Portafolio Alessandra IP by Alessandra Incháustegui

ALESSANDRA INCHÁUSTEGUI PORTAFOLIO

Para hacer las cosas bien es necesario: Primero, el amor, segundo, la tĂŠcnicaâ&#x20AC;?.

Antoni Gaudi

CONTENIDO Arquitectura y entorno

Arquitectura y funcionalidad

Arquitectura y medio ambiente

Arquitectura y construcción

Taller de integración

Arquitectura y ciudad

Obras preliminares

Albañilería armada

Arquitectura y entorno TALLER

III

Vivienda multifamiliar Barranco

Fachada principal

Maqueta

Fachada posterior

Arquitectura y funcionalidad TALLER

Museo historia de Surco Museo + biblioteca

SALA TEMPORAL

SALA PERMANENTE

SALA PERMANENTE BAÑO

Concepto

BAÑO

CUARTO DE MAQUINAS AUDITORIO

VESTUARIOS A

CISTERNA

A SEGURIDAD

LIMPIEZA VESTUARIOS

ÁREA DE LECTURA NIÑOS

BAÑO CUARTO DE HERRAMIENTAS

BAÑO TALLER DE MANTENIMIENTO

CUARTO DE BOMBAS

FOYER

DEPÓSITO

ALMACÉN CUENTA CUENTOS

HALL BIBLIOTECA

Representar las marcadas urbanizaciones comprendidas dentro es del distrito de Santiago de surco mediante volúmenes sólidos; pero al mismo tiempo, con un juego de niveles, que simbolizan los diversos estratos socioeconómicos que abarca este distrito.

TÓPICO

PREST. / DEVOL. DE LIBROS

COUNTER

BAÑO

LIBRERÍA HALL DE INGRESO

Planta 1

BAÑO

SALA DE ESPERA

COUNTER

SALA DE EXPOSICIÓN

HALL

SALA DE EXPOSICIÓN

AUDITORIO NPT: + 4.50

SALA DE EXPOSICIÓN

HEMEROTECA

SALA IMPRESIÓN/ FOTOCOPIA

ÁRES DE LECTURA ADOLESCENTES

SALA DE LECTURA CONVENCIONAL

SALA DE EXPOSICIÓN

FOYER

LUDOTECA SALA PERMANENTE (GALERÍA)

B SALA TEMPORAL

Planta 2 B

SALA DE EXPOSICIÓN

BAÑO

SALA MULTIMEDIA

ÁREA DE MESAS

COCINA CAFETERÍA

Planta 3 B

BAR

BAÑO

TERRAZA BAÑO

SALA DE EXPOSICION

SALA

KITCHENETTE SALA DE REUNIONES

OFICINAS

SALA

RECEPCIÓN

ARCHIVOS SALA

BAÑOS

LIMPIEZA

SALA

TALLERES

Planta 4

Master plan OFICINAS

SALA DE REUNIONES

KITCHENETTE

ÁREA DE MESAS

SALA MULTIMEDIA

SALA DE LECTURA CONVENCIONAL SALA DE EXPOSICIÓN

ÁRES DE LECTURA ADOLESCENTES

AUDITORIO VESTUARIO CUARTO DE MAQUINAS

CORTE A-A

ÁREA DE LECTURA NIÑOS

SEGURIDAD

ESTACIONAMIENTO

Corte

Programa Ă reas

Vista 1

Vista 2

Arquitectura y medio ambiente TALLER

VII

Museo de Sitio Pantanos de Villa

Ubicaciรณn

Master plan

Planta 1 Volúmen 1

Planta 1 Volúmen 2

Planta sรณtano Planta 2

Planta 2

Planta 3 Planta 3

Planta 4

Planta techo

Corte

Vista interior 1

Vista interior 2

Arquitectura y Construcciรณn TALLER

Hito urbano Vía Expresa - Javier Prado

Ubicación

Avenida Javier Prado cruce con Vía Expresa

Concepto ADAPTACIÓN A LA ESCALA URBANA

Propuesta

Áreas verdes

Conexiones

Plazas

Estrategia de diseño

Se divide en dos volúmenes, buscando alinear alturas con edificios aledaños

Escalonamiento para pasar de una escala residencial a una comercial

Jerarquizando parte más alta, va tomando mayor importancia

Plazas elevadas. Vacíos horizontales se unen con vacíos verticales

Planta nivel +/- 0.00

Vista peatonal exterior

Detalle estructura

Estructura de acero en forma de cono invertido

Viga Vierendeel intersectada con la viga plana como amarre

Taller de Integraciรณn TALLER

VII

Atmósfera para niños Manzana infantil

Ubicación “Construcción de arquitectura y ciudad desde la escala de un niño”

Un Espacio seguro para los niños es un espacio seguro para los ciudadanos. Sin embargo, las actuales condiciones de la manzana y sus alrededores, como la escasez de espacios públicos, las vallas perimetrales ciegas y las edificaciones abandonadas; han propiciado un estado inseguro, insalubre y desolado, para los niños. Es decir, estos espacios han sido diseñados priorizando las necesidades de los adultos y no desde los requerimientos de la escala de un niño. Actualmente, en la manzana ubicada entre Jr. Conde Superunda y Jr. Torrico, se encuentra el centro de defensoría municipal del niño, niña y adolescente (DEMUNA), el complejo municipal de asistencia infantil y el colegio “Nuestra señora de Monstserrat”. Albergando, aproximadamente 400 niños por día en este punto del centro histórico, oportunidad para darle carácter educativo e inclusivo. Por eso, es necesario posicionar a los niños como usuario principal de la zona, ofreciéndoles espacios donde se logre fomentar su buen desarrollo integral. Propiciando relación con la naturaleza y las calles, sin renunciar a la seguridad. Creando espacios lúdicos que invite a los niños a ser parte del aprendizaje. Así mismo, lograr crear un punto de reunión y descanso para todo usuario, usando los programas públicos y privados. Generando una manzana que pueda ser aprovechada por todos.

La intervención del proyecto tiene la finalidad de revivir las manzanas mediante la construcción de arquitectura y ciudad desde la escala de un niño. Por ello, se propone crear plazas lúdicas organizadas a distintos niveles, para relacionarse con las calles, pero sin mezclarse para mantener la seguridad de los niños. Genenradas en el equipamiento propuesto, un Centro de convenciones, una biblioteca, guardería y talleres. Con la misma finalidad se elimina el muro ciego y se construirá calle pública mediante programas del borde de la manzana. Creando así relación del río con espacios públicos, educativos y urbanos de borde. Por otro lado, se busca mantener la horizontalidad de la zona y rehabilitar los inmuebles con valor patrimonial, orientándolos hacia un uso educativo, para mantener el valor del Centro Histórico de Lima.

Axonometría idea

Axonometría cortada

M 016

M 015 M 013 M 011 M 009 M 005

M 014

M 012

M 010

M 006 M 008

M 004

M 003

M 001

M 007

M 120

M 002

M 085

M 000

M 099 M 121

M 066

M 036 M 045

M 023 M 024

M 025

M 017

M 020

M 026

M 018

M 021

M 027

M 019

M 022

M 028 M 029

M 037

M 038

M 054

M 055

M 046

M 056

M 047

M 067

M 077

M 086

M 100

M 109

M 087

M 101

M 110

M 111

M 123

M 124

M 069

M 039

M 048

M 057

M 070

M 040

M 049

M 058

M 071

M 088

M 102

M 080

M 089

M 103

M 112

M 081

M 090

M 104

M 113

M 082

M 091

M 105

M 114

M 083

M 092

M 106

M 115

M 078

M 079

M 059

M 050

M 041

M 060

M 051

M 042

M 061

M 052

M 072

M 073

M 094

M 130

M 095 M 097

M 062

M 053

M 034 M 035

M 033

M 084 M 063

M 076

M 127

M 108 M 117

M 096

M 126

M 116

M 107

M 093

M 074

M 075 M 044

M 032

M 129

M 125

M 043

M 030 M 031

M 128

M 122

M 068

M 098

M 118

M 119

M 064

M 065

JR.

ADMINISTRACIÓN

TALLERES NPT +0.00

SSHH

HALL

SSHH

NPT +0.00

RECREACIÓN NPT +0.00

JR. RUFINO TORRICO CAFETERÍA

PROYECCIÓN VACIO

ÁREA DE LECTURA PÚBLICA NPT +0.00

SALÓN

HALL

NPT +0.00

SALÓN

OFICINA PROFESORES

SSHH

SALA DE REUNIONES

SSHH

NPT +0.00

SSHH

ÁREA DE PREPARACIÓN

CAFETERÍA NPT +0.00

BARRA DE ATENCIÓN NPT +0.25

EXPOSICIONES PERMANENTES NPT +0.00

Planta 2

Planta 3

NIVEL 1

ESC: 1/250

. CONDE DE SUPERUNDA

RECEPCIÓN

ALMACÉN

ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN

TALLER

TALLER SALÓN SALÓN

TALLER TALLER HALL NPT +0.00

SSHH

ALMACÉN

GUARDERÍA NPT +0.00

MÓDULOS MOVIBLES

SALÓN

SO A

ACCE

AMAN

JR.C

Planta 1

Planta 4

Corte

Arquitectura y Ciudad TALLER

VIII

Hotel 3 estrellas

Intervención urbana

Ubicación Chiclayo PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

E RR CA A Q

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LEGUI

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AV. AUGU

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CARRETERA A POMALCA

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B. LEGUIA

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AV. AUGUSTO

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A POMALCA CARRETERA

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AV. AUGUSTO

L-12

L-08

Plano de desagues

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Plano de trama ubana

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Vias consolidadas con conexión al área a intervenir

DISTRITO DE JOSE LEONARDO ORTIZ CARRETER

ZONAS DE CULTIVO CHICLAYO

E FERREÑAF

QUE

LAMBAYE

L-2

CENTRO POBLADO DE SAMAN - CHICLAYO

DISTRITO DE CHICLAYO

CARRETERA A

POMALCA

ZONAS DE CULTIVO CHICLAYO

DISTRITO DE PIMENTEL

A PIMENTEL

PANAMERICANA NORTE

CARRETERA

buses y camionetas colectivos mototaxis taxis

Paraderos informales

Sistema vial consolidado

CARRETE

-Los modos masivos( buses y micros) son responsables del 15% de los desplazamientos urbanos mientras que los modos no masivos (mototaxis y taxis y colectivos )movilizan un 85% -Por la zona existe un gran flujo de mototaxis y paraderos informales de estos mismos -La empresa de bus mas cercana al área a intervenir es la empresa Itzza.

DISTRITO DE LA VICTORIA

ZONAS DE CULTIVO CHICLAYO

Plano de uso de suelos

Plano de movilidad urbana

Data climática Lluvia

Viento Dirección: Sureste a noreste Velocidad: 38 m/s

Sumatoria anual: 26.9 mm

Temperatura Humedad 74.2 (prom anual)

Prom. anual: 22.3ºC Prom. máx: 25.6ºC Prom. min: 19.1ºC

ร REA DE INTERVENCIร N

PARQUE

DATA CLIMร TICA 7(03(5$785$ 3520 $18$/ ! 22.3 ยฐC PROM. MAX. ---> 25.6 ยฐC PROM. MIN. ----> 19.1 ยฐC

+80('$'

([SRVLFLRQHV SHUPDQHQWHV

M LA

3520(',2 $18$/

9,(172

3520(',2 $18$/

Almacรฉn

DIRECCIร N: SURESTE A NOROESTE 9(/2&,'$' P V

//89,$

680$725,$ $18$/

7LHQGD DUWHVDQDO

Taller de artesanรญas

7 PISOS

ๅฎ ๅญฑๅฎ ๅญฑๅฎ ๅญฑๅฎ

AV. GRAU

/(<(1'$ '( 0$7(5,$/(6 Tรณpico

3LVR PDGHUD

*XDUGDHTXLSDMH

Cafeterรญa

*UDV

7HUUD]D SLVFLQD

3LVR GH SLHGUD FDQWR URGDGR

Conserjerรญa

6 6 + +

Bar

Cรกmara frigorรญfica

3LVR SLHGUD DQWLGHVOL]DQWH

Administraciรณn

&RFLQD

LEYENDA DE VEGETACIร N

&RPHGRU GH VHUYLFLR Recepciรณn

ร rea de MXHJRV

+DOO GH VHUYLFLR

9HVWLGRU GH VHUYLFLR KRPEUHV

9HVWLGRU GH KRPEUHV

9HVWLGRU GH VHUYLFLR GDPDV

Grupo electrรณgeno

9HVWLGRU GH GDPDV &XDUWR GH WDEOHURV

6DOD GH FRQWURO &LVWHUQD

=RQD GH FDUJD \ GHVFDUJD

6 PISOS

6$0%8&86 3(589,$1$

Estacionamiento

),&86 %(1-$0,1$

AV. L

3(/$5*21,80 ; +2572580 /$17$1$ 0217(9,'(16,6

ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅญฃๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ ๅฎ

ICAS

MER

AS A

3(11,6(780 6(7$&(80 385385(80

Plano nivel +/- 0.00

&<&$6 5(92/87$

Baranda 1:10

Hall de espera

Habitaciรณn VLPSOH

ape

UUD

Par

DUD

YLG

ULR

Habitaciรณn GREOH

Sala multiusos

Habitaciรณn VLPSOH

Almacรฉn sala multiusos

Habitaciรณn VLPSOH

GH 0D

D UUD]

DUD PS

UDQ

YLG

ULR

Habitaciรณn GREOH

รณn Habitaci VLPSOH

eto

rap

Habitaciรณn VLPSOH

Depรณsito

&WR GH OLPSLH]D

Habitaciรณn VLPSOH

Habitaciรณn VLPSOH Lavanderรญa

0DHVWUDQ]D

&XDUWR GH WDEOHURV

Habitaciรณn VLPSOH Habitaciรณn VLPSOH

&XDUWR GH EDVXUD

0DPSDUD GH YLGULR

7HUUD]D

Parapeto

Habitaciรณn VLPSOH 0DPSDUD GH YLGULR

YLGULR

DUD GH

0DPS

7HUUD]D eto Parap

7HUUD]D Parapeto

%DUDQGD

L-11

=RQD GH FDUJD \ GHVFDUJD

Secciรณn nivel +3.00

7HUUD]D

Habitaciรณn VLPSOH

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Habitaciรณn GREOH

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Habitaciรณn VLPSOH

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Habitaciรณn GREOH

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Habitaciรณn VLPSOH

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Habitaciรณn GREOH

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Habitaciรณn VLPSOH

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Habitaciรณn GREOH

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Habitaciรณn VLPSOH

9HVWXDULR GDPDV

ร rea de juegos

Habitaciรณn GREOH

Recepciรณn

7HUUD]D

Administraciรณn

Recepciรณn

7HUUD]D

Recepciรณn

3LVFLQD

L-06

L-0

Obras preliminares Ciclo 3

Centro comunal en Lunahuaná En adobe reforzado con caña

Ubicación

· Lunahuana posee una fuerte demanda turistica en crecimiento. · Además, se realizan distintas actividades deportivas.

Usuario

Deportistas y turistas

Pobladores y adulto mayor

Centro administrativo y centro psicologico

Planta 1

Técnicas ambientales

N Verano día

ENERGÍA SOLAR · Uso de instalaciones que aprovechan sistemas mecánicos fabricados por el hombre para producir energía

S Verano noche

N Invierno día

S Invierno noche

Elevaciรณn 1

Elevaciรณn 2

Corte 1

Corte 2

Vista exterior

Vista interior

Vista exterior

Vista interior

Albañilería armada Ciclo 4

Vivienda familiar/ consultorio Albañilería confinada

Ubicación

El terreno se encuentra ubicado en una zona residencial con presencia de comercio en el primeros nien caso de edificios multifamiliares.

Usuario · Familia de padres profesionales con dos hijos menores (0-6 años) · Entorno residencial tranquilo donde convivir en familia, y al mismo tiempo ejercer un negocio familiar. · El espacio de carácter médico e ideal para un consultorio odontológico · Capacidad para atender a 3 pacientes a la vez.

Elevaciรณn 1

Vista interior 1

Elevaciรณn 2

Vista interior 2

Planta 1er piso

Planta 2do piso

Planta 3er piso

FORMACIÓN ACADÉMICA 2015 – PRESENTE

UPC Carrera: Arquitectura – 7mo ciclo Estudios universitarios 2002 – 2014

ALESSANDRA INCHÁUSTEGUI SOBRE MÍ Soy estudiante de arquitectura de la UPC. Actualmente, curso el 7mo ciclo de la carrera. Busco enriquecer mi experiecia en el campo laboral y aplicar lo aprendido en estos años, logrando brindar calidad de vida mediate la arquitectura.

Colegio Santísimo Nombre de Jesús Estudios secundarios completos

IDIOMAS Español Ingles

EXPERIENCIA LABORAL 2016 – 2017

Cinderella – Jockey Plaza Área de ventas y atención al cliente 2018

CONTACTO DNI: 72180626 Email: aleip-2110@hotmail.com Celular: 991668555 Teléfono: 2243717

Apoyo UPC Área eventos

PROGRAMAS AutoCAD Illustrator Photoshop InDesign SketchUp Lumion Word, ppt, excel

Contacto: aleip-2110@hotmail.com 991668555