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EDITORIAL A 14ª edição da revista “IBCP PSICANÁLISE EM FOCO” traz os cursos intermediários de curta duração, todos com o foco na Psicanálise. Eles estão descritos na página 2, e a agenda pode ser conferida na página 11, com todos os eventos do instituto neste semestre. A programação do Curso de Psicanálise pode ser encontrada na contracapa.
ATENDIMENTO CLÍNICO
O psicanalista Márcio Ferreira, nas páginas 4 e 5, faz uma analogia entre o processo natural do desenvolvimento das árvores e dos seres humanos, incluindo a “poda” necessária para a sobrevivência, e o limite como um ato de amor. A ilustre psicanalista, psicoembrióloga e professora Maria Therezinha Taffo nesta edição, páginas 6 e 7, nos brinda com uma reflexão que teve como fonte inspiradora o espelho. Seja ele simples ou suntuoso, neste emblemático objeto existe sempre um chamado à consciência. Na página 8, a psicanalista Dulcineia Mendes, descreve a realidade dos professores na atualidade e destaca o “Projeto Momento do Educador”, que tem por objetivo levar para as escolas a técnica do acolhimento sistêmico e a Psicanálise como autoconhecimento, no auxílio tanto do professor como no suporte ao aluno. Conheça na mesma página um dos projetos que o IBCP oferece continuamente: Cine IBCP. No texto da página 9, a psicanalista Fabiana Mantovam, integrante da equipe, nos convida a uma reflexão sobre as oscilações emocionais no período da adolescência e suas consequências.
A clínica particular do IBCP desde o ano de 2000 efetua atendimentos psicanalíticos. Nossos profissionais são treinados e supervisionados permanentemente. A 50 metros da estação Vila Madalena do metrô. Agende sua visita!
RESPONSABILIDADE SOCIAL
Na página 10, na sessão “O que aconteceu” os pesquisadores Rubens Valverde e a sua esposa Heide Riveras nos presentearam com um evento comemorativo do aniversário de Freud e o Xl Simpósio de Psicanálise, que teve como tema “A construção de uma linguagem: Da Torre de Babel à Psicanálise” fechou o semestre. Boa leitura! A Direção
PSICANALISTAS COLABORADORES Maria do Carmo Fogaça Anderson Barros Glaucia Araujo Elizabete Ruivo Ester Alves João Gonçalves Maria Therezinha Taffo Fátima Esteves Francisca Moura José Pastore Luís Alexandre Sandra Lemos Wilson Buran Tereza Cristina Thomazin Inês Mattos Mário Cézar Queiroz
Sônia Paschoalique Tanânia Oliveira Marcia Moreira Patrícia Alcântara Kelly Veronesi Eliana Rocha Eduardo Silva Jucimara Miotto Maria Neves Lidya Indacochea Simone Gutierrez Dolores Araújo Jailza Peguim Juliana Campos Márcio Ferreira Fabiana Mantovam
Luis Bianco Wilson Garcia Iara Solange Luci Navarro Flavia Anjos Karina Damião Alexandre Muniz Marcela Viu Mariana Servantes Leila Mancini Cristina Costa Laura Martins Giseli Dias Danúbia Aguiar Diogo Siqueira
Livre circulação e distribuição. Conforme art.5º, inciso IX da CF/88; Lei 14.583, de 06.11.2007, que confere nova redação ao § 2º do art.26 da Lei 14.517 de 16.10.2007 e art. 2º da Lei 5.250, de 09.02.1967. “NÃO JOGUE ESTE IMPRESSO NA VIA PÚBLICA”. Mantenha a cidade limpa.
A clínica social do IBCP disponibiliza atendimento psicanalítico com valores acessíveis para crianças, adolescentes e adultos. Realizamos também atendimentos especializados para gestantes e bebês. Agende sua visita! Telefone: (11) 3868-4063 Whatsapp: (11) 9.6036-7435
EXPEDIENTE IBCP PSICANÁLISE EM FOCO é uma publicação do Instituto Brasileiro de Ciências e Psicanálise. Redação: Inês Mattos, Sônia Paschoalique e Juliana Campos. Revisão: Glaucia Araujo e Francisca Moura. Criação e Edição: Márcia Moreira, Márcio Ferreira e Iara Solange. Diretora responsável: Maria de Fátima A. Pereira MTB 14913. Imagens: Retiradas do Freepik.
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AS ÁRVORES NOS ENSINAM
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s árvores são fantásticas! Elas vêm das entranhas da terra, equilibram o planeta, extraem nutrientes e água para viverem, crescerem e gerarem vidas: flores e frutos. Sempre lutando contra a força gravitacional seu foco é crescer, orientando-se pelo sol que lhe dá força e mostra o caminho. As civilizações cresceram se utilizando das árvores como abrigo, fornecedora de alimentos e matéria prima para outras atividades. Algumas culturas atribuíram alma a elas, devido à sua
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importância e representação para os humanos comparando-as ao homem. Quantos frutos uma só árvore pode produzir para o homem? As árvores formam as matas e florestas densas, que funcionam harmoniosamente, viabilizando vários ecossistemas, promovendo a firmeza do solo, servindo de abrigo para milhões de outras espécies de árvores, como as parasitas e animais que se aninham em seus galhos, além de fornecerem madeira e alimento. O verde das matas fornece a clorofila e a manutenção do oxigênio no Planeta. As árvores possuem um sistema energético especial, suas raízes buscam os nutrientes para serem distribuídos através da vascularização dos troncos e galhos como a seiva bruta; as folhas captam a luminosidade solar e com a fotossíntese espalha energia para todos os galhos, produzindo a seiva elaborada. O seu crescimento longitudinal é sempre constante e orientado pelo sol; por possuir vários galhos, sua energia se dispersa e retarda o crescimento e vigor dos frutos. Sabendo disso, o homem, geralmente no final do inverno, faz a poda para que na primavera e verão haja o crescimento e maior produção de frutos. Esta poda consiste na remoção dos galhos mais antigos. Ao efetuá-la, a planta sofre e passa por um período de cicatrização nos cortes realizados nos galhos removidos. Em seguida, as raízes concentram os nutrientes e força para que os galhos produzam frutos, retomando, posteriormente, o seu crescimento vertical. A poda faz a árvore se renovar e retomar o foco, que é o seu propósito de vida, demonstrando força e energia disponíveis para um crescimento vigoroso.
Não somente a ação mecânica do homem poda uma árvore, mas também os desafios que ela passa, como o vento, invernos muito frios, baixa luminosidade, escassez de água em períodos secos e competição com outras plantas que fazem com que ela seja podada naturalmente, em seu tronco. As marcas dos desafios pelos quais ela passou estão gravados; mas cada poda dá a ela um impulso e uma renovação de vida, gerando mais crescimento e vitalidade para produzir sob o olhar do sol os mais belos, deliciosos e nutritivos frutos. No reino animal, o homem, de forma análoga segue o ciclo físico da árvore. O crescimento constante e a vontade de estar sempre melhorando de condição são impulsionados desde o nascimento pelas “podas” dos pais, da sociedade e situações da vida. Este fato desmonta as fantasias num severo choque de realidade. As frustrações recebidas pelas podas são encharcadas de sentimentos, diferentemente das plantas, o ser humano as retêm em memórias desagradáveis e por este motivo o crescimento segue de forma lenta em pensamentos e ações, mantendo a vida e a energia presa àquelas memórias. Este homem, ao aceitar a remoção dos galhos e a ser grato às dolorosas podas, terá um natural restabelecimento da energia e foco, e como nas árvores isso será vigoroso e frondoso. As podas são um grande ato de amor, somente com elas teremos energia disponível para conseguirmos os frutos desejados. O prazer de frutificar será energeticamente incondicional. Márcio Ferreira Psicanalista
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O ESPELHO FÍSICO E O MORAL: OS DOIS ESPELHOS
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m dos objetos mais utilizados na vida prática é, sem dúvida, o espelho. Na fieira da história, o espelho foi a grande descoberta do séc. XVI. De lá para cá, o homem pôde mirar-se à vontade, vendo o reflexo de sua imagem. O espelho está presente em todos os lares, desde os mais suntuosos até os mais simples, contornado por rica e dourada moldura ou como simples quadrinho de madeira avermelhada, forrado de papelão. Do sábio ao ignorante, todos o consideram necessário. Dificilmente alguém sai à rua sem consultá-lo, a fim de fazer retoques no cabelo, maquiagem, roupa ou ajeitar a gravata. Cabe, no entanto, lembrar que temos outro espelho, que não é fruto da técnica, mas produto de nós mesmos: a consciência. Assim como o espelho reflete o nosso exterior, a consciência reflete o nosso interior, nossas virtudes e defeitos, nossos sentimentos mais íntimos. Ambos, espelho e consciência se prestam ao mesmo fim: reparar e corrigir os desalinhos. Ambos têm a mesma função: refletir a figura física e moral, a forma externa e interna de nosso ser. Frente à essa constatação, cabe-nos as seguintes reflexões: Como estamos usando o
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espelho da consciência? Que tal usarmos mais assiduamente esse espelho com o intuito de detectarmos e corrigirmos as falhas do nosso interior? É importante observar e refletir sobre a forma como temos nos portado perante a vida, cabendo as seguintes indagações: Procuro sanear o meio social do qual faço parte, sendo estação terminal de “falas poluidoras” que só geram desarmonia? Cumpro com meus compromissos? Estou sendo uma pessoa ética? Sabemos que essa não é uma empreitada fácil, porém não impossível de ser realizada. Com honestidade, boa vontade e passos firmes, chegaremos lá. Maria Therezinha Taffo Psicanalista e Psicoembrióloga
Sobre a autora: Maria Therezinha Taffo, iniciou sua trajetória no campo da Psicanálise entre os anos de 2005 e 2007, como psicanalista e psicoembrióloga neste instituto IBCP Psicanálise. É analista didata, coordenadora de grupo didá-tico e docente nas disciplinas de Melaine Klein e Françoise Dolto. Ela considera a Psicanálise uma ferramenta que dá sentido à vida. Para a Sra. Therezinha é por meio da Psicanálise que o ser humano tem a possibilidade de se tornar um indivíduo pleno e em harmonia com seus propósitos de vida.
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PSICANÁLISE e EDUCAÇÃO
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ensar “educação” é pensar na vida, no encontro de pessoas que juntas constroem um jeito de ser e de fazer funcionar a sociedade. É pensar sobre quem somos, o que nos move e para onde queremos ir.
como a certeza de que neste encontro de trocas nascem tanto o acolhimento, quanto os conflitos. A rotina escolar é permeada por conflitos de diferentes ordens entre pais e escola, professor e aluno, entre os próprios alunos, entre professores. Tais conflitos colocam em risco a função social da escola como participante do processo formativo do aluno e a função da família como principal agente educacional. O gerenciamento destes conflitos aponta para a necessidade da escola subsidiar-se emocionalmente no atendimento e orientação pedagógica e emocional dos envolvidos. O Projeto Psicanálise e Educação no IBCP, desenvolve atividades como dinâmicas, palestras e oficinas, que viabilizam o autoconhecimento e a reinvenção das relações, envolvendo a tríade: família-aluno-escola.
Neste sentido, o IBCP considera a Psicanálise como um consistente apoio no processo educacional no que se refere ao resgate da dimensão humana e singular. Reconhece-se a instituição escolar como um espaço que reflete a vida que pulsa em cada educador e em cada educando, bem
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Com base nos princípios da Psicanálise Sistêmica, o trabalho desenvolvido é norteado pelo reconhecimento de que todos os envolvidos na educação ocupem um lugar e função na vida e na escola. Este reconhecimento visa resgatar a fluência do sistema educacional, propiciando um reposicionamento da família e da escola, beneficiando assim, a rotina operacional e pedagógica, bem como a saúde emocional de todos os envolvidos. Dulcineia Mendes Psicanalista e Psicoembrióloga
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JOVENS DEPRESSIVOS
poderá oscilar entre a alegria e a tristeza, e por várias vezes sentir raiva e irritabilidade consigo mesmo e com o outro. É nesta fase, que o adolescente passa por um período de luto, podendo se sentir apático, cansado, com falta de energia, diminuição da capacidade de atenção, uma tristeza real, pois está deixando a infância e assumindo novos desafios e responsabilidades da vida adulta.
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iariamente são divulgadas notícias e estatísticas que mostram um número crescente de adolescentes com depressão. Um olhar atento às mudanças e às oscilações emocionais, que ocorrem nesta fase, poderá contribuir para minimizar este problema e melhorar a qualidade de vida do jovem. A adolescência pode ser uma das fases mais conturbadas da vida, pois é um período de muitas mudanças biológicas, emocionais e sociais. Quem nunca se deparou com um adolescente irritado, com raiva e que não queria ser cuidado ou chamado a atenção? Estas atitudes são provenientes do período da transição da vida infantil para a vida adulta.
Nos casos de depressão, o adolescente manifestará sintomas e comportamentos diferentes do luto, apresentando pensamentos suicidas e ações como mutilações, ingestão de medicamentos, uso de bebidas alcoólicas e drogas.
Segundo Freud, “A felicidade não depende de nenhuma condição externa, ela se governa por nossa atitude mental”. Um profissional de Psicanálise poderá atender o adolescente para que ele se torne um adulto integral, sujeito de suas ações e escolhas para a vida. Estar atento às mudanças e ao estado emocional do adolescente poderá colaborar para uma geração mais saudável no futuro.
Na adolescência, é frequente confundir as mudanças de humor e alterações hormonais com a depressão. O adolescente, no decorrer do dia,
Fabiana Mantovam Psicanalista e Psicoembrióloga
WORKSHOPS III Oficina de pais e filhos
Sou Psicanalista: E agora?
Data: 06/10/2019 Horário: 14h às 17h Palestrantes: Equipe – Psicanálise e Educação Sinopse: Existem histórias que falam direto ao coração e nos fortalecem... São essas que iremos contar e também com as quais iremos nos divertir neste terceiro encontro.
Data: 10/11/2019 Horário: 15h às 18h Palestrantes: Inês Mattos e Luis Alexandre Sinopse: Serão abordadas as normas reguladoras da profissão e estratégias indispensáveis para seu próprio consultório.
De que forma as crenças limitantes têm determinado seu destino? Palestrantes: Dolores Araújo e Fabiana Mantovam Verdades cristalizadas podem ser modificadas? Venha refletir a respeito!!
Data: 30/11/2019 Horário: 14h às 18h WWW.IBCPPSICANALISE.COM.BR - 09
IBCP PSICANÁLISE O QUE ACONTECEU
Homenagem
Sigmund
FREUD grandes pensadores
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o dia 07 de maio, o IBCP Psicanálise abriu suas portas para receber o público no evento comemorativo do aniversário de Sigmund Freud, o pai da Psicanálise.
os dias 28, 29 e 30 de Junho, realizou-se o XI Simpósio de Psicanálise do IBCP, cujo tema foi “A construção de uma linguagem: da Torre de Babel à Psicanálise”.
Foram convidados os psicanalistas Rubens Valverde e Heide Riveras, que nos presentearam com seu trabalho audiovisual da biografia de Freud. Ambos se dedicam há 30 anos em reunir fotos, fatos e dados e a organizar a história de construção da Psicanálise, um legado de amor à humanidade.
No decorrer da apresentação das palestras, foi sendo descortinado aos participantes a relação da linguagem com os mais diversos aspectos que cada indivíduo traz consigo, entre eles a responsabilidade sobre suas escolhas, a conexão com a sua ancestralidade, com a sua saúde e as crenças limitantes.
Entre outros fatos, Freud foi o filho primogênito de uma jovem mãe, que o concebeu amorosamente e nele depositou os valores que forjam os grandes homens. Este filho acolheu o amor de sua mãe e o entregou ao mundo através de sua obra.
E para fechar estes três dias de reflexão, durante a última palestra foi citado o trecho do livro “O pequeno príncipe, de Antoine Saint-Exupéry, quando a raposa ensina que, para ser cativada, o menino deve se sentar próximo a ela, diariamente, e ficar em silêncio, pois “ A linguagem poderia ser uma fonte de mal-entendidos”. E nesse sentido é que a Psicanálise tem seu lugar de destaque pois pode auxiliar a transitar no caos da Babel atual; a caminhar na própria ambivalência e a extrair dos sintomas o que há de melhor em si mesmo, permitindo que a linguagem verbal passe a ser uma ferramenta de cura.
O destino do IBCP se cruzou com o de Freud na Psicanálise e nesta data, rememorando sua trajetória, em tributo e gratidão a ele, que com sua determinação nos possibilitou essa ferramenta de ajuda tão grandiosa: a Psicanálise. O evento foi muito prazeroso, informativo e produtivo. No final deste evento houve um sorteio de livros biográficos entre os participantes doados pelos psicanalistas convidados: Rubens Valverde e Heide Riveras.
Ester Alves , Heide Riveras , Rubens Valverde e Glaucia Araujo 10 - IBCP PSICANÁLISE
Depoimento do Participante Sobre a palestra “Decifra –me ou te devoro” com o Palestrante João Gonçalves. “Achei reveladora; bem interessante a gente entender o que é o equilíbrio, e conseguir abraçar tanto a luz quanto nossas trevas, entender que somos feitos de enigmas e que a psicanalise é o caminho para que a gente possa decifrar, esses enigmas e viver melhor.” - Rafael Torquato
IBCP PSICANÁLISE EVENTOS NOSSA AGENDA - Terças e Sextas-feiras às 19h30
Setembro - 2019
Data
03 06 10 13 17 20 24 27
Nome – Palestrante
Evento
Patrícia Alcântara
Psicanálise e Educação
TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Elizabete Ruivo
Confraria das Mulheres
A felicidade existe ou é utopia?
Claudia Garcia
Psicanálise e Sociedade
Suicídio
S. Paschoalique, J. Campos, W. Garcia
Galera Jovem
O jovem e o luto
Lidya Indacochea
Psicoembriologia
Depressão pós-parto
Lidya Indacochea
Momento do Educador
Psicanálise Dinâmica Sistêmica, um novo olhar para a educação
Simone Gutierrez
Palestra de Vendas
Depressão
E. Rocha, A. Rodrigues, A. Muniz
Oficina do Ego
O que você pensa sobre sua autoimagem é real?
Outubro - 2019
Data
01 04 08 11 15 18 22 25 29
Nome – Palestrante
Evento
01 05 08 12 15 19 22 26 29
Psicanálise e Educação
Elizabete Ruivo
Confraria das Mulheres
Preocupação sem limites
Fátima Esteves
Grandes Pensadores
Wilson Ribeiro
S. Paschoalique, J. Campos, W. Garcia
Galera jovem
O jovem transformando desafios em conquistas
Tanânia Oliveira
Psicoembriologia
Psicoembriologia: suporte emocional na gestação
Dolores Araújo
Momento Educador
Adolescência: a dor do segundo nascimento
Flávia Anjos
Palestra de Vendas
Transtorno Borderline
E. Rocha, A Rodrigues, A. Muniz
Oficina do Ego
A influência das cantigas infantis
Tereza Cristina Thomazin
Palestra de Vendas
Comportamento alimentar: qual a sua relação com a comida?
Nome – Palestrante
A depressão dos professores, como tratar e previnir
Evento
Tema
Elizabete Ruivo
Confraria das mulheres
A arte de dizer obrigado, do fundo do coração
Dulcineia Mendes
Grandes Pensadores
Françoise Dolto e o luto na infância
S. Paschoalique, J. Campos, W. Garcia
Galera Jovem
A relação da ansiedade, depressão e estresse do jovem de hoje
Marcia Moreira
Psicanálise e sociedade
O segredo da felicidade
Ester Alves
Cine IBCP
Natal & Ano Novo Filme : Felicidade não se compra
Karina Damião e Marcela Viu
Psicoembriologia
A construção da autoestima infantil
E. Rocha, A. Rodrigues, A. Muniz
Oficina do ego
Sucesso x Autossabotagem
Kelly Veronesi
Palestra de Vendas
Manawee
Fabiana Mantovam e Iara Solange
Relacionamentos
Relações Interpessoais e o conflito de gerações
Dezembro- 2019
Data
Tema
Fabiana Mantovam
Novembro - 2019
Data
Tema
Nome – Palestrante
Evento
Tema
03 06 10 13 17
Dolores Araújo
Psicanálise e Educação
Gravidez na adolescência, um desafio de vida
Elizabete Ruivo
Confraria das mulheres
É dando que se recebe
Flávia Anjos
Psicanálise e Sociedade
Consumismo
S. Paschoalique, W. Garcia e J. Campos
Galera Jovem
Visão de Futuro: Um brilho nos olhos do adolescente
Luci Navarro
Psicoembriologia
Adoção: Uma inclusão de amor
20
Patrícia Alcântara
Momento do Educador
A valorização do profissional da educação
Outros eventos VISUALIZAÇÃO CRIATIVA Todas as Terças-feiras às 18h
GRUPO INFANTIL Todos os Sábados às 10h
GRUPO DE GESTANTE Todos os Sábados às 11h WWW.IBCPPSICANALISE.COM.BR - 11