Transformando la práctica docente En muchos países la prioridad es la modernización de los maestros ya que es el centro de la educación, se buscan nuevos métodos para acercarse e interactuar con los maestros. El mundo cambia, la tecnología y la ciencia avanza y con ella la sociedad de igual manera, sus necesidades son diferentes, por lo tanto requieren de otro tipo de educación, el maestros debe de satisfacer esas necesidades, debiéndose actualizar y estar en constante renovación. La profesión de un docente es demandante y en ocasiones poco v alorada, aun así el docente se debe de adaptar y prepararse en todo momento, estar capacitado y dominar los temas de los que habla, pero no solamente debe brindar conocimientos, sino que también debe de acompañar a sus alumnos en su formación académica, social, cultural, en el crecimiento de sus valores, aconsejarlo para que sea una persona de bien y servicial ante la sociedad, para que sea critico y se vea motivado para que siga con sus estudios, investigue y no se quede estancado. El maestro se debe sentir orgulloso de su profesión, sentir esa satisfacción por su esfuerzo y trabajo, porque no es nada fácil. Los docentes deben sentarse y discutir lo que observan complementando su trabajo, cambiando e innovando los detalles que se tienen, para que la enseñanza-aprendizaje sea significativa y que el alumno se adueñe de este mismo, innovar o cambiar aspectos no es nada difícil, pues posibilitan aun más el éxito. Una escuela en transformación conlleva cambios de gran importancia en niños, padres de familia, directivos, personal de apoyo. Lograr que los maestros utilicen la investigación-acción será muy eficaz ya que mediante experiencias, lo observado pueden discutirlo con los demás docentes de diferentes regiones para fortalecer sus debilidades tomando en cuenta lo comentado por los demás, para la mejora de sus proyectos. Concepto de práctica docente El trabajo realizado por los docentes dentro del aula, no sólo es brindar aprendizajes o enseñanzas, implementando técnicas, exige calidad, siendo aquí la controversia resentida por los maestros ya que hay contradicciones por la parte del sistema educativo, organización laboral, falta de material, recursos, etc. Todo esto lo deben de afrontar los profesores ya quien son quien dan la cara y aun así trabajan adaptándose para que los alumnos aprendan.
Los docentes se encargan o la profesión en sí se trata de cambiar las mentalidades para bien de la sociedad, creando o teniendo como objetivo y propósito que la comunidad sea productiva, llena de valores, llevando un cierto control de las mentalidades. La práctica docente es entramado entre los padres de familia, comunidad, autoridades, alumnos, maestros. Análisis crítico de la práctica docente El compartir experiencias ya sean positivas o negativas que suceden dentro del aula y su entorno ayuda a que se fortalezca, coticen y complemente la práctica docente, tomando en cuenta los errores de los demás, sus fortalezas y seguir innovando cambiando los detalles o errores que se tuvieron, mediante el dialogo es fundamental en la práctica docente.