Журнал "Русский язык и литература", 2017, № 9

Серия «У дапамогу педагогу» основана в 1995 году Научнометодический журнал Издаётся с IV квартала 1995 года Свидетельство о государственной регистрации средств массовой информации № 648 от 04.09.2009, выданное Министерством информации Республики Беларусь Выходит ежемесячно

№ 9 (216) . 2017

Редакционная коллегия:

Редакционный совет:

ГАЛИНА ИВАНОВНА НИКОЛАЕНКО — главный редактор, доктор педагогических наук, профессор

И. С. РОВДО — председатель, доктор филологических наук, профессор

Е. Е. ДОЛБИК — первый зам. главного редактора, кандидат филологических наук, доцент А. Р. КУДОЯРОВА — зам. главного редактора, Н. А. ЖИВУШКО — ответственный секретарь В. Г. БЕХТИНА И. В. ТАЯНОВСКАЯ, кандидат педагогических наук, доцент О. И. ЦАРЁВА, кандидат педагогических наук, доцент

Л. В. ВОЗНЮК, доктор филологических наук, профессор (Украина) Т. Н. ВОЛЫНЕЦ, доктор филологических наук, профессор С. Я. ГОНЧАРОВАГРАБОВСКАЯ, доктор филологических наук, профессор М. И. КОНЮШКЕВИЧ, доктор филологических наук, профессор Ф. М. ЛИТВИНКО, доктор педагогических наук, профессор А. А. МУРАШОВ, доктор педагогических наук, профессор (Россия) Г. Л. НЕФАГИНА, доктор филологических наук, профессор (Польша) И. Э. РАТНИКОВА, доктор филологических наук, профессор В. Ф. РУСЕЦКИЙ, доктор педагогических наук В. И. СТАТИВКА, доктор педагогических наук, профессор (Украина)

Учредитель и издатель — республиканское унитарное предприятие «Издательство “Адукацыя i выхаванне”» Министерства образования Республики Беларусь

Ул. Будённого, 21, 220070, г. Минск; тел.: 2979320 (отв. секретарь), 2979322 (отдел маркетинга), факс: 2979149; email: rusjazyk@aiv.by http://www.aiv.by

н а у ч н о - м е т о д и ч е с к и й

ж у р н а л

Содержание Методика и опыт В помощь молодому учителю

3

8

Чтение как мышление в образах Хомякова О. Р. Активизация зрительной памяти при изучении правописания приставок пре-/при- в 6-м классе Альховка О. М.

20

Корень слова (VI класс) Шикунова А. А.

26

Глагол как часть речи (VII класс) Ратомская Е. В.

30

Наклонение глагола (VII класс) Флеганова С. А.

34

Сложносочинённые предложения: обобщение (IX класс) Крыжова Т. В.

Идём на урок

15

Обобщение изученного о словосочетании (V класс) Алисейко А. В.

17

Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации (V класс) Гович М. Б.

37

Виды монологической речи: работа с видеоматериалом на уроке русского языка в ХІ классе Кочеткова О. С.

49

Литературная игра по произведениям А. П. Чехова Боровик И. Н.

Научные публикации

52

Традиции Ф. М. Достоевского и Н. С. Лескова в творчестве В. Н. Крупина Кабылкова А. А.

58

Структурносемантическая мотивация как средство обогащения словаря и совершенствования аналитико-языковых умений учащихся VI — VII классов Лихач Т. П.

После уроков

46

Слава учёным-лингвистам всех поколений! Попко Г. А.

К сведению читателей! Обращаем ваше внимание на изменение электронного адреса журнала. Теперь материалы высылайте по адресу: rusjazyk@aiv.by © РУП «Издательство “Адукацыя і выхаванне”», 2017 © Обложка. В. К. Желудкова, 2017