ศพด. ๐๑/ ๒ รูปถ่าย
่าง
สมุดรายงานประจำ�ตัวเด็กปฐมวัย อายุ ๔ ปี
อย
ห้องที.่ ......................ปีการศึกษา.....................................
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก...................................................................................................................
ตำ�บล....................................อำ�เภอ....................................จังหวัด.........................................
ตัว
สังกัด..........................................................................................
ชื่อ-สกุล.............................................................................................................................ชื่อเล่น..............................
เลขประจำ�ตัว.......................................เลขประจำ�ตัวประชาชน £-££££-£££££-££-£
เกิดวันที่..................................เดือน..............................................................พ.ศ.........................อายุ.....................ปี ชือ่ ผูป้ กครอง................................................................................................................................................................ ทีอ่ ยู.่ .............................................................................................................................................................................
โทรศัพท์ (บ้าน).......................................................................(มือถือ).........................................................
ชื่อครูประจำ�ชั้น........................................................................................................................................................... ชื่อผู้บริหารสถานศึกษา..............................................................................................................................................
ตรงตามมาตรฐานการดำ�เนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตรงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ ตรงตามสำ�นักโภชนาการ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. ๒๕๕๘
2
ตารางแสดงเกณฑอางอิงการเจริญเติบโต นํ้าหนักตามเกณฑ (กิโลกรัม)
อายุ
สวนสูงตามเกณฑ (เซนติเมตร)
หญิง
ชาย
หญิง
4 ป
13.5-22.3
13.1-22.7
97.0-116.3
96.3-116.0
5 ป
15.0-25.2
14.7-24.5
103.0-120.8
102.3-120.3
่าง
ชาย
สํานักโภชนาการ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2558
บันทึกพัฒนาการดานรางกาย
วัน/เดือน/ป
ภาคเรียนที่ 2 ธ.ค. ก.พ.
อย
รายการ
ภาคเรียนที่ 1 มิ.ย. ก.ย.
สรุปพัฒนาการ ปกติ ปรับปรุง
นํ้าหนัก (กก.) สวนสูง (ซม.) เสนรอบศีรษะ (ซม.) การตรวจสุขภาพปากและฟน (ป)
ตัว
บันทึกการรับบริการทางสุขภาพ
วัน/เดือน/ป
การใหภูมิคุมกัน
หมายเหตุ
วัน/เดือน/ป
การตรวจ สุขภาพ
หมายเหตุ
เวลามาเรียน (คิดเปนวัน) ภาคเรียน ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ตลอดป
เวลาเรียน
เวลาเรียนเต็ม
มาเรียน
ไมมาเรียน
3
เกณฑมาตรฐานนํ้าหนักและสวนสูง สํานักโภชนาการ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2558
เกณฑมาตรฐาน
วัน/เดือน/ป
สส.
ผลการวัด
ภาวะโภชนาการ
วัน/เดือน/ป
สส.
ภาวะโภชนาการ
กราฟแสดงสวนสูงตามเกณฑอายุของเพศชาย ผลการวัด
่าง
กราฟแสดงสวนสูงตามเกณฑอายุของเพศหญิง สูงกวาเกณฑ
วัน/เดือน/ป
สส.
ภาวะโภชนาการ
วัน/เดือน/ป
สส.
ภาวะโภชนาการ
สวนสูงตามเกณฑอายุ
สูงกวาเกณฑ
อย
สวนสูงตามเกณฑอายุ
อายุ(เดือน)
กราฟแสดงนํ้าหนักตามเกณฑสวนสูงของเพศหญิง ผลการวัด
กราฟแสดงนํ้าหนักตามเกณฑสวนสูงของเพศชาย
วัน/เดือน/ป
นน.
สส.
ผลการวัด
ภาวะโภชนาการ
วัน/เดือน/ป
นน.
สส.
ภาวะโภชนาการ
น้ำหนักตามเกณฑสวนสูง
ตัว
น้ำหนักตามเกณฑสวนสูง
การแปลผลจากกราฟเพศหญิงและเพศชาย อายุ 0-6 ป นํ้าหนักตามเกณฑสวนสูง
สวนสูงตามเกณฑอายุ
เปนดัชนีบงชี้ภาวะการเจริญเติบโต แมไมทราบอายุ ที่ แ ท จ ริ ง ใช ประเมินภาวะโภชนาการทั้ง ดานขาดและเกิน เมื่อใชรวมกับดัชนีสวนสูงตามเกณฑอายุจะสามารถแยกแยะ เด็กที่มีรูปรางสูงใหญแตสมสวนจากเด็กผอมที่มีสวนสูงมาก และเด็กอวนเตี้ยได
เปนดัชนีบงชี้ภาวะการเจริญเติบโตของโครงสราง รางกาย ซึง่ ความบกพรองของสวนสูงนีเ้ ริม่ ไดตงั้ แตอยูใ นครรภ และอัตราของเด็กตัวเตี้ยจะปรากฏชัดในชวงอายุ 2-3 ปขึ้นไป อาจเกิดจากไดรับอาหารไมเพียงพอ ขาดโปรตีนและพลังงาน หรือเจ็บปวยบอย
6
พัฒนาการดานอารมณ จิตใจ
มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคที่ 3 “มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข” ผลการประเมิน ภาคเรียนที่ 1 3 2 1
ภาคเรียนที่ 2 3 2 1
่าง
สภาพที่พึงประสงค
ตัวบงชี้ที่ 1 แสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสม แสดงอารมณความรูสึกไดตามสถานการณ
อย
ตัวบงชี้ที่ 2 มีความรูสึกที่ดีตอตนเองและผูอื่น 1. กลาพูดกลาแสดงออกไดตามสถานการณ
ตัว
2. แสดงความพอใจในผลงานและความสามารถของตนเอง
สรุปผลการประเมินมาตรฐานคุณลักษณะฯ ที่ 3 รายภาคเรียน ตัวบงชี้ที่ 1 + 2/2
8
พัฒนาการดานสังคม
มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคที่ 5 “มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม” ผลการประเมิน
ตัวบงชี้ที่ 1 ซื่อสัตยสุจริต
ภาคเรียนที่ 1 3 2 1
ภาคเรียนที่ 2 3 2 1
่าง
สภาพที่พึงประสงค
ขออนุญาตหรือรอคอยเมื่อตองการสิ่งของของผูอื่นเมื่อมีผูชี้แนะ
อย
ตัวบงชี้ที่ 2 มีเมตตา กรุณา มีนํ้าใจ และชวยเหลือแบงปน 1. แสดงความรักเพื่อนและมีเมตตาสัตวเลี้ยง
2. ชวยเหลือและแบงปนผูอื่นไดเมื่อมีผูชี้แนะ
ตัวบงชี้ที่ 3 มีความเห็นอกเห็นใจผูอื่น
แสดงสีหนาหรือทาทางรับรูความรูสึกผูอื่น
ตัว
ตัวบงชี้ที่ 4 มีความรับผิดชอบ
ทํางานที่ไดรับมอบหมายจนสําเร็จเมื่อมีผูชี้แนะ
สรุปผลการประเมินมาตรฐานคุณลักษณะฯ ที่ 5 รายภาคเรียน ตัวบงชี้ที่ 1 + 2 + 3 + 4/4
9
พัฒนาการดานสังคม
มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคที่ 6 “มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ผลการประเมิน
ตัวบงชี้ที่ 1 ชวยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจําวัน 1. แตงตัวดวยตนเอง
ภาคเรียนที่ 1 3 2 1
ภาคเรียนที่ 2 3 2 1
่าง
สภาพที่พึงประสงค
2. รับประทานอาหารดวยตนเอง
อย
3. ใชหองนํ้าหองสวมดวยตนเอง
ตัวบงชี้ที่ 2 มีวินัยในตนเอง
1. เก็บของเลนของใชเขาที่ดวยตนเอง
2. เขาแถวตามลําดับกอนหลังไดดวยตนเอง
ตัว
ตัวบงชี้ที่ 3 ประหยัดและพอเพียง
ใชสิ่งของเครื่องใชอยางประหยัดและพอเพียงเมื่อมีผูชี้แนะ
สรุปผลการประเมินมาตรฐานคุณลักษณะฯ ที่ 6 รายภาคเรียน ตัวบงชี้ที่ 1 + 2 + 3/3
17
สรุปผลการประเมินพัฒนาการ ตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคการศึกษาปฐมวัย (อายุ 4-5 ป) ผลการประเมิน ภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
3
3
่าง
มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค
2
1
2
1
1. รางกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี......................................................................................................
สรุปตลอดป การศึกษา ดานรางกาย
อย
2. กลามเนื้อใหญและกลามเนื้อเล็กแข็งแรง ใชไดอยางคลองแคลว (.........................) และประสานสัมพันธกัน.................................................................................................................................. 3. มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข..............................................................................................................................
ดานอารมณ จิตใจ 4. ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว................................................................................ (.........................) 5. มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม...........................................................................................................
ตัว
6. มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง.................................................................... 7. รักธรรมชาติ สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม และความเปนไทย....................................................................................
ดานสังคม (.........................)
8. อยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุขและปฏิบัติตนเปนสมาชิกที่ดีของสังคม ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข........................................................................... 9. ใชภาษาสื่อสารไดเหมาะสมกับวัย......................................................................................................................
10. มีความสามารถในการคิดที่เปนพื้นฐานในการเรียนรู.........................................................................................
ดานสติปญญา 11. มีจินตนาการและความคิดสรางสรรค................................................................................................................. (.........................) 12. มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู และมีความสามารถในการแสวงหาความรู ไดเหมาะสมกับวัย..............................................................................................................................................
หมายเหตุ สรุปตลอดปการศึกษา นําผลการประเมินทั้ง 2 ภาคเรียน ในมาตรฐานฯ ของดานพัฒนาการมารวมกัน แลวหารดวย จํานวนมาตรฐานฯ ในดานพัฒนาการนั้น
18
ภาคเรียนที่ 1 ความคิดเห็นของครู ดานสังคม ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... ดานสติปญญา ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... ......................................................................................................
ลงชื่อ......................................................................ครูประจําชั้น (....................................................................)
ลงชือ่ ............................................................ผูบ ริหารสถานศึกษา (.........................................................)
อย
่าง
ดานรางกาย ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... ดานอารมณ จิตใจ ...................................................................................................... ...................................................................................................... ...................................................................................................... ......................................................................................................
ตัว
ความคิดเห็นของผูปกครอง
คําชี้แจง ผูปกครองพิจารณาผลการประเมินพัฒนาการของผูเรียน ซึ่งครูไดประเมินไวทั้งดานรางกาย อารมณ จิตใจ สังคม และ สติปญญา แลวแสดงความคิดเห็นตอผลการประเมินของครู โดยเขียนเครื่องหมาย ลงใน หรือเขียนลงในที่วาง มีความคิดเห็นสอดคลองกับผลการประเมินของครู มีความคิดเห็นไมสอดคลองกับผลการประเมินของครู พัฒนาการทั้ง 4 ดาน
ความคิดเห็น
ลงชื่อ...........................................................ผูปกครอง (.........................................................) วันที่........./......................../.................
20
ผลการประเมินความพรอมพัฒนาการทั้ง 4 ดาน ตลอดปการศึกษา พัฒนาการ
ผลการประเมิน
ปฏิบั ติไดดี 3
ปฏิบั ติไดปานกลาง 2
ควรสงเสริม 1
ดานอารมณ จิตใจ ดานสังคม
อย
ดานสติปญญา
่าง
ดานรางกาย
ความคิดเห็นของผูบริหารสถานศึกษา
................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................
ตัว
................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................
ลงชื่อ...................................................................... (.................................................................) ผูบริหารสถานศึกษา