573 مجلة المعرفة

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

1

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

2

‫‘ ‪Oó©dG Gòg‬‬ ‫‪܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG‬‬ ‫‪øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg‬‬ ‫بدايات النقد اللغوي احلديث ونقد النقد ‪ ..................‬د‪� .‬شمر روحي الفي�شل‬

‫‪20‬‬

‫من تاري‪ ï‬ال�شعر يف �شورية‪ ..................................‬د‪ .‬حممد ر�شوان الداية‬

‫‪41‬‬

‫�شليمان العي�شى بني ا أل�شالة والت‪é‬ديد ال�شعري‪ ............‬د‪ .‬ملكة اأبي†س‬

‫‪57‬‬

‫ال�شعر ا ألرمني املعا�رش بني احلب والثورة ‪ ..................‬ن�رش الدين البحرة‬

‫‪70‬‬

‫ليلى وامل‪é‬نون‪ :‬تراتيل الع�شق واجلنون‪ ......................‬عبد الفتا‪ ì‬قلع¬ جي‬

‫‪88‬‬

‫الذكر‪ i‬امل‪Ä‬وية لولدة جان جيني¬ ‪ ...........................‬اإبراهيم �شلوم‬

‫‪104‬‬

‫افرتاءات معا�رشة على علم الفل∂ ‪ ..........................‬ترجمة‪ :‬حازم حممود فرج‬

‫‪119‬‬

‫اإ�شاءات على ن�شوء الطب وتطور√ ‪ ..........................‬د‪ .‬حممد يحيي خراط‬

‫‪135‬‬

‫على دروب ال�شرب ‪ ...........................................‬عبد الباقي يو�شف‬

‫‪157‬‬

‫اقت�شاد املعرفة ‪ .............................................‬د‪ .‬حممد �شعيد احللبي‬

‫‪169‬‬

‫الوليات املتحدة والخرتاق امل‪é‬تمعي‪ .......................‬غ�شان حيدر‬

‫‪187‬‬

‫الإ بداع‬

‫�شــعر‪:‬‬

‫يدار ال�شعر ‪� ...................................................‬سليمان العي�سى‬ ‫هنيهات الوردة ‪ ...............................................‬ع�صام تر�شحاين‬ ‫ُ‬

‫ق�صة ‪:‬‬

‫‪199‬‬ ‫‪203‬‬

‫قلب ال�سماء ‪ ..................................................‬د‪ .‬جرج�س حوراين‬ ‫ترميم متثال بوذا‪ .............................................‬خالد زغريت‬ ‫ُ‬

‫‪209‬‬ ‫‪214‬‬

‫احلوار مع الذات ومع الآخر‪ ....................................‬د‪ .‬خري الدين عبد الرحمن‬ ‫الدكتور املفكر عبد اهلل �رشيط ومعركة املفاهيم ‪ ...............‬حممود حممد �أ�سد‬ ‫� أ�سواق العرب قبل الإ �سالم‪ ......................................‬د‪ .‬نزار عوين‬

‫‪219‬‬ ‫‪234‬‬ ‫‪244‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪265‬‬ ‫‪277‬‬ ‫‪302‬‬ ‫‪310‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪327‬‬

‫املخرج � أمني البني‪ :‬مذكرات وطن ‪� ...........................‬إعداد‪ :‬عادل �أبو �شنب‬

‫‪335‬‬

‫�صفحات من الن�شاط الثقايف ‪� ................................‬إعداد‪� :‬أحمد احل�سني‬

‫‪335‬‬

‫الطريق من دم�شق �إىل قرطبة ‪ ...............................‬حممد �سليمان ح�سن‬

‫‪352‬‬

‫حممود � أمني العامل‪ :‬مفكر ا�ستثنائي ‪ ..........................‬رئي�س التحرير‬

‫‪365‬‬

‫�آفاق املعرفة‬

‫اللغة العربية والن�رش الإ لكرتوين‪ .................................‬د‪ .‬تركي �صقر‬ ‫التلوث النووي‪ ...................................................‬د‪ .‬ح�سني فا�ضل‬

‫� أكلوين الرباغيث (لغة لها � أن�صارها) ‪ ............................‬ح�سن مو�سى النمريي‬ ‫و�سائل االت�صال والإ عالم اجلماهريية ‪ ..........................‬د‪ .‬حممد البخاري‬

‫� أوعية املعرفة ‪ ...................................................‬د‪ .‬هزوان الوز‬ ‫الطعام والتغذية ‪ ................................................‬ترجمة‪� :‬رشيف املو�سى‬

‫دور علم النف�س يف احلوار مع الغرب‪ ...........................‬عبد حممد بركو‬ ‫املتاحف الفنية‪ ..................................................‬رحاب حممد‬

‫حوار العدد‬ ‫متابعات‬

‫كتاب ال�شهر‬ ‫�آخر الكالم‬

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

܃`` ` ` `æ÷Gh ∫ɪ`` ` ` `°ûdG

C ø`` e Ék ` `eƒj Ωô`` ZCG ⁄ Iôe πc ‘ »`` ææµd .á`` «aGô¨÷ÉH ΩÉ`` j’G q CG ÜÉÑ`` °ûdG ™∏£e òæe ôëHCG ⁄ »æf’C ΩófCG ,ïjQÉàdÉH É¡«a ∂àM ,á«FÉædG √QõL πgÉ› øe Gk ójõe ∞°ûàc’C ,¬JÉ£«fi º°†N ‘ Éà »àªµM π≤`` °UCGh ,±QÉ`` ©e øe ¬«Ø`` °†j Éà »`` ∏¡L π`` ∏bCÉa 5

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

‘ ɪ¡`` °†©H ™e ïjQÉàdGh á`` «aGô¨÷G ÉJOÉe êõ`` “ Ée Gk Ò`` ãc .ÈY ø`` e ¬`` «∏Á ¢ù«dh ,á«aGô¨÷G øª`` °†àj ïjQÉàdG ¿CG âØ`` °ûàcG »ææµd ,á«`` °SGQódG ÉæégÉæe C ¿Éc .¢`` ùµ©dG ¿ƒ`` ªµëj I’ƒ`` dGh AÉ`` Ø∏ÿGh ∑ƒ`` ∏ŸGh ÚWÓ`` °ùdGh Iô`` WÉH’G äGhõ¨dGh ,á«MÉf øe IQÉéàdG âfÉc .Ék ` `fóe hCG º«dÉbCG hCG Gk OÓH hCG äÉ`` jQƒWGÈeG É¡Ø–h ,QÉ¡fCG ÉgÈ©J ,∫É`` ÑLh ¿ÉjOh É¡∏∏îàJ ´É≤`` °UCG ÈY …ôŒ ,iôNCG ø`` e ÖM »æ∏©éj ⁄ .Ò`` Ñc Ö«`` °üf á«aGô¨÷G ø`` e ï`` jQÉà∏d ¿Éc ,‹É`` àdÉH .QÉ`` ëH ¿Éc ÉÃQ .܃æLh ∫ɪ°T hCG ,¥öTh ÜôZ ÚH ¥ôaCG ,áMÉ«`` °ùdG ∞¨`` °Th ,∫ÉMÎdG - ∫ɪ`` °T ,∫ɪ`` °T{ ƒg …ód π`` °†ØŸG ∑ƒµ`` °ûàg ójôØdCG º∏«a ¿CG ‘ Ék ÑÑ`` °S Gò`` g ™`` °Sƒj ,ÉgÉ`` °übCG ¤GE ÉgÉ`` °übCG øe AôŸG ∫É≤àfGh ,äÉ¡÷G êGõàeG π©dh .zÜôZ QGƒ◊Gh π°UGƒàdG πÑ°S ∞YÉ`` °†jh -º¡ØàdGh íeÉ`` °ùàdG ìhQ πbCG ⁄ ¿GE - ∑QGóŸG C .äÉaÉ≤ãdG ÚH ,äGQÉ°†◊G ÉjÉæK ‘ π¨∏¨àdG ¿É°ùf’G E OÉLCG GPGE ,∂dP øe Ìc’G

≥Ñ`` °ùe ∞bƒe PÉîJG ΩóY …CG ,á«ØÿG á«∏NGódG É¡Jɪ`` °S ÜÉ©«à`` °SG ádhÉfih C .ájOÉeôdG ∫Ó¶dG »≤∏J ƒëf ìÉàØf’G πH –ÊGhóY hCG »YÉaO– ó‚ ,∞°SÓd -Ék jöüæY hCG Ék «bôY ÚÑ°ü©àŸG …CG (,AGôª◊G ÜÉbôdG …hP øe) ¢†«ÑdG ¢†©H hCG ,…QÉ`` °†◊G ±ÓàN’G πÑ≤J øY øjõLÉY ,Újƒ«`` °SBG-¥öûdG ¢`` †©H ≈`` àMh Ék «©°S ,ójó°T ∞¨°ûHh ,Ö°ùëa áMÉ«°ùdG ≈∏Y öüà≤J º¡JQób ¿GE .¬©e ∞«µàdG ÒZ OÓH ‘ A’ƒD ` `g º«≤j ¿CG Oô`` éà ,º`` ¡æµd .Exotic á`` HGô¨dG ö`` üæY AGQh C IÉ«◊G ¥ôW ≈∏Y ó`` ≤ædGh áªFÓdÉH ¿ƒëæj ,º`` gOÓH ɪY áØ∏àîŸG ±GôY’Gh C ∂ÄdhCG iƒ`` °S »æãà`` °SCG ’ .√ƒØdCG º¡Jôë°S ø‡ ,’k ÉLQh AÉ` k ` °ùf ,Ωɶ©dG AÉHO’G º¡àæàa øjòdG ∂ÄdhCG hCG ,(Ú°ùfO ¥Éë°SGE h ≠æ°ù«d ¢ùjQhO πãe) áeÉY É«≤jôaCG áYõfh ‹É©àdG ìhQ ¢ùŸCG Ée Gk Òãc ,πHÉ≤ŸÉH .áéæW ójóëàdÉHh ,á°UÉN Üô¨ŸG 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

6

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

.∫ɪ`` °ûdG øe áeOÉ≤dG ,AÉ`` °†«ÑdG äGQÉ`` °†◊G AÉæHCG ¢†©H ≈∏Y ájOÉH ¥ƒ`` ØàdG ,Ú«dɪ°ûdG √ÉŒ á«fhódÉH ¿hô©°ûj ܃æ÷G äGQÉ°†M AÉæHCG ¢†©H ¿ÉE a ,∂dòc ¿CG ¿É`` °ùfGE πc ≈∏Y .Ëó≤dG Qɪ©à`` °S’G áÑ≤M QÉKBG øe ó©H GƒLôîj ⁄ º¡fCÉch áª`` °S ɪg øjÉÑàdGh ájOó©àdG ¿CGh ,á©HQCG ∫ƒ`` °üØdG ¿CGh ,™HQCG äÉ¡÷G ¿CG ∑Qój .ôª≤dG AÉ«°†H Éæ©àªà°SG ÉŸ ,Üô¨Jh ¢ùª°ûdG ¥öûJ ⁄ ƒdh .ájôgƒ÷G OƒLƒdG ¢ùµ©j ɉGE ,Ék «NÉæeh Ék «aGô¨L ,´ƒ`` æàdG ™e º¡eÉé`` °ùfGh öûÑdG Ö«MôJ ¿GE B ™`` e QGƒ`` ◊G ≈`` ∏Y º`` ¡MÉàØfGh ,á`` «WGô≤ÁódÉH º`` ¡fÉÁGE º¡`` °†aQh ,ô`` N’G C OGóÑà`` °SÓd ¥Ó¨fG{ …QÉ`` «N ÚH øªµJ ,…OÉ≤àYG ‘ .á«dƒª`` °ûdGh á`` jOÉM’Gh É¡bƒa ≈æÑJ ¿CG Ö©`` °üj Iƒg záfiÉ`` °ùàŸG ájOó©àdG ìÉàØfG{h zóMGƒdG ó`` ≤à©ŸG ∫hÉæàJ ’k ɪYCG hCG ,±ƒcɨdƒH ,±ƒcƒHÉf ,Ú`` °ùàæ÷ƒ°S C Gô≤f ÉeóæYh .Qƒ`` °ù÷G C iô`` còd ∞Œôf ÉæfÉE a ,ÆGô`` H ™«HQ hCG ,á`` «WGô≤ÁódG É`` «fÉŸCG GPGE - zÒѵdG ñ’G{ ‘ »`` °ù«dƒÑdG ™ªàéŸG ∫ƒM πjhQhCG êQƒL ÊÉ`` £jÈdG ÖJɵdG Ò`` Ñ©J Éfô©à`` °SG ’GE ¢SÉædG øe Òãc ∂∏Á ’ ,¬°ùØf âbƒdG ‘ -z1984{ IÒ¡°ûdG ájƒD ÑæàdG ¬àjGhQ C √òg ¿ƒªMÎjh ,á«Yƒ«°ûdG áÑ≤◊G ∂∏J ∫GhR AGRGE ≈°S’ÉH C Ghô©°ûj ¿CG ΩÉeCG ΩÉj’G C Ö£≤dG á檫g Ühô◊G ôjó°üJh ,Oó÷G Ú¶aÉëŸG á°SÉ«°S ,óMGƒdG »µjôe’G ™e »Yƒ«`` °ûdG ¥öûdG √ó`` °ùéj ¿Éc …òdG ¿RGƒàdG ¿’C ,í`` °VÉa öù≤H ⁄É©dG ¤GE m ¬Hƒ©`` °T ≈∏Y ¬FÉÑYCG øY ô¶ædG ¢†¨H- IOQÉÑdG Üô◊G ¿ÉHGE ‹Éª`` °SCGôdG Üô¨dG ɪc z»eÉædG ⁄É©dG{ hCG- ådÉãdG ⁄É©dG äÉjôM øe Gk Òãc ßØM ób -πNGódG ‘ ΩóY ∑GòfBG OÉ°S ¿GE h ,Ék «ŸÉY IQƒãdG ÇOÉÑe ôjó`` °üJ ≥jôW øY -¬à«ª°ùJ π`` °†aCG ⁄É©dG º°ùb ádhÉfi π©dh .á«æWƒdG äÉaÉ≤ãdG äÉ«°Uƒ°üÿ ,πgÉŒ πH ,º¡ØJ m ∫ÉààbÓd õØëàdG óM ¤GE ɪ¡`` °†©Ñd Ú°†gÉæe øjôµ`` °ù©e ¤GE ∑GòfBG √öSCÉH 7

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

ΩÉjCG ádóà©ŸG á«£`` °SƒdG z»HÉéj’G E OÉ`` «◊G{ ácôM ¥ÓWGE ≈`` ∏Y óYÉ`` °S Ée ƒg πàµJ ƒëf ,á«æWƒdG áë∏°üŸG øe ≥∏£æj QÉ«J »gh ,ƒà«Jh hô¡fh öUÉædG óÑY .ɪ¡æe …CG IóæLCÉH ΩGõàd’G ¿hO øe ,øjôµ°ù©ŸG Óc ≈∏Y ôKƒD e π≤Kh ¿Rh ¬d »µjôeCG »≤FÉKh π°ù∏°ùe ܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG á«°†≤H ÒµØàdG ≈∏Y »æ`` °VôM C Üô`` ◊G{ ¿Gƒ`` æ©H º`` «bh Ò¡`` °T øe Gk Òãc ∫É`` f ,õfQÉH Ú`` c êÉàfGE ø`` e ,zá«∏g’G C ïjQÉàdG ¤GE π`` °ù∏°ùŸG ¥ô`` £àj .õFGƒ÷Gh Ëô`` µàdG øª`` °†àj …òdG ,»µjôe’G

Qƒà°SódG ìhQ QGôb’E Ö`` °ûf …òdG ´GöüdG ∫ƒM ,á«aGô¨÷G äÉeƒ∏©e øe Gk Òãc C AÉæHCG É`` ¡«∏Y öüj ¿Éc »`` àdG ájOƒÑ©dG á`` ≤HQ øe ó`` «Ñ©dG ô`` jô–h ,»`` µjôe’G C ¢ù«FôdG QhO óæY Ók jƒW ∞bƒàj ™Ñ£dÉHh ,܃æ÷G ΩÉgGôHGE º«¶©dG »µjôe’G C ôKCG »≤FÉKƒdG π°ù∏°ùŸG πبj ’ ɪc .ødƒµæ«d Ò°û«a ,êƒfõdG QôëàH öûÑŸG ÜO’G ¿ƒ«∏e É¡æe ™«H »àdG ,(1852) zΩƒ`` J º©dG ñƒc{ hÉà`` °S öû«H â«jÔg á`` jGhQ ¤GE C ìÉéædÉH ∂dP Éfôcòj .óMGh ΩÉY ∫ÓN áî°ùf ∞°üfh º∏«ah ájGhôd …Qƒ£°S’G zÚa …È∏µg{ øjƒJ ∑QÉe äÉjGhôH Ék °†jCGh ,π°ûà«e âjôZQÉŸ zíjôdG ™e ÖgP{ C Üô◊G âfÉc .á몰S á«©bGƒH ܃æ÷G IÉ«M ∫hÉæàJ »àdG zôjƒ°S ΩƒJ{h á«∏g’G C .ídÉ°üŸGh ÇOÉÑŸG ÚH ´GöU øY áªLÉf Ék HôM ,ÉgôgƒL ‘ ,á°SöûdG ᫵jôe’G ¿Éc ,í∏`` °ùŸG ìÉصdÉH É¡dÓ≤à`` °SG IóëàŸG äÉj’ƒdG ÜÉ`` °ùàcG óæYh ,∂dP π`` Ñb π¡a .ádƒ¡`` °ùdG ≈¡àæà á«fÉÑ`` °SGE hCG á«`` °ùfôa IóëàŸG äÉj’ƒdG ¿ƒµJ ¿CG øµÁ C ‘ ¿Éµjôe’G C »°ùf øe QôëàdG ,QôëàdG πLCG øe ìÉصdG ≈æ©e áãdÉãdG á«Ød’G C ¿Éc GPGE ?¿ÉWh’G C ‘ ¥ôdG ájOƒÑY øe QôëàdGh ,á«ÑæLCG ádhód á«©ÑàdG AÉHO’G π©a ɪch ,É°ùfôa ‘ ƒZƒg Qƒàµah ƒ°ShQ ∑ÉL ¿ÉL π©a ɪc ,IQƒãdÉH ¿höûÑj ¿ƒLh Ôcƒa º«dh ¿ÉE a ,É«°ShQ ‘ »µ°ùØjƒà°ShOh …ƒà°ùdƒJh ±ƒî«°ûJh ∫ƒZƒZ 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

8

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

º¡dɪYCG ‘ ∂dP Gƒ`` ∏©a AÉaöûdG ɵjôeCG AÉ`` HOCG øe ºgGƒ`` °S ójóYh ∂ÑæjÉà`` °T ‘h ,IóëàŸG äÉj’ƒdG ¥öT ‘ GhöùN ób ¿ƒ«`` °ùfôØdG ¿Éc GPGE h .Ék ` `°†jCG IóFGôdG º¡∏Ñb ¿ÉÑ°S’G E ¿ÉE a ,ø£æ°TGh êQƒL ój ≈∏Y ,Gk ójó– á≤jô©dG ø£°SƒH áæjóe ¬Yhöûe ≈æÑJ ÉeóæY º¡dƒ£`` °SCG Ïe ≈∏Y ‹É¨JÈdG ¢SƒÑeƒdƒc ≈JCG ø`` jòdG,É«fQƒØ«dÉc ‘ Ék ` `°†jCG GhöùN ó`` b -ófÉæjOÒa ∂∏ŸGh Ó`` ∏«HGõjGE á`` µ∏ŸG ø`` e πc -¢Sƒdh ƒµ°ù«°ùfGôa -¿É°S ´QGƒ`` °ûd IójóY Aɪ` k ` °SCG ÚØ∏fl ,ɵjôeCG ÜôZ ‘ …CG πg .ÉgGƒ°S Òãch ɵ«fƒe -ÉàfÉ°Sh ¬«°SƒN -¿É°S πãe ¿óe Aɪ°SCGh πH ,¢Sƒ∏‚CG C ß©àj ?È©dG ¢UÓîà`` °S’ ≥ª©H ¬JAGôb ¿hó«©jh ,º¡îjQÉJ øe ¿ƒ«µjôe’G

É°ùfôah É«fÉ£jôH øe Iôé¡dG ÈY IóëàŸG äÉj’ƒdG äCÉ` `°ûf ∞«c ¿hôcòàj πg ôª◊G Oƒæ¡dG πFÉÑb ¿hôLÉ¡ŸG ∂`` ÄdhCG ≈æaCG ∞«c .Gƒ∏©Øj ¿CG πeBG ?É«fÉÑ`` °SGE h C ∂∏J ø£≤J âfÉc »àdG Gk óL Iójó©dG äQƒ`` °U ɪc- á©`` °SGƒdG á©`` °SÉ°ûdG ¢VQ’G ƒëf äÉ°Só°ùŸGh ¥OÉæÑdG Iƒ≤H ¢†«ÑdG ∞Mõa -zOƒæ¡dG{ â«Hƒc ôKQBG á«Möùe GƒJCG ºK ,…ƒHhɵdG ΩÓaCG Qƒ`` °üJ ɪc ÉgƒæWƒà`` °SGh ,äGôª©à`` °ùŸG GƒæHh ,Üô¨dG GƒYQRh ,AÉ°†«ÑdG º¡æ«fGƒb GƒYöTh ,¿óŸG ¢†©H Gƒ`` °ù°SCGh ájójó◊G ∂µ`` °ùdÉH C ¢VQ’G C ¿Éµ`` °S øe ≈≤ÑJ ø`` e √ÉŒ á`` jöüæ©dG ¢ù`` °SCG GhOQs h øjòdG ,Ú«∏`` °U’G C º¡d á«∏≤©H º¡©e Gƒ∏eÉ©Jh ,ºghó`` °ùaCG ≈àM á«dƒëµdG äÉHhöûŸGh áë∏`` °S’G äQƒ`` °U ɪc ,É«≤jôaCG øe GƒØ£àNG øjòdG ,ó`` «Ñ©dG QhO AÉL ºK .zó`` °ùJ ¥ô`` a{ ájGhQ ∂dòch .É¡æY ¢ùÑà≤ŸG ™jóÑdG π`` °ù∏°ùŸGh ,»∏«g ¢ùµd’C zQhò÷G{ á`` jGhQ C ¿ƒ∏dG{ ¿ƒ°ùjQƒe ʃJ áÑJɵdG øØ«à°S ÒѵdG êôîŸG É¡dƒM »àdGh ,zÊGƒLQ’G áªéædG èeGÈdG á`` eó≤e ∑GòfBG ¬àdƒ£H âª`` °SÉ≤J RÉà‡ º`` ∏«a ¤GE ÆÈ∏«Ñ`` °S .ÆôHódƒZ »Hhh Iôjó≤dG á∏㪟G ™e …ôØæjh GôHhCG 9

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

܃æ÷Gh ∫ɪ°ûdG

áªãa ,zäGQÉ°†◊G ´GöU{ ¿ƒà¨æàæg π«Fƒª°U ÜÉàc øY åjó◊G ¿GhCG äÉa ,¢UÉÿG ¬jCGQ øY È©j ⁄ ¬`` fCGh ,¬©LGôJ øY Üô©j ¬ÑMÉ`` °U â∏©L ¬`` «∏Y OhOQ óLƒj ¬fCG ,á≤«≤◊Gh .¬dÉëØà°SG hCG ¬KhóM ≈°ûîj ¿Éc Ék ©bGh ∞`` °Uƒj u ¿Éc πH º«°ùµeh …OhQÉZ ¬«LhQh ≠æ«aôjGE ø£æ°TGh πãe ,Üô¨dG ‘ Ìc AÉaöT ¿hôµØe Ék ≤«ªY Ék ª¡ØJ Ghô¡XCG ø‡ ,ºgGƒ°Sh ≠fhΰùeQBG øjQÉch ∑ÒH ∑ÉLh ¿ƒ°ùfOhQ ¿CG A’ƒD g ∑QOCG .á«eÉ°ùdG ¬ª«≤H GhOÉ`` °TCGh ,¬fiÉ`` °ùJ øY GƒÑàch ,ΩÓ`` °S’G E øjód ’h ,»≤«≤M ¢SÉ`` °SCG ¬d ¢`` ù«d ,π©àØe ´Gö`` U ܃æ÷Gh ∫ɪ`` °ûdG Ú`` H ´Gö`` üdG ¢ùØædG πàbh ,á«HÉgQ’G E çOGƒ◊Gh ,áaô£àŸG äÉYõædG OƒbƒH √QÉf ≈còJ ¿CG Rƒéj B øe ≈ª¶©dG á«ÑdɨdG ÊÉ©Jh É¡æe ƒµ`` °ûJ QƒeCG »gh ,ÖfP ’h ≥M ÓH ôN’Gh .ÉgGPCGh ÉgÉjɶ°ûH º¡æeCG âdÉW ¿CG ó©H ,ºgGƒ°S πÑb ,º¡°ùØfCG Úª∏°ùŸG

¥µ

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

10

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

ÖgGôdG ÊÉg øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe

C øY áHÉàµdG Qôb GPGE áYÉé°ûdG øe ‘É°VGE Qób ¤GE AôŸG êÉàëj ÖjO’G AÉ£©dG áªb q ‘ ƒgh ÉæŸÉY øY πMQ …òdG ,ÖgGôdG ÊÉg óbÉædGh »FGhôdGh C Gò¡a .´GóH’Gh á°SGQódGh ó≤ædG øe ¬≤M q òNCÉj ⁄ …òdG ÖjO’G E OóéàdGh q πeÉ©àdG ó«éj ¿Éch ,òë°ûdG áæ°ùM á«aÉ≤K ÖdÉfl ∂∏àÁ ¿Éc ,ËôµàdGh ∫ɪ÷G øe GQP ¤GE ∫ƒ°Uƒ∏d ádhÉfi ‘ ,É¡eGóîà°SG ø°ùëjh ¬JGhOCG ™e C øe áq∏b ’GE É¡«dGE π°üj ⁄ »àdG á©àŸGh .Üô©dG Ú«FGhôdGh AÉHO’G

\\\\\\ 11

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

¥ÉªYCG ‘ π¨∏¨àdG ó«éj ƒ¡a ,áª∏µdG ≈æ©e ¿ƒcQój øjòdG øe ÖgGôdG ÊÉg ájôYÉ°ûdÉH ¬dɪYCGh ¬JÉjGhQ äõ«q “ óbh .É¡bÉaBG ‘ ´óÑŸG ≥«∏ëàdGh ,É¡J’ƒdóe

iƒà°ùe ¤GE â≤JQG ,á«°SÉb á«©bGƒH ⪰ùJG »àdG ,IOôØàŸG Ió«÷G á¨∏dGh ,á©FGôdG C ¥ó°üdG øe ÒÑc Ωóîà°SÉa ,ájOöùdG ¬JÉ«æ≤J åjó– ¤GE É¡«a ´õf óbh .ádÉ°U’Gh C πNGóJh ,᫪∏«ØdG IQƒ°üdGh ,™«£≤àdG Ék eóîà°ùe ,AGQƒ``dG ¤GE IOƒ©dGh ,áæeR’G äóH óbh .äÉ«°üî°ûdG É¡°û«©J »àdG ádòàÑŸG á«eƒ«dG IÉ«ë∏d ≥«bódG ∞°UƒdG ,Iójó÷G á«°ùfôØdG ájGhôdG äÉ«æ≤J ¬eGóîà°SG ‘ ,Gk ó«L áë°VGh ¬JOÉØà°SG íeÓe C ¢†©H ‘– -¿É«M’G – QGƒ◊G ¢ü«∏≤Jh ,çó◊G â«àØJh ,≥«bódG ôjƒ°üàdG ∫ÓN øe ,Iõ«‡h IOôØàe á¨∏Hh ,᪵ëŸG áµÑ◊ÉH ¬°ü°üb äõ«q “ óbh .¬eGóYGE áLQO ¤GE ,á«fÉ°ùf’G E É¡∏NGhO §Ñæà°ùjh ,¬JÉ«°üî°T ¥ÉªYCG ¤GE πNój ¿CG É¡dÓN øe ´É£à°SG

»eƒ≤dG º¡dG øY É¡«a ó©àÑj ¿CG ¿hO øe ,IÉ«◊G ‘ É¡°Uôa ´É«°V äÉ°SÉÑàdGh q ∞«ØN ,Ék YQÉH AÉk qµM ,É¡àq∏b ≈∏Y ,É¡Ñàc »àdG ¢ü°ü≤dG ‘ ¿É``ch .»YɪàL’Gh ,áMGΰS’G øe ´ƒæc á°ü≤dG Öàµj ¿Éc ¬fCG øe ºZôdG ≈∏Y ,≈æ©ŸG ≥«ªYh ,π¶dG .IÒ°üb á°üb ÖJÉc ¬°ùØf Èà©j ’h ,iôNCGh ájGhQ ÚH ∫ɪYCG á©°ùJ (Ω2000 -1939) áÑNÉ°üdG ¬JÉ«M ∫ÓN ÖgGôdG ÊÉg õ‚CG ó≤d óMGh ó∏H -AÉHƒdG -¿Éà∏«dh á∏«d ∞dCG -πjƒW ïjQÉJ ‘ ñöT -¿ƒehõ¡ŸG :»g á«FGhQ -∫ÉeôdG ≈∏Y Ék £N ⪰SQ -äÉ©≤æà°ùŸÉc AGö†N -QÉëÑdÉc AGö†N -⁄É©dG ƒg á«Øë°üdG ä’É≤ŸG øe äÉÄe Öàch ,á«°ü°üb äÉYƒª› çÓK ¬d Qó°Uh .∫ÓàdG Ö¨J ⁄h .¬°û«©f …òdG »Hô©dG ™bGƒdG øe ájôî°ùdÉH á∏aÉ◊G ,IOôªàŸG äÉ°SGQódGh ,…OöùdG çGÎdG ΩÉ¡∏à°SGh ,䃰üdG ájOó©J ,∫ɪYCG øe õ‚CGh Öàc Ée πc ‘ ¬æY ¿Éch .ÉæàæeRCG øY π≤à°ùŸG »°üædG q øeõdG ≥∏î«d ,…ó«∏≤àdG øeõdG ∞°ùæH ΩÉ«≤dGh IOÉØà°S’Gh ÖjôéàdG ≈∏Y √QGöUGE ™e ,åëÑdG øY π°üØæj ’ ¬jód áHÉàµdG π©a

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

12

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

C ¢üædG ¿CÉH ¬YÉæàb’ ;⁄É©dG ‘ áeó≤àŸG ÜQÉéàdG øe óYGƒb ¥ƒa Qƒq £àŸG »HO’G

∂dòd ,¬°Uƒ°üfh ¬JÉHÉ`` ` `àc øe Òãc ‘ É¡«∏Y Oôªàa ,ájó«∏≤àdG ájƒëædG á¨∏dG ∂«µØàH ΩÉb ¬f’C ,»Hô©dG øWƒdG ‘ OôªàdGh ÖjôéàdG ÜÉqàc π``FGhCG ÚH ∞qæ°U ,á«ZÓÑdG áØ«XƒdG ≈∏Y Öq∏¨J É¡HÉ£N ,ád’O øe ÌcCÉH ≥£æJ É¡∏©Lh OöùdG á¨d C á¨d »g ,Ió«dh á¨d âé¡f ó¡°ûŸG …ƒà– »àdG ,»Fɪ櫰ùdG ôjƒ°üàdGh »æØdG ôK’G .(√ÒÑ©J Ö°ùM) ¬àeôH »FGhôdG ❁ ❁ ❁

B ,≥≤– É¡°†©H ,á«aÉ≤K ™jQÉ°ûe ¬jód ¿Éc ,ÖgGôdG ÊÉg ¢ù«ÑM »≤H ôN’Gh öüY ≈¡àfG å«M ,»°VÉŸG ¿ô≤dG øe äÉæ«à°ùdG π«L É¡H »æe »àdG ,äÉÑ«ÿG C πc ..IôJÉØdG IÒ¨°üdG ™FÉbƒdG öüY C GóÑ«d ,᪡∏ŸG ᪫¶©dG ΩÓ``M’G C AÉ«°T’G C IÒѵdG á«Hô©dG º«≤dGh ,íjôj Ée áªK ó©j ⁄ .áÑ©àe äQÉ°U ,ájhóMƒdG ΩÓM’Gh

òæe ÖgGôdG ÊÉg ÉgÉYh »àdG á≤«≤◊G ..äGòdG ™e ¥ó°üdG øe Ò¨°U øcQ iƒ°S C ¬JÉYGóHGE h ¬«Yh äÉjGóH É¡«dGE »ªàæj »àdG ájöûÑdG á∏àµdG ¿CG ,á«FGhôdGh á«HO’G

»FGhôdG ..â£ÑMCGh âeõg á«eƒ≤dG É¡©jQÉ°ûe πc ,áehõ¡e á∏àc ,ÇQÉ≤dGh »FGhôdG C øe Òãc ‘ ¿Éµa ..ÜÉÑ«dG iƒ°S ¿Góéj Óa ɪ¡dƒM ¿Gô¶æj Ék ©e ÇQÉ≤dGh ,¿É«M’G

ɪ¡«∏Yh ,⁄É©dG GöùN ó≤d ..ɪ¡d ìÉàŸG ó«MƒdG π©ØdG ƒg äGòdG ƒëf AÉصf’G C ôKóæj ⁄ ∂dP ™eh ,ɪ¡«°ùØf Göùîj ’s C G -¿’G– B ,ÖgGôdG ÊÉg iód »∏NGódG πe’G C Éghóëjh á∏«ªL âfÉc É¡Ñàc »àdG á«JGòdG äÉjGhôdÉa áHÉéà°SG âfÉch .π``e’G ,¢SƒHɵdG øe ÒN º∏◊G ¿CG ,Öàc Ée πc ‘ iôj ¿Éc ¬f’C ,πªLCG É¡d »Hô©dG ÇQÉ≤dG

,º∏ëH äCGóH äGQÉ°†◊G ¿CG ±ô©f øëfh ,äGQÉ°ùŸGh äÉ≤∏£æŸG í«ë°üJ ¤GE ƒYójh .áHÉéà°SÉH â≤∏£fG ºK

C IOó©àŸG ¬JÉjGhQ ‘ ÖgGôdG ÊÉg AÉæH’C ¬¶YGƒe Ωó≤j ⁄ ,ihD ô``dGh Ö«dÉ°S’G 13

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

AGôb É¡«∏Y óà©j ⁄ áeó≤àe á«æ≤àH πH .ájó«∏≤Jh IöTÉÑe á≤jô£H á«Hô©dG ¬àeCG ,ìhôdÉH ºà¡J áaÉ≤K πc ¿CG ≥∏£æe øe ,É¡Xƒ¶Mh ìhôdG øY Öàc ó≤d ..á«Hô©dG C øe Òãc ‘ Öàch ɉhO ,Ék bGöTGE h ájƒ«Mh ≈æZ OGOõJh ∞KɵàJ áWÉ°ùÑH ..¿É«M’G

Ò°üàa ,áKhó◊Gh ájɵ◊G ó«©°U ,√óæY ájGhôdG RhÉéààa ,äGAGƒàdG hCG äGó«≤©J Éfôcòj Ée ,IOôªàŸG á«ehD É°ûàdGh ,á≤«ª©dG ᣫ°ùÑdG á«dhD ÉØàdG ∂∏J iôf ∂dòdh .Gk õeQ z»FÉ«ª«µdG{ ¬àjGhQ ‘ á°UÉNh zƒ«∏jƒcƒdhÉH{ Ò¡°ûdG »∏jRGÈdG »FGhôdG ܃∏°SCÉH á∏«∏≤dG äGƒæ°ùdG ‘ á«Hô©dG ¤GE áªLÎ∏d É¡≤jôW äòNCG »àdG ¬dɪYCG øe ÉgÒZh òNCÉJ ⁄ ÖgGôdG ÊÉg äÉjGhQ ¿ÉE a ,∫ƒb øe ¬«dGE ÉæÑgP ɪY .á«°VÉŸG q q ô¶ædG ¢†¨Hh

ájÉYódG ‘ Qƒ°üb πH ,¬dɪYCÉH Ék Ñ«Y ¢ù«d Gògh .IAGô≤dGh ó≤ædGh á°SGQódG øe É¡≤M q C ÖgGôdG ∫ɪYCG ᪫b ¿CÉH ∫ƒbCG ¿CG ÖMCGh ,É¡d èjhÎdGh âÑWÉN É¡fCG ‘ ,á«°SÉ°S’G

≈≤fCG ⁄ÉY ¤GE ∫ƒ°UƒdG ,ÉgOô“ ºZQ ,É¡dÓN øe ∫hÉMh ,ÉæbɪYCG ‘ Ék eRCÉàe Ék bƒ°T hCG ,Ö◊G ≈∏Y IQó≤dG ¿ƒµ∏Á ’ øjòdG -∫ƒ≤j ɪc– ¢SÉædÉa .Ék HÓà°SG πbCGh ´hQCGh

óªà°ùJ ’ ,IóFÉ°S ÇOÉÑeh Ék ª«b ¿ƒ©Ñàj øjòdGh ,¬«dGE ∫ƒ°Uƒ∏d á°UôØdG ¿ƒµ∏Á ’ ¿ÉeR πc ‘ ó«cCÉàdÉH ¿ƒLÉàfi ,»∏NGódG º¡bó°U ≈∏Y õµJôJ ’h ,ìhôdG øe É¡Jƒb .º¡JÉ«M ájq ôH ‘ í«°üj 䃰U ¤GE ,¿Éµeh

C öüæ©dG 䃰üdG øe ÖgGôdG ÊÉg π©L ó≤d »JGP 䃰U ƒgh ,¬JÉjGhQ ‘ ºg’G C áLQódÉH ¬JGP ∫ÓMGE h ,¬©e »gɪàdÉH Ék °ùM q ¬FQÉb íæe ≈∏Y á≤FÉa IQób ¬d ,¤h’G

É©ªàLG GPGE h ,Ék ©e É©ªàéj ¿CG Qóæj ¿GöüæY ¬JÉfƒµe ºgCG qπ©dh .É¡JGP ájGhôdG qπfi 䃰U ‘ øjöüæ©dG øjòg ±ÓàFG ¿GE ..ôµØdGh ô©°ûdG ɪ¡fGE ..Ék ©e ÉØ∏JCÉj ¿CG Qóæ«a ‹ÉàdÉHh .OôØæe ƒgh Ék °SÉ°SCG É¡µ∏àÁ »àdG Iƒ≤dG ¢†©H ɪ¡æe Ók c Ö∏°S ób ,ájGhôdG ±ÓàFG ‘h ,π£ÑdG 䃰U É¡∏°Uh »àdG IhQòdG ¤GE π°üj ¿CG ɪ¡æe …w C G øµªàj ⁄ C ¢†©H ‘ øjöüæ©dG ,á°UÉÿG ¬JhQP ¤GE π°üj ¿CG ÖgGôdG ÊÉg ´É£à°SG ¿É«M’G 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

14

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

ójôŒ ≈∏Y IQó≤eh ájƒØ©H .áµÑ◊G hCG çó◊ÉH ≈ª°ùj Ée ≈∏Y ®ÉØ◊G ™e IOôØàeh á°UÉN Iõ«e ÉgÉ£YCGh ¬JÉjGhQ ≈æZCG Ée Gògh ,OôéŸG ¢ü«î°ûJh ,¢üî°ûŸG q C ìôWh QÉ¡H’G .Qɵa’G E ¤GE π«ŸG ≈°ùæj ¿CG ¿hO øe ,á«Hô©dG ájGhôdG ‘ ❁ ❁ ❁

ÊÉg ∫Éb áæ°S /15/ øe ÌcCG òæe á«àjƒµdG z¢ùÑ≤dG{ ‘ öûf »Øë°U QGƒM ‘ πeÉ°ûdG Ëó≤àdG ‘ ’GE AGƒJQ’ÉH ô©°ûj ’ ƒ¡a ,á«fÉHq Q Iô£a o¬ëæe ˆG ¿CÉH ,ÖgGôdG C ,¢û«©dG áHôéàd ,»HÉ©«à°S’G É``‰GE h ,§≤a ‘ô©ŸG ÖfÉ÷ÉH ≥∏©àj ’ ô``e’Gh QhÉëŸG äGP ¬JÉjGhôa ,áéM E ÖfÉ÷ÉH q OÉ≤ædG ΩÓc ¿Éc GPGE ¬fCG ∂dP ,Ék °†jCG »YGóH’G zAÉHƒdG{h ..ÉgQɪ©eh ájGhôdG äÉ«æ≤J ¤GE Ék «q Yƒf âaÉ°VCG ób ,IOó©àŸGh á°†jô©dG

…òdG ïjQÉàdG ™e ,AÉcòH πeÉ©àdG ≈∏Y IQób ÉgÌcCGh ,¬JÉjGhQ πªLCG øe IóMGh »g ájGhôdG çOGƒ``M â∏°ù∏°ùJ óbh 𰆩e øe ÌcCG ÈYh ,Gk õjɪàe Ék °SÉ“ ¬©e ¢SÉ“ q C äÉMhô£dÉH ájGhôdG AÓàeG º``ZQh ,Ék «YGh Ók °ù∏°ùJ ∂dP ¿CG ’GE zá«Lƒdƒjój’G{ ¢ù«d ,…óÑc øe á©£b É¡fGE zAÉHƒdG{ øY ∫ƒ≤j ..É¡«a ÊÉ°ùf’Gh E »eƒ«dG ∞îj ⁄ C ƒg ɪc ,áaÉ°ùe ájCG É¡æ«Hh »æ«H É¡fGE z⁄É©dG ƒg óMGh ó∏H{ ™e hCG z∫ÓàdG{ ™e ôe’G

á«°üî°ûdG ¬YÉLhCÉH ..¿É°ùf’ÉH E øµ‡ ¥É°üàdG ÜôbCG ¤GE »æà∏°UhCG »àdG ájGhôdG C ™eh ,¬JGÒ¨Jh çGóM’G q øeõdG ™e πYÉØàj øFɵc ¬YÉLhCGh ,á«q °û«©ŸGh á«ØWÉ©dGh

¿É°ùf’Éa ¬àHÉéà°SG ™e á°UÉN IQƒ°üHh ,»eƒ«dG QGôµàdG ™eh ,≈ª¶©dG E ,Ò¨à∏d q C áæ«fCɪ£dG Öëj ‘ ïjQÉàdG 󫪌 ∫hÉM GPGE ’q GE ,¿GôaGƒàj’ ¿Gò``gh ,¿É``e’Gh ,√óZh ¬eƒj Oó¡j Ée áªK ¢ù«d ¬fCG ¢ùëj ÉeóæY ,Ò¨àJ q ’ áàHÉK •É‰CGh ¥É°ùfCG øµd .ÉgÉæ°Vh É¡≤∏b øYh ,É¡æY ≈æZ ‘ ƒg IójóL πFÉ°Shh QɵaCÉH ¬∏≤Y Oó¡j ’h

zAÉHƒdG{ Iõ«eh ,IÉ«◊G ¢SƒeÉf Ò¨àdGh IQhÒ°üdG ..É¡«a ∫GóL ’ ᫪àM Ò«¨àdG q ..Ò¨àdG ™e º¡∏YÉØJ ‘ º¡JÉfÉ©eh º¡JÉHGòYh É¡JÉ«°üî°T ±ƒN â©HÉJ É¡fCG q 15

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

êôH{ ≈àMh z¿ƒehõ¡ŸG{ òæe ¬JÉjGhQ çGóM’C á«°ù«FôdG ácôq ëŸG »g ICGôŸG âfÉch C áMÉ°ùŸG áÑMÉ°U Ék ªFGO â°ù«d É¡fCG ºZQ zAGQò©dG ‘ zÒ°†N Ëôe{ øµd .™°Sh’G âYÉ£à°SG óbh ,OGƒ÷G óÑY ï«°ûdG ¬∏qãÁ â«q e ⁄É©d »◊G ¢†«≤ædG »g zAÉHƒdG{ OGó°T íaɵŸG »◊G É¡ŸÉY ¤GE ó°ûJ ¿CG ,¿É©eh õeôc É¡à°üª≤J q »àdG zIôgR{ É¡àæHG

πªLCG IÉ«◊G â°ù«dCG :∫ƒ≤j ¿CG ójôj ¿Éc ∂dòH ƒg ,¢ùµ©dG ¢ù«dh ,OGƒ÷G óÑY øHG ¢Sôq µJ ¿CG ‹ÉàdÉHh ,Éæ©e ¢û«©J ¿CG É¡JGòH »g QÉàîJ á∏≤à°ùe ,IôM á«°üî°T ™e ..πLô∏d Gk OGóàeG ’ Gk óf ¿ƒµJ ICGôeG ?QÉ«àN’G Gò¡d É¡JÉ«Mh É¡°ùØf á∏«d ∞``dCG{ »Øa .Ék `jQò``Lh Ék ªFGO ÖgGôdG ÊÉg äÉ``jGhQ ‘ ¿Éc »°SÉ«°ùdG º¡dG q Oƒ©°U πMGôe ó°UQ zAÉHƒdG{ ‘h ,1967 áÁõ¡d …QÉ°†◊G ó©ÑdG ™ÑàJ z¿Éà∏«dh ⁄É©dG ‘ Ωó≤àdG áHôŒ ó°UQ ∫hÉM z∫ÓàdG{ ‘h ,ÉgQÉ«¡fGh ᣰSƒàŸG á≤Ñ£dG C QÉ«¡fG ¤GE ,á«fÉãdG á«ŸÉ©dG Üô◊G ó©H ådÉãdG AGö†N{ ‘ .á«Yƒ«°ûdG ᪶f’G

C ≈æ©ŸÉH âfÉc √óæY á°SÉ«°ùdG ..zäÉ©≤æà°ùŸÉc äGójGõŸG ≈æ©Ã ¢ù«dh ,»£°SQ’G C π«ª÷G øØdG ≈æ©Ã á°SÉ«°ùdG ..á«eÓY’Gh IÉ«M IQGO’E »bÓN’Gh E á«HÉîàf’G

Ö«‚ ™FGôdG »FGhôdG áHôéàH ôKCÉJ óbh .º¡MƒªWh º¡Môa ≥«≤–h ,¢SÉædG

ΩGóîà°SG øe á浪àŸG ,ᣫ°ùÑdG ájƒ≤dG á∏«ª÷G QGƒ◊G á¨d ´óàHG …òdG ,®ƒØfi .IôeɨŸGh ICGô÷G øe ƒ∏îJ ’ IOó› á«æah á«HOCG äÉ«æ≤J ❁ ❁ ❁

C iôj ,ÖgGôdG ÊÉg IQƒ∏H{ √Gô``j ..áMOɵdG á«Ñ©°ûdG äÉ≤Ñ£∏d Ók ㇠Ö``jO’G C øe π«L ô¡X ó≤d ..zá«Ñ©°T øe ≥∏£fGh ,ájRGƒLÈdG º°SÉH Gƒª∏µJ øjòdG AÉHO’G äɪé¡dG AGRGE ™£à°ùj ⁄ π«÷G Gòg øµdh ,Égó«dÉ≤Jh É¡ª«≤H öûHh q ,É¡ª«gÉØe ..á«dÉjÈeÓd E q »àdG ájÒgɪ÷G IQƒãdG QÉ«J ‘ º¡°ùj ¿CG á«dGƒàŸG á«dÉjÈe’G E äó°üJ

»g »àdG ,»eƒ≤dG ∫É°†ædG á«°†b øY Ék ÑjôZ qπX …RGƒLÈdG √ôWCÉJ ºµëH ƒ¡a 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

16

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

C áLQódÉH Ék Øbƒe ≈qæÑJ ä’É``◊G π°†aCG ‘ ¬``fCG hCG .ìOɵdG Ö©°ûdG á«°†b ,¤h’G hõ¨∏d …ó°üàdG äÉ«ªàM ¬à°Vôa …òdG ,…QƒãdG ∞bƒŸGh ¢†bÉæàj ,Ék «dGÈ«d Ék jQƒq £J q C ƒg ,á«dÉjÈe’G C ¬«æ©j Ée ¿GE ..ʃ«¡°üdG ‹ÉjÈe’G ÖjO’G E á¡LGƒe ‘ ÖjO’ÉH E ƒgh .¬dÉ°†f äÉLƒŸ ó°UGôdGh ,¬ª°SÉH º∏µàŸG ,Ö©°ûdG OGƒ°S äÉ©∏£Jh Ωƒª¡d πãªàŸG C ,Úà«°SÉ°SCG Úડà ™∏£°†j ¿Gó«ŸG Gòg ‘ ᪰SÉ◊Gh á«∏©ØdG ¬àcQÉ°ûe ¤h’G C .¬Ñ©°ûd »YɪàL’Gh »°SÉ«°ùdG ∫É°†ædG ‘ ógÉ°T ƒg ’h ,Ék LôØàe ¢ù«d ÖjO’Éa ¬JÉfɵeGE OhóM ‘h ..á°SQɪŸÉH ’GE É¡ª«bh É¡«fÉ©e Ö°ùàµJ ’ ¬JÉ«Mh ,Ö°ùMh ..¬æWh ácô©e ‘ √QhO òNCÉj ¿CG ™«£à°ùj ,á«°üî°ûdG C ¢ùjôµJ »g ,á«fÉãdG ᪡ŸG ÈY áëaɵe ájQƒK êPɉ Ëó≤àd ¬LÉàf ÖjO’G ∫É°†f øe ≥ãÑæJ ,á«dɪ÷Gh á«fÉ°ùf’G E á«ŸÉ©dG º«≤dGh ÊÉ©ŸG ¿GE ..¿ÉµŸGh ¿ÉeõdG ¿CG iôjh .Gk OƒLhh áØ°ù∏a ,Qɪ©à°S’G º«£ëàdh ,É¡JÉbÉWh É¡JGhP ôjôëàd ܃©°ûdG ™«ªL ≈∏Y ºàfi ÖLGh ƒg ɉGE h ,ájÉØc ¢Vôa ¢ù«d á«dÉjÈe’G E öüY áHQÉfi C ¿GE ..AÉaöûdG Òª°V ƒgh ,¬©°ùj ’ ,±hô¶dG √òg ‘h ,iƒàëŸG Gòg ‘ Ö``jO’G á°ùµàæŸG É¡JÉ«M ÜQÉŒh ,Ωô£°†ŸG ,¬àeCG ¿GóLh ‘ Ék ≤«ªY π¨∏¨àj ¿CG ’GE ,áeCG ..IôaɶdGh ¢û«©f ,ådÉãdG ⁄É©dG ܃©°T ™«ªLh ÉæfCÉH ,ÖgGôdG iôj ¿Éc ,¬J’É≤eh ¬JÉHÉàc ‘ ÉæJO’h ¢VÉ¡LGE ∫hÉ– ,ájOÉ©e á«LQÉN iƒb πNóJ øe ÊÉ©fh ,Ék jQÉ°†M Ék °VÉfl øgQ ,IódÉÿG ÜQÉéàdG áæjóe ìÉàØeh ,ÉgQGôªà°SGh ÉæJÉ«M ≈æ©e ¿CGh .Iójó÷G C QhO RÈj Éægh .ÉgôMOh á«dÉjÈeÓd C á«°üî°T øY È©ŸG áe’G E …ó°üàdÉH q ÖjO’G ..É¡JÉMƒªWh êÉàædGh ,ÖFÉÿG Ö◊Gh ¢ùæ÷G äÉjɵMh ,•ÓÑdG AGô©°T zÖgGôdG{ ¢†aQ ó≤d C ᪡e áØYÉ°†Ã ÖdÉWh ,í£°ùŸG q »¡«aÎdG Öéj »àdG ,¬àdÉ°SQ á«dƒª°Th ÖjO’G :∞bGƒe áKÓK πª°ûJ ¿CG 17

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

øeõdG OhóM êQÉN ´óÑe ÖgGôdG ÊÉg

.z»Ÿƒ©dG{ ‹ÉjÈe’G E ‘É≤ãdG hõ¨dG áehÉ≤e .»JGòdG QôëàdG .Ék «HÉéjGE Ék Áó≤J çGÎdG Ëó≤J øe ,⁄É©dG ≈∏Y É¡Jô£«°S áeGO’E IógÉL πª©J »¡a ,ÉgQhóH Ωƒ≤J á«dÉjÈe’G E C πª°ûJ ,ádÉ©a äGöûædGh ∞ë°üdGh äÓéŸGh ÖàµdGh ΩÓa’G q á«aÉ≤K áë∏°SCG ∫ÓN .Ú°SQq óŸGh á«°SGQódG íæŸGh ,á«aÉ≤ãdG õcGôŸGh âfÎf’Gh E ìƒàØŸG AÉ°†ØdG ⁄É``Yh ≥æN hCG º¡°UÉ°üàeÉH ,É¡«Ø≤ãe øe ,ådÉãdG ⁄É©dG ܃©°T QÉ≤aGE ¤GE ∂dòc óª©Jh C çGôJ ¬jƒ°ûJ ¤GE h ,º¡ÑgGƒe ..¬°VôØJh »g ¬≤∏îJ ÜPÉc πjóH Ëó≤Jh ,·’G

Iôªà°ùŸG É¡Wƒ¨°Vh ,á«dÉjÈe’G E äÉØ∏fl ¬H ÜQÉëf Ée π°†aCG ¿CG ÖgGôdG iôjh äGôeɨŸGh ¢SCÉ«dG ÜQÉ– ,á«HôY êPɉh ÜQÉŒ Ëó≤J ƒg .Ògɪ÷G »Yh ≈∏Y C êÉàfh .á«°VôŸG ,óFÉbh êPƒ‰h ,º∏©e ƒ¡a ,É¡JGP óM ‘ á«YƒJ á«∏ªY ƒg ,ÖjO’G ä’É› ™«ªL ‘ áªFÉ≤dG AÉæÑdG á«∏ªY ¿CGh ,Gk Òæe Ék LÉàf ¬æe ô¶àæj Ö©°ûdGh C IÉ«M ¿CG »¨Ñæj ,Gk ó°Sh q Ék ©æ°üe »æÑf ɪµa .áaÉ≤ãdG ⁄ÉY ¤GE óà“ ¿CG »¨Ñæj ,áe’G C áaÉ≤K ™æ°üj Ék bÓN Ék HOCG »æÑf ‹ÉjÈe’G E ‘É≤ãdG ôeBÉàdG ΩÉeCG Gk ó°S q ∞≤jh ,áe’G ..ÉæÑ©°T »Yh ≈∏Y ádÉ°SQ πªM ó≤d ..¬JÉYGóHGE h √Oô“h √ôµah ¬«Yh ‘ ,ÖgGôdG ÊÉg ¿Éc Gòµg C √ÉÑ°TCG ájô©àH ÖdÉWh ,É¡∏LCG øe π°VÉfh ÖjO’G C øe ,á«HOCG ∑QÉ©e ¢VÉNh ,AÉHO’G º¶©Ÿ CÉk µqàeh ,ó«MƒdG ¬°ùLÉg øWƒdG ¿Éch .á«ŸÉY áaÉ≤K Üô©∏d ¿ƒµj ¿CG πLCG C º£Mh q øWƒdG øe π©é«d ,òaGƒædGh ÜGƒ``H’G ,Ék «dÉY 䃰üdG ™aQ ɪc ,¬JÉHÉàc ..¥qÓÿG √ôµa äÉLÉàf πc ‘ á≤eÉ°S Ék bÉaBGh ájÉZ ,¿É°ùf’Gh E

¥µ 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

18

ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH

π°ü«ØdG »MhQ ôª°S .O .................ó≤ædG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏dG ó≤ædG äÉjGóH ájGódG ¿Gƒ°VQ óªfi .O .................................... ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S ¢†«HCG áµ∏e .O .......... …ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G C ô©°ûdG IôëÑdG øjódG öüf ................... IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G »L ¬©∏b ìÉàØdG óÑY ..................... ¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ :¿ƒæéŸGh ≈∏«d Ωƒ∏°S º«gGôHEG ......................... ¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG êôa Oƒªfi ΩRÉM :áªLôJ ........................... ∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG •GôN ≈«ëj óªfi .O ............................√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG ∞°Sƒj »bÉÑdG óÑY .............................................. È°üdG ÜhQO ≈∏Y »Ñ∏◊G ó«©°S óªfi .O ................................................ áaô©ŸG OÉ°üàbG Qó«M ¿É°ùZ ......................»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG

19

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬

‫‪äÉjGóH‬‬

‫‪ó≤ qædG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨q∏dG ó≤ qædG‬‬ ‫❁‬

‫‪π°ü«ØdG »MhQ ôª°S .O‬‬

‫`وي احلديث ونقد ال ‪q‬نقد‪,‬‬ ‫لي�س هن` ` ``ا∑ –ديد �شارم لبدايات ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬

‫وال�شحف التي �شدرت يف م�رش و�شورية يف ال ‪q‬ن�شف‬ ‫ولكن الث‪q‬ابت ا أ ‪q‬ن امل‪é‬الت‬ ‫‪q‬‬ ‫‪t‬‬ ‫الث‪q‬اين من القرن ال ‪q‬تا�شع ع�رش‪ ,‬ويف العقود الث‪q‬ال‪K‬ة ا ألوىل من القرن الع�رشين‪,‬‬

‫كاجلنان (‪ ,)1870‬واملقتطف (‪ ,)1876‬والهالل (‪ ,)1892‬واجلامعة (‪,)1894‬‬ ‫وال†شي` ` ``اء (‪ ,)1897‬وامل�` ` ``رشق (‪ ,)1898‬وامل†شم` ` ``ار (‪ ,)1921‬و›ل` ` ``ة امل‪é‬مع‬ ‫‪q‬‬ ‫‪.IóëàŸG á«Hô©dG äGQÉe’G‬‬ ‫❁ ‪E ádhO ‘ º«≤e …Qƒ°S åMÉHh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪.õª∏a QGódO ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫العلمي العرب` ` ` ‪`q‬ي (‪ ,)1921‬ومنريفا (‪,)1923‬‬ ‫‪q‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫عت على ‪X‬هور هذا‬ ‫�ش‪r é‬‬ ‫وغريها ‪ ,‬هي التي ‪s‬‬

‫ال ‪q‬نق` ` ``د‪ ,‬ون�رشت ن�شو�ش` ` ``¬ ا ألوىل التي ُجم‪ p‬ع‬ ‫بع†شه` ` ``ا يف كتب‪ ,‬وبقي بع†شها ا آلخر ينت¶ر‬

‫املهمة‪.‬‬ ‫من ينه†س بهذ√‬ ‫‪q‬‬

‫والرتاكي` ` ``ب وا أل�شالي` ` ``ب‪ ,‬ا�شتن` ` ``ادا‪ k‬اإىل الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫العربية الف�شيحة‪ .‬وكان هدف¬ حماية الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫العربية‪ ,‬وتنقية لغ` ` ``ة م�شتعمليها من اأخطاء‬ ‫‪q‬‬

‫الرغم من ا أ ‪q‬ن كلمة‬ ‫ال ‪t‬نط` ` ``ق والكتابة‪ .‬وعل` ` ``ى ‪q‬‬

‫(الل‪q‬حن) ل تعني ا‪ÿ‬ط ` ` `ا أ وح ‪n‬د√‪ ,‬فاإ ‪q‬ن علماء‬

‫�شم` ` ``ت‬ ‫وكان للكت` ` ``ب املطبوع` ` ``ة الت` ` ``ي ‪s‬‬

‫العربية اختاروا معنى ا‪ÿ‬طا أ من بني معاين‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي‪ ,‬هو‬ ‫إ‬ ‫ال�شهام يف حرك` ` ``ة ال ‪q‬ت�شوي` ` ``ب الل ‪q‬‬

‫(الل‪q‬ح` ` ``ن) م�شطلح ` ` `ا‪ k‬دال‪ k‬عل` ` ``ى الوقو´ يف‬

‫`وي ف†شل اآخر غري‬ ‫جوانب م` ` ``ن ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫‪q‬غوي عند‬ ‫ال ‪q‬ت�ش‪é‬يع على ‪X‬هور نقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫اجلندي‪,‬‬ ‫وحممد �شليم‬ ‫�شي‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫قُ�شطاك` ` ``ي احل‪r p‬م ‪q‬‬

‫انطالقا‪ k‬من كت` ` ``اب (لغة اجلرائد) إلبراهيم‬

‫الل‪q‬ح` ` ``ن‪ ,‬وغل‪q‬بو√ يف ال�شتعم` ` ``ال ح ‪q‬تى اأ�شب‪í‬‬

‫ا‪ÿ‬ط ` ` `اأ‪ .‬ولي�س بني اأيدينا ما يد ‪t‬ل على زمن‬

‫اختي` ` ``ار معنى ا‪ÿ‬طا أ لل‪s‬ح` ` ``ن‪ ,‬اأو على املنا‪ñ‬‬

‫الدللة من‬ ‫`وي الذي �شاعد على انتقال ‪q‬‬ ‫الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬

‫وانتهاء‬ ‫اليازج` ` ` ‪`q‬ي ال` ` ``ذي طُ ‪p‬بع ع` ` ``ام ‪,1900‬‬ ‫‪k‬‬ ‫بكت` ` ``اب (اإ�شال‪ ì‬الفا�شد م` ` ``ن لغة اجلرائد)‬

‫الدللة بعد اختالط‬ ‫هنا∑ قبول ملبدا أ انتقال ‪q‬‬

‫و�شيك` ` ``ون م` ` ``ن ه` ` ``ديف‪ ,‬هن` ` ``ا‪ ,‬احلديث عن‬

‫(ا‪ÿ‬طاأ) وح ‪n‬د√ على األ�شنة اللغو ‪q‬يني(‪.)2‬‬

‫ملحمد �شليم اجلندي الذي طُ ‪p‬بع عام ‪.1925‬‬ ‫ه` ` ``ذ√ البدايات‪ ,‬متهي` ` ``دا‪ k‬لتحريري الكتابني‬ ‫‪q‬غوي‬ ‫املذكورين‪ ,‬وتو�شيح ` ` `ا‪ k‬لطبيعة ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫ومهمتهم` ` ``ا وعالقتهما بال ‪q‬نقد‬ ‫ونق` ` ``د ال ‪q‬نقد‬ ‫‪q‬‬ ‫دبي‪.‬‬ ‫ا أل ‪q‬‬

‫‪k hq CG‬‬ ‫‪…ƒ¨q‬‬ ‫’‪q ∏dG ó≤ qædG :‬‬

‫`ام اإىل املعنى ا‪ÿ‬ا�` ` ‪``q‬س‪ ,‬واإن كان‬ ‫املعنى الع` ` ` ‪q‬‬ ‫العرب با ألعاجم اإ‪K‬ر الفتوحات‪ ,‬و�شيو´ معنى‬ ‫وق` ` ``د ا ‪q‬ت�شل ‪�Ã‬شطل‪( í‬الل‪q‬حن) م�شطل‪í‬‬

‫`وام)‪ ,‬فاأ�شب‪ í‬من‬ ‫اآخ` ` ``ر هو‬ ‫‪q‬‬ ‫(العامة) اأو (الع` ` ` ‪q‬‬

‫‪q‬غوي عناوين‬ ‫املاألو‪ ±‬اأن نقرا أ يف تاري‪ ï‬ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫كتب ور�شائل ‪n‬ج ‪n‬م ‪n‬ع ‪r‬ت بني امل�شطلحني‪ ,‬منها‪:‬‬ ‫ما تلحن في¬ العوام للك�شائي(‪( )3‬ت ‪ 189‬ه`)‪,‬‬

‫لي�س هن` ` ``ا∑ غمو�س يف مفه` ` ``وم ال ‪q‬نقد‬

‫بيدي(‪( )4‬ت ‪379‬‬ ‫وحلن الع` ` ``وام ألبي بكر ال ‪t‬ز ‪q‬‬

‫ت�شوي` ` ``ب ا‪ÿ‬ط ` ` `ا أ يف ا أل�ش` ` ``وات وا أللفا®‬

‫العوام لعل` ` ``ي بن ب` ` ``ا‹ الق�شطنطيني(‪( )5‬ت‬

‫`وي‪ ,‬فقد دل‪ , s‬م` ` ``ن بدايات¬ ا ألوىل‪ ,‬على‬ ‫الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫ق�شي عن اأغالط‬ ‫ه ` ` ``)‪ ,‬وخري ال` ` ``كالم يف ال ‪q‬ت ‪q‬‬

‫‪21‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫الدرا�شات‬ ‫ال�شبب ‪n‬ح ‪n‬ر�شت ‪q‬‬ ‫‪ 992‬ه ` ` ``)‪ .‬ولهذا ‪q‬‬

‫انطالق ` ` `ا‪ k‬م` ` ``ن ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬دلل` ` ``ة املبا�` ` ``رشة للحن‬

‫‪q‬غوي‪,‬‬ ‫نف�شيهما وهي تو‪u D‬ر‪ ñ‬حلرك` ` ``ة ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫العام ‪q‬ي` ` ``ة‪ ,‬يف ح` ` ``ني لح‪ ß‬علماء‬ ‫الل‪q‬ه‪`` ` `é‬ات‬ ‫‪q‬‬

‫يف �ش` ` ``وء ال ‪q‬درا�ش` ` ``ات اللغو ‪q‬ي` ` ``ة احلديثة)(‪,)6‬‬

‫ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة‪ ,‬فرغبوا يف اأن‬ ‫العام ‪q‬ي` ` ``ة اإىل لغ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫احلديث` ` ``ة عل` ` ``ى اجلم` ` ``ع ب` ` ``ني امل�شطلحني‬

‫العامة‬ ‫ككتاب عب` ` ``د العزي` ` ``ز مطر (حل` ` ``ن‬ ‫‪q‬‬

‫العام` ` ``ة هي ا ألخطاء الل‪q‬غو ‪q‬ي` ` ``ة التي عرفتها‬ ‫‪q‬‬ ‫العربية انتقال ه` ` ``ذ√ ا ألخطاء من الل‪q‬ه‪é‬ات‬ ‫‪q‬‬

‫العامة‬ ‫وكتاب رم†شان عبد الت` ` ``واب‪( :‬حلن‬ ‫‪q‬‬

‫ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة �شليمة من‬ ‫ي�شوبوه` ` ``ا لتبقى لغة‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي يف الع�رش‬ ‫حمادي (حركة ال ‪q‬ت�شحي‪ í‬الل ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫(العامة)‬ ‫العربي` ` ``ة ع` ` ``ن ا�شتعمال م�شطل` ` ``‪í‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي‬ ‫ق ` ` ` ‪t‬دور (م�ش ‪q‬نفات الل‪q‬ح` ` ``ن وال ‪q‬تثقيف الل ‪q‬‬ ‫حتى القرن العا�` ` ``رش)(‪ .)8‬بيد ا أ ‪q‬ن هنا∑ لب�شا‪k‬‬

‫وا�شتعمالهم م�شطل` ` ``‪( í‬ا‪ÿ‬ا�شة) بدل‪ k‬من¬‪,‬‬

‫(العام` ` ``ة) يف الكتب‬ ‫يف ا�شتعم` ` ``ال م�شطل‪í‬‬ ‫‪q‬‬

‫الع�شكري (ت ‪ 395‬ه`)‬ ‫كما فعل اأبو ه` ` ``الل‬ ‫‪q‬‬

‫والر�شائل القد‪Á‬ة‪ ,‬اأزالت¬ ال ‪q‬درا�شات احلديثة‬

‫احلريري (ت‬ ‫ا‪ÿ‬ا�شة)‪ ,‬و‪:‬‬ ‫يف كتاب¬‪( :‬حلن‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫الغوا�س يف اأوهام‬ ‫(درة ‪q‬‬ ‫‪ 516‬ه`) يف كتاب` ` ``¬‪q :‬‬

‫(العامة) عند مو‪D‬ل‪u‬في كتب الل‪q‬حن اقت�رش‪ ,‬يف‬ ‫‪q‬‬

‫ا‪ÿ‬وا�س)‪ .‬ومن‬ ‫يف كتاب¬‪( :‬ا‪ÿ‬ال�س يف نقد‬ ‫‪q‬‬

‫(‪)7‬‬ ‫حممد �شاري‬ ‫وال ‪q‬تط` ` ` ‪`q‬ور‬ ‫‪q‬‬ ‫اللغوي) ‪ ,‬وكت` ` ``اب ‪q‬‬

‫حممد‬ ‫احلديث‪ )1978 ,1850 ,‬وكتاب اأحمد ‪q‬‬

‫�رشت اإليها‪ .‬ه` ` ``و ا أ ‪q‬ن مفهوم م�شطل‪í‬‬ ‫الت` ` ``ي ا أ ُ‬ ‫عم‪ ,‬على ا ألخطاء الل‪q‬غو ‪q‬ية التي وقع‬ ‫الغالب ا أل ‪q‬‬

‫ا‪ÿ‬ا�شة واإ ‪r‬ن‬ ‫العوام وانتقلت منهم اإىل‬ ‫فيه` ` ``ا‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫بيدي‪ ,‬بني‬ ‫جم ‪n‬ع بع†شها‪ ,‬ككتاب اأبي بكر ال ‪t‬ز ‪q‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ا‪ÿ‬ا�شة‪ .‬ذل∂ ا أ ‪q‬ن الهد‪±‬‬ ‫العامة وحلن‬ ‫حلن‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫الل‪q‬ح` ` ``ن‪ .‬يو‪u D‬يد ذل∂ عزو‪ ±‬اآخرين من علماء‬

‫يف عناوي` ` ``ن كت` ` ``ب ال ‪q‬ت�شويب الت` ` ``ي األ‪s‬فوها‪,‬‬

‫احلنبلي (ت ‪ 971‬ه`)‬ ‫ا‪ÿ‬وا�س)(‪ ,)9‬و‪ :‬اب` ` ``ن‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫(ا‪ÿ‬ا�شة) يف‬ ‫‪ns K‬م اأ�شب` ` ``‪ í‬مفهوم م�شطل` ` ``‪í‬‬ ‫‪q‬‬ ‫كتب الل‪q‬حن دال‪ k‬على (علماء الل‪q‬غة وال�ش‪ q‬عراء‬

‫وا‪ÿ‬طباء والفقه` ` ``اء واملح ‪u‬د‪K‬ني واأهل الط‪q q‬ب‬ ‫العامة فهم‬ ‫واحلكمة ومن يف م�شتواهم‪ .‬ا أ ‪q‬ما‬ ‫‪q‬‬

‫العربية اإىل ‪�Œ‬شيد√ هو‬ ‫الذي �شعى علم` ` ``اء‬ ‫‪q‬‬

‫م` ` ``ا عدا ه ` ` `و‪D‬لء من ف‪Ä‬ات امل‪é‬تم` ` ``ع‪ ,‬وفيهم‬

‫‪X‬ن بع†شهم ا أ ‪q‬ن هد‪±‬‬ ‫اإليهم من‬ ‫العامة‪ .‬وقد ‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫احل‪n p‬ر‪.)10()±‬‬

‫ت�رشبت‬ ‫تنقية لغة‬ ‫‪q‬‬ ‫ا‪ÿ‬ا�شة من ا ألغالط التي ‪s‬‬

‫العامة‪,‬‬ ‫مو‪D‬ل‪u‬في ه` ` ``ذ√ الكتب هو ت�شويب لغة‬ ‫‪q‬‬

‫‪22‬‬

‫بع†س املتعل‪u‬مني والط‪ q‬الب والت‪éq t‬ار واأ�شحاب‬ ‫‪`q ` ` `K‬م اإ ‪q‬ن ن ‪q‬ق` ` ``اد الل‪q‬غ` ` ``ة ا�شتن` ` ``دوا يف اأ‪K‬ناء‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫حمدد هو‬ ‫ال ‪q‬تخط‪`` ` `Ä‬ة وال ‪q‬ت�شويب اإىل معي` ` ``ار ‪s‬‬

‫بوي‪,‬‬ ‫الحت‪é‬اج بالقراآن الكر‪ ,Ë‬واحلديث ال ‪s‬ن ‪q‬‬

‫ا أ ‪q‬ول ا ألم` ` ``ر‪ ,‬وا�شح ` ` `ا‪ k‬حم` ` ` ‪`s‬ددا‪ k‬عن` ` ``د ال ‪q‬ن ‪q‬قاد‬

‫بن هرم` ` ``ة)‪ ,‬وكالم ‪n‬م ‪r‬ن يُو‪nK‬ق بف�شاحت¬ ح ‪q‬تى‬

‫العربي` ` ``ة الف�شيحة‪ .‬وكان هذا املعيار‪,‬‬ ‫الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫ليحتاج اإىل تقن` ` ``ني; أل ‪q‬ن ال ‪q‬نا�س كانوا اآنذا∑‬

‫العربية الف�شيحة يف احلياة‬ ‫ي�شتعملون الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫العربي; اأي اإ ‪q‬ن ال ‪q‬تمييز‬ ‫اليومية يف امل‪é‬تم` ` ``ع‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫وال�شواب‪ ,‬يف زمن البدايات‪ ,‬كان‬ ‫بني ا‪ÿ‬طا أ ‪q‬‬

‫�شالمي (حتى اإبراهيم‬ ‫وال‬ ‫وال�ش‪r u‬عر‬ ‫اجلاهلي إ‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اله‪é‬ري(‪ .)11‬واأ�شب‪ í‬من‬ ‫الرابع‬ ‫‪q‬‬ ‫نهاي` ` ``ة القرن ‪q‬‬ ‫العربي لغر�شني‪:‬‬ ‫املعرو‪ ±‬اأن‪( ¬q‬يُحت‪ èt n‬بالكالم‬ ‫‪q‬‬

‫�شحة ال�شتعمال‬ ‫غر�س‬ ‫لف¶ي يدور ح` ` ``ول ‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وال�رش‪ ,±r‬وغر�س‬ ‫م` ` ``ن حيث الل‪q‬غة وال ‪s‬نح` ` ``و‬ ‫‪s‬‬

‫‡كن ` ` `ا‪ k‬ه ‪u‬ينا‪ k‬ل يحت` ` ``اج اإىل قواعد ومعايري‪.‬‬

‫ولكن‬ ‫`وي ل عالقة ل` ` ``¬ بالل‪q‬ف` ` ``‪.)12()ß‬‬ ‫‪q‬‬ ‫معن` ` ` ‪q‬‬ ‫العربي` ` ``ة مل ي ‪s‬تفقوا على راأي واحد يف‬ ‫علماء‬ ‫‪q‬‬

‫العرب ب�شك‪q‬ان الب` ` ``الد املفتوحة‪ ,‬وما ارتبط‬

‫�شالميني واملول‪s‬دي` ` ``ن(‪ ,)13‬وهذا ما جعلهم‬ ‫ال‬ ‫إ‬ ‫‪q‬‬ ‫يختلفون يف بع†س اأمور ال ‪q‬تخط‪Ä‬ة وال ‪q‬ت�شويب‪.‬‬

‫تقدم ال ‪q‬زمن‪ ,‬وانت�شار العربية يف البالد‬ ‫ولكن ‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫�شالمي` ` ``ة املرتامية ا ألط` ` ``را‪ ,±‬واختالط‬ ‫ال‬ ‫إ‬ ‫‪q‬‬

‫بذل∂ كل‪ ¬`` ` `q‬من تزاوج وعالق` ` ``ات اجتماعية‬

‫ال�رشيف‪ ,‬وبكالم‬ ‫ق†شية الحت‪é‬اج باحلديث ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫العام ‪q‬ي` ` ``ة‪ ,‬وزاد‬ ‫و‪Œ‬ار ‪q‬ي` ` ``ة‪� ,‬شك‪s‬ل الل‪q‬ه‪`` ` `é‬ات‬ ‫‪q‬‬ ‫الل‪q‬حن يف نُطق الف�شيحة وقراءتها وكتابتها‪,‬‬

‫العربية ا ألقدمني اختالفهم يف بع†س قواعد‬ ‫‪q‬‬

‫امل‪é‬تمع العرب` ` ` ‪`q‬ي‪ ,‬واقت�رشت الف�شيحة على‬

‫معهما �شي‪Ä‬ا‪ k‬اأك‪ Ì‬خطورة‪ ,‬هو اعتقاد بع†شهم‬

‫اليومية يف‬ ‫العام ‪q‬يات على احلياة‬ ‫و�شيط` ` ``رت‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫زوايا امل�شاجد وحلقات الع‪ p‬ل ‪r‬م‪ ,‬فربزت احلاجة‬ ‫اإىل ابتدا´ قواعد ي�شتند اإليها ن ‪q‬قاد الل‪q‬غة يف‬ ‫ال ‪q‬تميي` ` ``ز بني الكالم العرب` ` ` ‪`q‬ي الف�شي‪ í‬الذي‬ ‫العربي غري الف�شي‪ í‬الذي‬ ‫يُ ‪r‬حت‪ èt n‬ب¬ والكالم‬ ‫‪q‬‬

‫ل يُ ‪r‬حت‪ èt n‬ب¬; ويتبعونها يف اأ‪K‬ناء تخط‪Ä‬تهم كالم‬ ‫العربية‬ ‫ال ُك ‪s‬تاب وت�شويب¬‪ .‬وق` ` ``د ‪s‬لبى علماء‬ ‫‪q‬‬ ‫عدة‪ ,‬اأبرزها‬ ‫ه` ` ``ذ√ احلاجة‪ ,‬فو�شعوا قواعد ‪q‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫وق` ` ``د ورث ن ‪q‬قاد الع�` ` ``رش احلديث من علماء‬ ‫الحت‪é‬اج وا ‪u‬تفاقهم يف بع†شها ا آلخر‪ ,‬وور‪K‬وا‬ ‫يتغري‬ ‫ا أ ‪q‬ن الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫العربية م�شتو‪ i‬واح ‪l‬د ‪K‬ابت مل ‪s‬‬ ‫مر ‪r‬ت‬ ‫يتبدل ومل‬ ‫ومل ‪s‬‬ ‫‪q‬‬ ‫يتطور ط‪n n‬وال القرون التي ‪s‬‬

‫بها‪ .‬بل اإ ‪q‬ن فريقا‪ k‬منهم اآمن بالكالم امل�شمو´‬ ‫كما د ‪s‬ونت¬ معاج` ` ``م الل‪q‬غة‪ ,‬دون اأن يلتفت اإىل‬ ‫�ش‪é‬لون كل‪s‬‬ ‫ا أ ‪q‬ن‬ ‫املع‪é‬مي` ` ``ني العرب كان` ` ``وا (يُ ‪u‬‬ ‫‪q‬‬

‫لغية ردي‪Ä‬ة اأو له‪é‬ة‬ ‫ما ي�شمعون حين‪`m ` ` `Ä‬ذ ولو ‪q‬‬

‫�شعيف` ` ``ة‪ ,‬فك‪Ì‬ت الوجو√ يف امل�شاألة الواحدة‬

‫‪23‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫دون متيي` ` ``ز بني م` ` ``ا كان علي` ` ``¬ اأك‪ Ì‬العرب‬

‫م ‪s‬تف` ` ``ق عليها ا ‪q‬تفاقا‪k‬‬ ‫وي†شم يف الوقت‬ ‫نهائيا‪,k‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪t‬‬

‫ح‪`` ` `é‬ر وا�شعا‪ k‬حني رف†` ` ``س الحت‪é‬اج بكالم‬ ‫‪s‬‬

‫يتغري يف‬ ‫يف لغ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬ ‫ا‪ÿ‬ا�شة‪ .‬ا أ ‪q‬ما اله` ` ``د‪ ±‬فلم ‪q‬‬

‫وما انفرد ب¬ بع†شه` ` ``م)(‪ .)14‬واإ ‪q‬ن فريقا‪ k‬اآخر‬

‫نف�ش¬ هدفا‪ k‬م�شرتكا‪ k‬حم` ` ` ‪`s‬ددا‪ k‬هو نقد الل‪q‬حن‬

‫العربية‬ ‫�شالمي` ` ``ني واملول‪s‬دين‪ ,‬فح‪é‬ب عن‬ ‫ال‬ ‫إ‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫�شم ‪r‬ت عناوين‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬ ‫‪q‬غوي احلدي` ` ``ث واإ ‪r‬ن ‪s‬‬

‫ك ‪t‬ل كالم اإ�شالم` ` ` ‪`q‬ي ومو ‪s‬ل` ` ``د حلنا‪ ,k‬واقت�رشت‬

‫�رش‪ì‬‬ ‫هدفهم ه` ` ``و نقد لغة‬ ‫‪q‬‬ ‫ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة‪ .‬فقد ‪s‬‬

‫وو�شع دائرة الل‪q‬حن‪ ,‬فاأ�شب‪í‬‬ ‫طور ‪q‬‬ ‫ال ‪q‬ت ‪t‬‬ ‫الدل‹‪q ,q‬‬

‫كتب ال ‪q‬ن ‪q‬ق` ` ``اد األفا‪X‬ا‪ k‬ل تد ‪t‬ل دائم ` ` `ا‪ k‬على ا أ ‪q‬ن‬

‫الف�شاح` ` ``ة عند√ على الق` ` ``راآن الكر‪ ,Ë‬وما‬

‫اأ�شعد داغر بهدف` ` ``¬ يف عنوان كتاب¬ (تذكرة‬

‫ال�رشي` ` ``ف بلف¶¬ ومعنا√‪,‬‬ ‫ُروي م` ` ``ن احلديث ‪q‬‬

‫حمددة‪,‬‬ ‫الكات` ` ``ب)(‪ ,)16‬وذ ‪s‬يل العن` ` ``وان بعبارة ‪s‬‬

‫اجلاهلي‪ .‬ومن ‪`s ` ` `nK‬م برزت يف كتب‬ ‫وال�ش‪r u‬ع` ` ``ر‬ ‫‪q‬‬

‫`وي (نزعت` ` ``ان متعار�شتان‪ ,‬هما‬ ‫ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬

‫وابي باختيار‬ ‫نزع` ` ``ة ال ‪q‬ت�ش ‪t‬دد يف املقيا�س ‪q‬‬ ‫ال�ش ‪q‬‬ ‫و�شع يف املقيا�س‬ ‫الف�شي‪ í‬وح ‪n‬د√‪ ,‬ونزع` ` ``ة ال ‪s‬ت ‪t‬‬

‫وال ‪s‬تخ ‪t‬ف` ` ``ف من ال ‪q‬تخط‪`` ` `Ä‬ة بقبول ما جاء عن‬ ‫العرب من غري تدقي` ` ``ق يف درجة الحت‪é‬اج‬

‫(‪)15‬‬ ‫ال�شبب برزت يف كتب ا ألقدمني‬ ‫ب¬) ‪ .‬ولهذا ‪q‬‬

‫ق†شي` ` ``ة ال ‪q‬تباين بني ن ‪q‬ق` ` ``اد الل‪q‬غة يف ال ‪q‬تخط‪Ä‬ة‬ ‫‪q‬‬

‫هم‬ ‫هي ا أ ‪q‬ن` ` ``¬‪( :‬كتاب‬ ‫يت†شم` ` ``ن ال ‪q‬تنبي¬ على ا أ ‪q‬‬ ‫‪s‬‬ ‫الدائرة يف األ�شنة ا‪ÿ‬طباء‬ ‫الغلطات الل‪q‬غو ‪q‬ية ‪q‬‬

‫واأق` ` ``الم ال ُك ‪s‬ت` ` ``اب)‪ .‬وزاد ال ‪q‬ت�رشي‪– í‬ديدا‪k‬‬ ‫مقدم` ` ``ة كتاب` ` ``¬‪ ,‬فقال‪( :‬ه` ` ``ذ√ ا أللفا®‬ ‫يف ‪q‬‬

‫والرتاكي` ` ``ب الت` ` ``ي انتقدتُه` ` ``ا ماأخ` ` ``وذة كل‪q‬ها‬ ‫‪q‬‬ ‫تقريب ` ` `ا‪ k‬من اأقوال ال ُك ‪s‬ت` ` ``اب وال�ش‪ q‬عراء الذين‬

‫اجتنبت ذ‪ p‬ك ‪rn‬ر‬ ‫يُ�شار اإليه` ` ``م بالبنان‪ ,‬ولك ‪q‬نن` ` ``ي‬ ‫ُ‬ ‫بالغ†س منهم)(‪.)17‬‬ ‫اأ�شمائهم ‪fl‬افة ال ‪q‬ته` ` ``ام‬ ‫‪q‬‬

‫وال ‪q‬ت�شويب‪ ,‬فم` ` ``ا يرا√ اأحدهم خطا أ ا�شتنادا‪k‬‬

‫ا أ ‪q‬ما الك‪Ì‬ة الكا‪K‬رة من ن ‪q‬قاد الل‪q‬غة فقد اكتفت‬

‫قاعدة اأخر‪ i‬من قواعد‬ ‫�شواب ` ` `ا‪ k‬ا�شتنادا‪ k‬اإىل‬ ‫‪m‬‬

‫الدال‪ q‬على هدفه` ` ``ا يف مق ‪q‬دمات كتبها هربا‪k‬‬ ‫‪q‬‬

‫`دة من قواعد الحت‪é‬اج يرا√ ا آلخر‬ ‫اإىل قاع` ` ` ‪m‬‬

‫الحت‪é‬اج‪.‬‬

‫‪q‬غوي‬ ‫ه` ` ``ذا يعن` ` ``ي ا أ ‪q‬ن تاري` ` ``‪ ï‬ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬

‫انته` ` ``ى اإىل ن ‪q‬قاد الل‪q‬غ` ` ``ة يف الع�رش احلديث‬ ‫ي†شم معاي` ` ``ري لل ‪q‬ت�شويب وال ‪q‬تخط‪Ä‬ة غري‬ ‫وهو‬ ‫‪t‬‬

‫‪24‬‬

‫بذ‪r p‬ك` ` ``ر م�شطل‪( í‬الكاتب‪ ,‬اأو ‪n‬ج ‪r‬مع¬‪ :‬ال ُك ‪s‬تاب)‬

‫م` ` ``ن ال ‪q‬ت�رشي‪ í‬ب` ` ``¬ يف عناوي` ` ``ن كتبها‪ .‬وجلا أ‬ ‫اليحاء‪ ,‬فاعتمد عنوانا‪k‬‬ ‫بع†شهم ا آلخ` ` ``ر اإىل إ‬ ‫عام ` ` `ا‪ ,k‬كما فع` ` ``ل ابن كمال با�ش` ` ``ا يف كتاب¬‬

‫(ال ‪q‬تنبي¬ على خطا أ اجلاهل وال ‪q‬نبي¬)(‪ .)18‬فقد‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫ا�شتعم` ` ``ل كلمتي (اجلاه` ` ``ل وال ‪q‬نبي¬)‬ ‫وه` ` ``و يق�شد بهما الكات` ` ``ب وا ألديب‬ ‫وغريهما م` ` ``ن املث ‪s‬قفني بح�شب تعبري‬ ‫رم†شان عبد ال ‪q‬ت ‪q‬واب(‪ .)19‬وكان �شاكر‬

‫�شقري جلا أ قبل ابن كمال با�شا بثال‪K‬ة‬ ‫ف�شمى‬ ‫عقود ون ‪u‬يف اإىل إ‬ ‫اليحاء نف�ش¬ ‪s‬‬ ‫كتاب¬ (ل�شان غ�ش` ` ``ن البان يف انتقاد‬

‫العربية الع�رش ‪q‬ية)(‪ )20‬جاع ‪k‬‬ ‫ال العنوان‬ ‫‪q‬‬

‫العربية وهو يق�شد‬ ‫دال‪ k‬على انتقاد‬ ‫‪q‬‬ ‫الفادة من حذ‪±‬‬ ‫اأهلها على �شبي` ` ``ل إ‬ ‫امل†شا‪ ±‬واإقامة امل†شا‪ ±‬اإلي¬ مقام¬‬ ‫بح�شب تعب` ` ``ري ال ‪s‬نحو ‪q‬يني‪ ,‬ومن ›از‬

‫احل` ` ``ذ‪ ±‬بح�شب تعب` ` ``ري اجلرجاين‪.‬‬ ‫�شمت ن�شو�س‬ ‫وكان ‪q‬‬ ‫لل�شحافة التي ‪q‬‬ ‫هو‪D‬لء ال ‪q‬ن ‪q‬ق` ` ``اد اأ‪K‬ر يف اختيار عناوين‬

‫اليازجي‬ ‫كتبه` ` ``م اأحيانا‪ ,k‬كما فع` ` ``ل اإبراهيم‬ ‫‪q‬‬ ‫�شمى كتاب¬ (لغة اجلرائد)‪.‬‬ ‫حني ‪s‬‬ ‫ا أ ‪q‬ما قواعد الحت‪`` ` `é‬اج غري امل ‪s‬تفق عليها‬

‫ا ‪q‬تفاق ` ` `ا‪k‬‬ ‫العربية ا ألقدمني‬ ‫نهائيا‪ k‬بني علم` ` ``اء‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫الدي` ` ``ن حممود ا آللو�ش` ` ` ‪`q‬ي(‪ )21‬واأحمد‬ ‫�شهاب ‪q‬‬

‫فار�س ال�ش‪ q‬دي` ` ``اق واإبراهيم‬ ‫اليازجي ويو�شف‬ ‫‪q‬‬ ‫ا أل�ش` ` ``ري(‪ )22‬و�شاكر �شقري و�شعي` ` ``د ال�رشتوين‬

‫وعبد الرحمن �ش` ` ``الم‬

‫(‪)23‬‬

‫وبطر�س الب�شتاين‬

‫ابتداء من‬ ‫واإبراهي` ` ``م ا ألحدب(‪ )24‬وغريه` ` ``م‪,‬‬ ‫‪k‬‬

‫‪q‬غوي احلديث من تاري‪ï‬‬ ‫فق` ` ``د ور‪K‬ها ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫ال ‪q‬ن�ش` ` ``ف الث‪q‬اين من الق` ` ``رن ال ‪q‬تا�شع ع�رش هو‬

‫ن ‪q‬قاد الل‪q‬غ` ` ``ة يف اأمور ال ‪q‬ت�شوي` ` ``ب وال ‪q‬تخط‪Ä‬ة‪.‬‬

‫‪s‬رت ‪`` ` `Ã‬ا ور‪K‬ت¬ من قواعد‬ ‫وه` ` ``ي بدايات تاأ‪r K‬‬

‫‪q‬غوي‪ ,‬وكان` ` ``ت �شبب الختال‪ ±‬بني‬ ‫ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫قدم` ` ``¬‬ ‫`وي ال` ` ``ذي ‪s‬‬ ‫وال¶‪`q ` ` ` q‬ن ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬نق` ` ``د الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫`وي احلديث‪,‬‬ ‫البداي` ` ``ات ا ألوىل لل ‪q‬نق` ` ``د الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫الحت‪`` ` `é‬اج ع` ` ``ن العلماء ا ألقدم` ` ``ني‪ ,‬بحيث‬

‫‪25‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫كانت ترك` ` ``ة الختال‪ ±‬املورو‪K‬ة �شببا‪ k‬مبا�رشا‪k‬‬

‫عم;‬ ‫بال�ش ‪q‬‬ ‫لبية يف الغالب ا أل ‪q‬‬ ‫فهو موقف ي ‪s‬ت�شم ‪q‬‬

‫احلديث‪.‬‬

‫دبي‪,‬‬ ‫لل ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫`وي �شمن تاأريخهم لل ‪q‬نقد ا أل ‪q‬‬

‫‪q‬غوي‬ ‫من اأ�شباب ن�ش` ` ``وء ‪X‬اهرة نقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫أل ‪q‬ن اأ�شحاب` ` ``¬ اعتقدوا‪ ,‬حني بدو‪D‬وا يو‪u D‬رخون‬

‫وم` ` ``ن املفي` ` ``د‪ ,‬قب` ` ``ل احلديث ع` ` ``ن نقد‬

‫دبي ولي�س‬ ‫‪q‬غوي ‪l‬‬ ‫ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫بع†س من ال ‪q‬نقد ا أل ‪q‬‬

‫‪q‬غوي خال من الختال‪ ,±‬هو‬ ‫‪‰‬اذج ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫و�شفو√ بالعقم واملماحكة الل‪q‬غو ‪q‬ية(‪ ,)26‬وخلعوا‬

‫ي‪é‬ابي من‬ ‫‪q‬غوي‪ ,‬ال ‪q‬تذك` ` ``ري بنموذج اإ‬ ‫ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫العربي‬ ‫العلمي‬ ‫قدم¬ امل‪é‬مع‬ ‫ال ‪q‬نم` ` ``وذج الذي ‪s‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫بدم�شق ابتداء من اإن�شائ¬ عام ‪ .1919‬فهذا‬ ‫ال ‪q‬نم` ` ``وذج خال من �شوائب ال ‪q‬نقد التي عرفها‬ ‫العقدان ا ألخريان م` ` ``ن القرن ال ‪q‬تا�شع ع�رش‪,‬‬

‫والعق` ` ``دان ا أل ‪q‬ولن من القرن الع�رشين‪ .‬فقد‬ ‫ابتعد عن البذاء وال�ش‪ q‬تائم وتوهني املنقودين‪,‬‬

‫م�شتق ‪k‬‬ ‫ال�شورة‬ ‫ال عن¬‪ .‬وملا راأو√ على غري هذ√ ‪q‬‬ ‫على اأ�شحاب¬ �شف` ` ``ات متناق†شة‪ ,‬من نحو‪:‬‬ ‫زم` ` ``ت وال ‪q‬ت�ش ` ` ` ‪t‬دد والعت` ` ``دال(‪ )27‬والعناية‬ ‫ال ‪q‬ت ‪t‬‬

‫بال�ش‪` ` ` s‬ك‪r‬ل دون امل†شم` ` ``ون(‪ ,)28‬وعدم الط‪ q‬ال´‬ ‫على اأ�ش` ` ``ول ال ‪q‬نقد احلدي` ` ``ث(‪ .)29‬فاإبراهيم‬ ‫اليازج` ` ` ‪`q‬ي‪ ,‬يف راأي ها�ش` ` ``م ياغ` ` ``ي يف اأ‪K‬ناء‬

‫دبي احلدي` ` ``ث يف لبنان‪,‬‬ ‫تاأريخ` ` ``¬ لل ‪q‬نق` ` ``د ا أل ‪q‬‬

‫واأعل` ` ``ن هدفا‪ k‬وحيدا‪ k‬هو تنقية الل‪q‬غة العربية‬

‫(‡ ‪u‬ثل للقد‪ Ë‬الذي ت�ش` ` ` ‪`s‬د‪ i‬لعوامل ال ‪s‬نماء‬

‫م` ` ``ن املرونة يف اأ‪K‬ن` ` ``اء ال�شتن` ` ``اد اإىل قواعد‬

‫و�شع فيها‬ ‫معينة ‪K‬ابتة تُ ‪n‬‬ ‫–ديد قيود وقوانني ‪s‬‬

‫الف�شيحة من ا ألغ` ` ``الط‪ ,‬و–ل‪q‬ى بقدر كبري‬

‫ن�رش‬ ‫يتتبعون (ما يُ ‪n‬‬ ‫الحت‪`` ` `é‬اج‪ ,‬وكان اأع†شاو‪s √D‬‬ ‫ال�شح` ` ``ف وامل‪é‬الت‪ ,‬ف ` ` `اإذا وقعوا على‬ ‫يف ‪q‬‬ ‫حلن �شائ` ` ``ع‪ ,‬اأو تركيب ركي∂‪ ,‬اأو تعبري غريُ√‬ ‫‪K‬م ن�رشو√ على ال ‪q‬نا�س‬ ‫اأ ُ‬ ‫عرب من¬‪ ,‬جمعوا ذل∂ ‪q‬‬

‫مب ‪u‬ينني مو�ش` ` ``ع العيب في¬‪ ,‬وم�شريين اإىل ما‬

‫يقوم مقام¬ من تعبري �شليم)(‪.)25‬‬

‫ومن املفيد اأي†شا‪ k‬ال ‪q‬تذكري ‪Ã‬وقف اآخر‪ ,‬هو‬

‫‪q‬غوي‪.‬‬ ‫موقف ن ‪q‬قاد ا ألدب احلديث من ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫‪26‬‬

‫ت�شديا‪ k‬متز ‪u‬متا‪ k‬يرمي اإىل‬ ‫دبية‬ ‫‪q‬‬ ‫يف احلي` ` ``اة ا أل ‪q‬‬

‫لغة ال ‪q‬تعبري فال تت‪é‬اوزها)(‪ .)30‬و�شاكر �شقري‪,‬‬ ‫يف راأي ها�ش` ` ``م ياغي نف�ش¬‪( ,‬من املحاف¶ني‬

‫كيف اآنا‪ k‬اآخر‬ ‫الذي` ` ``ن ا ‪s‬تخذوا ال ‪s‬ت ‪t‬‬ ‫زمت اآنا‪ k‬وال ‪q‬ت ‪t‬‬ ‫طريقا‪ k‬من طرق ال ‪s‬تفاعل بعوامل احلياة)(‪.)31‬‬

‫وكان م` ` ``ن واجب ن ‪q‬قاد ا ألدب ومو‪u D‬رخي ال ‪q‬نقد‬ ‫ا ألدب` ` ` ‪`q‬ي يف الع�رش احلدي` ` ``ث الن�رشا‪ ±‬اإىل‬ ‫`وي احلديث‪ ,‬هو‬ ‫`و´ اآخر م` ` ``ن ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫ن` ` ` ‪m‬‬

‫`وي الذي ‪n‬ج ‪n‬عل هدف` ` ``¬ نقد لغة‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫دبية‪ ,‬كنق` ` ``د اإبراهيم اليازجي‬ ‫ال ‪q‬ن�شو�س ا أل ‪q‬‬ ‫رواي` ` ``ة (ع` ` ``ذراء الهند) ألحم` ` ``د �شوقي عام‬

‫ت�ش‪é‬ي` ` ``ع ال ُك ‪s‬ت` ` ``اب على ال ‪s‬تخل‪`` ` `�t‬س من ركاكة‬ ‫العربية‬ ‫حفية‪ ,‬بغية اإحي` ` ``اء الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫ال�ش ‪q‬‬ ‫الل‪q‬غ` ` ``ة ‪q‬‬

‫(ال†شياء) حول‬ ‫‪ ,1897‬ومقالت` ` ``¬ يف ›ل‪`` ` `q‬ة‬ ‫‪q‬‬

‫الف�شيحة‪ ,‬كما كان لها ف†شل ال ‪q‬ت�ش‪é‬يع على‬

‫والق�شة(‪ .)32‬فهذا‬ ‫مفهوم¬ لالنتقاد وال�ش‪r u‬عر‬ ‫‪q‬‬

‫الحياء‪,‬‬ ‫امل�شاجالت ال ‪q‬نقد ‪q‬ي` ` ``ة امل ‪q‬ت�شلة بهذا إ‬

‫دبي; ألن‪¬q‬‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬ ‫‪q‬غوي جزء من ال ‪q‬نق` ` ``د ا أل ‪q‬‬

‫لغوي‬ ‫‪Ã‬ا كانت تن�رش√ على �شفحاتها من نقد‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي معروفا‪ k‬عند ال ‪q‬ن ‪q‬قاد العرب‬ ‫من ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫ال�شحافة‬ ‫بدايات نقد ال ‪q‬نقد الت` ` ``ي عرفتها ‪q‬‬

‫دبية‪ ,‬وكان نوعا‪ k‬اآخر‬ ‫ن‪n n‬ق ‪n‬د لغ` ` ``ة ال ‪q‬ن�شو�س ا أل ‪q‬‬

‫لغوي‬ ‫دبي ن�شي‪è‬‬ ‫‪q‬‬ ‫الذين اأدركوا ا أ ‪q‬ن (ال ‪q‬ن ‪q‬‬ ‫�س ا أل ‪q‬‬

‫قب` ` ``ل ك ‪q‬ل �ش` ` ``يء)(‪ .)33‬اإ ‪q‬ن` ` ``¬ نق` ` ``د ‪fl‬تلف عن‬ ‫نتحدث عن¬ هنا‪ .‬وهذا‬ ‫‪q‬غوي الذي‬ ‫‪s‬‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬

‫ال�شارة اإىل‬ ‫ونقد لهذا ال ‪q‬نقد‪.‬‬ ‫وتهمني‪ ,‬هنا‪ ,‬إ‬ ‫‪q‬‬ ‫يف العقود ا ألخرية م` ` ``ن القرن ال ‪q‬تا�شع ع�رش‪,‬‬ ‫وهي بدايات –تاج اإىل تا أ ‪x‬ن واإنعام ن¶ر‪ ,‬أل ‪q‬ن‬

‫ال�شحف‬ ‫‪q‬‬ ‫غالبي` ` ``ة ن�شو�شها ما تزال حبي�شة ‪t‬‬

‫ال ‪q‬نو´ من ال ‪q‬نق` ` ``د الل‪q‬غوي املرتبط بال ‪q‬ن�شو�س‬

‫وامل‪é‬الت‪ .‬ويغلب على ‪q X‬ني ا أ ‪q‬ن هنا∑ رائدين‬

‫�شلوبية‪ ,‬واأفاد‬ ‫الق` ` ``رن الع�رشين‪ ,‬جزءا‪ k‬من ا أل‬ ‫‪q‬‬

‫اليازجي‪ ,‬نه†شا بنقد‬ ‫ال�شدياق(‪ )34‬واإبراهيم‬ ‫‪q‬‬ ‫و�ش‪é‬عا علي¬‪ ,‬وق ‪q‬دما ل` ` ``¬ الط‪ q‬بيعة‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د‪,‬‬ ‫‪s‬‬

‫‪K‬مانينيات‬ ‫دبي` ` ``ة هو ال` ` ``ذي اأ�شب` ` ``‪ ,í‬يف‬ ‫‪q‬‬ ‫با أل ‪q‬‬

‫من اهتماماتها الل‪q‬غو ‪q‬ية‪.‬‬

‫‪…ƒ¨q‬‬ ‫‪q ∏dG ó≤ qædG ó≤f :Ék «fÉK‬‬

‫من ر ‪s‬واد هذ√ البداي` ` ``ات‪ ,‬هما اأحمد فار�س‬

‫التي ُع ‪p‬ر‪ ±‬به` ` ``ا بعد ذل∂‪ ,‬نتي‪é‬ة الختال‪±‬‬

‫ال�شحافة حاف` ` ``زا‪ k‬اإىل نقد ال ‪q‬نقد‬ ‫كان` ` ``ت ‪s‬‬

‫‪q‬غوي بينهم` ` ``ا‪ .‬ول باأ�س‪ ,‬هنا‪ ,‬يف احلديث‬ ‫الل ‪q‬‬

‫`دت عن‬ ‫فق` ` ``د مال` ` ``ت اإىل الب�شاطة‪ ,‬وابتع` ` ` ‪r‬‬

‫من امل ‪s‬تفق علي¬ ا أ ‪q‬ن اأحمد فار�س ال�ش‪r u‬دياق‬

‫‪q‬غوي‪.‬‬ ‫‪q‬غوي كما كان` ` ``ت حافزا‪ k‬اإىل ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫الل ‪q‬‬

‫عنهما قليال‪.k‬‬

‫وحر�شت‬ ‫وحم�شنات¬‪,‬‬ ‫الركاكة و ُزخر‪ ±‬القول‬ ‫‪r‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪s‬‬

‫كان عاملا‪ k‬بالل‪q‬غ` ` ``ة ل يُ�ش‪t n‬ق ل¬ غبار‪ .‬اأن�شا أ عام‬

‫لل�شحاف` ` ``ة‬ ‫ا أللف` ` ``ا® املالئم` ` ``ة له` ` ``ا‪ .‬وكان ‪q‬‬

‫(اجلوائ` ` ``ب) التي عا�شت ‪K‬ال‪K‬ا‪ k‬وع�رشين �شنة‬

‫ال ‪q‬ن�شف الث‪q‬اين من القرن ال ‪q‬تا�شع ع�رش‪ ,‬ف†شل‬

‫دبي ل ينكر√‬ ‫يف حركة إ‬ ‫الحياء الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫`وي وا أل ‪q‬‬

‫عل` ` ``ى الهتمام باملع` ` ``اين امل�شتحد‪K‬ة وابتدا´‬ ‫‪q‬بنانية خ�شو�شا‪ )k‬وامل�رش ‪q‬ية ط‪n n‬وال‬ ‫امية (الل ‪q‬‬ ‫ال�ش‪q q‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪( 1861‬وقيل‪ )1860 :‬يف ا آل�شتانة‪� ,‬شحيفة‬

‫حتى ع` ` ``ام ‪ ,)35(1884‬وكان له` ` ``ا اأ‪K‬ر وا�ش‪í‬‬

‫‪27‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫(ع�شبي املزاج)‬ ‫غري جاحد‪ .‬ولك ‪q‬ن` ` ``¬ كان‬ ‫‪q‬‬

‫(‪)36‬‬

‫حمم` ` ``د عبد‬ ‫ذا طبيع` ` ``ة‬ ‫خا�ش` ` ``ة‪s ,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫و�شحه` ` ``ا ‪q‬‬ ‫(خل‪p‬ق لل ‪u‬ن†شال والعرا∑‬ ‫الغني ح�شن فق` ` ``ال‪ُ :‬‬

‫وا‪�ÿ‬شام واله‪`` ` `é‬اء‪ ,‬وكان ذل∂ طبيعة في¬‪,‬‬

‫م` ` ``ن علماء امل�شلمني اإىل ال�ش‪ q‬ي‪ ï‬اأحمد فار�س‬

‫انت�ش` ` ``ارا‪ k‬ل¬ ومناجدة‪ ,‬وهما ال�شي‪ ï‬اإبراهيم‬ ‫ا ألح` ` ``دب وال�ش‪ q‬ي‪ ï‬يو�ش` ` ``ف ا أل�شري‪ ,‬وكانا من‬ ‫علماء النه†شة اأي†ش ` ` `ا‪ ,k‬ووقف ك ‪t‬ل واحد من‬

‫ح ‪q‬ت` ` ``ى اإذا مل ي‪é‬د معرتكا‪ k‬م` ` ``ع غري√ ‪n‬ج ‪n‬عل من‬

‫هو‪D‬لء يف املعركة يرت ‪s‬ب�س بخ�شوم¬ ال ‪q‬دوائر‪.‬‬

‫متوف‪u‬زا‪ k‬للغ†شب من اأدنى �شيء‪ .‬فاإذا غ†شب‬

‫مطلعها‪:‬‬

‫احل�شا�شية‪,‬‬ ‫نف�ش¬ ›ال‪ k‬للعرا∑‪ .‬وكان �شديد‬ ‫‪q‬‬ ‫ه‪é‬اء‬ ‫�شب جام غ†شب¬‪ ,‬ونفث حمم غي¶¬‪,‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪k‬‬ ‫و�ش ‪q‬با‪ k‬مقذع ` ` `ا‪ ,k‬و�شتيمة بذي‪Ä‬ة‪ .‬وكانت‬ ‫م` ` ` ‪`q‬را‪n ,k‬‬

‫‪K‬روت` ` ``¬ الل‪q‬غو ‪q‬ية الغزي` ` ``رة تواتي` ` ``¬ دائما‪Ã k‬ا‬ ‫ي�شعف¬ يف هذا ال�شبيل)(‪ .)37‬وال¶‪q q‬ن ا أ ‪q‬ن طبيعة‬

‫ال�ش‪ q‬دياق ومعرفت¬ الل‪q‬غو ‪q‬ي` ` ``ة الوا�شعة اأ�شعلتا‬

‫‪q‬غوي ح` ` ``ني ن‪n n‬ق ‪n‬د نا�شيف‬ ‫فتي` ` ``ل نقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫اليازجي) اأبا‬ ‫اليازج` ` ` ‪`q‬ي‪ .‬ذل∂ ا أ ‪q‬ن (نا�شي` ` ``ف‬ ‫‪q‬‬ ‫اليازجي) ‪n‬م ‪n‬د ‪ ìn‬ال�ش‪ q‬دياق بق�شيدة‬ ‫(اإبراهي` ` ``م‬ ‫‪q‬‬

‫عرب عن ال` ` ``وداد بينهما‪ .‬وحني ن�رشها ‪K‬اني ‪k‬ة‬ ‫تُ ‪u‬‬

‫قدم لها بقول¬‪( :‬وقال ‪Á‬د‪ ì‬اأحد‬ ‫يف ديوان` ` ``¬ ‪s‬‬ ‫ا ألدباء)‪ ,‬فغ†ش` ` ``ب ال�ش‪ q‬دياق (له` ` ``ذا ال ‪q‬تنكري‬ ‫وعد√ مق�شودا‪ k‬م` ` ``ن ال�ش‪ q‬ي‪ï‬‬ ‫وال ‪q‬ت‪é‬هي` ` ``ل ل` ` ``¬‪q ,‬‬

‫جو ال` ` ``وداد ما بني‬ ‫نا�شي` ` ``ف‪ .‬وبه` ` ``ذا ف�شد ‪q‬‬

‫ال�شديق` ` ``ني‪ ,‬وقامت املع` ` ``ار∑ بينهما‪ ,‬وكان‬ ‫‪q‬‬

‫ميدانها جريدة اجلوائب لل�ش‪ q‬دياق و�شحيفة‬ ‫اجلنان لبطر�` ` ``س الب�شتاين‪ .q‬وان†ش` ` ` ‪`s‬م ا‪K‬نان‬

‫‪28‬‬

‫فلما ن¶` ` ``م ال�ش‪ q‬ي‪ ï‬اليازج` ` ` ‪`q‬ي ق�شيدت¬ التي‬ ‫‪q‬‬ ‫`‪Oƒ‬‬ ‫`‪p ` dƒ`` Ã ìô‬‬ ‫’ ‪r ` `Ø` ` J ’h Ék ` `à` `«`r ` en ∂`p ` Ñ` `J‬‬ ‫‪Oh‬‬ ‫`‪p ó`t ` `∏` ` d Oƒ‬‬ ‫‪o ` ` `dƒ`` ` `ŸGh Ohó`t ` ` ∏` ` `d â`o ` `«`r ` `ŸÉ`` `a‬‬

‫انتقدها ال�شي‪ ï‬يو�شف ا أل�شري‪ ,‬واأ�شماها‬ ‫وال�شخري` ` ``ة‪ :‬الق�شيدة‬ ‫عل` ` ``ى �شبي` ` ``ل ال ‪s‬تهك‪t‬م ‪q‬‬ ‫ال ‪t‬دود ‪q‬ية‪ .‬ومات ال�شي‪ ï‬نا�شيف اليازجي �شنة‬ ‫‪ 1871‬ويف نف�س ال�ش‪ q‬دي` ` ``اق من¬ اأ�شياء‪ ...‬ومل‬

‫اليازجي‬ ‫ي�شتطع ال�ش‪ q‬دياق اأن ي�شكت عن ر‪K‬اء‬ ‫‪q‬‬ ‫يف �شحيف` ` ``ة اجلوائب‪ ,‬ولك` ` ` ‪`q‬ن طبيعة طُ ‪r‬ول‬

‫الل‪�q‬شان في` ` ``¬ حملت¬ على اأن ينتقد√ لغو ‪q‬يا‪ k‬يف‬

‫ت�شيد‬ ‫مق` ` ``ام كان ذ‪ p‬ك ُ‪r‬ر املحا�شن في¬ اأوىل من‬ ‫‪t‬‬

‫امل�ش` ` ``او‪ ...Ç‬ومن نقد√ ل¬ تخط‪Ä‬ت¬ يف �شبط‬

‫كلم` ` ``ة‪ :‬فطحل الت` ` ``ي وردت يف كتاب‪› :‬مع‬ ‫البحرين لليازج` ` ``ي م†شبوطة ب�شكون الط‪ q‬اء‬ ‫وال�شواب –ريكه` ` ``ا‪ .‬ولع ‪q‬ل ذل∂ من اأخطاء‬ ‫‪q‬‬

‫اليازجي‬ ‫الط‪ s‬ب‪`` ` `r‬ع‪ ...‬فق` ` ``ام ال�شي‪ ï‬اإبراهي` ` ``م‬ ‫‪q‬‬ ‫يدافع عن وال` ` ``د√ وينت�رش ل¬ على �شفحات‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫�شحيفة اجلن` ` ``ان لبطر�س الب�شت` ` ``اين‪ .q‬وهنا‬ ‫�رشتُ` ` ``¬‪ ,‬ففت‪� í‬شدر جوائب¬‬ ‫عادت لل�ش‪ q‬دياق ‪s p‬‬

‫الكرب‪ ,i‬والقذ‪ ±‬والفرتاء‪ .‬وقد بلغني ‡ن‬ ‫يو‪`` ` `nK‬ق بكالم¬ اأن‪ ¬q‬من اأه` ` ``ل ا أل�شواق‪ ,‬واأولد‬

‫ال ‪u‬زق` ` ``اق)(‪ .)43‬ويبدو ا أ ‪q‬ن ال�ش‪ q‬دياق‪ ,‬ابن الث‪q‬انية‬

‫ين ويف ال�ش‪ q‬ي‪ ï‬اإبراهيم‬ ‫لل�شب` ` ``اب يف الب�شت` ` ``ا ‪q‬‬ ‫‪u‬‬ ‫بالر ‪q‬د‬ ‫اليازجي‪ ,‬ول` ` ``و اأن‪ ¬q‬ر ‪s‬د ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫`وي ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫وال�شت` ` ``ني اآنذا∑‪ ,‬خ` ` ``دم باأ�شلوب` ` ``¬ العنيف‪,‬‬ ‫‪q‬‬

‫الق�شة التي �رشدها حممد عبد‬ ‫ت�شري هذ√‬ ‫‪q‬‬

‫الرابعة والع�رشين من‬ ‫الفتى الذي مل ي‪`` ` `é‬اوز ‪q‬‬

‫‪q‬غوي لكان اأكرم)(‪.)38‬‬ ‫الل ‪q‬‬

‫الغني ح�شن وغري√(‪ )39‬اإىل ا أ ‪q‬ن نقد ال ‪q‬نقد برز‬ ‫عام ‪ 1871‬يف �شحيفة (اجلوائب)(‪ )40‬ألحمد‬

‫اليازجي‪,‬‬ ‫وقيم¬ غ` ` ``ري ال ‪q‬نقد ‪q‬ي` ` ``ة‪ ,‬اإبراهي` ` ``م‬ ‫‪q‬‬

‫عمر√ اآنذا∑‪p ,‬خ ‪r‬دمتني‪ ,‬ا ألوىل هي حفز√ اإىل‬ ‫مراجعة كتب اأبي¬ وت�شويب ما وقع فيها من‬

‫فار�س ال�شدياق‪ ,‬ويف �شحيفة (اجلنان) لبطر�س‬

‫اأغالط متهيدا‪ k‬لطباعتها(‪ ,)44‬والث‪q‬انية اإك�شاب¬‬

‫�شخ�شية‪ ,‬هي‪,‬‬ ‫ين(‪ ,)41‬ا�شت‪é‬ابة لدوا´‬ ‫الب�شتا ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫واملو�شوعية يف‬ ‫ال�ش‪ q‬هرة يف املعرف` ` ``ة الل‪q‬غو ‪q‬ية‪,‬‬ ‫‪q‬‬

‫بال ‪q‬ن�شبة اإىل ال�ش‪ q‬دياق‪ ,‬اعتداد√ بذات¬ وغرام¬‬

‫وال�شم` ` ` ‪`q‬و يف قيم اح` ` ``رتام املنقود‬ ‫العر�` ` ``س‪t ,‬‬

‫باملعار∑ وامل�شاجالت‪ ,‬وبال ‪q‬ن�شبة اإىل اإبراهيم‬ ‫اليازجي دفاع¬ عن اأبي` ` ``¬ وحما�شة ال�ش‪ q‬باب‬ ‫‪q‬‬

‫�شخ�شيت¬‪� .‬شحي‪í‬‬ ‫ب ` ` `ا أ ‪q‬ي جانب من جوان` ` ``ب‬ ‫‪q‬‬

‫لغة ال ‪q‬نقد وق‪n p‬يم¬ عند اليازجي حني را‪ ì‬ينتقد‬

‫تاأليف كتاب (دفع ا ألوهام)(‪ )45‬الذي ر ‪s‬د في¬‬

‫خ�شية مل تو‪Ku D‬ر يف‬ ‫الدواعي ال�ش‪q‬‬ ‫عند√‪ .‬بيد ا أ ‪q‬ن ‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اأخط` ` ``اء ال�ش‪ q‬دياق يف (�` ` ``رش الليال يف القلب‬

‫وتقدير√ واحلفا® على مكانت¬ وعدم امل�شا�س‬

‫حر�س عبد الرحمن �شالم على‬ ‫ا أ ‪q‬ن ال�ش‪ q‬دياق ‪s‬‬ ‫حر�س ميخائيل‬ ‫على اإبراهيم‬ ‫اليازجي‪ ,‬كما ‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫مو�شوعيا‪k‬‬ ‫والبدال)‪ ,‬فبقي اأ�شلوب` ` ``¬ هادئا‪,k‬‬ ‫إ‬ ‫‪q‬‬

‫ال�ش ‪q‬ي` ` ``د(‪ )46‬على تاألي` ` ``ف كتاب اآخر يف‬ ‫عبد ‪q‬‬

‫خ�شية عن` ` ``د ال�ش‪ q‬دياق‬ ‫الدواع` ` ``ي ال�ش‪q‬‬ ‫ا أ ‪q‬م` ` ``ا ‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫�شلبيا‪ k‬يف لغ` ` ``ة ال ‪q‬نقد وق‪n p‬يم¬‬ ‫فا أ ‪r ` ` `Ks‬‬ ‫`رت تاأ‪`` ` `K‬ريا‪q k‬‬

‫اليازجي)(‪,)47‬‬ ‫الر ‪q‬د على اإبراهيم‬ ‫ال�ش‪é‬ي يف ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫علمي ` ` `ا‪ ,k‬في¬ اح` ` ``رتام لل�ش‪ q‬دي` ` ``اق املنقود(‪.)42‬‬ ‫‪q‬‬

‫عند√‪ ,‬ف` ` ``كان فيها اإلغاء لليازج` ` ` ‪`q‬ي املنقود‪,‬‬ ‫ال�شباب والعنف‪.‬‬ ‫وتوهني ل¬‪ ,‬و�شيء كثري من ‪u‬‬

‫ال�شفاهة‬ ‫فه` ` ``و‪ ,‬يف راأي ال�ش‪ q‬دي` ` ``اق‪�( ,‬شاحب ‪q‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫اليازجي عنوان¬‪�( :‬شلوان‬ ‫الر ‪q‬د على اإبراهيم‬ ‫‪q‬‬

‫ر�شخا‬ ‫‪q‬‬ ‫ولكن ‪q‬‬ ‫ال�شحي‪ í‬اأي†شا‪ k‬ا أ ‪q‬ن هذين الكتابني ‪q‬‬ ‫قدمهما‬ ‫ب�ش` ` ``كل غري مبا�رش ا‪ÿ‬دمتني الل‪q‬تني ‪s‬‬

‫لليازجي‪ ,‬واأ�شاف` ` ``ا اإليهما اأن�شارا‪k‬‬ ‫ال�ش‪ q‬دياق‬ ‫‪q‬‬ ‫الر ‪q‬د على ال�ش‪ q‬دياق‪ .‬واإذا‬ ‫لليازجي �شاركوا يف ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪29‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫اليازجي قد �شع` ` ``ر باأن‪ ,¬q‬وهو‬ ‫كان اإبراهي` ` ``م‬ ‫‪q‬‬

‫كل‪q‬ها ودرا�شتها قبل اإ�شدار ُحك‪r‬م على طبيعة‬

‫فتى‪ ,‬غري قادر على ›اراة اأ�شلوب ال�ش‪ q‬دياق‬

‫القيم ال ‪q‬نقد ‪q‬ية فيها‪.‬‬

‫ين(‪ )48‬مل ين�شحب من مواجهة‬ ‫�شعيد ال�رشت` ` ``و ‪q‬‬

‫اجلندي‬ ‫وجه¬ حممد �شليم‬ ‫‪q‬‬ ‫ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫‪q‬غوي الذي ‪s‬‬

‫وقيم¬‪ ,‬فان�شحب من امل�شاجلة ال ‪q‬نقد ‪q‬ية‪ ,‬فاإ ‪q‬ن‬

‫‪q‬غوي يف‬ ‫‪Œ‬ل‪q‬ى الوج¬ ا آلخر لنقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫ال�ش‪ q‬دي` ` ``اق‪ ,‬بل انتقد كتاب` ` ``¬‪( :‬غنية الطالب‬

‫لكتاب (لغة اجلرائد) يف �شحيفة (الفيحاء)‬

‫(‪)49‬‬ ‫‪K‬م‬ ‫ومني` ` ``ة الراغب) يف عدد من املقالت‪q ,‬‬ ‫ال�شائب يف‬ ‫(ال�شهم ‪q‬‬ ‫جمعه` ` ``ا يف كتاب ‪s‬‬ ‫�شما√‪s :‬‬

‫ع` ` ``ام ‪ ,1924‬ويف ر ‪q‬د ق�شطاك` ` ``ي احل‪r p‬م�ش` ` ` ‪`q‬ي‬ ‫علي` ` ``¬ يف ›لة (منريفا) عام ‪ 1924‬انت�شارا‪k‬‬

‫جدد‬ ‫تخط‪`` ` `Ä‬ة غنية الط‪ q‬ال` ` ``ب)(‪ .)50‬وهذا ما ‪s‬‬

‫اجلندي على ال ‪q‬نقد الذي‬ ‫لليازجي‪ .‬وقد ر ‪s‬د‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫دم` ` ``اء امل�شاجل` ` ``ة اللغو ‪q‬ية‪ ,‬فانت�` ` ``رش يو�شف‬

‫احلم�شي اإلي¬‪`q ` ` `K ,‬م اأ�شا‪ ±‬اإىل نقد√‬ ‫وجه` ` ``¬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫لل�شهم)(‪.)51‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ال�رشتوين‪s ,‬‬ ‫�شم` ` ``ا√‪( :‬ر ‪q‬د ال�ش‪ q‬ه` ` ``م ‪q‬‬ ‫كما انت�` ` ``رش اإبراهي` ` ``م ا ألح` ` ``دب لل�ش‪ q‬دياق‪,‬‬

‫حت طبيعة‬ ‫اجلرائد) ع` ` ``ام ‪ .1925‬وقد ‪s‬‬ ‫و�ش ُ‬

‫(ر ‪q‬د ال�شهم عن الت�شويب واإبعاد√ عن مرمى‬

‫وفعلت ال�ش‪ q‬يء نف�ش¬ بال ‪u‬ن�شبة اإىل‬ ‫اجلرائ` ` ``د)‪,‬‬ ‫ُ‬

‫ا أل�شري لل�ش‪ q‬دياق بتاألي` ` ``ف كتاب ر ‪s‬د في¬ على‬

‫واحلم�شي نقدات اأخر‪ ,i‬وطبعها‬ ‫اليازجي‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫�شما√ (اإ�شال‪ ì‬الفا�شد من لغة‬ ‫كل‪q‬ها يف كتاب ‪s‬‬

‫�شما√‪:‬‬ ‫فا أ ‪q‬ل` ` ``ف كتابا‪ k‬ر ‪q‬د في¬ عل` ` ``ى ال�رشتوين‪q ,‬‬

‫اليازجي يف مق ‪q‬دمتي لتحرير (لغة‬ ‫ال ‪q‬نقد عند‬ ‫‪q‬‬

‫(‪)52‬‬ ‫�ش‪é‬ع‬ ‫ال�ش` ` ``واب بال ‪q‬تقري` ` ``ب) ‪ .‬وهذا م` ` ``ا ‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫اليازجي عل` ` ``ى امل�شاركة من جديد‬ ‫اإبراهيم‬ ‫‪q‬‬

‫�شي‬ ‫حممد �شليم اجلن` ` ` ‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫`دي وق�شطاكي احل‪r p‬م ‪q‬‬ ‫يف مق ‪q‬دمت` ` ``ي لتحرير (اإ�ش` ` ``ال‪ ì‬الفا�شد من‬

‫ومع` ` ``¬ بطر�س الب�شت` ` ``اين‪ ,q‬انت�ش` ` ``ارا‪ k‬ل�شعيد‬

‫‪q‬غوي‪.‬‬ ‫ال ‪q‬دللت‬ ‫العام` ` ``ة حلركة نقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫يف امل�شاجلة الث‪q‬انية اجلديدة املك ‪u‬ملة أ‬ ‫لالوىل‪,‬‬

‫بال�شارة اإىل‬ ‫لغ` ` ``ة اجلرائ` ` ``د)‪ .‬واأكتفي هن` ` ``ا إ‬

‫ال�رشت` ` ``وين‪ ,q‬دون اأن ت` ` ``دل‪ q‬امل�شاجل` ` ``ة الث‪q‬انية‬ ‫عل` ` ``ى �شيء مغاير مل تعرف` ` ``¬ امل�شاجلة ا ألوىل‬

‫معارف¬ الل‪q‬غو ‪q‬ية وقراءات¬‪ ,‬وعمل¬ يف �شحيفة‬

‫مع ` ` `ا‪ ,k‬واإ ‪r‬ن كانت ال ‪q‬د ‪q‬ق` ` ``ة يف تاأري‪ ï‬نقد ال ‪q‬نقد‬

‫ال�ش‪ s‬لف` ` ``ون‪ ,‬وتول‪q‬ي¬ –رير ›ل` ` ``ة (امل�شبا‪,)ì‬‬

‫يف اأ�شلوب ال ‪q‬نقد ونق` ` ``د ال ‪q‬نقد‪ ,‬ويف ق‪n p‬يمهما‬

‫(‪)53‬‬ ‫ال�شابقة‬ ‫تدعو اإىل ال ‪q‬تا أ ‪q‬ين بغية ‪n‬ج ‪r‬مع الكتب ‪q‬‬

‫‪30‬‬

‫اليازجي بعد ن†ش‪ ,¬é‬وزيادة‬ ‫ذل∂ ا أ ‪q‬ن اإبراهيم‬ ‫‪q‬‬ ‫(اجلنان) للب�شتاين‪ ,q‬و›ل‪q‬ة (ال ‪q‬ن‪é‬ا‪ )ì‬ليو�شف‬ ‫واإ�ش` ` ``دار√ ›ل‪q‬ة (الط‪ q‬بيب) م` ` ``ع ب�شارة زلزل‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫وخليل �شع` ` ``ادة‪ ,‬و›ل‪q‬ة (البي` ` ``ان) مع ب�شارة‬

‫اليازجي اإىل لغة‬ ‫وجه` ` ``¬‬ ‫يف ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬نق` ` ``د الذي ‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫متمر�شا‪k‬‬ ‫‪ ,1898‬اأ�شب` ` ``‪� í‬شليع ` ` `ا‪ k‬من الل‪q‬غ` ` ``ة‪,‬‬ ‫‪u‬‬

‫كمق` ` ``الت (اأغ` ` ``الط الع` ` ``رب)‬

‫(ال†شياء) يف م�رش عام‬ ‫زلزل‪ ,‬واإن�شائ¬ ›ل‪q‬ة‬ ‫‪q‬‬

‫ال�شحف` ` ` ‪`q‬ي‪ ,‬حري�شا‪ k‬على العروبة‬ ‫يف العمل ‪t‬‬

‫ال ُك ‪s‬ت` ` ``اب يف املق` ` ``الت الكث` ` ``رية املت�شل�شل` ` ``ة‪,‬‬ ‫(‪)56‬‬

‫ومقالت‬

‫(‪)57‬‬ ‫‪é‬مع من امل‪é‬الت‬ ‫(اأغالط املول‪s‬دين) ‪ ,‬مل يُ ‪n‬‬

‫وتنقية لغة ال ُك ‪s‬تاب من الل‪q‬حن‪ .‬و�شار‪ ,‬نتي‪é‬ة‬

‫وال�شح` ` ``ف التي نُ�رش فيه` ` ``ا ماعدا مقالت‬ ‫‪t‬‬

‫‡` ` ``ن ي�شيء اإلي¬ مبا�رشة‪ .‬فما كان يغفل عن‬

‫قدم¬‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د‪ ,‬دون اأن يعني ذل` ` ``∂ اإغفال ما ‪s‬‬

‫اجلديدة لتقري¶¬ وال ‪q‬تنوي` ` ``¬ ب�شاحب¬‪ .‬وك ‪q‬ل‬

‫و�شكيب اأر�ش` ` ``الن(‪ )58‬واحل‪r p‬م�ش` ` ` ‪`q‬ي‬ ‫واجلندي‬ ‫‪q‬‬ ‫وغريه` ` ``م لنق` ` ``د ال ‪q‬نقد‪ .‬و‪Á‬كنن` ` ``ي القول اإ ‪q‬ن‬

‫ال ‪q‬نا�ش‪Ä‬ة من ُك ‪s‬تاب الع�` ` ``رش اإىل ال ‪s‬نه‪ è‬القو‪Ë‬‬

‫الل‪q‬غو ‪q‬يون دل‪q‬ت على اأمور اأ�شتطيع اإي‪é‬ازها يف‬

‫ذل∂ كل‪( ,¬q‬ي ` ` `اأمل ‡ن يرتكب غلطا‪ k‬لغو ‪q‬يا‪ k‬اأمل¬‬

‫لغة اجلرائ` ` ``د‪ .‬ولك ‪q‬ن¬ اأ�شعل‪ ,‬اآنذا∑‪ ,‬نار نقد‬

‫نق` ` ``د مع¶م م` ` ``ا كان يُ ‪r‬ه ‪n‬د‪ i‬اإلي` ` ``¬ من الكتب‬

‫ال�ش‪ q‬دي` ` ``اق وا أل�ش` ` ``ري‬ ‫ال�ش ‪u‬يد‬ ‫‪q‬‬ ‫و�رشو‪ ±‬وعب` ` ``د ‪q‬‬

‫ذل∂ ح ‪q‬تى ل يعبث بالل‪q‬غة عابث‪ .‬وكان اأق�شى‬ ‫اأماني¬ اأن يُعيد اإىل الل‪q‬غة به‪é‬تها ا ألوىل‪ ,‬ويرد‬ ‫املقررة‬ ‫من الحتفا® بقواعده` ` ``ا واأ�شولها‬ ‫‪s‬‬

‫يف ا أ ‪q‬مهات املعاجم وكت` ` ``ب البالغة املعروفة‬ ‫ب�شحة ال ‪q‬تعبري وف�شاحة ا أللفا®)(‪ .)54‬وعلى‬ ‫‪q‬‬

‫اليازجي‬ ‫ال�شمات الغالبة على‬ ‫الرغم من ا أ ‪q‬ن ‪u‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫بالريث وا ألن` ` ``اة وال ‪q‬دق‪q‬ة واحرتام‬ ‫هي –ل‪q‬ي¬ ‪q‬‬ ‫املنقودين واملرونة يف قواعد الحت‪é‬اج‪ ,‬فاإن‪¬q‬‬

‫ال�شخرية والعنف‬ ‫جلا أ اأحيانا‪ k‬اإىل قليل من ‪q‬‬

‫(‪)55‬‬

‫‪K‬م رجع اإىل‬ ‫يف �شل�شل` ` ``ة مقالت¬ يف الطبيب‪q ,‬‬ ‫املو�شوعية ا أل�شيلة الغالبة علي¬ يف‬ ‫طبيعت¬‬ ‫‪q‬‬ ‫(ال†شياء)‪ ,‬وهي املقالت‬ ‫�شل�شلة مقالت¬ يف‬ ‫‪q‬‬ ‫ول�ش∂‬ ‫التي جمعها يف كتاب (لغة اجلرائد)‪.‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫حركة نق` ` ``د ال ‪q‬نق` ` ``د التي نه†س به` ` ``ا هو‪D‬لء‬ ‫ال ‪q‬نقاط ا آلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬ارتبطت‬ ‫فعالية نقد ال ‪q‬نقد بال ‪q‬دواعي‬ ‫‪q‬‬

‫خ�شي` ` ``ة غالبا‪ ,k‬فكانت تعبريا‪ k‬عن اعتقاد‬ ‫ال�ش‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي اأ�شاء اإىل مكانتهم‬ ‫اأ�شحابها ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫الرغم من ا أ ‪q‬ن هذ√ ال ‪q‬دواعي‬ ‫و�شمعتهم‪ .‬وعلى ‪q‬‬ ‫خ�شية كانت متباينة يف طبيعتها وح ‪q‬دتها‬ ‫ال�ش‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫ودق‪q‬تها بني ال ‪q‬ن ‪q‬قاد يف اأ‪K‬ناء نقد ال ‪q‬نقد‪ ,‬فاإن‪q‬ها‬

‫‪q‬غوي اأمرا‪k‬‬ ‫`ت يف حركة نقد ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬ ‫اأحد‪r ` ` `K‬‬ ‫‪q‬غوي‪ ,‬وا‪ÿ‬و‪±‬‬ ‫اإ ‪q‬دا‪ ,k‬هو عدم قب` ` ``ول ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫هليت¬‬ ‫من¬‪ ,‬وع ‪q‬د√ اإهانة للمنق` ` ``ود وم�شا�شا‪ k‬با أ ‪q‬‬ ‫ف�رش‬ ‫ومكانت¬ يف عامل الل‪q‬غ` ` ``ة والكتابة‪ .‬وقد يُ ‪s‬‬

‫‪31‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫‪q‬غوي‪ ,‬ب` ` ``ل تراجع¬ يف‬ ‫تل ‪t‬ك ` ` `و‪ D‬نق` ` ``د ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬

‫ال�شلب` ` ` ‪`q‬ي‪ .‬وكان ذل∂ عام ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫من ‪s‬‬ ‫حدت¬ واأ‪K‬ر√ ‪q‬‬

‫ال ‪q‬نقد والذ‪ q‬ات ال ‪q‬ناقدة واملنقودة‪.‬‬

‫العقود املذكورة‪.‬‬

‫الربط املبك‪u‬ر بني‬ ‫العقود الالحقة اإىل ه` ` ``ذا ‪q‬‬

‫‪q‬غوي يف‬ ‫اآخر من عوامل تراجع نقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫‪q‬غوي‬ ‫‪ -2‬اأ�ش` ` ``اءت بدايات نق` ` ``د ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫`وي اأحيانا‪ k‬اإىل عدم‬ ‫‪ -3‬جل ` ` `ا أ ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬

‫قيمة اإلغاء ا آلخر‪ ,‬من خالل توهين¬ وت�شفي¬‬

‫`وي‪ ,‬وهو ت�شويب الل‪q‬ح` ` ``ن وتنقية الل‪q‬غة‬ ‫الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬

‫ر�شخت‬ ‫اإىل القي` ` ``م ال ‪q‬نقد ‪q‬ية اإ�شاءة بالغة حني ‪s‬‬ ‫اآرائ` ` ``¬ ونعت¬ باأ�شوا أ ال ‪q‬نع` ` ``وت‪ ,‬بغية النت�شار‬

‫علي¬‪ .‬ذل` ` ``∂ ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬نقد يحيا بقيمة العرتا‪±‬‬ ‫والعالء من مكانت¬ وراأي¬‪,‬‬ ‫با آلخر املنق` ` ``ود‪ ,‬إ‬

‫قبل مناق�ش` ` ``ة اآرائ¬ الل‪q‬غو ‪q‬ي` ` ``ة‪ .‬فال نقد دون‬

‫�شخ�س‬ ‫اح` ` ``رتام املنق` ` ``ود‪ ,‬والعرتا‪ ±‬با أ ‪q‬ن` ` ``¬‬ ‫‪l‬‬ ‫`ار‪ ±‬عامل ‪l‬‬ ‫�شاحب راأي وخربة ووجهة‬ ‫خر ع` ` ` ‪l‬‬ ‫ُ‬ ‫اآ ُ‬

‫ت�شمية املنق` ` ``ود‪ ,‬بغية الن�رشا‪ ±‬اإىل الهد‪±‬‬ ‫من �شوائب¬‪ .‬ومن ‪ns K‬م ا�شتعمل ال ‪q‬ن ‪q‬قاد عبارات‬ ‫من نحو‪( :‬يقول` ` ``ون‪ ,‬وقول ا آلخر‪ ,‬ومن ذل∂‬

‫قولهم‪ ,‬وقول بع†شه` ` ``م‪ .)...‬وهذ√ العبارات‬ ‫عرب ‪r‬ت عن وج¬ م†شيء‬ ‫التي مل تُ ‪�n‬ش` ` ` ‪`q‬م املنقو ‪n‬د ‪s‬‬

‫‪q‬غوي احلديث‪,‬‬ ‫يح�ش` ` ``ن ا ‪q‬تباع¬ يف ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬

‫كم` ` ``ا ا ‪q‬تبع¬ ن ‪q‬قاد الل‪q‬غ` ` ``ة ا ألقدمون‪ ,‬كاأبي بكر‬

‫ن¶` ` ``ر‪ .‬واملنقود‪ ,‬قب` ` ``ل ذل∂ وبع` ` ``د√‪ ,‬اإن�شان‬ ‫بد من‬ ‫ل` ` ``¬ اأحا�شي�س وعواطف وكرام` ` ``ة‪ ,‬ل ‪s‬‬

‫الغوا�` ` ``س يف اأوهام ا‪ÿ‬وا�` ` ‪``q‬س)‪ ,‬وابن‬ ‫(درة ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫‹ ا أ ‪q‬ن بدايات نقد ال ‪q‬نقد‬ ‫الل‪q‬غو ‪q‬ي` ` ``ة‪.‬‬ ‫ويخي` ` ``ل اإ ‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫`وام)‪ .‬اإذ لي�س من امله` ` ` ‪`q‬م‪ ,‬ول املفيد‪ ,‬اأن‬ ‫الع` ` ` ‪q‬‬

‫مراعاتها وتقديرها قبل توجي¬ ال ‪q‬نقد آلرائها‬ ‫ر�شخت املبالغ` ` ``ة يف اإلغاء ا آلخر حني جلاأت‬ ‫‪s‬‬

‫ا‪ÿ‬لفيات غري ال ‪q‬نقد ‪q‬ية‬ ‫اإىل ال ‪s‬تح ‪t‬زب ومراعاة‬ ‫‪q‬‬ ‫اأحيان ` ` `ا‪ ,k‬كما هي احلال يف – ` ` ` ‪t‬زب ا أل�شري‬

‫ال�ش ‪q‬يد واأر�ش` ` ``الن لل�ش‪ q‬دياق‪,‬‬ ‫و�ش` ` ``الم وعب` ` ``د ‪q‬‬

‫ين‬ ‫`رشو‪ ±‬واحلم�ش` ` ` ‪`q‬ي والب�شتا ‪q‬‬ ‫و– ` ` ` ‪t‬زب �` ` ` ‪t‬‬ ‫‹ ا أ ‪q‬ن العقود الالحقة‬ ‫خيل اإ ‪s‬‬ ‫لليازج` ` ` ‪`q‬ي‪ .‬كما يُ ‪s‬‬ ‫فت هذا ال ‪s‬تح ` ` ` ‪t‬زب‪ ,‬وا ‪s‬ت�شعت في¬‪ ,‬وزادت‬ ‫تل ‪s‬ق ‪r‬‬

‫‪32‬‬

‫واحلريري يف‬ ‫`وام)‪,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ال ‪t‬زبي` ` ` ‪q‬‬ ‫`دي يف (حلن الع` ` ` ‪q‬‬ ‫احلنبل` ` ` ‪`q‬ي يف (بحر العوام فيم` ` ``ا اأ�شاب في¬‬

‫ي�شري ال ‪q‬ناقد اإىل ا�شم الكاتب الذي اأخطاأ‪ ,‬بل‬

‫امله` ` ` ‪`q‬م واملفيد اأن ي�شري ناقد الل‪q‬غة اإىل ا‪ÿ‬طا أ‬ ‫وح ` ` ` ‪n‬د√ ليت‪s é‬نب¬ املنقود وغ` ` ``ري√ من العرب‪,‬‬ ‫ف†ش ‪k‬‬ ‫ال عن ا أ ‪q‬ن اإغفال ا�شم املنقود يُبعد احلرج‬

‫واحل�شا�شية الفرد ‪q‬ية‪ ,‬وي‪é‬عل هد‪ ±‬ت�شويب‬ ‫‪q‬‬ ‫مقدم ` ` `ا‪ k‬على ا أ ‪q‬ي �شيء اآخر‪ .‬وهذا ما‬ ‫الل‪q‬حن ‪s‬‬ ‫فعل¬ اإبراهيم اليازج` ` ` ‪`q‬ي يف (لغة اجلرائد)‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫واأ�شع` ` ``د داغر يف (تذكرة الكاتب) حني جلاأا‬

‫اإىل مواكب` ` ``ة الع�` ` ``رش دون ال ‪q‬تخل‪q‬ي عن �ش‪‬‬

‫اإىل اإغفال اأ�شماء املنقودين يف كتابهما‪ .‬بيد‬

‫العربي` ` ``ة الف�شيحة‪ .‬وزال‪ ,‬نتي‪é‬ة ذل∂‬ ‫الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬

‫ا�ش` ` ``م زميل¬ ا آلخر يف اأ‪K‬ناء نقد ال ‪q‬نقد‪ ,‬فكان‬

‫ولكن احلاجة الل‪q‬غو ‪q‬ية اإىل ال ‪q‬نقد‬ ‫ن ‪q‬قاد الل‪q‬غ` ` ``ة‪,‬‬ ‫‪q‬‬

‫واجلندي مل يغف` ` ``ل كل‪ w‬منهما‬ ‫ا أ ‪q‬ن احلم�ش` ` ` ‪`q‬ي‬ ‫‪q‬‬

‫�شبب اختال‪±‬‬ ‫كل‪ ,¬q‬العامل‬ ‫املو�شوعي الذي ‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫وت�شعب¬‪,‬‬ ‫حدة ا‪ÿ‬ال‪ ±‬بينهما‪,‬‬ ‫ذل∂ �شببا‪ k‬يف ‪q‬‬ ‫‪t‬‬

‫ما�شة يف احلياة الل‪q‬غو ‪q‬ية‬ ‫ونقد ال ‪q‬نقد ما زالت ‪q‬‬

‫‪ -4‬انطل` ` ``ق اختال‪ ±‬ن ‪q‬قاد الل‪q‬غة من �شيء‬

‫مو�شوعيا‪k‬‬ ‫اأن تُ�شب‪ í‬احلاجة اجلديدة عام ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫‪q‬‬

‫املت�شدد واملرن‪,‬‬ ‫الحت‪`` ` `é‬اج كل‪q‬ها‪ .‬فكان فيهم‬ ‫‪u‬‬

‫‪q‬غوي من عامل‬ ‫‪ -5‬انطلق نقد ال ‪q‬نق` ` ``د الل ‪q‬‬

‫و�شيادة قدر من األفا® التوهني في¬‪.‬‬

‫العربية‪ ,‬تبع ` ` `ا‪ k‬لبقاء الل‪q‬حن و�شيوع¬‪ .‬وا ألمل‬ ‫‪q‬‬

‫مو�شوعي‪ ,‬ه` ` ``و عدم ال ‪q‬تف` ` ``اق على قواعد‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي ونقد ال ‪q‬نقد‪.‬‬ ‫يُحيي ‪K‬اني ‪k‬ة ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫بتطورها وتع ‪t‬دد‬ ‫واملو‪D‬من بثبات الل‪q‬غة واملو‪D‬من‬ ‫‪q‬‬

‫فت‬ ‫مو�شوعي ‪`` ` `K‬ان‪ ,‬هو (املعيار ‪q‬ية) التي ُو ‪�p‬ش ‪r‬‬ ‫‪q‬‬

‫واملتم�ش` ` ``∂ بالل‪q‬ف` ` ``‪ ß‬امل�شمو´‬ ‫م�شتوياته` ` ``ا‪,‬‬ ‫‪u‬‬ ‫واملي` ` ``ال اإىل القيا�س على‬ ‫الوا�ش‪ í‬املح` ` ` ‪`s‬دد ‪s‬‬

‫ال�شواب وا‪ÿ‬طاأ‪.‬‬ ‫على ال ‪q‬تميي` ` ``ز الل ‪q‬‬ ‫‪q‬غوي بني ‪q‬‬

‫هذا ال ‪q‬تباين والخت` ` ``ال‪ ±‬يف الراأي وقواعد‬

‫اختلف` ` ``وا يف بع†` ` ``س جوان` ` ``ب ه` ` ``ذا املعيار‪,‬‬

‫ولكن ه` ` ``ذ√ ا أل ‪q‬مهات‬ ‫قد طُ ‪p‬بع` ` ``ت كل‪q‬ها بع ُد‪.‬‬ ‫‪q‬‬

‫�شلبيا‪ ,k‬بل اأ‪sK‬ر فيها‬ ‫يف الل‪q‬غ` ` ``ة‬ ‫العربية تاأ‪`` ` `K‬ريا‪q k‬‬ ‫‪q‬‬

‫م` ` ``ا ل¬ وج¬ يف الل‪q‬غة‪ .‬وق` ` ``د ورث نقد ال ‪q‬نقد‬ ‫الحت‪é‬اج يف زمن مل تكن في` ` ``¬ ا أ ‪q‬مهات الل‪q‬غة‬

‫العربية الف�شيحة نتي‪é‬ة حر�شها‬ ‫بها الل‪q‬غ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬ ‫العربية‬ ‫الرغ` ` ``م م` ` ``ن ا أ ‪q‬ن ن ‪q‬قاد الل‪q‬غ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬ ‫وعلى ‪q‬‬ ‫وت�شددوا يف بع†شها ا آلخر‪ ,‬فاإ ‪q‬ن ذل∂ مل يو‪Ku D‬ر‬ ‫‪s‬‬

‫و�شدت ›امع‬ ‫ُحق‪u‬قت ا آلن –قيقا‪ k‬ج ‪u‬ي` ` ``دا‪,k‬‬ ‫‪s‬‬ ‫العربية ال ‪q‬نق�س يف قواعد الحت‪é‬اج‪,‬‬ ‫الل‪q‬غ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬

‫قابليته` ` ``ا للتط` ` ` ‪`t‬ور ومواكبتها‬ ‫دون اأن ينف` ` ``ي‬ ‫‪q‬‬

‫(املع‪é‬م الو�شيط)‪ ,‬واآمن` ` ``ت امل‪é‬امع الل‪q‬غو ‪q‬ية‬

‫العربي` ` ``ة معيار ‪q‬ية‪,‬‬ ‫عيب يف اأن تك` ` ``ون الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬

‫عربت عنها مق ‪q‬دمة‬ ‫ومال` ` ``ت اإىل املرونة التي ‪s‬‬

‫العربي` ` ``ة بتوافر امل�شتويات يف الل‪q‬غة بدل‪ k‬من‬ ‫‪q‬‬

‫امل�شتو‪ i‬الواح` ` ``د الث‪q‬اب` ` ``ت‪ ,‬واعتمدت مبدا أ‬ ‫طور يف الل‪q‬غ` ` ``ة وما ارتبط ب¬ من احلاجة‬ ‫ال ‪q‬ت ‪t‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫ي‪é‬ابيا‪ ,k‬اإذ �شم` ` ``‪ í‬باملحاف¶ة عليها‪,‬‬ ‫تاأ‪`` ` `K‬ريا‪ k‬اإ‬ ‫‪q‬‬ ‫حاجات الع` ` ``رب اجلديدة‪ .‬فب` ` ``دا لنا اأن‪ ¬q‬ل‬

‫فهذ√ طبيعتها ط‪n n‬وال تاريخها املعرو‪ .±‬وقد‬

‫ع ` ` ` ‪s‬زز نقد ال ‪q‬نقد هذ√ املعيار ‪q‬ية; أل ‪q‬ن اأ�شحاب¬‬ ‫العربية‬ ‫مو‪D‬منون بهذ√ امليزة املعيار ‪q‬ية الل‪t‬غو ‪q‬ية‬ ‫‪q‬‬

‫‪33‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫واإن اختلف` ` ``وا يف بع†س جوانبها‪ ,‬راغبون يف‬ ‫البقاء عليها واإن نقدوها قلي ‪k‬‬ ‫ال اأو كثريا‪.k‬‬ ‫إ‬

‫(تطبيقيا‪)k‬‬ ‫`وي‬ ‫‪ -6‬كان نق` ` ``د ال ‪q‬نقد الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫(ن¶ري)‪ ,‬ي�ش` ` ``ري ال ‪q‬ناقد في¬ اإىل ا‪ÿ‬طا أ‬ ‫غري‬ ‫‪q‬‬ ‫بال�ش` ` ``واب ان�شياعا‪ k‬للمعيار ‪q‬ية التي‬ ‫وي�شفع¬ ‪q‬‬

‫وم�شت‪é‬دات¬‪,‬‬ ‫مفهوم خدمة الع�رش احلديث‬ ‫‪q‬‬

‫‪q‬غوي م` ` ``ن اآفة ال ‪q‬تباين يف‬ ‫وتُخل‪`` ` `�u‬س ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫ال ‪q‬تخط‪Ä‬ة وال ‪q‬ت�شويب‪.‬‬

‫‪ -7‬الالف` ` ``ت لل ‪q‬ن¶` ` ``ر اأن ت�ش` ` ``دق عل` ` ``ى‬

‫‪q‬غوي ونقد ال ‪q‬نقد يف الع�رش‬ ‫بدايات ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫ال�شابقة‪ ,‬ويرو‪ ì‬يُعل‪u‬ل‬ ‫اأ ُ‬ ‫�رشت اإليها يف الفقرة ‪q‬‬

‫احلدي` ` ``ث املالح¶` ` ``ة التي ذكره` ` ``ا ال ‪q‬دكتور‬

‫ويب` ` ``دو ›ته` ` ``دا‪à k‬قدار اإحاطت` ` ``¬ ‪�Ã‬شادر‬

‫الق` ` ``رن العا�رش‪ ,‬وهي مالح¶ة‬ ‫خا�شة بندرة‬ ‫‪q‬‬

‫راأي` ` ``¬ بال�شتناد اإىل كتب الل‪q‬غ` ` ``ة ومعاجمها‪,‬‬

‫اأحم` ` ``د حممد قدور حول كت` ` ``ب الل‪q‬حن ح ‪q‬تى‬

‫العربي` ` ``ة‪ .‬وقد تفاوت ن ‪q‬ق` ` ``اد الل‪q‬غة يف‬ ‫الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬

‫اأمثلة الل‪q‬حن يف ال ‪q‬ن ‪r‬ح` ` ``و وا أل�شوات‪ ,‬وك‪Ì‬تها‬

‫بع†س امل�ش` ` ``ادر دون بع†` ` ``س‪ ,‬ويف موازنتهم‬

‫غريبة‪ .‬ذل` ` ``∂ ا أ ‪q‬ن ال ‪q‬ن ‪q‬قاد لحق` ` ``وا الل‪q‬حن يف‬

‫اإي‪`` ` `é‬از ال ‪q‬نقد وتف�شيل¬‪ ,‬ويف اعتمادهم على‬ ‫اأحيانا‪ k‬بني ا ألقوال وا آلراء‪ ,‬ويف انتهائهم اإىل‬ ‫وجهة ن¶ر اأو ترجي‪ í‬راأي على اآخر‪ .‬ولك ‪q‬نهم‬ ‫كان` ` ``وا‪ ,‬يف احلالت كل‪q‬ها‪fl ,‬ل�شني لل ‪q‬تطبيق‪,‬‬

‫ل يبتعدون عن` ` ``¬‪ ,‬ول يغرقون يف ال ‪q‬تعليالت‬ ‫فحدد‬ ‫بالدق‪q‬ة‪s ,‬‬ ‫ال ‪q‬ن¶ر ‪q‬ي` ` ``ة‪ .‬وا ‪q‬ت�ش` ` ``م بع†شه` ` ``م ‪q‬‬

‫وال�شفح` ` ``ة يف امل�شادر التي‬ ‫امل` ` ``ا ‪q‬دة واجلزء‬ ‫‪q‬‬

‫رجع اإليه` ` ``ا‪ ,‬اأو ن‪n n‬ق ‪n‬ل اقتبا�شا‪ k‬منها يو‪u D‬يد راأي¬‪.‬‬

‫وهذا كل‪ ¬q‬دليل على ا أ ‪q‬ن نقد ال ‪q‬نقد ل ي�شتقيم‬ ‫طبيقي‪,‬‬ ‫اأم` ` ``ر√ اإذا مل يقم ال ‪q‬ناق` ` ``د‪ ,‬يف نقد ال ‪q‬ت‬ ‫‪q‬‬

‫با�شتق�شاء ا آلراء واملوازنة بينها يف اأ‪K‬ناء نقد‬

‫ال ‪q‬نقد قب` ` ``ل اأن ينتهي اإىل وجهة ن¶ر تراعي‬

‫العربية‪ ,‬و–اف‪ ß‬يف الوقت نف�ش¬ على‬ ‫�ش‪‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪34‬‬

‫والدلل` ` ``ة‪ .‬وهذ√ املالح¶ة غري‬ ‫ال�رش‪q ±r‬‬ ‫يف ‪s‬‬

‫ال ‪q‬ن�شو�س املكتوبة ومل يالحقو√ يف ال ‪q‬ن�شو�س‬ ‫املنطوقة‪ .‬ومن ‪nq K‬م خل` ` ``ت اأمثلتهم من الل‪q‬حن‬ ‫يف ا أل�شوات‪ ,‬دون اأن يعني ذل∂ عدم توافر‬

‫الل‪q‬ح` ` ``ن يف ا أل�ش` ` ``وات‪ .‬وال ‪q‬دلي` ` ``ل على ذل∂‬ ‫مالحقة اأ�شعد داغر الل‪q‬حن عند ا‪ÿ‬طباء يف‬ ‫كتاب¬ (تذكرة الكاتب)‪ ,‬ومالحقة عبد القادر‬

‫املغرب` ` ` ‪`q‬ي (ع` ` ``‪Ì‬ات ا ألفمام)‪ .‬كذل` ` ``∂ ا ألمر‬

‫بال ‪q‬ن�شب` ` ``ة اإىل الل‪q‬حن يف ال ‪q‬نحو‪ .‬فمعيار ال ‪q‬نحو‬ ‫حمددة‪ ,‬واملنقودون ُك ‪s‬تاب‬ ‫وا�ش‪ ,í‬ل¬ قواع` ` ``د ‪s‬‬

‫ي‪é‬يدون ال ‪q‬نحو‪ ,‬وا ألخطاء في¬ نادرة عندهم‪,‬‬ ‫ولهذا كل‪ ¬q‬كانت اأمثلة الل‪q‬حن يف ال ‪q‬نحو نادرة‬

‫يف ال ‪q‬نقد ونق` ` ``د ال ‪q‬نقد‪ ,‬ماعدا م�شائل قليلة‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫من اأبرزها م�شاألة تعدية ا ألفعال باحلرو‪.±‬‬ ‫فبديهية;‬ ‫ا أ ‪q‬م` ` ``ا ك‪Ì‬ة اأمثلة ال�` ` ‪``s‬رش‪ ±r‬وال ‪q‬دللة‬ ‫‪q‬‬ ‫أل ‪q‬ن بناء الكلم` ` ``ة مرتبط بدللتها‪ .‬ويبدو ا أ ‪q‬ن‬ ‫فية هي التي اأنت‪é‬ت ا ألخطاء‬ ‫ال�رش ‪q‬‬ ‫ا ألخطاء ‪q‬‬ ‫للية‪ ,‬واإن كان` ` ``ت هنا∑ م�ش ‪u‬وغات اأخر‪i‬‬ ‫ال ‪q‬د ‪q‬‬ ‫لهذ√ ا ألخطاء‪.‬‬ ‫‪q‬غوي ونقد ال ‪q‬نقد يف لغة‬ ‫‪ -8‬اأ‪sK‬ر ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬

‫العربية ال ‪q‬نا�ش‪Ä‬ة اآنذا∑‪ ,‬ف�شاعدها‬ ‫ال�شحافة‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وقربها‬ ‫الركاكة والع‪é‬مة‪s ,‬‬ ‫على ال ‪q‬تخل‪�t‬س من ‪q‬‬ ‫م` ` ``ن الف�شاحة‪ ,‬و ‪n‬من‪n‬حها القدرة على ال ‪q‬تالو‪D‬م‬

‫العربية‪.‬‬ ‫م` ` ``ع الع�` ` ``رش دون ›اف` ` ``اة �ش` ` ``‪‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وكان ذل` ` ``∂ كل‪ ¬`` ` `t‬بداية ما ُع` ` ` ‪`p‬ر‪ ,±‬بعد ذل∂‬ ‫ال�شحافة‪ ,‬وهي لغة قريبة من‬ ‫بعق` ` ``ود‪ ,‬بلغة ‪s‬‬

‫اليومية‪ ,‬ف�شيحة‪ ,‬ق` ` ``ادرة على ن ‪�nr‬رش‬ ‫احلي` ` ``اة‬ ‫‪q‬‬ ‫م�شطلح` ` ``ات العلوم والفن` ` ``ون وا آلداب بني‬

‫ولك ‪q‬نه` ` ``ا ‪�n‬رش‪r‬عان ما اقرتب` ` ``ت �شي‪Ä‬ا‪ k‬ف�شي‪Ä‬ا‪ k‬من‬ ‫ال�شفات‪ ,‬و‚حت يف اأن تُ�شب‪ í‬م�شتو‪i‬‬ ‫هذ√ ‪u‬‬

‫العربي` ` ``ة يف الع�رش‬ ‫م` ` ``ن م�شتوي` ` ``ات الل‪q‬غ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬ ‫احلديث‪.‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫اأخل�` ` ``س من ذل` ` ``∂ كل‪ ¬`` ` `q‬اإىل ا أ ‪q‬ن بدايات‬

‫حر�شت على تنقية‬ ‫‪q‬غوي احلدي` ` ``ث‬ ‫ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫‪r‬‬ ‫بت اإليها‬ ‫ت�رش ‪r‬‬ ‫لغ` ` ``ة ال ُك ‪s‬تاب من ا ألغالط التي ‪s‬‬ ‫العربية‬ ‫العامة‪ ,‬واأ�شهمت يف اإحياء الل‪q‬غة‬ ‫من‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫ال�شحافة‪.‬‬ ‫الف�شيح` ` ``ة‪ ,‬ويف ال ‪q‬تدقيق يف لغة ‪s‬‬ ‫بيد ا أ ‪q‬ن الختال‪ ±‬يف بع†س قواعد الحت‪é‬اج‬

‫‪q‬غوي‪ ,‬وهو نقد اأفاد احلياة‬ ‫اأنت‪ è‬نقد ال ‪q‬نقد الل ‪q‬‬ ‫الل‪q‬غو ‪q‬ي` ` ``ة‪ ,‬بل كان ا أ‬ ‫�شا�شيا‪ k‬فيها‪ .‬ولك ‪q‬ن¬ ا أُ�شيب‬ ‫‪q‬‬ ‫بلو‪K‬ة (الذ‪ q‬ات) و(ال ‪s‬تح ‪t‬زب) فاأخفق يف احرتام‬ ‫العربي نوعا‪ k‬من‬ ‫ور�ش‪ ï‬يف امل‪é‬تم` ` ``ع‬ ‫ا آلخر‪s ,‬‬ ‫‪q‬‬

‫القراء العرب‪ ,‬ف†ش ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال عن اأن‪q‬ها دليل حيو ‪q‬ية‬ ‫‪q‬‬

‫ا‪`` ` `ÿ‬و‪ ±‬نابعا‪ k‬من املزج ب` ` ``ني توهني املنقود‬ ‫وت�شويب لغت` ` ``¬‪ .‬وال¶‪q q‬ن ا أ ‪q‬ن مرحلة البدايات‬

‫العربية من ال ‪q‬نقد‬ ‫الث‪q‬انية التي جنتها احلياة‬ ‫‪q‬‬

‫`وي ونقد ال ‪q‬نق` ` ``د‪ ,‬ويف املقالت‬ ‫ال ‪q‬نق` ` ``د الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫ال�شحف‪ ,‬قبل اأن تُطلق اأحكام‬ ‫احلبي�ش` ` ``ة يف ‪t‬‬

‫العربية الف�شيحة‪ ,‬ومالءمتها حاجات‬ ‫الل‪q‬غة‬ ‫‪q‬‬ ‫‹ ا أ ‪q‬ن الفائدة‬ ‫خي` ` ``ل اإ ‪s‬‬ ‫الع�` ` ``رش احلدي` ` ``ث‪ .‬ويُ ‪s‬‬ ‫العربية‬ ‫`وي ونقد ال ‪q‬نقد بعد اإحياء الل‪q‬غة‬ ‫الل‪q‬غ` ` ` ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫مازال` ` ``ت –تاج اإىل درا�ش` ` ``ات تُدق‪u‬ق يف كتب‬

‫هائية عليها‪ ,‬وقبل اأن تنطلق منها‬ ‫القيمة ال ‪q‬ن ‪q‬‬

‫ال�شهام يف‬ ‫الف�شيحة واملحاف¶ة عليها‪ ,‬هي إ‬ ‫ال�شحافة التي بدت‪ ,‬ا أ ‪q‬ول ا ألمر‪,‬‬ ‫ابتدا´ لغة ‪q‬‬

‫اإىل درا�شة مرحلة ال ‪q‬نقد القابلة‪ ,‬تل∂ املرحلة‬

‫بعيدة عن الو�ش` ` ``و‪ ì‬والب�شاطة والف�شاحة‪,‬‬

‫فيها البحث عن الل‪q‬حن يف لغة ال ُك ‪s‬تاب‪.‬‬

‫ع�شية عل` ` ``ى ال ‪q‬تعبري عن املع` ` ``اين‪ ,‬مرت ‪u‬ددة‪,‬‬ ‫‪s‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫العربية‪ ,‬وانح�رش‬ ‫التي قادتها ›امع الل‪q‬غ` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬

‫‪35‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬

‫‪ä’É```````M’E G‬‬ ‫‪ -1‬لالطال´ على اأ�شماء هذ√ امل‪é‬الت ‪Á‬كن الرجو´ اإىل‪ :‬د‪.‬حممد يو�شف ‚م‪ :‬ن¶رية النقد والفنون واملذاهب‬ ‫ا ألدبية يف ا ألدب العربي احلديث مقدمة ودليل‪ ,‬دار �شادر‪ ,‬بريوت‪ ,‬ط‪� ,1985/2‬س‪ .169 ,168‬و‪ :‬د‪.‬حممد‬ ‫حمادي‪ :‬حركة‬ ‫يو�ش` ` ``ف ‚م‪ :‬ف` ` ``ن املقالة‪ ,‬دار الثقافة‪ ,‬ب` ` ``ريوت د‪.‬ت‪� ,‬س‪ 64‬وما بعد‪ .‬و‪ :‬د‪.‬حممد �ش` ` ``اري ‪q‬‬ ‫والعالم‪ ,‬دار الر�شيد‪ ,‬بغداد‪� ,1980 ,‬س‪.365 ,364‬‬ ‫الت�شحي‪ í‬اللغوي يف الع�رش احلديث‪ ,‬وزارة الثقافة إ‬ ‫‪ -2‬د‪� .‬شبح` ` ``ي ال�شال` ` ``‪ :í‬درا�شات يف فق¬ اللغة‪ ,‬دار العلم للماليني‪ ,‬بريوت‪ ,‬ط‪� ,1968 ,3‬س‪ .127‬وقد اجتهد‬ ‫ورج‪ í‬اأن يكون انتقال¬‪ ,‬من معنا√ ا أل�شلي‪ ,‬وهو اأ�شلوب‬ ‫الدكت` ` ``ور �شبحي ال�شال‪ í‬يف –ديد دللة (اللحن)‪q ,‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫التعب` ` ``ري اأو طريقت` ` ``¬‪ ,‬اإىل معنى ا‪ÿ‬طاأ‪ ,‬قد – ‪q‬قق يف زمن متاخر‪ ,‬بعد �شيو´ معنى ا‪ÿ‬طا وحد√ على ال�شنة‬ ‫الل‪q‬غويني‪.‬‬ ‫‪ -3‬ح ‪s‬قق عبد العزيز امليمني الراجكوتي كتاب الك�شائي‪ ,‬وطبعت¬ املطبعة ال�شلفية يف القاهرة عام ‪.1387‬‬ ‫‪ -4‬ح ‪s‬قق رم†شان عبد التواب كتاب اأبي بكر ال ‪t‬زبيدي‪ ,‬وطبعت¬ دار العروبة يف القاهرة عام ‪.1964‬‬ ‫‪ -5‬ح ‪s‬ق` ` ``ق الدكتور حا” �شال` ` ``‪ í‬ال†شامن كتاب علي بن با‹ الق�شطنطيني‪ ,‬وطبعت¬ مو‪�D‬ش�شة الر�شالة يف بريوت‪,‬‬ ‫ط‪ /3‬عام ‪.1985‬‬ ‫‪ -6‬الدار القومية للطباعة والن�رش‪ ,‬القاهرة ‪.1966‬‬ ‫‪ -7‬دار املعار‪ ,±‬القاهرة ‪.1967‬‬ ‫‪ -8‬وزارة الثقافة‪ ,‬دم�شق ‪.1996‬‬ ‫آ‬ ‫‪ -9‬طُ ‪p‬بع الكتاب يف مطبعة اجلوائب يف ال�شتانة عام ‪ 1299‬ه`‪ ,‬وح ‪s‬قق¬ ه‪Ô‬ي�س توربيك¬ عام ‪1871‬م‪.‬‬ ‫‪ -10‬د‪ .‬اأحم` ` ``د حمم` ` ``د قدور‪ :‬م�شنفات اللحن والتثقيف اللغوي حتى الق` ` ``رن العا�رش‪� ,‬س‪ .57‬و‪ :‬د‪.‬عبد العزيز‬ ‫مط` ` ``ر‪ :‬حل` ` ``ن العامة يف �شوء الدرا�شات اللغوية احلديثة‪� ,‬س‪ .40‬وان¶` ` ``ر –ديدا‪ k‬مل�شطلحي (حلن‬ ‫العامة‬ ‫‪q‬‬ ‫وحلن‬ ‫ا‪ÿ‬ا�شة) يف‪ :‬د‪.‬عبد العزيز مطر‪ :‬يف النقد اللغوي‪ ,‬دار قطري بن الف‪é‬اءة للن�رش والتوزيع‪ ,‬الدوحة‪,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫قطر‪� ,1987 ,‬س‪.154 ,153‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -11‬ان¶` ` ``ر تف�شيالت قواعد الحت‪`` ` `é‬اج يف‪ :‬جالل الدين ال�شيوطي‪ :‬القرتا‪ ì‬يف عل` ` ``م ا�شول النحو‪– ,‬قيق‪:‬‬ ‫د‪.‬اأحمد احلم�شي و‪ :‬د‪.‬حممد اأحمد قا�شم‪ ,‬جرو�س بر�س‪ ,‬طرابل�س‪ ,‬لبنان‪� ,1988 ,‬س‪ 36‬وما بعد‪ .‬و‪� :‬شعيد‬ ‫ا ألفغاين‪ :‬يف اأ�شول النحو‪ ,‬مطبعة جامعة دم�شق‪ ,‬دم�شق ‪� ,1964‬س‪ 5‬وما بعد‪ .‬و‪� :‬شال‪ ì‬الدين الزعبالوي‪:‬‬ ‫م�شال` ` ``∂ القول يف النق` ` ``د اللغوي‪ ,‬ال�رشكة املتحدة‪ ,‬دم�شق‪� ,1984 ,‬س‪ 10‬وما بع` ` ``د‪ .‬و‪ :‬د‪.‬م�شعود بوبو‪ :‬اأ‪K‬ر‬ ‫الدخي` ` ``ل على العربية الف�شحى يف ع�رش الحت‪é‬اج‪ ,‬وزارة الثقافة‪ ,‬دم�شق‪� ,1982 ,‬س‪ .56‬وهنا∑ من ير‪i‬‬ ‫اأن احلد الزمني أ‬ ‫لالخذ عن اأعراب البوادي هو منت�شف القرن الرابع اله‪é‬ري‪ .‬ان¶ر‪ :‬د‪.‬عبد العزيز مطر‪:‬‬ ‫يف النقد اللغوي‪� ,‬س‪.39 ,38‬‬ ‫‪� -12‬شعيد ا ألفغاين‪ :‬يف اأ�شول النحو‪� ,‬س‪.16‬‬ ‫‪ -13‬امل` ` ``راد باألف` ` ``ا® املول‪s‬دين ا أللفا® التي ا�شتعمله` ` ``ا النا�س قد‪Á‬ا‪ k‬بعد ع�رش الرواي` ` ``ة‪ .‬ان¶ر مقدمة املع‪é‬م‬ ‫الو�شيط‪� ,‬س‪.16‬‬

‫‪36‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫‪� -14‬شعيد ا ألفغاين‪ :‬يف اأ�شول النحو‪� ,‬س‪.66‬‬ ‫‪ -15‬د‪ .‬اأحمد حممد قدور‪ :‬م�شنفات اللحن والتثقيف اللغوي حتى القرن العا�رش‪� ,‬س‪( 62‬بت�رش‪.)±‬‬ ‫‪ -16‬اأ�شع` ` ``د خليل داغر (ت‪ 1353‬ه`‪1935/‬م)‪ ,‬اأديب ولغوي لبناين‪ .‬م` ` ``ن كتب¬‪ :‬تاري‪ ï‬احلرب الكرب‪ ,i‬مذكرات‬ ‫مدام ا�شكويث (ترجمة)‪ ,‬مذكرات غليوم الثاين (ترجمة)‪ .‬اأما كتاب¬ (تذكرة الكاتب) فقد طُ ‪p‬بع يف القاهرة‪,‬‬ ‫مطبعة املقتطف‪ ,‬عام ‪ ,1923‬وكان الكتاب ن ‪�ُp‬رش مقالت م�شل�شلة يف اأواخر ال�شنة ا ألوىل من ›لة (امل†شمار)‪,‬‬ ‫ويف ا ألج` ` ``زاء التي �شدرت من امل‪é‬لة يف �شنتها الثانية‪ ,‬بالعنوان نف�ش¬‪ :‬تذكرة الكاتب‪K ,‬م اأ�شا‪ ±‬اإلي¬ اأ�شعد‬ ‫داغ` ` ``ر م` ` ``ا ع‪ Ì‬علي¬ يف ال�شحف اليومية وامل‪`` ` `é‬الت ا أل�شبوعية وال�شهرية وبع†س الكت` ` ``ب ودواوين ال�شعر‪,‬‬ ‫وطبع` ` ``¬ بعن` ` ``وان‪ :‬تذكرة الكاتب‪ .‬اأما ›لة امل†شمار فقد اأ�شدرها خلي` ` ``ل وحبيب داغر ابنا اأ�شعد داغر عام‬ ‫‪ 1921‬وعا�شت نحوا‪ k‬من �شنتني‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -17‬اأ�شع` ` ``د داغ` ` ``ر‪ :‬تذكرة الكاتب‪ ,‬دار الرائ` ` ``د العربي‪ ,‬بريوت‪� ,1983 ,‬س‪( .8‬ذك` ` ``رت دار الرائد انها الطبعة‬ ‫الثاني` ` ``ة‪ ,‬وال�شواب اأن الطبعة الثانية �شدرت عام ‪ 1933‬عن املطبعة الع�رشية يف القاهرة‪ .‬ولعل طبعة دار‬ ‫الرائد هي الثالثة)‪.‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -18‬طُ ‪p‬ب` ` ``ع الكت` ` ``اب يف دم�شق عام ‪ .1925‬ا ‪q‬ما ابن كمال با�شا فه` ` ``و احمد بن �شليمان بن كمال با�شا (ت‪940‬ه`‪/‬‬ ‫‪1534‬م) قا�` ` ``س عامل باحلدي` ` ``ث‪ ,‬تركي ا أل�شل‪ ,‬م�شتع` ` ``رب‪ .‬من كتب¬‪› :‬موعة ر�شائ` ` ``ل‪ ,‬ر�شالة يف الكلمات‬ ‫العربية‪ ,‬تغيري التنقي‪.í‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -19‬د‪ .‬رم†ش` ` ``ان عب` ` ``د التواب‪ :‬مقدمة –قيق (حلن العوام) لبي بكر ال ‪t‬زبي` ` ``دي‪ ,‬دار العروبة‪ ,‬القاهرة ‪,1964‬‬ ‫�س‪.4‬‬ ‫آ‬ ‫‪� -20‬شهاب الدين حممود اللو�شي (ت‪1270‬ه`‪1854 /‬م) لغوي عراقي‪ .‬من كتب¬‪ :‬ك�شف الطرة عن الغرة‪ .‬ويُقال‬ ‫اإن هذا الكتاب اأول كتاب يف النقد اللغوي يف الع�رش احلديث‪.‬‬ ‫‪ -21‬طُ ‪p‬بع الكتاب يف بعبدا‪ ,‬لبنان عام ‪ .1891‬ا أ ‪q‬ما �شاكر �شقري (‪ )1896 /1850-1314 /1266‬فهو كاتب روائي‬ ‫الن�شاء‪,‬‬ ‫باح` ` ``ث لبناين‪ .‬من كتب¬‪ :‬ل�شان غ�شن البان يف انتقاد العربية الع�رشية‪ ,‬اأ�شاليب العرب يف �شناعة إ‬ ‫نف‪ í‬ا ألزهار‪ ,‬م�شبا‪ ì‬ا ألفكار‪.‬‬ ‫‪ -22‬يو�ش` ` ``ف ا أل�ش` ` ``ري (‪� )1889/1817-1307/1232‬شاعر كاتب فقي¬ لبناين‪ .‬من كتب¬‪ :‬رائ†س الفرائ†س‪� ,‬رش‪ì‬‬ ‫اأطواق الذهب‪ ,‬اإر�شاد الور‪ i‬يف تخط‪Ä‬ة جو‪ ±‬الفرا (يف نقد كتاب‪ :‬نار القر‪ i‬يف �رش‪ ì‬جو‪ ±‬الفرا لنا�شيف‬ ‫اليازجي)‪.‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -23‬هو عبد الرحمن �شالم (‪ )1941 /1871-1360 /1288‬اديب �شاعر لغوي لبناين‪ .‬ابو√ (جرج�س ال�شفدي)‬ ‫من م�شيحيي �شفد‪ ,‬نز‪ ì‬اإىل بريوت واأ�شلم على يد اأ�رشة (�شالم)‪ ,‬وتزوج فتاة منهم‪ ,‬وانت�شب اإليهم‪,‬‬ ‫وت�شمى‪:‬‬ ‫‪s‬‬ ‫حممد �شليم املهتدي‪ .‬اأما ابن¬ عبد الرحمن �شالم فقد ُولد يف بريوت‪ ,‬وتلقى علوم¬ فيها حتى اأ�شب‪� í‬شليعا‪k‬‬ ‫م` ` ``ن العربي` ` ``ة‪ .‬عمل قا�شيا‪ k‬ومدر�شا‪ k‬واأمينا‪ k‬للفتو‪ .i‬من كتب¬‪ :‬دفع ا ألوه` ` ``ام‪ ,‬خزانة الفوائد‪ ,‬ا ألذواء‪ ,‬الن¶م‬ ‫املفي` ` ``د يف علم الت‪é‬ويد‪ ,‬ال�شايف يف علم` ` ``ي العرو�س والقوايف‪ ,‬غاية ا ألم` ` ``اين يف علم املعاين‪� ,‬رش‪ ì‬ديوان‬ ‫النابغة الذبياين‪.‬‬ ‫آ‬ ‫أ‬ ‫‪ -24‬اإبراهي` ` ``م ا ألح` ` ``دب (‪� )1891/1824-1308 /1240‬شاعر اديب لبناين‪ .‬من كتب` ` ``¬‪ :‬فرائد الالل يف ›مع‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪37‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫ا ألمث` ` ``ال‪ ,‬ك�شف ا ألرب عن �رش ا ألدب‪ ,‬تاأهيل الغريب‪ ,‬فرائ` ` ``د ا ألطواق‪ ,‬مقامات يف ا ألخالق‪ ,‬ك�شف املعاين‬ ‫والبيان عن ر�شائل بديع الزمان‪ ,‬النف‪ í‬امل�شكي‪.‬‬ ‫‪� -25‬شعي` ` ``د ا ألفغاين‪ :‬م` ` ``ن حا�رش اللغة العربية‪ ,‬دار الفكر‪ ,‬دم�ش` ` ``ق‪ ,‬ط‪� ,1971/2‬س‪ .103‬و‪Á‬كن الرجو´ اإىل‬ ‫الف�ش` ` ``ل الثال` ` ``ث من هذا الكتاب‪ ,‬وعنوان` ` ``¬‪( :‬عمل امل‪é‬مع العلمي العربي يف خدم` ` ``ة اللغة) لالطال´ على‬ ‫تف�شيالت كثرية حول ا‪ÿ‬دمات اللغوية التي ق ‪q‬دمها امل‪é‬مع ابتداء من عام ‪.1919‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -26‬د‪ .‬ها�ش` ` ``م ياغي‪ :‬النقد ا ألدبي احلديث يف لبنان‪ ,‬احلرك` ` ``ة النقدية حتى نهاية احلرب العاملية الوىل‪ ,‬دار‬ ‫املعار‪ ,±‬القاهرة‪ 47/1 ,1968 ,‬و‪.75‬‬ ‫‪ -27‬د‪ .‬جميل �شليبا‪ :‬ا‪Œ‬اهات النقد احلديث يف �شورية‪ ,‬معهد البحوث والدرا�شات العربية‪ ,‬القاهرة‪,1969 ,‬‬ ‫�س‪ 47‬وما بعد‪.‬‬ ‫‪ -28‬املرجع ال�شابق‪� ,‬س‪.63‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -29‬د‪ .‬اأحمد مطلوب‪ :‬النقد الدبي احلديث يف العراق‪ ,‬معهد الدرا�شات العربية‪ ,‬القاهرة‪� ,1968 ,‬س‪.115‬‬ ‫‪ -30‬د‪ .‬ها�شم ياغي‪ :‬النقد ا ألدبي احلديث يف لبنان‪( 150/1 ,‬بت�رش‪.)±‬‬ ‫‪ -31‬املرجع ال�شابق نف�ش¬ (بت�رش‪.)±‬‬ ‫‪ -32‬ان¶ر حول مفهوم اليازجي لل�شعر املقالت التي كتبها يف ال†شياء‪� :‬س‪ ,2‬ج‪ 1‬وج‪ 3‬وج‪( 6‬عام ‪ ,)1899‬و�س‪,3‬‬ ‫ج‪ 10‬وج‪( 14‬ع` ` ``ام ‪ .)1900‬وان¶ر حول مفهوم¬ لالنتقاد والق�ش` ` ``ة مقالت¬ يف ›لة ال†شياء نف�شها‪� :‬س ‪,6‬‬ ‫ج‪( 18‬حزيران ‪.)1904‬‬ ‫‪ -33‬د‪ .‬اأحم` ` ``د ب` ` ``ن عثمان رحماين‪ :‬النق` ` ``د التطبيقي اجلما‹ واللغوي يف القرن الراب` ` ``ع اله‪é‬ري‪ ,‬عامل الكتب‬ ‫عمان‪ ,‬ا ألردن‪� ,2008 ,‬س‪.243‬‬ ‫احلديث وجدارا للكتاب العاملي‪s ,‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -34‬اأحم` ` ``د فار�س ال�شدي` ` ``اق ‪)1887/1804-1304/1219‬‬ ‫لغوي اديب �شاعر لبن` ` ``اين‪ ,‬ا�شدر جريدة اجلوائب‬ ‫‪q‬‬ ‫ع` ` ``ام ‪ .1277‬م` ` ``ن كتب¬‪ :‬ال�شاق على ال�شاق يف ما هو الفارياق‪ ,‬غنية الطالب‪ ,‬اجلا�شو�س على القامو�س‪ ,‬كن‪r‬ز‬ ‫والبدال‪ ,‬الوا�شطة يف اأحوال مالطة‪.‬‬ ‫الرغائب يف منتخبات اجلوائب‪� ,‬رش الليال يف القلب إ‬ ‫آ‬ ‫‪ -35‬ذك` ` ``ر ميخائي` ` ``ل �شوايا ا أ ‪q‬ن (اجلوائب) ُع ‪u‬طلت ع` ` ``ام ‪ 1884‬يف ال�شتانة‪ ,‬فنقلها ال�شدي` ` ``اق اإىل تون�س‪,‬‬ ‫ولكن‬ ‫‪q‬‬ ‫(عوام` ` ``ل جديدة قاهرة حالت دون موا�شلة اإ�شدارها)‪ .‬ويُف ‪n‬هم من كالم �شوايا ومن قرينة ا�شتمرارها ‪K‬ال‪K‬ة‬ ‫وع�رشي` ` ``ن عاما‪ k‬ا أ ‪q‬نه` ` ``ا توقفت يف العام نف�ش¬‪ .‬ان¶` ` ``ر‪ :‬ميخائيل �شوايا‪ :‬اأحمد فار�` ` ``س ال�شدياق‪ ,‬دار ال�رشق‬ ‫اجلديد‪ ,‬بريوت‪� ,1962 ,‬س‪.30‬‬ ‫‪ -36‬املرجع ال�شابق‪� ,‬س‪.35‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -37‬حمم` ` ``د عب` ` ``د الغني ح�شن‪ :‬احمد فار�س ال�شدي` ` ``اق‪ ,‬الدار امل�رشية للتاليف والرتجم` ` ``ة‪ ,‬اعالم العرب ‪,50‬‬ ‫القاهرة‪ ,‬د‪.‬ت (‪ 1966‬غالبا‪� ,)k‬س‪.166‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -38‬املرج` ` ``ع ال�شاب` ` ``ق‪`` ` `� ,‬س‪(172 ,171‬بت�رش‪ .)±‬وان¶ر اي†ش ` ` `ا‪ :k‬حنا فاخوري‪ :‬تاري` ` ``‪ ï‬الدب العربي‪ ,‬املطبعة‬ ‫البولي�شية‪ ,‬بريوت‪ ,‬ط‪/9‬د‪.‬ت‪� ,‬س‪.1042‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -39‬ذك` ` ``ر د‪.‬ها�شم ياغي يف كتاب` ` ``¬‪ :‬النقد الدبي احلديث يف لبنان‪ ,75,76/1 ,‬ه` ` ``ذ√ الق�شة اي†شا‪ ,k‬ودق‪s‬ق يف‬ ‫بداياته` ` ``ا‪ ,‬وخ�شو�ش ` ` `ا‪ k‬انت�شار يو�شف ا أل�شري لل�شدياق‪ ,‬وتناول¬ كتاب نا�شي` ` ``ف اليازجي (نارالقر‪ i‬يف �رش‪ì‬‬

‫‪38‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫�شما√‪( :‬اإر�شاد الور‪ i‬يف تخط‪Ä‬ة جو‪ ±‬الفرا)‪ .‬وقد ن ‪�ُp‬رش كتاب ا أل�شري يف مطبعة‬ ‫جو‪ ±‬الفرا) بالنقد يف كتاب ‪s‬‬ ‫حمادي الق�شة نف�شها يف كتاب¬‪ :‬حركة‬ ‫اجلوائ` ` ``ب با آل�شتانة عام ‪1290‬ه`‪1873 /‬م‪ .‬كما ذك` ` ``ر حممد �شاري ‪q‬‬ ‫الت�شحي‪ í‬اللغوي‪� ,‬س‪.99 ,98‬‬ ‫آ‬ ‫‪ -40‬اأن�ش ` ` `ا أ اأحمد فار�س ال�شدي` ` ``اق �شحيفة (اجلوائب) عام ‪( 1861‬وقيل‪ )1860 :‬يف ال�شتانة‪ ,‬وكان يطبعها يف‬ ‫�شماه` ` ``ا (مطبعة اجلوائب)‪ .‬وقد طبعت هذ√ املطبعة‬ ‫املطبع` ` ``ة ال�شلطانية‪K ,‬م اأن�شا أ لها عام ‪ 1870‬مطبعة‪s ,‬‬ ‫عددا‪ k‬كبريا‪ k‬من الكتب‪ ,‬ف†ش ‪k‬‬ ‫ال عن طباعتها �شحيفة اجلوائب‪.‬‬ ‫‪ -41‬اأن�ش ` ` `ا أ اللغوي الباحث بطر�س الب�شتاين (‪� )1883/1819‬شحيف` ` ``ة اجلنان عام ‪ ,1870‬وهو �شاحب حميط‬ ‫املحيط ودائرة املعار‪ ±‬و�رش‪ ì‬ديوان املتنبي‪.‬‬ ‫‪ -42‬حممد عبد الغني ح�شن‪ :‬اأحمد فار�س ال�شدياق‪� ,‬س‪ .173‬و‪ :‬د‪.‬مي�شال جحا‪ :‬اإبراهيم اليازجي‪ ,‬ريا�س الري�س‬ ‫للكتب والن�رش‪ ,‬لندن‪ /‬قرب�س‪� ,1992 ,‬س‪.20‬‬ ‫‪ -43‬ميخائيل �شوايا‪ :‬اأحمد فار�س ال�شدياق‪� ,‬س‪.169‬‬ ‫‪ -44‬ن�` ` ‪``s‬س مارون عبود يف مقدمة دي` ` ``وان (العقد) لليازجي على اأن الف†شل يعود اإىل ال�شدياق يف حفز اإبراهيم‬ ‫اليازجي اإىل جرب ع‪Ì‬ات اأبي¬ وت�شحي‪ í‬كتب¬‪ .‬ان¶ر مقدمة ديوان العقد إلبراهيم اليازجي‪ ,‬دار مارون عبود‪,‬‬ ‫بريوت‪ ,‬الطبعة اجلديدة‪� ,1983 ,‬س‪.19‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -45‬ن ‪�ُp‬رش كتاب عبد الرحمن �شالم‪ :‬دفع ا ألوهام يف املطبعة الدبية يف بريوت عام ‪ 1317‬ه`‪.‬‬ ‫‪ -46‬ورد يف ال�شفحة ا ألوىل من كتاب (�شلوان ال�ش‪é‬ي يف الرد على اإبراهيم اليازجي) اأن ميخائيل عبد ال�شيد‬ ‫النكليزية يف مدر�شة ا ألمريكان يف القاهرة‪ .‬واملعرو‪ ±‬اأن ميخائيل عبد ال�شيد‬ ‫م�رشي عمل يف تعليم اللغة إ‬ ‫أ‬ ‫�شد‪ p‬ر �شحيفة يف‬ ‫�شحفي اأي†شا‪ ,k‬اأن�شا أ �شحيفة (الوطن) يف القاهرة يف ‪ ,1877/11/17‬وهو اول م�شيحي يُ ‪r‬‬ ‫م�` ` ``رش كم` ` ``ا ذكر رامي عطا يف كتاب¬‪� :‬شحافة ا ألقباط وق†شايا امل‪é‬تم` ` ``ع امل�رشي‪ ,‬امل‪é‬ل�س ا ألعلى للثقافة‪,‬‬ ‫القاهرة‪.‬‬ ‫‪ -47‬نُ�` ` ``رش كت` ` ``اب ميخائيل عبد ال�شي` ` ``د‪� :‬شلوان ال�ش‪é‬ي يف ال` ` ``رد على اإبراهيم اليازج` ` ``ي يف مطبعة اجلوائب‬ ‫ن�س د‪.‬ها�شم ياغي على اأن قار‪ Ç‬كتاب (�شلوان ال�ش‪é‬ي) يدر∑ اأن‬ ‫با آل�شتانة عام ‪ 1289‬ه`‪ 1872/‬م‪ .‬وقد ‪s‬‬ ‫الكتاب لل�شدياق ولي�س لعبد ال�شيد (ا�شم¬ عند ياغي‪ :‬عبد امل�شي‪ .)í‬ان¶ر‪ :‬النقد ا ألدبي احلديث يف لبنان‪,‬‬ ‫‪ .75/1‬ون�` ` ‪``s‬س مارون عبود يف كتاب¬ (�شقر لبنان)‪ ,‬دار املك�شو‪ ,±‬بريوت‪� ,1950 ,‬س‪ 185 ,181 ,112‬على‬ ‫حمادي اأن �شمة ال�شتم يف‬ ‫اأن كت` ` ``اب (�شل` ` ``وان ال�ش‪é‬ي) لل�شدياق واإ ‪r‬ن ن ‪�ُp‬شب اإىل غري√‪ .‬وذكر د‪.‬حمم` ` ``د �شاري ‪q‬‬ ‫ه` ` ``ذا الكت` ` ``اب دفعت بع†س الدار�شني اإىل ال�ش∂ يف ن�شبت¬‪ ,‬وراأوا اأن` ` ``¬ لل�شدياق نف�ش¬ ل لغري√‪ .‬ان¶ر‪ :‬حركة‬ ‫الت�شحي` ` ``‪ í‬اللغوي‪� ,‬س‪ .98‬ب` ` ``ل اإن اأني�س املقد�شي يف كتاب¬ (الفنون ا ألدبي` ` ``ة واأعالمها يف النه†شة العربية‬ ‫احلديثة)‪� ,‬س‪ 146 ,145‬اأورد ن�شو�شا‪ k‬من كتاب (�شلوان ال�ش‪é‬ي) نا�شبا‪ k‬اإياها اإىل ال�شدياق‪.‬‬ ‫‪� -48‬شعي` ` ``د ال�رشت` ` ``وين (‪ )1912/1849-1330/1265‬لغوي باحث لبناين‪ ,‬من كتب` ` ``¬‪ :‬اأقرب املوارد‪ ,‬ذيل اأقرب‬ ‫امل` ` ``وارد‪� ,‬رشو‪ ì‬عل` ` ``ى كتاب بحث املطال` ` ``ب‪ ,‬ال�شهاب الثاقب‪ ,‬ال�شه` ` ``م ال�شائب‪ ,‬مطالع ا أل�ش` ` ``واء‪ ,‬الغ�شن‬ ‫الرطيب‪.‬‬ ‫آ‬ ‫أ‬ ‫‪ -49‬نُ�` ` ` ‪`p‬رش كت` ` ``اب احمد فار�` ` ``س ال�شدياق‪( :‬غنية الطالب ومني` ` ``ة الراغب) يف مطبعة اجلوائ` ` ``ب بال�شتانة عام‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪39‬‬

‫‪ó≤æq dG ó≤fh åjó◊G …ƒ¨∏q dG ó≤æq dG äÉjGóH‬‬ ‫‪1288‬ه`‪1872 /‬م‪.‬‬ ‫‪ -50‬نُ�` ` ` ‪`p‬رش كت` ` ``اب �شعيد ال�رشتوين‪( :‬ال�شهم ال�شائب يف تخط‪Ä‬ة غني` ` ``ة الطالب) يف املطبعة الكلية يف بريوت عام‬ ‫‪.1874‬‬ ‫آ‬ ‫أ‬ ‫‪ -51‬نُ�` ` ` ‪`p‬رش كتاب يو�شف ال�شري‪( :‬رد ال�شهم لل�شهم) يف مطبعة اجلوائب بال�شتانة عام ‪ 1291‬ه`‪1874 /‬م‪ .‬وكان‬ ‫يو�ش` ` ``ف ا أل�شري انت�رش لل�شدياق قبل ذل∂ بعام انت�شارا‪ k‬اآخر تن` ` ``اول في¬ كتاب نا�شيف اليازجي (نار القر‪i‬‬ ‫يف جو‪ ±‬الفرا)‪ ,‬فاأل‪s‬ف كتاب¬‪( :‬اإر�شاد الور‪ i‬يف تخط‪Ä‬ة جو‪ ±‬الفرا)‪ .‬وقد ن ‪�ُp‬رش الكتاب يف مطبعة اجلوائب‬ ‫با آل�شتانة عام ‪1290‬ه`‪1873 /‬م‪.‬‬ ‫‪ -52‬نُ�` ` ` ‪`p‬رش كتاب اإبراهيم ا ألحدب‪( :‬رد ال�شهم ع` ` ``ن الت�شويب واإبعاد√ عن مرمى ال�شواب بالتقريب) يف مطبعة‬ ‫اجلوائب با آل�شتانة عام ‪1291‬ه`‪1874/‬م‪.‬‬ ‫‪ -53‬راأ‪ i‬د‪.‬ها�ش` ` ``م ياغ` ` ``ي اأن هذ√ امل�شاجالت النقدية اأ‪K‬ارت زوبعة نقدي` ` ``ة مل تتع ‪q‬د فن‪é‬انا‪� k‬شغريا‪ k‬يف عامل النقد‬ ‫ب�شب` ` ``ب انحرافه` ` ``ا اإىل تناول جزئيات لغوية �ش‪Ä‬يلة‪ ,‬واأخر‪ i‬نحوية �شاحبة‪ .‬وه` ` ``ذا الراأي يحتاج اإىل التاأين;‬ ‫ألن¬ وجهة ن¶ر ناقد اأدبي يف النقد اللغوي‪ .‬ان¶ر‪ :‬د‪.‬ها�شم ياغي‪ :‬النقد ا ألدبي احلديث يف لبنان‪.47/1 ,‬‬ ‫وان¶ر راأيا‪ k‬اآخر ل¬ ‡ا‪k K‬‬ ‫ال لذل∂ يف اأحمد فار�س ال�شدياق‪ 75/1 :‬و‪.76/1‬‬ ‫‪ -54‬حممد كرد علي‪ :‬املعا�رشون‪› ,‬مع اللغة العربية‪ ,‬دم�شق‪� ,1980‬س‪.16‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ن�س حممد كرد علي على ا أ ‪q‬ن اليازجي ك�شب فريقا‪ k‬من العداء الذين ا�شالهم‬ ‫‪ -55‬املرجع ال�شابق نف�ش¬‪ .‬وقد ‪q‬‬ ‫أ‬ ‫نار نقد√‪ ,‬مثل �شاحبي املقتطف و�شعيد ال�رشتوين و�شكيب ار�شالن وجماعة الي�شوعيني‪.‬‬ ‫‪ -56‬ن ‪�ُp‬رشت مقالت (اأغالط العرب) يف ›لة ال†شياء‪ ,‬ال�شنة الثالثة (‪ 1318‬ه`‪ .)1901/1900/‬ان¶ر تف�شيالت‬ ‫حمادي‪ :‬حركة الت�شحي‪ í‬اللغوي‪� ,‬س‪.79‬‬ ‫حول ذل∂ يف‪ :‬د‪.‬حممد �شاري ‪q‬‬ ‫‪ -57‬نُ�` ` ` ‪`p‬رشت مق` ` ``الت (اأغالط املول‪s‬دي` ` ``ن) يف ›لة ال†شياء‪ ,‬ال�شن` ` ``ة الثامنة (‪ 1323‬ه ` ` ``‪ .)1906 ,1905/‬ان¶ر‬ ‫حمادي‪ :‬حركة الت�شحي‪ í‬اللغوي‪� ,‬س‪.79‬‬ ‫تف�شيالت حول ذل∂ يف‪ :‬د‪.‬حممد �شاري ‪q‬‬ ‫أ‬ ‫‪D‬‬ ‫‪� -58‬شكيب اأر�شالن (‪ )1946 /1869 -1366 /1286‬عامل بالدب وال�شيا�شة كاتب مور‪ ñ‬لبناين‪ .‬من كتب¬‪ :‬احللل‬ ‫ال�شند�شية يف الرحلة ا ألندل�شية‪ ,‬ملاذا تاأخر امل�شلمون‪ ,‬رحلة اإىل احل‪é‬از‪� ,‬شوقي اأو �شداقة اأربعني �شنة‪ ,‬اآخر‬ ‫بن` ` ``ي �رشاج (رواية ل�شاتو بريان‪ ,‬ترجمها اأر�شالن واأ�شا‪ ±‬اإليها خال�شة تاري‪ ï‬ا ألندل�س اإىل �شقوط غرناطة‪,‬‬ ‫مع ر�شالتني قد‪Á‬تني يف املو�شو´ نف�ش¬)‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫‪:Ö«£ÿG ódÉN QƒàcódG‬‬

‫❁‬

‫‪ájGódG ¿Gƒ°VQ óªfi .O‬‬

‫‪á«fÉ°ùf E’Gh á«JGòdGh á«æWƒdG ÉjÉ°†≤∏d AÉYh √ô©°T‬‬ ‫يف اأع` ` ``الم بالد ال�ش` ` ``ام يف القرن املا�شي طبي` ` ``ب‪› .‬اهد‪ ,‬ق†شى مع¶م‬ ‫حيات` ` ``¬ (على ق�رشها) يف ‪X‬الل اجلهاد �شد الحتالل الفرن�شي اأو يف ‪X‬الل‬

‫النف` ` ``ي عن �شورية م` ` ``ن قبل الفرن�شيني‪ ,‬وا‪ÿ‬روج منه` ` ``ا لتعزيز فر�س جهاد‬

‫امل�شتعمر‪ ,‬وتقوية �شفو‪ ±‬امل‪é‬اهدين‪.‬‬

‫وكان الدكت` ` ``ور خال` ` ``د بن حممد ا‪ÿ‬طيب‪ ,‬اإىل جان` ` ``ب كون¬ طبيبا‪ k‬بارعا‪k‬‬

‫مرة‪ .‬وهو �شعر يعك�س ‪X‬رو‪ ±‬حيات¬ اجلهادية‪ ,‬واملتعلقة‬ ‫مرة بعد ‪q‬‬ ‫ين¶م ال�شعر ‪q‬‬ ‫❁ ‪.»©eÉL PÉà°SCGh óbÉfh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬

‫‪.¬ª°T ó«°TQ ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪41‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫بالغرتاب‪ ,‬واملنطلقة من رفق¬ باأ�رشت¬ واأهل¬‬ ‫واأ�شحاب¬‪ ,‬واملنا�شلني مع¬ يف �شاحة القتال‪.‬‬ ‫وقد خلف دي` ` ``وان �شعر مطبو´‪ ,‬يخلد ذكر√‪,‬‬ ‫ويُ†شي` ` ``ف ا�شم` ` ``¬ اإىل اأ�شماء �شع` ` ``راء ال�شام‬ ‫واأدبائهم‪ .‬وهو يُفي` ` ``د دار�شي �شخ�شية هذا‬ ‫الرجل املرموق‪ ,‬ودار�شي حركة ا ألدب (�شعر√‬

‫خا�شة‪.‬‬ ‫عامة‪ ,‬و�شورية‬ ‫ون‪ )√Ì‬يف بالد ال�ش‪ q‬ام ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫)‪(1‬‬

‫واإذا كان نتاج خال` ` ``د ا‪ÿ‬طيب مل يدر�س‬

‫ي�شتحق فاإ ‪q‬ن كتابا‪� k‬شدر عن¬‪,‬‬ ‫درا�شة فنية‪ ,‬كما‬ ‫‪q‬‬ ‫خا�ش ` ` `ا‪ k‬ب¬ األف¬ حميي الدي` ` ``ن غنيم(‪ )1‬اإحياء‬

‫لذك` ` ``ر‪ i‬خالد ا‪ÿ‬طيب ال` ` ``ذي كان �شديقا‪k‬‬

‫وزمي ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال لوالد√ حممد �شعيد غنيم‪ ,‬فقد كانا‬ ‫زميلني يف حركة اجله` ` ``اد �شد فرن�شة; ويف‬ ‫بالعدام من العدو امل�شتعمر‪,‬‬ ‫�شدور اأحكام إ‬ ‫ويف الفرار من �شورية والن‪é‬اة بالنف�س ملتابعة‬ ‫ال�شتعداد لل‪é‬هاد يف بع†س ا ألقطار العربية‬

‫امل‪é‬اورة‪.‬‬

‫ونتذكر هن` ` ``ا عددا‪ k‬من ال�شع` ` ``راء الذين‬

‫ال�شورية و�ش‪é‬لوا يف دواوينهم‬ ‫عا�رشوا الثورة ‪q‬‬

‫ق�شائد ع` ` ``ن امل‪é‬اهدين عامة‪ ,‬وعن يو�شف‬

‫الع¶مة ومعركة مي�شلون خا�شة‪ ,‬اإ�شاف ‪k‬ة اإىل‬ ‫اأ�شماء عدد كب` ` ``ري من امل‪é‬اهدين‪ ,‬وال�شهداء‬ ‫وفيهم خري الدين الزركلي‪ ,‬وخليل مردم ب∂‪,‬‬

‫‪42‬‬

‫و�شفيق جربي‪ ,‬وعمر اأبو ري�شة‪ ,‬وبدر الدين‬

‫احلامد‪ ,‬وعمر يحيى‪..‬‬

‫وي†شا‪ ±‬اإليه` ` ``م الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب‬

‫الذي مات �شابا‪ k‬ابن ‪� 35‬شنة الذي خلد ذكر√‬

‫يف جه` ` ``اد√‪ ,‬ونذر√ حيات¬ للث` ` ``ورة‪ ,‬وت�شخري√‬ ‫قلم¬ يف التعبري عن �شو‪D‬ون النف�س يف جوانب‬ ‫احلياة‪ ,‬وق†شية الوطن على راأ�شها‪..‬‬ ‫ول` ` ``د الدكتور خالد بن حمم` ` ``د بن �شليم‬ ‫ا‪ÿ‬طي` ` ``ب يف مدين` ` ``ة حماة أل�` ` ``رشة عريقة‪,‬‬ ‫فقد كان والد√ من رجال الق†شاء امل�شهورين‬

‫امل�شهود له` ` ``م باملعرفة والعل` ` ``م وال�شتقامة‪,‬‬ ‫وكانت اأ�رشت¬ من املهتمني بالق†شايا ا ألدبية‬ ‫والجتماعية والوطنية‪.‬‬

‫در�` ` ``س يف (حماة) ويف (حم�س) ‪K‬م در�س‬

‫ومقر√‬ ‫الط` ` ``ب يف معهد الط` ` ``ب العثم` ` ``اين‬ ‫‪q‬‬ ‫عاما‪ k‬مع‬ ‫(دم�شق) وتخرج يف املعه` ` ``د طبيبا‪q k‬‬ ‫اخت�شا�س يف اجلراحة والتوليد‪.‬‬

‫وقد انت�شب خالد ا‪ÿ‬طيب‪ ,‬وهو طالب‬

‫يف معه` ` ``د الطب‪ ,‬اإىل الن` ` ``ادي العربي الذي‬

‫كان يناو‪ Ç‬حرك` ` ``ة الترتي∂ وجماعة ال–اد‬ ‫والرتقي الطورانية املعادية للعرب والعروبة‪,‬‬

‫ذات النيات ال�شتعمارية‪.‬‬

‫الر ُجل‪ :‬الرباعة يف‬ ‫و‪X‬هر من مواهب هذا ‪s‬‬

‫علم الط` ` ``ب‪ ,‬والقدرة على ا‪ÿ‬طابة‪ ,‬واإتقان‬ ‫ن¶م ال�شع` ` ``ر الذي اأعان¬ عل` ` ``ى التعبري عن‬

‫م�شاعر√ الوطنية وعلى ت�ش‪é‬يل ق†شايا كثرية‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫ع` ` ``ن ›ريات حيات` ` ``¬ ال�شخ�شية واجلهادية‬

‫وقد خط` ` ``ب خال` ` ``د ا‪ÿ‬طي` ` ``ب يف امل�ش‪é‬د‬ ‫وحر�س النا�` ` ``س على الت¶اهر اأمام‬ ‫ا ألموي ‪q‬‬

‫�ش` ` ``د جيو�` ` ``س فرن�ش` ` ``ة باإمكانات` ` ``¬ القليلة‪,‬‬

‫على خالد ا‪ÿ‬طيب مع ع` ` ``دد من اأ�شحاب¬‬

‫معا‪.k‬‬

‫وح` ` ``ني وج` ` ``د وزي` ` ``ر احلربي` ` ``ة ال�شوري‬ ‫ال�شعب للوقو‪±‬‬ ‫نف�ش` ` ``¬‪ ,‬وا أ ‪q‬مت¬ يف املوق` ` ``ف ‪q‬‬

‫القن�شليات ا ألجنبية للمطالبة بال�شتقالل‪.‬‬ ‫األق` ` ``ت ال�شلطات الفرن�شي` ` ``ة املحتلة القب†س‬

‫وتخطيط¬ ملالق` ` ``اة العدو عند مي�شلون وفق‬

‫امل‪é‬اهدين‪ ,‬وحكم علي¬ بال�ش‪é‬ن ع�رش �شنوات‪,‬‬ ‫واأر�ش` ` ``ل اإىل اأرواد‪ ,‬وبقي هن` ` ``ا∑ من ني�شان‬

‫خطة ع�شكرية حمكمة التحق خالد ا‪ÿ‬طيب‬

‫اإىل ت�رشي` ` ``ن ا ألول ‪ 1923‬حيث اأطلق �رشاح¬‬

‫باجلي�` ` ``س العربي الذي مللم¬ يو�شف الع¶مة‬ ‫و�رش‪� ì‬شباط¬‬ ‫بعد اأن كان املل∂ في�شل حل¬ ‪q‬‬

‫بعد امل¶اهرات الوطنية والعرتا�شات على‬

‫احلربية‪ .‬وكان‬ ‫يف خدعة مل تنطل على وزير‬ ‫‪q‬‬ ‫دور خالد الطبيب اأن يكون يف قرية الد‪Á‬ا�س‬

‫وا�شط` ` ``ر خال` ` ``د ا‪ÿ‬طي` ` ``ب اإىل مغادرة‬ ‫�شورية ب�شبب الت†شييق واملالحقة‪ ,‬واأقام مدة‬

‫`اء على (اإنذار) اجل‪Ô‬ال (غورو)‪:‬‬ ‫وجنود√ بن` ` ` ‪k‬‬

‫مع الفرقة الطبية امللحقة باجلي�س‪.‬‬ ‫ومعلوم اأن خطة يو�شف الع¶مة مل تنفذ‪,‬‬ ‫وتدخل` ` ``ت عنا�رش متع` ` ` ‪`q‬ددة يف عدم ‚احها‬ ‫ومنه` ` ``ا عنا�رش مريبة كما ذك` ` ``ر اأخو يو�شف‬

‫الع¶م` ` ``ة يف كتاب¬ (م` ` ``راآة ال�ش‪ q‬ام) الذي طبع‬ ‫(‪)2‬‬ ‫اأك‪ Ì‬من مرة‪.‬‬

‫�ش‪é‬ن خالد ا‪ÿ‬طيب وزمالئ¬‪.‬‬

‫يف احل‪é‬از (كان اآنذا∑ –ت �شلطة علي بن‬

‫احل�شني‪ .‬و ُع ‪q‬ني وزي` ` ``را‪ k‬لل�شحة هنا∑ م ‪q‬دة‪.‬‬ ‫واأ�شهم بخدمات` ` ``¬ الطبية املتمي` ` ``زة اإ�شهاما‪k‬‬ ‫كب` ` ``ريا‪ .k‬وعاد ا‪ÿ‬طيب اإىل �شورية بعد انتهاء‬

‫احلقبة الها�شمية هنا∑‪).‬‬

‫(‪)3‬‬

‫ومل تلب` ` ``ث الث` ` ``ورة ال�شوري` ` ``ة الك` ` ``رب‪ i‬اأن‬

‫وكان خال` ` ``د ا‪ÿ‬طيب م` ` ``ن رجال الثورة‬

‫اندلعت �شنة ‪ 1925‬فانخرط فيها يف مدينة‬

‫الفرن�شية و�شار يف جملة املعتقلني يف جزيرة‬ ‫(اأرواد)‪ .‬وا�شتمر �ش‪é‬ن` ` ``¬‪ ,‬للمرة ا ألوىل نحو‬

‫ال�شورية‪ :‬حم�س‪ ,‬والغوطة‪ ,‬واجلبل وغريها‪.‬‬

‫الذي` ` ``ن قب†شت عليهم ال�شلط` ` ``ات امل�شتعمرة‬

‫�شنة ون�شف ال�شنة‪.‬‬

‫‪K‬م ُ�ش‪é‬ن ‪K‬اني ` ` ` ‪k‬ة حني جاءت جلنة كراين‬

‫لال�` ` ``رشا‪ ±‬على ال�شتفتاء لتقرير‬ ‫ا ألمريكية إ‬ ‫م�ش` ` ``ري �شوري` ` ``ة‪ :‬ال�شتق` ` ``الل اأو النتداب‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫حم` ` ``اة‪ ,‬والتحم مع الث` ` ``وار يف �شائر البلدان‬

‫بال�شال‪,ì‬‬ ‫وكان يعمل يف اجلناحني‪ :‬امل‪é‬اهدة ‪q‬‬ ‫وا‪ÿ‬دمة الطبية الع�شكرية‪.‬‬

‫وانتق` ` ``ل بناء على اقرتاح` ` ``ات الثوار اإىل‬ ‫ا ألردن (ا ألزرق)‪ ,‬فلم` ` ``ا طردت` ` ``¬ ال�شلط` ` ``ات‬ ‫ال‚ليزية من ا ألردن حلق ‪�Ã‬رش واأقام م ‪q‬دة‬ ‫إ‬

‫‪43‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫تاب` ` ``ع فيها ن�شاط¬ الوطني ع` ` ``ن بُعد‪ ...‬ويف‬ ‫طريق مغادرت¬ من م�` ` ``رش اإىل العراق‪ ,‬اأقام‬ ‫عم` ` ``ان‪ ,‬واقرت‪ ì‬علي¬ ع` ` ``دد من اأ�شحاب¬‬ ‫يف ‪q‬‬ ‫امل‪é‬اهدين البقاء قريب ` ` `ا‪ k‬من �شورية‪ ,‬وزاول‬ ‫عمل¬ الطبي‪ ,‬متوا�ش ‪k‬‬ ‫ال مع رفاق¬ هنا∑‪.‬‬ ‫الرئ` ` ``ة‪ ,‬الذي كان‬ ‫واأ�شاب` ` ``¬ مر�س ذات ‪q‬‬

‫يعال‪ è‬النا�س من` ` ``¬‪ ,‬واأدركت¬ الوفاة يف ‪n‬ع ‪q‬مان‬

‫يف ‪ 12‬رم†ش` ` ``ان ‪1351‬ه`‪8 -‬كان` ` ``ون الثاين‬ ‫‪1933‬م‪.‬‬

‫(‪)4‬‬

‫وهكذا م` ` ``ات الدكتور خال` ` ``د ا‪ÿ‬طيب‪,‬‬

‫وهو يف ريعان ال�شباب‪ ,‬يقوم بواجب¬ الطبي‪,‬‬ ‫ويتابع ‪�p‬شالت¬ مع رفاق¬ امل‪é‬اهدين‪...‬‬

‫)‪(2‬‬

‫�رشها‪,‬‬ ‫كانت حياة خالد ا‪ÿ‬طيب‪ ,‬على ق‪n p‬‬ ‫حياة حافلة‪ ,k‬مو‪KD‬رة‪ ,‬وزاد يف تاأ‪K‬ريها‪ :‬حيو ‪q‬ية‬ ‫الرج` ` ``ل‪ ,‬وفاعليت¬‪ ,‬وا�شتم` ` ``رار حيات¬‬ ‫هذا ‪q‬‬ ‫عل` ` ``ى ه` ` ``ذا ال ‪q‬نمط م` ` ``ن احلركة ال` ` ` ‪`q‬دو‪D‬وب;‬

‫وتنو´ جوانب¬ من اإتق` ` ``ان الطب و‡ار�شت¬‪,‬‬ ‫والب` ` ``دا´ في` ` ``¬‪ ,‬ومن النخ` ` ``راط يف العمل‬ ‫إ‬

‫الوطني اجلهادي الذي ي�شتغرق من امل‪é‬اهد‬

‫حوا�ش¬ وعواطف¬‪ ,‬ومن معاناة‬ ‫الوقت وي�شغل‬ ‫‪q‬‬ ‫الغ` ` ``رتاب املو‪KD‬ر‪ ,‬من بلد اإىل بلد وا�شت�شهال‬ ‫اأحوال الغربة يف �شبي` ` ``ل الق†شية التي أ‬ ‫متال‬ ‫قلب¬ ووجدان¬‪...‬‬

‫‪44‬‬

‫وي†ش` ` ``ا‪ ±‬اإىل ذل` ` ``∂ جانب فن` ` ``ي اأدبي‪:‬‬

‫فن ا‪ÿ‬طاب` ` ``ة‪ ,‬و‡ار�شة ن¶م‬ ‫ه` ` ``و ‡ار�شة ‪q‬‬ ‫ال�شع` ` ``ر‪ .‬وي¶هر ا أ ‪q‬ن عنايت¬ بال�شعر كانت عن‬

‫موهب` ` ``ة ا أ ‪q‬ول‪ , k‬ومن يق` ` ``را أ ديوان �شعر√ (وهو‬

‫بالجادة‪,‬‬ ‫لي�` ` ``س بالكب` ` ``ري) ي�شهد ل�شاحب` ` ``¬ إ‬

‫وباللم‪ í‬ال�شعري الذي ل يخفى‪ ,‬وقد و�شف‬ ‫خري الدين الزركلي �شعر خالد ا‪ÿ‬طيب باأن¬‬ ‫{ح ‪�n‬شن‪ z‬وه` ` ``و تعبري نقدي ي�شتعمل¬ الزركلي‬ ‫‪n‬‬

‫يف ال�شع` ` ``راء الذين يتقن` ` ``ون �شناعة ال�شعر‪,‬‬

‫ويبلغون من¬ درج ‪k‬ة ح�شنة‪.k‬‬

‫‪√ôKÉC J ô©°û∏d ¬`` àYÉæ°U ‘ ÊÉãdG ö`` üæ©dGh‬‬

‫‪ ,√ó`` dGƒH‬فقد كان ل¬ ن¶` ` ``م اأي†شا‪ k‬وكان ا ألب‬

‫ي†ش` ` ``ع يف ر�شائل¬ اإىل ابن¬ بع†س ال�شعر‪ ,‬فقد‬ ‫ورد يف ر�شالة من الوالد اإىل ولد√ قول¬‪:‬‬

‫اإخال∂ بدرا‪ k‬يف ‪�n‬شما امل‪é‬د خالدا‪ k‬ومااأنت‬ ‫هم ذو الف†شل خال ُد ف` (خالد) ا ألوىل‬ ‫اإل ال�ش‪ُ q‬‬

‫من ا‪ÿ‬ل` ` ``ود‪ ,‬و(خال` ` ``د) الثاني` ` ``ة ا�شم ولد√‬ ‫الطبيب; وقد ر ‪q‬د على والد√ بر�شالة جاء يف‬ ‫‪K‬ناياها قول¬‪:‬‬

‫(‪)5‬‬

‫‪Gk ó``dÉ``N ó``é` ŸG ɪ°S ‘ Gk Qó`` `H â`o `æ` c GPEG‬‬

‫‪ó`p `eÉ``ë`ª`∏`d ió`` ¡` `dG ¢``ù`ª`°`T É``æ` H â`` fÉC ` `a‬‬

‫`‪Ghô``NÉ``Ø` J É`` ` `eq EG Ωƒ‬‬ ‫‪n ` `≤` ` dG ∂``«` a ô`` `NÉ`` `aCG‬‬

‫‪ó`p ` `MGh‬‬ ‫‪p ó``©` H Gk ó`` ` `MGh º``¡`«`∏`Y ƒ``ª` °` SÉC ` a‬‬

‫وتالح‪ ß‬النزع` ` ``ة ال�شخ�شية الوا�شحة‪,‬‬ ‫والع‪é‬اب با أل�رشة‪,‬‬ ‫وال ‪q‬نربة الذاتية العالية‪ .‬إ‬

‫والنف�س وا�ش‪ í‬بارز‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫مر ‪k‬ة اإىل اأبي¬‪ ,‬م` ` ``ن �ش‪é‬ن¬‪ ,‬ر�شالة‬ ‫وكت` ` ``ب ‪q‬‬

‫فيها هذان البيتان‪:‬‬

‫‪»ææ«°ûj ô`m ` ` e’C ø``é` °` SCG ⁄h â`o ` ræ``é` °``o S‬‬

‫‪…OOƒD ` ` `°`` o``Sh »`` `FÓ`` `Yn ¬`` «` `a É`` `Ÿ ø`r ` `µ` ` dh‬‬

‫‪o ` ◊G »`s `∏`Y ∫É``ë`a‬‬ ‫`‪»æWƒe øé°ùdGh ∫ƒ‬‬

‫‪ó`p `«` dG º``°`ü`©`e ‘ º``∏` ¶` dG ó``«` b ∫GRÉ`` ` eh‬‬

‫فاأجاب` ` ``¬ اأب` ` ``و√ بر�شال` ` ``ة‪ ,‬كان يف ‪K‬ناياها‬

‫هذان البيتان‪:‬‬

‫`‪ô`m `é`°`V ’h ∫É`` à` `fi Ò`` Z É``¡` d È‬‬ ‫‪r ` `°` ` UGh‬‬

‫`‪π`p `Lƒ``dG ∞`` FÉ‬‬ ‫`‪p ` ÿG ¿ÉC ``°``T ô``é‬‬ ‫‪q `°` †` à` dG ¿EG‬‬

‫‪n `°`S ¢ùØædG õjõY Gk Oƒ``∏` Ln ø``ch‬‬ ‫`‪iôJ ±ƒ‬‬

‫‪π«◊G‬‬ ‫‘ ‪ø``Y »æ¨jo É``e ô``gó``dG çOÉ``M‬‬ ‫‪p‬‬

‫ويف �شع` ` ``ر ا ألب وابن` ` ``¬ اأدبيات م�شهورة‪,‬‬ ‫ترج` ` ``ع اإىل اأ�شع` ` ``ار عدد من �شع` ` ``راء العرب‬

‫علي‬ ‫الذين تعر�شوا لل�ش‪`` ` `é‬ن‪ ,‬ويف اأ�شهرهم ‪q‬‬ ‫ابن اجلهم(‪ )6‬الذي حب�ش` ` ``¬ املتوكل العبا�شي‬ ‫بو�شاي` ` ``ات من بع†` ` ``س خ�شوم` ` ``¬‪ ,‬وكان ابن‬ ‫اجله` ` ``م اأ�ش ‪k‬‬ ‫ال من اأن�ش` ` ``ار ا‪ÿ‬ليفة املذكور‪,‬‬

‫فقد قال من ق�شيدة طنانة‪:‬‬

‫‪…ôFÉ°†H ¢ù«d â`o `∏`≤`a â`n `°``r ù`Ñ`p `Mo Gƒ``dÉ``b‬‬

‫وال�شالمي` ` ``ة الت` ` ``ي كان‬ ‫الثقاف` ` ``ة العربي` ` ``ة إ‬

‫يت` ` ``ز ‪q‬ود بها الدار�س ب�شف` ` ``ة عامة‪ ,‬فقد كان‬ ‫اإتقان العربية واحلف‪ ß‬الكثري من الن�شو�س‬ ‫اأ�شا�شا‪ k‬لبد من¬ لك ‪q‬ل متعلم‪ ,‬يف التخ�ش�شات‬

‫املختلفة‪ ,‬ومن هنا يالح‪ ß‬قار‪� Ç‬شعر√ الغنى‬ ‫اللغوي‪ ,‬وطواعية العب` ` ``ارة أل�شلوب¬‪ ,‬واإتيان¬‬ ‫باملفردات وامل�شطلحات املنا�شبة‪.‬‬

‫واإذا مل يك` ` ``ن خال` ` ``د ا‪ÿ‬طي` ` ``ب يف زمان¬‬

‫مذك` ` ``ورا‪ k‬يف ال�شعراء البارزين‪ ,‬فاإن¬ بال �ش∂‬ ‫ي†شا‪ ±‬اإىل اأ�شم` ` ``اء ال�شعراء يف بالد ال�شام‪:‬‬

‫ويزاد على ذل∂ خ�شو�شية �شعر√ من التغني‬ ‫بالوط` ` ``ن واجلهاد (م` ` ``ن الق†شاي` ` ``ا العامة)‬ ‫والغ` ` ``رتاب واحلنني اإىل ا ألهل والديار (من‬ ‫الق†شايا ا‪ÿ‬ا�شة)‪.‬‬

‫)‪(3‬‬

‫وعلى �شغر ديوان خالد ا‪ÿ‬طيب تنوعت‬

‫مو�شوعات` ` ``¬; ودخلت ق�شائ` ` ``د√‪ ,‬ومقطعات¬‬

‫جوان` ` ``ب كث` ` ``ري ‪k‬ة م` ` ``ن حيات` ` ``¬‪ ,‬و‪X‬روفه` ` ``ا‪,‬‬ ‫واأحوالها‪...‬‬

‫‪ó`o ` `ª`n ` `¨` ` jo ’ ó`m ` ` qæ`` `¡` ` e …t CGh »`` °` `ù` `Ñ` `M‬‬

‫‪ -‬وراأ�س املو�شوعات يف ديوان¬ الق�شائد‬

‫`‪OQƒ‬‬ ‫‪q ` ` `à` ` ``ŸG ∫õ`` ` `æ` ` ``ŸG º`` ` `©`r ` ` `fp AÉ`` `©` ` æ` ` °` ` T‬‬

‫الرج` ` ``ل ووجو√ اهتمام¬; ف ` ` `اإن جملة حيات¬‬

‫‪á`m ` «`q ` fó`` d ¬`o ` `°``n`û` ` r¨`` `Jn ⁄ ¿EG ¢`o` `ù` ` Ñ` ` ◊Gh‬‬

‫و�شاأرجع اإىل ق†شية ال�ش‪é‬ن التي اأنت‪é‬ت‬ ‫يف ديوان¬ عددا‪ k‬من الق�شائد وا ألنا�شيد‪.‬‬ ‫والعن�` ` ``رش الثال` ` ``ث املو‪`` ` `KD‬ر يف �شعر√ هو‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الوطنية‪ ,‬وهذا انعكا�` ` ``س حقيقي ل�شخ�شية‬ ‫‪q‬‬ ‫كان` ` ``ت مرهونة لق†شية الوطن‪ :‬جهاد العدو‪,‬‬

‫والفر‬ ‫واللتح` ` ``ام مع امل‪é‬اهدي` ` ``ن‪ ,‬والك` ` ` ‪`q‬ر‬ ‫‪q‬‬

‫‪45‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫م` ` ``ن �شوري` ` ``ة اإىل بع†` ` ``س ا ألقطار‬ ‫العربية ‚ا ‪k‬ة بالنف�س‪ ,‬اأو ا�شتعدادا‪k‬‬ ‫لالنق†شا�` ` ``س بال�شتعان` ` ``ة ب�شائ` ` ``ر‬

‫رجال الثورة ال�شورية‪.‬‬

‫ ويلح` ` ``ق باملو�ش` ` ``و´ ال�شاب` ` ``ق‬‫�شعر√ الذي ن¶م¬ يف ال�ش‪é‬ن اأو عن‬

‫ال�ش‪é‬ن ال` ` ``ذي دخل¬ مرتني وق†شى‬ ‫في¬ اأك‪ Ì‬من �شنتني من ال ‪q‬زمن‪.‬‬ ‫‪ -‬ويلحق بالوطنيات �شعر ن¶م¬‬

‫يف حم` ` ``اورة مع منط` ` ``ق ال�شتعمار‪,‬‬ ‫ودع` ` ``و‪ i‬احتاللهم بالدن` ` ``ا بح‪é‬ة‬

‫متدينن` ` ``ا ونقلنا اإىل ع` ` ``امل ح†شارة‬ ‫الغ` ` ``رب‪ .‬ويف هذا ال�شع` ` ``ر تيارات‬ ‫من املعاجل` ` ``ة الفكري` ` ``ة واملنطقية‬ ‫والعاطفية‪ ,‬وا�شتح†شار ألمور مهمة‬

‫ال�شالمية التي‬ ‫من تاري‪ ï‬احل†شارة العربية إ‬ ‫يعرفها ا ألوروبيون معرف ‪k‬ة تامة‪.‬‬

‫ والوطنيات يف اأ�شعار√ تغطي‪ :‬ما يخ�س‬‫ال�شوري بق†شايا√ واأحوال¬;‬ ‫القطر العربي ‪t‬‬ ‫‪ :‬وما يخ�س بالد ال�شام;‬‫‪ :-‬وما يعم ا ألقط` ` ``ار العربية‪ .‬وقد كان‬

‫اأك‪Ì‬ها يتململ من حال ال�شتعمار‪ ,‬ويحاول‬ ‫باأ�شاليب �شت` ` ``ى اأن يخل�س نف�ش¬ من قيود√‪,‬‬ ‫وم¶امل¬‪ ,‬وطغيان¬‪.‬‬

‫‪ -‬وجم` ` ``ع ال�شاع` ` ``ر‪ ,‬كث` ` ``ريا‪ ,k‬ب` ` ``ني القيم‬

‫ا ألخالقي` ` ``ة‪ ,‬والقيم الوطني` ` ``ة‪ .‬والتفت اإىل‬

‫‪46‬‬

‫ال�شباب ي` ` ``روي لهم من م�شاهدات¬ ما يدلهم‬

‫على ط` ` ``ريف القيم‪ :‬احل�شنة اجليدة الكر‪Á‬ة‬ ‫التي ينبغي اأن يتحلوا بها‪ ,‬ويلتزموا قواعدها‪,‬‬

‫‪K‬م ا آلخر م` ` ``ن ا ألخالق والعادات التي ي‪é‬ب‬ ‫عليهم اأن ي‪é‬تنبوها‪..‬‬

‫ولالن�شانيات وجود يف ديوان ال�شاعر‪,‬‬ ‫ إ‬‫ومن �شعر√ ق�شي` ` ``دة يف �شائل ا أ ‪r‬عمى (يحتاج‬

‫‪`q ` ` `Á‬د يد√ للنا�س)‪ ,‬وق�شيدة يف زلزال اأ�شاب‬ ‫فدمر وقتل‪..‬‬ ‫مدينة يوكوهاما يف اليابان ‪q‬‬

‫ ولالجتماعي` ` ``ات جانب من �شعر خالد‬‫ا‪ÿ‬طيب‪ :‬يدخل في¬ اأ�شعار√ يف اأ�رشت¬ واأهل¬‬

‫وبع†س اأ�شدقائ¬‪ ..‬ويدخ` ` ``ل في¬ دعوت¬ اإىل‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫العناية بامل` ` ``راأة‪ ,‬وتعليمه` ` ``ا واإعطائها حقها‬

‫يف وج` ` ``و√ احلياة املختلفة‪ .‬لق` ` ``د كان �شوتا‪k‬‬

‫متق ‪q‬دم ` ` `ا‪ k‬يف هذا اجلانب‪ ,‬ي�شب` ` ``ق كثريا‪ k‬من‬ ‫اأدباء زمان¬‪.‬‬

‫)‪(4‬‬

‫اأ) – يف الدي` ` ``وان ن�شيد‪ ,‬عنوان¬ {با�شتيل‬ ‫�شورية‪ z‬اأو جزيرة اأرواد‪ )7(.‬وقد �شبق الكالم‬

‫عل` ` ``ى اأن¬ ُ�ش‪`` ` `é‬ن يف اأرواد وق†شى يف �ش‪é‬ن¬‬ ‫اأك‪ Ì‬م` ` ``ن �شنتني‪ .‬ويف الن�شيد جوانب وطنية‬ ‫من جهة وجوانب اإن�شانية‪ ,‬اأبرزها ما يخ�س‬ ‫اأبا√ واأم¬ من جهة ‪K‬انية‪.‬‬

‫وت` ` ``رداد ا�ش` ` ``م البا�شتي` ` ``ل عن` ` ``د ا ألدباء‬ ‫وال�شع` ` ``راء يف بالد ال�شام كث` ` ``ري‪ ,‬ألنهم كانوا‬ ‫يذك` ` ``رون ال�شتعمار الفرن�ش` ` ``ي وهو يبط�س‬ ‫وي¶ل` ` ``م‪ ,‬ويعت` ` ``دي‪ ,‬بالث` ` ``ورة الفرن�شية التي‬ ‫انطلقت عند (البا�شتي` ` ``ل) وكانت ‪ -‬عندهم‬ ‫‪K -‬ورة على ال¶لم والطغيان‪..‬‬

‫وقد جع` ` ``ل ال�شاعر الق�شي` ` ``دة يف اأربعة‬ ‫مقاطع‪ ,‬قال يف املقطع ا ألول‪:‬‬

‫‪iƒ`` ` ` ∏` ` ` `°` ` ` `S »`n ` ` ` ` Ñ` ` ` ` `∏` ` ` ` `≤` ` ` ` `d ≈`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` fq CG‬‬ ‫‪iƒ`` ` ` ¡` ` ` `j ∫GRÉ`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` e Ö`` ` ` ` ` ∏` ` ` ` ` `≤` ` ` ` ` `dGh‬‬ ‫’ ‪Ék ` ` `©` ` `Ø` ` `f …ó`` ` ` ` `é` ` ` ` ` j ¿õ`` ` ` ` ` ` ` ` ` `◊G‬‬ ‫‪ihó`` ` ` ` ` L È`` ` ` °` ` ` `ü` ` ` `dG ‘ ¢`` ` ` ù` ` ` `«` ` ` `dh‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ø`m ` ` ` `é` ` ` ``°` ` ` ``Sh ó`m ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` Lh Ò`` ` ` ` ` ` ` °` ` ` ` ` ` ` `SCG‬‬ ‫‪iƒ`q ` ` ` ` ` ` ` `∏` ` ` ` ` ` ` ` à` ` ` ` ` ` ` ` j Üò`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `©` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` e‬‬

‫‪‹É`` ` ` ` `©` ` ` ` ` ŸG »`` ` ` `¨` ` ` ` Ñ` ` ` ` j ¿BÉ` ` ` ` ` ` ` `ª` ` ` ` ` ` ` `X‬‬

‫‪!ihô`` ` ` ` ` ` ` ` ` j »`` ` ` `Ñ` ` ` ` ∏` ` ` ` b äÉ`` ` ` ``¡` ` ` ` `«` ` ` ` `g‬‬

‫فهي اإ�ش` ` ``ارة اإىل ال�ش‪é‬ن و معانات¬‪ ,‬واإىل‬ ‫�ش` ` ``رب√ وتطلع` ` ``¬ اإىل املعا‹; ‪K‬م ق` ` ``ال يذكر‬

‫والدي¬ ال�شبورين; على رغم اللوعة وال�شوق‬ ‫اإىل البن ا أل�شري‪:‬‬ ‫`‪É`` ` ` ` ` fÉ`` ` ` ` ` H ¿É‬‬ ‫ˆ ‪p ` ` ` ` ` ` ` ` Ø` ` ` ` ` ` ` ` `«` ` ` ` ` ` ` ` `W‬‬ ‫‪iƒ`` ` ` ` ` ` `°` ` ` ` ` ` ` VCGh Ék ` ` ` ª` ` ` °` ` ` ù` ` ` L ¥Q‬‬ ‫‪q CG‬‬

‫)‪(8‬‬

‫‪ΩCG h º`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` «` `¡` `j Ül CG‬‬ ‫‪iƒ`` ` ` `µ` ` ` ` J Ú`` ` ` ` ` ``Ñ` ` ` ` ` ` `dG á`` ` ` ` ` Yƒ`` ` ` ` ` ∏` ` ` ` ` `H‬‬ ‫‪Gk È`` ` ` ` °` ` ` ` `U ∂`` ` ` ` æ` ` ` ` `e É`` ` ` `ª` ` ` ` ¡` ` ` ` ª` ` ` ` ¡` ` ` ` dCG‬‬ ‫‪iƒ`` ` ` ` ``‚ π`` ` ` ` ` ` ` ` c Ék ` ` ` ` ` ` ` ` `ŸÉ`` ` ` ` ` ` ` ` Y É`` ` ` ` ` ` ` ` j‬‬ ‫‪Ò`` ` `°` ` ` ù` ` ` c Ö`` ` ` ``∏` ` ` ` `≤` ` ` ` `H ≥`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ``aQGh‬‬ ‫‪iƒ`` ` °` ` `û` ` `jo ¿õ`` ` ` ` ` ` ` `◊G ≈`` ` `¶` ` ` d ≈`` ` `∏` ` ` Y‬‬

‫وال�شتعارة يف البيت ا ألخري ح�شنة‪ ,‬وهي‬ ‫مو‪KD‬رة اأي†شا‪K ,k‬م قال‪:‬‬ ‫‪OGhQ‬‬ ‫‪o CG‬‬

‫‪É`` ` ` ` ` `j‬‬

‫‪QGO‬‬

‫‪¢`` ` m ` ` `SƒD ` ` ` ` ``H‬‬

‫‪ihô`` ` ` ` ` ` ` ` ` `Jo ⁄É`` ` ` ` ` ` ` ¶` ` ` ` ` ` ` `ŸG É`` ` ` `¡` ` ` ``æ` ` ` ``Y‬‬ ‫‪∫G …ò`` ` ` ` ` ` `g π`` ` `«` ` ` à` ` ` °` ` ` SÉ`` ` `H â`` ` ` ` ` ` ` ` f’C‬‬ ‫‪iƒ`` ` ` ` ` ` rã`` ` ` ` ` ` en ö`q ` ` ` ` ` ` ` ` ` `T É`` ` ` ` ` ` ` j OÓ`` ` ` ` ` ` ` ` ` `H‬‬

‫‪É`` ` `gÉ`` ` `ª` ` ` M ‘ Ék ` ` ` ` ` ` ` ` jOÉ`` ` ` ` ` ` ` `Z É`` ` ` ` ` ` `j‬‬ ‫’‬

‫‪¥GP‬‬

‫‪∂`` ` ` `Ñ` ` ` ` ∏` ` ` ` b‬‬

‫‪Gƒ`` ` ` é` ` ` `°` ` ` `T‬‬

‫‪É`` ` ¡` ` `«` ` `a å`` ` ` ` `«` ` ` ` ` ∏` ` ` ` ` dG ô`` ` ` ` ` ` ` ` ` Jn ⁄CG‬‬ ‫‘ ‪?iƒ`` ` ` £` ` ` `jo ø`` ` é` ` `°` ` `ù` ` `dG á`` ` ª` ` `∏` ` `X‬‬

‫‪47‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫‪ΩÉ`` ` ` `ª` ` ` ` g ¢`` ` ` ` ` ` ` `SÉC ` ` ` ` ` ` ` ` H ó`` ` ` ` ` jó`` ` ` ` ` °` ` ` ` ` `T‬‬ ‫‪?iƒ`` ` `°` ` ``û` ` ``f ó`` ` ` ``é` ` ` ` `ŸG ø`` ` ` ` ` e ¬`` ` ` `«` ` ` ` a‬‬ ‫’ ‪Ék ` ` ` eõ`` ` `Y √É`` ` ` ` ` æ` ` ` ` ` `aCG ø`o ` ` `é` ` ` °` ` ` ù` ` ` dG‬‬ ‫‪!iƒ`` ` ` ` ∏` ` ` ` `H ¬`` ` `©` ` ` °` ` ` †` ` ` ©` ` ` °` ` ` †` ` ` J ⁄h‬‬

‫وانتق` ` ``ل من ال�ش‪`` ` `é‬ن واأحوال` ` ``¬ ومعاناة‬ ‫نف�ش` ` ``¬‪ ,‬واأهل¬ من` ` ``¬‪ ,‬اإىل اأهل¬ يف ال�شام واإىل‬

‫�شائر العرب يف بلدانه` ` ``م املختلفة يدعوهم‬

‫اإىل الثورة على املحتل الغا�شب ال¶امل‪:‬‬ ‫‪Gƒ`` ` ``Ñ`q ` ` ``g Üô`` ` ` ` ` ` ©`o ` ` ` ` ` ` dG á`` ` `«` ` ` à` ` ` a É`` ` ` ` ` j‬‬

‫‪iƒ`` ` ` ` ` ` ` gCG É`` ` ` ` ` ` ` ` ` fCG ø`r ` ` ` ` ` ` ` e Ò`` ` ` ` ``N É`` ` ` ` ``j‬‬

‫‪º`` µ` `«` `a ∞`` ` ©` ` `°` ` `†` ` `dG ≈`` ``à` ` `e ≈`` ` ` ` qà`` ` ` `Mn‬‬ ‫‪?iƒ`` ` ` ` µ` ` ` ` `°` ` ` ` `Th ƒ`m ` ` ` ` é` ` ` ` `°` ` ` ` `T å`` ` ` ` ` ` ` ` `Hh‬‬ ‫‪` ` ` ` dG Gò`` ` ` ` ` ` `g ¥É`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` gR’E Gƒ`` ` ` ` ` `Ñ`q ` ` ` ` ` `go‬‬

‫ب¬ واأنزل¬ مع` ` ``¬ يف دار√‪ .‬ولكن هذا ال†شيف‬ ‫ما لبث اأن طل` ` ``ب من¬ وهو �شاحب الدار اأن‬

‫يتخلى عنها‪ .‬مع مالح¶ة مهمة هي اأن¬ وهو‬ ‫�شاحب ال` ` ``دار �شعي` ` ``ف‪ ,‬واأن ذل∂ ال†شيف‬ ‫قوي!!‪..‬‬ ‫(الغا�شب) ‪q‬‬ ‫قال يف بع†س اأبيات الق�شيدة‪:‬‬

‫`‪â`` ``ë` ` `°` ` `VCG Ωƒ‬‬ ‫‪o ` ` ` ` ` ` ` `b É`` ` ` ` `j »`` ` `à` ` ` °`` `q `ü` ` ` b‬‬ ‫‪ÊQGR‬‬

‫‪™`r ` ` ` ª`n ` ` ` °`` `r ` ù` ` ` ` oà`` ` ` an ≈`` ` ` `∏` ` ` ` rà`` ` ` `Jo á`k ` ` ` °` ` ` `ü` ` ` `b‬‬ ‫‪∞`` ` ` ` «` ` ` ` `°` ` ` ` `V‬‬

‫‪¥QRCG‬‬

‫‪π`l ` ` ``«` ` ` `≤` ` ` `K‬‬

‫‪Ú`` ` ` `æ` ` ` ` «` ` ` ` ©` ` ` ` dG‬‬

‫‪™`r ` ` ` ` ` ≤` ` ` ` ` `HCG‬‬

‫‪k ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `gCG â`` ` ` `∏` ` ` ` b‬‬ ‫`‪Ék ` ` `Ø` ` `«` ` `°` ` `V ∂`` ` ` ` ` `H Ó‬‬

‫‪™`r ` ` ` `Jô`` ` ` `e Ö`` ` ` ` °` ` ` ` `ü` ` ` ` `NCG ‘ π`q ` ` ` ` ` ` ` ` ` Mo‬‬ ‫‪»`` `Ø` ` «` ` °` ` V ΩGô`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` cEG »`` ` ` `Jô`` ` ` `£` ` ` ` a‬‬

‫‪iƒ`` ` ` ` ` ` ` ` `bCG ≥`q ` ` ` ` ` ``◊É`` ` ` ` ` ``a ,π`` ` ` ` ` ``WÉ`` ` ` ` ` ``H‬‬

‫‪?™`r ` ` ` ` ` `aó`` ` ` ` ` `Jo oIô`` ` ` ` `£` ` ` ` ``Ø` ` ` ` ``dG π`` ` ` ` ` ` ` `gh‬‬

‫‪iƒ`` ` `∏` ` ` M á`` ` ` ` ` `∏` ` ` ` ` ``cCG ó`` ` ` ` `é` ` ` ` ``ŸG É`` ` ` ` ` `e‬‬

‫وقد نال ال†شي` ` ``ف �شيافة كبرية‪ ,‬ولكن¬ جاء‬

‫`‪Ék ` ` `Ø` ` `«` ` `°` ` `S Ωõ‬‬ ‫‪n ` ` ` ` ` ` ©` ` ` ` ` ` `dG GhOô`q ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` Lh‬‬

‫والبيت ا ألخري م�شتفاد يف اللف‪ ß‬واملعنى‬

‫من البيت امل�شهور‪:‬‬

‫’ – `‪¬`` ∏` `cBG â`` ` `fCG Gk ô`` ` `“ ó`` é` `ŸG Ö``°` ù‬‬ ‫‪..!GÈ``°``üq `dG ≥©∏J ≈àM ó``é`ŸG ≠∏ÑJ ø``d‬‬

‫ب) ‪ -‬و م` ` ``ن لطائ` ` ``ف ق�شائ` ` ``د√ واحدة‬ ‫عنوانها (نحن والتاري‪ )9()ï‬مع عبارة ماأخوذة‬

‫‪K‬م قال اإن اأمد زيارة ال†شيف ‪K‬الث ليال;‬

‫طامعا‪ k‬مك�رشا‪ k‬عن ناب¬; ‪K‬م قال‪:‬‬

‫‪¬`m ` ` ` ` `Lƒ`` ` ` ` `H Ék ` ` ` ` ` ` ` `eƒ`` ` ` ` ` ` ` j ÊAÉ`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `L‬‬ ‫‪™`r ` ` `Ñ` ` ` °` ` ` û` ` ` eo ΩƒD ` ` ` ` ` `∏` ` ` ` ` `dÉ`` ` ` ` ` H ¬`` ` ` ` `fƒ`` ` ` ` `d‬‬ ‫‪…QGO QGó`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ``dG :‹ ∫É`` ` ` ` ` ` ` ` `b‬‬ ‫‪™`r ` ` ` ` ` `∏` ` ` ` ` ` bCGh É`` ` ` ¡` ` ` `æ` ` ` `Y ó`r ` ` ` `©` ` ` ` à` ` ` ` HÉ`` ` ` `a‬‬

‫‪Ék ` ` ` ` `MÓ`` ` ` ` °` ` ` ` `U êÉ`` ` ` ` ` ` à` ` ` ` ` ` `– »`` ` ` ` `¡` ` ` ` ` a‬‬

‫من الق�شيدة‪ ,‬هي (اإن¬ بالدار يطمع) والكالم‬

‫‪C ` ` ` ` ` ` ` `d É`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `fCGh‬‬ ‫`‪™`r ` ` ` ` ` ` Ø` ` ` ` ` ` `fCG ô`` ` ` ` ` ` ` `eÓ‬‬

‫والق�شي` ` ``دة ق�شة �شعري` ` ``ة رمزية‪ .‬فقد‬ ‫زار√ رجل اأزرق العينني ب�شفة �شيف‪ ,‬فرحب‬

‫‪o ` ` ` ` `∏` ` ` ` ` Á ’ ƒ`` ` ` ` ` ` ` `gh‬‬ ‫`∂ ‪!™`r ` ` ` ` Ñ` ` ` ` `°` ` ` ` `UEG‬‬

‫على امل�شتعمر املحتل‪.q‬‬

‫‪48‬‬

‫‪Ék ` ` ` µ` ` ` ∏` ` ` e QGó`` ` ` ` ` ` ` dÉ`` ` ` ` ` ` ` H ≈`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` YOGh‬‬ ‫‪q‬‬

‫مر ال�شاعر على ه` ` ``ذا املق�شد يف‬ ‫وق` ` ``د ‪q‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫ق�شيدة (اأين الوعود) وقد قال فيها ‪fl‬اطبا‪k‬‬

‫الفرن�شيني بعبارة (بن` ` ``ي ال�شني) وهو النهر‬ ‫الكبري الذي بباري�س‪:‬‬

‫‪Ék ` eƒ``b ¥ö`` û` `dG ‘ ¿EG Ú``°` ù` dG »``æ` H É`` j‬‬

‫لقد دخل الفرن�شيون بالد ال�شام بدعو‪i‬‬

‫التمدين وتو�شيل احل†ش` ` ``ارة‪ ,‬ولكنهم كانوا‬ ‫غا�شبني م�شتعمرين م�شا�شي دماء‪� ,‬شالبي‬ ‫اأموال وخريات‪..‬‬

‫‪¬`r ` `«`s ` `∏` ``Y ¢``l ` `Sƒ`` ` `Ø` ` ` f º`` `µ` ` ∏` ` ã` ` e º`` ` ¡` ` `d‬‬

‫ج) – ويف ترجم` ` ``ة ال�شاعر اأن¬ كان يتقن‬

‫`‪¬`r ` jƒ‬‬ ‫‪q ` °` `ù` `dÉ`` H º`` gó`` æ` `Y äƒ`` ` ` ` ŸGh »`` ¡` `a‬‬

‫التلحني‪ .‬ومن تالحين¬ ما و�شع¬ على ن�شيد‬ ‫من تاأليف` ` ``¬ عنوان¬‪ :‬ن�شي` ` ``د ال�شهداء‪ ,‬يقول‬

‫‪q ` ``dÉ`` ``H IÉ`` ` «` ` `◊G ¿ƒ`` °` `†` `aô`` j‬‬ ‫`‪Ék ` `eƒ`` j ∫ò‬‬ ‫‪’EGh Gƒ`` ` ` ` `ahCG ó`` ` Yƒ`` ` dGh º`` gƒ`` Ø` `°` `ü` `fCG‬‬

‫‪¬`r ``«`q ``æ` `dG GhƒD ` ` «` ` °` ` ù` ` j ¿CG Ωƒ```≤` `∏` `d ¿BGq‬‬ ‫‪OÉ`` ` `–G Ò`` ` `Z ¿hó`` ` ``jô`` ` ``j ’ º`` ` `¡` ` ``fEG‬‬ ‫‪¬`r ` ` «`q ` ` Hô`` ` Y lIó`` ` ` ` ` ` ` ` `Mhh lRƒ`` ` ` ` ` ` a ¬`` ` «` ` `a‬‬

‫و‪X‬اه` ` ``ر اأن مثل ه` ` ``ذا ال�شع` ` ``ر قيل يف‬ ‫املراح` ` ``ل ا ألوىل من ن�شاط ال�شاعر امل‪é‬اهد‪,‬‬ ‫حني كان اأه` ` ``ل �شورية يطمع` ` ``ون يف ذهاب‬

‫وخا�شة بعد جلنة (كراين)‬ ‫النتداب �رشيعا‪,k‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وقرار اأهل البالد بطلب ال�شتقالل‪ ...‬فلما‬ ‫مل تفعل فرن�شة ما كان ينبغي فعل¬ من اجلالء‬ ‫وت�شليم البالد ألهلها اندلعت الثورة ال�شورية‬ ‫التي كانت جاهز ‪k‬ة كامنة تنت¶ر النطالق‪.‬‬

‫و�شا‪ ì‬ال�شاعر {وا‪X‬لما√!‪ z‬وا�شتل �شالح¬‪,‬‬ ‫ولكن ال†شيف (العد ‪q‬و) كان اأقو‪ i‬من¬ وغلب¬‪,‬‬

‫وطرد√!‪ ,‬واأنهى الق�شيدة بهذين البيتني‪:‬‬ ‫`‪ΩÓ‬‬ ‫‪m ` ` ` ` ` °` ` ` ` ` `S ö`` ` ` ` ` ü` ` ` ` ` `Y ø`` ` ` ` ` µ` ` ` ` ` `j ⁄‬‬

‫‪™`r ` £` `à` `°` `ù` `J ≥`q ` ` ` ` ` `◊G ¢`` `ù` ` ª` ` °` ` T ¬`` ` «` ` `a‬‬ ‫`‪AÉ‬‬ ‫‪m ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `eO ö`` ` ` ` ` ` ü` ` ` ` ` ` `Y ¬`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `fq EG‬‬ ‫`‪!™`r ` ` ` ` ` ` aó`` ` ` ` ` ` eh OÉ‬‬ ‫‪m ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` YQ‬‬ ‫‪q ö`` ` ` `ü` ` ` ``Y‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫في¬‪:‬‬ ‫‪C »`` `°` ` û` ` e Ó`` `©` ` ∏` ` d É`` æ` `«` `°` `û` `e‬‬ ‫`‪Oƒ‬‬ ‫‪p ` ` ``°` ` ` `S’G‬‬ ‫`‪Ohó‬‬ ‫‪p ` ` ` ` ` ÷G ô`` ` ` ` ` KCG »```Ø` `à` `≤` `f É`` ` ` fö`` ` ` Sh‬‬ ‫`‪Ohó‬‬ ‫‪p ` ` ` ◊G ≈`` ∏` `Y ¢`` ù` `«` `ª` `ÿG É`` `fÒ`q ` `°` ` Sh‬‬

‫`‪Ohó‬‬ ‫‪p ` ``∏` ` `dG º`` `°` ` ü` ` ÿG É`` ``fhó`` ``Y Oô`` `£` ``d‬‬

‫ومن¬ اأي†شا‪:k‬‬

‫‪C ¢```ù` `Ø` `æ` `dG »`` ` `g‬‬ ‫`‪ΩÉ‬‬ ‫‪o ` °` `ù` `J ’ á`` ` ` `«`q ` ` ` `H’G‬‬

‫‪C º`n ` `«`r ` `°`` `p S ƒ`` ` `dh ,’ ,∞`m ``°``r `ù` `î` `H‬‬ ‫`‪ΩÉ‬‬ ‫‪o ` ` ` ` f’G‬‬

‫‪ΩÉ`` `æ` ` f ’ á`` ` ` `dò`` ` ` `ŸG ≈`` ` ∏` ` `Y ø`` ` ` ë` ` ` `fh‬‬ ‫‪l ` ` ` ` ` W) É`` `æ` ` eh‬‬ ‫`‪(ó`p ``«` `dƒ```dG ø`` ` ` HG) h (¥QÉ‬‬ ‫‪¢`p` Sƒ`` Ø` `æ` `dÉ`` H ió`q ` ` `Ø` ` ` ŸG ø`` ` Wƒ`` ` dG É```æ` `d‬‬ ‫`‪¢``p `Sƒ```Ñ` `Y Ωƒ‬‬ ‫‪m ` ` ` ` `j ‘ π`n ` ` ` jƒ`` ` ` dG ¬```«` `≤` `f‬‬ ‫‪¢``p `Shö`` q`†` ``dG Üô`` ` ` `◊G ` ` ` j õ`` à` `©` `j É```æ` `H‬‬

‫`‪Oƒ‬‬ ‫`‪p ` æ` `÷G ≈``∏``Y Oƒ‬‬ ‫‪o ` `æ` ` ÷G ¢`s` †` `≤` `fG GPEG‬‬

‫د) – وت�شد‪ i‬ال�شاعر لدعوة اأحد �شعراء‬

‫تل∂ املدة‪� :‬شبلي املالط(‪ )10‬الذي هاجم رجال‬ ‫و�شمى الثوار ب`‬ ‫الث` ` ``ورة املحاربني لفرن�ش` ` ``ة‪q ,‬‬

‫مف†ش ‪k‬‬ ‫ال ال�شتكانة اإىل الفرن�شي‬ ‫(املت�شلبني)‬ ‫‪q‬‬

‫‪49‬‬

ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe í‫وتوق` ` ``ع ال�شاعر اأن يك` ` ``ون املالط يطم‬

‫يفة من املن` ` ``دوب ال�شامي الفرن�شي دي‬X‫بو‬ ¬‫جوفنيل الذي األق` ` ``ى �شبلي املالط ق�شيدت‬ :‫اأمام¬ يف مدر�شة احلكمة ببريوت; وقال‬ k áÑJQ π«æaƒL …O øe πeÉC J âæc πg ?É``Ñ`°`ü`æ`e ∂``∏`«`æ`j ¿CG iƒ``¡``J â``æ` c hCG

‫طيب �شبل` ` ``ي املالط‬ÿ‫ويذك` ` ``ر خال` ` ``د ا‬ ‫ على يد الفرن�شيني من قتل واأ�رش‬i‫ا ج` ` ``ر‬à ..‫وت�رشيد و�شلب‬ Ék ` NQÉ``°` U Ó`k ` Ø` `W ∑É``æ` «` Y äCGQ É`` e hn CG É``Ñ` N Gk Qƒ`` ` ` ` `f ¬`` ` ` `eCG »`r ` ¶` `ë` `∏` `H »`` µ` `Ñ` `j ¬``Ñ` «` °` û` e ∫Ó`` ` ` `L ¬```∏` `∏` `L ï`` `«` ` °` ` û` ` dGh É``Ñ` °``† q ` fl AÉ`` ` `aƒ`` ` `dGh IOÉ`` ¡` `°` `û` `dG Ωó`` ` `H É``¡` aÉ``Ø` Y ¿ƒ`` Ñ` `∏` `°` `ù` `j á`` ã` `«` `¨` `à` `°` `ù` `ŸGh É``Ñ``∏``°``ù``jo q’CGh ¬`` `jó`` `Ø` ` J ìhô`q ` ` ` `dÉ`` ` ` `H

:‫ ويقول ل¬ بعد هذا‬,‫ويلتفت اإىل املالط‬ π``¡` a º`` ¡` `©` `FÉ`` ¶` `a ø`` ` e π`l ` `«` ` ∏` ` b Gò`` ` ` g

?É``Ñ` µ` æ` jh ¿É`` ¡` `jo ¿CG ∂``Ñ`©`°`û`d ≈``°` Vô``J

‫ وي†شع` ` ``¬ اأمام احلقائق‬k‫ويناق�ش` ` ``¬ اأي†شا‬ :‫الوطنية‬ É``e ¢```ù` `«` `dh Ú``Ñ``∏``°``ü``à``ŸÉ``H ø```ë` `f É`` ` e

É``Ñ``∏``°``ü n ``J ó`q ` ` ` ©`n ` ` ` jo Ék ` ` ` eƒ`` ` `j ¬`` ` `H É`` æ` `ª` `b iô`` ` f ¿CG É`` `æ` ` «` ` ∏` ` Y äÈ`` ` ` ` c É`` `æ` ` æ` ` µ` ` d ..!É``Ñ` °` †` ¨` f q ’CG h É``æ``H hó```©` `dG Qƒ`` ` L

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫ على‬k‫ ومن ق�شيدة املالط معرت�شا‬,‫امل�شتعمر‬ :‫جهاد الثوار‬ Gk ó`` ` `FGƒ`` ` `a ô`q ` ` ` `Œ Üô` l ` ` ` ` `M É`` ` ¡` ` `fG ƒ`` ` ` `dh É``Ñ` Mô` q `e ´GQò`` ` ` `dG É``¡``d ¿É`` `eõ`` `dG §``°` ù` H É`` ` ¡` ` `FÉ`` ` æ` ` `HCG ≈`` ` `∏` ` ` Y π`l ` ` ` ` ` ` `jh É`` `¡` ` æ` ` µ` ` d É`` Hò`` ©` `e ø`q ` ` Ä` ` `j ø`m ` ` ` ` `Wh ≈`` `∏` ` Y π`l ` ` ` ` `jh iô`` J ’CG Ö`` «` `¡` `∏` `dG ™`` dó`` æ` `e ó`q ` ` à` ` `eGh É`` Ñ` `cƒ`` c á`` `Ñ` ` µ` ` fh É`` ` «` ` `°` ` `TGQ ∫Ó`` ` ` ` ` ` WCG GhQO π`` ¡` `a ¿ƒ``Ñ``∏``°``ü``à``ŸG »``¨` à` Ñ` j É`` `e !?É``Ñ` ∏` °` ü` J OÓ`` Ñ` `dG ≈``∏` Y √ƒ`` æ` `L GPÉ`` ` e

‫طيب بق�شيدة عنوانها‬ÿ‫د خالد ا‬q ‫وقد ر‬

‫) عاتب فيها �شبلي‬11(z‫{متوت ال�شعوب لتحيا‬ ‫ وناق�ش` ` ``¬; واأ�شف ألن ال¶لم‬,¬‫امل` ` ``الط و لم‬

...‫و‬q ‫هذ√ املرة جاء من (قريب) ل من عد‬ :¬‫و‡ا قال‬

Ék ` `jOÉ`` “ ∫É`` `≤` ` ŸG ‘ »``∏` Ñ` °` T â`n ` ` Wô`` ` aCG É``Ñ`Lƒ``à`°`SG AÉ``æ` ã` dG Ò``N ø`r ` `en â`n ` ‡ò` r `a Ék ` `«` `fÉ`` L AÉ`` ` ` `ah »`` ` ` `NCG π`` ` c äƒ`` ` ` ` `YOh !!É``Ñ` fò``e IAhô`` ` ` `ŸGh á``eÉ``¡` °` û` dG ≈`` à` `ah ¬``à`Yó``°`ü`a É``°` û` ë` ∏` d ∂``ª` ¡` °` S â``Hƒ`q `°``U É`` HCGô`` j ¿CG É``°``û``◊G ´hó`` °` `ü` `e äÉ``¡``«``g ∞`m `bƒ``à ¢``†` jô``≤` dG É``fó``°` û` æ` J â```«` `JCGh É``Ñ`£`î`j ¿CG ¬``∏` ã` à ¿hƒD ` ` ` ` ÿG π``é``N

50

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬

‫)‪(5‬‬

‫واإذا كان خال` ` ``د ا‪ÿ‬طي` ` ``ب ق` ` ``ادرا‪ k‬على‬ ‫احتم` ` ``ال الغ` ` ``رتاب يف �شبي` ` ``ل الوط` ` ``ن‪ ,‬اأو‬

‫م` ` ``ن اأعمال¬ اجلهادية �ش` ` ``د العدو‪ ,‬وخ�شية‬

‫الن�شانية‬ ‫ال�شته` ` ``دا‪ ,±‬فاإن¬ ‪-‬من الناحي` ` ``ة إ‬ ‫والجتماعية‪ -‬ا�شتكى م` ` ``ن اأعباء الغرتاب‬ ‫ع` ` ``ن ا ألهل وال�شدي` ` ``ق والوطن ول¬ يف ذل∂‬ ‫اأك‪ Ì‬م` ` ``ن ق�شي` ` ``دة‪ .‬ومنها واح` ` ``دة بعنوان‬

‫(حيات` ` ``ي يف املنفى)(‪ )12‬وهي م` ` ``ن ق�شائد√‬

‫الطوال‪ ,‬قال �شاح` ` ``ب كتاب (الدكتور خالد‬

‫ا‪ÿ‬طيب‪ ,‬م�شرية حيات¬ ون†شال¬)(‪ )13‬اإنها من‬ ‫ق�شائد√ التي اأن�شدها يف احل‪é‬از‪ ,‬ومن هذ√‬ ‫الق�شيدة‪:‬‬

‫‪…QÉ`` Ø` `°` `SCGh ÊÉ``à` °` ù` Hh …ô``©``°``Th …Ì`` `f‬‬ ‫‪QÉ`p ` ` JhÉC ` ` `H Ék ` ``aõ`` `Y »`` æ` `Hô`` £` `j Oƒ`` ` ©` ` `dGh‬‬

‫‪»``Jó``°` †` æ` eh »`` ` ` ` ` bGQhCGh »`` `YGô`` `j GPh‬‬

‫`‪QGƒ‬‬ ‫– `« `‪p ` `°` ` SÉC ` ` H ≈`` ∏` `ã` `ŸG Ö`` à` `µ` `dG É``¡` £‬‬ ‫‪GhóbQ ób ¢SÉædGh »JóMh ÉLódG ‘h‬‬ ‫‪…QGö`` ` ` ``SCGh »``°` ù` Ø` f »``≤` à` ∏` J É`` ` ` ``gAGQh‬‬

‫واأن�شد ال�شاع` ` ``ر ق�شيدة طويلة ‪Ã‬نا�شبة‬

‫توديع` ` ``¬ يف القاهرة �شن` ` ``ة ‪ 1929‬ذكر فيها‬ ‫الغرتاب اأي†شا‪ ,k‬ويف هذ√ الق�شيدة عاطفة‬

‫جيا�شة‪ ,‬و�ش‪l é‬ن بال≠‪:‬‬

‫‪…ó``¡`q `°` ù` J ∫ƒ`` ` W ˆG π``«` Ñ` °` S ‘ ’CG‬‬ ‫`‪…ó`` Lƒ‬‬ ‫‪q ` Jh ≈``ª` ë` ∏` d »``æ` «` æ` M •ô`` ` ah‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫`‪É``fCG É`` gh Rƒ``Ø` J »``c È‬‬ ‫‪r `°` UG ‹ ¿ƒ``dƒ``≤` j‬‬

‫‪…ó``∏``Œ »`` æ` `e π`q ` ` `e ≈`` à` `M äó`` `∏` ` Œ‬‬

‫‪…ƒYôj ¥ƒ°ûdG ’h »æ«Ø°ûj ™eódG Óa‬‬ ‫‪󩪰ùH »``ª` Zh »``ª` g ‘ È``°` ü` dG ’h‬‬ ‫‪iOô``dG å©Ñj iOô`q ` `dGh …OÓ`` H äô``é`g‬‬

‫‪Op ó`q ``Ñ` `ŸG º``«` °` û` ¡` dÉ``c â``ë` °` VÉC ` a É`` ¡` `«` `dEG‬‬

‫‪É``¡` Yƒ``HQ …ô``é` ¡` H Gk QÉ`` à` `fl â`o `æ` c É`` `eh‬‬ ‫‪C ≈°Vôj …òdG GP øeh‬‬ ‫‪óp ª©J‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪q øY ≈°S’G‬‬

‫وي�شرت�ش` ` ``ل ال�شاع` ` ``ر‪ ,‬وي�شتح†رش �شورة‬

‫فتاة –اور√ يف الوطن‪ ,‬وت�شكو اإلي¬ حال¬ اإىل‬ ‫اأن يقول‪:‬‬ ‫‪Ék ` æ` NÉ``°` S Ì`` æ` `j ™`` ` eó`` ` dGh É`` ¡` `d â``∏``≤``a‬‬ ‫†``‪ó`p `°‬‬ ‫‪q ` æ` ŸG ¿É`` `ª` ` ÷G Ì`` `f É`` `gó`q ` `N ≈``∏``Y‬‬ ‫‪º``≤`∏`Y h ó``¡` °` T ô`` gó`` dÉ`` a ʃ`q ` ` ` gn ’CG‬‬ ‫‪ó`p `Z ø`` e ó`q ` ` H’ Ωƒ`` «` `dG iOÉ`` ` “ É``ª` ¡` eh‬‬ ‫`‪Gó`` ©` `dG ô``¡``≤``f ¬`` `H Ωƒ‬‬ ‫‪m ` ` ` j ø`` `e ó`q ` ``H ’h‬‬

‫`‪OQƒ‬‬ ‫‪p ` `e ö`q ` `T iOô`` ` ` dG ¢```SÉC ` `c º`` `gOQƒ`` `fh‬‬

‫‪C ` d ™``Lô``fh‬‬ ‫`‪É``gQÉ``°`ü`à`fG »``°` VÉ``e ¿É`` WhÓ‬‬

‫‪ó`p ` ª` `Mr CG ∞`p `JÉ``µ``à``dG ó``¡` Y ¤EG Om ƒ`r ` `©`n ` `H‬‬

‫)‪(6‬‬

‫وهكذا ارتبطت عن` ` ``د ال�شاعر ›موعة‬

‫م` ` ``ن املقا�شد والق†شاي` ` ``ا ي�شتب∂ بع†شها مع‬ ‫بع†شه` ` ``ا ا آلخر‪ :‬الوطن واجله` ` ``اد‪ ,‬وارتباط‬ ‫الوطن ال�شغ` ` ``ري (�شوري` ` ``ة) بالوطن العربي‬

‫‪51‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫الكب` ` ``ري‪ ,‬والغ` ` ``رتاب ال` ` ``ذي كان اأ�شا�ش` ` ``¬‪:‬‬ ‫امل�شارك` ` ``ة يف الثورة اأو ا‪`` ` `ÿ‬روج عن الوطن‬

‫مل�شان` ` ``دة الث` ` ``ورة م` ` ``ن ا‪`` ` `ÿ‬ارج اأو حلف` ` ``‪ß‬‬

‫النف�` ` ``س من نقمة امل�شتعمر‪ ..‬ولي�س املو�شو´‬ ‫الن�شاين ببعيدين عن‬ ‫الجتماعي واملو�شو´ إ‬

‫ال�شابقة‪ :‬فاإن ال�شاع` ` ``ر من النو´‬ ‫املقا�ش` ` ``د ‪q‬‬

‫الح�شا�س; فاإن‬ ‫الرقي` ` ``ق امل�شاعر‪ ,‬املره` ` ``ف إ‬ ‫لهفت` ` ``¬ على الوالدين خا�ش` ` ``ة و�شائر ا ألهل‬

‫ال�ش‪é‬ن من‬ ‫وا أل�شح` ` ``اب كانت تتا أ ‪q‬ج` ` ``‪ :è‬يف ‪q‬‬

‫جهة ويف الغرتاب من جهة ‪K‬انية‪...‬‬ ‫اأ) – لقد تويف والد ال�شاعر‪ ,‬وهو مغرتب‬ ‫يف ا ألزرق با ألردن‪ ,‬فاأر�شل ق�شيدة لتلقى يف‬ ‫يوم تاأبين` ` ``¬ عنوانها‪ :‬العرتا‪ ±‬باجلميل(‪,)14‬‬ ‫ومنها‪:‬‬ ‫‪ÊÉ`` ``é` ` `°` ` `TCG ‘h Êõ`` ` ` ` ` M ‘ ˆG‬‬ ‫‪ÊÉ`` `©` ``dG Ò`` `°` ` ù` ` µ` ` dG »`` `Ñ` ` ∏` ` b ‘ ˆG‬‬ ‫‪É`` `¡` ` eƒ`` `f â`` ` à` ` `°` ` `û` ` `J Ú`` ` ` ` Y ‘ ˆG‬‬

‫ب) وهنا∑ قطعة يف ر‪K‬اء ا ألمري امل‪é‬اهد‬

‫عز الدين اجلزائري الذي �شقط �شهيدا‪ k‬وهو‬ ‫يدافع ع` ` ``ن الوطن‪ .‬وعز الدي` ` ``ن هو حفيد‬ ‫ا ألمري عبد القادر‪.‬‬ ‫الفرن�شيني‬ ‫ قال ال�شاعر وا�شفا‪ k‬دعوة‬‫‪q‬‬

‫أ‬ ‫والبقاء على حيات¬‪,‬‬ ‫لالمري إللقاء �شالح` ` ``¬ إ‬ ‫وت�شميم ا ألمري على خطة اجلهاد‪:‬‬

‫‪n ` ` ` ` JQò`` ` ` ` fCG‬‬ ‫`∂ ‪ó`l `«``¡``°``T â`` ` ` ` ``fCGh Gó`` ` `©` ` ` dG‬‬ ‫‪É`` ``jhO …hó`` ` ` ` j äÉ`` ` Ø` ` `gô`` ` ŸG ió`` ``°` ` `Uh‬‬ ‫‪Ék ` `«`q ` M ∂`` ≤` `Ñ` `f ìÓ`` `°` ` ù` ` dG ∂`` æ` `Y ≥`p ` ` ` ``dCG‬‬ ‫‪É`` «` `NQ Ék ` ` °` ` û` ` «` ` Y ∂```Ñ` `¡` `f É`` ` ` æ` ` ` `©`r ` ` ` Wp CGh‬‬ ‫`‪â``¶` ∏` J Gk QÉ`` ` ` ` `f ÜGƒ‬‬ ‫‪o ` ` ` ` ` `÷G ∂```æ` `e ¿É`` ` ` c‬‬ ‫‪É`` `«` ``HCG äƒ`` ` ` ` “ ¿CG än ô`r ` ` ` ` ` ` ` ` KBG å`` `«` ``M‬‬ ‫‪…ó`q ` ` L π`n ` `ã` ``e √ó`q ` ` ` `L ¿É`` ` ` c ø`r ` ` ` e ¿q EG‬‬ ‫`‪?É``«` M ΩGO É`` e ìÓ‬‬ ‫‪n ` °` `ù` `dG »``≤` ∏` j ∞``«` c‬‬

‫`‪¿É‬‬ ‫‪p ` `à` ` ¡` ` dG ™`` ` ` eó`r ` ` ` ŸG ‘ iô`` ` ` `L ΩOh‬‬ ‫‪m‬‬

‫ ومن الق�شيدة يف الكالم على والد√‪:‬‬‫‪É``¡` JÉ``Ñ` µ` f ≈`` ∏` `Y Gk QÉ`` `Ñ` ``°` ``U â`o ` `æ` ` c π`` ` H‬‬

‫‪ÊGOQCG »`` ` ` ` ` HCG É`` ` ` j ∂`` `Ñ` ` £` ` N ø`` `µ` ``d‬‬ ‫‪É``¡` JÉ``eó``°` U ≈`` ∏` `Y Gk QÉ`` ` Ñ` ` `L â`` æ` `c ∂`` `H‬‬ ‫`‪¿É‬‬ ‫‪p ` ` Kó`` ` ◊G IQƒ`` ` ` `K Ék ` ` `eƒ`` ` j ¢`` ` û` ` `NCG ⁄‬‬ ‫‪q ∂``«` a »``Ñ` £` N Ωƒ`` «` `dGh‬‬ ‫‪»``à`Áõ``Y ∑O‬‬ ‫‪!ÊÉ`` ` `eCG ¿É`` `eõ`` `dG ó`` «` `c ø`` `e â``Ñ` ∏` £` a‬‬

‫‪52‬‬

‫)‪(7‬‬

‫و�ش‪é‬ل ال�شاع` ` ``ر بع†س اأح` ` ``داث زلزال‬ ‫يوكوهام` ` ``ا الذي اأ�شاب تل` ` ``∂ املدينة يف ‪29‬‬ ‫اأيل` ` ``ول ‪ ,1923‬و�ش‪é‬ل من عواطف¬ ومواقف¬;‬ ‫يف ق�شيدة ا أ ‪q‬ولها‪:‬‬

‫(‪)15‬‬

‫‪É`` ` ` eÉ`` ` ` gƒ`` ` ` cƒ`` ` ` «` ` ` `H ⁄CG Ö`` ` ` `£` ` ` ` N‬‬ ‫`‪Qƒ‬‬ ‫‪r ` ` ` ` ` ` gó`` ` ` ` ` ` dG ó`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `HCG ™`` ` ` ` ≤` ` ` ` `j ⁄‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬

‫)‪(8‬‬

‫يقول فيها‪:‬‬

‫’ ‪C ø`` ` ` ` ` ` eÉC ` ` ` ` ` ` `J‬‬ ‫‪` ` ` ` dÉ`` ` ` a ΩÉ`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `j’G‬‬ ‫`‪Qhô‬‬ ‫‪o ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `jCG‬‬ ‫`‪r ` ` ` ` ` `¨` ` ` ` ` ` dG á`` ` ` ` æ` ` ` ` `eÉC ` ` ` ` `e ΩÉ‬‬

‫ˆ ‪ƒ`` ` `°` ` ` ü` ` ` b äô`q ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` N º`` ` ` ` ` ` ` ` `c‬‬

‫`‪Qƒ‬‬ ‫`` ` ` ` ` ` ‪r ` ` `°` ` ` ü` ` ` ≤` ` ` dG ¥ƒ`` ` ` ` ` `a »`` ` ` `“ô`` ` ` `J ô`l‬‬

‫ˆ ‪ƒ`` ` ` Ø` ` ` `f äOÉ`` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `H º`` ` ` ` ` ` ` ` ` `c‬‬

‫`‪Qƒ‬‬ ‫‪r ` ` `Ñ` ` ` ≤` ` ` dG Ö`o ` ` ` ` ` ` `MQ É`` ` ¡` ` `ª`q ` ` °` ` `V ¢`` ` l ` ` ``S‬‬

‫ˆ ‪hó`` ` ` ` ` b â`` ` ` `≤` ` ` ``©` ` ` ``°` ` ` ``U º`` ` ` ` ` ` ` ` c‬‬

‫`‪...Qƒ‬‬ ‫‪r ` ` ` `°` ` ` ` ü` ` ` ` ÿG ∞`` ` «` ` `g É`` ` ` `¡` ` ` ` fGR Ol‬‬

‫ويقول بعد اأبيات‪:‬‬

‫‪ƒ`` ` ` ` ` HCG ≈`` ` `°` ` ` †` ` ` b º`` ` «` ` `à` ` `«` ` `∏` ` `d ø`r ` ` ` ` ` ` `e‬‬ ‫`‪?Qhö‬‬ ‫`` ` ` `` ` ` ‪r ` ` ` ` ` ` S ‘ ìo ô`n ` ` ` ` ` ` ` Á ¿É`` ` ` ` ` ` ch ¬`o‬‬

‫‪‘ í`` ` `«` ` ``°` ` ``ü` ` ``J IÉ`` ` ` `à` ` ` ` Ø` ` ` ` ∏` ` ` ` d ø`r ` ` ` ` ` ` ` ` e‬‬

‫`‪?Ò‬‬ ‫‪r ` ` `› ø`` ` `e π`` ` `g É`` ` ``Ló`q ` ` ``dG ≥`` `°` ` ù` ` Z‬‬

‫‪ø`` `e ø`q ` ` ` ` `Ä` ` ` ` ` J ñƒ`` ` `«` ` ` °` ` ` û` ` ` ∏` ` ` d ø`r ` ` ` ` ` ` ` ` ` en‬‬

‫‪?Ò`` ` `°` ` ``ü` ` ``ŸGh Ö`` ` ` ` bGƒ`` ` ` ` ©` ` ` ` `dG Aƒ`` ` ` `°` ` ` ` S‬‬

‫ويختت` ` ``م الق�شيدة باأبيات فيها �شيء من‬ ‫مالم‪ í‬احلكمة‪:‬‬

‫وعل` ` ``ى ك‪Ì‬ة م�شاغ` ` ``ل د‪.‬خالد ا‪ÿ‬طيب‪,‬‬

‫وت�شتت` ` ``¬ يف حل¬ وترحال` ` ``¬‪ ,‬وبذل¬ نف�ش¬ يف‬

‫�شبيل الوط` ` ``ن‪ ,‬وا�شتغراق` ` ``¬ يف الدفا´ عن¬‬ ‫عم ‪k‬‬ ‫�شيء اآخر يخ�س‬ ‫ال وقول‪ ,k‬كان يف خاطر√‬ ‫‪l‬‬

‫احلياة الجتماعي` ` ``ة‪ :‬دعا قوم¬ اإىل النه†شة‬ ‫العلمي` ` ``ة والعملية‪ ,‬وع` ` ``اب عليهم ان�رشا‪±‬‬ ‫فري` ` ``ق منهم اإىل اللهو والعبث يف حني كل ما‬

‫جد بال ‪ ,≠l‬وه` ` ` ‪`q‬م �شاغل‪ ,l‬وديار ي†شيع‬ ‫حولهم ‪w‬‬ ‫ا�شتقاللها‪ ,‬وعد ‪q‬و جا‪K‬م على ا ألرا�شي وعلى‬ ‫ال�شدور‪.‬‬

‫ودع` ` ``ا ‪ -‬يف ذل` ` ``∂ الوقت املبك` ` ``ر ‪ -‬اإىل‬ ‫نه†ش` ` ``ة امل` ` ``راأة‪ ,‬وتعليمه` ` ``ا‪ ,‬واإعطائها حقها‬

‫امل�` ` ``رشو´ يف التعلم والتقدم وم�شاركة الرجل‬ ‫يف �شناعة احلياة‪ ,‬وتخري‪ è‬جيل جديد وا´‪,‬‬ ‫ويف نقل احلياة العربية اإىل معا�رشة الزمن‪,‬‬ ‫وم�شابقة ا ألحداث‪.‬‬

‫‪C Ωõ`` ` ` ` ` `Y ø`` ` ` ` e È`` ` °` ` `ü` ` `dÉ`` ` a‬‬ ‫`‪Qƒ‬‬ ‫‪r ` ` ` ` ` ` ` ` `e’G‬‬

‫واأكتفي ب�ش` ` ``يء من ق�شيدة ل` ` ``¬ بعنوان‬ ‫{حب الفتاة ال�شال‪ )16(zí‬اأولها‪:‬‬ ‫‪q‬‬

‫`‪Ò‬‬ ‫` ` ` ` ``‪o ` ` ` ` ¡` ` ` ` `J ô‬‬ ‫`‪r ` ` Ñ` ` `µ` ` `dG ¢`` ` ù` ` `Ø` ` `f ‘ ¿ƒ‬‬

‫‪n ` ` ` ` ` d É`` ` ` ` ` eh‬‬ ‫`‪Üô‬‬ ‫`∂ ‪o ` ` ` `¡`r ` ` ` `en ø`m ` ` ` `FÉ`` ` ` `c ø`` ` ` `e‬‬

‫‪iOô`` ` ` ` ` ` `dG ∫ƒ`` ` ` ` ` ` `g ø`r ` ` ` ` µ` ` ` ` `j É`` ` `ª` ` ` ¡` ` ` e‬‬ ‫‪` ` `«` ` Ñ` ` µ` ` dG Ö`` ` ` `£` ` ` ` ÿG á`` ` `Hƒ`` ` `©` ` ``°` ` ``Uh‬‬ ‫‪` ` ` `dG »`` ``≤` ` `à` ` `j ø`r ` ` ` ` ` ` e º`` ` µ` ` `¡` ` `«` ` `Ñ` ` `°` ` `Th‬‬

‫`‪...Qƒ‬‬ ‫‪r ` ` `Ñ` ` ` °` ` ` ü` ` ` dG Ö`` `∏` ` ≤` ` dÉ`` `H ∫Gƒ`` ` ` ` ` ` ` `gCG‬‬

‫ملم‪ í‬اإن�ش` ` ``اين‪� ,q‬شاغ` ` ``¬ ال�شاعر‬ ‫فه` ` ``ذا‬ ‫‪l‬‬ ‫ق�شي` ` ``د ‪k‬ة تنب†س برو‪ ì‬التعاطف مع اآ‪K‬ار ذل∂‬ ‫الزلزال املدمر‪ ,‬ورو‪ ì‬ا أل�شى البال≠‪..‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Ö`o `∏``£``J É`` ` e ¢`` ù` `Ø` `æ` `dG ≈`` `∏` ` Y lõ`` ` jõ`` ` Y‬‬

‫الع ‪r‬ر�س‬ ‫وال�شب∂‪ ,‬ح�شنة ‪n‬‬ ‫وهي جيدة البناء ‪q‬‬ ‫واملقا�ش` ` ``د‪ ,‬مت�شل�شل` ` ``ة ا ألف` ` ``كار‪ :‬بعيدة عن‬

‫الله‪`` ` `é‬ة ا‪ÿ‬طابية التي تك` ` ``‪ Ì‬عادة يف مثل‬ ‫هذ√ املو�شوعات‪ ,‬ومنها‪:‬‬

‫‪53‬‬

ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe ¬‫ {ل‬:‫ وقال باخت�ش` ` ``ار‬,¬`` ` `‫الرج` ` ``ل و�شاعريت‬ q )17( .z‫ ون¶م ح�شن‬,‫اأنا�شيد حما�شية‬

‫ وكان من رفاق‬,‫ نادر ال�شاط` ` ``ي‬.‫وق` ` ``ال اأ‬ ¬‫` ` ``ن اأرواد يف كلمت‬é‫طي` ` ``ب يف �ش‬ÿ‫خالد ا‬ ,¬‫ وبالغت‬,¬`` ` `‫ اإىل نبوغ‬k‫) م�شريا‬18(:‫التاأبيني` ` ``ة‬

:‫واإتقان¬ املو�شيقى‬ k‫ ‚يبا‬k‫{عرفت∂ اأيه` ` ``ا ال�شديق تلمي` ` ``ذا‬ k‫ ومنفيا‬k‫ هادئ ` ` `ا‬k‫ين ` ` `ا‬é‫ و�ش‬,k‫ حاذق ` ` `ا‬k‫وطبيب ` ` `ا‬ k‫داحا‬q ‫ �ش‬k‫ عرفت∂ يف اأيام ال�شلم طروبا‬.k‫�رشيفا‬ ‫ يف‬k‫ كنت ع¶يما‬...‫ ا أللباب‬Ï`` ` `‫ تف‬k‫ومو�شيقيا‬

z...‫طابية‬ÿ‫مواقف∂ ا‬ :‫ �شاعرها امل�شهور‬,‫ا√ ابن بلدت¬ حماة‬K‫ ور‬)19( :‫ولها‬q ‫بدر الدين احلامد بق�شيدة ا أ‬ …OGƒD ` ` ` ` `ah »```ë` `fGƒ```L »`q ` ` `W ∑Gô`` ` ` ` cP

OGƒ` p ` `Z ´ƒ```eó```dG ø`` e ∂``à` ≤` °` S Ö` r ``gPÉ```a

‫ة‬k ‫ موهبت¬ ال�شعرية; اإ�شاف‬k‫يقول فيها ذاكرا‬

:‫طابية وقدرات¬ املو�شيقية‬ÿ‫اإىل براعت¬ ا‬ â`l `eÉ``°` U ∂``Ñ` «` £` N …OGƒ`` ` ` `dG È``æ` e É```j

OÉ` p ` ` ` `jEG ¢`q` `ù` ` b ó```©` `H á`` HÉ`` £` `î` `∏` `d ø`r ` ` ` e ¬ª«¶f ¢``†` jô``≤` dG Üò`` ©` `dG ô`o `YÉ``°` û` dG

C ‘ Qó`` ` dÉ`` ` c hCG ¢`` `SÉ`` `ŸÉ`` `c OÉ` p ` ` `«` ` ` L’G

Gó°T GPEG º«NôdG q ‘ (¥Éë°SEG) q 䃰üdG

C ≈``∏` Y Üö` OGƒ` p ` ` ``Y’G m ` ``V ‘ (ÜÉ`` ` ` `jQR)

´hÉ` l ` ` £` ` `e ¿É`` ``«` ` `Ñ` ` `dGh ô`o ` ` NÉ`` ` Ø` ` `f É`` `æ` ` c OÉ` p ` ` °` ` `†` ` `dÉ`` ` H m√ƒ`q ` ` ` ` Ø` ` ` ` `e π`q ` ` ` ` `c √Ó`` ` ` ©` ` ` `H 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

É``¡` °` ü` î` °` T ‘ á`` ∏` `«` `°` `†` `Ø` `dG Ö`q ` ` ` ` ` `MCG

Ö`o ` °` `ù` `æ` `j É`` ` ¡` ` `d Ék ` ` `ã` ` `jó`` ``M iƒ`` ` ` ` ` ` ` `gCGh

Ühô`` `¨` ` dG ™`` `jö`` `S √ƒ`` ``Lƒ`` ``dG ø``°``ù``ë``a Üô` o ` ` ¨` ` `j ’ π`` `FÉ`` `°` ` †` ` Ø` ` dG ø`` ``°` ` `ù` ` `Mh o

` ` `HÉ`` `æ` ``ŸG ¥ƒ`` ` ` ` `a á`` `«` ` Ñ` ` °` ` ü` ` dG Ö`` ` ` ` ` ` MCG

Ö`o `£``î``J GPEG ∫ƒ`` `≤` ` ©` ` dG »`` Ñ` `°` `ù` `J ô`` ` `

»`` æ` `ã` `æ` `J ’ á`` ` «` ` `Ñ` ` `°` ` `ü` ` `dG Ö`` ` ` ` ` ` ` `MCG

Ö`o ` `©` ` à` ` J ’h Ék ` ` ` ` eƒ`` ` ` `j ó`` ` ` ` ` ÷G ø`` ` ` `Y

:‫اإىل اأن يقول‬-

Ú` n ` ë` `Ñ` `°` `ü` `J ≈`` ` à` ` `e OÓ`` ` ` Ñ` ` ` `dG IÉ`` ` `à` ` ` a C π`o ` ` ``ã` ` ` `ŸG »`` ` ``g kIÉ`` ` ``à` ` ` `a ?Ö`o ` ` ` ` é` ` ` ` `Y’G IÉ`` ` «` ` `◊G ∑Gô`` ` ` ` ` Y Ú`` ` ∏` ` `Nó`` ` J ≈`` ` à` ` `e ...?Ö`o ``°` `ü` `æ` `ŸG ∂`` `H Ék ` `Ñ` `é` `Y OGOõ`` ` «` ` `a ó`q ` `é` ` à` ` dG ≥`` ``jô`` ``W Ú`` µ` `∏` `°` `ù` `J ≈`` `à` ``e Ö`o ` °` `†` `¨` `jo É`` ``e Oó`q ` ` é` ` `à` ` `dG ¢`` ù` `«` `d ,Op Ó`` `©` ` dG ∑Qó` r ` ` ` ` ` ` ` `dp Ú```°` `†` `¡` `æ` `J ≈`` ` à` ` `e !?Ö`o ` ` gƒ`` ` j É`` æ` `d Ö`l ` ` ` ` ` gr hn ó`` `é` ` ŸG É`` ª` `a

:‫ واآخر بيت يف الق�شيدة‬-

≈`` `fƒ`` `dÉ`` `H ’ È`` ` °` ` `ü` ` `dGh Ωõ`` ` ` `◊É`` ` ` `Hh !Ö`o ` ©`o ` °`` r ü` `jn É`` `e ¢``ù``Ø``æ``dG ≈`` ∏` `Y ¿ƒ` o ` `¡` ` j

(9)

‫طيب‬ÿ‫ناء ترجمة ال�شاعر خالد ا‬K‫ويف اأ‬ ‫ على‬,‫`رق الزركلي‬q ` ` `‫ تط‬,‫يف كت` ` ``اب ا ألع` ` ``الم‬ ‫ املوج` ` ``زة النافذة اإىل �شعر‬,‫طريقت¬ الناقدة‬

54

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫‪á`l ` jó`` f ¿É`` `«` ` Ñ` ` dGh á`` MÉ`` °` `ü` `Ø` `dG Ú`` ` Y‬‬ ‫`‪OÉ‬‬ ‫‘ ‪p ` ` ` `f hCG √ó`` ` ` ©` ` ` `H π`` ` `Ø` ` ` M π`` ` ` `c‬‬

‫ ور‪K‬ا√ �شاع` ` ``ر حلب عمر يحيى‪ ,‬واأ�شار‬‫(‪)20‬‬ ‫ق�شيدة قال فيها‪:‬‬ ‫اإىل اأدب¬ وفن¬ يف‬ ‫‪m‬‬ ‫`‪¬`` ``HÉ`` ``jEG ≈`` ` `Lô‬‬ ‫‪q ` ` `f É`` `æ` ``c É`` ``ŸÉ`` ``W É`` ` ` ` jh‬‬ ‫`‪ÜÉ‬‬ ‫‪o ` ` `jEG ∑É`` æ` `g ≈`` Lô`` j É`` `e Ò`` `N ≈``∏``Y‬‬ ‫‪¬``Zƒ``∏` H ∫É`` `Lô`` `dG ≈``«` ©` j É`` `à Ék ` Ä` «` ∏` e‬‬

‫)‪(10‬‬

‫اإن قار‪ Ç‬ت` ` ``راث الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب‬

‫ومتاب` ` ``ع �شرية حيات¬ باملوج` ` ``ود امل�ش‪é‬ل من¬‪,‬‬ ‫وعن` ` ``¬‪ ,‬وقار‪ Ç‬ما قي` ` ``ل في` ` ``¬ يف تاأبين¬ من‬ ‫�شعر ون‪ Ì‬ينتب` ` ``¬ اإىل �شخ�شية فذ‪ q‬ة‪� ,‬شطعت‬ ‫كال�شه` ` ``اب‪ ...‬م` ` ``ا اإن التم` ` ``ع وم` ` ` أ‬ ‫`ال ال�شماء‬

‫باإ�شاءت¬ واإنارت` ` ``¬ حتى ق†شى وانطفاأ‪ :‬تاركا‪k‬‬

‫`‪ÜGò‬‬ ‫‪o ` ` ` ` eo ∫É`` ` `ª` ` ` ÷G ¬`` `«` ` a ÜOCG ¤EG‬‬

‫وراء√ ذكري` ` ``ات ع¶يمة يف القي` ` ``م الوطنية‬ ‫واملزايا ال�شخ�شية واللمحات ا ألدبية ‪.‬‬

‫بق�شة‬ ‫وباملنا�شبة اأق` ` ``ول اإن هذا الرجل‪q :‬‬ ‫حيات¬‪ ,‬ون†شال¬‪ ,‬واغرتاب¬ واأدب¬‪� :‬شعرا‪ k‬ون‪Ì‬ا‪k‬‬

‫وكان عل` ` ``ى معرف` ` ``ة ب¬‪ ,‬زمي ‪k‬‬ ‫ال ل` ` ``¬ يف جهاد‬ ‫بيا‪ ,k‬في¬‬ ‫الفرن�شيني‪{ :‬كان �رشيف النف�` ` ``س‪ ,‬ا أ ‪q‬‬

‫جامعية جادة‪.‬‬

‫ال�شفات يف مزايا الرجال!‪.‬‬ ‫‪q‬‬

‫–` ` `∏ ` ``≥ ‪¬`` JÉ`` Ñ` `æ` `L ‘ ø`` ` `Ø` ` ` dG ìhQ‬‬ ‫`‪ÜGƒ‬‬ ‫‪o ` `°` ``U AÉ`` ` ≤` ` `∏` ` `dGh ø`` ``a ø`q ` ``Ø` ` `dG GPEG‬‬

‫ي�شتح` ` ``ق درا�شة وا�شع` ` ``ة تف�شيلية يف ر�شالة‬

‫واأختم بعب` ` ``ارة للزركل` ` ``ي‪ ,‬وهو يرتجم¬‪,‬‬

‫اأريحي` ` ``ة كامل` ` ``ة وفت` ` ` ‪`q‬وة‪ .z‬وم` ` ``ا اأع¶م هذ√‬

‫‪¢ûeGƒ¡dG‬‬ ‫‪ -1‬الدكت` ` ``ور خالد ا‪ÿ‬طي` ` ``ب م�شرية حيات¬ ون†شال¬‪ .‬حمي الدين غني` ` ``م‪ -‬دار احل�شاد ‪-‬دم�شق‪� -‬شورية ‪-‬ط‪-1‬‬ ‫‪2009‬م‪ .‬و‪ÿ‬الد ا‪ÿ‬طيب ترجمة يف ا ألعالم لل ‪q‬زركلي‪ ,298 :2‬ومع‪é‬م املو‪D‬لفني لعمر ر�شا كحالة‪.‬‬ ‫ ول` ` ``¬ ذكر يف اأخب` ` ``ار الثورة ال�شورية مثل‪ :‬مع ‪K‬ورة حماة ملحمد �شعيد الزعي` ` ``م (مطبعة ال†شاد ‪ -‬حلب) و‪K‬وار‬‫�شنع` ` ``وا ال�شتقالل لن�شاأة ا‪ÿ‬ا‚ي (دار ال�رشق – حل` ` ``ب) وتاري‪ ï‬الثورات ال�شورية ألدهم اجلندي (مطبعة‬ ‫ال–اد – دم�شق)‬

‫‪ -‬ولدت¬ عند الزركلي ‪1900‬م‪.‬‬

‫‪ -2‬ان¶ر الطبعة الثانية من¬ يف دار الفكر ‪ -‬دم�شق‪.-‬‬ ‫أ‬ ‫‪ -3‬تاري` ` ``‪ ï‬الث` ` ``ورة ال�شورية يف عه` ` ``د النتداب الفرن�شي ‪ -‬اده` ` ``م اجلندي ‪( -‬مطبعة ال–` ` ``اد – �شار´ رامي‬

‫– ‪ ,262 – 260 :)1960‬وان¶ر الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب – �شرية حيات¬ ون†شال¬ – �س‪.13‬‬ ‫عمان‪ :‬ر�شمي` ` ``ة و�شعبية‪ ,‬ونقل اجلثمان اإىل دم�شق (منزل اأخي¬)‬ ‫‪ -4‬اأقيم` ` ``ت للدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب جنازة يف ‪s‬‬ ‫وح†` ` ``رش جنازت¬ من` ` ``دوب عن رئي�س اجلمهورية ورئي�` ` ``س الوزراء واأع†شاء امل‪é‬ل�` ` ``س النيابي وقنا�شل الدول‬ ‫العربية‪ ,‬وغريهم‪ .‬و�شيع ت�شييعا‪ k‬ر�شميا‪ k‬و�شعبيا‪ ,k‬ودفن يف مقربة باب ال�شغري‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪55‬‬

‫‪ájQƒ°S ‘ ô©°ûdG ïjQÉJ øe‬‬ ‫واأقيم ل¬ يف مدينة حماة حفل تاأبيني األقيت في¬ كلمات وق�شائد كثرية تليق ‪Ã‬ثل¬ من الرجال امل‪é‬اهدين‪.‬‬ ‫(ان¶ر تف�شي ‪k‬‬ ‫ال يف كتاب الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب‪.)36 – 25 :‬‬

‫‪ -5‬املرجع ال�شابق ‪.40 – 39‬‬

‫‪ -6‬الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب‪.42 – 41 :‬‬

‫‪� -7‬شوي‪ :‬ه ُزل‪ ,‬و�شمر‪.‬‬

‫‪ -8‬املرجع ال�شابق‪.77 – 75 :‬‬ ‫‪ -9‬املرجع ال�شابق‪.74 – 73 :‬‬

‫الدارية‪,‬‬ ‫‪� -10‬شبل` ` ``ي املالط (‪1380 -1293‬ه ` ` ``‪1961 – 1876 /‬م) �شاعر لبناين‪ .‬عم` ` ``ل يف التدري�س والكتابة إ‬ ‫وع` ` ` ‪`q‬ني يف العه` ` ``د الفرن�شي قائم مقام لق†شاة امل‪ .Ï‬ل¬ ديوان �شع` ` ``ر‪ .‬وروايات ق�ش�شية‪ ,‬بع†شها مرتجم عن‬ ‫الفرن�شية‪.‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪ -11‬الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب‪.109 – 107 :‬‬

‫‪ -12‬املرجع ال�شابق‪.82 – 79 :‬‬

‫‪ -13‬نف�ش¬‪.79 :‬‬

‫‪ -14‬املرجع ال�شابق‪.117 :‬‬

‫‪ -15‬الدكتور خالد ا‪ÿ‬طيب‪.71 – 69 :‬‬

‫‪ -16‬املرجع ال�شابق‪.45 – 43 :‬‬ ‫‪ -17‬ا ألعالم‪.298 -2 :‬‬ ‫‪ -18‬املرجع ال�شابق‪.174 :‬‬

‫‪ -19‬ديوان بدر الدين احلامد ‪.116 :1‬‬

‫‪ -20‬خالد ا‪ÿ‬طيب‪� :‬س ‪.189‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪56‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S …ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G

ádÉ°U C’G ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S …ô©°ûdG ójóéàdGh

❁

¢†«HCG áµ∏e .O

IójóL äGô¶f

‫ �شدر ل�شليمان العي�شى‬,‹‫يف نهاي` ` ``ات القرن املا�شي وبدايات القرن احلا‬

:‫ وهي‬,‫مالت‬K :‫ اتخذت يف البداية عنوان‬,‫دواوين عديدة‬ ,1997)1(‫مالت‬K

,1998)2(‫مالت‬K ,1999)3(‫مالت‬K

,2004 )4( ‫مالت‬K‫و‬ .2005 )5(‫مالت‬K‫و‬

.á«©eÉL IPÉà°SCGh áãMÉHh áÑjOCG ❁ .…ójôc AÉah áfÉæØdG :»æØdG πª©dG 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

ò 57

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫على اأن¬ اأعطى للدواوين التالية عناوين‬

‫اأخر‪ i‬للبعد عن التكرار وخوفا‪ k‬من اللتبا�س‪,‬‬

‫فكان هنا∑ {الكتابة بقاء‪ ,z‬و{كتاب احلنني‪z‬‬ ‫و{هم�ش` ` ``ات ري�ش` ` ``ة متعبة‪ z‬و{ك` ` ``ي اأبقى مع‬ ‫الكلمة‪ ..z‬و{قطرات‪ ..z‬اإ�شافة اإىل الدواوين‬ ‫العديدة التي كتبها أ‬ ‫لالطفال‪.‬‬

‫لقد راأ‪ i‬القراء يف هذ√ املو‪D‬لفات منعطفا‪k‬‬

‫وا�شحا‪ k‬يف م�ش` ` ``رية ال�شاعر‪ ,‬كما ‪Œ‬لى ذل∂‬

‫يف التعليق` ` ``ات والدرا�شات التي كتبت عنها‪.‬‬ ‫واأتوقف هنا عند ‪K‬الث درا�شات‪:‬‬ ‫{�شليم` ` ``ان العي�ش` ` ``ى يف نربت` ` ``¬ الهادئة‪z‬‬ ‫للدكتورة ملكة اأبي†` ` ``س(‪ ,)1‬اأي ‹‪ ,‬و{�شليمان‬

‫العي�شى والق�شي` ` ``دة ال�شعرية‪ z‬للدكتور عبد‬ ‫ال�شالم الكب�شي(‪ ,)2‬وهو اأ�شتاذ جامعي و�شاعر‬ ‫من اليم` ` ``ن‪ .‬و{الفن ال�شع` ` ``ري والطفل عند‬

‫�شليمان العي�شى‪ z‬للدكتورة كافية رم†شان(‪,)3‬‬ ‫اأ�شتاذة يف جامعة الكويت‪.‬‬ ‫يف درا�شتي‪ ,‬راأيت اأن هذا املنعطف لد‪i‬‬ ‫�شليمان يبدا أ م` ` ``ع خيبة حزيران ‪ 1967‬تل∂‬

‫ا‪ÿ‬يبة الكرب‪ i‬التي هزت الوطن العربي من‬ ‫اأق�شا√ اإىل اأق�شا√‪ ,‬من املحيط اإىل ا‪ÿ‬لي‪.è‬‬ ‫يف تل∂ ال¶` ` ``رو‪� ,±‬شمت �شليمان فرتة‪,‬‬ ‫‪`` ` `K‬م را‪ ì‬يبحث ع` ` ``ن كو‪ i‬أ‬ ‫لالم` ` ``ل واحلركة‪,‬‬

‫ويبدا أ من جديد‪ ..‬مرة بعد مرة‪..‬‬

‫ومع كل بداية كانت نربت¬ تخفت‪ ,‬والتاأمل‬

‫يحل لدي¬ حمل الندفا´‪.‬‬

‫‪58‬‬

‫لق` ` ``د اأ�رشت يف الدرا�شة اإىل تو�شيع¬ اأفق‬ ‫نتاج¬ اأفقيا‪ k‬وعموديا‪.k‬‬ ‫ففي اأدب ا ألطفال ال` ` ``ذي اختار الل‪é‬وء‬ ‫اإلي` ` ``¬‪ ,‬دون اإغف` ` ``ال اأدب الكب` ` ``ار‪ ,‬تن` ` ``اول‬ ‫مو�شوع` ` ``ات تت�ش` ` ``ل باهتمام` ` ``ات ال�شغار‬ ‫وحاجاتهم‪ ,‬فتحدث عن الطبيعة‪ ,‬وا أللعاب‪,‬‬ ‫والهوايات‪ ,‬وا أل�` ` ``رشة‪ ,‬واملدر�شة‪ ,‬وا ألحالم‪,‬‬ ‫وا آلمال‪ ,‬والعمل‪ ,‬والوطن‪.‬‬ ‫ونو´ طرق ا‪ÿ‬طاب‪ ,‬فقال ال�شعر‪ ,‬وكتب‬ ‫‪q‬‬ ‫امل�رشحي` ` ``ة والق�ش` ` ``ة الواقعي` ` ``ة وا‪ÿ‬يالية‪,‬‬ ‫وعرب اآ‪K‬ارا‪ k‬اأجنبية إلغناء هذ√ الت‪é‬ربة‪ ,‬اأو‬ ‫‪q‬‬ ‫�شار∑ يف تعريبها‪.‬‬ ‫ويف نتاج` ` ``¬ للكب` ` ``ار‪ ,‬راأ‪ i‬البتع` ` ``اد عن‬ ‫ال�شغاء اإىل‬ ‫ا ألحداث املبا�رشة بقدر يتي‪ í‬ل¬ إ‬ ‫العامل ا‪ÿ‬ارجي‪ ,‬وتاأمل ما وراء الواقع‪ ,‬واإىل‬ ‫عامل¬ الداخلي ال` ` ``ذي اأغفل¬ فيما م†شى‪ ,‬اأو‬ ‫ُق ‪r‬ل �شهر√ يف الهم العام‪..‬‬ ‫فف` ` ``ي {الثم` ` ``الت‪ z‬باأجزائه` ` ``ا ا‪ÿ‬م�شة‪,‬‬ ‫وغريها من نتاج¬ خالل الفرتة ا ألخرية‪ ,‬توز´‬ ‫نتاج¬ بني ال�شعر والن‪ ,Ì‬وبني عدد كبري من‬ ‫املو�شوعات الت` ` ``ي اأراد فيها اأن يقدم نف�ش¬‬ ‫للق` ` ``ار‪ Ç‬بكل ما فيها من انفع` ` ``الت واأفكار‬ ‫ورو‪ iD‬وهواج�س‪.‬‬ ‫وهك` ` ``ذا ف ` ` `اإن اهتمامي ترك` ` ``ز يف هذ√‬ ‫الدرا�ش` ` ``ة عل` ` ``ى ات�ش` ` ``ا´ اأفق نت` ` ``اج ال�شاعر‬ ‫من حي` ` ``ث اجلمه` ` ``ور‪ ,‬وا ألجنا�` ` ``س ا ألدبية‪,‬‬ ‫واملو�شوعات التي تناولها‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫عل` ` ``ى اأن الدكتور عب` ` ``د ال�شالم الكب�شي‬

‫ن¶` ` ``ر اإىل الت‪é‬دي` ` ``د ال�شعري عن` ` ``د �شليمان‬ ‫العي�شى من الزاوية ا أل�شلوبية الفنية‪ .‬فاأتبع‬ ‫عنوان درا�شت` ` ``¬‪� :‬شليمان العي�شى والق�شيدة‬ ‫ال�شعرية بعن` ` ``وان �شغري ه` ` ``و‪K( :‬مالت بني‬ ‫اليق` ` ``ا´ والعرو�س)‪ .‬و–` ` ``ت عنوان فرعي‬ ‫إ‬ ‫ع` ` ``ن التنويع عل` ` ``ى م�شتو‪ i‬البح` ` ``ر ال�شعري‬ ‫قال‪�{ :‬شليمان العي�شى من فر�شان العمودية‬ ‫و�شع ‪Œ‬ربت¬ مو‪D‬خرا‪ k‬على‬ ‫يف ال�شعر‪ ,‬ولكن` ` ``¬ ‪q‬‬ ‫ونوعها‬ ‫م�شتو‪ i‬ال�شكل ا‪ÿ‬ارجي للق�شيدة‪s ,‬‬ ‫بكتاب` ` ``ة ال�ش` ` ``كل التفعيلي بنوعي` ` ``¬ {املد ‪s‬ور‬ ‫وال�شطري‪.z‬‬ ‫لقد خا�س ال�شاعر الكبري هذ√ الت‪é‬ربة‬ ‫اليقاعي` ` ``ة‪ z‬كواحد من‬ ‫‪Œ‬رب` ` ``ة ا أل�ش` ` ``كال إ‬ ‫اأول‪ ∂Ä‬ا ألوائل الذي` ` ``ن اأ�ش�شوا إليقا´ �شعري‬ ‫معا�` ` ``رش ر�شني ي�شتم` ` ``د �شح` ` ``ر√ واإ�رشاق¬‪,‬‬ ‫جمال¬ واأ�شالت¬‪ ,‬من دوائر ا‪ÿ‬ليل بن اأحمد‬ ‫الفراهيدي دو‪‰‬ا تقلي` ` ``د اأو م�شابهة‪Á .‬ت‪í‬‬ ‫تفعيلت` ` ``¬ من بحره` ` ``ا بر�شاق` ` ``ة ومرونة ع ‪q‬ز‬ ‫اأن ‪Œ‬د له` ` ``ا ن¶ريا‪ k‬عند بقي` ` ``ة ال�شعراء يف‬ ‫اليقاعية ‪-‬ل يلقي‪ ,‬كما يفعل غري√‬ ‫‡ار�شت¬ إ‬ ‫م` ` ``ن العموديني‪ ,‬العربة اأم` ` ``ام احل�شان‪ -‬بل‬ ‫يرت∑ للعمود احتم` ` ``ال دورت¬ بامتالء تناغم‬ ‫تفعيالت¬ متام ` ` `ا‪ ,k‬لينتقل خطوة جديدة غري‬ ‫مقي�ش` ` ``ة ول معدودة مازجا‪ k‬بني بحرين من¬‪,‬‬ ‫ومن ‪K‬م تتوالد تفعيلت¬ دو‪‰‬ا ن�شاز‪ ,‬اأو تنافر‪,‬‬ ‫فاليقا´ م�شاحب لل‪�é‬شد‪.z‬‬ ‫إ‬

‫‪59‬‬

‫وي†رشب مثال‪ k‬على ذل∂ ق�شيدة �شليمان‬

‫املعنونة ب` {ا‪p‬لتم�شني يف كل ب�شمة طفل‪.)4(z‬‬ ‫فاملقط` ` ``ع ا ألول منها ينتمي عرو�شيا‪ k‬اإىل‬ ‫البحر الوافر (مفاعل‪ Ï‬مفاعل‪ Ï‬فعولن)‪:‬‬ ‫‪ó`m ` `«` ` ©` ` H ≥`m ` ` ` ` ` ` ``aCG ø`` ` ` `e q‹EG Ò`o ` ` `£` ` ``j‬‬ ‫‪GQGƒ`` ` ` M iô`` ` `cò`` ` `dG á`n ` ` Ñ` ` `©`r ` ` Ln Ì`` ` æ` ` `jh‬‬

‫وه` ` ``و بيت �شعري تام �ش` ` ``ك ‪k‬‬ ‫ال (يتكون من‬

‫�شدر وع‪`` ` `é‬ز) واإ ‪r‬ن كتب على هي‪Ä‬ة متوازية‪,‬‬

‫ويف املقط` ` ``ع الثاين م` ` ``ن الق�شي` ` ``دة نف�شها‬ ‫يعم` ` ``ل ال�شاعر على حذ‪{ ±‬فعولن‪ ` z‬بغر�س‬ ‫النتقال اإىل اإيقا´ تفعيلي اأقل ` ليك�رش بذل∂‬ ‫�رشامة قانون البيت ال�شعري التقليدي‪:‬‬ ‫‪ÊhQòj q‹EG Ò£j‬‬ ‫‪äGPGò‬‬ ‫‪Lo ..äGPGòL‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪ÊÌ©Ñj‬‬ ‫‪äÉjɵM‬‬ ‫‪äÉjɵM‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬

‫ويف الوق` ` ``ت نف�ش` ` ``¬ يك` ` ``ون ال�شاعر قد‬

‫ا�شتغنى ع` ` ``ن التفعيلة الثانية لل�شطر الثالث‬ ‫م` ` ``ن املقطع ال�شالف امل` ` ``وازي لل�شطر الرابع‬ ‫(يبع` ` ``‪Ì‬ين)‪`` ` `K ..‬م يع` ` ``ود اإىل قان` ` ``ون البيت‬

‫ال�شعري ال�شالف باإ�شافة (مفاعل‪ )Ï‬الثالثة‪,‬‬ ‫وتدعيم مكرورها بالقافية التي تندرج –ت‬

‫قان` ` ``ون {لزوم ما ل يل` ` ``زم‪ .z‬يالح‪ ß‬ذل∂ يف‬ ‫قول ال�شاعر‪:‬‬

‫‪n CG‬‬ ‫‪»≤jó°U Éj ∂n JÉf‬‬ ‫‪n â°ùd‬‬ ‫{‪zÉjÉæãdG ´ sÓW‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫{‪zÓL øn HG‬‬ ‫‪r ’h‬‬ ‫‪ÉjÉæŸG »Ø«°S ≈∏Y âë°TQ ’h‬‬

‫وهكذا ين ‪u‬و´ ال�شاع` ` ``ر من اإيقا´ التفعيلة‬ ‫يف نط` ` ``اق بحرها {الوافر‪ z‬اإىل اأن ينتقل ‪-‬يف‬

‫‪K‬ان‪ ..‬و‪fl‬تلف‪.‬‬ ‫بحر ‪m‬‬ ‫الق�شيدة نف�شها‪ -‬اإىل ‪m‬‬

‫على م�شت` ` ``و‪ i‬البحر والقافي` ` ``ة‪ ,‬عرب تقنية‬

‫وال�شافة حينا‪ k‬ول` ` ``زوم ما ل يلزم‬ ‫احل` ` ``ذ‪ ±‬إ‬ ‫حينا‪ k‬اآخر‪.‬‬

‫وح` ` ``ني يتح` ` ``دث الدكت` ` ``ور الكب�شي عن‬ ‫اليقا´ {ال` ` ``ذي يت‪`` ` `é‬اوز ا ألوزان والقوايف‪,‬‬ ‫إ‬

‫يُالح` ` ``‪ ß‬ذل` ` ``∂ يف املقاط` ` ``ع‪ :‬ا‪ÿ‬ام�س‬ ‫وال�شاد�س وال�شابع حتى اآخر الق�شيدة‪:‬‬

‫الكلم` ` ``ات واجلم` ` ``ل‪ ,‬التدوي` ` ``ر‪ ,‬التك` ` ``رار‪,‬‬

‫‪..ìÉÑ°üdG‬‬ ‫‪Iƒ¡b ∞°ûJQ‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪EG‬‬ ‫‪p‬‬

‫للنغ` ` ``م اإىل حيث تك` ` ``ون النف�س يف متازج مع‬ ‫الع` ` ``امل وا أل�شياء من حوله` ` ``ا‪ ,‬يف متازج �شبي¬‬

‫‪..πeôdG‬‬ ‫‪≈∏Y AɵÑdG oIPÉ«dEG ÉfCG‬‬ ‫‪p‬‬

‫ال�شاع` ` ``ر يف (‪K‬م` ` ``الت) نف�شه` ` ``ا املعنونة ب`‬ ‫(مطر)‪ ,‬والتي تبدا أ هكذا‪:‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪,..Ó«∏b‬‬ ‫‪»ær∏¡enCGhn‬‬

‫‪.Úæ◊G‬‬ ‫‪ÉjÉ≤H ßbh‬‬ ‫‪r CG‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪o‬‬ ‫‪»æ«fCG ∫ƒ∏£dG‬‬ ‫‪™ª°ùJ‬‬ ‫‪⁄h‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪o …RhÉØe »æàª≤dCG‬‬ ‫‪É¡«jóK ȨdG‬‬ ‫‪..»ªgh âfÉch‬‬ ‫‪..»æ«≤j âfÉch‬‬

‫بعد ه` ` ``ذ√ ا ألبيات التي تنتمي �شك ‪k‬‬ ‫ال اإىل‬ ‫البحر ا‪ÿ‬فيف‪ ,‬ياأتي البيت الرابع‪:‬‬ ‫’ ‪..ÉgÌp Jo‬‬

‫‪C ôJÉaO‬‬ ‫‪..ÊEG ..¢ùe’G‬‬ ‫‪n‬‬

‫الرت�شي` ` ``ع‪ ..‬يت‪`` ` `é‬اوز كل امل¶اهر ا‪ÿ‬ارجية‬

‫باحللول لد‪ i‬ال�ش` ` ``ويف‪ ,z‬ي�شت�شهد بق�شيدة‬

‫‪t‬‬ ‫‪ô£ŸG‬‬ ‫‪…òaGƒf ¥ój‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪t ..¥ój‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪ôª¡æj‬‬ ‫‪..¥ój‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪»≤°ùj ..Ö°û‬‬ ‫‪n ©dG‬‬ ‫‪o »≤°ùjh‬‬ ‫‪ôé°ûdG‬‬ ‫‪Üöûj‬‬ ‫‪Üöûj‬‬ ‫‪,ÜÎdG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪¬H ´hö†dG‬‬ ‫‪Å∏à“h‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ôªãdG‬‬ ‫‪ó¨dÉH º∏ëjh‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪ƒæMCG Ék ÄeÉX …óMhh‬‬

‫‪:á∏«©ØàdG ¤EG ÉC é∏jh‬‬

‫‪CGh ..»àª°U ≈∏Y‬‬ ‫‪öùµf‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪»¡«J ≥°ûYCG‬‬

‫‪öûàæe‬‬ ‫‘ ’ ‪A»°T‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪ÜÉÑ©dG‬‬ ‫‪‘ ÜQÉg‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪K‬م يعود اإىل البح` ` ``ر (فاعالتن م�شتفعلن‬

‫فاعالتن)‪:‬‬

‫‪»æ«Ø°ùd ÉC aôà ‹ÉHCG Ée‬‬

‫اليقا´‬ ‫يف هذ√ الق�شيدة ين ` ` ` ‪u‬و´ ال�شاعر إ‬

‫‪60‬‬

‫‪ƒ¡a »MhQ äÉà°T t⁄CG‬‬ ‫‪≈∏Y »àMGQ‬‬ ‫‪¢†ÑbCGh‬‬ ‫‪s‬‬

‫‪?ôcp sPCGCG ?GPÉe ≈∏Y‬‬

‫‪Gòg Éj ,â«°ùf‬‬ ‫‪,â«°ùf‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪ôo ªo ©dG‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o ∂n «t ªp °Sn ..ÜGöùdG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫‪…ó∏n Nn ‘ ¢ù«∏a ..â«°ùf‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪CG iƒ°S‬‬ ‫‪...öùëæJ‬‬ ‫‪.AGó°U‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪n‬‬

‫حي` ` ``ث ي�شتعري ال�شاعر م` ` ``ن تتابع املطر‬

‫اأ�شلوب¬ على م�شتو‪ i‬الكلمة يف التكرار {يدق‪,‬‬ ‫ي` ` ``دق‪ ,‬يدق‪ ..‬ي�` ` ``رشب‪ ,‬ي�رشب‪ ,‬عل` ` ``ى‪ ,‬على‪,‬‬

‫ن�شيت‪ ,‬ن�شيت‪ z..‬الذي –د‪ ¬K‬خارجيا‪ k‬ويح�س‬ ‫اأ‪K‬ر√ داخلي ` ` `ا‪ k‬يف عمق النف�س‪ ,‬حيث ا أل�رشار‬

‫املتبادلة بينها وب` ` ``ني الوجود {وحدي ‪X‬ام‪Ä‬ا‪k‬‬ ‫اأحن` ` ``و على نف�شي واأنك�رش‪ .z‬هذا ا أل‪K‬ر الذي‬ ‫ي�شل اإىل اأوج` ` ``¬ با�شتخدام ال�شاعر التفعيلة‬

‫(وهي جزء م` ` ``ن بحر اله` ` ``زج ‪ -‬مفاعيلن)‪,‬‬

‫والقافية الرائي` ` ``ة ذات الروي امل†شموم التي‬ ‫تعرب ع` ` ``ن توت` ` ``ر وانقبا�س‪ ,‬اأ�شب` ` ``¬ ما يكون‬ ‫باجلر‪.ì‬‬

‫ويت�ش` ` ``اءل الناقد‪{ :‬فه` ` ``ل للمطر عالقة‬ ‫بتطهري جر‪ ì‬ال�شاعر الكبري‪ ,‬وقد راأ‪ i‬احللم‬

‫وبني {الق�شي` ` ``دة الن‪Ì‬ية‪ .z‬ولكن الناقد ير‪i‬‬ ‫{اأن¬ ن�س ن` ` ``‪Ì‬ي تخلى عن العرو�س ليلتحق‬

‫بالن‪� Ì‬شع` ` ``را‪ ,k‬وا�شتعا�س بالنرب ليكون �شعرا‪k‬‬ ‫�شحيحا‪ .zk‬وهذا الن�س هو‪ :‬الوعول‪:‬‬

‫‪n ‘ ¢†côJ‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪∂eO‬‬ ‫‪âfÉc »àdG ∫ƒYƒdG‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪áÄ«£H‬‬ ‫‪»°û“ âëÑ°UCG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪o á∏bÉãàe‬‬ ‫‪≈£ÿG‬‬ ‫‪É¡JQƒYh øY çóëàJ ’ oIôYr ƒdG‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪n ÜÉ©°ûdG‬‬

‫‪…ô¨Jo ..…ô¨Jo ≥Ñ£ŸG ɡરU ‘ ∫GõJ Ée‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪∞bƒàJ ¿CG ™«£à°ùJ ’ ∫ƒYƒdGh‬‬ ‫‪...‬‬ ‫’‪»°û“ ¿CG óH‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪..É¡d ∂æ«jGöT‬‬ ‫‪ÉjÉ≤H ír nàaG‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪∫ƒYƒdG ≥°TÉY‬‬ ‫‪Éj‬‬ ‫’‪»°û“ ¿CG óH‬‬ ‫’‪»°û“ ¿CG óH‬‬

‫هنا يح` ` ``اول الناقد تقطيع الن�س للتاأكد‬ ‫م` ` ``ن هويت¬ ال�شعرية‪ ,‬فيتبني ل¬ كما قال {اأن¬‬

‫منك�رشا‪ k‬وا ألمنيات �شارت بددا‪ ?k‬هل للمطر‬ ‫عالق` ` ``ة بذل∂ ا ألنني املت�شاع` ` ``د من �شعاب‬

‫يحتوي عل` ` ``ى اإيقا´ التفعيلة {فاعلن‪ z‬بنربها‬

‫هكذا ينتقل ال�شاع` ` ``ر‪ ..‬مف‪é‬را‪ k‬اجل�شور‬ ‫واليق` ` ``ا´ و�شول‪ k‬اإىل‬ ‫القائم` ` ``ة بني العرو�س إ‬ ‫احللم اأو اجلر‪� ,ì‬شيان‪.z..‬‬

‫وال�شو‪ ,Æ‬يف التنافر‪ ,‬والت‪é‬اذب‪ ,‬يف م�شهد√‬

‫–ول كل �شيء اإىل �رشاب?‬ ‫النف�س وقد ‪q‬‬

‫ويتوقف الناقد بعد ذل∂ عند ن�س يقف‬

‫بني ال�شع` ` ``ر والن‪ ,Ì‬مثل العديد من ن�شو�س‬ ‫‪K‬مالت‪ ,‬التي اأ‪K‬بتها ال�شاعر على اأنها ن�شو�س‬

‫ن‪Ì‬ي` ` ``ة كاأن¬ يري` ` ``د اأن ينفي العالق` ` ``ة بينها‬

‫‪61‬‬

‫{فعلن‪/‬فاعلن‪ /‬ف ‪nr‬علن‪/‬فا‪/‬علن‪ z‬وهي تنتمي‬ ‫اإىل بحر ا‪ÿ‬بب‪{ ,‬املتدار∑‪ .z‬اأ�شف اإىل ذل∂‬ ‫اأن¬ يت‪é‬اوب مع �شاللت¬ ال�شعرية يف احلذ‪,±‬‬

‫الب�رشي على الورقة‪ ,‬يف احلدود التي تقيمها‬ ‫الفا�شلة‪ ,‬والنقطة‪ ,‬واحلركة‪ ...‬ا ألمر الذي‬ ‫يدعون` ` ``ا اإىل ح�شم م�شاألة انت�شاب¬ اإىل �ش‪é‬رة‬ ‫ال�شعر الوارفة ال¶الل بكل املقايي�س‪.z‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬

‫واأن` ` ``ا اأ‪K‬بت فيما يلي تقطيع الن�س الذي‬

‫تو�شل اإلي¬ الناقد‪:‬‬

‫‪ -1‬الوع` ` ``و‪/‬ل التي‪/‬كا‪/‬ن` ` ``ت تر‪/‬ك†س‬

‫يف‪/‬دم∂‪.‬‬

‫‪ -2‬اأ�شبحت‪/‬مت`‪�/‬شي‪/‬بطي‪Ä‬ة‪.‬‬

‫‪ -3‬متثا‪/‬قلة ال`‪/‬خطى‪.‬‬

‫‪-4‬‬

‫ال�شعا‪/‬ب ال‪/‬وعرة‪/‬ل‪/‬تتحد‪/‬ث‬

‫‪-5‬‬

‫ما تزا‪/‬ل يف ‪�/‬شمتها ال`‪/‬مطبق‪.‬‬

‫عن‪/‬وعورتها‪.‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪62‬‬

‫تغري‪.‬‬ ‫تغري‪.‬‬

‫‪ -8‬والوعو‪/‬ل ل‪/‬ت�شتطي‪ ´/‬اأن تتوق`‪/‬‬ ‫‪ ±‬ل‪/‬بد اأن‪/‬مت�شي‪.‬‬ ‫‪-9‬‬

‫افت‪/í‬بقا‪ /‬يا �رشا‪/‬يين∂‪/‬لها‪.‬‬

‫‪ -10‬يا‪ /‬عا�شق ال`‪/‬وعول‪.‬‬ ‫‪ -11‬ل‪/‬بد اأن‪/‬مت�شي‪.‬‬ ‫‪ -12‬ل‪/‬بد اأن‪/‬مت�شي‪.‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪ -1‬فاعل ُن‪/‬فاعل` ` ``ن‪/‬‬

‫فاعلن‪.‬‬

‫فا‪/‬فاعل` ` ``ن‪/‬‬

‫‪ -2‬فاعلن‪/‬فا‪/‬فا‪ /‬علن فا‪.‬‬

‫‪ -3‬فاعلن‪/‬فاعلن‪ /‬علن‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫‪ -4‬فاعلن‪/‬ف` ` ``ا‪ /‬فاعلن‪/‬فا‪/‬فاعل` ` ``ن‪/‬‬

‫والبح` ` ``ور الت` ` ``ي ا�شتخدمه` ` ``ا يف ‪fl‬اطبت` ` ``¬‬

‫‪-5‬‬

‫فاعلن‪/‬علن‪/‬فاعلن‪/‬فاعلن‪.‬‬

‫ومو�شيق` ` ``ا احل` ` ``رو‪ ±‬واحل` ` ``ركات والرتكيب‬

‫‪-7‬‬

‫فاعلن‪.‬‬

‫‪ -8‬فاعلن‪/‬علن‪/‬فاعلن‪/‬علن‪/‬فاعلن‪/‬‬

‫وا�شتخدام¬ للت�شبي¬ وال�شتعارة والكناية‪K ,‬م‬ ‫اللغة وعامل ا أللوان‪ .‬واأخريا‪ k‬اأ�شاليب ال�شاعر‬

‫فاعلن‪/‬علن‪/‬فاعلن‪/‬فاعلن‪/‬علن‪.‬‬

‫والهد‪ ±‬من ه` ` ``ذ√ الدرا�شة معرفة مد‪i‬‬

‫فاعلن علن فافا‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫فاعلن‪.‬‬

‫فاعلن‪/‬فاعلن‪/‬فاعلن‪.‬‬ ‫‪-9‬‬

‫‪ -10‬فا‪/‬فاعلن‪/‬علن‪.‬‬

‫‪ -11‬فا‪/‬فاعلن‪/‬فاعلن‪.‬‬ ‫‪ -12‬فا‪/‬فاعلن‪/‬فاعلن‪.‬‬

‫ويختم الناقد بقول¬‪:‬‬ ‫{وبديهي اأن يكون ن‪� Ì‬شليمان العي�شى كاأن¬‬

‫ال�شعر بعين¬‪ ,‬واأن يحاول بع†س املدافعني عن‬ ‫الق�شيدة الن‪Ì‬ية ‪Œ‬يري اأمثال هذ√ الن�شو�س‬ ‫ا ألخاذة ل�شال‪ í‬الق�شيدة الن‪Ì‬ية‪...‬‬ ‫اإن البحر اأو التفعيل` ` ``ة اأو الن‪- Ì‬التنويع‬

‫عل` ` ``ى م�شتو‪ i‬ال�شكل‪ -‬ل` ` ``د‪ i‬ال�شاعر عبارة‬ ‫ع` ` ``ن تنويع على م�شتو‪ i‬حلم` ` ``¬ ورو‪D‬يا√‪ .‬وكل‬ ‫هذ√ دوال‪ q‬تتاآزر يف اإحالة البع†س على البع†س‬ ‫لتنت‪ è‬ر�شالت¬ ال�شعرية بامتياز‪.z‬‬

‫وننتق` ` ``ل اإىل الدرا�ش` ` ``ة الثالث` ` ``ة‪{ ,‬الف` ` ``ن‬

‫ال�شعري والطف` ` ``ل عند �شليم` ` ``ان العي�شى‪,z‬‬ ‫م` ` ``ن خالل اأنا�شيد√ لل�شغار والتي قدمها يف‬

‫ديوان¬ ا ألول أ‬ ‫لالطفال(‪.)5‬‬

‫تناول` ` ``ت ه` ` ``ذ√ الدرا�شة رو‪D‬ي` ` ``ا ال�شاعر‪,‬‬

‫‪63‬‬

‫والروي‪,‬‬ ‫لل�شغار‪K ,‬م ن¶ام التفعيلة والقافية‬ ‫‪q‬‬

‫الفن` ` ``ي للن�شيد‪ ,‬وع` ` ``امل ال�ش` ` ``ور وم�شادر√‪,‬‬

‫يف �شياغة ا ألنا�شيد‪.‬‬

‫‚ا‪ ì‬ال�شاعر يف ‪fl‬اطبت¬ لل�شغار من خالل‬

‫هذا الديوان‪.‬‬ ‫ولنذ ‪u‬كر باأن �شليم` ` ``ان العي�شى ينطلق يف‬ ‫�شعر ا ألطفال من املب` ` ``دا أ القائل باأن الطفل‬

‫ي�شتطي` ` ``ع اأن يحف‪ ß‬ال�شع` ` ``ر ويغني¬ قبل اأن‬ ‫ي` ` ``در∑ ما في¬ من مع` ` ``اين واأفكار; واأن هذ√‬

‫املعاين وا ألفكار �شتتك�شف لدي¬ تدري‪é‬يا‪ k‬مع‬

‫تقدم¬ يف النمو‪ ,‬لذل∂ ل �رشورة ل�رشحها ل¬‬ ‫يف البداية‪.‬‬

‫يقول يف مقدمة ديوان ا ألطفال‪{ :‬احف‪ß‬‬ ‫وغن اأيه` ` ``ا ال�شغري‪ .‬للحف` ` ``‪ ß‬والغناء كتبت‬ ‫‪u‬‬ ‫هذ√ ا ألنا�شيد‪ ,‬قبل اأن تكتب للقراءة والفهم‬

‫والتفك` ` ``ري‪ ..‬كان �شديق` ` ``∂ �شاح` ` ``ب ه` ` ``ذا‬ ‫الديوان طف ‪k‬‬ ‫ال مثل` ` ``∂ يف ال�شابعة اأو الثامنة‬

‫عندم` ` ``ا حف‪ ß‬القراآن الك` ` ``ر‪ Ë‬وهو ل يفهم‬

‫من¬ اإل هذ√ املو�شيقا ا‪ÿ‬فية ال�شاحرة وهذا‬ ‫البي` ` ``ان الرائع امل‪é‬ه` ` ``ول‪ .‬كان يف الثامنة اأو‬ ‫التا�شعة عندما حف` ` ``‪ ß‬ق�شائد اأبي الطيب‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫املتنبي وهو ل يفهم منها �شي‪Ä‬ا‪ k‬اإل مو�شيقاها‬ ‫ا‪ÿ‬فية وبيانها امل‪é‬هول‪.z..‬‬

‫وي†شي` ` ``ف يف كتاب` ` ``¬ {باقة ن` ` ``‪{ :zÌ‬ولقد‬ ‫كانت ده�شت` ` ``ي‪ ,‬وما تزال‪ ,‬اأك` ` ``رب من كل ما‬

‫تبق` ` ``ى مع الطف` ` ``ل‪ ,‬مرة األتقطه` ` ``ا من واقع‬ ‫ا ألطف` ` ``ال وحياته` ` ``م‪ ,‬وم` ` ``رة ا�شتمده` ` ``ا من‬ ‫اأحالمهم واأمانيهم البعيدة‪.‬‬

‫‪ -3‬الفكرة النبيلة ا‪ÿ‬رية التي يحملها‬

‫وجدت ا ألطفال يف �شورية‪ ,‬ويف‬ ‫توقعت حني‬ ‫ُ‬ ‫غريها م` ` ``ن ا ألقطار العربي` ` ``ة‪ ,‬يقبلون على‬

‫وي†شيء‪.‬‬

‫حما�شة ول` ` ``ذة مل تخطر ‹ على ب` ` ``ال‪ .‬اإنهم‬ ‫يلحن` ` ``ون ا ألنا�شيد باأنف�شه` ` ``م‪ ,‬ويبدعون لها‬ ‫اليق` ` ``ا´ الذي يروقهم‪ ,‬قب` ` ``ل اأن ت�شل اإليهم‬ ‫إ‬

‫بيت من اأبيات الن�شيد‪...‬‬ ‫اإنني اأحر�س على اأن يت�شاب∂ يف الن�شيد‬

‫ه` ` ``ذ√ ا ألنا�شيد ويغنونها ويت‪é‬اوبون معها يف‬

‫ملحنة من قب` ` ``ل املو�شيقيني الذي` ` ``ن اأتعاون‬ ‫معهم من` ` ``ذ البداية‪ ,‬لتلحني كل كلمة �شعرية‬ ‫اأكتبها لل�شغار‪ ,‬وتقد‪Á‬ها اإليهم يف عمل فني‬ ‫تربوي قومي متكامل‪.)6(z‬‬

‫ولك` ` ``ن لبد من القول‪ ,‬اإن ال�شاعر توقف‬

‫ال�شغري زادا‪ k‬يف طريق¬ وكن` ` ``زا‪� k‬شغريا‪ k‬ي�شع‬ ‫‪ -4‬ال` ` ``وزن املو�شيقي ا‪ÿ‬فيف الر�شيق‬ ‫الذي ل يت‪é‬اوز ‪K‬الث كلمات اأو اأربعا‪ k‬يف كل‬

‫الذي اأكتب` ` ``¬ لل�شغار الو�ش` ` ``و‪ ì‬والغمو�س‪,‬‬ ‫الواقع واحللم‪ ,‬املح�شو�س واملعقول‪ ,‬احلقيقة‬

‫وا‪ÿ‬ي` ` ``ال‪ ..‬كل ذل` ` ``∂ يف كلم` ` ``ات مدرو�شة‬ ‫بعناي` ` ``ة‪ .‬ويبقى الغن` ` ``اء الهد‪ ±‬ا ألول من كل‬ ‫ن�شيد‪.)7(z..‬‬

‫ملي ` ` `ا‪ k‬حني انتقل من الكتابة للكبار اإىل كتابة‬ ‫اأنا�شي` ` ``د ال�شغ` ` ``ار‪ ,‬وو�شع لنف�ش` ` ``¬‪ ,‬ولغري√‪,‬‬

‫ماذا تقول الدكت` ` ``ورة كافية رم†شان عن‬ ‫هذ√ ا ألنا�شيد?‬

‫ما بين¬ يف املقالة نف�شها‪..‬‬

‫{لق` ` ``د اخت` ` ``ار ال�شاع` ` ``ر بحور√ م` ` ``ن ذوات‬ ‫ا ألوزان ا‪ÿ‬فيفة املرق‪�u‬شة يف الغالب‪ .‬فكان‬

‫مباد‪ Ç‬يُهتد‪ i‬بها يف هذا العمل‪ .‬ومن اأهمها‬ ‫يق` ` ``ول‪{ :‬ولقد حر�شت ما ا�شتطعت على‬ ‫اأن تتواف` ` ``ر يف الن�شيد ال` ` ``ذي اأكتب¬ لل�شغار‬

‫العنا�رش التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬اللف¶ة الر�شيقة املوحية‪ ,‬ا‪ÿ‬فيفة‬

‫ال¶ل‪ ,‬البعي` ` ``دة الهد‪ ±‬الت` ` ``ي تلقي وراءها‬ ‫‪X‬الل‪ k‬واألوانا‪ k‬وترت∑ اأ‪K‬را‪ k‬عميقا‪ k‬يف النف�س‪.‬‬

‫‪ -2‬ال�ش` ` ``ورة ال�شعري` ` ``ة اجلميلة التي‬

‫‪64‬‬

‫فيما يتعلق ببحور الديوان تقول الناقدة‪:‬‬

‫للبحر املت` ` ``دار∑ (فعلن فعل` ` ``ن فعلن فعلن)‬ ‫الن�شيب ا ألوفى‪ ..‬ياأتي بعد√ ›زوء الب�شيط‬

‫(م�شتفعل` ` ``ن م�شتفعلن فعولن)‪`` ` `K ,‬م الكامل‬

‫(متفاعل` ` ``ن) والرمل (فاعالت` ` ``ن فاعالتن)‪,‬‬

‫‪`` ` `K‬م الواف` ` ``ر (مفاعل‪ Ï‬مفاعل` ` ``‪ Ï‬مفعولن)‪,‬‬ ‫‪K‬م ا‪ÿ‬فيف (فاعالت` ` ``ن م�شتفعلن فاعالتن)‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫والرج` ` ``ز (م�شتفعل` ` ``ن م�شتفعل` ` ``ن م�شتفعلن)‬

‫‪`` ` `K‬م املديد (فاعالتن فاعالت` ` ``ن فاعالتن)‪..‬‬ ‫وهن` ` ``ا∑ ن�شيد واح` ` ``د عل` ` ``ى وزن املتقارب‬

‫(فعولن فعولن فعولن فعولن)‪.z‬‬ ‫ونحن نعلم اأن ال�شاعر يختار البحر الذي‬ ‫ين¶` ` ``م على وزن¬ بقدر م` ` ``ا يتطلب¬ املو�شو´‬ ‫نف�ش` ` ``¬‪ .‬كما اأن احلالة النف�شية لل�شاعر تو‪KD‬ر‬

‫يف اختيار الوزن اإىل حد كبري‪.‬‬ ‫ومن ا ألنا�شي` ` ``د التي اختارته` ` ``ا الناقدة‬

‫للدرا�ش` ` ``ة ن�شي` ` ``د ع�شفور ط` ` ``الل‪ .‬وها هو‬ ‫ن�ش¬‪:‬‬

‫‪r∫ÓW QƒØ°üY‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪r∫ɪL ∫Ó°T‬‬ ‫‪!≈∏MCG Ée ôªM‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪o CG QÉ≤æe‬‬

‫امللونة يف الن�شيد‪.‬‬ ‫وهي تنو√ باملو�شيق` ` ``ا ‪q‬‬

‫فهي ‡ت` ` ``دة مطلقة يقفله` ` ``ا �شكون (طال ‪r‬ل‬ ‫وجمال‪ ,)r‬وتارة مطلقة غ` ` ``ري مقفلة (اأحلى‪,‬‬ ‫رفيقان‪ ,‬يهواين)‪.‬‬ ‫`ور‪,‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اأغلى‪ ,‬ع�شفوري‪ ,‬الن` ` ` ‪p‬‬ ‫وت�ش` ` ``ري اإىل اأن هنا∑ حرفني ي�شيطران على‬

‫املو�شيق` ` ``ا وهما ال` ` ``الم والن` ` ``ون‪ ,‬وهما من‬ ‫اأك‪ Ì‬احلرو‪ ±‬ال�شاكن` ` ``ة طواعية للمو�شيقا‪,‬‬ ‫كما ي�شيطر على النهاي` ` ``ات املحدودة الفت‪í‬‬ ‫والك�رش‪..‬‬

‫{اإن التكوي` ` ``ن يف الرتكي` ` ``ب هن` ` ``ا مل يلتزم‬

‫قاع` ` ``دة واح` ` ``دة يف املقطع` ` ``ني‪ .‬فق` ` ``د ك�رش‬ ‫القاعدة يف املقطع الثاين واأدخل بيتا‪ k‬جديدا‪k‬‬ ‫هو‪:‬‬

‫`‪¿É‬‬ ‫‪p ` ` ` ` ` `≤` ` ` ` ` ` «` ` ` ` ` ` aQ ø`o ` ` ` ` ` ` ``ë` ` ` ` ` ` ` `f É`` ` ` ` ` ` ` ` `g‬‬

‫‪CG ìÉæLh‬‬ ‫‪!≈∏ZCG Ée ö†N‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪o‬‬

‫`‪ÊGƒ`` ` ` ` ` ` ` ` `¡` ` ` ` ` ` ` ` ` jh √Gƒ‬‬ ‫‪o ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` `gCG‬‬

‫‪r∫ÓW QƒØ°üY‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪r∫ɪL ∫o qÓ°T‬‬ ‫‘ ‪…QƒØ°üY ≥o ∏u ëjo ƒ÷G‬‬ ‫‪QƒædG‬‬ ‫‪ÜQO‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n »æª∏©jh‬‬

‫كم` ` ``ا ك�رش القاعدة باإب` ` ``دال كلمة {�شعر‪z‬‬ ‫بكلم` ` ``ة {�شال‪q‬ل‪ z‬يف البي` ` ``ت ا ألخري فاختلفت‬

‫املو�شيق` ` ``ا اختالف ` ` `ا‪ k‬ي�ش` ` ``ريا‪ k‬عل` ` ``ى �شبي` ` ``ل‬

‫التلوين‪.z..‬‬

‫‪:á∏«©ØàdG‬‬

‫‪¿É≤«aQ øëf Ég‬‬ ‫‪ÊGƒ¡jh √Gƒg‬‬ ‫‪o CG‬‬

‫يقول �شليمان العي�شى عن �شعر التفعيلة‪:‬‬ ‫‹ اأن �شع` ` ``ر التفعيل` ` ``ة لي�` ` ``س اإل‬ ‫{يخي` ` ``ل اإ ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫تقول‪ :‬ه` ` ``ذا الن�شيد ‪-‬كم` ` ``ا هو وا�ش‪-í‬‬ ‫م` ` ``ن املتدار∑ يف تركيب` ` ` ‪`m‬ة جديدة مو‪D‬لفة من‬

‫املو�شيقي` ` ``ة التي ‪Á‬لكها بالق` ` ``وة ‪ -‬كما يقول‬

‫‪r∫ÓW QƒØ°üY‬‬ ‫‪o‬‬ ‫©‪r∫ɪLh ô‬‬ ‫‪l °Tp‬‬

‫مقطعني ولزمة تتكرر ‪K‬الث مرات‪.‬‬

‫‪65‬‬

‫ا�شتخدام ` ` `ا‪ k‬جديدا‪ k‬لطاق` ` ``ة البيت العمودي‬ ‫الفال�شفة‪.‬‬

‫نحن نع` ` ``ر‪ ±‬اأن ا‪ÿ‬ليل بن اأحمد ‪-‬هذا‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫العبقري الفذ‪ -‬قد جعل من التفعيلة وحدة‬

‫‪n‬‬ ‫‪Aɪ°ùdG‬‬ ‫‪ájóg‬‬ ‫‪»∏Ñ≤à°SGh‬‬ ‫‪r‬‬

‫العرب` ` ``ي تفعيالت خا�شة ب` ` ``¬ ت†شبط وزن¬‪,‬‬

‫‪ôr £n en‬‬

‫مو�شيقي` ` ``ة‪ ,‬وجعل لكل بحر من بحور ال�شعر‬ ‫و–دد مو�شيقا√‪.‬‬

‫وب` ` ``ذكاء ل متلك` ` ``¬ اإل املوهب` ` ``ة‪ ..‬انتب¬‬ ‫�شعراو‪D‬نا منذ اأمد قري` ` ``ب اإىل هذ√ {الوحدة‬ ‫املو�شيقي` ` ``ة‪ z‬اإىل التفعيلة الت` ` ``ي يتاألف منها‬ ‫البي` ` ``ت‪ ..‬ف‪é‬علوها هي الركي` ` ``زة‪ ,‬بدل‪ k‬من‬ ‫اأبيه` ` ``ا ال�شطر يف �شعر العم` ` ``ود‪ ,‬وبنوا عليها‬

‫ق�شيدتهم اجلديدة‪...‬‬

‫طاقة جدي` ` ``دة حملتها مو�شيق` ` ``ا البيت‬ ‫العرب` ` ``ي تتحول اإىل األوان من النغم ل حدود‬

‫لها‪ ,‬حني متتد اإليها اليد القادرة على ا‪ÿ‬لق‬

‫والبدا´‪.)8(z..‬‬ ‫إ‬ ‫واملالح‪ ß‬اأن جل‪ s‬ق�شائد ديوان ا ألطفال‬ ‫هي م` ` ``ن �شعر التفعيلة‪ ,‬ور‪`` ` `Ã‬ا ألن ال�شاعر‬ ‫يراه` ` ``ا األ�ش` ` ``ق بالطفولة من بي` ` ``ت ال�شعر‬ ‫التقليدي الذي ا�شتوفى اأركان¬‪.‬‬

‫‪ôr £n en‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ôr £e‬‬

‫تقول د‪.‬كافي` ` ``ة رم†شان‪{ :‬وقد ي�شتعي†س‬

‫ال�شاعر عن التفعيلة ‪éÃ‬زوءات البحور‪ .‬وقد‬ ‫‪Á‬زج بني التفعيل` ` ``ة تاأتي وحدها يف ال�شطر‬ ‫و›` ` ``زوءات البح` ` ``ور‪ ,‬اإذ اإن هذ√ امل‪é‬زوءات‬

‫لي�ش` ` ``ت اإل تفعيل` ` ``ة مك` ` ``ررة‪ ,‬ول ترتقي اإىل‬ ‫البي` ` ``ت الكامل‪ .‬وقد ‪Á‬زج بني اأك‪ Ì‬من بحر‬ ‫يف البيت الواحد‪ ,‬كما يف {�شوار �شعلة‪ z‬حيث‬

‫يقول من ›زوء الب�شيط‪:‬‬ ‫‪OGó¨H‬‬ ‫‪øe AGôª‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪o °Sn‬‬

‫‪o‬‬ ‫‪lIÒ¨°U‬‬ ‫‪Úæ«©dG‬‬ ‫‪á©°SGh‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪øj‬‬ ‫‪≈∏Y OGó¨H‬‬ ‫‪¢ùª°T øe‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪r óÿG‬‬ ‫‪Úà∏Ñb‬‬ ‫‪ÒÑY‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪C äôeh‬‬ ‫‪ΩGƒY‬‬ ‫‪’G‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪ΩÓ¶dÉc‬‬ ‫‪AGOƒ°S‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪n‬‬

‫وم` ` ``ن ا ألمثلة التي ت�شوقه` ` ``ا الناقدة عن‬ ‫ق�شائد التفعيلة يف دي` ` ``وان ا ألطفال‪ ,‬ن�شيد‬

‫‪o‬‬ ‫‪AGóØdG‬‬ ‫‪á≤ÑfR‬‬ ‫‪»Jƒ∏M Éj‬‬ ‫‪r‬‬

‫الب�شيط‪:‬‬

‫‪r∫ÉLôdG iOÉæJ‬‬

‫املطر‪ ,‬الذي �شا‪ Æ‬ال�شاعر تفعيلت¬ من ›زوء‬ ‫‪ôr £n en ôr £n en ôr £n en‬‬ ‫‪ôª¡fG‬‬ ‫‪᪩ædÉH‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪ôªãdGh‬‬ ‫‪Ö°û©dÉH‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪AGôª°ùdG‬‬ ‫‪Éæ°VQnCG Éj »∏s∏¡J‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪66‬‬

‫‪AÉ≤°ûdG‬‬ ‫‪Iôî°U øe âàÑf‬‬ ‫‪ób‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪rá«bóæÑdG ¤EG‬‬

‫‪u ‘h‬‬ ‫‪È°T‬‬ ‫‪m πc‬‬

‫‪z r∫Éà≤dG ÉfCGóH‬‬

‫واملقطع ا ألخري ‪-‬كما نر‪ -i‬من املتقارب‬

‫(فعول ‪r‬ن ` فعول ‪r‬ن)‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫فال�شاع` ` ``ر يف ه` ` ``ذا الدي` ` ``وان يت�رش‪±‬‬

‫بالتفعيل` ` ``ة والبح` ` ``ور باحلرية الت` ` ``ي يحبها‬ ‫ال�شغار‪ ,‬وغايت` ` ``¬ من ذل∂ التلوين املو�شيقي‬

‫حتى ل يقع يف اإ�شار النغمة الواحدة‪.z..‬‬ ‫‪:…hôdG‬‬ ‫‪±hôM‬‬ ‫‪q‬‬

‫الروي ‪-‬كما هو معرو‪ -±‬ركن‬ ‫اإن حر‪±‬‬ ‫‪q‬‬ ‫م` ` ``ن اأركان املو�شيقا يف الق�شي` ` ``دة العربية‪,‬‬ ‫وهو الذي يعطيها املحط املو�شيقي‪.‬‬

‫`روي يف ديوان ا ألطفال‪,‬‬ ‫وعن حرو‪ ±‬ال` ` ` ‪q‬‬

‫تق` ` ``ول الناق` ` ``دة د‪.‬كافية رم†ش` ` ``ان‪{ :‬اإنها ل‬

‫تق` ` ``ع –ت ح�رش‪ .‬فهي �شاكنة تارة‪ ,‬متحركة‬ ‫ت` ` ``ارة اأخ` ` ``ر‪ i‬باحل` ` ``ركات الث` ` ``الث‪ .‬وه` ` ``ي‬ ‫ت�شتغ` ` ``رق مع¶م احل` ` ``رو‪ ±‬اله‪é‬ائية‪ .‬ولعل‬ ‫ا�شت�شهدت ب¬ يف امل‪`` ` `é‬الت ا ألخر‪i‬‬ ‫فيم` ` ``ا‬ ‫ُ‬

‫ما يعط` ` ``ي املثل على ه` ` ``ذا التنو´‪ ,‬حتى يف‬ ‫الن�شيد الواحد‪ .‬وهو اإن دل على �شيء‪ ,‬فاإ‪‰‬ا‬ ‫يدل على رغبة ال�شاع` ` ``ر يف تلوين النغمات‬

‫كع` ` ``از‪ ±‬العود البار´ ال` ` ``ذي ينتقل من نغمة‬ ‫اإىل اأخر‪K ,i‬م يع` ` ``ود اإىل املحط الذي يرتا‪ì‬‬ ‫اإلي¬ ال�شمع‪.z‬‬

‫ول ن�شتطي` ` ``ع يف هذا املق` ` ``ال ال�رشيع اأن‬

‫نتابع الناق` ` ``دة يف –ليلها ملو�شيقا احلرو‪±‬‬ ‫واحلركات‪ ,‬وعامل ال�ش` ` ``ور وم�شادرها‪ ,‬وما‬ ‫ا�شتخ` ` ``دم فيها من ت�شبي` ` ``¬ وكناية اإل‪ ..ï‬ألن‬

‫ذل` ` ``∂ ي�شتغ` ` ``رق �شفحات ع` ` ``دة‪ ..‬ولكننا ل‬ ‫ن�شتطيع ‪`` ` `Œ‬اوز راأيها يف اللغ` ` ``ة وا أل�شلوب‬

‫‪67‬‬

‫فهما اأ�شا�شيان يف اأنا�شيد ا ألطفال‪.‬‬ ‫فهي تذ ‪u‬ك` ` ``ر ‪-‬فيما يتعل` ` ``ق باللغة‪{ -‬باأن‬

‫�شليمان العي�شى متمكن م` ` ``ن اللغة العربية‪,‬‬ ‫يعر‪ ±‬اأ�رشاره` ` ``ا واإيحاءاتها; وهو يو‪D‬لف من‬ ‫ه` ` ``ذ√ اللغة ما ي�ش` ` ``اء تاأليف ا‪ÿ‬بري ذي اليد‬ ‫ال�شنا´‪ ..‬اإل اأن اللغة العربية بحر‬ ‫ال�شحرية ‪s‬‬ ‫م` ` ``ن األفا®‪ ,‬منها املع` ` ``رو‪ ±‬املاألو‪ ±‬للطفل‪,‬‬

‫ومنها الغام†س امل‪é‬هول‪ ..‬و�شليمان العي�شى‬ ‫يعن` ` ``ي ذل∂ ويدرك¬‪ ..‬لكن` ` ``¬ يو‪D‬من اإىل جانب‬ ‫ذل∂ اإ‪`` ` `Á‬ان املعلم باأن على الطفل اأن يتزود‬

‫ببع†` ` ``س ا أللفا® التي ي‪é‬هله` ` ``ا �شي‪Ä‬ا‪ k‬ف�شي‪Ä‬ا‪,k‬‬ ‫ون�شي` ` ``دا‪ k‬بعد ن�شيد‪ ..‬حت` ` ``ى يكون لدي¬ قدر‬

‫جيد من ال‪Ì‬وة اللف¶ية التي تعي�س مع¬ اإىل‬ ‫ا ألبد‪ .‬لذل∂ ترا√ ي†ش ‪u‬من اأنا�شيد√ بع†س هذ√‬ ‫ا أللفا® وي�رشحه` ` ``ا للطفل يف الهام�س على‬

‫ال‪`` ` `K‬راء‪ .‬لكننا نق ‪q‬در اأن الكلمات التي‬ ‫�شبيل إ‬ ‫ل يفهمه` ` ``ا الطفل اأك‪‡ Ì‬ا �رش‪ ì‬ال�شاعر يف‬

‫الهام�س‪ ..‬ي†شا‪ ±‬اإىل ذل∂ �شعوبة اأخر‪ i‬هي‬

‫�شعوبة الرتكيب‪ ..‬فعل` ` ``ى الرغم من �شهولة‬ ‫�رش‪ ì‬الكلمات اللغوية يف قول¬‪:‬‬ ‫◊‪√r ƒ oØ°TQ Ék æ‬‬ ‫‪r n Éj‬‬

‫‪√r ƒØ£N Ék ªr∏Mo Éj‬‬

‫الدرا∑ ع�ش` ` ``ريا‪ k‬لتعقيد الرتكيب‪,‬‬ ‫يبقى إ‬

‫اأو قول¬‪:‬‬

‫‪QƒædG‬‬ ‫‪¢übQ‬‬ ‫‪ƒd ≈ qæ“h‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‘ ‪CG‬‬ ‫‪¬à«æZ‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫فالكلمات هنا تبدو ماألوفة للطفل‪ ,‬لكن‬ ‫الرتكيب �شعب‪ ,‬وال�شورة بعيدة‪.‬‬ ‫‪C áZÉ«°U ‘ ôYÉ°ûdG Ö«dÉ°SCG‬‬ ‫‪:ó«°TÉf’G‬‬

‫عن هذا اجلان` ` ``ب تقول الناق` ` ``دة‪...{ :‬‬

‫يتاأل` ` ``ف الن�شي` ` ``د التقليدي ع` ` ``ادة من مطلع‬ ‫ومقاط` ` ``ع ‪K‬ال‪K‬ة على ا ألغل` ` ``ب يرتدد بعد كل‬ ‫منها املطلع وي�شمى الالزمة‪ .‬ولي�شت اأنا�شيد‬

‫{دي` ` ``وان ا ألطفال‪ z‬تقليدي` ` ``ة من هذا الوج¬‪,‬‬ ‫بل اإن ل` ` ``كل ن�شيد ترتيب` ` ``¬ ا‪ÿ‬ا�س ومذاق¬‬ ‫املتميز‪.z‬‬

‫وت�شن` ` ``ف اأنا�شي` ` ``د ا ألطف` ` ``ال من حيث‬

‫ا أل�شلوب اإىل اأ�شنا‪ ±‬اأربعة‪:‬‬

‫اأول‪ :k‬الن�شي` ` ``د ال` ` ``ذي يتمي` ` ``ز با‪ÿ‬ف` ` ``ة‬

‫والر�شاق` ` ``ة‪ ,‬وعلي¬ �شيماء الن�شيد غالبا‪ ,k‬مثل‬

‫ع�شفور طالل‪ ,‬اأو لعبتي‪..‬‬

‫‪K‬الثا‪ :k‬الن�شيد الذي يكون الطفل في¬ هو‬ ‫املتكلم مثل رباب‪ ,‬تيم على البحر‪..‬‬ ‫رابعا‪ :k‬الن�شيد الذي ينحى منحى احلكاية‪,‬‬ ‫مثل النحلة ال�شديق` ` ``ة‪ ,‬ومنى والع�شافري‪..‬‬ ‫واأي ` ` `ا‪ k‬كان اأ�شلوب ال�شياغة‪ ,‬فاإن ال�شاعر قد‬ ‫ب` ` ``ذل جهدا‪ k‬وا�شح ` ` `ا‪ k‬يف التنويع والتلوين يف‬ ‫طرائق التناول‪.z..‬‬ ‫وتخت` ` ``م درا�شته` ` ``ا ب ` ` `اأن اأداء ال�شاعر يف‬ ‫ا ألنا�شيد يختلف بح�شب املوقف واملو�شو´‪..‬‬ ‫ومع ذل∂ ي¶` ` ``ل �شليمان العي�شى اأحد اأعالم‬ ‫ال�شع` ` ``ر احلديث واأك‪Ì‬هم عناية بالتوج¬ اإىل‬ ‫ا ألطفال‪ ,‬وقد �ش` ` ` ‪`q‬د باإنتاج¬ الغزير يف هذا‬

‫امل‪é‬ال فراغا‪ k‬كبريا‪ k‬يف املكتبة العربية‪.‬‬ ‫اأما اأن` ` ``ا فاأختم هذا املق` ` ``ال بقو‹‪ :‬اإين‬

‫‪K‬اني ` ` `ا‪ :k‬الن�شيد الذي هو اأ�شب¬ بالق�شيدة‬

‫�شعيدة لطالع` ` ``ي على هات` ` ``ني الدرا�شتني‬

‫م` ` ``ن حي` ` ``ث التزام¬ بح` ` ``را‪ k‬واح` ` ``دا‪ k‬وحر‪±‬‬

‫الثمينتني املميزتني‪ ,‬اللتني ت�شكالن ‪‰‬وذجا‪k‬‬

‫روي واح` ` ``د‪ ,‬اأو قد يكون من بحر واحد مع‬ ‫‪q‬‬

‫الروي‪ ,‬مثل ال�شاعرة ال�شغرية‪.‬‬ ‫اختال‪±‬‬ ‫‪q‬‬

‫لدرا�شة انتاج ال�شاعر وغري√ من املبدعني يف‬ ‫الوطن العربي‪.‬‬

‫‪¢ûeGƒ¡dG‬‬ ‫‪ -1‬اأن¶ر‪� :‬شليمان العي�شى‪ ,‬هم�شات ري�شة متعبة‪ ,‬دار احلاف‪ ,ß‬دم�شق‪ ,2006 ,‬املقدمة �س‪.11-3‬‬ ‫‪ -2‬اأن¶ر‪ :‬د‪.‬عبد العزيز املقال‪( í‬اإ�رشا‪ ,)±‬د‪.‬اإبراهيم اجلرادي (–رير وتقد‪� ,)Ë‬شليمان العي�شى‪K ,‬مانون عاما‪k‬‬ ‫من احللم وا ألمل‪ ,‬دار الرائي‪ ,‬دم�شق‪� ,2000 ,‬س �س‪.368-359‬‬

‫‪68‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ÚH ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S‬‬ ‫‪…ô©°ûdG ójóéàdGh ádÉ°U’G‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬

‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬

‫امل�شدر نف�ش¬‪� ,‬س‪.142 -109‬‬ ‫ق�شيدة من�شورة يف ‪K‬مالت(‪� ,)1‬س‪.10‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫–د‪`` ` `K‬ت الدرا�شة عن اأول ديوان أ‬ ‫لالطفال ا�شدر√ ال�شاعر عام ‪ .1969‬وقد �شدر ديوان الطفال يف طبعت¬‬ ‫الكامل` ` ``ة‪ ,‬املزيدة واملنقحة‪ ,‬والتي اأربت على ‪� 750‬شفحة م` ` ``ن القطع املتو�شط‪ ,‬عن دار الفكر بدم�شق عام‬ ‫‪.1999‬‬ ‫�شليمان العي�شى‪ ,‬باقة ن‪ ,Ì‬دار طال�س‪ ,‬دم�شق‪ ,‬مقال‪Œ :‬ربتي ال�شعرية‪� ,‬س ‪.279-237‬‬ ‫امل�شدر نف�ش¬‪ ,‬املقالة نف�شها‪.‬‬ ‫امل�شدر نف�ش¬‪ ,‬مقال‪ :‬املو�شيقا يف ال�شعر العربي‪� ,‬س‪.324-291‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪69‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬

‫‪öUÉ©ŸG »æeQ C’G ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH‬‬

‫)❁(‬

‫❁‬

‫‪IôëÑdG øjódG öüf‬‬

‫يخيل اإ‹ اأن ال�شاعر ا ألرمني الكبري هواني�س �شرياز يف الر�شالة التي بعث‬ ‫بها اإىل ا ألديب ا ألرمني ال�شوري الكبري ن¶ار ن¶اريان‪ ,‬يقدم لنا م�شاعدة جل‪q‬ى‬

‫يف معرف` ` ``ة وفهم ال¶رو‪ ±‬ال�شعبة الت` ` ``ي عا�شها ال�شعراء ا ألرمن املعا�رشون‪,‬‬ ‫واأبدعوا من خاللها ق�شائدهم اجلميلة‪ ,‬وهي يف ا آلن ذات¬‪ ,‬تلقي ال†شوء على‬

‫املحنة املري` ` ``رة التي عا�شها ال�شعب ا ألرمني يف اأواخر القرن املا�شي ومطالع‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S óbÉfh ¢UÉbh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪70‬‬

‫‪.…ójôc AÉah áfÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫هذا القرن‪ ..‬حني بل` ` ``≠ الع�شف وال�شطهاد‬ ‫وال¶لم اأق�شى درج` ` ``ة‪ ,‬فكانت تل∂ امل‪é‬زرة‬

‫الرهيبة يف الرابع والع�رشين من ني�شان عام‬ ‫‪ .1915‬يقول �شرياز‪:‬‬ ‫{ول` ` ``دت يف اأحل∂ اأي` ` ``ام ال�شعب ا ألرمني‬ ‫�ش` ` ``وادا‪ k‬و‪X‬الما‪.k‬ول` ` ``دت يف �شاع` ` ``ة امل‪é‬ازر‬ ‫الرتكية أ‬ ‫لالرمن‪ ,‬يف طريق الهرب من املذاب‪,í‬‬

‫ولدت‬ ‫قام` ` ``ت اأمي ب` ` ``دور القابلة لنف�شه` ` ``ا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫يف مدين` ` ``ة كومرو –حالي ` ` `ا‪ k‬مدينة لينيناكان‬ ‫يف اأرميني` ` ``ا– ق` ` ``رب مدين` ` ``ة قار�س‪ .‬ولدت‬ ‫يف منت�شف الطري` ` ``ق‪ ,‬يف �شهل �شريا∑ عام‬ ‫‪ .1915‬لق` ` ``د احت†شنني اأب` ` ``ي خم�س �شنوات‬ ‫وكان يعمل ب�شتانيا‪K ,k‬م عمل حار�شا‪ k‬ليليا‪ k‬يف‬ ‫ا أل�شواق‪ .‬وذات ليل` ` ``ة �شوداء من عام ‪1920‬‬ ‫ه‪é‬م اجلنود ا ألترا∑ يف مدينة كومرو على‬ ‫اأبي و‪X‬لوا ي†رشبون¬ حتى فارق احلياة –ت‬

‫�رشباته` ` ``م‪ .‬وقامت اأمي بعد ذل∂ بدور ا ألب‬ ‫‹ ول�شقيق` ` ` ‪`s‬ي‪ :‬كوهار وم` ` ``اري‪ ,‬وكانت اأمي‬

‫تنقل املاء من بي` ` ``وت ا ألغنياء‪ ,‬وتعمل كذل∂‬ ‫البرة اليدوي` ` ``ة‪ .‬هكذا اأو�شلتنا اإىل‬ ‫باأ�شغال إ‬ ‫ربي` ` ``ع احلياة‪ .‬اأر�شلتن` ` ``ي اإىل املدر�شة بعد اأن‬ ‫اأخرجتني من امليتم حيث كنا ن�شكن جميعا‪.k‬‬

‫كن` ` ``ت اأو‪D‬لف ا أل�شعار عندما كنت بني الثامنة‬ ‫والعا�` ` ``رشة من عمري‪ .‬مل اأكن اأكتبها‪ ,‬بل كنت‬ ‫األقيها‪ ,‬ألنني مل اأكن اأعر‪ ±‬الكتابة بعد‪ ,‬فلم‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫اأتعلمه` ` ``ا اإل يف احلادية ع�` ` ``رشة من عمري‪.‬‬ ‫كانت �شقيقتي الكرب‪ i‬تدون اأ�شعاري‪.‬‬ ‫عملت اأجريا‪ k‬عند احلداد‪K ,‬م احلذاء‪K ,‬م‬ ‫عند �شمكري‪ ,‬ا�شتغل` ` ``ت اأجريا‪ k‬عند ا‪ÿ‬ياط‬

‫والن‪`` ` `é‬ار ولكن` ` ``ي كنت ل اأمك` ` ``ث طوي ‪k‬‬ ‫ال يف‬ ‫اأي مهن` ` ``ة من تل∂ املهن‪ .‬بع` ` ``ت املاء ب‪é‬رتي‬ ‫هذ√ ال�شغرية ‪K‬م عمل` ` ``ت ا�شكافيا‪ k‬يف طر‪±‬‬ ‫اإحد‪ i‬ا أل�شواق –ت ‪X‬ل حائط ما‪ ..‬دخلت‬

‫املدر�شة بعد ذل∂‪z.‬‬ ‫‪ ...‬وبعد ألي وجه` ` ``د وعندما راأوا اإلقاء‬ ‫�شيزار الطف` ` ``و‹ لل�شعر جعلو√ موز´ حرو‪±‬‬ ‫يف املطبعة وهنا {�شقطت ال�شمكة يف البحر‪z‬‬ ‫– وهذا عن` ` ``وان إلحد‪ i‬ق�شائد√ – ذا∑ اأن¬‬

‫اأخذ يو‪D‬لف الكتب مث` ` ``ل بركان ‪K‬ائر‪ ..‬ودخل‬ ‫اجلامعة اأخريا‪...k‬‬ ‫األي�شت هذ√ احلكاية اخت�شارا‪ k‬لعذابات‬ ‫ال�شع` ` ``ب ا ألرمن` ` ``ي جميع ` ` `ا‪ k‬اإب` ` ``ان امل‪`` ` `é‬زرة‬

‫وبعيدها‪ ,‬حني قام` ` ``وا ين�ش‪Ä‬ون حياة جديدة‬

‫يف املهاجر‪ ,‬ويوم انبعثوا كطائر الفينيق من‬

‫رماد املحارق وامل‪é‬ام` ` ``ر‪ ...‬ي�شقون الطريق‬ ‫ال�شعب‪ ,‬ويبنون الكي` ` ``ان اجلديد‪ ,‬ويبدو‪D‬ون‬ ‫الق�شة من ال�شفر‪.‬‬

‫اإنها الن` ` ``ار املقد�شة نف�شه` ` ``ا التي تعمد‬ ‫بها ال�شعراء ا ألرم` ` ``ن املعا�رشون جميعا‪ .k‬اإن¬‬

‫الع` ` ``ذاب املبد´ الذي ا�شطل` ` ``ت ب¬ اأرواحهم‬

‫ف�شهرها‪ ,‬فمنهم من �شار خطوات غري قليلة‬

‫‪71‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬

‫يف الدرب‪ ,‬ومنهم من �شقط‪ ..‬ومنهم من تابع‬ ‫وعا�س لريوي باأ�شعار√ احلكاية كلها‪.‬‬

‫ههن` ` ``ا يف ب�شات` ` ``ني ال�شع` ` ``ر ا ألرمن` ` ``ي‬ ‫وحدائق¬ اأ�شماء جميلة طلعت علينا بها بع†س‬

‫الرتجمات النبيلة‪ :‬بيدرو�س طوريان‪ ,‬كاريكني‬

‫بي�شكوتوريان‪� ,‬شيامنت` ` ``و‪ ,‬طانييل واروجان‪,‬‬ ‫واهان ديريان‪ ,‬مي�شا∑ ميزارنت�س‪ ,‬هواني�س‬ ‫�شيزار‪ ,‬كيفور∑ اأم` ` ``ني‪ ,‬يغي�ش¬ ت�شارنت�س‪...‬‬

‫واه` ` ``ان تكيان‪ ..‬فلنقف اأمامه` ` ``ا قلي ‪k‬‬ ‫ال ل‪iÔ‬‬ ‫كي` ` ``ف عا�س ه ` ` `و‪D‬لء الفنانون‪ ,‬وم` ` ``اذا لقى‬ ‫مع¶مهم من �شنو‪ ±‬ال†شن∂ وا ألمل والعذاب‬

‫واملر�س‪ ,‬لقد قتل �شيامنتو يف مذبحة ‪1915‬‬

‫‪72‬‬

‫وكذل∂ واروجان‪ ,‬اأما واهان ديريان ومي�شا∑‬

‫ميزارنت�س‪ ,‬فقد ق†شى ال‪K‬نان م�شلولني‪ .‬وها‬ ‫هو ذا واهان تكيان يف اإحد‪ i‬ق�شائد√ يناجي‬ ‫عين` ` ``¬ الوحي` ` ``دة املتبقي` ` ``ة‪ ,‬ذا∑ اأن ا ألعداء‬

‫فق ` ` `و‪D‬وا عين¬ ا ألخر‪ ,i‬ومل يع�س بي�شكوتوريان‬ ‫اأك‪ Ì‬من ‪� 23‬شنة‪ ,‬ولذل∂ فاإن¬ مل يرت∑ وراء√‬

‫�شو‪ i‬ق�شيدة واحدة ‪{:‬املزمار‪.z‬‬

‫‪ ...‬بع` ` ``د ه` ` ``ذا يبدو طبيعي ` ` `ا‪ k‬للغاية‪ ,‬اأن‬ ‫تت�شاب` ` ``¬ املالم‪ í‬العامة لد‪ i‬ال�شعراء ا ألرمن‬

‫املعا�رشي` ` ``ن‪ ,‬ف ` ` `اإذا ن¶رنا اإليه` ` ``ا من حيث‬

‫الن�شاين وا�شحا‪ k‬لد‪i‬‬ ‫امل†شم` ` ``ون‪ ,‬كان البعد إ‬ ‫هو‪D‬لء ال�شع` ` ``راء‪ ,‬واإذا انتبهنا اإليها من حيث‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫ال�شكل الفني‪ ,‬ل ح¶ن` ` ``ا اأن �شمات م�شرتكة‬ ‫‪Œ‬مع ب` ` ``ني اأ�شعارهم‪ ,‬و ‪p‬اإ ‪r‬ن يك` ` ``ن لكل �شاعر‬ ‫�شخ�شيت` ` ``¬ الفنية الفذة‪ ,‬ومتي` ` ``ز√ ال�شعري‬

‫املختلف‪.‬‬

‫‪C ô`` ©°ûdG ‘ ÊÉ`` °ùf’G‬‬ ‫‪»`` æeQ’G‬‬ ‫‪E ó`` ©ÑdG‬‬

‫‪:öUÉ©ŸG‬‬

‫و{اوراردو‪ z‬و{اراكات` ` ``ز‪ z‬و{التل¬ احلمراء‪...z‬‬ ‫يعلو اأق` ` ``و‪ i‬فاأ�شم` ` ``ى دون اأن ي�شوب¬ الن�شاز‬ ‫ال�شوفيني الكري¬‪.‬‬

‫ويلفتنا بق` ` ``وة ذل∂ التوق ا ألكيد للو�شول‬

‫اإىل املو�شوعي` ` ``ة‪ ,‬املو�شوعي` ` ``ة الت` ` ``ي تق` ` ``ف‬ ‫عا�شما‪Á k‬ن` ` ``ع من الوق` ` ``و´ يف خطل الراأي‬

‫وخطا أ التعميم ال�رشيع‪.‬‬

‫‪K‬مة قوا�ش` ` ``م م�شرتكة بني ال�شعراء الذين‬ ‫ق` ` ``در ‹ اأن اأق` ` ``را أ منتخبات م` ` ``ن اأ�شعارهم‪,‬‬

‫ومقابل اقتنا�` ` ``س اجلوانب اجلدلية يف‬

‫ال�شديق العزي` ` ``ز الراحل ن¶ار ن¶اريان‪ ,‬يف‬ ‫لغ` ` ``ة عربية �شليمة‪ ,‬واأ�شلوب فني بلي≠‪ ...‬ول‬

‫عن الوحدة وراء التنو´ والتعدد‪ ,‬والتكاملية‬ ‫خلف ا أل�شداد املت�شارع` ` ``ة حينا‪ k‬واملتوحدة‬

‫نقلها اإىل العربي` ` ``ة الرتجمان املثقف ا ألديب‬

‫غرابة م` ` ``ا دام ا أل�شتاذ ن¶اريان ‪Á‬ل∂ جيدا‪k‬‬ ‫نا�شي` ` ``ة اللغتني بقوة‪ :‬وهااأن` ` ``ذا اأمام هو‪D‬لء‬

‫الفنانني الكب` ` ``ار‪ :‬ت�شارنت�` ` ``س‪ ,‬تكيان‪ ,‬اأمني‪,‬‬ ‫�شرياز‪.‬‬

‫اإن الن†ش` ` ``ال �شد امل‪é‬تم` ` ``ع ال¶امل‪ ,‬حيث‬

‫هم يقطن �شمري‬ ‫الالعدالة �شيف م�شل` ` ``ط‪w ,‬‬ ‫ال�شاعر ا ألرمني‪ ,‬ويف املقابل فاإن¬ يرفع عاليا‪k‬‬

‫راي` ` ``ة التب�شري بامل‪é‬تمع العادل‪ ,‬حيث ا ألخوة‬ ‫وامل�ش` ` ``اواة والتكافو‪ ,D‬و‪†Á‬شي اأبعد فاأبعد يف‬ ‫التنديد باجل�شع والطمع‪.‬‬ ‫وعل` ` ``ى ال†شف` ` ``ة ا ألخر‪ ,i‬يرتف` ` ``ع النغم‬

‫القوم` ` ``ي ا ألرمن` ` ``ي‪� ,‬ش‪é‬يا‪ k‬يف ن` ` ``ربة حزينة‪,‬‬ ‫فر�ش` ` ``ت نف�شها على جمي` ` ``ع ا ألحلان‪ ,‬ذا∑‬ ‫اأنها ‪Œ‬يء من اإيقا´ امل‪é‬زرة املخيف‪ ..‬يعلو‬ ‫النغ` ` ``م ا ألرمني‪ ,‬يف ‪`` ` `X‬الل {اآين‪ z‬و{ارارات‪z‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الحل` ` ``ا‪ ì‬يف البحث‬ ‫احلي` ` ``اة والكون‪ ,‬وذل∂ إ‬

‫حينا‪ k‬اآخ` ` ``ر‪ ,‬يروقنا هذا ال¶م ` ` `ا أ الرائع اإىل‬ ‫احلب‪ ,‬والتغني باجلمال‪ ,‬وم¶اهر الطبيعة‪,‬‬ ‫يف اأنا�شي ` ` ` ‪n‬د م` ` ``ن غزل يقرتب اآن ` ` `ا‪ k‬من املراأة‬

‫بو�شفه` ` ``ا ذل∂ اجل�شد الفات` ` ``ن الذي تت‪é‬لى‬ ‫الن�ش` ` ``ان‪ ,‬ويدنو اآنا اآخر‪ ..‬من‬ ‫في¬ لطافات إ‬ ‫الن�شانية‪,‬‬ ‫ال�شوفية‪ ,‬باعتبارها تعاليا‪ k‬للذات إ‬ ‫و‪Œ‬لي ` ` `ا‪ k‬لرو‪ ì‬أ‬ ‫املال ا ألعل` ` ``ى‪ ,‬بكل ما ينطوي‬

‫علي¬ من حنان كوين‪ ..‬و�شمول رحماين‪.‬‬ ‫‘ ‪:»æØdG πµ°ûdG‬‬

‫تب` ` ``دو النزع` ` ``ة امللحمي` ` ``ة جلي` ` ``ة ل` ` ``د‪i‬‬ ‫ال�شاع` ` ``ر ا ألرمني املعا�` ` ``رش‪ ,‬واإن يكن �شاعر‬

‫كب` ` ``ري مثل يغي�ش` ` ``¬ ت�شارنت�س‪ ,‬ق` ` ``د ا�شتطا´‬ ‫اأن يبلوره` ` ``ا جميع ` ` `ا‪ k‬يف ملحمت` ` ``¬ ال�شهرية‬

‫{اجلماه` ` ``ري امل‪é‬نونة‪ .z‬وهنال` ` ``∂ ميل قوي‬ ‫نحو ال�شعر الق�ش�ش` ` ``ي وال�شعر الذي يقدم‬

‫‪73‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫ا ألمثال واحلكم‪ ,‬ر‪Ã‬ا بل≠ ذروت¬ عند هواني�س‬

‫�شاع` ` ``ر ا�شتطا´ ملء الفرا‪ Æ‬الذي حدث بعد‬ ‫املذاب` ` ``‪ í‬ا ألرمنية عام ‪ 1915‬والتي ح�شدت‬

‫الق�شائد فهو ه` ` ``ذ√ الرومان�شية التي تغرق‬

‫واروجان و�شيامانتو وروبني �شيفا∑ و�شواهم‬

‫�شرياز‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ا الطاب` ` ``ع العام ال` ` ``ذي يغلف مع¶م‬

‫يف ان�شيابه` ` ``ا الطبيعي وتوقه` ` ``ا اإىل الطبيعة‬ ‫كما هو احلال عند تكيان يف {النبعة‪ z‬وعند‬

‫ت�شارنت�` ` ``س يف مقاطع متع` ` ``ددة من ملحمت¬‬ ‫امل�شهورة‪.‬‬

‫على اأن ال�شعراء جميعا‪ k‬يقرتبون من عامل‬

‫ال�شوريالي` ` ``ة ‪`` ` `Ã Surrealism‬ا يتيح¬ من‬ ‫اإمكان` ` ``ات تعبريية عليا‪ ,‬وق` ` ``درة على تف‪é‬ري‬

‫اللح¶ات وكوامن الال�شعور‪ .‬يقول �شرياز‪:‬‬ ‫‘ ‪...»àÑ«ÑM ∂àjCGQ »ª∏M‬‬ ‫‪...»Jôé°T ≈∏Y §M Gk ÒW âæc‬‬ ‫‪p‬‬

‫ويقول تكيان‪:‬‬

‫رو‪D‬و�س عباقرة ال�شعر ا ألرمني اأمثال طانييل‬ ‫الفالت‬ ‫مثل واه` ` ``ان تكيان ال` ` ``ذي ا�شتطا´ إ‬

‫م` ` ``ن جحيم تل∂ املذاب‪ ,í‬واللت‪é‬اء اإىل م�رش‬ ‫العربية حيث اأم†شى جل عمر√ اإىل اأن تويف‬

‫هنا∑ ودف` ` ``ن‪ .‬ويف م�رش راأ�س –رير بع†س‬ ‫ال�شح` ` ``ف وامل‪`` ` `é‬الت ا ألرمني` ` ``ة اأو اأن�شاأها‬

‫بالجما´ لقب‬ ‫{واأطلق علي¬ النقاد وال�شعراء إ‬

‫اأمري ال�شعر ا ألرمني بال مناز´‪z.‬‬

‫واإذا كان تكي` ` ``ان قد عا�` ` ``س قبل اله‪é‬رة‬

‫يف اأرمينيا ج` ` ``وا‪� k‬رشقيا‪ k‬خال�شا‪ ,k‬فاإن¬ وا�شل‬ ‫العي�س يف ه` ` ``ذا املنا‪ ñ‬يف م�رش‪ ,‬ونحن نلم‪í‬‬

‫‪B á©ÑædG ïØàæJ‬‬ ‫‪É¡°ùØf ÚH IÉC éa ¿’G‬‬

‫اأ‪K‬ر هذا اجلو ال�رشقي حين ` ` `ا‪ ,k‬العر ‪q‬بي حينا‪k‬‬

‫عل` ` ``ى اأنه` ` ``م ينهل` ` ``ون جميعا‪ k‬م` ` ``ن العامل‬ ‫الواقعي‪ ,‬واإن يكونوا من اأجل اإي�شال اأفكارهم‬

‫يف ق�شيدت¬ {ت�شفية‪ z‬يقول املعري‪:‬‬

‫‪...áLƒe ÖcôJ l áLƒeh‬‬

‫و�شحن ا ألبيات ‪�Ã‬شاعرهم الذاتية يتو�شلون‬ ‫‪Ã‬ختلف ا أل�شاليب البالغية‪à ,‬ا –مل¬ من‬ ‫�شور وت�شبيهات وا�شتعارات وطباق وجنا�س‬

‫وتوازن كما نقول يف اللغة العربية‪.‬‬ ‫‪:¿É«µJ ¿ÉgGh‬‬

‫يق` ` ``ول ا أل�شت` ` ``اذ ن¶اري` ` ``ان يف تقد‪¬`` ` `Á‬‬ ‫›موع` ` ``ة {�شالة اأمام عتب` ` ``ة الغد‪ :z‬ما من‬

‫‪74‬‬

‫اآخر يف �شعر√‪ .‬اإن¬ يذكرنا باأبي العالء املعري‬ ‫‪Gk Oô`` ` ` `a ó`` ``∏` ` `ÿG â`` `«` ` Ñ` ` M ÊCG ƒ`` ` ` `dh‬‬ ‫‪GOGô`` ` ` Ø` ` ` `fG ó`` ` ∏` ` `ÿÉ`` ` H â`` ``Ñ` ` `Ñ` ` `MCG É`` ` ` Ÿ‬‬ ‫‪»`` `°` ` VQÉC ` ` H ’h »`` `∏` ` Y â`` `∏` ` £` ` g Ó`` ` `a‬‬

‫‪GOÓ`` `Ñ` ` dG º`` ¶` `à` `æ` `J ¢`` ù` `«` `d Ö`` FÉ`` ë` `°` `S‬‬

‫ويقول تكيان‪:‬‬

‫ت�شفية ح�شاب‪ .‬ماذا بقي ‹‪ ,‬من احلياة‪,‬‬

‫ماذا بقي ‹?‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫‪.‹ »≤H Ée ƒg ...Ék ÑéY ,Ò¨∏d ¬à«£YCG Ée‬‬

‫`‪â‬‬ ‫‪r `¡` Lƒ``J ≈`` ` ` `fq CG Ö`` ` ◊G ø`` jó`` H ø`` ` ` `jOCG‬‬

‫‪.á°†eÉZ äɵjÈJ .á«YOCG .»ØN ¿ÉæM‬‬ ‫‪.áàeÉ°U á©eO ôNBGh ,Ék fÉ«MCG »Ñ∏≤d ∑Ó¡à°SGh‬‬

‫اإن` ` ``¬ ك�شاعر املعرة رهني املحب�شني ي†شن‬

‫اأن يحتكر ال�شعادة لنف�ش¬‪ ..‬وهو مثل¬ �رشيك¬‬

‫يف فاجع` ` ``ة الب�رش‪ ,‬واإن يكن املعري قد فقد‬ ‫البا�رشتني معا‪.k‬‬

‫‪.ÊÉ`` ` ` `ÁEGh »```æ` `jO Ö`t ` `◊É`` `a ¬`o ` `Ñ` ` FÉ`` `cQ‬‬

‫وكذل` ` ``∂ احلال يف مع¶م ق�شائد تكيان‪,‬‬ ‫ف ` ` `اإن كل واحدة منها اأ�شب¬ بقارورة عطر‪ ,‬ما‬

‫اإن تفتحها حتى تفو‪ ì‬يف اجلو روائ‪ í‬اجلنة‪,‬‬ ‫وتذك` ` ``ر∑ كل ن�شمة منها باأحلى ربيع �شعري‬ ‫عرفت¬‪.‬‬

‫‪..‬ويرتف` ` ``ع تكيان يف ه` ` ``ذ√ الق�شيدة اإىل‬

‫يقول يف {اأيها الع�شيان املقد�س‪:z‬‬

‫خا�` ` ``س متفرد‪ ,‬ي�شب` ` ``¬ ترنيم` ` ``ات املالئكة‪,‬‬

‫‪Ió«©ÑdG äGƒª°ùdG øe â£≤°S IQGöT øe‬‬

‫اأرقى درجات العب` ` ``ادة والت�شو‪ ,±‬وهو نغم‬ ‫ويذك` ` ``ر∑ ت` ` ``ارة ب�شلط` ` ``ان العا�شق` ` ``ني ابن‬ ‫الفار�س‪ ,‬ويدع` ` ``و اإىل ذاكرت∂ حينا‪ k‬ال�شهيد‬ ‫اللهي احلالج‪ ,‬ويبعث يف ‪K‬نايا ا‪ÿ‬اطر رو‪ì‬‬ ‫إ‬

‫ا‪ÿ‬يام‪ ,‬والكثري الكثري من وه‪ è‬حميي الدين‬ ‫بن عربي‪.‬‬

‫يقول اأمري ال�شعر ا ألرمني‪:‬‬

‫‪≈∏MCG OÉY ób Ò¨dG ¤EG ìGQ Ée‬‬ ‫‪Gk ódÉN »MhQ ‘ ≈≤Ñ«d Ék jƒb OÉY‬‬ ‫‪»æe Ö◊G‬‬ ‫‪√òNCG Ée …QÉÑdG ™«°†j‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪Ék ehO áMGƒa »JÉ«M ¬H π©Lh ,á«fÉK ¬«fÉ£YCG‬‬

‫ويقول ابن عربي‪:‬‬ ‫‪k ``HÉ```b »``Ñ` ∏` b QÉ`` °` `U ó``≤``d‬‬ ‫`‪IQƒ``°``U π```c Ó‬‬ ‫‪¿’õ`` `¨` ` d ihÉC ` ` ` ` ` ` eh ¿É`` `Ñ` ` gô`` `d ô`` `jó`` `a‬‬ ‫‪á``Ñ` ©` c º`` `«` ` fô`` `Jh π`` ` «` ` `‚EG π`` `«` ` Jô`` `Jh‬‬ ‫‪¿BGô`` ` ` b äÉ`` ` ` ` ` `jBGh IGQƒ`` ` ` ` ` J ∞`` ë` `°` `ü` `eh‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪IÉC éa Ωƒj äGP â∏©à°TG ∂fÉC c‬‬

‫‪,Éææ«H h, ÉæJGƒ£Nh ÉæNGƒcCG §°Sh‬‬ ‫‪...A»°T πc ᪡à∏ŸG QÉædG É¡àjCG‬‬ ‫‪.¢Só≤ŸG ¿É«°ü©dG É¡jCG‬‬

‫اللهي` ` ``ة التي ت�شتعل يف‬ ‫بلى‪ ,‬هذ√ النار إ‬

‫الن�ش` ` ``ان فال ت†ش` ` ``يء للقريب وحد√‪,‬‬ ‫قلب إ‬

‫ب` ` ``ل يتوه‪ è‬لهيبها يف الكون كل` ` ``¬‪ ,‬اإنها النار‬ ‫املنع�ش` ` ``ة‪ ,‬املطهرة‪ ,‬ع` ` ``دوة ال¶الم وا ألغبياء‬ ‫والل�شو�س‪.‬‬ ‫ويقول بدوي اجلبل‪:‬‬ ‫‪¬``eö``†` e »`` °` `Só`` ≤` `dG Ö``¡``∏``dÉ``H â`` `æ` ` eBG‬‬ ‫‪C ≈`` ` cPCG‬‬ ‫‪...√É`` ` `cPCG Ú``M É``æ`«`a á`` gƒ`` d’G‬‬ ‫‪¬``à` æ` à` Ø` d É`` `fÉ`` `Hô`` `b ìhô`` ` ` ` ` dG ø`o ` ` ` j nõ`` ` ` Jo‬‬ ‫‪√É`` jÉ`` æ` `e ió``é``à``°``ù``à``a ø`` °` `†` `j ó`` ` `bh‬‬ ‫‪É``¡` YQÉ``°` ü` e ø`` e É``jÉ``ë` °` †` dG ΩÉ`` ` `bCG ƒ`` `dh‬‬ ‫‪√É`` jÉ`` ë` `°` `V ¬`` `«` ` a É`` `¡` ` Jƒ`` `e äOhÉ`` ` `©` ` ``d‬‬

‫‪75‬‬

C ô©°ûdG IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G ‫ بل‬.‫خرب احلياة والزم` ` ``ان وعركت¬ ا ألحداث‬ ,‫�شع وال�شتغالل‬é‫اء لل‬é‫ ق�شيدة ه‬k‫هي اأي†شا‬

‫لء الذين اأم�شوا‬D‫ هو‬,‫وة‬Ì‫و�ش` ` ``د املتخمني بال‬ :´‫من فرط مااأتخموا اأ�شب¬ باجليا‬ n CG ºc πcÉC J ¿CG Öéj íª≤dG øe ÜGôL ∞d

!?Ö≤∏d Ék eÉ©W hó¨Jh è°†æàd ¿CG Öéj ,á«°SÉ≤dG á«eGódG ∑QÉ©ŸG øe ºc

¬`` ë` `aGƒ`` d ø`` ` `e è`` ` ``gh äÉ`` `jô`` `≤` ` Ñ` ` ©` ` dG √É`` jGó`` g ió`` ` ` MEG Iƒ`` ∏` `› ¢``ù` ª` °` û` dGh º`` ¡` `dƒ`` ≤` `Y ø`` ` ` e …ó`` ` `¡` ` ` H Ú`` ` ¡` ` `FÉ`` ` Jh Gƒ``gÉ``JÉ``e »``°` Só``≤` dG Ö``¡` ∏` dG Gƒ`` ª` `Á q ƒ`` d

‫ امل�ش` ` ``اواة ويغني‬ì‫وفيم` ` ``ا هو ين�ش` ` ``د رو‬ ‫ ويتمنى‬,‫ ب` ` ``ني بني الب�` ` ``رش‬D‫ل�شي` ` ``ادة التكافو‬ ‫اأن تنت�` ` ``رش العقالني` ` ``ة بالدرج` ` ``ة نف�شها مع‬

¢VƒîJ

:‫العاملية‬

§≤a ÜGÎdG ...ÜGÎdG Rƒé©dG ∂Ñ∏b íjÒd o o

π≤©dG ™e Iƒ≤dG ôéàd

ó°V ájhóŸG ¬àë«°U Ék °†jCG ¿É«µJ í«°üjh

Ék °†jCG Ö◊G ôé«d π≤©dG ™eh

:AGOƒ°ùdG ∞WGƒ©dG

C §ÑJÎd ≈≤KƒdG á£HGôdÉH É¡t∏c ·’G

ΩÉ qàM ,¿É°ùf’G E É¡jCG Gk ÒNCGh

...᪫ÿG ∂∏J Ö°ün ræ oàdh

ó°ù◊Gh Ö◊Gh áÑZôdG ∂bô– ¿CG Öéj ? ó©Jo ’ ¿GójO ∂Ñ«¡d A≈Ø£J ≈àM l

‫ فها هي ذي اأغنية‬,∑‫ وبعد هذا وذا‬.... ‫ تن�شاب‬,¬‫بن` ` ``ي قوم¬ تنبثق من اأعم` ` ``اق نف�ش‬ ‫ اإن ا ألمل‬.‫` ` ``دول ربيع` ` ``ي‬é‫�ش` ` ``ة �شافية ك‬p‫�شل‬n ‫ والنه` ` ``ار يطلع من‬,‫ر م` ` ``ن قلب الياأ�س‬é‫يتف‬

‫ غاية احلل ُم‬k‫ مت�ش` ` ``ورا‬,∂‫فيما ه` ` ``و كذل‬ ‫ ف ` ` `اإن لي` ` ``ل املاأ�ش` ` ``اة ل يغيب من‬,‫الن�ش` ` ``اين‬ ‫إ‬ :√‫ر ينت¶ر‬é‫ عن ف‬k‫ باحثا‬,√‫�شمري‬

C ôéØdG ∂dP Ék Ñjôb ÆõÑj ÉeóæY ¿’Gh B ≈fO’G É«fódG ±GôWCG πc ‘ Ék àà°ûe Ék eƒb ±ôYCG Ék °†jCG √Oƒ◊h É¡∏c √Oƒ¡e ß≤«à°ùJ ±ƒ°S

‫�ش` ` ``ب والنماء‬ÿ‫يء ا‬é‫ وي‬,‫عتم` ` ``ة ال¶` ` ``الم‬ ..‫ ولكن‬..‫من اأكوام الدم` ` ``ار واملوت والرعب‬

í£°S ¤EG í£°S øeh ,IôØM ¤EG IôØM øe

:‫املوقف‬

B ∑GP ìÉJôjh ...ƒªæj ¿CG Gòg ™«£à°ùj ¿’G

‫ ل بد اأن يكون �شيد‬ì‫ فاإن ن�شيد الفر‬,k‫مه ` ` `ال‬ ᪣ëŸG »àeCGÉj çÉ©Ñf’G ¢ùØfn GPƒg C øe Ö¡j CGóH ∑ó°ùL ≈∏Y ≥a’G

C ,⪰Uh l r Gk ó¡e â°ù«d ¢VQ’Éa ôl Øb

C â« C ...ó◊ »g πH r ëqn °Vo å«M ¢VQ’G .áªMQ ÓH ¢ùe’ÉH 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

Gk QƒÑMh áé¡H iOÉæàJh C …OÉæj ....√ÉHCG øH’Gh ,¬æHG Ü’G .¿ÉeÉC H

∂‫†ش` ` ``ي قلي` ` ``ل حت` ` ``ى يعود ذل‬Á ‫ول‬....

.ì‫الن�ش` ` ``اين ال�ش` ` ``ايف اإىل ال�شدا‬ ‫ال�ش` ` ``وت إ‬

‫ة يقولها �شاعر حمن∂ ›رب‬k ‫ولي�شت هي حكم‬

76

C ô©°ûdG IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G k‫لكنها –اأي ال�شوريالية– تتعانق اأي†شا‬....

.‫مع الرمزية‬

‫ل` ` ``ى يف اأ�شلوب` ` ``¬ الت�شخي�س‬é‫` ` ``ا يت‬‰‫واإ‬ ¬‫ ول �شيما ق�شيدت‬,‫ ألن�شنة يف اأجمل ال�شور‬n ‫وا‬

:z‫{امل�شتنقع‬

..IóbGôdG ∂fƒ«Yh áFΡŸG ∂Ñ∏b ¥ÉªYCG øe ≈àM á«HÉÿG ∂fƒ«Y ß≤«à°ùJ ±ƒ°S Gk ójóL ≥ãÑæŸG QƒædG ΩÉeCG

❁ ❁ ❁

∑ôëàdG ™≤æà°ùŸG ≈æªàj Ék ãÑY

Aɪ°ùdG øe ™«HôdG ∞«W É£N ôªà°S ,Ahó¡H ...Ahó¡H

ÅWÉ°ûdG Iôé°T ¤EG ∫ƒ°UƒdG »¨Ñj Ék ãÑY

.∂°ùØf ‘ ¿õ◊G ójó°T IQÉKEG á«°ûN

É¡eGóbCG ÚH n QÉ°ûàf’Gh

C Oɵj Óa ¿õë∏d Ék ÑÑ°S hó¨j ≈àM ¥öûjo πe’G

.kGõéYh Ék ≤«ªY Ék HGòY ¬«a áÑZôdG hó¨Jh

‫ال�شق` ` ``اط بعين¬?! ولكن‬ ‫األي�` ` ``س هذا هو إ‬ ‫ هيه` ` ``ات اأن ي�ش` ` ``ل امل�شتنقع اإىل‬..∂‫م` ` ``ع ذل‬ ..‫رة‬é‫ال�ش‬

z‫وي�شتخدم ال�شاعر م` ` ``ا ي�شمى {التورية‬

‫ ديدان‬,‫ يف طبقات` ` ``¬ الرطبة‬,‫فف` ` ``ي امل�شتنقع‬

‫ و�شف` ` ``اد´ ل ت` ` ``زال هن` ` ``ا∑ تغني‬,∑‫تتح` ` ``ر‬ ‫ ولكن لي�ش` ` ``ت هي الت` ` ``ي يق�شدها‬..k‫دوم ` ` `ا‬ ‫ من‬..´‫ال�شاعر ا ألغلب اأنها دي` ` ``دان و�شفاد‬ .‫الن�شان‬ ‫بني إ‬

‫ يعود تكيان بني‬,‫ن` ` ``ع‬q ‫` ` ``ف اأو ت�ش‬q‫ودون تكل‬ :‫ف�ش¬ الرومان�شي اللطيف‬n ‫وقت واآخر اإىل ن‬ AÉØàN’G ‘ áÑZôdG Éghó– ,á©ÑædG …ôŒ C ÖdÉë£dG â– ?ÒgGR’Gh ¢ùª°û∏d ¿É©ª∏dG áÑZQ øe ÌcCG ..É¡«a Ék fÉ«MCG §≤°ùJ »àdG IÒ¨°üdG ¢ùª°ûdG Gk õæc íÑ°üJ

77

s ¬H øjô©°ûà°S ,çÉ©Ñf’G ¢ùØn fn ƒg Gòg øµd..

∑ój Üôb Ahó¡H ¥ƒfô¨dG §ë«°S k ....Ó«∏Y Gk hó°T ó«©ÑdG ‘ hó°ûà°S πHÓÑdGh ❁ ❁ ❁

B iƒ°ù k Ó«∏b k ∂ oÑFGôN ¿’G q Jo ...Ó«∏b ∑OÉeQ â– øe IÒ¨°U ÖcÉ°ùe å©ÑæJh o

o o ∫hÉ©eh ±QÉ›h ,á«MÉf πc ‘ ∑ôëàJ åjQÉfi

...√òg AGö†ÿG á«fGQƒædG ∂dƒ¡°S ádÓZ íª≤dÉa

,‫ف‬Œ ‫ والدماء‬,‫ تغ�شل‬ì‫بلى اإنها اجل` ` ``را‬ ..‫دد‬é‫ يت‬ì‫ والفر‬,‫ وا ألمل يتبدد‬,‫والقلب ي�شحو‬ ‫ ك�شبية تتزين اأمام مراآة‬..‫وا ألمة ت�شحو‬ ¿É«µJ ܃∏°SCG

,‫ العفوية اجلميلة‬,‫ال�شوريالي` ` ``ة الذكي` ` ``ة‬ ‫تعل` ` ``ن ع` ` ``ن نف�شها ب` ` ``كل ب�شاط` ` ``ة يف اأبيات‬ :‫تكيان‬

Ée øeR ‘ Ék °†jCG ÉfCG B ójQCG »æµd .ôé◊G øe AÉe äöüY ¿’G ..¿Éjô÷G øY AÉŸG ∞≤j ¿CG Gk ôéM hó¨j ,kGOɪL hó¨jh

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫‪IÉ°üM â– √AÉØNEG á©ÑædG ójôJ Gk õæc‬‬ ‫‪...™°û©°ûJ‬‬

‫‪K‬م م` ` ``اذا يريد ال�شاعر م` ` ``ن دنيا√‪� ,‬شو‪i‬‬

‫البتعاد عن ورم ال` ` ``رو‪ !?ì‬اإن¬ ل يطلب قوة‬ ‫ول جمال‪ ,k‬وهو ‪Ã‬زيد من التوا�شع ل يريد‬ ‫اأك` ` ``‪ Ì‬من {هذا القليل‪ z..‬م` ` ``ن العقل {الذي‬ ‫اأعطا√ الرب اإيا√‪ ..‬اإذن ما الذي يبغي¬‪?z‬‬ ‫‪»æ£YÉa ,ÒaƒdG ∫ÉŸG ∑GP »æ nà«£YCG ¿EG‬‬

‫ال‪`` ` `Á‬ان الالمتناهي بق` ` ``وة الكلمات‬ ‫ه` ` ``ذا إ‬

‫واحلرو‪ ..±‬وكانت عبارات¬ قوية معربة حتى‬ ‫اإن ال�شي` ` ``د كورت فالد ها‪ Ë‬اأمني عام ا أل·‬

‫املتح` ` ``دة ا أل�شبق‪ ,‬ورئي�` ` ``س جمهورية النم�شا‬ ‫ا أل�شب` ` ``ق اأي†شا‪ ,k‬مل ي‪é‬د م` ` ``ا يقول¬ يف مفتت‪í‬‬ ‫خطاب¬ ا ألول‪ ,‬بعد انتخاب¬ اأمينا‪ k‬عاما‪ k‬أ‬ ‫لال·‬ ‫املتحدة‪� ,‬شو‪ i‬اأ�شعار كيفور∑‪:‬‬ ‫‘ ‪Üô£°†ŸG öü©dG Gòg‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪ɇ ÌcCG Òª°†dGh ìhôdG øe Ó«∏b‬‬ ‫‪¬©e‬‬

‫‪»ÑMÉ°U Éj QòMG‬‬

‫‪...…óæY‬‬

‫‪C ∂aöüJ óæY‬‬ ‫‪á«æZ’ÉH‬‬

‫‪k‬‬ ‫‪...π≤©dG øe ...…óæY ɇ ÌcCG ,Ó«∏b‬‬ ‫‪∂dòch‬‬

‫‪:ÚeCG ∑QƒØ«c‬‬

‫كان هذا ال�شاعر اأ�شعد ح¶ا‪ k‬من غري√ من‬ ‫ال�شعراء ا ألرمن‪ ,‬فلقد ولد بعد املذب‪ í‬الب�شعة‬

‫باأربع �شنوات‪ ,‬و�شحي` ` ``‪ í‬اأن¬ اأب�رش النور يف‬ ‫قرية‪ ..‬لكنها كان` ` ``ت تابعة جلمهورية اأرمنية‬ ‫�شوفييتي` ` ``ة ‪�-‬شابق ` ` `ا‪ -k‬عا�شمته` ` ``ا يريفان‪..‬‬ ‫وهكذا ا�شتط` ` ``ا´ اأن يحيا حياة هادئة هان‪Ä‬ة‬ ‫اآمنة وقدر اأن يتابع درا�شت¬ اجلامعية ويخت�س‬ ‫بالهند�شة‪ ,‬واإن يكن ُح ‪t‬ب¬ ال�شعر‪ ,‬جعل¬ يه‪é‬ر‬ ‫امل�شاطر وا ألكوا�س واملناقل واملثلثات‪ ,‬ليلتفت‬

‫اإىل عوامل الكلم امل�شحورة‪ ,‬يحكي من خاللها‬ ‫حكاي` ` ``ة ا أ ‪q‬مت¬‪ ,‬ويك�شف القنا´ عن دنيا القلب‬

‫والرو‪ ì‬وما ي‪é‬ي�س‬ ‫وما ‪Á‬ور في¬ من م�شاعر‬ ‫‪p‬‬ ‫داخلها من اأفكار‪ .‬ولعل هذا هو الذي منح¬‬

‫‪78‬‬

‫‪ìÓ°ùdG ∫ɪ©à°SG ‘ ∑QòM‬‬ ‫‪C ájQÉædG á≤∏£dÉa‬‬ ‫‪á«©Ñ£ŸG ±ôM’Gh‬‬ ‫‪¢UÉ°UôdG ¿ó©e ¢ùØf øe ¿Éѵ°ùJ‬‬

‫‪..‬ل` ` ``د‪ i‬ال�شع` ` ``راء ا ألرمن عام` ` ``ة‪ ,‬ولد‪i‬‬

‫كيفور∑ امني خا�ش` ` ``ة يده�شنا هذا التطلع‬

‫املحرق اإىل املو�شوعي` ` ``ة‪ .‬وهو لي�س ‪Œ‬ريدا‪k‬‬ ‫ذهني ` ` `ا‪ ,k‬اأ�شب¬ باأوهام {بريكل` ` ``ي‪ z‬التي ر‪K‬اها‬ ‫نا‪X‬م حكمت ب�شخرية‪ ...‬بل منتز´ من واقع‬

‫احلياة املتحركة‪ ...‬العابقة باحلرارة‪:‬‬ ‫‪IÉ«◊G √òg ‘ Ò°ùdG ≈∏Y ÊóYÉ°S‬‬ ‫‘ ‪•GöüdG º«≤à°ùe‬‬ ‫‪,Ék ªFÉf âæc ¿EG »XÉ≤jEG ≈∏Y ÊóYÉ°S‬‬ ‫‪Ék MƒàØe ¿Éc ¿EG ÜÉÑdG íàaCG q ’CG‬‬

‫‪âeõàdG Éà äòØf ób :∫ƒbCG q ’CG‬‬

‫‪âÑÑMCG ób ¢UÓNEG πµH :∫ƒbCG ’CG‬‬

‫‪...â∏°Uh‬‬ ‫‪ób óéŸG ¤EG :∫ƒbCG ’CG‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

C ô©°ûdG IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G q q ¿hO ¿óe ‹ m óYh m óM

C âÑàc .Iôµa âdGRÉe »gh ,á«æZ’G :∫ƒbCG ’CG o

»JOƒ©H º∏–

.ôéëŸG ‘ »gh ,IQÉé◊G äÉC «g :∫ƒbCG ’CG

ó©H √ó©°UCG ⁄ (4)z¢ù«°SÉe{ πÑL

¬àeCG ¤EG Oƒ©j ,IöTÉÑe á©jöS ¬àØd ‘h

...ó©H ÉgõàLCG ⁄ ≥jôW

:ábGô©dG ‘ ¥ô¨ŸG Ëó≤dG É¡îjQÉJh

.É¡æY Ö≤fCG ⁄ :»°VÉŸG Rƒæc

»æWh Éj º∏µJ

‫ ل يغيب من‬,‫زرة ا أل�شود‬é‫ امل‬í‫على اأن �شب‬ ‫ يف‬z‫ في¶ل مثل {مدام ألمارج‬,¬‫ذهن¬ اأو خيال‬ ..‫¬ بحروف¬ ال�شعرية‬é‫ ين�ش‬z‫{ق�شة مدينتني‬

‫وه` ` ``و ناقم �شاخط ل على اجلزارين وح�شب‬ ‫ وكان ينبغي‬,‫∂ الذين �شمتوا‬Ä‫ حتى اأول‬..‫بل‬

‫زرة‬é‫اأن ي�رشخوا ب�شوت عال ليف†شحوا امل‬ ‫ اإن¬ ناقم‬..‫وي�شلط` ` ``وا ا أل�شواء على القتل` ` ``ة‬

‫ و‬..‫على املزورين‬

∞«£∏dG ôª≤dG ∂dP ∫Óg ≈∏Y Gk Òæe ,óYÉ°ùj ¿Éc …òdG ∫Ó¡dG .»eƒ≤d íHGòdG OÓ÷G QƒWÉ°S p z¢ùà«Ø°ThG{ Iôé°T ≈∏Y Oô¨ŸG πÑ∏ÑdG ∂dP ≈∏Y... .AÉ«MCG ¢SÉædG ¿ƒbôëj GƒfÉc ÉeóæY ¬àeÉ°U âfÉc »àdG ¥QƒdG ∂dP áØ«ë°U ≈∏Y... C É¡fƒ∏ªëj .ÖjPÉc’G q GƒfÉc ÉeóæY

‫على اأن كيفور∑ اأمني ل ين�شى من جانب‬ ,‫ فاإذا هو‬,‫ اأن¬ من اأبناء القرن الع�رشين‬,‫اآخر‬

¬‫م حكمت حتى يف عنوان ق�شيدت‬X‫ي�شاب¬ نا‬ ∑‫ية كيفور‬D‫ واإن تك` ` ``ن رو‬z‫{الق` ` ``رن الع�رشون‬ ,‫تلف اإىل ه` ` ``ذا القرن‬fl ‫تاأتي م` ` ``ن من¶ور‬

k‫وتتميز باأن ال�شاع` ` ``ر ا ألرمني نفحها مزيدا‬

79

§≤a Qƒ°ü©dG »°SBÉe iCGQ øe âfCG .. .Úæ°ùdG ìGôaCGh ∑AGóf ≥∏WCGh á«eÉ°ùdG ∂àª∏c πb C ™«ªL ¤EG ,⁄É©dG ¤EG ·’G ❁ ❁ ❁

∞°ûàcG (2)zAGôª◊G á∏àdG{ ‘ !?¿ƒ©ª°ùJCG ,»bÉaQ C ÖgòdG äÉÑëH ,íª≤dG øe á°†Ñb ¢ùe’ÉH ‘Ó°SCG ,…OGóLCG É¡YQR .»àµ∏‡ ‘ (3)zhOQGQhCG{ ‘

‫ يف غري ما تع�شب‬,‫ويتدفق النغم القومي‬

‫ وليطلب‬,√‫ اإن¬ يروم احلق وحد‬...‫اأو �شوفينية‬ :¬‫ اأن يو�شع البذار يف اأر�ش‬i‫�شو‬ Iƒ≤H ós °To ¢†HÉf »àeCG øe Oôa πµd o QGòÑdG á°†Ñbh ,√òg Ö©°ûdG áæØMh ¿Gó¡°ûJ ,Éæ«dEG ¿Éà∏°UGƒdG .ójóL øe ¬dÉæj ±ƒ°S ,Ö©°ûdG ¬YÉ°VCG Ée ¿CG

‫الن�شانية العاملية يف �شعر‬ ‫ورغ` ` ``م النزعة إ‬

‫ ف ` ` `اإن مكان ال�ش` ` ``دارة ي¶ل‬,‫كيفور∑ امني‬ :√‫ عند‬k‫للوطن اأبدا‬ 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫من التفا�شيل تفتقر اإليها ق�شيدة نا‪X‬م‪ .‬اإن‬ ‫ه` ` ``ذا القرن الذي اأوج` ` ``د النور وارتفع حتى‬

‫ناطحات ال�شحاب‪ ,‬هو نف�ش¬ بالذرة والت�شلط‬ ‫بالن�شان اإىل ‪X‬لمات الكهو‪ ...±‬وهاهو‬ ‫عاد إ‬ ‫ذا ي‪é‬د الفر�شة �شانحة إلجراء هذا اجلنا�س‬

‫البدي` ` ``ع بني {ني` ` ``ون‪ z‬و{ن` ` ``ريون‪� z‬شوء احلق‬ ‫ال�شاط` ` ``ع وعتمة الت�شلط والبغ` ` ``ي والقتل‪..‬‬ ‫اإرهاب الغ�شتابو‪ ,‬ومذاب‪ í‬ا ألرمن الف¶يعة‪..‬‬

‫كل هذا كان يف القرن الع�رشين‪ .‬وكانت اأي†شا‪k‬‬ ‫ل�شاقي {بري‪é‬ي` ` ``ت باردو‪ z‬ولكن فوق‬ ‫مدائ‪í‬‬ ‫ُ‬ ‫‪r‬‬ ‫نع�س اإن�شان يقتل¬ ال�رشط` ` ``ان‪ .‬ومن الناحية‬ ‫ا ألخر‪:i‬‬ ‫‪á«fƒæ÷G RÉ÷G ¿É◊’C AGƒY‬‬ ‫‪l‬‬

‫‪â°ùjƒàdG äÉ°übôdh‬‬ ‫‪C QƒÑb Ö«WQ ≈∏Y‬‬ ‫‪....AGõY’G‬‬

‫يف الوق` ` ``ت نف�ش¬‪ ,‬يعلن كيف` ` ``ور∑ اأمني‬

‫موقفا‪ k‬معادي ` ` `ا‪ k‬من ال�شهيوني` ` ``ة‪ ,‬هذ√ التي‬ ‫تريد اأن ت�شتغل وت�شخر حتى املقد�شات‪ ,‬من‬ ‫اأجل دعوتها الزائفة الباطلة‪:‬‬ ‫‪ïjQÉà∏d πé°S‬‬ ‫‪ôgÉ£dG zIGQƒàdG{ ¢ûeÉg ≈∏Y âÑàc‬‬ ‫‪C IOÉÑY‬‬ ‫‪¢ShhD ôdG ∂«∏“ äGóæ°Sh ±GOQ’G‬‬

‫اإن` ` ``¬ ي` ` ``ر‪ i‬يف الق` ` ``رن الع�رشي` ` ``ن ذروة‬ ‫التناق†شات‪ :‬اإن¬ اآلة تفكر‪ ,‬واإن�شان اآ‹‪K ,‬م ‪l‬ل‬ ‫بالدماء من دير الزور حتى اأو�شفيت�س‪– ,‬رير‬ ‫�شعوب م�شتعبدة‪ ,‬وا�شرتقاق جديد أ‬ ‫لالحرار‪,‬‬

‫‪80‬‬

‫نور ي�شنع‬ ‫الن�شاين‪,‬‬ ‫نور اإلهي للفكر إ‬ ‫وحاجب ‪m‬‬ ‫ُ‬

‫من جلد الب�رش‪ ...‬بلى اإن¬ ع�رش ال�شور التي‬ ‫ت�شوهت على جدران الكهو‪.±‬‬

‫ويعانق ال�شعر الفكر والفل�شفة وال�شوفية‬ ‫عند كيف` ` ``ور∑ اأم` ` ``ني يف �شيمفونية الوجود‬ ‫الواحدة‪:‬‬

‫تقول ال�شماء وهي تختال‪:‬‬

‫‪C É¡àjCG á櫵°ùe‬‬ ‫‪!?íjóª∏d A»°T ∂«aCG ,¢VQ’G‬‬ ‫‹ ‪..ÜÉ¡°Th ᪂ ∞dCG‬‬ ‫‪n CGh‬‬ ‫‪.ôª≤dG Aƒ°V :É¡æe Ìc‬‬ ‫‪C ™ª°ùJ‬‬ ‫‪:∫ƒ≤Jh ¢VQ’G‬‬ ‫’ ‪‹É©ŸG ÜÉë°UÉC H ‹É©àdG ≥«∏j‬‬ ‫‪∫ƒ≤◊G QƒgR πc …Qó°U ≈∏Y‬‬ ‫‪C äÉLƒ“ :É¡æe ÌcCGh‬‬ ‫‪QÉé°T’G‬‬

‫ومع اأن هذ√ الق�شيدة {ال�شماء وا ألر�س‪z‬‬

‫هي من �شع` ` ``ر ال�شباب وقد كتبه` ` ``ا ال�شاعر‬ ‫بني عام` ` ``ي ‪ 1944 – 1941‬بذل∂ ا أل�شلوب‬

‫الت�شاعدي‪ ,‬حيث تت�شاعد ال�شور وتت�شاب∂‬ ‫وترتاك` ` ``ب مع الن ‪n‬ف�س ال�شع` ` ``ري‪ ,‬يف ما ي�شب¬‬ ‫الرباعي` ` ``ات‪ ..‬اإل اأن الن†ش‪ è‬الفني والفكري‬ ‫هو ‪�p‬ش ‪n‬متُها ا ألو�ش‪..í‬‬

‫‪â∏©a Ée Gk ÒN‬‬

‫‪C ó«°S ƒg ¿É°ùf’G‬‬ ‫‪¢ùª°ûdGh ¢VQ’G‬‬ ‫‪E ,»MhQh ÉfÉC a‬‬ ‫‪C ìóàeCG ÉfCG‬‬ ‫‪Aɪ°ùdGh ¢VQ’G‬‬

‫‪.¿É°ùf’G‬‬ ‫‪E ìóàeCG :ɪ¡æe ÌcCGh‬‬

‫وعند كيف` ` ``ور∑ اأمني تطل` ` ``ع احلياة من‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫عتمات املوت‪ ,‬وا ألبي†س من ا أل�شود‪ ,‬والطري‬

‫من ال�شلد القا�شي‪ ,‬يف جدلية جميلة مقنعة‪.‬‬ ‫وهذا هو جواب ال�شو‪D‬ال‪ :‬اأين حكمة احلياة?‬ ‫‪ó∏°üdG ôî°üdG Qó°U ≈∏Y Iôé°ûdG ôgõJ ¿nr CG‬‬

‫‪ÉgQÉgRÉC H Iôî°üdG øjõJh‬‬

‫‪É¡H π¶à°ùj øŸ É¡s∏X íæ“ ¿CG‬‬ ‫‪..π«Ñ°ùdG …ôHÉ©d ÉgQɪK Ö¡J‬‬ ‫‪n ¿CG‬‬

‫بلى‪ ...‬اإ ‪s‬ن ههنا يف الطبيعة �شي‪Ä‬ا‪ k‬يختلف‬ ‫عما يف احلياة‪ ,‬ولعل ال�شاعر يريد للحياة اأن‬ ‫‪Œ‬ري هكذا على هذا املنوال‪ ,‬فلي�س كل �شي‬

‫بثمن‪ .‬يف الطبيعة كل �شيء حر‪ ...‬و›اين‪..‬‬ ‫وهي متن‪ í‬نف�شها‪ ,‬بتلقائية كونية اآ�رشة‪:‬‬ ‫‪:á©«Ñ£dG ᪵M πH ,IÉ«◊G ᪵M..‬‬ ‫‘ ‪á«bÉ°S hó¨jh è∏ãdG Ühòj ¿CG‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪Ék fƒæ› ’hóL‬‬ ‫‪á«bÉ°ùdG íÑ°üJh‬‬ ‫‪QÉ°†î∏d ÖWÉ°üeh Ék Lhôe …hôj ,kGô¡f ∫hó÷Gh‬‬

‫�شعر√ امللحمي الذي غنى بطولت النا�س من‬ ‫اأجل احلرية‪ ..‬ههنا يتالقى طموحان قويان‪:‬‬

‫احلرية والغد ا ألف†شل‪ .‬فاإذا اأ�شفنا اإىل ذل∂‬ ‫ويالت احل` ` ``رب العاملي` ` ``ة ا ألوىل التي ذاقها‬ ‫ت�شارنت�س بنف�ش¬ عندم` ` ``ا اأ�رش´ {اإىل التطو´‬ ‫فدائيا‪ k‬يف الفرقة ال�شابعة للفدائيني ا ألرمن‬ ‫املحاربني اإىل جان` ` ``ب اجلي�س الرو�شي‪� z‬شد‬ ‫ا ألمل` ` ``ان وا ألت` ` ``را∑ يف جبهة القوق` ` ``از فاإن‬ ‫ال�ش` ` ``ورة تغ` ` ``دو اأو�ش‪, í‬كما يق` ` ``ول ا أل�شتاذ‬ ‫ن¶اريان فاإن ال�شاعر فع` ` ``ل ذل∂ {وكل¬ اأمل‬ ‫واإ‪`` ` `Á‬ان باأن �شاع` ` ``ة –رر قوم` ` ``¬ من ربقة‬ ‫ال�شتعمار العثماين ق` ` ``د حانت‪ .z‬وي�شتطرد‬ ‫قائال‪{ :k‬دانتي تخيل اجلحيم وت�شارنت�س ذاق‬ ‫مرارت` ` ``¬‪ .‬عا�س في¬‪ ,‬و�شاه` ` ``د هذا اجلحيم‬ ‫احلقيقي‪ ,‬حيث م` ` ``دن تد∑‪ ,‬وقر‪– i‬رتق‪,‬‬ ‫واأ�شالء اجلثث تتطاير مع اأ�شالء القنابل‪z‬‬ ‫‪⁄É©∏d ôeóŸG º∏◊G Gòg GPÉŸ‬‬

‫‪..áÁó≤dG áfƒMÉ£dG ‘ äÉjɵëH ÂÎj ¿CG..‬‬

‫‪á«FGƒ°û©H Éæ°ShhD Q ¥ƒa ≥∏©e‬‬

‫‪Ék jhOh Gk óHR ó¨«d‬‬ ‫‪,ìõb ¢Sƒb óo r¨«dp‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪∞°ü©dG øY ∞µà°S ≈àe IôjöûdG ìÉjôdG √ògh‬‬

‫‪ájhÉ¡dG ‘ ¬°ùØæH ±ò≤j ¿CG πÑbh‬‬ ‫‪ìhôdGh øØdG øe ÉYƒf ó¨«d‬‬ ‫‪ΩÉ°SQ …CG ..ɪ¡H º∏ëj ⁄‬‬ ‫‪¢ùàfQÉ°ûJ ¬°û«¨j‬‬

‫على الرغم م` ` ``ن اأن¬ ابن القرن الع�رشين‬ ‫متام ` ` `ا‪ ,k‬اإل اأن تاأ‪K‬ريات الق` ` ``رن التا�شع ع�رش‬

‫كانت وا�شح` ` ``ة الب�شمات يف �شعر√ ول�شيما‬ ‫الرومان�شية الفرن�شية‪ ,‬واإ‪‰‬ا يت‪é‬لى ذل∂ يف‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B √ògh QÉeódG Gòg πc öûæj GPÉŸ‬‬ ‫‪.Ω’’G‬‬ ‫‪äGôeGƒD ŸG √òg ∂«ëj øeh‬‬ ‫‪!?IÉ«◊G √òg ,Ú©d º«ëL ¤EG π«ëjh‬‬

‫‪..‬ما اإن انتهت احل` ` ``رب ا ألوىل الكونية‪,‬‬ ‫حت` ` ``ى انتق` ` ``ل ت�شارنت�` ` ``س اإىل ح` ` ``رب ‪K‬انية‪,‬‬ ‫ه` ` ``ي احلرب ا ألهلية الت` ` ``ي ع�شفت برو�شيا‬

‫وال�` ` ``رشق‪ ..‬وال–` ` ``اد ال�شوفييت` ` ``ي‪ ,‬الدولة‬ ‫اجلديدة النا�ش‪Ä‬ة‪.‬‬

‫‪81‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫‪ ..‬اإن ال�شاع` ` ``ر ما يزال يبحث عن احللم‬

‫ال�شعب‪ .‬ما يرب‪ ì‬يداري الطموحني احلارين‬ ‫يف اأعماق¬‪ :‬احلرية‪ ,‬والغد ا ألف†شل‪ ,‬احلرية‬

‫هي اكتم` ` ``ال نيل الوط` ` ``ن ا ألم حريت¬ و ألم¬‬ ‫اجلرا‪ ì‬الناخ` ` ``رة يف ا ألج�شاد وا ألروا‪ ,ì‬منذ‬

‫ذل∂ الف‪é‬ر احلزين ‪ 24‬ني�شان ‪ .1915‬والغد‬ ‫ا ألف†شل �شار ا�شم¬ بناء ال�شرتاكية‪ .‬اأ�شحى‬

‫‪π¡°ùdG AÉLQCG Gk öûàæe ∞∏j‬‬ ‫‪¢ùª°ûdG Ö«¡d áé¡e øe öüY ±ÉYR º°S ¬fÉC c‬‬ ‫‪Ö«¨ŸG ƒëf QóëæJ âfÉc áéLÉC àŸG ¢ùª°ûdGh‬‬ ‫‪ΩódÉH IÓØdG ¬Lh á¨HÉ°U‬‬ ‫‪C ‘ π©à°ûj ôªMCG ¿ƒJCG É¡fÉC c‬‬ ‫‪≥a’G‬‬ ‫‪.ΩódÉc ≥jôH ¿É©Ÿ π¡°ùdG ≈∏Y öûæj‬‬

‫اإن ت�شارنت�س يف هذ√ الق�شيدة امللحمية‬

‫�شي‪Ä‬ا‪ k‬اأك‪– Ì‬ديدا‪ k‬وواقعية‪ ..‬وهاهو ت�شارنت�س‬

‫ي†شع ي` ` ``د√ على نب†س اجلماه` ` ``ري الهائ‪é‬ة‪.‬‬ ‫اإن` ` ``¬ يحاول اأن ي�شتكن` ` ``¬ رو‪ ì‬الثورة‪ .‬اأو لي�س‬

‫ولهدم املا�شي البغي†` ` ``س‪ ,‬يف �شبيل م�شتقبل‬ ‫م�رشق جديد‪ .‬ويف خن` ` ``ادق احلرب ا ألهلية‪,‬‬

‫امل‪é‬نون‪ ,‬اإذا‪ ,k‬هي اجلماهري‪ ...‬هكذا‪:‬‬

‫{عام ‪ 1918‬يتطو´ يف �شفو‪ ±‬الثوار‪ ,‬ويخو�س‬ ‫معمعة احلرب ا ألهلي` ` ``ة إل�شقاط القي�رشية‬

‫وم` ` ``ن �شفو‪ ±‬الثوار الذي` ` ``ن يدكون ح�شون‬

‫ال�شتعب` ` ``اد‪ ,‬ويزحف` ` ``ون نحو ف‪`` ` `é‬ر ملحمي‬ ‫جديد‪ ,‬نحو �شم�` ` ``س احلرية ببطولت نادرة‬

‫ولدت ق�شيدة‪{ :‬اجلماه` ` ``ري امل‪é‬نونة‪ .z‬اإنها‬ ‫›موعة اأنا�شيد ملحمية للثورة‪.‬‬ ‫اإن النف�` ` ``س امللحم` ` ``ي‪ ,‬ال` ` ``ذي ينف` ` ``‪ ï‬يف‬

‫جمر البطولة‪ ,‬ويتق` ` ``ر‪ i‬ت†شحيات الرجال‪,‬‬ ‫جماعات واأف` ` ``رادا‪ ,k‬يلف الق�شيدة من األفها‬

‫اإىل يائها‪ ,‬ولك` ` ``ن النفحة الرومان�شية تزين¬‪,‬‬ ‫وتعطي¬ تلون¬ القزحي‪ ,‬و‪Œ‬عل¬ اأك‪ Ì‬قربا‪ k‬من‬ ‫ا ألف‪Ä‬دة وا ألروا‪:ì‬‬

‫‪ôª÷Éc ôªMCG AÉ°ùe ¿Éc‬‬ ‫‪Ö«¨ŸG ‘ iQGƒàJ áÑgÓdG ¢ùª°ûdG‬‬ ‫‪C »eGO ôªMCG ÜÉÑ°Vh‬‬ ‫‪AGOQ’G‬‬

‫‪82‬‬

‫يف الث` ` ``ورة �شيء من الالعق` ` ``ل‪ ,‬من الغ†شب‬ ‫‘ ‪Ëó≤dG π¡°ùdG ∂dP ´ƒHQ‬‬ ‫‪πJÉ≤J áfƒæéŸG Ògɪ÷G âfÉc‬‬ ‫‪C ¢ùª°Th‬‬ ‫‪ºgôª¨J π«°U’G‬‬ ‫‪º¡bô– Ö«¨ŸG QÉfh‬‬

‫اإنهم �شيوا�شلون امل�شرية الثائرة‪ .‬مت‪é‬هني‬ ‫نح` ` ``و املدينة الكبرية‪ ,‬لك` ` ``ن‪ ..‬اأي مدينة هي‬

‫ه` ` ``ذ√ الت` ` ``ي ل ي�شميها ال�شاع` ` ``ر? وهل ‪K‬مة‬ ‫مدين` ` ``ة حقيقية يف ا ألر�س ‪Á‬ك` ` ``ن اأن تكون‬ ‫عا�شمة لل¶لم والطغيان وال�شتغالل?!‬ ‫اأغلب ال¶` ` ``ن اأن ت�شارنت�س‪ ,‬يبني مدينت¬‬

‫هذ√ يف ع` ` ``امل الوهم وا‪ÿ‬ي` ` ``ال‪ ,‬ويبلور فيها‬ ‫كل مالم` ` ``‪ í‬ال�` ` ``رش وال�شوء‪ ,‬ف` ` ``كاأن الثوار اإذ‬

‫يدمرونه` ` ``ا‪ ,‬فاإ‪‰‬ا يدمرون ن¶ام ` ` `ا‪ k‬بعين¬‪..‬‬ ‫قائم ` ` `ا‪ k‬يف الت‪é‬ري` ` ``دات الجتماعي` ` ``ة ‪-‬‬ ‫القت�شادية – ال�شيا�شية‪:‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫‪B Ék eób ¿ƒØMõ«°S‬‬ ‫‪áæjóŸG ¿ƒ∏àë«°Sh ,¿’G‬‬

‫‪,¿ƒ°†¡æj GƒfÉc íÑ°üdG ¥ÉãÑfG ™e‬‬

‫‪IÒѵdG‬‬

‫‪Oƒ©°üdG ‘ CGóÑJ ¢ùª°ûdG âfÉc ÉeóæY‬‬

‫‪º¡°SƒØf ‘ Iô≤à°ùŸG IQGôŸG É¡«∏Y ¿ƒÑ°ü«°Sh‬‬

‫‪¿hQòÑj AÉ°ùŸG ≈àMh ,Ö«¨ŸG ≈àMh‬‬

‫‪Úæ°ùdG ±’BG òæe‬‬

‫‪B ºgQGòH‬‬ ‫‪äÉg’ÉH‬‬

‫‪QÉѨdG ¿höûæ«°S ,É¡fhôeó«°S ,É¡fƒeó¡«°S‬‬

‫‪o‬‬ ‫‪á©«Ñ£dGh‬‬ ‫‪,º¡fƒ«Y ‘ Rƒ©dG‬‬ ‫‪p ó°ùéàjh‬‬

‫‪É¡dÓWCG ≈∏Y‬‬

‫‪IOhófi ÓdG ¿É°ùf’G‬‬ ‫‪E äGôeGƒD eh‬‬

‫‪áªFÉ≤dG áæjóŸG ∂∏J ¿ƒeó¡«°S‬‬

‫‪,IhGó©dG öUÉæY iöSCG º¡fEG..‬‬

‫‪É¡fhôeó«°Sh ,áæ°S ∞dCG òæe‬‬

‫‪ôªãà°ùŸG ¿É°ùf’G‬‬ ‫‪E iöSCG º¡fEG‬‬

‫‪¿ƒ°übôj ±ƒ°Sh É¡fƒbôë«°S‬‬ ‫‪..¿ƒæéH É¡≤FGôM ≈∏Y‬‬

‫بل` ` ``ى اإنه` ` ``م يريدون` ` ``¬ انت�شارا‪ k‬م ` ` `و‪D‬زرا‪.k‬‬

‫انت�ش` ` ``ارا‪ k‬يديل دولة ال¶ل` ` ``م والطاغوت اإىل‬

‫غري رجع` ` ``ة‪ .‬انت�شارا‪ k‬يخت` ` ``م الباب القد‪Ë‬‬ ‫بال�شم` ` ``ع ا ألحمر ويقفل` ` ``¬ اإىل ا ألبد‪ .‬ولذل∂‬ ‫فاإن هو‪D‬لء الثوار‪:‬‬

‫‪á«dÉ©àŸG ÉgOÉeQ ÉjÉ≤H ¿ƒbôë«°S ójóL øe‬‬ ‫‪áÁó≤dG IÉ«◊G å©ÑJ ÓÄd‬‬ ‫‪OÉeôdG ÚH øe ,ójóL øe‬‬ ‫‪OÉeôdG ∂dP ìÉjôdG ‘ ¿hQòj ±ƒ°Sh‬‬ ‫‪...ó«©ÑdG ¤EG ¬∏ªëàd‬‬ ‫‪ójóL øe ..¬H Oƒ©J ÓÄdh‬‬

‫وهذا البع` ` ``د الجتماعي الث` ` ``وري يبدو‬ ‫وا�شحا‪ k‬يف ق�شيدت¬ {بذار وجميع احلقول‪.z‬‬ ‫ههنا يتحدث ت�شارنت�س عن هو‪D‬لء الذين‪:‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫وماذا بع` ` ``د? اإن ال�شاعر الفرن�شي الكبري‬ ‫اأراغون ي` ` ``ر‪ i‬اأن ت�شارنت�س هو من مو‪�D‬رشات‬ ‫ا أل�شم` ` ``اء ال�شاطع` ` ``ة الت` ` ``ي –مله` ` ``ا جبهة‬

‫ع�رشن` ` ``ا‪ ...‬وي†شع¬ جنبا‪ k‬اإىل جنب مع ايلوار‬ ‫واآبولين` ` ``ري من فرن�ش` ` ``ا‪ ,‬وريلك¬ م` ` ``ن اأملانيا‬ ‫ولوركا من اإ�شبانيا ومايا كوف�شكي ويي�شينني‬ ‫من رو�شيا‪`` ` `K .‬م ي�شتطرد قائال‪ :k‬ويف كل مرة‬ ‫يخبو ن` ` ``ور واحد من ه ` ` `و‪D‬لء املنريين يخيل‬ ‫‹ اأن ال¶` ` ``الم ي�شود العامل ‪ ,‬وهو من جانب‬ ‫اإ ‪q‬‬ ‫اآخر {اأ�ش�س مدر�شة �شعرية جديدة يف ا ألدب‬ ‫ا ألرمني خا�شة‪ ,‬ويف ا ألدب ال�شوفييتي عامة‪,‬‬

‫‪†Ã‬شمون ‪K‬وري جديد‪ z‬على حد تعبري ن¶ار‬ ‫ن¶اريان‪.‬‬

‫‪RGÒ°T ¢ù«fGƒg‬‬

‫ل�ش∂ عن` ` ``دي اأن ا ألم هي اأحد املفاتي‪í‬‬

‫الهام` ` ``ة للو�شول اإىل عامل �ش` ` ``رياز الداخلي‪,‬‬ ‫وا�شتبطان اأ�` ` ``رشار√ ال�شخ�شي` ` ``ة املغرقة يف‬ ‫ذاتيته` ` ``ا‪ ..‬وهذ√ ه` ` ``ي اأم ال�شاع` ` ``ر بالذات‪,‬‬

‫‪83‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫وا ألم املطلقة يف وقت واحد‪ .‬ا ألم عند√ هي‬

‫ويف الق�شي` ` ``دة نف�شها‪ ,‬يب�` ` ``رش ا ألم من‬ ‫من¶ور فني‪ ,‬متذكرا‪ k‬ما قال ال�شعراء با ألحب‬

‫الن�شاين‬ ‫بديع يف العامل إ‬

‫‪..¬àÑ«ÑëH .Éaƒf äÉ«°U ôYÉ°ûdG ∫õ¨J‬‬

‫املعادل املو�شوع` ` ``ي للوطن واحلي واحلبيبة‬ ‫وا ألخ` ` ``الق وال†شمري‪ ,‬وكل م` ` ``ا هو حي نري‬ ‫ومثلم` ` ``ا يفع` ` ``ل بع†` ` ``س الر�شام` ` ``ني‪ ,‬اإذ‬

‫يحددون مالم‪ í‬ال�شخ�` ` ``س بخطوط قليلة‪,‬‬ ‫فكذل∂ يفعل هواني�س �شرياز‪ .‬ب�شطور قليلة‬ ‫يختزل ماأ�شات¬ مع ا ألم‪:‬‬ ‫‪C »àdƒØW äÉjôcP Éj‬‬ ‫‪,᪫d’G‬‬ ‫‪∂ÑgÉ«Z ‘ º«àj »Ñ°U ÉfCGh‬‬ ‫‪AÓ«d á∏«d äGP »æµd‬‬ ‫‪ºà«ŸG øe âHôg‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪»e’C »bƒ°T …OGƒD a ‘ ÓeÉM‬‬ ‫‪áæjóŸG AÉLQCG ‘ âdƒŒ‬‬ ‫‪ÉæJQƒM ÒZ óLCG º∏a‬‬ ‫‪ÜôÿG ÉæNƒch‬‬

‫وفيما يرفعها دفع` ` ``ة واحدة اإىل م�شتو‪i‬‬ ‫الن�ش` ` ``اين ا ألعلى اإذ يح�س من خالل‬ ‫الرمز إ‬

‫اأم` ` ``¬ بكل ا ألمه` ` ``ات‪ ,‬وير‪ i‬اأن` ` ``¬ بتغني¬ باأم¬‬ ‫اإ‪‰‬ا يتغنى ب‪é‬ميع ا ألمهات‪ ,‬فاإن¬ من جانب‬

‫ا ألقرب اإىل قلوبهم‪:‬‬

‫‪√ôªîH ΩÉ«ÿGh ,¬HôH ∂jQÉf ôYÉ°ûdG ≈æ¨Jh‬‬ ‫‪ôYÉ°ûdG É¡jCG ∂eÉC H ø¨J :»°ùØæd â∏b‬‬ ‫‪ICGôŸGh IÉ«◊G :Ék eCG íÑ°üJ ≈àM‬‬

‫ويبدو اأن الطفولة ال�شقية القا�شية التي‬ ‫عا�شها هذا ال�شاعر‪ ,‬جعلت �شورة ا ألم اأ�شب¬‬

‫برو‪D‬يا القدي�س املنقذ‪ .‬حتى يف احللم فاإن¬ ل‬ ‫ير‪� i‬شواها‪ .‬وهي هنا لي�شت اأما‪ k‬فح�شب بل‬

‫�شمري ووجدان اأي†شا‪:k‬‬ ‫‪ºFÉædG iôj Ée ‘ âjCGQ‬‬

‫‪?ΩOÉ≤dG øe :â∏b .»HÉH ´ôb ¿CG‬‬ ‫‪ÜÉÑdG ∞∏N øe RƒéY ICGôeG‬‬ ‫‪Ö∏≤dGh ìhôdÉH ∂jóaCG :âdÉb‬‬ ‫‪. .õÑÿG øe IöùµH q‹EG ø°ùMnr CG‬‬

‫بلى اإنها اأم ال�شاعر املتوفاة‪ ,‬وقد جاءت‬ ‫يف احلل` ` ``م يف �شورة �شائلة‪ ,‬ألنه` ` ``ا تريد اأن‬

‫تخترب ابنها ‪:‬‬

‫‪∂à«JCG á∏FÉ°S IQƒ°üH‬‬

‫اآخر ي†شفي عليها بعدا‪ k‬اآخر‪ ,‬في‪é‬علها مثال‪k‬‬

‫‪∑Òª°V Ék °†jCG ¢SÉædG ±ô©«d‬‬

‫للوفاء املطلق واحلنان املطلق‪:‬‬

‫‪âfCG ∑Òª°V ,»æH Éj m ¥ÉHCG‬‬

‫‪ÚbÉY AÉæHCG øe ÉæjBGQ ºc √BG‬‬ ‫‪C ÚH ≈àM ...kGóHCG !’ !?ábÉY Ωl CG‬‬ ‫‪»YÉa’G‬‬

‫‪84‬‬

‫‪?äÉe ób ...»JƒÃ ¬fEG ΩCG‬‬

‫وي¶هر يف احللم ا ألب اأي†شا‪ ,k‬اإل اأن¬ هنا‬ ‫باء‬ ‫‪Á‬ثل �شي‪` ` ` Ä‬ا‪ k‬اآخر‪ ,‬العنف` ` ``وان القومي إ‬ ‫وال ‪n‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫ونداء الوطن للحرية والتحرير‪ .‬ولكن¬ لي�س‬ ‫{اراكات` ` ``ز‪ )5(z‬هذا اجلبل ا ألرمني القريب بل‬

‫ن�شب يف الف†شاء ميزان كوين ع¶يم‪ ,‬وو�شع‬ ‫يف اإحد‪ i‬كفتي¬ حب ا ألم‪ ,‬وتوالت على الكفة‬

‫‪»ª∏M ‘ »HCG âjCGQ‬‬

‫هماليا‪ ,‬والبحار و›` ` ``رات الن‪é‬وم‪ ,‬ل�شالت‬ ‫واح` ` ``د ‪k‬ة بعد اأخ` ` ``ر‪ ,i‬و‪X‬لت كف` ` ``ة ا ألم هي‬

‫{اآرارات‪ )6(z‬ذل∂ اجلب ُل املغت�شب‪:‬‬ ‫‪..‹ ô¡¶a‬‬

‫‪¬fÉ°†MCG ‘ â«“QG ,áÑgQh áÑZôH..‬‬ ‫‪.»ææ°†àMGh óë∏dG øe ΩÉ≤a‬‬ ‫‪ÉgÓMCGh ´ƒeódG ôe‬‬ ‫‪q CG Ék ©e Éæѵ°S..‬‬

‫‪¿ÉæëH º°ùàHGh õJÉcGQG πÑL iCGôa‬‬ ‫‪..IÉ«◊G ó«b ≈∏Y »æHG ∫GR Ée :∫Éb‬‬ ‫‪Ö°üਟG πÑ÷G ¤EG ô¶f ÉeóæY ¬æµd‬‬ ‫‪Ö°†¨dG Iô¶f Rƒé©dG »HCG s‹EG ô¶f‬‬

‫‪…ódh ∂fÉC H »YóJ ∞«c :∫Éb‬‬

‫‪C ‘ ∫GR Ée ÉfQGO ∞°üf ɪæ«H‬‬ ‫‪!?öS’G‬‬

‫‪ ..‬ماع` ` ``دا هذ√ اللفتة ت¶ل رو‪D‬يا ا ألم هي‬ ‫املهيمنة امل�شيطرة على رو‪ ì‬ال�شاعر وفو‪D‬اد√‪,‬‬ ‫حت` ` ``ى حني يريد اأن يتغزل‪ :‬اإن حياة ت�شاويها‬

‫قبلة من فتاة‪ ,‬ف` ` ``ال حياة بال حب‪ ,‬ول حياة‬ ‫الن�ش` ` ``ان �شي‪é‬د امراأة على‬ ‫ب` ` ``ال امراأة‪ ..‬اإن إ‬ ‫نحو ما‪ ..‬اأما ا ألم فكيف ي‪é‬دها?!‬

‫‪É¡àÑÑMCG ¿EG ,ß◊G Ö∏Œ ,ÖM ICGôŸG‬‬ ‫‪ß◊G π«∏b ,»∏ãe hó¨J ,ICGôeG ÓHh‬‬ ‫‪äóZ‬‬ ‫‪¿EGh ,ICGôeG óéà°S :∫ƒbCG ≥◊G‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪..∫ÉæŸG Ö©°U ,Ék ¶M‬‬ ‫‪ÉgóŒ ød ..’ !Ωq CG ..øµd‬‬

‫‪..‬اإن �ش` ` ``رياز يذهب اأبعد م` ` ``ن هذا‪ ,‬فلو‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫ا ألخ` ` ``ر‪X i‬واهر الطبيع` ` ``ة الع¶مى‪ ,‬جبال‬

‫الراجحة‪ ..‬ولكن مهال‪ ..k‬فماذا لو و�شع مكان‬

‫امل‪`` ` `é‬رة وهماليا والبح` ` ``ار‪ ,‬حفنة من تراب‬ ‫الوطن? على ر�شل∂ ي` ` ``ا اأخي‪ ,‬فا آلن تتواز‪i‬‬

‫الكفتان وتتعادلن‪ ..‬لقد و�شع ال�شاعر قب†شة‬ ‫تراب‪ ,‬من ت` ` ``راب وطن¬ الالحمدود‪ ,‬ف‪é‬اءت‬

‫الكفتان تتعادلن بالقبل‪ ..‬ل‪ ..‬ل�شيء يعدل‬ ‫حب ا ألم �شو‪ i‬حب الوطن‪ ..‬فهل راأيت اأقد�س‬

‫اأو اأ�شمى من هذا احلب الع¶يم?!‬ ‫‪ ..‬ا أ ‪q‬م ال�شاع` ` ``ر اأي†ش ` ` `ا‪ k‬م�ش` ` ``در احلكمة‬

‫وال‪Á‬ان‪ .‬هي الت` ` ``ي تلهم¬ ال�شواب و‪Œ‬نب¬‬ ‫إ‬ ‫ا‪ÿ‬طاأ‪:‬‬ ‫‪»æHÉj Ée A»°ûH øeƒD à°S‬‬ ‫‪.±ƒÿÉH ô©°ûàd Ωó©dÉH ƒdh‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪Ée ìhQ 䃰üH øeƒD à°S‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪Ék ehO ÓØW‬‬ ‫‪≈≤Ñàdh ,Ék HCG ∂d hó¨«d‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪Ée ≥∏£Ã øeƒD à°S‬‬ ‫‪¢TƒMƒdÉc Gk öSÉc íÑ°üJ ’ ≈àM ,∂YhÒd‬‬ ‫‪q‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪85‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬ ‫‪m ÒN‬‬ ‫‪q Ée A»°ûH øeƒD à°S‬‬ ‫‪..kGÒN ≈≤ÑJ ≈àM ,∑öT OÒd‬‬

‫وي�شتخ` ` ``دم هواني�` ` ``س �ش` ` ``رياز الت�شويق‬ ‫الق�ش�ش` ` ``ي يف مع¶` ` ``م ق�شائ` ` ``د√‪ ,‬ذا∑ اأن¬‬ ‫ي�شتهل ق�شيدت¬‪ ,‬كما لو اأن¬ راو يود اأن يحكي‬ ‫حكاية {‪Ö∏b π©°ûŸG ≈∏Y Gƒ`` bôMCG º¡fCG GƒªYR‬‬ ‫‪ zôFÉK ≈àa‬و{‪ zºFÉædG iôj Ée ‘ âjCGQ‬و{‪ÉeóæY‬‬ ‫‪ zôµØdG áMƒLQCG øe É«fódG â`` ∏NO‬و{‪âfÉc »eCG‬‬

‫‪ .z∫ƒ`` ≤J‬ول يخفى ما ي†شفي¬ هذا ا أل�شلوب‬ ‫من حيوية وحركية على جو الق�شيدة كل¬‪.‬‬ ‫‪..‬م` ` ``ن ناحي` ` ``ة ‪K‬اني` ` ``ة فاإن¬ يغ` ` ``ر‪ ±‬من‬

‫التعبريات الفولكلوري` ` ``ة‪ .‬ويخيل اإ‹ اأن هذا‬

‫القا´ الروحي هو واحد اأو مت�شاب¬ اأو متما‪K‬ل‬ ‫اإىل درجة بعيدة يف مع¶م بلدان ال�رشق‪.‬‬

‫ت�شاأل ا ألم ابنه` ` ``ا يف �شورية‪ :‬كم –بني‪.‬‬

‫فيقول‪ :‬قد اجلب` ` ``ال‪ .‬وتعود اإىل �شو‪D‬ال¬ ‪K‬انية‬

‫باحثة عن �شورة اأخر‪ ,i‬فيقول‪ :‬قد البحر‪..‬‬

‫وملاذا نذهب بعيداُ‪ ,k‬واأمامنا‪ ,‬فريوز?‬

‫{�شايف البحر �شو بعيد! �شايف ال�شما �شو‬ ‫بعيدة!‪ z‬وه` ` ``ا ذا هواني�س �شرياز‪ ,‬اإذ يتحدث‬

‫ا‪ÿ‬فيف‪ ,‬اأو خفة الرتاب على ج�شد املتوفى‬

‫املرح` ` ``وم‪ .‬وكذل` ` ``∂ يقول ال�شاع` ` ``ر ا ألرمني‬ ‫اجلميل‪:‬‬ ‫‪C øe »HCG äÉe ójóL øe‬‬ ‫‪⁄’G‬‬ ‫‪…ódhÉj ójôJ âæc ¿EG :∫Éb‬‬ ‫‪…ó°ùL ≈∏Y Ék Ø«ØN ÜGÎdG íÑ°üj ¿CG‬‬ ‫’ ‪C ‘ ∑ÎJ‬‬ ‫‪B ∞°üædG öS’G‬‬ ‫‪..…QGO øe ôN’G‬‬ ‫‪..äGQGQBG ∫ÉÑL »æ©j ¬fÉE a í°VGh ƒg ɪch‬‬

‫‪ ..‬و�شرياز‪ ,‬مثل كثري من ال�شعراء ا ألرمن‬

‫املعا�رشين‪ ,‬تعبريي ‪ Expressionist‬حينا‪k‬‬

‫و�شوريا‹ ‪ Surrealist‬حينا‪ k‬اآخر‪:‬‬ ‫‪Ék ªcGôJ è∏ãdG ºcGÎj á¡°ù¡H‬‬ ‫‪Ék eÉNQ A§H πµH hó¨«d‬‬ ‫‪…QÉÑdG ≥dÉÿG ƒg‬‬ ‫‪.Èb ógÉ°T »eCG ¥ƒa ≥∏îj‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪π©°ûŸG ≈∏Y GƒbôMCG º¡fCG GƒªYR‬‬ ‫‪ôFÉK ≈àa Ö∏b‬‬ ‫‪Ö∏≤dG ∂dP OÉeQ ¿CG GƒªYR‬‬ ‫‪π©°ûŸG ≈∏Y øe √ƒ∏ªM‬‬

‫عن ح` ` ``ب ا ألم‪ ,‬ي�شتع` ` ``ري الكلم` ` ``ات نف�شها‪:‬‬

‫‪ôFÉãdG ≈àØdG ΩCG ¤EG‬‬

‫اجلبل‪ ,‬البحر‪ ,‬الن‪é‬وم‪.‬‬

‫‪C âµH..‬‬ ‫‪OÉeôdG ∂dP ¥ƒa ,Ω’G‬‬

‫‪ ..‬ويف �شوري` ` ``ة اأي†شا‪ k‬عل` ` ``ى �شبيل املثال‬

‫اأي†ش ` ` `ا‪ ,k‬ل احل�رش – يتحد‪`` ` `K‬ون عن الرتاب‬

‫‪86‬‬

‫‪,¬«∏Y É¡YƒeO â£bÉ°ùJ ÉeóæYh‬‬ ‫‪IÉ«◊G ¤EG OÉY ,Ék «M É¡æHG å©H‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪C ô©°ûdG‬‬ ‫‪IQƒãdGh Ö◊G ÚH öUÉ©ŸG »æeQ’G‬‬

‫‪¢ûeGƒ¡dG‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬

‫حما�رشة األقيت اأول مرة يف مركز {اأبي العالء املعري‪ z‬ا ألرمني يف باب �رشقي – بدم�شق‪.‬‬ ‫ه†شبة بنيت عليها يريفان �شنة ‪ 750‬ق‪.‬م‪.‬‬ ‫ا�شم ململكة قد‪Á‬ة يف اأرمينيا القرن ‪ 8‬ق‪.‬م‪.‬‬ ‫ا�شم جبل اآرارات‪.‬‬ ‫اأحد جبال اأرمينيا‪.‬‬ ‫جبال اآرارات املعروفة‪.‬‬

‫‪QOÉ°üŸG‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬

‫القرن الع�رشون –كيفور∑ اأمني– ترجمة ن¶ار ن¶اريان –مطبعة ال�رشق– حلب‪.1979-‬‬ ‫�شالة اأمام عتبة الغد –واهيان تكيان– ترجمة ودرا�شة‪ :‬ن¶ار ن¶اريان –النا�رش‪ :‬طورو�س طورانيان– حلب‬ ‫‪.1979‬‬ ‫اجلماهري امل‪é‬نونة –يغي�شة ت�شارنت�س– ترجمة ودرا�شة‪ :‬ن¶ار ن¶اريان –مطبعة الثبات– حلب ‪.1983‬‬ ‫ن�شب لذكر‪ i‬اأمي –هواني�س �شرياز– ترجمة ودرا�شة‪ :‬ن¶ار ن¶اريان –مطبعة ال�رشق– حلب‪.1981‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪87‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬

‫‪¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ‬‬ ‫❁‬

‫‪»L ¬©∏b ìÉàØdG óÑY‬‬

‫مل –‪ ß‬ق�ش` ` ``ة عربية بالهتمام وال�شتلهام مثلم` ` ``ا ح¶يت ق�شة ›نون‬ ‫ليل` ` ``ى يف ا آلداب العربية والعاملية‪ ,‬وحديث ›نون ليلى ورد يف كتاب ا ألغاين‬

‫ألبي فرج ا أل�شفهاين‪ ,‬وه` ` ``و قي�س بن امللو‪ ì‬بن مزاحم العامري(?‪68-‬ه`‪-?/‬‬

‫‪687‬م) واإن كان بع†شه` ` ``م كط¬ ح�شني ينفي وج` ` ``ود√ ون�شبة ال�شعر اإلي¬‪ ,‬وهو‬

‫�شاعر غز‹ ‚دي عذري مل يكن ›نونا‪ k‬واإ‪‰‬ا لقب بذل∂ لهيام¬ يف حب ليلى‬ ‫بنت �شعد التي ن�شا أ معها وكانت تكنى اأم مال∂‪.‬‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S ÖjOCGh óbÉfh »Möùe‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪88‬‬

‫‪.‘É°U ≈Ø£°üe ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫‪É``æ` fCG â``«` d É`` j º``¡` Ñ` dG ≈``Yô``f ¿GÒ``¨` °` U‬‬ ‫‪B ¤EG‬‬ ‫‪º``¡`Ñ`dG È``µ` J ⁄h ,È``µ``f ⁄ ¿’G‬‬

‫وعندم` ` ``ا كربت ليلى ح‪é‬به` ` ``ا اأبوها عن¬‬

‫ورف†` ` ``س تزوي‪ ¬`` ` `é‬اإياه` ` ``ا ح�ش` ` ``ب التقاليد‬

‫العربي` ` ``ة‪ ,‬وز ‪s‬وجها وردا‪ k‬ب` ` ``ن حممد العقيلي‪,‬‬ ‫فهام قي�س على وجه¬ ين�شد ا أل�شعار وياأن�س‬

‫فري‪ i‬حين ` ` `ا‪ k‬يف ال�شام وحينا‪ k‬يف‬ ‫بالوحو�` ` ``س‪ُ ,‬‬ ‫‚د وحين ` ` `ا‪ k‬يف احل‪é‬از‪ ,‬جاع ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال من وج¬‬

‫ليلى قبلت` ` ``¬‪ ,‬اإن¬ ال�شحر الذي ل رقية ل¬ اإل‬ ‫املوت فناء يف املحبوب‪.‬‬ ‫‪á`k ` «` ` rbQo ô``ë` °` ù` ∏` d ¿CG ’EG ô``ë` °` ù` dG »`` g‬‬

‫‪É`` «` `bGQ ô`` `gó`` `dG É`` ¡` `d »`` `Ø` ``dCG ’ ÊEGh‬‬

‫‪Gƒ``Hô`u `≤``a ≈``∏` «` ∏` H Gƒ`` qæ`` °` `V ¿EG »`q `∏` «` ∏` N‬‬

‫‹ ‪C ¢``û`©`æ`dG‬‬ ‫‪É«d Gô``Ø` ¨` à` °` SGh ¿É```Ø` `c’Gh‬‬

‫ومل ينفع` ` ``¬ اأن اأخذ√ اأب` ` ``و√ اإىل احل‪ è‬لعل¬‬

‫ي�شفي` ` ``¬ من �شغف¬ وجنون` ` ``¬‪ ,‬و‪X‬ل على هذ√‬ ‫احل` ` ``ال اإىل اأن ُوجد ملقى بني احل‪é‬ارة وهو‬

‫ميت فحمل اإىل اأهل¬‪.‬‬

‫‪ó`` ªMCG ôYÉ`` °ûdG É`` ¡Ñàc á`` °ü≤dG √ò`` g‬‬ ‫‪¿ƒæ›{ ¿Gƒæ©H ájô©`` °T á«Möùe »bƒ`` °T‬‬ ‫‪ z≈`` ∏«d‬وه` ` ``و مل يخ` ` ``رج بها ع` ` ``ن ال�شتن�شا‪ñ‬‬ ‫يف ا ألحداث وحت` ` ``ى يف ا أل�شعار اأحيانا‪ k‬كما‬ ‫وردت يف ا ألغاين‪ ,‬يقول حممد مندور‪{ :‬كان‬

‫با�شتطاع` ` ``ة �شوقي اأن يطل` ` ``ق العنان ‪ÿ‬يال¬‬ ‫يف ت�شوي` ` ``ر ال�شخ�شي` ` ``ات‪ ,‬واإب` ` ``راز �شماتها‬

‫النف�شي` ` ``ة وخ�شائ�شها الروحي` ` ``ة‪ ,‬كما كان‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫با�شتطاعت` ` ``¬ اأن يت�` ` ``رش‪ ±‬يف ا ألحداث التي‬

‫تك ` ` ` ‪u‬ون احلركة امل�رشحية تبع ` ` `ا‪ k‬للهد‪ ±‬الذي‬

‫اختار√‪ ,‬كان �شوقي ي�شتطيع لو واتت¬ القدرة‬ ‫اأن يخل` ` ``ق يف ا ألدب العرب` ` ``ي احلدي` ` ``ث من‬

‫ق�شة امل‪é‬نون وليلى م�رشحية اإن�شانية عاتية‬

‫ت�شب¬ رومي` ` ``و وجولييت التي خلقها �شك�شبري‬ ‫النكليزي‪ ,‬ولك` ` ``ن �شوقي ال�شاعر‬ ‫يف ا ألدب إ‬

‫الغنائي املوه` ` ``وب كان ل�شوء احل‪ ß‬ل ‪Á‬ل∂‬ ‫�شي‪Ä‬ا‪‡ k‬ا متيز ب¬ �شك�شبري من نفاذ الب�شرية‬ ‫و–ليق ا‪ÿ‬يال‪ ,‬كما اأن ح�شيلت¬ من الثقافة‬ ‫الن�شانية العامة كانت �شحلة‪.z‬‬ ‫إ‬ ‫{‪¿Gƒ`` æY Ék ` `°†jCG »`` g z¿ƒ`` æéŸGh ≈`` ∏«d‬‬ ‫‪ó`` ÑY ìÓ`` °U ôYÉ`` °û∏d ájô©`` °ûdG á`` «MöùŸG‬‬ ‫‪� ,QƒÑ°üdG‬شدرت عام ‪ 1970‬وخال�شتها‪:‬‬

‫يف دار اإح` ` ``د‪ i‬ال�شح` ` ``ف الثورية قليلة‬

‫التوزيع التي كانت ت�ش` ` ``در يف القاهرة قبل‬ ‫‪K‬ورة ‪1952‬م نتعر‪ ±‬عل` ` ``ى ا ألبطال‪� :‬شعيد‪,‬‬ ‫وليل` ` ``ى‪ ,‬وزي` ` ``اد‪ ,‬وحنان‪ ,‬وح�ش` ` ``ان‪ ,‬و�شلمى‪,‬‬ ‫وا أل�شت` ` ``اذ‪ ,‬ونلم�س فيه` ` ``م جميعا‪ k‬ذل∂ القلق‬ ‫الي‪é‬اب` ` ``ي الذي يعتمل يف داخ` ` ``ل نفو�شهم‪,‬‬ ‫إ‬

‫وينطبع عل` ` ``ى حوارهم و�شلوكه` ` ``م‪ ,‬ونراهم‬ ‫يتح` ` ``اورون يف حدة‪ ,‬ويختلف` ` ``ون يف الراأي‪,‬‬

‫‪K‬م نراهم عاجزين عن احلب‪ .‬ويقرر رئي�س‬ ‫التحرير اأن يفعل �شي‪Ä‬ا‪ k‬من اأجل هو‪D‬لء ال�شبان‬

‫فيختار له` ` ``م م�رشحية {›نون ليلى‪ z‬ألحمد‬

‫�شوقي‪ ,‬وكان ق�شد√ هو التو�شط باحلب الذي‬

‫‪89‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫يفر�ش¬ هذا الن�س‪ ,‬ويف ‪K‬نايا ا ألحداث نر‪i‬‬

‫عالق` ` ``ة احلب التي تربط ب` ` ``ني �شعيد الذي‬

‫�شيقوم ب` ` ``دور {قي�س‪ z‬وبني ليلى التي �شتقوم‬ ‫بدور حمبوبت¬ {ليلى‪ ,z‬ونر‪ i‬ليلى تذهب اإىل‬

‫�شعي` ` ``د يف �شقت¬ بحثا عن احل` ` ``ب‪ ,‬لكنها ل‬

‫‪Œ‬د عن` ` ``د√ اإل التاآكل‪ ,‬وا‪`` ` `ÿ‬راب النف�شي‪,‬‬

‫وت` ` ``ذكارات الطفول` ` ``ة ال�ش` ` ``وداء‪ ,‬اأما ح�شام‬ ‫اأح` ` ``د ال�شحفيني العاملني يف ال�شحيفة من‬ ‫ال�ش‪é‬ن فنعل` ` ``م اأن¬ كان عل` ` ``ى عالقة بليلى‬

‫قبل �ش‪é‬ن¬‪ ,‬وم` ` ``ع تطور ا ألحداث نعر‪ ±‬اأن¬‬

‫‪n‬‬ ‫‪n Øc‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪¿GÒæ‬‬ ‫‪∑Éæ«Yh‬‬ ‫‪,¿Éàª‬‬ ‫‪p Jo ¿ÉààeÉ°üdG‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p ∏u µàŸG ∑É‬‬ ‫‪r¿ÉÄØ£æJh‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪äGƒ£ÿG‬‬ ‫‪áµ°SɪàŸG‬‬ ‫‪á≤gôŸG‬‬ ‫‪∂n à«°ûe‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪nÚH …óæL‬‬ ‫‪ør jôjôe‬‬ ‫‪ÚdÉàb‬‬ ‫‪á«°ûªc‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪pr‬‬

‫‪É°ù∏jEG ¿ƒæ› ..á«fƒZGQCG π«JGôJ‬‬

‫ق` ` ``د يك` ` ``ون {›ن` ` ``ون اإيل�ش` ` ``ا‪ z‬لل�شاعر‬ ‫الفرن�شي الكبري ل` ` ``وي اأراغون اأ�شهر اأعمال¬‬

‫ال�شعرية واأك‪Ì‬ها بقاء‪ ,‬بل اإن¬ يف ن¶ر النقاد‬ ‫والباحث` ` ``ني يف الغرب اأح` ` ``د اأجمل ا ألعمال‬ ‫ال�شعرية على مدار القرن الع�رشين‪ ,‬لي�س يف‬

‫” ‪Œ‬نيد√ ل�شال‪ í‬ال�شلط` ` ``ة ليت‪�é‬ش�س على‬

‫فرن�ش` ` ``ا وحدها‪ ,‬بل يف الع` ` ``امل قاطبة‪ .‬وهذا‬

‫يحاول �شال‪ ì‬عبد ال�شبور يف هذ√ امل�رشحية‬

‫العرب` ` ``ي‪ .‬فه` ` ``و يقتب�س حكاي` ` ``ة ›نون ليلى‬ ‫بخطوطها العام` ` ``ة املعروفة‪ ,‬غري اأن¬ ي�شور‬

‫زمالئ` ` ``¬ الثوري` ` ``ني يف ال�شحيف` ` ``ة‪ .‬وهكذا‬ ‫اأن ي‪é‬عل من بطلها �شعيد ‪‰‬وذجا‪ k‬للمنا�شل‬

‫الوطن` ` ``ي امل�رشي قبل ‪`` ` `K‬ورة ‪1952‬م‪ ,‬ونقرا أ‬ ‫هذا ال�شغف باجلم` ` ``ال والبطولة على ل�شان‬ ‫ليلي حني تقول‪:‬‬ ‫‪n ≈∏Y §p «ÿÉc‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪r∫õ¨ŸG‬‬ ‫‪ʃ«Y ∂n «dGƒM‬‬ ‫‪∞à∏J‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪o CG Ée‬‬ ‫‪‘ Gk Òãc ∂n ∏o «îJ‬‬ ‫‪r¬ÑWôdG »JóMh‬‬ ‫‪s CG ÊCG o¬aôY‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ârr fCG ɪc ∂n ∏o «îJ‬‬ ‫‪s CG Ék fÉ«MCG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪»°SÉØrfÉC H ∂n JQƒ°U‬‬ ‫‪º°SQ‬‬ ‫‪o CG Êu ÉC ch‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪∂n à¡ÑL‬‬ ‫‪r¬Ñ∏°üdG‬‬ ‫‪t áböûŸG‬‬ ‫‪πr ≤n ãr Ÿo G Üp ór ¡dG‬‬ ‫‪¿ÉàÑ«£dG‬‬ ‫‪∑Éæ«Y‬‬ ‫‪o AÉNQ‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p Ñ©àŸG‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪o EGh ,¿Éà‬‬ ‫‪r‬‬ ‫¡‪πr ª‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪n Ÿo G ∂HQÉ°T‬‬

‫‪90‬‬

‫الن�` ` ``س ال�شع` ` ``ري ا‪ÿ‬الد ‪Á‬ت‪ í‬م` ` ``ن الرتاث‬

‫امل‪é‬ن` ` ``ون (قي�` ` ``س) تائه` ` ``ا يف دروب غرناطة‬ ‫ا ألندل�شية واأزقته` ` ``ا وحاراتها قبل �شقوطها‬ ‫ال�شبانيني فرديناند‬ ‫بقليل على يد امللك` ` ``ني إ‬ ‫واإيزابيال‪ ,‬وهكذا فاإن اأراغون كان يف عمل¬‬

‫ه` ` ``ذا �شاعرا عربي ال` ` ``رو‪ ì‬والوجدان فتنت¬‬ ‫ا ألندل�` ` ``س‪ ,‬ب‪é‬ماله` ` ``ا وتاريخه` ` ``ا ومعارفها‬ ‫وترا‪K‬ها و�شعرها الغنائي‪ ,‬وت�شبع برو‪ ì‬الع�شق‬ ‫املرب‪ ì‬والذي يعترب امل‪é‬ن` ` ``ون اأبرز ‪‰‬اذجها‪.‬‬

‫واإذا كان اأدوني�س ي` ` ``ر‪ i‬يف الثابت واملتحول‬ ‫اأن عل` ` ``ى ال�شعراء الع` ` ``رب اأن يبنوا حدا‪K‬تهم‬ ‫ال�شعرية يف اأفق ال�شعر ا ألوروبي‪ .‬فاإن¬ ومن‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫امل�شتغ` ` ``رب حقا‪ k‬اأن ‚` ` ``د ال�شعر العربي هو‬ ‫الف†ش` ` ``اء الذي بنى في¬ اأراغ` ` ``ون بع†شا من‬

‫حدا‪K‬ة �شعر√ وفي†س وجدان¬‪.‬‬

‫يف املالح¶ات الت` ` ``ي يوردها امل�شتعرب‬

‫الفرن�شي جا∑ بري∑ يف درا�شت¬ عن {الزجل‬ ‫يف ا ألندل�س‪ ,z‬يقول اأراغون اإن اأحمد بن ب ‪q‬‬ ‫ال‬

‫دعا√ عام ‪ 1962‬لزيارة اجلزائر‪ .‬ويف مطار‬ ‫اأور‹ تراود اأراغون فك` ` ``رة {›نون اإيل�شا‪,z‬‬

‫تر�شم مرحلة ما بع` ` ``د –رر املغرب العربي‬ ‫من ال�شتعم` ` ``ار‪ .‬يقول اأراغ` ` ``ون‪{ :‬اأردت اأن‬ ‫اأ�شيد به` ` ``ذا التحرر لذل` ` ``∂ تعمقت بال�شعر‬ ‫العرب` ` ``ي كما ترجم¬ م�شت�رشق` ` ``ون من اأمثال‬

‫لوي ما�شينيون‪ .‬دخل` ` ``ت اإىل ›اهل الكتابة‬ ‫وال�رش‪ ±‬والنح` ` ``و‪ ,‬واأع‪é‬بتني ب�شكل خا�س‬ ‫ال�شوفي` ` ``ة امل�رشقية كم` ` ``ا تبلورت مع ›نون‬

‫ليل` ` ``ى‪ ,‬حيث �شطر ال�شاع` ` ``ر العذري هيام¬‬ ‫بهذ√ املراأة امل�شتحيلة‪ ,‬هياما ي�شل اإىل درجة‬

‫العبادة‪.z‬‬ ‫ويتاأمل امل‪é‬نون (قي�س) يف م�شري اآخر مل∂‬

‫عربي يف ا ألندل�س‪ ,‬وهكذا يتكلم اأراغون على‬ ‫ل�شان �شاعر ومغن تروبادور ي‪é‬ول يف �شوار´‬ ‫غرناطة وا�شم` ` ``¬ قي�س بن ا ألم` ` ``ري الن‪é‬دي‬

‫(يقابل قي�س بن امللو‪ ì‬يف الق�شة ا أل�شلية)‪,‬‬ ‫يهي` ` ``م وجدا‪ k‬بامراأة تدعى اإيل�شا (تقابل ليلى‬ ‫يف الق�شة ا أل�شلية)‪ ,‬لن تت‪é‬لى على ا ألر�س‬

‫اإل بعد ع�شور‪ ,‬وي�شتبطن امل‪é‬نون امل�شتقبل‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫وتتلون نبوءات` ` ``¬ باألوان الفولكل` ` ``ور ال�رشقي‬ ‫ال�شباين ا ألندل�شي‪ ,‬فت�شور تقاليد ا ألندل�س‬ ‫إ‬

‫وطقو�شه` ` ``ا واأ�شاطريها‪ ,‬كاأنن` ` ``ا اأمام فانو�س‬ ‫عالء الدين ال�شحري اأو حكايات �شهرزاد يف‬

‫األف ليلة وليلة‪.‬‬

‫{›ن` ` ``ون اإيل�ش` ` ``ا‪ z‬متثل ملحم` ` ``ة احلب‬

‫الروح` ` ``ي النق` ` ``ي الرائع يف جهن` ` ``م الغرب‬ ‫املعا�رش‪ .‬وهي تزاوج بني التاري‪ ï‬وا أل�شطورة‬

‫وال�شعر والن‪ .Ì‬كما اأنها تبلور مفهوم الوطن‬ ‫ال†شائع واحلبيبة ال†شائعة‪ .‬ولكن من يع�س يف‬ ‫ا ألمل ي‪é‬ب اأن يو‪D‬من بالزمن اجلميل‪ ,‬و›نون‬ ‫اإيل�شا تكتب تاريخا جديدا للحرية عرب هوية‬ ‫الوطن والقب†س على اأ�رشار املراأة املع�شوقة‪.‬‬

‫واملراأة لي�شت عرو�س الق�شيدة فح�شب‪ ,‬اإنها‬ ‫�شوت الغاب` ` ``ة‪ ,‬وا‪ÿ‬يار املاأ�شاوي الوحيد يف‬ ‫قدر يفتقر اإىل النعم` ` ``ة يقول اأراغون‪ :‬اإيل�شا‬ ‫كانت كرامتي اأو الوعد بالكرامة‪ ,‬حزام اأمان‬ ‫عاطف` ` ``ي كي اأعي�س يف حال` ` ``ة من الده�شة‪,‬‬ ‫للح ` ` `و‪D‬ول دون ذوب` ` ``اين يف الغن` ` ``اء ا‪ÿ‬ارجي‬ ‫للتاري‪:ï‬‬

‫‪≥∏≤dG πLCG øe ∂jój »æ«£YCG‬‬ ‫‪âª∏M ɪ¡H Úà∏dG ∂jój »æ«£YCG‬‬ ‫‪»JóMh ‘ ÓjƒW ɪ¡H âª∏M Úà∏dG‬‬ ‫‪»àeÓ°S ɪ¡«Øa ∂jój »æ«£YCG‬‬ ‫‪ΩÉæJ ɪ¡«a »MhQ π©d ∂jój »æ«£YCG‬‬ ‫‪C ¤EG ɪ¡«a »MhQ ºæà∏a‬‬ ‫‪!óH’G‬‬

‫‪91‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫بطل اأراغون {امل‪é‬ن` ` ``ون‪ z‬يو‪�D‬ش�س مفهوما‬

‫جدي` ` ``دا للحب يف ع�` ` ``رش القهر وال�شتغالل‬ ‫والتكنولوجيا املدمرة‪ ,‬ع�رش املادة اجلهنمي‪,‬‬ ‫اأما اإيل�شا (ليلى) التي يتغزل بها فهي ال�شبيل‬

‫والنور لوعي العامل و‪Œ‬اوز ماآزق¬ واأزمات¬‬ ‫‪É¡H ±Î©ŸG Ió«MƒdG »à∏FÉY âfCG »ÑM Éj‬‬ ‫‪⁄É©dG iQCG ∂«æ«Y ∫ÓN øe‬‬ ‫‪É°Sƒ°ùfi ¿ƒµdG »eÉeCG Ú∏©Œ âfCG‬‬ ‫‪s ≈æ©e Ú£©Jh‬‬ ‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‘ ‪E ôYÉ°ûª∏d‬‬

‫‪»`` eɶf á`` eƒ¶æe ‘ ¿ƒ`` æéŸGh ≈`` ∏«d‬‬ ‫‪…ƒéæc‬‬

‫انتقلت ق�ش` ` ``ة {›نون ليلى‪ ,z‬اإىل ا ألدب‬ ‫الفار�ش` ` ``ي‪ ,‬ف` ` ``ا ألدب ا ألردي والرتكي‪,‬حيث‬

‫‚د ‪Œ‬ليات لها يف ق�ش` ` ``ة {وامق وعذرا‪,z‬‬ ‫رغ` ` ``م ما يرو‪ ,i‬من اأن ه` ` ``ذ√ ا ألخرية �شابقة‬

‫يف التاري‪ .ï‬يقول ا أل�شتاذ عبد ال�شالم كفايف‬ ‫اإن اأول ‪X‬هور لق�شة {وامق وعذرا‪ ,z‬كان يف‬ ‫عهد ا أل�رشة الطاهرية (‪259-205‬ه`)‪ ,‬حيث‬ ‫قدمه` ` ``ا لعبد اهلل بن طاه` ` ``ر اأمري خرا�شان‬

‫من قب` ` ``ل املاأمون �شخ�س عل` ` ``ى اأنها حكاية‬ ‫�شنفه` ` ``ا احلكماء لك�رش‪ i‬اأنو�` ` ``رشوان‪ ,‬فاأمر‬ ‫عبد اهلل بغ�شل الكت` ` ``اب باملاء‪ .‬ورغم ادعاء‬ ‫ا أل�شول الفار�شي` ` ``ة كما يقال لهذ√ احلكاية‪,‬‬

‫فاإنه` ` ``ا ت�شري اإىل {ذل∂ اللون من احلب الذي‬ ‫يو‪D‬دي ب�شاحب` ` ``¬ اإىل اجلنون‪ ,z‬ون�شهد كذل∂‬

‫‪92‬‬

‫الن�شان والوحو�س‪ ,‬وهو‬ ‫ه` ` ``ذا التعاطف بني إ‬

‫م` ` ``ن ال�شور التي ‪X‬ه` ` ``رت يف ق�شة {›نون‬

‫ليلى‪.z‬‬

‫انت�رشت الق�شة من الفار�شية اإىل ا ألردية‪,‬‬

‫لغة امل�شلمني الهن` ` ``ود‪ ,‬والرتكية‪ ,‬فن¶م فيها‬ ‫ال�شعراء الرت∑ و�شناأت` ` ``ي على ذكر بع†شهم‪,‬‬

‫ول ‚د اأدلة على تاأ‪`` ` `K‬ر {روميو وجولييت‪z‬‬ ‫بق�شة امل‪é‬نون‪ ,‬اإل اأن ق�شة الع�شق املذكورة‬

‫يف {اأن�شودة رولن‪ ,z‬التي وقعت بني {رولن‪z‬‬

‫وابن` ` ``ة مل` ` ``∂ اإح` ` ``د‪ i‬القبائ` ` ``ل الرتكية هي‬ ‫قريب` ` ``ة من ق�شة امل‪é‬ن` ` ``ون اإذ ي�شاب رولن‬

‫‪Ã‬ر�س لن ي�شفى من¬ اإل بعد تدخل ال�شاحر‬ ‫{اأ�شتولف` ` ``و‪ ,z‬وهذا يحيل على نو´ من التاأ‪K‬ر‬

‫بق�شة امل‪é‬نون‪.‬‬

‫ح¶ي` ` ``ت ق�شة ›ن` ` ``ون ليل` ` ``ى باهتمام‬ ‫اليرانيني اأمثال ن¶امي املولود عام‬ ‫ال�شعراء إ‬

‫‪535‬ه`‪1140/‬م واملتوفى عام ‪599‬ه`‪1203/‬م‬

‫يف {كن‪é‬ة‪ z‬و�شعدي ال�شريازي املتوفى ‪1291‬م‪,‬‬ ‫واأمري خ�` ` ``رشو الدهلوي املتوفى ‪1325‬م وهو‬

‫من اأ�شل تركي من بخار‪ ,i‬وال�شاعر ال�شويف‬

‫عبد الرحمن اجلامي املتوفى ‪1492‬م‪ ,‬وعبد‬ ‫اهلل هاتفي املتوفى ‪1531‬ه` وكان اهتمامهم‬

‫به` ` ``ا ملا –مل¬ من اإ�شارات يف الع�شق الباهر‬ ‫وامل�شتحي` ` ``ل ال` ` ``ذي يبح` ` ``ث عن` ` ``¬ ال�شويف‪,‬‬ ‫فاأحدا‪K‬ها و�شخ�شية امل‪é‬نون و�شخ�شية ليلى‬

‫حقل وا�ش` ` ``ع ل�شتنبات العدي` ` ``د من ا أل�رشار‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫الروحية والدللت الباطنية والرو‪iD‬‬ ‫اللهية‪.‬‬ ‫والك�شوفات إ‬

‫ن¶ام الدين الكن‪`` ` `é‬وي املعرو‪±‬‬ ‫ب`(ن¶امي) هو اأمري ال�شعر الق�ش�شي‬

‫بال مناز´ كان مت�شوفا مل يطرق اأبواب‬ ‫املل` ` ``و∑ وا ألم` ` ``راء‪ ,‬وقد ت` ` ``ر∑ ترا‪K‬ا‪k‬‬ ‫�شعريا‪ k‬ع¶يم ` ` `ا‪ k‬يف ال�شعر الق�ش�شي‬ ‫و�شل جميع¬‪ ,‬وهو خم�س من¶ومات‪,‬‬ ‫ا�شتهرت با�شم الكنوز ا‪ÿ‬م�شة وهي‪:‬‬ ‫‪`` ` `fl‬زن ا أل�` ` ``رشار (مثن` ` ``وي حكميات‬

‫وحكايات اأخالقي` ` ``ة)‪ ,‬وق�شة خ�رشو‬ ‫و�شريين‪ ,‬و›نون ليل` ` ``ى‪ ,‬وال�شور اأو‬ ‫القباب ال�شبع وت�شم` ` ``ى اأي†شا‪ k‬بهرام‬ ‫نام` ` ``ة اأي كتاب بهرام‪ ,‬وا�شكندر نامة‬ ‫ال�شكندر‪.‬‬ ‫اأي كتاب إ‬ ‫اأما من¶ومة ›نون ليلى للن¶امي‬

‫اجلنيد قول¬‪›{ :‬نون ليل` ` ``ى من اأولياء اهلل‬

‫فاإنه` ` ``ا تعترب منعطف ` ` `ا‪ k‬يف ال�شعر الق�ش�شي‬

‫تعاىل‪� ,‬شرت حال` ` ``¬ ب‪é‬نون¬‪ .z‬ويف {الفتوحات‬

‫ال�شالميني‬ ‫ومنه` ` ``ا انطل` ` ``ق �شائر ال�شع` ` ``راء إ‬ ‫بن¶م هذ√ املاأ�ش` ` ``اة العاطفية‪ .‬ومنذ ‪X‬هرت‬ ‫هذ√ الق�شة حقق` ` ``ت ‚احا‪ k‬منقطع الن¶ري‬ ‫‡ا دف` ` ``ع الكثريين اإىل ن�شخه` ` ``ا‪ ,‬كما اأحلق‬

‫بها الن�شا‪ ñ‬خالل الع�ش` ` ``ور اإ�شافات كثرية‪.‬‬ ‫ون¶ام` ` ``ي اأول من اأ�شفى على الق�شة طابعا‪k‬‬ ‫�شوفيا‪.k‬‬

‫يف كت` ` ``اب {ا ألن�شاب‪ ,z‬نقل ال�شمعاين عن‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫املكي` ` ``ة‪ ,z‬ا�شتعاد ابن عربي ح` ` ``ال قي�س بن‬ ‫امللو‪› ì‬ن` ` ``ون بني عامر �شاح` ` ``ب ليلى يف‬ ‫حديث` ` ``¬ عن {قوة �شلط` ` ``ان وحرقة لهيب نار‬ ‫احلب التي –ل على قلوب املحبني و–رق‬ ‫كل �شيء ‪Œ‬د√ ما �ش` ` ``و‪ i‬املحبوب‪ .z‬وهكذا‬ ‫تتح` ` ``ول ليلى يف هذا ال�شياق طريقا‪ k‬لل�شال∂‬ ‫قي�س يف التوحيد لي�شل اإىل حمبوب¬ الواحد‬ ‫ا ألح` ` ``د‪ .‬وقد ا�شتعاد ن¶امي الكن‪é‬وي ق�شة‬

‫‪93‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫{ليل` ` ``ى و›نون‪ z‬يف من¶وم` ` ``ة طويلة قاربت‬

‫الكعب` ` ``ة اأمام عيني وال` ` ``د√‪ ,‬وحول¬ احل‪é‬اج‬ ‫يرفعون اأيديه` ` ``م نحو ا ألعل` ` ``ى‪ .‬ويف ن�شخة‬

‫يحرر√‬ ‫ويدعو√ وال` ` ``د√‬ ‫‪q‬‬ ‫للت†رش´ اإىل اهلل‪ ,‬عل‪q ¬q‬‬ ‫م` ` ``ن اآلم الع�شق‪ .‬ولكن ما اإن ي�شمع امل‪é‬نون‬

‫ع�رش‪– ,‬ل‪`` ` `q‬ق املالئكة ف` ` ``وق الكعبة وت�شكب‬ ‫عليها الذهب من ا ألطباق التي –ملها‪ ,‬كما‬

‫‪ 5000‬بيت‪.‬‬

‫يتقدم من الكعبة‬ ‫يف هذ√ املن¶ومة قي�س ‪q‬‬

‫عبارة {ع�ش` ` ``ق‪ z‬حتى يبدا أ بالبكاء‪K ,‬م ياأخذ√‬

‫ال†شح∂‪ ,‬وي�رش´ بالقفز واللتفا‪ ±‬كالثعبان‪,‬‬ ‫‪K‬م يلم�س بيد√ اأ�شتار الكعبة ال�شوداء‪ ,‬وكاأنها‬

‫اأخر‪ i‬تع` ` ``ود اإىل منت�شف الق` ` ``رن ا‪ÿ‬ام�س‬

‫بال�رشاء‪.‬‬ ‫يف ال�شور ا‪ÿ‬ا�شة إ‬

‫ويف ن�شخ` ` ``ة ن�س جام` ` ``ي وتعود اإىل عام‬

‫‪ 1571‬يف قزوي` ` ``ن‪ ,‬تدخ` ` ``ل ليل` ` ``ى العامرية‬

‫ف†ش` ` ``اء اللوحة بلبا�س احل` ` ``‪ ,è‬م�شرية بيدها‬

‫احل‪é‬اب املن�شدل عل` ` ``ى �شعر ليال√‪ .‬وهكذا‬ ‫بدل م` ` ``ن اأن ي�شفى ازداد ع�شق¬‪ ,‬ألن ع�شق¬‬

‫يف ا‪Œ‬ا√ قي�س ال` ` ``ذي يرفع ذراعي¬ نحوها‪,‬‬

‫نور احلق‪.‬‬

‫اليائية ا‪ÿ‬الدة‪:‬‬

‫لي�س اأر�شيا دنيويا‪ ,k‬واإ‪`` ` `‰‬ا هو ع�شق ‪n‬وقو ُد√‬

‫هذ√ احلاد‪`` ` `K‬ة يف الق�شة اأغرت ر�شامي‬

‫املنمنمات بر�شمها فق` ` ``د ا�شتعاد الر�شامون‬ ‫ق�شة ح‪› è‬نون ليلى اإىل البيت احلرام يف‬ ‫ع�رشات املنمنم` ` ``ات املر�شومة على �شفحات‬ ‫من¶وم` ` ``ات ن¶امي وجامي وم` ` ``ن �شار على‬

‫دربهم‪ ,‬مث` ` ``ل ال�شاعر الرتكم` ` ``اين حممد بن‬ ‫�شليم` ` ``ان ف†ش` ` ``و‹‪ ,‬مو‪D‬ل` ` ``ف {دا�شت` ` ``ان ليلى‬

‫و›نون‪ z‬يف القرن ال�شاد�س ع�رش‪.‬‬

‫البدا´ املتعدد واملختلف يف هذ√‬ ‫ورغ` ` ``م إ‬ ‫املنمنم` ` ``ات اإل اأن ا أل�شا�س يبقى ‪K‬ابتا‪ .‬حيث‬

‫–تل الكعبة الف†شاء ا ألو�شط لل�شورة‪ ,‬وقي�س‬ ‫يتق` ` ` ‪`q‬دم ليتعل‪q‬ق باأ�شتارها‪ .‬اأما يف ن�شخة ن�س‬ ‫ن¶امي وم�شدره` ` ``ا مدينة هرات ا ألفغانية‪,‬‬

‫فاإننا نر‪ i‬امل‪é‬نون وه` ` ``و ‪�Á‬ش∂ بحلقة باب‬

‫‪94‬‬

‫حمدق` ` ``ا يف وجهها‪ .‬وال�شاعر ين�شد ق�شيدت¬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪É``gƒ``ë` f â`` ª` `Á â``«` ∏` °` U GPEG ÊGQCG‬‬ ‫‪É`` «` `FGQh ≈``∏``°``ü``ŸG ¿É`` ` c ¿EGh »`` ¡` `Lƒ`` H‬‬ ‫‪l ` ` ` ` ` ` ` `TEG »`` ` `H É`` ` ` `eh‬‬ ‫`‪É``¡` ` `Ñ` M ø`` ` µ` ` `dh ∑Gö‬‬ ‫‪É``jhGó``ŸG Ö«Ñ£dG É``«` YCG Éé°ûdG Oƒ``©` c‬‬

‫‪Á‬ه` ` ``د ن¶ام` ` ``ي لرواية احل` ` ``‪ è‬اإىل مكة‬ ‫‪Ã‬ناجاة مو‪KD‬رة للم‪é‬نون العا�شق وهو يخاطب‬ ‫حمبوبت¬ ليلى وقد متاهت بالكعبة فاأ�شبحتا‬ ‫كائنا‪ k‬واحدا‪ k‬معا‪ k‬فيقول‪:‬‬

‫{‪øe ¿É°ù◊G á∏Ñbh ,¥Éà°ûŸG ó°UÉ≤dG áÑ©c Éj‬‬ ‫‪C πc‬‬ ‫‪.¥Éa’G‬‬ ‫‪¬H ¿ƒª«≤ŸGh ,Ωô◊G á≤jóM ∂ÑM ËôM‬‬ ‫‪.Ωô◊G QGhõc‬‬ ‫‪ïØfh ,¿Éé«àdG …hP ó≤Y ∑ô©°T πFGóL‬‬ ‫‪,ÚbÉà°ûŸG ¬dn hn ∑ô£Y‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d ádÓM Éjh ,ÜÉé◊G Iƒgõe Éj ,QóÿG áHQ Éj{

∫É°ù∏°Sh ,¢ShhD ôdG êÉJ »ÑgòdG ∂dÉî∏Nh

C äÉ≤∏M ó≤Y QGöS’G

,ôKƒµdG ¬æe Qɨj ∂gÉØ°T

¥ƒ°S äó°ùc ∂Hh ,Üô©dG ájófCG ÚH ∂fɵe

QÉãe º«¡ÑdG π«∏dÉc ∑ôFGóZ øe Iô©°T πch

.zºé©dG πc

.»∏ãe ¿ƒæ› ∞dCG ¬dh

:‫ ويقول‬,¬‫ويتوب قي�س اإىل رب‬

™FÉÑd ¥ƒ°S …q ÉC a ɪ°ùàÑe ∑ô¨K qÎØj ÚMh

,Üô©dGh ºé©dG ∂«dEG º¡gƒLh ‹ƒj øe Éj{

!ó¡°ûdG

,∂«dEG ¥ƒ°ûdG øe iôµ°S É©«ªL º¡MGhQCGh

»°VQ ÉfCGh Gk ôéa ∂HÉÑd ΩGôM’G E äó≤Y ób

»ØFÉë°U π°ùZCGh ,A»°T πc øY »¡Lh ±öUCG

:â∏≤a ,¿’òL ™Ñ£dG

øeh ,≈∏«d ¬Lh iƒg øe ’EG ,ΩÓc πc øe

∂dP ÜGôJ ≈∏Y Oƒé°ùdG Ωƒ«dG ‹ öù«J q GPEG

.É¡«dEG ¥ƒ°ûdG äGAGóf

.±GƒWh áéM ˆ ≈∏©a ,ÜÉÑdG s

.ódÉÿG »°û«Y õæch ,»MhQ πeCG PÓe ≈∏«∏a

B ∂¡Lh øe â©à“h ,…Oƒ°ü≤e â∏f óbh ¿’Gh

»Ñ∏b óéj É¡æeh ,ÉgQƒf »æ«Y óªà°ùJ É¡æe

,»¡à°TCG ÉÃ

.QGô≤dG ìhQ n »æ°†ŸG

.zΩGô◊G â«ÑdG ¤EG ∫ÉMôdG ó°T q CG ¿CG ‹ ÊPÉC a

,≥°û©dG º°ùL ìhQh ,∫ɪ÷G áj’h áµ∏p en »g

:∫ƒ≤Jh É¡Ñ«ÑM ájôeÉ©dG ≈∏«d »LÉæJ Éægh

.Öfi πc ájÉZ

q‹EG ∂éM ɉEG ,¥ó°üdG ≥jôW ∂é¡æe øe Éj{

ìhôdG »g âeGO Éeh ,óÑY ÉfÉC a áµ∏e âeGO Éeh

.∂«dEG »éMh

.»M É¡H ÉfÉC a

C ¿CG øe ÒN ,¥ÓàdG Qƒf o ÉfÉ«fi Å°†j ¿’h

‘ QɪãdG ™fÉj IQƒcÉHh ,IÉ«◊G ìÉÑ°üe ≈∏«dh

.z¥GôØdG QÉæH ÉfÉÑ∏b ¥Îëj

C ¿Éà°ùH ,â«e ƒ¡a É¡H »ëj ⁄ øe πµa .πe’G

‫اج وهم‬é‫د احل‬é‫وي�شل قي�س اإىل مكة في‬ ‫ اأما هو فكان يردد‬,‫يطلقون اأ�شواتهم بالتلبية‬

OQÉH ƒ¡a ¥ƒ°ûdG IQGôM ¬æe √ôo ©r jn ⁄ øe πch .Ö∏≤dG øY êôNh ,óMGh …CGQ ≈∏Y ¬∏c ⁄É©dG ¿CG ƒdh

‫ وعندما اأب�رش م` ` ``ن بعيد �شواد‬.‫ا�شم ليل` ` ``ى‬ ‫أ‬ ‫ وتذكر جمال‬,‫امتال �شواد عيني¬ نورا‬ ,‫الكعبة‬

.zá¶◊ ÉgÉ°ùfCG ¿CG É°TÉMh

‫م‬K ,‫ فاأطلق من حرق` ` ``ة ال�شوق �شيحة‬,‫ليلى‬ ‫ بو�شال‬k‫ طامعا‬,‫ ح` ` ``ول البيت‬±‫اأخذ بالطوا‬

‫ الر�شول‬ì‫قدم` ` ``ة يف مناج` ` ``اة اهلل وم` ` ``د‬Ã

:‫وهو يدعو‬

,Ék fPCG ºgÒYCG ¿CG É°TÉëa ,É¡d AÉaƒdG IóYÉb

‫تبدا أ من¶وم` ` ``ة ن¶امي اأو بع†س رواياتها‬

95

‫نون باأ�شتار الكعبة‬é‫ق امل‬q‫ ويتعل‬,‫قمر احلبيب‬

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫(�س) ‪K‬م التغني با‪ÿ‬مرة الروحية وا�شتعادة‬ ‫ذكر‪ i‬من ق†ش` ` ``وا من ا‪ÿ‬الن‪K ,‬م ياأتي على‬ ‫ذك` ` ``ر مل∂ ين‪`` ` `é‬ب ولدا‪ k‬ا�شم` ` ``¬ قي�س ير�شل¬‬

‫اإىل الك ‪s‬ت` ` ``اب للدرا�شة عندم` ` ``ا يكرب فيلتقي‬

‫في` ` ``¬ بليلى فيع�شقها حت` ` ``ى ي�شيب¬ اجلنون‪,‬‬ ‫وعندما يخطبها ل¬ والد√ يرف†س والد ليلى‬

‫ويقول ل¬‪ :‬ابن∂ ›نون فا�شغل نف�ش∂ بطلب‬ ‫�شفائ` ` ``¬ قبل اأن تطلب ل` ` ``¬ قرينة‪ .‬وهنا يهيم‬ ‫قي�س يف ال�شحار‪ i‬واجلب` ` ``ال‪ ,‬فياأخذ√ اأبو√‬

‫للح‪ è‬ل�شفائ` ` ``¬ لكن¬ يعود يائ�شا‪ .k‬وقي�س عند‬ ‫ن¶امي يو‪D‬من بالقدر‪ ,‬وهذا الع�شق هو قدر√‪,‬‬ ‫وكان علي¬ اأن يخ†شع للقدر‪ ,‬وعندما ين�شح¬‬ ‫والد√ ووالدت¬ بال�شرب يقول‪:‬‬

‫‪.¬dɪc êhCG øY Ωôo jn ⁄ ôª≤dG‬‬ ‫‪Òu No ƒd‬‬ ‫‪o‬‬

‫اأم` ` ``ا ليلى فق` ` ``د حر�شت عل` ` ``ى الكتمان‬

‫وكانت‪z¿ÉNO ’h É¡d Aƒ`` °V ’ QÉæH ¥Î–{ :‬‬ ‫واأما قي�س فاإن¬ عندم` ` ``ا منع¬ اأهل ليلى من‬

‫القرتاب من خيام ليلى وترب�شوا ب¬ الدوائر‬

‫ه` ` ``ام يف ال�شحراء {‪äGòdG ÖM ø`` e π≤àfGh‬‬

‫‪ø`` Y Oô`` éàdG ô`` ªîH π`` ªKh ¢`` ùØædG Oƒ`` «bh‬‬ ‫‪.zIOÉŸG‬‬

‫وعندم` ` ``ا �شاه` ` ``د ابن �ش` ` ``الم ليلى راآها‬ ‫اآي` ` ``ة يف احل�شن واجلمال فخطبها من اأبيها‪,‬‬

‫وهن` ` ``ا جاء املل∂ نوفل وطل` ` ``ب الو�شاطة بني‬ ‫قي�س وليلى وهددهم باحلرب فرف†س اأهلها‬

‫ووقعت احل` ` ``رب وانت�رش فيه` ` ``ا املل∂ نوفل‬

‫‪96‬‬

‫وجاء√ وال` ` ``د ليلى وعر�س علي¬ اأن يقتل¬ ول‬

‫يلحق ب¬ عار هذا الزواج‪ ,‬وهنا تراجع املل∂‬ ‫فالزواج ل ‪Á‬كن اأن يكون ق�رشيا‪.k‬‬

‫تا√ امل‪é‬نون وعندما دعا√ اأهل¬ للعودة اإىل‬ ‫البيت قال‪:‬‬ ‫{‪Ò°üj ÓÄd áLÉ◊G øe Qôëàj ¿CG AôŸG ≈∏Y‬‬

‫‪,¿É°ùfÓd‬‬ ‫‪E Gk óÑY‬‬ ‫‪∂d ôgódG ¿É£∏°S öüj ógõdG ⁄ÉY ‘ ¢û©a‬‬ ‫‪zkGóÑY‬‬

‫طلبت ليل` ` ``ى اأن تلتقي امل‪é‬نون ذات مرة‬ ‫وملا التقاها وجدت¬ وقد اأقبل اإليها مع قطيع‬

‫من وحو�س ال�شحراء وقال‪:‬‬

‫{‪π«MôdG ∫ƒÑW ¥OCG ∂ØfCG ’ GòfCG Ég‬‬ ‫‪AÉ°ùe âÑW :á∏FÉb »æ«YOƒJ Óa‬‬ ‫‪zAÉ°ùe Ö«£j ’ ∂fhóÑa‬‬

‫وملا راأت¬ م�شو ‪q‬دا‪ k‬من ال�شم�س قال‪:‬‬

‫{‪ÉfÉC a Gò¡dh ,∂dɪL ¤EG Ék bƒ°T ¥ÎëŸ ÊEG‬‬ ‫‪z∂dÉN πãe Oƒ°SCG‬‬

‫وقد قال ذات مرة ل�شاب حاول اأن يثني¬‬

‫عما هو في¬‪:‬‬ ‫{’ ‪»æfEG πH ,iƒ¡dG ™jöU ÊCGh πªK ÊCG ø¶J‬‬ ‫‪,≥°û©dG áµ∏‡ ó«°S‬‬ ‫‪,äGƒ¡°ûdG á≤HQh IOÉŸG ÜÉÑ°SCG øe äOôŒ‬‬ ‫‪¥ƒ°S äOQhn hn ,¢ùØædG ÜÉ°ThCG øe â°ü∏îJh‬‬ ‫‪.zIó°SÉc »gh iƒ¡dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫ويف ق�شة ن¶امي ‚د قي�شا‪ k‬يناجي ليلى‬

‫يف وحدت¬ فيقول‪:‬‬

‫‪øe ⁄É©dG Gòg ‘ äGò∏dG ¤EG øcôj ’ ≈àM‬‬

‫‪B ⁄É©dG ‘ ¬fɵe ¤EG ƒfôj‬‬ ‫‪ôN’G‬‬

‫’ ‪»∏X ÒZ »JóMh ‘ ‹ ≥«aQ‬‬

‫‪B ⁄É©dGh ,¿Gƒ¡dGh AÉæØdG ⁄ÉY Gò¡a‬‬ ‫‪ƒg ôN’G‬‬

‫‪»∏Y‬‬ ‫‪s π¶dG ¿ƒµj ¿CG á«°ûN »∏X πFÉ°SCG ødh‬‬

‫‪AÉ≤ÑdGh AÉØ°üdG ⁄ÉY‬‬

‫‪Ék Ñ«bQ‬‬

‫ا�شتعذب قي�س العذاب‪ ,‬واإذا كان امل‪é‬نون‬

‫يف الروايات العربية يخاطب الطري واحليوان‬ ‫وال¶الل واجلماد فاإن¬ يف الق�شة الفار�شية‬ ‫يو‪D‬ن�شنها وي�شاركها وت�شارك¬ ا ألحا�شي�س حتى‬ ‫اإن¬ ليزجر �شيادا‪ k‬كي يطلق غزالة وقعت يف‬ ‫�شباك¬‪.‬‬

‫مات زوج ليلى م` ` ``ن القهر فاأر�شلت ليلى‬

‫اإىل قي�` ` ``س با‪`` ` `ÿ‬رب فبك` ` ``ى و�شح` ` ``∂ طربا‪,k‬‬ ‫ومر�ش` ` ``ت ليلى مر�س امل` ` ``وت واأو�شت اأمها‬

‫اأن ‪Œ‬لوه` ` ``ا عرو�شا‪ k‬لقي�س ألنها �شت�شبق¬ اإىل‬ ‫ا آلخرة‪ ,‬وجاء قي�س اإىل قرب ليلى ولزم¬ حتى‬ ‫مات فوق¬‪ ,‬ومل يدر ب¬ اأحد اإل عندما اأ�شب‪í‬‬ ‫ع¶اما‪ k‬فوارو√ ال‪ iÌ‬ب‪é‬انب ليال√‪.‬‬

‫وتتاب` ` ``ع املن¶ومة احلكاي` ` ``ة فتاأتي على‬ ‫ق�شة زيد �شاحب قي�` ` ``س واأن¬ راأ‪ i‬يف املنام‬ ‫مل ‪n‬كا‪ k‬يطلع¬ على اأهل اجلنة وملكني يف ›ل�س‬

‫طرب هم` ` ``ا قي�` ` ``س وليلى ي` ` ``روي كل واحد‬ ‫آ‬ ‫لالخر ق�شت¬‪ ,‬ومعهما كهل يتعهدهما وين‪Ì‬‬

‫فوقهما الذهب‪ ,,‬وملا ا�شتيق‪ ß‬زيد من النوم‬ ‫رو‪ i‬للنا�` ` ``س هذا احللم واأخربهم باأمر قي�س‬ ‫ومغز‪ i‬هذا احللم ودللت¬‪:‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫يف ختام الق�شة يقول ن¶امي‪:‬‬ ‫‪πc QôëàJ ≈àM ≥°û©dG ¢Só≤d ∂°ùØf º∏°SCG‬‬ ‫‪∂JGP øe QôëàdG‬‬ ‫‪øY Gk ó«©H §≤°ùJ ’ ≈àM º¡°ùdÉc ≥∏£fGh‬‬ ‫‪±ó¡dG‬‬

‫وباملقارن` ` ``ة فاإن ‪K‬مة فرقا‪ k‬كبريا‪ k‬يف تناول‬ ‫ق�شة امل‪é‬نون بني ا ألدبني العربي والفار�شي‪,‬‬

‫فالعرب اهتموا بالرواية وم�شادرها وتقد‪Ë‬‬ ‫ماأ‪K‬وراتها كما �شمعوه` ` ``ا من الرواة من غري‬

‫اأن يتدخلوا فيها‪Ã ,‬عنى اأنهم قدموها كمادة‬ ‫خام‪ ,‬اأما الفر�س فقد اهتموا باجلانب الفني‬ ‫وبال‪K‬ارة وترك` ` ``وا العنان ‪ÿ‬يالهم‬ ‫البداعي‬ ‫إ‬ ‫إ‬ ‫واأفكارهم م�شتلهم` ` ``ني خواطرهم يف تن¶يم‬ ‫احلوار وا ألفكار وعر�` ` ``س ا آلراء على األ�شنة‬ ‫اأبطال الق�شة‪ ,‬كم` ` ``ا اأنهم قربوا الق�شة من‬

‫بي‪Ä‬تهم وع�رشه` ` ``م فقي�س وليل` ` ``ى ي‪é‬تمعان‬ ‫يف اأح` ` ``د الكتاتيب كتلميذين يف العا�رشة من‬

‫عمرهما ليتعلما‪ ,‬وقي�س يهيم يف جبال ‚د‬ ‫املك�شوة بالثلوج كما جاء يف ن�س هاتفي‪.‬‬ ‫ف†شاء‬ ‫ويف ا ألدب الفار�شي كانت الق�شة‬ ‫‪k‬‬

‫رحب ` ` `ا‪ k‬للتاأمل و–رير النف�` ` ``س والتفكري يف‬ ‫اهلل‪ ,‬فلم يكن قي�س يف ال�شحراء يائ�شا‪ k‬واإ‪‰‬ا‬

‫‪97‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫كان م�شافرا‪ k‬نحو املحبوب (اهلل) عرب القلب‬ ‫وال�شع` ` ``ور‪ ,‬اأم` ` ``ا ليل` ` ``ى يف الوا�شطة يف هذ√‬

‫وال` ` ``د√ يف فرتة غزو جنكيز خان املغو‹‪ ,‬من‬ ‫بل‪ ï‬اإىل الهند‪.‬‬ ‫ول` ` ``د اأمري خ�رشو يف الهند يف فرتة حكم‬

‫الرحلة الروحية‪ ,‬فقي�س مل يكن ›نونا‪ k‬واإ‪‰‬ا‬ ‫كان عابدا‪ k‬زاه` ` ``دا ‪k‬يبحث عن اليقني‪ ,‬ولهذا‬ ‫فهو ل يريد اأن ي�شفى من الع�شق‪.‬‬

‫الغزنويني للهند حيث انت�رشت اللغة الفار�شية‬ ‫انت�ش` ` ``ارا‪ k‬وا�شعا‪ k‬فكانت لغة اأدب وكتابة وكان‬

‫‪,¿ƒ`` æéŸGh ≈`` ∏«d á`` °üb »`` ØJÉg ∫hÉ`` æJh‬‬ ‫وهو عبد اهلل هاتفي بن اأخت عبد الرحمن‬

‫اليرانيني‪ ,‬وكثري‬ ‫وكان يح` ` ``ذو حذو ال�شعراء إ‬

‫اجلام` ` ``ي وكان �شاعرا‪ k‬جيدا‪ k‬يف ن¶م املثنوي‬ ‫بعد خال¬ ول¬ على ‪‰‬ط مو‪D‬لفات خال¬ (هفت‬

‫من¶` ` ``ر) وكان خال¬ عب` ` ``د الرحمن �شاحب‬ ‫(هف` ` ``ت >يك` ` ``ر) ولك` ` ``ن هاتف` ` ``ي كان متاأ‪K‬را‪k‬‬ ‫بن¶ام` ` ``ي اأك‪ Ì‬من تاأ‪K‬ر√ بخال¬ اجلامي‪ ,‬ومن‬

‫جمل` ` ``ة ما جاء ب¬ من جديد يف ن¶م¬ لق�شة‬ ‫ليلى وامل‪é‬ن` ` ``ون ا أ ‪q‬ن قي�شا‪ k‬منذ طفولت¬ مل يكن‬ ‫ي�شرتي‪ í‬م` ` ``ع مربيت¬ فهو دائم البكاء وهي ل‬ ‫تعل` ` ``م �شببا‪ k‬لبكائ¬‪ ,‬حتى حملت` ` ``¬ يوما‪ k‬امراأة‬

‫فكف ع` ` ``ن البكاء‪,‬‬ ‫ح�شن` ` ``اء بارعة اجلمال‪,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وتعل` ` ``ق به` ` ``ا‪ ,‬ورف†` ` ``س الع` ` ``ودة اإىل اأح†شان‬ ‫مربيت¬ فع` ` ``ر‪ ±‬النا�س اأن¬ عل` ` ``ى الرغم من‬

‫�شغ` ` ``ر√ ي�شرتي‪ í‬اإىل الوج¬ اجلميل وال�شوت‬ ‫الداف‪ ,Å‬وتنبا أ كل م` ` ``ن عرف¬ اأن¬ �شي‪é‬ن من‬ ‫احلب حني يكرب وهكذا كان‪.‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اأما ال�شاعر ا آلخر ال` ` ``ذي تناول الق�شة‬

‫فه` ` ``و ال�شاعر الرتكي ا أل�ش` ` ``ل الهندي املولد‬ ‫والن�شاأة اأمري خ�` ` ``رشو الدهلوي‪ ,‬الذي هرب‬

‫‪98‬‬

‫اأبر´ ال�شعراء اآنذا∑ هو اأمري خ�رشو الدهلوي‬ ‫الع‪é‬اب ب�شعدي‪ ,‬وتربط¬ ب¬ �شداقة متينة‪.‬‬ ‫إ‬

‫حت` ` ``ى اإ ‪q‬ن �شعدي رحل لزيارت¬ من فار�س اإىل‬ ‫دهل` ` ``ي وكان خ�رشو يع` ` ``د نف�ش¬ اأحد تالميذ‬ ‫�شعدي‪.‬‬

‫اخت�` ` ``رش اأمري خ�رشو كث` ` ``ريا‪ k‬من ا ألخبار‬ ‫املروي` ` ``ة يف ا ألدب العربي‪ ,‬واأ�شا‪ ±‬كثريا‪ k‬من‬ ‫وحر‪ ±‬كثريا‪ k‬م` ` ``ن ا ألخبار التاريخية‬ ‫خيال¬ ‪q‬‬

‫عن حقيقته` ` ``ا‪ ,‬فمث ‪k‬‬ ‫ال مل يتح ‪q‬دث ال�شاعر عن‬

‫زواج ليلى بورد ولك` ` ``ن جعل قي�شا‪ k‬هو الذي‬ ‫يت` ` ``زوج‪ .‬وجعل ليلى مت` ` ``وت قبل قي�س وهي‬ ‫عذراء حني اأبلغت كذب ` ` `ا‪ k‬اأن قي�شا‪ k‬قد مات‪,‬‬

‫و‪`` ` `Á‬وت امل‪é‬نون عل` ` ``ى اأ‪K‬رها‪ .‬وق` ` ``د اهتم‬

‫ال�شاعر ب�شياغ` ` ``ة الق�شة وبنائها الفني من‬ ‫جدي` ` ``د‪ ,‬و�رشد ا ألحداث‪ ,‬اأك` ` ``‪ Ì‬من اهتمام¬‬

‫بتحميلها باملعاين ال�شوفية‪.‬‬ ‫ل �ش∂ اأن ال�شاعرين اأمري خ�رشو وهاتفي‬

‫قد �شارا على غرار ن¶امي ونه‪ ¬é‬يف ترتيب‬ ‫ا ألح` ` ``داث وكان تقليدهما وا�شح ` ` `ا‪ k‬فبدوا‬ ‫وكاأنهما مل يرجع` ` ``ا اإىل ا أل�شل العربي عك�س‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫ال�شاعر ‪»eÉ÷G ø`` ªMôdG óÑY ø`` jódG Qƒ`` f‬‬

‫‪C ‘ ¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫‪»cÎdG ÜO’G‬‬

‫‘ ‪É`` ëf ó`` ≤a z¿ƒ`` æéŸGh ≈`` ∏«d{ ¬`` àeƒ¶æe‬‬ ‫‪ ,Ék «aƒ°U Gk ƒëf á`` °ü≤dÉH‬وبدا يف عمل¬ مبدعا‪k‬‬ ‫حني رج` ` ``ع اإىل ا أل�شل العربي فتاأ‪K‬ر ب¬‪ ,‬كما‬

‫ح¶ي` ` ``ت ق�شة ليلى وامل‪é‬ن` ` ``ون باإع‪é‬اب‬ ‫واهتم` ` ``ام ال�شعراء ا ألت` ` ``را∑ والذين يكتبون‬ ‫بالرتكي` ` ``ة ا أل�شلي` ` ``ة اأو ا آلذرية‪ ,‬اإم` ` ``ا تقليدا‪k‬‬

‫– ومن بينه` ` ``م ن¶امي – فتاأ‪K‬ر به` ` ``ا اأي†شا‪,k‬‬

‫الروحية والف†ش` ` ``اءات ال�شوفية‪ ,‬ون�شاد‪±‬‬ ‫ق�شة ليلى وامل‪é‬نون ألول مرة ب�شكل حكاية‬

‫رجع اإىل اأعمال من �شبق¬ من �شعراء الفر�س‬

‫لكن عمل¬ ينطوي على قدر كبري من ا أل�شالة‬

‫املتفرد‪,‬ول¬‬ ‫والب` ` ``دا´‪ ,‬فل` ` ``¬ اأ�شلوب¬ املكتن` ` ``ز‬ ‫إ‬ ‫‪u‬‬ ‫البداعي` ` ``ة يف العمل‪ ,‬ول¬ اأفكار√‬ ‫�شخ�شيت¬ إ‬

‫ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة يف الفل�شفة والت�ش` ` ``و‪ ±‬وخا�شة‬ ‫واأن` ` ``¬ اإمام الطريق` ` ``ة النق�شبندية وقد بلغت‬

‫ال�شبغة ال�شوفية عند اجلامي اأق�شاها‪ ,‬ومل‬ ‫يكن ›رد راوية يحك` ` ``ي للقار‪ Ç‬اأخبار ليلى‬

‫وامل‪é‬نون‪ ,‬بل كان مفكرا‪ k‬يحاول اأن ينفذ من‬ ‫وراء احلوادت اإىل نف�شية ا ألبطال وقد �شاق‬

‫كثريا‪ k‬من اآراء الت�شو‪ ±‬على ل�شان امل‪é‬نون‪.‬‬ ‫ويف ه` ` ``ذ√ الق�شة ف�ش` ` ``ل عنوان¬‪{ :‬قد وجد‬

‫احلب‬ ‫امل‪é‬نون طري` ` ``ق احلقيقة‪ z‬بني في¬ اأن‬ ‫‪q‬‬ ‫اللهي‪ ,‬وهذ√‬ ‫`ب إ‬ ‫إ‬ ‫الن�شاين ه` ` ``و طريق للح` ` ` ‪q‬‬ ‫الفك` ` ``رة ترتدد عن` ` ``د√ يف من¶ومات¬ ا ألخر‪i‬‬

‫مثل{ق�شة �شالمان واأب�شال‪ z‬و{ق�شة يو�شف‬ ‫وزليخا‪ z‬فهو يعيد با�شتمرار تقرير الن¶رية‬ ‫اللهي واجلمال‬ ‫ال�شوفية‪ :‬ن¶ري` ` ``ة اجلمال إ‬ ‫الدنيوي‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫مل` ` ``ن تناولها قبله` ` ``م اأو للتعبري ع` ` ``ن املواجد‬

‫متثيلي` ` ``ة يف م�شنفات كل�شهر‪ i‬وعا�شق با�شا‬ ‫وقد اتخذا م` ` ``ن اأحدا‪K‬ها و�شخ�شياتها وعاء‬ ‫اللهي انطالقا‪ k‬من معاين‬ ‫للتعبري عن احلب إ‬

‫الن�شاين الذي –مل¬ الق�شة العربية‪,‬‬ ‫احلب إ‬ ‫لت�شب‪› í‬ازا‪ k‬للو�شول اإىل مقامات واأحوال‬

‫املت�شوفة‪ ,‬وقد ن¶م كل�شهر‪ i‬من هذ√ الق�شة‬ ‫ف�شال زهاء ت�شع` ` ``ة و�شبعني بيتا‪ k‬اأ�شيف اإىل‬

‫نهاي` ` ``ة م�شنف¬ منطق الط` ` ``ري الذي األف¬ يف‬ ‫�شنة ‪ ,1313‬واأ�شا‪ ±‬عا�شق با�شا ‪K‬ال‪K‬ني بيتا‪k‬‬ ‫اإىل نهاي` ` ``ة م�شنف¬ غريب نام` ` ``¬ والذي اأ”‬ ‫تاأليف¬ يف �شنة ‪.1312‬‬ ‫ح` ` ``وا‹ ‪� 29‬شاع` ` ``را‪ k‬يف ا ألدب الرتك` ` ``ي‬

‫ن¶موا ق�شة ليلى وامل‪é‬نون ومنهم‪:‬‬ ‫اأدرنلي �شاه` ` ``دي (?‪ :)1482 -‬وهو من‬

‫حمبي املولوية ومري` ` ``دي الن�شاطية‪ ,‬ولد يف‬ ‫مدينة اأدرن¬‪ ,‬وكان كاتبا‪ k‬ل�شلطان جم وتويف‬

‫�شن` ` ``ة ‪ .1482‬وكتب م�شنف` ` ``¬ ليلى وامل‪é‬نون‬ ‫�شن` ` ``ة ‪ 1478‬وعدد �شفحات` ` ``¬ ‪� 171‬شفحة‬ ‫وعدد اأبيات` ` ``¬ ‪ 6446‬بيتا‪ ,k‬وه` ` ``ي من اأطول‬

‫‪99‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫امل�شنفات يف مو�شو´ ق�شة ليلى وامل‪é‬نون‪.‬‬ ‫وبه�شتي اأحمد �شنان‪ :‬ولد يف الفرتة ا ألخرية‬ ‫م` ` ``ن عهد �شلط` ` ``ان حممد الف` ` ``ا— ومن اأهم‬

‫م�شنفات` ` ``¬ ليل` ` ``ى وامل‪é‬ن` ` ``ون ‪fl‬طوط` ` ``ة يف‬ ‫مكتب` ` ``ة جامعة ا�شتانبول‪ .‬وحمد اهلل حمد‪i‬‬

‫(‪ :)1503 -1449‬وم�شنف` ` ``¬ ليلى وامل‪é‬نون‬ ‫كتب` ` ``¬ يف �شن` ` ``ة (‪– )1500 -1499‬ت تاأ‪K‬ري‬

‫وقد ط` ` ``ار �شيت¬ اإىل ا ألت` ` ``را∑ الغربيني يف‬ ‫الق�شطنطينية‪ ,‬وبل≠ اأمر√ م�شامع {ال�شلطان‬ ‫�شليمان‪ z‬فاأكرم¬ ورتب ل` ` ``¬ معا�شا‪ k‬منت¶ما‪.k‬‬ ‫وي�شتخدم ف†شو‹ يف اأ�شعار√ الرتكية ا آلذرية‪.‬‬ ‫ن¶م ف†شوىل ق�شت¬ على وزن الهزج كما فعل‬ ‫ن¶امي‪ ,‬ولغت` ` ``¬ الرتكية متاأ‪K‬رة اإىل حد بعيد‬

‫بالفار�شي` ` ``ة‪ ,‬وتعد من¶ومة ف†ش` ` ``و‹ جوابا‪k‬‬

‫جام` ` ``ي وعل` ` ``ى منوال` ` ``¬‪ ,‬وعلي �ش` ` ``ري نوائي‬ ‫(‪ :)1501 -1441‬وهو من كبار �شعراء ا ألدب‬

‫تقاب` ` ``ل النقائ†س يف ال�شع` ` ``ر العربي‪ ,‬ولكنها‬

‫‪ )1556‬وخليف` ` ``ة ديار بكري (?‪ )1572-‬وقد‬

‫ال` ` ``ذي ن¶م في¬ ال�شاعر املتقدم وعلى الوزن‬

‫حممد غري` ` ``ب (‪ :)1780-1712‬وهو �شاعر‬

‫على من¶وم` ` ``ة ن¶امي‪ ,‬لكن ن¶رت¬ اإىل ليلى‬ ‫‪fl‬تلفة فهي كاأي فتاة تتقلب يف اأحوال نف�شية‬

‫الرتكي اجلغتائي‪ ,‬ولد يف مدينة هرات‬ ‫ومنه` ` ``م اأي†ش ` ` `ا‪� k‬شال‪ í‬ج` ` ``الل زادة (?‪-‬‬

‫ن¶م¬ على من` ` ``وال هاتف` ` ``ي وعندليب‪ :‬نور‬ ‫توركم` ` ``اين ولد �شن` ` ``ة ‪ 1712‬وت` ` ``ويف حوا‹‬ ‫�شن` ` ``ة ‪ ,1780‬ل¬ (ليلى وامل‪é‬ن` ` ``ون) و(يو�شف‬

‫وزليخ` ` ``ا)‪ .‬وق` ` ``د ا�شتند يف كتاب` ` ``ة موا�شيع‬ ‫هذين ا أل‪K‬ري` ` ``ن ا ألدبيني اإىل الرتاث ال�شعبي‬ ‫واإىل ا ألدب الكال�شيكي‪ ,‬وغريهم‪.‬‬ ‫عل` ` ``ى اأن اأ�شهر من ن¶م هذ√ الق�شة هو‬

‫ال�شاعر ف†ش` ` ``و‹ (?‪ )1556 -‬ويعد ف†شو‹‬ ‫قمة عالي` ` ``ة يف ا ألدب الرتكي‪ ,‬وا�شم¬ حممد‬

‫ب` ` ``ن �شليمان‪ ,‬اأما ف†ش` ` ``و‹ فا�شم¬ ال�شعري‪,‬‬

‫ول` ` ``د ف†شو‹ يف الع` ` ``راق‪ ,‬وق†شى حيات¬ يف‬ ‫مدين` ` ``ة بغ` ` ``داد‪ ,‬وكانت بالغت` ` ``¬ يف العربية‬

‫والفار�شي` ` ``ة ل تقل ع` ` ``ن بالغت¬ يف الرتكية‪.‬‬

‫‪100‬‬

‫ملن¶ومة ن¶امي‪ .‬واجلواب كلمة ا�شطالحية‬

‫�شاع` ` ``ت بني ال` ` ``رت∑ والفر�` ` ``س‪ ,‬ويق�شد بها‬ ‫اأن ين¶` ` ``م ال�شاعر املتاأخر يف املو�شو´ نف�ش¬‬ ‫نف�ش` ` ``¬‪ ,‬ول ي†شيف ف†شو‹ جديدا‪ k‬من عند√‬

‫‪fl‬تلفة كالفر‪ ,ì‬واحلزن‪ ,‬واحلب‪‡ ,‬ا جعل‬ ‫�شورتها اأك‪ Ì‬حيوي` ` ``ة وواقعية‪ .‬كما اختلفت‬ ‫اأي†ش ` ` `ا‪� k‬شخ�شية امل‪é‬نون لدي¬ فهو ل ي�شور√‬

‫يائ�شا‪ k‬مت�شائما واإ‪‰‬ا يرفع¬ اإىل درجة عالية‬ ‫يف الت�شو‪ ±‬فيقدم¬ لنا اإن�شانا‪ k‬كامال‪.k‬‬

‫وي�شور احلب الب�` ` ``رشي بني قي�س وليلى‬ ‫‪q‬‬

‫اللهي‪ ,‬فق�شة هذا احلب عند√‬ ‫رمزا‪ k‬للحب إ‬

‫الن�شاين لت�شب‪ í‬مو�شوعا‪k‬‬ ‫تنتقل من معناها إ‬ ‫›ازيا‪ k‬للو�شول ب¬ اإىل فكرة اأخر‪ i‬ت�شوفية‬ ‫اأرفع واأ�شمى‪.‬‬ ‫وقد تاأ‪K‬ر بن¶امي بعدم اللتزام بو�شف‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫البي‪Ä‬ة العربية ال�شحراوية التي ‪Œ‬ري فيها‬ ‫اأح` ` ``داث الق�شة‪ ,‬ف‪Ô‬ا√ ي�ش` ` ``ف ال�شحابة يف‬ ‫الربي` ` ``ع باأنه` ` ``ا ترمي الرباع` ` ``م يف احلديقة‬ ‫باأح‪é‬ار من ب` ` ``رد‪ ,‬ويتحدث عن ريا‪ ì‬ال�شتاء‬ ‫العنيف` ` ``ة التي ت†` ` ``رشب احلديق` ` ``ة بالنبال‪,‬‬ ‫والري` ` ``ا‪ ì‬بربودتها القا�شية –` ` ``ول املاء اإىل‬ ‫‪K‬لوج‪.‬‬

‫مع¬ اإذا اأق` ` ``ام ويخرج مع¬ اإىل ال�شحراء اإذا‬ ‫خرج‪.‬‬ ‫‪…RGÒ°ûdG …ó©°S π«JGôJ‬‬

‫خ�ش�س �شعدي ملو�ش` ` ``و´ ليلى وامل‪é‬نون‬ ‫‪q‬‬ ‫قطعتني يف كتابي¬‪ ,‬ب�شتان وكل�شتان اأي رو�شة‬ ‫الورد‪ ,‬اأما القطعة ا ألوىل فرتجمتها‪:‬‬ ‫قال رجل للم‪é‬نون‪ ,‬اأيها امل‪é‬نون الطيب‬

‫وي�ش` ` ``ف ف†ش` ` ``و‹ يف من¶ومت¬ امل‪é‬نون‬ ‫وقد راأ‪ i‬غزال‪ k‬يقع يف �شبكة ال�شياد‪ ,‬فم�س‬

‫ا أل‪K‬ر‪ ,‬م` ` ``اذا حدث ل∂ حت` ` ``ى مل تعد –†رش‬ ‫اإىل احل` ` ` ‪`q‬ي‪ ,‬هل برحت �ش` ` ``ورة الع�شق راأ�ش∂‬

‫يف �شبكة ال�شياد فال يطيق الوقو‪� ±‬شاكنا‪,k‬‬

‫حب‪ .‬وقد ترجمها اإىل العربية الدكتور عبا�س‬ ‫‪q‬‬ ‫العبا�ش` ` ``ي الطائي اأ�شت` ` ``اذ ا ألدب املقارن يف‬

‫ه` ` ``ذا املن¶ر اأوت` ` ``ار قلب` ` ``¬ ألن عيني¬ ذكرتا√‬ ‫بعيني ليل` ` ``ى‪ ,‬وكان يراقب الغزال وهو اأ�شري‬

‫فيتقدم م` ` ``ن ال�شياد لريحم ه` ` ``ذا احليوان‬ ‫البائ�س‪ ,‬وياأخذ يف مالطفت` ` ``¬ والتو�شل اإلي¬‬ ‫ولكن التو�شل والتلطف ل ي‪é‬دي مع ال�شياد‬ ‫�شي‪Ä‬ا‪ k‬فياأخذ يف التهديد والتوعد اإذا ارتكب‬ ‫جر‪`` ` `Á‬ة واأق` ` ``دم على ذب` ` ``‪ í‬الغ` ` ``زال‪ ,‬ولكن‬

‫وزايل∂ خيالها‪ ,‬ف` ` ``ال يبقى يف قلبها ل∂ من‬

‫جامعة طهران‪:‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Ú∏FÉ°ùdG ¢†©H‬‬ ‫‪¿ƒæéŸG‬‬ ‫‪∫ÉC °S‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪o r– ’ ⁄‬‬ ‫†‪Ú◊ »◊G ‘ ö‬‬ ‫‪∫É«ÿG ¿CG ΩCG Ö◊G‬‬ ‫‪â«°ùf πg‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪∫GRh Gòg Éj ∑Ó«d øY ÆGR‬‬

‫ال�شياد يرف†س التهديد كما رف†س الرجاء‪.‬‬

‫‪ΩÓµdG Gòg øe ¿ƒæéŸG ≈µÑa‬‬

‫ويقدم امل‪é‬ن` ` ``ون اإىل ال�شياد ما يعو�ش¬ عن¬‬ ‫حت` ` ``ى يقبل اأخ` ` ``ريا‪ k‬اإطالق �رشاح` ` ``¬ فيقفز‬

‫‪ΩÓŸG Gòg Éj :∫Éb »æY ∞c‬‬ ‫‪q‬‬

‫الغزال منطلقا‪ k‬من ال�شبكة يف غاية ال�شعادة‬

‫ل ي�شدق بالن‪`` ` `é‬اة‪ ,‬فينادي¬ قي�س‪ ,‬ويتحدث‬ ‫ب‪é‬مال¬‪ ,‬ويدعو√ اأن يحل مع¬ يف ماأوا√‪ ,‬واأن‬ ‫ي�رشك¬ مقام¬‪ ,‬ويكون ل¬ اأني�شا‪ k‬ورفيقا‪ .k‬فلما‬ ‫اأح�س الغزال ا ألمان قبل دعوت¬‪ .‬وكان يقيم‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪íjôL »æ°†e ™Lƒe »Ñ∏b ¿EG‬‬ ‫’ ‪í«∏e Éj Ék ë∏e ìôé∏d OõJ‬‬ ‫‪Ö«Ñ◊G ¿Gƒ∏°S‬‬ ‫‪ó©ÑdG Gòg ¢ù«d‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪Ö«Ñ£dÉc AGhO‬‬ ‫‪k ôé¡dG ‘ πY‬‬ ‫‪≥«aôdG óæY Êôcòr Jn ’ ∫Éb‬‬

‫‪≥«∏j ’ »Ñ«Ñ◊ …ôcP ¿EG‬‬

‫‪101‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫يف القطع` ` ``ة الثانية التي جاء بها �شعدي‬ ‫يف كتاب` ` ``¬ (كل�شت` ` ``ان) اأن اأح` ` ``د امللو∑ �شمع‬ ‫حديث ليلى وامل‪é‬نون وكيف ا�شطربت حال¬‬ ‫واأفلت من يد√ زم` ` ``ام اختيار√ وه‪é‬ر النا�س‬ ‫و�شك` ` ``ن الفي` ` ``ايف على الرغم ‡` ` ``ا هو علي¬‬ ‫من كمال يف الف†ش` ` ``ل والبالغة‪ .‬فاأمر املل∂‬

‫باإح†ش` ` ``ار امل‪é‬نون‪ ,‬واأخذ املل∂ يلوم¬ قائال‪:k‬‬ ‫الن�شان حتى‬ ‫ماذا راأيت م` ` ``ن خلل يف �رش‪ ±‬إ‬

‫تطبعت بخلُ` ` ``ق احليوان وف†شلت تر∑ عي�س‬ ‫ا آلدميني? ف�شا‪ ì‬امل‪é‬نون منتحبا‪:k‬‬ ‫‪É`` ` ` `gOGOh ‘ »`` `æ` ` e’ ≥`` jó`` °` `U ÜQh‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪…Qò`` Y ‹ í``°` Vƒ``«` a Ék ` `eƒ`` j É``gô``j ⁄CG‬‬

‫و البيت م` ` ``ن �شعر �شعدي بالعربية‪ ,‬واإذا‬ ‫قارن` ` ``ا هذا البيت بالبيتني التاليني يف ديوان‬

‫امل‪é‬نون ‚د الت�شاب¬ وا�شحا‪:k‬‬

‫‪iƒ``¡` dG ø`` e â``∏` ≤` a ?Gò`` `g ⁄h Gƒ``dÉ``≤` a‬‬ ‫‪…QòY Gƒ©ª°SG â∏b ,ˆG ∑É◊ GƒdÉ≤a‬‬ ‫‪¬``YÉ``©` °` T ≈``∏` «` ∏` d Ék ` `¡` `Lh Gƒ`` aô`` ©` `J ⁄CG‬‬ ‫‪Qó``Ñ`dGh ¢ùª°ûdG ø``Y »æ¨j äRô`` H GPEG‬‬

‫قرب فاأمر‬ ‫واأراد املل` ` ``∂ اأن ير‪ i‬ليلى عن ‪m‬‬ ‫به` ` ``ا‪ ,‬فاأح†رشوه` ` ``ا‪ ,‬وملا مثل` ` ``ت اأمام¬ راآها‬

‫امراأة �شديدة ال�شمرة نحيلة واأدر∑ امل‪é‬نون‬ ‫مر بخاطر املل` ` ``∂ فقال ل¬‪ :‬يا‬ ‫بفرا�شت` ` ``¬ ما ‪q‬‬ ‫اأيها املل∂ ي‪é‬ب اأن تن¶ر اإىل ليلى من حماجر‬

‫عني امل‪é‬نون‪.‬‬

‫وهكذا ف ` ` `اإن �شعدي ال�شريازي كان ين¶ر‬

‫اإىل ق�شة ›نون ليلى بن¶ر ال�شويف الغارق‬ ‫يف اأ�رشار احلب واجلمال واملعرفة‪ ,‬اأما ليلى‬

‫فهي قد�شية اجلمال‪ ,‬كا أ ‪q‬ن جمال ا‪ÿ‬الق قد‬ ‫‪Œ‬لى فيها‪.‬‬ ‫اأخريا‪..k‬‬

‫ما الذي جعل م` ` ``ن ق�شة ليلى وامل‪é‬نون‬ ‫مو�شوع ` ` `ا‪ k‬خالدا‪ ,k‬وغدي` ` ``را‪ k‬ل ين†شب معين¬‬ ‫للمبدعني?‬

‫لق` ` ``د اأ�شب‪ í‬امل‪é‬ن` ` ``ون رم` ` ``زا‪ k‬يف الع�شق‬ ‫والت�شو‪ ±‬وعذوبة العذاب‪ .‬واأ�شبحت ليلى‬

‫درب ` ` `ا‪ k‬لل�شال` ` ``∂ ال�شويف‪ ,‬واأ‪‰‬وذج ` ` `ا‪ k‬للحب‬ ‫امل�شتحي` ` ``ل‪ ,‬و�شورة لل‪é‬م` ` ``ال الكلي‪ .‬و�شك‪s‬ال‬ ‫مع ` ` `ا‪ ,k‬يف ال�شوق واللق` ` ``اء والتنائ` ` ``ي‪ ,‬اإيقا ‪´n‬‬ ‫احلي` ` ``اة‪ ,‬املمتدة ما بني احلل` ` ``م والواقع‪ ,‬يف‬ ‫يوتوبيا من�شودة م�شتحيلة‪.‬‬

‫‪QOÉ°üŸG‬‬ ‫ اأحمد �شوقي‪ ,‬م�رشحية ›نون ليلى‪.‬‬‫ اأبو الفرج ا أل�شفهاين‪ ,‬ا ألغاين م‪ ,2‬املكتبة العلمية‪.‬‬‫‪ -‬اأراغون‪› ,‬نون اإيل�شا‪.‬‬

‫‪102‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¿ƒæ÷Gh ≥°û©dG π«JGôJ ..¿ƒæéŸGh ≈∏«d‬‬ ‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫جوبان اأو‪ÿ‬ان‪ ,‬ليلى وامل‪é‬نون يف ا ألدب الرتكي‪.‬‬ ‫�شعدي ال�شريازي‪ ,‬ت‪ :‬حممد الفراتي رو�شة الورد (كل�شتان)‪.‬‬ ‫�شال‪ ì‬عبد ال�شبور‪ ,‬م�رشحية ليلى وامل‪é‬نون‪.‬‬ ‫ط¬ ندا‪ ,‬ا ألدب املقارن‪.‬‬ ‫عبد الواحد وايف‪ ,‬مباحث يف ا ألدب املقارن‪.‬‬ ‫عبا�س العبا�شي الطائي‪ ,‬درا�شات مقارنة بني ا ألدبني العربي والفار�شي‪Iran Arabic radio .‬‬ ‫حممد غنيمي هالل‪ ,‬احلياة العاطفية بني العذرية وال�شوفية‪.‬‬ ‫حممد ر�شا �شفيعي‪ ,‬ا ألدب الفار�شي منذ ع�رش اجلامي وحتى يومنا هذا‪ ,‬ت‪:‬ب�شام ربابعة‪.‬‬ ‫اليرانيني وترجماتها العربية‪.‬‬ ‫املن¶ومات الفار�شية لل�شعراء إ‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪103‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬

‫‪óMCG ¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫‪(1986 - 1910) Ωɶ©dG É°ùfôa ÜÉ qàc‬‬ ‫❁‬

‫‪Ωƒ∏°S º«gGôHEG‬‬

‫م` ` ``ع نهاية العام الفائت ‪2010‬م احتفلت ا ألو�شاط الثقافية العاملية ‪Ã‬رور‬ ‫م‪Ä‬ة عام على ولدة الكاتب الفرن�شي {جان جيني¬‪ z‬الذي يُعد اأغرب �شخ�شية‬

‫الن�شان‬ ‫يف ا ألدب الفرن�ش` ` ``ي اإذا مل يكن يف العامل اأجمع حتى يومنا هذا‪ .‬فهو إ‬ ‫الثائر واملنبوذ الذي �شق طريق¬ يف عامل ا ألدب عرب حمطات حيات¬ املتناق†شة‬

‫واملت†شادة‪ .‬وقد متت` ` ``ع ومتيز ‪Ã‬واقف م�شريية قلما ‚دها عند اأديب اآخر‪.‬‬ ‫فهن` ` ``ا∑ جانبان يف حيات¬ ل ‪Á‬كن اإغفالهم` ` ``ا‪ :‬ا ألول يت‪é‬لى باملفاهيم العبثية‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S ºLÎeh åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪104‬‬

‫‪.…ójôc AÉah áfÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫التي اآمن بها‪ .‬والثاين‪ ,‬با ألفكار والقيم التي‬ ‫انحاز اإليه` ` ``ا ودافع عنها طوال حيات¬‪ ,‬وهي‬ ‫الن�ش` ` ``ان وحق¬ يف‬ ‫اأف` ` ``كار متعلق` ` ``ة بق†شايا إ‬

‫بديع ` ` `ا‪ k‬عن ›` ` ``زرة �شربا و�شاتي` ` ``ال‪ .‬وقبل‬ ‫وفات` ` ``¬‪ ,‬اأو�ش` ` ``ى جان جيني¬ ب ` ` `اأن يدفن يف‬

‫املغ` ` ``رب‪ ,‬البل` ` ``د ال` ` ``ذي اأحب¬ اأك` ` ``‪ Ì‬من كل‬ ‫البل` ` ``دان ا ألخر‪ i‬التي زاره` ` ``ا‪ ,‬واأقام فيها‪.‬‬

‫احلي` ` ``اة‪ .‬اإن¬ �شخ�شية وا�شع` ` ``ة ال‪Ì‬اء دراميا‪k‬‬ ‫بع` ` ``د اأن انعك�شت كل ال¶` ` ``رو‪ ±‬التي عا�شها‬

‫وهو يرقد ا آلن يف املقربة امل�شيحية ‪Ã‬دينة‬

‫تعبريا‪ k‬عن انتزا´ حق¬ من ›تمع مل يوفر ل¬‬

‫مرتا‪ k‬جن` ` ``وب طن‪é‬ة‪ .‬هكذا كانت حياة ذل∂‬

‫كل�س عنيد مت�رشد و�شاذ جن�شيا‪ ,k‬والتي كانت‬

‫احلياة الرغيدة والعي�س الكر‪ -Ë‬على م�شرية‬ ‫حيات¬ واإبداع¬ ا ألدبي‪.‬‬

‫وخ` ` ``الل ال�شتين` ` ``ات وال�شبعين` ` ``ات من‬

‫الق` ` ``رن املا�شي ان�شغل جان جيني¬ بالدفا´‬

‫عن العديد من الق†شايا ال�شيا�شية‪ .‬ف�شاند‬ ‫‪`` ` `K‬ورة الطلبة الت` ` ``ي اندلع` ` ``ت يف ربيع عام‬ ‫‪ ,1968‬وعا�ش` ` ``د حركة {ب` ` ``ادر ماينهو‪z±‬‬ ‫الي�شارية ا ألملاني` ` ``ة‪ ,‬وحركة {الفهود ال�شود‪z‬‬ ‫يف الولي` ` ``ات املتحدة ا ألمريكي` ` ``ة‪ ..‬كما اأن¬‬

‫�شار∑ يف العديد من الت¶اهرات املناه†شة‬ ‫للعن�رشي` ` ``ة‪ .‬وقد تعاطف ج` ` ``ان جيني¬ مع‬

‫الق†شية الفل�شطينية التي �شنخ�شها ‪Ã‬قطع‬ ‫كام` ` ``ل يف اإطار بحثنا ه` ` ``ذا‪ ,‬وهذا ما دفع¬‬ ‫للعي�س يف املخيم` ` ``ات الفل�شطينية با ألردن‬ ‫ولبن` ` ``ان وق†شاء اأ�شهر طويلة مع الفدائيني‪.‬‬ ‫ومن وحي ذل∂ كتب {ا أل�شري العا�شق‪ z‬الذي‬

‫�شدر عق` ` ``ب وفات¬ باأ�شه` ` ``ر قليلة‪ .‬وعندما‬

‫غزت اإ�رشائيل لبنان يف �شيف عام ‪,1982‬‬ ‫انطلق جان جيني` ` ``¬ اإىل بريوت ليكتب ن�شا‪k‬‬

‫‪105‬‬

‫{العراي�` ` ``س‪ z‬الواقعة على بع` ` ``د �شتني كيلو‬

‫الذي ق` ` ``ال ذات يوم‪øµJ ⁄ á«FôŸG »JÉ«M{ :‬‬ ‫‪.zájhD ôdG øY Gk ó«L áHƒéfi äGôµæJ iƒ°S‬‬ ‫و�شمن هذا ال�شياق يعترب جيني¬ الكاتب‬ ‫الوحيد الذي اأ‪K‬ار بحق جدل‪ k‬كبريا‪ k‬يف اأو�شاط‬

‫املثقفني الفرن�شيني ح` ` ``ول املوا�شفات التي‬ ‫‪Á‬كن اأن تُن�شب اإلي¬‪ .‬بع†شهم من و�شف¬ باأن¬‬

‫ل�س‪ ,‬ورعديد‪ ,‬و�ش` ` ``اذ جن�شيا‪ ,k‬لكن¬ ل يخلو‬ ‫‪q‬‬ ‫آ‬ ‫من مواهب اأدبية وفل�شفية‪ .‬والبع†س الخر‬ ‫ن¶ر اإلي¬ ن¶رة {القدي�` ` ``س‪ z‬مثل الفيل�شو‪±‬‬ ‫الوج` ` ``ودي جان بول �شارتر الذي نعت¬ بعبارة‬ ‫{القدي�س جيني¬‪.z‬‬ ‫وحقيقة ا ألم` ` ``ر اأن جيني¬ كان ي‪é‬مع يف‬

‫�شخ�ش¬ كل هذ√ املوا�شفات التي كان يتقبل‬

‫�شماعها بكل رحاب` ` ``ة �شدر‪ .‬ومع ذل∂ يبقى‬

‫كاتبا‪‡ k‬يزا‪ k‬وم�رشحيا‪› k‬ددا‪ k‬و�شاعرا‪ k‬وروائيا‪k‬‬ ‫م�شاك�شا‪ ,k‬وحامل راية ال�رشا´ ب�شتى اأ�شكال¬‬ ‫وحيدا‪ k‬كما جاء اإىل هذ√ الدنيا الفانية‪.‬‬ ‫ففي مذكراتها كتب` ` ``ت ا ألديبة الفرن�شية‬

‫ال�شهرية �شيمون دوبوف` ` ``وار (‪)1986-1918‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫تلمي` ` ``ذة جان ب` ` ``ول �شارت` ` ``ر ورفيق` ` ``ة درب¬‪,‬‬ ‫واملدافع` ` ``ة عن حق` ` ``وق املراأة ا أ ‪q‬ن` ` ``ى وجدت‪,‬‬

‫تق` ` ``ول‪{ :‬لقد �شمعنا ونحن يف منت�شف العام‬ ‫‪ 1944‬احلديث ع` ` ``ن �شاعر ›هول من قبل‬ ‫ال` ` ``راأي العام يُدعى ج` ` ``ان جيني¬ بعد اأن ”‬

‫اكت�شاف¬ م` ` ``ن قبل ال�شاع` ` ``ر الفرن�شي جان‬ ‫كوكتو (‪ )1963-1889‬الذي قرا أ ل¬ ق�شيدت¬‬

‫بالعدام‪z‬‬ ‫بعن` ` ``وان‪{ :‬الرجل املحكوم علي` ` ``¬ إ‬ ‫وا أُع‪é‬ب بها كثريا‪.zk‬‬

‫يف الواقع اإن ج` ` ``ان جيني¬ عا�س ‪X‬روفا‪k‬‬

‫حياتية �شعبة للغاي` ` ``ة انعك�شت بالتمام على‬ ‫م�ش` ` ``رية حيات¬ ال�شخ�شية وا ألدبية معا‪ k‬حيث‬

‫عا�س طفولة م†شطربة وقا�شية جعلت¬ يتنقل‬ ‫بني عدد من ا أل�رش التي تولت رعايت¬‪.‬‬ ‫‪äGôeɨŸGh ÖYÉ°üŸÉH áÄ«∏e IÉ«M IÒ°S‬‬ ‫‪IÒãŸG‬‬

‫منذ البداية وحت` ` ``ى النهاية‪ ,‬كانت حياة‬ ‫جان جيني` ` ``¬ �شل�شلة من املغام` ` ``رات املثرية‪,‬‬ ‫وم` ` ``ن امل�شاعب واملتاعب امل†شنية‪ .‬فقد ولد‬ ‫يف ي` ` ``وم ال‪K‬ن` ` ``ني ‪19‬كان` ` ``ون ا ألول ‪ 1910‬يف‬ ‫اأحد م�شت�شفيات باري�س‪ .‬وبعد ولدت¬ ب�شبعة‬ ‫اأ�شه` ` ``ر‪ ,‬و–ديدا‪ k‬يوم ‪28‬متوز ‪ 1911‬اأودعت¬‬ ‫اأم` ` ``¬ التي كانت قد اأعلن` ` ``ت عن اأنها عزباء‪,‬‬ ‫واأنها تدعى {كامي جيني` ` ``¬‪ z‬مل‪é‬ا أ أ‬ ‫لالطفال‬ ‫واختفت من دون اأن تخل‪q‬ف اأي اأ‪K‬ر‪ .‬وعندما‬ ‫توفيت عام ‪ 1919‬اكت�شف اأنها اأ‚بت طف ‪k‬‬ ‫ال‬

‫‪106‬‬

‫اآخ` ` ``ر من اأب ›هول متاما‪ k‬مثلما كان احلال‬ ‫بالن�شبة لطفلها ا ألول‪ .‬و‪Ã‬ا اأن¬ ›هول ا ألب‬ ‫فقد ن�شب اإىل اأم¬ فاأ�شحى ا�شم¬ جان جيني¬‪.‬‬ ‫كان جان جيني¬ ل ي` ` ``زال يف طور الر�شاعة‬ ‫مل` ` ``ا احت†شنت¬ عائلة �شغ` ` ``رية كانت تعي�س يف‬ ‫رب العائلة ويدعى {�شارل‬ ‫اإحد‪ i‬القر‪ .i‬كان ‪q‬‬ ‫ريني` ` ``¬‪ z‬يعمل ‚ارا‪ .k‬اأم` ` ``ا زوجت¬ {اوجيني‪z‬‬ ‫فكانت تدير حم ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال لبيع التب≠‪ .‬ويف املدر�شة‬ ‫التي دخلها ع` ` ``ام ‪ 1916‬اأ‪X‬هر الطفل الذي‬ ‫ُحرم منذ اأن فت‪ í‬عيني¬ على العامل من حنان‬ ‫الوالدين نبوغ ` ` `ا‪ k‬يف الدرا�شة لفت اإلي¬ ن¶ر‬ ‫معلمي` ` ``¬ والبع†س من زمالئ` ` ``¬ يف الدرا�شة‪.‬‬ ‫وهو‪D‬لء جميعا‪� k‬شو‪ ±‬يتحولون يف ما بعد اإىل‬ ‫اأبطال يف روايات` ` ``¬ وم�رشحيات¬ –ت اأ�شماء‬ ‫م�شتعارة‪.‬‬ ‫�شن العا�رشة ملا‬ ‫وكان جان جيني¬ قد بل≠ ‪q‬‬ ‫�رش´ ي�رشق كل ما تق` ` ``ع علي¬ يدا√ من اأقالم‬ ‫وم` ` ``ن حمابر ومن قط` ` ``ع نقدية �شغرية كانت‬ ‫العائلة التي احت†شنت¬ ت†شعها على الطاولة‬ ‫عن` ` ``د مدخل البيت‪ .‬وبتل` ` ``∂ القطع النقدية‬ ‫كان ي�شرتي حلويات يوزعها على زمالئ¬ يف‬ ‫املدر�شة‪ ,‬وقد كتب فيما بعد يقول‪:‬‬ ‫{يف �ش` ` ``ن العا�رشة كنت اأ�` ` ``رشق‪ ,‬من دون‬ ‫تبكي` ` ``ت �شمري اأنا�ش ` ` `ا‪ k‬كن` ` ``ت اأحبهم وكنت‬ ‫اأعلم اأنهم فقراء‪ .‬وقد انتب¬ النا�س اإىل ذل∂‬ ‫وو�شفوين بالل�س‪ .‬واأنا اأعتقد اأن كلمة ل�س‬ ‫جرحتني واأوجعتني كثريا‪.zk‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫و‪K‬مة حادث عا�ش` ` ``¬ اآنذا∑ �شو‪ ±‬ير�ش‪ï‬‬ ‫يف الذاك` ` ``رة ألم` ` ``د طويل وه` ` ``و يروي¬ على‬

‫اأمريكا‪ .‬كان �شلوك¬ يثري حفي¶ة الكثريين‪ .‬اأما‬ ‫هو فلم يكن يعب ` ` `ا أ بكل ذل∂‪ .‬كان ي‪é‬د متع ‪k‬ة‬

‫وق` ` ``د اأدركت ذل∂ بطريق` ` ``ة �شاذجة وغبية‪.‬‬ ‫ففي اأحد ا أليام طلب منا املعلم يف املدر�شة‬

‫البح` ` ``ار واملحيطات‪ ,‬اأو يف ا أل�شقا´ املك�شوة‬ ‫بالثل` ` ``وج‪ ,‬اأو يف �شحاري ال�رشق حيث يكتوي‬

‫النحو الت` ` ``ا‹‪{ :‬لقد اأدركت واأنا طفل �شغري‬ ‫اأنني ل�شت فرن�شي ` ` `ا‪ ,k‬واأنني اأنتمي اإىل قرية‪.‬‬

‫اأن يكت` ` ``ب كل واحد منا مو�شوع ` ` `ا‪ k‬اإن�شائيا‪k‬‬ ‫ي�شف في¬ بيت¬‪ .‬وح` ` ``دث اأن كان مو�شوعي‬ ‫هو ا ألف†شل وا ألجمل بني كل املوا�شيع التي‬ ‫كُتب` ` ``ت عن املو�شو´ املذكور‪ .‬وقد قراأ√ املعلم‬

‫`ال اإ ‪q‬ل اأن جميع التالميذ �شخروا‬ ‫ب�شوت ع` ` ` ‪m‬‬

‫مني قائلني‪{ :‬لكن ه` ` ``ذا البيت الذي ي�شف¬‬ ‫لي�` ` ``س بيت¬‪ .‬اإن¬ طفل لقيط‪ .z‬وعلى اأ‪K‬ر ذل∂‬

‫حدث ف` ` ``را‪ Æ‬رهيب ل` ` ``د‪ i‬الطالب املوهوب‬ ‫جيني¬‪ .‬ويف تل∂ اللح¶ة بالذات كر√ فرن�شا‪.‬‬ ‫وفيما بعد �شو‪ ±‬يقول اإن¬ تقياأها!‬ ‫وعندم` ` ``ا بل≠ �ش` ` ``ن الثالثة ع�` ` ``رشة‪ُ ,‬ع ‪q‬مد‬ ‫ج` ` ``ان جيني¬ يف كني�شة القري` ` ``ة على اأمل اأن‬

‫يكون كا‪K‬وليكيا‪ k‬مثاليا‪ .k‬وبعد اأن ح�شل على‬

‫ال�شه` ` ``ادة البتدائية يف الع` ` ``ام نف�ش¬ بتفوق‬ ‫انقطع نهائي ` ` `ا‪ k‬عن الدرا�ش` ` ``ة‪ ,‬ليبدا أ مرحلة‬

‫كبرية يف قراءة الرواي` ` ``ات البولي�شية اأو تل∂‬ ‫التي تتحدث عن مغامرات ع‪é‬يبة يف اأعماق‬

‫ومرات عديدة ع‪Ì‬ت‬ ‫النا�` ` ``س بلهب ال�شم�س‪.‬‬ ‫‪m‬‬

‫ال�رشط` ` ``ة على الفت` ` ``ى الطائ�س يف املحطات‬

‫ويف القط` ` ``ارات وه` ` ``و ل يدري م` ` ``اذا يفعل‬ ‫هنا∑ واإىل اأين ه` ` ``و ذاهب‪ .‬ويف عام ‪1925‬‬ ‫اأقام عن` ` ``د مو�شيقي اأعمى و‪�Ã‬شاعدت¬ تعلم‬ ‫ف` ` ` ‪`q‬ن العز‪ ±‬على ا ألدوات املو�شيقية‪ .‬غري اأن‬

‫اإقامت¬ عند√ مل تدم طوي ‪k‬‬ ‫ال ب�شبب �رشقت¬ ملبل≠‬ ‫م` ` ``ا‹ اأهدر√ يف حفل �شوقي‪ .‬بعدها وب�شبب‬

‫ال�رشقات التي كان يقدم على ارتكابها دخل‬ ‫ال�ش‪é‬ن اأك‪ Ì‬من مرة‪ .‬ويف ال�ش‪é‬ن املخ�ش�س‬ ‫للفتيان الذين هم دون الثامنة ع�رشة اأم†شى‬ ‫عام` ` ``ني يف اإ�شالحية أ‬ ‫لالحداث‪ .‬حيث عا�س‬

‫‪Œ‬ارب مهمة �ش` ` ``و‪ ±‬ت�شب‪ í‬يف ما بعد ماد ‪k‬ة‬ ‫لكتابات¬ الروائية وال�شعرية‪ .‬ويف هذ√ ا أل‪K‬ناء‬ ‫اأ‪X‬هر جيني¬ ا�شتمتاعا‪ k‬بقراءة ق�شائد ال�شاعر‬ ‫الفرن�شي (رون�شار) م�شددا‪ k‬على تعلق¬ باللغة‬

‫جديدة يف حيات¬ ال�شقية‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ام م�شاع` ` ``ب احلي` ` ``اة كان على جان‬

‫الفرن�شي` ` ``ة الكال�شيكية‪ ,‬ه` ` ``ذ√ اللغة النقية‬

‫اأن¬ ي` ` ``و ‪q‬د ال�شفر بعيدا‪ k‬للعي�س يف م�رش اأو يف‬

‫يف وج¬ هذا امل‪é‬تم` ` ``ع القبي‪ í‬ال�شكل‪ .‬وبعد‬

‫جيني¬ اأن ‪Á‬ار�` ` ``س مهنا‪fl k‬تلفة غري اأن¬ كان‬ ‫يفر منها هاربا‪ k‬ومعلنا‪ k‬أل�شدقائ¬‬ ‫�رشعان ما ‪q‬‬

‫‪107‬‬

‫والثمينة التي كان يتعامل معها بكل عبقرية‬ ‫وموهب` ` ``ة وكاأنها ال�شيف ال` ` ``ذي ي‪é‬ب حمل¬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫ال�شالحية ا أُ�شتدعى اإىل خدمة‬ ‫خروج¬ من إ‬

‫العل` ` ``م يف عام ‪ 1929‬حيث ان†شم اإىل الفيلق‬ ‫ا ألجنب` ` ``ي يف اجلي�س الفرن�ش` ` ``ي‪ .‬ومع بداية‬

‫ع` ` ``ام ‪ 1930‬ا أُر�شل اإىل بريوت ومن هنا∑ اإىل‬ ‫دم�شق التي مكث فيها عاما‪ k‬و�شهرا‪ k‬اعتربها‬ ‫يف مذكرات` ` ``¬ اإح` ` ``د‪ i‬اأ�شعد ف` ` ``رتات حيات¬‪.‬‬ ‫و�رشع` ` ``ان ما حركت يف نف�ش¬ م¶اهر القمع‬

‫وال�شطهاد التي كان يلقاها ال�شوريون على‬ ‫يد امل�شتعمر الفرن�ش` ` ``ي ‪ -‬اأوجا ‪ ´n‬ال�شطهاد‬ ‫التي كان يلقاها يف �ش‪é‬ن ا ألحداث بباري�س‪,‬‬

‫فتحرك` ` ``ت نف�ش¬ ‪`` ` `Œ‬ا√ ال†شعف` ` ``اء تلقائيا‪.k‬‬ ‫و ألن¬ كان يتعل` ` ``م العربية فقد كان م�شموحا‪k‬‬ ‫ل` ` ``¬ با‪ÿ‬روج لي ` ` `ال‪ .k‬وكما �` ` ``رش‪ ì‬يف مقابلة‬ ‫�شحفي` ` ``ة كان �شباب دم�شق ي‪é‬دون متعة يف‬

‫�شحبت` ` ``¬ يف هذ√ الليا‹ وه` ` ``م ي‪é‬ولون مع¬‬ ‫يف ا‪ÿ‬رائ` ` ``ب التي اأحد‪K‬تها مدافع امل�شتعمر‬

‫الفرن�ش` ` ``ي يف اأحيائه` ` ``م ال�شكني` ` ``ة‪ .‬ون¶را‪k‬‬ ‫لتعاطف` ` ``¬ مع املنا�شلني ال�شوريني ” ترحيل¬‬

‫اإىل فرن�شا يف العام ‪ 1931‬ليم†شي مدة �شهر‬ ‫نقاهة‪ ,‬كما عرب عن ذل∂ يف روايت¬ {العا�شق‬ ‫ا أل�ش` ` ``ري‪ ,z‬لكن¬ مل يعد بعد ذل∂ اإىل �شورية بل‬

‫والذلل‪ ,‬بينم` ` ``ا مل يكن ‪Á‬ل∂‬ ‫�ش` ` ``و‪ i‬القه` ` ``ر إ‬

‫جيني¬ �ش` ` ``و‪ i‬التعاطف معه` ` ``م يف حني كان‬ ‫ينم` ` ``و يف اأعماق قلب¬ حق` ` ``د اأ�شود على وج¬‬ ‫بالد√ ال�شتعماري‪.‬‬

‫و عل` ` ``ى هذا النح` ` ``و جاء تعلق` ` ``¬ بالعامل‬ ‫العرب` ` ``ي‪ ,‬وبثقافت¬‪ ,‬وحب` ` ``¬ ألهل¬‪ ,‬وانت�شار√‬ ‫لق†شاياهم ال�شيا�شي` ` ``ة مرتبط با‪�ÿ‬شو�س‬ ‫بتل` ` ``∂ الفرتة التي اأم†شاه` ` ``ا يف بالد ال�شام‪,‬‬ ‫والتي كانت م` ` ``ن اأ�شعد الفرتات التي عا�شها‬ ‫منذ ولدت¬ وحتى ‡ات¬‪ .‬واجلدير بالذكر اأن¬‬

‫بعد الفرتة التي ق†شاها يف �شورية �شدر اأمر‬

‫بنقل` ` ``¬ اإىل املغرب العربي حتى تاري‪� ï‬رشف¬‬ ‫من ا‪ÿ‬دمة الع�شكرية يف عام ‪ 1933‬أل�شباب‬ ‫ان†شباطية‪ .‬وعندما عاد اإىل فرن�شا يف العام‬

‫نف�ش` ` ``¬ التقى ج` ` ``ان جيني` ` ``¬ بالكاتب الكبري‬ ‫{اأندري¬ جيد‪ z‬ال` ` ``ذي كان قد ف‪Ã Ï‬و‪D‬لفات¬‬ ‫يف �ش` ` ``ن مبكرة‪ .‬بيد اأن جيني¬ مل ‪Á‬كث غري‬ ‫ب†شع` ` ``ة اأ�شه` ` ``ر يف باري�س‪ .‬بع` ` ``د اأن قرر اأن‬ ‫ي�شافر هذ√ امل` ` ``رة اإىل ليبيا‪ .‬غري اأن م�رشو´‬

‫بف�شل ذري` ` ``ع‪ .‬فعند و�شول¬ اإىل‬ ‫رحلت` ` ``¬ ُمني‬ ‫‪m‬‬ ‫اإ�شبانيا عر‪ ±‬اجلو´‪ ,‬واأم†شى اأياما‪ k‬ع�شيبة‬ ‫ا أُجرب خالله` ` ``ا على النوم يف الع` ` ``راء‪ .‬وكان‬

‫عرب‬ ‫اإىل املغرب العربي‪ .‬فف` ` ``ي هذ√ الرواية ‪q‬‬ ‫جيني¬ عن كيفي` ` ``ة اكت�شاف¬ للعرب ال�شوريني‬

‫علي¬ عندئذ اأن يع` ` ``ود اإىل احلياة الع�شكرية‬

‫ال` ` ``ذي كان ين¶ر من خاللها اإىل امل ُ�شت‪n‬عمرين‬ ‫وكاأنه` ` ``م كائن` ` ``ات قا�رشة عقلي ` ` `ا‪ k‬ل يليق بها‬

‫انكب على قراءة‬ ‫والت�` ` ``رشد‪ .‬ويف هذ√ الفرتة‪,‬‬ ‫‪q‬‬

‫امل†شطهدين ون¶` ` ``رة ال�شتعم` ` ``ار الفرن�شي‬

‫‪108‬‬

‫من جدي` ` ``د كمتطو´ يف اجلي�` ` ``س الفرن�شي‬ ‫لي‪é‬د فيها ما ‪Á‬كن اأن يبعد عن¬ �شب‪ í‬اجلو´‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫كبار الك ‪q‬تاب الفرن�شيني والعامليني‪.‬‬

‫وكان الكاتب الرو�شي د�شتويف�شكي‬ ‫ا ألق` ` ``رب اإىل نف�ش` ` ``¬‪ .‬وقد وجد يف‬ ‫عمق‬ ‫رائعت¬ إ‬ ‫{الخوة كارامازو‪ z±‬ما ‪q‬‬

‫والن�شان والوجود‪.‬‬ ‫مفهوم¬ للحياة إ‬ ‫مل يتاأقل` ` ``م جيني` ` ``¬ زمن ` ` `ا‪ k‬طوي ‪k‬‬ ‫ال مع‬

‫احلياة الع�شكرية فاآ‪`` ` `K‬ر الفرار من‬ ‫اجلندي` ` ``ة ليعي�س حي` ` ``اة املت�شكعني‬

‫وال�شعالي∂‪.‬‬

‫وعل` ` ``ى اأ‪K‬ر فرار√ م` ` ``ن ا‪ÿ‬دمة‬

‫الع�شكري` ` ``ة وكان ذل∂ ع` ` ``ام ‪1936‬‬ ‫قرر جان جيني` ` ``¬ اأن ي�شافر راج ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫عرب اأوروبة متحا�شيا‪ k‬نقاط التفتي�س‬

‫واجلمار∑‪ .‬وق` ` ``د ا�شتغرقت رحلت¬‬ ‫الع‪é‬يبة ه` ` ``ذ√ �شن ‪k‬ة كاملة‪ .‬وخاللها‬

‫قط` ` ``ع م�شاف` ` ``ة تقدر ب ` ` ``‪ 8500‬كيلو‬

‫مرت‪ .‬وكانت مدينة {ني�` ` ``س‪ z‬الفرن�شية نقطة‬ ‫انطالق` ` ``¬‪ .‬فبع` ` ``د اأن اجت` ` ``از اإيطاليا قطع‬

‫البحر ا ألدرياتيكي اإىل األبانيا‪ ,‬غري اأن �رشطة‬

‫احلدود قادت¬ اإىل اليونان‪ .‬ومن هنا∑ �شافر‬ ‫اإىل يوغ�شالفي` ` ``ا حيث اأوقفت` ` ``¬ ال�رشطة يف‬ ‫العا�شمة بلغ` ` ``راد لتودع¬ ال�ش‪é‬ن ملدة �شهر‪.‬‬

‫اليطالية‪ .‬ومنذ‬ ‫بعدها قادت¬ اإىل احل` ` ``دود إ‬

‫ذل` ` ``∂ احلني ‪q X‬ل جان جيني` ` ``¬ يتنقل من بلد‬ ‫اإىل بلد‪ ,‬وم` ` ``ن مدينة اإىل مدينة اإىل اأن ‪q‬‬ ‫حط‬ ‫رحال` ` ``¬ يف برا‪ Æ‬حيث اأم†ش` ` ``ى خم�شة اأ�شهر‬

‫‪109‬‬

‫اأعطى خالله` ` ``ا درو�شا‪ k‬يف اللغ` ` ``ة الفرن�شية‬ ‫ل�شي` ` ``دة جميلة تدعى {اآن بلو‪ .zñ‬وكانت تل∂‬

‫ال�شي` ` ``دة احلب ا ألنث` ` ``وي الوحيد يف حيات¬‪.‬‬ ‫غري اأن¬ كان {حبا‪ k‬اأبي†س‪ z‬كما كان يقول‪.‬‬ ‫ويف بولوني` ` ``ا التي و�شله` ` ``ا يف ربيع عام‬ ‫‪ ,1937‬اعتُقل واأم†شى اأ�شبوعني يف ال�ش‪é‬ن‪.‬‬ ‫بعدها اجتاز اأملانيا التي كانت تعي�س �شنوات‬

‫الهي‪`` ` `é‬ان الن` ` ``ازي‪ ,‬وعنها �ش` ` ``و‪ ±‬يكتب يف‬ ‫{مذك` ` ``رات ل�` ` ``س‪ z‬قائ ` ` `ال‪{ :k‬اإن` ` ``¬ �شعب من‬ ‫الل�شو�س‪ ,z‬ويق�شد ب¬ ال�شعب ا ألملاين‪.‬‬ ‫وعندما عاد جان جيني¬ اإىل باري�س عام‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫‪ ” 1937‬اإحالت` ` ``¬ اإىل الق†ش` ` ``اء الع�شك` ` ``ري‬ ‫بتهمة الفرار من اجلندية‪ ,‬الذي اأ�شدر قرارا‪k‬‬ ‫ب�رشف` ` ``¬ من ا‪ÿ‬دمة الع�شكرية ب�شكل نهائي‬ ‫–` ` ``ت ح‪é‬ة اأن¬ غري مت` ` ``وازن عقليا‪ .k‬فكتب‬

‫ر�شالة اإىل {اآن بلو‪ zñ‬يقول لها فيها‪�{ :‬شاأنزل‪,‬‬ ‫واأ�شف` ` ``ا√‪ ,‬اإىل اجلزائ` ` ``ر‪ ,‬والني‪é‬ر‪ ,‬والكونغو‪,‬‬ ‫وبعدها �شاأنطلق اإىل اأمريكا‪.z‬‬

‫خ` ` ``الل ال�شن` ` ``وات املمت` ` ``دة ب` ` ``ني ‪1937‬‬

‫و‪ ,1942‬عاد ج` ` ``ان جيني¬ ي�رشق من جديد‪.‬‬ ‫وب�شب` ` ``ب ذل∂ تكررت اإقامت¬ يف ال�ش‪é‬ن اأك‪Ì‬‬

‫من م` ` ``رة‪ .‬حيث كان ال�ش‪`` ` `é‬ن الو�شط الذي‬ ‫تبلورت في¬ موهبة جيني¬ ا ألدبية‪.‬‬ ‫وكانت ال�شنة ‪� ,1943‬شنة امل‪é‬د وال�شهرة‬

‫‪øé°ùdG ⁄ÉYh ¬«æ«L‬‬

‫مل يدخل جيني¬ ال�ش‪é‬ن اأك‪ Ì‬من مرة ب�شبب‬ ‫�رشاحت` ` ``¬ واإباحيت` ` ``¬ وعالقات` ` ``¬ الالذعة اأو‬

‫ب�شبب جراأت¬ و�ش‪é‬اعت¬ يف قول راأي¬ ب�رشاحة‬ ‫عرب م�رشحيات¬ وق�شائ` ` ``د√ و�شريت¬ الذاتية‪.‬‬

‫ومل ي�ش‪`` ` `é‬ن ب�شبب دفاع¬ ع` ` ``ن امل†شطهدين‬ ‫والهام�شيني والثوريني والفدائيني يف العامل‪,‬‬ ‫اأو ب�شبب حرية املعتقد الديني اأو ال�شيا�شي اأو‬ ‫الفكري‪ ,‬بل ُ�ش‪é‬ن ألن¬ �رشق كرا�شات واأقالم‬

‫ر�شا�س وبع†س احللو‪ i‬وهو يف نحو العا�رشة‬

‫من عمر√‪ .‬تنوعت �رشقات¬ كما تنوعت عوامل¬‬ ‫اإ ‪q‬ل اأن مواقف` ` ``¬ ‪Œ‬ا√ ما يح` ` ``دث كانت ‪K‬ابتة‬

‫حتى وفات` ` ``¬‪ ,‬وقد تفاوت` ` ``ت �رشقات¬ ما بني‬ ‫�رشقة ا‪K‬ن` ` ``ي ع�رش مندي ‪k‬‬ ‫ال م` ` ``ن اأحد متاجر‬

‫بالن�شب` ` ``ة جل` ` ``ان جيني` ` ``¬ ال` ` ``ذي كان النا�س‬

‫باري�س واأرب` ` ``ع زجاجات خمر فا–ة لل�شهية‬ ‫من اأح` ` ``د البارات‪ ,‬و�رشق` ` ``ة قمي�س وقطعة‬

‫كتبها جان جيني` ` ``¬ يف ال�ش‪é‬ن‪ ,‬وكان انبهار√‬ ‫به` ` ``ا كبريا‪ k‬حت` ` ``ى اإن¬ مل ي` ` ``رتدد يف اأن ينطلق‬

‫مكتب` ` ``ة اأمام الفندق ف�رشق منها كتبا‪ k‬للتاري‪ï‬‬

‫يتعامل` ` ``ون مع¬ حتى ذل∂ الوق` ` ``ت‪ ,‬ك` {ل�س‬ ‫حمرت‪ .z±‬فق` ` ``د اطلع جان كوكت` ` ``و‪ ,‬الكاتب‬ ‫الفرن�ش` ` ``ي البارز على بع†` ` ``س ا ألعمال التي‬

‫مت‪é‬ول‪ k‬يف مقاهي باري�س و�شالوناتها معلنا‪k‬‬ ‫كاتب مل‬ ‫عن مي` ` ``الد كاتب فريد من نوع` ` ``¬‪,‬‬ ‫‪l‬‬

‫ي�شبق ل¬ مثيل منذ عهد ال�شاعرين‪ :‬فران�شوا‬ ‫فيل` ` ``ون(❁) يف القرن ا‪ÿ‬ام�` ` ``س ع�رش‪ ,‬واأرتور‬ ‫رامبو(❁❁) يف القرن التا�شع ع�رش‪.‬‬

‫‪110‬‬

‫م` ` ``ن احلرير وبع†` ` ``س ا ألقم�ش` ` ``ة‪ .‬وت�شاد‪±‬‬ ‫اأ‪K‬ن` ` ``اء اإقامت¬ يف اأحد فن` ` ``ادق بباري�س وجود‬

‫وللفل�شف` ` ``ة‪ .‬وط` ` ``ارد√ خي` ` ``اط كان قد �رشق‬ ‫من¬ حزام ` ` `ا‪ k‬م�شنوعا‪ k‬م` ` ``ن القما�س‪ .‬وقرب‬ ‫كاتدرائية نوتردام األقى علي¬ القب†س �شاحب‬

‫مكتبة كان قد �رشق من¬ جيني¬ اأحد مو‪D‬لفات‬

‫مار�شيل برو�ش` ` ``ت‪ .‬وعلى �شفا‪ ±‬نهر ال�شني‬ ‫التحق للعم` ` ``ل يف ك�ش∂ لبيع الكتب‪ ,‬ومل ‪Á‬ر‬ ‫�شهر حتى األقي القب†س علي¬ ل�رشقت¬ بع†س‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫الكتب‪ ,‬ويدخل على اأ‪K‬ر ذل∂ ال�ش‪é‬ن ويكتب‬

‫الق�شيدة‪ .‬ولعل هذا اللقاء يُعد من املنعطفات‬ ‫ا ألدبي` ` ``ة الوا�شحة يف حياة جيني¬‪ ,‬اإذ �شاهم‬

‫يف تل∂ الف` ` ``رتة‪ .‬وذهب كوكت` ` ``و اإىل اأن هذ√‬

‫جيني¬ جراء ما كتب عن¬ الفيل�شو‪ ±‬الفرن�شي‬

‫بالعدام‪z‬‬ ‫ق�شيدت¬‪{ :‬الرج` ` ``ل املحكوم علي¬ إ‬ ‫الت` ` ``ي و�شفها جان كوكتو باأنها اأرو´ ما ‪X‬هر‬ ‫الق�شيدة من فرط بذاءتها غري قابلة للن�رش‪,‬‬ ‫واأن امل` ` ``رء ل ي�شتطي` ` ``ع مطالعتها اإل اإذا كان‬

‫يحتمي يف ‪fl‬با أ بعيدا‪ k‬عن اأن¶ار النا�س‪K .‬م‬ ‫اأعاد قراءتها للمرة الثانية وعندئذ اقتنع بها‬ ‫واأو�شى اأحد النا�رشين الباري�شيني بطباعتها‬ ‫قائ ` ` `ال‪{ :k‬اإن جيني¬ طفل و›نون يف اآن معا‪.k‬‬ ‫جيني¬ قنبل` ` ``ة موقوتة يف عامل ا ألدب بالن�شبة‬ ‫‹ فاإن كتاب جيني¬ ‪Á‬ث` ` ``ل اأكرب حدث اأدبي‬

‫يف ع�رشنا‪.z‬‬

‫وعندم` ` ``ا وقف جان جيني¬ اأمام القا�شي‬

‫يف العام ‪ 1944‬ب�شب` ` ``ب �رشقت¬ لطبعة نادرة‬

‫لديوان ال�شاع` ` ``ر الفرن�شي فرلني‪{ :‬حفالت‬ ‫‪X‬ريف` ` ``ة‪ Fetesgalants z‬ق` ` ``ال املحام` ` ``ي‬ ‫ال` ` ``ذي كلف¬ جان كوكتو بالدف` ` ``ا´ عن¬‪{ :‬اأيها‬ ‫الق†ش` ` ``اة! اأنتم –اكمون واح` ` ``دا‪ k‬من اأع¶م‬ ‫الك ‪q‬ت` ` ``اب الفرن�شيني يف الع�` ` ``رش احلديث!‪.z‬‬ ‫وهك` ` ``ذا تراجعت املحكمة ع` ` ``ن احلكم على‬

‫جان جيني¬ بال�ش‪é‬ن زمنا‪ k‬طويال‪.k‬‬

‫مل يقل ج` ` ``ان كوكتو اإن جيني¬ كاتب فريد‬ ‫من نوع¬ ‪Á‬ث` ` ``ل اأكرب حدث اأدبي يف ع�رشنا‬ ‫من ف` ` ``را‪ Æ‬وادعاء‪ .‬لقد كان اللقاء بينهما يف‬ ‫عام ‪ 1943‬حيث اأب` ` ``د‪ i‬كوكتو اإع‪é‬اب¬ بهذ√‬

‫‪111‬‬

‫كثريا‪ k‬يف تخفيف حدة القر‪ ±‬الذي �شعر ب¬‬

‫جان بول �شارتر قبل ذل∂ بوقت ق�شري‪ .‬ففي‬

‫كتاب` ` ``¬ {القدي�س جيني¬‪ ,z‬كتب �شارتر يقول‪:‬‬ ‫{اإذا كان جيني` ` ``¬ قد حدد عاملني متعار�شني‬

‫ومتعادلني هما ع` ` ``امل ال�رش وعامل ا‪ÿ‬ري‪ ,‬فاإن‬ ‫كال العامل` ` ``ني قد دفعا√ نح` ` ``و ا‪ÿ‬لف! وهذا‬

‫بال‪K‬م‪ .‬طرق¬‬ ‫الح�شا�` ` ``س إ‬ ‫م` ` ``ا �شاعف لدي¬ إ‬ ‫واأ�شاليب¬ برجوازية النكه` ` ``ة التي مل يفقدها‬

‫بالذلل يف‬ ‫بعد متام ` ` `ا‪ k‬ولدت لدي¬ اإح�شا�شا‪ k‬إ‬ ‫اأن يكون عاريا‪ k‬يرتدي فقط مقدرات عقلية‬

‫ل تو�شف‪ .‬وحني اخت` ` ``ار ميدان ال�رش راح ‪k‬ة‬ ‫ل` ` ``¬ واإغا‪X‬ة آ‬ ‫لالخرين كان علي` ` ``¬ اأن يعرت‪±‬‬ ‫بحقيقة واحدة وهي اأن هذا امليدان هو اأك‪Ì‬‬

‫�رشورا‪ k‬من¬‪.z‬‬

‫وعندما كت` ` ``ب �شارتر ما كتب¬ عن جيني¬‬

‫فاإن` ` ``¬ طر‪ ì‬ق†شيت` ` ``¬ عق ‪k‬‬ ‫ال ووعي ` ` `ا‪ k‬وباطنا‪.k‬‬

‫لقد ت†شاي` ` ``ق جيني¬ من �شارت` ` ``ر يف درا�شت¬‬ ‫الت` ` ``ي اأعدها عن¬ بقول` ` ``¬‪�{ :‬شعرت بنو´ من‬ ‫القر‪ ±‬ألنني راأيت نف�شي عاريا‪ ,k‬بل �شعرت‬ ‫عراين بيدي¬‪ .‬اأنا اأعري‬ ‫اأن �شخ�ش ` ` `ا‪ k‬اآخر قد ‪q‬‬

‫نف�ش` ` ``ي يف �شائر كتب` ` ``ي ويف الوق` ` ``ت نف�ش¬‬ ‫اأتنكر بالكلمات‪ ,‬با ألو�شا´‪ ,‬بال�شحر والفتنة‬ ‫وبامل�شهد ا ألخاذ‪ ,‬اأرتب اأموري لكي ل ا أُعطب‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫كثريا‪ ,k‬ولكن �شارتر قام بتعريتي بال مراعاة‪.‬‬ ‫الن�شان‬ ‫اإن كل ما فعل¬ �شارتر هو اأن¬ مل يرا´ إ‬

‫مو‪D‬لفات الكات` ` ``ب مار�شي` ` ``ل برو�شت‪ .‬وحني‬ ‫�شاأل القا�ش` ` ``ي عن �شعر الكتاب الذي �رشق¬‬

‫�شارتر املعادية للق†شية الفل�شطينية وللعرب‬

‫وتزوير لتذاكر �شف` ` ``ر‪ .‬ويبدو اأن¬ يف اختيار√‬

‫يف جيني¬‪ .z‬بيد اأن عالقة جيني¬ ب�شارتر قد‬ ‫تذبذب` ` ``ت يف ال�شنني ا ألخ` ` ``رية وذل∂ ملواقف‬ ‫عموما‪.k‬‬

‫وم` ` ``ن املالح` ` ``‪ ß‬اأن جيني` ` ``¬ مل يخرت عامل‬

‫اأجاب جيني` ` ``¬‪ :‬اإنني اأقدر قيمت` ` ``¬ ول اأقدر‬ ‫�شعر√‪ .‬وهنا∑ �رشقات اأخر‪ i‬واأفعال تنكرية‬

‫كان واعيا‪ k‬لكل ما قام ب¬‪ ,‬اإذ ل غ†شا�شة يف‬ ‫�رشقة ا ألغنياء‪ ,‬بح�شب راأي¬‪.‬‬

‫ال�رش ‪Ã‬ح†س اإرادت¬ بل ُدفع اإلي¬ بعنف وقوة‬ ‫م` ` ``ن ا‪ÿ‬ارج‪ .‬اأما ال�ش‪é‬ن الذي نع‪ Ì‬علي¬ يف‬

‫يف احلقيق` ` ``ة‪ ,‬مل يك` ` ``ن جيني` ` ``¬ ليفل` ` ``ت‬ ‫م` ` ``ن عقوبة ال�ش‪é‬ن املو‪D‬ب` ` ``د اإ ‪q‬ل بعد عري†شة‬

‫وال` ` ``ذي يبدو �ش‪é‬ن ` ` `ا‪ k‬واقعيا‪ k‬حين ` ` `ا‪ k‬و›ازيا‪k‬‬ ‫حينا‪ k‬اآخر‪ .‬اإن¬ املكان ا آلمن واملالذ الطبيعي‬

‫فرن�شيني م�شهوريني ه` ` ``م‪ :‬جان بول �شارتر‪,‬‬ ‫وج` ` ``ان كوكت` ` ``و‪ ,‬واأندري¬ جي` ` ``د اإىل الرئي�س‬

‫ج ‪q‬ل اأعمال¬ الروائي` ` ``ة وال�شعرية وامل�رشحية‪,‬‬

‫إلن�شان منبوذ من عائلت¬ ومن ›تمع¬‪ ,‬ذل∂‬

‫امل‪é‬تم` ` ``ع الذي تعامل مع¬ مث` ` ``ل كلب �شائب‬ ‫و�شارق �شغري‪ .‬وم` ` ``ا جملت¬ ال�شهرية‪�{ :‬شو‪±‬‬ ‫اأكون ل�شا‪ zk‬اإ ‪q‬ل ردة فعل �شخم وخطري ‪ÿ‬يار‬

‫وجودي اختار√ جيني` ` ``¬ بنف�ش¬ طوعا‪ k‬و‪Ã‬لء‬

‫اإرادت¬‪.‬‬ ‫وب�شب` ` ``ب تكررا√ ال�رشق` ` ``ات كانت تهدد√‬ ‫عقوب` ` ``ة ال�ش‪`` ` `é‬ن املو‪D‬بد‪ .‬لك` ` ``ن كوكتو تدخل‬ ‫ل�شاحل¬ وا�شفا‪ k‬اإيا√ يف قاعة املحكمة باأكرب‬ ‫كاتب يف الع�` ` ``رش احلديث‪ ,‬وانتهت الق†شية‬ ‫بحب�ش¬ ملدة ‪K‬ال‪K‬ة اأ�شهر يف �ش‪é‬ن {لروكيت‪z‬‬

‫حي` ` ``ث كتب خاللها {�شي` ` ``دة ا ألزهار‪ .z‬وبعد‬ ‫خروج¬ من ال�ش‪é‬ن اأعيد القب†س علي¬ ‪K‬اني ‪k‬ة‬ ‫ل�رشقت¬ طبعة نادرة من اإحد‪ i‬املكتبات ألحد‬

‫‪112‬‬

‫ا�شرتحام قدمها يف العام ‪K 1949‬ال‪K‬ة كتاب‬

‫الفرن�ش` ` ``ي فان�شان اوريول طالب` ` ``ني من¬ اأن‬ ‫يرتاأ‪ ±‬بحال جيني¬ ويطلق �رشاح¬‪ ,‬ومو‪D‬كدين‬ ‫ال اأم اآج ‪k‬‬ ‫ل¬ باأن¬ بعد اأن يطلق �رشاح¬ عاج ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫�شيع` ` ``رت‪ ±‬العامل باأجمع¬ باأن جان جيني¬ كان‬

‫{اأخالقي ` ` `ا‪ zk‬ومبدع ` ` `ا‪ k‬اأدبي ` ` `ا‪ ,k‬وهكذا ‪Á‬كننا‬ ‫القول باأن ‪K‬مة عالقة ب` ` ``ني �شذوذ√ واإبداع¬‬ ‫ا ألدبي‪ ,‬وهي حقيقة ل ‪Á‬كن نكرانها‪.‬‬

‫‪¬LÉàf ‘ ÖgGƒŸG Oó©àe ÖJÉc ¬«æ«L‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪»HO’G‬‬

‫يف الواق` ` ``ع اإن الكتابة ه` ` ``ي التي اأنقذت‬

‫جيني¬ م` ` ``ن اجلنون والنتح` ` ``ار‪ .‬فلولها ملا‬ ‫ا�شتط` ` ``ا´ اأن يتخل�س م` ` ``ن كل ا أل�شياء التي‬

‫ت†شغ` ` ``ط علي¬ ومن كل الت‪é‬ارب املريرة التي‬

‫عا�شه` ` ``ا‪ .‬وعلى �ش` ` ``وء ذل∂ ج` ` ``اءت كتابات¬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫معتم` ` ``د ‪k‬ة عل` ` ``ى الوقائع اليومي` ` ``ة‪ ,‬وا�شتطا´‬

‫بف†شل مقدرت¬ على التقاط املده�س واملثري‬ ‫يف تفا�شيله` ` ``ا العادية اأن ي�شي` ` ``د منها عاملا‪k‬‬ ‫�شدي` ` ``د ال‪Ì‬اء �شواء عل` ` ``ى م�شتو‪ i‬املخيلة اأو‬

‫على م�شتو‪ i‬عالقت¬ بذات¬ والعامل‪.‬‬

‫يكتف بكتاب` ` ``ة الروايات وامل�رشحيات‬ ‫ومل‬ ‫‪p‬‬ ‫فح�شب بل اأراد اأن ي‪é‬رب ال�شينما فاأخرج يف‬ ‫عام ‪ 1950‬فيلم` ` ``¬ الوحيد {اأن�شودة احلب‪.z‬‬ ‫وبع` ` ``د ذل∂ بع` ` ``ام ” ن�رش �شل�شل` ` ``ة ا ألعمال‬

‫ا ألدبي` ` ``ة الكاملة ل¬ يف عدة اأجزاء‪ .‬وقد قدم‬ ‫اجلزء ا ألول منها الفيل�شو‪ ±‬جان بول �شارتر‬

‫‪Ã‬قدمة طويلة –ت عنوان‪{ :‬القدي�س جيني¬‬

‫املمث` ` ``ل وال�شهيد‪ .z‬وقد �شملت هذ√ ال�شل�شلة‬

‫اأن يب�ش` ` ``ق عل` ` ``ى وج` ` ``¬ امل‪é‬تم` ` ``ع الفرن�شي‬ ‫الربجوازي املناف` ` ``ق‪ ,‬واأن يف†ش‪ í‬ب�شدق كل‬

‫م¶اه` ` ``ر الزيف والدعاء من حول¬ فلم ي‪é‬د‬

‫بالمع` ` ``ان يف الفح�س‬ ‫و�شيل` ` ``ة اإىل ذل∂ اإ ‪q‬ل إ‬ ‫والبذاءة والكتابة عنهما‪.‬‬ ‫اأما رائعت¬ {مع‪é‬زة ال` ` ``وردة‪ z‬التي كتبها‬

‫وهو يف ال�ش‪é‬ن‪ ,‬فه` ` ``ي رواية تزخر بالرموز‬ ‫امل�شتمدة من حياة الق` ` ``رون الو�شطى‪ ,‬وتقع‬ ‫اأحدا‪K‬ه` ` ``ا يف دير تاب` ` ``ع لعائل` ` ``ة (البوربون)‬

‫املالك` ` ``ة قب` ` ``ل اأن تندل` ` ``ع الث` ` ``ورة الفرن�شية‬

‫و–ول¬ اإىل �ش‪é‬ن‪ .‬واملع‪`` ` `é‬زة التي تناولتها‬ ‫الرواية تتلخ�س يف اأن ا ألغالل التي ير�شف‬

‫فيها ال�ش‪é‬ني تتحول اإىل اأكاليل غار وورود‪.‬‬ ‫والرواي` ` ``ة ت�ش` ` ``ور حياة ال�ش‪`` ` `é‬ني على اأنها‬

‫الروايات والق�شائد وامل�رشحيات‪.‬‬ ‫فعلى �شعي` ` ``د الرواية األ` ` ``ف جيني¬ �شت‬

‫�ش` ` ``يء مقد�س‪ ,‬فهي اأقرب ما تكون اإىل حياة‬

‫الوردة ‪ ,1946‬طقو�س الدفن ‪ ,1947‬اجلر‪ì‬‬ ‫ال�` ` ``رشي ‪ ,1947‬يوميات ل�س ‪ ,1949‬ا أل�شري‬

‫متاما‪ k‬من متا´ الدنيا‪.‬‬ ‫اأما يف رواية {اأ�ش` ` ``ري عا�شق‪ z‬فقد حاول‬

‫روايات هي عذراء الزه` ` ``ور ‪ ,1942‬مع‪é‬زة‬

‫العا�شق ‪ .1986‬كما واأ�شدر �شت ›موعات‬

‫�شعرية هي‪ :‬الرج` ` ``ل املحكوم ‪ ,1942‬موكب‬ ‫اجلنازة ‪ ,1945‬ال�شفينة ‪ ,1945‬اأغنية للحب‬

‫‪� ,1946‬شياد �شوكي` ` ``ت ‪ ,1948‬ال�شتعرا�س‬ ‫�شق طريق¬‬ ‫‪ .1948‬واجلدير بالذكر اأن جيني¬ ‪q‬‬

‫نحو ال�شهرة وامل‪é‬د عند توزيع روايت¬ {عذراء‬ ‫الزهور‪ z‬فقد اأراد من منطلق النتوءات التي‬

‫‪`` ` `‰‬ت يف اأعماق¬ ب�شبب اجلن` ` ``و‪ ì‬وال�شذوذ‬

‫‪113‬‬

‫الن�شا∑ والرهب` ` ``ان والقدي�شني‪ ,‬وهي تخلو‬

‫جيني` ` ``¬ تتبع ق` ` ``در �شعبني اأحدهم` ` ``ا ال�شود‬ ‫ا ألمري` ` ``كان الذي` ` ``ن ُمنع` ` ``ت عنه` ` ``م الكرامة‬ ‫الن�شانية‪ .‬وا آلخر ال�شعب الفل�شطيني الذي‬ ‫إ‬

‫والهانة ونُزعت‬ ‫ُه ‪éq‬ر وتعر�` ` ``س لال�شتعمار إ‬

‫عن¬ كل هوية �شيا�شية‪ .‬لقد كان مع‪é‬با‪ k‬برمز‬ ‫الفدائ` ` ``ي الفل�شطين` ` ``ي ذا∑ البط` ` ``ل الذي‬ ‫يغامر بحيات¬ من اأجل ق†شيت¬‪ ,‬فيذهب –ت‬

‫جن‪ í‬ال¶الم إللقاء قنبلة اأو زراعة األغام يف‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫اإ�رشائي` ` ``ل‪ .‬رحل ‪l‬ة قد يع` ` ``ود منها ويكون كمن‬ ‫ع` ` ``اود ال�شعود من اجلحي` ` ``م‪ ,‬اأو قد ل يعود‬

‫منها‪.‬‬

‫ويف روايت¬ {طقو�س الدفن‪ z‬ي�شف جيني¬‬ ‫اأج` ` ``واء باري�س يف الثال‪K‬ينيات وا ألربعينيات‪.‬‬

‫فقبيل هروب القوات النازية منها خرج النا�س‬ ‫حية‪.k‬‬ ‫اإىل ال�ش` ` ``وار´ يرددون‪ :‬باري�س ما زالت ‪q‬‬

‫ولكن وراء فرح` ` ``ة احلرية هذ√ كانت هنا∑‬ ‫حكاي` ` ``ات واأ�رشار حب وحرب ي‪é‬دلها جيني¬‬ ‫حر‪ ,‬واأ�شلوب خا�س‪.‬‬ ‫يف هذ√ الرواية بفكر ‪q‬‬ ‫اأم` ` ``ا يف روايت¬ {اجلر‪ ì‬ال�` ` ``رشي‪ ,z‬فهذا‬

‫الكت` ` ``اب عبارة ع` ` ``ن حواري` ` ``ة مطولة حول‬ ‫مفاهي` ` ``م الف` ` ``ن وا ألدب واجلمال‪ ,‬وا‪ÿ‬يال‪.‬‬ ‫وهو نتاج لف` ` ``رتة ق†شاها جيني` ` ``¬ يف مر�شم‬

‫�شديق¬ النحات الربت` ` ``و جياكوميتي‪ .‬وتت�شم‬ ‫ه` ` ``ذ√ احلواري` ` ``ة بلغة �رشدي` ` ``ة عارية من اأي‬ ‫تكل` ` ``ف اأو زخ` ` ``ر‪ ±‬فني‪ .‬ويف �شي` ` ``اق �شديد‬ ‫والي‪é‬از ي` ` ``ر‪ i‬جان جيني¬ اأن لكل‬ ‫الكثافة إ‬

‫جميل` ` ``ة اأو م�شوهة‪ .‬وبح�ش` ` ``ب تعبري جيني¬‪:‬‬ ‫{اأمام متا‪K‬يل¬ ينتابني اأي†شا‪� k‬شعور اآخر باأنها‬

‫جميعه` ` ``ا �شخو�س جميلة‪ ,‬وم` ` ``ع ذل∂ ي¶هر‬ ‫‹ اأن حزنه` ` ``ا وعزلتها ي�شبهان حزن وعزلة‬

‫رج` ` ``ل م�شو√ التكتل‪ ,‬اأح�س نف�ش¬ ف‪é‬اأة عاريا‪k‬‬ ‫وقد انب�شط ت�شوه¬ اأمام نا‪X‬ري¬‪ ,‬ويريد يف‬ ‫الوق` ` ``ت نف�ش¬ اأن يقدم هذا الت�شو√ اإىل العامل‬ ‫ليعل` ` ``ن عزلت¬ و›د√‪ .‬اإنها متا‪K‬يل ل يطولها‬

‫التلف‪.z‬‬

‫كذل` ` ``∂ ازدادت �شهرة جيني¬ ات�شاعا‪ k‬بعد‬

‫اأن دخل عامل امل�رش‪ ì‬من باب¬ العري†س من‪é‬زا‪k‬‬

‫م�رشحيات حققت ‚احات جماهريية باهرة‬ ‫منها �شبع م�رشحيات هي‪ :‬رغبة املوت ‪,1944‬‬ ‫ا‪ÿ‬ادمات ‪ ,1946‬الروع` ` ``ة ‪ ,1948‬ال�رشفة‬ ‫‪ ,1955‬ال�ش` ` ``ود ‪ ,1955‬ال�شا�ش` ` ``ات ‪.1956‬‬

‫لقد كان` ` ``ت م�رشحيات¬ �ش` ` ``ورة حقيقية عن‬ ‫حيات¬‪ ,‬وعار�ش ‪k‬ة مل` ` ``ا كان يحدث يف ا ألقبية‬ ‫وال�ش‪é‬ون والزنازي` ` ``ن الرطبة وا ألماكن التي‬

‫واح` ` ``د جمال‪ k‬خا�شا‪ k‬ب¬‪ ,‬واأ�شل هذا اجلمال‬ ‫�رشي‬ ‫هو اجل` ` ``ر‪ ì‬املنفرد‪ ,‬واأن ه` ` ``ذا اجلر‪q ì‬‬

‫خ�شبت بف†شاءات ال�` ` ``رشور واجلر‪Á‬ة‪ .‬كما‬ ‫واأنها نو´ من الثاأر والتمرد‪ ,‬مثلما هو احلال‬

‫جياكوميتي هو اكت�شا‪ ±‬هذا اجلر‪ ì‬ال�رشي‬ ‫عند الكائن` ` ``ات وحت` ` ``ى يف كل ا أل�شياء لكي‬

‫م�رشحية حمت�شدة حيث تتداخل ال�شور فيها‬

‫ومكنون داخل كل اإن�ش` ` ``ان‪ .‬وهو ير‪ i‬اأن فن‬

‫ي†شي‪Ä‬ها‪ .‬ففي لوحات¬ تتبد‪ i‬اأول ميزة وهي‬

‫الك�ش` ` ``ف عن اجلوه` ` ``ر الفري` ` ``د واإبراز√ يف‬ ‫‪K‬نايا ال�شخو�س �شواء اأكانت هذ√ ال�شخو�س‬

‫‪114‬‬

‫يف م�رشحي` ` ``ة {ا‪ÿ‬ادم` ` ``ات‪ ,z‬فه` ` ``ي مغامرة‬ ‫بحي` ` ``ث ينعدم التمييز ل` ` ``د‪ i‬ا‪ÿ‬ادمتني بني‬ ‫احلقيقة وا‪ÿ‬يال‪ ,‬ويكون ال�رش حمور احلوار‬

‫حيث تعذب ا‪ÿ‬ادمت` ` ``ان بع†شهما بع†شا‪ k‬من‬ ‫خ` ` ``الل مزجهما بني التمثي` ` ``ل والواقع‪ ,‬وبني‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫احل�س وا‪ÿ‬ي` ` ``ال‪ .‬وا‪ÿ‬ادمت` ` ``ان هما {كلري‪z‬‬ ‫و�شقيقتها {�ش` ` ``ول„‪ z‬ت�شتحوذ عليهما فكرة‬

‫قت` ` ``ل �شيدتهما ملا تعانيان¬ م` ` ``ن ‪X‬لم‪ ,‬فتل‪é‬ا أ‬ ‫ا‪ÿ‬ادمت` ` ``ان اإىل لع` ` ``ب دور ال�شي` ` ``دة الغائبة‬ ‫بالتناوب بينهم` ` ``ا‪ ,‬فتخرج كل واحدة منهما‬

‫امل�شاع` ` ``ر ال�شلبي` ` ``ة املكبوت` ` ``ة يف داخلها يف‬ ‫ا ألخر‪ .i‬ي‪`` ` `é‬ري احلدث الدرامي يف غرفة‬ ‫ال�شيدة حيث ت�شتخ` ` ``دم ا‪ÿ‬ادمتان غرفتها‬ ‫ا ألنيق` ` ``ة واأ�شياءه` ` ``ا ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة الثمينة مثل‪:‬‬

‫امل‪é‬وهرات والزهور اليانعة واملخمل ا ألحمر‬ ‫والثوب ا ألبي†س والفراء الثمني‪.‬‬ ‫امل�رشحي` ` ``ة متحركة بحرك` ` ``ة �شخو�شها‬

‫الن�شاين �شمن‬ ‫حيث ي�ش` ` ``ور خيبة الواق` ` ``ع إ‬ ‫من¶وم` ` ``ة عاملن` ` ``ا املعا�رش وب` ` ``روز دور ا آللة‬ ‫والعلم وتقنيات¬ احلديثة‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ا يف م�رشحية {ال�رشف` ` ``ة‪ z‬فاإن الن�س‬

‫يدور حول ك�ش` ` ``ف ا ألقنعة عن زيف �شلطات‬ ‫احلك` ` ``م يف اأي م` ` ``كان‪ .‬اتخذ جيني` ` ``¬ مكانا‪k‬‬ ‫غريب ` ` `ا‪ k‬و�شادما‪ k‬مل` ` ``كان م�رشحيت¬ وهو بيت‬ ‫دعارة ت�رش �شاحبت¬ اأن ت�شمي¬ {ال�رشفة‪ .z‬يف‬

‫هذا البيت ي�شري العاجز جن�شيا‪ k‬فتيا‪ k‬عفيا‪,k‬‬ ‫وي�شري �شخ�س تاف` ` ``¬ مديرا‪ k‬أ‬ ‫لالمن‪ ,‬وي�شري‬ ‫عام` ` ``ل ب�شيط ج‪Ô‬ال‪ ,k‬وا آلخر ي�شري قا�شيا‪,k‬‬ ‫وخام�شا‪ k‬جالدا‪ ,k‬وي�شري عامل يف حمل بيتزا‬ ‫اأ�شقفا‪ .k‬يوفر ل¬ البي` ` ``ت ل مالب�س ا أل�شقف‬

‫وهي‪Ä‬ت` ` ``¬ فح�شب بل اأي†شا‪ k‬جل�شات العرتا‪±‬‬

‫‪115‬‬

‫و�شخ�شيات املعرتف` ` ``ات‪ .‬وت�شري اللعبة اأك‪Ì‬‬ ‫تعقيدا‪ k‬عندما نعر‪ ±‬اأن �شخ�شيات حقيقية‬

‫متار�س ه` ` ``ذ√ ا ألدوار اأو بع†شها على عالقة‬ ‫بهذا البيت و�شاحبت¬‪ ,‬واأن اأمور احلكم تدار‬ ‫من هنا∑‪ ,‬في�شب‪ í‬الزيف حقيقة‪ ,‬واحلقيقة‬ ‫زيف‪ ,‬ويكون نتي‪é‬تها اأن تتوىل ال�شخ�شيات‬ ‫املزيفة منا�شبها الت` ` ``ي كانت تلعبها متثيال‪.k‬‬ ‫تن�شب {اإيرما‪z‬‬ ‫وت�شل قمة ال�شخرية عندما ‪q‬‬ ‫مديرة {ال�رشفة‪ z‬ملكة‪ ,‬ليك�شف لنا العر�س‬

‫مد‪ i‬قباح` ` ``ة هذ√ {ال�رشف` ` ``ة‪ z‬التي ل ير‪i‬‬ ‫فيه` ` ``ا النا�س اإل الواجهة الرباقة التي تخفي‬

‫ب�شاعة البيت و�شكان¬ يف الداخل‪ .‬باخت�شار‬ ‫اإنها م�رشحية تط` ` ``ر‪ ì‬لنا بطالن املعتقدات‬

‫الديني` ` ``ة وال�شيا�شي` ` ``ة حتى ي�ش` ` ``ل املرء اإىل‬ ‫مرحل` ` ``ة الياأ�` ` ``س والقن` ` ``وط اأي اإىل مرحل` ` ``ة‬ ‫ال�شقاء حيث ل تغيب الد‪Á‬قراطية والعدالة‬ ‫الن�شان‬ ‫الجتماعية فح�شب بل ويغيب حتى إ‬

‫نف�ش¬‪.‬‬

‫‪á«æ«£°ù∏ØdG á«°†≤dGh ¬«æ«L‬‬

‫يف ال�شتينيات من القرن الع�رشين –ول‬

‫جيني¬ اإىل العم` ` ``ل والن�شاط ال�شيا�شي حيث‬ ‫نا�رش الق†شي` ` ``ة الفل�شطينية‪ .‬ب` ` ``داأت ق�شة‬ ‫دعم ج` ` ``ان جيني¬ للق†شي` ` ``ة الفل�شطينية يف‬ ‫اأحد اأيام احلركة الطالبي` ` ``ة الفرن�شية �شنة‬

‫‪ 1968‬حي` ` ``ث التقى الكات` ` ``ب بطالب عرب‬ ‫يوزعون من�ش` ` ``ورات حول فل�شطني يف �شاحة‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫جامعة ال�شورب` ` ``ون بباري�س‪ .‬و�رشعان ما ن�شا أ‬ ‫الرابط العاطفي الوجودي بين¬ وبني الق†شية‬

‫عا�ش` ` ``ق‪ z‬يف املغ` ` ``رب‪ ,‬وكان الكتاب ا ألخري‬ ‫الذي و�شع¬ قبل رحيل` ` ``¬‪ ,‬حيث ‪�ÿ‬س في¬‬

‫الفل�شطيني` ` ``ة الت` ` ``ي كانت مغيب` ` ``ة ومهم�شة‬

‫‪Œ‬ربت¬ مع الق†شي` ` ``ة الفل�شطينية وما ‪Á‬يز‬ ‫هذا الكت` ` ``اب هو اأ�شلوب¬ ال` ` ``ذي ي‪é‬عل من¬‪,‬‬

‫من كتب و�شمع¬ من اآراء حول الفل�شطينيني‬ ‫والعمل الفدائي واأحداث اأيلول ا أل�شود عام‬

‫كان ي` ` ``را√ البع†` ` ``س {موج` ` ``ودا‪ k‬كحيوان‬ ‫اأ�شط` ` ``وري‪ z‬خ�شو�ش ` ` `ا‪ k‬يف �شنوات` ` ``¬ ا ألخرية‬

‫العالم الغربي ا‪ÿ‬ا�شع‬ ‫وم†شطهدة من قبل إ‬ ‫للنفوذ ال�شهيوين‪ .‬ومل‬ ‫يكتف جيني¬ ‪Ã‬ا قراأ√‬ ‫‪p‬‬

‫‪ ,1970‬ب` ` ``ل قام بزي` ` ``ارة اإىل املنطقة يف عام‬ ‫‪ ,1972‬و‪X‬ل طوال �شتة اأ�شهر يزور ‪fl‬يمات‬ ‫الالج‪`` ` `Ä‬ني يف �شوري` ` ``ة وا ألردن وفل�شط` ` ``ني‬ ‫وقواع` ` ``د الفدائيني داخ` ` ``ل ا ألر�س املحتلة‪,‬‬ ‫وقد األف يف تل∂ الفرتة كتاب¬ {الفل�شطينيون‪z‬‬ ‫وروايت¬ {ا أل�شري العا�شق‪ .z‬وعلى اأ‪K‬ر الجتيا‪ì‬‬ ‫ال�رشائيلي للبنان عام ‪ 1982‬وارتكاب قوات‬ ‫إ‬ ‫الحتالل ›ازر مروع` ` ``ة �شد الفل�شطينيني‬

‫يف ‪fl‬يمي �ش` ` ``ربا و�شاتيال‪ ,‬كان جان جيني¬‬ ‫اأول مثقف فرن�شي يدخل اإىل موقع امل‪é‬زرة‬

‫ال�رشائيلية‬ ‫ي�شور ويكتب عن هذ√ اجلر‪Á‬ة إ‬ ‫الب�شعة يف كتاب¬ {اأربع �شاعات يف �شاتيال‪.z‬‬ ‫ع` ` ``اد اإىل ا ألردن يف ع` ` ``ام ‪ 1984‬ليكون‬

‫�شيفا‪ k‬عل` ` ``ى الفل�شطينيني وليك` ` ``ون منعزل‪k‬‬ ‫متاما‪ k‬عن اأوروب` ` ``ة التي و�شفها اأ‪K‬ناء وجود√‬ ‫ب` ` ``ني اأول‪ ∂`` ` `Ä‬املقاتلني ‪Ã‬ا يل` ` ``ي‪{ :‬اإن اأوروبة‬

‫بكامله` ` ``ا �شارت ل تزن لدي اأك‪ Ì‬من خن�رش‬ ‫اأ�شغ` ` ``ر فدائي‪K ,z‬م داأب عل` ` ``ى كتابة {اأ�شري‬

‫‪116‬‬

‫ككل نتاجات¬‪– ,‬ف ‪k‬ة اأدبية‪.‬‬

‫حي` ` ``ث بدا أ يحب العي�س بعي` ` ``دا‪ k‬عن ا أل�شواء‬

‫العالم وف†شول ال�شحفيني‪ .‬وكانت‬ ‫وو�شائل إ‬ ‫ا أل�ش‪Ä‬لة ال�شحفية الفارغة التي تنهال علي¬‬ ‫تثري قرف¬ ب�شكل ل يو�شف‪ .‬لقد كان يرف†س‬ ‫رف†شا‪ k‬قاطع ` ` `ا‪ k‬اإجراء املقاب` ` ``الت التلفازية‪,‬‬ ‫اإ ‪q‬ل اأن �رشكة فني` ` ``ة فرن�شية ا�شتطاعت ك�رش‬

‫هذا العناد قبل وفات¬ واأقنعت¬ اأخريا‪ k‬باجللو�س‬ ‫ملدة ت�شعني دقيقة اأمام كامريا فيديو‪– ,‬دث‬ ‫خاللها ع` ` ``ن ذكريات¬ وحيات¬ ا‪ÿ‬ا�شة‪ ,‬ونال‬ ‫هذا اللقاء النادر داخل فرن�شا رواجا‪ k‬منقطع‬

‫الن¶ري‪.‬‬

‫ويف ‪ 15‬ني�شان م` ` ``ن عام ‪ 1986‬تويف يف‬

‫غرفة �شغ` ` ``رية بفندق باري�شي‪ ,‬عن ‪ 76‬عاما‪k‬‬ ‫متاأ‪K‬را‪Ã k‬ر�س ال�رشطان الذي اأ�شاب حن‪é‬رت¬‬ ‫التي طامل` ` ``ا ن` ` ``ادت بالعدال` ` ``ة الجتماعية‪,‬‬ ‫واأطلقت العن` ` ``ان ل�شوته` ` ``ا يف امل¶اهرات‪.‬‬ ‫رحل يف اليوم ذات¬ الذي تويف في¬ جان بول‬ ‫�شارت` ` ``ر قبل �شتة اأع` ` ``وام‪� ,‬شارتر الذي اأ�شب≠‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬ ‫علي¬ لقب {القدا�ش` ` ``ة‪ z‬يف كتاب¬ ال�شهري عام‬ ‫‪ ,1952‬بع` ` ``د اأن كان مو�شوما‪ k‬با‪ÿ‬روج على‬

‫باأن يدفن هنا∑ على الرغم من اأن¬ مات يف‬ ‫باري�` ` ``س‪ .‬ول يزال قرب√ هنا∑ يف {ا ألعرا�س‪z‬‬

‫بلدة العراي�س املغربية مقابل البحر يف البلد‬ ‫الذي اأحب¬ وعا�رش اأهل¬‪.‬‬

‫طارق‪ .‬لق` ` ``د اأراد جان جيني¬ اأن يُقرب هنا∑‬ ‫ألن¬ اأحب املغرب واأهل¬ و ألن عواطف¬ كانت‬

‫التقاليد وعلى العر‪ ±‬الجتماعي‪ .‬و ُدفن يف‬

‫يف احلقيق` ` ``ة اإن تعاط` ` ``ف جيني` ` ``¬ م` ` ``ع‬ ‫الفل�شطيني` ` ``ني اأو مع الع` ` ``رب عامة اإ‪‰‬ا هو‬ ‫نقمة جيني¬ على الغرب التي يبحث لها عن‬

‫�شكل‪� ,‬شكل لغ†شب¬ على امل‪é‬تمع الذي �رشد√‬ ‫ومل ‪Á‬نح¬ اأب ` ` `ا‪ k‬واأما‪ k‬مثل ا ألبناء العتياديني‪,‬‬

‫اإن دعم جيني¬ للع` ` ``رب يدخل �شمن �شعور√‬ ‫باأن` ` ``¬ غري اعتيادي‪ .‬وغري مقبول مثل العرب‬ ‫متاما‪ ,k‬من قبل دول الغرب‪.‬‬

‫ولهذا ال�شبب غام` ` ``ر جان جيني¬ بنف�ش¬‬

‫ودافع عن كل هذ√ الق†شايا {ا‪ÿ‬ا�رشة‪ .z‬دافع‬ ‫عنها �شد جربوت الغرب املهيمن‪ .‬مل يحر�س‬ ‫اأب` ` ``دا‪ k‬على اأن يك` ` ``ون اإىل جانب ا ألقوياء‪ .‬بل‬

‫على العك�س اختار عن �شابق ق�شد وت�شميم‬

‫جانب ال†شعفاء‪ ,‬فهو ال` ` ``ذي عانى كثريا‪ k‬يف‬ ‫�شباب¬ ا ألول‪ .‬وم` ` ``ا كان باإمكان¬ اأن يقف يف‬

‫�ش` ` ``ف ال�شادة اأو اجلالدي` ` ``ن واإ‪‰‬ا يف �شف‬ ‫ال†شحي` ` ``ة واملغدوري` ` ``ن‪ .‬هذ√ ه` ` ``ي اأخالقية‬ ‫جان جيني¬ وق` ` ``د �شببت ل¬ م�شاكل كثرية يف‬ ‫الغ` ` ``رب‪ .‬ومن اأجل ه` ` ``ذا ال�شبب كان يحتقر‬

‫›تمع` ` ``¬ ويف†شل اأن يعي�` ` ``س يف امل‪é‬تمعات‬ ‫ا ألخ` ` ``ر‪ i‬وبا ألخ�س يف املغ` ` ``رب‪ ,‬بل وطالب‬

‫‪117‬‬

‫مقابل املحيط ا ألطل�شي وغري بعيد عن جبل‬

‫دائما‪ k‬م` ` ``ع بلدان اجلن` ` ``وب املعذبة ل بلدان‬ ‫ال�شمال املرتفة‪.‬‬ ‫لقد مات ج` ` ``ان جيني¬ يف ‪ 14‬ني�شان من‬

‫عام ‪ 1986‬اأي يف اليوم نف�ش¬ الذي ماتت في¬‬

‫�شيمون دو بوفوار‪ .‬ومن املعلوم اأنها كانت قد‬

‫قالت عن¬ باأن¬‪{ :‬اأذكى �شخ�س تعرفت علي¬‬

‫اأو من اأذكاهم‪.z‬‬

‫وقب` ` ``ل ‡ات¬ بحني‪� ,‬شدرت اأعمال جان‬

‫جيني` ` ``¬ الن‪Ì‬ية وال�شعري` ` ``ة يف طبعات اأنيقة‬ ‫عن دار {غاليمار‪ z‬للن�رش املرموقة يف فرن�شا‪,‬‬

‫واأي†ش ` ` `ا‪ k‬عن دور ن�رش اأخ` ` ``ر‪ .i‬ومل تلبث تل∂‬ ‫ا ألعمال اأن �شهدت رواجا‪ k‬هائ ‪k‬‬ ‫ال ل يف فرن�شا‬

‫وحده` ` ``ا واإ‪‰‬ا يف الع` ` ``امل باأ�رش√ ول �شيما يف‬ ‫الوليات املتح` ` ``دة ا ألمريكية بف†شل عالقت¬‬ ‫الطيبة مع نا�رش√ برن` ` ``ارد فر�شيمان‪ .‬كذل∂‬ ‫�شارعت بريطانيا اإىل ترجمة كتب¬ اإىل اللغة‬ ‫النكليزية‪ ,‬وفعلت اليابان ال�شيء نف�ش¬ حني‬ ‫ترجم` ` ``ت كل مو‪D‬لفات¬ م` ` ``ن دون ا�شتثناء اإىل‬ ‫اللغة اليابانية‪.‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪¬«æ«L ¿ÉL IO’ƒd ájƒÄŸG iôcòdG‬‬

‫‪¢ûeGƒ¡dG‬‬ ‫(❁) فيلي` ` ``وم ‪� :Villon‬شاعر غنائي فرن�شي‪ُ ,‬ولد يف باري�` ` ``س ‪ .1465-1431‬ل¬ ‪K‬الث ›موعات من الق�شائد‬ ‫هي‪{ :‬املرباة‪( z‬ال�ش‪é‬رية الباقية عند قطع الغابة)‪ ,‬و{الو�شية‪ z‬و{�شاهدة قرب فيلون‪ ,z‬التي ‪Œ‬عل من¬ �شاعرا‪k‬‬ ‫اأهم بكثري من رون�شار (‪ .)1585-1524‬اإن¬ ال�شاعر املتهت∂ واملت�رشد يف القرن ا‪ÿ‬ام�س ع�رش‪ .‬ل اأحد يعر‪±‬‬ ‫م` ` ``اذا كان علي¬ م�شري√‪ .‬اأي` ` ``ن تويف وهل اأعدم اأم ل? اإن¬ يلعب على التناق†ش` ` ``ات بني النور وال¶لمة ويبدي‬ ‫وقاحة و�شخرية وعدم احرتام نتي‪é‬ة طباع¬ كناقد �شاخر للغري‪.‬‬ ‫(❁❁) رامبو ‪� :Rimbaud‬شاعر فرن�شي (‪� )1891-1854‬شديق ال�شاعر فريلني‪ .‬كتب ›مل مو‪D‬لفات¬ ال�شعرية‬ ‫كر�س حيات¬ لل�شفر والعم` ` ``ل يف الت‪é‬ارة باحلب�شة‪ .‬من‬ ‫وه` ` ``و بني ال�شاد�ش` ` ``ة ع�رش والع�رشين من العمر‪`` ` `K .‬م ‪n‬‬ ‫‪�n‬شل يف اجلحيم‪ ,z‬ال�شت†شاءة العقلية‪ ,z‬ح` ` ``رر ال�شعر الفرن�شي من اأ�شكال¬‬ ‫مو‪D‬لفات` ` ``¬‪{ :‬الزورق املخم` ` ``ور‪ ,z‬ف ‪r‬‬ ‫التقليدية فلعب دورا‪ k‬حا�شما‪ k‬يف بروز املذهب الرمزي با ألدب الفرن�شي‪.‬‬

‫‪™LGôŸG‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-9‬‬

‫جري` ` ``دة {لومون` ` ``د‪ z‬الفرن�شية بتاري‪ ,2006/4/15 ï‬مق` ` ``ال بعنوان‪{ :‬جيني¬ كاتب الغ†ش` ` ``ب‪ z‬للكاتب اإيفان‬ ‫يابلونكا‪.‬‬ ‫جريدة {لوموند‪ z‬تاري‪ ,2006/6/22 ï‬مقال بعنوان {جيني¬ غري الالئق‪ z‬بقلم كاترينا بيداريدا‪.‬‬ ‫مو�شوعة {لرو�س‪ z‬الكرب‪.i‬‬ ‫النرتنت‪.‬‬ ‫موقع {منتديات امل�رش‪ zì‬على إ‬ ‫الن�شان الثائر‪ ,‬املنبوذ والكاتب ا ألك‪ Ì‬جذري ‪k‬ة بني‬ ‫النرتنت‪ ,‬مقال بعنوان {جان جيني¬‪ ,‬إ‬ ‫موقع {�شريت�س‪ z‬على إ‬ ‫اجلميع‪.z‬‬ ‫النرتنت‪.‬‬ ‫مقال بعنوان‪ :‬جان جيني¬‪� ,‬شحيفة {املغرب‪ z‬ا أل�شبوعية على إ‬ ‫النرتنت‪.‬‬ ‫مقال بعنوان‪ :‬جان جيني¬‪� ,‬شحيفة {املنارة‪ z‬على إ‬ ‫مقال بعنوان‪ :‬جان جيني¬‪ ,‬اأبرز كتاب فرن�شا يف القرن الع�رشين‪ ,‬جريدة {البعث‪ ,z‬تاري‪.2006/5/2 ï‬‬ ‫كتاب‪ :‬جان جيني¬‪ ,‬للكاتب ا ألمريكي �شتيفن بارير اأ�شتاذ مادة الت�شالت يف جامعة كيغن�شتون‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪118‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫❁‬

‫‪¢û«cÉH.…EG πµjÉe‬‬

‫❁‬

‫‪êôa Oƒªfi ΩRÉM :áªLôJ‬‬ ‫‪Astronomy á∏› øY‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y øY áÄWÉÿG Qɵa’C Gh äÉ£dɨŸG øe Gk Òãc ¢SÉædG OOôj‬‬ ‫‪É¡æe ¢†©H ¿ÉC °ûH á≤«≤◊G ºcÉg‬‬ ‫اللكرتوين‪,‬‬ ‫كثرية هي ا أل�ش‪Ä‬لة التي تاأتي اإىل ›لتنا من القراء‪ ,‬وزوار موقعنا إ‬

‫و�شو‪ i‬ذل∂‪ ,‬لدرجة اأننا بتنا ‚يب عن بع†س هذ√ ا أل�ش‪Ä‬لة مرارا‪ k‬وتكرارا‪ .k‬ومن‬

‫والجابة عنها بعمق و�رشعة‪,‬‬ ‫اأج` ` ``ل م�شاعدة القار‪ Ç‬يف معرفة هذ√ ا أل�ش‪Ä‬ل` ` ``ة إ‬ ‫فق` ` ``د كر�شنا هذا الف�شل كي ناأتي باحلقائق البينة واملبا�رشة التي ‪Œ‬لي هذ√‬

‫❁ ‪.ÖJÉch ºLÎe‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪119‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫وال�شاعات وا ألقاويل‬ ‫الت�شورات ا‪ÿ‬اط‪`` ` `Ä‬ة إ‬

‫‪ -4‬للقمر وج¬ دائم ال¶لمة‪.‬‬

‫التي ترتدد هنا وهن` ` ``ا∑‪ -‬وبالذات ما يتعلق‬

‫‪� -5‬ش` ` ``كان املري‪ ï‬نحتوا وجها‪ k‬كبريا‪ k‬على‬

‫منها بعلم الفل∂‪.‬‬

‫ال�شاعات وا ألقاويل‬ ‫وحيث اأن مثل هذ√ إ‬

‫لن تتوقف اأو تنتهي قريبا‪ ,k‬بل �شتبقى يف قيد‬ ‫التداول‪ ,‬وترددها ا ألل�شن‪ ,‬موجة بعد موجة‪,‬‬ ‫ويف اأك‪ Ì‬من ›ال‪ .‬لذا فاإن مثل هذا املقال‬

‫التو�شيحي هو عمل م�شتمر طاملا بقيت مثل‬ ‫هذ√ املغالطات ت` ` ``ر ‪q‬وج هنا وهنا∑‪ .‬و�شنقوم‬ ‫هنا بتقد‪ Ë‬التف�ش` ` ``ري العلمي ال�شحي‪ í‬لكل‬

‫اإ�شاع` ` ``ة واأكذوبة تبدو {علمية‪ z‬يف ‪X‬اهرها‪,‬‬ ‫وكلم` ` ``ا انطلقت واحدة اأخر‪ i‬جديدة لتنت�رش‬

‫على األ�شن عامة النا�س‪.‬‬

‫ندرج فيما يلي بع†شا‪ k‬من هذ√ الفرتاءات‬

‫كوكبهم‪.‬‬

‫‪ -6‬ل وج` ` ``ود لل‪é‬اذبية (قوة الثقالة) يف‬

‫الف†شاء‪.‬‬

‫‪ -7‬تتناوب ف�شول ال�شنة بني �شيف و�شتاء‬ ‫ب�شبب تبدل م�شافة ا ألر�س عن ال�شم�س‪.‬‬ ‫‪ -8‬عندما يكتمل القمر‪..‬تك‪ Ì‬اجلرائم‪.‬‬

‫‪IOôéŸG Ú©∏d hó`` Ñ«°S ïjôŸG Ö`` cƒc -1‬‬ ‫‪!!..πªàµe ôªb ºéëH Gk ÒÑc‬‬

‫(تخ` ` ``رج لنا ه` ` ``ذ√ ا ألكذوب` ` ``ة يف كل مرة‬ ‫ي�شل فيها كوكب` ` ``ا ا ألر�س واملري‪ ï‬اإىل نقطة‬

‫اقرتابهم` ` ``ا ا ألدنى من بع†شهما يف مداريهما‬

‫حول ال�شم�س)‪.‬‬

‫التي ذاعت يف ا آلونة ا ألخرية وتناولت اأفكارا‪k‬‬ ‫الجابة العلمية‬ ‫تتعل` ` ``ق بعلم الفل∂‪ ,‬ونق` ` ``دم إ‬ ‫ال�شحيحة لها‪:‬‬ ‫‪ -1‬كوكب املري` ` ``‪� ï‬شيبدو كبريا‪ k‬مثل قمر‬ ‫مكتمل (البدر)‪.‬‬

‫‪ -2‬الع` ` ``امل �شينتهي يوم ‪ 21‬كانون ا ألول‪/‬‬

‫دي�شمرب‪.2012 ,‬‬ ‫‪Á -3‬كن رو‪D‬ية جدار ال�شني الع¶يم من‬ ‫على �شط‪ í‬القمر‪.‬‬

‫‪120‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫تاأبى هذ√ املقولة القت�شار على ›انبة‬ ‫ال�ش` ` ``واب فقط‪ ,‬بل و‪Á‬ك` ` ``ن ت�شبيهها اأي†شا‪k‬‬

‫بدمي` ` ``ة بطاري` ` ``ة اإنريجاي` ` ``زر‪Energizer‬‬ ‫‪( bunny‬ع` ` ``ادة ما تك` ` ``ون اأرنبا‪ k‬يف الدعاية‬

‫املعروفة) التي ت�شتمر يف الدوران‪.‬‬ ‫ب` ` ``داأت جذور ه` ` ``ذ√ ا ألكذوب` ` ``ة ب`ر�شالة‬ ‫اإلكرتوني` ` ``ة (‪X )e-mail‬ه` ` ``رت قب` ` ``ل �شهر‬ ‫اآب‪/‬اأغ�شط�` ` ``س من ع` ` ``ام ‪ ,2003‬وهو تاري‪ï‬‬

‫القرتاب الكبري ال�شهري للمري‪ ï‬من ا ألر�س‪.‬‬ ‫يف ي` ` ``وم ‪ 27‬اآب‪/‬اأغ�شط�س م` ` ``ن ذل∂ العام‪,‬‬ ‫و�شل كوكب املري‪ ï‬يف مدار√ حول ال�شم�س اإىل‬ ‫نقطة تدعى فلكيا‪ k‬بالتقابل ‪,opposition‬‬ ‫وهي تعني اأن الكوك` ` ``ب ي¶هر على اجلانب‬

‫املعاك�س ل‪Œ‬ا√ ال�شم�س يف ال�شماء كما نرا√‬ ‫نحن من على ا ألر�س‪.‬‬ ‫عن` ` ``د نقطة التقابل هذ√ ي�رشق املري‪ ï‬يف‬ ‫وقت غروب ال�شم�س‪ ,‬ويكون يف اأعلى نقطة‬

‫ل` ` ``¬ يف ال�شم` ` ``اء يف منت�شف اللي` ` ``ل‪ ,‬ويغرب‬

‫م` ` ``ع �` ` ``رشوق ال�شم�س‪ .‬وعندما يك` ` ``ون املري‪ï‬‬ ‫يف نقطة تقابل¬ فه` ` ``ذا يعني اأن¬ يوجد على‬ ‫اأق` ` ``رب م�شافة ل¬ من ا ألر�` ` ``س‪ ,‬ويبدو لذل∂‬ ‫اأكرب (‪X‬اهري ` ` `ا‪ )k‬واأ�شطع م` ` ``ن اأي وقت اآخر‬

‫على مدار العام‪.‬‬

‫ولك` ` ``ن لي�ش` ` ``ت جمي` ` ``ع م` ` ``رات التقابل‬ ‫متما‪K‬ل` ` ``ة‪ .‬فبتاري` ` ``‪ 27 ï‬اآب‪ /‬اأغ�شط�س من‬

‫عام ‪ ,2003‬بدا الكوكب ا ألحمر اأكرب ح‪é‬ما‪k‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫واأك` ` ``‪� Ì‬شطوعا‪‡ k‬ا ‪Á‬ك` ` ``ن ألي اإن�شان حي‬ ‫رو‪D‬يت¬ ‪K‬انية‪ -‬ح�شنا‪ k‬اإل اإذا عا�س هذا ال�شخ�س‬

‫اإىل العام ‪ 2287‬م‪.‬‬

‫وماذا بع` ` ``د? يعتق` ` ``د علم` ` ``اء الفل∂ اأن‬ ‫اأف†ش` ` ``ل ح�شاباتهم يف هذا ال�ش ` ` `اأن تتنبا أ باأن‬

‫يبل` ` ``≠ املري‪ ï‬ح‪é‬م` ` ``¬ ا ألك` ` ``رب (‪X‬اهريا‪ )k‬مرة‬ ‫‪K‬انية بعد نحو ‪ 60‬األف �شنة‪ .‬لكن لي�س على‬

‫اأحد اأن يقلق له` ` ``ذا‪ .‬فاملري‪� ï‬شي¶هر تقريبا‪k‬‬ ‫بال�شورة التي ‪X‬هر بها عام ‪ 2003‬من حيث‬ ‫احل‪`` ` `é‬م وال�شط` ` ``و´ مرات كث` ` ``رية قبل ذل∂‬ ‫احلني‪ .‬وبعب` ` ``ارة اأخر‪ :i‬مل تكن حاد‪K‬ة تقابل‬ ‫عام ‪ 2003‬بذل∂ احلدث الفريد‪ .‬وحيث اأن‬ ‫علم` ` ``اء الفل∂ يعرفون اأن كوكب املري‪ ï‬ي�شل‬ ‫اإىل نقط` ` ``ة تقابل` ` ``¬ م` ` ``رة كل ‪� 26‬شهرا‪ ,k‬فقد‬

‫�شمعت هي‪Ä‬اتهم ومو‪�D‬ش�شاتهم العلمية بتاري‪ï‬‬ ‫‪ 7‬ت�رشي` ` ``ن الثاين‪/‬نوفمرب من ع` ` ``ام ‪,2005‬‬ ‫وبتاري` ` ``‪ 24 ï‬كان` ` ``ون ا ألول‪/‬دي�شمرب‪,2007 ,‬‬ ‫وكان` ` ``ون الثاين‪/‬يناي` ` ``ر‪ ,2010 ,‬املعزوف` ` ``ة‬ ‫القد‪Á‬ة ذاتها‪�{ :‬شيدن` ` ``و كوكب املري‪ ï‬كثريا‪k‬‬ ‫من ا ألر�` ` ``س‪ ,‬و�شي¶هر للعني امل‪é‬ردة بح‪é‬م‬ ‫قمر مكتمل‪.z‬‬ ‫‪Ã‬وجز القول‪ :‬هذ√ املقولة خاط‪Ä‬ة‪.‬‬ ‫ولتو�شي` ` ``‪ í‬ا ألمر اأك‪ :Ì‬من اأجل اأن ي¶هر‬ ‫املري` ` ``‪ ï‬كب` ` ``ريا‪ k‬بح‪`` ` `é‬م القم` ` ``ر يف ال�شماء‪,‬‬ ‫ف�شيكون علي¬ اأن يقفز م` ` ``ن مدار√ بطريقة‬

‫‪121‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫م` ` ``ا‪ ,‬واأن ينتقل م�شاف` ` ``ة ‪ 34‬مليون ميل (‪55‬‬ ‫مليون كيلومرت) نحو ال�شم�س‪.‬‬

‫وعلى خال‪ ±‬مع¶م الفرتاءات ا ألخر‪i‬‬

‫يف ه` ` ``ذا املقال‪Á ,‬كنني تق` ` ``د‪ Ë‬و�رش‪ ì‬هذ√‬ ‫ا ألكذوب` ` ``ة من حيث ب‪n ` ` `n‬دا أ ‪r‬ت‪ :‬لن�شتعد ونتاأمل‬

‫مع ` ` `ا‪ k‬املقول` ` ``ة ب�شكلها ا أل�ش` ` ``ل‪{ :‬عند ر�شد‬ ‫كوك` ` ``ب املري‪ ï‬من خالل من¶` ` ``ار (تل�شكوب)‬ ‫ل` ` ``¬ قدرة تكبري ‪ 75‬مرة (‪ ,)75X‬فهو �شيبدو‬ ‫للع` ` ``ني كبريا‪ k‬مثلما يب` ` ``دو القمر املكتمل (يف‬

‫طور البدر) للعني امل‪é‬ردة‪ .z‬يف هذ√ العبارة‬ ‫تعني قوة التقريب ‪ 75X‬درجة تكبري قدرها‬

‫‪ 75‬م` ` ``رة‪ .‬هكذا‪ ,‬اإذا ن¶` ` ``رت اإىل املري‪ ï‬يوم‬ ‫‪ 27‬اآب‪ /‬اأغ�شط�س من عام ‪ ,2003‬من خالل‬ ‫عينية من¶` ` ``ار ل¬ قوة تكبري قدرها ‪ 75‬مرة‪,‬‬

‫(الدقيقة القو�شية هي ‪ 60/1‬من الدرجة‪.)°‬‬ ‫وم` ` ``ن اأج` ` ``ل مقارنة ه` ` ``ذا الرقم م` ` ``ع مثيل¬‬

‫املريخ` ` ``ي �شيكون علين` ` ``ا اأن نحول¬ اإىل ‪K‬وان‬ ‫قو�شية (الثاني` ` ``ة القو�شية ت�شاوي ‪ 60/1‬من‬

‫الدقيق` ` ``ة القو�شية)‪ .‬هكذا يكون قطر القمر‬ ‫املكتم` ` ``ل ه` ` ``و ‪K 1884 =60 X 31^4‬اني` ` ``ة‬ ‫قو�شي` ` ``ة‪ .‬ولكن بتاري` ` ``‪ 27 ï‬اآب‪ /‬اأغ�شط�س‪,‬‬

‫‪ ,2003‬بل≠ قطر املري‪ ï‬ق` ` ``در ‪K 25^11‬انية‬

‫قو�شي` ` ``ة فق` ` ``ط‪ .‬وملعرفة وج` ` ``¬ املقارنة بني‬ ‫هذي` ` ``ن احل‪é‬مني ال¶اهري` ` ``ني‪ ,‬نق�شم قطر‬

‫القمر ال¶اهري على قطر املري‪ ï‬ال¶اهري‪:‬‬ ‫‪.75=25^11_1884‬‬

‫واإذن‪ ,‬فقد بدا القمر املكتمل بتاري‪27 ï‬‬ ‫اآب‪/‬اأغ�شط�س‪ ,2003 ,‬اأكرب بقدر ‪ 75‬مرة من‬

‫ف�شيبدو املري` ` ``‪ ï‬كبريا‪ k‬بح‪`` ` `é‬م القمر البدر‬ ‫اأمام العني امل‪é‬ردة (بعبارة اأخر‪� ,i‬شيحاف‪ß‬‬

‫املري‪ ï‬يومها من خالل من¶ار قوة تكبري√ ‪75‬‬

‫زيادة حقيقية يف ح‪é‬م الكوكب)‪.‬‬

‫امل‪é‬ردة‪.‬‬

‫املري‪ ï‬على ح‪é‬م¬ الزاوي ذات¬‪ ,‬ومن دون اأي‬

‫وهاكم كيف ت¶ه` ` ``ر ح�شابات ا ألمر‪ :‬يف‬ ‫�شه` ` ``ر اآب‪ /‬اأغ�شط�س من عام ‪ ,2003‬اكتمل‬

‫كوكب املري‪ .ï‬ولذل∂ فاإذا قمت بتكبري �شورة‬ ‫م` ` ``رة‪ ,‬لبدا ل∂ كب` ` ``ريا‪ k‬بح‪é‬م قمر بدر للعني‬

‫كان تاري‪ ï‬القرتاب ا ألدنى التا‹ للمري‪ï‬‬ ‫من ا ألر�س ه` ` ``و ‪ 27‬كانون الثاين ‪/‬يناير من‬

‫القمر يف الثاين ع�` ` ``رش من¬‪ ,‬ح�شب التوقيت‬

‫ال�شاعة‪ -‬ا ألكذوبة‬ ‫عام ‪( 2010‬وقد تكررت إ‬ ‫حينه` ` ``ا اأي†شا‪ .)k‬يف ذل∂ الوق` ` ``ت كان املري‪ï‬‬

‫مازال ه` ` ``و ‪ 11‬اآب‪/‬اأغ�شط�س‪ .‬وعندما يكون‬ ‫القمر مكتم ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال (اأي يف طور البدر) ف�شيبدو‬

‫(‪ 99^33‬مليون ك` ` ``م)‪ .‬و‪Á‬كننا مقارنة هذ√‬

‫ال�رشقي للوليات املتحدة‪ .‬ويف �شائر املناطق‬ ‫ا ألخ` ` ``ر‪ i‬من الوليات املتح` ` ``دة كان التاري‪ï‬‬

‫قطر√ ال¶اه` ` ``ري بقدر ‪ 31^4‬دقيقة قو�شية‬

‫‪122‬‬

‫يبعد عن ا ألر�س م�شافة ‪ 61^72‬مليون ميل‬

‫امل�شافة مع م�شافة اقرتاب املري‪ ï‬عام ‪2003‬‬

‫الت` ` ``ي بلغ` ` ``ت ‪ 34^65‬مليون مي` ` ``ل (‪55^76‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫مليون كم) فقط من ا ألر�س‪.‬‬ ‫ح�شنا‪ ,k‬اأن` ` ``ا ل اأ�شتطي` ` ``ع مقاومة ا ألمر‪,‬‬ ‫و�شاأ�شط` ` ``ر لقول التا‹‪ :‬لو ن¶رنا اإىل املري‪ï‬‬

‫بادع` ` ``اءات مفادها اأن نيب` ` ``ريو ‪-‬وهو كوكب‬

‫‪ )2010‬من خالل من¶ار قوة تكبري√ ‪,132X‬‬ ‫لب` ` ``دا املري‪ ï‬كبريا‪ k‬بح‪é‬م قم` ` ``ر مكتمل اأمام‬

‫يكت` ` ``ب ق�ش�شا‪ k‬خيالية ع` ` ``ن ح†شارة �شومر‬

‫يف ذل` ` ``∂ التاري‪ 27( ï‬كان` ` ``ون الثاين‪ /‬يناير‪,‬‬

‫العني امل‪é‬ردة‪.‬‬

‫هل ت` ` ``رون معي كيف تقدم لن` ` ``ا ا ألرقام‬

‫متع` ` ``ة كب` ` ``رية اإذا عرفت احلقائ` ` ``ق ب�شكلها‬

‫ال�شحي‪?í‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪¿ƒfÉc 21 Ωƒ`` j ⁄É`` ©dG »`` ¡àæ«°Sh ... -2‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪!!!..2012 ΩÉY øe Ȫ°ùjO/∫h’G‬‬

‫(›رد اأكذوب` ` ``ة‪ ,‬ول اأ‪K‬ر لها �شو‪ i‬اإخافة‬ ‫ا ألطفال واإطالق خيال ال�شينما)‪.‬‬

‫بداأت ا ألكذوبة القائلة اأن العامل �شينتهي‬ ‫يف �شهر كانون ا ألول‪/‬دي�شمرب من عام ‪2012‬‬ ‫مفرت�س اكت�شف` ` ``¬ ال�شومريون‪ -‬يت‪� ¬é‬شوب‬ ‫ا ألر�` ` ``س‪ .‬لقد ذك` ` ``ر زكاري` ` ``ا �شيت�شني‪ ,‬الذي‬ ‫القد‪Á‬ة يف بالد ما ب` ` ``ني النهرين‪ -‬يف عدة‬ ‫كت` ` ``ب ل¬ (على �شبيل املث` ` ``ال‪ :‬الكوكب الثاين‬ ‫ع�` ` ``رش; ال�شلم اإىل اجلن` ` ``ة; ونهاية ا أليام) اأن¬‬

‫قد وجد وترجم ‪fl‬طوطات �شومرية قد‪Á‬ة‬ ‫تتحدث عن كوكب و–دد√ ‪-‬هو نيبريو‪ -‬يدور‬

‫حول ال�شم�س مرة كل ‪� 3,600‬شنة‪ .‬ا�شتملت‬ ‫خراف` ` ``ات �شيت�شني ال�شومري` ` ``ة على ق�ش�س‬ ‫عن مالحي ف†شاء زاروا ا ألر�س قادمني من‬ ‫ح†شارة كونية غريبة تدعى ب` اآنوناكي‪.‬‬

‫بع` ` ``د ‪X‬هور هذ√ الكت` ` ``ب الروائية‪ ,‬كتبت‬

‫نان�ش` ` ``ي ليدر‪ ,‬الت` ` ``ي تقدم نف�شه` ` ``ا كخبرية‬

‫اللكرتوين ‪,ZetaTalk‬‬ ‫نف�شية‪ ,‬على موقعها إ‬

‫اإن �شكان كوكب خيا‹ يدور حول ‚م ‪Zeta‬‬

‫‪ Reticuli‬امل‪`` ` `é‬اور قد حذروها من خطورة‬ ‫كوكب نيبريو على ا ألر�س‪ .‬قالت تل∂ النبوءة‬ ‫املن` ` ``ذرة اإن ال�شطدام ب` ` ``ني نيبريو وا ألر�س‬ ‫�شيقع يف �شهر اأيار‪ /‬مايو من عام ‪.2003‬‬ ‫وعندما مل يح` ` ``دث �شيء يف ذل∂ التاري‪ï‬‬ ‫الدعاءات تاري‪ ï‬النهاية‬ ‫اأزا‪ ì‬اأ�شح` ` ``اب هذ√ إ‬

‫اإىل �شه` ` ``ر كان` ` ``ون ا ألول‪ /‬دي�شم` ` ``رب من عام‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪123‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫‪ .2012‬واإىل وق` ` ``ت قريب فقط‪ ,‬مل يقم اأحد‬ ‫م` ` ``ن النا�س بربط هاتني ا‪ÿ‬رافتني بالتاأري‪ï‬‬

‫قام علم` ` ``اء الفل∂ ‪Ã‬تابع` ` ``ة اأر�شاد ‪IRAS‬‬ ‫بو�شاطة معدات اأك‪ Ì‬قوة وتطورا‪ k‬على ا ألر�س‬

‫توافق يوم النقالب ال�شتوي يف عام ‪-2012‬‬

‫ويف الع` ` ``ام ‪X ,1984‬ه` ` ``رت اإ�شاع` ` ``ة‬ ‫الكوك` ` ``ب العا�` ` ``رش بع` ` ``د اأن ن�` ` ``رشت دوري` ` ``ة‬

‫القد‪ Ë‬حل†شارة املايا الذي يذكر نهاية للعامل‬ ‫ومن هنا –ديد تاري‪ ï‬يوم النهاية‪ 21 :‬كانون‬ ‫ا ألول‪ /‬دي�شمرب‪.2012 ,‬‬

‫لق` ` ``د ورد ا�شم نيبريو يف ‪fl‬طوطات علم‬ ‫التن‪é‬ي` ` ``م يف بابل القد‪`` ` `Á‬ة‪ ,‬وارتبط اأحيانا‪k‬‬ ‫بالل¬ م` ` ``ردو‪ ;ñ‬لك` ` ``ن باحث` ` ``ي احل†شارات‬ ‫إ‬

‫ويف الف†شاء‪.‬‬

‫‪Astrophysical Journal Letters‬‬ ‫بحثا‪ k‬علميا‪ k‬بعنوان {م�شادر نقطية غام†شة‬

‫يف عملي` ` ``ات م�ش‪ í‬وجيزة للم�شبار ‪.zIRAS‬‬ ‫ويف ع` ` ``ام ‪ ,1987‬اأعل` ` ``ن العلم` ` ``اء –دي` ` ``د‬

‫القد‪Á‬ة يف بالد ماب` ` ``ني النهرين يدح†شون‬ ‫ادعاءات �شيت�ش` ` ``ني اأن نيبريو هو كوكب واأن‬

‫وتعريف هذ√ ا ألج�ش` ` ``ام الغام†شة على اأنها‬ ‫›` ` ``رات بعيدة‪ ,‬من دون اأن ي¶هر مطلقا‪ k‬اأي‬

‫ح†ش` ` ``ارة ع¶يم` ` ``ة‪ ,‬لكنهم مل يرتك` ` ``وا بعدهم‬

‫لعامل فل∂‪ ,‬ف ` ` `اإن املزاعم الت` ` ``ي تتحدث عن‬

‫ال�شومريني ق` ` ``د عرفو√‪ .‬لق` ` ``د كانت �شومر‬ ‫�ش` ` ``و‪ i‬القليل من ال�ش‪`` ` `é‬الت واملخطوطات‬

‫الفلكية‪ ,‬ومل يك` ` ``ن لديهم علم بحقيقة دوران‬ ‫الكواك` ` ``ب ح` ` ``ول ال�شم�س‪ .‬لق` ` ``د ن�شاأت هذ√‬ ‫الفك` ` ``رة وتطورت يف اليون` ` ``ان القد‪Á‬ة بعد‬ ‫نهاية �شومر باألفي عام‪.‬‬ ‫وقد زعم بع†س ا ألفراد اأن وكالة الف†شاء‬

‫ا ألمريكي` ` ``ة نا�ش` ` ``ا قد اكت�شف` ` ``ت نيبريو عام‬

‫‪ 1983‬با�شتخ` ` ``دام م�شبار ‪ IRAS‬الذي نفذ‬ ‫عمليات ر�شد وم�ش‪� í‬شماوية با أل�شعة –ت‬

‫احلمراء ا�شتمرت ع�رشة اأ�شهر‪ .‬قام ‪IRAS‬‬ ‫بفهر�شة واإح�شاء ‪ 350‬األف م�شدر أ‬ ‫لال�شعة‬

‫–` ` ``ت احلم` ` ``راء‪ .‬وب�ش` ` ``كل اأو‹‪ ,‬كان هنا∑‬ ‫عدد كب` ` ``ري من هذ√ امل�ش` ` ``ادر ›هول‪ .k‬وقد‬

‫‪124‬‬

‫من م�شادر ‪ IRAS‬ب�شورة كوكب‪ .‬وبالن�شبة‬

‫وج` ` ``ود كوكب قريب ولك` ` ``ن خفي هي ›رد‬ ‫�شخافات‪.‬‬ ‫الدع` ` ``اءات القائلة اأن {الكوكب‬ ‫كما اأن إ‬

‫‪ zX‬ه` ` ``و اإيري�س ‪ Eris‬ه` ` ``ي �شخافة ‡ا‪K‬لة‪.‬‬

‫فاإيري�س ه` ` ``و واحد من ع` ` ``دة كواكب قزمة‬

‫اكت�شفها علماء الفل` ` ``∂ يف الق�شم ا‪ÿ‬ارجي‬ ‫من الن¶` ` ``ام ال�شم�شي‪ ,‬وجميع هذ√ ا ألج�شام‬ ‫يوج` ` ``د يف مدارات عادية بعيدا‪ k‬عن ا ألر�س‪.‬‬ ‫اإن اإيري�` ` ``س ه` ` ``و اأ�شغ` ` ``ر من قم` ` ``ر ا ألر�س‪,‬‬

‫ومدار√ ل ياأتي ب¬ مطلقا‪ k‬اإىل م�شافة تقل عن‬

‫‪ 4‬باليني ميل‪.‬‬ ‫يذكر املو‪D‬منون باأ�شطورة ا�شطدام نيبريو‬ ‫�ش` ` ``ورا‪ k‬وي�شف` ` ``ون اأفالم فيدي` ` ``و على �شبكة‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫النرتنت يبدو فيه` ` ``ا الكوكب‪ .‬ت¶هر غالبية‬ ‫إ‬ ‫هذ√ ال�شور وا ألفالم بع†س املعامل وا أل�شكال‬

‫يف مناط` ` ``ق اجلوار ال�شم�شي‪ .‬و يعتقد بع†س‬ ‫لال�شاعة اأن نيبريو كان يختبا أ وراء‬ ‫املو‪D‬يدي` ` ``ن إ‬

‫الجابات‬ ‫ا ألكاذي` ` ``ب واملزاع` ` ``م? يف اأب�ش` ` ``ط إ‬

‫املمكنة تربز �رشكة ‪Columbia Pictures‬‬ ‫ال�شينمائية‪ .‬فبينما كنت اأكتب هذ√ ال�شطور‪,‬‬

‫ال�شم�س طوال ال�شنني ال�شابقة‪ .‬وهذ√ ال�شور‬

‫كانت اإعالنات فيل` ` ``م ال�رشكة اجلديد الذي‬ ‫حمل ا�شم ‪ ,2012‬والذي بدا أ عر�ش¬ يف �شهر‬

‫�شوئي` ` ``ة داخ` ` ``ل عد�ش` ` ``ة الكام` ` ``ريا‪ .‬يعر‪±‬‬ ‫امل�ش` ` ``ورون هذا ا أل‪K‬ر ال†شوئي با�شم ومي†س‬

‫ت¶هر اللقط` ` ``ات الفيلمية املنتقاة موجة مد‬

‫هي �ش` ` ``ور ‪K‬انوية لل�شم�س �شببتها انعكا�شات‬

‫العد�شة ‪ .lens flare‬ي¶هر مثل هذ√ ا آل‪K‬ار‬ ‫عندما يكون الت�شوي` ` ``ر با‪Œ‬ا√ ال�شم�س كما‬ ‫لو اأن` ` ``¬ ينعك�س عرب مركز ال�ش` ` ``ورة‪ .‬ويبدو‬ ‫ومي†س العد�شة وا�شحا‪ k‬بنحو خا�س يف �شور‬

‫الفيديو والتلفاز ب�شبب حركة الكامريا التي‬ ‫تو‪D‬دي اإىل تراق�س ال�شورة الزائفة يف حركة‬

‫هنا وهنا∑ يف ا‪`` ` `Œ‬ا√ معاك�س دائما‪ k‬تقريبا‪k‬‬ ‫لل�شورة احلقيقية‪.‬‬

‫وعندما تختب` ` ``‪ Å‬احلقيقة‪ ,‬يدعي بع†س‬ ‫مو‪D‬يدي راأي ال�شطدام اأن حكومة الوليات‬

‫املتحدة تخفي دقائق ا ألمر وتفا�شيل¬ وتبقي‬ ‫عليها �رشية‪ .‬ه` ` ``ا ها‪ ...‬مااأري` ` ``د قول¬ هنا‪,‬‬ ‫اأن نيبريو لو كان �شي‪` ` ` Ä‬ا‪ k‬حقيقيا‪ ,k‬لكان اآل‪±‬‬ ‫علم` ` ``اء الفل∂ حول العامل يتعقبون¬ يف م�شار√‬

‫يف هذ√ اللح¶ة‪.‬‬

‫ومع كل هذا القدر الذي نعرف¬ عن هذ√‬

‫ا ألكذوبة‪ ,‬فل` ` ``م ‪K‬ارت اإذا‪ k‬كل ه` ` ``ذ√ ال†ش‪é‬ة‬ ‫وال‪K‬ارة ب�شاأنه` ` ``ا? ومن الذي يروج مثل هذ√‬ ‫إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫ت�رشين الثاين‪ /‬نوفم` ` ``رب من عام ‪ ,2009‬قد‬ ‫بلغت اأوجها وانت�` ` ``رشت يف كل مكان اآنذا∑‪.‬‬ ‫عاتية تكت�ش` ` ``‪ í‬جبال الهيمياليا مع الكلمات‬ ‫التالي` ` ``ة‪{ :‬كيف �شتهي‪ Å‬حكوم` ` ``ات كوكبنا ‪6‬‬

‫باليني اإن�شان لنهاية العامل? (توقف طويل)‪...‬‬ ‫ل` ` ``ن ي�شتطيعوا‪( ..‬توقف طوي` ` ``ل)‪ ...‬اكت�شف‬

‫احلقيقة‪ .‬ابحث يف غوغل عن ‪.z2012‬‬

‫ويف خطوة داعم` ` ``ة لفكرة الفيلم‪ ,‬قامت‬

‫�رشك` ` ``ة كولومبي` ` ``ا باإطالق موق` ` ``ع اإلكرتوين‬ ‫علمي كاذب (هو ‪www.instituteofhu‬‬ ‫‪ .)mancontinuity.org‬يتبع هذا املوقع‬ ‫اإىل من¶م` ` ``ة ق�ش�شية تخيلية تدعى ب` معهد‬

‫بقاء الب�رش (‪ .)IHC‬ووفقا‪ k‬لهذا املوقع‪ ,‬فاإن‬ ‫هد‪ ±‬مو‪�D‬ش�ش` ` ``ة ‪ IHC‬هو ‚` ` ``اة الب�رشية‪.‬‬ ‫‪†Á‬شي املوقع اأبعد من ذل∂ عندما يقول اإن‬ ‫علماء معهد ‪ IHC‬قد اأكدوا بثقة تبل≠ ‪%94‬‬ ‫اأن العامل �شيدم` ` ``ر وينتهي يف العام ‪...2012‬‬

‫هكذا!!‬

‫ح�شن ` ` `ا‪ ,k‬أ‬ ‫فالقل اأنني حم` ` ``ب‪ ,‬بل وعا�شق‬

‫ل�شينما ا‪ÿ‬يال العلم` ` ``ي‪ ,‬ولنتفق على �رشاء‬

‫‪125‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫تذكرة للفيلم‪ .‬ولكن ل ت�شرتوا ا ألكذوبة التي‬

‫تقول اإن العامل �شينتهي يف العام ‪.2012‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪¬àjhD ôa ,º`` «¶©dG Ú`` °üdG QGóL É`` eCG -3‬‬ ‫‪!!ôª≤dG í£°S ≈∏Y øe á浇 IöTÉÑŸG‬‬

‫عندما نفكر يف اإمكاني` ` ``ة م�شاهدة هذا‬

‫امل�شه` ` ``د حقا‪ ,k‬ين¶ر مع¶م النا�س اإىل نقطة‬ ‫معين` ` ``ة هي الط` ` ``ول الع¶يم له` ` ``ذا اجلدار‬ ‫الع¶يم ‪-‬الذي يقرب من ‪ 9000‬كم‪ -‬ولكن‬ ‫دون النتبا√ اإىل نقطة عر�ش¬ الذي يبل≠ ‪30‬‬ ‫قدما‪ k‬فقط (‪ 9^1‬مرت) يف اأق�شى ات�شا´ ل¬‪.‬‬ ‫ومن م�شافة متا‪K‬ل بعد القمر عن ا ألر�س ‪-‬‬ ‫نحو ‪ 238‬األف ميل (‪ 383‬األف كيلومرت‪ -‬فاإن‬ ‫معلم ` ` `ا‪ k‬م�شابها‪ k‬على كوكبن` ` ``ا ي‪é‬ب اأن يكون‬

‫بعر�` ` ``س ‪ 70‬مي ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال تقريب ` ` `ا‪ 113( k‬كم) على‬ ‫ا ألقل كي ت�شتطيع ع` ` ``ني ›ردة على القمر‬ ‫اأن متيز√‪.‬‬

‫ح�شنا‪ ,k‬ماذا ع` ` ``ن ال�شو‪D‬ال امل�شاب¬ التا‹‪:‬‬ ‫ه` ` ``ل ي�شتطيع رائ` ` ``د ف†شاء اأن ي` ` ``ر‪ i‬جدار‬

‫ال�شني الع¶يم من مدار اأر�شي?‬ ‫الجابة ه` ` ``ي ل‪ .‬فرغم اأن‬ ‫م` ` ``رة اأخر‪ :i‬إ‬ ‫(�شتبقى هذ√ املقولة مغالطة كبرية حتى‬

‫لو ا�شتخ` ` ``دم رائد ف†شاء على القمر من¶ارا‪k‬‬

‫قويا‪.)k‬‬

‫اإن هذ√ ا ألكذوبة لي�شت حتى بقريبة من‬

‫احلقيقة‪ .‬وهاكم حقيق` ` ``ة نتفق عليها ونبدا أ‬ ‫منها الق�ش` ` ``ة‪ :‬اإن العر�س ال¶اهري لل‪é‬دار‬

‫الع¶يم عند الن¶ر اإلي` ` ``¬ من القمر �شيكون‬ ‫ه` ` ``و ذات¬ ل�شع` ` ``رة ب�رشية عندم` ` ``ا نراها من‬ ‫م�شافة ‪ 2‬ميل (‪ 3^2‬كيلومرت)‪.‬‬

‫‪126‬‬

‫المكانية‬ ‫بع†س العلماء قد داف` ` ``ع بقوة عن إ‬ ‫الن¶رية له` ` ``ذ√ امل�شاهدة اإذا توافرت اأف†شل‬

‫ال¶` ` ``رو‪- ±‬من قبي` ` ``ل �شفاء اجل` ` ``و وزاوية‬ ‫�شوء ال�شم�س‪ -‬اإل اأن اإمكانية هذ√ امل�شاهدة‬

‫تتطل` ` ``ب عينا‪ k‬لها قدرة ميز (ح` ` ``دة اإب�شار)‬ ‫اأك‪ Ì‬من الت` ` ``ي –¶ى بها العني الب�رشية ب`‪5‬‬ ‫مرات على ا ألقل‪.‬‬

‫باخت�شار‪ :‬ل ‪Á‬ك` ` ``ن رو‪D‬ية جدار ال�شني‬ ‫الع¶يم م` ` ``ن على �شط‪ í‬القمر اأو من املدار‪,‬‬ ‫ألن عر�ش¬ اأقل كثريا‪ k‬من اأن ي�شم‪ í‬بذل∂‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫‪‘ ô`` ª≤dG »`` ¡Lh ó`` MCG iQGƒ`` àjh .. -4‬‬

‫القم` ` ``ر ‪-‬اجلانب ال` ` ``ذي ل يقاب` ` ``ل ا ألر�س‪,‬‬ ‫ويدعى اأحيانا‪ k‬ب`{الطر‪ ±‬البعيد للقمر‪ -z‬هو‬

‫(ر‪Ã‬ا ل` ` ``ن يده�شن` ` ``ا اأن نع` ` ``ر‪ ±‬اأن ‪45‬‬ ‫مليون ن�شخة من اأحد األبومات ا ألغاين‪...‬قد‬

‫القم` ` ``ر يكون يف ‪X‬لم` ` ``ة يف اأي وق` ` ``ت‪ ,‬واأن‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪!!áªFGO áª∏X‬‬

‫اأطلقت اأكذوبة يف علم الفل∂)‪.‬‬

‫يف عتمة دائمة‪ .‬وهذا اأمر غري �شحي‪.í‬‬ ‫اإن ما ه` ` ``و �شحي‪ í‬ه` ` ``و اأن اأحد ن�شفي‬

‫اجلانب امل¶لم يكون هو دوما‪ k‬اجلانب البعيد‬ ‫ع` ` ``ن ال�شم�س‪ .‬وهذ√ احل` ` ``ال �شحيحة اأي†شا‪k‬‬ ‫بالن�شب` ` ``ة أ‬ ‫لالر�س‪ .‬فاأحد وجه` ` ``ي (ن�شفي)‬

‫كوكبنا يواج¬ ال�شم�س يف الوقت الذي يكون‬ ‫في¬ ن�شف¬ ا آلخر يواج¬ عتمة الف†شاء (وقت‬

‫الليل)‪.‬‬

‫وحيث اأن ا ألر�` ` ``س والقمر يدوران حول‬

‫حموريهما‪ ,‬ف ` ` `اإن بع†س مناط` ` ``ق �شطحيهما‬

‫تت‪� ¬é‬شوب النور يف الوقت الذي تت‪ ¬é‬في¬‬ ‫مناطق اأخر‪ i‬نحو العتمة‪ .‬تدور ا ألر�س حول‬ ‫حمورها مرة يف اليوم‪ .‬اأما القمر فيدور دورة‬

‫حول حم` ` ``ور√ يف مدة قدره` ` ``ا ‪ 27^3‬يوما‪.k‬‬ ‫ول` ` ``ذا فعلي∂ اأن تذكر‪ ,‬اأن اأحد وجهي القمر‬ ‫يف العام ‪ ,1973‬اأطلقت الفرقة املو�شيقية‬ ‫الربيطاني` ` ``ة املعروف` ` ``ة ‪ Pink Floyd‬اأحد‬

‫اأك` ` ``‪ Ì‬ا أللبومات �شعبي` ` ``ة وانت�ش` ` ``ارا‪ k‬ومبيعا‪k‬‬ ‫الط` ` ``الق‪ .‬كان ا�ش` ` ``م ا أللبوم {اجلانب‬ ‫على إ‬

‫املعت` ` ``م للقم` ` ``ر ‪The Dark Side of the‬‬ ‫‪ .zMoon‬وهنا كانت امل�شكلة‪ .‬فقد ‪X‬ن كثري‬ ‫من النا�س منذ ذل` ` ``∂ احلني اأن اأحد وجهي‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫يك` ` ``ون دوما‪ k‬يف ‪X‬لمة‪ .‬لكن هذا الوج¬ يتغري‬ ‫با�شتمرار‪.‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪Gk ÒÑc Ék ¡Lh ïjôŸG π`` gCG âëf ó`` bh .. -5‬‬ ‫‪!!..¬«∏Y‬‬

‫(لقد قدمت التقانات احلديثة اكت�شافات‬

‫عديدة وع¶يمة حقا‪ k‬عرب ن¶امنا ال�شم�شي‪.‬‬

‫‪127‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫لك` ` ``ن مو�ش` ` ``و´ اأكذوبتنا هذ√ لي�` ` ``س واحدا‪k‬‬

‫منها)‪.‬‬

‫ب�رشي ` ` `ا‪ k‬هائل احل‪é‬م باأبعاد ت�شل اإىل ‪ 2‬ميل‬ ‫(‪ 3^2‬كم) تقريبا‪.k‬‬

‫ويف منطق` ` ``ة ا�شمها �شيدونيا على �شط‪í‬‬

‫املري` ` ``‪ ,ï‬فقد بدا هذا الوج¬ يحدق فع ‪k‬‬ ‫ال يف‬ ‫فايكن≠‪ 1‬وهي يف مدارها حول الكوكب‪.‬‬

‫قام العلم` ` ``اء باإدراج هذا املعلم وفهر�شت¬‬

‫ب�شف` ` ``ة نو´ من اله†ش` ` ``اب (مي�شة ‪,)mesa‬‬ ‫وهو نو´ �شائع من الت†شاري�س يف تل∂ املنطقة‬ ‫املريخية‪ .‬وبعد عدة اأيام‪ ,‬ك�شفت وكالة نا�شا‬

‫ال�ش` ` ``ورة لعامة النا�` ` ``س‪ .‬وكان ن�س ال�شورة‬ ‫يق` ` ``ول‪{ :‬ت�شكيل �شخري هائل‪ ...‬ي�شب¬ راأ�شا‪k‬‬ ‫ب�رشيا‪� ..k‬شكلت` ` ``¬ ‪X‬الل تعطي خيال‪ k‬ل¬ هي‪Ä‬ة‬ ‫عينني‪ ,‬واأنف‪ ,‬وفم‪.z‬‬ ‫ومنذ ذل∂ احلني �شار {الوج¬ املريخي‪z‬‬

‫اأيقونة ‪K‬قافية‪ .‬ف¶ه` ` ``ر يف الكتب وامل‪é‬الت‬ ‫وبرام‪ è‬اإذاعية واأفالم‪ .‬اعتقد بع†س النا�س‬

‫‪Á‬كنني تو�شي‪ í‬هذ√ ا أل�شطورة‪ -‬ا ألكذوبة‬ ‫‪Ã‬قارنة هذا ا أل‪K‬ر‪ ,‬اأو املعلم‪Ã ,‬ا يرا√ النا�س‬

‫اأن الوج` ` ``¬ هو دليل على وج` ` ``ود حياة على‬

‫لكن‪ ,‬ب` ` ``دل‪ k‬من ذل∂‪� ,‬شاآخذ يف تف�شريي هنا‬

‫املو‪D‬امرة‪.‬‬

‫عندم` ` ``ا ي�شاهدون �شور حيوان` ` ``ات اأو اأ�شياء‬ ‫اأخر‪ i‬ت¶هرها ت�شكيالت الغيوم يف ال�شماء‪.‬‬ ‫جانب العلم‪.‬‬

‫يف العام ‪ ,1976‬كانت مركبة وكالة الف†شاء‬

‫ا ألمريكي` ` ``ة نا�شا امل�شماة فايكن≠‪ 1‬تدور حول‬ ‫كوكب املري‪ ï‬وتلتقط �ش` ` ``ورا‪ k‬ألماكن هبوط‬

‫‡كن` ` ``ة لتواأمتها املركب` ` ``ة فايكن≠‪ .2‬اأ‪X‬هرت‬

‫اإحد‪ i‬هذ√ ال�ش` ` ``ور �شكل ‪X‬الل ت�شب¬ وجها‪k‬‬

‫‪128‬‬

‫املري` ` ``‪ -ï‬وهو دلي` ` ``ل �شتبقي` ` ``¬ نا�شا يف طي‬ ‫الكتم` ` ``ان‪ ,‬بح�ش` ` ``ب ق` ` ``ول اأ�شح` ` ``اب ن¶رية‬ ‫ومن اأجل ا�شتخدام العلم لدح†س ن¶رية‬

‫املعلم الذي بنت¬ كائنات ف†شائية غريبة‪ ,‬فقد‬ ‫غدا ت�شوير منطقة �شيدونيا اأولوية عند نا�شا‬ ‫عندما و�شلت بعثة مركبة ‪ MGS‬اإىل املري‪ï‬‬ ‫يف �شه` ` ``ر اأيل` ` ``ول‪� /‬شبتمرب من ع` ` ``ام ‪.1997‬‬

‫وعندم` ` ``ا حلقت ‪ MGS‬بتاري` ` ``‪ 5 ï‬ني�شان‪/‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫اإبريل‪ ,1998 ,‬فوق منطقة �شيدونيا اأول مرة‪,‬‬

‫قام فري` ` ``ق الت�شوير بالكامريا ا‪ÿ‬ا�شة على‬ ‫املركبة بالتقاط �شورة هي اأدق بع�رش مرات‬ ‫من �ش` ` ``ور فايكن≠ ا أل�شلية‪ .‬وعندما عر�شت‬ ‫ال�ش` ` ``ورة اأول مرة على موق` ` ``ع ‪fl‬ترب الدفع‬ ‫النفاث‪ ,‬فقد ك�شفت اأن الوج¬ هو عبارة عن‬

‫ت�شكيل �شطحي طبيعي‪ .‬وانتهت الق�شة هنا‬ ‫اإذن‪� .‬شحي‪?í‬‬

‫مل يقن` ` ``ع هذا جميع ا ألط` ` ``را‪ :±‬فالوج¬‬

‫املريخ` ` ``ي موجود عند خط العر�س ال�شما‹‬

‫رقم ‪ .°41‬ويف �شه` ` ``ر ني�شان‪/‬اإبريل من عام‬

‫‪ ,1998‬كان الوق` ` ``ت هو ف�ش` ` ``ل ال�شتاء على‬ ‫املري‪ ,ï‬مع ما يعني ذل∂ من وجود لل�شحب‪.‬‬ ‫وكان هذا يعني اأن كامريا املركبة كانت –دق‬ ‫من خالل �شحب رقيقة كي تر‪ i‬الوج¬‪ .‬لذا‬ ‫يق` ` ``ول املت�شككون اأن ه` ` ``ذا ال†شباب الرقيق‬ ‫ر‪Ã‬ا اأخفى بع†س املعامل الغريبة للوج¬‪.‬‬ ‫وعندما راأ‪ i‬اأخ�شائيو البعثة اأن اجلدل‬

‫املحت` ` ``دم ب�شاأن الوج` ` ``¬ مل ينت` ` ``¬ اأو يرتاجع‪,‬‬

‫قاموا باإع` ` ``داد عملية –ليق ‪K‬انية ت�شتهد‪±‬‬ ‫تل∂ املنطقة من جدي` ` ``د‪ .‬وحيث اأن ت�شميم‬ ‫املركب` ` ``ة ‪ MGS‬جعله` ` ``ا تن¶` ` ``ر اإىل املناطق‬ ‫الواقعة اأ�شفلها ب�شكل مبا�رش‪ ,‬لذا فقد كانت‬ ‫مت�ش` ` ``‪ í‬الكوكب يف قطاع` ` ``ات عر�شها ‪1^5‬‬

‫مي` ` ``ل (‪ 2^5‬كم) تقريب ` ` `ا‪ ,k‬ومل تكن –لق فوق‬ ‫الوج¬ كثريا‪.k‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫ومع ذل∂‪ ,‬فق` ` ``د اأر�شلت املركبة ‪MGS‬‬

‫بتاري` ` ``‪ 8 ï‬ني�شان‪ /‬اإبريل م` ` ``ن عام ‪- 2001‬‬ ‫ويف ي` ` ``وم �شيفي تخلو �شم` ` ``او‪ √D‬من ال�شحب‬ ‫يف منطقة �شيدوني` ` ``ا‪ -‬كي تاأخذ ن¶رة ‪K‬انية‬ ‫اإىل تل∂ املنطقة‪ .‬والتقط` ` ``ت كامريا املركبة‬ ‫املدارية �شورة رائعة باأعلى دقة ت�شتطيعها‪.‬‬ ‫مث` ` ``ل كل بيك�ش` ` ``ل يف �ش` ` ``ورة الع` ` ``ام ‪2001‬‬

‫منطقة من �شط‪ í‬الكوكب اأبعادها ‪ 5^1‬قدم‬ ‫(‪1^56‬م) مقارنة ب�شور فايكن≠‪ 1‬ال�شابقة يف‬ ‫العام ‪ 1976‬التي كانت دقتها ‪ 141‬قدم (‪43‬‬ ‫مرت) لكل بيك�شل‪.‬‬

‫ما اأ‪X‬هرت¬ ال�ش` ` ``ورة هو ن�شخة مريخية‬

‫م` ` ``ن ه†شبة �شدي` ` ``دة النح` ` ``دار‪ ,‬اأو مي�شة‪,‬‬ ‫وهي ت�شكيالت �شطحية على ا ألر�س �شائعة‬

‫يف مناط` ` ``ق الغرب ا ألمريك` ` ``ي‪ ,‬واأن منطقة‬ ‫�شيدوني` ` ``ا قد احتوت مناط` ` ``ق مي�شات كثرية‬

‫م�شابهة ملنطقة الوج¬‪ ,‬لكن املناطق ا ألخر‪i‬‬ ‫مل ت�شاب` ` ``¬ رو‪D‬و�ش ` ` `ا‪ k‬ب�رشية‪ ,‬ول` ` ``ذا فلم ‪Œ‬ذب‬ ‫كث` ` ``ريا‪ k‬من اهتم` ` ``ام النا�س‪ .‬وق` ` ``د قام فريق‬ ‫مركب` ` ``ة ‪ MGS‬بدرا�شة هذ√ املع` ` ``امل بعناية‬ ‫فائقة با�شتخدام مقيا�س ارتفا´ ليزري (هو‬ ‫‪ )MOLA‬على م‪ Ï‬املركبة ‪.MGS‬‬

‫ا�شتطاعت ا ألداة ‪ MOLA‬قيا�س ارتفا´‬

‫مع` ` ``امل �شطحية بدقة تبل` ` ``≠ ‪ 20‬اإىل ‪� 30‬شم‪,‬‬

‫‪129‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫ونف` ` ``ذت م‪Ä‬ات عمليات قيا�` ` ``س الرتفاعات‬ ‫ملع` ` ``امل �شبيه` ` ``ة باملي�شات ح` ` ``ول ويف منطقة‬

‫لكان الكون مكانا‪� k‬شديد الختال‪ ±‬عما هو‬ ‫علي¬ يف الواقع)‪.‬‬

‫�شيدونيا ‪Ã‬ا يف ذل` ` ``∂ الوج¬ املزعوم‪� .‬شاب¬‬ ‫الوج` ` ``¬‪ ,‬يف ارتفاع¬ وح‪é‬م¬ ون�شب اأبعاد√ ‪-‬‬

‫بل وجميع اأبع` ` ``اد√ يف واقع ا ألمر‪ -‬اله†شاب‬ ‫ا ألخر‪ ,i‬ومل يكن من غرابة في¬ باأي �شكل‪.‬‬

‫اإن ه†ش` ` ``اب منطق` ` ``ة �شيدونيا هي ذات‬

‫اأهمية كب` ` ``رية بالن�شب` ` ``ة لعلم` ` ``اء جيولوجيا‬ ‫الكواك` ` ``ب ألنها تق` ` ``ع يف منطقة و�شطى بني‬

‫مناطق املرتفعات امللي‪Ä‬ة بالفوهات يف جنوب‬ ‫الكوكب ومناطق ال�شه` ` ``ول املنخف†شة ا ألك‪Ì‬‬

‫�شال�ش` ` ``ة وانب�شاطا‪ k‬يف ال�شمال‪ .‬يعتقد بع†س‬ ‫العلماء اأن مناطق �شهول ال�شمال هي كل ما‬ ‫تبقى من حميط مريخي قد‪ .Ë‬اإن كان ا ألمر‬

‫كذل` ` ``∂‪ ,‬فاإن منطق` ` ``ة �شيدوني` ` ``ا ر‪Ã‬ا كانت‬ ‫موج` ` ``ودة قريبا‪ k‬من حاف` ` ``ة ج�شم مائي كبري‬ ‫(حميط)‪ .‬وبالن�شبة للعلم` ` ``اء فاإن هذا يعني‬ ‫لهم �شي‪Ä‬ا‪ k‬اأك‪ Ì‬اأهمي` ` ``ة واأك‪ Ì‬اإ‪K‬ارة بكثري من‬

‫›رد ه†شبة ت�شاب¬ يف هي‪Ä‬تها وجها‪ k‬ب�رشيا‪.k‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪(ádÉ≤ãdG Iƒ`` b) á«HPÉé∏d Oƒ`` Lh ’ -6‬‬ ‫‘ ‪!!AÉ°†ØdG‬‬

‫(ل` ` ``و كانت هذ√ ا ألكذوب` ` ``ة اأمرا‪ k‬حقيقيا‪,k‬‬

‫‪130‬‬

‫رغ` ` ``م خلو هذ√ املقولة من اأي �شحة‪ ,‬اإل‬ ‫اأن¬ لي�س من ال�شعب اإدرا∑ ومعرفة بدايتها‪:‬‬ ‫لقد اأ‪X‬هرت �شور واأف` ` ``الم ر ‪s‬واد الف†شاء يف‬

‫مركباته` ` ``م حول ا ألر�س‪ ,‬اأو يف طريقهم اإىل‬ ‫القم` ` ``ر‪ ,‬اأنهم ي�شبح` ` ``ون اأو يطريون يف تل∂‬ ‫املركبات الف†شائي` ` ``ة‪ .‬وباملثل‪ ,‬اأ‪X‬هرت �شور‬ ‫لرواد مك` ` ``و∑ الف†شاء الذين اأجروا عمليات‬ ‫�شري ف†شائية إل�شال‪ ì‬من¶ار هبل الف†شائي‬ ‫وهم ي�شبحون يف الف†شاء ويقيدهم حبل اإىل‬ ‫اجلزء الرئي�س من املركب` ` ``ة اأو املن¶ار‪ .‬كما‬

‫حدث يف مرات مبك` ` ``رة من برنام‪ è‬الف†شاء‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫املاأهول اأن اأ�ش` ` ``ار الطيارون وبع†س العلماء‪,‬‬ ‫وبنحو خاط‪ ,Å‬اإىل الف†شاء كما لو اأن¬ مكان‬ ‫عد‪ Ë‬اجلاذبية ‪.zero gravity‬‬

‫اإن الثقال` ` ``ة (اجلاذبية) هي قوة يحد‪K‬ها‬

‫اأي ج�شم ل` ` ``¬ كتلة‪ .‬ونحن نن¶` ` ``ر عادة اإىل‬ ‫ال�شم�س‪ ,‬والقمر‪ ,‬والكواكب (وخا�شة ا ألر�س‬ ‫منها) على اأنه` ` ``ا اأج�شام –¶ى بهذ√ القوة‪.‬‬ ‫ولك` ` ``ن احلقيقة هي اأنني اأن` ` ``ا‪ ,‬واأنت اأي†شا‪,k‬‬

‫وب�شب` ` ``ب امتال∑ ج�شدينا لكتلة ما ‪-‬نح¶ى‬ ‫اأي†ش ` ` `ا‪ k‬ب�شيء من قوة الثقالة‪ -‬رغم اأن¬ فع ‪k‬‬ ‫ال‬

‫قدر �ش‪Ä‬يل‪.‬‬

‫ودو‪`` ` `‰‬ا حاج` ` ``ة اإىل ال�شتعان` ` ``ة ببع†س‬ ‫املعادلت الريا�شية ال�شعبة هنا‪Á ,‬كننا اأن‬

‫نذك` ` ``ر اأن عامل الريا�شيات الربيطاين اإ�شحاق‬ ‫نيوت` ` ``ن (‪ )1727-1643‬كان قد اأ‪K‬بت اأن قوة‬ ‫الثقالة تتناق�س م` ` ``ع ازدياد امل�شافة بني اأي‬ ‫ج�شمني‪ ,‬لكنها ل تزول مطلقا‪ .k‬ويف احلقيقة‪,‬‬ ‫فاإن قوة ‪K‬قال` ` ``ة ا ألر�س على ارتفا´ ‪ 100‬كم‬

‫فوق �شطحها‪ ,‬تك` ` ``ون بن�شبة ‪ %97‬منها عند‬ ‫�شط‪ í‬البحر‪.‬‬

‫م` ` ``ن ذل∂ نر‪ ,i‬على �شبيل املثال‪ ,‬اأن قوة‬ ‫جذب ال�شم�س لكوكب عطارد (اأقرب كواكبها‬ ‫اإليها) هي اأقو‪ i‬من جذبها لكوكب الزهرة‪,‬‬ ‫وا ألر�س‪ ,‬اأو اأي كوكب اآخر (ولذا ي‪é‬ب على‬

‫عطارد اأن يتح` ` ``ر∑ يف مدار√ حول ال�شم�س‬ ‫باأ�رش´ ‡ا تفع` ` ``ل الكواكب ا ألخر‪ ;i‬فلو اأن¬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫دار ح` ` ``ول ال�شم�س ب�رشع` ` ``ة دوران ا ألر�س‪,‬‬

‫جلذبت¬ ال�شم�` ` ``س اإليها ب�رشع` ` ``ة وابتلعت¬)‪.‬‬ ‫وباملثل‪ ,‬تبق` ` ``ي قوة ‪K‬قالة ا ألر�س على القمر‬

‫ي` ` ``دور حولها م` ` ``رة كل ‪ 27^3‬يوما‪ ,k‬ومت�ش∂‬ ‫قوة ‪K‬قالة كوكب امل�شرتي باأك‪ Ì‬من ‪ 60‬قمرا‪k‬‬ ‫يدورون حول¬‪.‬‬

‫اإذا كان �ش ` ` `اأن ق` ` ``وة الثقال` ` ``ة يف الف†شاء‬ ‫هكذا‪ ,‬فلماذا يبدو اإذا‪ k‬مالحو الف†شاء اأنهم‬ ‫الجابة العلمية هي اأن‬ ‫ي�شبحون في¬ بحرية? إ‬ ‫ا ألج�شام يف الف†ش` ` ``اء تكون يف حالة �شقوط‬

‫حر م�شتمر‪ .‬ت�شف هذ√ العبارة حالة حركة‬ ‫ل ت�شار´ فيه` ` ``ا �شو‪ i‬تل∂ التي تفر�شها قوة‬ ‫الثقال` ` ``ة‪Á .‬كن اأن يحدث اأمر م�شاب¬ لراكب‬

‫م�شعد عل` ` ``ى ا ألر�س ‪�Á‬ش∂ حقيبة يف يد√‪,‬‬ ‫حي` ` ``ث �شيكون لكال هذي` ` ``ن اجل�شمني حالة‬

‫{انع` ` ``دام وزن‪ z‬متما‪K‬ل` ` ``ة اإذا �شقط امل�شعد‬ ‫ب�رشعة كافية‪.‬‬ ‫ولنتاأم` ` ``ل حقيق` ` ``ة اأخر‪ i‬اأخ` ` ``رية‪ :‬فلو مل‬ ‫يك` ` ``ن هنا∑ من ‪K‬قالة يف الف†شاء فلن تتمكن‬ ‫ا ألقمار ال�شطناعية ا‪ÿ‬ا�شة باأر�شاد اجلو‬ ‫والت�ش` ` ``الت من الدوران حول ا ألر�س‪ ,‬ولن‬ ‫تدور ا ألر�س حول ال�شم�س‪ ,‬ولن تدور ال�شم�س‬ ‫حول مركز امل‪`` ` `é‬رة‪ .‬ولكان ا ألمر بالفعل هو‬

‫–` ` ``ر∑ كل �ش` ` ``يء يف الف†ش` ` ``اء يف خطوط‬ ‫م�شتقيمة‪ ,‬وهو ما �شي‪é‬ع` ` ``ل الفو�شى �شيدة‬ ‫الكون‪.‬‬

‫‪131‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫‪...‬ولكن هن` ` ``ا∑ ‪K‬قال` ` ``ة يف الف†شاء‪ .‬بل‬

‫ويوجد الكثري منها‪.‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪¤EG √Oôªa ΩÉ©dG ∫ƒ°üa ±ÓàNG É`` eCG -7‬‬ ‫‪C ó©H Ò¨J‬‬ ‫‪!!.¢ùª°ûdG øY ¢VQ’G‬‬

‫(يف ‪X‬اه` ` ``ر ا ألم` ` ``ر‪ ,‬تبدو ه` ` ``ذ√ املقولة‬ ‫�شحيحة‪ .‬لكن العلم لدي¬ قول اآخر)‪.‬‬

‫ا ألر�س ال�شما‹ نحو ال�شم�س يف ذل∂ الوقت‬ ‫من العام‪ .‬ولكن القطب اجلنوبي‪ ,‬يف الوقت‬ ‫ذات¬ اأي†شا‪Á ,k‬يل مبتعدا‪ k‬عن ال�شم�س بالقدر‬

‫ذات` ` ``¬‪ .‬وهذا يعني حل` ` ``ول ف�شل ال�شتاء عند‬ ‫�شكان ن�شف الكرة اجلنوبي‪ -‬يف ا آلن ذات¬‪.‬‬

‫اأم` ` ``ا م` ` ``ا يتعل` ` ``ق بامل�شافة ب` ` ``ني ا ألر�س‬ ‫وال�شم�س‪ ,‬فا ألر�` ` ``س تكون اأقرب م�شافة اإىل‬

‫ال�شم�` ` ``س بقدر ‪ 5‬مالي` ` ``ني كيلومرت يف اأوائل‬ ‫�شه` ` ``ر كانون الث` ` ``اين ‪/‬يناير منه` ` ``ا يف اأوائل‬

‫�شهر مت` ` ``وز‪ /‬يوليو‪ .‬اإن ه` ` ``ذا يعني تاأرجحا‪k‬‬

‫يف امل�شاف` ` ``ة يزيد ق` ` ``در√ قلي ‪k‬‬ ‫ال فقط عن ‪%3‬‬ ‫ب` ` ``ني اأقرب نقطة أ‬ ‫لالر�س من ال�شم�س واأبعد‬ ‫نقطة لها عنها‪ .‬ورغم �شاآلة هذ√ الن�شبة‪ ,‬اإل‬ ‫اأن ‪ %3‬لي�ش` ` ``ت باأمر غري ذي �شاأن‪ :‬فاختال‪±‬‬ ‫امل�شافة هذا يعني اأن ن�شف ا ألر�س اجلنوبي‬ ‫يتلقى طاقة �شم�شية يف ف�شل �شيف¬ اأك‪‡ Ì‬ا‬ ‫يتلقا√ ن�شف ا ألر�س ال�شما‹ يف �شيف¬‪.‬‬

‫يبدا أ ف�شال ال�شيف وال�شتاء يف مواعيد‬ ‫ت�شم` ` ``ى باأوقات النقالب‪ ,‬وه` ` ``ي تل∂ التي‬ ‫ت�شه` ` ``د ا ألر�س تبدل‪ k‬من ف�شل آلخر ألن‬

‫كوكبن` ` ``ا ‪Á‬يل بزاوية قدره` ` ``ا ‪ °23^5‬درجة‬

‫عل` ` ``ى م�شتو‪ i‬مدار√ حول ال�شم�س‪ .‬ما تعني¬‬ ‫ه` ` ``ذ√ العبارة هو اأن ف�ش` ` ``ل ال�شيف يحدث‬

‫يف ن�شف ا ألر�س ال�شما‹ ب�شبب ميل قطب‬

‫‪132‬‬

‫–دد اأعلى واأخف†س نقطة ت�شل اإيلها ال�شم�س‬

‫يف ال�شماء (‪X‬اهريا‪ .)k‬يف الن�شف ال�شما‹‪,‬‬ ‫تاأخ` ` ``ذ ال�شم�س بتاري` ` ``‪ 21 ï‬حزيران‪ /‬يونيو‬

‫موقعا‪ k‬لها يعلو بزاوية اأك‪ Ì‬ب`‪ °47‬درجة (اأي‬ ‫�شعف زاوية ميل حمور ا ألر�س) عن موقعها‬ ‫يوم ‪ 21‬كانون ا ألول‪/‬دي�شمرب‪ .‬ولذا يبدا أ ف�شل‬

‫ال�شيف �شمال خط ال�شتواء يف وقت قريب‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫من هذا التاري‪ 21( ï‬حزيران‪ /‬يونيو)‪ ,‬بينما‬ ‫يبدا أ ف�ش` ` ``ل ال�شتاء يف جنوب¬‪ .‬ولهذا ال�شبب‬

‫لقد �شمع كثري من النا�س بهذ√ ا ألكذوبة‪,‬‬ ‫وكثري منهم يعتق` ` ``د أ‬ ‫لال�شف ب�شحتها‪ ,‬وذل∂‬

‫يوم {النقالب ال�شيف` ` ``ي‪ z‬بعيدا‪ k‬عن الدقة‪:‬‬ ‫فال�شيف يب` ` ``دا أ يف ذل∂ الي` ` ``وم يف الن�شف‬

‫يلح¶ون زي` ` ``ادة يف ن�شبة اجلرائم يف اأوقات‬

‫يبدو قولنا عن ي` ` ``وم ‪ 21‬حزيران‪ /‬يونيو اأن¬‬

‫ال�شما‹ فقط م` ` ``ن ا ألر�س‪ .‬ون�شتخدم نحن‬

‫هنا يف امل‪é‬لة ت�شمية انقالب حزيران‪ /‬يونيو‬ ‫لال�شارة اإىل‬ ‫وانقالب كانون ا ألول‪ /‬دي�شمرب إ‬ ‫هذ√ ا ألحداث‪.‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪Ì`` µJ..ôª≤dG ∫É`` ªàcG ™`` eh .. -8‬‬ ‫‪!!!ºFGô÷G‬‬

‫(تن�شب هذ√ ا ألكذوبة نفوذا‪ k‬وتاأ‪K‬ريا‪ k‬للقمر‬ ‫اأك‪‡ Ì‬ا يح¶ى ب¬ يف واقع ا ألمر)‪.‬‬

‫رغم عدم وجود اأدنى دلي` ` ``ل يو‪D‬يدها‪ .‬تزعم‬ ‫هذ√ ا أل�شطورة اأن م�شو‪D‬و‹ ال�رشطة والطوار‪Ç‬‬ ‫اكتمال القمر‪.‬‬ ‫وعلى اأي حال‪ ,‬ت¶هر الدرا�شات العلمية‬

‫عدم وجود ما يربط بني الق†شيتني‪ .‬وبعبارة‬ ‫اأخر‪ ,i‬اإن اأطوار القمر ل تاأ‪K‬ري لها على عدد‬

‫اجلرائم املرتكبة‪ ,‬اأو عدد ا أل�شخا�س طالبي‬ ‫الل‪é‬وء‪ ,‬اأو عدد حوادث احلمل والولدة‪ ,‬اأو‬

‫اأي اأ‪K‬ر م�شاب¬ اآخر‪.‬‬ ‫واإذن‪p ,‬مل ‪n‬‬ ‫ت�شتمر مثل هذ√ املقولة?‬ ‫‪q‬‬ ‫ر‪Ã‬ا كان ا ألمر هو ما يبدو من اأن النا�س‬

‫يلح¶ون مثل هذ√ ا ألحداث يف وقت اكتمال‬ ‫القمر اأك` ` ``‪‡ Ì‬ا يلح¶ون¬ يف اأوقات اأطوار√‬ ‫ا ألخر‪.i‬‬

‫ويخم` ` ``ن علماء الجتم` ` ``ا´ اأن النا�س هم‬

‫اأك` ` ``‪ Ì‬مي ‪k‬‬ ‫ال ملالح¶ة و تذك` ` ``ر القمر يف طور‬ ‫البدر منهم يف اأوقات اأطوار√ ا ألخر‪.i‬‬ ‫واإذن‪ ,‬اإذا ارتك` ` ``ب اأحده` ` ``م جر‪`` ` `Á‬ة ما‬

‫عندم` ` ``ا يكون القم` ` ``ر يف طور ه` ` ``الل‪ ,‬فاإن‬ ‫ا أل�شخا�` ` ``س الذين يقومون بتغطية اجلر‪Á‬ة‬ ‫قد ل يتذك` ` ``رون اأو يلح¶ون طور القمر يف‬ ‫تل∂ الليلة‪( -‬ر‪`` ` `Ã‬ا غرب القمر قبل و�شول‬ ‫ال�رشط` ` ``ة اإىل م�` ` ``رش‪ ì‬اجلر‪`` ` `Á‬ة)‪ .‬وعلى اأي‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪133‬‬

‫‪∂∏ØdG º∏Y ≈∏Y IöUÉ©e äGAGÎaG‬‬ ‫ح` ` ``ال‪ ,‬اإذا كان القم` ` ``ر ب` ` ``درا‪ ,k‬فر‪Ã‬ا يكون‬ ‫�شابط ال�رشطة اأك‪ Ì‬ق` ` ``درة على تذكر طور‬ ‫القمر يف تل∂ الليلة ألن القمر ال�شاطع‪ ,‬بكل‬ ‫ب�شاط` ` ``ة‪ ,‬اأك‪ Ì‬و�شوحا‪ k‬من قمر طور الهالل‪,‬‬

‫ومالح¶ت¬ اأك‪� Ì‬شهولة‪.‬‬ ‫وهاكم حقيق` ` ``ة نو‪D‬كد عليها‪ :‬يعك�س قمر‬ ‫مكتم` ` ``ل �ش` ` ``وءا‪ k‬اأك‪ Ì‬بع�رش م` ` ``رات من �شوء‬

‫قم` ` ``ر يف طور الرتبيع حتى لو كان قمر طور‬

‫الرتبي` ` ``ع ا ألول‪ ,‬اأو ا ألخري‪ ,‬يعك�س �شوء قمر‬ ‫هو ن�شف مكتمل‪.‬‬ ‫وباخت�ش` ` ``ار‪ :‬فاجلرائ` ` ``م‪ ,‬وال` ` ``ولدات‪,‬‬ ‫وا ألحداث الغريبة‪ ,‬اإ‪‰‬ا –دث طوال ال�شهر‬ ‫كل` ` ``¬‪ .‬لكن ما يحدث منه` ` ``ا يف وقت اكتمال‬ ‫القمر هو م` ` ``ا يذكر√ النا�` ` ``س اأك‪ Ì‬من غري√‬ ‫للحديث عن¬‪ ..‬وربط¬ بقمر مكتمل‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪134‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫❁‬

‫‪•GôN ≈«ëj óªfi .O‬‬

‫اإ ‪s‬ن اإن�ش` ` ``ا ‪n‬ن اليوم الذي يحم ` ` ` ُل ا�شم هومو �شابين�` ` ``س‪� -‬شابين�س الذي هو‬ ‫ني األفا‪ k‬اإىل‬ ‫ول‪ ,‬الذي يبل ُ≠ من‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫`اء من إ‬ ‫ن�شان ا أل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫العمر من دون �ش∂ اأربع ‪n‬‬ ‫ارتق` ` ` ‪l‬‬

‫�شنة‪ ,‬من املحتمل اأن يكو ‪n‬ن ›م ` ` ` ُل الن�شاط الف�شيولوجي لهذا‬ ‫خم�ش` ` ``ني ا أ ‪n‬‬ ‫لف ‪m‬‬ ‫تغري قلي ‪k‬‬ ‫ل‪ ±‬من‬ ‫ال على م` ` ``دار هذ√ ا آل ‪p‬‬ ‫الن�ش` ` ``ان‪ ,‬اأي و‪X‬ائ` ` ` ُ‬ ‫إ‬ ‫`ف اأع†شائ‪ ,¬p‬قد ‪n‬‬ ‫تغري اأي†شا‪k‬‬ ‫الكيميائي احليوي‬ ‫الرتكيب‬ ‫وتغري �شكل ُ¬‬ ‫ال�شن` ` ``ني‪,‬‬ ‫ُ‬ ‫ا‪ÿ‬ارجي‪ ,‬ور‪Ã‬ا ‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫املنا‪ ñ‬واأنوا´ الغذاء‪ p‬والن�شاط الذي ‪Á‬ار�ش¬ وامللب�س الذي‬ ‫–ت تاأ‪p K‬ري‬ ‫ألن�ش‪é‬ت¬ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يام‪.‬‬ ‫يرتدي¬ وا أل‬ ‫‪p‬‬ ‫مرا�س التي اأ�شابت¬ على ‪u‬‬ ‫مر ا أل ‪p‬‬

‫❁ ‪.≥HÉ°S ôjRhh »Hô©dG çGÎdG ‘ åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪135‬‬

‫‪.¿GóªM óªfi ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫وت�ش` ` ``ريُ الع¶` ` ``ام املتح‪`` ` `é‬رةُ املحفو‪ُ X‬ة‬ ‫`وم يف املقاب` ` ``ر اجلماعي` ` ``ة اإىل ا أ ‪s‬ن‬ ‫اإىل الي` ` ` ‪p‬‬

‫نو‪D‬ك ‪n‬د من‬ ‫`اكل الع¶مية املكت�شفة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫خالل الهي` ` ` ‪p‬‬ ‫الع¶ام‪,‬‬ ‫`ور‬ ‫اأن` ` ``¬ كان‬ ‫ُ‬ ‫يعر‪ ±‬كي` ` ` ‪n‬‬ ‫`ف ير ُد ك�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫ين مل ي‪r n‬ك` ` ` ُ`رب‪ r‬هكذا اإل حديثا‪k‬‬ ‫الن�شا ‪n‬‬ ‫اإن الن` ` ``و ‪ ´n‬إ‬

‫الك�شور‬ ‫حال‬ ‫امل†شاعفة‪p‬‬ ‫ا�شتقامت‪p‬ها‪ ,‬لك ` ` ` ‪r‬ن يف ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫يعر‪ ±‬طريقة اجلذ ‪rp‬ب‬ ‫‪Á‬ك ُن القو ُل اأن¬ مل يك ‪r‬ن‬ ‫ُ‬

‫الع¶ام‬ ‫ال�شحي` ` ``ة‪ .‬واإننا لن‪ُ ` ` ` é‬د ت�شوه` ` ``ات‬ ‫‪p‬‬ ‫اعوجاج‬ ‫نف�شه` ` ``ا التي ت�شادفنا حالي ` ` `ا‪ ,k‬مث ‪n‬ل‬ ‫‪p‬‬

‫`ام‪ .‬ونرتد ُد اأك ‪n‬‬ ‫احلديث عن ‪K‬قوب‬ ‫‪ Ì‬يف‬ ‫‪p‬‬ ‫للع¶` ` ` ‪p‬‬

‫احل‪é‬م‪ .‬اإ ‪r‬ذ‬ ‫`ري‬ ‫ال`(هومو�شابين�` ` ``س) كان �شغ` ` ` ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫تغذية اأك‪ Ì‬توازنا‪k‬‬ ‫وغنى بالفيتامينات‪,‬‬ ‫بف†شل‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪k‬‬

‫وبف†شل –�ش` ` ``ن‬ ‫و�شائل الن¶اف` ` ``ة والرعاية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫طول بع†س‬ ‫احلو�س‪,‬‬ ‫مف�شل‬ ‫وعدم التما‪K‬ل يف ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫زائدة بالقدم اأو باليد‪ .‬لقد‬ ‫�شبع‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الع¶ام‪ ,‬اأو اإ ‪m‬‬ ‫كان ‪nr‬ت حيات ُ¬ ق�شرية‪ ,k‬فهي يف املتو�شط ‪K‬ال‪K‬ني‬

‫`در جماجم‬ ‫عام ` ` `ا‪ ,k‬ول نكت�ش` ` ` ُ‬ ‫`ف اإل فيما ن` ` ` ‪n‬‬ ‫لف من‬ ‫أل‬ ‫�شخا�س ع‪é‬ائز‪ .‬فا أل�رشةُ كانت تتا أ ُ‬ ‫‪m‬‬

‫ناث ي�شل ‪n r‬ن‬ ‫ُنا�س �شغار‬ ‫ال�شن حيث ‪p‬‬ ‫ال ُ‬ ‫كانت إ‬ ‫‪p‬‬ ‫اأ ‪m‬‬ ‫اليوم‪ ,‬ول‬ ‫�شن إ‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫اإىل ‪p‬‬ ‫‚اب اأبكر عم` ` ``ا نرا√ُ‬ ‫‪n‬‬

‫ق�شرية من‬ ‫فرتة‬ ‫`ام‬ ‫‪m‬‬ ‫الزوجني �شو‪m i‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يتبقى اأم` ` ` ‪n‬‬ ‫التنا�شل‪.‬‬ ‫جل‬ ‫‪p‬‬ ‫اأ ‪p‬‬

‫`دم الباليونتولوج` ` ``ي‪ ,‬يف غيب` ` ``ة‪p‬‬ ‫ل يق` ` ` ُ‬ ‫الن�شو�` ` ‪``p‬س‪ ,‬ا أ ‪s‬ي و‪K‬ائ ` ` ` ‪n‬ق‬ ‫ت�شم‪ í‬لن` ` ``ا ‪Ã‬عرفة‪p‬‬ ‫ُ‬

‫`ب نف�ش¬ يف الع� ‪p‬رش‬ ‫كي` ` ``ف كا ‪n‬ن إ‬ ‫الن�شا ُن يط ‪p‬ب` ` ` ُ‬

‫النيوليث` ` ``ي (م` ` ``ن ‪ 10000‬اإىل ‪ 4000‬قب` ` ``ل‬ ‫ي�شتخدم ا ألدوي ‪n‬ة مثال‪ ?k‬ل‬ ‫امليالد)‪ .‬ه` ` ``ل كا ‪n‬ن‬ ‫ُ‬ ‫ن�شتطيع اأن‬ ‫الجاب ‪n‬ة ‪n‬ع ‪r‬ن ذل∂‪ ,‬لكننا‬ ‫ن�شتطيع إ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫‪136‬‬

‫`ام املك�ش` ` ``ور ‪p‬ة واملحاف¶ة‪ p‬على‬ ‫‪p‬‬ ‫بتثبيت الع¶` ` ` ‪p‬‬

‫املك�شوري‪p r‬ن التي تعي ُد ال�شتقام ‪n‬ة‬ ‫‪n‬ني‬ ‫من الطرف ‪p r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫مدار‬ ‫`ت جزئيا‪ k‬على‬ ‫‪p‬‬ ‫اجل ‪ُr‬م‪é‬مة‪ p‬والتي التا أ ‪n‬م` ` ` ‪r‬‬ ‫ال�شخ�س‪ .‬هل ه` ` ``ي اإ�شاب ‪l‬ة عار�ش ‪l‬ة اأم‬ ‫حيا ‪p‬ة‬ ‫‪p‬‬ ‫جرو‪ ì‬متعمدة‪ ?l‬وبخ�شو�` ` ``س هذ√ ا ألخرية‪,‬‬ ‫‪l‬‬ ‫`اث‪ ,‬فهل كان لهذ√‬ ‫يخيم ال�ش∂ُ على ا ألبح` ` ` ‪p‬‬ ‫ُ‬

‫ديني‪ ,‬اأم كان ‪nr‬ت غر�شا‪p k‬عالجيا‪k‬‬ ‫الثقوب معنى‬ ‫‪p‬‬ ‫‪l‬‬

‫`د‪ ±‬تقوي ` ` ` ‪n‬ة الع¶` ` ``ام‪ ,‬اأم‬ ‫ميكانيكي ` ` `ا‪ k‬ي�شته` ` ` ُ‬ ‫وال�شلل مثال‪?k‬‬ ‫كال�رش ‪´p‬‬ ‫ع�شبي‬ ‫ملر�س‬ ‫‪p‬‬ ‫عالجا‪m k‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪x‬‬ ‫افرتا�س ا أ ‪s‬ن‬ ‫`الت ‪Á‬كنُنا‬ ‫مثل هذ√ احل` ` ` ‪p‬‬ ‫ويف ‪p‬‬ ‫‪l‬‬

‫بال�شلل‬ ‫ال�شاب ‪n‬ة‬ ‫رج ُع إ‬ ‫إ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪ Ë‬كان يُ ‪p‬‬ ‫الن�شا ‪n‬ن الق` ` ``د ‪n‬‬

‫حات‬ ‫اإىل امل` ` ` ‪ .ï`p‬وهل كا ‪n‬ن يق�ش ُد بتل` ` ``∂‪ n‬الفت‪p r‬‬

‫`ات العقلي` ` ``ة‪ ? p‬اإن هذا‬ ‫اإ�ش` ` ``ال ‪ ìn‬ال�شطراب` ` ` ‪p‬‬ ‫ي�شم‪ í‬لنا‬ ‫الفرتا�` ` ‪``n‬س‬ ‫‪p‬‬ ‫با�شتنتاج اأن¬ كا ‪n‬ن يعتربُ‬ ‫ُ‬ ‫اجلم‪é‬م ` ` ` ‪n‬ة موطنا‪ k‬أ‬ ‫‪K‬ر على‬ ‫لال‬ ‫‪p‬‬ ‫مرا�س التي تو‪ُ D‬‬ ‫ن�شان! واإن هذ ‪ √p‬ا أل�ش‪Ä‬ل ‪n‬ة ر‪Ã‬ا ت¶ ُل‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫�شح` ` ``ة‪ p‬إ‬

‫جابة‪.‬‬ ‫من ‪p‬‬ ‫دون اإ ‪m‬‬

‫الطب العقال ‪u‬‬ ‫ين املو‪�n D‬ش ‪�p‬س على‬ ‫بدايات‬ ‫ومع‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫وتقنيات انت ‪n‬ه ‪r‬ت باأن ا أ‬ ‫�شبحت‬ ‫ومناه‪è‬‬ ‫مباد‪nÇ‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪n‬‬

‫يقو ُل اب ` ` ` ُن اأبي ا أ‬ ‫الكالم يف‬ ‫ُ�شيبع` ` ``ة‪ :‬اإ ‪s‬ن‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫القرن الع�رشي ‪n‬ن‬ ‫احلقيقي يف‬ ‫الطب‬ ‫هي ذاتُها‬ ‫‪p‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫اأو قب ` ` ` ‪n‬ل ذل∂‪n‬‬ ‫بالطب‬ ‫عر‪±‬‬ ‫التاري‪ ,ï‬م` ` ``ع ما يُ ُ‬ ‫‪u‬‬ ‫‪m‬‬

‫اأح ُده` ` ``ا بع ‪n‬د العهد‪p p‬ب¬‪ , p‬ف ` ` `اإ ‪s‬ن كل‪ s‬ما بع ‪n‬د‬

‫النا�س الذي ‪n‬ن عانوا‬ ‫لم‬ ‫عاتقهم مهمة‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ت�شكني ا آ ‪p‬‬

‫الن¶ر في¬‪n p‬ع ‪�p‬رش‪ l‬جدا‪.k‬‬ ‫فاإن‬ ‫‪n‬‬ ‫الثاين‪ :‬اأننا ‪n‬مل ‪r ` ` ` ‚ r‬د للقدماء‪ p‬واملتميزي ‪n‬ن‬

‫قليلة‬ ‫التقليدي‪ ,‬لي�س لدين` ` ``ا �شو‪i‬‬ ‫معلومات ‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪u‬‬ ‫وائل الذين حملوا على‬ ‫ني ا أل ‪p‬‬ ‫ع` ` ``ن املتخ�ش�ش ‪n‬‬ ‫واجلرا‪.ì‬‬ ‫ا ألمل واحل ‪ُq‬مى‬ ‫‪p‬‬

‫`ب ا ألو ‪t‬ل الكثري من‬ ‫`ار الط` ` ` ‪t‬‬ ‫لق` ` ``د ا�شتع` ` ` ‪n‬‬

‫العامل قبل‬ ‫ال�شح` ` ` ‪`p‬ر‬ ‫والغيبيات يف ك ‪u‬ل اأنح` ` ``اء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫لوجو√‪:‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�رشُ‬ ‫–قيق هذا املعنى ي‪r n‬ع ُ‬

‫القبيل‪,‬‬ ‫عه` ` ``د‪ √p p‬وخ�شو�شا‪ k‬ما كا ‪n‬ن م ` ` ` ‪r‬ن هذا‬ ‫‪p‬‬

‫وذوي ا آلراء‪ p‬ال�شادق` ` ``ة‪ p‬قول‪ k‬واحدا‪� k‬شادا‪ k‬يف‬ ‫‪n‬نتبع ُ¬‪.‬‬ ‫هذا متفقا‪ k‬علي¬ ف ‪n‬‬

‫ني يف ه` ` ``ذا ملا كانوا‬ ‫الثال` ` ``ث‪ :‬اإ ‪s‬ن املتكلم ‪n‬‬

‫ي�شب‪ í‬بعد ذل∂ علميا‪.k‬‬ ‫ي�شب‪ í‬كهنوتيا‪K k‬م‬ ‫اأن‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬

‫ح�شب‬ ‫ف‪ p‬رقا‪ k‬وكانوا كث` ` ``ريي‬ ‫‪p‬‬ ‫الختال‪ ±‬جدا‪p k‬ب ‪p‬‬ ‫لكل واح` ` ` ‪`m‬د منهم‪ ,‬ا‪ n‬أ�ش‪n r‬ك ‪n‬ل التوجي ُ¬ يف‬ ‫وقع ‪p‬‬ ‫ما ‪n‬‬

‫ا‪ÿ‬ا�ش ‪n‬ة يف معاجلة‪ p‬املر�شى‪.‬‬ ‫امل�شادر العربية‪ p‬التي بحث ‪nr‬ت‬ ‫اإ ‪s‬ن م ‪r‬ن اأه ‪u‬م‬ ‫‪p‬‬

‫�شبيعة فيقولُ‪ :‬اإ ‪s‬ن‬ ‫وي�شتط` ` ``ر ُد اب ُن ا‪ n‬أب` ` ``ي ا أ ُ‬

‫فاإذا انتقلنا اإىل م�رش وباب ‪n‬ل وال�شني والهن ‪n‬د‬ ‫�شعب معتقدات‪ p¬p‬وطرق‪¬n‬‬ ‫وفار�س ‚ ‪r‬د ا أ ‪s‬ن ‪p‬‬ ‫لكل ‪m‬‬ ‫‪n‬‬

‫{كتاب‬ ‫يف كيفية‪ p‬ن�ش` ` ``وء‪ p‬الطب‪,‬‬ ‫عيون ا ألنباء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫طبقات ا ألطباء‪ z‬لبن اأبي ا أ‪�l‬شيبعة املتوفى‬ ‫يف‬ ‫‪p‬‬

‫مني‬ ‫�شن` ` ``ة ‪649‬ه ` ` ``‪1252/‬م والذي ا أ ‪s‬ل ‪n‬ف` ` ``¬ أل ‪p‬‬ ‫ال�شال‪ ,í‬وهو اأف†ش ُل كتاب‬ ‫املل∂‬ ‫وزير ‪p‬‬ ‫الدولة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫كتاب‬ ‫‪m‬يف الرتاج` ` ` ‪`p‬م ل ي†شاهي¬ يف اأهمي‪p‬ت¬‪ p‬اإل‬ ‫ُ‬ ‫{اأخبار احلكماء‪ z p‬للقفطي‪ ,‬لك ‪s‬ن¬ ‪Á‬تا ُز علي¬‪p‬‬

‫�س‬ ‫و�شع ‪p‬علما‪ k‬واأوف` ` ` ُ`ر مادة‪ .k‬وقد ُخ ‪u‬‬ ‫�ش ‪n‬‬ ‫با أ ‪s‬ن ُ¬ ا أ ُ‬ ‫للبحث ‪n‬ع ‪r‬ن‬ ‫`اب‬ ‫‪p‬‬ ‫`اب ا ألو ُل م‪r p‬ن هذا الكت` ` ` ‪p‬‬ ‫الب` ` ` ُ‬ ‫ول حدو‪pK‬ها‪.‬‬ ‫كيفية‪ p‬وجود‪� p‬شناعة‪p‬‬ ‫الطب وا أ ‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫‪137‬‬

‫ا أ ‪u‬ي اأقوال‪p‬هم هو احل ُق‪.‬‬

‫ينق�شم اإىل‬ ‫`ب‬ ‫الق` ` ``و ‪n‬ل يف ُوجود‪� p‬شناعة‪ p‬الط` ` ` ‪u‬‬ ‫ُ‬

‫قوم يقولون‬ ‫ق�شم` ` ` ‪p r‬‬ ‫`ني‪ :‬فقوم يقولو ‪n‬ن ‪p‬بق‪n p‬دم‪n , p¬ p‬و ‪l‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬بحدو‪. p¬pK‬‬

‫ج�شام يقولو ‪n‬ن‬ ‫حدوث ا أل‬ ‫فالذين يعتقدو ‪n‬ن‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ج�شام التي‬ ‫الطب ُحمد‪K‬ة‪ ,l‬ألن ا أل‬ ‫اأن �شناع ‪n‬ة‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫الطب ُحمد‪K‬ة‪.k‬‬ ‫�شتعم ُل فيها‬ ‫ُ‬ ‫يُ ‪n‬‬

‫الطب‬ ‫والذي ‪n‬ن يعتقدو ‪n‬ن الق‪n p‬د ‪n‬م يعتقدو ‪n‬ن يف‬ ‫‪u‬‬

‫الطب قد‪l Á‬ة مل‬ ‫ق‪n p‬د ‪n‬م ُ¬‪ .‬ويقول` ` ``و ‪n‬ن اإ ‪s‬ن �شناع ‪n‬ة‬ ‫‪u‬‬ ‫تز ‪r‬ل ُم ` ` ` ‪r‬ذ كان ‪nr‬ت‪ ,‬كاأحد‪ p‬ا أل�شي` ` ``اء‪ p‬القد‪Á‬ة‪ ,‬مل‬ ‫ن�شان‪.‬‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ت‪n n‬زل‪ ,r‬مث ‪n‬ل ‪n‬خل ‪rp‬ق إ‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫واأما ا أ‬ ‫فينق�شم قولُهم‬ ‫`دوث‬ ‫�شحاب احل` ` ` ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫الطب‬ ‫هم يقو ُل اإ ‪s‬ن‬ ‫`ني اأي†شا‪,k‬‬ ‫ُ‬ ‫ق�شم` ` ` ‪p r‬‬ ‫‪s‬‬ ‫اإىل ‪n‬‬ ‫فبع†ش ‪r‬‬ ‫`ان‪ ,‬اإ ‪r‬ذ كا ‪n‬ن م‪r p‬ن اأحد‪p‬‬ ‫الن�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫ُخ ‪p‬ل ‪n‬ق م` ` ``ع ‪n‬خل‪`` ` `r‬ق إ‬ ‫هم‬ ‫ن�شان‪.‬‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫`ال‪ ì‬إ‬ ‫ُ‬ ‫ا أل�شياء‪ p‬التي بها �ش` ` ` ُ‬ ‫وبع†ش ‪r‬‬

‫ا�شتُ ‪r‬خ ‪p‬ر ‪n‬ج‬ ‫`ور اإ ‪s‬ن الط` ` ` ‪s‬‬ ‫يق` ` ``و ُل و ُه ُم اجلمه` ` ` ُ‬ ‫`ب ‪r‬‬ ‫ني اأي†شا‪:k‬‬ ‫فيما ب‪r n‬ع ُد‪ .‬وه ` ` `و‪D‬لء‪ p‬ينق�شمو ‪n‬ن‬ ‫ق�شم ‪p r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫النا�س‪,‬‬ ‫لهمها‬ ‫فمنهم من يقو ُل اإن اهلل تعاىل ا أ ‪n‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫وا أ‬ ‫�شحاب هذا الراأي يوافقو ‪n‬ن على ما يقولُ ُ¬‬ ‫ُ‬ ‫وجميع ا أ‬ ‫جالينو�س واأبقراطُ‬ ‫القيا�س‬ ‫�شحاب‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫اليونان‪.‬‬ ‫‪p‬‬ ‫و�شعراءُ‬

‫النا�س ا�شتخرجوها‪.‬‬ ‫ومنهم من يقو ُل اإن‬ ‫‪r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫قوم من اأ�شحاب الت‪é‬ربة‪ p‬وا أ‬ ‫�شحاب‬ ‫‪p‬‬ ‫وهو‪n D‬‬ ‫لء ‪l‬‬ ‫الو�شع الذي‬ ‫احل‪n p‬ي ‪p‬ل‪ ,‬وهم اأي†شا‪fl k‬تلفو ‪n‬ن يف‬ ‫‪p‬‬

‫ا�شتخرج ‪r‬ت‪.‬‬ ‫‪Õ‬‬ ‫ا�شتُ ‪p‬‬ ‫خر ‪p‬جت و ‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ب¬ ‪r‬‬

‫الطب‬ ‫ذكر كث` ` ``ري‪ l‬من القدم` ` ``اء‪ p‬اأن‬ ‫‪s‬‬ ‫وق` ` ``د ‪n‬‬ ‫قليم‬ ‫‪X‬هر يف ‪p ` ` `K‬‬ ‫`الث جزائ` ` ` ‪`n‬ر يف و�ش` ` ``ط إ‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫الراب` ` ``ع اإحداه` ` ``ا تُ�شم` ` ``ى رود�` ` ``س والثاني ُة‬

‫قنيد�س والثالث ُة تُ�شمى قو�س‪ ,‬ومن هذ√ كا ‪n‬ن‬ ‫اأبقراط‪.‬‬ ‫`ب من اهلل تعاىل‪,‬‬ ‫والذي` ` ``ن قالوا اإن الط` ` ` ‪s‬‬

‫واحت‪é‬وا باأن جماع ‪k‬ة‬ ‫لهام بالرو‪D‬يا‬ ‫‪q‬‬ ‫قالوا‪n :‬‬ ‫هو اإ ‪l‬‬ ‫راأوا يف ا ألحالم اأدوي ‪k‬ة ا�شتعمل ُوها يف اليق¶ة‬

‫�شع ‪n‬ب ‪m‬ة و�شفت كل‪ s‬من‬ ‫ف�شفتهم من اأمرا�` ‪`` `m‬س ‪r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ا�شتعمل ‪n‬ها‪.‬‬

‫‪138‬‬

‫جاء ‪r‬ت عن‬ ‫والذي` ` ``ن يعتقدو ‪n‬ن باأن¬ معرف ‪l‬ة ‪n‬‬

‫طريق امل�شادفة‪ p‬ي` ` ``وردو ‪n‬ن عن اأندروماخو�س‬ ‫ذهب يف اأح` ` ``د‪ p‬ا أليام يتفق ُد عمال‪k‬‬ ‫قول¬ اأن¬‬ ‫‪n‬‬

‫يعملو ‪n‬ن يف حقل¬‪ p‬وقد حمل لهم زادا‪ k‬و�رشابا‪,k‬‬ ‫ال�رشاب‬ ‫العمال اأن يغر‪ ±‬من‬ ‫فلما اأرا ‪n‬د اأح ُد‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫وج ‪n‬د في` ` ``¬ اأفعى ق ‪r‬د تهرا أ ‪nr‬ت‪ ,‬فاأم�ش∂ ورفاق ُ¬‬ ‫ع` ` ``ن‬ ‫ال�رشاب‪ ,‬وقال ل¬ رفا ُق ` ` ` ُ¬ اإ ‪s‬ن يف القرية‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫رج ‪k‬‬ ‫املوت م‪r p‬ن �شد ‪p‬ة ما ب¬‪,‬‬ ‫ال ›ذوم ` ` `ا‪ k‬يتمنى‬ ‫‪n‬‬

‫ليموت‪ ,‬فم†شوا‬ ‫`رشاب‬ ‫فلن�شق` ` ``¬‪ p‬من هذا ال�` ` ` ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫فلما كان اللي ُل‬ ‫اإلي` ` ``¬ واأ�شقو√ ذل∂‪ n‬ال�` ` ``رشاب‪q ,‬‬ ‫انتف ‪ ïn‬ج�شم ُ¬ نفخا‪ k‬ع¶يما‪k‬‬ ‫وبقي اإىل الغداة‪,p‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪n‬‬ ‫و‪X‬هر اجلل ُد‬ ‫اجللد ا‪`` ` `ÿ‬ارج‬ ‫‪`` ` `K‬م‬ ‫�شقط عن¬ ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫�شل ‪ُn‬ب‬ ‫حمر‬ ‫‪p‬‬ ‫اللون‪ ,‬ومل ي‪n ` ` `n‬ز ‪r‬ل حتى ‪n‬‬ ‫`ي ا أ ‪n‬‬ ‫الداخل` ` ` ُ‬

‫جل ُد√ُ وب‪n‬را‪.‬‬

‫الع�شور‬ ‫مفهوم املر�` ` ‪``p‬س عرب‬ ‫تطور‬ ‫لق` ` ``د‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫بع†س احل†شارات كما يف بالد‪p‬‬ ‫حتى اأ�شب‪ í‬يف ‪p‬‬

‫ل�شخ�س‬ ‫الرافدي` ` ``ن لعن ‪k‬ة اأو عقابا‪ k‬م‪n p‬ن ا آللهة‬ ‫‪m‬‬ ‫اأتى ‪p‬ب ُ‪`r ` ` `é‬ر ‪m‬م اأو اأذية‪ ,‬ولذل` ` ``∂‪ n‬فال�شفاءُ ل بُ ‪s‬د‬ ‫اأن يكو ‪n‬ن عن طري` ` ` ‪`p‬ق ا�شرت�شاء‪ p‬ا آللهة‪ . p‬وكا ‪n‬ن‬ ‫{ينن‪é‬ي �‪ú‬ي` ` ``دا‪ z‬اأح ُد اآله` ` ``ة‪ p‬ال�شفاء‪ p‬ي‪�é‬ش ُد‬

‫ذات‬ ‫متثال‬ ‫`كل‬ ‫على �ش` ` ` ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫ل�شخ�س يحم ُل اأفعى ‪n‬‬ ‫‪m‬‬ ‫ربت‬ ‫را أ ‪p‬‬ ‫�شني‪ .‬وهذا يد ُل عل` ` ``ى ا أ ‪s‬ن ا ألفعى ‪r‬‬ ‫اعتُ ‪n p‬‬

‫رم` ` ``زا‪k‬‬ ‫‪X‬هور‬ ‫للطب يف بالد‪ p‬الرافدي` ` ``ن قبل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫اأ�شك` ` ``ولب اليون` ` ``اين ‪Ã‬ا ل يق ` ` ` ُل عن ع�رش ‪p‬ة‬ ‫قرون‪.‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪Œ‬ل�س‬ ‫ي‪é‬ل�س اإن�ش` ` ``ا ‪l‬ن على الكر�ش` ` ` ‪`u‬ي الذي‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫ال�رشير حيث‬ ‫علي¬‪ ,‬واأن ل ين` ` ``ام اإن�شا ‪l‬ن على‬ ‫‪p‬‬

‫ق�شمون‬ ‫وكا ‪n‬ن ا ألطباءُ يف بالد‬ ‫‪p‬‬ ‫الرافدين يُ ‪n‬‬

‫`ام‪ ,‬واأن ل تقاب ‪n‬ل اأب` ` ``دا‪k‬‬ ‫مقرها‬ ‫الن�شاء يف ‪u‬‬ ‫تن` ` ` ُ‬ ‫‪n‬‬

‫`ذار والت�شخي�` ` ُ``س‪ ,‬والثاين‬ ‫وو‪X‬يفت ` ` ` ُ¬ إ‬ ‫الن` ` ` ُ‬ ‫ال�شياطني من‬ ‫يُدعى بالراقي وو‪X‬يفتُ¬ طر ُد‬ ‫‪p‬‬

‫الن�` ` ُ``س دلي ‪k‬‬ ‫ال قاطع ` ` `ا‪ k‬على ا أ ‪s‬ن �ش` ` ``كا ‪n‬ن بالد‬

‫بالع ‪q‬را‪±‬‬ ‫زمر‪:‬‬ ‫اإىل ‪p‬‬ ‫‪K‬الث ‪m‬‬ ‫الطبيب ا ألو ُل يدعى ‪n‬‬ ‫ُ‬

‫يعي�س‬ ‫`زل الذي‬ ‫ال�شخ�س‬ ‫ُ‬ ‫املري†س ومن املن` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الطبيب‬ ‫والثالث يُدعى با آل�ش` ` ` ‪`u‬ي وهو‬ ‫في` ` ``¬‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫احلقيقي الذي كا ‪n‬ن يداوي املر�شى با ألدوية‬ ‫‪t‬‬

‫جانب‬ ‫بالعمليات اجلراحية‪ p‬اإىل‬ ‫يقوم‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫كما كا ‪n‬ن ُ‬

‫حر‪.‬‬ ‫العرافة‪p‬‬ ‫وال�ش ‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وم` ` ``ن الالف` ` ` ‪`p‬ت اأن �شكا ‪n‬ن ‡لك` ` ``ة‪ p‬ماري‬

‫�شفا‪ ±‬الف` ` ``رات قد عرفوا‬ ‫الواقع` ` ``ة‪ p‬عل` ` ``ى‬ ‫‪p‬‬ ‫`زل املر�شى‬ ‫ا ألمرا�` ` ‪``n‬س امل ‪ُr‬عد‪ p‬ي‪n ` ` `n‬ة وقالوا بع` ` ` ‪p‬‬ ‫مرا�س‪ .‬فقد اأر�ش ‪n‬ل‬ ‫ني باأحد تل` ` ``∂‪ n‬ا أل‬ ‫‪p‬‬ ‫امل�شاب ‪n‬‬

‫املل∂ {زم` ` ``ري ليم‪ z‬مل∂ُ م` ` ``اري اإىل زوجت¬‬

‫ولي�س هذا‬ ‫ا‪ÿ‬ا�` ` ‪``u‬س‪ .‬اإن هذا‬ ‫‪n‬‬ ‫املر�س ُم ‪r‬ع ‪m‬د‪ .z‬ا أ ‪n‬‬ ‫ال�شام ق` ` ``د عرفوا العدو‪i‬‬ ‫الرافدي` ` ` ‪`p‬ن وبالد‬ ‫‪p‬‬

‫ل‪±‬‬ ‫قب ` ` ` ‪n‬ل اأطباء ع� ‪p‬رش النه†شة‪ p‬ا أل‬ ‫وروبيني با آ ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ني??‬ ‫ال�شن ‪n‬‬ ‫والعالج‬ ‫`وم املر�ش` ` ``ى‬ ‫إ‬ ‫‪p‬‬ ‫وبال�شاف` ` ``ة‪ p‬ملفه` ` ` ‪p‬‬ ‫والع` ` ``دو‪ i‬ف ‪n‬ق ‪r‬د �ش` ` ` ‪`s‬ن حموراب` ` ``ي يف قانون¬‪p‬‬

‫ت�شع‬ ‫جور ا ألطباء‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫فقرات تتعل ` ` ` ُق با أ ‪p‬‬ ‫امل�شه` ` ` ‪p‬‬ ‫`ور ‪n‬‬

‫حال‬ ‫وبالعقوب` ` ` ‪p‬‬ ‫فر�س عليه` ` ``م يف ‪p‬‬ ‫`ات الت` ` ``ي تُ ُ‬ ‫وقوعهم يف ا‪ÿ‬طاأ‪ ,p‬منها‪:‬‬ ‫ال م�شابا‪k‬‬ ‫الطبيب رج ` ` ` ‪k‬‬ ‫‪ -1‬اإذا عال` ` ` ‪è`n‬‬ ‫ُ‬

‫في‬ ‫ب‪é‬ر‪ì‬‬ ‫خطري‪ ,‬بو�شاطة‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫م�رشط معدين‪ ,x‬و�شُ ‪n‬‬ ‫عني‬ ‫�شق‬ ‫ذل∂ الرجل‪ ,‬اأو ‪s‬‬ ‫خراجا‪ k‬يف ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫الطبيب ‪s‬‬

‫{�شيبتو‪ z‬ر�شال ‪k‬ة يقو ُل فيها {اإىل �شيبتو‪ ,‬هكذا‬

‫مري†س و�شف` ` ``ا√‪ ,‬فاإن¬ يتقا�شى ‪n‬ع ‪�r‬رشة �شواق ‪n‬ل‬ ‫‪m‬‬

‫قد ا أ‬ ‫كثرية‬ ‫ات�شالت‬ ‫باملر�س‪ ,‬واأن لها‬ ‫�شيبت‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪r‬‬ ‫مقرها‬ ‫م` ` ``ع‬ ‫‪p‬‬ ‫رجال الق� ‪p‬رش‪ ,‬كما اأنها تقابل يف ‪u‬‬

‫ال حرا‪k‬‬ ‫`ب رج ` ` ` ‪k‬‬ ‫‪ -2‬اإذا عال` ` ` ‪ è`n‬الطبي` ` ` ُ‬ ‫م�شابا‪k‬‬ ‫معدين‬ ‫م�رشط‬ ‫خطري‪ ,‬بو�شاطة‬ ‫ب‪é‬ر‪ì‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫`رشب من¬‪ ,‬وا أ ‪s‬ل‬ ‫اإن�ش` ` ``ا ‪l‬ن م` ` ``ن الكا أ ‪�p‬س الذي ت�` ` ` ُ‬

‫الطبيب‪.‬‬ ‫عين¬‪ ,‬تُ ‪r‬قط‪ُ n‬ع ي ُد‬ ‫‪p‬‬

‫�شيد∑‪ :‬لقد بل ‪n‬غني اأن ال�شيدة‪{ n‬نائوم‪z‬‬ ‫يق` ` ``و ُل‬ ‫‪p‬‬

‫ا‪ÿ‬ا�` ` ‪``u‬س العدي ‪n‬د من الن�شاء‪ .‬وا آلن علي∂ ا أ ‪r‬ن‬ ‫ي�رشب‬ ‫وامر م�شدد ‪k‬ة تق†ش` ` ``ي باأن ل‬ ‫‪n‬‬ ‫تُعط` ` ``ي ا أ ‪n‬‬

‫‪139‬‬

‫من الف†شة‪. p‬‬

‫الطبيب‬ ‫�شق‬ ‫واأد‪ i‬ذل∂ لوفا ‪p‬ة الرجل‪ ,‬اأو اإذا ‪s‬‬ ‫ُ‬ ‫مري†س‪ ,‬ونت‪ è‬عن ذل∂ �شيا ُ´‬ ‫عني‬ ‫خراجا‪ k‬يف ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬

‫الطبيب مري†شا‪ k‬من عامة‬ ‫‪ -3‬اإذا �ش‪ n‬فى‬ ‫ُ‬

‫حة‪ ,‬يتقا�شى‬ ‫ال�شع` ` ``ب‪ُ ,‬م�شابا‪ k‬بك�` ` ` ‪`m‬رش اأو ق ‪nr‬ر ‪m‬‬

‫خم�ش ` ` ` ‪n‬ة �شواق ‪n‬ل م` ` ``ن الف†شة‪ . p‬اأم` ` ``ا اإذا كا ‪n‬ن‬

‫يعال‪ è‬اآف ` ` ` ‪k‬ة وا�شح ‪k‬ة اأمام عيني‪ ¬r‬فهو‬ ‫اجلرا ‪ìn‬‬ ‫ُ‬

‫فيعال‪è‬‬ ‫الداخلي‬ ‫الطبيب‬ ‫�شنعة‪ ,‬اأما‬ ‫�شاحب‬ ‫‪m‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫‪t‬‬ ‫ال�شبب اأو يعز‪ i‬غالبا‪ k‬اإىل قو‪i‬‬ ‫مر�شا‪› k‬هول‬ ‫‪p‬‬

‫الطبيب ‪K‬ال‪K‬ة �شواقل‬ ‫املري†س ولدا‪ k‬فيتقا�شى‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫املري†س‪,‬‬ ‫ذنب ل¬ اإذا مل ي�ش‪n r‬ف‬ ‫‪m‬‬ ‫ُ‬ ‫غيبية‪ ,‬لذل∂ ل ‪n‬‬

‫‪n‬لني فقط من �شاحب¬‪. p‬‬ ‫�شاق ‪p‬‬

‫مر‬ ‫وكما يف بالد‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الرافدين كذل∂ كا ‪n‬ن ا أل ُ‬ ‫م�رش القد‪`` ` `Á‬ة‪ p‬فا آلله ُة هي التي ُمتر�س‬ ‫يف‬ ‫‪n‬‬ ‫وتُ�شف` ` ``ي‪ .‬وتع ‪t‬د {اإيزي�س‪ z‬اأ�شه` ` ` ‪`n‬ر هذ√ ا آللهة‪p‬‬

‫املري†س عبدا‪ k‬يتقا�شى‬ ‫فقط‪ ,‬وحينما يكو ُن‬ ‫ُ‬

‫الطبيب ‪`` ` `K‬ورا‪ k‬اأو حمارا‪k‬‬ ‫عال‪è‬‬ ‫‪ -4‬اإذا‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫�شاقل من‬ ‫�س‬ ‫جر‪ì‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫خطري يتقا�ش` ` ``ى ُ�ش ‪r‬د ُ‬ ‫م` ` ``ن ‪m‬‬ ‫الف†شة‪. p‬‬

‫الطبيب‬ ‫`ات نالح‪ ß‬اأن‬ ‫ويف هذ√ العقوب` ` ` ‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪140‬‬

‫املري†س وا آللهة‪. p‬‬ ‫و�شيط بني‬ ‫فهو ›ر ُد‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬

‫وهي متث` ` ``ل ا ألر�` ` ‪``n‬س وا أل ‪n‬م املر�ش` ` ` ‪`n‬ع واإليها‬ ‫مرا�س‬ ‫{�شيث‪ z‬اإل ُ¬ ا أل‬ ‫يُعز‪ i‬ال�شفاءُ‪ ,‬واأخوها‬ ‫ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫الطب واملعرفة‪.‬‬ ‫والع` ` ``دو‪ i‬و{توت‪ z‬هو اإل ` ` ` ُ¬‬ ‫‪u‬‬

‫�شاب قمة الراأ�` ` ‪``p‬س‪ .‬تتلى هذ√‬ ‫‚‪u‬ني ‡` ` ``ا ا أ ‪n‬‬

‫احلوامل‪,‬‬ ‫�شي ُدة ال�شم` ` ``اء‪ p‬والراعي ُة للن�ش` ` ``اء‬ ‫‪p‬‬

‫والع�شل ‪K‬م‬ ‫وحبوب عني ال�شم` ` ``اء‬ ‫والهي�ش` ` ``م‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫`ور‪ z‬وهي‬ ‫وم` ` ``ن اآله` ` ``ة‪ p‬ال�شف` ` ``اء‪ p‬اأي†شا‪{ k‬هات` ` ` ُ‬

‫واحلن¶ل‬ ‫�شفر‬ ‫ا ألقوا ُل على ال�شل�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫`ال ا أل ‪p‬‬

‫و{ا أ‬ ‫حموتب‪ z‬ال` ` ``ذي كان كاهنا‪ k‬وطبيبا‪ k‬وفلكيا‪k‬‬ ‫ُ‬

‫تُ ‪�r‬شح ُق معا‪ k‬ويُدهن بها على الرا أ ‪�p‬س‪.z‬‬

‫وق` ` ``د رفع ُ¬ امل�رشي` ` ``و ‪n‬ن اإىل درج` ` ``ة‪ p‬اإ ‪m‬ل¬ وحل‪s‬‬

‫والله ‪n‬ة {ديانا‪ z‬يف مدينة‪p‬‬ ‫كان طبيبا‪ k‬واإله ` ` `ا‪ ,k‬إ‬ ‫اأف�ش�` ` ``س التي ت�شفي ا أ‬ ‫واللهة‬ ‫مرا�س‬ ‫‪p‬‬ ‫العيون‪ ,‬إ‬ ‫‪n‬‬

‫يف عهد‪ p‬املل∂ {زو�رش‪( z‬نحو‪ 2900‬ق‪.‬م) وهو‬ ‫املدرج‪.‬‬ ‫�رش‪ ±‬على بناء ه` ` ``رم �شفار ‪p‬ة‬ ‫الذي ا أ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫القرن ال�شاد�س قب ‪n‬ل امليالد‪, p‬‬ ‫حم ‪n‬ل {توت‪ z‬منذ‬ ‫‪p‬‬

‫ا�شتهر {�شقالب‪ z‬الذي‬ ‫اليونان‬ ‫ويف بالد‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫ورام‪.‬‬ ‫{فينو�س‪ z‬التي كانت ت�شف` ` ``ي‬ ‫‪n‬‬ ‫بع†س ا أل ‪p‬‬

‫الربديات امل�رشية‪ p‬وهي اأقدم ن�شو�س‬ ‫و–توي ُ‬

‫والل¬ {عطارد‪z‬‬ ‫لالل¬‪{ p‬باخو�س‪ z‬إ‬ ‫وكذل∂ كان إ‬ ‫اخت�شا�شات يف‬ ‫‪l‬‬ ‫واأخو√ {�شق` ` ``الب‪ z‬واأولد√ُ‬

‫نباتي‪ ,‬ومن هذ√‬ ‫غالب ` ` `ا‪ k‬ما تكو ُن من اأ�ش` ` ` ‪`m‬ل ‪m‬‬

‫هو اأبقراط (‪277 – 460‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اليونان بال مناز´ ‪n‬‬

‫لت�شخي�س‬ ‫طبية م�رشية على ن�شو�س كثرية‬ ‫‪p‬‬ ‫ا ألمرا�` ` ``س وو�شف ا ألدوية‪ p‬املنا�شبة لها التي‬

‫�شهر اأطباء‬ ‫�شفاء ‪p‬‬ ‫بع†س ا ألمرا�` ` ‪``p‬س‪ .‬اإل اأن ا أ ‪n‬‬

‫ُربديات بردي ُة كاهون التي تعو ُد اإىل القرن‬ ‫ال‬ ‫‪p‬‬

‫الطبي‪.‬‬ ‫ليف‬ ‫ق‪.‬م) الذي‬ ‫`ب والتا أ ‪n‬‬ ‫مار�س الط` ` ` ‪s‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪u‬‬

‫ع�رش قبل امليالد‪ p‬وبُردية اأدوين �شميث‬ ‫التا�شع‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫وبُردي ُة جورج اإيرب�س وبردي ُة هري�شت وبردي ُة‬

‫ع�رش‬ ‫ال�شابع‬ ‫القرن‬ ‫برلني اللواتي تع` ` ``و ُد اإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫قب ` ` ` ‪n‬ل املي` ` ``الد‪ .‬وبردي ُة لندن الت` ` ``ي تعو ُد اإىل‬ ‫الرابع ع�` ` ``رش قبل امليالد‪ p‬وبردي ُة �ش�شرت بيتي‬ ‫‪n‬‬ ‫املحفو‪ُ X‬ة يف ايرلن` ` ``دا والتي تعو ُد اإىل نهاية‬

‫القرن الثالث ع�رش قب ‪n‬ل امليالد‪. p‬‬ ‫‪p‬‬

‫وقد ور ‪n‬د يف بردية‪ p‬اإيرب�س الو�شف ُة التالي ُة‬ ‫نت امل†شيءُ والذي ل تتحر∑ُ‬ ‫لعالج الثعلبة‪{ :‬ا أ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫`ارب ا‪ÿ‬طي‪Ä‬ة‪ ,n‬اآتون‪.‬‬ ‫من مكان∂‪ , n‬الذي يح` ` ` ُ‬

‫‪141‬‬

‫ع�رش كتابا‪ k‬طبيا‪ k‬هي‪:‬‬ ‫وكتب ا‪K‬ني‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪ -1‬اجلنني‪.‬‬

‫الن�شان‪.‬‬ ‫‪ -2‬طبيعة إ‬ ‫‪ -3‬تقدمة املعرفة‪.‬‬ ‫‪ -4‬الف�شول‪.‬‬ ‫‪ -5‬الخالط‪.‬‬ ‫‪ -6‬الغذاء‪.‬‬

‫‪ -7‬ا ألمرا�س احلادة‪.‬‬

‫‪ -8‬ا ألمرا�س الوبائية‪.‬‬ ‫‪ -9‬اأمرا�س الن�شاء‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫‪ -10‬ا ألهوية وامليا√ وا ألماكن‪.‬‬ ‫‪ -11‬عيادة الطبيب‪.‬‬ ‫‪ -12‬الك�شور والت‪é‬بري‪.‬‬

‫لقد ا�شتعم ‪n‬ل اأبق` ` ``راطُ يف و�شفات¬‪230 p‬‬

‫عقارا‪ k‬وكانت و�شفات` ` ``¬‪ p‬ت�شتعم ُل خارجا‪ k‬كما‬ ‫ت�شتعم ` ` ` ُل داخال‪ .k‬واإىل اأبق` ` ` ‪n‬‬ ‫ن�شب ق ‪�nn‬ش ُم‬ ‫`راط يُ ُ‬ ‫الطب‬ ‫‪K‬ور يف‬ ‫‪u‬‬ ‫ا ألطباء‪ p‬امل�شهور‪ ,‬ول¬ ق` ` ``و ‪l‬ل ما أ ‪l‬‬

‫{الطب‬ ‫هو‬ ‫يعرب عن طريقة‪‡ p‬ار�شت¬‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪t‬‬ ‫للطب ‪n‬‬ ‫وقيا�س‪.z‬‬ ‫‪Œ‬رب ‪l‬ة‬ ‫‪l‬‬ ‫اليونان الذين اأتوا بعد‬ ‫�شهر اأطباء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ومن ا أ ‪p‬‬

‫اأبق` ` ` ‪n‬‬ ‫`راط {ديوقلي�` ` ``س الكاري�شتي‪( z‬ت‪350 :‬‬ ‫و�شع كتابا‪ k‬يف ا أل‬ ‫ق‪.‬م) ال` ` ``ذي‬ ‫ع�شاب الطبية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫كتاب‬ ‫قدم ‪p‬‬ ‫دعا√ ‪ Rhizotomikon‬ولعل¬ ا أ ُ‬

‫معرو‪ ±‬من نوع¬‪ p‬باللغة‪ p‬اليونانية ‪.p‬‬ ‫‪m‬‬

‫ا�شتهر‬ ‫يف ع� ‪p‬رش المرباطورية‪ p‬الرومانية‬ ‫‪n‬‬ ‫القرن ا ألول‬ ‫عا�س يف‬ ‫{دي�شقوريد�` ` ` ‪`n‬س‪ z‬الذي ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�شل ُو ‪p‬ل ‪n‬د يف‬ ‫قب ‪n‬ل امليالد‪ p‬وهو‬ ‫طبيب يونا ُ‬ ‫ين ا أل ‪p‬‬ ‫‪l‬‬

‫زرب الواقعة‪ p‬يف �شمال �شورية‪,‬‬ ‫مدينة‪ p‬ع` ` ``ني ‪p‬‬ ‫عم ‪n‬ل جراح ` ` `ا‪ k‬يف اجلي�` ` ‪``p‬س الروم` ` ``ا ‪u‬‬ ‫يام‬ ‫ين ا أ ‪n‬‬ ‫ال‬ ‫مرباطور {نريون‪ z‬وا أ ‪s‬ل` ` ``ف كتابا‪ k‬يف ا ألدوية‪p‬‬ ‫إ‬ ‫‪p‬‬

‫املفرد ‪p‬ة دع` ` ``ا√ُ {باملاد ‪p‬ة الطبي` ` ``ة ‪Materia‬‬

‫‪� zMedica‬شمن` ` ``¬ نح` ` ``و ‪ 958‬عقارا‪ k‬منها‬

‫طبي‪.‬‬ ‫‪m 500‬‬ ‫نبات ‪x‬‬

‫‪142‬‬

‫ين ا آلخر‬ ‫اأما‬ ‫الطبيب ا ألخر اأو ال�شيدل ‪t‬‬ ‫ُ‬

‫فهو {جالينو�س‪ z‬الذي ُو ‪p‬ل ‪n‬د يف مدينة‪ p‬برغاما‬ ‫الواقعة �شما ‪n‬ل مدينة اأزمري �شن ‪n‬ة ‪131‬م‪ .‬حيث‬ ‫در�س الطب والفل�شف ‪n‬ة‬ ‫والريا�شيات وا أ ‪ُr‬ع ‪n ép‬ب‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫باآراء‪ p‬اأبقراط‪.‬‬

‫جالينو�س بت�رشي` ` ` ‪í`p‬‬ ‫قام‬ ‫‪p‬‬ ‫اجلثث الب�رشية‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫وو�شف‬ ‫دهان‬ ‫واحليوانية‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫وح†رش بع†` ` ‪``n‬س ا أل ‪p‬‬ ‫‪s‬‬ ‫كبري من ا ألدوية‪. p‬‬ ‫طُ ُر ‪n‬ق –†ش ‪p‬ري ‪m‬‬ ‫عدد ‪m‬‬

‫طب‬ ‫ال�شني‪,‬‬ ‫ال�رشق البعيد‪ , p‬يف‬ ‫يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪X‬هر ‪l‬‬ ‫‪n‬‬ ‫وطب اآخر يقو ُل‬ ‫يقوم على املعاجلة‪ p‬با ألع�شاب‬ ‫‪l‬‬ ‫ُ‬

‫ن�شان‬ ‫خطوط منت¶م` ` ` ‪`m‬ة يف‬ ‫بوج` ` ``ود‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ج�شم إ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬

‫عن�رشان‬ ‫م�شارات ي�شري ‪Ã‬وجبها‬ ‫على �شكل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬

‫املذكر و{ين‪ z‬وهو‬ ‫هم` ` ``ا‪{ :‬يان ُ≠‪ z‬وهو العن�رشُ‬ ‫ُ‬

‫اليان≠‬ ‫خطوط‬ ‫`ث‪ .‬ومن تقاطُ ‪p‬ع‬ ‫‪p‬‬ ‫العن�رشُ املو‪D‬ن` ` ` ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫وخطوط ال` ` ``ني تن�شا ُأ نقاط‪Á l‬ك ` ` ` ُن بوخزها‬ ‫‪p‬‬ ‫بع†س ا ألمرا�س‪.‬‬ ‫بو�شاطة‪ p‬اإ ‪m‬بر خا�ش` ` ` ‪`m‬ة‬ ‫�شفاء ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫المرباطور‬ ‫جاء بن¶رية‪ p‬اليان` ` ``≠ والني إ‬ ‫وق` ` ``د ‪n‬‬ ‫‪s‬ف‬ ‫{فوره` ` ``ي‪� z‬شن ` ` ` ‪n‬ة ‪ 2700‬ق‪.‬م‪ ,‬يف ح` ` ``ني األ ‪n‬‬

‫طبيني‪ ,‬حيث‬ ‫`ني‬ ‫`وران ا آ ‪p‬‬ ‫اإمرباط` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫خران كتاب` ` ` ‪p‬‬ ‫مرباطور ا ألحم` ` ` ُ`ر {�شن‪-‬نون≠ ‪2800‬‬ ‫ال‬ ‫اأ ‪n‬‬ ‫لف إ‬ ‫ُ‬ ‫بعنوان‬ ‫لف يف علم املاد ‪p‬ة الطبية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ق‪.‬م‪ z‬اأو ‪n‬ل مو‪m D‬‬ ‫�شفر‬ ‫ال‬ ‫{كتاب ا أل‬ ‫ع�شاب‪ z‬وا أ ‪s‬‬ ‫لف إ‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫مرباطور ا أل ُ‬

‫طبية‬ ‫لفات‬ ‫‪m‬‬ ‫{يورهيون` ` ``≠ ‪ 2600‬ق‪.‬م‪ z‬عدة‪ n‬مو‪m D‬‬ ‫الطب‪.z‬‬ ‫كتاب {قانو ُن‬ ‫من اأهمها‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫قدماء الهنود‪ p‬يعتقدو ‪n‬ن كما‬ ‫ويف الهند‪ p‬كان‬ ‫‪n‬‬ ‫املر�س‬ ‫الرافدين وب` ` ``الد اأخر‪ i‬باأن‬ ‫يف بالد‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫{العلم‬ ‫قائم بذات¬‪ p‬عندما قا ‪n‬ل‬ ‫علم‬ ‫ا أ ‪s‬ن‬ ‫‪s‬‬ ‫ُ‬ ‫‪l‬‬ ‫الطب ‪l‬‬ ‫ديان‪ .z‬وقد‬ ‫بدان ‪p‬‬ ‫وعل` ` ` ُ`م ا أل ‪p‬‬ ‫لمان‪p :‬عل` ` ` ُ`م ا أل ‪p‬‬ ‫‪p‬ع ‪p‬‬

‫`ات الطبية‪p‬‬ ‫املري†` ` ُ``س‪ ,‬ويُطلق عل` ` ``ى املعلوم` ` ` ‪p‬‬ ‫القد‪Á‬ة‪ p‬املتوار‪K‬ة‪ p‬يف الهند‪ p‬ا�شم اأيورفيدا�س‬

‫حممد (�س) من ا أ‬ ‫حاديث واأقوا ‪n‬ل تتعل ُق‬ ‫النبي‬ ‫‪m‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪u‬‬

‫خطي‪Ä‬ة ارتكبها‬ ‫‪ œ‬ع` ` ``ن‬ ‫لهي نا ‪l‬‬ ‫‪m‬‬ ‫هو عق` ` ` ‪l‬‬ ‫`اب اإ ‪w‬‬

‫علم احليا‪p‬ة‪.‬‬ ‫‪ ,Ayurvedas‬اأي ُ‬

‫الل ` ` ` ‪¬n‬‬ ‫وتق` ` ``ول ا أل�شاط` ` ` ُ`ري الهندي ` ` ` ُة اإن إ‬

‫ذكر ‪r‬ت ما ور ‪n‬د عن‬ ‫ا ُأ ‪u‬ل ‪n‬ف ‪r‬ت‬ ‫ُ‬ ‫بع†س الكت` ` ``ب التي ‪n‬‬ ‫النبوي‪.‬‬ ‫بالطب‬ ‫واملر�س ُد ‪p‬ع ‪n‬ي ‪r‬ت‬ ‫بال�شحة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪u‬‬ ‫احلقيقي ابتدا‪ n‬أ يف‬ ‫`ب‬ ‫`رش الط` ` ` ‪u‬‬ ‫اإل ا أ ‪n‬ن ع�` ` ` ‪n‬‬ ‫‪u‬‬

‫العربي‪.‬‬ ‫الطب‬ ‫ف‪é‬ر‬ ‫`رن‬ ‫الق` ` ` ‪p‬‬ ‫بزو‪p Æ‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫التا�شع مع ‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫قوي �رش�` ` ` ‪`l‬س ول ُ¬ زوج ‪l‬ة‬ ‫{�شيف` ` ``ا ‪ zShifa‬اإل ‪w ¬l‬‬

‫العرب‬ ‫لقد ا�شته` ` ` ‪`n‬ر عد ‪l‬د كبري‪ l‬من ا ألطب` ` ``اء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الطب واألفوا في¬‪.‬‬ ‫وامل�شلمني ‡ن مار�ش` ` ``وا‬ ‫‪p‬‬ ‫‪s‬‬

‫واجلمال‬ ‫وزوجت ُ¬ لك�شمي ه` ` ``ي اإله ُة احليا ‪p‬ة‬ ‫‪p‬‬ ‫واحل‪ .ß‬اإل ا أ ‪s‬ن اإل ‪u ¬n‬‬ ‫‪u‬‬ ‫احلقيقي هو {دان‬ ‫الط ‪p‬ب‬ ‫‪u‬‬

‫‪ -‬علي بن �شهل بن الطربي (‪869- 775‬‬

‫ثالن احل‪.ß‬‬ ‫تدع` ` ``ى {كا‹‪ Kaliz‬وهم` ` ``ا ُ‪p Á‬‬ ‫الل` ` ``¬ في�شنو فهو ال` ` ``ذي يحف‪ ُß‬الكو ‪n‬ن‬ ‫ا أ ‪s‬ما إ‬

‫حدث‬ ‫فان` ` ``رتي‪ Dhanvontriz‬وهو م` ` ``ن ا أ ‪p‬‬ ‫‪X‬هرت يف الهند‪. p‬‬ ‫ا آللهة‪ p‬التي‬ ‫‪r‬‬ ‫طب‬ ‫الطب‬ ‫امت` ` ``ا ‪n‬ز‬ ‫‪t‬‬ ‫‪ Ë‬عن ‪u‬‬ ‫الهندي الق` ` ``د ُ‬ ‫‪t‬‬

‫فل�شفي‬ ‫روحي‬ ‫جانب‬ ‫ال�شعوب بوج` ` ``ود‪p‬‬ ‫بقية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫`كان الب� ‪p‬رش‬ ‫يعتم ` ` ` ُد في¬ عل` ` ``ى‬ ‫القول اإن‪ ¬s‬باإم` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪Á‬ان‬ ‫واملر�س‬ ‫التغلب على ا أل ‪p‬مل‬ ‫‪p‬‬ ‫بال ‪p‬‬ ‫وال�شهوات إ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫العميق والريا�ش` ` ``ة‪ p‬النف�شية‪ p‬واجل�شدية‪ p‬وهو‬ ‫‪p‬‬ ‫‪ ±‬باليوغا ‪.YOGA‬‬ ‫ما يُ ‪r‬ع ‪n‬ر ُ‬

‫�شالم كان‬ ‫يف اجلزير ‪p‬ة العربي` ` ``ة‪ p‬وقب ‪n‬ل إ‬ ‫ال ‪p‬‬

‫والكي‪.‬‬ ‫واحل‪é‬ب‬ ‫`ب نوعا‪ k‬من التمائ` ` ` ‪`p‬م‬ ‫‪p‬‬ ‫الط` ` ` ‪t‬‬ ‫‪u‬‬ ‫النبي حممد (�س)‬ ‫ني‬ ‫`در إ‬ ‫ويف �ش` ` ` ‪p‬‬ ‫�شالم ب ` ` ` ‪s‬‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫‪t‬‬

‫‪143‬‬

‫م‪r p‬ن هو‪D‬لء‪: p‬‬

‫{فردو�س‬ ‫الطب دعا√‬ ‫لف كتابا‪ k‬يف‬ ‫م) الذي ا أ ‪n‬‬ ‫‪u‬‬ ‫ُ‬ ‫احل‪ p‬ك ‪rn‬مة‪.z p‬‬ ‫‪ -‬اأب` ` ``و بك` ` ``ر ال` ` ``رازي (‪ 932 – 865‬م)‬

‫و�شع اأك ‪n‬‬ ‫الطب‬ ‫لف يف‬ ‫الذي‬ ‫‪ Ì‬م` ` ``ن م‪Ä‬تي مو‪m D‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫`وم والفل�شفة‪ ,‬ومن اأ�شه` ` ` ‪`p‬ر مو‪D‬لفات¬‪ p‬يف‬ ‫والعل` ` ` ‪p‬‬ ‫`ب‪ :‬احل` ` ``اوي– املن�ش` ` ``وري– احل�شب ُة‬ ‫الط` ` ` ‪u‬‬

‫اجلامع ل�شناعة‪ p‬الطب– الطب‬ ‫واجلدري–‬ ‫ُ‬ ‫`ب‪� -‬شم ال�شاعة‪-‬‬ ‫امللوكي–‬ ‫الفاخر يف الط` ` ` ‪u‬‬ ‫ُ‬

‫التق�شي` ` ` ُ`م والت�ش‪`` ` `é‬ريُ الذي ق` ` ``ام بتحقيق¬‪p‬‬ ‫و�رشح¬‪ p‬الدكتور �شبحي حمامي‪.‬‬

‫كتاب احل` ` ``اوي اإىل اللغة‪p‬‬ ‫• وق` ` ``د تُ ‪p‬‬ ‫رج` ` ` ‪`n‬م ُ‬

‫فرج بن �شامل و‪X‬ل‪s‬‬ ‫قبل‬ ‫الالتينية‪ p‬من ‪p‬‬ ‫املرتجم ‪r‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫الطب يف‬ ‫اأح ` ` ` ‪n‬د‬ ‫املراجع الرئي�شي` ` ``ة‪ p‬لدرا�شة‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الطب يف جامعة‪ p‬باري�س‪.‬‬ ‫كلية‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫كتاب‬ ‫ علي بن عبا�س (ت‪ 994 :‬م)‬‫و�شع ‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫ني‪ ,‬العتما ُد‬ ‫`ب الفقراء‪ p‬وامل�شاك ‪n‬‬ ‫احلا�رش‪ ,‬ط` ` ` ‪t‬‬ ‫يف ا ألدوية املفردة‪ ,‬البغي ُة يف ا ألدوية‪ p‬املركبة‪. p‬‬

‫اجلزار مكانا‪ k‬خا�شا‪ k‬اأقع ‪n‬د في¬‬ ‫عد اب ُن‬ ‫‪p‬‬ ‫وقد ا أ ‪s‬‬

‫ا ألفريق` ` ``ي يف مدينة‪� p‬شالرن` ` ``و اليطالية‪ p‬اإىل‬

‫م�شاعدا‪ k‬ل¬ يُدع` ` ``ى ر�شيقا‪,k‬‬ ‫وو�شع بني يدي¬‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫واملعاجني‪ ,‬وكان‬ ‫عددا‪ k‬من ا ألدوية‪ p‬وا أل�رشبة‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫امللكي‪.z‬‬ ‫{الكتاب‬ ‫اللغة‪ p‬الالتينية‪– p‬ت ا�شم‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫ني ل¬ الو�شف ‪n‬ة‬ ‫يُر�ش ُل مر�شا√ُ اإىل ر�شي ‪n‬ق حامل ‪n‬‬

‫ترج ‪n‬م ُ¬ ق�شطنطني‬ ‫{كامل ال�شناعة‪ z‬ال` ` ``ذي ‪n‬‬

‫‪ -‬اب ` ` ` ُن �شينا (‪ 1027 -980‬م)‪ :‬يُعتربُ ابن‬

‫`ات الفذة‪ .p‬األ‪s‬ف ما يزي ُد‬ ‫�شينا من ال�شخ�شي` ` ` ‪p‬‬ ‫والفنون‪.‬‬ ‫العلوم‬ ‫لف يف ‪fl‬تل` ` ` ‪`p‬ف‬ ‫‪p‬‬ ‫عن م‪Ä‬ة‪ p‬مو‪m D‬‬ ‫‪p‬‬

‫�شهر‬ ‫كتاب {القان` ` ``و ُن يف‬ ‫الطب‪ z‬من ا أ ‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫ُ‬ ‫ويعتربُ‬ ‫`ب‪ .‬وقد ع` ` ` ‪`s‬ر‪ ±‬ابن �شينا‬ ‫مو‪D‬لفات` ` ``¬‪ p‬يف الط` ` ` ‪u‬‬

‫واحد من ا أ‬ ‫رجوزة يت‪é‬او ُز‬ ‫�شعر‬ ‫الطب يف ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫بيت ‪m‬‬ ‫‪s‬‬ ‫لف يقو ُل في¬‪:‬‬ ‫عد ُد اأبيات‪p‬ها ا أل ‪n‬‬ ‫‪o ` Ø` `M Ö`t ` `£` ` dG‬‬ ‫`‪¢``m Vô`` e Aô‬‬ ‫`‪o ` ` `H á`m ` ë` `°` `U ß‬‬

‫`‪¢``o `Vô`n ` `Yn ¬`o ` `æ` ` e ¿ó‬‬ ‫‪m ` ` ` `Hn ‘ Ö`m ` Ñ` `°` `S ø`r ` ` `e‬‬

‫الدواء‪.‬‬ ‫ليح†رش لهم‬ ‫‪n q‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪ -‬اأبو القا�شم الزه` ` ``راوي (‪1012-936‬‬

‫ندل�س‪.‬‬ ‫م)‪ :‬عا�` ` ` ‪`n‬س يف مدينة الزه` ` ``راء‪ p‬يف ا أل ‪p‬‬ ‫`ب كتابا‪� k‬شخم ` ` `ا‪ k‬يف الط` ` ``ب وال�شيدلة‪p‬‬ ‫كت` ` ` ‪n‬‬

‫الت�رشيف ملن ع‪n é‬ز‬ ‫`{كتاب‬ ‫واجلراحة‪n p‬عن‪n r‬ون‪ ¬ُ n‬ب‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ق�شم اجلراحة‪ p‬يف هذا‬ ‫عن التا أ ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ليف‪ .z‬ويُعتربُ‬ ‫علم اجلراحة‪, p‬‬ ‫لف‬ ‫الكتاب اأو ‪n‬ل مو‪m D‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫متكامل يف ‪p‬‬

‫وقد نُق ‪n‬ل هذا‬ ‫الكتاب اإىل اللغة‪ p‬الالتينية عدة‪n‬‬ ‫ُ‬

‫مرات‪.‬‬ ‫‪m‬‬

‫وردت يف‬ ‫الن¶ريات الهام` ` ``ة‪ p‬التي‬ ‫وم ` ` ` ‪n‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪r‬‬

‫طبيب‬ ‫ اب ُن النفي�س (‪ 1288-1210‬م)‪:‬‬‫‪l‬‬ ‫اكت�شف ال` ` ``دورة الدموي ‪n‬ة ال�شغر‪i‬‬ ‫`ي‬ ‫‪n‬‬ ‫دم�شق` ` ` ‪l‬‬

‫�شارة لوجود‪p‬‬ ‫للمر�س‪ .z‬ويف هذا القول اأو ُل اإ ‪m‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪X‬هر عد ‪l‬د كبري‪ l‬من ا ألطباء‪ p‬يف الدولة‬ ‫لقد ‪n‬‬

‫ينت‪ è‬عن‬ ‫`اب‬ ‫‪p‬‬ ‫كت` ` ` ‪p‬‬ ‫القانون قول¬‪{ :‬اإن املر�` ` ‪``p‬س ُ‬

‫بالعني هي امل�شبب ُة‬ ‫دقيقة ل تُ` ` ``ر‪i‬‬ ‫حيوانات‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬

‫النكليزي‪.‬‬ ‫التي ي‪s n‬دعي اكت�شافها {هاريف‪ z‬إ‬

‫والطفيليات املمر�شة‪. p‬‬ ‫اجلرا‪K‬يم‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ندل�س غربا‪k‬‬ ‫العربية‪ p‬إ‬ ‫ال�شالمية‪ p‬املمتدة بني ا أل ‪p‬‬ ‫الطب‬ ‫ال�شني �رشق ` ` `ا‪ k‬اأغنوا‬ ‫`ار‪±‬‬ ‫حت` ` ``ى م�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪s‬‬

‫‪ -‬اب` ` ``ن اجل` ` ``زار (‪ 1005 –920‬م)‪:‬‬

‫`ريوان‪ ,‬األ‪s‬ف كتبا‪ k‬مهم ‪k‬ة‬ ‫عا�` ` ` ‪`n‬س يف مدينة‪ p‬الق` ` ` ‪p‬‬ ‫يف ‪u‬‬ ‫وقوت‬ ‫�شهره` ` ``ا زا ُد امل�شافر‬ ‫`ب‪ .‬من ا أ ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫الط` ` ` ‪u‬‬

‫‪144‬‬

‫بخرباته` ` ` ‪`p‬م الطبية ومو‪D‬لفا ‪p‬ته` ` ` ‪`p‬م العلمية‪ p‬ومن‬

‫ه ` ` `و‪D‬لء‪ : p‬يوحنا ب ُن ما�شوي` ` ``¬ (‪ 857-777‬م)‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫و�شابور ب ُن‬ ‫وحنني ب ُن ا�شحق (‪ 877-809‬م)‪,‬‬ ‫ُ‬

‫�شهل الكو�ش‪( è‬ت ‪ 869‬م)‪ ,‬يعقوب ب ُن ا�شحق‬ ‫‪K‬ابت ب ُن قر√ (‪-852‬‬ ‫الكندي (‪ 871-800‬م)‪ُ ,‬‬

‫املطران (ت ‪1191‬‬ ‫الدين ب ُن‬ ‫‪ 901‬م)‪ ,‬موف ُق‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬الدين ا أليوبي‪.‬‬ ‫طبيب �شال‪ì‬‬ ‫م) وهو‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪C á°†¡ædG‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪:»HhQh‬‬ ‫‪’G‬‬ ‫‪öüY‬‬ ‫‪ájGóH‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫‹ بر‚اريو داكابري‬ ‫عليه` ` ``ا‪ .‬ويُع ‪t‬د اليط` ` ``ا ‪t‬‬

‫(‪Berngario da capri )1470 -1530‬‬ ‫ا أل�شتا ُذ ب‪é‬امع` ` ``ة‪ p‬بولونيا النموذ ‪n‬ج ا ألمث ‪n‬ل يف‬

‫الت�رشي‪.í‬‬ ‫علم‬ ‫لفات م�ش` ` ` ‪m‬‬ ‫طباع` ` ``ة‪ p‬مو‪m D‬‬ ‫‪p‬‬ ‫`ورة يف ‪p‬‬ ‫الن�شان‬ ‫ني يف‬ ‫وم` ` ``ن‬ ‫ت�رشي‪ í‬ج�ش` ` ` ‪`p‬م إ‬ ‫ال�شباق ` ` ` ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪q‬‬

‫ليون` ` ``اردو دافن�ش` ` ``ي‬

‫(‪ )1453-1519‬لقد‬

‫ع�رش وطوا ‪n‬ل‬ ‫مع نهاية‪ p‬القرن ا‪ÿ‬ام�` ` ` ‪`n‬س‬ ‫‪n‬‬ ‫�رشاج‬ ‫`رن ال�شاد�` ` ‪``p‬س ع�رش ومع انطف` ` ``اء‪p‬‬ ‫الق` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫خا�س‬ ‫ب�شكل‬ ‫بعلم الت�رشي` ` ` ‪í`p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪x‬‬ ‫اهت` ` ` ‪`n‬م دافن�شي ‪p‬‬ ‫�رش ‪ìn‬‬ ‫`ث كا ‪n‬ن‬ ‫‪Á‬ار�ش ُ¬ ‪p‬‬ ‫حي` ` ` ُ‬ ‫بنف�ش¬‪ , p‬ويُق` ` ``ا ُل اإ ‪s‬ن ُ¬ ‪s n‬‬ ‫ُ‬

‫عدد م` ` ``ن الكت�شافات‬ ‫تفك` ` ``ري الع` ` ``امل نتي‪n é‬ة ‪m‬‬

‫الب�رشي ت�شك ُل كل‪s‬‬ ‫تو�شيحية لل‪�é‬ش` ` ` ‪`p‬م‬ ‫ر�شوم‬ ‫‪m‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪m‬‬

‫ن�شان الع� ‪p‬رش‬ ‫باملفاهيم الفل�شفية‪ p‬والفكرية‪ p‬إل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫مو�شع الت�شاو‪p D‬ل‪.‬‬ ‫الو�شيط‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫حقن‬ ‫وه` ` ``و يف‬ ‫‪p‬‬ ‫الوقت نف�ش¬‪ p‬مبتك` ` ` ُ`ر طريقة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫بال�شمع‬ ‫ا ألع†شاء‪ p‬امل‪é‬وفة‪ , p‬كاملع` ` ``د ‪p‬ة واملثانة‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫تغري ‪r‬ت طريقة‬ ‫احل†شار ‪p‬ة العربية‪ p‬إ‬ ‫ال�شالمية‪n , p‬‬

‫دت اإىل‬ ‫فكار الكرب‪ i‬املرتبطة‪p‬‬ ‫و�شع ا أل ‪p‬‬ ‫التي ا أ ‪r‬‬ ‫‪p‬‬

‫وقام بعمل‬ ‫باأ�شابع‪ p¬`` ` ` p‬اأك‪ Ì‬من ‪K‬ال‪`` ` `K‬ني ُج ‪s‬ثة‪n .k‬‬

‫الرحم اإىل اللحد‪, p‬‬ ‫`ان من‬ ‫الن�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫‪‰‬و إ‬ ‫‪p‬‬ ‫مراحل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫لقد ول ` ` ` ‪n‬د ‪p‬ت النه†ش ` ` ` ُة ا ألوروبي ` ` ` ُة تيارا‪k‬‬ ‫العلوم‬ ‫ع¶يما‪ k‬فت` ` ``‪ í‬اآفاقا‪ k‬جديد ‪k‬ة عل` ` ``ى ك ‪u‬ل‬ ‫‪p‬‬

‫ا‪ÿ‬ارجي‬ ‫ال�شائل لكي ت¶ل‪ s‬حمتف¶ ‪k‬ة ب�شكلها‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫ر�شمها‪.‬‬ ‫‡ا ي�شه ُل و�ش ُفها ت�رشيحيا‪ k‬ومن ‪K‬م ُ‬

‫`وم الطبية‪.‬‬ ‫الن�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫إ‬ ‫`ان كا ‪n‬ن املدخ ` ` ` ‪n‬ل اإىل العل` ` ` ‪p‬‬

‫ب�رشو‪ì‬‬ ‫الر�شوم التو�شيحية‪ p‬مزود ‪k‬ة‬ ‫امل‪Ä‬ات من‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫الكتاب‬ ‫لكن هذا‬ ‫‪m‬‬ ‫م�شتفي†شة باللغة‪ p‬الالتينية‪s , p‬‬ ‫‪n‬‬

‫فلت‬ ‫ال�شاد�س‬ ‫القرن‬ ‫يف اأوروبة يف‬ ‫ع�رش‪ ,‬ومل ي‪p n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫املبد´‪ .‬ولعل‪s‬‬ ‫ج�شم‬ ‫ت�رشي‪í‬‬ ‫تيارها‬ ‫`ب من ‪p‬‬ ‫الط` ` ` ‪t‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫`ت قليلة‪ ,k‬فلم يك ‪r‬ن‬ ‫درو�س‬ ‫و أل ‪s‬ن‬ ‫الت�رشي‪ í‬كان‪r ` ` `n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫الت�رشي‪ í‬يحتوي على‬ ‫فن‬ ‫وق` ` ``د تر∑‪ n‬كتابا‪ k‬يف ‪u‬‬ ‫‪p‬‬

‫مل يُن�` ` ``رش‪ r‬أ‬ ‫بقرنني من‬ ‫لال�ش` ` ``ف اإل ب‪r n‬ع ‪n‬د موت` ` ``¬‪p‬‬ ‫‪pr‬‬

‫`وم التو�شيحية‪ p‬امل�شتوحا ‪p‬ة‬ ‫هنا∑ �شو‪ i‬الر�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫و�شمح ‪p‬ت املطبع ` ` ` ُة التي بدا‪ n‬أ‬ ‫من جالنو�` ` ``س‪.‬‬ ‫‪n‬‬

‫الطب واحدا‪k‬‬ ‫الزمن‪ .‬ولهذا يعت` ` ``ربُ√ُ مو‪D‬رخو‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫الت�رشي‪.í‬‬ ‫لعلم‬ ‫م ‪r‬ن ‪p‬‬ ‫كبار املو‪�D‬ش�ش ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ني ‪p‬‬

‫تعليقات‬ ‫`ان مع‬ ‫ر�شوم‬ ‫بطباع` ` ``ة‪p‬‬ ‫الن�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫ج�شم إ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫(‪1564-1514( Andreas Vasalus‬‬

‫`رش‪,‬‬ ‫ا�شتخدامه` ` ``ا يف الق` ` ` ‪p‬‬ ‫`رن ا‪ÿ‬ام�` ` ` ‪`n‬س ع�` ` ` ‪n‬‬

‫‪145‬‬

‫الت�رشي‪ í‬امل�شاه ‪p‬ري فا�شليو�س‬ ‫ومن علم` ` ``اء‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫البل‪é‬يك` ` ``ي و�شاليفيو�` ` ``س ومي�شي` ` ``ل �رشفي¬‬

‫و�ش‪é‬ع‬ ‫`ال‪ ì‬ا ألنتموان‪,‬‬ ‫‪n‬‬ ‫املعدنية‪ p‬ول�شيما اأم` ` ` ُ‬

‫�شدر فا�شيليو�س كتاب ` ` `ا‪ k‬مهما‪ k‬يف عل ‪rp‬م‬ ‫وق` ` ``د ا أ ‪n‬‬ ‫الب�رشي‪z‬‬ ‫اجل�شم‬ ‫`ب‬ ‫‪u‬‬ ‫الت�رشي` ` ` ‪ í`p‬بعنوان {تركي` ` ` ُ‬ ‫‪p‬‬

‫املن‪é‬زات الهامة يف القرن‬ ‫ومن‬ ‫ال�شاد�س‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫وت�شارل` ` ``ز اإي�شتي` ` ``ني ولوران جوب` ` ``ري وفرنل‪.‬‬

‫‪X‬هر للمر ‪p‬ة ا ألوىل يف‬ ‫`زاء‪ .‬وقد ‪n‬‬ ‫يف �شبعة اأج` ` ` ‪n‬‬

‫احليوانات‪.‬‬ ‫والت‪é‬ريب على‬ ‫الت�رشي‪í‬‬ ‫على‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ع�رش �شناع ُة امل ‪éُr‬هر‬ ‫وال�شابع‬ ‫ع�رش‬ ‫وتطوير√ُ‪.‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫لق` ` ``د متك ` ` ` ‪n‬ن جاليلو م` ` ``ن ف ‪nr‬ح�` ` ‪`` p‬س اأع†شاء‪p‬‬

‫مدينة‪ p‬بازل �شن ‪n‬ة ‪.1534‬‬ ‫‪X‬هور‬ ‫الت�رشي‪ í‬اإىل‬ ‫تطور عل` ` ` ‪`p‬م‬ ‫وقد اأد‪i‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬

‫قرب بو�شاطة‪ p‬من¶ار√‪.p‬‬ ‫ولكن‬ ‫احل�` ` ` ‪p‬‬ ‫`رشات عن ‪m‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اأنطوان فون لوفنهو∑ (‪ )1723-1632‬وبع ‪n‬د‬

‫الفرن�شي اأمربواز‬ ‫ا�شتهروا يف ع� ‪p‬رش النه†شة‪p‬‬ ‫‪t‬‬ ‫العربي‬ ‫الطبيب‬ ‫تاري` ` ``¬ الذي اأك ‪n‬د على ق` ` ``ول‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫`ت تطورا‪ k‬يف‬ ‫›ال ا ألبح` ` ` ‪p‬‬ ‫`اث الطبية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اأحد‪r ` ` `nK‬‬

‫ني الذين‬ ‫اجلراح` ` ``ة‪ . p‬وم` ` ``ن‬ ‫عل‪`p ` ` `r‬م‬ ‫اجلراح ` ` ` ‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪s‬‬

‫ني‬ ‫اأبي‬ ‫`راوي باأن على اجلراح ‪n‬‬ ‫القا�شم الزه` ` ` ‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ا أ ‪r‬ن يلموا بالت�رشي` ` ` ‪ í`p‬اإملاما‪ k‬دقيقا‪ ,k‬وكان يقول‬ ‫والرب ي�شفي‪.z‬‬ ‫{اأنا اأ�شم ُد‬ ‫‪t‬‬

‫الت�رشي‪ í‬تطورا‪k‬‬ ‫تطور علم‬ ‫وبال�شافة‪ p‬اإىل‬ ‫إ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫وروبي‬ ‫هام ` ` `ا‪ k‬يف بداية‪ p‬ع� ` ` ` ‪p‬رش النه†ش` ` ``ة ا أل‬ ‫‪u‬‬

‫النبات‬ ‫فق` ` ``د ب` ` ``رز اإىل جانب¬‪ p‬املزاوج ُة ب` ` ``ني‬ ‫‪p‬‬ ‫مرا�س‪,‬‬ ‫واملركبات الكيميائية يف معاجلة‪ p‬ا أل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫`واء املعاجلة‪p‬‬ ‫وكان م` ` ``ن اأب` ` ``رز من حم ` ` ` ‪n‬ل ل` ` ` ‪n‬‬ ‫الكيميائي` ` ``ة ا ألمل` ` ``اين‪ -‬ال�شوي�` ` ``رشي املول` ` ``د‬

‫بارا�شيل�س (‪ .)1541-1492‬لقد اأحر ‪n‬ق هذا‬ ‫`ب ا ألطباء‪ p‬القدماء‪p‬‬ ‫كتب جالنو�س وكت` ` ` ‪n‬‬ ‫العامل ُ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫الطبي‬ ‫ورف†س اأر�شطو و‪K‬ار على ك ‪u‬ل املوروث‬ ‫‪n‬‬ ‫‪u‬‬ ‫املركبات‬ ‫الطب ا�شتعما ‪n‬ل‬ ‫القد‪ ,Ë‬واأدخ ‪n‬ل اإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪146‬‬

‫`اولت‬ ‫عديدة قام به` ` ``ا اأ�شال ُف ُ¬ ا�شتطا ‪´n‬‬ ‫‪m‬‬ ‫حم` ` ` ‪m‬‬ ‫من �شناعة‪ p‬امل ‪p éُr‬هر‬ ‫احلديث‪ ,‬هذ√ ا آلل ُة التي‬ ‫‪p‬‬ ‫›الت اآخ` ` ``ر‪ i‬من‬ ‫الدقيق` ` ``ة‪ p‬ويف‬ ‫›الت‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫احلياة‪.p‬‬ ‫در�` ` ` ‪`n‬س لوفنهو∑ ‪éÃ‬ه` ` ``ر ‪ √p‬د ‪n‬م ُ¬‬ ‫فاكت�شف‬ ‫‪n‬‬

‫`ات احلم` ` ``راء‪ , p‬وا�شتط` ` ``ا ‪ ´n‬مار�شيليو‬ ‫الكري` ` ` ‪p‬‬ ‫مركبات‬ ‫مالبي‪é‬ي (‪ )1694-1628‬من درا�شة‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ا‪ÿ‬لي` ` ``ة‪ p‬احلية‪ p‬مفتتحا‪ k‬بذل` ` ``∂ عل ‪rn‬م‬ ‫الت�رشي‪í‬‬ ‫‪p‬‬ ‫واجلل ‪r‬د‪.. p‬‬ ‫الدقيق للكلى والك‪n‬بد ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫`ال الفيزيولوجي` ` ``ا ي` ` ``رب ُز ا�ش` ` ` ُ`م‬ ‫ويف ›` ` ` ‪p‬‬

‫كبري‬ ‫`امل ‪m‬‬ ‫ريت�ش` ` ``ارد ل` ` ``ور (‪ )1691-1621‬كع` ` ` ‪m‬‬ ‫و‪X‬ائف ا ألع†شاء‪ . p‬لقد‬ ‫‪p‬‬ ‫تخ�ش�` ` ‪``n‬س يف درا�شة‪p‬‬

‫`اث هاريف املتعلق` ` ``ة‪ p‬بدوران‬ ‫اأكم` ` ``ل لور اأبح` ` ` ‪n‬‬

‫`دم الوريدي يتحو ُل اإىل‬ ‫`دم وا أ ‪n‬‬ ‫و�ش‪ í‬ا أ ‪s‬ن ال` ` ` ‪n‬‬ ‫ال` ` ` ‪p‬‬ ‫حمر نتي‪k é‬ة لمتزاج¬‪ p‬بالهواء‪ p‬الذي‬ ‫‪p‬‬ ‫اللون ا أل ‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫ات�شال‬ ‫الرئتان‪ ,‬كما‬ ‫تتنف�ش¬‬ ‫ك�شف ع ‪r‬ن وجود‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫ُ‬ ‫للقلب‪ ,‬ودل ‪n‬ل على‬ ‫ال�رشيانيني‬ ‫ني اجلها ‪n‬زي‪p r‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫ب` ` ` ‪n‬‬ ‫‪pr‬‬

‫البطني‬ ‫بو‪X‬ائف‬ ‫هبوط حا ‪x‬د‬ ‫`دوث‬ ‫‪p‬‬ ‫مكان ح` ` ` ‪p‬‬ ‫اإ ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ولح‪ ß‬لور‬ ‫للقلب نتي‪n é‬ة النزي` ` ` ‪`p‬ف‪,‬‬ ‫ا أل‪`` ` `Á‬ن‬ ‫‪p‬‬

‫والق�شور‬ ‫ني‬ ‫‪p‬‬ ‫بني ال ُق ‪p‬‬ ‫�شور يف و‪X‬ائ` ` ``ف الرئت‪p r n‬‬

‫القلب‬ ‫�رشبات‬ ‫وا�شطراب‬ ‫القلب‪,‬‬ ‫و‪X‬ائف‬ ‫يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�شمامات‬ ‫وا‪ÿ‬لل يف‬ ‫البط` ` ``اء‪, p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�رشا´ اأو إ‬ ‫إ‬ ‫‪p‬‬ ‫بال ‪p‬‬

‫وات�شا´‬ ‫ال�رشيان‬ ‫انتفا‪ñ‬‬ ‫`ارق بني‬ ‫‪p‬‬ ‫القلب‪ ,‬والف` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يحدث يف امل‪ ï‬مو‪D‬ديا‪k‬‬ ‫والنزيف الذي‬ ‫القل` ` ` ‪`p‬ب‪,‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬

‫وا�شطرابات‬ ‫التنف�س‬ ‫ا�شطرابات‬ ‫ني‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫العالق ‪n‬ة ب ‪n‬‬ ‫القلب‪ ,‬اإ�شاف ‪k‬ة اإىل تاأكيد‪ √p p‬على اإمكان اإعاد ‪p‬ة‬ ‫‪p‬‬

‫واملوت املفاج‪.Å‬‬ ‫ال�شلل‬ ‫اإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ال�رشايني‬ ‫بديل يف حال` ` ``ة‪ p‬ان�ش` ` ``داد‪p‬‬ ‫�رشي` ` ` ‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫`ان ‪m‬‬ ‫الكرب‪ i‬أ‬ ‫طرا‪.±‬‬ ‫لال‬ ‫‪p‬‬

‫الطلب‬ ‫تطور تدري‪é‬ي ` ` `ا‪ k‬وتزاي ‪n‬د‬ ‫طويل` ` ` ‪`m‬ة فق ‪r‬د‬ ‫ُ‬ ‫‪n‬‬ ‫طباء ملبا�` ` ``رش ‪p‬ة حالت‬ ‫على اجلراح ` ` ` ‪n‬‬ ‫ني وا أل ‪n‬‬

‫احليوي` ` ``ة‪ p‬أ‬ ‫لالن�ش‪é‬ة مر ‪k‬ة ا ُأخ` ` ``ر‪ i‬با�شتخدام‬

‫ اإذن‪ ,‬ي¶` ` ``ل ا�ش` ` ` ُ`م ل` ` ``ور مرتبط ` ` `ا‪ k‬م ‪r‬ن‬‫القلب والدورة‬ ‫بتاري‪ ï‬اأمرا�` ` ‪``p‬س‬ ‫`دال‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫دون ج` ` ` ‪m‬‬ ‫‪p‬‬

‫اأما ‪p‬عل ُ‪r‬م ال` ` ``ولد ‪p‬ة الذي ‪X‬ل‪ُ s‬مهم ‪k‬‬ ‫لفرتة‬ ‫ال‬ ‫‪m‬‬

‫الو�شع عموما‪k‬‬ ‫الولد ‪p‬ة املتع�رشة‪ ,p‬اأو ح` ` ``الت‬ ‫‪p‬‬

‫لد‪ i‬ن�ش` ` ``اء‪ p‬الطبقة‪ p‬الراقي` ` ``ة‪ . p‬ففي فرن�شا‪,‬‬

‫القلب هذا‬ ‫مرا�س‬ ‫الدموية‪, p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫علم ا أ ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫واليوم يع ‪t‬د ُ‬

‫`ت لوي` ` ``ز بورج` ` ``وا (‪)1644-1564‬‬ ‫افتتح` ` ` ‪r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫{القابالت‪z‬‬ ‫الدرو�` ` ` ‪`n‬س املنه‪é‬ي ` ` ` ‪n‬ة ا ألوىل لل` ` ` `‬ ‫‪p‬‬

‫ع�رش‪.‬‬ ‫ال�شابع‬ ‫القرن‬ ‫جذور√ُ من‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫`ور العامل ‪ n‬الوحي` ` ``د يف ع�رش√‪,p‬‬ ‫ومل يك ‪r‬ن ل` ` ` ُ‬

‫الطالب‬ ‫عدد من‬ ‫قام بتعلي` ` ` ‪`p‬م ‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪ )1704‬الذي ‪n‬‬ ‫اأ�شو ‪n‬ل ال` ` ``ولد ‪p‬ة بينما متي ‪n‬ز ‪r‬ت اأ�رشةُ �شامربلني‬

‫األربتيني ‪K‬م لن�شيزي وباجليفي يف اإيطاليا‪,‬‬

‫الر ‪r‬ح ‪p‬م يف‬ ‫براأ�` ` ‪``p‬س املولود‪ p‬ل�شح ‪p‬ب¬‪ p‬اإىل خ` ` ` ‪p‬‬ ‫`ارج ‪s‬‬

‫التخ�ش�شات‬ ‫قدم‬ ‫الطبي‬ ‫التخ�ش�س‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫املهم‪ ,‬ا أ ‪n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫ا�شتمد‬ ‫الطبية‪ p‬املعروفة‪ p‬والذي ر‪Ã‬ا يكو ُن قد‪p‬‬ ‫‪s‬‬

‫�شخ�شيات مثل‬ ‫�شهم ‪r‬ت‬ ‫عقود‬ ‫فخال ‪n‬ل‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪l‬‬ ‫قليلة ا أ ‪n‬‬

‫وفيوزين يف مونبيليي¬ (‪ ,)1751-1641‬وويفر‬ ‫الطب‪.‬‬ ‫تطوير‬ ‫�شهامات فعال ‪k‬ة يف‬ ‫‪m‬‬ ‫يف �شوي�رشا‪ ,‬اإ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫ال�شخ�شيات للعالقة‪ p‬بني‬ ‫�ش�شت ه` ` ``ذ√‬ ‫ُ‬ ‫لقد ا أ ‪r‬‬ ‫وامل�شاهدات امل�شتم ‪n‬د ‪p‬ة من‬ ‫‪p‬‬ ‫ال¶واهر املر�شية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ت�رشي‪í‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اجلثث بعد الوفا ‪p‬ة كالعالق‪n‬ة‪ p‬املتبادلة‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪147‬‬

‫وتبعها يف ذل∂ فران�ش` ` ``وا موري�شو (‪-1637‬‬

‫با�شتخدام {اجلفت‪ z‬الذي يحيطُ‬ ‫يف ا‚لرتا‬ ‫‪p‬‬

‫ح¶ي ‪r‬ت‬ ‫حالت الولد ‪p‬ة املتع�رشة‪ .p‬و�رشعا ‪n‬ن ما‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫`رية‪ ,‬ويف‬ ‫هذ√ ا آلل ُة‬ ‫‪p‬‬ ‫الوقت نف�ش¬‪p‬‬ ‫ب�شعبية كب` ` ` ‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫تطويرها ‡ا اأد‪ i‬اإىل‬ ‫�شع` ` ``ى ك ‪t‬ل {مول ‪qm‬د‪ z‬اإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫تقنيات الولدة‪.p‬‬ ‫ملحو® يف‬ ‫–�شن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫الكت�شا‪±‬‬ ‫‪n‬‬ ‫واإذا كان ‪np‬ت الدورةُ الدموي ُة ت�شك ُل‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫ا ألك ‪n‬‬ ‫و‪X‬ائف ا ألع†شاء‪ , p‬فاإ ‪s‬ن‬ ‫›ال‬ ‫‪ Ì‬اأهمي ‪k‬ة يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ب�شكل‬ ‫اأما الكيمياءُ الطبي ُة فق` ` ``د بر ‪n‬ز ‪r‬ت‬ ‫‪m‬‬ ‫ال�شمال ا ألوروب` ` ` ‪`u‬ي على يد‪ p‬جان‬ ‫خا�` ` ‪``x‬س يف‬ ‫‪p‬‬

‫`الج الذي اأطل ‪n n‬ق علي¬‪ p‬هن` ` ``و ُد البريو ا�شم‬ ‫الع` ` ` ُ‬

‫ج�شام‬ ‫الكيميائي العدي ‪n‬د من ا أل‬ ‫اكت�شف هذا‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫واعترب ا أ ‪s‬ن‬ ‫وابتكر كلم ‪n‬ة غاز (‪,)Gas‬‬ ‫الدقيقة‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫الكت�شا‪±‬‬ ‫ا�شتخدام حلاء‪ p‬نبات الكنكينا هو‬ ‫ُ‬ ‫‪n‬‬ ‫`الج‪ .‬لق` ` ``د و�ش ‪n‬ل هذا‬ ‫ا أله` ` ` ُ`م يف‬ ‫‪p‬‬ ‫›ال الع` ` ` ‪p‬‬

‫باتي�شت فون هوملونت (‪ .)1644-1577‬لقد‬

‫عالج احلمى اإىل‬ ‫{كينكين` ` ``ا‪ z‬وا�شتخدمو√ يف‬ ‫‪p‬‬ ‫طائفة {اجلزويت‪ z‬الذي ‪n‬ن‬ ‫طريق‬ ‫اأوروبة ع` ` ``ن‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬

‫الب�رشي‬ ‫اجل�شم‬ ‫–دث داخ ‪n‬ل‬ ‫التحولت التي‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬

‫احتكار√‪ .p‬اإل اأن طبيبا‪ k‬اإنكليزيا‪k‬‬ ‫حق‬ ‫امتلك` ` ``وا ‪s‬‬ ‫‪p‬‬

‫تفاعالت كيميائيةُ‪.‬‬ ‫ما هي اإل‬ ‫‪l‬‬

‫‪K‬م ا�شتعم ‪n‬ل يف‬ ‫قام ب�رشاء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫بالط فرن�شا الذي ‪n‬‬ ‫الغرب‬ ‫والعالء‪ p‬م ` ` ` ‪r‬ن �شاأن‪ , p¬p‬ومل يتوا ‪n‬ن‬ ‫الدواء‪ p‬إ‬ ‫ُ‬

‫علماني ` ` `ة‪,k‬‬ ‫‪n‬ع�رش لنفوذ‪p‬‬ ‫وخ†شع مفكرو ذل∂‪ n‬ال ‪p r‬‬ ‫‪n‬‬

‫هو {روبرت تايلور‪ z‬ا�شتخد ‪n‬م ُ¬ يف‬ ‫املل∂‬ ‫عالج ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫النبات‬ ‫كبرية م` ` ``ن هذا‬ ‫كمية‬ ‫ع` ` ``ن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫ا�شتهال∑ ‪m‬‬

‫�شنع من ` ` ` ُ¬ ال�شيادل ُة حملول‪ k‬وخال�ش ‪k‬ة‬ ‫الذي‬ ‫‪n‬‬ ‫نني ”‬ ‫القر ‪p r‬‬ ‫وم�شحوقا‪ ,k‬وبعد ذل∂ ‪Ãp‬ا يقارب ‪n‬‬

‫ت�شنيعها‪.‬‬ ‫`راج ماد ‪p‬ة الكينني وم‪r ` ` ` p‬ن ‪K‬م‬ ‫ا�شتخ` ` ` ُ‬ ‫ُ‬ ‫`ا‪ ì‬ايكنكينا والكينني‬ ‫وعلى الرغ` ` ``م م‪r p‬ن ‚` ` ` ‪p‬‬

‫يات‪ ,‬اإل‬ ‫عدد كب` ` ` ‪`m‬ري م ‪n‬ن احل‪u p‬م ‪p‬‬ ‫بالق†شاء‪ p‬على ‪m‬‬ ‫بع†س‬ ‫اأن‪s‬هما لي�س لهم` ` ``ا فعالي ‪l‬ة �شد ‪p‬ح ‪p‬‬ ‫ميات ‪p‬‬ ‫والطاعون‬ ‫ا ألمرا�` ` ‪``p‬س الوبائي` ` ``ة كاجل` ` ``دري‬ ‫‪p‬‬ ‫واحل‪�n‬شبة‪. p‬‬

‫`رش اأي†شا‪ k‬ن�شاه ُد‬ ‫`رن‬ ‫ويف الق` ` ` ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ال�شابع ع�` ` ` ‪n‬‬ ‫بع†س‬ ‫مالحها يف املعاجلة‪p‬‬ ‫املعادن وا أ ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ا�شتخدام ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫عالج ال ‪t‬زهري‬ ‫`دم يف‬ ‫كالزئب` ` ` ‪`p‬ق الذي ا�شتُ ‪r‬خ` ` ` ‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫النحا�س‬ ‫و�شلفات‬ ‫الدم‪,‬‬ ‫واحلديد‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫لعالج ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫فقر ‪p‬‬ ‫مرا�س اجللدية‪. p‬‬ ‫لعالج ا أل‬ ‫اأو التوتياء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫‪148‬‬

‫الطب اأك ‪n‬‬ ‫‪Ì‬‬ ‫�شب‪í‬‬ ‫القرن الثام ‪n‬ن‬ ‫ويف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪t‬‬ ‫ع�رش ا أ ‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫ن¶رية‪ p‬اجلاذبية‪ p‬العامة‪ p‬التي اكت�ش ‪n‬فها نيوتن‬ ‫‪K‬ار كبلر وجاليلو‪.‬‬ ‫واقتفوا ا آ ‪n‬‬ ‫النكلي` ` ``زي فلوير ‪ Floyer‬قد‬ ‫واإذا كان إ‬

‫النب†س عن ‪n‬د‬ ‫`ني �شن ‪n‬ة ‪ 1707‬اأهمي ‪n‬ة قيا�` ` ‪``p‬س‬ ‫‪p‬‬ ‫ب‪n s ` ` `n‬‬

‫البع†س ق` ` ``د متك ‪n‬ن �شن ‪n‬ة‬ ‫املع�ش` ` ` ‪`p‬م‪ ,‬واإذا كا ‪n‬ن‬ ‫ُ‬ ‫دم‬ ‫قيا�س‬ ‫‪ 1723‬من‬ ‫الكالب بو�شاطة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�شغط ‪p‬‬ ‫هو اأو ُل ‪n‬م ‪r‬ن‬ ‫جهاز‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫مائي فاإن �شبالنزاين ‪n‬‬ ‫�شغط ‪x‬‬

‫يدفع‬ ‫القلب الذي‬ ‫انقبا�س‬ ‫اأك‪s‬د عل` ` ``ى اأهمية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ال�رشايني‪ ,‬كما حاو ‪n‬ل‬ ‫بالدم اإىل‬ ‫قيا�س �رشعة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫و‚‪ í‬يف‬ ‫هر‪,‬‬ ‫الدور ‪p‬ة الدموية‪p‬‬ ‫با�شتخدام امل ‪p épr‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ني اإىل‬ ‫تتب` ` ` ‪`p‬ع‬ ‫‪p‬‬ ‫الدم احلمراء‪ p‬من ال�رشاي ‪n‬‬ ‫كريات ‪p‬‬ ‫ال�شعريات الدموية‪. p‬‬ ‫عرب‬ ‫‪p‬‬ ‫ا ألورد ‪p‬ة ‪n‬‬ ‫للتنف�س فق ‪r‬د‬ ‫ليات الداخلية‪p‬‬ ‫اأما تف�شريُ ا آل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫قام بها عامل ‪l‬‬ ‫فرن�شي هو لوور ‪ .Lower‬فقد‬ ‫‪n‬‬ ‫‪l‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫`دم ال�رشيا ‪u‬‬ ‫ين ا ألحمر‬ ‫توق` ` ` ‪`n‬ع ا أ ‪r‬ن يكو ‪n‬ن لو ُن ال` ` ` ‪p‬‬

‫قام �شبالنزاين‬ ‫على‬ ‫‪p‬‬ ‫الع‪é‬ن ا آل‹‪ .u‬وم ‪r‬ن جهت‪n p¬p‬‬

‫الحرتاق‪ .‬اإل ا أ ‪s‬ن‬ ‫`كال‬ ‫�شكل من اأ�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يتم وف ‪n‬ق ‪m‬‬ ‫ُ‬ ‫الهواء‬ ‫`ني ا أ ‪s‬ن‬ ‫لفوازيي` ` ``¬ (‪ )1794-1743‬ب‪n s ` ` `n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫زوت‬ ‫يتكو ُن م ‪r‬ن‬ ‫عن�رشي‪`` ` `r‬ن اأ�شا�شيني هما ا آل ُ‬ ‫‪n‬‬

‫�شفن‪è‬‬ ‫�شح ُب هذ ‪ √p‬القطع ُة م ‪n‬ن إ‬ ‫الداجنة‪ُn K , p‬م تُ ‪n‬‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ال�شوائل التي ُجم‪n p‬ع ‪r‬ت‪.‬‬ ‫جل درا�شة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫من ا أ ‪p‬‬

‫‪n‬تني‪.‬‬ ‫نا‪` ` ` Œ‬ا‪n k‬ع ‪p‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫امتزاج` ` ``¬‪ p‬باله` ` ``واء‪ p‬يف الرئ ‪p r‬‬ ‫مع الهواء‪p‬‬ ‫الدم ‪n‬‬ ‫وافرت�` ` ‪``n‬س ‪n‬عامل ‪ l‬ا آ ُ‬ ‫خر ا أ ‪s‬ن ا–ا ‪n‬د ‪p‬‬

‫بخيط‬ ‫مربوطة‬ ‫ال�شفن` ` ` ‪è`p‬‬ ‫بو�ش` ` ` ‪`p‬ع‬ ‫قطعة م ‪n‬ن إ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫الطيور‬ ‫`وا´ ا أُخر‪ i‬م ` ` ` ‪n‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫رفي` ` ` ‪`m‬ع يف مع` ` ``د ‪p‬ة اأن` ` ` ‪m‬‬

‫حدث فيما‬ ‫`الب الذي‬ ‫‪n‬‬ ‫ر‪Ã‬ا يكو ُن النق` ` ` ُ‬

‫ني فقط هو الذي‬ ‫ني‪ ,‬وا أ ‪s‬ن ا ألك�ش‪n é‬‬ ‫وا ألك�ش‪ُ ` ` ` é‬‬

‫وب�شورة اأدق‬ ‫التنا�شل‪z‬‬ ‫‪ ±‬ب`{في�شيولوجيا‬ ‫عر ُ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يُ ‪n‬‬

‫ب�رشعة‬ ‫تطور‬ ‫اله†شم فق ‪r‬د‬ ‫اأما تف�شريُ اآلية‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫عن الكيمياء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اأقل‪ s‬ن�شبيا‪ k‬ن¶را‪ k‬لقلة‪p‬‬ ‫املعلومات ‪p‬‬

‫ني? تل∂‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الذكر وا ألنثى? م‪r p‬ن اأي` ` ` ‪`p‬ن ياأتي اجلن ُ‬

‫الدم‪.‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يتح ُد ‪n‬‬ ‫مع عنا� ‪p‬رش ‪p‬‬

‫زعم فيليب هيكي¬‬ ‫الع†شوية‪ p‬احليوية‪ . p‬لق` ` ``د ‪n‬‬ ‫‪ )1727-1661( Philipe Hecquet‬ا أ ‪s‬ن‬ ‫ل�ش ‪r‬ح ‪p‬ق ا ألطعمة‪, p‬‬ ‫امل ‪n‬ع‪ p‬دة‪n‬‬ ‫‪r‬‬ ‫لي�شت �شو‪ i‬و�شيل` ` ` ‪`m‬ة ‪n‬‬ ‫الباري�شي جان اأ�شرتو∑ ‪Jean Astruc‬‬ ‫لكن‬ ‫‪s‬‬ ‫‪n‬‬

‫`ارات‬ ‫(‪ )1766-1684‬اأ�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫`ا‪ ±‬ا أ ‪s‬ن الع�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫كاللعاب‬ ‫ا ألخ` ` ``ر‪ i‬الت` ` ``ي يفر ُزه` ` ``ا اجل�ش` ` ` ُ`م‬ ‫‪p‬‬ ‫وال�شف` ` ``راء‪ p‬واإف` ` `‬ ‫`رازات البنكريا�` ` ‪``p‬س والكبد‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫`ب دورا‪ k‬هاما‪ k‬يف التغي ‪p‬ري الذي يطرا ُأ على‬ ‫تلع` ` ` ُ‬

‫اله†شم‪.‬‬ ‫‪K‬ناء عملية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الطعام ا أ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ومتك ‪n‬ن ريني¬ رومري (‪ )1757-1683‬ع ‪r‬ن‬ ‫نو´‬ ‫طريق اإ ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫نبوب مثق` ` ` ‪m‬‬ ‫دخال ا أ ‪m‬‬ ‫`وب اإىل معد ‪p‬ة ‪m‬‬

‫اله†شم‬ ‫`ات ا أ ‪s‬ن عملي ‪n‬ة‬ ‫م ` ` ` ‪n‬ن‬ ‫ال�شقور‪ ,‬م ‪r‬ن اإ‪K‬ب` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ولي�س فقط‬ ‫كيميائية‬ ‫تفاعالت‬ ‫تعتم ُد عل` ` ``ى‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪149‬‬

‫`اب‪ z‬م ‪r‬ن اأك ‪ Ìp‬ا أ‬ ‫حداث‬ ‫‪p‬‬ ‫{في�شيولوجيا إ‬ ‫الخ�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫الدور الذي يلعبُ ُ¬ كل‪ w‬م ‪n‬ن‬ ‫الع� ` ` ` ‪p‬رش اأهمية‪ .k‬ما‬ ‫ُ‬ ‫طر ُ‪ ì‬يف ذل∂‪n‬‬ ‫كان` ` ` ‪`p‬ت ا أل�ش‪Ä‬ل ُة الكرب‪ i‬الت` ` ``ي تُ ‪n‬‬

‫الوقت‪.‬‬ ‫‪p‬‬

‫امل‪é‬ال اأي†شا‪ k‬دل ‪n‬ل �شبالنزاين على‬ ‫يف هذا‬ ‫‪p‬‬

‫ال†شفاد´‬ ‫التكا‪K‬ر يف‬ ‫قام بدرا�شة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫براعت‪ , p¬p‬اإ ‪r‬ذ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫بذورها‬ ‫`اث‬ ‫تقوم‬ ‫`ث‬ ‫والن` ` ` ُ‬ ‫الذكور إ‬ ‫حي` ` ` ُ‬ ‫بو�شع ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫كد على ا أ ‪s‬ن‬ ‫ال‬ ‫يتم إ‬ ‫يف املاء‪ p‬حي` ` ` ُ‬ ‫خ�شاب‪ .‬وا أ ‪s‬‬ ‫ُ‬ ‫`ث ُ‬

‫خ�شاب‬ ‫ال‬ ‫ال�شائ ‪n‬ل‬ ‫املنوي يحتف‪ ُß‬بقوت‪ p¬p‬على إ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪s‬‬ ‫اإذا ما بُ ‪p‬ر ‪n‬د‪ ,‬بينما تقتل ُ` ` ` ُ¬ احلرارةُ‪ .‬وكا ‪n‬ن هو‬

‫ال�شطناعي‬ ‫التلقي‪í‬‬ ‫`ات‬ ‫قام بعملي` ` ` ‪p‬‬ ‫اأو ‪n‬ل ‪n‬م ‪r‬ن ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫`وي يف م‪r p‬ه ‪n‬ب ‪p‬ل‬ ‫طريق حق` ` ` ‪`p‬ن‬ ‫ع ` ` ` ‪r‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ال�شائل املن` ` ` ‪u‬‬

‫{كلبة‪.z‬‬ ‫‪m‬‬

‫بالفعل ُمن‪ُ r‬ذ ق ‪nr‬ر ‪m‬ن‬ ‫‪n‬ت‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫كانت الكهرباءُ قد ُع ‪p‬رف ‪r‬‬

‫اليطاليان لوي‪é‬ي جالفاين‬ ‫م†شى‬ ‫قام إ‬ ‫ُ‬ ‫حيث ‪n‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫(‪ )1798-1737‬واألي�شاندرو فولتا (‪-1745‬‬ ‫`داث الف�شيولوجيا‪-‬الكهربية‪p‬‬ ‫‪ )1827‬با�شتح` ` ` ‪p‬‬ ‫التي ُول ‪n‬د م‪ p‬ن‪r‬ها ب‪r n‬ع ‪n‬د ذل` ` ``∂ ‪p‬عل ُ‪r‬م الف�شيولوجيا‬

‫ومتتع ‪r‬ت‬ ‫الع�شبية‪.Neurophysiologie p‬‬ ‫‪n‬‬

‫املركزي‬ ‫اجلهاز الع�شب` ` ` ‪`u‬ي‬ ‫‪Œ‬اربُهما عل` ` ``ى‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫والطر ‪u‬‬ ‫املعلومات‬ ‫ال†شفاد´ بالكث ‪p‬ري من‬ ‫يف يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫و‪X‬لت‬ ‫الع†شلي‬ ‫الع�شبي‬ ‫تخ�س اجلها ‪n‬ز‬ ‫التي‬ ‫‪r‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫مدار�شنا‪.‬‬ ‫مثال‪ k‬يُحتذ‪ i‬يف‬ ‫‪p‬‬ ‫وا�شتهر ليبولد اأوينربجر (‪)1809-1727‬‬ ‫‪n‬‬

‫ال` ` ``ذي ت‪s n‬عل‪`n ` ` `n‬م يف مدر�ش` ` ``ة‪{ p‬فون�شفي‪ zÏ‬عن ‪n‬د‬ ‫ن� ` ` ` ‪p‬رش ‪ √p‬درا�ش ` ` ` ‪k‬ة �شغري ‪k‬ة باللغ` ` ``ة‪ p‬الالتينية‪ p‬عن‬

‫`در بال ‪s‬ن ‪r‬ق` ` ` ‪`p‬ر {‪zPercussion‬‬ ‫ف ‪nr‬ح ‪p‬‬ ‫ال�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫�س ‪s‬‬ ‫`كان ال�شتدل ُل على‬ ‫بالم` ` ` ‪p‬‬ ‫و�ش‪ í‬فيه` ` ``ا اأن ُ¬ إ‬ ‫اأ ‪n‬‬ ‫جلن‪p r‬ب‬ ‫ا ألمرا�` ` ‪``p‬س الرئوية‪ p‬واأمرا�` ` ‪``p‬س غ�شاء‪ p‬ا ‪n‬‬ ‫�شوات‬ ‫والقلب اعتمادا‪ k‬على ا أل‬ ‫{‪zpleural‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�شابع‪,‬‬ ‫ال�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫النا‪`` ` `Œ‬ة‪ p‬من ال ‪s‬ن ‪r‬ق ‪p‬ر على ‪s‬‬ ‫`در با أل ‪p‬‬

‫جلث ‪np‬ث‪,‬‬ ‫وقد –ق ‪n‬ق ذل∂ عن طري` ` ` ‪`p‬ق‬ ‫ت�رشي‪ í‬ا ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫وبذل∂ متك ‪n‬ن ا ألطباءُ الذين كانوا حتى ذل∂‬ ‫`ني ل ي�شتخدمو ‪n‬ن �شو‪ i‬الن¶` ` ` ‪`p‬ر وال�ش ‪u‬م‬ ‫احل` ` ` ‪p‬‬ ‫اللم�س‪,‬‬ ‫`ذوق وي‪é‬دو ‪n‬ن م�شق ‪k‬ة يف‬ ‫واأحيانا‪ k‬الت` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ال�ش ‪n‬م ‪p‬ع‪ .‬ولك ‪r‬ن أ‬ ‫مر‬ ‫من‬ ‫لال ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�شف ‪s‬‬ ‫ا�شتغالل حا�شة‪s p‬‬

‫دون ا‪ n‬أ ‪r‬ن يفط ‪n‬ن اإلي¬‪ p‬اأح ‪l‬د حتى‬ ‫هذا‬ ‫البحث م ‪r‬ن ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫قام‬ ‫الفرن�شي كوفيزار برتجمت‪ p¬p‬اإىل الفرن�شية‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪t‬‬

‫عام ‪.1808‬‬

‫‪150‬‬

‫الطب‬ ‫`امل‬ ‫‪q‬‬ ‫وم ` ` ` ‪n‬ن ا أل�شم` ` ``اء‪ p‬املهم` ` ``ة يف ‪n‬ع` ` ` ‪p‬‬ ‫برناردينو رامازين` ` ``ي (‪ ,)1714-1633‬الذي‬

‫اأ�شه` ` ` ‪`n‬م ‪Ã‬الح¶ات¬‪ p‬اجليد ‪p‬ة واجل` ` ``ادة‪ ,pn‬فيما‬ ‫العمل (‪.)Ergonomie‬‬ ‫طب‬ ‫ن�شمي¬‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اليوم ‪q‬‬ ‫‪n‬‬

‫ونو´‬ ‫ني ا أل‬ ‫`ث‬ ‫‪n‬‬ ‫حي` ` ` ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫اكت�شف العالق ‪n‬ة ب ` ` ` ‪n‬‬ ‫مرا�س ‪p‬‬ ‫`اط املهن` ` ` ‪`u‬ي للمر�شى كاملغ�` ` ‪`` p‬س الذي‬ ‫الن�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫ني الذي ‪n‬ن‬ ‫ي�شببُ` ` ` ُ¬‬ ‫الر�شا�س عن ` ` ` ‪n‬د الر�شام ` ` ` ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫`ات‬ ‫ي�شتخدم` ` ``و ‪n‬ن ا أل�شبي` ` ``دا ‪n‬ج وال�شطراب` ` ` ‪p‬‬

‫ني الذين ي�شتخدمو ‪n‬ن‬ ‫التي‬ ‫ت�شيب املزخرف ` ` ` ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫�شنان التي‬ ‫ا ألنتيموان‪,‬‬ ‫‪p‬‬ ‫وتغريات اجلل` ` ``د‪ p‬وا أل ‪p‬‬ ‫دهانات‬ ‫طباء الذي` ` ``ن ي�شتخدمو ‪n‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫ت�شيب ا أل ‪n‬‬

‫الزهري‪.‬‬ ‫مر�س‬ ‫عالج‬ ‫بك‪Ì‬ة يف‬ ‫الزئبق‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬

‫ن�شري اإىل بي` ` ``ري فو�شار‬ ‫ول ب` ` ` ‪`s‬د م ` ` ` ‪r‬ن ا‪ n‬أ ‪r‬ن‬ ‫‪n‬‬

‫(‪ )1731-1678‬الذي اأدخ ` ` ` ‪n‬ل ا أ‬ ‫الفم‬ ‫‪n‬‬ ‫مرا�س ‪p‬‬ ‫`ب ب‪r n‬ع ‪n‬د ا‪ n‬أ ‪r‬ن كا ‪n‬ن ‪n‬خل ‪nn r‬ع‬ ‫�شنان اإىل‬ ‫وا أل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫›ال الط` ` ` ‪u‬‬

‫ني حكرا‪k‬‬ ‫�شنان وا أل‬ ‫�رشا�س من ُذ ا آ ‪p‬‬ ‫ا أل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ل‪ ±‬ال�شن ‪n‬‬

‫على امل�شعوذي ‪n‬ن‪.‬‬

‫عديدة‬ ‫موجات‬ ‫ع�رش‬ ‫و�ش‪p n‬ه ‪n‬د القر ُن الثام ‪n‬ن‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪n‬‬ ‫�شخا�س‬ ‫ل‪ ±‬ا أل‬ ‫قاتلة من ا ُ‬ ‫‪n‬ت با آ ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫جل` ` ``دري فتك ‪r‬‬ ‫لكن الليدي‬ ‫ا‪ÿ‬ام�س‬ ‫لوي�س‬ ‫بينه ‪r‬م‬ ‫وم ‪r‬ن ‪p‬‬ ‫ع�رش‪s ,‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬

‫معها م` ` ``ن الق�شطنطينية‪p‬‬ ‫جلب` ` ` ‪r‬‬ ‫`ت ‪n‬‬ ‫مونتاج` ` ``و ‪n‬‬

‫دخال‬ ‫طريق ‪n‬ة‬ ‫التطعيم ‪�p‬ش ‪s‬د اجلدري وذل∂ باإ ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�شديد يو‪n D‬خ ُذ م‪r p‬ن اأح` ` ``د‪ p‬املر�شى خال ‪n‬ل فرت ‪p‬ة‬ ‫‪m‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫ال�شليم‪‡ ,‬ا‬ ‫نقاه ‪p‬ت` ` ``¬‪ p‬اإىل ج�ش` ` ` ‪`p‬م ال�شخ�` ` ‪`` p‬س‬ ‫‪p‬‬

‫ولكن هذ ‪√p‬‬ ‫خفيفة‪,‬‬ ‫�شابة‬ ‫يُ` ` `و‪D‬دي اإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫حدوث اإ ‪m‬‬ ‫‪s‬‬ ‫العواقب متاما‪.k‬‬ ‫الطريق ‪n‬ة مل تك ‪r‬ن ماأمون ‪n‬ة‬ ‫‪p‬‬ ‫ملر�س‬ ‫جانب ا أل‬ ‫واإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫مرا�س امل ‪ُr‬عدية‪ , p‬كا ‪n‬ن ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫الع` ` ``وز (‪� )Carences‬شحاي` ` ``ا√‪ .‬فخ` ` ``ال ‪n‬ل‬ ‫مر�س‬ ‫`الت البحري` ` ``ة‪ p‬الطويل` ` ``ة‪ , p‬كا ‪n‬ن‬ ‫الرح` ` ` ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫نق�س‬ ‫ني البحار ‪p‬ة نتي‪n é‬ة ‪p‬‬ ‫ا أل�شقربوط يتف�شى ب ‪n‬‬ ‫`رشاوات والفواك¬‪ p‬الطا ‪n‬ز ‪n‬جة‪ , p‬اإىل‬ ‫تناول ا‪` ` `†ÿ‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫عال‪è‬‬ ‫`اء ‪p‬لن‪r ` ` `r‬د (‪ )1794-1716‬ال` ` ``ذي‬ ‫‪n‬‬ ‫ا‪ n‬أ ‪r‬ن ج` ` ` ‪n‬‬

‫املالح¶ات ال�رشيرية‪ p‬للمر�شى‬ ‫�ش�س على‬ ‫‪p‬‬ ‫مو‪m D‬‬

‫جلث ‪np‬ث‪.‬‬ ‫وت�رشي‪ í‬ا ُ‬ ‫‪p‬‬

‫القرن‬ ‫التطورات الهامة‪ p‬التي بر ‪n‬ز ‪r‬ت يف‬ ‫م‪n p‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫للطبيب الفرن�شي‬ ‫ع�رش ا ألعما ُل ا ألوىل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫التا�شع ‪n‬‬

‫فران�ش` ` ``وا ماجن` ` ``دي (‪ .)1855-1783‬الذي‬ ‫الطب لن ياأتي‬ ‫تقدم يف‬ ‫‪u‬‬ ‫كا ‪n‬ن يعتق ُد ب ` ` `ا أ ‪s‬ن ا أ ‪s‬ي ‪m‬‬

‫و‪X‬ائف ا ألع†شاء‪( p‬الفيزيولوجيا)‬ ‫اإ ‪q‬ل م ‪r‬ن ‪p‬عل ‪rp‬م‬ ‫‪p‬‬ ‫العلم ل ‪Á‬ك ُن اأن يكو ‪n‬ن اإل ‪Œ‬ريبيا‪.k‬‬ ‫وا أ ‪s‬ن هذا‬ ‫‪n‬‬ ‫اأجر‪ i‬ماجن` ` ``دي ‪Œ‬ارب‪ ¬ُ ` ` `n‬ا ألوىل على ماد ‪p‬ة‬

‫ا أل�شقرب` ` ` ‪n‬‬ ‫`ون الذي يحتوي‬ ‫`وط بع�ش ‪p‬ري الليم` ` ` ‪p‬‬

‫اجلوز‬ ‫`ات‬ ‫ال�شرتكي` ` ``‪ ‬امل�شتخرج` ` ``ة‪ p‬من نب` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اجل�شم‪K .‬م وا�ش ‪n‬ل‬ ‫ني تاأ‪K‬ريات‪p‬ها على‬ ‫املقيء وب ‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫نق�س‬ ‫وه` ` ``و البالج` ` ``را ال` ` ``ذي ينت` ` ` ُ`‪ è‬ع` ` ``ن ‪p‬‬

‫اهتم ماجندي‬ ‫ا�شم ال�شيدل‪n‬ة‪ p‬الت‪é‬ريبية‪K , p‬م‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫على فيتامني ث‪.‬‬

‫`ف نو ُ´ اآخر‬ ‫ويف املرحل` ` ``ة‪ p‬نف�شه` ` ``ا ا ‪r‬كتُ ‪�p‬ش` ` ` ‪n‬‬ ‫الغذائي‬ ‫الفقر‬ ‫مرا�س النا‪Œ‬ة‪ p‬ع` ` ``ن‬ ‫م` ` ``ن ا أل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫الفيتامني ب‪.‬‬

‫‪:öûY‬‬ ‫‪™°SÉàdG‬‬ ‫‪¿ô≤dG‬‬ ‫‪‘ Ö£dG‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪t‬‬

‫الطب م¶هرا‪ k‬علميا‪ k‬حقيقيا‪ k‬يف‬ ‫`ب‬ ‫اكت�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫‪t‬‬

‫لت‬ ‫ع�رش‪,‬‬ ‫القرن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫بف†شل اجلهود‪ p‬التي بُذ‪r p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫التا�شع ‪n‬‬ ‫الكتب التي‬ ‫�شبح ‪p‬ت‬ ‫خال ‪n‬ل‬ ‫‪p‬‬ ‫القرون ال�شابقة‪ p‬وا أ ‪n‬‬ ‫ُ‬

‫ال‪Á‬يتني امل�شتخرجة‪ p‬من‬ ‫‪Œ‬ارب` ` ``¬ على ماد ‪p‬ة إ‬ ‫وابتكر بتقنيات‪ ¬p‬ما اأ‪n‬طل ‪n‬ق علي¬‬ ‫اليبيكا‪,‬‬ ‫‪p‬‬ ‫نبات إ‬ ‫‪n‬‬ ‫بع` ` ``د ذل∂ بدرا�شة‪ p‬كيفية‪ p‬ت‪n n‬ك` ` ` ‪`t‬و ‪p‬ن ال�شور ‪p‬ة يف‬ ‫العني‪K ,‬م احلركة‪ p‬اللولبية‪ p‬أ‬ ‫لالمعاء‪. p‬‬ ‫�شبكية‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫التا�شع‬ ‫القرن‬ ‫ومن ا أل�شم` ` ``اء‪ p‬الالمعة يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫الطب يرب ُز‬ ‫تطوير‬ ‫`ت يف‬ ‫ع�رش والتي‬ ‫‪p‬‬ ‫�شاهم` ` ` ‪r‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫–م ` ` ` ُل عناوي ‪n‬ن طبي ‪k‬ة �شي‪` ` ` Ä‬ا‪ k‬ماألوفا‪ .k‬ولك ‪r‬ن مل ‪r‬‬

‫�ش�س‬ ‫ُ‬ ‫ا�شم كلود برنار (‪ )1812-1878‬الذي ا أ ‪n‬‬ ‫الدور الذي يو‪D‬دي¬‪ p‬ك ‪t‬ل‬ ‫`وم {الو‪X‬يفةُ‪ z‬اأي‬ ‫مفه` ` ` ‪n‬‬ ‫ُ‬

‫طب‬ ‫‪p‬‬ ‫والن¶ريات التي ترب` ` ``وا عليها ‪p‬حل ‪p‬‬ ‫�شاب ‪x‬‬

‫كلودبرن` ` ``ار‪{ :‬الو�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫`ط الداخل` ` ` ‪`s‬ي‪ z‬اأي هذا‬

‫القرن‬ ‫الب�رش الذي ‪n‬ن ولدوا يف‬ ‫يك ‪r‬ن با�شتطاعة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪pn‬‬ ‫التا�ش` ` ` ‪`n‬ع‬ ‫ع�رش اأن يتحرروا ف‪é‬ا أ ‪k‬ة م‪r p‬ن ا ألن¶مة‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪151‬‬

‫ن�شي‪ è‬وك ‪t‬ل‬ ‫الن�شانية‪p‬‬ ‫ع†شو يف الفيزيولوجيا إ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫و�شف‬ ‫`رار احلي` ` ``اة‪ .p‬كذل∂‬ ‫‪n‬‬ ‫م ` ` ` ‪r‬ن ا أ ‪p‬‬ ‫جل ا�شتم` ` ` ‪p‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫يغمر كل‬ ‫امل‪é‬م ` ` ` ُل الفيزيو‪-‬كيميائي ال` ` ``ذي‬ ‫ُ‬ ‫اأن�ش‪é‬ة‪ p‬اجل�ش` ` ` ‪`p‬م‪ ,‬م ‪r‬ن‬ ‫داخل ا ألوعية‪ p‬الدموية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫تغري يف هذا‬ ‫ومن‬ ‫خارجه` ` ``ا‪ ,‬بحي` ` ` ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫`ث ا أ ‪s‬ن ا أ ‪s‬ي ‪m‬‬ ‫دي‬ ‫حمدد م ‪n‬ن‬ ‫مكان‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الو�شط م ‪r‬ن ‪m‬‬ ‫املمكن ا‪ n‬أ ‪r‬ن يو‪n D‬‬ ‫ناحية‬ ‫بعيد‪ .‬ف‪n‬م‪r p‬ن‬ ‫`ات يف‬ ‫ع†شو ‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫اإىل م†شاعف` ` ` ‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫الطب‬ ‫تطور‬ ‫`رش اآفاقا‪ k‬هام ` ` ` ‪k‬ة يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫التا�شع ع�` ` ` ‪n‬‬ ‫با�شتور وكو ُ‪ ñ‬وفر�شاو‬ ‫برز �شانعيها‬ ‫كا ‪n‬ن م ‪r‬ن ا أ ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫(‪.)1895-1822‬‬

‫با�شتور يف بداي` ` ``ة‪ p‬حيات‪ ¬p‬كيميائيا‪k‬‬ ‫عم ` ` ` ‪n‬ل‬ ‫ُ‬

‫`ورات التي ‪Á‬كنُها‬ ‫`ف ل متا‪K‬لية البل` ` ` ‪p‬‬ ‫فاكت�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫و�ش ‪n‬ل‬ ‫بطرق‬ ‫`وء‬ ‫‪m‬‬ ‫ا‪ n‬أ ‪r‬ن ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪fl‬تلفة‪n ,‬‬ ‫‪K‬م ت‪s n‬‬ ‫–ر ‪ ±n‬ال†ش` ` ` ‪n‬‬

‫الو�شط‬ ‫تركيب ه` ` ``ذا‬ ‫تعتم ` ` ` ُد احلياةُ عل` ` ``ى‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫جهة ا أُخر‪ i‬متت` ` ``ا ُز احلياة‬ ‫الداخل` ` ` ‪`u‬ي‪ ,‬وم ` ` ` ‪r‬ن ‪m‬‬

‫فطريات‬ ‫اكت�شا‪±‬‬ ‫› ‪p‬هر لوفنهو∑ من‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪p‬‬ ‫بف†شل ُ ‪r‬‬

‫الرتكيب‪.‬‬ ‫‪p‬‬

‫–ويل امل` ` ``واد‪ p‬الع†شوية‪ , p‬وم ‪r‬ن دون‪p‬ها ل ‪Á‬ك ُن‬ ‫‪p‬‬

‫ا® على هذا‬ ‫جل احلف‪p p‬‬ ‫با آ ‪m‬‬ ‫ليات متنوع` ` ` ‪`m‬ة م‪r p‬ن ا أ ‪p‬‬ ‫`ال الهام` ` ``ة‪ p‬ل` ` ` ` كلودبرنار‬ ‫وم ` ` ` ‪n‬ن ا ألعم` ` ` ‪p‬‬ ‫البنكريا�س وهي اأك‪ُÌ‬‬ ‫`راز‬ ‫‪p‬‬ ‫درا�شاتُ` ` ` ُ¬ حو ‪n‬ل اإف` ` ` ‪p‬‬ ‫ع�شاب التي‬ ‫اأعمال‪� ¬p‬شه` ` ``رة‪ ,k‬كما در�` ` ` ‪`n‬س ا أل‬ ‫‪n‬‬ ‫ال�شك ‪qp‬ر اإىل‬ ‫تو‪ُ D‬‬ ‫‪K‬ر يف ا ألوعية‪ p‬الدموية‪ , p‬و–و ‪n‬ل ُ‬

‫ال�شم والغدد‪p‬‬ ‫غليكوجني يف الكب` ` ``د‪ , p‬والغدد‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫الع ‪n‬ر ‪p‬ق‬ ‫‪p‬‬ ‫ذات إ‬ ‫الف` ` ` ‪p‬‬ ‫`راز ا‪ÿ‬ارج` ` ` ‪`u‬ي مثل ُغ ` ` ` ‪n‬دد‪n p‬‬

‫والغدد‪ p‬املعوية‪... p‬‬ ‫ع�رش ا�شتطا ‪´n‬‬ ‫التا�شع‬ ‫`رن‬ ‫واخر الق` ` ` ‪p‬‬ ‫ويف ا أ ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫ول‬ ‫`راء‬ ‫التطعيم ا أل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫{جي‪� zÔ‬شن ` ` ` ‪n‬ة ‪ 1799‬اإج` ` ` ‪n‬‬

‫النا‪ œ‬عن‬ ‫ملر�` ` ‪``p‬س‬ ‫دخال ال�شديد‪p‬‬ ‫اجلدري باإ ‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ن�شان‪ ,‬ب‪r n‬ع ‪n‬د ا‪ n‬أ ‪r‬ن تاأك ‪n‬د‬ ‫البقر اإىل‬ ‫جدري‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ج�شم إ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الن�شا ‪n‬ن ولك ‪r‬ن‬ ‫`دري‬ ‫البقر ل يُو‪D‬ذي إ‬ ‫‪p‬‬ ‫م‪r p‬ن ا أ ‪s‬ن ج` ` ` ‪n‬‬ ‫�شد خطورة‪.k‬‬ ‫يقي¬‪ p‬من ‪m‬‬ ‫مر�س ا أ ‪s‬‬

‫القرن‬ ‫فتح ‪p‬ت العقو ُد ا ألخ` ` ``ريةُ م ‪n‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫لق` ` ``د ‪n‬‬

‫‪152‬‬

‫›هري` ` ` ‪`m‬ة وحيد ‪p‬ة ا‪ÿ‬لية‪ p‬متل` ` ``∂ُ القدرة‪ n‬على‬ ‫�شبيل‬ ‫حدوث عملية‪ p‬التخم ‪p‬ري‪ ,‬وبالتا‹ وعلى‬ ‫ُ‬ ‫‪p‬‬

‫الرائب‪K ...‬م‬ ‫`‪Í‬‬ ‫`اج‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ا‪ÿ‬مور والل` ` ` ‪p‬‬ ‫املثال اإنت` ` ` ُ‬ ‫الدقيق الذي‬ ‫امليكروب‬ ‫اكت�شا‪±‬‬ ‫ُ‬ ‫ي�شيب دودة‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫حرير‪K ,‬م‬ ‫تنت‪ ¬ُ é‬م‪r p‬ن‬ ‫الق ‪u‬ز ويو‪D‬دي اإىل ‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫تلف ما ُ‬

‫`ب ل` كولريا الدجاج‬ ‫اكت�شف‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫امليكروب امل�شب` ` ` ‪n‬‬

‫`ات امل�شببة‪ p‬لل‪é‬مر ‪p‬ة‬ ‫�شوي` ` ` ‪p‬‬ ‫واأك ‪n‬د على ‪p‬‬ ‫دور ‪n‬‬ ‫الع ‪n‬‬ ‫`دث طريق ‪k‬ة‬ ‫غنام وا�شتح` ` ` ‪n‬‬ ‫ا‪ÿ‬بيث` ` ``ة‪ p‬عن ` ` ` ‪n‬د ا أل ‪p‬‬

‫املر�س‪.‬‬ ‫للوقاية‪ p‬م ‪r‬ن هذا‬ ‫‪p‬‬ ‫املده�س يف حيا ‪p‬ة با�شتور‬ ‫`دث‬ ‫‪n‬‬ ‫اإ ‪q‬ل ا أ ‪s‬ن احل` ` ` ‪n‬‬

‫بتطعيم‬ ‫`ام �شن ‪n‬ة ‪1885‬‬ ‫هو‬ ‫ُ‬ ‫‚اح ُ¬ عندما ق` ` ` ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫حيث‬ ‫م�شعور‪,‬‬ ‫كلب‬ ‫ُ‬ ‫راعي اأغن` ` ` ‪`m‬ام ‪u‬‬ ‫عقر√ُ ‪l‬‬ ‫�شاب ‪n‬‬ ‫‪l‬‬ ‫با�شتور بحق` ` ` ‪`p‬ن ذل∂‪n‬‬ ‫‪�Ã‬شتخل�س‬ ‫ال�شاب‬ ‫قام‬ ‫‪m‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫النخا´‬ ‫م ‪n‬ن‬ ‫ال�شوكي ألح` ` ``د‪p‬‬ ‫الكالب امل�شابة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫يعر‪ ±‬ما‬ ‫نف�ش ` ` ` ُ¬‬ ‫باملر�س‪ .‬ومل يك ` ` ` ‪r‬ن‬ ‫ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫با�شتور ُ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫لكن‬ ‫اإذا كا ‪n‬ن �شين‪ í`ُ ` ` `é‬يف وقاية‪p‬‬ ‫ال�شاب ا أ ‪nr‬م ل‪s .‬‬ ‫‪u‬‬ ‫�شتخدم اإىل ا آلن‬ ‫الطريقة‬ ‫‚ح ‪r‬ت ومازال ‪nr‬ت تُ‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬

‫يف‬ ‫تطعيم املا�شية‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫م�شاحات‬ ‫يفت‪í‬‬ ‫`ور اأن‬ ‫‪m‬‬ ‫‪n‬‬ ‫لقد ا�شتطا ‪ ´n‬با�شت` ` ` ُ‬

‫وا�شعة م ‪n‬ن الطبيعة‪ p‬امل‪é‬هولة‪ p‬حتى ذل∂‪n‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫وهي عامل ُ‬ ‫الكائنات الدقيقة‪ p‬الالمتناهي‪.‬‬ ‫‪p‬‬ ‫األ ‪n‬‬ ‫ويُ ‪n‬ع ` ` ` ُد‬ ‫با�شتور م�شدرا‪ k‬ألحد‪p‬‬ ‫املفاهيم الهامة‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪p‬‬

‫كيفي ` ` ` ‪n‬ة انتقال‪p‬ها‪ ,‬ومتك ‪n‬ن م‪r p‬ن ‪n‬ع ` ` ` ‪r‬ز ‪p‬ل البكرتيا‬

‫ملر�س الكولريا‪ .‬ويف اأفريقيا‬ ‫املقو�شة‪ p‬امل�شببة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫وم‪.‬‬ ‫الطاعون‬ ‫‪n‬ف على درا�شة‪p‬‬ ‫‪n‬عك ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ومر�س ال ‪s‬ن ‪p‬‬

‫وم` ` ``ن الق‪n p‬م` ` ` ‪`p‬م الطبي` ` ``ة‪ p‬التي ب` ` ``رزت يف‬

‫ا�شم رودلف فر�شاو‬ ‫التا�شع‬ ‫`رن‬ ‫الق` ` ` ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ع�رش بر ‪n‬ز ُ‬

‫در�س‬ ‫(‪ )1902-1821‬وه` ` ``و طبي` ` ` ‪l‬‬ ‫`ب برو�شي ‪n‬‬ ‫واهتم‬ ‫`ب والتاري ` ` ` ‪ ïn‬وال�شع` ` ` ‪`n‬ر العرب` ` ` ‪`s‬ي‬ ‫الط` ` ` ‪s‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪K‬ار وعم‪n ` ` ` p‬ل م�شاعدا‪ k‬ل` �شليمان الذي‬ ‫‪p‬بعل ‪rp‬م ا آل ‪p‬‬

‫تكري�ش ُ¬ لوجود‪ p‬العدو‪i‬‬ ‫الطب وهو‬ ‫تاري‪ï‬‬ ‫يف‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫واكت�شف كلي ‪n‬ة‬ ‫بالن�شبة‪ p‬لبع†` ` ‪`` p‬س ا ألمرا�` ` ‪``p‬س‪,‬‬ ‫‪n‬‬

‫الب�رشي‬ ‫اجلن�س‬ ‫نكر وجو ‪n‬د‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫اكت�شف طروادة‪ ,‬وا أ ‪n‬‬

‫بعدم اإجراء‪ p‬عمليات‪p‬هم اجلراحية‪ p‬اإل بو�شاطة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫دوات معقم` ` ` ‪`m‬ة وا أ ‪q‬ل ي�شتخدم` ` ``وا اإ ‪q‬ل‬ ‫لت وا أ ‪m‬‬ ‫اآ ‪m‬‬

‫{علم‬ ‫تع` ` ``و ُد �شه` ` ``رةُ فر�ش` ` ``او اإىل كتا ‪p‬ب` ` ``¬‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫`در �شن ‪n‬ة ‪1858‬‬ ‫اأمرا�` ` ‪``p‬س ا‪ÿ‬لي` ` ``ة‪ z p‬الذي �ش` ` ` ‪n‬‬

‫ني‬ ‫احليا ‪p‬ة اجلر‪K‬ومية‪ p‬حي` ` ` ُ‬ ‫`ث اأو�شى اجلراح ‪n‬‬

‫�شمادات معقمة‪.k‬‬ ‫‪m‬‬

‫النقي‪.‬‬ ‫‪u‬‬

‫ا�شم روبرت كو‪ñ‬‬ ‫ا أ ‪nq‬م` ` ``ا يف اأملانيا ‪n‬ف ‪n‬ق ‪r‬د مل‪`n ` ` ` n‬ع ُ‬

‫مو�شعي‬ ‫وفي¬ ‪n‬عزا فر�شاو املر�` ` ‪``n‬س اإىل ‪n‬خل ‪nm‬ل‬ ‫‪x‬‬ ‫ني ا أ ‪s‬ن كل‪s‬‬ ‫ُحم` ` ` ‪m‬‬ ‫†شو امل�ش` ` ` ‪p‬‬ ‫الع ‪p‬‬ ‫`اب‪ ,‬وب‪n s n‬‬ ‫`دد داخ ‪n‬ل ُ‬

‫ابتكارا‪ k‬يف ذل∂‪ n‬الع� ` ` ` ‪p‬رش‪ .‬لقد ا‪ n‬أ ‪s‬ك ‪n‬د كو ُ‪ ñ‬على‬

‫ه` ` ``ذ ‪ √p‬ا‪ÿ‬اليا لها حياتُه` ` ``ا ا‪ÿ‬ا�شةُ‪ ,‬تتغذ‪i‬‬

‫(‪ )1910-1843‬ال` ` ``ذي يُعت` ` ``ربُ العقل ا ألك‪Ì‬‬

‫خا�س م ` ` ` ‪n‬ن ا‪ÿ‬اليا‪ ,‬وا أ ‪s‬ن‬ ‫بنو´‬ ‫‪x‬‬ ‫ن�شي` ` ` ‪ è`m‬يتمي ُز ‪m‬‬

‫كثرية م ‪n‬ن البكرتيا وحيد ‪p‬ة ا‪ÿ‬لية‪, p‬‬ ‫نوا´ ‪m‬‬ ‫وجود‪ p‬ا أ ‪m‬‬ ‫نو´ م ‪n‬ن البكرتي` ` ``ا �شفاتُ ُ¬ ا‪ÿ‬ا�ش ُة‬ ‫وا أ ‪ns‬ن ل` ` ` ‪p‬‬ ‫`كل ‪m‬‬

‫الدم وتلف‪ُß‬‬ ‫النفايات في¬‪ ,‬وا أ ‪s‬ن كل‪s‬‬ ‫عن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫طريق ‪p‬‬ ‫حمتف¶ة‬ ‫م�شابهة‪,‬‬ ‫خلية ا أُخر‪i‬‬ ‫خلية تول‪ُ n‬د من ‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫نوا´ البكرتي` ` ``ا‪ ,‬وا أ ‪s‬ن كل‪s‬‬ ‫مر�س‬ ‫‪m‬‬ ‫نو´ م ‪r‬ن ا أ ‪p‬‬ ‫ب` ` ``ك ‪u‬ل ‪m‬‬ ‫ي�شبب‬ ‫حمدد ل ‪Á‬كنُ ُ¬ اأن‬ ‫ميكروب‬ ‫ي‪n‬نتُ` ` ` ُ`‪n è‬ع ‪r‬ن‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪n‬‬

‫يتعر�س‬ ‫الدائم الذي‬ ‫خال ‪n‬ل عملية‪ p‬الت‪é‬ديد‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪p‬‬ ‫الب�رشي‪.‬‬ ‫اجل�شم‬ ‫ل¬‬ ‫‪t‬‬ ‫ُ‬

‫و�شموم¬ ا‪ÿ‬ا�ش ُة التي تُنت ُ‪ èp‬اأمرا�شا‪ k‬خا�ش ‪k‬ة‬ ‫ُ‬

‫ني من عمر ‪√p‬‬ ‫غري√ُ‪.‬‬ ‫‪n‬‬ ‫اكت�شف كو ُ‪ ñ‬وهو يف الثال‪n K‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ني‬ ‫البكرتي` ` ``ا الع�شوي ‪n‬ة امل�شبب ‪n‬ة ‪p‬‬ ‫ملر�س ال�ش ‪u‬ل وب‪n s n‬‬

‫‪153‬‬

‫احلي اأو‬ ‫الكائن‬ ‫‪‰‬و‬ ‫بال�شفات ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫نف�شها خال ‪n‬ل ‪p‬‬ ‫‪u‬‬

‫وخال ‪n‬ل حيا ‪p‬ت` ` ``¬ ‪n‬مت ‪s‬ك ‪n‬ن فر�شاو من –ديد‪p‬‬ ‫‪K‬ارها‬ ‫الكث ` ` ` ‪p‬ري م` ` ``ن ا ألمرا�` ` ‪``p‬س وتو�شي` ` ` ‪`p‬ف ا آ ‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫ورام‪.‬‬ ‫امل‪é‬هرية‪ p‬مث ‪n‬ل ‪p‬‬ ‫بع†س ا أ ‪p‬‬ ‫نوا´ اللوكيميا وا أل ‪p‬‬ ‫م�شطل‪í‬‬ ‫خدم‬ ‫ُ‬ ‫وعلى الرغ` ` ` ‪`p‬م م‪r p‬ن ا أ ‪s‬ن ` ` ` ُ¬ مل ي‪�n‬شت‪r n‬‬

‫ورام‬ ‫�رش ‪ ìn‬كيفي ‪n‬ة‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ال�رشطان‪ ,‬اإ ‪q‬ل ا أ ‪s‬ن ُ¬ ‪n n‬‬ ‫حدوث ا أل ‪p‬‬ ‫طريق‬ ‫الثانوية‪ p‬عن‬ ‫انتقال ا‪ÿ‬اليا ال�رشطانية‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اللمف‪.‬‬ ‫الدم اأو‬ ‫‪p‬‬ ‫بو�شاطة‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫`رش ملي‪Ä‬ا‪k‬‬ ‫لق` ` ``د كا ‪n‬ن الق` ` ``ر ُن التا�ش` ` ` ‪`n‬ع ع�` ` ` ‪n‬‬

‫`ازات الطبي` ` ``ة‪ p‬الهامة‪p‬‬ ‫وال‚` ` ` ‪p‬‬ ‫باملكت�شف` ` ` ‪p‬‬ ‫`ات إ‬ ‫ب�شكل‬ ‫ني‬ ‫والتي ا أُ‚ ‪n‬ز ‪r‬ت على يد‪ p‬علماء اأوروبي ‪n‬‬ ‫‪m‬‬ ‫خا�س‪ .‬فكا ‪n‬ن �ش` ` ``ار ُل برافا (‪)1852-1791‬‬ ‫‪x‬‬ ‫دخال‬ ‫`دم امل ‪pr‬حق ‪n‬ن الطب` ` ` ‪`s‬ي إل ‪p‬‬ ‫اأو ‪n‬ل ‪n‬م` ` ` ‪`p‬ن ا�شتخ` ` ` ‪n‬‬

‫الع†شالت‬ ‫طريق‬ ‫اجل�شم عن‬ ‫داخل‬ ‫الدواء‪ p‬اإىل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫وقام ف` ` ``ون ليبي‪-1803( è‬‬ ‫اأو –` ` ``ت ‪n‬اجللد‪n . p‬‬ ‫ج�شم‬ ‫‪ )1872‬بدرا�ش` ` ``ة‪ p‬تاأ‪p ` ` ` K‬ري ا ألدوي` ` ``ة‪ p‬على‬ ‫‪p‬‬ ‫الغذائي‪,‬‬ ‫التمثيل‬ ‫‪X‬واهر‬ ‫وع ‪n‬د ‪m‬د من‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫إ‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ن�شان ‪n‬‬ ‫‪u‬‬

‫�شنا‪±‬‬ ‫واإلي¬ يعو ُد الف†ش ` ` ` ُل يف متييز ‪K‬ال‪K‬ة‪ p‬ا أ ‪m‬‬ ‫وهي املوا ُد‬ ‫لال ‪p‬‬ ‫من ا ألغذي` ` ``ة‪ p‬ال†رشورية‪ p‬إ‬ ‫ن�شان ‪n‬‬

‫”‬ ‫لعملية‬ ‫جراحية يف الرقبة‪ . p‬ويف �شنة‪s n 1852 p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫تخدير امللكة‪ p‬فيكتوريا ملكة‪ p‬انكلرتا بو�شاطة‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪K‬ناء و�شع‪ p‬ه` ` ``ا لطفل‪p‬ها ليوبولد‬ ‫الكلوروفورم ا أ ‪n‬‬

‫على يد‪ p‬جيم�س �شيمب�شون (‪.)1870-1811‬‬ ‫اكت�شف رونت‪é‬ن يف اأملانيا‬ ‫خريف ‪1895‬‬ ‫ويف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫ا�شم‬ ‫اأ�شع ‪n‬ة ‪ X‬اأو اأ�شع ‪k‬ة اأطل ‪n‬ق عليها فيما ب‪r n‬ع ُد ‪n‬‬ ‫مت ه` ` ``ذ√ ا أل�شعة يف‬ ‫رونت‪é‬ن بال` ` ` ‪p‬‬ ‫`ذات ‪n‬‬ ‫�شاه ‪r‬‬

‫الب�رشي‪ .‬ول‪n‬ع‪n p‬ب‬ ‫داخل اجل�ش` ` ` ‪`p‬م‬ ‫ت�شوي` ` ` ‪`p‬ر ما ‪p‬ب ‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫ا ألطب` ` ``اءُ ا ألمريكي` ` ``و ‪n‬ن دورا‪ k‬اأ�شا�شيا‪ k‬يف ‪�n‬رش‪ìp r‬‬ ‫ج�شم‬ ‫والهرمونات يف‬ ‫الفيتامينات‬ ‫اآلية‪n p‬ع ‪n‬م ‪p‬ل‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ن�شان‪.‬‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫إ‬

‫”‬ ‫›ال العقاق ‪p‬ري‬ ‫ويف‬ ‫والنباتات الطبية‪s n p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫فيون �شن ‪n‬ة ‪1806‬‬ ‫ا�شتخال�س املورفني م ‪n‬ن ا أل ‪p‬‬ ‫ُ‬

‫وتال ذل` ` ``∂ م` ` ``ادةُ الكودئني ‪`n ` ` `K‬م الهريويني‪.‬‬ ‫وتطو ُل قائم ُة امل` ` ``واد‪ p‬الكيميائي` ` ``ة‪ p‬الدوائية‪p‬‬

‫ع�رش‬ ‫التا�شع‬ ‫القرن‬ ‫ا�شتخال�شها يف‬ ‫”‬ ‫التي ‪s n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫`ات كالتيوبروم` ` ``ني والتيوفيللني‪,‬‬ ‫م ‪n‬ن النبات` ` ` ‪p‬‬

‫وال�شكاكر‪ .‬وا�شتطا ‪´n‬‬ ‫`ات‬ ‫الدهني ُة والربوتين` ` ` ُ‬ ‫ُ‬ ‫تركيب ماد ‪p‬ة‬ ‫فردري∂ فوهلر (‪)1882-1800‬‬ ‫‪n‬‬

‫ا�شتخال�ش` ` ``¬ م ` ` ` ‪r‬ن‬ ‫”‬ ‫والرغوت` ` ``ني ال` ` ``ذي ‪s n‬‬ ‫إ‬ ‫ُ‬

‫`رشي‪ .‬ويف ‪ 16‬اأكتوبر‬ ‫نتاج‬ ‫اجل�شم الب�` ` ` ‪u‬‬ ‫م‪r ` ` ` p‬ن اإ ‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫`رش هوم ُل �شن ` ` ` ‪n‬ة ‪ 1864‬ون` ` ``ا تيفيل �شن ‪n‬ة‬ ‫و ‪n‬ف�` ` ` ‪n s‬‬

‫مع‬ ‫اليوريا‪ ,‬ه` ` ``ذ‪ √ p‬املاد ‪p‬ة التي يفر ُزها‬ ‫اجل�شم ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫وهي‬ ‫‪p‬‬ ‫البول‪ ,‬وكان ‪nr‬ت اأو ‪n‬ل ‪m‬‬ ‫مادة تُ�شن‪ُ n‬ع يف املخ ‪p‬رب ‪n‬‬

‫بتخدير‬ ‫قام وليم مورتون يف بو�شطن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n 1846‬‬ ‫اليرت ق‪n‬ب‪n r‬ل ا‪ n‬أ ‪r‬ن يُ ‪r‬خ ‪†p‬ش ‪n‬ع ُ¬‬ ‫�شاب‬ ‫�شغري با�شتخدام إ‬ ‫‪m‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪154‬‬

‫” ا�شتخال�` ` ُ``س ماد ‪p‬ة‬ ‫مهمازال�شيل` ` ``م‪ ,‬كم` ` ``ا ‪s n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫`ات الدي‪é‬تال‪.‬‬ ‫وراق نب` ` ` ‪p‬‬ ‫الدي‪é‬يتال` ` ``ني م‪r ` ` ` p‬ن ا أ ‪p‬‬ ‫‪K‬ريها يف معاجلة‪p‬‬ ‫‪ 1869‬عم ` ` ` ‪n‬ل هذ ‪ √p‬املاد ‪p‬ة وتا أ ‪n‬‬ ‫ان اأي†شا‪k‬‬ ‫قام‬ ‫اأمرا�` ` ‪``p‬س‬ ‫هذان ‪p‬‬ ‫العامل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫القلب‪K ,‬م ‪n‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫عمل كُل‪ x‬م‪r p‬ن ماد ‪p‬ة ال` �شبارتي‪Ä‬ني‬ ‫بتف�ش ‪p‬ري ا آ ‪p‬‬ ‫لية ‪p‬‬ ‫هم‬ ‫‪n‬‬ ‫ولكن‬ ‫وماد ‪p‬ة ال` �شرتوفانتني‪.‬‬ ‫‪s‬‬ ‫الكت�شا‪ ±‬ا أل ‪q‬‬

‫نبات‬ ‫هو عز ُل ماد ‪p‬ة ال`‬ ‫�شالي�شيالت م ‪r‬ن ‪p‬حلاء‪p p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫تركيب‬ ‫ال�شف�شا‪ ,±‬تل∂‪ n‬املاد ‪p‬ة التي تدخ ُل يف‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫اليوم‪ ,‬وكا ‪n‬ن‬ ‫�شتعم ُل حتى‬ ‫ا أل‬ ‫‪p‬‬ ‫�شربين ول تزا ُل تُ ‪n‬‬ ‫‪p‬‬

‫ذل∂ �شن ‪n‬ة ‪.1830‬‬

‫واليدز –دي` ` ``دا‪ ,k‬و ُد ‪p‬ر ‪�n‬ش ‪r‬ت‬ ‫اأمرا�` ` ‪``p‬س املناعة‪ p‬إ‬

‫تف�شيلي‪.‬‬ ‫`كل‬ ‫‪p‬‬ ‫`ا‪ Æ‬ب�ش` ` ` ‪m‬‬ ‫القلب والدم` ` ` ‪p‬‬ ‫كهرب` ` ``اءُ‬ ‫‪x‬‬

‫و” اكت�ش` ` ` ُ‬ ‫‪sn‬‬ ‫`ا‪ ±‬العديد‪ p‬م ` ` ` ‪n‬ن ا ألدوية‪ p‬احلديثة‪p‬‬ ‫وال�شك ‪np‬ر وا ألدوية‪ p‬النف�شية‪. p‬‬ ‫كاأدوية‪ p‬ال†شغ` ` ` ‪`p‬ط ‪t‬‬

‫طفال‬ ‫ومتي ` ` ` ‪n‬ز القر ُن الع�رشون اأي†شا‪ k‬بزراعة‪ p‬ا أ ‪p‬‬ ‫خر‬ ‫نابيب‬ ‫ا أل ‪p‬‬ ‫كائن ‪n‬ح ‪x‬ي م‪r p‬ن ‪m‬‬ ‫وبا�شتن�شا‪m ñ‬‬ ‫‪p‬‬ ‫كائن ا آ ‪n‬‬

‫`رن الع�رشي ‪n‬ن‪ ,‬حيث‬ ‫لمي الذي ‪s n‬‬ ‫” يف الق` ` ` ‪p‬‬ ‫الع‪u p‬‬

‫والديني‬ ‫‪r‬مي‬ ‫‪K‬ار‬ ‫زوابع م ` ` ` ‪n‬ن ا ‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‡ا ا أ ‪n‬‬ ‫‪u‬‬ ‫جل ‪n‬د ‪p‬ل الع‪ p‬ل ‪u‬‬ ‫خالقي‪.‬‬ ‫وا أل‬ ‫‪u‬‬

‫الطبية‪ p‬وال�شيدلية‪ p‬والفلكية‪ p‬والهند�شية‪n , p‬فت‪s n‬م‬

‫العلوم الطبي ُة‬ ‫ا�شتطاع` ` ` ‪`p‬ت‬ ‫الطب ‪n‬ه ‪p‬ل‬ ‫تاري‪ï‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬

‫القرن الع�رشي ` ` ` ‪n‬ن ‪n‬و ‪n‬ج ‪n‬د ‪r‬ت ُك ‪t‬ل‬ ‫نت�ش` ` ` ‪`p‬ف‬ ‫‪p‬‬ ‫ويف ُم ‪n‬‬

‫نق�س‬ ‫فال ي` ` ``زا ُل ال�رشط` ` ``ا ُن واأمرا�` ` ُ``س ‪p‬‬ ‫مرا�س الفريو�شية‪ p‬واملالريا وال�ش ‪u‬ل‬ ‫املناعة‪ p‬وا أل‬ ‫‪p‬‬

‫لالنف‪é‬ار‬ ‫ع�رش‬ ‫التا�شع‬ ‫لقد ‪n‬م ‪s‬ه ‪n‬د الق` ` ``ر ُن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫وامل‪é‬الت‬ ‫الكت�شافات يف ك ‪u‬ل ا أل�شعد ‪p‬ة‬ ‫ُتوال ‪np‬ت‬ ‫‪p‬‬ ‫ُ‬

‫نحو‬ ‫ت�شني` ` ` ُ`ع احلا�شب` ` ` ‪p‬‬ ‫`ات وانطل ` ` ` ‪n‬ق إ‬ ‫الن�شا ُن ‪n‬‬ ‫القمر‪.‬‬ ‫�شط‪í‬‬ ‫ا‪ÿ‬ارجي وم�شى على‬ ‫الف†شاء‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫انقالبية‪ ,‬فاخت ‪n‬ف ‪p‬ت‬ ‫نف�شها يف حال` ` ` ‪`m‬ة‬ ‫‪m‬‬ ‫`وم ‪n‬‬ ‫العل` ` ` ‪p‬‬ ‫ني الكيمياء‪ p‬والفيزياء‪ p‬وبني الكيمياء‪p‬‬ ‫احلدو ُد ب ‪n‬‬

‫‚ازات يف‬ ‫ال‬ ‫‪p‬‬ ‫وختام ` ` `ا‪ ..k‬رغ‪n r‬م ك ‪u‬ل ه` ` ``ذ ‪ √p‬إ‬

‫م�شاكل‬ ‫وال�شيدلي ` ` ` ُة وما ت‪q n‬ف` ` ` ‪`s‬ر ‪n ´n‬عن‪r‬ها ‪n‬ح ` ` ` ‪u‬ل‬ ‫‪p‬‬ ‫ن�شان ال�شحية‪ ?? p‬بالتاأكيد ل‪.‬‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫إ‬

‫ن�شان‪.‬‬ ‫تنه�س يف‬ ‫ُ‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ج�شم إ‬ ‫‪p‬‬

‫`ب يف العقود‪p‬‬ ‫والط` ` ` ‪u‬‬ ‫`ب‪ .‬لذل∂ اأ�شب` ` ` ‪ í`n‬الط` ` ` ‪t‬‬ ‫`رن الع�رشي ‪n‬ن ي‪s n‬ت ‪�p‬ش ُم‬ ‫ا‪ÿ‬م�شة‪ p‬ا ألخري ‪p‬ة م ‪n‬ن الق` ` ` ‪p‬‬

‫الكت�شافات‬ ‫اكت�شا‪ ±‬م` ` ``ن‬ ‫مل ين‪ í`r ` ` `é‬ا أ ‪t‬ي‬ ‫‪p‬‬ ‫‪m‬‬ ‫يحررنا م` ` ``ن ال ‪n‬قل ‪np‬ق‪,‬‬ ‫الطبية‪ p‬املبه` ` ``ر ‪p‬ة م‪r p‬ن ا‪ n‬أ ‪r‬ن‬ ‫‪p‬‬

‫م‪r p‬ن‬ ‫خر‪s n ,‬‬ ‫ج�شم ب‪p n ` ` `�n‬‬ ‫`رش ‪x‬ي اإىل ‪p‬ج ‪�r‬ش ‪m‬م ا آ ‪n‬‬ ‫و” اإجراءُ‬ ‫‪m‬‬ ‫التعر‪±‬‬ ‫”‬ ‫القلب‬ ‫`ات‬ ‫ُ‬ ‫املفتو‪ ì‬ب‪r n‬ع ` ` ` ‪n‬د ا‪ n‬أ ‪r‬ن ‪s n‬‬ ‫عملي` ` ` ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ومع ذل` ` ``∂ فاإ ‪s‬ن قل ‪n‬قنا‬ ‫ت�شنيعه` ` ``ا يف املخابر‪n ,‬‬

‫الن¶ائر‬ ‫والت�شاب∂‪ .‬لقد ا�شتخد‪n p‬م ‪p‬ت‬ ‫‪p‬‬ ‫بالكثافة‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫امل�شع ` ` ` ُة يف‬ ‫و” نق ` ` ` ُل ا ألع†شاء‪p‬‬ ‫الت�شخي�س‪s n ,‬‬ ‫‪p‬‬

‫`دم‬ ‫دقائق‬ ‫على‬ ‫وو‪X‬ائف مكونات‪p¬p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫تركيب ال` ` ` ‪p‬‬ ‫`اث يف غاي` ` ``ة‪ p‬ا ألهمية‪ p‬على‬ ‫`ت اأبح` ` ` ‪l‬‬ ‫وا أُجري‪r ` ` `n‬‬

‫‪155‬‬

‫نف�شنا ‪Ã‬مار�شة‪ p‬الريا�شة‪p‬‬ ‫فلنل‪é‬ا‪r‬أ اإىل تهدئة‪ p‬ا أ ‪p‬‬ ‫`اول ا ألدوية املهدئ` ` ``ة واملن�شطة التي ”‬ ‫وتن` ` ` ‪p‬‬ ‫يزدا ُد‪.‬‬

‫الن�شا ُن كثريا‪ k‬يف اأحالم‪ p¬ p‬واآمال‪p¬p‬‬ ‫مل ي‪n‬تغ ‪p‬ري إ‬ ‫الكهو‪ ±‬م‪r ` ` ` p‬ن ا‪ n‬أ ‪r‬ن يُ ‪n‬ع ‪u‬م ‪n‬ر‬ ‫عن اأج` ` ``داد‪� √ p‬شاكني‬ ‫‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪√Qƒ£Jh Ö£dG Aƒ°ûf ≈∏Y äGAÉ°VEG‬‬ ‫طوي ‪k‬‬ ‫الطب‬ ‫ال ‪p‬بال مر�` ‪`` `m‬س‪ ,‬وما زا ‪n‬ل يف جعبة‪p‬‬ ‫‪u‬‬ ‫الكث` ` ``ريُ اأي†شا‪ k‬الذي ي�شتطي` ` ` ُ`ع اأن يقد ‪n‬م ُ¬ م‪r p‬ن‬

‫حياء‬ ‫ب�شحة‬ ‫‪m‬‬ ‫اأج` ` ` ‪`p‬ل م�شاعدت‪p‬نا على البق` ` ``اء‪ p‬ا أ ‪n‬‬

‫جيدة‪.‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪:™LGôŸG ºgCG‬‬ ‫ ابن اأبي اأ�شيبعة‪ ,‬عيون ا ألنباء يف طبقات ا ألطباء‪ ,‬مكتبة احلياة‪ ,‬بريوت‪ ,‬لبنان‪.‬‬‫ ابن �شينا‪ ,‬القانون يف الطب‪ ,‬دار �شادر‪ ,‬بريوت‪ ,‬لبنان‪.‬‬‫ البابا د‪ .‬حممد زهري‪ ,‬تاري‪ ï‬وت�رشيع واآداب ال�شيدلة‪ ,‬ط‪ ,5‬من�شورات جامعة دم�شق ‪.1998‬‬‫ ب` ` ``دوي عب` ` ``د الرحمن‪ ,‬دور العرب يف تكوين الفك` ` ``ر ا ألوروبي‪ ,‬دار القلم‪ ,‬بريوت‪ ,‬وكال` ` ``ة املطبوعات‪ ,‬الكويت‬‫‪.1979‬‬ ‫ال�شالمي وحا�رش العامل العربي‪ ,‬دار‬ ‫ اجلا�` ` ``رش د‪.‬حمم` ` ``د ط¬‪ ,‬التخدير‪ ,‬مقالت عن تاريخ¬ يف الطب العرب` ` ``ي إ‬‫الفكر‪ ,‬دم�شق‪� ,‬شورية‪.2008 ,‬‬ ‫ احل` ` ``اج قا�ش` ` ``م د‪.‬حممود‪ ,‬الطب عند العرب وامل�شلم` ` ``ني‪ ,‬تاري‪ ï‬وم�شاهمات‪ ,‬ال` ` ``دار ال�شعودية للن�رش والتوزيع‬‫‪.1987‬‬ ‫ ح�شني حممد كامل‪ ,‬املوجز يف تاري‪ ï‬الطب وال�شيدلة عند العرب‪ ,‬طبع على نفقة احلكومة الليبية‪.1965 ,‬‬‫ الدفا´ علي عبد اهلل‪ ,‬اإ�شهامات العرب وامل�شلمني يف ال�شيدلة‪ ,‬مو‪�D‬ش�شة الر�شالة‪ ,‬بريوت ‪.1985‬‬‫ خليل د‪.‬يا�شني‪ ,‬العلوم الطبيعية عند العرب– جامعة بغداد ‪.1980‬‬‫ درا�شات يف الطب العربي– جامعة بغداد ‪.1991‬‬‫ �شارتون جورج‪ ,‬تاري‪ ï‬العلم‪ ,‬مو‪�D‬ش�شة فرانكلني القاهرة– م�رش‪.1957 ,‬‬‫ ال�شط` ` ``ي د‪.‬اأحمد �شوكت‪ ,‬تاري‪ ï‬الطب واآداب¬ واأعالم¬‪ ,‬مديرية الكتب واملطبوعات اجلامعية‪ ,‬دم�شق‪� -‬شورية‬‫‪.1982‬‬ ‫ غليو‚ي بول‪ ,‬الطب عند قدماء امل�رشيني‪ ,‬دار املعار‪ ,±‬القاهرة‪ ,‬م�رش ‪.1958‬‬‫ فرو‪ ,ñ‬عمر‪ ,‬تاري‪ ï‬العلوم عند العرب‪ ,‬دار العلم للماليني‪ ,‬بريوت ‪.1977‬‬‫ قنواتي الدكتور ا ألب ج �شحات¬‪ ,‬تاري‪ ï‬ال�شيدلة والعقاقري‪ ,‬دار املعار‪ ,±‬م�رش‪.1959 ,‬‬‫ كعدان د‪.‬عبد النا�رش‪ ,‬اجلراحة عند الزهراوي– دار القلم العربي حلب ‪.1999‬‬‫‪- Castiglioni Arturo, A History of Medicine, translated from the Italian by E.B.Krum‬‬‫‪bhaar, 2nd Edition 1947, London.‬‬ ‫‪- Tortora/Funke/Case,Microbiology an introduction, Pearson International Edition, 9th‬‬ ‫‪edition.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪156‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫❁‬

‫‪∞°Sƒj »bÉÑdG óÑY‬‬

‫الن�شان بطاقة ال�شرب من اأج` ` ``ل مواجهة وقائع واأحداث احلياة‬ ‫ي�شتع` ` ``ني إ‬ ‫الت` ` ``ي تواجه¬ كي يتقبلها وين�ش‪é‬م معها من اأج` ` ``ل اأن يبعد عن نف�ش¬ الياأ�س‪,‬‬

‫وي�شتمر يف احلياة‪.‬‬

‫الن�شان بال�شرب‪ ,‬ازداد ن†ش‪é‬ا‪ ,k‬وحكمة‪.‬‬ ‫كلما ا�شتعان إ‬ ‫الن�ش` ` ``ان اأن يتخلى عن ال�شرب باأي حال‪ ,‬ألن¬ بحاجة اإلي¬ يف‬ ‫لي�س بو�شع إ‬

‫كل حل¶ة‪ ,‬يف كل مو�شع‪.‬‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S óbÉfh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬

‫‪.∫ófO º«gGôHEG ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪157‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫من هن` ` ``ا ‪Á‬ك` ` ``ن اعتب` ` ``ار اأن ال�شرب من‬ ‫الن�ش` ` ``ان‪ ,‬ألن‬ ‫النع` ` ``م الكرب‪ i‬الت` ` ``ي عرفها إ‬

‫ال�شرب ‪Ã‬قدور√ اأن يوا�شي¬‪ ,‬وي‪é‬عل¬ يف حالة‬ ‫ان†شباط من دون اأن يفقد اتزان¬‪.‬‬ ‫‪¬`` ≤«aQ ,Ëó`` ≤dG ¿É`` °ùf’G‬‬ ‫‪E ≥`` «aQ È`` °üdG‬‬

‫‪»JÉC j Ék ` `ehO ,á`` Ñ∏≤àŸG ¬`` JÉ«M π`` MGôe ‘ ‘ƒ`` dG‬‬ ‫‪ΩõdG ¿É°ùf’G‬‬ ‫‪E É`` ¡jCG Éj :¿É`` °ùf’G‬‬ ‫‪E ¤EG È°üdG AGó`` f‬‬ ‫‪√È°üH Qƒ`` Ñ°üdG ¿É`` °ùf’G‬‬ ‫‪E Ú`` ©à°ùjh .∑Ohó`` M‬‬ ‫‪áeó≤àe á∏Môe ≠∏Ñj É`` eóæY ƒ¡a IÉ«◊G ≈`` ∏Y‬‬ ‫‪áeó≤àe á∏Môe ≠∏Ñj ¬fÉE a ,»`` YƒdG πMGôe øe‬‬ ‫‪.È°üdG πMGôe øe‬‬

‫هنا ترتاود ا أل�ش‪Ä‬لة عن طبيعة ال�شرب‪.‬‬

‫عن تعريف¬‪ ,‬عن م�شدر√ وهل كل اإن�شان‬ ‫‪Á‬ك` ` ``ن ل¬ اأن يكون �شبورا‪ k‬اأم اأن ال�شرب نعمة‬

‫تخ�س ف‪Ä‬ة دون ف‪Ä‬ة من النا�س‪.‬‬

‫م` ` ``ا هو ال�شرب يف حقيقت¬‪ ,‬هل ل¬ رائحة‬ ‫اأو �شكل اأو لون?‬

‫الن�ش` ` ``ان يف اأ‪K‬ناء ولدت¬‪,‬‬ ‫هل يول` ` ``د مع إ‬

‫مكت�ش` ` ``ب م` ` ``ن احلي` ` ``اة وا‪`` ` `ÿ‬ربات‬ ‫اأم اأن` ` ``¬‬ ‫‪n‬‬ ‫والت‪é‬ارب?‬

‫كلمة ترتدد كث` ` ``ريا‪ k‬يف ا ألحداث اليومية‪,‬‬ ‫اجلدية منها والهزلي` ` ``ة‪ ,‬وهي م�شاألة بالغة‬

‫الن�شان اأن يتعر‪ ±‬على ال�شرب كي‬ ‫على إ‬

‫ا‪ÿ‬ط` ` ``ورة وا ألهمي` ` ``ة و–ت` ` ``اج لدرا�ش` ` ``ات‬ ‫وتاأمالت عميقة ت†شيء جوانبها‪.‬‬

‫معرفة ال�ش` ` ``رب حتى يبل` ` ``≠ مراحل متقدمة‬

‫اأوتوماتيك` ` ``ي عاب` ` ``ر‪ ,‬ولكن ال�ش` ` ``رب يف ذات¬‬

‫‪È°üdG áaô©e‬‬

‫والن�ش` ` ``ان يتدرج يف‬ ‫يتمكن م` ` ``ن ‡ار�شت¬‪ ,‬إ‬ ‫من` ` ``¬‪ ,‬ويبل≠ مرحلة يعق` ` ``د في¬ عالقة و‪K‬يقة‬ ‫الن�شان ال�شبور هو حماور جيد‬ ‫مع ال�شرب‪ .‬إ‬ ‫مع ذات¬ بالدرج` ` ``ة ا ألوىل‪ ,‬ويعي�س حالة من‬ ‫الت�شال‪ í‬والت�شامل مع نف�ش¬‪.‬‬

‫احلديث ع` ` ``ن ال�شرب يكون غالبا‪ k‬ب�شكل‬

‫يحتاج اإىل معرفة واإملام ب¬‪ ,‬فال�شرب هو عامل‬ ‫م�شتقل من عوامل املعرف` ` ``ة الب�رشية‪ ,‬وال�شرب‬

‫لي�س كلمة تقال ل�شخ�س‪/ :‬ا�شرب‪ ./‬فيمتثل‬ ‫لها وي�شرب‪.‬‬

‫اإن` ` ``¬ حال` ` ``ة متقدمة من ح` ` ``الت الوعي‬

‫العالقة املرت�شخة م` ` ``ع ال�شرب والتحاور‬ ‫والت�شال‪ í‬مع الذات تو‪D‬هل �شاحبها كي يقف‬ ‫و�شط ا ألمور‪ ,‬ويكون م�شيطرا‪ k‬على انفعالت¬‪,‬‬

‫الن�شان غري ال�شبور‬ ‫ال�شرب و‪Á‬تع بها عك�س إ‬

‫اإن¬ يعي�س حالة من ال�شكينة وال�شتقرار‬ ‫والتاأمل متع¶ا‪`` ` `‡ k‬ا يقع مع¬‪ ,‬اأو حول¬‪ ,‬اإن¬‬

‫التوت` ` ``ر والع‪é‬الة وال�شط` ` ``راب‪ ,‬وا‪ÿ‬ال‪±‬‬ ‫�شا�شع بني اأفعال اإن�شان �شبور واأفعال اإن�شان‬

‫واأهوائ¬‪ ,‬وردود ا ألفعال التي يواجهها‪.‬‬

‫قار‪ Ç‬ومتاأمل جيد لكل ما ير‪ i‬وي�شمع‪.‬‬

‫‪158‬‬

‫فالن�شان ال�شبور يعي�س يف رحابة‬ ‫واملعرفة‪ ,‬إ‬

‫الذي يعي�س حالة الال�شرب ويحرتق يف جحيم‬

‫غري �شبور‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫اإذن‪ ,‬ال�شرب لي�س كلم` ` ``ة تُعاز اإىل اإن�شان‬ ‫فيمتث` ` ``ل لها‪,‬اإن¬ �شكل متقدم م` ` ``ن ا أل�شكال‬

‫الراقي` ` ``ة ملعرفة النف�` ` ``س‪ ,‬واكت�شاب احلكمة‬ ‫من كل ما يقع �شواء �شلبا‪ ,k‬اأو اإي‪é‬ابا‪ ,k‬عندما‬ ‫بالن�شان فاإنها تو�شل¬ مرحلة‬ ‫ترتقي املعرفة إ‬

‫ال�ش` ` ``رب‪ ,‬وال�شرب عندها يك` ` ``ون يف درجات‬ ‫الن�شان معرفة‪ ,‬ازداد‬ ‫متفاوتة‪ ,‬وكلما ازداد إ‬ ‫ن†ش‪é‬ا‪ k‬وه` ` ``ذا الن†ش‪ è‬يك�شب` ` ``¬ ال�شرب الذي‬

‫يُك�شب` ` ``¬ المت` ` ``الء بالعامل على نه` ` ``‪ è‬مرحلة‬

‫الن�شاين‪.‬‬ ‫متطورة من مراحل الكمال إ‬ ‫عالق` ` ``ة ال�شرب مبا�رشة م` ` ``ع ا ألع�شاب‪,‬‬

‫ويقول زهري بن اأبي �شلمى‪:‬‬ ‫‪É``¡` dƒ``∏` M ó`` æ` `Y È`` °` `ü` `dG õ`` ©` `j çÓ`` ` `K‬‬ ‫‪Ö``«` Ñ` d π`` ` `c π`` `≤` ` Y É`` ¡` `æ` `Y π`` ` `gò`` ` `jh‬‬ ‫‪É``¡`Ñ`ë`j OÓ`` ` H ø`` `e QGô```£` `°` `VG êhô`` ` `N‬‬ ‫‪Ö``«` Ñ` M ó`` ` ≤` ` `ah ¿Gƒ`` ` ` ` ` ` `NEG á`` ` `bô`` ` `ah‬‬

‫ويقول ابن نباتة‪:‬‬

‫‪¿É`` ` ` `eõ`` ` ` `dG ܃`` ` ` ` ` ` f ≈`` ` ` ∏` ` ` `Y Gk È`` ` ` ` `°` ` ` ` ` U‬‬ ‫‪í`` ` ` ` ` jô`` ` ÷G Ö`` ` `∏` ` ` ≤` ` ` dG ≈`` ` ` ` ` ` `HCG ¿EGh‬‬

‫ويقول حممود الوراق‪:‬‬

‫‪∫ƒ`` ©` `e Ò`` ` `N È`` `°` ` ü` ` dG â`` ` ` ` ` `jCGQ ÊEG‬‬ ‫‘ ‪’ƒ`` ©` `e OGQCG ø`` ` `Ÿ äÉ`` ` Ñ` ` `FÉ`` ` æ` ` `dG‬‬

‫والع�شبيون يعانون بالدرجة ا ألوىل من نفاذ‬ ‫ال�شرب لديهم وتاأتي مرحلة العقاقري املهدئة‬

‫ل ترك†س خلف احلياة بل ام�س فيها‬

‫لتحمل ا ألمل وا ألزمات‬ ‫الن�شان‬ ‫الق�رشي على إ‬ ‫‪q‬‬ ‫النف�شي` ` ``ة‪ ,‬واأف†شل عالج له` ` ``ذ√ ا ألزمات هو‬

‫تعرف` ` ``ت عل` ` ``ى ا ألقرباء به` ` ``دوء‪ ,‬تعلمت‬

‫لرتغم اجلملة الع�شبية على ال�شرب واحلقيقة‬ ‫ف ` ` `اإن املهدئات هي �شكل م` ` ``ن اأ�شكال ال�شرب‬

‫ال�شرب الطبيع` ` ``ي الذي يعك�س نتائ‪ è‬طبيعية‬ ‫يف العالج‪.‬‬

‫وقد –دث بع†س ال�شعراء عن مفهومهم‬

‫لل�ش` ` ``رب يف الكثري م` ` ``ن الق�شائد‪ ,‬ومن ذل∂‬ ‫قول حممد بن ب�رش ا‪ÿ‬ارجي‪:‬‬

‫‪C ¿EG‬‬ ‫‪É``¡`µ`dÉ``°`ù`e äó`q ` à` `°` `SG GPEG Qƒ`` ` ` `e’G‬‬ ‫‪É`` ŒQÉ`` e π`` `c É``¡``æ``e í``à``Ø``j È`` °` `ü` `dÉ`` a‬‬ ‫’‪¬`` Ñ` `dÉ`` £` `e â`` ` dÉ`` ` W ¿EGh ¢`` `ù` ` Ä` ` «` ` J‬‬ ‫‪É``Lô``a iô`` `J ¿CG È``°` ü` H â``æ` ©` à` °` SG GPEG‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG QhòH‬‬

‫م` ` ``ا يعل‪q‬م∂ اإي` ` ``ا√ امل�شي ل يعلم` ` ``∂ اإيا√‬ ‫الرك†س‬ ‫اأنت تكونت بهدوء‪ ,‬تعلمت اللغة بهدوء‬ ‫امل�شي بهدوء‪ ,‬ر�شدت بهدوء‪.‬‬ ‫ا آلن ُرفعت اليد الت` ` ``ي كانت خلف ذا∑‬

‫الهدوء‬ ‫ا آلن اأنت تقود نف�ش∂‪ ..‬قدها بهدوء‪.‬‬ ‫ع�س يوم∂ يف يوم∂‬ ‫اأعط يوم∂ يف يوم∂‬ ‫خذ يوم∂ من يوم∂‬

‫ل تعط يومني يف يوم‬ ‫ل تاأخذ يومني من يوم‬

‫‪159‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫كن رحيما بنف�ش∂ من نف�ش∂‬

‫حيواين حول¬ ويحيا احلياة بدافع بيولوجي‪,‬‬

‫ل تكلفها فوق و�شعها‬

‫الن�شان يولد ولدي` ` ``¬ بذور ال�شرب‪ ,‬لدي¬‬ ‫إ‬

‫تعي�` ` ``س احليوانات من حول` ` ``¬‪ ,‬وكان يحقق‬ ‫كل غرائز√ متاأ‪K‬را‪ k‬به` ` ``ذا احليوان‪ ,‬وبالتا‹‬

‫و–ميها‪ ,‬فهي ب` ` ``ذور –تاج اإىل �شنوات من‬ ‫الف�شول والتقلب` ` ``ات وا ألمطار والعوا�شف‪,‬‬

‫احليوان الذي يعامل¬ ذات املعاملة‪ ,‬بل حتى‬ ‫والناث فكان اأقرب‬ ‫يف العالقات بني الذكور إ‬

‫اإن اهلل ل يكلفها اإل و�شعها‬

‫طاقة لكت�شاب ال�شرب‪ ,‬ولكن اجلهل ‪Á‬كن ل¬‬ ‫اأن يقت` ` ``ل هذ√ البذور‪ ,‬كما اأن املعرفة ترويها‬

‫واأن ي�شق` ` ``ى ويع` ` ``رق لتح�شيله` ` ``ا‪ .‬واإذا كان‬ ‫ال�ش` ` ``كل ا ألدنى من اأ�شكال اجلهل‪ ,‬الال�شرب‪,‬‬ ‫فاإن ال�شكل ا ألرق` ` ``ى من اأ�شكال املعرفة هو‬

‫الن�ش` ` ``ان ت¶هر عند‬ ‫ال�ش` ` ``رب‪ .‬واإن ع¶م` ` ``ة إ‬

‫–مل` ` ``¬ للم�شائب الك` ` ``رب‪ i‬والتعامل معها‬ ‫‪Ã‬فاتي` ` ``‪ í‬ال�شرب التي تكون يف جيوب عقل¬‪.‬‬

‫الن�ش` ` ``ان ل يول` ` ``د �شبورا‪ ..k‬ولكن` ` ``¬ يكت�شب‬ ‫إ‬

‫ويطور طاقة ال�شرب لدي¬ فالطفل قد‬ ‫ال�شرب‬ ‫‪q‬‬ ‫ل ي�ش` ` ``رب على اأمل وجو´ وخ` ` ``و‪ ±‬وبرد ولكن‬ ‫هذا الطفل عندما يكرب ‪Á‬كن ل¬ اأن ي�شطرب‬

‫ويحتمل‪.‬‬

‫الن�ش` ` ``ان كائن م�شت` ` ``ت‪ ,‬تائ¬ يف ‪X‬لمات‬ ‫إ‬

‫ذات` ` ``¬ و‪X‬لمات احلياة م` ` ``ن حول¬‪ ,‬ي‪é‬هل كل‬ ‫�شيء حول¬ يرا√ اأو ليرا√‪,‬‬

‫الن�ش` ` ``ان كائ` ` ``ن م¶لم ول ي‪`` ` `é‬د �شبيال‬ ‫إ‬ ‫لتبدي` ` ``د ‪X‬لمت` ` ``¬ وما زال يدر∑ جي` ` ``دا‪ k‬باأن¬‬

‫اأحد ا أللغاز املربكة يف ‪X‬اهرة احلياة‪ ,‬ففي‬ ‫الن�شان باأن¬ كائن كاأي كائن‬ ‫الب` ` ``دء ‪X‬ن هذا إ‬

‫‪160‬‬

‫ولذل` ` ``∂ فقد عا�س يف كه` ` ``و‪ ±‬وغابات كما‬

‫فهو يقلد احليوانات يف اأ�شلوب املعي�شة �شواء‬ ‫يف عالقات` ` ``¬ مع غري√ م` ` ``ن بني جن�ش¬ اأو مع‬

‫اإىل ‪/‬القطيع‪ /‬احليواين من¬ اإىل ‪/‬امل‪é‬تمع‪/‬‬ ‫الن�ش` ` ``اين‪ ,‬فكانت الهداية دوم ` ` `ا‪ k‬تاأتي اإىل‬ ‫إ‬ ‫الن�شان من ال�شم` ` ``اء �شواء بطرق مبا�رشة اأو‬ ‫إ‬ ‫غ` ` ``ري مبا�رشة حتى ” تتوي‪ è‬ه` ` ``ذا الهتمام‬

‫اللهي‬ ‫بالن�ش` ` ``ان وهذا احلر�` ` ``س إ‬ ‫الله` ` ``ي إ‬ ‫إ‬ ‫اللهية باآخر ر�شالت‬ ‫وهذ√ العناية والرعاية إ‬

‫ا‪ÿ‬ال` ` ``ق اإىل عب` ` ``اد√ يف ا ألر�` ` ``س وبعث اآخر‬ ‫ا ألنبي` ` ``اء والر�شل وهي ر�شالت على ا ألغلب‬ ‫الن�ش` ` ``ان باأن¬ لي�س حيوانا ولي‪é‬وز ل¬‬ ‫تخرب إ‬ ‫اأن ينته‪ è‬منه‪ è‬احليوان يف ‪‰‬ط حيات¬‪.‬‬

‫كث` ` ``ريون يخفقون يف حماول` ` ``ة الن�ش‪é‬ام‬ ‫مع واقعه` ` ``م باأ�شكال واألوان متعددة وي�شعون‬

‫لالن�شال‪ ñ‬من هذا الواقع و‪Á‬يلون للعي�س يف‬ ‫واق` ` ``ع ‪fl‬تلف عن تركيبته` ` ``م ولذل∂ تراهم‬ ‫يعي�شون اأزم` ` ``ات �شيكولوجية وحالت حادة‬ ‫م` ` ``ن ال�شيزوفريني` ` ``ا اإذ اإن اجل�ش` ` ``د ل يقبل‬

‫” اإقحام` ` ``¬ علي` ` ``¬ وذا∑ الع†شو ل‬ ‫ع†ش` ` ``وا ‪s‬‬

‫ين�ش‪é‬م مع هذا اجل�شد فيعي�س يف غربة عن‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫بقية ا ألع†شاء ألن¬ ع†شو دخيل‪.‬‬ ‫من هنا ‪Á‬كن اعتبار اأن ال�شرب هو ‪K‬قافة‬ ‫الن�شان متما�شكا‪ k‬يف جميع ا ألحوال‪.‬‬ ‫‪Œ‬عل إ‬

‫م�رشقا باحلياة‪ ..‬واإذا انطفا أ اأحدهما انطفا أ‬ ‫ا آلخر‪.‬‬ ‫اإذا جاء∑ اأمل‪,‬ا�ش` ` ``رب‪ ,‬اإذا �شامت∂ �شا”‪,‬‬

‫ال�شرب يقرتن باملعرفة واملعرفة مكت�شبة‪,‬‬

‫ا�ش` ` ``رب‪ ,‬اإذا ‪X‬لم∂ ‪X‬امل‪ ,‬ا�ش` ` ``رب‪ ..‬اإذا فقدت‬

‫يف امل‪é‬تمعات املتعلم` ` ``ة وكلما تقدم التعليم‬

‫الب ‪q‬ناء بناء‪..‬ملا �شا‪ Æ‬ال�شائ≠ اإ�شوارة ملا ح�شد‬

‫وم` ` ``ن هنا فاإن امل�شاكل تتفاقم يف امل‪é‬تمعات‬ ‫التي ت�شود فيها ا ألمية يف حني اأنها تت†شاءل‬ ‫تال�شت امل�شاكل وتوج¬ املتعلمون اإىل الرتبية‬ ‫والنتاج والعطاء‪ .‬حيثما يكون ال�شرب تنفت‪í‬‬ ‫إ‬ ‫اأبواب احلي` ` ``اة‪ ..‬ا ألم ل تن‪é‬ب ا ألطفال لول‬

‫�شربه` ` ``ا ت�شع` ` ``ة اأ�شهر‪ ..‬الطال` ` ``ب ل يك�شب‬ ‫العلم لول �شرب√ يف القراءة والدر�س �شنوات‬

‫طويلة‪ ..‬الطبيع` ` ``ة ل تن‪é‬ب الزهور والربيع‬ ‫ل` ` ``ول �شربها على قر ال�شتاء وحر ال�شيف‪..‬‬

‫املري†` ` ``س لي�شف` ` ``ى لول �شرب√ عل` ` ``ى املر�س‬ ‫وا آلباء ليربون ا ألطف` ` ``ال لول �شربهم على‬

‫الن�ش` ` ``ان ل ي�شتطيع اأن‬ ‫�شنوات الطفول` ` ``ة‪ .‬إ‬ ‫يقوم بكل ا ألعمال دفعة واحدة‪ ..‬علي¬ دوما‪k‬‬

‫عزيزا‪ ,k‬ا�شرب‪ ..‬اإذا احرتق بيت∂‪,‬ا�شرب‪ .‬واعلم‬ ‫اأن¬ لول ال�شرب ملا اأ‚ز الكاتب كتابا ملا بنى‬ ‫الفال‪� ì‬شنبلة‬

‫وحيثم` ` ``ا كن` ` ``ت ‪Á‬كن∂ اأن تنع` ` ``م بد‪±‬ء‬ ‫ال�شرب‪ ..‬حيثم` ` ``ا كنت ‪Á‬كن اأن يكون ال�شرب‬ ‫ل∂ معينا‪.‬‬

‫ل تع‪`` ` `é‬ل يف قول كلمت` ` ``∂‪ ,‬ل تع‪é‬ل يف‬

‫�رشائ` ` ``∂‪ ,‬ل تع‪`` ` `é‬ل يف طعام∂‪ ,‬ل تع‪é‬ل يف‬ ‫�رشاب∂ يف م�شري∑‪ ,‬ل تع‪é‬ل يف زواج∂‪ ,‬ل‬

‫تع‪é‬ل يف ولد∑‪.‬‬

‫دوم` ` ``ا ‪K‬مة مت�ش` ` ``ع من وق` ` ``ت كا‪ ±‬لكل‬ ‫ماينبغي اأن نقوم ب¬‪K ,‬مة وقت يكفي ملمار�شة‬ ‫طقو�س القراءة‪,‬‬

‫اأن يو‪D‬جل البع†س للغد‪ ..‬علي¬ دوما‪ k‬اأن يرت∑‬ ‫�شي‪` ` ` Ä‬ا‪ k‬لغري√‪ ..‬اأمل يرت∑ غري√ �شي‪Ä‬ا‪k‬‬ ‫ل¬‪.‬الن�شان‬ ‫إ‬

‫وقت لعالقات اجتماعية‪,‬‬

‫اأ�شي` ` ``اء‪ ..‬ودوما‪ k‬هنا∑ عمل ينت¶` ` ``ر اإن�شانا‪k‬‬

‫وقت لنوم و�شما´ مو�شيقى‪.‬‬

‫ل ي�شتطي` ` ``ع اأن يعطي كل �شيء‪ ..‬ل ي�شتطيع‬ ‫اأن ياأخ` ` ``ذ كل �شيء‪ ..‬اإن¬ يعطي اأ�شياء وياأخذ‬ ‫جدي` ` ``دا‪ k‬هنا∑ فكر ‪k‬ة تنت¶` ` ``ر اإن�شانا‪ k‬جديدا‪,k‬‬ ‫هنا∑ خطوة تنت¶` ` ``ر اإن�شانا‪ k‬جديدا‪ .k‬تبقى‬

‫الن�شان‬ ‫بالن�شان ويبق` ` ``ى إ‬ ‫احلي` ` ``اة م�رشق` ` ``ة إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫وقت ملمار�شة احلب‪,‬‬ ‫وقت لنزهات و�شفر‪,‬‬ ‫وقت لتاأمل وعمل‪,‬‬

‫ورغ` ` ``م كل ذل∂ يتبقى مت�ش` ` ``ع من وقت‬

‫للفرا‪ Æ‬ل‚د ما نفعل في¬‪.‬‬

‫يكمن دورنا يف مد‪ i‬مقدرتنا على الن‪é‬ا‪ì‬‬

‫‪161‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬

‫كي ‚عل اأعمارنا غنية بهذا الوقت‪ ,‬و‚عل‬ ‫هذا الوقت غنيا باأعمارنا‪.‬‬

‫واأن حفدة احلفدة لي�شوا اأك‪ Ì‬عبقرية وذكاء‬ ‫وع¶مة من ا ألجداد اأول‪.∂Ä‬‬

‫كن دائم النت¶ار لتحقيق اآمال∂ الكرب‪,i‬‬

‫‪K‬م` ` ``ة اأمور يف احلياة يحتاج –قيقها اإىل‬ ‫ت ` ` `اأن وانت¶` ` ``ار اأك‪‡ Ì‬ا يحت` ` ``اج اإل`ى �رشعة‬ ‫و ُع‪é‬ال ` ` ``ة‪ ,‬فاأنت ل–ت` ` ``اج اإىل ع‪é‬الة حتى‬

‫الخال�س يف ال�شعي‬ ‫اإنها ل–تاج من∂ غري إ‬ ‫اإليه` ` ``ا والنت¶ار حتى تاأخ` ` ``ذ وقتها املنا�شب‬

‫الن�شان مل يكن يحت` ` ``اج اإىل ع‪é‬الة حتى‬ ‫إ‬

‫وقوتها‪.‬‬ ‫اأحيان` ` ``ا ن�رش على البح` ` ``ث عن اأمر غري‬ ‫الن�شان‪ ,‬ألن وجود‬ ‫الطالق يف إ‬ ‫موجود على إ‬

‫تنمو مدركات` ` ``∂ وتكتمل ق` ` ``در حاجت∂ اإىل‬ ‫التم ‪q‬هل‪ ,‬ول–تاج اإىل ع‪é‬الة حتى ترتقي يف‬ ‫اأجنا�س املعرفة قدر حاجت∂ اإىل التاأين‪.‬‬

‫يبل≠ ‪K‬ورة التقني` ` ``ات الكرب‪ i‬قدر حاجت¬ اإىل‬ ‫الوق`ت‪ ,‬واأن كل تل∂ ا ألحقاب الب�رشية الغابرة‬ ‫مل تكن خالية م` ` ``ن عباقرة واأذكياء وع¶ماء‪,‬‬

‫‪162‬‬

‫لتبلغ` ` ``∂ مكتمل` ` ``ة يف �شطوعه` ` ``ا ور�شوخها‬

‫هذا ا ألمر يُحدث خل ‪k‬‬ ‫ال يف كوننا اأحياء نعي�س‬

‫ال كامال‪ ,k‬وولدا‪k‬‬ ‫يف قلب احلياة‪ ,‬ف‪Ô‬يد عم ` ` ` ‪k‬‬ ‫الن�شان‬ ‫كامال‪ ,k‬و�شديقا‪ k‬كام ` ` `ال‪ ,k‬ونن�شى اأن إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫الكام` ` ``ل مل يخلق¬ اهلل حت` ` ``ى لنف�ش¬ ليعبد√‬ ‫الن�شان‬ ‫ب�ش` ` ``ورة كاملة‪ ,‬ألن خلق مث` ` ``ل هذا إ‬ ‫ليلزم احلياة وليلزم اهلل‪.‬‬ ‫الن�ش` ` ``ان ذات¬ لي�` ` ``س بحاجة‬ ‫كم` ` ``ا اأن إ‬ ‫لكمال كهذا‪.‬‬

‫ت�رشق احلياة ومتار�س ذروة حيويتها كلما‬

‫ اجلز´ عند امل�شيبة م�شيبة‬‫‪ -‬الرمد اأهون من العمى‬

‫‪ -‬ال�ش` ` ``رب �ش` ` ``ربان‪� :‬شرب عل` ` ``ى ما تكر√‬

‫و�شرب على ما –ب‬

‫‪ -‬ال�شرب عند ال�شدمة ا ألوىل‬

‫‪ -‬ال�شرب مفتا‪ ì‬الفرج‬

‫تعل‪q‬م اإن�شانها �شي‪Ä‬ا‪ k‬جديدا‪ k‬مل يكن يعلم¬‪ ,‬كلما‬ ‫يفت` ` ``‪ í‬عيني¬ لري‪� i‬شي‪` ` ` Ä‬ا‪ k‬مل يكن راآ√‪ .‬فيتدرج‬

‫‪ -‬اإن اهلل ‪Á‬هل ول يهمل‬

‫عل` ` ``ى احلي` ` ``اة على �شلم درج` ` ``ات قرب¬ من‬ ‫املعرف` ` ``ة ومن نف�ش` ` ``¬ وم` ` ``ن ا آلخرين ومن‬

‫اإن مع اليوم غدا يا م�شعدة‬‫‪ -‬اأنا الغريق فما خويف من البلل‬

‫الن�شان يف درجات الكمال ودرجات ال�رشوق‬ ‫إ‬

‫‪X‬اه` ` ``رة احلياة برمتها‪ ,‬وه` ` ``و ذات¬ باملقابل‬ ‫‪Á‬ن‪ í‬للحي` ` ``اة معنى وقيم` ` ``ة لتنفت‪ í‬وت�رشق‬

‫و–قق د‪Á‬ومتها و�رشوقها من خالل¬‪.‬‬ ‫‪È°üdG øY ∫ÉãeCGh ºµM‬‬

‫ن¶را‪ k‬ألهمية ال�ش` ` ``رب‪ ,‬ونتائ‪ ¬é‬الطيبة‪,‬‬

‫ح†س النا�س على التحلي بال�شرب‪ ,‬وتداولت‬ ‫الن�شان‬ ‫احلكم وا ألمث` ` ``ال التي تثني عل` ` ``ى إ‬ ‫ال�شبور‪ ,‬ومن ذل∂‪:‬‬ ‫ اإذا اأن` ` ``ت مل ت�رشب م` ` ``رارا على القذ‪i‬‬‫‪X‬م‪Ä‬ت واأي النا�س ت�شفو م�شارب¬‬

‫‪ -‬اإذا كان ال�شرب ُم ‪v‬را فعاقبت¬ حلوة‬

‫‪ -‬ا�شرب لكل ُم ‪�p‬شيب` ` ` ‪`m‬ة و‪Œ‬ل‪v‬د‪ p‬واعلم باأن‬

‫‪fl‬ل‪s‬د‪p‬‬ ‫الدهر غري ُ ‪n‬‬ ‫ الت ` ` `اأين م` ` ``ن الرحم` ` ``ن والع‪é‬ل` ` ``ة من‬‫ال�شيطان‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ -‬اإن ال�شماء تُ ‪r‬ر ‪n‬جى حني –ت‪é‬ب‬

‫‪ -‬اإن غدا لنا‪X‬ر√ قريب‬

‫�س‬ ‫ بالتاأين تُ ‪r‬د ‪n‬ر∑ُ ال ُف ‪n‬ر ُ‬‫ دواء الدهر ال�شرب علي¬‬‫‪�-‬شدة وتزول‬

‫‪� -‬شربي عل` ` ``ى نف�شي ول �ش` ` ``رب النا�س‬

‫علي‬ ‫‪q‬‬ ‫‪ -‬طول البال يهدم اجلبال‬

‫ ع�س رجبا تر‪ i‬ع‪é‬با‬‫‪ -‬يف الت ` ` `اأين ال�شالم` ` ``ة ويف الع‪é‬ل` ` ``ة‬

‫الندامة‬

‫‪-‬كل اآت قريب‬

‫ كل هم اإىل فرج‬‫ من تاأنى اأدر∑ ما متنى‬‫‪-‬من �شرب ‪X‬فر‬

‫ من مل ي�شرب على كلمة �شمع كلمات‬‫واأف†شل اأخالق الرجال ال ‪s‬ت ‪n‬‬‫�ش ‪t‬ربُ‬

‫‪163‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫ وعاقبة ال�شرب اجلميل جميلة‬‫‪�Á -‬شي رويدا ويكون اأول‬

‫ ال�شرب مرهم لكل اجلرا‪ì‬‬‫ومن اأمثال ال�شعوب يف ال�شرب‪:‬‬

‫ال†رشب` ` ``ات ال�شغ` ` ``رية املتتالي` ` ``ة تقط` ` ``ع‬

‫ال�شندانية الكبرية‪ .‬ا‚لرتا‬

‫قط` ` ``رة وراء قط` ` ``رة متتل` ` ``‪ Å‬ال�شاقي` ` ``ة‪.‬‬

‫اأفريقيا‬

‫ال�شرب زهرة ل تنمو يف جميع احلدائق‪.‬‬

‫ا‚لرتا‬

‫ال�شرب بل�شم اجلرو‪ .ì‬ا‚لرتا‬

‫اكت�ش` ` ``اب طاقة ال�ش` ` ``رب‪ ,‬ه` ` ``و بالوقت ذات¬‬

‫والن�شان ب�شورة عامة‬ ‫يقوم برتبية نف�ش` ` ``¬‪ ,‬إ‬ ‫لي�س بو�شع¬ اأن يتلقى الرتبية بكافة اأ�شكالها‬

‫واألوانه` ` ``ا ومراحله` ` ``ا م` ` ``ن دون اأن ي�شتعني‬ ‫بال�شرب‪.‬‬

‫لي�س بو�ش` ` ``ع املعلم اأن ي�شتم` ` ``ر يف اإلقاء‬ ‫الدرو�` ` ``س عل` ` ``ى طلبت¬ م` ` ``ن دون اأن ي�شتعني‬ ‫بال�ش` ` ``رب‪ ,‬ولي�س بو�ش` ` ``ع الطال` ` ``ب اأن يتلقى‬

‫الدرو�س حتى يتخرج م` ` ``ن دون اأن ي�شتعني‬ ‫بال�شرب‪.‬‬

‫الن�ش` ` ``ان كائن قابل للرتبي` ` ``ة يف �شقيها‬ ‫إ‬

‫الن�ش` ` ``ان دون �ش` ` ``رب‪`` ` `� ,‬رشاج دون زيت‪.‬‬ ‫إ‬

‫الي‪é‬اب` ` ``ي وال�شلبي وهو كائن يرتبى ليوجد‬ ‫إ‬

‫ال�شرب �ش‪`` ` `é‬رة جذورها م` ` ``رة و‪K‬مارها‬

‫احلديث عن الرتبية حديث غري م�شتقر‬ ‫حي` ` ``ث اأن الرتبي` ` ``ة بذاتها تتف` ` ``ر´ اإىل فرو´‬

‫فرن�شا‬

‫اإن�شان غري قابل لكت�شاب الرتبية‪,‬‬

‫حلوة‪ .‬اإيران‬ ‫ال�ش` ` ``ري على مه` ` ``ل يو�ش` ` ``ل اإىل البعيد‪.‬‬

‫�شتى‪ .‬الرتبية لي�شت مذهبا‪ k‬فكريا‪ k‬ولعقيدة‬

‫ا�ش` ` ``رب للح¶` ` ``ة ت` ` ``ر— لع�` ` ``رش �شنوات‪.‬‬

‫الن�شان هو ابن احلياة واحلياة هي بنت‬ ‫إ‬

‫ل تق` ` ``ع ال�ش‪`` ` `é‬رة من اأول �رشب` ` ``ة فاأ�س‪.‬‬

‫والن�شان يرتبى‬ ‫لالن�شان عرب ما يف الطبيعة‪ ,‬إ‬ ‫إ‬

‫م` ` ``ع الوقت وال�شرب ت�شب` ` ``‪ í‬ورقة التوت‬

‫واحلياة‪.‬‬

‫امل‪é‬ر‬

‫اليونان‬

‫الدا‪‰‬ار∑‬

‫حريرا‪ .‬ال�شني‬

‫‪á«HÎdGh È°üdG ÚH‬‬

‫العالقة ب` ` ``ني ال�شرب والرتبية هي عالقة‬

‫فالن�شان الذي ي` ` ``درب نف�ش¬ على‬ ‫و‪K‬يق` ` ``ة‪ ,‬إ‬

‫‪164‬‬

‫ولي�شت تيارا‪ k‬من التيارات‪.‬‬

‫الرتبي` ` ``ة‪ ,‬احلياة هي التي تق` ` ``دم الرباهني‬

‫من ‪Œ‬ارب` ` ``¬ ومن م�شاهدة م` ` ``ا يف الطبيعة‬ ‫الن�شان اأ�شكال‪ k‬م` ` ``ن الرتبية يف‬ ‫يتلق` ` ``ى إ‬

‫م�ش` ` ``رية حيات¬ فهو عندما يكون طف ‪k‬‬ ‫ال يربي¬‬ ‫اأب` ` ``وا√ غذائي ` ` `ا‪ k‬وعندما يكرب يربي` ` ``¬ معلم¬‬ ‫معرفي ` ` `ا‪ k‬ومن ‪K‬م ينفت‪ í‬عل` ` ``ى اأ�شكال اأخر‪i‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫للرتبية‪ ,‬فثمة تربية مهنية يتلقاها من املهني‪,‬‬

‫قواع` ` ``د اإن�شانية‪ .‬و‪Á‬كن معرف` ` ``ة اأن الرتبية‬

‫تعامل¬ باملال‪ ,‬و‪K‬مة تربية �شحية يتلقاها من‬ ‫خالل اإر�شادات ا ألطباء‪ ,‬و‪K‬مة تربية ‪K‬قافية‬

‫الن�شان له` ` ``ا مرحلة‬ ‫مرحلة م` ` ``ن مراح` ` ``ل إ‬ ‫تربوي` ` ``ة‪ ,‬ال�شي` ` ``‪ ï‬الطاعن يف ال�ش` ` ``ن اأي†شا‪k‬‬

‫و‪K‬م` ` ``ة تربية اقت�شادي` ` ``ة يكت�شبها من خالل‬

‫يكت�شبه` ` ``ا عن طريق الط` ` ``ال´ والحتكا∑‪,‬‬ ‫و‪K‬مة تربية جن�شية تعلم¬ اأ�شول التعامل مع‬ ‫اجلن�س ا آلخ` ` ``ر اإ�شافة اإىل األ` ` ``وان واأ�شكال‬ ‫تربوية اأخ` ` ``ر‪ i‬متفرعة ولكنه` ` ``ا يف النهاية‬

‫تن�شب يف حرو‪ ±‬كلمة ‪/‬الرتبية‪./‬‬

‫الن�شان تكون من خلفية‬ ‫كل ت�رشف` ` ``ات إ‬ ‫تربوي` ` ``ة معين` ` ``ة �شواء كانت �شلبي` ` ``ة اأو كانت‬

‫الن�شان هو تلميذ للرتبية‬ ‫اإي‪é‬ابي` ` ``ة‪ ,‬ذل∂ اأن إ‬ ‫ولكن ما هي الرتبية?‬

‫الرتبية تنق�ش` ` ``م اإىل �شكلني‪� ,‬شكلها ا ألول‬

‫لالن�شان‬ ‫ن¶ري‪ ,‬و�شكلها الثاين عملي فيمكن إ‬ ‫اأن يكت�شب الرتبية بفروعه` ` ``ا واأق�شامها من‬ ‫خ` ` ``الل ‪Œ‬ارب¬ ال�شخ�شية كم` ` ``ا ‪Á‬كن ل¬ اأن‬ ‫يكت�شبه` ` ``ا من خالل ‪`` ` `Œ‬ارب ا آلخرين وهنا‬ ‫تط` ` ``ر‪ ì‬الرتبية الديني` ` ``ة نف�شه` ` ``ا بقوة على‬ ‫الن�شان فتق` ` ``دم اإلي¬ ا‪ÿ‬ربة الكافية‬ ‫�شمري إ‬

‫الن�شان نف�ش` ` ``¬ وبالتا‹ تقدم‬ ‫عرب ‪`` ` `Œ‬ارب إ‬ ‫اإلي¬ ا‪ÿ‬ال�شة وال‪Œ‬ا√ ال�شحي‪,í‬‬ ‫اإن اأ�شكال واألوان الرتبية احلديثة تقف‬

‫فالن�شان كائنا‪n k‬م ‪r‬ن كان‬ ‫على اأر�شية ا ألخالق إ‬ ‫يع‪é‬ز اأن يبد´ �ش` ` ``ك ‪k‬‬ ‫ال تربويا‪ k‬ولكن¬ ي�شتطيع‬ ‫اأن يقدم هذا ال�شكل الرتبوي اإذا ا�شتند على‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫هي عملية انفت` ` ``ا‪ ì‬لنهائي على العامل‪ ,‬فكل‬

‫يحتاج اإىل تربية تن�ش‪`` ` `é‬م مع عمر√‪ ,‬فيبقى‬

‫الن�ش` ` ``ان يرتب` ` ``ى حتى حل¶` ` ``ات الحت†شار‬ ‫إ‬ ‫ا ألخرية‪ ,‬لي�س م` ` ``ن اأحد ي�شتغني عن الرتبية‬ ‫الن�شان يتعلم يف كل‬ ‫بالغ ` ` `ا‪ k‬ما بل≠ وم` ` ``ا دام إ‬

‫يوم جديدا‪ k‬فاإن` ` ``¬ يتلقى يف هذا اليوم در�شا‪k‬‬ ‫جديدا‪ k‬من درو�س الرتبية‪.‬‬

‫ولعل ال�ش` ` ``واب لي‪é‬انب الذين ي¶نون‬ ‫اأن مهمة ا آلباء تكون عند توفري الطعام واللب�س‬

‫ألولدهم‪ ,‬فهذا ا ألب ‪Á‬كن ل¬ اأن يكتفي بهذا‬ ‫مع م` ` ``ا يربي¬ من حيوان األيف يف بيت¬ ولكن‬ ‫الطفل يحت` ` ``اج اإىل اأغذية اأخر‪ ,i‬يحتاج اأن‬ ‫ينفت‪ í‬على العامل ويد√ بيد و‹ خبري‪ ,‬يحتاج‬ ‫من ير�شم ل¬ خط` ` ``وات امل�شتقبل‪ ,‬يحتاج اإىل‬

‫مر�ش` ` ``د ير�شد√ واإل ت` ` ``ا√ يف ‪X‬لمة من جهل‬ ‫حتى لو كان اآك ‪k‬‬ ‫ال ولب�شا‪.k‬‬ ‫الن�شان‪ ,‬فاإن¬ يحتاج اإىل‬ ‫مهما كان موقع إ‬ ‫‡ار�شة ال�شرب‪ .‬لقد �شرب ا ألنبياء حتى قال‬

‫اهلل عن بع†شهم‪ :‬اأولو العزم‪.‬‬

‫�شرب نو‪ ì‬علي` ` ``¬ ال�شالم على اأذ‪ i‬قوم¬‬ ‫حت` ` ``ى راأ‪ i‬ل` ` ``¬ اهلل تبار∑ وتع` ` ``اىل ‪fl‬رجا‪k‬‬

‫فهاجر ه‪é‬رت¬ مع الطوفان تاركا‪ k‬وطن¬ الذي‬

‫‪165‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫كان يقي` ` ``م في¬ اإىل حي` ` ``ث ا�شتوت ب¬ �شفينت¬‬ ‫على اجلودي فبات اآدم الثاين‪.‬‬ ‫وهاجر اأبو ا ألنبياء اإبراهيم علي¬ ال�شالم‬ ‫من اأر�س العراق اإىل ال�شام‪ ,‬ومنها اإىل م�رش‪,‬‬

‫‪`` ` `K‬م اإىل فل�شطني‪K ,‬م اإىل مكة م�شطحبا‪ k‬مع¬‬ ‫واد غري ذي‬ ‫ولي` ` ``د√ اإ�شماعيل واأم¬ هاجر يف ‪m‬‬ ‫زر´ اإىل اأن¬ قال‪{ :‬اإين مهاجر اإىل ربي اإن¬ هو‬ ‫العزيز احلكيم‪.z‬‬

‫وهاجر مو�شى علي` ` ``¬ ال�شالم وهو يفلق‬ ‫البحر لتيب�س ا ألر�س كي يكمل م�شري√‪ ,‬ورعى‬ ‫ا ألغنام ‪K‬مانية اأعوام من اأجل اأن يتزوج‪.‬‬

‫وهاجرت م` ` ``ر‪ Ë‬عليها ال�شالم بوليدها‬ ‫عي�شى علي` ` ``¬ ال�شالم حني راأت ا‪ÿ‬و‪ ±‬من‬ ‫بني اإ�رشائيل يقول اهلل تعاىل‪{ :‬واأويناهما اإىل‬

‫ربوة ذات قرار ومعني‪.z‬‬

‫�شرب اإ�شح` ` ``اق علي¬ ال�شالم على الذب‪,í‬‬

‫ويعق` ` ``وب علي¬ ال�ش` ` ``الم على فق` ` ``د الولد‬ ‫وذهاب الب�رش‪.‬‬ ‫اأما يو�ش` ` ``ف علي¬ ال�ش` ` ``الم ف�شرب على‬ ‫الب‪`` ` `Ä‬ر وال�ش‪é‬ن‪ ,‬واأيوب علي` ` ``¬ ال�شالم على‬ ‫املر�س‪.‬‬

‫يقول اهلل تعاىل ‪`` ` `ÿ‬ا” ا ألنبياء والر�شل‬

‫�شل` ` ``ى اهلل علي¬ و�شلم‪ƒdhCG È°U ɪc È°UÉa{ :‬‬ ‫‪.zπ°SôdG øe Ωõ©dG‬‬

‫قال ابن عبا�س اإن اأو‹ العزم من الر�شل‬

‫‪166‬‬

‫هم ذووا احلزم وال�ش` ` ``رب‪ .‬قال ›اهد‪ :‬هم‬ ‫خم�شة‪:‬‬

‫ن` ` ``و‪ ,ì‬واإبراهي` ` ``م‪ ,‬ومو�ش` ` ``ى‪ ,‬وعي�ش` ` ``ى‪,‬‬

‫وحمم` ` ``د‪ ,‬عليهم ال�ش` ` ``الة وال�ش` ` ``الم‪ ,‬وهم‬ ‫اأ�شحاب ال�رشائع‪.‬‬ ‫وقد ورد ذكر ال�ش` ` ``رب يف القراآن الكر‪Ë‬‬

‫يف الكثري من ال�شور‪ ,‬ومن ذل∂‪:‬‬

‫‪É`` ¡qn fn GpE hn ❁ IÓ`n ` °üdG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪nq Hp Gƒ`` oæ«©p nà°SG‬‬ ‫‪qn hn È`r p ` °üdÉ‬‬ ‫{‪r h‬‬

‫‪n r ≈`` ∏n Yn ’qn GpE lIÒ`n ` Ñp nµnd‬‬ ‫‪ zÚ`n ` ©p °TÉp ÿG‬من �شورة البقرة‪,‬‬ ‫ا آلية ‪.45‬‬

‫‪È`r p ` °üdÉ‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪qn Hp Gƒ`` oæ«©p nà°SG‬‬ ‫{‪r Gƒ`` oæen B G ø`n ` jòqp dn G É`` ¡n jnqo CG É`` j‬‬ ‫‪n qn‬‬ ‫‪ zø`n ` jôp HÉp °üdG‬من �شورة‬ ‫‪qn ™`n ` en ˆG ¿qn GpE ❁ Ip Ó`n ` °üdG‬‬ ‫‪qn hn‬‬

‫البقرة‪ ,‬ا آلية ‪.153‬‬

‫‪Ghô`o ` HÉp °Un hn GhÈ`o p ` °UG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫{‪r Gƒ`` oæen B G ø`n ` jòqp dn G É`` ¡n jnqo CG É`` j‬‬ ‫‪n qn Gƒ o≤JGqn h Gƒ`` £o HGQh‬‬ ‫‪ z¿ƒ‬من �شورة‬ ‫‪n ëo ∏p rØJo ºr oµq∏n ©n dn ˆG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p nn‬‬

‫اآل عمران‪ ,‬ا آلية‪.200‬‬

‫‪o r hn ±p ƒ`r ` ÿG‬‬ ‫{‪n r ø`n ` ep Am »`r ` °ûn Hp º`r ` oµqfn ƒn ∏o Ñr nændh‬‬ ‫`‪´ƒ‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪p ` ÷G‬‬ ‫‪C n r hn ∫Gp ƒn er ’G‬‬ ‫‪C n r øn ep ¢üm r≤fn hn‬‬ ‫‪qn hn ¢ùp oØfr ’G‬‬ ‫‪öû‬‬ ‫‪p q p Hn hn ❁ äGôn ªn ãdG‬‬

‫«‪Éqfn GpE GƒdÉo bn ál Ñ‬‬ ‫‪n òqp dn G ø`n ` jôp HÉp °üdG‬‬ ‫‪n °üp eo ºr ¡o ràHÉn °Unn CG GPn GpE øj‬‬ ‫‪qn‬‬

‫`‪ z¿ƒ‬من �شورة البقرة ا آلية‬ ‫‪n ` ©o LG‬‬ ‫‪p nq p‬‬ ‫ˆ ‪p Qn ¬`p ` «r dn GpE É`` fnq GpE hn‬‬ ‫‪.156 -155‬‬ ‫‪o‬‬ ‫‪❁ ºr oµHqn Qn Gƒ`` o≤JGnq Gƒ`` oæen B G øj‬‬ ‫`‪n òqp dn G OÉ‬‬ ‫{‪p ` Ñn Yp É`` jn rπ`` b‬‬ ‫‪o Qnr CGhn ❁ ál næ°ùn Mn É«rn fódG‬‬ ‫‪¢V‬‬ ‫‪qo √òg ‘p Gƒ oæ°ùn Mnr CG ø`n ` jòqp ∏n dp‬‬

‫‪n nq GpE ❁ á`l ` ©n °SGp hn ˆG‬‬ ‫‪º`r ` go ôn Lnr CG ¿h‬‬ ‫‪n ô`o ` HÉp °üdG‬‬ ‫‪p nq‬‬ ‫‪qn ≈`` aqn ƒn jo É`` ‰‬‬

‫‪ zÜÉm °ùn Mp Òp r ¨n Hp‬من �شورة الزمر‪ ,‬ا آلية ‪.10‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫وقد روي عن النبي �شلى اهلل علي¬ و�شلم‬

‫اأن¬ قال‪ :‬الن�رش يف ال�شرب‪.‬‬ ‫وقال‪ :‬ا ألناة من اهلل تعاىل‪ ,‬والع‪é‬لة من‬

‫الن�شان الذي ي�شل∂ الطريق‬ ‫ال�شيط` ` ``ان‪ .‬اإن إ‬

‫مالطفة‪ ,‬فاإن¬ يالطف بلطف‪ .‬وهذا هو ذروة‬

‫الن�شاين الذي يحف‪ ß‬ل¬ اإن�شانيت¬‪,‬‬ ‫ال�شلو∑ إ‬ ‫لح` ` ``رج علي` ` ``∂ اأن ت�شع` ` ``ى بذات∂ نحو‬ ‫ا ألف†شل‪ ,‬اأن تك` ` ` ‪`q‬رم ذات∂ اأن تبدو يف م¶هر‬

‫اإىل معرف` ` ``ة نف�ش` ` ``¬ يكون قد �شل` ` ``∂ طريقا‪k‬‬

‫ح�شن واأن` ` ``ت يف بيت∂ ويف النا�س‪ ,‬اأن تكاف‪í‬‬ ‫الفق` ` ``ر بالعمل‪ ,‬اأن –�ش` ` ``ن و�شع∂ املعي�شي‬

‫ال�شرب‪.‬‬

‫حول` ` ``∂ اإن مل تن¶ف ذات` ` ``∂ فال يق ‪q‬دم ن¶افة‬ ‫آ‬ ‫لالخري` ` ``ن ‪n‬م ‪r‬ن ب¬ روائ‪ í‬نتن¬‪ ,‬ول ي�شتطيع اأن‬

‫ملعرف` ` ``ة العامل م` ` ``ن حول¬‪ ,‬وم` ` ``ن خالل هذ√‬ ‫املعرفة ي�شتقب` ` ``ل الرتبية التي ‪Œ‬عل¬ ‪Á‬ار�س‬ ‫الن�ش` ` ``ان‪ ,‬فهو يعي�س حالة‬ ‫ال�شرب ‪Á‬يز إ‬

‫�شرب حتى ل` ` ``و كان الطعام ب‪é‬انب¬‪ .‬احليوان‬ ‫ياأتي الطع` ` ``ام فيلتهم¬ التهام ` ` `ا‪ k‬من دون اأن‬

‫ين¶ر في¬ حتى لو كان يف ‪X‬لمة‪ ,‬ولكن معدة‬ ‫الن�ش` ` ``ان قد ل تقبل طعام ` ` `ا‪ k‬اإ ‪q‬ل اإذا كان يف‬ ‫إ‬

‫�شوء ومعرفة نوعية ه` ` ``ذا الطعام‪ ,‬وتذ ‪q‬وق¬‬ ‫اأول‪ ,k‬وقد ترف†س هذا الطعام جملة ‪éÃ‬رد‬

‫والن�شان‬ ‫�شم رائحة من¬‪ ,‬اأو اإلقاء ن¶رة اإلي¬‪ .‬إ‬ ‫ل يلتهم اأي طعام يلقا√‪ ,‬بل اإن املطاعم تق ‪q‬دم‬ ‫الن�شان‬ ‫بيان ` ` `ا‪ k‬باأنوا´ املاأك` ` ``ولت‪ ,‬فينتق` ` ``ي إ‬ ‫ا ألنوا´ املحببة اإلي¬ و‪†Á‬ش≠ اللقمة على مهل‪,‬‬ ‫وي�شتمتع بالنكهة والطع` ` ``م واللون‪ ,‬وليدفع‬

‫اللقمة اإىل معدت¬ اإل بعد م†شغها ب�شكل جيد‬

‫والتمتع بنكهتها وطيبها ورائحتها‪ .‬وهو يكون‬ ‫يف فرا�ش¬ ا آلمن مع زوجت¬ متاأدبا‪ ,k‬حتى وهو‬ ‫يف ح‪é‬رة مغلقة اآمن` ` ``ة‪ ,‬فاإن¬ يطف‪ Å‬ال†شوء‪,‬‬

‫وحتى وه` ` ``و يطف‪ Å‬ال†شوء فاإن¬ يتغطى‪ ,‬واإن‬ ‫اأراد حديث ` ` `ا‪ k‬فاإن¬ يتحدث هم�ش ` ` `ا‪ ,k‬واإن اأراد‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫واملا‹‪,‬واعل` ` ``م اأن∂ لتقدر عل` ` ``ى ن¶افة ما‬

‫يُطع` ` ``م جائعا‪n k‬م ‪r‬ن ب¬ ج` ` ``و´‪ .‬متتع دوما‪ k‬بدقة‬ ‫اللم�ش` ` ``ات ا ألخرية ألي عمل مك‪q‬ن∂ اهلل من¬‪,‬‬

‫وهب` ` ``∂ اهلل ج�شدا‪ ,k‬وهب∂ حي` ` ``اة‪ ,k‬كن �شيدا‪k‬‬ ‫على ج�شد∑ و�شيدا‪ k‬يف احلياة‪ ,‬اأكرم ج�شد∑‪,‬‬ ‫تكرم∂ احلياة‪ .‬احف‪ ß‬ج�شد∑ حتى يحقق‬

‫ل` ` ``∂ ال�شفاء الذهني وال�شكينة الروحية‪ .‬اإن‬ ‫ج�شد∑ يحتاج اإلي∂ حتى يكون يف حالة �شلم‬ ‫مع∂‪ ,‬علي∂ اأن تغذي¬‪ ,‬تن¶ف¬‪ ,‬تعاجل¬‪– ,‬مي¬‬ ‫من برد ال�شتاء‪ ,‬حرارة ال�شيف‪ ,‬اأذ‪ i‬ا ألماكن‬

‫املوب` ` ``وءة‪– ,‬ف‪ ß‬كرامت¬‪ ,‬ت�شرت√‪ ,‬تك�شي¬‪ ,‬اإن¬‬ ‫يحت` ` ``اج اإىل حركة‪ ,‬يحتاج اإىل ريا�شة‪ ,‬يحتاج‬

‫اإىل ا�شرتخاء‪ ,‬يحت` ` ``اج اإىل ا�شتحمام‪ ,‬يحتاج‬

‫اإىل تن ` ` ` ‪q‬ز√‪ ,‬يحتاج �شفر‪ .‬اإن ج�شد∑ كوردة اإن‬ ‫حاف¶ت عليها لبث` ` ``ت متفتحة‪ ,‬واإن اأهملتها‬ ‫ذبلت واحت†رشت‪ ,‬وكما اأن للوردة تربة طيبة‬ ‫‪r‬‬

‫وال�رشاق‪ ,‬فاإن تربة‬ ‫�شاحلة متنحها الن†شارة إ‬ ‫ا ألج�شاد هي ا ألخ` ` ``الق احلميدة ال�شاحلة‪.‬‬

‫‪167‬‬

‫‪È°üdG ÜhQO ≈∏Y‬‬ ‫علي∂ دوما‪ k‬اأن ت�شل‪ í‬من تربة ج�شد∑ حتى‬

‫يبقى ن†رشا‪ k‬وم�رشقا‪.k‬‬

‫ال�شرب باب م` ` ``ن اأبواب ال�شالم‪ ,‬باب من‬

‫اأبواب النفت` ` ``ا‪ ì‬على جماليات احليات بكل‬ ‫غناها وتناق†شاتها‪ ,‬واأحدا‪K‬ها‪.‬‬ ‫عندم` ` ``ا تكون يف النا�` ` ``س لينفع∂ غري‬

‫ال�شرب‪ ..‬عندما تكون يف عزل¬ لينفع∂ غري‬ ‫ال�شرب‪ ,‬وعن` ` ``د ذروة ا آللم الكرب‪ i‬التي تقع‬ ‫بغتة كال�شواع` ` ``ق ل يبقى مع∂ اإل ال�شرب‪..‬‬ ‫اإن∂ �شامد ‪Ã‬قدار ما لدي∂ من �شرب‪..‬اإن∂‬ ‫قوي بق` ` ``وة ال�شرب الكامن` ` ``ة لدي∂‪ ,‬وعندما‬ ‫يع‪é‬ز ا آلخرون عن تقد‪� Ë‬شيء يخفف عن∂‪,‬‬

‫ياأتي ال�شرب ليقدم كل �شيء اإلي∂‪ ..‬علي∂ اأن‬ ‫تكون دائم ال�شعي لكت�شاب ال�شرب‪..‬اأكرب قدر‬ ‫من ال�شرب اأن تطور طاقة ال�شرب لدي∂‪,‬‬ ‫اأن تعزز مكانة ال�شرب يف نف�ش∂‪.‬‬

‫لرفيق ل∂ كال�شرب ل�شاحب ل∂ كال�شرب‬ ‫لقريب ل∂ كال�شرب‪ ,‬دوما‪ k‬ياأتي ال�شرب لينري‬

‫اأم` ` ``ام خطوات روح` ` ``∂ ال` ` ``دروب الداجية‪.‬‬

‫ال�ش` ` ``رب غر�ش` ` ``ة مبارك` ` ``ة يف حديقة روح∂‬ ‫تُ` ` ``رو‪ i‬بنور املعرفة‪ .‬تعلم كيف تدرب نف�ش∂‬

‫على احتمال امل�شائب الكرب‪ i‬بال�شرب‪ ,‬تعلم‬

‫كي` ` ``ف تدرب نف�ش∂ عل` ` ``ى ا�شتقبال امل�رشات‬ ‫الكرب‪ i‬بال�شرب‪.‬‬

‫‪™``````LGôŸG‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬

‫كتاب عيون ا ألخبار ألبي حممد عبد اهلل بن م�شلم بن قتيبة الدينوري‪– -‬قيق د‪.‬حممد ال�شكندراين‪ -‬دار‬ ‫الكتاب العربي‪ -‬بريوت‪.‬‬ ‫أ‬ ‫مع‪é‬م البلدان‪ -‬ياقوت بن عبد اهلل احلموي ابو عبد اهلل‪ -‬من�شورات دار الفكر‪ -‬بريوت‪.‬‬ ‫كي` ` ``ف تعلم` ` ``ون اأولدكم تعل` ` ``م امل�شو‪D‬ولية‪ -‬ليندا وريت�ش` ` ``ارد اآير‪ -‬ترجمة‪ :‬اأحمد رم` ` ``و‪ -‬دار عالء الدين‪-‬‬ ‫دم�شق‪.‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫م` ` ``ن امل�شتطر‪ ±‬يف كل فن م�شت¶ر‪� -±‬شه` ` ``اب الدين ابي الفت‪ -í‬حممد بن احمد الب�شيهي‪ -‬من�شورات‬ ‫وزارة الثقافة‪ -‬دم�شق ‪.2004‬‬ ‫ال�شالمي‪ -‬بريوت الطبعة‬ ‫زاد امل�ش` ` ``ري يف علم التف�شري‪ -‬عبد الرحمن بن علي بن حمم` ` ``د اجلوزي‪ -‬املكتب إ‬ ‫الثالثة‪ -‬بريوت ‪.1404‬‬ ‫املزهر يف علوم اللغة‪ -‬جالل الدين ال�شيوطي‪ -‬املكتبة الع�رشية‪ ,‬ط‪.2‬‬ ‫اأ�شامة بن املنقذ‪ -‬كتاب العتبار‪– -‬قيق �شامر ال�شامرائي‪ -‬دار ا أل�شالة‪ -‬الريا�س ‪1407‬ه`‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪168‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬

‫‪áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f‬‬ ‫❁‬

‫‪»Ñ∏◊G ó«©°S óªfi .O‬‬

‫‪áeó≤e‬‬

‫ويرت�ش‪ ï‬هو اقت�شاد املعرفة (‪knowledge‬‬ ‫‪K‬مة اقت�شاد جديد يتط` ` ` ‪`s‬ور‬ ‫‪s‬‬ ‫يتطور بوترية‬ ‫‪ ,)economy‬اأو القت�شاد املبني على املعرفة‪ .‬وهذا القت�شاد‬ ‫‪s‬‬

‫مت�شارعة وعلى نطاق وا�شع‪ ,‬كما تت‪é‬ل‪s‬ى وتت‪é‬ذ‪ s‬ر خ�شائ�ش¬ ومبادئ¬ يف مواجهة‬ ‫القت�شاد ال�شناعي التقليدي‪ ,‬ا ألمر الذي يفر�س على علم القت�شاد مهمات‬ ‫التحول الع¶ي` ` ``م و–ليل¬‪ ,‬ومقاربة التحديات‬ ‫جدي` ` ``دة تتمث‪s‬ل يف درا�شة هذا‬ ‫‪t‬‬

‫والتغريات الناجمة عن¬ بن¶رة علمية ‪Œ‬ديدية ومو�شوعية‪.‬‬ ‫‪t‬‬ ‫❁ ‪.»YɪàL’Gh …OÉ°üàb’G §«£îàdG ‘ åMÉHh QÉ°ûà°ùe‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪169‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫‪knowledge) áaô©ŸG OÉ°üàbG Ωƒ¡Øe -‬‬

‫واإ‚ازاتها‪ ,‬بحيث ت�شكل هذ√ املعرفة (�شواء‬

‫اإذا كان القت�شاد ‪Ã‬فهوم¬ التقليدي هو‬ ‫التطور‬ ‫علم الندرة‪ ,‬اأي ندرة املوارد يف مقابل‬ ‫‪t‬‬

‫على قواعد البيانات واملعلومات والرب›يات‬ ‫وغريه` ` ``ا‪ ,‬اأو املعرفة ال†شمني` ` ``ة التي ‪Á‬ثلها‬

‫‪(economy‬‬

‫الالحمدود حلاجات النا�س ومتطلباتهم‪ ,‬فاإن‬ ‫اقت�ش` ` ``اد املعرفة‪ ,‬يف اأب` ` ``رز خ�شائ�ش¬ التي‬

‫ما يع` ` ``ر‪ ±‬باملعرفة ال�رشيح` ` ``ة التي ت�شتمل‬

‫الف` ` ``راد بخرباته` ` ``م ومعارفه` ` ``م وعالقاتهم‬ ‫إ‬

‫وتفاعالتهم) م�ش` ` ``درا‪ k‬رئي�شا‪ k‬ل‪Ì‬وة امل‪é‬تمع‬

‫ال�شاءة عليه` ` ``ا لحقا‪ ,k‬وخ�شو�شا‪k‬‬ ‫�شنحاول إ‬

‫املتط ‪u‬ور ورفاهيت¬‪.‬‬

‫تطور املعرف` ` ``ة‪ ,‬من حيث هي‬ ‫الوف` ` ``رة‪ .‬فمع ‪t‬‬ ‫ل ت�شتهل` ` ``∂ (‪Ã‬عن` ` ``ى اأنه` ` ``ا ل ت�شتنفد) بل‬

‫‪:ájöûÑdG ᫪æàdG‬‬

‫لق` ` ``د كان م�شار تط` ` ` ‪`t‬ور امل‪é‬تمع الب�رشي‬

‫ا آلخرين‪ ,‬وبف†ش` ` ``ل التكنولوجي` ` ``ا الرقمية‪,‬‬ ‫ف ` ` `اإن التكلفة احلدية ألي ن�شخة لحقة على‬

‫وارتقت مع¬ من م�شتوياتها البدائية‪ ,‬مرافقة‬ ‫وتعمقه` ` ``ا‪ ,‬اإىل اأن و�شلت اإىل‬ ‫ات�شا´ مدارك¬‬ ‫‪t‬‬

‫يف ‪`` ` `X‬ل التكنولوجيا الرقمي` ` ``ة‪ ,‬هو اقت�شاد‬

‫تتوال` ` ``د ذاتيا‪ k‬بال�شتهال∑‪ ,‬اأي عند تقا�شمها‬ ‫وت�شاركه` ` ``ا من خ` ` ``الل نقله` ` ``ا اإىل ا آلخر اأو‬

‫الن�شخ` ` ``ة ا ألولي` ` ``ة (التي تك` ` ``ون مكلفة جدا‪k‬‬ ‫غالبا‪ )k‬تت†شاءل تدري‪é‬ا‪ k‬اإىل اأن ت�شب‪ í‬اأقرب‬

‫النتاج‬ ‫اإىل ال�شفر‪ .‬وهذا ما يخلق الوفرة يف إ‬ ‫بحي` ` ``ث ي�شب‪ í‬مبدا أ الوفرة هو ال�شمة ا ألبرز‬

‫لقت�شاد املعرفة‪.‬‬ ‫ول` ` ``و اأردن` ` ``ا تق` ` ``د‪ Ë‬تعري` ` ``ف ‪fl‬ت�` ` ``رش‬ ‫لقت�ش` ` ``اد املعرف` ` ``ة ألمكنن` ` ``ا الق` ` ``ول باأن` ` ``¬‬

‫القت�شاد ال` ` ``ذي ي�شكل في¬ اإنت` ` ``اج املعرفة‬ ‫املحر∑ الرئي�س‬ ‫وتوزيعها وا�شتخدامها‪ ,‬هي‬ ‫‪u‬‬

‫لعملية النمو امل�شتدام و‪ÿ‬لق ال‪Ì‬وة وفر�س‬ ‫التو‪X‬يف يف كل امل‪é‬الت‪ .‬اإن¬ يقوم على اأ�شا�س‬

‫اإنتاج املعرفة (اأي خلقها) وا�شتخدام ‪K‬مارها‬

‫‪170‬‬

‫‪‘ á`` ª«¶Y á`` «aô©e ä’ƒ`` – -2‬‬

‫الن�شان‪.‬‬ ‫دائم ` ` `ا‪ k‬مرتبطا‪ k‬بتط` ` ` ‪`t‬ور مع` ` ``ار‪ ±‬إ‬ ‫الن�شان منذ اأن تف ‪s‬ت‪ í‬وعي¬‪,‬‬ ‫فاملعرفة رافقت إ‬

‫ذراها احلالية‪ .‬وعلى م` ` ``د‪ i‬تاري‪ ï‬الب�رشية‬ ‫كل` ` ``¬ ‚د اأن كل ›تمع م` ` ``ن امل‪é‬تمعات قد‬ ‫مت ‪s‬تع ‪�Ã‬شتو‪ i‬معني من العلم واملعرفة‪ ,‬بحيث‬

‫‪Á‬كننا القول اإن مراحل تطور هذ√ امل‪é‬تمعات‬ ‫كانت ت�شك‪u‬ل انعكا�شا‪ k‬لتطور املعرفة ‪Ã‬عناها‬

‫ال�شمو‹‪ ,‬واملرتبطة ب‪é‬وانب احلياة الروحية‬ ‫واملادي` ` ``ة والجتماعي` ` ``ة والبيولوجية‪ ..‬اإل‪.ï‬‬ ‫و‪Á‬كن اجل` ` ``زم باأن تل∂ املعرف` ` ``ة ا�شطلعت‬

‫بدور حموري ومتوا�ش` ` ``ل يف تطوير امل‪é‬تمع‬ ‫الب�` ` ``رشي ويف دعم اإ‚ازات` ` ``¬ املادية‪ ,‬ف†ش ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫عن اإ‚ازات¬ املو‪�D‬ش�شاتية والثقافية‪.‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫تن¶ي` ` ``م اإداري و�شيا�شي مالئم مل�شتو‪ i‬تطور‬

‫وهكذا‪ ,‬ف ` ` `اإن مفه` ` ``وم {املعرف` ` ``ة‪ z‬لي�س‬ ‫با ألم` ` ``ر اجلدي` ` ``د‪ ,‬ب` ` ``ل اجلديد ه` ` ``و ح‪é‬م‬ ‫تاأ‪K‬ريها الراه` ` ``ن على احلي` ` ``اة القت�شادية‬

‫امل‪é‬تمع الب�رشي يف تل∂ املرحلة‪.‬‬ ‫وعل` ` ``ى مد‪ i‬ب†شع` ` ``ة اآل‪ ±‬م` ` ``ن ال�شنني‬

‫الن�ش` ` ``ان املعا�رش عموما‪ .k‬فق` ` ``د �شهد العامل‬ ‫إ‬ ‫ابتداء م` ` ``ن الربع ا ألخري من القرن الع�رشين‬ ‫‪k‬‬

‫الع` ` ``امل الرئي�` ` ``س املح` ` ` ‪`s‬دد للن�ش` ` ``اط الب�رشي‬

‫ع` ` ``ن التحول الثال` ` ``ث‪ ,‬بعد ‪X‬ه` ` ``ور الزراعة‬

‫لالنت` ` ``اج وال‪Ì‬وة يف حياة امل‪é‬تمعات‪.‬‬ ‫رئي�شا‪ k‬إ‬

‫والجتماعي` ` ``ة والثقافي` ` ``ة‪ ,‬وعلى ‪‰‬ط حياة‬

‫اأع¶` ` ``م تغيري يف تاري‪ ï‬الب�رشي` ` ``ة‪ ,‬هو عبارة‬

‫التحول بثورة العلوم‬ ‫وال�شناعة‪ .‬ومتث‪s‬ل هذا‬ ‫‪t‬‬

‫والتكنولوجيا الفائق` ` ``ة التطور‪ ,‬والتي ت�شكل‬

‫‪`` ` `K‬ورة املعلوماتي` ` ``ة وتكنولوجي` ` ``ا الت�شالت‬ ‫ذروتها اليوم‪ .‬لذا ن` ` ``ر‪ i‬اأن مقاربة اقت�شاد‬

‫املعرفة ل بد من اأن تبدا أ باإلقاء ن¶رة �رشيعة‬ ‫عل` ` ``ى التح` ` ` ‪`t‬ولت الكرب‪ i‬يف حي` ` ``اة امل‪é‬تمع‬

‫التطور‬ ‫الب�رشي‪ ,‬والتي كان` ` ``ت انعكا�شا‪ k‬ملد‪i‬‬ ‫‪t‬‬ ‫ال` ` ``ذي بلغت¬ املعرف` ` ``ة يف كل مرحلة من تل∂‬

‫املراحل‪.‬‬

‫مت ‪q‬ث` ` ``ل التح` ` ` ‪`t‬ول ا أل ‪s‬ول‪ ,‬الع¶ي` ` ``م والبال≠‬

‫ا ألهمي` ` ``ة يف حياة الب�` ` ``رش‪ ,‬يف قيام الزراعة‬ ‫امل�شتق` ` ``رة الت` ` ``ي ن�شاأت يف اأحوا�` ` ``س ا ألنهار‬

‫الكرب‪ ,i‬كالنيل ودجلة والفرات‪ .‬ولقد عرفت‬

‫البي‪`` ` `Ä‬ات ا‪�ÿ‬شب` ` ``ة تل∂‪ ,‬الت` ` ``ي �شهدت يف‬ ‫الع�شور القد‪Á‬ة وما تالها اأعنف �رشاعات‬ ‫دموية لل�شيطرة عليها‪ ,‬ا أل�شكال ا ألوىل للدولة‬ ‫وال�شلطة واحلكم وال�رشائع والقوانني‪ .‬وا أ ‪s‬د‪i‬‬ ‫قي` ` ``ام ‪Œ‬معات �شكانية كبرية ن�شب ‪k‬يا اإىل بروز‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫تكر�ش` ` ``ت الزراع` ` ``ة‪ ,‬بحكم ارتب` ` ``اط اأ�شكال‬ ‫‪s‬‬ ‫أ‬ ‫الن�شاط القت�شادي الخ` ` ``ر‪ i‬بها‪ ,‬بو�شفها‬

‫الن�شاني` ` ``ة‪ ,‬باعتبارها م�شدرا‪k‬‬ ‫وللح†ش` ` ``ارة إ‬ ‫لقد قامت ح†شارات تل` ` ``∂ احلقبة الطويلة‬ ‫على ما �ش ‪u‬م` ` ``ي {املعرفة الزراعية‪ ,z‬وات�شمت‬ ‫حمددة‪ ,‬و‪Ã‬ا‬ ‫تطور املعرفة يف مناطق ‪s‬‬ ‫برتك‪t‬ز ‪t‬‬

‫�ش ‪u‬م` ` ``ي املعرف` ` ``ة واحتكاره` ` ``ا‪ .‬فعندما كانت‬ ‫جماعة م` ` ``ا تتو�شل اإىل ابت` ` ``كار اأو اكت�شا‪±‬‬ ‫مع` ` ``ني‪ ,‬فاإنها كان` ` ``ت –تك` ` ``ر√ و–تف‪ ß‬ب¬‬

‫لنف�شها و–‪é‬م عن تقا�شم املعرفة اجلديدة‬ ‫مع غريها‪ ,‬ا ألمر الذي ا أ ‪s‬د‪ i‬اإىل تباطو‪ D‬تطور‬ ‫املعرف` ` ``ة‪ ,‬واإىل �شي` ` ``ا´ الكثري م` ` ``ن اأ�رشارها‬

‫واإ‚ازاته` ` ``ا م` ` ``ع زوال ‪n‬ح ‪n‬ملته` ` ``ا (ومن اأبرز‬ ‫ا ألمثلة على ذل∂‪� ,‬شيا´ الكثري من اإ‚ازات‬ ‫احل†شارة الفرعونية اأو احل†شارات القد‪Á‬ة‬ ‫يف اأمريكا اجلنوبية)‪ .‬لقد ُعر‪ ±‬ذل∂ امل‪é‬تمع‬

‫بامل‪é‬تمع ما قبل ال�شناعي‪.‬‬ ‫التحول الث` ` ``اين الع¶يم فتمث‪s‬ل بقيام‬ ‫اأما‬ ‫‪t‬‬

‫ابتداء من الن�شف الثاين‬ ‫الثورة ال�شناعي` ` ``ة‬ ‫‪k‬‬

‫من القرن الثامن ع�` ` ``رش يف انكلرتا‪ ,‬ومن ‪K‬م‬ ‫انت�شاره` ` ``ا على امتداد الق` ` ``رن التا�شع ع�رش‬

‫‪171‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫يف اأوروب` ` ``ة ال�شمالية والغربية و�شمال القارة‬ ‫ا ألمريكي` ` ``ة واليابان‪ ,‬ورو�شيا لحق ` ` `ا‪ .k‬وتُع ‪t‬د‬

‫والع�رش ال�شناعي‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ا التحول الثال` ` ``ث الكبري‪ ,‬الذي حمل‬

‫البلدان التي – ‪s‬ققت فيها‪ ,‬وبالتا‹ يف العامل‬ ‫اأجمع‪ .‬وقد �شمل هذا التقدم فرو´ الن�شاط‬

‫ومتث‪s‬ل بث` ` ``ورة العل` ` ``وم والتكنولوجيا الفائقة‬

‫واملوا�شالت والت‪é‬ارة وامل�شار‪ ,)...±‬و�شك‪s‬ل‬ ‫الن�شان‬ ‫درجة اأرقى واأع¶م يف ات�شا´ مدار∑ إ‬

‫والت�شالت‪ ,‬حيث باتت املعلومات واملعرفة‬ ‫م` ` ``وردا‪ k‬اأ�شا�شيا‪ k‬من امل` ` ``وارد القت�شادية‪ ,‬ل‬

‫الث` ` ``ورة ال�شناعي` ` ``ة بداية تق ` ` ` ‪t‬دم ع¶يم يف‬

‫القت�شادي كافة (ال�شناعة والزراعة والنقل‬

‫ومعارف¬‪ .‬وكان من �شم` ` ``ات املعرفة يف تل∂‬ ‫املرحل` ` ``ة اأنها كان` ` ``ت ت�شتن` ` ``د اإىل التطبيق‪,‬‬

‫اأي اأن التطبي` ` ``ق كان ي�شب` ` ``ق الن¶رية‪ ,‬حيث‬ ‫�شيغت ن¶ريات كثرية على اأ�شا�س ابتكارات‬

‫يتو�ش` ` ``ل اإليه` ` ``ا املبتكرون‬ ‫وتطبيق` ` ``ات كان‬ ‫‪s‬‬ ‫واملخرتعون يف املمار�شة العملية اأول‪.k‬‬ ‫وق` ` ``د اأدت تل` ` ``∂ الثورة وم` ` ``ا تالها من‬ ‫تطور اإىل حدوث زيادة هائلة يف ال‪Ì‬وة‪ ,‬كما‬ ‫‪t‬‬ ‫اأحد‪K‬ت –` ` ``ول‪ k‬كبريا‪ k‬يف امل‪é‬الت ال�شيا�شية‬

‫والعلمية والثقافي` ` ``ة‪ ,‬وكذل∂ الجتماعية‪ ,‬مل‬ ‫ي�شهد العامل لها مثي ‪k‬‬ ‫ال من قبل‪ ,‬كما اأدت اإىل‬

‫انق�شام الع` ` ``امل اإىل عاملني‪ :‬اأحدهما �شناعي‬ ‫متط ‪u‬ور‪ ,‬واآخر غري �شناعي يلهث بع†ش¬ للحاق‬

‫بالع` ` ``امل ال�شناعي املتط ‪u‬ور من غري جدو‪ i‬يف‬ ‫غالب ا ألحيان‪ ,‬فيما البع†س ا آلخر يعي�س يف‬

‫تخل‪t‬ف وفقر مدقع من دون اأمل يف النهو�س‪.‬‬ ‫وبذل` ` ``∂ تعترب الثورة ال�شناعية بداية لتاأري‪ï‬‬ ‫جديد بني ع�رشين‪ :‬الع�رش ما قبل ال�شناعي‬

‫‪172‬‬

‫اأع¶م تغي` ` ``ري يف تاري‪ ï‬الب�رشية باأكمل¬‪ ,‬فقد‬ ‫ب` ` ``دا أ يف الربع ا ألخري من الق` ` ``رن الع�رشين‪,‬‬ ‫التطور وما ‚م عنها من ‪K‬ورة يف املعلوماتية‬ ‫‪t‬‬

‫ب` ` ``ل املورد ال�شرتاتي‪`` ` `é‬ي اجلديد يف احلياة‬ ‫القت�شادية املك ‪u‬مل للموارد الطبيعية ون�شوء‬ ‫ما اتفق على ت�شميت` ` ``¬ {اقت�شاد املعرفة‪ z‬اأو‬ ‫{القت�ش` ` ``اد املبنى على املعرف` ` ``ة‪ .z‬وهكذا‪,‬‬ ‫بعدم` ` ``ا كانت ا ألر�` ` ``س والعمل هم` ` ``ا املورد‬

‫الرئي�س لل‪Ì‬وة يف الع�رش ما قبل ال�شناعي‪,‬‬ ‫‪K‬م حل‪ s‬مكانهما راأ�س املال والطاقة (العمل)‬ ‫باعتبارهم` ` ``ا املول‪u‬د الرئي�س لل` ` ``‪Ì‬وة‪ ,‬اأ�شب‪í‬‬

‫العلم واملعرف` ` ``ة هما العن�` ` ``رش الرئي�س بني‬ ‫النت` ` ``اج يف امل‪é‬تمع يف‬ ‫عنا�` ` ``رش (عوام` ` ``ل) إ‬ ‫الع�` ` ``رش الراهن ال` ` ``ذي �شار يع` ` ``ر‪ ±‬با�شم‬

‫الع�رش ما بع` ` ``د ال�شناعي‪ ,‬حيث �شار اإنتاج‬ ‫املعرف` ` ``ة وا�شتثماره` ` ``ا وا�شتهالكها (‪Ã‬عنى‬ ‫ا�شتخدامها) وتداولها (اأو كما يقال تقا�شمها‬ ‫اأو ت�شاركه` ` ``ا) امل�شدر الرئي�س للنمو‪ .‬وغدت‬ ‫املعرف` ` ``ة عبارة عن نو´ جديد من راأ�س املال‬

‫يقوم عل` ` ``ى ا ألفكار وا‪`` ` `ÿ‬ربات واملمار�شات‬ ‫تعرب عن راأ�` ` ``س املال املعريف‬ ‫ا ألف†ش` ` ``ل‪ .‬اإنها ‪q‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫الذي يُعترب يف القت�شاد اجلديد اأك‪ Ì‬اأهمية‬ ‫‪Ã‬ا ل يقا�` ` ``س من راأ�س املال امل` ` ``ادي‪ .‬وا أ ‪s‬د‪i‬‬

‫‪�9‬شن` ` ``وات‪ ,‬والرتانزي�شت` ` ``ور ‪�5‬شنوات‪...‬اإل‪.ï‬‬ ‫اأم` ` ``ا اليوم فاإن الكت�شافات والخرتاعات يف‬

‫من العمل اجل�ش` ` ``دي اإىل العمل القائم على‬ ‫املعرفة‪ .‬فاأ�شبحت التكنولوجيا واملعرفة هما‬

‫ول ي�شتغ` ` ``رق و�شعها مو�ش` ` ``ع التطبيق �شو‪i‬‬ ‫اأ�شهر اأو اأ�شابيع قليل` ` ``ة‪ .‬و�شارت املو‪�D‬ش�شات‬

‫التحول‬ ‫التط` ` ``ور العلمي والتكنولوج` ` ``ي اإىل‬ ‫‪t‬‬

‫العامالن الرئي�شان للنمو والتنمية امل�شتدامة‬ ‫اإذ اإن ال` ` ``‪Ì‬وة احلقيقية ل` ` ` أ‬ ‫`ال· تكمن اليوم‬

‫امليادين العلمية اجلديدة فتتواىل با�شتمرار‪,‬‬

‫وال�` ` ``رشكات تنفق اأم` ` ``وال‪ k‬طائلة على البحث‬ ‫ريا من ر�شاميلها‬ ‫وتخ�ش�س‬ ‫العلمي‬ ‫‪u‬‬ ‫جزءا كب ‪k‬‬ ‫‪k‬‬ ‫لهذا الغر�س‪ .‬فا ألبح` ` ``اث العلمية اأ�شبحت‬

‫يف العقول بالدرج` ` ``ة ا ألوىل‪K ,‬م تاأتي بعدها‬ ‫ال` ` ``‪Ì‬وات املادية الكامنة يف باطن ا ألر�س اأو‬

‫اليوم اأ�شب¬ ‪Ã‬ناجم الذهب‪ ,‬ولكنها غري قابلة‬

‫اإن ال�شم` ` ``ة الرئي�شة لهذ√ املرحلة هي يف‬ ‫اأن التطبيق` ` ``ات العملية �شارت تاأتي ا�شتنادا‪k‬‬

‫لقد كان للتطور العلمي الكبري يف امليادين‬

‫على �شطحها‪.‬‬

‫اإىل الن¶ري` ` ``ة‪ .‬فعلى عك�س املرحلة ال�شابقة‪,‬‬

‫�شارت الن¶رية ت�شب` ` ``ق التطبيق‪ .‬وت�شارعت‬

‫ب�ش` ` ``ورة هائلة عملي` ` ``ة و�ش` ` ``ع الكت�شافات‬ ‫الن¶رية مو�شع التنفي` ` ``ذ‪ .‬فق�رشت امل�شافة‬

‫الزمني` ` ``ة ب` ` ``ني الكت�شا‪ ±‬الن¶` ` ``ري وو�شع¬‬ ‫يف مو�ش` ` ``ع التطبي` ` ``ق‪ .‬فعلى �شبي` ` ``ل املثال‪,‬‬

‫كانت الفرتة الفا�شلة ب` ` ``ني اكت�شا‪ ±‬الطاقة‬ ‫البخاري` ` ``ة وا�شتخدامها يف احلياة العملية ل‬ ‫تقل عن األفي �شنة‪ .‬اأما بالن�شبة اإىل الكهرباء‬ ‫فكانت ه` ` ``ذ√ الفرتة م‪Ä‬ة �شنة‪ ,‬واإىل الت�شوير‬ ‫الفوتوغ` ` ``رايف م‪Ä‬ة �شنة اأي†ش ` ` `ا‪ ,k‬والبال�شتي∂‬

‫‪�55‬شنة‪ ,‬والهاتف ‪�50‬شنة‪ ,‬والراديو ‪�35‬شنة‪,‬‬

‫وامل†ش` ` ``ادات احليو ‪s‬ي` ` ``ة ‪�12‬شن` ` ``ة‪ ,‬والت�شال‬ ‫الال�شلكي ‪�10‬شن` ` ``وات‪ ,‬وا ألليا‪ ±‬ال�شناعية‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫للن†شوب‪ ,‬وغدت ربحيتها وجدو‪ i‬ال�شتثمار‬ ‫فيها م�شاألة ل �ش∂ فيها‪.‬‬ ‫اللكرتونية والنووية والفيزيائية والكيميائية‬ ‫إ‬ ‫والبيولوجي` ` ``ة والف†شائي` ` ``ة‪ ,‬التاأ‪K‬ري ا ألكرب يف‬ ‫اإح` ` ``داث تغي` ` ``ريات حادة وجذري` ` ``ة يف حياة‬ ‫النا�س وامل‪é‬تمعات‪ ,‬وجاءت ‪K‬ورة املعلوماتية‬

‫والت�ش` ` ``الت لتقلب هذ√ احلي` ` ``اة تفاوتا‪ k‬يف‬

‫التطور بني البل` ` ``دان ال�شناعية‬ ‫م�شتوي` ` ``ات‬ ‫‪t‬‬

‫نف�شها‪ ,‬حيث ‚` ` ``‪ í‬بع†شها يف ولوج مرحلة‬ ‫ما بعد ال�شناعية بينما ي�شعى بع†شها ا آلخر‬ ‫جاهدا‪ k‬لتحقيق ذل∂‪ .‬اأما الغالبية ال�شاحقة‬ ‫ي�شمى العامل الثالث فاإنها‬ ‫من بلدان م` ` ``ا كان ‪s‬‬ ‫تتخبط يف حم` ` ``اولت التخل‪�t‬س من‬ ‫ما تزال‬ ‫‪s‬‬ ‫وتعمقت اأك‪Ì‬‬ ‫التطور‪.‬‬ ‫قيود التخل‪t‬ف و�شعف‬ ‫‪t‬‬ ‫‪s‬‬

‫الف‪é‬وة املعرفية بني البلدان وامل‪é‬تمعات‪.‬‬ ‫ومتار�س ‪K‬ورة املعلوماتية تاأ‪K‬ريا‪ k‬ا�شتثنائيا‪k‬‬

‫‪173‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫على ›مل من¶وم` ` ``ة العالقات القت�شادية‬

‫القت�ش` ` ``اد‪ ,‬ويف ال` ` ``دور الفاعل واجلوهري‬

‫التطور تتي` ` ``‪ í‬اإقامة‬ ‫والت�ش` ` ``الت الفائق` ` ``ة‬ ‫‪t‬‬ ‫{م` ` ``د‪ i‬معلوماتي عاملي موح` ` ``د‪ .z‬وقد بدا أ‬

‫والقدرة على التعل` ` ``م والتن¶يم والبتكار يف‬

‫مت�شارعة‪ .‬فمع نهاية القرن املن�رشم وبداية‬ ‫يتكون ن¶ام العالقات‬ ‫القرن اجلديد اأخ` ` ``ذ ‪s‬‬

‫امل�شتق` ` ``اة من امل�شادر العلمي` ` ``ة والتقنية يف‬ ‫امل` ` ``كان ا ألول حمل راأ�س املال وغدت امل�شدر‬

‫الدولي` ` ``ة الي` ` ``وم‪ .‬فتكنولوجي` ` ``ا املعلوم` ` ``ات‬

‫الع` ` ``امل منذ الي` ` ``وم ي‪é‬ني ‪K‬مار ه` ` ``ذا بوترية‬

‫النرتنت‬ ‫الدولي` ` ``ة الذي يتح ‪s‬قق ع` ` ``رب �شبكة إ‬ ‫تل` ` ``∂‪ .‬اإن ا ألهمية الع¶يم` ` ``ة وامل�شتقل‪s‬ة لهذا‬ ‫الن¶` ` ``ام اجلديد �شو‪ ±‬تت‪é‬ل‪`` ` `s‬ى بالكامل يف‬ ‫الربع ا ألول من القرن احلادي والع�رشين‪.‬‬ ‫اإن ‪`` ` `K‬ورة املعلوماتي` ` ``ة وات�ش` ` ``ا´ {امل` ` ``د‪i‬‬ ‫املوحد‪ z‬ل يو‪Ku D‬ر تاأ‪K‬ريا‪ k‬جذريا‪ k‬يف‬ ‫املعلومات` ` ``ي‬ ‫‪s‬‬

‫القت�ش` ` ``اد فح�شب‪ ,‬بل ويف حي` ` ``اة امل‪é‬تمع‬

‫وطبيع` ` ``ة العالق` ` ``ات ب` ` ``ني الب�` ` ``رش واملواطن‬ ‫وال�شلط` ` ``ة‪ ,‬ويو‪D‬دي اإىل تعا‪`` ` `X‬م نفوذ و�شائل‬ ‫الع` ` ``الم وتاأ‪K‬ريها‪ ,‬ا ألمر ال` ` ``ذي ‪Á‬ك‪u‬نها من‬ ‫إ‬

‫ال` ` ``ذي ت†شطلع ب¬ املعرف` ` ``ة كعامل حا�شم يف‬ ‫النتاج‪ ,‬وتاأ‪K‬ريها الكبري على ا‪ÿ‬ربات‪,‬‬ ‫عملية إ‬

‫املن¶وم` ` ``ة القت�شادية‪ .‬فق` ` ``د حل‪s‬ت املعرفة‬

‫الرئي�س للنمو‪ ,‬وباتت ت�شتثمر كعن�رش اأ�شا�شي‬

‫تو�شع‬ ‫لتعزيز امليزة التناف�شية لل�رشكات‪ .‬وبرز ‪t‬‬

‫كب` ` ``ري يف �شناعة ا‪ÿ‬دمات ويف ح‪é‬م دورها‬ ‫�شمن املن¶ومة القت�شادية‪.‬‬ ‫واإذا اأردنا مقاربة اأبرز خ�شائ�س اقت�شاد‬

‫املعرفة ب�شيء من التف�شيل‪ ,‬فيمكننا التوقف‬ ‫عند ا‪�ÿ‬شائ�س التالية ‪:‬‬

‫‪k CG‬‬ ‫‪OÉ`` °üàbG π`` X ‘ á`` ª«≤dG Ωƒ`` ¡Øe :’h‬‬

‫‪:áaô©ŸG‬‬

‫يعترب مفهوم القيمة اأهم ركائز املن¶ومة‬

‫ال�شيطرة على �شلو∑ الف` ` ``رد وخ�شو�شا‪ k‬يف‬

‫القت�شادية‪ .‬وقد ق` ` ``ام القت�شاد ال�شناعي‬ ‫عل` ` ``ى اأ�شا�` ` ``س ‪K‬نائي` ` ``ة القيم` ` ``ة ال�شتعمالية‬

‫وفهمها‪.‬‬

‫املعرف` ` ``ة لي†شيف اإليها قيمت` ` ``ني جديدتني‪,‬‬

‫›ال ال�شتهال∑ وتكوي` ` ``ن الوعي‪ ,‬ومقاربة‬ ‫الكثري من الق†شايا وامل�شكالت التي يواجهها‬ ‫‪:áaô©ŸG OÉ°üàbG ¢üFÉ°üN -3‬‬

‫ا�شتنادا‪ k‬اإىل التعريف اأعال√ ‪Á‬كن القول‬ ‫باأن اأهم ا‪�ÿ‬شائ�س التي يت�شم بها اقت�شاد‬ ‫املعرفة يتمث‪s‬ل يف التو�شع امل�شتمر واملتزايد يف‬

‫تو‪X‬يف العلم والتكنولوجيا يف جميع ميادين‬

‫‪174‬‬

‫والقيم` ` ``ة التبادلية لل�شلعة‪ .‬وج` ` ``اء اقت�شاد‬

‫هما‪:‬‬

‫‪ )1‬قيم` ` ``ة املعلوم` ` ``ات واملعرف` ` ``ة‪ ,‬وذل∂‬

‫بالمكان قيا�س كمية املعلومات‬ ‫بعدما �شار إ‬ ‫وتقدير عائده` ` ``ا‪ ,‬وبعدما �ش` ` ``ارت املعرفة‬ ‫النتاج‪ ,‬ولي�س‬ ‫مكون ` ` `ا‪ k‬اأ�شا�شيا‪ k‬من مكون` ` ``ات إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫›رد عامل اإ�ش` ` ``ايف لرفع كفاءت¬ كما كانت‬

‫(فلنتذكر‪ ,‬مثال‪ ,k‬كي` ` ``ف كانت مرتفعة اأ�شعار‬ ‫اأجهزة الكمبيوت` ` ``ر الفردية عند ‪X‬هورها اأو‬

‫وقيم احل†شارة والهوية القومية وما �شاب¬‪.‬‬ ‫وعلى عك�س قيم` ` ``ة ا أل�شول املادية (من‬

‫وغريها من ال�شلع ذات الكثافة املعرفية قبل‬ ‫اأن تنخف†س لحقا‪.)k‬‬

‫يف ‪X‬ل القت�شاد التقليدي‪.‬‬

‫‪ )2‬والقيم` ` ``ة الرمزي` ` ``ة‪ ,‬مثل قيمة العلم‬

‫اأجهزة الهاتف النقال اأو الكامريات الرقمية‬

‫اأرا�س وعق` ` ``ارات ومنقولت وما �شاب¬) التي‬

‫‪OÉ°üàbG π`` X ‘ á`` «µ∏ŸG Ωƒ`` ¡Øe :Ék ` `«fÉK‬‬

‫تت�شم بالثب` ` ``ات الن�شبي‪ ,‬ل بل –تف‪ ß‬ب‪é‬زء‬ ‫اأ�شا�ش` ` ``ي م` ` ``ن قيمته` ` ``ا حتى يف ح` ` ``ال عدم‬

‫ا�شتخدامها (ا ألر�س ترتفع قيمتها عادة مع‬ ‫مرور الزمن)‪ ,‬فاإن ا أل�ش` ` ``ول املعرفية تفقد‬

‫قيمته` ` ``ا اإن مل ت�شتخدم‪ ,‬كم` ` ``ا اأنها قابلة ألن‬ ‫تفقد قيمتها ب�رشع` ` ``ة حاملا‪ k‬ت¶هر معرفة اأو‬

‫تكنولوجيا اأك‪ Ì‬جدة وتطورا‪ k‬تقوم باإزاحتها‪.‬‬ ‫اإن ت�ش` ` ``ار´ اإنت` ` ``اج املعرف` ` ``ة‪ ,‬وتقادمه` ` ``ا‬ ‫وتال�ش` ` ``ي قيمته` ` ``ا‪ ,‬تتطل‪s‬ب قي` ` ``ام مو‪�D‬ش�شات‬ ‫واأ�شالي` ` ``ب تن¶ي` ` ``م وعم` ` ``ل تت�ش` ` ``م بال�رشعة‬ ‫والدينامية والقدرة عل` ` ``ى اإقتنا�س الفر�س‬ ‫املت‪é‬ددة‬ ‫من اأجل �رشعة –ويل هذ√ املعرفة‬ ‫‪u‬‬ ‫اإىل منت` ` ``‪ è‬معريف قب` ` ``ل اأن ي�شيبها التقادم‪.‬‬ ‫وه` ` ``ذا ا ألم` ` ``ر يدف` ` ``ع امل�شتثم` ` ``ر اإىل ال�شعي‬ ‫لتحقي` ` ``ق اأق�شى عائد يف اأق�رش وقت ‡كن‬

‫خ�شية ‪X‬هور منت‪ è‬مناف�س قائم على معرفة‬ ‫اأك` ` ``‪ Ì‬تقدما‪ k‬تبخ�س من قيم` ` ``ة �شلعت¬‪ .‬وهذا‬ ‫ما يدف` ` ``ع منت‪é‬ي ال�شلع املعرفية اإىل املبالغة‬ ‫يف –دي` ` ``د اأ�شعاره` ` ``ا عن` ` ``د ‪X‬هورها للمرة‬ ‫ا ألوىل على نحو ل يتنا�شب مع كلفة اإنتاجها‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪áaô©ŸG‬‬

‫تت�ش` ` ``م امللكية املعرفي` ` ``ة ‪Ã‬يزة خا�شة ل‬

‫ال�شارة اإليها‪ .‬فف` ` ``ي ‪X‬ل القت�شاد‬ ‫بد م` ` ``ن إ‬ ‫التقلي` ` ``دي عندم` ` ``ا يبيع املرء �شي‪` ` ` Ä‬ا‪ k‬فاإن¬ ل‬ ‫يعود ‪Á‬تلك¬‪ ,‬اأي –�شل عملية انف�شال بني‬

‫املال` ` ``∂ ال�شابق وما كان مل` ` ``كا‪ k‬ل¬ قبل بيع¬‪.‬‬ ‫وذل` ` ``∂ ألن ا أل�شياء تت�شم بامللكية احل�رشية‪.‬‬ ‫اأما يف ‪X‬ل اقت�شاد املعرفة فاإن املرء عندما‬

‫يبيع املنت` ` ``‪ è‬املعريف‪ ,‬فاإن¬ ي¶ل عمل ‪k‬يا ‪Á‬تل∂‬ ‫املعرف` ` ``ة الكامنة في¬‪ .‬كم` ` ``ا اأن الذي ي�شرتي‬ ‫املنت` ` ``‪ è‬املع` ` ``ريف فاإن¬ ‪Á‬تل∂ عملي ` ` `ا‪ k‬املعرفة‬

‫الكامنة في¬ (‪Ã‬عنى قدرت` ` ``¬ على ا�شتخدام‬

‫نت` ` ``اج هذ√ املعرفة وال�شتف` ` ``ادة من¬ حتى لو‬ ‫كان غ` ` ``ري قادر اأو غري مو‪D‬ه` ` ``ل لت‪�é‬شيد هذ√‬ ‫املعرف` ` ``ة يف منت‪ è‬جديد)‪ .‬ل` ` ``ذا فاإن املعرفة‬

‫تت�شم بامللكي` ` ``ة التعددية غري املحدودة وغري‬ ‫احل�رشية‪ .‬وهذا م` ` ``ا يحول اقت�شاد املعرفة‬ ‫اإىل اقت�شاد الوف` ` ``رة‪ ,‬نتي‪é‬ة لتقا�شم املعرفة‬ ‫وت�شاركها‪.‬‬

‫لق` ` ``د كانت امللكي` ` ``ة املادية‪ ,‬م` ` ``ن اأرا�س‬

‫‪175‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫واأحلقته` ` ``ا باتفاقي` ` ``ة – ` ` ` ‪u‬دد اأ�شاليب ف†س‬

‫وعق` ` ``ارات واأ�شول مادي` ` ``ة ‪fl‬تلفة وما تزال‬ ‫هي ال�شائ` ` ``دة يف القت�ش` ` ``اد التقليدي‪ .‬اأما‬

‫املنازعات‪ ,‬وق` ` ``د انطلقت هذ√ التفاقية من‬

‫القت�شاد القائم عل` ` ``ى املعرفة‪ .‬على عك�س‬

‫ه` ` ``ذا مل يعد كافي ` ` `ا‪ k‬نتي‪`` ` `é‬ة التحد ‪s‬يات التي‬

‫اليوم فقد �شارت امللكية الفردية هي حمور‬

‫امللكي` ` ``ة املادي` ` ``ة‪K ,‬مة‪ ,‬يف م` ` ``ا يخ�س امللكية‬ ‫الفكري` ` ``ة‪� ,‬شعوب` ` ``ات كث` ` ``رية يف –ديده` ` ``ا‬

‫وتو‪K‬يقها ومن ‪`` ` `K‬م حمايتها‪ .‬وتعود ال�شعوبة‬ ‫ا أل�شا�شي` ` ``ة بالن�شب` ` ``ة اإىل منت‪`` ` `é‬ات �شناعة‬ ‫املعلومات‪ ,‬التي تعترب من اأهم فرو´ اقت�شاد‬

‫املعرف` ` ``ة‪ ,‬اإىل كون تكنولوجي` ` ``ا املعلومات قد‬

‫والر�شال‬ ‫و ‪s‬ف` ` ``رت اإمكانات هائل` ` ``ة للن�ش` ` ``‪ ï‬إ‬ ‫والتحوي` ` ``ل والتحوير‪ ,‬خ�شو�ش ` ` `ا‪ k‬عرب �شبكة‬ ‫النرتنت‪.‬‬ ‫إ‬

‫ميثاق {برين‪ z‬ا‪ÿ‬ا�س بامللكية الفكرية‪ .‬ولكن‬

‫تطرحها تكنولوجيا املعلومات والت�شالت‪,‬‬

‫النرتنت‪ ,‬اليوم‪ ,‬علما‪k‬‬ ‫وب�شورة خا�شة �شبكة إ‬ ‫اأن امللكي` ` ``ة الفكرية و�شعي ال` ` ``دول املتقدمة‬ ‫لتكري�س احتكارها للمعرفة ونتاجاتها‪Á ,‬كن‬ ‫اأن ت�شاهم يف ات�شا´ الهوة الرقمية واملعرفية‬ ‫ي�شمى العامل النامي‪.‬‬ ‫بني العامل‬ ‫‪u‬‬ ‫املتقدم وما ‪s‬‬

‫‪‘ ¢`` Vô©dGh Ö`` ∏£dG á`` bÓY :Ék ` `ãdÉK‬‬

‫‪:áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬

‫من املعرو‪ ±‬اأن الطلب هو الذي يح ‪u‬دد‪,‬‬

‫ومتث` ` ``ل حقوق الن�رش وب` ` ``راءات الخرتا´‬ ‫اأهم اأ�شاليب حماية امللكية الفكرية‪ .‬وي‪é‬ري‬

‫عموم ` ` `ا‪ ,k‬العر�س يف القت�ش` ` ``اد التقليدي‪,‬‬ ‫حي` ` ``ث اإن حاج` ` ``ات امل‪é‬تمع كان` ` ``ت اأكرب من‬

‫الطبيع` ` ``ة ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة باملنت‪ è‬املع` ` ``ريف‪ .‬ولي�س‬ ‫م` ` ``ن قبيل ال�شد‪ ±‬اأن تك` ` ``ون م�شاألة حماية‬

‫القت�شاد املبني عل` ` ``ى املعرفة فاإن العر�س‬

‫اليوم البحث ع` ` ``ن اأ�شاليب م�شتحد‪K‬ة لتالئم‬

‫امللكية الفكرية واحدة من اأهم املهمات التي‬

‫ت�شع` ` ``ى من¶مة الت‪é‬ارة العاملية اإىل –قيقها‬ ‫وتعميمها‪ .‬ويتم ‪s‬تع بحماي` ` ``ة امللكية الفكرية‬

‫البداعي‬ ‫النت` ` ``اج إ‬ ‫الي` ` ``وم نطاق وا�شع م` ` ``ن إ‬

‫والرب›ي` ` ``ات وقواعد البيان` ` ``ات والعالمات‬ ‫الت‪é‬اري` ` ``ة وما �شاب` ` ``¬‪ .‬وقد اأق` ` ``رت من¶مة‬

‫الت‪é‬ارة العاملية اتفاقية {اجلوانب الت‪é‬ارية‬ ‫ا‪ÿ‬ا�ش` ` ``ة بامللكي` ` ``ة الفكري` ` ``ة ‪,{TRIPS‬‬

‫‪176‬‬

‫النتاجية على اإ�شباعها‪ .‬اأما يف ‪X‬ل‬ ‫قدرات¬ إ‬

‫حد كبري‪ ,‬هو الذي ين�ش‪ Å‬الطلب‪.‬‬ ‫�شار‪ ,‬اإىل ‪x‬‬ ‫النتاجية‬ ‫وهذا يعن` ` ``ي اأن قدرات امل‪é‬تم` ` ``ع إ‬

‫�شارت اأكرب من حاجات` ` ``¬‪ .‬علما‪ k‬اأن العر�س‬ ‫�شار اأكرب من حي` ` ``ث الكم واأف†شل من حيث‬ ‫التنو´‪ ,‬وذل∂ بف†شل‬ ‫اجلودة واأ‪K‬ر‪ i‬من حيث‬ ‫‪t‬‬

‫التكنولوجي` ` ``ا الفائق` ` ``ة التط` ` ` ‪`t‬ور (خ�شو�شا‪k‬‬ ‫الرقمية وال�شبكية)‪ ,‬اأي ” النتقال من مرحلة‬ ‫الك` ` ``م اإىل مرحلة اجلودة‪ .‬ويت�ش` ` ``م اقت�شاد‬

‫املعرفة بالعر�س املع` ` ``ريف الفائق‪� ,‬شواء من‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫حي` ` ``ث املفاهيم اأم من حيث التطبيقات‪à ,‬ا‬ ‫يفوق ق` ` ``درة ا ألفراد وال�` ` ``رشكات وقطاعات‬ ‫ا ألعمال على الطل` ` ``ب‪ .‬وبذل∂ ‪Á‬كن القول‬ ‫باأن القت�شاد مل يعد يهت` ` ``م ‪Ã‬عاجلة م�شاألة‬

‫الن` ` ``درة‪ ,‬بل �ش` ` ``ار يرتبط ‪�Ã‬شاأل` ` ``ة الوفرة‪,‬‬ ‫اإذ اإن املعرف` ` ``ة بو�شفها عن�` ` ``رشا‪ k‬جديدا‪ k‬من‬

‫الحتكار يف ا أل�ش` ` ``واق‪ ,‬وتدفع ال�رشكات اإىل‬ ‫تتميز يف ال�شوق‪.‬‬ ‫تعزيز راأ�شمالها املعريف لكي ‪s‬‬

‫تفرد عدد حمدود من ال�رشكات‬ ‫وهذا ما ‪u‬‬ ‫يف�رش ‪t‬‬

‫يف ميدان املنت‪`` ` `é‬ات ذات الكثافة املعرفية‪,‬‬

‫وحالت الندماج والبتال´ املتزايدة‪ .‬ف†ش ‪k‬‬ ‫ال‬

‫عن ذل` ` ``∂‪ ,‬تدفع هذ√ ال¶اهرة ال�رشكات اإىل‬ ‫الكتف` ` ``اء ببيع الن�شخة ا ألوىل من ال�شلعة‪K ,‬م‬

‫النتاج‬ ‫النتاج‪ ,‬وخالفا‪ k‬لكل عنا�رش إ‬ ‫عنا�رش إ‬ ‫التقليدية‪ ,‬ل تواج` ` ``¬ م�شكلة الن†شوب ألنها‬

‫ال�شافية‬ ‫تعمد بعد ذل∂ اإىل توزي` ` ``ع الن�ش‪ ï‬إ‬

‫القت�شادي` ` ``ة م` ` ``ع ا�شتهالكها‪ ,‬ف ` ` `اإن املوارد‬

‫امل�شتهل∂‪ .‬واملثال على ذل∂ جلوء عدد كبري‬

‫تت�شم بالنمو امل�شتمر‪ .‬فبينما تن†شب املوارد‬ ‫املعرفية تنمو كلما زاد معدل ا�شتهالكها‪.‬‬

‫‪OÉ`` °üàbG ‘ á`` Ø∏µdG Ωƒ`` ¡Øe :Ék ` `©HGQ‬‬

‫‪:áaô©ŸG‬‬

‫يف اقت�شاد املعرفة تكون التكلفة الثابتة‬ ‫إلنت` ` ``اج الن�شخ` ` ``ة ا ألوىل من املنت` ` ``‪ è‬املعريف‬

‫عالي` ` ``ة‪ ,‬ولكن التكلفة احلدي` ` ``ة إلعادة اإنتاج‬ ‫ال�شافي` ` ``ة تكون ع` ` ``ادة منخف†شة‬ ‫الن�ش` ` ``‪ ï‬إ‬ ‫ج` ` ``دا‪ k‬اأو اأق` ` ``رب اإىل ال�شفر‪ .‬وه` ` ``ذ√ ال�شمة‬ ‫اجلدي` ` ``دة تقل‪u‬ل من اأهمي` ` ``ة‪ ,‬اإن مل تكن تلغي‪,‬‬ ‫لالنتاج‪ .‬اإذ اإن¬ �شار‬ ‫مفهوم {احل‪é‬م ا ألمثل‪ z‬إ‬

‫بالمكان اإنتاج اأي ح‪é‬م لحق على الن�شخة‬ ‫إ‬ ‫ا ألوىل من ال�شلعة ذات الكثافة املعرفية مهما‬

‫كان كب` ` ``ريا‪ ,k‬ون¶ريا‪ k‬اإىل م` ` ``ا ل نهاية ب�شبب‬ ‫النتاج اإىل احلدود الدنيا‪ .‬هذ√‬ ‫ت†شاو‪D‬ل كلفة إ‬ ‫ال¶اهرة‪ ,‬اأي التكلفة الثابتة العالية املقرتنة‬ ‫بتكلفة حدية متدنية ج` ` ``دا‪– ,k‬فز امليل اإىل‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫›ان ` ` `ا‪ k‬يف حال اقرتن ذل∂ مع خدمة يطلبها‬

‫من �رشكات الهاتف الن ‪s‬قال يف العامل اإىل تقد‪Ë‬‬ ‫جهاز الهاتف ›انا‪ k‬ملن ي�شرتي خطا‪.k‬‬ ‫وهك` ` ``ذا‪ ,‬ف ` ` `اإن ا أل�ش` ` ``ول املعرفي` ` ``ة ل‬ ‫ت�شب` ` ``¬ ا أل�شول املادي` ` ``ة‪ ,‬ألنه` ` ``ا ل تُ�شتهل∂‬

‫عن` ` ``د ا�شتخدامها‪,‬وه` ` ``ي قابل` ` ``ة لال�شتن�شا‪ñ‬‬ ‫بتكلفة حدي` ` ``ة مت†شائلة تقرتب من ال�شفر‪.‬‬ ‫فالقت�ش` ` ``اد ينق�شم اإىل قطاع` ` ``ات ‪fl‬تلفة‪,‬‬ ‫بع†شه` ` ``ا ينت` ` ``‪� è‬شلع ` ` `ا‪ k‬مادي` ` ``ة‪ ,‬كا ألغذي` ` ``ة‬

‫وال�شيارات وامللبو�ش` ` ``ات‪ ..‬اإل‪ ,ï‬وهذ√ ال�شلع‬ ‫تخ†ش` ` ``ع ل�شل` ` ``و∑ قان` ` ``ون تناق�` ` ``س العوائد‬ ‫املعرو‪ ,±‬حيث اإن العوائد تاأخذ بالزيادة اإىل‬

‫معني‪ ,‬يبدا أ بع` ` ``د√ تناق�س العوائد‪.‬‬ ‫م�شتو‪s i‬‬ ‫و‪K‬مة قطاعات اأخر‪ i‬تنت` ` ``‪� è‬شلعا‪ k‬وخدمات‬

‫ذات كثاف` ` ``ة معلوماتي` ` ``ة ومعرفي` ` ``ة عالية‪.‬‬ ‫يف ه` ` ``ذ√ القطاعات تكون التكلف` ` ``ة ا ألولية‬ ‫(ال�شتثماري` ` ``ة والثابت` ` ``ة) لتطوي` ` ``ر املعرفة‬

‫‪177‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫الرقمية اأو الرب›ية عالية جدا‪ ,k‬ولكن كلفة‬

‫مث` ` ``ل مايكرو�شوفت واأمريكا اأون لين و�شاب‬

‫ال�شافية تكون منخف†شة جدا‪.k‬‬ ‫اإنتاج الن�ش‪ ï‬إ‬ ‫وهذا يو‪D‬دي اإىل زيادة العوائد‪ ,‬حيث الربحية‬

‫تتمث‪s‬ل يف املوجودات املعنوية‪.‬‬ ‫ومت ‪u‬ث` ` ``ل �رشك` ` ``ة {مايكرو�شوف` ` ``ت‪ z‬مثال‪k‬‬

‫النتاج‪ .‬وباإمكانن` ` ``ا احلديث هنا عن قانون‬ ‫إ‬

‫اقت�شاد املعرف` ` ``ة‪ ,‬والذي ي�شعى اإىل تخفيف‬ ‫وزن املو‪�D‬ش�شة املادي وتعزيز قيمتها ال�شوقية‬

‫ترتف` ` ``ع ب�رشع` ` ``ة وب�شورة مط‪`` ` ` s‬ردة مع زيادة‬ ‫تزايد العوائد‪.‬‬

‫‪‰‬وذجي ` ` `ا‪ k‬على املنطق اجلدي` ` ``د ال�شائد يف‬

‫‪OÉ°üàbG ƒ`` g á`` aô©ŸG OÉ`` °üàbG :Ék ` `°ùeÉN‬‬

‫يف املقاب` ` ``ل‪ .‬فه` ` ``ي ت�رش‪ ±‬مع¶` ` ``م طاقتها‬ ‫عل` ` ``ى خلق اأ�شول وموج` ` ``ودات غري ملمو�شة‬

‫واإذا كان الع�رش ال�شناعي قد ات�شم بت‪é‬ميع‬ ‫امللكي` ` ``ات وراأ�س املال املادي‪ ,‬ف ` ` `اإن اقت�شاد‬

‫�رشكة {مايكرو�شوفت‪ z‬وميزانيتها تتباين مع‬ ‫مثيالتها من ال�رشكات ا ألك‪ Ì‬عراقة‪ ,‬ك�رشكة‬

‫‪:äÉ°Sƒª∏eÓdG‬‬

‫ي�شهد القت�شاد املادي انكما�شا‪ k‬وتقل�شا‪.k‬‬

‫(معرفي` ` ``ة)‪ .‬والقيم` ` ``ة ال�شوقي` ` ``ة لراأ�س مال‬

‫املعرف` ` ``ة هو اقت�شاد الالوزن والالح‪é‬م‪ ,‬بل‬ ‫تتمث‪s‬ل اأ�شول¬ ا أل�شا�شية يف ا أل�شول املعرفية‪.‬‬

‫‪ IBM‬مث ` ` `ال‪ .k‬فق` ` ``د كانت القيم` ` ``ة ال�شوقية‬ ‫لراأ�س مال ‪ IBM‬يف اأواخر ت�شعينيات القرن‬

‫لذا‪Á ,‬كن القول اإن¬ اقت�شاد الالملمو�شات‬ ‫القائ` ` ``م على راأ�` ` ``س املال املع` ` ``ريف بالدرجة‬ ‫ا ألوىل‪ .‬وت�شاهم كل من مواد البناء ا‪ÿ‬فيفة‬

‫والتوج` ` ``¬ نح` ` ``و الت�شغري‬ ‫وبدائ` ` ``ل املع` ` ``ادن‬ ‫‪t‬‬

‫وال�شتعا�ش` ` ``ة عن املحتو‪ i‬املادي باملعلومات‬ ‫والدور املتزايد للخدم` ` ``ات‪ ,‬ت�شاهم كلها يف‬ ‫عملية تقلي�س الطبيع` ` ``ة املادية للمخرجات‬ ‫القت�شادية‪ .‬وق` ` ``د بدا أ‬ ‫التغري يف القيمة من‬ ‫‪t‬‬ ‫ا أل�ش` ` ``ول امللمو�شة (املادية) اإىل ا أل�شول غري‬

‫(امل‪é‬ردة) ي¶ه` ` ``ر جل ‪v‬يا يف ‪fl‬تلف‬ ‫امللمو�شة‬ ‫‪s‬‬ ‫جوانب القت�شاد العاملي‪ .‬وت�شري املعطيات اإىل‬ ‫اأن حواىل ‪ %90‬من القيمة ال�شوقية لر�شاميل‬

‫بع†س ال�رشكات ذات الكثافة املعرفية العالية‬

‫‪178‬‬

‫املن�رشم تقدر بحواىل ‪79‬مليار دولر‪ ,‬يف حني‬

‫بلغ` ` ``ت يف �رشكة مايكرو�شوف` ` ``ت ‪85^5‬مليار‬

‫دولر‪ .‬ولكن يف املقاب` ` ``ل كانت �رشكة ‪IBM‬‬ ‫متتل∂ ما قيمت` ` ``¬ ‪16^6‬مليار دولر كاأ�شول‬

‫مادية على هي‪Ä‬ة م�شان` ` ``ع ومعدات واأجهزة‬ ‫واأمال∑‪ ,‬يف ح` ` ``ني اأن املوجودات الثابتة يف‬

‫�رشك` ` ``ة مايكرو�شوفت مل تت‪`` ` `é‬اوز ‪930‬مليون‬ ‫دولر! ومع ذل` ` ``∂ كان امل�شتثمرون م�شتعدين‬ ‫لدفع قيم` ` ``ة اأكرب مقابل �شهم مايكرو�شوفت‪.‬‬ ‫ومن الوا�ش‪ í‬اأن م` ` ``ا ي‪é‬ذب امل�شتثمرين هو‬ ‫املوجودات وا أل�شول غري امللمو�شة على �شكل‬

‫اأفكار وتطبيق` ` ``ات معرفية وبرام‪ è‬ومواهب‬

‫فالبدا´‬ ‫وخربات العامل` ` ``ني املعرفيني فيها‪ .‬إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫املعريف ه` ` ``و عملي ` ` `ا‪ k‬املوج` ` ``ودات وا أل�شول‬

‫ك�رش حاجزي الزم` ` ``ان واملكان يف القت�شاد‬

‫‪X‬ل اقت�شاد املعرفة هو لل�رشكات {الر�شيقة‪,z‬‬ ‫حي` ` ``ث تقا�` ` ``س القيم` ` ``ة با ألفكار ب` ` ``دل‪ k‬من‬

‫بع†ش` ` ``ا م` ` ``ن ا‪�ÿ‬شائ�س‬ ‫كان` ` ``ت تل` ` ``∂ ‪k‬‬

‫وال�شمات التي يت�شم بها القت�شاد اجلديد‪,‬‬

‫‪OÉ`` °üàbG ƒ`` g á`` aô©ŸG OÉ`` °üàbG :Ék ` `°SOÉ°S‬‬

‫لتناولها كلها بالبحث والتحليل‪ .‬وتنعك�س هذ√‬

‫الوحي` ` ``دة يف هذ√ ال�رشك` ` ``ة‪ .‬اإن امل�شتقبل يف‬

‫املوجودات وا أل�شول املادية‬

‫‪:áYöùdG‬‬

‫لق` ` ``د كان القت�شاد التقليدي يف الع�رش‬ ‫ال�شناع` ` ``ي ه` ` ``و اقت�شاد احلرك` ` ``ة البطي‪Ä‬ة‬

‫اجلديد‪.‬‬

‫اقت�شاد املعرفة‪ ,‬والتي ل يت�شع هذا البحث‬

‫وتغريات تطال‬ ‫ال�شمات عل` ` ``ى �شكل ‪t‬‬ ‫–ولت ‪t‬‬

‫جميع جوان` ` ``ب احلي` ` ``اة القت�شادية (وغري‬ ‫القت�شادية) �شواء عل` ` ``ى امل�شتو‪ i‬املحلي اأم‬ ‫على م�شتو‪ i‬القت�ش` ` ``اد العاملي والعالقات‬

‫ن�شبيا‪ ,k‬حيث كان يعتمد على القطار وال�شيارة‬ ‫والطائرة والربيد التقلي` ` ``دي‪ .‬اأما القت�شاد‬

‫القت�شادية الدولية‪.‬‬

‫املبني عل` ` ``ى املعرفة فهو اقت�ش` ` ``اد احلركة‬ ‫الفائق` ` ``ة ال�رشع` ` ``ة‪ ,‬ويعتم` ` ``د عل` ` ``ى ا ألقمار‬

‫‪ójó÷G OÉ°üàb’G‬‬

‫النرتنت‬ ‫اللكرتوين و�شبكة إ‬ ‫ال�شناعية والربيد إ‬ ‫وغريها م` ` ``ن و�شائل الت�ش` ` ``ال واملوا�شالت‬

‫احلديث` ` ``ة‪ .‬وت�شاع` ` ``د هذ√ ال�رشع` ` ``ة الفائقة‬ ‫على ك�` ` ``رش حاجزي الزمان وامل` ` ``كان‪ ,‬وذل∂‬ ‫نتي‪é‬ة لتو‪X‬يف تقني` ` ``ات الواقع الفرتا�شي‬ ‫والتعامل يف الف†شاء املعلوماتي‪ .‬لقد اأ�شب‪í‬‬ ‫من املمكن اإن�شاء �رشكات ر�شيقة وافرتا�شية‪,‬‬ ‫وكذل` ` ``∂ اأ�شواق افرتا�شي` ` ``ة ت�شتثمر خاللها‬

‫معاي` ` ``ري ال�رشعة وتذل‪s‬ل العقب` ` ``ات التقليدية‪,‬‬ ‫حي` ` ``ث تقوم الت‪`` ` `é‬ارة وا ألعم` ` ``ال على مدار‬ ‫ال�شاعة ويف كل اأنحاء العامل‪ .‬وتعترب الت‪é‬ارة‬ ‫‪Œ‬ليات ‪X‬اهرة‬ ‫اللكرتوني` ` ``ة واحدة من اأبرز‬ ‫إ‬ ‫‪s‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪π`` ªY á`` «dBG ‘ á`` jôgƒL ä’ƒ`` – -4‬‬ ‫‪C ᫵∏ŸG ä’ƒ– 1-4‬‬ ‫‪¥Gƒ°S’Gh‬‬

‫تغريات جذرية‬ ‫ي�شهد القت�شاد اجلديد ‪t‬‬

‫يف الدور الذي ت†شطلع ب` ` ``¬ امللكية‪ ,‬وكذل∂‬ ‫يف وج¬ ال�شوق واآلية عملها‪ ,‬اإذ من املعرو‪±‬‬ ‫اأن مفردت` ` ``ي {امللكي` ` ``ة‪ z‬و{ال�ش` ` ``وق‪ z‬اأ�شبحتا‬ ‫مرتادفتني يف ع�رش الرا�شمالية‪ .‬فقد تا أ ‪�s‬ش�س‬

‫الن¶` ` ``ام الراأ�شم` ` ``ا‹ عل` ` ``ى فك` ` ``رة مقاي†شة‬ ‫امللكيات يف ا أل�شواق‪ .‬ومع تطور هذا الن¶ام‬ ‫غدت ال�شوق القوة ال�شائدة يف حياة امل‪é‬تمع‬ ‫الذي يتاأ‪sK‬ر �شلبا‪ k‬اأو اإي‪é‬ابا‪ k‬بحالتها وتقلباتها‪,‬‬ ‫كما اأنها (اأي ال�ش` ` ``وق) �شارت معيارا‪ k‬لو�شع‬

‫ولمكان` ` ``ات تطور√‪ .‬ول` ` ``ذا ُعر‪±‬‬ ‫امل‪é‬تم` ` ``ع إ‬ ‫القت�شاد الراأ�شما‹ باأن¬ {اقت�شاد ال�شوق‪,z‬‬

‫‪179‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫الذي –كم {يد خفية‪ z‬اآلية عمل¬‪ ,‬على حد‬ ‫قول اأبي الفكر الراأ�شم` ` ``ا‹ الكال�شيكي اآدم‬

‫من‪ í‬ا آلخرين حق ا�شتخدامها اأو ا�شت‪éÄ‬ارها‪,‬‬ ‫اأو يفر�ش` ` ``ون ر�شوما‪ k‬على الدخ` ` ``ول اإليها اأو‬

‫ولكن مع ‪X‬هور اقت�شاد املعرفة وتر�شخ¬‬ ‫تتكون‬ ‫يف البلدان ا ألك‪ Ì‬تطورا‪ k‬بداية‪ ,‬اأخذت ‪s‬‬

‫ولكنها تكون ق�شرية يف الغالب‪.‬‬

‫�شميث يف حين¬‪.‬‬

‫ال�ش` ` ``رتا∑ فيه` ` ``ا اأو الع†شوي` ` ``ة فيها مقابل‬ ‫ا�شتخدامها لفرتة معينة‪ ,‬قد تق�رش اأو تطول‪,‬‬

‫›موعة من الوقائ` ` ``ع القت�شادية اجلديدة‬ ‫الت` ` ``ي ل من بد من اأخذها يف احل�شبان عند‬

‫اإن مقاي†ش` ` ``ة امللكي` ` ``ة ب` ` ``ني البائع` ` ``ني‬ ‫وامل�شرتي` ` ``ن‪ ,‬وهي ال�شم` ` ``ة ا أل�شا�شية للع�رش‬

‫الع�` ` ``رش اجلديد ترتاجع ل�شال‪{ í‬ال�شبكات‪,z‬‬ ‫ي�شمى النفاذ ‪( Access‬اأي اإمكان‬ ‫واأخذ ما ‪s‬‬

‫اأو ا‪`` ` `ÿ‬ادم (اأي من يقدم ال�شلعة اأو ا‪ÿ‬دمة‬ ‫ب�شفت` ` ``¬ مالكها) والعمي` ` ``ل (اأو امل�شتخدم)‪,‬‬

‫درا�ش` ` ``ة خ�شائ�س ه` ` ``ذا القت�شاد اجلديد‬ ‫وطبيع` ` ``ة عمل` ` ``¬‪ .‬فق` ` ``د ب` ` ``داأت ا أل�شواق يف‬

‫ال�شناع` ` ``ي‪ ,‬تف�ش‪ í‬الي` ` ``وم يف امل‪é‬ال لعالقة‬ ‫تب` ` ``ادل ق�شرية ا ألج` ` ``ل يف الغالب بني املزود‬

‫مكان امللكي` ` ``ة ‪Ã‬فهومها التقليدي املعرو‪.±‬‬

‫اللذي` ` ``ن تربطهما عالق` ` ``ة {�شبكية‪ ,z‬اأي عرب‬ ‫ال�شبكات‪ .‬ويف الوقت نف�ش¬ �شتبقى ا أل�شواق‬

‫عن احلقيق` ` ``ة اجلوهرية للحياة القت�شادية‬ ‫التي ات�شم بها ع�رش الراأ�شمالية ال�شناعية‪,‬‬

‫الدور ال` ` ``ذي ت†شطلع ب¬ يف حي` ` ``اة امل‪é‬تمع‬ ‫�شيت†شاءل با�شتم` ` ``رار‪ ,‬فا�شحا‪ k‬الطريق اأمام‬

‫التحول‪,‬‬ ‫والبائعني‪ .‬ونحن‪ ,‬اإذ ن�شري اإىل هذا‬ ‫‪t‬‬ ‫فاإننا ل نريد بذل` ` ``∂ القول باأن امللكية بحد‬

‫التي تزول فيها احلدود‬ ‫تدري‪é‬ا بني الت‪é‬ارة‬ ‫‪k‬‬

‫الو�ش` ` ``ول اإىل �شيء ما) يح ‪t‬ل ب�شورة متزايدة‬

‫و�ش` ` ``ار امل�شتهلكون وكذل∂ ال�رشكات يتخل‪s‬ون‬

‫‪Ã‬عناه` ` ``ا التقليدي املع` ` ``رو‪ ±‬قائمة‪ ,‬ولكن‬

‫اأي �ش` ` ``وق مقاي†ش` ` ``ة امللكيات ب` ` ``ني امل�شرتين‬

‫اللكرتونية‬ ‫الت�شوي` ` ``ق إ‬ ‫اللكرتوين والت‪`` ` `é‬ارة إ‬

‫ذاته` ` ``ا �شتختفي يف ع�` ` ``رش النفاذ‪ ,‬اأي ع�رش‬

‫الداخلية وا‪ÿ‬ارجية‪.‬‬ ‫وم` ` ``ن‬ ‫املرج` ` ``‪ í‬اأن يت` ` ``م يف القت�ش` ` ``اد‬ ‫‪s‬‬

‫اقت�شاد املعرفة‪ ,‬بل على العك�س �شتبقى هذ√‬

‫امللكية موجودة‪ ,‬ولكنها لن تكون متاحة على‬ ‫نطاق وا�شع للمقاي†شة يف ا أل�شواق كما كانت‬ ‫يف ال�شابق‪ .‬وبدل‪ k‬من ذل∂‪ ,‬يحتف‪ ß‬املز ‪u‬ودون‬

‫(وهذا هو امل�شطل‪ í‬الذي يعرب عن املالكني)‬

‫يف القت�شاد اجلديد بامللكية‪ ,‬ويعمدون اإىل‬

‫‪180‬‬

‫اجلدي` ` ``د‪ ,‬ال` ` ``ذي ي�شمي¬ البع†` ` ``س {اقت�شاد‬ ‫ال�شبكات‪ ,z‬النفاذ (اأي الو�شول) اإىل امللكية‪,‬‬ ‫املادي` ` ``ة والفكرية على حد �ش` ` ``واء‪ ,‬بو�شاطة‬ ‫ا ألعم` ` ``ال الت‪é‬اري` ` ``ة ف†ش ‪k‬‬ ‫ال ع` ` ``ن املقاي†شة‪.‬‬ ‫غري اأن ملكي` ` ``ة راأ�س املال املادي‪ ,‬التي كانت‬ ‫حمور ‪‰‬ط القت�شاد ال�شناعي‪ ,‬ت�شب‪ í‬اأك‪Ì‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫فاأك‪ Ì‬هام�شية يف الن�شاط القت�شادي‪ .‬و‪K‬مة‬

‫املادية‪ .‬فهذا ي�شكل عائقا‪ k‬كبريا‪ k‬اأمام التطلع‬

‫ملواكب` ` ``ة متطلبات اقت�ش` ` ``اد الع�رش اجلديد‬

‫ميل متزاي` ` ``د لد‪ i‬ال�رشكات لال�شتعا�شة عن‬ ‫امتال∑ راأ�س املال امل` ` ``ادي با�شت‪éÄ‬ار√‪ .‬ومن‬

‫الذي يت�شم ب�رشعة التقدم والتحولت بوترية‬

‫املحركة لالقت�شاد اجلديد‪.‬‬ ‫القوة الرئي�ش` ` ``ة‬ ‫‪u‬‬ ‫وتعترب ا ألف` ` ``كار اجلديدة والبتكارات ولي�س‬

‫و{امل�شرتين‪� ,z‬شار احلدي` ` ``ث ي‪é‬ري ب�شورة‬

‫جهة اأخر‪ i‬يعترب راأ�س املال املعريف (الفكري)‬

‫ال�شلع املادية هي التي تعك�س القيمة والقوة‬ ‫تت‪�é‬شد‬ ‫احلقيقي` ` ``ة لل�رشكة‪ .‬فال` ` ``‪Ì‬وة مل تعد‬ ‫‪s‬‬ ‫‪Ã‬ا متلك` ` ``¬ ال�رشكة‪ ,‬بل وحت` ` ``ى الدولة‪ ,‬من‬

‫ل مثيل لها‪.‬‬ ‫وب` ` ``دل‪ k‬م` ` ``ن م�شطلح` ` ``ي {البائع` ` ``ني‪z‬‬

‫متزايدة اليوم عن {املزودين‪ z‬و{امل�شتخدمني‪.z‬‬ ‫ففي اقت�شاد املعرفة‪ ,‬بداأت �شفقات ال�شوق‬ ‫تتنحى ل�شال` ` ``‪ í‬التحالف` ` ``ات ال�شرتاتي‪é‬ية‬ ‫‪s‬‬ ‫أ‬ ‫وامل�شادر امل�شرتكة واتفاقيات تقا�شم الربا‪.ì‬‬

‫تت‪�é‬شد ‪Ã‬ا متلك¬‬ ‫�شلع وخدمات‪ ,‬بقدر م` ` ``ا‬ ‫‪s‬‬ ‫بال�شارة هنا‬ ‫م` ` ``ن راأ�شمال معريف‪ .‬وي‪`` ` `é‬در إ‬

‫و‪K‬مة �رشكات عديدة اليوم مل تعد تبيع ا أل�شياء‬

‫ب¬ بقوة‪ ,‬مكتفيا‪Ã k‬ن‪ í‬ا آلخرين (اأي العمالء‬ ‫اأو الزبائن اأو طالبي ا‪ÿ‬دمة) حق ا�شتخدام¬‬

‫�شبكات مزودين وم�شتخدمني كبرية ا ألح‪é‬ام‬ ‫(تت‪�é‬ش` ` ``د هذ√‬ ‫تت�ش` ` ``ار∑ يف اإدارة اأعماله` ` ``ا‬ ‫‪s‬‬

‫اإىل اأن راأ�س امل` ` ``ال املعريف هذا نادرا‪ k‬ما تتم‬ ‫مقاي†شت` ` ``¬ اأو بيع¬‪ .‬بل اإن من ‪Á‬لك¬ يتم�ش∂‬

‫اأو الرتخي�س بال�شتفادة من¬ لفرتة معينة يتم‬

‫التفاق عليها‪.‬‬ ‫وت�شري ا ألعمال الت‪é‬اري` ` ``ة اليوم بخطى‬

‫حثيثة با‪Œ‬ا√ التحول من امللكية اإىل النفاذ‪,‬‬

‫فتقوم ال�رشكات بت�شفية ‡تلكاتها وتقلي�س‬ ‫م�شتودعاتها وتاأج` ` ``ري معداتها‪ ,‬وتتعاقد مع‬

‫تت‪é‬م` ` ``ع وتتقا�شم‬ ‫بع†شه` ` ``ا لبع†س‪ ,‬ب` ` ``ل اإنها‬ ‫‪s‬‬ ‫مواردها اجلماعي` ` ``ة‪ ,‬ا ألمر الذي ين‪é‬م عن¬‬

‫ال¶اهرة يف حالت الندماج والبتال´ التي‬ ‫ت�شهدها قطاعات عديدة)‪ .‬كل ذل∂ يو‪D‬دي اإىل‬ ‫تركيز للقوة القت�شادية يف اأيدي عدد حمدود‬ ‫من ال�` ` ``رشكات العاملية الك` ` ``رب‪ ,i‬التي ي�شمل‬

‫نطاق عمل الواح` ` ``دة منها ›الت الن�شاط‬

‫القت�شادي �شتى‪ .‬ويف اقت�شاد املعرفة ‪Á‬ار�س‬ ‫الكب` ` ``ار الذين يراكمون راأ�` ` ``س املال املعريف‪,‬‬

‫ا آلخري` ` ``ن لت�شغيل اأعمالها‪� ,‬شاعية للتخل�س‬ ‫من اأنوا´ امللكيات املادية �شتى التي تر‪ i‬اأنها‬

‫ال�شيط` ` ``رة املتزايدة على ال¶رو‪ ±‬وال�رشوط‬

‫فل` ` ``م تعد هن` ` ``ا∑ حاجة كب` ` ``رية بالن�شبة اإىل‬ ‫ال�رشكات اليوم لمتال∑ الكثري من امللكيات‬

‫يف البت` ` ``كارات احلديثة وا‪`` ` `ÿ‬ربات املهمة‪.‬‬

‫تعي` ` ``ق حركتها و‪Œ‬مد رو‪D‬و�` ` ``س اأموال كبرية‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الت` ` ``ي ي�شتطي` ` ``ع امل�شتخدمون ع` ` ``ن طريقها‬ ‫املت‪�é‬شدة‬ ‫النفاذ (اأي الو�ش` ` ``ول) اإىل املعرفة‬ ‫‪u‬‬

‫‪181‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫وت�شك‪u‬ل �رشكة {مايكرو�شوفت‪ z‬اأبرز مثال على‬

‫فقط‪ .‬واليوم غالبا‪ k‬ما تقدم �رشكات الهواتف‬

‫هذا النو´ من ال�` ` ``رشكات العمالقة املهيمنة‬

‫النقال` ` ``ة اجله` ` ``از ›ان ` ` `ا‪ k‬للم�شرتكني اجلدد‬

‫ول يعتمد الن‪`` ` `é‬ا‪ ì‬الت‪é‬اري يف اقت�شاد‬ ‫املعرفة عل` ` ``ى مقاي†شة ال�شل` ` ``ع يف ا أل�شواق‬

‫املنت‪`` ` `é‬ات بامل‪`` ` `é‬ان‪ ,‬تنت�رش ب�ش` ` ``ورة خا�شة‬

‫املتغرية بني‬ ‫وم` ` ``ن ا ألمثلة على ذل∂‪ ,‬العالقة‬ ‫‪u‬‬

‫حيث تقوم �` ` ``رشكات الرب›يات م` ` ``ن اأمثال‬

‫الرتكيز يف مع¶م ف` ` ``رتات الع�رش ال�شناعي‬

‫برا›ها ل�شتعرا�` ` ``س ال�شبكة بامل‪é‬ان‪ .‬وهي‬

‫على عامل الرب›يات وكل ما ل¬ عالقة بها‪.‬‬

‫الفردي` ` ``ة‪ ,‬بل يعتمد اأك‪ Ì‬وب�ش` ` ``ورة متزايدة‬ ‫على اإقامة عالقات ‪Œ‬اري` ` ``ة طويلة ا ألمد‪.‬‬

‫ال�شلع وا‪ÿ‬دمات التي ترافقها‪ .‬فبينما كان‬

‫يتم على بيع ال�شلع وما يرافقها من �شمانات‬

‫ا‪ÿ‬دمة امل‪é‬اني` ` ``ة للمنت‪ è‬بو�شفه` ` ``ا حافزا‪k‬‬ ‫للم�ش` ` ``رتي‪ ,‬ف ` ` `اإن العالقة اليوم ب` ` ``ني ال�شلع‬ ‫وا‪ÿ‬دمات املرافق` ` ``ة لها اأ�شبحت معكو�شة‪.‬‬

‫فثمة عدد متزاي` ` ``د اليوم من ال�رشكات التي‬ ‫تتي‪ í‬منت‪é‬اتها ›ان ` ` `ا‪ k‬على اأمل الدخول يف‬

‫كاإغراء ل�شتخدام خدمات ات�شالتها‪.‬‬ ‫واملالح‪ ß‬اأن ه` ` ``ذ√ ال¶اهرة‪ ,‬اأي تقد‪Ë‬‬

‫وتكت�شب زخما‪ k‬قوي ` ` `ا‪ k‬يف �شناعة املعلومات‪,‬‬ ‫اأي القطا´ ا ألك‪ Ì‬الت�شاقا‪ k‬باقت�شاد املعرفة‪,‬‬ ‫{مايكرو�شوفت‪ z‬و{نت�شكيب‪ z‬وغريها بتقد‪Ë‬‬

‫ت�شتفي` ` ``د من خا�شي` ` ``ة القت�ش` ` ``اد اجلديد‬ ‫حيث تك` ` ``ون كلفة اإنت` ` ``اج اأي برنام‪ è‬اإ�شايف‬

‫وتوزيع` ` ``¬ تقرتب م` ` ``ن ال�شف` ` ``ر‪ .‬ويف الوقت‬ ‫نف�ش` ` ``¬ اإذا ‚ح` ` ``ت ال�رشك` ` ``ة يف اإقن` ` ``ا´ ما‬

‫يكفي من امل�شتخدم` ` ``ني النهائيني بالنتقال‬

‫اإىل ا�شتخ` ` ``دام برا›ه` ` ``ا‪ ,‬فاإنها ت�شتطيع بيع‬

‫عالقات ا‪ÿ‬دمة الطويلة ا ألمد مع العمالء‪,‬‬ ‫اأي اإن هذ√ ال�رشكات تقدم منت‪é‬اتها بامل‪é‬ان‬

‫مقابل هام�س من الرب‪.í‬‬

‫ر�شوم ` ` `ا‪ k‬مقاب` ` ``ل اإدارته` ` ``ا ل�شتخ` ` ``دام هذ√‬ ‫املنت‪`` ` `é‬ات وتطويرها وتق` ` ``د‪ Ë‬اأي خدمات‬

‫كلما زاد ع` ` ``دد النا�س املو�شول` ` ``ني معا‪ k‬عرب‬

‫به` ` ``د‪ ±‬جذب العم` ` ``الء‪K ,‬م تفر�` ` ``س عليهم‬

‫–ديثاته` ` ``ا وتطويراته` ` ``ا وخدماتها للعمالء‬ ‫ويعد تقد‪ Ë‬الربام‪ è‬امل‪é‬انية ا�شرتاتي‪é‬ية‬ ‫فعالة ل�` ` ``رشكات تقنية املعلومات‪ .‬وذل∂ ألن¬‬ ‫‪s‬‬

‫اأخ` ` ``ر‪ .i‬فعندما طرحت �رشك` ` ``ة {موتورول‪z‬‬

‫�شبك` ` ``ة برنام‪ è‬ال�رشكة‪ ,‬كلم` ` ``ا زادت الفوائد‬ ‫لكل واحد من امل�شرتكني واأ�شبحت خدمات‬

‫بنح` ` ``و ‪2500‬دولر‪ .‬وبع` ` ``د خم�` ` ``س �شنوات‬

‫ال¶اهرة يف �شناع` ` ``ة تقنية املعلومات با�شم‬ ‫{تاأ‪K‬ري ال�شبك` ` ``ة‪ .z‬فكلما كربت ال�شبكة زادت‬

‫هاتفها النقال {مايكرو تا∑‪ z‬العام ‪ 1989‬يف‬ ‫حددت �شعر الت‪é‬زئة لل‪é‬هاز الواحد‬ ‫ا أل�شواق ‪s‬‬

‫انخف†س �شعر اجله` ` ``از نف�ش¬ اإىل ‪100‬دولر‬

‫‪182‬‬

‫ال�رشكة اأك‪ Ì‬اأهمية واأكرب قيمة‪ .‬وتعر‪ ±‬هذ√‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫الو�ش` ` ``الت واأ�شبحت ال�شبك` ` ``ة اأك‪ Ì‬اأهمية‬ ‫وقيمة ألول‪ ∂Ä‬الذي هم جزء منها‪.‬‬ ‫‪:èàæŸG IÉ«M IQhO ∫hD É°†Jh ᫵∏ŸG 2-4‬‬

‫من اأبرز ميزات اقت�شاد املعرفة اأن¬ يحث‬

‫عل` ` ``ى الت�شار´ الكبري يف البتكارات التقنية‪.‬‬ ‫النتاجية وا ألجهزة‬ ‫ون¶` ` ``را‪ k‬اإىل اأن العمليات إ‬

‫وال�شل` ` ``ع وا‪ÿ‬دمات تتقادم ب�رشعة يف البي‪Ä‬ة‬ ‫اللكرتوين‪ ,‬فاإن امللكية الطويلة‬ ‫ذات الو�شط إ‬ ‫ا ألمد ت�شب` ` ``‪ í‬اأقل قبول‪ ,k‬فيما ي�شب‪ í‬النفاذ‬

‫الق�شري ا ألمد (اأي احل�شول على ال�شلعة اأو‬ ‫ا‪ÿ‬دمة لفرتة ق�شرية) خيارا‪ k‬اأك‪ Ì‬تف�شيال‪.k‬‬

‫اإن دورة حياة املنت‪( è`` ` `n‬ال�شلعة) تت†شاءل‬ ‫با�شتم` ` ``رار يف كل ال�شناعات‪ .‬فقد احتاجت‬ ‫�رشك` ` ``ة {كرايزل` ` ``ر‪ z‬يف اأواخ` ` ``ر ال�شبعينيات‬ ‫واأوائل الثمانينيات من القرن املا�شي اإىل ‪54‬‬

‫�شه` ` ``را‪ k‬و ‪ 3100‬عامل لتطوير �شيارة جديدة‬

‫طورت‬ ‫و�شناعته` ` ``ا‪ .‬وبع` ` ``د �شنوات قليل` ` ``ة‪s ,‬‬

‫كالطابع` ` ``ات واملفاتي‪ í‬الكهربائي` ` ``ة واأجهزة‬ ‫القي` ` ``ادة الفرعية ا آللية‪ ,‬فق` ` ``د جرت العادة‬ ‫اأن تبقى يف ال�شوق ط` ` ``وال عقد من الزمن‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ا ا ألجيال احلديثة منه` ` ``ا فمتو�شط فرتة‬ ‫حياته` ` ``ا ا آلن يُراو‪ ì‬بني ‪ 3‬و‪�5‬شنوات قبل اأن‬

‫يتم طر‪ ì‬طرازات و‪`` ` `‰‬اذج جديدة منها يف‬ ‫ا أل�شواق‪ .‬اأما حمطات العمل التي كانت ت¶ل‬

‫يف ا أل�ش` ` ``واق عقدا‪ k‬اأو اأك‪ ,Ì‬فاإن فرتة حياتها‬ ‫ا آلن تقل عن �شنتني‪.‬‬ ‫ويبل` ` ``≠ متو�ش` ` ``ط دورة حي` ` ``اة املنت‪é‬ات‬

‫اللكرتونيات اليابانية‬ ‫ال�شتهالكية ل�رشكات إ‬ ‫اليوم نحو ‪K‬ال‪K‬ة اأ�شه` ` ``ر‪ .‬والبقاء يف �شدارة‬ ‫املناف�شة غالبا‪ k‬م` ` ``ا يعني اأن تتناف�س ال�رشكة‬

‫م` ` ``ع نف�شها! فعلى �شبي` ` ``ل املثال‪ ,‬تعمل �رشكة‬ ‫{اإنتل‪ z‬على تطوير ‪K‬ال‪K‬ة اأجيال من الرقاقات‬

‫احلا�شوبي` ` ``ة يف اآن واحد‪ .‬ففي الوقت الذي‬ ‫النتاج‬ ‫م` ` ``ا تزال في¬ اإحد‪ i‬الرقاق` ` ``ات قيد إ‬

‫ال�رشكة ‪‰‬وذجا‪ k‬جديدا‪ k‬يف غ†شون ‪� 33‬شهرا‪k‬‬

‫والبيع يف ال�شوق‪ ,‬يت` ` ``م ‪Œ‬هيز اجليل الثاين‬

‫بو�ش` ` ``ع ق�ش` ` ``م البحث والتطوي` ` ``ر يف ال�رشكة‬ ‫اأن ينت` ` ``‪� è‬شيارة جدي` ` ``دة يف اأقل من عامني‪.‬‬

‫ق�شم البح` ` ``ث والتطوير على ت�شميم اجليل‬

‫وب‪é‬ه` ` ``ود ‪700‬عامل فقط‪ .‬والعام ‪2000‬كان‬

‫ويتو ‪s‬ق` ` ``ع �شانعو ال�شيارات اأن¬ خالل اأقل من‬ ‫عقد من الزم` ` ``ن �شو‪ ±‬يكونون قادرين على‬

‫ت�شميم �شي` ` ``ارة بح�شب الطل` ` ``ب خالية من‬ ‫العيوب يف غ†شون اأيام قليلة‪.‬‬ ‫اللكرتوميكانيكية‪,‬‬ ‫وبالن�شبة اإىل املنت‪é‬ات إ‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫النتاج‪ ,‬يف حني يعكف‬ ‫منها إلدخال¬ مرحلة إ‬ ‫الثالث من الرقاق` ` ``ة نف�شها‪ .‬و–ذو �رشكات‬ ‫اأخر‪ i‬حذو �رشكة {اإنتل‪ ,z‬فتعمل على تخفي†س‬

‫فرتات تطوير منت‪é‬اتها واإنتاج اأجيال جديدة‬

‫منها وبوت` ` ``رية �رشيعة‪ .‬ف�شار امل` ` ``رء ل يكاد‬ ‫ي�ش` ` ``رتي‪ ,‬مث ` ` `ال‪ ,k‬جهاز كمبيوت` ` ``ر من اأحدث‬ ‫ط` ` ``راز حتى ي�شب‪ í‬قد‪Á‬ا‪ k‬باملقارنة مع جهاز‬

‫‪183‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫اأك‪ Ì‬حدا‪`` ` `K‬ة بعد ب†شعة اأ�شهر‪ .‬وا ألمر نف�ش¬‬ ‫ينطبق عل` ` ``ى اأجهزة الهات` ` ``ف الن ‪s‬قال وعلى‬ ‫اللكرتونية‪.‬‬ ‫الكثري من ال�شلع إ‬

‫بالم` ` ``كان الق` ` ``ول {اإن‬ ‫وهك` ` ``ذا‪� ,‬ش` ` ``ار إ‬ ‫اقت�شادات ال�رشعة –` ` ``ل مكان اقت�شادات‬ ‫احل‪é‬م‪ z‬يف �شوق املناف�شة اجلديدة‪ .‬فن‪é‬ا‪ì‬‬ ‫ال�رشكة يف دخول ال�شوق قبل غريها ‪Á‬ك‪u‬نها‬ ‫من –دي` ` ``د ا أل�شعار العالية واحل�شول على‬ ‫هوام�` ` ``س الرب‪ ,í‬ب` ` ``ل اإن البق` ` ``اء يف �شدارة‬ ‫املناف�شة أل�شهر قليلة فقط يعني الكثري جدا‪k‬‬ ‫بالن�شب` ` ``ة اإىل ال�رشكة‪ ,‬اإن¬ ‪Ã‬نزلة الفارق بني‬ ‫الن‪`` ` `é‬ا‪ ì‬والف�شل‪ .‬فكلم` ` ``ا زادت �رشعة طر‪ì‬‬ ‫ال�شلعة يف ال�شوق‪ ,‬ط` ` ``ال عمر هذ√ ال�شلعة‪.‬‬ ‫وعن طريق خف†س ف` ` ``رتة البحث والتطوير‪,‬‬ ‫تطيل ال�رشكة فرتة بق` ` ``اء ال�شلعة يف ال�شوق‪,‬‬ ‫ا ألم` ` ``ر ال` ` ``ذي ي�شم` ` ``‪ í‬لل�رشكة ب ` ` `اأن ت�شرتد‬ ‫ا�شتثمارها ب�رشع` ` ``ة واأن –قق الرب‪ í‬الكايف‬ ‫قبل اأن ت�شب‪ í‬ال�شلعة قد‪Á‬ة‪.‬‬ ‫ول �ش` ` ``∂ يف اأن ت†شاو‪D‬ل دورة حياة املنت‪è‬‬ ‫يقابل¬ تناق�س الهتمام ب¬ من جهة امل�شتهل∂‪.‬‬ ‫فمع وج` ` ``ود ا آلل‪ ±‬م` ` ``ن املنت‪é‬ات اجلديدة‬ ‫املتد ‪u‬فق` ` ``ة اإىل ال�شوق بوت` ` ``رية مت�شارعة‪ ,‬من‬ ‫الطبيعي اأن نتوقع ت†شاو‪D‬ل اهتمام امل�شتهل∂‬ ‫اأي†ش ` ` `ا‪ .k‬اإن الف` ` ``رتة ب` ` ``ني الرغب` ` ``ة والر�شى‬

‫تت†شاءل ب�رشعة مع تزايد توقعات امل�شتهل∂‬ ‫بق` ` ``رب طر‪› ì‬موع` ` ``ة اأكرب م` ` ``ن املنت‪é‬ات‬

‫وا‪ÿ‬دمات‪ .‬واليوم‪ ,‬ل يكاد ي‪é‬د امل�شتهلكون‬

‫‪184‬‬

‫الوق` ` ``ت الكايف لت‪é‬ربة تقني` ` ``ات اأو منت‪é‬ات‬ ‫اأو خدمات جدي` ` ``دة‪ ,‬قبل اأن ت�شب‪ í‬ا ألجيال‬ ‫ا ألك‪ Ì‬تطورا‪ k‬منه` ` ``ا متوافرة يف ال�شوق‪ .‬ويف‬

‫بي‪`` ` `Ä‬ة اإنتاجية و‪Œ‬ارية فائق` ` ``ة ال�رشعة مثل‬ ‫هذ√‪ ,‬تب` ` ``دو فكرة امللكي` ` ``ة ال�رشفة باملفهوم‬ ‫التقلي` ` ``دي يف غري حمله` ` ``ا‪ .‬فما احلكمة من‬ ‫امت` ` ``ال∑ �شلع` ` ``ة �شت�شب‪ í‬قد‪`` ` `Á‬ة حتى قبل‬ ‫اأن يت` ` ``م دفع ‪K‬منها بالكام` ` ``ل?!! يف مثل هذ√‬ ‫ال¶` ` ``رو‪ ±‬ي�شب‪ í‬النف` ` ``اذ الق�شري ا ألمد اإىل‬ ‫ال�شلع وا‪ÿ‬دمات على �شكل ا�شت‪éÄ‬ار وعقود‬ ‫ا�شتخ` ` ``دام بدي ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال اأك‪ Ì‬جاذبية م` ` ``ن ال�رشاء‬ ‫والمتال∑‪.‬‬

‫اإن هذ√ ال¶اهرة‪ ,‬اأي ق�رش وقت العملية‬

‫النتاجي` ` ``ة ودورة حياة ال�شلع` ` ``ة ف†ش ‪k‬‬ ‫ال عن‬ ‫إ‬

‫تزاي` ` ``د تكاليف البحث والتطوي` ` ``ر واملتعلقة‬ ‫باملنت‪`` ` `é‬ات التقنية الفائقة التطور والتعقيد‬

‫ال�شافية‪ ,‬تدفع‬ ‫وكذل` ` ``∂ تكاليف الت�شوي` ` ``ق إ‬ ‫بدورها اإىل م` ` ``ا اأ�رشنا اإلي¬ �شابق ` ` `ا‪ ,k‬اأي اإىل‬

‫تقارب ال�` ` ``رشكات واندماج بع†شه` ` ``ا اأحيانا‪,k‬‬ ‫ال�شرتاتي‪é‬ية‬ ‫بهد‪ ±‬امل�شارك` ` ``ة يف املعلومات إ‬

‫و‪Œ‬مي` ` ``ع امل` ` ``وارد وامل�شارك` ` ``ة يف التكاليف‬ ‫بو�شفها طريقة للبق` ` ``اء مت�شدرة يف ال�شوق‬

‫ول†شم` ` ``ان مواجه` ` ``ة ا‪�ÿ‬شائ` ` ``ر املحتملة يف‬

‫القت�شاد اجلديد املتقلب واملت�شار´ الوترية‪.‬‬ ‫كل ذل` ` ``∂ من اأج` ` ``ل �شمان البق` ` ``اء يف حلبة‬ ‫املناف�شة املحتدمة‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫‪:QÉéÄà°S’G ¤EG ᫵∏ŸG øe 3-4‬‬

‫م` ` ``ن كل ما تقدم ‪Á‬كن القول اإن¬ يف ‪X‬ل‬ ‫املرج‪ í‬اأن ت�شب‪ í‬فكرة‬ ‫اقت�شاد املعرفة‪ ,‬من‬ ‫‪s‬‬ ‫امللكي` ` ``ة ا‪ÿ‬ال�شة خالل فرتة لي�شت ببعيدة‪,‬‬

‫بحك` ` ``م خ�شو�شيتها وطبيعته` ` ``ا املحاف¶ة‪,‬‬ ‫التكيف مع ‪K‬قافة ال�رشعة‬ ‫فكرة قد‪Á‬ة بطي‪Ä‬ة‬ ‫‪t‬‬

‫الفائقة التي يت�شم به` ` ``ا القت�شاد اجلديد‪.‬‬

‫ف�رشعة البتكار والتقدم املذهل يف الن�شاط‬ ‫القت�شادي‪ ,‬ودورات حي` ` ``اة املنت‪ è‬املتزايدة‬ ‫الق�رش‪ ,‬يو‪D‬دي اإىل ت†ش` ` ``او‪D‬ل معنى المتال∑‬ ‫واحليازة واملراكم` ` ``ة‪ .‬ولذا‪K ,‬مة ميل متزايد‬

‫الي` ` ``وم لالنتقال من ن¶` ` ``ام المتال∑ القائم‬ ‫على فكرة امللكي` ` ``ة ‪Ã‬فهومها التقليدي‪ ,‬اإىل‬ ‫ن¶ام النف` ` ``اذ ‪ Access‬القائ` ` ``م على فكرة‬ ‫ال�شتخدام‪.‬‬

‫فثمة عدد كبري من ال�رشكات التي ت�شعى‬ ‫الي` ` ``وم لت‪é‬ن` ` ``ب مراكمة راأ�س امل` ` ``ال املادي‪.‬‬

‫وذل` ` ``∂ انطالقا‪ k‬من فك` ` ``رة اأن امللكية املادية‬

‫الذي يحتاج¬ على �شكل عقد اإي‪é‬ار‪ ,‬وي‪é‬ري‬ ‫الي‪é‬ار على اأن¬ نفقات ق�شرية‬ ‫ت�ش‪é‬يل بدل إ‬

‫ا ألجل‪ ,‬اأي تكلفة القيام با ألعمال الت‪é‬ارية‪.‬‬ ‫وي ` ` `و‪D‬دي ذل` ` ``∂ اإىل تخفي†س بن` ` ``د التكاليف‬

‫ال�شتثمارية يف املو‪�D‬ش�شة‪ .‬وعلى �شبيل املثال‪,‬‬ ‫فاإن ‪K‬لث ›مل ا آللت والت‪é‬هيزات واأ�شاطيل‬ ‫النقل واملوا�شالت‪ ,‬هي اليوم مو‪s D‬جرة بدل‪ k‬من‬ ‫اأن تكون ‡لوكة‪ .‬وه` ` ``ذا يعني اأن¬ من اأ�شل‬

‫ما قيمت` ` ``¬ ‪582^1‬مليار دولر من ال�شتثمار‬ ‫يف ا ألجهزة واملعدات يف اأواخر الت�شعينيات‪,‬‬ ‫كان م` ` ``ا يقارب ‪180‬ملي` ` ``ار دولر على �شكل‬ ‫عقود تاأجري حم` ` ``دودة ا ألجل‪ .‬ومن البدهي‬

‫اأن تك` ` ``ون هذ√ ال¶اهرة ق` ` ``د ازدادت خالل‬ ‫ال�شنوات ا ألخرية‪.‬‬

‫ول ي` ` ``كاد يخلو اأي نو´ م` ` ``ن اأنوا´ راأ�س‬ ‫امل` ` ``ال الت‪é‬اري م` ` ``ن التاأجري‪`` ` `Ã ,‬ا يف ذل∂‬ ‫املعدات ال�شناعية واملكتبية‪ ,‬ومعدات النقل‬ ‫واملوا�ش` ` ``الت‪ ,‬والعق` ` ``ارات‪ ,‬واأدوات ا آللت‪,‬‬

‫الكبرية احل‪é‬م تعيق حركة ال�رشكة وقدرتها‬

‫اللكرتوني` ` ``ة ومع` ` ``دات الرقابة‬ ‫واملنت‪`` ` `é‬ات إ‬

‫وتقلباتها‪ ,‬واإمكان النتقال ب�شال�شة من خط‬ ‫اإنتاج` ` ``ي اإىل اآخر‪ .‬وهي تتب` ` ``ع هذ√ ال�شيا�شة‬

‫وامل�شاح` ` ``ات املكتبي` ` ``ة‪ ,‬وحم` ` ``الت البي` ` ``ع‬

‫التكيف م` ` ``ع متطلبات ال�شوق الع�رشية‬ ‫على‬ ‫‪t‬‬

‫الن�ش` ` ``اء‪ ,‬وامل�شانع‪,‬‬ ‫وال�شيط` ` ``رة‪ ,‬ومع` ` ``دات إ‬

‫–ت �شعار‪{ :‬ا�شتخدم¬ من دون اأن متلك¬‪.z‬‬

‫بالت‪é‬زئ` ` ``ة‪ ,‬و�شي` ` ``ارات ال�شح` ` ``ن والطائرات‬ ‫والناقالت وال�شي` ` ``ارات‪ ,‬وخطوط ا ألنابيب‪,‬‬

‫وهكذا‪ ,‬فاإن العديد من هذ√ ال�رشكات مل‬ ‫يعد يهتم ب�رشاء معدات و‪Œ‬هيزات راأ�شمالية‪.‬‬ ‫بل يعمد بدل‪ k‬من ذل∂ اإىل اقرتا�س راأ�س املال‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫واأجهزة احلا�شوب والطابعات‪ ..‬وحتى اأبقار‬ ‫احلليب! وغالب ` ` `ا‪ k‬ما يكون املو‪D‬ج` ` ``ر م�شو‪D‬ول‪k‬‬ ‫يتحمل‬ ‫عن ال�شيان` ` ``ة‪ ,‬ويف بع†س ا ألحي` ` ``ان‬ ‫‪s‬‬

‫‪185‬‬

‫‪ájOÉ°üàb’Gh ájöûÑdG ᫪æàdG QÉ°ùe ‘ ójóL è¡f áaô©ŸG OÉ°üàbG‬‬ ‫م�شو‪D‬ولي` ` ``ة اإدارة ا ألجه` ` ``زة واملعدات وكذل∂‬

‫املراف` ` ``ق‪ .‬وعل` ` ``ى هذا النح` ` ``و‪ ,‬ت�شب‪� í‬رشكة‬

‫التاأجري ‪Ã‬نزلة �رشكة إلدارة ا أل�شول الثابتة‪,‬‬

‫ف†ش ‪k‬‬ ‫ال عن كونها �رشكة متويل‪.‬‬

‫‪™``````LGôŸG‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬

‫د‪�.‬شعد مرزوق العتيبي‪ :‬اإدارة املعرفة ‪2008‬م‪.‬‬ ‫أ‬ ‫حممد دياب‪ :‬اقت�شاد املعرفة اأين نحن من¬‪› ,‬لة العربي عدد ايار ‪2004‬م‪.‬‬ ‫د‪.‬ح�شن م¶فر الرزو‪ :‬اقت�شاد املعلومات واإدارة املعرفة – اأحوال املعرفة مار�س ‪2004‬م‪.‬‬ ‫د‪.‬نبي` ` ``ل علي ود‪.‬نادية ح‪é‬ازي‪{ ,‬الف‪é‬وة الرقمي` ` ``ة‪ ,‬رو‪D‬ية عربية مل‪é‬تمع املعرفة‪� ,z‬شل�شلة عامل املعرفة‪ ,‬العدد‬ ‫‪ ,318‬الكويت ‪.2005‬‬ ‫د‪`` ` `‚.‬م عبود ‚م‪{ ,‬اإدارة املعرفة‪ ,‬املفاهيم وال�شرتاتي‪é‬يات والعملي` ` ``ات‪ ,z‬مو‪�D‬ش�شة الوراق للن�رش‪.‬والتوزيع‪,‬‬ ‫عمان ‪2005‬م‪.‬‬ ‫د‪.‬حممد دياب‪ :‬اقت�شاد املعرفة حقبة جديدة نوعيا‪ k‬يف م�شار التطور القت�شادي – معهد امليثاق ‪2009‬م‪.‬‬ ‫د‪.‬حمم` ` ``د �شعيد احللبي‪ :‬نحو تطبيق اإدارة املعرفة يف التنمية الب�رشية‪ ,‬املو‪D‬متر الثاين جلمعية مكتبات بالد‬ ‫ال�شام – دم�شق ‪2008‬م‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ال‪‰‬ائي‪,‬‬ ‫تقري` ` ``ر التنمية إ‬ ‫الن�شانية العربية للعام ‪{ ,2003‬نحو اإقامة ›تمع املعرفة‪ ,z‬برنام‪ è‬ال· املتحدة إ‬ ‫لال‪‰‬اء القت�شادي والجتماعي‪ ,‬عمان ‪2003‬م‪.‬‬ ‫ال�شندوق العربي إ‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪186‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬

‫‪IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh‬‬ ‫❁‬

‫‪Qó«M ¿É°ùZ‬‬

‫‪᫵jôe C’G áMÉ°ùdG ≈∏Yh πNGódG ‘ á¡LGƒŸG äÉ«dB Gh πFÉ°Sh‬‬ ‫تعمل الوليات املتحدة على اإعادة ترتيب امل‪é‬تمعات يف الكثري من الدول‬

‫وخا�شة يف اجلنوب والتفاعالت داخلها‪ ,‬هذا من من¶ور �شيا�شي واقت�شادي‬ ‫و‪K‬قايف واجتماعي –ت ح‪fl èé‬تلفة من اأبرزها دعم مطالب الد‪Á‬قراطية‬ ‫وال�شالحات‪.‬‬ ‫الن�شان إ‬ ‫وحقوق إ‬

‫اله` ` ``د‪ ±‬هنا وا�ش‪ í‬حم` ` ``دد وهو فر�س فه` ` ``م واأ‪‰‬اط �شل` ` ``و∑ اأمريكية‬

‫خ�شو�ش` ` ``ا وغربية عموما‪ ,‬واإ‚` ` ``از عملية اخرتاق وتذوي` ` ``ب واإعادة ترتيب‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S »°SÉeƒ∏HOh åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬

‫‪.»°ûY êQƒL ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪187‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫املن¶ومات والعقائ` ` ``د والنتماءات (الهوية)‬ ‫وت�شوي¬ ا‪ÿ‬ي` ` ``ارات امل�شتقلة‪ ,‬ا أ ‪q‬م` ` ``ا الو�شائل‬ ‫وا آلليات فكث` ` ``رية من اأبرزها دعم مو‪�D‬ش�شات‬

‫امل‪é‬تم` ` ``ع امل` ` ``دين والرتوي` ` ``‪ è‬للد‪Á‬قراطي` ` ``ة‬ ‫الن�شان‪.‬‬ ‫وحلقوق إ‬

‫لنتمعن عل` ` ``ى مكث يف مقول` ` ``ة الرئي�س‬

‫ا ألمريكي (جورج بو�` ` ``س) يف ‪X‬هور√ اليومي‬ ‫لالعراب ع` ` ``ن ت�شميم¬ على‬ ‫اأم` ` ``ام التلفزة إ‬ ‫موا�شلة احلملة حتى يتحقق الن�رش احلا�شم‬ ‫ح�شب زعم¬‪{ :‬نحن لن نرتاجع عن م�شو‪D‬وليتنا‬

‫إلعادة ت�شكيل الع` ` ``امل ور�شم التفاعالت في¬‬ ‫حت` ` ``ى ل نكون –ت رحمة ا آلخرين‪�( z‬شنيو‪,‬‬

‫ولك` ` ``ي يتحقق ذل` ` ``∂ ل ب ‪q‬د م` ` ``ن اإف�شا‪ì‬‬ ‫الطريق وا�شعا اأمام من¶مات امل‪é‬تمع املدين‬ ‫للتاأ‪K‬ري عل` ` ``ى التنمية ال�شيا�شية والقت�شادية‬

‫‪)145-141 :2003‬‬

‫م�شادرة �شالحيات احلكومات ل�شال‪ í‬هذ√‬ ‫املن¶م` ` ``ات والقطا´ ا‪ÿ‬ا�س الذي ينبغي اأن‬

‫–قيقا و‪�Œ‬شيدا ملقولة احلكم الر�شيد تنكر‬

‫والجتماعية وحتى الب�رشية‪ ,‬هذا على ح�شاب‬

‫يتحر∑ وف` ` ``ق اأ�ش�س وموا�شف` ` ``ات –ددها‬

‫الوليات املتحدة‪.‬‬

‫‪á`` jƒ¡∏d AÉ`` ªàf’G ¢`` û«ª¡Jh ¥GÎ`` N’G‬‬ ‫‪AGƒàMÓd π«Ñ°S‬‬

‫ي�شمى‬ ‫هك` ` ``ذا تاأت` ` ``ي الدع` ` ``وة اإىل م` ` ``ا ‪q‬‬ ‫بالعتم` ` ``اد املتب` ` ``ادل ب` ` ``ني الد‪Á‬قراطي` ` ``ة‬ ‫والتنمية –قيقا للحك` ` ``م الر�شيد‪ ,‬ذل∂ أل ‪q‬ن‬ ‫الد‪Á‬قراطية بكل ‪Œ‬لياتها ا ألمريكية و�شيلة‬

‫لالخرتاق والهيمنة على امل‪é‬تمعات وانتزا´‬ ‫مبادرة الفعل يف ا ألقطار امل�شتهدفة وتفكي∂‬

‫ن¶مها الوطنية كي تكون تابعة بوجودها وما‬ ‫تو‪D‬دي¬ من و‪X‬ائ` ` ``ف ل�شال‪ í‬الوليات املتحدة‬ ‫الطاحم` ` ``ة اإىل فر�س �شيطرته` ` ``ا على العامل‬

‫(العمار‪,‬‬ ‫واجلنوب على درج` ` ``ة ا‪�ÿ‬شو�س‪.‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪)26 :2003‬‬

‫‪188‬‬

‫ال�رشار ا ألمريكي على التدخل يف‬ ‫هذا إ‬ ‫�شو‪D‬ون الدول بدعو‪ i‬اإعادة هيكلة اأو�شاعها‬ ‫على امل‪é‬تمع` ` ``ات خ�شو�شيته` ` ``ا وتخ†شعها‬ ‫لنزعة هادفة لغر�س الهيمنة عرب ا آلتي‪:‬‬ ‫❁ فر�س ما ي�شمى بالليربالية ال�شيا�شية‬

‫وم` ` ``ا يتبعها م` ` ``ن انفتا‪ ì‬ي�شم` ` ``‪ í‬لل‪é‬ماعات‬ ‫ولق` ` ``و‪ i‬اجتماعية واقت�شادي` ` ``ة من اخرتاق‬ ‫للمن¶وم` ` ``ة ال�شيا�شية والهيمن` ` ``ة عليها من‬ ‫خالل تولي` ` ``د حركات واأح` ` ``زاب وجماعات‬

‫تن†شوي –ت راية الولء للوليات املتحدة‪.‬‬

‫❁ فر�` ` ``س ‪‰‬اذج قيمي` ` ``ة ت�شل‪ í‬كاإطار‬ ‫الم�شا∑‬ ‫ي�ش ‪q‬هل عملية الخرتاق ‪Ã‬ا ي�شم‪ í‬من إ‬ ‫باأ�شالي` ` ``ب ا ألداء الداخلي �شيا�شيا من خالل‬ ‫تر�شي‪ ï‬النم` ` ``وذج الليربا‹‪ ,‬واقت�شاديا حيث‬

‫الرتوي‪ è‬لليربالية القت�شادية اقت�شاد ال�شوق‬ ‫وا‪�ÿ‬شخ�ش` ` ``ة واإعطاء �ش ` ` `اأن اأكرب بل اأوحد‬ ‫ل�شال‪ í‬القطا´ ا‪ÿ‬ا�س‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫م` ` ``اذا يعن` ` ``ي ق` ` ``ول‬

‫(كوندلي` ` ``زا راي�` ` ``س) يف‬ ‫حما�رشة األقته` ` ``ا باجلامعة‬ ‫ا ألمريكية بالقاه` ` ``رة اأ‪K‬ناء‬ ‫جولتها ا ألخ` ` ``رية للمنطقة‪:‬‬

‫{اإ ‪q‬ن عقيدة الن¶ام ال�شيا�شي‬ ‫للدول واأدوات` ` ``¬ واأ�شاليب¬ مل‬

‫تع` ` ``د �شاأنا داخليا بل اأ�شب‪í‬‬ ‫تداولها من �شميم ال�شلطان‬ ‫ال` ` ``دو‹ اأو امل�شو‪D‬ولي` ` ``ة‬ ‫ا ألمريكي` ` ``ة‪�( ?z‬شحيف` ` ``ة‬ ‫ا أل�شبو´ العربي‪)2007,‬‬ ‫❁ الختزال املق�شود‬

‫للهوي` ` ``ة الوطني` ` ``ة‪ ,‬ه` ` ``ذا‬ ‫الختزال بدا �شببا يف تعر�س‬ ‫هذ√ الدول للتفك∂ خا�شة‬ ‫يف ‪q ` ` ` X‬ل ازدحامه` ` ``ا بالتنوع` ` ``ات ال�شيا�شية‬ ‫والجتماعي` ` ``ة والثقافية اإ�شافة اإىل العرقية‬

‫والطائفية‪.‬‬

‫ف` ` ``زر´ الخت` ` ``اللت عن طري` ` ``ق توليد‬ ‫من¶م` ` ``ات وحركات �شيا�شية اأو اجتماعية اأو‬ ‫‪K‬قافية مدعومة اأمريكي` ` ``ا ي‪é‬عل اأي ›تمع‬ ‫يوج` ` ``¬ اإلي¬ �شال‪ ì‬الليربالية ا ألمريكية متخم‬ ‫با ألزمات وال�رشاعات‪.‬‬

‫❁ التعمد للنيل من قدرات واإمكانيات‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الدولة ومن مناعتها ا ألمنية عن طريق تو‪X‬يف‬ ‫اأن�شطة وفعاليات هذ√ املن¶مات واحلركات‬ ‫والقو‪ i‬املتولدة عن زر´ اأمريكي‪.‬‬

‫الربا∑ وال�شطراب الداخلي‬ ‫❁ اإحداث إ‬

‫ع` ` ``ن طريق فر�` ` ``س تعددية ال` ` ``ولء للخارج‬

‫‡ا‬ ‫�شيا�شي` ` ``ا واقت�شاديا و‪K‬قافيا واجتماعيا ‪q‬‬ ‫ي�ش ‪q‬ه` ` ``ل عملية تفكي∂ ال` ` ``دول كمو‪�D‬ش�شة وما‬ ‫يتبع ذل∂ من اآ‪K‬ار �شع` ` ``ود النخب الليربالية‬ ‫و�شيطرتها على امل�رش‪ ì‬ال�شيا�شي‪.‬‬

‫ولنا يف ال�شاحة اللبنانية وما ت�شهد√ من‬

‫‪189‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫ا�شطراب وتفك∂ خ` ` ``ري �شاهد على خطورة‬ ‫الخرتاقات عرب ا ألحزاب ومن¶مات امل‪é‬تمع‬

‫واجتماعية و‪K‬قافية وحتى اقت�شادية لت�شك‪q‬ل‬ ‫نخب` ` ``ا معوملة اأو ماأمرك` ` ``ة‪�( .‬شحيفة العربي‬

‫هكذا تب` ` ``دو الليربالية ن�شقا من ا ألفعال‬ ‫والج` ` ``راءات الهادف` ` ``ة لحت` ` ``كار التاأ‪K‬ري يف‬ ‫إ‬

‫الن�شان التي انت�رشت‬ ‫‪ -‬من¶مات حقوق إ‬

‫يف ال�شاح` ` ``ة امل�رشي` ` ``ة لي�` ` ``س لغر�س حماية‬

‫الوليات املتحدة ومطام‪ í‬الهيمنة حتى ولو‬

‫الن�ش` ` ``ان‪ ,‬الوليات املتح` ` ``دة لي�شت‬ ‫حقوق إ‬ ‫الن�شان بل اإ ‪q‬ن مقت†شيات‬ ‫اأمين` ` ``ة على حقوق إ‬

‫املدين وجمعيات رجال ا ألعمال‪.‬‬

‫الغ` ` ``ري وتطوي` ` ``ع اأفعال¬ ومطاحم` ` ``¬ ل�شال‪í‬‬

‫ا�شتدعى تعريب الغ` ` ``ري‪ ,‬وهنا ل يخط‪ Å‬من‬ ‫ي¶ن ا أ ‪q‬ن الليربالية ا ألمريكية ت�شعى بالنتي‪é‬ة‬ ‫‪q‬‬ ‫اإىل ا�شت` ` ``الب كينون` ` ``ة ال` ` ``دول وامل‪é‬تمعات‬ ‫وتدمري احل` ` ``دود امل‪é‬تمعي` ` ``ة الفا�شلة بينها‬ ‫بح‪`` ` `é‬ة تكثي` ` ``ف العتماد املتب` ` ``ادل ل�شال‪í‬‬

‫اإجبارها على تبني ‪`` ` `‰‬وذج حمدد من ‪‰‬ط‬

‫احلياة ال�شيا�شية والقت�شادية والجتماعية‬ ‫والثقافية‪.‬‬

‫‪ájöüŸG áMÉ°ùdG ≈∏Y äÉ≤«Ñ£J‬‬

‫ال�شالحية‬ ‫نع` ` ``ود ونو‪D‬ك` ` ``د ا أ ‪q‬ن املطال` ` ``ب إ‬

‫الت` ` ``ي تعمل الوليات املتح` ` ``دة على فر�شها‬ ‫الذعاين وال�شطراري معها لي�س‬ ‫اأو‬ ‫التكيف إ‬ ‫‪q‬‬

‫الن�شان‬ ‫بهد‪ ±‬اإ�شاعة الد‪Á‬قراطية وحقوق إ‬ ‫مقدم` ` ``ات لتفكي∂‬ ‫وحري` ` ``ة الراأي ب` ` ``ل خلق ‪q‬‬ ‫الدول امل�شتهدفة عن طريق الرتوي‪ è‬للنموذج‬ ‫الليربا‹ الفكري وال�شيا�شي والقت�شادي‪.‬‬ ‫وعل` ` ``ى اأ�شا�` ` ``س ذل∂ عمل` ` ``ت اأي†شا على‬ ‫اإن†شاج وتوليد جماعات ومن¶مات يف {مطب‪ï‬‬ ‫الخ` ` ``رتاق ا ألمريكي للم‪é‬تمع` ` ``ات‪� z‬شيا�شية‬

‫‪190‬‬

‫النا�رشية‪)2004 ,‬‬

‫الن�شان ت�شتدع` ` ``ي ت�شكيل من¶مات‬ ‫حماية إ‬ ‫الن�شان الذي يباد يف العراق‬ ‫حلماية وجود إ‬ ‫ويف اأفغان�شتان ويف فل�شطني ويف بقا´ اأخر‪i‬‬ ‫من العامل‪.‬‬

‫يف ه` ` ``ذا ال�شي` ` ``اق ي�شري اأ�شت` ` ``اذ القانون‬

‫ال` ` ``دو‹ ذيب عكاوي ال` ` ``ذي عا�س ردحا من‬ ‫الن�شان‬ ‫الزمن يف الولي` ` ``ات املتحدة اإىل ا أ ‪q‬ن إ‬ ‫يف الولي` ` ``ات املتح` ` ``دة ل ي‪`` ` `é‬د احلماي` ` ``ة‬

‫وحلقوق¬ فهي تنته∂ ب�شكل تع�شفي جائر ل‬ ‫مثيل ل¬ يف اأي بلد من العامل وحتى يف الدول‬ ‫الدكتاتورية‪.‬‬ ‫و‪†Á‬شي قائال‪( :‬عكاوي‪)74-70 :2005,‬‬ ‫{اإ ‪q‬ن الوليات املتحدة تقيم وت�شكل من¶مات‬

‫الن�ش` ` ``ان يف الدول التي‬ ‫وجمعي` ` ``ات حقوق إ‬ ‫يراد اخرتاقها من اأجل تو‪X‬يفها ألداء اأدوار‬

‫ل�شاحله` ` ``ا بدليل اأن‪q‬ها تغدق ا ألموال والدعم‬ ‫ال�شيا�شي واملعنوي‪.z‬‬

‫وانته` ` ``ى اإىل لفت الن¶ر اإىل ا أ ‪q‬ن من¶مات‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫تعد اأكرب ن�شري‬ ‫حقوق إ‬ ‫الن�ش` ` ``ان يف اإ�رشائيل ‪q‬‬

‫�شد‬ ‫و‪X‬هري ل�شيا�شة إ‬ ‫البادة والتطهري العرقي ‪q‬‬ ‫الفل�شطينيني (�شحيفة الراية‪.)2007,‬‬ ‫(‪)10‬‬ ‫وم` ` ``ن املهم اأن ن�ش` ` ``ري اإىل ا أ ‪q‬ن اأك‪ Ì‬من‬

‫الن�شان‬ ‫من¶م` ` ``ات وجمعيات حلماية حقوق إ‬ ‫يديرها اأ�شخا�س م�شكو∑ يف ولئهم الوطني‬ ‫كر�شوا اأنف�شهم ‪ÿ‬دمة ال�شيا�شة ا ألمريكية‬ ‫بل ‪q‬‬ ‫`ورط من كانوا يح�شبون‬ ‫مقابل اأجر‪ ,‬وقد ت` ` ` ‪q‬‬ ‫على التيار الي�شاري يف ت�شكيل وتفعيل هذ√‬

‫املن¶مات‪.‬‬

‫‪ -‬هنا∑ اأي†ش` ` ``ا جهود لتاأ�شي�س منتديات‬

‫‡ن تندرج يف اإط` ` ``ار من¶مات‬ ‫ومن¶م` ` ``ات ‪q‬‬ ‫امل‪é‬تمع املدين‪:‬‬

‫الع` ` ``الم (امل�شتقلني)‬ ‫❁ منتد‪ i‬رجال إ‬

‫العالم‬ ‫�شحفيني وك ‪q‬تاب وعاملني يف و�شائل إ‬

‫ي‪é‬ري اإعداده` ` ``م يف دورات داخل الوليات‬ ‫املتح` ` ``دة ويف م�رش من اأجل ت�شويق الوليات‬ ‫املتحدة للراأي العام امل�رشي‪.‬‬

‫ويعرت‪ ±‬املدعو ح�شن ال�رشاج اأحد الذين‬ ‫ج` ` ``ر‪ i‬تاأهيلهم يف الولي` ` ``ات املتحدة ويعمل‬

‫مهام وو‪X‬ائف هذ√ املن¶مات ل تتاأ�ش�س‬ ‫عل` ` ``ى قيم اأخالقي` ` ``ة واإ ‪‰q‬ا ‪ÿ‬دم` ` ``ة �شيا�شة‬

‫اإىل ت�شكي` ` ``ل اإط` ` ``ار اإعالم` ` ``ي مناف�س لنقابة‬

‫الن�شان‬ ‫مث` ` ``ل املن¶م` ` ``ة امل�رشي` ` ``ة حلق` ` ``وق إ‬

‫وال�ش` ` ``اءة للرموز‬ ‫وج` ` ``¬ الوليات املتح` ` ``دة إ‬

‫الوليات املتحدة والدليل ا أ ‪q‬ن هذ√ املن¶مات‬ ‫الن�شان ل تتدخل‬ ‫واملن¶مة العربية حلقوق إ‬ ‫تعر�` ` ``س مواط` ` ``ن م�` ` ``رشي لقمع اأو‬ ‫اإذا م` ` ``ا ‪q‬‬

‫ا�شطهاد وكان خارج دائرة التبعية للوليات‬ ‫املتحدة و› ‪q‬ندا ‪ÿ‬دمة م�شاحلها‪.‬‬ ‫يذكر ا أل�شتاذ عب` ` ``د اهلل ال�شناوي رئي�س‬

‫–ري` ` ``ر �شحيفة العربي يف لق` ` ``اء تلفزيوين‬ ‫ا أ ‪q‬ن ال�شف` ` ``ري ا ألمريك` ` ``ي يف القاه` ` ``رة اأق` ` ``دم‬ ‫على تق` ` ``د‪ Ë‬مبال≠ �شخم` ` ``ة و�شيكات قيمة‬

‫كل واح` ` ``د مليون دولر لكب` ` ``ار العاملني يف‬ ‫الن�ش` ` ``ان وقي` ` ``ادات من‬ ‫من¶م` ` ``ات حق` ` ``وق إ‬

‫حركة كفاية و�شخ�شي` ` ``ات اإعالمية‪(.‬مقابلة‬ ‫تلفزيونية‪)2007,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫يف ›لة اأكتوب` ` ``ر ا أ ‪q‬ن هو‪D‬لء ال�شحفيني دعوا‬

‫ال�شحفي` ` ``ني امل�رشيني ي�شه` ` ``ر على {‪Œ‬ميل‬ ‫الوطنية‪.z‬‬

‫❁ ‪ :á`` jôµa äÉ`` jóàæe‬مراك` ` ``ز بح` ` ``وث‬

‫ور�ش` ` ``ات على غرار مركز ب` ` ``ن خلدون الذي‬ ‫يرتاأ�ش¬ الدكتور �شعد الدين اإبراهيم للرتوي‪è‬‬ ‫للثقافة ا ألمريكية والهد‪ ±‬من هذ√ املنتديات‬ ‫التي ت�شك‪q‬ل يف اجلامعات ومو‪�D‬ش�شات التعليم‬ ‫الع` ` ``ا‹ العمل على �شناع` ` ``ة منه‪é‬ية لغ�شل‬ ‫ا ألدمغة وت�شوي` ` ``≠ ا ألفكار ا ألمريكية وت�شييد‬

‫الثقافة ا ألمريكية على الثقافة الوطنية‪.‬‬

‫العالمية‬ ‫والغر�س من دع` ` ``م املنتديات إ‬ ‫والثقافية ع` ` ``رب الرتوي‪ è‬للربام` ` ``‪ è‬أ‬ ‫ولالفكار‬

‫والقيم ا ألمريكية وت�شويقها للم‪é‬تمع امل�رشي‬

‫‪191‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫ه` ` ``و التالعب بالعقول ‪`q ` ` `K‬م الخرتاق املن¶‪ q‬م‬ ‫للبناء املعن` ` ``وي واملادي امل�` ` ``رشي‪ ,‬ا أ ‪q‬د‪ i‬هذا‬ ‫بالتا‹ خلق مناخات تو‪D‬دي اإىل التوترات وزر´‬

‫العنف وتغذية التناق†شات يف امل�شال‪ í‬التي‬ ‫تنت‪é‬ه` ` ``ا مرتكزات الوجود ا ألمريكي املتمثلة‬ ‫ي�شمى ‪Ã‬ن¶مات امل‪é‬تمع املدين‪.‬‬ ‫فيما ‪q‬‬

‫❁ ‪:á`` jOÉ°üàbG äÉ`` YɪL hCG äÉ`` jóàæe‬‬

‫على اآليات التفاعل القت�شادي والجتماعي‬ ‫وحت` ` ``ى ال�شيا�شي بع` ` ``د اأن حر�شت الوليات‬

‫املتح` ` ``دة على ت�ش‪é‬يع ه ` ` `و‪D‬لء لالنخراط يف‬ ‫العملي` ` ``ة ال�شيا�شية للع` ` ``ب دور اأك‪ Ì‬فاعلية‬ ‫ل�شاحلها على ال�شاحة امل�رشية هذا يف اإطار‬ ‫ر�شم خارط` ` ``ة التفاعل يف هذ√ ال�شاحة وفق‬ ‫امل�شع` ` ``ى إلعادة هيكلة ا ألو�ش` ` ``ا´ الداخلية‪,‬‬

‫يف نط` ` ``اق الرتوي` ` ``‪ è‬للد‪Á‬قراطي` ` ``ة ح�ش` ` ``ب‬ ‫املوا�شفات ا ألمريكية نالح‪ ß‬تداولها ›رد‬

‫فالتهمي�س القت�ش` ` ``ادي لل�شواد ا ألع¶م من‬ ‫امل�رشي` ` ``ني ا أ ‪q‬د‪ i‬اإىل تعا‪X‬م �شاأن طبقة رجال‬

‫اإفرا‪ Æ‬الد‪Á‬قراطية من حمتواها القت�شادي‪,‬‬

‫والجتماع` ` ``ي‪ ,‬واملتتب` ` ``ع املخت�` ` ``س يف هذا‬ ‫امل‪`` ` `é‬ال ل ي�شع¬ اإل اأن يالح‪Œ ß‬ليات هذا‬

‫فعل �شكلي مرتبط ب‪é‬انب¬ ال�شيا�شي واملدين‬ ‫فاحل` ` ``دود التي ي†شعه` ` ``ا الليربالي` ` ``ون على‬

‫تدخل الدولة لت†شييق الهوام�س والفروقات‬ ‫القت�شادي` ` ``ة ب` ` ``ني ا ألفراد تف` ` ``ر‪ Æ‬م†شامني‬ ‫الد‪Á‬قراطية من هدفها احلقيقي‪.‬‬

‫” فر�س ن¶ام‬ ‫هنا وعلى ال�شاحة امل�رشية ‪q‬‬ ‫اقت�شاد ال�شوق واآليات` ` ``¬ التن¶يمية وخا�شة‬

‫عرب القطا´ ا‪ÿ‬ا�س لينت‪ è‬حالة من الختالل‬ ‫اأك` ` ``‪ Ì‬من‪ %90‬يعي�شون اإ ‪q‬م` ` ``ا على الكفا‪ ±‬اأو‬ ‫–ت ‪q‬‬ ‫خط الفق` ` ``ر وحوا‹‪ %8‬ي�شتاأ‪K‬رون بك ‪q‬ل‬

‫املقوم` ` ``ات القت�شادية‪�(.‬شحيف` ` ``ة العرب` ` ``ي‬

‫النا�رشية‪)2004 ,‬‬

‫وقد عملت الوليات املتحدة على تن¶يم‬ ‫رجال ا ألعم` ` ``ال يف منت` ` ``د‪ i‬اقت�شادي عرب‬

‫اإقامة امل‪é‬ل�` ` ``س امل�` ` ``رشي ا ألمريكي لرجال‬ ‫ا ألعم` ` ``ال ليكون مدخال إلح` ` ``كام ال�شيطرة‬

‫‪192‬‬

‫ا ألعمال ل�شال‪ í‬التحكم بالهيكل القت�شادي‬

‫التهمي�س تزايد مع` ` ``دلت البطالة وت†شخم‬ ‫امل�شاكل الداخلية الجتماعية والنف�شية‪.‬‬ ‫ون¶` ` ``را ل�ش ` ` ` ‪q‬دة التاأ‪`` ` `K‬ري والنف` ` ``وذ الذي‬

‫‡ن تداخلت‬ ‫يلعب` ` ``¬ رجال ا ألعمال وخا�شة ‪q‬‬

‫م�شاحله` ` ``م وترابط` ` ``ت مع م�شال` ` ``‪ í‬الغرب‬ ‫عموم` ` ``ا واأمريكا خ�شو�ش` ` ``ا فقد تبوا أ هو‪D‬لء‬ ‫مواقع ال�شدارة بف†شل الدعم املا‹ واملعنوي‬ ‫ا ألمريكي‪( :‬عي�شى‪)2006,‬‬ ‫❁ زي` ` ``ادة ح‪é‬مهم داخل ›ل�س ال�شعب‬ ‫وعلى ا ألخ�س يف �شف` ` ``و‪ ±‬احلزب الوطني‬

‫الد‪Á‬قراطي‪.‬‬

‫❁ احتواء القو‪ i‬الوطنية وتهمي�شها بل‬ ‫واإق�شاو‪D‬ها كما حدث يف النتخابات ا ألخرية‬

‫ل` ` ``ك ‪q‬ل من احلزب النا�` ` ``رشي وحزب الت‪é‬مع‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫واأحزاب اأخر‪.i‬‬

‫❁ تطبيق �شيا�شة الحتواء القت�شادي‬ ‫والجتماعي من خالل متكني رجال ا ألعمال‬

‫م` ` ``ن التحكم ‪éÃ‬ريات ا ألو�ش` ` ``ا´ ال�شيا�شية‬ ‫والقت�شادية والجتماعية‪.‬‬ ‫ول` ` ``و و�شعنا النتي‪é‬ة اأع` ` ``ال√ حم ‪q‬ل تقييم‬

‫لوجدن` ` ``ا ا أ ‪q‬ن الوليات املتح` ` ``دة ‚حت عرب‬

‫تدخالته` ` ``ا يف التحك` ` ``م يف مفا�شل احلياة‬ ‫مو‪X‬ف` ` ``ة وم�شتخدم` ` ``ة ا ألط` ` ``ر واملن¶م` ` ``ات‬

‫واملنتديات وامل‪é‬ال�س الت` ` ``ي اأقامتها لت�شكل‬ ‫بالتا‹ ركيزة الخرتاق‪.‬‬ ‫‪äÉ`` «YGóJ á`` ¡LGƒŸG π`` FÉ°Shh ≥`` FGôW‬‬ ‫‪¥GÎN’G‬‬

‫ل حمي�` ` ``س ع` ` ``ن التحر∑ لالحت` ` ``واء اأو‬ ‫التقلي` ` ``ل من تاأ‪`` ` `K‬ريات وتداعي` ` ``ات اجلهود‬ ‫ا ألمريكي` ` ``ة لخ` ` ``رتاق امل‪é‬تمع` ` ``ات وتهديد‬

‫ا�شتقراره` ` ``ا ون�شي‪é‬ه` ` ``ا الجتماع` ` ``ي وقطع‬ ‫الطريق اأمام اأي انك�شا‪ ±‬اأمني اأو اجتماعي‬ ‫اأو ‪K‬ق` ` ``ايف‪ ,‬ل` ` ``و اأجرين` ` ``ا ج` ` ``ردة متوا�شع` ` ``ة‬ ‫ألهدا‪ ±‬الخرتاق امل‪é‬تمعي بو�شائل �شيا�شية‬ ‫لتبينا ا آلتي‪:‬‬ ‫واقت�شادية و‪K‬قافية واجتماعية ‪q‬‬

‫(الفال‪)2006 ,í‬‬

‫• زعزع` ` ``ة البن` ` ``اء ال�شيا�ش` ` ``ي يف الدول‬

‫العربية‪.‬‬

‫• اإ�` ` ``رشار الوليات املتح` ` ``دة على فر�س‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫قيمه` ` ``ا واأ‪‰‬اطه` ` ``ا على ال�شع` ` ``د ال�شيا�شية‬

‫والقت�شادية والثقافية واحل†شارية‪.‬‬ ‫• اإف�ش` ` ``ا‪ ì‬امل‪é‬ال اأمام �شيط` ` ``رة ‪K‬قافات‬

‫ي�شو‪ Æ‬تاأ‪`` ` `K‬ري√ باإحياء‬ ‫وقي` ` ``م غربية وال` ` ``ذي ‪q‬‬ ‫امل‪é‬تم` ` ``ع املدين اأو تبني ‪`` ` `‰‬وذج د‪Á‬قراطي‬ ‫‡ا يفقد القدرة‬ ‫وفقا ملحددات` ` ``¬ ا ألمريكية ‪q‬‬

‫على ال†شبط ال�شيا�شي والجتماعي والثقايف‬ ‫والقت�شادي‪.‬‬ ‫وهن` ` ``ا تاأتي احلاج` ` ``ة اإىل تبني من¶ومة‬ ‫من الردود لت�ش ` ` `ك‪q‬ل بالتا‹ نوعا من املناعة‬ ‫واحل�شان` ` ``ة �شد الفريو�` ` ``س ا ألمريكي الذي‬

‫ي` ` ``راد زرع` ` ``¬ داخ` ` ``ل امل‪é‬تمع` ` ``ات إلحداث‬ ‫ال�شطراب‪.‬‬

‫‪ -‬توليد بنيان �شيا�شي واقت�شادي داخلي‬

‫متعدد اجلوان` ` ``ب والعنا�رش ي�شهم يف تعزيز‬

‫العتداد بالهوية والنتماء للوطن عن طريق‬

‫زي` ` ``ادة ف�شحة امل�شارك` ` ``ة يف العمل ال�شيا�شي‬ ‫والثق` ` ``ايف والجتماعي‪ ,‬تو�شيع امل�شاركة هنا‬ ‫ل يعن` ` ``ي باأي حال من ا ألح` ` ``وال تبني القيم‬ ‫ا ألمريكية ب�شاأن التعددية ال�شيا�شية وامل�شاركة‬

‫املحكومة م` ` ``ن قبل تدخالت خارجية ووفقا‬ ‫ال�شالحات ا ألمريكية‪.‬‬ ‫ملحددات إ‬

‫‪ -‬العمل على تر�ش` ` ``ني الوحدة الوطنية‬

‫على قاعدة من الح` ` ``رتام والفهم والتكامل‬ ‫التي تفر�شها امل�شلح` ` ``ة العامة لتطويق اأية‬ ‫حماولة لالخرتاق‪.‬‬

‫‪193‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫‪ -‬تو‪X‬ي` ` ``ف القدرات املالي` ` ``ة املتاأتية من‬

‫للولي` ` ``ات املتح` ` ``دة‪ :‬ل ب ` ` ` ‪q‬د م` ` ``ن ت†شيي` ` ``ق‬

‫تنم` ` ``وي خا�س يحق` ` ``ق الرفاهي` ` ``ة للم‪é‬تمع‬ ‫بعيدا ع` ` ``ن املو‪KD‬رات ا‪ÿ‬ارجي` ` ``ة‪ ,‬هذا يعني‬ ‫اأن تنطلق عملي` ` ``ة التنمية من الحتياطيات‬

‫النفت` ` ``ا‪ ì‬عل` ` ``ى الداخل والعم` ` ``ل على ف∂‬ ‫التي تعي�س يف املنفى والقو‪ i‬الدولية خا�شة‬

‫يف اأ‪‰‬اط الهيمنة‪.‬‬

‫لقط` ` ``ع الطريق على اأية حماولت ل�شتخدام‬

‫زيادة عائ` ` ``دات النفط ل�شال` ` ``‪ í‬بناء ‪‰‬وذج‬

‫الداخلية بدل من اإخ†شا´ التنمية الداخلية‬ ‫ملا يعر�ش¬ الن¶ام ا ألمريكي والغربي عموما‬ ‫ –قي` ` ``ق نو´ من املقارب` ` ``ة املتخ�ش�شة‬‫ب` ` ``ني الدولة واملو‪�D‬ش�شات الدولي` ` ``ة ال�شيا�شية‬

‫(امل‪é‬تم` ` ``ع الدو‹) والتكت` ` ``الت القت�شادية‬ ‫للتو�ش` ` ``ل اإىل حالة من التفاهم والتفاق ولو‬ ‫باحلد ا ألدنى‪.‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ل ب ‪q‬د من اإ‪K‬ارة النتبا√ اإىل ال†رشر الكامن‬

‫العالم` ` ``ي للم‪é‬تمعات اإ ‪q‬ما‬ ‫وراء الخ` ` ``رتاق إ‬

‫التناق†شات الداخلية ع` ` ``ن طريق مزيد من‬

‫الرتباط بني القو‪ i‬وال�شخ�شيات والتيارات‬

‫الولي` ` ``ات املتح` ` ``دة وتبدو م�شوغ` ` ``ات هذا‬ ‫املطلب �رشوري` ` ``ة وواجبة التاأم` ` ``ل والتفكري‬ ‫هذ√ القو‪ i‬يف اإحداث ال�شطراب الداخلي‬ ‫وت�شميم العالقات مع ا‪ÿ‬ارج‪.‬‬

‫ل بد من الرتكيز على خطورة التو‪X‬يف‬

‫ا‪ÿ‬ارجي لبع†س القو‪ i‬التي تعي�س يف املنفى‬ ‫جر√ ذل∂ من‬ ‫وخا�شة احلال` ` ``ة العراقية وما ‪q‬‬ ‫كوارث و�رشاعات وحرب اأهلية طاحنة تاأتي‬ ‫عل` ` ``ى ا ألخ†رش والياب�س‪ ,‬وق` ` ``د يتطلب ذل∂‬

‫ب�شكل مبا�رش عرب خلق واجهات اإعالمية تعمل‬

‫اإج` ` ``راء م�شاحلة مع الق` ` ``و‪ i‬وال�شخ�شيات‬

‫العالمية‬ ‫دواعي املواجهة تفعيل املن¶ومات إ‬

‫‪C ™`` aGóàdG º`` NR AGƒ`` àMG‬‬ ‫‪≈∏Y »µjôe’G‬‬ ‫‪C áMÉ°ùdG‬‬ ‫‪,᫵jôe’G‬‬

‫ل�شال‪ í‬الولي` ` ``ات املتحدة كما هو احلال يف‬ ‫م�رش وا ألردن ولبنان والعراق‪ ,‬وهنا تقت†شي‬

‫عن طريق رفدها بالكفاءات الوطنية امل�شهود‬ ‫لها بالنزاهة والت‪é‬رد وال�شدق‪ ,‬وهذا اأي†شا‬ ‫العالمي‬ ‫ين�شحب على م†شم` ` ``ون ا‪ÿ‬طاب إ‬

‫الذي يحت` ` ``اج اإىل اإعادة �شياغة حتى يرتقي‬

‫اإىل م�شا‪ ±‬القدرة على الت�شدي واملواجهة‬

‫باعتماد املنطق واملنه‪é‬ية والعقالنية‪.‬‬

‫‪ -‬نق†` ` ``س �` ` ``رشوط التبعي` ` ``ة ال�شيا�شي` ` ``ة‬

‫‪194‬‬

‫التي تنحاز للوطن وللهوية والنتماء‪.‬‬

‫‪áMÎ≤ŸG πFÉ°SƒdG‬‬

‫ملواجهة اجله` ` ``ود وال�شيا�شات ا ألمريكية‬ ‫لخرتاق امل‪é‬تمع` ` ``ات العربي` ` ``ة ل ينبغي اأن‬ ‫تقت�` ` ``رش و�شائل واآليات ه` ` ``ذ√ املواجهة على‬ ‫الداخل بل من الهام نقلها اإىل داخل ال�شاحة‬ ‫ا ألمريكي` ` ``ة باعتماد طرائ` ` ``ق وو�شائل تعتمد‬

‫منه` ` ``‪ è‬احلوار واملنط` ` ``ق والتاأ‪`` ` `K‬ري إلحداث‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫التفاع` ` ``ل املطل` ` ``وب‪ ,‬هذا ع` ` ``رب العديد من‬ ‫الو�شائ` ` ``ل وا آلليات التي ‪Á‬كن ت�شورها على‬ ‫النحو التا‹‪:‬‬

‫‪ -1‬ت�شكي` ` ``ل لوبي (�شيا�ش` ` ``ي اقت�شادي‬

‫اإعالمي) داخ` ` ``ل الوليات املتح` ` ``دة لك�شف‬

‫التناق†` ` ``س احلاد بني ما ت` ` ``ر ‪q‬وج ل¬ الوليات‬

‫املتحدة من �شع` ` ``ارات عن احلرية والتعددية‬ ‫الن�ش` ` ``ان وب` ` ``ني‬ ‫وال�شالح` ` ``ات وحق` ` ``وق إ‬ ‫إ‬ ‫املمار�شات عل` ` ``ى ا ألر�س مثل انتها∑ حقوق‬ ‫الن�شان يف الكثري من ال` ` ``دول‪ ,‬وتعزيز هذا‬ ‫إ‬

‫اللوبي بتوفري الو‪K‬ائق والرباهني العملية عن‬ ‫هذ√ املمار�شات يف العراق ويف فل�شطني ويف‬ ‫دول اأخر‪.i‬‬ ‫مثل هذا اللوبي ي‪é‬ب دعم¬ بك ‪q‬ل الو�شائل‬

‫لي�شك‪q‬ل مرجعي` ` ``ة ت�ش ‪q‬هل عملية التفاعل على‬ ‫ال�شاح` ` ``ة ا ألمريكي` ` ``ة وخا�شة ال` ` ``راأي العام‬ ‫ومن¶مات امل‪é‬تمع املدين‪.‬‬ ‫وم` ` ``ن امله` ` ``م اأن ينطلق عم` ` ``ل مثل هذ√‬

‫اجلماع` ` ``ة من �رشورة التاأكيد على ا أ ‪q‬ن الدول‬ ‫العربي` ` ``ة اأو الدول الداعم` ` ``ة لهذ√ اجلماعة‬ ‫تن�شد احل` ` ``وار والت�شام‪ í‬والنفتا‪ ì‬وال�رشاكة‬ ‫الن ‪q‬دي` ` ``ة ولي�س �رشاك` ` ``ة ا ألنا واإق�ش` ` ``اء ا ألنا‬

‫ا آلخر‪.‬‬

‫ت†شم �شخ�شيات‬ ‫و‪Á‬كن لهذ√ اجلماعة اأن‬ ‫‪q‬‬

‫�شيا�شي` ` ``ة داخل الكونغر�` ` ``س ومفكرين ‡ن‬ ‫الن�شانية واملناه†شني‬ ‫ت�شتا أ مرهم النزع` ` ``ة إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫لل�شيا�شة ا ألمريكية الت�شلطية مثل الربوفي�شور‬ ‫(جيفري كامب) واآخرين ينت�رشون يف و�شائل‬ ‫الع` ` ``الم واجلماعات ومن¶م` ` ``ات امل‪é‬تمع‬ ‫إ‬

‫املدين ومناه†شة احلرب‪.‬‬

‫ولع ‪q‬ل تدين ر�شيد اليمني املحاف‪ ß‬احلاكم‬ ‫يف البيت ا ألبي†` ` ``س اإىل درجة ‪fl‬يفة (‪)%30‬‬

‫كما اأ‪X‬ه` ` ``رت ال�شتطالع` ` ``ات ا ألخرية يوفر‬ ‫مناخا �شاحلا للعم` ` ``ل يف �شفو‪ ±‬ا ألو�شاط‬

‫العالمية املناه†شة‬ ‫ال�شيا�شية اأو الثقافية اأو إ‬ ‫ملبدا أ ا�شتخدام القوة‪.‬‬ ‫ولي�س بخ` ` ``ا‪ ±‬ا أ ‪q‬ن هنا∑ مو‪�D‬ش�شات داخل‬

‫الوليات املتحدة جاه` ` ``زة للتعاطي مع هذا‬ ‫ا‪ÿ‬يار ألن‪q‬ها اأك‪ Ì‬قدرة من غريها على قراءة‬

‫الواقع ا ألمريكي ب�ش` ` ``ورة متعمقة‪ ,‬هذا من‬ ‫خالل اعتماد خطة بعيدة ا ألمد تتحدد فيها‬

‫اآليات الفع` ` ``ل واملقاربة مع الق` ` ``و‪ i‬الفاعلة‬ ‫�شيا�شيا و‪K‬قافيا واإعالميا واقت�شاديا‪.‬‬

‫‪ -2‬بن` ` ``اء الثقة املتبادل` ` ``ة مع اجلماعات‬ ‫والطبقات الجتماعي` ` ``ة ا ألمريكية وخا�شة‬

‫ال�ش` ` ``ود واجلالي` ` ``ات ا آل�شيوي` ` ``ة وا ألفريقية‬ ‫املهم�شة اأ�شال من خ` ` ``الل ت�شكيل جماعات‬

‫الن�شان اأو جمعيات‬ ‫اإ ‪q‬ما –ت عناوين حقوق إ‬

‫ملناه†ش` ` ``ة التمييز والتفرق` ` ``ة‪ ,‬و‪Á‬كن القول‬

‫اإ ‪q‬ن هن` ` ``ا∑ تربة �شاحلة لعم` ` ``ل ون�شاط هذ√‬ ‫‪K‬م التفاعل مع اأي‬ ‫اجلمعي` ` ``ات وقابلة للتاأ‪K‬ري ‪q‬‬ ‫–ر∑ با‪Œ‬ا√ تبني ق†شايا هذ√ اجلاليات‪.‬‬

‫‪195‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫وقد تكون هنا∑ حاجة ملحة اإىل تخليق‬

‫والغا‪K‬ة الجتماعية‬ ‫لالعان` ` ``ات إ‬ ‫مو‪�D‬ش�ش` ` ``ات إ‬

‫ل�شال‪ í‬هذ√ اجلاليات‪.‬‬

‫ل ب ` ` ` ‪q‬د من خلق م�رشو´ يقوم على اأ�شا�س‬

‫معادلة تقوم على التكافل والت†شامن مع هذ√‬

‫امل‪é‬موع` ` ``ات واجلاليات املهم�ش` ` ``ة‪ ,‬وتتوافر‬ ‫الكثري من �رشوط الن‪é‬ا‪ ì‬والفعالية ملثل هذ√‬

‫اجلهود على �شوء الرتاكم` ` ``ات من ال�شخط‬ ‫والح�شا�س بال¶لم والغ` ` ``‪ Í‬والتهمي�س لد‪i‬‬ ‫إ‬ ‫�شكان نيو اأورليانز بع` ` ``د اأن �رشبهم اإع�شار‬

‫كاترين` ` ``ا يف عق` ` ``ر دارهم وزاد م` ` ``ن فداحة‬ ‫وف¶ا‪X‬ة املاأ�شاة التي حلق` ` ``ت بهم اإهمالهم‬ ‫الدارة ا ألمريكية‪.‬‬ ‫من جانب إ‬

‫ه` ` ``ذا امل�شتود´ م` ` ``ن النقم` ` ``ة وال�شتياء‬

‫والحب` ` ``اط ي�شك‪q‬ل ‪fl‬زونا �شخما لال�شتثمار‬ ‫إ‬ ‫�رشيط` ` ``ة اأن يكون التعاط` ` ``ي مع¬ بلغة الفعل‬

‫ولي�` ` ``س لغة اللغ` ` ``ط اأي تق` ` ``د‪ Ë‬امل�شاعدات‬ ‫الفنية واملادية واإ‪X‬ه` ` ``ار �شعار الت†شامن مع‬ ‫م�شابه` ` ``م الذي اأبرز عم` ` ``ق التهمي�س الذي‬ ‫يعانون من¬‪.‬‬

‫‪ -3‬اإف�ش` ` ``ا‪ ì‬امل‪`` ` `é‬ال اأمام تاأم` ` ``ني ركيزة‬

‫اإعالمي` ` ``ة داخل الوليات املتح` ` ``دة اإ ‪q‬ما عرب‬

‫العالم‬ ‫ا�شت‪`` ` `éÄ‬ار م�شاحات م` ` ``ن و�شائ` ` ``ل إ‬ ‫ال�شحاف` ` ``ة وحمطات التلف` ` ``زة وحتى و�شائل‬ ‫تروي` ` ``‪ è‬الثقافة اأو توليد مث` ` ``ل هذ√ الو�شائل‬ ‫من خالل مواطنني اأمريكيني مو‪K‬وق بهم‪.‬‬

‫‪196‬‬

‫فه` ` ``ذ√ ا آللية قادرة على اإب` ` ``راز ‪K‬قافات‬ ‫ا آلخرين وطر‪ ì‬اآرائه` ` ``م ورو‪D‬اهم ومقارباتهم‬ ‫ال�شيا�شية والقت�شادية واحل†شارية‪ ,‬و‪Á‬كننا‬ ‫اجلزم با أ ‪q‬ن مثل هذ√ ا آللية تختزن يف اأطوائها‬ ‫الفاعلية بل احلركية ال�شيا�شية والجتماعية‬

‫والثقافية‪.‬‬

‫‪ -4‬منا�` ` ``رشة ودعم اجلالي` ` ``ات العربية‬

‫وال�شالمية داخل الولي` ` ``ات املتحدة وتركز‬ ‫إ‬ ‫ور�س‬ ‫اجلهد م` ` ``ن اأج` ` ``ل توحيد �شفوفه` ` ``ا‬ ‫‪q‬‬

‫طاقاتها حتى تتمكن من اأداء مهام وو‪X‬ائف‬

‫ل�شال‪ í‬الع` ` ``امل العربي حتى تتحول اإىل عمق‬ ‫ا�شرتاتي‪`` ` `é‬ي داخل الولي` ` ``ات املتحدة مثلما‬ ‫‚حت املن¶مات اليهودية يف –ويل ال�شاحة‬ ‫ا ألمريكي` ` ``ة اإىل عمق ا�شرتاتي‪é‬ي واقت�شادي‬ ‫و�شيا�شي وتكنولوجي ودعائي إل�رشائيل‪.‬‬

‫‪áØXƒe ÒZ ÊóŸG ™ªàéª∏d äɪ¶æe‬‬

‫‪á檫¡e á«dhO iƒb πÑb øe‬‬

‫لالن�ش` ` ``ا‪ ±‬ي‪`` ` `é‬ب ع` ` ``دم تعمي` ` ``م اتهام‬ ‫إ‬

‫العديد من قو‪ i‬امل‪é‬تمع املدين بال�شتخدام‬ ‫م` ` ``ن قبل ق` ` ``و‪ i‬دولي` ` ``ة وعل` ` ``ى ا ألخ�س من‬ ‫قبل الوليات املتح` ` ``دة‪ ,‬اإ ‪q‬ما يف نطاق اإ‚از‬ ‫عمليات اخرتاق مف�شلية للم‪é‬تمعات املراد‬ ‫‪Œ‬نيدها اأو ‪ÿ‬دمة اأهدا‪� ±‬شيا�شية و‪K‬قافية‬

‫بهد‪ ±‬تهمي�س الهوية الوطنية‪ ,‬كما �شاهدنا‬

‫يف احلالة امل�رشية‪ ,‬هنا∑ من¶مات امل‪é‬تمع‬ ‫املدين تعمل خارج الحتواء ولكن دورها غري‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬ ‫فاعل وغري مو‪KD‬ر‪ ,‬وق` ` ``د تبد‪ i‬هذا ال†شعف‬ ‫والع‪`` ` `é‬ز يف عدم قدرة ه` ` ``ذ√ املن¶مات يف‬ ‫الوليات املتح` ` ``دة واأوروبة على رد´ ال�شهوة‬ ‫العدوانية للوليات املتح` ` ``دة وكب‪ í‬جماحها‬

‫واندفاعها لجتيا‪ ì‬العراق‪.‬‬

‫ويق` ` ``ول الدكت` ` ``ور �شعي` ` ``د الالون` ` ``دي‬

‫املتحدة‪.‬‬

‫‪ :ÊÉ`` ãdG‬بع†س من¶م` ` ``ات امل‪é‬تمع املدين‬

‫ا ألوروبي` ` ``ة املحت‪`` ` `é‬ة واملناه†ش` ` ``ة ل�شيا�شة‬

‫ال�رشائيلي` ` ``ة وال�شتيطان واملمار�شات‬ ‫القمع إ‬ ‫الالاإن�شانية �ش` ` ` ‪`q‬د الفل�شطينيني‪ ,‬اأفراد هذ√‬ ‫والبعاد واملنع‬ ‫املن¶مات يتعر�شون لالعتقال إ‬

‫(الالون` ` ``دي‪{ :)239-235 :2006,‬اإ ‪q‬ن‬ ‫من¶مات امل‪é‬تم` ` ``ع املدين حتى يف اأوروبة اأو‬

‫املمار�شات‪.‬‬

‫ب` ` ``دول الد‪Á‬قراطيات مازال` ` ``ت عاجزة عن‬ ‫اإحداث تاأ‪K‬ريات اأو تفاعالت على القرارات‬

‫على قرارات امل‪é‬تمع الدو‹ وعلى ا ألخ�س‬

‫يف الولي` ` ``ات املتحدة اأو ال` ` ``دول التي تعر‪±‬‬

‫يف بالده` ` ``ا اأو عل` ` ``ى الراأي الع` ` ``ام العاملي‪,z‬‬ ‫واأرجع ذل∂ اإىل‪:‬‬

‫ دائ` ` ``رة –ركها �شيقة بحكم افتقادها‬‫العالم‬ ‫اإىل مكونات التاأ‪K‬ري ال�شعبية وو�شائل إ‬ ‫املهيمن عليها من قبل جماعات ال†شغط اأو‬ ‫ا ألن¶مة‪.‬‬ ‫‪ -‬حمدودي` ` ``ة قابليتها عل` ` ``ى التحر∑ يف‬

‫ا‪ÿ‬ارج‪.‬‬

‫و�رشب اأك‪ Ì‬من مثال على ذل∂‪.‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪ :∫h’G‬حرك` ` ``ة مناه†ش` ` ``ي العومل` ` ``ة التي‬

‫يقوده` ` ``ا الفرن�ش` ` ``ي (جوزي¬ بوفي` ` ``¬)‪ ,‬هذ√‬ ‫يتعر�` ` ``س اأع†شاو‪D‬ها للقم` ` ``ع كلما‬ ‫احلرك` ` ``ة ‪q‬‬ ‫حاول` ` ``ت تن¶ي` ` ``م م¶اهرات احت‪`` ` `é‬اج اأ‪K‬ناء‬ ‫انعقاد مو‪D‬مت` ` ``رات القمة لل` ` ``دول ال�شناعية‬ ‫الثمانية يف اأملاني` ` ``ا ويف رو�شيا ويف الوليات‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫كلما حاولوا تن¶يم م�شرية احت‪é‬اج �شد هذ√‬ ‫وق` ` ``ارن بني من¶م` ` ``ات امل‪é‬تم` ` ``ع املدين‬ ‫املو‪X‬فة من قب` ` ``ل الوليات املتحدة وتاأ‪K‬ريها‬ ‫اإزاء ال�ش` ` ``ودان على خلفي` ` ``ة ق†شية دارفور‪,‬‬

‫وجن` ` ``وب ال�ش` ` ``ودان ولبن` ` ``ان بينم` ` ``ا التزمت‬ ‫ال‪K‬يوبي` ` ``ة يف‬ ‫ال�شم` ` ``ت اإزاء املمار�ش` ` ``ات إ‬ ‫ال�شومال والف¶ائع ا ألمريكية يف العراق‪.‬‬

‫وبالطبع‪ ,‬فاإن هذ√ الفاعلية التي تبديها‬

‫مثل هذ√ املن¶مات املو‪X‬فة ت�شتم ‪q‬د من زخم‬ ‫الدعم ا ألمريكي‪.‬‬

‫يبقى اأن ن�ش` ` ``ري اإىل اأن من¶مات امل‪é‬تمع‬ ‫املدين يف ا ألقطار العربية امل�شتقلة والبعيدة‬ ‫عن كونها واجهات أ‬ ‫لالن¶مة اأو قو‪ i‬خارجية‬ ‫تفتقد هي ا ألخ` ` ``ر‪ i‬الفاعلية بحكم اأو�شا´‬

‫و‪`` ` `X‬رو‪ ±‬مو�شوعية‪ ,‬والدلي` ` ``ل هذا الع‪é‬ز‬ ‫عن التحر∑ ملواجهة كوارث اأحاقت بالوطن‬ ‫العرب` ` ``ي منذ ع` ` ``ام ‪ 2000‬يف الع` ` ``راق ويف‬ ‫ال�شودان ويف فل�شطني وال�شومال ولبنان‪.‬‬

‫‪197‬‬

‫‪»©ªàéŸG ¥GÎN’Gh IóëàŸG äÉj’ƒdG‬‬

‫‪™``````LGôŸGh QOÉ°üŸG‬‬ ‫‪ -1‬ا أل�شبو´ العربي النا�رشية يف ‪ 02‬ني�شان اأبريل ‪.2007‬‬ ‫‪� -2‬شنيو‪ ,‬با�شكال‪ .)2003( .‬مقابلة اأجراها فو‪D‬اد نهرا اأ�شتاذ العلوم ال�شيا�شية ب‪é‬امعة ليل‪ .‬ف�شلية �شو‪D‬ون ال�رشق‬ ‫ا ألو�شط‪ .‬بريوت‪ :‬مركز الدرا�شات ال�شرتاتي‪é‬ية‪.‬‬

‫‪� -3‬شحيفة الراية‪ .‬ت�شدرها حركة اأبناء البلد‪ ,‬النا�رشة فل�شطني املحتلة يف ‪.2007/08/01‬‬

‫‪� -4‬شحيفة العربي النا�رشية‪ /‬يف ‪.2004/04/20‬‬ ‫‪ -5‬عكاوي‪ ,‬ذيب‪› )2005(.‬لة ا أل�شوار‪ .‬مو‪�D‬ش�شة ا أل�شوار‪ ,‬عكا فل�شطني‪ ,‬العدد ‪.4‬‬ ‫العمار‪ ,‬عبد املنعم‪ .)2003(.‬العوملة وتهديد ا ألمن القومي العربي‪ .‬القاهرة‪ :‬جامعة الدول العربية‪.‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪ -7‬عي�شى‪ ,‬اإبراهيم‪ .‬اأ�شبوعية الد�شتور يف ‪.2006/10/28‬‬

‫‪ -8‬الفال‪ ,í‬فاروق (‪ .)2006‬ق†شايا دولية‪ .‬جامعة الريمو∑‪ :‬ق�شم العلوم ال�شيا�شية‪ ,‬العدد ‪ 04‬امل‪é‬لد ‪.16‬‬ ‫‪ -9‬الالوندي‪� ,‬شعيد‪ /‬اأزمة املن¶مات الدولية يف زمن الهيمنة ا ألمريكية‪ .‬القاهرة‪ :‬نه†شة م�رش للطباعة والن�رش‬ ‫والتوزيع‪.‬‬

‫‪ -10‬مقابلة تلفزيونية بثت يف اجلزيرة ونقلت وقائعها �شحيفة العربي النا�رشية يف ‪.2007/09/15‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪198‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

ôo ©``````` u°ûdG QGój r o

:‫ش``عر‬T ≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S

ô©°ûdG QGój

ÊÉë°TôJ ΩÉ°üY

IOQƒdG äÉ¡«æg

: ‫شة‬üb

199

ÊGQƒM ¢ùLôL .O

Aɪ°ùdG Ö∏b

âjôZR ódÉN

GPƒH ∫Éã“ º«eôJ

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

ôo ©``````` u°ûdG QGój r o

oô r©`` ` ` °ûdG u oQGój ❁

≈°ù«©dG ¿Éª«∏°S

‫تي‬r‫ي‬n‫عر يف ب‬ ُ ُ‫ي‬ ُ u‫دار ال�ش‬ r‫ُرة‬s ‫دار القهوةُ امل‬ ُ ُ‫ت‬

¬ُ ُ‫زن‬p ‫خ‬nr ‫م�س ا أ‬ p s‫و�شوءُ ال�ش‬ r‫رة‬ns K ‫ة‬m ‫حمب‬ n ‫ج‬p s ‫رار‬

.ÒѵdG ádƒØ£dGh áHhô©dG ôYÉ°T ❁❁ .…ójôc AÉah áfÉæØdG :»æØdG πª©dG 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

ò 200

‫```````© ‪ôo‬‬ ‫‪u°ûdG QGój‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪o‬‬

‫ال†شيف‬ ‫واأ�شقي الليل‪ ..n‬اأ�شقي‬ ‫‪n‬‬ ‫اأ�شقي‬ ‫النبع وال�شخرة‪r‬‬ ‫‪n‬‬ ‫خو�س الرب ‪n‬ق اأنق�شُ ُ¬‬ ‫اأ ُ‬

‫بحاف‪p p‬ر ُمهرتي طُ ‪s‬رة‪r‬‬ ‫هز ُمني على ‪n nX‬فري‬ ‫وي‪p n‬‬ ‫‪n‬جال ُل‬ ‫ق�شيدة ُد ‪s‬رة‪r‬‬ ‫‪m‬‬ ‫�ش ‪t‬ب على ُم ‪n‬د ‪s‬ر ‪n‬عتي‬ ‫ت‪ُ n‬‬ ‫نبي ‪n‬ذ ا ‪p‬‬ ‫ُ†رشة‪r‬‬ ‫هلل وا‪n r ÿ‬‬

‫ر�س‬ ‫وتُ ‪�r‬شك‪ُ p‬رين فتغدو ا أل ُ‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫زهرة‬ ‫–ت ‪p‬و�شادتي ‪n‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫الن‪é‬م‬ ‫‪s Á‬د‬ ‫كي ‪ُ n‬‬ ‫ُ‬ ‫اأقا ‪p‬تلُ‪r ..‬‬ ‫فوق ه†شابنا ‪�p‬ش ‪r‬ح ‪n‬ر√‪r‬‬

‫اأقا ‪p‬تلُ‪ ..‬ك ‪nr‬ي اأر ‪s‬د اإىل‬

‫ال�ش ‪r‬م ‪n‬رة‪r‬‬ ‫خدود‪p p‬رمالنا ‪t‬‬

‫البيوت وطا ‪n‬ل‬ ‫مفاتي‪í‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫طا ‪n‬ل ال�شو ُق ‪p‬‬ ‫واله ‪n ér‬رة‪r‬‬ ‫اأغاين ال†شوء‪ p‬ت‪r n‬ذب‪ُ n‬ح ُ¬‬

‫‪201‬‬

‫```````© ‪ôo‬‬ ‫‪u°ûdG QGój‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪o‬‬ ‫ا ألفاعي قطر ‪k‬ة قطرة‪r‬‬ ‫التاري‪ï‬‬ ‫اأر ‪t‬د جلبهة‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫كل‪ s‬تاأل ‪tp‬ق ال ُغ ‪s‬زة‪r‬‬ ‫ن�شان‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ا أ ُر ‪t‬د كرام ‪n‬ة إ‬

‫معنى ا أ ‪p‬‬ ‫ر�شنا احل ‪ُs‬رة‪r‬‬ ‫ني حديقتي‬ ‫ا أ ‪�ُn‬ش ‪u‬و ُر يا�شم ‪n‬‬ ‫ب‪é‬هنمي امل ‪ُs‬رة‪r‬‬

‫ال�شم�س اأخزنُ ُ¬‬ ‫‪p‬‬ ‫و�شوءُ‬ ‫حمب ‪m‬ة ‪ns K‬رة‪r‬‬ ‫‪p‬ج ‪n‬‬ ‫رار ‪s‬‬ ‫خو�س الرب ‪n‬ق اأنق�شُ ُ¬‬ ‫اأ ُ‬ ‫بحافر مهرتي طُ ‪s‬رة‪r‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ويهزمني على ‪n nX‬فري‬ ‫جما ُل‬ ‫ق�شيدة ُد ‪s‬رة‪r‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪2011 ≥°ûeO‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪202‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

IOQƒdG äÉ¡«ægo

IOQƒdG äÉ¡«æ og ❁

ÊÉë°TôJ ΩÉ°üY

¢ü qædG IOQh

‫ اإىل‬..‫تدعو‬ ‫الكالم‬ ‫قتل‬ p r ..‫ اإىل‬i‫وتر‬

z‫لف‬ p D‫{موت املو‬ p p¬‫وانت�شار رفات‬

.…Qƒ°S ôYÉ°Th ÖjOCG ❁❁ .¬ª°T ó«°TQ ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG

203

ò

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫‪IOQƒdG äÉ¡«ægo‬‬

‫الغمام‬ ‫فوق‬ ‫‪r‬‬

‫ني‪,‬‬ ‫هي �شفوة الرائ ‪n‬‬ ‫تكتب‬ ‫ُ‬

‫ما يباغت ُ¬ الفرا ‪Ær‬‬ ‫هي وردة‪..l‬‬ ‫الن�س‬ ‫مل‪q n‬ا تزل يف‬ ‫‪u‬‬ ‫يقرو‪D‬ها‪..‬‬ ‫ال¶الم‬ ‫ويه‪é‬رها‬ ‫‪r‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪204‬‬

‫‪áØ°UÉ©dG ´òL‬‬

‫بيدي‪.. p¬r‬‬

‫كان يه ‪t‬ز‪,‬‬ ‫جذ´ العا�شفة‪..‬‬ ‫الف‪é‬ر‪,..‬‬ ‫ُ‬

‫ي�شقطُ‬

‫فوق اأ�شفل حلمها‬ ‫بيدي‪.. p¬r‬‬

‫كل ‪qn‬م وه‪é‬ها‬

‫والف‪é‬ر‪ ..‬اإيقا´ ل ُ¬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪IOQƒdG äÉ¡«ægo‬‬ ‫الف‪é‬ر‪..‬‬ ‫ُ‬

‫ف†س لُهاب‪n‬ها‬ ‫‪s‬‬

‫وهمى‪..‬‬ ‫‪n‬‬

‫لكتابة اأخر‪i‬‬ ‫تول‪q‬ها الفلق‪..‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫ك�شم�س راعفة‪..‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪ájƒq∏Y IQƒ°U‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫الليلُ‪..‬‬

‫‪≥ao CG‬‬

‫ما‪ ‹ ..‬اأو‪q D‬ر ُق و�شفها‬

‫واأعيد ت�شوي�س العذوبة‪p‬‬ ‫يف الند‪?..i‬‬ ‫هل يف ار‪Œ‬افات ال�شد‪i‬‬ ‫اأف ‪l‬ق يُ‪é‬ا�شدين‬ ‫ويرت�شف املد‪?..i‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪iôNCG áHÉàc‬‬

‫نار‪..‬‬ ‫‪l‬‬

‫يُغل‪q‬فها الور ‪r‬ق‬

‫نار‪..‬‬ ‫‪l‬‬

‫ت�شو‪ Æ‬قراءتي ل�رشودها‬ ‫ق ‪ُr‬م‪ ..‬ا أ ‪q‬يها الراوي‬ ‫اإىل مزمورها‬

‫جت‪..‬‬ ‫هي نخل ‪l‬ة ‪n‬ع ‪n‬ر ‪r‬‬

‫وما‪ ..‬بعد ال�شفق‬

‫ال¶الم‪ ..‬لتنحني‬ ‫‪n‬حم ‪p‬ت‬ ‫‪n‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫يرعف‪,‬‬ ‫ُ‬

‫من اأنام‪ p‬لها‬ ‫والليلُ‪..‬‬ ‫يف ج�شدي‬ ‫‪n‬من قال‪,n‬‬

‫ا‪X‬لم‪,‬‬ ‫اإن البحر‬ ‫‪n‬‬ ‫الياقوت?‬ ‫مل ي‪n n‬ر‬ ‫‪n‬‬

‫ي�شع‬ ‫وهو ‪t‬‬ ‫بامل‪é‬هول‬ ‫‪p‬‬

‫بني رغائبي‪..‬‬ ‫ويدي‪..‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪AÉ°†a‬‬

‫ُم ‪r‬ذ كا ‪n‬ن‪,‬‬

‫الهيام‪,‬‬ ‫يف ماء‬ ‫‪p‬‬

‫راأ‪..i‬‬

‫اإىل حرب ال�شماء‬

‫وراأ‪..i‬‬

‫‪205‬‬

‫‪IOQƒdG äÉ¡«ægo‬‬ ‫عوامل روح¬‪, p‬‬ ‫الفناء‪..‬‬ ‫بعد‬ ‫‪r‬‬

‫هو ُمذ ت�ش ‪q‬ك ‪n‬ل‬

‫الغمو�س‬ ‫يُكل‪q‬مها‬ ‫ُ‬

‫فرتتدي‪..‬‬

‫البيا�س‬ ‫ن�س‬ ‫‪r‬‬ ‫‪s‬‬

‫قال أ‬ ‫لال�شياء‪ ..‬كوين‬

‫‹‪ ..‬يف ارتعا�شات املتاهة‪, p‬‬

‫‪K‬م كان‬ ‫‪q‬‬

‫ما يب ‪q‬ددين‬

‫ف†شاء‪..‬‬ ‫لها‪ ..‬ال`‬ ‫‪r‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫احليا�س‪.‬‬ ‫لتعربين‬ ‫‪r‬‬

‫غائب‪..‬‬ ‫ها‪..‬‬ ‫‪l‬‬

‫‪¢ù∏¨dG IôgR‬‬

‫ي‪é‬تا‪ ì‬وهمي‬

‫هذي التي‪,‬‬

‫‪K‬م حلمي‬

‫بخيالها‪ ..‬وخيولها‬

‫الرمل‬ ‫‪ ±q Ôp‬فوق‬ ‫‪p‬‬ ‫ر‪Ã‬ا ل ‪p n‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اأو‪ ..‬فوق الريا�س‪..‬‬

‫قرا أ ‪r‬ت دمي‬

‫ورمت عباءتها‬ ‫‪r‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫على اأرق اجل�شد‬

‫‪á«dɪàMG IQƒ°U‬‬

‫هذي التي‪..‬‬

‫‪n‬‬ ‫�شغط الربيع على دمي‬

‫‹‬ ‫�شكنت اإ ‪s‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪n‬ت لغتي‬ ‫‪n‬و ‪�n‬ش ‪q‬وف ‪r‬‬

‫فاأ�شابني‬

‫هي زهرة ال ‪n‬غل ‪�np‬س التي‬

‫لهام‬ ‫‪n‬م ‪�w‬س من إ‬ ‫ال ‪r‬‬ ‫بال�شنا‬ ‫هذي الوريفة ‪s‬‬

‫ما يُ ‪n‬غ ‪u‬يب ُ¬ ا ألبد‪..‬‬

‫كانت يداها‬

‫�شمت‬ ‫بالنار ‪s‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪¢VÉ«ÑdG ¢üf‬‬ ‫‪t‬‬

‫ال�شعري‪,‬‬ ‫‹‪ ..‬يف م�شار‪ ±‬كائني‬ ‫‪q‬‬ ‫امراأة‪..l‬‬

‫‪206‬‬

‫ل فرق اإ ‪r‬ن‪..‬‬

‫فوق رع�شة خافقي‬

‫اأو‪ ..‬فوق �رشيان الغمام‬ ‫هي اإن ‪Œ‬ل‪q‬ت‪..‬‬ ‫واختفت‬ ‫‪r‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪IOQƒdG äÉ¡«ægo‬‬ ‫الكالم‪..‬‬ ‫اأ�رش‪i‬‬ ‫ُ‬

‫وفوق ُ¬‪..‬‬

‫‪∫ƒgòdG áHOÉC e‬‬

‫ما‪ ..‬لل�شواد‪.. p‬‬

‫ُدام‪..‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ان�شكب امل ‪r‬‬

‫ينام‬ ‫‪n‬‬ ‫وقاب وجهينا ‪r‬‬ ‫هل اأطلقوا نارا‪k‬‬

‫‪á«dɪàMG ¥ƒa IQƒ°U‬‬

‫اليمام?‬ ‫على لغة‬ ‫‪r‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫واأرا√ُ ي�شتوحي اجلبا ‪r‬ل‬ ‫الهيمان‪,‬‬ ‫يف الربز‪ñ‬‬ ‫‪p‬‬ ‫يرك†س نحوها‬ ‫ويدور يف‪,‬‬ ‫جو‪ ±‬ال�شو‪D‬ال‪..‬‬ ‫قال الذي‪..‬‬ ‫ل وال ‪l‬د‪..‬‬ ‫يُف†شي اإلي¬‪.. p‬‬ ‫ول‪n ..‬ول‪r n‬د‪..‬‬ ‫ُحزين‪ ..‬على‪..‬‬ ‫من �شا ‪´n‬‬

‫يف ُحمى الزب ‪r‬د‬

‫ما كان يدر∑ اأنها‬ ‫‪n‬رفت روائحها‬ ‫ذ ‪r‬‬ ‫على �شعري‬

‫ال�شموم‪-‬‬ ‫هي متع ‪l‬ة ‪r‬‬‫ملعت كاأملا�س ‪q‬‬ ‫�شكرا‪ k‬ملن‪..‬‬

‫�شعدت من ا ألمل اجلميل‪,‬‬

‫الغيوم‬ ‫ومزقت ‪K‬وب‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫�شكرا‪ k‬لوردتنا التي‬

‫م�شحت كاآبتنا‬ ‫‪r‬‬

‫‪Ã‬نديل الف�شول‪..r‬‬

‫�شكرا‪ ..k‬لها‬ ‫حني ا�شتوت ما بيننا‬ ‫ودعت ق�شائدنا‬ ‫‪r‬‬ ‫ملاأدبة الذهول‪..‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪Ö¡∏dG IAÉæëfG‬‬

‫لهب ا�شتدارتها‬ ‫ُ‬

‫ال�ش‪é‬ر‬ ‫جحيم يف‬ ‫‪l‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‚م تهاو‪ i‬يف دمي‬ ‫‪l‬‬

‫وزالت‪ ..‬يف ا ألبد‪..‬‬ ‫‪r‬‬

‫املطر‬ ‫واأقام يف جمر‬ ‫‪r‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪207‬‬

‫‪IOQƒdG äÉ¡«ægo‬‬ ‫‪É¡JQGóà°SG Ö¡d‬‬ ‫‪o‬‬

‫للغيم‪,‬‬ ‫رعوي ‪l‬ة‬ ‫‪p‬‬

‫زهر خرايف‬

‫الثمار‪..‬‬ ‫أل�رشار‬ ‫‪r‬‬

‫راع�س‬ ‫هواء‬ ‫‪l‬‬

‫م�شبا‪..ì‬‬ ‫‪l‬‬

‫يدور ب¬ ال�رشر‪..‬‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫❁ ❁ ❁‬

‫‪âJ‬‬ ‫‪r CG ´É≤jEG …q CG øe‬‬

‫‪É¡é∏ãdh ..É¡d ..ôªb‬‬ ‫‪l‬‬

‫تل∂ ال¶ليل ُة بال†شباب?‬

‫‪n‬م ‪r‬ن كان خلف �رشيرها‪..‬‬

‫وحت‪..‬‬ ‫اأ ‪r‬‬

‫بنعنا´ الغبار?‬

‫وزاولت‪..‬‬ ‫‪r‬‬

‫اأن�شودة‪l‬‬

‫اليباب‪..‬‬ ‫لغة‬ ‫‪r‬‬

‫يهذي‪..‬‬

‫هي بيننا‪..‬‬

‫العطور‬ ‫بزوبعة‬ ‫‪p‬‬ ‫قبل انحناءة مرجها‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪208‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Aɪ°ùdG Ö∏b‬‬

‫‪Aɪ°ùdG Ö∏b‬‬

‫❁‬

‫‪ÊGQƒM ¢ùLôL .O‬‬

‫قال ‹ فرحا‪� :k‬شهر واأغادر هذ√ الق†شبان اللعينة‪ ,‬واأعود اإلي∂ يا ع�شفورتي‬ ‫احللوة‪ ..‬ور‪Ã‬ا ن�شتطيع اأن نحتفل بعيد زواجنا العا�رش‪.‬‬ ‫ي` ` ``ا ل¬ من خ` ` ``رب! ي¶نني اأنني �شاأرق�` ` ``س من البه‪`` ` `é‬ة‪ .‬اأو �شينبت ‹ جناحا‬ ‫بيغا�شو�س واأحلق يف ال�شم` ` ``اء با‪Œ‬ا√ ال�شم�س‪ .‬ور‪Ã‬ا يعتقد اأن¬ �شي‪é‬دين األب�س‬

‫الث` ` ``وب ا ألحمر الذي يحب¬‪ ,‬و�شاأنام على �شدر√‪ ,‬واأهم�س ل¬ م�شتاقة‪ ..‬البيت يف‬ ‫غياب∂ اأ�شب¬ ب�شحراء قاحلة‪.‬‬ ‫❁❁ ‪.…Qƒ°S ¢UÉb‬‬

‫‪ò‬‬

‫‪.OGó≤e ≈æe áfÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪209‬‬

‫‪Aɪ°ùdG Ö∏b‬‬ ‫كل ذل` ` ``∂ ألن¬ ل يع` ` ``ر‪ ±‬اأن الفرتة التي‬ ‫ق†شاه` ` ``ا يف ال�ش‪é‬ن كانت اأجمل اأيام حياتي‬ ‫واأك‪Ì‬ه` ` ``ا ا�شتق` ` ``رارا‪ k‬ومتع` ` ``ة‪ .‬فيه` ` ``ا عرفت‬ ‫النوم بعم` ` ``ق وا ألحالم الوردية‪ ,‬وفيها عادت‬ ‫الكيلوغرام` ` ``ات ال�شبع` ` ``ة الت` ` ``ي خ�رشتها يف‬ ‫ا أل�شهر الثال‪K‬ة ال�شابقة لدخول¬ ال�ش‪é‬ن‪.‬‬

‫باخت�ش` ` ``ار كان هن` ` ``ا∑ ف` ` ``ر‪ ì‬من نو´‬ ‫م` ` ``ا ل اأ�شتطيع اأن اأ�شف` ` ``¬‪ ,‬يع�ش�س يف خاليا‬

‫قلب¬‪ ,‬لذل∂‪ ,‬تاأكدت اأن¬ قطعة من ال�شماء‪.‬‬

‫‪Ã‬نتهى احلب والح` ` ``رتام كان يعاملني‪,‬‬ ‫ويخا‪ ±‬اأن يخد�شني كما كان يقول ‹‪ ,‬حتى‬

‫اأنني اعتقدت اأنني اأمرية حقيقية‪ ,‬اأمرية اآتية‬ ‫م` ` ``ن ق�ش�س األف ليلة وليل` ` ``ة‪ ,‬مل اأعر‪ ±‬من¬‬

‫اإل الكالم اجلميل ال` ` ``ذي ي�شب¬ ال�شعر‪ .‬كان‬ ‫رقيقا‪ ,k‬هادئ ` ` `ا‪ ,k‬ل ي�شتفز√ اأي خطاأ‪ ,‬وكان ل‬ ‫يخطاأ‪ ,‬ول يعر‪ ±‬ما هي ا‪ÿ‬طي‪Ä‬ة‪ ,‬حتى اأن¬‬

‫قلب` ` ``ي‪ .‬وهذا ل يعني اأنني اأكر√ هذا الرجل‪,‬‬ ‫واأن وج` ` ``ود√ خلف تل` ` ``∂ الق†شب` ` ``ان متهما‪k‬‬

‫لالن�ش` ` ``ان الذي ‪Á‬ل∂ العقل‬ ‫ي�شتغرب كيف إ‬ ‫والرو‪ ì‬اأن ي�شق` ` ``ط يف ا‪ÿ‬طي‪Ä‬ة‪ ,‬فالعقل اإذا‬

‫حب` ` ``¬ ا�شطرم` ` ``ت اأك‪ Ì‬وهو هن` ` ``ا∑‪ ,‬وقلبي‬

‫وكذل` ` ``∂ اإذا فعل` ` ``ت ال` ` ``رو‪� ì‬شيك` ` ``ون العقل‬ ‫مانعها‪ .‬اأ�شح∂ ا آلن‪� ,‬شو‪ ±‬اأ�شاأل¬‪ :‬وماذا لو‬

‫بت‪`` ` `é‬ارة املخدرات ه` ` ``و ما ي‪é‬علن` ` ``ي اأرتا‪ì‬‬ ‫واأنتع�` ` ``س كزهرة غاردينيا‪ ,‬اأب` ` ``دا‪ ,k‬بل اإن نار‬ ‫املتيم ب` ` ``¬ كان ير‪Œ‬ف مثل قلب مراهقة يف‬ ‫كل زي` ` ``ارة ل¬‪ ,‬وكاأنن` ` ``ي اأرا√ ألول مرة‪ .‬ا ألمر‬

‫ال` ` ``ذي جعلني كثريا‪ k‬ما اأ�شاأل نف�شي عن هذا‬

‫الكائن ال�شغري الذي يرتبع مزهوا‪ k‬بنف�ش¬‪ ,‬يف‬ ‫ال�شدر‪ ,‬ويفعل بنا الع‪é‬ائب‪ ,‬اأق�شد القلب‪,‬‬ ‫وهل تختلف القلوب فيما بينها‪ ,‬يف تركيبها‬ ‫الفيزيولوج` ` ``ي? واأفكر كث` ` ``ريا‪ k‬بقلب زوجي‪:‬‬

‫ما هي ا‪ÿ‬اليا الت` ` ``ي ت�شكل¬? واأحيانا‪ k‬اأ�ش∂‬ ‫اأن` ` ``¬ لي�س قلبا‪ k‬ب�رشي ` ` `ا‪ k‬بل هو قطعة من قلب‬

‫ال�شماء‪.‬‬

‫منذ اأن تزوجنا راأيت في¬ ما مل اأر√ يف اأي‬ ‫رجل اآخر‪ ,‬ور‪`` ` `Ã‬ا ل ‪Á‬كن ألي رجل اإل يف‬

‫الكتب والق�ش�س ا‪ÿ‬يالية اأن ‪Á‬ل∂ �شفات‬

‫‪210‬‬

‫اأخطا أ ل بد اأن ال` ` ``رو‪� ì‬شتقف ل¬ باملر�شاد‪,‬‬

‫اأخطا أ العقل والرو‪ ì‬يا حبيبي‪ ,‬من �شيقف يف‬ ‫وجههما‪ .‬اأعتقد اأن¬ �شريتب∂ لو �شمع ال�شو‪D‬ال‪,‬‬ ‫وي‪é‬يبني م�شعوقا‪ :k‬ال‪K‬نان معا‪ k‬يخطاأا! �شاأرد‬

‫علي¬ �شاخرة من ‪K‬قت¬‪ :‬وما الغرابة يف ذل∂?‬ ‫واإل مل اأن` ` ``ت ا آلن خلف الق†شب` ` ``ان‪ ,‬اأمل ت�شاأل‬ ‫نف�ش∂ كيف و�شلت اإىل هذا املكان امل¶لم?‬

‫كان ي�شميني زهرة الغاردينيا ويقول ‹‪:‬‬

‫اإن ه` ` ``ذ√ الزهرة بحاج` ` ``ة اإىل رعاية خا�شة‬ ‫كي تبقى رائحتها فواحة أ‬ ‫متال قلبي وتهبني‬ ‫ال�شعادة‪.‬‬

‫موهوم يا زوجي الغا‹! زهرة غاردينيا!‬ ‫كنت يف باد‪ Ç‬ا ألم` ` ``ر طيبة‪ ,‬نقية‪,‬‬ ‫ر‪`` ` `Ã‬ا ُ‬

‫فواح` ` ``ة‪ ,‬لكنن` ` ``ي تغريت‪ .‬واأن` ` ``ت من غريين‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Aɪ°ùdG Ö∏b‬‬ ‫ودفعن` ` ``ي اإىل ذل` ` ``∂ الفع` ` ``ل ال` ` ``ذي‬ ‫يخ‪é‬لن` ` ``ي اأن اأتذك` ` ``ر√ ا آلن‪ .‬كان‬ ‫مدفونا‪ k‬يف اأعمق حفرة لكن اقرتاب‬

‫خروج` ` ``∂ من ال�ش‪`` ` `é‬ن يوق¶¬ من‬ ‫جديد‪.‬‬

‫كثريا‪ k‬ما كنت اأجل�س قرب النافذة‬

‫اأراقب¬ وهو ‪†Á‬شي اإىل عمل¬‪ ..‬مثل‬ ‫�ش‪`` ` `é‬رة ح` ` ``ور كان ي�ش` ` ``ري منت�شب‬ ‫القامة‪ ,‬بخط` ` ``وات وا‪K‬قة مثل مل∂‪,‬‬

‫ويا لتل` ` ``∂ الن¶رات الت` ` ``ي يودعني‬ ‫بها‪ ,‬مث` ` ``ل بحار ق` ` ``د‪ ,Ë‬وابت�شامت¬‬ ‫حقل �شناب` ` ``ل‪ ..‬ول اأذكر اأنني كنت‬ ‫اأمتن` ` ``ى اأن يتع‪ Ì‬فيق` ` ``ع وينهار هذا‬

‫العنفوان‪ ,‬ويناديني م�شتغيثا‪ ,k‬ولكن‬ ‫اآما‹ دائما‪ k‬كانت تذهب مع الري‪,í‬‬ ‫لكاأن ا ألر�س ه` ` ``ي ا ألخر‪ i‬عا�شقة‬

‫ل¬‪ ,‬م�شاندة ملو�شيقى خطا√‪ .‬عندما‬ ‫كنت اأنام يف ح†شن¬ ويداعب �شعري ووجهي‪,‬‬

‫ويقبلن` ` ``ي‪ ...‬يحرقني‪ ,‬ل زال حتى ا آلن بقوة‬ ‫ح�شان واأك` ` ``‪ .Ì‬ماذا اأريد اأك‪ Ì‬من ذل∂? اإذا‬

‫�شمعت امراأة ما اأقول¬ ا آلن فاإنها لن ترحمني‬ ‫اأبدا‪.k‬‬ ‫�شيء ‪éfl‬ل ذل∂ الذي فعلت¬! ولكن مه ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫ملاذا اأعاتب نف�شي واأحملها فوق طاقتها? األ‬

‫يح` ` ``ق للمرء اأن يدافع عن نف�ش¬ بكل الطرق‬ ‫املمكنة? األي�شت ال�شعادة هي الهد‪ ±‬النهائي‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫للحياة? وهل ‪Á‬ك` ` ``ن للمرء اأن يتمم الر�شالة‬ ‫التي م` ` ``ن اأجلها وجد يف ه` ` ``ذ√ الدنيا اإذا مل‬ ‫يكن فرحا‪?k‬‬ ‫مل اأ�شمع عن اإن�شان يف هذا العامل ي�شتطيع‬ ‫اأن يعي�` ` ``س وين‪é‬ز ما يتوجب علي¬ اإذا مل يكن‬

‫بال¬ مرتاحا‪ .k‬وهذا ما ح�شل معي‪ .‬كل مايف‬ ‫ا ألمر اأنني دافعت عن �شعادتي وفرحي‪ ,‬هذا‬

‫كل �شيء بب�شاطة‪ .‬فلماذا األوم نف�شي?‬

‫لقد �شربت كثريا‪ ..k‬كثريا‪ k‬جدا‪ ,k‬لكنني يف‬

‫‪211‬‬

‫‪Aɪ°ùdG Ö∏b‬‬ ‫كل ي` ` ``وم كانت النار تتاأج` ` ``‪ è‬يف داخلي اأك‪,Ì‬‬ ‫وكثريا‪ k‬م` ` ``ا كنت اأحاول اإخماده` ` ``ا‪ ,‬لكنني مل‬ ‫اأقدر‪ .‬بل على العك�س متاما‪ k‬كان يزداد األقا‪,k‬‬

‫ويقول‪ :‬دعي اجل�شم يداف` ` ``ع عن نف�ش¬‪ ,‬اإن¬‬ ‫يعر‪ ±‬ذل∂ اأك‪ Ì‬من العلماء و‪Œ‬اربهم‪ ,‬دعي¬‬ ‫يع` ` ``رب عن غ†شب¬‪ ,‬واأمل` ` ``¬‪ ,‬بحرية‪ ,‬دعي¬ يثور‬

‫وازدا ُد انطفاء‪ ..‬بالرغم من كل �شلواتي‪,‬‬ ‫وها اأنا وب` ` ``كل �رشاحة و�ش` ` ``و‪ ±‬اأفاجاأ√‬

‫ويهدا أ عندما يري` ` ``د‪ ,‬ل –اربي¬ بهذ√ املواد‬ ‫الكيماوية‪ .‬لكنن` ` ``ي مل اأ�شت‪é‬ب لدعوات¬ وبات‬

‫العا�` ` ``رش ألقول ل` ` ``¬‪ :‬نعم اأغار م` ` ``ن فتوت∂‪,‬‬ ‫و�شحت` ` ``∂‪ ,‬وابت�شامت∂ الرائع` ` ``ة‪ ,‬واأ�شنان∂‬

‫فق` ` ``دا الرغبة يف النوم‪ ,‬اأ�شه` ` ``ر طوال الليل‬ ‫اأراقب` ` ``¬ وهو م�شافر مع مالك` ` ``¬‪ ,‬واأغار اأك‪Ì‬‬

‫باع` ` ``رتايف ه` ` ``ذا عندم` ` ``ا يع` ` ``ود اإىل املنزل‪,‬‬ ‫و�شو‪ ±‬اأخت` ` ``ار يوم الحتف` ` ``ال بعيد زواجنا‬

‫امل�شفوفة البي†ش` ` ``اء‪ ,‬وطلت∂ البهية‪ .‬واأ�شاأل‬ ‫نف�شي مل` ` ``اذا تهال∂ ج�شدي قبل¬‪ ,‬واأنا اأ�شغر‬ ‫من` ` ``¬ بع�رش �شنني‪ ,‬وكلما فتحت كي�س ا ألدوية‬ ‫الت` ` ``ي اأتناولها �شباحا‪ ,k‬ن�شتعل من جديد نار‬

‫الغ` ` ``رية‪ ,‬التي يكون ق` ` ``د اأطفاأها لي ‪k‬‬ ‫ال عندما‬ ‫اأكون بني اأح†شان¬ مثل قطة‪ ,‬اأتدفا أ ب‪�é‬شد√‪,‬‬ ‫لزال قوي ` ` `ا‪ k‬يحملن` ` ``ي اإىل ال�رشير مثلما فعل‬ ‫اأول زواجنا‪ ,‬واعت` ` ``اد على ذل∂‪ ,‬واأختب‪ Å‬يف‬

‫�شدر√ مثل طفلة �شغرية‪ ,‬ويداي تلفان رقبت¬‬ ‫كاأنني اأخا‪ ±‬اأن ي�شعر ‪Ã‬ا اأ�شمر ل¬ ويرميني‬

‫من النافذة‪ ,‬لكن¬ كان يقابلني بابت�شامة‪ ,‬كاأن¬‬ ‫يق` ` ``ول ‹‪ :‬مغفورة خطاي` ` ``ا∑ اأيتها ال�شقية‪,‬‬ ‫وبكل هدوء ي†شعني على ال�رشير‪ ,‬كاأن¬ ي†شع‬ ‫ي` ` ``د√‪ ,‬اأو راأ�ش¬‪ ,‬ويقبلني وهو يقول‪ :‬اأحب∂ يا‬ ‫غاردينيتي احللوة‪.‬‬

‫ال` ` ``ذي يزع‪é‬ن` ` ``ي اأك‪ Ì‬اأن¬ مل يتن` ` ``اول اأية‬ ‫حب` ` ``ة دوار حتى ا آلن‪ ,‬بل اإن` ` ``¬ يكر√ ا ألدوية‬

‫‪212‬‬

‫كي�س ا ألدوية يغ�س باأنوا´ احلبوب املختلفة‪,‬‬ ‫واآخرها تل∂ احلبوب املهدئة‪ ,‬خا�شة بعدما‬

‫واأنا اأر‪ i‬هذا التنف�س الهاد‪ ,Ç‬وهذا اجلمال‬ ‫الباهر ال` ` ``ذي دفعني اإىل العتقاد اأن¬ يتحد‬ ‫مع املال∑ ليال‪ .k‬فيما م†شى وعندما تزوجت¬‬ ‫انتقدين البع†س ألنن` ` ``ي وافقت على الزواج‬

‫من رج` ` ``ل اأك` ` ``رب مني بع�` ` ``رش �شن` ` ``ني‪ ,‬كانوا‬

‫ي†شحكون �شاخرين‪�{ :‬شتكونني ل¬ ‡ر�شة‪.z‬‬ ‫ليتهم ي` ` ``رون ما ح` ` ``دث ا آلن‪� ,‬شو‪ ±‬ي¶نون‬ ‫اأنني اأنا ا ألكرب‪ ,‬ب` ` ``ل ر‪Ã‬ا اعتقد البع†س اأن¬‬ ‫اأخي ا أل�شغر‪ ,‬يا لتواف¬ احلياة!‪.‬‬

‫وا آلن اأنا متاأك` ` ``دة اأن¬ ‪Á‬ار�س الع�شق مع‬ ‫امراأة فتية ب` ` ``ال اأدوية‪ ,‬ومن يدري ر‪Ã‬ا اأك‪Ì‬‬ ‫من واحدة‪ ,‬واأنا ل اأ�شتطيع اأن اأبو‪ ì‬ب�شكوكي‬ ‫ه` ` ``ذ√ ألحد ألن¬ لن ي�شدقني‪ ,‬ألن من ين¶ر‬

‫اإىل هذا الرجل فاإن` ` ``¬ ل ‪Á‬ل∂ اإل اأن يحب¬‪,‬‬ ‫وي�شحر ب` ` ``¬‪ ..‬ل يعرفون احلقائ` ` ``ق‪ ,‬اأما اأنا‬

‫فاأعر‪ ±‬كل �شيء‪.‬‬ ‫وبعد األ يحق ‹ اأن اأدافع عن نف�شي‪ ,‬عن‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Aɪ°ùdG Ö∏b‬‬ ‫حياتي‪ ,‬وبه‪é‬تي‪ ,‬واأن اأنتقم جلما‹ املهدور‬ ‫اأمام جربوت جمال¬ الذي ل ي�شي‪ ,ï‬لقد هزم‬

‫كل ال¶` ` ``رو‪ ±‬الت` ` ``ي مرت بن` ` ``ا‪ ,‬وكان يخرج‬ ‫منت�رشا‪ k‬بالرغم م` ` ``ن ق�شوة بع†شها‪ ,‬وها هو‬ ‫ا آلن ابت�شامة على �شفتي¬ ويعلن ‹ اأن¬ عائد‬

‫بعد �شهر ويريدين اأن اأهدل كحمامة‪.‬‬ ‫لن اأخ‪é‬ل بعد ا آلن‪ ,‬و�شو‪ ±‬اأعلن للدنيا‬

‫كله` ` ``ا اأنني وراء دخول` ` ``¬ ال�ش‪é‬ن‪ ,‬وهو بريء‬ ‫ول اأع` ` ``ر‪ ±‬كيف اأنهم �شدق` ` ``وا اأن مثل هذا‬

‫الرج` ` ``ل �شاحب القلب ال�شم` ` ``اوي ‪Á‬كن¬ اأن‬ ‫يقرت‪ ±‬هذا اجلرم?‬

‫لق` ` ``د تعاونت مع مدير مكتب` ` ``¬ وو�شعنا‬

‫كمية م` ` ``ن املخدرات يف مكتب` ` ``¬ وبلغنا عن¬‬ ‫ال�رشطة‪ ,‬بل ودفعنا لعدة اأ�شخا�س مبلغا‪ k‬من‬ ‫املال ي�شهدوا اأمام الق†ش` ` ``اء اأن¬ كان يبيعهم‬

‫مدير مكتب¬‬ ‫تل∂ ال�شموم‪ .‬حكم علي¬‪ ,‬وقب†س‬ ‫ُ‬

‫املال الذي طلب¬ ورحل خارج القطر‪ .‬وبهذا‬ ‫انت�رشت علي¬‪.‬‬

‫لكن` ` ``¬ عندما ابت�شم واأخذ يدي بني يدي¬‬ ‫وقبلها واأعلن ‹ اأن` ` ``¬ �شيخرج بعد �شهر من‬

‫ال�ش‪é‬ن‪ ,‬اأح�ش�شت بقوت¬‪ .‬ماذا اأفعل? �شيعود‬ ‫مثلم` ` ``ا كان‪ ,‬ور‪Ã‬ا اأك‪ Ì‬ن†ش` ` ``ارة‪ ,‬مثل �ش‪é‬رة‬

‫م` ` ``ر عليها ا‪ÿ‬ري` ` ``ف‪ ,‬ولكن الربي` ` ``ع زادها‬ ‫اخ†رشارا‪.k‬‬

‫م†شت ليال ل اأع` ` ``ر‪ ±‬النوم‪ ,‬منذ �شما´‬ ‫ا‪ÿ‬رب‪ ,‬ع` ` ``اد ا ألرق من جديد‪ ,‬ل بد اأن اأجد‬ ‫‪fl‬رجا‪ k‬حلالت` ` ``ي ال�شي‪Ä‬ة ه` ` ``ذ√ واإل �شاأموت‬ ‫هذ√ املرة‪.‬‬ ‫وبع` ` ``د ط` ` ``ول تفك` ` ``ري تو�شل` ` ``ت اإىل اأمر‬ ‫�شيكون �رشبة قا�شية ل¬‪ .‬انت¶ر اإذا‪ k‬املفاجاأة‬ ‫اجلدي` ` ``دة يا حبيب` ` ``ي‪� .‬شاأحكي ل` ` ``¬ الق�شة‬ ‫كامل` ` ``ة‪� ,‬شاأحطم ‪K‬قت` ` ``¬ بغاردينيت¬ اجلميلة‪,‬‬ ‫وباأ�شدقائ` ` ``¬‪ ,‬وبالنا�س‪ .‬دائما‪ k‬كان يعلن بثقة‬ ‫اأن احلي` ` ``اة ل تخلو من النا�س الطيبني‪ ,‬مثل‬ ‫احلديقة‪ ,‬اأنى �` ` ``رشت فيها‪ ,‬لبد اأن∂ �شت‪é‬د‬ ‫زهرة‪ ,‬اأو �ش‪é‬رة‪ ,‬اأو طري‪� ...‬شيء ما ‪Á‬نح∂‬ ‫الطماأنين` ` ``ة‪ ,‬وال�` ` ``رشور‪ .‬لك` ` ``ن ا آلن �شيعر‪±‬‬ ‫احلقيقة‪ ,‬وبهذا ‪Á‬كن اأن ي�شي‪ ï‬ذل∂ اجلمال‬ ‫ال�شاحر اأعر‪ ±‬اأن هذا �شينعك�س علي بال�شوء‪,‬‬ ‫لكن ماذا اأفعل? مل يحقق ال�ش‪é‬ن مرادي‪ ,‬فال‬ ‫زال جمي ‪k‬‬ ‫الربا∑‪ ,‬مل يبق اأمامي اإل‬ ‫ال حت` ` ``ى إ‬ ‫اأن اأع` ` ``رت‪ ±‬ل¬‪ ,‬لتكن �رشب` ` ``ة قا�شية ‹ ول¬‪.‬‬ ‫املهم اأن ي�شق` ` ``ط هذا اجلمال‪ ,‬وي�شب‪ í‬ذل∂‬ ‫القلب ب�رشيا‪.k‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪213‬‬

‫‪rGPn ƒr Ho ∫Éãn r“p ºo «r ep ônr J‬‬

‫“‪Gr nP rƒ oH ∫É nã‬‬ ‫‪r p oº r«ep rô nJ‬‬

‫❁‬

‫‪âjôZR ódÉN‬‬

‫عقدة الكر�شي ا ألحمر عند (كب‪é‬ي) ن�شاأت متزامنة مع نهاية حرب ال�شوي�س‪,‬‬ ‫وهي موغلة يف مواويل ال�شرب‪ ,‬وموحلة اأقدامها باحلرب الذي هدر√ ال�شعراء يف‬ ‫و�شف قرب الغازين‪ ,‬وكان ميالد هذ√ العقدة يوم دخل ا أل�شتاذ (ديكان) قبل بدء‬

‫احل�شة م†شطربا‪ k‬وقال‪ :‬انتب¬ �شيح†رش املفت�س در�شنا‪ ,‬حيوانات‪ ,‬ويلكم‪ ,‬وبينما‬

‫كان فم` ` ``¬ املائل يتفت` ` ``ف تهديدات¬ كانت يدا√ ت�شلح` ` ``ان الطاولة‪ ,‬لح¶ت فر‪ì‬‬ ‫(كب‪`` ` `é‬ي) الذي كان ي�شتعد عند دخول ا أل�شتاذ (لعلقة) ل بد منها يوميا‪ ,k‬لذل∂‬ ‫❁❁ ‪.…Qƒ°S ¢UÉbh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪214‬‬

‫‪.…ójôc AÉah áfÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪rGPn ƒr Ho ∫Éãn r“p ºo «r ep ônr J‬‬ ‫‪K‬علب‪ ,‬رحب ا أل�شتاذ باملفت�س‪ ,‬وبا�رش الدر�س‬

‫م` ` ``ا اإن كان يفلت من املدر�شة حتى يطري اإىل‬ ‫يفر‬ ‫بيت` ` ``¬ يل` ` ``ف (�شندويت�س املكدو�` ` ``س)‪K ,‬م ‪q‬‬ ‫نحو ا ألبنية القد‪`` ` `Á‬ة ل�شطياد احلرادين‪,‬‬

‫ب�شورة م†شحكة نتي‪é‬ة ذع` ` ``ر√ من املفت�س‪,‬‬ ‫‡` ` ``ا اأبه‪( è‬كب‪é‬ي) وبدا أ يحدث نف�ش¬ اأكلتها‬

‫�شابقو√ م` ` ``ن امل�شاغبني‪ ,‬وكان من ‪K‬وابت‬ ‫�شفنا اليومية‪ :‬اأن يبدا أ ا أل�شتاذ ديكان در�ش¬‬

‫ال�شاد�ش` ` ``ة‪ ,‬اإن �ش` ` ``اء اهلل ل تطل` ` ``ع حاف` ` ``‪ß‬‬ ‫الدر�س‪ ,‬ويعمل ل∂ املفت�س فلقا‪ k‬واهلل اأنا من‬

‫فيقتله` ` ``ا‪ ,‬ويدهن يدي¬ بدمه` ` ``ا الذي ي‪é‬عل‬ ‫–�س باأمل �رشب الع�شا كما ن�شح¬‬ ‫اليد ل‬ ‫‪q‬‬

‫بالقول‪ :‬اإذا كان من الفر�س رجم �شيدنا كل‬

‫ع` ` ``ام مرة‪ ,‬فمن فرو�` ` ``س �شفكم �شل‪ ï‬كب‪é‬ي‬ ‫ع�شي‪K ,‬م ي�رش‪ :ñ‬اطلع يا بن‬ ‫كل يوم ع�` ` ``رش‬ ‫‪q‬‬ ‫الكل` ` ``ب‪ ,‬اأنا كلبان يا حق` ` ``ري‪ ,‬ي�شد√ من اأذني¬‬

‫يبطح¬ اأر�شا‪ k‬وي` ` ``رو‪ ì‬يدو�س علي¬‪ ,‬ويرف�ش¬‬ ‫حتى ينه` ` ``∂ ‪K‬م ياأتي بالع�شا‪ ,‬ويقول ل¬‪ :‬ع ‪q‬د‬ ‫ويبدا أ ب†رشب¬ على يدي¬‪K ,‬م يقول‪ :‬هل تعيدها‬

‫يا جربان‪ ,‬ويرد (كب‪é‬ي) ب�شوت يخنق¬ البكاء‬ ‫واهلل م` ` ``ا علي∂ يا اأ�شتاذ‪ ,‬فقد كان من عادة‬ ‫(كب‪`` ` `é‬ي) اإذا راأ‪ :i‬ا أل�شت` ` ``اذ (ديكان) يختب‪Å‬‬ ‫بحيث ل يرا√ ا أل�شتاذ ‪K‬م ي�شي‪ :í‬اأ�شتاذ كلبان‬

‫حب` ` ``الن? �شاخرا‪ k‬من ا�شم¬ ومن كر�ش¬‪ .‬قطع‬ ‫ذكرياتي قول ا أل�شتاذ‪ :‬حيوان (كب‪é‬ي) اذهب‬ ‫الدارة لي‪é‬ل�س‬ ‫ه` ` ``ات الكر�شي ا ألحمر م` ` ``ن إ‬ ‫علي` ` ``¬ املفت�س‪ ,‬رك†س كب‪`` ` `é‬ي وبثوان اأح†رش‬

‫الكر�شي‪ ,‬ق` ` ``ال ل¬ ا أل�شتاذ ان¶ر اإ‹‪ ..‬وحياة‬ ‫ت�شيطنت‪ ..‬بعر�شي �شتاأكل فلقا‪k‬‬ ‫(حر‪Á‬ي) اإن‬ ‫‪n‬‬ ‫على هذا الكر�شي‪ ,‬قطع دخول املفت�س وعيد‬ ‫ارتد اأرنب ` ` `ا‪ k‬عاقا‪ k‬بني ذراعي‬ ‫ا أل�شت` ` ``اذ الذي ‪q‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫يا دي` ` ``كان‪ ,‬كنت تاأتي لتن` ` ``ام احل�شة ا ألوىل‬ ‫فاأن` ` ``ت على املازوت ل(–مى) حتى احل�شة‬

‫�شيم�ش∂ ل¬ رجلي` ` ``∂‪ ,‬ورا‪ ì‬كب‪é‬ي يتاأمل ع ‪q‬ز‬ ‫يقبل‬ ‫الكر�شي يف اإذلل ا أل�شتاذ‪ ,‬ولكم و ‪q‬د اأن ‪q‬‬ ‫`ب ا أل�شتاذ اإىل اإن�شان‬ ‫قرعة املفت�س ألن¬ ‪n‬قل‪n ` ` `n‬‬

‫مهذب ودود ل ي�شتم‪ ,‬ول ي�شفع‪ ,‬ولكم متنى‬ ‫اأن ي�شري ه` ` ``ذا الكر�شي يوما‪ k‬ل` ` ``¬‪ ,‬وبل≠ من‬ ‫ن�شوة كب‪é‬ي اأن¬ ق` ` ``رر اأن ي�شار∑ يف الدر�س‬ ‫ألول مرة‪ ,‬ف�شيحمي¬ املفت�س‪ ,‬ألن¬ كلما اأراد‬

‫اأن ي�شار∑‪ ,‬كان ا أل�شتاذ يردع¬ قائال‪ :k‬اقعد‬ ‫غبي‪ ..‬م�شط` ` ``ول اأنت ل�ش` ` ``ت ب�شاطر اإل يف‬

‫�رشقة البو‪X‬ة من ال�شغار و�شيد احلرادين‪,‬‬ ‫وف‪` ` ` é‬اأة �شاأل ا أل�شتاذ‪n :‬م ‪r‬ن يعر‪ ±‬كيف ن�شنع‬ ‫الزجاج‪ ,‬و ألن امل�شادف` ` ``ة بنت حرام مل يرفع‬ ‫يد√ اأحد رهبة م` ` ``ن املفت�س‪ ,‬رفع كب‪é‬ي يد√‬

‫�شارخا‪ :k‬اأ�شتاذ‪ ,‬اأ�شتاذ! وكانت عينا√ تب�شان‬ ‫بدا‪k‬‬ ‫�شماتة من اإح` ` ``راج ا أل�شتاذ الذي مل ي‪é‬د ‪q‬‬

‫م` ` ``ن �شما´ اإجابت¬‪ ,‬فقال‪ :‬نعم يا كب‪é‬ي‪ ,‬قال‬ ‫كب‪é‬ي‪ :‬اأ�شتاذ ‚لب الت‪ Í‬ون†شع¬ يف القن ‪K‬م‬ ‫‚لب البي†س نرتب¬ فوق¬‪K ,‬م ‚لب الدجاجة‬

‫نقعده` ` ``ا على البي†س فتفق�س زجاجا‪ ,k‬وفقع‬

‫‪215‬‬

‫‪rGPn ƒr Ho ∫Éãn r“p ºo «r ep ônr J‬‬

‫اجلميع ‪Ã‬ا فيهم املفت�س بال†شح∂‪ ,‬فدمعت‬ ‫عينا√‪ ,‬ومل يع` ` ``د ا أل�شتاذ ق` ` ``ادرا‪ k‬على �شبط‬ ‫ال�ش` ` ``ف اإل بعد تدخل املفت�س الذي قام من‬ ‫كر�شي¬ طالبا‪ k‬من الط` ` ``الب الهدوء‪ ,‬غري اأن¬‬

‫العم` ` ``ل‪ :‬اأن ي‪é‬ل�س جان` ` ``ب احلاوية ويتفقد‬

‫الزبال` ` ``ة القادمة اإليها اإن كانت مغلفة بكي�س‬ ‫اأ�شود حمكم‪K ,‬م تو�شع برفق داخل احلاوية‪,‬‬

‫وبذل` ` ``∂ يحمي حارت` ` ``¬ ال�شعبي` ` ``ة من تلوث‬ ‫البي‪Ä‬ة‪n .‬ح ‪n‬ب` ` ``∂‪ n‬امل�شاألة‪`` ` `K ,‬م ا�شتعان بر�شو‪ñ‬‬

‫مل ي�شم` ` ``د فاغت�شبت¬ قهقه` ` ``ة اأ�شالت اأنف¬‪,‬‬ ‫فخ‪é‬ل وخرج م` ` ``ن ال�شف‪ ,‬اأما كب‪é‬ي فقفز‬

‫اأم¬ لرغبات` ` ``¬ التي ذهبت فع ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال اإىل اأخيها‬

‫م` ` ``ن دون مل‪ ,í‬ومن يومه` ` ``ا مل يعد كب‪é‬ي اإىل‬ ‫املدر�ش` ` ``ة‪ ,‬ومل ي�شتق` ` ` ‪`q‬ر يف عم` ` ``ل? ألن هدف¬‬ ‫الوحيد يف احلياة اأن يعمل عم ‪k‬‬ ‫ال في¬ كر�شي‬

‫نت ا�شرتحت بقرب∑‪ ,‬وتركتني �شلعا‪ k‬قا�رشا‪,k‬‬ ‫اأ ‪p‬‬ ‫راحت الكالب تاأكلني‪ ,‬حاول اأخوها تطييب‬

‫احل` ` ``ارة وتل∂ فكرة خرق` ` ``ت ذهن¬ املتخ�شب‬

‫اطلبي‪ ,‬تريدين الباب اخلعي¬ وخذي¬‪ ,‬واهلل‬

‫من ال�شبا∑? ألن` ` ``¬ اأدر∑ اأن ا أل�شتاذ �شياأكل¬‬

‫اأحمر‪ ,‬ول مانع اأن يكون مفت�شا‪ k‬لو على زبالة‬

‫كم�شم` ` ``ار من ذهب‪ ,‬نعم مل` ` ``اذا ل يقوم بهذا‬

‫‪216‬‬

‫رئي�` ` ``س جلنة احلي‪ ,‬وم` ` ``ا اإن ا�شتقبلها حتى‬ ‫اأجه�شت بالبكاء قائلة‪ :‬اهلل يرحم∂ يا اأمي‪,‬‬

‫خاطرها‪ :‬م` ` ``اذا بيدنا يا اأختي ماذا تريدين‬

‫ي` ` ``ا حنون يرخ�س ل∂ الغا‹‪ ,‬ردت مقاطعة‪:‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪rGPn ƒr Ho ∫Éãn r“p ºo «r ep ônr J‬‬ ‫لي�س لدي اإل ه` ` ``ذا الولد وهو بال تعليم ول‬ ‫عمل‪ ,‬طيب اأذهب اأ�شحذ من اأين ناأكل? باءت‬

‫بث ما ت�شاء من ا ألغاين التي –ب‬ ‫من حق∂ ‪q‬‬ ‫يف برنام‪ è‬ما يطلب¬ امل�شتمعون‪ ,‬و‪Á‬كن∂ اأن‬

‫كان بيدي ~وحق تربة املرحومة‪ -‬تاأخذين¬‪,‬‬ ‫وهذ√ �شواربي‪ ,‬حد‪K‬ت¬ اأخت¬ عن م�رشو´ ابنها‪,‬‬

‫مت` ` ` ‪`q‬وت اأبا الفل�شفة غي¶ا‪ k‬ف` ` ``ال تبث اأغنيت¬‬

‫كل حماولت اأخيه` ` ``ا يف ح†شها على ال�شرب‬ ‫با‪ÿ‬يبة‪ ,‬قالت‪ :‬احلل بيدي∂‪� ,‬شاأل‪ .‬كيف? اإن‬

‫هو ع` ` ``ر‪ ±‬اأن¬ وقع بالف‪ ,ï‬وامل�شكلة اأن¬ رهن‬

‫�شاربي¬‪ ,‬فكر قليال‪ ,k‬وبلع املقلب �شوكا‪ ,k‬وقال‪:‬‬ ‫بل` ` ``ى هي فكرة ‪Á‬كن تنفيذها‪ ,‬جمع اأع†شاء‬ ‫›ل�س احلي عل` ` ``ى غداء فاخر‪ ,‬حد‪K‬هم عن‬ ‫زيارت` ` ``¬ املزعومة مل�شو‪D‬ول كبري وعد√ بالتفر‪Æ‬‬ ‫ألحالم¬ واأحالم من يح` ` ``ب فور فراغ¬ من‬

‫‪K‬الث ق†شايا �شاخنة‪ ,‬هي‪ :‬ترميم متثال بوذا‬ ‫يف اأفغان�شتان مزامنة مع رف�س ا ألمريكان من‬ ‫ربوعها الطاهرة‪ ,‬وحمو اأمية ال�شي�شان ‪Ã‬تة‬

‫ا‪ÿ‬ارطة فهم �شم بك` ` ``م باجلغرافية‪ ,‬وحمو‬ ‫اأمي` ` ``ة ال�شوماليني بالواوا‪ ,‬واأرد‪ :±‬يا �شباب‬

‫اأريدك` ` ``م اأن تتفاءلوا‪..‬امل�شتقب` ` ``ل لن` ` ``ا‪ ,‬وهذا‬ ‫�شاربي يا ا أ‬ ‫با(الر‪ )±‬اإن مل اأعين∂ يف من�شب‬ ‫‪q‬‬

‫ي‪é‬عل∂ ت�شد احلارة ب�شيارات الدولة‪ ,‬األي�س‬ ‫عيب ` ` `ا‪ k‬اأنت ق` ` ``د ع�رشة‪ ,‬واهلل ل` ` ``و تكن –لق‬ ‫�شاربي∂ لكنت قد متثال بوذا ون�شف‪ ,‬واهلل‬ ‫�شاأطلب من �شاحبي اأن يفر�س على كل بائعي‬

‫الكات` ` ``و األ ي�شنعو√ ب�شكر كي تاأكل ما تريد‪,‬‬ ‫اأما اأنت يا م�شبع ا ألحالم �شو‪ ±‬اأخلي∂ ترد‪ì‬‬ ‫من ال�شبا‪ ì‬اإىل امل�شاء يف اإذاعة لندن‪ ,‬حينها‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫تذك` ` ``ر كل اأ�شماء اأهل (احلولة) يف اإهداءات‬ ‫اأغنية (�شلمى بنت اجلريان)‪ ,‬كما ‪Á‬كن∂ اأن‬

‫و�شط‬ ‫املف†شل` ` ``ة (دقي دقي يا ربابة) حتى لو ‪q‬‬ ‫ل∂ اأفالطون‪ ,‬اأما اأنت يا (�شم�شوم)‪� ,‬شحي‪í‬‬

‫اأن∂ قد ال�شم�شمة واأ�شلع لكن∂ بقيت مط ‪q‬هرا‪k‬‬ ‫اأربعني عاما‪ ,k‬طهرتنا وطهرت اأولدنا‪ ,‬برب∂‬

‫األي�` ` ``س حرام ` ` `ا‪ k‬بع` ` ``د كل ه` ` ``ذ√ الت†شحيات‬ ‫األ يقبل` ` ``وا ع†شويت∂ يف نقاب` ` ``ة مل∂ جمال‬

‫الت�شف` ` ``ري واأنت اأب عن ج` ` ``د ك�شا�س حمام‪,‬‬ ‫�شدقني نكاية به` ` ``م �شاأعين∂ ملحقا‪K k‬قافيا‪k‬‬ ‫للمطهري` ` ``ن يف نيوزلن` ` ``دا‪ ,‬وتابع خال كب‪é‬ي‬ ‫نف` ` ``‪ ï‬اأحالم اأ�شحاب¬ بع` ` ``د اأن نف‪ ï‬بطونهم‪,‬‬

‫`ف حت` ` ``ى د ‪q‬وخهم ‪Ã‬زاي` ` ``ا تو‪X‬يف‬ ‫ودار‪ ,‬ول` ` ` ‪q‬‬ ‫مفت�` ` ``س الزبالة‪ ,‬وما اإن اأخذ موافقتهم حتى‬

‫ذهب اإىل اأخت¬ حاورها وابنها ب†رشورة اإتقان‬ ‫هذ√ الو‪X‬يف` ` ``ة لكي ل يخزي¬ اأمام اأ�شحاب¬‪,‬‬ ‫نرب كب‪é‬ي يا خ` ` ``ال ‹ �رشط‪ ,‬اأراد ا‪ÿ‬ال اأن‬

‫ياأكل اأ�شنان¬ غي¶ ` ` `ا‪ k‬وت�شرتط‪ ,‬طيب ما هو‪:‬‬ ‫” كب‪é‬ي‬ ‫قال كب‪é‬ي‪ :‬اأريد كر�شي ` ` `ا‪ k‬اأحمر‪ ,‬و ‪q‬‬ ‫م` ` ``ا اأراد‪ ,‬اأخذ الكر�ش` ` ``ي اإىل جانب احلاوية‬ ‫‪K‬بت¬ هن` ` ``ا∑‪ ,‬ورا‪ ì‬يراقب من ي‪é‬لب الزبالة‬ ‫‪q‬‬ ‫اإليها ‡ليا‪� k‬رشوط¬‪ ,‬ل ت†شعوا الزبالة باأكيا�س‬ ‫مهرتئة‪ ,‬بعر�ش` ` ``ي �شاأرد ‪n‬من ياأت` ` ``ي بالزبالة‬

‫‪217‬‬

‫‪rGPn ƒr Ho ∫Éãn r“p ºo «r ep ônr J‬‬ ‫بكي�` ` ``س غري اأ�شود‪ ,‬ل �شاأرميها بخلقت¬‪ ,‬وقبل‬ ‫اأن ينت�شف النهار جاء ا أل�شتاذ ديكان يحمل‬ ‫زبالت` ` ``¬ بكي�س �شفا‪ ,±‬ملح` ` ``¬‪ ,‬تاأمل¬ مازالت‬ ‫راأ�ش¬ ب�شلة مق�رشة مثبتة اأفقيا‪ k‬على ج�شم¬‬

‫الذي ي�شب¬ جوزة الهند‪ ,‬ردد يف نف�ش¬ ج‪Ä‬ت!‬ ‫وكي�س �شفا‪ ±‬اأي†شا‪ ,k‬يا اأ�شتاذ يا غبي‪ ,‬مفت�س‬ ‫يرجف∂‪ ,‬فكيف ‪Ã‬فت�س مثلي‪ ,‬يا‬ ‫ال�شف كان ‪q‬‬ ‫ك�رشت‬ ‫كلبان الكلب �شيعت م�شتقبلي‪ ,‬اآ√ كم ‪q‬‬

‫من الع�شي على هاتني اليدين يا بن احلرام‪,‬‬ ‫واهلل وقع` ` ``ت ي` ` ``ا اأ�شتاذ! وحني و�ش` ` ``ل‪ ,‬اأ‪K‬ار‬ ‫�شخريت¬ من¶ر كب‪é‬ي لفا‪ k‬رج ‪k‬‬ ‫ال على رجل‪,‬‬ ‫فقال‪ :‬وكر�شي اأحمر يا غبي‪‡ ,‬ا حر∑ كل‬ ‫ذئاب احلقد يف نف�س كب‪é‬ي‪ ,‬العمى‪ ,‬بدل اأن‬ ‫يرجف ي�شخر مني‪ ,‬وبال �شعور خطف الكي�س‬ ‫ورما√ بوج¬ ا أل�شتاذ �شارخا‪ :k‬اأمل اأقل يا كلبان‬ ‫‪n‬من ل يغل‪q‬ف الزبالة بكي�` ` ``س اأ�شود �شاأقذفها‬ ‫بوجه¬‪ُ ,‬ج ‪s‬ن ا أل�شتاذ ومن دون اأن يعي رف�س‬ ‫كب‪é‬ي ‪Ã‬نطقة مو‪D‬مل` ` ``ة‪ ,‬ف�شقط اأر�شا‪ ,k‬ترك¬‪,‬‬ ‫وم�شى‪ ,‬م` ` ``ا لبث كب‪`` ` `é‬ي اأن ا�شت‪é‬مع قوت¬‪,‬‬ ‫حمل الكر�شي ورك†` ` ``س وراء ا أل�شتاذ وباغت¬‬ ‫ب†رشبة على راأ�ش` ` ``¬ اأطاحت ب¬ على الزفت‪,‬‬ ‫فدو‪ i‬ارتط` ` ``ام راأ�ش¬‪ ,‬ح†` ` ``رش �شكان احلي‪,‬‬ ‫اأ�شعف` ` ``وا ا أل�شت` ` ``اذ الذي ما لب` ` ``ث اأن مات‪,‬‬ ‫واقتادت ال�رشطة كب‪é‬ي‪ ,‬وحكى ‹ �شديقي‬ ‫ال` ` ``ذي مازال يحل` ` ``م اأن يخل�` ` ``س {كاز اأيوب‬

‫ال�شدي` ` ``ق‪ z‬ليحل حمل¬ يف اإذاع` ` ``ة لندن‪ ,‬اأن¬‬

‫بالعدام‪,‬‬ ‫ح` ` ``ني حكمت املحكمة على كب‪é‬ي إ‬ ‫قال كب‪é‬ي للقا�ش` ` ``ي‪� :‬شيدي وتربة �شتي اأنا‬ ‫م¶ل` ` ``وم‪� ,‬شيدي طيب اأقبل ال¶لم لكن �رشط‬ ‫اأن يك` ` ``ون الكر�شي اأحمر‪ ,‬بينم` ` ``ا كانت اأم¬‬

‫مت�ش∂ اأخاها من رقبت¬ وت�رش‪ :ñ‬اأمل تقل ‹‪:‬‬ ‫اإن �شاحب` ` ``∂ امل�شو‪D‬ول يف` ` ``∂ امل�شنوق‪ ,‬وكان‬ ‫ا‪ÿ‬ال دامعا‪ k‬يقول لها‪ :‬واهلل يا اأختي مل ينت¬‬ ‫بع` ` ``د من �شغل` ` ``¬‪ ,‬لو تاأخروا �شه` ` ``را‪ k‬يف نطق‬ ‫احلكم ‪ÿ‬ل�س من متثال بوذا‪ ,‬اأولد احلرام‬

‫يف اأفغان�شت` ` ``ان غ�شو√‪ ,‬فمنهم من يقول‪ :‬كان‬

‫متث` ` ``ال بوذا ب�شوارب‪ ,‬ومنه` ` ``م ‪n‬من يقول‪ :‬هو‬ ‫م` ` ``ن دون �شوارب‪ ,‬وهو حائ` ` ``ر ل ي‪é‬رو‪ D‬على‬ ‫ت�رش‪ ±‬قد يو‪D‬دي اإىل اإ�شعال احلرب ا ألهلية‬ ‫يف اأفغان�شت` ` ``ان‪ ,‬يا اأخت` ` ``ي امل�شو‪D‬ولية �شعبة‪,‬‬ ‫ي�شود تاريخ¬‪ ,‬واهلل ما حلو‬ ‫ه` ` ``ل ير�شي∂ اأن ‪q‬‬ ‫بحقنا اأن نكون �شب` ` ``ب الفتنة‪ ,‬يا اأختي هذ√‬

‫�ش` ` ``وارب بوذا ما هي لعب` ` ``ة‪ ,‬واهلل التاري‪ ï‬ل‬ ‫قلت ل∂‪ :‬ل ت�شمي¬ (كب‪é‬ي)‪ ,‬قلت‬ ‫يرحم‪ ,‬اأما ُ‬ ‫‹‪ :‬ان¶` ` ``ر اإلي¬ األ ي�شب` ` ``¬ الكب‪é‬ي‪ ,‬حوطت¬‬

‫بالنب` ` ``ي‪ ,‬لعل¬ عندما يكرب يغر‪ ±‬لنا من هذ√‬ ‫الدني` ` ``ا‪ ,‬ن¶` ` ``رت اإلي¬ اأخت` ` ``¬‪ ,‬و ألول مرة يف‬

‫عمرها �شتمت ا أ ‪q‬م¬ املرحومة وتاري‪� ï‬شاحب¬‬ ‫ب�شوارب وبال �شوارب‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪218‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G ôN’G

B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G øªMôdG óÑY øjódG ÒN .O ................................ôN’G ó°SCG óªfi Oƒªfi ....... º«gÉØŸG ácô©eh §jöT ˆG óÑY ôµØŸG QƒàcódG E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG ʃY QGõf .O ................................. ΩÓ°S’G E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG ô≤°U »côJ .O ..........................Êhεd’G π°VÉa Ú°ùM .O .............................................. …hƒædG çƒ∏àdG …ÒªædG ≈°Sƒe ø°ùM ...................... (ÉgQÉ°üfCG É¡d á¨d) å«ZGÈdG ʃ∏cCG E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh …QÉîÑdG óªfi .O .................... ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh RƒdG ¿Ghõg .O ............................................... áaô©ŸG á«YhCG ≈°SƒŸG ∞jöT :áªLôJ ........................................... ájò¨àdGh ΩÉ©£dG ƒcôH óªfi óÑY .......................Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO óªfi ÜÉMQ ............................................. á«æØdG ∞MÉàŸG

219

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬

‫‪ôN B’G ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫❁‬

‫‪øªMôdG óÑY øjódG ÒN .O‬‬

‫ك‪ Ì‬ا�شتعمال م�شطل‪ í‬احلوار وم�شتقات¬‪ ,‬من –اور وحماورات ومتحاورين‬

‫واأحار وا�شتحار‪..‬اإل‪ .ï‬وقد اختلطت مقا�شد عديدة يف �شياق هذا ال�شتعمال‪.‬‬ ‫ول‪Ä‬ن ا�شتهرت (حم` ` ``اورات اأفالطون) منذ القد‪ Ë‬م�شددة على العقل منطلقا‪k‬‬ ‫ومنطقا‪ k‬وقاعدة وعمادا‪ k‬للحوار و�شبي ‪k‬‬ ‫ال اإىل احلكمة‪ ,‬فاإن احلرية التي يت�شبب‬

‫به` ` ``ا تباين معاين ومقا�شد هذا امل�شطل‪ í‬تتب` ` ``دد عندما ‪‰‬يز يف ما ورد من‬ ‫تل` ` ``∂ املعاين يف اآيات القراآن الكر‪ Ë‬بني الرجو´ (حار‪ ,‬يحور‪ ,‬حورا‪ )k‬يف قول¬‬ ‫❁ ‪.≥HÉ°S …Qƒ°S »°SÉeƒ∏HOh åMÉHh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪220‬‬

‫‪.…ôصdG »∏Y ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫`‪ ,zQƒ‬وبني املعنى‬ ‫تع` ` ``اىل‪n ` ëo jn ø`` ds ¿nCG ø`s ` Xn ¬o sfGpE { :‬‬

‫فائق ال�شيو´ كما يف قول¬ تعلى‪o s h{ :‬‬ ‫‪™o ªn °ùr jn ˆG‬‬ ‫‪n‬‬ ‫– ‪ ,zÉ`` ªn co Qn hÉo‬ويف قول¬ تعاىل‪n :‬‬ ‫{‪n n≤a‬‬ ‫‪n n‬‬ ‫‪¬p Ñp MÉ‬‬ ‫‪p °ün dp ∫É‬‬

‫‪ .z√o Qo hÉ`p ` ën jo ƒ`n ` go hn‬وي¶هر هذا التمييز يف قول‬ ‫الز‪�fl‬رشي (اأ�شا�س البالغ` ` ``ة‪ ,‬دار التحرير‪,‬‬

‫كتاب ال�شعب‪� ,1960 ,‬س‪ )205‬اأن {حاورت¬‪:‬‬

‫علي‬ ‫راجعت` ` ``¬ الكالم‪ ,‬ويقال كل‪q‬مت` ` ``¬ فما رد ‪q‬‬ ‫حم` ` ``ور√‪ ,‬وما اأحار جواب ` ` `ا‪ :k‬اأي ما رجع‪.z...‬‬ ‫كذل` ` ``∂ ي¶هر التمييز يف تبي` ` ``ان ابن من¶ور‬

‫يف ل�شان العرب (طبعة القاهرة‪ ,1981 ,‬ج‪,2‬‬ ‫�` ` ``س‪ )1043-1042‬اأن {احلور‪ :‬الرجو´ عن‬

‫ال�ش` ` ``يء واإىل ال�شيء‪ ,‬والتح` ` ``اور‪ :‬الت‪é‬اوب‪,‬‬ ‫وا�شتحار√‪ :‬اأي ا�شتنطق¬‪ ,‬واملحاورة‪ :‬مراجعة‬

‫املنط` ` ``ق والكالم يف املخاطب` ` ``ة‪ .z‬كما ي‪é‬در‬ ‫التميي` ` ``ز بني احلوار واملناق�ش` ` ``ة اأو النقا�س‪,‬‬ ‫فاملناق�ش` ` ``ة اأ�ش ‪k‬‬ ‫ال ‪-‬وفق ` ` `ا‪ k‬لل�شحا‪ ì‬يف اللغة‬

‫والعلوم (دار احل†شارة‪ ,‬بريوت‪ ,‬امل‪é‬لد الثاين‪,‬‬ ‫�س ‪ -)601‬هي ال�شتق�شاء يف احل�شاب‪ ,‬ويف‬

‫احلديث‪{ :‬من نوق�` ` ``س يف احل�شاب ُعذب‪.z‬‬ ‫ي‪`` ` `é‬در التمييز اأي†شا‪ k‬ب` ` ``ني احلوار واجلدل‪,‬‬

‫فاجلدل هو {الل` ` ``دد يف املخا�شمة واملنازعة‬ ‫وامل` ` ``راء والكرب‪ ,z‬في¬ ي‪é‬ه` ` ``د كل من طرفي¬‬

‫على قه` ` ``ر خ�شم¬ وت�شفي` ` ``¬ مناف�ش¬‪ ,‬بينما‬ ‫‪†Á‬شي احل` ` ``وار لينا‪ k‬مت‪é‬ردا‪ k‬م` ` ``ن ا ألهواء‪,‬‬

‫معتمدا‪ k‬احل‪`` ` `é‬ة واملنطق والعق` ` ``ل‪fl ,‬ل�شا‪k‬‬ ‫يف ابتغاء التو�ش` ` ``ل اإىل احلقيقة اأو النتي‪é‬ة‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الي‪é‬ابي` ` ``ة‪ ,‬ينطلق م` ` ``ن البدهيات‪ ,‬ويح†س‬ ‫إ‬

‫عل` ` ``ى التفكر والتدبر والتع` ` ``ا® والعتبار‪.‬‬ ‫ولذل∂ قد يكون طرف` ` ``ا احلوار املرء وذات¬‪,‬‬ ‫اأو ف` ` ``ردا‪ k‬واآخر‪ ,‬اأو فردا‪ k‬وجماعة ‪,‬اأو جماعة‬ ‫وجماعة‪ ,‬اأو ›تمعا‪ k‬واآخر‪ ..‬اإل‪ .ï‬ت¶هر ذروة‬ ‫احلكمة لبن` ` ``ي الب�رش يف حوار اهلل عز وجل‬ ‫مع �شائر ‪fl‬لوقات` ` ``¬‪ :‬حوار√ مع اأنبيائ¬‪ ,‬ومع‬ ‫مالئكت` ` ``¬‪ ,‬ومع املو‪D‬منني‪ ,‬وم` ` ``ع اأهل الكتاب‪,‬‬ ‫وم` ` ``ع الكافري` ` ``ن‪ ,‬ومع ال�شياط` ` ``ني وكبريهم‬ ‫اإبلي�` ` ``س‪ ,‬وم` ` ``ع ا ألحي` ` ``اء غري العاقل` ` ``ة‪ ,‬ومع‬ ‫اجلماد‪ ..‬اإل‪.ï‬‬ ‫يندر اأن يعرت‪ ±‬اأحد باأن¬ عدو للحوار اأو‬ ‫راف†س ملب` ` ``دا أ التحاور‪ .‬لكن التطبيق العملي‬ ‫ي¶هر ك` ` ``م اأد‪ i‬تزييف احل` ` ``وار اأو الكتفاء‬ ‫‪¶Ã‬اه` ` ``ر√ اإىل اختالل العالق` ` ``ات يف عاملنا‬ ‫عل` ` ``ى كل �شعي` ` ``د‪ ,‬وخا�ش` ` ``ة يف عاملنا الذي‬ ‫كان ي�شم` ` ``ى ‪K‬الثا‪ .k‬لق` ` ``د ا�شت�رش‪ i‬مث ‪k‬‬ ‫ال توهم‬ ‫متايز فطري اأو احتكار احلقيقة وال�شواب‬ ‫‪Ã‬ا ين�شف غاية احل` ` ``وار واأ�ش�ش¬‪ .‬ا�شت�شهلت‬ ‫قو‪ i‬وجماعات ‪fl‬تلفة زعم حق مطلق لها‪,‬‬ ‫تدعي ‪Ã‬وجبها اأنها‬ ‫وافتعلت اأ�شانيد مزيفة ‪q‬‬ ‫متل∂ نا�شية احلقيقة املطلقة‪,‬‬ ‫وت�شو‪ Æ‬لنف�شها‬ ‫‪q‬‬ ‫بناء على هذا التوهم اعتماد البط�س والقمع‬ ‫والرهاب والت�شفي` ` ``ة اجل�شدية يف التعامل‬ ‫إ‬ ‫مع املعار�شني اأو ذوي الراأي املخالف‪ ,‬معتربة‬

‫�رشا‪k‬‬ ‫اإياهم �شالني اأو م†شل‪u‬لني اأو متاآمرين اأو ‪q‬‬

‫مطلقا!‬

‫‪221‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫املدم` ` ``ر‬ ‫{ه` ` ``ذا احل` ` ``وار‬ ‫‪q‬‬

‫لثواب` ` ``ت امل‪é‬تم` ` ``ع وقيم` ` ``¬‬ ‫امل�شرتك` ` ``ة وعقل` ` ``¬ اجلمع` ` ``ي‬

‫يحمل بذور ال�شقوط لل‪é‬ميع‪,‬‬ ‫ففي خ†ش` ` ``م ال�رشا´ الدامي‬ ‫يتم تغيي` ` ``ب النهاية التي من‬ ‫اأجله` ` ``ا يقوم ه` ` ``ذا ال�رشا´‪,‬‬ ‫وتتح` ` ``ول ه` ` ``ذ√ الو�شيلة اإىل‬ ‫غاية بح` ` ``د ذاته` ` ``ا‪ .‬وعندما‬ ‫تكون هذ√ الو�شيلة هي القتل‬ ‫والتدم` ` ``ري ف ` ` `اإن امل‪é‬تمع كل¬‬

‫يفقد عقل` ` ``¬ وتت�ش` ` ``او‪ i‬في¬‬ ‫وال‪`` ` `Á‬ان‪ ,‬العقل‬ ‫الهرطق` ` ``ة إ‬

‫وا‪ÿ‬راف` ` ``ة‪ ,‬ال�شحر واملعرفة‪.‬‬ ‫وتتحول في¬ ا أليديولوجيا اإىل‬

‫م�رشو´ قت` ` ``ل اأو‪ ..‬انتحار(!)‪.‬‬ ‫ولي�س من املفارقة اأن نكتفي‬

‫بثال‪K‬ة ح` ` ``روب فق` ` ``ط ملواجه` ` ``ة (املو‪D‬امرة)‬

‫ال�شهيونية على مد‪ i‬ما يقارب ن�شف قرن‬ ‫(اأك‪ Ì‬من قرن عمليا‪ k‬حت` ` ``ى ا آلن)‪ ,‬بينما يف‬

‫املواجهة مع (الداخل) فاإن حروبنا ل تتوقف‪,‬‬

‫وه` ` ``ي ل ت�شتخدم الكلمة بل الر�شا�شة التي‬ ‫ت†شن بها عل` ` ``ى (املو‪D‬مرة الكرب‪�( z..)i‬شوقي‬ ‫رافع‪ ,‬اأفالطون ا ألمريكي يت�شد‪ i‬ل�شقراط‬

‫الربيط` ` ``اين‪ ,‬العربي‪ ,‬الكوي` ` ``ت‪ ,‬العدد ‪,418‬‬ ‫اأيلول ‪� ,1993‬س‪.)73‬‬

‫‪222‬‬

‫اإن ل` ` ``د‪ i‬النا�س غالب ` ` `ا‪ k‬مفاهيم ‪fl‬تلفة‬

‫ج` ` ``دا‪ k‬ملدل` ` ``ولت كث` ` ``ري م` ` ``ن امل�شطلحات‪,‬‬

‫وبالتا‹ فنق�س و�شو‪ ì‬املفاهيم التي ي‪é‬ري‬ ‫ال�شت�شه` ` ``اد بها يو‪D‬دي اإىل الت�شوي�س بدل‪ k‬من‬ ‫احلوار احلقيقي‪ .‬كما ت�شتد �شعوبة ال�شعي‬ ‫اإىل حوار متوازن يف ‪`` ` `X‬ل ال†شحالة املريعة‬

‫وال�شطحي` ` ``ة ال�شم‪é‬ة والعن�رشي` ` ``ة ال�شافرة‬ ‫لطغي` ` ``ان هيمن` ` ``ة اأمريكي` ` ``ة مت�شهينة بديلة‬ ‫للهيمن` ` ``ة ال�شتعماري` ` ``ة ال�شابق` ` ``ة‪ ,‬م�شممة‬ ‫على اجتثاث اجل` ` ``ذور احل†شارية والقيمية‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫والفكري` ` ``ة ل` ` ` أ‬ ‫`ال· عموما‪ ,k‬ومرك` ` ``زة بحكم‬ ‫حموريته` ` ``ا ال�شهيوني` ` ``ة وعوام` ` ``ل تاريخية‬ ‫وعقدية واقت�شادي` ` ``ة وجيوا�شرتاتي‪é‬ية على‬ ‫مزيد من تفتيت اأمتن` ` ``ا بالذات‪ ,‬ودفعها اإىل‬ ‫التال�ش` ` ``ي‪ ,‬ل عل` ` ``ى �شعيد الفع` ` ``ل والتاأ‪K‬ري‬ ‫فح�شب‪ ,‬واإ‪‰‬ا عل` ` ``ى �شعيد النتماء ووجود‬ ‫الكيان الجتماع` ` ``ي واحل†شاري اأي†شا‪ .k‬وقد‬ ‫زاد م` ` ``ن اإ�شكالية ت�ش` ` ``ادم املفاهيم وتالطم‬ ‫العالم الراهن للوقائع‬ ‫امل�شطلحات تفتيت إ‬ ‫وا ألح` ` ``داث والتط` ` ``ورات‪ ,‬اإذ را‪ ì‬يغرقنا يف‬ ‫كم هائل من ه` ` ``ذا الفتات‪ ,‬كما تعا‪X‬م دور√‬ ‫يف تكييف ال�شل` ` ``و∑ وت�شكيل امل�شاعر واإ‪K‬ارة‬ ‫احلق` ` ``د والكراهي` ` ``ة والذع` ` ``ر والرغبة يف‬ ‫الن�شان‬ ‫النتقام والث ` ` `اأر‪ .‬وت†شاءلت اإن�شانية إ‬ ‫واللكرتون‬ ‫م` ` ``ع ا�شتداد طغيان امل` ` ``ال وا آللة إ‬ ‫ورو‪ ì‬الذئ` ` ``ب‪ ...‬ك` ` ``م ه` ` ``و مرع` ` ``ب ت` ` ``زاوج‬ ‫والبداع` ` ``ات‬ ‫الخرتاع` ` ``ات والكت�شاف` ` ``ات إ‬ ‫الع¶يمة املتالحقة مع ا�شت�رشاء عبادة ع‪é‬ل‬ ‫ذهب` ` ``ي وتاأل¬ ‪fl‬لوق وا�شتب` ` ``داد رو‪ ì‬الذئب‬ ‫الت` ` ``ي قال بها توما�س هوب` ` ``ز‪ ,‬اأك‪ Ì‬املفكرين‬ ‫تاأ‪`` ` `K‬ريا‪ k‬يف التاأ�شي�س الن¶ري لفل�شفة واأفكار‬ ‫ا ألنكلو�شك�ش` ` ``ون املهيمن` ` ``ني عل` ` ``ى الوليات‬ ‫الن�شان‬ ‫املتحدة ا ألمريكية‪ ,‬والذي اعترب اأن إ‬ ‫لالن�شان‪ ,‬جنبا‪ k‬اإىل جنب مع مقولت¬ عن‬ ‫ذئب إ‬ ‫حاج` ` ``ة العامل اإىل �شيد اأعلى حدد√ بالوليات‬ ‫املتحدة‪ ,‬مو‪�D‬ش�شا‪ k‬لعالقة اأمة �شيدة واأ· من‬ ‫العبيد!‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫لق` ` ``د طغت مفاعي` ` ``ل ‪`` ` `K‬ورة الت�شالت‬

‫الكونية اليوم‪ ,‬لكن هذ√ الثورة مل تنت‪Ã è‬عايري‬ ‫والن�ش` ` ``اين واإ‪‰‬ا وفق اآلية‬ ‫التفاعل الثقايف إ‬

‫التالطم‪ ,‬كما لو اأننا يف حميط هائ‪ è‬تتالطم‬ ‫اأمواج` ` ``¬‪ ,‬ل ي�شتطيع اأحد اأن ير‪ i‬ا آلخر اإل‬

‫م` ` ``ن خالل رغبت¬ يف البقاء الذاتي‪ ,‬كما راأ‪i‬‬

‫املفكر ال�شوي�رشي املع` ` ``رو‪ ±‬جان زيغلر‪ ,‬يف‬ ‫واقع غري م�شبوق من في†شان اإعالمي يت‪é‬دد‬ ‫طوفانا‪ k‬يوميا‪ k‬من �ش` ` ``ور ومعلومات واأخبار‪,‬‬

‫ي�شعب عل` ` ``ى املتلقي التوافق مع �رشعة هذا‬ ‫الدفق وقوت¬ ما مل يح�شل على اأك‪ Ì‬ما ‪Á‬كن‬

‫باأقل جهد ‡كن واأق�رش وقت ‡كن‪.‬‬

‫اللهي وا�شحا‪k‬‬ ‫الر�شاد إ‬ ‫يف املقاب` ` ``ل‪ ,‬جاء إ‬ ‫لنبين` ` ``ا العربي(�` ` ``س) يف اأ�شل` ` ``وب الدع` ` ``وة‬

‫والتعامل‪:‬‬

‫{‪á`` ¶YƒŸGh á`` ªµ◊ÉH ∂`` HQ π`` «Ñ°S ¤EG ´OG‬‬

‫‪ .zø`` °ùMCG »`` g »`` àdÉH º`` ¡dOÉLh á`` æ°ù◊G‬هذا‬

‫{‪n ƒr dn h‬‬ ‫’ ‪™o raOn‬‬ ‫در�` ` ``س يتكامل مع قول¬ عز وجل‪n :‬‬ ‫‪C n äp ó`n ` °ùn nØsd ¢†m ©r Ñn Hp ºr ¡o °†n ©r Hn ¢`n ` SÉ sædG ˆG‬‬ ‫‪o Qr ’G‬‬ ‫‪z..¢V‬‬ ‫‪pq‬‬

‫(البقرة‪.)251‬‬

‫اإن الدفع‪ ,‬وما ين‪é‬م عن¬ من تدافع‪� ,‬رشا´‬ ‫متعدد الو�شائل وا أل�شكال ي�شكل اإحد‪� i‬ش‪‬‬

‫الن�ش` ` ``ان‪ .‬يبدا أ ال�رشا´‬ ‫ا‪ÿ‬ل` ` ``ق وخ�شائ�س إ‬ ‫الن�ش` ` ``ان عندما يحتار قبل اأن يقرر‬ ‫يف ذات إ‬

‫اأن�شب ا‪ÿ‬يارات‪ ,‬ويفكر ويناق�س نف�ش¬ قبل اأن‬ ‫يح�شم ا ألمر مل�شلحة اأحد البدائل املتاحة يف‬

‫‪223‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫اأمور√ و�شلوك¬ وم�شاحل¬ وعالقات¬ ‪,‬وعندما‬ ‫يرد´ نف�ش¬ عن ت�رش‪ ±‬اأو قول ي‪é‬د√ خاط‪Ä‬ا‪k‬‬

‫اإن ا ألف` ` ``كار ل –تمل ‪X‬الم ا أل�رش ‪,‬بل تتوق‬ ‫اإىل ف†شاء التفاعل والتكامل وال�رشا´ اأي†شا‪.k‬‬

‫وا آلراء والرو‪� iD‬شاحة هذا ال�رشا´‪ ,‬والعقول‬ ‫قادت` ` ``¬‪ ,‬والكلمات اأدوات¬‪ .‬هنا يكون ال�رشا´‬

‫يت�ش` ` ``اوون ول ا أل· تت�شاو‪ i‬يف التفكري‪ .‬اإن‬ ‫التحدي احل†شاري الرئي�س الذي تواجه¬ اأي‬ ‫اأمة هو عملية نقد الذات‪ ,‬اأي احلوار الذاتي‬

‫والرغام و�شلط` ` ``ة الق�رش‪ ,‬ردعا‪k‬‬ ‫قو‪ i‬القمع إ‬ ‫وعمال‪ .k‬اإن انح�شار ح` ` ``وار ا ألفكار والعقول‬

‫نحو ا ألرقى فيكون عالمة اإي‪é‬ابية‪ ,‬وي‪�é‬شد‬ ‫حالة جمعية ي�شوده` ` ``ا تناف�س ودي بناء‪ ,‬اأو‬

‫اأو �شي‪Ä‬ا‪ k‬اأو خطرا‪Á .k‬تد ال�رشا´ مت‪é‬اوزا‪ k‬نف�س‬ ‫الف` ` ``رد اإىل عالقات¬ بالغ` ` ``ري‪ ,‬فتكون ا ألفكار‬

‫با ألفكار وا آلراء حوارا‪ .k‬فاإذا ا�شتنفد احلوار‬

‫طاقت¬ وفر�شت¬‪ ,‬تتدخل الع†شالت وال�شيو‪±‬‬ ‫والع�شي والر�شا�س وال�شواري‪ ,ï‬اأي تتدخل‬

‫والكلم` ` ``ات مو‪�D‬رش وا�ش` ` ``‪ í‬على تخلف طريف‬ ‫احل` ` ``وار‪ ,‬كليهما اأو اأحدهم` ` ``ا‪ ,‬اأو على بغي‬

‫من ي�` ` ``رش على طغي` ` ``ان ح` ` ``وار بالع†شالت‬ ‫والر�شا�س‪ ,‬وهذا اأق�رش �شبيل اإىل ا‪ÿ‬راب‪,‬‬ ‫�ش` ` ``واء على �شعي` ` ``د الف` ` ``رد اأو اجلماعة اأو‬ ‫امل‪é‬تمع اأو ا ألم` ` ``ة‪ .‬هنا يحكمنا توجي¬ اإلهي‬

‫ل يحتمل التبا�شا‪:k‬‬

‫‪n‬‬ ‫`»‪ôp enr CG ¤n GpE A‬‬ ‫{‪n ` Øp Jn ≈`` sàMn »¨p Ñr Jn »`` àsp dG Gƒ`` ∏o JÉp n≤a‬‬

‫‪.zˆG‬‬ ‫‪ps‬‬

‫احل` ` ``وار �شم` ` ``ة اإن�شانية اأ�شيل` ` ``ة دائمة‪,‬‬

‫كل ه` ` ``ذا يفر�س احل` ` ``وار‪ .‬كل بن` ` ``ي الب�رش‬ ‫يفك` ` ``رون‪ ,‬وكل ا أل· تفكر‪ ,‬ولكن ل ا ألفراد‬

‫و�رشا´ ال` ` ``ذات‪� ,‬شعي ` ` `ا‪ k‬اإىل ا أل�شل‪ í‬وتقدما‬ ‫نحو ا ألف†ش` ` ``ل‪ .‬اإما اأن ي�ش` ` ``ري هذا التحدي‬

‫يفتقر اإىل التكاتف وي‪�é‬شد التفك∂ والتناف�س‬ ‫العدائي داخليا اإىل جانب خو�س ال�رشا´ مع‬ ‫العدو ا‪ÿ‬ارجي‪ .‬ولكننا اأ�شد ما نكون حاجة‬

‫حل` ` ``وار دائم مت‪é‬دد مع ال` ` ``ذات‪� ,‬شواء تل∂‬ ‫الذات الفردية اأو اجلمعية‪ ,‬مراجعة ملواقفها‬

‫وت�شويب ` ` `ا‪ k‬ألدائه` ` ``ا وت�شحيح ` ` `ا‪ k‬لعالقاتها‬ ‫وتعامله` ` ``ا‪†– .‬رشين هنا فك` ` ``رة اأنقلها عن‬ ‫النكليزي‪ ,‬تقول‪ :‬راقب اأفكار∑ التي‬ ‫ن�شها إ‬

‫�شو‪ ±‬ت�شب‪ í‬كلمات` ` ``∂‪ ,‬وراقب كلمات∂ التي‬ ‫�ش` ` ``و‪ ±‬ت�شب` ` ``‪ í‬اأفعال∂ التي �ش` ` ``و‪ ±‬ت�شب‪í‬‬

‫وعملية فكرية و�` ` ``رشورة فردية و›تمعية‪.‬‬ ‫الن�شان‬ ‫والقدرة على التفكري من اأبرز �شمات إ‬

‫�شخ�شيت` ` ``∂‪ ,‬وراقب �شخ�شيت` ` ``∂ فهي التي‬

‫يعربون عن احلي` ` ``اة بحركية‪ ,‬فاحلياة حركة‬

‫وت¶` ` ``ل ‪K‬قاف` ` ``ة احل` ` ``وار وامل�شارك` ` ``ة يف‬

‫املو‪KD‬ر يف التاري‪ ,ï‬والفكر يخ�س اأول‪ ∂Ä‬الذين‬

‫تقدم وتط` ` ``ور دائمني يف م†شمار احل†شارة‪.‬‬

‫‪224‬‬

‫عادت` ` ``∂‪ ,‬وراقب عادت∂ الت` ` ``ي �شو‪ ±‬ت�شكل‬ ‫–دد م�شري∑‪.‬‬

‫الن�شان من طغيان‬ ‫ال�شميم من وعي يحرر إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫غري` ` ``زة التمل∂‪ .‬فه` ` ``ي تتي‪ í‬ل` ` ``¬ العرتا‪±‬‬ ‫با آلخر حتى ل` ` ``و كان ‪fl‬تلفا‪ .k‬لذل∂ ل ‚د‬

‫تف�شريا‪ k‬ل�شل` ` ``و∑ راف†س احل` ` ``وار بالكلمات‬ ‫وا ألف` ` ``كار ومقارعة احل‪`` ` `é‬ة باحل‪é‬ة‪ ,‬فردا‪k‬‬ ‫كان اأو جماع` ` ``ة اأو ›تمع ` ` `ا‪� ,k‬شو‪ i‬اأن¬ فاقد‬ ‫الثق` ` ``ة بنف�ش` ` ``¬ و‪Ã‬وقف` ` ``¬‪ ,‬اأو مغت�شب حق‬

‫يكابر م` ` ``دركا‪ k‬اأن¬ مه` ` ``زوم ل حمالة اإن �شاد‬ ‫املنطق و–كم` ` ``ت العدالة‪ ,‬فيل‪é‬ا أ اإىل القمع‬

‫بالع†شالت والر�شا�س والت�شلط ‪X‬لما‪ k‬ت�شبثا‪k‬‬ ‫‪Ã‬ا اغت�شب¬ من حق ا آلخر عدوانا‪.k‬‬

‫ول‪Ä‬ن كان احلوار مع الذات اأ�شا�س بنائها‬ ‫وتطويره` ` ``ا وت�شويب اأدائه` ` ``ا‪ ,‬فاحلوار مع‬ ‫ا آلخ` ` ``ر هو الطري` ` ``ق ا ألمثل حل` ` ``ل اإ�شكالية‬ ‫ت†ش` ` ``اد ا ألفكار وت�شادمه` ` ``ا‪ ,‬فعرب√ ي�شتطيع‬ ‫املرء اأن يو�شل اأفكار√ ومعتقدات¬ آ‬ ‫لالخرين‪,‬‬ ‫وبالقنا´ والتفاه` ` ``م واحرتام الذات وا آلخر‬ ‫إ‬

‫يتم اعرتا‪ ±‬متبادل اإن توفر الت‪é‬رد والعدل‪.‬‬ ‫ين�شحب هذا على دوائر اأو�شع من جماعات‬ ‫و›تمع` ` ``ات واأ·‪ .‬واإذا انقطع احلوار تربز‬ ‫التقاطعات الب�رشية حقيقة ترتهنها النفو�س‬

‫ال†شيقة‪ ,‬وو�شيلة تفر�س عربها حالة �شدام‬ ‫وتثب` ` ``ت ت�شلطها وطغيانها على ا آلخرين‪ .‬اإن‬ ‫الن�شان يف ‪X‬ل نامو�س ‪K‬ابت جعل‬ ‫م�شو‪D‬ولية إ‬

‫التدافع والتناف�س وال�` ` ``رشا´ �شلوكا‪ k‬مالزما‪k‬‬ ‫للب�رش هو ال�شعي اإىل تن¶يم الختال‪ ±‬و‪Œ‬نب‬

‫ال�رشا´ ال�شاخن والتدافع العنيف وو�شائلهما‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫املدم` ` ``رة‪ ,‬ليبق` ` ``ى التقدم العلم` ` ``ي واملعريف‬ ‫�شبي ‪k‬‬ ‫ال للعم` ` ``ران والتفاهم والتنمية امل�شرتكة‬ ‫والتعاون للخري‪ ,‬ل للحرب والتدمري‪.‬‬ ‫لك` ` ``ن ‚ا‪ ì‬اأي حوار م` ` ``ع ا آلخر ي�شرتط‬

‫التع` ` ``ر‪ ±‬اأول‪ k‬اإىل حقيق` ` ``ة ذواتن` ` ``ا واأحوالنا‬

‫بدق` ` ``ة‪ ,‬مثلما يحت` ` ``اج اإىل الوع` ` ``ي ب�رشوط‬

‫احل` ` ``وار امل‪é‬دي حتى ل يك` ` ``ون ›رد حوار‬ ‫طر�شان‪ ,‬اأو حوارا‪ k‬ل طائل من¬‪.‬‬

‫اإن ن¶رة اإىل جذور ما يف راهننا العربي‬

‫من ت�شتت ووهن وبو‪`` ` `�D‬س وتخلف وانهيارات‬ ‫وهزائم تقودن` ` ``ا اإىل اإدرا∑ واحد من اأخطر‬ ‫ما اأمل بنا م` ` ``ن اأمرا�س‪ :‬ذل∂ هو ما قد اأبعد‬ ‫ا ألج` ` ``داد عن ال�شمو ال` ` ``ذي كان يف ال�شو‪D‬ال‬ ‫ال�شتن` ` ``كاري للخليف` ` ``ة عمر ب` ` ``ن ا‪ÿ‬طاب‪:‬‬ ‫{متى ا�شتعبد” النا�س وقد ولدتهم اأمهاتهم‬

‫اأحرارا‪ zk‬و�ش` ` ``ول‪ k‬اإىل ذل خنو´ من خاطبهم‬ ‫زياد بن اأبي` ` ``¬ يف جامع دم�ش` ` ``ق الكبري بعد‬ ‫�شن` ` ``وات قليلة قائال‪{ :k‬البيع` ` ``ة ملعاوية‪ ,‬ومن‬ ‫بعد√ لولد√ يزيد‪ ,‬وهذا ال�شيف ملن ل يبايع‪!z‬‬ ‫منذ ذل` ` ``∂ احلني توالد ذل` ` ``∂ ال�شيف فينا‪,‬‬ ‫مور‪` ` ` K‬ا‪ k‬ا‪ÿ‬ن` ` ``و´ واجل‪ Í‬والنف` ` ``اق ل�شاحب‬ ‫ال�شلط` ` ``ان وال�شتقالة من احل` ` ``ق يف الراأي‬ ‫احلر والقرار امل�شو‪D‬ول وامل�شاركة الفاعلة‪ ,‬بل‬

‫ال من النتم` ` ``اء‪ ,‬جي ‪k‬‬ ‫و–ل ‪k‬‬ ‫ال يف ا‪K‬ر جيل‪ ,‬اإل‬ ‫من رحم ربي‪.‬‬

‫‪225‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫حتى جلوء بع†شنا اإىل التحايل اأو الرمز‪,‬‬

‫كما فعل اجلاح‪ ß‬مث ‪k‬‬ ‫ال عندما خ�شي القمع‬ ‫والعق` ` ``اب ال¶` ` ``امل وبط�س ال�شلط` ` ``ان فاأنطق‬

‫احليوانات يف حوار ب�رشي من األف¬ اإىل يائ¬‪,‬‬ ‫اإ‪`` ` `‰‬ا ي�شكل اإدانة للذات‪ ,‬فاأي اأمة ل تنه†س‬

‫ول تبنى ول تتق` ` ``دم ما مل تتنف�س بحرية‪ ,‬ما‬

‫{‪n r π`p ` bo h‬‬ ‫‪≥t ◊G‬‬ ‫دام ا‪ÿ‬الق عز وج` ` ``ل قد قال‪n :‬‬

‫‪,zôr oØ rµ«rn ∏an AÉ°Tn øen hn øep ƒD r «ro ∏an AÉ`` °Tn øªn an ºr oµHu Qs ø`` ep‬‬

‫ال‪Á‬ان‬ ‫مو�شح ` ` `ا‪ k‬تبع` ` ``ات كل من خي` ` ``اري إ‬

‫والكف` ` ``ر‪ ,‬ب` ` ``ل وخاطب نبي¬ حمم` ` ``د حمذرا‪:k‬‬

‫{‪,z nÚæp ep ƒD r eo Gƒ`` ofƒ oµjn ≈`` sàMn ¢`n ` SÉ sædG √o ô`p ` rµJo â`n ` fÉC n ann CG‬‬

‫بخل` ` ``ل ي‪é‬عل اأح` ` ``د طرفي¬ طاغي ` ` `ا‪ k‬وداعيا‪k‬‬ ‫اإىل ا�شتعباد ا آلخ` ` ``ر بقنا´ ما‪ ,‬اأو اإىل اإق�شاء‬

‫ا آلخر‪ ,‬بل اإلغائ¬‪ .‬هنا∑ من يختلف مع هذ√‬ ‫الن¶رة‪ ,‬فري‪ i‬اأن اأهمية احلوار لذات¬ بغ†س‬

‫الن¶` ` ``ر عن اأي ق†شايا اأخر‪ i‬معوقة للحوار‪,‬‬ ‫ومنها ق†شي` ` ``ة التكافو‪ D‬اأو الندية‪ .‬ير‪ i‬بع†س‬ ‫اأ�شح` ` ``اب هذ√ الن¶رة التبا�ش ` ` `ا‪ k‬يعتقدون اأن‬ ‫‪fl‬الفيهم واقع` ` ``ون في¬ بخلطهم بني �رشوط‬

‫احلوار و�رشوط التفاو�س‪ .‬تختلف احتياجات‬

‫احلوار طبعا‪ k‬عن احتياجات التفاو�س‪ .‬نعم‪,‬‬

‫ونبه` ` ``¬ كذل∂ بقول¬‪n :‬‬ ‫{‪n s GpE ô`r ` cu òn a‬‬ ‫‪,ôl cu òn eo â`n ` fCGn ɉ‬‬

‫فالتفاو�س يحتاج اإىل الندية والتوازن‪ ,‬بينما‬ ‫ل يحت` ` ``اج احلوار يف اأحي` ` ``ان كثرية اإىل ندية‬

‫ا آلخر‪ ,‬ف` ` ``ردا‪ k‬اأو جماعة اأو ›تمعا‪ ,k‬بالق�رش‬

‫التغريبي` ` ``ني املبهوري` ` ``ن بالغ` ` ``رب اإىل درجة‬

‫‪ ,zô`m ` £p «r °ün Ã‬كيف ل�شاحب القوة‬ ‫‪o p º¡p «r ∏n Yn â`n ` °ùsr d‬‬ ‫املادي` ` ``ة البائ�شة اأو ال�شلط` ` ``ان العابر اإرغام‬

‫القنا´ ع` ` ``رب احلوار والنقا�س‪,‬‬ ‫والقهر بدل إ‬ ‫كرم¬ خالق¬ اإذ قال‪:‬‬ ‫اعت` ` ``داء على حرية من ‪q‬‬

‫{‪.zΩn On B G »æp Hn É næer ôs cn ór n≤ndh‬‬ ‫‪n‬‬

‫اأو تكاف ` ` `و‪ D‬براأي ه ` ` `و‪D‬لء‪Á .‬كن خو�س نقا�س‬ ‫مع اأ�شحاب ه` ` ``ذا الراأي‪ ,‬دون الوقو‪ ±‬عند‬

‫ال�شتالب والتبعي` ` ``ة ل¬ وال�شتعداد للتال�شي‬ ‫اإزاء√‪ .‬وم` ` ``ا ه` ` ``و جدي` ` ``ر بالنقا�` ` ``س اأك‪ Ì‬من‬

‫ح‪ èé‬راف†شي ا�ش` ` ``رتاط التكافو‪ D‬ح‪é‬ة قوية‬ ‫هي ح` ` ``وار ا ألنبياء مع اأقوامهم عندما كانوا‬

‫مل‪ í‬فيما يخ�س احلوار‬ ‫هنا يربز اإ�شكال ‪l‬‬ ‫مع ا آلخ` ` ``ر عندما يكون ه` ` ``ذا ا آلخر باغيا‪k‬‬

‫الط` ` ``ر‪ ±‬ا أل�شعف اإزاء احل` ` ``كام واملتكربين‬

‫من القائلني مث ‪k‬‬ ‫ال ب†` ` ``رشورة التكافو‪ D‬الن�شبي‬ ‫اأو ندي` ` ``ة يف احل` ` ``وار م` ` ``ع ا آلخ` ` ``ر البعيد‪,‬‬

‫القنا´‪ ,‬وا�شتطاع` ` ``وا التاأ‪K‬ري‬ ‫والربهان ‪`` ` `K‬م إ‬ ‫باأقوامهم‪ ,‬وهزموا اجلبابرة واملكابرين‪ .‬ت¶ ‪q‬ل‬

‫معتدي ` ` `ا‪ k‬ي�شتخ` ` ``دم و�شائ` ` ``ل الق` ` ``وة املادية‬ ‫لغت�ش` ` ``اب حقوق ا آلخري` ` ``ن وقمعهم‪ .‬نحن‬

‫يوفرها احرتام متب` ` ``ادل‪ ,‬اأو اعرتا‪ ±‬متبادل‬ ‫على ا ألق` ` ``ل‪ .‬فال جدو‪ i‬من ح` ` ``وار حمكوم‬

‫‪226‬‬

‫والطغاة املت‪é‬ربين ‪Ã‬عايري الندية والقوة‪ ,‬فقد‬ ‫انت�رشت دعوات ا ألنبي` ` ``اء باحلوار واجلدل‬

‫دعوة الر�شول حمم` ` ``د �شلى اهلل علي¬ و�شلم‬

‫خا�ش` ` ``ة برهانا‪� k‬شاطعا‪ k‬عل` ` ``ى انت�شار حوار‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫مل تتواف` ` ``ر لبدايت¬ �رشوط التكاف ` ` `و‪ D‬والندية‪,‬‬ ‫فقد حاور امل�رشك` ` ``ني وهو الطر‪ ±‬ا أل�شعف‬

‫وزعز´ قناعاتهم العتقادية باحلوار‪ .‬لذل∂‬ ‫ير‪ i‬بع†شنا اأن احل` ` ``وار يطلب لذات¬‪ ,‬بغ†س‬ ‫الن¶ر عن املعايري وال�شرتاطات مهما كانت‬ ‫وجيهة‪ ,‬واأن احلوار مع ا آلخر املختلف‪ ,‬واإن‬

‫ل باجتزائه` ` ``ا اأو اقتطاعه` ` ``ا م` ` ``ن �شياقها‪.‬‬ ‫واإذ ي¶` ` ``ل قول اهلل هادين` ` ``ا يف كل ا ألحوال‬

‫«‪∂n Hu Qn π‬‬ ‫{‪p Ñp °Sn ¤p GpE ´o OG‬‬ ‫ح` ` ``ني خاطب نبي¬ قائال‪r :k‬‬

‫‪n r á`p ` ¶n Yp ƒr n rŸGhn á`p ` ªn rµ◊É‬‬ ‫‪ ,zá`p ` næ°ùn ◊G‬فاإن التزامنا‬ ‫‪p r Hp‬‬ ‫اللهي ل يغفلن` ` ``ا عن اأوامر‬ ‫ه` ` ``ذا التوجي` ` ``¬ إ‬

‫اهلل عز وج` ` ``ل يف ›اه` ` ``دة املعتدين الذين‬

‫كان معاديا‪ k‬وكارها‪ k‬ملعتقداتنا واأفكارنا‪ ,‬مبدا أ‬

‫ل ي‪é‬دي معهم ح` ` ``وار ول موع¶ة‪ .‬مقارعة‬ ‫ه ` ` `و‪D‬لء واج` ` ``ب ل يقبل تهرب ` ` `ا‪ k‬ول مداورة‪,‬‬ ‫‪åo «r Mn ºr gƒ‬‬ ‫{‪o ∏o oà rbGh‬‬ ‫التزاما‪ k‬باأمر اهلل عز وجل‪n :‬‬

‫على منه‪ è‬ر�شول اهلل‪� ,‬شلى اهلل علي¬ و�شلم‬ ‫�شد حالت‬ ‫الذي حاور كفار قري�س وهو يف ا أ ‪q‬‬

‫وله` ` ``ذا كررنا القول مرارا‪ k‬يف مواجهة موجة‬

‫اإ�شالمي اأ�شيل‪ .‬بل ذهب بع†شهم اإىل اعتبار‬ ‫اأن الق` ` ``ول ب†` ` ``رشورة التكافو‪� D‬رشط ` ` `ا‪ k‬لزما‪k‬‬

‫مل�رشوعي` ` ``ة احلوار مع ا آلخ` ` ``ر ي�شكل مزايدة‬

‫�شعف` ` ``¬ الب�رشي‪� ,‬شاكيا‪ k‬اإىل ا‪ÿ‬الق عز وجل‬ ‫(الله` ` ``م اإلي∂ اأ�شكو �شعف قوتي وقلة حيلتي‬

‫وهواين على النا�س)‪K ,‬م كان الن‪é‬ا‪ ì‬حليف¬‪.‬‬ ‫وقد اقتد‪ i‬ب¬ جعفر بن اأبي طالب ر�شي اهلل‬

‫‪o Lo ôn Nnr CG åo «r Mn ør eu ºgƒ‬‬ ‫‪.zºr cƒ‬‬ ‫‪o Lo ôp Nnr CGhn ºr gƒ‬‬ ‫‪o ªo oà rØ≤p Kn‬‬

‫التخ` ` ``اذل وال�شت�شالم وا‪ÿ‬ن` ` ``و´ والتفريط‬ ‫با ألر�س الوطني` ` ``ة وبحقوق ا ألمة وم�شريها‬

‫اللهي‬ ‫ب ` ` `اأن هذ√ ا آلية ه` ` ``ي بالتاأكيد احلكم إ‬ ‫لتعاملن` ` ``ا اإزاء الغزاة الذين اأخرجوا املاليني‬ ‫منا اقتالع ` ` `ا‪ k‬وقهرا‪ k‬من ياف` ` ``ا وحيفا وعكا‬

‫عن¬ عند الن‪é‬ا�شي واأ�شاقفت¬ فحاورهم وهو‬ ‫مط` ` ``ارد من اأهل¬ وقوم¬‪ ,‬وا أ ‪`` ` `Kq‬ر �شدق بيان¬‬

‫والرملة والقنيطرة وبغداد واملو�شل والفلوجة‬

‫بعدالة ق†شية امل�شلمني املهاجرين‪.‬‬ ‫نر‪ i‬من جانبن` ` ``ا اأن ما تواف` ` ``ر للر�شول‬

‫الغزاة عل` ` ``ى اإخراج مزيد منا‪ ,‬بعدما ف�شلت‬

‫وقوة ح‪é‬ت¬ ومهارت¬ فيهم واأبكاهم واأقنعهم‬

‫الق` ` ``دوة من دع` ` ``م اإله` ` ``ي لدعوت` ` ``¬‪ ,‬تثبيتا‪k‬‬ ‫وتعزيزا‪ k‬ملنه` ` ``‪ è‬تت†شمن¬ الدعوة‪ ,‬ل ين�شحب‬ ‫بال†رشورة على كل زم` ` ``ان وكل حال‪ ,‬كما اأن‬ ‫اللهية تو‪D‬خذ متكاملة وبتفهم عميق‬ ‫التعاليم إ‬ ‫ملقا�شده` ` ``ا وانطباقها عل` ` ``ى احلالة املعنية‪,‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫وطربيا والنا�رشة والقد�س وب‪Ä‬ر ال�شبع واللد‬ ‫والرم` ` ``ادي ودارفور ومقدي�ش` ` ``و ووزير�شتان‬ ‫وهلمند وقندهار‪ ..‬ول ندري من اأين �شيعمل‬

‫اإىل ح` ` ``د كبري حروب وجهود تنفيذ تو�شيات‬ ‫لالدارة ب†رشورة‬ ‫مو‪�D‬ش�شة (ران` ` ``د) ا ألمريكية إ‬

‫تن�شيط جهوده` ` ``ا إلقامة ودع` ` ``م تن¶يمات‬ ‫وجماع` ` ``ات واأحزاب حملي` ` ``ة تت�شد‪ i‬للتيار‬ ‫ال�شالمي وتر ‪q‬وج للقيم واملفاهيم ا ألمريكية‬ ‫إ‬

‫‪227‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫و‪‰‬ط حياته` ` ``ا وتفكريها‪ .‬لقد ذهب منفذو‬

‫اإننا نتفق مع القائلني باأن راهن حالنا العربي‬

‫ال�شالمي ل يحتمل مزيدا‪ k‬من‬ ‫وحال الع` ` ``امل إ‬

‫هذ√ التو�شي` ` ``ات بعيدا‪ k‬ف‪é‬اهروا باإ�رشارهم‬ ‫عل` ` ``ى اإخ` ` ``راج ‪K‬ال‪K‬م‪`` ` `Ä‬ة ملي` ` ``ون عربي من‬

‫فاليغال يف الت�شتت والفرقة‬ ‫خدا´ ال` ` ``ذات‪ ,‬إ‬

‫م�شلم من اإ�شالمه` ` ``م‪ ,‬وكانت النتي‪é‬ة ‪K‬ورات‬ ‫وانتفا�ش` ` ``ات �شعبية هائل` ` ``ة التاأ‪K‬ري يف تون�س‬

‫الفتات الكياين ال` ` ``ذي افتعل¬ امل�شتعمر‪ ,‬هو‬ ‫جوهر ا ألمرا�س املزمنة التي حولت اجل�شد‬

‫عروبته` ` ``م‪ ,‬واإخ` ` ``راج مليار ون�ش` ` ``ف املليار‬

‫وم�رش واليمن‪K ..‬ورات وانتفا�شات فاجاأت‬ ‫العدو ال�شهيوين الذي اطماأن اإىل ا�شت�شالم‬ ‫مع¶م اأطرا‪ ±‬الن¶` ` ``ام الر�شمي العربي ل¬‪,‬‬ ‫وفاجاأت الغ` ` ``رب ا ألمريكي وا ألوروبي الذي‬

‫اأقنع نف�ش¬ باأن ا ألمة العربية قد دخلت طور‬

‫املوات‪ ,‬وبات` ` ``ت مطواعة خانع` ` ``ة لكل عابر‬ ‫�شبيل ! بل فاج ` ` `اأت اأمتنا ذاتها بعدما ذهب‬ ‫مع¶` ` ``م مفكريه` ` ``ا اإىل اعتب` ` ``ار اأن {ا ألجيال‬ ‫ال�شابة‪ ,‬وه` ` ``ي املحر∑ احلقيقي لكل ن�شاط‬ ‫�شيا�ش` ` ``ي اأو ‪Œ‬دي` ` ``د ‪K‬ق` ` ``ايف اأو اأخالقي قد‬

‫واحلر�س على ‪Œ‬زئة عاملنا العربي وتقدي�س‬

‫العربي اإىل م` ` ``ا يداين ال�ش¶اي` ` ``ا‪ ,‬بل وحتى‬ ‫الهباء‪ ,‬وكر�شت ا ألناني` ` ``ة والف�شاد والتن�شل‬ ‫من الواجب وخدا´ الذات ونه�شها‪.‬‬

‫زاد من تفاقم الو�شع يف كثري من اأقطارنا‬ ‫العربية م` ` ``ا راآ√ بع†شنا من اأن غياب الف‪Ä‬ات‬

‫غي` ` ``ب ال†شالعني بدور‬ ‫الو�شط` ` ``ى العربي` ` ``ة ‪q‬‬ ‫وكيل التغيري‪ .‬ألن العالق` ` ``ة بني ا ألن¶مة اأو‬

‫ا ألحزاب وبني ال�شعب لي�شت عالقة حوارية‬ ‫وكر وف` ` ` ‪`q‬ر و–ديات تُفر�س‬ ‫فيه` ` ``ا اأخذ ور ‪q‬د ‪q‬‬

‫موقعي الهرم‪,‬‬ ‫تبادلي ` ` `ا‪ k‬بني طريف املعادلة اأو‬ ‫‪q‬‬ ‫القائد وال�شعب‪ ,‬ألن املو�شل للحوار غائب اأو‬

‫ان�شحب` ` ``ت متاما‪ k‬من ال�شاح` ` ``ة‪( z..‬د‪.‬حممد‬ ‫ال�شيد �شعيد‪ ,‬ع�رش القت�شاد‪ ,...‬ال–اد اأبو‬

‫مغيب‪ .‬فالف‪Ä‬ات الو�شطى ت†شطلع يف العادة‬ ‫‪q‬‬

‫م�رشي مت` ` ``زن ت�شاءل قبل ذل∂ ب�شهور قليلة‬ ‫{كيف ‪Á‬كن للم�شلم` ` ``ني �شعوبا‪ k‬اأو حكومات‬

‫واملفاهيم وا ألن�ش` ` ``اق والنُ¶م‪ .‬ومن هنا هذا‬

‫‪X‬بي‪� ,2007/9/6 ,‬س‪ ,)27‬كما كتب مثقف‬

‫بدور التغيري يف كل امل‪é‬الت وال‪Œ‬اهات‪ ,‬يف‬ ‫املوارد وا‪ÿ‬ربات وا ألفكار وا ألعمال والق‪ p‬يم‬

‫اأن يتحاوروا مع ا آلخر �شواء كان اأمريكيا‪ k‬اأو‬ ‫اأوروبيا‪ k‬اأو اآ�شيويا‪ k‬اأو اأفريقيا‪ k‬وهم لي�شوا على‬

‫وانح�شار اللعب` ` ``ة بني قو‪� i‬شلط` ` ``ة م�شتب ‪q‬دة‬

‫م` ` ``ع النف�س!‪( z‬د‪.‬حمم` ` ``د ال�شعي` ` ``د اإدري�س‪,‬‬ ‫حوارات لبد منها‪ ,‬ا‪ÿ‬لي‪.)2007/2/23 ,è‬‬

‫‪,‬لن` ` ``دن‪ .)2006/11/9 ,‬لكن ‚` ` ``ا‪ ì‬الثورة‬

‫قل` ` ``ب رجل واحد‪ ,‬وهم عاجزون عن احلوار‬

‫‪228‬‬

‫الفقر يف قو‪ i‬التغيري يف امل‪é‬تمعات العربية‬ ‫وقو‪ i‬معار�ش` ` ``ة �شعبية و�شعبوي` ` ``ة علمانية‬ ‫اأو ديني` ` ``ة (ان¶` ` ``ر‪ :‬مرزوق احللب` ` ``ي ‪,‬احلياة‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫ال�شعبي` ` ``ة الرائعة يف تون�` ` ``س‪ ,‬جنبا‪ k‬اإىل جنب‬ ‫مع اإ‚ازات املقاومة يف لبنان و�شمودها يف‬

‫وم�شاحلها امل�شرتك` ` ``ة‪ .‬وانتهى اإىل القول اإن‬ ‫{من املهم اأن تتا‪ ì‬اإمكانية اأن يتعمق النقا�س‬

‫فل�شطني ب�شائر غد واعد ‪fl‬تلف‪.‬‬ ‫نع` ` ``ود اإىل م�شاأل` ` ``ة احل` ` ``وار م` ` ``ع ا آلخر‬

‫ف†شل من هو م�شتعد للتقريب بني ›تمعات‬

‫�شفري اإيطاليا يف القاهرة‪ ,‬يف مقالة عنوانها‬ ‫{البع` ` ``د ا ألمني يف �شميم احلوار احل†شاري‬

‫على القيم وامل�شال` ` ``‪ .í‬ولكن لكي ن�شل اإىل‬ ‫هذ√ الغاية‪ ,‬ينبغي حلوار الثقافات اأن ياأخذ‬

‫ا ألجنبي‪ ,‬فن�شتعر�س ما كتب¬ اأنطونيو باديني‪,‬‬

‫بني الغرب وال�رشق العربي‪ .z‬نت‪é‬اوز ما اأورد‬ ‫هذا ال�شفري فيها ع` ` ``ن التاري‪ ï‬ال�شتعماري‬ ‫وامل�شال` ` ``‪ í‬الغربية والغزو ا ألمريكي مكتفني‬

‫برو‪D‬يت¬ عن احلوار الثقايف‪ ,‬اإذ قال اإن م�شاعر‬ ‫عدم الثق` ` ``ة وا‪ÿ‬و‪ ±‬هي نتي‪`` ` `é‬ة نق�س اأو‬

‫عدم معرفة الواق` ` ``ع‪ .‬وكلما انت�رشت املعرفة‬ ‫عل` ` ``ى م�شتو‪ i‬ال` ` ``راأي العام قل‪`` ` `q‬ت ا‪�ÿ‬شائر‬ ‫الناجمة عن ا ألخط` ` ``اء املحتملة‪ .‬كما اعترب‬ ‫ت�ش‪é‬يع التفكري يف عمل م�شرت∑ بني اأوروبة‬

‫داخ` ` ``ل العامل الغربي والعامل العربي لكي يربز‬

‫املنطق` ` ``ة ولت�ش‪é‬يع التفاق اتفاق ` ` `ا‪ k‬حقيقيا‪k‬‬

‫على عاتق` ` ``¬ واجبات وا�شح` ` ``ة م�شتندا‪ k‬اإىل‬ ‫التعاون والعمل احلقيق` ` ``ي‪ .‬فمن دون عمل‬ ‫مي` ` ``داين قائم على القتن` ` ``ا´ من جانب اأك‪Ì‬‬ ‫هي‪`` ` `Ä‬ات امل‪é‬تمع امل` ` ``دين اإدراكا‪ k‬ينتابنا �ش∂‬ ‫كب` ` ``ري يف اأن ت�شتطيع مب` ` ``ادرات �شخمة مثل‬

‫–الف احل†شارات –قي` ` ``ق نتائ‪ è‬حقيقية‬ ‫لها �شفة الدوام‪ .‬وينتابنا كذل∂ �ش∂ كبري يف‬ ‫اأن ي�شتطيع احلوار اأن ي�شتمر اأمام �شيا�شات‬ ‫ت¶هر فيها عوامل اإي‪`` ` `é‬اد الفرقة والتفرقة‬

‫والع` ` ``امل العربي ملواجه` ` ``ة التكيف مع العوملة‬ ‫اأمرا‪ k‬اأ�شا�شيا‪ - k‬تكيفا‪ k‬ناجحا‪ k‬من دون التخلي‬

‫‪.)2006/9/17‬‬

‫القنا´‬ ‫العربي` ` ``ة م�شاركة قوية قائم` ` ``ة على إ‬

‫الدبلوما�ش` ` ``ي يف دول` ` ``ة كن` ` ``ت عل` ` ``ى و�ش∂‬

‫ع` ` ``ن ا‪�ÿ‬شو�شي` ` ``ة اجليوبوليتيكي` ` ``ة للبحر‬ ‫املتو�ش` ` ``ط‪ .‬واأن اأوروب` ` ``ة تتوقع م` ` ``ن الثقافة‬ ‫يف –دي` ` ``د اإجابات م�شرتك` ` ``ة عن –ديات‬ ‫احلدا‪`` ` `K‬ة‪ .‬حي` ` ``ث اأن النعزالي` ` ``ة والنغالق‬

‫داخل حدود الع` ` ``امل ا‪ÿ‬ا�س ت†شعفان فر�س‬ ‫وق` ` ``درات ال�رشاك` ` ``ة ‪,‬اإىل اأن يت` ` ``م ت�شحي` ` ``‪í‬‬

‫ال‪Œ‬اه` ` ``ات الت` ` ``ي تناق†س قي` ` ``م ›تمعاتنا‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الهان` ` ``ة وا‪`` ` `ÿ‬زي‪( z..‬احلي` ` ``اة‪,‬‬ ‫وم�شاع` ` ``ر إ‬ ‫م` ` ``ن الذاكرة ال�شخ�شي` ` ``ة‪ ,‬ا�شتف�رش مني‬ ‫�شف` ` ``ري اآخر إليطالي` ` ``ا‪ ,‬كان عمي` ` ``دا‪ k‬لل�شل∂‬

‫مغادرتها بعد انتهاء عملي �شفريا‪ k‬لديها‪ ,‬عن‬ ‫ال�شف` ` ``راء الذين اأرغ` ` ``ب يف اأن يدعوهم اإىل‬

‫حفل ع�ش` ` ``اء لوداعي يف منزل¬‪ ,‬فطلبت من¬‬ ‫�شددت يف‬ ‫دعوة �شفراء ال–` ` ``اد ا ألوروبي‪q .‬‬ ‫خطابي يف تل∂ الليلة على حاجتنا امل�شرتكة‬

‫‪229‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫اإىل احل` ` ``وار والتوا�شل‪ ,‬وكررت مرات ‪K‬الث‬

‫جن�شيتها وكتب بلغتها ور ‪q‬وج طوي ‪k‬‬ ‫ال لالندماج‬

‫عبارة قمت بنحتها مت†شمنة طباقا‪ k‬مزدوجا‪k‬‬ ‫النكليزية‪{ :‬اأر‪ i‬البحر املتو�شط‬ ‫يف كلماتها إ‬

‫يف ›تمعه` ` ``ا و‪K‬قافته` ` ``ا‪ ,‬ذل` ` ``∂ ه` ` ``و حممد‬ ‫اأرك` ` ``ون الذي كتب بح�رشة ع` ` ``ن ماآل ‪Œ‬ربت¬‬

‫الطيبة والنوايا احل�شنة قد تودي اإىل التهلكة‬

‫الباحثني امل�شلمني املعتنقني للمنه‪ è‬العلمي‪,‬‬ ‫‹ بو�شفي‬ ‫اإل اأنه` ` ``م ي�شتمرون يف الن¶` ` ``ر اإ ‪q‬‬

‫بح` ` ``رية للو�شل ولي�س بحرا‪ k‬للف�شل ‪ .z‬لكنني‬ ‫بت اأدر∑ اليوم بعد نحو ربع قرن اأن ا آلمال‬

‫يف عامل هيمنة متوح�شة لطواغيت يتوهمون‬ ‫اأنهم �شادة العامل و�شواهم العبيد‪.‬‬ ‫لقد ‪�ÿ‬س املفكر املرحوم اإدوارد �شعيد‬

‫حماولت¬ الطويلة امل†شنية على امتداد عمر√‬

‫للتحاور مع الغرب‪ ,‬وخا�شة على مد‪ i‬العقود‬ ‫التي عا�شه` ` ``ا يف الوليات املتحدة ا ألمريكية‬

‫وملع خاللها مفكرا‪ k‬واأ�شت` ` ``اذا‪ k‬جامعيا‪ k‬وكاتبا‪k‬‬ ‫مرموقا‪ ,k‬فقال الرجل يف اأواخر اأيام حيات¬‪:‬‬ ‫{حياة الفل�شطيني العربي يف الغرب‪ ,‬وخا�شة‬ ‫يف الوليات املتحدة ا ألمريكية‪ ,‬تبعث الياأ�س‬

‫يف النف�س‪ ,‬وحني يت�شام‪ í‬فيعرت‪ ±‬ب¬ فبو�شف¬‬ ‫اإما اأم` ` ``را‪ k‬مزع‪é‬ا‪ ,k‬اأو �رشقي ` ` `ا‪ .zk‬راأ‪ i‬اإدوارد‬ ‫�شعيد للمثقف العرب` ` ``ي م�شو‪D‬ولية م†شاعفة‬ ‫ودورا‪� k‬شديد احل` ` ``رج يف ›تمعاتنا‪ ,‬عندما‬ ‫ي‪`` ` `é‬د نف�ش¬ اأمام خياري` ` ``ن‪{ :‬اإما اأن يخاطب‬

‫ال�شلط` ` ``ة كمت†` ` ``رش´ حم` ` ``رت‪ ,±‬اأو يخاطبها‬

‫ك†شمريها الذي ل يقب†س ‪K‬منا‪.z..k‬‬ ‫ننتق` ` ``ل اإىل مث` ` ``ال اآخر لواح` ` ``د من اأبرز‬

‫مفك` ` ``ري �شم` ` ``ال اأفريقيا الع` ` ``رب‪ ,‬عا�س يف‬ ‫فرن�ش` ` ``ا ومات فيها �شنة ‪ ,2010‬بعدما حمل‬

‫‪230‬‬

‫الطويل` ` ``ة فقال‪{ :‬على الرغم م` ` ``ن اأين اأحد‬

‫م�شلم ` ` `ا‪ k‬تقليديا‪ ,k‬فامل�شل` ` ``م‪ ,‬يف ن¶رهم‪ ,‬اأي‬

‫م�شلم‪� ,‬شخ�س مرمي يف دائرة جهاد√ املقد�س‬ ‫الن�شان وقيم‬ ‫وقمع¬ للم` ` ``راأة وجهل¬ بحقوق إ‬

‫الد‪Á‬قراطية ومعار�شت¬ ا ألزلية واجلوهرية‬ ‫للعلمن` ` ``ة‪ ...‬هذا هو امل�شل` ` ``م‪ ,‬يف راأيهم‪ ,‬ول‬

‫‪Á‬كن¬ اأن يكون اإل هكذا !‪.z‬‬ ‫اإن {ا أل�ش` ` ``ل يف العالقات احل†شارية هو‬

‫التوا�شل والت` ` ``زاوج والندماج ولكن ما نرا√‬ ‫ا آلن يعك�` ` ``س �ش` ` ``ورة اأخر‪fl i‬تلف` ` ``ة متاما‪k‬‬ ‫عم` ` ``ا األفنا√ يف العالقات العربية والعالقات‬ ‫الغربي` ` ``ة معا‪ .k‬فامل�شهد ب` ` ``دءا‪ k‬من اأفغان�شتان‬

‫مرورا‪ k‬بالعراق و�ش` ` ``ول‪ k‬اإىل فل�شطني ولبنان‬ ‫‪`` ` `K‬م ال�شوم` ` ``ال وال�ش` ` ``ودان يو‪D‬ك` ` ``د اأن حالة‬ ‫ال�شتهدا‪ ±‬م�شتمرة واأن ا ألو�شا´ قلقة واأن‬

‫النفو�` ` ``س تفي†` ` ``س كراهية وعدوان ` ` `ا‪ k‬ألن ما‬ ‫حدث ه` ` ``و عملية حقن أ‬ ‫لالجي` ` ``ال اجلديدة‬ ‫‪�Ã‬شاع` ` ``ر الكراهية والغ†ش` ` ``ب‪( ..‬م�شطفى‬ ‫الفقي‪� ,‬رشا´ ح†ش` ` ``اري اأم خال‪� ±‬شيا�شي‪,‬‬

‫احلياة ‪)2006/8/28‬‬ ‫من اأ�شد م�ش` ` ``اكل راهننا تعقيدا‪ k‬وتاأز‪Á‬ا‪k‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫ما غلب من ع�شبية قبلية‪/‬عرقية‪ /‬عن�رشية‬

‫قرونا‪ k‬مكونا‪ k‬اأ�شي ‪k‬‬ ‫ال م` ` ``ن مكونات ›تمعنا‪,‬‬

‫ومتردا‪ k‬على جوهر√ ` نتي‪é‬ة ما قد ا�شتوردنا‬

‫الخت` ` ``الل �رشاعات دامية وحروب انف�شال‬

‫‪/‬طائفية‪ /‬مذهبية‪ ,‬مع ازدواجية يف تعاملنا‬ ‫احتماء ومباه` ` ``اة‪ ,‬اأو تنكرا‪ k‬ل¬‬ ‫مع ال` ` ``رتاث `‬ ‫‪k‬‬ ‫بخفة م` ` ``ن فه` ` ``م وتطبيق �شي‪`` ` `Ä‬ني لالنتماء‬ ‫القومي‪ .‬ف‪é‬وهر النتماء القومي عامليا‪ k‬هو‬ ‫تقرير ال�شعب مل�ش` ` ``ري√‪ ,‬بينما تقرير امل�شري‬

‫بال` ` ``ذات هو ما مل ي�شتطع الع` ` ``رب ‡ار�شت¬‬ ‫اأبدا‪ k‬يف الع�` ` ``رش احلديث نتي‪`` ` `é‬ة ارتهانهم‬

‫لقوال` ` ``ب وقيود فر�شتها ق` ` ``و‪ i‬خارجية وملا‬ ‫افتعلت¬ اأو تبنت¬ من بنى �شيا�شية واجتماعية‬ ‫واقت�شادي` ` ``ة كر�شتها لتبق` ` ``ي اأو�شا´ ما بعد‬ ‫ال�شتقالل اأ�شرية لها اإىل حد بعيد‪ .‬بل≠ ا‪ÿ‬لل‬

‫مدا√ عندما جر‪ i‬افتع` ` ``ال �شدام وتناق†س‬ ‫وال�شالمي يف �شفو‪±‬‬ ‫بني الوطني والقومي إ‬ ‫اأمتن` ` ``ا‪ ,‬على نحو يفتق` ` ``ر اإىل املربر واملنطق‬

‫وا أل�شا�` ` ``س‪ .‬مل يكت�شف اأك‪Ì‬نا لد‪ i‬وقوعنا يف‬ ‫الف‪ ï‬اأن ذل` ` ``∂ الفتعال كان مق�شودا‪ k‬بخبث‬ ‫لالمعان يف وهن‬ ‫إل�شعافنا جميعا‪ ,k‬وبالتا‹ إ‬ ‫ا ألمة باأ�رشها‪ .‬جاءت اأوىل نتائ‪ è‬هذا ال�شدام‬

‫املفتعل تنافر �شل` ` ``و∑ ا ألمة مع جوهر ذاتها‬

‫ال�شالم‪,‬‬ ‫احل†شاري` ` ``ة و‪K‬قافتها‪ ,‬الذي ه` ` ``و إ‬ ‫‪`` ` `Ã‬ا اأد‪ i‬اإىل ا�شط` ` ``راب م�شاراتها على كل‬ ‫�شعيد‪ ,‬وه` ` ``در طاقاتها ووقتها يف �رشاعات‬ ‫عبثية‪ ,‬واختالل عالقة اأك‪Ì‬ية عربية بف‪Ä‬ات‬ ‫و›موعات واأقليات عا�شت معنا وع�شنا معها‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫لكنها بات` ` ``ت غري م�شمول` ` ``ة بتعريف العربي‬ ‫وفقا للمفهوم ا ألوروبي امل�شتورد‪ .‬تطور هذا‬ ‫فاقمت ما قد فر�شت¬ بريطانيا وفرن�شا من‬ ‫متزيقنا اأر�شا‪ k‬وب�` ` ``رشا‪ k‬وكيانا‪ k‬اإىل فتات دول‬ ‫متناف` ` ``رة مت�شارعة‪ ,‬فازددن` ` ``ا ‪Œ‬زئة فوق‬ ‫الت‪é‬زئة‪ ,‬وتفتيتا‪ k‬مت‪`` ` `é‬ددا‪ k‬لهذا الفتات‪ .‬ل‬

‫تقت�رش احلالت املعا�` ` ``رشة على ما كان من‬ ‫مترد مزمن أ‬ ‫لالكراد يف العراق‪ ,‬ومترد بع†س‬

‫قبائل جن` ` ``وب ال�شودان وغرب¬ ` وحتى �رشق¬‬ ‫اأي†شا‪‡ ,k‬ا جاء اآخر ف�شول¬ انف�شال جنوب‬

‫ال�شودان بتخطيط و–ري∂ وت�شلي‪ í‬ومتويل‬ ‫ال�رشائيل` ` ``ي واأجهزة ‪fl‬ابرات‬ ‫من املو�ش` ` ``اد إ‬ ‫اأوروبية واأمريكي` ` ``ة و›ل�س الكنائ�س العاملي‬ ‫و�رشكات نفطية على م` ` ``د‪ i‬اأك‪ Ì‬من ن�شف‬ ‫ق` ` ``رن‪ ,‬ول على تلوي‪ í‬مت‪`` ` `é‬دد يطالب بحق‬ ‫تقري` ` ``ر امل�شري ألكراد الع` ` ``راق‪ ,‬على طريق‬ ‫ق†ش` ` ``م مزيد من اأطرا‪ ±‬الع` ` ``امل العربي بعد‬ ‫اغت�ش` ` ``اب قلب` ` ``¬ فل�شطني‪ ,‬ناهي` ` ``∂ ب�رشا´‬

‫دموي عابث على ال�شحراء الغربية ا�شتنز‪±‬‬ ‫اجلزائر واملغرب معا‪ ,k‬و–ركات فرنكوفونية‬

‫تتداخل مع هبات دامية للرببر برعاية فرن�شية‬ ‫‪X‬اهرة اأحيانا‪ k‬وم�شترتة يف اأحيان اأخر‪� i‬شد‬ ‫اللغ` ` ``ة والثقافة وا ألخ` ` ``وة العربية يف �شمال‬ ‫اأفريقيا‪ ,‬ودعوات مت�شاعدة لفرعونية تزعم‬

‫‪231‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫العمل لتحرير(!) م�رش من العرب والعروبة‪.‬‬

‫تر‪ i‬اأم` ` ``ا كنا �شو‪ ±‬نت‪é‬ن` ` ``ب الكثري من‬

‫مزي` ` ``دا‪ k‬من حركات و–` ` ``ركات ‡ا‪K‬لة‪ .‬واإذ‬ ‫يتم ال�شتقواء اأو التذر´ بحق تقرير امل�شري‪,‬‬ ‫املحرم ذكر هذا احلق اأو ا�شتدعاو‪√D‬‬ ‫ي¶ل من‬ ‫‪q‬‬

‫العدي` ` ``د من ال�شي≠ العن�رشي` ` ``ة املت†شاربة ‪-‬‬ ‫ا ألوروبية وبعدها ا ألمريكية‪ -‬ذل∂ التحديد‬

‫لقد باتت الحتمالت تتوالد وتتنا�شل اليوم‬

‫حني يتعلق بع�رشة ماليني فل�شطيني اغت�شب‬ ‫وطنهم‪ ,‬بل وبثال‪K‬م‪Ä‬ة مليون عربي اغت�شبت‬

‫اإرادتهم‪ .‬ل نن�شى كذل∂ ›موعات م�شبوهة‬

‫لال�شالم بينم` ` ``ا هي راحت‬ ‫ادعت ‪Œ‬دي` ` ``دا‪ k‬إ‬ ‫ته` ` ``دم جوهر√ واأركان¬ ‪-‬بوعي اأو دون وعي‪-‬‬ ‫وت�شو√ روح¬ ووجه¬‪ .‬لق` ` ``د ‪K‬بت دور اأجهزة‬ ‫‪n‬‬ ‫املخاب` ` ``رات الربيطانية وخ` ` ``رباء �رشكة الهند‬

‫ال�رشقي` ` ``ة ووزارة امل�شتعم` ` ``رات الربيطاني` ` ``ة‬ ‫بداي` ` ``ة‪ ,‬واملخاب` ` ``رات املركزي` ` ``ة ا ألمريكي` ` ``ة‬

‫لحقا‪ ,k‬وحمافل �رش ‪q‬ي` ` ``ة مل تعد �رش ‪q‬ية على اأي‬ ‫حال‪ ,‬يف تفري‪ ï‬تل` ` ``∂ امل‪é‬موعات ورعايتها‬

‫ومتكينه` ` ``ا من النفاذ والمت` ` ``داد يف العديد‬ ‫وال�شالمية‪ ,‬م�شكلة‬ ‫من امل‪é‬تمع` ` ``ات العربية إ‬ ‫طابورا‪ k‬خام�شا‪ k‬وميكروبا‪ k‬يفت∂ ب‪�é‬شم ا ألمة‬

‫من داخل¬‪ .‬ت�شب دعوات وحركات وتيارات‬ ‫اأخر‪ i‬متع` ` ``ددة ا أللوان يف ال‪`` ` `Œ‬ا√ نف�ش¬‪,‬‬

‫منه` ` ``ا قد‪ Ë‬ب` ` ``ات معروفا‪ ,k‬ومنه` ` ``ا م�شت‪é‬د‬

‫النتكا�شات واملنزلقات لو و�شعنا يف اعتبارنا‬ ‫ل` ` ``د‪ i‬اختيار م�شاألة الهوي` ` ``ة والنتماء‪ ,‬بدل‬

‫الذي ورد يف حديث نبوي اأخرج¬ ا‪ÿ‬طيب‬ ‫يف رواي` ` ``ة مال` ` ``∂ ع` ` ``ن اأبي �شلم` ` ``ى بن عبد‬ ‫الرحمن‪ ,‬اإذ قال النبي �شلى اهلل علي¬ و�شلم‪:‬‬ ‫{اأيه` ` ``ا النا�س‪ ,‬اإن الرب رب واحد (اهلل) واإن‬

‫ا ألب اأب واح` ` ``د (اآدم) واإن الدين دين واحد‪,‬‬ ‫واإن العربية لي�شت لكم باأب ول اأم‪ ,‬اإ‪‰‬ا هي‬ ‫ل�شان‪ ,‬فمن تكلم بالعربية فهو عربي‪ .z‬وهكذا‬ ‫فاإن البعد الثقايف والعقيدي اأ�شا�س النتماء‬ ‫العربي وفق هذا احلدي` ` ``ث النبوي‪ ,‬اإذ لي�س‬

‫املق�شود بالل�شان مدلول¬ ال†شيق كلغة‪ ,‬واإ‪‰‬ا‬ ‫هو الثقافة بقيمها وترا‪K‬ها وتفاعالتها‪ .‬وقد‬ ‫‪�Œ‬ش` ` ``د تاأ‪K‬ري العامل العقي` ` ``دي والثقايف يف‬ ‫ا�شتيعاب ‪‰‬اذج ب` ` ``ارزة مثل �شلمان الفار�شي‬

‫و�شهيب الرومي وبالل احلب�شي يف بدايات‬ ‫الت‪é‬رب` ` ``ة التي اأقامت دولة امتدت فيما بني‬ ‫ال�ش` ` ``ني واأ�شبانيا و�شملت م` ` ``ا عر‪ ±‬بالعامل‬ ‫القد‪, Ë‬اأي اآ�شيا واأفريقيا ومع¶م اأوروبة‪.‬‬

‫يتم تفريخ` ` ``¬ واإعداد√ ليعم` ` ``ل خفية‪ ,‬جنبا‪k‬‬

‫لقد اآذانا كث` ` ``ريا‪ k‬متثل وتقليد النحرا‪±‬‬ ‫كر�ش¬ خطاب نرج�شي اأوروبي‬ ‫الفكري الذي ‪q‬‬

‫وحكاما‪ k‬واأ�شحاب نفوذ‪.‬‬

‫وي�شورها متيزا‪ k‬جوهري ` ` `ا‪ k‬وتكوينيا‪ k‬وفطريا‪k‬‬

‫اإىل جنب م` ` ``ع تفري‪ ï‬واإع` ` ``داد ودعم وكالء‬ ‫من ف‪Ä‬ات واأفراد يت` ` ``م تن�شيب بع†شهم قادة‬

‫‪232‬‬

‫‪éÁ‬د {عبقرية الغرب‪ z‬على نحو اأ�شطوري‪,‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪B ™eh äGòdG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫‪ôN’G‬‬ ‫عن باقي ا أل· وال�شعوب‪ ,‬م�شتوحيا‪ k‬روحية‬ ‫هذ√ الثقاف` ` ``ة ال‪Ô‬ج�شية ال�شوه` ` ``اء من اآلية‬ ‫فكر لهوت` ` ``ي �شيا�شي م` ` ``زور مري†س‪ ,‬على‬ ‫نح` ` ``و تق�شي` ` ``م الب�` ` ``رش اإىل اآري` ` ``ني و�شاميني‬

‫وحامي` ` ``ني لي�ش` ` ``ب اآخ` ` ``ر ا ألم` ` ``ر يف خدمة‬ ‫م�` ` ``رشو´ الغ` ` ``زو ال�شتيط` ` ``اين ال�شتعماري‬ ‫الحال‹ ال�شهيوين يف فل�شطني‪ ,‬الذي �شك‪q‬ل‬ ‫إ‬ ‫قاعدة انط` ` ``الق لهيمنة اأو�ش` ` ``ع متتد بعيدا‪k‬‬ ‫يف �شائ` ` ``ر ال‪Œ‬اه` ` ``ات‪ ,‬ملتقي` ` ``ة مع نزعات‬ ‫ال�شيطرة والهيمن` ` ``ة وامل�شال‪ í‬ال�شرتاتي‪é‬ية‬ ‫واجليو�شيا�شي` ` ``ة الغربي` ` ``ة‪ ,‬ومتبادل` ` ``ة معها‬ ‫ا‪ÿ‬دمات على ح�شاب �شائر ا أل· ا ألخر‪.i‬‬ ‫اإن¬ خط` ` ``اب مدمر تنبع جذور√ من خرافات‬ ‫تلمودية عن�رشية �شامة كمقولة �شعب ‪fl‬تار‪.‬‬ ‫فكيف يلتقي اأو يتعاي�س زعم بف†شاء اإن�شاين‬ ‫الن�شانية مع اأحكام‬ ‫ل متنا√ لبناء احل†شارة إ‬ ‫م�شبق` ` ``ة ‪Œ‬عل لكل اأم` ` ``ة اأو �شعب اأو ›تمع‬ ‫مو�شعا‪K k‬ابتا‪ k‬يف �شلم تطور مقيد بخ�شائ�س‬ ‫بيولوجية اأو عرقية اأو اجتماعية اأو جغرافية‬ ‫اأو بي‪Ä‬ي` ` ``ة تو‪D‬بد تفوقا‪ k‬فطري ` ` `ا‪ k‬ألمة واإع‪é‬از‬ ‫اأخر‪ i‬وتخلف ‪K‬الثة?‬ ‫مع ذل∂‪ ,‬ي¶ ‪q‬ل احل` ` ``وار هو املنطلق وهو‬ ‫احلل‪ .‬حوار مع ال` ` ``ذات اأول‪ k‬يكت�شف حالها‬ ‫ويح�شنها‬ ‫ويقومها بالنقد املت‪é‬دد والتطوير‬ ‫‪n‬‬ ‫‪q‬‬

‫الب ‪q‬ن` ` ``اء الدائم‪ ,‬وحوار مع ا آلخر يبني ج�شور‬

‫تفاهم وتع` ` ``اون مع¬‪ ,‬م�شحوبا‪ k‬باإعداد القوة‬ ‫لدرء الع` ` ``دوان وا�شرتداد حق اغت�شب¬ معتد‬

‫ل ي‪é‬دي حوار مع¬ بغري قوة‪.‬‬ ‫يف كل ا ألح` ` ``وال‪ ,‬اإن حوارن` ` ``ا �شاق نحن‬

‫الذي` ` ``ن تاأ�ش�شت ‪K‬قافتن` ` ``ا على النطالق من‬ ‫اعتب` ` ``ار ا‪ÿ‬لق كلهم عيال اهلل‪ ,‬وعلى قاعدة‬

‫‪n CGhn ô`m ` cn Pn øeu º`` cÉ‬‬ ‫اللهي‪o næ r≤∏n Nn É sfGpE { :‬‬ ‫‪≈ãfo‬‬ ‫الق` ` ``ول إ‬

‫‪o nær∏©n Ln hn‬‬ ‫‪ºr oµen ôn rcnCG ¿s GpE Gƒao QÉn ©n nàdp π`n ` FÉp Ñn bn hn Ék Hƒ©o °To º`r ` cÉ‬‬ ‫‪o n≤ rJnCG ˆG‬‬ ‫‪ zº`r ` cÉ‬واحلدي` ` ``ث النب` ` ``وي‪’{ :‬‬ ‫‪p s ó`n ` æYp‬‬ ‫‪Öëj É`` e ¬`` «N’C Ö`` ëj ≈`` àM º`` cóMCG ø`` eƒD j‬‬

‫‪ ,z¬`` °ùØæd‬وقول علي بن اأبي طالب اإن ا آلخر‬ ‫اأ‪ ñ‬ل` ` ``∂ يف الدين اأو اأ‪ ñ‬ل∂ يف ا‪ÿ‬لق‪ ,‬عندما‬

‫يكون ط` ` ``ر‪ ±‬احلوار ا آلخر نخبا‪ k‬و›تمعات‬ ‫اأ�ش�س ‪K‬قافتها تراث اأمثال توما�س هوبز على‬

‫قاعدة �شي` ` ``د اأعلى يتحكم بعبي` ` ``د وتابعني‪,‬‬

‫وجان بول �شارتر الذي ردد مرارا‪ k‬عبارة‪( :‬اإن‬ ‫ا آلخر هو اجلحيم)‪ ,‬وجحافل توار‪K‬ت حقدا‪k‬‬ ‫ت�رش على �شيطنة كل‬ ‫عن�رشيا‪ k‬اأعمى جعلها‬ ‫‪q‬‬ ‫ما هو عربي اأو م�شلم‪.‬‬ ‫مرة اأخر‪ i‬ي�شرتط ‚ا‪ ì‬حوار مع طر‪±‬‬ ‫كذا∑ على اأي حال ح` ` ``وارا‪� k‬شادقا‪ k‬وفاع ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫مع الذات ي�شبق¬ ويواكب¬!‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪233‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬

‫‪§ qjöT ˆG óÑY ô qµØŸG QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh‬‬

‫❁‬

‫‪ó°SCG Oƒªfi‬‬

‫علي قبل ال�رشو´ يف هذ√ املقالة‪ ,‬اأمل ‪r Œ‬د غري هذا العنوان‬ ‫اأ�ش‪Ä‬لة ‪q‬‬ ‫عدة ‪q‬‬ ‫تل‪q í‬‬

‫الكبري?‬

‫وهل تُ ‪r‬عط` ` ``ي كلم ‪n‬ة مفكر إلن�شان عا�س مديد العم` ` ``ر داأبا‪ k‬وبحثا‪ k‬وتدري�شا‪k‬‬

‫ال�رشع` ` ``ة واملعلوماتية‬ ‫ودرا�ش` ` ``ة‪ ,‬لكن¬ م` ` ``ات دون لفت ن¶` ` ``ر عربي يف ع�رش ‪q‬‬

‫والت�شالت?‬ ‫دركت ما تعني كلمة املعركة وكلمة املفاهيم وكلتاهما معا?‬ ‫وهل ا أ ‪n‬‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S ÖjOCGh óbÉf‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪234‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫وه` ` ``ل ‪ُ Œ‬د املرحلة الراهنة منا�شبة لهذا‬ ‫وتداخلت‬ ‫املو�شو´‪ ,‬وقد اختلط` ` ` ‪`p‬ت ا ألورا ُق‬ ‫‪p‬‬ ‫املفاهي` ` ``م‪ ,‬و‪q Œ‬ن ‪n‬ب النا�س الق` ` ``راءة والكتاب‬

‫وراحوا يلت ‪q‬فون وي‪é‬تمع` ` ``ون مل�شاهدة مباراة‬ ‫ال�شيا�شي والثقا ‪q‬‬ ‫والريا�شي‬ ‫يف‬ ‫العالم‬ ‫ا�شتنفر إ‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ألجلها?‬ ‫وهل ‪Œ‬د م` ` ``ن يناق�شُ ∂ ويتابع ما تريد√‬

‫من هذ√ املقالة?‬

‫وتُف ‪u‬ت` ` ``ت ‪K‬قافتهم وتكوينا ‪p‬ته` ` ``م‪ ,‬وتُ†شل‪q‬هم عن‬

‫فهم املا�ش` ` ``ي واحلا�رش وامل�شتقبل‪ .‬وهذا ما‬ ‫اأقدم علي¬ املفكر الدكتور عبد اهلل �رشيط‪.‬‬ ‫‪:IõLƒe IÒ°S‬‬

‫ا أ ‪q‬و ُل معرف` ` ` ‪`m‬ة ‹ ع` ` ``ن الدكت` ` ``ور عبد اهلل‬ ‫�رشي` ` ``ط كان عام األ` ` ``ف وت�شعم‪`` ` `Ä‬ة و‪K‬مانية‬

‫العربية يف‬ ‫و�شبعني اأ‪K‬ناء تدري�شي ملادة اللغة‬ ‫‪q‬‬ ‫�شخ�شيا ولكن من خالل‬ ‫اجلزائر‪ .‬مل اأعر ‪r‬ف¬‬ ‫‪q‬‬

‫كتاب¬ {معركة املفاهيم‪ z‬الذي �شو‪ ±‬اأ– ‪q‬دث‬

‫لي�شت ع�شري ‪k‬ة و�شعب ‪n‬ة الو�شول‬ ‫والجابة‬ ‫إ‬ ‫‪r‬‬ ‫ما دام املرءُ يعي ما يقرا أ ويُدر∑ اأبعاد√‪.‬‬

‫عن¬ من بعد‪..‬‬

‫من يح¶ى با�شم املفكر وهو اأه ‪l‬ل ل¬‪,‬و�شو‪±‬‬ ‫اأقول ذل∂ يف ‪K‬نايا املقالة‪ ,‬وما اأك ‪n‬‬ ‫‪ Ì‬احلائزين‬

‫قرية {م�شكات¬‪ z‬واملتويف يف التا�شع من متوز‬ ‫عام األفني وع�رشة‪ .‬عن ت�شع و‪K‬مانني �شنة‪.‬‬

‫حمر�ش ` ` `ا‪ k‬وموحي` ` ``ا‪.‬‬ ‫ال�ش ` ` `و‪D‬ال ‪q‬‬ ‫وم` ` ``ا دام ‪q‬‬ ‫فال ‪q‬دكتور املرحوم عبد اهلل �رشيط لي�س ا أ ‪q‬ول‬

‫�شفن‪é‬ية التي‬ ‫ال‬ ‫عل` ` ``ى ا أللق` ` ``اب وا أل�شم` ` ``اء‪ p‬إ‬ ‫‪q‬‬ ‫ل ت�شتطي` ` ` ُ`ع حم ‪n‬ل اأ�شمائه` ` ``م وجهالت‪p‬هم مع‬ ‫العتذار من هذا التو�شيف‪.‬‬

‫عبد اهلل �رش ‪q‬يط مولود عام األف وت�شعم‪Ä‬ة‬ ‫وواحد وع�رشين على تخوم جبال ا ألورا�س يف‬

‫وال‚ازات‪,‬‬ ‫�شنوات عمر√ حافلة بالعطاء إ‬ ‫ُ‬ ‫�س يف قريت¬‪K ,‬م انتقل عام األف وت�شعم‪Ä‬ة‬ ‫‪n‬‬ ‫در ‪n‬‬ ‫و‪K‬ماني` ` ``ة و‪K‬ال‪K‬ني للدرا�شة يف تون�س‪ ,‬وعكف‬

‫فالدعوة مفتوح` ` ``ة ملعرفة ما ي‪é‬ري من‬

‫ولكن احلرب‬ ‫عل` ` ``ى طلب العل` ` ``م واملعرف` ` ``ة‪,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اندلعت اأرجعت‪ ¬r‬اإىل مدينة‬ ‫العاملية الثانية التي‬ ‫‪r‬‬

‫تابعوا تعرفوا‪ ..‬وكلم ` ` ` ُة معركة لها مدلولُها‬ ‫لي�شت قعقع ‪n‬ة �شال‪ ,ì‬ول اأزي ‪n‬ز‬ ‫الفكري‪ .‬فهي‬ ‫‪q‬‬ ‫‪r‬‬

‫�رشعان ما عاد اإىل تون�س لينهي درا�شت¬ �شنة‬ ‫األف وت�شعم‪Ä‬ة و�ش ‪q‬ت` ` ``ة واأربعني‪ .‬ومنها انتقل‬

‫ت�شوي¬ وتزوير يف امل�شهد الثقايف‪.‬‬

‫م�شدرها ال�رشقة اأو‬ ‫فال�ش‪ q‬هادات العلي` ` ``ا‬ ‫ُ‬ ‫البتيا ُ´ اأو التاأجريُ والعتماد على ا آلخرين‪,‬‬

‫ان†شم اإىل علماء ع�رش√‪.‬‬ ‫الق�شنطينة‪ .‬وفيها‬ ‫‪q‬‬ ‫همه` ` ``م {عبد احلميد ب` ` ``ن بادي�س‪ z‬ولكن¬‬ ‫وا أ ‪t‬‬

‫ومرة‪l‬‬ ‫ر�شا�س وقتل اأبرياء‪ .‬هي مواجه ‪l‬ة قا�شية ‪q‬‬ ‫بني ›موعة كرب‪ i‬م` ` ``ن املفاهيم املتناق†شة‬

‫لي�ش‪é‬ل يف ق�ش` ` ``م اللغة العربية‬ ‫اإىل دم�ش` ` ``ق‬ ‫‪q‬‬

‫راحت ت�رش´ ُذ‪r p‬ه ‪n‬ن ال ‪q‬نا�س‪,‬‬ ‫وال�شقيمة والت` ` ``ي‬ ‫‪r‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الفل�شفة‪,‬وتخر ‪n‬ج‬ ‫وبعد عام انتقل اإىل ق�ش` ` ``م‬ ‫‪q‬‬ ‫من¬ �شنة اإحد‪ i‬وخم�ش` ` ``ني وت�شعم‪Ä‬ة واألف‪.‬‬

‫‪235‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫وبع` ` ``د عودت¬ اإىل اجلزائر ومع ا�شتداد وطاأة‬

‫‪`` ` `K‬م عمل يف اجلامع` ` ``ة وناق�` ` ``س وا أ ‪�q‬ش�س‬

‫املعان` ` ``اة لل�ش‪ q‬ع` ` ``ب اجلزائري م` ` ``ن امل�شتعمر‬

‫وحب¬ لعمل¬‬ ‫اأجيال وخ` ` ` ‪`q‬رج الكثري منه` ` ``م‪t ..‬‬

‫فذه` ` ``ب اإىل تون�` ` ``س للعم` ` ``ل يف معاهدها‪.‬‬ ‫وهن` ` ``ا∑ خا�س معركة الفك` ` ``ر والقلم وربط‬ ‫ذل∂ ب‪é‬هاد اجلزائريني مع انطالق ‪K‬ورة اأول‬

‫احلكومة‪ .‬ولقد خا�` ` ``س العدي ‪n‬د من املعار∑‬ ‫الفكر ‪q‬ية والجتماعية والتي هي نتا ُج الواقع‬ ‫`اء الثورة‪ .‬وكان‬ ‫املنت‪ è`p ` ` `n‬بعد ال�شتقالل واأ‪K‬ن` ` ` ‪n‬‬

‫`ب النفو�س‪,‬ويوقد‬ ‫م` ` ``ن تون�` ` ` ‪`n‬س كان يُله` ` ` ُ‬

‫عر�ش¬ ملواقف‬ ‫‪n‬هوادة ول ُ›املة وه` ` ``ذا ما ‪q‬‬ ‫ذكرناها اآنفا‪.‬‬

‫نف�ش¬ عاط` ` ``ال عن العمل‪,‬‬ ‫الفرن�ش` ` ``ي‪ .‬وجد ‪n‬‬

‫نوفم` ` ``رب {ت�رشين الثاين‪ z‬عام اأربعة وخم�شني‬ ‫وت�شعم‪Ä‬ة واألف‪.‬‬ ‫ال�شحف‬ ‫امل�شاع` ` ``ر ‪Ã‬قالت¬ التي ين�رشها يف ‪q‬‬

‫التون�شي ` ` ` ُة ومنه` ` ``ا {املق` ` ``اوم‪ z‬و{امل‪é‬اه` ` ``د‪z‬‬ ‫‪q‬‬

‫و{ال�شب` ` ``ا‪ ì‬التون�شية‪ z‬وكان �شببا من اأ�شباب‬ ‫‪q‬‬ ‫م�شادرت‪p‬ها من قب` ` ``ل املحت ‪q‬ل الفرن�شي جلراأة‬ ‫قلم¬‪.‬‬ ‫عالم بحزب جبهة التحرير‬ ‫‪q‬‬ ‫مهمة إ‬ ‫توىل ‪q‬‬ ‫ال ‪p‬‬

‫ومع ذل` ` ``∂ ُف ‪�p‬ش ‪n‬ل من عمل` ` ``¬‪ ,‬و�شار عاطال‬

‫دفع ُ¬ لرف†س من�شب كبري يف‬ ‫واإ‪Á‬انُ¬ ب‪é‬دوا√ ‪n‬‬

‫التم�ش∂ باملب` ` ``اد‪ Ç‬التي يُو‪D‬من بها بال‬ ‫�شدي ‪n‬د‬ ‫‪q‬‬

‫نف�ش¬ بوعي و‪K‬قة ف‪é‬مع‬ ‫وه` ` ``و الذي ‪q‬‬ ‫كون ‪n‬‬

‫بني (�شعة‪ p‬عق` ` ``ل ابن خل` ` ``دون واإ�شال‪ ì‬ابن‬ ‫بادي�س وملك‪n‬ة مال∂ بن بتي)‪.‬‬

‫`اء وموق` ` ``ف م` ` ``ن الرئي�س‬ ‫وكان ل` ` ``¬ لق` ` ` ‪l‬‬

‫اجلزائ` ` ``ري ه` ` ``واري بومدين ال` ` ``ذي رف†س‬ ‫تاأ�شي�` ` ` ‪`n‬س ا–` ` ``اد الكت` ` ``اب اجلزائريني عام‬ ‫‪ /1974/‬واإىل جان` ` ``ب هذ√ الق†شايا الكرب‪i‬‬ ‫‪é‬ت بعد‬ ‫خا�س معرك` ` ``ة ال ‪q‬تعريب الت` ` ``ي تا أ ‪q‬ج ‪r‬‬

‫بحر ‪q‬ية الكلمة و�شدق‬ ‫عن العمل ألن` ` ``¬ يو‪D‬من ‪q‬‬

‫ال�شتق` ` ``الل‪ ,‬وخا�س متابع` ` ``ا وناقدا ومعل‪u‬قا‬

‫نال �شهادة‪ n‬الدكتورا√ عام األف وت�شعم‪Ä‬ة‬

‫ال�شلط` ` ``ة يف جبه` ` ``ة التحري` ` ``ر اجلزائرية‪.‬‬ ‫‪q‬‬

‫املوقف‪.‬‬

‫ال�رشاعات التي جرت بني رجال‬ ‫على تل` ` ``∂ ‪q‬‬

‫وا‪K‬ن` ` ``ني و�شبع` ` ``ني يف اجلامع` ` ``ة اجلزائرية‬

‫ف` ` ``كان يُع` ` ` ‪`u‬رب ول ينحاز اإ ‪q‬ل لعقل` ` ``¬ ولل‪é‬زائر‬

‫خلدون‪ z‬واأعتق ُد ا أ ‪q‬ن اختيار العنوان وا أل�شماء‬

‫`ب م�رشو´‬ ‫كان عب` ` ``د اهلل �رشيط �شاح` ` ` ‪n‬‬ ‫واجتماعي‪ ,‬فهو رج ‪l‬ل متع ‪u‬د ُد ا ألبعاد‪,‬‬ ‫فل�شفي‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫وكان مو�شو ُعه` ` ``ا {الفكر ا ألخالقي عند ابن‬ ‫يف كثري م` ` ``ن ا ألحيان ير�ش` ` ``م ويوحي باأبعاد‪p‬‬ ‫نف�شية‪� p‬شاح ‪p‬ب¬‪.‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪236‬‬

‫واحلقيقة‪.‬‬

‫ومتن ` ` ` ‪u‬و´ الثقافات فنال التكر‪ Ë‬على جهود√‬ ‫من {امل‪é‬ل�س ا ألعلى لل‪q‬غة العربية‪.z‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫‪:¬JÉØdƒD e ºgCG øeh‬‬

‫‪ -1‬ا ألخ` ` ``الق يف فل�شفة ابن خلدون عام‬

‫ال�شحف بكتب كط¬ ح�شني يف حديث‬ ‫مقالت ‪q‬‬ ‫ا ألربع` ` ``اء باأجزائ¬ الثال‪K‬ة وم` ` ``ن وحي القلم‬

‫‪ -2‬م` ` ``ن واقع الثقاف` ` ``ة يف اجلزائر عام‬

‫راحت تتكا‪`` ` `K‬ر يف ع�رشنا‬ ‫من الكت` ` ``ب التي‬ ‫‪r‬‬

‫‪1972‬م‪.‬‬ ‫‪1972‬م‪.‬‬

‫‪ -3‬امل�شكلة ا أليديولوجية وق†شايا التعليم‬

‫يف اجلزائر‪.‬‬

‫‪ -4‬ح` ` ``وار اأيديولوج` ` ``ي ح` ` ``ول الق†شية‬

‫الفل�شطينية ‪1982‬م‪.‬‬

‫‪ -5‬معركة املفاهيم وهو مو�شو´ بحثنا‪.‬‬

‫وتر∑ كتاب` ` ``ا مل ي�شدر (الثورة اجلزائرية‬

‫ال�شبا‪ ì‬التون�شية)‪.‬‬ ‫يف جريدة ‪q‬‬ ‫ُ�رشت اأعمالُ¬ يف �شبعة ›لدات عن‬ ‫وقد ن ‪r‬‬

‫وزارة الثقافة اجلزائري` ` ``ة‪ .‬وبهذ√ امل‪é‬ل‪q‬دات‬ ‫عر‪ ±‬بالثورة اجلزائرية وامل‪é‬تمع اجلزائري‬ ‫‪q‬‬

‫والق†شايا العربية امل�شري ‪q‬ية و–ديدا الق†شية‬ ‫الفل�شطينية‪.‬‬

‫للرافعي ومن وحي الر�شالة للزيات وغريها‬

‫الراهن‪ .‬وهذا يدل‪ q‬على مد‪ i‬العالقة الو‪K‬يقة‪p‬‬ ‫العالم ‡ث‪q‬ال بال�شحافة وا ألدب‪ ,‬وهي‬ ‫بني إ‬ ‫عالقة –تاج إلعادة اعتبارها بعد القطيعة‬ ‫القا�شي` ` ``ة والتي انفرد بها اجلانب ال�شحفي‬ ‫ديب املث ‪q‬قف ‪Ã‬عزل‬ ‫على ا ألدبي‪ .‬واأ�شحى ا أل ُ‬

‫اإل لف‪`` ` `Ä‬ة م` ` ``ن ا ألدباء ال�شحفي` ` ``ني‪ .‬للكتاب‬ ‫مق ‪q‬دم` ` ``ة ذات اأهمية‪ ,‬وهي ناف` ` ``ذة مفتوحة‬ ‫وجدت لد‪ i‬عبد‬ ‫لف∂ ا أللغاز وا أل�` ` ``رشار اإن ‪p‬‬ ‫اهلل �رشيط ول اأعتقد ذل` ` ``∂‪ .‬ألن‪Á ¬q‬يل اإىل‬

‫ومد ج�شور ال ‪q‬توا�شل مع‬ ‫الو�شو‪ ì‬واملبا�` ` ``رشة ‪u‬‬ ‫م�شار املفك‪q‬ر واأ�شلوب‪¬n‬‬ ‫قارئي` ` ``¬‪ .‬ولك ‪q‬نها ُ‪Œ‬م‪ p‬ل‬ ‫‪n‬‬ ‫وطريق ` ` ` ‪n‬ة عالج` ` ``¬‪ ,‬وتلخ‪``ُ ` `� u‬س بع†` ` ‪``n‬س اآرائ¬‬

‫‪¬`` HÉàch §`` jöT‬‬ ‫‪ˆG ó`` ÑY Qƒ`` àcódG‬‬ ‫‪q‬‬

‫املرحوم‬ ‫الدكتور‬ ‫كتب املقدم ‪n‬ة‬ ‫و‪Œ‬ربت¬‪ .‬وقد ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫حممود قا�شم عميد كلية دار العلوم ب‪é‬امعة‬

‫الوطنية‬ ‫(ال�رشكة‬ ‫الكتاب من من�ش` ` ``ورات‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪K‬الث ع�` ` ``رشة‪� n‬شفحة على درجة‬ ‫وبلغت‬ ‫‪n‬‬ ‫‪r‬‬

‫{‪:zº«gÉØŸG ácô©e‬‬

‫لل ‪q‬ن�` ` ``رش والتوزي` ` ``ع اجلزائر) ومل يُذك` ` ` ‪`r‬ر تاري ُ‪ï‬‬ ‫الن�رش علي¬‪ .‬وغاب الفهر�س‪ ,‬ومل تذكر ال�شفة‬ ‫العلمية {الدكتور‪ z‬قبل ا�شم مو‪D‬لف¬‪ .‬والكتاب‬ ‫‪q‬‬ ‫أ‬ ‫ربع �شفحات وكل‪q‬ها‬ ‫عد ُد �شفحات¬ ‪K‬ال‪K‬م‪Ä‬ة وا ُ‬

‫ومتابعات من�شورة يف ال�شحف‪.‬‬ ‫مقالت‬ ‫‪l‬‬ ‫‪l‬‬ ‫جمعوا‬ ‫يُذ ‪u‬كرن` ` ``ا ‪Ã‬قالت ا ألدب` ` ``اء الذين ‪n‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫القاهرة �شابقا‪.‬‬

‫عالية من الرتكيز والتحليل‬ ‫‪:∫GƒbCGh äÉØbh‬‬

‫عن` ` ``وان الكت` ` ``اب {معرك` ` ``ة املفاهيم‪ z‬ذو‬

‫وحمر�س للتو ‪t‬ق` ` ``ف عند كلمة معركة‪,‬‬ ‫دللة‪,‬‬ ‫‪u‬‬

‫واملعركة هن` ` ``ا ح ‪u‬ي ُزها املع` ` ``اين‪ ,‬وم�شاحاتُها‬ ‫`ولت والع` ` ``ادات واملاأ‪K‬ورات‪,‬‬ ‫املفاهيم واملق` ` ` ُ‬

‫‪237‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫واأبطالُه` ` ``ا اأفرا ُد امل‪é‬تمع ‪`` ` `Ã‬ا يحملون من‬

‫`ات الع�شور الطويلة‬ ‫متناق†شات ومن ‪fl‬ل‪q‬ف` ` ` ‪p‬‬ ‫ومن نتائ` ` ``‪ è‬ال�شتعمار والث` ` ``ورة والتحرير‪,‬‬

‫وال�شاح ُة‬ ‫وميدانُه` ` ``ا اجلزائ` ` ` ُ`ر يف املرك` ` ``ز‪,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫وال�شالمي` ` ``ة اأطرا ُفها دون الف�شل‬ ‫العربي ` ` ` ُة إ‬ ‫‪q‬‬

‫ب` ` ``ني اجلمي` ` ``ع يف ن¶ر املفك` ` ``ر �رش ‪q‬يط الذي‬ ‫يقول عن كتاب¬‪:‬‬

‫اجتماعية �شيا�شية‬ ‫مفاهيم‬ ‫(يتحدث عن‬ ‫‪m‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪n‬‬

‫الروا�شب‬ ‫داخل امل‪é‬تمع اجلزائري وتُعترب من ‪q‬‬

‫الجتماعية امل†رشة‪.)..‬‬ ‫¶ر‪ .‬فيدعو‬ ‫ويف كتاب` ` ``¬ اأراد اأن ي‪n‬ل ُفت ال ‪q‬ن ‪n‬‬

‫ال�شال‪ ì‬اإبان الث‪q‬ورة اإىل‬ ‫لالنتق` ` ``ال من معركة ‪q‬‬ ‫معركة املفاهيم التي ن�شطت بعد ال�شتقالل‬ ‫فيقول‪:‬‬

‫`وب املتاأخرة‪ -‬يتحك‪q‬م‬ ‫(اإن‪q‬نا نحن ‪-‬ال�ش‪ q‬ع` ` ` ‪n‬‬ ‫موات اأك ‪n‬‬ ‫‪`` ` `‡ Ì‬ا تتحك‪q‬م فينا احلياة‬ ‫فينا ا أل ُ‬

‫وم�شاكل ُها‪ ..‬له` ` ``ذا ل يوجد عندنا تفكري يف‬

‫امل�شتقب` ` ``ل‪ ..‬امل�شتقبل عندن` ` ``ا هو عامل خارج‬ ‫هذا العامل‪ ..‬هو ا آلخرة‪.)..‬‬

‫نف�ش` ` ``¬ وحيات¬‬ ‫كر�س ‪n‬‬ ‫فالدكتور �رش ‪q‬ي` ` ``ط ‪q‬‬ ‫يف كتب¬ عام ` ` ` ‪k‬ة ويف كتاب معرك` ` ``ة املفاهيم‬ ‫لل ‪q‬ت�ش ` ` ` ‪q‬دي ملثل هذ√ ا ألمرا�س واملواقف التي‬ ‫ي‪n‬ل ُف` ` ``ت ال ‪q‬ن¶` ` ``ر اإليها طويال وا�شف ` ` `ا‪ k‬وحمل‪k q‬‬ ‫ال‬

‫الدواء لكل داء‪ ,‬فال ع‪é‬ب‬ ‫وحم` ` ``اورا‪ .k‬ي�شف ‪q‬‬ ‫القار‪ Ç‬جم ‪k‬‬ ‫ال واأحكاما لها �شداها‬ ‫اإن ا�شطا ‪n‬د‬ ‫ُ‬ ‫يف ال ‪q‬نف�` ` ``س‪ ,‬تثري∑ وتدعو∑‪ n‬للتا أ ‪t‬مل واحلوار‬

‫‪238‬‬

‫مع الذات وا آلخر فعلى �شبيل املثال‪:‬‬ ‫واحلكم‬ ‫ولية‪,‬‬ ‫(احلكم غنيمة ولي�س م�شو‪q D‬‬ ‫ُ‬

‫�شهوة ولي�س قانون ` ` `ا‪ ,k‬وت�شل‪t‬ط‪ l‬ولي�س تن¶يما‪k‬‬

‫ان¶ر م` ` ``د‪ i‬م�شاح` ` ``ة هذ√ اجلمل` ` ``ة ومد‪i‬‬

‫قدرت‪p‬ها على تو�شيع دائ` ` ``رة التفكري ملواجهة‬ ‫الواقع‪ .‬ولذل∂ نرا√ ي†شاي` ` ``ق ا آلخرين‪ ,‬ألن‪¬q‬‬

‫ي†شع ي ‪n‬د√ عل` ` ``ى اجلر‪ ì‬الدامي‪ ,‬و ألن‪ ¬q‬ي�شعى‬ ‫إلزالة �شدا أ العقول وال ‪q‬نفو�س)‪.‬‬

‫يف كتاب` ` ``¬ ي�شع` ` ``ى اإىل –دي` ` ``ث ا ألفكار‬ ‫واإي‪é‬اد اآلية جديدة وجا ‪q‬دة للتفكري‪ .‬فيم†شي‬ ‫التع�شب‬ ‫للوقو‪ ±‬يف وج¬‬ ‫الفكري واجلهل‪.‬‬ ‫‪u‬‬ ‫‪q‬‬

‫واندف` ` ``ع ُمبد‪ p‬ي ` ` `ا‪ k‬اهتما ‪n‬م¬ بق†شاي` ` ``ا العدالة‬ ‫الجتماعية‪.‬‬ ‫‪q‬‬

‫`اب {معركة املفاهي` ` ``م‪K z‬مانيا‪k‬‬ ‫جم` ` ``ع كت` ` ` ُ‬

‫واأربع` ` ``ني مقال` ` ``ة تراوح` ` ``ت ب` ` ``ني ال ‪q‬زاوي` ` ``ة‬

‫املطول` ` ``ة‪ .‬وهي‬ ‫ال�شحفي` ` ``ة واملقالة‬ ‫مقالت‬ ‫‪l‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫`ات‪ ,‬وغزيرةُ الثقافة‪ .‬وقد‬ ‫متن ‪u‬وع ُة املو�شوع` ` ` ‪p‬‬ ‫ج` ` ``اءت باأ�شلوب �شائ` ` ` ‪`m‬ق يقتُل املل ` ` `ل‪,n‬‬ ‫ويدفع‬ ‫ُ‬ ‫للمتابع` ` ``ة‪ .‬يعتم` ` ``د يف ُمع¶مها على خطاب‬ ‫ا آلخر عن طريق احلوار‪ .‬ليكون القار‪ Ç‬على‬

‫مقربة من` ` ``¬‪ .‬وباأ�شلوب¬ ‪Á‬ي` ` ``ل اإىل الب�شاطة‬ ‫والعفو ‪q‬ية‪,‬وي�شتخ` ` ``دم اللغة ال�شل�ش ‪n‬ة املالم�شة‬

‫لوج` ` ``دان الق` ` ``ار‪ Ç‬دون ال�شت�شه` ` ``ال باللغة‬ ‫الف�شيح` ` ``ة‪ ,‬وه` ` ``و اأح ُد املدافع` ` ``ني عنها يف‬ ‫اجلزائ` ` ``ر‪ .‬ومن عناوي` ` ` ‪`p‬ن مق` ` ``الت الكتاب‬ ‫ولي�س على �شبيل ال ‪q‬تعيم {املعركة بني ال�ش‪ q‬هوة‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫والقانون‪ ,‬ومعركة املفاهيم‪ ,‬وعود اإىل معركة‬ ‫املفاهيم‪ ,‬وفل�شفة الب�شاطة‪ ,‬واأين هم تالمذة‬

‫ال�شي` ` ``‪ ï‬اب` ` ``ن بادي�` ` ``س‪ ,‬وفك` ` ``رة للم�شو‪D‬ولني‪,‬‬ ‫وحياتُن` ` ``ا ال ‪q‬نف�شي` ` ``ة قب` ` ``ل الث` ` ``ورة والي` ` ``وم‪.‬‬ ‫واحلقيق` ` ``ة وال ‪q‬زيف يف ›تمعن` ` ``ا العربي‪,z‬‬

‫وه` ` ``ي من املق` ` ``الت الطويل` ` ``ة ول متيل اإىل‬ ‫ال�شحافة وهنا∑ مقالة البحث عن احلقيقة‬ ‫‪q‬‬

‫و– ‪q‬دث فيها حمل‪k u‬‬ ‫ال ورا�شدا‪X k‬رو‪ ±‬ال ‪q‬نك�شة‬

‫تبعها‪..‬‬ ‫وما ‪n‬‬

‫وم` ` ``ن املقالت‪{ :‬هل ه` ` ``ي م�شاأل ُة ُعقد?‬

‫والهوة بيننا وبينه` ` ``م‪ ..‬والقهر الجتماعي‪..‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ومفهوم احلكم عندن` ` ``ا وعندهم‪ ..‬والثقافة‬

‫وال�شيا�شة‪z..‬‬

‫ُج ‪q‬ل هذ√ العناوين ›ا ‪l‬ل للحوار واحلديث‪,‬‬ ‫واأبوابُها ونوافذُها مفتوحة وعر�شة لل ‪q‬ت�شاو‪D‬ل‬

‫والبحث‪ ,‬وهذا هو الهد‪ ±‬من الكتاب‪.‬‬ ‫املو‪D‬لف يريد اإيقا® اجلزائريني وتعري ‪n‬فهم‬ ‫ت†شافرت‬ ‫ب ` ` `ا أ ‪q‬ن ‪`` ` `K‬ورة اجلزائر هي مع‪`` ` `é‬زة‬ ‫‪r‬‬

‫وال�شالمية والوطنية‪,‬‬ ‫بها اجلهود العربي` ` ``ة إ‬ ‫واعتربها مرحلة لنهو�س الوطن العربي وهذا‬

‫وال�شبيل‬ ‫ما دع` ` ``ا√ اإىل تبيان طريق امل�شتقبل ‪q‬‬ ‫اإىل ذل∂ يف ‪`` ` `Œ‬اوز ال�شلبيات و‪Œ‬ديد اآلية‬

‫احلياة والتفكري والعمل واحلوار والبناء‬

‫ف` ` ``كان يل` ` ` ‪ í`t‬عل` ` ``ى‬ ‫الثنائي` ` ``ات واملقارنة‪p‬‬ ‫‪q‬‬

‫واملقاربة‪ p‬بني احل†ش` ` ``ارة العربية واحل†شارة‬ ‫ا ألوروبي` ` ``ة املعا�رشة‪ .‬ترا√ يف مقالت¬ ‪�Á‬ش∂ُ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫الواقع والع�شا م` ` ``ن و�شطها‪ ,‬وين¶ر أ‬ ‫لالمور‬ ‫ن¶رة املت ` ` `ا أ ‪q‬ين الواعي‪ ,‬ين¶ر اإىل الوراء بعني‬ ‫وقل` ` ``ب ب�شريين‪ ,‬واإىل الواقع وامل�شتقبل بعني‬ ‫العقل أل ‪q‬ن هاج�س التغيري املبني على ا أل�ش�س‬ ‫ال�شليم` ` ``ة ل يفارق¬‪ ..‬وه` ` ``ذ√ مقولة املفكر‬

‫والكتاب {معركة املفاهيم‪.z‬‬ ‫وم` ` ``ن الطبيع` ` ``ي واأمام ه` ` ``ذا الهد‪ ±‬اأن‬

‫يق` ` ` ‪`u‬دم املفك ُ‪u‬ر ال�رش ‪q‬يطُ اأ�شلوب¬ ب�شكل يتنا�شب‬ ‫ويتالءم مع �شم ‪u‬و اله` ` ``د‪ .±‬فاأ�شلوب¬ يُع‪é‬ب∂‬ ‫وواقعيتُ` ` ``¬ تاأخ ` ` `ذُ∑‬ ‫بطالوت` ` ``¬ و�شال�شت` ` ``¬‪.‬‬ ‫‪s‬‬ ‫اإىل الب ` ` `و‪D‬ر الغام†شة لتك�ش ‪n‬فه` ` ``ا وتر�ش ‪n‬دها‪.‬‬ ‫مزي‪ è‬م` ` ``ن ا ألدب‬ ‫وه` ` ``ذا عائ` ` ``د ألن‪ ¬q‬رج ` ` ` ‪l‬ل‬ ‫‪l‬‬

‫وال�رش ‪q‬يط ل يفتعل‬ ‫والفل�شفة وعلم النف�` ` ``س‬ ‫‪q‬‬ ‫املو�شوعات بق�شد الكتابة و�شهوة القول‪ ,‬بل‬ ‫‪p‬‬ ‫ويالم�ش¬‬ ‫كتابتُ` ` ``¬ ح�شيل ُة تفكري‪ ,‬يعي الواقع‬ ‫ُ‬

‫فم` ` ``ن هنا ن` ` ``ر‪ i‬املع` ` ``ار∑‪ n‬الت` ` ``ي فتحها ما‬ ‫زالت م ‪q‬تق` ` ``دة واأك` ` ``‪ Ì‬ا ‪q‬تقادا‪.k‬دعوتُ¬ ما زالت‬

‫اجلزائر‬ ‫م�شتمرة‪,‬وحميطُ ها يت‪é‬اوز مرك ‪n‬زها‬ ‫‪n‬‬ ‫اإىل عوامل ‪ n‬اأخر‪– i‬يط بنا‪.‬‬ ‫النف�شية‬ ‫لم` ` ``¬‬ ‫تب` ` ``دو يف حنايا مقالت¬ ا آ ُ‬ ‫‪q‬‬ ‫م†ش‪é‬ع¬‪,‬‬ ‫وقل ُق` ` ``¬ امل�شتع` ` ``ر ال` ` ``ذي يق†` ` ‪``t‬س‬ ‫‪n‬‬ ‫العاطفي بحبل‬ ‫واجلمي ` ` ` ُل با ألمر اأن‪ ¬q‬رب` ` ``ط‬ ‫‪s‬‬

‫متني م` ` ``ن حكمة العقل والت‪é‬ربة وهي ميزة‬

‫املو�شوعي` ` ``ة وم�شداقية التوج¬‬ ‫‪Œ‬ل‪q‬ت فيها‬ ‫‪q‬‬ ‫ويتوج¬‬ ‫`رتام ‪n‬م ‪r‬ن ينتقده` ` ``م‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‡` ` ``ا اأك�شب¬ اح` ` ` ‪n‬‬ ‫اإليهم‪..‬‬

‫‪239‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫ت�شتحق الوقو‪±‬‬ ‫مقولت‬ ‫يف هذا الكتاب‬ ‫‪t‬‬ ‫‪l‬‬

‫اأمامه` ` ``ا لف∂‪ q‬دللته` ` ``ا‪ ,‬ال�رش ‪q‬ي` ` ``ط يف ذل∂‬ ‫ي†شاي` ` ``ق املتن ‪q‬فذين وامل�شتفيدين من ا ألو�شا´‬

‫وغريهم اإىل‬ ‫ال�شلبية ال�شائدة‪ ,‬ولك ‪q‬ن¬ ياأخذهم‬ ‫‪n‬‬ ‫‪q‬‬ ‫مواطن العل‪q‬ة وال` ` ` ‪`q‬داء‪ .‬يل‪é‬ا أ لهذا با�شتخدام‬ ‫‪p‬‬ ‫والق�س واملقارنة وا�شتدعاء ال ‪q‬تاري‪ï‬‬ ‫احلوار‬ ‫‪q‬‬ ‫وا ألح` ` ``داث‪ ,‬فيف` ` ` ‪`q‬رق بني الثقاف` ` ``ة العربية‬ ‫الرجعي` ` ``ني املتخل‪q‬فني عق ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫ا أل�شيلة وب` ` ``ني ‪q‬‬

‫ون¶` ` ``را‪ k‬ورو‪D‬ي` ` ``ة‪ ,‬ولذل∂ يحذ‪u‬ر م` ` ``ن اأدعياء‬ ‫الثقافة واأعداء التفكري الواعي‪ .‬فيقول‪:‬‬

‫(رجا ُل الدين كان` ` ``وا ‪K‬ور ‪q‬يني يف مواجهة‬ ‫رجعيون‪ ,‬ا أ ‪q‬ما اليوم‬ ‫فرن�شا وبعد ال�شتق` ` ``الل‬ ‫‪q‬‬

‫فقد اأ�شبحنا ن�شتطي` ` ``ع اأن نكون مثل ‪n‬هم دون‬ ‫اأن ي�شوقونا اإىل ذل` ` ``∂ باأنف�شهم‪ .‬فاإن‪q‬نا اليوم‬

‫ل نري` ` ``د اأن نك` ` ``ون فرن�شيني‪,‬ب` ` ``ل نري` ` ``د اأن‬

‫وال‚ليز‬ ‫نكون‬ ‫متح†رشي` ` ``ن مث ‪n‬ل الفرن�شيني إ‬ ‫‪q‬‬ ‫نت�شب¬ با أ ‪q‬مة بعينها‪.‬‬ ‫والرو�` ` ``س‪ ...‬اإن‪q‬نا اليوم ل‬ ‫‪q‬‬

‫وتعقيم الرتاث من ا ألو�شاب‬ ‫ُ‬ ‫املقالت تطهريُ‬ ‫وا ألمرا�س‪ .‬وي�شعى اإىل تعميق ف ‪r‬ه ‪p‬م احلا�رش‬ ‫ور�شد√ ا�شتع` ` ``دادا‪ k‬للم�شتقبل ا ألف†شل يقول‬

‫مت�شائال‪:k‬‬

‫(ماذا يفعلون بال ‪q‬ن�` ` ``رش‪ ,‬لقد تغل‪q‬بوا على‬ ‫‪K‬م ماذا? واإذا‬ ‫العد ‪q‬و واأخرجو√ م` ` ``ن اأر�شهم‪q .‬‬ ‫كان ه` ` ``ذا هو الهد‪ ±‬فاإ ‪q‬نه` ` ``م بعد اأن ح ‪q‬ققو√‬ ‫�شيبق` ` ``ون مكت` ` ``ويف ا أليدي‪ ,‬ينعم` ` ``ون بن�شوة‬ ‫ال ‪q‬ن�رش ويتغ ‪q‬زلون ب¬‪ ,‬وي‪n‬ن¶ُ مون في¬ ا أل�شعار‪,‬‬ ‫و‪éu Á‬دون ا ألبط` ` ``ال الذين ا�شت�شهدوا ونالوا‬ ‫ُ‬

‫جزاءهم يف اجلنة‪.)...‬‬

‫‪K‬مرة ال ‪q‬ن�رش‬ ‫ال�رش ‪q‬يط يخ�شى على �شيا´ ‪n‬‬ ‫حق بذل∂‪..‬‬ ‫الثوار وهو عل` ` ``ى ‪x‬‬ ‫ال` ` ``ذي ح ‪q‬قق¬ ‪q‬‬ ‫الدرب الغائب‪.‬‬ ‫فيبدو قلقا‪ ,k‬وي†شيء ‪q‬‬ ‫ال�رش ‪q‬يط ينتمي اإىل ا أل�شمى وا ألنقى فهو‬

‫وطني �ش` ` ``ادق‪ ,‬وهو عرب` ` ` ‪`q‬ي وم�شلم اأ�شيل‪.‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ال�شال‪ ì‬مو‪D‬منا‪ k‬ب` ` ``دور التاأ�شي�س‬ ‫حمل ل` ` ``واء إ‬

‫الراقية‪ .‬كما ل نريد‬ ‫بل بطائفة م` ` ``ن ا أل· ‪q‬‬ ‫اأن نن�شل‪ ï‬من ك ‪q‬ل م¶اهر التا أ ‪q‬خر التي نلتقي‬

‫وال�شخرية‪.‬‬

‫وح�شن‬ ‫الحاطة بعنا�` ` ``رش املو�شو´‬ ‫هذ√ إ‬ ‫‪p‬‬ ‫�شمات املق` ` ``الت واملفك‪q‬ر‪.‬‬ ‫معاجلته` ` ``ا اإحد‪i‬‬ ‫‪p‬‬

‫مل` ` ``∂ م�شلم يقطع ي ‪n‬د من ي�رشق دجاجة‪ ,‬ول‬ ‫وات ا ألمة‬ ‫يط ‪u‬ب` ` ``ق ‪q‬‬ ‫‡` ` ``ن ي�رش ُق ‪`n ` ` `K‬ر ‪p‬‬ ‫ال�رشيعة ‪q‬‬

‫فيها مع كل ال�ش‪ q‬عوب ا ألخر‪ i‬املتا أ ‪q‬خرة)‪.‬‬

‫احل†شاري والفك` ` ``ري‪ .‬فا‪ ¬Œ‬اإىل املفارقات‬

‫يف مقالت` ` ``¬ {دعوة بال ر�شالة‪ z‬ي�شخر من‬

‫مو�شوع¬ ل‬ ‫ت` ` ``را√ متمك‪q‬نا وما�ش` ` ``كا م�ش` ` ``ار‬ ‫‪p‬‬

‫باأ�رشها من ا ألمراء‪..‬‬ ‫ولهذ√ ا أل�شب` ` ``اب واملفارقات كان يذهب‬

‫فال�رشي` ` ``ط اإح` ` ``د‪ i‬غايات` ` ``¬ م` ` ``ن هذ√‬ ‫‪q‬‬

‫واقعية من‬ ‫اإىل ذل` ` ``∂ ح` ` ` ‪`w‬ب مث` ` ``ا ‪w‬‬ ‫‹ ون¶` ` ``رة‪l‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪Œ‬ر ُف¬ امل�شاعر فينزل` ` ``ق وراء ذات¬ الالهبة‬ ‫وامللتهبة‪.‬‬

‫‪240‬‬

‫يدفع¬‬ ‫املعرية‬ ‫ُ‬ ‫ال�شخر ‪q‬ية القا�شية ‪q‬‬ ‫باأ�شلوب¬ اإىل ‪q‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫الغرية‪ ..‬والقار‪ Ç‬ل�شريت¬ وعطاءات¬ وعالقات¬‬

‫ولذا كان ليخ�شى لومة لئم‪ ,‬ول يحاو ُل‬

‫واحلكومي` ` ``ة ليبقى اإىل جانب اجليل يف كلية‬ ‫ا آلداب فيقول‪:‬‬

‫`رو‪ ±‬املواطن` ` ``ني وامل‪é‬تمع‪,‬‬ ‫ب�شكل عام و‪n ` ` `X‬‬ ‫فيمي` ` ``ل اإىل ب�شط اآرائ¬ م�شتعينا‪ k‬باحلكاية اأو‬

‫م�شداقي` ` ``ة م` ` ``ا طرح¬ م` ` ``ن مفاهيم‬ ‫ي` ` ``ر‪i‬‬ ‫‪q‬‬ ‫هم املواقع ال�شيا�شية‬ ‫اأخل�س لها‪ ,‬فقد تر∑ ا أ ‪q‬‬

‫ق†شي ‪n‬ة‬ ‫ق†شية ›تمع كامل‪ ,‬ولي�شت‬ ‫(اإن‪q‬ها‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫امل‪é‬تمع‬ ‫بع†س امل�شو‪D‬ولني‪ ,‬وه` ` ``ذا‬ ‫الف` ` ``رد اأو ‪p‬‬ ‫ُ‬

‫لبيات‪,‬بل يُواجهها ح�شب مقت†شى‬ ‫ال�ش ‪q‬‬ ‫‪t Œ‬ن ‪n‬ب ‪q‬‬ ‫الواقع‬ ‫احلال‪ ..‬مراعيا‪ k‬باأ�شلوب` ` ``¬ ومعاجلت¬‬ ‫‪n‬‬

‫احلوار اأو تنويع امل�شاهد وال�شور في†شع∂ يف‬ ‫املعرت∑ ويف قلب امل�شهد كيال تكون حياد ‪q‬يا‪.k‬‬

‫ونبعث اأجيال‪k‬‬ ‫نكون¬ يف ا أل�شا�` ` ``س‪,‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ي‪é‬ب اأن ‪q‬‬

‫ا�شطا ‪n‬د عق ‪n‬د النق�` ` ``س وواج ‪n‬هها‪ :‬يف مقالت¬‬

‫وه` ` ``ذا ما نفعل ُ¬‪ .‬ونحن ›` ` ` ‪`q‬ر ُد معلمني‪ ,‬ول‬ ‫ن�شتطيع فعل¬ ونحن م�شو‪D‬ولون كبار)‪.‬‬ ‫وه` ` ``ذا ما اأراد قول` ` ``¬ يف مقولت¬ {التزام‬

‫الغربية‪.z‬‬ ‫نفوركم من احل†شارة‬ ‫(اأخ�شى اأن يك` ` ``ون‬ ‫ُ‬

‫ال�شغر‪.‬‬ ‫جديدة تتعل‪q‬م الن¶ام والقت�شاد من ‪q‬‬

‫اأخالقي و�شلوكي‪ z‬فهي دع` ` ``وة‪ l‬لربط القول‬ ‫بالعم` ` ``ل‪ ,‬وتف�ش ` ` ` ‪p‬ري ال ‪q‬ن¶ري` ` ``ات واملق` ` ``ولت‬ ‫باملمار�ش` ` ``ات‪ ..‬ومل يا أ ‪p‬ت هذا م` ` ``ن فرا‪ Æ‬ألن¬‬

‫عاي�ش¬ عن قرب‪ ,‬وهذ√ املعار∑ يف املفاهيم‬ ‫�شد �رشا�شة واأقو‪ i‬وطاأة ألنها تتناول‬ ‫يراها ا أ ‪s‬‬ ‫والنف�شية للم` ` ``رء‪ .‬وهذان‬ ‫البُني ` ` ` ‪n‬ة العقلي` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬ ‫اجلانب` ` ``ان لهما ع¶يم ا أل‪`` ` `K‬ر يف ر�شم م�شار‬

‫الوطن‪ .‬فيذك` ` ``ر يف مقالت¬ معرك` ` ``ة ال�ش‪ q‬هوة‬ ‫والقوانني‪:‬‬

‫{املقارنة بني احل†ش` ` ``ارة العربية واحل†شارة‬

‫احلديثة �شببُ` ` ``¬ هو ع‪ُ é‬زكم ع` ` ``ن ه†شمها‪,‬‬ ‫‡ا تقت†شي¬‬ ‫ولياتها‪,‬‬ ‫وفراركم ‪q‬‬ ‫و–م` ` ` ‪`p‬ل م�شو‪q D‬‬ ‫ُ‬ ‫‪t‬‬

‫م�شتمرة‪,‬‬ ‫ه` ` ``ذ√ احل†شارةُ من يق¶` ` ` ‪`m‬ة فكر ‪q‬ية‬ ‫‪q‬‬ ‫و�شمت‬ ‫الهدوء والفرا‪Æ‬‬ ‫دت‬ ‫تعو ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫فكاركم اأنتم ‪q‬‬ ‫وا أ ُ‬ ‫‪n‬‬ ‫وحوافر املا�شية‪)...‬‬ ‫ال�شحراء‬ ‫‪q‬‬ ‫‪n‬‬

‫رغم ق�ش` ` ``وة املواجه` ` ``ة‪ ,‬و�رشاحة القول‬ ‫‪n‬‬

‫باملتوج¬ اإليهم‪ .‬فيبني‬ ‫نرا√ ل يقطع �شلت‪¬`` ` `n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫`ور‪ ,‬ويق ` ` ` ‪u‬وي العالق` ` ``ات‪ ,‬وهذا يرجع‬ ‫اجل�ش` ` ` ‪n‬‬

‫الع†شوي بني املقالت‪,‬ويعود حل�شن‬ ‫للتالحم‬ ‫‪u‬‬ ‫معاجلته` ` ``ا‪ ,‬فاأك‪ ُÌ‬ما ي�شغل ُ¬ يف هذ√ املقالت‬

‫(ه` ` ``ي معركة اأ�ش ` ` ` ‪t‬د خطرا م` ` ``ن معركة‬

‫مر ا ألجيال و�رشورةُ التعاي�س معهم وال ‪q‬تقارب‬ ‫اأ ُ‬

‫لتعمي` ` ``ق ال�شل` ` ``ة بني م` ` ``ا اأ‚ز وم` ` ``ا �شو‪±‬‬

‫برجل مل يخرج عن‬ ‫اجتما´ وحكيما‪ .k‬ك ‪t‬ل هذا‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫وفكر ‪√p‬‬ ‫وحميط¬‪ . p‬ياأخذُ∑ بقلم¬‬ ‫اإطار ع�رش ‪√p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬

‫–رير الوطن من امل�شتعمرين‪ .‬اإذ هي معركة‬ ‫عب‬ ‫املفاهيم التي ي‪`` ` `é‬ب اأن‬ ‫ينت�رش فيها ال�ش‪ُ q‬‬ ‫‪n‬‬

‫يُن‪ér‬ز‪)...‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫`الت تق` ` ` ‪`q‬دم الدكتور عبد‬ ‫منه` ` ``م‪ ,‬هذ√ املق` ` ` ُ‬ ‫اهلل �رشيط اأديبا‪ k‬و�شيا�شي ` ` `ا‪ k‬وفيل�شوفا‪ k‬وعامل ‪n‬‬

‫‪241‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫�شعا´ لك�ش` ` ``ف ال¶‪ t‬لمة‪p‬‬ ‫اإىل مرك` ` ``ز و‪`` ` `K‬ورة إ‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫وال¶‪ q‬الم` ` ``ة ع` ` ``ن النف�س ال†شا ‪q‬ل` ` ``ة‪ p‬وامل†شل‪q‬لة‪. p‬‬ ‫العنوان` ` ``ات تتك‪ Å‬على الثنائي` ` ``ة والت†شاد‪...‬‬ ‫ال�ش‪ q‬كل وامل†شمون‪ ....‬اله` ` ` ‪`q‬وة بيننا وبينهم‪..‬‬ ‫مفه` ` ``وم احلكم عندن` ` ``ا وعنده` ` ``م‪ ,‬الثقافة‬ ‫عندهم وعندنا‪ ,‬بني ال�شماء وا ألر�س‪ ,‬ي‪é‬ب‬ ‫ول ي‪`` ` `é‬ب‪ ,‬احلقيق` ` ``ة والزي` ` ``ف يف ›تمعنا‬ ‫العربي‪.‬‬ ‫كت` ` ``اب معركة املفاهيم لي�س كتابا‪ k‬ملرحلة‬

‫موجها‪k‬‬ ‫معين` ` ``ة واإن كتب يف ‪X‬ر‪ ±‬ما‪ ,‬ولي�س ‪s‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ل�شعب اأو قطر‪ ,‬ولي�س كتابا‪ k‬اأيديولوجيا‪ k‬تابعا‪k‬‬ ‫اأو مر ‪u‬وجا لن¶ر ‪q‬ية �شيا�شية اأو‬ ‫حمددة‪.‬‬ ‫حزبية ‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫هو‬ ‫غني` ` ``ة و‪K‬ر ‪q‬ية ي�شتفيد منها‬ ‫‪l‬‬ ‫كتاب ‪n‬‬ ‫وجباتُ¬ ‪q‬‬ ‫امل‪é‬تمع والفرد‪.‬‬ ‫كتاب يت‪é‬اوز زمان‪ ¬n‬ومكان‪,¬n‬‬ ‫‪l‬‬ ‫ال†ش ‪q‬يقة‪ .‬حامل ُ` ` ` ُ¬ العق ُل‬ ‫ويت‪`` ` `é‬اوز ال ‪q‬ن¶` ` ``رة ‪q‬‬ ‫وحمركُ¬‬ ‫والفك` ` ``ر‪,‬‬ ‫القلب‪,‬ور ‪q‬بانُ¬ اأ�شلوب �شهل‬ ‫ُ‬ ‫‪q‬‬ ‫وماتع‪...‬‬ ‫وما دام` ` ` ‪`p‬ت املعار∑ م�شتم` ` ` ‪`q‬رة ومت‪q é‬دد ‪k‬ة‬ ‫فاإن` ` ``¬ يبقى‪ .‬وم` ` ``ا دام الق�ش` ` ` ُ`م ا ألع¶م من‬ ‫توجهوا اإىل ا‪�ÿ‬شومات‬ ‫مفك‪q‬رينا ومث ‪q‬قفين` ` ``ا ‪n‬‬ ‫فرا‪�p Æ‬ش ‪n‬حن الغ†شب والنحياز‬ ‫وال ‪q‬تن¶ريات واإ ‪p‬‬ ‫والبعد‪ p‬عن‬ ‫املو�شوعي` ` ``ة‪ ,‬وابتعدوا عن بو‪D‬رة‬ ‫‪q‬‬ ‫ال†شوء‬ ‫احلقيقية‪ ,‬فاإن` ` ``¬ يبقى ُم ‪n‬ع ‪q‬دا‪ k‬للقراءة‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫و‪Œ‬دي` ` ``د ا أل�ش‪Ä‬ل` ` ``ة وبع ‪p‬ثه` ` ``ا وتوليد‪ p‬ه` ` ``ا من‬ ‫جديد‪..‬‬

‫بع†شها‪ :‬يف ختام املقالة {ورد يف‬ ‫واإلي` ` ``∂ ‪n‬‬

‫مقالة م�شكلة ازدهار ول ح ‪q‬ل لها‪z..‬‬

‫‪242‬‬

‫(اإ ‪q‬ن اله` ` ` ‪`q‬وة‪� n‬شحيق` ` ``ة ب` ` ``ني اإمكانياتنا يف‬

‫والطارات‪ ,‬وب` ` ``ني �شريت‪p‬نا القد‪Á‬ة‬ ‫امليزانية إ‬ ‫يف اإ‚` ` ``اب ا ألولد ب` ` ``دون ح�ش` ` ``اب‪ .‬فكيف‬

‫العمل?) �س‪.125‬‬

‫ويقول يف مقالة {ي‪é‬ب ول ي‪é‬ب‪:z‬‬

‫الوطنية عندنا ما يزال بدائي ‪v‬ا‬ ‫(اإ ‪q‬ن مفهوم‬ ‫‪q‬‬ ‫`واء عند املثقف` ` ``ني بالفرن�شية اأو العربية‪.‬‬ ‫�ش` ` ` ‪l‬‬

‫ينعم بها‬ ‫حمبة الوطن هي حمبة خريات‪ ¬p‬التي ُ‬ ‫‪q‬‬ ‫ولي�شت هي حمب ‪n‬ة املواطنني‬ ‫علين` ` ``ا‪.‬‬ ‫والبحث‬ ‫‪n‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ع` ` ``ن �شاحله` ` ``م قب ` ` ` ‪n‬ل‬ ‫البحث ع` ` ``ن راحتنا‪.‬‬ ‫‪p‬‬ ‫ومفهوم ال�شعادة عندنا هو اأن ي‪ُ n‬‬ ‫ك‪Ì‬من حولنا‬ ‫ُ‬ ‫ا أل�شقياءُ ولي�س هو العمل على اإ�رشاكهم معنا‬ ‫يف اأكرب ن�شيب منها‪� )...‬س‪.141‬‬ ‫ويقول يف مقالت` ` ``¬ {احلقيقة وال ‪q‬زيف يف‬ ‫›تمعنا العربي‪:z..‬‬ ‫�ش�س‬ ‫(واإذ ‪r‬ن‪ ,‬فامل‪é‬تمع الذي مل ي ُق ‪r‬م على ا أ ‪m‬‬ ‫عقلية فه` ` ``و ل يُع ‪t‬د ُ›تمع ` ` `ا‪k‬‬ ‫حقيقيا‪ .k‬واب ُن‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫خلدون من ناحيت¬ يعترب الوجو ‪n‬د‬ ‫العلمي هو‬ ‫‪s‬‬ ‫مرحلة يف الوجود‬ ‫خر‬ ‫الن¶ري‪ ,‬بحيث يكون‬ ‫‪m‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اآ ُ‬ ‫`ب‬ ‫الوج` ` ``و ُد‬ ‫مطي ‪n‬ة‬ ‫‪q‬‬ ‫الجتماعي الذي مل يرك` ` ` ‪r‬‬ ‫‪t‬‬ ‫الفك` ` ``ر اإىل الوجود العملي ف` ` ``ال اأمل ل¬ يف‬ ‫كر�س كل‪ s‬جهد√‬ ‫الوجود احلقيقي‪ .‬وم` ` ``ن ‪ns K‬م ‪s‬‬ ‫اإىل فهم امل‪é‬تمع العربي‬ ‫ذهنيا‪ k‬ألن‪ ¬q‬لح‪ ß‬ا أ ‪q‬ن‬ ‫‪q‬‬ ‫ه` ` ``ذا‬ ‫امل‪é‬تمع بقي حمروما‪ k‬من ق‪n p‬بل¬ من هذا‬ ‫‪n‬‬ ‫الوجود‬ ‫الذهني الذي هو الوجود احلقيقي)‬ ‫‪u‬‬ ‫�س‪.146‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪q QƒàcódG‬‬ ‫‪º«gÉØŸG ácô©eh §jq öT ˆG óÑY ôµØŸG‬‬ ‫ويذكر يف مقالت¬ {نحو اآراء اأخر‪:zi‬‬ ‫عرت‪ ±‬بغرورنا‪.‬‬ ‫(هنا اأنا اأي†شا‪ k‬ي‪é‬ب اأن ا أ ‪p‬‬

‫اإ ‪s‬ن كل‪ s‬من �ش‪n n‬عر م ‪q‬نا باأن¬ متف ‪u‬و ‪l‬ق على �شاحب¬‬ ‫يف مي` ` ``دان من ميادين الثقافة اإ ‪q‬ل وحاول اأن‬ ‫التفو ‪n‬ق ل رغب ` ` ` ‪k‬ة يف تعليم غري√‬ ‫¶ه` ` ` ‪`n‬ر هذا‬ ‫يُ ‪p‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪`` ` `Ã‬ا يعر‪ .±‬بل حر�شا‪ k‬على اإ‪X‬هار ع†شالت‪¬p‬‬ ‫الفكر ‪u‬ي` ` ``ة النات‪`` ` `Ä‬ة‪ .‬ولقد �شع` ` ` ‪`r‬ر ُت بهذا اأك ‪n‬‬ ‫‪Ì‬‬

‫اجتمع ُت بقوم م` ` ``ن طبقتنا‪.‬‬ ‫مرة‪,‬كلم` ` ``ا‬ ‫‪r‬‬ ‫من ‪q‬‬ ‫ت�شعر‬ ‫احلديث ي` ` ``دور يف مو�شو´‪ .‬فال‬ ‫وكان‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اإل‪ n‬اأح ` ` ` ‪n‬د احلا�رشين قد ح` ` ``اول اأن يخرج ب¬‬ ‫اإىل مو�شو´ اآخ` ` ` ‪`n‬ر‪ ,‬ي‪é‬د في¬ هو ما يقول اإن‬

‫�شاقت ب¬ �شب ُل القول يف املو�شو´ ا ألول‪)...‬‬ ‫‪r‬‬ ‫�س ‪.254‬‬

‫ويف ا‪ÿ‬ت` ` ``ام يقول يف مقالت` ` ``¬ {الثقافة‬

‫عندهم وعندن` ` ``ا‪ z‬وي�رشد فيه` ` ``ا العدي ‪n‬د من‬ ‫ا آلراء اإىل اأن يختمها‪.‬‬ ‫�رشين‬ ‫(وراأي` ` ``ي هنا هو ا أ ‪q‬نن` ` ``ا اإذا ك ‪q‬نا بني ‪q‬‬ ‫رش‬ ‫وكان ل ب` ` ` ‪`q‬د لنا اأن نتخل‪�q‬س من اأحدهما‪u � :‬‬

‫رش تقلي` ` ``د امل ُحد‪K‬ني‪,‬فاإ ‪q‬ين‬ ‫تقليد القدم` ` ``اء و� ‪u‬‬ ‫�رش القدماء ل أل ‪q‬ين‬ ‫اأ ‪q‬‬ ‫�رش املحد‪K‬ني على ‪q‬‬ ‫ف†شل ‪q‬‬ ‫اأحم ُل عاطف ‪k‬ة‬ ‫خا�ش ‪k‬ة نحو هو‪D‬لء واأول‪ .∂Ä‬بل‬ ‫‪q‬‬ ‫أل ‪q‬ين اأعتق ` ` ` ُد ا أ ‪q‬ن ذل∂ هو الذي‬ ‫�شيتم �ش‪rÄ‬نا اأو‬ ‫‪q‬‬ ‫كرهنا‪ .‬ولك ‪r‬ن األي�س ا ألف†ش ُل اأن ‚د طريقا‪k‬‬ ‫و�شط ` ` `ا‪ k‬يقينا‬ ‫ال�رشين‪ ?..‬بل` ` ``ى‪ ..‬قد يوجد‪..‬‬ ‫‪q‬‬ ‫ولك ‪q‬ن` ` ``ي اأخ�شى اأن يكون طريق ` ` `ا‪ k‬ن¶ر ‪q‬يا‪ k‬اأك ‪n‬‬ ‫‪Ì‬‬ ‫عمليا‪� )..k‬س ‪.269‬‬ ‫من¬‬ ‫‪q‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪243‬‬

‫‪ΩÓ°S’G‬‬ ‫‪E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬

‫‪ΩÓ°S E’G πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬ ‫❁‬

‫‪ʃY QGõf .O‬‬

‫احلديث عن اأ�شواق العرب يف اجلاهلية‪ ,‬حديث في¬ متعة للنفو�س وفوائد‬

‫للعق` ` ``ول‪ ,‬فهو يعود بنا اإىل امل‪é‬تمعات العربية القد‪`` ` `Á‬ة م�شلطا‪ k‬ال†شوء على‬ ‫‪X‬واه` ` ``ر مرتقية فريدة‪ ,‬وقد ل يعلم الكث` ` ``ريون‪ ,‬اأن¬ كان للعرب يف اجلاهلية‬

‫{معار�` ` ``س مو�شمية‪ z‬مل يعر‪ ±‬تاري‪ ï‬ا أل· ا ألخر‪ i‬مثي ‪k‬‬ ‫ال لها‪ ,‬ل من قريب ول‬ ‫من بعيد‪ ..‬اإنها اأ�شواق ‪Œ‬ارية‪ ,‬ولكن من نو´ متميز‪ ..‬فقد كانوا يقيمونها يف‬

‫مواقي` ` ``ت معلومة كل �شن` ` ``ة ويف مواقع حمددة منت�رشة يف ربو´ واأماكن ‪fl‬تلفة‬ ‫من اجلزيرة العربية واأطرافها‪.‬‬ ‫❁ ‪.ájQƒ°S åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪244‬‬

‫‪.…ôصdG »∏Y ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ΩÓ°S’G‬‬ ‫‪E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬ ‫‪ó‚h RÉé◊G ¥Gƒ°SCG‬‬

‫الت‪é‬ارة?‪ ..‬وما هو الن¶ام الت‪é‬اري الذي كان‬

‫‪ :®ÉµY ¥ƒ°S‬وهو حدث فريد من نوع¬‬

‫ي†شبط اأمور الت‪`` ` `é‬ارة‪ ,‬والتوريد والت�شدير‪,‬‬

‫يف التاري` ` ``‪ ï‬العربي و‪X‬اهرة متميزة مل ت�شهد‬

‫وعملي` ` ``ات البيع وال�رشاء? يقول املو‪D‬ر‪� ñ‬شعيد‬

‫لها حياة العرب مثي ‪k‬‬ ‫ال�شالم‪ ,‬فهو واإن‬ ‫ال قبل إ‬

‫ا ألفغاين يف كتاب¬ {اأ�شواق العرب يف اجلاهلية‬

‫كان �شوق ` ` `ا‪Œ k‬اريا‪ k‬يف بدايت` ` ``¬‪ ,‬اإل اأن¬ ات�شع‬

‫وال�شالم‪{ :z‬ل�ش` ` ``∂ اأن املعرو�شات يف �شوق‬ ‫إ‬

‫وتطور تط` ` ``ورا‪ k‬ملحو‪X‬ا‪ k‬لي�شمل كل ا ألن�شطة‬

‫عكا® كان` ` ``ت كث` ` ``رية ومتنوعة‪ ,‬حت` ` ``ى اإنها‬ ‫اأغ` ` ``رت امللو∑ وا ألمراء يف املناطق امل‪é‬اورة‪,‬‬

‫ح�شني يف كتاب¬ ال�شه` ` ``ري‪ :‬ال�شعر اجلاهلي‪-‬‬

‫وم` ` ``ن هذ√ املعرو�شات‪ :‬الثي` ` ``اب والزعفران‬

‫ال م�شه` ` ``ودا‪ k‬وعامل ` ` `ا‪ k‬كب` ` ``ريا‪ k‬قائما‪k‬‬ ‫كان حمف ` ` ` ‪k‬‬

‫وا أل�شبغ` ` ``ة والعل` ` ``∂ وا‪†ÿ‬ش` ` ``اب والبخور‬

‫بذات¬‪:‬‬

‫والعقيق‪ ,‬اإىل جان` ` ``ب الطيور امل�شتخدمة يف‬

‫يف حياة العرب‪ .‬فع` ` ``كا® –كما يقول د‪.‬ط¬‬

‫‪k CG CGó`` Ñf -1‬‬ ‫‪..z®Éµ`` Y{ áª∏c ≈`` æ©Ã ’h‬‬

‫ال�شيد كال�شقور‪.z‬‬

‫وكي` ` ``ف ا�شطل‪ í‬عل` ` ``ى اأن تك` ` ``ون ا�شما‪ k‬لهذا‬

‫‪ :»`` YɪàL’G ió`` àæŸG ®Éµ`` Y -3‬وكما‬

‫ال�ش` ` ``وق ال�شهري? كلمة {ع` ` ``كا®‪ z‬من عك¶ة‬

‫كان �ش` ` ``وق ع` ` ``كا® معر�ش ` ` `ا‪Œ k‬اري ` ` `ا‪ k‬عاما‪k‬‬

‫يعك¶¬ عك¶ا‪ :‬حب�ش¬‪ ,‬عرك¬‪ ,‬قهر√‪ ,‬رد علي¬‬

‫لقبائ` ` ``ل العرب كافة‪ .‬فقد كان كذل∂ منتد‪i‬‬

‫فخر√‪ ,‬رد√‪� ,‬رشف¬‪ ,‬مطل¬‪..‬‬

‫اجتماعي ` ` `ا‪ k‬كبريا‪ k‬حاف ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال ب` ` ``كل الن�شاطات‬

‫عك` ` ``‪ ß‬ب` ` ``¬‪ :‬افتخ` ` ``ر‪ ..‬وتعك` ` ``‪ ß‬القوم‪:‬‬

‫والفعاليات الجتماعية يف حياة العرب‪.‬‬

‫اجتمع` ` ``وا‪ ,‬ازدحم` ` ``وا‪ ..‬وتعاك` ` ``‪ ß‬الق` ` ``وم‪,‬‬

‫‪C …ƒ`` ¨∏dG ™`` ªéŸG ®Éµ`` Y -4‬‬ ‫‪:»`` HO’Gh‬‬

‫تفاخروا‪ ,‬تعاركوا‪Œ ,‬ادلوا‪ ..‬هذ√ هي ›مل‬

‫كذل` ` ``∂ كان �ش` ` ``وق ع` ` ``كا® ›مع ` ` `ا‪ k‬لغوي ` ` `ا‪k‬‬

‫معاين الكلمة‪ ,‬وكاأن الكلمة وجدت فقط من‬ ‫اأجل هذا ال�شوق‪ ,‬ل ل�شبب لغوي اآخر‪.‬‬ ‫‪ :…QÉ`` éàdG ¢`` Vô©ŸG ®Éµ`` Y -2‬ما الذي‬ ‫كان يعر�` ` ``س يف �ش` ` ``وق عكا® م` ` ``ن اأ�شنا‪±‬‬

‫‪245‬‬

‫واأدبيا‪ k‬اهتد‪ i‬الع` ` ``رب بو�شاطت¬ اإىل تهذيب‬ ‫لغتهم لف¶ا‪ k‬واأ�شلوب ` ` `ا‪ ,k‬واإىل جعل لغة ال�شعر‬

‫وا‪ÿ‬طابة لغة واحدة بني جميع القبائل‪.‬‬ ‫• ‪ :á`` æ› ¥ƒ`` °S‬يقع ه` ` ``ذا ال�شوق على‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ΩÓ°S’G‬‬ ‫‪E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬ ‫بعد ب†شعة اأميال من مكة‪ ,‬اأما موعد‬ ‫قيام¬ فيب` ` ``دا أ بعد انته` ` ``اء اأيام �شوق‬ ‫عكا® ويق` ` ``ام يف الع�` ` ``رش ا ألخري من‬ ‫�شهر ذي القعدة‪ ,‬حيث ينتقل اإلي¬ من‬ ‫�شهدوا �شوق ع` ` ``كا® وللغايات نف�شها‬ ‫تقريبا‪.k‬‬ ‫• ‪ :RÉ`` éŸG …P ¥ƒ`` °S‬ويق` ` ``ام عادة‬ ‫اأوائل �شه` ` ``ر ذي احل‪é‬ة بع` ` ``د انتهاء‬ ‫اأيام �شوق ›نة‪ ,‬لتك` ` ``ون اأيام العرب‪,‬‬ ‫الت‪é‬ارية والجتماعي` ` ``ة وا ألدبية قد‬ ‫تنقل` ` ``ت ب�ش` ` ``ورة متفق عليه` ` ``ا داخل‬ ‫اجلزيرة العربية‪.‬‬ ‫• ‪ :∫ó`` æ÷G áehO ¥ƒ`` °S‬يقع هذا‬ ‫ال�شوق �شما‹ ‚د يف منطقة اجلو‪±‬‬ ‫على حدود ال�شام‪ ,‬ويعترب موقع¬ الهام‬ ‫نقطة متو�شطة بني املدينة (ي‪Ì‬ب) وا‪ÿ‬لي‪è‬‬ ‫العربي وبالد ال�شام‪ ,‬ويحت�شد في¬ القادمون‬ ‫من ال�شام وم` ` ``ن كل اأنحاء اجلزيرة العربية‪,‬‬ ‫و�شمن هذا املربع اجلغرايف الوا�شع أ‬ ‫لال�شواق‬ ‫ا ألربعة‪ ,‬التي تبدا أ يف اجلزيرة و–ت†شن كل‬ ‫اأم�شار ا‪ÿ‬لي‪ è‬العربي‪ ,‬ت�شتكمل تل∂ ا أل�شواق‬ ‫اأن�شطته` ` ``ا وفعاليتها ال�شنوية لتبادل الت‪é‬ارة‬

‫‪246‬‬

‫والتالق‪ í‬الجتماعي وا ألدبي مع بالد ال�شام‬ ‫عرب بوابة �شوق دومة اجلندل‪.‬‬ ‫‪ΩÉ°ûdG ¥Gƒ°SCG‬‬

‫• ‪ :܃`` jCG ô`` jO ¥ƒ`` °S‬دي` ` ``ر اأي` ` ``وب بلدة‬ ‫م` ` ``ن البلدان التاريخية القد‪`` ` `Á‬ة‪ ,‬وما تزال‬ ‫موجودة اآ‪K‬ارها حتى اليوم‪ ,‬يف منطقة {�شي‪ï‬‬ ‫�شع` ` ``د‪ z‬التي تقع يف حوران من اأعمال ال�شام‬ ‫والقريب` ` ``ة من مدينة {نو‪ zi‬ويزعم املو‪D‬رخون‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ΩÓ°S’G‬‬ ‫‪E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬ ‫اأن` ` ``¬ كان بها منزل النبي اأي` ` ``وب واأن مقام¬‬

‫الواقعة يف منت�شف ا‪ÿ‬لي‪ è‬العربي بني قطر‬

‫م` ` ``ا زال فيها حتى اليوم‪ ..‬وه` ` ``و اأول اأ�شواق‬

‫والقطي` ` ``ف‪ ,‬وكانت تل∂ ا أل�شواق ت�شتهر ببيع‬

‫ال�ش` ` ``ام قياما‪ ,k‬ألن` ` ``¬ اأول حمطة من م�شار‪±‬‬

‫التمور واملن�شوج` ` ``ات والثياب امل�شنوعة من‬

‫ال�شام‪ ,‬ت�شل اإليها القوافل الت‪é‬ارية القادمة‬

‫الكتان‪.‬‬

‫من احل‪é‬از‪.‬‬

‫• ‪ :¿ÉªY ¥ƒ°S‬ويف تل∂ ا أل�شواق العامرة‬

‫• ‪ :iö`` üH ¥ƒ`` °S‬تعترب مدين` ` ``ة ب�رش‪,i‬‬

‫كان ي‪é‬ري تبادل الب†شائع ما بني منتوجات‬

‫منذ القد‪ ,Ë‬من كربيات م` ` ``دن ال�شام‪ ,‬ومن‬

‫اليمن واحل‪é‬از وبالد ال�شام واحلب�شة والهند‬

‫اأهمها �شاأنا‪ k‬يف التاري‪ ï‬وتقوم �شهرة ب�رش‪,i‬‬

‫وفار�س‪.‬‬

‫بنو´ خا�س على الت‪é‬ارة‪ ..‬ألنها كانت ملتقى‬

‫• ‪ :ô`` ≤°ûŸG ¥ƒ`` °S‬وال¶اه` ` ``رة الغريب` ` ``ة‬

‫الت‪`` ` `é‬ار الع` ` ``رب‪ ,‬الذين ياأتونه` ` ``ا ‪Ã‬ا تنت‪¬é‬‬

‫يف ه` ` ``ذا ال�ش` ` ``وق‪ ,‬ه` ` ``ي اإحد‪ i‬ط` ` ``رق البيع‬

‫بالدهم‪ ,‬و‪Ã‬ا يحملون` ` ``¬ معهم من منت‪é‬ات‬

‫املتمي` ` ``زة‪ ..‬فقد ذكر ابن حبي` ` ``ب اأن {بيعهم‬

‫الهند واحلب�شة‪.‬‬

‫في¬ املالم�ش` ` ``ة والهمهم` ` ``ة‪ z‬اإذ يتبايعون ول‬

‫• ‪ :äÉ`` YQPCG ¥ƒ`` °S‬اأذرع` ` ``ات‪ :‬مدينة من‬ ‫مدن ال�شام‪ ,‬تقع بالقرب من البلقاء وتعر‪±‬‬ ‫اليوم با�ش` ` ``م درعا و‪Á‬كن الق` ` ``ول اإن �شاأنها‬

‫�شبي¬ ب�شاأن ب�رش‪ ,i‬اأو هو يليها‪.‬‬ ‫‪»Hô©dG è«∏ÿG ¥Gƒ°SCG‬‬

‫انت�` ` ``رشت ‪X‬اهرة ا أل�ش` ` ``واق املو�شمية يف‬ ‫ا‪ÿ‬لي` ` ``‪ è‬العربي انت�ش` ` ``ارا‪ k‬وا�شعا‪ ,k‬وفيما يلي‬ ‫اأبرز تل∂ ا أل�شواق‪:‬‬ ‫• ‪ :ø`` jôëÑdG ô`` ég ¥ƒ`` °S‬يطل` ` ``ق ا�ش` ` ``م‬ ‫البحري` ` ``ن حاليا‪ k‬على ›موع` ` ``ة من اجلزر‬

‫‪247‬‬

‫يتكلمون‪ ..‬فه` ` ``ي طريقة طريفة وع‪é‬يبة يف‬ ‫التبادل الت‪é‬اري‪.‬‬ ‫• ‪ :QÉ`` ë°U ¥ƒ`` °S‬وهو �شوق عماين �شهري‬

‫اآخر كان ي�شتقبل الت‪`` ` `é‬ار ا ألحبا�س والهنود‬ ‫والفر�` ` ``س وبع†س البل` ` ``دان العربية القريبة‪,‬‬ ‫وع` ` ``ادة م` ` ``ا يق�شده` ` ``ا الت‪é‬ار ع` ` ``ن طريق‬ ‫البحار‪.‬‬ ‫• ‪ :»HO ¥ƒ°S‬ويقع اإىل ال�شمال من مدينة‬ ‫�شحار‪ ,‬وي‪é‬تم` ` ``ع في¬ من ل ي‪é‬تمع يف غري√‬ ‫م` ` ``ن اأهل امل�رشق واملغ` ` ``رب‪ ,‬وهو عامر طيلة‬

‫اأ�شهر ال�شنة‪.‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ΩÓ°S’G‬‬ ‫‪E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬ ‫• ‪ :á`` eɪ«dG ô`` éM ¥ƒ`` °S‬ويقع يف بالد‬

‫• ‪ :äƒeö†M ¥ƒ°S‬معرو‪ ±‬اأن ح†رشموت‬

‫اليمامة اإىل الغرب من البحرين‪ ..‬وقد بقي‬

‫هي اإقليم يقع غرب` ` ``ي عمان و�رشقي �شنعاء‬

‫ه` ` ``ذا ال�ش` ` ``وق معروفا‪ k‬حت` ` ``ى اأواخر الع�رش‬ ‫ا ألموي‪.‬‬ ‫‪»Hô©dG ܃æ÷G ¥Gƒ°SCG‬‬

‫و�شما‹ ال�شحر‪ ,‬وهو قاحل اإجمال‪ ,k‬اأما هذا‬ ‫ال�ش` ` ``وق فيقوم يف رابي` ` ``ة ح†رشموت‪ ..‬وهو‬ ‫�شوق عادي يقت�رش على اأهل املنطقة فقط‪.‬‬

‫• ‪ :√ô`` ¡b ô`` ë°T ¥ƒ`` °S‬وه` ` ``ذا ال�ش` ` ``وق‬

‫• ‪ :á`` °TÉÑM ¥ƒ`` °S‬احلبا�ش` ` ``ة هم جماعة‬

‫ليق�شد√ اإل من كانت ل¬ م�شلحة يف ‪Œ‬ارت¬‬

‫من النا�` ` ``س لي�شوا من قبيل` ` ``ة واحدة‪ ..‬وقد‬

‫ألن الطريق اإلي¬ طويلة و�شعبة ول تخلو من‬ ‫املخاطر‪ ,‬كما اأن قا�شد√ ل ‪Á‬كن¬ ال�شتغناء‬ ‫عن خفارة يتحفز به` ` ``ا خوفا‪ k‬من الل�شو�س‬ ‫والغزاة وقرا�شنة البحار وقطا´ الطرق‪.‬‬ ‫• ‪ :¿ó`` Y ¥ƒ`` °S‬كان العرب اإذا انتهوا من‬ ‫�شوق ال�شح` ` ``ر‪ ,‬بعد اأن ينتهي مو�شم¬‪ ,‬رحلوا‬ ‫اإىل عدن‪ ..‬اإذ في¬ اأ�شهر منت‪é‬ات عدن اإ�شافة‬ ‫اإىل ال‪ Í‬واأنوا´ الطيب الفاخرة‪.‬‬ ‫• ‪ :AÉ`` ©æ°U ¥ƒ`` °S‬حني ينف†س النا�س عن‬ ‫�شوق عدن‪ ,‬يتابعون رحلته` ` ``م‪ ,‬في�شلون اإىل‬ ‫�شنع` ` ``اء‪ ,‬حي` ` ``ث يقام هذا ال�ش` ` ``وق يف وادي‬ ‫�شنعاء‪ ,‬وكان الت‪é‬ار يح†رشون ال�شوق با ألدم‬ ‫والربود والزعفران وا أل�شبا‪ Æ‬و�شو‪ i‬ذل∂ من‬ ‫املعرو�شات‪.‬‬

‫‪248‬‬

‫�شم` ` ``ي كذل∂‪ ,‬ألن من يقيم` ` ``ون في¬ ينتمون‬ ‫اإىل ‪fl‬تل` ` ``ف القبائل العربي` ` ``ة‪ .‬ومن طريف‬ ‫م` ` ``ا يذكر عن �شوق حبا�شة اأن` ` ``¬ كان ال�شبب‬ ‫يف قيام املو‪D‬ر‪ ñ‬ياقوت احلموي بتاأليف كتاب¬‬ ‫ال�شهري {مع‪é‬م البلدان‪ ,z‬على اأ‪K‬ر خال‪ ±‬قام‬ ‫بني ياق` ` ``وت ورجل اآخر‪ ,‬حول �شم احلاء يف‬ ‫كلمة {حبا�شة‪ z‬اأو فتحها‪.‬‬ ‫‪¥Gô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬

‫مل يذكر �ش` ` ``يء مف�شل عن اأ�شواق العراق‬ ‫�ش` ` ``و‪ i‬ما ورد يف بع†س امل�شادر من اإ�شارات‬

‫‪fl‬ت�رشة‪ ..‬ومن اأ�شواقها‪:‬‬

‫• ‪ :IÒ`` ◊G ¥ƒ`` °S‬احل` ` ``رية مدينة قد‪Á‬ة‬ ‫م�شهورة كان موقعها �شما‹ الكوفة‪..‬‬ ‫• ‪ :óHôŸG ¥ƒ°S‬املربد �شاحية من �شواحي‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ΩÓ°S’G‬‬ ‫‪E πÑb Üô©dG ¥Gƒ°SCG‬‬ ‫مدين` ` ``ة الب�رشة‪ ,‬وال�شوق املذك` ` ``ور من اأ�شهر‬

‫الكبري للقبائل العربي` ` ``ة‪ ,‬خ�شو�شا‪ k‬ال�شعراء‬

‫اأ�شواق العرب القد‪Á‬ة‪ ,‬وقد عر‪ ±‬بالت‪é‬مع‬

‫املعروفني يف ترا‪K‬نا العربي القد‪.Ë‬‬

‫‪™LGôŸG‬‬ ‫‪ -1‬د‪ .‬حممد عاطف‪ ,‬اأدبيات اللغة العربية‪ ,‬مكتبة مدبو‹‪ ,‬القاهرة‪ ,‬م�رش‪.‬‬ ‫وال�شالم‪ ,‬دار الرتاث للن�رش‪ ,‬دم�شق‪� ,‬شورية‪.‬‬ ‫‪� -2‬شعيد ا ألفغاين‪ ,‬اأ�شواق العرب يف اجلاهلية إ‬ ‫ال�شالم‪ ,‬املركز العربي للن�رش‪ ,‬بريوت‪ ,‬لبنان‪.‬‬ ‫‪ -3‬عرفان حممد حمور‪ ,‬اأ�شواق العرب قبل إ‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪249‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬

‫‪Êhεd E’G öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫❁‬

‫‪ô≤°U »côJ .O‬‬

‫كان احتف` ` ``ال من¶مة ا أل· املتحدة للرتبي` ` ``ة والعلوم والثقافة {اليون�شكو‪z‬‬ ‫بالي` ` ``وم العاملي للغة ا ألم هذا العام م�شوبا ب¶الل م` ` ``ن الت�شاو‪D‬م حيث اأفادت‬

‫املن¶م` ` ``ة اأن ن�شف لغات العامل وعدده` ` ``ا �شتة اآل‪ ±‬لغة مهددة بالختفاء واأن‬ ‫ع�` ` ``رشات اللغات املوجودة يف اأملاني` ` ``ا �شواء كانت حملي` ` ``ة اأو تتحد‪K‬ها اأقليات‬ ‫مهددة بالنقرا�س خا�شة له‪é‬ات‪ :‬ريز�س وبايري�س وموزلفرانكي�س‪.‬‬

‫❁ ‪.…Qƒ°S »°SÉeƒ∏HOh »Øë°Uh ÖJÉc‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪250‬‬

‫‪.»∏Y ™«£e ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫وقالت جلنة متثي` ` ``ل اأملانيا لد‪ i‬املن¶مة‬

‫يف بون اإن لغة من بني لغات العامل تختفي كل‬ ‫اأ�شبوعني تقريبا‪ k‬علما اأن املن¶مة –تفل كل‬ ‫عام باليوم العامل` ` ``ي للغة ا ألم تذكريا‪ k‬بالتنو´‬ ‫اللغوي يف العامل‪.‬‬ ‫وال�ش ` ` `و‪D‬ال ال` ` ``ذي يطر‪ ì‬نف�ش` ` ``¬ هل كان‬ ‫للتطور التكنولوجي الهائل و‪K‬ورة الت�شالت‬ ‫اأ‪`` ` `K‬ر �شلبي يف انقرا�س ه` ` ``ذ√ اللغات خا�شة‬ ‫اللكرتوين تهيمن عليها بن�شبة‬ ‫واأن لغة الن�رش إ‬ ‫النكليزية???‬ ‫‪ %85‬لغة واح` ` ``دة هي اللغ` ` ``ة إ‬ ‫وال�ش ` ` `و‪D‬ال ا آلخ` ` ``ر الهام املط` ` ``رو‪ ì‬اأين تقف‬ ‫العالمية‬ ‫اللغة العربية يف ‪X‬ل هذ√ العوملة إ‬ ‫الت` ` ``ي –م` ` ``ل يف طياتها تنمي` ` ``ط الثقافات‬ ‫بثقافة واح` ` ``دة وبالتا‹ فر�` ` ``س لغة عوملية‬ ‫واح` ` ``دة عل` ` ``ى ال�شع` ` ``وب واملر�ش` ` ``‪ í‬ا ألوحد‬ ‫النكليزية‬ ‫له` ` ``ذا املن�شب بالطبع ه` ` ``ي اللغة إ‬ ‫ب` ` ``ال مناز´ كونها املهيمن` ` ``ة باملطلق على لغة‬ ‫ال�شبك` ` ``ة العنكبوتية‪ ??..‬وقب` ` ``ل التحري عن‬ ‫الجابة املمكن` ` ``ة ي‪é‬در التنوي¬ ‪Ã‬عنى الن�رش‬ ‫إ‬ ‫ن�رش‬ ‫لغة وا�شطالحا‪ :‬يقول املع‪é‬م الو�شيط‪n n .‬‬ ‫الكت` ` ``اب اأو ال�شحيفة‪ :‬اأي اأخرج¬ مطبوعا‪.‬‬ ‫وبيعها‪.‬‬ ‫ن�رش الكت` ` ``ب ‪n‬‬ ‫والنا�رش‪ :‬م` ` ``ن يحرت‪n ±‬‬ ‫طبع الكتب وال�شح` ` ``ف وبيُعها اأما‬ ‫والن�` ` ``رش‪ُ :‬‬ ‫اللكرتوين فامل�شطل‪ í‬يتباين‬ ‫بخ�شو�س الن�رش إ‬ ‫من حيث الو�شيلة ون` ` ``ورد املعنى والفروقات‬

‫كما ورد يف املو�شوعات احلديثة ويف مقدمها‬

‫املو�شوعة احلرة – ويكيبيديا‪.‬‬

‫‪251‬‬

‫‪:Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædG ≈æ©e -1‬‬

‫(بال‚ليزي` ` ``ة‪:‬‬ ‫اللك` ` ``رتوين‬ ‫إ‬ ‫الن�` ` ``رش إ‬

‫‪ Electronic Publishing‬اأو ‪)ePublishing‬‬

‫ه` ` ``و الن�` ` ``رش الرقم` ` ``ي للكت` ` ``ب واملق` ` ``الت‬

‫اللكرتوني` ` ``ة‪ ,‬وتطوير الكتالوجات واملكتبات‬ ‫إ‬ ‫اللكرتوين �شائعا‪k‬‬ ‫الرقمية‪ .‬ولقد اأ�شب‪ í‬الن�رش إ‬ ‫يف ›ال الن�رش العلمي‪ ,‬حيث وجد اأن الن�رش‬

‫طبع الكت` ` ``ب وال�شحف وبيُعها‬ ‫العلمي ه` ` ``و ُ‬ ‫والعمل عل` ` ``ى ا�شتبدال مراجع` ` ``ة الدوريات‬ ‫العلمي` ` ``ة من قب` ` ``ل املخت�شني ولك` ` ``ن وعلى‬ ‫النرتنت‬ ‫الرغ` ` ``م من اأن التوزيع ع` ` ``ن طريق إ‬ ‫ع` ` ``رب املواقع مرتبط ج` ` ``دا‪�à k‬شطل‪ í‬الن�رش‬ ‫اللك` ` ``رتوين‪ ,‬اإل اأن¬ يوج` ` ``د الكثري من طرق‬ ‫إ‬

‫اللكرتوين عرب ال�شبكة‪ ,‬كاملو�شوعات‬ ‫الن�` ` ``رش إ‬ ‫التي تك` ` ``ون على قر�س م†شغ` ` ``وط‪ ,‬اإ�شافة‬ ‫اإىل املن�شورات املرجعية والفنية التي يعتمد‬

‫عليها امل�شتخدمون املت‪é‬ولون من دون ات�شال‬ ‫بالنرتن` ` ``ت‪ .‬وهنا∑ بال �ش∂‬ ‫ع` ` ``ا‹ ال�رشعة إ‬ ‫اللكرتوين وبني الن�رش‬ ‫فرق كبري ب` ` ``ني الن�رش إ‬ ‫التقلي` ` ``دي للمعلومات ال` ` ``ذي يتم من خالل‬

‫طباعة الكتب وال�شحف وامل‪é‬الت وتوفريها‬ ‫للقراء‪ ,‬كم` ` ``ا اأن¬ ي�شمل طباع` ` ``ة املن�شورات‬ ‫والعالنات الت‪é‬ارية وغري الت‪é‬ارية وتوزيعها‬ ‫إ‬

‫ب�ش` ` ``كل ورقي على املهتم` ` ``ني‪ .‬و�رشكة الن�رش‬ ‫الت` ` ``ي ترغب بالرتوي‪ è‬لكتاب معني ل ‪Á‬كنها‬

‫الو�شول اإىل قط` ` ``ا´ وا�شع من النا�س اإل من‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫خ` ` ``الل حملة اإعالنية وا�شع` ` ``ة ت�شمل التلفاز‬

‫اللك` ` ``رتوين بطبيعت¬‬ ‫واملذيا´ بينم` ` ``ا الن�رش إ‬ ‫قائم على التعمي` ` ``م والنت�شار الوا�شع لعموم‬ ‫املتلقني يف اأربع جهات ا ألر�س يف وقت واحد‬

‫فم�شافات املكان تتماهى مع فوا�شل الزمان‬ ‫اللكرتوين مل يعد متلقيا‬ ‫واملتلقي يف الن�` ` ``رش إ‬

‫فق` ` ``ط واإ‪‰‬ا غ` ` ``دا طرفا فاع` ` ``ال ومتفاعال‬ ‫يف ›مل العملي` ` ``ة ويهمنا اأن نقف هنا عند‬ ‫اللكرتوين‬ ‫احلالة العربية فيما يتعلق بالن�رش إ‬

‫للو�شول بالتا‹ اإىل و�شع اللغة العربية‪.‬‬ ‫‪:Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh Üô©dG -2‬‬

‫اللكرتوين يف‬ ‫لقد تاأخرت �شناعة الن�رش إ‬

‫الوطن العربي مقارنة بالتقدم املذهل الذي‬ ‫–ق` ` ``ق يف الغرب وامل�شاح` ` ``ب لنمو كبري يف‬ ‫�شناعة الكمبيوت` ` ``ر وتكنولوجيا املعلومات‪.‬‬ ‫ففي الوقت الذي يتحول في¬ العامل من ع�رش‬ ‫النه†شة ال�شناعية اإىل ع�رش املعرفة وتتحول‬ ‫اقت�شاديات العامل اإىل اقت�شاد املعرفة مازال‬

‫وال�شالمي يف العامل‬ ‫ح‪é‬م التواج` ` ``د العربي إ‬ ‫الرقم` ` ``ي �ش‪Ä‬يل جدا مقارن` ` ``ة بتعداد �شكان¬‬

‫ال` ` ``ذي تخطي املليار‪ .‬وبالت` ` ``ا‹ فاإن الثقافة‬

‫وال�شالمي` ` ``ة م` ` ``ن ناحي` ` ``ة ح‪`` ` `é‬م‬ ‫العربي` ` ``ة إ‬ ‫املعلومات واملوجودة يف �شورة رقمية مازال‬ ‫�ش‪Ä‬يال‪‡ ,‬ا يرتتب عل` ` ``ى ذل∂ كلفة باه¶ة‬ ‫ت†شا‪ ±‬اإىل ‪K‬من الكتاب‪.‬‬

‫‪252‬‬

‫و–†رشين هن` ` ``ا تل∂ احلكاي` ` ``ة العربية‬

‫القد‪Á‬ة التي تقول‪:‬‬ ‫اأن اأم` ` ``ريا اأراد اأن يك` ` ``رم عامل` ` ``ا كبريا‪,‬‬

‫القام` ` ``ة يف ق�رش√‪ ,‬لي�شتفيد من‬ ‫فدعا√ اإىل إ‬ ‫علم` ` ``¬ وينهل من �شعر√‪ ,‬ومل ي�شا أ العامل الكبري‪,‬‬

‫اأن يرف†س دع` ` ``وة ا ألمري‪ ,‬ولكن طلب من¬ اأن‬ ‫البل والبغال واحلمري‪,‬‬ ‫ير�شل ل¬ اأربعني من إ‬ ‫البل‬ ‫وملا �شاأل¬ ا ألمري عن �رش طلب¬‪ ,‬اأجاب¬ اأن إ‬

‫والبغال واحلمري لي�شت ل¬‪ ,‬ولكن حلمل بع†س‬

‫كتب¬ ومراجع` ` ``¬ و›لدات¬ ومعاجم¬ التي لن‬ ‫ي�شتطي` ` ``ع ال�شتغناء عنها اأ‪K‬ن` ` ``اء اإقامت¬ عند‬ ‫ا ألمري‪ ,‬فطلب ا ألمري من الوزير تنفيذ رغبة‬

‫العامل الكبري‪.‬‬

‫`ث هذا العامل ا ألديب ا آلن من‬ ‫تُر‪ i‬لو بُع‪n ` ` ` p‬‬ ‫قرب√‪ ,‬و�شاهد باأم عين¬‪ ,‬التطور التكنولوجي‬ ‫واللك` ` ``رتوين الهائل الذي يعي�ش¬ اأحفاد√ من‬ ‫إ‬ ‫الن�شان العادي‪,‬‬ ‫العلماء وا ألدباء‪ ,‬بل يعي�ش¬ إ‬

‫اإن�شان اأول القرن احل` ` ``ادي والع�رشين‪ ,‬تُر‪i‬‬ ‫ماذا يفعل وماذا يقول?‬ ‫اأعتقد اأن اأول �ش` ` ``يء �شيفعل¬ هذا العامل‬

‫ه` ` ``و حماولة التعل` ` ``م والتدرب عل` ` ``ى اأجهزة‬ ‫احلا�شبات ا آللية‪ ,‬ومعرفة كيفية الدخول اأو‬

‫النرتن` ` ``ت العاملية‪ ,‬واإذا‬ ‫ال�شرتا∑ يف �شبكة إ‬ ‫طلب من¬ اأحد اأم` ` ``راء الع�رش اأن ي�شت†شيف¬‬ ‫يف الق�رش‪ ,‬مثلما فعل ا ألمري القد‪ ,Ë‬لذهب‬

‫عاملنا اإلي¬ ومع¬ حقيبة (�شام�شونيت) �شغرية‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫فيه` ` ``ا كل كتب¬ ومراجع¬ و›لدات¬ ومعاجم¬‬ ‫املخزنة عل` ` ``ى اأقرا�س احلا�شب ا آل‹‪ ,‬والتي‬

‫واملعلوم` ` ``ات وت�شخريه` ` ``ا للم�شتفيدين (وهو‬ ‫‪Á‬ا‪`` ` `K‬ل متاما‪ k‬الن�` ` ``رش بالو�شائ` ` ``ل وا أل�شاليب‬

‫يقدر العلم والعلماء‪ ,‬ويكرم ا ألدب وا ألدباء‪.‬‬ ‫اأما اإذا كانت هذ√ الكتب واملراجع وامل‪é‬لدات‬

‫التوزيع‪ ,‬بل يتم توزيع¬ على و�شائط اإلكرتونية‬ ‫كا ألقرا�س املرنة اأو ا ألقرا�س املد›ة اأو من‬

‫ي�شتطيع ت�شغيلها من خالل اأجهزة الكمبيوتر‬ ‫املوجودة بال �ش∂ يف ق�رش هذا ا ألمري الذي‬

‫النرتنت‪ ,‬فلن‬ ‫واملعاج` ` ``م موجودة على �شبكة إ‬

‫يحمل مع¬ هذا الع` ` ``امل �شو‪ i‬حقيبة مالب�ش¬‬

‫فقط‪.‬‬

‫ل�ش∂ اأننا نعي�س ا آلن حل¶ات فارقة بني‬

‫التقليدي` ` ``ة) فيما ع` ` ``دا اأن ما ين�رش من مواد‬ ‫معلوماتي` ` ``ة ل يتم اإخراج` ` ``¬ ورقيا‪ k‬ألغرا�س‬

‫كالنرتنت…‬ ‫اللكرتوني` ` ``ة إ‬ ‫خ` ` ``الل ال�شبكات إ‬ ‫و ألن طبيع` ` ``ة الن�` ` ``رش هذ√ ت�شتخ` ` ``دم اأجهزة‬ ‫كمبيوت` ` ``ر اإلكرتونية يف مرحلة ‪-‬اأو يف جميع‬ ‫العداد للن�رش اأو لالطال´ على ما‬ ‫مراحل‪ -‬إ‬

‫ع�رشين من ع�شور الن�رش‪ ,‬هما الن�رش الورقي‬

‫ين�` ` ``رش من مواد ومعلومات فقد جازت عليها‬

‫الب�رشي` ` ``ة تل` ` ``∂ اللح¶ات الفا�شل` ` ``ة عندما‬

‫اللكرتوين اأح` ` ``د اإفرازات‬ ‫ويعد الن�` ` ``رش إ‬ ‫الربام` ` ``‪ è‬التطبيقي` ` ``ة ‪application‬‬

‫اللك` ` ``رتوين‪ ,‬متاما مثلم` ` ``ا عا�شت‬ ‫والن�` ` ``رش إ‬

‫اخرت´ يوهان جوتن` ` ``ربج حرو‪ ±‬الطباعة يف‬

‫عام ‪1465‬م‪ ,‬فتحقق لعامل الن�رش قفزة نوعية‬ ‫هائلة و�شفه` ` ``ا مارتن لو‪K‬ر ` مو‪�D‬ش�س املذهب‬ ‫الربوت�شتانت` ` ``ي ` باأنه` ` ``ا {اأ�شمى ف†شائل الرب‬ ‫الن�شاين‬ ‫على عباد√‪ ,z‬وا�شتفاد منها امل‪é‬تمع إ‬

‫طوال القرون ال�شابقة‪ ,‬ول يزال ي�شتفيد‪.‬‬

‫‪:¿ƒª°†ŸGh á∏«°SƒdG ‘ á«Yƒf á∏≤f – 3‬‬

‫يعي�` ` ``س اإن�شان ه` ` ``ذا الع�` ` ``رش ا آلن نقلة‬ ‫نوعية اأخر‪ i‬على م�شتو‪ i‬الو�شيلة التي ر‪Ã‬ا‬ ‫تو‪KD‬ر يف امل†شمون‪ ,‬ويف �شكل طريقة الكتابة‪,‬‬

‫اللكرتوين ‪-‬كما يقول �شادق طاهر‪:‬‬ ‫فالن�رش إ‬ ‫اللكرتونية يف ‪fl‬تلف‬ ‫هو ا�شتخدام ا ألجهزة إ‬ ‫والدارة والتوزيع للبيانات‬ ‫النت` ` ``اج إ‬ ‫›الت إ‬

‫‪253‬‬

‫اللكرتوين ‪.‬‬ ‫ت�شمية الن�رش إ‬

‫‪ programs‬التي تنتمي اإىل عامل الرب›يات‬ ‫اأو ال` ‪.software‬‬ ‫وقد ا�شتفاد النا�رشون من تقنيات الع�رش‪,‬‬

‫ومن و�شائ` ` ``ل الت�شال واملعلومات‪ ,‬ومن عامل‬ ‫الرب›ي` ` ``ات‪ ,‬فاقتحموا ف†ش` ` ``اء املعلوماتية‪,‬‬

‫اللكرتونية‬ ‫وحلقوا يف �شم` ` ``اء ال�شفح` ` ``ات إ‬ ‫وال�رشائ` ` ``‪ í‬املمغنط` ` ``ة‪ ,‬واأقرا�` ` ``س اللي` ` ``زر‪,‬‬

‫وو�شع` ` ``وا مكتنزاتهم و›لداته` ` ``م على تل∂‬ ‫ال�رشائ‪ í‬الرقيقة وطرحوها يف ا أل�شواق‪ ,‬اأو‬ ‫النرتنت‪ ,‬فحدث‬ ‫عرب ا أل‪K‬ري من خالل �شبكة إ‬

‫ت†شخم هائل وغ` ` ``ري م�شبوق بل يع‪é‬ز العقل‬ ‫الب�رشي عن التو�شل اإىل تقدير ح‪é‬م¬ ا آلن‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫ولعل هذا يرجع اإىل اأن املعلومات‬

‫الن�ش` ` ``اين الوحيد‬ ‫{تع` ` ``د امل` ` ``ورد إ‬

‫ال` ` ``ذي ل يتناق�` ` ``س ب` ` ``ل ينمو مع‬ ‫زيادة ا�شتهالك` ` ``¬‪ ,z‬على حد تعبري‬ ‫الدكتور نبيل علي يف اأحدث كتب¬‬ ‫{الثقافة العربية وع�رش املعلومات‪,‬‬ ‫�س‪.z48‬‬

‫يق` ` ``ول الدكت` ` ``ور �شليم` ` ``ان‬

‫الع�شكري يف عدد يناير ‪ 2001‬من‬ ‫›لة العربي اإن {ال�شنوات الراهنة‬

‫�شت�شه` ` ``د تط` ` ``ورا مت�شارعا تكون‬ ‫اإحد‪K i‬م` ` ``ار√ املبا�رشة ات�شا´ رقعة‬

‫اللكرتوين عل` ` ``ى ح�شاب‬ ‫الن�` ` ``رش إ‬

‫ح‪é‬م الن�` ` ``رش الورقي على م�شتو‪i‬‬ ‫الدول املتقدمة يف ال�شنوات الع�رش‬ ‫القادمة‪ ,‬اأما يف الدول التي يطلق‬

‫عليه` ` ``ا العامل الثالث‪ ,‬فتحتاج من ع�رشين اإىل‬ ‫‪K‬ال‪`` ` `K‬ني عاما حتى ي�شب‪ í‬له` ` ``ا ن�شيب يعتد‬ ‫ب¬ يف هذا امل‪`` ` `é‬ال‪ .z‬ويُ†شيف اأن¬ مع حلول‬ ‫العقد الثاين م` ` ``ن القرن �شو‪ ±‬تفقد و�شائل‬

‫وال�ش` ` ``دارات الورقية‬ ‫الع` ` ``الم املطبوع` ` ``ة إ‬ ‫إ‬ ‫بوج¬ عام جانب` ` ``ا كبريا من اأهميتها ودورها‬ ‫نتي‪é‬ة التطورات الهائلة يف ›ا‹ الت�شال‬ ‫واملعلومات‪.z‬‬

‫ويف خرب ن�رشت¬ جريدة ا ألهرام امل�رشية‬

‫جاء في¬‪{ :‬قريب` ` ``ا وبالتحديد يف عام ‪2006‬‬

‫‪254‬‬

‫�شتختفي ال�شح` ` ``ف الورقية وا ألك�شا∑ التي‬ ‫تبيعها م` ` ``ن ال�شوار´‪ ,‬و–ل حمله` ` ``ا اأك�شا∑‪l‬‬

‫اإلكرتوني` ` ``ة‪Á ,‬ك` ` ``ن للق` ` ``ار‪ Ç‬اأن ي�شحن منها‬ ‫جهازا اإلكرتونيا خا�شا بال�شحيفة اأو امل‪é‬لة‬ ‫التي يريدها‪K ,‬م يقراأها فيما بعد عن طريق‬

‫�شا�شة اإلكرتونية خا�شة‪.z‬‬

‫وتق` ` ``ول �رشك` ` ``ة مايكرو�شوف` ` ``ت لقط` ` ``ا´‬ ‫التطوي` ` ``ر التكنولوجي اإن¬ بحل` ` ``ول ا ألعوام‬

‫القليل` ` ``ة القادم` ` ``ة �شت�شب` ` ``‪ í‬ه` ` ``ذ√ ا ألجهزة‬

‫خفيفة‪ ,‬ولها �شا�ش` ` ``ة مرنة وتزود ببطاريات‬ ‫تعمل ملدة ‪� 24‬شاع` ` ``ة‪ .‬واأ�شافت اإن¬ يف عام‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫‪� 2018‬شتنقر�س ال�شح` ` ``ف الورقية متاما‪,‬‬ ‫اللكرتونيات ه` ` ``ي امل�شتقبل‪ ,‬اأما الورق‬ ‫ألن إ‬ ‫فهو املا�شي‪.‬‬

‫ويق` ` ``ول بي` ` ``ل جيت�` ` ``س ‪ -‬مو‪�D‬ش�` ` ``س �رشكة‬

‫مايكرو�شوف` ` ``ت‪ -‬يف كتاب` ` ``¬ {املعلوماتية بعد‬ ‫النرتن` ` ``ت ‪-‬طري` ` ``ق امل�شتقب` ` ``ل‪- :z‬الذي قام‬ ‫إ‬

‫برتجمت¬ عبد ال�ش` ` ``الم ر�شوان‪ -‬اإن الطريق‬ ‫ال�رشي` ` ``ع للمعلوم` ` ``ات �شو‪ ±‬يح` ` ``ول ‪K‬قافتنا‬

‫بالقدر ذات¬ من العم` ` ``ق وات�شا´ املد‪ i‬الذي‬ ‫ات�ش` ` ``م ب` ` ``¬ التحول ال` ` ``ذي اأحد‪K‬ت` ` ``¬ مطبعة‬ ‫جوتنربج يف الع�` ` ``رش الو�شيط‪ .‬وي†شيف‪ :‬اإن‬ ‫ا أل�شياء تتح` ` ``ر∑ بدرجة من ال�رشعة ي�شب‪í‬‬ ‫م` ` ``ن الع�شري معها اإم†ش` ` ``اء الكثري من الوقت‬ ‫يف الن¶` ` ``ر اإىل ال` ` ``وراء‪ .‬واأن التكنولوجيا لن‬

‫يق` ` ``ول ا أل�شت` ` ``اذ د‪.‬ن†ش` ` ``ال �شال` ` ``‪ í‬يف‬

‫كتاب¬ {الق�شة الق�ش` ` ``رية يف �شورية ق�ش�س‬

‫الت�شعينيات‪ z‬ح` ` ``ول الن�رش الورقي يف �شورية‬ ‫خ` ` ``الل عق` ` ``د الت�شعينات باأن¬ ‪Á‬ث` ` ``ل (ذروة‬ ‫م` ` ``ا و�شل اإلي¬ ا‪ÿ‬ط البي` ` ``اين املحدد مل�شار‬ ‫الت‪é‬رب` ` ``ة الق�ش�شية ال�شوري` ` ``ة‪ ,‬فقد �شدر‬

‫فيما بني عامي ‪ 1990‬و‪ 1999‬ما يزيد على‬

‫خم�شم‪Ä‬ة وت�شع وع�رشين ›موعة ق�ش�شية‪,‬‬ ‫لنحو م‪Ä‬ت` ` ``ني وخم�شني قا�ش ` ` `ا‪ k‬وقا�شة‪ ,‬اأي‬

‫‪Ã‬ع` ` ``دل ‪K‬الث وخم�شني ›موع` ` ``ة كل �شنة‪,‬‬ ‫و›موع` ` ``ة كل �شبعة اأي` ` ``ام!! وقد بلغت هذ√‬ ‫الذروة حده` ` ``ا ا ألعلى يف ال�شنة ا ألخرية من‬

‫الت�شعيني` ` ``ات‪ ,‬التي �شه` ` ``دت وحدها �شدور‬ ‫نحو �شت و�شبعني ›موعة‪ ,‬اأي ›موعة كل‬ ‫اأربعة اأيام تقريبا‪.)!!k‬‬

‫تنت¶ر حتى ي�شب‪ í‬النا�س متهي‪Ä‬ني لها‪ ,‬على‬ ‫الرغم من اأنها ه` ` ``ي ا‪ÿ‬ادم ولي�شت ال�شيد‪.‬‬

‫‪á¨∏dG ≈∏Y Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædG äGÒKÉC J-4‬‬

‫امل�شتقبل ‪fl‬تلفا‪ ,‬وهل �شت‪é‬عل حياتنا اأف†شل‬ ‫اأم اأ�شواأ? غري اأن اإيقا´ التغري التكنولوجي هو‬

‫هنا∑ تاأ‪K‬ريات �شلبي` ` ``ة وتاأ‪K‬ريات اإي‪é‬ابية‬ ‫اللكرتوين‬ ‫عل` ` ``ى اللغة العربية ج` ` ``راء الن�رش إ‬ ‫وت¶هر التاأ‪`` ` `K‬ريات ال�شلبية اأك‪ Ì‬ما ت¶هر يف‬

‫وعل` ` ``ى الرغم من ذل∂ ف ` ` `اإن النا�س يريدون‬ ‫اأن يفهم` ` ``وا كيف �شت‪é‬عل ه` ` ``ذ√ التكنولوجيا‬

‫من ال�رشعة بحيث يبدو يف بع†س ا ألحيان اأن‬ ‫‪n‬‬ ‫العامل �شيكون ‪fl‬تلفا متاما من يوم آلخر‪ .‬واأن‬ ‫التكنولوجيا هي الت` ` ``ي �شتمكن امل‪é‬تمع من‬ ‫اتخاذ ق` ` ``رار �شيا�شي‪ ,‬لذا فاإن ا ألمر ي�شتحق‬

‫بذل اجلهد من اأجل تاأ�شي�س عالقة األفة مع‬ ‫اأجهزة الكمبيوتر‪..z‬‬

‫‪255‬‬

‫‪:á«Hô©dG‬‬

‫ناحيت` ` ``ني ا ألوىل احلد م` ` ``ن جماليات اللغة‬ ‫العربي` ` ``ة والثانية احلد م` ` ``ن فاعلية املواقع‬

‫العربية ب�شبب م�شكالت ال�رش‪ ±‬والنحو يف‬ ‫اللغة العربية‪.‬‬

‫فن¶` ` ``را ل�رشعة التعام` ` ``ل املطلوبة لغويا‪k‬‬

‫على �شفح` ` ``ات الويب‪ ,‬حي` ` ``ث اإن كل �رشبة‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫عل` ` ``ى لوحة املفاتي‪ í‬له` ` ``ا ‪K‬منها على ال�شبكة‬ ‫العاملية‪ ,‬فقد اأد‪ i‬هذا اإىل اختزال الن�شو�س‬ ‫اإىل كلمات مفتاحية‪ ,‬ا ألمر الذي �شيو‪KD‬ر ` يف‬

‫املد‪ i‬البعيد ` عل` ` ``ى جماليات اللغة العربية‬ ‫يف عمومياته` ` ``ا‪ ,‬واأي†شا يف طريقة �شكلها اأو‬ ‫ر�شمها‪ .‬ور‪Ã‬ا بع` ` ``د ع�رشين اأو ‪K‬ال‪K‬ني عاما‬

‫اللك` ` ``رتوين فر�شا ل‬ ‫‪ ` 2‬يُتي` ` ``‪ í‬الن�` ` ``رش إ‬

‫اللكرتونية‬ ‫متناهية م` ` ``ن عدد ال�شفح` ` ``ات إ‬

‫يف �رشيح` ` ``ة �شغرية للغاية‪ ,‬فعلى �شبيل املثال‬ ‫‪Á‬ك` ` ``ن لقر�س ليزر ‪ c.d‬واح` ` ``د اأن ي�شع ما‬

‫ي` ` ``وازي األف كت` ` ``اب بح‪é‬م الق` ` ``راآن الكر‪,Ë‬‬ ‫وعم` ` ``ا قريب ‪ 10‬اآل‪ ±‬كتاب يف مثل ح‪é‬م¬‪,‬‬

‫من التعامل اللغوي بهذ√ الطريقة‪‚ ,‬د لغة‬ ‫عربي` ` ``ة اأخر‪ i‬غ` ` ``ري التي نتعام` ` ``ل بها اليوم‬

‫علبة الكربيت‪.‬‬

‫العربي` ` ``ة تعترب دخيلة على لغ` ` ``ات الرب›ة‪,‬‬

‫الن�ش` ` ``ان ن�` ` ``رش√‪ ,‬فال قي` ` ``ود‪ ,‬ول رقابة على‬ ‫إ‬

‫هذا من ناحي` ` ``ة ومن ناحية اأخ` ` ``ر‪ i‬فاللغة‬

‫فق` ` ``د ‪X‬هرت بع†س امل�ش` ` ``كالت يف املحار‪±‬‬ ‫العربية على م�شتو‪ i‬ال�رش‪ ±‬والنحو‪ ,‬ا ألمر‬ ‫ال` ` ``ذي يو‪D‬دي اإىل انغالق ن�ش` ` ``ي يو‪D‬دي بدور√‬ ‫اللكرتونية‪ ,‬و�رشعة‬ ‫اإىل انعزالي` ` ``ة و‪K‬ائقن` ` ``ا إ‬

‫اند‪K‬ارها‪ ,‬و�شعف فاعلي` ` ``ة مواقعنا العربية‬ ‫الي‪é‬ابية تب` ` ``دو اأك‪ Ì‬كما‬ ‫لك` ` ``ن التاأ‪`` ` `K‬ريات إ‬

‫عددها ال�شاعر امل�رشي اأحمد ف†شل �شبلول‬ ‫وتتمثل ‪Ã‬ايلي‪:‬‬ ‫اللكرتوين الن�شو�س من‬ ‫‪ -1‬يُحرر الن�رش إ‬

‫قب†شة ا‪ÿ‬طي` ` ``ة ‪ linearity‬ال�شارمة التي‬ ‫فر�شها عليها جمود الورق و‪K‬بوت الطباعة‪,‬‬ ‫حي` ` ``ث ‪Á‬ك` ` ``ن الرب` ` ``ط ‪-‬يف حال` ` ``ة الن�` ` ``رش‬ ‫اللكرتوين‪ -‬بني اأي مو�شع واآخر داخل الن�س‬ ‫إ‬

‫اأو الو‪K‬يقة‪ ,‬وك�ش` ` ``ف م�شارات الت�شعب داخل‬

‫الن�س املفرد‪.‬‬

‫‪256‬‬

‫ف†ش` ` ``ال عن الطابعات التي �شتكون يف ح‪é‬م‬ ‫‪ ` 3‬احلري` ` ``ة املطلق` ` ``ة يف ن�` ` ``رش م` ` ``ا يود‬

‫اللك` ` ``رتوين‪ ,‬وخا�ش` ` ``ة عل` ` ``ى �شبكة‬ ‫الن�` ` ``رش إ‬ ‫النرتنت‪ .‬واأكرب مث` ` ``ال على ذل∂ ما ن�رش يف‬ ‫إ‬

‫النرتنت‪.‬‬ ‫منتد‪ i‬موقع اأخب` ` ``ار اليوم ب�شبكة إ‬ ‫ولكن �رشعان ما األغى هذا املوقع منتدا√‪ ,‬ألن‬

‫الزائرين ‪Œ‬اوزوا حدود ا ألدب واللياقة‪ .‬ومل‬ ‫ي�شتطع املوقع اأن يفعل اأك‪ Ì‬من هذا‪.‬‬ ‫اللكرتوين ‪-‬كما �شبق اأن‬ ‫‪-4‬يُتي` ` ``‪ í‬الن�رش إ‬

‫راأين` ` ``ا‪ -‬اإن�شاء ›الت اإلكرتونية تق†شي على‬

‫عن�` ` ``رشي الزمن وامل�شاف` ` ``ة اللذين يف�شالن‬ ‫بني النا�س‪ ,‬ويحررها م` ` ``ن اأراد من الك ‪s‬تاب‪,‬‬ ‫ويف هذ√ احلالة �شي�شب` ` ``‪ í‬الكاتب امل�شرت∑‬ ‫النرتن` ` ``ت قادرا على‬ ‫اأو امل�شتخ` ` ``دم ل�شبكة إ‬ ‫ن�رش اإنتاج` ` ``¬ بنف�ش¬‪ ,‬بل اإن` ` ``¬ �شيكون قادرا‬

‫على ق` ` ``راءة ن�شو�ش¬ ب�شوت¬ واإرفاق �شورت¬‬ ‫م` ` ``ع الن�س‪ ,‬كما اأن¬ �شيتلقى ردودا من كتاب‬ ‫اآخري` ` ``ن‪ ,‬ر‪Ã‬ا ل يكونون على علم ب�شخ�شية‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫�شاح` ` ``ب الن�س‪ ,‬ألن التعامل يف هذ√ احلالة‬

‫ملحو‪X‬ة‪ ,‬من وقت آلخر‪ .‬كذل∂ فاإن اعتماد‬ ‫اللكرتوين‪,‬يلغي حلقة مهمة األ وهي‬ ‫الن�` ` ``رش إ‬

‫�شتعمل على اإلغاء جمي` ` ``ع الفوارق الطبقية‬ ‫(عل` ` ``ى حد تعبري بهاء �شاه` ` ``ني يف كتاب¬ عن‬ ‫النرتنت)‪ ,‬ذل∂ اأن` ` ``¬ لن يكون هنا∑‬ ‫�شبك` ` ``ة إ‬

‫والو�شائط‪.‬‬

‫�شيكون مع الن�س املر�شل‪ ,‬ولي�س مع الكاتب‬ ‫النرتنت‬ ‫ذات` ` ``¬‪ ,‬وهن` ` ``ا يالح` ` ``‪ ß‬اأن �شبك` ` ``ة إ‬

‫كمبيوت` ` ``ر اأف†شل من كمبيوتر داخل ال�شبكة‪,‬‬ ‫وبالتا‹ لن يك` ` ``ون هنا∑ �شخ�س اأف†شل من‬ ‫�شخ�` ` ``س‪ ,‬اإذ تعتمد هوية الكاتب ومركز√ يف‬ ‫ال�شبك` ` ``ة على كيفية تقد‪ ¬Á‬لنف�ش¬ و ألفكار√‬

‫م` ` ``ن خالل لوحة املفاتي‪ ,í‬فلو اأن كاتبا كبريا‬ ‫ن�شا روائيا‬ ‫مثل اأ�شتاذنا ‚يب حمفو® قدم ‪v‬‬ ‫جدي` ` ``دا م` ` ``ن خ` ` ``الل ال�شبكة‪ ,‬ف ` ` `اإن احلكم‬

‫النقدي علي` ` ``¬ �شيكون من خالل التعامل مع‬ ‫الن�` ` ``س نف�ش¬‪ ,‬ولي�س م` ` ``ن خالل ا�شم ‚يب‬

‫حمفو®‪.‬‬

‫‪ -5‬اإذا كانت تكنولوجيا الطباعة ‚حت‬

‫يف اإ�شق` ` ``اط �شلطة املتح` ` ``دث على م�شتمع¬‬ ‫(ع` ` ``ن طريق ق` ` ``راءة ال` ` ``ورق) فر‪`` ` `Ã‬ا يكون‬

‫التوزي` ` ``ع الذي يحتاج اإىل جي�` ` ``س من الب�رش‬ ‫‪:á°UÓÿG‬‬

‫يف النهاي` ` ``ة ه` ` ``ل �شنقول وداع` ` ``ا للكلمة‬ ‫املكتوب` ` ``ة بالقل` ` ``م الر�شا�` ` ``س اأو احلرب على‬

‫ال�شفح` ` ``ة الورقي` ` ``ة البي†شاء‪ ,‬ه` ` ``ل �شتحل‬ ‫املعادل` ` ``ة الريا�شي` ` ``ة حمل ق�شي` ` ``دة ال�شعر‪,‬‬ ‫و–ل اأرقام الكمبيوتر الثنائية حمل اللوحة‬

‫الن�شان يف القرن‬ ‫الت�شكيلي` ` ``ة‪ ,‬وهل �شي�شب‪ í‬إ‬ ‫احل` ` ``ادي والع�رشين رقم` ` ``ا يف معادلة جربية‬

‫–كم هذا الع` ` ``امل? يق` ` ``دم ال�شاعر امل�رشي‬ ‫اأحمد ف†شل �شبلول ت�شورا مل�شتقبل ا ألحا�شي�س‬

‫‪Œ‬ا√ ا آلداب العربي` ` ``ة يف ‪X‬ل طغيان اأن¶مة‬ ‫اللكرتوين فيقول‪:‬‬ ‫الن�رش إ‬

‫ه` ` ``ل �شت�شب` ` ``‪ í‬روايات ‚ي` ` ``ب حمفو®‬ ‫واأ�شعار املتنب` ` ``ي واأحمد �شوقي و�شال‪ ì‬عبد‬

‫ال�شبور واأمل دنقل‪ ,‬ترا‪K‬ا حمفو‪X‬ا يف العلب‬ ‫الن�شان �شي¶ل اإن�شانا تهز‬ ‫املمغنط` ` ``ة? اأم اأن إ‬

‫‪Ã‬قدور تكنولوجيا املعلومات اإ�شقاط �شلطة‬ ‫املو‪D‬لف على قارئ¬‪ ,‬لينتز´ هذا القار‪ Ç‬حق¬‬

‫م�شاع` ` ``ر√ ‚م ‪l‬ة يف ال�شماء وموج ‪l‬ة يف البحر‬

‫‪ -6‬التوف` ` ``ري يف تكالي` ` ``ف ال�شتخ` ` ``دام‬

‫ومن¶ر طبيعي يف‬ ‫و�شورة‪� l‬شعرية يف ق�شيدة‬ ‫‪l‬‬

‫يف حرية قراءة ن�ش¬ وفقا لرو‪D‬يت¬ وغايت¬‪.‬‬

‫الورق` ` ``ي‪ :‬حي` ` ``ث تكون عملي` ` ``ة الن�رش فاعلة‬

‫و›دي` ` ``ة اقت�شادي ` ` `ا‪ k‬عندم` ` ``ا ل تعتمد على‬ ‫ا�شتخدام الورق‪ ,‬الذي ترتفع اأ�شعار√ ب�شورة‬

‫‪257‬‬

‫وزه` ` ``رة‪ l‬عل` ` ``ى الغ�شن و�شخ�شي ` ` ` ‪l‬ة يف رواية‬ ‫لوحة فنان? بينما يناق�س الدكتور نبيل علي‬ ‫اللكرتوين على‬ ‫التاأ‪`` ` `K‬ريات املختلفة للن�` ` ``رش إ‬

‫الثقافة العربية‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫فيقول يف كتاب` ` ``¬ املهم‪{ :‬الثقافة العربية‬

‫ي�شتبع` ` ``د√ هذا اجلهاز لفرتة ولكن لي�س على‬ ‫الن�شان زمام‬ ‫طول ا‪ÿ‬ط فالبد اأن ي�شتعيد إ‬

‫البدا´ والبتكار من خالل مداومة‬ ‫من قدرة إ‬

‫البدا´ م` ` ``ع العلم‪ ,‬والفن م` ` ``ع الريا�شيات‪,‬‬ ‫إ‬ ‫الن�ش` ` ``ان �ش` ` ``و‪ ±‬ي¶ل هو حم` ` ``ور هذا‬ ‫ألن إ‬

‫مع الن¶م ا آللية والرب›يات ي�شاعد على ‪‰‬و‬

‫الن�شانية مال ‪Á‬ك` ` ``ن توقع¬ يف كل‬ ‫للحي` ` ``اة إ‬ ‫امل‪é‬الت‪ ,‬فالكمبيوتر بالتاأكيد ل ينت�شي ول‬

‫ال�شارة‬ ‫وع�رش املعلومات‪� z‬س‪- 151‬ال�شابق إ‬ ‫النرتنت �شتزيد‬ ‫اإلي¬‪{ -‬هنا∑ من يق` ` ``ول اإن إ‬ ‫البح` ` ``ار الالحم` ` ``دود يف ف†ش` ` ``اء املعلومات‬ ‫إ‬

‫وتوف` ` ``ري العديد م` ` ``ن و�شائل التعل` ` ``م الذاتي‬ ‫وتنمية القدرات الذهنية‪ ,‬خا�شة اأن التعامل‬ ‫التفكري املنطقي واملنه‪é‬ي‪ .‬يف املقابل هنا∑‬

‫البدا´‬ ‫النرتنت �شتحيل عملية إ‬ ‫من يقول اإن إ‬ ‫النتاج)‬ ‫اإىل ن` ` ``و´ من الج` ` ``رتار (اأو اإع` ` ``ادة إ‬ ‫لينح` ` ``و ا ألدب اإىل الو‪K‬ائقية والفن الت�شكيلي‬

‫اإىل الكولج (الق�س والل�شق) واملو�شيقى اإىل‬ ‫اللكرتوين‪ ,‬وي�شب‪ í‬اإبهار العر�س‬ ‫نو´ من املزج إ‬

‫العالم عو�شا‬ ‫وا�شتغالل اإمكانات و�شي` ` ``ط إ‬ ‫ع` ` ``ن م†شمون الر�شالة الت` ` ``ي ينقلها –قيقا‬ ‫ملقولة {الو�شيط ه` ` ``و الر�شالة‪ z‬التي اأطلقها‬ ‫العالمي‪.z‬‬ ‫مار�شال مكلوهان رائد التن¶ري إ‬ ‫قد توحي الن¶رة ا ألوىل وكاأن امل�شتقبل‬

‫النرتنت يف‬ ‫�شو‪ ±‬يك` ` ``ون للكمبيوتر وع` ` ``امل إ‬ ‫تطور√ املذهل واملثري الذي ل يعر‪ ±‬احلدود‪,‬‬ ‫الن�شان الذي اخرت´ الكومبيوتر قد‬ ‫غري اأن إ‬

‫املبادرة وي�شخر مبتكرات¬ ملا يريد‪ ,‬واأن يزاوج‬

‫الكون ي�شن` ` ``ع فنا اإذا انت�ش` ` ``ى فينت�شي مع¬‬ ‫ا آلخرون ويكت�شف ويخ` ` ``رت´ ويبد´ وي†شيف‬

‫يعر‪ ±‬البكاء اأو الفر‪ ì‬ول احلزن اأو ال�شهر‪,‬‬ ‫وله` ` ``ذا فهو ل ي�شتطيع اأن يبد´ فنا ول فكرا‬

‫ول ‪Á‬ل` ` ``∂ يف اأف†ش` ` ``ل حالت` ` ``¬ اإل اأن ينفذ‬ ‫الن�شان بط` ` ``ر‪ ±‬اإ�شبع¬ واأما‬ ‫اأم` ` ``را ي�شدر√ إ‬ ‫بالن�شب` ` ``ة للغة العربية الت` ` ``ي اأ‪K‬بتت اأنها لغة‬ ‫والبدا´ والفك` ` ``ر واأنها كانت ال�شباقة‬ ‫الفن إ‬

‫يف ›` ` ``الت الطب وا‪ÿ‬وارزمي` ` ``ات والفل∂‬ ‫والعل` ` ``وم املختلفة قب` ` ``ل اأن تخرج اأوروبة من‬ ‫ع�شور ال¶الم لب` ` ``د اأنها قادرة على ه†شم‬

‫لغة الع�رش وع�شية على النقرا�س بل متل∂‬ ‫مقوم` ` ``ات تطويع معطيات الث` ` ``ورة الرقمية‬

‫كلها ل�شال‪ í‬ا�شتمرارها قوية منيعة‪..‬‬

‫‪QOÉ°üeh ¢ûeGƒg‬‬ ‫‪ -1‬نبيل علي ‪-‬الثقافة العربية وع�رش املعلومات �س ‪.151 -48‬‬ ‫‪� -2‬شليمان ع�شكري –›لة العربي عدد يناير ‪.2001‬‬ ‫‪ -3‬ن†شال �شال‪– í‬الق�شة الق�شرية يف �شورية ق�ش�س الت�شعينات‪.‬‬

‫‪258‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Êhεd’G‬‬ ‫‪E öûædGh á«Hô©dG á¨∏dG‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬

‫بيل غيت�س –املعلوماتية بعد النرتنت طريق امل�شتقبل ترجمة عبد ال�شالم ر�شوان‪.‬‬ ‫املع‪é‬م الو�شيط‪.‬‬ ‫ويكيبيديا – املو�شوعة احلرة‪.‬‬ ‫بال�شكندرية‪.‬‬ ‫اأحمد ف†شل �شبلول ‪›-‬لة الثغر للثقافة والفنون ال�شادرة إ‬ ‫اللكرتوين عبد العزيز البابطني ‪›-‬لة العربي‪ -‬ني�شان ‪.2001‬‬ ‫ندوة اأفاق الن�رش إ‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪259‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪…hƒ````````ædG çƒ```````∏àdG‬‬

‫‪…hƒ`` ` ` `ædG çƒ`` ` ` ∏àdG‬‬ ‫❁‬

‫‪π°VÉa Ú°ùM .O‬‬

‫يعت` ` ``رب ا�شتخدام الطاق` ` ``ة النووية من اأهم امل‪`` ` `é‬الت احليوية ذات البعد‬

‫امل�شتقبل` ` ``ي يف ا�شتخدامات الطاق` ` ``ة بال�شور املختلفة له` ` ``ا على الرغم ‡ا‬ ‫ي�شاحب ذل∂ من تلوث ن` ` ``ووي واإ�شعاعات قاتلة تهدد جميع الكائنات احلية‬ ‫من اإن�شان وحيوان ونبات واأي†شا جماد‪.‬‬

‫❁ ‪.…Qƒ°S åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪260‬‬

‫‪.…ôصdG »∏Y ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪…hƒ````````ædG çƒ```````∏àdG‬‬ ‫بداي` ` ``ة ي‪`` ` `é‬ب التفريق ب` ` ``ني نوعني من‬ ‫التفاع` ` ``الت النووية‪ ..‬الن` ` ``و´ ا ألول ويعر‪±‬‬ ‫بالتفاع` ` ``ل الن` ` ``ووي الن�شط` ` ``اري حيث يتم‬

‫بقذ‪ ±‬ن` ` ``واة عن�رش م�شع (‪)Radioactive‬‬

‫مثل اليورانيوم بو�شاط` ` ``ة ج�شيم �شغري مثل‬ ‫النيوترون` ` ``ات‪ ,‬ما ينت‪ è‬عنا�` ` ``رش اأخر‪ i‬ذات‬ ‫وزن ذري اأقل اإ�شاف` ` ``ة اإىل ج�شيمات اأخر‪i‬‬ ‫مث` ` ``ل النيوترون` ` ``ات ع` ` ``الوة عل` ` ``ى انطالق‬

‫كميات هائلة من الطاق` ` ``ة النووية ت�شتخدم‬ ‫اأغرا�س �شتى‪ ,‬وذل∂ كما يت†ش‪ í‬من املعادلة‬ ‫الكيميائية النووية ا آلتية‪:‬‬

‫‪141‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪Ba + Kr + 3 N + Energy‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪253 1‬‬ ‫‪U + n‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪0‬‬

‫والن` ` ``و´ الثاين يع` ` ``ر‪ ±‬بالتفاعل النووي‬

‫الندماج` ` ``ي‪ ,‬حيث يتم اندم` ` ``اج نواتني من‬ ‫ن¶ائر الهيدروجني والت` ` ``ي ‪Á‬كن احل�شول‬

‫عليه` ` ``ا بالتحلي` ` ``ل الكهربائي للم` ` ``اء وهذ√‬

‫الن¶ائ` ` ``ر ت�شم` ` ``ل الديوتريي` ` ``وم والرتيتي` ` ``وم‬ ‫وتكون عن�رش اآخر مث` ` ``ل الهليوم اإ�شافة اإىل‬ ‫النيوترون` ` ``ات مع انط` ` ``الق كميات هائلة من‬ ‫الطاق` ` ``ة تفوق مثيلتها يف التفاعالت النووية‬

‫الن�شطارية‪ .‬واملع` ` ``ادلت الكيميائية النووية‬

‫التالية تو�ش‪ í‬هذ√ التفاعالت‪:‬‬ ‫‪2He4 + 0n1+ Energy‬‬ ‫‪2He4 + 0n1+ Energy‬‬

‫‪261‬‬

‫‪1H2 + 1H2‬‬ ‫‪1H3+ 1H3‬‬

‫وي‪`` ` `é‬ب اأن نو�ش‪ í‬اأن¬ حل` ` ``دوث التفاعل‬

‫النووي الندماجي يلزم ل¬ درجة عالية جدا‪k‬‬

‫ت�شل اإىل مليون درجة م‪Ä‬وية‪ .‬وذل∂ باإجراء‬ ‫تفاعل نووي ان�شطاري يتبع¬ التفاعل النووي‬ ‫الندماجي‪ .‬و‡ا هو جدير بالذكر اأن هذا‬ ‫النو´ م` ` ``ن التفاعالت النووي` ` ``ة الندماجية‬ ‫يحدث كثريا‪ k‬داخل ال�شم�س‪ .‬كما اأن التفاعل‬ ‫الن�شطاري هو ا أل�شا�` ` ``س ملا يعر‪ ±‬بالقنبلة‬

‫الذرية (‪ )Atomic Bomb‬بينما التفاعل‬ ‫الندماجي هو ا أل�شا�س للقنبلة الهيدروجينية‬ ‫(‪ )Hydrogen Bomb‬والتل` ` ``وث النووي‬ ‫ه` ` ``و اأخطر اأنوا´ التل` ` ``وث والتي يتعر�س لها‬ ‫الن�شان وذل` ` ``∂ ملا يحد‪ ¬K‬م` ` ``ن اآ‪K‬ار مدمرة‬ ‫إ‬ ‫واأمرا�` ` ``س قاتلة تهدد حيات` ` ``¬ بالفناء‪ ,‬وكلنا‬ ‫نذكر ا آل‪K‬ار املدم` ` ``رة والتي نت‪é‬ت عن اإلقاء‬ ‫القنبلة الذرية على مدينة هريو�شيما باليابان‬ ‫يف ع` ` ``ام ‪K ,1945‬م اأعقبها قنبلة اأخر‪ i‬على‬ ‫مدين` ` ``ة ناغازاكي يف العام نف�ش¬ قبيل انتهاء‬ ‫احل` ` ``رب العاملية الثانية ‡` ` ``ا اأد‪ i‬اإىل موت‬ ‫ا آلل‪ ±‬م` ` ``ن ال�شكان واإ�شاب` ` ``ة اآل‪ ±‬اآخرين‬

‫باحلروق والت�شوهات‪ ,‬كذل∂ موت الكثريين‬ ‫منهم بعد ذل∂ بعدة �شنوات نتي‪é‬ة اإ�شابتهم‬

‫بال�شعاعات القاتلة‪ ,‬وكذل∂ ل نن�شى حاد‪K‬ة‬ ‫إ‬

‫ال�شعاعي الت` ` ``ي حد‪K‬ت يف مفاعل‬ ‫الت�رشب إ‬

‫ت�رشنوبيل يف ال–` ` ``اد ال�شوفياتي (ال�شابق)‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪…hƒ````````ædG çƒ```````∏àdG‬‬ ‫وم` ` ``ا كان لها م` ` ``ن اآ‪`` ` `K‬ار �شلبية على‬ ‫�شحة الب�` ` ``رش يف تل∂ املنطقة والبي‪Ä‬ة‬

‫املحيطة‪.‬‬

‫واملع` ` ``رو‪ ±‬اأن ا آل‪`` ` `K‬ار ال†ش` ` ``ارة‬

‫لال�شع` ` ``ا´ تختلف باخت` ` ``ال‪ ±‬م�شدر‬ ‫إ‬

‫ال�شع` ` ``ا´ و�شدت` ` ``¬ اإ�شاف` ` ``ة اإىل طول‬ ‫إ‬

‫الف` ` ``رتة الزمني` ` ``ة الت` ` ``ي يتعر�س فيها‬ ‫لال�شعا´‪ .‬واحل` ` ``د ا ألق�شى‬ ‫إ‬ ‫الن�ش` ` ``ان إ‬ ‫لال�شعاع` ` ``ات النووية الذي‬ ‫املاأم` ` ``ون إ‬ ‫الن�شان يف تعر�ش¬‬ ‫ي‪é‬ب األ يت‪é‬اوز√ إ‬ ‫ل` ` ``¬ ه` ` ``و ‪ /5/‬ر‪ )Rem( Ë‬يف اليوم‬ ‫الواحد‪ .‬والر‪ Ë‬وح` ` ``دة لقيا�س كمية‬

‫ال�شع` ` ``ا´ املمت�س وهي تعادل رونتغن‬ ‫إ‬ ‫(‪ )Roentgen‬واح` ` ``دة م` ` ``ن ا أل�شعة‬

‫ال�شيني` ` ``ة (‪ .)X–Rays‬وتتك` ` ``ون‬ ‫كلم` ` ``ة ر‪ )Rem( Ë‬م` ` ``ن ا ألح` ` ``ر‪±‬‬ ‫ا ألوىل م` ` ``ن الكلم` ` ``ات (‪Roentgen‬‬

‫الن�شان‬ ‫‪ .)Equivalent Man‬ويتعر�` ` ``س إ‬ ‫ال�شعا´ يف احلياة‬ ‫اإىل الكث` ` ``ري من م�ش` ` ``ادر إ‬

‫ال�شعاعات‬ ‫اليومية‪ .‬ومثال ذل∂ تعر�ش¬ لهذ√ إ‬ ‫عن` ` ``د ا�شتعمال` ` ``¬ أ‬ ‫لال�شعة ال�شيني` ` ``ة �شواء يف‬

‫اأغرا�س الت�شخي�س اأو العالج‪ .‬ول نن�شى يف‬ ‫الن�شان امل�شتمر أ‬ ‫لال�شعة‬ ‫هذا ال�شدد تعر�س إ‬

‫الكوني` ` ``ة (‪ )Cosmic Rays‬ال�شادرة من‬ ‫ولال�شعاع` ` ``ات ال†شارة‬ ‫الف†شاء ا‪ÿ‬ارج` ` ``ي إ‬

‫خالل تعامل¬ مع الن¶ائر امل�شعة (‪)Sotopes‬‬

‫‪262‬‬

‫وتطبيقاتها املختلفة �شواء يف ›الت الطب‬ ‫اأو ال�شناع` ` ``ة اأو الزراع` ` ``ة‪ .‬وكذل` ` ``∂ تعر�س‬

‫العامل` ` ``ني يف املفاعالت النووية ومن يعملون‬ ‫يف بع†س املناجم التي ي�شتخرج منها خامات‬ ‫العنا�` ` ``رش امل�شعة مثل الرادي` ` ``وم واليورانيوم‬ ‫ال�شعاعات القاتلة‪.‬‬ ‫إل�رشار هذ√ إ‬

‫ومن العوامل الرئي�شي` ` ``ة امل�شببة للتلوث‬

‫الن` ` ``ووي ما كان يحدث يف الدول الكرب‪ i‬من‬

‫اإجراء الت‪é‬ارب النووية وخا�شة بعد احلرب‬

‫العاملية الثانية‪ .‬حيث ا�شتخدمت هذ√ الت‪é‬ارب‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪…hƒ````````ædG çƒ```````∏àdG‬‬ ‫لعدة �شنوات طوال به` ` ``د‪ ±‬تطوير ا أل�شلحة‬ ‫الذرية وزيادة القوة التدمريية لها‪ .‬وقد اأدت‬

‫هذ√ الت‪`` ` `é‬ارب اإىل انت�شار كميات كبرية من‬

‫الغبار الذري امل�شع وحملت الريا‪ ì‬بع†س هذا‬ ‫الغبار امل�شع اإىل طبقات اجلو العليا ويحتوي‬

‫هذا الغبار عل` ` ``ى بع†س الن¶ائر امل�شعة مثل‬ ‫(ال�شيزي` ` ``وم‪ )137 -‬و(ال�شرتون�شيوم‪)90 -‬‬ ‫و(الكرب` ` ``ون‪ )14 -‬و(الي` ` ``وم‪ )131 -‬وغريها‬ ‫ال�شعاعي‬ ‫من الن¶ائر والتي ي�شتمر ن�شاطها إ‬

‫العمر وهو الزمن الالزم لتحلل ن�شف اأنوية‬

‫العن�رش امل�شع‪ ,‬فمثال عن�رش الراديوم امل�شع‬ ‫فرتة ن�شف العمر ل¬ ‪( 1590‬األف وخم�شم‪Ä‬ة‬ ‫وت�شع` ` ``ون عاما)‪ .‬فاإذا كان لدينا غرام واحد‬

‫من¬ فاإن هذا ال` ` ``وزن يحتاج اإىل ‪ 1590‬عاما‬ ‫لي�شب‪ í‬ن�شف غرام‪ .‬حيث يتحول اإىل عن�رش‬ ‫م�ش` ` ``ع اآخر هو الرادون‪ .‬ويحت` ` ``اج اأي†شا‪ k‬اإىل‬ ‫‪ 1590‬عاما اأخ` ` ``ر‪ i‬لي�شب‪ í‬وزن¬ ربع غرام‪.‬‬ ‫وهك` ` ``ذا لي�شب` ` ``‪ í‬وزن¬ ‪K‬من غ` ` ``رام‪ .‬وهكذا‬

‫فرتة طويلة من الزم` ` ``ن ليت�شاقط فوق كثري‬ ‫من املناطق البعيدة عن املوقع ا أل�شلي لهذ√‬

‫ال�شعاعي لهذ√ العنا�رش‪.‬‬ ‫ي�شتمر الن�شاط إ‬ ‫اأما الن` ` ``و´ ا آلخر من هذ√ النفايات فهي‬

‫ويتخلل دور ال�شل�شل` ` ``ة الغذائية حيث تنتقل‬

‫املحطات النووية‪ .‬حيث تنت‪ è‬نفايات �شعيفة‬ ‫اأو متو�شطة يف ق` ` ``وة اإ�شعاعها‪ ,‬ت�شدر عنها‬

‫الت‪`` ` `é‬ارب‪ ,‬حيث يتلوث الهواء واملاء والغذاء‬

‫هذ√ الن¶ائر امل�شع` ` ``ة القاتلة من النبات اإىل‬ ‫احل�رشات ‪K‬م اإىل الطيور واحليوانات واأخريا‪k‬‬ ‫الن�شان وترتكز يف اأماكن ‪fl‬تلفة‬ ‫ت�ش` ` ``ل اإىل إ‬

‫من ج�شم¬ فمث` ` ``ال الكال�شيوم وال�شرتن�شيوم‬

‫يرتكزان يف الع¶ام واليود يف الغدة الدرقية‪.‬‬ ‫بينما ترتكز ن¶ائر النحا�س والزرني‪ ï‬يف م‪ï‬‬ ‫الن�ش` ` ``ان‪ ,‬و‡ا يزيد م` ` ``ن ا أل�رشار النا‪Œ‬ة‬ ‫إ‬ ‫عن التلوث النووي اأن اأغلب الن¶ائر امل�شعة‬

‫الت` ` ``ي تنت‪ è‬م` ` ``ن املفاعالت النووي` ` ``ة داخل‬

‫ال�شعاعات لي�س‬ ‫اإ�شعاعات بيتا وغاما‪ .‬وهذ√ إ‬

‫لها خط` ` ``ورة كبرية ل�شغر ح‪é‬مه` ` ``ا الن�شبي‬ ‫ال�شعا´ ت�شمل الكثري من الن¶ائر‬ ‫واأخر‪ i‬قوية إ‬

‫امل�شعة الثقيل` ` ``ة والتي ت�ش` ` ``ع ج�شيمات األفا‬ ‫ومن اأمثلتها النبتوني` ` ``وم (‪)Neptonium‬‬

‫والبلوتونيوم (‪ ,)Plutonium‬وهذ√ الن¶ائر‬

‫ال�شعاعي وذات فرتة ن�شف‬ ‫عالي` ` ``ة الن�شاط إ‬

‫ال�شعاع` ` ``ي لها فرتة طويلة‬ ‫ي�شتم` ` ``ر الن�شاط إ‬ ‫م` ` ``ن الزم` ` ``ن ا ألمر ال` ` ``ذي ي†شاع` ` ``ف ا آل‪K‬ار‬

‫ال�شعاعي لفرتة طويلة جدا من الزمن‪ .‬ويتم‬ ‫إ‬

‫ال�شعاع` ` ``ي للن¶ائر‬ ‫كاف` ` ``ة‪ .‬وه` ` ``ذا الن�شاط إ‬

‫ال�شعاعات ال�شادرة‬ ‫عدة تختلف وفقا لقوة إ‬

‫ال†شارة له` ` ``ذا التلوث عل` ` ``ى عنا�رش البي‪Ä‬ة‬

‫امل�شعة يقا�س زمنيا ‪`` ` `Ã‬ا يعر‪ ±‬فرتة ن�شف‬

‫‪263‬‬

‫العم` ` ``ر فائقة الطول حي` ` ``ث ي�شتمر ن�شاطها‬ ‫التخل�س من هذ√ النفاي` ` ``ات النووية بطرق‬

‫ال�شعاعات ال†شعيفة‬ ‫منه` ` ``ا‪ .‬فالنفايات ذات إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪…hƒ````````ædG çƒ```````∏àdG‬‬ ‫اأو املتو�شط` ` ``ة تو�شع بع` ` ``د تربيدها يف باطن‬ ‫ا ألر�س حيث –اط بطبقة من ا أل�شمنت اأو‬

‫ال�شخور واأحيانا‪ k‬تقوم بع†س الدول باإلقائها‬ ‫بكميات �شغرية يف ميا√ البحر اأو املحيطات‪.‬‬ ‫ال�شعاعات القوية فيمكن‬ ‫اأما النفايات ذات إ‬ ‫التخل�س منه` ` ``ا بغمرها يف املاء لتربيدها ‪K‬م‬ ‫تدفن على عمق كبري يف باطن ا ألر�س‪.‬‬ ‫وهن` ` ``ا∑ طريق` ` ``ة حديث` ` ``ة للتخل�س من‬

‫ال�شعا´ والتي ي�شتمر‬ ‫النفايات النووية قوية إ‬ ‫ال�شعاع` ` ``ي فرتة طويل` ` ``ة جدا من‬ ‫ن�شاطه` ` ``ا إ‬

‫الزمن حي` ` ``ث يتم حف‪ ß‬ه` ` ``ذ√ النفايات يف‬ ‫م` ` ``واد عازلة مثل ا‪ÿ‬ز‪ ±‬اأو الزجاج من نو´‬ ‫البور�شيلي` ` ``كات‪ .‬وتتلخ�س هذ√ الطريقة يف‬

‫خلط النفايات النووية م` ` ``ع مادة مكل�شة ‪K‬م‬

‫�شب‬ ‫ت�شهر عن` ` ``د درجة حرارة عالي` ` ``ة ‪K‬م يُ ‪q‬‬ ‫ا‪ÿ‬ليط املن�شهر يف عدة اأوعية من ال�شلب‬ ‫غري قابل لل�ش` ` ``دا أ ويربد جيدا‪K k‬م تقفل هذ√‬

‫ا ألوعي` ` ``ة اإقفال‪ k‬حمكما‪ k‬مع اإزالة ما قد يكون‬ ‫ال�شعا´‬ ‫على �شطحه` ` ``ا ا‪ÿ‬ارجي من اآ‪`` ` `K‬ار إ‬ ‫وذل∂ بغ�شلها جيدا باملاء‪ .‬واأخريا‪ k‬تدفن هذ√‬ ‫ا ألوعية ال�شلبة يف اأعماق كبرية –ت �شط‪í‬‬

‫ا ألر�س مع اأخذ الحتياطات ا ألمنية الالزمة‬ ‫ألنها ت¶ل م�شدرا‪ k‬أ‬ ‫لالخطار لفرتة طويلة من‬ ‫الزمن‪.‬‬ ‫واأخريا نذكر نوعا اآخر من التلوث ت�شبب¬‬

‫املحطات النووية وما يحد‪ ¬K‬من اآ‪K‬ار خطرة‬

‫وهو ما يعر‪ ±‬بالتل` ` ``وث احلراري وهو ين�شا أ‬ ‫عندما ت�شتخدم ه` ` ``ذ√ املحطات والتي تقام‬ ‫عادة ب‪`` ` `é‬وار �شواط‪ Å‬البح` ` ``ار اأو البحريات‬ ‫كميات كب` ` ``رية من امليا√ لتربي` ` ``د مفاعالتها‬ ‫النووي` ` ``ة ‪K‬م اإلق` ` ``اء هذ√ املي` ` ``ا√ ال�شاخنة يف‬ ‫ال�رشار بكل‬ ‫البحار اأو البح` ` ``ريات وبالتا‹ إ‬

‫ا ألحي` ` ``اء املائي` ` ``ة التي تعي�س يف ه` ` ``ذ√ امليا√‬ ‫ويف�رش ذل` ` ``∂ باأن ارتفا´ ح` ` ``رارة امليا√ يقلل‬ ‫من ن�شبة ا ألوك�ش‪é‬ني املذاب يف املاء والالزم‬

‫حلياة الكائنات البحرية‪ .‬وللتغلب على هذ√‬ ‫امل�شكل` ` ``ة و�شعت بع†س الدول قوانني خا�شة‬ ‫تلزم ه` ` ``ذ√ املحطات بتربيد املي` ` ``ا√ ال�شاخنة‬ ‫قب` ` ``ل اإلقائها يف البحار اأو البحريات‪.‬كما اأن‬

‫بع†س املحطات اأن�شاأت لها بحريات �شناعية‬ ‫ت�شتخدمها ألغرا�س التربيد‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪264‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

(ÉgQÉ o ZGp ÈdG p ∏o cn CG n ʃ o °ün fr CG É¡dn ál ¨n do ) å«

å« o ZGp ÈdG n ʃo p ∏ ncCG

(Ég oQÉ°ürn fCG É¡nd lá n¨od) ❁

…Òr ªn tædG ≈°Sƒe ø°ùM n

‫ة‬p ‫د‬n ‫اع‬ p ‫ق‬n ‫ل‬p‫ ل‬,‫ة‬nm ‫ناوئ‬ n ` ` ` p‫واق‬n ‫م‬n ‫ق ُفوا‬n ‫و‬n ,‫و‬p ‫ح‬r ‫ن‬s ‫ وال‬p‫ة‬n‫غ‬t‫ الل‬p‫ماء‬nn ‫ن ُعل‬r p‫ م‬l‫كث` ` ``ري‬n n ‫ار‬p ‫ع‬n ‫`ف ُم‬ p ‫وم‬ ُ ‫ة‬m ‫�ش‬ p‫راد‬r‫الف‬ p ‫ف‬n ‫ل‬p ‫م‬p ‫د‬u ‫ق‬n n‫ل املُت‬p ‫ع‬r p‫ الف‬p‫ة‬n‫ق‬n‫ اب‬n‫(مط‬ ‫ يف إ‬,‫ر‬p u‫اأخ‬n‫ املُت‬p¬p‫اعل‬ ُ ‫ة‬p ‫ز‬n ‫ج` ` ``ا‬n ‫باإ‬p p‫بة‬p ‫ل‬p ‫ ا‬n‫ امل ُط‬p‫ية‬s ‫و‬p ‫ح‬r ‫ن‬s ‫ال‬

√p ‫ث) هذ‬sp ‫ن‬D‫و‬n ُ ‫ر وامل‬sp ‫ذك‬n ُ ‫ امل‬p¬r‫عي‬n ‫و‬r n‫بن‬p ,‫`ع‬p ` ` `‫م‬nr ‫ واجل‬p‫ية‬pn ‫ن‬r‫تث‬s ‫وال‬ p n ‫دةُ التي‬n ‫القاع‬ l‫ثري‬n‫ها ك‬n‫ول‬r ‫ح‬n ‫دار‬ :n‫غة‬n ُ‫ع†ش ُهم ل‬ n ‫ن ا‬n p‫م‬ ُ n‫ماها ب‬s ‫�ش‬n ‫ا‬Ãs ‫ والتي ُر‬,‫ا‬k‫وحديث‬ k ‫د‬n‫ل ق‬p ‫د‬n ‫جل‬ n ‫ا‬Á n ,l‫غة‬n ُ‫( وهي ل‬π`p ` YÉØdG á`p ` «s LGh á`p ` «FÉæ Op ó`t ` ©n J) p p p Orp RGp hCG ,π`p ` YÉØdG s Ko hr CG ,π`p ` YÉØdG

n ¿Ép Ñn dÉp £dG t Gh oRÉ`` ah– n n :n‫ن قال‬r ‫م‬n ‫ل‬n ‫و‬n‫ي ُز ق‬Œ s É`` ë‚) ÊhQGRh –ÜÓ p ُ ‫ة‬l ` ` ` én ‫ه‬r n‫اأو ل‬ o £dG .»Hô©dG çGÎdG ‘ åMÉH ❁ .»æ«°ù◊G ó«dh ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

ò 265

‫‪(ÉgQÉ‬‬ ‫‪o ZGp ÈdG‬‬ ‫‪p ∏o cn CG‬‬ ‫‪n ʃ‬‬ ‫«‪o °ün fr CG É¡dn ál ¨n do ) å‬‬ ‫‪ (»FÉbóp °Ur CG‬ه` ` ``ذ‪ √p p‬الل‪n t‬غ ُة اأو هذ‪ √p p‬الل‪r s‬ه ‪ُ én‬ة التي‬ ‫وا�شت‪r n‬خ ‪n‬دموها يف‬ ‫الع` ` ` ‪p‬‬ ‫ا أ ‪n‬جا ‪n‬زه` ` ``ا ب‪n‬ع†` ` ُ``س ‪n‬‬ ‫`رب‪r ,‬‬

‫‪�n‬س علي‪r‬ها ك‪n‬ثريو ‪n‬ن‪ ,‬و�ش‪s n‬ن ‪n‬ع ‪n‬عل ‪n‬ي‪r‬ها‬ ‫اع ‪n‬رت ‪n‬‬ ‫‪n‬كالم‪p p‬هم‪r ,‬‬ ‫و�ش ‪p‬خ` ` ` ُ`روا م‪ p‬ن‪r‬ها‬ ‫ب‪ُ n‬‬ ‫العل‪n‬م` ` ``اء‪n , p‬‬ ‫ع†س ُ‬ ‫وح ‪s‬ق ُروها‪n ,‬‬

‫العربية‪.. p‬‬ ‫اع` ` ``د‪ p‬الل‪t‬غ‪n‬ة‪p‬‬ ‫ول م‪r p‬ن ‪n‬خلف‪ , p¬ p‬على ق ‪nn‬و ‪p‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪n‬ديث الذي‬ ‫اع ‪n n‬‬ ‫رت�` ` ‪``n‬س ا ألفغاين على احل ‪p‬‬ ‫اأقُو ُل ‪r‬‬ ‫ا�س‪ ,‬ن‪r n‬ق ‪k‬‬ ‫مام ‪n‬مال‪∂p‬‬ ‫ال ع ` ` ` ‪r‬ن ُم ‪n‬وط‪p s‬اإ إ‬ ‫ال ‪p‬‬ ‫ي‪r n‬روي¬‪ p‬ال ‪s‬ن ُ‬

‫))‪n ©n nàj‬‬ ‫`‪o ap ¿ƒ‬‬ ‫‪,π`p ` «sr ∏dG ‘ á`l ` µn FÓ‬‬ ‫‪n ` Ño bÉ‬‬ ‫«‪p en º`r ` µ‬‬ ‫‪n‬‬

‫�ش ‪n‬ل ‪p‬ب ‪p‬هم ا أل ‪r‬م ُر اإىل‬ ‫‪s p‬‬ ‫و‡ ‪r‬ن ي‪�n‬شت‪n‬عم‪ p‬لُه` ` ``ا‪ ,‬حتى ‪n‬و ‪n‬‬ ‫ال�ش ‪r‬خري‪n‬ة‪p‬‬ ‫و‪ ì‬م‪ p‬ن‪n ¬ُ r‬‬ ‫ا�ش ‪k‬ما ت‪ُ n‬ف ُ‬ ‫رائح ُة ‪t‬‬ ‫ا أ ‪r‬ن ‪�n‬ش ‪s‬م ‪r‬وه` ` ``ا ‪r‬‬

‫))‪¤EG É næ©Ln Qn nÚM Éæ sæµdh‬‬ ‫علي‪n p¬r‬ر ‪r‬ح ‪n‬م ُة اهلل‪:p‬‬ ‫‪p‬‬

‫ور ‪p‬هم‬ ‫�ش‪ n‬ا أ ‪p‬نه` ` ``ا يف نُ ُف ‪p‬‬ ‫عوت ‪pp‬هم ‪p‬ب ‪n‬د ‪p‬‬ ‫و�س ال ‪s‬نا�` ` ‪``p‬س و ‪n‬د ‪n‬‬

‫‪n eh‬‬ ‫‪(á`l ` µFÓen hr CG) á`k ` µFÓ‬‬ ‫‪n ,π`p ` «∏s dG ‘ (á`l ` µFÓen‬‬

‫غار‪�n ,‬ش ‪s‬م ‪r‬وه` ` ``ا لُ ‪n‬غ ‪n‬ة (ا أ ‪n‬كل ُوين‬ ‫والط‪ s‬ن‪p r‬ز‬ ‫‪�p‬ش ‪p‬‬ ‫وال�شت ‪r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫قليل‬ ‫يث) وذ ‪p‬ل∂‪ n‬إلهان‪n‬ت‪p‬ها ‪n‬‬ ‫الرب ‪p‬‬ ‫و–‪r‬ق‪p p‬ريها‪ ,‬وت‪p n‬‬ ‫اغ ُ‬ ‫‪n‬‬ ‫ارب‪p n‬ته` ` ``ا‪ ,‬و�` ` ` ‪`n‬رش‪p r‬م ‪n‬م ` ` ` ‪r‬ن ي‪�r n‬شت‪r n‬خد‪ُ p‬مها‪..‬ف ‪nn‬عل ُوا‬ ‫‪p‬مل ‪ُn‬ح ‪n‬‬ ‫ذ‪n‬ل∂‪- n‬ك ‪nn‬ما ي‪r n‬ز ُع ُمو ‪n‬ن – ‪p‬بداف‪p p‬ع ‪p‬ح ‪r‬ر ‪�p‬ش ‪p‬هم ال�ش‪ s‬ديد‪p‬‬

‫¡‪ ((..QÉ‬قال ا ألُ�شتا ُذ ا ألفغاين‬ ‫‪p eh‬‬ ‫‪p sædG ‘ ál µn FÓ‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪k hs CG åjó‬‬ ‫’ ‪¿s EG) :ƒgh‬‬ ‫∏‪p ë‬‬ ‫‪p ÉpE Ws ƒn eo‬‬ ‫‪n dp Éfór Lh‬‬ ‫‪n ,∂m dÉe‬‬ ‫‪n ©n nàjn á`k ` `µn FÓ‬‬ ‫«‪n en ;º`r ` µ‬‬ ‫`‪o ap ¿ƒ‬‬ ‫‪hr CG) ák µFÓ‬‬ ‫‪n ` Ño bÉ‬‬ ‫ˆ ‪p en‬‬ ‫‪ps p‬‬

‫‪n‬تي‪m é‬ة مفا ُدها‪( :‬واإذ‪k‬ا‬ ‫‘ ‪p sædG‬‬ ‫�ش ‪n‬ل اإىل ن ‪n‬‬ ‫¡‪n ((QÉ‬و ‪n‬و ‪n‬‬ ‫حيحا على‬ ‫ف‪n‬ال �ش‪p n‬‬ ‫القاع ‪n‬د ‪p‬ة امل ‪r n‬ز ُعو ‪n‬مة‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫�ش ‪k‬‬ ‫اه ` ` ` ‪n‬د ‪n‬‬

‫وخ�ش‪n r‬يت ‪pp‬هم‬ ‫‪n‬علي‪r‬ها‪n ,‬‬ ‫العنيد‪p p‬ب ‪n‬ق ‪p‬‬ ‫واعد‪ p‬ها‪n ,‬‬ ‫ومت ‪�nt‬شك‪p p‬هم ‪n‬‬ ‫دني�س ُق ‪r‬د ‪�p‬ش ‪s‬يت‪p‬ها‪,‬‬ ‫م‪n p‬ن ال ‪s‬تال ُع ‪p‬ب ‪p‬با أ ُ​ُ�شو ‪p‬له` ` ``ا‪ ,‬وت‪p n‬‬

‫‪p‬لفاع ‪p‬ل‬ ‫قاع ‪n‬دة‪n :n‬ج` ` ` ‪`n‬و ‪p‬از ُمط‪ n‬اب‪n‬ق‪n‬ة‪ p‬الف‪r p‬ع ‪p‬ل ل ‪p‬‬ ‫(ي‪n‬عني ‪p‬‬ ‫–ح�شب را أ ‪p‬ي‬ ‫‪K‬م ا أ ‪s‬د‪ i‬ذل∂‬ ‫‪n‬‬ ‫`و´) ‪s‬‬ ‫املُث‪s n‬نى وامل ‪ُ énr‬م` ` ` ‪p‬‬

‫وب (اإف‪r‬راد‪ p‬الف‪r p‬ع ‪p‬ل‬ ‫على ‪p‬‬ ‫قاع ‪n‬دت ‪pp‬ه ‪r‬م القائلة‪p p‬ب ُو ُج ‪p‬‬ ‫الفاع ‪p‬ل املُث‪s n‬نى اأو امل ‪ُ énr‬مو´)‪.‬‬ ‫مع‬ ‫‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫(�شعي ُد ا ألفغاين)‬ ‫واإذا كا ‪n‬ن ا أ ‪�r‬شتاذُنا الك‪n‬بريُ ‪n‬‬

‫حلك ‪rp‬م ‪p‬ب ‪n‬ف ‪�n‬شاد‪ p‬ها‪.‬‬ ‫القاع ‪n‬دة‪ ,p‬وا ُ‬ ‫‪p‬‬

‫وحما ‪n‬ول‪n‬ة‪ p‬ال ‪s‬ت ‪u én‬ني‪,‬‬ ‫‪n‬‬ ‫والعت‪p‬داء‪p‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪r‬ري≠ ُ�ش ‪r‬م ‪n‬عت‪p‬ها‪n ُ ,‬‬ ‫ومت ‪p‬‬

‫حم ` ` ` ‪n‬ة وال ُغ ‪r‬فرا ‪n‬ن‬ ‫ال` ` ``ذي ن ‪nr‬ر ُجو ل‪ ¬ُ n‬م‪n p‬ن ا ‪p‬‬ ‫الر ‪n‬‬ ‫هلل ‪s‬‬

‫اه` ` ``د‪ p‬امل ُ ‪r‬قت‪n n‬ب�` ` ‪``p‬س م‪r p‬ن‬ ‫اع ‪n n‬‬ ‫رت�` ` ‪``n‬س على ال�ش‪p s‬‬ ‫ق` ` ``د ‪r‬‬ ‫بي �شل` ` ``ى اهللُ علي‪ p¬r‬و�شل ‪sn‬م‪ ,‬والذي‬ ‫‪n‬حد‪p p‬‬ ‫يث ال ‪s‬ن ‪u‬‬ ‫واعت ‪pn‬ماد‪p‬‬ ‫ل ي‪�n‬شُ ∂‪ t‬ا أ ‪n‬ح ‪l‬د ‪p‬ب ‪�p‬ش ‪s‬حة‪p‬‬ ‫‪p ép‬اج ‪p‬ب¬‪r , p‬‬ ‫الحت ‪n‬‬ ‫‪r‬‬ ‫هلل‬ ‫تاب ا ‪p‬‬ ‫‪n‬ر‪( Ë‬ك‪p p‬‬ ‫ال�شت‪�p‬ش‪ r‬هاد‪p p‬ب¬‪ p‬ب‪n‬ع ‪n‬د ال ُقرا آ ‪p‬ن الك ‪p‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ني ي‪n n‬دي‪p¬r‬‬ ‫‪p‬‬ ‫امل ‪ُr‬ع ‪p ép‬ز) ال` ` ``ذي ل ياأتي¬‪p‬‬ ‫الباط ُل م‪r p‬ن ب‪p n‬‬

‫‪266‬‬

‫عاىل) �شعيد‪ p‬ا ألفغاين‬ ‫هلل ت‪n n‬‬ ‫`ور ل‪p ( ¬ُ n‬باإ ‪r‬ذ ‪p‬ن ا ‪p‬‬ ‫امل ‪r n‬غ ُف` ` ` ‪p‬‬ ‫الن هذ‪√p p‬‬ ‫‪Á‬ا ‪Kp‬ل ُ` ` ` ُ¬ يف ال` ` ` ‪`s‬را أ ‪p‬ي) اإىل بُط‪p r‬‬ ‫(و ‪n‬م ` ` ` ‪r‬ن ُ ‪n‬‬ ‫ديث‬ ‫�س م‪r ` ` ` p‬ن ‪n‬ح ‪p‬‬ ‫ل‪n‬ك‪s p‬ن ه` ` ``ذا ا ‪p‬ملث` ` ``ا ‪n‬ل امل ُ ‪r‬قت‪n n‬ب ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫الوحي ‪n‬د‬ ‫لي�س ‪n‬‬ ‫النب` ` ` ‪`u‬ي �شلى اهلل علي‪ p¬r‬و�شل` ` ``م‪n ,‬‬ ‫ال‪ ,‬واإذا كا ‪n‬ن ا ألُ�شتا ُذ ا ألف‪n‬غان`ي‪,‬‬ ‫يف ه` ` ``ذا امل ‪p énn‬‬ ‫‪p ép‬اج‬ ‫الحت ‪n‬‬ ‫غ‪n n‬ف` ` ` ‪`n‬ر اهللُ ل‪n‬نا ول‪ ,¬ُ `n‬قد ‪ ínn ‚n‬يف ‪n‬ر ‪u‬د ‪r‬‬ ‫ور) يف ‪p‬رواي‪n‬ت‪n , p¬p‬فك‪n‬ي‪n r‬ف‬ ‫‪p‬بهذا احل ‪p‬‬ ‫‪n‬ديث ( أل ‪s‬ن ُ¬ ‪n‬مب‪r‬تُ ‪l‬‬

‫يات ال ُقرا آ ‪p‬ن‬ ‫‪`` ` `ép‬ا ‪n‬ج ‪p‬با آ ‪p‬‬ ‫الحت ‪n‬‬ ‫ن ‪�nr‬شت‪ُ n‬‬ ‫طيع ا أ ‪r‬ن نُب‪p r‬ط ‪n‬ل ‪r‬‬ ‫قاع ‪n‬د ‪p‬ة ‪n‬ج ‪n‬و ‪p‬از‬ ‫‪n‬ر‪ ,Ë‬التي‬ ‫جاءت ُم ‪s‬ت ‪�p‬ش ‪n‬ق ‪k‬ة ‪n‬م ‪n‬ع ‪p‬‬ ‫‪r‬‬ ‫الك ‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪(ÉgQÉ‬‬ ‫‪o ZGp ÈdG‬‬ ‫‪p ∏o cn CG‬‬ ‫‪n ʃ‬‬ ‫«‪o °ün fr CG É¡dn ál ¨n do ) å‬‬ ‫‪p‬لفاع ‪p‬ل املُث‪s n‬نى‬ ‫(مط‪ n‬اب‪n‬ق‪n‬ة‪ p‬الف‪r p‬ع ‪p‬ل ل ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫يات‪,‬‬ ‫وامل ‪énr‬مو´)‬ ‫وهي ‪p‬ع` ` ` ‪`s‬دةُ ا آ ‪m‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ور ُد‬ ‫`ت اآي‪k n‬ة ‪p‬‬ ‫واح ` ` ` ‪n‬دة‪�n ,k‬شنُ ‪p‬‬ ‫‪n‬ي�ش` ` ` ‪r‬‬ ‫ول ‪n‬‬

‫قليل اإ ‪r‬ن �شاء اهللُ‬ ‫ن ‪�ns‬شها ب‪n‬ع ` ` ` ‪n‬د ‪m‬‬ ‫‪n‬‬ ‫ت‪n n‬عاىل‪.‬‬ ‫نُو‪D‬م‪ُ ` ` ` p‬ن ون‪p n‬ث ُق ‪p‬ب ` ` `ا أ ‪s‬ن الذي ‪n‬ن‬

‫(مط‪ n‬اب‪n‬ق‪n‬ة‪p‬‬ ‫‪n‬و ‪n‬ق ُف` ` ``وا ‪�p‬ش` ` ` ‪`s‬د لُ ‪n‬غ` ` ``ة‪ُ p‬‬ ‫اع` ` ``ل‪ )..‬اإ ‪n‰s‬ا ف ‪nn‬عل ُوا‬ ‫الف‪r p‬ع ‪p‬ل ل‪p‬ل ‪n‬ف ‪p‬‬ ‫`اب ‪p‬ح ‪r‬ر ‪�p‬ش ‪p‬ه` ` ``م‬ ‫ذل` ` ``∂‪ n‬م‪r ` ` ` p‬ن ب` ` ` ‪p‬‬ ‫العربية‪, p‬‬ ‫على ُق ‪r‬د ‪�p‬ش ‪s‬ية‪ p‬الل‪n t‬غ` ` ``ة‪p‬‬ ‫‪s‬‬ ‫وخ ‪r‬وف‪p p‬هم‬ ‫واأ‪�n‬شال‪n‬ت‪p‬ها وك‪n‬را ‪n‬مت‪p‬ها‪n ,‬‬ ‫ني على‬ ‫م‪n ` ` ` p‬ن ُج` ` ` ‪`r‬را أ ‪p‬ة امل ُخال‪p‬ف‪n ` ` ` p‬‬

‫‪n‬واعد‪ p‬ها‪ ,‬وال ‪s‬تال ُع ‪p‬ب‬ ‫‪n n‬‬ ‫–` ` ` ‪`u‬دي ق ‪p‬‬ ‫‪Ã‬ا ل‬ ‫ُ�ش ‪�p‬س‪ ..‬ل‪n‬ك‪s p‬ننا ُر ‪n s‬‬ ‫‪p‬به` ` ``ذ‪ √p p‬ا أل ُ‬

‫يرا ُم ‪r‬ق ‪p‬ن ‪k‬عا‬ ‫‪pn‬‬ ‫‚ ُد ُم ‪�n‬ش ‪u‬وغ‪ k‬ا ل‪p‬هذا ا‪nr ÿ‬و ‪ ,±p‬ول ت‪r n‬رب ‪k‬‬

‫اعد‪ p‬ه`ا‪,‬‬ ‫`ول الل‪t‬غ‪n‬ة‪ p‬وق ‪nn‬و ‪p‬‬ ‫‪p‬له` ` ``ذا ال ‪n‬ف ‪n‬ز ‪ ,´p‬على ا أ ُ​ُ�ش` ` ` ‪p‬‬

‫�شام‪l p‬د‬ ‫فالل‪n t‬غ ` ` ` ُة‬ ‫العربي ُة ط‪r n‬و ‪l‬د �ش‪ n‬ام‪p ,ïl p‬‬ ‫وع ‪r‬مال ‪l‬ق ‪n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫واعد‪ , p‬ل‬ ‫ا�ش∂‪ , l‬ق ‪np‬و ‪t‬ي ا ُ‬ ‫ني ال ‪n‬ق ‪p‬‬ ‫ُمت‪n n‬م ‪p‬‬ ‫جل ` ` `ذ ‪p‬‬ ‫ُور‪n ,‬مت‪ُ n‬‬ ‫(خ ‪r‬ر ‪n‬م�ش‪ُ n‬ة امل ُعت‪n‬دي ` ` ` ‪n‬ن‪ ,‬ول ‪n‬خ ‪r‬رب‪�n‬ش‪ُ n‬ة‬ ‫تُ ‪n‬و‪ُ Ku D‬ر في` ` ``¬‪n p‬‬ ‫امل ُعان‪p‬دي ‪n‬ن) ‪n‬م ` ` ` ‪r‬ن ‪n‬ذ ‪p‬ل∂‪ n‬الذي ي‪n‬ق‪r‬د‪ُ p‬ر على ‪n‬خ ‪r‬د ‪�p‬س‬ ‫وهي الث‪s‬ا ‪p‬بت‪ُ n‬ة‬ ‫ا أ ‪n‬د ‪n‬م ‪p‬ته` ` ``ا ? وال ‪s‬تاأ‪p K‬ري ف ` ` ``ي اإ ‪n‬ها ‪p‬بها‪n ,‬‬

‫‪267‬‬

‫يان‪n ,‬م ‪r‬هما‬ ‫كانت اأ‪X‬اف‪ُ p‬ر‬ ‫ا أل ‪r‬ر ‪p‬‬ ‫كان‪ ,‬ال ‪n‬ق ‪p‬و ‪s‬ي ` ` ` ُة البُن‪p r‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ني ط‪ n‬ويل‪n‬ة‪ ,k‬حا ‪s‬دة‪ُ ,k‬م ‪n‬و‪Ku D‬رة‪.‬‬ ‫امل ‪ُn‬خ ‪r‬رم‪� p‬ش ‪n‬‬ ‫كيف ي‪`ُ ` ` `n‬ر ‪t‬د اأول‪ n∂Ä‬الذي ‪n‬ن ي‪n‬كا ُدو ‪n‬ن ي‪n‬ذوبُو ‪n‬ن‬ ‫‪n‬‬

‫ربية‪) p‬‬ ‫‪n‬واعد‪p‬‬ ‫‪p‬ح ‪r‬ر ‪�k‬شا و ‪n‬ف ‪n‬ز ‪k‬عا و�ش‪n n‬ف ‪n‬ق ‪k‬ة على ق ‪p‬‬ ‫‪n‬‬ ‫(الع ‪s‬‬ ‫‪n‬اع ‪n‬دت‪ُ n‬هم‪,‬‬ ‫�شاد‪ُ p‬م ق ‪p‬‬ ‫على ا آ ‪p‬‬ ‫يات ال ُقرا آ ‪p‬ن‪ ,‬وه` ` ``ي تُ ‪n‬‬

‫`اع ‪n‬د ‪p‬ة التي ‪n‬ع ‪t‬دوها �ش‪ n‬ا ‪s‬ذة‪ ,k‬اأعن‪p‬ي‬ ‫وت‪s n‬ت ‪�p‬ش ُق ‪n‬م ‪n‬ع الق ‪p‬‬

‫عل‬ ‫تل∂‪ n‬القاع ‪n‬دة‪ n‬القائلة‪p p‬ب ‪`n ` ` `én‬و ‪p‬از ُمط‪ n‬اب‪n‬ق‪n‬ة‪ p‬الف‪p p‬‬

‫�رشو ‪n‬ن‬ ‫‪p‬لفاع ‪p‬ل‪ ,‬ول ت‪s n‬تف‪ُ p‬ق ‪n‬م ‪n‬ع ‪p‬‬ ‫ل ‪p‬‬ ‫قاع ‪n‬دت ‪pp‬هم التي يُ ‪t p‬‬ ‫ماع ‪n‬داها;‬ ‫عل` ` ``ى ت‪n‬ث‪r‬بيت‪p‬ها يف ا ألذه` ` ` ‪p‬‬ ‫‪n‬في ‪n‬‬ ‫`ان‪ ,‬ون ‪p‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪(ÉgQÉ‬‬ ‫‪o ZGp ÈdG‬‬ ‫‪p ∏o cn CG‬‬ ‫‪n ʃ‬‬ ‫«‪o °ün fr CG É¡dn ál ¨n do ) å‬‬ ‫وب (اإف‪r‬راد‪ p‬الف‪r p‬ع ‪p‬ل‬ ‫اأعني القاعدة‪ n‬ال ‪n‬قائل ‪n n‬ة ‪p‬ب ُو ُج ‪p‬‬

‫و´) ‪n‬ك ‪n‬ق ‪r‬و ‪p‬ل∂‪( : n‬جاء‬ ‫‪n‬م ‪n‬ع‬ ‫‪p‬‬ ‫‪én‬م ‪p‬‬ ‫الفاع ‪p‬ل املُف` ` ` ‪`n‬رد‪ p‬وامل ُ‬

‫الر ‪n‬جالُ)‪.‬‬ ‫الر ُج ‪p‬‬ ‫اء ‪u‬‬ ‫الن – ‪n‬ج ‪n‬‬ ‫الر ُج ُل – ‪n‬‬ ‫جاء ‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫ري�ش` ` ``و ‪n‬ن على‬ ‫ن ‪nr‬ح ` ` ` ُن وا ‪p‬‬ ‫هلل (م‪ p‬ث‪r‬ل ُ ُك` ` ` ‪`r‬م) ‪n‬ح ُ‬

‫اح ‪p‬رتام‪ p‬ها‪,‬‬ ‫بو ُج ‪p‬‬ ‫ُق ‪r‬د ‪�p‬ش ‪s‬ية‪ p‬هذ‪ √p p‬الل‪t‬غ‪n‬ة‪ُ , p‬مو‪D‬م‪ p‬نُو ‪n‬ن ُ‬ ‫وب ‪r‬‬

‫†شلون‪ ,‬دو ‪n‬ن‬ ‫الذي يُريدو ‪n‬ن‪ ,‬وامل ‪n n‬‬ ‫ُقرت ‪ ìn‬الذي يُ ‪n‬ف ‪u‬‬ ‫‪p‬طارحي¬‪, p‬‬ ‫قري ل ‪p‬‬ ‫الرا أ ‪p‬ي ا آل ‪n‬خ ‪p‬ر‪ ,‬اأو ‪m –n‬‬ ‫ا�شت‪p‬هان‪`m ` ` `n‬ة ‪p‬ب ‪s‬‬ ‫‪r‬‬ ‫را�ش ‪p‬ت` ` ``¬‪p p‬بت‪n‬ا أ ‪x‬ن‬ ‫ا�ش ‪p‬ت ‪r‬ه‪m ` ` `é‬‬ ‫`ان مل‪†nr n‬ش ُمو ‪p‬ن` ` ``¬‪ p‬قب ‪n‬ل د‪n p‬‬ ‫اأو ‪r‬‬ ‫�ش ‪p‬ف‬ ‫وت‪n n‬ع ‪t‬ق` ` ` ‪`m‬ل‪ ,‬نُطالبُه` ` ``م ا أ ‪r‬ن يُ ‪r‬ح ‪ُ ép‬موا ع ` ` ` ‪r‬ن ‪n‬و ‪r‬‬

‫الردي‪Ä‬ة‪) p‬‬ ‫الرا أ ُي ا آل ‪n‬خ` ` ` ُ`ر ( ‪p‬ب`الل‪t‬غ‪n‬ة‪p p‬ب ‪s‬‬ ‫ما ي‪n‬ط‪n r‬ر ُح ُ¬ ‪s‬‬ ‫عرت ُفوا ‪p‬ب ُو ُجود‪ p‬ها‪,‬‬ ‫اأو الل‪r s‬ه ‪`` ` `én‬ة ال�ش‪`` ` ` s‬اذ‪s‬ة‪ ,‬وا أ ‪r‬ن ي‪p n n‬‬

‫واعد‪ p‬ها‪ ,‬ولك ‪s‬نن‪n‬ا‬ ‫وت‪n‬قدير ا أ ُ​ُ�شول‪p‬ها وال ‪s‬ت ‪n‬م ‪�t‬ش ‪p ∂p‬ب ‪n‬ق ‪p‬‬ ‫الرا أ ‪p‬ي ا آل ‪n‬خ` ` ` ‪`p‬ر‪ ,‬و ‪n‬من‪k r‬عا‬ ‫ل نُري ` ` ` ُد ‪n‬ح ‪k ér‬را عل` ` ``ى ‪s‬‬

‫‪p‬رت ‪t‬دد‪ p‬ه` ` ``ا‪ ,‬وك ‪n r‬‬ ‫واهد‪ p‬ها‪,‬‬ ‫‪r‬كارها‪ ,‬ل ‪n n‬‬ ‫‪p Ìn‬ة �ش‪p n‬‬ ‫وع ‪n‬د ‪p‬م اإن ‪p‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪ ±‬اإىل‬ ‫ع†س‬ ‫العرب ل‪n‬ها‪. .‬ن‪n‬هد‪ُ p‬‬ ‫ا�شت ‪r‬‬ ‫‪p‬‬ ‫دام ب‪p n‬‬ ‫‪p‬خ ‪p‬‬ ‫على ‪r‬‬

‫‪n‬اع ‪n‬دت‪ُ n‬هم‬ ‫القاع ‪n‬د ‪p‬ة التي ي‪n‬ت‪n n‬م ‪�s‬شكو ‪n‬ن ‪p‬بها‪,‬‬ ‫ولكن ق ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪s‬‬

‫واه ُده` ` ``ا‪ ,‬وت‪n n‬ع ‪s‬د ‪n‬د ‪r‬ت ا ألم ‪p‬ثل ‪ُ n‬ة‬ ‫‪p‬لل ‪r n‬ه ‪m én‬ة ت‪n‬وات‪n n‬ر ‪r‬ت �ش‪p n‬‬

‫ال�شي‪n r‬ل‬ ‫اع ‪p‬رت ‪m‬‬ ‫‪r‬‬ ‫ا‪ ±‬م‪ p‬ن‪r‬ك ‪ُr‬م ‪p‬ب ُو ُجود‪ p‬هذا ‪s‬‬ ‫الراف‪ p‬د‪ p‬ي‪n‬رف‪ُ p‬د ‪s‬‬ ‫ا أل�شل` ` ` ‪`s‬ي‪ ,‬وي‪�n‬شريُ ‪n‬م ‪n‬ع ُ¬‪ ,‬واإىل ‪n‬جا ‪p‬ن ‪p‬ب¬‪ , p‬ون‪n‬ا أ ‪n‬م ُل ا أ ‪r‬ن‬ ‫ي‪n‬ت‪n‬نا ‪n‬ز ‪n‬ل هو‪D‬لء‪ p‬املُت‪�n‬ش‪q n‬ن ُ‪`` ` `é‬و ‪n‬ن ‪n‬ع ‪s‬ما ي‪n‬ت‪�n‬ش‪s n‬بثُو ‪n‬ن ‪p‬ب¬‪, p‬‬

‫والع ‪r‬د ‪p‬ل‪,‬‬ ‫�ش` ` ` ‪n‬‬ ‫`وت امل‪n‬ن‪p r‬ط ‪p‬ق واحل ‪nu‬ق ‪n‬‬ ‫وا أ ‪r‬ن يُ ‪n‬حك ُ‪u‬موا ‪n‬‬

‫`ار ‪n‬را أ ‪p‬ي الط‪n s‬ر ‪ ±p‬ا آل ‪n‬خ ‪p‬ر‪,‬‬ ‫‪Á‬ت‪n‬ن ُ‪p‬عوا ع` ` ``ن اإن‪r‬ك ‪p‬‬ ‫وا أ ‪r‬ن ‪r n‬‬

‫`اج ‪n‬مة‪n p‬م ` ` ` ‪r‬ن يُ ‪n‬خا ‪p‬ل ُف ُهم يف‬ ‫ويُ ‪r‬ح ‪ُ ép‬م` ` ``وا ع` ` ``ن ُم ‪n‬ه ‪n‬‬ ‫وجان ‪pm‬ب م‪r p‬ن ‪n‬ج ‪n‬وان ‪pp‬ب احل‪n‬قيق‪n‬ة‪, p‬‬ ‫ب‪p n‬‬ ‫ع†س ال` ` ` ‪`s‬را أ ‪p‬ي‪n ,‬‬

‫‪`Ã‬ا ي‪n‬كو ُن ل‪n‬ها ا أ ‪n‬‬ ‫ك‪ُÌ‬‬ ‫وا أ ‪r‬ن يُ ‪r‬د ‪p‬ر ُك` ` ``وا ا أ ‪s‬ن احلقي ‪n‬ق ‪n‬ة ُر ‪n s‬‬

‫م‪r p‬ن ‪n‬و ‪r‬ج ‪..¬m‬‬

‫نُري ُد م‪r ` ` ` p‬ن ‪�n‬شا ‪n‬دت‪p‬نا وقا ‪n‬د ‪p‬تن` ` ``ا‪ ,‬واأ�شا ‪p‬ت ‪n‬ذت‪p‬نا‬

‫�ش ُغوا ل‪n‬ن‪`` ` `n‬ا‪ ,‬ون‪n‬ح ُن ت‪n‬المي ُذ ُهم‬ ‫ُ‬ ‫وم ‪n‬عل‪u‬م‪ p‬ين` ` ``ا ا أ ‪r‬ن يُ ‪r‬‬

‫†شل ‪pp‬هم وت‪n n‬ق ‪t‬دم‪p p‬هم و ُعل ُ ‪u‬و ‪n‬مكان‪n‬ت ‪pp‬هم‪,‬‬ ‫امل ُ​ُع ‪p n‬رت ُفو ‪n‬ن ‪p‬ب ‪n‬ف ‪r‬‬ ‫�ش ُغوا‬ ‫نُري ` ` ` ُد ا أ ‪r‬ن ي‪n‬ن‪`` ` ` ُ¶r‬روا اإىل ما ن‪n‬ط‪`n ` ` ` r‬ر ُ‪ ,ì‬ويُ ‪r‬‬

‫الرا أ ‪n‬ي‬ ‫اإىل ما ن‪ُ n‬ق` ` ``ولُ‪s ,‬‬ ‫‪K‬م يُب‪ُ r‬دوا‪-‬ب‪n‬ع ` ` ` ‪n‬د ذ‪n‬ل∂‪s - n‬‬

‫‪268‬‬

‫اهد‬ ‫واإ ‪r‬ن‬ ‫‪n‬ثري م‪ p‬ن �ش‪n n‬و ‪p‬‬ ‫كانت �ش‪n n‬و ‪p‬‬ ‫اه ُده` ` ``ا اأق‪n‬ل‪p s‬بك ‪m‬‬ ‫‪r‬‬ ‫الوحيدة‪.‬‬ ‫‪p‬‬ ‫لي�شت ‪n‬‬

‫رام ‪n‬ع ‪n‬د ‪k‬دا م‪ p‬ن‬ ‫عر ُ‬ ‫‪�n‬شن‪�r n‬شت‪p n‬‬ ‫�س ‪n‬م ‪n‬ع ال ُق ‪s‬راء‪ p‬الك‪p p‬‬ ‫وب‬ ‫ال�ش‪p s‬‬ ‫واهد وا ألم ‪p‬ثل‪n‬ة‪ p‬امل ‪�ُn‬شاد‪n p‬مة‪p p‬ل ‪n‬ق ‪p‬‬ ‫(و ُج ‪p‬‬ ‫اع ‪n‬د ‪p‬ة ُ‬ ‫ني ‪p‬باأم ‪p‬ثل ‪nm‬ة م‪ p‬ن‬ ‫اإف‪r‬راد‪ p‬الف‪p p‬‬ ‫مع الفاع` ` ` ‪`p‬ل) بادئ ‪n‬‬ ‫عل ‪n‬‬

‫ني‬ ‫هلل امل ‪ُr‬ع ‪p ép‬ز (ال ُقرا آ ‪p‬ن‬ ‫`اب ا ‪p‬‬ ‫ك‪ p‬ت‪p ` ` `n‬‬ ‫الكر‪ُ )Ë‬م ‪r‬ع ‪p n‬رتف‪n p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪�n‬شل‪n‬ف‪k‬ا وق‪n‬ب‪n r‬ل ُك ‪u‬ل �شيء‪p m‬ب ` ` `ا أ ‪s‬ن ا ‪ n‬أل ‪r‬م ‪p‬ثل ‪n n‬ة التي تُ ‪n‬و‪u D‬ي ُد‬

‫الفاع ‪p‬ل) اأك ‪n ُÌrn‬ع ‪n‬د ‪k‬دا‬ ‫وب اإف‪r‬راد‪ p‬الف‪r p‬ع ‪p‬ل ‪n‬م ‪n‬ع‬ ‫‪p‬‬ ‫(و ُج ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫(ج ‪n‬وا ‪n‬ز‬ ‫و�ش ُع ان‪r‬ت‪�p‬ش‪ n‬ا ‪k‬را م‪ p‬ن ا أل ‪r‬‬ ‫ُخ ‪n‬ر‪ i‬التي تُ ‪n‬و‪u D‬ي ُد ‪n‬‬ ‫وا أ ‪n‬‬ ‫فاعل‪ p¬p‬املُث‪s n‬نى وامل ‪ُ énr‬مو´)‪.‬‬ ‫ُمطاب‪n‬ق‪n‬ة‪ p‬الف‪r p‬ع ‪p‬ل ‪n‬م ‪n‬ع ‪p‬‬ ‫‪ -1k‬ق` ` ``ال اهللُ ت‪n‬ع` ` ``اىل يف ُ�ش` ` ``ور ‪p‬ة الن‪�u‬شاء‪: p‬‬

‫)‪hnp CG ºr µo °ùn oØfnCG Gr ƒ`` ∏o oà rbG ¿np CG ºr ¡p «r ∏n Yn É næÑr nàcn É`` sfnCG ƒr dn h‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n s’GpE (√ƒ‬‬ ‫)‪l ∏p b‬‬ ‫«‪(π‬‬ ‫‪r‬‬ ‫)‪o ∏o ©n an Ée‬‬ ‫‪s ºco QÉp jn Op øep Gr ƒLo ôo NG‬‬

‫‪( )1((ºr ¡o ræeu‬الن�شاء‪.)66 :‬‬

‫ور ‪p‬ة املائ ‪n‬دة‪o :p‬‬ ‫)‪ºs K‬‬ ‫‪ -2k‬وقا ‪n‬ل ‪n‬جل‪� s‬ش‪ n‬اأنُ ُ¬ يف ُ�ش ‪n‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

(ÉgQÉ o ZGp ÈdG p ∏o cn CG n ʃ o °ün fr CG É¡dn ál ¨n do ) å« n ` `Hp ∑m Qoo CG ¤EG á`m `°``nû`«`Hp ø`p ` £` r ` Hn ø`r ` `ep ´p rõ`` `÷É`

n øn rØ«s °U) í`o `FGƒ` p ` sæ``dG (ΩÉ` o `ª`n `◊G n øs ¡p «r ∏n Yn

oq n Gr ƒªt °Un hn Gr ƒªo Y) Éà n pÒ n l °üp Hn ˆGhn ºr ¡o ræeu (Ò l ãp c–

.)71:‫) (املائدة‬2((¿ƒ n ∏o ªn ©r jn

(13)

❁ ❁ ❁

: p‫ة ا ألنبياء‬p ‫ور‬ n ‫ز ُ�شلطانُ ُ¬ يف ُ�ش‬s ‫ع‬n ‫ وق` ` ``ال‬-3k

‫ل‬t ‫ ُد‬n‫ ت‬,l‫ثري‬n‫الُها ك‬n‫ واأمث‬,ُ‫ية‬s ‫عر‬r u‫ ُة ال�ش‬n ‫ثل‬p ‫م‬r ‫ أل‬n ‫√ ا‬p p‫هذ‬

n (øj n òsp dG) iƒn ér sædG (Gr höSn o ∏o bo ák «n gp ’) n ºr ¡o Hƒ t n CGh)

,‫ث‬sp ‫ن‬D‫و‬n ُ ‫ر وامل‬sp ‫ذك‬n ُ ‫ امل‬p¬r‫عي‬n ‫و‬r n‫بن‬p )‫ع‬p ‫م‬nr ‫ واجل‬p‫ية‬pn ‫ن‬r‫تث‬s ‫ ال‬p‫ة‬n‫حال‬n

p¬p‫فاعل‬ p ‫ع‬n ‫م‬n ‫`ل‬p ` ` `‫ع‬r p‫ق الف‬p ُ‫ اب‬n‫ط‬n‫` ` ` ُة (ت‬n ‫ثل‬p ‫م‬r ‫ما ا أ‬ns ‫ ا أ‬p‫ائية‬ s n‫ُن‬K( ` ` ` `‫ب‬p ‫مى‬s ‫�ش‬n ُ‫ما ي‬n ‫`و´) اأو‬ p ` ` `‫ ُم‬énr ‫ن` ` ``ى وامل‬s n‫املُث‬

‫ (يف‬p¬p‫`اعل‬ p ‫ع ف‬n ‫م‬n ‫عل‬ ُ ‫ب ُو‬p p p‫ق الف‬p ُ‫ اب‬n‫ط‬n‫ة ت‬n ‫غ‬n ُ‫ن ل‬s ‫ ا أ‬ì‫`و‬ m ` ` `‫�ش‬

‫ن‬r p‫ م‬l‫ثري‬n‫مها ك‬n ‫د‬n ‫خ‬r n‫ا�شت‬ n ‫(وم‬ l ‫عرت‬ p ‫ة‬l ‫غ‬n ُ‫ل‬ ُ l‫دة‬n ‫وار‬ r )‫بها‬p ±n .. p‫ باء‬n‫ط‬ÿ ُ ‫ وا‬p‫عراء‬n t‫ن ال�ش‬n p‫ م‬,‫رب‬ p ‫الع‬ n p‫�شحاء‬ n ‫ُف‬

‫ن‬n p‫` ` ``ا م‬Äk r‫ ي‬n‫ (�ش‬p‫`راء‬s ` ` `‫ ُد بع†` ` ُ``س ال ُق‬ép n‫ق` ` ``د ي‬ ,‫ل ُها‬Kp ‫ا‬Á n ُ ‫م` ` ``ا‬n ‫ و‬, p‫` ` ``ة‬n‫ثل‬p ‫م‬r ‫√ ا أل‬p p‫ ) يف ه` ` ``ذ‬p‫` ` ``ة‬n‫راب‬n ‫غ‬n ‫ال‬

‫وهو‬ n ì‫يا‬p ُ n‫وق` ` ``د ي‬ p ‫الرت‬ r ‫م‬p ‫د‬n ` ` ` ‫ع‬n ‫ن‬r p‫ م‬m‫`يء‬r ` ` `‫ب�ش‬p ‫�شع ُر‬ ,‫ها‬n‫ ل‬p¬‫`اع‬ p ‫م‬n ‫�ش‬n ‫م‬p ‫د‬n ‫ع‬n ‫د اإىل‬l ` ` ` ‫ عائ‬n∂‫ وذل‬,‫د ُدها‬u ‫ر‬n ُ‫ي‬ ‫و قد‬p ‫ح‬r ‫ن‬s ‫`اء ال‬ n ` ` `‫م‬n‫ن ُعل‬s ‫ أل‬n n∂`` ` `‫له` ` ``ا; وذل‬p ‫ ألمثا‬n ‫اأو‬

,´‫ما‬ p ‫بُوه` ` ``ا‬én ‫وح‬ p ُ ‫ع‬r ‫عن ا أل‬ n ,‫اربُوها‬ n ‫ح‬n p ‫�ش‬r ‫ني وا أل‬ ‫قليل‬ p ‫ت‬s ‫ وال‬,‫بها‬p ‫غيي‬r n‫ه` ` ``ا وت‬n ‫�ش‬p ‫م‬r n‫لط‬p ‫دا‬k ‫ذلُوا ُج ُهو‬n n‫وب‬

‫ة‬k ‫غ‬n ُ‫دوها ل‬t ‫وع‬ n ,‫ يها‬p‫ م‬p‫خد‬r n‫�شت‬r ‫ن ُم‬p ‫ ا أ‬n‫ و�ش‬,‫ها‬p‫ اأن‬n‫ن �ش‬r p‫م‬ ‫و‬r ‫ ا أ‬,k‫ذة‬s ‫كو ُن �شا‬n‫كيف ت‬ n ‫ن‬r p‫ك‬n‫ ول‬...k‫ورة‬é n ‫ه‬r ‫م‬n ‫ة‬k ‫ذ‬s ‫�ش` ` ``ا‬ ‫مه`ا‬n ‫د‬n ‫خ‬r n‫وا�شت‬ n éُ ‫ه‬r ‫م‬n r ,‫تُها‬n‫ثل‬p ‫م‬r ‫ت ا أ‬r ‫د‬n ‫د‬s ‫ع‬n n‫ وق` ` ``د ت‬,k‫ورة‬

p‫عراء‬n t‫ن ال�ش‬n ` ` ` p‫`رب م‬ p ` ` `‫ الع‬p‫�شح` ` ``اء‬ n ‫ن ُف‬r ` ` ` p‫ م‬l‫ثري‬n‫ك‬

‫ن‬p ‫ت يف ال ُقرا آ‬r ‫د‬n ‫ر‬n ‫و‬n n∂`` ` `‫ق ذل‬n ‫و‬n‫ وف‬.. p‫ ب` ` ``اء‬n‫ط‬ÿ ُ ‫وا‬

‫مان‬ p ‫`اب ا‬ p ‫هلل امل‬ m ‫ز‬n ‫ل‬u ‫ ُز يف ُك‬é‫ُع‬ ُ ` ` `‫ ت‬p‫ وهو ك‬Ë‫ر‬n p ‫الك‬

.‫كان‬ m ‫م‬n ‫و‬

.)3:‫) (ا ألنبياء‬3((Gr ƒªo ∏n Xn

)‫ل‬p ‫الفاع‬ p

‫ت يف‬r ‫د‬n ‫ر‬n ‫و‬n ‫ وقد‬,‫`دا‬v ` ` `‫ج‬p l‫ثرية‬n n ‫فك‬n ‫ر‬p ‫ع‬r u‫يف ال�ش‬

:‫م‬r ‫ ُه‬r‫ ن‬p‫وم‬n , p‫عراء‬n t‫ار ال�ش‬p ‫ب‬n p‫ن ك‬r p‫ثري م‬n p r‫اأ�ش‬ m ‫عار ك‬ :)4(‫وايف‬n ‫ق‬n ‫يف ال‬ ُ ‫و‬n ‫ قال ُع‬-)1(

C n AÉ` n ò`n ``en ƒ`r ``jn Ün QÉ`p ` ` ` bn ’G Gƒ``ë`o `Ñ`n `°``U n `°``n S r ÉC n ` an ∑G o ¬`p ` Hp (Ghö` OÉ` o `°``s ù``◊G t o ` ``S) ó`r ` bn nÚ``é`p `¡`p `Hn

(5)

: p‫اء‬én ‫اله‬ p ‫�س‬ p ‫عر‬ p ‫م‬n ‫)يف‬6(‫د ُق‬n ‫ل الفرز‬n ‫وقا‬-)2(

¬`o ` ` ` ` ` ` ` eot CGhn √ƒ` p ` ` `jn Op ø`r ` ` `µ`p ` ` `dn h o ` ` ` ` ` ` ` Ho CG »`w ` ` ` ` ` ` aÉ`

n ∏p °ùdG( (¬r Ho QÉp bn CG)§« n ƒr ën Hp n ¿GQ s ¿n öü r p ©r j)

(7)

:)8( p‫مة‬s ‫الر‬ t ‫ وقال ذُو‬-)3(

Gƒ`` o≤``∏n ` Zr CG nInCGô`r ` ` ` en (π`o ` ` gr CG - É`` ` ` fhr CGQ) n É``ª`s `∏n ` an o `Xp Ò` n p ™`r ` `an ô`r ` `jo ⁄ n n É``¡``dÓ` r n ´n OÉ` p ```fl m r ` ``ÿ

(9)

:)10(‫لي‬ u ‫ي ب ُن‬t p‫عد‬n ‫ وقال‬-)4( p ‫الر‬ q p‫قا´ العام‬

n ÉC l ` ` `°`` n ` TQn ¬`p ` ` Hp (¿É` nr ` ` °`` `n UGƒ`n ` ` J) o ` ` ` «`n ` ≤`p ` dG – Ú`

É`` nØ`` oæ`` °``o T ¬`p ` `fp rPÉC o ` `` ` ``Hp ¿n ó`r ` ` n≤`` ` Yn ≈``` ` sà``Mn

(11)

:)12(n‫زة‬s ‫ع‬n ُ‫ري‬nu ‫ وقال ُكث‬-)5(

❁ ❁ ❁ 2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

269

‫‪(ÉgQÉ‬‬ ‫‪o ZGp ÈdG‬‬ ‫‪p ∏o cn CG‬‬ ‫‪n ʃ‬‬ ‫«‪o °ün fr CG É¡dn ál ¨n do ) å‬‬

‫‪¢ûeGƒ¡dG‬‬ ‫الفاع ‪p‬ل‪.‬‬ ‫فاعل‪ .‬ويف ُكتُ ‪p‬ب ال ‪s‬ن ‪r‬ح ‪p‬و امل ‪ُr‬عت‪n n‬م ‪n‬د ‪p‬ة (قليل‪ )l‬ب‪n n‬دل م‪n p‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫فاعل‪ .‬وق‪n‬ليل‪p :l‬‬ ‫‪ -1‬واو اجل ‪nn‬ماعة يف (ف ‪nn‬عل ُو√ُ) ‪p‬‬ ‫أ‬ ‫‪`n‬اعل‪ .‬ا ‪s‬ما ُكتُ ُب ال ‪s‬ن ‪r‬ح ‪p‬و امل ُعت‪n n‬م ‪n‬دةُ ‪n‬فت‪ُ n‬قولُ‪( :‬ك‪n‬ثري‪ l‬ب‪n n‬دل‬ ‫فاعل‪ ,‬و( ‪n‬كث` ` ``ري‪ )l‬ف ‪p‬‬ ‫و�ش ‪t‬موا) ‪p‬‬ ‫‪ -2‬واو اجلماع` ` ``ة يف كُل‪ x‬م‪r p‬ن ‪n‬‬ ‫(ع ُموا ‪n‬‬ ‫م‪n p‬ن الفاعل‪.‬‬

‫الفاع ‪p‬ل )‪.‬‬ ‫‪�n‬رشوا) فاعل و(ال‪s‬ذي ‪n‬ن) فاعل (ا أ ‪s‬ما ُكتُ ُب ال ‪s‬نحو ‪n‬فت‪ُ n‬قول‪( :‬الذي ‪n‬ن) ب‪n n‬دل م‪n p‬ن‬ ‫‪p‬‬ ‫‪ -3‬واو اجلماعة يف (ا أ ‪t n‬‬ ‫وي‪ ,‬كا ‪n‬ن على‬ ‫(عو‪ ±‬بن ُمعاوية بن ُع ‪r‬قبة) م‪r p‬ن ب‪n‬ني ف‪n‬زارة‪� ,‬شاعر ا ُأ ‪n‬م ‪q‬‬ ‫ا�ش ُم ال�شاعر ‪n‬‬ ‫�شغريُ ‪n‬‬ ‫‪ُ -4‬ع ‪n‬ويف‪ :‬ت‪r n‬‬ ‫(عو‪ )±‬وهو ‪r‬‬ ‫مات ‪n‬حوا‹ عام‬ ‫و�شل ‪n‬ي‪r‬مان اب‪r‬ن‪r n‬ي عبد‪ p‬امل‪n‬ل ‪p ∂pp‬‬ ‫بن ‪n‬مروان‪ ,‬ق‪ p‬ي ‪n‬ل ل‪ُ ( ¬ُ `n‬ع ‪n‬ويف الق ‪nn‬وايف) ل ‪pn‬بي‪m r‬ت قال‪n ,¬ُ n‬‬ ‫‪�p‬شل ‪nm‬ة ط‪u n‬ي ‪n‬ب ‪m‬ة ‪p‬ب ‪n‬‬ ‫الوليد‪ُ p‬‬ ‫‪ 100‬ل‪p‬له‪é‬رة‪.‬‬ ‫†شا (نائب فاعل) ويف ُكتُ ‪p‬ب‬ ‫(�رشوا) نائب فاعل‪ ,‬و( احل ‪�ُs‬ش` ` ``ا ُد) اأي‪k r‬‬ ‫‪ -5‬ان‪`r ` ` ` ُ¶r‬ر ا ‪ n‬ألغ` ` ``اين ‪ .150/19‬واو اجلم`اعة يف ُ ‪t‬‬

‫الفاعل‪.‬‬ ‫نائب‬ ‫‪p‬‬ ‫ال ‪s‬ن ‪r‬حو (احل ‪�ُs‬شا ُد) ب‪n n‬دل م‪r p‬ن ‪p‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫العرب‪.‬‬ ‫ف�ش ‪íp‬‬ ‫‪ -6‬هو‬ ‫‪p‬‬ ‫ام ب ُن غ‪ n‬الب ال ‪s‬تم‪ p‬يمي‪ ,‬وهو م‪r p‬ن ا ‪p n‬‬ ‫كرب �شُ عراء الع�رش الموي‪ ,‬وم‪r p‬ن ا ‪n‬‬ ‫ال�شاعر ا ألُموي ‪n‬ه ‪s‬م ُ‬ ‫ُ‬ ‫كانت ‪p‬ب ‪n‬حورا ‪n‬ن يف ال�ش‪p s‬ام‪ ,‬ا أ ‪r‬هل ُها‬ ‫‪ -7‬ان¶` ` ``ر ط‪n n‬بق` ` ``ات ابن ‪�n‬شال‪s‬م ‪ .329/1‬ويف ‪p‬رواي‪m n‬ة‪ :‬ق ‪nn‬رائبُ ُ¬‪ .‬د‪ p‬ي`ا‪ :±‬ق‪n‬ري ‪l‬ة ق‪ p‬ي ‪n‬ل اإ ‪s‬نه`ا ‪r‬‬ ‫ال�شليطُ ‪ :‬الزي‪ُ r‬ت‪.‬‬ ‫اأن‪r‬باط‪( l‬وكا ‪n‬ن يُقا ُل ل‪ُ n‬ه ‪r‬م د‪ p‬ياف‪t p‬يو ‪n‬ن)‪s .‬‬

‫ني‬ ‫الع ‪n‬دوي‪� ,‬ش‪p n‬‬ ‫الع ‪p r‬‬ ‫�رش ا ُأل ‪n‬موي‪ ,‬كا ‪n‬ن يُ ‪n‬قل‪ُ u‬د اجلاهلي ‪n‬‬ ‫اع ‪l‬ر ب‪n n‬د ‪w‬‬ ‫وي م‪n p‬ن ‪n‬‬ ‫ا�ش ُم ُ¬ غ‪ n‬ي‪r‬ال ُن ب ُن ُعقبة ب` ` ``ن ن ‪np‬هي�س ‪n‬‬ ‫‪ -8‬ذو ‪q‬‬ ‫الرم` ` ``ة‪r :‬‬ ‫م`ات عام ‪117‬ه`‪.‬‬ ‫‪ -9‬ان‪`r ` ` ` ُ¶r‬ر ‪�p‬ش ‪r‬م` ` ``ط آ‬ ‫‪n‬اع ‪n‬د ‪p‬ة‬ ‫ار ق ‪p‬‬ ‫فاعل‪ ,‬و(ا أ ‪r‬هلُ) ‪p‬تك` ` ``رار ل ‪p‬‬ ‫(را أ ‪r‬ونا) ‪p‬‬ ‫�رش اأن ‪n‬‬ ‫الال‹ ‪ .765/2‬واو اجل ‪nn‬ماعة يف ‪n‬‬ ‫‪p‬لفاعل‪ ,‬ويُ ‪t p‬‬ ‫‪�r‬ش ُ‬ ‫الفاع ‪p‬ل‪.‬‬ ‫‪én‬مو´ على ا أ ‪s‬ن ُ¬ (ب‪n n‬دل‪ )l‬م‪n p‬ن‬ ‫`اعل‪ p¬p‬املُث‪s n‬نى وامل‬ ‫‪p‬‬ ‫مع ف ‪p‬‬ ‫ُو ُجوب اإف‪r‬راد‪ p‬الفعل ‪n‬‬ ‫‪p‬‬ ‫بن عبد‪ p‬امل‪n‬ل‪ ,∂p‬مات‬ ‫الرقا´ العاملي‪p :‬‬ ‫وي د‪n p‬م�ش‪ r‬ق‪q p‬ي م‪r p‬ن ق‪n‬بيلة‪ p‬عامل`ة‪ ,‬كا ‪n‬ن ُمق ‪ns‬ر ‪k‬با م‪n p‬ن الوليد‪p p‬‬ ‫�شاع ‪l‬ر ا ُأ ‪n‬م ‪w‬‬ ‫‪n -10‬عد‪t p‬ي ب ُن ‪u‬‬ ‫�شنة ‪ 95‬ه`‪.‬‬

‫�ش ‪n‬ب ‪ ín‬قاد‪k p‬را على ُمرا ‪n‬فق‪n‬ة‪ p‬ا ُأ ‪u‬م¬‪ . p‬الق‪n p‬يا ُن‪:‬‬ ‫الر�ش‪ n‬ا أُ‪ :‬ال ‪n‬غ ‪n‬زا ُل ‪s‬‬ ‫ال�شغريُ اإذا ا أ ‪r‬‬ ‫‪ -11‬ديوان`¬ –قيق د‪ .‬ح�شن نور الدين �س‪s .89‬‬ ‫ني) فاعل‪ ,‬والق‪n p‬يا ُن‬ ‫‪n‬جم` ` ` ُ`ع ق‪n‬ي‪r‬ن‪m n‬ة; وه` ` ``ي ا ‪ n‬أل ‪n‬مةُ‪ .‬ال�ش‪ t‬نُ ُ‬ ‫ف‪n :‬حلق ‪l‬ة تُ ‪n‬‬ ‫ا�ش ‪n r‬‬ ‫و�ش ُع يف ا ألن ‪rp‬ف ل‪p‬ل ‪u‬زين‪n‬ة‪ . p‬نُو ُن الن ‪�ur‬ش` ` ` ‪`n‬و ‪p‬ة يف (ت‪n n‬و ‪n‬‬ ‫(فاعل)‪.‬‬ ‫†شا ‪p‬‬ ‫اأي‪k r‬‬

‫العزيز بن‬ ‫(ع ‪s‬زة) كا ‪n‬ن على ‪�p‬شل ‪nm‬ة ‪p‬بعبد‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫الرحمن‪�..‬شاعر ا ُأ ‪n‬م ‪q‬‬ ‫‪Ã‬حبُوب‪n‬ت‪n p¬p‬‬ ‫وي ُع ‪p‬ر ‪n p ±n‬‬ ‫ا�ش ُم ُ¬ ُكث ‪nu‬ريُ ب ُن ‪n‬عبد‪s p‬‬ ‫‪ُ -12‬كث ‪nu‬ريُ ‪n‬ع ‪s‬زة‪r :n‬‬ ‫مات عام ‪105‬ه`‪.‬‬ ‫�رش ألخي¬‪ p‬عبد‪ p‬امل‪n‬ل ‪n ,∂pp‬‬ ‫‪n‬مروان‪ ,‬وا‹ م‪n r p‬‬

‫(وهي‬ ‫‪ -13‬ا أ ُ​ُر∑‪n :‬ج ‪r‬م ُع اأراك ‪nm‬ة‬ ‫رائحة‪p‬‬ ‫الواح ‪n‬دةُ م‪r p‬ن �ش‪p én n‬ر ا أل ‪p‬‬ ‫‪p‬‬ ‫رب م‪r p‬ن ق ‪r‬‬ ‫الع ُ‬ ‫ُ†شب`ان‪p‬ها ‪n‬م�شاوي`∂‪p n‬لت‪n‬عط ‪p‬ري ‪n‬‬ ‫را∑) التي ي‪s n‬ت ‪p‬خ ُذ ‪n‬‬ ‫‪n‬‬ ‫العربية‪ . p‬ونُو ُن‬ ‫رب م‪r p‬ن ‪n‬مدين‪`` ` `n‬ة‪p ( p‬بي�شة) يف ‪�p‬شب¬‪ p‬اجلزير ‪p‬ة‬ ‫ال ‪n‬ف` ` ` ‪`p‬م‪ .‬ا ‪n‬‬ ‫نعط‪ n‬ف الوادي‪p .‬بي�شة‪m :‬‬ ‫واد ي‪n‬ق ُ‪n‬ع بال ُق ‪p‬‬ ‫جل ‪r‬ز´‪ُ :‬م ‪n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫أ‬ ‫†شا‪.‬‬ ‫ام ف ‪p‬‬ ‫(�ش ‪s‬ي ‪r‬ف ‪n‬ن) ‪p‬‬ ‫‪n‬اع ‪l‬ل اي‪k r‬‬ ‫الن ‪�ur‬شو ‪p‬ة يف ‪n‬‬ ‫فاعل‪ ,‬واحل ‪nn‬م ُ‬

‫‪¥µ‬‬ ‫‪270‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‪E äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T ..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬

‫‪..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬ ‫‪á«fÉ°ùf E’G äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T‬‬ ‫❁‬

‫‪óªfi ÜÉMQ‬‬

‫ن�ش ` ` `اأت فكرة املتاحف الفنية وقاعات العر�` ` ``س الر�شمية منذ زمن بعيد‪,‬‬ ‫و‪‰‬ت وتطورت على م` ` ``ر الزمن حتى اتخذت �شكلها الذي نعرف¬ اليوم‪ ,‬واإذا‬ ‫بحثنا عن اأ�شولها ‚د اأنها تنبع من عدة تقاليد ومفاهيم يت�شدرها الت�شليم‬ ‫ب ` ` `اأن ا ألعمال الفنية ذات قيمة اأ�شتطيقي` ` ``ة منف�شلة عن قيمتها النفعية التي‬ ‫�شنعت من اأجله` ` ``ا‪ ,‬فاملعابد والتما‪K‬يل والر�شوم امل�رشية القد‪Á‬ة ذات اأهمية‬ ‫❁ ‪.ájQƒ°S áãMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪271‬‬

‫‪.»∏Y ™«£e ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‪E äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T ..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬

‫جمالية م�شتقلة عن اأبعادها الدينية املعروفة‪,‬‬

‫‡ا ي�شاد‪ ±‬امل�شافري` ` ``ن اأ‪K‬ناء رحالتهم من‬

‫الغريقيون يف‬ ‫وكذل∂ ال�ش` ` ``ور التي جمعها إ‬

‫الن�شانية وع‪é‬ائب الثقافات‬ ‫روائع املهارات إ‬

‫معبد {دلفي‪ z‬ويف ‪fl‬تل` ` ``ف املراكز الدينية‪,‬‬

‫الغربي` ` ``ة‪ ,‬وه` ` ``ي غالبا‪ k‬م` ` ``ا تنت¶` ` ``م اأعمال‪k‬‬

‫وجمعه` ` ``ا الرومان فيما بع` ` ``د وا�شتن�شخوها‬

‫فني` ` ``ة ذات طاب` ` ``ع جغ` ` ``رايف اأو اأن‪Ì‬بولوجي‬

‫باأع` ` ``داد وف` ` ``رية‪ ,‬وكانت على درج` ` ``ة عالية‬

‫اأو جيولوج` ` ``ي‪ ,‬كما �شاع` ` ``د على تبلور فكرة‬

‫من اجلم` ` ``ال الذاتي املتمثل يف دقة املحاكاة‬

‫املتح` ` ``ف وقاع` ` ``ة العر�س م` ` ``ا كانت ‪Œ‬مع¬‬

‫واحليوي` ` ``ة والن�ش` ` ``ب اجلميل` ` ``ة والتعبريات‬

‫املراكز التعليمية من و�شائل اإي†شا‪ ,ì‬ي�شتعني‬

‫القوية‪ ,‬ويعترب هذا الزمن البداية احلقيقية‬

‫به` ` ``ا الطلب` ` ``ة و�شبيان الفن‪ ,‬وم` ` ``ن املعرو‪±‬‬

‫ل�شتق` ` ``الل القيم` ` ``ة ا أل�شتطيقية عن القيمة‬

‫اأن مايكل اأ‚ل` ` ``و (‪1564-1474‬م) قد تعلم‬

‫الو‪X‬يفية‪.‬‬

‫من خالل معاي�شت` ` ``¬ مل‪é‬موعة التما‪K‬يل التي‬

‫وما كاد يقبل ع�` ` ``رش النه†شة ا ألوروبية‬

‫توزعت حديقة {اآل ميديت�شي‪.z‬‬

‫حت` ` ``ى انت�رشت فكرة اقتن` ` ``اء ا ألعمال الفنية‬

‫ويف منت�ش` ` ``ف الق` ` ``رن التا�ش` ` ``ع ع�` ` ``رش‬

‫ب�شبب قيمتها ا أل�شتطيقية‪ ,‬بينما كانت الفكرة‬

‫املي` ` ``الدي تاأ�ش�س متح` ` ``ف فيكتوريا واألربت‬

‫موج` ` ``ودة يف الكنائ�س منذ الع�شور الو�شطى‬ ‫أله` ` ``دا‪ ±‬دينية‪ ,‬وكانت ل` ` ``د‪ i‬النبالء وعلية‬

‫يف ا‚لرتا لهذ√ ا أله` ` ``دا‪ ±‬التعليمية‪ ,‬اإذ اإن‬

‫املفهوم ال�شائد اأن الفنانني يتعلمون اأ�شاليب‬

‫الق` ` ``وم متتزج باأفكار �شيا�شية‪ ,‬ألن ق�شورهم‬

‫الب` ` ``دا´ وحي` ` ``ل ال�شنع` ` ``ة من خ` ` ``الل تاأمل‬ ‫إ‬

‫كانت ذات �شبغة عامة خالل القرنني ا‪ÿ‬ام�س‬

‫اأعم` ` ``ال ا أل�شاتذة الكبار القدماء واملتحد‪K‬ني‬

‫ع�رش وال�شاد�س ع�رش امليالدي ولي�شت مغلقة‬

‫ون�شخها‪ ,‬ألنها تت†شمن قدرا‪ k‬عاليا‪ k‬من القوة‬

‫ا ألب` ` ``واب عل` ` ``ى اأ�شحابها‪ ,‬وب` ` ``داأت يف نف�س‬

‫والنوعية‪ ,‬وم` ` ``ن العوامل التي �شاعدت على‬

‫احلقبة تقريبا‪ k‬ج` ` ``ذور ما نعرف¬ اليوم با�شم‬

‫‪X‬هور املتاح` ` ``ف امل‪é‬موعات الفنية ا‪ÿ‬ا�شة‬

‫متاحف الفن احلديث على �شكل ›موعات‬

‫التي اآلت اإىل الدول` ` ``ة ل�شبب اأو آلخر‪ ,‬فاأبت‬

‫م` ` ``ن التحف الع‪é‬يبة ت†ش` ` ``م كل ما هو نادر‬

‫‪272‬‬

‫رو‪D‬يته` ` ``ا وال�شتمتا´ به` ` ``ا لل‪é‬ماهري التي ل‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‪E äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T ..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬

‫ت�شتطي` ` ``ع كاأف` ` ``راد اقتن` ` ``اء مثل تل∂‬ ‫النفي�شة الغالية الثمن‪ ,‬واأدركت الدول‬ ‫اأن اللوحات والتما‪K‬يل لها قدرة على‬ ‫تخط` ` ``ي حواجز الثقاف` ` ``ة واجلن�شية‬ ‫والرتبي` ` ``ة والطبق` ` ``ة الجتماعي` ` ``ة‬ ‫والع�رش‪ ,‬وق` ` ``د اأ�شفرت هذ√ العوامل‬ ‫يف نهاي` ` ``ة الق` ` ``رن الثام` ` ``ن ع�رش عن‬ ‫ات†ش` ` ``ا‪ ì‬مفه` ` ``وم املتاح` ` ``ف و�شالت‬ ‫العر�س العامة الت` ` ``ي متلكها الدولة‪,‬‬ ‫‪K‬م ‪�Œ‬ش` ` ``دت املفاهيم م` ` ``ع احلروب‬ ‫النابليونية حني –` ` ``ول ق�رش اللوفر‬ ‫امللكي اإىل متحف الفن` ` ``ون‪ ,‬وما لبث‬

‫أ‬ ‫امتال بالكنوز‬ ‫ق�` ` ``رش لوك�شمب` ` ``ور‪ Æ‬اأن‬ ‫التي غنمتها جيو�س نابليون من املدن‬ ‫املهزوم` ` ``ة‪ ,‬واأ�شبحت الفر�شة متاحة‬ ‫لكل م` ` ``ن اأراد تكوي` ` ``ن ›موعة فنية‬ ‫ح` ` ``ني انت�` ` ``رشت يف ال�شوق مقتني` ` ``ات ملكية‬ ‫واأر�شتقراطية للبيع‪ ,‬وبداأت تت�شكل ›موعة‬

‫ي‪é‬ري يف فرن�شا وعا�شمتها باري�س‪.‬‬ ‫وما كاد يقبل الق` ` ``رن التا�شع ع�رش حتى‬ ‫‪X‬هرت متاحف الولي` ` ``ات املتحدة وتزايدت‬

‫مقتني` ` ``ات متثل فنون ‪fl‬تل` ` ``ف بلدان اأوروبة‬

‫اأعدادها يف القرن الع�رشين‪ ,‬ومن ‪K‬م �شاعت‬

‫خا�شة اإيطاليا وهولندا‪ ,‬و�رشعان ما انتقلت‬

‫المكانات‬ ‫الفكرة يف اأنحاء العامل كلما توفرت إ‬

‫فكرة اإن�شاء املتاحف الفنية وقاعات العر�س‬

‫القت�شادي` ` ``ة لالقتن` ` ``اء‪ ,‬وت�شابق` ` ``ت الدول‬

‫الر�شمية اإىل دول اأوروبي` ` ``ة اأخر‪ i‬اأ�شوة ‪Ã‬ا‬

‫‪273‬‬

‫واملدن عل` ` ``ى امتال∑ ا ألعمال الفنية الكرب‪i‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‪E äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T ..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬

‫م` ` ``ن لوحات ومتا‪K‬يل و–` ` ``ف تعو�س بها يف‬

‫وقد انت�رشت فكرة متاحف الفن احلديث‬

‫اأوق` ` ``ات ال�شلم ما فقدت` ` ``¬ يف زمان احلرب‪,‬‬

‫ب�رشعة يف بل` ` ``دان اأوروبة جنبا‪ k‬اإىل جنب مع‬

‫كم` ` ``ا عمل` ` ``ت على حف` ` ``‪ ß‬ال` ` ``رتاث الثقايف‬

‫متاحف ا أل�شات` ` ``ذة القدامى‪ ,‬ويعترب متحف‬

‫الوطن` ` ``ي بهد‪ ±‬تدعيم الهوي` ` ``ة وتقوية رو‪ì‬‬

‫نيويور∑ ‪‰‬وذجا‪‰ k‬طيا‪ k‬لهذ√ املتاحف �شيدت¬‬

‫ال` ` ``ولء والنتماء عند ال�شعوب‪ ,‬كما حر�شت‬

‫الوليات املتحدة �شن` ` ``ة ‪ ,1929‬ومل يعبا أ منذ‬

‫على ع` ` ``دم التفري` ` ``ط يف التح` ` ``ف الوطنية‬

‫البداي` ` ``ة بالفنون ا ألكاد‪Á‬ي` ` ``ة وا‪ ¬Œ‬مبا�رشة‬

‫وعدم ت�رشبها اإىل ال` ` ``دول ا ألخر‪ i‬من حيث‬

‫اإىل ا ألعمال النطباعية املرفو�شة‪ ,‬ون�ش‪é‬ت‬

‫احلديث` ` ``ة ل ت¶ف` ` ``ر بنف�س الثق` ` ``ة والتقدير‬

‫كلمة {حديث‪ z‬ل يعني الفرتة الزمنية الراهنة‪,‬‬

‫اأنها م�ش` ` ``در فخر واعتزاز‪ ,‬اإل اأن املقتنيات‬ ‫العا‹ اللذي` ` ``ن ت¶فر بهما ا ألعمال القد‪Á‬ة‬

‫ألن الزم` ` ``ن وح` ` ``د√ هو الفي�ش` ` ``ل بني الغث‬ ‫وال�شمني يف ميدان الفن` ` ``ون‪ ,‬والفي�شل بني‬ ‫ال†شعيف املتهال∂ واملمتاز اجلدير باحلف‪ß‬‬ ‫يف املتاحف العريقة‪ ,‬فحني ‪X‬هرت اللوحات‬ ‫النطباعية يف فرن�ش` ` ``ا مل تتقبلها اجلماهري‬ ‫يف ب` ` ``اد‪ Ç‬ا ألمر‪ ,‬ومل تتقب` ` ``ل اأ�شاليب ما بعد‬ ‫النطباعية وهو م` ` ``ا ي�شمى بالفن احلديث‪,‬‬

‫لذل∂ ‪Á‬كن القول باأن متاحف الفن احلديث‬

‫اأماكن انت¶ار ت�شتقر فيها اللوحات والتما‪K‬يل‬ ‫ذات ا أل�شاليب املبتكرة تقتنع بها اجلماهري‪,‬‬

‫وي�شهد النقاد واملو‪D‬رخون واملفكرون املعرت‪±‬‬

‫بهم باأنه` ` ``ا ند للروائع القد‪Á‬ة التي �شمدت‬ ‫للزمن‪.‬‬

‫‪274‬‬

‫املتاحف ا ألخر‪ i‬على منوال¬ واأ�شب‪ í‬مفهوم‬

‫بل ي�شري اإىل نو´ معني من الفن‪ ,‬حتى اإن بع†س‬ ‫ال�شور التي م†شت عليه` ` ``ا ع�رشات ال�شنني‬ ‫تبدو ملع¶` ` ``م النا�` ` ``س غام†ش` ` ``ة و{حديثة‪,z‬‬ ‫وقد ‪X‬ف` ` ``رت معار�س الفن احلديث يف دول‬ ‫الغرب باهتمام املالي` ` ``ني يرتددون عليها يف‬ ‫كل ع` ` ``ام فا�شتفادت املتاح` ` ``ف الكال�شيكية‬ ‫من هذ√ ال¶اهرة‪ ,‬واأ�شبحت اإقامة العرو�س‬ ‫احلديثة م` ` ``ن �شلب و‪X‬يفته` ` ``ا‪Œ ,‬تذب بها‬ ‫النا�س ليتاأملوا مقتنياتها التقليدية من وجهة‬ ‫ن¶ر معا�رشة ويتعلموا كيف يتذوقونها‪.‬‬ ‫كما تداف` ` ``ع الفنانني احلديثني اإىل مزيد‬ ‫م` ` ``ن احلذر واحلر�س يف اإبداعهم‪ ,‬اإذا كانوا‬

‫حقا‪ k‬ياأملون يف اأن تن¶م¬ جدرانها واأبهاو‪D‬ها‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‪E äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T ..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬

‫لكن بع†س هو‪D‬لء ينت‪`` ` `é‬ون اأعمال‪ k‬ل ت�شل‪í‬‬

‫اأ�شوات ال` ` ``رذاذ و�شفق ا ألمواج‪ ,‬بينما تنبثق‬

‫ملثل تل` ` ``∂ العرو�` ` ``س ول تب` ` ``ا´ ول ت�شرت‪,i‬‬

‫امل‪�é‬شمات هنا وهنا∑ لتكمل امل�شهد اجلليل‬

‫اإم` ` ``ا ألنها خافي` ` ``ة ل يراها اأح` ` ``د اأو مو‪D‬قتة‬

‫ل ت` ` ``دوم �شو‪ i‬حل¶ات اأو اأي` ` ``ام‪ ,‬اأو كبرية ل‬ ‫تت�شع لها قاعات اأو �شاعات حمددة‪ ,‬فاأخذوا‬ ‫يبدع` ` ``ون اأعمال‪ k‬يف عرو�` ` ``س ال�شحراء‪ ,‬اأو‬

‫يف احلق` ` ``ول ال�شا�شع` ` ``ة‪ ,‬ور‪`` ` `Ã‬ا على فوهة‬ ‫بركان خام` ` ``د‪ ,‬ول ‪Á‬كن م�شاهدتها بطبيعة‬ ‫احلال اإل يف مكانها وبي‪Ä‬تها‪‡ ,‬ا يتطلب من‬ ‫الزائرين ب` ` ``ذل جهود م†شنية و–مل امل�شاق‬ ‫لكي ي�شلوا اإليه` ` ``ا‪ ,‬ا ألمر الذي يحرم هو‪D‬لء‬ ‫الفنانني من عدد غفري من الذواقة العابرين‬ ‫وغري املخت�شني‪ ,‬ومن اأجل هذ√ ا ألعمال غري‬ ‫التقليدي` ` ``ة ‪X‬هرت اأماكن غري تقليدية اأي†شا‪,k‬‬ ‫يف احلدائق العام` ` ``ة واملناطق الريفية‪ ,‬ومن‬ ‫اأ‚‪‰ í‬اذج ه` ` ``ذا الطراز من اأماكن عر�س‬ ‫الفن` ` ``ون احلديث` ` ``ة تل∂ احلدائ` ` ``ق املرتامية‬ ‫على تخوم مدين` ` ``ة كوبنهاجن يف الد‪‰‬ار∑‬ ‫تتو�شطها ح‪é‬رات زجاجية اجلدران‪ ,‬حيث‬ ‫ير‪ i‬الزائرون من خالل¬ التما‪K‬يل تتوز´ املكان‬ ‫ا‪ÿ‬لوي ب` ` ``ني الزهور وال�ش‪`` ` `é‬ريات‪ ,‬يحدها‬ ‫يف ا ألفق ال�شاط‪ Å‬ال�شوي` ` ``دي‪ ,‬وترتامى من¬‬

‫‪275‬‬

‫وما يحفل ب¬ من عنا�رش الطبيعة‪.‬‬ ‫و‪Á‬كن عر�س الر�ش` ` ``وم امللونة والتما‪K‬يل‬ ‫يف منزل اأو ح‪`` ` `é‬رة م�شحوبة باأعمال فنية‬ ‫وتطبيقية منا�شبة بهد‪ ±‬اإعداد بي‪Ä‬ة تتعاي�س‬ ‫العداد‬ ‫مع املعرو�شات‪ ,‬حتى ل` ` ``و كان هذا إ‬ ‫›رد مقع` ` ``د اأو من†شدة‪ ,‬وق` ` ``د اأو�ش‪ í‬اأحد‬ ‫مديري املتحف ا ألملان هذ√ الفكرة باأن عر�س‬ ‫اللوح` ` ``ات والتما‪K‬يل يف بي‪Ä‬ة ت†شم ‪Œ‬هيزات‬ ‫متوافقة مع ع�رشها‪ ,‬واأما معرو�شات الفن‬ ‫احلدي` ` ``ث فاأحاطه` ` ``ا باأعمال م` ` ``ن الو�شط‬ ‫الثقايف الذي اأقبلت من¬ كال�شحف وامل‪é‬الت‬ ‫والعالن` ` ``ات وا آللت امليكانيكي` ` ``ة وا ألدوات‬ ‫إ‬ ‫ال�شائع` ` ``ة ال�شتخ` ` ``دام‪ ,‬واملتاح` ` ``ف ل تقتني‬ ‫ا ألعم` ` ``ال الفني` ` ``ة جزافا‪ ,k‬فاأعم` ` ``ال ع¶ماء‬ ‫الفنان` ` ``ني اأ�شحاب املدار�س وا أل�شاليب تفوق‬ ‫اأهميته` ` ``ا من تل∂ الت` ` ``ي تنح�رش قيمتها يف‬ ‫اأنها جميلة اأو معربة‪.‬‬ ‫ويف منت�ش` ` ``ف الق` ` ``رن التا�ش` ` ``ع ع�` ` ``رش‬ ‫–ددت ال†شوابط التي ت�شنف على اأ�شا�شها‬ ‫املقتني` ` ``ات املتحفي` ` ``ة‪ ,‬وج` ` ``اء يف �شدارتها‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á«fÉ°ùf’G‬‬ ‫‪E äGQÉ°†ë∏d á«îjQÉJ ógGƒ°T ..á«æØdG ∞MÉàŸG‬‬

‫اأعم` ` ``ال اأ�شحاب ال‪Œ‬اه` ` ``ات الكرب‪ i‬الذي‬ ‫اأق` ` ``ر لهم الزمن با أل�شتاذي` ` ``ة مثل‪{ :‬ميكائيل‬

‫اإل` ` ``‪ ,ï‬وانته` ` ``ت الت�شنيفات باأعم` ` ``ال تقتنى‬

‫لتخزينه` ` ``ا ك�شاهد على الع�` ` ``رش‪ ,‬واأ�شبحت‬

‫اأ‚ل` ` ``و‪ ,z‬و{دافن�ش` ` ``ي‪ z‬من ع�` ` ``رش النه†شة‪,‬‬

‫هذ√ ال†شوابط د�شت` ` ``ورا‪ k‬ملتاحف العامل حتى‬

‫و{بيكا�شو‪ z‬من القرن الع�رشين‪K ,‬م اللوحات‬

‫يومنا ه` ` ``ذا‪ ,‬لذل∂ نراه` ` ``ا تتناف�س بحما�س‬

‫املفعم` ` ``ة باحليوي` ` ``ة أل�شاتذة مث` ` ``ل {روبنز‪,z‬‬

‫عل` ` ``ى اقتناء روائع الف‪Ä‬ت` ` ``ني ا ألوىل والثانية‪,‬‬

‫وتاأتي يف الدرجة التالي` ` ``ة لوحات ا أل�شاتذة‬

‫‡ا رفع اأ�شعاره` ` ``ا اإىل ع�رشات املاليني من‬

‫البدا´ من خالل ا‪Œ‬ا√ معني‬ ‫الذي مار�شوا إ‬

‫الدولرات‪.‬‬

‫كالنطباعي` ` ``ة اأو التكعيبي` ` ``ة اأو ال�شرييالية‪..‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪276‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬

‫‪äGƒæb øe ájÒgɪ÷G ΩÓY E’Gh ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫‪á«°SÉ«°ùdG º¶æ∏d áeÉ©dG äÉbÓ©dG‬‬ ‫❁‬

‫‪…QÉîÑdG óªfi .O‬‬

‫والعالم اجلماهريية عالية التطور‬ ‫‡` ` ``ا ل �ش∂ في¬ اأن لو�شائل الت�شال إ‬ ‫والكف` ` ``اءة والفعالي` ` ``ة يف ع�رش املعلوماتية تاأ‪K‬را‪ k‬كب` ` ``ريا‪ k‬على امل‪é‬تمعات مهما‬

‫والعالم اجلماهريية غدت من‬ ‫تباين` ` ``ت وتعددت‪ .‬حتى اإن و�شائل الت�ش` ` ``ال إ‬

‫قن` ` ``وات عم` ` ``ل اإدارات العالقات العامة وتكمل بع†شه` ` ``ا بع†شا‪ k‬وت�شرت∑ معها‬ ‫بالدوافع وا ألهدا‪.±‬‬ ‫والع` ` ``الم اجلماهريية تتاألف‬ ‫وي�ش` ` ``ري الباحث` ` ``ون اإىل اأن و�شائل الت�شال إ‬

‫من‪:‬‬

‫❁ ‪.¿Éà°ùµHRhCG ‘ º«≤e …Qƒ°S »HôY åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪277‬‬

‫‪.»æ«°ù◊G ó«dh ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫‪ -‬ال�شحافة املطبوعة;‬

‫والذاعتني امل�شموعة واملرئية‪ ,‬وا�شعة‬ ‫ إ‬‫النت�شار عامليا‪ k‬بعد دخول ا ألقمار ال�شناعية‬

‫الذاع` ` ``ي امل�شم` ` ``و´‬ ‫يف ›` ` ``ال نق` ` ``ل الب` ` ``ث إ‬ ‫واملرئي;‬

‫الع` ` ``الم والتثقي` ` ``ف والرتفي` ` ``¬ والرتبية‬ ‫يف إ‬ ‫والتعلي` ` ``م‪ .‬واأوله` ` ``ا كانت درا�ش` ` ``ات تناولت‬

‫ال�شح` ` ``ف الت` ` ``ي تعت` ` ``رب ق` ` ``وة اجتماعي` ` ``ة‬ ‫واقت�شادي` ` ``ة هام` ` ``ة يف امل‪é‬تمع` ` ``ات‪ ,‬وقوة‬ ‫رئي�شي` ` ``ة لت�شكيل الراأي الع` ` ``ام‪ ,‬وتو‪KD‬ر ب�شدة‬

‫النرتن` ` ``ت العاملي` ` ``ة وا�شع` ` ``ة‬ ‫‪ -‬و�شبك` ` ``ة إ‬

‫على اجله` ` ``ود الوطنية والدولية املبذولة من‬ ‫اأجل التق` ` ``دم الوطني والتفاهم العاملي‪ .‬بعد‬

‫وتعترب ن�شاطات اإدارات العالقات العامة‬ ‫يف �شعيها لبل` ` ``و‪ Æ‬ا ألهدا‪ ±‬املر�شومة لها من‬

‫توز´ حمليا‪ k‬اإىل اإنتاج متعدد ال�شفحات يوز´‬ ‫دولي ` ` `ا‪ .k‬واأ‪X‬ه` ` ``رت الدرا�ش` ` ``ات اأن ال�شحف‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريي` ` ``ة يف الع` ` ``امل‪ .‬وم` ` ``ن‬ ‫إ‬ ‫العالن اأخ` ` ``ذ بالت�شابق ل�شغل‬ ‫املع` ` ``رو‪ ±‬اأن إ‬

‫‪ ,1597‬ودانيفر عام ‪ ,1605‬وبال عام ‪,1610‬‬

‫النت�شار‪ .‬وت�شتخدمها كلها اإدارات العالقات‬ ‫العامة‪.‬‬

‫اأك` ` ``رب ال�شناع` ` ``ات دخ ‪k‬‬ ‫ال لو�شائ` ` ``ل الت�شال‬

‫�شفحات ال�شحاف` ` ``ة املطبوعة منذ ن�شوئها‬ ‫حيث بداأت فيه` ` ``ا خدمات للمعلنني وللقراء‬ ‫على حد �شواء وتطور هذا ال�شباق مع تطور‬

‫والعالم اجلماهريية ورافق‬ ‫و�شائل الت�شال إ‬ ‫هذا التطور ‪X‬هور منت‪é‬ني عمالقة يف حقل‬

‫والع` ` ``الن فر�س مع¬‬ ‫والع` ` ``الم إ‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫العالمي‪,‬‬ ‫اهتمام الباحثني بدرا�شات التاأ‪K‬ري إ‬ ‫ودرا�ش` ` ``ات تاأ‪`` ` `K‬ري الت�ش` ` ``ال اجلماه` ` ``ريي‪,‬‬ ‫الع` ` ``الن‪ ,‬ودرا�شات مد‪i‬‬ ‫ودرا�ش` ` ``ات تاأ‪K‬ري إ‬ ‫تقدم ال�شناعات ا آلخذة بالتطور الدائم يف‬

‫والعالن‪.‬‬ ‫العالم والت�شال إ‬ ‫›الت إ‬ ‫وكان من اأول تل` ` ``∂ الدرا�شات‪ ,‬درا�شات‬

‫والعالم الرئي�شية‬ ‫و‪X‬ائف و�شائل الت�شال إ‬

‫‪278‬‬

‫اأن تط` ` ``ورت ال�شح` ` ``ف من �شفح` ` ``ة واحدة‬

‫ا ألوىل �ش` ` ``درت يف ب` ` ``را‪ ,Æ‬واإنف�شب` ` ``ور‪ Æ‬عام‬ ‫وفيينا‪ ,‬وفرانكفورت عام ‪ ,1615‬وهامبور‪Æ‬‬

‫ع` ` ``ام ‪ ,1616‬وبرلني عام ‪ ,1617‬ولندن عام‬ ‫‪ ,1622‬وباري�س عام ‪.1631‬‬

‫وم` ` ``ع بداي` ` ``ة الق` ` ``رن الع�رشي` ` ``ن ‪X‬هرت‬ ‫جمعي` ` ``ات مهني` ` ``ة �شحفي` ` ``ة‪ ,‬وب` ` ``دا أ التطور‬

‫التدري‪`` ` `é‬ي لل�شحف الت` ` ``ي متلكها �رشكات‬ ‫م�شاهمة كرب‪ ,i‬وبالتدري‪– è‬ولت ال�شحف‬ ‫اإىل مو‪�D‬ش�شات متكامل` ` ``ة‪ .‬وتبعها ‪X‬هور اأوىل‬

‫وكالت ا ألنباء‪ ,‬كوكال` ` ``ة هافا�س‪ ,‬يف باري�س‬ ‫عام ‪ 1845‬وكان` ` ``ت اأول وكالة متار�س ‪Œ‬ارة‬ ‫والعالنات يف العامل; ووكالة رويرت‬ ‫ا ألخب` ` ``ار إ‬ ‫أ‬ ‫لالنباء يف لن` ` ``دن عام ‪ ,1851‬و–ول ا�شمها‬

‫اإىل روي` ` ``رتز فيما بعد; وجمعية اأخبار امليناء‬

‫‪ Harbor News Association‬يف‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫نيويور∑ ع` ` ``ام ‪ 1848‬وتبدل‬ ‫ا�شمه` ` ``ا اإىل وكال` ` ``ة اأنب` ` ``اء‬ ‫نيوي` ` ``ور∑ اأ�شو�شيت` ` ``د بري�س‬ ‫‪New York Associated‬‬ ‫‪ )Press )AP‬ع` ` ``ام ‪;1856‬‬ ‫ووكالة وولف أ‬ ‫لالنباء يف برلني‬

‫ع` ` ``ام ‪ ;1849‬ووكال` ` ``ة اأنب` ` ``اء‬ ‫اليطالية‬ ‫�شتيفاين ‪ Stefani‬إ‬ ‫يف ع` ` ``ام ‪ ;1853‬ووكال` ` ``ة‬

‫اإنرتنا�شيون` ` ``ال نيوز �شريفي�س‬ ‫‪International News‬‬ ‫‪ Service‬يف نيوي` ` ``ور∑ عام‬

‫‪ ;1909‬ووكال` ` ``ة التلغ` ` ``را‪±‬‬ ‫الرو�شي` ` ``ة يف مو�شك` ` ``و ع` ` ``ام‬

‫‪ ,1918‬الت` ` ``ي تغري ا�شمها اإىل‬ ‫الوكال` ` ``ة التلغرافية لال–اد‬

‫ال�شوفييتي ‪ TASS‬تا�س بعد‬

‫قيام ال–اد ال�شوفييتي‪ ,‬و–ول ا�شمها اإىل‬ ‫اإيتار تا�س بعد انهي` ` ``ار ال–اد ال�شوفييتي;‬ ‫ووكالة اأنباء ال�ش` ` ``ني احلمراء يف بكني عام‬

‫‪ 1929‬التي بدل` ` ``ت ا�شمه` ` ``ا اإىل وكالة اأنباء‬ ‫ال�شني اجلديدة يف ‪.1937/9/1‬‬ ‫وت¶ه` ` ``ر بع†س الدرا�ش` ` ``ات اأن ال�شحف‬

‫العالن‬ ‫كان` ` ``ت تعتمد عل` ` ``ى مواردها م` ` ``ن إ‬ ‫الذاع` ` ``ة‬ ‫يف كل مراح` ` ``ل تطوره` ` ``ا‪ ,‬اإل اأن إ‬

‫املرئي` ` ``ة ا�شتول` ` ``ت على احل�ش` ` ``ة ا ألكرب من‬

‫‪279‬‬

‫العالن فيم` ` ``ا بعد ‡ا اأ‪K‬ر على دخل‬ ‫�شوق إ‬ ‫ال�شح` ` ``ف التي تدارك` ` ``ت ا ألمر ومتكنت من‬

‫العالن‪,‬‬ ‫تطوير اأ�شاليبه` ` ``ا يف اإنتاج واإخراج إ‬ ‫العالنية املميزة‪ .‬ألن‬ ‫‡` ` ``ا اأعاد لها قيمتها إ‬

‫قراء ال�شح` ` ``ف يتميزون باأنهم من املتعلمني‬ ‫القادرين عل` ` ``ى تدقيق و–ليل وفهم حمتو‪i‬‬

‫ما تن�رش√ ال�شح` ` ``ف‪ .‬وتلتها و�شيلة الت�شال‬ ‫والع` ` ``الم الثاني` ` ``ة ‡ثل` ` ``ة ب ` ` `اأوىل الربام‪è‬‬ ‫إ‬

‫الذاعي` ` ``ة امل�شموعة اليومي` ` ``ة املن¶مة التي‬ ‫إ‬ ‫ب` ` ``داأت البث م` ` ``ن ديرتوا ني` ` ``وز يف الوليات‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫املتح` ` ``دة ا ألمريكي` ` ``ة ع` ` ``ام ‪ ,1920‬وتبعتها‬ ‫بريطاني` ` ``ا التي ن¶م فيها دايل` ` ``ي مايل اأول‬

‫لل‪é‬مه` ` ``ور العري†س ملا بع` ` ``د انتهاء احلرب‬

‫يف فرن�شا فق` ` ``د ‚‪ í‬اجل‪Ô‬ال فريي باإر�شال‬ ‫الذاعية امل�شموعة عام ‪.1921‬‬ ‫اأوىل الربام‪ è‬إ‬

‫الذاعة املرئية امتدادا‪ k‬طبيعيا‪ k‬للعني‪,‬‬ ‫وتعترب إ‬ ‫الذاعي املرئي‬ ‫وم` ` ``ن اأهم خ�شائ�س الب` ` ``ث إ‬

‫برنام‪ è‬اإذاعي م�شم` ` ``و´ يف العام نف�ش¬‪ .‬اأما‬

‫الذاعة املرئية‬ ‫البداية الفعلي` ` ``ة لنت�شار بث إ‬

‫العاملي` ` ``ة الثانية خالل عامي ‪ 1945‬و‪.1946‬‬

‫الذاعة امل�شموعة‬ ‫ومنذ ذل∂ الوقت اعتربت إ‬

‫اإ�شعا‪ ±‬احلاجز اللغوي‪ ,‬ألن ال�شورة ت�شب‪í‬‬

‫احلاجة للتف` ` ``ر‪ Æ‬للقراءة كم` ` ``ا يف ال�شحف‬

‫‪fl‬تل` ` ``ف امل�شتويات الثقافي` ` ``ة والجتماعية‪,‬‬

‫من الو�شائل التي تخاطب حا�شة ال�شمع دون‬

‫بينما تتفوق عليها يف ا�شتثارة امل�شتمع وجذب¬‬ ‫للتفاع` ` ``ل مع املادة املذاع` ` ``ة اأو مع �شخ�شية‬ ‫مقدم الربنام` ` ``‪ ,è‬واإ‪K‬ارة خيال امل�شتمع لر�شم‬ ‫ال�ش` ` ``ورة الغائبة عن¬ من الوقائع وا ألحداث‬

‫املذاعة فور وقو´ احل` ` ``دث‪ ,‬واأوجدت نوعا‪k‬‬ ‫الذاعية‬ ‫م` ` ``ن ا أللفة بني امل�شتم` ` ``ع والربام‪ è‬إ‬ ‫الذاعة امل�شموعة‬ ‫امل�شموعة‪ .‬وهكذا اعتربت إ‬ ‫امتدادا‪ k‬طبيعيا‪ k‬أ‬ ‫لالذن‪.‬‬

‫مكملة للغة‪ ,‬وال�شورة بطبيعة احلال تخاطب‬

‫الذاعي املرئي‬ ‫وم` ` ``ن النتائ‪ è‬ال�شلبية للب` ` ``ث إ‬ ‫اأنها تُع ` ` ` ‪u‬ود املتلقي عل` ` ``ى ال�شلبية‪ ,‬وتقدم ل¬‬ ‫ا ألخب` ` ``ار جاهزة‪ ,‬ول تتي‪ í‬ل¬ فر�شة التفكري‬

‫وال�شتعان` ` ``ة بت‪é‬ارب¬ ال�شابقة‪ ,‬وتفر�س علي¬‬ ‫نوعا‪ k‬م` ` ``ن التذوق اأحادي اجلانب‪ ,‬وتخ†شع¬‬

‫ل†شغوط` ` ``ات املو‪�D‬ش�شات املالي` ` ``ة وال�شناعية‪,‬‬ ‫وم�شال` ` ``‪ í‬جماعات خا�شة‪ ,‬اأو ن¶م حاكمة‪.‬‬ ‫الذاعة املرئية على املزج بني‬ ‫اإ�شافة ملقدرة إ‬ ‫قدرات ا ألداء امل�رشحي احلي بالنقل املبا�رش‪,‬‬

‫الذاعي املرئي بعد‬ ‫وجاء بعدها الب` ` ``ث إ‬ ‫اأن ب` ` ``دا أ مركز األيك�شان` ` ``در بال�س الربيطاين‬

‫والمكاني` ` ``ات التقنية أ‬ ‫لالف` ` ``الم ال�شينمائية‪,‬‬ ‫إ‬

‫الرو‪D‬ية عن بُ ‪r‬عد) بالبث ملدة �شاعتني يوميا‪ k‬عام‬

‫المكانيات‬ ‫املرئي` ` ``ة من ا�شتخ` ` ``دام اأف†ش` ` ``ل إ‬

‫للتلفزيون (التلفزيون كلمة مكونة من �شقني‬ ‫‪ TELE‬اأي بُع` ` ``د‪ VISION ,‬اأي رو‪D‬ي` ` ``ة اأي‬

‫‪ ,1936‬وتبع` ` ``¬ املركز الفرن�شي يف لتوريفال‬

‫ببث برام‪ è‬اإذاعية مرئية يومية عام ‪,1938‬‬ ‫وتبعتهم` ` ``ا الوليات املتح` ` ``دة ا ألمريكية يف‬

‫الع` ` ``ام التا‹ بب` ` ``ث اإذاعي مرئ` ` ``ي ا�شتهد‪±‬‬ ‫جمهور كبري‪ .‬واأخرت احلرب العاملية الثانية‬

‫‪280‬‬

‫الذاعة امل�شموعة‪ ,‬لتوجي¬ اجلمهور‬ ‫و�شوت إ‬ ‫الذاعة‬ ‫نحو اأهدا‪ ±‬حمددة‪ .‬وبذل∂ متكنت إ‬ ‫والع` ` ``الم‬ ‫املتوف` ` ``رة لو�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫اجلماهريي` ` ``ة ا ألخر‪ i‬التي �شبقتها‪ ,‬ومزجت‬ ‫ب` ` ``ني املو�شوعي` ` ``ة والذاتية ل` ` ``د‪ i‬اجلمهور‪,‬‬ ‫ألن الكام` ` ``ريا و‪fl‬تلف املو‪`` ` `KD‬رات والو�شائل‬ ‫الذاعة‬ ‫اللكرتوني` ` ``ة ا ألخر‪ i‬التي تتمتع بها إ‬ ‫إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫املرئية متكن كاتب و‪fl‬رج الربنام‪ è‬من توجي¬‬ ‫اهتمام` ` ``ات وم�شاعر جمه` ` ``ور عري†س نحو‬ ‫حاف` ` ``ز معني وفق رو‪D‬يتهما الذاتية‪ .‬واأ‪X‬هرت‬ ‫الع` ` ``الن رافق و‪X‬ائف‬ ‫الدرا�ش` ` ``ات اأن ف` ` ``ن إ‬ ‫والع` ` ``الم على ال` ` ``دوام للدعوة‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫لالقن` ` ``ا´ بق†شية معينة اأو‬ ‫ملو�ش` ` ``و´ معني اأو إ‬ ‫للرتوي‪ è‬ل�شلعة منت‪ è‬معني‪ ,‬اأو خدمة تقدمها‬

‫جهة معين` ` ``ة‪ ,‬م�شتفي` ` ``دا‪ k‬م` ` ``ن قدرتها على‬ ‫الت�ش` ` ``ال اجلماهريي الذي يتفوق يف بع†س‬ ‫ال¶رو‪ ±‬على ق` ` ``درات الت�شال ال�شخ�شي‬

‫لالعالن‪.‬‬ ‫إ‬

‫‪¬fƒæa Qƒ£Jh ¿ÓY’G‬‬ ‫‪E‬‬

‫العالن على قدرات و�شائل‬ ‫ويعتمد فن إ‬

‫الت�ش` ` ``ال با�شتخ` ` ``دام رموز –م` ` ``ل معنى‬ ‫مفهوم ` ` `ا‪ k‬بالدرجة نف�شها لد‪ i‬املعلن واجلهة‬

‫حد �شواء لال�شتف` ` ``ادة من¬ لتحقيق اأهدافهم‬

‫الع` ` ``الن ال�شيا�شي‬ ‫كل يف ›ال` ` ``¬‪ .‬وج` ` ``اء إ‬ ‫كو�شيل` ` ``ة ات�شال يدفع امل ‪ُr‬ع ‪p‬ل` ` ``ن ‪K‬منها لقاء ما‬

‫تقدم` ` ``¬ و�شيل` ` ``ة ات�شال واإع` ` ``الم جماهريية‬ ‫لعر�س خطاب �شيا�شي ه` ` ``اد‪ ±‬للتاأ‪K‬ري على‬ ‫مواقف واأفكار و�شل` ` ``و∑ م�شتقبلي الر�شائل‬ ‫الع` ` ``الن ال�شيا�شي اأك‪Ì‬‬ ‫العالمي` ` ``ة‪ .‬ويعد إ‬ ‫إ‬ ‫اأن` ` ``وا´ الت�ش` ` ``ال تاأ‪`` ` `K‬ريا‪ k‬عل` ` ``ى امل‪é‬تمعات‪,‬‬

‫يو‪X‬ف¬ الق` ` ``ادة ال�شيا�شيون لتحقيق غاياتهم‬ ‫واأهدافه` ` ``م ‪`` ` `ÿ‬دا´ اجلماه` ` ``ري واإقناعهم‬

‫وت�شوي` ` ``ق مر�شحيهم واملبالغ` ` ``ة يف اإعطائهم‬ ‫�شفات ل متت اإىل احلقيقة ب�شلة‪ .‬بينما جاء‬ ‫العالن الت‪`` ` `é‬اري إلقنا´ اجلماهري والتاأ‪K‬ري‬ ‫إ‬ ‫عليها لزيادة الطلب على �شلعة املعلن وخلق‬ ‫�شورة اإي‪é‬ابي` ` ``ة عن املن�شاأة املعلنة وجهودها‬

‫العالن‪ ,‬ولكن قد ل يتم ذل∂‬ ‫امل�شتهدفة من إ‬ ‫اإل اإذا –ق` ` ``ق ح` ` ``د اأدنى م` ` ``ن التداخل بني‬

‫الرفاهية الجتماعية والقت�شادية‪.‬‬

‫الر�شالة الت�شالية ب` ` ``ني املر�شل وامل�شتقبل‪,‬‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية‪ ,‬ويعتق` ` ``د البع†س اأن‬ ‫إ‬

‫خربات املر�شل (املعل` ` ``ن) وخربات م�شتقبلي‬ ‫العالن ليو‪D‬دي بالتا‹ اإىل فهم م�شرت∑ ملعاين‬ ‫إ‬

‫واإىل اإح` ` ``داث ات�ش` ` ``ال حقيق` ` ``ي مبني على‬

‫املعرفة املتبادلة امل�شرتكة للر�شالة بني طريف‬ ‫عملية الت�شال‪.‬‬

‫املبذول` ` ``ة إل�شبا´ حاجات امل�شتهلكني‪ ,‬وزيادة‬ ‫‡` ` ``ا دف` ` ``ع خ` ` ``رباء الت�ش` ` ``ال لدرا�شة‬ ‫ن¶ري` ` ``ات الت�شال وتاأ‪`` ` `K‬ري و�شائل الت�شال‬ ‫والعالم اجلماهريية تتمتع‬ ‫و�شائل الت�شال إ‬ ‫بدرج` ` ``ة قوية للتاأ‪K‬ري عل` ` ``ى اجلماهري‪ ,‬واأنها‬

‫الع` ` ``الن عرب و�شائل‬ ‫وتط` ` ``ور ا�شتخدام إ‬

‫قادرة على تغيري العادات و�شلو∑ وت�رشفات‬ ‫اجلماهري‪ ,‬وفق ا آلراء التي يقدمها القائمون‬

‫مقدمة م�شتخدمي¬ ال�شيا�شيون والت‪é‬ار على‬

‫م�شت` ` ``و‪� i‬شعبي` ` ``ة وانت�شار و�شائ` ` ``ل الت�شال‬

‫والعالم اجلماهريي` ` ``ة‪ ,‬وكان يف‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬

‫‪281‬‬

‫عل` ` ``ى الت�شال اجلماه` ` ``ريي معتمدين على‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫والع` ` ``الم اجلماهريي` ` ``ة القائم` ` ``ة اآن` ` ``ذا∑‪.‬‬ ‫إ‬ ‫فف` ` ``ي اأوروب` ` ``ة مث ` ` ` ‪k‬‬ ‫الذاعة‪,‬‬ ‫ال ا�شتخدم` ` ``ت إ‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية‪,‬‬ ‫و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫واأكدت نتائ‪ è‬تل∂ الدرا�شات على اأن و�شائل‬

‫لتحقي` ` ``ق غاياته` ` ``ا‪ ,‬وا‪ ¬Œ‬خ` ` ``رباء الت�شال‬ ‫والعالم اآن` ` ``ذا∑ ل�شتخ` ` ``دام نتائ‪ è‬اأبحاث‬ ‫إ‬

‫خ` ` ``الل خم�شينات و�شتينات القرن الع�رشين‪,‬‬

‫وال�شحاف` ` ``ة‪ ,‬وا ألف` ` ``الم ال�شينمائية من قبل‬ ‫ا ألن¶م` ` ``ة الديكتاتورية وال�شيوعية والفا�شية‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية غدت اأك‪Ì‬‬ ‫الت�شال إ‬ ‫الذاعة املرئية‬ ‫�شعبية وتاأ‪`` ` `K‬ريا‪ k‬بعد ‪X‬ه` ` ``ور إ‬ ‫كو�شيلة ات�شال واإعالم جماهريية قوية تتمتع‬

‫علم النف�س الجتماعي وطرقها ومناه‪é‬ها‪,‬‬ ‫والعالم‬ ‫لتحديد مد‪ i‬تاأ‪K‬ري و�شائل الت�شال إ‬

‫والعالم اجلماهريية التي‬ ‫و�شائ` ` ``ل الت�شال إ‬

‫والعالم اجلماهريية‪ ,‬ومد‪ i‬ت�ش‪é‬يعها على‬ ‫إ‬

‫وتتفق اأغلب الدرا�شات التي تناولت هذا‬ ‫املو�شو´ على تق�شي` ` ``م الت�شال اإىل اأنوا´ اأو‬

‫اجلماهريية‪ .‬وحر�شت درا�شاتهم على معرفة‬ ‫ا آل‪`` ` `K‬ار ال†شارة واملحتمل` ` ``ة لو�شائل الت�شال‬

‫النح` ` ``را‪ ±‬واجلر‪`` ` `Á‬ة والتع�ش` ` ``ب العرقي‬

‫والباحي` ` ``ة‪ .‬واهتم‬ ‫والع` ` ``دوان والنح` ` ``الل إ‬ ‫الباحث` ` ``ون يف البداي` ` ``ة بالتمييز ب` ` ``ني اأنوا´‬

‫ب�شعبي` ` ``ة جماهريية كبرية تفوق �شابقاتها من‬ ‫�شبقتها‪.‬‬

‫‪‰‬اذج متعددة‪ ,‬منها‪:‬‬

‫الت�ش` ` ``ال الذاتي‪ ,‬والت�شال ال�شخ�شي‪,‬‬

‫والت�شال اجلماعي‪ ,‬والت�شال اجلماهريي‪:‬‬

‫العالمي املمكن على اجلماهري تبعا‪k‬‬ ‫التاأ‪K‬ري إ‬

‫وت�شتخدم كلها و�شائل وتقنيات معقدة باه¶ة‬

‫ال�شيكولوجية والجتماعي` ` ``ة‪ ,‬وتلتها مرحلة‬ ‫اهت` ` ``م الباحث` ` ``ون خالله` ` ``ا بتاأ‪`` ` `K‬ري العوامل‬

‫امل�شموعة واملرئي` ` ``ة‪ ,‬وال�شينما‪ ,‬ومن¶ومات‬ ‫الت�شال واملعلوماتية عرب ا ألقمار ال�شناعية‪,‬‬

‫‪�ÿ‬شائ�` ` ``س ال�رشائ‪ í‬امل�شتهدف` ` ``ة و�شفاتها‬

‫والذاعة‬ ‫التكالي` ` ``ف‪ ,‬منه` ` ``ا‪ :‬املطبوع` ` ``ات‪ ,‬إ‬

‫والعالم‪ ,‬ودور‬ ‫الو�شيطة يف عملية الت�شال إ‬

‫النرتنت‪ .‬وتع` ` ``ددت مفاهيم معنى‬ ‫و�شبك` ` ``ة إ‬

‫يف تن�ش‪`` ` `Ä‬ة اجلمهور‪ .‬وتلته` ` ``ا درا�شات بينت‬

‫للباحثني يف ه` ` ``ذا امل‪é‬ال‪ ,‬وبتع` ` ``دد الزوايا‬ ‫واجلوان` ` ``ب الت` ` ``ي اأخذه` ` ``ا الباحث` ` ``ون يف‬

‫الت�شال ال�شخ�شي‪ ,‬ودور البي‪Ä‬ة الجتماعية‬

‫الت�شال بتعدد املدار�` ` ``س العلمية والفكرية‬

‫مد‪ i‬ا�شتخدام ال�شاحات امل�شتهدفة لو�شائل‬ ‫والعالم اجلماهريية ومد‪ i‬تاأ‪K‬ريها‬ ‫الت�شال إ‬

‫اعتبارهم‪ ,‬وعلى امل�شتو‪ i‬العلمي حيث ‪Á‬كن‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية‪.‬‬ ‫و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫ورافقته` ` ``ا درا�ش` ` ``ات اهتم` ` ``ت ‪`` ` `Ã‬د‪ i‬تاأ‪K‬ري‬

‫عملية يقوم فيها طر‪ ±‬اأول (مر�شل) باإر�شال‬

‫وبحثت عن حوافز تدفع اجلمهور ل�شتخدام‬

‫‪282‬‬

‫ال�شارة اإىل مدخلني لتعريف الت�شال هما‪:‬‬ ‫إ‬ ‫املدخل ا ألول‪ :‬ويعر‪ ±‬الت�شال على اأن¬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫ر�شالة اإىل طر‪ ±‬مقابل (م�شتقبل) ‡ا يو‪D‬دي‬ ‫اإىل اإحداث اأ‪K‬ر معني على متلقي الر�شالة;‬ ‫واملدخ` ` ``ل الثاين‪ :‬يع` ` ``ر‪ ±‬الت�شال على‬

‫اأن` ` ``¬ تبادل للمع` ` ``اين املوج` ` ``ودة يف الر�شائل‬ ‫العالمي` ` ``ة‪ ,‬وم` ` ``ن خالل¬ يتفاع` ` ``ل ا ألفراد‬ ‫إ‬ ‫ويتبادل` ` ``ون ‪K‬قافات ‪fl‬تلفة‪ ,‬من اأجل تو�شيل‬

‫العالمية‪.‬‬ ‫املعنى‪ ,‬وفهم م†شمون الر�شالة إ‬ ‫‪∫É°üJ’G á«∏ªY êPɉ‬‬

‫الطار تط` ` ``ورت ‪‰‬اذج ت�رش‪ì‬‬ ‫ويف ه` ` ``ذا إ‬

‫وتف�` ` ``رش عملية الت�شال‪ ,‬و‪X‬ه` ` ``ر يف البداية‬ ‫النم` ` ``وذج املكتوب ال` ` ``ذي ي` ` ``ر‪ i‬اأن عنا�رش‬

‫وو‪X‬يف` ` ``ة تنمي` ` ``ة العالقات العام` ` ``ة وتقوية‬

‫التما�ش` ` ``∂ الجتماع` ` ``ي داخ` ` ``ل امل‪é‬تم` ` ``ع;‬ ‫وو‪X‬يف` ` ``ة الرتفي` ` ``¬ والت�شلية وم` ` ``لء اأوقات‬

‫العالنات‬ ‫الف` ` ``را‪ ;Æ‬واأخ` ` ``ريا‪ k‬و‪X‬يفة ن�` ` ``رش إ‬ ‫الخبارية‪ :‬قيام‬ ‫والدعاية‪ .‬وتعن` ` ``ي الو‪X‬يفة إ‬

‫والعالم اجلماهريية بنقل‬ ‫و�شائل الت�شال إ‬ ‫ا ألحداث والق†شايا املهمة‪ ,‬ومتابعة تطوراتها‬ ‫وانعكا�شاتها على امل‪é‬تم` ` ``ع‪ ,‬تلبية حلاجات‬

‫الن�ش` ` ``ان للتعر‪ ±‬على البي‪`` ` `Ä‬ة املحيطة ب¬‪,‬‬ ‫إ‬ ‫والوقو‪ ±‬على ما ي‪`` ` `é‬ري حول¬ من اأحداث‬

‫بحيادي` ` ``ة ودقة وم�شداقي` ` ``ة‪ .‬وتولت و‪X‬يفة‬ ‫تكوين الراأي الع` ` ``ام اإي‪é‬اد تعاون بني و�شائل‬

‫الت�شال هي‪ :‬املر�شل; والر�شالة; وامل�شتقبل‪.‬‬ ‫ولكن الدرا�شات التي اأجريت منذ اأربعينيات‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية ومو‪�D‬ش�شات‬ ‫الت�شال إ‬

‫ومهدت تل∂ الدرا�شات ل¶هور ‪‰‬اذج تطورت‬

‫والديني` ` ``ة والقت�شادية يف ›` ` ``الت توجي¬‬

‫القرن املا�شي بينت مد‪ i‬ق�شور هذا النموذج‪.‬‬

‫بدورها من خ` ` ``الل النتقال م` ` ``ن الت�شال‬ ‫الثنائي اإىل الت�شال الدائري‪ ,‬وعلى �شوئها‬

‫تكون` ` ``ت عملي` ` ``ة الت�شال من �شت` ` ``ة عنا�رش‬ ‫اأ�شا�شي` ` ``ة هي‪ :‬امل�شدر; والر�شالة; والو�شيلة;‬ ‫واملتلقي; وراجع ال�شد‪ ;i‬والتاأ‪K‬ري‪.‬‬

‫‪ΩÓ`` Y’Gh‬‬ ‫‪E ∫É`` °üJ’G π`` FÉ°Sh ∞`` FÉXh‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G‬‬

‫وا�شتمل` ` ``ت و‪X‬ائ` ` ``ف و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريي` ` ``ة عل` ` ``ى‪ :‬الو‪X‬يف` ` ``ة‬ ‫إ‬ ‫الخباري` ` ``ة; وو‪X‬يف` ` ``ة تكوين ال` ` ``راأي العام;‬ ‫إ‬ ‫وو‪X‬يفة تو�شيع ا ألف` ` ``ق الثقايف واملعلوماتي;‬

‫‪283‬‬

‫امل‪é‬تم` ` ``ع العائلية والجتماعي` ` ``ة والتعليمية‬ ‫الفرد وتكوي` ` ``ن مواقف¬ وا‪Œ‬اهات` ` ``¬ املهنية‬

‫ا‪ÿ‬ا�شة وتقوية اللغة الف�شحى �شمن اإطار‬ ‫التعلم م` ` ``د‪ i‬احلياة‪ .‬وتقوم و�شائل الت�شال‬ ‫والع` ` ``الم اجلماهريية بو‪X‬يفة تو�شيع ا ألفق‬ ‫إ‬

‫الثق` ` ``ايف واملعلومات` ` ``ي بالتثقي` ` ``ف املخطط‬ ‫ل` ` ``¬ لرفع امل�شتو‪ i‬الثق` ` ``ايف والعلمي واملهني‬

‫لل�رشائ‪ í‬الجتماعية امل�شتهدفة والبعيد عن‬

‫التثقيف العف` ` ``وي‪ .‬وتهتم و�شائ` ` ``ل الت�شال‬ ‫والعالم اجلماهريية بو‪X‬يفة تنمية العالقات‬ ‫إ‬ ‫العامة وتقوية التما�ش` ` ``∂ الجتماعي داخل‬

‫امل‪é‬تم` ` ``ع عن طريق تنمية تب` ` ``ادل املعلومات‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫بني اأف` ` ``راد امل‪é‬تمع ومو‪�D‬ش�شات` ` ``¬ احلكومية‬

‫واملدنية والتعري` ` ``ف بال�شخ�شيات الناجحة‬ ‫اقت�شادي ` ` `ا‪ ,k‬واجتماعيا‪ ,k‬و�شيا�شي ` ` `ا‪ ,k‬وفنيا‪,k‬‬ ‫واأدبيا‪ ,k‬وت�شليط ال†شوء على اأ�رشار ‚احهم‬

‫ليكونوا قدوة أ‬ ‫لالجي` ` ``ال ال�شاعدة‪ .‬واإ�شافة‬ ‫والعالم‬ ‫لذل` ` ``∂ تق` ` ``وم و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫اجلماهريية بو‪X‬يفة الرتفي¬ والت�شلية وملء‬ ‫اأوقات الفرا‪ Æ‬وتوفري فر�س الراحة لل‪é‬مهور‬

‫العالمي‪.‬‬ ‫إ‬ ‫العالن والدعاية فتقوم بها‬ ‫اأما و‪X‬يفة إ‬

‫والعالم اجلماهريية عن‬ ‫و�شائل الت�ش` ` ``ال إ‬

‫طري` ` ``ق الدعاي` ` ``ة للمر�شح` ` ``ني يف احلمالت‬ ‫والعالن عن ال�شلع اجلديدة التي‬ ‫النتخابية‪ ,‬إ‬

‫والعالن عن فر�س عمل‬ ‫تهم امل�شتهلك` ` ``ني‪ ,‬إ‬ ‫جديدة �شاغ` ` ``رة ومطلوبة‪ ,‬ومواعيد رحالت‬ ‫و�شائ` ` ``ل النقل الربي` ` ``ة والبحري` ` ``ة واجلوية‪,‬‬

‫والع` ` ``الن عن اإجراء املزايدات واملناق�شات‬ ‫إ‬ ‫العلنية‪ ,‬وو�شع التزامات ا ألحكام الق†شائية‬ ‫مو�شع التنفي` ` ``ذ‪ ,‬وتقد‪ Ë‬ن�` ` ``رشات ا ألحوال‬

‫اجلوي` ` ``ة‪ ,‬وال�شيدليات املناوب` ` ``ة‪ ,‬والربام‪è‬‬ ‫الذاعي` ` ``ة امل�شموعة واملرئي` ` ``ة‪ ,‬وغريها من‬ ‫إ‬ ‫العالنات‪ .‬وتبق` ` ``ى املهمة الرئي�شية لو�شائل‬ ‫إ‬

‫والعالم اجلماهريية التعريف ‪Ã‬ا‬ ‫الت�شال إ‬

‫العالمي‬ ‫هو جدي` ` ``د وتقد‪ ¬Á‬اإىل اجلمهور إ‬

‫وعر�س فوائد√ وح�شنات¬ يف ‪X‬رو‪ ±‬تعقدت‬ ‫فيها احلياة وتعددت الخرتاعات وال�شناعات‬

‫‪284‬‬

‫والكت�شاف` ` ``ات العلمي` ` ``ة والتكنولوجي` ` ``ة‬ ‫واملعلوماتي` ` ``ة‪ .‬وال�شتم` ` ``رار ‪`` ` `Ã‬ا �شبق وقام‬ ‫ب` ` ``¬ ا ألب` ` ``وان يف ا أل�` ` ``رشة‪ ,‬واملعل` ` ``م واملربي‪,‬‬

‫ومو‪�D‬ش�شات التعليم الع` ` ``ا‹ واملتخ�ش�س من‬ ‫اأجل تطوير ال�شخ�شي` ` ``ة الوطنية واحليلولة‬ ‫دون النحرا‪ ±‬ع` ` ``ن الطريق القو‪ ,Ë‬لتكون‬

‫والعالم اجلماهريية فع ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫و�شائل الت�شال إ‬ ‫ج` ` ``زءا‪ k‬مهما‪ k‬يف عملية التعل` ` ``م مد‪ i‬احلياة‬ ‫التي –تاجه` ` ``ا ب�شدة امل‪é‬تمع` ` ``ات من اأجل‬

‫التقدم والزدهار‪.‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É`` °üJ’G πFÉ°Sh‬‬

‫‪¿É°ùf’G‬‬ ‫‪E ¢SGƒ◊ OGóàeÉc ,áãjó◊G‬‬

‫والعالم اجلماهريية‬ ‫وو�شائ` ` ``ل الت�شال إ‬

‫الن�شان توفر‬ ‫احلديث` ` ``ة‪ ,‬كامتداد حلوا�` ` ``س إ‬

‫والمكانيات‪ ,‬وت�شكل تهديدا‪k‬‬ ‫لالن�شان الزمن إ‬ ‫إ‬ ‫أ‬ ‫الن�ش` ` ``ان وحوا�ش¬‬ ‫ل¬ لن` ` ``¬ عندما متتد يد إ‬

‫والعالم اجلماهريية‪,‬‬ ‫عرب و�شائل الت�شال إ‬ ‫ت�شتطي` ` ``ع هذ√ الو�شائ` ` ``ل اأن متد يد امل‪é‬تمع‬ ‫اإلي` ` ``¬‪ ,‬كي ت�شتغل¬ وت�شيطر علي¬‪ .‬ولكي ‪‰‬نع‬ ‫احتمال التهدي` ` ``د اأكد ماكلوهني على اأهمية‬

‫اإحاطة النا�س باأكرب قدر ‡كن من املعلومات‬ ‫والعالم‬ ‫عن ماهي` ` ``ة واأداء و�شائل الت�شال إ‬ ‫اجلماهريي` ` ``ة‪ ,‬ألن` ` ``¬ ‪Ã‬عرفة كيفي` ` ``ة ت�شكيل‬

‫التكنولوجي` ` ``ا احلديثة للبي‪`` ` `Ä‬ة املحيطة بنا‪,‬‬ ‫ن�شتطي` ` ``ع اأن ن�شيط` ` ``ر عليه` ` ``ا ونتغلب متاما‪k‬‬ ‫على نفوذه` ` ``ا اأو قدراته` ` ``ا احلتمية‪ .‬وبدل‪k‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫من احلديث ع` ` ``ن احلتمية التكنولوجية‪ ,‬قد‬ ‫يكون م` ` ``ن ا ألدق اأن نقول اإن متلقي الر�شالة‬ ‫العالمية ي‪é‬ب اأن ي�شعر باأن¬ ‪fl‬لوق ل¬ كيان‬ ‫إ‬ ‫م�شتقل‪ ,‬قادر على التغلب على هذ√ احلتمية‬ ‫التي تن�شا أ نتي‪`` ` `é‬ة لت‪é‬اهل النا�س ملا يحدث‬

‫حولهم‪ .‬وي‪é‬ب اعتب` ` ``ار التغيري التكنولوجي‬

‫حتميا‪ k‬لمفر من¬‪ ,‬وهو ما حدث فعال‪ ,k‬ذل∂‬ ‫ألننا اإذا فهمن` ` ``ا عنا�رش التغيري التكنولوجي‬

‫اأ�شب‪ í‬العامل اأقرب اإىل القرية العاملية‪ ,‬و‡ا‬

‫�شاع` ` ``د على ذل∂ تط` ` ``ور و�شائل املوا�شالت‬ ‫و�شهول` ` ``ة انتقال ا ألف` ` ``راد وال�شيا‪ ,ì‬وه‪é‬رة‬

‫والقامة‬ ‫ال�شكان من اأماكن �شكنهم ا أل�شلية‪ ,‬إ‬ ‫الطويلة لرعايا دولة معينة لد‪ i‬دولة اأخر‪i‬‬

‫بق�ش` ` ``د الدرا�ش` ` ``ة اأو العم` ` ``ل‪ ,‬وتزايد ح‪é‬م‬ ‫و�رشع` ` ``ة وتنو´ املرا�ش` ` ``الت‪ ,‬ودخولها ع�رش‬ ‫احلوار املبا�رش عرب الهاتف والتلك�س والفاك�س‬

‫‪Á‬كننا اأن ن�شيطر عليها ون�شتخدمها يف اأي‬ ‫وقت نريد√ بدل‪ k‬من الوقو‪ ±‬يف وجهها‪ ,‬كما‬ ‫يحدث لد‪ i‬البع†س اأحيانا‪.!k‬‬

‫الذاع` ` ``ي امل�شم` ` ``و´ واملرئي‬ ‫وتط` ` ``ور الب` ` ``ث إ‬ ‫وات�شع با�شتخدام ا ألقمار ال�شناعية ألغرا�س‬

‫بالن�ش` ` ``ان‪,‬‬ ‫ال¶` ` ``رو‪ ±‬البي‪Ä‬ي` ` ``ة املحيط` ` ``ة إ‬

‫واجتماعي عاملي‪ ,‬برزت مع¬ قيم ومعتقدات‬

‫وم` ` ``ن امل�شاكل التي تواج¬ عملية التبادل‬ ‫العالم` ` ``ي الدولية‪ ,‬م�شكل` ` ``ة اأهمية مراعاة‬ ‫إ‬

‫واختالفها من دولة اإىل دولة‪ ,‬بل واختالفها‬ ‫م` ` ``ن منطقة اإىل اأخر‪ i‬داخ` ` ``ل الدولة ذاتها‪,‬‬ ‫وم` ` ``ن هنا فم` ` ``ن ا ألهمية ‪`` ` `Ã‬كان اأن يحيط‬

‫الع` ` ``الم وال�شحفي` ` ``ون بالعتبارات‬ ‫خرباء إ‬

‫بالن�شان‪ .‬واإذا‬ ‫البي‪Ä‬ية وال¶رو‪ ±‬املحيط` ` ``ة إ‬ ‫العالم‬ ‫المل` ` ``ام اأك‪� Ì‬شهول` ` ``ة يف إ‬ ‫كان ه` ` ``ذا إ‬ ‫لالعالم‬ ‫الداخلي فاإن¬ اأك‪� Ì‬شعوبة بالن�شبة إ‬ ‫ال` ` ``دو‹‪ ,‬حيث تتع` ` ``دد العتب` ` ``ارات البي‪Ä‬ية‬

‫وتتنو´ ال¶رو‪ ±‬واللغات‪ ,‬باختال‪ ±‬من دولة‬ ‫اإىل دول` ` ``ة‪ ,‬وم` ` ``ن منطق` ` ``ة اإىل منطقة‪ ,‬ومن‬

‫قارة اإىل قارة‪ .‬ومع تزاي` ` ``د و�شائل الت�شال‬ ‫والعالم اجلماهريي` ` ``ة وتطورها وات�شاعها‪,‬‬ ‫إ‬

‫‪285‬‬

‫اللكرتوين ب` ` ``ني ‪fl‬تلف دول العامل‪.‬‬ ‫والربيد إ‬

‫الت�شال ونقل املعلومات‪ .‬و�شاعد الحتكا∑‬ ‫ب` ` ``ا أل· املتقدمة على ح` ` ``دوث –ول ‪K‬قايف‬

‫جديدة مل تكن متوقعة من قبل‪ .‬ومن هنا فاإن‬ ‫العالم وال�شحفيني اأن يدركوا‬ ‫على خ` ` ``رباء إ‬

‫كل تل∂ املتغ` ` ``ريات عند اإعدادهم وتنفيذهم‬ ‫العالمي` ` ``ة املوجه` ` ``ة للداخ` ` ``ل‬ ‫احلم` ` ``الت إ‬

‫وا‪ÿ‬ارج على ال�شواء‪ ,‬كي ل –دث اإخفاقات‬ ‫تو‪D‬دي اإىل عدم ا�شت‪é‬اب` ` ``ة امل�شتقبل مل†شمون‬ ‫العالمية املوجهة ل¬‪ ,‬واأن ل يكون‬ ‫الر�شال` ` ``ة إ‬

‫العالمية‪.‬‬ ‫رد فعل` ` ``¬ مغاير ألهدا‪ ±‬احلملة إ‬ ‫واأن يو‪D‬خ` ` ``ذ يف احل�شب` ` ``ان اأي†ش ` ` `ا‪ k‬اختال‪±‬‬

‫درجات التقدم الجتماعي والثقايف والعلمي‬ ‫والتكنولوج` ` ``ي‪ ,‬وتباين الن¶` ` ``م واملعتقدات‬ ‫ال�شيا�شي` ` ``ة وا أليديولوجي` ` ``ة ب` ` ``ني دول العامل‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫املختلف` ` ``ة‪ ,‬ودرجات التباي` ` ``ن حتى بني دول‬ ‫الن¶ام املت�شاب¬‪ .‬وح` ` ``دد مار�شال ماكلوهني‬ ‫العالم التي‬ ‫يف ن¶ريت` ` ``¬ تكنولوجية و�شائل إ‬ ‫تعترب من الن¶ريات احلديثة عن دور و�شائل‬ ‫والعالم اجلماهريي` ` ``ة وتاأ‪K‬ريها‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫على امل‪é‬تمعات‪ ,‬اأربع مراحل لتطور التاري‪ï‬‬ ‫الن�شاين وهي وفق راأي¬‪:‬‬ ‫إ‬ ‫ مرحلة املخاطبة ال�شفهية القبلية;‬‫ ومرحل` ` ``ة ن�ش` ` ``‪ ï‬املخطوط` ` ``ات الت` ` ``ي‬‫ا�شتمرت قرابة األفي عام;‬ ‫ ومرحلة ع�رش الطباعة والتي ا�شتمرت‬‫من القرن ا‪ÿ‬ام�س ع�رش وحتى نهاية القرن‬ ‫التا�شع ع�رش;‬ ‫ ومرحل` ` ``ة ع�` ` ``رش و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال‬‫اللكرتوني` ` ``ة وب` ` ``داأت من مطلع‬ ‫والع` ` ``الم إ‬ ‫إ‬ ‫القرن الع�رشين ومل تزل م�شتمرة‪.‬‬ ‫واأن و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال‬ ‫والع` ` ``الم‬ ‫إ‬ ‫اجلماهريي` ` ``ة يف كل مرحل` ` ``ة �شاعدت على‬ ‫الن�شاين‪,‬‬ ‫ت�شكي` ` ``ل امل‪é‬تمعات عرب التط` ` ``ور إ‬ ‫واعرت‪ ±‬ماكلوهني اأن ن¶ريت¬ جاءت تطويرا‪k‬‬ ‫ألعمال‪ :‬اأرد لوي�س موفورد (‪ ;)1934‬واإت�س‪.‬‬ ‫جي‪ .‬ت�شايت` ` ``ور (‪ ;)1945‬و�شيغفريد غيودون‬ ‫(‪ ;)1948‬وهارول` ` ``د اأني�` ` ``س (‪ ;)1951‬وي` ` ``¬‪.‬‬ ‫اإت�س‪ .‬غومربيت�س (‪ .)1960‬واأكد على انتقال‬ ‫الب�رشية م` ` ``ن الت�شال ال�شفهي اإىل الت�شال‬ ‫املكت` ` ``وب ومن ‪K‬م الع` ` ``ودة لالت�شال ال�شفهي‬ ‫مرة اأخر‪.i‬‬

‫‪286‬‬

‫وعن الت�ش` ` ``ال ال�شفهي يقول ماكلوهني‬

‫اأن الب�رش يتكيفون مع ال¶رو‪ ±‬املحيطة بهم‬

‫عن طريق اإي‪é‬اد توازن بني حوا�شهم ا‪ÿ‬م�س‪:‬‬ ‫ال�شمع‪ ,‬والب�رش‪ ,‬واللم�س‪ ,‬وال�شم‪ .‬واأن اخرتا´‬ ‫غوتين` ` ``رب‪ Æ‬الطباع` ` ``ة عن طري` ` ``ق احلرو‪±‬‬

‫املتحركة خالل الق` ` ``رن ا‪ÿ‬ام�س ع�رش قلب‬ ‫التوازن القائم على احلوا�س ا‪ÿ‬م�س لتفقد‬

‫حا�شة ال�شمع �شيطرتها على عملية الت�شال‬ ‫لتاأخذ حملها حا�ش` ` ``ة الب�رش يف القراءة عن‬

‫طريق الت�ش` ` ``ال بالكلم` ` ``ات املطبوعة التي‬ ‫اأخذت –ل بالتدري‪ è‬م` ` ``كان ذاكرة ا ألجيال‬ ‫املتعاقبة‪ ,‬ولي�شب‪ í‬خزن املعلومات املطبوعة‬ ‫على الورق وا�شرتجاعها من ا أل�شاليب الناجعة‬

‫لالت�ش` ` ``ال‪ .‬واأطلق ماكلوه` ` ``ني على املرحلة‬

‫اللكرتونية‬ ‫املعا�رشة ت�شمية ع�` ` ``رش الدوائر إ‬ ‫و�شملت‪ :‬اأجهزة الت�ش` ` ``ال الربقية‪ ,‬واأجهزة‬

‫والذاعت` ` ``ني امل�شموعة‬ ‫الهات` ` ``ف‪ ,‬وال�شينما‪ ,‬إ‬ ‫واملرئية‪ ,‬واأجهزة الفاك�س‪ ,‬واحلا�شبات ا آللية‬

‫اللكرتونية الناطقة‪,‬‬ ‫(الكمبيوتر)‪ ,‬والعقول إ‬ ‫الن�شان‬ ‫اللكرتوين‪ ,‬وكله` ` ``ا اأعادت إ‬ ‫والربي` ` ``د إ‬

‫ل�شتخ` ` ``دام حوا�ش` ` ``¬ ›تمع` ` ``ة‪ .‬واأن و�شائل‬

‫والعالم اجلماهريي` ` ``ة اجلديدة‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬

‫التي اخت�رشت امل�شافات وتخطت احلواجز‬ ‫حول` ` ``ت الع` ` ``امل اإىل قرية عاملي` ` ``ة ‪Global‬‬

‫والعالم‬ ‫‪ .Village‬لتتحول و�شائل الت�شال إ‬

‫اجلماهريية اجلدي` ` ``دة اإىل و�شيلة ‪‰‬وذجية‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫للتعلي` ` ``م مد‪ i‬احلي` ` ``اة‪ .‬ألن و�شيلة الت�شال‬ ‫–ولت اإىل ر�شالة اإعالمي` ` ``ة غدت ا أل�شا�س‬

‫لت�شكيل امل‪é‬تمعات وقللت من �شاأن امل†شمون‬ ‫العالم` ` ``ي‪ .‬واأ�شار ماكلوهني اإىل اأن¬ اأ�شحى‬ ‫إ‬

‫ا آلخرين‪ ,‬و�شاعد عل` ` ``ى تطوير تل∂ القدرة‪,‬‬ ‫النتقال من مكان اإىل م` ` ``كان اآخر‪ .‬وو�شائل‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية تعمل على‬ ‫الت�شال إ‬

‫تطوي` ` ``ر املقدرة عل` ` ``ى التقم�` ` ``س العاطفي‬ ‫ب` ` ``ني ا ألف` ` ``راد الذين مل يغ` ` ``ادروا ›تمعاتهم‬

‫لكل و�شيل` ` ``ة ات�شال جمهوره` ` ``ا الذي يفوق‬ ‫حب¬ له` ` ``ا اهتمام¬ ‪†Ã‬شمونها �شاخنا‪ k‬كان اأم‬

‫املحلية اأبدا‪ ,k‬ألن تل` ` ``∂ الو�شائل نقلت العامل‬

‫وجاءت ن¶ري` ` ``ة التقم�س العاطفي التي‬ ‫�شب` ` ``ق واأ�شار اإليها‪ :‬اأفالط` ` ``ون‪ ,‬و�شان جون‪,‬‬

‫بني ذهن املر�شل وذه` ` ``ن املتلقي‪ ,‬والتقم�س‬

‫باردا‪.k‬‬

‫و�شان اأوج�شتني‪ ,‬و�شان الكويني‪ ,‬و�شبينوزا‪,‬‬ ‫يف مو‪D‬لفاتهم‪ ,‬واعتربها اآدم �شميث‪ ,‬وهربرت‬

‫�شبن�رش‪ ,‬عملي` ` ``ة انعكا�س بدائ` ` ``ي‪ ,‬وناق�شها‬

‫الباحث` ` ``ون ليب�س‪ ,‬وريبوت‪ ,‬و�شلري‪ ,‬من خالل‬ ‫–ليلهم للعواط` ` ``ف‪ .‬ويرجع الف†شل إلدخال‬

‫ال‚ليزي` ` ``ة اإىل‬ ‫كلم` ` ``ة العاطف` ` ``ة يف اللغ` ` ``ة إ‬ ‫تيوردور ليب�س الذي �شماها ال�شعور بال�شيء‪,‬‬ ‫وطور الباحث جورج مي` ` ``د ن¶رية التقم�س‬

‫العاطفي يف كتاب` ` ``¬ العقل والنف�س وامل‪é‬تمع‬ ‫وافرت�س اأن¬ حينما نتوقع اأو ن�شتنت‪ è‬م�شاعر‬ ‫ا آلخري` ` ``ن‪ ,‬وم` ` ``ا �شيفعلون` ` ``¬‪ ,‬وحينما نخرج‬ ‫لالن�شان‪,‬‬ ‫بتنبو‪D‬ات‪ ,‬تت†شمن ال�شلو∑ ا‪ÿ‬ا�س إ‬

‫وا�شت‪é‬ابات` ` ``¬ ا‪ÿ‬في` ` ``ة‪ ,‬وحالت` ` ``¬ الداخلية‬ ‫ومعتقدات¬‪ ,‬ومعاني¬‪ ,‬وحينما نطور التوقعات‬ ‫ونتنبا أ نفرت�س اأن لدينا مهارة ي�شميها علماء‬

‫النف�` ` ``س بالتقم�` ` ``س العاطف` ` ``ي‪ ,‬اأي القدرة‬ ‫ال�شقاط وت�ش` ` ``ور اأنف�شنا يف ‪X‬رو‪±‬‬ ‫عل` ` ``ى إ‬

‫‪287‬‬

‫ا‪ÿ‬ارجي اإليهم‪ .‬ون¶رية التقم�س العاطفي‬ ‫هي جزء ل يت‪é‬زا أ من الت�شال‪ ,‬ألنها تربط‬

‫العاطفي هو املق` ` ``درة على فهم ما يدور يف‬ ‫ذهن �شخ�س اآخ` ` ``ر‪ ,‬كاأن نقول ل�شخ�س اآخر‬

‫اأننا نفهم م�شاعر∑‪ .‬فكيف يتحقق التقم�س‬

‫العاطفي? وما هي قيمت¬ لالت�شال يف اإطار‬ ‫عملية الت�ش` ` ``ال? فالف` ` ``رد يكت�شب املقدرة‬

‫على التقم�` ` ``س العاطفي بالتح` ` ``ر∑ املادي‬ ‫من م` ` ``كان اإىل اآخر اأو ع` ` ``ن طريق التعر�س‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية‪,‬‬ ‫لو�شائل الت�ش` ` ``ال إ‬

‫التي ‪Œ‬عل التحر∑ ال�شيكولوجي يحل مكان‬ ‫التحر∑ املادي اأو اجلغرايف‪ ,‬وقيمة التقم�س‬ ‫العاطفي لالت�شال ‪Á‬كن تلخي�شها باأننا كي‬ ‫نت�شل با آلخرين ي‪é‬ب اأن تتوافر عندنا ‪K‬ال‪K‬ة‬ ‫عنا�رش على ا ألقل وهي‪:‬‬

‫‪ -‬و�شائل مادية لالت�شال;‬

‫‪ -‬وراجع �شد‪;i‬‬

‫‪ -‬ومقدرة على التقم�س العاطفي‪.‬‬

‫واملق` ` ``درة على التقم�` ` ``س العاطفي‪ ,‬هي‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫ا‪ÿ‬روج با�شتنتاجات عن ا آلخرين‪ ,‬وتغيري تل∂‬

‫وتر‪ i‬واحدة من املدار�س الفكرية اأن التقم�س‬ ‫العاطفي غري موجود‪ ,‬ألننا ل ن�شتطيع تطوير‬

‫ن¶ريتان عن التقم�س العاطفي‪:‬‬ ‫ن¶رية تقول اأننا ‚رب ا أل�شياء مبا�رشة‪,‬‬

‫التعلم الب�شيطة املكونة من منب¬ وا�شت‪é‬ابة‪,‬‬ ‫واأ�شح` ` ``اب هذ√ الن¶رية يقول` ` ``ون اإن كل ما‬

‫ال�شتنتاج` ` ``ات لتتفق مع ال¶رو‪ ±‬اجلديدة‪,‬‬ ‫وهذ√ املقدرة معروفة منذ األفي عام‪ ,‬وهنا∑‬

‫ونفع` ` ``ل ما يفعل` ` ``¬ ا آلخرون وفق ` ` `ا‪ÿ k‬رباتنا‬ ‫الذاتية‪ ,‬اأي اأن نفرت�س اأن جميع النا�س �شو‪±‬‬

‫يت�رشف` ` ``ون بالطريقة نف�شه` ` ``ا التي نت�رش‪±‬‬ ‫به` ` ``ا‪ ,‬واأننا ل ن�شتطي` ` ``ع اأن نتنبا أ ‪Ã‬ا �شيفعل¬‬ ‫ا آلخرون‪ ,‬اإن مل ‪`` ` `‰‬ر نحن اأنف�شنا بالت‪é‬ارب‬ ‫نف�شها التي ‪Á‬ر بها ا آلخرون‪.‬‬ ‫والن¶ري` ` ``ة الثانية تقول اإنن` ` ``ا نحاول اأن‬ ‫ن†شع اأنف�شن` ` ``ا يف ‪X‬رو‪ ±‬ومواقف ا آلخرين‪,‬‬ ‫ويف ات�شالن` ` ``ا نتحول م` ` ``ن ال�شتنتاجات اإىل‬ ‫اأخذ اأدوار ا آلخرين‪ ,‬على اأ�شا�س تنبو‪D‬اتنا‪.‬‬

‫فكي` ` ``ف نطور املق` ` ``درة عل` ` ``ى التقم�س‬ ‫العاطفي? وه` ` ``ذا ال�ش ` ` `و‪D‬ال اأ�شا�شي يواجه¬‬

‫والعالم م` ` ``ن دون اإي‪é‬اد‬ ‫ط` ` ``الب الت�شال إ‬ ‫رد قاط` ` ``ع علي¬‪ ,‬فهنا∑ ن¶ري` ` ``ات للتقم�س‬ ‫العاطف` ` ``ي تتفق مع ا ألدل` ` ``ة التي ” التو�شل‬

‫اإليه` ` ``ا عن طري` ` ``ق البحث‪ ,‬ولكنن` ` ``ا ن�شتطيع‬ ‫اأن نع` ` ``ر‪ ±‬التقم�س العاطف` ` ``ي باأن¬ عملية‬

‫نتو�ش` ` ``ل من خاللها لتوقع` ` ``ات عن احلالت‬ ‫الن�شان‪ .‬وملعرفة‬ ‫ال�شيكولوجية الدائرة داخل إ‬ ‫كيفي` ` ``ة حدوث ذل∂‪ ,‬نذك` ` ``ر اأن¬ هنا∑ ‪K‬الث‬ ‫وجه` ` ``ات ن¶ر اأ�شا�شي` ` ``ة للتقم�س العاطفي‪.‬‬

‫‪288‬‬

‫التوقعات‪ ,‬ومو‪D‬يدو هذا الراأي يو‪D‬منون بن¶رية‬

‫لدينا يف عملي` ` ``ة الت�شال هي ›موعة من‬

‫الو�شائل‪ ,‬ر�شالة يقدمها �شخ�س ما‪ ,‬ليدركها‬ ‫�شخ�س اآخر‪ ,‬و‪Ã‬عنى اآخر اأن¬ هنا∑ منبهات‬ ‫وا�شت‪é‬ابات لها‪.‬‬

‫وتف�رش ن¶ري` ` ``ة التعل` ` ``م الب�شيطة التعلم‬

‫غ` ` ``ري الب�` ` ``رشي عن` ` ``د احلي` ` ``وان‪ ,‬ولكنها ل‬ ‫تف�رش ال�شلو∑ الب�` ` ``رشي‪ ,‬ألن الب�رش يطورون‬ ‫توقعاتهم ولديهم املقدرة على ت�شور اأنف�شهم‬ ‫يف احلالت وال¶` ` ``رو‪ ±‬النف�شية آ‬ ‫لالخرين‪,‬‬ ‫وله` ` ``ذا ل ن�شتطيع اأن نقبل ال` ` ``راأي الذي ل‬

‫يع` ` ``رت‪ ±‬بوج` ` ``ود التقم�` ` ``س العاطف` ` ``ي‪ ,‬ول‬ ‫ن�شتطي` ` ``ع تطوي` ` ``ر توقعاتن` ` ``ا وتنبو‪D‬اتنا‪ ,‬دون‬

‫ح` ` ``دوث عملية تف�شريية ت�شب` ` ``ق ال�شت‪é‬ابة‪,‬‬ ‫ألن تطوي` ` ``ر التوقع` ` ``ات يحت` ` ``اج اإىل موهبة‬ ‫من نو´ ما‪ ,‬فنح` ` ``ن بحاجة للتفكري با أل�شياء‬

‫الت` ` ``ي ل نراها ومل ‚ربها‪ ,‬ولكي تكون لدينا‬ ‫توقع` ` ``ات لب` ` ``د اأن نتحدث ع` ` ``ن اأ�شياء غري‬

‫موجودة‪ ,‬ونحن بحاج` ` ``ة ل�شنع تل∂ الرموز‬ ‫الن�ش` ` ``ان يختلف عن‬ ‫والتاأ‪`` ` `K‬ري عليه` ` ``ا‪ ,‬ألن إ‬ ‫احلي` ` ``وان يف تطوير√ لكلت` ` ``ا املهارتني اللتني‬ ‫الن�ش` ` ``ان قادر‬ ‫�شب` ` ``ق واأ�رشنا اإليهم` ` ``ا‪ ,‬واأن إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫عل` ` ``ى اإدرا∑ الرموز والتاأ‪`` ` `K‬ري فيها‪ ,‬و�شنع‬ ‫رموز تخ` ` ``دم اأغرا�ش¬‪ ,‬ولهذا ي�شتطيع اإعادة‬

‫الن�شان ل ي�شتطيع فهم احلالة‬ ‫ واأن إ‬‫الداخلية آ‬ ‫لالخرين‪ ,‬اإن مل ي‪é‬رب تل∂ احلالة‪,‬‬

‫الن�ش` ` ``ان ‪Á‬ل∂ مه` ` ``ارات فردية تختلف بني‬ ‫إ‬ ‫الب�رش‪ .‬ولهذا رف†س الباحثون الراأي الذي ل‬

‫وهكذا‪.‬‬

‫تق` ` ``د‪ Ë‬اأ�شياء غري موج` ` ``ودة اأمام¬‪ ,‬وتقد‪Ë‬‬ ‫م` ` ``ا مل يحدث وما ل ي‪é‬ري حدو‪ ¬K‬ا آلن‪ ,‬واإن‬

‫فالن�شان ل ي�شتطيع اأن يفهم العواطف التي‬ ‫إ‬ ‫مل ي�شع` ` ``ر بها وا ألف` ` ``كار التي مل تخطر بذهن¬‬ ‫ف ` ` `اإذن‪ ,‬نحن بحاجة ل�شتخ` ` ``دام اأ�شلوب‬

‫يعرت‪Ã ±‬فهوم التقم�س العاطفي‪ ,‬معتمدين‬ ‫على اأننا جميعا‪ k‬نتوقع امل�شتقبل‪ ,‬ونقوم بتنبو‪D‬‬

‫اآخ` ` ``ر يف معاجلة التقم�` ` ``س العاطفي يف�رش‬ ‫‚احنا يف التنبو‪ D‬ب�شل` ` ``و∑ ا آلخرين‪ ,‬وتوقع‬ ‫ذل∂ ال�شلو∑ من خ` ` ``الل اأ�شلوب يفرت�س اأن‬

‫‪ -‬وال�شلو∑ الذي يق` ` ``دم علي¬ ا آلخرون‬

‫هنا∑ دلئل ت�ش` ` ``ري اإىل عدم �شحة افرتا�س‬ ‫ن¶ري` ` ``ة ال�شتنت` ` ``اج تقول باأنن` ` ``ا ل ن�شتطيع‬

‫اأي اأننا نقوم باأفع` ` ``ال وردود اأفعال‪ ,‬من‬ ‫خالل تطوير توقعاتنا عن ا آلخرين وتاأ‪K‬ريهم‬

‫يفهم ب�شكل اأف†شل تل∂ ا أل�شياء التي جربها‬

‫العالقة بني‪:‬‬

‫‪ -‬ال�شلو∑ الذي نقدم علي¬;‬

‫ا�شت‪é‬ابة ل�شلوكنا;‬ ‫ والتنب ` ` `و‪ D‬بال�شت‪é‬ابة التالية التي نقدم‬‫عليها بناء على �شلو∑ ا آلخرين‪.‬‬

‫على اأفعالنا قبل قيامن` ` ``ا بها‪ ,‬وهو ما يعني‬

‫التقم�س العاطفي‪.‬‬ ‫وتاأخ` ` ``ذ ن¶رية ال�شتنت` ` ``اج يف التقم�س‬ ‫العاطفي هذا الفرتا�س من خالل اأن‪:‬‬

‫الن�شان لدي¬ معلومات مبدئية عن‬ ‫‬‫إ‬ ‫اأحا�شي�ش¬ الداخلية‪ ,‬ومعلومات عن ا ألحا�شي�س‬

‫النا�` ` ``س لي�ش` ` ``وا متما‪K‬ل` ` ``ني‪ .‬عالوة ع` ` ``ن اأن¬‬

‫اأن نفهم امل�شاع` ` ``ر الداخلية للنا�س ا آلخرين‬ ‫الن�شان‬ ‫م` ` ``امل ‚ربها باأنف�شنا‪ ,‬وحقيق` ` ``ة اأن إ‬

‫بنف�ش` ` ``¬‪ ,‬ولكن` ` ``¬ ي�شتطيع عل` ` ``ى الرغم من‬ ‫ذل∂ اأن يفهم جزئي ` ` `ا‪ k‬بع†س امل�شاعر التي مل‬

‫ي‪é‬ربها‪ ,‬على �شبيل املثال ن�شتطيع اأن نح�س‬ ‫ب�شع` ` ``ور اآلم ا ألم وهي تل` ` ``د طفلها من دون‬ ‫املرور بالت‪é‬ربة ذاته` ` ``ا‪ ,‬واأن نت�شور م�شاعر‬

‫ال�شعادة التي ي�شعر به` ` ``ا الفرد عند –قيق‬ ‫الن‪é‬ا‪ ì‬من دون املرور بت‪é‬ربت¬‪ ,‬ألن الت‪é‬ربة‬

‫الداخلية آ‬ ‫لالخرين من الدرجة الثانية;‬ ‫‪ -‬وا أ ‪s‬ن ا آلخرين يعربون عن اأحا�شي�شهم‬

‫لفهم الن‪é‬ا‪.ì‬‬

‫للتعبري عن م�شاعر∑;‬

‫يكون مفهوما‪k‬‬ ‫العاطفي‪ :‬وتق` ` ``ول اإن إ‬ ‫الن�شان ‪q‬‬

‫الداخلية باأداء ال�شلو∑ نف�ش¬ الذي قمت ب¬‬

‫‪289‬‬

‫تزيد فهمنا للن‪`` ` `é‬ا‪ ,ì‬ولكنها لي�شت اأ�شا�شية‬ ‫و‪K‬اني` ` ``ا‪ :‬ن¶رية اأخذ ا ألدوار يف التقم�س‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫معينا‪ k‬عن ذات` ` ``¬ قبل اأن يت�ش` ` ``ل با آلخرين‪,‬‬ ‫واأنن` ` ``ا نح` ` ``اول فه` ` ``م �شلو∑ بع†` ` ``س ا ألفراد‬ ‫واأن نف�` ` ``رش نتائ` ` ``‪ è‬ذل∂ ال�شل` ` ``و∑ من خالل‬

‫التقم�س العاطفي عن طريق �شلو∑ التقليد‬

‫وتوقع الثواب والعقاب‪ ,‬وتطوير√ عن طريق‬ ‫الت�شال‪ ,‬وعن طريق اأخ` ` ``ذ اأدوار ا آلخرين‬ ‫وعن طريق الت�رش‪ ±‬نحو ا آلخرين‪ ,‬كمحور‬

‫‚از‪ i‬على تقم�شنا العاطفي ن†شطر لل‪é‬وء‬ ‫اإىل حل من حلني فاإما‪:‬‬ ‫‪ -‬اأن نحر‪� ±‬شلو∑ ا آلخرين الذي اأدركنا√‬

‫لن‪é‬عل¬ يتفق مع توقعاتنا;‬ ‫ اأو اأن نعيد الن¶` ` ``ر بال�شورة الذهنية‬‫الت` ` ``ي كوناها ع` ` ``ن اأنف�شنا‪ ,‬ونعي` ` ``د تعريفنا‬ ‫لذاتن` ` ``ا‪ ,‬اأو اأن نعود مرة اأخر‪ i‬ألخذ ا ألدوار‬

‫لالت�شال‪ ,‬وعن طريق تطوير وتعميم املفاهيم‬ ‫عن ا آلخري` ` ``ن‪ .‬ون¶ري` ` ``ة ال�شتنتاج تفرت�س‬

‫واإذا جلاأن` ` ``ا اإىل احل` ` ``ل ا ألول وحرفنا ما‬

‫عاطفي` ` ``ا با�شتخدام مفهوم ال` ` ``ذات‪ ,‬لنخرج‬ ‫با�شتنتاجات عن حالت ا آلخرين الداخلية‪,‬‬

‫وت�شب‪ í‬ت�شوراتنا غ` ` ``ري واقعية‪ ,‬وينتهي بنا‬ ‫املط` ` ``ا‪ ±‬يف م�شت�شفى ا ألمرا�` ` ``س النف�شية‪,‬‬

‫وجود مفهوم عن الذات‪Á ,‬كننا من التقم�س‬

‫وتر‪ i‬ن¶رية ال�شتنتاج اأن مفهوم الذات يحدد‬ ‫كيفي` ` ``ة التقم�س عاطفيا‪ ,k‬اأم` ` ``ا ن¶رية اأخذ‬ ‫ا ألدوار فتعال‪ è‬املو�شو´ من الناحية ا ألخر‪i‬‬ ‫متاما‪ .k‬وكال الن¶ريتني تعطيان اأهمية كبرية‬ ‫لطبيعة اللغة والرموز امل�شتخدمة يف عملية‬

‫التقم�` ` ``س العاطفي وتطوي` ` ``ر مفهوم الذات‬ ‫الن�ش` ` ``ان ي�شتخ` ` ``دم كل تل` ` ``∂ ا أل�شاليب‬ ‫ألن إ‬

‫يف التقم�س العاطف` ` ``ي‪ ,‬وياأخذ ا ألدوار التي‬ ‫تع‪é‬ب¬‪ ,‬ف` ` ``كل منا ياأخذ اأدوار ا آلخرين‪ ,‬وكل‬ ‫منا يعمم خربات¬ عل` ` ``ى ا آلخرين‪ ,‬والطريقة‬ ‫التي نن¶ر بها اإىل اأنف�شنا –دد مفهومنا اأو‬

‫اأ�شلوبنا يف التعميم على ا آلخرين‪ ,‬وامل†شمون‬ ‫الجتماع` ` ``ي املوج` ` ``ود وتوقع` ` ``ات ا آلخرين‬ ‫عن �شلوكنا‪ .‬وحينم` ` ``ا نتقم�س عاطفيا‪ ,k‬ول‬

‫‪290‬‬

‫ال�شابقة‪.‬‬

‫ندرك` ` ``¬‪ ,‬ف�شنتح` ` ``ول اإىل مر�ش` ` ``ى نف�شيني‪,‬‬

‫وهذا لي�س مرغوبا‪ ,k‬وهنا ن�شتطيع التنبو‪ D‬باأن‬

‫م�شكلة ال�شحة العقلي` ` ``ة مت�شلة بعدم قدرة‬ ‫الن�ش` ` ``ان اأو ع` ` ``دم رغبت¬ يف تغي` ` ``ري �شورت¬‬ ‫إ‬

‫الذهني` ` ``ة ع` ` ``ن نف�ش¬‪ ,‬حينما ي‪`` ` `é‬د اأن هذ√‬

‫ال�شورة غري ›زية يف ال¶رو‪ ±‬الجتماعية‬ ‫املحيطة ب` ` ``¬‪ .‬واإذا جلاأنا للحل الثاين باإعادة‬

‫تعريف الذات فاإننا نعود ألخذ اأدوار ا آلخرين‪,‬‬ ‫وتطوير مفهوم جديد للتعميم عن ا آلخرين‪,‬‬

‫واإي‪é‬اد ›موعة جدي` ` ``دة من التوقعات عن‬ ‫�شلوكنا‪ ,‬لنعود اإىل اأنف�شنا ونغري �شلوكنا وفقا‪k‬‬ ‫لذل` ` ``∂ ومرة اأخر‪ i‬نخ` ` ``رج با�شتنتاجات عن‬ ‫عمليتي القيام بالدور‬ ‫النا�س ا آلخري` ` ``ن‪ .‬ألن‬ ‫‪q‬‬ ‫وال�شتنت` ` ``اج ت�شريان �شويا‪ k‬دائم ` ` `ا‪ ,k‬وتعني اأن‬ ‫الن�ش` ` ``ان يكي` ` ``ف نف�ش¬‪ ,‬وي�شتطي` ` ``ع اأن يغري‬ ‫إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫�شلوك¬ ليتفق مع ال¶رو‪ ±‬املحيطة والو�شع‬

‫عن �شت دول يف ال�رشق ا ألو�شط‪ ,‬وبناء على‬

‫با�شتنتاجات‪.‬‬

‫امل‪é‬تمع لي�شل اإىل املرحلة احلديثة‪ ,‬فاملدينة‬

‫الجتماع` ` ``ي الذي ي‪é‬د نف�ش` ` ``¬ في¬‪ ,‬ويطور‬ ‫توقعات¬ ويق` ` ``وم ب ` ` `اأدوار ا آلخرين وا‪ÿ‬روج‬

‫امل` ` ``واد التعليمية الت` ` ``ي ح�شل عليها عن ‪54‬‬ ‫دول` ` ``ة‪ z‬اإىل اأن¬ هنا∑ مراحل حمددة ‪Á‬ر بها‬

‫والعالم اجلماهريية‬ ‫ولو�شائل الت�شال إ‬

‫تت�شع لت�شمل القر‪ i‬امل‪`` ` `é‬اورة‪ ,‬ون�شبة كبرية‬ ‫من ا ألفراد اأخذت تتعل` ` ``م القراءة والكتابة‪,‬‬

‫لرنر الذي يفرت�س اأن املقدرة على التقم�س‬ ‫العاطف` ` ``ي تعترب من ا‪�ÿ‬شائ�` ` ``س ا أل�شا�شية‬

‫الذاع` ` ``ة امل�شموع` ` ``ة‪ ,‬ون�شب اأك` ` ``رب اكت�شبت‬ ‫إ‬

‫دور يف تنمية املقدرة على التقم�س العاطفي‪,‬‬ ‫وم` ` ``ن الن¶ريات التي تناول` ` ``ت هذا اجلانب‬ ‫ن¶رية ع` ` ``امل الجتم` ` ``ا´ ا ألمريك` ` ``ي دانييل‬

‫الالزم` ` ``ة لنتق` ` ``ال امل‪é‬تم` ` ``ع م` ` ``ن ا أل�شلوب‬ ‫التقليدي اإىل ا أل�شلوب احلديث‪ ,‬ويفرت�س اأن‬

‫هذ√ ا‪�ÿ‬شائ�س كان` ` ``ت يف املا�شي تكت�شب‬ ‫عن طريق –ر∑ ا ألف` ` ``راد ماديا‪ k‬وانتقالهم‬

‫من مكان اإىل اآخر واختالطهم با آلخرين‪ ,‬اأما‬ ‫يف القرن الع�رشي` ` ``ن فاأخذت هذ√ ا‪ÿ‬ا�شية‬

‫تكت�شب مقوماته` ` ``ا اأ�شا�شا‪ k‬عن طريق و�شائل‬

‫والتعلم عل` ` ``ى كيفية تكوين ا آلراء‪ ,‬واأن ن�شبة‬ ‫اأكرب اأ�شبح` ` ``ت ت�شرتي ال�شحف وت�شتمع اإىل‬ ‫القدرة على التقم�س العاطفي والقدرة على‬ ‫ت�ش` ` ``ور نف�شها يف مواقف و‪X‬رو‪ ±‬ا آلخرين‪,‬‬

‫ليت�شع معه` ` ``ا نط` ` ``اق امل�شاهم` ` ``ة ال�شيا�شية‬ ‫والقت�شادي` ` ``ة‪ .‬وا�شتخل�` ` ``س لرن` ` ``ر ن¶ريت¬‬

‫م` ` ``ن التطور التاريخ` ` ``ي‪ ,‬م�شتعر�ش ` ` `ا‪ k‬تطور‬ ‫الد‪Á‬قراطيات الغربية‪ ,‬واأن عملية التح†رش‬

‫اأ‪X‬ه` ` ``رت ت�شل�ش ‪k‬‬ ‫ال وخ�شائ�س ‪Á‬كن اأن تكون‬

‫عاملي` ` ``ة‪ ,‬لتحدث يف جمي` ` ``ع امل‪é‬تمعات‪ ,‬ويف‬ ‫كل مكان حدث في¬ النتقال اإىل املدن زادت‬

‫والع` ` ``الم اجلماهريية التي تنقل‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫العامل ا‪ÿ‬ارجي اإىل ا ألفراد الذين مل تت‪ í‬لهم‬

‫ن�شبة املتعلمني‪ ,‬وزيادة ن�شبة املتعلمني رفعت‬

‫املحلية‪ .‬وربط لرن` ` ``ر املقدرة على التقم�س‬

‫اجلماهريية‪ ,‬وه` ` ``ذ√ الزيادة �شارت بالتوازي‬

‫فر�` ` ``س ال�شفر والنتقال وت` ` ``ر∑ ›تمعاتهم‬ ‫العاطف` ` ``ي بالت�شل�ش` ` ``ل التاريخي اجلاري يف‬ ‫امل‪é‬تمع` ` ``ات الغربية‪ ,‬فاأ�ش` ` ``ار يف ا�شتعرا�ش¬‬

‫لنهيار امل‪é‬تمع التقليدي يف ال�رشق ا ألو�شط‬ ‫{بناء على املادة التي جمعها مركز ا ألبحاث‬ ‫التطبيقية يف جامعة كولومبيا ا ألمريكية ل¬‬

‫‪291‬‬

‫والعالم‬ ‫ن�شبة املتعر�شني لو�شائل الت�شال إ‬

‫ال�شهام القت�ش` ` ``ادي‪ ,‬والدخل‬ ‫م` ` ``ع ات�ش` ` ``ا´ إ‬

‫وال�شه` ` ``ام ال�شيا�ش` ` ``ي عن طريق‬ ‫القوم` ` ``ي‪ ,‬إ‬ ‫امل�شارك` ` ``ة يف النتخابات‪ ,‬واأن هذا الت�شل�شل‬ ‫حدث يف الد‪Á‬قراطيات الغربية وهو حقيقة‬

‫تاريخي` ` ``ة‪ ,‬و�شاحب تل∂ التط` ` ``ورات ‪X‬هور‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫تطور تاريخي ل` ` ``¬ خا�شية �شيكولوجية تعرب‬ ‫عنه` ` ``ا مقدرة ا ألفراد على ت�شور اأنف�شهم يف‬

‫معدوم ` ` `ا‪ ,k‬واأن اإدرا∑ ا ألف` ` ``راد يف امل‪é‬تم` ` ``ع‬

‫للح` ` ``وادث اجلارية يقت�رش عل` ` ``ى ما عرفو√‬

‫‪X‬رو‪ ±‬ا آلخرين‪ ,‬ومتيزت امل‪é‬تمعات الغربية‬ ‫يف مراح` ` ``ل تطورها ا ألوىل بالت�شام باأو�شا´‬

‫نطاق ›تمعاتهم ال�شغرية‪ ,‬وهم غري قادرين‬

‫فيها –قيق الرب‪ ,í‬واأ�شب` ` ``‪ í‬ا ألفراد الذين‬ ‫تركوا اأوطانهم يتميزون ب�شخ�شيات متبدلة‪,‬‬

‫يت�شلون به` ` ``م مبا�رشة ع` ` ``ن طريق عالقات‬ ‫�شخ�شية‪ ,‬لذل∂ ل ت¶هر اأي حاجة للمناق�شة‬

‫غ` ` ``ري ‪K‬ابتة‪ ,‬وجرت فيها ه‪`` ` `é‬رات متوا�شلة‬ ‫للو�ش` ` ``ول اإىل اأرا�س جديدة‪ ,‬ي�شتطيع النا�س‬

‫وبق` ` ``درات عالي` ` ``ة على ا�شتيع` ` ``اب اجلوانب‬ ‫اجلديدة يف ال¶` ` ``رو‪ ±‬املحيطة بهم‪ ,‬واأنهم‬ ‫–رك` ` ``وا وهم مهي‪Ä‬ون و›ه` ` ``زون ل�شتيعاب‬ ‫اأو�شا´ جدي` ` ``دة ل يعرفونها يفر�شها عليهم‬

‫حميطهم ا‪ÿ‬ارجي اجلديد‪ ,‬ليواجهوا اأ�شياء‬ ‫مل ي‪é‬ربوها من قبل‪ ,‬وهذا ال�شتعداد جعلهم‬ ‫قادرين على التقم�س العاطفي‪.‬‬ ‫واأن امل‪é‬تم` ` ``ع التقليدي ›تمع ل ي�شاهم‬

‫اأفراد√ يف الن�شاطات ال�شيا�شية‪ ,‬واأن القرابة‬ ‫هي اأ�شا�` ` ``س التعامل في` ` ``¬‪ ,‬واأن اجلماعات‬

‫ال�شغرية منعزلة ع` ` ``ن بع†شها البع†س وعن‬ ‫املرك` ` ``ز يف العا�شم` ` ``ة‪ ,‬واأن حاجات امل‪é‬تمع‬ ‫التقليدي قليل` ` ``ة‪ ,‬ولي�س هنا∑ تبادل ‪Œ‬اري‬ ‫بني اأجزاء امل‪é‬تم` ` ``ع املختلفة‪ ,‬واأن¬ من دون‬ ‫الرواب` ` ``ط التي تن�شا أ نتي‪`` ` `é‬ة لعتماد اأجزاء‬ ‫امل‪é‬تمع عل` ` ``ى بع†شها البع†` ` ``س ي†شيق اأفق‬ ‫ا ألف` ` ``راد‪ ,‬وتق` ` ``ل قدراته` ` ``م عل` ` ``ى التحليل‪,‬‬ ‫ألن اختالطه` ` ``م با آلخري` ` ``ن قلي` ` ``ل اإن مل يكن‬

‫‪292‬‬

‫من خرباتهم القليل` ` ``ة ال�شابقة املح�شورة يف‬

‫على فه` ` ``م ما مل ي‪é‬ربو√ ب�ش` ` ``كل مبا�رش‪ ,‬كما‬ ‫اأن معامالته` ` ``م مق�شورة على ا ألفراد الذين‬

‫بني ا ألفراد واجلماع` ` ``ات يف ا ألمور العامة‪,‬‬ ‫املتعلقة بالدولة والن¶ري` ` ``ات ال�شيا�شية‪ ,‬اأي‬

‫اإن الف` ` ``رد ل يحتاج للنقا�س وتب` ` ``ادل ا آلراء‬ ‫لالتف` ` ``اق مع ا آلخري` ` ``ن الذي` ` ``ن ل يعرفهم‪,‬‬

‫كم` ` ``ا اأن امل‪é‬تم` ` ``ع ل يحتاج للف` ` ``رد للو�شول‬ ‫اإىل اإجم` ` ``ا´ الراأي يف ال�ش ` ` `و‪D‬ون العامة‪ ,‬ألن‬

‫‪Œ‬ربة الفرد حمدودة بحدود النطاق املحلي‬ ‫ول ي�شتطي` ` ``ع اأن يت�شور ذهن¬ انتماء√ لدولة‬

‫كبرية‪ .‬وللخ` ` ``روج با�شتنتاجات` ` ``¬ اأجر‪ i‬لرنر‬

‫درا�ش` ` ``ة ميداني` ` ``ة تناولت عين` ` ``ة مكونة من‬ ‫‪ 1357‬ف` ` ``ردا‪ k‬من ال�` ` ``رشق ا ألو�ش` ` ``ط وطلب‬ ‫منه` ` ``م الرد على ت�شعة اأ�ش‪Ä‬ل` ` ``ة من بينها‪ :‬اإذا‬ ‫كنت رئي�شا‪ k‬للحكوم` ` ``ة اأو حمررا‪ k‬يف �شحيفة‬ ‫اأو مدي` ` ``را‪ k‬ملحط` ` ``ة اإذاعية‪ ,‬فم` ` ``ا الذي كنت‬

‫�شتفعل` ` ``¬? واكت�شف اأن ا ألف` ` ``راد التقليديني‬ ‫ي�شاب` ` ``ون ب�شدمة من اأ�ش‪Ä‬ل` ` ``ة من هذا النو´‬ ‫وي�شتغرب` ` ``ون توجي¬ مثل ه` ` ``ذ√ ا أل�ش‪Ä‬لة لهم‪,‬‬ ‫اأم` ` ``ا املتميزين ‪Ã‬ق` ` ``درة التقم�س العاطفي‪,‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫فكان` ` ``ت �شخ�شياتهم غري ‪K‬ابتة‪ ,‬وكانوا اأك‪Ì‬‬ ‫ق` ` ``درة على التعب` ` ``ري ع` ` ``ن اآراء ومو�شوعات‬

‫من اأفراد√ ي�شاهم` ` ``ون يف احلياة ال�شيا�شية‪.‬‬ ‫والعالم اجلماهريية‬ ‫واأن و�شائل الت�ش` ` ``ال إ‬

‫والعالم اجلماهريي` ` ``ة قد زادت‬ ‫الت�ش` ` ``ال إ‬ ‫من مق` ` ``درة ا ألفراد على التح` ` ``ر∑ النف�شي‬

‫والعالم‬ ‫التح` ` ``ر∑‪ ,‬واإن و�شائ` ` ``ل الت�ش` ` ``ال إ‬

‫يف ›` ` ``الت كثرية‪ .‬وتوق` ` ``ع اأن تكون و�شائل‬

‫وتخي` ` ``ل اأنف�شهم يف مواقف مل ي‪é‬ربوها‪ ,‬ويف‬ ‫اأماكن غري ا ألماكن التي اعتادوا رو‪D‬يتها‪ ,‬كما‬ ‫ع` ` ``ودت اأذهانهم على ت�ش` ` ``ور ‪Œ‬ارب اأو�شع‬ ‫من ‪Œ‬اربهم املبا�رشة املحدودة‪ ,‬وعلى تخيل‬ ‫مناطق مل ي�شاهدوه` ` ``ا‪ .‬وهذ√ خا�شية ميزت‬

‫الن�ش` ` ``ان الذي تغ` ` ``ري مع امل‪é‬تم` ` ``ع املتطور‬ ‫إ‬

‫ومتيز ب�شخ�شية تتمتع ‪Ã‬قدرة على التقم�س‬ ‫العاطفي‪ .‬واأن¬ حينم` ` ``ا ي¶هر عدد كبري من‬

‫هي و�شيلة من و�شائل م†شاعفة القدرة على‬ ‫اجلماهريية مكنت الفرد من النتقال نف�شيا‬ ‫اإىل اأماكن اأخر‪ ,i‬واأ�شب‪ í‬باإمكان¬ اأن يتخيل‬

‫نف�ش¬ يف ‪X‬رو‪ ±‬غريب` ` ``ة ويف اأماكن جديدة‬ ‫علي¬ بعد اأن متك` ` ``ن الفرد من النتقال عرب‬ ‫والع` ` ``الم اجلماهريية من‬ ‫و�شائل الت�شال إ‬ ‫م` ` ``كان اإىل اآخر يف العامل ا‪ÿ‬ارجي بعيد عن‬

‫اأماكن ال�شكن التي تخل` ` ``ق لدي¬ ا�شتعدادات‬ ‫للتغيري والتكي` ` ``ف وتغيري التطلعات وا آلفاق‪,‬‬ ‫وتق` ` ``دم خدم` ` ``ات �رشوري` ` ``ة ت�شه` ` ``م يف ‪‰‬و‬

‫ا ألفراد القادرين على التقم�س العاطفي يف‬

‫امل‪é‬تمع املحلي احلديث‪ ,‬وتطور امل‪é‬تمعات‬

‫امل‪é‬تمع يف �شبيل¬ اإىل التطور ال�رشيع‪.‬‬

‫العالم‬ ‫ولتفر�` ` ``س العالق` ` ``ة بني ن¶ري` ` ``ات إ‬

‫›تم` ` ``ع من امل‪é‬تمعات‪Á ,‬كن القول اإن هذا‬

‫التقليدية‪ ,‬وت�شاعد على التقم�س العاطفي‪.‬‬

‫والتقم�` ` ``س العاطف` ` ``ي كم` ` ``ا ي` ` ``را√ لرنر‬

‫وال�شلطة نف�شه` ` ``ا‪ .‬ووا�ش‪ í‬من ال�شتنتاجات‬

‫ق` ` ``ادرة على العمل بكف` ` ``اءة يف العامل املتغري‪,‬‬ ‫وي` ` ``ر‪ i‬اأن امله` ` ``ارات ل غنى عنه` ` ``ا لل�شعب‬

‫ح�ش` ` ``ل عليها وال�شتبيان الذي قام ب¬ جهل¬‬ ‫للواقع احلقيقي القائ` ` ``م يف ال�رشق ا ألو�شط‬

‫ه` ` ``و خا�شية متكن عنا�رش جدي` ` ``دة متبدلة‬

‫الط` ` ``ارات التقليدية‪ ,‬واإن‬ ‫الذي يتحرر من إ‬ ‫املق` ` ``درة عل` ` ``ى التقم�س العاطف` ` ``ي هي يف‬ ‫اأ�شل` ` ``وب احلياة ال�شائد ال` ` ``ذي ‪Á‬يز ا ألفراد‬ ‫يف امل‪é‬تم` ` ``ع احلديث الذي ‪Á‬ل` ` ``∂ �شناعة‬

‫متط` ` ``ورة وتعي�س ن�شبة كب` ` ``رية من �شكان¬ يف‬

‫املدن‪ ,‬وترتفع في¬ ن�شبة التعليم‪ ,‬ون�شبة كبرية‬

‫‪293‬‬

‫الت` ` ``ي قدمها دانييل لرنر من املعلومات التي‬

‫ال†شحي` ` ``ة يف العالقات الدولي` ` ``ة املعا�رشة‪,‬‬ ‫واأن` ` ``¬ يختلف متاما‪ k‬عما ح` ` ``دث تاريخيا‪ k‬يف‬ ‫الغرب امل�شت‪r n‬عم‪`` ` ` p‬ر‪ .‬وتف�رش الغزو القت�شادي‬ ‫والعالمي والع�شكري‬ ‫والثقايف والت�ش` ` ``ا‹ إ‬ ‫الذي تتعر�س ل` ` ``¬ دول ال�رشق ا ألو�شط منذ‬ ‫مطلع القرن الع�رشين ومل تزل م�شتمرة لفر�س‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫مفاهي` ` ``م غريبة تتنافى وحاجات امل‪é‬تمعات‬ ‫ال�رشق اأو�شطي` ` ``ة‪ .‬وتف�رشها اأي†شا‪ k‬الن¶ريات‬ ‫العالمية ال�شائدة يف عامل اليوم‪.‬‬ ‫إ‬

‫العالمية العربية‬ ‫العالم والت‪é‬ربة إ‬ ‫إ‬

‫ولل�شحافة العربية موروث ل –�شد علي¬‬ ‫بحكم ن�شاأتها يف اأح†شان ال�شلطة‪ ,‬وا�شتمرار‬

‫�شلط` ` ``وي‪ ,‬وي�شكل ال‪`` ` `Œ‬ا√ الغالب أ‬ ‫لالن¶مة‬

‫ال�شحفي` ` ``ة العربية‪ ,‬ول يوجد ن¶ام �شحفي‬ ‫عرب` ` ``ي نقي‪ ,‬ألن¬ تتداخ` ` ``ل يف تل∂ القوانني‬

‫خ�شائ�س ا ألن¶م` ` ``ة الليربالية‪ ,‬وال�شلطوية‪,‬‬ ‫وال�شرتاكية‪ ,‬نتي‪é‬ة للخلط القائم يف الن¶م‪:‬‬

‫ال�شيا�شي` ` ``ة‪ ,‬والقت�شادية‪ ,‬والجتماعية‪ ,‬يف‬

‫تطبي` ` ``ق الكثري ‡` ` ``ا خلف` ` ``¬ ال�شتعمار من‬

‫امل‪é‬تمع` ` ``ات العربية‪ .‬ويف حماول` ` ``ة لتطبيق‬

‫وق` ` ``د انعك�س هذا املورث ب�ش` ` ``كل وا�ش‪ í‬يف‬

‫ال�شحافة العربية تو�شلت الدكتورة عواطف‬ ‫عب` ` ``د الرحمن اإىل اأن هنا∑ الكثري من اأوج¬‬

‫قيود و‡ار�ش` ` ``ات معادية حلرية ال�شحافة‪,‬‬

‫ن¶ري` ` ``ات ال�شحاف` ` ``ة الغربي` ` ``ة عل` ` ``ى واقع‬

‫الت�رشيع` ` ``ات وال�شيا�شات واملمار�شات لدرجة‬ ‫تطابق` ` ``ت فيها ا ألن¶مة ال�شحفية وا ألن¶مة‬

‫ال�شب` ` ``¬ بني الن¶ري` ` ``ة ال�شلطوية و‡ار�شات‬

‫ر�شمي` ` ``ة للحكومات العربي` ` ``ة‪ ,‬وقامت بع†س‬

‫بع†س الت�شاب¬ بني الن¶رية ال�شرتاكية وبني‬ ‫العالمية العربية اإل اأنها تر‪ i‬اأن¬‬ ‫ا ألو�شا´ إ‬

‫ال�شيا�شية‪ ,‬والتعام` ` ``ل مع ما ين�رش يف مع¶م‬ ‫ال�شحف العربية وكاأن` ` ``¬ ‪Á‬ثل وجهات ن¶ر‬ ‫العالمية العربية بدرا�شة‪:‬‬ ‫الدرا�شات إ‬

‫‪ -‬قوان` ` ``ني املطبوع` ` ``ات وال�شحاف` ` ``ة‬

‫العربية;‬

‫‪ -‬والعالق` ` ``ة ب` ` ``ني ال�شحاف` ` ``ة وال�شلطة‬

‫ال�شيا�شية;‬

‫‪ -‬وتط` ` ``ور ال�شحاف` ` ``ة العربي` ` ``ة‪ ,‬خالل‬

‫مرحلتي ال�شتعمار وال�شتقالل‪.‬‬

‫ال�شحاف` ` ``ة العربية‪ ,‬عل` ` ``ى الرغم من وجود‬

‫م` ` ``ن الع�شري اإن مل يكن م` ` ``ن امل�شتحيل تعميم‬ ‫هذ√ الن¶رية‪ .‬اأم` ` ``ا الن¶رية الليربالية فاإنها‬ ‫ل ت�شل` ` ``‪ í‬للتطبيق عل` ` ``ى ال�شحافة العربية‬

‫ول تتالءم مع الواقع ال�شيا�شي والقت�شادي‬ ‫العرب` ` ``ي الراهن حيث ت�ش` ` ``ود ا ألمية والفقر‬

‫والتخل` ` ``ف الجتماع` ` ``ي مع �شي` ` ``و´ ا ألن¶مة‬ ‫ا ألوتوقراطي` ` ``ة املت�شلط` ` ``ة‪ .‬واأو�ش` ` ``‪ í‬حماد‬

‫اإبراهي` ` ``م اأن الن¶ام ال�شحفي ال�شلطوي هو‬

‫ومن تل` ` ``∂ الدرا�ش` ` ``ات‪ ,‬الدرا�ش` ` ``ة التي‬ ‫قام بها فاروق اأب` ` ``و زيد أ‬ ‫لالن¶مة ال�شحفية‬

‫الن¶ام ال�شائد يف الوطن العربي‪ ,‬حيث يربز‬

‫قانون ` ` `ا‪ k‬للمطبوعات نافذة يف بع†س البلدان‬ ‫العربي` ` ``ة‪ ,‬وخل�ش` ` ``ت اإىل اأن¬ ن¶` ` ``ام �شحفي‬

‫تت�شع اإل لوجهات الن¶ر الر�شمية‪ ,‬والرتفا´‬

‫العربي` ` ``ة‪ ,‬معتمدا‪ k‬عل` ` ``ى –ليل م†شمون ‪16‬‬

‫‪294‬‬

‫العالمي من قبل ال�شلطة‬ ‫احت` ` ``كار الن�شاط إ‬ ‫ال�شيا�شي` ` ``ة‪ ,‬واأن اأغل` ` ``ب ال�شحف العربية ل‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫‪Ã‬كان` ` ``ة �شانع الق` ` ``رار املرك` ` ``زي والرتوي‪è‬‬

‫�شيا�شاتها و‡ار�شاتها‪ .‬ورغم ما �شهدت¬ بع†س‬

‫اأمام الراأي العام‪.‬‬

‫ال�شحفي` ` ``ة يف تل` ` ``∂ ال` ` ``دول مل تتحرر حتى‬ ‫ا آلن من ت` ` ``راث الن¶ري` ` ``ة ال�شلطوية‪ ,‬حيث‬

‫ل�شيا�شات ال�شلط` ` ``ة‪ ,‬والت�شكي∂ يف ا‪�ÿ‬شوم‬ ‫اأو املعار�شني ال�شيا�شي` ` ``ني وت�شوي¬ �شورتهم‬ ‫ويف درا�شة لدور و�شائل الت�شال يف �شنع‬

‫القرارات يف الوط` ` ``ن العربي انتهى ب�شيوين‬ ‫حم` ` ``اد√ اإىل اأن هن` ` ``ا∑ ف‪`` ` `é‬وة حقيقية بني‬ ‫والعالمي‬ ‫الن¶امني ال�شيا�ش` ` ``ي والت�شا‹ إ‬ ‫واأن ه` ` ``ذ√ الف‪é‬وة ل تلغ` ` ``ي التبعية‪ ,‬واأرجع‬

‫والعالم‬ ‫هذ√ الف‪é‬وة اإىل ميل ن¶م الت�شال إ‬ ‫لال‪K‬ارة واملبالغة وع` ` ``دم القدرة على التعبري‬ ‫إ‬ ‫عن ال` ` ``راأي العام‪ ,‬وغياب املعلومات املو‪K‬وقة‬ ‫من ال�شلطة ال�شيا�شية وعدم اهتمام �شانعي‬

‫القرارات بقراءة ما تن�رش√ ال�شحف‪ ,‬والن¶ر‬ ‫والعالم‬ ‫اإىل ال�شت‪é‬ابة ملطالب ن¶م الت�شال إ‬ ‫على اأن` ` ``¬ �شعف م` ` ``ن ال�شلط` ` ``ة ال�شيا�شية‪.‬‬

‫والعالم‬ ‫لنخل�س ب ` ` `اأن اأزمة حرية الت�شال إ‬ ‫اجلماه` ` ``ريي يف الوطن العرب` ` ``ي ل تنف�شل‬ ‫عن اأزمة الد‪Á‬قراطية حيث ت�شود ا ألن¶مة‬ ‫ال�شلطوية التي ت†شع كل ال�شلطات يف يد رئي�س‬

‫الدول` ` ``ة‪ ,‬وغياب دور التن¶يم` ` ``ات ال�شيا�شية‬

‫الدول العربية من –ول اإىل ن¶ام التعددية‬ ‫ال�شيا�شي` ` ``ة وال�شحفي` ` ``ة اإل اأن ا ألن¶م` ` ``ة‬

‫تهيم` ` ``ن احلكوم` ` ``ة على ال�شح` ` ``ف املركزية‬ ‫الر�شمي` ` ``ة‪ ,‬ومتار�` ` ``س اأ�ش` ` ``كال‪fl k‬تلف` ` ``ة من‬

‫التن¶يم وال�شيطرة مثل التحكم يف تراخي�س‬ ‫اإ�شدار ال�شح` ` ``ف وتعيني رو‪�D‬ش` ` ``اء التحرير‬ ‫العالمية والتحكم يف‬ ‫وتوجي¬ ال�شيا�ش` ` ``ات إ‬

‫والعالن` ` ``ات‪ ,‬عالوة عن‬ ‫تدفق املعلوم` ` ``ات إ‬ ‫القيود القانونية التي ‪Œ‬يز مراقبة ال�شحف‬

‫وم�شادرتها وتعطيلها وحب�س ال�شحفيني اإذا‬ ‫‪Œ‬اوزوا ح` ` ``دود حق النقد املر�شومة لهم يف‬ ‫القوان` ` ``ني النافذة‪ .‬وم` ` ``ن الطبيعي اأن ت�شود‬ ‫اأن¶م` ` ``ة �شحفي` ` ``ة �شلطوية يف تل` ` ``∂ الدول‬ ‫ذات اأن¶م` ` ``ة احلك` ` ``م ا ألوتوقراطي` ` ``ة‪ ,‬ومن‬ ‫العالمية‬ ‫غري املقبول اأن ت�شتم` ` ``ر املفاهيم إ‬ ‫ال�شلطوي` ` ``ة يف تل∂ الدول ول ب` ` ``د اأن تاأخذ‬

‫والعالم‬ ‫بالتعددية وتبني مفاهيم الت�شال إ‬

‫اجلماهريية احلديثة‪.‬‬

‫ال�شعبي` ` ``ة والد‪Á‬قراطي` ` ``ة يف اإط` ` ``ار ع` ` ``دم‬

‫‪ΩÓ`` Y’G‬‬ ‫‪E π`` FÉ°Shh á`` «°SÉ«°ùdG º`` ¶ædG‬‬

‫والق†شائية‪ ,‬و–ول مع¶م ال�شحف العربية‬ ‫اإىل اأجهزة حكومية مهمتها الدعاية ألن¶مة‬

‫ل` ` ``كل ›تم` ` ``ع م` ` ``ن امل‪é‬تمع` ` ``ات ن¶ام¬‬

‫التوازن بني ال�شلطات التنفيذية والت�رشيعية‬

‫احلكم‪ ,‬وتعب‪Ä‬ة اجلماه` ` ``ري وح�شدها لتاأييد‬

‫‪295‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ∫É°üJ’Gh‬‬

‫ال�شيا�شي ا‪ÿ‬ا�س ب` ` ``¬‪ ,‬وي�شمل هذا الن¶ام‬ ‫اآلي` ` ``ات معينة الهد‪ ±‬منه` ` ``ا –قيق و‪X‬ائف‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫ال�شلطة ال�شيا�شية كن¶ام اجتماعي متكامل‪.‬‬ ‫ومفه` ` ``وم الن¶ام ال�شيا�شي ه` ` ``و من ا أل�ش�س‬

‫التي يعتمد عليه` ` ``ا علم ال�شيا�شة يف درا�شت¬‬ ‫جلميع اأوج` ` ``¬ احلياة ال�شيا�شي` ` ``ة ومتييزها‬ ‫عن غريها م` ` ``ن مكونات احلياة الجتماعية‬

‫يف ›تم` ` ``ع معني بحد ذات¬‪ ,‬تل` ` ``∂ املكونات‬

‫التي تتفاعل فيما بينها �شمن املحيط الذي‬ ‫تتفاعل داخل` ` ``¬ لتك ‪u‬ون نتي‪é‬ة لذل∂ عالقات‬ ‫معين` ` ``ة تربط ب` ` ``ني البنى الت` ` ``ي يتكون منها‬

‫امل‪é‬تم` ` ``ع الواحد‪ .‬والن¶` ` ``ام ال�شيا�شي عادة‬ ‫ه` ` ``و ›موع` ` ``ة م` ` ``ن املكون` ` ``ات املتتالية وما‬

‫ي‪é‬ري بينها من تفاعالت ت�شرت∑ فيها كلها‬ ‫ع` ` ``رب تفاعلها مع غريها م` ` ``ن املكونات التي‬ ‫ت�شكل تركيب` ` ``ة البنى ا أل�شا�شية للم‪é‬تمع من‬

‫اجتماعية‪ ,‬واقت�شادي` ` ``ة‪ ,‬وفكرية‪ ,‬و‪K‬قافية‪,‬‬ ‫وت�رشيعي` ` ``ة‪ .‬وتعتمد درجة ات�ش` ` ``ا´ اأي ن¶ام‬ ‫�شيا�ش` ` ``ي على م` ` ``د‪ i‬احل` ` ``دود امل�شرتكة يف‬ ‫الط` ` ``ارات املتفق عليها �شيا�شيا‪� k‬شمن ن¶ام‬ ‫إ‬

‫معني ملزم وواقعي و‡كن التطبيق‪ .‬وي�شمل‬

‫ه` ` ``ذا الن¶` ` ``ام الت�رشيعي ال` ` ``ذي يركز على‬ ‫م` ` ``د‪ i‬فعالي` ` ``ة القوانني الناف` ` ``ذة يف حدود‬ ‫معين` ` ``ة‪ ,‬داخ` ` ``ل ن¶ام ل مرك` ` ``زي تطبق من‬

‫خالل¬ تل∂ احل` ` ``دود‪ ,‬والربام‪ ,è‬والقرارات‬ ‫املتخذة على ‪fl‬تل` ` ``ف امل�شتويات وا أل�شعدة‪.‬‬

‫والن¶ام ال�شيا�شي ‪Ã‬فهوم` ` ``¬ احلديث اأخذ‬ ‫بالت�شكل يف اأوا�شط القرن الع�رشين‪ ,‬واعترب‬

‫‪296‬‬

‫تط` ` ``ورا‪ k‬منطقيا‪ k‬للعل` ` ``وم ال�شيا�شية‪ ,‬و�رشورة‬

‫منطقية لو�شف احلي` ` ``اة ال�شيا�شية ومواقف‬ ‫الن¶` ` ``م ال�شيا�شي` ` ``ة ومقارنتها مع غريها من‬

‫الن¶` ` ``م واملواق` ` ``ف‪ .‬ودرا�شة بع†` ` ``س ‪‰‬اذج‬

‫الن¶م ال�شيا�شية للو�ش` ` ``ول اإىل ت�شور معني‬ ‫عن املواقف ال�شيا�شية واآليات اأداء الو‪X‬يفة‬ ‫ال�شيا�شية للن¶ام قيد الدر�س‪.‬‬ ‫ويعترب ا ألمريكي` ` ``ان د‪.‬ا�شتون‪ ,‬و‪ .Æ‬اأملوند‬

‫من وا�شعي اأ�ش�س ن¶ري` ` ``ة الن¶م ال�شيا�شية‬ ‫عاملي ` ` `ا‪ .k‬وقد و�شع ا ألمريك` ` ``ي د‪.‬ا�شتون‪ ,‬يف‬ ‫اأعمال` ` ``¬ (الن¶ام ال�شيا�شي ‪ ,)1953‬و(حدود‬

‫التحلي` ` ``ل ال�شيا�ش` ` ``ي ‪ ,)1965‬و(التحلي` ` ``ل‬

‫املنه‪`` ` `é‬ي للحياة ال�شيا�شي` ` ``ة ‪ )1965‬مدخ ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫لتحلي` ` ``ل الن¶` ` ``م ال�شيا�شي` ` ``ة‪ ,‬الت` ` ``ي ت�شمل‪:‬‬

‫والدارة املحلي` ` ``ة‪,‬‬ ‫الربمل` ` ``ان‪ ,‬واحلكوم` ` ``ة‪ ,‬إ‬ ‫وا ألحزاب ال�شيا�شية‪ ,‬والهي‪Ä‬ات الجتماعية‪.‬‬ ‫واعترب ا�شتون اأن الن¶ام ال�شيا�شي‪ ,‬هو ن¶ام‬ ‫آلليات ال†شبط الذاتي املتطورة التي ت†شبط‬ ‫التاأ‪K‬ريات ا آلتية من خارج ذل∂ الن¶ام‪ .‬واأن‬

‫الن¶م ال�شيا�شية –تف‪ ß‬عادة ‪Ã‬داخل معينة‬ ‫تع` ` ``رب عن نف�شها من خالل الطرق والو�شائل‬

‫التي ينعك�س من خاللها‪ ,‬وتعرب عن نب†شات‬ ‫التط` ` ``ور الجتماعي‪ ,‬وتاأت` ` ``ي تل∂ النب†شات‬

‫عادة على �شكل مطالب اقت�شادية واجتماعية‬ ‫معين` ` ``ة‪ ,‬يطالب بها البع†` ` ``س ويو‪D‬يدها اأو ل‬ ‫يو‪D‬يدها البع†س ا آلخر داخل تركيبة امل‪é‬تمع‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫الواح` ` ``د‪ .‬وتت�شكل تل∂ املطالب عادة وت¶هر‬

‫الفع` ` ``ل �شيا�شي‪ .‬وهذا القرار والفعل يو‪KD‬ران‬

‫ال�شيا�شي ال�شائد يف امل‪é‬تمع‪ .‬وتعرب ال�رشائ‪í‬‬ ‫الجتماعية عن تاأييدها للن¶ام ال�شيا�شي عن‬

‫الق` ` ``رار والفعل يتفقان مع املنت¶ر واملطلوب‬

‫من داخل الو�شط الجتماعي املحيط بدائرة‬ ‫ال�شلط` ` ``ة احلكومي` ` ``ة‪ ,‬اأو من داخ` ` ``ل الن¶ام‬

‫طريق اللتزام بدفع ال†رشائب‪ ,‬واأداء ا‪ÿ‬دمة‬

‫اللزامي` ` ``ة‪ ,‬والتقي` ` ``د بالقوانني‬ ‫الع�شكري` ` ``ة إ‬ ‫الي‪é‬ابية يف النتخابات‬ ‫النافذة‪ ,‬وامل�شاركة إ‬

‫العام` ` ``ة والت�شوي` ` ``ت فيه` ` ``ا‪ ,‬والتعاطف مع‬ ‫ال�شلطات احلكومي` ` ``ة و�شعاراتها املطروحة‬ ‫على الراأي العام‪.‬‬

‫وبغ†` ` ``س الن¶` ` ``ر ع` ` ``ن وج` ` ``ود اأو ع` ` ``دم‬

‫وج` ` ``ود مطالب حمددة ل` ` ``د‪ i‬بع†س ال�رشائ‪í‬‬ ‫الجتماعية فاإن التاأييد العام املعرب عن¬ من‬

‫قبل اأك‪Ì‬ية ال�رشائ‪ í‬الجتماعية‪ ,‬ي�شب‪ í‬جزءا‪k‬‬ ‫من كيان الن¶ام ال�شيا�شي الذي يلتزم باأخذ‬ ‫املطال` ` ``ب املطروحة بعني العتبار‪Ã ,‬ا يتفق‬ ‫وم�شال‪� í‬شائر الرتكيبة الجتماعية‪ ,‬وتلتزم‬

‫ال�شلطة احلكومية باتخ` ` ``اذ اإجراءات معينة‬ ‫ل تخل بامل�شال` ` ``‪ í‬الوطنية العلي` ` ``ا للدولة‪.‬‬

‫كتلبي` ` ``ة مطال` ` ``ب �رشيحة اجتماعي` ` ``ة معينة‬ ‫باإعادة الن¶` ` ``ر ب�شلم ا ألجور املطبق انطالقا‪k‬‬

‫من حاجات تل∂ ال�رشيحة الجتماعية على‬ ‫�شوء ›ريات ا ألحداث والتطور القت�شادي‬ ‫والجتماعي املحقق‪ .‬ونتي‪`` ` `é‬ة ألداء الن¶م‬ ‫ال�شيا�شية لو‪X‬يفته` ` ``ا يتحقق �شكل للقرار اأو‬

‫‪297‬‬

‫ب�شكل معني على الو�ش` ` ``ط املحيط‪ .‬ويرتفع‬ ‫التاأيي` ` ``د املق` ` ``دم للن¶ام يف ح` ` ``ال كان هذا‬ ‫من قب` ` ``ل ال�رشائ‪ í‬واجلماع` ` ``ات الكثرية يف‬

‫امل‪é‬تمع‪ .‬لتتعزز عملي` ` ``ات ا�شتقرار الن¶ام‪.‬‬ ‫ويف حال عدم تلبية القرار ال�شيا�شي املنت¶ر‬ ‫اأو املطل` ` ``وب بالكام` ` ``ل اأو جزئي ` ` `ا‪ k‬للمنت¶ر‬

‫واملطلوب ‪Á‬كن حدوث نتائ` ` ``‪� è‬شلبية تو‪D‬دي‬ ‫اإىل ‪X‬ه` ` ``ور مطالب جدي` ` ``دة‪Á ,‬كن اأن تو‪D‬دي‬ ‫اإىل اأزم` ` ``ة جزئية اأو كاملة للن¶ام ال�شيا�شي‪.‬‬

‫ويف هذ√ احلالة تتكا‪`` ` `K‬ر يف امل‪é‬تمع اأو�شا´‬

‫تهدد ال�شتقرار‪ .‬وت�شغل املطالب مكانة هامة‬ ‫�شم` ` ``ن املعلومات املتنوع` ` ``ة الداخلة للن¶ام‬ ‫والت` ` ``ي ت¶هر ا‪ÿ‬لفيات املنت¶` ` ``رة وم�شال‪í‬‬

‫النا�` ` ``س‪ .‬وق�شمها اإ�شتون اإىل مطالب توزيعية‬ ‫تتعل` ` ``ق بالروات` ` ``ب واأوقات العم` ` ``ل‪ ,‬و�رشوط‬ ‫احل�شول على التعليم‪ ,‬وا‪ÿ‬دمات‪ ,‬ومطالب‬ ‫تن¶يمي` ` ``ة تتعل` ` ``ق بتوفري ا ألم` ` ``ن للم‪é‬تمع‪,‬‬ ‫والتحكم بال�ش` ` ``وق‪ ...‬اإل‪ ,ï‬ومطالب ات�شالية‬ ‫تتعلق بتقد‪ Ë‬املعلوم` ` ``ات ال�شيا�شية‪ ,‬واإ‪X‬هار‬ ‫القوة ال�شيا�شية وغريها‪.‬‬ ‫‪á“ÉÿG‬‬

‫ويعت` ` ``رب الوع` ` ``ي ال�شيا�ش` ` ``ي والثقاف` ` ``ة‬ ‫ال�شيا�شية م` ` ``ن �شمن العنا�رش املو‪D‬لفة للن¶م‬

‫ال�شيا�شي` ` ``ة يف امل‪é‬تمع‪ .‬ويعت` ` ``ربان انعكا�شا‪k‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫للمناف�شة الجتماعية وال�شيا�شية التي ت�شور‬ ‫التوجهات والقيم ومواقف واأحا�شي�س ومنطق‬ ‫تفكري امل�شاركني يف احلياة ال�شيا�شية‪ ,‬والذي‬ ‫يو‪KD‬ر تاأ‪`` ` `K‬ريا‪ k‬كبريا‪ k‬على ت�رشف` ` ``ات حركتهم‬ ‫ال�شيا�شي` ` ``ة‪ .‬لهذا م` ` ``ن املهم اأخ` ` ``ذ امل�شاعر‬ ‫ال�شيا�شي` ` ``ة لل‪é‬ماه` ` ``ري بع` ` ``ني العتبار من‬

‫خ` ` ``الل التفاعالت اجلارية بني قيادة واإدارة‬ ‫امل‪é‬تمع‪ .‬وو‪X‬ائف الن¶م ال�شيا�شية املتنوعة‬ ‫واملعق` ` ``دة ب�شبب ‪X‬رو‪ ±‬احلي` ` ``اة ال�شيا�شية‪.‬‬

‫وتتمثل يف‪:‬‬

‫‪– -‬ديد اأهدا‪ ±‬ومهام امل‪é‬تمع;‬

‫‪ -‬واإعداد برام‪ è‬حياتي¬ تتفق مع م�شال‪í‬‬

‫ال�رشائ‪ í‬التي تدير امل‪é‬تمع;‬

‫‪ -‬وتعب‪`` ` `Ä‬ة اإمكانيات امل‪é‬تم` ` ``ع ‪Ã‬ا يتفق‬

‫وتل∂ امل�شال‪;í‬‬

‫‪ -‬ومتابع` ` ``ة عملية توزي` ` ``ع القيم املعنوية‬

‫والقت�شادية‪.‬‬

‫ويف ه` ` ``ذا امل‪`` ` `é‬ال ل ب` ` ``د م` ` ``ن –ديد‬

‫و–لي` ` ``ل ال�شدامات اجلارية ب` ` ``ني م�شال‪í‬‬ ‫اجلماع` ` ``ات الجتماعي` ` ``ة‪ ,‬لتحقيق الوحدة‬ ‫الجتماعية بالكام` ` ``ل‪ .‬ألن فقدان ال�شيطرة‬ ‫عليه` ` ``ا يحدد م�ش` ` ``ري الن¶` ` ``ام الجتماعي‪,‬‬ ‫وته` ` ``دد√ با ألزم` ` ``ات‪ .‬ويح` ` ``د م` ` ``ن التفا‪±‬‬

‫امل‪é‬تمع ح` ` ``ول ا ألهدا‪ ±‬والقيم الجتماعية‬ ‫وال�شيا�شي` ` ``ة‪ .‬و–قيق ه` ` ``ذ√ الو‪X‬يفة ‡كن‬

‫من خ` ` ``الل توفري اإمكاني` ` ``ات متطورة للن¶م‬

‫‪298‬‬

‫ال�شيا�شي` ` ``ة لت‪é‬نب ‪X‬ه` ` ``ور تناق†شات داخل‬ ‫امل‪é‬تمع‪ ,‬و‪Œ‬نب ال�رشاعات‪ ,‬واإزالة ا أل�رشار‬

‫الجتماعية‪ .‬و–قي` ` ``ق نو´ من الرقابة على‬

‫›` ` ``الت توزيع القي` ` ``م الجتماعي` ` ``ة‪ ,‬التي‬ ‫ت�شمل املوارد املادية‪ ,‬والمتيازات ال�شيا�شية‪,‬‬

‫والثقافية‪ ,‬واإ‚ازاتها‪ ,‬والو�شول اإىل ‪fl‬تلف‬ ‫اأ�ش` ` ``كال التعليم واحلياة العام` ` ``ة‪ .‬وطبعا‪ k‬ل‬

‫ي‪é‬ب اأن يك` ` ``ون ال†شبط �شام ` ` `ال‪ ,k‬ومنحدرا‪k‬‬ ‫اإىل اجلزئي` ` ``ات‪ ,‬ألن م` ` ``ن ل ‪Á‬ل` ` ``∂ اأ�شي` ` ``اء‬

‫م�شرتك` ` ``ة ‪Á‬كن توزيعه` ` ``ا‪ ,‬ل ي�شل للرفاهية‬ ‫الجتماعي` ` ``ة املطلوب` ` ``ة لل‪é‬مي` ` ``ع وملختلف‬

‫ال�رشائ` ` ``‪ í‬وامل‪é‬موع` ` ``ات الجتماعي` ` ``ة‪ ,‬ول‬ ‫‪Á‬كن¬ –قيق ال�شتق` ` ``رار الجتماعي الذي‬ ‫تبنى علي¬ اأهدا‪ ±‬تطور امل‪é‬تمع بحد ذات¬‪,‬‬ ‫و‪Á‬كن الدول` ` ``ة من –قيق اأه` ` ``دا‪ ±‬ا ألمن‬ ‫الوطني وحماية وح` ` ``دة اأرا�شيها ومتا�شكها‬

‫الداخلي �شد اأي ع` ` ``دو خارجي تتعر�س ل¬‬ ‫كما هو حا�شل اليوم يف اأك‪ Ì‬من بلد عربي‪.‬‬ ‫وكاأن التاري` ` ``‪ ï‬يعيد نف�ش¬ باأحداث تذكر ‪Ã‬ا‬

‫ج` ` ``ر‪ i‬قبل قرن م` ` ``ن الزمن عل` ` ``ى ال�شاحة‬ ‫العربية واأد‪ i‬اإىل وقو´ الوطن العربي فري�شة‬ ‫�شهل` ` ``ة لال�شتعمار الغربي الذي نهب ‪K‬روات¬‪,‬‬

‫وانته` ` ``ى بتق�شيم¬ اإىل الدول العربية القائمة‬ ‫اليوم وامله` ` ``ددة بالت‪é‬زئة مرة اأخر‪ i‬متهيدا‪k‬‬ ‫لالطباق عليها ونهب ‪K‬رواتها من جديد‪.‬‬ ‫إ‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬

‫‪åëÑdG ™LGôe‬‬ ‫العالم والت�شال باجلماهري‪ ,‬ط‪ ,1‬القاهرة‪ ,‬مكتبة ا أل‚لو امل�رشية‪.1969 ,‬‬ ‫‪ -1‬اإبراهيم اإمام‪ :‬إ‬ ‫‪//‬النرتنت ميديا & ‪.PR‬‬ ‫والعالم اجلماهريي‪.‬‬ ‫إ‬ ‫‪ -2‬اإبراهيم ال�شاعدي‪ :‬ن¶ريات الت�شال إ‬ ‫‪ -3‬ت�شارلز‪ .‬ر‪.‬رايت‪ :‬املن¶` ` ``ور الجتماعي لالت�شال اجلماهريي‪ ,‬ترجمة‪ :‬حممد فتحي‪ ,‬القاهرة‪ ,‬دار املعار‪,±‬‬ ‫‪.1983‬‬ ‫العالم العربي والت�شال‪� .‬شنعاء‪ :‬مكتبة‬ ‫‪ -4‬د‪.‬جب` ` ``ار عودة العبيدي‪ ,‬وه` ` ``ادي ح�شن عليوي‪ :‬مدخل يف �شيا�شة إ‬ ‫اجليل اجلديد‪.1993 ,‬‬ ‫أ‬ ‫العالم‪ ,‬ط‪ ,2‬القاهرة‪ ,‬دار الفكر العربي‪.1978 ,‬‬ ‫‪ -5‬د‪.‬جيهان اأحمد ر�شتي‪ :‬ال�ش�س العلمية لن¶ريات إ‬ ‫‪ -6‬د‪.‬حامد ربيع‪ :‬اأبحاث يف ن¶رية الت�شال والتفاعل ال�شلوكي‪ ,‬القاهرة‪ ,‬مكتبة القاهرة احلديثة‪.1973 ,‬‬ ‫العالمي العربي وهموم امل‪é‬تمع املعلوماتي يف ع�رش العوملة‪.‬‬ ‫‪ -7‬د‪�.‬شابر فلحوط‪ ,‬اأ‪.‬د‪.‬حممد البخاري‪ :‬ا ألمن إ‬ ‫دم�شق‪ :‬دار العي�شى‪.2002 ,‬‬ ‫العالمي ال` ` ``دو‹‪ .‬دار عالء الدين للن�رش‪ ,‬دم�شق‬ ‫‪ -8‬د‪�.‬شاب` ` ``ر فلح` ` ``وط‪ ,‬اأ‪.‬د‪.‬حممد البخاري‪ :‬العوملة والتبادل إ‬ ‫‪.1999‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫العالمية املعيارية ماذا بعد ن¶ريات ال�شحافة الربع‪ ,‬حوليات كلية‬ ‫‪ -10‬عثمان الخ†` ` ``رش العربي‪ :‬الن¶ريات إ‬ ‫ا آلداب‪ ,‬احلولية ‪ ,16‬الر�شالة ‪ ,112‬الكويت ›ل�س الن�رش العلمي ب‪é‬امعة الكويت ‪.1996‬‬ ‫‪ -11‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العالقات العامة الدولي` ` ``ة واإدارة ا ألزمات‪// .‬دم�شق‪› :‬لة املعرفة‪ ,‬العدد ‪ 570‬اآذار‬ ‫‪.2011‬‬ ‫‪ -12‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العالقات العامة الدولي` ` ``ة‪ .‬مقرر جامعي لطالب مرحلة املاج�شتري‪ .‬ط�شقند‪ :‬جامعة‬ ‫مريزة األو‪ Æ‬بي∂ القومية ا ألوزبكية‪( .2011 .‬باللغة الرو�شية)‬ ‫النرتنت وتاأ‪K‬ريها على تطور امل‪é‬تمعات‪// .‬دم�شق‪› :‬لة املعرفة‪ ,‬العدد ‪ 561‬حزيران‬ ‫‪ -13‬اأ‪.‬د‪.‬حممد البخاري‪ :‬إ‬ ‫‪.2010‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -14‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العالقات الثقافية ح‪é‬ر ال�شا�` ` ``س للدبلوما�شية ال�شعبية‪ .‬ط�شقند‪› :‬لة ابناء النيل‪,‬‬ ‫العدد الرابع ‪.2009/12‬‬ ‫العالن والعالقات العامة الدولية‪ .‬مقرر جامعي لطالب مرحلة املاج�شتري‪.‬‬ ‫‪ -16‬اأ‪.‬د‪.‬حممد البخاري‪ :‬مقدمة يف إ‬ ‫ط�شقند‪ :‬جامعة مريزة األو‪ Æ‬بي∂ القومية ا ألوزبكية‪( .2009 .‬باللغة الرو�شية)‬ ‫‪ -17‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري دور وكالت ا ألنب` ` ``اء العاملية يف –ديد اأطر ال�شيا�ش` ` ``ات ا‪ÿ‬ارجية‪// .‬دم�شق‪› :‬لة‬ ‫{املعرفة‪ ,z‬العدد ‪ /535‬ربيع ا ألول ‪ ,1429‬ني�شان‪ /‬اأبريل ‪.2008‬‬ ‫العالمي ال` ` ``دو‹‪// .‬دم�شق‪› :‬لة {املعرفة‪ ,z‬العدد ‪/521‬‬ ‫‪ -18‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العوملة وق†شايا التبادل إ‬ ‫حمرم ‪� ,1428‬شباط‪ /‬فرباير ‪.2007‬‬ ‫‪ -19‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العالق` ` ``ات الدولية يف ‪X‬رو‪ ±‬الثورة املعلوماتية‪// .‬دم�ش` ` ``ق‪› :‬لة {املعرفة‪ ,z‬العدد‬ ‫‪ /519‬ذي القعدة ‪ ,1427‬كانون اأول‪ /‬دي�شمرب ‪.2006‬‬

‫‪299‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫العالمي الدو‹ والعالقات الدولية‪ .‬مقرر جامعي‪ .‬ط�شقند‪ :‬معهد ط�شقند‬ ‫‪ -20‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬التبادل إ‬ ‫احلكومي العا‹ للدرا�شات ال�رشقية‪( .2006 ,‬باللغة الرو�شية)‪.‬‬ ‫العالم اجلماهريية‪ .‬مقرر جامعي‪ .‬ط�شقند‪ :‬معهد‬ ‫‪ -21‬اأ‪.‬د‪.‬حممد البخ` ` ``اري‪ :‬التفاعالت ال�شيا�شية يف و�شائل إ‬ ‫ط�شقند احلكومي العا‹ للدرا�شات ال�رشقية‪( .2006 ,‬باللغة الرو�شية)‪.‬‬ ‫‪ -22‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬مب` ` ``اد‪ Ç‬ال�شحافة الدولية يف اإطار العالقات الدولية‪ .‬مقرر جامعي‪ .‬ط�شقند‪ :‬معهد‬ ‫ط�شقند احلكومي العا‹ للدرا�شات ال�رشقية‪( .2006 ,‬باللغة الرو�شية)‪.‬‬ ‫العالمي الدو‹ يف ‪X‬رو‪ ±‬العالقات الدولية املعا�رشة‪ .‬مقرر جامعي‪.‬‬ ‫‪ -24‬اأ‪.‬د‪.‬حممد البخاري‪ :‬ق†شايا التبادل إ‬ ‫ط�شقند‪ :‬معهد ط�شقند احلكومي العا‹ للدرا�شات ال�رشقية‪ ,‬مطبعة ب�شمة‪( .2004 ,‬باللغة الرو�شية)‪.‬‬ ‫العالمي الوطني والدو‹‪ .‬الريا�` ` ``س‪› :‬لة الدرا�شات الدبلوما�شية‪,‬‬ ‫‪ -25‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العوملة وا ألمن إ‬ ‫العدد ‪1424 ,18‬ه`‪2003 ,‬م‪.‬‬ ‫أ‬ ‫العالمي الدو‹‪ .‬مقرر لطالب‬ ‫‪ -27‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬العالقات العامة الدولية كهد‪ ±‬من اهدا‪ ±‬التبادل إ‬ ‫الدرا�ش` ` ``ات العليا (املاج�شتري)‪ ,‬معهد ط�شقند احلكومي العا‹ للدرا�شات ال�رشقية‪ .‬ط�شقند ‪( .2000‬باللغة‬ ‫الرو�شية)‬ ‫أ‬ ‫آ‬ ‫العالمي وهموم‬ ‫‪ -28‬اأ‪.‬د‪.‬حمم` ` ``د البخاري‪ :‬افاق التبادل إ‬ ‫العالمي الدو‹ يف اإط` ` ``ار العالقات الدولية; المن إ‬ ‫الع` ` ``الم و–ديات العوملة يف‬ ‫الع` ` ``الم والتبادل إ‬ ‫امل‪é‬تم` ` ``ع املعلومات` ` ``ي يف ع�رش العوملة; إ‬ ‫العالمي الدو‹; إ‬ ‫العالمي; البحث‬ ‫العالم الدو‹ وال�شيا�ش` ` ``ة ا‪ÿ‬ارجية; إ‬ ‫ال` ` ``دول ا ألقل ح¶ ` ` `ا‪ ;k‬إ‬ ‫العالم و–ليل امل†شم` ` ``ون إ‬ ‫العالمي الدو‹ واتخاذ القرارات يف ال�شيا�شة ا‪ÿ‬ارجية;‬ ‫العلمي �رشوري لتطوير ا ألداء إ‬ ‫العالمي; التبادل إ‬ ‫العالمي من وجهة ن¶ر ا ألم` ` ``ن القومي; التبادل‬ ‫العالم` ` ``ي الدو‹ يف ‪X‬رو‪ ±‬العوملة; التب` ` ``ادل إ‬ ‫التب` ` ``ادل إ‬ ‫العالمي والعالقات الدولية;‬ ‫إ‬ ‫العالمي ال` ` ``دو‹ يف ‪X‬رو‪ ±‬العوملة والعالقات الدولية املعا�رشة; التب` ` ``ادل إ‬ ‫العالمي; دور‬ ‫العالم` ` ``ي الدو‹ وتكوين وجهات الن¶ر; الدرا�شات إ‬ ‫التدفق إ‬ ‫العالمي` ` ``ة و–ليل امل†شمون إ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫العالمي‬ ‫وكالت النباء العاملية يف –ديد اطر ال�شيا�شات ا‪ÿ‬ارجية وتنفيذها; ال�شحافة الدولية والتبادل إ‬ ‫العالمي الدو‹; العالق` ` ``ات الدولية املعا�رشة‬ ‫ال` ` ``دو‹; العالق` ` ``ات العامة كو‪X‬يفة م` ` ``ن و‪X‬ائف التب` ` ``ادل إ‬ ‫العالمي الدو‹; العالق` ` ``ات الدولية يف ‪X‬رو‪±‬‬ ‫والتب` ` ``ادل إ‬ ‫العالم` ` ``ي; العالقات العامة يف اإط` ` ``ار التبادل إ‬ ‫العالمي الدو‹; العالقات الدولية والتبادل‬ ‫الث` ` ``ورة املعلوماتية; العالقات العامة الدولية يف اإطار التبادل إ‬ ‫أ‬ ‫العالمي الدو‹ يف ‪X‬رو‪ ±‬العالقات الدولية املعا�رشة; ق†شايا المن‬ ‫العالمي; العوملة وق†شايا التب` ` ``ادل إ‬ ‫إ‬ ‫العالمي الدو‹; مباد‪ Ç‬ال�شحاف` ` ``ة الدولية; مباد‪ Ç‬ال�شحافة الدولية‬ ‫الوطن` ` ``ي يف اإطار العوملة والتبادل إ‬ ‫آ‬ ‫أ‬ ‫العالمي الدو‹; حما�رشات يف العالقات الدولية ال�شيوية والفريقية; حما�رشات يف الدرا�شات‬ ‫والتب` ` ``ادل إ‬ ‫العالمي الدو‹;‬ ‫العالمي` ` ``ة و–ليل امل†شمون إ‬ ‫إ‬ ‫العالمي; حما�رشات يف العالقات العامة الدولية والتبادل إ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫العالمية بني التخ�ش�س‬ ‫امل‪é‬تمع املعلوماتي و–ديات العوملة يف الدول القل ح¶ا‪ ;k‬املعلوماتية وامن املوارد إ‬ ‫العالم والت�شال‬ ‫والخت�شا�` ` ``س; مو‪D‬متر هام يف ›ال تقنيات الت�شال احلديثة; الن¶م ال�شيا�شية وو�شائل إ‬ ‫العالم اجلماهريية‬ ‫اجلماهريية; و�شائل إ‬ ‫العالم والت�شال اجلماه` ` ``ريي كاأدوات للن¶م ال�شيا�شية; و�شائل إ‬ ‫أ‬ ‫العالم والت�شال اجلماهريية‬ ‫والتبادل إ‬ ‫العالمي الدو‹ وكالت النباء العاملية وال�شحافة الدولية; و�شائل إ‬

‫‪300‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájÒgɪ÷G ΩÓY’Gh‬‬ ‫‪E ∫É°üJ’G πFÉ°Sh‬‬ ‫العالم` ` ``ي الدو‹; وكالت ا ألنباء العاملية‬ ‫العالم اجلماهريية والتبادل إ‬ ‫كاأدوات للن¶` ` ``م ال�شيا�شية; و�شائل إ‬ ‫النرتنت‪.‬‬ ‫و–ديد اأطر تنفيذ ال�شيا�شات ا‪ÿ‬ارجية‪// .‬مواد من�شورة يف �شبكة إ‬ ‫‪ -29‬د‪.‬حممد فلحي‪� :‬شناعة العقل يف ع�رش ال�شا�شة‪ ,‬عمان(ا ألردن)‪ ,‬دار الثقافة‪2002 ,‬م‪.‬‬ ‫‪ -30‬د‪.‬ن` ` ``زار ميه` ` ``وب‪ :‬الع`الق`ات العام`ة يف ا ألزم``ات‪› .‬ل` ` ``ة عامل القت�شاد‪ :‬درا�شات تاري` ` ``‪ .ï‬من مواد �شبكة‬ ‫النرتنت‪.‬‬ ‫إ‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫العالم والتنمية الوطنية‪ ,‬ترجمة‪ :‬حممد فتحي‪ ,‬القاهرة‪ ,‬الهي‪Ä‬ة العامة للتاليف والن�رش‪,‬‬ ‫‪ -31‬ولرب �رشام‪ :‬اجهزة إ‬ ‫‪.1974‬‬ ‫ال�شكندرية (م�رش)‪ ,‬دار املعرفة اجلامعية‪1988 ,‬م‪.‬‬ ‫‪ -32‬د‪.‬يو�شف مرزوق‪ :‬مدخل اإىل علم الت�شال‪ ,‬إ‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪301‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬

‫‪á`` ` ` ` aô©ŸG á«`` ` YhCG‬‬ ‫❁‬

‫‪RƒdG ¿Ghõg .O‬‬

‫م�شطل‪ í‬ع` ` ``ام ووا�شع يُ�شتخدم ليعن` ` ``ي جميع ا ألوعية اأو‬ ‫اأوعي` ` ``ة املعرفة‬ ‫‪l‬‬ ‫الو�شائ` ` ``ل اأو القنوات التي ُ‪Á‬كن عن طريقه` ` ``ا نقل املعلومات اإىل امل�شتفيدين‬ ‫منه` ` ``ا‪ ,‬ويعن` ` ``ي هذا يف ›ال عل` ` ``م املكتبات واملعلومات كل م` ` ``ا ُ‪Á‬كن جمع¬‬

‫وحف¶` ` ``¬ وتن¶يم¬ وا�شرتجاع¬ بغر�س تقد‪ ¬`` ` `Á‬اإىل امل�شتفيدين من خدمات‬ ‫املكتبات ومراكز املعلومات من دار�شني وباحثني‪.‬‬

‫❁ ‪.…Qƒ°S ¢UÉbh åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪302‬‬

‫‪.…ójôc AÉah áfÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬ ‫واملهتم` ` ``ون يف هذا‬ ‫وقد اأطل` ` ``ق الكتاب‬ ‫‪q‬‬

‫التقليدية والتي ل يدخل الورق يف تكوينها‪,‬‬

‫املقتني` ` ``ات املكتبي` ` ``ة‪ ,‬اأو اأوعي` ` ``ة املعلومات‪,‬‬ ‫واأخ` ` ``ريا‪ k‬اأطل` ` ``ق عليها ا�شم ع` ` ``ام و�شامل هو‬

‫الفيلمية(‪ ,)2‬واملواد ال�شمعية والب�رشية‪.‬‬ ‫• والق�شم الثاين‪ :‬ي†شم ا ألوعية املحو�شبة‬

‫امل‪é‬ال العديد م` ` ``ن الت�شميات على م�شادر‬ ‫املعلوم` ` ``ات مث` ` ``ل‪› :‬موع` ` ``ات املكتب` ` ``ة‪ ,‬اأو‬

‫(اأوعية املعرفة)‪.‬‬

‫و‪Á‬كن ح�رشها يف ق�شمني‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫أ‬ ‫• الق�ش` ` ``م الول‪ :‬ي†ش` ` ``م امل�ش ‪q‬غ` ` ``رات‬

‫اللكرتونية‪.‬‬ ‫إ‬

‫‪:äÉeƒ∏©ŸG QOÉ°üŸ »∏µ°ûdG º«°ù≤àdG‬‬

‫‪á«bQƒdG ó©H QOÉ°üŸG Oóë‬‬ ‫‪q of ¿r CG É`` ææµÁh‬‬

‫ويُق�شد بها امل�شادر وا ألوعية التي كانت‬

‫اأ‪ -‬امل�ش` ` ``ادر ال�شمعي` ` ``ة والب�رشي` ` ``ة‪:‬‬

‫‪:á«bQƒdG πÑb QOÉ°üŸG -1‬‬

‫الن�شان ومعلومات¬‪,‬‬ ‫تُ�شتخدم يف ت�ش‪é‬يل نتاج إ‬

‫والو�شاطة التي ُ–ف` ` ``‪ ß‬بها تل∂ النتاجات‪,‬‬ ‫كالرقم الطينية الت` ` ``ي وجدت يف ح†شارات‬ ‫ُ‬

‫‘ ‪B‬‬ ‫‪:»J’G‬‬

‫كا‪ÿ‬رائط وال�شور‪ ,‬والت�ش‪é‬يالت ال�شوتية‪,‬‬ ‫وا ألفالم والت�ش‪é‬ي` ` ``الت الفيديوية‪ ,‬وغريها‬

‫من امل�شادر‪.‬‬

‫ب‪ -‬امل�ش ‪q‬غ` ` ``رات‪ :‬مث` ` ``ل‪ :‬املايكروف` ` ``ورم‪,‬‬

‫ب` ` ``الد الرافدي` ` ``ن‪ ,‬كال�شومري` ` ``ني والبابليني‬ ‫وا آل�شوريني‪ ,‬وكذل` ` ``∂ امل�شادر ا ألخر‪ i‬التي‬

‫والت` ` ``ي ت�شتمل عل` ` ``ى امل�ش ‪q‬غ` ` ``رات الفيلمية‪,‬‬

‫الن�شان‬ ‫�ش‪é‬لت عليها نتاجات إ‬ ‫والربدي والتي ‪q‬‬

‫املايكروفي�س‪.‬‬

‫وج` ` ``دت م�ش‪é‬ل ` ` ` ‪k‬ة عل` ` ``ى جل` ` ``ود احليوانات‬

‫يف ح†شارات وادي النيل‪.‬‬

‫‪:(1))á«bQƒdG QOÉ°üŸG -2‬‬

‫�شميه` ` ``ا البع†س امل�ش` ` ``ادر املطبوعة‪,‬‬ ‫ويُ ‪q‬‬

‫اأو امل�ش` ` ``ادر التقليدي` ` ``ة‪ ,‬واملق�ش` ` ``ود بها كل‬ ‫امل�شادر وا ألوعية الت` ` ``ي يكون الورق مادتها‬

‫ا أل�شا�شية مث` ` ``ل‪ :‬الكتب والر�شائل اجلامعية‪,‬‬ ‫والدوريات‪ ,‬وبح` ` ``وث املو‪D‬مت` ` ``رات‪ ,‬وتقارير‬

‫البحوث‪ ,‬وبراءات الخرتا´‪...‬‬ ‫‪:á«bQƒdG ó©H QOÉ°üŸG -3‬‬

‫وتُ�ش ` ` `ك‪q‬ل كل اأنوا´ ا ألوعي` ` ``ة من امل�شادر‬

‫‪303‬‬

‫امليكروفيلم وامل�ش ‪q‬غرات البطاقية امل�شطحة‬ ‫اللكرتوني` ` ``ة املحو�شبة‪:‬‬ ‫ج ` ` ``‪ -‬امل�ش` ` ``ادر إ‬ ‫كا أل�رشط` ` ``ة وا ألقرا�س املمغنط` ` ``ة‪ ,‬وقواعد‬

‫البيان` ` ``ات الداخلية‪ ,‬وغريها م` ` ``ن امل�شادر‬ ‫امل�شابهة‪.‬‬

‫د‪ -‬امل�شادر الليزرية املحو�شبة‪ :‬كا ألقرا�س‬ ‫املكتنزة (‪ ,)CD-ROM‬وا ألقرا�س املد›ة‬

‫امللتيميديا‪ ,‬وا ألقرا�` ` ``س الليزرية الت�ش‪é‬يلية‬ ‫املعروفة با�شم (‪.)DVD‬‬

‫ه` �شبكة املعلوم` ` ``ات املحو�شبة الدولية‪:‬‬

‫املعروفة با�شم (اإنرتن` ` ``ت) والتي جمعت بني‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬

‫اللكرتونية والليزرية‬ ‫‪fl‬تلف اأنوا´ امل�شادر إ‬

‫وال�شمعية والب�رشية‪.‬‬

‫‪:áaô©ŸG á«YhCG ∞«æ°üJ‬‬

‫تتعام` ` ``ل مع اأوعي` ` ``ة املعرف` ` ``ة مو‪�D‬ش�شات‬

‫‪fl‬تلفة‪Áُ ,‬كن ح�رشها كما يلي(‪:)3‬‬ ‫اأول‪ :k‬مو‪�D‬ش�شات م�شو‪D‬ولة عن اإنتاج وتوفري‬

‫‪K‬الث ` ` `ا‪ :k‬مو‪�D‬ش�شات ر�ش` ` ``د اأوعية املعرفة‬

‫و�شبطها والتحكم الببلوغرايف فيها‪ ,‬وتتمث‪q‬ل‬

‫يف املراك` ` ``ز الببلوغرافية ‪� ,‬شواء كانت على‬ ‫القليمي‪ ,‬اأو العاملي‪.‬‬ ‫امل�شتو‪ i‬الوطني‪ ,‬اأو إ‬ ‫(‪)4‬‬

‫رابعا‪ :k‬مو‪�q D‬ش�شات م�شو‪D‬ولة عن توفري اأوعية‬

‫املعرف` ` ``ة وتن¶يمها واإعداده` ` ``ا لال�شتخدام‪,‬‬

‫املعرفة‪ ,‬ومنه` ` ``ا مراكز البحوث والدرا�شات‪,‬‬

‫وا�شرتجاعه` ` ``ا عن` ` ``د احلاج` ` ``ة‪ ,‬وتقد‪Á‬ه` ` ``ا‬

‫وغريها‪.‬‬

‫التو‪K‬ي` ` ``ق‪ ,‬ومراكز املعلومات‪ ,‬ونُ¶م و�شبكات‬ ‫املعلومات ‪Ã‬ختلف اأنواعها‪.‬‬

‫واملعاهد‪ ,‬واجلامعات والكل‪q‬يات‪ ,‬واملختربات‪,‬‬ ‫‪K‬اني ` ` `ا‪ :k‬مو‪�D‬ش�شات ن�` ` ``رش املعرفة‪ ,‬وت�شمل‬

‫املطاب` ` ``ع ودور الن�رش والتوزي` ` ``ع‪� ,‬شواء كانت‬ ‫‪Œ‬اري` ` ``ة اأو حكومي` ` ``ة‪ ,‬اأو اأكاد‪Á‬ي` ` ``ة (غ` ` ``ري‬ ‫‪Œ‬ارية)‪.‬‬

‫‪304‬‬

‫للم�شتفيدين‪ ,‬وتتم ‪q‬ث` ` ``ل يف املكتبات‪ ,‬ومراكز‬

‫وتوجد اأك‪ Ì‬من طريقة اأو اأ�شا�س لتق�شيم‬

‫اأوعية املعرف` ` ``ة‪ ,‬اإما ح�شب طريقة اإخراجها‬ ‫(مطبوعة كالكتب‪ ,‬وغري مطبوعة كا ألفالم)‪,‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬ ‫(من�شورة كالدوري` ` ``ات‪ ,‬اأو من�شورة كالر�شائل‬ ‫ت†شم¬ من‬ ‫اجلامعية)‪ ,‬اأو ح�ش` ` ``ب طبيعة ما‬ ‫‪q‬‬

‫وق�شمها البع†س اإىل‪:‬‬ ‫‪q‬‬ ‫أ‬ ‫اأول‪ :k‬الوعي` ` ``ة املطبوع` ` ``ة‪ ,‬وتُق�شم اإىل‪:‬‬ ‫الكت` ` ``ب العامة (غ` ` ``ري املرجعي` ` ``ة)‪ ,‬والكتب‬

‫ويق�شمه` ` ``ا البع†س اإىل م�ش` ` ``ادر ر�شمية‬ ‫‪q‬‬ ‫كاملطبوعات احلكومية‪ ,‬وم�شادر غري ر�شمية‬ ‫كمحاد‪`` ` `K‬ات الزم` ` ``الء‪ ,‬وم�ش` ` ``ادر تقليدي` ` ``ة‬ ‫كالكتب‪ ,‬وم�ش` ` ``ادر غري تقليدية كامل�ش ‪q‬غرات‬ ‫الفيلمية‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬ ‫اأما {جروجان‪z‬‬ ‫فيق�شمها اإىل‪:‬‬ ‫‪q‬‬ ‫• م�شادر و‪K‬ائقية‪.‬‬ ‫• و‪K‬ائق غري و‪K‬ائقية‪.‬‬ ‫(‪)6‬‬ ‫ق�شم الباحث ا أل�شتاذ {ح�شمت قا�شم‪z‬‬ ‫ويُ ‪q‬‬ ‫اأوعية املعرفة على النحو التا‹‪:‬‬ ‫‪ -1‬ا ألوعية ا ألولية للمعلومات‪ :‬كالو‪K‬ائق‬ ‫والر�شائ` ` ``ل اجلامعي` ` ``ة‪ ,‬وتقاري` ` ``ر البحوث‪,‬‬ ‫واأعم` ` ``ال املو‪D‬مت` ` ``رات‪ ,‬ومق` ` ``الت الدوريات‬ ‫املتخ�ش�شة‪ ,‬واملطبوعات الر�شمية‪ ,‬وبراءات‬ ‫‪q‬‬ ‫الخرتا´‪ ,‬وغريها‪.‬‬ ‫‪ -2‬ا ألوعية الثانوية للمعلومات‪ :‬وتعتمد‬ ‫على امل�شادر ا ألولية‪ ,‬مثل الكتب التمهيدية‪,‬‬ ‫والكتب الدرا�شية‪ ,‬واملراجع‪ ,‬وغريها‪.‬‬ ‫‪ -3‬اأوعي` ` ``ة الدرجة الثالثة‪ :‬وهذ√ تُر�شد‬ ‫الباحث` ` ``ني اإىل ا ألوعي` ` ``ة ا ألولي` ` ``ة والثانوية‪,‬‬ ‫مثل‪ :‬الك�ش‪ q‬اف` ` ``ات‪ ,‬والببلوغرافي` ` ``ات‪ ,‬واأدلة‬ ‫الدوري` ` ``ات‪ ,‬والر�شائ` ` ``ل اجلامعي` ` ``ة‪ ,‬واأدل` ` ``ة‬

‫املن�شورة‪.‬‬

‫معلومات (م�شادر اأولي` ` ``ة كتقارير البحوث‪,‬‬

‫وم�شادر ‪K‬انوية كاملراجع)‪.‬‬

‫املكتبات‪ ,‬وغريها‪.‬‬

‫‪305‬‬

‫املرجعي` ` ``ة‪ ,‬الدوري` ` ``ات‪ ,‬واملطبوع` ` ``ات غري‬ ‫‪K‬انيا‪ :k‬امل�شادر غري املطبوعة‪ ,‬وت†شم‪:‬‬

‫‪ -1‬املواد ال�شمعي` ` ``ة والب�رشية واملواد‬

‫ال�شمع‪ -‬ب�رشية‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫مواد تخزي` ` ``ن املعلومات بو�شاطة‬

‫اللكرتونية)‪.‬‬ ‫احلا�شب‪( .‬امل�شادر إ‬

‫‪öûf ‘ á`` «ªbôdG äÉ`` «æ≤àdG ΩGó`` îà°SG‬‬

‫‪:É¡H ®ÉØàM’Gh äÉeƒ∏©ŸG‬‬

‫`وات طويلة مرت كان` ` ``ت مو‪�D‬ش�شات‬ ‫ل�شن` ` ` ‪m‬‬

‫املعلوم` ` ``ات عموم ` ` `ا‪ ,k‬واملكتب` ` ``ات على وج¬‬

‫ا‪�ÿ‬شو�س‪ ,‬تعمل ب‪é‬د على بناء ›موعاتها‬ ‫واإغن` ` ``اء ‪fl‬ازنه` ` ``ا بالكت` ` ``ب والدوري` ` ``ات‬ ‫واملطبوع` ` ``ات الورقية ا ألخ` ` ``ر‪ ,i‬يدفعها يف‬ ‫ذل∂ �شعيها املتوا�شل إل�شبا´ حاجات �رشيحة‬

‫وا�شع` ` ``ة من امل�شتخدمني‪� ,‬شواء كانوا باحثني‬ ‫اأم طلبة اأم مثقفني‪ ...‬اإل‪.)7(ï‬‬ ‫لك` ` ` ‪`q‬ن هذ√ املو‪�D‬ش�ش` ` ``ات; وب�شبب الطبيعة‬

‫املادية للمطبوع` ` ``ات الورقية‪ ,‬وجدت نف�شها‬ ‫بحاجة م�شتمرة اإىل تو�شيع اأبنيتها ل�شتيعاب‬ ‫كل م` ` ``ا يُن�` ` ``رش‪ .‬ومع م` ` ``رور الوق` ` ``ت ا�شطر‬ ‫العديد منها اإىل ا�شتحداث اأبنية جديدة‪ ,‬اأو‬ ‫ا�شتغالل الف†شاءات امللحقة بها‪ ,‬مقابل هذ√‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬ ‫امل�شكلة‪ ,‬كان` ` ``ت مو‪�D‬ش�شات الن�رش اأي†شا‪ k‬تعاين‬

‫اللكرتونية املتكاملة‬ ‫املفرغ` ` ``ة اإىل الدوائ` ` ``ر إ‬ ‫ذات الكثاف` ` ``ة العالية‪ ,‬ا ألم` ` ``ر الذي انعك�س‬

‫وا أليدي العامل` ` ``ة لتن†شيد وطباعة ون�رش كم‬ ‫هائل من املطبوعات‪ ,‬واأ�شب‪ í‬تاأخري ال�شدور‬

‫ح‪é‬م احلوا�شي` ` ``ب‪ ,‬و– ‪q‬ققت زيادة هائلة يف‬ ‫�رشعة معاجلة البيانات‪ ,‬فمن اآل‪ ±‬العمليات‬

‫من الكلفة العالية ملتطلبات الن�رش والطباعة‬ ‫الالزم` ` ``ة لتوف` ` ``ري املع` ` ``دات وامل` ` ``واد ا ألولية‬

‫�شمة م�شرتكة ‪Œ‬م` ` ``ع العديد من دور الن�رش‬ ‫خا�ش ` ` ` ‪k‬ة يف ال` ` ``دول النامية‪ ,‬ك` ` ``ون مع¶مها‬

‫المكانيات املادي` ` ``ة الكبرية لتوفري‬ ‫ل‪Á‬تل∂ إ‬

‫امل�شتلزمات ال†رشورية إل‚از العمل بال�رشعة‬ ‫املطلوب` ` ``ة‪ .‬واإذا م` ` ``ا اأخذنا بن¶` ` ``ر العتبار‬ ‫احلاج` ` ``ة املتزايدة للباحث` ` ``ني للح�شول على‬

‫املعلومات ب�رشعة ملواكبة التطورات اجلارية‬ ‫يف ›` ` ``الت تخ�ش�شهم‪ .‬ن�شتنت` ` ``‪ è‬ا أل�شباب‬ ‫التي دفعت ه` ` ``ذ√ املو‪�q D‬ش�شات اإىل التفكري يف‬ ‫اعتم` ` ``اد اأ�شاليب جديدة وا�شتحداث تقنيات‬ ‫متطورة ‪ÿ‬ف†س الكلفة اإىل اأدنى حد ‡كن‪,‬‬

‫المكان على ا‪�ÿ‬شائ�س‬ ‫مع احلفا® ق` ` ``در إ‬ ‫الفنية واملو�شوعي` ` ``ة ألوعية نقل املعلومات‪,‬‬ ‫بتعبري اأ�شمل‪ :‬اأوعية املعرفة‪.‬‬ ‫اأو‬ ‫‪m‬‬

‫‪:äÉeƒ∏©ŸG É«LƒdƒæµJ Qƒ£J‬‬

‫على وحدة البناء ا أل�شا�شية‪ ,‬وبالتا‹ تقل�س‬

‫احل�شابي` ` ``ة يف الثانية الواح` ` ``دة اإىل باليني‬ ‫العمليات احل�شابية يف الثانية الواحدة‪ .‬اأما‬ ‫تط` ` ``ور الرب›يات فلق` ` ``د كان م�شار√ با‪Œ‬ا√‬ ‫التحول من معاجل` ` ``ة البيانات لغر�س اإ‚از‬ ‫العمليات احل�شابية‪ ,‬اإىل معاجلة املعلومات‪,‬‬

‫ليت‪é‬اوز احلا�شوب بذل∂ العمليات احل�شابية‬

‫الب�شيط` ` ``ة املرتبط` ` ``ة بالبيان` ` ``ات ا‪ÿ‬ام‪ ,‬اإىل‬ ‫حدد م` ` ``ن خاللها العالقات‬ ‫ق` ` ``درة جديدة يُ ‪q‬‬ ‫بني البيان` ` ``ات; وبالتا‹ اأ�شب‪ í‬ق` ` ``ادرا‪ k‬على‬ ‫ا�شتخال�` ` ``س املعلومات املنتق` ` ``اة على �شكل‬ ‫مو‪`` ` `�D‬رشات و–ليالت اإح�شائي` ` ``ة‪K .‬م ارتقى‬ ‫احلا�ش` ` ``وب لي�شب‪ í‬اآلة ق` ` ``ادرة على –ديد‬ ‫الفروق اجلوهري` ` ``ة بني البيانات واملعلومات‬

‫من جانب‪ ,‬واملعلوم` ` ``ات واملعار‪ ±‬من جانب‬ ‫اآخر‪Ã ,‬عن` ` ``ى النتقال يف نتائ‪ è‬املعاجلة من‬

‫هنا∑ ‪K‬ال‪K‬ة مو‪�D‬رشات اأ�شا�شية ح�شلت يف‬

‫الجمالية‬ ‫البيانات التف�شيلية‪ ,‬اإىل املعلومات إ‬

‫ونُ¶م الت�شال(‪ .)8‬ففي جانب ا ألجزاء املادية‬

‫نقل` ` ``ة نوعية هائل` ` ``ة يف ا�شتخ` ` ``دام ا ألليا‪±‬‬

‫مكونات تكنولوجي` ` ``ا املعلومات‪ ,‬وخا�شة يف‬ ‫ا ألجزاء املادية للحوا�شيب‪ ,‬وبرام‪ è‬احلا�شوب‪,‬‬

‫امل�شتخل�شة‪.‬‬ ‫اأما يف ›` ` ``ال الت�ش` ` ``الت فقد حد‪K‬ت‬

‫للحوا�ش` ` ``ب تعا‪X‬مت الق` ` ``درة على الت�شغري‬

‫ال†شوئية الدقيقة وذات ال�شعة الكبرية لنقل‬ ‫البيان` ` ``ات لتحل حمل اأ�ش` ` ``ال∑ النحا�س التي‬

‫اللكرتونية من ال�شمامات‬ ‫املتناهي للعنا�رش إ‬

‫‪306‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬ ‫يزيد �شمكها م‪Ä‬ات ا آلل‪ ±‬من املرات‪ .‬حيث‬ ‫يتوق` ` ``ع ا أ ‪r‬ن ت�شاع` ` ``د ا أللي` ` ``ا‪ ±‬ال†شوئية هذ√‬

‫بيانات تاريخي` ` ``ة �شاندة‪ ,‬وبيانات اإح�شائية‪,‬‬ ‫تُ�شتخل�` ` ``س من نُ¶` ` ``م املعلوم` ` ``ات املختلفة‪,‬‬ ‫وي‪`` ` `é‬ري توحيدها من اأج` ` ``ل احل�شول على‬

‫�شفحة من البيانات يف الثانية الواحدة‪.‬‬

‫املو‪�D‬ش�شة‪.‬‬

‫عل` ` ``ى بناء �شبكات ات�شال ت�شل �رشعة تدفق‬

‫البيان` ` ``ات عربها اإىل بليون نب†شة يف الثانية‪,‬‬ ‫وهذ√ ال�رشعة كافية لنقل ما يقارب م‪Ä‬ة األف‬ ‫‪:äÉfÉ«ÑdG ´Oƒà°ùe‬‬

‫م�شتود´ البيانات ‪,Data warehouse‬‬

‫اأو كم` ` ``ا يُ ‪�q‬شمي¬ البع†س (‪`` ` `fl‬زن البيانات)‪,‬‬ ‫هو م` ` ``ن اأهم اأوعي` ` ``ة املعرفة‪ ,‬وه` ` ``و عبارة‬

‫عن اأر�شيف وم�شت` ` ``ود´ للمعلومات التي يتم‬

‫احل�ش` ` ``ول عليها م` ` ``ن م�شادر متع` ` ` ‪`q‬ددة‪K ,‬م‬

‫يتم تخزينها وف` ` ``ق خطة موحدة‪ ,‬ويف موقع‬ ‫واحد(‪.)9‬‬

‫وتكون بي‪`` ` `Ä‬ة املعلومات يف هذا امل�شتود´‬

‫وم�شممة لغر�` ` ``س –ليل‬ ‫قابل ` ` ` ‪k‬ة للتو�ش` ` ``ع‪,‬‬ ‫‪q‬‬ ‫امل‪é‬معة م` ` ``ن م�شادر متنوعة‪ ,‬من‬ ‫البيانات‬ ‫‪q‬‬ ‫داخل املن¶‪ q‬م` ` ``ة اأو املو‪�q D‬ش�شة اأو من خارجها‪,‬‬

‫بحي` ` ``ث تن�ش‪`` ` `é‬م وتت` ` ``الءم مع طبيع` ` ``ة بُنية‬ ‫ا ألعمال فيه` ` ``ا‪ ,‬وي‪é‬ري ‪Œ‬ميع وا�شتخال�س‬ ‫البيان` ` ``ات واملعلوم` ` ``ات لغر�` ` ``س التحليالت‬ ‫ال�رشيعة واملهمة يف املن¶‪ q‬مة اأو املو‪�q D‬ش�شة‪.‬‬ ‫من جان` ` ` ‪`m‬ب اآخر فاإ ‪s‬ن م�شت` ` ``ود´ البيانات‬

‫هذا عبارة عن قاعدة بيانات‪ ,‬تو‪q D‬من التقارير‬ ‫واأدوات ال�شتع` ` ``الم والتحلي` ` ``ل‪ ,‬م` ` ``ن خالل‬ ‫امل‪é‬معة بعناية‪� ,‬شواء كانت‬ ‫البيانات الكثرية‬ ‫‪q‬‬

‫‪307‬‬

‫الدارية‪ ,‬و–ليالت‬ ‫التقاري` ` ``ر والتحلي` ` ``الت إ‬ ‫ا ألعمال‪ ,‬و�شناع` ` ``ة القرارات يف املن¶‪ q‬مة اأو‬ ‫ولكي ‚عل من م�شتود´ البيانات كاأوعية‬ ‫معرفية يف خدم` ` ``ة من¶ماتن` ` ``ا ومو‪�q D‬ش�شاتنا‬

‫املختلف` ` ``ة العام` ` ``ة وا‪ÿ‬ا�شة‪ ,‬ونُ¶` ` ``م اإدارة‬ ‫املعرفة فيها‪ ,‬علينا ا أ ‪r‬ن نقوم ببناء م�شتودعات‬ ‫جي` ` ``دة للبيانات تُبن` ` ``ى على اأ�ش�` ` ‪``m‬س �شليمة‬

‫وا´ ملتطلبات البيانات‬ ‫ومتينة‪ ,‬وعلى‬ ‫‪m‬‬ ‫–ليل ‪m‬‬

‫واملعلومات الالزمة لها‪.‬‬ ‫‪:äÉfÉ«ÑdG ºéæe‬‬

‫من‪`` ` `é‬م البيان` ` ``ات ‪ Data mining‬هو‬

‫عبارة عن –ليالت لكمية كبرية من البيانات‪,‬‬ ‫بغر�س اإي‪é‬اد قواع` ` ``د واأمثلة و‪‰‬اذج ُ‪Á‬كن‬

‫ا أ ‪r‬ن تُ�شتخ` ` ``دم وتدل اأ�شح` ` ``اب القرار‪ ,‬وتُنب‪Å‬‬ ‫بال�شلو∑ امل�شتقبلي(‪.)10‬‬

‫ب�شكل عام‪ ,‬اإىل‬ ‫يهد‪ ±‬من‪é‬م البيان` ` ``ات‪,‬‬ ‫‪m‬‬ ‫تو�شيف للحالة املوج` ` ``ودة‪ ,‬اأو التي حد‪K‬ت‪,‬‬ ‫وبعبارة اأخر‪i‬‬ ‫والتنب ` ` `و‪Ã D‬ا ُ‪Á‬كن ا أ ‪r‬ن يحدث‪.‬‬ ‫‪m‬‬ ‫فاإ ‪s‬ن من‪`` ` `é‬م البيانات الذي يُفرت�س ا أ ‪r‬ن يو‪q D‬من‬

‫قاعدة اأ�شا�شي` ` ``ة للتنبو‪Predictive DM D‬‬ ‫علي¬ ا أ ‪r‬ن يُفت�س عن بيان` ` ``ات �شابقة متوفرة‪,‬‬ ‫بغر�` ` ``س التنب ` ` `و‪ D‬بالتح` ` ``ركات وال�شلوكي` ` ``ات‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬ ‫امل�شتقبلي` ` ``ة املتوقع` ` ``ة‪ .‬وعلي` ` ``¬ ف ` ` `اإ ‪s‬ن من‪é‬م‬ ‫البيان` ` ``ات يُرك‪q‬ز عل` ` ``ى ‪K‬ال‪K‬ة اأ�شالي` ` ``ب تو‪q D‬من‬ ‫–قيق ا أله` ` ``دا‪ ±‬وا ألغرا�` ` ``س التي تخدم‬

‫املعرفية‪ ,‬من اأبرزها‪:‬‬

‫‪ -1‬العم` ` ``ل عل` ` ``ى ت�شهي` ` ``ل الو�شول اإىل‬ ‫املعلومات املطورة واملح�شنة‪.‬‬

‫اكت�ش` ` ``ا‪ ±‬واإدارة املعرفة‪ ,‬وه` ` ``ذ√ ا أل�شاليب‬ ‫ه` ` ``ي‪ :‬الت�شني` ` ``ف ‪ Classification‬اأي‬

‫العلمية‪.‬‬

‫امل�شرتك` ` ``ة ‪:Affinity or association‬‬ ‫اأي امل�شائ` ` ``ل امل�شرتكة التي ت ` ` `و‪D‬دي اإىل اإي‪é‬اد‬ ‫مواد مرتابط` ` ``ة يف ›اميع البيانات‪ ,‬واأخريا‪k‬‬

‫اكت�شا‪ ±‬وبناء املعرف` ` ``ة واإدارتها‪ ,‬من خالل‬ ‫تكنولوجي` ` ``ا من‪`` ` `é‬م البيانات‪ ,‬ق` ` ``د اأ�شبحت‬

‫ت�شني` ` ``ف املتغ` ` ` ‪`q‬ريات اأو ال�شف` ` ``ات غ` ` ``ري‬ ‫املرتابط` ` ``ة‪ ,‬اإي‪`` ` `é‬اد الرتابط` ` ``ات وال�شالت‬

‫الت‪é‬ميع والعنقدة ‪ Clustering‬ويُ�شتخدم‬ ‫هذا التوج` ` ``¬ لتو�شيف ‪Œ‬معات طبيعية من‬

‫البيان` ` ``ات هي غري وا�شحة املعامل‪ ,‬من خالل‬ ‫التحري عن العالقات ال�شببية‪ ,‬والهد‪ ±‬من‬ ‫هذا ا أل�شلوب هو اإي‪é‬اد ›اميع مرتبطة مع‬

‫بع†شه` ` ``ا اأو متعنقدة‪ ,‬بدل‪ k‬م` ` ``ن التاأكيد على‬ ‫‪fl‬رجات معتمدة على املتغريات وال�شفات‪.‬‬ ‫‪:äÉfÉ«ÑdG ºéæŸ á«aô©ŸG óFGƒØdG‬‬

‫يُح ‪q‬قق من‪é‬م البيانات عددا‪ k‬من الفوائد‬

‫‪ -2‬تقد‪ Ë‬اإ�شهامات مهمة يف امل‪é‬الت‬

‫التو�ش` ` ``ع يف تطبيق` ` ``ات الت‪`` ` `é‬ارة‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪q‬‬ ‫اللكرتونية‪.‬‬ ‫إ‬ ‫وعلى ه` ` ``ذا ا أل�شا�س فاإ ‪s‬ن طرق واأ�شاليب‬

‫ترتبط بالعديد م` ` ``ن م�شكالت ا ألعمال‪ ,‬يف‬ ‫قطاع` ` ``ات ون�شاطات ‪fl‬تلف` ` ``ة‪ ,‬مثل عالقة‬

‫الت�شوي` ` ``ق ‪Ã‬ن‪é‬م البيان` ` ``ات‪marketing :‬‬ ‫‪ ,and DM‬اأي ا�شتخ` ` ``دام من‪`` ` `é‬م البيانات‬ ‫على م�شتو‪ i‬ما يُ�شمى باأ�شاليب اإدارة املعرفة‬ ‫التنبو‪D‬ي` ` ``ة‪ .‬ومثال ذل∂ ما يُ�شم` ` ``ى ال�شبكات‬

‫الع�شبي` ` ``ة‬

‫ال�شطناعي` ` ``ة‬

‫‪Artificial‬‬

‫‪ )neutral networks )ANN‬الت` ` ``ي‬ ‫تُ�شتخدم لتحديد اأهدا‪ ±‬الت�شويق‪.‬‬

‫‪™LGôŸGh ¢ûeGƒ¡dG‬‬ ‫‪ -1‬امل�ش` ` ``ادر الورقي` ` ``ة‪ ,‬اأو امل�شادر املطبوعة (‪ :)Printed Resources‬وت†ش` ` ``م الكتب العامة غري املرجعية‪,‬‬ ‫والكت` ` ``ب املنفردة اأو اأحادية املو�ش` ` ``و´‪ ,‬والكتب الت‪é‬ميعية اأو ال�شامل` ` ``ة (‪ ,)Collective Works‬والكتب‬ ‫التمهيدي` ` ``ة اأو كت` ` ``ب املقدم` ` ``ات (‪ ,)Introductory Works‬والكت` ` ``ب الدرا�شي` ` ``ة (‪,)Text– Books‬‬ ‫واملطبوعات الر�شمي` ` ``ة‪ ,‬والكتب املرجعي` ` ``ة (‪ ,)Reference Books‬اأو ا ألعمال املرجعية (‪Reference‬‬ ‫‪.)Work‬‬ ‫‪ -2‬امل�ش ‪q‬غ` ` ``رات الفيلمية (‪ :)Micro Forms‬وهو ا�شطال‪ ì‬عام يُطلق على اأ�شكال الن�ش‪ ï‬امل�ش ‪q‬غر‪ ,‬وهي مواد‬ ‫اأو و�شائ` ` ``ط ب�رشية تُ�شتن�ش‪ ï‬عليها الكتب والدوريات واملخطوطات وال�شحف والر�شائل اجلامعية‪ ,‬والو‪K‬ائق‬

‫‪308‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪á`````````aô©ŸG á«`````YhCG‬‬ ‫املختلف` ` ``ة‪ ,‬ب�ش` ` ``ورة م�ش ‪q‬غرة جدا‪ ,k‬بحيث ل ُ‪Á‬كن قراءتها بالعني امل‪`` ` `é‬ردة‪ ,‬اإل بو�شاطة اأجهزة قراءة خا�شة‬ ‫بها‪.‬‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫‪ -3‬اإدارة املعرفة‪( ,‬ال�شتاذ الدكتور ربحي م�شطفى عليان)‪ ,‬دار �شفاء للن�رش والتوزيع‪ ,‬الطبعة الوىل ‪.2008‬‬ ‫مكونة من مقطعني (‪ )Biblion‬وتعني الكتاب‪,‬‬ ‫‪ -4‬الببلوغرافيات (‪ :)Bibliographies‬كلمة يونانية ا أل�شل‪q ,‬‬ ‫و(‪ )Graphien‬وتعن` ` ``ي و�شف اأو كتابة‪ ,‬وبالتا‹ معناها‪ :‬و�شف الكتب اأو الكتابة عن الكتب‪ ,‬واأي†شا‪ k‬تعني‬ ‫والنتاج` ` ``ات الفكرية وتقد‪Á‬ها آ‬ ‫لالخرين بطريقة من¶‪ q‬مة‪ ,‬ومن ا ألمثلة على‬ ‫ف` ` ``ن جمع املعلومات عن الكتب إ‬ ‫الببلوغرافيات العربية القد‪Á‬ة‪ :‬كتاب اإح�شاء العلوم وترتيبها للفارابي‪ ,‬وكتاب الفهر�شت لبن الند‪.Ë‬‬ ‫‪.Civgan. Denis. Science And Technology -5‬‬ ‫‪ -6‬م�شادر املعلومات وتنمية مقتنيات املكتبة‪( ,‬ا أل�شتاذ ح�شمت قا�شم)‪.‬‬ ‫العداد الفني وال�شتخدام الفعلي‪ ,‬بحث أ‬ ‫لال�شتاذ الدكتور طالل الزهريي‪.‬‬ ‫‪ -7‬ا ألوعية الرقمية بني إ‬ ‫‪ -8‬املرجع ال�شابق نف�ش¬‪.‬‬ ‫‪ -9‬املدخ` ` ``ل اإىل اإدارة املعرف` ` ``ة‪( ,‬العلي‪ ,‬قنديل‪é‬ي‪ ,‬العم` ` ``ري)‪ ,‬دار امل�شرية للن�رش والتوزي` ` ``ع والطباعة‪ ,‬الطبعة‬ ‫الثانية‪.‬‬ ‫‪ -10‬املرجع ال�شابق نف�ش¬‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪309‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫❁‬

‫‪≈°SƒŸG ∞jöT :áªLôJ‬‬

‫الن�شاين‬ ‫تبدا أ التغذية من تناول الطعام‪ .‬اإذ هي العملية التي يقوم اجل�شم إ‬ ‫بو�شاطته` ` ``ا بتغذية نف�ش` ` ``¬‪ ,‬وذل∂ بتحويل الطعام اإىل طاق` ` ``ة واأن�ش‪é‬ة بدنية‪.‬‬ ‫ولعل` ` ``م التغذية عالقة بكل ما يتعام` ` ``ل مع¬ اجل�شم لكي يقوم بو‪X‬ائف¬‪ ,‬حيث‬ ‫‪Á‬د الطعام اجل�شم ‪Ã‬واد تدعى املغذيات والتي يحتاجها اجل�شم يف الطاقة‬ ‫والنم` ` ``و والرتمي` ` ``م‪ ,‬ويف املحاف¶ة على ا ألن�ش‪é‬ة‪ ,‬وعل` ` ``ى �شالمة عمل اأجهزة‬ ‫اجل�شم املختلفة‪ ,‬و‪Á‬كن اإطالق ا�شم التغذية اأي†شا‪ k‬على نوعية ا ألطعمة التي‬

‫❁ ‪.…Qƒ°S åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪310‬‬

‫‪.…ôصdG »∏Y ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫يختارها بع†` ` ``س النا�س‪ .‬اإذ اإن تناول الطعام‬ ‫وفق اأ�ش�س منت¶مة و‪Ã‬قادير �شحيحة يعطي‬

‫اجل�ش` ` ``م كل ما يحتاج اإلي¬ من مواد غذائية‪,‬‬ ‫الن�شان غذاء �شليما‪.k‬‬ ‫و‪Á‬ن‪ í‬إ‬

‫وللتغذية اجليدة فوائد كثرية‪ ,‬اإذ ت�شاعد‬ ‫النا�س على الربوز وال�شعور باأح�شن اأحوالهم‪,‬‬

‫وعلى بقائهم ذوي �شحة وحيوية على املد‪i‬‬ ‫القريب اأو البعيد‪.‬‬ ‫‪:á«FGò¨dG OGƒŸG‬‬

‫ذات ال�شكل` ` ``ني الكل` ` ``وي واملنق` ` ``ط‪ ,‬ويف فول‬ ‫ال�شوي` ` ``ا والبازلء �شبيهة الط` ` ``ري‪ ,‬والعد�س‪,‬‬

‫والب` ` ``ازلء امل�شقق` ` ``ة‪ ,‬واحلنط` ` ``ة ومنت‪é‬اتها‬ ‫كا‪ÿ‬ب` ` ``ز واحلبوب‪ ,‬والبطاط` ` ``ا‪ ,‬وغريها من‬ ‫ا‪†ÿ‬رشوات‪ .‬وقد تكون تل∂ ا ألطعمة م�شادر‬ ‫جيدة للربوتني والفيتامينات‪ ,‬واملواد املعدنية‬ ‫وا ألليا‪ ±‬املغذية‪.‬‬

‫واأما ال�شكريات‪ :‬فه` ` ``ي الكاربوهيدرات‬ ‫الب�شيط` ` ``ة‪ ,‬وتعد جزءا‪ k‬م` ` ``ن اأطعمة طبيعية‬

‫وتق�ش` ` ``م اإىل �شت` ` ``ة اأن` ` ``وا´ رئي�شية هي‪:‬‬

‫كثرية‪ ,‬ولها اأنوا´ عديدة‪- :‬فالفراكتوز يوجد‬

‫والفيتامين` ` ``ات‪ ,‬واملواد املعدنية‪ ,‬واملاء‪ ,‬ولكل‬

‫والالكتوز يف احلليب‪ .‬وهذ√ ال�شكريات هي‬‫جزء من ا ألطعمة التي متدنا ‪Ã‬واد غذائية‬

‫الكاربوهي` ` ``درات‪ ,‬والربوتين` ` ``ات‪ ,‬والدهون‪,‬‬

‫منه` ` ``ا مهمت` ` ``¬ ا‪ÿ‬ا�شة التي تبق` ` ``ي اجل�شم‬ ‫معافى‪ .‬وجمي` ` ``ع املواد الغذائي` ` ``ة تت†شافر‬

‫وت�شاهم يف تكوين �شحة جيدة‪:‬‬ ‫‪:äGQó«gƒHQɵdG -1‬‬

‫وهي امل�شدر الرئي�ش` ` ``ي لطاقة اجل�شم‪,‬‬ ‫وتت†شمن الن�ش` ` ``اء وال�شكر وا ألليا‪ ±‬املغذية‪,‬‬

‫حيث يقوم اجل�شم بتفتي` ` ``ت الن�شاء وال�شكر‬ ‫اإىل �شكر الغلوكوز الذي هو امل�شدر الرئي�شي‬

‫للم‪ ï‬واجلهاز الع�شبي كما قد يعطي الطاقة‬ ‫للع†شالت وبقية خاليا اجل�شم‪ .‬اأما ا ألليا‪±‬‬

‫يف الفواك¬ مثال‪- .k‬واملالتوز يف منت‪é‬ات قم‪.í‬‬

‫اأخر‪.i‬‬ ‫اأما ال�شكاك` ` ``ر امل�شفاة‪ :‬فه` ` ``ي التي يتم‬ ‫ا�شتخدامها من النباتات وت�شتعمل للتحلية‪,‬‬

‫وتدعى ال�شكاك` ` ``ر امل†شافة‪ ,‬ومنها‪ .‬ال�شكروز‬ ‫اأو �شكاكر الطاولة‪ ,‬ويتم اإنتاج¬ للت‪é‬ارة من‬ ‫ق�شب ال�شكر اأو ال�شوندر ال�شكري‪ .‬وي�شتعمل‬ ‫لتحلي` ` ``ة اأطعمة كثرية‪ ,‬مث` ` ``ل احللويات كافة‬ ‫ل�شيما التي تو‪D‬كل بعد الطعام (ديزرت)‪.‬‬ ‫‪u‬‬ ‫املحالت كع�شري‬ ‫و‪K‬مة اأ�شنا‪ ±‬اأخر‪ i‬من‬ ‫الفراكتوز وامل�شتخرج من احلبوب‪ ,‬وهو �شكر‬

‫فال تقوم بتقد‪ Ë‬الطاقة‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ا الن�شويات‪ :‬فمن املع` ` ``رو‪ ±‬اأنها من‬

‫م�شفى ي†شا‪ ±‬عادة اإىل امل�رشوبات ا‪ÿ‬فيفة‬

‫يف البق` ` ``ول والب` ` ``ازلء اجلاف` ` ``ة‪ ,‬كالبق` ` ``ول‬

‫القيق` ` ``ب ودب�` ` ``س ال�شكر‪ .‬وجميعه` ` ``ا متدنا‬

‫الكاربوهي` ` ``درات املركب` ` ``ة‪ .‬وه` ` ``ي متوافرة‬

‫‪311‬‬

‫وال�شل` ` ``ع املعلبة امل�شوية‪ ,‬واإىل الع�شل وع�شري‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫باحلري` ` ``رات‪ ,‬وبقلي` ` ``ل –اأو م` ` ``ن دون‪ -‬مواد‬ ‫غذائية اإ�شافية‪.‬‬ ‫كم` ` ``ا اأن تناول كميات كبرية من ا ألطعمة‬ ‫املحال‪q‬ة قد يو‪D‬دي اإىل زيادة يف الوزن وت�شو�س‬ ‫يف ا أل�شن` ` ``ان‪ .‬اأما ا ألليا‪ ±‬فه` ` ``ي ل متنحنا‬ ‫اأية م` ` ``واد غذائية �رشوري` ` ``ة‪ .‬اإذ هي اجلزء‬

‫الذي يرتكب من¬ النبات ول ي�شتطيع اجل�شم‬ ‫ه†شم¬‪ .‬غ` ` ``ري اأن اأكل ا ألليا‪ ±‬املغذية يفيد‬ ‫اجل�ش` ` ``م بطرائ` ` ``ق عدي` ` ``دة‪ :‬اإذ ي�شاعد على‬

‫�شح` ` ``ة اله†ش` ` ``م‪ ,‬وق` ` ``د يحم` ` ``ي اجل�شم من‬ ‫ا ألمرا�` ` ``س واإزعاجات معينة‪ .‬وهنا∑ نوعان‬ ‫أ‬ ‫لالليا‪:±‬‬ ‫اأحدهما ل يقب` ` ``ل الذوبان (ل ينحل يف‬

‫املاء)‪ ,‬و‪K‬انيهما‪ :‬يقبل الذوبان (ينحل وينتف‪ï‬‬ ‫يف املاء)‪.‬‬

‫فم` ` ``ن ا ألليا‪ ±‬غ` ` ``ري القابل` ` ``ة للذوبان‪:‬‬

‫النخالة التي تق` ` ``وم بت�رشيع مرور الغذاء يف‬

‫القناة اله†شمية‪ ,‬بينما متر املواد ال†شارة عرب‬ ‫ا ألمعاء‪ .‬ويعتقد اأن هذا النو´ يعطي حماية‬

‫يف التف` ` ``ا‪ ì‬وغري√ من الفواك` ` ``¬‪ ,‬ويف البقول‬ ‫والبازلء امل‪é‬ففة‪ ,‬وال�شوفان وال�شعري‪.‬‬ ‫‪:äÉæ«JhÈdG -2‬‬

‫يتكون الربوتني من ال`(اأمينو اأ�شيد) وهي‬

‫عبارة عن وح` ` ``دات �شغ` ` ``رية �رشورية لنمو‬ ‫وترمي` ` ``م ا ألن�ش‪é‬ة‪ .‬وي�ش` ` ``كل الربوتني ُخم�س‬

‫الجما‹ لل‪�é‬ش` ` ``م‪ .‬فال�شعر واجللد‬ ‫ال` ` ``وزن إ‬ ‫والع†ش` ` ``الت وا ألع†شاء الباطني` ` ``ة والع¶ام‬ ‫تتكون من الربوتني يف الدرجة ا ألوىل‪ .‬وتعد‬ ‫ا ألطعم` ` ``ة ذات امل�ش` ` ``ادر احليوانية‪ ,‬كلحوم‬

‫احليوان` ` ``ات والطيور وا أل�شم` ` ``ا∑‪ ,‬والبي†س‪,‬‬ ‫وم�شتق` ` ``ات ا أللبان‪ ,‬تعد من ا ألمينو اأ�شيدات‬

‫ال†رشورية‪ ,‬وهي من الربوتينات الكاملة‪.‬‬ ‫اأم` ` ``ا ا ألطعمة ذات امل�شدر النباتي‪ ,‬فهي‬ ‫من الربوتين` ` ``ات غري الكامل` ` ``ة‪ ,‬ألنها تفتقر‬ ‫كليا‪ k‬اأو جزئيا‪ k‬اإىل عن�رش اأو اأك‪ Ì‬من ا ألمينو‬

‫الن�شان‬ ‫اأ�شيدات ال†رشورية‪ ,‬ومع ذل∂ يتمكن إ‬ ‫اأن يح�ش` ` ``ل عل` ` ``ى كاف` ` ``ة ا ألمين` ` ``و اأ�شيدات‬

‫ال†رشورية بتناول¬ اأنوا´ من ‪fl‬تلف النباتات‬ ‫املحتوي` ` ``ة عل` ` ``ى الربوتني واأف†ش` ` ``ل م�شادر‬

‫من بع†س ا ألمرا�` ` ``س يف القنوات اله†شمية‪,‬‬ ‫واأف†ش` ` ``ل م�ش` ` ``ادر√‪ ,‬خب` ` ``ز القم` ` ``‪ í‬الكامل‬

‫الربوتني النباتي‪ ,‬ه` ` ``ي البقوليات والبازلء‪,‬‬

‫على تخفي†س م�شت` ` ``و‪ i‬الكولي�شرتول املو‪D‬ذي‬

‫منت‪é‬ات ال�شويا‪ ,‬واجلوز والبذور واحلبوب‪,‬‬ ‫فعلى �شبيل املثال‪ ,‬اإن اأكل الرز والبقول معا‪k‬‬

‫واحلبوب‪ ,‬ونخالة احلنطة وا‪†ÿ‬رشاوات‪.‬‬ ‫اأما ا ألليا‪ ±‬القابلة للذوبان‪ :‬فقد ت�شاعد‬

‫يف الدم‪ ,‬و–دد م�شتويات ارتفا´ �شكر الدم‬ ‫بعد الطعام‪ .‬وتك‪ Ì‬ا ألليا‪ ±‬القابلة للذوبان‪,‬‬

‫‪312‬‬

‫ومنه` ` ``ا ف` ` ``ول ال�شويا‪ ,‬والت` ` ``ويف وغريها من‬

‫اأو م` ` ``ا ي�شمى ب`(التورت` ` ``ة) اأو بتناول وجبات‬ ‫‪fl‬تلفة طوال اليوم‪ ,‬متد اجل�شم بنو´ ‡تاز‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫م` ` ``ن الربوت` ` ``ني‪ .‬اإن كل اأو مع¶` ` ``م امل�ش` ` ``ادر‬ ‫النباتية للربوتني‪ ,‬تو�شع يف اأطعمة النباتيني‬

‫ال�شابة باله‪é‬مة‬ ‫واملتحولة‪ ,‬تزيدان خط` ` ``ر إ‬ ‫القلبية‪ ,‬يف حني يعتقد اأن ا ألحما�س امل�شبعة‬

‫الكلفة وقليل` ` ``ة الدهون‪ ,‬مقارن` ` ``ة باللحوم‪.‬‬

‫الده` ` ``ون يف اأحد ا ألوعي` ` ``ة الدموية هو من‬ ‫اأهم العوامل املو‪D‬دي` ` ``ة أ‬ ‫وال�شابات‬ ‫لالمرا�س إ‬

‫الذين ل ياأكلون حلوم احليوانات‪ ,‬ول الطيور‬ ‫وا أل�شما∑‪ .‬كما اأن ا ألطعمة النباتية ب�شيطة‬

‫وهي م` ` ``ن امل�شادر املهمة للربوتينات املكملة‬

‫للغ` ` ``ذاء عند جمو´ غفرية م` ` ``ن النباتيني يف‬ ‫اأرجاء العامل‪.‬‬ ‫‪:¿ƒgódG -3‬‬

‫ا ألحادية واملتعددة تخف†س من تل∂ ا ألخطار‪.‬‬ ‫كما بين` ` ``ت الدرا�شات اأن تراك` ` ``م ‪fl‬زونات‬

‫القلبي` ` ``ة‪ ,‬والت` ` ``ي ‪Á‬كن اأن تب` ` ``دا أ يف مرحلة‬ ‫املراهقة اأو قبله` ` ``ا‪ .‬والدهون امل�شبعة (ذات‬ ‫الن�شب` ` ``ة امل‪Ä‬وية العالي` ` ``ة أ‬ ‫لالحما�س الدهنية‬

‫امل�شبعة) تكون ع` ` ``ادة �شلبة يف درجة حرارة‬

‫يعد الد�شم من امل�شادر املرك‪q‬زة يف اإنتاج‬ ‫الطاقة‪( ,‬لحتوائ¬ على ما يربو عن �شعفي‬

‫الغرفة‪ .‬وم�شدرها الرئي�شي هو احليوانات‪.‬‬

‫يف الغ` ` ``رام)‪ .‬والد�شم مطلوب يف الطعام من‬ ‫اأجل �شحة اجللد والنمو الطبيعي‪ ,‬كما يحمل‬

‫غ` ` ``ري املق�شودة‪ ,‬كالزب` ` ``دة واجل‪ Í‬واحلليب‪,‬‬

‫يحتاجها اجل�شم‪ ,‬و‪Á‬د√ بكميات من الطاقة‬

‫امل�شتخل�ش` ` ``ة من نخيل ج` ` ``وز الهند‪ ,‬وزبدة‬

‫ما يف الربوتينات والكاربوهيدرات من طاقة‬

‫مع¬ اأ�شنافا‪ k‬من الربوتينات اإىل ا ألماكن التي‬

‫الحتياطية‪ .‬وملا كان الد�شم يتحر∑ ببطء يف‬ ‫جهازنا اله†شمي‪ ,‬فهو يو‪D‬خر اأي†شا‪ k‬اإح�شا�شنا‬

‫بوخزات اجلو´‪.‬‬

‫فمث ` ` `ال‪ :k‬تتوافر الده` ` ``ون امل�شبعة يف اللحوم‬ ‫وجلد الطي` ` ``ور‪ ,‬وال�شحوم‪ ,‬وم�شتقات ا أللبان‬ ‫اإ�شافة اإىل بع†س الدهون النباتية‪ ,‬كالزيوت‬ ‫الكاكاو (يف ال�شوكولت` ` ``¬)‪ ,‬فهي ذات تركيز‬ ‫دهن` ` ``ي عال اأي†شا‪ .k‬والده` ` ``ون امل�شبعة ترفع‬

‫م�شتو‪ i‬كولي�ش` ` ``رتول املادة امل�شماة (الربوتني‬

‫وتتكون دهون الطعام ‪Ã‬ختلف اأنواعها‪,‬‬ ‫م` ` ``ن ا ألحما�س الدهنية‪ .‬و‪K‬م` ` ``ة اأربعة اأنوا´‬

‫قليل الكثافة ‪ )LDL‬بالدم وارتفا´ م�شتويات‬ ‫ه` ` ``ذا النو´ من الكولي�شرتول يرتافق باأخطار‬

‫واملتحولة‪ .‬ول` ` ``كل منها تاأ‪K‬ري√ على م�شتويات‬

‫�شائلة بدرج` ` ``ة حرارة الغرف` ` ``ة‪ ,‬وم�شدرها‬

‫رئي�شية له` ` ``ا وهي‪ :‬ا ألحما�س امل�شبعة‪ ,‬وغري‬ ‫امل�شبع` ` ``ة املتعددة‪ ,‬وغري امل�شبع` ` ``ة ا ألحادية‪,‬‬ ‫كولي�شرتول الدم‪.‬‬

‫وعموما‪ ,k‬فاإن ا ألحما�س الدهنية امل�شبعة‬

‫‪313‬‬

‫لال�شابة باأمرا�س ا ألوعية القلبية‪.‬‬ ‫كبرية إ‬ ‫اأم` ` ``ا الدهون غري امل�شبع` ` ``ة فتكون عادة‬ ‫الرئي�ش` ` ``ي ه` ` ``و النب` ` ``ات‪ .‬وكال الدهون غري‬ ‫امل�شبعة املتعددة وا ألحادية تعمل على تخفي†س‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫م�شتويات كولي�شرتول ال`(‪.)LDL‬‬ ‫ف†ش ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال اأن الدهون غ` ` ``ري امل�شبعة‬ ‫املتعددة ق` ` ``د تت�شبب يف تخفي†س‬

‫م�شتوي` ` ``ات كولي�ش` ` ``رتول الع` ` ``ا‹‬

‫الكثاف` ` ``ة (‪ .)HDL‬واإن ارتف` ` ``ا´‬ ‫م�شتويات كولي�شرتول ال`(‪)HDL‬‬ ‫قد ي�شاعد يف احلماية من اأمرا�س‬ ‫القل` ` ``ب‪ .‬واإن الدهون غري امل�شبعة‬ ‫املتعددة‪ ,‬كما ه` ` ``و احلال يف زيت‬

‫ال�شم` ` ``∂‪ ,‬كال�شلمون‪ .‬بينما تتوافر‬ ‫الدهون غ` ` ``ري امل�شبع` ` ``ة ا ألحادية‬

‫يف زي` ` ``وت الكان` ` ``ول وا ألف` ` ``وكادو‪,‬‬ ‫والزيت` ` ``ون وزي` ` ``ت الزيت` ` ``ون‪ ,‬ويف‬

‫مع¶م اجلوز وزيت اجلوز‪.‬‬

‫وكال النوعان من الزيوت غري‬

‫امل�شبع` ` ``ة تعت` ` ``رب م` ` ``ن الختيارات‬ ‫ا أل�ش` ` ``‪ í‬من الده` ` ``ون امل�شبع` ` ``ة اأو املتحولة‪.‬‬

‫وي†شا‪ ±‬الهيدروجني اإىل الزيوت النباتية يف‬

‫بع†س املنت‪é‬ات الغذائية لزيادة مدة حف¶ها‪.‬‬ ‫اإذ تو‪D‬دي اإىل تغيري املادة الدهنية لتكون اأك‪Ì‬‬

‫�شالبة‪ ,‬وت�شمى بالزيوت املهدرجة جزئيا‪.k‬‬ ‫وتل∂ الدهون تت†شمن ا ألحما�س الدهنية‬ ‫املتحول` ` ``ة والتي من �شاأنه` ` ``ا رفع كولي�شرتول‬

‫ال`(‪ )LDL‬وتخفي†س كولي�شرتول ال`(‪,)HDL‬‬ ‫كم` ` ``ا قد تكون لها تاأ‪K‬ريات �شارة اأخر‪ i‬على‬ ‫�شحة القل` ` ``ب وتتواف` ` ``ر ا ألحما�س الدهنية‬

‫‪314‬‬

‫املتحول` ` ``ة يف كثري من احللوي` ` ``ات والوجبات‬ ‫املعلب` ` ``ة ال�رشيعة (�شن` ` ``ا∑)‪ ,‬كالكع∂ املحل‪q‬ى‬ ‫واملقل` ` ``ي بالدهن‪ ,‬ورقائق الب�شكويت ورقائق‬

‫البطاط` ` ``ا‪ ,‬ويف مع¶م الوجب` ` ``ات ال�رشيعة‪,‬‬ ‫وا ألطعم` ` ``ة الفرن�شية املقلية وكثري من زيوت‬ ‫املارجرين والزبدة‪.‬‬

‫‪:äÉæ«eÉà«ØdG -4‬‬

‫ب` ` ``دا أ اكت�ش` ` ``ا‪ ±‬الفيتامين` ` ``ات يف مطلع‬ ‫الق` ` ``رن الع�رشين‪ ,‬ويحتم` ` ``ل اأن بع†شها مل يتم‬

‫اكت�شافه` ` ``ا بعد‪ ,‬وعلى الرغ` ` ``م من حاجاتنا‬ ‫اإىل الفيتامينات ‪Ã‬قادير �شغرية فقط‪ ,‬فهي‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫�رشورية من اأجل التمتع ب�شحة جيدة‪ ,‬فهي‬ ‫ت�شاعد عل` ` ``ى احتفا‪X‬ن` ` ``ا باأن�ش‪é‬ة �شحيحة‬

‫لل‪�é‬شم باأجهزت¬ كي تعمل بانت¶ام‪.‬‬

‫ولكل فيتام` ` ``ني مهمات خا�شة يقوم بها‪,‬‬

‫اإذ اإن الكث` ` ``ري م` ` ``ن النعكا�ش` ` ``ات يف اجل�شم‬ ‫تتطل` ` ``ب فيتامينات عدي` ` ``دة‪ ,‬وكل نق�س اأو‬ ‫زيادة يف اأي فيتامني ‪Á‬ك` ` ``ن اأن يتداخل مع‬ ‫و‪X‬يفة فيتامني اآخر وفيما يلي‪:‬‬

‫ الفيتامينات املحلولة بالدهن‪:‬‬‫وهي اأربع فيتامينات‪ )A( :‬و(‪ )D‬و(‪)E‬‬

‫و(‪ )K‬مع` ` ``رو‪ ±‬اأنه` ` ``ا فيتامين` ` ``ات حملول` ` ``ة‬ ‫الد�ش` ` ``م‪ ,‬اإذ ي‪é‬ري ه†شمه` ` ``ا اأو امت�شا�شها‬

‫‪Ã‬عونة الده` ` ``ون املتوافرة يف الطعام وغالبا‪k‬‬ ‫ما يكون ذل` ` ``∂ يف ا ألن�ش‪é‬ة الدهنية والكبد‬ ‫الن�شان مقادير‬ ‫ومل` ` ``دة طويلة‪ ,‬واإذا ما تناول إ‬ ‫كبرية منها كمواد مكملة‪ ,‬فيمكن اأن ت�شتفحل‬ ‫�شمية‪.‬‬ ‫لت�شل اإىل م�شتويات ‪q‬‬

‫‪ -‬فالفيتام` ` ``ني (‪ :)A‬يل` ` ``زم م` ` ``ن اأج` ` ``ل‬

‫رو‪D‬ي` ` ``ة جي` ` ``دة ول�شح` ` ``ة اجلل` ` ``د وو‪X‬ائ` ` ``ف‬ ‫مالئمة جلهازنا املناع` ` ``ي وامل�شادر املمتازة‬

‫للبيتاكارت` ` ``ني‪ ,‬املادة التي يحولها اجل�شم اإىل‬ ‫فيتام` ` ``ني (‪ :)A‬اأوراق ا‪†ÿ‬ش` ` ``ار ا‪†ÿ‬رشاء‬ ‫وكثري من فواك¬ الربتقال وا‪†ÿ‬رشوات‪.‬‬

‫‪ -‬والفيتام` ` ``ني (‪ :)D‬وال` ` ``ذي ي�شاع` ` ``د‬

‫اجل�شم على ا�شتعمال الكال�شيوم والفو�شفور‪,‬‬ ‫لبناء ع¶ام واأ�شن` ` ``ان قوية وبتعري†س اجللد‬

‫‪315‬‬

‫املبا�رش أل�شعة ال�شم�س‪Á ,‬كن لل‪�é‬شم ت�شنيع‬

‫فيتام` ` ``ني (‪ )D‬ا‪ÿ‬ا�` ` ``س ب` ` ``¬‪ .‬ويف الوليات‬

‫املتحدة وكندا يُ†شا‪ ±‬فيتامني (‪ )D‬للحليب‬ ‫ب�ش` ` ``كل روتين` ` ``ي اأ‪K‬ن` ` ``اء ت�شنيع` ` ``¬ وغالبا‪ k‬ما‬ ‫ي†ش` ` ``ا‪ ±‬اأي†شا‪ k‬للحبوب واملارجرين‪ ,‬وحلليب‬ ‫ال�شويا‪.‬‬

‫ فيتام` ` ``ني (‪ :)E‬ي�شاعد عل` ` ``ى حماية‬‫خاليا اجل�شم م` ` ``ن التلف بفعل ا ألوك�ش‪é‬ني‪,‬‬

‫ويتوافر يف الزيوت النباتية واجلوز والبذور‬

‫وق�شور القم‪ ,í‬واحلبوب الكاملة‪.‬‬

‫‪ -‬فيتامني (‪� :)K‬رشوري من اأجل التخ‪Ì‬‬

‫الطبيعي للدم‪ ,‬وم�شادر√ يف الطعام وتكمن‬ ‫يف اأوراق ا‪†ÿ‬ش` ` ``ار ا‪`` ` `†ÿ‬رشاء‪ ,‬وامللف` ` ``و‪±‬‬ ‫والقرنبيط‪ ,‬ويف البي†س والكبد‪.‬‬

‫‪ -‬الفيتامينات املحلولة باملاء‪:‬‬

‫وه` ` ``ي التي تذوب باملاء‪ ,‬وت�شمل فيتامني‬

‫(‪ )C‬و‪K‬ماني` ` ``ة م` ` ``ن فيتامين` ` ``ات (‪ ,)B‬فيما‬

‫عدا فيتامني (‪ ,)B2‬وه` ` ``ذ√ الفيتامينات ل‬ ‫يتم تخزينه` ` ``ا يف اجل�شم ملدة طويلة‪ ,‬كما اأن‬

‫الفيتامين` ` ``ات اجلي` ` ``دة منها ي‪`` ` `é‬ب اأن تو‪D‬كل‬ ‫يوميا‪.k‬‬

‫ وفيتامني (‪ :)C‬اأو حم†س ا أل�شكوربي∂‪,‬‬‫وهو �رشوري من اأجل �شحة اللثة وا أل�شنان‪,‬‬

‫وا ألوعية الدموية‪ .‬كما اأن¬ ي�شاعد على �شفاء‬

‫اجلرو‪ ì‬ومقاومة العدو‪.i‬‬

‫وامل�ش` ` ``ادر اجليدة ل¬ تكم` ` ``ن يف الفواك¬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫احلام†ش` ` ``ة والت` ` ``وت‪ ,‬واأوراق ا‪†ÿ‬ش` ` ``ار‬ ‫ا‪†ÿ‬رشاء‪.‬‬

‫‪ -‬فيتامني (‪ )B‬هي‪K :‬يامني‪ ,‬ورايوفالفني‬

‫ونيا�ش` ` ``ني‪ ,‬وفيتام` ` ``ني (‪ ,)B6‬وفيتام` ` ``ني‬

‫و‪Á‬كن تق�شيم املواد املعدنية اإىل زمرتني‬

‫(رئي�شي` ` ``ة و�شغرية)‪ ,‬وتق` ` ``در كميتها ح�شب‬

‫حاجة اجل�شم‪.‬‬

‫‪ -‬فامل` ` ``واد املعدني` ` ``ة الرئي�شية‪ :‬هي التي‬

‫(‪ )B12‬وحم†س الفولي∂ (فوليت)‪ ,‬وحم†س‬

‫نحت` ` ``اج اإليه` ` ``ا ‪Ã‬قادي` ` ``ر وا�شعة‪`` ` `Ã ,‬ا فيها‬

‫–ويل الكاربوهيدرات اإىل طاقة‪ ,‬كما نحتاج‬ ‫اإليها من اأجل �شحة اجلهاز الع�شبي وتنا�شق‬

‫وكلور ال�شوديوم والبوتا�شيوم‪.‬‬

‫البانتو‪K‬ني` ` ``∂‪ ,‬وبتو‪K‬ني‪ ,‬وه` ` ``ي ت�شاعد على‬

‫الع†شالت‪ ,‬واإن مع¶` ` ``م ما نح�شل علي¬ من‬ ‫فيتامينات (‪ )B‬يتم من اأطعمة متنوعة ومن‬

‫م�ش` ` ``ادر حيوانية اأو نباتي` ` ``ة‪ ,‬ومع ذل∂ فاإن‬ ‫فيتام` ` ``ني (‪ )B12‬فقط يتواج` ` ``د با ألطعمة‬ ‫احليواني` ` ``ة‪ ,‬علم ` ` `ا‪ k‬ا أ ‪q‬ن النباتي` ` ``ني (الذين ل‬ ‫يتناولون منت‪é‬ات حيوانية كاللحوم وال�شم∂‬ ‫والبي†س ومنت‪é‬ات ا أللبان) فهم بحاجة اإىل‬

‫تن` ` ``اول مكمالت غذائية لت‪é‬ن` ` ``ب افتقارهم‬ ‫لهذا الفيتامني‪.‬‬

‫‪:á«fó©ŸG OGƒŸG -5‬‬

‫يذه` ` ``ب تفك` ` ``ري الكث` ` ``ري من النا�` ` ``س اإىل‬ ‫ال�شخ` ` ``ور عن` ` ``د �شماعهم ‪�Ã‬شطل` ` ``‪ í‬املواد‬ ‫املعدني` ` ``ة‪ ,‬فه` ` ``ي تتواج` ` ``د اأي†ش ` ` `ا‪ k‬يف الرتبة‬ ‫واملعادن وامل` ` ``اء‪ ,‬وتعترب امل` ` ``واد املعدنية من‬ ‫زمرة ا ألغذية ا ألخر‪ i‬ال†رشورية ألج�شامنا‪,‬‬

‫فنحن نحتاجها لتن¶ي` ` ``م العمليات املختلفة‬ ‫وللت` ` ``وازن يف اجل�ش` ` ``م‪ ,‬كما اأنه` ` ``ا تعطي ما‬ ‫يدعم بناء الع¶ام وا أل�شنان‪.‬‬

‫‪316‬‬

‫الكال�شيوم والفو�شفور واملغنيزيوم والكربيت‪,‬‬ ‫‪ -‬وامل` ` ``واد املعدنية ال�شغرية‪ :‬اأو العنا�رش‬

‫ال†ش‪Ä‬يل` ` ``ة‪`` ` `Ã ,‬ا فيها الكرومي` ` ``وم والنحا�س‬ ‫واليودين واحلديد واملغنيزيوم‪,‬‬ ‫والفلوراي` ` ``د إ‬ ‫واملوليبد‪ Ë‬وال�شيلين` ` ``وم والزن∂ والكوبالت‪,‬‬ ‫وعلى وج` ` ``¬ التقريب‪ ,‬ف ` ` `اإن جميع ا ألطعمة‬

‫ت�شاهم يف اإمدادن` ` ``ا ‪Ã‬ختلف املواد املعدنية‬ ‫ال†رشورية‪.‬‬

‫‪:AÉŸG -6‬‬

‫ياأخ` ` ``ذ املاء جزءا‪ k‬ن�شيط ` ` `ا‪ k‬من تفاعالت‬ ‫اجل�شم الكيميائية‪ ,‬كما نحتاج¬ حلمل املواد‬ ‫الغذائية ا ألخر‪ ,i‬وللتحكم يف درجة حرارة‬ ‫اجل�ش` ` ``م وامل�شاع` ` ``دة يف اإزال` ` ``ة الف†شالت‪.‬‬

‫وي�شكل امل` ` ``اء ‪ %50‬اإىل ‪ %60‬من وزن اجل�شم‬ ‫ومتطلباتنا م` ` ``ن املاء ‪Á‬ك` ` ``ن اأخذها بطرق‬ ‫عديدة‪.‬‬ ‫مثل‪`` ` `� :‬رشب امل` ` ``اء ال�` ` ``رش‪ ,±‬وع�شائر‬ ‫الفواك¬‪ ,‬واحلليب وال�شوربات ف†ش ‪k‬‬ ‫ال اأن نحو‬ ‫‪ %90‬من الفواك¬ هي ماء‪.‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫‪ájò¨àdG Aƒ°S‬‬

‫اإن اأي خل` ` ``ل يف الت` ` ``وازن الغذائي �شواء‬

‫كان مع` ` ``زوا‪ k‬للفقر الغذائ` ` ``ي امل�شمى بنق�س‬ ‫التغذي` ` ``ة‪ ,‬اأو للزي` ` ``ادة يف الغ` ` ``ذاء امل�شم` ` ``ى‬

‫ب`(ف` ` ``رط التغذية)‪� -‬شوء التغذية‪ .‬فقد يكون‬ ‫�شبب¬ عدم كفاية الطع` ` ``ام‪ ,‬اأو انعدام الغذاء‬ ‫املتوازن‪ ,‬اأو الق�شور يف طريقة متثل اجل�شم‬

‫للطعام امل�شتهل∂‪.‬‬

‫‪:»FGò¨dG ô≤ØdG -1‬‬

‫ ونق�س فيتامني ‪ A‬ي ` ` `و‪D‬دي اإىل العمى‬‫الليلي واأمرا�س الرو‪D‬ية ا ألخر‪.i‬‬

‫ ونق�س الكال�شيوم‪ ,‬يحول دون الت�شكل‬‫ال�شليم يف الع¶ام وا أل�شنان عند ا ألطفال‪.‬‬ ‫‪ -‬ونق�` ` ``س مادة الزن∂‪ ,‬يو‪D‬دي اإىل فقدان‬

‫ال�شهية وحا�شة ال�شم‪.‬‬

‫اليودين‪ ,‬ي ` ` `و‪D‬دي اإىل ت†شخم‬ ‫ ونق�` ` ``س إ‬‫اأو تو�شع الغدة الدرقي` ` ``ة‪ ,‬كما اأ�شارت بع†س‬ ‫ا ألبح` ` ``اث اإىل اأن العتم` ` ``اد الكب` ` ``ري عل` ` ``ى‬

‫غالبا‪ k‬م` ` ``ا ين�شا أ �شوء التغذية عن النق�س‬

‫النباتات‪ ,‬املورث اختي` ` ``ارا‪ k‬من الوالدين قد‬ ‫ي ` ` `و‪D‬دي اإىل �شوء التغذية ل` ` ``د‪ i‬اأطفالهما‪ ,‬اإذ‬

‫تل∂ العنا�` ` ``رش‪ .‬فالفقر الغذائ` ` ``ي بالربوتني‬

‫املفرط على منت‪é‬ات النبات‪ ,‬وعموما‪ k‬فيمكن‬ ‫دعم ‪`` ` `‰‬و وتط` ` ``ور ا ألطفال‪ ,‬ب ` ` `اأكل كميات‬

‫يف احلريرات والربوتني والفيتامينات واملواد‬ ‫املعدني` ` ``ة‪ ,‬وقد ين‪é‬م عن نق�س يف زمرة من‬ ‫واحلري` ` ``رات مث ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال يكون بالفتق` ` ``ار اإليهما‬ ‫مع ` ` `ا‪ ,k‬وملا كان الربوت` ` ``ني �رشوريا‪ k‬للنمو‪ ,‬فاإن‬ ‫�ش` ` ``وء التغذية بالربوتني واحلريرات قد ينت‪è‬‬ ‫عن¬ اآ‪`` ` `K‬ار خطرية على ا ألطف` ` ``ال‪Ã ,‬ا فيها‬

‫التخلف العقل` ` ``ي‪ .‬كما نق�` ` ``س الفيتامينات‬ ‫واملواد املعدنية قد ي�شبب �شل�شلة من امل�شاكل‬ ‫ال�شحية‪.‬‬ ‫‪ -‬فنق�` ` ``س فيتام` ` ``ني ‪ C‬وامل�شم` ` ``ى بداء‬

‫ال�شقرب` ` ``وط‪ ,‬ب�شب` ` ``ب ‪‰‬و غ` ` ``ري طبيعي يف‬ ‫إ‬ ‫ع¶` ` ``ام ا ألطفال‪ ,‬بينما يت�شبب لد‪ i‬البالغني‬

‫بنز‪ ±‬وانتفا‪ ñ‬اللثة‪ ,‬وتخلخل ا أل�شنان‪ ,‬وتيب�س‬

‫املفا�شل‪ ,‬وفقر الدم‪.‬‬

‫‪317‬‬

‫اإن نق�س احلديد والزن∂ نا‪ œ‬عن العتماد‬

‫اإ�شافي` ` ``ة م` ` ``ن البي†س واللح` ` ``وم وا أل�شما∑‬

‫ومنت‪é‬ات الل‪.Í‬‬

‫‪:AGò¨dG •ôa -2‬‬

‫تعت` ` ``رب ال�شمن` ` ``ة م` ` ``ن امل¶اه` ` ``ر الكرب‪i‬‬

‫ال�شائعة ل�ش` ` ``وء التغذية يف البلدان املتقدمة‬ ‫والتي ق` ` ``د ت ` ` `و‪D‬دي اإىل ا ألمرا�` ` ``س ال�شكرية‬ ‫ال�شاب` ` ``ة اأي†شا‪ k‬باأمرا�س‬ ‫والهرموني` ` ``ة‪ ,‬واإىل إ‬

‫فالفراط يف‬ ‫القلب والكلى وجهاز الدوران‪ ,‬إ‬

‫الغ` ` ``ذاء‪ ,‬بتناول مقادير زائ` ` ``دة من¬ قد ينت‪è‬‬ ‫عن¬ م�شكالت �شحية خط` ` ``رية‪ ,‬متاما‪ k‬كتل∂‬

‫امل�ش` ` ``كالت النا‪Œ‬ة عن نق�` ` ``س الفيتامينات‬

‫الكثار‬ ‫واملواد املعدنية‪ ,‬فعلى �شبيل املثال اإن إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫من الدهون يف الطعام قد ي�شبب ارتفاعا‪ k‬يف‬ ‫م�شتويات الكولي�شرتول والذي قد يو‪D‬دي اإىل‬ ‫اأمرا�س يف جهاز الدوران‪ ,‬كما اأن امل�شتويات‬ ‫ال�شامة العالية م` ` ``ن فيتامينات (‪ )A‬و(‪)D‬‬ ‫تت�شبب باأمرا�س خطرية‪.‬‬ ‫‪:ájò¨àdG Aƒ°S ÜÉÑ°SCG‬‬

‫اإن ال�شبب الرئي�شي ل�شوء التغذية با أل·‬ ‫ال�شناعية هو احلرمان القت�شادي‪ ,‬اأو عدم‬ ‫القدرة عل` ` ``ى التزود با ألطعم` ` ``ة ال†رشورية‪,‬‬ ‫ف†ش ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال عن عامل رئي�ش` ` ``ي اآخر هو العادات‬ ‫ال�شي‪`` ` `Ä‬ة يف تناول الطع` ` ``ام‪ ,‬فغالبا‪ k‬ما يطور‬

‫من اأ· جنوب �رشقي اآ�شيا‪ ,‬لي�س ‪Ã‬قدورها‬ ‫�` ` ``رشاء الطعام من ا ألقط` ` ``ار ا ألخر‪ ,i‬بل اإن‬ ‫ل` ` ``د‪ i‬بع†س ا ألقط` ` ``ار موارد كافي` ` ``ة لتنمية‬ ‫الهمال احلكومي للزراعة‪,‬‬ ‫الغذاء‪ ,‬غري اأن إ‬

‫والق` ` ``رارات ال�شيا�شية الهزيلة‪ ,‬اأد‪ i‬اإىل عدم‬ ‫الكتفاء الغذائ` ` ``ي‪ .‬كما اأن انعدام التوازنات‬

‫الغذائية يو‪D‬دي اإىل اأمرا�س بعينها ينت‪ è‬عنها‬

‫�شوء التغذية‪ ,‬وهي تتعل` ` ``ق يف قدرة اجل�شم‬ ‫على المت�شا�س اأو النتفا´ بالغذاء‪ ,‬باعتبار‬

‫اأن مع¶م مايف الطعام من مواد غذائية يتم‬ ‫متثلها خالل ج` ` ``دران ا ألمعاء‪ ,‬وبالتا‹ فاأي‬

‫كبار ال�شن عاداته` ` ``م الغذائية البالية ب�شبب‬ ‫اعت` ` ``الل �شحته` ` ``م وانخفا�` ` ``س اأو حمدودية‬

‫ال�شه` ` ``ال املزمن والذي قد‬ ‫خل` ` ``ل قد ي�شبب إ‬ ‫ي ` ` `و‪D‬دي اإىل �شوء التغذية‪ ,‬وهن` ` ``ا∑ الكي�شات‬

‫نتي‪é‬ة البد´ الغذائية‪ ,‬وحبوب كبت ال�شهية‪,‬‬ ‫وا ألزم` ` ``ات العاطفي` ` ``ة‪ ,‬ول �شيم` ` ``ا الكاآب` ` ``ة‬

‫الب` ` ``ول ال�شكري يكب` ` ``‪ í‬ال�شتقالب الطبيعي‬

‫دخله` ` ``م‪ ,‬كما يحدث انعدام التوازن الغذائي‬

‫وفق` ` ``دان ال�شهية الع�شابي‪`` ` `‡ ,‬ا قد يو‪D‬دي‬ ‫اإىل م�شكالت �شحية خطرية‪ ,‬وهنا∑ اأزمات‬

‫غذائية متنوعة كنق�` ` ``س الثيامني (فيتامني‬ ‫‪ )B1‬وهذا �شائع ل` ` ``د‪ i‬الكحوليني‪ .‬اأما لد‪i‬‬ ‫ا أل· النامي` ` ``ة‪ ,‬فال�شب` ` ``ب الرئي�ش` ` ``ي ل�شوء‬ ‫التغذي` ` ``ة‪ ,‬هو عدم توافر الطع` ` ``ام‪ ,‬اإذ ت�شهم‬

‫عوامل امل‪é‬اعة العاملية ال�شائدة‪ ,‬فاحتياطي‬ ‫املاء وا ألرا�ش` ` ``ي الزراعية‪ ,‬قليل –اإن مل يكن‬

‫مع` ` ``دوم‪ -‬يف كثري من ا ألقط` ` ``ار‪ ,‬اإ�شافة اإىل‬ ‫اأن بع†` ` ``س تل∂ ال` ` ``دول‪ ,‬كبنغالد�س وغريها‬

‫‪318‬‬

‫الليفي` ` ``ة‪ ,‬وه` ` ``و مر�` ` ``س ا�شتقالب` ` ``ي ورا‪K‬ي‪,‬‬ ‫�شبب¬ عدم النتف` ` ``ا´ بالغذاء‪ ,‬كما اأن مر�س‬ ‫للكاربوهيدرات يف اجل�شم‪.‬‬ ‫‪êÓ©dG‬‬

‫يف �شبيل الوقاية والعالج لنق�س اجل�شم‬ ‫بامل` ` ``واد الغذائية‪ ,‬يتم غالب ` ` `ا‪ k‬تدعيم اأطعمة‬

‫حمددة �شائدة بالفيتامينات واملواد املعدنية‪,‬‬ ‫فحالي ` ` `ا‪ k‬يدع` ` ``م مع¶م الدقي` ` ``ق بالفيتامني‬

‫وتدعم وجبات احلبوب‬ ‫(‪ )B2‬و(النيا�شني)‪q .‬‬

‫ب`(النيا�شني)‪ ,‬واحلليب بفيتامني (‪ ,)D‬واملل‪í‬‬ ‫باليودي` ` ``ن‪ ,‬ويف مثل تل∂ احل` ` ``الت‪ ,‬حيثما‬ ‫إ‬ ‫–دث ا ألزمات املر�شية‪ ,‬يتم توجي¬ اجلهود‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪ájò¨àdGh ΩÉ©£dG‬‬ ‫العاقات‬ ‫يف الوق` ` ``ت املنا�ش` ` ``ب لت�شحي` ` ``‪ í‬إ‬

‫والربوتين` ` ``ات والد�شم والفيتامينات واملعادن‬

‫�شوء التغذية هو العادات ال�شي‪Ä‬ة يف الغذاء‪ ,‬يتم‬

‫منت¶مة للمواد الغذائية ال†رشورية‪ .‬وهنا∑‬

‫الطبيعية الكامنة‪ .‬وعندما يكون الت�شبب يف‬ ‫العتماد على التثقيف الغذائي‪ ,‬مثل الرتكيز‬

‫الفطار ك‪é‬زء‬ ‫عل` ` ``ى الدور احليوي لطع` ` ``ام إ‬ ‫مه` ` ``م يف العالج‪ ,‬ببي` ` ``ان ا‪ÿ‬طوط العري†شة‬

‫العانات‬ ‫للحاجات الغذائي` ` ``ة من (تو�شيات إ‬ ‫الغذائية) العائدة ل`(هي‪Ä‬ة الطعام والتغذية)‬

‫غذاء‬ ‫يف الولي` ` ``ات املتحدة‪ ,‬وه` ` ``ي تت†شمن‬ ‫‪k‬‬ ‫متوازنا‪ k‬و‪fl‬ت` ` ``ارات من هرم الزمر الغذائية‬

‫ال�شتة ال�شال` ` ``ف ذكره` ` ``ا‪( :‬الكاربوهيدرات‬

‫وامل` ` ``اء)‪ ,‬وهي ت�شاعد عل` ` ``ى تاأمني اإمدادات‬ ‫من¶م` ` ``ات مثل من¶م` ` ``ة ال�شح` ` ``ة العاملية‪,‬‬ ‫و(اليون�شيف) �شندوق ا ألطفال العائد أ‬ ‫لال·‬

‫املتح` ` ``دة ومن¶م` ` ``ات دولية اأخ` ` ``ر‪� ,i‬شُ كلت‬ ‫ملكافحة امل‪é‬اع` ` ``ة العاملية‪ ,‬وتتوج¬ جهودها‬ ‫اإىل متوي` ` ``ن الطع` ` ``ام اأ‪K‬ناء الط` ` ``وار‪ ,Ç‬واإىل‬ ‫التعليم امل‪`` ` `é‬دي لال�شتعمالت الزراعية يف‬ ‫الدول النامية‪.‬‬

‫‪™LGôŸG‬‬ ‫ عن مو�شوعة مكتبة الطالب والبيت‪� -‬شيكاغو‪.‬‬‫‪ -‬دائرة املعار‪ ±‬الربيطانية لعام ‪.2009‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪319‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬

‫‪¢ùØædG º∏Y QhO‬‬

‫‘ ‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G‬‬ ‫❁‬

‫‪ƒcôH óªfi óÑY‬‬

‫للح ‪n‬وار تكون ‪Ã‬ثابة‬ ‫يتطلب احل‪n p‬وار مع ال ‪n‬غرب ‪n‬خلق اأر�شية‬ ‫نف�شية منا�شبة ‪p‬‬ ‫ُ‬ ‫‪s‬‬ ‫املو�شوعية الك‪n‬افية لكي يحقق احل‪n p‬وار املن�شود‬ ‫توفر ال�رشوط‬ ‫طبيعية‬ ‫قدم` ` ``ة‬ ‫ُم ‪u‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫ُ‬ ‫اأهداف¬ كافة‪.‬‬

‫الن�شان‬ ‫مع ال ‪n‬غرب على ف‪n‬هم ا أ ‪n‰n‬اط‬ ‫وتنطوي‬ ‫�شخ�شية إ‬ ‫�شيكولوجية احل‪n p‬وار ‪n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫ال ‪n‬غرب` ` ``ي الذي ن ‪ُn‬ح` ` ``اور√‪Ã ,‬ا يف ذل∂ ا أ ‪`` ` `‰n‬اط �ش‪ n‬خ�شيت` ` ``¬ يف حيات¬ اليومية‪,‬‬ ‫و‪K‬قافت¬‪.‬‬ ‫❁ ‪.…Qƒ°S åMÉH‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪320‬‬

‫‪.»°ûY êQƒL ¿ÉæØdG :»æØdG πª©dG‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬ ‫اإ ‪s‬ن ‪p‬ح ‪p‬وار العرب م` ` ``ع الغرب ل ‪Á‬كن اأن‬

‫الق�شائية‪ ,‬واحل‪n p‬وار‬ ‫مع ال�ش‪s‬‬ ‫خ�شية ا ألُحادية إ‬ ‫‪n‬‬ ‫‪s‬‬

‫املرجوة من` ` ``¬ اإ ‪s‬ل اإذا ا�شتوفى‬ ‫يحق` ` ``ق نتائ‪¬é‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪Á‬قراطي` ` ``ة يختلف عن‬ ‫الد‬ ‫مع ال�ش‪s‬‬ ‫خ�شي` ` ``ة ‪u‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫مقدمتها‬ ‫عنا�` ` ``رش√ املو�شوعي` ` ``ة كاف` ` ``ة‪ ,‬ويف ‪q‬‬

‫احل‪n p‬وار مع ال�ش‪ s‬خ�شية ال�شتبدادية‪ ,‬واحل‪n p‬وار‬

‫توفر ا ألجواء‬ ‫ال�شيكولوجية الت` ` ``ي‬ ‫عنا�` ` ``رش√‬ ‫‪s‬‬ ‫ُ‬

‫خ�شي` ` ``ة الجتماعي` ` ``ة يختلف عن‬ ‫م` ` ``ع ال�ش‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫ال†رشورية لبدء‪ p‬احل‪`n ` ` ` p‬وار وا�شتمرار√‬ ‫املثالية ‪s‬‬ ‫و–قيق اأهداف¬ املن�شودة‪.‬‬

‫‪p‬احل ‪n‬وار مع ال�ش‪ s‬خ�شية النطوانية‪n ...‬و ‪n‬هكذا‬ ‫ف�شية‬ ‫ال�شحيح` ` ``ة بالط‪ q‬بيع` ` ``ة ال ‪s‬ن ‪s‬‬ ‫فاملعرف` ` ``ة ‪s‬‬

‫�شيكولوجية‬ ‫فهم‬ ‫اإ ‪s‬ن املطل` ` ` ‪n‬‬ ‫`وب م ‪s‬نا كعرب ‪n‬‬ ‫‪s‬‬

‫ف�شية آ‬ ‫لالخ` ` ``ر ال ‪n‬غربي‬ ‫للذات والط‪ q‬بيع` ` ``ة ال ‪s‬ن ‪s‬‬

‫وح�شا�شية‬ ‫الن�شان ال ‪n‬غرب` ` ``ي وعنا�رش ‪K‬قافت¬‬ ‫إ‬ ‫‪s‬‬

‫تثمر ح` ` ` ‪`n‬وارا‪n k‬هادفا‪ k‬وناجح ` ` `ا‪ ,k‬فقد ل تكون‬ ‫ُ‬

‫ف�شية‬ ‫ا آ ‪n‬داب` ` ``¬ لك` ` ``ي نتخط‪`` ` ` s‬ى احل‪n‬واج` ` ``ز ال ‪s‬ن ‪s‬‬

‫امل ُ�شكل` ` ``ة يف احل‪n p‬وار نف�ش` ` ``¬‪ ,‬بل قد تكون يف‬

‫‪n‬عقبة يف طريق احل‪n p‬وار‪.‬‬

‫كليهما معا‪.k‬‬

‫واملعنو ‪s‬ية‪ ,‬وهي من اأ�شد احلواجز التي تقف‬ ‫الن�ش` ` ``ان الغربي‬ ‫اإ ‪s‬ن فه` ` ``م‬ ‫�شيكولوجي` ` ``ة إ‬ ‫‪s‬‬ ‫حما ‪n‬ورت¬ باللغة الت` ` ``ي ي‪n‬فهمها‪,‬‬ ‫ُمت‪n‬كنن` ` ``ا م` ` ``ن ُ ‪n‬‬ ‫وعن ‪n‬د ذل∂‪ n‬يكو ُن احل‪n p‬وار مع¬ اأجد‪ i‬واأنفع‪.‬‬ ‫‪QGƒn ◊Gh‬‬ ‫‪p ¢ùØ sædG º∏Y‬‬

‫اإ ‪s‬ن احل‪`n ` ` ` p‬وار الر�شيد مع ال ‪n‬غ` ` ``رب ي�شتلزم‬

‫ف�شية ألحد اأط` ` ``را‪ ±‬احل‪n p‬وار اأو‬ ‫الط‪ q‬بيع` ` ``ة ال ‪s‬ن ‪s‬‬ ‫‪n ¿É`` °ùf‬‬ ‫‪n CG‬‬ ‫‪¬`` JÉ«n Mn ‘ »`` Hô¨dG‬‬ ‫‪E •É`` ‰‬‬ ‫‪n ’G‬‬

‫‪á«eƒ«dG‬‬ ‫‪s‬‬

‫الن�شان ال ‪n‬غربي يف‬ ‫عر‪ ±‬على إ‬ ‫‪s‬‬ ‫لبد من الت‪t n‬‬ ‫حماورت¬‬ ‫حيات` ` ``¬‬ ‫اليومية املعتادة لكي تت�شنى ُ ‪n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫على نحو اأف†شل‪.‬‬

‫معرف` ` ``ة با أ‬ ‫العام‪,‬‬ ‫�شا�شي` ` ``ات عل` ` ``م ال ‪s‬نف�` ` ``س ‪n‬‬ ‫‪s‬‬

‫العالمي ال ‪n‬فل�شطيني‬ ‫قدم الباحث إ‬ ‫وقد ‪s‬‬

‫خ�شي` ` ``ة‪ ,‬ون¶رية‬ ‫ول�شيم` ` ``ا علم نف�` ` ``س ال�ش‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫واقعية‬ ‫�شيكولوجية‬ ‫{عقي` ` ``ل ها�شم‪� z‬ش` ` ``ورة‬ ‫‪s‬‬ ‫‪q‬‬

‫خ�شية‪ ,‬وذل∂ لختال‪±‬‬ ‫الدوافع واأ‪n‰‬اط ال�ش‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫خ�شيات امل ُ�ش‪ n‬ارك` ` ``ة يف ‪p‬احل ‪n‬وار‪ ,‬فاحل‪n p‬وار‬ ‫ال�ش‪s‬‬ ‫‪s‬‬ ‫خ�شي` ` ``ة املنفتحة يختلف عن احل‪ p‬وار‬ ‫مع ال�ش‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫‪321‬‬

‫العالم‬ ‫لالن�شان الغربي يف كتاب¬ {تخطيط إ‬ ‫إ‬ ‫الن�شان‬ ‫ق�شم اأ‪n‰‬اط‬ ‫�شخ�شية إ‬ ‫الغربي‪ُ ,z‬‬ ‫‪s‬‬ ‫حيث ‪s‬‬ ‫ال ‪n‬غربي على النحو التا‹‪:‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬ ‫‪:»YGƒdG ∞≤ãŸG -1‬‬

‫عادي واأني�س ومتوا�شع‬ ‫والتقي` ` ``د‬ ‫`ب الن¶` ` ``ام‬ ‫ويح` ` ` ‪t‬‬ ‫‪q‬‬ ‫باملواعيد والوعود‪ .‬ل يهتم‬ ‫بامل‪é‬امل` ` ``ة ويتقب` ` ``ل ال ‪s‬نقد‬ ‫برو‪� ì‬شمحة‪.‬‬ ‫‪:∞≤ãŸG ∞°üf -2‬‬

‫‪n‬ه` ` ``اد‪ Ç‬مت�شل‪q‬ب براأي¬‬ ‫وعني` ` ``د‪ُ ,‬من�شت للخطابة‪,‬‬ ‫اإذا دخ` ` ``ل ا‪K‬ن` ` ``ان منهم يف‬ ‫‪p‬ح ‪n‬وار يطو ُل احل‪n p‬وار و‪Á‬ت ‪t‬د‬ ‫طوي ` ` `ال‪ .k‬واإذا انتهى‪ ,‬قلي ‪k‬‬ ‫ال‬ ‫ما ينتهي بانت�شار اأحدهما‬ ‫عل` ` ``ى ا آلخ` ` ``ر‪ ,‬وكث` ` ``ريا‪ k‬ما‬ ‫– ` ` ` ُل ال ‪u‬نهاية ب�شبب التعب‬ ‫الح�شا�س بنق�س‬ ‫والرهاق‪ .‬كل ذل∂ نتي‪é‬ة إ‬ ‫إ‬ ‫املعرفة و�` ` ``رشورة التغطية على هذا النق�س‬ ‫باجلدل الطويل‪.‬‬ ‫الن�ش` ` ``ان ال ‪n‬غربي‪-‬وف ` ` ` ‪n‬ق ه` ` ``ذا ال ‪s‬نمط‪-‬‬ ‫إ‬ ‫انع` ` ``زا‹ ومنطو على نف�ش` ` ``¬ ومن�رش‪ ±‬اإىل‬ ‫�ش ` ` `و‪D‬ون حيات¬ املادية‪ .‬على �ش` ` ``وء هذا كان‬

‫‪322‬‬

‫�شح ‪k‬‬ ‫يعر‪ ±‬عن‬ ‫ال يف معرفة ال�شو‪D‬ون الدولية‪,‬‬ ‫ُ‬ ‫‪n‬‬ ‫نف�ش¬ هذا العيب ويت�شرت علي¬ بك‪Ì‬ة الكالم‪.‬‬ ‫م�شتعد لال�شت�شالم اآخر ا ألمر‪.‬‬ ‫ولك ‪s‬ن¬‬ ‫‪q‬‬ ‫بال�شرب‬ ‫‪n‬عل ‪n‬ى ‪n‬‬ ‫�شوء‪ p‬هذا ‪s‬‬ ‫لبد من التحلي ‪s‬‬

‫اأ‪K‬ن` ` ``اء ‪p‬ح` ` ` ‪`n‬وار√ ومناق�شت¬ وا�شتعم` ` ``ال نف�س‬ ‫اأ�شلوب¬ الهاد‪ Ç‬مع اإف�شا‪ ì‬الفر�شة ل¬ ليتكلم‬ ‫عل` ` ``ى هوا√‪ .‬فاحل‪s p‬دة يف املناق�شة ت�رشف¬ عن‬ ‫احل‪n p‬وار متاما‪.k‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬ ‫‪:…OÉ©dG‬‬ ‫‪E -3‬‬ ‫‪n ¿É°ùf‬‬ ‫‪n ’G‬‬

‫وطيب وقانع ب` ` ``كل �شيء وياأخذ‬ ‫ب` ` ``ريء ‪q‬‬

‫لالن�شان الغرب` ` ``ي وف ‪n‬ق ا أل‪‰‬اط‬ ‫وال�شيا�شي` ` ``ة إ‬ ‫‪q‬‬ ‫خ�شية ال�شابقة‪.‬‬ ‫ال�ش‪s‬‬ ‫‪s‬‬

‫ا ألم` ` ``ور من حول` ` ``¬ على عالته` ` ``ا‪ .‬متم�ش∂‬

‫‪:»YGƒdG ∞≤ãŸG IQhÉn fi‬‬ ‫‪n o -1‬‬

‫ويحب ال†شح∂‪,‬‬ ‫بتقالي` ` ``د‪ ,‬يع�شق الريا�ش` ` ``ة‬ ‫‪t‬‬

‫العربي لهذا ال ‪s‬نمط اأن‬ ‫اإ ‪s‬ن عل` ` ``ى امل ‪ُn‬حاور ‪n‬‬

‫وا‪K‬ق ب ` ` `اأن اأ�شلوب حيات` ` ``¬ اأف†شل ‡ا توافر‬

‫يكون على درجة عالية من الثقافة واملعرفة‬

‫لل�شعوب ا ألخ` ` ``ر‪ ,i‬لذل∂ ي�شهل التاأ‪K‬ري علي¬‬

‫يف ‪fl‬تلف امل‪`` ` `é‬الت‪ ,‬ول�شيما يف امل‪é‬الت‬

‫�شحف¬‬ ‫يف اأي ا‪`` ` `Œ‬ا√‪ .‬فه` ` ``و اإذا‪ k‬يُ ‪n‬‬ ‫�ش ‪u‬دق ق‪n‬و ‪n‬ل ُ‬

‫والتاريخية‪ ,‬اإذ علي¬ اأن‬ ‫واحلزبية‬ ‫ال�شيا�شية‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫يحدد منذ اللقاء ا ألول ال‪Œ‬اهات ال�شيا�شية‬ ‫‪q‬‬

‫الكرب‪ i‬واأجهزة اإعالم¬‪ .‬وه`و ل يرتدد يف دعم‬

‫املنكوبني وما اأ�رش´ ما يت‪é‬اوب مع امل¶لومني‬

‫والديني` ` ``ة ‪p‬مل ‪ُn‬ح` ` ``اور√‪ ,‬وينطلق يف‬ ‫والفكر ‪q‬ي` ` ``ة ‪u‬‬

‫بالترب´ بدم¬ ومال¬‪ .‬فهو يرت∑ اإ�شدار احلكم‬

‫تفاعل¬ مع¬ من خالل ه` ` ``ذ√ املعطيات التي‬

‫على هذ√ ا ألمور حلكومت¬ و�شحف¬ ول يقرر‬

‫تدفع باحل‪n p‬وار قُدما‪ k‬اإىل ا ألمام‪.‬‬ ‫ُ‬

‫على خطا أ اختيار حكومات¬ و�شحف¬ الكبرية‪.‬‬

‫والفل�شفية لبع†س اأعالم‬ ‫املقولت الفكر ‪q‬ي` ` ``ة‬ ‫‪q‬‬

‫�شي‪Ä‬ا‪ k‬اآخر اإ ‪q‬ل اإذا �شم` ` ``ع اأ�شواتا‪ k‬مد ‪q‬وية تدل¬‬

‫ومن املفي` ` ``د‪ ,‬اأن ي�شتخدم امل ‪ُn‬حاور بع†س‬

‫اإن‪ ¬q‬اإن�ش` ` ``ان اإي‪é‬ابي اإذا اط‪ s‬لع على حقائق ما‬

‫وال�شا�شة‪ ,‬ف†ش ‪k‬‬ ‫ال عن‬ ‫الغرب من رجال الفكر ‪s‬‬

‫ي‪é‬ري يف العامل‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪n ¿É`` °ùf‬‬ ‫‪n ’G‬‬ ‫‪»`` Hô¨dG‬‬ ‫‪•É`` ‰‬‬ ‫‪E á`` «aÉ≤ãdG‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪n Ód‬‬ ‫‪√QhÉën of …òdG‬‬

‫‡ا ل�ش∂‪ n‬في¬ اأننا يف ‪p‬ح ‪n‬وارنا املتوا�شل مع‬

‫ال ‪n‬غرب الذي نريد ل¬ اأن يكون ناجحا‪ k‬ومثمرا‪k‬‬ ‫والنفعالية‬ ‫ف�شية‬ ‫ي‪`` ` `é‬ب اأن نفهم ‪u‬‬ ‫ال�شمات ال ‪s‬ن ‪s‬‬ ‫‪q‬‬ ‫والجتماعية وا‪�ÿ‬شائ�س الثقافية وال ‪u‬دينية‬ ‫‪q‬‬

‫‪323‬‬

‫بع†س املقاطع ال�ش‪ u‬عرية الغربية‪.‬‬ ‫باخت�ش` ` ``ار �شديد ي‪é‬ب اأن يُ¶هر املحاور‬ ‫ف‪n‬هم ` ` `ا‪ k‬كام ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال بالثقاف` ` ``ة الغربي` ` ``ة القد‪Á‬ة‬ ‫واحلديثة‪.‬‬ ‫‪:∞≤ãŸG ∞°üf IQhÉfi‬‬ ‫‪n o -2‬‬

‫ي‪é‬ب على امل ‪ُn‬حاور العربي لهذ√ الف‪Ä‬ة اأن‬ ‫ُ‬

‫يدر∑ اأن ‪K‬قافتها �شحلة ألنها نتاج ال�شحف‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬ ‫وامل‪é‬الت والتلفزي` ` ``ون ومن�شورات ا ألحزاب‬

‫ال ‪s‬نمط من خالل تفعيل دور ال�شباب وا ألطفال‪,‬‬

‫ال�شيا�شي` ` ``ة‪ ,‬وعلي` ` ``¬ في‪`` ` `é‬ب اأن يحاوره` ` ``ا‬ ‫‪q‬‬

‫وامل�رشحية‬ ‫والفنية‬ ‫الريا�شية‬ ‫والف‪ p‬رق‬ ‫والغنائية‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬

‫مت�شل‪u‬حا‪ k‬بقيم ال ‪u‬د‪Á‬قراطية والعدالة واملناداة‬

‫وال�شتعرا�شي` ` ``ة والفولكلور ‪q‬ي` ` ``ة‪ ,‬ومن` ` ``‪ í‬دور‬ ‫‪q‬‬

‫‪Ã‬ن‪`` ` `é‬زات احل†ش` ` ``ارة الغربي` ` ``ة ال�شناعية‬

‫واإع` ` ``داد الربام‪ è‬التلفزيونية التي تخرج من‬

‫وال�شادة‬ ‫بالنهو�س القت�ش` ` ``ادي والتنموي‪ ,‬إ‬ ‫والتقنية‪ ,‬ف†ش ‪k‬‬ ‫ال ع` ` ``ن التحدث عن امل�شال‪í‬‬ ‫وال�شارة‬ ‫املتبادلة وامل�ش` ` ``رتكات احل†شارية‪ ,‬إ‬ ‫ال�شالمية يف‬ ‫اإىل دور احل†ش` ` ``ارة العربي` ` ``ة إ‬ ‫النه†ش` ` ``ة الغربية‪ ,‬وال�شت�شه` ` ``اد باآراء علماء‬ ‫ال ‪n‬غرب الذين –د‪K‬وا عن هذا الدور الفاعل‬ ‫الذي قام ب¬ علم` ` ``اء العرب يف تقدم وتطور‬ ‫الن�شانية‪.‬‬ ‫احل†شارة إ‬ ‫‪:…OÉ©dG ¿É°ùf’G‬‬ ‫‪E IQhÉfi -3‬‬

‫يعر‪±‬‬ ‫‪n‬‬ ‫العرب` ` ``ي اأن‬ ‫ي‪é‬ب عل` ` ``ى املحاور ‪n‬‬ ‫ُ‬ ‫الن�شان الغرب` ` ``ي العادي الذي ‪Á‬ثل‬ ‫طبيعة إ‬ ‫اجلماه` ` ``ري الغفرية ا‪ÿ‬الية م` ` ``ن كل عوامل‬ ‫فالن�شان الغربي العادي‬ ‫الثقافة واملعرف` ` ``ة‪ ,‬إ‬ ‫حم` ` ``روم م` ` ``ن كل فر�س التثقي` ` ``ف والتوعية‬ ‫ب�شبب الرتكيز املفرط على احلاجات املاد ‪q‬ية‬ ‫احل�شية و�شائر اأنوا´ امللذات‪.‬‬ ‫والرغبات‬ ‫‪q‬‬

‫مع هذا‬ ‫اإ ‪s‬ن احل‪n p‬وار �شيك` ` ``ون اأك‪ Ì‬فاعلية ‪n‬‬

‫‪324‬‬

‫اأكرب أ‬ ‫لالف` ` ``الم‬ ‫ال�شينمائية اجلادة واملدرو�شة‬ ‫‪q‬‬ ‫قوقعة ال�شتديو اإىل ف†ش` ` ``اء ال�ش‪ s‬ار´ لتقد‪Ë‬‬ ‫�س ‪K‬قاف ‪n‬ة احل‪n p‬وار ب�شكل‬ ‫برام‪ è‬جماهري ‪q‬ية ‪u‬‬ ‫تكر ُ‬ ‫معرب ومب�شط‪.‬‬ ‫‪q‬‬ ‫رب‬ ‫ال�شهيونية العاملية ‪n -‬ع ‪n‬‬ ‫لقد �شاهم` ` ``ت ‪s‬‬ ‫العالمي` ` ``ة والثقافية و�شيطرتها‬ ‫من¶ومتها إ‬ ‫ربية– بحرمان‬ ‫على مع¶` ` ``م دور الن�` ` ``رش ال ‪n‬غ ‪q‬‬ ‫الن�شان الغربي الع` ` ``ادي من فر�س‬ ‫التعر‪±‬‬ ‫إ‬ ‫‪t‬‬ ‫احل†شارة‬ ‫على من‪`` ` `é‬زات‬ ‫العربية يف القرون‬ ‫‪n‬‬ ‫‪s‬‬ ‫الع` ` ``رب الراهنة يف‬ ‫الو�شط` ` ``ى‪ ,‬ومن‪`` ` `é‬زات ‪n‬‬ ‫ال�شح` ` ``راء يف اجلزي` ` ``رة‬ ‫ميادي` ` ``ن –وي` ` ``ل ‪s‬‬ ‫والمارات و ُعمان اإىل جنان خ†رشاء‪,‬‬ ‫العربية إ‬ ‫ف†ش ‪k‬‬ ‫ال عن اإ‚ازاته` ` ``م الع¶يمة يف ›الت‬ ‫ا آل ‪n‬داب والفنون والعل` ` ``وم‬ ‫والطب والريا�شة‬ ‫‪q‬‬ ‫والعمران‪.‬‬

‫ال�شهيوني` ` ``ة العاملية ‪-‬‬ ‫لق` ` ``د ‪�n‬شاهم` ` ``ت ‪s‬‬ ‫الن�شان‬ ‫–قيق ` ` `ا‪ k‬مل�شاحلها‪ -‬بخمول فك` ` ``ر إ‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬ ‫العادي بالكت` ` ``ب امل�شط‪ q‬حة والربام‪è‬‬ ‫الغربي ‪n‬‬ ‫الرتويحي` ` ``ة ال ‪n‬فارغة‪ ,‬وهذا ي†شع العبء على‬ ‫‪q‬‬ ‫احلقيقية‬ ‫عاتقنا كي نو�شل �شوتنا و�شورتنا‬ ‫‪q‬‬

‫‪:∞WÉ©àŸG §ªædG -2‬‬

‫وال�شالمي` ` ``ة‬ ‫يك` ` ` ‪`t‬ن للثقاف` ` ``ة العربي` ` ``ة إ‬ ‫تقديرا‪ k‬لعتبارات متع` ` ``ددة‪ ,‬منها اطالعهم‬

‫الن�شان ون ‪ُn‬حاور√ بالتي هي اأح�شن‬ ‫اإىل ه` ` ``ذا إ‬

‫ال�شالمية‪,‬‬ ‫على ت�شام‪ í‬احل†ش` ` ``ارة العربية إ‬

‫النية‬ ‫وليك` ` ``ن �شالحنا ‪s‬‬ ‫الفعال يف ذل∂‪ُ :‬ح�شن ‪q‬‬

‫وتعاطفهم مع الق†شاي` ` ``ا العربية العادلة يف‬

‫و�شالمة املق�شد‪ ,‬والكلمة الهادفة‪ ,‬والكتاب‬ ‫ُعربة‪,‬‬ ‫املفيد‪ ,‬والف‪ p‬ل` ` ``م الهاد‪ ,±‬وا ألغني` ` ``ة امل ‪u‬‬ ‫والر�شوم اجلميلة‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪n ¿É°ùf‬‬ ‫‪n ’G‬‬ ‫‪»Hô¨dG‬‬ ‫‪E á«°ùØ‬‬ ‫‪s sædG •É‰‬‬ ‫‪n Ód‬‬ ‫‪Üô©dG øe ¬JÉgÉŒG å«M øe‬‬

‫حما ‪n‬ورت¬ هو‬ ‫إ‬ ‫الن�شان ال ‪n‬غربي الذي نريد ُ ‪n‬‬

‫فل�شط` ` ``ني والعراق‪ ,‬ف†ش ‪k‬‬ ‫ال ع` ` ``ن كون مع¶م‬ ‫هو‪D‬لء من اأو�شاط املثقفني والي�شاريني وذوي‬ ‫الن�شانية كاأحزاب ا‪†ÿ‬رش واأع†شاء‬ ‫الن`زعات إ‬ ‫الن�ش` ` ``ان يف امل‪é‬تمعات‬ ‫من¶م` ` ``ات حق` ` ``وق إ‬ ‫الغربية‪.‬‬

‫ف�شية‪ ,‬و الثقافات‪,‬‬ ‫اإن�شان متباين ‪u‬‬ ‫ال�شمات ال ‪s‬ن ‪q‬‬

‫‪:ójÉën Ÿo G §ªn sædG -3‬‬

‫العرب‬ ‫واللغ` ` ``ات‪ ,‬والهتمامات‪ ,‬وموقف¬ من ‪n‬‬

‫العرب ومن‬ ‫لي�س لدي¬ موقف ‪s‬‬ ‫حمدد من ‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫يتمي ُز بالتنو´ وفق‬ ‫وح†شاراتهم و‪K‬قافاته` ` ``م ‪q‬‬ ‫ا أل‪‰‬اط الثال‪K‬ة التالية‪:‬‬

‫‪:»FGó©dG‬‬ ‫‪n §ªn sædG -1‬‬

‫�ش` ` ``ورا‪k‬‬ ‫‪‰‬طي` ` ``ة مغلوطة عن‬ ‫‪q‬‬ ‫((يحم` ` ``ل ُ‬ ‫تكر�ش¬ و�شائل‬ ‫العرب و�شخ�شيتهم و‪K‬قافتهم‪u ,‬‬ ‫ال�شورة‬ ‫اإعالم غربية عدائية ‪Œ‬عل من هذ√ ‪t‬‬ ‫‪fl‬اد´‬ ‫كريه` ` ``ة إلن�شان اإرهابي ب` ` ``دوي ‪n‬جلف ُ ‪n‬‬ ‫كاذب �شهواين))‪.‬‬

‫‪325‬‬

‫ق†شاياهم‪.‬‬ ‫الن�ش` ` ``ان ال ‪n‬غربي‬ ‫اإ ‪s‬ن التن` ` ``و ‪ ´n‬يف اأ‪‰‬اط إ‬ ‫يفر�` ` ُ``س على امل ‪ُn‬ح` ` ``اور العربي اأن يكون على‬ ‫النف�شي` ` ``ة‬ ‫بال�شمات‬ ‫والثقافية‬ ‫دراية كامل` ` ``ة ‪u‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪q‬‬ ‫لهذ√ ا أل‪‰‬اط‪ ,‬واأن يُ ‪n‬حاور اجلميع على نف�س‬ ‫ال ‪n‬ق ‪n‬در من ا ألهمية واحلما�س‪ ,‬لكي ل يخ�رش‬ ‫الراأي العام املتعاط` ` ``ف باإهمال¬ ل¬ اعتمادا‪k‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪Üô¨dG ™e QGƒ◊G ‘ ¢ùØædG º∏Y QhO‬‬ ‫على تعاطف¬‪ ,‬وين�رش‪ ±‬اإىل حماورة ا أل‪‰‬اط‬

‫باملحاف¶` ` ``ة عل` ` ``ى ا أل�شدق` ` ``اء باإهمالهم ومل‬

‫فر ‪n‬ط‬ ‫‪s‬‬ ‫العدائية واملحاي` ` ``دة‪ ,‬فيكون بذل∂‪ n‬قد ‪q‬‬

‫يك�شب ا ألعداء اأي†شا‪.k‬‬

‫‪™LGôŸG‬‬ ‫العالم الغربي‪.‬‬ ‫‪ -1‬ها�شم‪ ,‬عقيل‪ :‬تخطيط إ‬

‫العالم العربي ا ألوروبي‪.‬‬ ‫‪ -2‬هالل‪ ,‬د‪.‬علي‪� :‬شورة ا ألوروبي‪ ,‬من كتاب إ‬

‫العالم العرب‪ :‬رو‪D‬ية �شاملة‪.‬‬ ‫‪ -3‬اأبو اإ�شبع‪ ,‬د‪�.‬شال‪ í‬خليل‪ :‬مو‪D‬متر إ‬ ‫العالم الغربي‪.‬‬ ‫‪ -4‬خ†شور‪ ,‬د‪.‬اأديب‪� :‬شورة العرب يف إ‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪326‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG

zø`` ` `Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG

Öæ°T ƒHCG ∫OÉY : OGó`` ` ` ` `YEG

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

327

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬

‫‪:»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬

‫{‪zø`` ` ` ` ` `Wh äGô`` ` còe‬‬ ‫‪Öæ°T ƒHCG ∫OÉY :OGóYEG‬‬

‫يعت` ` ``رب املخرج ال�ش` ` ``وري التلفزيوين اأم` ` ``ني البني الوحيد م` ` ``ن بني جي�س‬ ‫املخرجني يف التلفزيون ال�شوري الذي ا‪ ¬Œ‬اإىل اإعداد واإخراج �شل�شلة و‪K‬ائقية‬ ‫بعنوان {مذكرات وطن‪ z‬عر�س ويعر�س فيها تاري‪� ï‬شورية واملنطقة املحيطة‪,‬‬ ‫منذ عهد ال�شلطنة العثمانية‪ .‬مرورا‪ k‬باتفاقية {�شايك�س بيكو‪ z‬والثورة ال�شورية‬ ‫الكرب‪ i‬ع` ` ``ام ‪K ,1927-1925‬م ال�شتقالل و النقالبات فثورة ‪ 8‬اآذار وانتهاء‬ ‫باحلرك` ` ``ة الت�شحيحية ع` ` ``ام ‪ 1970‬فهذا ال‪Œ‬ا√ الذي اعتم` ` ``د في¬ املخرج‬ ‫❁❁ ‪…Qƒ°S ¢UÉbh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪328‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬ ‫عل` ` ``ى الو‪K‬ائق التاريخية جديد كل اجلدة يف‬

‫جامع` ` ``ة باري�س ع` ` ``ام ‪ .1967‬وهكذا وجدت‬

‫تلفزيونن` ` ``ا‪ ,‬ولهذا –�شب ه` ` ``ذ√ الفرادة ل¬‪.‬‬

‫نف�شي اأحقق اأحالمي‪.‬‬

‫وقد التقيت¬ بعد عودت¬ من تون�س‪ ,‬حيث كان‬

‫‪õFGƒLh ..á«æØdG ‹ÉªYCG‬‬

‫يعمل‪.‬‬

‫‪Gk Qƒ`` a ≥`` °ûeO ¤EG äó`` Y π`` g :¬`` àdÉC °S -‬‬

‫اإن¬ لي�رشين اأن اأحاور املخرج املتميز اأمني‬

‫البني هذا ال�شهر‪ ,‬ألعر‪ ±‬ما الذي فعل¬ يف‬

‫‪?∂°UÉ°üàNG ‘ â∏ªYh‬‬

‫• هذ√ اأعما‹ بعد اأن عدت‪:‬‬

‫�شل�شلت¬ الو‪K‬ائقية التي م†شى عليها ‪� 20‬شنة‪,‬‬

‫‪ 45‬فيلما‪ k‬و‪K‬ائقيا‪ k‬من ‪fl‬تلف القيا�شات‪.‬‬

‫وهو يعمل فيها‪.‬‬

‫‪� 100‬رشي` ` ``ط تلفزي` ` ``وين م` ` ``ن الربام` ` ``‪è‬‬ ‫❁ ❁ ❁‬

‫‪É°ùfôa ‘ »°üªM‬‬ ‫ ‪IÉC ` `°ûædGh ó`` dƒŸG ø`` Y IOÉ`` ©dÉc ¬`` àdÉC °S‬‬‫‪:ÜÉLÉC a ,á°SGQódGh‬‬

‫• ول` ` ``دت يف مدين` ` ``ة حم�` ` ``س‪ ,‬يف الثاين‬

‫الو‪K‬ائقية والفنية‪.‬‬ ‫وقد ح` ` ``ازت اأفالم¬ عل` ` ``ى ع�رش جوائز‬ ‫منها ‪K‬الث ذهبي` ` ``ات وف†شيتان واأربع جوائز‬ ‫خا�شة يف املهرجان` ` ``ات ال�شينمائية العربية‬ ‫والدولية‪.‬‬

‫ع�رش من كانون الثاين‪ ,‬عام ‪ .1945‬در�شت يف‬

‫‪..IOó©àŸG ¬Ñ°UÉæe‬‬

‫حم�س البتدائية والثانوية‪ ,‬وملا كانت عندي‬

‫‪ɪa ∂eÓaCG ‘ Gk Qƒa â∏NO ób âeO Ée -‬‬

‫رغب` ` ``ة جاحمة يف درا�شة ال�شينما‪ ,‬ذهبت اإىل‬

‫‪πNóf ¿CG π`` Ñb ,É¡JCGƒÑJ »àdG Ö`` °UÉæŸG »g‬‬

‫فرن�شا‪ ,‬ودر�شت ال�شينما يف اجلامعة هنا∑‪.‬‬

‫‘ ‪èeÉfÈdG zø`` Wh äGô`` còe{ ø`` Y å`` jóM‬‬

‫‪?á«°ùfôØdG á¨∏dG ±ô©J âæc πg -‬‬

‫‪?√Oó°üH øëf …òdG‬‬

‫• قال مت‪é‬اه ‪k‬‬ ‫ال �شو‪D‬ا‹‪:‬‬

‫• قال‪:‬‬

‫نلت دبلوم درا�ش` ` ``ات فرن�شية من جامعة‬

‫‪ -‬كن` ` ``ت ع†شو جلنة التحكيم الدولية يف‬

‫بواتي¬ ع` ` ``ام ‪ 1964‬اأول‪K ,k‬م نلت �شهادة عليا‬

‫مهرجان ليبزي≠ أ‬ ‫لالفالم الو‪K‬ائقية يف اأملانيا‬

‫الخ` ` ``راج ال�شينمائ` ` ``ي والتلفزي` ` ``وين من‬ ‫يف إ‬

‫‪.1981‬‬

‫‪329‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬ ‫ وكنت ع†شو جلنة التحكيم الدولية يف‬‫مهرجان دم�شق ال�شينمائي الثالث ‪.1985‬‬

‫بداأت م�ش` ` ``رية تو‪K‬يق �شوري` ` ``ة من خالل‬ ‫ا ألف` ` ``الم الو‪K‬ائقي` ` ``ة يف التلفزي` ` ``ون العربي‬

‫‪ -‬وعملت مدي` ` ``را‪ k‬لل�ش ` ` `و‪D‬ون ال�شينمائية‬

‫ال�شوري منذ منت�ش` ` ``ف الثمانينات باإ�رشايف‬

‫يف التلفزي` ` ``ون العربي ال�ش` ` ``وري اعتبارا‪ k‬من‬

‫ال` ` ``ذي توليت خالل¬ �شن` ` ``وات طويلة ‪Œ‬ميع‬

‫‪.1988/1/1‬‬

‫الو‪K‬ائ` ` ``ق الفلمي` ` ``ة والفوتوغرافي` ` ``ة لتاري‪ï‬‬

‫ عمل` ` ``ت مدي` ` ``را‪ k‬إلدارة برام` ` ``‪ è‬ا–اد‬‫اإذاعات الدول العربية من ‪ 1994/7/1‬وحتى‬

‫البل` ` ``د ون†شال` ` ``¬ الوطني من اأج` ` ``ل التحرر‬ ‫وال�شتقالل‪.‬‬

‫‪ 2004/11/1‬واأ�رشفت على املهرجان العربي‬

‫‪C áYƒªéŸG‬‬ ‫‪¤h’G‬‬

‫لالذاع` ` ``ة والتلفزيون التاب` ` ``ع جلامعة الدول‬ ‫إ‬

‫يف ع` ` ``ام ‪ 1987‬اأ‚زت امل‪é‬موعة ا ألوىل‬

‫العربية يف تون�س خالل ع�رش �شنوات‪.‬‬

‫من ال�شل�شلة الو‪K‬ائقية {مذكرات وطن‪ z‬وكانت‬

‫‪ -‬كن` ` ``ت رئي�س جلن` ` ``ة –كي` ` ``م ا ألفالم‬

‫مو‪D‬لفة من ‪ 6‬اأجزاء وقد عر�شت على �شا�شة‬

‫لالعالم‬ ‫الت�ش‪é‬يلي` ` ``ة يف مهرجان القاه` ` ``رة إ‬

‫التلفزي` ` ``ون ال�شوري طيلة ع�رشين عاما‪ .k‬و”‬

‫العربي عام ‪.2008‬‬

‫جمع كم من الو‪K‬ائق الفيلمية والفوتوغرافية‬

‫‪zøWh äGôcòe{ á°üb‬‬

‫من عدد كبري من مراكز ا ألر�شيف يف اأوروبة‬

‫ ‪B »`` æKóM‬‬‫‪…ò`` dG ∂`` ›ÉfôH ø`` Y ¿’G‬‬

‫و�شورية‪.‬‬

‫‪hCG ,ΩÉ`` °ùbCG á`` KÓK ¤EG º`` °ù≤e ¬`` fCG â`` æ∏YCG‬‬

‫تناول` ` ``ت امل‪é‬موع` ` ``ة ا ألوىل تاري‪� ï‬شورية‬

‫‪C‬‬ ‫‪∫É`` W ó`` ≤a ,äÉ`` Yƒª› çÓ`` K ,iô`` M’ÉH‬‬

‫منذ منت�ش` ` ``ف القرن التا�شع ع�` ` ``رش ونهاية‬

‫‪¥ô¨à°SG …òdG èeÉfÈdG Gòg »àaô©Ÿ »bƒ°T‬‬

‫الف` ` ``رتة العثمانية و‪X‬هور ح` ` ``ركات النه†شة‬

‫‪Ée ≥FÉKh ™`` «ªŒh Ék LGôNEGh Gk OGó`` YEG ∂`` æe‬‬

‫العربية والثورة العربية الكرب‪ i‬واملخططات‬

‫‪?áæ°S øjöûY øY ójõj‬‬

‫الربيطاني` ` ``ة الفرن�شي` ` ``ة من خ` ` ``الل اتفاقية‬

‫قال‪:‬‬

‫�شايك�س‪ -‬بيكو ووعد بلفور وفر�س النتداب‬

‫و‪K‬ائق فيلمية وفوتوغرافية‬

‫الربيطاين الفرن�شي على املنطقة العربية مع‬

‫‪330‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬ ‫ا�شتعرا�س الث` ` ``ورات والنتفا�شات ال�شعبية‬ ‫�ش` ` ``د ق` ` ``و‪ i‬ال�شتعمار م` ` ``ن اأج` ` ``ل التحرر‬ ‫وال�شتقالل‪.‬‬ ‫‪á«fÉãdG áYƒªéŸG‬‬ ‫ ‪¿ÉC °ûH GPÉ`` e .â°VôY á`` YƒªéŸG √ò`` g‬‬‫‪C äÉYƒªéŸG‬‬ ‫‪?iôN’G‬‬

‫• ” اإ‚از امل‪é‬موعة الثانية من ال�شل�شلة‬

‫الو‪K‬ائقي` ` ``ة ع` ` ``ام ‪ 2010‬بع` ` ``د اأرب` ` ``ع �شنوات‬ ‫والع` ` ``داد‪ .‬واعتمدت ب�شكل‬ ‫م` ` ``ن التح†شري إ‬ ‫رئي�شي على الو‪K‬ائ` ` ``ق الفيلمية والتلفزيونية‬ ‫والفوتوغرافية مع العتماد اأي†شا‪ k‬على تقنيات‬ ‫الغرافي∂‪ .‬وتتاألف ه` ` ``ذ√ ال�شل�شلة من (‪)12‬‬ ‫حلقة ‪Ã‬دة ن�شف �شاع` ` ``ة للحلقة الواحدة‪.‬‬ ‫وهي تعترب امت` ` ``دادا‪ k‬للم‪é‬موعة ا ألوىل‪ .‬و”‬ ‫الرب` ` ``ط ب�شورة دقيقة ب` ` ``ني امل‪é‬موعتني من‬ ‫خ` ` ``الل تلخي�س موج` ` ``ز للم‪é‬موعة ا ألوىل‪.‬‬ ‫وتكمن املقارب` ` ``ة اجلديدة للم‪é‬موعة الثانية‬ ‫يف اأنه` ` ``ا تتناول تاري‪� ï‬شوري` ` ``ة خالل القرن‬ ‫الع�رشي` ` ``ن (منذ عام ‪ )1900‬مع ربط¬ بتاري‪ï‬‬ ‫بلدان امل�رشق العربي خا�شة بعد التق�شيمات‬ ‫التي فر�شها ال�شتعمار ا ألوروبي على بلدان‬ ‫امل�رشق العرب` ` ``ي من خالل اتفاقية �شايك�س‪-‬‬

‫‪331‬‬

‫بيكو ووعد بلف` ` ``ور وتق�شيم �شورية الطبيعية‬ ‫اإىل دوي` ` ``الت ‪`` ` `Ã‬ا فيها ن�شوء لبن` ` ``ان الكبري‬ ‫واإمارة �` ` ``رشق ا ألردن وزر´ الكيان ال�شهيوين‬

‫يف فل�شطني ون�شوء اململكة العراقية واحتالل‬ ‫اململكة امل�رشية‪.‬‬ ‫ ‪?áYƒªéŸG √òg õcôJ ΩÓY :âdÉC °S‬‬‫‪..ájôgƒL äGÒ¨àe‬‬

‫• تركز امل‪é‬موع` ` ``ة ا ألوىل من امل‪é‬موعة‬ ‫الثانية على التغيريات اجلوهرية التي جرت‬ ‫يف �شوري` ` ``ة وبلدان امل�` ` ``رشق العربي ‪Ã‬ا فيها‬ ‫م�` ` ``رش يف الن�شف ا ألول من القرن الع�رشين‬ ‫وت�شتعر�` ` ``س ن†ش` ` ``ال ال�شع` ` ``ب العربي �شد‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬ ‫النتداب وال�شتعم` ` ``ار واملعاهدات امل‪é‬حفة‬ ‫التي فر�شت على بلدان امل�رشق‪ .‬كما ت�شتعر�س‬ ‫ن�ش` ` ``وء ا ألح` ` ``زاب الوطني` ` ``ة العربية وتعر‪±‬‬ ‫بها وبدورها‪ .‬كما تب` ` ``دا أ منذ احللقة ا ألوىل‬ ‫ال�شارة اإىل ت�شل�شل الوزارات يف �شورية منذ‬ ‫إ‬ ‫عام ‪ 1918‬حتى عام ‪ 1946‬وفق املرجعيات‬ ‫والو‪K‬ائق الر�شمية‪.‬‬ ‫وتتاب` ` ``ع بقي` ` ``ة حلق` ` ``ات ال�شل�شل` ` ``ة اأهم‬ ‫ا ألحداث ال�شيا�شية يف �شورية ب�شكل رئي�شي‬ ‫ويف بل` ` ``دان امل�رشق العربي ‪`` ` `Ã‬ا فيها م�رش‬ ‫ب�شكل مكث` ` ``ف كما تتن` ` ``اول مراحل ال�رشا´‬ ‫ال�رشائيلي واحلروب التي اندلعت يف‬ ‫العربي إ‬ ‫املنطقة منذ عام ‪ 1948‬حتى عام ‪.1973‬‬ ‫و” تق�شيم احلق` ` ``ب التاريخية حللقات‬ ‫امل‪é‬موع` ` ``ة الثانية م` ` ``ن {مذكرات وطن‪ z‬من‬ ‫خ` ` ``الل منه‪é‬ي` ` ``ة اأكاد‪Á‬ية وق` ` ``راءة وطنية‬ ‫أ‬ ‫لالحداث التاريخية املف�شلية يف املنطقة مع‬ ‫مراعاة املدة الزمنية لكل حلقة‪.‬‬ ‫‪..á«ë«ë°üàdG ácô◊G øY‬‬ ‫ ‪‘Gƒ`` dG ¢`` Vô©dG Gò`` g ó`` ©H ¬`` àdÉC °S‬‬‫‪‘ ójõŸG ∑É`` æg πg :»`` ≤FÉKƒdG ¬`` ›ÉfÈd‬‬ ‫‪?∂›ÉfôH‬‬

‫‪332‬‬

‫• هنا∑ امل‪é‬موعة الثالثة‪ ,‬بعد اأن عر�شت‬ ‫امل‪é‬موعة الثانية‪.‬‬ ‫ ‪∂`` àYƒª› ø`` Y Ék ` `Ä«°T »`` æ£YCG‬‬‫‪?áãdÉãdG‬‬

‫• �ش` ` ``و‪ ±‬تغط` ` ``ي امل‪é‬موع` ` ``ة الثالثة من‬ ‫ال�شل�شل` ` ``ة الو‪K‬ائقية {مذكرات وطن‪ z‬احلقبة‬ ‫التاريخية املمتدة م` ` ``ن ت�رشين الثاين ‪1970‬‬ ‫اإىل ع` ` ``ام ‪ .2000‬ومن املتوق` ` ``ع اأن يبل≠ عدد‬ ‫حلقات هذ√ امل‪é‬موعة ‪ 6‬اأجزاء‪ .‬وقد ” منذ‬ ‫فرتة جمع ق�شم كبري من الو‪K‬ائق العلمية لهذ√‬ ‫املرحلة اإ�شافة اإىل توافر كم كبري من الو‪K‬ائق‬ ‫التلفزيونية يف التلفزيون العربي ال�شوري‪.‬‬ ‫‪»FGhQ ∞«°TQCG‬‬

‫• وقال منهيا‪ k‬حديث¬ عن مذكرات وطن‪:‬‬ ‫ته` ` ``د‪ ±‬امل‪é‬موع` ` ``ات الث` ` ``الث لل�شل�شلة‬ ‫الو‪K‬ائقي` ` ``ة {مذكرات وطن‪ z‬اإىل امل�شاهمة يف‬ ‫بناء نواة ألر�شيف وطن` ` ``ي ب�رشي عن تاري‪ï‬‬

‫�شورية‪.‬‬ ‫‪»æØdG êÉàf’G‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪∫Ó`` N »`` æØdG ¬`` LÉàfEG ø`` Y ¬`` àdÉC `°Sh‬‬ ‫‪?á∏aÉ◊G ¬JÒ°ùe‬‬

‫• فقال‪ :‬عد باأ�شابع∂‪:‬‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬ ‫‪C RôHCG‬‬ ‫‪:á«≤FÉKƒdG ΩÓa’G‬‬

‫‪C RôHCG‬‬ ‫‪:á«fƒjõØ∏àdG á«≤FÉKƒdG áWöT’G‬‬

‫‪ -‬درو�س يف احل†شارة ‪1973‬‬

‫‪ -‬روائع الفن العاملي ‪ 45‬حلقة‪.‬‬

‫‪ -‬القنيطرة‪ ..‬حبيبتي ‪1974‬‬

‫‪ -‬الفن الت�شكيلي يف �شورية ‪ 36‬حلقة‪.‬‬

‫‪ -‬اليوم الطويل (يوم ا ألر�س) ‪1976‬‬

‫‪ -‬الفيل` ` ``م الو‪K‬ائقي الع` ` ``ام عن مهرجان‬

‫‪ -‬طريق اجلالء ‪1977‬‬

‫ال�شباب العربي ا‪ÿ‬ام�س (‪.)1981‬‬

‫‪ -‬فل�شطني اجلذور ‪1978‬‬

‫ال�شالمية‪.‬‬ ‫‪ -‬معار�س الفنون إ‬

‫‪ -‬الطريق اإىل ال�شالم ‪1980‬‬

‫‪ -‬ق�رش الع¶م‪.‬‬

‫ �شورية‪� ..‬شمفونية من ال�رشق ‪1983‬‬‫ مذكرات وط` ` ``ن (امل‪é‬موعة ا ألوىل‪6 -‬‬‫اأجزاء) ‪1987‬‬ ‫ الفيل` ` ``م الو‪K‬ائق` ` ``ي العام ع` ` ``ن الدورة‬‫العا�رشة لدورة األعاب املتو�شط ‪1988‬‬ ‫ مذكرات فل�شطينية (‪ 2‬جزء) ‪1989‬‬‫ مذكرات وطن (امل‪é‬موعة الثانية‪12 -‬‬‫جزءا‪.2010 )k‬‬ ‫ مذك` ` ``رات عربية م` ` ``ن القرن الع�رشين‬‫ال‚از) ‪.2011‬‬ ‫(‪� 15‬شاعة قيد إ‬ ‫ (�شل�شل` ` ``ة و‪K‬ائقي` ` ``ة ع` ` ``ن تاري‪ ï‬امل�رشق‬‫العربي)‪.‬‬ ‫ (م�` ` ``رش‪� -‬شوري` ` ``ة‪ -‬لبن` ` ``ان‪ -‬ا ألردن‪-‬‬‫العراق‪ -‬فل�شطني)‪.‬‬

‫‪333‬‬

‫ ال�شناعات التقليدية‪ ..‬تاري‪ ï‬واأ�شالة‪.‬‬‫ احلر‪ ±‬العربي‪ ..‬ح†شارة وجمال‪.‬‬‫❁ ❁ ❁‬

‫كنت اأع` ` ``ددت اأ�ش‪Ä‬لة خا�ش` ` ``ة ‪Ã‬ذكرات‬ ‫وط` ` ``ن‪� ,‬شلف ` ` `ا‪ ,k‬لكنني وقد وج` ` ``دت ا أل�شتاذ‬ ‫اأم` ` ``ني البني اأمامي ي�رش‪ ‹ ì‬اأق�شام الربنام‪è‬‬ ‫الثال‪`` ` `K‬ة‪ ,‬واحت` ` ``واء كل ق�ش` ` ``م عل` ` ``ى اأجزاء‬ ‫‪fl‬تلفة‪ ,‬ولبع` ` ``د امل�شافة بني اإعداد الربنام‪è‬‬ ‫و�شعوب` ` ``ة جمع و‪K‬ائق¬ الت` ` ``ي متتد منذ اأيام‬ ‫المرباطورية العثمانية‪ ,‬وحتى ما بعد احلركة‬ ‫الت�شحيحية‪ ,‬تركت اأ�ش‪Ä‬لتي جانبا‪ ,k‬وجل�شت‬ ‫اأ�شغ` ` ``ي اإىل معد و‪fl‬رج هذا الربنام‪ è‬الذي‬ ‫�` ` ``رش‪ ±‬جانبا‪ k‬من عمر√ يف اإع` ` ``داد واإخراج‬

‫هذا ال†رشب م` ` ``ن ا ألف` ` ``الم الو‪K‬ائقية‪ ,‬التي‬ ‫هي‪ ,‬كما قال‪ ,‬نزو´ اإىل اإعداد اأر�شيف وطني‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪zø``````Wh äGô`còe{ :»æÑdG ÚeCG êôîŸG‬‬ ‫يعتمد على ال�شورة والفيلم والو‪K‬يقة‪ ,‬إلبراز‬ ‫ن†شال ال�شعب العربي يف �شورية يف �شعي¬ اإىل‬ ‫ال�شتقالل‪ ,‬وت�شبث¬ بالوحدة واحلرية‪.‬‬ ‫اإن املخرج اأمني البن` ` ``ي قد �شل∂ طريقا‪k‬‬

‫�شعب ` ` `ا‪ k‬يف اإعداد اأر�شيف وطني‪ ,‬يحق لنا اأن‬ ‫نفخر ب¬‪ ,‬ونغذي¬ با�شتمرار‪.‬‬

‫الثانوية يف حم�س يف فرن�شا‪ ,‬اأول‪ k‬يف جامعة‬ ‫بواتي¬‪K ,‬م يف جامعة باري�س‪.‬‬ ‫‪ -‬اأخرج عددا‪ k‬من ا ألفالم الو‪K‬ائقية‪ ,‬قبل‬

‫اأن ينفرد باإعداد واإخراج برنا›¬ املو‪D‬لف من‬ ‫‪K‬ال‪K‬ة اأق�شام‪{ :‬مذكرات وطن‪.z‬‬ ‫‪ -‬ع` ` ``ني يف اأك` ` ``‪ Ì‬من جلن` ` ``ة –كيم يف‬

‫املهرجانات ال�شينمائية يف �شورية وخارجها‪.‬‬

‫‪»æÑdG ÚeCG IÉ«M øe äÉ£≤d‬‬

‫ ول` ` ``د ع` ` ``ام ‪ 1945‬يف مدين` ` ``ة حم�س‬‫اأوا�شط �شورية‪.‬‬ ‫‪ -‬ب�شبب حب¬ لل�شينما در�س بعد درا�شت¬‬

‫ يقيم حاليا‪ k‬يف دم�شق‪ ,‬ويعد امل‪é‬موعة‬‫الثالثة من برنا›¬ ذي الت�شمية املوفقة‪.‬‬ ‫ يعترب املخ` ` ``رج ا ألول ال` ` ``ذي انتب¬ اإىل‬‫�رشورة اإن�شاء اأر�شيف وطني‪.‬‬

‫‪¥µ‬‬

‫‪334‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U

‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U

Ú°ù◊G óªMCG :OGóYEG

‫كتاب ال�شهر‬ áÑWôb ¤EG ≥°ûeO øe ≥jô£dG

ø°ùM ¿Éª«∏°S óªfi :Ëó≤Jh OGóYEG

‫اآخر الكالم‬ ôjôëàdG ¢ù«FQ

»FÉæãà°SG ôµØe :⁄É©dG ÚeCG Oƒªfi

2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG

335

‫‪‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U‬‬

‫‪‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U‬‬ ‫❁‬

‫‪Ú°ù◊G óªMCG‬‬

‫‪:√ɪëH …ôKCG øaóe‬‬

‫اكت�شف` ` ``ت دائ` ` ``رة اآ‪K‬ار حماف¶ة حم` ` ``اة مدفنا اأ‪K‬ريا خ` ` ``الل عمليات حفر‬ ‫‪ÿ‬ط` ` ``وط ال�رش‪ ±‬ال�شحي يف قرية الرب` ` ``ا التابعة لبلدية زغرين يعود للفرتة‬ ‫البيزنطي` ` ``ة وي†ش` ` ``م ‪ 15‬قربا‪ k‬ع‪ Ì‬فيها على لقى فخاري` ` ``ة ومعدنية وزجاجية‬ ‫ورقائق ذهبية‪.‬‬ ‫❁ ‪(ájQƒ°S) »Hô©dG çGÎdG ‘ åMÉHh ÖjOCG‬‬

‫‪ò‬‬ ‫‪336‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U‬‬ ‫وق` ` ``ال عبد القادر ف` ` ``رزات رئي�س دائرة‬

‫” العثور عليها يف املدفن عبارة عن ‪10‬‬ ‫التي ‪s‬‬

‫” اكت�شاف¬‬ ‫اآ‪`` ` `K‬ار املحاف¶ة‪ :‬اإن املدفن الذي ‪s‬‬

‫جرار فخارية غري كاملة واأربع اأ�شاور معدنية‬

‫داخل املخطط التن¶يمي لقرية الربا الواقعة‬

‫و�شوار م` ` ``ن الزجاج وخامتني م�شنوعني من‬

‫كم اإىل ال�شمال ال�رشقي من‬ ‫على بعد نحو ‪30‬كم‬

‫املعدن وهما بو�شع �ش ‪u‬ي‪ Å‬وقطعتني من النقود‬

‫مدينة حماة يحوي مدخ ` ` ` ‪k‬‬ ‫ال بطول ‪�110‬شم‬

‫م�شنوعت` ` ``ني من معدن النحا�` ` ``س وخرزتني‬

‫وعر�س ‪�60‬شم يو‪D‬دي اإىل �شاحة املدفن التي‬

‫كبريت` ` ``ني م�شنوعت` ` ``ني من احل‪`` ` `é‬ارة واأربع‬

‫–يط بها خم�شة معازب تتاألف كل منها من‬

‫خرزات ح‪é‬رية �شغرية وزجاجتني �شغريتني‬

‫‪K‬ال‪K‬ة قبور بينها فا�شل بعر�س ‪�25‬شم وي�شل‬

‫كاملتني كانتا ت�شتخدم` ` ``ان يف حف‪ ß‬العطر‬

‫طول كل‬

‫وكذل∂ اأرب` ` ``ع رقائق ذهبية يعتقد اأنها كانت‬

‫ق` ` ``رب اإىل ‪�175‬شم وبعمق وعر�س ‪�40‬شم‪,‬‬

‫م�ش` ` ``ريا‪ k‬اإىل اأن ›م` ` ``و´ القب` ` ``ور املكت�شف` ` ``ة‬ ‫يبل` ` ``≠ ‪ 15‬ق` ` ``ربا‪ k‬تكرر يف البع†` ` ``س منها اأك‪Ì‬‬

‫” اعتماد‬ ‫م` ` ``ن عملية دفن لفت ` ` `ا‪ k‬اإىل اأن` ` ``¬ ‪s‬‬

‫ت�شتخدم يف تغطية عيون امليت خالل عملية‬ ‫” العثور اأي†شا‪ k‬يف املدفن‬ ‫الدف` ` ``ن‪ ,‬مبينا‪ k‬اأن¬ ‪s‬‬ ‫املكت�شف على ‪ 8‬اأ�رشجة فخارية واحد منها‬ ‫مك�شور والباقي بحالة جيدة لفتا‪ k‬اإىل اأن اأبرز‬

‫اأ�شلوب` ` ``ني يف تغطية القب` ` ``ور ا ألول متثل يف‬

‫” اكت�شاف¬ يف املدفن ›موعة من النعال‬ ‫ما ‪s‬‬

‫تغطيتها باألوا‪ ì‬م` ` ``ن القرميد باأبعاد ‪�50‬شم‬

‫املتك�` ` ``رشة واملهرتئة امل�شنوع` ` ``ة من احلديد‬

‫�رشب ‪�40‬ش` ` ``م ولها اأفريز خارجي وقد تبني‬

‫والتي تدل على اأن القبور تعود جلنود كانوا‬

‫اأن �شتة األوا‪ ì‬كامل` ` ``ة والباقي متك�رشة وهي‬

‫ي�شتخدمون هذ√ النعال اأ‪K‬ناء احلروب لوقاية‬

‫على نوع` ` ``ني اأحمر غام` ` ``ق واأ�شفر فا— يف‬ ‫ح` ` ``ني متثل ا أل�شلوب الثاين يف تغطية القبور‬

‫اأقدامهم من اأي اإ�شابات حمتملة‪.‬‬

‫بدور√ لفت ا آل‪K‬اري علي القطلبي امل�شو‪D‬ول‬

‫م` ` ``ن خالل و�شع ح‪é‬ارة بازلتية طبيعية غري‬

‫عن التنقيب يف املدفن اإىل اأهمية املدفن من‬

‫مق�شو�شة عليها‪.‬‬

‫عد‬ ‫الناحيت` ` ``ني التاريخية واحل†شارية حيث يُ ‪q‬‬

‫واأو�ش` ` ``‪ í‬فرزات اأن املكت�شف` ` ``ات ا أل‪K‬رية‬

‫‪337‬‬

‫من املدافن القليلة يف املنطقة التي مل تتعر�س‬ ‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U‬‬ ‫يف الف` ` ``رتات الزمنية ال�شابق` ` ``ة للتخريب اأو‬

‫نحن ور‪K‬ة م` ` ``ا ي�شتخدم هنا∑‪ ,‬لنا احلق يف‬

‫النهب حيث ج` ` ``رت العادة عل` ` ``ى اأن مع¶م‬

‫ذل` ` ``∂‪ ,‬ألن هذ√ الثقافة الت` ` ``ي نتحدث عنها‬

‫” فتحها �شابقا‪k‬‬ ‫املداف` ` ``ن التي يتم اكت�شافها ‪s‬‬

‫تنتمي اإىل البابلي` ` ``ني وا آل�شوريني وامل�رشيني‬

‫وطالتها اأعمال التخريب والنهب م�شريا‪ k‬اإىل‬ ‫اأن` ` ``¬ �شتتم درا�شة جمي` ` ``ع املكت�شفات ا أل‪K‬رية‬

‫والغريق والروم‪ ,‬اأي هذا امل‪é‬ال الذي ن�شمي¬‬ ‫إ‬ ‫يف اختزال ›ال البح` ` ``ر ا ألبي†س املتو�شط‪,‬‬

‫” العثور عليها ب�شكل م�شتفي†س لحقا‪k‬‬ ‫التي ‪s‬‬

‫وهذا يعني اأن¬ ل ف` ` ``رق‪ ,‬تل∂ املفاهيم التي‬

‫به` ` ``د‪ ±‬التعر‪ ±‬عل` ` ``ى املزيد م` ` ``ن اأ�رشارها‬

‫جم` ` ``دت عندنا وجدت ترب` ` ``ة خ�شبة هنا∑‬

‫ومدلولتها احل†شارية وا أل‪K‬رية‪.‬‬

‫(‪)1‬‬

‫‪C ájó≤ædG ¢SQGóŸG‬‬ ‫‪:»Hô©dG ÜO’Gh‬‬

‫فطوروه` ` ``ا‪ ,‬فاإذن ي‪`` ` `é‬ب رف†` ` ``س العرقية‪,‬‬ ‫‪q‬‬

‫وال‪Á‬ان بالكليات الب�رشية‪ ,‬والثقافة ال�شائدة‬ ‫إ‬

‫اأع` ` ``رب الباحث املغربي حمم` ` ``د مفتا‪,ì‬‬

‫ه` ` ``ي ‪K‬قافة امل‪é‬ال الذي نعي�` ` ``س في¬‪K ,‬قافة‬

‫الفائ` ` ``ز ب‪é‬ائ` ` ``زة ال�شي‪ ï‬زايد للكت` ` ``اب للعام‬

‫القليم الثالث والرابع وا‪ÿ‬ام�س‪ ,‬وخ�شو�شا‪k‬‬ ‫إ‬

‫احل` ` ``ا‹‪ ,‬عن قناعت` ` ``¬ ب�شالحي` ` ``ة املدار�س‬

‫القليم الرابع يف اجلغرافية القد‪Á‬ة‪ ,‬يعني‬ ‫إ‬

‫النقدية الغربية للتطبيق على ا ألدب العربي‪,‬‬

‫بالد ال�شام واجلزيرة العربية والقد�س مركز‬

‫م�شريا‪ k‬اإىل اأن اأ�ش�س البالغة واملنطق م�شرتكة‬

‫العامل القد‪ ,Ë‬وهذ√ هي يف احلقيقة الثقافة‬

‫و�شدد على وجوب‬ ‫بني الع` ` ``رب وا ألوروبيني‪q ,‬‬ ‫تاأ�شي�` ` ``س النقد على افرتا�ش` ` ``ات وتطبيقات‬ ‫وفكر وفل�شفة وتوج¬‪.‬‬ ‫وراأ‪ i‬مفتا‪ ì‬اأن املدار�س النقدية الغربية‬

‫العاملية‪ z‬ح�شب تعبري√‪.‬‬ ‫وحول �شعوبة فه` ` ``م الكتب النقدية قال‬ ‫مفتا‪{ :ì‬ي‪é‬ب التنبي¬ اإىل اأن القراءة املفهومية‬ ‫لي�ش` ` ``ت ه` ` ``ي الكتاب` ` ``ة العادية‪ ,‬اإنه` ` ``ا كتابة‬

‫ت�شل` ` ``‪ í‬للتطبيق عل` ` ``ى ا ألدب العربي‪ ,‬وقال‬ ‫{اأول‪ ,k‬الب�رش ب�` ` ``رش اأينما كانوا‪ ,‬ول ‪Á‬كن اأن‬

‫–تاج اإىل معرفة اللغ` ` ``ة التي هي مفاهيم‪,‬‬

‫ولي�شت لغ` ` ``ة عادية‪ ,‬فكم` ` ``ا اأن الريا�شيات‬

‫نقول اأن هذا نق` ` ``د غربي وذا∑ نقد عربي‪,‬‬

‫لها مفاهيمه` ` ``ا‪ ,‬والفيزياء له` ` ``ا مفاهيمها‪,‬‬

‫ألن اأ�ش�` ` ``س البالغة واملنط` ` ``ق م�شرتكة بيننا‪,‬‬

‫والكيمي` ` ``اء والط` ` ``ب‪ ...‬النق` ` ``د ا ألدب` ` ``ي ل¬‬

‫‪338‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U‬‬ ‫مفاهيم` ` ``¬‪ ,‬اإذن اإذا مل تفهم املفاهيم ل ‪Á‬كن‬

‫اأن تفه` ` ``م اأي �شيء‪ ,‬ول ‪Á‬كن فهم الكتب اإل‬ ‫بفهم املفاهيم املو‪X‬فة‪ z‬وفق تاأكيد√‪.‬‬

‫وق` ` ``د الت‪é‬اأت اأحيان ` ` `ا‪ k‬اإىل املو�شيقى ألعال‪è‬‬ ‫الن�شو�` ` ``س التي يرف†شها النق` ` ``اد‪ ,‬ول فرق‬ ‫عن` ` ``دي بني ق�شي` ` ``دة ن‪ Ì‬وق�شي` ` ``دة موزونة‬

‫ويف �شو‪D‬ال حول رو‪D‬يت` ` ``¬ للنقد ا ألدبي يف‬

‫وق�شيدة تفعيلة‪ ,‬ا أل�شا�س فيها هو املو�شيقى‪,‬‬

‫العامل العربي اأجاب مو�شحا‪{ k‬اإن النقاد ‪Ã‬عنى‬

‫وه` ` ``ذا لي�` ` ``س ›` ` ``رد افرتا�س واإ‪`` ` `‰‬ا تثبت¬‬

‫الكلم` ` ``ة قد يعدون على ا أل�شابع‪ ,‬ألن الناقد‬

‫الدرا�شات الت�رشيحية الدماغية القائمة على‬

‫المل` ` ``ام باملفاهيم‬ ‫ي‪`` ` `é‬ب اأن يك` ` ``ون ل¬ بع†س إ‬

‫علم ا ألع�ش` ` ``اب‪ ,‬هنا∑ معطى ميتافيزيقي‪,‬‬

‫العلمية والل�شانية‪ ,‬والكتفاء ‪Ã‬فاهيم الكتب‬

‫حيث تقول بع†` ` ``س ا ألطروحات اإن العامل هو‬

‫القد‪Á‬ة وباللغة الطبيعية العادية لي�س نقدا‪,k‬‬

‫قائ` ` ``م على ا ألعداد والنغم‪ ,‬طر‪ ì‬اآخر ي‪é‬عل‬

‫النقد علم من العلوم م�شتقل بذات¬‪ ,‬فال�شاعر‬

‫الت�شال بني العامل العلوي والعامل ال�شفلي يتم‬

‫يقول ق�شيدت¬‪ ,‬والناقد يقول قول¬‪ ,‬بحيث ل‬

‫باملو�شيقى‪ z‬على حد و�شف¬‪.‬‬

‫تكون الق�شيدة اإل مو‪�D‬رشا‪ ,k‬ويرت∑ ل∂ احلرية‬

‫لبناء عامل خا�س‪ ,‬ي‪é‬ب اأن يكون مو‪�D‬ش�شا‪ k‬على‬

‫وقد ا�شتلم مفتا‪ ì‬جائ` ` ``زة ال�شي‪ ï‬زايد‪-‬‬ ‫ف` ` ``ر´ ا آلداب ع` ` ``ن كتاب` ` ``¬ النق` ` ``دي املو�شوم‬

‫افرتا�شات وتطبيقات وفكر وفل�شفة وتوج¬‪,‬‬

‫بعنوان مفاهيم مو�شعة لن¶رية �شعرية‪ :‬اللغة‬

‫فالناقد احلقيقي ل يهت` ` ``م بالن�س ال�شعري‬

‫–املو�شيقى‪ -‬احلركة‪ ,‬والذي اعتربت¬ الهي‪Ä‬ة‬

‫ألجل الن�س ال�شع` ` ``ري‪ ,‬اأو اللغة ألجل اللغة‪,‬‬

‫ال�شت�شاري` ` ``ة للهي‪Ä‬ة {درا�شة مو�شوعية ‪Œ‬مع‬

‫واإ‪‰‬ا يحمل وجهة ن¶ر معينة‪ z‬وفق راأي¬‪.‬‬

‫بني الو�شف والتحلي` ` ``ل وال�شتنباط‪Ã ,‬نه‪è‬‬

‫وع` ` ``ن رو‪D‬يت¬ حلركة ال�شع` ` ``ر العربي قال‬

‫علم` ` ``ي دقيق ا�شتن` ` ``د اإىل مقوم` ` ``ات العلوم‬

‫مفتا‪ ì‬ال` ` ``ذي حاز على ع` ` ``دة جوائز اأهمها‬

‫ال�شحيح` ` ``ة والعلوم الل�شاني` ` ``ة وعلم النف�س‬

‫(جائ` ` ``زة املغرب الكرب‪ i‬للكت` ` ``اب)‪ ,‬و(جائزة‬

‫وعلم املو�شيقى‪ ,‬وي�شو‪ Æ‬نواة مركزية لن¶رية‬

‫�شلط` ` ``ان العوي�س)‪ :‬اإن على ال�شاعر اأن يقول‬

‫م�شتقلة يف ال�شع` ` ``ر ترتبط بتف�شري ال¶واهر‬

‫وعلي اأنا كناقد اأن اأتوىل ذل∂ العمل‪,‬‬ ‫كلمت¬‪,‬‬ ‫‪q‬‬

‫‪339‬‬

‫يف الكون‪ ,z‬على حد و�شفها‪.‬‬

‫(‪)2‬‬

‫‪2011 ¿Gô```````````jõM 573 Oó`````````````````©dG‬‬

‫‪‘É≤ãdG •É°ûædG øe äÉëØ°U‬‬ ‫‪:ábQÉaCGh ÜôY AGô©°T‬‬

‫ن¶م بي` ` ``ت ال�شع` ` ``ر يف املغ` ` ``رب ‪Ã‬دينة‬ ‫زاكورة ال` ` ``دورة ا ألوىل م` ` ``ن مهرجان ال�شعر‬