змест 3
ПАДРЫХТОЎКА КАДРАЎ А. И. Жук, С. И. Коптева, Т. А. Кузёмкина. Формирование здорового образа жизни у будущих педагогов
— Ведущая З. Н. Булахова
Портфолио заместителя директора
10
Л. Л. Шалашова. Диагностика профессионального мастерства учителей как составляющая деятельности заместителя директора
Эффективный менеджер: самообразование, самосовершенствование, саморазвитие
16
Ведущий — А. А. Трусь
А. А. Трусь. Категория «ресурсы» в управленческой и психологической теории и практике
22
АДУКАЦЫЯ Ў ІНФАРМАЦЫЙНЫМ ГРАМАДСТВЕ Е. Г. Абрамчик. Формирование информационной культуры учащихся: система работы классного руководителя
30 37
АКТУАЛЬНЫЯ ПЫТАННІ ПЕДАГОГІКІ І ПСІХАЛОГІІ С. Н. Жеребцов. Единство субъектности и субъективности как внутреннее условие развития личности В. И. Козел. Позитивное отношение к школьнику как ключевая составляющая позиции педагога-воспитателя
44
ДЗЯРЖАЎНАЯ ПАЛІТЫКА Ў СФЕРЫ АДУКАЦЫІ В. З. Сулейманов. Реализация права на образование детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь: тенденции и показатели
52 57
НА СКРЫЖАВАННІ ДУМАК Н. А. Гончарова. Латинский язык как символ цивилизации К. И. Перхорович. Нравственный пример педагога в воспитании учащихся
64
ІМЁНЫ І ПАДЗЕІ Ў ДАТАХ Л. Д. Глазырина. В искусстве по зову души …
66
АСАБЛІВЫЯ ДЗЕЦІ: НА ШЛЯХУ ДА ІНКЛЮЗІІ О. В. Грищенкова. Специфика педагогической работы с учащимися с тяжёлыми нарушениями речи в условиях интегрированного обучения и воспитания
73
ПАДЗЕІ. НАВІНЫ. ФАКТЫ Т. Н. Ракицкая. Педагог и социальное качество образования
© РУП «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”», 2016 © Вокладка. К. К. Шастоўскі, 2016