PLANEACIONES DE CLASE Alumna: Alejandra Marlene Montelongo Gamboa Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
Campo formativo: pensamiento matemático Aspecto: número Competencias: • Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. • Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Aprendizajes esperados: • Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos, símbolos y/o números. Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobreconteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6). • Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada. Actividad: Se le planteara al alumno el siguiente problema: “Don Francisco, es un ganadero y agricultor que quiere vender parte de sus animales: 3 borregas, 2 vacas, 5 puercos y 1 caballo; si antes de la venta tenía 15 animales de todas las variedades ¿con cuántos se quedo? Resolución: Como primer paso el niño tendrá que sumar todos los animales que Don Francisco quiere vender, en este caso seria 3+2+5+1=11, posteriormente tendrá que restar el resultado que obtuvo al sumar las anteriores cantidades que en este caso seria 15-11=4.