LA PLATAFORMA Revista del Aula de Cultura de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. Contacto: E.T.S. de Arquitectura Aula de Cultura Av. de la Reina Mercedes, 2 41012, Sevilla t.(+34) 652 937731 agenda.etsas@gmail.com http://laplataforma.etsas.org
Coordinación: Alejandro Buzo Remón Diseño y maquetación: Alejandro Buzo Remón Carlos Gómez Sos Carmina Fernández Cejudo Rocío García Ramos
Agradecimientos: A todos los estudiantes que nos apoyan enviando sus trabajos, y por su colaboración:
Impresión: Gráficas Diaz Acosta Centr o de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla
Depósito legal: SE-1114-2009 ISSN: 1889-366X
LA
PLATAFORMA AULA DE CULTURA / REVISTA DE LA E.T.S.A.S #02/2009
TEXTOS
27.V.09
FRANCISCO TEJADA_PÁG.6
LA (NUEVA) ARQUITECTURA FAUSTIANA FABIO RIVAS_PÁG.7
PROYECTOS
LAS PLAZAS DE MI BARRIO ELENA JÍMENEZ_PÁG.10
¿QUÉ BUSCA EL OBSERVADOR? ISMAEL VIRUÉS_PÁG.16
J’HABITE DANS UNE BOÎTE ÁNGELA CANSINO + MARGARITA CALERO_PÁG.20
BIBLIOTECA Y ESPACIO CULTURAL 2.0 HÉCTOR SALCEDO_PÁG.76
BOCETOS
THE HUMAN WAY MARTIN LUQUE_PÁG.83
FOTOGRAFÍA
RECICLANDO
ANTONIO LUIS JIMÉNEZ_PÁG.49
NUEVA ESCLUSA ALEJANDRO RODRIGUEZ_PÁG.50
SIN TÍTULO
JOSE LUIS GARCÍA_PÁG.52 3
La plataforma Una plataforma petrolífera es un artificio anclado sobre un vasto paisaje en apariencia homogéneo e invariable pero rico en matices y en continua transformación. Es una mole llevada a un punto concreto, predeterminado, para extraer algo que a simple vista no se ve y que se encuentra oculto a cientos de metros de profundidad. Todo este despliegue de medios sólo se entiende desde la esperanza de ver brotar del subsuelo la valiosa materia que recompensará todos los esfuerzos. Nuestra escuela bien podría ser ese paisaje: un lugar extenso, en cuyo interior se acumula estrato tras estrato gran cantidad de trabajos de estudiantes, fruto de la actividad que generan más de 3500 alumnos, pero que rara vez salen a la luz pública. Comenzamos la aventura en marzo de 2009 y si bien habíamos clavado nuestro artificio en el lugar correcto, no era menos cierto que la tarea se presentaba ardua. Hoy, superada la primera prueba y en el umbral de la segunda, nos encontramos satisfechos de ver como la maquinaria sigue funcionando extrayendo a la superficie cada vez más y más trabajos. La Plataforma busca así contribuir a una mayor difusión de lo realizado por los estudiantes entre los propios estudiantes y fomentar un debate horizontal sobre vías de investigación y creación propias, para convertirnos de esta forma en agentes activos de la continua transformación que se produce en nuestro paisaje habitado, la escuela. La opacidad debido a la falta de difusión y porqué no decirlo, a nuestros propios recelos, va cubriendo cada vez con capas más finas la valiosa materia sin la cual nada de esto tendría sentido. Alejandro Buzo
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TEXTOS
27.V.09 Francisco Tejada
A estas alturas del bloc sé que voy a suspender PIV. Faltan mucho dibujos y planos que están en hojas sueltas, servilletas, o archivos dwg. Creo que he trabajado. En este proyecto sí he trabajado, y se puede demostrar, en parte, con este bloc. Quizá los resultados de este trabajo no sean los apropiados para aprobar, quizá no sean suficientes; pero sé que he aprendido. En este ejercicio de proyecto he reflexionado sobre muchas cosas y he relacionado muchas áreas de conocimiento de nuestra disciplina la Arquitectura. Este proyecto también es especial por haberme acompañado en una etapa de cambio muy importante en mi vida y en mi formación... Son las 13:41 y estoy sentado en una mesa del Barros. Todo está en calma, todo está en equilibrio. Voy a suspender y me siento bien.
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“La única forma de escapar de una tentación es dejarse arrastrar por ella”, así de rotundo (y de perverso) se mostraba Lord Henry con Dorian, en El retrato de Dorian Gray, una de las obras maestras de Oscar Wilde. Viene esto a colación (acaso traída por los pelos) del moderno y políticamente correcto cacareo generado en los “medios” en torno al denominado cambio climático y las políticas Fabio Rivas sostenibles.
La (nueva) arquitectura faustiana
Sin embargo, por lo que parece, el cambio climático no es un hecho nuevo, sino que hace tiempo que se estableció entre nosotros con la firme intención de continuar avanzando, sin que, por lo demás, no siempre pongamos mucho de nuestra parte para detenerlo. En este sentido, conceptos como “crecimiento sostenible” –acuñado con la pretensión de fomentar políticas que, de alguna manera, subsanen el castigo que le infligimos a la esfera terrestre, y también, puestos a ser honestos, para excusar y legitimar nuestras actuaciones (pasadas, presentes y futuras), no todas claramente favorecedoras de ese crecimiento sostenible-, han llegado a ser nuestra mejor coraza (a modo de espejo cóncavo-convexo que distorsiona la realidad), pues lo cierto es que, lejos de adoptar una actitud crítica, activa (y activadora) ante este panorama, nos ali-neamos con cierta facilidad en la consecución de unas supuestas vías de “crecimiento sostenible”, no exentas –todo lo contrario, claro está- de potencial de lucimiento. En efecto, es bien sabido que en los momentos de crisis se agiliza la mente humana y que esa búsqueda de lucimiento y reconocimiento, efecto de una manida, aunque comprensible, actitud narcisista, sólo es el reflejo de la fragilidad (y la fortaleza) de la condición humana. 7
Así que, no hay mal que por bien no venga. Recordemos como tras el Crack de 1929 llegó la Gran Depresión y con ella una filmografía de una calidad sin parangón, o como la pérdida de las últimas colonias españolas en 1898 propició ríos de tinta de manos de algunos de nuestros más ilustres escritores. Pero todo beneficio –conviene recordarlo- viene acompañado de un cierto número de sacrificios, ya sean forzados o, en ocasiones, consensuados –tal y como le aconteció a nuestro protagonista, Dorian Gray, que vendió su alma a cambio de la belleza eterna-. Lo cierto es que, aunque el cambio climático no sea el fruto de un acuerdo y, posiblemente (eso deseamos), sea un fenómeno reversible (quizá sólo un eslabón más de la cadena que conforma el ciclo histórico de la climatología), habrá “algo” que pagar por todo ese lucimiento arquitectónico, con el que los arquitectos pretendemos apuntalar el crecimiento sostenible. En la novela reseñada al principio, pasaban los años y Dorian se mantenía joven y bello, aunque el joven londinense sufría con sus ojos lo que su cuerpo no experimentaba. Su condena fue observar, con el paso del tiempo, como su imagen en el retrato envejecía y como sus pecados manchaban de sangre el cuadro, mientras la primavera de su vida se hacía perenne. Si Dorian, al pactar con el Diablo, fue el Fausto del s. XIX, nosotros lo hemos sido del s. XX. Hemos visto día a día las consecuencias de nuestras acciones en el entorno y nos hemos escudado -con sonrisas, puños arriba y un fajo de billetes en el bolsillotras nuestra nueva arquitectura “sostenible”, estilo que vende y agrada pero que se contrapone de forma demasiado radical a la única arquitectura que no daña el medioambiente: la que no existe. Es de suponer que, en este s. XXI, entre una y otra vía: la arquitectura “sostenible” y la “no-arquitectura”, seamos capaces de encontrar una tercera vía, sin olvidar que, mientras tanto, habrá que pagar el peaje de tanto lucimiento. El lema “Piensa globalmente y actúa localmente” o, en otro orden de cosas, “actúa como si tuvieras la vida eterna por delante y, a la par, como si este fuera el último día de tú existencia”, se ha visto tergiversado, estrangulado y dividido 8
por una “Blitzkrieg” que nubla el cielo con las modas, arrasa los campos mediante tanques armados con intereses estratégicos, políticos y económicos y remata cuerpo a cuerpo con estilográficas de asalto empuñadas por arquitectos. Aunque parezca lo contrario, nunca ha estado la arquitectura más limitada, más asfixiada por un entorno que espera de ella la bocanada de aire fresco necesaria que mitigue el calentamiento progresivo que derrite los polos. Enardecido por la opinión pública (y, sobre todo, por la satisfacción de sus propios intereses), el ser humano obvia el momento de reflexión, de la búsqueda del bien común, para embarcarse en empresas ventajistas en forma de paneles teñidos de color pradera, si sabe que saldrá triunfante. Por suerte no son pocos los que minan el panorama verde arquitectónico con proyectos que, lejos de naufragar en mares sostenibles, pueden ayudar a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos, basándose en argumentos derivados de la propia arquitectura y de prácticas y saberes afines, los cuales “manchan”, sí, claro que manchan –la mancha del estilo-, lo mismo que mancha y deja su huella todo lo que es fruto honesto de un proceso de maduración ajeno a las improvisaciones y modas pasajeras. De cualquier forma, y a modo de consuelo: tampoco la arquitectura y los arquitectos vamos a tener la culpa ni el remedio de todos los males. Así que, más humildad, menos lucimiento y manos al tajo, si no queremos llegar a la conclusión de que el mundo es una causa perdida y nosotros tenemos la fortuna de ser sus víctimas. 9
Las plazas de mi barrio Elena Jiménez
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a-PLAZA IGLESIA 1.400 m2 / 80 m2. 14% pte
b-PLAZA JUEGOS 2.300 m2 / 260 m2. 6% pte
c-PLAZA EVENTOS 1.040 m2 / 80 m2. 14% pte
Pierre y Chirstine, 30 y 33 años "Estamos trabajando en una nueva empresa de publicidad en este centro y hemos decidido casarnos aquí y traer a toda la familia a ver Málaga".
Paula, 7 años “Mi abuela Curra me lleva a la plaza a jugar con mis amigos mientras ella vé las últimas telenovelas que proyectan en el centro de cine”.
Angelina y Brad, ¿? años “Estamos aquí en un acto para promocionar nuestra última película juntos, un bombazo... ¡Os queremos a todos!”.
d-PLAZA FIESTAS 4.150 m2 / 260 m2. 6% pte
e-PLAZA CINE DE VERANO 1.040 m2 / 80 m2. 23% pte
f-PLAZA WIFI 850 m2 / 80 m2. 6% pte
Ñete, Bruno, Ana, Gollo, Migue... “¿No te has enterado aún de la última Rave Party Non-Stop con los mejores Djs en Málaga?”.
Jacinto, 10 años “Esta noche echan Star Wars en el cine, mi papá y yo iremos vestidos para la ocasión”.
Edelmira, 71 años “Mis amigas del barrio y yo nos hemos enganchado a Internet, ahora quedamos por las tardes para navegar con nuestro portátil”.
g-PLAZA BIBLIOTECA 1.270 m2 / 120 m2. 12% pte
h-PLAZA EXPOSICIONES 4.150 m2 / 260 m2. 6% pte
i-PLAZA MOVIDA 1.600 m2 / 64 m2. 8% pte
Jose Luís, 55 años “Mi mujer y yo cambiamos ahora el sofá de casa y la tele por la lectura entre obras de arte”.
Rinko Kikuchi, 28 años “Vengo de Japón en un proyecto de creación artística. Enseñamos los trabajos que realizamos mediante exposiciones temporales”.
Jonathan, 17 años “Nos gusta más la nueva plaza del barrio donde se junta ahora toda la peña”.
j-PLAZA PLATÓ DE CINE 2.340 m2 / 680 m2. 6% pte
k-PLAZA AUDITORIO 1.850 m2 / 260 m2. 24% pte
l-EXTERIORES
Pedro, 59 años “Vamos a rodar las escenas exteriores de la película, llamad a todo el equipo para montar los decorados”.
Bono, 49 años “U2 ha venido a Málaga para un super concierto, las entradas se agotaron hace meses”.
Richard, 35 años “Los guionístas estamos en huelga. Haremos una manifestación delante de los estudios de producción”.
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Podemos definir el proyecto como un vivero cultural en El Ejido, Málaga. Parte de tres condiciones fundamentales que impone su situación de “burbuja urbana”: una es la condición de borde, otra es la de vacío público y por último la de incremento. El actual campus de Teatinos en Málaga se asienta sobre una colina, de 14m de desnivel aproximadamente, convertida en un vacío programático para su entorno de ciudad, completamente compactado de tejido residencial. De este modo aparece una considerable descompensación sobre el gran espacio que resta entre edificios del campus, desordenados a su vez entre un lugar público que carece del sustrato básico para desarrollar nuevas actividades, junto con las calles de pequeñas dimensiones y carácter muy urbano que llegan a éste. Por tanto, el proyecto ha de entenderse como una transformación continua de los bordes como topografía, el resultado de una geometrización de las curvas de nivel, adaptándose de este modo también al desnivel existente. La actuación se centrará en la zona este, lugar donde se encuentran actualmente edificios de menor tamaño e importancia (comedor, rectorado y pabellones universitarios). Se plantea como el incremento de un “contenedor” existente (la universidad de Económicas y Empresariales). El “edificio” no es entendible, en consecuencia, como un ente ensimismado, sino que pretende ser base sobre la que se desarrolle todo el programa de vivero cultural a la vez que aporta y es en sí espacio público, tanto para su entorno más inmediato como para toda la ciudad. La cultura en nuestra sociedad no es entendible si no se mide desde su capacidad de adaptación de lo específico a la posibilidad de participación ciudadana, lo híbrido. Por ello su formalización se plantea en un edificio(s)-plaza(s) a través de las cuales se accede. Las plazas son lugares de encuentro pero a la vez poseen una temática al estar relacionadas con un programa interior a diferentes cotas de acceso y llegada, según su pendiente. De este modo el edificio saca su interior al exterior, y viceversa.
“No derribar, restar ni reemplazar nunca, sino añadir, transformar y reutilizar siempre”
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Programa
5- Plaza Iglesia
10- Platós de rodaje 15- Estudios de grabación 20- Plaza de Exposiciones 1
1- Plaza Plató
6- Plaza Lectura
11- Restaurante
2- Plaza Eventos 3- Plaza Juegos 4- Plaza Movida
16- Fiestas locales
21- Plaza de Exposiciones 2
7- Plaza Conciertos 12- Biblioteca
17- Auditorio
22- Museo
8- Plaza Fiestas
13- Área de lectura
18- Plaza Wifi
23- Estudio de grabación
9- Plaza Cine
14- Proyecciones
19- Restaurante
24- Fiestas locales
25- Escuela de arte
Planta a cota +34.00 A
B
C
La creación del programa para un vivero cultural supone la elaboración del proyecto como plataforma para la creación, a un nivel mucho mayor que la propia ciudad de Málaga. Debería ser un lugar de recursos e intercambios, un espacio a través del cual vincular al público estrechamente con la creación contemporánea, de forma abiertamente artística. Abierto a todas horas... un espacio Activo.
A‘
B’
C’
El interior es fundamentalmente continuo y fluido, cualidad que necesitarán la mayoría de las nuevas actividades. Es un proyecto desde el que se pueda oír la lluvia, sentir el sol, ver la ciudad de noche. Un lugar para habitar.
Planta a cota +40.00 13
El vivero se desarrolla entre las cuatro plantas del edificio. Las plazas exteriores, que sirven de acceso y a la vez como patios de luz, permiten adem谩s la relaci贸n del nuevo edificio con el contenedor existente.
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CURSOS 2009/2010 CURSO
DURACIÓN
PRECIO
DESCRIPCIÓN
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¿Qué busca el observador? Ismael Virués
Este ejercicio de proyectos 1 nos presenta un prisma de composición exterior simple y espacios interiores complejos que, determinados y cualificados por la iluminación, crean un recorrido secuencial a través de diversas estancias de exposición, teniendo como colofón un teatro con capacidad para 350 personas.
B
Planta Baja
A 4
1
1- Recepción información.
C
C’ 2
2- Servicios al visitante Almacén.
6
3- Vestuario del teatro.
3
4- Escenario. 5- Sala de ensayos. D
6- Acceso al teatro, planta baja.
5 D’ B’
Planta Primera
A’ 8
7- Acceso al edificio. 8- Acceso al teatro, primera planta.
9
9- Teatro.
7
Planta Segunda 10- Acceso al teatro, primera planta.
10
11- Teatro.
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11
12- Escenario.
Planta Tercera 13- Punto de vista a segunda planta.
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14- Acceso al teatro, segunda planta. 15- Zona expositiva.
0 16
5
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El edificio es un prisma de 20x30x40 metros al cual se le van realizando perforaciones, cortes, y cambios estructurales para crear una relación de espacios amplios, aunque acogedores, que abren múltiples posibilidades de acción mediante la diferencia de alturas y la apertura de diversos puntos de vista que llevan a distintas interpretaciones del espacio. Sección A-A’
A pesar de la simplicidad exterior, la composición de la fachada, de sus puntos de luz, articula y cualifica la complejidad interior, que podría resumirse como un teatro abrazado por las salas de exposición. Un espacio que, frente a la envolvente, recoge lo más importante. Lo más bello se encuentra en el interior. La secuencia espacial y temporal, generadora de sensaciones, no ignora la simbología propia de un edificio destinado al uso por cualquier persona.
Sección B-B’
Sección C-C’
Sección D-D’ 17
La iluminación determina los espacios, en primer lugar, mediante la orientación del edificio: la entrada se produce desde el sur, pero la luz es cenital, proveniente de lucernarios orientados al norte, resultando una luz más continua y menos intensa. En segundo lugar, mediante la solución de los lucernarios actúan como accesos a una cubierta ajardinada, adaptable para su uso expositivo, que a la vez permite la visualización tanto del exterior como del interior. En tercer lugar, mediante la utilización de puntos de luz concretos que jerarquizan los espacios y guían al visitante por la sala de exposición. En contraposición con la luz, encontramos la masa como generadora de los espacios: el acceso al edificio a través de un amplio hueco rectangular en la fachada sur, el plano inclinado que guía al visitante hacia el interior o el plano curvo de la recepción son ejemplos de ello. La planta baja contiene una sala de exposición y da acceso al teatro, y sus dependencias anejas. La primera planta propone un recorrido que nos lleva a un espacio de transición iluminado por los lucernarios que permite obtener una perspectiva general de la sala de exposiciones, pudiéndose admirar el tránsito de personas en los diferentes ámbitos o el retranqueo que presenta la tercera planta, que a su vez contiene una nueva sala de exposiciones que abraza al teatro y da acceso a la cubierta. Existe la posibilidad de observar la escena desde las salas de exposiciones a través de huecos estratégicamente colocados para que no intercedan en la iluminación de la representación. 18
J’habite dans une boîte
Margarita Calero Santiago Ángela Cansino Valpuesta
Éste es el proyecto ganador del concurso de ideas “et si la colocation était la solution d’avenir?” (“¿y si el alojamiento compartido fuese la solución de futuro?”) convocado por el “Foyer des Jeunes Travailleurs” de Bayona, Francia. La principal razón de esta investigación acerca de la vivienda compartida es la necesidad de los jóvenes de alojarse en lugares próximos al trabajo o centro de formación. La segunda razón es sobre todo el deseo de independencia y habitar una vivienda autónoma. El proyecto propone las siguientes soluciones: 1. FUNCIONALIDAD: Ofrecer un producto de calidad cuya dimensión económica tiene en cuenta un precio global en términos de inversión y de uso. 2. FLEXIBILIDAD: Crear un módulo flexible que puede dar respuesta a las diferentes exigencias de sus usuarios. 3. ADAPTABILIDAD: Crear espacios adaptados a la vida en colectividad, pero también a la intimidad de cada individuo. 20
x3
x4
x5
Sección 0m 1m
Planta 1ª 5m
x6
Abierto/Cerrado
Planta Baja
10m
La reflexión se refiere al habitar colectivo temporal, proponiendo y analizando nuevos modos de “vida social” como alternativa a lo existente. La respuesta arquitectónica se orienta hacia un hábitat adaptable que consiste en la instalación de una pieza denominada “muro” que será la estructura de la vivienda y que contiene las instalaciones generales de la misma. Se crea una matriz en la cual se adosan tantas “cajas” como sea necesario, variando en este caso entre 3 y 6 “cajas”. Estas “cajas”, que serán las habitaciones, responden a las exigencias siguientes: rapidez de montaje, adaptación de gestión y adaptación a sus ocupantes, posibilidad de reutilización y facilidad de gestión. Uno de los objetivos es crear espacios con diferentes grados de confidencialidad. Los alojamientos para jóvenes disponen de espacios privados y colectivos pero no son frecuentes los espacios de transición. La propuesta busca, gracias a su flexibilidad, obtener estos espacios de transición que se denominarán semiprivados.
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Caja Tipo A
Muro Planta Baja
Caja Tipo B
Baño 3,60 m2
Salón Comedor
Cocina
7,75m2
8,00m2
0m 1m
Muro Planta 1ª Ducha
WC
Lavadero
1,74m2 1,74m2
2,52m2 Espacio de relación 15,74m2
Caja Tipo A
Sección longitudinal
Habitación 11,61m2 Planta
Caja Tipo B
Sección longitudinal Sección transversal
Habitación 11,54m2
Planta
22
Entrada
Habitación
5,75m2
5m
11,61m2 10m
Habitación 11,54m2
Muro Planta Baja / Mur RDC: Está formado por el acceso principal, la cocina, una zona de estancia con una doble altura y el baño para minusválidos. Las “Cajas A” tendrán acceso desde esta planta, permitiendo la accesibilidad a minusválidos. Las escaleras darán el acceso la planta superior. Muro Planta Primera / Mur Étage 1: Está formada por una zona de lavandería, aseo y ducha, y las escaleras de comunicación. Las Cajas B tendrán acceso desde esta planta. Caja A / Boîte Type A: Se sitúan en la planta baja. La habitación está formada por un mueble-cama que funciona como tabique flexible y móvil, desempeña el papel de separación de ambientes y permite ser desplazado pudiendo disfrutar de un espacio semiprivado. Caja B / Boîte Type B: Esta habitación no se configura desde el suelo si no desde el techo. Diseñamos la habitación de 3.4m de altura que nos permite configurar los diferentes usos, liberando el máximo de espacio colocando la cama a 2.1 m del suelo. Para optimizar el volumen, se compactan los armarios, el lavabo y las estanterías en un mueble. En esta caja existe un movimiento doble: por un lado el mueble-estudio que puede desplazarse liberando un espacio semiprivado en relación con el espacio común, y por otro lado el de la propia caja, que permite un vuelo sobre la fachada mediante un mecanismo anclado al muro que permite su movimiento y el vuelo de 2.30m. De ese modo doblaremos casi la superficie de la habitación.
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6
8 7
9
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11
10
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9 10
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Planta 1ª
8 7
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10
11
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2
5
1
5 Muro Planta Baja
1. Acceso 2. Cocina 3. Salón Comedor 4. Baño 5. Caja Tipo A 6. Lavadero
Mobiliario y costes 24
11
6
5
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10
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10 Planta 1ª
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Planta 1ª
Planta 1ª 4
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Planta 1ª
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Planta 1ª
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Muro Planta Baja
7. WC 8. Ducha 9. Zonas comunes 10. Caja Tipo B 11. Terraza. Cubierta ajardinada.
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1
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Muro Planta Baja
4
5
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Planta 1ª
2
1
5
Muro Planta Baja
agenda OT Examen parcial CH Examen final
HORARIO 8.00 8.30
9.00 9.30
10.00 10.30
11.00 11.30
12.00 12.30
13.00 13.30
14.00 14.30
15.00
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
15.00 15.30
16.00 16.30
17.00 17.30
18.00 18.30
19.00 19.30
20.00 20.30
21.00 21.30
22.00
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
OCTUBRE
1 Ju 2 Vi 3 Sá 4 Do 5 Lu 6 Ma 7 Mi 8 Ju 9 Vi 10 Sá 11 Do 12 Lu 13 Ma 14 Mi 15 Ju 16 Vi 17 Sá 18 Do 19 Lu 20 Ma 21 Mi 22 Ju 23 Vi 24 Sá 25 Do 26 Lu 27 Ma 28 Mi 29 Ju 30 Vi 31 Sá
NOVIEMBRE
1 Do 2 Lu 3 Ma 4 Mi 5 Ju 6 Vi 7 Sá 8 Do 9 Lu 10 Ma 11 Mi 12 Ju 13 Vi 14 Sá 15 Do 16 Lu 17 Ma 18 Mi 19 Ju 20 Vi 21 Sá 22 Do 23 Lu 24 Ma 25 Mi 26 Ju 27 Vi 28 Sá 29 Do 30 Lu
DICIEMBRE 1 Ma 2 Mi 3 Ju 4 Vi 5 Sá 6 Do 7 Lu 8 Ma 9 Mi 10 Ju 11 Vi 12 Sá 13 Do 14 Lu 15 Ma 16 Mi 17 Ju 18 Vi 19 Sá 20 Do 21 Lu 22 Ma 23 Mi 24 Ju 25 Vi 26 Sá 27 Do 28 Lu 29 Ma 30 Mi 31 Ju
ENERO
1 Vi 2 Sá 3 Do 4 Lu 5 Ma 6 Mi 7 Ju 8 Vi 9 Sá 10 Do 11 Lu 12 Ma 13 Mi 14 Ju 15 Vi 16 Sá 17 Do 18 Lu 19 Ma 20 Mi 21 Ju 22 Vi 23 Sá 24 Do 25 Lu 26 Ma 27 Mi 28 Ju 29 Vi 30 Sá 31 Do
FEBRERO 1 Lu 2 Ma 3 Mi 4 Ju 5 Vi 6 Sá 7 Do 8 Lu 9 Ma 10 Mi 11 Ju 12 Vi 13 Sá 14 Do 15 Lu 16 Ma 17 Mi 18 Ju 19 Vi 20 Sá 21 Do 22 Lu 23 Ma 24 Mi 25 Ju 26 Vi 27 Sá 28 Do
MARZO 1 Lu 2 Ma 3 Mi 4 Ju 5 Vi 6 Sá 7 Do 8 Lu 9 Ma 10 Mi 11 Ju 12 Vi 13 Sá 14 Do 15 Lu 16 Ma 17 Mi 18 Ju 19 Vi 20 Sá 21 Do 22 Lu 23 Ma 24 Mi 25 Ju 26 Vi 27 Sá 28 Do 29 Lu 30 Ma 31 Mi
2 Lunes
Todos los Santos (trasladado)
3 Martes
4 MiĂŠrcoles
NOV
5 Jueves
6 Viernes
7 Sรกbado
8 Domingo
9 Lunes
10 Martes
11 MiĂŠrcoles
NOV
12 Jueves
13 Viernes
14 Sรกbado
15 Domingo
16 Lunes C2
17 Martes C3 C5
18 MiĂŠrcoles M2 OU OT CH
NOV
19 Jueves C1
20 Viernes C4
21 Sรกbado E1
22 Domingo
23 Lunes H1 H3 PMA
CIE HAI
24 Martes TA MSC
25 Miércoles AGA SEP
MN FAP DOO
NOV
26 Jueves U FH PTM ACU
27 Viernes F1 PEP PES LAE
28 Sรกbado
29 Domingo
30 Lunes P1 P2 P3 P4 P5
1 Martes C1 SUP SUC
2 MiĂŠrcoles F2
NOV
3 Jueves I1
4 Viernes E2 MS
5 Sรกbado
6 Domingo
DIC
7 Lunes
Constituci贸n (trasladado)
8 Martes
Inmaculada Concepci贸n
9 Mi茅rcoles E3
DIC
10 Jueves CO PMP
PCI IPA
11 Viernes H2 PD GU
12 Sรกbado DA PU
13 Domingo
14 Lunes IU EE PAT
15 Martes
16 MiĂŠrcoles GD M1 A1 AI2
DIC
17 Jueves AMA
18 Viernes
19 Sรกbado
20 Domingo
21 Lunes
22 Martes
23 MiĂŠrcoles Navidad
DIC
24 Jueves Navidad
25 Viernes Navidad
26 Sรกbado Navidad
27 Domingo Navidad
28 Lunes Navidad
29 Martes Navidad
30 MiĂŠrcoles Navidad
DIC
31 Jueves Navidad
1 Viernes Navidad
2 Sรกbado Navidad
3 Domingo Navidad
ENE
4 Lunes Navidad
5 Martes Navidad
6 MiĂŠrcoles Navidad
“Reciclando” - Antonio Luis Jiménez Trujillo
49
50
“Esperando. Nueva esclusa, Sevilla” - Alejandro Rodríguez Gómez
51
52
“Sin título” - José Luis García del Castillo
ENE
7 Jueves
8 Viernes
9 Sรกbado
10 Domingo
11 Lunes
12 Martes
13 MiĂŠrcoles
ENE
14 Jueves
15 Viernes
16 Sรกbado E1
17 Domingo
18 Lunes AGA
P2 P3 P4 P5
19 Martes AGA
P2 P3 P4 P5
20 MiĂŠrcoles AGA
P2 P3 P4 P5
ENE
21 Jueves AGA
P2 P3 P4 P5
22 Viernes
23 Sรกbado U OU OT CH
24 Domingo
25 Lunes DA F2 ACU SUP
C5 PMP
PES
26 Martes DA PU
27 Miércoles DA M2 FH PTM
IPA
ENE
28 Jueves
29 Viernes H1 C3 PCI
30 Sรกbado TA MSC
31 Domingo
1 Lunes CO PEP
2 Martes M1 MN SEP FAP
GU
3 MiĂŠrcoles C2 C4
FEB
4 Jueves C1 H3 AI2
5 Viernes H2 PD LAE
6 Sรกbado GD E2 HAI
7 Domingo
8 Lunes
Semana Cultural
9 Martes
Semana Cultural
10 MiĂŠrcoles Semana Cultural
FEB
11 Jueves
Semana Cultural
12 Viernes Semana Cultural
13 Sรกbado Semana Cultural
14 Domingo Semana Cultural
15 Lunes
16 Martes
17 MiĂŠrcoles
FEB
18 Jueves
19 Viernes
20 Sรกbado E3
21 Domingo
22 Lunes
23 Martes
24 MiĂŠrcoles
FEB
25 Jueves
26 Viernes
27 Sรกbado
28 Domingo
1 Lunes
Día de Andalucía
2 Martes
3 Miércoles
MAR
4 Jueves
5 Viernes
6 Sรกbado
7 Domingo
8 Lunes
9 Martes
10 MiĂŠrcoles
MAR
11 Jueves
12 Viernes
13 Sรกbado
14 Domingo
15 Lunes
16 Martes
17 MiĂŠrcoles
MAR
18 Jueves
19 Viernes
20 Sรกbado
21 Domingo
22 Lunes
23 Martes
24 MiĂŠrcoles
MAR
Biblioteca y espacio cultural 2.0 H茅ctor Salcedo
Triana-Los Remedios Casco antiguo Macarena Nervi贸n-San Pablo Este Superficie m2 76
Habitantes/m2
Espacios libres m2
Equip. educativo
Equip. socio-cultural
Sur
Tapizado aromático_Vegetación Lavanda Manzanilla Tomillo Jazmín Salvia Sándalo
Los gráficos hablan por sí solos. El de Triana es uno de los barrios más densamente poblados de la ciudad. Sin embargo el déficit en equipamientos alcanza aquí cotas que entristecen tanto como indignan. Por este motivo son de agradecer pequeños grandes gestos de rebeldía como el de este Proyecto Fin de Carrera, que contraviniendo las disposiciones del PGOU, propone en este codiciado solar un uso cultural en lugar de las viviendas previstas. No menos lacerante es la carencia de espacios públicos dignos. La propuesta se hace eco de ambas deficiencias y las conjuga demostrando una cuidada hi-bridación de usos. Trascendiendo más allá del discurso, el carácter híbrido subyace en múltiples planos; desde los más formales al personal. Pero es en la dimensión urbana donde, en virtud a un elaborado vínculo entre el espacio edificado y el público, este sello mestizo emerge con más fuerza. La plaza no es sólo un regalo que oxigena un abigarrado barrio, sino que es también una prolongación, no menos arquitectónica, del edificio. La plaza equipada, colonizada por refugios, se torna en un auténtico espacio cultural, colaborativo y comunitario, 2.0.
Estudio de las especies arbóreas_Árboles Porte grande Porte medio
Estudio de texturas_ Pavimentos Albero Césped Pavto. junta verde Pavto. granito Con iluminación Lámina de agua
Espacios de colonización_ Refugios 2.0
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La configuración de un espacio de estas características obliga a reflexionar en torno a sus límites. Éstos deben integrarse en la ciudad, ser permeables, y representativos de su carácter público y social. La oportunidad de construir en un punto tan singular anima a responder con gestos sustantivos y enérgicos: por un lado, un volumen quebrado que capta la atención y que se adapta creando un nuevo espacio medianero; y por otro, con el acceso bajo un gran pórtico, enfatizando la entrada con un gran dintel. Vivimos en plena era digital, y el mundo de
Sección A-A’
los libros y las bibliotecas no se ha quedado fuera. Los proyectos de bibliotecas digitales se perfilan como una de las grandes novedades que nos aporta la red y como un instrumento que ayudará a universalizar el conocimiento. La biblioteca 2.0 convierte su espacio (ya sea el físico o el virtual) en más interactivo, más colaborativo y guiado por las necesidades de la comunidad. Al mismo tiempo que fomenta la participación del usuario en la propia gestión del centro, se basa en la idea de compartir y no sólo en consultar o prestar, nuevas redes de comunicación contribruirían a ello. Asimismo, se rediseña la clasificación y recuperación de información para ponerla en manos de los usuarios. 78
0_estado actual
1_medianería
1- Espacio de acogida 2- Acceso biblioteca 2.0 3- Control y guardarropa 4- Información 5- Zona de lectura 6- Revistas y prensa 7- Aseos 8- Depósito y almacenaje 9- Acceso espacio expositivo 10- Información y control 11- Rampa de acceso 12- Espacio expositivo 13- Exposiciones permanentes 14- Comunicaciones verticales 15- Cafetería 16- Cocina y almacén
6 7 8
5
4
3 2 A’
1
A
11
baja Planta
12 13
14
9 10
16 15
4_aproximación __geométrica
3_visuales __y tránsito
2_cierre de vistas
19
23- Zona de portátiles 24- Zona de estudio 25- Zona de trabajo 26- Fondo audiovisual 27- Doble altura 28- Fotocopias, escáner... 29- Espacio publicaciones 30- Trabajo interno
14 7
5
8
B
17- Zona de libros 18- Espacio multifuncional 19- Fondo local 20- Zona de libros juveniles 21- Zona infantil 22- Acceso infantil
5_modificación _de direcciones
14
26
7 8 5
24
17
23 5
5
27
8 18
Planta
20
10 8
Planta
21
s
23 24
22 14
a egund
28
8 29
B’
10
25
11
ra prime
30 14 0
5
10
20 79
Sección B-B’
Bajo una piel envolvente única se quiere conseguir una gran diversidad de zonas interiores, cada una con su propia forma, dimensión, atmósfera y función. Estos diversos espacios se comunican entre sí y conforman una rica topología. El visitante percibe esta sensación desde el momento que entra en el espacio construido bajo la piel unificadora. La dermis exterior unifica el conjunto y expresa el gesto colectivo de gente agrupándose. La solución de la envolvente admite cambios de escala, desde un pixelado aumentado para ser visto desde el espacio urbano, hasta un juego de opacidad y transparencia mediante el grado de apertura de los paneles de fachada.
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Estudio de la envolvente
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The Human Way Martin Luque
Hace ya un tiempo que me he dado cuenta: cada uno tiene su propia manera de plasmar sus percepciones en el cerebro, de traducir la realidad a nuestro sistema mental, de tomar apuntes y esquematizar lo que la vida muestra. Cada uno de nosotros transcribe en su mente la idea de una situación vivida y la transforma en un recuerdo, que al poco tiempo pasa a formar parte del archivo más maravilloso que existe: La memoria. Dibujar en los viajes es una vieja tradición de los arquitectos. A mi me sigue pareciendo un instrumento de análisis y pensamiento extraordinariamente moderno y económico. Dibujar es una actividad íntima, que requiere concentración y casi nada de esfuerzo. Muy pocas cosas median entre la mente y el papel… En este viaje de dos meses con mis amigos, por Rusia, Mongolia, China, Tíbet, Nepal e India sabía que iba a tener un buen tiempo para dibujar, para hacer más amenas las decenas de horas de butaca de tren y plasmar a mi manera los instantes vividos. Poco antes de salir de viaje me regalaron una libreta tipo acordeón y tenía toneladas de ideas para llenar su fuelle de trazos y letras, de pintorrear a mis anchas. Mi metódica fue la siguiente: aislar un fotograma humano, una situación en cualquier parte que me dejara especialmente impresionado. Dibujarlo primero y describirlo después con mis cinco sentidos. Quería dejar un testimonio lo suficientemente “aromático” en mis libretas como para que al abrirlas luego, después de meses o años, me trajeran a la memoria vívidos recuerdos. Me imaginaba lluviosa tarde de domingo, maravillándome de nuevo de esos otros mundos de nuestro planeta, orgulloso y casi incrédulo de haberlos podido conocer. Acabé llamando a esos fotogramas “mis Polaroids”, por el resultado instantáneo del dibujo y el significado enorme que iba a tener en mi cada uno de esos momentos plasmados. Aquí tenéis una pequeña muestra de ellos. http://thehumanway.wordpress.com/ 83
84
16 agosto:Rickshaw pedaleando por las calles de un hutong, junto a la ciudad prohibida , Beijing.
18 agosto: cacahuetes en salsa y cerveza Tsingao para combatir la humedad bochornosa de Beijing, sentados en una terracita de Hutong.
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25 agosto: Poblado de Ping An, en los arrozales de la Columna del Drag贸n.
20 agosto: Shaoshan, la alde铆ta donde naci贸 Mao Zedong en 1893 es hoy una ciudad de rascacielos.
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5 septiembre: Monasterio de la Orden Gelugpa Tsongcapa en Tongsru, cerca de Lhasa, Tibet.
9 septiembre: nuestra cรกlida tienda en el campamento base del Everest (Qomolangma).
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CALLEJERO
METRO 1
Zona 0
Ciudad Expo Cavaleri San Juan Alto San Juan Bajo Blas Infante Parque de los Príncipes Plaza de Cuba Puerta Jerez Prado de San Sebastián San Bernardo Zona 1
s
LEYENDA Estación de metro (línea 1) Parada de Bus Estación de Sevici Calles con tráfico restringido para bicicletas de 10:00 a 22:00h
Nervión Gran Plaza 1º Mayo Amate La Plata Cocheras Guadaira U. Pablo de Olavide
Zona 2
m
Condequinto Montequinto Europa Olivar de Quintos
PLOTEO
El proyecto de La Plataforma nace desde el Aula de Cultura. Éste es un órgano reconocido por los Estatutos de la Universidad de Sevilla dirigido al desarrollo de actividades culturales en la comunidad universitaria. Está integrada por alumnos de la ETSAS con vocación de implicarse en la organización y programación de actividades. Éstas están dirigidas a toda la comunidad universitaria y en general, a todo aquel que quiera participar en ellas. El Aula de Cultura se divide en diversos proyectos que fomentan el aprendizaje desde el ocio personal del alumno participando también con profesores, P.A.S. y alumnos de otras facultades. El Aula de Cultura de Arquitectura se compone de las siguientes secciones, las cuales están abiertas a tu participación:
Aula de fotografía - FotoETSAS Coordinador: Ángel Linares García fotoetsas@gmail.com
Aula editorial - La Plataforma Coord: Alejandro Buzo Remón agenda.etsas@gmail.com
Aula de música Coord: Alfonso García Álvarez musicaetsas@gmail.com
Aula de investigación de arquitectura sostenible - AIA+S Coord: Irene Ortega Amezcua aias.etsas@gmail.com
Aula de teatro - grupo Vaujaus Coord: Paula Martín Franco vaujaus@gmail.com Aula de cine - CinETSAS Coord: Yuri Morillo Castaño cinetsas@gmail.com Aula de tecnología de la información y la comunicación - InfoETSAS Coord: Manuel García Durán infoetsas@gmail.com
Aula de patrimonio Coord: Juan Antonio Martínez Maldonado juamarmal@alum.us.es Aula de Baile Coord: Ignacio Carrasco Ortega naxo_bboy@hotmail.com
http://aulacultura.etsas.org