•
•
•
• •
• •
• •
•
• •
ขั้นตอนการแก้ปัญหาแบบ STEM การแก้ปัญหา 6 ขั้นในรูปแบบ STEM เพื่อพัฒนา ทักษะการคิดแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์
สถานการณ์จาลอง สถานการณ์ที่กาหนดให้ ในกิจกรรมเพื่อให้นักเรียน คิดแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง
ความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้นักเรียนนาไปใช้ใน การทากิจกรรม กิจกรรมเสริมความรู้ ฝึกปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหา
ประเมินความรู้และการฝึกปฏิบัติ ประเมินความรู้ที่นักเรียนได้จากการปฏิบัติกิจกรรม แก้ปัญหาแบบ STEM
ประเมินการฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง นักเรียนประเมินทักษะที่ตนเองได้ฝึกฝน จากการทากิจกรรม โดยใช้การ์ดทักษะ เป็นตัวช่วย
• • •
•
•
*อ้ างถึงเรื่ องการเรี ยนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของ ศ.ดร.วิจารณ์ พานิช
• • • • • •
• • • • • •
•
•
•
•
• •