Atelier Culture et art au collège by Désirée et Alain Frappier

L’amour dans tous ses sens L’amour dans tous ses sens

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L’amour dan s t o u s s e s s e n s

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As-t-on vraiment besoin de parler de sexualité au collège ? • Moi je veux m'informer. se produisent pendant la puberté. • Comprendre les transformations qui être enceinte. • Savoir ce qu'il faut faire pour ne pas Infection Sexuellement autre une • Pour ne pas attraper le Sida ou Transmissible. • C'est rassurant de savoir. n. • M'informer aussi sur la contraceptio • Sur les préférences sexuelles. • Sur la première fois.

Et puis le collège, c'est l'âge de la puberté. La puberté c’est la période de transformation du corps qui fait passer de l'enfance à l'âge adulte. Sous l'influence des hormones, le corps grandit, se transforme, les organes sexuels se développent.

e se retrouver coincé Avoir 14 ans, c'est comm naît pas encore ! con dans un corps qu'on ne Avoir 14 ans, c’est nul ! C'est un chamboulement physique, physiologique, affectif et relationnel. Le réveil hormonal éveille le désir, l'envie d'aimer et d'être aimé, de regarder et d'être regardé. C’est aussi une plus grande sensibilité, un besoin d'intimité, le rapport aux parents qui change, le rapprochement avec les copains, les copines. C'est le début de l'adolescence. Les relations entre

Avoir 14 ans, c'est, comme un jeu de société, il faut faire des choix, tout en en profitant. filles et garçons peuvent être plus compliquées car les différences physiques s'accentuent et parce que l'on est attiré par l'autre. Mais ces différences physiques n'entrainent pas forcément de différences dans le comportement. C'est une période de rencontres, de rendez-vous, celle des premières caresses, des premiers baisers…

ge de se sentir La puberté, c’est l'â onsable sp de plus en plus re amoureux ber et d'être libre de tom ut. de qui on ve esse de Clève ! Pas comme la princ

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Le passage de la puberté n’est pas très agréable, surtout pour une fille car elle a les règles, les seins et les hanches qui se développent et pour certaines filles c’est gênant. Le regard des garçons est pénible car dès qu’une fille commence à avoir des formes, elle est toujours plus regardée. Elle est limite « dévisagée » et c’est assez embarrassant ! Pour les garçons aussi, le passage de la puberté ce n’est pas toujours très agréable. Pour en connaitre un peu plus sur la puberté chez les filles ou chez les garçons, on peut aller sur le site : www.planning-familial.org/articles/la-puberte-00368

L'âge de la puberté c’est aussi l’âge de l’amour. Et l'amour ça fait boum !

Mais ça fait aussi du bien.

C’est comme traverser tous les pays du monde en une fraction de seconde. C’est comme se retrouver dans une tornade. C’est comme un gros coup de pied en pleine tête.

C’est comme mettre une paire de chaussettes neuves. C'est comme sauter d'un mur à l'autre.

… C'est du courage…

C’est comme faire un sport extrême. C’est comme sauter dans le vide C’est comme se jeter dans un volcan C’est comme une grande attraction qui roule dans le vide.

Et ce n'est pas si facile à trouver.

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L'amour, ce n'est pas toujours facile…

C’est comme avoir peur du manque de respect. C’est comme être perdu. C'est comme avoir des clous dans ses chaussures. Être amoureux, c'est aussi imaginer la vie à deux.

C’est comme un fleuve avec plein de bateaux.

Mais tout le monde n'a pas envie d'une vie à deux.

C’est comme manger des pâtes sans sel.

C’est comme une fleur avec de l'eau. C’est comme ne faire qu'un. C’est comme une nouvelle étape. C’est comme un investissement.

Dans la vie, chaque nouvelle étape a sa première fois • La première fois que j'ai joué au basket, j'étais nul, mais je jouais avec des potes alors je me suis quand même amusé. Puis ce sport est devenu une vraie passion.

• La première fois que j'ai réussi à • La première fois que j'ai fait de nager, j'étais vraiment fière de moi. la gymnastique, j'ai eu des courbatures. • La première fois que je suis allé à l'école, j'étais trop timide et je n'ai • La première fois que je suis montée parlé à personne. dans un avion, j'ai eu peur de tomber.

• La première fois que j'ai nagé, j'avais 6 ans et cette expérience était • La première fois que j'ai eu un ordi- • La première fois que j'ai eu une pleine de nouvelles sensations. nateur, je ne pouvais plus décrocher. petite sœur, j'étais contente.

• La première fois que j'ai vu deux • La première fois que je suis allée • La première fois que j'ai fait personnes s'embrasser, j'avais un au collège, j'avais peur. ramadan, j'ai eu l'impression de sentiment de dégoût. mourir.

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• La première fois que j'ai mangé • La première fois que j'ai regardé un Kebab, j'étais au Paradis. un film, j’ai adoré, et ensuite, je l'ai regardé 7 fois de plus. • La première fois que j'ai vu des dauphins, j'ai senti mon cœur s'alléger. • La première fois que je me suis cassé la jambe, j'ai cru qu'on allait me la • La première fois que je suis allée à couper. la piscine, j'ai eu peur de me noyer. • La première fois que j'ai mangé • La première fois que j'ai voyagé mes crottes de nez, j'ai aimé, mais je en bateau, j'avais peur de la mer. trouvais ça dégoûtant. • La première fois que j'ai fait pipi au lit en colonie, j'avais trop honte ! • La première fois que j'ai pris le métro toute seule, j'étais désemparée.

La première fois que je me suis senti mo urir, c’est quand ma copine m'a quitté pour aller vivre à Ma rsei Finalement, j'ai survécu lle. .

• La première fois que j'ai eu un amoureux, j'étais bizarre. • La première fois que j'ai fait du roller, je voulais faire demi-tour. • La première fois que j'ai pris le bus sans avoir validé mon ticket, j'ai eu • La première fois que j'ai eu l'impression de commettre un crime. affaire à la mort, je n'ai rien ressenti, comme si ce n'était pas réel. • La première fois que je suis arrivé au collège, je suis resté dans mon coin. • La première fois que je suis arrivé au collège, on m'a traité de petit • La première fois que je me suis ins- toute la journée. crit dans un club, j'étais tout excité. • La première fois que j'ai vu • La première fois que j'ai goûté de la mer, j'étais émerveillé. l'alcool, je n'ai pas du tout aimé. • La première fois que j'ai fait du • La première fois que j'ai fait raparapente, j'avais peur, j'ai eu l'im- • La première fois que j'ai fait du madan, je me suis sentie comme inpression que ça durait des heures. vélo, j'étais anxieuse et heureuse. tégrée dans le groupe des adultes. • La première fois que j'ai fait de l'escalade, je me suis dit que c'était facile, mais c'était plus compliqué que ça en avait l'air. • La première fois que j'ai fait du yamakasi, j'avais une vue magnifique. • La première fois que j'ai appris à courir et à sauter plus vite et plus haut, j'étais heureux. • La première fois que j'ai entendu un gros mot, j'étais abasourdie, outrée.

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ljours source d'émotions mu s dan nt ble em ress fois se tiples et toutes les premières té, fier r, peu n, ictio add : t uen les émotions qu'elles provoq effets secondaires, chagrin, bonheur, difficulté, timidité, otionnel, joie, dégoût, envie, allégresse, crainte, choc ém ent, maladresse, perte de honte, satisfaction, énervem e, sensation étrange, rite iqu moyens, souffrance, pan ltraitance, bonheur, échec, de passage, culpabilité, ma ent, appréhension, émerem excitation, imprévu, dépays veillement, doutes, préjugés.

★ La première fois est tou

★ La relation amoureuse est propice à de nombreuses premières fois : première rencontre, premier sourire, premier rendez-vous, premier baiser, première dispu te, première caresse, premier plaisir… Et comme dans toute première fois, l'important pour l'un et l'autre des partenaire s est de se sentir prêt pour cette première fois et d'en avoir envie . Faire l’amour la première fois c’est aussi faire l'amour quan d on en a envie, librement et sans contraintes physiques ni psychologiques. Ne pas se forcer et se sentir bien avec la perso nne que l’on a choisie.

des ★ C'est normal de se poser des questions. Normal aussi d'espérer des réponses rassurantes, faites par

professionnels qui se mettent à l'écoute de vos interrogations. Et si vous êtes trop timides pour poser directement les questions qui vous préoccupent, l'idéal, dans un premier temps, est de vous rendre sur le site du planning familial, spécialement dédié aux premières fois :

https://www.planning-familial.org/articles/les-premieres-fois-0036 9?prehome=off

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Une rencontre, ça commence toujours par des mots Alors autant bien les choisir ces mots, sinon ça commence par des maux.

• Lorsqu'un garçon veut parler à une fille dans la rue, est-ce qu'il l'aborde directement ?

• Il y a ceux qui pensent que c'est toujours à l'homme de faire le premier pas… Ça dépend de la manière dont-il l'aborde.

… mais il y a aussi ceux qui pensent le contraire.

Une rencontre ça ne doit en aucun cas être du harcèlement *

• Lorsqu'une fille s'habille sexy, c'est pas forcément pour attirer les garçons, c'est aussi pour se sentir jolie.

• Un homme qui oblige une femme à sortir avec lui, c'est du harcèlement. • Une personne qui force une autre personne à avoir des rapports sexuels avec lui, c'est du harcèlement. • Avoir un langage inapproprié avec une autre personne, c'est du harcèlement.

• Parfois les garçons, quand on les recale, ils vous agressent.

* Voir définition en page 22

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Si la relation amoureuse a ses secrets, elle a aussi ses recettes Le rendez-vous amoureux Ingrédients : 200g de timidité, 300g de fidélité, 30 ml de tendresse, une poignée d'amour, une pincée d'attention, et une rondelle d'amitié ★ Préchauffer votre four, battre la timidité en neige, faire mousser, ajouter une pincée d'attention pour le goût, mélanger, sucrer en ajoutant vos 200 g d'amitié, faire chauffer le tout dans une petite casserole, y verser vos 30 ml de tendresse et une rondelle d'amitié pour attendrir, mélanger et verser dans un moule. Mettre le moule dans votre four pendant 5h. Manger chaud pour une bonne dégustation. Gâteau de la passion

conditions, préparez et organisez à l'avance votre vie pour être prêts. Laissez-y entrer quelqu'un. Ajouter 140 g de bonheur et un soupçon de folie tout en faisant attention de ne rien précipiter pour laisser la place à la tendresse et à la séduction. Patientez le temps qu'il faudra pour ne pas laisser la crainte et l'angoisse prendre le dessus. Nos conseils : Pour que la recette soit parfaite, il faut impérativement montrer de la confiance. Amour innocent au cœur fondant Ingrédients : 100 g de sucre, 300 g de sentiments amoureux, 100 g de tendresse, 40 g de jalousie, 140 g de rencontre, 70 g de cœur, 3 ml de parfum, 300 textos, 1 cuillère à soupe de bonheur. ★ Préchauffer l'intérieur de soi-même, faire fondre le sucre, pendant que le sucre fond, séparer la rencontre de la jalousie, réserver les rencontres pour le temps libre, se montrer à cœur ouvert, remuer pour obtenir une pâte homogène, saupoudrer de bonne humeur, ajouter les sentiments amoureux, accompagner de quelques textos, une fois votre gâteau terminé, saupoudrer de tendresse Nos conseils : Pour que votre recette soit réussie, savourez votre gâteau accompagné d'une bonne dose de plaisir.

Ingrédients : 100g d'attention, 210 g d'amour, 40g de passion, 70 g de timidité, 22 000 SMS, une pincée de soutien d'un ou d'un(e) ami (e), 1 cuillère à soupe de courage ★ Préchauffer les sentiments à 300°, faire fondre la timidité, pendant que la timidité fond, envoyer 10 SMS pour prendre de ses nouvelles, mélanger la timidité fondue avec l'attention pour obtenir plus de vigueur et de courage, réserver 1990 SMS pour une pincée de soutien d'un ou d'une ami(e), incorporer la passion en douceur pour ne pas briser la pâte, mettre le gâteau au four pendant 30 minutes. Nos conseils : Servir votre gâteau avec passion pendant qu'il Fondant aux sentiments est encore chaud afin d'éviter aux sentiments de refroidir. Ustensiles : attirance, promenades, multiples SMS, nuits passées au téléphone, temps passé ensemble Ingrédients : 100 g de gentillesse, 50 g d'humour, 10 g de jalousie, Patience aux épices 250 g d'amour, 15 g de tendresse, 1 cuillère à soupe de confiance, Deux personnes, une pincée de tendresse, un soupçon de folie, quelques gouttes de délire, une pincée de partage, quelques j'aime. un zeste de complicité, 100 g de confiance, 40 g de conflits, 140 ★ Préchauffer les sentiments à 350°, beurrer et chemiser le moule g de bonheur, 70 g de patience, 1 bonne cuillère à soupe de ja- de la relation amoureuse d'attirance et d'humour, faire fondre la lousie, 8O g de séduction, 20 g de crainte et d'angoisse jalousie et l'attirance au bain de partage, pendant que la jalousie et ★ Pour débuter votre relation amoureuse dans de bonnes l'attirance fondent, séparer les multiples SMS des nuits passées au

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téléphone, réserver les « je t'aime » afin de monter les sentiments au plus haut degré d'amour, quand la jalousie et la confiance sont bien fondues, remuer jusqu'à obtention d'un tendre contraste. Ajouter de l'humour, remuer. Saupoudrer de gentillesse, remuer. Incorporer quelques gouttes de délire. Verser le tout dans le moule d'amour. Réchauffer le moule d'amour avec la chaleur des sentiments. Laissez, ensuite, reposer l'amour le plus longtemps possible. Nos conseils : Ne pas aller trop vite, ne pas remuer trop fort et privilégier la qualité des sentiments à la quantité. Plus les ingrédients de base (amour, sentiments, attirance…) seront de qualité, meilleure sera votre relation.

La demande gratinée

Un cœur Ingrédients : 1 cœur, 1 bouche, 2 lèvres, ½ c. c. de haine, 100 g de charme, 40 g de messages, 140 g de douceur, 70 g de beauté du cœur, 3 bagues ( en or de préférence), 1 cuillère à soupe de bonheur, ½ cuillère à soupe de malheur ★ Préchauffer le cœur à 200, préparer et attendrir les lèvres d'un petit baiser, séparer la colère et la joie pendant que le cœur fond et que les sentiments naissent, réserver les valeurs de chacun, monter la colère en neige, quand le cœur et les sentiments sont bien fondus, remuer pour faire un amour homogène, ajouter de la jalousie, remuer, ajouter de la haine, remuer, incorporer votre mélange à votre Le savoureux préparation en douceur pour ne pas la briser, verser votre préparation sur la personne de votre choix, provoquer le stress entre 15 et 17 miIngrédients : Une fille, une seconde personne, 100 g d'amour, 40 nutes, sortir la réponse de la bouche. g de caresse, 140 g de douceur, 70 g de tendresse, 3 cl de fidélité, Nos conseils : Préparer le cœur la veille pour le lendemain afin qu'il soit dur comme de la pierre. Plus les ingrédients de base (cœur, 10 cuillères à soupe de gentillesse. ★ Faire l'amour à 200°, caresser la fille, faire preuve de ten- jalousie, bagues…) seront de qualité, meilleure sera la réponse. dresse, quand l'amour, les caresses et la tendresse se sont bien associés, la fille et la personne choisie ne doivent plus faire qu'un, ajouter encore de la tendresse, secouer, arrosez d'amour, remuer, mélanger le tout délicatement pour ne pas provoquer d'infidélité, déguster chaud, préparer la veille pour le lendemain afin que votre couple soit plus savoureux. Le couple parfait Pour préparer le couple parfait, il faut : Un homme. Ajoutez-y 50 g de jalousie, une c. c. de confiance, quelques gouttes de complicité, une branche de délire, 150 g de sorties en amoureux, 100 g de fidélité, ½ SMS, 1 pincée d'attention, saupoudrer d'amour (beaucoup). Une femme. Ajoutez-y 50 g de jalousie, une c. c. de confiance, quelques gouttes de complicité, une branche de délire, 150 g de sorties en amoureux, 100 g de fidélité, ½ SMS, 1 pincée d'attention, saupoudrer d'amour (beaucoup). ★ Verser la préparation dans 100 g de fidélité, 50 g de jalousie, 150 g de sorties en amoureux et ½ SMS, mélanger le tout de façon homogène pour y ajouter une c. c. de confiance et quelques gouttes de complicité, ajouter une branche de délire et une pincée d'attention, remuer, faire chauffer la préparation pendant 2 mois, sortir la préparation et saupoudrer de beaucoup d'amour. Nos conseils : Si 2 mois ne suffisent pas, n'hésitez pas à ajouter 1 ou 2 mois pour que la préparation soit réussie et que la relation prenne.

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Jeux de l'amour et du hasard Parce que l'amour c'est aussi une spirale, des énigmes, des mots qui se croisent … et des labyrinthes dans lesquels on essaie de ne pas se perdre.

Mots croisés

HORIZONTALEMENT. Case F : Force qui pousse vers une personne. H : Ce que l’on éprouve, ce que l’on ressent. J : Aveux de faits, surtout de secrets. R : Ce qui pousse les êtres à rechercher des relations sexuelles. VERTICALEMENT. Case 3 : Sentiment tendre qui attache à quelqu’un. 5 : Échange de paroles désagréables. 7 : Le fait de se trouver en présence de quelqu’un. 9 : Prendre quelqu’un dans ses bras ; Contraire de trahison. 13 : Impression agréable quand on est content. 16 : Entraîner quelqu’un à avoir des sentiments pour soi. Mot secret : Sentiments intenses ressentis pour quelqu’un d’autre.

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L’amour a ses énigmes

Rébus

Charades 1• Mon premier est une unité monétaire Mon deuxième ne dit pas la vérité Mon tout est souvent amoureux. 2• Mon premier est quelque chose que l'on aime regarder On se sert de mon second pour monter sur un cheval. Mon troisième est un déterminant masculin. Mon quatrième est la moitié d'un mendiant. Mon tout est interdit par la loi. 3• Mon premier est un fil coupé en deux. Mon second est un cube qui sert à jouer aux petits chevaux. Je dors dans mon troisième. Mon quatrième est une boisson chaude. Mon tout est un principe, une qualité ou un sujet de discorde.

En amour on peut se perdre ! 11

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La spirale amoureuse Pour jouer, il faut : un dé ; un pion pour chaque joueur Dans ce jeu de parcours, chaque joueur joue chacun son tour en déplaçant son pion en fonction du chiffre obtenu sur le dé après l’avoir lancé, tout en suivant les inscriptions correspondant à la case sur laquelle il s'arrête. Le but est d'arriver le premier à la dernière case. Case 2 : Tu as oublié ton portable. Retourne case départ. 5 : Tu rates ton bus. Tu dois faire un 6 pour repartir. 9 : Tu croises une copine ou un copain qui te fait avancer de trois cases. 11 : Il ou elle te dit qu'il ou elle t'attend dans son lit, tu trouves que c'est trop tôt pour ce genre de relation, tu te rends case 23 à la rencontre de ton idéal masculin ou féminin et tu rejoues au tour suivant. 12-17- 21 : Case amour, il ou elle t'appelle pour te dire qu'il ou elle t'attend. Relance le dé. 14 : Tu as faim, tu décides de t'arrêter pour manger. Passe deux tours. 16 : Tu dois prendre le bus, mais tu n'as plus d'argent pour prendre un ticket, tu finis à

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pied et tu passes 3 tours. 19 : Tu rencontres ton ex. Retourne case 15. 20 : Tu penses que dans une «vraie relation amoureuse» on n'a pas besoin de se prémunir contre les IST. Tu quittes la partie. 23 : Tu rencontres ton idéal masculin ou féminin. Attends qu'un autre joueur vienne te libérer. 24 : Tes parents t'appellent. Retourne case départ. 25 : Arrivé !

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1. Quel peuple popularisa le baiser? a : Les Romains b : Les Hindous c : Les Grecs 2. Combien de muscles mobilisent un baiser amoureux ? a : 12 b : 15 c : 34 3. En 1944, en France, est rédigé : a : L’Armistice b : Le droit à l’avortement c : Le droit de vote et l’éligibilité pour les femmes 4. Quand les femmes turques ont-elles eu le droit de vote ? a : en 1923 b : en 1945 c : en 2001 5. Aujourd’hui, en France, combien de mineures vivent une grossesse précoce ? a : 4 500 b : 9 000 c : 18 000 6. La loi Neuwirth autorise la contraception en : a : 1952 b : 1967 c : 1975 7. En France, la loi sur l’IVG a été votée en : a : 1974 b : 1990 c : 2001 8. Combien existe-il d’IST (Infections sexuellement transmissibles) a : environ 10 b : environ 20 c : environ 30 9. À combien estime-t-on les

personnes séropositives en France ? a : 125 000 b : 150 000 c : 186 000 10. Combien, dans le monde, èle VIH a-t-il fait de morts à ce jour ? a : 16 millions b : 26 millions c : 36 millions 11. Fin 2015, combien comptait-on de nouvelles infections du VIH dans le monde ? a : 1,1 million b : 2,1 millions c : 3,1 millions 12. Quelle est la région de France métropolitaine le plus infectée par le VIH ? a : L’île de France b : La Corse c : La Bretagne 13. À quelle date, pour la première fois en France, l’âge nubile des femmes (celui de se marier) est-il identique à celui des garçons ? a : 1946 b : 1976 c : 2006 14. Depuis 2001, combien d’États ont-ils progressivement ouvert le mariage civil aux couples de personnes de même sexe : a : 5 b : 19 c : 20 15. En France, le fait, par un majeur, d’exercer sans violence, ni contrainte, ni menace ni surprise, une atteinte sexuelle

SOLUTIONS DES JEUX

sur la personne mineur de 15 ans est-il : a : Légal b : Puni d’une amende de 75 000 € c : Puni de cinq ans d’emprisonnement et d’une amende de 75 000 euros 16. En France, le fait pour un majeur de séduire et de faire des propositions sexuelles à un mineur de 15 ans par internet est-il : a : Puni de deux ans d’emprisonnement et de 30 000 € d’amende. b : Puni d’un an d’emprisonnement et 70 000 € d’amende c : Puni d’une amende de 1 000 € 17. En France le nombre de viols par an est estimé à : a : 25 000 b : 50 000 c : 75 000 18. En France, le viol est réprimé depuis 1810, depuis quelle date est-il devenu un crime ? a : 1850 b : 1920 c : 1980 19. De combien d’années minimum de réclusion criminelle le viol est-il puni ? a : 5 ans b : 15 ans. c : 30 ans 20. Quelle est, en France, la moyenne d’âge des auteurs de « tournantes » (viol en réunion) ? a : 16 ans b : 18 ans c : 20 ans

Rébus. Chat-arme ; coup-deux-foudre ; orgue-asthme Mots croisés. Horizontalement. F: attirance ; H : sentiments ; J : confessions ; O : partage ; Q : sexualité. Verticalement. 3 : affections ; 5 : disputes ; 7 : rencontre ; 9 : calin ; fidélité ; 13 : plaisir ; 16 : seduction. Mot secret : amour. Quiz. 1b. 2c. 3c. 4a. 5c. 6b. 7a. 8c. 9b. 10c. 11a. 12a. 13c. 14c. 15c. 16a. 17c. 18c. 19b. 20a Charades. 1 : Sentiment ; 2 : Harcèlement ; 3 : Fidélité

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Malheureusement, l’amour ne rime pas toujours avec glamour

Frapper quelqu'un par jalousie, parce qu’on est en colère, parce qu'il ne vous aime plus ou tout simplement pour montrer qu'on est le plus fort ou la plus forte, c'est comme :

• tricher • être lâche • se sentir le mâle dominant. • avouer ses faiblesses • s'humilier • se faire pipi dessus en public, la honte…

En France pourtant : • 547 000 personnes sont victimes de violences conjugales. • 136 personnes sont décédées en 2015, victimes de leur partenaire ou ex-partenaire de vie (conjoint, concubin, pacsé ou « ex » dans les trois catégories) • Tous les deux jours et demi, un homicide est commis au sein du couple. • 115 femmes sont décédées en une année, victimes de leur compagnon ou ex-compagnon. 21 hommes sont décédés, victimes de leur compagne, compagnon ou ex-compagne. • En moyenne, une femme décède tous les 3 jours et un homme tous les 17,5 jours.

Si une personne est victime de violences conjugales, le 3639 est un numéro gratuit mis à leur disposition.

La première fois que ma mère s'est battue avec mon père, j'étais tellement triste que j'ai fait un trou dans le mur avec mon compas.

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Et la sexualité ne rime pas toujours avec sensualité Violer quelqu’un, c’est comme… • marquer quelqu'un à vie • briser une vie • détruire son avenir • le tuer à petit feu. • lui prendre sa vie En France pourtant : • un viol serait dénoncé toutes les 40 minutes. • 10 885 plaintes pour viol ont été enregistrées en 2012. • 4963 sont commis sur des personnes majeures et 5922 sur des mineures. Attention : Il ne faut pas confondre nombre de viols enregistrés et nombre de viols perpétués. On ne peut pas, hélas, connaître avec exactitude (comme vu précédement) le dernier, le nombre de plaintes étant nettement inférieur au nombre de crimes commis. Selon Amnesty international : • 90 % des violeurs ne présentent aucune pathologie mentale, et selon les statistiques de la permanence téléphonique nationale Viols Femmes Informations : • 96% des auteurs de viol sont des hommes et 91 % des victimes sont des femmes. • 1 femme sur 10 a été violée ou le sera au cours de sa vie. • Dans 80% des cas, l'agresseur est connu de la victime, et un tiers des viols a lieu au sein du couple • 74 % des viols sont commis par une personne connue de la victime • 25 % des viols sont commis par un membre de la famille • 57 % des viols sont commis sur des personnes mineures (filles et garçons) • 51% des viols sont des viols aggravés • 67 % des viols ont lieu au domicile (de la victime ou de l'agresseur) • 45 % des viols sont commis la journée et non la nuit.

En France, le viol est un crime puni par la loi (entre 15 et 30 ans de réclusion criminelle) 16

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Tout n’est pas net… sur le Net En septembre 2016, l’enquête du Centre Hubertine Auclert sur le cybersexisme menée auprès de 1 200 élèves de collèges et lycées franciliens en 2015 et 2016 montre que : • 13% des filles et 6% des garçons ont été victimes de rumeurs sur les réseaux sociaux ; • 20% des filles et 13% des garçons ont subi des insultes sur leur apparence physique ; • 17% des filles ont été victimes de la diffusion de photos ou de vidéos et d’envoi ou de réception de textos sous la contrainte ou sans leur accord. Sexisme : attitude discriminatoire envers les personnes du sexe opposé, particulièrement envers les femmes.

• Il disait que les rumeurs sur les réseaux sociaux pouvaient provoquer de grandes disputes. • Il disait que les rumeurs sur les réseaux sociaux pouvaient mener au suicide. • Il disait qu'il était interdit par la loi de publier les photos d'une personne sur les réseaux sociaux sans l'autorisation de cette personne. (Notes prises lors de la venue du mouvement Le Nid )

Il y a les sites qui informent et les sites qui désinforment La désinformation est un ensemble de techniques de communication visant à donner une fausse image de la réalité, pour induire en erreur, cacher ou travestir des faits et influencer l'opinion publique. Information Synonymes : renseignement, avertissement, conseil, proposition, suggestion, recommandation… Désinformation Synonymes : propagande, mensonge, fable, endoctrinement, intoxication…

Si internet multiplie les possibilités d'obtenir des informations sur les sujets qui nous intéressent ou nous préoccupent, attention, il faut faire le tri car il véhicule aussi un large éventail de rumeurs, de canulars et de fausses idées.

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Le mieux est de consulter les associations agréées au niveau national ★ ★ ★ ★

Nous avons rencontré quelques-unes de ces associations :

D'autres associations donnent des réponses et des conseils sur des sujets abordés durant la réalisation de cette brochure. Elles ont toutes des sites internet, nous en avons consulté quelques-uns :

Centre régional d'information et de prévention du sida Île-de-France (Crips)

Une intervenante du Crips est venue à notre rencontre dans la classe pour nous parler de la vie affective et sexuelle des adolescents. Elle a distribué une brochure. Les avis de la classe sur la forme cette brochure étaient très partagés mais tout ce qui relevait de la prévention nous a intéressés.

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Le Crips Île-de-France est une association loi 1901 qui appuie et relaie les actions de prévention et de lutte contre le sida et la toxicomanie dans le cadre des programmes définis par l’État et la Région Île-de-France. Il s’adresse à tous ceux qui recherchent des informations sur les thèmes liés au VIH/sida, aux hépatites, aux IST, aux usages de drogue, et à ceux qui ont besoin d’un soutien (documentation, conseils, intervenants) pour mener des actions de prévention. www.lecrips-idf.net Mouvement français pour le planning familial Le planning Familial prend en compte toutes les sexualités, défend notamment le droit à la contraception et à l'éducation à la sexualité. Il dénonce et combat toutes les formes de violences, lutte contre le SIDA et les infections sexuellement transmissibles (IST), contre toutes les formes de discrimination et contre les inégalités sociales. www.planning-familial.org Mouvement du Nid

Le mouvement du Nid est venu à notre rencontre pendant la réalisation de ce projet. Je tiens à les remercier pour le temps et le plaisir qu'ils ont pris pour nous parler de la relation entre une fille et un garçon. Cela nous a appris beaucoup de choses que nous ne savions pas et qui permettent d'ouvrir les yeux et de se questionner sur ce qui est bien et ce qui n’est pas bien de faire dans une relation amoureuse. Nous avons appris, grâce à eux qu’une relation pouvait être bien et parfois triste. Nous avons beaucoup apprécié leur façon de s’adresser à nous et nous espérons que beaucoup d'autres classes pourront profiter de cette expérience. Bonne continuation à eux. Sarah. ★

Le mouvement du Nid contribue à l'information et à la connaissance des réalités du système de la prostitution. www.mouvementdunid.org

Concernant le Sida et les IST

Avenir santé France Avenir Santé s’engage pour la santé des jeunes, les 12-25ans, en particulier sur quatre principaux thèmes : addictions (alcool, cannabis, tabac, etc.), accidents de la route, Ist-Sida et risques auditifs. L'association intervient dans sept régions : Ile-deFrance, Rhône-Alpes, Midi-Pyrénées, Languedoc-Roussillon, Pays-de-la Loire, Auvergne et Provence-Alpes-Côte d’Azur. www.avenir-sante.com Solidarité Sida Solidarité Sida se veut originale dans sa culture et ses principes d’action. L'association est un acteur de prévention, un organisateur d’événements et le partenaire d’associations communautaires à travers le monde. Elle a pour missions d'aider, de prévenir, de défendre et de mobiliser. L'association mène une action de prévention VIH/IST en milieu scolaire intitulée "les après-midi du zapping" ou "AMZ".

Qu'est-ce que le sida ? Il s’agit d’une infection qui peut se transmettre de différentes façons : par voie sexuelle, par voie sanguine et de la mère à l’enfant pendant la grossesse ou au moment de l’accouchement. L'association Solidarité Sida a été fondée il y a plus de 20 ans. Les principales missions de solidarité Sida sont : aider, prévenir, défendre et mobiliser. ★

www.solidarite-sida.org Sida Info Service Sida Info Service (SIS) est une association de lutte contre le VIH/sida, les infections sexuellement transmissibles (IST) et les hépatites, créée en 1990. www.sida-info-service.org

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Concernant les violences faites aux femmes

Fédération nationale solidarité femmes La Fédération nationale solidarité femmes est un réseau national d'associations de lutte contre les violences faites aux femmes. www.solidaritefemmes.asso.fr

Concernant la préférence sexuelle

SOS Homophobie est une association de lutte contre les discriminations et les agressions à caractère homophobe et transphobe.

Cette association est engagée dans la lutte contre l'homophobie (la discrimination contre les homosexuels). Elle conduit des actions de prévention de l’homophobie et de la transphobie en milieu scolaire. Elle s'adresse aux adolescent-e-s via le site cestcommeca.net qui met à disposition des informations, des témoignages, des ressources culturelles, etc. ★ Ligne d’écoute : notre ligne d'écoute anonyme est ouverte tous les jours afin que les victimes et témoins d’actes homophobes ou transphobes puissent obtenir des informations, une écoute attentive ou faire un signalement. ★ Chat'écoute : deux soirs par semaine, notre service de discussion en ligne est également disponible. ★ Témoignage en ligne : un formulaire est également disponible pour témoigner sur ce site Enfin, SOS homophobie peut accompagner des victimes dans des affaires quotidiennes et l’association est habilitée à se porter partie civile auprès de victimes d’actes homophobes. ★

Concernant les dangers d’internet

e-Enfance La mission de e-Enfance est de permettre aux enfants et aux adolescents de se servir des nouvelles technologies de communication (Internet, téléphone mobile, jeux en réseau) avec un maximum de sécurité.

e-enfance apprend aux enfants et adolescents à se servir des nouvelles technologies de communication avec un maximum de sécurité. Les enfants ont besoin d’être guidés et accompagnés sur internet. E-enfance sert a prévenir les enfants et les adolescents des dangers sur internet : ne pas faire de mauvaises rencontres avec des personnes qu'ils ne connaissent pas. Cela s'appelle le cyber harcèlement. ★

www.e-enfance.org

www.sos-homophobie.org

Contact Regroupement d'associations départementales ayant pour objectifs d'aider les familles et leurs amis à comprendre et à accepter l'orientation sexuelle de leurs proches ; d'aider les lesbiennes, gays, biseuxel-le-s, et en particulier les jeunes, à communiquer avec leurs parents ou leur entourage, en les aidant à assumer leur orientation sexuelle ; de lutter contre les discriminations, notamment celles dont peuvent être victimes les homosexuel-le-s, les bisexuel-le-s, ou les personnes considérées comme telles. www.asso-contact.org

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Livres L'amour et la sexualité, avec tous, et toutes les émotions, les drames, les quiproquos, les frustrations, les bonheurs, les violences et les passions qu'ils suscitent et déchaînent, occupent une grande place dans la littérature.

Mon secret

« C’est l’interdit et la tentation du pouvoir absolu sur un autre être qui exercait une fascination vertigineuse sur lui. » Dans une lettre qui s’intitule Mon secret, Niki de Saint Phalle raconte son viol par son père pendant les vacances alors qu’elle avait onze ans. Cet inceste eut un impact déterminant dans sa vie future. La graphie enfantine et les lettrines donnent un aspect intime donc plus percutant au livre. Certains mots ont quand même besoin d’être déchiffrés mais grâce au contexte, cela n’importune que peu le fil de la lecture.

Je recommanderai ce livre pour la manière dont le sujet est traîté. Au fil de la lecture, j’ai été vite absorbée par son contenu. Malgré le sujet, il ne m’a pas fait violence grâce à la tournure de son écriture.

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Livres

« Alors c'est vraiment vrai, c'est arrivé. Et je n'ai plus peur. Contre le corps de Julie, je n'ai plus peur de la disparition. » C'est un peu irréel d'être deux amoureux qui ont fait l'amour. — Reste là. Comme ça. — T'inquiète.Je reste là. Comme ça.— Tu me raconteras San Francisco ? — Oui. Après. — Après quoi ? — Après ça. Julie veut parler de l'éternité.— Oui, après l'éternité, on verra bien. Moi je

Moi je, de Arnaud Cathrine est un roman dont le narrateur est un lycéen qui désire faire l'amour avec la fille dont il est follement amoureux : Julie. « Non, Doriand,nous ne ferons pas l'amour ensemble » Quand celle-ci refuse, il se pose des questions : pourquoi? Il ne lui plaît pas ? Elle a peur qu'il soit nul? Ou elle ne l'aime pas ? Oui c'est ça Une si longue lettre

Une si longue lettre, de Mariama Bà est un livre qui met en scène une veuve qui se prénomme Ramatoulaye. Pendant sa réclusion traditionnelle de veuvage, Ramatoulaye écrit une lettre à sa meilleure amie Aissatou dans laquelle elle revient sur leur enfance, leurs études, leur mariage et surtout le jour où leurs maris respectifs ont pris une seconde épouse. Le mari d'Aissatou à pris une deuxième femme à cause de la pression de sa mère. Malgré le contexte de ce deuxième mariage, Aissatou a préféré divorcer en lui adressant une lettre : « Le règlement intérieur de notre société

elle ne l'aime pas ! Doriand fini par se persuader que Julie ne l'aime pas . Il se renferme sur lui même, il fait une sorte de dépression rythmée par ses fantasmes sur Julie et ses disputes incessantes avec son père. Julie reviendra vers Doriand, qui se rendra compte qu'elle n'était pas prête à sauter le pas de la première fois. Je recommande ce livre pour son écriture poétique, qui le rend passionnant et agréable à lire . avec ses clivages insensés, je ne m'y soumettrai point. Au bonheur qui fut nôtre, je ne peux substituer celui que tu me proposes aujourd'hui. » Contrairement à Aissatou, Ramatoulaye a préféré rester auprès de son mari quand il a prit une nouvelle femme. Même si lui l’a choisi et qu'il a voulu épouser une camarade de classe de leur propre fille. Une si longue lettre est un livre qui a été écrit pour dénoncer la condition des femmes africaines : leur accès restreint aux études, le mariage forcé, le système des coépouses etc... C'est donc pour ça que je recommande cet ouvrage pour sa manière de dénoncer tout le poids qu'endure une femme dans cette société.

Nous avons eu la chance de réaliser cette brochure dans la salle du CDI. Madame Camberlin nous avait trié un choix de livres tous très intéressants sur la rencontre amoureuse, dont Oh Boy! de Marie-Aude Murail qui a aussi beaucoup plu à Gabriel. Oh, boy ! — résumé

Une fratrie d'orphelin, Siméon 14 ans, leucémique et surdoué, Morgane, 8 ans, première de sa classe et très proche de son frère, et Venise, 5 ans, qui crée des histoires d'amours torrides entre ses poupées, doivent trouver un tuteur. Mais la relation avec leur demi-sœur, Josiane,

37 ans, est difficile et leur demi-frère, Barthélémy, 26 ans, est immature et homosexuel. Mr Mérot, le directeur de l'orphelinat pour garçons, Laurence Deschamps, la juge des tutelles, Bénédicte Horau, l'assistante sociale et Nicolas Mauvoisin, le médecin au service des jeunes leucémiques, vont tous, à leur manière, tenter de les aider.

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Aimer quelqu’un, c’est lui donner le choix Moi, ce que j’aime chez un garçon ou chez une fille c’est :

• La sincérité • La fidélité • La maturité • La complicité • L'écoute • L'affection • L'humour • Aller voir des potes ensemble Moi, ce que je n'aime pas chez un garçon ou chez une fille c'est :

• Les mensonges • La prétention • Le manque de maturité • L'absence de complicité • Le manque d'écoute • L'absence d'affection • Les prises de têtes

Définitions Agression sexuelle Geste à caractère sexuel, avec ou sans contact physique, commis par un individu sans le consentement de la personne visée. Harcèlement sexuel Le harcèlement sexuel se caractérise par le fait d'imposer à une personne, de façon répétée, des propos ou comportements à connotation sexuelle qui portent atteinte à sa dignité en raison de leur caractère dégradant ou humiliant, ou créent à son encontre une situation intimidante, hostile ou offensante.

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L'amour dans tous ses sens prend tous son sens dans tous les sens du mot sens :

1. Faculté à percevoir des sensations auditives, tactiles, gustatives, olfactives et visuelles : Il y a cinq sens, le toucher, le goût, l'odorat, l'ouïe et la vue.

2. Connaissance intuitive : le sixième sens. 3. Ce que quelque chose signifie : comprendre le sens d'un mot. 4. Désir sexuel : plaisir des sens. 5. Faculté de juger : une solution de bon sens. 6. Aptitude à connaître, à apprécier quelque chose de façon immédiate et intuitive : Avoir le sens des nuances.

7. Raison d'être, valeur, finalité de quelque chose, ce qui le justifie et l'explique : Donner un sens à son existence.

8. Direction, position dans l'espace : le sens de la longueur.

Cette brochure est le résultat d’un atelier animé, entre novembre 2016 et avril 2017, par Désirée et Alain Frappier, avec le talent des élèves de 3e C du collège Marais de Villiers à Montreuil (93). Par ordre alphabétique, pour leurs belles réalisations écrites et graphiques : Aïda Alexandre Andrès Dalia Eliott Fatoumata Foune Gabriel Haroun Ionut Khalil Lélia Matteo Nihed Reinicia Saïd Salah Sarah Sheinna Solal Vlad Walid Yann

Un projet soutenu par le département de la Seine-Saint-Denis dans le cadre du dispositif « La culture et l’art au collège » coordonné par Marie-Hélène Marceau pour l’association Bulles Zik. Avec un grand merci pour leur investissement à Raphaël Andere et Sophie Montant qui nous ont invités à porter ce projet avec leur classe ; à la principale, Christelle Picard et à son adjoint Jean-Marc Poulard pour leur accueil et pour l'attention qu'ils ont porté à ce projet tout au long de sa réalisation ; à Fabienne Camberlin, professeure documentaliste, pour son magnifique accueil au CDI et la mise à la disposition des élèves de tout le matériel dont elle disposait pouvant aider le projet. Mise en forme écrite : Désirée Frappier. Mise en pages : Alain Frappier. Juin 2017

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