INTRODUÇÃO O Projeto Comunitário mais conhecido como Escola de Bodyboarding Vida nasceu no coração de uma pessoa muito respeitada em seu município, com uma intenção de ajudar ou vontade de conseguir ou fazer alguma coisa em prol do esporte Bodyboarding e crianças carentes que ficam ociosas nas ruas da cidade, Alexandre Silva uma pessoa muito querida, generosa, esforçada e conhecida pelo município. Com essas qualidades e olhando profundamente as grandes diferenças sociais existentes nas crianças perambulando pelas ruas do seu bairro e a crescente violência, Nesse projetos tem como idéia colocarmos em prática um dos esportes mais admiráveis do mundo o " Bodyboarding" em prol da comunidade, crianças e adolescentes e outras pessoas que tenham condições físicas independentemente de sua idade que possam vir praticar esse esporte que há anos contém maravilhas que é extraordinário e sobrenatural , o simples fato de deslizar sobre uma onda me contagiou e ainda comove gerações de pessoas. Esse pensamento nobre transformado em ação envolvendo fatores como compromisso de uma causa, abnegação, ausência de remuneração e demonstração de altruísmo, dando de si mesmo: o seu tempo, as mãos e os pés, as idéias, as habilidades para ajudar outras pessoas a capacidade de resolver problemas, o conhecimento profissional. Um Serviço voluntário que traz benefícios duradouros... " Se você faz planos para daqui a um ano, semeie. Se faz planos para daqui a dez anos, plante árvores. Se faz planos para daqui a cem anos, eduque as pessoas " provérbio asiático O Projeto Comunitário mais conhecido como Escola de Bodyboarding Vida é uma entidade sem fins lucrativos, porém o apoio/patrocínio de empresas é de extrema necessidade para continuar nesse prazeroso projeto, visando ajudar inúmeras pessoas de diferentes comunidades. Há mais de 13 anos esse atleta vem se dedicando e representando o município que reside bem como os turistas de diversos estados brasileiros que ali visitam a orla da cidade atendendo a diversas faixa etárias desde 5 anos de idade até a boa idade sendo constituída para fins de ajudar, ensinando com práticas desportivas, bem como outras atividade física paralelas e algumas conhecida como o pré-aquecimento do corpo (alongamentos, aquecimentos, natação em mar e etc.) representa sozinha uma categoria econômica de crianças, adolescentes e pessoas de diversas idades que sozinhas não teriam condições de aprender o esporte, independente da área, inspirando-se na solidariedade social , na livre iniciativa.
Foto: Escola de Bodyboarding Pérola Souza, Paraná.
OBJETIVOS " A violência juvenil é um dos maiores problemas na nossa sociedade " A Adolescência pode ser um período muito agitado na vida, mesmo sob as circunstâncias mais favoráveis. Na puberdade, os jovens são tomados por novos sentimentos e sensações. Sofrem pressões diárias dos professores e colegas. A televisão, os filmes, a indústria fotográfica e a Internet exercem uma influência implacável sobre eles. Um relatório da ONU descreve adolescência como " um período de transição normalmente caracterizado pelo estresse e ansiedade" .Infelizmente, os jovens quase sempre não têm experiência para lidar com o estresse e a ansiedade de maneira positiva. Sem a devida orientação, eles podem facilmente adorar formas de comportamento destrutivo, por exemplo, o relatório da ONU diz : " Pesquisas mostram que o uso de drogas começa quase sempre na adolescência ou no início da vida adulta". Pode-se dizer o mesmo de outras formas de mau comportamento, como violência e relações sexuais promíscuas. Os pais que presumem que essas coisas acontecem apenas com "os pobres" ou determinadas etnias muitas vezes estão totalmente enganados. Os problemas que os jovens enfrentam hoje transpõem barreiras econômicas, sociais e raciais.
Formação de campeões, G.Tâmega 6 X World Champion.
-Minimizar a ação ilícita de menores e ou maiores ociosos e contribuir socialmente para a melhoria da qualidade de vida dos mesmos -Incentivar o jovem a obter maiores conhecimentos -Direcionar o jovem a cursos profissionalizantes -Formação de Atletas -Incentivar o progresso nos estudos como item importante para participação na Escolinha de Bodyboarding. -Influenciar o desenvolvimento emocional e intelectual de cada um com idéias mais amplas, humanas e dinâmicas. -Incentivar o jovem a obter maiores conhecimentos Lazer programado e estimulante (que diverte e instrui ao mesmo tempo) a grupos que, reunidos por certo tempo, muito terão a ganhar, na convivência com crianças e instrutores do projeto comunitário. -Conhecer os recursos naturais, diferentes ecossistemas marinhos e sua referência histórica. -Encontros novos e oportunos, de maneira construtiva, agradável e sadia. -Acesso a vivências enriquecedoras, que certamente elas não poderiam experimentar, pela própria situação econômica.
-Promover o lazer conjugado à educação informal e alternativa -Incentivar o intercâmbio e a integração entre diferentes comunidades e administrações hospedeiras e visitantes, em esforços conjugados e comuns, para atingir resultados de interesse recíproco. -Trabalho em equipe : Saber compartilhar objetivos e responsabilidades, cooperando e convivendo de forma positiva com a diversidade, respeitando a individualidade e integridade das pessoas, proporcionando sinergia entre as partes -Comprometimento: Trabalhar para alcançar os objetivos da equipe, com afinco e perseverança, cumprindo os compromissos e responsabilidades assumidas e mantendo o foco nos resultados do projeto. -Preparar os alunos para quaisquer intercâmbios e competições que possam surgir.
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS "Atividades Físicas (Aquecimento, Alongamento) "Atividades Práticas de Aquecimento "Aula Teórica de bodyboarding. "Cuidados com a pele e exposição aos Raios Solares "Posicionamento do Atleta na prancha , pratica de exercício fora do mar para se tornar ágil. (definição da remada, posicionamento, como ultrapassar as ondas, "Previsão das Ondas e analise do mar; (Agitado, mar calmo, Principais Correntes marítimas, Posicionamento do atleta e reunir o grupo para os principais cuidados a serem avisados referente ao mar). "Aula Prática de Surf "Cuidados com a pele e exposição aos Raios Solares "Acompanhamento desde check-in dos equipamentos a entrada ao Mar "Acompanhamento nas primeiras ondas "Interação com o meio em que o Atleta se encontra "Percepção da onda e linha da arrebentação no Mar "Posicionamento na Onda "Deslizar na onda "Estilo "Primeiras manobras "Aulas em Grupo de 4 (quatro) Alunos uma vez que já possuem prática e experiência adquirida
PUBLICO ALVO Crianças e adolescentes carentes, cidadões de qualquer idade com espírito esportivo .
RECURSOS FINANCEIROS No que diz respeito a recursos financeiros de início precisamos dos seguintes materiais para começo das atividades. 20 pranchas de bodyboard. 20 pares de nadadeiras (S, M, L). Barraca para ponto de referencia na praia e para não exposição do material (prancha, pés de pato, material de papelaria em geral).
INTERCÂMBIOS Interação com línguas estrangeiras por parte dos movimentos que são realizados no esporte bodyboarding, mantendo os bem disciplinados e tendo como visão de diferentes culturas e línguas. RECURSO FÍSICO Espaço aberto na orla da praia devidamente destinado á pratica das aulas, sem prejuízo do direito do lazer dos banhistas e do comércio local (ambulantes, donos de quiosques e carrinhos de praia). PROCEDIMENTO Inscrição dos interessados mediante preenchimento da ficha própria , foto e autorização dos responsáveis no caso de menores de idade, além da apresentação do exame medico para participação das aulas. Participação aos pais do desenvolvimento dos menores durante o curso. Curso ministrado por atletas profissionais e profissional de educação física licenciado. DURAÇÃO DO PROJETO O projeto não possui tempo determinado sendo que pode ser desenvolvido ao longo do ano letivo para a população em Cabo Frio. Medidas para continuação do Projeto: Maior apoio de toda a sociedade, órgãos públicos, estabelecimentos comerciais e simpatizantes do esporte. NUMERO DE ALUNOS Estima-se que divide em 20 alunos/aula
Assim obtendo maior rendimento em função a cada aluno, mantendo-os mais interativos a cada orientação passada pelo professor.