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Akio Kawamura


Profile 千葉工業大学 創造工学部 デザイン科学科

佐藤弘喜 研究室所属

Kansei Design Lab.

Product Design Science of Design Kansei Engineering

1997 年 8 月 13 日生まれ 東京都 出身 都立八王子桑志高等学校 クラフト分野を卒業後 千葉工業大学 創造工学部デザイン科学科に入学

主な使用ソフト歴 Illustrator 2 年 Photoshop 半年 Fusion360 1年 AutoCAD

趣味 クルマでドライブ・DIY

2年

Illustrator は、制作物をパネルとして魅せる 為に課題等で常に使用。同様に、Fusion360 は 3D を用いる課題等で表現、AutoCAD はイ ンテリアの課題で主に建築図面や、製品の設

特技 ソフトテニス・硬式テニス (ソフトテニス:小∼中学生の頃に都大会優勝) (テニス:高校生の頃に商高連大会優勝)

計図で使用。授業課題の他に、研究室のプロ ジェクトで、クライアントからリザーブタン クのステッカーとなるグラフィックデザイン の依頼で、Illustrator を用いてデザインし、 選考で採用されて現在発売化を進めています。


Contents

文具アイディアコンテスト スマートマウス コーヒーメーカー 幕張ベイエリアの情報デザイン 一戸建て専用住宅の設計 シェアハウス 泊まる × 学ぶ


3年次研究室課題

文房具アイディアコンテスト ひらくペン立て

テーマ

「OPEN !」 内容 第 24 回サンスター文具プレゼンツ

正面

側面

文房具アイディアコンテスト

デザイン意図 制作過程

ペン立てに広がりを持たせることで、消しゴムやクリップ等

過去の受賞作品を調査

の細々した物を、デスク上の書類に紛れたりしないように一

アイディア出し

箇所にまとめて置くことができます。閉じれば場所を取りま

ブレーンストーミング

せん。玄関先に置けば、ペンと印鑑、鍵等もまとめて置く用

KJ 法

途もあると思います。また、例えば内側のまわりに付箋を設

文房具調査

置すれば、開いた時、花びらをちぎって使うイメージにもなっ

現実的な作品よりアイディア性を重視して制

て面白いと思います。使い方や見た目で花にも傘にも見える、

作、初めは傘をヒントにした。

そういう発想もあるペン立てです。


2年次学校課題

スマートマウス 持ちやすく、スタイリッシュ

キーワード 「スマートなマウス」 狙い 持ちやすい スタイリッシュ

色々な曲線を多く生かして手 に馴染みやすく、スマートな イメージを意識している。

制作の流れ ・スケッチで形の検討 ・スタイロフォームで実際の 持ちやすさや形状の確認 ・三面図作成 ・3Dモデルの作成


2年次学校課題

コーヒーメーカー ユーザー目線を調査・観察して考える

「余裕」 家族 4 人が飲める量。

1.2L で 8 杯分の量があり、半分の量で 4 杯分作れる。 時間短縮、手間がかからない。 タイマー機能で前日夜にセット出来るので、朝にも余裕 ができる。 容量が多い為、少し形状は大きいが、収まりやすい形状。

カスタマージャーニーマップ ユーザーモデル

朝一で起きて、家族分の朝食と一緒にコーヒーを淹れる 40 代後半主婦

ユーザー設定 朝一で起きて、家族分の朝食と一緒にコーヒーを淹れる

フェーズ

行動ステップ

起床する

準備する

40 代後半主婦

片づける

目覚ましを止める

朝食を作る

コーヒーを準備

朝食を食べる

食器を流しへ運ぶ

布団を出る

食器を手に取る

テレビをつける

テレビを観ながら

水に浸す

トイレに行く

食事を運ぶ

カップに注ぐ

コーヒーを飲む

放置

カップを運ぶ

飲み終わる

手を洗う

思考

飲む

作る

・起きなきゃ

・準備しなきゃ

・早くゆっくりしたい

・支度しなきゃ

・洗うの面倒くさい

・眠い

・早く済ませたい

・みんな起きてくる

・今日の天気予報

・後で洗おう

・ゆっくりしたい

・面倒くさい

家族構成 ユーザー、ユーザーと同い年のサラリーマン夫 10 代大学生息子、10 代高校生娘

・歯磨きしなきゃ ・準備しよう

朝は時間に余裕がないので手間がかかるコーヒーメーカーは避け

感情

た方が良い。 使う道具

タオル

お皿

夏、冬は冷暖房

調理器具

主な機能

カップ コーヒーメーカー

カップ 食器

リモコン

カップ 食器 シンク

ドリップ式コーヒーメーカー フィルターホルダーを外してお手入れがしやすい フィルターは一般的なメッシュフィルター 濃度調節ができる(子供から大人の好み) 保温性のあるステンレスコーヒーサーバー 豆は1杯分につき約 10g コーヒー豆はレギュラータイプを使用 容量は多めで水を入れやすい タイマー機能付き

1 人分ではなく、4 人分のコーヒーを淹れられる容量の多いコー ヒーメーカーが望ましい。


3年次学校課題

幕張ベイエリアの情報デザイン ソーシャルアクティブラーニング

授業概要 「サインシステム等の情報提示に関する調査」

授業の流れ

東京 2020 オリンピック・パラリンピックの一部競技が千葉市幕張地 区で開催される。現在でも様々な国から観光客が訪れている幕張新都 心ベイエリアだが、観光客(国内を含む)にとってサインシステムな

・予備調査・フィールドサーベイ練習・講義

どの情報提示が分かりやすい状態であるとは思われない。本授業では

・フィールドサーベイ(本番)

6 つのグループに分かれ、予備調査や現地でのフィールドサーベイを

・データの分析・情報の構造化

通じ、様々なデータを収集した。収集したデータは KJ 法を用いた情

・プレゼンテーション・講評

報の構造化を行い、問題提起の内容をプレゼンテーションした。

観光センターや道などが 外国人向けになっておらず、 目的地が分かりずらい

ゴミ箱は場所によ ってある所とない 所で偏りがある

快適な休憩場所が 設けられていない


2年次学校課題

一戸建て専用住宅の設計 ガレージのある家

設計条件 ・居住者は4名(夫、妻、6歳男児、3歳男児) ・夫婦は共働きで、双方の親が子育てを支援しているため、親が宿泊できる空間が必要で ある。 ・趣味の部屋を設計して、趣味仲間も訪れやすい空間をつくる。

・第一種低層住宅専用地域(敷地面積 209.25m²) ・建ぺい率 50% 容積率 100% 木造二階建て ・駐車、駐輪場は自動車 1 台または 2 台分、自転車 3 台分を計画する。 ・玄関、居間、食事室、夫婦寝室、子供部屋、台所、浴室、洗面脱衣所、トイレ、 予備室ほか収納等を適宜設ける。 A-A’断面図

主な寸法 外壁の厚み 200mm 部屋の仕切り壁の厚み 100mm 柱の太さ 120mm 芝生の庭の広さ約 40m² リビング約 40m²(20 畳以上) ガレージ幅 3m× 奥行き 5.3m

夫の趣味を車とし、洗車、カスタムすることができ、屋根付きのガレージで大 切に保管できる家でありながら、庭とのアクセスの良い、日当たりの良い縁側や、 陽を多く取り込むリビング等、家として誰にでも魅力的に感じられるような家 に設計した。

B-B’断面図


趣味と実用性を兼ねた魅力的な家

車好きにとってのメリット ・車を大切に保管できる屋根付きガレージ ・ガレージに工具類を完備できる棚類 ・家の中から愛車が眺められる ・洗車スペースがある

誰にでも魅力的な面 ・吹き抜けで明るく開放感のあるリビング ・リビングから子供部屋の様子が分かる ・庭とリビングの間に広い縁側がある ・広い庭でガーデニングやレジャーを楽しめる ・さっしがあるので玄関から車までに濡れない

配置図兼1階平面図

玄関からは壁一面のガラス越しから、愛車を眺めることができるよ うになっており、また、ガレージの大きいひさしによって雨の日は 玄関から濡れずに車の乗り降りができる。 北側にも 1 台分の駐車スペースがあり、水場も用意されているので 洗車スペースとして使えるようになっている。 リビングは吹き抜けになっており、陽の光をたくさん取り入れ、リ ビングから子供部屋の様子を伺えるレイアウトになっている。

日当たりの良い場所に庭と縁側を設け、庭でレジャー等を楽しむこ とができ、リビングからも庭の様子を見ることができる。

2階平面図

趣味を全面的に押し出しながら、快適なスペースを犠牲にしない魅 力的な家を両立した。


3年次学校課題

シェアハウス 料理好きが集うシェアハウス

コンセプト 「料理を通じて様々な人と繋がる」 定期的にオーナーが料理教室を開講したり、フードイベ ントを行うことで、料理を通じて地域に活性化を狙う。

設計条件 ・居住者総数:6 ~ 12 名、世帯数は 3 世帯以上とする。 ・居住者に大家(オーナー)を含むものとし、大家のペ ルソナを設定する。 ・居住者は共通するテーマを持って集って住んでいると 想定し、そのテーマも設定すること。

敷地 東京都墨田区業平 2 丁目 11 近隣商業区域 高度地区(22m) (スカイツリー、押立、錦糸町の徒歩圏):現在駐車場 規模:階数は 3 階以下、最高 12mまでとする。

1 階部分に広いキッチンをレイアウトし、2 階部分に洗面所や風呂などの生活共有スペース が確保されている。 共用スペースの隣に吹き抜けのリラクゼーションスペースがあり、風呂あがりや洗濯待ちで くつろげる空間になっている。

構造:各自設定(構造的に成立するものであること)

住人像 オーナー 周辺地域で有名レストランを営んでいた元料理人 料理がとても好きな料理人見習い 健康管理の為に料理に詳しくなりたい会社員 料理が趣味の会社員 都内の料理学校に通う専門学生 料理人を目指すフリーター

3 階は居住者の個室スペースとなっていて、吹き抜けやリラクゼーションスペースと繋がっ ている。 玄関前と正面は半外になっていて、雨でも入って来やすいようになっている。

3 階を上がると屋上庭園があり、花だけでなく料理に使える作物なども菜園する。


屋上庭園

1 階 キッチンスペース

屋上庭園では、花や植物だけでなく、料理に使える作物など

キッチンでは、フードイベントや料理教室でも使われ

も栽培出来るようにする。腰掛けやテーブルも用意し、大勢

ていることを想定して、広い空間、充実した設備、大

で賑やかに楽しめるスペース。

きな作業台、十分な棚等を用意している。

RC 構造を想定し、外壁は白色で、扉などはダークブ ラウン系を基調としている。

1 階のキッチンとダイニングの間に 400mmの段差があり、

屋上庭園は RSL 点から 300mm土が盛られている。

基本座っている事が予想されるダイニングと出来るだけアイ

屋上庭園では開放的でくつろげたり、大勢で賑やかな

レベルを揃える高低差になっている。

雰囲気を楽しめるようになっている。


3年次学校課題

泊まる × 学ぶ 「泊まる」ことで生まれる新しいアクティビティー

グループメンバー

川村 晃央

高橋 玲央

増川 叡

味元 怜瑳

ロゴマーク 呼称 ふわふ

【対象敷地】 千葉県習志野市 京成津田沼駅前 ワイがや商店街

習志野市立津田沼小学校 徒歩 7 分

コンセプト

地域 / 社会価値

習志野市立袖ヶ浦小学校 徒歩 1 1 分

習志野市立鷺沼小学校

徒歩 1 2 分

[敷地周辺の大学]

「本を通して知識を共有する」

千葉工業大学 日本大学生産工業学部 神田外語大学

キーワード 読書・知識・交流・学習・シェア・個性

「泊まる」×「学ぶ」=「集中」

● 面積表 (213.5 ㎡ ) ホテル

学生が大学に近い、専門書や設 備が充実した空間の中で、大学 の課題や研究を集中して進める

受 付

事 務 室

ト テ 駐 イ ラ 輪 レ ス 場

ことができる。大学から近いこ

集 会 場

レ ス ト ラ ン

売 店

客 室

大 浴 場

とで、通学時間を考えず作業を

Fuwaf

進めることができる。 受事 付務 室

ト イ レ

テ駐 ラ輪 ス場

客 室

図書館

受 付

事 務 室

ト テ 駐 イ ラ 輪 レ ス 場

書 庫

「泊まる」×「学ぶ」=「交流」 周辺の様々な大学から学生が集 まることで学問の分野を超えた 学生の交流ができる。また、地 元の小学生や中高生、その保護 者の方と交流することで一人で 勉強するだけでは気づくことが できない新たな発見ができる。

●掲示コーナー ー

しおりコーナ


● 価値の相関図

宿泊の流れ(千葉工大生) 15:00 授業

自分が何に興味があるのかを が発見できる。 お兄さんお姉さんの 作業を見学したり、 勉強を教えてもらいたい!

17:00 チェックイン

道具も揃っていて作業が進む!

刺激

小学生

学生

顧客 期 待

16:00 ホテル予約

学校からも近いし 課題に追われて家に帰るのが 面倒な日に便利。

知識・興味

成 果

本 ・ 場所

図書館と違って 直接学生から生の声を 聞ける所が良い!

本 ・ 場 所

17:30-18:30 ゴロゴロスペースで 小学生と読書 料 金

19:00

子供の好奇心を 開花させてくれる素敵な空間。

20:00-21:00 図書スペースで 参考文献探し

専門書や作業場を 提供することで学生を サポート。

子供

22:00

一人が好きな子供でも 気軽に立ち寄れる場所を 提供したい。

安心

しおり発見

シャワーを浴びる

23:00-26:00 客室にてレポート作成

オーナー

保護者

カフェで夕食

08:00

起床

09:00

カフェで朝食

09:30

しおりに解答 掲示コーナーに貼り付け

● 大学生と子どもをつなぐしおり

1

2

3

しおりを書こう!

しおりを挟もう!

しおりを読もう!

ひとつ本を読んでみよう。

疑問を書いたしおりをその本

大学生が疑問に答えてくれる

疑問に思うことがあったらし

に挟んでおこう。大学生がし

よ。答えてくれたしおりは掲

おりに書いてみよう。

おりを発見してくれるよ。

示板にあるから探してみよう。

10:00-11:30 工作室にて プロトタイプ作り 12:00

チェックアウト

● 運営 ランニングコスト(1ヵ月) カフェ店員・工作スペース管理者 (300,000+50,000)×3 =1,050,000 円 工作スペース代

189,000 円

カフェ 大家さんの収入 その他費用

228,000 円 300,000 円 540,000 円 合計 2,307,000 円

イニシャルコスト 土地代

22,945,000 円

改築費 本(約 5,000 冊)

15,000,000 円 12,000,000 円

東側立面図

合計 49,950,000 円 毎月

売上(1ヶ月 ) 大家さんの収入 差額

300,000 円 47,000 円 合計 347,000 円

宿泊 2,500 円 ×6( 稼働率 80%)×30 =450,000 円 工作スペース代 504,000 円

カフェ

1,400,000 円 合計 2,354,000 円



A-A’断面図

B-B’断面図


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