ESCUELA DE PADRES Y MADRES 2014. (Actividad realizada por el Área de Servicios Sociales a través del Programa “Adra ante las Drogas”. 1. -
OBJETIVOS: Sensibilizar a las familias sobre su papel como agentes de prevención. Potenciar su implicación y colaboración para que participen de forma activa. Delimitar los factores de riesgo que propician el consumo de drogas y otras adicciones dentro del ámbito familiar. Proporcionar a las familias la información necesaria para intervenir ante situaciones de consumo en la adolescencia. Atender a familias en situación de riesgo mediante intervenciones informativas, formativas y de apoyo.
2 ACTUACIONES para conseguir los objetivos mencionados. - Sesiones de dos horas en la cual se desarrollan distintos temas de vital importancia en materia de prevención. - Como son ; la familia, los valores, los conflictos, los límites, autoestima, habilidades de comunicación, resolución de problemas, prevención en adicciones, etc…
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El desarrollo de estas consta de; material audiovisual en todas las sesiones; vídeo informativo, presentación del tema, dinámicas participativas y reparto de material informativo del tema tratado (folletos, dípticos, etc..).
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Todas las sesiones son adaptadas a las necesidades de los/as participantes en la Escuela de Padres/Madres, con la intención de reducir el impacto de factores de riesgo y comprender el potencial de los factores de protección.
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Se pretende elaborar un instrumento fácil de aplicar, con lenguaje claro y sencillo adaptado al grupo, que nos ha permitido intervenir desde edades tempranas.
NOTA: Es programa de actividades abierto, que se puede complementar con otros temas y sesiones que puedan interesar o inquietar a los interesados/as.
TEMARIO
1º SESION: SER MADRES Y PADRES Expresar el concepto de familia Reflexionar sobre los distintos modelos de familias. Conocer y trabajar sobre los estilos educativos 2º SESION: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LAS FAMILIAS Establecer la importancia de la comunicación entre las personas Aprender sobre los estilos de comunicación Identificar barreras de comunicación dentro del ámbito familiar Aprender facilitadotes de comunicación Como hacer criticas constructivas 3º SESION: REFLEXION SOBRE LOS VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL. Poner de manifiesto la escala de valores personales Reflexionar sobre la importancia de la formación en valores desde las familias Analizar las influencias exógenas que inciden sobre los valores adquiridos Analizar la influencia de los medios de comunicación y publicidad en la escala de valores. 4º SESION: IMPORTANCIA DE LAS NORMAS Aprender a establecer normas y límites Aprender a negociar Como reforzar las conductas positivas y suprimir las negativas 5º SESION: LA CONSTRUCCIÓN DE LA AUTOESTIMA EN LAS FAMILIAS, LA AUTONOMIA PERSONAL Analizar la importancia de que madres y padres posean un buen nivel de autoestima. Reforzar la autoestima de los asistentes al taller Aprender a mejorar la autoestima de las hijas/os. Autonomía personal y toma de decisiones: como favorecer el desarrollo. 6º SESION: RESOLUCION DE CONFLICTOS DENTRO DEL AMBITO DE LAS FAMILIAS. LA TOMA DE DECISIONES. Adquirir habilidades que permitan solucionar conflictos Analizar el proceso de toma de decisiones 7º SESION: RELACION FAMILIAS-ESCUELA Promover una reflexión acerca de la importancia que tiene la colaboración y coordinación entre la escuela y las familias en la educación y desarrollo de las hijas y los hijos. Ofrecer información de qué se puede hacer desde las familias en cuanto al ámbito escolar, con respecto a las hijas e hijos por una parte y a la participación por otra. 8º SESION : EL TIEMPO LIBRE Y EL OCIO EN LAS FAMILIAS Reflexionar sobre la importancia de utilizar adecuadamente el tiempo libre. Saber diferenciar ocio y consumo. Planificar actividades de ocio; entre todos, para todos.
SOLICITUD PARTICIPACIÓN ESCUELA DE FAMILIA CENTRO: Apellidos y Nombre: Dirección: Tlf: Fijo:
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