Змест Змест адукацыі Чиркин А. А., Данченко Е. О.
Введение в обмен веществ и энергии (преподавателю биологии и химии). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Методыка навучання Шклейник Р.В.
Использование схем превращений с участием органических веществ на этапе обобщения и систематизации знаний учащихся. . . . . . . . . . . . . 17
Короткая А. И.
Использование технологии проблемного обучения на уроках биологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Хiмiя жывога
Ильина Н. А.
Зелёный чай против холестерина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Педагагічныя інавацыі Павлова З. Н.
Формирование экологической культуры учащихся. . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Інфармацыйныя тэхналогіі Кондратьева И. П.
Гипермедийный дидактический модуль как компонент современной медиаобразовательной среды. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
З вопыту работы Новик И. М.
Виртуальная экскурсия «Способы размножения растений в природе», Х класс. Повышенный уровень изучения предмета . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Рыхтуемся да ЦТ Туманов В. Н.
Химическое равновесие. Типы и методы решения задач. . . . . . . . . . . . . . 52
Пазакласная работа Бывшук Н. Б.
Сценарий интеллектуальной игры по биологии и химии «Умнее не придумаешь». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Рэдактар А. Ф. Конышава, карэктар Л. М. Сцяпанава, камп’ютарны набор і вёрстка I. Б. Даронiна. Выхад у свет 21.01.2016. Фармат 60 84 1/8 . Друк афсетны. Папера афсетная. Ум. друк. арк. 7,9. Ул.выд. арк. 8,4. Тыраж 846. Заказ № 001. Цана свабодная. Паштовы адрас рэдакцыi часопiса «Біялогія і хімія»: вул. Будзённага, 21, 220070, г. Мiнск; тэл.: 2979319, 2095516. Надрукавана ў друкарні РУП «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”». ЛП № 02330/327 ад 19.01.2012. Вул. Захарава, 59, 220088, г. Мінск.
2
© РУП «Выдавецтва “Адукацыя i выхаванне”», 2016 © Вокладка. К. К. Шастоўскі, 2016
Біялогія і хiмiя. № 1, 2016