Навукова-тэарэтычны і навукова-метадычны часопіс Пасведчанне аб дзяржаўнай рэгістрацыі сродку масавай інфармацыі № 1205 ад 08.02.2010, выдадзенае Міністэрствам інфармацыі Рэспублікі Беларусь Выходзіць штомесяц
Выдаецца са студзеня 1992 года
Люты Рэдакцыйная калегія Галоўны рэдактар Аляксандр Іванавіч Жук, доктар педагагічных навук, прафесар
2018 № 2 (314)
Намеснік галоўнага рэдактара Аляксандра Валянцінаўна Пазняк, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Адказны сакратар Таццяна Мікалаеўна Ракіцкая Т. М. Буйко, доктар філасофскіх навук, дацэнт Г. М. Казак Н. К. Катовіч, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Н. М. Кашэль, кандыдат педагагічных навук, дацэнт А. П. Лабанаў, доктар псіхалагічных навук, прафесар А. С. Лапцёнак, доктар філасофскіх навук, дацэнт Д. Г. Ротман, доктар сацыялагічных навук, прафесар Т. М. Савельева, доктар псіхалагічных навук, прафесар Р. С. Сідарэнка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт В. П. Таранцей, доктар педагагічных навук, прафесар Г. В. Торхава, доктар педагагічных навук, прафесар В. В. Хітрук, доктар педагагічных навук, дацэнт І. У. Шасцітка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт
Заснавальнiкi – Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя i выхаванне”» http: // www.aiv.by
змест 3
сучасны педагог А. И. Жук, О. А. Минич. Стратегия подготовки педагогических кадров для развития электронного образования
— Ведущая З. Н. Булахова
Портфолио заместителя директора
10
И. Н. Фираго, Н. В. Кравцова. Как составить план работы учреждения образования на учебный год
— Ведущая Н. В. Бушная
Эффективный менеджер: самообразование, самосовершенствование, саморазвитие
15
О. В. Клезович, И. А. Турченко. Информационная компетентность современного педагога: методический аспект
20
С. М. Грицюта. Ресурсный подход к развитию современного воспитательного пространства учреждения образования
эксперименты и инновации в образовании
26
— Ведущая А. И. Добриневская
Л. И. Станкуть. Формирование предпринимательских компетенций у учащихся сельской школы в условиях социального партнёрства
32
Адукацыя ў інфармацыйным грамадстве И. В. Галузо, А. В. Лукомский. QR-коды в образовательной деятельности
41
С. И. Кардель. Сетевое сообщество классных руководителей как инструмент методической поддержки педагогов
44
Адукацыя для Ўстойлівага развіцця С. Г. Коростик. Современная школа — социокультурный центр развития гражданской активности и предприимчивости участников местного сообщества
49
У дапамогу педагогу Н. В. Король. Роль свидетелей в прекращении школьного буллинга
56
адораныя дзеці Е. И. Жигулина. Выявление и развитие одарённых учащихся в рамках работы гимназического научного общества
62
з юбілеем! Доктору исторических наук, профессору Леониду Никоноровичу Тихонову — 80!
64
Падрыхтоўка кадраў Г. В. Майорова. Ресурсный центр по профориентации как средство профессионального самоопределения учащихся
71
педагагічная скарбонка Ю. Д. Обухович. Эпиграф как средство реализации воспитательного потенциала урока
75
бібліяграфічны дайджэст В. П. Тарантей. Самореализация в педагогической профессии
78
Інфармацыя Перечень требований и условий для опубликования научных статей по результатам диссертационных исследований © Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”», 2018 © Вокладка. К. К. Шастоўскі, 2018