LABORATORIO FINAL 09 DE NOVIEMBRE: GENOCIDIO EN GUATEMALA Asignatura: Derechos Humanos EDP Docente: Evamaría Rodríguez Horario: 15:45 a 17:15 horas Salón: 14 Módulo: IV Fecha: 23 y 30 de noviembre Valor: 5 puntos. Objetivo: Que el estudiante pueda dar su punto de vista sobre el tema del genocidio en Guatemala después realizar una lectura con fundamento científico desde el punto de vista antropológico.
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Desarrollar análisis crítico.
Alumno/As:
1. INSTRUCCIONES: Esta guía es para resolver individualmente, se evaluará, presentación y
ortografía, especialmente apreciaciones personales y análisis crítico. Podrás entregar este laboratorio final por medio de la tarea abierta en el portal o de forma física la próxima clase presencial del 30 de noviembre. Sigue los siguientes pasos: 1. Realizar lectura del artículo ¿Cómo que no hubo genocidio? de Ricardo Falla, publicado
en http:www.plazapublica.com.gt y que también puedes encontrar en nuestro portal del curso. 2.
Responder las siguientes interrogantes: a) ¿Porqué el autor menciona que no se puede comparar el genocidio nazi u
holocausto judío con el genocidio guatemalteco? b) Según el documento; en la convención para la prevención y sanción del delito de
Genocidio de 1948, está claro que es posible destruir parcialmente un grupo. ¿Porqué? (Explicar desde la lectura) c) Después de la lectura, ¿cambió tu opinión sobre el genocidio en Guatemala o
sigue siendo igual?, ¿Qué nuevo conocimiento descubriste? d) Si a un hombre acusado de violar y asesinar a dos mujeres, se le condena a 200
años de prisión por femicidio. Te parece justo que al General Ríos Montt a quien se le acusa de dar la orden de masacrar comunidades indígenas completas, se le condene a sólo 80 años de prisión y además sele anula la condena y se le deja en libertad? ¿Qué opinas? e) ¿Qué crees que se pueda
hacer para garantizar que estos crímenes contra la humanidad y que van en contra de los derechos humanos, y que no se repitan ni se olviden?
3. Entregar en un documento de Word y tomar siempre en cuenta el formato para presentar
tareas. 4. Última fecha de entrega: 30 de noviembre del 2013. 5. Tomar en cuenta la rúbrica de evaluación, que está al final de este documento.
BUENA SUERTE!!!
RÚBRICA DE EVALUACIÓN El estudiante es capaz de: Un trabajo con excelente presentación Cuidar ortografía
la
Realizar apreciaciones personales fundamentadas Análisis crítico
Deficiente (1)
Necesita mejorar (2)
Regular (3)
Bueno (4)
Muy bueno (5)