SESIÓN 01
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1. ¿QUÉ SIGNIFICA TIC? Sintetiza la terminología Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es una sigla que engloba todo lo referido a las herramientas informáticas que permiten almacenar, organizar, sintetizar y compartir información disponible en distintos formatos. 2. EVOLUCIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN En los últimos 25 años se han experimentado cinco cambios referentes al uso de las TIC`s en la educación, los mismos que se pueden apreciar en la siguiente gráfica:
SESIÓN 01 3. VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones.
PARA LOS ESTUDIANTES A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Autoevaluación. Mayor proximidad del profesor. Flexibilidad en los estudios. Instrumentos para el proceso de la información. Ayudas para la Educación Especial. Ampliación del entorno vital. Más contactos. Más compañerismo y colaboración.
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PARA LOS DOCENTES Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Individualización. Tratamiento de la diversidad. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Actualización profesional. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. Contactos con otros profesores y centros.
4. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás. PARA LOS ESTUDIANTES Adicción. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas físicos.
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Inversión de tiempo. Sensación de desbordamiento. Comportamientos reprobables. Falta de conocimiento de los lenguajes. Recursos educativos con poca potencialidad didáctica. Virus. Esfuerzo económico.
PARA LOS DOCENTES Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Supeditación a los sistemas informáticos. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas.
5. CONCLUSIÓN El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo se ha incrementado considerablemente en los últimos 10 ó 15 años, especialmente en los países en vías de desarrollo que tardaron un poco más en adentrarse en este novedoso terreno. Se han generado diversas estrategias para introducir las TIC en las instituciones educativas: cursos de actualización, capacitación de profesores, creación de aulas multimedia, entre otros.
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1. ¿QUÉ ES UNA COMPUTADORA? La computadora es una máquina que trabaja de manera similar al cerebro de una persona. 2. ANTECEDENTES DE UNA COMPUTADORA La Computación, tienen su origen en el cálculo, es decir, la preocupación del ser humano por encontrar maneras de realizar operaciones matemáticas de forma más rápida y fácilmente dio motivo a que con ayuda de aparatos y máquinas las operaciones pudieran realizarse de forma automática. Se considera a los siguientes mecanismos como los antecesores de la computadora actual. El Ábaco Uno
de
los
primeros
mecánicos
dispositivos
para
contar.
Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus
posiciones
representan
valores
almacenados, y es mediante dichas posiciones
que
este
representa
y
almacena datos.
La Pascalina Es
la
primera
máquina
sumadora,
fabricada en 1642 por Blaise Pascal.Con estas
máquinas,
los
datos
se
representaban mediante las posiciones de los engranajes, estaba basada para calcular las distancias que recorrían los carruajes.
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Pero en realidad la Historia de la Computadora se divide en 5 generaciones:
Generación (1951 - 1958)
Generación (1959 - 1964)
Generación (1964 - 1971)
Generación (1971 - 1981)
Generación (1981 a la fecha)
3. INTRODUCCIÓN Las constantes innovaciones tecnológicas influyen en nuestras vida todos los días, ya que llegaron a revolucionar muchas de nuestras actividades cotidianas, la computadora ha pasado a ser la herramienta más dinámica, flexible y útil que una persona pueda utilizar. Por esta razón es indispensable aprender su manejo, ya que esto nos ayudará a desenvolvernos día a día en el mundo actual. Pero, ¿qué es una computadora?, es una máquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones, puede ser programada para aceptar datos (entradas), procesarlos, producir información útil (salidas) y almacenarla para su uso futuro. Hoy en día podemos encontrar en el mercado diversos modelos de computadoras. Las más comunes son:
De Escritorio o Desktop, denominadas así por la facilidad de colocarlas sobre éste.
De Torre o Tower, cuya unidad de sistema generalmente se coloca bajo el escritorio.
Y las Portátiles o Laptop, que por su tamaño y peso son fáciles de transportar de un lugar a otro.
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Algunos ejemplos son:
Computadora Tipo Torre
Computadora Portรกtil o Laptop
SESIÓN 02 Computadora de Escritorio
Los dispositivos visibles están indicados y se llaman equipo periférico (excluyendo la Unidad de Sistema). Todos los componentes físicos de una computadora se conocen como hardware. Los dispositivos visibles están indicados y se llaman equipo periférico (excluyendo la Unidad de Sistema). Todos los componentes físicos de una computadora se conocen como hardware. 4. FUNCIONES BÁSICA DE LA COMPUTADORAS En el siguiente esquema se muestran las funciones básicas de una computadora:
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El ciclo de procesamiento de información que realiza una computadora se puede resumir en las siguientes cuatro funciones básicas: a) Aceptar entradas. Una entrada es cualquier tipo de dato que introducimos a la computadora como: palabras y símbolos de un documento, números para realizar cálculos, instrucciones para realizar procesos, imágenes, sonidos, etc. Se utilizan diferentes dispositivos como el teclado, ratón y/o micrófono para que la computadora reciba las entradas; otros dispositivos pueden ser los lápices ópticos, scanner, cámaras, pantallas touch screen, entre otros. b) Procesar datos. Consiste en manipular los datos de diferentes maneras para: realizar cálculos, modificar palabras e imágenes, ordenar o alterar el orden de los datos. La computadora utiliza un dispositivo
que
se
llama
Unidad
de
Procesamiento.
Esta unidad contiene dos elementos principales: a) Unidad Central de Procesamiento (en Inglés: Central Processing Unit, CPU). b) Memoria del Sistema. c) Almacenar datos e información. La computadora debe almacenar datos para que estén disponibles durante el procesamiento. El lugar donde se almacenarán depende de cómo se utilicen los datos. Por ejemplo, en la Memoria del Sistema (dentro de la Unidad de Procesamiento) la computadora guarda lo que está usando. Hay otro tipo de almacenamiento, que es más permanente, en donde se guarda lo que no se necesita para procesar en ese momento (por ejemplo: disquetes, CD, disco duro). d) Producir salidas. Son los resultados generados por la computadora. Algunos ejemplos de resultados son: reportes, documentos, gráficas, imágenes, etc. Se utilizan dispositivos como el monitor, impresora, bocinas.
SESIÓN 02 En la siguiente tabla se muestran los principales dispositivos agrupados de acuerdo a los 4 componentes básicos de hardware de la computadora:
Dispositivos Entrada Teclado
Ratón
de Unidades de Sistema
Dispositivos Almacenamiento Auxiliar Unidad Central de Disco Duro Procesamiento (CPU) Memoria del CD Sistema Disquete
de Dispositivos o Salida
de
Monitor
ROM Impresora Bocina
Existe un dispositivo muy importante que no se puede colocar en una única columna en la tabla anterior ya que es de entrada y a la vez de salida, se llama Módem.
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1. ¿QUÉ ES INFORMÁTICA? Informática es una palabra de origen francés formada por la contracción de los vocablos: INFORmación + autoMATICA. La informática tiene dos tratamientos lo cual es: Tratamiento automático: Se refiere a que son las propias máquinas las que realizan las tareas de captura, proceso y presentación de la información. Tratamiento racional: Se refiere a que todo el proceso está regulado a través de una secuencia de instrucciones (programa) que siguen el razonamiento humano. 2. ¿QUÉ SON LOS DATOS? Es cualquier conjunto de caracteres (puede ser un único carácter). Existen tres tipos básicos de datos: Numéricos: Formados exclusivamente por dígitos. Ej. 213, 21.419. Alfabéticos: formados exclusivamente por letras del alfabeto. Ej. Juan, x, Costo. Alfanuméricos: Formados por caracteres numéricos, alfabéticos y especiales. Ej. Valor5, PA4, Junín 455
SESIÓN 03 3. CARÁCTER Es cualquier símbolo numérico, alfabético o especial que se emplea en la escritura y en el cálculo: Numéricos: 0,1,2,.....9 Alfabéticos: a, b, c ...., z, A, B, C... , Z. Especiales: *, /, +, #,.. 4. PASOS PARA EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
5. UNIDADES DE MEDIDAS DE INFORMACIÓN:
SESIÓN 03 6. ¿POR QUÉ SE INFORMACIÓN?
AUTOMATIZA
EL
TRATAMIENTO
DE
LA
Las razones que han llevado a la automatización del tratamiento de la información son fundamentalmente cuatro:
La realización de funciones La ejecución de funciones La obtención de seguridad en algunas tareas, La sustitución del hombre para tareas monótonas.
7. LA COMPUTADORA Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. 1: Monitor 2: Placa base 3: Procesador 4: Puertos ATA 5: Memoria principal (RAM) 6: Placas de expansión 7: Fuente de alimentación 8: Unidad de almacenamiento óptico 9: Disco duro, Unidad de estado sólido 10: Teclado 11: Ratón
SESIÓN 03 7.1. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE DATOS Son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora.
8. SOFTWARE Hace alusión a la sumatoria de aquellas reglas, programas, datos, documentación e instrucciones que permiten la ejecución de múltiples tareas en un ordenador. Es su parte lógica e intangible y actúa como nexo entre el usuario y el hardware (partes duras), es decir, la parte tangible de la computadora.
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A grandes rasgos, se puede decir que existen tres tipos de software:
Software de Sistemas
Software de Aplicación 9. ANTIVIRUS Se encarga de desinfectar archivos y prevenir una infección de los mismos, y actualmente ya son capaces de reconocer otros tipos de malware, como spyware, gusanos, troyanos, rootkits, etc. Antivirus en línea Software de Antivirus
Software de programación
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CARACTERÍSTICAS DEL ESCRITORIO DE WINDOWS 7 Aero: Aero es la experiencia visual que combina ventanas translúcidas, colores y efectos gráficos con muchas funcionalidades. Esta característica incluye Snap, Peek, Shake y Flip. Snap: Te permite cambiar el tamaño de las ventanas abiertas de manera muy sencilla, para revisar y comparar fácilmente. Para usar Snap, ubica el cursor en el título de la parte superior de la ventana y arrástrala hacia el lado derecho o izquierdo de la pantalla. Luego espera hasta que la pantalla transparente aparezca y libera el mouse. La ventana se pegará a la derecha. Para volver a la pantalla completa, haz doble clic en la parte superior de la ventana o título. Peek: Con la función Peek, puedes ver las ventanas que están abiertas en la Barra de Herramientas. Para usar Peek, simplemente pase el mouse sobre los íconos de los programas que tengas abiertos en la Barra de Herramientas que se encuentra en la parte inferior de la pantalla. Shake: Cuando tu escritorio está lleno de ventanas y quieres ver sólo una ellas, puedes usar Shake. Así podrás para seleccionar una sola ventana y cerrar las otras. Para usar Shake, haz clic sostenido en la ventana en la que te quieres enfocar. Luego, literalmente, sacude la ventana. El resto de las ventanas desaparecerá. Para que las otras ventana vuelvan a aparecer, sólo vuelve a sacudir la ventana abierta, y las otras aparecerán. Flip y Flip 3D: Flip y Flip 3D son dos maneras de ver todas las ventanas que tienes abiertas. Para usar Flip, presiona y mantén sostenidas las teclas Alt + Tab. Mientras mantienes presionadas estas teclas, puedes pasar de una ventana a otra presionando la tecla Tab una y otra vez. Detente cuando la ventana que deseas esté seleccionada y se desplegará en toda la pantalla. Gadgets Los Gadgets se pueden añadir al escritorio según tus necesidades y la apariencia.
Paso 1: En el escritorio, haz clic derecho y selecciona Gadgets del menú desplegable. Paso 2: Selecciona y arrastra el Gadget que desees y ubica el tema en cualquier parte del escritorio.
SESIÓN 04 Paso 3: Haz clic en el número del interactivo para aprender más acerca de la Personalización de tu Gadget. CUENTAS Y CONTROL PARENTAL EN WINDOWS 7 Cuentas Estándar vs. Cuentas de Administrador Antes de comenzar a crear las nuevas cuentas, es importante que entiendas los dos tipos que Windows 7 tiene disponibles: Cuentas Estándar Cuentas básicas, utilizadas para las tareas diarias. Como usuario de una cuenta Estándar, tú podrás hacer lo que desees y necesites, como poner a funcionar un programa o personalizar el escritorio. El Control Parental puede crear Cuentas Estándar. Cuentas del Administrador Usadas para realizar ciertos cambios en el sistema o administrar las cuentas de otras personas. Tienen acceso completo a todas las configuraciones del computador. Cada computador tiene por lo menos una Cuenta de Administrador. Como puedes ver, las Cuentas del Administrador son más poderosas. Pero por la misma razón, las Cuentas Estándar son más seguras y en consecuencia, son mejores para el uso diario. Obtener una Cuenta de Usuario Paso 1: Dirígete al Panel de Control desde el menú de Inicio Paso 2: Haz clic en Agregar o Quitar Cuentas de Usuario.
SESIÓN 04 Este es el panel para Administrar Cuentas. Aquí verás todas las Cuentas de Usuarios y puedes añadir más cuentas o administrar las ya existentes:
Crear una nueva cuenta Desde el panel Administrador de Cuentas: Paso 1: Haz clic en Crear Una Nueva Cuenta. Paso 3: Selecciona Usuario Estándar ó Administrador. Paso 2: Escribe un nombre de cuenta. Paso 4: Haz clic en Crear Cuenta. Usar Control Parental Windows 7 ofrece varias opciones de Control Parental para ayudarte a controlar los tipos de contenido a los que tus hijos tengan acceso. Cuando estés configurando el Control Parental, no importa desde qué cuenta lo estés haciendo pero, si estás operando desde una Cuenta Estándar, necesitarás la Contraseña del Administrador para realizar todos los cambios. Asegúrate de que tus hijos no tengan acceso a la Contraseña del Administrador, porque eso les permitiría cambiar o quitar el Control Parental de cualquier Cuenta de Usuario. Configurar Control Parental Paso 1: Dirígete al Panel de Control en el menú de Inicio.
SESIÓN 04 Paso 2: Haz clic en Configurar el Control Parental Para Todos los Usuarios. Paso 3: Haz clic en cualquier Cuenta Estándar. Paso 4: Haz clic en Activado para hacer funcionar el Control Parental. Paso 5: Ahora puedes hacer clic en Límites de Tiempo, Juegos o Permitir y Bloquear Programas Específicos para configurar el Control Parental. BUSCAR EN BIBLIOTECAS EN WINDOWS 7 Encuentra archivos con Buscar y Bibliotecas En este punto, ya estás listo para organizar e ingresar a tus archivos y contenido. Windows 7 ha desarrollado Buscar y Bibliotecas para hacer más fácil encontrar, organizar y personalizar tus archivos. Panel de Explorador de Windows Entender el panel del Explorador de Windows te ayudará a navegar a través del contenido y trabajar con tus archivos y carpetas de manera muy sencilla.
Paso 1: Abre el icono de Explorer de Windows Explorer en la Barra de Tareas para ver el panel. Haz clic en el número del interactivo para aprender sobre el Explorador de Windows. Muévete a través del contenido seleccionando las carpetas, los botones Adelante y Atrás o haciendo clic en la casilla de la Barra de Dirección. Ten una vista previa seleccionando el botón de Panel de Vista Previa. ¿Qué son las Bibliotecas? La mayoría de los usuarios ingresan a sus archivos a través de Mis Documentos, el disco local C, o desde un servidor o una red. A su vez, tal vez tú estés acostumbrado a pasar por varias carpetas para llegar a tus archivos.
SESIÓN 04 Este proceso puede hacerte perder mucho tiempo, especialmente si no puedes recordar dónde guardaste un archivo. Microsoft quiso que pudieras encontrar tus cosas fácilmente, por lo que desarrolló estas Bibliotecas. Estas son colecciones de contenido archivado, al que puedes tener rápido acceso a través de las funciones de la Búsqueda de Escritorio. Cuando los archivos están ubicados en una Biblioteca, sus propiedades son indexadas u ordenadas por la función de Búsqueda. Este orden hace que la búsqueda de los archivos sea mucho más fácil y rápida.
Las Bibliotecas no reemplazan a tus carpetas, sino que estas simplemente las hospedan en una en una sola colección. Hay cuatro Bibliotecas predeterminadas en Windows 7: Documentos, Imágenes, Música y Videos. Más adelante, en esta misma lección, te mostraremos cómo crear Bibliotecas Personalizadas. Personalizar tu Biblioteca Paso 1: Haz clic derecho en la nueva Biblioteca y selecciona Propiedades. Paso 2: Selecciona Optimizar Esta Biblioteca Para y escoge uno de las siguientes opciones: 1. Elementos Generales 2. Documentos 3. Música 4. Imágenes 5. Videos
SESIÓN 04
Paso 3: La Biblioteca nueva estará lista para añadir Carpetas.
SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO EN WINDOWS 7 La seguridad y el mantenimiento son importantes en cualquier computador, y Windows 7 cuenta con un gran número de mejoras para hacer más fácil tener el computador en buen estado. ¿Qué es el Centro de Actividades? El Centro de Actividades es un lugar centralizado para ver Mensajes de Seguridad y Mantenimiento. Así mismo, con esta herramienta es más fácil encontrar y arreglar los problemas del computador. Usar el Centro de Actividades Si tienes un mensaje importante, el icono en forma de bandera en la Barra de Tareas aparecerá con una X roja. Paso 1: Haz clic en el icono de la bandera pequeña, ubicado en la Barra de Tareas. Paso 2: Revisa los mensajes. Paso 3: Haz clic en Abrir Centro de Actividades para responder los mensajes.
SESIÓN 04 Control de Cuentas de Usuario ¿Qué es Control de Cuentas de Usuario? El Control de Cuentas de Usuario te advierte cuando un programa o usuario está tratando de cambiar la configuración del computador. Este pone un candado temporal en el computador hasta que tú confirmes que quieres permitir esos cambios. Esto ayuda a proteger tu computador de programas maliciosos. Sigue estas instrucciones para cambiar la Configuración de Control de Cuentas de Usuario: Paso 1: Abre el Centro de Actividades. Paso 2: Haz clic en Cambiar Configuración de Control de Cuentas de Usuario. Usa la barra deslizante para escoger el Nivel de Protección que deseas para el Control de Cuentas de Usuario. Se recomienda que uses una de las dos primeras configuraciones. Las otras dos sólo se deben usar en ciertas circunstancias. Lo mejor es elegir la configuración más alta y, si adviertes que tiene muchas ventanas emergentes, puedes volver a este mismo lugar y bajar la configuración a la segunda. Restaurar sistema ¿Qué es Restaurar el Sistema? Restaurar el Sistema te permite retroceder la configuración de tu sistema a un punto anterior en el tiempo, llamado Punto de Restauración. Ten en cuenta que esto no eliminará tus documentos recientes, y no se puede usar para recuperar documentos perdidos u otros archivos. Sin embargo, es posible que des-instales programas y controladores. Para ejecutar Restaurar el Sistema Paso 1: Haz clic en Restaurar el Sistema en la parte de abajo del Centro de Actividades.
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Paso 2: Abrir Restaurar Sistema. Paso 4: El sistema te pedirá que selecciones un Punto de Restauración. Paso 3: Sigue las instrucciones en la pantalla. Paso 5: Si acabas de instalar un programa que este generando problemas, probablemente quieras restaurar el sistema al punto anterior en que el programa fue instalado.
SESIÓN 05
SESIÓN 05 EXPLORADOR DE WINDOWS El Explorador es una herramienta indispensable en un Sistema Operativo ya que con ella podemos organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamiento que dispongamos, como puede ser el disco duro, la unidad de CD, la unidad de DVD, la memoria USB, etc. El Explorador de Windows también es conocido como el Administrador de Archivos. A través de él podemos ver, eliminar, copiar o mover archivos y carpetas.
1. Iniciar Explorador de Windows Puedes abrir el Explorador de varias formas, por ejemplo:
A.
Desde el botón Iniciar se puede encontrar al:
Hacer clic en Todos los programas, clic en la carpeta Accesorios y Explorador de Windows. Hacer clic en el programa si aparece directamente en el menú. Hacer clic en cualquiera de los accesos a carpetas personales: Tu usuario, Documentos, Imágenes, Música o desde la opción Equipo.
B.
Si dispones de uno, haciendo doble clic sobre su acceso directo en el escritorio.
C.
Pulsando las teclas rápidas Tecla Windows + E
SESIÓN 05 LA VENTANA DEL EXPLORADOR
1. Botones adelante y Atrás: permiten navegar hacia atrás (a la carpeta de la que venimos) y
hacia adelante (si hemos usado el botón atrás). También podemos utilizar la tecla de borrar situada arriba de ENTRAR para ir atrás. 2. Barra de direcciones: Esta barra nos indica dónde estamos situados y qué otras carpetas están en el mismo nivel jerárquico. El botón Actualizar que se encuentra a la derecha de la dirección sirve para volver a cargar el contenido de la carpeta actual, aunque la mayoría de las veces se actualiza de forma automática. 3. Cuadro de búsqueda: Este cuadro inicia la búsqueda de forma automática al escribir la primera letra, sin necesidad de pulsar en ningún botón. Busca en la carpeta en que estamos situados y en todas sus subcarpetas, si es que las tiene. 4. Barra herramientas: Esta barra contiene botones para las operaciones más utilizadas, de esta forma nos agiliza el trabajo ya que tenemos a mano lo más necesario. Esta barra se adapta al tipo de archivos que hay en la pantalla, es decir, los botones de la barra son diferentes según donde estemos. 5. Panel de navegación: En este panel sólo aparecen unidades y carpetas, no archivos. Las vemos ordenadas jerárquicamente y distinguimos qué carpeta pertenece a qué otra gracias a una leve tabulación a la derecha. Es decir, tiene estructura de árbol, con sus ramificaciones.
SESIÓN 05 6. Lista de Archivos: En esta zona aparece la lista de los archivos contenidos en la carpeta en
que estamos situados, es decir, la carpeta de la Barra de direcciones. Si hemos efectuado una búsqueda sólo aparecerán los archivos que cumplan las condiciones de la búsqueda. 7. Panel de detalles: Muestra información adicional sobre los elementos que tenemos
seleccionados. Si no tenemos nada seleccionado en la carpeta o unidad en que estemos situados, nos dirá el número de elementos que contiene. Si en cambio, seleccionamos un archivo mostrará información acerca del documento. Barra de menús: En versiones anteriores de Windows, no aparecía la barra de herramientas, y las acciones se realizaban desde la barra de menús. En Windows 7 la barra de menús no se muestra por defecto, podemos mostrarla de dos formas distintas: - Mediante el teclado, hay que pulsar la tecla ALT. - Mediante el menú Organizar en la barra de herramientas podemos seleccionar la barra de menús para que se active y se muestre de forma permanente. 2. Las vistas del Explorador El explorador de Windows permite ver la información de las carpetas de varias formas o vistas para facilitar la visualización según lo que más nos interese en cada momento. Podemos cambiar estas opciones desde el botón de vistas en la Barra de Herramientas. Si pulsas sobre la flecha del botón se desplegará un menú con las opciones: Iconos muy grandes, Iconos grandes, Iconos medianos, Iconos pequeños, Lista, Detalles, Mosaicos y Contenido. Si en vez de desplegar el menú haces clic directamente en el botón, irá cambiando la vista de forma rotatoria. 3. Crear Carpetas En ocasiones nos puede resultar útil crear una carpeta para organizar los archivos. Hay distintas formas de hacerlo. Para crear una carpeta, primero hay que situarse en el lugar donde deseamos crearla, luego hacer clic en el botón Nueva carpeta de la Barra de Herramientas. Otra forma de crear una carpeta es situarse en el lugar que se quiere crear la carpeta y pulsar el botón derecho del ratón, se abrirá un menú contextual, elegir la opción Nuevo y luego la opción Carpeta, tal y como se ve en esta imagen.
SESIÓN 05 Eliminar archivos y carpetas A la hora de eliminar, trataremos de la misma forma los archivos (documentos, accesos directos, imágenes, etc.) y las carpetas. Aunque sí debemos de tener en cuenta que si borramos una carpeta, también se borrarán todos los archivos y subcarpetas que contenga. Para eliminar un elemento podemos: 1. Seleccionar el archivo o carpeta y pulsar el botón Organizar. Escoger la opción Eliminar. 2. Pulsar el botón derecho del ratón sobre él y, en el menú contextual, elegir la opción Eliminar. Si queremos eliminar más de un elemento, primero deberemos seleccionarlos y hacer el clic derecho sobre cualquiera de los elementos seleccionados. 3. Otra forma de eliminar es seleccionar los documentos a eliminar y pulsar la tecla Supr (Del).
4. Copiar y mover archivos y carpetas Al copiar un elemento, lo que estamos haciendo es duplicarlo, crear una copia de él, en otra ubicación o en la misma. Para hacerlo debemos: 1. Copiar el original: Pulsar con el botón derecho del ratón sobre el elemento que queremos copiar, se desplegará el menú contextual y elegimos la opción Copiar. También podemos hacerlo con las teclas rápidas Ctrl + C. No apreciaremos nada a simple vista, pero la copia ya se ha realizado. 2. Y pegarlo donde queramos: Buscamos la carpeta donde queramos ubicar la copia que hemos realizado (o creamos una carpeta nueva). La abrimos y hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre la superficie de la ventana, en el menú contextual pulsamos la opción Pegar. Las teclas rápidas serían Ctrl + V.
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Para Mover una carpeta o archivo lo que hacemos es cortar y pegar. Los pasos a seguir son idénticos a los que hemos empleado para copiar, pero con la opción Cortar. 1. Cortar el original: Pulsar con el botón derecho del ratón sobre el elemento que queremos mover, se desplegará el menú contextual y elegimos la opción Cortar. También podemos hacerlo con las teclas rápidas Ctrl + X. Apreciaremos que el icono del archivo o carpeta que estamos cortando se atenúa, pierde brillo y color. 2. Y pegarlo donde queramos: Buscamos la carpeta donde queramos ubicar la copia que hemos realizado (o creamos una carpeta nueva). La abrimos y hacemos clic con el botón derecho del ratón sobre la superficie de la ventana, en el menú contextual pulsamos la opción Pegar. Las teclas rápidas serían Ctrl + V.
5. Propiedades de los archivos y carpetas Tanto las carpetas como los archivos tienen sus propias características o propiedades: el tamaño, la ubicación, la fecha de creación, etc. Algunas de estas propiedades se pueden ver en el Panel de detalles del Explorador de Windows o si estamos en la vista Detalle, pero también podemos ver en un momento dado las propiedades de un archivo o carpeta concretos, de forma más ampliada. Para conocer las características de una carpeta o archivo podemos: Seleccionarlo y pulsar el botón Organizar. Hacer clic en la opción Propiedades. Hacer clic sobre él con el botón derecho del ratón y elegir la opción Propiedades del menú contextual.
SESIÓN 05
Ejercicio 1: Crear una estructura de carpetas Crea la siguiente estructura de carpetas, preferiblemente en la Unidad Local D.
Ejercicio 2: Crear y eliminar archivos 1. Crear la carpeta Modulo VI dentro de la carpeta Curso TIC. 2. Crear la carpeta Materiales dentro de la carpeta Sesión 1. 3. Elimina la carpeta Modulo V. Ejercicio 3: Copiar y mover 1. Copia la carpeta Ejercicios a la carpeta Sesión 1. 2. Mueve la carpeta Ejercicios a la carpeta Modulo VI. Ejercicio 4: Eliminar Elimina permanentemente la carpeta Modulo VI para borrar todos los archivos y carpetas que hemos ido creando en los ejercicios.
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HERRAMIENTAS DE WINDOWS 7 2. WORDPAD WordPad es un procesador de textos bรกsico que se incluye con casi todas las versiones de Microsoft Windows desde Windows 95 en adelante. Es mรกs avanzado que el Bloc de notas pero mรกs sencillo que el procesador de textos de Microsoft Word.
2.1. Acceso
1ra Forma: Se accede por Inicio Todos los programas Accesorios WordPad 2da Forma: Inicio buscador.
2.2. Interfaz de usuario B
C A
D
SESIÓN 06 A. B. C. D.
BARRA DE TITULO HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO CINTA O BARRA DE HERRAMIENTAS ÁREA DE TRABAJO
EJERCICIO Nº 01 1. Digitar el siguiente texto en WordPad. WORDPAD
Los procesadores de texto son programas informáticos que permiten la creación y edición de documentos de texto en una computadora. Este tipo de software ofrece una gran cantidad de funcionalidades para las tareas de redacción, que hacen el trabajo más fácil y potencian la creatividad de sus usuarios, liberándolos de presiones tales como la que supone la maquetación a mano.
WordPad es uno de los procesadores de texto más populares del mundo. Desarrollado por la compañía norteamericana Microsoft, este programa forma parte de la mayoría de las versiones del sistema operativo Windows; en otras palabras, se ofrece de forma gratuita y permite la confección de simples documentos sin necesidad de adquirir otra aplicación. Se trata de un procesador de texto de características básicas, con muchas menos funciones que Microsoft Word, por ejemplo. Comenzó a incluirse en el sistema operativo a partir de Windows 95, en reemplazo de Windows Write.
SESIÓN 06 3. PAINT Paint es un programa editor de fotografía desarrollado por Microsoft. Paint ha acompañado al sistema operativo Microsoft Windows desde la versión 1.0. Siendo un programa básico, se incluye en todas las nuevas versiones de este sistema. Por su simplicidad, rápidamente se convirtió en una de las aplicaciones más usadas de las primeras versiones de Windows introduciendo a varios a dibujar con la computadora por primera vez- y es todavía fuertemente asociado con la inmediata usabilidad de Windows.
4. CALCULADORA
La calculadora permite efectuar cálculos sencillos como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. La calculadora también dispone de las funciones avanzadas propias de las calculadoras de programación, científicas y estadísticas. Las operaciones se pueden realizar haciendo clic en los botones de la calculadora o escribiendo los cálculos con el teclado. También puede usar el teclado numérico para escribir números y operadores; para ello, presione Bloq Num. Para
SESIÓN 06 obtener más información acerca del uso del teclado con la calculadora, consulte Métodos abreviados de teclado. 5. RECORTES Puede usar Recortes para realizar una captura de pantalla o un recorte de cualquier objeto en pantalla y después anotar, guardar o compartir la imagen.
Se puede capturar cualquiera de los siguientes tipos de recortes: Recorte de forma libre. Dibuje una forma libre alrededor de un objeto. Recorte rectangular. Arrastre el cursor alrededor de un objeto para formar un rectángulo. Recorte de ventana. Seleccione la ventana, como una ventana del explorador o un cuadro de diálogo, que desee capturar. Recorte de pantalla completa. Capture la pantalla entera.
6. LUPA La Lupa aumenta diferentes partes de la pantalla y forma parte del Centro de accesibilidad. Para abrirla rápidamente, haga clic en Inicio y escriba Lupa. Hay tres modos de Lupa:
Modo de pantalla completa. En el modo de pantalla completa, se amplía toda la pantalla. Según el tamaño de su pantalla y el nivel de zoom elegido, es posible que no pueda ver la pantalla completa de una vez. Modo de lente. En el modo de lente, se amplía el área situada alrededor del puntero del mouse. Al mover el puntero del mouse, se mueve el área de la pantalla que se amplía.
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Modo acoplado. En el modo acoplado, solo se amplía una parte de la pantalla y se deja el resto del escritorio sin cambiar. Así puede controlar qué área de la pantalla se amplía.
7. NOTAS RÁPIDAS Puede usar Notas rápidas para escribir una lista de tareas pendientes, apuntar un número de teléfono o hacer cualquier otra cosa para la que utilizaría un bloc.
8. MAPA DE CARACTERES El Mapa de caracteres permite ver los caracteres disponibles en una fuente seleccionada. Mediante el Mapa de caracteres puede copiar un solo carácter o un grupo de caracteres en el Portapapeles y pegarlos en cualquier programa que pueda mostrarlos.
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EJERCICIO Nº 02 1. Aplicar los siguientes formatos al texto anterior: Primer párrafo: Tipo de letra “Verdana”, tamaño de letra Nº 11, alinear texto a la “izquierda” y color de letra “Azul”. Segundo párrafo: Tipo de letra “Comic Sans MS”, tamaño de letra Nº 11, alinear texto “Justificado” y color de letra “Verde”. Tercer párrafo: Tipo de letra “Georgia”, tamaño de letra Nº 11, alinear texto a la “Derecha” y color de letra “Negro”. 2. Insertar una imagen utilizando la herramienta RECORTES.
3. Insertar el siguiente texto y caracteres utilizando la herramienta MAPA DE CARACTERES.
SESIÓN 06 9. GADGETS Los gadgets aportan información y diversión, como noticias, imágenes, juegos y las fases de la luna, a tu escritorio.
10. GRABADORA DE SONIDOS Puede usar la grabadora de sonidos para grabar un sonido y guardarlo en el equipo como un archivo de audio. Puede grabar sonido de diferentes dispositivos de audio, como un micrófono conectado a la tarjeta de sonido de su equipo. Los tipos de orígenes de entrada de audio de los que puede grabar dependen de los dispositivos de audio de los que disponga, así como de los orígenes de entrada de la tarjeta de sonido.
11. TECLADO EN PANTALLA En lugar de usar el teclado físico para escribir y especificar datos, puede usar el Teclado en pantalla. El Teclado en pantalla muestra un teclado visual con todas las teclas estándar. Puede seleccionar teclas mediante el mouse u otro dispositivo señalador, o bien puede usar una tecla o un grupo de teclas para ir pasando por las teclas en pantalla.
SESIÓN 06 COMBINACIONES DE TECLAS Combinaciones con la tecla CONTROL Ctrl + A. Abrir documento (solo esta disponible al ejecutar aplicaciones). Ctrl + C. Copiar la selección. Ctrl + E. Seleccionar todo. Ctrl + G. Guardar como Ctrl + P. Cuadro de impresión. Ctrl + V. Pegar la selección. Ctrl + X. Cortar la selección. Ctrl + Y. Repetir el paso anterior. Ctrl + Z. Deshacer el paso previo. Ctrl + Esc. Abrir el menú Inicio. Ctrl + Inicio. Ir al inicio de una carpeta o documento. Ctrl + Fin. Ir al final de una carpeta o documento. Ctrl + Enter. Incluye el http://en la barra de dirección del navegador. Combinaciones con la tecla ALT Alt + Espacio + X. Maximiza una ventana. Alt + Espacio + N. Minimiza una ventana. Alt + Espacio + R. Restaura una ventana al tamaño original. Alt + F4. Cerrar ventana. Alt + Tab. Cambiar rápido de una aplicación a otra. Alt + Impr Pant. Activar la vista en alto contraste. Combinaciones con la tecla ALT GR Alt Gr + 2. Obtener el símbolo @. Combinaciones con la tecla WINDOWS Tecla Windows + D. Muestra el Escritorio en pantalla. Tecla Windows + E. Abrir el Explorador de Windows. Tecla Windows + F. Abrir el cuadro de dialogo Búsqueda. Tecla Windows + M. Minimizar todas las ventanas. Tecla Windows + R. Abrir el cuadro de dialogo Ejecutar Otras combinaciones F1. Accede a la ayuda de Windows. F2. Renombrar un fichero o carpeta. F5. Actualiza el documento, carpeta o página web.
SESIÓN 07
SESIÓN 07 LA WEB En informática, la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial comúnmente conocida como la web, es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. La web se desarrolló entre marzo de 1989 y diciembre de 1990 por el inglés Tim Berners-Lee con la ayuda del belga Robert Cailliau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. SU EVOLUCIÓN
Web 1.0: Esta web es de solo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a los que el Webmaster sube a ésta. Web 2.0: Permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona. Web 3.0: Se basa en una Internet más “inteligente”. Los usuarios podrán hacer búsquedas más cercanas al lenguaje natural. De acuerdo a algunos expertos, “la Web 3.0 está caracterizada y aprovisionada por la acertada unión de la Inteligencia Artificial y la Web”.
SESIÓN 07 MAPAS MENTALES Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, areas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Es una representación semántica de las conexiones entre las porciones de información. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en agrupaciones mediante ramas. Estas conexiones se presentan de manera gráfica radial, no lineal, estimulando un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos.
ELEMENTOS:
Asunto central Ideas Agrupaciones Ramas Imágenes, símbolos y colores.
SOFTWARE PARA TRABAJAR CON MAPAS MENTALES
Gratuitos: Freemind, Semantik, RecallPlus, Labrinth, Vym. De pago: Edraw, MindGenius, MindMap, PersonalBrain, Conceptdraw.
SESIÓN 07 INTRODUCCIÓN A FREEMIND Este programa pertenece a la categoría de software libre y permite la realización de mapas mentales y conceptuales. Puede funcionar tanto en Windows como en Linux o Mac OS. Freemind realiza mapas mentales a partir de una idea central añadiendo a continuación una serie de conceptos o ideas secundarias que están relacionadas con esta idea central, formando así una jerarquía. EL ENTORNO DEL PROGRAMA Antes de empezar a trabajar con este programa es necesario conocer su entorno, es decir, las barras de herramientas que lo componen, la zona de trabajo, etc.
Barra de Titulo Barra de menús Barra de formateo Barra de iconos
Zona de Trabajo
Procesador de textos integrado
Barra de Estado
TRABAJANDO CON FREEMIND
SESIÓN 07 Para comenzar a trabajar, una vez abierto, simplemente escribir la idea principal en el teclado, por ejemplo, “Praparar Clase”. Después pulsar la tecla “Enter” y además el icono de “Negrita” de la barra de Formateo.
Ahora para añadir un nodo o rama secundaria simplemente pulsar la tecla “Enter”. Añadiremos una rama llamada “Información”. Si después de escribir este texto se pulsa la tecla “Enter” dos veces añadiremos una segunda rama “Nivel Contenido”.
SESIÓN 07 Cada vez que se pulse la tecla “Enter” se introduce lo que se llama un nodo “Hermano”. Para insertar un segundo nodo dependiente, por ejemplo, del nodo “Nivel Contenido”, llamado nodo “Hijo” se pulsa la tecla “Insertar” teniendo este texto (nivel contenido) seleccionado. NOTA: También es posible hacerlo a través del menú “Insertar”.
Completemos el ejercicio:
MEJORANDO LOS MAPAS Es posible mejorar el diseño de los mapas mentales usando las siguientes características:
SESIÓN 07 1. Colocar los textos de los nodos principales en negrita y con otros colores.
2. Añadir iconos que gráficamente muestren el contenido del texto.
3. Trabajar con anotaciones en algunos nodos para aclarar el contenido de los mismos.
4. Añadir todo tipo de enlaces en los nodos de forma que se pueda acceder a otras zonas internas del mapa o a ficheros externos de varios tipos.
SESIÓN 07
5. Incluir enlaces gráficos entre diferentes elementos del mapa mental.
6. Exportar el trabajo realizado a varios formatos: de imagen, de Libre Office, en formato HTML, en formato de Java, PDF, etc., según la utilidad posterior a su creación, por ejemplo, para incluirlo en una página web entre otros. EJERCICIO PRÁCTICO: MAPA MENTAL SOBRE LAS TIC Vamos a crear un mapa mental en donde se incluirán los siguientes elementos: Imagen: Idea Principal
Anotaciones: Idea Principal
Nodo: Software
Agregar imagen proporcionada por el docente
Se evalúa el uso de las TIC a través de este mapa mental para aplicarlo en la práctica docente. Puede ser básicamente de dos tipos:
SESIÓN 07 1. Software libre 2. Software de pago Nodo: De pago
Nodo: Introducción
Enlaces: Nodo: Sistema operativo Linux Ubuntu Nodo: Sistema operativo Windows Nodo: Qué son las TIC Idea Principal
Es posible pagar por una licencia de Windows y desde aquí también trabajar con software libre. Es importante saber qué son las TIC y cómo aplicarlas en el aula.
– http://www.ubuntu.com/ – http://windows.microsoft.com/es-xl/windows/home http://www.futureworkss.com/educacion/FormacionBasicae nlasTIC_Abalar/01las_tic.html
Enlazar el archivo power point proporcionado por el docente
El mapa mental debe quedar como muestra la imagen:
Por último, exportar como: XHTML (Versión mapa seleccionable), Flash, Formato imagen (PNG, JPEG) y PDF. TAREA PARA LA CASA: Ingresar al aula virtual y resolver la tarea de nombre: Elaborar un mapa mental con Freemind.
SESIÓN 08
SESIÓN 08 VIDEOTUTORIALES ¿Qué son y para qué sirven? Los videotutoriales, también llamados screencasts, son, como su propio nombre indica, tutoriales elaborados en vídeo. Desde una perspectiva educativa, un videotutorial es un recurso audiovisual educativo donde se indican paso a paso las instrucciones que deben seguirse y ejecutarse para el desarrollo de cualquier actividad. Al utilizar un videotutorial, en lugar de un documento textual por ejemplo, como recurso de ayuda o guía, se mejora y agiliza el proceso de aprendizaje, puesto que los procedimientos pueden seguirse paso a paso y de forma visual. Más aún cuando incorporan otros recursos más allá de acciones sobre la pantalla (voz narradora o rótulos que resaltan o sintetizan lo visto o escuchado), puesto que se aprende de forma más fácil si se lee, se ve y se escucha que si sólo se lee. ¿Qué es un screencast? Un screencast es una captura en video de tu pantalla, un video grabación de tu pantalla. Todo aquello que puedes ver en tu pantalla, puede captarse en video y producirse como tal. Esto es en definitiva un screencast.
Herramientas para realizar videotutoriales
Escritorio o El más conocido y recomendable, es Camtasia Studio (Pago por Licencia) o ScreenCast-o-Matic (Versión Gratuita) Web o ScreenCast-o-Matic
SESIÓN 08 ScreenCast-o-Matic es una aplicación para realizar screencast. La aplicación es ideal para hacer vídeos cortos y es posible trabajar sin necesidad de instalar nada en el ordenador ya que se puede acceder a ésta usando el navegador web. El único requisito para usar esta herramienta es tener Java instalado, ya que está basado en esta plataforma para funcionar. Una vez grabado el video podemos alojarlo en el propio sitio con su hosting gratuito o enviarlo a YouTube directamente en formato HD o calidades más bajas, aunque también podemos descargar los videos a nuestro disco. También podemos editar los videos, agregar marcas de texto, comentarios, agregar subtítulos, una gran cantidad de funciones interesantes. El servicio posee dos tipos de cuentas, la gratuita que permite grabar y hostear hasta 15 minutos de video y agrega una marca de agua al exportar. La cuenta de pago ($12 dólares al año) tiene muchas ventajas como tiempo de grabación ilimitado, sin marca de agua en los videos, herramientas de edición, controles de grabación avanzados, y varias cosas más. Permite, de forma gratuita:
Realizar grabaciones del escritorio o de la WebCam ejecutando la aplicación en línea. Grabar hasta 15 minutos cada vez. Alojamiento hasta un máximo de 15 minutos para cada grabación o la posibilidad de alojar las grabaciones en nuestro propio canal de Youtube HD. Guardar localmente las grabaciones en formato: mp4, avi, flv o como gif animado.
Grabando nuestro vídeo Lo primero que haremos será dirigirnos a la página web de Screencast-O-Matic.
Para empezar a grabar nuestro vídeo simplemente tendremos que darle al botón Start Recording. A continuación nos aparecerá una nueva ventana que constituye el área de
SESIÓN 08 grabación, la cual podemos aumentar o disminuir a nuestro antojo con las marcas que hay en los bordes de la misma. Al comenzar la grabación el marco de líneas intermitente negras y blancas se vuelve de color rojo y cambian los controles, permitiendo pausar la grabación ver el tiempo máximo de grabación, cuánto tiempo se ha grabado, restaurar (botón Restart) o finalizar la grabación (botón Done). Si se pulsa sobre el botón Done aparecerá una ventana similar a la siguiente
A partir de este momento el usuario puede alojar el vídeo en el propio espacio proporcionado por Screen-o-Matic, subir éste a un canal propio de Youtube HD o guardar el vídeo en local mediante la opción Publish to Vídeo File.
SESIÓN 08
La siguiente vez que se comience una grabación, la aplicación recuerda la última grabación realizada por el usuario y permite comenzar una grabación a partir de esta última o borrar ésta y comenzar una grabación nueva mediante las opciones Use Recording o Delete, respectivamente.
Entre las ventajas que tiene este servicio es que, al ser una herramienta en la nube, no necesitamos tenerla instalada (aunque también cuenta con una versión instalable para Windows y Mac). Simplemente con pulsar el botón "Start Recording", podemos comenzar a grabar inmediatamente. Una característica muy útil para los tutoriales es que resalta el movimiento del ratón y los clicks que hagamos, para que sea muy sencillo seguir la actividad en la pantalla por parte de los que visualicen el vídeo.