Навукова-тэарэтычны і навукова-метадычны часопіс Пасведчанне аб дзяржаўнай рэгістрацыі сродку масавай інфармацыі № 1205 ад 08.02.2010, выдадзенае Міністэрствам інфармацыі Рэспублікі Беларусь Выходзіць штомесяц
Выдаецца са студзеня 1992 года
Рэдакцыйная калегія
Красавік
Галоўны рэдактар Аляксандр Іванавіч Жук, доктар педагагічных навук, прафесар
2017
Намеснік галоўнага рэдактара Аляксандра Валянцінаўна Пазняк, кандыдат педагагічных навук, дацэнт
№ 4 (304)
Адказны сакратар Таццяна Мікалаеўна Ракіцкая Т. М. Буйко, доктар філасофскіх навук, дацэнт Г. М. Казак В. А. Капранава, доктар педагагічных навук, прафесар Н. К. Катовіч, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Н. М. Кашэль, кандыдат педагагічных навук, дацэнт А. П. Лабанаў, доктар псіхалагічных навук, прафесар А. С. Лапцёнак, доктар філасофскіх навук, дацэнт У. П. Пархоменка, доктар педагагічных навук, прафесар Д. Г. Ротман, доктар сацыялагічных навук, прафесар Т. М. Савельева, доктар псіхалагічных навук, прафесар Р. С. Сідарэнка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт В. П. Таранцей, доктар педагагічных навук, прафесар Г. В. Торхава, доктар педагагічных навук, прафесар М. С. Фяськоў, кандыдат педагагічных навук, дацэнт І. І. Цыркун, доктар педагагічных навук, прафесар
Заснавальнiкi – Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя i выхаванне”» http: // www.aiv.by
змест 3
актуальныя пытанні педагогікі і псіхалогіі Е. В. Гелясина. Метапредметные компетенции — целевой ориентир профильного обучения
— Ведущая З. Н. Булахова
Портфолио заместителя директора
13
З. Н. Булахова. Диагностика затруднений и факторов успешности педагогов
22
И. Н. Фираго. Коллективный способ осмысления сущности внутришкольных проблем
Эффективный менеджер: самообразование, самосовершенствование, саморазвитие
29
— Ведущая Н. В. Бушная
М. А. Ильина. Формирование компетенций руководителя на основе инновационных практик управления
эксперименты и инновации в образовании
36
Л. А. Козинец. Инновационный педагогический опыт: от идеи до её воплощения
сучасны педагог 44 Е. А. Домбровская. Составляющие имиджа педагога 48
Падрыхтоўка кадраў А. И. Гаурилюс. Содержание мотивационного компонента инклюзивной компетентности
52
С. В. Белохвостова, Л. И. Глазкова. Личностно-профессиональные качества педагога в контексте современных образовательных задач
Навуковыя публікацыі па выніках дысертацыйных даследаванняў 57 А. А. Федосова. Проблемы индексирования журналов белорусских учреждений высшего образования в Российском индексе научного цитирования 63
педагагічная скарбонка Г. І. Галавенка. Фарміраванне духоўна-маральных якасцей навучэнцаў на праваслаўных традыцыях
66
выхаванне асобы Ю. В. Потолков. Литературное творчество студентов-иностранцев как духовно-нравственная потребность
70
лёсы, звязаныя з беларуссю Н. Н. Иванов, А. В. Бородкин. Белорусская община города Ярославля: основные этапы формирования и персоналии
78
Інфармацыя Перечень требований и условий для опубликования научных статей по результатам диссертационных исследований
© Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”», 2017 © Вокладка. К. К. Шастоўскі, 2017