่าง
ศพด. ๐๒/๑
สมุดบันทึกพัฒนาการเด็กปฐมวัย อายุ ๓ ปี
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก.......................................................................................................
ต�ำบล.................................อ�ำเภอ................................จังหวัด.................................... สังกัด.........................................................................................
ตัว
อย
ห้องที.่ ...................................ปีการศึกษา....................................
(ลงชื่อ).................................................................................ครูประจ�ำชั้น (.................................................................................)
(ลงชื่อ)................................................................................ผู้บริหารสถานศึกษา (.................................................................................) ต�ำแหน่ง...............................................................................
ตรงตามมาตรฐานการดำ�เนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตรงตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ ตรงตามสำ�นักโภชนาการ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. ๒๕๕๘
ข้อมูลเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย
เลขประจ�ำตัว เลขประจ�ำตัวประชาชน
วันเดือนปีเกิด
ตัว
อย
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
ชื่อ-สกุล
อายุ
ชื่อ-สกุลบิดา
อาชีพ
่าง
เลขที่
ชื่อ-สกุลมารดา
อาชีพ
1
อาชีพ
ความสัมพันธกับเด็ก
ที่อยูปจจุบัน
หมายเลขโทรศัพท
ตัว
อย ่าง
ชื่อ-สกุลผูปกครอง
2
ขอมูลเกี่ยวกับเด็กปฐมวัย
เลขที่ บานเลขที่
ถนน
ตําบล
อําเภอ
จังหวัด
หมายเลขโทรศัพท
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
หมูที่/ตรอก/ซอย
3
บัญชีเรียกชื่อ
(แบบบันทึกเวลามาเรียน)
อย ่าง
หองที.่ ...................................ปการศึกษา....................................
ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก....................................................................................................... ตําบล.................................อําเภอ................................จังหวัด.................................... สังกัด.........................................................................................
ชาย
ตัว
รายการ
จํานวนเด็กในชั้นเรียนตนป
จํานวนเด็กที่เขาเรียนระหวางป จํานวนเด็กที่ยายออกระหวางป จํานวนเด็กเมื่อวันสิ้นป
เริ่มใชเมื่อวันที.่ ..................................................
หญิง
รวม
4
บันทึกเวลาเรียน เดือน พฤษภาคม พ.ศ........................ เวลาเรียนในรอบเดือน...................วัน วันที่ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
วัน
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
ลงชื่อ................................................ครูประจําชั้น
ลงชื่อ................................................ผูบริหารสถานศึกษา
รวม เวลา
19
สรุปเวลาเรียนเด็กปฐมวัย ปการศึกษา
สรุปการมาเรียน เลขที่ ภาคเรียนที่ 1 เต็ม
มา
ปวย
ภาคเรียนที่ 2 ลา
ขาด
เต็ม
มา
ปวย
สรุปการมาเรียนประจําปการศึกษา ลา
ขาด
เต็ม
มา
ปวย
ลา
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
ลงชื่อ................................................ครูประจําชั้น
ลงชื่อ................................................ผูบริหารสถานศึกษา
ขาด
20
คําอธิบายการใชบัญชีเรียกชื่อ
1. ชองเลขที่ ลงรายการเรียงลําดับตามเลขประจําตัวเด็กที่เรียงจากนอยไปหามาก เริ่มจากเด็กชาย จนครบแลวตอดวยเด็กหญิง 2. ชื่อ-นามสกุล เขียนคํานําหนาชื่อ เด็กชาย/เด็กหญิง หรือ ด.ช./ด.ญ. 3. ชองเลขประจําตัว ลงตัวเลขใหตรงกับเลขในทะเบียนนักเรียน โดยเรียงลําดับจากนอยไปมาก
อย ่าง
4. ชองเลขประจําตัวประชาชน กรอกใหครบตามสูติบัตร หรือสําเนาทะเบียนบาน 13 หลัก 5. ชองวันเดือนปเกิด ใหระบุ วันที่/เดือน/พ.ศ. ที่เกิด
6. ชองอายุ ลงอายุถึงวันสิ้นเดือน เศษของเดือนใหนับเปนจํานวนเดือนเต็ม
7. หนาบันทึกเวลาเรียน ชองวางใตเลขวันที่ ใหกรอกอักษรยอของวัน เชน จ อ พ พฤ ศ ส อา 8. การทําเครื่องหมายตาง ๆ มาเรียน = ปลอยวาง ปวย = ป ลา = ล ขาด = ข 9. ชองวันเสาร วันอาทิตยใหขีดเสนตรงดวยหมึกสีแดงเทาจํานวนเด็ก
10. วันหยุดนักขัตฤกษและวันหยุดที่ไมใชวันเสาร วันอาทิตย ใหขีดดวยหมึกสีนํ้าเงินเทาจํานวนเด็ก พรอมทั้งระบุเหตุผลที่หยุด
11. วันปดภาคเรียนใหขดี เสน จากวันแรกถึงวันสุดทายของการปดเรียน โดยขีดเสนทแยงมุมดวยหมึก
สีนํ้าเงินจากเด็กคนสุดทายถึงวันสุดทายของการปดเรียน โดยระบุขอความวา “ปดภาคเรียนที่ 1
ตัว
หรือปดภาคเรียนที่ 2”
12. เวลาเรียนในรอบเดือนใหนับจํานวนวันที่เปดเรียนในรอบเดือนนั้น ๆ 13. ชองรวมเวลาใหนับจํานวนวันที่เด็กมาเรียน
21
แบบบันทึกพัฒนาการเด็กปฐมวัย อายุ 3 ป
อย ่าง
หองที.่ ...................................ปการศึกษา....................................
ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก....................................................................................................... ตําบล.................................อําเภอ................................จังหวัด....................................
ตัว
สังกัด.........................................................................................
(ลงชื่อ).................................................................................ครูประจําชั้น (.................................................................................)
(ลงชื่อ)................................................................................ผูบริหารสถานศึกษา (.................................................................................) ตําแหนง...............................................................................
22
บันทึกพัฒนาการดานรางกาย
นํ้าหนัก (กก.)
สวนสูง (ซม.)
เสนรอบศีรษะ (ซม.)
เลขที่ ภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
ภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
ภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
มิ.ย. ก.ย. สรุป ธ.ค. ก.พ. สรุป มิ.ย. ก.ย. สรุป ธ.ค. ก.พ. สรุป มิ.ย. ก.ย. สรุป ธ.ค. ก.พ. สรุป
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
23
บันทึกพัฒนาการดานรางกาย
การตรวจสุขภาพปากและฟน (ป)
ภาคเรียนที่ 1
ภาคเรียนที่ 2
บันทึกการรับบริการทางสุขภาพ
การใหภูมิคุมกัน
การตรวจสุขภาพ
ตัว
อย ่าง
มิ.ย. ก.ย. สรุป ธ.ค. ก.พ. สรุป ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 หมายเหตุ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 หมายเหตุ
26
พัฒนาการดานอารมณ จิตใจ มาตรฐานคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงคที่ 3 มีสขุ ภาพจิตดีและมีความสุข ตัวบงชี้ที่ 1 แสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสม ตัวบงชี้ที่ 2 มีความรูสึกที่ดีตอตนเองและผูอื่น ตัวบงชี้ที่ 1
เลขที่ แสดงอารมณ ความรูสึก
ไดเหมาะสมกับบางสถานการณ
2
1. กลาพูดกลาแสดงออก
1
2. แสดงความพอใจในผลงาน ตนเอง
2
1
2
สรุป
1
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
1
ตัวบงชี้ที่ 2
2
27
พัฒนาการดานอารมณ จิตใจ มาตรฐานคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงคที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ตัวบงชี้ที่ 1 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานงานศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว ตัวบงชี้ที่ 1
เลขที่ 1. สนใจ มีความสุข และแสดงออก 2. สนใจ มีความสุข และแสดงออก 3. สนใจ มีความสุข และแสดง ผานงานศิลปะ
2
1
ทาทาง/เคลื่อนไหวประกอบ เพลง จังหวะ และดนตรี
2
1
2
สรุป
1
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
1
ผานเสียงเพลง ดนตรี
2
28
พัฒนาการดานสังคม มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม ตัวบงชี้ที่ 1 ซื่อสัตยสุจริต ตัวบงชี้ที่ 2 มีเมตตา กรุณา มีนํ้าใจ และชวยเหลือแบงปน ตัวบงชี้ที่ 1 ตัวบงชี้ที่ 2
ตัวบงชี้ที่ 3 มีความเห็นอกเห็นใจผูอื่น ตัวบงชี้ที่ 4 มีความรับผิดชอบ ตัวบงชี้ที่ 3 ตัวบงชี้ที่ 4
เลขที่ บอกหรือชี้ไดวาสิ่งใด 1. แสดงความรักเพื่อน 2. แบงปนผูอื่นได เปนของตนเองและ สิ่งใดเปนของผูอื่น
2
1
เมื่อมีผูชี้แนะ
2
1
2
1
2
1
2
สรุป
1
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
1
และมีเมตตา สัตวเลี้ยง
แสดงสีหนาหรือทาทาง ทํางานที่ไดรับ รับรูความรูสึกผูอื่น มอบหมายจนสําเร็จ เมื่อมีผูชวยเหลือ
2
33
พัฒนาการดานสติปญญา มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงคที่ 10 มีความสามารถในการคิดที่เปนพื้นฐานในการเรียนรู ตัวบงชี้ที่ 1 มีความสามารถในการคิดรวบยอด ตัวบงชี้ที่ 2 มีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล ตัวบงชี้ที่ 1
เลขที่
ตัวบงชี้ที่ 2
ตัวบงชี้ที่ 3
1. บอกลักษณะ 2. จับคูหรือ 3. คัดแยก 4. เรียงลําดับ 1. ระบุผลที่ 2. คาดเดา หรือ 1. ตัดสินใจใน ของสิ่งตาง ๆ เปรียบเทียบ สิง่ ตาง ๆ สิ่งของหรือ เกิดขึ้นใน คาดคะเน เรื่องงาย ๆ จากการสังเกต สิ่งตาง ๆ โดย ตามลักษณะ เหตุการณ เหตุการณหรือ สิ่งที่อาจจะ โดยใชประสาท ใชลักษณะ หรือหนาที่ อยางนอย การกระทํา เกิดขึ้น สัมผัส หรือหนาทีก่ าร การใชงาน 3 ลําดับ เมื่อมีผูชี้แนะ ใชงานเพียง ลักษณะเดียว
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2. แกปญหา โดยลองผิด ลองถูก
1
2
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
ตัวบงชี้ที่ 3 มีความสามารถในการคิดแกปญหาและตัดสินใจ
สรุป
1
2
35
พัฒนาการดานสติปญญา มาตรฐานคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงคที่ 12 มีเจตคติตอ การเรียนรู และมีความสามารถในการแสวงหาความรูไ ดเหมาะสมกับวัย ตัวบงชี้ที่ 1 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู ตัวบงชี้ที่ 2 มีความสามารถในการแสวงหาความรู ตัวบงชี้ที่ 1
เลขที่ 1. สนใจฟงหรืออานหนังสือ 2. กระตือรือรนในการ ดวยตนเอง
2
1
2
1. คนหาคําตอบของ ขอสงสัยตาง ๆ ตาม วิธีการที่มีผูชี้แนะ
1
2
2. ใชประโยคคําถามวา “ใคร” “อะไร” ในการคนหาคําตอบ
1
2
สรุป
1
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
1
เขารวมกิจกรรม
ตัวบงชี้ที่ 2
2
36
สรุปการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค พัฒนาการ
เลขที่
ดานอารมณ จิตใจ มาตรฐานที่ 3 มาตรฐานที่ 4
ดานสังคม มาตรฐานที่ 5 มาตรฐานที่ 6
รางกาย เจริญเติบโต ตามวัยและ มีสุขนิสัยที่ดี
มีสุขภาพจิตดี และมีความสุข
มีคุณธรรม จริยธรรม และ มีจิตใจที่ดีงาม
1
กลามเนื้อใหญ และกลามเนือ้ เล็ก แข็งแรง ใชได อยางคลองแคลว และประสาน สัมพันธกัน
2
1
2
สรุป
1
2
1
2
ชื่นชมและ แสดงออกทาง ศิลปะ ดนตรี และ การเคลื่อนไหว
1
2
สรุป
1
2
1
2
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
ดานรางกาย มาตรฐานที่ 1 มาตรฐานที่ 2
มีทักษะชีวิตและ ปฏิบัติตนตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง
1
2
37
สรุปการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค พัฒนาการ
เลขที่
ดานสติปญญา มาตรฐานที่ 9 มาตรฐานที่ 10 มาตรฐานที่ 11 มาตรฐานที่ 12
รักธรรมชาติ สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม และ ความเปนไทย
ใชภาษาสื่อสาร ไดเหมาะสม กับวัย
1
2
อยูรวมกับผูอื่นได อยางมีความสุข และปฏิบตั ติ นเปน สมาชิกที่ดีของ สังคม ในระบอบ ประชาธิปไตยอัน มีพระมหากษัตริย ทรงเปนประมุข 1 2
สรุป
1
2
1
2
มีความสามารถ ในการคิดที่เปน พื้นฐานในการ เรียนรู
1
2
มีจินตนาการ และความคิด สรางสรรค
1
2
มีเจตคติที่ดีตอ การเรียนรู และ มีความสามารถ ในการแสวงหา ความรูได เหมาะสมกับวัย
1
2
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
ดานสังคม (ตอ) มาตรฐานที่ 7 มาตรฐานที่ 8
สรุป
1
2
38
สรุปการประเมินพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค ป........................ พัฒนาการ
เลขที่
ดานรางกาย
ดานอารมณ จิตใจ
ดานสังคม
ดานสติปญญา
มาตรฐานที่ 1 มาตรฐานที่ 2 มาตรฐานที่ 3 มาตรฐานที่ 4 มาตรฐานที่ 5 มาตรฐานที่ 6 มาตรฐานที่ 7 มาตรฐานที่ 8 มาตรฐานที่ 9 มาตรฐานที่ 10 มาตรฐานที่ 11 มาตรฐานที่ 12
ตัว
อย ่าง
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45