н а у ч н о - м е т о д и ч е с к и й
ж у р н а л
Содержание
Методика и опыт
В помощь молодому учителю
3 Тридцать, сорок,
пятьдесят, девяносто… (из истории слов и выражений) Янович Е. И.
Идём на урок
7 К. Г. Паустовский.
«Мещёрская сторона». Очерк «Мой дом» (V класс) Селюжицкая Е. М.
9 Как бороться
с Горклонзаром? (Правописание гласных о—а в корнях -гор-//-гар-, -клон-// -клан-, -зор-//-зар-) (V класс) Петухова Ж. Н.
13 Правописание приставок,
оканчивающихся на -з, (-с) (V класс) Матарас Т. Г.
15 А. С. Пушкин.
32 Печорин и горцы.
Интегрированный урок в IX классе Мурашкина Т. Д.
«Барышня-крестьянка» VI класс Валинская А. В.
20 Тихая родина
Николая Рубцова (по стихотворению «Звезда полей») (VI класс) Войтюк Г. В.
23 Мечта и реальность
в повести А. Грина «Алые паруса» (VII класс) Фомина Н. Ф.
25 Виды сложноподчинённых
предложений с несколькими придаточными (X класс) Качан Т. В.
27 М. А. Шолохов. «Тихий
Дон». Изображение гражданской войны как трагедии народа (XI класс) Чайка С. В.
После уроков
35 Заключительный этап
республиканской олимпиады по русскому языку и литературе (2015 год) Долбик Е. Е., Леонович В. Л., Облова О. А., Царёва О. И., Генкин В. М.
Язык художественных произведений
55 Сравнительный анализ
ритмо-фонических особенностей переводов одного стихотворения Уолта Уитмена Евич Е. М., Варава Е. С.
К сведению читателей! Обращаем ваше внимание на изменение электронного адреса журнала. Теперь материалы высылайте по адресу: rusjazyk@aiv.by
Русский язык и литература 1 / 2016
2
© РУП «Издательство “Адукацыя і выхаванне”», 2016 © Обложка. В. К. Желудкова, 2016