INICIATIVA 1º Bachillerato
COLEGIO SALESIANO “San Juan Bautista”
Iniciativa 1: CREACIÓN DEL BLOG 1. OBJETIVOS Conocer y profundizar en el funcionamiento de las páginas web, creación de blogs y competencias principales de las herramientas informáticas. Trabajar la iniciativa personal y la creatividad. Promover el trabajo en equipo. Dar a conocer y presentar el trabajo realizado de una forma atractiva e innovadora. Elaborar una página web donde se recopile toda la información. 2. FASES DEL PROYECTO 1. La idea: Elección conjunta de la herramienta soporte para elaborar el proyecto. (video, carteles, presentación teatralizada, exposición guiada, herramientas informáticas, libros vivos…) 2. Planificación del proyecto por grupos de trabajo. 3. Elaboración de contenidos por grupos. 4. Presentación del proyecto. 5. Recogida y recopilación de los materiales elaborados para publicarlo en el BLOG 3. CONTENIDOS 1. Definición. 2. Funciones principales y competencias básicas. 3. Miembros que la forman (Toma de decisiones). 4. Situación (Lugar de reunión). 5. Principales leyes, directivas o recomendaciones de la institución trabajada que han afectado o están afectando a nuestro país. 6. Bibliografía. 4. TEMPORALIZACIÓN Inicio del proyecto 27 de marzo. Finalización 9 de mayo. Entrega de los materiales elaborados 5 de abril Presentación 9 de mayo. 5. DIFUSIÓN El 9 de Mayo presentaremos la iniciativa a todos los alumnos de ESO y Bachillerato. Propondremos la difusión en medios locales (prensa y radio) Creación de un Blog para la difusión. Creación de una cuenta Twitter para la difusión en directo de la actividad. Envío de materiales a los Centros de Europa Direct de nuestra Comunidad Autónoma. Creación de cuenta de YouTube para exponer los videos recopilados en las salidas culturales en Italia Difusión en la Radio
Pág.
1
Iniciativa Euroscola Salesianos Estrecho
INICIATIVA 1º Bachillerato
COLEGIO SALESIANO “San Juan Bautista”
Iniciativa 2: INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA 1. OBJETIVOS Conocer y profundizar en el funcionamiento, miembros que la forman y competencias principales de las instituciones más importantes de la Unión Europea. Trabajar la iniciativa personal y la creatividad. Promover el trabajo en equipo. Dar a conocer y presentar el trabajo realizado de una forma atractiva e innovadora. 2. FASES DEL PROYECTO 1. La idea: Elección conjunta de la herramienta soporte para elaborar el proyecto. (video, carteles, presentación teatralizada, exposición guiada, herramientas informáticas, libros vivos…) 2. Planificación del proyecto por grupos de trabajo. 3. Elaboración de contenidos por grupos. 4. Presentación del proyecto. 5. Recogida y recopilación de los materiales elaborados para publicarlo en el BLOG 3. CONTENIDOS 1. Definición. 2. Funciones principales y competencias básicas. 3. Miembros que la forman (Toma de decisiones). 4. Situación (Lugar de reunión). 5. Principales leyes, directivas o recomendaciones de la institución trabajada que han afectado o están afectando a nuestro país. 6. Bibliografía. 4. TEMPORALIZACIÓN Inicio del proyecto 27 de marzo. Finalización 9 de mayo. Entrega de los materiales elaborados 5 de abril Presentación 9 de mayo. 5. DIFUSIÓN El 9 de Mayo presentaremos la iniciativa a todos los alumnos de ESO y Bachillerato. Propondremos la difusión en medios locales (prensa y radio) Creación de un Blog para la difusión. Creación de una cuenta Twitter para la difusión en directo de la actividad. Envío de materiales a los Centros de Europa Direct de nuestra Comunidad Autónoma.
Pág.
2
Iniciativa Euroscola Salesianos Estrecho
COLEGIO SALESIANO “San Juan Bautista”
INICIATIVA 1º Bachillerato
Iniciativa 3: HISTORIA DE LA UNIÓN EUROPEA 1. OBJETIVOS: Profundizar desde el imperio romano hasta la actualidad desde el punto de vista histórico. Esto se llevara a cabo desde diversas etapas, las cuales han sido asignadas a diferentes grupos de 1º de Bachillerato. Exposición de los trabajos ya realizados el 9 de mayo 2. FASES DEL PROYECTO 1. Búsqueda de información: cada grupo tendrá la función de indagar todo tipo de hechos y sucesos durante esa época. 2. Elaboración: de contenidos por grupos 3. Recogida y recopilación: una vez recogida la búsqueda, la plasmaremos en un PowerPoint, para posteriormente ser presentada a los alumnos de nuestro colegio. 3. CONTENIDOS 1. 2. 3. 4.
Etapa Etapa Etapa Etapa
1:El imperio romano hasta el siglo XIX (Europeísmo) 2: 1900-1950 3: 1950- 1990 4: 1990 hasta nuestra actualidad
6. TEMPORALIZACIÓN Inicio del proyecto 10 de abril. Entrega de los materiales elaborados 22 de abril Presentación 9 de mayo.
Pág.
3
Iniciativa Euroscola Salesianos Estrecho
COLEGIO SALESIANO “San Juan Bautista”
INICIATIVA 1º Bachillerato
Iniciativa 4: IDIOMAS DE LA UNIÓN EUROPEA
1. OBJETIVOS: Conocer algunos tipos de idiomas que han sido elegidos por los alumnos de ampliación de ingles. Exposición de los trabajos ya realizados el 9 de mayo 2. FASES DEL PROYECTO 4. Búsqueda de información: cada grupo tendrá la función de indagar todo tipo de hechos y sucesos durante esa época. 5. Elaboración: de contenidos por grupos 6. Recogida y recopilación: una vez recogida la búsqueda, la plasmaremos en un PowerPoint, para posteriormente ser presentada a los alumnos de nuestro colegio. 3. TEMPORALIZACIÓN -
Pág.
4
Inicio del proyecto 10 de abril. Entrega de los materiales elaborados 5 de mayo Presentación 9 de mayo.
Iniciativa Euroscola Salesianos Estrecho
INICIATIVA 1º Bachillerato
COLEGIO SALESIANO “San Juan Bautista”
Iniciativa 5: PARQUES NACIONALES
1. OBJETIVOS Conocer y profundizar en el funcionamiento, miembros que la forman y competencias principales de las instituciones más importantes de la Unión Europea. Concienciar a la gente a cuidar los espacios naturales. Dar a conocer la fauna y flora de los parques nacionales europeos más importantes de una manera entretenida. 2. FASES DEL PROYECTO 1. Elaboración de contenidos en Power Point. 2. Presentación del proyecto. 3. Recogida y recopilación de los materiales elaborados para publicarlo en el BLOG. 3. CONTENIDOS 1. Localización y superficie que ocupa. 2. Año en el que se estableció como Parque Nacional 3. Ecosistemas y paisajes predominantes. 4. Flora y fauna característica. 5. Qué tipo de protección presenta. 6. TEMPORALIZACIÓN Inicio del proyecto 27 de marzo. Finalización 9 de mayo. Entrega de los materiales elaborados 5 de abril Presentación 9 de mayo. 7. DIFUSIÓN El 9 de Mayo presentaremos la iniciativa a todos los alumnos de ESO y Bachillerato. Propondremos la difusión en medios locales (prensa y radio). Revista EME Creación de un Blog para la difusión. Creación de una cuenta Twitter para la difusión en directo de la actividad. Envío de materiales a los Centros de Europa Direct de nuestra Comunidad Autónoma. Creación de un canal de YouTube.
Pág.
5
Iniciativa Euroscola Salesianos Estrecho