Portafolio de Diseño de Interiores

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A l e s s a n d r aR o n c a l


a le r o nc a lb 9 6 A le s s a nd r a bR o nc a lB a r o ni o T e lf .2 5 41 3 2 1 a le r o nc a lb a r o ni o ď €g ma i l. c o m www. a le r o nc a lb 9 6 1 . wi x / a le -r o nc a l


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A l e s s a n d r aR o n c a l P o r t a f o l i od ed i s e n od ei n t e r i o r e s


B iografia Datos personal es

° Nom bre: Al essandra Roncal Baroni o Naci da en Li m a, Perú ° Fecha: 16 de enero de 1996 ° Di recci ón: Cal l e Las Tapadas m z. M, l t. 3, La Encantada, Chori l l os, Li m a, Perú (Li m a 09) ° Tel éf ono: +51 970 017 785 / 01 254 1321 ° Em ai l : al eroncal baroni o@gm ai l . com ° Naci onal i dad: Peruana e i tal i ana

Educaci ón

° Pri m ari a - Secuandari a (2001 - 2013) Col egi o Cam bri dge Col l ege Li ma (Déci m o superi or) ° Uni versi tari a (2014 - a l a f echa) Di seño Prof esi onal de I ntri ores, Facul tad de Di seño Uni versi dad Peruana de Ci enci as Apl i cadas (UPC)

Lenguaj e

° I di om a natal Español ° Dom i ni o del I ngl és a Ni vel Avanzado – Certi f i cado por l a Uni versi dad de Cam bri dge PET (Prel i mi nary Engl i sh Test) FCE (Fi rst Certi f i cate of Engl i sh) ° Dom i ni o de Francés Bási co

I nf orm áti ca

° Dom i ni o de Mi crosof t Of f i ce (Word, PowerPoi nt) a Ni vel I nterm edi o ° Dom i ni o de Mi crosof t Of f i ce (Excel ) a Ni vel Bási co ° Dom i ni o de Autocad a Ni vel Avanzado ° Dom i ni o de Corel DRAW, 3Ds Max Desi gn y Photoshop a Ni vel I nterm edi o

Logros

Excel enci a Académ i ca de l a Carrera de Di seño Prof esi onal de I nteri ores de l a Uni versi dad Peruana de Ci enci as Apl i cadas (2016 - a l a f echa) -Mi em bro de déci m o superi or y Grupo de Exel enci a Académ i ca

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De pequeña m e enam oré del arte,l a pi ntura y el di buj o. Si em pre tuve un deseo de di señar espaci os,de crear nuevas f orm as,de m ezcl ar col ores y texturas con l af i nal i dad de obtener al gún resul tado arm oni oso y conf ortabl e.

Consi dero que cada año es un nuevo aprendi zaj e,l as tendenci as van cam bi ando y así tam bi én,l as tecnol ogí as. En este portaf ol i o expreso m i deseo de di señar espaci os y m obi l i ari o i nnovadores,con un concepto de f ondo que ayude a envi ar un m ensaj e al usuari o.

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C ontenido Tal l eres

° Tal l er 1 -Túnel de senti mi entos ° Tal l er 2 - Anál i si s del usuari o -Stand de f eri a de f ranqui ci as ° Tal l er 3 - Espaci o i nteri or y hábi tat -Lof t -Dúpl ex ° Tal l er 4 - Centro de hospedaj e -Al bergue -Hotel Bouti que ° Tal l er 5 - Of i ci nas -Cowork -Of i ci na ° Tal l er 6 - Local de venta -Córner com erci al -Stand com erci al -Ti enda en centro com erci al ° Tal l er 7 - Patri m oni o hi stóri co -Si stem a constructi vo de casa col oni al

Equi pam i ento com erci al -Módul o com erci al -Ti enda en casa

Evol uci ón del m uebl e - Maqueta barroca

Trabaj os 3D -Of i ci na Faber-Castel l -Of i ci na Ki l i m anj aro -Ti enda Pl ay Doh

Di buj o -Vari ado -Restaurante -Si l as

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T a lle r e s A


T a er 1 A


T unel de S entim ien tos Pri m era m aqueta f i nal del curso de Tal l er. Tunel di vi di do en 4 etapas representando un senti mi entp con l os 4 el em entos natural es.

S e n t i m i e n t o : T e r r o r

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T a er 2 : Anál i si s del usuari o

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S tand de feria de franquicias En el segundo ci cl o de carrera di seùÊ un stand de f eri aen m aqueta,l a m arca el egi da f ue D' Onof ri o.

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T a er 3 :

Espaci o i nteri or y hĂĄbi tat

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L oft de G ene S im m ons Di seño de una vi vi enda para el m úsi co Gene Si m m ons de l a banda KI SS.

C o n c e p t o : G e n e S i m m o n s

Se arm ó un di seño extravagante y al ocado,en representaci ón de este arti sta.

P l a n t a p r i m e r p i s o

P l a n t a m e z z a n i n e

C o r t e B B

C o r t e A A

C o r t e C C

C o r t e D D

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Vistas “ L o q u e m a s m e g u s t a b a e s q u e n o p e d í a p e r m i s o , s i m p l e m e n t e d e c í a : S o y a s í . Á m e n m e o d é j e n m e . E s o e s r o c k n ´ r o l l . E s d e s a f i a r y d e c i r : A d e l a n t e , d a t u m e j o r g o l p e . ”

V i s t a s d r l c o m e d o r

V i s t a s d e l d o r m i t o r i o

V i s t a s d e l a c o c i n a

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D uplex para las herm anas Di seño de un dupl ex para l as herm anas Pol astri Navarro.

C o n c e p t o : V i n t a g e

Se di señaron espaci os especi al m ente para cada una,para l a que l e encanta l os ni ños,se di señó un tal l er de m anual i dades y a l a otra l e encanta estar con sus am i gas por l o que ti ene una sal i ta en su dorm i tori o.

D o r m i t o r i o d e A m d r e a

T a l l e r d e m a n u a l i d a d e s

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T a er 4 :

Centro de hospedaj e

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H a k u W a s i t a

lbergue

Di seño de un al bergue.

C o n c e p t o : A r t e p o p u l a r

Se uti l i zó m ateri al es reci cl ados,col ores neón y tel ares i ncai cos.

V i s t a d e L o b b y

V i s t a d e d o r m i t o r i o P l a n t a y c o r t e s

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H otel B outique Di seño de un hotel bouti que,se di señaron cuatro ni vel es.

C o n c e p t o : L o s c u a t r o e l e m e n t o s ( a g u a , a i r e , f u e g o y t i e r r a )

Cada am bi ente representa un el em ento,m enos l a recepci ón, que es una representaci ón de l a unón de todos.

P l a n t a p r i m e r n i v e l

P l a n t a s e g u n d o n i v e l

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P lanim etria

R e c e p c i Ăł n

P l a n t a t Ă­ p i c a

P l a n t a t e r r a z a

L o b b y

S u i t e

C o c i n a

C o m e d o r

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Vistas

S u i t e

R e c e p c i รณ n

L o b b y

S u i t e

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T a er 5: Of i ci nas

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C ow ork Di seño de cowork . i nspi rado en l af otograf í a. AMAC es un cowork.

p a l e t ad ec o l o r e syt e x t u r a s

C o n c e p t o : L e n t e s d e l a s c á m a r a s .

Se tom ó cuenta l os f i l tros de col ores,el di af ragm a,l a apertura del l ente y l a mi sm a l uz que entra al l ente.

P l a n t a p r i m e r p i s o

P l a n t a s e g u n d o p i s o

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Vistas

E l e v a c i รณ n 1

E l e v a c i รณ n 2

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O ficina

Di seĂąo de una of i ci na para UNI CEF,

p a l e t ad ec o l o r e syt e x t u r a s

C o n c e p t o s : E q u i d a d y l a s t a r j e t a s d e U N I C E F

Con el pri m er concepto hi ce l as proporci ones de l os espaci os y l af orm a de m uros. El segundo concepto si rvi Ăł para di seĂąar i nteri or.

P l a n t a

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E levaciones

E l e v a c i รณ n 1

E l e v a c i รณ n 2

E l e v a c i รณ n 3

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T a er 6 : Local de venta

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C orner com ercial

Di seño de córner com erci al ubi cado dentro de un súper m ercado. La m arca escogi da es Pepi ta & Grano,of rece productos a granel .

p a l e t ad ec o l o r e syt e x t u r a s

C o n c e p t o : C a s a h a c i e n d a

Pi so di señado con l as f orm as de raí ces. Si m ul aci ón de ol l as de barro,con tel a ecol ógi ca. Techo i ncl i nado que si m ul a un techo a dos aguas.

P l a n t a

E l e v a c i ó n 1

E l e v a c i ó n 2

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Vistas

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S tand com ercial

Di seĂąo de un stand com erci al ubi cado dentro del Mal l del Sur. Gi no Conti es una m arca con prendas para hom bres,sobretodo de corbatas.

p a l e t ad ec o l o r e syt e x t u r a s

C o n c e p t o : " C i u d a d q u e n o p a r a "

Em presari os,si em pre en causando m ovi mi ento en l a ci udad bi en vesti dos, si em pre con corbatas,buscando l o actual ,i nnovador,l o m oderno. Este stand es para el l os.

P l a n t a

E l e v a c i Ăł n f r o n t a l

E l e v a c i Ăł n l a t e r a l

A


b

c

Vistas

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I s o m e t r Ă­ a

a

b c

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T ienda en C . C .

Di seño de una ti enda de l i bros en un centro com erci al . San Cri stobal es una m arca que cuenta con una al ta gam a de rubros de l i bros.

C o n c e p t o : " Mu n d o i m a g i n a r i o , m u n d o d e l o s s u e ñ o s "

La l ectura transporta a l a persona a un m undo i m agi nari o. El am bi ente se di stri bui rá según l as 6 etapas del sueño y cada am bi ente contará con un col or vi vo que represente l as partes del sueño que transportan a l a real i dad.

Etapa 1:m úsi ca, especi al i zados,

E l e v a c i ó n f a c h a d a

Etapa 2: bi bl i ográf i cos, novel as basadas en hi stori as real es

Etapa 3: I nf anti l es

Etapa 4: Novel as

Etapa REM: Counter y zona de descanso

P l a n t a

E l e v a c i ó n e t a p a n i ñ o s

E l e v a c i ó n e t a p a n o v e l a s

A


Vistas

I n g r e s o

E t a p a 1

E t a p a 2

E t a p a 3

E t a p a 4

E t a p a R E M

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T a er 7 :

Patri m oni o hi stĂłri co

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M

aqueta de sistem a constructivo Si stem a constructi vo de una casa col oni al .

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e qui p a mi e nt o c o me r c i a l A


M

odulo C om ercial

Di seño de m odul o para un centro com erci al .

C o n c e p t o : E q u i l i b r i o F u n c i ó n : E s p a c i o d e d e s c a n s o .

p a l e t ad ec o l o r e syt e x t u r a s

Estructura de si m étri ca que se sosti ene con unas pl acas de f i erro que se m anti ene en equi l i bri o y establ e. Asoci é el equi l i bri o con l a arqui tectura j aponesa, l as pagodas,ya que ti enen una arqui tectura casi si m étri ca.

P l a n t a t e c h o

P l a n t a m ó d u l o

P l a n t a b a s e

A


E levaciones C o n c e p t o : E q u i l i b r i o F u n c i รณ n : E s p a c i o d e d e s c a n s o .

E l e v a c i รณ n 1

E l e v a c i รณ n 2

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O ficina en casa Di seño de of i ci na uti l i zando un espaci o resi denci al . La m arca uti l i zada es Ti f f any & Co.

C o n c e p t o : D i a m a n t e s

Se uti l i zaron transparenci as y estructuras m etál i cas com o representaci ón de l os di am antes.

P l a n t a t e c h o

E l e v a c i ó n s h o w r o o m

A


Vistas C o n c e p t o : D i a m a n t e s

C o r t e A A

C o r t e B B

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E v o luc i รณ nd e l mue b le A


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aqueta barroca

Del curso Evol uci รณn del m uebl e,ki tchenette con sal ai ncorporada esti l o Barroco.

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t r a b a j o s3 d A


O ficina F aberC aste Fue m i pri m er trabaj o uti l i zando 3D Max. Di seño de una of i ci na para una m arca en especí f i co. La m arca escogi da f ue Faber-Castel l .

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O ficina K ilim anjaro Trabaj o hecho con program a 3D Max. Di seĂąo de una of i ci na para una m arca en especĂ­ f i co. La m arca escogi da f ue Ki l i m anj aro.

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T ienda P layD oh Trabaj o uti l i zando program a 3D Max. Di seĂąo de una ti enda para una m arca en especĂ­ f i co. La m arca escogi da f ue Pl ay Doh

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D i b uj o A


Varios Estos son m i s trabaj os del curso de di buj o. Se usó técni ca m i xta: pl um ón,col ores,y acuarel as

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R estaurante Di buj o de restaurante en tĂŠcni ca m i xta con esquem a de acabados y boceto.

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S i as Di buj o de si l l as en técni ca m i xta.

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El di seño es parte de m i día a día y es parte de m i ,l o m ás i m portante es que m e hace f el i z porque. . .

"L a creatividad es la inteligencia divirtiendose" -A

lbert E instein

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