عدد الجريدة 13 يونيو 2015

‫داخل العدد‬

‫السبت‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ 13‬يونيو ‪2015‬م‬ ‫‪ 26‬شعبان ‪1436‬هـ‬ ‫العدد ‪ - 2709‬السنة التاسعة‬ ‫‪ 28‬صفحة‬ ‫السعر ‪ 100‬فلس‬

‫ساندرا بولوك تفتتح العرض‬ ‫العالمي األول لـ «مينيوس»‬ ‫ص ‪13‬‬

‫«العدل»‪ :‬اتفاقية تسليم المتهمين‬ ‫ُ‬ ‫مع بريطانيا ر ِفعت إلى «الخارجية»‬

‫ً‬ ‫ً ً‬ ‫الصانع لـ ةديرجلا‪ :.‬لئال تكون المملكة المتحدة مالذا آمنا للمطلوبين كويتيا‬

‫‪10‬‬

‫فضيحة تكشفها «غوغل»‬ ‫و«ستانفورد» تتعلق بشركات‬ ‫متصلة بالجيش اإلسرائيلي‬

‫‪E xtra‬‬

‫حسين العبدالله‬ ‫أكد وزير العدل وزير األوقاف والشؤون اإلسالمية‬ ‫ي �ع �ق��وب ال �ص��ان��ع أن وزارة ال �ع ��دل‪ ،‬ب��ال �ت �ع��اون مع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال�ن�ي��اب��ة‪ ،‬قطعت ش��وط��ا ك�ب�ي��را ف��ي إع ��داد الجوانب‬ ‫الفنية لمشروع اتفاقية التعاون القانوني والقضائي‬ ‫بين الكويت والمملكة المتحدة‪ ،‬الخاصة بتسليم‬ ‫ً‬ ‫المتهمين‪ ،‬مبينا أنه تم رفعها إلى وزارة الخارجية‬

‫إلبداء الرأي‪ ،‬لرفعها بعدئذ إلى السلطات البريطانية‬ ‫لالطالع‪.‬‬ ‫وق��ال ال�ص��ان��ع ل�ـ «ال�ج��ري��دة» إن ال��زي��ارة السابقة‬ ‫التي أج��راه��ا ل��وزي��ر ال�ع��دل البريطاني انتهت إلى‬ ‫ض ��رورة ع�ق��د ات �ف��اق خ��اص ب�ي��ن ال�ب�ل��دي��ن «ح�ت��ى ال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تكون بريطانيا م�لاذا آمنا للمطلوبين»‪ ،‬موضحا‬

‫أن ال �ك��وي��ت ط��ال �ب��ت ب �ت �ع��اون األج� �ه ��زة ال�ق�ض��ائ�ي��ة‬ ‫البريطانية من أجل المحافظة على األموال العامة‬ ‫للمؤسسات الكويتية‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن الكويت‪ ،‬ممثلة في النيابة العامة‬ ‫وه �ي �ئ��ة م �ك��اف �ح��ة ال �ف �س��اد وك ��ذل ��ك إدارة ال �ف �ت��وى‬ ‫وال�ت�ش��ري��ع‪ ،‬نجحت ف��ي ال�ح�ص��ول ع�ل��ى أول حجز‬

‫المرشد يترجل عن صهوة القضاء النظام السوري يقر باستراتيجية‬ ‫تأمين «المناطق األساسية»‬

‫علمت «الجريدة» من مصادر‬ ‫ق��ان��ون �ي��ة أن رئ �ي��س ال�م�ج�ل��س‬ ‫األعلى للقضاء رئيس محكمة‬ ‫ال �ت �م �ي �ي��ز ال �م �س �ت �ش��ار ف�ي�ص��ل‬ ‫المرشد تقدم األسبوع الماضي‬ ‫ب ��اس � �ت � �ق ��ال � �ت ��ه م� � ��ن م� �ن ��اص� �ب ��ه‬ ‫القضائية‪.‬‬ ‫وأكدت المصادر أن المرشد‬ ‫أب � � � ��دى رغ � �ب � �ت� ��ه ف � ��ي ال� �ت� �ق ��اع ��د‬ ‫ً‬ ‫والتفرغ لحياته األسرية بعيدا‬ ‫ع��ن ال�م�س��ؤول�ي��ات‪ ،‬وأع ��رب عن‬ ‫أم �ل��ه أن ي �ت��ول��ى ن��ائ��ب رئ�ي��س‬ ‫المجلس األعلى للقضاء يوسف‬ ‫المطاوعة مهمة الرئاسة‪.‬‬ ‫واع� � �ت� � �ب � ��رت ال� � �م� � �ص � ��ادر أن‬ ‫«استقالة المرشد خسارة كبيرة‬

‫اقتصاد‬

‫المستشار فيصل المرشد‬

‫للسلطة القضائية‪ ،‬ال سيما أنه‬ ‫ل��م يبلغ س��ن التقاعد المقررة‬ ‫ً‬ ‫بالقانون وهي ‪ 70‬عاما‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى قدرته على العطاء»‪.‬‬

‫ف��ي أول إق ��رار م��ن قبل مسؤول‬ ‫سوري رفيع باعتماد نظام الرئيس‬ ‫بشار األسد استراتيجية تقوم على‬ ‫االن �س �ح ��اب م ��ن ب �ع��ض ال �م �ن��اط��ق‬ ‫لتحصين أخ��رى يعتبرها حيوية‬ ‫لبقائه‪ ،‬قال نائب وزير الخارجية‬ ‫السوري فيصل المقداد‪ ،‬أم��س‪ ،‬إن‬ ‫ال �م �ن��اط��ق األس��اس �ي��ة ف��ي س��وري��ة‬ ‫ً‬ ‫آمنة‪ ،‬مؤكدا أن األوض��اع آمنة في‬ ‫دمشق والساحل السوري الغربي‬ ‫وفي حمص وحماة والقلمون‪.‬‬ ‫ورغ� ��م ت��راج��ع س �ي �ط��رة ال�ن�ظ��ام‬ ‫إل��ى رب��ع مساحة س��وري��ة‪ ،‬بعد أن‬ ‫تمكن «داع ��ش» م��ن السيطرة على‬

‫ن�ص��ف ال �ب�لاد وال�ف�ص��ائ��ل األخ��رى‬ ‫ال�م�ع��ارض��ة ع�ل��ى ال��رب��ع المتبقي‪،‬‬ ‫لخص المقداد األوضاع الميدانية‬ ‫ب � ��ال � �ق � ��ول‪« :‬دم� � �ش � ��ق ك� ��ان� ��ت ت �ح��ت‬ ‫تهديد مباشر‪ .‬في الوقت الحاضر‬ ‫ً‬ ‫ه��ي ق�ط�ع��ا ل�ي�س��ت ت�ح��ت م�ث��ل ه��ذا‬ ‫التهديد‪ .‬حمص آمنة وحماة آمنة‬ ‫واآلن القلمون آمنة»‪.‬‬ ‫وك��ان��ت ت�ق��اري��ر غربية وعربية‬ ‫ً‬ ‫أش��ارت إل��ى أن األس��د ب��ات مهتما‬ ‫ب ��ال� �ح� �ف ��اظ ف� �ق ��ط ع� �ل ��ى ال �م �ن��اط��ق‬ ‫العلوية على الساحل غرب البالد‪،‬‬ ‫إضافة إلى العاصمة دمشق‪.‬‬ ‫إل ��ى ذل� ��ك‪ ،‬ش��ن م�ق��ات�ل��و ك�ت��ائ��ب‬

‫قضائي على الحسابات الخاصة بالمدير السابق‬ ‫لمؤسسة التأمينات االجتماعية فهد الرجعان‪ ،‬في‬ ‫ً‬ ‫بريطانيا‪ ،‬مشيرا إلى أن الكويت تعمل على ضبط‬ ‫ً‬ ‫الرجعان وفقا لألمر الصادر من نيابتها‪ ،‬للتحقيق‬ ‫معه في الوقائع المنسوبة إليه وفق قانون حماية‬ ‫األموال العامة‪.‬‬

‫ملك إسبانيا يسحب لقب دوقة‬ ‫من شقيقته التهامها بالفساد‬

‫المعارضة ال�س��وري��ة ف��ي «الجبهة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الجنوبية»‪ ،‬أم��س‪ ،‬هجوما جديدا‬ ‫ع�ل��ى م �ط��ار ال�ث�ع�ل��ة ال�ع�س�ك��ري في‬ ‫ري ��ف م�ح��اف�ظ��ة ال �س��وي��داء ج�ن��وب‬ ‫البالد‪ ،‬بعد أن انسحبوا من األجزاء‬ ‫التي سيطروا عليها‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫ن�ت�ي�ج��ة ال �ق �ص��ف ال �ج��وي الكثيف‬ ‫الذي استهدفهم من قوات النظام‪.‬‬ ‫والي ��زال ال�ت��وت��ر سيد ال�م��وق��ف في‬ ‫ال �س��وي��داء ذات الغالبية ال��درزي��ة‪.‬‬ ‫وأف� � � ��ادت ال �ت �ق��اري��ر ال �م �ح �ل �ي��ة ع��ن‬ ‫استنفار عسكري في المدينة‪.‬‬ ‫(دمشق ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬رويترز)‬

‫‪22‬‬

‫ذكر القصر الملكي في إسبانيا‪،‬‬ ‫أن ال �م �ل��ك ف�ي�ل�ي�ب��ي ال �س ��ادس ج��رد‬ ‫شقيقته كريستينا دي بوربون من‬ ‫لقب دوق��ة التهامها بالفساد‪ ،‬مما‬ ‫يزيد الضغوط عليها للتخلي عن‬ ‫حقوق خالفة العرش‪.‬‬ ‫وتأتي الخطوة الجريئة للملك‬ ‫ً‬ ‫فيليبي (‪ 47‬عاما)‪ ،‬ال��ذي توج منذ‬ ‫نحو ع��ام بعد ت�ن��ازل وال ��ده خ��وان‬ ‫ك� ��ارل� ��وس ع ��ن ال � �ع� ��رش‪ ،‬ف ��ي إط ��ار‬ ‫محاولة لتحسين ص��ورة الملكية‬ ‫ف � ��ي إس� �ب ��ان� �ي ��ا ب� �ع ��دم ��ا ل �ط �خ �ت �ه��ا‬ ‫الفضائح‪.‬‬ ‫ُ َ‬ ‫ومن المقرر أن تحاكم كريستينا‬ ‫هذا العام بتهمة التهرب الضريبي‪،‬‬

‫وس �ت �ك��ون أول ع �ض��و م ��ن األس ��رة‬ ‫المالكة بإسبانيا يواجه المحاكمة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ُيذكر أن تحقيقات الكسب غير‬ ‫ً‬ ‫المشروع في إسبانيا كشفت فسادا‬ ‫ً‬ ‫م �ت �ف �ش �ي��ا ف ��ي ال �م �ج �ت �م��ع أدى إل��ى‬ ‫اإلضرار بثقة اإلسبان بمؤسساتهم‪.‬‬ ‫وم�ن�ح��ت كريستينا ل�ق��ب دوق��ة‬ ‫بالما دي مايوركا من خالل والدها‬ ‫ب�ع��د زواج �ه��ا ف��ي ‪ 1997‬م��ن الع��ب‬ ‫كرة اليد األولمبي السابق إيناكي‬ ‫أوردانجارين‪ ،‬الذي اتهم باالحتيال‬ ‫واخ� �ت�ل�اس األم � � ��وال ال �ع��ام��ة ع�ق��ب‬ ‫ت�ح�ق�ي��ق اس �ت �م��ر ف �ت��رة ط��وي �ل��ة في‬ ‫مؤسسته الخيرية‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫‪19‬‬ ‫مسلمو بورما ال دولة لهم‬

‫رياضة‬

‫‪25‬‬ ‫األزرق يعسكر أول أغسطس‬ ‫استعدادًا لميانمار والوس‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫الثانية‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫األمير يهنئ رئيسي روسيا والفلبين بعيدي بلديهما السفير عبدالصمد التقى عباس وبحثا العالقات‬ ‫أك�����د س��ف��ي��ر ال���ك���وي���ت ل���دى‬ ‫ب��ل��غ��راد ي��وس��ف ع��ب��دال��ص��م��د‬ ‫م�����وق�����ف ال����ك����وي����ت وق����ي����ادت����ه‬ ‫ال��س��ي��اس��ي��ة ال��ث��اب��ت باعتبار‬ ‫القضية الفلسطينية قضية‬ ‫العرب المركزية‪ ،‬رغم األوضاع‬ ‫ال����راه����ن����ة وال����ت����ط����ورات ال��ت��ي‬ ‫تسود المنطقة‪.‬‬ ‫ج������اء ذل������ك خ���ل��ال ل���ق���ائ���ه م��ع‬ ‫ا ل��ر ئ��ي��س الفلسطيني محمود‬ ‫ع�������ب�������اس أ م����������س األول خ��ل��ال‬ ‫زي����ارت����ه ل���ج���م���ه���وري���ة ص��رب��ي��ا‪،‬‬ ‫حيث اجتمع بمجلس السفراء‬ ‫العرب بحضور وزير خارجيته‬ ‫رياض المالكي‪ ،‬وعميد السلك‬ ‫ال�����دب�����ل�����وم�����اس�����ي ف�������ي ب����ل����غ����راد‬ ‫ال���س���ف���ي���ر ال��ف��ل��س��ط��ي��ن��ي م��ح��م��د‬ ‫نبهان‪ ،‬وأحاطهم بالمستجدات‬ ‫المتعلقة بالقضية الفلسطينية‪.‬‬

‫ً‬ ‫ال��وط��ن��ي ل���ب�ل�اده‪ ،‬م��ت��م��ن��ي��ا له‬ ‫م�����وف�����ور ال����ص����ح����ة وال���ع���اف���ي���ة‬ ‫وللبلد الصديق دوام التقدم‬ ‫واالزدهار‪.‬‬ ‫كما بعث سمو ول��ي العهد‬ ‫الشيخ نواف األحمد‪ ،‬ورئيس‬ ‫مجلس ال����وزراء سمو الشيخ‬ ‫جابر المبارك ببرقيتي تهنئة‬ ‫مماثلتين‪.‬‬

‫ب����ع����ث س����م����و أم����ي����ر ال����ب��ل�اد‬ ‫ال������ش������ي������خ ص��������ب��������اح األح������م������د‬ ‫ب��ب��رق��ي��ة ت��ه��ن��ئ��ة إل����ى ال��رئ��ي��س‬ ‫ال����روس����ي ف�ل�ادي���م���ي���ر ب��وت��ي��ن‪،‬‬ ‫عبر فيها س��م��وه ع��ن خالص‬ ‫ت����ه����ان����ي����ه ب����م����ن����اس����ب����ة ال���ع���ي���د‬ ‫ً‬ ‫ال��وط��ن��ي ل���ب�ل�اده‪ ،‬م��ت��م��ن��ي��ا له‬ ‫م�����وف�����ور ال����ص����ح����ة وال���ع���اف���ي���ة‬ ‫وللبلد الصديق دوام التقدم‬ ‫واالزدهار‪.‬‬ ‫وب������ع������ث ص������اح������ب ال���س���م���و‬ ‫ب��ب��رق��ي��ة ت��ه��ن��ئ��ة إل����ى ال��رئ��ي��س‬ ‫بينينو اكينو الثالث رئيس‬ ‫جمهورية الفلبين الصديقة‪،‬‬ ‫عبر فيها س��م��وه ع��ن خالص‬ ‫ت����ه����ان����ي����ه ب����م����ن����اس����ب����ة ال���ع���ي���د‬

‫و ق��ال السفير عبدالصمد‬ ‫ف��ي ب��ي��ان نقلته «ك���ون���ا»‪ ،‬إن‬ ‫«دول���������ة ال����ك����وي����ت دائ�����م�����ا م��ا‬ ‫ت���غ���ت���ن���م ك������ل االج����ت����م����اع����ات‬ ‫واللقاء ات الرسمية والدولية‬ ‫ل����ت����أك����ي����د أه����م����ي����ة ال���ق���ض���ي���ة‬ ‫الفلسطينية»‪.‬‬ ‫ون������ق������ل ت�����ح�����ي�����ات ال����رئ����ي����س‬ ‫ع��ب��اس وت���ق���دي���ره ل��س��م��و أم��ي��ر‬ ‫ال��ب�لاد الشيخ ص��ب��اح األح��م��د‪،‬‬ ‫ً‬ ‫متمنيا لسموه موفور الصحة‬ ‫والسعادة‪.‬‬ ‫وك���ان ال��رئ��ي��س ع��ب��اس أش��اد‬ ‫أثناء زيارته لبلغراد بالموقف‬ ‫ال�����ص�����رب�����ي اإلي������ج������اب������ي ت���ج���اه‬ ‫فلسطين‪ ،‬ودعمها الستئناف‬ ‫ال���م���ف���اوض���ات ب��ي��ن ال��ج��ان��ب��ي��ن‬ ‫الفلسطيني واإلس��رائ��ي��ل��ي في‬ ‫أقرب فرصة ممكنة‪.‬‬

‫السفير عبد الصمد خالل اللقاء مع عباس‬

‫الكويت أوفت بالتزاماتها اإلنسانية تجاه الالجئين السوريين‬

‫تسليم المنحة الكويتية المقررة في «المانحين ‪ »3‬للمنظمات األممية في جنيف‬ ‫أوفت الكويت بالتزاماتها‬ ‫التي تعهدت بها في مؤتمر‬ ‫المانحين الثالث لدعم الالجئين‬ ‫السوريين في مارس الماضي‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وسلمت المنحة الكويتية‬ ‫لرؤساء ونواب رؤساء المنظمات‬ ‫اإلنسانية واألممية في جنيف‪.‬‬

‫أك�����د رئ���ي���س ال��ه��ي��ئ��ة ال��خ��ي��ري��ة‬ ‫االسالمية العالمية مبعوث االمين‬ ‫ال���ع���ام ل�ل�ام���م ال��م��ت��ح��دة ل��ل��ش��ؤون‬ ‫االنسانية المستشار في الديوان‬ ‫االميري الدكتور عبدالله المعتوق‪،‬‬ ‫أن الكويت أوفت بالتزاماتها التي‬ ‫تعهدت بها في مؤتمر المانحين‬ ‫الثالث لدعم الالجئين السوريين‬ ‫في مارس الماضي‪.‬‬ ‫وأض����اف ال��م��ع��ت��وق ف��ي م��راس��م‬ ‫ت����وزي����ع ال��م��ن��ح��ة ال��ك��وي��ت��ي��ة ع��ل��ى‬ ‫رؤس��اء ون��واب رؤس��اء المنظمات‬ ‫االنسانية واالممية ليل امس االول‬ ‫في جنيف‪ ،‬ان التزام الكويت بدعم‬ ‫ال��ع��م��ل االن���س���ان���ي ي���أت���ي ان��ط�لاق��ا‬ ‫م���ن ق��ن��اع��ة ت���ام���ة ب��م��س��ؤول��ي��ات��ه��ا‬ ‫اإلنسانية واألخالقية التي يشهد‬ ‫عليها سجل حافل من المبادرات‬ ‫اإلنسانية‪.‬‬ ‫وأوض����ح ان���ه بصفته مبعوثا‬ ‫ل�ل�ام���ي���ن ال����ع����ام ل�ل�ام���م ال��م��ت��ح��دة‬ ‫ل��ل��ش��ؤون االن��س��ان��ي��ة ي��ش��ع��ر ب��أن‬ ‫ك���ل ال��ك��ل��م��ات ال��ب��ل��ي��غ��ة ق���د تفشل‬ ‫ف���ي ال��ت��ع��ب��ي��ر ع���ن إن��س��ان��ي��ة دول���ة‬ ‫الكويت‪.‬‬ ‫وذك����������ر أن «ح������ض������ور رؤس��������اء‬ ‫كبريات منظمات األم��م المتحدة‬ ‫وال���م���ن���ظ���م���ات ال���دول���ي���ة ال��م��ع��ن��ي��ة‬ ‫بالشأن االنساني لهذه المراسم‬ ‫لهو تقدير ع��ال لسمو أمير دولة‬ ‫ال���ك���وي���ت ال��ش��ي��خ ص���ب���اح األح��م��د‬ ‫ك��ق��ائ��د ان��س��ان��ي وت��ك��ري��م للكويت‬

‫«برنامج األغذية» يشيد‬ ‫بدعم الكويت لبرامجه‬ ‫أشاد برنامج األغذية العالمي‪ ،‬التابع لألمم المتحدة‪،‬‬ ‫بالمساهمة السخية المقدمة من الكويت لدعم عملياتها‬ ‫الطارئة لمساعدة الشعب ال��س��وري‪ ،‬س��واء في الداخل‬ ‫أو ف���ي ال�����دول ال���م���ج���اورة ال��ت��ي ت��س��ت��ض��ي��ف ال�لاج��ئ��ي��ن‬ ‫السوريين‪.‬‬ ‫وقالت مديرة المكتب اإلعالمي للبرنامج اليزابيث بايرز‪،‬‬ ‫ف��ي تصريح ل��ـ «ك��ون��ا»‪ ،‬إن ت��ب��رع ال��ك��وي��ت ب���ـ‪ 45‬مليون دوالر‬ ‫«يوضح مرة أخرى ليس سخاء الحكومة الكويتية فحسب بل‬ ‫أيضا القيادة اإلنسانية لسمو أمير البالد في دعم الماليين‬ ‫من الرجال والنساء واألطفال الذين تمزقت حياتهم بسبب‬ ‫الصراع في سورية»‪.‬‬ ‫واضافت بايرز ان هذا التبرع يرفع قيمة مساهمات‬ ‫الكويت لتمويل عمليات البرنامج لصالح سورية إلى‬ ‫‪ 122‬مليون دوالر‪ ،‬لتصبح بذلك أكبر جهة مانحة من‬ ‫دول مجلس التعاون الخليجي‪ ،‬وثاني أكبر دولة مانحة‬ ‫لبرنامج األغ��ذي��ة العالمي ل�لأزم��ة السورية ع��ام ‪،2015‬‬ ‫وس����ادس أك��ب��ر م��ان��ح ل��ل��ب��رن��ام��ج بشكل ع���ام ب��ي��ن عامي‬ ‫‪ 2013‬و‪.2015‬‬

‫الرئاسة البوسنية تثمن‬ ‫دعم الكويت لبالدها‬ ‫أع���������رب ع����ض����و م���ج���ل���س ال����رئ����اس����ة‬ ‫البوسنية عن الجانب الكرواتي دراغان‬ ‫تشوفيتش عن تقديره لمواقف دولة‬ ‫ً‬ ‫الكويت «المشرفة» تجاه بالده‪ ،‬مشيرا‬ ‫إل���ى ال��ع��دي��د م��ن ال��م��واق��ف اإلن��س��ان��ي��ة‬ ‫«النبيلة» التي أثبتت من خاللها دولة‬ ‫الكويت حقيقة الصداقة بين البلدين‪.‬‬ ‫وأك������د ت��ش��وف��ي��ت��ش خ��ل��ال اج��ت��م��اع‬ ‫م����ع س���ف���ي���ر ال����ك����وي����ت ل������دى ال��ب��وس��ن��ة‬ ‫والهرسك ناصر المطيري األهمية التي‬ ‫توليها ب�ل�اده الستكمال مشاريعها‬ ‫اإلصالحية‪ ،‬التي تتمثل في تحديث‬ ‫ال���م���ؤس���س���ات ال��ت��ش��ري��ع��ي��ة ل�لأن��ظ��م��ة‬ ‫والقوانين المحلية‪ ،‬بما يساهم بشكل‬ ‫م���ب���اش���ر ف����ي ت��ش��ج��ي��ع االس���ت���ث���م���ارات‬ ‫االج���ن���ب���ي���ة‪ .‬م���ن ج���ان���ب���ه‪ ،‬ن��ق��ل ال��س��ف��ي��ر‬ ‫ال���م���ط���ي���ري خ��ل��ال االج���ت���م���اع ت��ح��ي��ات‬ ‫سمو أمير البالد الشيخ صباح األحمد‬ ‫وت��م��ن��ي��ات��ه ل��ل��ب��وس��ن��ة ق���ي���ادة وش��ع��ب��ا‬ ‫بالمزيد من التقدم واالزده��ار‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى عمق عالقات الصداقة بين البلدين‪.‬‬ ‫وقال إن دولة الكويت تدعم مسيرة‬ ‫ال��ب��وس��ن��ة وال��ه��رس��ك ن��ح��و االن��ض��م��ام‬ ‫لعضوية االت��ح��اد األوروب�����ي‪ ،‬لما في‬ ‫ذ ل��ك م��ن مكاسب إيجابية تتمثل في‬ ‫تعزيز األمن واالستقرار في البوسنة‬ ‫وال��ه��رس��ك والمنطقة بشكل ع��ام على‬ ‫المدى الطويل‪.‬‬

‫ح��ك��وم��ة وش��ع��ب��ا ل��م��ا ت��ق��دم��ه من‬ ‫تمسك بقيم ا ل��ر ح��م��ة والتضامن‬ ‫م����ع اآلخ����ري����ن ف����ي أوق�������ات ال���ش���دة‬ ‫واألزمات»‪.‬‬ ‫وأش����ار ال���ى ان ق��ن��اع��ة ال��ك��وي��ت‬ ‫بعالمية القيم اإلنسانية تتجلى‬ ‫واضحة في جميع ميادين العمل‬ ‫اإل ن��س��ا ن��ي ف��ي التعليم والصحة‬ ‫وال��ت��ن��م��ي��ة وم��س��ت��وي��ات ال��ت��أه��ي��ل‬ ‫ورع���اي���ة األي���ت���ام ورع���اي���ة ال��ف��ئ��ات‬ ‫المجتمعية الضعيفة‪.‬‬ ‫ول�������ف�������ت ال������م������ع������ت������وق إل�����������ى أن‬ ‫المساهمة الكويتية تتوزع على‬ ‫المنظمات االممية والدولية بواقع‬ ‫‪ 121‬مليون دوالر لمصلحة أنشطة‬ ‫مفوضية اال م���م لمتحدة لشؤون‬ ‫ال�لاج��ئ��ي��ن‪ ،‬و‪ 45‬م��ل��ي��ون��ا ل��ك��ل من‬ ‫برنامج الغذاء العالمي ومنظمة‬ ‫األم������م ال���م���ت���ح���دة ل��ل��ط��ف��ول��ة‪ ،‬و‪20‬‬ ‫م��ل��ي��ون��ا ل��ك��ل م��ن منظمة الصحة‬ ‫العالمية واللجنة الدولية للصليب‬ ‫األحمر‪.‬‬ ‫وبين أن برنامج األمم المتحدة‬ ‫اإلن��م��ائ��ي ح��ص��ل ع��ل��ى ‪ 15‬مليون‬ ‫دوالر م�������ع ق����ي����م����ة م����م����ا ث����ل����ة ت���م‬ ‫ت��خ��ص��ي��ص��ه��ا ل��م��ص��ل��ح��ة ب��رن��ام��ج‬ ‫األم������م ال���م���ت���ح���دة ل���غ���وث وت��ش��غ��ل‬ ‫الالجئين الفلسطينيين (اونروا)‪.‬‬ ‫وك���ش���ف أن ال��م��ن��ظ��م��ة ال��دول��ي��ة‬ ‫ل���ل���ه���ج���رة ح���ص���ل���ت ع����ل����ى ع���ش���رة‬ ‫م�لاي��ي��ن دوالر‪ ،‬اض��اف��ة ال���ى مبلغ‬ ‫م��م��اث��ل ال���ى ك��ل م��ن منظمة األم��م‬ ‫المتحدة للتربية والعلم والثقافة‬ ‫(يونسكو) ومكتب االمم المتحدة‬ ‫ل���ت���ن���س���ي���ق ال������ش������ؤون االن���س���ان���ي���ة‬ ‫(أوتشا)‪.‬‬ ‫وأثنى على الجهود اإلنسانية‬ ‫ال��ع��ظ��ي��م��ة ال���ت���ي ت���ه���دف إل����ى منع‬ ‫ال�����دم�����ار وال���ت���ش���ري���د ووض������ع ح��د‬ ‫آلالم ودموع الالجئين والنازحين‬ ‫السوريين وإع��ط��اء األم��ل لجميع‬ ‫األطفال ورسم االبتسامة على وجه‬ ‫ك��ل يتيم وال��ت��ي استجابت لنداء‬ ‫اإلغ���اث���ة م��ن ك��ب��ار ال��س��ن واألرام����ل‬ ‫وال���ن���س���اء ال���ذي���ن ف���ق���دوا أب��ن��اء ه��م‬ ‫وأحباءهم‪.‬‬ ‫وأك��������د ال���م���ع���ت���وق ان ال���ك���وي���ت‬ ‫ت��ت��ط��ل��ع إل�����ى أن ت���ك���ون م��ن��ح��ت��ه��ا‬ ‫م����ث����اال رائ��������دا ف����ي س����اح����ة ال��ع��م��ل‬ ‫اإلنساني‪ ،‬وأن تصب جهود جميع‬ ‫ال����دول ال��م��ان��ح��ة ف��ي م��س��ار تلبية‬ ‫احتياجات الالجئين والنازحين‬ ‫السوريين خالل هذا العام‪.‬‬ ‫وشدد على أن المجتمع الدولي‬ ‫ب���أس���ره ي��أم��ل ف���ي ن��ه��اي��ة س��ري��ع��ة‬ ‫ل�ل�أزم���ة ال���س���وري���ة‪ ،‬ح��ت��ى يتسنى‬ ‫ل���ل���ش���ع���ب ال������س������وري ال����ع����ي����ش ف��ي‬ ‫استقرار وسالمة ورف��اه‪ ،‬وه��و ما‬ ‫يتطلب ت��ح��رك المجتمع ا ل��دو ل��ي‬

‫ً‬ ‫المعتوق متوسطا رؤساء ونواب رؤساء المنظمات اإلنسانية واألممية في جنيف‬ ‫بوتيرة أسرع لفرض حل سياسي‬ ‫لألزمة السورية ووضع حد لهذا‬ ‫الصراع الدموي‪.‬‬

‫دعم العراق واليمن‬ ‫ف����ي م���ج���ال آخ������ر‪ ،‬رح�����ب م��ك��ت��ب‬ ‫األم��م المتحدة لتنسيق الشؤون‬ ‫اإلن��س��ان��ي��ة (اوت����ش����ا) ام����س ب��ق��رار‬ ‫ال���ك���وي���ت دع�����م م���ش���روع���ات االم����م‬ ‫ال��م��ت��ح��دة االن��س��ان��ي��ة ف���ي ك���ل من‬ ‫العراق واليمن بقمية ‪ 300‬مليون‬ ‫دوالر‪.‬‬ ‫وق�������ال م����دي����ر «اوت������ش������ا» رش��ي��د‬ ‫خاليكوف في تصريح لـ»كونا»‪« :‬ان‬ ‫تخصيص مبلغ ‪ 200‬مليون دوالر‬ ‫لتخفيف ازمة النازحين في العراق‬ ‫ومئة مليون لمساعدة شعب اليمن‬ ‫هو دليل على تعزيز دور الكويت‬ ‫في دعم العمل اإلنساني في جميع‬ ‫أنحاء العالم»‪.‬‬ ‫وأوض����ح ال��م��س��ؤول االم��م��ي أن‬ ‫تفاصيل توزيع هذه المبالغ سيتم‬ ‫مناقشتها مع الكويت لتكون على‬ ‫اطالع كامل بالمجاالت التي سيتم‬ ‫اس���ت���خ���دام���ه���ا وال����خ����ط����وات ال��ت��ي‬ ‫ستتبعها المنظمات المتخصصة‬ ‫لتخفيف االزمة عن شعبي العراق‬ ‫واليمن‪.‬‬

‫بيت الزكاة‪ :‬الكويت تتصدى ألزمة‬ ‫السوريين بعون إنساني متواصل‬ ‫«طرود غذائية عاجلة للنازحين باألردن لمساعدتهم في رمضان»‬ ‫قال المدير العام لبيت الزكاة الكويتي الدكتور إبراهيم الصالح‪ ،‬إن‬ ‫الكويت تتصدى ألزمة الالجئين السوريين بعون إنساني يتواصل‬ ‫منذ ان���دالع األزم���ة ف��ي بلدهم بمدهم ب��ال��غ��ذاء وال��ك��س��اء والتعليم‬ ‫ومنازل مؤقتة‪.‬‬ ‫وأك��د الصالح ف��ي تصريح ل��ـ «ك��ون��ا» خ�لال حملة ت��وزي��ع حوالي‬ ‫‪ 6000‬طرد غذائي على الالجئين السوريين في مخيم األزرق شرق‬ ‫العاصمة عمان أن «الكويت مستمرة في عطائها حتى انتهاء محنة‬ ‫الالجئين السوريين الذين أنهكهم اللجوء بعد ان طالت محنتهم»‪.‬‬ ‫وأوض��ح ان الكويت تقدم لالجئين في األردن وس��وري��ة ولبنان‬ ‫مساعدات تلبي بعض احتياجاتهم ونظمت بتوجيهات من قيادتها‬ ‫السياسية مؤتمرات المانحين لهذه الغاية‪.‬‬ ‫واشار إلى أن الحملة أمس شملت توزيع حوالي ‪ 6000‬طرد غذائي‬ ‫تنفذ بالتعاون مع سفارة الكويت في األردن‪ ،‬استعدادا لشهر رمضان‬ ‫المبارك تحتوي على مواد غذائية رئيسية تعين االسر على مواجهة‬ ‫متطلبات الشهر الفضيل‪.‬‬ ‫وح���ث ال��ص��ال��ح ال��م��ج��ت��م��ع ال���دول���ي ع��ل��ى زي����ادة ال��دع��م لالجئين‬

‫اهتمام حكومي بمدينة المطالع‬ ‫لحلحلة األزمة اإلسكانية‬

‫مصادر في «السكنية»‪ :‬رفع التخصيص ال يعني أن المشروع غير جاذب‬ ‫تشهد المؤسسة العامة‬ ‫للرعاية السكنية خالل اآلونة‬ ‫األخيرة تغييرات إيجابية‬ ‫ملحوظة من خالل السعي إلى‬ ‫تذليل األزمة اإلسكانية‪ ،‬بعدما‬ ‫تجاوزت الطلبات سقف الـ‪100‬‬ ‫ألف‪.‬‬

‫●‬

‫يوسف العبدالله‬

‫يشكل مشروع مدينة المطالع أحد نماذج‬ ‫ً‬ ‫المؤسسة لتجاوز األزمة‪ ،‬علما بأن الحكومة‬ ‫ق���ررت ف��ي جلستها األخ��ي��رة تنسيق مواقف‬ ‫الجهات المعنية لتسريع إنجاز هذا المشروع‬ ‫الذي يوفر أكثر من ‪ 30‬ألف وحدة سكنية‪ ،‬أي‬ ‫ما يقارب ثلث الحاجة اإلسكانية الراهنة‪.‬‬ ‫ويشهد مشروع المطالع جملة تطورات خالل‬ ‫اآلونة األخيرة‪ ،‬أبرزها رفع سنوات التخصيص‬ ‫بشكل متكرر‪ ،‬حيث لوحظ أن��ه بعدما أعلنت‬ ‫ال���م���ؤس���س���ة ال�����ب�����دء ب���اس���ت���ق���ب���ال ال���م���واط���ن���ي���ن‬ ‫للتخصيص على م��ش��روع المدينة ‪ 20‬أبريل‬ ‫الماضي ليشمل أصحاب الطلبات اإلسكانية‬ ‫م��ن ‪ 2000/12/31‬وم��ا قبل‪ ,‬قامت بعد م��رور ‪3‬‬ ‫أسابيع برفع تاريخ التخصيص على المشروع‬ ‫ً‬ ‫إلى ‪ 2001/12/31‬وما قبل‪ ,‬واستمرت أيضا برفع‬ ‫ً‬ ‫تاريخ التخصيص بعد مرور أسبوعين تقريبا‪،‬‬ ‫لترفعه إلى ‪ 2002/12/31‬وما قبل‪ ,‬وكانت خاتمة‬ ‫عمليات رف��ع التخصيص قبل أي���ام‪ ،‬حيث تم‬ ‫رفعه إلى تاريخ ‪ ،2003/12/31‬األم��ر ال��ذي ترك‬ ‫عالمات استفهام حيال مبررات هذه الخطوة‪.‬‬ ‫وبينما يعتبر بعض المراقبين أن رفع تاريخ‬ ‫التخصيص بهذه الطريقة والسرعة قد يعكسان‬

‫عدم إقبال المواطنين على المشروع ألسباب‬ ‫تتعلق ببعده أو مزايا أخرى غير جاذبة‪ ,‬يرد‬ ‫م��ص��در رف��ي��ع ف��ي ال��م��ؤس��س��ة ل��ـ»ال��ج��ري��دة» ب��أن‬ ‫المؤسسة شهدت اجتماعات عدة قبل فتح باب‬ ‫التخصيص على مشروع مدينة المطالع‪ ،‬الذي‬ ‫شهد مناقشات حول فتح الباب وعلى أي تاريخ‬ ‫تبدأ‪ ،‬الفتا إلى انه كان للفنيين في المؤسسة‬ ‫وجهة نظر تمثلت في السماح ألصحاب قسائم‬ ‫‪ 2006‬وما قبل للتخصيص على المشروع‪.‬‬ ‫وأش���ار إل��ى أن ق��ي��ادي��ي المؤسسة أخ��ذوا‬ ‫ب��االت��ج��اه اآلخ��ر م��ن خ�لال ال��ت��درج ف��ي تاريخ‬ ‫التخصيص بشكل سريع يفوق ما كانت تعمل‬ ‫عليه المؤسسة في السابق حتى الوصول إلى‬ ‫تاريخ مناسب يغطي توزيع ‪ 12‬أل��ف وحدة‬ ‫سكنية‪ ،‬تعكف المؤسسة على توزيعها خالل‬ ‫السنة المالية الحالية‪ ،‬ما يعني وجود إقبال‬ ‫مرتبط برفع تدريجي لتاريخ التخصيص‪.‬‬ ‫وللرجوع إلى إحصائية عدد الطلبات اإلسكانية‬ ‫القائمة الصادرة في ‪ 10‬مايو الماضي يتضح أن‬ ‫عدد أصحاب الطلبات اإلسكانية لعام ‪ 2003‬وما‬ ‫قبل المشمولين بقدرتهم على التخصيص على‬ ‫مشروع مدينة المطالع هم ‪ 20690‬مواطنا‪ ،‬ومن‬ ‫أصحاب طلبات ‪ 1985‬حتى نهاية ‪ ،2003‬كما جاء‬ ‫ً‬ ‫تاريخ تخصيص المطالع مؤخرا‪.‬‬

‫مخطط مدينة المطالع‬

‫السوريين والعمل على تلبية احتياجاتهم‪ ،‬مشيدا بالعطاء الكويتي‬ ‫لالجئين السوريين الذي «قدم مثاال إنسانيا في دعم شعب شقيق‬ ‫في محنته»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال سفير الكويت لدى األردن الدكتور حمد الدعيج‬ ‫في تصريح مماثل لـ»كونا»‪ ،‬ان الشعب الكويتي لم يتوان عن تقديم‬ ‫مد يد العون لالجئين السوريين بعطاء يتواصل منذ اندالع ازمتهم‬ ‫استجابة لتوجيهات القيادة السياسية في الكويت‪ ،‬وعلى رأسها‬ ‫سمو امير البالد الشيخ صباح األحمد‪.‬‬ ‫وش��ارك في توزيع المساعدات مدير مكتب المدير العام لبيت‬ ‫الزكاة خالد العود‪ ،‬والملحق الدبلوماسي في سفارة الكويت لدى‬ ‫األردن نواف االنصاري‪.‬‬ ‫ويعيش في مخيم األزرق لالجئين السوريين (‪ 100‬كيلومتر شرق‬ ‫العاصمة عمان) حوالي ‪ 13‬ألف الجئ من اصل حوالي ‪ 1.4‬مليون‬ ‫الجئ سوري يعيشون في األردن لجأ نحو نصفهم ما بعد اندالع‬ ‫األزمة السورية في عام ‪ ،2011‬في حين يعيش الباقون على ارض‬ ‫االردن ما قبل هذا التاريخ‪.‬‬

‫العبدالله‪ :‬تطوير الموانئ‬ ‫وتأهيلها للمنافسة‬ ‫دع��ا المدير ال��ع��ام لمؤسسة ال��م��وان��ئ الكويتية‪،‬‬ ‫الشيخ يوسف العبدالله‪ ،‬موظفي المؤسسة إلى بذل‬ ‫المزيد من الجهود لتحسين أداء موانئ المؤسسة‬ ‫وتجاوز الخالفات والمشكالت ومنح الحقوق وفقا‬ ‫آل ل��ي��ات العمل واالستحقاق الفعلي لكل م��ن يعمل‬ ‫في الميدان‪.‬‬ ‫وشدد العبدالله خالل اجتماع موسع مع موظفي‬ ‫ال��م��ؤس��س��ة ع��ل��ى ض����رورة ت��ك��ات��ف الجميع لتطوير‬ ‫الموانئ ورفع قدراتها لتمكينها من منافسة الموانئ‬ ‫على المستويين اإلقليمي والعالمي‪ ،‬من خالل خطة‬ ‫عمل سيتم تنفيذها م��ن خ�لال أرب��ع م��ح��اور سيتم‬ ‫تنفيذها في آن واحد‪ ،‬وهي تطوير المنشآت وتطوير‬ ‫األنظمة وتطوير الكوادر البشرية ومحاربة الفساد‪.‬‬ ‫وأض��اف أن تطوير الكوادر البشرية سيكون من‬ ‫خالل التعرف على آخر ما توصلت إليه التكنولوجيا‬ ‫ف���ي أن��ظ��م��ة إدارة ال��م��وان��ئ م���ن ال��ن��واح��ي ال��ب��ح��ري��ة‬ ‫وال��ف��ن��ي��ة واإلداري������ة وال��م��ال��ي��ة واألم��ن��ي��ة‪ ،‬واك��ت��س��اب‬ ‫المعرفة بمستجدات علم إدارة ا ل��م��وا ن��ئ البحرية‬ ‫والتجارية عن طريق دورات التدريب في أكبر موانئ‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وثمن المدير العام جهود العاملين في المؤسسة‬ ‫وحرصهم على العمل و ح��ل المشكالت الميدانية‬ ‫اليومية وت��ج��اوز ال��ص��ع��وب��ات‪ ،‬م��ؤك��دا أن الموانئ‬ ‫منشأة حساسة تخص األ م���ن الوطني فهي أمانة‬ ‫ف��ي أع��ن��اق��ن��ا ه��دف��ه��ا ت��وص��ي��ل ج��م��ي��ع ل����وزام ال��دول��ة‬ ‫ب��م��ا ف��ي��ه��ا األدوي������ة وح��ل��ي��ب األط���ف���ال وغ��ي��ره��ا من‬ ‫المواد األساسية‪ ،‬والعمل على تأمين وصولها إلى‬ ‫المواطنين وغيرها من االحتياجات األساسية‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪ 1436‬هـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫‪3‬‬

‫محليات‬ ‫العيسى‪ :‬حل مشكلة «الثانوية السعودية» للطلبة الكويتيين‬

‫أكد لـ ةديرجلا• اعتماد شهاداتهم من خالل المكتب الثقافي في سفارة المملكة لدى الكويت‬ ‫فهد الرمضان‬

‫ذكر الوزير العيسى أن‬ ‫اإلجراءات المتبعة في عملية‬ ‫التصديق على شهادات الثانوية‬ ‫العامة‪ ،‬وما يعادلها‪ ،‬تهدف‬ ‫إلى التأكد من صحة هذه‬ ‫الشهادات‪ ،‬واتباع من حصلوا‬ ‫عليها اإلجراءات والوسائل‬ ‫القانونية‪.‬‬

‫أعلن وزير التربية وزير التعليم‬ ‫العالي د‪ .‬بدر العيسى حل مشكلة‬ ‫ال �ط �ل �ب��ة ال �ك��وي �ت �ي �ي��ن ال�ح��اص�ل�ي��ن‬ ‫على ش�ه��ادة ال�ث��ان��وي��ة ال�ع��ام��ة من‬ ‫السعودية‪ ،‬مؤكدا أنه تم االتفاق مع‬ ‫السلطات السعودية على إمكانية‬ ‫تصديق شهادات الطلبة من خالل‬ ‫المكتب الثقافي في سفارة المملكة‬ ‫لدى الكويت‪.‬‬ ‫وق ��ال العيسى ل �ـ"ال �ج��ري��دة" إن��ه‬ ‫ب �م �ج��رد ع �ل �م��ه ب �م �ش �ك �ل��ة ال �ط �ل �ب��ة‬ ‫الكويتيين الحاصلين على شهادة‬ ‫ال �ث��ان��وي��ة ال �ع��ام��ة م��ن ال�س�ع��ودي��ة‪،‬‬ ‫وع � � � ��دم ق� ��درت � �ه� ��م ع � �ل ��ى ت �ص��دي��ق‬ ‫ش� �ه ��ادات� �ه ��م م� ��ن اإلدارة ال �ع��ام��ة‬ ‫للتعليم ال�خ��اص‪ ،‬التزاما بالقرار‬ ‫ال � � � � ��وزاري األخ � �ي� ��ر ال � � ��ذي ي�ق�ض��ي‬ ‫ب �ض��رورة ت�ص��دي��ق ال �ش �ه��ادات من‬ ‫ال�م��ؤس�س��ة التعليمية ال�م�ص��درة‪،‬‬ ‫ووزارة الخارجية في الدولة‪.‬‬ ‫وأوض��ح أنه وجه كال من وكيل‬ ‫وزارة ال �ت��رب �ي��ة د‪ .‬ه�ي�ث��م االث� ��ري‪،‬‬ ‫ووك �ي��ل وزارة التعليم ال�ع��ال��ي د‪.‬‬

‫ح ��ام ��د ال � �ع ��ازم ��ي‪ ،‬ب ��ال ��ذه ��اب إل��ى‬ ‫ال �س �ع��ودي��ة‪ ،‬وال �ب �ح��ث ع ��ن ح�ل��ول‬ ‫ل �ل �م �ش �ك �ل��ة م� ��ع ال� �م� �س ��ؤول� �ي ��ن ع��ن‬ ‫التعليم هناك‪.‬‬ ‫وت � ��اب � ��ع ان وك � �ي � �ل ��ي ال� �ت ��رب� �ي ��ة‬ ‫والتعليم العالي توصال إلى حلول‬ ‫مع مسؤولي التعليم في السعودية‬ ‫ووزارة الخارجية هناك‪ ،‬بحيث يتم‬ ‫التصديق على ش �ه��ادات التخرج‬ ‫للطالب من وزارة التربية‪ ،‬ومن ثم‬ ‫يتم تصديقها من المكتب الثقافي‬ ‫ف��ي س�ف��ارة المملكة ل��دى الكويت‪،‬‬ ‫ثم معادلتها وتصديقها من قبل‬ ‫االدارة العامة للتعليم الخاص في‬ ‫وزارة التربية‪ ،‬مشددا على أهمية‬ ‫اس �ت �ك �م��ال ب �ق �ي��ة ش � ��روط اع �ت �م��اد‬ ‫الشهادات التي وضعتها الوزارة‪.‬‬ ‫واردف ان االج � ��راء ات المتبعة‬ ‫في عملية التصديق على شهادات‬ ‫ال �ث��ان��وي��ة ال �ع ��ام ��ة وم� ��ا ي �ع��ادل �ه��ا‬ ‫ت�ه��دف إل��ى التأكد م��ن صحة هذه‬ ‫ال� �ش� �ه ��ادات‪ ،‬وات� �ب ��اع م ��ن ح�ص�ل��وا‬ ‫ع �ل �ي �ه��ا ل �ل ��إج � � ��راءات وال ��وس ��ائ ��ل‬

‫بدر العيسى‬

‫ال �ق��ان��ون �ي��ة‪ ،‬الف �ت ��ا إل� ��ى أن وزارة‬ ‫التربية لن تتهاون في عملية ضبط‬ ‫الشهادات الدراسية‪ ،‬وعدم السماح‬ ‫بتمرير غير القانونية منها‪.‬‬

‫حقوق مالية‬ ‫م� ��ن ج ��ان ��ب آخ � � ��ر‪ ،‬ط ��ال ��ب ع ��دد‬

‫م��ن م��وج �ه��ي ال �ك �ش��اف��ة ف��ي وزارة‬ ‫التربية بإنصافهم‪ ،‬حيث تقدموا‬ ‫ب�ط�ل�ب��ات إل��ى ال�ج�ه��ات المختصة‬ ‫ف��ي ال�ت��رب�ي��ة‪ ،‬لضمهم إل��ى الهيئة‬ ‫التعليمية في الوزارة‪ ،‬وصرف كادر‬ ‫المعلمين لهم‪.‬‬ ‫وق��ال الموجهون الستة‪ ،‬الذين‬ ‫تقدموا بالطلبات‪ ،‬إنه محرومون‬ ‫من الحصول على حقوقهم المالية‬ ‫م�ن��ذ ع �ق��ود‪ ،‬ح�ي��ث ت�م��ت ترقيتهم‬ ‫م ��ن م�ع�ل�م��ي ب��دن �ي��ة إل ��ى م��وج�ه��ي‬ ‫كشافة‪ ،‬ون�ظ��را ألن الكشافة تتبع‬ ‫قطاع االنشطة الطالبية اداريا فإن‬ ‫ال �ج �ه��ات ال�م�خ�ت�ص��ة وم �ن��ذ ع�ق��ود‬ ‫اعتبرتهم ضمن اإلداريين وليسوا‬ ‫ضمن الهيئة التعليمية‪ ،‬وبالتالي‬ ‫حرموا من الكادر التعليمي الذي‬ ‫صرف للمعلمين‪.‬‬ ‫وأوض �ح��وا أن عملهم ل��ه عالقة‬ ‫وثيقة مع الطلبة في كل المراحل‬ ‫الدراسية‪ ،‬الفتين إلى أنهم أصبحوا‬ ‫نادمين بالحصول على الترقية إلى‬ ‫موجهي كشافة‪ ،‬النهم لو رفضوا‬

‫هذه الترقية وظلوا معلمي تربية‬ ‫بدنية لكانوا استفادوا من الكادر‪.‬‬ ‫وأش ��اروا إل��ى أن ال ��وزارة لجأت‬ ‫م �ن��ذ ف� �ت ��رة إل � ��ى ان � �ت� ��داب م�ع�ل�م��ي‬ ‫البدنية وتكليفهم بوظيفة موجهي‬ ‫ال� �ك� �ش ��اف ��ة‪ ،‬ل �ض �م ��ان ع � ��دم ض �ي��اع‬ ‫حقوقهم في الكادر التعليمي‪ ،‬إال‬ ‫أنها لم تنصف الموجهين الستة‬ ‫الذين تمت ترقيتهم إلى موجهين‬ ‫ب�ش�ك��ل رس �م��ي‪ ،‬وض ��اع ح�ق�ه��م في‬ ‫ال �ك��ادر وال �م��زاي��ا ال�م��ال�ي��ة للهيئة‬ ‫التعليمية‪.‬‬ ‫إل��ى ذل��ك‪ ،‬قالت مصادر تربوية‬ ‫إن إدارة التنسيق المتابعة بقطاع‬ ‫ال �ت �ع �ل �ي��م ال � �ع � ��ام ت� � � ��درس م �ل �ف��ات‬ ‫الموجهين الستة‪ ،‬حيث قام القطاع‬ ‫اإلداري ب�ت�ح��وي��ل ال �م��وض��وع إل��ى‬ ‫ال �ت �ن �س �ي��ق‪ ،‬م �ش �ي��رة إل ��ى أن ادارة‬ ‫التنسيق تتجه إلى رفع مذكرة إلى‬ ‫وكيل التعليم العام العتماد هؤالء‬ ‫الموجهين ضمن الهيئة التعليمية‬ ‫وصرف كادر المعلمين لهم‪.‬‬

‫«الممتازة»‬ ‫«المعلمين»‪ :‬صرف‬ ‫ً‬ ‫للمتظلمين والوافدين قريبا‬ ‫●‬

‫فهد الرمضان‬

‫أك ��د أم �ي��ن س��ر جمعية‬ ‫ال � � �م � � �ع � � �ل � � �م � � �ي� � ��ن‪ ،‬م � �ط � �ي ��ع‬ ‫ال�ع�ج�م��ي‪ ،‬أن��ه ت��م تحويل‬ ‫مبالغ التظلمات لألعمال‬ ‫ال� � �م� � �م� � �ت � ��ازة ل �ل �م �ع �ل �م �ي��ن‬ ‫ال�ك��وي�ت�ي�ي��ن إل ��ى ال�ب�ن��وك‪،‬‬ ‫م� �ش� �ي ��را إل � � ��ى أن � � ��ه ت �ب �ق��ى‬ ‫ح� � � � ��وا ل� � � � ��ي ‪ 600‬ت� �ظ� �ل ��م‬ ‫للمعلمين الوافدين‪ ،‬حيث‬ ‫ت �م��ت م �خ��اط �ب��ة ال ��دي ��وان‬ ‫ل�ل�م��واف�ق��ة ع�ل��ى إج� ��راءات‬ ‫ال � � �ص � � ��رف خ � �ل� ��ال األي � � � ��ام‬ ‫المقبلة‪.‬‬ ‫وق� � � � ��ال ال � �ع � �ج � �م� ��ي‪ ،‬ف��ي‬ ‫ب �ي��ان ص�ح��اف��ي أم� ��س‪ ،‬إن‬ ‫الصرف سيتم لمن روجع‬ ‫ط�ل��ب ت�ظ�ل�م��ه‪ ،‬وت�ب�ي��ن أن��ه‬ ‫يستحق م�ك��اف��أة األع�م��ال‬ ‫الممتازة‪ ،‬معربا عن شكره‬

‫وتقديره للوكيل المساعد‬ ‫للشؤون المالية في وزارة‬ ‫التربية يوسف النجار لما‬ ‫بذله من جهوده ومتابعة‬ ‫في سبيل صرف تظلمات‬ ‫مكافآت األعمال الممتازة‬ ‫للمعلمين‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن الجمعية‬ ‫س� � �ت � ��واص � ��ل م� �س ��اع� �ي� �ه ��ا‬ ‫وت � �ح� ��رك� ��ات � �ه� ��ا وت� �ع ��زي ��ز‬ ‫م� � � � � �ج � � � � ��االت ال � �ت � �ن � �س � �ي� ��ق‬ ‫وال � � �ت � � �ش� � ��اور م� � ��ع ج �م �ي��ع‬ ‫قياديي ال��وزارة لمعالجة‬ ‫قضايا المعلمين خاصة‬ ‫ال� �م� �ت� �ع� �ل� �ق ��ة ب� �ح� �ق ��وق� �ه ��م‬ ‫ال � �م � �ك � �ت � �س � �ب� ��ة وال � �س � �ع� ��ي‬ ‫الدائم إلى تهيئة األجواء‬ ‫المناسبة ألهل الميدان‪.‬‬

‫المجرن لـ ةديرجلا ‪ :‬مليون م‪ 3‬حجم الطاقة اليومية لمحطات الضخ‬ ‫•‬

‫ً‬ ‫«دراسات مستقبلية للتوسع في المحطات تماشيا مع الزيادة السكانية»‬ ‫أكد المهندس المجرن أن ضخ‬ ‫مياه الصرف الصحي في الكويت‬ ‫يتم وفق نظام عالمي ُت َ‬ ‫ستخدم‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫فيه أحدث أنواع ً‬ ‫في هذا المجال‪ ،‬الفتا إلى‬ ‫أن مجموع الطاقة اإلنتاجية‬ ‫لمحطات الضخ األربع ًيقارب‬ ‫المليون متر مكعب يوميا‪.‬‬

‫●‬

‫سيد القصاص‬

‫أ ك� � � ��د م � ��د ي � ��ر إدارة م �ح �ط ��ات‬ ‫ال �ض��خ وال ��رف ��ع ب � ��وزارة األش �غ��ال‬ ‫العامة خالد المجرن أن مشاريع‬ ‫ال� �ت� �ن� �م� �ي ��ة ال � �خ� ��اص� ��ة ب �م �ح �ط��ات‬ ‫ال �ض ��خ وال� ��رف� ��ع م �س �ت �م��رة داخ ��ل‬ ‫ال��وزارة‪ ،‬ويتم إنشاؤها من خالل‬ ‫دراسات مسبقة للزيادة السكانية‬ ‫المتوقعة في البالد‪.‬‬ ‫وأشار المجرن في لقاء خاص‬ ‫م ��ع "ال� �ج ��ري ��دة" إل ��ى أن م�ح�ط��ات‬ ‫ال �ض��خ وال ��رف ��ع ت�س�ت�خ��دم أح��دث‬ ‫الوسائل التكنولوجية في العالم‬ ‫لسحب مياه المجاري وتحويلها‬ ‫إل � ��ى م� �ح� �ط ��ات ال �ت �ن �ق �ي��ة إلع � ��ادة‬ ‫استغاللها في الزراعات المختلفة‪.‬‬ ‫وأض � ��اف "ل��دي �ن��ا م�ح�ط��ة ضخ‬ ‫ال��رق �ع��ي ال �ت��ي ت �ق��وم ب��اس�ت�ق�ب��ال‬ ‫مجاري محافظة العاصمة‪ ،‬إضافة‬ ‫إل � ��ى ج � ��زء م ��ن م� �ج ��اري ال �ص��رف‬ ‫ال �خ��اص��ة ب�م�ح��اف�ظ��ة ال �ف��روان �ي��ة‪،‬‬

‫ف �ض�لا ع ��ن م �ي��اه ص� ��رف م�ن��اط��ق‬ ‫م�ث��ل ال��رق �ع��ي‪ ،‬وج�ل�ي��ب ال�ش�ي��وخ‪،‬‬ ‫وع�ب��دال�ل��ه ال �م �ب��ارك‪ ،‬وال�ك�ث�ي��ر من‬ ‫المناطق المحيطة بالمحطة"‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن الطاقة اإلنتاجية‬ ‫للمحطة تبلغ نحو ‪ 570‬ألف متر‬ ‫مكعب يوميا من مياه المجاري‬ ‫ال �ت ��ي ت�س�ت�ق�ب�ل�ه��ا‪ ،‬الف �ت ��ا إل� ��ى أن‬ ‫االس � �ت � �خ� ��دام ال� �ي ��وم ��ي ل�ل�م�ح�ط��ة‬ ‫يبلغ حوالي ‪ 370‬ألف متر مكعب‬ ‫يوميا‪ ،‬ويزيد هذا المعدل أو يقل‬ ‫بحسب التدفقات التي تأتي إلى‬ ‫المحطة‪ ،‬وتنقل المياه إلى محطة‬ ‫معالجة الصليبية‪ ،‬لتقوم األخيرة‬ ‫بمعالجتها لتتحول المياه إلى‬ ‫مياه ثالثية أو رباعية تستغل في‬ ‫م��زارع العبدلي وال��وف��رة وشبكة‬ ‫الري في الكويت جميعها‪.‬‬

‫محطة الجهراء‬ ‫وبين المجرن أن هناك محطة‬

‫تصريف األمطار بالمجاري يسبب مشكلة‬ ‫ق ��ال ال �م �ج��رن إن ص ��رف األم �ط��ار ال �غ��زي��رة في‬ ‫أنابيب صرف المجاري يضغط على المحطات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الف�ت��ا إل��ى أن وزارة األش �غ��ال تسعى دائ �م��ا إل��ى‬ ‫التوعية بأهمية عدم ربط أنابيب صرف األمطار‬ ‫على األسطح بشبكة المجاري‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف ال� �م� �ج ��رن أن� � ��ه ع� �ن ��دم ��ا ي �ب �ن��ي أح ��د‬ ‫األش �خ��اص ف�ي�لا ج��دي��دة ق�ب��ل أن ي�ت��م إي�ص��ال�ه��ا‬ ‫بمنهول المجاري تكشف الوزارة عليها‪ ،‬فإذا كان‬

‫ص��اح��ب ال�ع�ق��ار ق��د رب��ط ت�ص��ري��ف خ�ط��وط مياه‬ ‫األمطار مع شبكة المجاري فال يتم إيصال الفيال‬ ‫بها إال بعد إزالة هذا الربط‪ ،‬مشيرا إلى أن الربط‬ ‫يتم في البيوت القديمة أو البيوت التي يتم إعادة‬ ‫ترميمها‪.‬‬ ‫وأش��ار إل��ى أن األمطار التي شهدتها الكويت‬ ‫ف��ي نوفمبر ع��ام ‪ 2013‬ك��ان��ت بكميات ك�ب�ي��رة ال‬ ‫تستوعبها شبكة المجاري‪.‬‬

‫م� �م ��اث� �ل ��ة ل� �م� �ح� �ط ��ة ال� ��رق � �ع� ��ي ت��م‬ ‫إن�ش��اؤه��ا ف��ي محافظة ال�ج�ه��راء‪،‬‬ ‫ع�ل��ى ع�م��ق ‪ 36‬م �ت��را‪ ،‬وه��ي تعمل‬ ‫ح ��ال �ي ��ا‪ ،‬وم � ��وج � ��ودة ف ��ي م�ن�ط�ق��ة‬ ‫سعد العبدالله‪ ،‬وتستقبل جميع‬ ‫م�ي��اه م�ج��اري محافظة الجهراء‪،‬‬ ‫ب ��اإلض ��اف ��ة إل � ��ى ال �ص �ل �ي �ب �ي �خ��ات‬ ‫والدوحة وصباح الناصر‪ ،‬وجابر‬ ‫العلي وسعد العبدالله‪.‬‬ ‫وذك��ر أن المحطة ت�ق��وم بضخ‬ ‫مياه المجاري إلى محطة تنقية‬ ‫كبد‪ ،‬وم��ن ثم يتم تنقيتها داخل‬ ‫ال �م �ح �ط��ة‪ ،‬ل �ت �ت �ح��ول ه ��ذه ال�م�ي��اه‬ ‫إ ل��ى م�ي��اه معالجة تستخدم في‬ ‫الزراعات المختلفة‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن الطاقة اإلنتاجية‬ ‫لمحطة ض��خ ال�ج�ه��راء تصل إلى‬ ‫‪ 250‬ألف متر مكعب‪ ،‬وتعمل حاليا‬ ‫ع�ل��ى ق��راب��ة ‪ 150‬أل��ف م�ت��ر مكعب‬ ‫يوميا‪ ،‬وهذا الرقم يزيد وينقص‬ ‫ب�ح�س��ب ال �م �ي��اه ال �ت��ي ت �ض��خ إل��ى‬ ‫المحطة‪.‬‬

‫محطة العقيلة‬ ‫وب� �ي ��ن أن ه� �ن ��اك م �ح �ط��ة ض��خ‬ ‫أ خ��رى ف��ي منطقة العقيلة يصل‬ ‫عمقها إل��ى ق��راب��ة ‪ 47‬م�ت��را تحت‬ ‫األرض‪ ،‬ت�س�ت�ق�ب��ل م �ي��اه م �ج��اري‬ ‫‪ 60‬ف��ي ال�م�ئ��ة م��ن م �ي��اه المنطقة‬ ‫الجنوبية‪ ،‬وطاقتها الحالية ‪180‬‬ ‫أل��ف متر مكعب‪ ،‬وتضخ بحدود‬ ‫‪ 160‬ألف متر مكعب‪.‬‬ ‫وأش ��ار إل��ى أن المحطة قابلة‬ ‫ك��ذل��ك ل�ل�ت��وس�ع��ة ل�ت�ص��ل طاقتها‬ ‫إلى ‪ 360‬ألف متر مكعب من مياه‬ ‫المجاري‪ ،‬ويتم مضاعفة طاقتها‬

‫محطة ضخ الرقعي‬

‫خالد المجرن‬ ‫‪ 100‬ف��ي المئة تقريبا‪ ،‬الفتا إلى‬ ‫أن التوسع العمراني في الكويت‬ ‫مستمر‪ ،‬وال يتوقف‪ ،‬لذلك حرصت‬ ‫وزارة األشغال العامة ممثلة في‬ ‫قطاع الهندسة الصحية أن يقيم‬ ‫مثل هذه المشاريع وتكون قابلة‬ ‫إلى التوسعة اإلنتاجية مستقبال‪.‬‬

‫العمائر االستثمارية‬ ‫وق � � ��ال إن ه � �ن ��اك ال� �ع ��دي ��د م��ن‬ ‫البيوت التي هدمت وتحولت إلى‬ ‫عمائر استثمارية تبنى وتصل‬ ‫إل��ى ‪ 12‬طابقا سكنيا‪ ،‬لذلك البد‬ ‫أن نضع في الحسبان هذه الزيادة‬ ‫السكانية مع مرور الوقت‪.‬‬ ‫و ب �ي��ن أن ا ل�م�ن�ط�ق��ة الجنوبية‬ ‫(األح� �م ��دي) ب�ه��ا م�ح�ط��ات قديمة‬ ‫وه��ي محطات صغيرة ج��دا‪ ،‬يتم‬ ‫زي ��ارت �ه ��ا ب �ش �ك��ل دوري م ��ن قبل‬ ‫الجهاز الفني‪ ،‬وتضخ مياهها إلى‬ ‫محطة منطقة المهبولة‪ ،‬وطاقتها‬ ‫قرابة ‪ 100‬ألف متر مكعب يوميا‪،‬‬

‫وت�ق��وم محطة المهبولة بإرسال‬ ‫مجاريها إلى محطة جابر العلي‬ ‫التي تصل طاقتها إلى ‪ 220‬ألف‬ ‫متر مكعب‪.‬‬

‫محطة أم الهيمان‬ ‫وأش� � ��ار إل� ��ى أن ه �ن��اك محطة‬ ‫ف��ي منطقة أم ا ل�ه�ي�م��ان تستقبل‬ ‫م� � �ج � ��اري م� �ن� �ط� �ق ��ة أم ال� �ه� �ي� �م ��ان‬ ‫السكنية‪ ،‬ومقدرتها في حدود ‪45‬‬ ‫ألف متر مكعب‪ ،‬وترسل مياهها‬ ‫إل ��ى م �ح �ط��ة ت�ن�ق�ي��ة أم ال �ه �ي �م��ان‪،‬‬ ‫وتعمل يوميا في ح��دود ‪ 20‬ألف‬ ‫متر مكعب يوميا‪.‬‬ ‫وه � ��و م� ��ا ي �ع �ن��ي أن م �ج �م��وع‬ ‫الطاقة اإلنتاجية لمحطات الضخ‬ ‫األربع يقارب المليون متر مكعب‬ ‫ً‬ ‫يوميا‪.‬‬

‫المحطات الجديدة‬ ‫وق� � ��ال ال� �م� �ج ��رن إن ال � � ��وزارة‬

‫مسابقة قلم لألدب اإللكتروني‪:‬‬ ‫الشباب محور التنمية الحقيقية‬ ‫اختتمت المسابقة الشبابية‬ ‫اإللكترونية للثقافة واآلداب‬ ‫التي أقيمت على مدى ‪ 3‬أيام‬ ‫وشارك فيها متسابقون‬ ‫من فئات التغريد‪ ،‬والتصوير‬ ‫الفوتوغرافي "البورتريه"‪،‬‬ ‫والفيديو القصير والفوتوشوب‪.‬‬

‫أعلنت اللجنة المنظمة لمسابقة قلم لألدب‬ ‫اإل ل�ك�ت��رو ن��ي‪ ،‬المسابقة الوطنية الشبابية‬ ‫اإللكترونية الرائدة للثقافة واآلداب‪ ،‬اختتام‬ ‫م�ع��رض ق�ل��م ل�ل�أدب االل �ك �ت��رون��ي‪ ،‬بمشاركة‬ ‫استراتيجية من وزارة الدولة لشؤون الشباب‬ ‫وح �ض��ور ف��اع��ل لممثلين ع�ن�ه��ا‪ ،‬ب��اإلض��اف��ة‬ ‫إلى مشاركة فاعلة واسعة من المتسابقين‬ ‫م��ن ال�ف�ئ��ات األرب ��ع الرئيسية ال�ت��ي تشملها‬ ‫وه ��ي‪ :‬ال�ت�غ��ري��د‪ ،‬وال�ت�ص��وي��ر ال�ف��وت��وغ��راف��ي‬ ‫"البورتريه"‪ ،‬والفيديو القصير والفوتوشوب‪،‬‬ ‫واستمرت فعاليات المسابقة التي أقيمت في‬ ‫مول ‪ ،360‬على مدى ثالثة أي��ام ضمن رؤية‬ ‫الك�ت�ش��اف ال�م��واه��ب المعنية ب�ه��ذه الفئات‬ ‫األربع‪.‬‬

‫تمكين الشباب‬ ‫وبعد اختتام المعرض‪ ،‬ق��ال مدير إدارة‬ ‫األنشطة الترويحية في وزارة الدولة لشؤون‬ ‫ال �ش �ب ��اب م �ش �ع��ل ال �س �ب �ي �ع��ي ان ال �م �ش��ارك��ة‬ ‫االستراتيجية للوزارة في فعاليات المسابقة‬ ‫ً‬ ‫ت��أت��ي ان�س�ج��ام��ا م��ع رؤي ��ة وأه� ��داف ال ��وزارة‬ ‫في دع��م كافة المشاريع الحيوية الناجحة‬ ‫وال�خ��اص��ة بالشباب وتسليط ال�ض��وء على‬ ‫ً‬ ‫إنجازاتهم وإبداعاتهم‪ ،‬مشيرا إلى أن هذه‬ ‫ً‬ ‫التوجهات تتالقى أي�ض��ا م��ع خطة ال��وزارة‬ ‫الهادفة لتمكين الشباب وبناء قدراتهم بما‬ ‫يوفر لهم الفرصة المالئمة للمشاركة الفاعلة‬ ‫والحقيقة‪.‬‬

‫الثقافة الوطنية‬ ‫بدوره قال المدير العام لمشروع قلم لألدب‬ ‫االلكتروني راكان العجمي ان مبادرة مشروع‬ ‫قلم ل�ل�أدب االل�ك�ت��رون��ي تعد م��ن ال�م�ب��ادرات‬ ‫الشبابية القليلة ذات الطابع الثقافي واألدبي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫موضحا أن اللجنة المنظمة حرصت على‬ ‫اتخاذ هذا النهج وطرح مبادرات على صلة‬

‫أش � ��ار إل� ��ى أن ع �ق��د ال �ص �ي��ان��ة‬ ‫والتشغيل لمحطة الرقعي الحالي‬ ‫ب��دأ ف��ي األول م��ن أك�ت��وب��ر ‪،2014‬‬ ‫وم��ن المفترض أن عقد الصيانة‬ ‫القادم الذي يفترض أن يتم طرحه‬ ‫خالل عام ونصف العام يكون من‬ ‫ضمن ب�ن��وده ت��وري��د ‪ 3‬مضخات‬ ‫جديدة للتوسعة‪ ،‬وسيكون العقد‬ ‫عقد صيانة وتشغيل وتطوير‪.‬‬ ‫وتابع "قمنا بعمل دراس��ة إلى‬ ‫عام ‪ 2050‬من خاللها يتم تحديد‬ ‫ك �م �ي ��ات ال� �م� �ي ��اه ال �م �ت��دف �ق��ة إل ��ى‬ ‫المحطة‪ ،‬ومن خالل هذه الدراسة‬ ‫نستطيع تحديد النمو السكاني‬ ‫ف��ي ال�ك��وي��ت‪ ،‬وه��و ق��راب��ة ‪ 4.3‬في‬ ‫ال�م�ئ��ة‪ ،‬وه��ذا ال��رق��م ق��اب��ل للزيادة‬ ‫وال � �ن � �ق � �ص ��ان‪ ،‬ب �ح �س��ب ال �ت��وس��ع‬ ‫العمراني"‪ ،‬الفتا إلى أن كل محطة‬ ‫ل �ه��ا دراس � � ��ة خ ��اص ��ة ب �ه��ا ت �ح��دد‬ ‫ال �م �ي��اه ال�م�ت��دف�ق��ة إل �ي �ه��ا بحسب‬ ‫المنطقة العمرانية‪.‬‬

‫جناح الكويت في «إكسبو»‬ ‫يستعد لفعاليات ثقافية‬

‫إقبال الفت على جناح قلم لألدب اإللكتروني في مول ‪٣٦٠‬‬ ‫وأوض� � ��ح أن ال� � � ��وزارة دع �م ��ت ن �ح��و ‪170‬‬ ‫ً‬ ‫م�ب��ادرة خ�لال الفترة الماضية‪ ،‬انطالقا من‬ ‫القناعة التامة بكون الشباب يشكلون الركيزة‬ ‫األه��م في بناء المجتمع إل��ى جانب السعي‬ ‫الستثمار طاقات الشباب وتعزيز قدراتهم‬ ‫في شتى المجاالت كونهم الشريك األساسي‬ ‫في تنمية البالد‪.‬‬

‫ل��دي �ه��ا ال �ع��دي��د م ��ن ال �م �ش��اري��ع‬ ‫ال� �ج ��دي ��دة ال �خ��اص��ة ب�م�ح�ط��ات‬ ‫ال � � � �ض� � � ��خ ض� � � �م � � ��ن خ� �ط� �ط� �ت� �ه ��ا‬ ‫التنموية‪ ،‬وم��ن ه��ذه المشاريع‬ ‫م� �ح� �ط ��ة ج � ��دي � ��دة ف � ��ي م �ن �ط �ق��ة‬ ‫الشدادية الصناعية‪ ،‬بالقرب من‬ ‫سوق الخضروات‪ ،‬وستستقبل‬ ‫ه��ذه المحطة مياه الصرف من‬ ‫م�ن�ط�ق��ة ال�ج�ل�ي��ب‪ ،‬وم ��ن منطقة‬ ‫المطار‪ ،‬ومنطقة غرب الجليب‪،‬‬ ‫ومنطقة غرب عبدالله المبارك‬ ‫الجديدة الموجودة على الدائري‬ ‫السابع والتي يتم توزيعها اآلن‬ ‫على الخرائط‪.‬‬ ‫وأوض ��ح أن إدارة التصميم‬ ‫ف ��ي ال� � � ��وزارة ق��دم��ت ال�ت�ص�م�ي��م‬ ‫ال �م �ي �ك��ان �ي �ك��ي ل �ت �ل��ك ال �م �ح �ط��ة‪،‬‬ ‫وال� � �ت� � �ص� � �م� � �ي � ��م ال� � �ك� � �ه � ��رب � ��ائ � ��ي‬ ‫وال� �م� �ع� �م ��اري‪ ،‬وت �ع �م��ل اإلدارة‬ ‫ح��ا ل�ي��ا ع�ل��ى تصميم الشبكات‬ ‫التي سيتم إيصالها بالمحطة‪،‬‬ ‫وأتوقع أن تفوق طاقتها الـ‪300‬‬ ‫ألف متر مكعب‪.‬‬

‫توسعة الرقعي‬

‫ب�ه��ذا ال�ج��ان��ب‪ ،‬بالنظر إل��ى وج ��ود شريحة‬ ‫واس �ع��ة م��ن ال�ش�ب��اب ال�ك��وي�ت��ي م��ن أص�ح��اب‬ ‫المواهب في مجال التصوير الفوتوغرافي‬ ‫"البورتريه"‪ ،‬الفيديو القصير والفوتوشوب‬ ‫وغ �ي��ره��ا‪ ،‬وأض� ��اف أن م��ن م��زاي��ا المسابقة‬ ‫أن�ه��ا ت�م��ر ب�م��راح��ل ي�ت��م م��ن خ�لال�ه��ا اختيار‬ ‫المتسابقين من أبرز المبدعين من شبابنا‬ ‫في مجاالت التغريد والتصوير والتصميم‬ ‫ووف� � ��ق م �ن �ه��ج م� � � ��دروس‪ ،‬وب ��اإلض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫الجوائز النقدية ألص�ح��اب المراكز األول��ى‪،‬‬ ‫وك��ذل��ك دورات ت��دري�ب�ي��ة ل �ـ ‪ 25‬م�ش�ت��رك��ا من‬ ‫كل فئة نصبو بها إلى صقل مهاراتهم عبر‬ ‫بيئة سليمة‪.‬‬ ‫وأوض��ح العجمي أن أهمية مسابقة قلم‬ ‫ل�ل�أدب االل�ك�ت��رون��ي تمكن ف��ي أن�ه��ا تنطوي‬ ‫على مجموعة من األهداف الواضحة وأبرزها‪:‬‬

‫ت �ع��زي��ز ال �ث �ق��اف��ة ال��وط �ن �ي��ة‪ ،‬وإب � � ��راز ال �ت��راث‬ ‫ال�ح�ض��اري‪ ،‬وتجذير االنتماء عند الشباب‬ ‫الكويتيين عبر ر ب�ط��ه بالمفاهيم الثقافية‬ ‫اإلبداعية‪ ،‬وتوجيه مهارات الشباب الوطنيين‬ ‫وفق منهج احترافي يساعدهم على إخراج‬ ‫طاقاتهم وإبرازها‪.‬‬ ‫وأش��اد العجمي ب��دور مجموعة التمدين‬ ‫ممثلة برئيس مجلس إدارتها محمد جاسم‬ ‫المرزوق الذي كانت لتوجيهاته المؤسسية‬ ‫دور كبير ف��ي تحقيق المسابقة االنطالقة‬ ‫القوية التي حظيت بها كما شكر إدارة "مول‬ ‫‪ "360‬ع�ل��ى م��ا ق��دم�ت��ه ب��االض��اف��ة ال��ى جميع‬ ‫ال�م�س��اه�م�ي��ن ف��ي إن �ج��اح ال �م �ش��روع ولجنة‬ ‫التحكيم التي واكبت المسابقة منذ بدايتها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مشيرا إلى أنها ضمت مجموعة من أصحاب‬ ‫االختصاص‪.‬‬

‫أك � ��د م ��دي ��ر ج� �ن ��اح دول ��ة‬ ‫ال� � � �ك � � ��وي � � ��ت ف � � � ��ي م� � �ع � ��رض‬ ‫"إك � �س � �ب ��و م� �ي�ل�ان ��و ‪"2015‬‬ ‫محمد ال �ب��داح‪ ،‬أن الجناح‬ ‫س �ي �س �ت �ض �ي��ف ف �ع��ال �ي �ت �ي��ن‬ ‫ث �ق��اف �ي �ت �ي��ن م �ث �ي��رت �ي��ن ف��ي‬ ‫األ ي� ��ام المقبلة ستضافان‬ ‫إلى جدول األعمال الطويل‬ ‫والممتع الخاص بالجناح‬ ‫الواقع في المعرض الثقافي‬ ‫وال � �ت � �ع � �ل � �ي � �م� ��ي ال � �ع ��ال � �م ��ي‬ ‫العمالق‪.‬‬ ‫وس � � � � � �ت � � � � � �ع� � � � � ��رض ه � � � � ��ذه‬ ‫ال �ف �ع��ال �ي��ات‪ ،‬ال �ت ��ي س�ت�ق��ام‬ ‫داخ � � ��ل ال� �ج� �ن ��اح وخ ��ارج ��ه‬ ‫بعض الحرفيين التقليديين‬ ‫ال� �ك ��وي� �ت� �ي� �ي ��ن إل � � ��ى ج ��ان ��ب‬ ‫مطربين اثنين مع فرقهما‪،‬‬ ‫ال �ت��ي س �ت �ع��زف ف� �ق ��رات من‬ ‫األلحان الكويتية األصيلة‪.‬‬ ‫وق � � � � � � � ��ال ال � � � � � �ب� � � � � ��داح إن � � ��ه‬ ‫"سيتواجد داخ��ل الجناح‪،‬‬ ‫ب ��ال� �ت� �ع ��اون م� ��ع ال �م �ج �ل��س‬ ‫ال��وط�ن��ي للثقافة وال�ف�ن��ون‬ ‫واآلداب‪ ،‬ش�خ��ص مختص‬ ‫ب�خ�ل��ط ا ل �ع �ط��ور التقليدية‬ ‫وص� ��ان� ��ع ل� � �ـ"ال� � �خ � ��وص" أي‬

‫ا ل � � � �س� �ل� ��ات أو ا ل� � �م� � �ط � ��ارح‬ ‫ال �ت��ي ك��ان��ت ت �س �ت �خ��دم في‬ ‫ً‬ ‫ال� �م� �ن ��ازل ق ��دي� �م ��ا‪ ،‬وص��ان��ع‬ ‫ل�ـ"ال�ب�ش��ت"‪ ،‬وه��و ع�ب��ارة عن‬ ‫ث��وب م�ص�ن��وع م��ن ال�ح��ري��ر‬ ‫أو ال�ص��وف م�ط��رز بخيوط‬ ‫ذهبية يرتديه الكويتيون‬ ‫ل� � � �غ � � ��رض ال� � �ت� � �ع� � �ب� � �ي � ��ر ع ��ن‬ ‫الوجاهة‪ ،‬أو في المناسبات‬ ‫االجتماعية‪ ،‬أو ف��ي أوق��ات‬ ‫البرد"‪.‬‬ ‫وشدد مدير الجناح على‬ ‫أن "وجود هؤالء الحرفيين‬ ‫في الجناح يكتسي أهمية‬ ‫لسببين‪ ،‬أح��ده�م��ا أن ه��ذه‬ ‫ال �ح ��رف ال �ي��دوي��ة ج ��زء من‬ ‫الثقافة الكويتية‪ ،‬والسبب‬ ‫اآلخ� � � � � � ��ر أن� � � �ه � � ��ا س� �ت� �س� �ب ��ق‬ ‫ال�ع��دي��د م��ن األن�ش�ط��ة التي‬ ‫سيستضيفها الجناح خالل‬ ‫األشهر الستة المقبلة"‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫برلمانيات‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫الشايع لـ ةديرجلا ‪ :‬على وزير العدل تحمل المسؤولية‬ ‫السياسية بشأن «استقالل القضاء»‬

‫الغانم يهنئ‬ ‫نظراءه في الفلبين‬ ‫وروسيا االتحادية‬

‫•‬

‫«قانون مستحق وعلى الحكومة معالجة ثغراته‪ ...‬ونخشى على الخصخصة إذا حولت «الكويتية» إلى ناقل وطني»‬ ‫●‬ ‫«نخشى‬ ‫على قانون‬ ‫الخصخصة‬ ‫بشكل عام‬ ‫إذا حولت‬ ‫الكويتية إلى‬ ‫ناقل وطني»‬

‫فهد التركي‬

‫أش�����اد رئ���ي���س ال��ل��ج��ن��ة ال��م��ال��ي��ة فيصل‬ ‫الشايع بقانون استقالل القضاء‪ ،‬مشيرا الى‬ ‫انه مستحق‪ ،‬وسيساهم في تطوير الجهاز‬ ‫القضائي‪ ،‬خاصة على صعيد الجانبين‬ ‫االداري والمالي‪.‬‬ ‫وق���ال ال��ش��اي��ع ل��ـ«ال��ج��ري��دة»‪« :‬ك��ن��ت أح��د‬ ‫من تقدم باقتراحات نيابية إلنجاز قانون‬ ‫استقالل القضاء‪ ،‬حيث كانت هناك عقبة‬ ‫وحيدة في القانون يفترض للحكومة ان‬ ‫تكون عالجتها بعد الدراسة المستفيضة‬ ‫ل���ه‪ ،‬وه���ي ك��ي��ف ت��ح��اف��ظ ع��ل��ى ال��م��س��ؤول��ي��ة‬ ‫السياسية للوزير»‪.‬‬

‫واك�����د ان «اس���ت���ق�ل�ال ال���ق���ض���اء م��ط��ل��وب‪،‬‬ ‫ومنذ نشأة السلطة القضائية ف��ي البالد‬ ‫ك���ان���ت م��س��ت��ق��ل��ة ع��ل��ى ال��ص��ع��ي��دي��ن ال��ف��ن��ي‬ ‫والقضائي‪ ،‬إنما لم تكن كذلك في الجانبين‬ ‫اإلداري والمالي‪ ،‬وج��اء ت الحكومة اليوم‬ ‫ل��ت��ص��ح��ح ه���ذا ال��م��س��ار‪ ،‬م���ن خ�ل�ال إص���دار‬ ‫مشروع بقانون الستقاللية القضاء ماليا‬ ‫واداري�������ا»‪ ،‬الف��ت��ا ال���ى ان اس��ت��ق�لال ال��ق��ض��اء‬ ‫ك���ام�ل�ا ام�����ر م���ط���ل���وب ل���ك���ن ي���ج���ب م��ع��ال��ج��ة‬ ‫الجانب السياسي المتعلق بتحمل الوزير‬ ‫المسؤولية السياسية‪.‬‬ ‫واع����ت����ب����ر اس����ت����ق��ل�ال ال����ق����ض����اء م��ك��س��ب��ا‬ ‫سياسيا للسلطتين‪ ،‬الحكومة والمجلس‪،‬‬ ‫في حال انجازه‪ ،‬وأحد االنجازات المثلى‬

‫ال���ت���ي س��ت��س��ج��ل ل��ل��م��ج��ل��س ال���ح���ال���ي ب��ع��د‬ ‫ق��ان��ون ح��ق اإلف����راد ف��ي ال��ل��ج��وء للمحكمة‬ ‫ال��دس��ت��وري��ة‪ ،‬وت��ع��دي��ل م��ح��اك��م��ة ال�����وزراء‪،‬‬ ‫وغ��ي��ره م��ن ال��ق��وان��ي��ن المهمة ال��ت��ي تمس‬ ‫المواطن‪.‬‬ ‫وزاد ان «المجلس بصدد إصدار قوانين‬ ‫ج��دي��دة للحد م��ن ال��ث��غ��رات ال��م��وج��ودة في‬ ‫ال��ق��وان��ي��ن ال��ح��ال��ي��ة‪ ،‬خ���اص���ة ع��ل��ى صعيد‬ ‫االيداعات‪ ،‬ونحن بانتظار وزارة العدل على‬ ‫هذا الصعيد‪ ،‬لمنع تكرار ما حدث في هذه‬ ‫القضية التي اثارت جدال كبيرا»‪.‬‬ ‫وحول قضية الخطوط الجوية الكويتية‬ ‫قال إن «تحويل الكويتية إلى ناقل وطني‬ ‫ليس معناه وقف الخصخصة‪ ،‬بل ستظل‬

‫كذلك‪ ،‬لكن االمر الذي تهدف اليه االقتراحات‬ ‫النيابية هو تحويلها إلى شركة مساهمة‬ ‫تملك الحكومة فيها ‪ 75‬في المئة‪ ،‬وهذا حق‬ ‫للنواب وفي النهاية االمر متروك للمجلس»‪.‬‬ ‫وع����ن م��ع��ارض��ي��ه أض�����اف‪« :‬ي��ف��ت��رض ان‬ ‫تستمر الخطوط الجوية الكويتية ضمن‬ ‫ق����ان����ون ال��خ��ص��خ��ص��ة ال��ح��ق��ي��ق��ي‪ ،‬خ��اص��ة‬ ‫م��ع ت��وج��ه ال��دول��ة إل���ى خصخصة اغلبية‬ ‫قطاعاتها‪ ،‬لرفع االعباء عن كاهل الحكومة‬ ‫على ه��ذا الصعيد‪ ،‬موضحا ان الكويتية‬ ‫اول��������ى ال����ج����ه����ات ال���ح���ك���وم���ي���ة ال����ت����ي ت��م��ت‬ ‫خصخصتها‪« ،‬واذا تعثر هذا القانون فعليا‬ ‫فنخشى الكثير على ق��ا ن��ون الخصخصة‬ ‫بشكل عام»‪.‬‬

‫عبدالصمد لـ ةديرجلا ‪ :‬ميزانيات الوزارات والجهات‬ ‫الحكومية جاهزة قبل رمضان‬ ‫•‬

‫إجراءات حكومية لمعالجة مالحظات «المحاسبة» بعد رفض حسابات ختامية‬ ‫●‬

‫فهد الظفيري‬

‫ك���������ش���������ف رئ�����������ي�����������س ل�����ج�����ن�����ة‬ ‫الميزانيات البرلمانية النائب‬ ‫ع��د ن��ان عبدالصمد أن اللجنة‬ ‫ان��ت��ه��ت م���ن أغ��ل��ب��ي��ة م��ي��زان��ي��ات‬ ‫وزارات و ج��������ه��������ات ا ل�������دو ل�������ة‬ ‫ً‬ ‫ال��م��خ��ت��ل��ف��ة‪ ،‬وح��ص��ل��ت م���ؤخ���را‬ ‫عليها من العديد من مؤسسات‬ ‫القطاع النفطي مثل الناقالت‬ ‫ال���ن���ف���ط���ي���ة‪ ،‬وش�����رك�����ة ال���ب���ت���رول‬ ‫ا ل��و ط��ن��ي��ة‪ ،‬وا ل��ش��ر ك��ة الكويتية‬ ‫ن����ف����ط ال����خ����ل����ي����ج‪ ،‬وال���م���ي���زان���ي���ة‬ ‫المجمعة ل��م��ؤ س��س��ة ا ل��ب��ت��رول‪،‬‬ ‫ف��ض�لا ع��ن ب��ع��ض ال��م��ي��زان��ي��ات‬ ‫ال���م���ع���ل���ق���ة ال����ت����ي ت����ح����ت����اج إل����ى‬ ‫ً‬ ‫تعديالت‪ ،‬الفتا إلى أن اللجنة‬ ‫س���ت���ن���ت���ه���ي م������ن م����ن����اق����ش����ة ك��ل‬ ‫الميزانيات قبل شهر رمضان‬ ‫المبارك‪.‬‬ ‫وقال عبدالصمد في تصريح‬ ‫لـ «الجريدة»‪« :‬تبقى ‪ 8‬ميزانيات‬ ‫ف������ق������ط ع������ل������ى ج�������������دول أع������م������ال‬ ‫مجلس األ م��ة سيتم استكمال‬ ‫مناقشتها في الجلسة المقبلة‪،‬‬ ‫لالنتهاء من التصويت عليها»‪.‬‬ ‫وأض��اف أن رف��ض الحكومة‬

‫حسابات ختامية في الجلسة‬ ‫ال��م��اض��ي��ة ل���ع���دد م���ن ج��ه��ات��ه��ا‬ ‫ال��رس��م��ي��ة وم��ؤس��س��ات��ه��ا ليس‬ ‫ال����م����رة األول�������ى ب����ل ك�����ان ه��ن��اك‬ ‫رفض لعدد من هذه الحسابات‬ ‫ً‬ ‫خ���ل���ال م���ن���ا ق���ش���ة ‪ 82‬ح���س���ا ب���ا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫خ���ت���ام���ي���ا‪ ،‬م���س���ت���غ���رب���ا اع��ت��ب��ار‬ ‫البعض ذ ل��ك سابقة تاريخية‬ ‫في البرلمان‪.‬‬ ‫واستدرك عبدالصمد قائال‪:‬‬ ‫«ص��ح��ي��ح ان ه���ذا األم���ر ال يعد‬ ‫س��اب��ق��ة‪ ،‬ل��ك��ن��ه إض���اف���ة ج��دي��دة‬ ‫على صعيد تكريس التعاون‬ ‫الحكومي‪ -‬النيابي وسيسهم‬ ‫ف���ي ط���ري���ق اإلص���ل���اح‪ ،‬وي��م��ه��د‬ ‫لجملة من اإلنجازات الجديدة‬ ‫في هذا االتجاه»‪.‬‬ ‫وذك������ر أن رف�����ض ال��ح��ك��وم��ة‬ ‫ً‬ ‫عددا من الحسابات الختامية‬ ‫ي���ك���ش���ف ع������ن وج���������ود ال���رغ���ب���ة‬ ‫ال��ح��ك��وم��ي��ة ال��ح��ق��ي��ق��ي��ة لتالفي‬ ‫وم���ع���ال���ج���ة ال���م�ل�اح���ظ���ات ال��ت��ي‬ ‫أورده���ا دي���وان المحاسبة في‬ ‫ت��ق��اري��ره‪ ،‬الف��ت��ا إل��ى «الحكومة‬ ‫م��م��ث��ل��ة ب��ن��ائ��ب رئ��ي��س ال����وزراء‬ ‫وزير المالية ال تنكر مثل هذه‬ ‫ال��م��خ��ال��ف��ات وت��ق��ر ب��ه��ا وت��دع��و‬

‫عدنان عبدالصمد‬

‫ً‬ ‫دائما لمعالجتها‪ ،‬نظرا ألنها‬ ‫مسجلة وموثقة»‪.‬‬ ‫وأوضح ان «رفض المجلس‬ ‫بعض الحسابات الختامية أو‬ ‫الميزانيات ي��ه��دف إ ل��ى تنبيه‬ ‫ال��������وزراء وم���س���ؤول���ي ال��ج��ه��ات‬ ‫الحكومية أن ه��ذه الحسابات‬ ‫ب��ح��اج��ة إل����ى م��ع��ال��ج��ة»‪ ،‬الف��ت��ا‬ ‫إل��ى أن هناك جانبا آخ��ر حول‬ ‫الحسابات الختامية للجهات‬ ‫ا ل���م���س���ت���ق���ل���ة‪ ،‬ح����ي����ث إن إ ق�������رار‬ ‫ا ل��ح��س��اب الختامي مثال لهذه‬

‫الجهات يجعل الحكومة ملزمة‬ ‫بتعويض ال��خ��س��ارة‪ ،‬و»ن��ك��ون‬ ‫ق���د أب���رأن���ا ذم����ة م��ج��ل��س إدارة‬ ‫ال��ه��ي��ئ��ة ال��م��س��ت��ق��ل��ة‪ ،‬وب��ال��ت��ال��ي‬ ‫نحن ال نريد أن نبرئ مجلس‬ ‫اإلدارة وتوجد مالحظات على‬ ‫الحساب الختامي»‪.‬‬ ‫وذ ك�����ر أن «ا ل���ح���ك���و م���ة تتجه‬ ‫إل���ى ن��ظ��ام إن ل��م ي��ت��م االك��ت��ف��اء‬ ‫فقط برفض الحساب الختامي‬ ‫فإنه يتم االتجاه الى التنسيق‬ ‫مع لجنة الميزانيات حول ماذا‬ ‫بعد رفض الحساب الختامي‪،‬‬ ‫اذ نتطلع إ ل���ى تنفيذ سلسلة‬ ‫إج������������راء ات ب���ح���ق ال���ح���س���اب���ات‬ ‫ال��خ��ت��ام��ي��ة ال��م��رف��وض��ة‪ ،‬ونحن‬ ‫ً‬ ‫ب����ه����ذا ال����ص����دد ن������درس ح���ال���ي���ا‬ ‫مع المسؤولين عن الميزانية‬ ‫آ ل��ي��ة تنفيذ ه��ذه السلسلة من‬ ‫اإلجراء ات»‪.‬‬ ‫وق������ال إن «م�����ا ي���ه���م م��ج��ل��س‬ ‫األمة ولجنة الميزانيات هو أن‬ ‫يقوم الوزراء بتوجيه أوامرهم‬ ‫لمعالجة المالحظات ا ل��واردة‬ ‫من ديوان المحاسبة‪ ،‬والغريب‬ ‫ف����ي األم�������ر وج�������ود م�ل�اح���ظ���ات‬ ‫وم���خ���ال���ف���ات ع��ل��ى ال��ح��س��اب��ات‬

‫الختامية أو الميزانيات منذ‬ ‫س��ن��وات وب��ق��ي��ت ب�لا ح��ل وه��ذا‬ ‫ما ال نقبله»‪.‬‬ ‫وأكد أنه «سواء أقر الحساب‬ ‫ال��خ��ت��ام��ي أو رف���ض ف�لاب��د من‬ ‫ت�ل�اف���ي ه����ذه ال���م���خ���ال���ف���ات‪ ،‬ألن‬ ‫هناك بعض الجهات ترحلها‬ ‫ل����ح����س����ا ب����ات ق������اد م������ة دون ان‬ ‫تحلها‪.‬‬

‫الهاجري‪ :‬إيران تبث الفرقة والكراهية وتزرع‬ ‫الفتنة الطائفية بين شعوب المنطقة‬ ‫رف���ض م��ق��رر ل��ج��ن��ة ال��ش��ؤون‬ ‫الخارجية البرلمانية النائب‬ ‫ماضي الهاجري التصريحات‬ ‫األخ��������ي��������رة ل����ل����م����رش����د االع�����ل�����ى‬ ‫ل��ل��ج��م��ه��وري��ة االي����ران����ي����ة ع��ل��ي‬ ‫خ����ام����ن����ئ����ي ت������ج������اه ال����ب����ح����ري����ن‬ ‫ً‬ ‫وش����ع����ب����ه����ا‪ ،‬م����ع����ت����ب����را إي����اه����ا‬

‫تصريحات خارجة عن حدود‬ ‫اللياقة في التعامل بين الدول‪.‬‬ ‫ووص���������ف ال�����ه�����اج�����ري ه����ذه‬ ‫ال����ت����ص����ري����ح����ات ف������ي ت���ص���ري���ح‬ ‫ص����ح����اف����ي ب����أن����ه����ا م���غ���ال���ط���ات‬ ‫مستهجنة و ت��د خ��ل س��ا ف��ر في‬ ‫شؤون مملكة البحرين يتنافى‬ ‫م����ع م����ب����ادئ ال����دي����ن اإلس�ل�ام���ي‬ ‫ال��ح��ن��ي��ف‪ ،‬وال���ق���ان���ون ال���دول���ي‪،‬‬ ‫وعالقات حسن الجوار‪ ،‬ومنها‬ ‫مبدأ عدم التدخل في الشؤون‬ ‫ال����داخ����ل����ي����ة ل������ل������دول األخ���������رى‪،‬‬ ‫وعدم اإلس��اء ة لدولة إسالمية‬ ‫مجاورة‪.‬‬ ‫واس��ت��ن��ك��ر ق���ول خ��ام��ن��ئ��ي ان‬ ‫م��م��ل��ك��ة ال��ب��ح��ري��ن ب��ه��ا أك��ث��ري��ة‬ ‫ً‬ ‫مظلومة‪ ،‬داعيا إيران وقادتها‬ ‫إلى الكف عن التصريحات التي‬ ‫تعتبر تدخال في شؤون الدول‬ ‫األخ����رى وت��ب��ث ال��ف��رق��ة وت���زرع‬ ‫الفتنة الطائفية وإث��ارة أعمال‬ ‫العنف واإلرهاب في المنطقة‪.‬‬

‫ماضي الهاجري‬

‫وأوضح أن هذه التصريحات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تعتبر تعديا صارخا على دولة‬ ‫البحرين ذات السيادة‪ ،‬وتدخال‬ ‫غ����ي����ر م����ق����ب����ول ف������ي ش����ؤون����ه����ا‬ ‫ال����داخ����ل����ي����ة‪ ،‬وت���ع���ط���ي ال���دل���ي���ل‬ ‫القاطع على أن تحريض ودعم‬ ‫إي������ران ه��م��ا ال��س��ب��ب ف���ي إث����ارة‬

‫أع���م���ال ال��ع��ن��ف واإلره��������اب ف��ي‬ ‫ال��ب��ح��ري��ن وزع��زع��ة االس��ت��ق��رار‪،‬‬ ‫م�����ا ي�����زي�����د م�����ن ح�����ال�����ة ال���ت���وت���ر‬ ‫المستمرة في منطقة الخليج‬ ‫العربي‪.‬‬ ‫وقال إن «إيران دائمة التدخل‬ ‫في شؤون الدول األخرى‪ ،‬ولكن‬ ‫م���ن ب����اب ال��ه��ي��م��ن��ة وال��س��ي��ط��رة‬ ‫وب���ث ب���ذور ال��ك��راه��ي��ة وال��ف��رق��ة‬ ‫بين الشعب الواحد»‪ ،‬الفتا إلى‬ ‫أن «ما يحدث في اليمن الشقيق‬ ‫وال��ع��راق وس��وري��ة لخير دليل‬ ‫على ذلك»‪.‬‬ ‫وذ ك��ر الهاجري أنه «ينبغي‬ ‫على إيران أن تلتزم بعالقاتها‬ ‫الدولية مع جيرانها‪ ،‬وأن تثبت‬ ‫ل����دول ال���ج���وار ص���دق ن��واي��اه��ا‬ ‫إن و ج�������دت‪ ،‬وأال ت���ت���د خ���ل ف��ي‬ ‫شؤونها»‪.‬‬

‫ب����ع����ث رئ�����ي�����س م��ج��ل��س‬ ‫األم������������ة م��������������رزوق ال����غ����ان����م‬ ‫ب����ب����رق����ي����ت����ي ت����ه����ن����ئ����ة إل�����ى‬ ‫رئ����ي����س م���ج���ل���س ال����ن����واب‬ ‫ف�����ي ج���م���ه���وري���ة ال��ف��ل��ب��ي��ن‬ ‫فيليسيانو ر‪ .‬بيلمونت‬ ‫ور ئ��ي��س مجلس الشيوخ‬ ‫ف����را ن����ك����ل����ي����ن م‪ .‬در ي������ل������ون‬ ‫بمناسبة ا ل��ع��ي��د ا ل��و ط��ن��ي‬ ‫لبلدهما‪.‬‬ ‫ك�������م�������ا ب�������ع�������ث ال������غ������ان������م‬ ‫ببرقيتين مماثلتين إ ل��ى‬ ‫رئيس مجلس ال��دوم��ا في‬ ‫روسيا االتحادية سيرجي‬ ‫نارشكن ورئيسة المجلس‬ ‫االت�����������ح�����������ادي ف����ال����ن����ت����ي����ن����ا‬ ‫ماتفيينكو بمناسبة العيد‬ ‫الوطني لبلدهما‪.‬‬

‫فيصل الشايع‬

‫القضيبي لـ ةديرجلا ‪ :‬مثالب البديل‬ ‫االستراتيجي كبيرة وبحاجة إلى إصالح‬ ‫•‬

‫كشف مقرر لجنة الموارد البشرية النائب أحمد‬ ‫القضيبي أن م��ش��روع ال��ح��ك��وم��ة ال��م��ق��دم إل���ى لجنة‬ ‫ال��م��وارد البشرية‪ ،‬المسمى بالبديل االستراتيجي‪،‬‬ ‫توجد به مثالب كبيرة‪ ،‬وستستمر اللجنة في دراسته‬ ‫وتصحيح مساره‪ ،‬مشيرا الى أن القانون بصيغته كما‬ ‫جاءت به الحكومة ال يمكن أن يطبق‪ ،‬وذلك لقصور‬ ‫مواده في كثير من البنود‪.‬‬ ‫وق���ال القضيبي ل��ـ«ال��ج��ري��دة» إن ال��ق��ان��ون ينقسم‬ ‫الى جزأين؛ األول جانب تنفيذي يتمثل في تعديل‬ ‫ق���ان���ون ال��خ��دم��ة ال��م��دن��ي��ة ال���خ���اص ب��ب��ع��ض روات����ب‬ ‫المواطنين‪ ،‬والثاني يذهب الى آلية وضع الرواتب‬

‫بالتعاون مع «الخدمة المدنية»‪ ،‬مشيرا إلى أن اللجنة‬ ‫مستمرة في دراسته‪ ،‬وال يمكن أن ينجز خالل دور‬ ‫االنعقاد الحالي‪ ،‬نظرا للتعديالت الكثيرة التي من‬ ‫المفترض أن تطرأ على أغلبية مواده‪ ،‬إذ إنه بحاجة‬ ‫إلى تصحيح مساره ليكون قانونا شامال ومتكامال‬ ‫يراعي العدالة وتكافؤ الفرص على هذا الصعيد‪.‬‬ ‫وأض��اف أن القانون قد يكون تطبيقه بحذافيره‬ ‫صعبا‪ ،‬مشددا على ضرورة دراسته بدقة قبل اتخاذ‬ ‫القرار المناسب‪ ،‬مؤكدا في الوقت نفسه أنه يحرص‬ ‫على أن يكون القانون ع��ادال لجميع العاملين‪ ،‬وأال‬ ‫يمس حقوقهم‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫‪٥‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‪ ...‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‪ ...‬و»اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ« ﻏﺎﺋﺒﺔ!‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫ﻓﻘﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺻﻔﺘﻪ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﻮﻟﺘﻪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت إﻟﻰ ً‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺠﺎوزات ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ﻋﻦ أﻋﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫أدوار ﺷﺎﻫﻘﺔ وأدراج‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺘﺠﺎوزة‬ ‫واﻷﻧﻘﺎض ﺗﻐﻤﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت‬

‫ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ أي ﺑـﻠــﺪ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻔﻀﻠﻰ‬ ‫ﻷﺷ ـﻜــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻴــﺶ ﺑـﻤــﻮاﺻـﻔــﺎت‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﺗـ ـ ــﻮازي ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ وﻧـ ـﻈ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫وﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﻌـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﻨﻈﻢ‪.‬‬ ‫ﺗ ـ ـﻠـ ــﻚ ﻫـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪة اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣــﺎو ﻟــﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺳ ـﻜ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮذﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻔﺨﺮ ﺑﻬﺎ ﻓــﻲ اﻧـﺤــﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺑﻴﺪ ان اﻟﻮاﻗﻊ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻋ ـﻜــﺲ ﻣـ ــﺎ ﺗ ـﺸ ـﺘ ـﻬــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ان ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮا ﻣـ ــﻦ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟـ ـﻨـ ـﻤ ــﻮذﺟـ ـﻴ ــﺔ ﻳـﺌــﻦ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺣ ـﺠــﻢ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎوزات اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻜﺎد ﺗﺤﻮل »اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ« اﻟﻰ‬ ‫»ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎت ﺑﻄﺎﺑﻊ ﻋﺼﺮي«‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻔ ـ ـﻘـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ ﻃ ــﺎﺑـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻤــﺎري ﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب اﻟ ـﻄــﺎﺑــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮدي‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺪد ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻛﺄﻣﺮ واﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ﻋــﻦ ﻣـﺤــﺎﺳـﺒــﺔ ﺟ ـﻬــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﺒﺢ ﺟﻤﺎح اﻟﺘﺠﺎوزات‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﻨـﻤــﻮذﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﻳـﻤــﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧـﺸــﺎﺋـﻬــﺎ ﺳــﻮى ﺑـﻀــﻊ ﺳﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺟﺌﻚ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻘﺎﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻏﻠﺐ اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ واﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗـ ـﺴـ ـﻤ ــﺢ ﺑ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﺎء اﻛـ ـ ـﺜ ـ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ادوار وﻧ ـﺼ ــﻒ اﻟ ـ ــﺪور‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺠــﺪ ﻋـ ـﺸ ــﺮات اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎزل اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺠﺎوزت اﻻرﺑﻌﺔ ادوار‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺜﻴﺮ‬ ‫ﺗ ـﺴــﺎؤﻻت ﺣ ــﻮل اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح أوﻻ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻜﺎب اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ واﻟﺴﻜﻮت‬ ‫ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﻋــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارﻫــﺎ‪ ،‬ﻓــﺄﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ؟‬ ‫وﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﻒ ﺗـ ـ ــﻢ اﻳ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻬـ ــﺮﺑـ ــﺎﺋـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺰل رﻏـ ــﻢ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪم ﻣ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت؟‬ ‫وﻻ ﻳﺒﺪو اﻟﺘﻤﺪد اﻟﻌﻤﻮدي‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز اﻟ ــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫اﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ اﻓ ـﻘ ـﻴــﺎ ﻋ ـﺒــﺮ ﻇــﺎﻫــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﻼﻟـ ــﻢ اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺠ ـﺘ ــﺎح ﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﻤ ـﻨ ــﺎزل‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ارﺑﻌﺔ اﻣﺘﺎر ﻣﻦ أﻣﻼك‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻀـ ــﻼ ﻋ ـ ــﻦ ﺗـ ـﺤ ــﻮل‬

‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺣـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻴ ـﻄــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﺨﺎزن‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺎزل‪.‬‬ ‫ﻳـ ـ ـﺒ ـ ــﺪي أﺣ ـ ـ ــﺪ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻐ ــﺮاﺑ ــﻪ ﺣ ـ ـﻴـ ــﺎل ﺗــﻮﺻ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪:‬‬ ‫»ﻓﻌﻼ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت و ﺑ ـﻌــﺪم اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﻼت اﻟ ـﻤ ـﺘــﺮاﻛ ـﻤــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻرﺻـﻔــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﻬﺎ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺸﻮﻳﻪ ﻋﻼﻣﺎﺗﻬﺎ اﻻرﺷــﺎدﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻦ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ اي‬ ‫ﺷﻲء ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ دورﻫﺎ«‪.‬‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت آﺧﺬة ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺳــﻊ‪ ،‬وﻳـﺨـﺸــﻰ ان ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻮط‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة وﻏــﻼء اﺳـﻌــﺎر اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫وأزﻣ ـ ــﺔ اﻻﺳـ ـﻜ ــﺎن‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻞ ﺗﺴﻤﻊ‬ ‫»اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﺔ« ﺷـ ـﻜ ــﻮى اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ؟!‬

‫اﻟﻤﻨﺎزل أﺻﺒﺤﺖ ﻛﺎﻟﻌﻤﺎرات اﻟﺸﺎﻫﻘﺔ‬

‫اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻹرﺷﺎدﻳﺔ ﻏﻄﺘﻬﺎ اﻹﻋﻼﻧﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫أﻛﻮام اﻷﻧﻘﺎض ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻼﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﱟ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺻﺎرخ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺮاﺋﻖ ﺗﺪاﻫﻢ ﺻﺒﺤﺎن ﻣﺠﺪدا وﺗﻠﺘﻬﻢ ﻣﺼﻨﻌﺎ ﻟﻸﺧﺸﺎب‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫ً‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارا ﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟـﺤــﺮاﺋــﻖ اﻟ ــﺬي ﺗـﺸـﻬــﺪه اﻟ ـﺒــﻼد ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ أﺳﺒﻮع‪ ،‬اﻧﺪﻟﻊ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺣﺮﻳﻖ ﻫﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫وﻣﺨﺰن ﻟﻸﺧﺸﺎب ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﺒﺤﺎن‪ ،‬ﻣﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ اﺻﺎﺑﺔ‬ ‫‪ 5‬اﻃﻔﺎﺋﻴﻴﻦ ﺑﺤﺎﻻت اﺧﺘﻨﺎق وﻣﺠﻬﻮد ﺣﺮاري‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬اﻟﺘﻲ رواﻫﺎ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻻﻋﻼم ﻓﻲ‬ ‫اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎء اﻟﻤﻼزم اول رﺿﺎ اﻟﺴﻠﻤﺎن‪ ،‬ان ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹﻃﻔﺎء ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﺻﺒﺎح اﻣﺲ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺎﻧﺪﻻع ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﻨﻊ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ 1000‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺴﻠﻤﺎن أﻧــﻪ ﻓــﻮر ﺗﻠﻘﻲ اﻟـﺒــﻼغ ﺗــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻃﻔﺎء ﺻﺒﺤﺎن وﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻌﺎرﺿﻴﺔ واﻹﺳﻨﺎد ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻬﻨﺪي‪ ،‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻏﺎﻧﻢ اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ ،‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮزوق‪ ،‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻳﺎﺳﺮ ﻣﺎل اﻟﻠﻪ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن أول ﻓﺮﻗﺔ اﻃﻔﺎء وﺻﻠﺖ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ‪ 4‬دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن رﺟ ــﺎل اﻻﻃـ ـﻔ ــﺎء‪ ،‬ﻓ ــﻮر وﺻــﻮﻟ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺷــﺮﻋــﻮا‬ ‫ﻳﻜﺎﻓﺤﻮن أﻟﺴﻨﺔ اﻟﻠﻬﺐ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻏﺘﺖ اﻟﻤﺼﻨﻊ وﺗﺼﺪوا ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺧـﻄــﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﻟ ـﻔــﺮق ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻻﺗـﺠــﺎﻫــﺎت‬ ‫ﻹﺣ ـﻜــﺎم اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺎدث وإﺧ ـﻤــﺎده‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ ﻋــﺪم‬ ‫وﻗــﻮع أي إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺼﻨﻊ ﻣﺎﻋﺪا ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻻﺟﻬﺎد اﻟﺤﺮاري اﻟﺘﻲ أﺻﺎﺑﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ رﺟﺎل اﻹﻃﻔﺎء‬ ‫ﻻرﺗﻔﺎع ﺣﺮارة اﻟﺠﻮ وﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺰال أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎدث ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ ﻓﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺟﻤﻊ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻺﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻻﻃﻔﺎء اﺑﺮزﻫﻢ ﻣﺪﻳﺮ اﻃﻔﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ اﻟﻤﻘﺪم اﺣﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ واﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﻌﺪاد ﺗﺎم ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺻـ ـ ـ ـ ــﺮح ﻧـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻟـﺸــﺆون ﻗـﻄــﺎع ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻠﻮاء ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺖ ﺑﺄن ﺑﺎب اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟـ ـ ــﺪورات اﻹﻃـ ـﻔ ــﺎء اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺨــﺮج ﺳﻴﻐﻠﻖ‬ ‫‪ 15‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺖ‪ ،‬إن‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻻﺧـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎرات واﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒـﻠــﺖ ‪ 600‬ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪم ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن ﻟـ ـ ـ ــﺪورات )ﻣ ـ ـ ــﻼزم إﻃ ـﻔــﺎء‬

‫رﺑـ ـ ــﺎن زورق ‪ -‬ﻣـ ـ ــﻼزم إﻃ ـﻔــﺎء‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ‪ -‬رﻗﻴﺐ إﻃﻔﺎء‬ ‫اﺗ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ‪ -‬وﻛ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻋ ــﺮﻳ ــﻒ ﻣ ـﺸ ـﻐــﻞ آﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻃـ ـﻔ ــﺎء ‪-‬‬ ‫وﻛﻴﻞ ﻋﺮﻳﻒ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ إﻃﻔﺎء(‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف أن اﻟ ـ ــﺮاﻏ ـ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﻟـﺘـﺤــﺎق ﺑﺴﻠﻚ اﻹﻃ ـﻔــﺎء ﻋﺒﺮ‬ ‫إﺣﺪى ﻫﺬه اﻟﺪورات اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻪ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـﻤــﻮﻗــﻊ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟـﺨــﺎص‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺮﻛﺰ »وذﻛﺮ«‬ ‫أوﻗـﻔــﺖ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺻــﺎﺣــﺐ ﻣــﺮﻛــﺰ »وذﻛـ ــﺮ«‪ ،‬ﻓــﺆاد‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻗــﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻟﻘﺎء ﺧﻄﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺴﺎﺟﺪ ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ اﻋﺘﺮاض إﻣﺎم اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻒ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ وإﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻰ ﻣﺨﻔﺮ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﺧ ـﻀــﻊ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻲ أﺳ ـﺒــﺎب ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﻊ إﻟﻘﺎء اﻟﺨﻄﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫اﻷﺋﻤﺔ واﻟﺨﻄﺒﺎء‪.‬‬

‫أﻋﻤﺪة اﻟﺪﺧﺎن ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻊ اﻷﺧﺸﺎب ﻓﻲ ﺻﺒﺤﺎن‬

‫ﺣﻤﻠﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫أوﻗﻔﺖ ﻣﻄﻠﻮﺑﻴﻦ‬

‫ً‬ ‫ﺿﺒﻄﺖ ‪ ١١‬ﻣﺘﻐﻴﺒﺎ وأﺣﺎﻟﺖ ‪ ٨‬إﻟﻰ اﻹﺑﻌﺎد‬

‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺖ‪ :‬إﻏﻼق اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺪورات‬ ‫اﻹﻃﻔﺎء اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ ١٥‬اﻟﺠﺎري‬

‫ّ‬ ‫ﺷﻨﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ أﻣﺲ ﺣﻤﻠﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻄﺮاح‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪه اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺪواﻧﻲ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺿﺒﻂ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ ،1986‬ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻪ ﻣﻄﻠﻮب ﻹدارة ﻣﻌﺎوﻧﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻋﻠﻴﻪ ‪9‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻃﻠﺐ إﺣﻀﺎر ﻣﺪﻳﻦ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 15800‬دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺗﺒﺼﻴﻤﻪ أﺣﻴﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺨﻔﺮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺿﺒﻂ ﻫﻨﺪي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻻﺳﺘﻌﻼم‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻪ ﻣﻄﻠﻮب إﻟﻰ إدارة ﻣﻌﺎوﻧﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺿﻤﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺿﺒﻄﺖ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻧﻮع ﻧﻴﺴﺎن ﻣﻜﺴﻴﻤﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ،٤٣٥٣١/٧‬وﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﺎ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ وﻣﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺳﺮﻗﺔ رﻗﻢ ‪٢٠١٤/١٢٥١‬‬ ‫ﻣﺨﻔﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻠﻴﺐ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إ ﻟــﻰ ﻣﺨﻔﺮ اﻟﺪﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺳﻔﺮت اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻦ ﺿﺒﻂ ‪ 11‬ﻣﺘﻐﻴﺒﺎ و‪ 9‬ﺑﺎﻋﺔ ﺟﺎﺋﻠﻴﻦ‪ ،‬وﺟﺮى ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫‪ 60‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﺮور‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺔ ‪ 8‬واﻓﺪﻳﻦ إﻟﻰ اﻹﺑﻌﺎد‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﻢ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺳﺎﺋﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻔﻮز ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻟـ »اﻟﻔﺎو«‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻬﺎ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع‬ ‫ﻣﺪة ‪ 3‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2018‬‬

‫ﺣـﺼـﻠــﺖ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ـﻀــﻮﻳــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻷﻏــﺬﻳــﺔ واﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ ﻟــﻸﻣــﻢ اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‬ ‫)اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎو( اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎب اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺪة ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺣﺘﻰ ‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ ،2018‬ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻘﺪت اﻣﺲ ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻛﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻤـ ـﺜ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪة ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺼــﻮرة ﺑ ـﻴــﻦ اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد ﻛ ــﻞ ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻋــﺎم‬ ‫ﻟﻤﻤﺜﻠﻲ دول اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب أﻋ ـﻀــﺎء اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻋــﺪدﻫــﻢ‬

‫‪ 49‬ﻋ ـﻀــﻮا ﻳـﻤـﺜـﻠــﻮن ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺎرس اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻔﻮﺿﻪ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا ﻟـﻌــﺎم ﻛﺠﻬﺎز ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻓــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ دوراﺗــﻪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻷﻏــﺬﻳــﺔ واﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ واﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑـﻬــﺎ وأﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ـ ــﻚ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﻻدارﻳـ ـ ــﺔ واﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ وﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪدة‪.‬‬ ‫ورﺣﺒﺖ رﺋﻴﺴﺔ وﻓﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻧﺒﻴﻠﺔ اﻟﺨﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟــ«ﻛــﻮﻧــﺎ«‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻷﻋﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬

‫ودورﻫ ـ ــﺎ اﻟ ـﻨــﺎﺷــﻂ داﺧ ــﻞ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﺨﻠﻴﻞ ان »اﻧـﻀـﻤــﺎم اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻰ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﻌﻨﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫ودور أﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت واﻟﻤﺪاوﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟـﺸــﺮق اﻷدﻧ ــﻰ وﺷـﻤــﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻮﻟﺖ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ رﺋﺎﺳﺘﻪ ﺑﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة«‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪت ﻋﺰم اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ اﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟـﻘــﺪرات‪ ،‬ودﻓــﻊ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪان اﻗﻠﻴﻢ اﻷدﻧــﻰ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺮﺳﻴﺦ‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟـﻐــﺬاﺋــﻲ اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓــﻲ اﻃــﺎر اﻷﻫــﺪاف‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻗﺸﻬﺎ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫وﺷ ــﺪدت ﻋـﻠــﻰ ان اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﺑــﺪأب‬ ‫ﻛﻲ ﻳﺤﻈﻰ اﻗﻠﻴﻢ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧــﻰ‪ ،‬أﺣﺪ أﻗﺎﻟﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻷرﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة دوﻟــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻷﻣــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻤﻮد ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟﻄﺎرﺋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻋــﺪة دول ﺑﺎﻻﻗﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻟﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﻀﻤﺖ اﻟﻰ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎو ﻓﻲ ‪ 9‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ،1961‬رﺋﺎﺳﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻓــﻲ ‪ ،1987‬وﻧ ـﻴــﺎﺑــﺔ رﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﺠﻠﺴﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ ،2008‬وﺗ ـﻨ ــﺎوﺑ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻟﺠﺎﻧﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺪورات‬ ‫ﻋــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻟﺖ رﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ 77‬ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2007‬وﺗﺮأﺳﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﻟﺨﻤﺲ دورات‪.‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫‪٦‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫»ﺛﻘﺎﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة« ﻳﻌﻠﻦ رﺳﻮم اﻟﻤﻌﺎدﻻت ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫‪ ١٢٠٠‬ﺟﻨﻴﻪ اﻟﺮﺳﻮم واﻹﻧﺠﺎز ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ إﻟﻰ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬

‫أﻗﺮ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة رﺳﻮم اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺳـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرة اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة‬ ‫رﺳـ ـ ـ ــﻮم ﻋـ ـﻤ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدﻻت ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺪة اﻟـ ــﻼزﻣـ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺮاج اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎدﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن رﺳـ ــﻮم اﻟ ـﺒ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗ ـﻌــﺎدل ‪50‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻨﻴﻬﺎ ﻣﺼﺮﻳﺎ ﻣــﺪة ‪ 15‬ﻳــﻮﻣــﺎ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻓﺘﺒﻠﻎ رﺳــﻮم اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ 1200‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻣﺪة ﺷﻬﺮﻳﻦ إﻟﻰ ‪ 3‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫وأﺿـ ــﺎف أن »ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻌــﺎدﻟــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ ﺗ ـﺨ ـﺼــﺺ رﻳ ــﺎﺿ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ وﺗــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬ﺗﺒﻠﻎ ‪ 1200‬ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻣ ـ ــﺪة ‪ 3‬أﺷـ ـﻬ ــﺮ‪ ،‬وأﻣـ ـ ــﺎ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻬﺎدات اﻟـﺼــﺎدرة ﻋــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻓﺘﻌﺎدل اﻟﻘﻴﻤﺔ ‪ 500‬ﺟﻨﻴﻪ ﻣﺪة ‪15‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻬﺎدة اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ أي ﺟﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺗﻌﺎدل ‪ 1500‬ﺟﻨﻴﻪ ﻣﺼﺮي ﻣﺪة ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 3‬أﺷﻬﺮ«‪.‬‬

‫اﺗﺤﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﺧﺘﺘﻢ ﻣﻌﺮﺿﻪ ﺑﺈﻗﺒﺎل ﻃﻼﺑﻲ ﻛﺜﻴﻒ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﻔﺮص اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ رﺋـ ـﻴ ــﺲ راﺑـ ـﻄ ــﺔ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪﻳــﻦ ‪ NCC‬ﺑ ــﺎﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻓ ــﺮع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺳﻌﺪ اﻟﺜﻮﻳﻨﻲ‪ ،‬ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻓـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت ﻣ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮض اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺮص‬ ‫اﻟ ــﺪراﺳ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ اﻟـ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫ﻋﻤﺎدة ﺷــﺆون اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺑ ـﻨــﻚ ﺑ ــﻮﺑـ ـﻴ ــﺎن‪ ،‬واﻟـ ـ ــﺬي أﻗ ـﻴــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑــﺎﻟـﺸــﻮﻳــﺦ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 8‬إﻟــﻰ ‪ 10‬اﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻛـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ واﻟ ـ ـﺤـ ــﺮس اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺﻃﻔﺎء ووزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﺿـ ــﺎف اﻟـﺜــﻮﻳـﻨــﻲ أن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﺷﻬﺪت ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻃﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻻﻗﺖ اﻻﺳﺘﺤﺴﺎن واﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺎ ﻣـ ــﻦ زﻣ ــﻼﺋـ ـﻨ ــﺎ ﺧــﺮﻳ ـﺠــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺪارس اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ــﺪار‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻷوﻟـﻴــﻦ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺧﺼﺼﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت‪ ،‬واﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻷﺧ ـﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺧ ـﺼــﺺ ﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‪ ،‬وﺷـ ـﻬ ــﺪ اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ إﺟﺮاء اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬

‫اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ »ﺑــﻮﺑـﻴــﺎن« واﻻﺗ ـﺤــﺎد ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫‪edhafat@aljarida●com‬‬

‫بالعربي المشرمح‬

‫تعليمنا «مضروب»‬

‫هم الرابحون وأنتم الخاسرون!‬

‫عبدالوهاب النصف‬

‫محمد الرويحل‬ ‫سواء كان ما يحدث في العراق وسورية واليمن مؤامرة أو نتيجة‬ ‫لظروف فرضتها أخطاء شاركت فيها دول عظمى ودول إقليمية‬ ‫وشعوب المنطقة‪ ،‬فالراصد لتلك األحداث يجد أن النتيجة واحدة ال‬ ‫ثاني لها‪ ،‬وحتى ال ندخل في تفاصيل تلك األحداث وكيفية حدوثها‬ ‫الختالف التحليالت والتفسيرات علينا أن نركز على نتائجها‪ ،‬ومن‬ ‫هو الرابح منها ومن الخاسر‪ ،‬وبالتالي من السهل معرفة الالعب‬ ‫الرئيسي لها والملعوب به‪.‬‬ ‫كلنا نتذكر ثورة الشعوب العربية‪ ،‬والتي سميت بالربيع العربي‪،‬‬ ‫ومن الجهل أن نعتبر ذلك صناعة غربية لمشروع الشرق األوسط‬ ‫ال �ج��دي��د‪ ،‬وال �ع��اق��ل ي�ع�ل��م أن ال �ش �ع��وب ال ت�ح��رك�ه��ا ال �م ��ؤام ��رات وال‬ ‫يمكن ل�ل��دول االستعمارية السيطرة على الشعوب ال�ث��ائ��رة‪ ،‬األم��ر‬ ‫ً‬ ‫ال��ذي يجعلها دائما تنسق وتتآمر مع القيادات لتحقيق أهدافها‬ ‫ً‬ ‫االستعمارية‪ ،‬وبذلك فإن الربيع العربي فاجأ الجميع وأصبح خطرا‬ ‫كان ليهدد الجميع لو نجح‪ ،‬وقد يفسد مشروع تلك الدول الذي بدأ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫يتبلور رويدا رويدا‪.‬‬ ‫نعود لنعرف من المستفيد وم��ن الخاسر من تلك األح��داث‪ ،‬فكلنا‬ ‫نعرف أن العدو اللدود والخصم العنيد إليران هو العراق‪ ،‬لذلك من‬ ‫مصلحة إيران تدمير قوة العراق وبنيته التحتية وتفتيت وحدته‬ ‫لتأمن جانبه‪ ،‬فتركت ال�ع��راق مقابل دعمها للنظام ال�س��وري ضد‬ ‫ً‬ ‫الثورة السورية والتي لو نجحت لشكلت خطرا على أمن إسرائيل‪،‬‬ ‫فساهمت عبر ذلك في تدمير سورية من األلف الى الياء‪ ،‬وهنا تحقق‬ ‫إلسرائيل م��راده��ا وأمنت الجانب ال�س��وري ما بعد بشار لعشرات‬ ‫السنين‪ ،‬وبتدمير ال�ع��راق وس��وري��ة ستلعب أميركا وال�غ��رب لعبة‬ ‫اإلعمار‪ ،‬وستعمل شركاتهما هناك بعد أن ُي َ‬ ‫فرض على من سيتسلم‬ ‫الحكم فيهما إنهاء الحرب مقابل دعم الشركات األميركية والغربية‬ ‫إلعادة إعمار ما دمرته تلك السنوات‪.‬‬

‫يعني بالعربي المشرمح‪:‬‬

‫إيران وإسرائيل وأميركا هي التي ستستفيد مما يحصل في العراق‬ ‫ً‬ ‫وس��وري��ة‪ ،‬وج��اء ه��ذا التحالف مؤقتا لتبادل المصالح المشتركة‪،‬‬ ‫ولكن الكارثة هنا أن من ساهم في تلك النتائج هم العرب‪ ،‬والسيما‬ ‫العراقيين وال�س��وري�ي��ن ال��ذي��ن دم��روا أوط��ان�ه��م وأه ��دروا خيراتها‪،‬‬ ‫وزرع ��وا الفتنة بين شعوبها‪ ،‬ليتحقق لتلك ال��دول أه��داف�ه��ا‪ ،‬فهي‬ ‫الرابحة والعرب الخاسرون في تلك األحداث‪.‬‬

‫عن الفساد ّ‬ ‫«حدث وال حرج»‬ ‫ماجد بورمية‬ ‫إذا انتشر فيروس الفساد في أي دول��ة غنية في العالم فإنه يهوي‬ ‫بها إلى أسفل‪ ،‬ويوقف نموها مهما كان حجم ثرائها؛ ألن الفساد هو‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫و»حدث وال حرج» بالنسبة‬ ‫الخطر األكثر ضررا على اقتصادات الدول‪،‬‬ ‫إلى الفساد في الكويت‪ ،‬حيث تعرضت دولتنا لسرقات ونهب منذ‬ ‫عقود وصلت إلى مئات المليارات من الدنانير حسب تقديرات بعض‬ ‫المحللين‪ ،‬وك��ان آخ��ر ه��ذه السرقات التي شغلت ال�ش��ارع الكويتي‬ ‫اختالسات االستثمارات الخارجية ف��ي ل�ن��دن‪ ،‬ونحن هنا نريد أن‬ ‫ً‬ ‫يحاكم كل من يثبت تورطه في نهب المال العام مهما عال شأنه‪ ،‬عمال‬ ‫بالحديث الشريف للنبي محمد‪ -‬صلى الله عليه سلم‪« -‬إنما أهلك من‬ ‫كان قبلكم أنه إذا سرق فيهم القوي تركوه وإذا سرق فيهم الضعيف‬ ‫أقاموا عليه الحد‪ ،‬والله لو أن فاطمة بنت محمد سرقت لقطعت يدها»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ول �ه��ذا ل��م نفجع ك�ث�ي��را ع�ن��دم��ا اح�ت�ل��ت ال�ك��وي��ت ال�م��رت�ب��ة األول ��ى في‬ ‫مؤشرات الفساد على مستوى دول مجلس التعاون ل��دول الخليج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫في حين احتلت المرتبة السابعة والستين عالميا من بين ‪ 174‬دولة‬ ‫ضمها ج��دول م��ؤش��ر م��درك��ات ال�ف�س��اد ال�ع��ام ال�م��اض��ي‪ ،‬ول�ك��ن األم��ر‬ ‫ال��ذي أصابني بالمرارة أن الكويت التي كانت األول��ى على كل دول‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫المنطقة اقتصاديا وصناعيا وتنمويا‪ ،‬هي اآلن األكثر تراجعا في‬ ‫ه��ذه المجاالت بين دول مجلس التعاون‪ ،‬وعندما احتلت الكويت‬ ‫المركز األول على الدول الخليجية جاء ذلك في زيادة حجم الفساد‪،‬‬ ‫سبحان الله‪.‬‬ ‫ونحن في هذا المقام نطالب بضرورة محاسبة كل من يعتدي على‬ ‫المال ألن عدم المحاسبة يشجع على االستمرار في نهب المال العام‪،‬‬ ‫كما أن انتشار سرقات المال العام سيضطر الكويت إلى االستدانة في‬ ‫المستقبل‪ ،‬ونقول للحكومة التي تحاول الضغط على جيب المواطن‬ ‫لتعويض ما خسرته من تراجع أسعار النفط‪ :‬إن حماية المال العام‬ ‫وحدها ستحمي ميزانية الكويت من أي انهيارات‪ ،‬وعلى نواب السلطة‬ ‫التشريعية إن كانوا جادين في مالحقة الفساد أن يسرعوا في سن‬ ‫تشريعات تغلظ فيها العقوبات على كل من يعتدي على المال العام‪،‬‬ ‫ونحن كمواطنين علينا أن نشارك في حمايته بشتى الطرق؛ حتى‬ ‫ّ‬ ‫تشب أجيالنا وترى أن سراق المال العام هم من يملكون كل شيء‬ ‫ال‬ ‫والشرفاء يتراجعون‪.‬‬

‫أين تقع الكويت؟!‬ ‫خلف الخميلي‬ ‫عندما ُي�س��أل ه��ذا ال�س��ؤال ف��إن أول م��ا يتبادر إل��ى ال��ذه��ن ه��و موقع‬ ‫الكويت ال�ج�غ��راف��ي‪ ،‬ول�ك��ن م��ا أعنيه هنا ه��و موقعها ف��ي المجتمع‬ ‫الدولي‪ ،‬وترتيبها في مختلف المجاالت‪ ،‬كالتعليم وحرية التعبير وما‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬فمكانة الكويت في تقييم المنظمات الدولية في المجاالت‬ ‫المختلفة ال تليق بإمكاناتها التي لو وضعت في المكان الصحيح‬ ‫والطريقة الصحيحة لرأيناها مع ركب الدول المتقدمة‪ ،‬ولكن سوء‬ ‫ً‬ ‫اإلدارة جعلنا في أواس��ط الترتيب ال��دول��ي‪ ،‬وغالبا أق��رب للقاع منا‬ ‫إلى القمة‪.‬‬ ‫ف��ي آخ��ر تقييم للفساد ال�ص��ادر م��ن منظمة الشفافية الدولية أتت‬ ‫الكويت في المركز الـ‪ ٦٧‬من بين ‪ ١٧٤‬دولة‪ ،‬متقدمة على دول الخليج‬ ‫بالفساد! وفي مؤشر حرية التعبير الصادر عن منظمة «مراسلون‬ ‫بال حدود» أتت الكويت في المركز الـ‪ ٩٠‬من بين ‪ ١٨٠‬دولة‪ ،‬حيث تقدم‬ ‫علينا الكثير من الدول التي يعتقد أكثرنا أننا أفضل منها بجميع‬ ‫جوانب الحياة‪.‬‬ ‫وفي مجال جودة التعليم أتت الكويت في المرتبة الـ‪ ٦٣‬من بين ‪١٢٨‬‬ ‫ً‬ ‫دول��ة‪ ،‬وللقياس م��ع ال�ف��ارق يكلف الطالب ف��ي أيرلندا تقريبا ‪٣١٥٠‬‬ ‫ً‬ ‫دينارا سنويا‪ ،‬وهي تعد من أفضل الدول في المجال التعليمي وجودة‬ ‫التعليم‪ ،‬في حين يكلف الطالب الكويتي الدولة أكثر من ‪ ٣٥٠٠‬دينار‬ ‫ً‬ ‫سنويا‪ ،‬لكننا في مرتبة متدنية بالنسبة إلى ما يصرف على التعليم‪.‬‬ ‫وحين يتم التحدث عن تحويل الكويت إلى مركز مالي فإن ذلك يبدو‬ ‫من األشياء شبه المستحيلة في ظل البيروقراطية الحكومية التي لم‬ ‫تتغير منذ بدء المناداة بتحويلها إلى مركز مالي وتجاري‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وتعتبر الكويت من حيث البيروقراطية الحكومية من األسوأ عالميا‪،‬‬ ‫وذل��ك حسب تصنيف منظمة الحقوق والتنمية التي صنفتها في‬ ‫ال�م��رت�ب��ة ‪ ١٤٥‬م��ن ب�ي��ن ‪ ١٤٨‬دول ��ة! وك��ذل��ك ال�ع��وائ��ق المتعلقة بنظام‬ ‫الكفيل التي تجعل دخول الشركات األجنبية واستثمارها في الكويت‬ ‫ً‬ ‫ضربا من الجنون‪ ،‬وكذلك تم تصنيفها في مراتب متدنية من حيث‬ ‫جاذبيتها لالستثمار األجنبي المباشر‪ ،‬فتم تصنيفها في المرتبة‬ ‫الـ‪ ١٢١‬من بين ‪ ١٢٨‬دولة‪.‬‬ ‫ولتبسيط وتسهيل إدراك حجم الخلل الذي نعيشه اآلن‪ ،‬فالكويت أكثر‬ ‫ً‬ ‫دول الخليج العربي فسادا وآخرها من ناحية جودة التعليم‪ ،‬فلك أن‬ ‫تتخيل أين وصل بنا الحال؟!‬

‫‪7‬‬

‫إضافات‬

‫يوسف عوض العازمي‬

‫كشف حركات «النص كم»!‬ ‫ً‬ ‫لو أمعن المتابع جيدا لوجد أن ما يسمى بالتواجد الخارجي في البلدان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫العربية إنما هو موجود في مدن َّ‬ ‫مدمرة بنيويا وخدماتيا وسياسيا!‬ ‫ً‬ ‫ابحث عن عاصمة واحدة يسودها السالم واألمان‪ ،‬ال يوجد أبدا! قاطنو‬ ‫تلك العواصم ال يتنعمون بالفستق الفاخر والزعفران الفارسي‪ ،‬وال حتى‬ ‫برشفة شاي أصفهانية! ال يتجرعون سوى الدمار‪ ،‬ثم الدمار‪ ،‬ثم الدمار!‬ ‫والله المستعان‪.‬‬ ‫المشكلة تبدأ عندما يضم نظام الحكم انتهازيين فاقدي والء ألوطانهم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وفاسدين سياسيا‪ ،‬مما يجعلهم لقمة سائغة في يد من أراده��م أدوات‬ ‫لتدمير بلدانهم‪ ،‬ولنا في ما يحدث وينشر من أخبار محزنة‪ ،‬أدلة كثيرة‬ ‫تخفي وراءها أدلة أكثر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ن�ب��دأ أوال م��ن ب �ي��روت‪ ،‬ال�ت��ي أص�ب��ح ق��راره��ا م�ت��أث��را وي�س�ي��ر ف��ي دورة‬ ‫ً‬ ‫مستندية طويلة قد تختم بعدها أو ال تختم بتوقيع حزب فاسد سياسيا‪،‬‬ ‫ينتظر التعليمات التي تأتي من الخارج! وحتى منصب رئيس الجمهورية‬ ‫السيادي لم يبت قراره حتى اآلن في انتظار التعليمات!‬ ‫في سورية‪ ،‬يتشبث الطاغية‪ ،‬بأسنانه وأنيابه‪ ،‬بنفوذ الخارج‪ ،‬لكنه يقع‬ ‫في المساومات التي ال تنتهي‪ ،‬ويدور منذ أربع سنوات وأكثر في دوران ال‬ ‫ينتهي‪ ،‬وإن انتهى فسينتهي بخسارة‪ ،‬وحتى إن حصل ربح فسيحصل‬ ‫بالنقاط ال بالضربة القاضية!‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫س��وري��ة بلد مدمر نفسيا‪ ،‬قبل أن يكون سياسيا‪ ،‬والتدمير النفسي‬ ‫معاوله أقسى بكثير من التدمير السياسي الذي قد ينتهي بكلمةٍ و"رد‬ ‫غطاها"!‬ ‫ثم في بغداد‪ ،‬بعد وصول العبادي إلى سدة تنفيذ القرار (الحظ أنني‬ ‫قلت تنفيذ القرار ال صاحب القرار)‪ ،‬فقد شاهد العالم بأسره تمثيلية تسليم‬ ‫الرمادي لـ"داعش"! وهي حلقة ثانية من مسلسل ممل بدأ بتسليم الموصل!‬ ‫المفارقة أن تسليم الرمادي لداعش تزامن مع تسليم مدينة تدمر في‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سورية أيضا إلى داعش! وبسيناريو متشابه جدا مع فارق المكان‪ ،‬ويبدو‬ ‫أن إدارة حركة "داعش" رأت أنه من المهم عمل هذا السيناريو لحاجة في‬ ‫ً‬ ‫نفس من يتضرر ويتلقى الضربات الموجعة جنوبا في اليمن!‬ ‫وهي‪ ،‬على أية حال‪ ،‬تعتبر حركة "نص كم" سياسية ال يتقنها سوى‬ ‫ً‬ ‫المتأرجحين عقليا في إدارة السياسة الفاشلة! حيث يحلم سياسيو "النص‬ ‫كم" بنقل المعركة من صنعاء إلى حيث يسيطرون في مناطقهم المدمرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والتي لن تخسر أبدا من دخول أي حرب‪ ،‬فهي مدن مدمرة وحصلت على‬ ‫مناعة ضد الحروب‪ ،‬على طريقة "أنا الغريق فما خوفي من البلل؟!"‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬تتوالى السيطرة الخليجية على السماء اليمنية وقطع‬

‫اإلمدادات الخارجية عن الحوثيين والمخلوع‪ ،‬وتم تقليم األظفار الخارجية‬ ‫ُ َّ‬ ‫المساندة لهما وإظهارها بأوضاع مذلة‪ ،‬حيث تفتش سفنهما وطائراتهما‬ ‫في جيبوتي وتحت ضغط األوامر والتعليمات الخليجية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫المشكلة بدأت تتبين مالمحها الحقيقية (وهي كانت معروفة مسبقا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لكن عاصفة الحزم كشفتها علنيا) بأن قوة العدو الخارجي تتمثل في‬ ‫أدواته من ضعاف النفوس في بلداننا‪ ،‬أو من يسمون بالخاليا النائمة‪،‬‬ ‫بينما ه��و ال يملك اإلم�ك��ان��ات الحقيقية ل��دخ��ول جيشه النظامي ف��ي أي‬ ‫مواجهة مع دول الخليج العربي التي تتمتع بغطاء جوي ال يملك ربعه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وبأنظمة سياسية م��وث��وق��ة دول �ي��ا‪ ،‬واق�ت�ص��ادي��ات عالية المستوى في‬ ‫التصنيفات الدولية‪ ،‬بينما تتهاوى عملته النقدية وتتراوح بين أسفل‬ ‫وسافل!‬ ‫من هنا‪ ،‬يتبين أن "داع��ش" مجرد مسرحية فقط ال تصلح للعرض إال‬ ‫في المدن المدمرة التي تسيطر عليها قرارات القوى الخارجية‪ ،‬وال تملك‬ ‫إال تمثيل مسرحيات مكشوفة ورديئة‪ ،‬ومع األسف فإن أكثر أبطالها من‬ ‫أبنائنا المغرر بهم!‬ ‫ً‬ ‫مادام نظام األسد قائما‪ ،‬ومادامت التدخالت الخارجية قائمة‪ ،‬فسيكون‬ ‫ً‬ ‫"داع��ش" قائما‪ ،‬وهو األداة األساسية المربحة (في الوقت الحاضر على‬ ‫األقل) لتحقيق ما يريده الذين يسيطرون على مدن مدمرة وأنقاض وأطالل‬ ‫كانت جزءا من تاريخ!‬ ‫ً‬ ‫فائدة "عاصفة ال�ح��زم" أنها كشفت علنا قوتهم الكرتونية‪ ،‬ثم كانت‬ ‫التفجيرات اإلرهابية اآلثمة في القطيف والدمام التي كشفت حقيقة "داعش"‬ ‫لمن لم يقتنع بعد‪.‬‬ ‫عاصفة الحزم‪ ،‬رغم بعض السلبيات‪ ،‬جاءت خطوة ممتازة في االتجاه‬ ‫ً‬ ‫الصحيح لكشف الحقيقة بكل وضوح‪ ،‬فضال عن كشفها بوضوح حركات‬ ‫"النص كم" الفاشلة التي بدأت من "داعش" وال نعلم أين تنتهي!‬ ‫حمى الله بالد خليجنا العربي من كل شر‪ ،‬وأسأل الله أن تتحرر بقية‬ ‫بلدان العروبة من القبضة الخارجية التي تتسلح بالطائفية والتحركات‬ ‫الفاشلة التي تستغل أوجاع وظروف الشعوب بكل دناءة‪.‬‬ ‫***‬ ‫أتقدم بأحر التعازي وصادق المواساة إلى أسرة المغفور له بإذن الله‪،‬‬ ‫عوض الدماك‪ ،‬أحد رواد الزراعة في البالد‪ ،‬وال��ذي انتقل إلى رحمة الله‬ ‫ً‬ ‫تعالى أن َّيرحمه ويغفر له ويتجاوز عن‬ ‫صباح أمس الجمعة‪ ،‬سائال الله‬ ‫َّ َّ‬ ‫َْ َ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫اجعون"‪.‬‬ ‫سيئاته ويسكنه فسيح جناته ِ‬ ‫و"إنا ِللهِ و ِإنا ِإليهِ ر ِ‬

‫مشاري ملفي الديحاني‬

‫التعليم الخاص يسحب البساط من «الحكومي»‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تكلمنا مرارا وتكرارا عن تردي مستوى التعليم الذي عاصر عقودا‬ ‫ً‬ ‫من الزمن وعهودا من الحقائب الوزارية التي تحمل أسماء كبيرة‪ ،‬لكنها‬ ‫كانت عكس ذلك على أرض الواقع‪ ،‬فهناك بعض األسماء الفارغة‪ ،‬وقل ما‬ ‫شئت عن تردي مستوى التعليم في بالدنا وارتفاع نسبة الكم مقارنة‬ ‫بمزاجية التعليم‪ ،‬فالتحديات والصعوبات التي تواجه التعليم كثيرة‪،‬‬ ‫ولعلنا ال نظلم الحقيقة أو نغمطها حقها ب��أن نغرد خ��ارج السرب‬ ‫ً‬ ‫ونجدف بعيدا عن العمق الحقيقي للمشكلة‪ ،‬إذا قلنا إن التعليم في‬ ‫ً‬ ‫بالدنا كان قويا ونجح في تفتيق األذه��ان واهتم بالقدرات الذهنية‬ ‫واالرتقاء بالمستوى العلمي عند الطالب في السابق‪.‬‬ ‫عانى ملف التعليم في الكويت العديد من المشكالت والسلبيات التي‬ ‫ً‬ ‫تم تداولها كثيرا في أروقة مجلس األمة‪ ،‬حيث أصبحت من األولويات‬ ‫التي وضعها المجلس في أجندته للوصول إلى حلول لها من مختلف‬ ‫جوانبها‪ ،‬ابتداء من نوعية المناهج والكوادر التدريبية‪ ،‬وانتهاء بنظام‬ ‫الدرجات والشروط والضوابط المتعلقة بالتعليم الخاص‪.‬‬ ‫سنسلط الضوء هنا على مساحة معينة من مساحات التعليم‪ ،‬وهي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫المرحلة االبتدائية لتأسيس أبنائنا تأسيسا قادرا على النهوض بهم‬ ‫لمواصلة مراحلهم المتبقية من التعليم بنجاح‪ ،‬بحيث نستطيع من‬ ‫خاللها أن نضع لهم لبنة صلبة تستحق أن تكون قاعدة جيدة‪ ،‬لكن‬ ‫واقعنا يهمس في آذاننا بخجل عن سلبيات التعليم الحكومي!‬ ‫فما سر اإلقبال على المدارس األجنبية في الكويت على الرغم من‬ ‫رسومها الغالية التي تزيد باستمرار؟ هل هو «برستيج» أم حاجة‬ ‫تعليمية البد منها‪ ،‬في ظل ت��ردي ما توفره المدارس الحكومية من‬ ‫خدمات دون المستوى‪ ،‬ووسط فوضى عمرانية وإداري��ة وتعليمية؟‬ ‫فما توفره مؤسسات التعليم األجنبي من خدمات متميزة ومستوى‬ ‫ً‬ ‫تعليمي عال جدا أفضل من المدارس الحكومية؛ مما جعل تلك المدارس‬

‫الخاصة بيئة جاذبة للطلبة‪ ،‬ما يعود على هذه المؤسسات بتجارة‬ ‫ً‬ ‫مربحة تدر أرباحا جيدة‪.‬‬ ‫تتعالى أص��وات أول�ي��اء األم��ور للمطالبة بإيجاد آلية تكفل وقف‬ ‫ً‬ ‫زيادات الرسوم السنوية التي أنهكتهم وأدخلت كثيرا منهم في أزمات‬ ‫مالية صعبة‪ ،‬إال أن حصول األبناء على خدمة تعليمية متميزة يبقى‬ ‫أول��وي��ة بالنسبة إليهم وض ��رورة لضمان مستقبل أف�ض��ل ألبنائهم‬ ‫ليرتقي بهم الوطن‪ ،‬يأتي ذلك في الوقت الذي خصصت فيه الحكومة‬ ‫َ‬ ‫ملياري دينار للسنة المالية ‪ ،2014 /2013‬منها ‪ 1.6‬مليار للرواتب‪،‬‬ ‫لدعم التعليم في الدولة وتوفيره للجميع بهدف االرتقاء بقدرات الطلبة‬ ‫ليكونوا مواطنين منتجين‪.‬‬ ‫وتعتبر المرحلة االبتدائية نقطة التحول الكبرى في حياة الطالب‬ ‫ً‬ ‫الذهنية واالجتماعية‪ ،‬وفقا للدراسة‪ ،‬فهناك دراسة تثبت أن البيانات‬ ‫اإلحصائية خالل السنوات الدراسية من ‪ 2005 /2004‬إلى ‪2009 /2008‬‬ ‫تشير إلى انخفاض نسبة الطلبة في التعليم الحكومي حيث كانت ‪67‬‬ ‫في المئة في العام الدراسي ‪ 2005 /2004‬وأصبحت ‪ 61‬في المئة عام‬ ‫‪ 2009 /2008‬أي أنها انخفضت ‪ 5.5‬في المئة خالل السنوات الخمس‪،‬‬ ‫ومازالت تنخفض باستمرار‪.‬‬ ‫نحن في حاجة ماسة إل��ى خطوة جريئة وشجاعة ب��أن نعيد من‬ ‫جديد تفكيك الواقع وإعادته على النحو العلمي المنطقي‪ ،‬مستفيدين‬ ‫من األخطاء والنظر إليها بتجرد وشفافية‪ ،‬للخروج من عنق الزجاجة‬ ‫إلى آفاق أرحب‪ ،‬ولتحقيق مستويات تعليمية راقية أقرب إلى الواقعية؛‬ ‫ولالرتقاء بالمستوى وسداد الثغرات في التعليم الحكومي ومكامن‬ ‫ق �ص��وره‪ ،‬وذل ��ك ل�م��واء م��ة ال�ط��ال��ب وت��أم�ي��ن م��واص�ل��ة م��راح��ل التعليم‬ ‫المتبقية بنجاح‪ ،‬بأن تكون هناك مخرجات فعالة وناجحة في االرتقاء‬ ‫بالنهضة الحياتية في بالدنا‪.‬‬

‫عبد الهادي شال*‬

‫«رمضان جانا!»‬ ‫أغنية مميزة هي التي تعلن ثبوت رؤية هالل شهر رمضان المبارك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وال أظن أحدا يجهلها‪ ،‬فكل اإلذاعات والفضائيات تفسح لها المجال‬ ‫ً‬ ‫وتعيد تكرارها مرارا‪ ،‬أال وهي أغنية الفنان محمد عبدالمطلب الشهيرة‬ ‫التي كتب كلماتها حسين طنطاوي‪ ،‬ولحنها محمود الشريف «رمضان‬ ‫جانا‪ ...‬أهال رمضان»‪ ،‬يصدح فيها صوته بجمال كلماتها التي تبعث‬ ‫في الروح نفحات الزمن الجميل التي نفتقدها في زماننا الذي ال يقيم‬ ‫ً‬ ‫فيه الكثيرون قيمة لهذا الشهر الفضيل‪ ،‬فنيا‪.‬‬ ‫فمنذ ظهور هذه األغنية ارتبط سماعها بثبوت رؤية هالل رمضان‪،‬‬ ‫كما ارتبطت أغنية أم كلثوم التي تقول فيها «يا ليلة العيد آنستينا‪...‬‬ ‫وج��ددت األمل فينا»‪ ،‬بثبوت نهاية الشهر الفضيل واإلع�لان عن يوم‬ ‫عيد الفطر‪.‬‬ ‫لقد تعرضت النفحات الرمضانية وروحانياتها لهجمات فنية منذ‬ ‫س�ن��وات أص��اب��ت جوهر غالبية اإلن�ت��اج الفني ال�خ��اص برمضان من‬ ‫األغنيات‪ ،‬وكذلك المسلسالت التلفزيونية بموضوعات فيها الكثير‬ ‫من «المعيب» الذي ال يمكن أن يكون وقتها هذا الشهر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يبدو أن هناك إص ��رارا على التنافس بين ه��ذه المسلسالت دون‬ ‫إحساس بفضل اليوم الرمضاني‪ ،‬وكذلك «الخيام الرمضانية» التي‬

‫يقضي ا ل�ن��اس سهراتهم فيها يتسامرون ف��ي ج��و مغاير ل��م تعرفه‬ ‫األج �ي��ال ال�س��اب�ق��ة‪ ،‬حيث ك��ان��ت الليالي الرمضانية تتميز بسهرات‬ ‫عائلية يتم فيها تلقين الصغار بعض الفضائل التي تعودهم الصوم‪،‬‬ ‫واللقاءات على موائد اإلفطار أو تبادل األطباق بمأكوالت تختص بهذا‬ ‫الشهر الفضيل‪ ،‬وهي كثيرة ومتنوعة في بالد المسلمين‪.‬‬ ‫الطقوس الرمضانية في العالم اإلسالمي تتغير وتتطور مع كل‬ ‫جيل‪ ،‬فلم نعد نرى األطفال الذين يغنون في األزقة بشكل كبير‪ ،‬وهم‬ ‫يطرقون أبواب البيوت فرحين ومهللين حاملين فوانيس صغيرة من‬ ‫«الصفيح» تعمل بالوقود التقليدي «النفط»‪ ،‬فقد حلت محلها فوانيس‬ ‫تعمل بالبطارية‪ ،‬وبأشكال متعددة يلهو بها األطفال داخل بيوتهم أو‬ ‫خارجها بصحبة الخادمات‪ ،‬لما طرأ على الحياة من تعقيدات‪ ،‬فأصبح‬ ‫الخوف على األطفال من كثرة السيارات وحوادثها يحتل مساحة على‬ ‫حساب فرحة لياليهم الرمضانية وبهجتها‪.‬‬ ‫ال نفقد األمل في الحاضر رغم مرارة أيامه التي تفجعنا بالحروب‪،‬‬ ‫وسيبقى رمضان شهر خير وبركة يحمل الطمأنينة والبشرى للجميع‬ ‫حتى قيام الساعة‪.‬‬ ‫* كاتب فلسطيني ـــ كندا‬

‫قبل عامين حدثني أحد األصدقاء المقربين عن مشكلة أخيه الطالب‬ ‫بالصف األول الثانوي‪ ،‬والذي مشكلته األولى اللغة اإلنكليزية‪ ،‬حيث‬ ‫ال يعلم منها سوى ‪ yes‬و‪ ،No‬أما الثانية فهي أن شهاداته عادة ما‬ ‫تأتي بعد اختبارات الفترة كالرصيف الملون بين «األبيض واألسود»‪،‬‬ ‫فطلب مني الحل‪ ،‬فقلت له عليك ب��ال��دروس الخصوصية المكثفة‪،‬‬ ‫والسنة الماضية تخرج ولله الحمد‪.‬‬ ‫لكن الصاعقة التي نزلت على رأسي‪ ،‬هي نسبة التخرج المرتفعة‬ ‫ً‬ ‫جدا والتي تؤهله ليدخل التخصص الذي يريده على نفقة الدولة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫فسألت صديقي ع��ن السر ال��ذي ح��ول أخ��اه م��ن راس��ب إل��ى متفوق‪،‬‬ ‫وكنت أق��ول في نفسي‪« :‬الب��د من نقلة فكرية أث��رت في أخيه»‪ ،‬فكان‬ ‫ً‬ ‫جوابه بسيطا‪« :‬نقلناه من المدرسة»‪ ،‬دون أن يتغير شيء مع أخيه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لم يطور نفسه‪ ،‬لم يأخذ دروسا خصوصية‪ ،‬ظلت مشاكله التعليمية‬ ‫في المدرسة القديمة هي ذاتها في الجديدة‪ ،‬لكن الذي تغير أنه كان‬ ‫ً‬ ‫راسبا فتحول إلى متفوق دون أي مجهود أكثر‪ ،‬سوى أن المسافة‬ ‫إلى المدرسة الجديدة كانت أبعد من القديمة!‬ ‫ت�ب�ن��ى األم ��م ب��ال�ع�ل��م‪ ،‬وال �ح �ض��ارات يصنعها ال �ع �ل �م��اء‪ ،‬واإلص�ل�اح‬ ‫السياسي الشامل يبدأ بالتعليم وينتهي ب��ه‪ ،‬وج��دي��ة أي حكومة‬ ‫تقاس بمدى اهتمامها بالتعليم‪ ،‬ألن االستثمار في البشر هو أضمن‬ ‫ً‬ ‫استثمار في وقتنا الحالي‪ ،‬وعوائده المستقبلية كبيرة جدا‪ ،‬والدول‬ ‫«الواعية»‪ ،‬تدرك أهمية هذا النوع من االستثمار بعيد المدى‪ ،‬الذي‬ ‫يصنع اإلنسان المنتج‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أعتقد أن التعليم عندنا ال يختلف كثيرا ع��ن باقي أج�ه��زة الدولة‬ ‫المترهلة‪ ،‬التي ينخر فيها الفساد‪ ،‬والسيطرة عليه تزداد صعوبتها‬ ‫ً‬ ‫مؤشر خطير‪،‬‬ ‫يوما بعد يوم‪ ،‬فارتفاع النسب في السنوات األخيرة ّ‬ ‫والسيما ما يحدث في بعض المدارس الفجة‪ ،‬مثل التي خرجت أخا‬ ‫صديقي وتخرج غيره كثيرين بشكل سنوي‪ ،‬ومعهم شهادات التفوق‬ ‫«المضروبة»‪ ،‬فالمتفوقون الذين من المفترض‪ ،‬وفق مفهوم العدالة‬ ‫االجتماعية‪ ،‬أن يحظوا باحترام أكثر من غيرهم‪ ،‬مع كل أسى‪ ،‬بينهم‬ ‫الكثير من حملة الشهادات «المزورة» لحقيقة حاملها‪ ،‬فمجتمع ّأمي‬ ‫أف�ض��ل بكثير م��ن مجتمع وص��ل التعليم فيه إل��ى ه��ذه ال��درج��ة من‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫فاألمي ال يدعي المعرفة‪ ،‬بعكس الذي تعلم تعليما سيئا‪،‬‬ ‫السوء‪،‬‬ ‫وانخرط في أي مؤسسة أو سلك في الدولة‪.‬‬ ‫ل��ذا على الدولة أن تعي خطورة س��وء التعليم‪ ،‬وتتعامل بحزم مع‬ ‫المدارس التي تسمح بالعبث بين جدرانها‪ ،‬السيما الخاصة منها‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى المكتبات الكثيرة التي تبيع «البراشيم»‪ ،‬كبيع الدفاتر‪،‬‬ ‫بشكل علني‪ ،‬دون خوف أو خجل‪.‬‬

‫عنف النواب!‬ ‫محمد العويصي‬ ‫يحضرني موقف قديم حصل في البرلمان الكويتي‪ ،‬إذ قام وفد من‬ ‫مجلس النواب البريطاني بزيارة مجلس األم��ة الكويتي لمشاهدة‬ ‫الديمقراطية الكويتية‪ ،‬وأثناء سير الجلسة كان أحد النواب من فئة‬ ‫ال�ص��وت العالي ال�ج��ارح يخاطب سمو ول��ي العهد ورئ�ي��س مجلس‬ ‫ال ��وزراء الشيخ سعد العبدالله‪ ،‬رحمه ال�ل��ه‪ ،‬وأسكنه فسيح جناته‪،‬‬ ‫بصوت مرتفع وصراخه يصم اآلذان‪.‬‬ ‫فقال المسؤول الكويتي المرافق للوفد البريطاني بكل فخر واعتزاز‪:‬‬ ‫هذه هي الديمقراطية الكويتية‪ ،‬فنظر إليه المسؤول البريطاني ورد‬ ‫ً‬ ‫عليه قائال‪ :‬هذا أسلوب غوغائي ال ديمقراطية‪ ،‬هذا ولي العهد ورئيس‬ ‫مجلس الوزراء يجب عليكم أن توقروه وتخاطبوه بكل أدب واحترام‪.‬‬ ‫ت��ذك��رت ه��ذا الموقف عندما ق��رأت ف��ي صحفنا المحلية األرب �ع��اء ‪3‬‬ ‫ال�ج��اري ع��ن ال�ه��وش��ة ال�ت��ي حصلت ف��ي مجلس األم��ة بين النائبين‬ ‫الهرشاني ودشتي‪ ،‬حيث تبادال الضرب واأللفاظ النابية‪ ،‬ولوال تدخل‬ ‫الوزراء والنواب لحدث ما ال يحمد عقباه‪ ،‬بالله عليكم هل هذه هي‬ ‫ديمقراطيتنا الكويتية؟!‬ ‫النائب قبل أن يمثل نفسه فهو يمثل الشعب‪ ،‬ويجب أن يكون قدوة‬ ‫صالحة لآلخرين‪ ،‬السيما الشباب‪ ،‬وم��ا ح��دث داخ��ل قاعة عبدالله‬ ‫السالم يجب أال يمر م��رور ال �ك��رام‪ ،‬فعلى رئ�ي��س المجلس أن ّ‬ ‫يفعل‬ ‫دور مكتب المجلس باستدعاء كل من تسول له نفسه اإلس��اء ة إلى‬ ‫الديمقراطية الكويتية واتخاذ إج��راءات صارمة بحقه؛ ليكون عبرة‬ ‫لغيره من النواب‪ ،‬فهل وصلت الرسالة؟ آمل ذلك‪.‬‬

‫المفاعل النووي الطائفي‬ ‫محمد خلف الجنفاوي‬ ‫عملية االنشطار النووي التي تحدث بانقسام نواة ثقيلة إلى قسمين‬ ‫أو أكثر‪ ،‬ومنها تتحول العناصر إلى أخرى‪ ،‬ومنها إلى نيوترونات‬ ‫ً‬ ‫وفوتونات‪ ،‬هي بالضبط ما يحدث لمجتمعات انشطرت طائفيا‪،‬‬ ‫والطبيعي أن تكون هناك اختالفات داخل المجتمع الواحد والوطن‬ ‫للتعايش‬ ‫الواحد‪ ،‬لكن هذه االختالفات يجب أن تتحول إلى جسور‬ ‫ْ َ ُ‬ ‫األساس الذي أمر به الخالق سبحانه َ«و َج َعلناك ْم‬ ‫والتعاون‪،‬‬ ‫وهذا َ ُ‬ ‫ُ ُ ً َ َ‬ ‫وبا َوق َب ِائل ِلت َع َارفوا»‪ ،‬وليس لتتحاربوا‪.‬‬ ‫شع‬ ‫ف��ال�ت�ع��ارف دع��وة لمعرفة اآلخ��ر وال�ت�ع��اي��ش م��ع اخ�ت�لاف��ه واح�ت��رام‬ ‫ً‬ ‫إنسانيته‪ ،‬لكن مؤسسي ش��ر ك��ة الفتنة لهم مكاسب مربحة ج��دا ‪:‬‬ ‫مناصب عليا وأم ��وال هائلة لفئة م �ح��دودة‪ ،‬أم��ا المساهمون فال‬ ‫يجنون س��وى الفتات‪ ،‬والخسارة الطبيعية لشركات كهذه ليست‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أمواال ومناصب فقط‪ ،‬بل وطن يمزق انشطاريا كبقايا مفاعل نووي‬ ‫دمر بمن حوله‪.‬‬ ‫ف��وا ج��ب الحكومات وأجهزتها المتعددة ودور المجتمع نبذ من‬ ‫يروج لتلك البضاعة الفاسدة والمدمرة‪ ،‬وعدم ترك الساحة لثقافة‬ ‫الكراهية وإلغاء اآلخر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫لألسف يصبح المجتمع هشا بانتشار تلك اآلفة‪ ،‬فتصبح مجتمعات‬ ‫متعايشة لسنين كقطعة «بسكويت» سهلة الكسر ال يحتاج العدو‬ ‫الخارجي أي مجهود للسيطرة عليها‪ ،‬إذ ال يكون هناك بعد االنشطار‬ ‫ً‬ ‫المجتمعي أي مقاومة‪ ،‬وبدال من تبادل الثقافة التي تطور وتنمي‬ ‫وتثقف الفرد وتعزز لغة الحوار يسعى البعض إلى نشر لغة الكراهية‬ ‫ونقل أمراض التطرف‪ ،‬التي يعرف أبسط األشخاص أنها ما دخلت‬ ‫ً‬ ‫بلدا إال وحل به الدمار‪ ،‬والخاسر هو الجميع‪.‬‬ ‫دول كثيرة تملك األرض الخصبة والثروات الطبيعية والبشر لكنها‬ ‫دمرت بسبب لغة الرأي الواحد‪ ،‬فبعض تلك األنظمة حولت لغة التنوع‬ ‫الطبيعي إلى لغة إلغاء اآلخر‪ ،‬فمن يزرع الريح بالطبع لن يحصد‬ ‫غير العاصفة التي ستقتلعه من جذوره‪ ،‬وإن طال الوقت‪ ،‬والغريب‬ ‫ً‬ ‫أن بعض من يعارض تلك األنظمة يستخدم تلك اللغة المدمرة‪ ،‬إذا‬ ‫فالمسألة أعمق من أنظمة تعتاش على ّ‬ ‫«فرق تسد» بل ثقافة مجتمع‬ ‫ً‬ ‫تحتاج جهدا من الجميع‪.‬‬ ‫وليست القضية فقط صناديق انتخابية‪ ،‬فهتلر نجح في انتخابات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫حرة‪ ،‬فاألصوات التي تتجه قبليا وطائفيا نتائجها وخيمة‪ ،‬وهي‬ ‫تعزز لغة الكراهية وإلغاء اآلخر‪ ،‬ناهيك أن معيارها ليس التخصص‬ ‫والكفاءة بل الدم‪ ،‬وأي ناتج لفكر كهذا سوى الخراب؟! وحينئذ يغدو‬ ‫الحديث عن ثقافة تطوير المناهج كأحاديث العنقاء والخل الوفي!‬ ‫ف��اب��دأ بنفسك ع��زي��زي ال �ق��ارئ وب�ي�ت��ك‪ ،‬وع�ن��ده��ا نستطيع أن نعمر‬ ‫كما أمرنا الخالق سبحانه‪ ،‬فالمجتمع نواته األسرة‪ ،‬وهنا يصبح‬ ‫االنشطار محبة تنتشر بين الجميع‪.‬‬ ‫مالحظة‪ :‬الغريب أنه بعد كل جريمة إرهابية تنتشر إشارات التنديد‬ ‫وال �ح��ث ع�ل��ى ال��وح��دة ال��وط�ن�ي��ة وال�ت�ع��اي��ش‪ ،‬ف��ي وس��ائ��ل ال�ت��واص��ل‬ ‫االجتماعي التي حولها البعض إلى تناحر اجتماعي! والسؤال‪َ :‬من‬ ‫قبل أيام كان يصفق ويروج للتحريض؟!‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪٩‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٢٨٢‬‬

‫‪٤٢٤‬‬

‫‪١.٠٣٠‬‬

‫‪٢.١٣٨ ٢.٩٥٦ ٣.٣١١‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات وﺳﻮﻗﺎ ﻗﻄﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺘﺮاﺟﻌﺎن ﺑﻨﺴﺐ واﺿﺤﺔ‬

‫»دﺑﻲ« ﻳﺤﻘﻖ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺧﻀﺮاء و»أﺑﻮﻇﺒﻲ« ﻳﺮاﻓﻖ ﻗﻄﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ أداء ﻣﺆﺷﺮات ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧﺴﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٠.٦‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﺠﻞ »اﻟﻮزﻧﻲ« ُﻋﺸﺮ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺗﻌﺎدل ﻧﺼﻒ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﺣﻘﻖ »ﻛﻮﻳﺖ ‪«١٥‬‬ ‫ﻧﻤﻮا ﺟﻴﺪا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٠.٦‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎدل ‪ ٦.٣٦‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺧﺴﺎرة ﺟﺪﻳﺪة‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ ﻣﺤﺼﻠﺔ أداء ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫أﺳ ـ ــﻮاق اﻟ ـﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎون اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﺠـ ــﻲ ﺧ ـ ــﻼل‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﺑﺤﺖ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫أرﺑ ـﻌــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻣــﺆﺷــﺮ ﺳــﻮق دﺑــﻲ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ أداء‪ ،‬وﻟﻸﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﻟ ـ ــﻲ ﻳ ـ ـﺤـ ــﺎﻓـ ــﻆ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ــﻮن اﻻﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ وﻳ ــﺮﺑـ ــﺢ ﻧـﻘـﻄــﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻓﻀﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟــﺮاﺑـﺤـﻴــﻦ‪ ،‬راﻓـﻘــﻪ ﺳــﻮﻗــﺎ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫وﻣﺴﻘﻂ ﻟﻜﻦ ﺑﻨﺴﺐ ﻧﻤﻮ ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 0.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ ﻛﺎن اﻟﻠﻮن‬ ‫اﻷﺣ ـﻤــﺮ أﻛـﺜــﺮ ﻋـﻤـﻘــﺎ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺧﺴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺮي ‪ 1.8‬ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ــﻼه‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وﻟﻼﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 1.5‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ﻣﺆﺷﺮا اﺑﻮﻇﺒﻲ واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫"اﻟﺴﻌﺮي" ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫‪ 0.7‬و‪ 0.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬

‫دﺑﻲ‪ ...‬ﺳﻴﻮﻟﺔ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺳﻮﻗﺎ ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ ﻳﺮاﻓﻘﺎن‬ ‫دﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاء ﺑﻤﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﺤﺪودة‬

‫اﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﻰ أﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع ﺳـ ـ ــﻮق دﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴﺎﺧﻦ ﺟﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻣ ـﺌــﻮﻳــﺔ ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬رﻏ ـ ــﻢ اﻧــﻪ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴ ـﺘــﻲ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺼــﻒ اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺷــﺮارة اﻟﻨﺸﺎط ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻹﺳ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ﺑـﻘــﺮب‬ ‫ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ ﻋـﻘــﺪ ﺑ ـﻨــﺎء ﻣـﻠـﻴــﻮن وﺣــﺪة‬ ‫ﺳ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﺼ ــﺮ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن ﻣـ ــﻊ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺎت ﻋ ـﻘــﺎرﻳــﺔ‬ ‫إﻣــﺎراﺗـﻴــﺔ ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ ﻣﻌﻠﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ذﻟــﻚ اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﺳ ـﻬــﻢ أﻣ ـ ــﻼك اﻟ ـﻤ ـﻤ ــﻮل اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺪاول ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﺪﻓ ـ ـﻘـ ــﺖ ﺳـ ـﻴ ــﻮﻟ ــﺔ ﻗ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوزت ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪ 3‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات‬ ‫درﻫ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ أرﺑﻚ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﺘﺒﻠﻎ‬

‫‪ 4‬ﻣﻠﻴﺎرات درﻫﻢ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺼــﻞ اﻟ ـ ــﻰ ‪ 47‬ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴﻮق وﻣﺎﻟﺖ ﻛﻔﺔ اﻟﺸﺮاء‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ووﺳﻂ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫اﻗـ ـﻔ ــﻞ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ ﺳ ـ ــﻮق دﺑ ـ ــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪ 4072.83‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﻨﻲ ارﺑﺎح ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـﺠـﻠـﺴــﺔ اﻻﺧ ـﻴــﺮة ﻣــﻦ اﻻﺳ ـﺒــﻮع‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺧﺴﺮ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 2.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـﻴـﻘـﻠــﺺ ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ اﻻﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟــﻰ‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻣـﺌــﻮﻳــﺔ ﻓـﻘــﻂ ﺗ ـﻌــﺎدل ‪40.5‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻘﻂ واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻮدة اﻟــﻰ اﻟـﻨـﻤــﻮ ﻣــﺮة اﺧــﺮى‪،‬‬

‫ﺣ ـﻴــﺚ رﺑـ ــﺢ ﺛ ـﻠــﺚ ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻣـﺌــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎدل ‪ 20.34‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6482.34‬ﻧﻘﻄﺔ وﻋﻴﻨﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺒﺪو‬ ‫ﻣـﺘــﺬﺑــﺬﺑــﺔ ﺑﺸﻜﻞ او ﺑــﺂﺧــﺮ‪ ،‬وﻟــﻢ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺪد اﺗ ـﺠــﺎﻫــﺎ واﺿ ـﺤــﺎ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن دﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻻﺳ ـﺒــﻮع ﻣــﻦ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺰون اﻟﻨﻔﻂ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ زﻳﺎدة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻞ اﻟﺪوﻻر‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ أﻣﺎم اﻟﻌﻤﻼت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻷﺧــﺮى ﺑﻌﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ارﺗﻔﺎع ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪،‬‬ ‫وﺗــﻮاﺻــﻞ ﻗــﻮة ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗ ـﻌ ـﻄــﻲ ﺳـﻌــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ دﻋ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳـ ـﺨـ ـﻔ ــﻒ ﺿ ـﻐــﻂ‬

‫ﻣﻘـﺎرﻧـﺔ ﻧﻤـﻮ ﻣـﺆﺷـﺮات أﺳـﻮاق اﻟﻤـﺎل اﻟﺨـﻠﻴﺠﻴـﺔ ﺧـﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪٢٠١٥/٠٦/١١‬‬ ‫ﻣـﺆﺷـﺮ اﻟﺴــﻮق‬

‫اﻟﻜـﻮﻳـﺖ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳـﺔ‬

‫اﻟـﺪوﺣــﺔ‬

‫ﻣـﺴـﻘـﻂ‬

‫اﻟﻤـﻨـﺎﻣـﺔ‬

‫أﺑـﻮ ﻇـﺒـﻲ‬

‫دﺑ ــﻲ‬

‫‪2015/06/04‬‬

‫‪6.323.84‬‬

‫‪9.668.1‬‬

‫‪12.092.25‬‬

‫‪6.462.00‬‬

‫‪1.367.06‬‬

‫‪4.587.23‬‬

‫‪4.032.24‬‬

‫‪2015/06/11‬‬

‫‪6.282.94‬‬

‫‪9.518.38‬‬

‫‪11.879.56‬‬

‫‪6.482.34‬‬

‫‪1.367.61‬‬

‫‪4.555.29‬‬

‫‪4.072.83‬‬

‫اﻟﻔـﺮق‬

‫‪40.9-‬‬

‫‪149.72-‬‬

‫‪212.69-‬‬

‫‪20.34‬‬

‫‪0.55‬‬

‫‪31.94-‬‬

‫‪40.59‬‬

‫اﻟﺘﻐﻴﺮ )‪(%‬‬

‫‪%0.6-‬‬

‫‪%1.5-‬‬

‫‪%1.8-‬‬

‫‪%0.3‬‬

‫‪%0.04‬‬

‫‪%0.7-‬‬

‫‪%1‬‬

‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟـ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‬ ‫أﻋـﻠــﻦ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ "ﺗــﻮﻳ ـﺘــﺮ"‪ ،‬دﻳــﻚ‬ ‫ﻛﻮﺳﺘﻮﻟﻮ‪ ،‬اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣــﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺨﻠﻔﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺲ اﻟﻤﺸﺎرك ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺟﺎك دورﺳــﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻗﺘﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﻛﻮﺳﺘﻮﻟﻮ ﻋﻀﻮا ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺰاﻳ ــﺪت اﻟ ـ ـﻨـ ــﺪاء ات ﻓ ــﻲ "وول ﺳ ـﺘــﺮﻳــﺖ" اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬اﻟـﻤـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﺑــﺎﺳـﺘـﻘــﺎﻟــﺔ اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟـ"ﺗﻮﻳﺘﺮ" اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻜﺎﻓﺢ‬ ‫ﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻛ ـﺴــﺐ أﻋ ـﻀــﺎء ﺟــﺪد‪،‬‬ ‫وﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﻌﺎﺋﺪات ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ رﺳــﺎﻟــﺔ اﺳـﺘـﻘــﺎﻟـﺘــﻪ‪ ،‬ﻛـﺘــﺐ ﻛــﻮﺳـﺘــﻮﻟــﻮ‪" :‬إﻧـﻨــﻲ‬

‫ً‬ ‫ﻓﺨﻮر ﺟﺪا ﺑﻔﺮﻳﻖ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻪ ﻫﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺖ اﻟﺘﻲ أﻣﻀﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ أﻋ ـﻘــﺎب إﻋ ــﻼن اﺳـﺘـﻘــﺎﻟــﺔ ﻛــﻮﺳـﺘــﻮﻟــﻮ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻷول ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ أﺳﻬﻢ "ﺗﻮﻳﺘﺮ" ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 8‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟـﺴــﺎﻋــﺎت اﻷوﻟ ــﻰ ﻟـﺒــﺪء اﻟ ـﺘــﺪاوﻻت ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻮرﺻﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻷول اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫)ﺳﻲ إن إن(‬

‫ارﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﺪوﻻر‪.‬‬ ‫وﻧـﺠــﺢ ﻣــﺆﺷــﺮ ﺳــﻮق اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار ﻣـﺤـﻘـﻘــﺎ ﻣـﻜــﺎﺳــﺐ‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﺪودة ﺟـ ــﺪا ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 0.04‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻴﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 1367.61‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ ﻓـﻘــﻂ‬ ‫ﻧـﺼــﻒ ﻧﻘﻄﺔ اﻟــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮاه اﻟــﺬي‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻪ اﻻﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫ﻋﻮدة إﻟﻰ اﻟﺨﺴﺎرة ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻟ ـ ــﻢ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﺻ ـ ـﻤـ ــﻮد ﻣــﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺬي اﺑﺪاه ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳ ـﺒــﻮع اﻻول ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن رﻏﻢ اﺧﺒﺎر اﻟﻔﻴﻔﺎ واﻟﺘﺸﻜﻚ‬ ‫ﻣــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻓــﻮز ﻗـﻄــﺮ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻛـ ــﺄس اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ‪ 2022‬ﻓ ــﻲ ﺧـﻀــﻢ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴﺎد ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ ﺗﻘﺪم ﻓﻲ‬

‫وﺟﻪ اﻋﻀﺎء اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺗﻜﺮﺳﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ر ﺋـﻴــﺲ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺟﻮزﻳﻒ‬ ‫ﺑﻼﺗﺮ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻮزه ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺄﻳﺎم ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﺧـﺴــﺮ ﻣــﺆﺷــﺮ ﺳــﻮق اﻟــﺪوﺣــﺔ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 12‬أﻟــﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻣـﺠــﺪدا‪،‬‬ ‫ﺣـ ـ ـﻴ ـ ــﺚ اﻗـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﻞ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ــﻮى‬ ‫‪ 11879.56‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن ﻓﻘﺪ‬ ‫‪ 212.69‬ﻧﻘﻄﺔ ﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 1.8‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ اﻛﺒﺮ ﺧﺴﺎرة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺳﻮاق ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﺧــﻼل اﻻﺳ ـﺒــﻮع اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﻋــﺎد‬ ‫اﻟﻰ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻣﻨﺘﻈﺮا ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﻠـﻔــﺎت ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛ ــﺄس اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫‪ 2018‬و‪ ،2022‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮق‬ ‫وﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻟـ ـ ــﻸﺳ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻮع اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻳ ـﻘ ـﻔــﻞ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ اﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﺧﺴﺎرة اﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اي ﺷﻤﻌﺔ اﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋ ـ ــﺪة اﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮة‪ ،‬واﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠﻠﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻻﺣﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻟ ـﻬــﺎ أﺛ ـ ــﺮ ﺧــﻼل‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻟ ـﺴــﻮق ﻗـﺒـﻴــﻞ اﻧـﻄــﻼق‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻤـ ــﺎح ﻟ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻮل اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻻﺟﻨﺒﻲ ﺧــﻼل اﻻﺳـﺒــﻮع اﻟﻘﺎدم‪،‬‬ ‫وﻗ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﻞ دﺧ ـ ـ ـ ــﻮل ﺷ ـ ـﻬـ ــﺮ ﻣـ ـﻀ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﺧﺴﺮ ﻣﺆﺷﺮ "ﺗﺪاول" ‪ 1.5‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻌﺎدل ‪ 149.72‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪ 9518.38‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻞ اﺧﺒﺎر وﺿﻊ ﺳﻮﻗﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺗـﺤــﺖ اﻟـﻤــﺮاﻗـﺒــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ اﻻﺳ ــﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ‪MSCI‬‬ ‫ﺳـﻴـﺤـﻔــﺰ اﻟ ـﺴــﻮﻗ ـﻴــﻦ‪ ،‬اذا ﻣــﺎ ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﺸﺮة‬ ‫واﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻻﺧﺒﺎر‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺘ ــﺎج وﻗـ ـﺘ ــﺎ اﻃ ـ ـ ــﻮل واﻟـ ـﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻵن ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ دﺧﻮل‬ ‫اﻻﺟﺎﻧﺐ او ﺗﺮﻳﺜﻬﺎ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﺧﺴﺮ ﻣﺆﺷﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 0.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻤﺜﻞ ‪ 31.94‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـﻴـﻘـﻔــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪4555.29‬‬ ‫ﻧـ ـﻘـ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬وﻳـ ـﺒـ ـﻘ ــﻰ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ‪ 4500‬ﻧـ ـﻘـ ـﻄ ــﺔ ا ﻟ ـﻤ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﺗﺠﺎوب ﻣﻊ ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫دﺑﻲ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻻﺳﺒﻮع‪،‬‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻧــﻪ ﻛــﺎن اﻗــﻞ ﺗﺬﺑﺬﺑﺎ ﻟﻴﺠﻨﻲ‬ ‫ارﺑﺎح ﻣﺎ ﻛﺴﺒﻪ ﺳﺮﻳﻌﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ وواﻓﺪ ﺟﺪﻳﺪ‬

‫ﻏﻴﺮ ان اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‪ ،‬وﻓﻘﺪ اﻟﺴﻌﺮي‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 0.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻌﺎدل ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 41‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻟـﻴـﻘـﻔــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫‪ 6282.94‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ورﺑـ ـ ـ ــﺢ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮف اﻵﺧ ـ ــﺮ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺆﺷ ـ ـ ــﺮا اﻟـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﻮق اﻟ ـ ــﻮزﻧ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎن‬ ‫وﺑـﺘـﻔــﺎوت‪ ،‬وﺳﺠﻞ اﻟــﻮزﻧــﻲ ُﻋﺸﺮ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺗﻌﺎدل ﻧﺼﻒ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﻘ ـﻔــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫‪ 424.44‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﻛﻮﻳﺖ‬ ‫‪ 15‬ﻧ ـﻤــﻮا ﺟ ـﻴــﺪا ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.6‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺗـﻌــﺎدل ‪ 6.36‬ﻧـﻘــﺎط‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 1030.05‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺎﻳﻦ أداء ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺪاوﻻت‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺮ ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺸﺎط‪ ،‬وﺳﺠﻞ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 5.4‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻻﺳﺒﻮع اﻻﺳﺒﻖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺖ اﻟـﺴـﻴــﻮﻟــﺔ ﻟـﻜــﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻋﻠﻰ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 10‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫أﺑ ــﺮز اﺣ ــﺪاث اﻟ ـﺴــﻮق ادرج ﺳﻬﻢ‬ ‫ﻛﻴﺰان وارﺗﻔﺎﻋﻪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻗﺎرﺑﺖ ‪25‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺴﻌﺮ اﻻﻛﺘﺘﺎب‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻛﺎن ‪ 740‬ﻓﻠﺴﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ اﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﺘﻒ ﺑﻤﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ واﻗﻔﻞ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ‪ 980‬ﻓـ ـﻠـ ـﺴ ــﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ ﻧﻈﺮة ﻣﻦ ﻳﻘﻮل ان اﻟﺴﻮق ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺼﻒ اﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻟﺴﻮق ﺧﻼل‬ ‫ﺟـﻠـﺴـﺘــﻪ اﻻﺧـ ـﻴ ــﺮة ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻛـﺜــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎط ﺳﻬﻢ ﻣﻴﺰان ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺘﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤــﺎ اﻧـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻻوﻟ ـ ـ ــﻰ ﻟــﻪ‪،‬‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﻘــﻰ اﻻﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟـ ـﻘ ــﺎدم ﻣﺤﻜﺎ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺳﻴﺮ ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮ رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن‬ ‫اوﻟﻰ ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺗ ـﺒــﺎﻳــﻦ أداء ﻣـ ــﺆﺷـ ــﺮات ﺳــﻮق‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـ ــﻼوراق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧﺴﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي ﻧﺴﺒﺔ ‪0.6‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪﻫﺎ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ رﺑ ــﺢ ﺛ ــﻼث ﺟﻠﺴﺎت‬

‫ﻣـﻠـﺨـﺺ اﻟﺘـﺪاوﻻت ﻟﻠﺴـﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺧـﻼل اﻷﺳـﺒـﻮع اﻟﻤﻨﺘـﻬـﻲ ﻓـﻲ ‪٢٠١٥/٠٦/١١‬‬ ‫اﻷﺳـﺒـﻮع‬ ‫‪2015/06/04‬‬ ‫‪2015/06/11‬‬ ‫اﻟﻔـﺮق‬ ‫اﻟﺘﻐﻴـﺮ‬

‫إﻗـﻔـﺎل اﻟﻤـﺆﺷـﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴـﺔ اﻟﻤﺘـﺪاوﻟـﺔ اﻟﻘﻴﻤـﺔ اﻟﻤﺘـﺪاوﻟـﺔ‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﺼـﻔـﻘـﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺮي‬ ‫)دﻳـﻨـﺎر(‬ ‫)ﺳﻬـﻢ(‬ ‫‪1,115,293,547‬‬ ‫‪1,175,308,101‬‬ ‫‪60,014,554‬‬ ‫‪%5.4‬‬

‫اﻟﻨﻔﻂ ﻳﻬﺒﻂ ﺑﻌﺪ إﺑﺪاء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﺮﻓﻊ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ أﻣﺲ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﺨﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺰﻳﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﺨﻤﺔ اﻟﻤﻌﺮوض‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻧﻬﺎ ﺗﺠﺮي ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﻣﺸﺘﺮﻳﻦ ﻫﻨﻮد ﻟﺘﻮرﻳﺪ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎم‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 10.3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ اﻟﺬي ﺳﺠﻠﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ ﺳﻌﺮ ﺧﺎم ﺑﺮﻧﺖ ‪ 32‬ﺳﻨﺘﺎ إﻟﻰ ‪ 64.79‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 1100‬ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻏﺮﻳﻨﺘﺶ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ ﺳﻌﺮ اﻟﺨﺎم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺨﻔﻴﻒ ‪ 53‬ﺳﻨﺘﺎ إﻟﻰ ‪ 60.24‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻧﺰل اﻟﻴﻮرو ‪ 0.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أﻣﺎم اﻟﺪوﻻر ﺑﻌﺪﻣﺎ زادت ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺪﻳﻮن‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺧﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪.‬‬

‫‪94,546,206‬‬ ‫‪85,023,222‬‬ ‫‪9,522,984‬‬‫‪%10.1-‬‬

‫‪22,093‬‬ ‫‪22,241‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪%0.7‬‬

‫‪6,323.84‬‬ ‫‪6,282.94‬‬ ‫‪40.9‬‬‫‪%0.6-‬‬

‫إﻗـﻔـﺎل اﻟﻤـﺆﺷـﺮ‬ ‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫إﻗـﻔـﺎل ﻣـﺆﺷـﺮ‬ ‫ﻛــﻮﻳــﺖ ‪15‬‬

‫ﻋـﺪد ﺟـﻠـﺴـﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺪاول‬

‫‪423.97‬‬ ‫‪424.44‬‬ ‫‪0.47‬‬ ‫‪%0.1‬‬

‫‪1,023.69‬‬ ‫‪1,030.05‬‬ ‫‪6.36‬‬ ‫‪%0.6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‬‫‪-‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ :‬إﺟﺮاءات ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺗﺤﺴﺒﺎ‬ ‫ﻟﺨﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ »اﻟﻴﻮرو«‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر إﻋﻼﻣﻴﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣــﺲ ﻋﻦ ﺑــﺪء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺨﺎذ إﺟــﺮاء ات ﺣﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻟﺨﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺴﺤﺎب ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺛﻴﻨﺎ‬ ‫واﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﺑـﻴـﻠــﺪ" اﻷﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ أن "اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻷﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﻣﺸﺎورات ﻣﺤﺪدة‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﺨﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻓﻼﺳﻬﺎ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‪ ،‬إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟــﻰ اﺗﻔﺎق ﻳﻠﺰم اﺛﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺸﺮوط اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 7.2‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻳﻮرو ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺠﺎري"‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬إن "اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻳﻨﺴﻘﻮن ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ً‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﺨﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻹﻧﻘﺎذﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ دﻳﻮﻧﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ اﻛﺒﺮ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎزﻳﺎ ذﻟﻚ إﻟﻰ "اﻟﻔﺮوﻗﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة" ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺑﻴﻦ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻳﺮﺿﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ واﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﺟﺘﻤﺎع وزراء ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫دول اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬

‫‪10‬‬ ‫اقتصاد‬ ‫فضيحة تكشفها «غوغل» و«ستانفورد»‪ :‬شركات ذات صلة بالجيش‬ ‫اإلسرائيلي تخترق بيانات متصفحي اإلنترنت عبر إعالنات مشوقة‬ ‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫توماس فوكس – بروستر‬

‫بمجرد دخول المستخدم‬ ‫إلى متصفح ًالشبكة يتمكن‬ ‫الناشر فعليا من سرقة مادة‬ ‫المتصفح وإدخال إعالنات‬ ‫على الصفحة لدى زيارة موقع‬ ‫مشارك‪ .‬وفي معظم الحاالت‬ ‫يكون لدى البرنامج سيطرة‬ ‫تامة على ما يظهر على‬ ‫شاشة المستخدم إلى درجة‬ ‫استطاعته سرقة نقرات‬ ‫الفأرة أو فرض تفاعالت على‬ ‫الموقع‪.‬‬

‫نشر باحثون م��ن ش��رك��ة غوغل‬ ‫ً‬ ‫وج���ام���ع���ة س���ت���ان���ف���ورد ت���ق���ري���را عن‬ ‫م��م��ارس��ة ق��ان��ون��ي��ة إل����ى ح���د كبير‪،‬‬ ‫لكنها تنطوي على شيء من الريبة‬ ‫في صناعة اإلعالنات‪ ،‬وتدعى إدخال‬ ‫االعالنات‪ .‬وتقوم العملية باعتراض‬ ‫ح���رك���ة ال���م���س���ت���خ���دم ب��غ��ي��ة ادخ�����ال‬ ‫م��ع��ل��وم��ات ت��ش��ت��م��ل ع��ل��ى اع�ل�ان���ات‬ ‫م��ث��ي��رة وم���ش���وق���ة ت���ب���دو م��ج��ه��ول��ة‬ ‫المصدر‪.‬‬ ‫وس����ارع����ت وس���ائ���ل االع���ل��ام ال��ى‬ ‫ت��ل��ق��ف ه����ذا ال��ت��ق��ري��ر‪ ،‬ح��ي��ث أب����رزت‬ ‫أس��م��اء الشركات التي اعتبرت في‬ ‫مقدمة ناشري االع�لان��ات‪ .‬والشيء‬ ‫ال��ذي م��ر دون مالحظة‪ ،‬حتى اآلن‪،‬‬ ‫هو أن معظم شركات البحث المعنية‬ ‫في هذه األعمال التي تنطوي على‬ ‫خطورة محتملة تتخذ من إسرائيل‬ ‫ً‬ ‫مقرا لها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وتصادف أيضا أن لتلك الشركات‬ ‫ارتباطا بالجيش االسرائيلي وجهاز‬ ‫االشارة المقابل في اسرائيل لوكالة‬ ‫األمن القومي في الواليات المتحدة‬ ‫(أن‪.‬أس‪.‬أي����������ه) ‪National Security‬‬ ‫‪ )Agency (NSA‬أو ما يعرف هناك‬ ‫باسم ‪ GCHQ‬الوحدة ‪ 2800‬التابعة‬ ‫للجيش اإلسرائيلي‪.‬‬ ‫إدخ���ال االع�لان��ات ت��ج��ارة قديمة‬ ‫انطلقت مع بداية األلفية‪ ،‬وهي تشكل‬ ‫ً‬ ‫ج����زءا م��ن ع��ال��م ت��ب��ادل المعلومات‬ ‫الشخصية المعقد والتسويق‪ .‬وال‬ ‫يتم إدخال البرامج المستخدمة في‬ ‫نشر االع�لان��ات على شكل برمجة‬ ‫خبيثة ب��ل ع��ب��ر م��ا ي��ع��رف ب��اس��م "‬ ‫برامج غير مطلوبة بصورة محتملة"‬ ‫غ��ال��ب��ا م���ا ت��ط��رح ض��م��ن تطبيقات‬ ‫تحميل أو تعرض على شكل توسع‬ ‫في التحميل المباشر للمتصفح‪.‬‬ ‫والباحثون في جامعة ستانفورد‬ ‫وش������رك������ة غ�����وغ�����ل ال������ذي������ن ج���م���ع���وا‬ ‫م���ع���ل���وم���ات ح������ول ه������ذه ال��ص��ن��اع��ة‬ ‫ف��ي صيف ال��ع��ام ال��م��اض��ي طرحوا‬ ‫‪ 50870‬من توسعات كروم في صورة‬

‫إعالنات غير مطلوبة‪ ،‬وأكدوا أن ‪38‬‬ ‫في المئة منها كانت برامج خبيثة‬ ‫تضر بأمن معلومات المستخدم‪.‬‬ ‫وبمجرد دخ��ول المستخدم إلى‬ ‫متصفح الشبكة يتمكن الناشر فعليا‬ ‫من سرقة م��ادة المتصفح وإدخ��ال‬ ‫إع�لان��ات على الصفحة ل��دى زي��ارة‬ ‫موقع مشارك‪ .‬وفي معظم الحاالت‬ ‫يكون ل��دى البرنامج سيطرة تامة‬ ‫على ما يظهر على شاشة المستخدم‬ ‫الى درج��ة استطاعته سرقة نقرات‬ ‫الفأرة أو فرض تفاعالت على الموقع‪.‬‬ ‫ويزيد الناشرون فرص العدوى‬ ‫م���ن اع�ل�ان���ات خ��ب��ي��ث��ة‪ ،‬ألن سلسلة‬ ‫االع��ل��ان�����ات ل��ي��س��ت م���راق���ب���ة ج��ي��دا‪،‬‬ ‫ويرجع ذلك بشكل جزئي الى العدد‬ ‫الهائل من الشركات المشاركة‪ .‬وإذا‬ ‫تمكن ق��رص��ان جنائي م��ن العثور‬ ‫على رابط ضعيف في تلك السلسلة‬ ‫فسيكون في وسعه نشر اعالناته‬ ‫ع���ل���ى م���وق���ع ال���غ���ي���ر ع���ل���ى ال��ش��ب��ك��ة‬ ‫العنكبوتية‪ ،‬وهي ما تعرف بتكرار‬ ‫االعالنات الخبيثة‪.‬‬ ‫وق���د ي��ت��ع��رض ن��اش��ر االع�لان��ات‬ ‫ال���م���ك���ش���وف ل�ل�اس���ت���غ�ل�ال م����ن ق��ب��ل‬ ‫قراصنة بغية تدمير الحماية األمنية‬ ‫في المتصفح‪ ،‬بحسب ي��ودي يافو‬ ‫ل���دى ش��رك��ة األم����ن اإلس��رائ��ي��ل��ي��ة ان‬ ‫سيلو ‪ En Silo‬وإع����ادة الكثير من‬ ‫المعلومات الى مؤلف البرامج بما‬ ‫ف���ي ذل�����ك اس�����م ال��م��س��ت��خ��دم وك��ل��م��ة‬ ‫المرور الخاصة به‪.‬‬ ‫ويعتقد يافو أن ناشري االعالنات‬ ‫"ي��س��ي��رون ع��ل��ى ال��خ��ط ال��رف��ي��ع بين‬ ‫االع�لان��ات والبرمجيات الخبيثة"‪.‬‬ ‫ويقول "وفي وسعي الزعم بأن سلوك‬ ‫االث��ن��ي��ن متطابق بشكل تقريبي"‪.‬‬ ‫والفارق بين االثنين يكمن ببساطة‬ ‫في نية المؤلف‪ .‬وفيما يهدف األول‬ ‫الى تحقيق عائد عن طريق وسائل‬ ‫االع�ل�ام ف��إن الثاني يرتكب جريمة‬ ‫س����ب����ران����ي����ة‪ ،‬ح��س��ب��م��ا أب����ل����غ م��ج��ل��ة‬ ‫فوربس‪.‬‬

‫م���ذه���ل ع�����دد م����ن ت����أث����روا بنشر‬ ‫االع�لان��ات بهذه الطريقة‪ ،‬أكثر من‬ ‫‪ 5‬في المئة من عناوين ‪ ip‬اليومية‬ ‫التي تدخل غوغل‪ ،‬ما يمثل عشرات‬ ‫الماليين من المستخدمين‪ ،‬بحسب‬ ‫تقرير البحث‪ .‬ويكره الناس ذلك‪ ،‬وقد‬ ‫تبين وجود أكثر من ‪ 100‬ألف شكوى‬ ‫م���ن م��س��ت��خ��دم��ي ك�����روم ف���ي يوليو‬ ‫‪ ،2014‬ح��وال��ي ‪ 20‬ف��ي المئة منها‬ ‫ً‬ ‫ك���ان ح���ول ن��ش��ر االع�ل�ان���ات‪ .‬ووف��ق��ا‬ ‫للمستخدمين الفعليين فإن ذلك هو‬ ‫البالء الحقيقي للشبكة العنكبوتية‪.‬‬ ‫وي��ح��ق��ق ال����م����زودون ال��ك��ث��ي��ر من‬ ‫المال أيضا‪ ،‬وعندما عدل متصفح‬ ‫ي��ون��ت��و ال���ب���رام���ج ال��ش��خ��ص��ي��ة على‬ ‫"فيسبوك" ل���ـ‪ 4.5‬ماليين مستخدم‬ ‫لتشمل االعالنات يقال إنها حققت‬ ‫‪ 8‬ماليين دوالر‪ ،‬وه��ي خ��ط��وة قام‬ ‫بها المتعهد آري ترو اختصاصي‬ ‫االعالنات الخبيثة‪.‬‬

‫سوبرفيش‬ ‫وال������س������ؤال ه�����و م�����ن ي���ق���ف وراء‬ ‫ه���ذا ال��ج��ه��د؟ أن���ا أبلغت ف��ي اآلون���ة‬ ‫األخيرة عن واحدة من تلك الشركات‬ ‫"س��وب��رف��ي��ش" وصلتها م��ع مجمع‬ ‫المراقبة الصناعي‪ .‬وبعد رصدها‬ ‫وه���ي تستخدم اع��ت��راض��ات حركة‬ ‫حواسيب لينوفو طوال أواخر سنة‬ ‫‪ ،2014‬وت���خ���ت���رق ت��ش��ف��ي��ر الشبكة‬ ‫العنكبوتية ف��ي العملية‪ ،‬تبين أن‬ ‫مؤسسها أدي ب��ن��ه��اس ال����ذي ك��ان‬ ‫ً‬ ‫يعمل سابقا في الوحدة االسرائيلية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ ،2800‬بل وك��ان أيضا موظفا لدى‬ ‫فيرنت ‪ Verint‬ال��ت��ي ك��ان��ت ترتبط‬ ‫بصلة مع جهاز تحريات أن‪.‬أس‪.‬أيه‪.‬‬ ‫أما الشركة التي تقف وراء ابتكار‬ ‫تقنية ف��ك التشفير ‪encryption-‬‬ ‫‪ breaking tech‬ووراء سوبرفيش‬ ‫ف��ه��ي ش��رك��ة ك��وم��ودي��ا ‪،komodia‬‬ ‫وك��ان��ت ع��ل��ى ص��ل��ة أي��ض��ا بأجهزة‬ ‫االستخبارات اإلسرائيلية عن طريق‬

‫مالكها ب���اراك وينشلسبوم ‪Barak‬‬ ‫‪.Weichselbaum‬‬ ‫وكانت "سوبرفيش" تهيمن على‬ ‫لعبة نشر االعالنات قبل أن يكبدها‬ ‫لينوفو الكثير م��ن ال��ع��ن��اء‪ .‬وتبين‬ ‫ل��غ��وغ��ل وس���ت���ان���ف���ورد أن ال��ش��رك��ة‬ ‫نشرت اعالنات على أكثر من ‪16000‬‬ ‫موقع على االنترنت‪ ،‬وكانت تحقق‬ ‫ع���ش���رات ال��م�لاي��ي��ن م���ن ال�������دوالرات‬ ‫ع��ل��ى ش��ك��ل ع���وائ���د ب��ه��ذه ال��ط��ري��ق��ة‪.‬‬ ‫وبحسب الباحثين فإن "سوبرفيش"‬ ‫ظهرت في ‪ 3.92‬في المئة من مواقع‬ ‫غوغل‪ ،‬وأثارت مستخدمي أبل ماك‬ ‫ومايكروسوفت انترنت اكسبلورر‬ ‫وم�����وزي��ل��ا ف���اي���رف���وك���س م���ن���ذ سنة‬ ‫‪ .2010‬ويمكن العثور على العديد من‬ ‫الشكاوى حول أداتها ويندو شوبر‬ ‫في بحوث غوغل‪.‬‬

‫هل أخطأت «غوغل»؟‬ ‫ي������ق������ول ن������ائ������ب رئ������ي������س ش����رك����ة‬ ‫ك��روس��راي��در ‪ Crossrider‬للهواتف‬

‫الجوالة ران غولدي إن شركته تتطلع‬ ‫الى تنظيف صناعة إدخال االعالنات‬ ‫بغية ضمان عدم تعرض حواسيب‬ ‫العمالء لبرمجيات اجرامية حقيقية‬ ‫خبيثة‪.‬‬ ‫وه����و ي��ق��ر ب���وج���ود ال���ع���دي���د من‬ ‫الالعبين السيئين الذين يستطيعون‬ ‫ع���ل���ى ط���ري���ق���ة م�����ن خ���ل��ال س��ل��س��ل��ة‬ ‫االع�لان��ات إلدخ���ال رمزهم الخبيث‬ ‫ع��ل��ى ال��ش��ب��ك��ة ال��ع��ن��ك��ب��وت��ي��ة‪ ،‬وه��و‬ ‫سبب مشاركة الشركة ف��ي ائتالف‬ ‫مايكروسوفت للبرامج النظيفة‪.‬‬ ‫ول���ك���ن���ه ال ي��ع��ت��ق��د أن األس�������واق‬ ‫سيئة ب��ص��ورة م��ت��أص��ل��ة‪ ،‬وعندما‬ ‫اعترضت سوبرفيش حركة الناس‬ ‫عبر حواسيبهم من لينوفو كانت‬ ‫تحاول ببساطة توفير خدمة مفيدة‬ ‫تنطوي على "تقديم عروض أفضل‬ ‫ال����ى ال���ن���اس ب��ال��ن��س��ب��ة ال����ى ال���ش���راء‬ ‫وال��ت��س��وق"‪ .‬وه���و يعتقد م��ع اي���دان‬ ‫أه���ارون���ي المتعهد األم��ن��ي ف��ي تل‬ ‫أبيب أن لشركة غوغل مصلحتها‬ ‫الخاصة ل��دى توجيه االنتقاد الى‬

‫«المركزي» الياباني يعجز عن رفع التضخم‪ ...‬رغم السيولة‬ ‫•‬

‫برايان بريمنر‪ ،‬وتورو فوجيوكا‪ ،‬وإدنا كاران‬

‫ف��ي ال��ت��اس��ع وال��ع��ش��ري��ن م��ن ش��ه��ر م��اي��و الماضي‬ ‫أعلنت الحكومة اليابانية أن أسعار المستهلك في‬ ‫البالد لم تتغير في شهر أبريل عن سنة خلت‪ ،‬وشككت‬ ‫بذلك ف��ي ق���درة البنك ال��م��رك��زي على دف��ع مستويات‬ ‫األسعار الى االرتفاع‪.‬‬ ‫وي��ع��م��ل ب��ن��ك ال���ي���اب���ان ال���م���رك���زي ال����ى ح���د م���ا مثل‬ ‫صندوق تحوط‪ ،‬وهو يحاول القيام بأي استثمارات‬ ‫من شأنها تحقيق هدفه الرامي الى رفع معدل التضخم‬ ‫ال��ى المعدل المستهدف وه��و ‪ 2‬ف��ي المئة‪ ،‬ويتلقف‬ ‫ليس فقط السندات الحكومية بل صناديق الصرف‬ ‫وسندات الشركات واالستثمارات العقارية وقروض‬ ‫رسملة المشاريع وأي شيء يفضي الى وضع مزيد من‬ ‫األموال في أيدي المقرضين والمستثمرين‪ ،‬لتمكينهم‬ ‫من القيام بقدر أكبر من عمليات اإلقراض واالستثمار‪.‬‬ ‫وي�����ق�����ول ي����اس����وه����ي����رو ت����اك����اه����اش����ي وه�������و ك��ب��ي��ر‬ ‫االقتصاديين ل��دى ن��وم��ورا سيكيوريتيز ‪Nomura‬‬ ‫‪ Securities‬إن "بنك اليابان المركزي يستحق أفضل‬ ‫جائزة بين البنوك المركزية"‪.‬‬ ‫وأبرز أحدث تقرير عن أسعار المستهلكين صعوبة‬ ‫تحقيق هدف البنك المركزي‪ ،‬وعمد حاكم بنك اليابان‬ ‫المركزي هاروهيكو كيورودا في شهر أكتوبر الماضي‬

‫الى توسيع سياسته المعروفة باسم التيسير النقدي‬ ‫الكمي والنوعي‪ ،‬وتعهد البنك برفع القاعدة النقدية‬ ‫من ‪ 60‬تريليون ين (‪ 482‬مليار دوالر) في السنة الى‬ ‫‪ 80‬تريليون ين بغية اعطاء البنوك المزيد من المال‬ ‫ألجل االقراض‪.‬‬ ‫ودفع ذلك الجهد البطولي مؤشر نيكاي ‪ 225‬الى‬ ‫أعلى مستوى في ‪ 15‬سنة كما خفض الين الياباني‬ ‫ً‬ ‫الى أدنى مستوى مقابل الدوالر خالل ‪ 12‬عاما‪ ،‬وعلى‬ ‫ال��رغ��م م��ن أن ذل���ك أس��ع��د مستثمري األس��ه��م وك��ب��ار‬ ‫ال��م��ص��دري��ن مثل ش��رك��ة ت��وي��وت��ا م��وت��ور وشيسيدو‬ ‫فإنه لم يحدث أي تغيير بالنسبة الى اجمالي النمو‬ ‫أو التضخم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وت����رى أك��ث��ري��ة ‪ 36‬اق��ت��ص��ادي��ا شملهم اس��ت��ط�لاع‬ ‫بلومبرغ أن بنك اليابان المركزي يعزز برنامجه في‬ ‫أواخر شهر أكتوبر عندما يتوقع أن يحدث تنبؤاته‬ ‫المتعلق بالتضخم‪ ،‬وإذا كان ذلك أقل من ‪ 2‬في المئة‬ ‫فسيعول البنك على تحفيز إضافي‪.‬‬ ‫وحسب توقعات نومورا فإن "المركزي" الياباني‬ ‫سيحول تركيزه على السندات ال��ى ش��راء أسهم في‬ ‫ً‬ ‫فصل الربيع المقبل‪ ،‬معوال على أن السوق الصاعد‬ ‫قد يحفز بشكل أكثر فعالية إنفاق المستهلكين‪ ،‬وترى‬ ‫نومورا أن بنك اليابان المركزي يضاعف مشترياته من‬ ‫اي تي اف ‪ ETF‬الى ‪ 6‬تريليونات ين في حين يعلن عن‬

‫خطط لتخفيف مشترياته من السندات‪.‬‬ ‫وق���ال ك��ي��ورودا‪ ،‬إن الهبوط ف��ي أس��ع��ار النفط في‬ ‫األجل القصير قد أخر التقدم نحو توليد تضخم كما‬ ‫أن ارتفاع األجور سيفضي الى نمو وإنفاق مستهلكين‬ ‫وأسعار أعلى‪ ،‬ويقول تاكاهيرو سيكيدو وهو مسؤول‬ ‫ً‬ ‫سابق في بنك اليابان المركزي ويعمل حاليا لدى بنك‬ ‫ً‬ ‫طوكيو ‪ -‬ميتسوبيشي يو اف جي "من المبكر جدا في‬ ‫الحقيقة القول ان خطة تيسير كيورودا لم تنجح"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تواجه اليابان تحديا هيكليا نتيجة تقدم سكانها‬ ‫في العمر وتناقص عددهم اضافة الى أعباء ديونها‬ ‫وهي األعلى في العالم‪ ،‬ويقول النائب السابق لمجلس‬ ‫االحتياط الفدرالي دونالد كوهن الذي يعمل اآلن لدى‬ ‫معهد بروكنغز "سياسة بنك اليابان المركزي كانت‬ ‫ً‬ ‫ويجب أن تكون أكثر طموحا‪ ،‬ولن يكون من السهل‬ ‫ك��س��ر ت��وق��ع��ات االن��ك��م��اش ال���ذي ت��رس��خ ط���وال عقود‬ ‫من الزمن"‪.‬‬ ‫ويشكك المحافظون الماليون في عمليات البنك‬ ‫المركزي الياباني لشراء السندات التي تمتص ما يصل‬ ‫الى ‪ 90‬في المئة من كل السندات الحكومية الجديدة‬ ‫التي تم اصدارها بغية إبقاء معدالت الفائدة الطويلة‬ ‫األجل متدنية‪ ،‬وإذا عادت تلك المعدالت الى مستواها‬ ‫التاريخي عند ‪ 3‬في المئة ‪ -‬وتبلغ اآلن ‪ 0.4‬في المئة‪-‬‬ ‫ف��إن دف��ع��ات ال��ف��وائ��د األع��ل��ى سترفع عجز الميزانية‬

‫هاروهيكو كورودا‬ ‫من ‪ 8.5‬في المئة الى ‪ 13‬في المئة من الناتج المحلي‬ ‫االجمالي‪ ،‬وذلك بحسب منظمة التعاون االقتصادي‬ ‫والتنمية‪ .‬ويقول تاكاهاشي من نومورا‪" :‬يقترب بنك‬ ‫اليابان المركزي من بلوغ حده في مشتريات السندات"‪.‬‬ ‫ويستمر كيورودا في التمتع بدعم ثابت من جانب‬ ‫ً‬ ‫رئيس الوزراء الياباني شينزو آبي الذي اختاره حاكما‬ ‫للبنك المركزي في سنة ‪ ،2013‬وذل��ك على الرغم من‬ ‫فشله حتى اآلن في تحقيق اإلص�لاح��ات التنظيمية‬ ‫ووعود العمل والضرائب التي يقول اقتصاديون إنها‬ ‫ضرورية من أجل اعادة اليابان الى المسار الصحيح‪.‬‬

‫نشر االع�لان��ات بهذه الطريقة ألن‬ ‫م��ص��در دخلها الرئيسي ي��أت��ي من‬ ‫االعالنات‪.‬‬ ‫ويقول أه��ارون��ي‪" :‬م��ن الطبيعي‬ ‫ً‬ ‫أن تخسر غوغل شيئا ما من هذه‬ ‫االع�لان��ات‪ ،‬ولذلك ف��إن من الواضح‬ ‫أن ت���ص���وره���ا م��ث��ل ع��م��ل��ي��ة خ��ط��رة‬ ‫واالع�لان��ات الخبيثة‪ ،‬وه��ي الخطر‬ ‫الحقيقي يمكن أن تحدث عبر غوغل‬ ‫أدووردز كما هو ممكن أن يظهر في‬ ‫اي شبكة اعالنات اخرى‪.‬‬

‫الخوف من الجواسيس السابقين‬ ‫وف���ي م��ا يتعلق بصلة صناعة‬ ‫نشر االع�ل�ان���ات م��ع ال��وح��دة ‪8200‬‬ ‫يعتقد غ��ول��دي أن ال��م��ه��ارات التي‬ ‫استخدمت في استخبارات اإلشارة‬ ‫هي نفسها المطلوبة في االعالنات‬ ‫المستهدفة‪ .‬ويقول "إنه الشيء ذاته‬ ‫الى حد كبير – اإلمساك بالشخص‬ ‫الشرير من وجهة نظر استخباراتية‬ ‫واستهداف الشخص الجيد من أجل‬

‫اعطائه المحتوى الصحيح"‪.‬‬ ‫وفي ضوء هيمنة إسرائيل على‬ ‫االعالن ليس مفاجئا اشتمال لعبة‬ ‫النشر على عدد هائل من مسؤولي‬ ‫االس��ت��خ��ب��ارات ال��س��اب��ق��ي��ن‪ ،‬ك��م��ا أن‬ ‫‪ 8200‬ه��ي أكبر وح���دة ف��ي الجيش‬ ‫االسرائيلي‪ ،‬والعديد منهم يتوجه‬ ‫للعمل في مختلف أس��واق التقنية‬ ‫وليس األمن فقط‪.‬‬ ‫لكن برازرستون يقول إن مشاركة‬ ‫موظفي ‪ 8200‬السابقين في األعمال‬ ‫ً‬ ‫"الخطيرة ج��دا" في نشر االعالنات‬ ‫"تثير القلق"‪.‬‬ ‫وع��ن��دم��ا نشر س��ن��ودون وثائق‬ ‫ع���م���ا ك����ان����ت ت��ف��ع��ل��ه اس���ت���خ���ب���ارات‬ ‫اإلش�������ارة ض��م��ن "ف���اي���ف آي�����ز" تملك‬ ‫الناس الغضب بسبب الطريقة التي‬ ‫كانت حكوماتهم تتصرف بها بتلك‬ ‫المعلومات‪.‬‬ ‫(مجلة فوربس)‬

‫ثقافة اقتصادية‬

‫التأمين ضد البطالة‬ ‫تأمين تقوم بموجبه شركة تأمين خاصة‬ ‫بتأمين الموظف أو العامل المتعاقد ضد فقدانه‬ ‫لوظيفته أو عمله‪ .‬وتشترط بعض المؤسسات‬ ‫المالية والمصارف أن يكون لدى المقترض‬ ‫تأمين ضد البطالة‪ ،‬وذلك لضمان استمرارية‬ ‫تسديد أقساطهم الشهرية مقابل القروض في‬ ‫حالة فقدانهم العمل‪ .‬ويختلف هذا التأمين عن‬ ‫تعويضات البطالة التي تدفعها الحكومة إلى‬ ‫العامل أو الموظف الذي يفقد عمله لتأمين الحد‬ ‫األدنى لمعيشته‪ ،‬هو وأسرته‪ .‬ويشترط في عقد‬ ‫التأمين ضد البطالة فترة انتظار بين تاريخ إبرام‬ ‫العقد وتاريخ بدء سريانه‪ ،‬ومن يتعرض للبطالة‬ ‫خالل فترة االنتظار ال يحق له تسلم التأمين‬ ‫المتفق عليه‪ .‬ويشترط أال يكون الشخص المؤمن‬ ‫عليه هو المتسبب في بطالته (مثل رفضه العمل‪،‬‬ ‫أو قيامه بعمل مخل يترتب عليه فصله)‪ .‬كما‬ ‫ال تحصل بعض الفئات على هذا التأمين‪ ،‬مثل‬ ‫العمال الهامشية أو غير المتعلمة‪ ،‬إذ إن احتمال‬ ‫تعرضها للبطالة كبير‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫خالفا لما نعتقد‪ ...‬شركات الطيران األعلى سعرا‬ ‫وربحية هي األسوأ في خدمة الركاب‬ ‫•‬

‫كريستوفر إيليوت‬

‫تنبأت جمعية النقل ال��ج��وي الدولية‬ ‫ً‬ ‫(اياتا) أن تحقق شركات الطيران أرباحا‬ ‫على صعيد عالمي تصل إل��ى ‪ 25‬مليار‬ ‫دوالر في سنة ‪.2015‬‬ ‫ه����ذه أرق�����ام م��ت��دن��ي��ة ن��س��ب��ي��ا‪ ،‬ول��ك��ن ال‬ ‫ت���ق���ل���ق‪ ،‬ف���س���رع���ان م����ا ع���دل���ت "اي�����ات�����ا" م��ن‬ ‫ت��ق��دي��رات��ه��ا ل��ت��ل��ك األرب�����اح ه���ذا األس��ب��وع‬ ‫لتصبح ‪ 29‬مليار دوالر‪ .‬وتلك أنباء جيدة‬ ‫حقا؟ ولكن ربما ال‪.‬‬ ‫إن أكثر من نصف األرباح العالمية (أي‬ ‫نحو ‪ 15.7‬مليار دوالر) يتوقع ان تتحقق‬ ‫من قبل شركات طيران تتخذ من أميركا‬ ‫الشمالية مقرا لها‪ ،‬وففق "اياتا"‪.‬‬ ‫ول���ك���ن م����ن خ��ل��ال م���ق���ارن���ة م����ع ال���دخ���ل‬ ‫السنوي لهذه الصناعة مع رصيد أحدث‬ ‫خدمة عمالء تشير الى أن األرباح األعلى‬ ‫قد تؤثر في رضا العمالء‪ .‬أو كلما ازدادت‬ ‫م���ك���اس���ب ش����رك����ات ال���ط���ي���ران ت���ق���ل ن��س��ب��ة‬ ‫اهتمامها بالخدمة‪.‬‬ ‫ش���رك���ت���ا ال����ط����ي����ران األك�����ث�����ر رب���ح���ي���ة –‬ ‫"أميركان ايرالينز" و"يونايتد ايرالينز" –‬ ‫حققتا أدنى سجل من رضا العمالء حول‬ ‫الخدمة‪ .‬وقد يبدو ذلك بعكس الحدس أو‬ ‫االعتقاد‪ ،‬ومن المهم مالحظة البعض من‬ ‫االستثناءات لهذه القاعدة‪.‬‬ ‫ك��م��ا أن ف��ح��ص م���ؤش���ر أح�����دث خ��دم��ة‬

‫عمالء أميركية وأرب��اح شركات الطيران‬ ‫ال��ك��ب��رى – ك��م��ا ت���م ق��ي��اس��ه��ا ع��ب��ر ال��دخ��ل‬ ‫ال��ص��اف��ي وه��ام��ش التشغيل‪ -‬يشير إلى‬ ‫البعض من النماذج الجديرة بالمالحظة‪.‬‬ ‫تقول كندال كريتون المتحدثة باسم‬ ‫ف�لاي��ر راي��ت��س اورغ ‪Flyer Rightd.org‬‬ ‫وه��ي منظمة ت��داف��ع ع��ن رك��اب الطائرات‬ ‫"ف���ي أغ��ل��ب األح���ي���ان ي��ف��ت��رض ال���رك���اب أن‬ ‫ت��ح��س��ي��ن رض���ا ع��م�لاء ش���رك���ات ال��ط��ي��ران‬ ‫واألداء ال��م��ال��ي ي��س��ي��ران ي����دا ب��ي��د‪ ،‬وه��م‬ ‫يفترضون أن العمالء الراضين سمة جيدة‬ ‫للعمل التجاري"‪.‬‬ ‫وت�لاح��ظ أن��ه ف��ي ال��ع��دي��د م��ن ال��ح��االت‬ ‫ي��ب��دو أن م��س��ت��وى رض���ا ع��م�لاء ش��رك��ات‬ ‫الطيران يرتبط بعالقة عكسية مع األرباح‪.‬‬ ‫فكلما ارتفع حجم األرب��اح ساء مستوى‬ ‫رضا العمالء عن الخدمات التي تقدمها‬ ‫ال��ش��رك��ة‪ ،‬وال��ع��ك��س صحيح فكلما كانت‬ ‫األرب�����اح م��ت��واض��ع��ة‪ ،‬ك���ان م��س��ت��وى رض��ا‬ ‫العمالء أعلى‪.‬‬ ‫وب���غ���ي���ة ال���ح���ص���ول ع���ل���ى ن����ظ����رة أك��ث��ر‬ ‫دق����ة ع��ل��ى دخ����ل ش��رك��ة ط���ي���ران‪ ،‬ب��وس��ع��ك‬ ‫تفحص أرب��اح تشغيل الناقلة‪ .‬وهامش‬ ‫تشغيل شركة بالنسبة الى ركاب الدرجة‬ ‫السياحية يقيس ربح الشركة مقابل كل‬ ‫دوالر ت��ح��ق��ق��ه ف���ي دخ��ل��ه��ا‪ ،‬ب��ع��د تسديد‬ ‫تكلفة اإلن���ت���اج – م��ث��ل روات����ب ال��ط��ي��اري��ن‬ ‫والوقود‪.‬‬

‫وع����ن����د م����ق����ارن����ة رص����ي����د ال����خ����دم����ة م��ع‬ ‫ه����وام����ش ال����رب����ح ت���وج���د أي���ض���ا ق���ل���ة م��ن‬ ‫االتجاهات المثيرة لالهتمام‪.‬‬ ‫يقول كيفن ميتشل الذي تدافع شركته‬ ‫بزنس ترافل كوليشن ‪Business Travel‬‬ ‫‪ Coalition‬عن رك��اب الطائرات إن شركة‬ ‫"جت بلو" ‪ Jet Blue‬ذات التصنيف األعلى‬ ‫والرصيد ال��ذي يبلغ ‪ 81‬في رضا خدمة‬ ‫العمالء‪ ،‬حققت هامش ربح تشغيل وصل‬ ‫ال��ى ‪ 9‬ف��ي ال��م��ئ��ة‪ .‬بينما ش��رك��ة سبيريت‬ ‫‪ Spirit‬وه���ي األدن����ى تصنيفا م��ن حيث‬ ‫رض���ا ال��ع��م�لاء وب��رص��ي��د ب��ل��غ ‪ 54‬حققت‬ ‫هامش ربح تشغيل بلغ ‪ 19‬في المئة‪.‬‬

‫ماذا يعني ذلك؟‬ ‫يقول كيفن ميتشل‪ " :‬ي��و ج��د بالنسبة‬ ‫الى هاتين الشركتين عالقة عكسية بين‬ ‫هوامش التشغيل ورضا العمالء‪ ،‬ما يشير‬ ‫الى أن الهوامش األفضل لدى سبيريت ال‬ ‫تترجم الى عمالء أكثر سعادة"‪.‬‬ ‫وت����وج����د ط��ب��ع��ا اس���ت���ث���ن���اءات ج���دي���رة‬ ‫بالمالحظة‪ .‬شركات الطيران مثل أالسكا‬ ‫‪ Alaska‬ودلتا وساوثوست ‪Southwest‬‬ ‫تمكنت م��ن تحقيق ت����وازن ب��ي��ن األرب���اح‬ ‫وب���ي���ن ال����رك����اب ال���س���ع���داء‪ .‬وي���ق���ول سيث‬ ‫كابالن وهو رئيس تحرير مجلة إيرالين‬ ‫وي��ك��ل��ي "ال���ش���يء ال��رئ��ي��س ب��ال��ن��س��ب��ة ال��ى‬

‫العمالء هو ما الذي تفعله شركة الطيران‬ ‫ب��األرب��اح‪ .‬وق��د حققت شركة دلتا نسبة‬ ‫جيدة من األرب���اح التي أع��ادت استثمار‬ ‫البعض منها في انتاجها وف��ي التقنية‬ ‫التي مكنتها من تشغيل شركة موثوقة‬ ‫تماما ذات إحصاءات مؤثرة في الوصول‬ ‫ف����ي ال���م���وع���د وال���ق���ل���ي���ل ج�����دا م����ن ف���ق���دان‬ ‫الحقائب"‪.‬‬ ‫وقد كافأها العمالء – بكلمة "دلتا تقول"‬ ‫ويبدو أن هذه حقيقة – من خالل دفع مبلغ‬ ‫أكثر قليال من أجل السفر على طائراتها‬ ‫ب��دال من السفر على طائرات منافساتها‬ ‫األقل ثقة"‪.‬‬ ‫ومثل صناعة شركات الطيران نفسها‪،‬‬ ‫ف���إن األرب�����اح الحقيقة ف��ي م��ق��اب��ل ص��ورة‬ ‫الخدمة تنطوي على قدر قليل من التعقيد‪.‬‬ ‫ك��م��ا ق��د يشير ج���دول ب��ي��ان��ي‪ .‬وإذا كانت‬ ‫هناك أي استنتاجات يمكن استخالصها‬ ‫من مقارنة أرباح شركة طيران ورصيدها‬ ‫في الخدمة‪ ،‬فهي أن اإلفراط يمكن أن يكون‬ ‫س��ي��ئ��ا ب��ال��ن��س��ب��ة ال���ى ال��ع��م�لاء‪ ،‬س����واء في‬ ‫األرب��اح الزائدة أو في الخسائر الكبيرة‪،‬‬ ‫كما كانت الحال في السنوات الماضية‪.‬‬ ‫ث��م إن س��ف��رك على ط��ائ��رات ش��رك��ة تحقق‬ ‫المزيد من المال ال يعني حصولك على‬ ‫رح��ل��ة أف��ض��ل‪ ،‬وف���ي ال��ع��دي��د م��ن ال��ح��االت‬ ‫يتعين عليك توقع العكس تماما‪.‬‬ ‫"مجلة فورتشن"‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑـ »اﻟﺪاﻧﺔ«‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ ‪ 7‬اﻟﺠﺎري اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﺤﺴﺎب اﻟﺪاﻧﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع ﻣﻦ ‪ 31‬ﻣﺎﻳﻮ إﻟﻰ‬ ‫‪ 4‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2015‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﺎﺋﺰﺗﻴﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫‪ 1000‬دﻳﻨﺎر ﻟﻜﻞ ﻓﺎﺋﺰ ﺧﻼل أﻳﺎم اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺰون ﻫﻢ‪:‬‬ ‫)اﻷﺣﺪ ‪ 31‬ﻣﺎﻳﻮ(‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻈﻬﺮ اﻗﺒﺎل دﻳﻞ وﺟﺎﺳﻢ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻲ‪.‬‬ ‫)اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 1‬ﻳﻮﻧﻴﻮ(‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸﺮﻗﺎوي وﻣﺮﻳﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ رﻓﺎﻋﻲ ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫)اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ‪ 2‬ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ(‪ :‬ﻣﺤﻤﻮد ﺣﺴﻦ أﺣـﻤــﺪ اﻟﺴﻮاﺣﻪ‬ ‫وﻃﻴﺐ ﻋﻠﻲ ﻧﺰار ﺣﺴﻴﻦ ﻟﺸﻜﺮي‪.‬‬ ‫)اﻷرﺑﻌﺎء ‪ 3‬ﻳﻮﻧﻴﻮ(‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺳﻮل ّ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎط وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫زﻳﺎد ﻳﻮﺳﻒ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻠﻮي‪.‬‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 4‬ﻳﻮﻧﻴﻮ(‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻫﺎﺷﻢ وﺻﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﺤﻮﺑﺎت اﻟــﺪاﻧــﺔ اﻟﻤﺠﺪوﻟﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ 2015‬ﺳﺤﻮﺑﺎت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺧﻼل أﻳﺎم اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺗﻴﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ 1000‬دﻳﻨﺎر‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت رﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﺴﺘﺠﺮى ﻛﺎﻟﻌﺎدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺴﺤﺐ رﺑﻊ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﺠﺮى ﻓﻲ ‪ 25‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 250‬أﻟﻒ د‪.‬ك‪ 125 ،‬أﻟﻔﺎ و‪ 25‬أﻟﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﻳـﻌــﺰى ﻧـﺠــﺎح ﺣـﺴــﺎب اﻟــﺪاﻧــﺔ ﻛﺄﻛﺒﺮ وأﻓـﻀــﻞ ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺳﺤﻮﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ ﺳﺒﻌﺔ أﺳﺒﺎب‪:‬‬ ‫‪ (1‬ﻳﺤﺼﻞ ﻛــﻞ ﺻــﺎﺣــﺐ ﺣـﺴــﺎب ﻣــﺆﻫــﻞ‪ ،‬ﻛــﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻔﻮز ﺑﺄﻛﺒﺮ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻣﻠﻴﻮن د‪.‬ك‪.‬‬ ‫‪ (2‬ﺗﺤﺘﺴﺐ ﻓــﺮص ﻓــﻮز اﻟـﻌـﻤــﻼء ﻋـﻠــﻰ أﺳ ــﺎس ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫وﺗﻀﺎف إﻟﻰ ﻛﻞ ﺳﺤﺐ‪.‬‬

‫‪ (3‬ﻳ ـﻘــﺎم ﺳـﺤــﺐ ﻳــﻮﻣــﻲ )أﻳ ـ ــﺎم اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ( ﻳـﻤـﻨــﺢ ﻓــﺎﺋــﺰﻳــﻦ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰﺗﻴﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ 1000‬د‪.‬ك‪.‬‬ ‫‪ (4‬ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻫــﻮ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻨﻔﺮد ﺑﺘﺮﺣﻴﻞ ﻛﻞ ﻓﺮص اﻟﻮﻻء ﻟﻌﻤﻼء ﺣﺴﺎب اﻟﺪاﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إﻟﻰ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ (5‬ﻳﻤﻨﺢ ﺣـﺴــﺎب اﻟــﺪاﻧــﺔ أﻋـﻠــﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋﺰ‪.‬‬ ‫‪ (6‬ﻳﺒﻠﻎ ﻋــﺪد ﺳﺤﻮﺑﺎت اﻟﺤﺴﺎب ‪ 64‬ﺳﺤﺒﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻞ ﻋﺪد اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ إﻟﻰ ‪ 532‬ﻓﺎﺋﺰا‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺪاﻧﺔ ﻣﻦ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ أﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪ (7‬ﻳﻤﻨﺢ ﺣـﺴــﺎب اﻟــﺪاﻧــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻼء أﻓـﻀــﻞ ﺟــﻮاﺋــﺰ رﺑــﻊ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 25000‬و‪ 500000‬د‪.‬ك‪.‬‬

‫»اﻟﻤﻴﺜﺎق« ﺗﻄﻠﻖ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻓﻲ »ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ«‬ ‫أﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ــﻦ ﻣ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ »اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ـ ـﺜـ ــﺎق‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ« اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺮض اﻟ ــﺮﻣـ ـﻀ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎرات اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫)اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـ ــﺮوض اﻟـ ــﺮﻣ ـ ـﻀـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ(‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﻨـﻈـﻤـﻬــﺎ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ إﻛﺴﺒﻮ ﺳﻴﺘﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻌ ـ ــﺎرض واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺆﺗـ ـ ـﻤ ـ ــﺮات‪،‬‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴﺎر ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 28‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ إﻟ ــﻰ ‪ 1‬ﻳــﻮﻟـﻴــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺠﻨﺴﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺴﺆول اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﻤﻴﺜﺎق« أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻄﺎب أن‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻴﺜﺎق ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻷراﺿﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺴ ـﻬــﻞ‬ ‫وﺻــﻮل اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳـﺘــﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺗ ـﺴــﻮﻳــﻖ أراض ﻓ ــﻲ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮاﺣــﻞ اﻷوﻟــﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟـﺘــﻲ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣـ ــﺪﺧ ـ ـﻠ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣـ ـ ــﻦ ﻃ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ ‪278‬‬

‫ّ‬ ‫»زﻳﻦ« ﻧﻈﻤﺖ »اﻟﺒﺎزار اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ« ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬

‫ّ‬ ‫ﻧــﻈ ـﻤــﺖ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ زﻳ ـ ــﻦ اﻟـ ــﺮاﺋـ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﻻﺗ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻨـﻘـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣـﻌــﺮض‬ ‫»اﻟ ـﺒــﺎزار اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ« ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ ﻓــﻲ ا ّﻟـﺸــﻮﻳــﺦ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﻮﻓﺮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺰود ﺑﺎﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ »زﻳ ـ ـ ــﻦ« ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎن‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺳﻌﺖ إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻌﺮض »ﺑــﺎزار زﻳــﻦ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ«‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﺎح اﻟـ ـ ــﺬي ﻻﻗـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺨــﺔ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣ ــﺮﺻ ــﺖ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ً‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرة‪ ،‬وﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض ﻳ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻗﺪوم اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫وأﻓـ ــﺎدت ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ »ﺑﺎزار‬ ‫زﻳــﻦ اﻟــﺮﻣـﻀــﺎﻧــﻲ«‪ ،‬وﺣــﺮﺻــﺖ ﻓﻲ‬ ‫ذات ا ﻟــﻮ ﻗــﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻷﺻ ـﺤــﺎب اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬

‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪت أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ ودﻋﻤﻬﺎ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺿﻤﻦ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺸﺠﻴﻊ أﺻـﺤــﺎب اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣــﻦ أن ﻳـﻜــﻮﻧــﻮا ﺟ ــﺰء ا ﻣــﻦ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻄﺎب‬

‫اﻟ ـﻤــﺆدي اﻟ ــﻰ ﻣـﻨـﺘــﺰه اﻟـﺨـﻴــﺮان‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻤـﺘــﺎز ﺑ ــﺄن ﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪﺧﻼ ﺧﺎﺻﺎ ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻖ ‪،285‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺴﺎﺋﻢ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻮر ﻣﺒﺎﺷﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ أي ﻗﺴﺎﺋﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ )اﻟﺨﻠﻔﻴﺎت(‪.‬‬

‫‪١١‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫»ﺑﻴﺘﻚ« ﻳﻄﻠﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ »أﻧﺎ ﺑﻴﺘﻚ«‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ أواﺻــﺮ اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء واﻹﺧ ـ ـ ــﺎء‪ ،‬وﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ واﻟـﺘـﻔــﺎﻋــﻞ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬أﻃﻠﻖ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ )ﺑﻴﺘﻚ( ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ‪» ،‬أﻧــﺎ ﺑﻴﺘﻚ«‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﺷ ـﻬــﺮ رﻣـ ـﻀ ــﺎن اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻗ ـﻨــﻮات‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﻷﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ روح اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون واﻟ ـﺘــﺮاﺣــﻢ‬ ‫ﺑـﻴــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻔـﺌــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ــﺪار اﻟـﻌــﺎم‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺤﻮر ﻓﻜﺮة »أﻧــﺎ ﺑﻴﺘﻚ« ﺣــﻮل ﻗﻴﻤﺔ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫وﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻣﻊ أﺳﺮﺗﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪ ،‬ﻟﻴﻌﻜﺲ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﺒﺪأ اﻻﺣﺘﻮاء واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻓ ـﻴ ـﻌــﺔ‪» ...‬ﻓـﻠـﻜــﻞ ﻣـﻨــﺎ ﺑـﻴــﺖ ﻳـﺤـﺘــﻮﻳــﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻠﻂ »أﻧﺎ ﺑﻴﺘﻚ« اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وروح اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺰل‪،‬‬ ‫اﻟﺸﺎرع أو ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺴﺪ ﻣﻌﻨﻰ اﻻﺣـﺘــﻮاء روح اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮدة‪ ،‬ﻟﺘﺨﺎﻃﺐ ﻓﻜﺮة »أﻧﺎ ﺑﻴﺘﻚ« ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﻓــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎدئ اﻹﺧ ـ ــﺎء واﻟ ــﻮﺋ ــﺎم اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺴــﻮد ﻫ ــﺬا اﻟـﺸـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻞ‪ .‬وﻳﺮﻛﺰ »أﻧﺎ ﺑﻴﺘﻚ« ﺑﺼﻮرة إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻋﻠﻰ روح اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﺮاﺣﻢ واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑـﺼــﻮرة إﺑــﺪاﻋـﻴــﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣــﻊ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ورﺳﺎﻟﺘﻨﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ أواﺻﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻋﺪ »ﺑﻴﺘﻚ« ﻛﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓـﻴــﻪ‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺰز دور »ﺑـﻴـﺘــﻚ« اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻣﻨﻬﺠﻪ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت دﻳﻨﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺰز اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ ﺟﻬﻮد »ﺑﻴﺘﻚ« ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دوره اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ واﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺧـﻄــﻮة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻧﺸﺮ اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﺂﺧﻲ‪.‬‬

‫‪ VIVA‬ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻔﺮص اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺷـ ــﺎرﻛـ ــﺖ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ ،VIVA‬ﻣﺸﻐﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻷﺳﺮع ﻧﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ ﻟﻠﻌﻄﺎء وﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ دﻋ ــﻢ وﻣـﺴــﺎﻧــﺪة‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮص اﻟــﺪراﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻧ ـﻈ ـﻤ ـﺘــﻪ ﻋـ ـﻤ ــﺎدة ﺷ ـ ــﺆون اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﻦ ‪ 8‬إﻟ ــﻰ ‪10‬‬ ‫ﻳ ــﻮ ﻧـ ـﻴ ــﻮ ‪ ،2015‬ﺑ ــﺮ ﻋ ــﺎ ﻳ ــﺔ وز ﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ د‪.‬‬ ‫ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻬــﺪف اﻟـﻤـﻌــﺮض إﻟــﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫وﺟﻬﺘﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ دراﺳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ أو اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ رﻋﺎﻳﺔ ‪ VIVA‬ﻟﻠﻤﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﺳ ـ ـﺴـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎم ﺑ ـﺸــﺮﻳ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪،‬‬ ‫ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬

‫ﺟﻨﺎح ‪ VIVA‬ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻔﺮص اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ ‪ VIVA‬داﺋـ ـﻤ ــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫اﺣﺘﻀﺎن ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ اﻟــﻮاﻋــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻢ اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﺘﻴﻦ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ وزاﻫﺮ‪.‬‬

‫وﺗﺤﺮص ‪ VIVA‬ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟ ـﻬــﺎدﻓــﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﺤﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺤﻔﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺬل ﻗـﺼــﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻓــﻲ اﻛﻤﺎل‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫و ﺗ ـ ـ ـ ــﻮا ﺻ ـ ـ ـ ــﻞ ‪ VIVA‬ﺗ ـﻘ ـﺼ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮص اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ رﻓ ـ ـﻌـ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ وﺧ ــﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻠ ـﺤ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﺒ ـ ــﺎب‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫ً‬ ‫ﺳﻌﻴﺎ إﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ اﻟﺘﻔﺎوﺿﻲ ﻗﺮرت اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻨﺬ أﻳﺎم‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺳﺪاد دﻓﻌﺔ دﻳﻮن ﺑـ‪ 300‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﺎن ـ ﺑﻠﻮﻣﺒﺮغ ﻓﻴﻮ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ وﺣﺠﺔ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫‪rrr Laura Tyson* -Project Syndicate‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻷي ﺷﺮﻛﺔ أن ﺗﻔﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺠﺪ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرات ﻛﺜﻴﺮة ﻏﻴﺮ ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ إدراج‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﺢ‬ ‫واﻹدارﻳﺔ اﻟﺘﻲ ًﻣﻦ ً‬ ‫أن ﺗﺨﻠﻒ ﺗﺄﺛﻴﺮا ﻣﺎدﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداﺋﻬﺎ ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫ﻧﺤﻮ ‪ ١٢٦٠‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺪﻳﺮ أﺻﻮﻻ‬ ‫ﺑــ ‪ ٤٥‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن‬ ‫ّ‬ ‫دوﻻر وﻗﻌﺖ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ "ﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺆول" اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬

‫ﻳ ـﺒ ـﺤــﺚ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ أ ﻧ ـﺤــﺎء ا ﻟـﻌــﺎ ﻟــﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻋــﻦ ﻓــﺮص اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗ ِﻌﺪ ﺑﺠﻠﺐ ﻓﻮاﺋﺪ ﺑﻴﺌﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻌـ ــﻮا ﺋـ ــﺪ ﻓ ـ ــﻲ ا ﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮق‪ ،‬وإذا‬ ‫اﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺪم اﻟـﻄــﺎرئ ﻋﻠﻰ اﻷﻫــﺪاف‬ ‫ا ﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ أو اﻻ ﺟ ـﺘ ـﻤــﺎ ﻋ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻓـﺴــﻮف‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻻﻟ ـ ـﺘـ ــﺰام‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ ا ﻟــﺬي ﺑــﺪأ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﺧﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻓــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ أﻧـﺤــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـ ــﺎن ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫وا ﺣ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻛ ــﻞ ﺳ ـﺘــﺔ دوﻻرات‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ اﻷﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل اﻟ ـ ـﺨ ـ ــﺎﺿ ـ ـﻌ ـ ــﺔ‬ ‫ﻹدارة ﻣـﺤـﺘــﺮ ﻓــﺔ ﻓــﻲ ا ﻟــﻮﻻ ﻳــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة‪ -‬وﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋ ـﻬــﺎ ‪6.6‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‪ -‬ﻣﺨﺼﺼﺎ‬ ‫ﻟﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪام‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫إن ﻧﺤﻮ ‪ 1260‬ﺷﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺗﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣــﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 45‬ﺗــﺮ ﻳـﻠـﻴــﻮن دوﻻر‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺻﻮل‪ ،‬وﻗﻌﺖ ﻋﻠﻰ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫"ﻣﺒﺎدئ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺴﺆول"‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻟ ـ ــﻸﻣ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺘـ ــﺮف ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﻮاﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴـ ـ ـﺌـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ واﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫واﻹدارﻳ ـ ـ ـ ــﺔ‪ -‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﺻـﺤــﺔ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻷﺳﻮاق‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻷﻣـ ــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ -‬ﺑــﻮﺻـﻔـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ذﻫ ـﺒــﺖ إﺣـ ــﺪى اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ا ﻟ ـﻤــﻮ ﻗ ـﻌــﺔ ) ‪ ،(CalPERS‬و ﻫــﻲ‬ ‫واﺣـ ـ ـ ــﺪة ﻣـ ــﻦ أﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎرﻳـ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬إﻟــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻫـ ــﻮ أﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ذﻟ ـ ــﻚ ﺑ ـﺨ ـﻄــﻮة؛‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘﺰم إ ﻟــﺰام ﻛــﻞ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر ﻟ ــﺪﻳ ـﻬ ــﺎ ﺑ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ودﻣـ ـ ـ ـ ــﺞ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻮاﻣـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺌـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻹدارﻳـ ـ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻗﺮاراﺗﻬﻢ‪ -‬وﻫﻲ ﺧﻄﻮة ﺟﺮﻳﺌﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗـﻐـﻴــﺮ أﺳ ــﻮاق‬ ‫رأس اﻟﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ارﺗ ـﻔــﻊ ﻋ ــﺪد اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﺛــﻼﺛـﻴــﻦ ﻓــﻲ أواﺋــﻞ‬ ‫ﺗـﺴـﻌـﻴـﻨـﻴــﺎت اﻟ ـﻘــﺮن اﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ‬ ‫إ ﻟـ ـ ــﻰ أ ﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ‪ 7000‬ﺷــﺮ ﻛــﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎم ‪ .2014‬و ﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮ‬ ‫دراﺳــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة أﻋــﺪﺗـﻬــﺎ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣــﻮرﻏــﺎن ﺳـﺘــﺎﻧـﻠــﻲ إﻟ ــﻰ أن ‪71‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺠـﻴـﺒـﻴــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ ذﻛﺮوا أﻧﻬﻢ ﻣﻬﺘﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺴﺘﺪام‪.‬‬

‫ﻋﺎﺋﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺷ ـ ــﻚ أن ﻋ ــﺎ ﺋ ـ ـﻘ ــﺎ ر ﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﺎ‬ ‫ﻳـ ـﺤ ــﻮل دون د ﻣ ـ ــﺞ ا ﻟ ـﻤ ـﻌــﺎ ﻳ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮارات اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻈـ ــﻞ ﻗـ ــﺎﺋ ـ ـﻤـ ــﺎ‪ :‬ﻓـ ــﺎﻟ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ -‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذ ﻟــﻚ ‪54‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺠـﻴـﺒـﻴــﻦ‬ ‫ﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﻼع ﻣ ــﻮرﻏ ــﺎن‬ ‫ﺳﺘﺎﻧﻠﻲ‪ -‬ﻳﻌﺘﻘﺪون أن دﻣﺞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺨﻔﺾ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪل اﻟ ـﻌــﺎﺋــﺪ اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك أد ﻟــﺔ ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫــﺬا ﻟـﻴــﺲ ﺻـﺤـﻴـﺤــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﺸ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ إﻟـ ــﻰ أن اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺪام ﻻ ﻳ ـﻘــﻞ ﺟـ ــﺪوى ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي‪ ،‬إن ﻟــﻢ‬ ‫ﻳﺘﻔﻮق ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﺗـ ـ ــﻮﺻ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺖ دراﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫را ﺋـ ـ ـ ــﺪة ﻓـ ــﻲ ﻋ ـ ــﺎم ‪ 2012‬ﻗــﺎ ﻣــﺖ‬ ‫ﺑـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻠـ ـﻴ ــﻞ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ -‬اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ا ﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎ ﻋ ــﺔ وا ﻟـ ـﺤـ ـﺠ ــﻢ واﻷداء‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟـ ــﻲ وﺗ ـ ــﻮﻗـ ـ ـﻌ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻨـ ـﻤ ــﻮ‪-‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ أن اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ "ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺪاﻣـ ــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻌـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ" ﻛ ـ ـ ــﺎن أداء أ ﺳـ ـﻌ ــﺎر‬ ‫أﺳﻬﻤﻬﺎ ﻣـﺘـﻔــﻮﻗــﺎ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ وﺟــﺪت‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة أﺟــﺮاﻫــﺎ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣــﻮر ﻏــﺎن ﺳـﺘــﺎ ﻧـﻠــﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺪام‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﻠـﻠــﺖ أداء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 10228‬ﺻ ـ ـﻨـ ــﺪو ﻗـ ــﺎ ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮ ﻛــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ‪2874‬‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎ ﻳ ـ ــﺪار ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ‬

‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـ ــﻮﻻﻳـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة‪ ،‬أن‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎرات اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻋـ ـ ــﺎدة‪ -‬وﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮا ﻣ ــﺎ ﺗـ ـﺠ ــﺎوزت‪-‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﺋـ ــﺪات اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺒﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﺑﻬﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻤﻠﺘﻬﺎ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫إن ا ﻟ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ ا ﻟـ ـﻌ ــﻮا ﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ دورﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪ ﺗ ـﻘ ـﻴ ـﻴــﻢ‬ ‫ﺧﻴﺎرات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺴﺘﺪام‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺳ ـﺒ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺜـ ــﺎل‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺪد‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺠﻴﻞ )‪Generation‬‬ ‫‪ -(Foundation‬اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﺤﺜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻹدارة اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫) ‪Generation Investment‬‬ ‫‪ ،(Management‬ا ﻟــﺬي أﺗﻮﻟﻰ‬ ‫رﺋــﺎﺳــﺔ ﻣـﺠـﻠـﺴــﻪ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري‪-‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 17‬ﻋــﺎﻣــﻼ ﺑـﻴـﺌـﻴــﺎ‪ ،‬و‪ 16‬ﻋــﺎﻣــﻼ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬و‪ 12‬ﻋﺎﻣﻼ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ‬ ‫ﺑــﺎ ﻟ ـﺤــﻮ ﻛ ـﻤــﺔ واﻹدارة ﺗـﺘـﺼــﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﺜﻞ ا ﻟـﺘـﺤــﺪي ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﻮاﻣـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﺌ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻹدارﻳ ـ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﻠ ــﻒ ﺗـ ــﺄﺛ ـ ـﻴـ ــﺮا ﻣ ـ ــﺎدﻳ ـ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫أرﺑ ــﺎح اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت وﺗـﻠــﻚ اﻟـﺘــﻲ ﻻ‬ ‫ﺗ ـﻔ ـﻌــﻞ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻮردﻫﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﻛ ــﺎﻓـ ـﻴ ــﺔ ﻟـﺘـﻤـﻜـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ إﻧ ـﺸــﺎء ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـﻤـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺎﺳـﺒـﻴــﺔ ﻟــﻼﺳ ـﺘــﺪاﻣــﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎدف ﻟـ ـﻠ ــﺮﺑ ــﺢ إﻟـ ـ ــﻰ ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل وﺿ ــﻊ ﻣـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ‬

‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷداء اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت وﻋﻮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻋﺪة ﻗﻨﻮات‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬ ‫»ﺑﺮوﻛﺘﻮر آﻧﺪ‬ ‫ﻏﺎﻣﺒﻞ« ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺑــ‪٥٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﻦ‬ ‫»ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪام«‬

‫اﻟﺤﺒﻜﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫‪rrr Mohamed El – Erian - Bloombergview‬‬

‫ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺷﺪﺗﻪ داﺋﻨﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن اﻋﺘﻤﺎد »اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ«‬ ‫أﺑﻠﻎ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ‬ ‫أﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ﺗﺴﻴﺒﺮاس‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن أن اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻼده ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ داﺋﻨﻮ ً‬ ‫»ﺳﺨﻴﻔﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻮه ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻄﻴﺎ واﺑﺘﻌﺪ ﺑﺼﻮرة ً ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻋﻤﺎ أﺑﻠﻐﻮه ﺑﻪ ﺷﻔﻬﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ رأى‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻮن ﺧﻠﻞ‬ ‫أداء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺪاﻓﻌﻮا ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﺧﺮاﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺼﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺳﺤﺐ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك‬

‫ﺗ ـ ـﺠ ـ ـﺘ ــﺬب اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻼت اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳ ــﻮﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺮض ﻗﺼﺺ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﺣـﺒـﻜــﺔ ﺛــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻣـﺘـﻤـﻴــﺰة وﻣـﻨـﻔـﺼـﻠــﺔ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺣﻠﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎدة ﺧــﻼل ﺣﻠﻘﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺮوض ﺗﺘﻌﺜﺮ ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻀﻴﻊ اﻟﻤﻜﻴﺪة ﻓﻲ ﺧﻀﻢ اﻟﺤﺒﻜﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺮض اﻟ ـﻨــﺎﺟــﺢ‪ :‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﺗﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل اﻟﺴﻌﻲ اﻟﻰ ﺿﻤﺎن ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻟﻠﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ وﺗﻔﺎدي ﺗﺤﻮل اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻰ ﺳﺠﻦ‬ ‫ﻷوروﺑﺎ ﻷﺟﻞ ﻃﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺎﺑﻖ ﻫــﺬا اﻟﺴﺮد ﻣﻊ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ ﻷوروﺑ ــﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟــﺬي ﻟﻌﺐ دورا‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰﻳــﺎ ﻓــﻲ ﺗـﺤــﻮﻳــﻞ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻣﺰﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺰاع اﻟــﻰ واﺣــﺔ راﺋـﻌــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸﺘﺮك‪ ،‬وﻫــﻲ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار وازدﻫ ـ ــﺎر اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟــﻮاﻗــﻊ واﻟـﺘـﺼــﻮر ﻣﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻷﺧﻄﺎر اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻬﺪد ﻗﻴﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﺜـﻠــﻮن اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﻮن ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟــﺮواﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻫﻢ اﻟﻘﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮارا وﺗﻜﺮارا ﻣﻦ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫أ ﺟــﻞ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﺿﻤﻨﻮا ﺑﺬﻟﻚ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻮﺳﻢ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺪراﻣﺎ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺘﺤﺪون‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻋﺎدة‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺘﺮﺿﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺒﺎط ﻣﺘﻜﺮر ووﻋﻮد ﻟﻢ ﺗﺘﺤﻘﻖ وﻳﺘﻤﻜﻨﻮن‬ ‫ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﺑــﺎرﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻔــﻮز ﻋـﻠــﻰ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻜﻴﻦ وﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﺮوﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻷﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻬﻠﺔ اﻟﺘﺤﺮك واﻻﺛﺎرة‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫــﺬه اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ وﻗـ ــﺖ ﻗــﺮﻳــﺐ ﻣ ـﺘــﻮﻗ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﺘ ـﻌــﺮض اﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﺗﺘﻌﺮض ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻰ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺧﻤﺲ ﺣﺒﻜﺎت ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﺷﻚ أن ﺗﺨﻄﻒ اﻟﺮواﻳﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬ﺑ ـﺤ ـﻠــﻮل ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻷﺳ ـ ـﺒ ــﻮع اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻰ اﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫ﺣ ـ ــﺎدة ﻋ ـﻠ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺿــﺎﻋ ـﻔــﺖ ﺑـ ـﺼ ــﻮرة ﻣ ـﺘــﺰاﻳــﺪة‬

‫ﻣـﺤــﺎﺳـﺒـﻴــﺔ ﻣــﺎدﻳــﺔ ﻟــﻼﺳـﺘــﺪاﻣــﺔ‬ ‫ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ‬ ‫ا ﻟـﻠــﻮا ﺋــﺢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼﻣﺘﺜﺎل‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ وﺿـﻌـﺘـﻬــﺎ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻷوراق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻮرﺻﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺎن أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 2800‬ﻣـﺸــﺎرك‪-‬‬ ‫ﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ذﻟـ ـ ــﻚ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ‬ ‫ﻣـﺠ ـﻤــﻮع ﻗـﻴـﻤـﺘـﻬــﺎ اﻟــﺮأﺳـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ‪ 11‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓـ ـﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ ﻳـﺒـﻠــﻎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻷﺻﻮل اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻳﺮوﻧﻬﺎ‬ ‫‪ 23.4‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر‪ -‬ﻳﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـﻤـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺎﺳ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ــﻼﺳ ـ ـﺘـ ــﺪاﻣـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﺨﻤﺲ وأرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋ ــﻦ ﻣـﻘــﺎﻳـﻴــﺲ‬ ‫أﺧــﺮى‪ ،‬وﺟــﺪت دراﺳــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪-‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ ﺣ ـﺴ ـﻤــﺎ ﺣ ـﺘــﻰ اﻵن‪ -‬أن‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛ ـ ــﺎن أداؤﻫـ ـ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻃ ـﻴ ـﺒــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﺼــﻞ ﺑ ـﻌــﻮاﻣــﻞ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺪاﻣـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎدﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﻗــﺪﻣــﺖ‬ ‫أﻓﻀﻞ أداء ﺗﺸﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬وﻫﻲ أﻗﻞ‬ ‫ﺧـ ـﻄ ــﻮرة‪ ،‬وﻗ ـ ـ ــﺎدرة ﻋ ـﻠــﻰ ﻛـﺴــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﺎ ﺋــﺪات أﻋﻠﻰ ﻛﺜﻴﺮا ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ اﻷداء‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺎﺛﻞ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫إﻃ ـ ــﺎر ﺟــﺪﻳــﺪ اﻗ ـﺘــﺮﺣ ـﺘــﻪ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـ ــﻮرﻏـ ـ ــﺎن ﺳـ ـﺘ ــﺎﻧـ ـﻠ ــﻲ ﻣـ ــﺆﺧـ ــﺮا‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ ‪ 29‬ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋـ ــﻮاﻣـ ــﻞ اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺪاﻣـ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻹدارﻳ ـ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﻔـ ــﺮض ا ﻟـ ـﻤـ ـﺨ ــﺎ ﻃ ــﺮ أو ﺗ ـﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮص‪ ،‬ﻓ ـﺒ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ‬ ‫ً‬ ‫أي ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻧﺤﻮ‬

‫ﻳﺴﺘﻨﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ إﻟﻰ اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ــﻮﻇ ــﻒ ﺑ ـﻬــﺎ رأﺳ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ا ﻟـﻌــﺎ ﺋــﺪات‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻹ ﻃــﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟــﺮأس اﻟﻤﺎل اﻟﻤﺎدي‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺒﺸﺮي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋـ ـ ــﻦ ﺷ ـ ـﻔـ ــﺎﻓ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻹدارﻳ ـ ــﺔ‪ .‬وﻳـﻌـﻜــﺲ ﻫــﺬا اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﻓ ــﻲ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫وﺟ ـﻬــﺔ ﻧ ـﻈــﺮ ﻣ ـﻔــﺎدﻫــﺎ أن أﻛـﺜــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻇﻒ اﻷﺷﻜﺎل اﻷرﺑﻌﺔ ﻟﺮأس‬ ‫اﻟﻤﺎل ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺆول‪.‬‬ ‫إن ا ﻟ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﻮا ﻣـ ـ ـ ــﻞ ا ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﺌ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ واﻹدارﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎدﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ أن ﺗــﺆﺛــﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻷداء اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫وﻋــﻮاﺋــﺪ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﺒﺮ ﻋﺪة‬ ‫ﻗـﻨــﻮات‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎء ة ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ واﻟـﻤــﻮارد‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺧـ ـﻔ ــﺾ اﻟـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﻒ؛ وﻣ ــﻦ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻤ ـ ـﻜ ــﻦ أن ﺗـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ اﻹدارة‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻹﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻴــﺔ؛ واﻟ ـﻘــﻮاﻋــﺪ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﺻﺮاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻼﻣ ــﺔ واﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺔ واﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻤـ ـﻜ ــﻦ أن ﺗـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﺧـﻄــﺮ وﻗ ــﻮع ﺣــﻮادث‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة؛ وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟـﺨـﻀــﺮاء اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫أو ﻣـ ـﺒ ــﺎدئ اﻟ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة اﻟ ـﻌــﺎدﻟــﺔ‪،‬‬ ‫وا ﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺠـﺘــﺬب اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة اﻟﻌﺎﺋﺪات‪ .‬وﻟﻨﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻫـﻨــﺎ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻛـﻔــﺎء ة اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ ﻟ ــﺪى ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻋﺸﺮة أﺿﻌﺎف‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻋـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﻦ ﺿـ ـﻌ ــﻒ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪﻣ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟـ ــﺔ ﻋ ـ ــﻦ ﻗ ــﺪر‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻻﻧ ـﺒ ـﻌــﺎﺛــﺎت اﻟـﻐــﺎزﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻼﻧﺤﺒﺎس ا ﻟـﺤــﺮاري‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﺗﺸﻜﻞ اﻟﻘﺮارات ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻔ ــﺎت ﻣـ ــﺮاﻛـ ــﺰ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻹدارة اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪد اﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺎه‪،‬‬ ‫واﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤﻌﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﻐـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎخ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺣﻘﻘﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻏ ــﻮﻏ ــﻞ ﺑ ـﺒ ـﻨــﺎء ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨ ــﺪم ‪ 50‬ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻗــﺪرا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻗﺼﺺ ﻧﺠﺎح‬ ‫وﻫـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎك ﻗ ـ ـﺼ ـ ــﺺ ﻧ ـ ـﺠ ــﺎح‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﻓـﻤـﻨــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ،2011‬اﺳـﺘـﺜـﻤــﺮت‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ دﻳﻮﺑﻮﻳﻨﺖ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻷ ﻣـﻴــﺮ ﻛـﻴــﺔ ﻧـﺤــﻮ ‪ 879‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺸ ــﺎر ﻳ ــﻊ ا ﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ‬ ‫وﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻓ ــﻮاﺋ ــﺪ ﺑ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ ﻗــﺎﺑ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎس؛ وﻗـ ـ ــﺪ ﺳ ـﺠ ـﻠ ــﺖ ‪52‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﻋﺎﺋﺪات‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣــﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ اﻻﻧـ ـﺒـ ـﻌ ــﺎﺛ ــﺎت‬ ‫اﻟﻐﺎزﻳﺔ اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻼﻧﺤﺒﺎس‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮاري‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﻋــﺎﺋــﺪات‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ 11.8‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮارد اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻳﺎح واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺎﺛﻞ‪ ،‬ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻠــﻊ اﻻﺳ ـﺘ ـﻬــﻼﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﺑﺮوﻛﺘﻮر‬ ‫آﻧﺪ ﻏﺎﻣﺒﻞ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪52‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر ﻣ ــﻦ " ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت‬ ‫اﻹﺑـ ـ ــﺪاع اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺪام" ﻣ ــﻦ ﻋــﺎم‬ ‫‪ 2007‬إ ﻟ ــﻰ ﻋ ــﺎم ‪ ،2012‬و ﻫــﺬا‬ ‫ﻳﻌﺎدل ﻧﺤﻮ ‪ 11‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ـﻨ ـ ــﺎك أﺳ ـ ـﺒ ـ ــﺎب وﺟ ـﻴ ـﻬــﺔ‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺘﻘﺪ أن ا ﻟـﺸــﺮ ﻛــﺎت‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫أن ﺗـ ــﺰ ﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ ﻗـ ـﻴـ ـﻤ ــﺔ ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﻴــﻦ‪ ،‬وإذا ﻛ ــﺎن ﻷي‬ ‫ﺷــﺮ ﻛــﺔ أن ﺗـﻔــﻲ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺋ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻟـ ــﻦ ﺗـ ـﺠ ــﺪ اﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎرات‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻏﻴﺮ ﺗـﺠــﺎوز اﻟـﻌــﺎﺋــﺪات‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ إدراج اﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﺌ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫واﻹدارﻳـ ـ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺮﺟــﺢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أن ﺗﺨﻠﻒ ﺗــﺄﺛـﻴــﺮا ﻣــﺎدﻳــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداﺋ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻤــﺮور اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬وﻫــﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮ اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺤ ــﻮاﻓ ــﺰ اﻟ ـﻜ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﺔ ﺑــﺪﻓــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﻧ ـﺤــﻮ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ أﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫اﺳﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫* رﺋﻴﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪،‬‬ ‫وأﺳﺘﺎذة ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻫﺎس‬ ‫ﻹدارة اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺮﻛﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﺒﻴﺮة ﻣﺴﺘﺸﺎري‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ روك ﻛﺮﻳﻚ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ«‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﺳﺘﻨﺴﺎخ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذج اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻲ‬ ‫‪rrr Megan Mc Ardle - Bloombergview‬‬

‫اﻟ ـﺨ ـﻄــﺎب اﻟ ـﺤــﺰﺑــﻲ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ أن ﺑ ــﺪأ اﻷﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻤﻨﺎﺷﺪة داﺋﻨﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫"اﻟــﻮاﻗ ـﻌ ـﻴــﺔ" أﺑ ـﻠــﻎ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ﺗﺴﻴﺒﺮاس اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن أن اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ داﺋﻨﻮ ﺑﻼده ﻛﺎﻧﺖ "ﺳﺨﻴﻔﺔ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﺷﺎر أﻳﻀﺎ اﻟﻰ أن اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻓﻲ أوروﺑﺎ ﻛﺎن ﺧﻄﻴﺎ اﺑﺘﻌﺪ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻤﺎ أﺑﻠﻐﻮه ﺑﻪ ﺷﻔﻬﻴﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ ﻗــﺎل إﻧــﻪ ﻳــﺄﻣــﻞ أن ﻳـﻜــﻮن ذﻟــﻚ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاح ﻣﺠﺮد "ﺧﺪﻋﺔ ﺗﻔﺎوض ﺳﻴﺌﺔ وﺳﻮف‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺳﺤﺒﻪ"‪.‬‬ ‫‪ – 2‬وﻓـ ــﻲ ﺳ ـﻌ ـﻴ ـﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ ﻣــﻮﻗـﻔـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوﺿﻲ ﻗــﺮرت اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻨﺬ أﻳــﺎم ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫دﻓﻌﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 300‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ وﻫـ ــﻮ واﺣ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ "اﻟــﺪاﺋ ـﻨ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠﻴﻦ" اﻟﻘﻼﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻋﻤﺪت أﺛﻴﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ دﻋﻢ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺳﺘﺸﻬﺎد ﺑﻔﻘﺮة‬ ‫ﻏــﺎﻣ ـﻀــﺔ‪ ،‬اﺳـﺘـﺨــﺪﻣــﺖ ﻣ ــﺮة واﺣـ ــﺪة ﻓـﻘــﻂ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ زاﻣﺒﻴﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻓــﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﺎح ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺪﻓﻌﺎت ﻓﻲ‬ ‫"ﺣﺰﻣﺔ" وﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ‪ .‬وﻋﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ أﻇﻬﺮت اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺷﻜﻮﻛﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺮﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻘﺎء ﻣﺜﻞ ﻋﻀﻮ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ – 3‬دﻓ ـﻌــﺖ ﺗـﻠــﻚ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺰازات اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗـﺤــﺎد اﻷوروﺑ ــﻲ اﻟــﺬي ﻋــﺮف ﺑﺄدﺑﻪ‬ ‫وﺗﻬﺬﻳﺒﻪ ﺟﺎن ‪ -‬ﻛﻠﻮد ﺟﻨﻜﺮ اﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻧﺬار‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﺴﻴﺒﺮاس ﺧــﻼل ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﻗــﺎل ﻓـﻴــﻪ إن اﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺼــﺪاﻗــﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧــﻰ ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗـﺘـﺴــﻢ ردة اﻟـﻔـﻌــﻞ ﻫ ــﺬه ﺑ ـﻘــﺪر ﻣــﻦ اﻷﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻷن رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ ﻣﻀﻰ اﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن وداﺋﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ دول‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟ ـﻴــﻮرو اﻟـﻤـﺘـﺸــﺪدة إﻟــﻰ ﻣﺆﺳﺴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻗــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﻦ ﻫ ـﻤــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰي اﻷوروﺑـ ـ ــﻲ‬ ‫وﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺪ واﺟﻬﺘﺎ ﺗﺤﺖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻐﻮط ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ اﻧﻜﺸﺎﻓﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪.‬‬ ‫‪ – 4‬ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎورة اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣﺤﺮﺟﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬

‫اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي ﺗﺤﺪث ﺑﺜﻘﺔ ﻋﻦ أن أﺛﻴﻨﺎ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺴﺪد دﻓﻌﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻘﺮرة‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻦ ﻻﻏــﺎرد اﻟــﻰ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣــﻮﺣــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟــﺪاﺋ ـﻨ ـﻴــﻦ اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻴــﻮﻧــﺎن‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟ ــﻚ ﺗــﻮﺻ ـﻠــﺖ اﻟــﻰ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺣــﻮل ﻋــﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮوط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻓــﻲ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق أﻧ ـﻬــﺎ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎت ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ ﺑــﺎﻟـﻨ ـﺴـﺒــﺔ اﻟـ ــﻰ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﺣﻞ‬ ‫ﻟﻸزﻣﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ دﻳﻮن‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺻــﻼح اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪.‬‬ ‫‪ – 5‬وﻗﺪ ﻋﻤﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻮن اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷــﺎﻫــﺪوا ﻫــﺬا اﻟـﺨـﻠــﻞ ﻓــﻲ اﻷداء اﻟــﻰ اﻟـﺘــﺪاﻓــﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟـ ــﻞ ﻋ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮﻫــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻗﺺ‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺳﺤﺐ اﻷﻣــﻮال ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك وﻫﺮوب‬ ‫رأس اﻟـ ـﻤ ــﺎل وﺣ ـ ــﺪوث اﺟـ ـﻤ ــﺎع ﻣ ـﺘــﺰاﻳــﺪ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ﻋﻠﻰ أن اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻤﺎل ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟـﺤـﺒـﻜــﺎت اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﻟـﺨـﻤــﺲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺒﻌﺪ اﻟــﺮواﻳــﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻦ اﻟـﺼــﺮاع ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻴﻦ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺣـ ــﻮل ﻣ ــﺎ ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج اﻟـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﺎن اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑــﻪ‬ ‫ﺑﻐﻴﺔ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻘﺸﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫واﻻﺻ ــﻼﺣ ــﺎت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ وﺗـﺨـﻔـﻴــﻒ اﻟــﺪﻳــﻮن‬ ‫واﻷﻣﻮال اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬ ‫و ﻓــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺘﻔﺎﻗﻢ ﻓــﻲ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﺸﻞ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺬي ﻳــﺰداد ﺳــﻮء ا ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟــﻰ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻟﻬﻢ إﻟﻰ أدوار ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟــﺪراﻣــﺎ وﻫــﻢ اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨــﻮن اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻷزﻣ ــﺔ ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ واﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ وﺧــﺎﻧـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ دورا أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ اﻷرض‪،‬‬ ‫وﻛـﻠـﻤــﺎ ازداد ﺣ ــﺪوث ذﻟــﻚ ازداد اﺣـﺘـﻤــﺎل أن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﻤﻜﻦ رواﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺟﺪا ﻣﻦ ﻓﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ رواﻳﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺧﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﺑﺼﻮرة ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺴﻘﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫اﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺎ‪ ،‬أو اﻟﻔﺮدوس اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫دوﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺟﺪا ﻣﻊ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ اﻟـﻤـﻔـﻀـﻠــﺔ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮات اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺎدة اﻟﻰ اﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻋﺒﺜﺎ ﻳﻄﺮح اﻟﻤﺜﻞ اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺑﺄن ﻟﺪى اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪي ﻣ ـ ـﻌ ــﺪﻻت اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮ ذاﺗ ـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﻤ ــﻮﺟ ــﻮدة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬وأن اﻟ ـ ــﺪول اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻗــﺎدرة أﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ دوﻟﺔ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺪ إﻟﻰ اﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻐﺎﻳﺮة‬ ‫اﻟﺨﻮاص‪ ،‬وأن اﻟــﺪول اﻟﺼﻐﻴﺮة أﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﻬﺮة‪ ،‬وأن اﻟﻨﺮوﻳﺞ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﺮوﻋــﺔ ﻓــﺈن ﻧﻈﺮﻳﺔ "اﻟﺴﻜﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن‬ ‫ﻓــﻮق ﻣﻜﺎﻣﻦ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ اﻟــﻮﻗــﻮد اﻷﺣـﻔــﻮري" ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ً‬ ‫أن ﺗﻀﺎﻫﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺳﻮف ﺗﺼﺪﻗﻪ ﻛﻄﺮوح ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻴﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ دان درزﻧﺮ إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻻ ﺗﻄﺮح‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻜﺮرة وﻳﻮﺟﺪ ﺳﺒﺐ وراء اﻟﻈﻦ ﻓﻲ أن‬ ‫اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﻴﻦ ﻗﺪ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ إﻧﻔﺎق ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻬﻢ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻼﺋﻘﺔ ﻷن اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ ﻧﻤﻮذﺟﻬﻢ‪.‬‬ ‫دﻋﻮﻧﻲ أوﺿﺢ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل أﻛﺜﺮ اﻟﺘﻌﺎﺑﻴﺮ ﺑﺴﺎﻃﺔ‬ ‫أﻗﻮل إن اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻫﻮ ﻧﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎن إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻧ ـﻤــﻮ اﻻﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻜـﻴــﻒ ﺗـﺘـﻤـﻜــﻦ اﻟ ـ ــﺪول ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ درﺟﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ؟ إن أﺣﺪ اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﻫﻮ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري ﻓﻲ ﺑﺤﺮ اﻟﺸﻤﺎل‪.‬‬ ‫و ﻟـﻜــﻦ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧـﻘـﺒــﻞ أن ﻫــﺬه ﻟــﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ واﺳﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﻧﺤﻮ اﻻزدﻫ ــﺎر‪ ،‬واﻟﺠﺰء‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻗﺪر‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻻﺧﺘﺮاع‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣــﺎ )وﻓــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣــﺮ ﻓــﺈن اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﺖ واﺳﺘﺨﺮﺟﺖ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ ﻫﻲ اﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻬﺎ(‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻳ ــﻦ ﻳــﺄﺗــﻲ اﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر ﻓ ــﻲ أﻏ ـﻠــﺐ اﻷﺣ ـﻴ ــﺎن؟‬ ‫ﻳﺠﺎدل اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻮن دارون ﻗﺎﺳﻴﻤﻮﻏﻠﻮ وﺟﻴﻤﺲ‬ ‫روﺑﻨﺴﻮن وﺛﻴﺮي ﻓﻴﺮدﻳﺮ ﺑﺄن اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدات ﺗﻔﻀﻲ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﻮاﻓﺰ واﻷﺟﻮر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻌﻤﺎل واﻟﻤﺘﻌﻬﺪﻳﻦ اﻟﻰ درﺟﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻋﺪم‬

‫اﻟﻤﺴﺎواة واﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬وﻳﻨﺴﺤﺐ ﻫــﺬا ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻋﻠﻰ أي ﺣــﺎل ﻓــﺈن ﺗﻠﻚ اﻻﺑـﺘـﻜــﺎرات ﻻ‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ أﻛﺜﺮ اﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ إﻧﻬﺎ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﺑــﻮﺳـﻌــﻚ اﻵن ﻋــﺪم اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻤــﻮذج‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ وﻫﺬا ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺷ ـﺨــﺎص ﻓــﻲ أﻣــﺎﻛــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﺣـﺘــﻰ إذا ﻛـﻨــﺖ ﺗـﻈـﻨـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﺧـﻄــﺄ ﻓــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﺣﻮاﻓﺰ ﺗﻨﺘﺞ درﺟﺔ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة ﻣﻦ أﺟﻞ دﻓﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻻﺧﺘﺮاع‬ ‫ﺗﻈﻞ ﻫﻨﺎك درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي ﻓــﺈن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟــﺪول اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺔ وﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺪر ذاﺗﻪ اﻟﺬي ﺗﻤﺜﻠﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﻤﻜﺎن أن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﻠﺺ دروﺳﺎ ﺟﻴﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول‬ ‫اﻻﺧﺮى اﻷﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻫﺬه ﺣﻘﻴﻘﺔ واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺤﻠﻲ ﺳﻮف ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﺑــﺄن ﻣﻌﻈﻢ اﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت واﻻﺑـﺘـﻜــﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ اﻟﻨﻤﻮ ﻓــﻲ اﻟــﺪول اﻻﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺔ ﻳﺘﻌﻴﻦ أن‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﺣﺪودﻫﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻷن ﻋﺪد‬ ‫ﺳﻜﺎن ﺗﻠﻚ اﻟــﺪول ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺌﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳ ـﻜــﺎن اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـﻐـﻨــﻲ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌـﻴـﺸــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺤــﺪود اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬وﻫــﺬا ﺻﺤﻴﺢ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄن اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ ﺳﻴﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ‬ ‫ﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ اﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﻌــﺎﻧـﻴـﻬــﺎ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﻨــﺮوﻳ ـﺠــﻲ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻫـﺒــﻮط‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ )ﺑﻔﻀﻞ ﺛــﻮرة اﻟﺰﻳﺖ اﻟﺼﺨﺮي ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وردة ﻓﻌﻞ ﻣﻨﻈﻤﺔ أو ﺑــﻚ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪد( وﺑـﻜـﻠـﻤــﺎت أﺧـ ــﺮى‪ ،‬ﻗــﺪ ﺗـﻔـﺴــﺪ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺷﻴﺎء ﺣﻘﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺰﻳﺪ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ذات ﻣﻌﻨﻰ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻮق ﻣﺴﺘﻮى اﻹﺑﺪاع اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛـﻨــﺖ ﺗـﻈــﻦ أن ﻗﺎﺳﻴﻤﻮﻏﻠﻮ وروﺑـﻨـﺴــﻮن‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻴﺮدﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ ﻓﻠﻦ ﺗﻜﻮن اﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺎ ﻋﻨﺪﺋﺬ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎﺟــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر ﻣــﺎداﻣــﺖ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة راﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻠﻚ اﻷﻋﺒﺎء‪.‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن ﺳـﻜــﺎن اﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺎ ﻗــﺪ ﻳﻜﻮﻧﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﺟﻨﻮن ﺛﻌﻠﺐ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻨﻀﻢ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫‪61‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫‪١٥‬‬

‫ﺣﺒﺮ وورق‬

‫}اﻟﺠﺮﻳﺪة{ اﺳﺘﻄﻠﻌﺖ‬ ‫آراء اﻟﻨﺠﻮم ﺣﻮل‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ وأﺛﺮ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ ﺧﻴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫وأداء أدوارﻫﻢ‪.‬‬

‫‪Extra ١٩‬‬

‫‪16‬‬

‫ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن واﻷﻃﺒﺎء‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺿﺪ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜﺪي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻀﻰ‪ ...‬إﻟﻴﻚ أﺣﺪث‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻓﻀﻞ‪.‬‬

‫ا‬ ‫ﻟﻌﺪد ‪٢٧٠٩‬‬

‫‪EXTRA‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٣‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠١٥‬م ‪ ٢٦ /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪١٤٣٦‬ﻫـ ـ‬

‫‪aw‬‬ ‫‪om‬‬ ‫‪abil‬‬ ‫‪@aljarida.c‬‬

‫‪t‬‬

‫‪Healt6hy‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪١٦‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﺸﻌﺮﻳﻦ أن ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻃﻔﻠﻚ اﻟﻔﻜﺮي ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ؟ ﻫﻞ ﺗﺨﺎﻓﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺸﻠﻪ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻮاﺟﻬﻬﺎ؟‬

‫‪ ١٧‬أﻣﻮﻣﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺑﻮرﻣﺎ ﻳﻬﺮب آﻻف‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ اﺿﻄﻬﺎد‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﻴﻦ وﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺣﻈﻚ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫)‪(4/19 – 3/21‬‬

‫ﺗﻌﻮد ﺛﻘﺘﻚ ﺑﻨﻔﺴﻚ ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎح ﻣﺸﺮوﻋﻚ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺤﺪﻳﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ ﺑﻚ‪ .‬أﺣﻮاﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻦ ﻣﻠﺤﻮظ‪ .‬اﻟﺤﺐ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻈﻬﻮر ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮك ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.42 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫)‪(5/20 – 4/20‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻋــﺮﺿــﺎ ﻣ ـﻐــﺮﻳــﺎ ﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟـﻜــﻦ إﻳــﺎك‬ ‫واﻟﺘﺴﺮع‪ ،‬ﺑﻞ اﺳﺘﺸﺮ أﺻﺤﺎب اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻗﺒﻞ اﻻﻗﺪام‬ ‫ﻋﻠﻰ أي ﺧﻄﻮة ﻣﺼﻴﺮﻳﺔ‪ .‬ﻻ ﺗﺪع اﻟﺸﻚ ﻳﺪﺧﻞ ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.1 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫)‪(6/21 – 5/21‬‬

‫ً‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﺟ ــﻮا ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻤــﺎﺳــﺔ واﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﻹﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺪف ﻣﺎ‪ .‬ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺣﻞ‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﺪ وﺟﻬﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧﻼف ﻋﺎﺋﻠﻲ ﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮك ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮاﺣﺔ‪ .‬اﻟﺤﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ إﻟﻴﻚ ﻓﻼ ﺗﻘﻔﻞ اﻟﺒﺎب ﻓﻲ وﺟﻬﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.28 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫)‪(7/22 – 6/22‬‬

‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑــﺎﻟــﺮوﺗـﻴــﻦ واﻟـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫أﻫــﺪاﻓــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﺟـ ّـﻮة‪ .‬ﺧــﻼف ﻣــﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺰاﺟﻚ‪ .‬ﻻ َ‬ ‫ﺗﻨﺲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.12 :‬‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫)‪(8/22 – 7/23‬‬

‫ﻻ ﺗـﻤـﻨــﺢ ﺛـﻘـﺘــﻚ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣــﻦ ﺣــﻮﻟــﻚ واﺣ ـ ــﺬر اﻟــﻮﻗــﻮع‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ اﻹﺷﺎﻋﺎت‪ .‬اﻷﻫﻞ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﻨﻚ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‪ .‬ﺗﺨﻄﻂ ﻟﺴﻔﺮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻻﺳﺘﺠﻤﺎم‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.23 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫)‪(9/22 – 8/23‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺘﺮوي ﻫــﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻓــﺄي ﺧﻄﻮة ﻧﺎﻗﺼﺔ ﻗﺪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗـﺤـﺴــﺐ ﺿـ ـ ّـﺪك‪ ،‬وﺗـﺠـﻨــﺐ اﺗ ـﺨــﺎذ ﻗ ـ ــﺮارات ﺣﺎﺳﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ أي أﻣﺮ وﻇﻴﻔﻲ‪ .‬ﻻ ﺗﺪع اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻳﺘﺪﺧﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻼﻓﻚ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.39 :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫ﺳﺎﻧﺪرا ﺑﻮﻟﻮك ﺗﻔﺘﺘﺢ‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻷول‬ ‫ﻟـ »ﻣﻴﻨﻴﻮس«‬ ‫ﺳﺎرت اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺤﺎﺋﺰة ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻷوﺳ ـﻜــﺎر ﺳــﺎﻧــﺪرا ﺑــﻮﻟــﻮك ﻣــﻊ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫"اﻟﺘﻮاﺑﻊ" اﻟﻤﺤﺒﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺠﺎدة اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﻓــﻲ اﻓـﺘـﺘــﺎح اﻟـﻌــﺮض اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻷول ﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫"ﻣﻴﻨﻴﻮس"‪ ،‬ﻓﻲ "ﻟﻴﺴﺘﺮ ﺳﻜﻮﻳﺮ" ﺑﻠﻨﺪن‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺠ ـﺴــﺪ ﺑ ــﻮﻟ ــﻮك ﺑ ـﺼــﻮﺗ ـﻬــﺎ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺔ‬ ‫"ﺳﻜﺎرﻟﻴﺖ أوﻓﺮﻛﻴﻞ"‪ .‬وﺳﻴﻌﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 10‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫)‪(10/23 – 9/23‬‬

‫اﻧـﺘـﺒــﻪ ﻗـﺒــﻞ إﻋ ـﻄــﺎء ﻣــﻮاﻓـﻘـﺘــﻚ ﻋـﻠــﻰ أي ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻛﺜﺮا ﻳﻨﺘﻈﺮوﻧﻚ ﻋﻠﻰ ﻫﻔﻮة‪ .‬اﻟﺸﺮﻳﻚ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ واﻟﺤﻨﺎن ﻓﻼ ﺗﺒﺨﻞ‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬اﻧﺘﺒﻪ إﻟﻰ ﻧﻈﺎﻣﻚ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.41 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫)‪(11/22 – 10/24‬‬

‫ً‬ ‫ﻻ ﺗـﻜــﻦ ﻣـﺘـﻄــﺮﻓــﺎ ﻓــﻲ ﻗــﺮاراﺗــﻚ واﻋـﺘـﻤــﺪ اﻟـﺤــﻮار‬ ‫ﻗﺒﻞ اﺻﺪار أي ﻗﺮار ﻣﺼﻴﺮي ﻳﺨﺺ أﺣﺪ زﻣﻼﺋﻚ‬ ‫ﻓﻲ ّاﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻗﺪم اﻋﺘﺬارك ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﺧﻄﺄ‬ ‫ﺑﺤﻘﻪ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.37 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫)‪(12/21 – 11/23‬‬

‫ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﻛﺒﻴﺮ وﺗﺨﻄﻂ ﻟﺨﻮض‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ .‬ﻻ ﺗﺘﺮدد ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫داﺋﺮة ﻣﻌﺎرﻓﻚ‪ .‬زواج ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.35 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫)‪(1/19 – 12/22‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﺮاﻛﻢ ﻋﻠﻴﻚ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت‪ ،‬ﻻ ﺗﻜﻦ ﻓﻮﺿﻮﻳﺎ ﺑﻞ ﻧﻈﻢ‬ ‫أﻣـ ــﻮرك ﻹﻧ ـﻬــﺎء اﻟـﻤـﻄـﻠــﻮب ﻣـﻨــﻚ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟـﻤـﻨــﺎﺳــﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﻘﻒ إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺒﻚ وﻳـﻤـ ّـﺪك ﺑــﺪﻋــﻢ ﻣﻌﻨﻮي‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻘﺪر‬ ‫ﻟﻪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.6 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫)‪(2/18 – 1/20‬‬

‫ّ‬ ‫ﻻ ﺗﻜﻦ ﻓﻈﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻴﻚ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻚ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﺧﺘﻠﻔﺖ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‪ .‬ﻋــﻮدة ﺻﺪﻳﻖ ﻗﺪﻳﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﺗﻤﻸ ﻗﻠﺒﻚ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة‪ .‬اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﻤﺮ ﺑﻔﺘﺮة‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ وﻋﻠﻴﻚ اﻟﻮﻗﻮف إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.3 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫)‪(3/20 – 2/19‬‬

‫ﻻ ﺗﻜﻦ ﻛﺴﻮﻻ ﺑﻞ ﺛﺎﺑﺮ ّ‬ ‫ﺑﺠﺪ ﻟﺒﻠﻮغ ﻫﺪﻓﻚ اﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻜﺸﻒ ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻷي ﻛﺎن وإﻻ ﺳﻴﻄﺮت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪ .‬ﺗﺨﻄﻂ ﻟﺮﺣﻠﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻣﻊ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ واﻟﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.14 :‬‬

‫‪16‬‬

‫حبر وورق‬

‫‪14‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪ 1436‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫أسرار المعطف األبيض‬ ‫الفصل األول‬ ‫رب�م��ا ت�ك��ون ه��ذه ه��ي ال��ورق��ة ال�ع��اش��رة‬ ‫التي أمزقها قبل أن أقرر متى وكيف وماذا‬ ‫ً‬ ‫أك �ت��ب‪ ،‬ت �ص��ورت��ه أم� ��را ف��ي غ��اي��ة ال �ي �س��ر‪...‬‬ ‫م�ج��رد ك�ل�م��ات وأح ��رف تخطها وترتبها‬ ‫ً‬ ‫هنا وهناك كي تشكل جمال مفيدة حتى‬ ‫اصطدمت بخيبتي الصلدة‪ ...‬إنني ببساطة‬ ‫ل �س��ت {ه � ��ي}‪ ،‬إن �ن��ي ال أش�ب�ه�ه��ا وال حتى‬ ‫ً‬ ‫ش �ك�ل�ا‪ ،‬رب �م��ا ل��و ك�ن��ت {ه ��ي} ألك�م�ل��ت ه��ذا‬ ‫ً‬ ‫الكتاب منذ أي��ام ع��وض��ا ع��ن ه��ذه الحيرة‬ ‫التي تلفني وتحيطني سالبة مني راحتي‬ ‫ومؤرقة لنومي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫لم أكتب في حياتي شيئا‪ ،‬ربما مجرد‬ ‫أجوبة امتحانات أوصلتني إلى إلى التميز‬ ‫العلمي الذي أتمناه وحسبـي أن هذا يكفي‪،‬‬ ‫فلست من هواة األدب والفلسفة وال أجد أي‬ ‫معنى في النصوص التي تكتب للتسلية‪،‬‬ ‫فالكتابة بالنسبة ّ‬ ‫إلي وضعت ألجل هدف‬ ‫أو توصيل رسالة ما ولطالما استغربت‬ ‫من {انكفائها} على كتبها وأوراقها ساعات‬ ‫وساعات بينما كنت أنا أجدد معلوماتي‬ ‫باللغة االنكليزية أو بعلوم الحاسوب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ولكن كما قلت سابقا أنا لست {هي»‪.‬‬ ‫لم أدخل هذه الغرفة منذ سنوات {عشر‬ ‫ً‬ ‫سنوات} تحديدا‪ ،‬ولم أكن أن��وي دخولها‬ ‫لوال اضطراري لهذا‪ ...‬أعتقد أنني سأتناول‬ ‫ص �ل��ب ال �م��وض��وع ف�ل�ي��س ال �ت �س��وي��ف من‬ ‫صفاتي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫امتلكت منذ طفولتي أح�لام��ا أكبر من‬ ‫قابليتي وأكثر رفاهية من ظروف محيطي‪،‬‬ ‫ك �ن��ت أس �خ��ر م ��ن وال ��دت ��ي ك�ل�م��ا ق��ال��ت لي‬ ‫باللهجة العراقية التقليدية‪{ ...‬كلمن يمد‬ ‫رجليه على كد غطاه}‪ ...‬فأنظر إلى قدمي‬ ‫وأتخيل نفسي أمدهما م��ا أستطعت كي‬ ‫تغادرا فراشي حتى وليس غطائي فحسب‪.‬‬ ‫ولدت في عائلة متوسطة الحال‪ ..‬رغم أن‬ ‫منـزلنا يقع في إحدى مناطق بغداد الراقية‪.‬‬ ‫ولكن ك��ل م��ا كنا نمتلكه ه��و ذل��ك المنـزل‬ ‫ال��ذي ورث��ه أبـي ع��ن وال��ده‪ ،‬بعد أن خاض‬ ‫الحظ صفقته ال��راب�ح��ة‪ ...‬فتوفي عمي في‬ ‫الحرب العراقية االيرانية وهاجرت عمتي‬ ‫بعده إلى غير رجعة‪.‬‬ ‫برجوازية المظهر أنا ولكني متواضعة‬ ‫ال � �ح ��ال‪ ...‬ل��م ي �ك��ن أي م��ن زم�ل�ائ��ي ي�ت��وق��ع‬ ‫أن أستقل ال�م��واص�لات العامة ألص��ل إلى‬ ‫ً‬ ‫كليتي صباحا‪ ،‬فقد كنت أتوقف كل يوم‬ ‫في أحد األزقة الضيقة كي أستبدل حذائي‬ ‫عال يلفت األنظار‬ ‫القديم بحذاء ذي كعب ٍ‬ ‫وك��ان إلص��راري على ارت��داء ال��زي الموحد‬ ‫ال��رص��اص��ي واألب �ي��ض ال�ف�ض��ل ف��ي اخ�ف��اء‬ ‫ً‬ ‫جذوري المتواضعة كما أضفى ّ‬ ‫علي سحرا‬ ‫ً‬ ‫مختلفا عن باقي زميالتي‪.‬‬ ‫ال أدري ل��م؟ كلما ف�ك��رت ف��ي طفولتي‬ ‫تراءت لي تلك الظروف المادية الصعبة‬ ‫التي عشتها ولكأن ماضيي‪ ،‬ضحكاتي‬ ‫وح��ب عائلتي ل��م يكن س��وى س��راب أم��ام‬ ‫ال�ح�ق�ي�ق��ة ال��وح �ي��دة ف��ي ح �ي��ات��ي‪ ...‬وه��ي‬ ‫فقري‪.‬‬ ‫ل �ق��د ت �م��زق��ت ع �ج �ل��ة دراج � �ت� ��ي‪ ،‬ول��ن‬

‫يتمكن وال��دي م��ن إصالحها حتى نهاية‬ ‫الشهر‪ ،‬أشتهي تناول جبنة {الكيري} ولكن‬ ‫ً‬ ‫والدتي تقول إنها دسمة جدا‪ ،‬وبإمكاننا‬ ‫االستعاضة عنها بجبنة {الولد} الزرقاء‪...‬‬ ‫رغ ��م أن ��ي م �ت��أك��دة اآلن أن ال �ف��رق ك ��ان في‬ ‫السعر وليس في نسبة الدهون‪.‬‬ ‫ل� � �م � ��اذا ت �ح �ظ ��ى {ش � �ي � �م� ��اء} ص��دي �ق �ت��ي‬ ‫الوحيدة بكل شرائح {كيري} اللذيذة التي‬ ‫ترغب فيها؟ كما أنها تمتلك دراجة جديدة‬ ‫في كل سنة‪ ،‬المعة ومزينة بأشرطة ملونة‪،‬‬ ‫ل �م��اذا ت�ح�ت��وي أق�لام �ه��ا وم�م�ح��ات�ه��ا وك��ل‬ ‫أدواتها المدرسية على صورة ذلك الرأس‬ ‫الغريب الذي علمت في ما بعد أنه أيقونة‬ ‫{ستيدلر} اإللمانية‪.‬‬ ‫رف��اه�ي��ة حقيقية ه��ي ح�ي��اة صديقتي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سألت والدتي يوما‪ ...‬لماذا لست كشيماء؟‬ ‫فأجابتني بأن والد شيماء جراح معروف‬ ‫ً‬ ‫وال يمكنني مقارنة نفسي بها أبدا‪.‬‬ ‫ط��اف��ت ت�ل��ك ال�ك�ل�م��ة ف��ي ذه �ن ��ي‪ ...‬ج��راح‬ ‫م� �ع ��روف‪ ...‬ك�ي��ف س�ي�ك��ون ش�ك�ل��ه ي��ا ت��رى؟‬ ‫ً‬ ‫راح��ت مخيلتي الطفولية ترسم له صورا‬ ‫ً‬ ‫مختلفة ص��ورا خ�ض��راء ال�ل��ون أح�ي��ان��ا أو‬ ‫صفراء‪ ،‬بثالث عيون أو بمجسات أو ربما‬ ‫بهالة قدسية بيضاء حول رأسه‪.‬‬ ‫وان �ت �ظ ��رت ��ه‪ ...‬ان �ت �ظ��رت��ه ل �ع��دة أي� ��ام ألن‬ ‫ال�ج��راح المشهور ك��ان يتأخر ف��ي العودة‬ ‫إلى المنـزل كل ليلة حتى لمحته ذات مساء‬ ‫بكرشه الكبير وصلعته السمراء المميزة‬ ‫هل هكذا يكون الجراح؟؟‬ ‫ً‬ ‫سأكون جراحة معروفة إذا‪ ...‬كي أتناول‬ ‫الكيري متى شئت‪ ،‬وكي يرتسم ذلك الوجه‬ ‫األلماني البارد على كل أغراضي كنقوش‬ ‫سومرية‪ ،‬نعم‪ ...‬سأكون طبيبة‪.‬‬ ‫في الخامسة والعشرين وقد أنهيت قبل‬ ‫أسبوع االمتحانات النهائية في كلية الطب‬ ‫وانتظر نتيجتي‪ ،‬لكني لست قلقة فستكون‬ ‫ً‬ ‫جيدة جدا كما اعتدت‪.‬‬ ‫أس�ك��ن م��ع وال��دت��ي ف�ق��ط ب�ع��د أن رحلت‬ ‫ش �ق �ي �ق �ت��ي م �ن��ذ س � �ن ��وات وت �ل�اه ��ا وال � ��دي‬ ‫ك��ل إل ��ى ط��ري��ق م�خ�ت�ل��ف‪ ،‬ل��م ي�ع��د منـزلنا‬ ‫بطوابقه الثالث وغرفه الواسعة وشبابيكه‬ ‫المتعددة يالئم فتاة وحيدة ووالدة تعجز‬ ‫ع��ن الصعود إل��ى الطابق ال�ث��ان��ي‪ ،‬ل��م نعد‬ ‫نشعر ب��األم��ان‪ ،‬وع�ن��دم��ا ت�ص��ر ال��ري��ح كل‬ ‫ليلة وتعوي كالب الشارع نتخيل عشرات‬ ‫االخ �ت��راق��ات ال��وه�م�ي��ة ل��دارن��ا م��ن ع�ش��رات‬ ‫المنافذ المحتملة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أخ� �ي ��را‪ ،‬ات �خ��ذن��ا ذل ��ك ال �ق ��رار ال� ��ذي كنا‬ ‫نؤجله منذ زم��ن {ب�ي��ع منـزل ال�ع��ائ�ل��ة} إذ‬

‫أيقنا أننا كنا نتمسك بأشباح سكنت هذا‬ ‫ً‬ ‫المنـزل ألشخاص رحلوا بعيدا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أص �ب��ح ل ��زام ��ا ع �ل� ّ�ي أن أب �ح��ث ع ��ن ك��ل‬ ‫ال �م �ف��ات �ي��ح ال �ص��دئ��ة ألف �ت��ح ت �ل��ك األب � ��واب‬ ‫المغلقة على ال�ت��راب وعلى ذك��ري��ات ولت‬ ‫إلى غير رجعة‪.‬‬ ‫ك �ن��ت ق ��د ع �ق ��دت ال� �ع ��زم ع �ل��ى رم� ��ي ك��ل‬ ‫ش ��يء وع ��دم ال�ت�م�ع��ن ف�ي��ه ح �ت��ى‪ ،‬ف��ال�ش��يء‬ ‫ال��ذي مكث ط��وال عشر س�ن��وات ف��ي أروق��ة‬ ‫ودهاليز منسية ال أعتقد أننا بحاجة إليه‬ ‫اآلن‪ ،‬فكيف تمكنا من االستغناء عنه كل‬ ‫تلك ال�ف�ت��رة؟ ول�ك��ن م��ا وج��دت��ه ل��م يكن في‬ ‫الحسبان‪.‬‬ ‫ف ��ي ال� �ب ��داي ��ة ظ �ن �ن��ت أن ت �ل��ك ال �ل �ف��ائ��ف‬ ‫المصفرة تحتوي على مجالت أو جرائد‬ ‫قديمة كانت أختي الكبرى مولعة بجمعها‬ ‫ً‬ ‫منذ الصغر‪ ،‬لكني وجدت حروفا وكلمات‬ ‫خطت بقلم أسود بهت حبره وخف بريقه‬ ‫مع السنوات‪ ،‬ولشدة دهشتي حافظت تلك‬ ‫األوراق على مكنونها واحتضنت أسرارها‬ ‫بحب حتى هذه اللحظة‪.‬‬ ‫كانت تلك األوراق تحمل عنوان {أرشيف‬ ‫ط �ب �ي �ب��ة} وم � ��ن خ �ل��ال ت �ف �ح �ص��ي ال �س��ري��ع‬ ‫لها تبين أنها م��ذك��رات شقيقتي الكبرى‬ ‫وتفاصيل سنوات عملها كطبيبة مقيمة‬ ‫في بغداد نهاية األلفية األولى‪ ،‬كنت أمتلك‬ ‫الكثير من الفراغ ولم أعتد على الجلوس‬ ‫في المنـزل كما لم أتمكن من ممارسة أي‬ ‫م��ن ه��واي��ات��ي أو ال��دردش��ة م��ع صديقاتي‬ ‫بسبب انقطاع التيار الكهربائي إلى قبيل‬ ‫الظهيرة كل ي��وم‪ ،‬الملل‪ ،‬الفراغ‪ ،‬الفضول‪،‬‬ ‫الالشيء أو ربما االشتياق اليها‪ ،‬خمسة‬ ‫أصابع سلمتني صاغرة إلى القراء ة وما‬ ‫أغرب ما قرأت‪.‬‬ ‫«أنا‪ ...‬والرداء األبيض»‬ ‫ً‬ ‫عندما كنا ص�غ��ارا جذبنا إل��ى اختيار‬ ‫تخصص علمي صعب وساعد على هذا‪،‬‬ ‫المجموع الذي حصلنا عليه في الثانوية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫كانت الحياة بالنسبة لنا كتابا كبيرا عليه‬ ‫صورة هيكل عظمي و‪ ...‬ذلك الرداء األبيض‪.‬‬ ‫دخ� �ل� �ن ��ا ك �ل �ي ��ة ال � �ط � ��ب‪ ،‬ون � �ح� ��ن ن �ج�ه��ل‬ ‫ال �م �س ��ؤول �ي ��ة ال �م �ل �ق ��اة ع �ل ��ى ك ��اه �ل �ن ��ا‪ ،‬ال‬ ‫االكاديمية فحسب‪ ،‬بل االلتزام الخلقي الذي‬ ‫يترتب عليها‪ ...‬لم تغادرنا طفولتنا وفرحة‬ ‫الحرف {دال} ال��ذي يسبق أسماء نا حتى‬ ‫حضر بين أيدينا ذل��ك اليوم ال��ذي مكثنا‬ ‫ف�ي��ه ل��وح��دن��ا ف��ي رده ��ة مليئة بالمرضى‬ ‫الذين يعتقدون بأنك قادر على كل شيء‪،‬‬ ‫وك�ي��ف ال‪ ..‬أول�س��ت طبيبا؟ علمت يومها‬ ‫أن المطلوب مني أكثر من مجرد معرفة‬ ‫عمياء بأسماء األدوية وجرعها وإنما دور‬ ‫مؤثر في حياة الكثيرين دور يشع كخيط‬ ‫الصباح في الهزيع األخير من الليل‪.‬‬ ‫ل� �ي ��س م � ��ن ال � �غ� ��ري� ��ب أن ي �خ �ب��رك‬ ‫ال �م��رض��ى ب �ك��ل ب �س��اط��ة ع��ن أس ��رار‬ ‫حياتهم‪ ،‬عواطفهم‪ ،‬عشقهم الخفي‬ ‫وس � � ��واه‪ ،‬وك� ��ل م ��ا ي�ت�ط�ل�ب��ه األم ��ر‬ ‫اب�ت�س��ام��ة تشجيع وس�ل�ام ودود‬ ‫منك‪.‬‬ ‫أهم صفة يتميز بها الطبيب‬ ‫وت � �ج ��ذب ان� �ت� �ب ��اه م ��رض ��اه ه��ي‬ ‫{ال �ث �ق ��ة} ح �ي��ث إن ال �ن �ج��اح في‬ ‫التشخيص والبراعة في إجراء‬ ‫ال �ج��راح��ات ال��دق�ي�ق��ة ال ت�س��اوي‬ ‫ً‬ ‫ش �ي �ئ��ا أم � ��ام ش �ع ��ور ال �م��ري��ض‬ ‫ب � ��األم � ��ان ف� �ق ��ط‪ ،‬ف �ل ��و ف�ش��ل‬ ‫الطبيب ب��أن ينقل‬ ‫لمريضه احساس‬

‫ال �ث �ق��ة واالط� �م� �ئ� �ن ��ان‪ ..‬س �ت �ص �ب��ح ك��ل‬ ‫مزاياه األخرى غير ذات قيمة‪ ،‬فكيف‬ ‫يستلقي ش�خ��ص م�غ�م��ض العينين‬ ‫ً‬ ‫ومستسلم تماما بين يدي طبيبه وهو ال‬ ‫يثق به في المقام األول؟‬ ‫ك��ان��ت ال�ح�ض��ارات السابقة تطلق على‬ ‫الطبيب لقب الحكيم وال أظن األمر محض‬ ‫معلومات يختزنها دم��اغ��ه وإن�م��ا قابلية‬ ‫التصرف بدهاء مع اآلخرين وفي حضارات‬ ‫أخرى كان الطبيب هو ساحر القبيلة الذي‬ ‫ي�ج�ب��ر اآلخ��ري��ن ع�ل��ى االن �ص �ي��اع ألوام� ��ره‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأكاد أراه أمرا قريبا‪ .‬للحقيقة‪ ..‬نعم‪ ...‬ففي‬ ‫أحيان كثيرة تضطر إلى التعامل بأسلوب‬ ‫الساحر مع المريض الذي يتسم بالعناد‬ ‫فتقنعه بكلمات مؤثرة بإتباع نصائحك‬ ‫في ترك التدخين مثال أو االلتزام بحمية‬ ‫غذائية ما‪.‬‬ ‫الطب ليس رداء أبيض وحسب وإنما‬ ‫عالقات إنسانية متوترة تكون فيها أنت‬ ‫ال �ل��ول��ب ال �م �ح��رك‪ ،‬وع �ل �ي��ك ت �ح��وي��ل م�س��ار‬ ‫األح� � � � ��داث ب� �م ��ا ي �ض �م��ن ص� �ح ��ة وس�ل�ام ��ة‬ ‫م��ري �ض��ك‪ ،‬ألن ��ك ب�ك��ل ب�س��اط��ة ت�ت�ع��ام��ل مع‬ ‫الجنس البشري وهو في أضعف حاالته‪،‬‬ ‫ح��ال��ة األل � ��م ال �م �ب ��رح‪ ،‬ال� �ي ��أس أو ال �خ��وف‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ون� �م ��وذج ك �ه��ذا ي �ك��ون ه �ش��ا ج� ��دا وق��اب�لا‬ ‫للعطب وب��إم �ك��ان ن �ظ��رة م�ن��ك أن تتالعب‬ ‫ب�م�ش��اع��ره وح �ت��ى ص�ح�ت��ه ال�ج�س�م��ان�ي��ة‪...‬‬ ‫فترفق بنظرتك‪ ،‬بنبرة صوتك وبما تجني‬ ‫ً‬ ‫يداك فإنك مسؤول عنه يوما‪.‬‬ ‫ب� �ه ��ذه ال �ك �ل �م ��ات ال �ج �م �ي �ل��ة اف �ت �ت �ح��ت‬ ‫شقيقتي أرشيفها‪ ،‬لطالما علمت بأنها‬ ‫مختلفة وتمتلك مهارات جانبية تضاف‬ ‫إل��ى كونها طبيبة م�م�ت��ازة‪ ،‬ول�ك��ن روع��ة‬ ‫أسلوبها وصدق أحساسها جعل كلماتي‬ ‫تبدو خرقاء إلى جوارها‪.‬‬ ‫عقدت العزم على نشر مذكراتها بغرض‬ ‫ك �ش��ف ال �ك �ث �ي��ر م ��ن األس � � ��رار ال� �ت ��ي ظ�ل��ت‬ ‫حبيسة األدراج ط ��وال ع�ق��د م��ن ال��زم��ان‪،‬‬ ‫وربما حسبت أن نشر كتاباتها تلك قد‬ ‫يفيها بعضا من حقوقها المهدورة في‬ ‫بلد أب��ى إال أن يتنكر لها وي�ط��رده��ا من‬ ‫جحيمه إل��ى ف ��ردوس ال�غ��رب��ة‪ ،‬أو لعلني‬ ‫أبتغي أن أر ي��ح ضميري حيث كرهتها‬ ‫فترة من الزمن‪ ...‬وأعلم أن كالمي هذا يبدو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫منفرا وحقيرا ولكني قررت قول الحقيقة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ط � ��وال س �ت��ة ع �ش��ر ع ��ام ��ا ظ �ل��ت أخ�ت��ي‬ ‫وح �ي��دة وال��دي �ه��ا ح�ت��ى أت �ي��ت أن ��ا كخطأ‬ ‫غير م�ت��وق��ع‪ ،‬زي ��ارة غير م��رغ��وب بها أو‬ ‫نسخة أخرى مصغرة منها‪ ...‬امتلك بعض‬ ‫جمالها وبعض ذكائها وحتى بعض حب‬ ‫ً‬ ‫والدينا لها‪ ،‬يخيل إلي أحيانا أن والدي‬ ‫لم ينتبها إلى وجودي أال بعد أن فارقتهم‬

‫هي فقد كانت كالشمس التي‬ ‫ت �ب �ه��ت إل � ��ى ج� ��واره� ��ا أس �ط��ع‬ ‫النجوم وألمع االقمار‪.‬‬ ‫ف � ��ي ط� �ف ��ول� �ت ��ي ع� � �م � ��دت إل� ��ى‬ ‫تقليدها ب�ج�ن��ون‪ ،‬فكنت أرت��دي‬ ‫م�ل�اب� �س� �ه ��ا وأن � �ت � �ع� ��ل أح ��ذي� �ت� �ه ��ا‬ ‫وأقوم بين الحين واآلخر بغارات‬ ‫ناجحة على عطورها ومساحيق‬ ‫ت �ج �م �ي �ل �ه��ا‪ ،‬ك� ��م ك� ��ان� ��ت وال� ��دت� ��ي‬ ‫ت �غ �ض��ب م �ن��ي وت �س �ح �ب �ن��ي إل��ى‬ ‫غرفتي باكية بينما كانت {هي}‬ ‫تضحك وحسب‪ ،‬عندما كبرت‬ ‫ق�ل�ي�لا ك��ره��ت ت �ل��ك الضحكة‬ ‫ال �ت��ي ت �ج��اب��ه ب �ه��ا ك ��ل عمل‬ ‫أحمق أعمد إلى ارتكابه في‬ ‫سبيل ت�ق�ل�ي��ده��ا‪ ،‬ف �م��اذا كانت‬ ‫تعني بتلك االبتسامة البسيطة‬ ‫واألع �ي ��ن ال�م�ل�ي�ئ��ة ب��ال �ف��رح؟ هل‬ ‫سأخفق في أن اكون مثلها ألنها‬ ‫عصية على التكرار؟‬ ‫قررت في يوم ميالدي الثاني عشر‬ ‫أن أتوقف عن تقليد شقيقتي الكبرى‬ ‫وأن أج � ��د ل �ن �ف �س��ي ح� �ي ��اة وش�خ�ص�ي��ة‬ ‫ً‬ ‫م �ن��اق �ض��ة ل �ه��ا ت �م��ام��ا ب ��ل ح �ت��ى ان��ي‬ ‫قمت في تلك الليلة بتمزيق هديتها‬ ‫ل��ي و ك��ا ن��ت مجموعة متسلسلة من‬ ‫ً‬ ‫ق�ص��ص ل�لأط �ف��ال‪ ،‬م��زق�ت�ه��ا ق�ط�ع��ا ثم‬ ‫أخفيت جثثها ف��ي حشو س��ري��ري ك��ي ال‬ ‫ت�ت��م محاكمتي ع�ل��ى م��ا ارت�ك�ب��ت‪ ،‬وكلما‬ ‫س��أل�ت�ن��ي ع��ن ت�ل��ك ال�ق�ص��ص ك�ن��ت اص��ف‬ ‫لها استمتاعا مزيفا بقراء تها‪ ،‬ال أزال ال‬ ‫أف�ه��م ل��م فعلت ه��ذا أو ل�م��اذا ع�م��دت بعد‬ ‫سنتين إل��ى إع ��ادة ش ��راء ت�ل��ك القصص‬ ‫وقراءتها فعال؟‬ ‫م��ا ه ��ذا ال� ��ذي أك �ت �ب��ه ه��ل أق� ��وم فعليا‬ ‫بتدوين مذكراتي أم مذكراتها؟ هل اتحدت‬ ‫روح��ان��ا أم هيمنت ّ‬ ‫علي ذات�ه��ا؟ ك��ان من‬ ‫األف �ض��ل ل��و اض�ط�ل��ع أح��د ال�ك�ت��اب بنشر‬ ‫ً‬ ‫تلك المذكرات ولسوء الحظ ال أعرف أحدا‪،‬‬ ‫كيف سأتمكن من إتمام تلك المهمة؟ أنا‬ ‫ً‬ ‫التي لم أقرأ كتابا منذ أكثر من خمسة‬ ‫ً‬ ‫ع �ش��ر ع ��ام ��ا ع ��دا ال �ك �ت��ب وال �م �ج�لات‬ ‫الطبية‪.‬‬ ‫ال يهم سأكتب ك��ل م��ا يخطر في‬ ‫ب��ال��ي‪ ،‬ال يمكنني ال �ت��راج��ع اآلن‪ ،‬ال‬ ‫يمكنني االستسالم أو اعالن هزيمتي‬ ‫أم� ��ام ورق� ��ة ق��دي �م��ة م �ص �ف��رة‪ ،‬وك��أن��ي‬ ‫هزمت أمامها هي مرة أخ��رى‪ ،‬أتساء ل‬ ‫من أين أبدأ؟‬

‫شوق الدرويش‬ ‫‪1‬‬ ‫***‬ ‫ً‬ ‫أراك‬ ‫«لست خائفا من الموت‪ .‬أنا خائف أال ِ‬ ‫مرة أخرى»‪.‬‬

‫***‬ ‫‪2‬‬ ‫النار والدخان في كل مكان‪.‬‬ ‫النار والدخان في قلبه‪.‬‬ ‫سقطت مدينة مهدي الله‪.‬‬ ‫بقعة اإليمان دكتها قنابل الكفار‪.‬‬ ‫إنها الساعة‪.‬‬ ‫ما ينتظره من سنوات سبع‪.‬‬ ‫يخرج اآلن‪.‬‬ ‫آت‪.‬‬ ‫أنا‬ ‫الجالدون‬ ‫أيها‬ ‫ٍ‬

‫***‬ ‫‪3‬‬ ‫ما إن تم ّ‬ ‫فك قيد المكية عن ساقيه حتى‬ ‫ً‬ ‫قفز بخيت منديل واقفا‪.‬‬ ‫ال �س �ج �ن��اء ال �ب��اق��ون م ��ن ح��ول��ه ي�ه�ن�ئ��ون‬ ‫ً‬ ‫بعضهم بعضا‪ .‬أحدهم يضرب على كتفه‬ ‫ً‬ ‫ويصرخ «أخيرا‪ ..‬الحرية يا بخيت»‪.‬‬ ‫أتتهم الحرية على بوارج الغزاة وخيولهم‬ ‫ف��ي س�ب�ت�م�ب��ر ‪ 1898‬م��ع دخ ��ول الجيش‬ ‫المصري للبالد‪ .‬انكسرت دولة مهدي الله‪.‬‬ ‫ل ��م ي�ش�ع��ر أن ��ه ح ��ر‪ .‬ب�ي�ن��ه وب �ي��ن ح��ري�ت��ه‬ ‫دم��اء‪ .‬بينه وبين حريته ث��أر‪ .‬دفع نفسه‬ ‫ً‬ ‫وسط الزحام خارجا من السجن‪ .‬يشعر‬ ‫بالضعف‪.‬‬ ‫ما أك��ل منذ ثمانية أي��ام‪ .‬وم��ا ش��رب منذ‬ ‫ثالثة‪ .‬لكنه ال يقدر أن يبقى هنا لخطة‬ ‫أخرى‪.‬‬ ‫م��ن يومين سقطت المدينة‪ .‬بلغهم‪ ،‬في‬ ‫سجنهم‪ ،‬أن خليفة م�ه��دي ال�ل��ه وق��ادت��ه‬ ‫ف��رزا‪ .‬دخ��ل المصريون أم درم ��ان‪ .‬وج��اء‬ ‫إل � ��ى ال �س �ج ��ن ج �م��اع �ت��ه م� ��ن ال �ن �ص ��ارى‬ ‫وال�م�ص��ري�ي��ن‪ ،‬أط�ل�ق��وا س ��راح ب�ع��ض من‬ ‫يعرفهم من أكابر الناس‪ ،‬وتركوهم‪.‬‬ ‫ي��وم��ان ب�لا ح��ارس‪ ،‬دون أن يسأل عنهم‬ ‫أح ��د‪ .‬ب ��دا ك�م��ا ل��و أن ال��ذي��ن ف��ي ال �خ��ارج‬ ‫ً‬ ‫نسوهم ت�م��ام��ا ‪ .‬يسمعون دوي القنابل‬

‫متفرقة‪ .‬قم في قيودهم على األرض حيث‬ ‫تركهم الحراس قبل الهرب‪ .‬بعضهم في‬ ‫الغرف الضيقة‪ .‬وبعضهم في فناء السجن‬ ‫تحت الشمس‪ .‬بخيت داخل إحدى الغرف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫كانوا حوالى سبعين شخصا في غرفة ال‬ ‫تسع خمسة‪ .‬الهواء ثقيل كثيف‪ٌ .‬يتنفسون‬ ‫ما يخرج ٌمن صدور بعضهم‪ .‬بعض يبكي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فرحا‪ ،‬بعض يبكي خوفا من الموت هنا‬ ‫ف��ي النسيان إذ ف��ر حرسهم‪ ،‬وتجاهلهم‬ ‫القادمون‪ .‬لكن بخيت ك��ان يعرف أن��ه لن‬ ‫يموت اآلن‪ .‬تحمل السجن سبع سنوات‬ ‫في انتظار هذه اللحظة‪ .‬لن يموت قبل أن‬ ‫ً‬ ‫يسوق أمامه خصومه قربانا‪ .‬سيقدم على‬ ‫حواء وهم بين يديه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫خرج إلى الشارع متعثرا‪.‬‬ ‫النار والدخان في كل مكان‪.‬‬ ‫المدينة مستباحة‪ .‬العساكر السودانية‬ ‫تنهب البيوت‪.‬‬ ‫يسمع صراخ النسوة‪ .‬وبعض الشاويشية‬ ‫ً‬ ‫يمشي مناديا أن وقت استباحة المدينة‬ ‫قد انتهى‪.‬‬ ‫ت �س �ل��ل ب �ع �ن��اء وس� ��ط ال �ع �ن��ف وال �ج �ن��ون‬ ‫يكلب بين مريسيلة‪ .‬استوقفه أكثر من‬ ‫عسكري‪ .‬فتشوه عدة مرات‪ .‬اعتدى عليه‬ ‫ب�ع��ض ع�س��اك��ر ل�ي�ن�ب�ه��وه‪ ،‬ث��م أدرك� ��وا أن��ه‬ ‫أف �ق��ر م ��ن ك �ل��ب أج � ��رب ض ��رب ��وه وت��رك��وه‬ ‫يهذب‪ .‬يمشي في شوارع مدينة ال يعرفها‬ ‫ً‬ ‫يسأل المارة‪ .‬أم درم��ان تغيرت ج��دا‪ .‬كان‬ ‫رآه� ��ا ق �ب��ل أس �ب��وع �ي��ن ح �ي��ن آخ ��ر خ��روج‬ ‫ل��ه للخدمة‪ .‬ال�ي��وم ف��ي ج��وف��ه‪ .‬الجثث في‬ ‫ال� �ش ��وارع‪ .‬م�ن�ت�ف�خ��ة ي�ح�ي��ط ب�ه��ا ال��ذب��اب‬ ‫األس� ��ود‪ .‬رائ�ح�ت�ه��ا عفنة ت � ّ‬ ‫�دوخ المدينة‬ ‫الذاهلة‪ .‬البيوت محطمة األبواب‪ .‬الطرقات‬ ‫ق��ذرة مليئة بالحفر‪ .‬رائ�ح��ة ال�ب��ارود في‬ ‫ك��ل م �ك��ان‪ .‬وق�ب��ة ال�م�ه��دي مهشمة كأنما‬ ‫انكسرت كبرياؤها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يتسول عابرا يعرف البيت الذي يقصد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫يتلقى نظرات دهشة‪ ،‬وتوصيفا أبتر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫م ��ر ج � ��وار ب �ي��ت األم� ��ان� ��ة‪ ،‬س� ��ار م �ح��اذي��ا‬ ‫السوق‪ ،‬عبر تحت المنشقة الخالية‪ ،‬اتجاه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫غ��رب��ا‪ .‬يمشي ط�ف�لا الحبو ل�ت��وه‪ .‬رج�لاه‬ ‫ّ‬ ‫ت�س�ت�ش�ع��ران ق�ي��ود ال�م�ك��ي��ة‪ .‬ي�ت��رن��ح‪ ،‬لكن‬ ‫بجوفه َجلد يقيه‪ .‬لو ركن لضعفه لمات‬ ‫قبل سنوات‪ .‬لكن َمدين الهوى ال يموت‪.‬‬ ‫يتبع وصف المارة وإرشادهم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذ وقف بباب مريسيلة لم يكن واثقا أنه‬ ‫ً‬ ‫سيجدها‪ .‬لكنه كان موقنا إن ظل سقفها‬ ‫ه��و آم��ن م��ا ي��أوي إل�ي��ه اآلن‪ .‬دف��ع جسده‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫داخ�ل�ا‪ .‬وع�ي�ن��اه تختلجان لمح أج�س��ادا‬ ‫م �ك��وم��ة م ��ا م �ي��زه��ا‪ .‬س �م��ع اس� �م ��ه‪ .‬وه��و‬

‫يسقط رأى مريسيلة تهرع نحوه‪ .‬انكفأ‬ ‫ع�ل��ى األرض ي�ل�ه��ث‪ .‬ي�س�ي��ل ع��رق��ه ودم ��ه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ويقطر عزما‪.‬‬ ‫احتضنت مريسيلة رأسه وصرخت‪ .‬ظنته‬ ‫جاء ليموت على بابها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫لكنه رفع عينيه إليها‪ .‬قال موجوعا‪:‬‬ ‫إنها ساعة الثأر يا مريسيلة‪ .‬الموت لمن‬ ‫قتلوها‪ .‬الموت يا مريسيلة‪ .‬أنا الموت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ص��ك��ت م��ري�س�ي�ل��ة وج �ه �ه��ا‪ .‬ن��اح��ت وه��ي‬ ‫تضرب براحتيها صدره كأم غضبى‪.‬‬ ‫يلعن دين بنت النصارى!! يلعن دين بنت‬ ‫النصارى!! واحزني عليك يا بخيت‪.‬‬ ‫«إن دخ �ل��ت دي �ن��ك وت��رك��ت دي ��ن ال�م�ه��دي��ة‬ ‫يرضيك هذا؟»‪.‬‬ ‫تضحك‪{ .‬أنت هازل!!}‬ ‫{كنت أريد أن أرى ضحكتك‪ .‬سأبدل ديني‬ ‫ألجل رضاك في غضبة قادمة}‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مريسيلة ما أحبتها ق��ط‪ .‬تتخيلها شرا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ك ��ام�ل�ا‪ ،‬ش �ي �ط��ان��ا أب �ي��ض ال �ل ��ون ت�ل� ّ�ب�س��ه‬ ‫ساعة مغرب‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫جرته بمعونة نسوى أخريات إلى عريش‬ ‫من القش‪ .‬أرقدته على األرض وفحصت‬ ‫ّ‬ ‫المكية نخرتهما حتى بان‬ ‫ساقيه‪ .‬قيود‬ ‫ً‬ ‫العظم‪ .‬لحمه متعفن يسيل صديدا‪ .‬جسده‬ ‫يلتهب بالحمى‪.‬‬ ‫كان ّ‬ ‫ميتا لوال العهد‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫المكية بحلقتيها الحديدتين موسومة‬ ‫في لجمه‪ .‬كان يخرج للخدمة التي يكلف‬ ‫ب�ه��ا ف��ي ش� ��وراع أم درم� ��ان وال �ق �ي��ود في‬ ‫ّ‬ ‫المكية‬ ‫قدميه‪ .‬كلما مشى خطوة غاصت‬ ‫ً‬ ‫في لحمه‪ .‬مشى بخيت شهورا‪ ،‬وغاصت‬ ‫ً‬ ‫فيه القيود سنينا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫على مدى أيام صبت مريسيلة السمن في‬ ‫جروحه‪ّ .‬‬ ‫عرته كل صباح ومسحت جسده‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بالزيت‪ .‬سقته مزيجا معالجا من السمن‬ ‫والثوم والعسل والبلح‪.‬‬ ‫م � ��ا ك� � ��ان ي � �ئ� ��ن‪ .‬وال ه� � ��رب م � ��ن أوج� ��اع� ��ه‬ ‫بالغيبوبة‪ .‬ما كان داخله من وجه حماه‬ ‫كم كل وجع آخر‪.‬‬ ‫يستلقي ع�ل��ى ظ�ه��ره ي��رم��ق ال�ق��ش ال��ذي‬ ‫�ار ت �ح��ت أن �ظ��ار‬ ‫ي� ��أوى ت �ح �ت��ه‪ .‬ج �س��ده ع� � ٍ‬ ‫النسوة الالئي خبأتهن مريسيلة عندها‪.‬‬ ‫ي �س �م��ع ت �ه��ام �س �ه��ن وض� �ح� �ك ��ات ت�ن�ف�ل��ت‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫فيتقلب‪ .‬ظهرا لبطن تمشي يدها بالزيت‬ ‫على جسده ال�ع��اري‪ .‬تلف ج��روح ساقيه‬ ‫بالقمش بعد أن تزيل صديدها وتحشوها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سمنا وملحا‪.‬‬ ‫بيت مريسيلة كان مجرد سور من الطين‬ ‫ال يضم إال غرفة واحد وعريشين‪.‬‬ ‫حين علم النساء أن رجالهن الذين خرجوا‬

‫ح��ام�ل�ي��ن رم��اح �ه��م ل �م�لاق��اة ال �ع��دو لن‬ ‫ي�ع��ودوا فزغوا إل��ى مريسيلة يختبئن‬ ‫عندها‪ .‬هن يعلمن ما يفعل العسكر إن‬ ‫غلبوا‪ .‬أم درمان رأت كثيرات من نسوة‬ ‫م��دائ��ن م�ه��زوم��ة‪ .‬تسولن ف��ي الطرقات‬ ‫أو ُدف �ع��ن إل��ى ب�ي��ن ال �م��ال‪ .‬وك�ل�ه��ن عبر‬ ‫المنتصرون على أجسادهن‪.‬‬ ‫حتى من كرهن مريسيلة عرفن أن النجاة‬ ‫عندها‪.‬‬ ‫إن كان من ينشغل عن نجاته بنجدة غيره‬ ‫اآلن فهي تلك األمة السوداء ذات العشرين‬ ‫ً‬ ‫ع ��ام ��ا‪ .‬ب��ائ �ع��ة ال �م��ري �س��ة ال �س��ري��ة‪ ،‬ق��ارئ��ة‬ ‫ال� ��ودع‪ ،‬م��دب��رة ص�ف�ق��ات ال �ه��وى‪ ،‬خاطبة‬ ‫الحالل والحرام‪ ،‬معينة الهاربين‪ ،‬تاجرة‬ ‫العقود والسالسل والوصفات السحرية‬ ‫للحب والوصل والفراق وانتصاب الذكر‬ ‫وض�ي��ق األع �ض��اء األن�ث��وي��ة‪ .‬ال �م��رأة التي‬ ‫تعلم ال�م��دي�ن��ة أن�ه��ا أن�ق��ذت سبعة نساء‬ ‫من مشنقة السوق‪ ،‬وأذلت حامل راية أحد‬ ‫األمراء أمام المسجد على مرأى من خليفة‬ ‫المهدي‪ .‬الحب صناعتها‪ ،‬بالسحر لها‬ ‫نسب‪ ،‬ولها مروءة فارس قبيلة‪.‬‬ ‫مريسيلة أوت طالبات النجاة‪ّ .‬‬ ‫هربت من‬ ‫أرادت الهرب‪ .‬عالجت من هاج بها الحزن‪.‬‬ ‫ووف��رت بشكل غ��ام��ض الطعام لعشرات‬ ‫ال �ن �س��اء ال�ل�ائ ��ي ت �ع��رف ب�ع�ض�ه��ن وت ��رى‬ ‫بعضهن للمرة األولى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وحين أتاها بخيت منديل أخلت له فورا‬ ‫ً‬ ‫عريشا وضعته فيه وح��ده وعكفت على‬ ‫ع�ل�اج��ه ب�ت�ص�م�ي��م‪ ،‬م �ن��ازع��ة ال �م ��وت فيه‬ ‫والضغف‪.‬‬ ‫يسمعها النسوة تسحن ا ل�ث��وم للمزيج‬ ‫العالجي وهي تتمتم وجلة‪:‬‬ ‫ل��ن ت�م��وت مني أي�ه��ا العبد النجس‪ .‬ابن‬ ‫الكلب ال عقل لك‪ .‬لن أسمح لك بالموت‪.‬‬

‫تنشق بقوة‪ ،‬فيتساءل النسوة على‬ ‫ً‬ ‫أوشكت أن تبكي حقا؟‬ ‫ضعيف متماوت على األرض‪ .‬ال تقدر‬ ‫أن تقف‪ .‬جراحك ينهشها الدود‪ .‬من أجل‬ ‫م � ��اذا‪ .‬ي��ال��ك م ��ن ع �ب��د ح �ق �ي��ر‪ .‬س��أع��ال�ج��ك‬ ‫ألقتلك بعدها‪ .‬أنت بغل‪.‬‬ ‫ت �ه��رع ب��ال�م��زي��ج إل ��ى ب�خ�ي��ت منديل‬ ‫ترفع رأسه لتسقيه وهي تسبه‪:‬‬ ‫اشرب أيها الغبي‪ .‬اشرب‪ .‬مريسيلة‬ ‫لن تتركك تموت‪.‬‬ ‫تلمع عينا بخيت لكن فمه مليء بالسائل‬ ‫اللزج فال يقدر أن يرد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ليس غاضبا وال خائفا‪ .‬هو في المكان‬ ‫الصحيح‪ .‬عليه أن يترك نفسه لمريسيلة‬ ‫وهي ستعتني به‪.‬‬ ‫بعدها ي�ب��دأ السعي إل��ى ال�ه��دف ال��ذي‬ ‫عاش له طوال سنوات ّ‬ ‫مرت‪.‬‬ ‫حين يحس دموع مريسيلة تسيل‬ ‫ً‬ ‫بعيدا عن مراقبة النسوة لتصب‬ ‫ع �ل��ى وج� �ه ��ه‪ ،‬ت� �ج ��ري ع �ل��ى خ��ده‬ ‫األمرد لتدخل فمه مخالطة المزيز‬ ‫ال��ذي يشرب‪ ،‬يحس أنه نجا من كل‬ ‫الصعاب القديمة‪.‬‬ ‫ل �م��ا ت� ��ذوق دم��وع �ه��ا ال �م��رة كمطر‬ ‫الصحراء مسته السكينة‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫اترك نفسك لمريسيلة‪ .‬أنت اآلن آمن‪.‬‬

‫***‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪١٥‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﻨﺠﻮم ‪ ....‬آﻓﺎق ﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻨﻀﺞ‪ ،‬ﺗﺨﺘﻠﻒ أﻓﻜﺎر اﻟﻨﺠﻮم وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺨﺘﻠﻒ أداؤﻫــﻢ‬ ‫وﺧﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻷﻋﻤﺎﻟﻬﻢ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﻘﺎس اﻟﻔﻨﺎن ﺑﻤﺪى اﻛﺘﺴﺎﺑﻪ ﺧﺒﺮات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ .‬وﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻧﺠﺪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﺷﺒﺎﺑﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻠﻐﻮا ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻀﺞ اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺴﺮﻋﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺣﻘﻘﻮا ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ ﻷﻧﻬﻢ ﺧﺎﺿﻮا ﺗﺠﺎرب ﺟﻤﻌﺖ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻨﻴﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪،‬‬

‫ﻣﺎ أدى إﻟﻰ اﺧﺘﺼﺎر ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﺣﻼﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫}اﻟﺠﺮﻳﺪة{ اﺳﺘﻄﻠﻌﺖ آراء اﻟﻨﺠﻮم ﺣــﻮل ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ وأﺛــﺮ ﺳﻨﻮات اﻟﺨﺒﺮة ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫وأداء أدوارﻫﻢ‪.‬‬

‫دﻗﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر وارﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻧﻮار اﻟﻘﺮﻳﻨﻲ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸﻴﺨﻠﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫}اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻧﻈﺮﺗﻲ ﻟﺪى ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻲ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺗﻐﻴﺮت‪ ،‬ﻧﻈﺮا إﻟﻰ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﺘﺮاﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺣﺘﻜﺎﻛﻲ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻔــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ{‪ ،‬ﻳــﺆﻛــﺪ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻧــﻮار اﻟﻘﺮﻳﻨﻲ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧــﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ‬ ‫أﻋﻮام ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ أو اﻟﻤﺴﺮح أو اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎت ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺘﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ‬ ‫أدق اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﺪ‪ :‬اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮب‪ ،‬أداء اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ أو اﻹﺧ ــﺮاج‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺴﺎء ل ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣـﻴــﺎن‪ :‬ﻣﺎﻫﻮ رأي‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎﻫــﺪ اﻟ ـﻌــﺎدي ﻓــﻲ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﺪراﻣ ـﻴــﺔ؟‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎء ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻔﻨﻲ ﻳﻜﺘﺸﻒ‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳﺴﺘﻤﺘﻌﻮن ﻟﺪى ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﻢ أﻋﻤﺎﻻ دراﻣﻴﺔ دون اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺼﻞ أﻋﻤﺎل أﺧﺮى ذات ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻨﻴﺔ وﺣﺮﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ اﻟﻌﺎدي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫}ﻫﻨﺎ ﻳﻜﻤﻦ دور اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻣﺆﻟﻔﺎ أو ﻣﺨﺮﺟﺎ أو ﻣﻤﺜﻼ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫دﻗﺔ اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻷن اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺳﻴﺸﺎﻫﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء وﺳﻴﺘﺄﺛﺮ ذوﻗﻪ اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻬﻦ اﻟﻔﻨﺎن ﺑﺬوق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﺳﻨﺮﺗﻘﻲ ﺑﻪ ﻃﺒﻌﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أﻋﻠﻰ{‪.‬‬

‫»ﻛﻠﻤﺎ ازدادت ﺗﺠﺎرب اﻟﻔﻨﺎن ﺗﻐﻴﺮت ﻧﻈﺮﺗﻪ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ واﺧﺘﻴﺎر اﻟــﺪور وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻓــﻼ ﻳﻜﺮر ﻧﻔﺴﻪ«‪ ،‬ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸﻴﺨﻠﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻤﺎ ﻳﻀﻴﻒ إﻟﻰ رﺻﻴﺪه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ وﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﺼﻌﺪ درﺟﺔ أﻋﻠﻰ‪ ،‬وﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻔﻨﺎن ﺣﻮل أي ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻊ‬ ‫ازدﻳﺎد ﺳﻨﻮات ﺧﺒﺮﺗﻪ‪ .‬ﻳﺘﺎﺑﻊ أن ﻣﺼﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول‪ ،‬ﺗﻘﺪم وﺟﻮﻫﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب اﻟﺠﺪد‪ ،‬وﻳﻔﺮﺿﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻻﻣﺘﻼﻛﻬﻢ ﻣﻮﻫﺒﺔ اﻷداء اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‪» ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺠﺪ أن اﻟﻔﻨﺎن ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﺔ أﻋﻤﺎل دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﻢ ﻣﻦ دون اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫وﻋﺪم ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻟﻬﻢ ﻟﻠﻈﻬﻮر‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺳﻒ ﻫﺬه ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻈﻬﺮ واﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬وﺗﻨﺎﺳﻲ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ اﻟﺤﻘﺔ‪ .‬ﻳﺆﻛﺪ أن اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑـﻜــﻮادر ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ وﻃــﻼب اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﻫﻮاة‬ ‫ﻣﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪ ،‬ﻻ ﻳﺠﺪون ﻓﺮﺻﺔ ﻹﺑﺮاز اﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻜﺮار اﻟﻮﺟﻮه واﻟﻘﺼﺔ واﻟﻜﻮادر‪ .‬ﻳﻀﻴﻒ‪» :‬ﻟﻸﺳﻒ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬وﻟﻌﺪم ﻣﻨﺢ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻔﺮص‪ ،‬اﺿﻄﺮ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أي دور ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻀﻮر واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ اﺣﺘﺮام ﻟﻠﻔﻨﺎن‪ ،‬وإن وﺟﺪ ذﻟﻚ ﺗﺠﺪه ﻳﺤﺘﺮم ﻓﻨﻪ وﻳﻘﺪم ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻪ وﻳﺮﻓﻊ اﻟﺬاﺋﻘﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ُﻳ َ‬ ‫ﻬﻤﻞ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﻣﺎ‪ ،‬ﻳﻀﻄﺮ ﻟﻘﺒﻮل أي دور‪ ،‬ﻓﻴﻘﻒ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻣﻦ دون أي‬ ‫ﺗﻄﻮر ﻳﺬﻛﺮ أو اﻫﺘﻤﺎم ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻜﻮادر اﻟﻤﺒﺪﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺧﺮى«‪.‬‬

‫»اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ اﻻرﺗـﻘــﺎء ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻌﺪ اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ واﻟﺪراﻣﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻋﺎﻣﻼ ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻘﺎء اﻷﺟﻮد واﻷﻛﺜﺮ ﻗﻴﻤﺔ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺮأي اﻟـﻔـﻨــﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ زﻣﺎن وﻣﻜﺎن‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺨﺾ ﻋﻨﻬﺎ اﻹﺑﺪاع‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ اﻷزﻣﺎت ﻟﺒﺤﺜﻪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻳـﻀـﻴــﻒ‪» :‬ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﺗـﺸـﻬــﺪ ﻓـﻴــﻪ اﻟــﺪراﻣــﺎ‬ ‫ﻃ ـﻔــﺮة‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳـﻌــﺪ اﻟـﻔـﻨــﺎن اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ ﻳــﻮاﺟــﻪ ﺻـﻌــﻮﺑــﺎت‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋــﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻹﻇـﻬــﺎر ﻣﻮاﻫﺒﻪ وإﺑــﺪاﻋــﺎﺗــﻪ‪،‬‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎ ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻨــﻮﻳــﻪ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪور اﻟـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻤــﺎرﺳــﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن واﻵداب‬ ‫ﻓ ــﻲ دﻋـ ــﻢ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺪﻋ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺳـ ـ ـ ً‬ ‫ـﻮاء ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب أو اﻟ ـﻜ ـﺒ ــﺎر‪ ،‬وﺧ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺜــﺎل ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟـ ــﻚ دﻋــﻢ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ذات ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار »ﻋﻨﺒﺮ و‪ 11‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ« ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟـﻔــﺮج‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ اﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺪﻋﻢ وزارة اﻹﻋــﻼم‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻋـﺒــﺮ ﻧ ـﻈــﺎم اﻟـﻤـﻨـﺘــﺞ اﻟـﻤـﻨـﻔــﺬ ﻟــﻸﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﺪراﻣ ـﻴــﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻊ‪» :‬إﻟﻐﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس ﻳﻌﺘﺒﺮ أﺣﺪ أﻫﻢ اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وﻋﺪم اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺬوق اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن ﻏﻴﺎب اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻤﺎ ﻛﻔﻴﻼن‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﻋــﺪم ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻮن أﺿـ ّـﺮا ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ ﺟﻤﻬﻮر ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻬﻤﺎ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻷﻃﻔﺎل«‪.‬‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺬات‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬رﺑﻴﻊ ﻋﻮاد‬ ‫ﻧﺪى ﺑﻮ ﻓﺮﺣﺎت‬

‫ﺟﻮرج ﺷﻠﻬﻮب‬

‫ﺟﻮﻟﻴﺎ ﻗﺼﺎر‬

‫زﻳﻨﺔ ﻣﻜﻲ‬

‫}ﻻ ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ إﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن إﻻ‬ ‫وﻳﺜﺎﺑﺮ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﻪ‬ ‫وإﻻ ﻓـ ـﺸ ــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة{‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﻮل ﻧ ـ ــﺪى ﺑـ ــﻮ ﻓ ــﺮﺣ ــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـ ــﻮ ﺿـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ أن أ ﺣـ ـ ــﻼ ﻣـ ـ ــﺎ‬ ‫راودﺗ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺻ ـﻐــﺮﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﻘـﻘـﺘـﻬــﺎ ﺗ ــﺪرﻳـ ـﺠ ــﺎ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ـ ـ ــﺎ زاﻟ ـ ــﺖ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﻛﺜﻴﺮة وﻃﺮق‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮﺻ ـ ـ ــﻮل إﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬رﻏـ ــﻢ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﻜﻨﺔ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﺑﺮة واﻻﺟﺘﻬﺎد‪.‬‬ ‫ﺗـ ـﻀـ ـﻴ ــﻒ‪} :‬ﻟـ ـ ــﻢ ﺗ ـﺘ ـﻐـ ّـﻴــﺮ‬ ‫أﺣ ــﻼﻣ ــﻲ‪ ،‬إﻧ ـﻤــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗـﻐـ ّـﻴــﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺘﻲ أﺳﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ًّ‬ ‫اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻇﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮﺻﻠﻨﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻤﻲ اﻷﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ اﻛﺘﺸﻔﺖ أﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﻏﺮﺑﻠﺖ اﻷﻋﻤﺎل واﺑﺘﻌﺪت ّ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻳﺴﺘﻨﺰف ﻃﺎﻗﺘﻲ ووﻗﺘﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻷﺟﺬب‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻬﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﺣﻠﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ‪ .‬ﻟﻢ أﺣﻠﻢ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﺄن أﻛﻮن ﻧﺠﻤﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ أن‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫أﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﻟﻤﺴﺮح ﻟﻠﺮﻗﺺ واﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬وأن أﻗﺪم أﻓﻼﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ ذﻟﻚ{‪.‬‬

‫}اﻟـ ـ ـﻄـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﺣ ـ ــﺎت ﺗ ـ ـﻜ ـ ـﺒ ــﺮ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات‪ ،‬واﻟـﺤـﻤــﺪﻟـﻠــﻪ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮا ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺧﻄﻄﺖ ﻟـﻬــﺎ{‪ ،‬ﻳﻮﺿﺢ ﺟــﻮررج‬ ‫ﺷ ـ ـﻠ ـ ـﻬـ ــﻮب اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼ ــﺺ ﻓــﻲ‬ ‫اﻹﺧﺮاج واﻹﻧﺘﺎج اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫أﻧﻪ أﺛﺒﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ـﻀ ـ ـﻴ ـ ــﻒ‪} :‬ﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ّـﻮرت أول‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ ﺗـ ـﻠـ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮﻧ ــﻲ ﻋــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﺧــﺎرج اﻻﺳﺘﻮدﻳﻮ ﻫﻮ }ﺳﺠﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﺻﺎﺑﻊ{ )‪،(1986‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻤــﻼ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺎ ﻧــﺎﺟـﺤــﺎ ﺟــﺪا‬ ‫}ﺷﺒﺢ اﻟﻤﺎﺿﻲ{‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﺮﺿﻪ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺤﺮب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﺧﺮﺟﺖ ﻣﺴﻠﺴﻞ }ﻓــﺎرس اﻷﺣــﻼم{ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻨﻰ ﻃﺎﻳﻊ‪ ،‬وأﺷﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﺎﺟﻪ وﻣﺜﻠﺖ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻓﻲ ﻇﻞ اﻷﺟﻮاء اﻟﺴﺎﺋﺪة أﻓﻀﻞ ﻋﺪم اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‬ ‫ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج واﻹﺧﺮاج‪ ،‬ﻓﺎذا ُﻋﺮض ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻤﻞ ﺟﻴﺪ وﻟﻪ ﻣﺮدود أﻗﺒﻞ ﺑﻪ{‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻊ أن ﻟﺪﻳﻪ ﻗﻨﺎﻋﺔ ذاﺗﻴﺔ ﻟﺬا رﻓﺾ ﻋﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻟﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣــﻊ ﻫــﻮﻟ ـﻴــﻮود‪ ،‬ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗﺨﺼﺺ ﻓــﻲ اﻹﺧـ ــﺮاج واﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ واﻹﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻓﻲ أﻓﻀﻞ ﻣﻌﻬﺪ ﻋﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻳﻘﻮل‪} :‬اﻋﺘﺒﺮوﻧﻲ ﻧﺎﺑﻐﺔ ﻟﺬا‬ ‫ﻻ ﺗﻬﻤﻨﻲ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻮى اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‪ ،‬وﻻ أﺑﺬل ﺳﻮى ﺟﻬﺪ ﺿﺌﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺒﺮﺗﻲ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ{‪.‬‬

‫}اﻟ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮﺣـ ـ ــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻐﻴﺮ واﻹﺻﺮار ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ{ ﺗــﺆﻛــﺪ ﺟــﻮﻟـﻴــﺎ‬ ‫ﻗ ـ ـﺼـ ــﺎر ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮة إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻧـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﻨــﺬ ﺧــﻮﺿـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ‪ ،‬ﻛــﺎن‬ ‫ﻟ ــﺪﻳـ ـﻬ ــﺎ إﺻ ـ ـ ـ ــﺮار ﻋـﻠــﻰ‬ ‫إﺛ ـﺒــﺎت ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ وﻋــﺪم‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﺎم ﺑـ ـ ــﺄي ﺧ ـﻄــﻮة‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎﻗﺼﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن اﻟﺘﺄﻧﻲ ﻣﺮاﻓﻘﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻫﻲ راﺿﻴﺔ ﻋﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ وﺗﺮﺟﻤﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻪ‪ ،‬أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﻀـﻴــﻒ‪} :‬أﺳـﺘـﻤـﺘـ ﱠـﻊ ﺑـﻤــﺎ ُﻳ ـﻌــﺮض ﻋ ـﻠـ ّـﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪي اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ أﺗﻠﻖ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪ ،‬دورا ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺎ ﺟﺎذﺑﺎ ﻷؤدﻳﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﺮﺿـﻴـﻨــﻲ ﻓـﻨـﻴــﺎ وﻳـﺤـ ّـﻤـﺴـﻨــﻲ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓـﻴــﻪ‪ .‬أﺣــﺐ اﻹﻃــﻼﻟــﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﺑﻬﺪف اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻈﻨﻮن أﻧﻨﻲ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻛﻮﻧﻲ ﻏﺎﺋﺒﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة{‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ أن إرﺿﺎء اﻟﺠﻤﻬﻮر وأﺧﺬ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ ﻃﻤﻮح ﻛﻞ ﻓﻨﺎن‬ ‫ً‬ ‫أﻳـﻀــﺎ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻓﻮﺟﺌﺖ‪ ،‬رﻏــﻢ ﻏﻴﺎﺑﻬﺎ ﻋــﻦ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﺑــﺄن اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ّ‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﺘــﺎق إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪} ،‬ﻣ ــﻊ أن ذاﻛـ ــﺮة اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻗـﺼـﻴــﺮة ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳـﺨــﺺ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﺪرك أﻧﻨﻲ ﻻ أﺧﺘﺎر إﻻ اﻷدوار اﻟﺠﻴﺪة‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻟﺘﻘﻲ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ{‪.‬‬

‫}اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻃﻤﻮﺣﻲ وﺳﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ{ ﺗــﻮﺿــﺢ زﻳـﻨــﺔ ﻣـﻜــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑــﺪأت ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫دراﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ وﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻧــﺎﺟ ـﺤــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺮﻓ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل دورﻫ ـ ـ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﻲ }ﺣﺒﺔ ﻟــﻮﻟــﻮ{ و}ﻧ ـﺴــﻮان{‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ ﺗـﻤـﻠــﻚ اﻧــﺪﻓــﺎﻋــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺤﺐ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ داﺧﻠﻬﺎ‬ ‫وﻋـﻴــﺶ ﻛــﻞ ﻳــﻮم ﺑـﻴــﻮﻣــﻪ ﺑﻨﺸﺎط‬ ‫وﻃﺎﻗﺔ ﻣﺘﺠﺪدة‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ‪} :‬ﻻ أرﻳﺪ أن أﻣﻮت ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ أﻃﻤﺢ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫أن ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ﻫــﻲ ﻗــﺪوﺗــﻲ وﺣــﺎﻓــﺰي اﻷﻛـﺒــﺮ ﻟﻠﺘﻄﻮر وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ{‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‪} :‬أﻧﺎ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻷﻧﻨﻲ ﻣﺎ زﻟﺖ اﺑﻨﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﺗﻬﺎ ﺑــﺪور ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أي ﻣﻦ أﻋﻠﻰ درﺟﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ّ ،‬‬ ‫ﻧﺘﻘﺪم ﺧﻄﻮة أو‬ ‫ﻓﺈﻣﺎ‬ ‫وﻃﺎﻟﻤﺎ أﻻ ﺷــﻲء‬ ‫ﻧﺴﻘﻂ‪ ،‬ﻟﺬا أﺧﺎف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي ﻣﻤﺜﻞ ﻣﺨﻀﺮم{‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أﻧـﻬــﺎ ﺗﻨﺘﻘﺪ ذاﺗـﻬــﺎ ﺑــﺎﺳـﺘـﻤــﺮار ﺑـﻬــﺪف اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬وﻻ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺮﺿﺎ ﻋﻦ أداﺋﻬﺎ‪} ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫إرﺿﺎء ﻛﻞ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻟﺬا ﻻ ﺗﺰﻋﺠﻨﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎدات ﻓﺄﻧﺎ اﺟﺘﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻧﻘﺎط ﺿﻌﻔﻲ{‪.‬‬

‫اﻟﺨﺒﺮة ﺣﺎﻓﺰ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – ﺑﻬﺎء ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺗــﺆﻣــﻦ اﻧ ـﺘ ـﺼــﺎر ﺑ ــﺄن ﻟ ـﻜــﻞ ﻓ ـﻨــﺎن ﻃـﻤــﻮﺣــﺎت‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎت ﺗﻜﺒﺮ ﻣﻊ ﺗﻘﺪم ﺳﻨﻮات ﻋﻤﺮه وﺳﻨﻮات‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن اﻟﺤﻠﻢ اﻷﻛﺒﺮ ﻟﻠﻤﻤﺜﻞ اﻟﺸﺎب‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﺎس ﺑﻪ وﺣﻔﻆ‬ ‫اﺳﻤﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻔﻨﻲ }ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺸ ــﺎر{‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ أن ﻳـﺜـﺒــﺖ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن وﺟ ــﻮده‬ ‫وﻳﺼﺒﺢ ﻟﻪ اﺳﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺗﺘﻐﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻳﺒﺪأ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫أدوار اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ أو أدوار ﺗﻜﻮن ذات ﻃﺎﺑﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﺠﻮﻣﻴﺔ وﻣﺤﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷدوار اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺆدﻳﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر‪.‬‬

‫ﺗﻀﻴﻒ أن ﺳﻨﻮات اﻟﺨﺒﺮة ﺗﻜﺴﺐ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫أﺣﺪ أﻧﻮاع اﻟﻄﻤﻮح أو ﺗﻔﺮﺿﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻧـﻤــﻂ ﺗـﻔـﻜـﻴــﺮه ﻣــﻊ ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻦ‪ ،‬وﻳـﺒــﺪأ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋ ــﻦ أدوار أﻛ ـﺜــﺮ ﺗ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪا وﻣــﺮﻛ ـﺒــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺘﺤﺪى ﻧﻔﺴﻪ وﺳﻨﻮات ﺧﺒﺮﺗﻪ واﻟﻤﻬﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻳـﺨــﻮض ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻷدوار ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺎد اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻄـ ــﻲ اﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎر ﻣـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻻ دورﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻞ }ﺣـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎدة ﻋـ ـ ـ ـ ــﺰو{ أﻣـ ـ ـ ـ ــﺎم ﻳ ـﺤ ـﻴــﻰ‬ ‫اﻟـﻔـﺨــﺮاﻧــﻲ‪ ،‬وﺟ ـﺴــﺪت ﻓـﻴــﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﻴﺸﺔ‪،‬‬ ‫ﻃ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺣ ـ ـﻤـ ــﺎدة ﻋ ـ ــﺰو وأم وﻟـ ـ ــﺪه إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫)أﺣﻤﺪ ﻋﺰﻣﻲ(‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪﻣﺎ اﻛﺘﺴﺒﺖ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺨـﺒــﺮة ﺗ ـﺠــﺮأت ﻋـﻠــﻰ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ أم‬ ‫ﻟﺸﺎب ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻫــﺬا اﻟــﺪور ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﻓــﺎرﻗــﺔ ﻓــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﺗــﻼه دورﻫــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ }واﺣﺪ ‪ -‬ﺻﻔﺮ{‪ ،‬وﺟﺴﺪت ﻓﻴﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫َ‬ ‫اﻷم أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺮد وﺗﺠﺪﻳﺪ‬

‫داﻟﻴﺎ اﻟﺒﺤﻴﺮي‬

‫ﺗﺆﻛﺪ داﻟﻴﺎ اﻟﺒﺤﻴﺮي أن اﻟﺨﺒﺮة ﺗﺰداد ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻢ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺴﻨﻮات اﻟﻌﻤﻞ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﻜﺮرون أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻷدوار ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ ﻗﺪ زادت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻌﻴﺎر اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻨﻮع اﻷدوار ﻫﻤﺎ اﻷﻧﺴﺐ‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻪ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺨﺒﺮة‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ أن ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺗـﻤــﺮدﻫــﺎ ﻛــﺎن ﻋﻠﻰ دور‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺮﻗﻴﻘﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ا ﻟــﺬي ﺣـﺼــﺮت ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺣـﺼــﻮﻟـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻟ ـﻘــﺐ ﻣﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺔ أن ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ ﺗﻤﺴﻜﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴﻠﺴﻞ }ﺻﺮﺧﺔ أﻧﺜﻰ{ اﻟﺬي أدت ﻓﻴﻪ دور‬

‫ً‬ ‫ﻓﺘﺎة ﻣﺘﺤﻮﻟﺔ ﺟﻨﺴﻴﺎ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات اﻟﻌﻤﻞ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟـﺨـﺒــﺮة أﺷ ـﺒــﻪ ﺑـﺤــﺎﺋــﻂ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟ ـﻴــﻪ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﻟ ـﺨــﻮض ﺗ ـﺠ ــﺎرب ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻧ ـﻤــﺎذج‬ ‫ﻣﺘﻤﺮدة ﻋﻠﻰ أدواره اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره ﻳﺸﻴﺮ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﻴﻒ إﻟﻰ أن اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬ ‫واﻟ ـﻄ ـﻤــﻮﺣــﺎت اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎن ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ وﺛﻴﻘﺎ ﺑﺴﻨﻮات ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺪاﻓﻊ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻔﻨﺎن ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ أن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت وﺗﻄﻠﻌﺎت ﻃﺎﻟﻤﺎ ﺣﻠﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑــﺪا ﻳــﺎ ﺗــﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻫــﺬه اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‬ ‫ﻟــﻢ ﺗﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﺑـﻌــﺪ ﺧــﻮﺿــﻪ ﺗ ـﺠــﺎرب‪ ،‬ﺳــﻮاء‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ أو ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻛﺘﺴﺐ ﺧﺒﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺘــﺎﺑــﻊ أن ﺗ ـﻘــﺪﻣــﻪ ﻓ ــﻲ ﺳـ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺳﻨﻮات اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬دﻓﻌﺎه إﻟﻰ أداء‬ ‫أدوار ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻤ ـﺤــﻮرت ﺣــﻮل اﻟ ـﺸــﺎب اﻟــﻮﺳـﻴــﻢ اﻟ ـﻬــﺎدىء‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻄـﺒــﺎع اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻻﺣــﻆ ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻼﻣـﺤــﻪ ﻣــﻊ ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻦ‪ ،‬ﻛـﺴــﺮ ﺟﻤﻮد‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻤﺮد ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷدوار اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻔﻪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺨﺮﺟﻮن ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ }أﻟـ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟﻄﻴﻒ{‪.‬‬

‫ﻓﺮص اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﻧﻬﺎل ﻋﻨﺒﺮ أن ﻧﺠﺎح اﻟﻔﻨﺎن ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬إﻻ إذا ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﻟﺪى ﺳﻌﻴﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ زﻳﺎدة ﺷﻌﺒﻴﺘﻪ وﻧﺠﻮﻣﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ أن ﺗﻤﺮد اﻟﻔﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﻌﻴﻦ‬

‫اﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻣــﻦ اﻷدوار اﻟ ــﺬي ﺣـﺼــﺮه ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻤـﺨــﺮﺟــﻮن‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح اﻷﻫ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳـﺴـﻌــﻰ إﻟ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ ﺧﺒﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺮى ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫أن ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺴﺮ ﻫــﺬا اﻟﻘﺎﻟﺐ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻤﻞ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر وﻳﺼﺒﺢ وﺟﻮده ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻤﻄﻴﺎ وروﺗﻴﻨﻴﺎ ﻻ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ‪} :‬ﺣﻴﻦ ﻳﻨﺠﺢ اﻟﻔﻨﺎن ﻓﻲ ﻛﺴﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻟﺐ ﻳﻜﻮن ﺣﻘﻖ أوﻟﻰ ﺧﻄﻮات ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺒﺪأ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل أداء‬ ‫أدوار ﺣﻠﻢ ﺑﻬﺎ وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ أن ﻋﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺷــﻚ ﻓــﻲ أن ﺗﺸﺒﻊ اﻟﻔﻨﺎن ﺑﺴﻨﻮات ﺧﺒﺮة‬ ‫ﺗــﺆﻫ ـﻠــﻪ ﺧـ ــﻮض ﺗـ ـﺠ ــﺎرب ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ إﻟﻰ رﺻﻴﺪه وﺗﺠﺪد اﻟﺪم ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ{‪.‬‬

‫‪Healthy‬‬ ‫‪Living‬‬

‫‪١٦‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ّ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‪ ...‬أﺣﺪث اﻻﺑﺘﻜﺎرات ﺗﺘﺤﺪاه‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻔﺰ اﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻷﻃﺒﺎء واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻨﺴﻴﺠﻴﺔ واﻟﺠﺰﻳﺌﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻮرم‪ .‬ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺮك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣﻀﻰ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗﺤﺎول ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﺮض اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻣﻊ آﻻف اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺮﺻﺪ اﻷورام اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺣﺎﻻت‬ ‫ﺑﺘﺮاﺟﻊ اﺣﺘﻤﺎل اﻻﻧﺘﻜﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻜﻮن اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻴﺐ اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻏﻴﺮ ﻧﺎﻓﻊ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ُﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻌﻼج اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮرم ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺮاﺣﺔ أو ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺘﺮاﻓﻖ ﻣﻊ آﺧﺮ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ أوروﺑﻴﺔ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻋﻼج ﻣﺴﺘﻬﺪف آﺧﺮ أو ُﻳ َ‬ ‫ﺴﺘﻌﻤﻞ ًوﺣﺪه ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻓﻮق ﻋﻤﺮ‬ ‫ُ‬ ‫اﻧﺘﻜﺎس اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ إﻟﺰاﻣﻴﺎ‪ .‬ﻛﻠﻤﺎ رﺻﺪ اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ‪ .‬ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺤﺼﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﻼج وﺑﻌﺪ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻮرم ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺒﻜﺮة‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻪ أن ﻳﻨﻤﻮ‬ ‫ﻫﻜﺬا ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻛﻞ اﻣﺮأة ﻣﻦ رأي ﻓﺮﻳﻖ ّ‬ ‫ﻣﺨﺘﺺ‬ ‫وﻳﻨﺸﺮ ﺧﻼﻳﺎه ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺜﻴﺮ اﻷورام اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻻ ﻧﺮﺻﺪﻫﺎ ًﻋﻦ ﻳﻘﺘﺮح اﻟﻌﻼج اﻷﻧﺴﺐ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﺤﺴﺲ اﻟﻘﻠﻖ ﺑﻘﺪر ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪،‬‬ ‫‪ƛƲǓƕǵ ƦƓƖƠǯ r‬‬

‫‪ǥƸǰǬǧƕ ǺǛ ƜǔƙƖƠǫ r‬‬

‫‪ ǶǬǯ ƜǟƖǓƏ ǸǧƏ ƜǛƲǴƠƼǬǧƕ ƝƖƧȄǔǧƕ ǙƲǴƟ r‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮرم ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺨﻼﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻟﻌﻼج اﻟﻜﻴﻤﺎوي‪.‬‬

‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺳﺤﺐ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻌﻘﺪ إﻻ إذا ﺑﺮزت اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ .‬ﻣـﻨــﺬ ﺑـﻀــﻊ ﺳ ـﻨــﻮات‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﺟــﺮاﺣــﺔ ﺳــﺮﻃــﺎن‬ ‫اﻟـﺜــﺪي ﺗﺴﺘﻠﺰم دﺧــﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أﻳــﺎم‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺮاﻫــﻦ‪ ،‬ﺗﻘﺘﺼﺮ اﻟـﻤــﺪة ﻋﻠﻰ ﻳﻮم‬ ‫أو ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ .‬ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻲ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧـﺼــﻒ ﺳــﺎﻋــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم ﺗـﻘــﺮﻳـﺒــﺎ وﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗـﺤـﺼــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻳــﺪ ﻣ ـﻤــﺮﺿــﺔ ﺗـﺤـﻀــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺰل‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺮة‬ ‫ﻛﻞ أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﺧﻼل أول ﺳﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻛﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‪ .‬ﺗﺘﺒﻊ ﻛﻞ اﻣــﺮأة ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ واﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ‪ .‬ﻳﺒﺪي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪا ﺑﺄﺛﺮ اﻟﻌﻼج ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬ﻳﻌﻴﺶ ﻧﺤﻮ ‪ %80‬ﻣــﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻬﻦ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬

‫‪ Ƹɝɝǣƶɝɝǻ ^ǮɝɝǼɝƼɝǯƖɝɝƠɝǬɝǻƋ ƗƖɝɝǫǵƷǶɝɝƠɝ ƻƕƶɝɝƟ` ƈƕǵƱ r‬‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻓﻲ ﺧﻠﻴﺔ اﻟﻮرم‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎة ﻣــﻦ اﻟ ـﺴــﺮﻃــﺎن اﻟـﻨـﻘـﻴـﻠــﻲ وﻳ ـﺨ ـﻔــﻒ آﺛ ــﺎره‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪Ɯƫƕƶƨǧƕ Ʋǔƙ ǥǶǨƫ r‬‬

‫‪ ƜƻƖǤƠǯȃƕ ƶnjƯ ǂǨǠǻ ^ǮǼƠƚƻƶǼdz` ƈƕǵƱ r‬‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ %50‬ﻓ ــﻲ ﺣـ ــﺎل ﻇ ـﻬ ــﻮر أورام ﻣ ــﻦ ﻧــﻮع‬ ‫}ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻧﻤﻮ اﻟﺒﺸﺮة اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ{ )‪ %15‬ﻣﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت(‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﺎوم اﻟﺠﺴﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫‪Ȇ‬‬ ‫‪ ƕƶɝɝǛƕǶɝɝƠɝǫ ƪƚDŽǼƻ ^ƹǶɝɝǬɝǼɝǧǵƶɝɝǼɝǜɝǻƏ` ƈƕǵƱ r‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬ ‫)‪ %70‬ﻣــﻦ اﻟـﺤــﺎﻻت( ﻋﻨﺪ ﻧﺸﻮء ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﻲ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ‪.‬‬ ‫‪ ǥǶɝɝ ǔɝ ǜɝ ǫ ƷƸɝɝ ɝ ǔɝ ɝ ɝǻ ^ƗƖɝɝ ɝ ɝǫ ǵƷǶɝɝ ɝ ɝƟ ƶɝɝ ɝ ɝǼɝ ɝ ɝƙ ` ƈƕǵƱ r‬‬ ‫اﻟﻬﻴﺮﺳﺒﺘﻴﻦ واﻟﻌﻼج اﻟﻜﻴﻤﺎوي‪.‬‬

‫‪ ǦƤǫ ɚ^ƷƕƶɝɝǬɝ Ǽɝ ǧǶɝɝƙ ƷǶɝɝ ƚɝ ǻƵ Ǻɝɝ ǧǶɝɝ ƙ` ƝƖɝɝnjɝƚɝƤɝǫ r‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫}اﻟﻔﻴﻠﻴﺒﺎرﻳﺐ{‪ ،‬ﺗﺆﺧﺬ وﺣﺪﻫﺎ أو ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻻﺳﺘﻬﺪاف أﺷﻜﺎل ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺒﺪو واﻋﺪة ﺟﺪا‪.‬‬

‫ﺗ ـﺘ ـﻌــﺪد اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل اﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺎﺗــﺖ ﻣ ـﺘــﻮاﻓــﺮة اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﻟـﻤـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ ﺗــﺪاﻋ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺠــﺮاﺣــﺔ واﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة ﺻــﺪر‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ وﺷﻜﻞ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻷﻃﺮاف اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺎت إﻋﺎدة اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ وﺗﻘﻨﻴﺎت ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻨﺪوب‪...‬‬

‫‪ǡƶƬƠǫǵ ǺǜƯ ǺǓƖǰnjǃƕ ǙƶNj r‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮف اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﻜﻞ اﻟﺜﺪي وﺣﺠﻤﻪ وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪي‬ ‫أو إﻋﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ أو أي ﺟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ أﺧ ـ ــﺮى ﺣ ـﻴــﻦ ﺗ ـﺒــﺮز‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎﻗ ــﺺ ﻻﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎدة ﺷـﻜــﻞ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﻖ‪ .‬ﺗ ـﺴ ـﻬــﻢ اﻷﻃ ـ ــﺮاف‬ ‫اﻻﺻـ ـﻄـ ـﻨ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـ ــﺪا دورﻫ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺗﺸﻨﺞ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ واﻟﻌﻨﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬

‫‪Ȇ‬‬ ‫‪ ǩǶǰǼƧ ǦǼǨƬƠƙ ǭǶɝɝƤɝƫƖɝɝƚɝǧƕ ǪɝɝƠɝǴɝǻ ɚƕƶɝɝ Ǽɝ ƯƋ r‬‬ ‫اﻷورام واﻷﻣــﺮاض اﻟﻨﻘﻴﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻋﻼﺟﺎت‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ورم‪.‬‬

‫‪Ȍ‬‬ ‫‪ǪƼƨǧƕ ǸǨǓ ǚƯƋ ƜǔƿƋ r‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺟــﺮاﺣــﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻌﻼج‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎﻷﺷ ـﻌــﺔ ﺿ ــﺮورﻳ ــﺎ ﻟـﺘــﺪﻣـﻴــﺮ أي ﺧــﻼﻳــﺎ‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻸورام اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻌﺪل ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻓﻲ اﻷﺳـﺒــﻮع‪ ،‬ﻃــﻮال ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﺳ ــﺎﺑ ـ ـﻴ ــﻊ‪ ،‬أي ﻣـ ــﺎ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﻪ ‪25‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ‪ .‬ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟـﺨـﻤــﺲ‬ ‫ﻋﺸﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﺣـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻜ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮﺿـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻋ ـﺸــﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷورام‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﻣـﺒـﻜــﺮة ﻣــﻦ ‪ 15‬إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫‪ .%6‬وﻗﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻵﺛﺎر اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪ .‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﺠﺮﻋﺎت اﻟﻴﻮم ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻤﺎﺳﺢ اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫اﻷﺑﻌﺎد‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺒﺚ اﻷﺷﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻬﺪف‬ ‫وﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﺎورة )اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬اﻟﺮﺋﺘﺎن‪(...‬‬ ‫واﻟـﺒـﺸــﺮة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻓـﻀــﻞ‪ .‬ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻘــﺪﻣــﺎت ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻦ‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ اﻟـﺨـﻀــﻮع أﺣـﻴــﺎﻧــﺎ‬ ‫ﻟﺠﻠﺴﺔ ﻓﻲ اﻷﺳـﺒــﻮع‪ ،‬ﻃــﻮال ﺧﻤﺴﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـ ـﺤ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻀــﻮع ﻟـﺠـﻠـﺴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﺧﻼل اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﺼﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮرم ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﺟﺮﻋﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻣﻦ اﻹﺷﻌﺎﻋﺎت‬ ‫ﻳﺒﺚ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻼﻧﺘﻜﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫ﻓﻲ ‪ %20‬ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت‪.‬‬

‫‪ƜǛǵƶǔǫ ǺǯǶǫƶǴǧƕ ƥȄǔǧƕ ƜǯƖǤǫ r‬‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف اﻟ ـ ـﻌ ــﻼج اﻟـ ـﻬ ــﺮﻣ ــﻮﻧ ــﻲ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻼت‬ ‫اﻷﺳ ـﺘــﺮوﺟ ـﻴــﻦ أو اﻟ ـﺒــﺮوﺟ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺮون اﻟـﻬــﺮﻣــﻮﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻲ ‪ %70‬ﻣــﻦ ﺣــﺎﻻت ﺳــﺮﻃــﺎن اﻟﺜﺪي‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻲ‬ ‫وﻳﺼﻔﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﻼج‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺨﻔﺾ اﺣﺘﻤﺎل اﻻﻧﺘﻜﺎﺳﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼج اﻟـﻬــﺮﻣــﻮﻧــﻲ ﻣﻔﻴﺪ ﺣـﺘـﻤــﺎ ﻟـﻜــﻦ ﻻ ﺗﻔﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺴﺎء ﻣﻨﻔﻌﺘﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن‪ .‬ﻳﺤﺘﻤﻠﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ دون ﻣﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻨﺰﻋﺞ ﻣﻨﻪ أﺧﺮﻳﺎت‬ ‫ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻧ ــﻮﺑ ــﺎت اﻟ ـﺤــﺮ وأوﺟـ ـ ــﺎع اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎﺻــﻞ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺴﺒﺒﻬﺎ‪ .‬ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻛﻲ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮأة اﻟـﻨـﺼــﺎﺋــﺢ اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻫ ــﺬه اﻵﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‪ .‬وﻓﻖ دراﺳﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺗﺆدي إﻃﺎﻟﺔ ﻣﺪة‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﻲ ﻟﻌﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﺑﺪل ﺧﻤﺴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﺣﺘﻤﺎل اﻻﻧﺘﻜﺎﺳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %25‬وﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻨﺠﺎة‪.‬‬

‫ﻋﻦ وزن اﻟﺜﺪي اﻟﻨﺎﻗﺺ‪ .‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ـﺎرا‪ ،‬ﺛﻤﺔ ﺧﻴﺎر ﻣـ ّ‬ ‫ـﺰود ﺑﻨﻈﺎم ﺗﻬﻮﺋﺔ وواﺟﻬﺔ‬ ‫اﺑـﺘـﻜـ‬ ‫ﻟﻠﺠﺮاﺛﻴﻢ‪ .‬ﺑﻔﻀﻞ ﺗﺮﻛﻴﺒﺘﻪ اﻟﻐﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻀﺎدة‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﻠﻴﻜﻮن اﻟﻤﺨﻔﻒ واﺣﺘﻮاﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻫﻼم‬ ‫أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟـﻤــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻲ اﻟـﻨـﻤــﺎذج اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،%30‬ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺣــﺮارة ﻣﺮﻳﺤﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻔﻌﺔ إﺿــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺣ ــﺎل اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﺑ ـﻨــﻮﺑــﺎت ﺣﺮ‬ ‫أو ﻋـﻨــﺪ ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟـﻨ ـﺸــﺎﻃــﺎت اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻳـﻄــﺮح‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌﻮن أﻳﻀﺎ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺣـﻤــﺎﻟــﺔ ﺻــﺪر وﻟ ـﺒــﺎس ﻟﻠﺒﺤﺮ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ واﻷﻧﺎﻗﺔ واﻟﺸﻜﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬

‫أﺧ ــﺮى‪ .‬ﺗﻘﻀﻲ إﺣــﺪاﻫــﺎ ﺑـﻨــﺰع أﻧـﺴـﺠــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫واﻟـﺒـﻄــﻦ أو ﺣـﺘــﻰ اﻟ ــﺮدف وإﻋـ ــﺎدة وﺻــﻞ اﻷوﻋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻣـ ــﻮﻳـ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﺟـ ـ ـ ــﺪار اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪر‪ .‬أﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻷﺧـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻴــﺪ ﺣـﻘــﻦ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻫـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺨ ــﺮج ﺧـ ـ ــﻼل ﺟ ــﺮاﺣ ــﺔ‬

‫ﺷـﻔــﻂ اﻟــﺪﻫــﻮن ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﻤـﺤـﻴـﻄــﺔ ﺑــﺎﻟـﻄــﺮف‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪ .‬ﻳﺠﺐ اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﺨﺒﺮاء ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ دوﻣـ ـ ــﺎ ﻷن ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـﺠ ـ ّـﺮاﺣ ـﻴ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳ ـﻘ ـﺘــﺮﺣــﻮن إﻋ ـ ــﺎدة اﻟ ـﺘــﺮﻣ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻔــﻮرﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻓﺮﻳﻘﺎ ﺟﺮاﺣﻴﺎ ﻣﺘﺪرﺑﺎ‪ .‬ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴﺒﺐ أﻟﻤﺎ أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻴﻬﺎ‬

‫ﻟﻦ ﺗﺠﺪ اﻟﻤﺮأة ﻧﻔﺴﻬﺎ }ﻣﺴﻄﺤﺔ{ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﺼﺎل‬ ‫ﺻﺪرﻫﺎ‪ .‬ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺮاﺣﺘﻴﻦ وﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺘﺠﻨﺐ دﺧﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺠﺪدا ووﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﺮز اﻟﺤﺎﺟﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ إﻟﻰ ﺟﺮاﺣﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫ﺑﻀﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﺷﻜﻞ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫‪Ȍ‬‬ ‫‪ ƗǵƲǰǧƕ ƜǨǤǀǫ ǮƼƬƟ r‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺠﺮاﺣﺎت أﻗﻞ ﺷﻴﻮﻋﺎ وﺗﺄﺛﻴﺮا اﻟﻴﻮم‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﻠﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺪوب وﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎ‪ ،‬إذ ﺗﺒﻘﻰ اﻷﻧﺴﺠﺔ ﻟﻴﻨﺔ وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﺮ وﻻ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﺷﻜﻞ اﻟﻌﻀﻞ‬ ‫وﻧﻤﻂ اﻟﺤﺮﻛﺎت‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺪﻟﻴﻚ اﻟﻨﺪوب ﺧﻼل ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬رﻏﻢ وﺟﻮد اﻟﺨﻴﻮط‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻌﻮﻣﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﺻﺎﺑﻊ ﻟﺘﻠﻴﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻜﺮار ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺮدد اﻟﻤﺮأة‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﺲ اﻟﻨﺪﺑﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺞ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ ﻟﺘﻌﻠﻢ ﺣﺮﻛﺎت‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻮ اﻟﺨﻀﻮع ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺠﻠﺴﺎت ﻋﻨﺪ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺪﻟﻴﻚ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ .‬إﻧﻪ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ أﻳﻀﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ اﻟﻜﺘﻒ واﻟﺬراع‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ﺼﻠﺢ اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫واﺳﺘﻌﺎدة وﺿﻌﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﻠﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ }إﺧﺮاج{ اﻟﺼﺪر ﻣﺠﺪدا‪ .‬ﻳ ِ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫آﺛﺎر اﻟﻨﺪوب ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻔﺺ اﻟﺼﺪري وﺣﻠﻤﺔ اﻟﺜﺪي وﺣﺘﻰ اﻟﻈﻬﺮ أو اﻟﺒﻄﻦ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﺗﺴﺘﺨﺮج‬ ‫ُ‬ ‫اﻷﻧﺴﺠﺔ ﻹﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟﺜﺪي‪ .‬ﻹﺻﻼح ﺣﻠﻤﺔ اﻟﺜﺪي‪ ،‬ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺑﺸﺮة ﺛﻨﻴﺔ اﻟﻔﺨﺬ‪ .‬ﺑﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺠﺮؤ ﻧﺴﺎء ﻛﺜﻴﺮات ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺬﻣﺮ ﻣﻦ اﻹزﻋــﺎج اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺒﻪ اﻟﻨﺪوب‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺰﻳﻮت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ .‬ﺗﻜﻮن ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺘﺪﻟﻴﻚ ﻳﺪوﻳﺔ وﻗﺪ ﺗ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻟﺘﺴﺮﻳﻊ ﻣﺪاواة اﻟﻨﺪوب‪ .‬أو ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺟﻬﺎز إزاﻟﺔ اﻟﺴﻴﻠﻮﻟﻴﺖ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺗﺮﺳﺨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ƜǻƵǶǜǧƕ ǪǼǫƶƠǧƕ ƛƱƖǓƏ r‬‬ ‫َ‬ ‫ُﻳ ـﺤــﻔــﻆ ﺧ ـﻴــﺎر اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﺼــﺎل اﻟ ـﺜــﺪي‬ ‫ﻟﻸورام اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﺿﺮورﻳﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‪ .‬وﺑﻤﺎ أن اﻷﺷﻌﺔ ﺗﻐﻴﺮ اﻷﻧﺴﺠﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮن إﻋﺎدة اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻳﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻼﺟﺎ ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ أو إذا ﻇﻬﺮ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺛﺪي ﺗﻌﺮض ﻟﻸﺷﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات‪ .‬ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺣﻞ آﺧﺮ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﻗﺒﻞ اﺳﺘﺌﺼﺎل‬ ‫اﻟﺜﺪي إذا أﻣﻜﻦ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺪا ﺟــﺮاﺣــﺎت زرع اﻟ ـﺜــﺪي‪ ،‬ﺗ ـﻄــﻮرت ﺗﻘﻨﻴﺎت‬

‫أﺳﺌﻠﺔ وإﺟﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﻤﻮﺟﺎت ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ؟‬ ‫ﻻ ُﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻔﺤﺺ ﺑﺎﻟﻤﻮﺟﺎت ﻓــﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺮض‪ .‬ﺑﻞ ﻳﺼﻔﻪ اﻟﺨﺒﺮاء ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺎﻋــﻲ ﻟـﻠـﺜــﺪي إذا ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﺸـﺒــﻮﻫــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ إذا ﻛــﺎن اﻟـﺜــﺪﻳــﺎن‬ ‫ﻛﺜﻴﻔﻴﻦ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺼﻌﺐ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﻤﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺜﺪي‪ ،‬ﻳﺮﺗﺒﻂ أداء ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺨﺒﺮة ﻃﺒﻴﺐ اﻷﺷﻌﺔ‪ .‬ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻧﺤﻮ ‪ 20‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﺿﺮورﻳﺎ؟‬ ‫ﻳـﺘــﻢ اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻚ ﻣــﻦ وﻗــﺖ إﻟــﻰ آﺧــﺮ ﺑﻤﻨﻔﻌﺔ رﺻ ــﺪ ﺳــﺮﻃــﺎن اﻟ ـﺜــﺪي ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ‪ ،‬إذ ﺗﺸﻴﺮ ﻛﻞ دراﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﺣﺪود ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫أو ﺗﺠﺎوزاﺗﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻣﺒﺮرا؟‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻼﺣﻖ ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺸﺠﻊ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﻜﻞ وﺿﻮح ﻋﻠﻰ ﻓﺤﺺ اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ ﻟﺪى ﻃﺒﻴﺐ اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻷن ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ ﻗﺪ ﺗﻨﻘﺬ ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ! ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ دراﺳــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺪة ﻟﺘﺸﻜﻚ ﺑﺪﻗﺔ ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ دوﻣﺎ‪ .‬ﻣﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺼﺪق؟‬ ‫ﱠ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻫــﺬا اﻟـﺠــﺪل ﺣـﺼــﺮا ﺑﺤﻤﻠﺔ اﻟـﻔـﺤــﻮص اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬أي ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺠﺎﻧﺎ وﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻮق ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ‪ .‬ﻻ‬ ‫أﺣﺪ ﻳﺸﻜﻚ ﻓﻲ ﻣﻨﻔﻌﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﻤﺮض‪ ،‬أي‬ ‫اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺬي ﻳﻄﻠﺒﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﺻﺪ اﻟﻤﺮأة ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻛﺘﻠﺔ ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ‬ ‫أو ﻳﺮﺻﺪﻫﺎ ﻫﻮ ﺧﻼل اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻫﺬا اﻟﺨﻼف ﺣﻮل اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﻨﻈﻢ؟ ﺗﺘﻌﻠﻖ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ أن اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻚ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬ ‫ﻗﺼﻴﺮة اﻷﻣﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﺒﻘﻰ اﻟﺠﺪل ﻗﺎﺋﻤﺎ ﺑﺸﺄن ﻣﻨﻔﻌﺔ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻤﻨﻈﻢ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻮﻫﻠﺔ اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺒﺪو اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﺤﺺ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻠﻪ‪ .‬ﻳﻈﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ أن اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺮض ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺒﻜﺮة ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺑــﺄ ﻗــﻞ أ ﺿ ــﺮار ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻨﻪ أوﻻ ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف أن ﻣﺴﺎر ﺗﻄﻮر ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻳﺼﻌﺐ ﺗﻮﻗﻌﻪ وﻣــﺎ ﻣﻦ ﻓﺤﺺ‬

‫ﻣﺜﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل!‬ ‫ﻳﻜﺸﻒ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﻋﻦ ﺣــﺎﻻت ﺳﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﻋﺪاﺋﻴﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺮﺻﺪ ﺑﻌﺾ اﻷورام اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻮر ﺑﻮﺗﻴﺮة ﺑﻄﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا‪ .‬ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﻳﻠﺤﻆ اﻟﻔﺤﺺ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮاﺋﺐ‪ .‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﺷﺎرﻛﻦ ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔﺤﻮص اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ ﺳﻨﻮات ﻋﺪة‪ .‬ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻟﺠﺪل اﻟﻔﻌﻠﻲ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻼت وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺴﻤﺢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻓﺎة اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺮض؟‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻄﻮﻋﻦ ﻟﻠﺨﻀﻮع‬ ‫ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ‪ .‬ﻳﺨﻠﻂ ﺟــﺰء ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟــﺪراﺳــﺎت ﺑﻴﻦ ﻧﺴﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ وأﺧــﺮﻳــﺎت ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻦ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎ ‪ .‬ﻗــﺪ ﻳﺨﻀﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﻤﺮﺿﺔ أوﻻ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﻋﻨﺪ‬ ‫رﺻﺪ ﺧﻠﻞ ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﻧﺸﻮء اﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﺧﺎﻃﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ وﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎرﺿﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ إﻟﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﻻﻓﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻓﺎة‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻟﺪى اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﺧﻀﻌﻦ ﻟﻠﻔﺤﺺ‪ .‬ﺗﺒﻠﻎ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 30%‬ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺪﻳﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻧﻨﺴﻰ أن ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻓﺤﻮص ﺟﺮت ﺧﻼل اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﻬﺪت اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻫﺎﺋﻼ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺆدي اﻟﻔﺤﺺ ﻓﻌﻼ إﻟﻰ }ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻣﻔﺮط{؟‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﺎت }ﻣﻔﺮﻃﺔ{ إذا ارﺗﺒﻄﺖ ﺑﺤﺎﻻت اﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﻄﻮر‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﻋﺪدﻫﺎ ﺿﺌﻴﻼ ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﺮاﺟﻊ ﺣﻴﻦ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ دوري‪ .‬اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸﺒﻮﻫﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﺟﺎﻣﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻻ ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠﻖ‪ .‬ﻓﻲ دراﺳﺔ ﻫﻮﻟﻨﺪﻳﺔ ﻛﺒﺮى‪ ،‬ﺧﻀﻌﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﻤﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻦ وﺗــﺮاوﺣــﺖ ﺣــﺎﻻت اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﻤﻔﺮط ﺑﻴﻦ ‪ 3‬و‪،5%‬‬ ‫أي أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎرض ﻓﺤﺺ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﺑﻌﺸﺮ ﻣﺮات‪.‬‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﻤﻔﺮط ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ُ ،‬ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﺘﻀﺨﻢ ﺣﺎﻻت‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ رﺻﺪﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻔﺤﺺ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮض‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ اﻟﻮﺿﻊ ﻛﺬﻟﻚ‪ .‬ﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻮر ﺑﺒﻂء وﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻮر ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻗﺪرات اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﻤﺢ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺈﺣﺮاز اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻋﻦ ﺧﻄﺮ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻸﺷﻌﺔ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﻜﺮر اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻌﺮض اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي اﻟﻤﺮأة ﻟﻸﺷﻌﺔ اﻟﺴﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻻ ﻳﺠﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻀﻮع ﻟﻪ إﻻ إذا ﺑﺮزت اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺜﺒﺖ ﻳﻮﻣﺎ ارﺗﻔﺎع ﺧﻄﺮ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﻟﺪى اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻮق ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ُرﺻﺪ ارﺗﻔﺎع ﺧﻄﺮ اﻟﻮﻓﺎة ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴﺮﻃﺎن )ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ( اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت ﻟﺪى أﺷﺨﺎص ّ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻸﺷﻌﺔ ﻓﻲ ﻫﻴﺮوﺷﻴﻤﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﻢ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺗﺼﺒﺢ اﻟـﻤــﺮأة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻸﺷﻌﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن اﻟﻐﺪد اﻟﻠﻤﻔﺎوﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺿﺌﻴﻠﺔ ﻟﺴﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺠﺮﻋﺎت ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي اﻟﺬي ﻳﺤﺼﻞ ﻛﻞ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪ .‬ﺗﺒﺚ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺴﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺨﻀﻮع ﻟﻬﺬا اﻟﻔﺤﺺ؟‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻟﺨﻀﻮع ﻟﻪ ﻛﻞ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻤﺴﻴﻦ واﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﺴﺒﻌﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻟــﻢ ﺗﺒﺮز ﻋــﻮاﻣــﻞ ﺧﻄﺮ ﻣـﺤــﺪدة‪ .‬ﻗﺒﻞ ﻋﻤﺮ اﻷرﺑـﻌـﻴــﻦ‪ ،‬ﺗﺒﺪو اﻟﻤﻨﻔﻌﺔ أﻗﻞ‬ ‫ً‬ ‫وﺿﻮﺣﺎ ﻷن اﻟﺜﺪي ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻛﺜﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻷﺻﻌﺐ ﻓﺤﺼﻪ‪ .‬ﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﻮﺻﻲ ﺑﻌﺾ أﻃﺒﺎء اﻟﻨﺴﺎء ﺑﻬﺬا اﻟﻔﺤﺺ ﻣﻨﺬ ﻋﻤﺮ اﻷرﺑﻌﻴﻦ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﺿﺮورﻳﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮأة اﻟﺘﻲ أﺻﻴﺒﺖ أﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺷﻴﻮع ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ )ﻟﺪى اﻷم أو اﻟﻌﻤﺔ أو اﻟﺨﺎﻟﺔ(‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﻤﺮ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻘﺘﺮح اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰز‬ ‫ﺧﻄﺮ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺮض واﻟﺨﻀﻮع ﻟﻠﻔﺤﺺ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ أﺑﻜﺮ‪ .‬ﻟﺬا ﻧﻮﺻﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺒﺪء ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻨﺬ ﻋﻤﺮ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫ﻓﻮق اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ أو اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻠﺜﺪي ﺑﺪء ا ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ .‬أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻳﺠﺐ اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ ﻋﻨﺪ اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﺄي إﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫أﻟﻮ دﻛﺘﻮر‬ ‫ﺷﺨﺺ اﻷﻃـﺒــﺎء إﺻﺎﺑﺘﻲ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﻛﺮة ﻣﻦ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل‬ ‫اﻟﺜﺪي ﻓﻲ أﺣﺪ ﺛﺪﻳﻲ‪ .‬أﺧﻄﻂ ﻟﻠﺨﻀﻮع ﻟﺠﺮاﺣﺔ ُ‬ ‫اﻟﺜﺪي وإﻋﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻫﻲ اﺣﺘﻤﺎﻻت أن أﺻﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ ﺛﺪﻳﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ؟ أﺣــﺎول أن أﻗــﺮر ﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺨﻀﻮع ﻟﺠﺮاﺣﺔ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ‪ .‬ﻻ أرﻳﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﻲ ﻻ أرﻏﺐ ﻓﻲ ﺧﻮض ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ اﻣ ـ ــﺮأة ﻓــﻲ ﻣ ـﺜــﻞ ﺣــﺎﻟ ـﺘــﻚ‪ُ ،‬ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﺧﻄﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻚ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ اﻟﺜﺪي اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﺪﻧﻴﺎ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ .‬وﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ اﺳﺘﺌﺼﺎل ﺛــﺪي ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺟــﺰء ا ﻣﻦ ﻋــﻼج ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟـﺜــﺪي‪ .‬رﻏــﻢ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ ﻗــﺮار اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪي اﻟﻤﺼﺎب‬ ‫َ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن واﻟﺜﺪي اﻟﺴﻠﻴﻢ ﺷﺨﺼﻴﺎ‪ .‬ﺛﻤﺔ أﺳﺒﺎب وﺟﻴﻬﺔ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺴﺎء إﻟــﻰ اﺧﺘﻴﺎر ﻫــﺬه اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﺆدي إﻟﻰ ﺗﺄﺛﻴﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮوري أن ﺗﻜﻮﻧﻲ واﺛﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮار اﻟﺬي ﺗﺘﺨﺬﻳﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﺟــﺮاﺣــﺔ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟـﺜــﺪي إزاﻟ ــﺔ اﻟـﺠــﺰء اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ اﻟﺜﺪي ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻋﻼج أو وﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬

‫ﻓﻜﺈﺟﺮاء وﻗــﺎﺋــﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﺤﺪ ﻫــﺬه اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺴﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %90‬إﻟــﻰ ‪ .%95‬وﻻ ﺗﺼﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ ‪ %100‬ﻷن ﺑﻌﺾ أﻧﺴﺠﺔ اﻟﺜﺪي ﺗﺒﻘﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺼﺎب ﻫﺬه اﻷﻧﺴﺠﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺑﺴﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜﺪي‪ ،‬ﻣﻊ أن اﺣﺘﻤﺎل ﺣﺪوث ذﻟﻚ ﺿﺌﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺨﻀﻌﻴﻦ ﻟـﺠــﺮاﺣــﺔ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟـﺜــﺪي ﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ أﺣﺪ ﺛﺪﻳﻴﻚ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﻄﻠﺒﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪي ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺼﺎب ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻴﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺮر ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺴﺎء اﺗﺨﺎذ ﺧﻄﻮة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻷﻧﻬﻦ ﻳﺨﺸﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻇﻬﻮر اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ اﻟﺜﺪي اﻵﺧﺮ‪ .‬ﻟﻜﻨﻚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻌﻴﻦ‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﺜﺪي اﻟﺴﻠﻴﻢ‪ .‬ﻓﻘﺪ أﻇﻬﺮت اﻷﺑﺤﺎث أﻻ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻧﺠﺎة اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ اﻷدﻟﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ أن ﺧﻄﺮ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ً‬ ‫ـﺪن ﻧﺴﺒﻴﺎ وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴــﺮﻃــﺎن ﻓــﻲ اﻟـﺜــﺪي اﻵﺧــﺮ ﻣـﺘـ ٍ‬ ‫ﻧـﺤــﻮ ﻧـﺼــﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻣـﺌــﻮﻳــﺔ ﻛــﻞ ﺳـﻨــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻳﺨﻀﻌﻦ ﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻦ اﻟﻴﺄس ﻷن أوراﻣـﻬــﻦ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼت‬

‫اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺮ أﻗﻞ ﺑﻨﺤﻮ ‪.%50‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻌﻮاﻣﻞ أن ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺮ اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻪ اﻟﻤﺮأة‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﻨﺖ ﺗﻤﻠﻜﻴﻦ ﺗﺎرﻳﺨﺎ ﻋﺎﺋﻠﻴﺎ ﺣﺎﻓﻼ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺮض أو إذا ّ‬ ‫ﺗﺒﻴﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺤﺺ أﻧــﻚ ﺗﺤﻤﻠﻴﻦ‬ ‫ﻃﻔﺮة ﻓﻲ إﺣﺪى ﺟﻴﻨﺎت ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫أن ﺗـﺼــﺎﺑــﻲ ﺑـﺴــﺮﻃــﺎن اﻟ ـﺜــﺪي ﻓــﻲ اﻟ ـﺜــﺪي اﻵﺧ ــﺮ أﻋـﻠــﻰ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﻘﺮري اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ‪ ،‬راﺟﻌﻲ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﺒﻚ‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻴﻨﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺮض‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‪.‬‬ ‫أﻣﺎ إذا ﻛﻨﺖ ﻻ ﺗﻮاﺟﻬﻴﻦ ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮى ﻗﺪ ﺗﺮﻓﻊ ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺨـﻄــﺮ‪ ،‬ﻓﺘﺄﻣﻠﻲ ﻓــﻲ ﻧــﻮع ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣــﻦ اﻷﺳـﺌـﻠــﺔ‪ .‬أوﻻ‪،‬‬ ‫إذا ﺧﻀﻌﺖ ﻟـﺠــﺮاﺣــﺔ اﺳـﺘـﺌـﺼــﺎل اﻟـﺜــﺪﻳـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓـﻬــﻞ أﻧــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺟﺮاﺣﺔ أﻃﻮل وأﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪا؟‬ ‫ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ ﻻ ﺛﺪي واﺣﺪ‪ ،‬ﻳﺮﺗﻔﻊ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻧﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺰف‬ ‫واﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻌﺪوى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬إذا ﻟﻢ ﺗﺨﻀﻌﻲ ﻟﺠﺮاﺣﺔ اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻞ‬

‫أﻧﺖ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫أن اﻟﺜﺪي اﻵﺧﺮ ﻳﺒﻘﻰ ﺧﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻃﺎن؟ إذا ﻟﻢ ﺗﻄﻠﺒﻲ‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺴﺘﺤﺘﺎﺟﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺨﻀﻮع ﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟﺜﺪي ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺜﺪي اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣــﺪى أﻫﻤﻴﺔ أن ﺗﻤﺘﻠﻜﻲ ﺛﺪﻳﻴﻦ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ واﻟﻤﻈﻬﺮ؟ إذا ﺧﻀﻌﺖ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺮﻣﻴﻢ اﻟﺜﺪي‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘــﺄﺻــﻞ ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﺠــﺮاﺣــﺔ‪ ،‬ﻓـﻤــﻦ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺒـﻌــﺪ أن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻜﻞ اﻟﺜﺪي اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻤﺎﺛﻼ ﻣﻦ دون اﻟﺨﻀﻮع ﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻠﻴﺔ ﺗﺒﺪل ﺷﻜﻞ اﻟﺜﺪي اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫زوري ﻃﺒﻴﺒﻚ وﻧــﺎﻗـﺸــﻲ ﻣﻌﻪ ﻫــﺬه اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎوف واﻷﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـ ـ ــﺮاودك‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ اﺳــﺄﻟـﻴــﻪ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﺳﻴﺤﺪث ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺮاﺣﺔ وﺧﻼﻟﻬﺎ وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﻲ ﺗﺒﻘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻚ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‪ .‬ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺨﻀﻮع ﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل اﻟﺜﺪﻳﻴﻦ ﻗــﺮار ﺑﺎﻟﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ اﺳﺘﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻮاﺋﺪﻫﺎ وﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻚ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻘﺪﻣﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أي ﺧﻄﻮة‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﺟﻮدي ﺑﻮﻏﻲ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ ﻃﻔﻠﻚ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﺸﻞ‬

‫‪١٧‬‬

‫أﻣﻮﻣﺔ‬

‫ﻋﻴﺜﺮ ﺳﻜﺎﻳﻠﻴﺮ‬

‫ً‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﺬي ُﻋﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﺷﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻬﺮ ﻃﻔﻞ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ أﻣﺎم ﺷﺎﺷﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺳﺤﺐ ذﻟﻚ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺨﻴﻂ‪ ،‬ﻇﻬﺮت‬ ‫ﺻﻮرة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪ .‬وﺣﻴﻦ ّ‬ ‫ﺷﺪ اﻟﺨﻴﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا‪ ،‬ﺗﻐﻴﺮت اﻟﺼﻮرة‪ .‬ﺛﻢ ﻋﺮض ﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻃﻔﻠﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ُ .‬ﺳ ّﺮ‬ ‫اﻟﻄﻔﻼن ﺑﻘﺪرﺗﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺤﺐ اﻟﺨﻴﻂ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻓـ ـﺼ ــﻞ اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎء اﻟـ ـﺸ ــﺎﺷ ــﺔ ﻋـ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻴــﻂ‪،‬‬ ‫ﻓــﺄﺻـﺒـﺤــﺖ اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ ﺳـ ـ ــﻮداء‪ .‬ﻛ ــﺎن رد ﻓﻌﻞ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺼﻐﺎر ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪﻫﺸﺎ‪.‬‬ ‫ﺗــﺎ ﺑــﻊ ‪ %80‬ﻣــﻦ اﻟﺼﺒﻴﺎن ﺳﺤﺐ اﻟﺨﻴﻂ‬ ‫ً‬ ‫وﺑ ــﺬﻟ ــﻮا ﺟ ـﻬ ــﺪا أﻛ ـﺒــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎدة‪ ،‬ﺣ ـﺘــﻰ إن‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻗ ــﺪﻣ ــﻪ ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻟــﻰ أن ﺷﻌﺮوا ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑــﺎﻹرﻫــﺎق واﻟﻐﻀﺐ‬ ‫واﻹﺣﺒﺎط‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺣﺎوﻟﺖ ‪ %80‬ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت ّ‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻴﻂ ﻣﺮة أو ﻣﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ أدرﻛﻦ ﺳﺮﻳﻌﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻌﻤﻞ وﺑﺪأن ﺑﺎﻟﺒﻜﺎء‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮت إﺣﺪى ﺣﻠﻘﺎت ﻣﺴﻠﺴﻞ ‪Simpsons‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﻘﻮم }ﻟﻴﺰا{ ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ اﺳﻤﻬﺎ }ﻫﻞ ﺷﻘﻴﻘﻲ‬ ‫أﻏﺒﻰ ﻣﻦ اﻟﻬﺎﻣﺴﺘﺮ؟{‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺮة ﻛﺎن ﻳﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫}ﺑـ ــﺎرت{ إﻟــﻰ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮى‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﻳــﺪه ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﺼﻌﻘﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ رﻏﻢ أﻟﻤﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﺤﻠﻮى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮارا وﺗﻜﺮارا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﻌﻜﺲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻏﺒﺎء }ﺑﺎرت{‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﺸﻔﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺨﻴﻂ ﻋﻦ‬ ‫أﻣﺮ آﺧﺮ ﻻﺣﻈﻪ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ :‬اﻟﺼﺒﻴﺎن ﻳﺠﻴﺪون‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﻔ ـﺸــﻞ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺴـﻠـﻤــﺖ اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎت ﻓ ـ ــﻮرا وﺷ ـﻌــﺮن‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻴﺎء‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أ ﺻــﺮ اﻟﺼﺒﻴﺎن‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا‪ .‬ﻟﻢ ﱢ‬ ‫ﻳﺆد اﻟﻔﺸﻞ إﻟﻰ ﻛﺒﺢ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣـ ــﺪث ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻜ ـﺸــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ أوراﻧﺞ ﺑﻌﻨﻮان }ﺻﻮت‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت{‪ ،‬ﻋﺮﺿﺖ ﺟﻮان دﻳﻚ‪ ،‬اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺘﻄﻮري وﻣﻌﻠﻤﺔ وﻛﺎﺗﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋــﻦ اﻷﻃ ـﻔــﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﺤﺒﻮن‬ ‫اﻟﺨﻴﻂ أﻣﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﻴﻦ أدﻣﻐﺔ اﻟﺼﺒﻴﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻴﻦ أن اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﻠﺘﺼﺮف ﺑﺤﺬر‬ ‫وﺗﺠﻨﺐ اﻟﻔﺸﻞ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻮﻟﺪ وﻫﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻮﻳﻀﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺒﻘﻰ ﻣﻌﻬﺎ ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟــﻦ ﺗﻨﺘﺞ اﻟﻨﺴﺎء أي ﺑﻮﻳﻀﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﺒﺎﻟﻐﻦ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻧﻔﺴﻬﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻳﻨﺘﺞ اﻟﺮﺟﺎل ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻣﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻤﻜﻦ }اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء{ ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎﺣـﻴــﺔ اﻟـﺒـﻴــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺔ‪ .‬ﻋـﻠــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻲ‪ ،‬ﻳﺠﺐ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﻗﻮى اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫وأﻛﺜﺮﻫﻢ رﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﺗﺘﻢ ﻏﺮﺑﻠﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أﺧــﺬ اﻟـﻤـﺠــﺎزﻓــﺎت‪ .‬ﻳـﻜــﻮن اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺎزﻓــﻮن وﻳﻨﺠﺤﻮن وﻳـﺘـﺠــﺎوزون اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎء‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻟــﻢ ﺗـﻌــﺪ ﻫــﺬه اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻬﻤﺔ ﺑﻘﺪر‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬أي ﺣﻴﻦ ﻛــﺎن ﺳﻜﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻬﻮف ﻳــﻮاﺟـﻬــﻮن ﺧـﻄــﺮا داﺋ ـﻤــﺎ‪ .‬اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺴﺎء إﻧﺠﺎب اﻷوﻻد وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻨﺠﺐ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺘﻨﻌﻮن ﻋﻦ أﺧﺬ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺠﺎزﻓﺎت ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻷوﻻد اﻷﺻﺤﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﺗﺰال ﻣﻴﻮﻟﻨﺎ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻄﺮح ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻷن اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺸﻞ واﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺪﻣﺎ ﻫﻲ ﻋﺎﻣﻞ أﺳﺎﺳﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎﻻت ﻋـ ــﺪة‪ .‬ﻻ ﺑ ــﺄس ﺑــﺎﻟـﺘـﺼــﺮف‬

‫ﺑﺤﺬر‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﻔﺸﻞ ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻗﻒ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎوﻻت ﻋﺎﻣﻼ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﺟﺪا‪.‬‬

‫ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ أن أﻧـﻬــﺖ دﻳــﻚ ﻛــﻼﻣـﻬــﺎ‪ ،‬ﻧــﺎﻗــﺶ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﻟـﻨــﺎﺟـﺤـﻴــﻦ ﻣﻌﻨﻰ اﻟـﻔـﺸــﻞ‪ .‬ﺷﻤﻞ‬

‫اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻴﻔﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﻗﺘﺼﺮ اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ أو اﻟﻨﻮم ﻓﻲ ﻣﻨﺰل أﺣﺪ اﻷﺻﺪﻗﺎء‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﺴﻤﻴﻪ دﻳﻚ }ﻣﻌﺎﻧﻘﺔ وﺣﺶ اﻟﺨﻮف{!‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ّ‬ ‫ﺟﺮﺑﻨﺎ أﻣﺮا ﻳﺨﻴﻔﻬﻢ‪ ،‬ﺳﻴﺘﺤﺮك ﻧﻤﻂ دﻣﺎﻏﻬﻢ ﻗﻠﻴﻼ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻤﻌﺎﻛﺲ‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﻧﻨﺼﺢ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻫﺎﻟﻲ ﺑﺎﻹﺷﺎدة ﺑﻤﺤﺎوﻻت ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ أو أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻨﺸﺎﻃﺎت ﻳﺨﺸﻮﻧﻬﺎ )إﻻ إذا ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺨﺸﻮن أﻣﻮرا ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﻟﻐﺮﺑﺎء‬ ‫أو ﺗﺠﺎوز ﺣﺪود اﻟﺴﺮﻋﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻘﻴﺎدة(‪ .‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺸﺮﺣﻮا ﻟﻬﻢ أن اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﺰداد ﺳﻬﻮﻟﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﺧﺎﺿﻮا ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺎرب‪ ،‬وﺳﺘﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ أﻛﺜﺮ اﻧﻔﺘﺎﺣﺎ ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮوا اﻟﻔﺸﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﻮن‪ :‬ﺟ ـﻴــﺮي دﻳ ـﺒــﻮﺗــﻮ‪ ،‬اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ }أﻧـ ـﺠـ ـﻠ ــﺰ{؛ وﻣ ـﻴ ـﺸ ـﻴــﻞ ﻛ ــﺎﻳ ــﻦ‪ ،‬أﺳ ـﺘــﺎذة‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ وﻋﻠﻢ اﻟﻤﻮاد ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ – إرﻓﺎﻳﻦ؛ وﻛﻴﻢ ﺷﻴﺒﺮد‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮة‬ ‫ا ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻳــﺔ ﻟ ـﺒــﺮ ﻧــﺎ ﻣــﺞ ‪Decision Toolbox‬‬ ‫وﻣﺮاﺳﻠﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻟﻌﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ دورا ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﺮﻓﺖ ﻛﺎﻳﻦ ﺑﺄن ﻣﺌﺎت اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺴﻴﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺠــﺎل اﻟـﻌـﻠــﻮم ﺗــﺮاودﻫــﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻓـﻜــﺮة ﻣـﻤـﺘــﺎزة واﺣـ ــﺪة‪ .‬وﺗـﺤــﺪﺛــﺖ ﺷـﻴـﺒــﺮد ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟﻔﺸﻞ اﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻣﻦ وﻗﺖ ﻵﺧﺮ‬ ‫ً‬ ‫)ﻣﻊ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻛﻠﻤﺔ }ﻓﺸﻞ{ ﻣﻄﻠﻘﺎ!(‪ .‬أﺷﺎر‬ ‫دﻳﺒﻮﺗﻮ ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ إﻟــﻰ أن ﺗﻘﺪﻳﻢ أداء ﻣﻤﺘﺎز‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﻟﻔﺸﻞ ﻓﻲ ‪ %70‬ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت!‬ ‫ﺗ ـﻔ ـﺘــﺮض دﻳ ــﻚ أن اﻟـ ـﻤ ــﺮأة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻨـﺠــﺢ ﻓﻲ‬ ‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ أو ﺗﺼﺒﺢ ﻧﺠﻤﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻨـﺘـﻤــﻲ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـ َﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‬ ‫اﻟـﻠــﻮاﺗــﻲ ﻻ ﻳﺨﺸ ْﻴﻦ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺮة واﻟـﻔـﺸــﻞ‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﻳـﻌـﻨــﻲ ذﻟــﻚ أﻧ ـ ِـﻚ ﻣــﻦ ﻏــﺎﻟـﺒـﻴــﺔ اﻟـﻨـﺴــﺎء اﻟـﻠــﻮاﺗــﻲ‬

‫ﻳﺨﺸﻴﻦ اﻟﻔﺸﻞ أم َ‬ ‫أﻧﻚ ﻣﻦ أﻗﻠﻴﺔ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺨﺸﻮن اﻟﻔﺸﻞ وأﻧﻜﻢ ﻟﻦ ﺗﺘﻮﻟﻮا ﻳﻮﻣﺎ ﻗﻴﺎدة‬ ‫أي ﺷﺮﻛﺔ أو ﺗﺸﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ؟‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة!‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻧﺒﺄ ﺳــﺎر ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﻤـﺠــﺎل‪ .‬ﺗـﻘــﻮل دﻳﻚ‬ ‫إن اﻟــﺪﻣــﺎغ ﻣــﺮن ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻪ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬إذا أﻧﺠﺒﺖ ﻃﻔﻠﺔ أو ﻃﻔﻼ ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﻟﻰ أﻗﻠﻴﺔ اﻟﻔﺘﻴﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺸﻮن اﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﻮض‪.‬‬

‫ﻃﻔﻠﻲ‪ ...‬ﻟﻢ ﻳﻐﻀﺐ؟‬ ‫ﻳﺒﻜﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل واﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺼﺮخ‪ ،‬ﻳﺮﻣﻲ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ اﻷرض‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﻌﺒﺔ‪ .‬ﻣﺎذا ﻳﺨﺒﺊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ؟ ﻛﻴﻒ ﺗﺨﻤﺪﻳﻨﻪ؟‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ :‬ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل‪ .‬ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺮﻏـﺒــﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻢ‪ ،‬ﺑـﻴــﻦ ﺳﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﻊ واﻹﺣـ ـ ـ ـ ــﺪى ﻋ ـ ـﺸ ــﺮة ﺳ ـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﺳــﻦ اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ اﻵﺧــﺮ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻤﻌﺎرﺿﺔ ور ﻓــﺾ ﺷﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻨﺘﻴﻦ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻛﻔﺮد‬ ‫أﻣــﻪ وﻳـﺤــﺎول إﺛﺒﺎت وﺟــﻮده‬ ‫ِ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻘــﻞ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻳـﺘـﻨــﺎﻗــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟـﻴــﻪ ﻣــﻊ ﻃــﺎﻋــﺔ واﻟــﺪﻳــﻪ‪ .‬ﻳﺸﻌﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻤﺮد‬ ‫ورﺳ ـ ــﻢ ﺣ ـ ــﺪود ﻫــﻮﻳ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻞ‪ :‬ﻻ ﻳﺠﺪر ﺑﻨﺎ ﺗﺠﺎﻫﻞ ﻏﻀﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أﻳﻀﺎ ﻓﻬﻢ ﻣﻌﻨﺎه‬ ‫ُ‬ ‫ﺴﺘﺤﺴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﻠﻴﻮﻧﺔ‪ .‬ﻳ‬ ‫ٌ‬ ‫إﻓ ـ ـﻬـ ــﺎم اﻟـ ـﻄـ ـﻔ ــﻞ ﺑ ـ ــﺄن ﻏ ـﻀ ـﺒــﻪ ﺣ ــﻖ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﻘــﻮﻗــﻪ وﻟـﻜـﻨــﻪ ﻟــﻦ ﻳﺨﻀﻌﻜﻢ‬ ‫ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ‪ .‬ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻏﻀﺐ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻮى وﺳﻴﻠﺔ إﺛﺒﺎت‬ ‫وﺟـ ـ ــﻮد‪ ،‬وﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻌــﻪ‪ ،‬ﻳ ـﺠــﺐ إﻟ ـﻬــﺎء‬ ‫ﻟﻄﻔﻞ ﺑﺄﻣﺮ آﺧﺮ وﻋﺪم اﻻﻧﺠﺮاف‬ ‫ﻣ ـﻌــﻪ‪ .‬ﻳﺒﻘﻰ ﻫـﻨــﺎ إﻋ ـﻄــﺎء اﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ ﺿﺮورﻳﺎ‪.‬‬

‫ﻛـ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎ ﻏ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﱠـﺖ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪود‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺳ ــﻮﻣ ــﺔ وﺧ ـ ـ ــﻒ ﺣ ـ ــﺰم اﻷﻫ ـ ــﻞ‪.‬‬ ‫‪ Ǧɝɝ Ƭɝ ɝǧƕ r‬ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻀــﺮوري ﻋــﺰل اﻟﻮﻟﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻳﺆﺟﺞ اﻟﻐﻀﺐ‪ُ .‬ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻌﺰﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻏــﺮﻓــﺔٍ آﻣـﻨــﺔ‪ ،‬وﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﻪ وﺿــﺮورة اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪوء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﻐ ـﻀــﺐ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻔﻊ ﺑﺸﻲء‪ .‬ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺳﻴﺴﻤﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﺄﻗـﻠــﻢ ﻣــﻊ اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮف اﻟ ـﻤــﺮﺟــﻮ‪.‬‬

‫ﻧﻮﺑﺎت اﻟﺒﻜﺎء‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ؟‬ ‫ﻧــﻮﺑـ ٌ‬ ‫ـﺎت ﺗـﻤــﺲ ‪ %5‬ﻣــﻦ اﻷﻃ ـﻔــﺎل‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻤﺴﺔ أﺷﻬﺮ واﻟﺜﻼث‬ ‫ً‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮات‪ .‬ﺗـﺼـﺤــﺐ ﻋ ـ ــﺎدة اﻟـﺸـﻌــﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻮف أو اﻟﻐﻀﺐ أو ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴﻘﻮط‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ؟‬ ‫ﺗـ ـﺘـ ـﺒـ ـﻠ ــﻮر ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮاخ‬ ‫واﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻜ ــﺎء واﻟ ـ ـﻐ ـ ـﻴ ــﺎب ﻋـ ــﻦ اﻟ ــﻮﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺼﺤﺒﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﻐﻴﺮ ﻟﻮن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻷﺑﻴﺾ أو اﻷزرق‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺆ‪.‬‬

‫إدارة اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫‪ ƜǨǤǀǬǧƕ r‬ﻳـﺘـﺤـ ﱠـﻮ ل ﻏﻀﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﻮﻟ ــﺪ أﺣـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎ إﻟ ـ ــﻰ وﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺗ ــﻮا ﺻ ـ ٍـﻞ ﺣـﻘـﻴـﻘـﻴــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋـ ــﺪم ﺗـﺤـﻤـﻠــﻪ اﻟــﺮﻓــﺾ‪،‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﻠـ ـ ـﺠ ـ ــﺄ إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮاخ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺎء ﻛ ـ ـ ــﻲ ﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﻞ ﺷـ ـ ــﻲء‪ .‬ﺗـﺸـﺘــﺪ‬ ‫ﺣ ــﺪة اﻟ ـﻐ ـﻀــﺐ وﺗـ ــﺮدده‬

‫ﻫﻞ ﻫﻲ ﺧﻄﻴﺮة؟‬ ‫ﻛﻼ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻐﻴﺐ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻦ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ـﻮان وﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﻟـﻬــﺬا‬ ‫ﺳ ــﻮى ﺑ ـﻀــﻊ ﺛ ـ ـ ٍ‬ ‫ﺗﺮددات ﺳﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ٍ‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﺴــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ﺧﻼل ﻧﻮﺑﺎت اﻟﻐﻀﺐ أو ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟـﺒـﻜــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﺘﺴﺎرع ﺗﻨﻔﺴﻪ وﻳــﺆدي‬ ‫ً‬ ‫ـﺪان ﻣــﻮﻗــﺖ‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ أﺣـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎ إﻟ ـ ــﻰ ﻓ ـ ـﻘـ ـ ٍ‬ ‫ﻟﻠﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻧﺘﺼﺪى ﻟﻬﺎ؟‬ ‫ﻳـﺠــﺐ ﻗـﺒــﻞ ﻛــﻞ ﺷ ــﻲء اﺳـﺘـﺸــﺎرة‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ اﻷﻃ ـﻔــﺎل ﺣــﻮل اﻟـﻤــﻮﺿــﻮع‪.‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻨﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫واﻟﺼﺮاخ ﺑﻞ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪوء‬ ‫واﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺘﺮوي‪ ،‬ﺑﺤﺰم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻜﺮر ﻫــﺬه اﻟﻨﻮﺑﺎت ﻋــﺎدة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫أدواﺗﻨﺎ‪:‬‬ ‫ﺗﺤﺪي اﻟﺜﻼث ﻓﺮص‪:‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ اﻟﻨﺠﺎح‪ .‬ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ً‬ ‫إﻧــﺬار اﻟــﻮﻟــﺪ ﺑــﺄن ﻋﻘﺎﺑﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮه إذا‬ ‫ﺑﺼﻮت‬ ‫ﻋﺼﺎك ﻟﺜﻼث ﻣــﺮات‪ ،‬واﻟﻌﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﺎل ﻛﻲ ﻳﻌﺮف أﻧﻚ ﺟﺎدة ﺑﺈﻧﺬرك‪ .‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺪء اﻟﻌﺪ‪ ،‬ﺣﺪدي اﻟﻌﻘﺎب ﻛﻲ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮه إذا ﻟﻢ ﻳﻄﻌﻚ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻞ ﺻﺮاﺧﻪ‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﺮخ وﻟﺪك ﻟﻨﺰو ٍة ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﺠﺎﻫﻞ ﺻﺮاﺧﻪ واﻟـﺸــﺮح ﻟﻪ أن‬ ‫اﻟﺒﻜﺎء واﻟﺼﺮاخ ﻟﻦ ﻳﺰﻳﺪا ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻏﻀﺒﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ؟‬

‫اﻟﺰاوﻳﺔ‪:‬‬

‫ﺳـﺒـﺒـﻬــﺎ ﻋ ــﺪم ﻗـ ــﺪرة اﻟ ــﻮﻟ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣﻀﺮي زاوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل وﺿﻌﻲ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻃـ ــﺎوﻟـ ــﺔ ﺻـ ـﻐـ ـﻴ ــﺮة وﻛ ــﺮﺳـ ـﻴ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﻳـﺠـﻠــﺲ اﻟ ــﻮﻟ ــﺪ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻄــﺎوﻟــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻧﻮﺑﺎت اﻟﻐﻀﺐ‪ ،‬وﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻏﻀﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮﺳﻤﺎت ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺼﺮاخ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وإﺣﻼل‬ ‫اﻟﻬﺪوء‪.‬‬ ‫ﺟﺪول اﻟﻤﺰاج‪:‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺟــﺪول ﺻﻐﻴﺮ ﻳﺮﺳﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠــﺔ وﺟـ ـﻬ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﺒــﺮ ﻋ ــﻦ ﺣــﺎﻟ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺴﻤﺢ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺰاج اﻵﺧﺮﻳﻦ‬

‫ﺑﺘﺠﻨﺐ اﻟﺸﺠﺎرات وﻓﻮرات اﻟﻐﻀﺐ‪.‬‬ ‫ﺣﺲ اﻟﻔﻜﺎﻫﺔ‪:‬‬ ‫ﻻ ﻣــﺎﻧــﻊ ﻣــﻦ اﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل اﻟﻔﻜﺎﻫﺔ‬ ‫ﻹﻓ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎم اﻟـ ـ ــﻮﻟـ ـ ــﺪ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻷﻣ ـ ـ ـ ــﻮر‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺴﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻟﺴﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﻲ ﺣﺲ اﻟﻔﻜﺎﻫﺔ ﻛﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ اﻷﻣـ ــﺮ ﺑ ـﺴــﻼﻣــﺔ اﻟــﻮﻟــﺪ )}ﻻ‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ ﺑﺎﻷدوات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ{(‪.‬‬

‫‪ ٨‬ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﺴﻼﻣﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻮض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻫﻴﻠﻴﻨﺎ أوﻟﻴﻔﻴﺮو‬

‫اﻟﻐﺮق ﻫﻮ أﺣﺪ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻮﻓﺎة اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺗﺘﻌﺪد اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ اﻷﻫﻞ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫أوﻻدﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه‪ :‬ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷوﻻد‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬وﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺼﺺ ﺳﺒﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻌﻠﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫أﺳﻮﺟﺔ وﺣﻮاﺟﺰ ﺣﻮل ﺣﻮض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ ﻻﺋﺤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻷﻫﻞ ﻟﻀﻤﺎن أﻗﺼﻰ درﺟﺎت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻸوﻻد‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫اﻻ ﺗـﻔــﺎق اﻟﻤﺴﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺴﻤﻌﻬﺎ اﻟـﻄـﻔــﻞ ﻗـﺒــﻞ أن ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺰول إﻟــﻰ‬ ‫ﺣﻮض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺰول إﻟﻰ اﻟﺤﻮض ﻣﻦ‬ ‫دون ﺣﻔﺎض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫اﻻ ﺗـ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ــﺎق ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳـﻤــﺮ ﺑـﻬــﺎ اﻟـﻄـﻔــﻞ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﺰول إﻟﻰ ﺣﻮض‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺔ ﻣ ـﺜــﻞ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟـﺤـﻔــﺎض‬ ‫وارﺗـ ـ ـ ـ ــﺪاء ﻣــﻼﺑــﺲ‬

‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ودﻫﻦ اﻟﻮاﻗﻲ اﻟﺸﻤﺴﻲ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻄﻮارئ اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻷوﻻد ﻛﻲ ﻳﺘﻌﺮﻓﻮا إﻟﻰ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﺮاع ﺷﺨﺺ ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه وﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺪم اﺳﺘﻌﻤﺎل أﺟﻬﺰة ﺗﻌﻮﻳﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫أو ﻋﻨﺪ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻟﻸوﻻد‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻷوﻻد اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻣﻦ دون ﻧﻈﺎرات‬ ‫واﻗﻴﺔ ﻛﻲ ﻳﻔﺘﺤﻮا ﻋﻴﻮﻧﻬﻢ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺎء‪ .‬إذا وﻗﻌﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﻮض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳـﺠــﺪوا ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮض أو ﻋﺘﺒﺔ ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﺄﻣﺎن‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ﻣﻨﺬ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺪرب اﻷوﻻد ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻮﺟﻪ ﻛﻠﻪ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ ﺣﻮض اﻻﺳﺘﺤﻤﺎم‬ ‫وﻧﻔﺦ اﻟﻔﻘﺎﻋﺎت ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫و ﺿــﻊ ﺧـﻄــﺔ ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬

‫اﻟـﺤــﺮص ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﺮف اﻟﻀﻴﻮف وأﺻــﺪﻗــﺎء‬ ‫اﻷوﻻد ﺑ ـﻘــﻮاﻋــﺪ اﻟ ـﺴ ـﺒــﺎﺣــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ ﻣـ ـﻐ ــﺎدرة اﻟـﻤـﻨــﺰل‬ ‫واﻟﻨﺰول إﻟﻰ ﺣﻮض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪ .‬ﻳﺠﺐ اﻟﺒﺪء ﺑﺪروس‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺸﻬﺮ ا ﻟ ـﺴــﺎدس وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮص اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺮﺗﺪي اﻷوﻻد ﺳﺘﺮة‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎة ﻋـﻠــﻰ اﻟـ ـﻘ ــﻮارب واﻟـ ـ ــﺰوارق اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ وﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﻄﺤﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎدة إﺣـ ــﺪى رﻛــﺎﺋــﺰ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﺠــﺐ وﺿ ــﻊ اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ واﻟﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬إذا اﻋﺘﺎد‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاء ﺗﻚ ﻟﻪ ﻗﺼﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻛــﻞ ﻟـﻴـﻠــﺔٍ ﻗـﺒــﻞ اﻟ ـﻨــﻮم‪ ،‬ﻻ ﻳـﺠــﺪر ﺑﻚ‬ ‫ﻳﻮم آﺧﺮ‬ ‫ﻗﺮاءة ﻗﺼﺘﻴﻦ أو أﻛﺜﺮ ًﻓﻲ ٍ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻮ ﻣﻼﺋﻤﺎ‪ .‬إذا ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻮﻟﺪ ﺑﺄن اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﻴﺪة وﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻄﻴﻬﺎ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺎﺳﻚ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫تواصل ‪18‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫تخاف من خسارة المال؟‬ ‫ً‬ ‫تكون‬ ‫ما‬ ‫نادرا‬ ‫سواء كنا أغنياء أو فقراء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عالقتنا بالمال حيادية‪ُ .‬يعتبر المال انعكاسا‬ ‫لموقفنا من الحياة ونظرتنا إلى اآلخرين‪.‬‬ ‫لذا تبرز أهمية استكشاف األسرار واآلليات‬ ‫التي ّ‬ ‫توج ًه خياراتنا من الناحية ًالمادية‪.‬‬ ‫نميل دوما إلى ادخار المال خوفا من الغد أو‬ ‫قد نقوم بالعكس ونبالغ في تبذير األموال‪.‬‬ ‫لكن ما الذي يجعل عالقتنا بالمال معقدة‬ ‫لهذه الدرجة؟ وكيف يمكن أن يدفعنا‬ ‫المال إلى الجشع واالتكالية والحسد‬ ‫والشعور بالذنب؟ هل يمكن إقامة عالقة‬ ‫هادئة وسليمة مع المال؟‬

‫ي���ط���رح ال���م���ال م��ش��اك��ل ي��ص��ع��ب ح��ل��ه��ا‪:‬‬ ‫مثل تحديد طريقة صرف المال وتمويل‬ ‫ال����م����ش����اري����ع واالدخ�����������ار وك����س����ب ال���م���زي���د‬ ‫والذهاب في عطلة واالستعداد للتقاعد‪...‬‬ ‫هكذا يلقي المال بثقله على يومياتنا ألننا‬ ‫ال نعرف مكانته الصحيحة في حياتنا‪:‬‬ ‫إنها مجرد أداة بسيطة لخدمتنا‪ .‬تتعزز‬ ‫م��خ��اوف��ن��ا ب��ف��ع��ل األزم����ة ال��م��ال��ي��ة ال��راه��ن��ة‬ ‫وم���ع���دل ال��ب��ط��ال��ة ال���م���ت���زاي���د ألن ال��ه��م��وم‬ ‫المالية تتراكم بالنسبة إلى معظم الناس‪.‬‬ ‫ع��ل��ى ال��م��س��ت��وى االج���ت���م���اع���ي‪ ،‬يعكس‬ ‫ت�����ف�����اوت ال�����ع�����ائ�����دات م���خ���ت���ل���ف ال����م����رات����ب‬ ‫االجتماعية ومستوى المنظمات الناشطة‪.‬‬ ‫ويمكن أن تكون عالقتنا بأموال اآلخرين‬ ‫ً‬ ‫معقدة أيضا‪ .‬نميل إلى احترام األشخاص‬ ‫الذين يتمتعون بمكانة اجتماعية مرموقة‬ ‫ُ‬ ‫م����ن دون أن ن������درك ذل������ك‪ .‬ت��ع��ت��ب��ر أم�����وال‬ ‫ً‬ ‫اآلخرين أيضا وسيلة لتقييم نفسنا‪ :‬إنه‬ ‫عنصر للمقارنة اال ج��ت��م��ا ع��ي��ة‪ .‬يمكن أن‬ ‫ت���ؤدي ه���ذه ال��م��ق��ارن��ة إل���ى ن��ش��وء مشاعر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ا ل��ح��س��د‪ .‬ال ُيعتبر الحسد ش��ع��ورا سيئا‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫على المستوى المادي حصرا‪ ،‬لكن المال‬ ‫هو أح��د المجاالت األساسية التي تعزز‬ ‫شعور الحسد‪ .‬حين يسود الحسد بين‬ ‫ال���ن���اس‪ ،‬س��رع��ان م��ا ي��ت��خ��ذ ش��ك��ل ع��دائ��ي��ة‬ ‫ً‬ ‫اجتماعية‪ .‬يحصل ذلك نظرا إلى استحالة‬ ‫اح���ت���س���اب درج�������ة االس���ت���ح���ق���اق وت��ق��ي��ي��م‬ ‫مستوى العدالة االجتماعية‪.‬‬

‫تاريخ عائلي‬ ‫وف����ق ن���ظ���ري���ات ف���روي���د ال��ن��ف��س��ي��ة‪،‬‬ ‫ث����م����ة ع��ل��اق�����ة رم������زي������ة ب����ي����ن ال����م����ال‬ ‫وم���رح���ل���ة ال���ط���ف���ول���ة‪ .‬ه���و ي��ع��ت��ب��ر أن‬ ‫ً‬ ‫أص��ل الجشع مثال ينعكس باحتفاظ‬ ‫الطفل بـأمالكه الشخصية ف��ي المرحلة‬ ‫األول�����ى م���ن ط��ف��ول��ت��ه‪ .‬ل��ك��ن ي��ت��ـ��أث��ر ال��ط��ف��ل‬

‫الخوف األصلي‬ ‫ي��ت��م��ث��ل ال����خ����وف ع���ل���ى م��س��ت��وى‬ ‫ال���م���ال ب��ف��ق��دان األم��ل��اك أو ال��خ��وف‬ ‫م����ن ال����ح����رم����ان‪ .‬األش����خ����اص ال���ذي���ن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ع��اش��وا ح��دث��ا ص��ادم��ا مثل الحرب‬ ‫أو م��خ��ت��ل��ف األزم�������ات ال��م��ؤث��رة‬ ‫ي�������ت�������ع�������رف�������ون إل�������������ى ه�������ذه‬ ‫ال������م������خ������اوف ب���س���ه���ول���ة‬ ‫ألن���ه���م ع����اش����وا ت��ج��رب��ة‬ ‫ً‬ ‫ال���ح���رم���ان س���اب���ق���ا‪ .‬لكن‬ ‫يرتبط الخوف من المال‬ ‫ب���ال���خ���وف األص����ل����ي م��ن‬ ‫الموت‪ .‬لتجاوز المشكلة‪،‬‬ ‫نسعى إلى تأمين حياتنا‬ ‫وص���ي���ان���ة األم����اك����ن ال��ت��ي‬ ‫نقيم فيها‪ ،‬فنحدد القواعد‬ ‫ونلجأ إل��ى ش��رك��ات التأمين‬ ‫ّ‬ ‫ونسن القوانين‪ .‬يعكس المال‬ ‫ف��ي ه��ذه الحالة أعلى مستوى من‬ ‫األمان‪ ،‬فيظن البعض أنه سيحميه‬ ‫من المشاكل والفقر واالضطرابات‬ ‫ً‬ ‫وحتى الموت أحيانا‪ ،‬لكنها أفكار‬ ‫خاطئة‪.‬‬ ‫ف��ي أغ��ل��ب األح��ي��ان‪ ،‬ي��ك��ون القلق‬ ‫ً‬ ‫ب���ش���أن ال����م����ال إرث�������ا م����ن ال���ط���ف���ول���ة‪،‬‬ ‫ب��ح��س��ب ال���م���ب���ادئ ال��م��ك��ت��س��ب��ة م��ن‬ ‫األه�������ل ف�����ي ه������ذا ال����م����ج����ال‪ .‬ي��س��م��ح‬ ‫تحليل عالقتنا مع المظاهر المادية‬ ‫بإقامة رابط سليم مع المال‪ .‬إذا كان‬ ‫ً‬ ‫االض��ط��راب كبيرا‪ ،‬يمكن استشارة‬ ‫أهل االختصاص لتجاوز هذا القلق‬ ‫الذي يعيق الحياة‪.‬‬

‫ً‬ ‫أيضا بنماذج األهل التي يشاهدها‬ ‫في طفولته ألن هذه النماذج يمكن‬ ‫أن تطبع مسار حياته كلها‪ .‬إذا كان‬ ‫األهل يرتبطون بعالقة طبيعية مع‬ ‫ال��م��ال‪ ،‬ي��رت��ف��ع اح��ت��م��ال أن يقيم الطفل‬ ‫ع�ل�اق���ات س��ل��ي��م��ة م���ع ال���م���ال ح��ي��ن يصبح‬ ‫ً‬ ‫راشدا‪ .‬لكن إذا عاش طفولة يشوبها الفقر‬ ‫والحرمان والفشل والمشاكل المالية‪ ،‬أو‬ ‫حتى التبذير المفرط‪ ،‬سيتأثر الشخص‬ ‫في سن الرشد بتلك النماذج ويكررها‬ ‫أو ينتفض عليها‪ ،‬لكنه ي��ق��وم بذلك‬ ‫ً‬ ‫بطريقة عنيفة دوما‪.‬‬

‫صرف المال على اآلخرين‬ ‫على عكس ما يظنه كثيرون‪ ،‬يمكن‬ ‫أن ن��ش��ع��ر ب��س��ع��ادة أك��ب��ر ح��ي��ن ننفق‬ ‫المال من أجل اآلخرين‪ .‬يضمن العطاء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫شعورا إيجابيا ج��دا ألنه يعزز مستوى‬ ‫ت���ق���دي���رن���ا ل��ن��ف��س��ن��ا‪ .‬ه���ك���ذا ن��ش��ع��ر ب��أن��ن��ا‬ ‫أشخاص أسخياء ومسؤولون‪ ،‬ما يمنحنا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫شعورا عارما بالسعادة واالرت��ي��اح‪ .‬لكن‬ ‫ً‬ ‫يحصل ذل���ك أي��ض��ا ألن إن��ف��اق ال��م��ال من‬ ‫أجل اآلخرين يحسن العالقات القائمة‬ ‫م��ع��ه��م‪ .‬ف��ق��د أث��ب��ت��ت دراس�����ات‬ ‫ع����دة أن األش���خ���اص ال��ذي��ن‬ ‫يقيمون عالقات اجتماعية‬ ‫س��ل��ي��م��ة ي��ش��ع��رون ب��س��ع��ادة‬ ‫أك��ب��ر ب��ك��ث��ي��ر م���ن األش��خ��اص‬ ‫المعزولين‪.‬‬

‫ي��ج��رؤ على االس��ت��ق��ال��ة ألن��ه يظن أن هذا‬ ‫ً‬ ‫ال��ع��م��ل ال��ج��دي��د ل��ي��س م��ض��م��ون��ا وأن���ه قد‬ ‫ً‬ ‫ي��ك��ون م��ح��ك��وم��ا بالفشل وس��ي��ق��وده إل��ى‬ ‫البطالة في نهاية المطاف‪ .‬بالتالي‪ ،‬يمكن‬ ‫أن ي����ؤدي ال���خ���وف م���ن ن��ق��ص ال���م���ال إل��ى‬ ‫شلل معين في الحياة‪ ،‬فيمتنع الشخص‬ ‫المعني عن المشاركة في أي مشروع يمكن‬ ‫أن يوفر له عائدات إضافية‪ .‬قد يرتبط هذا‬ ‫الخوف على المستوى المادي بالخوف‬ ‫م��ن النقص بشكل ع��ام‪ .‬يخشى ال��ف��رد أن‬ ‫ينقصه الحب أو الصحة أو الغذاء‪...‬‬ ‫ح��ي��ن ي���خ���رج ال���خ���وف ع���ن ح���دود‬ ‫ً‬ ‫المعقول‪ ،‬ال يعود الفرد ق���ادرا على‬ ‫ات��خ��اذ ق���رارات صائبة‪ .‬يطلق هذا‬ ‫ً‬ ‫الشخص أحكاما خاطئة وال يجيد‬ ‫ح��ص��ر س��ب��ب ال��م��ش��ك��ل��ة الحقيقي‬ ‫ب��س��ب��ب م��ب��ا ل��غ��ت��ه ف���ي التفكير‬ ‫ب��اح��ت��م��ال ف��ق��دان ع��م��ل��ه أو‬ ‫ب��س��ب��ب ت����راج����ع ع����وام����ل ال��ث��ق��ة‬ ‫واألم���ان ف��ي حياته‪ .‬ل��ذا يمكن‬ ‫أن ي��ت��خ��ذ ال��ش��خ��ص ق�����رارات‬ ‫غير منطقية‪ :‬في هذه الحالة‪،‬‬ ‫ي���ت���ح���ك���م ال�����خ�����وف ب�����ق�����رارات‬

‫خوف َم َرضي من النقص‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫نخشى جميعا أن نفتقر يوما‬ ‫إل������ى ال�����م�����ال ل���ك���ن ي���ص���ب���ح ه���ذا‬ ‫ً‬ ‫الخوف َم َر ضيا بالنسبة إلى‬ ‫ً‬ ‫ال��ب��ع��ض‪ .‬ي��ق��رر ك��ث��ي��رون مثال‬ ‫االستقالة م��ن عملهم إلط�لاق‬ ‫مشروع مختلف يوفر لهم مستوى أعلى‬ ‫من األرباح‪.‬‬ ‫أم��ا الشخص ال���ذي ي��خ��اف م��ن نقص‬ ‫المال في حياته‪ ،‬ولو بشكل الواعي‪ ،‬فلن‬

‫ُ‬ ‫قدمون على الخطوات‬ ‫األشخاص الذين ال ي ِ‬ ‫ّ‬ ‫تصب في مصلحتهم‪.‬‬ ‫التي‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫يمنع الخوف المرضي من نقص‬ ‫ال��م��ال الشخص م��ن إح���راز التقدم‬ ‫ف���ي ح��ي��ات��ه‪ .‬ي��ع��ك��س ه����ذا ال��وض��ع‬ ‫ً‬ ‫ع���م���وم���ا ت���راج���ع ال��ث��ق��ة ب��ال��ن��ف��س‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ي��خ��ش��ى ال���ف���رد م���ث�ل�ا أال ينجح‬ ‫ف��ي عمله ال��ج��دي��د‪ ،‬وه���و وض��ع‬ ‫نموذجي لدى األشخاص الذين‬ ‫ال ي��ث��ق��ون ب��ق��درات��ه��م‪ .‬ت��ش��ت��ق ه��ذه‬ ‫المشكلة م��ن م��رح��ل��ة ال��ط��ف��ول��ة‪ ،‬إذا لم‬ ‫يكن الطفل يحظى بأي تقدير من والديه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أو إذا واج�����ه ف���ش�ل�ا ص����ادم����ا‪ .‬ل��ك��ب��ح ه��ذا‬ ‫الخوف من نقص المال‪ ،‬يجب استهداف‬ ‫سبب المشكلة الرئيسي واستعادة الثقة‬ ‫بالنفس‪.‬‬ ‫بالنسبة إلى اآلخرين‪ ،‬يمكن أن ُت َ‬ ‫ترجم‬ ‫ق���ل���ة ال���ث���ق���ة ب��ال��ن��ف��س وع�ل�اق���ت���ه���ا ب��ال��م��ال‬ ‫بطريقة َم َرضية‪ .‬في هذه الحالة‪ ،‬يعتبر‬

‫الشخص أنه ال يستحق المال الذي كسبه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ه��ذه ال��ح��االت شائعة ج���دا وه��ي تترافق‬ ‫مع العواقب نفسها‪ :‬قد يرفض الشخص‬ ‫قبول الترقية في العمل أو تغيير عمله‬ ‫وتحسين مستواه‪ .‬هكذا يعيق الفرد‬ ‫مساره بنفسه بطريقة غير مباشرة‪.‬‬

‫تحويل األزمة إلى وضع إيجابي‬ ‫يمكن أن تتحول تجربة نقص المال إلى وضع إيجابي ويمكن االنتقال من‬ ‫ّ‬ ‫تحمل المسؤولية‪ .‬هكذا تتحول‬ ‫اإلحباط إلى القبول ومن لعب دور الضحية إلى‬ ‫المحنة إلى بداية مرحلة جديدة‪ ،‬حتى اليوم الذي نستعيد فيه االبتسامة‪ .‬يجب‬ ‫التحرر من المشاعر السلبية وتطوير جانب عميق ومحوري في داخلنا‪ :‬إنه الجزء‬ ‫الذي يجعلنا نشعر باألمان ويعيدنا إلى أرض الواقع ويعزز تواصلنا مع {األنا‬ ‫العليا} بطريقة سليمة‪ ،‬بغض النظر عن الظروف الخارجية‪ .‬على صعيد آخر‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫مجردة من مشاعر اللوم والندم كي نتمكن من عيش حياة‬ ‫يجب استعادة حياة‬ ‫غنية ومثمرة ال مكان فيها للمظاهر السلبية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫قدما‪ّ ،‬‬ ‫تقبل الدروس‬ ‫لتحقيق تلك األهداف كلها‪ ،‬تشمل الخطة الفاعلة‪ :‬المضي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وتحمل مسؤولية األح���داث في‬ ‫التي نتعلمها من الحياة‪ ،‬مواجهة التحديات‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫حياتنا‪ .‬تعني هذه الخطة أيضا اإلقدام على الخطوة التي تضمن تقدمنا وتغيير‬ ‫مصدر طاقتنا‪ ،‬أي تحويل األفكار السلبية إلى أفكار إيجابية عند الحاجة‪ ،‬وإيجاد‬ ‫التوازن الالزم بين الطموحات وحدود القدرات الذاتية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫يعني ذلك أيضا عيش الحاضر بكل صدق‪ .‬باختصار‪ ،‬يجب أن نتطور داخليا‬ ‫ونبلغ مرحلة من التركيز والشغف والهدوء والقوة ونتمكن من فهم كل شيء‪،‬‬ ‫حتى لو تجاوز بعض األمور حدود المنطق‪ .‬إنه مسار مفيد لتخطي هذا‬ ‫الخوف المزمن من النقص!‬

‫َّ‬ ‫ً‬ ‫حين نتغير إرضاء للشريك‬ ‫ثمة جانب مقلق في عالقة الحب‪.‬‬ ‫ال تقتصر صدمة الحب على المتعة‬ ‫والسعادة ألنها قد تتحول إلى‬ ‫التساؤالت الوجودية‪.‬‬ ‫مناسبة لطرح ً‬ ‫ّ‬ ‫يحولنا الحب دوما ويجعلنا نرى‬ ‫الحياة بطريقة مختلفة‪ ،‬لكن هل‬ ‫يجب أن نتغير بدافع الحب للطرف‬ ‫اآلخر؟‬

‫ي����ص ّ����ر ال���م���ح���ل���ل���ون ال���ن���ف���س���ي���ون ع��ل��ى‬ ‫ال��ه��ش��اش��ة ال��ت��ي تصيبنا ح��ي��ن ن��ق��ع في‬ ‫الحب ونقاط الضعف التي تظهر في بداية‬ ‫ً‬ ‫العالقة‪ .‬تضطرب {األنا} فينا فجأة بسبب‬ ‫الشخصية المدهشة وغير المتوقعة لدى‬ ‫الطرف اآلخر‪ .‬لذا قد نشعر بأننا خسرنا‬ ‫التوازن‪.‬‬ ‫ف����ي ع��ل�اق����ة ال����ح����ب‪ ،‬ي���ص���ب���ح ال���ش���ري���ك‬ ‫ال��غ��ام��ض م��ح��ور تفكيرنا‪ .‬م��ن الطبيعي‬ ‫أن ي��رت��ف��ع م��س��ت��وى ال��ق��ل��ق ف���ي أي وض��ع‬ ‫مماثل‪{ :‬ه��ل هو متعلق ب��ي؟ هل ستدوم‬ ‫ال���ع�ل�اق���ة؟}‪ ...‬ه��ك��ذا ن��دخ��ل ف���ي ال��م��ج��ه��ول‬ ‫ّ‬ ‫وك������أن ك���ل ل��ح��ظ��ة ت��ص��ب��ح غ��ي��ر م��ت��وق��ع��ة‪.‬‬ ‫ل��ك��ن ف���ي ب��ع��ض ال���ت���ج���ارب‪ ،‬ق���د ي��س��اع��دن��ا‬ ‫الشريك على التغير نحو األف��ض��ل‪ .‬وإذا‬ ‫كنا نتمتع بالنضج الكافي‪ ،‬فلن نتغير‬

‫ترك الطرف اآلخر على طبيعته‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نوعا من التالعب‪ ،‬كذلك ّ‬ ‫تنم عن‬ ‫محاولة تغيير أي شخص رغما عنه تعكس‬ ‫قلة احترام تجاه الشريك‪ .‬وحين يغيب االحترام في العالقة‪ ،‬ال يمكن التحدث‬ ‫ً‬ ‫عن الحب الصادق‪ .‬يترافق الحب الحقيقي دوما مع االحترام‪ .‬ويعني االحترام‬ ‫ّ‬ ‫وتقبله على طبيعته‪.‬‬ ‫السماح للشريك باختيار سلوكياته والتصرف بكل حرية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لكن ال يعني ذلك ّ‬ ‫تقبل كل شيء من الشريك‪ .‬إذا لم نحتمل تصرفا معينا‪،‬‬ ‫فيجب أن نرسم الحدود بنفسنا‪ .‬ثمة فرق كبير بين رسم الحدود والرغبة في‬ ‫تغيير اآلخر‪.‬‬ ‫في الحالة األول��ى‪ ،‬نحن ّ‬ ‫ّ‬ ‫تحملنا للتصرفات‪.‬‬ ‫نعبر بكل وض��وح عن ح��دود‬ ‫فنطلب من الشريك أن يتخذ قراراته بعد معرفة مختلف التفاصيل واألسباب‪.‬‬ ‫يجب أن يأخذ بنفسه مبادرة التغيير‪ ،‬ما يعزز دوافعه للتحرك‪ .‬لكن في الحالة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الثانية‪ ،‬نحن نحمل توقعا خفيا ينعكس بفرض الضغوط على اآلخر‪ .‬بما أننا‬ ‫ً‬ ‫نتخذ القرارات بدال منه‪ ،‬تتراجع رغبته في التغيير وقد تصبح شبه معدومة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫في هذه الحالة‪ ،‬هو يجازف بالتصدي لتالعبنا به من خالل التعلق بسلوكيات‬ ‫تزعجنا‪.‬‬ ‫باختصار‪ ،‬مثلما نرفض التغير من أج��ل اآلخ��ر‪ ،‬يجب أال يتغير اآلخ��ر من‬ ‫ُ‬ ‫أجلنا‪ .‬يعني الحب احترام االختالف بين الطرفين‪ .‬في المقابل‪ ،‬تعتبر الرغبة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫في التغير من أجل الذات وتحسين معنى الوجود تحديا حقيقيا من نوع آخر!‬

‫في نهاية المطاف من أجل الشريك بل من‬ ‫أجلنا نحن‪.‬‬

‫تغيير السلوك‬ ‫ي��رت��ف��ع ع����دد ال����رج����ال وال���ن���س���اء ال���ذي���ن ال‬ ‫يفهمون سبب فشل عالقاتهم‪ .‬لكن سرعان ما‬ ‫يدركون‪ ،‬بفضل العالج النفسي‪ ،‬أنهم ضحية‬ ‫مخططات وسلوكيات تدميرية متكررة‪.‬‬ ‫بشكل عام‪ ،‬يسهل أن تتكرر العالقات التي‬ ‫تحمل {م��ج��ازف��ات} كبرى منذ اللقاء األول‪.‬‬ ‫إذا شعرنا بأننا نكرر المسار نفسه ا ل��ذي‬ ‫تبعناه ف��ي عالقة الحب السابقة‪ ،‬يجب أن‬ ‫نهرب! في الوعينا‪ ،‬نحن نخاف من التغيير‬ ‫ً‬ ‫ول��ه��ذا ال��س��ب��ب ت��ح��دي��دا نشعر باالطمئنان‬ ‫ً‬ ‫ح��ي��ن ن��ق��اب��ل أش��خ��اص��ا م��أل��وف��ي��ن بالنسبة‬ ‫ّ‬ ‫لنا‪ .‬يحصل األمر نفسه حين يذكرنا هؤالء‬ ‫األشخاص بحب فاشل‪.‬‬ ‫ل��ل��خ��روج م���ن دوام������ة ال���ت���ج���ارب ال��ف��اش��ل��ة‬ ‫ّ‬ ‫نتقبل في المقام األول‬ ‫في الحب‪ ،‬يجب أن‬ ‫فكرة أننا ننجذب إلى تلك الخطة السلبية‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ال��م��ت��ك��ررة‪ .‬لكننا نميل أح��ي��ان��ا إل��ى التعلق‬ ‫ب��ظ��روف تسبب ل��ن��ا ال��ح��زن وال��ت��ع��اس��ة‪ .‬في‬ ‫ّ‬ ‫نصر على أداء دور الضحية‬ ‫هذه الحالة‪ ،‬قد‬ ‫ون��ق��ن��ع نفسنا ب���أن ال��ح��ب ال ي��ن��اس��ب��ن��ا‪ .‬مع‬ ‫ذلك‪ ،‬ال تفارقنا الرغبة في مقابلة الشخص‬ ‫ً‬ ‫المناسب يوما‪ ...‬لتجاوز هذه الحالة‪ ،‬يجب‬ ‫استخالص ال���دروس من التجارب الفاشلة‬ ‫وت��خ��ص��ي��ص ال���وق���ت ال���ل��ازم إلع������ادة ال��ن��ظ��ر‬ ‫بالوضع القائم‪.‬‬ ‫ي��دع��ون��ا ال��ح��ب {ال��ح��ق��ي��ق��ي} إل���ى تغيير‬ ‫س��ل��وك��ن��ا ت���ج���اه اآلخ������ر‪ .‬ي��م��ك��ن أن ن��ج ّ��رب‬ ‫مقاربة مختلفة في عالقة الحب المقبلة‪.‬‬ ‫ق��ب��ل وص����ف ال�����ذات وال��ت��ع��ب��ي��ر ع���ن جميع‬ ‫رغ��ب��ات��ن��ا أم���ام ال��ش��ري��ك ال��ج��دي��د‪ ،‬ي��ج��ب أن‬ ‫ً‬ ‫نعطيه المجال كي يتكلم أوال ونراقب ما‬ ‫يحصل‪ .‬إذا ّ‬ ‫عبرنا ل��ه ع��ن توقعاتنا منذ‬ ‫ال��ب��داي��ة‪ ،‬سيعمل على تكوين الشخصية‬ ‫ال��ت��ي ن��ت��وق��ع��ه��ا م��ن��ه‪ .‬ه���و س��ي��ب��ذل ج��ه��ده‬ ‫ك���ي ي��ت��م��اش��ى م���ع ت��ط��ل��ع��ات��ن��ا وس��ت��ص��ب��ح‬ ‫أذواق��ه شبيهة بأذواقنا‪ .‬لكن حين نتركه‬

‫ً‬ ‫ف��ي ال��ش��ك‪ ،‬فلن يجد خ��ي��ارا آخ��ر ع��دا أخذ‬ ‫ّ‬ ‫المبادرة والتصرف على سجيته‪ .‬ننصح‬ ‫بتطبيق هذه الطريقة في المجاالت التي‬ ‫تبدو لنا أساسية في العالقة الثنائية‪ .‬إذا‬ ‫ّ‬ ‫عبر ع��ن نفسه بكل عفوية‪ ،‬يمكن التأكد‬ ‫من أنه صادق‪.‬‬

‫تجنب تغيير اآلخر‬ ‫ّ‬ ‫تترسخ‬ ‫في المرحلة الالحقة‪ ،‬أي حين‬ ‫ع�ل�اق���ة ال���ح���ب ون��ش��ع��ر ب��أن��ن��ا ن��س��ي��ر على‬ ‫الطريق الصحيح وأننا وجدنا الشخص‬ ‫ً‬ ‫التفكير بإمكان‬ ‫المناسب‪ ،‬نميل دوما إلى‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫إحداث التغيرات ألن أيا من طرفي العالقة‬ ‫ً‬ ‫ليس كامال‪ .‬تشمل شخصية الطرف اآلخر‬ ‫ً‬ ‫بعض العيوب المقبولة نسبيا‪ .‬لذا يبرز‬ ‫م���ع���ي���اران ج����دي����دان ف���ي ال���ع�ل�اق���ة‪ :‬ال��رغ��ب��ة‬ ‫في تغيير ال��ذات إلرض��اء الشريك بنسبة‬ ‫إضافية‪ ،‬والحاجة إلى تغييره كي يصبح‬ ‫أقرب إلى التوقعات التي ننتظرها منه‪.‬‬

‫ل���ك���ن ه����ل ي���ح���ق ل���ن���ا أن ن���ط���ال���ب اآلخ����ر‬ ‫بتغيير نفسه؟ أو هل يمكن تغيير الشريك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فعال؟ قد نظن عموما أن الحب يكون كفيال‬ ‫بتصحيح ع��ي��وب اآلخ����ر‪ .‬ق��د ت��ظ��ن ال��م��رأة‬ ‫التي تالحظ نزعة العنف لدى الشريك منذ‬ ‫ّ‬ ‫اللقاء األول أن حبها سينجح في تغييره‬ ‫وق����د ت���ب���رر ل���ه ت��ص��رف��ات��ه وت��ن��س��ب��ه��ا إل��ى‬ ‫طفولة صعبة وتقنع نفسها بأن عالقتهما‬ ‫ستشفيه!‬ ‫ال شك في أن االقتناع بقدرة الحب على‬ ‫ً‬ ‫تغيير ال��ط��رف اآلخ���ر يحمل آم���اال واع���دة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ل���ك���ن ه�����ذه ال���ت���وق���ع���ات {ال������وردي������ة} ت��ت��أث��ر‬ ‫ً‬ ‫عموما بالقصص الخيالية في الروايات‬ ‫والسينما والتلفزيون‪ .‬صحيح أن األم��ل‬ ‫ع���ام���ل ض������روري‪ ،‬ل��ك��ن ال ي��ج��ب أن يخفي‬ ‫بعض الوقائع الواضحة‪ .‬تشير إحصاءات‬ ‫ال��ط�لاق إل��ى صعوبة عيش حياة زوجية‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫رضية‪ .‬نادرا ما تنجح مشاعر الحب في‬ ‫م ِ‬ ‫تغيير الشريك بطريقة دائمة‪ .‬بل يحصل‬ ‫العكس في أغلب األحيان‪ :‬مع مرور الوقت‪،‬‬

‫تؤثر شخصية الشريك على مسار الحب‬ ‫بين الطرفين‪.‬‬

‫ً‬ ‫الحب يحرك شيئا فينا‬

‫ع����ن����دم����ا ال ت������ن������درج ال����ع��ل�اق����ة ف������ي إط������ار‬ ‫االض��ط��راب��ات العصبية العميقة‪ ،‬م��ن خالل‬ ‫محاولة نسيان الذات واالنصهار مع اآلخر‪،‬‬ ‫وعندما تتخذ شكل تبادل آمن بين الطرفين‪،‬‬ ‫ينشأ معنى وج��ودي مشترك‪ .‬الحب ّ‬ ‫يحرك‬ ‫ً‬ ‫ش��ي��ئ��ا ف��ي��ن��ا! ه��و ي��ه��دئ م��ح��اوالت��ن��ا الشاقة‬ ‫ل��ت��ح��دي��د ه��وي��ت��ن��ا‪ .‬ه��ك��ذا ينشأ ع��ال��م جديد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫منحى مختلفا‪.‬‬ ‫من شأنه أن يعطي الحياة‬ ‫س��ن��ش��ع��ر ب��ال��ده��ش��ة ح��ي��ن ن��ج��د ال���راح���ة مع‬ ‫شخص غريب بالنسبة إلينا‪ .‬كيف يمكن أن‬ ‫يترسخ ه��ذا التناغم رغ��م نقاط االختالف؟‬ ‫ً‬ ‫يجب االستفادة من هذا الوضع تزامنا مع‬ ‫إدراك االختالفات القائمة بين الطرفين على‬ ‫مستوى المواقف والقناعات‪ .‬رغم االختالف‪،‬‬ ‫يمكن التقدم نحو اآلخر وإنجاح العالقة‪.‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪١٩‬‬

‫‪E xtra‬‬ ‫‪f‬‬

‫دوﻟﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻮرﻣﺎ‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﻮ‬ ‫‪Ȇ‬‬

‫‪ƱƖǴnjLJȄǧ ƖLJƶǔƟ ƝƖǼǨǟǿƕ ƶƤǣƋr‬‬ ‫ﺳﻴﺘﻮي ﺑﺒﻮرﻣﺎ ‪ -‬ﻛﺎﺗﺮﻳﻦ ﻛﻮﻧﺘﺰ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻷﺧﻮﻳﻪ داﺧﻞ اﻟﻜﻮخ؟ أوﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﻮراﻻم‪ ،‬وﻫﻮ ﺷﺎب ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻳﻈﻞ ﻧﻮراﻻم ﻣﺴﺘﻴﻘﻈﺎ ﻃﻮال ﺳﺎﻋﺎت ﻟﻴﻼ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻳﻬﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﻨﺨﻔﺾ اﻟﺼﻮت وﻳﺮﺗﺪي‬ ‫ﻫﻮاء ﻋﻠﻴﻞ داﺧﻞ ﻛﻮﺧﻪ‪ ،‬ﺣﺎﻣﻼ ﻣﻌﻪ راﺋﺤﺔ اﻟﺒﺤﺮ‪ .‬ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ ّ‬ ‫ﻗﻤﺎش ﺗﺼﻞ ًإﻟﻰ ﻛﺎﺣﻠﻴﻪ وﻳﻠﻔﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺨﺼﺮ‪ ،‬ﺑﺄن ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻤﻤﺪدة ﻗﺮﺑﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺴﺎط‪ .‬وﻳﺮى أﺧﺎه ﻋﻨﺪ ﻗﺪﻣﻴﻪ‬ ‫ﻗﻄﻌﺔ ً‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻼﺣﻆ أﻧﻬﻤﺎ ﻧﺎﺋﻤﺎن‪ .‬إن ًﻗﺮر اﻟﻬﺮب ﻧﺤﻮ اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ً إﻧﺴﺎﻧﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ‪} ،‬إﻧﺴﺎﻧﺎ ﻟﻪ ﻋﻤﻞ وﺣﻘﻮق{‪ ،‬وﻓﻖ ﺗﻌﺒﻴﺮه؟‬ ‫وأﻣﻪ‪ً ،‬‬ ‫ﻓﻌﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬واﺳﺘﺴﻠﻢ ﻟﻪ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻮرﻣﺎ‪ ،‬ﻳﻬﺮب آﻻف ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﺴﻴﻀﻄﺮ إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻬﻢ وﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻫﺬا اﺿﻄﻬﺎد اﻟﺒﻮذﻳﻴﻦ‪ .‬وﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﻌﺮﺿﻮا ﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﻓﻀﻬﻢ دول ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬وﺗﺎﻳﻠﻨﺪ‪ .‬اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺮب ﺑﻮرﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أﻧﻬﻢ ﺳﻴﻔﺘﻘﺪوﻧﻪ‪ .‬وﻟﻜﻦ أﻻ ﻳﺆﻣﻦ ﻫﺬا ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ }ﺷﺒﻴﻐﻞ{‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻤــﺎ أن ﻧ ـ ـ ــﻮراﻻم ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻲ إﻟـ ــﻰ اﻷﻗ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ً اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﻌﺘﺒﺮه ﺑﻮرﻣﺎ‬ ‫ﻣ ــﻮاﻃـ ـﻨ ــﺎ‪ .‬وﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة‪ ،‬ﺑــﺪأ‬ ‫اﻟﺒﻮذﻳﻮن اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻮن ﻳﺆﻟﺒﻮن اﻟﻨﺎس ﺿﺪ‬ ‫دﻳـﻨــﻪ‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أﻧــﻪ وﻟــﺪ ﻓـ ًـﻲ ﺑــﻮرﻣــﺎ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫}ﺑﻨﻐﺎﻟﻴﺎ{‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺗﻌﺘﺒﺮه‬ ‫ً‬ ‫وﻟـﻜــﻦ ﻣــﺎ ﻳﺒﻘﻲ رﺟــﻼ ﻣﺜﻞ ﻧ ــﻮراﻻم ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﻳﺸﻌﺮ ﻓﻴﻪ أﻻ دوﻟﺔ ﻟﻪ وﻻ ﻳﻤﻨﺤﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ؟ ﺑﻤﺎ ًأﻧﻪ ﻋﺎﻃﻞ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺗﺮاود‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻧﻮراﻻم ﻓﻲ ًﻫﺬا ً‬ ‫ﺧﻼل ﻧﺰﻫﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪ ﻣــﺮارا أوﻻدا ﻋﺮاة‬ ‫واﻗﻔﻴﻦ ﻳﻠﻬﻮن ﻓﻲ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺠﺎرﻳﺮ‪ .‬ﻓﺤﺘﻰ‬ ‫ﻫـ ًـﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻣــﻦ اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻫــﺮب أﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ‪25‬‬ ‫أﻟﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮارب ﻋﺒﺮ ﺧﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻐﺎل‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻨﺎﻗﻠﺖ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﺣﻮل‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﺻ ــﻮر ﻣـﻐــﺎﻣــﺮﺗـﻬــﻢ اﻟـﻴــﺎﺋـﺴــﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳــﻮاﺣــﻞ ﺗــﺎﻳـﻠـﻨــﺪ‪ ،‬ﻣــﺎﻟـﻴــﺰﻳــﺎ‪ ،‬وإﻧــﺪوًﻧـﻴـﺴـﻴــﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ﻧﻮراﻻم‪} :‬أرﻳﺪ أن أﻛﻮن واﺣﺪا ﻣﻨﻬﻢ{‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ اﻟــﺮاﺑـ ًـﻊ ﻋﺸﺮ ﻣــﻦ أﺑــﺮﻳــﻞ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻧﻴﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻗﻒ ﻧﻮﻻرام ﻋﻠﻰ ﺑﺴﺎﻃﻪ‪.‬‬ ‫ﺳ ـ ــﺎر ﺑ ـ ـﻬـ ــﺪوء ﻧ ـﺤ ــﻮ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺎب ورﻛ ـ ـ ــﺾ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺊ‪ .‬ﻛﺎن ﻗﺪ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺮب اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮه ﻫﻨﺎك‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﺸﺎب ﻛﺎن ﻳﺠﻬﻞ‬ ‫ﻛﻞ أﻣﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻐﺎﻣﺮة اﻟﺨﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ أﻣﺎﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻓـﻤــﺎ ﻛــﺎن ﻳﻔﻜﺮ إﻻ ﻓــﻲ رﻣــﻲ ﺟـﻨــﻮن ﺑــﻮرﻣــﺎ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻇﻬﺮه‪.‬‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ّ‬ ‫ﻣﺤﺮﻣﺔ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻧـ ـ ــﻮراﻻم وأﺷ ـ ـﻘ ــﺎؤه اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ وأﻣ ــﻪ‬ ‫ﻳـﻌـﻴـﺸــﻮن ﻣ ـﻨــﺪ ﺛ ــﻼث ﺳ ـﻨــﻮات ﻓــﻲ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎودوﺑﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺸﺄة ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‬ ‫ـﺮودﻳــﻦ ﻣــﻦ ﺳـﻴـﺘــﻮي‪ ،‬ﻋــﺎﺻـﻤــﺔ وﻻﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻄـ ُ‬ ‫راﺧﻴﻦ‪ .‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫــﺬه اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﻘﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ‪ ،‬ﻓـﻬــﻲ أرض ﻣ ـﺤـ ّـﺮﻣــﺔ ﺗـﻀــﻢ ﻧـﺤــﻮ ‪3‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺎ ُﻳﻘﺎرب‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 140‬أﻟﻔﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺮﻏﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻗﺮى ﺑﺆس‬ ‫ﻻ ُﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﻤﻐﺎدرﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ـﺎد ﻧ ــﻮراﻻم إﻟــﻰ اﻟﻤﺨﻴﻢ ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮع‬ ‫ﻋـ ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻣﻀﻰ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‪،‬‬ ‫أﺧﻔﻘﺖ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ اﻟﻬﺮب‪ .‬ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ـﻬــﺮ ﻣ ــﺎﻳ ــﻮ‪ ،‬ﻛ ــﺎن ﻳـﺠـﻠــﺲ ﻓ ــﻲ ﻛــﻮﺧــﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺧﺸﺎب‪ .‬رﻏﺒﺖ واﻟﺪﺗﻪ ﻓﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻲ ً‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺷﻴﺌﺎ ﻟﻀﻴﻮﻓﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ‪ .‬ﻳﺨﺒﺮ ﻧ ــﻮراﻻم‪» :‬ﻧﻌﻴﺶ ﻓــﻲ ﺳﺠﻦ‬

‫ﻫ ـﻨــﺎ«‪ .‬ﻳــﺮﻳــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺸــﺎب أن ﻳـ ــﺮوي ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ وﺳﻌﻴﻪ ﻟﻠﻬﺮب‪.‬‬ ‫ﺑﺪأت ﻗﺼﺘﻪ ﻗﺒﻞ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻣﻊ ﺣﺪث‬ ‫ﻗﺴﻢ ﺣﻴﺎة اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﱡإﻟﻰ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻪ وﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪه‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ،2012‬اﺗﻬﻤﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ راﺧﻴﻦ ﺑﺎﻏﺘﺼﺎب اﻣﺮأة‬ ‫ﺑــﻮذﻳــﺔ وﻗﺘﻠﻬﺎ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻋﻤﺪ اﻟﺒﻮذﻳﻮن‬ ‫إﻟــﻰ ﺣــﺮق ﻗــﺮى ﻣﺴﻠﻤﺔ ﻛــﺮدة ﻓﻌﻞ‪ .‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺎت اﻟﻤﺌﺎت وﻫﺮب اﻵﻻف‪ .‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺨﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻌﻴﺶ ﻛﺜﻴﺮون ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬ﻛﺎن ﻧﻮراﻻم ﻳﻌﻤﻞ ﺳﺎﺋﻘﺎ‬ ‫ﻟﺪراﺟﺔ ﻫﻮاﺋﻴﺔ ﻣﺰودة ﺑﻤﻘﺎﻋﺪ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب‬ ‫ﺳﻴﺘﻮي‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺬﻫﺐ ﻫــﺬا اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻳﻮﻣﺎ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺎد إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻣــﻦ ﻣــﻦ ﻳــﻮﻟ ـﻴــﻮ ‪ ،2012‬ﻋ ـﺜــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﺗﻪ ﻣﻤﺪة أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺰل ورأﺳﻬﺎ ﻣﻘﻄﻮع‬ ‫ووﺿﻊ ﻗﺮب ﺟﺴﻤﻬﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ًﺷﺎﻫﺪ اﻟﺒﻮذﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻮن اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﻣﻌﺎ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ راﺣﻮا‬ ‫ﻳﺸﻌﻠﻮن اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬اﺧﺘﺒﺄ ﻧﻮراﻻم ﻓﻲ اﻷﺟﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻠـﻴـﻠــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺮب ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺘﻮي‪ .‬ﻓﺄﻋﻄﺘﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻴﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬

‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺿـﻄــﺮاﺑــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ راﺧـﻴــﻦ اﻻ ً‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﻮرﻣــﺎ‪ .‬ﻓﺘﺮى ﺑـﻠــﺪا اﻧﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺛﻴﻦ ﺳﻴﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎرس ‪ ،2011‬ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ‪ 50‬ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻤﺴﺘﺒﺪ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺣﻈﻴﺖ اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮأﺳﻬﺎ‬ ‫أوﻧ ـ ــﻎ ﺳ ــﺎن ﺳ ــﻮ ﺗ ـﺸــﻲ ﺑــﺎﻋ ـﺘــﺮاف رﺳـﻤــﻲ‬ ‫ﻛﺤﺰب ﻣﻌﺎرض‪ُ .‬ﺣﺮر اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن‬ ‫ورﻓــﻊ اﻟـﻐــﺮب ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋــﻦ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﺪت ﺑﻮرﻣﺎ ﻟﻔﺘﺮة إﺣﺪى ﻗﺼﺺ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺠﻌﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻹﺻﻼح‬ ‫ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﻌﻄﻞ‪ ،‬وﺑﺪأت ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ‬ ‫اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻬﺸﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬أﻋﺎدت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺄﺟﻴﺞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺮاع اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ .‬ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻫﻮﻳﺔ ﺑﻮرﻣﺎ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﻦ‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﻮذﻳﻮن‬ ‫ﻛ ـﺜــﺮ أن ﺣـ ـﻜ ــﺎم اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ــﺎر اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮا أول َﻣﻦ أﺗﻰ ﺑﺎﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ ًﺑﻮرﻣﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺸﻌﺮون أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺗﻬﺪﻳﺪا‪.‬‬

‫ﻧﻮراﻻم‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﺑﻮرﻣﻴﺔ ﺗﻤﺴﻚ ﺑﻜﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻓﻲ ﺑﻮرﻣﺎ ﻳﻌﻮد‬ ‫وﺧﻼل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ إﻟﻰ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎدس ﻋﺸﺮ‪ُ .‬‬ ‫ﻓ ـﺘــﺮة اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎر اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧــﻲ‪ ،‬اﺳــﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻛـﻌـﻤــﺎل‪ .‬وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻧــﺎﻟــﺖ ﺑﻮرﻣﺎ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ــﺎم ‪ ،1948‬ﻛ ــﺎن اﻟـﻤـﺴـﻠـﻤــﻮن‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻮن اﻷﻛـﺜــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫راﺧـﻴــﻦ‪ .‬إﻻ أن اﻟﺒﻮذﻳﻴﻦ اﺗﻬﻤﻮﻫﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺪوا اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ‪ .‬وﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪،1982‬‬ ‫اﻟﺒﻮرﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ُﺣﺮم اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻮن ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺎ زال اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻤﺠﺤﻒ ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮا‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‬ ‫وﺻـﻔــﺖ اﻷﻣــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻷﻗﻠﻴﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻌﺮﺿﺎ ﻟﻼﺿﻄﻬﺎد ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻓﺤﺘﻰ أوﻧــﻎ ﺳــﺎن ﺳﻮ ﺗﺸﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺎزت ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻟﻠﺴﻼم وأﺑﻘﺎﻫﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓــﻲ اﻹﻗ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ـﺠ ـﺒــﺮﻳــﺔ ﻃـ ــﻮال ﺳـ ـﻨ ــﻮات‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ـﺪل ﺑــﺄي ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺣــﻮل ﻫــﺬه اﻷﻗـﻠـﻴــﺔ‪ .‬ﻓﻼ‬ ‫ﺗـ ِ‬ ‫ﺗــﺮﻳــﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻳـﺒــﺪو‪ ،‬أن ﺗﺨﺴﺮ اﻷﺻــﻮات‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮر ﻋﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺨــﺮﻳــﻒ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻟــﻮ أن ﻣـﺠــﺮد ذﻛــﺮ اﺳــﻢ‬ ‫اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﻳﺸﻜﻞ ﻛﺎرﺛﺔ‪ .‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺪأت ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت ﺣ ـﻘ ــﻮق اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪﻋﻢ ﺳﻮ ﺗﺸﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺘﻘﺎدﻫﺎ ﺑﺸﺪة‪.‬‬ ‫وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺳـﺌــﻞ ﻋــﻦ اﻟــﺮوﻫـﻴـﻨـﻐـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬أﺟــﺎب‬ ‫ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﺳﻮ ﺗﺸﻲ‪} :‬ﻫﺆﻻء ﻣﻬﺎﺟﺮون‬ ‫ﺑﻨﻐﺎﻟﻴﻮن{‪.‬‬

‫اﺻ ـﻄ ـﺤ ـﺒ ــﻪ إﻟـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﻞ إﻟـ ـ ــﻰ ﺳ ـﻔ ـﻴ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻗــﺎدﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺗــﺎﻳـﻠـﻨــﺪ‪ .‬ﺻـﻌــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺘــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 400‬روﻫﻴﻨﻐﻲ ﻣــﻦ ﺑﻮرﻣﺎ‬ ‫وﺑ ـ ـﻨ ـ ـﻐ ــﻼدﻳ ــﺶ‪ .‬ﻳ ـﻌ ـﻴــﺶ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ‪ 200‬أﻟ ــﻒ‬ ‫روﻫـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻐ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﺑـ ـﻨـ ـﻐ ــﻼدﻳ ــﺶ‪ ،‬وﻳ ـ ـﺤ ــﺎول‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ اﻟـﻬــﺮب ﻣــﻦ ا ّﻟـﻔـﻘــﺮ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﻌﺪ‬ ‫ﻧﻮراﻻم إﻟﻰ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬دﻟﻪ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ‪ .‬ﻳﺨﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺎب أﻧﻪ راح ﻳﺒﻜﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓﻲ أﻣﻪ اﻟﻨﺎﺋﻤﺔ‪ .‬رﻏﻢ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺷﻌﺮ أﻧﻪ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫وﻋﺪ اﻟﻤﻬﺮب ﻧــﻮراﻻم ﺑﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ أي ﻣــﺎل‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻗﺪم‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ً‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻤﻬﺮب اﻟﺮز‪ ،‬ﻛﻮب ﻣﺎء‪ ،‬وﻣﻠﺤﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﻠﻮس ﺑﻬﺪوء‪ .‬وﻟﻜﻦ ذات ﻳﻮم‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺼﺪ ﻧﻮراﻻم اﻟﺤﻤﺎم ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ُﺿﺮﺑﻪ أﺣﺪ اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫أرﻏــﻢ ﻧــﻮراﻻم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻴﺶ ﻃــﻮال ﺷﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻳ ــﺪاه وﺳــﺎﻗــﺎه ﻣﻜﺒﻠﺔ‪ .‬وﻫـﻜــﺬا‬ ‫ُﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﻛﺮة ﺑﺸﺮﻳﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﻓﻲ أي وﻗﺖ‬ ‫ﻟﺘﺮﻣﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺆﻛ ــﺪ ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﺸ ــﺎب أن اﻟــﻼﺟ ـﺌ ـﻴــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫ﺳﻴﺘﻮي ﻟــﻢ ُﻳﻄﺎﻟﺒﻮا ﺑــﺄي ﻣــﺎل‪ ،‬إﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫رﻏﺒﻮا ﻓﻲ ﺗﺮك اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺛﻤﻦ اﻟﻌﺒﻮر‬ ‫ﺑﻮرﻣﺎ ﻋﺒﺮ ﺑﺤﺮ أداﻣﺎن إﻟﻰ ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ً‬ ‫ﺛﻢ ﺑﺮا إﻟﻰ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻧﺤﻮ أﻟﻔﻲ دوﻻر‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﺮى ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻴﺶ ﻧــﻮراﻻم‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻣ ــﻊ ﻋــﺎﺋ ـﻠ ـﺘــﻪ‪ .‬ﻓ ـﻔــﻲ ‪ ،2014‬اﻗـﺘـﺤــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒــﻮذﻳــﻮن ﻓــﻲ راﺧ ـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻷﻃـ ـ ـﺒ ـ ــﺎء ﺑ ـ ــﻼ ﺣـ ـ ـ ـ ــﺪود‪ ،‬ﺣـ ـﻄـ ـﻤ ــﻮا اﻷﺛ ـ ـ ـ ــﺎث‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺤﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‪ .‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺻﺎرت ﻟﺠﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﺗ ـﺘــﻮﻟــﻰ إدارة اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﻴ ـﻤــﺎت اﻟـ ـﻴ ــﻮم‪ ،‬ﺗــﺎرﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ دون ﻣﺪرﺳﻴﻦ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﺼﺪ‬ ‫اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻮن اﻟﻤﺴﺘﻮﺻﻔﺎت‪ ،‬ﻣــﺎ ﻋــﺎدوا‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺳﻴﺄﺗﻲ‪ .‬ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻳﻌﻠﻤﻮن ﻳﻘﻴﻨﺎ أن‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﻮراﻻم‪} :‬اﻟﺤﻴﺎة ﻫﻨﺎ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ{‪.‬‬ ‫اﻃﻼع ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻧـ ُ‬ ‫ـﻮراﻻم ﻋﻠﻰ ً‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ .‬ﻳﻔﺮض‬ ‫ﻋﺮﻗﻴﺔ ﺗﻨﺎﻗﺶ راﻫﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة أن ّ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻃﻠﺒﺎ إن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺰواج ﻣﻦ ﻣﺴﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺤﺮم‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻌﺪد اﻟﺰوﺟﺎت‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ُ ،‬‬ ‫ﺳﻴﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺮأة ﺑﺄن ﺗﻨﺠﺐ وﻟﺪا‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫أن‬ ‫واﺣﺪا ﻛﻞ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪ً .‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻳﻮدون ً‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻮا ﻃﻠﺒﺎ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮوا دﻳﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ أوﻻ أن ّ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺛﻴﻦ ﺳﻴﻦ وﻗﻊ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻹﻧـ ـﺠ ــﺎب ﻓ ـﺤ ـﺴــﺐ‪ .‬وﻳ ـﺨ ـﺸــﻰ اﻟـﻨــﺎﺷـﻄــﻮن‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻟــﺪﻓــﺎع ﻋــﻦ ﺣـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن أن‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻜﻦ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﻰ ﻧـ ـ ــﻮراﻻم ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸــﺎﻃــﺊ ﻣـﻬــﺮﺑــﺎ‬

‫اﺑﺘﺰاز وﺗﻌﺬﻳﺐ‬

‫ُ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ‬

‫اﺣﺘﺠﺰ اﻟﻤﻬﺮﺑﻮن َﻣﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺘــﻦ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻧﻘﻠﻮﻫﻢ إﻟــﻰ‬ ‫ﻛﻮخ ﻓﻲ اﻷدﻏﺎل‪ .‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎك ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﺼﻠﻮن‬ ‫ﺑــﺄﻗــﺎرب اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺼﺒﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻲ‪ ،‬وﻳﻨﺰﻋﻮن أﻇﺎﻓﺮ أﺻﺎﺑﻌﻬﻢ ﻹرﻏﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﻊ‪ .‬ﺗﻮﻗﻔﺖ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻧﻮراﻻم‬ ‫ﻗﺒﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺘﺎﻳﻠﻨﺪي‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ ﻫﺬا اﻟﺸﺎب‪:‬‬ ‫}رأﻳــﺖ اﻟﺒﺮ ﺑــﺄم ﻋﻴﻨﻲ{‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻬﺮﺑﻴﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﺴـﻤـﺤــﻮا ﻟــﻪ ًﺑ ـﻤ ـﻐــﺎدرة اﻟـﺴـﻔـﻴـﻨــﺔ‪ .‬وﻫـﻜــﺬا‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣـﺠــﺪدا ﻣــﻦ دون وﻃــﻦ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺮض اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﻘ ـ ّـﺪر اﻟ ـﻨ ــﺎﺷ ـﻄ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺠ ــﺎل ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن أن ﻧﺤﻮ ‪ 4‬آﻻف روﻫﻴﻨﻐﻲ ﻣﺎ زاﻟﻮا‬ ‫ﻋﺎﻟﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺳﻔﻦ‪ .‬ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ دول ﺟﻨﻮب ﺷﺮق آﺳﻴﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ .1951‬وﻗﺒﻞ ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫وﻣــﺎﻟ ـﻴــﺰﻳــﺎ ﺗ ـﻨ ــﺎزﻻت وواﻓ ـﻘ ـﺘــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ إﻳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﻣﺪة ﺳﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻃﻮارئ ﺑﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻣ ـﻄ ـﻠ ــﻊ ﻣ ـ ــﺎﻳ ـ ــﻮ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﻦ اﻛــﺘ ـﺸ ـﻔــﺖ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻮر ﺟـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺗــﺎﻳـﻠـﻨــﺪ ُﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ أﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺷﺪدت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺘﺎﻳﻠﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪود‪ .‬وﻓـ ــﻲ اﻷﻳـ ـ ــﺎم اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪،‬‬

‫ُ‬ ‫اﻛﺘﺸﻒ ﻋﺪد إﺿﺎﻓﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﻮر اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أدﻏﺎل ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺣﺘﺠﺰت ﻋﺼﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺑﻲ اﻟﺒﺸﺮ ﻣﺌﺎت اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ وﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫أن ﺗﺒﺘﺰ اﻟﻤﺎل ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﺷﻘﻴﻘﺔ ﻧﻮراﻻم اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻜﻮخ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻢ ﻓﻲ ﺳﻴﺘﻮي‪ ،‬وﺗﺮﻣﻖ أﺧﺎﻫﺎ ﺑﻨﻈﺮة‬ ‫ﻋﺘﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳــﺮوح ﻳــﺮوي أن اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻇﻠﺖ‬ ‫واﻗﻔﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺳﻮاﺣﻞ ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ ﻃﻮال ‪ 10‬أﻳﺎم‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﺧﺸﻲ أن ﻳﻤﻮت ﻣﻦ اﻟﺠﻮع واﻟﻌﻄﺶ‪،‬‬ ‫أن اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﺎﻳﻠﻨﺪﻳﺔ أرﻏﻤﺖ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻌﻮد أدراﺟﻬﺎ‪ ،‬أﻧﻪ ﻋﺎد إﻟﻰ ﺳﻴﺘﻮي ﻓﻲ‬

‫ﻏﻀﻮن أﺳﺒﻮع ﺑﻌﺪﻣﺎ وﻫﻦ ﺟﺴﻤﻪ وﻣﻸه‬ ‫اﻟﺨﺠﻞ‪ ،‬وأن ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ اﻟﻴﻮم ﺗﺪﻳﻦ ﺑﻤﺌﺔ دوﻻر‬ ‫دﻓﻌﺘﻬﺎ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮه ﻣﻦ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮل أﺧ ـﺘــﻪ‪» :‬ﺳــﺄﺟــﺪ زوﺟـ ــﺔ ﻟ ـﻨــﻮراﻻم‬ ‫ﻷﻧــﻪ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟــﻰ ﻫــﺬا اﻟـﺒـﻠــﺪ«‪ .‬وﻗــﺪ أﻟﻤﺤﺖ‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻫ ـ ــﺬه إﻟ ـ ــﻰ أن اﻟــﺮو ًﻫ ـﻴ ـﻨ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن أن ﻳـﻘــﺪ ﻣــﻮا ﻃـﻠـﺒــﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬إن ﺗﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣــﻦ إﺛـﺒــﺎت أن ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﻢ ﺗﻌﻴﺶ ﻓــﻲ ﺑﻮرﻣﺎ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﻴﻦ ﺳﻨﺔ‪ً .‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﺒﻠﻮا أ ﻳـﻀــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺴﻤﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ‬ ‫»ﺑﻨﻐﺎﻟﻲ«‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺒﺪو ﻫﺬه‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻛﺮﻳﻤﺔ ً‬ ‫ُ‬ ‫ـﺪدا‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻳﻈﻬﺮ أن ﻋـ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗـﻠـﻴــﻼ ﻣــﻦ اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن أورا ﻗ ــﺎ‬ ‫ﺛﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺷ ـ ــﻚ ﻓ ـ ــﻲ أن ﻫـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻊ ﻳ ـﺴ ـﻌـ ًـﺪ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ اﻟﺒﻮذﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺣﺮﻛﺔ ‪ ،969‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻨﻔﻮذ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺑﻮرﻣﺎ‪ .‬ﻓﻬﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﺘﻬﺮوادة اﻟﺒﻮذﻳﺔ‬ ‫أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻻ ً‬ ‫ﻻ ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﺑﻮرﻣﻴﺎ ﺑﺤﻖ‪.‬‬

‫آﺷﲔ وﻳﺮاﺛﻮ‬

‫اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎﻧﺪاﻻي ﻓﻲ وﺳﻂ ﺑﻮرﻣﺎ‪ ،‬اﺳﺘﻘﺒﻞ أﺷﻴﻦ وﻳﺮاﺛﻮ )‪46‬‬ ‫ﺳﻨﺔ( زاﺋــﺮه ﻓــﻲ دﻳــﺮ ﻣــﺎ ﺳــﻮي ﻳــﻦ‪ .‬وﻳــﺮاﺛــﻮ رﺟــﻞ ﺻﻐﻴﺮ اﻟﻘﺪ‬ ‫رﻗﻴﻖ اﻟﺼﻮت ﻳﻤﺘﺎز ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻧﺎﻋﻤﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ُﻳﺪﻋﻰ }ﺑﻦ ﻻدن‬ ‫اﻟﺒﻮرﻣﻲ{‪ُ ،‬‬ ‫ووﺻــﻒ ﻋﻠﻰ ﻏﻼف ﻣﺠﻠﺔ }ﺗﺎﻳﻢ{ ﺑـ{وﺟﻪ اﻹرﻫﺎب‬ ‫اﻟﺒﻮذي{‪ُ .‬ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ وﻳﺮاﺛﻮ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻣﺪة ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﻹﺷﻌﺎﻟﻪ‬ ‫ﻧﻴﺮان اﻟﻜﺮه‪ .‬وﺑﻌﺪ إﻃﻼق ﺳﺮاﺣﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻔﻮ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻳﺮأس اﻟﻴﻮم ﻧﺤﻮ ‪ 2500‬راﻫﺐ ﻓﻲ ﻣﺎﻧﺪاﻻي‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻪ دﻣﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬ﻛــﺎن وﻳــﺮاﺛــﻮ ﻳﺠﻠﺲ ﺑــﺮداﺋــﻪ اﻷﺣـﻤــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺼﻼة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ راح اﻟﺮﻫﺒﺎن ﻳﻨﺤﻨﻮن ﺑﺼﻤﺖ أﻣﺎﻣﻪ‪ .‬ﺗﻀﻢ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎورة ﺻﻮر أﻧﺎس ﻣﺸﻮﻫﻴﻦ ﻳﺰﻋﻤﻮن أﻧﻬﻢ ﺑﻮذﻳﻮن‬ ‫ﻗﺘﻠﻬﻢ ﻣﺴﻠﻤﻮن‪.‬‬ ‫ـﺎب‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻨﺎه ﻋﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮه ًﻧﺸﺎﻃﻪ اﻷﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬أﺟـ ً‬ ‫}ﻓﻴﺴﺒﻮك{‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻧﺸﺮ ﻟﺘﻮه ﺻﻮرا ﻟﻔﺘﺎة ﺑﻮذﻳﺔ ﻳﺪﻋﻲ أن رﺟﻼ‬ ‫ً‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻄﺒﻴﻖ وﻳﺮاﺛﻮ واﻷﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎ اﻏﺘﺼﺒﻬﺎ‪ .‬أﺿﻒ إﻟﻰ ً‬ ‫ﻳﺪﻟﻲ ﺑﺎﻟﺨﻄﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﻮﺗﻴﻮب‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ أﻧــﻪ ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻠﺪ‪ .‬ﻳﺘﺤﺪث وﻳﺮاﺛﻮ دوﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻋﻴﻨﻪ‪ :‬ادﻋﺎؤه أن اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﻳﺮﻳﺪون اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﺑﻮرﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻃﻠﺐ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ ﻣﻊ ﺷﺒﻴﻐﻞ‪ .‬وأﻛﺪ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻻ ﺗﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﺧﻮﻓﻪ ﻣﻦ أن ُﻳﺴﺎء ﻓﻬﻤﻪ‪ ،‬وﻃﻤﺄﻧﻨﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻤﻨﻰ ﻣﻮت أﺣﺪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪه ﺣﺮﻛﺔ ‪ ،969‬ﻓﺄﺟﺎب وﻳﺮاﺛﻮ‪ ،‬وﻫﻮ راﻫﺐ ﻣﻨﺬ‬

‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪} :‬ﻧﺼﻮن ﻫﻮﻳﺔ ﺑﻮرﻣﺎ ودﻳﻨﻬﺎ{‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻗــﺎل‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻔﺴﺮﻧﺎ ﻋــﻦ ﺳﺒﺐ ر ﻓـﻀــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫}اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن أﻗﻠﻴﺔ ﻫﻨﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﻢ ﻳﺸﻜﻠﻮن أﻳﻀﺎ ﺧﻄﺮا ﻳﻬﺪدﻧﺎ‪:‬‬ ‫ﺷﺎرﻟﻲ إﻳﺒﺪو‪ ،‬اﻋﺘﺪاءات اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬اﻟﻤﻘﻬﻰ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻛﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻮﻛﻮ ﺣﺮام‪ ،‬داﻋﺶ‪...‬‬ ‫ﻓﻲ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ أن ﺗﻔﻜﺮ ﻗﻠﻴﻼ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪ .‬ﻳﺮﻳﺪون أن ﻳﺤﻮﻟﻮا وﻻﻳﺔ‬ ‫راﺧﻴﻦ إﻟﻰ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻨﻐﺎﻟﻴﺔ{‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻨﺎه ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﻫﺮب اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺘﺰم اﻟﺼﻤﺖ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺳﺆاﻟﻨﺎ َﻟﻢ ﻻ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺎل وﻳﺮاﺛﻮ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ًﻟﻤﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻞ ﺑﻮرﻣﺎ أي ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ‪ .‬ﻓﻼ ً‬ ‫دوﻟﺔ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻻﺟﺌﻴﻦ«‪ .‬وﻗﺪ ﺑﺪا ﻣﺴﺮورا ﺟﺪا ﺑﺠﻮاﺑﻪ ﻫﺬا‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ادﻋﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻤﻮل اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﻴﺘﻮي‪.‬‬ ‫اﻧﺒﻠﺞ ﻓﺠﺮ ﻳﻮم ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ ً‬ ‫اﺳﺘﻴﻘﻆ ﻧﻮراﻻم ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬أﺣﻀﺮ اﻟﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﺒﺌﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻒ ﺣﺒﺎت اﻟﻔﻮﻓﻞ ﺑﻮرق اﻟﺘﻨﺒﻮل‪ .‬ﻳﺤﺎول ﻫﺬا اﻟﺸﺎب اﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻃﺮق ﻟﺘﻤﻀﻴﺔ اﻟﻨﻬﺎر‪ .‬ﻳﻘﻮل‪» :‬أﺣﺐ اﻟﺮﻳﺢ واﻟﻬﺪوء«‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬ﻳﺬﻛﺮ ﻧــﻮراﻻم أﻧﻪ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟــﺪﺟــﺎج ﻓــﻲ اﻟـﺴــﻮق ﻣــﻊ ﺻـﻬــﺮه‪ .‬وﻳــﺆﻛــﺪ أن ﻣــﻦ اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻬﻢ أن‬ ‫ﻳﺠﻨﻲ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل ﻷﻣﻪ‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ ًاﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻳﻜﺘﺮث ﻧﻮراﻻم ﻟﻮاﻗﻊ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﺷﻴﺌﺎ ً‪ .‬ﻓﻬﻮ ﻳﺪرك أﻻ ﻓﺮص ﻟﻪ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﻮرﻣﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻮد أن ﻳﺒﻘﻰ ﺣﺮا ﻣﻦ دون أي اﻟﺘﺰاﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻬﺮب أﻛﺜﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ ﻣﺤﻔﺰ ﻣﻤﺘﺎز ﻟﺒﻨﺎء اﻟﺪﻋﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ج‪ .‬ﺳﻜﻴﺮﻳﺖ‬

‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ ﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻌﺪى اﻟﺮﻓﻘﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﻇﻬﺮت دراﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﺼﺪاﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻋﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﻬﻢ ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺪ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫ﻻ ﺷـ ــﻚ ﻓـ ــﻲ أن َﻣـ ـ ــﻦ ﻳ ـﻨــﺰﻫــﻮن‬ ‫اﻟﻜﻼب ﻳﺪرﻛﻮن ذﻟﻚ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻳﻠﺘﻘﻮن‬ ‫ً‬ ‫دوﻣــﺎ اﻟﺠﻴﺮان‪ ،‬ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﻼب‪ ،‬أو ﻏﺮﺑﺎء ﺧﻼل ﺗﻨﺰﻫﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺗـ ــﺬﻛـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺪﻛ ـ ـﺘ ـ ــﻮرة إﻟ ـﻴ ــﺰاﺑ ـﻴ ــﺚ‬ ‫ﻓ ـ ــﺮاﺗ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺑـ ــﺮوﻓ ـ ـﺴـ ــﻮرة ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻄ ــﺐ وإﻋـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﻟﺘﻖ ﺑﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻫﺎرﻓﺎرد‪} :‬ﻟﻢ ِ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ ﺣﻲ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﺒﺪل ﻋﻨﺪﻣﺎ دﺧﻠﺖ رﻳﺴﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟـﺠـﻤـﻴـﻠــﺔ ﺑﺨﺼﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻓﺘﺤﺖ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﺑﺎب‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس{‪ُ .‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﺗ ـﻈ ـﻬــﺮ‬ ‫دراﺳــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺸﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺔ ‪ PLoS One‬ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺷـﺒـﻜــﺔ‬ ‫اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ أن اﻟـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت اﻷﻟـﻴـﻔــﺔ‬ ‫ـﺐ‪،‬‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـﻘ ـﻄــﻂ‪ً ،‬اﻷراﻧـ ـ ـ ً‬ ‫واﻷﻓـ ــﺎﻋـ ــﻲ‪ ،‬ﺗـﺸـﻜــﻞ أﻳ ـﻀ ــﺎ ﺣــﺎﻓــﺰا‬ ‫ﻟـﻌـﻘــﺪ ﺻــﺪاﻗــﺎت واﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺪ ﻛـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻒ ﺗ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﻷﻟ ـﻴ ـﻔــﺔ اﻟ ـﻨــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ رواﺑــﻂ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬أﺟــﺮى‬ ‫ﺑﺎﺣﺜﻮن ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﺮب أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫ﻛﻮﻳﻨﺰﻻﻧﺪ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺔ ﺗﺸﺎن ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪ ،‬دراﺳﺔ‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 2700‬رﺟﻞ واﻣﺮأة ﻓﻲ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺪن‪ :‬ﺑﻴﺮث ﺑﺄﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺳﺎن‬ ‫دﻳـﻴـﻐــﻮ ﺑـﻜــﺎﻟـﻴـﻔــﻮرﻧـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑــﻮرﺗــﻼﻧــﺪ‬ ‫ﺑﺄورﻳﻐﻮن‪ ،‬وﻧﺎﺷﻔﻴﻞ ﺑﺘﻴﻨﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﺣﺪدﻫﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﻮن ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮﻓـ ـﻬ ــﻢ إﻟـ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎس ﻓــﻲ‬ ‫اﺣﺘﻞ‬ ‫ﺣـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﻢ‪،‬‬

‫اﻣ ـ ـﺘ ــﻼك ﺣ ـ ـﻴـ ــﻮان أﻟـ ـﻴ ــﻒ اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻴــﺶ ﻓ ــﻲ ﻣـﻨــﺰل‬ ‫ﻣ ـ ـﺠ ـ ــﺎور واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ــﺪام اﻟـ ـﻄ ــﺮﻗ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺰﻫﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫أن ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻌﺮف إﻟﻰ أﻧﺎس ﺟﺪد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻲ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %60‬ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﻲ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﻻ ﻳﺮﺑﻮن أي ﺣﻴﻮاﻧﺎت‪.‬‬

‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﻛ ــﺎن ﻣــﺎﻟ ـﻜــﻮ اﻟـ ـﻜ ــﻼب‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﺮى َﻣﻦ ﻳﻨﺰﻫﻮن ﻛﻼﺑﻬﻢ‪ ،‬أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻴــﻼ إﻟـ ًـﻰ اﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ أﻧـﻬــﻢ ﺻــﺎدﻗــﻮا‬ ‫ﺷ ـﺨ ـﺼــﺎ ﺗ ـﻌــﺮﻓــﻮا إﻟ ـﻴــﻪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺣﻴﻮان أﻟﻴﻒ أو ﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر واﻟـﺒــﺮوﻓـﺴــﻮرة‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة ﻟﻴﻨﺪا وود وزﻣــﻼؤﻫــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻏـ ــﺮب أﺳ ـﺘــﺮاﻟ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ‪} :PLoS One‬ﻳﺒﺪو أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻋﺎﻣﻼ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻋــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وإﻗــﺎﻣــﺔ ﺻﺪاﻗﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻴ ــﺮان‪ .‬وﻳ ـﺘ ـﺤــﻮل ﻫــﺬا‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺎﻟﻜﻲ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟـﻠــﺪﻋـ ًـﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ً ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻋﻤﻠﻴﺎ‬ ‫أو ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ{‪.‬‬

‫اﺧ ـﺘ ـﺒ ــﺮت اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮرة ﻓ ــﺮاﺗ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺮرة ﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫‪Get‬‬ ‫ا ﻟـ ـﺨ ــﺎص ‪ً Healthy, Get a‬‬ ‫‪) Dog‬ﺣـ ّـﺴــﻦ ﺻﺤﺘﻚ‪ ،‬اﺑﺘﻊ ﻛﻠﺒﺎ(‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻫــﺎرﻓــﺎرد‪ ،‬ﻫــﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻌ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺒ ـﻨـ ًـﺖ ﻛ ـﻠ ـﺒ ـ ًﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺻ ــﺎرت‬ ‫ﺗﻘﺼﺪ ﻣﻨﺘﺰﻫﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ ﻟﻠﻜﻼب ﻓﻲ‬ ‫ـﻲ ﻧـﺤــﻮ ‪15‬‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎح‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗـﻠـﺘـﻘـ ً‬ ‫اﻣﺮأة أﺧﺮى ﻳﻤﻠﻜﻦ ﻛﻼﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻤ ــﺮح اﻟ ـ ـﻜـ ــﻼب‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء ﻳﺘﺠﺎذﺑﻦ أﻃﺮاف ً‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻋﻼﻗﺘﻬﻦ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﺣﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة }أم ﺟﻨﺪي{‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ أن ﺗﻠﻚ ً‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻄــﻮر أﺣ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎ إﻟـ ــﻰ ﺻــﺪاﻗــﺎت‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻷﻟﻴﻔﺔ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻳـﺘـﻨــﺎول ﺗﻘﺮﻳﺮ ‪Get Healthy,‬‬ ‫‪ Get a Dog‬ﻓــﻮاﺋــﺪ اﻣ ـﺘــﻼك ﻛﻠﺐ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺠ ـﺴ ــﺪﻳ ــﺔ واﻟ ـﻔ ـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة واﻟﻜﺜﻴﺮة‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺠﺴﺪي‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺴﺎرة اﻟــﻮزن‪ ،‬ﺧﻔﺾ ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟـ ــﺪم‪ ،‬واﻟ ـﺤــﺪ ﻣــﻦ ُ اﻹﺟ ـﻬ ــﺎد‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫أﻇ ـﻬ ــﺮت دراﺳ ـ ــﺔ ﻧ ـﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﻋــﺪد‬ ‫أﺑــﺮﻳــﻞ ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺔ اﻟـﻌـﻠــﻮم أن ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻠــﺐ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳـﻨـﻈــﺮ إﻟ ــﻰ ﻋﻴﻨﻲ‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧﻪ اﻷﻟـﻴــﻒ‪ ،‬ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﻌــﺪﻻت اﻷوﻛـﺴـﻴـﺘــﻮﺳـﻴــﻦ أو‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ }ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺤﺐ{‪ ،‬ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟــﻚ ﺷــﺄن اﻟـﻜـﻠــﺐ‪ .‬وﻻ ﺷــﻚ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻫﺬا ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫ب ﻳﻦ اﻻﺛﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛــﺬ ﻟــﻚ ﻣــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫ﺗﻌﺰز اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻷ ﻟ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ــﺔ أن‬

‫ﺑﺘﻘﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣـﺒــﺎ ﺷــﺮة‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪة ﻟﻠﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺪ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ اﻛـﺘـﺸــﻒ ﺗـﺤـﻠـﻴــﻞ ﻟـﻨـﺤــﻮ ‪148‬‬ ‫دراﺳ ـ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع أن‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل اﻟﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة أﻃﻮل ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ %50‬ﺑـﻴــﻦ َﻣ ــﻦ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن‬ ‫ﺑﺸﺒﻜﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﺗﻈﻞ ﺷﺒﻜﺎﺗﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺪودة‪ .‬وﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻴــﻮم اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺰداد ﻓﻴﻪ اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬ﻳﻮاﺟﻪ ﻛﺜﻴﺮون‬ ‫ﺻ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺔ ﻓـ ــﻲ إﻗـ ــﺎﻣـ ــﺔ رواﺑ ـ ـ ــﻂ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎس‪ .‬ﻟ ـﻜــﻦ دراﺳ ـ ــﺔ ‪PLoS One‬‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻟـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت‬ ‫اﻷﻟ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻗــﺪ ﺗـﺸـﻜــﻞ إﺣـ ــﺪى اﻟ ـﻄــﺮق‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻟﻠﻘﺎء اﻵﺧﺮﻳﻦ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذا‪ ،‬ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻜﻼب وﺳﻴﻠﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺮب ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺎس‪ ،‬ﻷﻧـﻬــﺎ ﺗﺴﻬﻞ‬ ‫ﺑ ــﺪء اﻷﺣ ــﺎدﻳ ــﺚ‪ .‬ﻟـﻜــﻦ اﻷﻣ ــﺮ ﻋﻴﻨﻪ‬ ‫ﻳـﻨـﻄـﺒــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳــﺎﺋــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧــﺎت‬ ‫اﻷﻟﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪social@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑﺨﺮﻳﺠﻴﻬﺎ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ا ﻟـﻤــﺪر ﺳــﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ــﺮﻳ ــﺞ اﻟ ـ ــﺪﻓـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺳـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫واﻷرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻳﺔ ﺑﻔﻨﺪق ﻣﺎرﻳﻮت‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺪد‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ‪ 121‬ﻃﺎﻟﺒﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ـﻀــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ ذوو اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ووز ع ر ﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪرﺳ ــﺔ واﺋ ـ ــﻞ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟ ـﻐ ـﻔــﻮر‪،‬‬ ‫واﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫دوﻏـ ــﻼس ﺳـﻴـﻠـﻴـﻤــﺎن‪ ،‬واﻟـﺸـﻴـﺨــﺔ‬ ‫ﻣــﺮاﺣــﺐ ﺳـﻌــﻮد ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟﺼﺒﺎح‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدات ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ واﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد اﻷﺳﺮة اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‬

‫واﺋﻞ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻐﻔﻮر واﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ دوﻏﻼس ﺳﻴﻠﻴﻤﺎن ﻳﺴﻠﻤﺎن ﻟﻌﺎﺋﺸﺔ اﻟﺼﻘﻌﺒﻲ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎ‬

‫اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻣﺮاﺣﺐ ﺳﻌﻮد اﻟﻨﺎﺻﺮ ﺗﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺞ ﻣﻌﺘﺰ ﺳﺎﻟﻢ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺳﻴﻠﻴﻤﺎن ﻳﺴﻠﻢ ﻻﺑﻨﻪ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎ‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺠﺔ ﻟﻮﻟﻮة ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﻮر ﺗﺘﻮﺳﻂ اﻟﺨﺮﻳﺠﺘﻴﻦ ﻟﻮﻟﻮة ﺟﺤﻴﻞ وﻟﻮرا زاروي‬

‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺗﺮوج ﺛﻼث وﺟﻬﺎت إﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﺖ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ واﺣــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺮع اﻟﻨﺎﻗﻼت ﻧﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫»ﺗــﻮرﻳ ـﺴ ـﺒــﺎﻧــﺎ«‪ ،‬ﻟــﻼﺣ ـﺘ ـﻔــﺎء ﺑ ـﺜــﺮاء وﺗ ـﻨــﻮع ﺛ ـﻘــﺎﻓــﺔ وﺟـﻬــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ وﻣﺪرﻳﺪ وﻣﻠﻘﺎ‪ ،‬ﺧﻼل ﺣﺪث ﺧﺎص أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﺟﻲ دﺑﻠﻴﻮ ﻣﺎرﻳﻮت ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪100‬‬ ‫ﻣﻦ وﻛﻼء وﺷﺮﻛﺎء اﻟﺴﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺪن‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ أﻃﻠﻘﺖ ﻣﺆﺧﺮا رﺣﻼت‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ وإﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻄﺎر ﺻﺒﻴﺤﺔ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﺳﻄﻨﺒﻮل‪ ،‬ﻟﺘﻜﻤﻞ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺜﻼث ﻣﻦ ﻣﻄﺎر أﺗﺎﺗﻮرك‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬وﺗﺴﻴﺮ اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪ 10‬رﺣــﻼت ﺑﻴﻦ إﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫وﻣﻠﻘﺎ‪ ،‬وﺳﺒﻊ رﺣﻼت أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ اﻟﺤﺪث اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺄدﺑﺔ ﻋﺸﺎء‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻋﺮﺿﺎ ﺗﻘﺪﻳﻤﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻟﻮﻛﻼء وﺷﺮﻛﺎء‬ ‫اﻟـﺴـﻔــﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ اﻟـﻤـﻘــﻮﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑـﻬــﺎ ﻫــﺬه اﻟـﻤــﺪن‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ اﻟﺜﻼث‪.‬‬

‫ﻓﺎﺋﺰ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫أﺳﺒﻮع اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ »ﺻﺤﺘﻚ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن«‬ ‫أﻗ ـ ــﺎم ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟـ ـﺴ ــﻼم اﻟـﺼـﺤــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟ ـﺴــﻼم أﺳـﺒــﻮع‬ ‫اﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ »ﺻـﺤـﺘــﻚ ﻓــﻲ رﻣـﻀــﺎن«‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وإﺷــﺮاف‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬وﺣﻀﻮر ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﻮد اﻟﺠﺒﺮي‪.‬‬

‫ﺟﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬

‫ﻣﺨﺘﺎر ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﻼم أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي ﻳﺠﺮي ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺤﻮص‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢١‬‬

‫ﻣﺴﻚ‬ ‫وﻋﻨﺒﺮ‬

‫اﻟﻘﻨﺎة اﻷوﻟﻰ أﻋﻠﻨﺖ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻋﺮض دراﻣﺎ وﺑﺮاﻣﺞ رﻣﻀﺎن‬

‫ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺔ ﺗﻌﺰف‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﺴﻠﺴﻼت اﻟﻔﺮج واﻟﻔﻬﺪ واﻟﻤﺴﻠﻢ وﺣﺴﻴﻦ ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟﺬروة‬ ‫أﻋ ـﻠ ــﻦ ﺗ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻋﺮض اﻟﺪراﻣﺎ واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﻮﻋــﺔ واﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘـﻨــﺎة‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻟ ـ ـ ـ ــﺪورة ﺷـ ـﻬ ــﺮ رﻣـ ـﻀ ــﺎن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرك‪ ،‬ﺗـﺤــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر "ﻳ ــﺎ ﺣﻠﻮ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻨﺎ"‪.‬‬ ‫أوﻻ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪:‬‬ ‫"ﺣ ــﺎل ﻣـﻨــﺎﻳــﺮ" اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ ‪16:30‬‬ ‫واﻹﻋﺎدة ‪ ،6:50‬ﺗﺪور أﺣﺪاﺛﻪ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ "ﻣ ـﻨــﺎﻳــﺮ" اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣـﺼــﺎﻟـﺤـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎوﻻ ﻋﺪة ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻠﻴﻮة وإﺧــﺮاج‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻴــﺮ اﻟ ــﺰﻋـ ـﺒ ــﻲ‪ ،‬وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﺣ ـﻴــﺎة‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻬــﺪ‪ ،‬ﺟــﺎﺳــﻢ اﻟ ـﻨ ـﺒ ـﻬــﺎن‪ ،‬ﻃـﻴــﻒ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻮﺷﻬﺮي‪ ،‬ﻣﺸﺎري اﻟﺒﻼم‪.‬‬ ‫"ﺗـ ــﻮرا ﺑـ ــﻮرا" ‪ 17:45‬واﻹﻋـ ــﺎدة‬ ‫‪ ،4:00‬وﻳـﺤـﻜــﻲ اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻞ ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ رﺟ ـ ــﻮﻋ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬وﺗــﺪور اﻷﺣــﺪاث ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ــﻮاﺟ ــﻪ ﻋــﻮاﻗــﺐ‬ ‫اﻧ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﺎم اﺑ ـ ـﻨ ـ ـﻬ ــﻢ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﺪدة ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫وإﺧ ــﺮاج وﻟﻴﺪ اﻟﻌﻮﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻔﺮج‪ ،‬ﺟﺎﺳﻢ اﻟﻨﺒﻬﺎن‪ ،‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬أﺳﻤﻬﺎن ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻘﻨﺎة اﻷوﻟﻰ ﺑﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻋﺮض أﻋﻤﺎل دورﺗﻬﺎ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺴﻠﺴﻼت‪.‬‬

‫»أﺳﺘﺎذ ورﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ«‬ ‫ﻳﻌﺮض ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‬

‫اﻟﻔﺮج واﻟﻌﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻓﻲ ﺗﻮرا ﺑﻮرا‬

‫ﺣﻴﺎة اﻟﻔﻬﺪ‬

‫أﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟـﻄــﺮاروة‪ ،‬د‪ .‬ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻰ ﺷﺪاد‪.‬‬ ‫"ﻟـ ـ ــﻚ ﻳ ـ ـ ــﻮم" ‪ 15:45‬واﻹﻋ ـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫‪ ،5:10‬ﻳﻘﺪم أﻧﻤﺎﻃﺎ ﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻗﺎ إﻟــﻰ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻷﺳــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﺷﻘﺎء واﻷﺻــﺪﻗــﺎء ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ اﻟ ــﺰﻣ ــﻦ اﻟ ـ ــﺬي ﻧـﻌـﻴـﺸــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ اﻧ ـﻌ ـﻜــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎس ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻋ ـ ــﺎم‪ ،‬وأﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻤﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ ﻣﻦ اﻵﺑــﺎء‬ ‫واﻷﺟﺪاد‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺸﻤﻲ‬ ‫وإﺧ ـ ــﺮاج أﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻄــﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‬

‫وﻫـ ـﻤ ــﺎ ﻣ ــﺪرﺳـ ـﺘ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮوﺿ ــﺔ‬ ‫وﻣــﺪﻳــﺮﺗـﻬــﺎ اﻣ ــﺮأة ﻃﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎﻧ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ أﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪود‪،‬‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ ﺟﺪﻳﺘﻬﺎ ﺗﺤﺪث ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻀــﺮﺗ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻴــﻦ ﺗـﻨـﻘــﻼن‬ ‫ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻤﺎ ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﺖ إ ﻟــﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓـ ــﻲ روﺿـ ـ ــﺔ اﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﺗــﺄﻟ ـﻴــﻒ أﻳ ـﻤــﻦ اﻟ ـﺤ ـﺒ ـﻴــﻞ وإﺧ ـ ــﺮاج‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻞ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ إﻟﻬﺎم اﻟﻔﻀﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻹﻣﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻫﻴﺎ اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ‪ ،‬ﺳﻌﺎد ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺛــﺎﻧـﻴــﺎ اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻼت اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼ ــﺮي "أﺳ ـ ـﺘـ ــﺎذ‬ ‫ورﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻗ ـﺴ ــﻢ" اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ ‪00:00‬‬

‫ﻫﺪى ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮر‪،‬‬ ‫أﺣـ ـ ــﻼم ﺣـ ـﺴ ــﻦ‪ ،‬ﻫ ـﻴــﺎ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﻴ ـﺒــﻲ‪،‬‬ ‫ﺟﻮاﻫﺮ‪.‬‬ ‫"اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻮان" ‪ 19:25‬واﻹﻋـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫‪ ،6:00‬دراﻣـ ــﺎ ﺗــﺮاﺛ ـﻴــﺔ ﺗﺴﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻇﻬﻮر اﻟﻨﻔﻂ ووﺻﻮل‬ ‫اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء إﻟــﻰ ﻓــﺮﺟــﺎن زﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻋﺎﻣﺮة اﻟﺤﺰﻳﻤﻲ وإﺧــﺮاج‬ ‫أﺣـﻤــﺪ دﻋـﻴـﺒــﺲ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼـ ــﻼل‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠــﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻹﻣﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫"ﺑﻨﺎت اﻟﺮوﺿﺔ" ‪ 1:30‬واﻹﻋﺎدة‬ ‫‪ ،8:10‬ﻋﻦ رﺟﻞ ﻣﺘﺰوج ﺑﺎﻣﺮأﺗﻴﻦ‪،‬‬

‫اﻟﺼﻼل وﺷﻮق ﻓﻲ »اﻟﻠﻴﻮان«‬ ‫واﻹﻋﺎدة ‪ 10:10‬ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻋ ـ ــﺎدل إﻣـ ـ ــﺎم‪ .‬اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺘﺮاﺛﻲ "أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ"‬ ‫‪ 14:15‬واﻹﻋﺎدة ‪ ،7:30‬ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳ ــﻒ ﻣ ـﻨ ـﻴــﺮ وﻧـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮل ﺳ ــﺎﺑ ــﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﺒﺪوي اﻷردﻧﻲ "ﺣﻨﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻴــﺚ" ‪ ،1:05‬ﻣــﻦ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻣﻨﺬر‬ ‫رﻳﺎﺣﻨﺔ‪ ،‬داﻧــﺔ ﺑـﺸــﺎرة‪ ،‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟﺘﺮاﺛﻲ "اﻟﻐﺮﺑﺎل ‪،2:00 "2‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺑـﺴــﺎم ﻛــﻮﺳــﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺎس‬ ‫اﻟﻨﻮري‪ ،‬أﻣﻞ ﻋﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻨﻮﻋﺔ‪" :‬ﻧﻜﻬﺔ‬ ‫وﺑﻬﺎر ﻣﻊ اﻟﻘﺼﺎر" ‪ 17:10‬ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺼﺎر‪،‬‬

‫"أﻃ ـﺒــﺎق ﻣـﺴــﺎﻓــﺮة" ‪ ،10:55‬ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﻒ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺸﺮﻳﺪة وإﺧــﺮاج‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺳﺮاب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫راﺑﻌﺎ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪" :‬ﺑﺎﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻫﺘﺪﻳﺖ" ‪ 15:00‬واﻹﻋﺎدة ‪ 2:45‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ اﻟﻜﻨﺪري‪" ،‬رﺗﻞ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻔــﺎﺳــﻲ" ‪ 19:10‬واﻹﻋـ ــﺎدة‬ ‫‪ 9:30‬ﺗـ ـﻘ ــﺪ ﻳ ــﻢ ا ﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ ﻣـ ـﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﻌﻔﺎﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟــﺮوك‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺔ "ﻻﻳ ـﺒــﺎﺗــﺶ" اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ ﺷﻬﺮة ﻓﻲ ﻳﻮﻏﺴﻼﻓﻴﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﺮوﺿﻬﺎ اﻻﺳﺘﻔﺰازﻳﺔ‬ ‫وﻣ ـ ــﺎ ﻳ ــﺮﺗ ــﺪﻳ ــﻪ أﻋـ ـﻀ ــﺎؤﻫ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻼﺑﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻨﺎزﻳﺔ‪،‬‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺳﺘﻘﻴﻢ ﺣﻔﻠﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻓ ـﻴــﺲ ﺑ ـ ــﻮك‪ :‬ﻟ ـﻘــﺪ ﺗــﺄﻛــﺪ اﻟـﺨـﺒــﺮ‬ ‫أﺧﻴﺮا‪" ،‬ﻻﻳﺒﺎﺗﺶ" ﺳﺘﺬﻫﺐ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫‪" ،2015‬ﻻﻳﺒﺎﺗﺶ" ﺳﺘﺼﺒﺢ أول‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‬ ‫ﺗـﻘــﺪم ﺣﻔﻼﺗﻬﺎ ﻓــﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎﻓـ ـ ـ ــﺖ أن اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻔ ــﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺟــﺰء ﻣﻦ ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻤ ــﺎة "ﺟـ ــﻮﻟـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮ"‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﻮﻣﻲ ‪ 19‬و‪20‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ واﻧﻪ "ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺳﺴﺖ اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻓﻠﻲ ﻋﺎم ‪ 1980‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺎ ﺟ ــﺰءا ﻣــﻦ اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻟﻴﻮﻏﺴﻼﻓﻲ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫»دار اﻟﺸﻔﺎء« ﻳﻘﺪم ﻓﺤﺺ اﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﻬﺎدئ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻟﻄﺎﻗﻢ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء‬ ‫ﻳ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟـﺘـﺸـﺨـﻴـﺼــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ وﻷول ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻮﻓﻴﺮه ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ اﻟﻬﺎدئ دون أي ﺗﻨﺎزﻻت‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻮدة اﻟﺼﻮرة أو وﻗﺖ اﻟﻔﺤﺺ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺻﺮح اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء أﺣﻤﺪ ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫"اﻋ ـﺘــﺎد اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ دوﻣ ــﺎ أن ﻳــﻮﻓــﺮ ﻟﻤﺮﺿﺎه‬ ‫أﺣ ـ ـ ــﺪث ﻣـ ــﺎ ﺗ ــﻮﺻ ــﻞ إﻟـ ـﻴ ــﻪ اﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻢ ﻓـ ــﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻘﺪام‬ ‫أﺣﺪث اﻷﺟﻬﺰة واﻟﻤﻌﺪات اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل أﺟﻬﺰة اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪" :‬ﺑـﻌــﺪ أن أدﺧــﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ﻋــﺎم أﺣــﺪث ﺟﻬﺎز ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﻟﺮﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ "‪ "3T‬ذي اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﻔﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ ‪ -‬اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﺑﺼﻮرﺗﻪ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة‬ ‫وﺗـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎﺗــﻪ اﻟـﻤـﺒـﺘـﻜــﺮة‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮه‬ ‫أﻗ ـﺼــﻰ درﺟ ـ ــﺎت اﻟ ــﺮاﺣ ــﺔ ﻟ ـﻠـﻤــﺮﻳــﺾ ‪ -‬أﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم ﻣـﻴــﺰة ﻓــﺮﻳــﺪة ﻣــﻦ ﻧــﻮﻋـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ إﻣـﻜــﺎن‬

‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻔﺤﺺ اﻟﺮﻧﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ اﻟﻬﺎدئ‬ ‫وﻣﻦ دون ﺿﻮﺿﺎء‪ .‬وﻫﻲ اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﻮى‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء اﻟﺬي ﻳﺤﺮص دوﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺿـﻔــﺎء اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻹﻧـﺴــﺎﻧــﻲ ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺑﻪ"‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟـﺘـﻘـﻨــﻲ‪ ،‬ﺻــﺮح اﺳـﺘـﺸــﺎري‬ ‫ورﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰ اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﺨ ـﻴ ـﺼــﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ د‪ .‬ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ ﻗــﺎﺋــﻼ‪:‬‬ ‫"ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﻛ ــﺎن اﻟ ـﻤــﺮﺿــﻰ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻮن أﺛـﻨــﺎء‬ ‫ﺧـﻀــﻮﻋـﻬــﻢ ﻟـﻔـﺤــﺺ اﻟــﺮﻧ ـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻐـﻨــﺎﻃـﻴـﺴــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟـﻴــﺲ ﻓـﻘــﻂ ﻣــﻦ اﺳﺘﻠﻘﺎﺋﻬﻢ ﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻦ دون ﺣــﺮاك ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺻــﻮرة دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﺘﻌﺮﺿﻬﻢ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ﻟﻨﺴﺒﺔ ﺿــﻮﺿــﺎء ﻫــﺎﺋـﻠــﺔ ﺗـﺼــﻞ إﻟــﻰ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫‪ 100‬دﻳﺴﻴﺒﻞ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺻﻮت‬ ‫آﻟــﺔ ﺛﻘﺐ اﻟـﺼـﺨــﻮر أو ﻗـﻄــﺎر ﻳﺘﺤﺮك ﺑﺄﻗﺼﻰ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻀﻊ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫وﻗﻠﻖ ﻣﺘﺰاﻳﺪ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬اﻵن‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﺨﻀﻮع‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء ﺑﻤﻨﺘﻬﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺴﻜﻮن وﻣﻦ دون ﺿﻮﺿﺎء‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺢ‬

‫ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻘﻠﻖ ﻋﻨﻪ ﻓﻴﺴﺘﻠﻘﻲ ﺑﻬﺪوء‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻪ وﻳﺼﺒﺢ ﻣﺘﻌﺎوﻧﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫أﺛﻨﺎء إﺟﺮاء اﻟﻔﺤﺺ‪ ،‬ﻓﻨﺤﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻮرة ﻓﺤﺺ ذات ﺟﻮدة ودﻗﺔ أﻋﻠﻰ"‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟـﺘـﺸـﺨـﻴـﺼــﻲ‬ ‫ﺑ ــ"دار اﻟﺸﻔﺎء" ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟــﺬﻫ ـﺒــﻲ ﻟـﻠـﻜـﻠـﻴــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﺷـﻌــﺔ )‪(ACR‬‬ ‫ﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ــﺮﻧـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻨــﺎﻃ ـﻴ ـﺴــﻲ )‪(MRI‬‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﻄﻌﻲ )‪ .(CT‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎدﻳﻦ وﻋﺒﺮ ﻧﺠﺎح ﻗﺪرات ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﺸـﺨـﻴـﺼــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ‪ ،‬ﻳـﺘـﻄـﻠــﻊ "دار‬ ‫اﻟـﺸـﻔــﺎء" إﻟــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﻋـﻠــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮدة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻷﺷﻌﺔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر اﻹﺷــﺎرة إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ ﻓﻲ‬ ‫"دار اﻟ ـﺸ ـﻔــﺎء"‪ ،‬ﻋـﻨــﺪ رؤﻳ ـﺘــﻪ ﻻﻋـﺘـﻤــﺎدي اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻸﺷﻌﺔ ‪ ACR‬داﺧﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ‪ ،‬أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﺄﻛﺪا ﻣﻦ أﻧــﻪ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺮﻓﻖ ﻳﻠﺒﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻟﺠﻮدة اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ واﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺪات واﻟـﻄــﺎﻗــﻢ اﻟﻄﺒﻲ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت وإﺟﺮاءات اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫م‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫‪1‬‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫م‬

‫‪3 2‬‬ ‫ل م‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ر د‬ ‫ب و‬ ‫ل ل‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ل و‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫‪7‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬

‫‪8‬‬ ‫ت‬ ‫ز‬ ‫م‬

‫‪ -6‬ﺟﺮىء )م( – ﺟﻮي )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﺣﺮوف ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ – ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫)اﻟﻴﺎﻣﻴﺶ(‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﺗﺼﻠﺢ – اﻟﻤﻔﺮد ﻣﻦ ”اﻟﻜﺎﺗﺐ“‬ ‫)م(‪.‬‬

‫‪ -9‬اﺣﺘﺮام – ﻧﺼﻒ )أﻣﻴﺮﻻي(‪.‬‬ ‫‪ -10‬اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺲ ﻣ ــﻦ ﺛ ـﻤــﺮ اﻟ ـﻨ ـﺨــﻞ –‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺴﻴﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫﺪف ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﻞء اﳌﺮﺑﻌﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫‪6 5 4‬‬ ‫ط ا ر‬ ‫ى ن و‬ ‫و م س‬ ‫ج‬ ‫ر‬ ‫ا ا‬ ‫ل ر و‬ ‫ظ‬ ‫ل ش ى‬ ‫ا ن ج‬ ‫و‬ ‫م‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫ا‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ى‬ ‫م‬

‫‪9‬‬

‫‪4 6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2 3‬‬

‫ب‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫ﻛﻨﺰ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻗﻨﺎة‬ ‫ﺣﺎﻛﻢ‬

‫ﺛﻮرة‬ ‫ﺗﺠﺎرة‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫ﻣﻀﻴﻖ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬

‫ﺳﻨﺪ‬ ‫ﺷﺮق‬ ‫ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻊ‬

‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫و‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪10 9‬‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫و ت‬ ‫ق م‬ ‫ا ر‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ل ى‬ ‫ا‬ ‫ى ا‬

‫ك‬

‫ن‬

‫ز‬

‫ف‬

‫ر‬

‫ي‬

‫د‬

‫ة‬

‫ل‬

‫‪ -1‬ﻣ ــﻮﺿ ــﻊ ﺗ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﻴــﻦ –‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺗـﺠــﺪﻫــﺎ ﻓــﻲ )اﻟ ـ ــﺪرب( – ﺣــﺮف‬ ‫ﻋﻄﻒ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻗﺎم ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻳﺮ – اﻟﺤﺐ )م(‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻌﺎدل إﻣﺎم وﻳﺴﺮا‪.‬‬ ‫‪ -5‬أﺷﻰ – ﻧﻬﺮ ﺳﻮﻳﺴﺮي – أﻏﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪو‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫ي‬

‫ج‬

‫م‬

‫ه‬

‫و‬

‫ر‬

‫ي‬

‫ة‬

‫و‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2 5‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫م‬

‫ن‬

‫ت‬

‫ج‬

‫ع‬

‫س‬

‫ل‬

‫ط‬

‫ة‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫ق‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ة‬

‫ق‬

‫ح‬

‫ا‬

‫ك‬

‫م‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫د‬

‫م‬

‫ر‬

‫ك‬

‫ز‬

‫ة‬

‫س‬

‫ن‬

‫د‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫ت‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ي‬

‫خ‬

‫ن‬

‫س ب‬

‫ة‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫ح‬

‫ي‬

‫ث‬

‫ن‬

‫ج‬

‫ز‬

‫ي‬

‫ر‬

‫ة‬

‫‪2‬‬

‫‪8 9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6 9‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ت‬

‫ج‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ة‬

‫ش‬

‫ر‬

‫ق‬

‫ب‬

‫‪ -1‬ﺳـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﺎت ﻫـ ـ ـﺒ ـ ــﻮط وإﻗ ـ ـ ـ ــﻼع‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات‪.‬‬ ‫‪ -2‬رﺳﺎم ﻓﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﺷﺎﻋﺮ إﻳﺮﻟﻨﺪي راﺣﻞ )م(‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻓﺎﺻﻞ – اﻧﻬﺾ‪.‬‬ ‫‪ -5‬دراﻣﺎ )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻣﺆﺳﺲ وﻛﺎﻟﺔ روﻳﺘﺮ ﻟﻸﻧﺒﺎء‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻣﻈﻠﻞ )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﻟﻠﻨﻔﻲ‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﻟﻘﺐ رﺋﻴﺲ ﺳﻮري ﺗﻤﺮد ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﺟ ـ ــﻮ ﻫ ـ ــﺮ – )‪ ......‬ﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻛ ــﻞ(‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎرة أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﻳﻌﺎﺗﺐ – )‪ ......‬ﻟـﻴــﺎﻟــﻲ( ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﻟﻌﺒﺪ اﻟﺤﻠﻴﻢ وإﻳﻤﺎن )م(‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫ا‬

‫ث‬

‫و‬

‫ر‬

‫ة‬

‫م ض ي‬

‫ق‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﻣﻦ ‪ 8‬أﺣﺮف و ﻫﻲ اﺳﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺸﻤﺎل إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪ 1436‬هـ‬

‫‪22‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوليات‬

‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫سورية‪ :‬كر وفر في مطار الثعلة‪ ...‬واستنفار في السويداء‬ ‫«شيوخ الكرامة» يوقفون إطالق النار مع درعا ويدعون إلى القبض على مسؤول مخابرات النظام‬ ‫التزال األنظار متجهة إلى‬ ‫محافظة السويداء جنوب‬ ‫سورية‪ ،‬والتي تسكنها‬ ‫غالبية درزية‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫تقدم المعارضة في المنطقة‬ ‫«داعش»‬ ‫والتخوف من شن‬ ‫ً‬ ‫أو «جبهة النصرة» هجوما‬ ‫على األقلية الدرزية التي تعتبر‬ ‫كافرة بالنسبة إليهما‪.‬‬

‫ش��ن مقاتلو كتائب المعارضة‬ ‫السورية في «الجبهة الجنوبية»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أم���س‪ ،‬هجوما ج��دي��دا على مطار‬ ‫ال��ث��ع��ل��ة ال���ع���س���ك���ري ف����ي م��ح��اظ��ف��ة‬ ‫السويداء جنوب البالد‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫انسحبوا من األجزاء التي سيطروا‬ ‫عليها‪ ،‬أمس األول‪ ،‬نتيجة القصف‬ ‫ال��ج��وي الكثيف ال���ذي استهدفهم‬ ‫م���ن ق�����وات ال���ن���ظ���ام‪ ،‬وب���ع���د وص���ول‬ ‫تعزيزات من قوات الدفاع الوطني‬ ‫واللجان الشعبية» إلى المنطقة‪.‬‬ ‫وأفاد المرصد السوري لحقوق‬ ‫اإلن������س������ان ع�����ن «ق����ص����ف ال����ط����ي����ران‬ ‫ال���ح���رب���ي ن���ق���اط ت��م��رك��ز ال��ف��ص��ائ��ل‬ ‫اإلس�لام��ي��ة وال��م��ق��ات��ل��ة ف��ي محيط‬ ‫ال�������م�������ط�������ار»‪ ،‬وت�����ح�����دث�����ت م�����ص�����ادر‬ ‫ال��م��ع��ارض��ة ع��ن أك��ث��ر م��ن ‪ 45‬غ��ارة‬ ‫نفذت على المطار ومحيطه‪.‬‬ ‫ويعد مطار الثعلة الذي يفصل‬ ‫ب��ي��ن «ال����ل����واء ‪ »52‬ف���ي ري����ف درع���ا‬ ‫وم��دي��ن��ة ال��س��وي��داء ذات الغالبية‬ ‫ال��������درزي��������ة م������ن أك�����ب�����ر ال�����م�����ط�����ارات‬ ‫العسكرية في جنوب سورية‪.‬‬ ‫وأع��ل��ن��ت «ال��ج��ب��ه��ة ال��ج��ن��وب��ي��ة»‬ ‫ال�����ت�����ي ت����ض����م م���ج���م���وع���ة ف���ص���ائ���ل‬ ‫م��ع��ت��دل��ة وأخ������رى إس�ل�ام���ي���ة أم��س‬ ‫األول انها أطلقت معركة السيطرة‬ ‫على المطار‪ ،‬وم��ن ث��م أعلنت أنها‬ ‫سيطرت على أجزاء واسعة منه‪.‬‬ ‫وب�����دأت م��ع��رك��ة ال��ث��ع��ل��ة ب��ع��د أن‬ ‫تمكنت ا ل��م��ع��ار ض��ة م��ن السيطرة‬ ‫على «اللواء ‪ »52‬المجاور في ريف‬ ‫درعا‪ ،‬والذي يعد ثاني أكبر تجمع‬ ‫عسكري للنظام وخط الدفاع األول‬ ‫عن دمشق من ناحية الشرق‪.‬‬

‫استنفار في السويداء‬

‫«الجبهة الجنوبية»‬ ‫تستعد لمواجهة‬ ‫خطر تقدم «داعش»‬ ‫إلى السويداء‬

‫ال����ى ذل�����ك‪ ،‬الي������زال ال���ت���وت���ر سيد‬ ‫ال�����م�����وق�����ف ف�������ي ال�������س�������وي�������داء ذات‬ ‫الغالبية الدرزية‪ .‬وأفادت التقارير‬ ‫المحلية عن استنفار عسكري في‬ ‫المدينة‪ ،‬حيث شوهد كل الرجال‬ ‫وه���م يحملون ال��س�لاح وي��ق��وم��ون‬ ‫بدوريات حراسة‪.‬‬ ‫ويتخوف ال���دروز م��ن التعرض‬ ‫لهجوم واسع من قبل الجهاديين؛‬ ‫سواء في تنظيم «داعش» أو «جبهة‬ ‫ال��ن��ص��رة» ال��ل��ذي��ن ي��ك��ف��ران الطائفة‬ ‫ال��درزي��ة‪ .‬كما ينقسم ال��دروز ثالثة‬ ‫أق����س����ام ب���ي���ن م������وال ل���ن���ظ���ام األس����د‬ ‫والمعارضين أو المتعاطفين مع‬ ‫ال���م���ع���ارض���ة‪ ،‬وب���ي���ن ال���ذي���ن ي��ق��ف��ون‬ ‫ع����ل����ى ال������ح������ي������اد‪ .‬ول�����ك�����ن األم���������ر ال‬ ‫ينحصر ف��ي ه��ذه القسمة‪ .‬فهناك‬

‫ميليشيات درز ي���ة تحمل السالح‬ ‫وتحاول الدفاع عن الطائفة باتخاذ‬ ‫س���ي���اس���ات م����ت����وازن����ة ب���ي���ن ط��رف��ي‬ ‫ال�����ن�����زاع‪ .‬وم�����ن ه�����ذه ال��م��ي��ل��ي��ش��ي��ات‬ ‫ميليشيا «ش���ي���وخ ال���ك���رام���ة» ال��ت��ي‬ ‫ت�����ض�����م ح�������وا ل�������ي ‪ 5‬آالف م���ق���ا ت���ل‬ ‫ويقودها الشيخ وحيد البلعوس‬ ‫المعروف بـ»أبوفهد»‪.‬‬

‫«شيوخ الكرامة»‬ ‫ودع�������ا ال���ب���ل���ع���وس أم������س األول‬ ‫إل��ى «م��راق��ب��ة ك��ل م��داخ��ل وم��خ��ارج‬ ‫وطرقات المحافظة‪ ،‬واعتقال رئيس‬ ‫فرع األمن العسكري في السويداء‬ ‫وفيق ناصر‪ ،‬ومحاسبته على ما‬ ‫وص��ف��ه ب��ـ «مخططات الفتنة التي‬ ‫ك��ان وم���ازال يقوم بها وعمل على‬ ‫ت��أج��ي��ج��ه��ا ب��ي��ن م��ح��اف��ظ��ت��ي درع���ا‬ ‫(سنة) والسويداء (دروز)»‪.‬‬ ‫وق��ال البلعوس في بيان‪« :‬بناء‬ ‫على األحداث الخطيرة التي َ‬ ‫ألمت‬ ‫بجبل ال��ع��رب وال��ع��روب��ة‪ :‬س��وي��داء‬

‫المقداد‪« :‬المناطق الرئيسية» آمنة‬ ‫اعتبر نائب وزير الخارجية السوري‬ ‫فيصل المقداد أن «العاصمة اآلن هي في‬ ‫وضع أقل خطورة والمناطق الرئيسية‬ ‫ً‬ ‫ف���ي ال���غ���رب آم���ن���ة»‪ ،‬زاع���م���ا أن ال��ح��ك��وم��ة‬ ‫السورية الموالية لنظام الرئيس بشار‬ ‫األسد كانت تحت مزيد من الضغط‬‬‪‬‭‭‬في‬ ‫أول عامين من الصراع الذي بدأ في عام‬ ‫‪.2011‬‬ ‫وب��ال��رغ��م م��ن ت��راج��ع س��ي��ط��رة ال��ن��ظ��ام‬ ‫ال���ى رب���ع م��س��اح��ة س��وري��ة ب��ع��د ان تمكن‬ ‫«داعش» من السيطرة على نصف البالد‪،‬‬ ‫ف����ي ح���ي���ن ت��س��ي��ط��ر ال���ف���ص���ائ���ل االخ������رى‬ ‫المعارضة للنظام على الربع المتبقي‪،‬‬ ‫لخص المقداد األوضاع الميدانية بالقول‪:‬‬ ‫«دم��ش��ق كانت تحت تهديد مباشر‪ .‬في‬ ‫الوقت الحاضر دمشق هي قطعا ليست‬ ‫ت��ح��ت م��ث��ل ه����ذا ال��ت��ه��دي��د‪ .‬ح��م��ص آم��ن��ة‬ ‫وحماة آمنة واآلن القلمون آمنة»‪ ،‬مشيرا‬ ‫إل����ى س��ل��س��ل��ة ج��ب��ال ع��ل��ى ط����ول ال��ح��دود‬ ‫الغربية مع لبنان‪.‬‬

‫واع��ت��ب��ر أن «ال��ت��ح��ال��ف ال��ج��دي��د» بين‬ ‫ال��م��م��ل��ك��ة ال��ع��رب��ي��ة ال���س���ع���ودي���ة وت��رك��ي��ا‬ ‫وقطر وبدعم من الغرب أعطى دفعة قوية‬ ‫للجماعات التي تقاتل القوات الحكومية‪،‬‬ ‫وقال‪« :‬لقد تم بعض التقدم سواء أحببنا‬ ‫ذل���ك أم ال»‪ ،‬ل��ك��ن��ه أك���د أن «ال��ج��ي��ش أع��اد‬ ‫تجميع صفوفه والتوقعات جيدة»‪.‬‬ ‫واض����اف‪« :‬ن��أم��ل أن ي��ك��ون أداء الجيش‬ ‫السوري مختلفا في غضون أيام قليلة إن‬ ‫لم يكن بضعة أسابيع»‪ .‬وعن االنتخابات‬ ‫التركية‪ ،‬ق��ال المقداد إن النظام السوري‬ ‫يأمل تحسين العالقات بين دمشق وأنقرة‬ ‫بعد «الصفعة» التي تلقاها الرئيس التركي‬ ‫رج��ب طيب إردوغ����ان‪ .‬وأض����اف‪ »:‬ن��أم��ل أن‬ ‫تباشر القوى الحية على الساحة التركية‬ ‫التي حققت التغيير اغالق الحدود بشكل‬ ‫ك���ام���ل ب���ي���ن س����وري����ة وب���ي���ن ت���رك���ي���ا وط����رد‬ ‫المجموعات اإلرهابية من تركيا»‪.‬‬ ‫ودعا إلى تحسين التعاون والتنسيق‬ ‫مع العراق لقتال تنظيم «داعش»‪.‬‬

‫ال��ك��رام��ة وال���ع���زة وال��ش��م��وخ‪ ،‬نحن‬ ‫الواقفين على خطوط ال��دف��اع عن‬ ‫كرامة األرض والعرض نعلن الوقف‬ ‫ال��ف��وري إلط�ل�اق ال��ن��ار والعمليات‬ ‫ال��ق��ت��ال��ي��ة م���ن ال��م��ح��اف��ظ��ت��ي��ن درع���ا‬ ‫والسويداء»‪.‬‬ ‫وحمل البيان «المسؤولية كلها‬ ‫ل��م��ا ي��ج��ري م��ن ع��م��ل��ي��ات إره��اب��ي��ة‬ ‫وإط�����ل�����اق ق������ذائ������ف ال�������ه�������اون ع��ل��ى‬ ‫ال��س��وي��داء إل��ى اللجنة األمنية في‬ ‫ال��م��ح��اف��ظ��ة ال���ت���ي ل���م ت��ك��ن بحجم‬ ‫المسؤولية الوطنية العليا»‪ ،‬وأهاب‬ ‫ب���ـ«أه���ال���ي ال���س���وي���داء وم��ق��ات��ل��ي آل‬ ‫م���ع���روف ل�لاس��ت��ن��ف��ار وال��ج��اه��زي��ة‬ ‫ال���ك���ام���ل���ة م����ن أج�����ل ال���ت���ص���دي ألي‬ ‫ط�������ارئ»‪ .‬وك�����ان «ش���ي���وخ ال���ك���رام���ة»‬ ‫أوقفوا أرتاال عسكرية تضم سالحا‬ ‫حاول النظام إخراجه من السويداء‬ ‫وبسطوا سيطرتهم عليه‪.‬‬

‫«الجبهة الجنوبية»‬ ‫ف�����ي ال����م����ق����اب����ل‪ ،‬أك�������دت ال���ق���ي���ادة‬

‫أرسالن لحماية‬ ‫«األرض والعرض»‬ ‫دخ������������������ل رئ������������ي������������س ال���������ح���������زب‬ ‫«ال��دي��م��ق��راط��ي» اللبناني النائب‬ ‫ط��ل��ال أرس���ل���ان أم�����س ع���ل���ى خ��ط‬ ‫التعليقات على أوضاع الدروز في‬ ‫ً‬ ‫سورية‪ ،‬معتبرا أن «كل من يحاول‬ ‫االعتداء على جبل العرب ستكون‬ ‫مقبرته في جبل العرب»‪ ،‬ومشيرا‬ ‫إل��ى أن «ال��وق��ت ه��و وق��ت حماية‬ ‫األرض والعرض‪ ،‬وعند هذا الحد‬ ‫تقف المصالح السياسية»‪.‬‬ ‫وق���ال أرس��ل�ان إن «م���ا حصل‬ ‫م������ع دروز إد ل����������ب ب���ا ل���م���خ���ط���ط‬ ‫اإلسرائيلي التكفيري المشترك»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫زاعما أنه «بالمال العربي يذبح‬ ‫ال����دروز ف��ي إدل����ب»‪ .‬وأك���د أن��ه «ال‬ ‫إش����ك����ال ل����ل����دروز م����ع ال��م��ح��ي��ط‪،‬‬ ‫وال���م���وق���ف ال�������درزي ه���و م��وق��ف‬ ‫وط��ن��ي ق��وم��ي ب��ام��ت��ي��از‪ ،‬وليسا‬ ‫موقفا طائفيا»‪.‬‬

‫البحرين‪ :‬أحكام بسجن‬ ‫‪ 57‬خططوا لهجمات‬

‫أصدرت محكمة في‬ ‫البحرين أحكاما تصل‬ ‫إلى السجن المؤبد بحق‬ ‫‪ 57‬شخصا متهمين‬ ‫بالتخطيط لهجمات ضد‬ ‫الشرطة وأماكن أخرى‬ ‫وجردت ‪ 56‬منهم من‬ ‫جنسيتهم‪.‬‬ ‫وأعلنت النيابة العامة‪ ،‬في‬ ‫بيان نقلته وكالة األنباء‬ ‫الرسمية‪ ،‬أن المتهمين‬ ‫ادينوا أمس األول بتشكيل‬ ‫منظمة في ‪2013-2012‬‬ ‫«تستخدم اإلرهاب وسيلة‬ ‫لتحقيق أهدافها»‪ ،‬مضيفة‬ ‫ان المحكمة الجنائية العليا‬ ‫وجدت أن المجموعة هربت‬ ‫أسلحة ومتفجرات إلى‬ ‫المملكة‪ ،‬وخططت لهجمات‬ ‫ضد الشرطة والبنى‬ ‫التحتية وإحدى السفارات‬ ‫األجنبية‪.‬‬ ‫(دبي ‪ -‬أ ف ب)‬

‫سوريون فارون من المعارك بين «داعش» واألكراد عند الحدود التركية قرب تل أبيض أمس (أ ف ب)‬ ‫ال��م��ش��ت��رك��ة ل��ـ «ال��ج��ب��ه��ة الجنوبية»‬ ‫أن�����ه�����ا ت�����دي�����ن ب�����ش�����دة «م������ح������اوالت‬ ‫ال��ن��ظ��ام ل����زرع ال��ف��ت��ن��ة ب��ي��ن أط��ي��اف‬ ‫ال��م��ج��ت��م��ع ال����س����وري‪ ،‬وخ��ص��وص��ا‬ ‫ب��ي��ن محافظتي درع���ا وال��س��وي��داء‬ ‫ال���ج���ارت���ي���ن ب���ه���دف إش����ع����ال ف��ت��ي��ل‬ ‫التوتر الطائفي»‪.‬‬ ‫وأوض�������ح ال���ب���ي���ان أن «ال��ج��ب��ه��ة‬ ‫ال���ج���ن���وب���ي���ة ت����دي����ن ق���ص���ف م��دي��ن��ة‬ ‫السويداء بقذائف الهاون‪ ،‬وتعتبر‬ ‫أن النظام هو من قام بهذا الفعل‪،‬‬ ‫لعزل أبناء المدينة عن محيطهم‬ ‫ال��ح��ي��وي ف���ي ال��ج��ن��وب ال���س���وري»‪،‬‬ ‫ع��ل��ى ح��د وص���ف ال��ب��ي��ان‪ .‬وأك����د أن‬ ‫«ال���ج���ب���ه���ة ال���ج���ن���وب���ي���ة» ت����ب����ذل ك��ل‬ ‫الجهد لمواجهة خطر تقدم تنظيم‬ ‫«داعش» إلى السويداء‪.‬‬ ‫وب��ش��أن ق��ت��ل أع����داد م��ن ال����دروز‬ ‫على ي��د مقاتلي «جبهة النصرة»‬ ‫في قرية قلب لوزة بريف إدلب‪ ،‬قال‬ ‫البيان إن»الجبهة الجنوبية تدين‬ ‫ب��أق��س��ى ال��ع��ب��ارات ه���ذه ال��م��ج��زرة‪،‬‬ ‫وت��ع��ت��ب��ره��ا ج��ري��م��ة ب��ح��ق العيش‬

‫سلة أخبار‬

‫ال��م��ش��ت��رك وال��م��س��ت��ق��ب��ل ال���س���وري‬ ‫عموما»‪.‬‬ ‫ك���م���ا أض����اف����ت ق����ي����ادة «ال��ج��ب��ه��ة‬ ‫ال����ج����ن����وب����ي����ة» ف������ي ب����ي����ان����ه����ا أن���ه���ا‬ ‫س��ت��ت��اب��ع ج���ه���وده���ا إلن����ه����اء م��ل��ف‬ ‫ال��م��خ��ط��وف��ي��ن ف���ي ج��م��ي��ع م��ن��اط��ق‬ ‫وج���ود تشكيالتها‪ ،‬والس��ي��م��ا في‬ ‫درعا والسويداء‪.‬‬ ‫ب����������������دوره‪ ،‬أك���������د ق������ائ������د «ج����ي����ش‬ ‫اليرموك» أكبر فصائل المعارضة‬ ‫ال����س����وري����ة ال��م��ن��ت��ش��ر ع���ل���ى ت��خ��وم‬ ‫السويداء بشار الزعبي (أبوفادي)‬ ‫أن «ت����ح����ري����ر ال�����ل�����واء ‪ 52‬ك������ان م��ن‬ ‫اإلن�������ج�������ازات ال���ع���س���ك���ري���ة ال��م��ه��م��ة‬ ‫للثورة ال��س��وري��ة‪ ،‬باعتباره ثاني‬ ‫أكبر األلوية المقاتلة‪ ،‬وكان يشكل‬ ‫خطرا كبيرا على الجبهة الجنوبية‪،‬‬ ‫لما فيه من أعتدة عسكرية ومعدات‬ ‫قتالية وقوى بشرية‪ ،‬كما أنه يشكل‬ ‫البوابة الشرقية لدمشق‪ .‬فتحرير‬ ‫درعا من هذا اللواء هو بداية فتح‬ ‫ط��ري��ق دم���ش���ق‪ ،‬ول��ي��س ك��م��ا ي��ق��ول‬ ‫البعض فتح طريق السويداء»‪.‬‬

‫وقال إن «السويداء ليست هدفا‬ ‫ع��س��ك��ري��ا ل��ل��م��ع��ارض��ة ال���س���وري���ة‪،‬‬ ‫ف���ه���ي م���ح���اف���ظ���ة س����وري����ة وأه���ل���ه���ا‬ ‫سوريون‪ ،‬وال أحد يمكنه التفريق‬ ‫ب��ي��ن ال���س���وري���ي���ن‪ ،‬ال ب���ش���ار األس���د‬ ‫وال غ���ي���ره‪ .‬وأم������ام أه����ل ال���س���وي���داء‬ ‫خ������ي������ارات واض������ح������ة‪ ،‬إم�������ا داع�����ش‬ ‫والنظام‪ ،‬وهما عملة واحدة‪ ،‬وإما‬ ‫الوقوف مع أحرار سورية‪ ،‬فالنظام‬ ‫سيقدمهم وقودا لداعش كما فعل‬ ‫في الحسكة»‪.‬‬ ‫وح���������ذر أب�����ن�����اء ه�����ا م����م����ا س���م���اه‬ ‫«المخطط اإلي��ران��ي ف��ي المنطقة‪،‬‬ ‫والذي ينفذه النظام السوري‪ ،‬بعد‬ ‫أن أدخ����ل م��ج��م��وع��ات م��ن مقاتلي‬ ‫داع��������ش إل�������ى ال������س������وي������داء‪ ،‬ب���ه���دف‬ ‫تحويلها كوباني أخرى الستدعاء‬ ‫التدخل الدولي إليها»‪.‬‬ ‫ويشكل ال��دروز نسبة ثالثة في‬ ‫المئة م��ن الشعب ال��س��وري البالغ‬ ‫ت���ع���داده ق��ب��ل ال���ح���رب ‪ 23‬م��ل��ي��ون��ا‪،‬‬ ‫وينتشرون خصوصا في محافظة‬ ‫السويداء‪.‬‬

‫إسرائيل توازن ً موقفها‪:‬‬ ‫ال تدخل مباشرا إال قرب الحدود‬ ‫بعد أن كشفت «الجريدة» قبل أي��ام عن حصول‬ ‫أع���ي���ان ال��ط��ائ��ف��ة ال���درزي���ة ف���ي إس��رائ��ي��ل ع��ل��ى وع��د‬ ‫من وزي��ر الدفاع موشيه يعالون بأن إسرائيل لن‬ ‫ت��س��م��ح ب���أن ت��رت��ك��ب م���ج���ازر ب��ح��ق دروز س��وري��ة‪،‬‬ ‫وعلى ضوء أخضر لجمع التبرعات وشراء أسلحة‬ ‫لدروز سورية‪ ،‬التزال تل أبيب توازن موقفها بشأن‬ ‫التطورات الميدانية في جنوب سورية‪ ،‬والتي بدأت‬ ‫تقترب من مدينة السويداء عاصمة جبل الدروز ذات‬ ‫الغالبية الدرزية‪.‬‬ ‫والت�������زال ح��ك��وم��ة ب��ن��ي��ام��ي��ن ن��ت��ن��ي��اه��و تنتهج‬ ‫س��ي��اس��ة ح����ذرة ج���دا ف���ي م���ا ي��ت��ع��ل��ق ب��م��وق��ف��ه��ا من‬ ‫التطورات‪ ،‬رغم حساسيتها لموقف دروز إسرائيل‪،‬‬ ‫ال��ذي��ن يشكلون ج���زء ا ال يستهان ب��ه م��ن الجيش‬ ‫اإلسرائيلي‪.‬‬ ‫وتؤكد المصادر أن إسرائيل قد تتدخل مباشرة‬ ‫قرب الحدود‪ ،‬وتحديدا في قرية الخضر الدرزية‪،‬‬ ‫لكنها لن تتدخل مباشرة في أماكن أخرى‪.‬‬

‫وتحدثت الصحف اإلسرائيلية أمس باستفاضة‬ ‫ع��ن التحركات التي ق��ام بها كبار أع��ي��ان الطائفة‬ ‫الدرزية في إسرائيل‪ ،‬من أجل نجدة دروز سورية‬ ‫وحمايتهم من خطر تقدم الجهاديين‪.‬‬ ‫ونقلت الصحف اإلسرائيلية حالة القلق الشديد‬ ‫التي تسود أبناء الطائفة الدرزية الذين يخدمون‬ ‫في الجيش اإلسرائيلي سواء في الجيش النظامي‬ ‫أو في قوات االحتياطيين‪ ،‬ومطالبتهم بتحرك ما‬ ‫إلنقاذ أبناء طائفتهم‪.‬‬ ‫ونشرت صحيفة هآرتس اليسارية أمس تقريرا‬ ‫اكدت فيه أن إسرائيل لن تتدخل في ما يجري في‬ ‫جبل ال���دروز‪ ،‬ألن التدخل فيه مخاطرة كبيرة قد‬ ‫تؤدي الى توريطها في الحرب األهلية السورية‪.‬‬ ‫ورأى الخبير في الشؤون االستراتيجية شلومو‬ ‫أفينري أن مصير القرى الدرزية في هضبة الجوالن‪،‬‬ ‫التي تؤيد بشار األس��د‪ ،‬يضع إسرائيل أم��ام تحد‬ ‫بسبب قلق دروز إسرائيل على مصير إخوتهم‪.‬‬

‫بكين تنفي سقوط «مضادة»‬ ‫طائرات صينية بيد متشددين‬

‫نفت وزارة الخارجية‬ ‫الصينية‪ ،‬أمس‪ ،‬سقوط‬ ‫أسلحة صينية مضادة‬ ‫للطائرات تحمل باليد‪ ،‬في‬ ‫قبضة متشددين بالعراق‬ ‫وسورية‪ ،‬مضيفة ان بكين‬ ‫تطبق ضوابط تصدير‬ ‫صارمة‪.‬‬ ‫وقال المتحدث باسم‬ ‫الوزارة هونغ لي إن‬ ‫التقارير التي زعمت ذلك‬ ‫غير صحيحة‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫«ال تصدر الصين أسلحة‬ ‫إلى كيانات غير الدول‪ ،‬وال‬ ‫إلى دول يفرض مجلس‬ ‫األمن الدولي عليها حظر‬ ‫أسلحة»‪.‬‬ ‫وكانت جماعة مسح‬ ‫األسلحة الصغيرة‪ ،‬ومقرها‬ ‫جنيف‪ ،‬ذكرت أن أنظمة‬ ‫دفاعية جوية خفيفة‪ ،‬يمكن‬ ‫حملها‪ ،‬تعرضت للنهب‬ ‫من ليبيا‪ ،‬أو حصل عليها‬ ‫«متشددون»‪ ،‬ما يمثل خطرا‬ ‫كبيرا على الرحالت الجوية‬ ‫التجارية‪.‬‬ ‫وأضافت‪« :‬استولت‬ ‫جماعات مسلحة في العراق‬ ‫وسورية على عشرات‬ ‫األنظمة الدفاعية الجوية‬ ‫الخفيفة التي يمكن حملها‪،‬‬ ‫المصنوعة في روسيا‬ ‫والصين‪ ،‬بما في ذلك أنظمة‬ ‫لم ترصد من قبل خارج‬ ‫سيطرة الحكومات‪.‬‬ ‫(سكاي نيوز عربية)‬

‫جنبالط يدعو الدروز إلى الهدوء‬

‫جعجع في ضيافة رئيس «االشتراكي»‪ :‬لرفض اإلرهاب والحرص على االستقرار‬ ‫●‬

‫بيروت ‪ -‬ةديرجلا‬

‫•‬

‫أرخ��������ت ال�����ت�����ط�����ورات ال����دام����ي����ة‬ ‫ف��ي م��ن��اط��ق وج���ود أب��ن��اء طائفة‬ ‫الموحدين الدروز في محافظتي‬ ‫إدل����ب وال���س���وي���داء‪ ،‬بثقلها على‬ ‫ال��ق��ي��ادات ال���درزي���ة‪ ،‬وك��ان��ت م��دار‬ ‫ب��ح��ث خ��ل�ال اج���ت���م���اع ال��م��ج��ل��س‬ ‫المذهبي الدرزي أمس‪.‬‬ ‫واع�������ت�������ب�������ر رئ�������ي�������س ال������ح������زب‬ ‫«ال��ت��ق��دم��ي االش���ت���راك���ي»‪ ،‬ال��ن��ائ��ب‬ ‫ول���ي���د ج��ن��ب�لاط‪ ،‬ب��ع��د االج��ت��م��اع‬ ‫أن «ح��������������ادث ق�����ل�����ب ل�����������وزة ك�����ان‬ ‫ف��ردي��ا وسيعالجه ب��االت��ص��االت‬ ‫ً‬ ‫اإلق���ل���ي���م���ي���ة‪ ،‬م��س��ت��ن��ك��را «س���ق���وط‬ ‫الشهداء الدروز في إدلب‪ ،‬وقصف‬ ‫النظام الذي يقتل كل يوم مئات‬ ‫الشهداء في كل سورية»‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬يجب أال ننسى المأساة‬

‫ال������ت������ي ي�����ت�����ع�����رض ل�����ه�����ا ال���ش���ع���ب‬ ‫السوري»‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وذك�����ر ب��أن��ه ك����ان م���ن األوائ����ل‬ ‫ال��ذي��ن ق��ال��وا ب��ال��ح��ل السياسي‬ ‫في سورية‪ ،‬مشيرا الى أن «الحل‬ ‫ال يكون ممكنا بوجود الرئيس‬ ‫السوري بشار األسد»‪.‬‬ ‫وق�������ال ج���ن���ب�ل�اط إن األس�������د ال‬ ‫يحمي األقليات‪ ،‬بل يأخذها معه‬ ‫ال��ى ال��ه�لام بما ف��ي ذل��ك الطائفة‬ ‫ال���ع���ل���وي���ة ال����ت����ي ي��ن��ت��م��ي ال���ي���ه���ا‪،‬‬ ‫مؤكدا أن «أي هيجان في لبنان‬ ‫أو سورية يعرض دروز سورية‬ ‫للخطر من دون فائدة‪ ،‬ولنعالج‬ ‫األم�����������ور ب�������ه�������دوء‪ ،‬وال���م���ع���ال���ج���ة‬ ‫ال��س��ي��اس��ي��ة ت��س��ت��وج��ب االت��ص��ال‬ ‫بالقوى اإلقليمية»‪.‬‬ ‫ورف��������ض ج����ن����ب��ل�اط أي ت���ق���دم‬ ‫اسرائيلي حماية ل��دروز سورية‬

‫واعتبر ان نظام االسد متساوي‬ ‫مع اسرائيل‪.‬‬ ‫ف��ي ال��س��ي��اق‪ ،‬زار رئ��ي��س ح��زب‬ ‫«ال�����ق�����وات ال���ل���ب���ن���ان���ي���ة» د‪ .‬س��م��ي��ر‬ ‫ج��ع��ج��ع ت��راف��ق��ه زوج���ت���ه ال��ن��ائ��ب��ة‬ ‫ستريدا جعجع مساء أمس األول‬ ‫دارة آل جنبالط ف��ي كليمنصو‪،‬‬ ‫ح�����ي�����ث اس����ت����ق����ب����ل����ه����م����ا ج���ن���ب�ل�اط‬ ‫بحضور زوجته نورا وابنه تيمور‬ ‫واب��ن��ت��ه دال���ي���ا‪ ،‬إض���اف���ة ال���ى وزي���ر‬ ‫الصحة وائ��ل أبوفاعور وزوجته‬ ‫زينة‪ ،‬والنائب نعمه طعمة‪.‬‬ ‫وخ����ت����م ال����ب����ي����ان‪« :‬ل����ق����د ع��رف��ن��ا‬ ‫كلبنانيين ال��ح��رب ق��ب��ل غ��ي��رن��ا‪،‬‬ ‫واخ��ت��ب��رن��ا ال��ع��ن��ف ف��ي م��ا بيننا‬ ‫ق���ب���ل غ���ي���رن���ا أي����ض����ا‪ ،‬ح���ت���ى أن��ن��ا‬ ‫قتلنا وقتلنا وت��ق��ات��ل��ن��ا‪ ،‬وع��دن��ا‬ ‫في ‪ 14‬آذار ‪ 2005‬لنختبر الوحدة‬ ‫ال��داخ��ل��ي��ة ال��ت��ي وح���ده���ا تحمي‬

‫الجميع‪ .‬ل��ذا ن��ع��ود ون��ؤك��د أن ال‬ ‫حل إال من خ�لال العمل الوطني‬ ‫المشترك»‪.‬‬ ‫ف���ي س���ي���اق م��ن��ف��ص��ل‪ ،‬تمكنت‬ ‫اس��ت��خ��ب��ارات ال��ج��ي��ش‪ ،‬أم���س‪ ،‬من‬ ‫ت��وق��ي��ف ال��م��دع��و أح��م��د األط���رش‬ ‫الملقب بـ»نسر عرسال» والمنتمي‬ ‫إلى «جبهة النصرة» عند حاجز‬ ‫اللبوة ‪ -‬ع��رس��ال‪ ،‬وف��ق ما أف��ادت‬ ‫الوكالة الوطنية لإلعالم‪.‬‬ ‫ي��ش��ار إل���ى أن األط�����رش متهم‬ ‫ب���ن���ق���ل س������ي������ارات م���ف���خ���خ���ة إل����ى‬ ‫الضاحية الجنوبية وتفخيخ عدد‬ ‫م��ن ال��س��ي��ارات التي انفجرت في‬ ‫الهرمل والمنطقة وقتال الجيش‪.‬‬ ‫وق���������د ع���������رض ال���م���ج���ت���م���ع���ون‬ ‫األوض����������اع ال���س���ي���اس���ي���ة ال���ع���ام���ة‬ ‫ف��ي ل��ب��ن��ان وال��م��ن��ط��ق��ة‪ ،‬والس��ي��م��ا‬ ‫م����ج����زرة «ق���ل���ب ل��������وزة» ف����ي ري���ف‬

‫إدل����ب ب��س��وري��ة‪ ،‬م��ؤك��دي��ن رف��ض‬ ‫هذه األعمال اإلرهابية والحرص‬ ‫على االستقرار والعيش المشترك‪،‬‬ ‫سواء في سورية أو في لبنان‪ .‬من‬ ‫ثم استبقى جنبالط ضيفيه على‬ ‫م���ائ���دة ال��ع��ش��اء‪ .‬وق���ال���ت م��ص��ادر‬ ‫م���ق���رب���ة م����ن ج��ع��ج��ع إن ال����زي����ارة‬ ‫هدفها «التعزية والتضامن بوجه‬ ‫أي ع��م��ل إره���اب���ي»‪ ،‬الف��ت��ة إل���ى أن‬ ‫«الزعيمين تطرقا بشكل مفصل‬ ‫إلى الوضع السياسي واألمني في‬ ‫المنطقة وكيفية حماية االقليات‬ ‫هناك»‪.‬‬ ‫إل����ى ذل�����ك‪ ،‬اس��ت��ن��ك��رت األم���ان���ة‬ ‫العامة لقوى «‪ 14‬آذار» في بيان‬ ‫أصدرته أمس «الجريمة البشعة‬ ‫ال����ت����ي ت����ع����رض ل����ه����ا م����واط����ن����ون‬ ‫ينتمون إ ل���ى ط��ا ئ��ف��ة الموحدين‬ ‫ال������دروز ف���ي ب��ل��دة ق��ل��ب ل����وزة في‬

‫جعجع وزوجته النائبة ستريدا جعجع في ضيافة وليد جنبالط وعقيلته نورا‬ ‫بحضور تيمور جنبالط مساء أمس األول في كليمنصو (الوكالة الوطنية)‬ ‫س��وري��ة»‪ ،‬ورأت «أن ه��ذا االعتداء‬ ‫ي����ص����ب ف�����ي م���ص���ل���ح���ة اإلره��������اب‬ ‫وال���ع���ن���ف وال���ف���وض���ى وم��ص��ل��ح��ة‬ ‫ال�����ن�����ظ�����ام ال��������س��������وري وداع�����م�����ي�����ه‬ ‫الساعين إلذكاء الفتن المذهبية‬ ‫وهادفين لزرع الخوف في نفوس‬

‫المواطنين األب��ري��اء ألي طائفة‬ ‫انتموا»‪.‬‬ ‫ون����اش����دت األم����ان����ة ال���ع���ام���ة «ك���ل‬ ‫األص��دق��اء والمسؤولين في الثورة‬ ‫ال���س���وري���ة ال���ت���دخ���ل ال����ف����وري وأخ���ذ‬ ‫التدابير الكفيلة ب��وض��ع ح��د لهذه‬

‫األح��������داث»‪ ،‬وأك������دت أن «ال ح���ل ألي‬ ‫جماعة على حدة‪ .‬إن الحل الوحيد‬ ‫ه�����و ف�����ي ال������ت������زام ال���ج���م���ي���ع م�����ن ك��ل‬ ‫الطوائف والمذاهب بمساحة وطنية‬ ‫مشتركة تدافع عن كرامة اإلنسان في‬ ‫سورية في وجه نظام امتهن القتل»‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪23‬‬

‫دوليات‬

‫أخبار مصر‬

‫السيسي يؤخر التعديل الوزاري‪ ...‬وقضية «لحم الحمير» تتفاعل‬

‫ً‬ ‫• السجن المشدد ‪ 15‬عاما للضابط المتهم بقتل شيماء الصباغ • إصابة شرطيين في هجوم إرهابي بالفيوم‬

‫سلة أخبار‬ ‫المساعدات العسكرية‬ ‫األميركية مستمرة‬

‫القاهرة ‪ -‬أيمن عيسى ومحمد يحيى وشيماء جالل‬

‫أفادت مصادر «الجريدة» بأن‬ ‫التعديل الوزاري المرتقب تأجل‬ ‫بسبب رغبة الرئيس عبدالفتاح‬ ‫السيسي في اختيار شخصيات‬ ‫مناسبة‪.‬‬

‫أكدت مصادر حكومية مصرية‬ ‫ل� �ـ «ال� �ج ��ري ��دة»‪ ،‬أم � ��س‪ ،‬أن رئ�ي��س‬ ‫ال �ح �ك ��وم ��ة ال �م �ص ��ري ��ة إب ��راه �ي ��م‬ ‫م �ح �ل��ب‪ ،‬ي� � ��درس إج � � ��راء ت �ع��دي��ل‬ ‫وزاري قريبا‪ ،‬يضمن تغيير ما ال‬ ‫يقل عن ‪ 6‬من ال ��وزراء‪ ،‬بدعم من‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسي الذي‬ ‫أب� ��دى اس �ت �ي��اء ه م��ن أداء بعض‬ ‫ال � � � ��وزراء‪ .‬وك � ��ان م �ح �ل��ب أك� ��د في‬ ‫تصريحات إعالمية أم��س األول‬ ‫أن «التعديل ال ��وزاري وارد وفي‬ ‫أي وقت ألي شخص»‪.‬‬ ‫ورغ� ��م ت��أك�ي��د ال �م �ص��ادر أن ال‬ ‫تعديل وزاريا األسبوع الجاري‪،‬‬ ‫مرجحة أن يتم تأخير اإلعالن عن‬ ‫ال�ت�ع��دي��ل بسبب رغ�ب��ة السيسي‬ ‫ف ��ي اخ �ت �ي��ار ش �خ �ص �ي��ات لحمل‬ ‫ال �ح �ق��ائ��ب ال� ��وزاري� ��ة ت �ك��ون على‬ ‫أع �ل��ى م �س �ت��وى ل�ت�ط�ب�ي��ق خطط‬ ‫التنمية‪.‬‬ ‫وك��ان السيسي ق��دم انتقادات‬ ‫مبطنة لحكومة محلب‪ ،‬آخرها‬ ‫خ �ل��ال ت �ق��دي �م��ه اع� � �ت � ��ذارا ن �ي��اب��ة‬ ‫ع ��ن وزارة «ال��داخ �ل �ي��ة» ل�ج�م��وع‬ ‫ال�م�ح��ام�ي��ن األس� �ب ��وع ال �م��اض��ي‪،‬‬ ‫ل�ح��ل األزم ��ة ال�ت��ي اش�ت�ع�ل��ت بين‬ ‫الجانبين‪ ،‬إثر قيام نائب مأمور‬ ‫قسم شرطة باالعتداء على محام‬ ‫بالحذاء في دمياط‪ ،‬ما اعتبر على‬ ‫نطاق واس��ع تدخال من الرئيس‬ ‫يكشف فشل أداء حكومة محلب‬ ‫في إيجاد حلول لألزمات‪.‬‬

‫مكافحة اإلرهاب‬

‫األمن يفض‬ ‫تظاهرات محدودة‬ ‫ألنصار «اإلخوان»‬ ‫في القاهرة‬

‫من جانب آخر‪ ،‬أكد محلب‪ ،‬أن‬ ‫من يقترب من مصر «سيحترق»‪،‬‬ ‫متعهدا ب��أن ت�ب��ذل حكومته كل‬ ‫ا ل�ج�ه��ود الممكنة للحفاظ على‬ ‫األم� ��ن واألم � ��ان ودح� ��ر اإلره� ��اب‪،‬‬ ‫مطالبا المصريين‪ ،‬خالل زيارة‬ ‫م�ف��اج�ئ��ة ل�م��دي�ن��ة األق �ص��ر مساء‬ ‫أم� ��س األول‪ ،‬ب� ��زي� ��ارة ال �م �ن��اط��ق‬ ‫األث��ري��ة ب��ال�م��دي�ن��ة واالس�ت�م�ت��اع‬ ‫ب��آث��اره��ا ال�خ��ال��دة ودع��م الحركة‬

‫السياحية بالمحافظة‪ ،‬في أعقاب‬ ‫إحباط هجوم إرهابي على معبد‬ ‫«الكرنك» األربعاء الماضي‪.‬‬ ‫وشدد رئيس الحكومة على أن‬ ‫مصر ستستمر في حربها ضد‬ ‫اإلرهاب حتى يتم دحره والقضاء‬ ‫عليه تماما‪ ،‬مضيفا أنه آن األوان‬ ‫لـ»تشكيل تحالف عالمي لمكافحة‬ ‫اإلره ��اب ال��ذي يطل ب��رأس��ه على‬ ‫العالم»‪ ،‬وأك��د أن األم��ن المصري‬ ‫يحمي كل بقعة من أرض بالده‪،‬‬ ‫ب� �م ��ا ف �ي �ه��ا ال� �م� �ن ��اط ��ق األث� ��ري� ��ة‪،‬‬ ‫وأضاف‪« :‬مصر بلد األمن واألمان‬ ‫وستظل دائما كذلك»‪.‬‬ ‫ووج � ��ه م �ح �ل��ب ح��دي �ث��ه ل �ع��دد‬ ‫م��ن وزراء ح�ك��وم�ت��ه ال�م��راف�ق�ي��ن‬ ‫ب � �ض� ��رورة ال �ع �م��ل س��ري �ع��ا ع�ل��ى‬ ‫إع� � � ��داد ب� ��رام� ��ج ل �ت �ي �س �ي��ر زي � ��ارة‬ ‫ال �م �ص��ري �ي��ن ل �ل �م �ن��اط��ق األث ��ري ��ة‬ ‫وج��ذب السياحة الخارجية إلى‬ ‫تلك المناطق‪ ،‬مع توفير البرامج‬ ‫الترويجية الالزمة لذلك‪.‬‬

‫حبس ضابط‬ ‫في سياق منفصل‪ ،‬وبعد أقل‬ ‫من ‪ 5‬أشهر على مقتل الناشطة‬ ‫ال�م�ص��ري��ة ش�ي�م��اء ال �ص �ب��اغ‪ ،‬إث��ر‬ ‫فض قوات الشرطة مسيرة حزب‬ ‫«التحالف الشعبي الديمقراطي»‬ ‫ف��ي اح�ت�ف��االت ب��ال��ذك��رى ال��راب�ع��ة‬ ‫ل�ل�ث��ورة ال�م�ص��ري��ة ف��ي ‪ 24‬يناير‬ ‫الماضي‪ ،‬قضت محكمة جنايات‬ ‫ج � �ن ��وب ال � �ق� ��اه� ��رة أم� � ��س األول‪،‬‬ ‫بمعاقبة مالزم أول بقطاع األمن‬ ‫ال �م��رك��زي‪ ،‬ي��اس�ي��ن م�ح�م��د حاتم‬ ‫ص�لاح ال��دي��ن‪ ،‬بالسجن المشدد‬ ‫م � ��دة ‪ 15‬ع� ��ام� ��ا‪ ،‬وذل � � ��ك إلدان� �ت ��ه‬ ‫ب��ارت �ك��اب ج��ري�م��ة ق�ت��ل ال�ص�ب��اغ‪،‬‬ ‫فضال عن إحالة الدعوى المدنية‬ ‫للمحكمة المختصة‪.‬‬ ‫وا ل�ح�ك��م ل�ي��س نهائيا ويقبل‬ ‫ال �ط �ع��ن أم � ��ام م �ح �ك �م��ة ال �ن �ق��ض‪،‬‬ ‫واستندت المحكمة ف��ي حكمها‬ ‫على تحقيقات النيابة وشهادة‬

‫ً‬ ‫رئيس الوزراء اليوناني الكسيس تسيبراس مرحبا بوزير الدفاع المصري صدقي صبحي في أثينا أمس ‬ ‫ال �ش �ه��ود ال �ت��ي خ �ل �ص��ت إل� ��ى أن‬ ‫شيماء قتلت إثر «طلق خرطوش»‬ ‫أط �ل �ق��ه ض��اب��ط م ��ن ق � ��وات األم ��ن‬ ‫ال� �م ��رك ��زي خ�ل��ال ف ��ض ت �ظ��اه��رة‬ ‫بميدان طلعت حرب غير بعيد عن‬ ‫ميدان التحرير بوسط القاهرة‪.‬‬

‫عن إصابة شرطيين اثنين‪ ،‬وقال‬ ‫مصدر أمني إن مجهولين كانا‬ ‫يستقالن دراج��ة بخارية ح��اوال‬ ‫الهجوم على النقطة أثناء وجود‬ ‫الخفيرين النظاميين نتج عنه‬ ‫تبادل إلط�لاق النار‪ ،‬ما أدى إلى‬ ‫إص��اب �ت �ه �م��ا‪ ،‬أح��ده �م��ا ف ��ي ح��ال‬ ‫خطرة‪.‬‬

‫م �ي��دان �ي��ا‪ ،‬ف �ض��ت ق� ��وات األم��ن‬ ‫ال �م �ص��ري��ة ت� �ظ ��اه ��رات م �ح ��دودة‬ ‫ألن �ص��ار ج �م��اع��ة «اإلخ � � ��وان» في‬ ‫أح� �ي ��اء ال �م �ط��ري��ة وع �ي ��ن ش�م��س‬ ‫بالقاهرة أمس‪.‬‬ ‫م� ��ن ج� �ه ��ة أخ� � � ��رى‪ ،‬اس �ت �ه��دف‬ ‫مسلحون مجهولون قوة تأمين‬ ‫ن �ق �ط ��ة ش� ��رط� ��ة ال� �ح ��ام ��ول ��ي ف��ي‬ ‫م �ح��اف �ظ��ة ال �ف �ي��وم ج �ن ��وب غ��رب‬ ‫ال �ق��اه��رة‪ ،‬أم ��س األول‪ ،‬م��ا أس�ف��ر‬

‫مزرعة الحمير‬

‫إصابة شرطيين‬

‫ف��ي ش��أن آخ��ر‪ ،‬وب�ع��د أي��ام من‬ ‫ال � �ج� ��دل ف� ��ي ال � �ش � ��ارع ال �م �ص��ري‬ ‫ح ��ول اك �ت �ش��اف م��زرع��ة م�ص��ري��ة‬ ‫م�ت�خ�ص�ص��ة ف ��ي ذب� ��ح ال �ح �م �ي��ر‪،‬‬ ‫خ �ش �ي ��ة وص ��ول � �ه ��ا إل� � ��ى م ��وائ ��د‬ ‫المصريين‪ ،‬أك��د مصدر قضائي‬ ‫رف� �ي ��ع ال �م �س �ت��وى ل� �ـ«ال� �ج ��ري ��دة»‬ ‫أمس‪ ،‬أن التحقيقات التي تجريها‬

‫ن �ي��اب��ة م��رك��ز ط��ام �ي��ة ب�م�ح��اف�ظ��ة‬ ‫الفيوم جنوب غرب القاهرة‪ ،‬مع‬ ‫ص��اح��ب م��زرع��ة ال�ح�م�ي��ر و‪ 8‬من‬ ‫ال�ع�م��ال‪ ،‬تنتظر ش�ه��ادة صحاب‬ ‫س �ي ��رك م� �ص ��ري‪ ،‬ق ��د ت � ��ؤدي إل��ى‬ ‫تبرئة المتهمين من االتجار في‬ ‫لحوم الحمير‪ ،‬ونفي تقديمها إلى‬ ‫المطاعم المصرية‪.‬‬ ‫وقال المصدر القضائي‪ -‬الذي‬ ‫طلب عدم نشر اسمه ‪ -‬إن االتهام‬ ‫الموجه إلى المتهمين ينحصر‬ ‫ف��ي إدارة م��زرع��ة دون ترخيص‬ ‫واستخدامها ف��ي عمليات ذبح‬ ‫بالمخالفة لالشتراطات البيئية‬ ‫وا ل � �ص � �ح � �ي� ��ة‪ ،‬وأن ا ل �م �ت �ه �م �ي��ن‬ ‫قدموا أوراقا تثبت تعاقدهم مع‬ ‫«س�ي��رك» لتوفير ل�ح��وم الحمير‬ ‫إلطعامها ل�لأس��ود‪ ،‬لذلك ق��ررت‬ ‫ال�ن�ي��اب��ة ت�ج��دي��د ح�ب��س صاحب‬

‫(أ ف ب)‬

‫ا ل�م��زر ع��ة وبقية المتهمين مدة‬ ‫‪ 15‬يوما على ذمة التحقيق في‬ ‫ا ل��وا ق�ع��ة‪ ،‬بعد طلبها تحقيقات‬ ‫تكميلية من المباحث‪ ،‬إلحضار‬ ‫م��ال��ك ال �س �ي��رك واالس �ت �م��اع إل��ى‬ ‫شهادته‪.‬‬ ‫وكانت واقعة اكتشاف مزرعة‬ ‫م �ت �خ �ص �ص��ة ف ��ي ذب� ��ح ال�ح�م�ي��ر‬ ‫الثالثاء الماضي‪ ،‬أث��ارت موجة‬ ‫من الجدل والمخاوف في الشارع‬ ‫ا ل�م�ص��ري انعكست على مواقع‬ ‫التواصل االجتماعي‪ ،‬في حين‬ ‫رددت بعض المواقع اإلخبارية‬ ‫أن� �ب ��اء غ �ي��ر م ��ؤك ��دة ع ��ن ت��وري��د‬ ‫المزرعة لحوم الحمير إلى عدد‬ ‫من أشهر المطاعم المصرية‪ ،‬ما‬ ‫دفع بعدد من األخيرة إلى التقدم‬ ‫ببالغات تتهم المواقع اإلخبارية‬ ‫بترويج أخبار كاذبة‪.‬‬

‫«علشان ميتفاجئش»‪ ...‬ترصد تدهور «الصحة» «نفضحها»‪ ...‬حملة تستهدف «سافرات رمضان»‬ ‫●‬

‫القاهرة ــ عمر خليل‬

‫بعد ساعات من زيارة مفاجئة قام بها رئيس الحكومة‬ ‫المصرية إب��راه�ي��م محلب إل��ى معهد القلب ف��ي محافظة‬ ‫ال�ج�ي��زة األس �ب��وع ال �م��اض��ي‪ ،‬وع� َّ�ب��ر خ�لال�ه��ا ع��ن استيائه‬ ‫واندهاشه من تردي األوضاع في المشفى الكبير‪ ،‬واتخذ‬ ‫إج��راء ات عقابية ضد مسؤوليه‪ ،‬دشن نشطاء على موقع‬ ‫التواصل «فيسبوك» صفحة بعنوان «علشان ما يتفاجئش»‪،‬‬ ‫للفت انتباه محلب إل��ى مشاف أخ��رى يضربها الفوضى‬ ‫واإلهمال‪.‬‬ ‫واع �ت �ب��ر م��راق �ب��ون ون �ش �ط��اء أن ه ��ذا ال �ت �ح��رك الشبابي‬ ‫«خ�ط��وة إي�ج��اب�ي��ة»‪ ،‬لكونه يتفاعل بشكل أك�ث��ر ج��دي��ة مع‬ ‫التحرك الميداني لرئيس الحكومة‪ ،‬مطالبين ب�ض��رورة‬ ‫االس �ت �ف��ادة م��ن ت�ل��ك ال�م�لاح�ظ��ات وال �ت��واص��ل م��ع ال�ش�ب��اب‪،‬‬ ‫بينما تجاوز عدد المشاركين في الصفحة مائة ألف عضو‪،‬‬ ‫حتى أمس األول‪.‬‬ ‫الصفحة تضمنت صورا تم التقاطها من داخل مشاف‬ ‫في محافظات مصر المختلفة‪ ،‬تظهر مدى اإلهمال وتردي‬ ‫بناها التحتية‪ ،‬وصور أخرى تظهر «الغرف غير اآلدمية»‬

‫التي يقيم فيها األط�ب��اء وال�م��رض��ى‪ ،‬وك��ان��ت أكثر الصور‬ ‫صدمة تلك التي ظهرت فيها مجموعات كبيرة من القطط‬ ‫والثعابين على أسرة المشفى‪ ،‬وقال أحد المشاركين في‬ ‫ال�ص�ف�ح��ة‪« :‬م�ح�ل��ب داي �م��ا ه�ي�ت�ف��اج��ئ‪ ،‬ألن ه�ن��اك خ�ل�لا في‬ ‫الدولة‪ ،‬وكان يجب إقالة وزير الصحة»‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت��ه‪ ،‬ق��ال الخبير االق �ت �ص��ادي ص�ل�اح ج ��ودة‪ ،‬إن‬ ‫األوض ��اع المنهارة لقطاع الصحة ف��ي مصر رب�م��ا تهدد‬ ‫منصب وزير الصحة‪ ،‬مؤكدا لـ«الجريدة» أن منظومة الصحة‬ ‫ً‬ ‫ف��ي م�ص��ر ت�ح�ت��اج إل��ى إع ��ادة هيكلة‪ ،‬م�ع��رب��ا ع��ن امتنانه‬ ‫لتدشين الصفحة‪« :‬البد أن تتعامل الحكومة معها إيجابيا‬ ‫وتستفيد مما يرد فيها من مالحظات»‪.‬‬ ‫م��ن ج��ان�ب��ه‪ ،‬ق��ال رئ�ي��س ح��زب «مستقبل وط ��ن»‪ ،‬محمد‬ ‫بدران‪ ،‬إن الصفحة تظهر مدى تفاعل الشباب مع التحرك‬ ‫ال �م �ي��دان��ي ال� ��ذي ي �ق��وم ب ��ه رئ �ي��س ال �ح �ك��وم��ة‪ ،‬م �ش �ي��را في‬ ‫تصريحات لـ»الجريدة» إل��ى أن الصفحة تسعى إل��ى لفت‬ ‫انتباه الحكومة إلى أوجه القصور التي تعانيها قطاعات‬ ‫ك�ب�ي��رة ف��ي ال��دول��ة‪ ،‬وق ��ال إن «ه �ن��اك ال�ع��دي��د م��ن صفحات‬ ‫ال�ت��واص��ل تعمل ف��ي ال�س�ي��اق ذات ��ه‪ ،‬إال أن ال�لاف��ت ف��ي هذه‬ ‫الصفحة هو مشاركة عدد كبير من النشطاء فيها»‪.‬‬

‫●‬

‫َّ‬ ‫القاهرة ‪ -‬نسمة نصار وأمنية اليمني‬

‫َّ‬ ‫عبر حقوقيون عن استيائهم من إطالق متشددين في مصر‬ ‫حملة على موقع ا ل�ت��وا ص��ل «فيسبوك» تستهدف التشهير‬ ‫بالنساء السافرات‪ ،‬من خالل التقاط صور لهن ونشرها عبر‬ ‫المواقع اإللكترونية المختلفة‪ ،‬ما اعتبره مراقبون أحد أشكال‬ ‫اإلرهاب الذي ينال من حقوق المرأة وخصوصيتها‪ ،‬وينذر‬ ‫بفرض سطوة متشددة مستترة خلف الدين على نون النسوة‪.‬‬ ‫الحملة التي تحمل عنوان «الغاية تبرر الوسيلة‪ ...‬إن لم تستر‬ ‫نفسها‪ ...‬نفضحها»‪ ،‬انطلقت قبل أي��ام‪ ،‬وأح��دث��ت صدمة في‬ ‫األوساط النسائية‪ ،‬لتحريضها على الفتيات اللواتي ال يرتدين‬ ‫«مالبس محتشمة» خالل شهر رمضان الذي يحل بعد أيام‪.‬‬ ‫العديد من ال�م�ب��ادرات الحقوقية المصرية تلقفت دعوة‬ ‫«حملة التشهير» ووجهت إليها انتقادات الذعة‪ ،‬حيث اعتبرت‬ ‫أنها محاولة لفرض سطوة دينية على طريقة جماعة «األمر‬ ‫بالمعروف»‪ ،‬ووصفوها بأنها أحد أشكال اإلرهاب الجنسي‬ ‫الموجه ضد المرأة‪ .‬وطالب البعض بتتبع مؤسسي الصفحة‬ ‫اإللكترونية من جانب أجهزة البحث الجنائي المعلوماتي‬ ‫النتهاكها اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان‪.‬‬

‫منسق مبادرة «شفت تحرش» أحمد بركات‪ ،‬اعترض‬ ‫ً‬ ‫على الحملة‪ ،‬م��ؤك��دا أن�ه��ا تخترق ال�م��ادت�ي��ن ‪ 3‬و‪ 12‬من‬ ‫اإلعالن العالمي لحقوق اإلنسان اللتين تؤكدان حق كل‬ ‫ف��رد ف��ي الحياة وسالمته الشخصية‪ ،‬وأال يتدخل أحد‬ ‫ً‬ ‫ف��ي حياته ال�خ��اص��ة‪ ،‬م�ش�ي��را إل��ى أن مثل ه��ذه الحمالت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تعتبر ن��وع��ا م��ن اإلره ��اب الجنسي‪ ،‬موضحا أن العنف‬ ‫ُ‬ ‫ضد المرأة هو أي فعل عنيف يترتب عليه أذى أو يرجح‬ ‫أن يترتب عليه هذا األذى‪ ،‬وهذا النوع من الحمالت يدعو‬ ‫إلى ترسيخه‪.‬‬ ‫بينما وصفت رئيسة منظمة «مصريات ضد اإلرهاب»‬ ‫منال لطفي‪ ،‬الحملة بـ «المشبوهة» والمخالفة للدستور‬ ‫ال��ذي ينص على الحريات العامة وحرية األش�خ��اص في‬ ‫الملبس‪ ،‬مضيفة ل �ـ «ا ل �ج��ر ي��دة»‪« :‬ستعمل منظمتنا على‬ ‫مقاضاة مؤسسي هذه الحملة‪ ،‬ألن ما يفعلونه من تهديد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫للنساء يشكل إرهابا واضحا»‪.‬‬ ‫ور ج�ح��ت األمينة العامة المساعدة للمجلس القومي‬ ‫للمرأة مارجريت ع��ازر‪ ،‬وق��وف عناصر إخوانية وسلفية‬ ‫متشددة وراء الحملة‪ ،‬مطالبة بأن يكون هناك رد قانوني‬ ‫يعاقب من ينشر مثل هذه الحمالت على مواقع التواصل‪.‬‬

‫قال مصدر مصري رفيع‬ ‫المستوى‪ ،‬أمس‪ ،‬إن لجنة‬ ‫االعتمادات التابعة لمجلس‬ ‫النواب بالكونغرس‬ ‫األميركي‪ ،‬عقدت اجتماعها‬ ‫إلقرار مشروع قانون‬ ‫المساعدات الخارجية‪،‬‬ ‫حيث وافقت على مشروع‬ ‫القانون الخاص بالسنة‬ ‫المالية عن عام ‪،2016‬‬ ‫والمتعلقة بالعمليات‬ ‫الخارجية للواليات‬ ‫المتحدة‪ ،‬ولم تطرأ أي‬ ‫تعديالت تتعلق بالجزء‬ ‫الخاص بمصر بإجمالي‬ ‫‪ 1.3‬مليار دوالر أميركي‬ ‫تخصص كمساعدات‬ ‫عسكرية للقاهرة‪.‬‬ ‫وقال المصدر إن اللجنة‬ ‫وافقت على المشروع‬ ‫النهائي للقانون من خالل‬ ‫التصويت‪.‬‬

‫تخويل هيئة قناة السويس‬ ‫سلطة تأسيس شركات‬

‫وافق مجلس الوزراء‬ ‫المصري‪ ،‬برئاسة إبراهيم‬ ‫محلب‪ ،‬في اجتماعه‬ ‫أمس األول‪ ،‬على مشروع‬ ‫قرار‪ ‬بقانون بتخويل هيئة‬ ‫«قناة السويس» سلطة‬ ‫تأسيس شركات مساهمة‪،‬‬ ‫وقد تم سابقا عرض‬ ‫مشروع القرار بقانون على‬ ‫اللجنة العليا لإلصالح‬ ‫التشريعي وتمت الموافقة‬ ‫عليه‪.‬‬ ‫كما وافق مجلس الوزراء‬ ‫على طلب محافظة جنوب‬ ‫سيناء بشأن التصرف‬ ‫باالتفاق المباشر في قطع‬ ‫األراضي الكائنة بمدن‬ ‫«رأس سدر وأبوزنيمة‬ ‫وأبورديس وسانت‬ ‫كاترين»‪ ،‬وفقا لتقدير‬ ‫اللجنة العليا للتقييم‬ ‫بالهيئة العامة للخدمات‬ ‫الحكومية بوزارة المالية‪.‬‬ ‫تأتي تلك القرارات في إطار‬ ‫خطة حكومية لتنمية شبه‬ ‫جزيرة سيناء والمنطقة‬ ‫المحيطة بالمجرى‬ ‫المالحي لقناة السويس‪،‬‬ ‫والتي من المتوقع افتتاح‬ ‫القناة الجديدة لها في‬ ‫أغسطس المقبل‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫دوليات‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪ 1436‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫اليمن‪« :‬جنيف» ينطلق غدا بجلسات منفصلة لتقريب المواقف‬

‫• بحاح يشارك في الجلسة االفتتاحية وغموض بشأن مشاركة حزب صالح • أنباء عن توغل سعودي‬ ‫ينطلق مؤتمر جنيف للسالم‬ ‫المخصص لليمن بعقد‬ ‫المبعوث األممي إسماعيل‬ ‫ولد الشيخ لقاءات ًمنفصلة مع‬ ‫أطراف الصراع غدا‪ ،‬بهدف‬ ‫تقريب وجهات النظر بينهم‪،‬‬ ‫وجمعهم على طاولة واحدة‬ ‫خالل مشاورات المؤتمر الذي‬ ‫يستمر ‪ 3‬أيام‪ ،‬وبينما تواصلت‬ ‫غارات التحالف واالشتباكات في‬ ‫أنحاء اليمن انهارت الخدمات‬ ‫الصحية في عدن‪.‬‬

‫قبل يومين من انعقاد مؤتمر‬ ‫ج �ن �ي��ف ل� �ل� �س�ل�ام ب� �ي ��ن األط � � ��راف‬ ‫ال �ي �م �ن �ي��ة ال �م �ت �ص ��ارع ��ة ب��رع��اي��ة‬ ‫األمم المتحدة‪ ،‬أعلن أحمد فوزي‬ ‫المتحدث ب��اس��م األم��م المتحدة‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬أن مبعوث المنظمة الدولية‬ ‫ال �خ��اص ب��ال�ي�م��ن إس�م��اع�ي��ل ول��د‬ ‫الشيخ أحمد سيجري محادثات‬ ‫منفصلة م��ع ط��رف��ي ال�ص��راع غدا‬ ‫في جنيف على أمل جمعهما على‬ ‫مائدة تفاوض واح��دة في نهاية‬ ‫المطاف‪.‬‬ ‫ويجري ولد الشيخ المحادثات‪،‬‬ ‫التي من المتوقع أن تستمر ‪ 3‬أيام‪،‬‬ ‫سعيا إلن �ه��اء ال �ص��راع المستمر‬ ‫منذ أكثر من شهرين بين القوات‬ ‫الموالية للرئيس اليمني المعترف‬ ‫ً‬ ‫به دوليا عبد ربه منصور هادي‬ ‫والميليشيات الحوثية المتمردة‬ ‫المدعومة من إيران‪.‬‬ ‫وقال فوزي في إفادة مقتضبة‬ ‫في جنيف‪" :‬ستنطلق المحادثات‬ ‫كمحادثات تقارب أي أن المبعوث‬ ‫سيتنقل ب�ي��ن ال�ط��رف�ي��ن‪ ،‬أم�ل�ا أن‬ ‫ي�ت�م�ك��ن م��ن جمعهما م�ع��ا خ�لال‬ ‫هذه المشاورات"‪.‬‬ ‫إل��ى ذل��ك‪ ،‬ذك��رت قناة "ال�ح��دث"‬ ‫أن نائب رئيس الجمهورية خالد‬ ‫ب � �ح ��اح س� �ي� �ش ��ارك ف� ��ي ال �ج �ل �س��ة‬ ‫االفتتاحية للمؤتمر بعد ما كان‬ ‫م�ق��ررا أن ي��رأس وزي��ر الخارجية‬ ‫رياض ياسين وفد الحكومة‪.‬‬ ‫وك � ��ان � ��ت ال � �ح� ��رك� ��ة ال� �ح ��وث� �ي ��ة‬ ‫طالبت ف��ي وق��ت سابق بتوسيع‬ ‫ع ��دد ال �م �ش��ارك �ي��ن ف ��ي ال �م��ؤت �م��ر‪،‬‬ ‫في حين لم تتضح الرؤية بشأن‬ ‫م�ش��ارك��ة ح ��زب ال��رئ�ي��س ال�س��اب��ق‬ ‫ع�ل��ي ع�ب��دال�ل��ه ص��ال��ح ال ��ذي أعلن‬ ‫قبل أيام أنه لم يتلق دعوة رسمية‬ ‫للحضور‪.‬‬

‫اشتباكات ميدانية‬

‫ليلة دامية في تعز‬ ‫ً‬ ‫ومقتل ‪ 14‬حوثيا‬ ‫في أبين‬

‫ف� ��ي غ � �ض ��ون ذل � � ��ك‪ ،‬ت��واص �ل��ت‬ ‫االش � �ت � �ب � ��اك � ��ات ب � �ي ��ن ال� �م� �ق ��اوم ��ة‬ ‫ال �ش �ع �ب �ي��ة ال� �م ��وال� �ي ��ة ل �ل �ش��رع �ي��ة‬ ‫وال�م�ي�ل�ي�ش�ي��ات ال�ح��وث�ي��ة وق ��وات‬ ‫ال� � ��رئ � � �ي� � ��س ال � � �س� � ��اب� � ��ق ف � � ��ي ع � ��دة‬ ‫محافظات يمنية من بينها عدن‬

‫وم ��أرب وت�ع��ز وال�ض��ال��ع وش�ب��وة‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ق �ت��ل وج� ��رح ال �ع �ش��رات من‬ ‫الحوثيين وقوات صالح‪.‬‬ ‫ك�م��ا ق�ت��ل ‪ 14‬م��ن الميليشيات‬ ‫الحوثية في هجوم آخر للمقاومة‬ ‫على تجمع لهم في منطقة شقرة‬ ‫بمحافظة أبين جنوب اليمن‪ ،‬كما‬ ‫وقع قتلى وجرحى من المتمردين‬ ‫ف��ي م��واج �ه��ات ع�ن�ي�ف��ة م��ع رج��ال‬ ‫قبائل موالية للشرعية بمديرية‬ ‫ذي ن ��اع ��م ب �م �ح��اف �ظ��ة ال �ب �ي �ض��اء‬ ‫وسط البالد‪.‬‬ ‫إل� ��ى ذل � ��ك‪ ،‬وب �ع ��د س ��اع ��ات م��ن‬ ‫ص� ��دور ال �ب �ي��ان األول ل�ل�م�ق��اوم��ة‬ ‫الشعبية في إقليم آزال‪ ،‬قتل وجرح‬ ‫العشرات من الميليشيات الحوثية‬ ‫في هجوم للمقاومة على تجمع‬ ‫للميليشيات بمنطقة وادي ظهر‬ ‫غرب العاصمة صنعاء‪.‬‬

‫ليلة دامية‬ ‫وف� ��ي ت �ع ��ز‪ ،‬ت �ق��دم��ت ال �م �ق��اوم��ة‬ ‫الشعبية المسنودة بقوات الجيش‬ ‫الموالي للشرعية على عدة جبهات‬ ‫بعد ليلة دامية وقصف عنيف من‬ ‫ق�ب��ل ال�م�ي�ل�ي�ش�ي��ات ال�ح��وث�ي��ة على‬ ‫أحياء سكنية‪.‬‬ ‫وتقدمت عناصر المقاومة على‬ ‫ج�ب�ه��ة ج�ب��ل ج ��رة ش �م��ال ال�م��دي�ن��ة‬ ‫وجبهة المناخ جنوب غرب وجبهة‬ ‫األرب� �ع� �ي ��ن ش �م ��ال ش� ��رق ال �م��دي �ن��ة‬ ‫رغ��م ش��دة القصف ال��ذي تعرضت‬ ‫ل ��ه م��واق �ع �ه��ا واألح � �ي ��اء ال�س�ك�ن�ي��ة‬ ‫بالمدينة ذات ا ل�ك�ث��ا ف��ة السكانية‬ ‫العالية أمس األول وصباح أمس‪.‬‬ ‫وت �ع��رض��ت أح �ي��اء ك�لاب��ة وزي��د‬ ‫ال �م��وش �ك��ي وال ��روض ��ة وع�ص�ي�ف��رة‬ ‫وأحياء جبل جرة لقصف متواصل‬

‫ً‬ ‫صاروخا على أطراف بيجي أمس األول ( رويترز)‬ ‫مقاتلون من «الحشد» يطلقون‬

‫‪ 9‬قتلى في معارك بين «داعش‬ ‫ليبيا» و«مجاهدي درنة»‬ ‫اقتحام القنصلية التونسية بطرابلس وخطف ‪10‬‬ ‫قتل ‪ 9‬من المسلحين في اشتباكات وقعت أمس بين تنظيم‬ ‫"الدولة اإلسالمية" (داعش) وجماعة "مجاهدي درنة" في مدينة‬ ‫درنة شرق ليبيا‪.‬‬ ‫وان��دل �ع��ت االش �ت �ب��اك��ات ف��ي درن ��ة ف��ي ب ��ادئ األم ��ر ال�ث�لاث��اء‬ ‫الماضي بعد مقتل قيادي من مجاهدي درنة‪ ،‬وأسفرت المعارك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ع��ن مقتل ‪ 20‬ش�خ�ص��ا ف��ي ال�م��دي�ن��ة ال�ت��ي ت�ع��د م��رك��زا لتجمع‬ ‫الجهاديين بليبيا‪.‬‬ ‫وأعلن مجلس شورى "مجاهدي درنة" الجهاد على "داعش"‬ ‫في المدينة بعد اشتباكات الثالثاء التي قتل فيها أربعة من‬ ‫قادته‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫في السياق‪ ،‬بث "داعش" تسجيال مصورا أمس األول يزعم‬ ‫أنه يظهر نسف طائرتين حربيتين في قاعدة جوية بمدينة‬ ‫سرت‪ ،‬بينما استعرض مقاتلوه أسلحة ثقيلة‪.‬‬ ‫واستولى مقاتلو التنظيم على المطارين العسكري والمدني‬ ‫في سرت قبل أسبوعين‪ ،‬ليوسعوا المنطقة التي يسيطرون‬ ‫عليها مستغلين الفراغ األمني في البالد التي تتصارع فيها‬ ‫حكومتان على السلطة‪ .‬وسيطر المتشددون في وقت سابق‬ ‫هذا األسبوع على محطة للكهرباء في ضاحية بغرب سرت‪،‬‬ ‫ليكملوا استيالء تدريجيا على المدينة بدأ في فبراير عندما‬ ‫دحروا قوة أرسلت من مصراتة موالية للحكومة الموازية التي‬ ‫مقرها طرابلس‪.‬‬ ‫في سياق آخر‪ ،‬اقتحمت جماعة مسلحة القنصلية التونسية‬ ‫في طرابلس أمس‪ ،‬وخطفت ‪ 10‬أشخاص من أفراد طاقمها‪.‬‬ ‫(بنغازي ـ رويترز)‬

‫حفظ قضية التجسس‬ ‫األميركي على ميركل‬

‫يمنيون يبحثون عن ناجين بعد انهيار مقرات استهدفتها غارات التحالف في صنعاء أمس (أ ف ب)‬

‫العبادي‪ :‬فتوى السيستاني بالجهاد الكفائي أنقذت المنطقة‬

‫م�ط��ار ب�غ��داد‪ ،‬م��ؤك��دا أن الجثمان‬ ‫س�ي�ن�ق��ل ال ��ى ال �ع��اص �م��ة االردن �ي��ة‬ ‫ع � �م� ��ان ب� �ع ��د إك � �م � ��ال االج � � � � ��راءات‬ ‫الخاصة‪.‬‬ ‫ووافق مجلس القضاء األعلى‪،‬‬ ‫م � �س� ��اء أ م � � ��س األول‪ ،‬ع� �ل ��ى ن �ق��ل‬ ‫ج �ث �م��ان ع ��زي ��ز إل � ��ى ع� � ّ�م� ��ان‪ ،‬ك�م��ا‬ ‫واف �ق��ت ال �ح �ك��وم��ة ال �ع��راق �ي��ة على‬ ‫ن �ق��ل ال �ج �ث �م��ان‪ ،‬ش ��رط أال ي �ت��م له‬

‫إسرائيل تغلق التحقيق‬ ‫في «مجزرة الشاطئ»‬

‫قال الجيش اإلسرائيلي إن‬ ‫قتل إسرائيل أربعة أطفال‬ ‫فلسطينيني في غارة جوية‬ ‫على شاطئ في غزة خالل‬ ‫حرب عام ‪ 2014‬املعروفة‬ ‫بمجزرة الشاطئ حدث نتيجة‬ ‫خطأ في معرفة هويتهم‪،‬‬ ‫وال يتطلب توجيه اتهامات‬ ‫جنائية‪.‬‬ ‫وقع الهجوم في ‪ 16‬يوليو‬ ‫وشهده عدد من املراسلني‬ ‫األجانب‪ ،‬وأثار استهجانا‬ ‫في الخارج للهجوم الذي‬ ‫شنته اسرائيل على القطاع‬ ‫الذي تديره حركة املقاومة‬ ‫اإلسالمية (حماس)‪.‬‬ ‫(القدس‪ -‬رويترز)‬

‫غموض بشأن مصير جثمان طارق عزيز‬ ‫أكدت أسرة نائب رئيس الوزراء‬ ‫وزي��ر الخارجية العراقي األسبق‬ ‫ط��ارق عزيز أن جثمان المسؤول‬ ‫السابق تعرض لالختطاف من قبل‬ ‫"مجهولين" في مطار بغداد‪ ،‬أثناء‬ ‫نقله إلى العاصمة األردنية عمان‪،‬‬ ‫مساء أمس األول‪.‬‬ ‫وق � � ��ال زي � � ��اد ط � � ��ارق ع ��زي ��ز إن‬ ‫وال��دت��ه‪ ،‬التي كانت متواجدة في‬ ‫ال� �ع ��راق ل �م��راف �ق��ة ج �ث �م��ان وال� ��ده‪،‬‬ ‫عادت إلى عمان بمفردها‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن��ه ال أح��د من أف��راد األس��رة يعلم‬ ‫بمكان وجود الجثمان في الوقت‬ ‫الراهن‪.‬‬ ‫وعما إذا كان يشتبه في ضلوع‬ ‫ج �م��اع��ة ب�ع�ي�ن�ه��ا ف ��ي "اخ �ت �ط��اف"‬ ‫جثمان والده‪ ،‬أضاف انه ليس لديه‬ ‫أي معلومات حاليا بهذا الصدد‪.‬‬ ‫ف� � ��ي ال� � �م� � �ق � ��اب � ��ل‪ ،‬ن � �ش� ��ر م ��وق ��ع‬ ‫"ال �س��وم��ري��ة ن� �ي ��وز"‪ ،‬ال �م �ق��رب من‬ ‫أح � ��زاب ش�ي�ع�ي��ة‪ ،‬ص� ��ورا ل�ت��اب��وت‬ ‫قالت إنه يضم جثمان عزيز‪ ،‬وهو‬ ‫ي� � ��ودع ص� �ب ��اح أم � ��س ف� ��ي ث�لاج��ة‬ ‫ال�ش�ح��ن ال �ج��وي ف��ي م�ط��ار ب�غ��داد‬ ‫الدولي‪.‬‬ ‫ونقل الموقع نفي مسؤول‪ ،‬لم‬ ‫تذكر اسمه‪ ،‬اختطاف الجثمان من‬

‫سلة أخبار‬

‫أي مراسم تشييع‪ ،‬أو مظاهرات‪،‬‬ ‫أو ترديد ش�ع��ارات وهتافات‪ ،‬من‬ ‫المطار ُإ ل��ى المقبرة المخصصة‬ ‫لدفنه‪ .‬وأع�ل��ن ع��ن وف��اة ع��زي��ز في‬ ‫‪ 5‬ال � �ج ��اري ب �ع��د ت �ع��رض��ه ل�ن��وب��ة‬ ‫قلبية حادة‪.‬‬ ‫إل ��ى ذل� ��ك‪ ،‬أك ��د رئ �ي��س ال � ��وزراء‬ ‫ح�ي��در ال�ع�ب��ادي‪ ،‬أم��س‪ ،‬أن "فتوى‬ ‫ال � �م ��رج ��ع ال ��دي � �ن ��ي ال� �س� �ي ��د ع �ل��ي‬

‫ال �س �ي �س �ت��ان��ي ل �ل �ج �ه��اد ال �ك �ف��ائ��ي‬ ‫أنقذت ال�ع��راق من مخطط أس��ود‪،‬‬ ‫وأوقفت امتداد تنظيم داعش الى‬ ‫المنطقة"‪ ،‬مشيرا إلى أن "التنظيم‬ ‫أراد ت �ن �ف �ي��ذ ذل � ��ك ال �م �خ �ط��ط ف��ي‬ ‫ال �ع��راق واالن �ط�لاق ب��ه ال��ى جميع‬ ‫دول المنطقة"‪.‬‬ ‫(بغداد‪ ،‬عمان ‪ -‬سي أن أن‪،‬‬ ‫السومرية)‬

‫وص��ف ب��األع�ن��ف م�ن��ذ ب��دء ع��دوان‬ ‫ال�م�ي�ل�ي�ش�ي��ات ع �ل��ى ال �م��دي �ن��ة قبل‬ ‫ش�ه��ري��ن‪ ،‬واس �ت �خ��دم ف�ي��ه مختلف‬ ‫أنواع األسلحة الثقيلة‪.‬‬ ‫وأك ��دت م �ص��ادر طبية ف��ي تعز‬ ‫سقوط ‪ 35‬مدنيا بين قتيل وجريح‬ ‫باإلضافة إلى ‪ 7‬قتلى من المقاومة‬ ‫ال �ش �ع �ب �ي��ة ب �ي �ن �ه��م ش �ق �ي��ق رئ �ي��س‬ ‫مجلس تنسيق المقاومة الشيخ‬ ‫حمود المخالفي ومصرع ‪ 27‬من‬ ‫الميليشيات المتمردة‪.‬‬

‫صنعاء القديمة‬ ‫في ه��ذه األث�ن��اء‪ ،‬شنت طائرات‬ ‫ت �ح��ال��ف إع � ��ادة ال �ش��رع �ي��ة ب�ق�ي��ادة‬ ‫السعودية سلسلة غ��ارات جديدة‬ ‫استهدفت ميليشيات الحوثيين‬ ‫وص ��ال ��ح ف ��ي م � ��أرب وع � ��دن وت �ع��ز‬

‫وصنعاء وابين والبيضاء وصعدة‪.‬‬ ‫وأس� �ف ��رت غ � ��ارة ش�ن�ه��ا ط �ي��ران‬ ‫التحالف فجر أم��س على صنعاء‬ ‫ض �م��ن ال� �ت ��راث ع ��ن م �ق �ت��ل خمسة‬ ‫أش � �خ� ��اص وت ��دم� �ي ��ر ث�ل�اث ��ة م �ق��ار‬ ‫للحوثيين‪.‬‬

‫توغل سعودي‬ ‫وم � � ��ع ت � ��واص � ��ل ال � �ت� ��وت� ��ر ع �ل��ى‬ ‫ال � �ح� ��دود ال� �س� �ع ��ودي ��ة ‪ -‬ال�ي�م�ن�ي��ة‬ ‫لليوم الخامس على التوالي شنت‬ ‫ث �ل�اث ك �ت��ائ��ب م ��ن ق � ��وات ال �ح��رس‬ ‫ال� �ج� �م� �ه ��وري ال �ي �م �ن �ي��ة ال �م��وال �ي��ة‬ ‫لصالح والحوثيين هجمات برية‬ ‫من خمسة محاور باتجاه مناطق‬ ‫سعودية‪.‬‬ ‫وق ��ام ��ت ‪ 8‬م� �ق ��ات�ل�ات أب��ات �ش��ي‬ ‫سعودية بشن غ��ارات مكثفة على‬

‫ه��ذه ال�ق��وات‪ ،‬وه��و م��ا أوق��ع مئات‬ ‫القتلى والجرحى‪.‬‬ ‫وذك��رت مصادر‪ ،‬أم��س أن قوات‬ ‫ب ��ري ��ة س� �ع ��ودي ��ة ت ��وغ �ل ��ت ل �ق��راب��ة‬ ‫ثالثة كيلومترات داخ��ل األراض��ي‬ ‫اليمنية لمالحقة مسلحين حوثيين‬ ‫وق � ��وات ال �ح��رس ال �ج �م �ه��وري‪ ،‬في‬ ‫حين ينفي الحوثيون ذل��ك بشدة‬ ‫عبر وس��ائ��ل إعالمهم ويتحدثون‬ ‫ع��ن ت��وغ��ل م �ض��اد ب��ات �ج��اه م��واق��ع‬ ‫عسكرية في األراض��ي السعودية‪.‬‬ ‫وكانت القوات السعودية حاصرت‬ ‫مجموعة من عناصر الميليشيات‬ ‫ال�ح��وث�ي��ة ح ��اول ��وا ت�ث�ب�ي��ت ق��واع��د‬ ‫إلط�لاق قذائف ال�ه��اون وصواريخ‬ ‫ال� �ك ��ات� �ي ��وش ��ا ع� �ل ��ى ال �م �ح��اف �ظ��ات‬ ‫الحدودية داخل المملكة‪.‬‬ ‫(الرياض‪ ،‬جنيف ‪ -‬أ ف ب‪،‬‬ ‫رويترز‪ ،‬د ب أ)‬

‫البارزاني يرفض اإلجابة عن «لجنة الموصل»‬ ‫اشتباكات غير مسبوقة بين «الحشد» والبيشمركة في جلوالء‬ ‫ظهرت بوادر أزمة جديدة بين بغداد وأربيل‪ ،‬بعد‬ ‫أن رفضت رئاسة إقليم كردستان العراق التجاوب‬ ‫مع "لجنة الموصل"‪ ،‬التي شكلها مجلس النواب‬ ‫العراقي للتحقيق في سقوط الموصل بيد تنظيم‬ ‫"داعش" في يونيو ‪.2014‬‬ ‫ووصفت رئاسة اإلقليم األسئلة التي أرسلتها‬ ‫ال �ل �ج �ن��ة إل ��ى رئ �ي��س اإلق �ل �ي��م م �س �ع��ود ال �ب��ارزان��ي‬ ‫بـ"الملغمة والمريبة"‪ ،‬داعية إل��ى توجيه األسئلة‬ ‫إل ��ى ال� �ق ��ادة ال�ع�س�ك��ري�ي��ن ال��ذي��ن س �ل �م��وا ال�م��دي�ن��ة‬ ‫وفروا منها‪.‬‬ ‫وجاء في بيان لرئاسة إقليم كردستان‪ ،‬حصلت‬ ‫"ال �ج��ري��دة" ع�ل��ى ن�س�خ��ة م �ن��ه‪ ،‬ان "م�ع�ظ��م األس�ئ�ل��ة‬ ‫م�ل�غ��وم��ة‪ ،‬وف�ي�ه��ا ال�ك�ث�ي��ر م��ن ال��ري �ب��ة واالت �ه��ام��ات‬ ‫الضمنية‪ ،‬التي تواري وتبتعد تماما عن األسباب‬ ‫ال�ح�ق�ي�ق�ي��ة ل �س �ق��وط ال �م��وص��ل‪ ،‬وال ت �ت��واف��ر فيها‬ ‫الصراحة والشفافية‪ ،‬ولذلك ال نرى أنها تخصنا‬ ‫ولسنا معنيين بها"‪.‬‬ ‫وأضاف البيان‪" :‬كان يفترض أن تكون األسئلة‬ ‫موجهة إلى من منع التعاون مع قوات البيشمركة‪،‬‬ ‫ب��ل وم�ن��ع تدخلها ض��د داع��ش قبل وب�ع��د سقوط‬ ‫الموصل‪ ،‬وإلى القادة العسكريين الذين فروا من‬ ‫الموصل وسلموا الموصل وأسلحتها لداعش"‪.‬‬ ‫وشدد على أن "موضوع كيفية وحيثيات إدارة‬ ‫ال �ح��رب م��ع داع ��ش وت�ف��اص�ي�ل�ه��ا وت��داع�ي��ات�ه��ا في‬ ‫إقليم كردستان‪ ،‬من اختصاص مؤسسات اإلقليم‬ ‫حصريا"‪.‬‬ ‫و ك��ا ن��ت اللجنة التحقيقية ا ل�ن�ي��ا ب�ي��ة الخاصة‬ ‫بمتابعة أسباب سقوط الموصل‪ ،‬قد استجوبت‬

‫ق � ��ادة ع �س �ك��ري �ي��ن ع ��راق �ي �ي ��ن‪ ،‬ل �ك �ن �ه��ا أخ �ف �ق��ت ف��ي‬ ‫استجواب من يعتقد أنه المتسبب األول بسقوط‬ ‫المدينة‪ ،‬وهو رئيس الوزراء السابق نوري المالكي‬ ‫ال ��ذي وج �ه��ت ل��ه ال�ت�ه��م م��ن ق�ب��ل م�ع�ظ��م م��ن ج��رى‬ ‫التحقيق معهم م��ن ق ��ادة وم�س��ؤول�ي��ن‪ ،‬وأش ��اروا‬ ‫ف��ي إف��ادات�ه��م إل��ى أن��ه ه��و م��ن أوع��ز ل�ق��ادة الجيش‬ ‫وال�م��ؤس�س��ات األم�ن�ي��ة ب��االن�س�ح��اب م��ن الموصل‬ ‫بال مقاومة‪.‬‬ ‫ونشر اإلعالم المحلي في إقليم كردستان‪ ،‬ضمن‬ ‫تناوله موضوع سقوط الموصل‪ ،‬تقارير ومقاالت‬ ‫تحليلية ربطت بين المالكي ومخططات إقليمية‬ ‫ودور إي��ران��ي بشكل خ��اص ف��ي ت��وج�ي��ه مسلحي‬ ‫"داعش" للسيطرة على الموصل‪ ،‬ثم مهاجمة إقليم‬ ‫كردستان بسبب توجه سلطاته إلى إجراء استفتاء‬ ‫حول االستقالل‪.‬‬

‫اشتباكات‬ ‫في سياق آخر‪ ،‬أفاد مصدر في قوات "البيشمركة"‬ ‫وكالة روداو الكردية المقربة من السلطات في أربيل‬ ‫عن اندالع اشتباكات مسلحة بين قوات البيشمركة‬ ‫وقوات "الحشد الشعبي" الشيعية في ناحية جلوالء‬ ‫التابعة لمحافظة ديالى أمس األول‪.‬‬ ‫وق��ال المصدر لشبكة "روداو" إن االشتباكات‬ ‫وقعت بعد أن بدأت قوة من البيشمركة بحفر خندق‬ ‫في نقطة كوباشي الواقعة بين ناحيتي جلوالء‬ ‫وال �س �ع��دي��ة‪ ،‬ل�ف�ص��ل ن��اح�ي��ة ج �ل��والء ع��ن المناطق‬ ‫الجنوبية لها‪.‬‬

‫واشنطن‪ :‬أوقفنا التجسس على «مفاوضات إيران»‬ ‫أك ��دت ال��والي��ات ال�م�ت�ح��دة أم��س‬ ‫األول أن � �ه � ��ا ات � � �خ � ��ذت إج � � � � ��راء ات‬ ‫ل�ض�م��ان س��ري��ة ال �م �ف��اوض��ات بين‬ ‫ال� � � � ��دول ال � �ك � �ب� ��رى وط � � �ه� � ��ران ح ��ول‬ ‫الملف النووي اإليراني‪ ،‬إثر إعالن‬ ‫السلطات السويسرية والنمساوية‬ ‫ف� �ت ��ح ت �ح �ق �ي �ق ��ات ح � � ��ول ش �ب �ه��ات‬ ‫بحصول تجسس معلوماتي في‬ ‫فنادق استضافت جلسات من هذه‬ ‫المفاوضات‪.‬‬ ‫وق � ��ال ال �م �ت �ح��دث ب ��اس ��م وزارة‬ ‫ال� �خ ��ارج� �ي ��ة االم� �ي ��رك� �ي ��ة ج �ي �ف��ري‬ ‫راث �ك��ي إن اإلدارة األم�ي��رك�ي��ة على‬ ‫ع �ل��م ب��ال�ت�ح�ق�ي�ق��ات ال �ت��ي تجريها‬ ‫سويسرا والنمسا‪ ،‬مشيرا إل��ى أن‬ ‫الدول الثالث تربطها عالقات عمل‬ ‫وثيقة‪ ،‬لكن دون أن يفصح عما إذا‬ ‫كان سيحصل تعاون قضائي بين‬ ‫واشنطن وفيينا وب��رن بشأن هذه‬ ‫القضية‪.‬‬ ‫وج � � ��دد راث � �ك� ��ي ث� �ق ��ة واش �ن �ط��ن‬ ‫بسرية ال�م�ف��اوض��ات ال�ج��اري��ة منذ‬ ‫خ��ري��ف ‪ 2013‬ب�ي��ن ال� ��دول ال�ك�ب��رى‬ ‫وإي� � � � � � � ��ران‪ ،‬وال � � �ت� � ��ي ج� � � ��رى ال �ق �س ��م‬ ‫األك � �ب� ��ر م �ن �ه��ا ف� ��ي ف � �ن� ��ادق ك �ب��رى‬ ‫ف � ��ي ج �ن �ي ��ف ول � � � � ��وزان وم ��ون� �ت ��رو‬ ‫وزيوريخ بسويسرا وفي العاصمة‬ ‫ال�ن�م�س��اوي��ة‪ ،‬مضيفا‪" :‬ل�ق��د اخ��ذن��ا‬ ‫ون� � ��أخ� � ��ذ اج � � � � � � ��راءات ل � �ض � �م� ��ان أن‬

‫ال �ت �ف��اص �ي��ل ال �س��ري��ة وال �ح �س��اس��ة‬ ‫للمفاوضات تبقى في إط��ار سرية‬ ‫الجلسات المغلقة"‪.‬‬ ‫واتى تصريح المسؤول األميركي‬ ‫بعد إع�ل�ان السلطات السويسرية‬ ‫وال � �ن � �م � �س� ��اوي� ��ة ف � �ت ��ح ت �ح �ق �ي �ق��ات‬ ‫ح ��ول ش �ب �ه��ات ب �ح �ص��ول تجسس‬ ‫معلوماتي ف��ي ف�ن��ادق استضافت‬ ‫ب�ع��ض ج ��والت ال�م�ف��اوض��ات ح��ول‬ ‫الملف ال�ن��ووي اإلي��ران��ي‪ ،‬ويشتبه‬ ‫في وقوف إسرائيل خلفه‪ ،‬وهو ما‬ ‫سارعت إسرائيل إلى نفيه‪.‬‬ ‫م� ��ن ج �ه �ت ��ه‪ ،‬ق � ��ال أح � ��د أع �ض ��اء‬ ‫ال��وف��د اإلي ��ران ��ي إل ��ى ال�م�ف��اوض��ات‬ ‫م��ع ال�ق��وى الكبرى إن المفاوضين‬ ‫من ب�لاده كانوا دائما حذرين إزاء‬ ‫مخاطر التجسس والتنصت أثناء‬ ‫المحادثات‪.‬‬ ‫وذك � ��ر ع �ض��و ف ��ري ��ق ال �ت �ف��اوض‬ ‫االي��ران��ي‪ ،‬ال��ذي ل��م تكشف هويته‪،‬‬ ‫"ان المفاوضين االيرانيين يضعون‬ ‫دائ � �م� ��ا ف� ��ي االع � �ت � �ب� ��ار االم �ك ��ان �ي ��ة‬ ‫وال� �م� �خ ��اط ��ر ال� �ك� �ب� �ي ��رة ل�ل�ت�ن�ص��ت‬ ‫والتجسس‪ .‬وقد توخوا باستمرار‬ ‫ال �ح��ذر"‪ ،‬مضيفا ان "ال�م�ف��اوض��ات‬ ‫ل ��دي� �ه ��ا أع� � � � ��داء ي� �س� �ت� �خ ��دم ��ون ك��ل‬ ‫ال��وس��ائ��ل (‪ )...‬وأث�ن��اء المفاوضات‬ ‫حاولنا دائما الحفاظ على األسرار‬ ‫ونجحنا في ذلك"‪.‬‬

‫أعلنت النيابة االتحادية‬ ‫األملانية‪ ،‬أمس‪ ،‬حفظ وغلق‬ ‫التحقيق بشأن تجسس‬ ‫هيئة االستخبارات الوطنية‬ ‫األميركية (إن إس إيه)‬ ‫املفترض‪ ،‬لهاتف تابع‬ ‫للمستشارة أنغيال ميركل‪.‬‬ ‫وأكد بيان أن نيابة‬ ‫كارلسروه‪ ،‬جنوب غربي‬ ‫أملانيا‪ ،‬أنهت التحقيق‪ ،‬ألن‬ ‫االتهامات «ال يمكن إثباتها‬ ‫قانونيا في إطار القانون‬ ‫الجنائي‪ ،‬وال توجد أدلة‬ ‫عليها»‪.‬‬ ‫وفتح ممثلو االدعاء تحقيقا‪،‬‬ ‫في مراقبة مزعومة لهاتف‬ ‫جوال مليركل يستخدم‬ ‫في إدارة األمور الخاصة‬ ‫بالحزب‪ ،‬وهي قضية ألقت‬ ‫بظاللها على العالقات بني‬ ‫أملانيا والواليات املتحدة‪.‬‬ ‫(برلني‪ -‬د ب أ)‬

‫باكستان تطرد‬ ‫«أنقذوا األطفال»‬

‫ذكر مسؤولون‪ ،‬أمس‪ ،‬أن‬ ‫باكستان أغلقت مكاتب‬ ‫منظمة «أنقذوا االطفال»‬ ‫الدولية غير الربحية‪،‬‬ ‫وأمرت موظفيها األجانب‬ ‫بمغادرة البالد خالل‬ ‫‪ 15‬يوما بسبب ما يزعم‬ ‫عن قيامها بأنشطة ضد‬ ‫املصلحة الوطنية‪.‬‬ ‫وقال مسؤول من وزارة‬ ‫الداخلية «نراقب مختلف‬ ‫املنظمات غير الحكومية‬ ‫الدولية واملحلية‪ ،‬ووجدنا‬ ‫أن منظمة أنقذوا األطفال‬ ‫تعمل ضد مصالح‬ ‫باكستان»‪ ،‬دون الكشف عن‬ ‫مزيد من التفاصيل‪.‬‬ ‫(إسالم آباد‪ -‬د ب أ)‬

‫دميرتاش‪ :‬مسؤولون‬ ‫أتراك متورطون بالعنف‬

‫متظاهرون في طهران أمس يحتجون على دخول النساء إلى المالعب الرياضية وذلك بعد‬ ‫صالة الجمعة‪ ،‬حيث تفكر السلطات بالسماح لعدد محدود من النساء بالدخول إلى بطولة‬ ‫الرجال للكرة الطائرة العالمية التي ستقام األسبوع القادم‪( .‬اي بي ايه)‬ ‫وبحسب التلفزيون السويسري‬ ‫ف � � ��إن ث�ل��اث� ��ة ف� � �ن � ��ادق اس �ت �ض��اف��ت‬ ‫ال �م �ف��اوض��ات ب�ي��ن ال �ق��وى ال�ك�ب��رى‬ ‫وإي � � ��ران ح ��ول ال �ب��رن��ام��ج ال �ن��ووي‬ ‫أص � �ي � �ب� ��ت أج � �ه� ��زت � �ه� ��ا ب� �ف� �ي ��روس‬ ‫م�ع�ل��وم��ات��ي‪ .‬وج ��رت ع ��دة جلسات‬ ‫م � � � �ف� � � ��اوض� � � ��ات غ � ��ال � �ب � �ي � �ت � �ه � ��ا ف ��ي‬ ‫س��وي�س��را منذ نوفمبر ‪ 2013‬بين‬ ‫دبلوماسيين وخبراء من مجموعة‬ ‫‪( 1+5‬ال��والي��ات المتحدة وروسيا‬

‫والصين وبريطانيا وفرنسا الى‬ ‫جانب المانيا) وإيران‪.‬‬ ‫واستضافت سويسرا والنمسا‬ ‫غ��ال�ب�ي��ة ج�ل�س��ات ال �ت �ف��اوض‪ ،‬التي‬ ‫ج� ��رت م �ن��ذ ن �ه��اي��ة ‪ ،2013‬ب �ه��دف‬ ‫ال�ت��وص��ل ال��ى ات �ف��اق ت��اري�خ��ي بين‬ ‫إي � � ��ران وال � �ق� ��وى ال� �ك� �ب ��رى‪ .‬وك �ش��ف‬ ‫ب ��اح� �ث ��ون األرب � � �ع � ��اء أن ف �ي��روس��ا‬ ‫م�ع�ل��وم��ات�ي��ا اس �ت �خ��دم للتجسس‬ ‫على المفاوضات‪ ،‬ويشتبه بقوة في‬

‫وقوف إسرائيل وراء ذلك‪ ،‬إال أن تل‬ ‫أبيب نفت ذلك‪.‬‬ ‫ف��ي س�ي��اق م�ت�ص��ل‪ ،‬ب ��دأت إي��ران‬ ‫ومجموعة (‪ )1+5‬أمس مباحثات في‬ ‫فيينا على مستوى مساعدي وزراء‬ ‫خارجية والمديرين السياسيين في‬ ‫مسعى للتوصل إلى صياغة اتفاق‬ ‫نهائي بشأن برنامج إيران النووي‪.‬‬ ‫(واشنطن‪ ،‬فيينا‪ ،‬طهران ‪-‬‬ ‫أ ف ب‪ ،‬رويترز‪ ،‬د ب أ)‬

‫قال زعيم حزب «الشعوب»‬ ‫الديمقراطي التركي الكردي‬ ‫صالح الدين دميرتاش‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬إن شخصيات من داخل‬ ‫الدولة لها عالقة بأعمال‬ ‫العنف التي يشهدها إقليم‬ ‫دياربكر الذي يغلب على‬ ‫سكانه األكراد ويقع في‬ ‫جنوب شرق البالد‪.‬‬ ‫واندلعت أعمال العنف بني‬ ‫الفصائل الكردية املختلفة‬ ‫بعد أيام من انتخابات‬ ‫برملانية أسفرت عن إنجاز‬ ‫كردي تاريخي بدخول حزب‬ ‫«الشعوب» الى البرملان حرمت‬ ‫حزب «العدالة والتنمية»‬ ‫اإلسالمي الحاكم من‬ ‫األغلبية‪.‬‬ ‫(أنقرة‪ -‬رويترز)‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪ 1436‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪25‬‬

‫رياضة‬

‫ً‬ ‫األزرق يعسكر أول أغسطس استعدادا لميانمار والوس‬ ‫حازم ماهر‬

‫وضع الجهازان الفني واإلداري‬ ‫لمنتخب الكويت لكرة القدم‬ ‫ً‬ ‫تصورا للمرحلة المقبلة في ما‬ ‫يخص االستعداد لمواجهتي‬ ‫ميانمار والوس في الثالث‬ ‫والثامن من سبتمبر المقبل‪ ،‬في‬ ‫الجولتين الثانية والثالثة من‬ ‫التصفيات اآلسيوية المؤهلة‬ ‫لنهائيات كأس العالم وكأس‬ ‫آسيا‪.‬‬

‫يدخل منتخبنا الوطني األول لكرة القدم معسكرا‬ ‫خارجيا ينطلق في األول من شهر أغسطس المقبل‪،‬‬ ‫اس��ت��ع��دادا لمواجهتي ميانمار ف��ي ال��ك��وي��ت‪ ،‬والوس‬ ‫في الوس يومي ‪ 3‬و‪ 8‬سبتمبر القادم‪ ،‬في الجولتين‬ ‫الثانية والثالثة م��ن منافسات المجموعة السابعة‪،‬‬ ‫ضمن التصفيات اآلسيوية المؤهلة لنهائيات كأس‬ ‫العالم ‪ 2018‬بروسيا‪ ،‬وكأس آسيا ‪ 2019‬بدولة اإلمارات‬ ‫العربية المتحدة‪.‬‬ ‫وم����ن ال��م��ق��رر أن ت���ب���دأ ال��ل��ج��ن��ة ال��ف��ن��ي��ة بالتنسيق‬ ‫م��ع الجهاز الفني ف��ي المفاضلة بين ع��دد م��ن ال��دول‬ ‫الس���ت���ض���اف���ة ال��م��ع��س��ك��ر‪ ،‬وت���ح���دي���د ع�����دد ال���م���ب���اري���ات‬ ‫ال��ت��ج��ري��ب��ي��ة ال���ت���ي س��ي��خ��وض��ه��ا ال����ف����ري����ق‪ ،‬وت��ح��دي��د‬ ‫المنتخبات وال��دخ��ول ف��ي م��ف��اوض��ات م��ع اتحاداتها‬ ‫ً‬ ‫األهلية لالتفاق عليها‪ ،‬علما بأن النية تتجه إلى اللعب‬ ‫مع منتخبات آسيوية‪ ،‬وبالتحديد من شرق القارة‪.‬‬

‫عودة الوفد‬ ‫وكان وفد المنتخب عاد إلى البالد في السادسة من‬ ‫ً‬ ‫مساء أمس‪ ،‬قادما من العاصمة اللبنانية بيروت‪ ،‬بعد‬ ‫أن واجه المنتخب اللبناني في الجولة األولى‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول الخميس‪ ،‬على استاد صيدا الدولي‪ ،‬وانتهت‬ ‫المواجهة بفوز األزرق بهدف من دون رد‪ ،‬أحرزه يوسف‬ ‫ناصر في الدقيقة ‪ 87‬من زمن اللقاء‪.‬‬ ‫وي�����ع�����ود ال��ل�اع����ب����ون إل������ى أن���دي���ت���ه���م ال�����ي�����وم‪ ،‬ح��ي��ث‬ ‫س��ي��ح��ص��ل��ون ع��ل��ى راح����ة س��ل��ب��ي��ة‪ ،‬ث���م ي��ن��خ��رط��ون في‬ ‫التدريبات‪ ،‬استعدادا للموسم المقبل‪ ،‬قبل أن ينضموا‬ ‫ً‬ ‫إلى صفوف المنتخب مجددا‪.‬‬ ‫وكانت إدارة الوفد احتفت بالفريق في مقر اإلقامة‬ ‫بفندق الريفيرا‪ ،‬ولم يعكر صفو االحتفاء سوى تعرض‬ ‫ً‬ ‫الجماهير الكويتية القليلة ج��دا‪ ،‬التي تابعت اللقاء‬ ‫من مدرجات استاد صيدا لالعتداء من قبل نظيرتها‬ ‫اللبنانية‪ ،‬لكن عدم إصابة أي منهم بإصابات خطيرة‬ ‫هدأت من روع الجميع‪.‬‬

‫معلول أخطأ في‬ ‫التشكيل وتدارك‬ ‫الموقف ببدر وناصر‬

‫أخطاء معلول‬ ‫وحقق األزرق األهم في اللقاء‪ ،‬وهو الظفر بنقاطه‬ ‫ً‬ ‫الثالث‪ ،‬التي وضعته على قمة المجموعة مبكرا‪ ،‬بغض‬

‫النظر ع��ن المستوى ال��ذي ق��دم��ه‪ ،‬وال���ذي ل��م ي��أت على‬ ‫ً‬ ‫المستوى المأمول‪ ،‬خصوصا في الشوط الثاني‪ ،‬لكن‬ ‫التأهل يكون برصيد النقاط وليس وفقا للمستوى‪.‬‬ ‫وغ��اب التوفيق عن ال��م��درب نبيل معلول في اختيار‬ ‫التشكيلة األنسب للمواجهة‪ ،‬فليس من المنطقي الدفع‬ ‫بعبدالعزيز المشعان الذي يفتقد حساسية المباريات‪،‬‬ ‫بسبب غيابه عن مواجهات القادسية األخيرة في غير‬ ‫م��ر ك��زه‪ ،‬فالمشعان يجيد عندما يلعب تحت رأ س��ي‬ ‫حربة‪ ،‬وليس كرأس حربة صحيح‪.‬‬ ‫كما غاب التوفيق عن المدرب حينما أبقى على بدر‬ ‫المطوع ويوسف ناصر على مقاعد البدالء‪ ،‬السيما‬ ‫أنهما صنعا الفارق بعد نزولهما‪ ،‬فاألول مرر تمريرة‬ ‫حريرية استثمرها الثاني بشكل رائع يؤكد موهبته‬ ‫كهداف بالفطرة‪ .‬كما غاب التوفيق للمرة الثالثة عن‬ ‫معلول حينما اعتمد على فيصل العنزي كرأس حربة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى يوسف ناصر‪ ،‬في وقت كان يحتاج فيه‬ ‫الفريق إلى العب وسط يعيد إلى هذا الخط حيويته‪،‬‬ ‫بعد أن ت��اه الع��ب��وه ف��ي ال��ش��وط ال��ث��ان��ي‪ .‬لكن يحسب‬ ‫لمعلول في الوقت ذاته أن تغييري المطوع وناصر كان‬ ‫لهما مفعول السحر في خطف النقاط الثالث‪ ،‬وهو ما‬ ‫يعني بالضرورة نجاحه في تدارك أخطائه‪.‬‬

‫ً‬ ‫الدفاع ليس أحسن حاال‬

‫أم���ا خ��ط ال��دف��اع ف��ل��م ي��ك��ن أف��ض��ل ح���اال ت��ح��ت ق��ي��ادة‬ ‫معلول عن الفترة التي كان يتولى فيها البرتغالي‬ ‫ف��ي��ي��را ال��م��س��ؤول��ي��ة‪ ،‬وص��ح��ي��ح ل���م ت��ه��ت��ز ش��ب��اك‬ ‫الحارس سليمان عبدالغفور‪ ،‬لكن المدافعين لم‬ ‫يحسنوا التعامل مع التمريرات العرضية‪ ،‬التي‬ ‫كانت أغلبها لمصلحة مهاجمي لبنان‪ ،‬الذين لم‬ ‫يتعاملوا معها بالشكل المطلوب‪ .‬كما لم تكن‬ ‫للفريق ان��ي��اب هجومية على غير ال��ع��ادة‪ ،‬وه��ي أم��ور‬ ‫يجب أن يضعها المدرب نصب عينه لتالفيها مستقبال‪.‬‬ ‫على أية حال نجح معلول في مهمته‪ ،‬وهو مدرب‬ ‫كبير ق���ادر ب��ك��ل ت��أك��ي��د ع��ل��ى االس��ت��ف��ادة م��ن أخ��ط��ائ��ه‪،‬‬ ‫والقادم سيكون أفضل كثيرا إن شاء الله لالزرق‪ ،‬في‬ ‫ح��ال نسي الالعبون ال��ف��وز على المنتخب اللبناني‪،‬‬ ‫والعمل بقوة على تحقيق الفوز على منتخبي ميانمار‬ ‫والوس‪.‬‬

‫معلول‪ :‬فوزنا مهم لمنافسة كوريا على الصدارة‬ ‫اعتبر م��درب منتخبنا الوطني لكرة ال��ق��دم نبيل معلول أن‬ ‫الفوز الذي حققه األزرق أمس األول على مضيفه اللبناني مهم‬ ‫ً‬ ‫جدا لمنافسة كوريا الجنوبية على صدارة المجموعة السابعة‪،‬‬ ‫ضمن تصفيات آسيا المؤهلة لكأس العالم ‪ ،2018‬وك��أس أمم‬ ‫آسيا ‪.2019‬‬ ‫وأب����دى م��ع��ل��ول خ�ل�ال م��ؤت��م��ر ص��ح��اف��ي ع��ق��ب ال��م��ب��اراة ارت��ي��اح��ه‬ ‫ً‬ ‫النطالقة منتخبنا الوطني في هذه التصفيات‪ ،‬الفتا إلى أن «المباراة‬ ‫كانت جيدة‪ ،‬ومستوى األداء كان فوق المتوسط رغم أرضية الملعب‬ ‫السيئة‪ ،‬ودرجات الحرارة المرتفعة التي أثرت على الالعبين»‪.‬‬ ‫وأش��ار إل��ى أن «ال��م��ب��اراة المقبلة مع لبنان في الكويت ستكون‬ ‫ً‬ ‫أصعب‪ ،‬ألن المدرب اللبناني خبر جيدا المنتخب الكويتي‪ ،‬وسيتاح‬

‫ل��ه اع���داد العبيه بشكل أفضل خ�لال الفترة الفاصلة ع��ن المباراة‬ ‫ً‬ ‫المقبلة»‪ ،‬معتبرا أن الفريق الكوري الجنوبي هو األوفر حظا لتصدر‬ ‫المجموعة السابعة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال م��درب منتخب لبنان ميودراغ رادولوفيتش إن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فريقه لم يكن يستحق الخسارة‪ ،‬معتبرا أن العبيه قدموا أداء جيدا‬ ‫وقاتلوا إلحراز النصر‪ ،‬إال أن الحظ لم يحالفهم‪.‬‬ ‫ول��ف��ت رادول��وف��ي��ت��ش إل���ى أن خ��ي��ارات��ه ك��م��درب ك��ان��ت م��ح��دودة‬ ‫قبل المباراة‪ ،‬بسبب فترة االستعداد القصيرة التي أتيحت له مع‬ ‫ً‬ ‫المنتخب‪ ،‬م��ش��ددا ع��ل��ى ض����رورة ال��ع��م��ل الس��ت��ع��ادة ت����وازن الفريق‬ ‫وإح���راز الفوز خ�لال المباريات المقبلة‪ ،‬والمحافظة على حظوظ‬ ‫لبنان بالتأهل‪.‬‬

‫ً‬ ‫المشعان ظهر بعيدا عن مستواه في مباراة لبنان‬

‫جديد‪ :‬لم نظهر بالمستوى المأمول‬ ‫أع������رب ع���ض���و م��ج��ل��س إدارة ات����ح����اد ال���ك���رة‬ ‫رئيس اللجنة الفنية‪ ،‬نائب رئيس الوفد نواف‬ ‫جديد عن سعادته الغامرة بالفوز الذي حققه‬ ‫المنتخب األول على نظيره اللبناني بهدف‬ ‫من دون رد‪.‬‬ ‫وقال جديد في تصريح خاص لـ «الجريدة»‪:‬‬ ‫«أش��ك��ر ال�لاع��ب��ي��ن ع��ل��ى ال��م��ج��ه��ود ال���ذي ب��ذل��وه‬ ‫وتحقيقهم للفوز في م��ب��اراة حفلت بتشجيع‬ ‫جماهيري منقطع النظير للمنافس‪ ،‬ووضعت‬ ‫العبينا تحت ضغوط هائلة»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬نعم حققنا الفوز واقتنصنا ثالث‬

‫الكويت واألهلي القطري في ختام‬ ‫بطولة سلة األندية الخليجية‬ ‫تتجه أنظار محبي وعشاق كرة السلة عند الساعة‬ ‫ال��س��ادس��ة م��ن م��س��اء ال��ي��وم ال��ى ص��ال��ة ن���ادي الكويت‪،‬‬ ‫لمتابعة المباراة النهائية لبطولة األندية الخليجية‬ ‫الخامسة والثالثين لكرة السلة‪ ،‬والتي ستجمع الكويت‬ ‫مستضيف البطولة مع األهلي اإلماراتي‪.‬‬ ‫وس��ت��ب��دأ م��ب��اري��ات ال��ي��وم األخ��ي��ر ف��ي ت��م��ام الساعة‬ ‫الثانية عشرة ظهرا بلقاء القادسية مع نزوى العماني‪،‬‬ ‫ل��ت��ح��دي��د ال��م��رك��زي��ن ال��س��اب��ع وال��ث��ام��ن‪ ،‬وع��ن��د الساعة‬ ‫الثانية بعد الظهر يلتقي الغرافة القطري مع الفتح‬ ‫السعودي لتحديد المركزين الخامس والسادس‪ ،‬يليها‬ ‫في تمام الساعة الرابعة لقاء السد القطري مع المنامة‬ ‫البحريني لتحديد المركزين الثالث وال��راب��ع‪ ،‬وسبق‬ ‫أن التقى الفريقان في ال��دور التمهيدي وف��از المنامة‬ ‫بفارق نقطة واحدة‪.‬‬

‫سيناريو مكرر‬ ‫المباراة النهائية سيناريو مكرر للقاء الفريقين في‬ ‫الدور التمهيدي الذي فاز به الكويت ‪،75-82‬‬ ‫ل��ك��ن ال��ن��ه��ائ��ي س��ي��ك��ون ل��ه ن��ك��ه��ة م��م��ي��زة‪ ،‬فالكويت‬ ‫ه��و الفريق الوحيد ف��ي البطولة ال��ذي ف��از ف��ي جميع‬ ‫مبارياته‪ ،‬ولم يذق طعم الخسارة‪ ،‬ويريد المحافظة‬ ‫على سجله خاليا م��ن ال��ه��زائ��م‪ ،‬السيما أن��ه نجح في‬ ‫مباراته االخيرة في الدور قبل النهائي من الفوز على‬ ‫السد القطري وتجريده من لقبه‪.‬‬ ‫ويسعى األبيض ال��ى تجاوز جميع االخ��ط��اء التي‬ ‫وق��ع فيها بالبطولة وع���دم التفريط ف��ي اللقب ال��ذي‬ ‫اصبح في متناول يديه‪ ،‬معتمدا على تفوق محترفيه‬ ‫السلوفانيا ماركو وبرايمز في االختراق والتسجيل‬ ‫اس��ف��ل السلة م��ع ل��م ال��ك��رات ال��م��رت��دة‪ ،‬م��ع مساندة من‬ ‫عبدالله الشمري‪ ،‬في حين يتبادل راشد الرباح وحمد‬ ‫عدنان مهمة بناء ألعاب الفريق مع اللجوء للتصويب‬ ‫من خارج القوس عبر حسين الخباز وفهد الظفيري‪.‬‬ ‫ويدرك مدرب الكويت صعوبة المهمة لذلك يتوقع‬ ‫أن يلجأ ال��ى اس��ل��وب دف��اع المنطقة (زون ‪ )3-2‬للحد‬ ‫من خطورة العبي خصمه أسفل السلة مع اللجوء الى‬ ‫الضغط على حامل الكرة أو صانع االلعاب والتبديل‬ ‫اح��ي��ان��ا ال��ى اس��ل��وب ال��دف��اع ال��ض��اغ��ط (ب��ري��س) بطول‬ ‫الملعب أو ح��س��ب مقتضيات ال��ل��ع��ب‪ ،‬ك��ذل��ك ض���رورة‬ ‫توصية العبيه بعدم التسرع والتقليل قدر االمكان من‬ ‫التمريرات الخاطئة (تيرن اوفر)‪.‬‬ ‫على الجانب اآلخر‪ ،‬يعتمد االهلي االماراتي بشكل‬ ‫اساسي على طول قامة محترفيه صامويل يونغ وشيخ‬ ‫سامب‪ ،‬ويعتبر االخير هو مفتاح خطورة الفريق‪ ،‬ألنه‬ ‫يجيد التصويب والتسجيل من جميع المسافات مع‬

‫ظروف بحروه تمنعه من‬ ‫االنضمام لمنتخب «الطائرة»‬ ‫●‬

‫الثالث والرابع‬

‫األهلي أطاح بالمنامة‬ ‫وف��ي المباراة الثانية تأهل االهلي اإلم��ارات��ي بعد‬ ‫فوزه على المنامة البحريني بنتيجة ‪ 86-93‬ليواجه‬ ‫الكويت في المباراة النهائية‪.‬‬ ‫ج�����اءت ال���م���ب���اراة ح��م��اس��ي��ة م���ن ج���ان���ب ال��ف��ري��ق��ي��ن‪،‬‬ ‫وكانت الندية حاضرة حتى نهاية المباراة‪ ،‬ما أعطى‬ ‫الجماهير البحرينية‪ ،‬ال��ت��ي م�ل�أت ال��ص��ال��ة ل��ش��د أزر‬ ‫فريقها‪ ،‬شكال جماليا مميزا‪.‬‬

‫محمد عبدالعزيز‬

‫اع��ت��ذر الع���ب ن����ادي كاظمة‬ ‫م������وس������ى ب�������ح�������روه ع�������ن ع�����دم‬ ‫االنضمام لصفوف المنتخب‬ ‫الوطني األول للكرة الطائرة‬ ‫ال�����������������ذي ي�����س�����ت�����ع�����د ل�����خ�����وض‬ ‫منافسات البطولة اآلسيوية‬ ‫لمنتخبات الرجال‪ ،‬المقرر أن‬ ‫تستضيفها إيران خالل الفترة‬ ‫من ‪ 1‬حتى ‪ 8‬أغسطس المقبل‬ ‫لظروف عائلية‪.‬‬ ‫وب��ذل��ك ي��ن��ض��م ب��ح��روه ال��ى‬ ‫الالعبين الثالثة الذين اعتذروا‬ ‫ع��ن ع��دم االنضمام للمنتخب‬ ‫خ��ل��ال ال���ب���ط���ول���ة‪ ،‬وه�����م س��ع��د‬ ‫صالح وعامر السليم وسلطان‬ ‫خ����ل����ف‪ .‬وي�����واص�����ل ال��م��ن��ت��خ��ب‬ ‫تدريباته اليومية على صالة‬ ‫ث��ان��وي��ة أح��م��د البشر ال��روم��ي‬ ‫ب����ال����دع����ي����ة ب����ق����ي����ادة ال�����م�����درب‬ ‫ال��ك��روات��ي رادوف���ان ومساعده‬ ‫مواطنه دابور‪.‬‬ ‫حضر التدريب أمس األول‬ ‫‪ 12‬العبا‪ ،‬في حين تغيب أربعة‬ ‫الع��ب��ي��ن ع���ن ح��ص��ة ال��ت��دري��ب‬ ‫ب��داع��ي اإلص��اب��ة‪ ،‬وه��م محمد‬ ‫إس������ح������اق وي�����ع�����ق�����وب ع����دن����ان‬

‫تفوقه في لم المرتدات أسفل السلة‪ ،‬اضافة الى تميز‬ ‫الجناح طالل النعيمي باالختراق والتصويب من خارج‬ ‫القوس مع قيس الشبيبي وسعيد مبارك‪.‬‬ ‫وي��ع��ان��ي االه��ل��ي م��ن ض��ع��ف دك���ة ال���ب���دالء‪ ،‬ويعتمد‬ ‫على ستة العبين بشكل اساسي‪ ،‬وعلى مدرب الكويت‬ ‫االن��ت��ب��اه إل���ى ه���ذه ال��ن��ق��ط��ة وم��ح��اول��ة اره����اق خصمه‬ ‫بالهجوم الخاطف وال��س��ري��ع وتسريع وت��ي��رة اللعب‬ ‫وسرعة القطع والتدوير في الشق الهجومي‪ ،‬ليضمن‬ ‫معانقة الكأس والحصول على اللقب‪.‬‬

‫كذلك سيكون السيناريو مكررا في مباراة تحديد‬ ‫المركزين الثالث والرابع بين السد القطري والمنامة‬ ‫ال��ب��ح��ري��ن��ي‪ ،‬وان ك����ان ال���س���د ي��ع��ان��ي ن��ق��ص��ا واض��ح��ا‬ ‫ف��ي ص��ف��وف ف��ري��ق��ه‪ ،‬اال ان ال��م��ن��ام��ة مكتمل الصفوف‬ ‫وسيحاول جاهدا تكرار الفوز كما فعل في المباراة‬ ‫االفتتاحية للصعود الى منصة التتويج‪.‬‬ ‫وبلغ الكويت النهائي بعد تغلبه على السد ‪68-73‬‬ ‫ً‬ ‫في لقاء ال��دور نصف النهائي‪ ،‬وعانى الكويت كثيرا‬ ‫قبل أن يحقق هدفه في الوصول إلى المباراة النهائية‪،‬‬ ‫حيث واجه مقاومة كبيرة من السد حامل اللقب الذي‬ ‫ك��اف��ح ف��ي ال��ل��ق��اء حتى ال��ث��وان��ي األخ��ي��رة رغ��م النقص‬ ‫العددي الكبير الذي عانى منه خصوصا بعد خروج‬ ‫العبه خالد سليمان في الربع الثاني من المباراة بسبب‬ ‫اإلص��اب��ة‪ ،‬حيث ت��م نقله إل��ى المستشفى لالطمئنان‬ ‫ع��ل��ى اص��اب��ت��ه م���ا دف����ع م����درب ال��س��د ال��ص��رب��ي زوران‬ ‫كريكوفيتش ال��ى االع��ت��م��اد على ‪ 6‬العبين ف��ق��ط‪ ،‬في‬ ‫المقابل اظهر الكويت روحا قتالية كبيرة رغم تراجع‬ ‫مستوى افضل العبيه المحترف السلوفيني ماركو‬ ‫ماليتش ال���ذي ل��م ي��ق��دم أف��ض��ل م��ا ل��دي��ه ف��ي ال��م��ب��اراة‪،‬‬ ‫في حين برز مواطنه برايمز بصورة الفتة الى جانب‬ ‫تألق نجوم األب��ي��ض راش��د ال��رب��اح‪ ،‬وحسين الخباز‪،‬‬ ‫وحمد ع��دن��ان‪ ،‬وعبدالله الشمري‪ ،‬واحمد المطيري‪،‬‬ ‫وفهد الظفيري‪.‬‬

‫نقاط غالية‪ ،‬وهذا هو األهم‪ ،‬لكن الفريق لم يقدم‬ ‫المستوى الذي كنت أتوقعه»‪.‬‬ ‫وزاد أن «المباريات المقبلة سيرتفع فيها‬ ‫ال��م��س��ت��وى‪ ،‬خ��ص��وص��ا ان ل���ق���اء ل��ب��ن��ان جعل‬ ‫الالعبين يكتسبون الثقة في أنفسهم»‪.‬‬ ‫واختتم ج��د ي��د تصريحه مبينا أن مجلس‬ ‫إدارة االت���ح���اد س��ي��ص��رف م��ك��اف��آت ال���ف���وز في‬ ‫الكويت‪ ،‬موجها الشكر للجماهير التي دعمت‬ ‫األزرق في استاد صيدا بقوة وحماس رغم قلة‬ ‫أعدادهم‪ .‬‬

‫محاولة للسد تحت سلة الكويت‬

‫الكواري‪ :‬التحكيم وراء خسارة السد‬ ‫قال رئيس وفد السد القطري خالد الكواري‪ ،‬ان حكام مباراة فريقه‬ ‫مع الكويت تسببوا في خسارة السد بعد أن تغاضوا عن احتساب‬ ‫العديد من االخطاء الواضحة لفريقه‪ ،‬وفي المقابل تعمدوا احتساب‬ ‫أخطاء على أفضل العبي السد من أجل الحد من تحركاتهم خوفا من‬ ‫ً‬ ‫خروجهم باالخطاء الخمسة‪ ،‬مضيفا‪« :‬نعلم مسبقا أننا سنخسر‪،‬‬ ‫الجميع شاهد مستوى التحكيم السيئ الذي اثر على نتيجة اللقاء‬ ‫بصورة واضحة»‪.‬‬ ‫وأش���ار ال��ك��واري إل��ى ان فريقه افتقد ع���ددا كبيرا م��ن العبيه‬ ‫بسبب االص��اب��ة‪ ،‬م��ا دف��ع م��درب��ه ال��ص��رب��ي زوران إل��ى االعتماد‬ ‫بشكل اساسي على ‪ 6‬العبين فقط‪ ،‬وهو ما صعب مهمة الفريق‬ ‫في البطولة‪.‬‬

‫موسى بحروه‬

‫ون���اص���ر ال���رف���اع���ي وإب���راه���ي���م‬ ‫صفر‪.‬‬ ‫و م����ن ا ل��م��ن��ت��ظ��ر أن يلتحق‬ ‫إس����ح����اق ب���ال���ت���دري���ب���ات خ�ل�ال‬ ‫ال��ي��وم��ي��ن ال��م��ق��ب��ل��ي��ن‪ ،‬ع��ل��ى أن‬ ‫ي��ت��ب��ع��ه ب��ق��ي��ة ال��م��ص��اب��ي��ن في‬ ‫قادم األيام‪.‬‬ ‫اش�����ت�����م�����ل ال������ت������دري������ب ع���ل���ي‬ ‫التمارين البدنية‪ ،‬ثم تدريبات‬ ‫باستخدام الكرة‪ ،‬وبعدها قسم‬ ‫رادوفان الالعبين الى فريقين‬ ‫لتطبيق بعض الجمل الفنية‬ ‫البسيطة‪.‬‬

‫«اليد» يرفع معدل أعمار‬ ‫مسابقات المراحل السنية‬ ‫قرر االتحاد الكويتي لكرة اليد رفع معدل أعمار الالعبين في‬ ‫جميع مسابقات المراحل السنية‪ ،‬اعتبارا من الموسم المقبل‪،‬‬ ‫بحيث تكون مسابقة الدوري والكأس لفئة الشباب تحت ‪ 19‬سنة‬ ‫بدال من ‪ 18‬سنة‪ ،‬وفئة الناشئين تحت ‪ 17‬سنة بدال من ‪ 16‬سنة‪،‬‬ ‫واالشبال تحت ‪ 15‬سنة بدال من ‪ 16‬سنة‪ ،‬والبراعم تحت ‪ 13‬سنة‬ ‫بدال من ‪ 12‬سنة‪ ،‬تماشيا مع معدل أعمار الالعبين في بطوالت‬ ‫المراحل السنية المعتمدة باالتحاد الدولي لكرة اليد‪.‬‬ ‫وكان االتحاد أبلغ االندية بتغيير معدل أعمار الالعبين في‬ ‫جميع بطوالت المراحل السنية في مسابقات الموسم المقبل‪،‬‬ ‫وطالبهم بتحديد رغباتهم في المشاركة في مسابقات الموسم‬ ‫المقبل‪ ،‬س��واء في بطولتي ال���دوري وال��ك��أس لفئة ال��رج��ال أولى‬ ‫المراحل السنية الجديدة بموعد اقصاه ‪ 15‬الجاري‪.‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪٢٦‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫‪ 1436‬ﻫـ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن ‪144366‬‬ ‫ﺒﺎن‬ ‫ﻌﺒﺎ‬ ‫ﺷﻌﺒ‬ ‫‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌ‬ ‫ﺷﻌ‬ ‫‪201‬م‬ ‫‪201‬م‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪20155‬‬ ‫ﻧﻴﻮ‬ ‫ﻴﻮ‬ ‫ﻮﻧﻴ‬ ‫ﻳﻮﻧ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻳﻮ‬ ‫ﺴﺒﺖ‬ ‫ﺒﺖ‬ ‫ﻟﺴﺒ‬ ‫‪ / 2709‬اﻟﺴ‬ ‫‪227709‬‬ ‫ﺪد ‪709‬‬ ‫اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻌﺪد‬ ‫اﻟﻌﻌﺪﺪ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬ ‫‪sp‬‬

‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﺗﺒﺪأ ﺣﻠﻢ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر ﺻﻌﺐ أﻣﺎم اﻟﺒﺎراﻏﻮاي‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬

‫ﺗﻠﺘﻘﻲ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮارﻫﺎ ﻓﻲ ﻛﺄس "ﻛﻮﺑﺎ‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ" ﻟﻜﺮة ً‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺸﻴﻠﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺎراﻏﻮاي وﺻﻴﻔﺔ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺻﻌﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ ...‬وﻻﻋﺒﻮ اﻟﺒﺎراﻏﻮاي‬

‫ﺗ ـ ـﺒـ ــﺪأ اﻷرﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﻦ ﺣ ـﻠ ـﻤ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻌﻮد اﻟــﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﺬ ‪ 1993‬ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺻﻌﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ أﻣــﺎم اﻟـﺒــﺎراﻏــﻮاي‬ ‫وﺻﻴﻔﺔ اﻟﺒﻄﻠﺔ‪ ،‬اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ "ﺳ ـﺘــﺎدﻳــﻮ ﻻ ﺑ ــﻮرﺗ ــﺎدا"‬ ‫ﻓﻲ ﻻ ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺴــﻲ ورﻓ ــﺎﻗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻣﺎم اﺧﺘﺒﺎر ﺻﻌﺐ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺒﺎراﻏﻮاي‪ ،‬رﻏﻢ أن ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﺗ ـ ــﺮاﺟ ـ ــﻊ ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮا ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﺎ اﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ ‪ 2011‬اﻟﺬي‬ ‫ﺧﺴﺮﺗﻪ أﻣﺎم اﻻوروﻏﻮاي ﺻﻔﺮ ‪-‬‬ ‫‪ ،3‬إذ ﺗﻘﺒﻊ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـ‪81‬‬

‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟــﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻞ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﺴ ـﻌ ــﻰ ﻓـ ــﺮﻳـ ــﻖ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرب‬ ‫ﺧـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮاردو ﻣ ــﺎرﺗـ ـﻴـ ـﻨ ــﻮ ﺟ ــﺎﻫ ــﺪا‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺔ اﻟـﻤــﺮﺟــﻮة‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ــﻮز ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘـ ــﺎط اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﻼث‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﻬ ـﻴــﺪا ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﺤــﺎﺳـﻤــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻊ اﻷوروﻏـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاي ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺠــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ ‪ 16‬اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أن ﺑـﻄــﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﺠ ـﻨــﺐ ﻣ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺔ ﻣـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﺒــﺮازﻳــﻞ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﺘﺼﺪر‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ‪ :‬اﻟﻠﻘﺐ ﺳﻴﻀﻤﺪ ﺟﺮاح‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‬

‫ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ‬

‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫أ ﻛــﺪ ا ﻟــﻼ ﻋــﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻏــﻮ ﻧــﺰا ﻟــﻮ ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ‬ ‫أن ﻓ ــﻮز ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ ﺑ ــﻼده ﺑـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛــﻮﺑــﺎ أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ‬ ‫ﺳـﻴـﺴــﺎﻋــﺪه ﻛـﺜـﻴــﺮا ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻀـﻤـﻴــﺪ ﺟــﺮاﺣــﻪ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺧـﻠـﻔـﻬــﺎ ﻣــﻮﻧــﺪﻳــﺎل اﻟ ـﺒــﺮازﻳــﻞ ‪ 2014‬ﺑـﻌــﺪ ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫و ﻗــﺎل ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺼﻮر ﺑﺜﻪ‬ ‫اﻻ ﺗـﺤــﺎد اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻜﺮة ا ﻟـﻘــﺪم‪" :‬اﻷ ﻟــﻢ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺟﺰء ا ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻣﻦ اﻟﺮاﺋﻊ أن اﻟﻜﺮة ﺗﻌﻄﻴﻚ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﻮﻳــﺾ‪ .‬ﺳـ ـﻨـ ـﺤ ــﺎول ﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻴــﺪ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺠﺮاح ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻮز ﺑﻜﺄس ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻨﺎ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪" :‬ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺮة ﺗــﺄﺗــﻲ ﻓـﻴـﻬــﺎ إﻟــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻘﻮم ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻚ‪ ،‬وأن ﺗﺘﺤﻠﻰ ﺑﺎﻷﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت واﻷﻫﺪاف"‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر ﻫ ـﻴ ـﻐــﻮاﻳــﻦ إﻟ ــﻰ أن ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﺧﻴﺮاردو ﻣﺎرﺗﻴﻨﻮ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ اﻟﺠﺪ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜﻮن اﻷﻣﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﺸﻐﻒ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ‪" :‬اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺨﻴﺮ وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ‪ .‬ﻳﺒﺪو‬ ‫واﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻻﻧﺘﻔﺎض ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام وﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ"‪.‬‬

‫وﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺆﻛــﺪ ان اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻜ ــﻮن ﻣ ـﻨ ـﺼ ـﺒــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻷرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ ﻟ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﻞ ﻣـﻴـﺴــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدم ﻣــﻦ ﻣــﻮﺳــﻢ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗ ــﺎد اﻟـ ـﻨ ــﺎدي اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺎﻟــﻮﻧــﻲ اﻟــﻰ‬ ‫أن ﻳﺼﺒﺢ اول ﻓــﺮﻳــﻖ اوروﺑ ــﻲ‬ ‫ﻳﺤﺮز ﺛﻼﺛﻴﺔ اﻟــﺪوري واﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴ ـﻴــﻦ وﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ دوري‬ ‫اﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ )ﺑﻌﺪ ‪.(2009‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراة اﻟﺒﺎراﻏﻮاي‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰة ﺑــﺎﻟـﻠـﻘــﺐ ﻋــﺎﻣــﻲ ‪1953‬‬ ‫و‪ 1979‬وا ﻟـ ــﻮ ﺻ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ ‪6‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺸﻮار‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻧـ ـﺤ ــﻮ اﻧـ ـﻬ ــﺎء‬ ‫ﺻﻴﺎﻣﻬﻢ ﻋــﻦ اﻷﻟ ـﻘــﺎب ﻣــﺪة ‪22‬‬

‫ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ وﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪا ﻣ ـﻨــﺬ ﻓــﻮزﻫــﻢ‬ ‫ﺑﻠﻘﺐ ﻫــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋــﺎم ‪1993‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪت اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﺎزت ﺑﻤﺒﺎرﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻊ اﻟﺒﺎراﻏﻮاي‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴﺪ ﻟﺨﻮض اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻻرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻔﺎدور‬ ‫)‪ - 2‬ﺻﻔﺮ( واﻹﻛ ــﻮادور )‪(1 - 2‬‬ ‫و ﺑــﻮ ﻟ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺎ )‪ - 5‬ﺻـ ـﻔ ــﺮ( ﻗـﺒــﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻈﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﻫﻢ ﻗﻮة ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻲ وﺳ ـﻴــﺮﺧ ـﻴــﻮ‬ ‫ﺑـ ــﻮﺟـ ــﻮد ﻣ ـﻴ ـﺴــﻲ‬ ‫ـﺪوري‬ ‫ﺪاف اﻟاﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﺪ‬ ‫ـﺪاف‬ ‫اﻏ ـ ـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ـ ــﺮو ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻣﻊ ﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬

‫ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ‪ :‬إﻳﻘﺎف ﻣﻴﺴﻲ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫وﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫اﻟﺒﺎراﻏﻮاي ﻟﻜﺮة‬ ‫ﻗﺎل ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻫﺎﻳﺪو ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺎراﻏﻮاي‬ ‫ﻲ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪم أﻣﺲ اﻻول إﻧﻪ "ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ إﻳﻘﺎف ﻣﻴﺴﻲ"‪،‬‬ ‫أن ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺎراﻏﻮاي ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻬﻤﺎ اﻟﻤﻘﺮرة ﺑﻌﺪ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫س أﻣـﻢـﻢ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟــﺪور اﻷول ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس‬ ‫ﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ )ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ( اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ‪" :‬ﺳﻨﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻪ‪:‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﺎﻳﺪو ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫إﻳﻘﺎف ﻣﻴﺴﻲ أﺣﺪ‬ ‫ﻛﻞ ﻗﻮﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‪ .‬ف‬ ‫اﻻﻃﻼق‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬إﻧﻪ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻋﻠﻰ ﻼ‬ ‫ورﻗﺎﺑﺘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ رﺟﻞ ﻟﺮﺟﻞ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺴﺘﺤﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻛﻔﺮﻳﻖ"‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫واﻋﺘﺮف ﻫﺎﻳﺪو ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ ﻧﺠﻢ إﻧﺘﺮاﺧﺖ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﺑﺄن "اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ ﻗﻮي وﺻﻌﺐ ﺟﺪا‪ .‬ﻟﺪﻳﻪ ﻛﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻔﺠﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﺳﻨﺴﻌﻰ ﻰ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة أﻣﺎﻣﻪ"‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫وأوﺿﺢ ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ أن اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ راﻣﻮن دﻳﺎز ﻳﺮ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺎراﻏﻮاي ﻳﺆدي ﻋﻤﻼ "إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﺟﺪا" ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷرﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻳﻮم‪ ،‬ﻧﺒﺬل‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺷﻌﺮﻧﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺄﻧﻨﺎ أﻓﻀﻞ‪ .‬ﻓﻲ ﻛﻞ م‪،‬‬ ‫ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻧﺎ وﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﻧﻜﻮن ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻮﻳﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻘﺎء اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫اﻹﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي وﻛ ــﺎرﻟ ــﻮس ﺗﻴﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻟﻖ ﻣﻊ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫وﻏــﻮﻧــﺰاﻟــﻮ ﻫ ـﻴ ـﻐــﻮاﻳــﻦ ﻣـﻬــﺎﺟــﻢ‬ ‫ﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ اﻹﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻟـ ــﻲ‪ ،‬وأﻳـ ـﻀ ــﺎ‬ ‫ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟـ ـﻨ ــﺰﻋ ــﺔ اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻧ ـﺨــﻞ دي ﻣــﺎرﻳــﺎ ﻻﻋ ــﺐ وﺳــﻂ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‪.‬‬ ‫" ﻣ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺬ ﻋـ ـ ـ ـ ــﺎم ‪ 2002‬وأ ﻧـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫أﺳ ـﻤــﻊ اﻧ ــﻪ ﺣ ــﺎن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ‪ ،‬وأﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أن ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻦ اﻵن ﻳﻤﺮ ﺑﻠﺤﻈﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة آ ﻣــﻞ ان ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ"‪،‬‬ ‫ﻫـ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎﻟ ــﻪ ﻣــﺎرﺗ ـﻴ ـﻨــﻮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻮﻟﻰ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻔــﺎ ﻻﻟ ـ ـﻴ ـ ـﺨ ــﺎﻧ ــﺪرو ﺳــﺎﺑ ـﻴــﻼ‬ ‫ـﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻮﺳـ ﻢـﻢ ﻣ ـﺨ ـﻴـ ﺐ‬ ‫ﺐ ﻣ ــﻮ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺐ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬

‫روﻣــﻴــﺮو‪:‬‬ ‫روﻣﻴﺮو‬

‫وﺗﺒﺪو ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻌﻒ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻂ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ــﺆﻛ ــﺪ ﻣ ــﺎرﺗـ ـﻴـ ـﻨ ــﻮ ﻗـﻠـﻘــﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮل "ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﻜــﻮن اﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫ﻗﺮب ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ﻻ أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻷﻣﺎن‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﺬا ﻻ ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﺑـﻤـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ"‪.‬‬

‫اﺳﺘﻌﺪادات ﻏﻴﺮ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺒﺎراﻏﻮﻳﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻟ ـ ــﻢ ﺗـ ـﻜ ــﻦ اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺪادات ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪرب راﻣﻮن دﻳﺎز اﻟﺬي ﻳﻌﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮة اﻟﻘﺎﺋﺪ روﻛﻲ ﺳﺎﻧﺘﺎ‬ ‫ﻛﺮوز )ﻛﺮوس ازول اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ‬ ‫‪ -105‬ﻣـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ﺎـﺎر ﻳ ـ ـ ـ ﺎـﺎت ددو ﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ(‬ ‫)ﻣﻮﻧﺒﻠﻴﻴﻪ‬ ‫وﻟﻮﻛﺎس ﺑﺎرﻳﻮس )ﻣ‬

‫ً‬ ‫‪ ٠٠:٣٠‬ﻟﻴﻼ‬

‫اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ( وﻧ ـﻴ ـﺴ ـﻠــﻮن ﻫــﺎﻳــﺪو‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ )اﻳﻨﺘﺮاﺧﺐ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ( ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم وﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﻛﺎﺳﻴﺮﻳﺲ )ﻓﻼﻣﻨﻐﻮ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ(‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﺳــﻂ وﺑــﺎﺑـﻠــﻮ دا ﺳﻴﻠﻔﺎ‬ ‫)ﺗﻮﻟﻮﻛﺎ اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ ‪ -121‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫دوﻟـ ـﻴ ــﺔ( ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬إذ ﺗﻌﺎدﻻ "ﻻ اﻟﺒﻴﺮوﺧﺎ"‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻮﺳﺘﺎرﻳﻜﺎ )ﺻﻔﺮ ‪ -‬ﺻﻔﺮ(‬ ‫وﺧ ـ ـﺴ ــﺮ أﻣ ـ ـ ــﺎم اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺴ ـﻴ ــﻚ‪ ،‬ﺛــﻢ‬ ‫ﺗﻌﺎدل ﻣﻊ ﻫﻨﺪوراس )‪ (2-2‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﻫﺪﻓﻨﺎ »ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ«‬ ‫أﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺮﺧ ـ ـﻴـ ــﻮ‬ ‫روﻣ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺮو‪ ،‬ﺣـ ـ ــﺎرس‬ ‫ﻣـ ــﺮﻣـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ ﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺪم‪ ،‬أن ﻫـ ــﺪف‬ ‫ﻓ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﻪ ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ ﻫــﻮ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮغ اﻟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎراة‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ــﺄس أﻣ ـ ـ ـ ــﻢ أﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻨ ـ ــﻮﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ )ﻛـ ـ ــﻮﺑـ ـ ــﺎ‬ ‫أ ﻣ ـﻴــﺮ ﻛــﺎ(‪ ،‬ا ﻟ ـﺘــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ أﻣـ ــﺲ اﻷول‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺲ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻴ ـﻠــﻲ‬ ‫واﻟﻔﻮز ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ روﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮو أن‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن "ﺑ ـﻤ ـﻨــﺰﻟــﺔ‬ ‫ﺟـ ــﺎﺋـ ــﺰة ﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﻲ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ــﺮوﻳـ ـ ـ ــﺔ وﺻـ ـ ـﻔ ـ ــﺎﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل‪" :‬ﻧ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻦ ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﺮام‪ .‬اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫ﺑ ـﺤــﺎﻟ ــﺔ ﻃ ـﻴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺪون ﻓـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ـﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻧـﻀــﻊ‬ ‫ﻓﻲ أذﻫﺎﻧﻨﺎ ﺿﺮورة‬

‫ﺑـ ـﻠ ــﻮغ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎراة اﻟ ـﻨ ـﻬ ــﺎﺋ ـﻴ ــﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮا إ ﻟـ ـ ــﻰ أن ا ﻟ ـ ـﻔـ ــﺮ ﻳـ ــﻖ ﻗــﺪ‬ ‫ﻳـﺒـﺘـﺴــﻢ أﺧ ـﻴــﺮا ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﺴﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪ 2014‬ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ان ﻫﺪف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻫــﻮ اﻟ ـﻔــﻮز ﺑـﻠـﻘــﺐ ﻛــﻮﺑــﺎ‬ ‫أ ﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻛ ــﺎ ‪ 2015‬ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻴ ـﻠــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟــﺎ ﺋــﺰة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻨﺎ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻹﻣ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ــﻼﻋـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ روﻣﻴﺮو )‪ 28‬ﻋﺎﻣﺎ(‬ ‫أن ا ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨ ــﺐ اﻷر ﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻻ ﻳـ ـﻀ ــﻢ ﻓـ ـﻘ ــﻂ أﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ ﻻﻋ ــﺐ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻢ‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻟ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻳ ـﻀــﻢ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪:‬‬ ‫"اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻀﻢ ﻋــﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠــﻮم اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴـﻴــﻦ أﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟــﺮاﺋ ـﻌــﺔ‪ .‬اﻷﻧــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻬــﺎﻓــﺖ وﺗ ـﺘ ـﺼــﺎرع ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﺿﻢ أﺣﺪﻫﻢ إﻟﻰ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﻓﻮز ﺻﻌﺐ ﻟﺘﺸﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻹﻛﻮادور ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح »ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ«‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺗﺸﻴﻠﻲ اﻟﻤﻀﻴﻒ‬ ‫ﻓﻮزه اﻷول ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺄس‬ ‫ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻﻛﻮادور ‪ -٢‬ﺻﻔﺮ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫ﺑــﺪأ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺗﺸﻴﻠﻲ اﻟﻤﻀﻴﻒ‬ ‫ﺳـﻌـﻴــﻪ ﻣــﻦ اﺟ ــﻞ اﺣـ ــﺮاز ﻟـﻘـﺒــﻪ اﻻول‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛ ــﺄس اﻻﻣ ــﻢ اﻻﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﺔ )ﻛ ــﻮﺑ ــﺎ اﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﺎ( اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻧـﻄـﻠـﻘــﺖ ﻋ ــﺎم ‪ ،1916‬ﺑــﺎﻟ ـﻔــﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻛﻮادور ‪ - 2‬ﺻﻔﺮ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗـﻴـﻤــﺖ ﻓـﺠــﺮ أﻣــﺲ ﻓــﻲ ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ‬ ‫أﻣﺎم ‪ 46‬أﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪.‬‬ ‫واﻧـﺘـﻈــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟ ــﺬي ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﺐ "ﻻ روﺧــﺎ" ﺣﺘﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ 67‬ﻟﻴﻔﺘﺘﺢ ﻟﻪ ﻟﻌﺐ وﺳﻂ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ارﺗــﻮرو ﻓﻴﺪال اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﺑﻌﺪ ﻣﺨﺎﺷﻨﺔ اﻻﺧﻴﺮ‬

‫ﻣـ ــﻦ ﻗ ـﺒ ــﻞ ﻣ ـﻴ ـﻠــﺮ ﺑ ـ ــﻮﻻﻧ ـ ــﻮس داﺧـ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺿﻐﻄﺖ اﻻﻛــﻮادور ﺳﻌﻴﺎ وراء‬ ‫ادراك اﻟﺘﻌﺎدل وﻛﺎدت ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻌﺎرﺿﺔ اﺑﻌﺪت ﺗﺴﺪﻳﺪة اﻳﻨﻴﺮ‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.82‬‬ ‫ﺛﻢ أراح ادواردو ﻓﺎرﻏﺎس اﻋﺼﺎب‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ اﺛ ــﺮ ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮة ﻣــﻦ اﻟﻜﺴﻴﺲ‬ ‫ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.84‬‬ ‫وﺷـﻜــﻞ ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ ﻻﻋــﺐ ارﺳـﻨــﺎل‬ ‫اﻻﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي اﻟـ ــﺬي ﺧ ـﻀــﻊ ﻟـﻤــﺮاﻗـﺒــﺔ‬ ‫ﻟـﺼـﻴـﻘــﺔ ﺧ ـﻄــﺮا داﺋـ ـﻤ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ دﻓ ــﺎع‬ ‫اﻻﻛـ ـ ـ ــﻮادور‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﻓــﻲ ﻧﺼﻒ‬

‫»ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ« ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺑﺄﻟﻌﺎب ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ أﻣﺲ اﻷول اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﻜﺒﺮى ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺄﻟﻌﺎب ﻧﺎرﻳﺔ وﻋﺮوض‬ ‫راﻗﺼﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺎول ﻋﺸﺎق اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة ﻧﺴﻴﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻀــﺎﺋــﺢ اﻟـﻔـﺴــﺎد اﻟـﺘــﻲ أﺿ ــﺮت ﺑـﺼــﻮرﺗـﻬــﺎ ﻣــﺆﺧــﺮا‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻲ أرض اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫واﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﻨﺴﺨﺔ ‪ 44‬ﻣﻦ ﻛﺄس "ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ" ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺴﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻛﻤﻠﺖ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺮاﺋﻊ ﺑﺎﻟﻔﻮز ‪2-‬ﺻﻔﺮ ﻋﻠﻰ اﻹﻛﻮادور‪.‬‬ ‫وﻃ ــﺎرت ‪ 12‬ﺑــﺎﻟــﻮﻧــﺔ ﻫﻴﻠﻴﻮم ﻋـﻤــﻼﻗــﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫أﻋﻼم اﻟﺪول اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻤﺎء‪ ،‬ﺛﻢ ﻫﺒﻄﺖ ﻓﻲ‬ ‫أرض اﻟﻤﻠﻌﺐ وﻣﻌﻬﺎ ‪ 12‬راﻗﺼﺎ وراﻗﺼﺔ ﻳﺮﺗﺪون‬

‫أزﻳﺎء ﺑﺄﻟﻮان ﻫﺬه اﻟﺪول‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﻛﺜﻴﺮا رؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك أي ﺧﻄﺐ رﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻟﺴﻴﻞ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎدات ﻓﻲ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻋ ـﺘ ـﻘ ــﺎﻻت وﻣ ــﺪاﻫـ ـﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺳﻮﻳﺴﺮا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺛــﺎرت ﺗﻜﻬﻨﺎت ﻋــﺪﻳــﺪة ﺑــﺄن ﻋــﺪدا ﻣــﻦ ﻗــﺎدة ﻛﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﺳـﻴـﺘـﺠـﻨـﺒــﻮن اﻟ ـﻈ ـﻬــﻮر ﻓ ــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺠﻨﺐ ﻏﻀﺐ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻻول ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻋﻮﻧﺔ وﺑﻌﺪم اﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ‬ ‫وأﻫـ ـ ـ ــﺪر ﺳــﺎﻧ ـﺸ ـﻴــﺰ اول ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﺣـ ـ ــﻮل ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮة‬ ‫ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻮرﺧﻲ ﻓﺎﻟﺪﻳﻔﻴﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﺛ ـ ــﻢ ﻧـ ـﺠ ــﺢ ﺣـ ـ ـ ــﺎرس اﻻﻛ ـ ـ ـ ـ ــﻮادور‬ ‫اﻟﻜﺴﻨﺪر دوﻣﻴﻨﻐﻴﺰ ﻓــﻲ اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟ ـﻜ ــﺮة ﺳــﺎﻗ ـﻄــﺔ ﺳ ــﺪدﻫ ــﺎ ﺳــﺎﻧـﺸـﻴــﺰ‬ ‫اﻳﻀﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻘﻠﻴﻞ‪ .‬وﺳﻨﺤﺖ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ ﻟﻼﻛﻮادور ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟ ـ ـﻜ ــﻦ ﺣ ـ ـ ـ ــﺎرس ﻣـ ــﺮﻣـ ــﻰ ﺑ ــﺮﺷ ـﻠ ــﻮﻧ ــﺔ‬ ‫ﻛــﻼودﻳــﻮ ﺑــﺮاﻓــﻮ ﺗـﺼــﺪى ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻞ ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ ﺑﺒﺮاﻋﺔ )‪.(18‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺴﻮداء اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻟﺘﺸﻴﻠﻲ ﺣﺼﻮل ﻣﺎﺗﻴﺎس ﻓﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺮاء ﻓــﻲ اواﺧــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓ ـﻴــﺪال ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة‪" :‬ﻟــﻢ‬ ‫ﺗـﻜــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﺳـﻬـﻠــﺔ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ اﺟﺒﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻻﻛﻮادور ﻋﻠﻰ ﺑﺬل ﻗﺼﺎرى‬ ‫ﺟﻬﻮدﻧﺎ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف "ﻧ ـ ـﺤـ ــﻦ راﺿ ـ ـ ـ ــﻮن ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﻄﻮر‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﺎم اﻟ ـﻴــﻮم اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻮة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫وﻓﻨﺰوﻳﻼ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺗﺸﻴﻠﻲ ﻓﺎرﻏﺎس ﻳﺴﺠﻞ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻲ اﻹﻛﻮادور‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2709‬السبت ‪ 13‬يونيو ‪2015‬م ‪ 26 /‬شعبان ‪1436‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫األوروغواي‬

‫تستهل حملتها أمام الضيف الجامايكي‬

‫يبدأ اليوم منتخب األوروغواي‬ ‫حملة دفاعه عن لقبه في‬ ‫كأس كوبا أميركا بلقاء‬ ‫منافسه منتخب‬ ‫جامايكا ضمن الجولة‬ ‫األولى من منافسات‬ ‫المجموعة الثانية‪.‬‬

‫تستهل االوروغ� ��واي حملة ال��دف��اع عن‬ ‫ل�ق�ب�ه��ا ض��د ال �ض �ي �ف��ة ال �ج��دي��دة ج��ام��اي�ك��ا‬ ‫ال �ي��وم ف��ي ال �ج��ول��ة االول� ��ى م��ن م�ن��اف�س��ات‬ ‫المجموعة الثانية لبطولة كوبا أميركا‬ ‫التي تستضيفها تشيلي‪.‬‬ ‫تبدأ االوروغ��واي البطلة‬ ‫«ال� � �ح� � �ي � ��اة»‬

‫دون نجمها لويس سواريز امام جامايكا‬ ‫ال� �ت ��ي ت � �ش� ��ارك ف� ��ي ال� �ب� �ط ��ول ��ة االم �ي��رك �ي��ة‬ ‫الجنوبية ل�ل�م��رة االو ل ��ى كممثلة ال ت�ح��اد‬ ‫ال � �ك� ��ون � �ك� ��اك� ��اف ال � � ��ى ج � ��ان � ��ب ال �م �ك �س �ي��ك‬ ‫(المجموعة االولى)‪.‬‬ ‫وتعتمد االوروغواي في سعيها إلحراز‬ ‫لقبها السادس عشر على مهاجم باريس‬

‫س��ان جرمان ادينسون كافاني في غياب‬ ‫زم �ي �ل��ه ل��وي��س س ��واري ��ز ال �م��وق��وف دول �ي��ا‬ ‫تسع مباريات رسمية‪ ،‬أولها كان في الدور‬ ‫الثاني من مونديال البرازيل ‪ 2014‬حين‬ ‫خ �س��رت ب�ل��اده ص �ف��ر‪ 2 -‬أم� ��ام ك��ول��وم�ب�ي��ا‬ ‫وودعت النهائيات‪.‬‬ ‫أمور كثيرة تغيرت منذ احراز‬ ‫االوروغ� � � � � � ��واي ال� �ل� �ق ��ب ال � �ق� ��اري‬ ‫اال خ � � �ي � � ��ر ع � � � ��ام ‪ 2011‬ف��ي‬ ‫االرج �ن �ت �ي��ن ب �ف��وزه��ا على‬ ‫ال� �ب ��اراغ ��واي ‪- 3‬ص �ف��ر في‬ ‫المباراة النهائية بثنائية لدييغو فورالن‬ ‫وآخر لسواريز‪.‬‬ ‫وتحمل االوروغواي الرقم القياسي في‬ ‫ع��دد اال ل �ق��اب (‪ 15‬م��رة) تليها االرجنتين‬ ‫بفارق لقب واحد‪.‬‬

‫فترة جيدة‬ ‫وبالنسبة ا ل��ى قائد المنتخب ومدافع‬ ‫اتلتيكو مدريد االسباني دييغو غودين‬ ‫فان «االوروغواي تمر في فترة جيدة‪ ،‬نحن‬ ‫ف��ري��ق ك �ب �ي��ر»‪ ،‬م��ؤك��دا ان «م�ع�ن��وي��ات‬ ‫ال�لا ع�ب�ي��ن ع��ال�ي��ة ج��دا لتحقيق‬ ‫نتيجة ايجابية»‪.‬‬ ‫وع��ن غ�ي��اب س��واري��ز‬ ‫ق ��ال غ ��ودي ��ن‪« :‬ي�ج��ب‬ ‫ن �س �ي��ان س ��واري ��ز‬ ‫ع �ل��ى ال��رغ��م من‬ ‫كونه عنصرا‬

‫مؤثرا في الفريق‪ .‬يجب اال نخفي ان غياب‬ ‫س��واري��ز س�ي�ك��ون م��ؤث��را ف�ه��و ق��ائ��د داخ��ل‬ ‫الملعب وخارجه»‪.‬‬ ‫وي �غ �ي��ب اي �ض��ا ع ��ن ال �ن �ه��ائ �ي��ات م��داف��ع‬ ‫يوفنتوس مارتن كاسيريس المصاب‪.‬‬ ‫وتعول االوروغ��واي كثيرا على كافاني‬ ‫ا ل��ذي ي�خ��وض غ�م��ار البطولة بمعنويات‬ ‫عالية بعد ان ساهم بشكل كبير في إحراز‬ ‫فريقه ثالثية تاريخية (ا ل ��دوري والكأس‬ ‫وكأس الرابطة في فرنسا)‪.‬‬ ‫وتحضر فريق المدرب اوسكار تاباريز‬ ‫ال��ذي ي�ع��ول ف��ي ال�ه�ج��وم ع�ل��ى كريستيان‬ ‫ستواني ايضا (اسبانيول االسباني) وابل‬ ‫ه��رن��ان��دي��ز (ه ��ال س�ي�ت��ي االن�ك�ل�ي��زي) وف��ي‬ ‫الوسط على كريستيان رودريغيز (اتلتيكو‬ ‫م ��دري ��د االس� �ب ��ان ��ي) ون �ي �ك ��والس ل��ودري��و‬ ‫(بوكا جونيورز االرجنتيني) والدفاع على‬ ‫الفارو بيريرا (استوديانتيس االرجنتيني)‬ ‫وماكسي بيريرا (بنفيكا البرتغالي)‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫موعد المباراة‬ ‫‪10.00‬م‬

‫دارين ماتوكس العب جامايكا‬

‫كافاني نجم األوروغواي‬

‫ألمانيا في اختبار غير متكافئ مع جبل طارق‬

‫تصفيات‬ ‫كأس‬ ‫أوروبا‬

‫ي �خ��وض ال�م�ن�ت�خ��ب األل�م��ان��ي‬ ‫بطل العالم اختبارا غير متكافئ‬ ‫مع جبل طارق اليوم السبت‪ ،‬في‬ ‫الجولة ال�س��ادس��ة م��ن منافسات‬ ‫المجموعة الرابعة من التصفيات‬ ‫ال �م��ؤه �ل��ة ل �ك��أس أوروب � � ��ا ‪2016‬‬ ‫المقررة في فرنسا‪.‬‬ ‫وق ��ال ق��ائ��د ال�م��ان�ي��ا باستيان‬ ‫شفاينشتايغر‪« :‬لن نرتكب خطأ‬ ‫االستهتار بجبل طارق»‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫«بالطبع نحن ن��درك أننا أفضل‬ ‫منهم‪ ،‬ومن الواضح اننا بحاجة‬ ‫للحصول على النقاط الثالث‪ ،‬لكن‬ ‫ذلك ال يعني اننا سنفوز عليها‬ ‫بفارق ‪ 10‬أهداف أو أكثر»‪.‬‬ ‫وم � ��ن ال� �م ��ؤك ��د أن ال �م �ن �ت �خ��ب‬ ‫األل�م��ان��ي مرشح للحصول على‬ ‫النقاط الثالث من المباراة التي‬ ‫تقام في فارو البرتغالية‪ ،‬ألن هذه‬ ‫ال �م��واج �ه��ة ت�ج�م��ع ب�ي��ن منتخب‬

‫ب � �ط ��ل ل� �ل� �ع ��ال ��م وآخ � � � ��ر ي �خ ��وض‬ ‫م �ش��ارك �ت��ه ال �ق��اري��ة األول � ��ى بعد‬ ‫ان �ض �م��ام��ه إل� ��ى ع��ائ �ل��ة االت �ح ��اد‬ ‫األوروبي لكرة القدم‪.‬‬

‫المفاجآت مستبعدة‬ ‫وم � ��ن ال �م �س �ت �ب �ع��د ت� �م ��ام ��ا ان‬ ‫ي �ت �م �ك��ن م �ن �ت �خ��ب ج� �ب ��ل ط � ��ارق‪،‬‬ ‫ال��ذي استعان بخدمات المدرب‬ ‫األس �ك �ت �ل �ن ��دي دي � ��ف وي �ل �س ��ون‪،‬‬ ‫ب �ع��د إق ��ال ��ة ال ��ن ب ��وال ف ��ي م ��ارس‬ ‫ال�م��اض��ي‪ ،‬م��ن تحقيق المفاجأة‬ ‫وت�ج�ن��ب ه��زي�م�ت��ه ال �س��ادس��ة من‬ ‫أص��ل ‪ 6‬مباريات‪ ،‬رغ��م العروض‬ ‫ال�م�ه��زوزة ال�ت��ي قدمتها المانيا‬ ‫منذ تتويجها بلقب بطلة العالم‬ ‫ف��ي ال �ب��رازي��ل ال�ص�ي��ف ال�م��اض��ي‪،‬‬ ‫وآخر فصولها كان األربعاء حين‬ ‫سقطت على أرضها أمام الواليات‬

‫إبراهيموفيتش سعيد‬ ‫مع سان جرمان‬ ‫أك��د ق��ائ��د المنتخب ال�س��وي��دي ل�ك��رة القدم‬ ‫ال �م �ه��اج��م زالت � ��ان اب��راه �ي �م��وف �ي �ت��ش ام� ��س‪ ،‬ان��ه‬ ‫سيبقى مع باريس سان جرمان بطل فرنسا في الموسم المقبل‪،‬‬ ‫نافيا ب��ذل��ك ال�ش��ائ�ع��ات ال�ت��ي تحدثت ع��ن ق��رب انتقاله إل��ى ميالن‬ ‫اإليطالي‪.‬‬ ‫وقال إبراهيموفيتش (‪ 33‬عاما) في مؤتمر صحافي‪« :‬أنا سعيد‬ ‫مع باريس س��ان ج��رم��ان‪ ،‬وال أع��رف من أي��ن تأتي ه��ذه الشائعات‪.‬‬ ‫أن��ا ألعب مع س��ان جرمان وال ي��زال هناك ع��ام النتهاء عقدي معه‪.‬‬ ‫الصحافة تضخم االمور كثيرا وتتحدث كثيرا أيضا»‪.‬‬ ‫وأض��اف «الشائعات ح��ول (انتقالي ال��ى) م�ي�لان‪ ،‬ال��ذي داف��ع عن‬ ‫أل��وان��ه م��ن ‪ 2010‬ال��ى ‪ ،2012‬ال أس��اس لها م��ن الصحة»‪ ،‬م��ؤك��دا أن‬ ‫«كل شيء قد يحصل»‪ .‬وسيقود إبراهيموفيتش منتخب بالده في‬ ‫المباراة ضد مونتينيغرو غ��دا ضمن التصفيات المؤهلة لكأس‬ ‫أوروبا ‪ 2016‬في فرنسا‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫المتحدة ‪ 2-1‬في مباراة ودية‪.‬‬ ‫وخاض مدرب ألمانيا يواكيم‬ ‫ل� � ��وف ال� �ل� �ق ��اء ب �ت �ش �ك �ي �ل��ة ش��اب��ة‬ ‫ل� ��م ت �ش �ه��د م� �ش ��ارك ��ة إال أرب� �ع ��ة‬ ‫العبين اعتاد عليهم األلمان هم‬ ‫القائد باستيان شفاينتشايغر‬ ‫ومسعود اوزيل وماريو غوتسه‪،‬‬ ‫ب�ط��ل ن�ه��ائ��ي م��ون��دي��ال الصيف‬ ‫الماضي‪ ،‬واندري شورله‪.‬‬ ‫وشارك باتريك هرمان وايلكاي‬ ‫غوندوغان أساسيين الى جانب‬ ‫ال��وج��وه ال�ج��دي��دة ف��ي التشكيلة‬ ‫األس��اس �ي��ة م �ث��ل ال� �ح ��ارس رون‪-‬‬ ‫روب � � � ��رت ت� �س� �ي� �ل ��ر‪ ،‬وش � � �ك � ��ودران‬ ‫مصطفي وسيباستيان رودي‪،‬‬ ‫وب � � � ��دأ ك � ��ل م � ��ن ت � ��وم � ��اس م ��ول ��ر‬ ‫والحارس مانويل نوير وطوني‬ ‫ك ��روس عطلته ال�ص�ي�ف�ي��ة‪ ،‬نظرا‬ ‫ل�ل�م�س�ت��وى ال �م �ت��واض��ع ل�ل�ف��ري��ق‬ ‫الذي سيواجهه األلمان‪.‬‬

‫اع� � � �ت � � ��رف دي� � �ف� � �ي � ��د ل� ��وي� ��ز‬ ‫ن �ج��م ال �م �ن �ت �خ��ب ال �ب��رازي �ل��ي‬ ‫ل�ك��رة ال�ق��دم ام��س االول بأنه‬ ‫وزمالءه في الفريق يحلمون‬ ‫ب� ��إح� ��راز ل �ق��ب ب �ط��ول��ة ك��أس‬ ‫أم��م أميركا الجنوبية (كوبا‬ ‫أم �ي��رك��ا) ال�م�ق��ام��ة ح��ال�ي��ا في‬ ‫تشيلي «إلدخال البهجة إلى‬ ‫قلوب المشجعين» بعد فقدان‬ ‫حلم الفوز بلقب كأس العالم‬ ‫‪ 2014‬بالبرازيل‪.‬‬ ‫وكان لويز ضمن صفوف‬ ‫ال �م �ن �ت �خ��ب ال � �ب� ��رازي � �ل� ��ي ف��ي‬ ‫م��ون��دي��ال ‪ 2014‬ال ��ذي شهد‬ ‫خ �س��ارة ال �ف��ري��ق ‪ 7 - 1‬أم��ام‬ ‫ألمانيا ف��ي ال�م��رب��ع الذهبي‬ ‫للبطولة‪.‬‬ ‫وقال لويز بمدينة فياماو‬ ‫جنوب ال�ب��رازي��ل‪« :‬ك��رة القدم‬ ‫ت �م �ن��ح ال�ل�اع� �ب� �ي ��ن ال �ف��رص��ة‬ ‫الس � �ت � �ع� ��ادة االت � � � ��زان ب�ش�ك��ل‬ ‫سريع للغاية»‪.‬‬ ‫وس��اف��ر منتخب ال�ب��رازي��ل‬ ‫أم� � � ��س إل� � � ��ى ت� �ش� �ي� �ل ��ي ل� �ب ��دء‬ ‫ً‬ ‫م �س �ي��رت��ه ف ��ي ال �ب �ط��ول��ة غ ��دا‬ ‫األح� ��د ب �م��واج �ه��ة المنتخب‬ ‫البيروفي في مدينة تيموكو‬ ‫ضمن منافسات المجموعة‬ ‫الثالثة بالبطولة‪.‬‬ ‫وخالل المؤتمر الصحافي‬ ‫ل�ل�م�ن�ت�خ��ب ال� �ب ��رازي� �ل ��ي‪ ،‬ق��ال‬ ‫ل ��وي ��ز م ��داف ��ع ب ��اري ��س س��ان‬ ‫جرمان الفرنسي‪ ،‬إن منتخب‬ ‫البرازيل عاش قبل ‪ 11‬شهرا‬ ‫ف�ض�ي�ح��ة «م �ي �ن �ي ��رازو» أم ��ام‬ ‫المنتخب األلماني في إشارة‬ ‫إلق��ام��ة ال�م�ب��اراة على استاد‬ ‫«مينيراو»‪.‬‬ ‫وأوض� � � � ��ح «ل � �ك� ��ن ال� �ف ��ري ��ق‬ ‫أ ص � �ب� ��ح اآلن أ ك � �ث� ��ر ن �ض �ج��ا‬ ‫وخ � � �ب� � ��رة»‪ ،‬وي� �م� �ك� �ن ��ه ال� �ف ��وز‬ ‫ب��ال �ل �ق��ب ال� � �ق � ��اري ف� ��ي ك��وب��ا‬ ‫أم �ي��رك��ا‪ ،‬م�ض�ي�ف��ا «إذا ف��زن��ا‬ ‫بلقب كوبا أمريكا‪ ،‬سنشعر‬ ‫ب �س �ع��ادة ب ��ال� �غ ��ة‪ ...‬ال�ب�ط��ول��ة‬

‫ديفيد لويز‬

‫الحالية في تشيلي مسابقة‬ ‫ج �ي��دة ل�لاس �ت �ع��داد ق�ب��ل ب��دء‬ ‫م� �س� �ي ��رت� �ن ��ا ف� � ��ي ت �ص �ف �ي��ات‬ ‫مونديال ‪.»2018‬‬ ‫ورغ � ��م ه � ��ذا‪ ،‬أك� ��د ل��وي��ز أن‬ ‫ال �ف��وز ب�ل�ق��ب «ك��وب��ا أم�ي��رك��ا»‬ ‫لن يكون مهمة سهلة‪ ،‬خاصة‬ ‫أن ه � ��ذه ال �ن �س �خ��ة س �ت �ك��ون‬ ‫م��ن أق��وى النسخ ف��ي تاريخ‬ ‫البطولة‪.‬‬ ‫ول�ف��ت ل��وي��ز إل��ى «منتخب‬ ‫تشيلي يخوض البطولة على‬ ‫أرضه‪ ،‬ومنتخبي أوروغواي‬ ‫واألرج � � �ن � � �ت � � �ي � ��ن م� �ن ��اف� �س ��ان‬ ‫قويان دائما‪ .‬المستوى رائع‬ ‫للغاية»‪.‬‬ ‫(د ب أ)‬

‫رونالدو خالل تدريبات منتخب البرتغال‬ ‫تأمل البرتغال تأكيد تفوقها‬ ‫على مضيفتها أرمينيا عندما‬ ‫تحل ضيفة عليها ف��ي يريفيان‬ ‫ال�ي��وم ف��ي ال�ج��ول��ة ال�س��ادس��ة من‬ ‫منافسات المجموعة التاسعة من‬ ‫التصفيات المؤهلة لكأس أوروبا‬ ‫‪ 2016‬المقررة في فرنسا‪.‬‬ ‫وتتصدر البرتغال المجموعة‬ ‫برصيد ‪ 9‬ن�ق��اط م��ن ‪ 4‬مباريات‬ ‫وب � �ف� ��ارق ن �ق �ط �ت �ي��ن ع ��ن ال �ب��ان �ي��ا‬ ‫والدنمارك التي تخوض اختبارا‬ ‫صعبا على أرضها ضد صربيا‬ ‫ال � �ت� ��ي ل � ��م ت� �ح� �ص ��ل س � � ��وى ع �ل��ى‬ ‫نقطة من ‪ 3‬مباريات‪ ،‬وهو نفس‬ ‫رصيد ارمينيا التي خاضت أربع‬ ‫مباريات‪.‬‬ ‫وتعول البرتغال على سجلها‬ ‫المميز أ م��ام أرمينيا للحصول‬ ‫على ال�ن�ق��اط ال �ث�لاث‪ ،‬لكونها لم‬ ‫تخسر أيا من مبارياتها الخمس‬

‫السابقة معها (ثالثة انتصارات‬ ‫وت � �ع � ��ادالن)‪ ،‬ع �ل �م��ا ب��أن �ه��ا ف ��ازت‬ ‫ذهابا بهدف يتيم سجله قائدها‬ ‫ون�ج�م�ه��ا ك��ري�س�ت�ي��ان��و رون��ال��دو‬ ‫الذي سيكون مجددا مركز الثقل‬ ‫في مباراة السبت التي قد تشهد‬ ‫إنجازا تاريخيا للمدافع ريكاردو‬ ‫ك��اراف��ال�ي��و ال ��ذي سيصبح أكبر‬ ‫الع��ب ي�ش��ارك م��ع منتخب ب�لاده‬ ‫(‪ 37‬ع��ام��ا) ف��ي ح��ال ق��رر ال�م��درب‬ ‫فرناندو سانتوس االستعانة به‬ ‫لتعويض غياب بيبي‪.‬‬

‫فارق النقطة‬ ‫وف� ��ي ال �م �ج �م��وع��ة ال �س��ادس��ة‪،‬‬ ‫ت �ت��واج��ه إي��رل �ن��دا ال�ش�م��ال�ي��ة مع‬ ‫ض�ي�ف�ت�ه��ا روم ��ان� �ي ��ا ف ��ي م �ب ��اراة‬ ‫ن��اري��ة تأمل م��ن خاللها األخيرة‬ ‫ال � �م � �ح� ��اف � �ظ� ��ة ع � �ل� ��ى ص� ��دارت � �ه� ��ا‬

‫«اإلنتربول» تعلق برنامج التعاون مع «الفيفا»‬ ‫قررت منظمة الشرطة الدولية (االنتربول)‬ ‫تعليق برنامج شراكة مع االتحاد الدولي‬ ‫لكرة القدم (الفيفا) ك��ان يهدف إل��ى تعزيز‬ ‫النزاهة في الرياضة‪.‬‬ ‫وذكرت «االنتربول» ان قيمة عقد الشراكة‬ ‫يبلغ ‪ 20‬مليون يورو‪ ،‬وقررت تعليقه بسبب‬ ‫فضائح الرشوى والفساد التي تهز «الفيفا»‪.‬‬ ‫وق��ال مدير االنتربول يورغن ستوك إن‬ ‫المنظمة الدولية قررت تعليق هذا البرنامج‪،‬‬ ‫الذي تم التوقيع عليه في مايو ‪ ،2011‬وكان‬ ‫من المفترض ان يمتد العمل به عشرة اعوام‪،‬‬ ‫من اجل تحقيق «النزاهة في الرياضة»‪.‬‬ ‫واض ��اف‪« :‬ف��ي ض��وء ال�ت�ط��ورات الحالية‬ ‫ال �م �ح �ي �ط��ة ب��ال �ف �ي �ف��ا‪ ،‬ورغ � ��م ان اإلن �ت��رب��ول‬ ‫مازالت ملتزمة بتطوير النزاهة في برنامج‬ ‫الرياضة‪ ،‬فقد قررت تعليق االتفاق»‪.‬‬ ‫وت ��اب ��ع ف ��ي ب � �ي ��ان‪« :‬ي� �ج ��ب ع �ل��ى ج�م�ي��ع‬

‫لويز‪ :‬لقب «كوبا أميركا»‬ ‫سيبهج مشجعي البرازيل‬

‫‪ ...‬والبرتغال المتصدر في ضيافة أرمينيا‬

‫سامي خضيرة ومسعود أوزيل خالل تدريبات منتخب ألمانيا‬ ‫وت�ح�ت��ل ال �م��ان �ي��ا‪ ،‬ال �ت��ي ف��ازت‬ ‫ذهابا على جبل ط��ارق برباعية‬ ‫ن� �ظ� �ي� �ف ��ة‪ ،‬ال � �م� ��رك� ��ز ال � �ث� ��ال� ��ث ف��ي‬ ‫مجموعتها بعد خمس مراحل‪،‬‬ ‫وبفارق االهداف خلف أسكتلندا‬ ‫ال� �ث ��ان� �ي ��ة‪ ،‬ون� �ق� �ط ��ة ع� ��ن ب��ول �ن��دا‬ ‫ال�م�ت�ص��درة ال�ت��ي ف��اج��أت أب�ط��ال‬ ‫العالم بالفوز عليهم في المرحلة‬ ‫االفتتاحية‪.‬‬ ‫ومن المتوقع ان تحافظ بولندا‬ ‫على صدارتها للمجموعة كونها‬ ‫تلعب على أرضها ضد جورجيا‬ ‫القابعة ف��ي المركز الخامس (‪3‬‬ ‫نقاط)‪ ،‬بينما تخوض أسكتلندا‬ ‫اخ�ت�ب��ارا صعبا خ��ارج قواعدها‬ ‫ضد جارتها أيرلندا‪ ،‬علما انها‬ ‫ل ��م ت �ف��ز ف ��ي ال �م �ب��ارات �ي��ن ال�ل�ت�ي��ن‬ ‫خاضتهما خارج اراضيها حتى‬ ‫اآلن‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫‪27‬‬

‫رياضة‬

‫ال �ش��رك��اء ال �خ��ارج �ي �ي��ن‪ ،‬س� ��واء م��ن ال�ق�ط��اع‬ ‫العام او ال�خ��اص‪ ،‬تشارك القيم والمبادئ‬ ‫االس ��اس� �ي ��ة ل �ل �م �ن �ظ �م��ة‪ ،‬ف �ض�ل�ا ع ��ن أول �ئ��ك‬ ‫ال �م��ول �ج �ي��ن ب�ت�ن�ف�ي��ذ ال �ق��ان��ون ع �ل��ى ن�ط��اق‬ ‫اوسع»‪.‬‬ ‫ومن المؤكد ان النزاهة بعيدة كل البعد‬ ‫حاليا عن أج��واء الفيفا ال��ذي يعيش فترة‬ ‫عصيبة في ظل اتهامات الرشاوى والفساد‬ ‫ال�ت��ي تسببت ف��ي إي �ق��اف ‪ 7‬م��ن مسؤوليه‬ ‫ال �ك �ب��ار ع�ش�ي��ة ان �ت �خ��اب��ات رئ��اس��ة السلطة‬ ‫الكروية التي فاز بها السويسري جوزيف‬ ‫بالتر لوالية خامسة‪ ،‬قبل ان يعلن بعد ايام‬ ‫معدودة قرار التخلي عن منصبه‪.‬‬ ‫وقامت السلطات السويسرية بتوقيف‬ ‫ال�م�س��ؤول�ي��ن ال�س�ب�ع��ة ب �ن��اء ع�ل��ى ط�ل��ب من‬ ‫ال�ق�ض��اء االم �ي��رك��ي ال ��ذي وج��ه ب ��دوره تهم‬ ‫الرشوى والفساد لـ‪ 14‬مسؤوال‪ ،‬كما فتحت‬

‫ت�ح�ق�ي�ق��ا ب �خ �ص��وص ع�م�ل�ي��ة م �ن��ح روس �ي��ا‬ ‫وق �ط��ر ح ��ق اس �ت �ض��اف��ة م��ون��دي��ال��ي ‪2018‬‬ ‫و‪.2022‬‬ ‫واش ��ارت المنظمة الدولية ال��ى ان اتفاقها‬ ‫مع «الفيفا» يتضمن بندا بأن «الطرف الممول‬ ‫يعلن (في االتفاق)‪ ...‬على ان انشطته متوافقة‬ ‫مع مبادئ واهداف وانشطة اإلنتربول»‪.‬‬ ‫ول��م ينتظر «الفيفا» طويال للرد على قرار‬ ‫االن�ت��رب��ول‪ ،‬حيث أع��رب ف��ي ب�ي��ان ع��ن خيبته‪،‬‬ ‫مضيفا‪« :‬تعاوننا خالل االعوام االربعة االخيرة‬ ‫لعب دورا اساسيا في معالجة مشكلة التالعب‬ ‫بالمباريات»‪.‬‬ ‫وأكد ان البرنامج نفسه ال عالقة له باألزمة‬ ‫الحالية التي يعيشها الفيفا‪ ،‬مطالبا بإعادة‬ ‫العمل به في اسرع وقت ممكن‪ ،‬وأشار الى انه‬ ‫على اتصال مع االنتربول من اجل حل المشكلة‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫وت��وس�ي��ع ال �ف��ارق ال��ذي يفصلها‬ ‫عن مضيفتها أو المحافظة أقله‬ ‫ع�ل��ى ف ��ارق ال�ن�ق�ط��ة بينهما‪ ،‬في‬ ‫حين تبحث المجر التي تتخلف‬ ‫ع��ن ال �ص��دارة بخمس ن�ق��اط عن‬ ‫اإلب �ق��اء ع�ل��ى ح�ظ��وظ�ه��ا ب��إح��دى‬ ‫ال �ب �ط��اق �ت �ي��ن ال �م �ب��اش��رت �ي��ن ال��ى‬ ‫النهائيات م��ن خ�لال ال�ف��وز على‬ ‫م�ض�ي�ف�ت�ه��ا ف �ن �ل �ن��دا ال ��راب� �ع ��ة (‪4‬‬ ‫نقاط فقط)‪.‬‬

‫ه��دف ج ��وان ادم��ون��دس��ون ال��ذي‬ ‫تسبب بإقالة ال�م��درب اإليطالي‬ ‫كل��اودي��و ران �ي �ي��ري واالس�ت�ع��ان��ة‬ ‫اوال بكوستاس تساناس كمدرب‬ ‫م � ��ؤق � ��ت ث� � ��م ب � ��االوروغ � ��وي � ��ان � ��ي‬ ‫سيرخيو ماركاريان‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫اليونان تواجه جزر فارو‬ ‫وفي المجموعة ذاتها‪ ،‬ستكون‬ ‫ال �ف��رص��ة س��ان �ح��ة أم� ��ام ال �ي��ون��ان‬ ‫ب �ط �ل��ة ‪ 2004‬ل �ت �ح �ق �ي��ق ف ��وز ه ��ا‬ ‫األول ع �ن��دم��ا ت �ح��ل ض�ي�ف��ة على‬ ‫ج��زر ف��ارو التي ف��اج��أت الجميع‬ ‫ذه��ا ب��ا بتحقيقها ف��وزه��ا األول‬ ‫خارج قواعدها منذ ‪ 2001‬بفضل‬

‫ليفربول يتعاقد‬ ‫مع الحارس بوجدان‬ ‫ق ��ال ل �ي �ف��رب��ول ال�م�ن�ت�م��ي إل ��ى ال� ��دوري‬ ‫االن�ك�ل�ي��زي ال�م�م�ت��از ل �ك��رة ال �ق��دم ام ��س‪ ،‬إن��ه‬ ‫تعاقد م��ع آدم ب��وج��دان ح��ارس بولتون وان ��درارز ف��ي صفقة‬ ‫انتقال حر‪.‬‬ ‫وأعلن ليفربول بموقعه على االنترنت انتهاء عقد بوجدان‬ ‫(‪ 27‬ع��ام��ا) ح��ارس المجر م��ع بولتون المنتمي إل��ى ال��درج��ة‬ ‫الثانية‪ ،‬وأن��ه سينضم للفريق ال��ذي يقوده المدرب بريندان‬ ‫رودجرز بداية من أول يوليو المقبل‪.‬‬ ‫وأصبح بوجدان ثالث صفقة للفريق بعد نهاية الموسم‬ ‫مع انضمام العب الوسط جيمس ميلنر من مانشستر سيتي‬ ‫والمهاجم داني اينجس من بيرنلي‪.‬‬ ‫وك��ان رودج��رز يبحث عن ح��ارس للتنافس مع البلجيكي‬ ‫سيمون مينوليه بعد ان�ت�ه��اء عقد ب��راد ج��ون��ز ورح�ي�ل��ه عن‬ ‫الفريق‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2709‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 26 /‬ﺷﻌﺒﺎن ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬ ‫ي‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل‬

‫اﻷﻛﻞ اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ...‬ﺧﺸﺨﺎش‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮﺑ ــﻲ وﺳ ـ ــﻂ اﻟ ـﺼ ـﻴ ــﻦ أﻣ ــﺲ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻟﻼﺷﺘﺒﺎه ﻓﻲ ﻗﻴﺎﻣﻬﻤﺎ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫أﺟﺰاء ﻧﺒﺎت ﺧﺸﺨﺎش اﻷﻓﻴﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻷﻃﻌﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺤ ــﻲ ﻫ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺞ ﻓـ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫ووﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‪ ،‬ﻓ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪ اﻛ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻔـ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻸﻃﻌﻤﺔ‬ ‫واﻷدوﻳــﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺒ ــﺬور اﻟ ـﺨ ـﺸ ـﺨــﺎش وﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﺎﻓﻴﺮﻳﻦ واﻟﻨﺎرﻛﻮﺗﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫أﻃ ـﻌ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻌــﻢ ﺑ ـﻌــﺪ إﺟـ ــﺮاء‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎراﺗ ـﻬــﺎ اﻟــﺮوﺗ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫وﻛــﺎﻟــﺔ اﻧـﺒــﺎء اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫)ﺷﻴﻨﺨﻮا(‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮﻃﺔ إﻟﻰ‬ ‫ُ‬ ‫أن اﻟـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﻦ اﺗ ـﻬ ـﻤــﺎ ﺑــﺈﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﺑﺬور اﻟﺨﺸﺨﺎش إﻟﻰ اﻟﺼﻠﺼﺔ‬ ‫ﻟ ــﺮﻓ ــﻊ ﻃ ـﻌــﻢ اﻷﻃ ـﻌ ـﻤــﺔ وﺟ ــﺬب‬

‫اﻟــﺰﺑــﺎﺋــﻦ إﻟ ــﻰ زﻳ ـ ــﺎرة اﻟـﻤـﻄـﻌــﻢ‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻨﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن إﺿﺎﻓﺔ ﺑﺬور‬ ‫اﻟﺨﺸﺨﺎش اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮرﻓﻴﻦ إﻟﻰ اﻷﻃﻌﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻷﻃـ ـﺒ ــﺎء إن اﻟ ـﺒــﺬور‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاد ﺷ ـﺒ ــﻪ اﻟـ ـﻘـ ـﻠ ــﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻟـﻤــﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻹدﻣﺎن وأﺿﺮار‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺼﺒﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﻤﻢ اﻟﻤﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﻣﺎرﻳﻦ ﻟﻮﺑﺎن ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف اﻟﻨﻴﻞ‬

‫‪ ...‬و»اﻟﺤﺸﻴﺶ« اﻟﻜﻨﺪي ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﺛﻤﻦ ﺷﻬﺮﺗﻬﺎ وﻧﺪرﺗﻬﺎ‪ ...‬ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬

‫وﺳﻌﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻛﻨﺪا ﻧﻄﺎق ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻘﻨﺐ اﻟﻬﻨﺪي‬ ‫)اﻟﺤﺸﻴﺶ( ﻷﻏﺮاض ﻋﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺎﻣﺤﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺎﺳﺘﻬﻼﻛﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ أو ﺷﺎي ﻻ ﺗﺪﺧﻴﻨﻪ ﻓﺤﺴﺐ‪.‬‬ ‫واﺗﺨﺬت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺮارﻫﺎ ﻫﺬا ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺧﺒﺎز‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﻤﺨﺪرات ﻛﺎن ﻓﻲ ﺣﻮزﺗﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺌﺘﻲ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ ﺑﻨﻜﻬﺔ اﻟﻘﻨﺐ اﻟﻬﻨﺪي‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﺳﺒﻌﺔ ﻗﻀﺎة أن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺼﺮ ﺑﻴﻊ اﻟﻘﻨﺐ اﻟﻬﻨﺪي ﻷﻏــﺮاض ﻋﻼﺟﻴﺔ ﺑﺸﻜﻠﻪ "اﻟﻤﺠﻔﻒ"‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻔﺘﻮا إﻟــﻰ أن ﺗﺪﺧﻴﻦ اﻟﻘﻨﺐ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻀﺮا ﻟﻠﺼﺤﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺒﻎ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻠﻖ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﺳﺘﺤﺴﺎن وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻔﺪراﻟﻴﺔ روﻧﺎ‬ ‫أﻣﺒﺮوز‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺻﺮﺣﺖ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ أن "اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫أﺛ ــﺎرت ﺣﻔﻴﻈﺘﻲ"‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺔ أن وزارﺗ ـﻬــﺎ ﻫــﻲ وﺣــﺪﻫــﺎ اﻟﻤﺨﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻷدوﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻨﺪا‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﻬﻼك اﻟﻘﻨﺐ اﻟﻬﻨﺪي ﻷﻏﺮاض ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪا ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.2001‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺤ ـﻴ ــﻮان اﻟ ـﻈــﺮﻳــﻒ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴــﻦ ﻣ ـﻌــﺮوﻓــﺎ ﻟ ــﺪى اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ إﻻ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺮ ﺻـ ــﻮر ﻟ ــﻪ ﻋ ـﺒــﺮ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻫــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮة ﻟﻬﺎ ﺛﻤﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻷراﻧﺐ واﺳﻤﻪ‬ ‫"‪ "Pika‬أﻧﺪر ﻣﻦ دب اﻟﺒﺎﻧﺪا‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن ﺣﺎول‬ ‫ﻣﻜﺘﺸﻒ اﻟﻔﺼﻴﻠﺔ ﻟﻲ وﻳﺪوﻧﻎ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗـﺒــﺮﻋــﺎت ﻟـﻠـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ إﻧـﻘــﺎذﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﺣ ــﺎول آﺧ ــﺮون اﻹﻣ ـﺴــﺎك ﺑـﻬــﺎ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻛﺤﻴﻮاﻧﺎت أﻟﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ اﻵن‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ أﻟﻒ أرﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل وﻳ ــﺪوﻧ ــﻎ‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﻛـﺘـﺸــﻒ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺼﻴﻠﺔ ﻋﺎم ‪ 1983‬ﻓﻲ ﺟﺒﺎل ﺗﻴﺎﻧﺸﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻧــﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﺒــﺮﻋــﺎت ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 28‬أﻟـ ــﻒ دوﻻر ﻹﻧ ـﻘــﺎذ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧــﺎت‪ ،‬ﻓــﺄن ﻋــﺪدﻫــﺎ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ 70‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﺬ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ وﻧﺸﺮ‬ ‫ﺻﻮرﻫﺎ‪.‬‬ ‫)ﺳﻲ إن إن(‬

‫ﻣﻮردوخ ُﻳﺴﻠﻢ إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺘﻪ‪ ...‬ﻻﺑﻨﻪ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻤﻨﺎوي‬ ‫ﻋﺒ‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫ﺗﻔﺮض ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺒﺮاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺮاﻫﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﻠﻮس ﻣﻊ ﺷﺨﺺ رﺑﻤﺎ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺼﻞ ﻣﻌﻪ إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻖ وﺳﻂ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮﻟﻪ ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﺣﺘﺮام‬ ‫اﻵﺧﺮ وﻗﺒﻮﻟﻪ واﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺷﺮح اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ رأب اﻟﺼﺪع‪،‬‬ ‫واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺸﺘﺮﻛﺎت ﺗﺴﻬﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻣﺎ أﺛﻴﺮ أﺧﻴﺮا ﺣﻮل زﻳﺎرة رﺋﻴﺴﺔ ﺣﺰب اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎرﻳﻦ ﻟﻮﺑﺎن ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ ﻣﻮاﻗﻒ ﻟﻮﺑﺎن اﻟﻤﺘﺸﺪدة ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺈﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ زﻳﺎرﺗﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﻟﺘﻘﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺐ‪ ،‬واﻟﺒﺎﺑﺎ ﺗﻮاﺿﺮوس‪.‬‬ ‫وأود اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻫﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎﺋﻬﺎ ﺑﺸﻴﺦ اﻷزﻫﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻤﻜﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﻮﺿﻴﺢ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﻮﺑﺎن‪ ،‬واﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ إﺳﻼﻣﻲ وﻣﺎ ﻫﻮ إرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ ﺑﻠﻮﺑﺎن ﺗﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ رأي‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻮﺳﻄﻲ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء أﻛﺪ اﻟﻄﻴﺐ أﻧﻪ "ﻻ ﻳﻮﺟﺪ إﺳﻼم ﺳﻴﺎﺳﻲ وﻻ إﺳﻼم ﻣﺘﻄﺮف‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﻌﺘﺪﻟﻴﻦ ﻳﻔﻬﻤﻮن ﺻﺤﻴﺢ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻢ ﻛﺜﺮ‪ ،‬وآﺧﺮون ﻣﺘﻄﺮﻓﻮن وﻫﻢ ﻗﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺎءت ﻓﻬﻢ اﻟﺪﻳﻦ"‪ ،‬ﻣﺤﻤﻼ اﻟﻐﺮب ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻔﺸﻲ ﺗﻴﺎرات اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻷﻧﻪ اﺣﺘﻀﻦ اﻹرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وأﻣﻦ ﻟﻬﻢ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ واﻓﻘﺘﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻮﺑﺎن اﻟﺘﻲ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻷزﻫﺮ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺤﺮي ﻋﻦ ﺑﺌﺮ اﻹرﻫﺎب ﺛﻢ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ رد ﻋﻠﻴﻪ ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﻌﺮض ﻣﺸﺮوع ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺸﻴﻮخ ﻛﻴﻒ ﻳﺤﺎرﺑﻮن‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﺘﻄﺮف‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ رﻓﺾ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺮاءﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻫﻮ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺒﺮاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻫﺪف ﻣﺸﺘﺮك ﻳﺨﺪم ﻛﻼ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻋﺪو ﻣﺸﺘﺮك ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻫﻮ –‬ ‫اﻹرﻫﺎب – ﺳﻮاء اﻟﻤﻨﺘﺸﺮ داﺧﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ أو ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺑﺼﻮره اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻪ ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎء اﻹﺳﻼم اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﺮﺻﺖ ﻟﻮﺑﺎن ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪه ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺪرك أن ﺗﺠﻔﻴﻒ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻹرﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﻟﻦ ﻳﺘﻢ إﻻ ﺑﺈﻇﻬﺎر‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻺﺳﻼم‪ ،‬وﺗﻮﺿﻴﺢ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة ﻟﻠﻐﺮب‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻋﺮﻓﻨﺎ أن ﻋﺪدا ﻻ‬ ‫ﺑﺄس ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ "داﻋﺶ" ﻣﻦ ﻣﺴﻠﻤﻲ اﻟﻐﺮب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺮون ﻓﻲ اﻹﺳﻼم إﻻ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺮﻋﺒﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ ﻳﺪرك أن اﻷزﻫﺮ وﺣﺪه ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﺎرب اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺘﺤﺪ ﻗﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺒﺴﻄﺎء ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﺷﺮﺣﻪ ﻟﻠﻮﺑﺎن‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮى أن ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺣﻤﻠﺔ رﺋﺎﺳﻴﺔ ﻣﺒﻜﺮة ﻟﻤﺎرﻳﻦ ﻟﻮﺑﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻮاﻗﻊ ﻳﻜﺸﻒ أﻧﻬﺎ ﻓﻲ زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻟﻤﺼﺮ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻺﺳﻼم ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﻮق ﻟﻬﺎ ﺣﺰب اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺔ ﺗﺮاﺟﻌﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ رﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻋﻘﻮد‪ ،‬ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺴﺘﻔﺰة ورؤﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﻟﻺﺳﻼم وأﺗﺒﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻠﻮم اﻟﻐﺮب وﺣــﺪه ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺮﺗﻪ ﻟﻺﺳﻼم‪ ،‬ﻓﺼﻌﻮد‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﺜﻞ اﻹﺳﻼﻣﻮﻓﻮﺑﻴﺎ واﻟﺘﻄﺮف ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻐﺮب وﺣﺪه ﺳﺒﺒﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﺻﻌﻮد‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﺮادﻳﻜﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ أﺣﺪاث ‪ 11‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬أو أﺣﺪاث ﻟﻨﺪن وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬أو‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻢ أﺧﻴﺮا ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ذاﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺠﻠﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺴﺎﺧﺮة‬ ‫"ﺷﺎرﻟﻲ إﻳﺒﺪو" ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ‪ ،2015‬واﻟﺘﻲ أﻧﺘﺠﺖ ﻫﺠﻤﺔ ﻣﻀﺎدة ﻟﻺﺳﻼم ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻻ أن ﻧﺴﺘﻐﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرات ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة ﻋﻦ اﻹﺳﻼم‪،‬‬ ‫وﻟـ"ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﻌﻠﻴﺎ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﺷﻴﺦ اﻷزﻫﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺮاءة ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺎرﻳﻦ ﻟﻮﺑﺎن ﺑﻌﺪ زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻜﺸﻒ ﺗﻔﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ودﻋﻤﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺮﺑﻬﺎ ﺿﺪ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬واﻟﺘﻲ إن ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ ﺷﻲء ﻓﺈﻧﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ أﻧﻪ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﺧﺘﻠﻔﻨﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻣﻊ آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺮﺑﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎ أن ﻧﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﺒﺮاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻧﻌﻠﻲ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻘﺮأ ﻟﻮﺑﺎن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ...‬ﻳﻮم ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬

‫ذﻛــﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ إﻋــﻼﻣــﻲ أﻣـﻴــﺮﻛــﻲ أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺴﻠﻢ ﻗﻄﺐ اﻹﻋــﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ روﺑﺮت ﻣﻮردوخ زﻣﺎم ﻗﻴﺎدة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ "ﺗﻮﻳﻨﺘﻲ ﻓﻴﺮﺳﺖ ﺳﻴﻨﺘﺸﺮي‬ ‫ﻓﻮﻛﺲ" إﻟﻰ اﺑﻨﻪ ﺟﻴﻤﺲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻴﻈﻞ ﻣﻮردوخ )‪ 84‬ﻋﺎﻣﺎ( رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﺳﻴﺘﻮﻟﻰ اﺑﻨﻪ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻦ اﺑﻨﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻻﻛﻼن ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﻤﺸﺎرك‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ" اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻀﺢ ﻣﺘﻰ ﺳﺘﺤﺪث اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﻣﻮردوخ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى ﻟﻀﻤﺎن ﺧﻼﻓﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ داﺧﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻂ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن "ﺗﻮﻳﻨﺘﻲ ﻓﻴﺮﺳﺖ ﺳﻴﻨﺘﺸﺮي‬ ‫ﻓﻮﻛﺲ" ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﺷﺮﻛﺎت وﻣﺤﻄﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ "ﻓﻮﻛﺲ ﻧﺘﻮورﻛﺲ"‬ ‫وﻗﻨﻮات "ﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل ﺟﻴﻮﺟﺮاﻓﻴﻚ" وﺷﺮﻛﺎت إﻧﺘﺎج ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻣﺜﻞ "ﺗﻮﻧﺘﻴﺚ‬ ‫)د ب أ(‬ ‫ﺳﻴﻨﺘﺸﺮي ﻓﻮﻛﺲ" و"ﺑﻠﻮ ﺳﻜﺎﻳﺰ ﺳﺘﻮدﻳﻮز"‬

‫ﺳ ـﻴ ـﺼ ـﺒــﺢ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ ﻣـ ــﻦ ﻛــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺒﻮع ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ ﺑﺠﺪارة‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑــﺪء ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻛ ـﺒــﺎر ﺻــﺎﻧـﻌــﻲ اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻔﺬﻳﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﻳ ـ ـﺘـ ــﻮﺟ ـ ـﻬـ ــﻮن ﻹﻃ ـ ـ ـ ــﻼق اﻷﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة ﺑــﺎﻷﺳــﻮاق اﻟـﻜـﺒــﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺎدرة "ﻧـ ـﻴ ــﻮ‬ ‫ﻣﻴﻮزﻳﻚ ﻓﺮﻳﺪاﻳﺰ" إﻃﻼق اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣـﻨـﺘـﺼــﻒ اﻟ ـﻠ ـﻴــﻞ ﺑــﺎﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﺖ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ ﻣـﻨـﻬـﻴــﺔ ﺑــﺬﻟــﻚ اﺧ ـﺘــﻼف‬

‫ﺗﻮﻗﻴﺘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻳ ـ ــﻮم اﻻﺛ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﻦ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻛﻨﺪا ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫اﻟـﻠـﻴـﻠــﺔ ﻗـﺒــﻞ اﻟـﻤــﺎﺿـﻴــﺔ‪" :‬ﺳﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺮك أن ﻋﺸﺎق اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﺳﻴﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻵن ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻴ ــﻮم ﺑــﺄﻧ ـﺤــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﺑـ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر ﺣ ـﺘــﻰ ﻣــﻮﻋــﺪ اﻹﻃ ــﻼق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻣﺤﻠﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن‪" :‬ﻳـﻨـﻬــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫ﻋﺪم ﻗﺪرة ﻋﺸﺎق اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﺘــﺎﺣــﺔ ﺑـﻤـﻜــﺎن آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻣــﺎ‬ ‫ﻳﺴﺒﺒﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ إﺣﺒﺎط"‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﺸـﻤــﻞ اﻟـﺘـﺤــﻮل إﻟــﻰ "ﻧﻴﻮ‬ ‫ﻣ ـﻴــﻮزﻳــﻚ ﻓــﺮﻳــﺪاﻳــﺰ" أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪45‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳــﻮ ﻗــﺎ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻼت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد إن ﻣـ ــﻦ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻷﺳ ـ ـ ــﻮاق ‪ 11‬دوﻟ ـ ــﺔ ﺗـﻄـﻠــﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻼت اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﺳﻴﻐﻴﺮ‬ ‫اﻵﺧﺮون اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻹﻃﻼق‬ ‫اﻷﻟ ـﺒــﻮﻣــﺎت اﻟـﻐـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ واﻷﻏــﺎﻧــﻲ‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪.‬‬

‫وﻓﻴﺎت‬

‫ﺑﻮﺗﻴﻦ‪» ...‬ﺑﺘﺎع ﻛﻠﻪ«!‬

‫ﺳﺎﻋﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻠﻒ اﻟﻨﺠﺎر‬

‫ً‬ ‫‪ 72‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،11‬م‪ ،16‬دﻳﻮان اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪:‬‬ ‫ﺑﻴﺎن‪ ،‬ق‪ ،2‬ﻃﺮﻳﻖ‪ ،13‬م‪ ،20‬ت‪99443341 :‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮﺿﻲ‬ ‫ﺑﺪر‬ ‫ً‬

‫‪ 54‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪ ،5‬م‪ ،17‬ت‪67613365 ،99366615 :‬‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻧﺠﻢ ﻫﻬﻤﻴﻢ ﻣﻄﻠﻖ أرﻣﻠﺔ ﺿﻴﺪان ﺳﻌﻴﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ً‬ ‫‪ 75‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬رﺟــﺎل‪ :‬اﻟﻌﺪان‪ ،‬ق‪ ،6‬ش‪ ،1‬ج‪ ،9‬م‪ ،29‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺮﻗﺔ‪ ،‬ق‪،2‬‬ ‫ش‪ ،26‬م‪ ،97‬ت‪99816669 :‬‬

‫ﻋﻮض ﻇﺎﻫﺮ ﺷﺨﻴﺮ اﻟﺪﻣﺎك‬

‫ً‬ ‫‪ 66‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬ﻋﻠﻲ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ق‪ ،5‬ش‪ ،29‬م‪ ،9‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻷﺣﻤﺪي‪،‬‬ ‫ق‪ ،2‬ش‪ ،2‬ج‪ ،2‬م‪ ،372‬ت‪90000093 :‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻴﺎﻗﻮت‬

‫ً‬ ‫‪ 56‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻔﻴﺤﺎء‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،26‬دﻳﻮان اﻟﻴﺎﻗﻮت‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷﺒﺎب اﻟﻔﻴﺤﺎء‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﻌﺪان‪ ،‬ق‪ ،7‬ش‪ ،13‬م‪ ،29‬ت‪67077994 ،22575449 :‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺮي‬

‫ً‬ ‫‪ 43‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬ﺑﻴﺎن‪ ،‬ﻣﺴﺠﺪ اﻹﻣﺎم اﻟﺤﺴﻦ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬ﺑﻴﺎن‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪،1‬‬ ‫ج‪ ،1‬م‪ ،4‬ت‪25383469 ،97422215 :‬‬

‫ﻋﺒﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﺪي‬

‫ً‬ ‫‪ 68‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﻌﺒﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ق‪ ،12‬اﻟﺸﺎرع اﻷول‪ ،‬ج‪ ،19‬م‪ ،26‬اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﺰﻳﻨﺒﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ت‪،99637793 :‬‬ ‫‪99730102‬‬

‫ﻃﻪ ﻳﺎﺳﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﺤﻴﺮ‬

‫ً‬ ‫‪ 78‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬اﻟﻘﺮﻳﻦ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،18‬م‪،37‬‬ ‫ﻧﺴﺎء‪ :‬ﺧﻴﻄﺎن‪ ،‬ق‪ ،10‬ش‪ ،3‬م‪ ،20‬ت‪66330030 ،66885320 :‬‬ ‫ﻧـ ـ ـﺸ ـ ــﺮت " ﺳـ ـ ـ ــﻲ إن إن" ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣــﻮ ﻗ ـﻌ ـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟـﻠـﻴـﻠــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﻮرا ﻋﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﻮﺗﻴﻦ‬ ‫أﻇﻬﺮت ﻓﻴﻪ اﻟﻮﺟﻪ اﻵﺧــﺮ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺻﻴﺎد وﻣﺴﺘﻜﺸﻒ وﻣﺤﺐ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﺒﺮت‬ ‫ﻋــﻦ ﻣـﻴــﻮﻟــﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺒﻼ ﻟﻠﻔﻬﺪ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،2014‬أو‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻤﻜﺔ اﺻﻄﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ ﺗﻮﻓﺎ اﻟﺴﻴﺒﻴﺮي ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.2013‬‬

‫وأﻇﻬﺮت إﺣﺪى اﻟﻠﻘﻄﺎت زﻋﻴﻢ اﻟﻜﺮﻣﻠﻴﻦ‬ ‫وﻫــﻮ ﻓﻲ ﻗﻤﺮة "‪ "Sea Explorer 5‬ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺧﻠﻴﺞ ﻓﻨﻠﻨﺪا ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻋﺎم ‪.2013‬‬ ‫وﺑﺪا ﺑﻮﺗﻴﻦ وﻫﻮ ﻳﺘﻔﺤﺺ ﻃﺎﺋﺮ اﻟﻜﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ رﺣ ـﻠــﺔ ﺗ ـﺠــﺮﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة "‪ "Hope‬ﻓﻲ‬ ‫ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒــﺮ ﻋ ــﺎم ‪ ،2012‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺎدﻫــﺎ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫وﺻﻤﻤﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﺤﺚ اﻟﻄﻴﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻖ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﻘﺎذ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﻬﺪدة ﺑﺎﻹﻧﻘﺮاض‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻠـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﺔ ﺑ ـ ـ ــﺎع ﻃ ـ ــﻮﻳ ـ ــﻞ ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺸـ ــﻮار‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﺳــﻮاء ﻛــﺎﻧــﺖ ﻓــﻲ اﻟﻐﻄﺲ أو رﻛــﻮب‬

‫اﻟــﺪراﺟــﺎت اﻟـﻨــﺎرﻳــﺔ أو اﻟﺼﻴﺪ ﺑﺎﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ أو‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻌﺐ اﻟﻬﻮﻛﻲ‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻲ دوري اﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﺋﻴﺎت "‪ "Golden Puck‬ﺑﻤﻮﺳﻜﻮ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪.2011‬‬ ‫ً‬ ‫وﻃ ـﺒ ـﻌــﺎ ﻻ ﻳ ـﺨ ـﻔــﻰ ﻋ ـﻠــﻰ أﺣ ــﺪ ﺣ ــﺐ رﺟــﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ اﻷول ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺸﺮت "ﺳﻲ‬ ‫إن إن" ﺻ ــﻮرة ﻟ ــﻪ وﻫ ــﻮ ﻳـﻄـﻴــﺢ ﺧـﺼـﻤــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ ﺳﺎﻧﺖ ﺑﻴﺘﻴﺴﺒﻴﺮغ‬ ‫ﻋﺎم ‪.2009‬‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮوق‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫‪03:13‬‬ ‫‪04:48‬‬ ‫‪11:48‬‬ ‫‪03:22‬‬ ‫‪06:48‬‬ ‫‪08:20‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ ‪44‬‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى ‪29‬‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪ 08:37‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 10:03‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬ ‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 02:23‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 03:38‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎءً‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬