FUNCIONALISMO
DEFINICIÓN Estudio sobre todo nuestra interacción con el medio, las conductas que tenemos y los efectos que las mismas causan en nuestros respectivos entornos.
ANTECEDENTES Surgió a finales del siglo XIX , en EE.UU. Vivió su máximo esplendor entre 1890 y 1910. Nació como respuesta al estructuralismo, dada su poca utilidad. Finalmente derivó en el conductismo y en la psicología aplicada.
CHARLES DARWIN El funcionalismo esta influido por la teoría de Charles Darwin que aporto los antecedentes mas importantes, explicando: Adaptación al medio La conducta por vía del instinto
FRANCIS GALTON Estudio la herencia de la inteligencia humana. Publico el libro Heditary Genius, que contenĂa estudios sobre las diferencias individuales de inteligencia.
HERBERT SPENCER Sosten铆a que los organismo biol贸gicos evolucionan adquiriendo nuevos rasgos por adaptaci贸n al medio ambiente que se hacen hereditarios.
ELLOS SE INTERESABAN POR •El aprendizaje •Las diferencias individuales •Desarrollo evolutivo
MÉTODO DE ESTUDIO INTROSPECCIÓN Es un método por el cual el ser humano puede analizarse a sí mismo, ver su interior, y hacer una especie de examen de conciencia.
OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso a investigar, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
SUS Mﾃ々IMOS REPRESENTANTES
William James
John Dewey
James R. Angell
WILLIAM JAMES > Nació el 11 de enero de 1842 en New York y Falleció en 1910.
> Sus estudios médicos se interrumpieron cuando fue a una expedición a Brasil y contrajo viruela
>James descubrió a Wundt y estaba de acuerdo con él en que la Psicología se convirtiese en una ciencia.
JAMES: YO EMPÍRICO La suma total de todo lo que PUEDE llamar suyo
Lo dividió en 3 componentes: > El yo material > El yo social > El yo mental
CONTRIBUCIONES DE JAMES A LA PSICOLOGÍA
James ayudó a incorporar la teoría de la evolución en la Psicología.
Amplió las técnicas de investigación psicológicas pero no solo aceptando la introspección sino también fomentando el empleo de cualquier técnica que pudiera producir como resultado una información útil acerca de las personas.
JOHN DEWEY
Nació el 20 de octubre de 1859 en Nueva York y murió el 1 de junio de 1952 fue un filosofo, pedagogo y psicólogo estadounidense , fue la figura más representativa de la pedagogía progresista en Estados Unidos.
APORTES METODOLÓGICOS La propuesta metodológica de Dewey consta de 5 fases: >Consideración de alguna experiencia actual y real del niño.
> Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia. > Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables. > Formulación de la hipótesis de solución. > Comprobación de la hipótesis por la acción.
JAMES ROWLAND ANGELL Nació en 1869 y murió en 1949. Fue un Psicólogo Norteamericano.
Se graduó en 1890 en la Universidad de Michigan, donde su primer contacto con la psicología fue en los cursos con John Dewey. Con el apoyo de este, se mantuvo en Michigan para completar su Maestría en 1891.
ANGELL EXPUSO SUS TRES PRINCIPALES PUNTOS SOBRE EL FUNCIONALISMO
1 . La psicología funcional está interesada en las operaciones mentales por medio de la actividad mental, la psicología funcional no tiene elementos concisos. 2 . Las funciones mentales ayudan al organismo a sobrevivir , ayudando en los hábitos de comportamiento del organismo y situaciones desconocidas . 3 . La mente y el cuerpo no se pueden separar porque el funcionalismo es el estudio de las operaciones mentales y su relación con la conducta.