Comunicación y lingüística

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Comunicación y lingüística Lilia Martínez Aguilera Semestre 1 Grado “C”

Proyecto 1 Equipo 10 Integrantes: Abigail Arvizu Gallegos Alejandra González López Fátima Anayeli Hernández Acosta Agosto-Diciembre 2016


Competencias GenĂŠricas ď‚— ď‚—

1. participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 2. mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales.


Competencias disciplinares 

C1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se genero y en el que se recibe. C4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.


Objetivo 

En este proyecto entrevistamos a personas de la tercera edad, para comparar la educación que reciben los jóvenes de ahora a los de antes. También aprender a valorar la opinión de nuestros mayores.


1.- ÂżLa educaciĂłn de ahora se parece a la de antes? A) Si

B) No

7%

72%

C) Un poco

22%


2.- ¿Crees que los maestros de ahora están mejor capacitados para enseñar? A) Si

B) No

C) Un poco

27% 45% 28%


3.- ÂżLas condiciones de trabajo han mejorado? A) Si

B) No

C) Un poco

23% 43% 33%


4.- ÂżCrees que a mejorado la relaciĂłn entre alumno y profesor? A) Si

B) No

30%

C) Un poco

35%

35%


5.-ÂżEs posible que el internet ayude al desarrollo de trabajos del alumno? A) Si

B) No

C) Un poco

23% 52% 25%


6.-¿Los padres aun apoyan a sus hijos en la educación? A) Si

B) No

C) Un poco

27% 50% 23%


7.-ÂżLos alumnos pueden tener mas oportunidades al estudiar y prepararse? A) Si

B) No

C) Un poco

23% 17%

60%


8.-ÂżTuviste la oportunidad de estudiar? A) Si

B) No

23%

38%

C) Un poco

38%


9.-¿Durante tú adolescencia existían o había escuelas cerca de donde vivías? A) Si C) No recuerdo

25%

B) No

33%

42%


10.-¿Los métodos de enseñanza han mejorado? A) Si

B) No

C) Un poco

20% 20%

60%


Conclusión Con la realización de este proyecto aprendimos y valoramos la importancia de la opinión de las personas de las tercera edad.  Este proyecto nos sirvió para reflexionar si la educación es importante en la vida diaria. El proyecto nos gusto, porque, interactuamos con personas mayores y la comprendimos mucho mejor. 



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