Actividad de aprendizaje
ENTREGABLE (evidencia que el aprendiz entrega)
Tipo de evidencia
Instrumento de evaluación
Realiza la actualización de datos en Sofía plus.
NA
Actualización de datos en la plataforma de Sofía plus.
Producto
NA
0
Participa e interactúa con otros aprendices
NA
Foro Social Presentación personal del aprendiz.
Producto
NA
0
Producto
NA
0
Realiza el sondeo para dar a conocer sus conocimientos previos. Introduces her/himself to the group taking into account the information required to first time communication
Introduces her/himself to the group taking into account the information required to first time communication
Compartir información personal básica y de la familia, de acuerdo con las estructuras requeridas para cada contexto
TIEMPOS DE ENTREGA
PORCENTAJE Ó PUNTUACIÓN MÁXIMA
Resultado de aprendizaje
Sondeo de conocimientos previos NA
Total diagnosis Actividad 0
Total diagnosis Acitvidad 0
Resultado de Aprendizaje RAP 1 ( Columna Total Diagnosis)
Responder preguntas del sondeo conocimientos previos sobre la plataforma. Participación en el foro temático en el botón “Forums” “introducing oneself in different cultures” a través del video. Descargan el archivo que contenga la actividad, ubicado en el botón “actividades a realizar”. “Diagnosis activity” “Actividad 0”.
Del 28 de mayo al 3 de junio Desempeño
Lista de chequeo
100
Lista de chequeo Producto
100
Resuelven el contenido del archivo las task 1 ,2 y 3 y lo envían por la carpeta “Envió de evidencias”. Todas las actividades anteriormente descritas
Conocimiento, producto y desempeño.
NA
TOTAL
100%
Shares basic personal information according to the relevant register (labor, social)
Shares basic personal information according to the relevant register (labor, social) Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados Expresses basic ideas about her/his and other’s daily routine taking into account time and place references
Descargan el archivo que contenga la actividad ubicado en el botón “actividades a realizar”. “Actividad 1”. Total Activity 1
Producto
Lista de chequeo
Resuelven el contenido del archivo communicative result 1 y 2; y lo envían por la carpeta “Envió de evidencias”.
Total Activity 1
Resultado de Aprendizaje RAP 2 (Columna Total activity 1)
Total Activity 2
100 Del 3 al 7 de junio
Realizar el knowledge test 1.1.1 ubicado en el botón “Test and Exams”
Conocimiento
Test
Todas las actividades anteriormente descritas
Conocimiento, producto y desempeño.
NA
Participación en el foro temático en el botón “Forums” “my classmate daily routine” cultures” a través del video.
Desempeño
Lista de chequeo
Producto
Lista de chequeo (
Conocimiento
Test
100
TOTAL
100%
100
Descargan el archivo que contenga la actividad ubicado en el botón “actividades a realizar”. “Actividad 2 ” .
Expresses basic ideas about her/his and other’s daily routine taking into account time and place references
Total Activity 2
Expresses basic ideas about her/his and other’s daily routine taking into account time and place references
Total Activity 2
Del 7 al 14 de junio
100
Resuelven el contenido del archivo communicative result 1 y 2; y lo envían por la carpeta “Envió de evidencias”. Realizar el knowledge test 1.2.1 ubicado en el botón “Test and Exams”
100
Expresses basic ideas about her/his and other’s daily routine taking into account time and place references Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación. Describes in detail the style, organization and furniture of houses and workplaces as a means for guiding people through them. Describes in detail the style, organization and furniture of houses and workplaces as a means for guiding people through them. Describes in detail the style, organization and furniture of houses and workplaces as a means for guiding people through them. Describes in detail the style, organization and furniture of houses and workplaces as a means for guiding people through them. Describes in detail the style, organization and furniture of houses and workplaces as a means for guiding people through them.
Total Activity 2
Realizar el knowledge test 1.2.2 ubicado en el botón “Test and Exams”
Conocimiento
Test
Todas las actividades anteriormente descritas
Conocimiento, producto y desempeño.
NA
Participación en el foro temático en el botón “Forums” “My City Forum” a través del video.
Desempeño
100
Resultado de Aprendizaje RAP 3
TOTAL
100%
( Columna Total Activity 2)
Total Activity 3
Lista de chequeo
100
Descargan el archivo que contenga la actividad ubicado en el botón “actividades a realizar”. “Actividad 3”. Total Activity 3
Producto
Lista de chequeo
Resuelven el contenido del archivo communicative result 1 y 2; y lo envían por la carpeta “Envio de evidencias”.
100
Del 14 al 21 de junio
Total Activity 3
Realizar el knowledge test “Let’s decorate” ubicado en el botón “Test and Exams”
Conocimiento
Test
100
Total Activity 3
Realizar el knowledge test “Let’s go shopping” ubicado en el botón “Test and Exams”
Conocimiento
Test
100
Total Activity 3
Realizar el knowledge test “Party time Quest” ubicado en el botón “Test and Exams”
Conocimiento
Test
100
Describir detalladamente lugares a partir el vocabulario pertinente y las estructuras correspondientes
Todos los de las guías anteriores
Resultado de Aprendizaje RAP 4
Todas las actividades anteriormente descritas
Conocimiento, producto y desempeño.
NA
100%
Producto
Lista de chequeo
100
(Columna Total activity 3)
Total Consolidation
Descargan el archivo que contenga la actividad ubicado en el botón “actividades a realizar”. “Actividad 4 Consolidation”. Resuelven el contenido del archivo y lo envían por la carpeta “Envió de evidencias”.
Implementar acciones mejora en el intercambio de información al respecto de los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje Conocer la opinión del aprendiz en relación al desarrollo del curso y el desempeño del tutor.
Del 21 al 28 de junio
Resultado de Aprendizaje RAP 5
Todas las actividades anteriormente descritas
Conocimiento, producto y desempeño.
NA
Responder las preguntas del sondeo conocimientos previos sobre la plataforma.
Producto
NA
100%
(Columna Total Consolidation)
NA
Durante la última semana del curso tendrán tiempo para ponerse al día con todas las actividades anteriormente descritas
NA
0
Del 28 junio al 5 de julio
0
Para aprobar el curso necesitan tener en la columna final de cada TOTAL (diagnosis, activity 1, activity 2, activity 3, consolidation) un porcentaje minino del 71% para poder alcanzar los resultados de aprendizaje.
Notas Finales
Se publicarán notas finales, y se recibirán dudas sobre las notas.
6 de julio
Cierre del curso
Se hará cierre definitivo del curso a primera hora, una vez cerrado el curso no se podrán enviar ni recibir más actividades, por ningún medio.
8 de julio