República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Bicentenaria de Aragua San Cristóbal – Estado Táchira
Ciencia, Tecnología y Sociedad Profa. Luz Barboza
Integrantes: Arellano, Jesús Chacón, Diana Chacón, Freddy (T3) Flores, Alexa Guerrero, Crisbel Ramírez, Alexa T1 Psicología Junio de 2016
Así se le denomina al conjunto de técnicas y métodos utilizados para alcanzar conocimiento. proviene del latín scientia, el cual significa conocimiento.
FORMALES • Estudian entes formales, ideales o conceptuales • Dichos entes son postulados hipotéticamente (construidos, propuestos o definidos) por los científicos que los estudian. • Parten de axiomas para demostrar teoremas • Los axiomas son relativos al contexto en el que se está. • No requieren de experimentación. • A sus conclusiones se les ven agregada certeza
• Buscan la coherencia. • Busca la verdad lógica y necesaria.
FÁCTICAS
Objeto de Estudio
• Estudia todo relacionado con hechos (Desde galaxias a partículas subatómicas). • Hechos se toman como existentes, independientes de los científicos y comunidades que los estudian, aunque puedan ser interactuados.
Modo de Validación
• Opera desde consecuencias observacionales derivadas de las hipótesis propuestas. • Juzgan sobre que tan adecuado es la realidad que pretenden explicar. • Los resultados son provisionales sujetos a corrección y revisión.
Objetivo que Persigue
• describir y explicar hechos y realidades. • Persiguen la verdad material o contingente.
Ciencias Formales: Estudian las formas válidas de inferencia: lógica matemática. No son concretas; está en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. Ciencias Naturales Son las que se objetan en el estudio de la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras. Ciencias Sociales Son las que estudian los aspectos del ser humano. Este depende prácticamente de cada disciplina: administración, antropología, demografía, economía, derecho, historia, psicología, geografía humana y otras.
Método Inductivo: proceso en el cual que a partir del
estudio de casos particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales que explican o relacionan los fenómenos estudiados. Este utiliza la observación directa de los fenómenos, la experimentación y el estudio de las relaciones que existen entre ellos. Principalmente , se separan los actos más elementales para examinarlos en forma individual, se observan en reacción con fenómenos similares, se formulan hipótesis y a través de la experimentación se contrastan.
Método Deductivo: sugiere tomar conclusiones generales para obtener explicaciones particulares, por tanto, consiste en la aplicación de leyes universales o premisas de los casos generales a los singulares o particulares. Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
La Tecnología responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de transformar nuestro entorno, transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas y mejores formas de satisfacer nuestros deseos. La motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.
Ha sido clave en el desarrollo de la humanidad. Desde la era prehistórica, el ser humano buscaba la forma de hacer más sencillas algunas tareas,. Desde la rueda a las poleas, los engranajes, motores, la imprenta, los automóviles, los avances médicos, las maquinarias y herramientas de construcción hasta los sistemas informáticos, todo tiene que ver con tecnología, la cual avanza cada día más.
Invención Es el nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. La creación del láser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del primer teléfono o del disco compacto, son múltiples ejemplos que sirven para ilustrar este concepto
Proceso Un proceso es un conjunto de actividades o eventos (coordinados) que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) bajo ciertas circunstancias con un fin determinado
Sistema es un objeto complejo cuyos componentes se relacionan con al menos algún otro componente, y sin alguno de ellos el sistema como tal no podría funcionar
Técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.
La Tecnología, en comparación con la ciencia, es reciente
La Ciencia, o mejor dicho, el conocimiento científico,
Se localiza en el Siglo XVIII, cuando la técnica empieza a vincularse con la ciencia muchos filósofos e historiadores de la ciencia la consideren como "ciencia aplicada"'.
pretende ejercer cierta hegemonía con su concepción de la realidad natural,
El conocimiento científico mantiene aún vigente esa concepción de basarse en la observación, y en la búsqueda de la cuantificación de los fenómenos naturales.
El resultado del conocimiento científico se expresa en leyes y teorías, verosimilitud, confirmación, explicación, etc. Su objetivo fundamental es el conocimiento y la comprensión de la realidad natural.
Latour quien introduce el concepto de "tecno ciencia" dando a entender que ciencia y tecnología son más o menos lo mismo.
Bunge J. Considera que la tecnología no es más que la simple aplicación de la ciencia
La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: la primera trata de ampliar y profundizar el conocimiento, la segunda de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidades. Pero ambas son interdependientes y vital la una para la otra en la actualidad y para la sociedad.
• La Ciencia se expresa gracias a la inventiva y a la curiosidad. Siempre ha estado, pero poco a poco se ha dio entendiendo más. • Sin Ciencia, la tecnología no existiría, es producto de esta. • La Ciencia y la Tecnología siempre han ido de la mano. La tecnología podría describirse como una disciplina científica destinada a mejorar la calidad de vida. • Si bien, el fin de los avances tecnológicos es para el bien, algunos ha causado repercusiones negativas. Tal como la invención de la dinamita. Además de los efectos contaminantes . • Algunas veces la tecnología puede ser agobiante. Al tratar de facilitar las tareas, se ha llegado a tomar más en cuenta a los aparatos que a las personas.
• Boscan ,A (2013) Características del Método Científico y Tipos de Método Científico, Epistemología e Investigación: De la Creatividad a la Innovación, Sitio Web: http://epistemologia20.blogspot.com/2013/01/caracteristic as-del-metodo-cientifico.html • Colaboradores de Wikipedia (s,f). Ciencia. De Wikipedia, la Enciclopedia Libre. Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia • Coronado, D (2006). Las Relaciones CienciaTecnología en Andalucía. Universidad de Cádiz. Centro de Estudios Andaluces, Consejería de Presidencia. Sitio Web: https://books.google.co.ve/books?id=nfzyJZXrgq8C&prin tsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false • Definición de Ciencia (s,f). De Definición.de. Sitio Web: http://definicion.de/ciencia/ • PEAPT (s.f) ¿Qué es la Tecnología?, peapt.blogspot.com ,Sitio Web: http://peapt.blogspot.com/p/que-es-la-tecnologia.html