Журнал "Русский язык и литература", 2018, № 4

Серия «У дапамогу педагогу» основана в 1995 году Научнометодический журнал Издаётся с IV квартала 1995 года Свидетельство о государственной регистрации средств массовой информации № 648 от 04.09.2009, выданное Министерством информации Республики Беларусь Выходит ежемесячно

№ 4 (223) . 2018

Редакционная коллегия:

Редакционный совет:

Галина Ивановна Николаенко — главный редактор, доктор педагогических наук, профессор

И. С. РОВДО — председатель, доктор филологических наук, профессор

Е. Е. Долбик — первый зам. главного редактора, кандидат филологических наук, доцент А. Р. Кудоярова — зам. главного редактора, Н. А. Живушко — ответственный секретарь В. Г. Бехтина И. В. Таяновская, кандидат педагогических наук, доцент О. И. ЦарЁва, кандидат педагогических наук, доцент

Л. В. Вознюк, доктор филологических наук, профессор (Украина) Т. Н. Волынец, доктор филологических наук, профессор С. Я. ГончароваГрабовская, доктор филологических наук, профессор М. И. Конюшкевич, доктор филологических наук, профессор Ф. М. Литвинко, доктор педагогических наук, профессор А. А. Мурашов, доктор педагогических наук, профессор (Россия) Г. Л. Нефагина, доктор филологических наук, профессор (Польша) И. Э. Ратникова, доктор филологических наук, профессор В. Ф. Русецкий, доктор педагогических наук В. И. Стативка, доктор педагогических наук, профессор (Украина)

Учредитель и издатель — республиканское унитарное предприятие «Издательство “Адукацыя i выхаванне”» Министерства образования Республики Беларусь

Ул. Будённого, 21, 220070, г. Минск; тел.: 2979320 (отв. секретарь), 2979322 (отдел маркетинга), факс: 2979149; email: rusjazyk@aiv.by http://www.aiv.by

н а у ч н о - м е т о д и ч е с к и й

ж у р н а л

Содержание

Методика и опыт

В помощь молодому учителю 3

Мастер-класс «Развитие творческого мышления учащихся на уроках русской литературы в свете конвергентной педагогики» Матылевич И. И.

13

Использование активных форм и методов учебной деятельности на уроках русского языка Прусова Т. В.

20

Система работы учителя по подготовке учащихся профильного класса к ЦТ Жилинская М. В.

23

Использование опорных схем как средства развития языковых компетенций учащихся (на примере изучения темы «Предлог») Шимко М. А.

Идём на урок

29

Повторените изученного в V классе (заключительный урок) Савчиц И. Н.

31

Проблема взаимосвязи человека и общества (по рассказу Р. Брэдбери «Каникулы») (VII класс) Малиновский В. В.

После уроков

35 Прогулка с классиком Патеюк Т. В.,

Лисовская Г. Г.

39

Викторина «Жизнь и творчество Константина Симонова» Шаматранова Л. К.

41

Отзыв о стихотворении В. С. Высоцкого «Балада о борьбе» Мукланович В.

43

Занимательные задания по морфологии (имя существительное, имя проилагательное) Долбик Е. Е., Леонович В. Л., Облова О. А.

48

Второй этап республиканской олимпиады по русскому языку и литературе (2017 г.)

Язык художественного произведения

55

Лингвистический анализ стихотворения М. Цветаевой «Рябину рубили» Попко Г. А.

Научные публикации

58

Переклички с античностью в лирике А. Кушнера Балабанович И. С.

© РУП «Издательство “Адукацыя і выхаванне”», 2018 © Обложка. К. К. Шестовский, 2018