UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Nome: ____________________________________________________ Data: __________
1ª Avali ação (PS I-0981) 1)
Marque a opção correta: Quanto ao método de observação é possível afirmar que: a ( ) Na construção de um “roteiro de observação” é supérfluo as categorias de observação; b ( ) Ao aplicarmos um “roteiro de observação” o tempo é dispensável para o observador; c ( x ) As categorias correspondem aquilo que o pesquisador quer observar em um determinado cenário. 2) Entrevista é uma conversa planejada que visa obter informações específicas do entrevistado. Deve ser conduzida de forma responsável, pois exige do entrevistador o máximo de atenção. Permite confirmar (ou mesmo rejeitar) certas informações adquiridas, por exemplo, durante uma observação, aprofundando o conteúdo da mesma. Pergunta: É impreterivelmente necessário realizar uma observação antes de construir um roteiro de entrevista? a ( ) Verdadeiro b ( x ) Falso 3) É adequado afirmar que a diferença básica entre entrevista estruturada e semi-estruturada é: a ( ) O roteiro b ( ) Número de entrevistadores c ( x ) A maior mobilidade na aplicação do roteiro 4) Marque a opção incorreta: a ( ) Questionário e entrevista são instrumentos distintos; b ( ) Uma das funções da instrução na entrevista é para dar o “setting” da entrevista ao entrevistando; c ( x ) A instrução pode ser dada no final da entrevista. 5) Marque a opção correta: Para construir blocos temáticos em um “roteiro de entrevista”, segue-se a ordem: a ( ) Listar aleatoriamente os temas de interesse; fazer uma seleção de tais temas (chamados futuramente de “blocos temáticos”), agrupando-os por semelhança; dar um nome ao grupo de temas selecionado (bloco temático) e dar uma seqüência incoerente ao blocos (lógica interna); b ( ) Listar aleatoriamente os temas de interesse; fazer uma seleção de tais temas (chamados futuramente de “blocos temáticos”), agrupando-os por diferença; dar um nome ao grupo de temas selecionado (bloco temático) e dar uma seqüência lógica ao blocos (lógica externa); c ( ) Listar aleatoriamente os temas de interesse; fazer uma seleção de tais temas (chamados futuramente de “blocos temáticos”), agrupando-os por dissemelhança; dar um nome ao grupo de temas selecionado (bloco temático) e dar uma seqüência lógica ao blocos (lógica externa); d ( x ) Nenhuma das alternativas. 6) Marque a opção correta: Para construir perguntas em um “roteiro de entrevista”, segue-se a ordem: a ( ) Dividir cada bloco temático numa folha (separadamente); listar perguntas aleatoriamente para cada bloco temático (nas folhas separadas anteriormente); fazer uma seleção dos temas das perguntas, agrupando-as por diferença; verificar se certas perguntas não poderiam se transformar em outra pergunta com maior clareza ou mesmo se algumas não poderiam ser eliminadas (processo de redução/saturação); dar uma seqüência lógica às perguntas (lógica interna) e verificar a linguagem utilizada (se está de acordo com o perfil do entrevistado); b ( x ) Dividir cada bloco temático numa folha (separadamente); listar perguntas aleatoriamente para cada bloco temático (nas folhas separadas anteriormente); fazer uma seleção dos temas das perguntas, agrupando-as por semelhança; verificar se certas perguntas não poderiam se transformar em outra pergunta com maior clareza ou mesmo se algumas não poderiam ser eliminadas (processo de redução/saturação); dar uma seqüência lógica às perguntas (lógica interna) e verificar a linguagem utilizada (se está de acordo com o perfil do entrevistado); c ( ) Nenhuma das alternativas.
[PJB1] Comentário: As categorias jamais poderão ser “supérfluas”. Independente se antes, durante ou depois necessitamos de categorias de observação. [PJB2] Comentário: O tempo nunca será “dispensável”, pois certos comportamentos estão relacionados com essa variável.
[PJB3] Comentário: Falso porque é possível sim fazer um roteiro de entrevista sem ter feito observação. Apesar de ser aconselhável fazê-la anteriormente, caso haja chance/tempo [PJB4] Comentário: A diferença não é o roteiro, pois ambos necessitam roteiro. Também não é o nr de entrevistadores. Mas sim, é a mobilidade/flexibilidade que as diferenciam.
[PJB5] Comentário: A instrução de uma entrevista deve ser dada sempre no início do processo de entrevista.
[PJB6] Comentário: A “sequência incoerente” é inexistente; portanto, não existe lógica incoerente! [PJB7] Comentário: Sempre agrupamos os blocos por semelhança!
[PJB8] Comentário: É sinônimo de diferença. Portanto, incorreto.
[PJB9] Comentário: Sempre agrupamos os blocos por semelhança!
[PJB10] Comentário: Considerando que há uma correta, esta alternativa é inválida!
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA 7)
(Caso “X”).Uma empresa de laticínios retirou os dossiês sobre seus iogurtes “A” e “B” de uma avaliação da União Europeia (UE) sobre alimentos que alegam benefícios para a saúde, afirmando que não estão claros os critérios da revisão. Com a divulgação da decisão da referida empresa, as ações da empresa caíram pouco mais de 1% ontem na “Bolsa de Valores Bonfim”, e oscilaram durante todo o dia de hoje, fechando hoje em pequena queda. Segundo o diretor de finanças do grupo, a decisão foi tomada "pela falta de visibilidade na aplicação do regulamento europeu" nesta área. Na publicidade para a venda dos produtos, a companhia já não usava tais afirmações desde janeiro.
Pensando em um “roteiro de entrevista” a ser aplicado com um publicitário da empresa deste hipotético exemplo, construa uma instrução da entrevista. (utilize o verso da folha) 8) Após visualizar o cenário descrito anteriormente na questão Nr.07, liste quais são os blocos temáticos do seu “roteiro de entrevista” a ser aplicado com o publicitário da empresa. Considere o fato de que sua meta em tal situação é obter o maior número de informações do entrevistado. (utilize o verso da folha)
As Asquestões questões de 01 até 06 valem um ponto cada. 07 e 08 valem, respectivamente, dois pontos cada.
[PJB11] Comentário: A instrução da entrevista serve para dar uma formalização ao encontro; É fundamental para situar o entrevistado no processo de entrevista; auxilia em eventuais dúvidas do entrevistado quanto aos objetivos da mesma, bem como o uso da informação coletada (garantia de anonimato) e gravação da conversa (minimizar eventuais fantasias do entrevistado); serve para dar o início de fato ao diálogo. [PJB12] Comentário: Somente os BOA PROVA! blocos/temas. Não havia necessidade de perguntas. Dois blocos estão sempre presentes, ou seja, o “Início” e “Fechamento”.