عدد الجريدة 16 أبريل 2016

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫اﻟﺴﺒﺖ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ ١٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٦‬م‬ ‫‪ ٩‬رﺟﺐ ‪١٤٣٧‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٣٠١٧‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫‪ ٣٢‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫ﻛﺎﻣﻴﺮون دﻳﺎز‪ 3 :‬ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ ﺻﺤﻴﺔ ص ‪١٥‬‬

‫أﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻗﺮاءة ّ»اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«!‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫دلبلا‪ .‬وﺿﻌﺖ ﻳﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﺮاح ﻣﺆﻟﻤﺔ وآﺛﺮت أن ﺗﻨﻜﺄﻫﺎ ﻋﻠﻬﺎ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺪاوﻳﻬﺎ‬ ‫● ﻃﻼب ﺑﺎﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻳﻔﺸﻠﻮن ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤﺎت ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺻﻌﻮﺑﺘﻬﺎ »اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ«‬ ‫● اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن ﻻ ﺗﺆﺧﺬ آراؤﻫﻢ رﻏﻢ أﻧﻬﻢ اﻷﻗﺪر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﻴﻮب ﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫● اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻟـ دلبلا‪ :.‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻤﻄﻮرة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺗﺠﺎوز ﺗﻠﻚ اﻷزﻣﺎت‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫ُ‬ ‫»ﻣﺼﺎﺋﺐ ﺷﺘﻰ ُﺟ ﱢﻤﻌﺖ ﻓﻲ ﻣﺼﻴﺒﺔٍ ‪ ...‬وﻟﻢ ﻳﻜﻔﻬﺎ‬ ‫َ​َْ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺼﺎﺋﺐ«‪ ...‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻗﻔﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ ﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻷﻛﺒﺮ أﺑﻲ اﻟﻄﻴﺐ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ وا ﻗ ــﻊ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻟﻐﺔ ا ﻟـﻀــﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪارس اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻫﻲ ﻓﻀﻴﺤﺔ ﺑﻤﻌﻨﻴﻴﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻓﺒ َﻢ ﻧﺼﻒ ﺗﻠﻚ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺸﺎﺋﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﺠﺎزي‪ ،‬وإﻻ ِ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎت ﻃﻼﺑﻨﺎ؟ ﺣﺘﻰ إن ﻃﻼﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺘــﻮﺳـﻄـﻴــﻦ ﻻ ﻳ ـﺠ ـﻴــﺪون ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ ﺑـﻀــﻊ ﻛـﻠـﻤــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ﺻﻌﻮﺑﺘﻬﺎ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﺤﺮوﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑـ َـﻢ ﻧﻔﺴﺮ ﺿﻴﺎع اﻟﻄﻼﻗﺔ اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ واﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻹﻧﺸﺎء؟ ﻛﻴﻒ ﻧﺮى ﺗﺪﻫﻮر‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ‪ 46‬ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر "ﺑﻴﺮﻟﺰ" ﻟﻔﻬﻢ‬

‫اﻟﻤﻘﺮوء ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 49‬دوﻟﺔ اﺷﺘﺮﻛﺖ ﺑﻬﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا‪َ :‬‬ ‫ﻋﺎم ‪2011‬؟ َ‬ ‫ﺑﻢ ﻧﻔﺴﺮ ﻧﺠﺎح ‪ 4‬ﻣﻦ‬ ‫وﻟﻢ اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫‪ 500‬ﻣﺘﻘﺪم ﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮة؟!‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﺟــﺮﺗــﻪ "اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة"‪ ،‬وﺿـﻌــﺖ ﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟــﺮاح ﻣﺆﻟﻤﺔ آﺛــﺮت أن ﺗﻨﻜﺄﻫﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻬﺎ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪاوﻳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻐﺘﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬إذ رأى ﺧﺒﺮاء ﺗﺮﺑﻮﻳﻮن أن آﻓﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ "اﻟﻜﻞ إﻟﻰ اﻟﺠﺰء"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﺪا اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻮن أن ﻫﻨﺎك ﻃﺎﻣﺔ ﻛﺒﺮى ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ ‪٤٦‬‬ ‫ﺷـ ــﺪد اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ د‪ .‬ﺻﺒﻴﺢ اﻟﻤﺨﻴﺰﻳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟـﻘــﺮاء ة ﺷــﻲء ﻣﻬﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻷم‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪ ،‬ﻷن اﻟﻄﺎﻟﺐ إذا‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻌــﺮف ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟ ـﻘــﺮاء ة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﺈن‬

‫ﻣـﺴـﺘــﻮاه ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ـﻤــﻮاد ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻔـ ــﺖ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن ﺗ ــﺮﺗـ ـﻴ ــﺐ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺧـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎرات اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ ﺟـ ــﺎء ﻣـ ـﺘ ــﺄﺧ ــﺮا‪ ،‬إذ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﺑﻴﻠﺮز ﻋﻦ ﻋﺎم ‪ 2011‬ﻓﻲ‬

‫ﻗﻤﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﺴﺒﻖ »اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ«‬

‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ ‪ 46‬ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 49‬دوﻟﺔ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‪» ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻣﺘﺄﺧﺮ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﻧﻜﺎر ذﻟــﻚ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﻞ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫‪ r‬ﻓﻲ ‪ ٢٠١٠‬اﻋﺘﺒﺮ »اﻟﻐﺮﻓﺔ« ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻧﻔﻊ‬ ‫واﻵن ﻳﺮى ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ »وﻇﻴﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ«‬ ‫‪ r‬اﻟﺤﻤﻴﺪة‪ :‬ﺟﻤﻊ اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ ﻻﻳﻔﻘﺪه »اﻟﻤﺠﻠﺲ«‬ ‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻔﺰﻋﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ د‪ .‬ﻳـ ــﻮﺳـ ــﻒ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻲ‬ ‫و»اﻹﺧـ ـ ـ ـ ـ ــﻮان اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـﻴ ــﻦ«‪ ،‬ﻃ ــﺮح‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺒ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ــﺪﺳ ـ ـﺘـ ــﻮري د‪ .‬ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ رأﻳﺎ دﺳﺘﻮرﻳﺎ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻴﻪ ﺑﺈﺳﻘﺎط ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﺧــﻮﺿــﻪ اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻓـ ــﻮزه ﺑـﻌـﻀــﻮﻳـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫»وﻇﻴﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎء رأي د‪ .‬اﻟ ـﻤ ـﻘ ــﺎﻃ ــﻊ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ ﺑـ»ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻣﻦ دﻓﺎﻋﻪ ﻋﻦ ﻗﺮار اﻟﻌﻠﻲ‬

‫ﺻﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻜﺘﺎب‬

‫اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬

‫وﻛ ــﺎن اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟـﻘـﻀـﻴـﺒــﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧــﻮﺿــﻪ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ‪ ،‬ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟــﺮأي اﻟﺪﺳﺘﻮري واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﺪﺳﺘﻮري ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﺣﺴﻦ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أﻛﺪ ﻋﺪم وﺟــﻮد ﻣﻮاﻧﻊ دﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫أو ﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـﺘ ــﺮﺷـ ـﺤ ــﻪ ﻟـ ـﻬ ــﺬه‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫‪02‬‬

‫اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫إﻳﺮان‬ ‫ﻳﺘﻬﻢ‬ ‫إﺳﻄﻨﺒﻮل«‬ ‫»إﻋﻼن‬ ‫ً‬

‫● ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ داﻧﺖ »ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« وروﺣﺎﻧﻲ اﻧﺴﺤﺐ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ‬ ‫● ﻗﺎدة اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ أﺷﺎدوا ﺑﺪور اﻟﻜﻮﻳﺖ ودﻋﻤﻮا اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫ً‬ ‫إردوﻏﺎن ﻳﻠﻘﻲ ﺧﻄﺎﺑﺎ ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ إﺳﻄﻨﺒﻮل أﻣﺲ )أ ف ب(‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺎراﺛﻮﻧﻴﺔ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻦ ‪ 56‬دوﻟﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬زﻋﻴﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﻬﻢ‬ ‫ﺳـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻷﺣ ـﻤ ــﺪ‪ ،‬اﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ »اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ« أﻋﻤﺎل ﻗﻤﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺮارﻫﺎ »إﻋﻼن إﺳﻄﻨﺒﻮل«‪ ،‬اﻟﺬي وﺟﻪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎدات ﺷﺪﻳﺪة إﻟﻰ إﻳــﺮان‪ ،‬واﺗﻬﻤﻬﺎ ﺑﺪﻋﻢ اﻹرﻫــﺎب‪،‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ّ‬ ‫ﺟﻤﺪت ﻋﻘﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ‬

‫ﻗــﺎل رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺈﺣﺪى ﻣــﺪارس‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺪاﻧﻲ إﻧﻪ ﻻ أﺣﺪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻳﻨﻜﺮ وﺟــﻮد ﺿﻌﻒ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮزارة ﻻ ﺗﻄﺮح رؤﻳﺔ وأﻫﺪاﻓﺎ واﺿﺤﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬

‫وﺣﺬرﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻐﺒﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ »إﻋــﻼن إﺳﻄﻨﺒﻮل«‪ ،‬اﻟــﺬي أﻗــﺮه ﻗــﺎدة اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ــﻲ‪ ،‬إﻳ ـ ــﺮان ﺑــﺎﻟ ـﻜــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ واﻟ ـﺼــﻮﻣ ــﺎل‪ ،‬داﻋ ـﻴ ــﺎ ﻗـﻴــﺎدﺗـﻬــﺎ إﻟــﻰ ‪02‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫وﻓﻲ اﻋﺘﺮاف ﺑﻤﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ د‪ .‬ﺑﺪر‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إن "ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻤﻄﻮرة‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺗﺠﺎوز ﺗﻠﻚ اﻷزﻣﺎت ﺧﻼل ﺳﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻮزارة ﺑﺪأت ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻷول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛ ــﺪ رﺋـﻴــﺲ ﻗـﺴــﻢ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ "اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ" د‪ .‬ﺟﻼل آل رﺷﻴﺪ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻃﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﺋﻢ اﻹﻧﺬار ﺑﺎﻟﻔﺼﻞ وآﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓـﺼـﻠــﻮا ﻟـﺘــﺪﻧــﻲ ﻣـﺴـﺘــﻮاﻫــﻢ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟــﻮﻛـﻴــﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺞ واﻟ ـﺒ ـﺤ ــﻮث اﻟ ـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ د‪ .‬ﺳـﻌــﻮد‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ إن "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﻗﺮرت إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٠٦‬‬

‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﺴــﺪاﻧــﻲ أن اﻟـﻤـﻨــﺎﻫــﺞ ﻣــﻮﺿــﻮﻋــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻮاﻟﺐ ﺟﺎﻣﺪة ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ ﻋﻘﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﺗﻌﻄﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﻘﺎﺑﺔ ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ :‬اﻹﺿﺮاب ﺳﻴﻜﻠﻒ اﻟﺪوﻟﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‬

‫دﻓﺎع اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ ﻋﻦ اﻟﻌﻠﻲ و»اﻹﺧﻮان«‬ ‫ﻳﻜﺸﻒ ﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺗﻪ!‬ ‫ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ أﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أﻧ ــﻪ دﺳـﺘــﻮري‬ ‫وﻳ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟـ ـﺘ ــﻮازن ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ أﺻﺤﺎب )اﻟﻤﺮاﻛﺰ( واﻟﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟـﻀـﻌـﻴـﻔــﺔ‪ ،‬رﻏ ــﻢ أن اﻟـﻌـﻠــﻲ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﺗﻔﻖ ﻣﻊ رأي »اﻟﻐﺮﻓﺔ« اﻟﺬي ﻓﻨﺪت‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺮار ﺑﺼﻮرة اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺎﻗ ــﺾ د‪ .‬اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﻃــﻊ دراﺳـ ــﺔ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻪ أﺟــﺮاﻫــﺎ ﻟـ »اﻟﻐﺮﻓﺔ« ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2010‬وﺟـ ــﺎء ت ﻓــﻲ ‪ 120‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻨ ــﺪت إﻟ ـ ــﻰ آراء دﺳ ـﺘ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫وﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﺧـ ـﻠـ ـﺼ ــﺖ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫»اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ« ﻛـﻴــﺎن ﻣﺴﺘﻘﻞ وﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻔﻊ ﻋــﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ أﻋــﺪﻫــﺎ اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻋ ـﻘ ــﺪ ذي ﻛ ـﻠ ـﻔ ــﺔ ﻋ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫»اﻟﻐﺮﻓﺔ«‪.‬‬

‫ً‬ ‫وﺻ ـ ــﻮﻻ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋ ـﺸــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻲ "ﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫اﻟــﺬاﺗــﻲ"‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﻴﻦ‪" :‬أﻳﻌﻘﻞ أن ﻳﻘﻮم ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺸﺮح‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻧﺤﻮﻳﺔ ﻣﺜﻼ وﻳﺤﻞ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣــﻦ أن ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﺟـﺒــﺎت ﻟﺘﺮﺳﻴﺨﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ أن ﻳﻜﺘﺒﻮا ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻠﻤﻲ أو ﺑﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻘﻮل ﻟﻬﻢ اﻧﺴﻮا ﻣﺎ ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻋﻨﻪ؟"‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪوا أن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻻ ﺗﺆﺧﺬ آراؤﻫــﻢ رﻏﻢ أﻧﻬﻢ‬ ‫اﻷﻗﺪر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﻴﻮب ﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ وأن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻼت ﺗــﺄﺗــﻲ وﻓ ــﻖ "ﻣ ــﺎ ﻳـﻄـﻠـﺒــﻪ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤـﻌــﻮن"‬ ‫ﺑﺬرﻳﻌﺔ اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﻴﻦ أن آﺧﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮات‬ ‫إﻟ ـﻐ ــﺎء ﺳـ ــﺆال ﺣ ـﻔــﻆ اﻟ ـﻨ ـﺼــﻮص اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﺗــﺮﻓــﻊ‬ ‫رﺻﻴﺪ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻮﺟﺪاﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﻠﺒﻬﻢ اﻟﺮﻛﻴﺰة‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ذاﺋﻘﺘﻪ اﻷدﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪:‬‬ ‫إﻳﺮان ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷﺆون‬ ‫دوﻟﻨﺎ‪ ...‬وﻣﺘﻤﺴﻜﻮن ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺠﺰر اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﺳﻠﻤﻴﴼ‬

‫‪١١‬‬

‫‪٠٣‬‬

‫ﺷﺎب ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻳﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﺟﻨﻴﻒ ﻟﻼﺧﺘﺮاﻋﺎت‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫‪٢٦‬‬ ‫ﺣﻠﺐ ﺗﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ »ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫‪ ٢٠٠ :«٣‬ﻗﺘﻴﻞ وﻓﺮار‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻵﻻف‬

‫ةديرجلا‬

‫الثانية‬

‫•‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫تتدخل في شؤون‬ ‫إيران‬ ‫ةديرجلا‪:.‬‬ ‫لـ‬ ‫اإلماراتي‬ ‫المجلس‬ ‫رئيسة‬ ‫ً‬ ‫دولنا‪ ...‬ومتمسكون باستعادة الجزر المحتلة سلميا‬

‫استراتيجية برلمانية عربية لمواجهة اإلرهاب والتطرف والتحديات السياسية واألمنية‬ ‫فهد التركي‬

‫استنكرت رئيسة المجلس الوطني االتحادي في اإلمارات د‪ .‬أمل القبيسي استمرار احتالل إيران‬ ‫الجزر اإلماراتية‪ ،‬مشيرة إلى أن اإلمارات متمسكة بحقها العادل في جزرها المحتلة منذ سنوات‪،‬‬ ‫وأنها سلكت ومازالت تسلك الطرق السلمية الستعادتها‪ ،‬سواء من خالل المفاوضات المباشرة‬ ‫مع إيران أو عن طريق مجلس األمن أو محكمة العدل الدولية‪.‬‬ ‫وقالت القبيسي‪ ،‬في حوار مع "الجريدة"‪ ،‬على هامش مشاركتها في مؤتمر االتحاد البرلماني‬ ‫العربي‪ ،‬الذي عقد مؤخرا في القاهرة‪ ،‬إن اإلمارات ترفض التدخالت اإليرانية في شؤون دول‬ ‫مجلس التعاون‪ ،‬وخاصة البحرين والسعودية‪ ،‬الفتة إلى أن إيران أظهرت نواياها تجاه المنطقة‬ ‫من خالل تمويل اإلرهاب في البحرين واليمن‪ ،‬والتدخل في شؤون الدول الخليجية األخرى‪.‬‬ ‫وشددت على "ضرورة أن تكون هناك وحدة عربية استراتيجية تعمل على مواجهة التحديات‬ ‫الحالية أمام وطننا العربي‪ ،‬وتستشرف المستقبل"‪ ،‬معربة عن أسفها "لما يجري في دولنا‬ ‫العربية‪ ،‬السيما العراق وليبيا واليمن وسورية"‪.‬‬ ‫وطالبت الدول العربية كافة بأن تتوجه نحو مساعدة هذه الشعوب‪" ،‬ليس إنسانيا أو إغاثيا‬

‫علينا الوقوف‬ ‫مع شعوب‬ ‫سورية والعراق‬ ‫واليمن وليبيا‬ ‫ً‬ ‫ليس إنسانيا‬ ‫ً‬ ‫وإغاثيا فحسب‬ ‫ً‬ ‫إنما تعليميا‬ ‫ً‬ ‫وتنمويا‬

‫عالقتنا وطيدة‬ ‫بمجلس األمة‬ ‫وتجربة المرأة‬ ‫الكويتية‬ ‫في العمل‬ ‫السياسي‬ ‫ناجحة ورائدة‬ ‫ومثال يحتذى‬ ‫ً‬ ‫به عربيا‬

‫● م ـ ــاذا ع ــن إنـ ـج ــازات مــؤتـمــر‬ ‫االتـ ـح ــاد ال ـبــرل ـمــانــي ف ــي دورتـ ــه‬ ‫الثالثة والعشرين؟‬ ‫ ك ـ ـ ـ ـ ــان ال ـ ـم ـ ــؤت ـ ـم ـ ــر ال ـ ـثـ ــالـ ــث‬‫والعشرين متميزا‪ ،‬وتــم التركيز‬ ‫على القضايا العربية واالسالمية‪،‬‬ ‫ووحـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدة الـ ـ ـ ـص ـ ـ ــف الـ ـخـ ـلـ ـيـ ـج ــي‬ ‫والعربي‪ ،‬وتأكيد أهمية القضية‬ ‫ال ـف ـل ـس ـط ـي ـن ـي ــة لـ ـتـ ـك ــون األول ـ ـ ــى‬ ‫ف ــي عــالـمـنــا ال ـع ــرب ــي‪ ،‬وأن نعمل‬ ‫كـبــرلـمــانـيـيــن عـ ــرب ع ـلــى تـعــزيــز‬ ‫كل الجهود الرامية للحفاظ على‬ ‫حق الفلسطينيين في أراضيهم‬ ‫وال ـ ـ ـعـ ـ ــودة لـ ـمـ ـف ــاوض ــات ال ـس ــام‬ ‫والعمل واستقرار عالمنا العربي"‪.‬‬ ‫● كيف تـنـظــرون كبرلمانيين‬ ‫ع ــرب إل ــى م ــا ي ـج ــري ف ــي الــوطــن‬ ‫العربي من أحداث؟‬ ‫ مــا نـشـهــده فــي بـعــض دولـنــا‬‫ال ـعــرب ـيــة م ــؤل ــم ج ـ ــدا‪ ،‬خـصــوصــا‬ ‫م ــا ي ـج ــري ف ــي س ــوري ــة وال ـع ــراق‬ ‫ولـيـبـيــا وال ـي ـم ــن‪ ،‬أمـ ــور وقـضــايــا‬ ‫ت ــدم ــي ق ـلــوب ـنــا‪ ،‬وت ـس ـتــدعــي منا‬ ‫كبرلمانيين وحـكــومــات أن نقف‬ ‫وقفة متكاملة إزاء ما يحدث في‬ ‫تـلــك الـ ــدول وال ـش ـعــوب‪ ،‬حـيــث تم‬ ‫التأكيد من خالل مؤتمر االتحاد‬ ‫البرلماني على ضرورة استمرار‬ ‫ال ـت ـح ــال ــف الـ ـع ــرب ــي واإلسـ ــامـ ــي‬ ‫تجاه أي تدخل سافر ضد وطننا‬ ‫ال ـعــربــي وإع ـ ــادة ج ـهــود التنمية‬ ‫لــدعــم ه ــذه الـ ــدول‪ ،‬لـيـكــون العمل‬ ‫والتضامن ليس على المستوى‬ ‫اإلنساني واالغاثي فحسب وإنما‬ ‫يتجاوز ذلــك الــى جهود تنموية‬ ‫حقيقية نقوم عبرها بإعادة بناء‬ ‫اإلنسان من خالل التعليم وتوفير‬

‫الخدمات الصحية والمستشفيات‬ ‫وك ـ ــل نـ ــواحـ ــي الـ ـحـ ـي ــاة ال ـكــري ـمــة‬ ‫لشعوبنا العربية‪.‬‬ ‫● ه ـ ـ ـ ــل ت ـ ـ ـ ــم االتـ ـ ـ ـ ـ ـف ـ ـ ـ ـ ــاق عـ ـل ــى‬ ‫اس ـتــرات ـي ـج ـيــة ع ــرب ـي ــة م ــن خ ــال‬ ‫مؤتمر االتحاد البرلماني؟‬ ‫ ن ـحــن م ـس ـت ـمــرون م ــن خــال‬‫مـ ـ ــا تـ ـق ــدمـ ـن ــا بـ ـ ــه فـ ـ ــي الـ ـم ــؤتـ ـم ــر‬ ‫البرلماني عبر المجلس االتحادي‬ ‫االمـ ـ ـ ــاراتـ ـ ـ ــي ف ـ ــي ت ــأكـ ـي ــد أه ـم ـي ــة‬ ‫وج ــود استراتيجية مــوحــدة لنا‬ ‫كبرلمانيين عرب تعالج تحديات‬ ‫الحاضر وتـقــوم على استشراف‬ ‫المستقبل‪.‬‬ ‫● مـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاذا عـ ـ ـ ـ ـ ــن جـ ـ ـ ـه ـ ـ ــود ك ـ ـ ــم‬ ‫كبرلمانيين في مكافحة االرهاب‬ ‫والتطرف؟‬ ‫ تعتبر مكافحة اإلره ــاب من‬‫أولوياتنا خالل المرحلة الحالية‬ ‫والمستقبلية والعمل على الحد‬ ‫م ــن ال ـت ـطــرف واس ـت ــرج ــاع ديـنـنــا‬ ‫الحنيف‪ ،‬نظرا الختطاف االسالم‬ ‫االم ــر ال ــذي ب ــات لــاســف يفقدنا‬ ‫هــوي ـت ـنــا االس ــامـ ـي ــة وم ـبــادئ ـنــا‬ ‫السمحة‪ ،‬ويجب ان نعيد تنظيم‬ ‫انفسنا لنقف ســدا منيعا تجاه‬ ‫االرهاب الفكري والعقلي والعمل‬ ‫عـ ـل ــى ت ـش ـك ـي ــل عـ ـلـ ـم ــي م ـ ـ ــدروس‬ ‫لتجفيف منابع االرهاب‪ ،‬كما اننا‬ ‫في الجانب اآلخــر يجب ان نتجه‬ ‫ل ــدع ــم ال ـج ـهــود ال ـت ـن ـمــويــة ودع ــم‬ ‫مصادر الطاقة وتطوير المناهج‬ ‫الـمـشـتــركــة التعليمية والــديـنـيــة‬ ‫وت ـع ــزي ــز ال ـج ـه ــود االق ـت ـص ــادي ــة‬ ‫والثقافية والعمل على االهتمام‬ ‫بقضايا البيئة والتغير المناخي‬ ‫ن ـظــرا الن ـنــا نـقــع ضـمــن منظومة‬

‫شعب واحد‬ ‫أكدت القبيسي أن الكويت واالمارات يعتبران‬ ‫شـعـبــا واحـ ــد‪ ،‬وتـجـمـعـهـمــا وحـ ــدة الـ ــدم والــديــن‬ ‫والصف‪ ،‬مشيدة بالعالقات بين البلدين‪ ،‬وأكدت‬ ‫أن شعبي الـبـلــديــن يــزخــران ب ـك ـفــاء ات وخـبــرات‬ ‫كبيرة من الممكن ان تتطور من خاللها منظومة‬ ‫مجلس التعاون الخليجي‪ ،‬الى جانب إخوتهم من‬ ‫الدول الشقيقة األخرى‪.‬‬

‫د‪ .‬أمل القبيسي‬ ‫عالمية على هــذا الصعيد‪ ،‬وفي‬ ‫الــوقــت الــذي نعمل على مواجهة‬ ‫تحديات الحاضر البد ان نستفيد‬ ‫الس ـت ـشــراف الـمـسـتـقـبــل‪ ،‬واذا لم‬ ‫نقم بذلك من خالل جهود عربية‬ ‫مشتركة لن يكون لنا وجــود في‬ ‫المستقبل‪.‬‬ ‫● أيـ ــن وص ـل ــت ق ـض ـيــة ال ـجــزر‬ ‫االماراتية؟ وما الجهود المبذولة‬ ‫الستعادتها؟‬ ‫ الجزر االماراتية المحتلة حق‬‫م ـشــروع وع ــادل لــدولــة االمـ ــارات‪،‬‬ ‫ونـ ـ ــرفـ ـ ــض االحـ ـ ـ ـت ـ ـ ــال االيـ ـ ــرانـ ـ ــي‬ ‫ال ــذي اسـتـمــر ف ـتــرات طــويـلــة رغــم‬ ‫م ـطــال ـبــات ـنــا ال ـس ـل ـم ـيــة ب ـض ــرورة‬ ‫الـبـحــث عــن حــل ع ــادل عــن طريق‬ ‫اللجوء لمجلس االمن او اللجوء‬ ‫لـمـحـكـمــة ال ـع ــدل ال ــدول ـي ــة أو عن‬ ‫ط ــري ــق ال ـم ـف ــاوض ــات ال ـم ـبــاشــرة‬ ‫السليمة‪.‬‬ ‫وحتى اآلن لم تتم االستجابة‬ ‫ل ـم ـطــال ـبــات ـنــا ال ـس ـل ـم ـيــة م ــن قـبــل‬ ‫السلطات االيرانية‪ ،‬ونحن نجدد‬ ‫ونـ ــؤكـ ــد ت ـم ـس ـك ـنــا ك ــإم ــارات ـي ـي ــن‬ ‫وأصحاب حق بجزرنا اإلماراتية‬ ‫الـمـحـتـلــة‪ ،‬ونــرفــض تــدخــل إي ــران‬ ‫واحـتــالـهــا ألراض ـي ـنــا‪ ،‬كـمــا انـنــا‬ ‫نـ ــرفـ ــض ت ــدخ ـل ـه ــا فـ ــي ال ـ ـشـ ــؤون‬ ‫العربية أو دول مجلس التعاون‬ ‫خاصة بعد تدخالتها وتمويلها‬ ‫ب ـعــض ال ـم ـي ـل ـي ـش ـيــات ف ــي الـيـمــن‬ ‫الشقيق والبحرين‪ ،‬وكــان لدولة‬ ‫االمــارات موقف حاسم تجاه تلك‬ ‫ال ـتــدخــات مــن خ ــال مشاركتها‬ ‫ب ـعــاص ـفــة الـ ـح ــزم واعـ ـ ـ ــادة االم ــل‬ ‫والتحالفين العربي واالسالمي‪،‬‬ ‫وتــأكـيــد مـبــدأ الـشــرعـيــة حـيــث ان‬

‫ً‬ ‫التعليم أوال‬

‫شددت القبيسي على ضرورة أن تهتم الدول‬ ‫العربية بالتعليم الذي يجب أن يكون مكفوال لكل‬ ‫عربي‪ ،‬مشيرا الى أن التعليم رسالة‪ ،‬وهو من يعد‬ ‫أبناءنا لمواجهة المستقبل‪ ،‬مؤكدة أهمية أن تركز‬ ‫دولنا الخليجية والعربية جهودها نحو تطوير‬ ‫التعليم والمناهج‪ ،‬بهدف إعــادة الــدور الريادي‬ ‫لدولنا على هذا الصعيد‪.‬‬

‫الكويت تدعو إلى بناء مستقبل جديد‬ ‫لسورية يلبي تطلعات الشعب‬

‫على مبادئ مؤتمر «جنيف ‪ »1‬والقرارات الدولية‬ ‫دعـ ــت ال ـك ــوي ــت الـ ــى ب ـن ــاء مـسـتـقـبــل جــديــد‬ ‫لسورية يلبي تطلعات الشعب السوري على‬ ‫مبادئ مؤتمر «جنيف ‪ »1‬والـقــرارات الدولية‬ ‫ذات الصلة‪.‬‬ ‫جاء ذلك في كلمة ممثل الكويت في «الحوار‬ ‫الـسـيــاســي بـيــن االت ـح ــاد االوروبـ ـ ــي ومجلس‬ ‫ا لـتـعــاون الخليجي» على مستوى المديرين‬ ‫االقليميين المستشار في ادارة شؤون مجلس‬ ‫التعاون لدول الخليج العربية محمد المطيري‬ ‫والذي اكد دعم الكويت لجهود مبعوث األمم‬ ‫المتحدة لسورية اليجاد حل سياسي لالزمة‬ ‫الـســوريــة ينهي الـمـعــانــاة االنـســانـيــة فــي هذا‬ ‫البلد‪.‬‬ ‫وأضاف المطيري في الحوار الذي اقيم في‬ ‫بروكسل امس االول أن دول مجلس التعاون‬ ‫قــدمــت م ـنــذ ع ــام ‪ 2011‬وح ـتــى مــؤت ـمــر لـنــدن‬ ‫االخير اكثر من خمسة مليارات دوالر لمساعدة‬ ‫الــاجـئـيــن والـنــازحـيــن الـســوريـيــن‪ ،‬الفـتــا الــى‬ ‫اس ـت ـضــافــة ال ـكــويــت ث ــاث ــة م ــؤت ـم ــرات دول ـيــة‬ ‫للمانحين الدوليين من اجل تخفيف معاناة‬ ‫الشعب السوري في اعوام ‪ 2013‬و‪ 2014‬و‪.2015‬‬ ‫كما اشــاد باالتفاق بين الواليات المتحدة‬ ‫وروسـيــا حــول وقــف اط ــاق الـنــار فــي سورية‬ ‫بداية من الـ‪ 27‬من فبراير الماضي‪ ،‬معربا عن‬ ‫تطلع الكويت لبدء المفاوضات بين الفرقاء‬ ‫السوريين‪.‬‬ ‫وطالب بسرعة تنفيذ قرار مجلس االمن رقم‬ ‫‪ 2165‬الصادر في ‪ 14‬يوليو ‪ 2014‬بشأن ايصال‬ ‫ال ـم ـســاعــدات االن ـســان ـيــة م ـبــاشــرة ال ــى عـمــوم‬ ‫سورية بشكل فوري ودون عراقيل‪.‬‬ ‫وفـيـمــا يتعلق بــالـعــاقــات مــع ال ـع ــراق‪ ،‬اكــد‬

‫فحسب وإنما تنمويا وتعليميا وصحيا‪ ،‬من أجل إخراج شعوب هذه الدول من الوضع المأساوي‬ ‫الذي يعيشونه في دولهم‪ ،‬في ظل حمامات الدم المستمرة"‪.‬‬ ‫وحول عالقة المجلس الوطني االتحادي بمجلس األمة الكويتي أضافت القبيسي‪" :‬تجمعنا مع‬ ‫مجلس األمة عالقة وطيدة جدا تجسد التعاون والتكاتف بين البلدين الكويت واإلمارات"‪،‬‬ ‫مشيدة بجهود رئيس المجلس مرزوق الغانم‪ ،‬ودفاعه عن القضايا العربية‪ ،‬خاصة عندما‬ ‫كان رئيسا لالتحاد البرلماني العربي وانتصاره للقضية الفلسطينية‪.‬‬ ‫وعن التجربة السياسية للمرأة الكويتية‪ ،‬أكدت أن المرأة الكويتية تعتبر مثاال يحتذى‬ ‫خليجيا وعربيا‪ ،‬خاصة بعد نيلها الحقوق السياسية‪ ،‬واصفة تجربتها بالرائدة والرائعة‪،‬‬ ‫وأنها تعتبر كفاءة في كل المناصب والميادين التي تبوأتها‪ ،‬وليس على صعيد العمل‬ ‫السياسي فحسب‪ ...‬وفيما يلي نص الحوار‪:‬‬

‫المطيري ض ــرورة ضمان وحــدة الجمهورية‬ ‫ال ـعــراق ـيــة وس ـيــادت ـهــا وســام ـت ـهــا االقـلـيـمـيــة‬ ‫وعــدم التدخل في شؤونها الداخلية‪ ،‬معربا‬ ‫عن رغبة الكويت في تعزيز عالقات العراق مع‬ ‫جــواره العربي بعيدا عن سياسات المحاور‬ ‫والتدخالت االقليمية رافضا استخدام اراضيه‬ ‫لتدريب المجموعات االرهابية لتنفيذ عمليات‬ ‫داخل دول مجلس التعاون‪.‬‬ ‫وكـ ــان الـمـطـيــري ب ــدأ كـلـمـتــه ب ــاالع ــراب عن‬ ‫تـ ـع ــازي ال ـك ــوي ــت الـ ــى أسـ ــر واه ــال ــي ضـحــايــا‬ ‫االعـمــال االرهــابـيــة ال ـغــادرة واالجــرامـيــة التي‬ ‫وقعت مــؤخــرا فــي بروكسل‪ ،‬مــؤكــدا دعــم دول‬ ‫مجلس التعاون لجهود االصدقاء في بلجيكا‬ ‫واالتحاد االوروبي لمكافحة االرهاب‪.‬‬ ‫وت ـ ــرأس جــانــب دول مـجـلــس ال ـت ـعــاون في‬ ‫الحوار السياسي مدير اإلدارة العامة للدول‬ ‫األوروبـ ـي ــة ف ــي وزارة ال ـخــارج ـيــة الـسـعــوديــة‬ ‫الـسـفـيــر أح ـمــد الـعـقـيــل وال ـ ــذي تـتــولــى ب ــاده‬ ‫رئ ــاس ــة دول م ـج ـلــس الـ ـتـ ـع ــاون ف ــي دورت ـه ــا‬ ‫الحالية فيما ترأس االجتماعات عن الجانب‬ ‫االوروبــي المدير العام الدارة الشرق االوسط‬ ‫وشمال افريقيا في جهاز الخدمة الخارجية‬ ‫االوروبية نيك ويستكوت‪.‬‬

‫إشادة بالغانم‬

‫الديمقراطية الكويتية‬

‫أشادت القبيسي بالدور الكبير الذي يؤديه رئيس مجلس األمة‬ ‫مــرزوق الغانم في االتحاد البرلماني العربي‪ ،‬وانتصاره لقضايا‬ ‫العرب وخاصة القضية الفلسطينية ومكافحة االرهاب والتطرف‪،‬‬ ‫والحرص الشديد على تعزيز الهوية العربية وأمن شعوبها‪ ،‬مشيرة‬ ‫الى ان الغانم يعد أحد البرلمانيين العرب الذين ساهموا في تطوير‬ ‫االتحاد البرلماني العربي‪ ،‬خاصة خالل فترة رئاسته لالتحاد‪.‬‬

‫ن ــوه ــت ال ـق ـب ـي ـســي بــالــدي ـم ـقــراط ـيــة ال ـكــوي ـت ـيــة وال ـت ـجــربــة‬ ‫البرلمانية فــي مجلس األم ــة‪ ،‬مـشـيــرة ال ــى ان مجلس االمــة‬ ‫الكويتي يعد من البرلمانات القوية ويزخر بكفاءات سياسية‬ ‫كبيرة‪ ،‬وساهم في ترسية القواعد السياسية والديمقراطية‬ ‫في الكويت‪.‬‬

‫تعزيز الجهود‬ ‫الرامية للحفاظ‬ ‫على حق‬ ‫الفلسطينيين‬ ‫في أراضيهم‬ ‫والعودة إلى‬ ‫مفاوضات‬ ‫السالم‬ ‫واستقرار‬ ‫عالمنا العربي‬

‫مناشدة الكويتيين في اليابان‬ ‫الحذر بعد زلزال «كوماموتو»‬ ‫نــاشــدت س ـفــارة الـكــويــت ل ــدى ال ـيــابــان أم ــس الـمــواطـنـيــن الكويتيين‬ ‫الموجودين في اليابان ضرورة توخي الحيطة والحذر من جراء الهزات‬ ‫االرتدادية الناجمة عن الزلزال الذي ضرب محافظة كوماموتو‪.‬‬ ‫وشددت السفارة في بيان لها على اهمية التقيد بتعليمات السالمة‬ ‫الـصــادرة عن السلطات المحلية المعنية واالتـصــال بالسفارة في حال‬ ‫حدوث اي طارئ أو لطلب المساعدة على االرقام التالية (‪0361-3455-03‬‬ ‫‪.)0363-3455-03 / 0362-3455-03 /‬‬ ‫وكان زلزال بقوة ‪ 6.5‬درجات على مقياس ريختر قد ضرب محافظة‬ ‫كوماموتو الواقعة في جنوب غرب اليابان امس االول‪ ،‬وأدى وفق حصيلة‬ ‫أولية الى مقتل تسعة اشخاص واصابة ‪.1100‬‬

‫«الموانئ»‪ :‬حريصون على تعزيز‬ ‫التعاون التجاري مع الهند‬ ‫أكـ ـ ــد رئ ـ ـيـ ــس ات ـ ـحـ ــاد الـ ـم ــوان ــئ‬ ‫ال ـب ـحــريــة ال ـعــرب ـيــة ال ـم ــدي ــر ال ـعــام‬ ‫لمؤسسة الموانئ الكويتية‪ ،‬الشيخ‬ ‫يوسف العبدالله‪ ،‬حــرص الكويت‬ ‫على المشاركة بفاعلية فــي «قمة‬ ‫الهند البحرية ‪ ،»2016‬التي بدأت‬ ‫أع ـمــال ـهــا بـمــديـنــة مــوم ـبــاي أمــس‬ ‫األول‪ .‬وقال العبدالله في تصريح‬ ‫ل ــ«ك ــون ــا» إن قـمــة الـهـنــد الـبـحــريــة‬ ‫‪ 2016‬تعد فرصة كبيرة الستغالل‬ ‫الفرص االستثمارية الضخمة التي‬ ‫تـقــدمـهــا ال ـه ـنــد‪ ،‬مـعــربــا عــن تطلع‬ ‫الكويت لتعزيز التعاون التجاري‬ ‫مع الهند‪ ،‬والسيما في مجال النقل‬ ‫البحري‪.‬‬ ‫وأض ـ ـ ــاف أنـ ــه يـ ـش ــارك ف ــي قـمــة‬ ‫ال ـه ـنــد‪ ،‬ال ـتــي تـسـتـمــر ثــاثــة أي ــام‪،‬‬ ‫على رأس وفد كويتي رفيع يمثل‬

‫مؤسسات حكومية وخاصة‪.‬‬ ‫ويضم وفــد الكويت مسؤولين‬ ‫مــن مــؤسـســة ال ـمــوانــئ‪ ،‬ه ــم‪ :‬مدير‬ ‫ال ـع ـم ـل ـي ــات ال ـب ـح ــري ــة فـ ــي م ـي ـنــاء‬ ‫الشعبية ط ــارق المهيني‪ ،‬ومدير‬ ‫إدارة ن ـظ ــم ال ـم ـع ـل ــوم ــات ص ــاح‬ ‫م ــال ال ـل ــه‪ ،‬وم ــدي ــر اإلدارة الـفـنـيــة‬ ‫حيدر باقر الشخص‪ ،‬إضــافــة إلى‬ ‫ال ــوك ـي ــل ال ـم ـس ــاع ــد ل ـق ـط ــاع الـنـقــل‬ ‫بوزارة المواصالت منصور البدر‪،‬‬ ‫وممثلين عن غرفة تجارة وصناعة‬ ‫ال ـكــويــت‪ ،‬وشــركــة مـجـمــوعــة اجــام‬ ‫المحدودة وشركة جاسم للنقليات‪.‬‬ ‫وكـ ــان رئ ـيــس ال ـ ـ ــوزراء الـهـنــدي‬ ‫ناريندرا مودي افتتح أعمال القمة‬ ‫بكلمة دعــا فيها ال ــدول المشاركة‬ ‫إلى تطوير السواحل الهندية‪ ،‬التي‬ ‫يقدر طولها بـ ‪ 7500‬كيلومتر‪.‬‬

‫نـ ـص ــرة االش ـ ـقـ ــاء مـ ـب ــدأ اس ــاس ــي‬ ‫لــامــارات ال يتغير ويعتبر احد‬ ‫مكونات وقيم دولتنا‪.‬‬ ‫● كيف تقيمين ا لـتـعــاون بين‬ ‫مجلس االمة الكويتي والمجلس‬ ‫االتحادي االماراتي؟‬ ‫ دولـ ـت ــا االمـ ـ ـ ـ ــارات وال ـك ــوي ــت‬‫شـقـيـقـتــان م ـنــذ االزل وتجمعنا‬ ‫وحدة المصير والدم والمستقبل‬ ‫ال ــذي نعد لــه‪ ،‬وننظر لــه وعملنا‬ ‫على المستوى السياسي يترجم‬ ‫من خالل تعاون وتكاتف وتعاضد‬ ‫قـ ـي ــاداتـ ـن ــا وتـ ـك ــات ــف ح ـكــوم ـت ـنــا‬ ‫ومـ ـحـ ـب ــة وتـ ــاحـ ــم ش ـع ـب ـن ــا وم ــا‬ ‫ت ــرجـ ـمـ ـن ــاه م ـ ــن خ ـ ـ ــال ع ــاق ـت ـنــا‬ ‫بالمحافل البرلمانية المختلفة‬ ‫بـيــن الـمـجـلــس الــوطـنــي لالتحاد‬ ‫والـبــرلـمــان الكويتي ال ــذي يمثله‬ ‫رئ ـيــس الـمـجـلــس مـ ــرزوق الـغــانــم‬ ‫الذي نوجه له كل التحية والتقدير‬ ‫وال ـث ـن ــاء ع ـلــى ال ـج ـه ــود الـكـبـيــرة‬ ‫ال ـت ــي يـبــذلـهــا ع ـلــى الـمـسـتــويـيــن‬ ‫الـ ـع ــرب ــي والـ ـ ــدولـ ـ ــي فـ ــي تــوح ـيــد‬ ‫ج ـه ــودن ــا ال ـع ــرب ـيــة‪ ،‬ك ـمــا نـشـكــره‬ ‫عـ ـل ــى ج ـ ـهـ ــوده ال ـم ـت ـم ـي ــزة ال ـت ــي‬ ‫ب ــذل ـه ــا خـ ــال رئ ــاس ـت ــه لــات ـحــاد‬ ‫ال ـبــرل ـمــانــي ال ـعــربــي الـ ــذي اسـهــم‬ ‫خالله تطوير العمل بهذا االتحاد‬ ‫وت ـ ـج ـ ـس ـ ـيـ ــد ال ـ ـع ـ ـمـ ــل الـ ـمـ ـشـ ـت ــرك‬ ‫وان ـع ـكــاســات ذل ــك عـلــى ال ـق ــرارات‬ ‫الـ ـص ــادرة وال ـتــوص ـيــات وسـعـيــه‬ ‫الـفـعـلــي لـلـتــركـيــز ع ـلــى الـقـضــايــا‬ ‫ا لـعــر بـيــة و ف ــي مقدمتها القضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫● م ــا ه ــو ال ـط ـم ــوح م ــن خــال‬ ‫العالقة الفاعلة بين مجلس األمة‬ ‫والمجلس االتحادي؟‬ ‫‪ -‬ه ـن ــاك كـثـيــر م ــن اإلنـ ـج ــازات‬

‫المشتركة بين البرلمان الكويتي‬ ‫والمجلس االت ـحــادي اإلمــاراتــي‪،‬‬ ‫ل ـكــن أهـ ــم ت ـلــك اإلن ـ ـجـ ــازات هـنــاك‬ ‫عمل نعمل على انجازه وتكريسه‬ ‫جميعا‪ ،‬وهو ضمان أمننا العربي‬ ‫الخليجي المشترك‪ ،‬والعمل على‬ ‫حفظ الشعوب العربية وسالمتهم‬ ‫وأمانهم‪.‬‬ ‫● ك ـ ـ ـيـ ـ ــف تـ ـ ـ ــر يـ ـ ـ ــن ا ل ـ ـت ـ ـجـ ــر بـ ــة‬ ‫ال ـس ـي ــاس ـي ــة لـ ـلـ ـم ــرأة الـخـلـيـجـيــة‬ ‫بعد حقوق المرأة السياسية في‬ ‫الكويت وتقلد امرأة منصب رئيس‬ ‫المجلس االتحادي اإلماراتي؟‬ ‫ ن ـش ـيــد ب ــإخ ــوات ـن ــا ف ــي شتى‬‫ال ـ ـ ـ ــدول الـ ـع ــربـ ـي ــة وال ـخ ـل ـي ـج ـي ــة‪،‬‬ ‫وخــاصــة الـكــويـتـيــات‪ ،‬ونــؤكــد أن‬ ‫تجربة المرأة الكويتية في العمل‬ ‫الـسـيــاســي كــانــت رائ ـعــة ورائـ ــدة‪،‬‬ ‫وخ ــاص ــة ف ــي مـ ـج ــاالت الـتـعـلـيــم‬ ‫وال ـت ـن ـم ـيــة وال ـص ـح ــة وفـ ــي كثير‬ ‫مــن ال ـم ـجــاالت وال ـم ـنــاصــب الـتــي‬ ‫ت ـب ــوأت ـه ــا م ـم ــا س ـط ــر ن ـج ــاح ــات‬ ‫واسـ ـع ــة ل ـل ـم ــرأة ال ـكــوي ـت ـيــة عـلــى‬ ‫ه ــذا ال ـص ـع ـيــد‪ ،‬وك ــان ــت الـتـجــربــة‬ ‫السياسية للمرأة الكويتية مشرفة‬

‫ً‬ ‫جـ ــدا‪ ،‬ونـتـمـنــى مــن خ ــال تمكين‬ ‫الـمــرأة على كــل األصـعــدة خاصة‬ ‫على الصعيد السياسي ان تشهد‬ ‫التنمية الـسـيــاسـيــة لـلـمــرأة على‬ ‫كــافــة دول مجلس ال ـت ـعــاون‪ ،‬وأن‬ ‫ي ـكــون ه ـنــاك ت ـطــور نــوعــي ليس‬ ‫م ــن خ ــال ال ـم ـشــاركــة ب ـعــدد أكـبــر‬ ‫فـ ـحـ ـس ــب‪ ،‬ان ـ ـمـ ــا بـ ـك ــل الـ ـمـ ـج ــاالت‬ ‫األخ ــرى الـتــي تـكــون فيها الـمــرأة‬ ‫الخليجية فاعلة حين توجد لدى‬ ‫الــدول الخليج كفاء ة ضخمة في‬ ‫الكويت والسعودية وجميع دول‬ ‫الخليج‪ ،‬ونحن سنقدم كل الدعم‬ ‫للمرأة الخليجية من خالل عملنا‬ ‫وتولينا رئاسة البرلمان العربي‬ ‫ان نركز على جهود تمكين المرأة‬ ‫السياسية بشكل يجعلنا نحصد‬ ‫نتائج أ كـثــر ايجابية بكل مكان‪،‬‬ ‫ونـ ـح ــن فـ ــي ه ـ ــذا ال ـ ـصـ ــدد نـشـيــد‬ ‫بــال ـمــرأة الـكــويـتـيــة ف ــي ك ــل مـكــان‬ ‫ومـجــال تـبــوأتــه‪ ،‬س ــواء كــانــت في‬ ‫مـجـلــس األم ــة او م ـيــاديــن العمل‬ ‫األخرى‪ ،‬فهي ‪ -‬ما شاء الله ‪ -‬تمثل‬ ‫طاقة جبارة ومثاال يحتذى على‬ ‫صعيد النساء‪.‬‬

‫أول امرأة خليجية‬ ‫القبيسي ً‬ ‫ترأس مجلسا‬ ‫تعتبر القبيسي أول إماراتية تصل إلــى قاعة المجلس‬ ‫الــوط ـنــي االتـ ـح ــادي ف ــي اإلمـ ـ ــارات الـعــربـيــة الـمـتـحــدة عبر‬ ‫انتخابات تشريعية‪ ،‬وكانت أول إماراتية تترأس المجلس‬ ‫الوطني‪ ،‬وكــان ذلــك في الجلسة السادسة التي عقدت في‬ ‫يناير ‪.2012‬‬

‫دفاع المقاطع عن العلي‪...‬‬ ‫وأثـ ــار رأي الـمـقــاطــع ردود فـعــل قــانــونـيــة واسـعــة‬ ‫ومستغربة‪ ،‬ال سيما أنــه أسـتــاذ فــي الـقــانــون‪ ،‬ويملك‬ ‫كلية متخصصة فيه‪.‬‬ ‫وقــال أستاذ القانون الدستوري في كلية الحقوق‬ ‫بـجــامـعــة الـكــويــت د‪ .‬ف ــواز ال ـجــدعــي‪ ،‬إن الـحــديــث عن‬ ‫إسقاط عضوية القضيبي غير صحيح‪ ،‬ألن الدستور‬ ‫والالئحة خصصا حــاالت محددة إلسقاط العضوية‬ ‫ليس من بينها عضوية غرفة التجارة وجمعيات النفع‬ ‫ً‬ ‫ال ـعــام‪ ،‬مـشـيــرا إلــى أن ذلــك «وارد فــي تــولــي الوظائف‬ ‫العامة أو عضوية مجالس إدارة الشركات أو المجلس‬ ‫البلدي أو المختارية»‪.‬‬ ‫ومن جهته‪ ،‬أكد النائب السابق المحامي د‪ .‬أحمد‬ ‫المليفي‪ ،‬أن المحظور هو الجمع بين عضوية البرلمان‬ ‫والمجلس البلدي وتولي الوظيفة العامة التي عرفتها‬ ‫الـمــادة ‪ 13‬مــن الئحة مجلس األمــة بأنها التي يكون‬ ‫راتبها من الخزينة العامة للدولة‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح الـمـلـيـفــي أن مـ ــوارد «ال ـغ ــرف ــة» لـيـســت من‬ ‫الخزينة العامة‪ ،‬وبالتالي فال يكون القضيبي وقع في‬ ‫الجمع المحظور‪.‬‬ ‫ورد المقاطع في حسابه على «تويتر» أنه سينشر‬ ‫على موقعه تفصيل أســاس فقدان النائب القضيبي‬ ‫لعضويته‪ ،‬وكذلك سقوط عضوية النائب د‪ .‬عبدالحميد‬ ‫ً‬ ‫دش ـتــي‪ ،‬م ـت ـجــاوزا حــالــة تعيين وزي ــر الـتــربـيــة وزيــر‬ ‫التعليم ا لـعــا لــي د‪ .‬ب ــدر العيسى للنائب د‪ .‬عبدالله‬ ‫ً‬ ‫الطريجي رئيسا لجمعية الكشافة الكويتية‪.‬‬ ‫مــن جــانـبــه‪ ،‬أكــد رئـيــس قسم الـقــانــون الـعــام بكلية‬ ‫الحقوق أستاذ القانون الدستوري د‪ .‬خليفة الحميدة‪،‬‬ ‫أن جمع القضيبي بين عضوية مجلس األمة و»الغرفة»‬ ‫ال يترتب عليه فقد عضويته للمجلس‪.‬‬ ‫وأوض ــح الـحـمـيــدة ل ــ«ال ـجــريــدة» أن ال ـم ــادة ‪ 13‬من‬ ‫الالئحة الداخلية للمجلس حددت حاالت عدم الجمع‪،‬‬ ‫«و حــا لــة القضيبي ليست منها‪ ،‬ألن عضوية الغرفة‬ ‫ليست خدمة عامة»‪.‬‬ ‫وأضــاف أن «الـمــادة بينت أن الوظيفة العامة هي‬ ‫التي يتم الحصول فيها على مقابل مادي من الخزانة‬ ‫الـعــامــة لـلــدولــة‪ ،‬كما ح ــددت الــوظــائــف الـتــي ال يجوز‬

‫الجمع بينها على سبيل الحصر‪ ،‬وليس مــن بينها‬ ‫عضوية الغرفة»‪ .‬وتابع الحميدة‪« :‬ال يمكن قبول فكرة‬ ‫ً‬ ‫الحكم بفقد العضوية لعدم النص على ذلك‪ ،‬فضال عن‬ ‫أنه باللجوء إلى العرف المفسر نجد أنه يسمح بجواز‬ ‫ً‬ ‫الجمع لعدم الحظر‪ ،‬نـظــرا لــوجــود عضويات سابقة‬ ‫لثالث حاالت جمع»‪.‬‬

‫«إعالن إسطنبول» يتهم‪...‬‬ ‫االلتزام بحسن الجوار وعالقات التعاون‪.‬‬ ‫وق ـبــل م ـغ ــادرة الــرئ ـيــس اإلي ــران ــي حـســن روحــانــي‬ ‫ً‬ ‫الجلسة الختامية احتجاجا‪ ،‬دان القادة اعتداءات إيران‬ ‫على البعثات السعودية فيها‪ ،‬ورفـضــوا تصريحات‬ ‫ً‬ ‫مسؤوليها التحريضية‪ ،‬خصوصا المتعلقة بتنفيذ‬ ‫األح ـكــام الـقـضــائـيــة ال ـص ــادرة ضــد ع ــدد مــن مرتكبي‬ ‫الجرائم اإلرهابية بالمملكة‪.‬‬ ‫وخالل الجلسة‪ ،‬التي ترأسها الرئيس التركي رجب‬ ‫طيب إردوغان‪ ،‬ووزير خارجيته مولود جاويش أوغلو‪،‬‬ ‫ورئيس منظمة المؤتمر اإلسالمي إياد مدني‪ ،‬توافق‬ ‫المجتمعون على إدانة «أعمال حزب الله اإلرهابية» رغم‬ ‫تحفظات بعض الدول بينها لبنان وإيران‪.‬‬ ‫وإذ تمسك البيان الختامي لقمة إسطنبول بضرورة‬ ‫الـحـفــاظ عـلــى وح ــدة ســوريــة ودع ـمــه لـلـتـســويــة وفــق‬ ‫م ـق ــررات «ج ـن ـيــف‪ ،»1‬أك ــد دع ـمــه لـلـتـحــالــف الـعـسـكــري‬ ‫ً‬ ‫اإلسالمي لمكافحة اإلرهاب بقيادة السعودية‪ ،‬داعيا‬ ‫الــدول األعـضــاء لالنضمام إليه‪ ،‬إضافة إلــى مواجهة‬ ‫تصعيد المشاعر المعادية للمسلمين وتشجيع الدول‬ ‫ومجتمعاتها المدنية على ا تـخــاذ تدابير للتصدي‬ ‫لظاهرة اإلسالموفوبيا‪.‬‬ ‫وف ـ ــي ح ـي ــن أشـ ـ ــاد ب ــال ـج ـه ــود الـ ـص ــادق ــة لـلـكــويــت‬ ‫السـتـضــافــة ثــاثــة مــؤتـمــرات دول ـيــة للمانحين لدعم‬ ‫الوضع اإلنساني في سورية والمفاوضات اليمنية‬ ‫المقررة بعد غــد‪ ،‬هنأ «إعــان إسطنبول» أمير البالد‬ ‫بمنح سـمــوه لقب «قــائــد العمل اإلنـســانــي» مــن األمــم‬ ‫المتحدة في سبتمبر ‪ ،2014‬وطالب الدول األعضاء في‬ ‫المنظمة األممية بدعم ترشيح الكويت للعضوية غير‬ ‫الدائمة في مجلس األمن للفترة من ‪ 2018‬إلى ‪.2019‬‬ ‫(إسطنبول ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬رويترز‪ ،‬كونا)‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫‪3‬‬

‫محليات‬ ‫السهالوي لـ ةديرجلا•‪ :‬لدينا استراتيجيات كافية‬ ‫لرصد حاالت االعتداء على األطفال‬

‫ً‬ ‫أكد إنشاء سجل وطني لحاالت العنف ضدهم قريبا‬ ‫عادل سامي‬

‫كـ ـش ــف وك ـ ـيـ ــل وزارة ال ـص ـح ــة‬ ‫د‪ .‬خالد السهالوي عن إنشاء سجل‬ ‫وطني لحاالت العنف ضد األطفال‬ ‫قريبا‪ ،‬وأعلن عن تدشين خط ساخن‬ ‫ل ــإب ــاغ ع ــن حـ ــاالت االعـ ـت ــداء على‬ ‫األطفال‪ ،‬وهو ‪.147‬‬ ‫وقـ ـ ــال الـ ـسـ ـه ــاوي ف ــي تـصــريــح‬

‫لــ"الـجــريــدة"‪ ،‬بمناسبة تنظم وزارة‬ ‫ال ـص ـحــة ف ــي ال ـس ــادس ــة م ــن مـســاء‬ ‫االثنين المقبل المؤتمر اإلقليمي‬ ‫الرابع لمناهضة العنفد ضد األطفال‪،‬‬ ‫تـحــت ش ـعــار "ح ـمــايــة األطـ ـف ــال في‬ ‫الدول العربية الفرص والتحديات"‪،‬‬ ‫إن المؤتمر ال ــذي يستمر حتى ‪20‬‬

‫العوضي ينجح في استئصال‬ ‫ورم كبير بمخ مريضة كويتية‬ ‫نجح استشاري المخ واألعصاب في مستشفى‬ ‫ابن سينا د‪ .‬يوسف العوضي في استئصال ورم‬ ‫كـبـيــر ك ــان ملتصقا بنسيج فــي ا ل ـمــخ لمريضة‬ ‫كويتية تبلغ ‪ 75‬عاما‪ .‬وقال العوضي إن المريضة‬ ‫كانت تعاني آالما مبرحة ومزمنة في الرأس من‬ ‫الناحية اليسرى االمامية للرأس‪ ،‬وكذلك تغيرات‬ ‫نـفـسـيــة وع ـص ـب ـيــة‪ ،‬وب ـع ــد ال ـم ـعــاي ـنــة وال ـف ـحــص‬ ‫الدقيق والتحاليل وعمل الرنين المغناطيسي‬ ‫للمخ وكذلك رنين الشرايين وجد ورم في الناحية‬ ‫اليسرى للمخ قرب الوريد الرئيسي للمخ وكذلك‬ ‫وجدت انتفاخات شريانية مرضية من الناحيتين‬ ‫اليمنى واليسرى‪.‬‬ ‫وأوضح العوضي أن الورم أزيل بالكامل بدون‬ ‫أي مضاعفات‪ ،‬حيث بقيت المريضة يوما واحدا‬ ‫فــي العناية المركزة وخــرجــت الــى الجناح وهي‬ ‫بصحة جيدة وتـحــرك جميع اطــرافـهــا وحالتها‬ ‫الصحية ممتازة‪.‬‬

‫العوضي أثناء إجرائه العملية الجراحية‬

‫الجاري‪ ،‬يهدف إلى حماية األطفال‬ ‫في الــدول العربية‪ ،‬من خالل عرض‬ ‫الفرص والتحديات‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أنه تم إعــداد برنامج‬ ‫المؤتمر الـحــافــل بـتـعــاون وجهود‬ ‫متضافرة بين اللجنة الوطنية العليا‬ ‫لحماية الطفل في الكويت وجمعية‬ ‫المهنيين العرب والجمعية الدولية‬ ‫لمنع إساءة األطفال‪.‬‬ ‫وأكـ ـ ــد د‪ .‬خ ــال ــد الـ ـسـ ـه ــاوي‪ ،‬أن‬ ‫الـتـصــدي للعنف وس ــوء المعاملة‬ ‫وإهمال األطفال يعد من األولويات‬ ‫ال ــرئ ـي ـس ــة ب ـ ـ ـ ــوزارة ال ـص ـح ــة‪ ،‬الف ـتــا‬ ‫إلــى أن الـ ــوزارة‪ ،‬ومــن خــال اللجنة‬ ‫العليا لحماية الطفل‪ ،‬قامت بوضع‬ ‫االسـ ـت ــراتـ ـيـ ـجـ ـي ــات والـ ـسـ ـي ــاس ــات‬ ‫وال ـبــروتــوكــوالت الــازمــة لتسجيل‬ ‫ورصـ ــد ومـتــابـعــة حـ ــاالت االع ـت ــداء‬ ‫وإه ـمــال األط ـفــال‪ ،‬وإعـ ــداد التقارير‬ ‫وتقديم الرعاية الطبية والنفسية‬ ‫واالجتماعية للضحايا‪.‬‬ ‫وأضاف أن المؤتمر سيستضيف‬ ‫خبراء إقليميين ودوليين يعملون‬ ‫فــي مـجــال مناهضة ومـنــع العنف‬ ‫ض ــد األطـ ـف ــال‪ ،‬م ــؤك ــدا أن الـمــؤتـمــر‬ ‫ي ـه ــدف إلـ ــى تـ ـب ــادل ال ـخ ـب ــرات بين‬ ‫الحضور حول منع إســاءة معاملة‬ ‫األط ـف ــال واالسـتـجــابــة عـنــد حــدوث‬ ‫ذلــك‪ ،‬وسيضم نخبة من الباحثين‬ ‫الدوليين‪.‬‬ ‫ولـفــت إل ــى أن بــرنــامــج المؤتمر‬ ‫سـ ـيـ ـق ــدم مـ ـحـ ـت ــوى ع ـل ـم ـي ــا ع ــال ــي‬ ‫المستوى يقدمة أكاديميون وأطباء‬

‫«األشغال»‪ 334 :‬مليون دينار صرفت على‬ ‫مشاريع الطرق خالل ‪2016/2015‬‬ ‫الحصان‪ :‬نتوقع زيادة مصروفات القطاع في الميزانية الجديدة على ‪ 410‬ماليين‬ ‫أكدت «األشغال» صرف ما‬ ‫نسبته ‪ %98‬من ميزانية قطاع‬ ‫الطرق خالل العام المالي‬ ‫الماضي‪ ،‬ما يشير إلى تفوق‬ ‫مشاريعه‬ ‫القطاع في تنفيذ‬ ‫ً‬ ‫المختلفة التي تشمل طرقا ذات‬ ‫أهمية تنموية كبيرة‪ ،‬مثل طريق‬ ‫جسر جابر‪ ،‬والجهراء وجمال‬ ‫عبدالناصر‪.‬‬

‫•‬

‫سيد القصاص‬

‫كشف الوكيل المساعد لقطاع‬ ‫هندسة الطرق في وزارة األشغال‬ ‫ال ـع ــام ــة م‪ .‬أح ـم ــد ال ـح ـص ــان عن‬ ‫إج ـم ــال ــي مـ ـص ــروف ــات م ـشــاريــع‬ ‫ال ـ ـطـ ــرق خـ ـ ــال الـ ـسـ ـن ــة ال ـم ــال ـي ــة‬ ‫‪ ،2016/2015‬وال ـتــي بـلـغــت ‪334‬‬ ‫مليون دينار بنسبة صرف بلغت‬ ‫‪%98‬من اجمالي ميزانية القطاع‪.‬‬ ‫وقــال الـحـصــان‪ ،‬فــي تصريح‬ ‫صـ ـح ــاف ــي‪ ،‬إن ن ـس ـب ــة الـ ـص ــرف‬ ‫ال ـمــذكــورة ســالـفــا تـعـكــس حجم‬ ‫االنـ ـ ـج ـ ــاز ال ـك ـب ـي ــر فـ ــي م ـش ــاري ــع‬ ‫ال ـطــرق وال ـط ـفــرات الـهــائـلــة التي‬ ‫تشهدها العام تلو اآلخر إلحداث‬ ‫نقلة نوعية في شبكة الطرق في‬ ‫البالد والتي تعد ركيزة أساسية‬ ‫م ــن رك ــائ ــز ال ـت ـن ـم ـيــة‪ ،‬ك ـم ــا أن ـهــا‬ ‫تعكس الـجـهــد الكبير الـمـبــذول‬ ‫داخــل هــذه المشاريع العمالقة‪،‬‬ ‫السيما مشاريع إنشاء وإنجاز‬ ‫جـ ـس ــر الـ ـشـ ـي ــخ جـ ــابـ ــر األحـ ـم ــد‬ ‫بــوصـلـتـيــه (ال ـص ـب ـيــة ‪-‬ال ــدوح ــة)‬ ‫ومـشــروع تطوير طريقي جمال‬ ‫عبدالناصر والـجـهــراء وغيرها‬

‫أحمد الحصان‬

‫مـ ــن مـ ـش ــاري ــع ال ـ ـطـ ــرق ال ـك ـب ــرى‬ ‫األخرى‪.‬‬ ‫وبـ ـي ــن أن ـ ــه مـ ــن ال ـم ـت ــوق ــع أن‬ ‫تــزيــد م ـصــروفــات الـقـطــاع خــال‬ ‫ال ـم ـيــزان ـيــة ال ـج ــدي ــدة ع ـلــى ‪410‬‬ ‫ً‬ ‫م ــاي ـي ــن دي ـ ـنـ ــار ن ـ ـظـ ــرا ل ـتــوق ـيــع‬ ‫والـ ـ ـ ـب ـ ـ ــدء فـ ـ ــي تـ ـنـ ـفـ ـي ــذ عـ ـ ـ ــدد مــن‬ ‫العقود الخاصة بمشاريع طرق‬ ‫مستقبلية مــن شــأنـهــا اإلسـهــام‬ ‫ف ـ ــي تـ ـط ــوي ــر وت ـ ـحـ ــديـ ــث ش ـب ـكــة‬ ‫الطرق وفقا للمقاييس العالمية‪،‬‬

‫مشددا على حرص القطاع على‬ ‫الـ ـمـ ـض ــي قـ ــدمـ ــا وف ـ ـقـ ــا ل ـل ـخ ـطــط‬ ‫وال ـب ــرام ــج ال ـمــوضــوعــة م ــن قبل‬ ‫وزارة األش ـغــال الـعــامــة‪ ،‬السيما‬ ‫خـطــط وب ــرام ــج مـشــاريــع الـطــرق‬ ‫التي تلقى رعاية واهتماما كبيرا‬ ‫م ــن ق ـبــل وزيـ ــر االشـ ـغ ــال الـعــامــة‬ ‫وزير الدولة لشؤون مجلس األمة‬ ‫د‪ .‬على العمير ووكيلة الوزارة م‪.‬‬ ‫عواطف الغنيم‪.‬‬ ‫وأوض ـ ــح أن م ـشــاريــع ال ـطــرق‬ ‫تـ ـخـ ـض ــع لـ ـلـ ـمـ ـت ــابـ ـع ــة ال ــدقـ ـيـ ـق ــة‬ ‫والـ ـ ــدوريـ ـ ــة لـ ـل ــوق ــوف ع ـل ــى آخ ــر‬ ‫المستجدات ونسب االنجاز فيها‬ ‫والعمل على تذليل كل العقبات‬ ‫الـ ـت ــي ق ــد ت ــواج ـه ـه ــا بــال ـت ـعــاون‬ ‫والتنسيق مع الجهات المعنية‬ ‫األخـ ـ ــرى‪ ،‬األمـ ــر الـ ــذي أس ـه ــم في‬ ‫ت ـح ـق ـيــق ن ـس ــب انـ ـج ــاز مــرض ـيــة‬ ‫داخــل كافة مشاريع الطرق التي‬ ‫يـشــرف على تنفيذها نخبة من‬ ‫الـ ـ ـك ـ ــوادر ال ــوط ـن ـي ــة الـ ـت ــي تــؤكــد‬ ‫الـ ـي ــوم ت ـلــو اآلخ ـ ــر ق ــدرت ـه ــا على‬ ‫تحمل المسؤولية الوطنية بقدرة‬ ‫واقتدار‪.‬‬

‫خالد السهالوي‬

‫وعـ ـلـ ـم ــاء ن ـف ــس واخ ـت ـص ــاص ـي ــون‬ ‫اجتماعيون‪ ،‬كما سيتخلل المؤتمر‬ ‫إقامة عدد من ورش العمل العلمية‬ ‫والـجـلـســات والـ ـن ــدوات ومنتديات‬ ‫النقاش‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن المؤتمر يهدف إلى‬ ‫مناقشة مستجدات حماية الطفل‬ ‫من العنف في الدول العربية‪ ،‬وأبرز‬ ‫التحديات والفرص المتاحة‪ ،‬وزيادة‬ ‫الوعي بمظاهر العنف ضد الطفل في‬ ‫المنطقة‪ ،‬ومــدى انتشاره وأسبابه‬ ‫وم ـخــاطــره‪ ،‬إل ــى جــانــب االسـتـفــادة‬ ‫مــن ال ـت ـجــارب اإلقـلـيـمـيــة والــدولـيــة‬ ‫فــي الــوقــايــة مــن العنف ضــد الطفل‬ ‫وت ــدري ــب وبـ ـن ــاء مـ ـع ــارف وق ـ ــدرات‬ ‫المهنيين من مختلف التخصصات‬ ‫المعنية‪ ،‬للحد من العنف ضد الطفل‪،‬‬ ‫ومعالجته بصورة شمولية‪.‬‬

‫ً‬ ‫الشومر لـ ةديرجلا•‪ :‬فحصنا ‪ 165‬موظفا‬ ‫في مجلس األمة خالل «حملة القلب»‬ ‫أكدت أن معدالت الخمول البدني بين الكويتيين تدعو للقلق‬ ‫كـشـفــت ع ـضــوة مـجـلــس إدارة‬ ‫جمعية القلب الكويتية د‪ .‬هند‬ ‫ال ـش ــوم ــر‪ ،‬أن ال ــوح ــدة الـمـتـنـقـلــة‬ ‫التابعة للجمعية فحصت ‪165‬‬ ‫مــوظ ـفــا ومــوظ ـفــة م ــن الـعــامـلـيــن‬ ‫في األمانة العامة لمجلس األمة‪،‬‬ ‫وذلـ ــك خ ــال اس ـت ـضــافــة األمــانــة‬ ‫ل ـل ــوح ــدة خـ ــال ي ــوم ــي ال ـثــاثــاء‬ ‫واألربعاء الماضيين‪.‬‬ ‫وشددت الشومر في تصريح‬ ‫لـ"الجريدة" على أهمية ممارسة‬ ‫الرياضة والتغذية الصحية في‬ ‫الوقابة من أمــراض القلب‪ ،‬الفتة‬ ‫إل ــى أن م ـع ــدل ال ـخ ـمــول الـبــدنــي‬ ‫للكويتيين قد بلغ ‪ 48.3‬في المئة‬ ‫بين الذكور و‪ 62.8‬في المئة بين‬ ‫اإلن ــاث‪ ،‬بمتوسط حسابي ‪53.6‬‬ ‫في المئة بين الجنسين‪ ،‬وهو ما‬

‫هند الشومر‬

‫يدعو للقلق ويدق ناقوس الخطر‬ ‫ألهمية ممارسة الرياضة للوقاية‬ ‫من األمراض‪.‬‬

‫ازدياد حاالت التوحد بين األطفال‬ ‫أكد خبير التنمية البشرية د‪ .‬أيوب األيوب‪ ،‬أن الكويت من الدول‬ ‫المتقدمة على مستوى العالم التي تولي اهتماما كبيرا بالذين يعانون‬ ‫إعاقة التوحد‪ ،‬مشيرا إلى أن هناك كثيرا من الدول استفادت من تجربة‬ ‫الكويت في كيفية التعامل واالهتمام بالتوحديين‪.‬‬ ‫جاء ذلك في تصريح صحافي أدلى به األيوب عقب ندوة التوعية‬ ‫التي حاضر خاللها في مركز الكويت للتوحد‪ ،‬وقال "نالحظ أن هناك‬ ‫ازديـ ــادا فــي أع ــداد الـتــوحــد‪ ،‬والسـيـمــا بـعــد تشخيص الـطـفــل بشكل‬ ‫صحيح"‪ ،‬مشيرا إلى أنه يحتاج إلى معاملة ورعاية من نوع خاص‪.‬‬ ‫وتـطــرق األي ــوب فــي نــدوتــه إلــى تعريف علم األنـمــاط الشخصية‪،‬‬ ‫وهــو مــن أهــم الـعـلــوم على مستوى الـعــالــم الـتــي تصف البشر وفق‬ ‫أنماط محددة‪ ،‬إلحداث التواصل اإلداري واالجتماعي األفضل معهم‬ ‫وفق إمكانياتهم‪.‬‬

‫وأشارت إلى أن جمعية القلب‬ ‫ستقوم خالل الفترة المقبلة‪ ،‬من‬ ‫خــال الــوحــدة المتنقلة‪ ،‬بتنفيذ‬ ‫العديد من األنشطة والفعاليات‬ ‫ال ـ ـتـ ــوعـ ــويـ ــة ال ـ ـهـ ــادفـ ــة ل ـح ـم ــاي ــة‬ ‫ال ـم ـج ـت ـم ــع مـ ــن أم ـ ـ ـ ــراض ال ـق ـلــب‬ ‫واألمراض المزمنة غير المعدية‬ ‫ذات العالقة‪.‬‬ ‫وأضـ ــافـ ــت أن أم ـ ـ ــراض الـقـلــب‬ ‫تعتبر السبب األول للوفيات في‬ ‫الكويت‪ ،‬مشيرة إلى أن الجمعية‬ ‫أخـ ــذت ع ـلــى عــات ـق ـهــا‪ ،‬م ــن خــال‬ ‫ح ـ ـمـ ــات الـ ـت ــوعـ ـي ــة واألنـ ـشـ ـط ــة‬ ‫المجتمعية‪ ،‬نشر رسائل التوعية‬ ‫للوقاية من أمراض القلب وعوامل‬ ‫الخطورة ذات العالقة بها‪ ،‬وإجراء‬ ‫ا لـفـحــو صــات الطبية لالكتشاف‬ ‫الـمـبـكــر الرت ـف ــاع ضـغــط الـ ــدم أو‬ ‫ارتـ ـف ــاع ال ـس ـكــر أو زي ـ ــادة نسبة‬ ‫ال ــده ــون ب ــال ــدم‪ ،‬وهـ ــو م ــا يتيح‬ ‫ا لـفــر صــة للتدخل المبكر لعالج‬ ‫الحاالت التي يتم اكتشافها من‬ ‫خــال تلك الحمالت المجتمعية‬ ‫ال ـت ــي ي ـتــم تـنـظـيـمـهــا ع ـلــى م ــدار‬ ‫العام‪.‬‬ ‫وذك ــرت أن الــوحــدة المتنقلة‬ ‫ل ـ ـل ـ ـج ـ ـم ـ ـع ـ ـيـ ــة ت ـ ـ ـ ـجـ ـ ـ ــوب مـ ـعـ ـظ ــم‬ ‫التجمعات والمناطق السكنية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وتشهد إقباال ملموسا يعبر عن‬ ‫إدراك المجتمع بأهمية الفحص‬ ‫الطبي لالكتشاف المبكر ألمراض‬ ‫القلب واألمراض المزمنة وعوامل‬ ‫الخطورة ذات العالقة بها‪.‬‬

‫شاب كويتي ينافس على جائزة جنيف لالختراعات‬ ‫يمثل دول «التعاون» باختراع يحول ثاني أكسيد الكربون إلى لدائن‬ ‫يـشــارك الـشــاب الكويتي ناصر الجيماز‬ ‫(‪ 16‬ع ــام ــا) ف ــي م ـعــرض جـنـيــف الـ ــذي يـقــام‬ ‫ب ــرع ــاي ــة مـنـظـمــة االم ـ ــم ال ـم ـت ـحــدة للملكية‬ ‫الفكرية‪ ،‬والحكومة السويسرية‪ ،‬ممثال عن‬ ‫وفــد مكتب بــراء ة االخـتــراع التابع لمجلس‬ ‫التعاون لــدول الخليج العربية؛ للمنافسة‬ ‫ع ـل ــى ج ــائ ــزة ال ـم ـع ــرض ف ــي م ــواج ـه ــة أل ــف‬ ‫اختراع من ‪ 40‬دولة‪.‬‬ ‫ويدخل الشاب الكويتي الذي يعد اصغر‬ ‫مـخـتــرع الـمـســابـقــة‪ ،‬بـعــد اخ ـتــراعــه ابـتـكــارا‬ ‫يحول غاز ثاني اكسيد الكربون الى لدائن‪.‬‬ ‫وق ــال الجيماز‪ ،‬فــي تصريح لــ"كــونــا"‪ ،‬إن‬ ‫رحلته مع االختراعات بدأت في سن الثامنة‬ ‫عندما التحق بالنادي العلمي الكويتي‪ ،‬رغبة‬ ‫منه في التعرف على العلوم واالبتكارات‪.‬‬ ‫وأوض ــح أنــه انـجــذب الــى قسم الكيمياء‪،‬‬ ‫لما فيه مــن تـجــارب ترفيهية‪ ،‬مثل متابعة‬ ‫تغير ألوان المحاليل‪ ،‬أو انطالق غازات مع‬ ‫كل تفاعل كيميائي‪.‬‬ ‫وأضاف أن كل هذه التفاعالت الكيميائية‬ ‫الـ ـت ــي ت ـب ـســط م ـف ـه ــوم ال ـت ـف ــاع ــل الـكـيـمــائــي‬ ‫لألطفال والنشء تركت في مخيلته العديد‬ ‫مــن الـتـســاؤالت حــول كيفية التوصل اليها‬ ‫والـفــائــدة الـمــرجــوة منها‪ ،‬وظـلــت ت ــدور في‬ ‫ذهـنــه حتى بلغ ســن الـ ــ‪ 12‬والـتــي بــدأ فيها‬ ‫مــرح ـلــة ال ـن ـضــج ال ـف ـك ــري ف ــي ال ـت ـعــامــل مع‬ ‫الـتـفــاعــات الـكـيـمــاويــة والـبـحــث عــن كيفية‬ ‫ابتكار تفاعل نافع يتخطى مرحلة المتابعة‬ ‫والفرحة لمجرد تغيير لون أو انطالق غاز‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ـ ــاف أن ـ ــه فـ ــي اث ـ ـنـ ــاء ه ـ ــذه ال ـمــرح ـلــة‬ ‫"بدأت أخبار تدهور البيئة في العالم تلفت‬

‫انـتـبــاهــي لـمــا لـهــا مــن مـخــاطــر كـثـيــرة على‬ ‫االرض والناس‪ ،‬وكذلك ان اعلى كمية نفايات‬ ‫فــي العالم تصدر مــن الـمــوز‪ ،‬فانشغلت في‬ ‫التفكير في حل هذه المشكلة إلنقاذ البيئة"‪.‬‬ ‫وذكر‪" :‬لقد كنت أحب فكرة تحويل المواد‬ ‫ع ـبــر ال ـت ـف ــاع ــات ال ـك ـي ـمــاويــة‪ ،‬واآلن لــديـنــا‬ ‫نفايات من قشور الموز‪ ،‬فانصب اهتمامي‬ ‫عـلــى الـبـحــث عــن تـفــاعــل كـيـمــاوي نتخلص‬ ‫بــه مــن تلك الـقـشــور‪ ،‬وب ــدأت فــي البحث عن‬ ‫الـمـكــونــات الـكـيـمــاويــة ل ـهــذه الـقـشــور حتى‬ ‫وجدت ضالتي بين سطور إحدى المجالت‬ ‫المتخصصة"‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع "قـ ــرأت ان م ــادة االس ـت ــر مـتــوافــرة‬ ‫بنسبة كبيرة فــي قشور الـمــوز فقفزت الى‬ ‫ذهني على الفور معلومة قرأتها سابقا بأن‬ ‫االستر هو أحــد المكونات االساسية التي‬ ‫يمكن من خاللها صنع اللدائن (البالستيك)‪،‬‬ ‫فكانت هــذه بــدايــة رحـلــة البحث الحقيقية‬ ‫حول كيفية التعامل مع هذه المشكلة"‪.‬‬ ‫وق ــال الـجـيـمــاز "بـ ــدأت ابـحــث فــي الكثير‬ ‫من المراجع وأستفيد من خبرات اآلخرين‬ ‫ح ــول افـضــل سـبــل الـتـعــامــل مــع االس ـتــر في‬ ‫قشور الموز وأنسب الكيماويات التي يمكن‬ ‫اضافتها إليه‪ ،‬وتحت اي ظرف يمكن ان يتم‬ ‫التفاعل وصــوال الــى نموذج بسيط إلتمام‬ ‫هذا التفاعل"‪.‬‬ ‫واضـ ـ ــاف "ات ــذكـ ــر ان ـن ــي ل ــم انـ ــم م ــن فــرط‬ ‫سعادتي بنجاح تحويل قشور الـمــوز الى‬ ‫بالستيك‪ ،‬وكيف علت الدهشة وجوه كل من‬ ‫ً‬ ‫حولي من أسرتي فرحا بي ألن انضمامي‬ ‫الى النادي العلمي لم يكن للتسلية وقضاء‬

‫ناصر الجيماز في المعرض‬ ‫وقت الفراغ‪ ،‬بل جاء فعال بنتيجة ايجابية‬ ‫افضت الى اختراع"‪.‬‬ ‫وقـ ـ ــال "ك ـن ــت ادرك ان هـ ــذا ل ـي ــس نـهــايــة‬ ‫ال ـم ـطــاف‪ ،‬ب ــل ان ه ـنــاك الـكـثـيــر الـ ــذي يجب‬ ‫عمله فــي التعامل مــع المشكالت البيئية‪،‬‬ ‫حتى لفت نظري الحديث االعالمي المكثف‬ ‫ع ــن ان ـب ـعــاثــات غ ــاز ثــانــي اكـسـيــد الـكــربــون‬ ‫الضارة للبيئة وضــرورة البحث عن حلول‬ ‫لتقليصها"‪.‬‬

‫ُ‬ ‫«بحيرة» استاد جابر‪ ...‬لوحة فنية خالبة‬ ‫تحولت أمطار الخير التي انهمرت على البالد أمس األول إلى‬ ‫مستنقعات غطت بعض المناطق عدة ساعات‪.‬‬ ‫محيط استاد جابر تحول إلى بحيرة مألتها المياه‪ ،‬وعكست صورة‬ ‫االستاد في لوحة فنية خالبة‪.‬‬ ‫(تصوير نوفل إبراهيم)‬

‫‪٤‬‬

‫محليات‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫«الداخلية» تتسلم ‪ 271‬دورية مجهزة األسبوع المقبل‬ ‫بوصليب‪ :‬تجهيز اآلليات وصبغها باأللوان المعتمدة‬

‫ً‬ ‫تتسلم وزارة الداخلية اعتبارا‬ ‫من األسبوع المقبل دفعات من‬ ‫السيارات الجديدة لخدمة جميع‬ ‫قطاعات الوزارة‪.‬‬

‫السيارة الجديدة‬ ‫تتفق مع أحدث‬ ‫المواصفات العالمية‬ ‫وتناسب مناخ البالد‬

‫أعـ ـل ــن وكـ ـي ــل وزارة ال ــداخ ـل ـي ــة‬ ‫ال ـ ـم ـ ـسـ ــاعـ ــد لـ ـ ـش ـ ــؤون ال ـ ـخـ ــدمـ ــات‬ ‫المساندة‪ ،‬اللواء د‪ .‬عيد بوصليب‪،‬‬ ‫تـسـلــم ق ـطــاعــات وزارات الــداخـلـيــة‬ ‫ال ــدوري ــات الـمـجـهــزة وفـقــا ألحــدث‬ ‫المواصفات العالمية‪ ،‬اعتبارا من‬ ‫األس ـب ــوع الـمـقـبــل‪ ،‬وذل ــك فــي إطــار‬ ‫تــوج ـي ـهــات ن ــائ ــب رئ ـي ــس مجلس‬ ‫ال ـ ـ ـ ــوزراء وزي ـ ــر ال ــداخ ـل ـي ــة‪ ،‬الـشـيــخ‬ ‫مـحـمــد ال ـخــالــد‪ ،‬ب ـض ــرورة السعي‬ ‫الدائب لتحديث العمل األمني‪ ،‬بما‬ ‫يــواكــب الـمـتـغـيــرات والمستجدات‬ ‫ع ـلــى ال ـس ــاح ــة األم ـن ـي ــة ف ــي نـطــاق‬ ‫االسـتــراتـيـجـيــة الـشــامـلــة لتطوير‬ ‫م ـخ ـت ـل ــف قـ ـط ــاع ــات ال ـم ــؤس ـس ــات‬ ‫األمنية‪.‬‬ ‫وق ـ ــال بــوص ـل ـيــب‪ ،‬ف ــي تـصــريــح‬ ‫أمـ ـ ـ ـ ــس‪ ،‬إنـ ـ ـ ــه تـ ـ ــم ت ـج ـه ـي ــز وص ـب ــغ‬ ‫اآلل ـي ــات الـتــابـعــة لـ ــوزارة الداخلية‬ ‫ب ــاألل ــوان الـمـعـتـمــدة‪ ،‬مــوضـحــا أنــه‬ ‫سـيـتــم تـسـلـيــم الــدف ـعــة األول ـ ــى من‬ ‫الدوريات‪ ،‬وتشمل ‪ 271‬دوريــة إلى‬ ‫اإلدارة العامة لشرطة النجدة خالل‬ ‫األسبوع المقبل‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف أن ــه سـيـتــوالــى تسليم‬ ‫القطاعات األخــرى الــدوريــات التي‬ ‫ً‬ ‫تــم تجهيزها تـبــاعــا‪ ،‬حيث سيتم‬ ‫تسليم قـطــاع ال ـمــرور ‪ 220‬دوري ــة‬ ‫في منتصف الشهر المقبل‪ ،‬و‪220‬‬ ‫دوري ــة كدفعة ثانية فــي ‪ 1‬يونيو‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫وألمح بوصليب‪ ،‬إلى أن «النجدة»‬ ‫ستتسلم عدد ‪ 68‬دورية مجهزة في‬ ‫‪ 31‬مايو‪ ،‬أما بالنسبة لقطاع األمن‬ ‫العام فسيتم تسليم الدفعة األولى‬ ‫من الدوريات المجهزة وعددها ‪240‬‬ ‫دورية في ‪ 10‬يونيو‪ ،‬بينما سيجري‬

‫النصرالله استقبل قائد قيادة‬ ‫البحرية األميركية‬

‫ً‬ ‫النصرالله مستقبال المسؤول االميركي‬ ‫استقبل وكيل وزارة الداخلية المساعد لشؤون أمن الحدود البحرية‬ ‫اللواء زهير النصرالله‪ ،‬الفريق بحري كافن دوناغان قائد قيادة البحرية‬ ‫األمـيــركـيــة الــوسـطــي لــأسـطــول الـخــامــس األمـيــركــي وق ــوات البحرية‬ ‫المختلطة‪ ،‬وذلك على هامش زيارته لدولة الكويت‪.‬‬ ‫تباحث الجانبان في بعض األمور المتعلقة بتأمين الحدود البحرية‪،‬‬ ‫كما تم تبادل المعلومات والخبرات في هذا الشأن‪.‬‬

‫تسليم الدفعة الثانية وتشمل ‪243‬‬ ‫دورية في ‪ 27‬يونيو‪.‬‬ ‫وأوضح أن ذلك يأتي في أعقاب‬ ‫اعتماد الوزير الخالد أخيرا للنماذج‬ ‫الـخـمـســة م ــن ال ــدوري ــات الـجــديــدة‬ ‫التابعة لقطاع المرور‪ ،‬وقطاع األمن‬ ‫الـ ـع ــام‪ ،‬وق ـط ــاع ال ـم ـنــافــذ‪ ،‬واإلدارة‬ ‫العامة لشرطة الـنـجــدة‪ ،‬ودوري ــات‬ ‫خــدمــات وزارة الــداخـلـيــة‪ ،‬تمهيدا‬ ‫لمباشرتها العمل بعد تجهيزها‬ ‫وت ـغ ـي ـيــر أل ــوان ـه ــا واس ـت ـك ـم ــال كل‬ ‫التجهيزات األمنية الالزمة‪ ،‬والتي‬ ‫ت ـت ـف ــق م ـ ــع أح ـ ـ ـ ــدث الـ ـم ــواصـ ـف ــات‬ ‫العالمية وتناسب مناخ العمل في‬ ‫البالد‪.‬‬ ‫وشــدد على أن تعليمات الوزير‬ ‫بـشــأن االهـتـمــام بالمنهج العلمي‬ ‫وأس ــالـ ـي ــب ال ـح ـم ــاي ــة وال ـص ـي ــان ــة‬ ‫ل ـ ـلـ ــدوريـ ــات قـ ــد تـ ــم االل ـ ـ ـتـ ـ ــزام بـهــا‬ ‫باعتبارها ركــائــز أساسية للعمل‬ ‫األمني الحديث القادر على اإلنجاز‪.‬‬

‫ب ــال ـت ـع ــاون م ــع أك ــادي ـم ـي ــة «س ــان ــد ه ـيــرســت»‬ ‫العسكرية الملكية البريطانية‪ ،‬وبرعاية وكيل‬ ‫الحرس الوطني الفريق الركن م‪ .‬هاشم الرفاعي‪،‬‬ ‫احـتـفــل ال ـحــرس الــوطـنــي بـخـتــام دورة مكافحة‬ ‫الشغب‪ ،‬بحضور السفير البريطاني لدى الكويت‬ ‫ماثيو لودج‪ ،‬ومدير ديوان نائب رئيس الحرس‬ ‫الوطني اللواء جمال الذياب‪ ،‬والملحق العسكري‬ ‫بــال ـس ـفــارة الـبــريـطــانـيــة الـعـقـيــد ديـفـيــد بـ ــاردي‪،‬‬ ‫وبمشاركة عــدد مــن ضباط الجيش والداخلية‬ ‫والحرس الوطني‪.‬‬ ‫وألقى اللواء جمال الذياب كلمة‪ ،‬نقل خاللها‬ ‫للحضور تحيات القيادة العليا للحرس الوطني‪،‬‬ ‫ممثلة برئيس الحرس الوطني سمو الشيخ سالم‬ ‫الـعـلــي‪ ،‬ونــائــب رئـيــس الـحــرس الــوطـنــي الشيخ‬ ‫مـشـعــل األح ـم ــد‪ ،‬وراعـ ــي الـحـفــل وك ـيــل الـحــرس‬ ‫الوطني الفريق الركن م‪ .‬هاشم الرفاعي‪ ،‬مؤكدا‬ ‫اهتمام القيادة بدفع عجلة التحديث في التسليح‬ ‫والتدريب ومواكبة المستجدات في المؤسسات‬ ‫العسكرية المتطورة‪ ،‬انطالقا من بنود الوثيقة‬ ‫االستراتيجية ‪ 202‬تحت شعار «األمن أوال»‪.‬‬ ‫وأوضح أن دورة مكافحة الشغب‪ ،‬هي الثانية‬ ‫الـتــي تعقد فــي الـحــرس الــوطـنــي‪ ،‬بالتعاون مع‬ ‫أكاديمية ساند هيرست البريطانية‪ ،‬بمبادرة من‬ ‫ديوان نائب رئيس الحرس‪ ،‬وبعد دورة مكافحة‬ ‫اإلرهاب التي عقدت في ديسمبر من العام الفائت‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬لعل هذا يؤكد دور الحرس الوطني‬ ‫في توطيد أطر التعاون المشترك وتبادل الخبرات‬ ‫مع الجهات والهيئات المحلية والخارجية ذات‬ ‫الصلة بمهامه وإجــراء اتــه العسكرية واألمنية‪،‬‬ ‫انطالقا من أهمية تبادل الخبرات والمعلومات‬ ‫فــي هــذيــن المجالين‪ ،‬ولــانـفـتــاح على اآلخــريــن‬ ‫واالستفادة من خبراتهم»‪ ،‬مثمنا الدور المشهود‬ ‫للسفارة البريطانية بالكويت في التنسيق بين‬ ‫الحرس الوطني وأكاديمية ساند هيرست بشأن‬ ‫عقد هذه الدورة‪.‬‬ ‫واختتمت الدورة بتوزيع السفير البريطاني‬ ‫واللواء جمال الذياب الشهادات على الخريجين‬ ‫وتكريم المحاضرين‪.‬‬

‫دورية النجدة‬

‫‪ ...‬ودورية المرور‬

‫الحرس الوطني اختتم‬ ‫دورة مكافحة الشغب‬

‫‪ ...‬واالمن العام‬

‫حمالت لـ «المرور» تسفر عن ‪ 3482‬مخالفة وحجز ‪ 265‬مركبة‬ ‫نفذت اإلدارة العامة للمرور حمالت‬ ‫في مناطق عدة أمس األول‪ ،‬شاركت بها‬ ‫دوريات المرور في المحافظات‪ ،‬إضافة‬ ‫إلــى دوري ــات الـطــرق السريعة والرقابة‬ ‫األمنية (مباحث المرور)‪ ،‬وبإسناد من‬ ‫إدارة المهام الخاصة‪ ،‬وهدفت إلى فرض‬ ‫هيبة القانون وتحقيق الــردع المروري‬ ‫الــذي مــن شأنه المحافظة على سالمة‬ ‫مرتادي الطرق‪.‬‬ ‫وقال الوكيل المساعد لشؤون المرور‪،‬‬ ‫الـ ـل ــواء ع ـبــدال ـلــه ال ـم ـه ـنــا‪ ،‬إن ال ـح ـمــات‬ ‫المنفذة رك ــزت على انـتـشــار الــدوريــات‬ ‫على مختلف الطرق الدائرية والسريعة‪،‬‬ ‫وإقامة نقاط التفتيش ووضــع رادارات‬ ‫على الطرق الشمالية والجنوبية‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى رصد المخالفات المتنوعة‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن مجموع المخالفات ا لـتــي سجلتها‬ ‫اإلدارة خــال هــذه الـحـمــات بلغ ‪3482‬‬ ‫مخالفة‪.‬‬ ‫وبـيــن الـمـهـنــا أن اإلدارة لــن تتوانى‬ ‫عن ضبط حركة المرور على الطرقات‪،‬‬

‫خاصة في أوقــات الـطــوارئ‪ ،‬حيث عمد‬ ‫كـثـيــر م ــن الـمـسـتـهـتــريــن إل ــى اقـتـنــاص‬ ‫ف ـ ــرص ـ ــة ه ـ ـطـ ــل األمـ ـ ـ ـ ـط ـ ـ ـ ــار‪ ،‬وم ـ ـ ــارس ـ ـ ــوا‬ ‫االستعراض بمركباتهم على الشوارع‬

‫ال ـم ـب ـت ـلــة‪ ،‬م ـعــرض ـيــن ح ـيــات ـهــم وح ـي ــاة‬ ‫اآلخــريــن إل ــى الـخـطــر‪ ،‬مــا ح ــدا ب ــاإلدارة‬ ‫العامة للمرور إلى تكثيف دورياتها في‬ ‫مناطق عدة لضبط هؤالء المستهترين‬

‫وتـسـجـيــل الـمـخــالـفــات بـحـقـهــم وحـجــز‬ ‫مركباتهم‪ ،‬حيث احتجزت ‪ 265‬مركبة‬ ‫خالل هذه الحمالت‪.‬‬ ‫وبين أن المخالفات التي سجلت عبر‬

‫رفع السيارات المخالفة خالل الحملة‬

‫ضبط مواد ممنوعة‬ ‫في حافلة للسجون‬ ‫ذكــرت اإلدارة العامة للعالقات‬ ‫واإلعـ ـ ـ ــام األم ـ ـنـ ــي‪ ،‬أن إدارة أم ــن‬ ‫السجون ‪ -‬التابعة لــإدارة العامة‬ ‫للمؤسسات اإلصــاحـيــة‪ ،‬تمكنت‬ ‫مــن ضـبــط م ــواد مـمـنــوعــة مخبأة‬ ‫أس ـ ـفـ ــل أحـ ـ ـ ــد الـ ـمـ ـق ــاع ــد ل ـح ــاف ـل ــة‬ ‫مخصصة لنقل نزالء السجون من‬ ‫المحاكم وإليها‪.‬‬ ‫وأوض ـ ـحـ ــت أن ـ ــه ل ـ ــدى تـفـتـيــش‬ ‫ال ـح ــاف ـل ــة ق ـب ــل دخ ــولـ ـه ــا مـنـطـقــة‬ ‫السجن تــم العثور على قطعتين‬ ‫تحتويان على مواد يشتبه بأنها‬ ‫مخدرة‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ــارت إل ــى أن ــه ت ـمــت إحــالــة‬ ‫هــذه ال ـمــواد للجهات المختصة‪،‬‬ ‫التخاذ جميع اإلجراءات القانونية‬ ‫واألمنية‪ ،‬لتحديد من قام بذلك‪.‬‬ ‫وأكدت اإلدارة أن وزارة الداخلية‬ ‫لــن تــألــو جـهــدا فــي تطبيق برامج‬ ‫ال ــوق ــاي ــة وال ـم ـك ــاف ـح ــة ألي م ــواد‬ ‫محظورة‪ ،‬وضمنها آفة المخدرات‪.‬‬

‫ً‬ ‫«اإلطفاء»‪ :‬مذكرة تعاون قريبا‬ ‫مع مركز إدارة حاالت الطوارئ‬ ‫قـ ــال ن ــائ ــب ال ـم ــدي ــر ال ـع ــام‬ ‫لشؤون‏قطاع تنمية الموارد‬ ‫ال ـب ـشــريــة ف ــي اإلدارة الـعــامــة‬ ‫لإلطفاء اللواء خالد التركيت‬ ‫ان اإلدارة ســوف توقع مذكرة‬ ‫ت ـ ـ ـعـ ـ ــاون مـ ـ ــع م ـ ــرك ـ ــز م ـج ـلــس‬ ‫التعاون إلدارة حاالت الطوارئ‬ ‫لتبادل الخبرات بين الجهتين‬ ‫وتـ ـ ـحـ ـ ـقـ ـ ـي ـ ــق جـ ـ ــاهـ ـ ــزيـ ـ ــة ف ـ ــرق‬ ‫ً‬ ‫الـ ـط ــوارئ وت ـطــويــرهــا مهنيا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وفنيا وفـقــا ألســس اكاديمية‬ ‫بما يتالءم مع المستجدات في‬ ‫عصرنا الحالي‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ـ ـ ـ ــاد ال ـ ـتـ ــرك ـ ـيـ ــت خـ ــال‬ ‫تكريمه لرئيس مركز مجلس‬ ‫التعاون إلدارة حاالت الطوارئ‬ ‫الـ ــدك ـ ـتـ ــور ع ـ ــدن ـ ــان ال ـت ـم ـي ـمــي‬ ‫بأهمية مركز مجلس التعاون‬

‫إلدارة حـ ـ ـ ـ ـ ــاالت ا ل ـ ـ ـ ـطـ ـ ـ ــوارئ‬ ‫وال ــدورات التي يقدمها حيث‬ ‫ان اإلدارة ا لـ ـع ــا م ــة ل ــإ ط ـف ــاء‬ ‫ت ـح ــرص ع ـلــى ال ـم ـش ــارك ــة في‬ ‫ً‬ ‫ه ــذه ال ـ ــدورات ن ـظــرا لقيمتها‬ ‫العلمية وإجــراء ات ـهــا الفعالة‬ ‫في حاالت الطوارئ فهي تعزز‬ ‫قــدرات وجهود دول المجلس‬ ‫وتنسق فيما بينها من خالل‬ ‫هذا المركز‪.‬‬

‫أجهزة الرادار بلغت ‪ 430‬مخالفة سرعة‬ ‫ومتنوعة‪ ،‬في حين حجزت عن طريقها‬ ‫‪ 61‬مركبة‪.‬‬ ‫وذكر أن ‪ 99‬حدثا دون السن القانونية‬ ‫ض ـب ـط ــوا خ ـ ــال ق ـي ــادت ـه ــم ال ـم ــرك ـب ــات‪،‬‬ ‫فــي حـيــن ضـبــط ‪ 10‬أش ـخــاص يـقــودون‬ ‫م ــرك ـب ــات ـه ــم مـ ــن دون رخـ ـص ــة قـ ـي ــادة‪،‬‬ ‫وأحيلوا جميعا إلى «اإلبعاد»‪.‬‬ ‫وقال إن ‪ 1091‬مخالفة لشروط الجر‬ ‫سجلت‪ ،‬بينما ضبطت من خالل دوريات‬ ‫ال ــرص ــد األم ـن ــي ‪ 10‬مــرك ـبــات مـطـلــوبــة‪،‬‬ ‫وضبط ‪ 3‬أ شـخــاص مطلوبين جنائيا‬ ‫فيها‪.‬‬ ‫ودع ــا الـمـهـنــا قــائــدي الـمــركـبــات إلــى‬ ‫ال ـت ـح ـل ــي بـ ــأصـ ــول الـ ـقـ ـي ــادة ال ـس ـل ـي ـمــة‪،‬‬ ‫وااللـ ـت ــزام ب ـقــواعــد ال ـم ــرور بـمــا يحفظ‬ ‫سالمتهم وسالمة مرتادي الطرق‪ ،‬منبها‬ ‫إلــى أن رجــال اإلدارة العامة للمرور لن‬ ‫يتساهلوا في أي مخالفة‪ ،‬حفاظا على‬ ‫األرواح والممتلكات العامة‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫العمير‪ :‬نحتاج عامين لتقييم إجراءاتنا بشأن تطاير الحصى‬

‫«الموضوع كان لدى النيابة وأحالته إلى إدارة الخبراء»‬ ‫ب ـي ـن ـمــا ك ـش ــف وزي ـ ــر األشـ ـغ ــال‬ ‫ال ـ ـعـ ــامـ ــة وزي ـ ـ ـ ــر الـ ـ ــدولـ ـ ــة لـ ـش ــؤون‬ ‫مجلس األم ــة عـلــي الـعـمـيــر‪ ،‬عــن ‪9‬‬ ‫إجـ ــراء ات اتخذتها الـ ــوزارة بشأن‬ ‫ظاهرة تطاير الحصى‪ ،‬أكد أن تلك‬ ‫اإلجراءات تحتاج إلى فترة طويلة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ليشعر بها المواطن‪ ،‬مشيرا إلى أنه‬ ‫تم اعتماد خلطة تصميمية جديدة‪،‬‬ ‫وتم فرشها بمنطقة النزهة بشكل‬ ‫ً‬ ‫تجريبي‪ ،‬علما أنــه البــد من مرور‬ ‫موسمين «صيف وشتاء»‪.‬‬ ‫وقال العمير في رده على سؤال‬ ‫برلماني حصلت «الـجــريــدة» على‬ ‫نسخة منه‪ :‬إنه عقب ظهور مشكلة‬ ‫تـطــايــر الـحـصــى‪ ،‬ات ـخــذت الـ ــوزارة‬ ‫عــدة إج ــراءات‪ ،‬لبحث أسباب هذه‬ ‫الظاهرة‪ ،‬وسبل تالفيها‪ ،‬ووضع‬ ‫الـ ـحـ ـل ــول ال ـم ـن ــاس ـب ــة لـ ـه ــا‪ ،‬لـمـنــع‬ ‫ً‬ ‫تكرارها مستقبال‪ ،‬طبقا لما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬ت ــم إص ـ ــدار الـ ـق ــرار ال ـ ــوزاري‬ ‫رقم ‪ 2014 /1‬بتاريخ ‪،2014 /1 /12‬‬ ‫ب ـت ـش ـك ـيــل ل ـج ـنــة ف ـن ـيــة لـلـتـحـقـيــق‬

‫فــي أسـبــاب ح ــدوث تلك المشكلة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وسبل تالفيها مستقبال‪ ،‬وتحديد‬ ‫المتسببين فيها‪.‬‬ ‫‪ -2‬عقب انتهاء تلك اللجنة من‬ ‫أعمالها تم إصدار التعميم اإلداري‬ ‫رقم ‪ 2015 /2‬بشأن ضوابط تنفيذ‬ ‫األعمال االسفلتية‪.‬‬ ‫‪ -3‬تم تكليف المركز الحكومي‬ ‫ل ـ ـل ـ ـف ـ ـحـ ــوص وضـ ـ ـ ـب ـ ـ ــط الـ ـ ـ ـج ـ ـ ــودة‬ ‫واألبـحــاث التابع ل ــوزارة األشغال‬ ‫الـعــامــة‪ ،‬بــإعــداد خلطة تصميمية‬ ‫جديدة‪ ،‬وتم فرشها بمنطقة النزهة‬ ‫ً‬ ‫بشكل تجريبي‪ ،‬علما أنه البد من‬ ‫م ــرور موسمين «صـيــف وش ـتــاء»‪،‬‬ ‫ل ـل ـتــأكــد م ــن نـ ـج ــاح ت ـل ــك الـخـلـطــة‬ ‫االسفلتية الجديدة‪.‬‬ ‫‪ -4‬قــامــت الـ ــوزارة بالتعاقد مع‬ ‫مختبر النقل واألبحاث البريطاني‬ ‫(‪ ،)T.R.L‬لـتـصـمـيــم عـ ــدة خـلـطــات‬ ‫اسفلتية‪ ،‬لعدم تكرار هذا األمر‪ ،‬وتم‬ ‫بالفعل تنفيذ طريق تجريبي على‬ ‫الطريق الدائري السادس من محطة‬

‫الخميس‪ :‬على العاملين بالنفط‬ ‫وضع مصلحة البلد نصب أعينهم‬ ‫أكد لـ ةديرجلا‪ .‬أن الدعوة لإلضراب غير مستحقة‬

‫محيي عامر‬ ‫رق ــم (‪ 0.10‬إل ــى ‪ 0.9‬ك ــم) بــاتـجــاه‬ ‫الشرق الواصل إلى المسيلة‪ ،‬وذلك‬ ‫بـ ـف ــرش الـ ـخـ ـلـ ـط ــات ال ـت ـص ـم ـي ـم ـيــة‬ ‫الـ ـمـ ـعـ ـتـ ـم ــدة‪ ،‬ب ـ ـهـ ــدف ت ـعــري ـض ـهــا‬ ‫لألحمال المرورية المختلفة‪ ،‬وكذا‬ ‫األجواء المناخية المتنوعة‪.‬‬ ‫‪ -5‬قامت الوزارة بكشط األجزاء‬ ‫المتطايرة من الطرق المتضررة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تـ ـمـ ـهـ ـي ــدا إلع ـ ـ ـ ــادة رصـ ـفـ ـه ــا‪ ،‬بـعــد‬ ‫استبدال الطبقة السطحية ‪P.M.S‬‬ ‫بـ‪.TYPE‬‬ ‫‪ -6‬تــم إخـضــاع طــريــق العبدلي‬ ‫لعملية تطوير شــامـلــة‪ ،‬مــن خالل‬ ‫ثالث مناقصات تحتوي على إنشاء‬ ‫تقاطعات وبناء جسور والتفافات‬ ‫علوية وزيادة عدد الحارات‪.‬‬ ‫‪ -7‬ت ــم طـ ــرح م ـنــاق ـصــة صـيــانــة‬ ‫ال ـط ــري ــق الـ ــدائـ ــري ال ـ ـسـ ــادس ع ــام‬ ‫‪ ،2014‬إال أن عدم قيام وزارة المالية‬ ‫بإدراج عقد صيانته بميزانية عام‬ ‫‪ 2016 / 2015‬حال دون إتمام أعمال‬ ‫صيانته‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫برلمانيات‬

‫‪ -8‬ك ـ ـ ـ ـمـ ـ ـ ــا يـ ـ ـخـ ـ ـض ـ ــع طـ ـ ــر يـ ـ ــق‬ ‫ً‬ ‫النويصيب حاليا لعملية تطوير‬ ‫شاملة‪ ،‬حيث يجري حاليا تنفيذ‬ ‫جـ ـس ــور وت ـق ــاط ـع ــات وال ـت ـف ــاف ــات‬ ‫علوية‪.‬‬ ‫‪ -9‬تـ ـم ــت زيـ ـ ـ ـ ــادة م ـ ـ ــدة ض ـم ــان‬ ‫عقود صيانة للطرق السريعة إلى‬ ‫خمس سـنــوات مــن تــاريــخ التسلم‬ ‫االبتدائي ألعمال العقد‪ ،‬كذلك زيادة‬ ‫م ــدة ض ـمــان ع ـقــود إن ـش ــاء الـطــرق‬ ‫الجديدة إلى خمس سنوات للطبقة‬ ‫السطحية‪ ،‬وعشر سنوات لما تحت‬ ‫الطبقة السطحية من تاريخ التسلم‬ ‫االبتدائي ألعمال العقد‪.‬‬ ‫وأض ـ ـ ـ ـ ــاف الـ ـعـ ـمـ ـي ــر‪« :‬ف ـ ـ ــي ه ــذا‬ ‫ال ـ ـ ـصـ ـ ــدد‪ ،‬ف ـ ــإن اإلج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــراءات ال ـت ــي‬ ‫اتـخــذتـهــا ال ـ ــوزارة فــي ه ــذا الـشــأن‬ ‫ت ـح ـتــاج إلـ ــى ف ـت ــرة زم ـن ـيــة ليست‬ ‫بالقصيرة‪ ،‬ليشعر بها المواطن‪،‬‬ ‫بـعــد االن ـت ـهــاء م ــن تـغـيـيــر الطبقة‬ ‫السطحية لجميع ط ــرق ا لـكــو يــت‪،‬‬ ‫ال ـتــي تـبـلــغ أطــوال ـهــا نـحــو ‪ 8‬آالف‬

‫العمير وأنس الصالح في جلسة سابقة‬ ‫كيلو متر طــولــي‪ ،‬منها نحو ‪800‬‬ ‫كيلو متر طــرق ســريـعــة‪ ،‬والباقي‬ ‫طرق داخلية»‪.‬‬ ‫وتــابــع‪ :‬فيما يتعلق بمحاسبة‬ ‫ال ـم ـت ـس ـب ـب ـي ــن ب ـم ـش ـك ـل ــة ت ـط ــاي ــر‬ ‫الحصى في الطرق‪ ،‬فقد تمت إحالة‬ ‫ً‬ ‫الموضوع كامال إلى النيابة العامة‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬قيد هذا البالغ تحت رقم‬

‫‪ 727‬لسنة ‪ 2014‬حصر أموال عامة‪،‬‬ ‫وأحالت النيابة العامة الموضوع‬ ‫إلى إدارة الخبراء‪ ،‬لدراسة النواحي‬ ‫الفنية‪ ،‬و تـحــد يــد المسؤولين عن‬ ‫ً‬ ‫ذل ــك‪ ،‬ومــا زال الـمــوضــوع مـتــداوال‬ ‫بإدارة الخبراء‪ ،‬وكانت هناك جلسة‬ ‫في ‪ 2016 /3 /29‬بإدارة الخبراء»‪.‬‬

‫أك ــد ال ـنــائــب ع ـلــي الـخـمـيــس‬ ‫أن دع ــوة اتـحــاد عـمــال البترول‬ ‫ل ـ ــاض ـ ــراب الـ ـش ــام ــل غـ ـ ــدا غـيــر‬ ‫مستحقة‪ ،‬ويـجــب عـلــى االف ــراد‬ ‫وال ـعــام ـل ـيــن بــال ـق ـطــاع الـنـفـطــي‬ ‫وض ـ ــع م ـص ـل ـحــة ال ـب ـل ــد نـصــب‬ ‫أعـ ـيـ ـنـ ـه ــم‪ ،‬وأال يـ ـ ــزايـ ـ ــدوا عـلــى‬ ‫مصلحة البلد‪ ،‬وال يقصروا في‬ ‫خدمة هذا الوطن‪ ،‬الذي قدم لنا‬ ‫الكثير‪.‬‬ ‫وق ــال الخميس ل ـ «الـجــريــدة»‬ ‫ان «الحقوق والمكتسبات تأتي‬ ‫بــرويــة‪ ،‬وبــالـتـعــاون والتعاضد‬ ‫بعيدا عن التصعيد والمهاترات‬ ‫العمالية أو السياسية‪ ،‬ويجب‬ ‫ان يـكــون هـنــا تـفــاهــم‪ ،‬وننصح‬ ‫الحكومة ان تجلس على طاولة‬ ‫الحوار وتبحث مطالب العاملين‬ ‫بــال ـق ـطــاع ال ـن ـف ـطــي‪ ،‬واذا كــانــت‬ ‫هـنــاك مظالم فلتعالجها‪ ،‬واذا‬ ‫ك ــان ــت هـ ـن ــاك م ـك ــاس ــب م ـه ــدرة‬ ‫فيجب تحقيقها‪ ،‬لكن بعيدا عن‬ ‫اي ارهاق على ميزانية الدولة او‬

‫علي الخميس‬

‫اسراف»‪ .‬وأضاف الخميس‪« :‬كان‬ ‫يجب اال يصل االمر الى مرحلة‬ ‫االضراب من الطرفين‪ ،‬ونأمل ان‬ ‫يكون هناك تعاون في البداية‪،‬‬ ‫والـجـلــوس على طــاولــة الـحــوار‬ ‫اكـثــر مــن م ــرة‪ ،‬دون تحميل أي‬ ‫ازمات لهذا البلد»‪.‬‬

‫ً‬ ‫«البترول الكويتية» تؤمن منشآتها بالوسائل الحديثة بدال من الكالب‬

‫بعد ثبوت وجود خلل أمني في اكتشافها للمتفجرات‬ ‫●‬

‫محيي محمود‬

‫كشفت شركة ا لـبـتــرول الوطنية الكويتية‬ ‫انـهــا بـصــدد االسـتـعــانــة بــالــوســائــل العلمية‬ ‫ال ـحــدي ـثــة لـلـكـشــف ع ــن ال ـم ـت ـف ـجــرات ب ــدال من‬ ‫ً‬ ‫«الـ ـك ــاب»‪ ،‬مبينة انـهــا ات ـخــذت قـ ــرارا بــإنـهــاء‬ ‫عقد شــركــة «تــوفـيــر ال ـكــاب» فــي نهاية العام‬ ‫الجاري‪ ،‬بعد ثبوت وجود تقصير في جوانب‬ ‫امنية عدة‪.‬‬ ‫إع ــان شــركــة الـبـتــرول الــوطـنـيــة الكويتية‬ ‫ج ــاء ضـمــن تـقــريــر حـصـلــت «ال ـج ــري ــدة» على‬ ‫نسخة منه‪.‬‬ ‫وتـعـلــق م ــوض ــوع تـقــريــر الـمـجـلــس بـمــدى‬ ‫ص ـحــة وج ـ ــود خ ـلــل ف ــي ال ـم ـن ـظــومــة االم ـن ـيــة‬ ‫ال ـخ ــاص ــة ب ـتــأم ـيــن م ـصــافــي ال ـب ـت ــرول‪ ،‬حيث‬ ‫تـمــت تــرسـيــة مـنــاقـصــة تــوفـيــر ك ــاب الكشف‬ ‫عن المتفجرات على الشركة الشرقية لتأمين‬

‫م ـصــافــي ال ـب ـت ــرول ال ـتــاب ـعــة ل ـشــركــة ال ـب ـتــرول‬ ‫الوطنية الكويتية‪.‬‬ ‫وأشار السؤال الى ان الممثل الفني لشركة‬ ‫البترول الوطنية‪ ،‬اكتشف وجود ثغرات امنية‬ ‫خطيرة تهدد امن وسالمة االرواح والمنشآت‬ ‫ب ـس ـبــب عـ ــدم صــاح ـيــة الـ ـك ــاب لـلـكـشــف عن‬ ‫المتفجرات بعد اجراء عدة اختبارات لها من‬ ‫قبل وزارة الــداخـلـيــة وفشلت فــي اجتيازها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مستفسرا عن عدم استبدال شركة اخرى بهذه‬ ‫الشركة‪ ،‬او محاسبة مديرها على االخطاء التي‬ ‫ادت الى اضرار ناجمة عن عدم كفاء ة الكالب‬ ‫في الكشف عن المتفجرات‪ ،‬االمــر الــذي يلقي‬ ‫بالمسؤولية في النهاية على موظفي االمن‬ ‫والسالمة عن االضرار الجسيمة التي تصيب‬ ‫االرواح والمنشآت‪ ،‬كما ذكر الشاكي انه احيل‬ ‫للتحقيق بسبب شكواه التي تقدم بها‪.‬‬ ‫وأف ـ ـ ــاد الـ ـح ــاض ــرون ع ــن ش ــرك ــة ال ـب ـت ــرول‬

‫الوطنية الكويتية بأن ترسية المناقصة على‬ ‫الشركة المذكورة تمت من خالل مناقصة عامة‬ ‫تقدمت الشركة المشكو في حقها بأقل االسعار‬ ‫ورست عليها المناقصة‪.‬‬ ‫وأقـ ـ ــروا ب ــوج ــود تـقـصـيــر م ــن ال ـشــركــة في‬ ‫جــوانــب امنية عــديــدة‪ ،‬وانـهــم قــامــوا بتوقيع‬ ‫غــرامــات مالية كبيرة على الشركة‪ ،‬واتخذوا‬ ‫ق ـ ــرارا بــإن ـهــاء ال ـع ـقــد م ــع ال ـشــركــة ف ــي نـهــايــة‬ ‫ً‬ ‫عام ‪ ،2016‬واالستعانة بدال منها بالوسائل‬ ‫ً‬ ‫العلمية الحديثة للكشف عن المتفجرات بدال‬ ‫مــن الشركة‪ ،‬وبخصوص احــالــة الشاكي الى‬ ‫التحقيق فإنه لم يتم التحقيق معه الــى اآلن‬ ‫لعدم التحقق من معلومات ذكرها مدير هذه‬ ‫الشركة الشرقية‪.‬‬ ‫وعـلـمــت «ال ـجــريــدة» ان مجلس االم ــة كلف‬ ‫شركة البترول الوطنية اجراء تحقيق شامل‬ ‫في الموضوع واالنتهاء منه قبل ‪ 23‬مايو‪.‬‬

‫صورة أرشيفية لمنشأة نفطية‬

‫‪6‬‬

‫تحقيق‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٠١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪ta7kik@aljarida●com‬‬

‫بينما وعد الوزير العيسى ًبجني ثمار المناهج المطورة‬ ‫الحديثة التي طبقت مؤخرا في غضون ‪ 5‬سنوات‪ ،‬أكد‬ ‫تربويون أن هناك مشاكل في طرق التدريس ونوعية‬ ‫المناهج ساهمت في ضعف كبير بمستوى مخرجات التعليم‪،‬‬ ‫السيما في مجال اللغة العربية بالمرحلتين االبتدائية‬ ‫والمتوسطة‪.‬‬

‫فهد الرمضان‬

‫فضيحة كبرى في التعليم‪ ...‬الطلبة ال يجيدون «العربية»!‬ ‫«التربية» تعترف وترد‪ :‬طورنا المناهج ونأمل حصد النتائج في عام ‪2021‬‬ ‫طالب في المرحلة‬ ‫المتوسطة ال‬ ‫يعرفون قراءة حروف‬ ‫لغتهم‬

‫نتائج التطوير‬ ‫ستظهر على األرجح‬ ‫عام ‪ 2021‬على طلبة‬ ‫الرابع االبتدائي‬

‫ع ـكــس ت ــدن ــي ن ـســب نـجــاح‬ ‫متقدمي اختبارات الوظائف‬ ‫االشرافية في تخصص اللغة‬ ‫العربية وبعض التخصصات‬ ‫األخ ـ ــرى‪ ،‬وج ــود أزم ــة كبيرة‬ ‫تـعــا نـيـهــا وزارة ا لـتــر بـيــة في‬ ‫مسألة إعداد الكوادر المؤهلة‬ ‫لـ ـت ــول ــي زمـ ـ ـ ــام الـ ـمـ ـس ــؤولـ ـي ــة‬ ‫مستقبال‪ ،‬فنجاح ‪ 4‬مرشحين‬ ‫مــن حــوا لــي ‪ 500‬متقدم لهذه‬ ‫االخـ ـتـ ـب ــارات ي ــؤك ــد أن هـنــاك‬ ‫م ـش ـك ـلــة ك ـب ـيــرة ب ـحــاجــة إلــى‬ ‫حلول جذرية‪.‬‬ ‫وبـيـنـمــا اع ـت ــرف مـســؤولــو‬ ‫"الـتــربـيــة" بـهــذا الــواقــع‪ ،‬أعلن‬ ‫ال ـ ـ ــوزي ـ ـ ــر بـ ـ ـ ــدر ال ـ ـع ـ ـي ـ ـسـ ــى ان‬ ‫"تطبيق المناهج المطورة من‬ ‫شأنه تجاوز هــذه االزمــة في‬ ‫غضون سنوات قليلة"‪.‬‬ ‫يــأتــي ذل ــك فــي وق ــت اجـمــع‬ ‫خـ ـ ـب ـ ــراء ت ـ ــرب ـ ــوي ـ ــون عـ ـل ــى ان‬ ‫مـســألــة تــدنــي مـسـتــوى تعلم‬ ‫اللغة العربية لدى الطلبة في‬ ‫م ــراح ــل الـتـعـلـيــم الـمـخـتـلـفــة‪،‬‬ ‫والس ـ ـي ـ ـمـ ــا ف ـ ــي ال ـم ــرح ـل ـت ـي ــن‬ ‫االبتدائية والمتوسطة‪ ،‬ترجع‬ ‫إلى "الطريقة الكلية" و"الجهد‬ ‫الذاتي" في تعلم اللغة‪.‬‬ ‫وقال التربويون لـ"الجريدة"‬ ‫إن ا لـ ـخـ ـل ــل ف ـ ــي ت ـع ـل ــم ا ل ـل ـغــة‬ ‫ال ـعــرب ـيــة بــال ـص ـفــوف األولـ ــى‬ ‫ي ــرج ــع إلـ ــى ان ـت ـه ــاج الـ ـ ــوزارة‬ ‫الطريقة الكلية عبر أكثر من‬ ‫ع ـقــد م ــن ال ــزم ــان وإص ــراره ــا‬ ‫على تطبيق تلك الطريقة التي‬ ‫ان ـت ـقــدهــا ال ـم ـع ـل ـمــون ك ـث ـيــرا‪،‬‬ ‫ومع ذلك كانوا يجبرون على‬ ‫ت ــدريـ ـسـ ـه ــا‪ ،‬م ـس ـتــدل ـيــن عـلــى‬ ‫ف ـش ـل ـهــا ب ـ ــأن ال ـ ـ ـ ــوزارة عــدلــت‬ ‫عنها بداية هذا العام بعدما‬ ‫تأكدت أنها السبب األول في‬ ‫ضعف تعلم القراء ة والكتابة‬ ‫لدى طلبة المرحلة االبتدائية‪.‬‬

‫تدرج غير منطقي‬

‫الطريقة الكلية‬ ‫و«الجهد الذاتي» أهم‬ ‫أسباب ضعف لغة‬ ‫الضاد‬

‫وأ ضــا فــوا أن تلك الطريقة‬ ‫كانت تفرض على المعلم أن‬ ‫يـبــدأ مــع طــالــب الـصــف األول‬ ‫االبـتــدائــي بـقــراء ة الموضوع‬ ‫كـكــل‪ ،‬لينسخ الـطــالــب ويــردد‬ ‫مـ ــا ي ـق ــو ل ــه ا ل ـم ـع ـل ــم‪ ،‬دون أن‬ ‫يدرك أي مدلول لما ينسخ أو‬ ‫ي ــردد‪ ،‬ثــم يتم اختيار جملة‪،‬‬ ‫ث ـ ــم ك ـ ـل ـ ـمـ ــة‪ ،‬ث ـ ــم ي ـنـ ـتـ ـه ــي إلـ ــى‬ ‫الحرف‪ ،‬في تدرج ال يتماشى‬ ‫م ـ ــع الـ ـمـ ـنـ ـط ــق وي ـ ـنـ ــاقـ ــض مــا‬

‫بدأنا التطوير‬ ‫من الصف األول‬ ‫االبتدائي وهناك‬ ‫لجان لرصد‬ ‫النتائج‬

‫صبيح المخيزيم‬

‫ي ـس ـي ــر ع ـل ـي ــه م ـع ـل ـم ــو ال ـل ـغــة‬ ‫عند تعليم أبنائهم في أرض‬ ‫الواقع‪.‬‬ ‫و بـيـنــوا أن المشكلة تكمن‬ ‫فــي فــرض الـطــريـقــة مــن "رأس‬ ‫الهرم إلى قاعدته"‪ ،‬بمعنى أن‬ ‫الـمـعـلـمـيــن‪ ،‬وه ــم األقـ ــدر على‬ ‫رؤي ــة مــزايــا طــريــق الـتــدريــس‬ ‫وع ـي ــوب ـه ــا‪ ،‬ال ت ــؤخ ــذ آراؤه ـ ــم‬ ‫في الطريقة المجدية الناجعة‬ ‫ف ــي ت ـع ـل ـيــم ال ـل ـغ ــة‪ ،‬م ــع ت ــذرع‬ ‫المسؤولين بأن اإلنسان يرى‬ ‫ً‬ ‫ا لـبـنــاء كـكــل أوال ‪ ،‬ثــم يميز ما‬ ‫فـيــه مــن أجـ ــزاء‪ ،‬أي أن الــرؤيــة‬ ‫ً‬ ‫ا ل ـك ـل ـيــة ت ـتــم أوال ث ــم ت ـفـ ّـصــل‪،‬‬ ‫وه ـ ـ ــو م ـ ــا ت ـ ـقـ ــول ب ـ ــه م ــدرس ــة‬ ‫"الـ ـ ـجـ ـ ـشـ ـ ـط ـ ــال ـ ــت" الـ ـسـ ـل ــوكـ ـي ــة‬ ‫األلمانية‪ ،‬في تجاهل تام لما‬ ‫يثبته واقع التعليم بمدارسنا‪.‬‬ ‫وأكـ ـ ـ ــدوا أن ت ـل ــك ال ـطــري ـقــة‬ ‫أسـ ـ ـف ـ ــرت ع ـ ــن مـ ــآسـ ــي ي ــراه ــا‬ ‫ال ـ ـم ـ ـع ـ ـل ـ ـمـ ــون‪ ،‬وخـ ـ ــاصـ ـ ــة ف ــي‬ ‫الـ ـم ــرحـ ـل ــة الـ ـمـ ـت ــوسـ ـط ــة‪ ،‬مــن‬ ‫وصـ ـ ـ ــول طـ ـ ــاب إلـ ـ ــى ال ـص ــف‬ ‫السادس بل السابع والثامن‪،‬‬ ‫ال يـ ـجـ ـي ــدون بـ ــل ال ي ـعــر فــون‬ ‫أحرف اللغة‪ ،‬في مأساة تدق‬ ‫نــا قــوس الخطر بشأن تعليم‬ ‫اللغة في مدارس الكويت‪ ،‬ما‬ ‫يحتم الوقفة الجادة‪ ،‬والبحث‬ ‫ع ــن ح ـلــول نــا جـعــة للتصدي‬ ‫لتلك الظاهرة‪.‬‬ ‫و عــن المرحلة المتوسطة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫رأوا أن هـ ـن ــاك خـ ـل ــا ب ـع ــدم‬ ‫وجـ ـ ـ ـ ــود وقـ ـ ـ ــت كـ ـ ـ ــاف لـ ـع ــاج‬ ‫الـ ـ ـ ـصـ ـ ـ ـع ـ ـ ــوب ـ ـ ــات اإلمـ ـ ــائ ـ ـ ـيـ ـ ــة‬ ‫ً‬ ‫وال ـقــرائ ـيــة‪ ،‬ف ـضــا عــن فــرض‬ ‫ع ـ ــدة ت ـ ـنـ ــاوالت ع ـل ــى الـمـعـلــم‬ ‫يتحتم عليه أن يسير عليها‬ ‫سيرا آليا ليدونها في دفتر‬ ‫ال ـ ـطـ ــالـ ــب إلثـ ـ ـب ـ ــات أنـ ـ ــه ش ــرح‬ ‫الدرس‪ ،‬دون أن تكون له حرية‬ ‫ت ـح ــوي ــر ه ـ ــذه الـ ـتـ ـن ــاوالت أو‬

‫االستغناء عن بعضها وعالج‬ ‫ما يراه من ضعف لدى طالبه‪.‬‬

‫الجهد الذاتي‬ ‫وب ـيــن ال ـتــربــويــون أن هـنــاك‬ ‫ط ــام ــة كـ ـب ــرى ال ت ـق ــل خ ـط ــورة‬ ‫ع ــن ال ـطــري ـقــة ال ـك ـل ـيــة ال ـت ــي تــم‬ ‫إلغاؤها‪ ،‬وهي انتهاج "طريقة‬ ‫ال ـج ـهــد ال ــذات ــي" ال ـتــي يـتـشــدق‬ ‫ك ـث ـيــر م ــن ال ـم ـســؤول ـيــن بــأنـهــا‬ ‫ت ـن ـمــي فـ ــي الـ ـط ــال ــب االع ـت ـم ــاد‬ ‫على ا ل ــذات وتدعمه للحصول‬ ‫على المعلومة بنفسه‪ ،‬وأنها‬ ‫الطريقة المطبقة فــي عــدد من‬ ‫ا لـ ــدول ا لـمـتـقــد مــة‪ ،‬متسائلين‪:‬‬ ‫"هـ ــل ي ـع ـقــل أن ي ـق ــوم م ـع ـلــم ما‬ ‫ً‬ ‫ب ـ ـشـ ــرح قـ ــاعـ ــدة نـ ـح ــوي ــة م ـث ــا‬ ‫ً‬ ‫ويحل تدريبات عليها‪ ،‬ثم بدال‬ ‫مــن أن يعطي الطلبة وا جـبــات‬ ‫لـتــرسـيــخ تـلــك ال ـقــاعــدة‪ ،‬يطلب‬ ‫ً‬ ‫إليهم مثال أن يكتبوا موضوع‬ ‫تـعـبـيــر عــن الـمــركــز الـعـلـمــي أو‬ ‫بــر الــوالــديــن‪ ،‬وكــأنــه يـقــول لهم‬ ‫انسوا ما شرحته لكم"‪.‬‬ ‫واع ـت ـبــروا أن ه ــذه الـطــريـقــة‬ ‫التي ينتهج فيها توجيه اللغة‬ ‫العربية اعتماد "الجهد الذاتي‬ ‫المسبق من قبل الطالب" تشتت‬ ‫المتعلم‪ ،‬كما ال تعطي المعلم‬ ‫الوقت الكافي للتدريب على ما‬ ‫يشرحه أثناء الحصة‪ ،‬مبينين‬ ‫أن إعطاء الطلبة واجبات على‬ ‫ً‬ ‫ما يتم شرحه يوميا لترسيخ‬ ‫القاعدة أو ما تم شرحه أجدى‬ ‫ب ـك ـث ـي ــر م ـ ــن أن يـ ـع ــد ا ل ـط ــا ل ــب‬ ‫ً‬ ‫بنفسه الدرس المقبل متناسيا‬ ‫ما تناوله أثناء يومه الدراسي‪.‬‬ ‫و نـ ـ ــا شـ ـ ــدوا وزارة ا ل ـت ــر ب ـي ــة‬ ‫عــا مــة‪ ،‬و تــو جـيــه اللغة العربية‬ ‫خ ـ ـ ــا ص ـ ـ ــة‪ ،‬أن يـ ـ ـعـ ـ ـي ـ ــدا ا لـ ـنـ ـظ ــر‬ ‫ف ـ ــي مـ ـس ــأل ــة الـ ـجـ ـه ــد ال ـ ــذات ـ ــي‪،‬‬ ‫واس ـت ـبــدالــه بــالــواج ـبــات الـتــي‬

‫ّ‬ ‫السداني‪ :‬المناهج جمدت عقول الطلبة‬ ‫والتواجيه مقصرة في تطوير المعلمين‬ ‫قــال رئيس قسم اللغة العربية فــي وزارة‬ ‫التربية محمد السداني إنه ال أحد يستطيع‬ ‫أن ي ـن ـكــر و جـ ــود ض ـعــف ف ــي م ـس ـتــوى ا لـلـغــة‬ ‫ا لـعــر بـيــة بـيــن ا لـطـلـبــة وا لـمـعـلـمـيــن عـلــى حد‬ ‫س ــواء‪ ،‬ال فـتــا إ لــى أن ا ل ــوزارة ال تـطــرح رؤ يــة‬ ‫ً‬ ‫وأهدافا واضحة لتعليم اللغة‪.‬‬ ‫وأ ضــاف ا لـســدا نــي أن المناهج موضوعة‬ ‫ف ــي ق ــوا ل ــب ج ــا م ــدة ك ـف ـي ـلــة ب ـت ـج ـم ـيــد ع ـقــول‬ ‫الطلبة‪ ،‬الفتا إلى أن عملية التدريس الحالية‬ ‫ال تعطي الطالب الدافعية للتعلم في جميع‬ ‫المواد وباألخص في اللغة العربية‪.‬‬ ‫و ح ــول مـسـتــوى ا لـمـعـلـمـيــن‪ ،‬أ كــد أن هـنــاك‬ ‫ً‬ ‫م ـع ـل ـم ـيــن ض ـع ــا ف ــا وآ خـ ــر يـ ــن ف ــي ا ل ـم ـس ـتــوى‬ ‫المتوسط‪ ،‬مضيفا أن «الجامعة ليست لديها‬ ‫ا ل ـج ــد ي ــة ل ـت ـخــر يــج ك ـ ــوادر و ط ـن ـيــة حـقـيـقـيــة‪،‬‬ ‫فالمعلم محصور في المادة التي يدرسها‪،‬‬ ‫وال ي ـع ـط ــى أي ق ـ ــدر مـ ــن ا لـ ـح ــر ي ــة ل ـل ـت ـحــرك‬ ‫واالبداع في مادته‪ ،‬وهذا بكل تأكيد ينعكس‬ ‫سلبا على ادائه وعلى طلبته»‪.‬‬ ‫وأ ل ـق ــى ا ل ـس ــدا ن ــي بــا ل ـلــوم ع ـلــى ا ل ـتــوا ج ـيــه‬

‫طورنا المناهج‬ ‫لتعتمد على‬ ‫الكفايات‬ ‫والمعايير‬ ‫وترتيب الكويت‬ ‫في «بيرلز» كان‬ ‫‪ 46‬من ‪49‬‬

‫بدر العيسى‬

‫غالبية خريجي‬ ‫الثانوية‬ ‫متوسطون‬ ‫وندرس وضع‬ ‫اختبار قدرات‬ ‫للمتقدمين إلى‬ ‫«األساسية»‬

‫ا ل ـف ـن ـيــة ل ـل ـم ــادة‪ ،‬م ـع ـت ـبــرا أ ن ـه ــا م ـق ـصــرة فــي‬ ‫تطوير المعلمين فــي ا لـمــادة العلمية «وإن‬ ‫ط ــورت ف ــإن ت ـطــو يــر هــا ي ـكــون م ـح ـصــورا فــي‬ ‫المناهج»‪.‬‬ ‫وشدد على أن آلية القياس والتقويم سبب‬ ‫ر ئ ـي ـســي ف ــي ا لـم ـشـكـلــة وا ل ـت ــي ظ ـه ــرت جـلـيــة‬ ‫فــي ا خـتـبــارات ا لــو ظــا ئــف اال شــرا فـيــة االخيرة‬ ‫ً‬ ‫بنتيجة قاربت «لم ينجح أحد»‪ ،‬الفتا إلى أن‬ ‫الطلبة والمعلمين معتادون على االختبارات‬ ‫المقالية وبالتالي وضع اختبار الكتروني‬ ‫ســا هــم فــي ه ــذه ا لـنـتـيـجــة ا لـمـتــد نـيــة‪ ،‬فليس‬ ‫ً‬ ‫م ـع ـق ــوال أن ي ـك ــون ج ـم ـيــع ا ل ـم ـت ـقــد ي ـمــن غـيــر‬ ‫مؤهلين للنجاح‪ ،‬و هــذا يعكس و جــود خلل‬ ‫في آلية وطريقة وضع االختبارات‪.‬‬ ‫واعتبر أن اللغة العربية لها خصوصية‪،‬‬ ‫و يـجــب أن يــرا عــي وا ضـعــو اال خـتـبــارات هــذه‬ ‫ا لـخـصــو صـيــة‪ ،‬فــي كــون ا ل ـمــادة بـحــا جــة إ لــى‬ ‫فـهــم وا سـتـيـعــاب و تـعـبـيــر‪ ،‬و لـيــس مـثــل بقية‬ ‫المواد العلمية كالعلوم على سبيل المثال‬ ‫التي يصلح فيها سؤال االختيار‪.‬‬

‫محمد السداني‬

‫تـسـهــم فــي تــرسـيــخ الـمـشــروح‪،‬‬ ‫وت ـ ـعـ ــالـ ــج أوجـ ـ ـ ــه الـ ـنـ ـق ــص فــي‬ ‫فـ ـ ـه ـ ــم الـ ـ ـ ـط ـ ـ ــال ـ ـ ــب‪ ،‬كـ ـ ـم ـ ــا ت ـت ـي ــح‬ ‫ل ـل ـط ــال ــب أن يـ ـس ــأل ف ــي ال ـي ــوم‬ ‫ال ـت ــال ــي ع ـم ــا ع ـس ــر ع ـل ـيــه عـنــد‬ ‫ت ـط ـب ـيــق م ــا ت ـع ـل ـمــه ف ــي ال ـي ــوم‬ ‫ا لـســا بــق‪ ،‬دا عـيــن الجهتين إلى‬ ‫وض ــع مـصـلـحــة الـطـلـبــة نصب‬ ‫أعينهما دون بحث عن شعارات‬ ‫شكلية و طــرق معلبة لم تثبت‬ ‫ص ــاح ـي ـت ـه ــا ل ـ ــواق ـ ــع ال ـك ــوي ــت‬ ‫وطالبها‪.‬‬ ‫ولـ ـف ــت الـ ـت ــرب ــوي ــون إل ـ ــى أن‬ ‫هناك تخبطات يعيشها تعليم‬ ‫اللغة العربية‪ ،‬حتى إن بعض‬ ‫ال ـ ـت ـ ـعـ ــديـ ــات ال ـ ـتـ ــي يـ ـ ـ ــراد ب ـهــا‬ ‫اإلصالح تأتي بعكس المرجو‬ ‫ُ َ‬ ‫مـنـهــا‪ ،‬وبــاتــت تـبــتـكــر "وف ــق ما‬ ‫ي ـط ـل ـبــه ال ـم ـس ـت ـم ـع ــون" وع ـلــى‬ ‫نغمة التسهيل‪ ،‬مستدلين على‬ ‫ذل ــك بــإل ـغــاء س ــؤال الـحـفــظ في‬ ‫اخ ـت ـبــار ال ـل ـغــة ال ـعــرب ـيــة‪ ،‬فتلك‬ ‫األب ـي ــات الـبـسـيـطــة ال ـتــي كانت‬ ‫ت ـش ـكــل وج ـ ــدان ال ـط ـل ـبــة وتـظــل‬ ‫مـخــزونــة فــي ذاكــرتـهــم سنوات‬ ‫ط ــوي ـل ــة‪ ،‬ل ــم ي ـ ـعـ ــودوا مـكـلـفـيــن‬ ‫بـحـفـظـهــا‪" ...‬أفـيـعـقــل أن يـكــون‬ ‫هناك تدريس للغة دون حفظ‬ ‫ل ـب ـع ــض أب ـ ـيـ ــات ال ـش ـع ــر طـ ــوال‬ ‫المراحل الدراسية المختلفة؟"‪.‬‬

‫مخرجات التعليم‬ ‫"ال ـ ـ ـجـ ـ ــريـ ـ ــدة" ورغـ ـ ـب ـ ــة م ـن ـهــا‬ ‫فـ ـ ـ ــي ر صـ ـ ـ ـ ــد م ـ ـخ ـ ـت ـ ـلـ ــف اآلراء‬ ‫واستطالعها من أهل الميدان‪،‬‬ ‫تواصلت مع بعض المسؤولين‬ ‫عــن الـتـعـلـيــم فــي ال ـب ــاد‪ ،‬حيث‬ ‫أك ـ ــد الـ ــوزيـ ــر ال ـع ـي ـس ــى ح ــرص‬ ‫ا ل ــوزارة على تطوير االداء في‬ ‫جميع المواد الدراسية‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن عملية تطوير المناهج‬ ‫الدراسية قائمة بالتعاون مع‬

‫الجهات التعليمية في جامعة‬ ‫الكويت والهيئة العامة للتعليم‬ ‫التطبيقي والتدريب‪ ،‬والمركز‬ ‫الـ ــوط ـ ـنـ ــي لـ ـتـ ـط ــوي ــر ال ـت ـع ـل ـي ــم‪،‬‬ ‫وال ـم ـج ـل ــس األعـ ـل ــى لـلـتـعـلـيــم‪،‬‬ ‫وك ــذل ــك ه ـنــاك ات ـفــاق ـيــة ت ـعــاون‬ ‫مــوقـعــة م ــن الـبـنــك ال ــدول ــي في‬ ‫مجال تطوير التعليم‪.‬‬ ‫وقـ ــال الـعـيـســى ل ــ"ال ـجــريــدة"‬ ‫إن ا ل ـ ـ ــوزارة بـ ــدأت ف ــي تطبيق‬ ‫الـمـنــاهــج الـحــديـثــة فــي الصف‬ ‫األول االبتدائي العام الحالي‪،‬‬ ‫وهـ ـن ــاك ل ـج ــان م ـش ـك ـلــة لــرصــد‬ ‫ودراســة النتائج بالتعاون مع‬ ‫ال ـج ـه ــات ال ـم ـخ ـت ـصــة وخـ ـب ــراء‬ ‫ً‬ ‫ال ـب ـن ــك الـ ــدولـ ــي‪ ،‬الفـ ـت ــا إلـ ــى أن‬ ‫عملية التطبيق مستمرة على‬ ‫مدى السنوات المقبلة ونحتاج‬ ‫إلــى خمس سـنــوات على األقــل‬ ‫لجني ثمار هذا التطوير‪.‬‬ ‫مـ ـ ــن ج ـ ــانـ ـ ـب ـ ــه‪ ،‬أكـ ـ ـ ــد الـ ـم ــدي ــر‬ ‫العام للمركز الوطني لتطوير‬ ‫ا لـتـعـلـيــم د‪ .‬صـبـيــح المخيزيم‬ ‫س ـع ــي ال ـم ــرك ــز ب ــال ـت ـع ــاون مــع‬ ‫الـ ـ ــوزارة وال ـج ـهــات المختصة‬ ‫إل ــى ت ـطــويــر اداء الـمــؤسـســات‬ ‫التعليمية واالرتقاء بمستوى‬ ‫الـ ـمـ ـخ ــرج ــات ال ـت ـع ـل ـي ـم ـي ــة فــي‬ ‫ج ـم ـي ــع ال ـ ـمـ ــراحـ ــل الـ ــدراس ـ ـيـ ــة‪،‬‬ ‫مشيرا إ لــى أن عملية التطوير‬ ‫جارية حاليا وتم البدء بتعديل‬ ‫المناهج الدراسية‪.‬‬ ‫و قــال المخيزيم لـ"الجريدة"‬ ‫إن ال ـم ـن ــاه ــج ال ـح ــدي ـث ــة ال ـتــي‬ ‫ي ـتــم ت ـطــويــرهــا تـعـتـمــد بشكل‬ ‫أس ـ ـ ـ ــاس ـ ـ ـ ــي ع ـ ـ ـلـ ـ ــى الـ ـ ـكـ ـ ـف ـ ــاي ـ ــات‬ ‫والمعايير بعكس القديمة التي‬ ‫كــانــت تـعـتـمــد ع ـلــى الـمـحـتــوى‬ ‫واالهــداف‪ ،‬وهــذه نقطة جذرية‬ ‫في عملية التغيير المنشودة‪،‬‬ ‫الفتا إلى أنه تم االهتمام كذلك‬ ‫بالتحول إلى نظرية "الجزء إلى‬ ‫الكل" والغاء النظرية المعمول‬

‫جالل آل رشيد‬

‫بها في المناهج السابقة "الكل‬ ‫إل ــى الـ ـج ــزء"‪ ،‬وه ــو ع ــام ــل مهم‬ ‫ور ئ ـي ـســي ف ــي تـطــو يــر المنهج‬ ‫الدراسي‪.‬‬ ‫وأش ــار إل ــى أن الـمــركــز يهتم‬ ‫بـقـضـيــة تـقـيـيــم م ـسـتــوى الـلـغــة‬ ‫العربية لدى الطلبة‪ ،‬وهناك آلية‬ ‫قياس تتم من خــال الدراسات‬ ‫الدولية لتقييم مستوى الطلبة‬ ‫مثل دراسة "بيلرز" وهو مقياس‬ ‫دول ـ ـ ــي ي ـع ـن ــى بـ ـقـ ـي ــاس قـ ـ ــدرات‬ ‫ال ـطــالــب ل ـل ـقــراء ة واالسـتـيـعــاب‬ ‫"ف ـ ـ ـهـ ـ ــم الـ ـ ـ ـمـ ـ ـ ـق ـ ـ ــروء" م ـ ـ ــن خ ـ ــال‬ ‫اخـ ـتـ ـب ــارات م ـق ـن ـن ــة‪ ،‬الفـ ـت ــا إل ــى‬ ‫أن ــه يـطـبــق عـلــى ال ـصــف الــرابــع‬ ‫االبتدائي كل خمس سنوات‪.‬‬ ‫وذ كـ ـ ـ ــر أن ت ـط ـب ـي ــق ا ل ـم ـن ـهــج‬ ‫ال ـم ـط ــور الـ ـح ــدي ــث‪ ،‬وال ـ ـ ــذي ب ــدأ‬ ‫على الصف األول العام الحالي‬ ‫سـيـظـهــر أثـ ــره ع ــام ‪ 2021‬حيث‬ ‫سيكون طلبة الصف الرابع آنذاك‬ ‫ق ــد درس ـ ــوا ال ـم ـنــاهــج ال ـم ـطــورة‬ ‫عـلــى م ــدى سـنـتـيــن دراسـيـتـيــن‪،‬‬ ‫ونأمل أن يكون قد حصل تغيير‬ ‫وتحسن في المستويات‪.‬‬

‫المرتبة الـ‪46‬‬ ‫وشـ ـ ــدد ال ـم ـخ ـيــزيــم ع ـل ــى أن‬ ‫الـ ـ ـ ـق ـ ـ ــراء ة ش ـ ـ ــيء مـ ـه ــم خ ــاص ــة‬ ‫باللغة االم‪ ،‬وهي اللغة العربية‬ ‫لدينا‪ ،‬الن الطالب اذا لم يعرف‬ ‫كيفية ا لـقــراء ة الصحيحة فإن‬ ‫م ـ ـس ـ ـتـ ــواه ف ـ ــي ج ـم ـي ــع ال ـ ـمـ ــواد‬ ‫س ـي ـك ــون غ ـي ــر م ـن ــاس ــب‪ ،‬الف ـتــا‬ ‫إلـ ـ ــى أن ت ــرتـ ـي ــب الـ ـك ــوي ــت فــي‬ ‫االختبارات الدولية جاء متأخرا‬ ‫حيث كــانــت فــي اخـتـبــار بيلرز‬ ‫عــن ع ــام ‪ 2011‬فــي الـمــرتـبــة ال ـ‬ ‫‪ 46‬مــن أصــل ‪ 49‬دول ــة شاركت‬ ‫في االختبار‪ ،‬الفتا إلى أن هذا‬ ‫الترتيب متأخر وال يمكن انكار‬ ‫ذلك‪ ،‬وعلينا العمل على تطوير‬

‫الـ ـتـ ـعـ ـلـ ـي ــم واالهـ ـ ـتـ ـ ـم ـ ــام ب ـك ــاف ــة‬ ‫الجوانب التي من شأنها رفع‬ ‫مستوى الطلبة لدينا‪ ،‬وهذا ما‬ ‫نعمل عليه حاليا‪.‬‬ ‫مــن جــانـبــه ق ــال رئـيــس قسم‬ ‫الـلـغــة الـعــربـيــة بـكـلـيــة الـتــربـيــة‬ ‫األسـ ــاس ـ ـيـ ــة ب ــال ـه ـي ـئ ــة ال ـع ــام ــة‬ ‫للتعليم التطبيقي وا لـتــدر يــب‬ ‫د‪ .‬جــال آل ر شـيــد إن مستوى‬ ‫الطلبة الدارسين في تخصص‬ ‫اللغة العربية بالكلية متفاوت‪،‬‬ ‫مشيرا إ لــى أن النسبة الكبرى‬ ‫مــن الـطـلـبــة خــريـجــي الـثــانــويــة‬ ‫ال ـعــامــة ع ـنــدمــا يـنـتـظـمــون في‬ ‫مقاعد الدراسة بهذا التخصص‬ ‫يكون مستواهم متوسطا‪ ،‬مقرا‬ ‫ً‬ ‫بأن "هناك بالطبع طلبة ضعافا‬ ‫وآخرين من الفائقين‪ ،‬لكن عدد‬ ‫هـ ـ ــؤالء ع ــدده ــم ق ـل ـيــل م ـقــارنــة‬ ‫بالمتوسطين"‪.‬‬ ‫وأ ضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاف آل ر ش ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ــد أن‬ ‫ا ل ـ ـ ـق ـ ـ ـسـ ـ ــم يـ ـ ـبـ ـ ـح ـ ــث مـ ـ ـ ــع ادارة‬ ‫الـ ـكـ ـلـ ـي ــة اس ـ ـت ـ ـحـ ــداث ب ــرن ــام ــج‬ ‫اختبار ق ــدرات لجميع الطلبة‬ ‫الـ ـمـ ـتـ ـق ــدمـ ـي ــن لـ ـ ــدراسـ ـ ــة ال ـل ـغ ــة‬ ‫ال ـ ـ ـعـ ـ ــرب ـ ـ ـيـ ـ ــة‪ ،‬وذلـ ـ ـ ـ ـ ــك لـ ـتـ ـح ــدي ــد‬ ‫ق ــدرت ـه ــم ع ـل ــى االسـ ـتـ ـم ــرار فــي‬ ‫هـ ـ ــذا الـ ـتـ ـخـ ـص ــص‪ ،‬الف ـ ـتـ ــا إل ــى‬ ‫أهمية عدم اجبار الطالب على‬ ‫تخصص معين ال يكون راغبا‬ ‫فيه منذ البداية‪.‬‬

‫المعلمون ال تؤخذ‬ ‫آراؤهم رغم أنهم‬ ‫األقدر على تحديد‬ ‫عيوب طرق التدريس‬

‫الحربي‪ :‬التراجع عن «الطريقة الكلية»‬ ‫في «األول االبتدائي»‬ ‫قال الوكيل المساعد لقطاع المناهج والبحوث‬ ‫التربوية د‪ .‬سعود الحربي إن وزارة التربية تولي‬ ‫ً‬ ‫عملية تطوير مخرجات العملية التعليمية اهتماما‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بــال ـغــا‪ ،‬مـبـيـنــا أن الـ ـ ــوزارة ب ـصــدد تـنـفـيــذ مـشــروع‬ ‫وطني كبير لتعديل وتطوير المناهج لمواكبة آخر‬ ‫المستجدات التربوية والتعليمية‪.‬‬ ‫وأشار الحربي إلى أن «التربية» قررت اعادة النظر‬ ‫في عملية صياغة المناهج الدراسية‪ ،‬السيما في‬ ‫مـجــال اللغة الـعــربـيــة‪ ،‬وبقية الـمـجــاالت الــدراسـيــة‬ ‫األخ ــرى كــل على حــدة‪ ،‬وذلــك بالتعاون مــع خبراء‬ ‫الـبـنــك ال ــدول ــي وف ــق اتـفــاقـيــة يـتــم حــالـيــا تنفيذها‬ ‫وستسمر على مدى سنوات‪ ،‬منوها إلى أن الوزارة‬ ‫بدأت هذا العام تطبيق المناهج الجديدة والمطورة‬ ‫عـلــى طـلـبــة ال ـصــف األول االب ـت ــدائ ــي‪ ،‬ليليه تباعا‬ ‫تطبيقها عـلــى الـصـفــوف االخ ــرى خــال الـسـنــوات‬ ‫المقبلة‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬بالنسبة للغة العربية تم الغاء االعتماد‬ ‫على مبدأ الكل إلــى الـجــزء الــذي كــان مطبقا خالل‬ ‫ال ـس ـن ــوات ال ـمــاض ـيــة‪ ،‬وال ـ ــذي يـعـتـمــد ع ـلــى تعليم‬ ‫الـطــالــب فــي مــراحـلــه االول ـيــة عـبــر كـلـمــات وأشـكــال‬

‫لربطها واستخراج االجزاء‪ ،‬والتي هي االحرف منها‬ ‫ليتعلم القراءة والكتابة بهذه الطريقة‪ ،‬إال أنه وبعد‬ ‫تطبيقها تبين عــدم مالء متها لطبيعة المجتمع‬ ‫لدينا بالرغم من انها كانت ناجحة في دول أخرى»‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ــار إلـ ــى أن الـ ـ ـ ــوزارة ع ـ ــادت ف ــي مـنــاهـجـهــا‬ ‫الجديدة باللغة العربية إلى اعتماد نظام «الجزء إلى‬ ‫الكل»‪ ،‬وذلك بتعليم الطالب االحرف االبجدية والتي‬ ‫من خاللها يتعلم الكلمات ومن ثمه القراءة والكتابة‪.‬‬ ‫وأش ــار إلــى أن المناهج الجديدة للغة العربية‬ ‫والتي تطبق حاليا على طلبة الصف األول االبتدائي‬ ‫راعت الكثير من الجوانب‪ ،‬ومنها توفير كتاب جاذب‬ ‫لـلـطــالــب يـحـتــوى عـلــى مـعـلــومــات قـيـمــة ومبسطة‬ ‫بنفس الوقت‪ ،‬وكذلك تمت مراعاة أن يكون الكتاب‬ ‫ً‬ ‫مالئما للبيئة الكويتية ويتناسب مع قدرات الطالب‬ ‫في هذه المرحلة العمرية‪ ،‬اضافة إلى أن المناهج‬ ‫الجديدة ستكون مترابطة ومتصلة ببعضها بشكل‬ ‫أكبر‪ ،‬حتى يمكن تنمية القدرات المعرفية للطالب‬ ‫بشكل تدريجي خالل سنوات دراسته في المدارس‬ ‫ً‬ ‫بــدء ا من المرحلة االبتدائية وصــوال إلــى المرحلة‬ ‫الثانوية‪.‬‬

‫سعود الحربي‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪edhafat@aljarida●com‬‬

‫الديمقراطية واإلسالم (‪)2-1‬‬ ‫د‪ .‬سعود عبدالرحمن التركي‬ ‫ً‬ ‫كلما تناولت القلم ألكتب شيئا يتعلق بالسياسة وأهلها‪ ،‬خفت‬ ‫وتهيبت ألني أحسب حينئذ أن بعض الناس‪ ،‬بل الكثيرين منهم‬ ‫ً‬ ‫أحيانا‪ ،‬سيطلقون ألسنتهم الحداد بتهمة المجاملة والنفاق‪ ،‬وال‬ ‫ً‬ ‫يتوقعون أن كاتبا سيتمسك بالحقيقة أو يستعصم بالصدق‪،‬‬ ‫ولذلك يذهبون عامدين متعمدين إلى التماس العيب أو تجسيم‬ ‫النبوة اليسيرة‪ .‬وهذه علة مورورثة من قديم لطول ما َّ‬ ‫خب أهل‬ ‫النفاق في الباطل ومردوا على االختالف‪.‬‬ ‫كـلـمــة الــدي ـم ـقــراط ـيــة قــدي ـمــة االس ـت ـع ـمــال ف ــي دن ـيــا الـسـيــاســة‬ ‫والحكم‪ ،‬ألنها منقولة معربة عن الالتينية‪ ،‬ونحن نعبر عنها‬ ‫في لغة العرب واإلســام بكلمة الشورى‪ ،‬أي االشتراك في إبداء‬ ‫الرأي وصنع القرار‪ ،‬واالشتراك في التنفيذ‪ ،‬واإلسهام في الحق‬ ‫والواجب‪.‬‬ ‫وقد فسروا الديمقراطية بأنها حكم الشعب بواسطة الشعب‬ ‫لصالح الشعب‪ ،‬وهــو تفسير مــوروث قديم يــراد منه‪ ،‬في أيسر‬ ‫معانيه‪ ،‬أن يشترك الشعب أو نواب عنه في إدارة حكم المجتمع‬ ‫بــاالشـتــراك وتجنبه وي ــات الـفــرديــة واالس ـت ـبــداد‪ ،‬وتنفيذ هذا‬ ‫على أحسن مستوياته‪ ،‬وهو المراد من الشورى‪ ،‬والشورى هي‬ ‫أساس الحكم في اإلسالم في كل عصر وأوان‪ ،‬ألن القرآن الحكيم‬ ‫قــد نــص عليها‪ ،‬ودعــا إليها فقال فــي ســورة الـشــورى‪" :‬وأمــرهــم‬ ‫شورى بينهم"‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ومقتضى الشورى الصادقة أن نستمع إلى الرأي االخر للصالح‬ ‫العام والنفع المشترك‪ ،‬ال أن يكون ذلك الرأي اآلخر لشهوة االعتراض‬ ‫أو لحب التظاهر أو لغرض يحرك الهوى‪ ،‬أو يميل بالموقف‪ ،‬وقد‬ ‫عرف المجتمع كيف يستمع إلى الرأي اآلخر ويستجيب له‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وينبغي دائما أن يكون الرأي الحاسم األخير للشعب أو لألمة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ألن اجتماع الكثرة على رأي يكون دليال على أن الخير مع هذا الرأي‬ ‫الجماعي المشترك‪ ،‬ولذلك يقول الله تبارك وتعالى‪" :‬واعتصموا‬ ‫ً‬ ‫بحبل الله جميعا وال تفرقوا"‪ ،‬ويقول الرسول‪" :‬ال تجتمع أمتى على‬ ‫ضاللة"‪ ،‬ويقول‪" :‬يد الله مع الجماعة"‪.‬‬ ‫واألمم اليوم ال تعيش بغير حضارة موروثة تعتز بها وتستند‬ ‫إل ــى مـقــومــاتـهــا‪ ،‬وال ـح ـضــارة اإلســامـيــة الـعــربـيــة الـتــي نــؤمــن بها‬ ‫ونستقي منها‪ ،‬حـضــارة إنسانية عالمية ال تـعــرف الطريق إلى‬ ‫التعصب أو العنصرية أو العصبية‪ ،‬بل من أهــم مبادئها عموم‬ ‫ً‬ ‫الخطاب فيها إلى الناس جميعا‪ ،‬وقد سجل المجتمع في الدستور‬ ‫وشروحه عبارة "الشريعة اإلسالمية مصدر أساسي للتشريع"‪...‬‬ ‫هكذا عبروا وقالوا‪.‬‬ ‫ونحن نردد منذ عشرات السنين قولنا‪" :‬العروبة وعاء اإلسالم‪،‬‬ ‫واإلس ــام روح الـعــروبــة"‪ ،‬ومــن قبل ذلــك تعلمنا من نبينا اعتزاز‬ ‫اإلنسان‪ ،‬في غير بغي وال باطل‪ ،‬بوطنه ولغته وقوميته ودفاعه‬ ‫العادل عن حماه وقومه‪ ،‬وقال فيما يروى عنه‪ ،‬بشأن اللغة‪" :‬وليست‬ ‫العروبة من أحدكم بــدم وال جنس وإنما هي العربية‪ ،‬فمن تكلم‬ ‫بالعربية فهو عربي"‪.‬‬

‫ال تكن الرقم التالي‬ ‫محمد العويصي‬ ‫"ال ت ـكــن أن ــت ال ــرق ــم ال ـت ــال ــي"‪ ،‬ع ـب ــارة ت ـحــذيــريــة كـتـبـتـهــا إدارة‬ ‫العالقات العامة واإلعالم األمني في وزارة الداخلية على شاشاتها‬ ‫اإللكترونية المنتشرة فــي ش ــوارع دول ــة الـكــويــت لتذكير قائدي‬ ‫المركبات وتنبيههم إلى عدد وفيات "حرب الشوارع" الذي وصل إلى‬ ‫‪ 135‬حالة وفاة خالل ‪ 97‬يوما فقط من بداية العام الحالي ‪2016‬م‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫و"يعور القلب"‪ ،‬وال يكفي أن تقوم‬ ‫صراحة الرقم كبير ومخيف‬ ‫اإلدارة العامة للمرور بكتابة أرقام الوفيات فقط‪ ،‬بل عليها أن تقوم‬ ‫بواجبها بتوفير األمن والسالمة لقائدي المركبات‪ ،‬وتبذل قصارى‬ ‫جهدها لخفض تلك النسبة المرتفعة‪ ،‬ومعرفة أسبابها ووضع‬ ‫الحلول المناسبة لها‪.‬‬ ‫كما نناشد اإلدارة العامة للمرور تركيب كاميرات مرور في كل‬ ‫شوارع الكويت‪ ،‬وزيادة عدد الدوريات ورجال الشرطة‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫التوعية المرورية اليومية في وسائل اإلعالم المختلفة والتواصل‬ ‫ّ‬ ‫االجتماعي‪ ،‬لعل وعسى أن تقل نسبة الوفيات وحــوادث المرور‬ ‫والمخالفات في القريب العاجل‪.‬‬ ‫* آخر المقال‪:‬‬ ‫"يبه أمانة ارجع لنا سالم"‪.‬‬

‫َلم االبتسامة؟‬ ‫جري سالم الجري‬ ‫مــا أهـمـيــة االبـتـســامــة؟ الـكــل يعلم أن مـعـيــار نـجــاح الــدنـيــا الـمــال‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ومعيار نجاح الدين التقوى‪ ،‬فما أهمية أن أكــون مبتسما؟ نحتاج‬ ‫الجواب المقنع‪ ،‬فعساه في طب األعصاب‪ ،‬أو في طب النفس‪ ،‬أو عند‬ ‫مديري األعمال‪ ،‬أو عند المعلمين المربين‪ ،‬أو لعله موجود في مكاتب‬ ‫الهندسة؟‬ ‫يقول علم األعصاب إن االبتسامة ليست مجرد شد عضلي يغير‬ ‫ُ‬ ‫مالمح الوجه‪ ،‬بل هي تفعيل للغدد الصماء أن تطلق هرمون الدوبامين‬ ‫ُ‬ ‫بالمخ‪ ،‬هرمون السعادة‪ ،‬فاالبتسامة ترسل إلى الغدد رسالة كهربائية‬ ‫عصبية‪ ،‬ولكن هناك مشكلة عند الذين يعانون عجزا في امتصاص‬ ‫الدوبامين‪ ،‬ألن مستقبالت هذا الهرمون مغلقة‪ ،‬ورغم ذلك فإن االبتسامة‬ ‫إذا استمرت في إرسال رسائل عصبية أخرى إلى المستقبالت فإنها‬ ‫(المستقبالت) تنفتح قسرا وتمتص الهرمون رغما عنها‪.‬‬ ‫ويؤيد ذلك علم النفس‪ ،‬إذ وجد علماؤه أن االبتسامات ُمعدية‪ ،‬فإذا‬ ‫ً‬ ‫جلس‪ ،‬مثال‪ ،‬ثالثة أشخاص في متجر ضيق وفجأة ابتسم أحدهم‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫فسي ّ‬ ‫سر بها االثنان‪ ،‬وتتفاعل أدمغة الثالثة بالكيمياء التي ذكرناها‪،‬‬ ‫هذا ما يسميه أجدادنا العرب بدقة (الحبور) بمعنى المناخ السار‪،‬‬ ‫ألن الدماغ فيه خاليا تسمى بالمرآة‪ ،‬تتفاعل مثال عندما نرى أحدهم‬ ‫يقع على وجهه‪ ،‬فتجعل المشاهد يشعر كأنه هو من يتألم بالسقوط‪.‬‬ ‫يستغرب البعض أن مديري العمل يحبون التبسم رغــم جديتهم‬ ‫وغالظتهم أحيانا‪ ،‬فإنهم يقيمون الشخص المسرور تقييما أعلى من‬ ‫غيره‪ ،‬والمعلمون والمربون أدرى بالذكاء العاطفي‪ ،‬فهم على دراية‬ ‫ميدانية بأن المبتسم هو من يفتح قلبه للمعلومة والنصيحة‪ ،‬والبسمة‬ ‫علميا تزيد هرمون الدوبامين‪ ،‬الذي ُيسمى في الفسيولوجيا بهرمون‬ ‫ً‬ ‫التعلم والسعادة أيضا‪.‬‬ ‫من حكمة الهندسة أن كل شيء يقاس بأبعاد محددة وواضحة‪ ،‬وكل‬ ‫معادلة لها نسبة‪ ،‬فعلى سبيل المثال شكل المربع يكون له أربع زوايا‪،‬‬ ‫فحجم الزاوية (أ‪ .‬و‪ .‬ب) يعادل حجم الزاوية (ج‪ .‬و‪ .‬د)‪ ،‬وأبعاد تفتح‬ ‫الوردة تعادل هندسيا عضالت وجه اإلنسان الباسم‪ ،‬والشاعر الذي‬ ‫يصف بسمة زوجته بالوردة المتفتحة يكون قد أصاب حقيقة علمية‪.‬‬ ‫مسك الختام أن نبحث في دين اإلسالم‪ ،‬إذ نجد أن نبي الرحمة لم‬ ‫يكرر نصيحة التبسم كثيرا‪ ،‬حيث كانت االبتسامة تتجلى بوجهه‬ ‫كالبدر ليلة التمام‪ ،‬فهو الــذي يرفع سعادة أمته ببسمته الوضاء ة‪،‬‬ ‫صلوات ربي وسالمه عليه‪ ،‬فقالها‪" :‬تبسمك في وجه أخيك صدقة"‪ ،‬هي‬ ‫فعال صدقة طبيا ونفسيا وعاطفيا‪ ،‬فكم ترى من حولك من ضحايا‬ ‫الفقر العاطفي والهرموني!‬ ‫فلعل هذا المقال أشبعنا أجوبة كافية وشافية‪ ،‬تجعلنا نحاجج‬ ‫ً‬ ‫كل عابس‪ ،‬بأن البسمة هي النجاح دينا ودنيا‪ ،‬وهي زيادة السعادة‬ ‫وزيادة الذكاء‪ ،‬وهي لك ولهم صدقة‪.‬‬

‫محمد الرويحل‬

‫إلى أين يا بلد؟‬

‫بالعربي المشرمح‪ :‬مسرحية األمة وممثلوها!‬ ‫ً‬ ‫حين تقرأ لوحات الشكر المهولة عددا ألعضاء مجلس األمة‬ ‫الحالي مــن المواطنين تعتقد للوهلة األو لــى أنها جــاء ت بناء‬ ‫على إنجازات تشريعية وقوانين مهمة‪ ،‬أو لمزيد من المكتسبات‬ ‫الدستورية والحريات‪ ،‬لكنك تفاجأ بعدها بأنها لوحات شكر‬ ‫للعالج في الخارج‪.‬‬ ‫وألن ال ــدس ـت ــور ك ـفــل ح ــق ال ـم ــواط ــن ع ـلــى ال ــدول ــة ف ــي رعــايـتــه‬ ‫ً‬ ‫الصحية فكان مفترضا على النواب أن يجبروا الحكومة على‬ ‫ً‬ ‫رعاية مواطنيها صحيا وعالجهم دون الحاجة لوساطتهم‪ ،‬ولكن‬ ‫و كـعــادة الحكومة تستخدم هــذا ا لـســاح و بــاال تـفــاق مــع ا لـنــواب‬ ‫لتضرب عصفورين بحجر‪ :‬األول أن ترضي النواب وناخبيهم‪،‬‬ ‫والثاني أن تــروض ا لـنــواب ليوافقوا على ما تريده من قوانين‬ ‫وتشريعات‪.‬‬ ‫الغريب‪ ،‬ومنذ نجاح هــذا المجلس الهادئ ا لــذي ال صــوت له‬ ‫س ــوى ال ـصــوت الــواحــد ال ــذي جـعــل أع ـضــاء ه يـصـلــون إل ــى قاعة‬ ‫ً‬ ‫عبدالله السالم‪ ،‬أن نوابه لم يستجوبوا أحدا من الوزراء إال في‬ ‫السنة الثالثة من عمره‪ ،‬واألغرب أن تلك االستجوابات ال تخرج‬ ‫إال بتوصيات‪ ،‬األمر الذي يوحي للمتابع بأن معدها ومخرجها‬ ‫ً‬ ‫وا حــد‪ ،‬وهو من يــوزع األدوار وفقا لشطارة ممثل ا لــدور وأدا ئــه‬

‫ب ـشــرط أال ي ـخــرج ه ــذا الـمـمـثــل ع ــن ن ــص ال ـس ـي ـنــاريــو الـمـكـتــوب‬ ‫والمرسوم له‪ ،‬لذلك كل االستجوابات كانت نهايتها واحدة مجرد‬ ‫توصيات والتصفيق إلغالق الستارة‪ ،‬ثم يبدأ حفل التوقيع على‬ ‫المعامالت الخاصة بناخبي النواب التي جلها إن لم يكن كلها‬ ‫رحالت للعالج بالخارج‪.‬‬ ‫يعني بالعربي المشرمح‪:‬‬ ‫سنشاهد عدة مسرحيات قادمة ستكون عروضها أقوى مما‬ ‫شاهدناه من مسرحيات هزلية في الفترة الماضية‪ ،‬حيث ستقوم‬ ‫الحكومة بتقديم عدة مشاريع قوانين تمس المواطنين وتضر‬ ‫بدخلهم‪ ،‬لكي ينتفض ممثلو األمة ليؤدوا دور هــم في رفضها‪،‬‬ ‫وإ ع ــان ا لـحــرب عـلــى ا لـحـكــو مــة ا لـتــي سـتــر ضــخ لـهــم ولمطالبهم‬ ‫دون أن يصاب أحد بأذى من أعضاء السلطتين‪ ،‬وستقوم وسائل‬ ‫اإل عــام بتلميعهم ليخوضوا االنتخابات المقبلة‪ ،‬خاصة بعد‬ ‫تلميح بعض أعضاء المعارضة أنهم سيشاركون فيها‪ ،‬وبالتالي‬ ‫قد تحصل الحكومة على عدد كاف من الموالين لها لتستمر في‬ ‫نهجها وسياستها دون تأثير وقلق‪ ،‬وابقوا أيها الناخبون في‬ ‫لوحات الشكر والثناء لرحالت العالج في الخارج‪ ،‬وتأكدوا أن‬ ‫القادم أسوأ مما تتخيلون‪.‬‬

‫محمد صالح السبتي‬

‫هل يلتئم جرح اليمن في الكويت؟!‬ ‫كان للكويت دور بارز في األ حــداث التاريخية في اليمن منذ‬ ‫زمن بعيد‪ ،‬وبالتحديد كان لصاحب السمو أمير البالد الشيخ‬ ‫ً‬ ‫صـبــاح األ حـمــد حينما كــان وز ي ــرا للخارجية هــذا ا ل ــدور المهم‬ ‫في هذه األحداث‪ ،‬ففي عام ‪ 1966‬بذل سموه جهودا كبيرة نحو‬ ‫حل الخالف بين األحزاب المتناحرة في اليمن الشمالي ما بين‬ ‫جمهوريين وملكيين‪ ،‬وتم وقتها بوساطته التوقيع على اتفاق‬ ‫تشكيل حكومة انتقالية لليمن الشمالي من الحزبين‪ ،‬ثم نشبت‬ ‫ح ــرب أهـلـيــة بـيــن الـيـمــن الـشـمــالــي والـجـنــوبــي ع ــام ‪ 1972‬وكــان‬ ‫لألمير دور مهم فــي جمع ا لـفــر قــاء و تــو قـيــع مـعــا هــدة ســام بين‬ ‫شطري اليمن‪.‬‬ ‫ا لـيــوم لـعــل ا لـتــار يــخ يعيد نـفـســه‪ ،‬فـمــن ا لـمـقــرر أن تنطلق هــذا‬ ‫األ س ـبــوع ا لـمـفــاو ضــات اليمنية فــي ا لـكــو يــت لـمـحــاو لــة ا لــو صــول‬ ‫إلى حل ينهي الحرب هناك‪ ،‬ومما ال يشك فيه أي متابع أن كل‬ ‫الخيارات متوقعة في هذه المفاوضات من أدناها إلى أقصاها‪،‬‬ ‫من قمة الفشل واستمرار الحرب إلى قمة النجاح وعودة السلم‬ ‫إلى اليمن‪ ،‬وما بينهما أيضا من خيارات واحتماالت‪ ،‬وإن كنت‬ ‫أظن أن الحرب في اليمن باتت محسومة األمر نحو السلم لعدة‬ ‫مؤشرات واضحة وجلية للعيان‪.‬‬ ‫فعاصفة الـحــزم أدت إلــى انــدحــار الـقــوات الحوثية وق ــوات علي‬ ‫عبدالله صــالــح عــن كثير مــن األراض ــي اليمنية الـتــي كــانــت تحت‬ ‫سيطرتهم‪ ،‬وبدا وكأن األمر انهزام شبه كامل لها‪ ،‬كما أن الواقع يقول‬ ‫إنه ال بد أن يقع الخالف بين القوات الحوثية وقوات صالح‪ ،‬وقد يقع‬ ‫بينهما نزاع مسلح أو قد تتم تصفية األخير من الحوثيين‪ ،‬هذا إن لم‬ ‫تتم تصفيته فعال أو حصاره ومنعه من التحرك‪ ،‬ألنها طبيعة األمور‬ ‫في مثل حالتهم! ونضع في الحسبان أيضا أن هناك تصريحات‬ ‫شبه أسبوعية تصدر عن رئاسة الجمهورية اإليرانية تدعو إلى‬ ‫التهدئة‪ ،‬وتصرح بأنها ملت التوتر في المنطقة‪ ،‬والجميع يعلم أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إيران هي الداعم األول والرئيس للحوثيين‪ ،‬سياسيا وعسكريا‪ ،‬كل‬ ‫هذا أدى إلى وجود وفد حوثي في الرياض للتفاوض حول وقف‬ ‫أعـمــال العمليات الحربية والـحــل السياسي النهائي‪ ،‬كما جــاء ت‬

‫تصريحات الساسة السعوديين في ذلك‪ ،‬في حين كان الحوثيون‬ ‫قـبــل ه ــذا يــرفـضــون حـتــى أن تـكــون الــريــاض مـكــانــا لـلـتـفــاوض مع‬ ‫الفرقاء اليمنيين‪ ،‬وهدأت على إثر ذلك الحدود السعودية اليمنية‬ ‫من اختراق الحوثيين لها‪ ...‬كل هذه مؤشرات على قرب حسم الحرب‬ ‫اليمنية لمصلحة الشرعية‪.‬‬ ‫لـكــن ه ــذا ال يمنع مــن وج ــود كــم مــن ال ـمــؤشــرات السلبية التي‬ ‫قد تقف عائقا في وجــه نجاح هــذه المفاوضات‪ ،‬من أهمها عدم‬ ‫ثقة قوات التحالف وال الشرعية اليمنية بسلوك القوات الحوثية‬ ‫وتعهداتها‪ ،‬كما أن وعورة الساحة السياسية اليمنية جزء من هذه‬ ‫العوائق‪ ،‬والرغبة الجنوبية في االنفصال أحدها‪ ،‬بل زادت حدة هذه‬ ‫الرغبة أكثر بعد القرارات األخيرة للرئيس اليمني الذي أتى بعلي‬ ‫محسن األحمر نائبا للرئيس‪ ،‬وهو ما يعتبره الجنوبيون الراغبون‬ ‫باالنفصال إقصاء لهم وأشبه بإعالن الحرب عليهم‪ ،‬أضــف إلى‬ ‫هذا الخالف الواضح حتى داخل الشرعية اليمنية والتصريحات‬ ‫الهجومية الصادرة من الرئيس اليمني ورئيس وزرائــه السابق‬ ‫الـسـيــد ب ـحــاح‪ ،‬وال يمكن قـ ــراء ة ه ــذه الـ ـق ــرارات األخ ـي ــرة للرئيس‬ ‫هادي إال أنها انقالب على رغبات وسياسة بعض دول التحالف‬ ‫في اليمن كدولة اإلمارات مثال‪ ،‬وهي التي ال يمكن أبدا أن ترضى‬ ‫بتعيين األحمر نائبا للرئيس وال بعزل بحاح بهذه الطريقة رغم‬ ‫كل جهودها وتضحياتها في حرب اليمن‪ ،‬وهذا ما يدعونا للقول‬ ‫إنه من المتوقع حسب القراءة السياسية أن هناك خالفا ما ينشب‬ ‫حاليا بين دول التحالف حول مستقبل اليمن وشكل القيادة فيه‪.‬‬ ‫هذه الظروف المحيطة جميعها قد تؤثر في مفاوضات اليمن في‬ ‫الكويت سلبا‪.‬‬ ‫ور غــم كــل هــذه ا لـمــؤ شــرات السلبية حــول إمكانية نـجــاح تلك‬ ‫المفاوضات ْوتفاؤال منا بكل تلك المؤشرات اإليجابية‪ ،‬فالجيد‬ ‫ف ــي األم ـ ــر ع ــق ــد م ـثــل هـ ــذه الـ ـمـ ـح ــاوالت ن ـحــو ال ـس ـلــم ع ـلــى أرض‬ ‫عربية‪ ،‬إذ كان معيبا أن تكون جنيف وواشنطن هما المدينتين‬ ‫الوحيدتين اللتين ترعيان مـحــاوالت إنهاء الحرب في سورية‬ ‫واليمن العربيين!‬

‫محمد غريب حاتم‬

‫المسكوت عنه في وزارة الصحة‬ ‫مؤسف أن نكون في القرن الحادي والعشرين وأن تكون تصرفات‬ ‫وزارة الصحة بهذا التعسف‪ ،‬وال تتفق مع معايير منظمة الصحة‬ ‫الـعــالـمـيــة ب ـشــأن الـعـمــالــة ال ــواف ــدة الـمـقـيـمــة عـلــى أرض ـنــا الطيبة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ومطاردتهم أمنيا بحجة الـمــرض‪ ،‬وكأنهم مجرمون ولصوص‪،‬‬ ‫فهذا األمر بحد ذاته يفتقد إلى أبسط معايير اإلنسانية‪ ،‬إذ ال يجوز‬ ‫مطاردة األشخاص بهذه الصورة حتى لو كانوا مرضى‪ ،‬وإدخالهم‬ ‫ً‬ ‫إلى السجون وتسفيرهم وتشتيت أسرهم‪ ،‬ألن في هذا األمر ظلما‬ ‫ال يرضى الله عز وجل‪ ،‬وال يرضي أي كويتي شريف‪.‬‬ ‫ي ــا م ـعــالــي ال ــوزي ــر‪ ،‬ال ـكــويــت دولـ ــة اإلن ـســان ـيــة بـحـكـمــة وع ـطــاء‬ ‫صاحب السمو أمير الـبــاد‪ ،‬ومهنة الطب مهنة اإلنسانية‪ ،‬ومن‬ ‫غير المتصور تعسف إدارة الصحة العامة مع الوافدين‪ ،‬ومنهم‬ ‫أشخاص لهم كيانهم العلمي واألدبــي وأصحاب خبرات تراكمية‬ ‫في القطاعين الحكومي والخاص‪ ،‬لعدم قيامهم بعمل التحليالت‬ ‫ً‬ ‫الطبية المناسبة المعمول بها عالميا والمعتمدة من وزارة الصحة‬ ‫للكشف عن الفيروسات الكبدية بحجة قرار مجلس الــوزراء الذى‬ ‫تقدمت به الــوزارة عام ‪ 2010‬لتطبيق تحليل الـ "بي سي ار" على‬ ‫الجميع‪ ،‬لتقوم بعد ذلك بطلب تعديله من مجلس الوزراء للتفريق‬ ‫بين المقيمين واعتماده لفئة من موظفي الحكومة دون أخرى دون‬ ‫مبرر‪ ،‬لتفرق بين المقيمين في المعاملة مخالفة توصيات الصحة‬ ‫العالمية‪ ،‬وفاتحة الباب لهروب العمالة الوافدة من الكويت من إجراء‬ ‫التحليالت المناسبة‪ ،‬مما أدى إلى انتشار األمراض‪.‬‬ ‫إن العامل فــي القطاع األهـلــي أو حتى القطاع الحكومي يقوم‬ ‫بإجراء تحليل فيروسات عند دخوله البالد أول مرة فقط‪ ،‬ثم تنقطع‬ ‫ً‬ ‫صلته بعد ذلك بوزارة الصحة‪ ،‬ويقوم بالسفر إلى بلده مرارا‪ ،‬ويمكن‬ ‫أن ينتقل إليه المرض داخل الكويت أو خارجها دون سيطرة فعليه‬ ‫من "الصحة"‪ ،‬التي ال يوجد لديها دليل إحصائي حقيقي عن أعداد‬ ‫مرضى الفيروسات في الكويت‪ ،‬كما ورد في تقرير الصحة العالمية‬

‫التي تنادي منذ زمن باعتماد فحص الـ "بي سي آر" على العمالة‬ ‫ال ــواف ــدة للكشف عــن اإلصــابــة بــالـفـيــروســات‪ ،‬ولـيــس عـبــر تحليل‬ ‫ً‬ ‫األجسام المضادة ألن األجسام المضادة ليست دليال على اإلصابة‪،‬‬ ‫وكذلك إلحكام السيطرة على حاملي الفيروسات‪.‬‬ ‫وقد أكد عدد من أساتذة الكبد الكويتيين أن في االعتماد على‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فحص األجسام المضادة ظلما بينا ومخالفة لتوصيات منظمة‬ ‫الصحة العالمية والجمعية األميركية الطبية المختصة واللجنة‬ ‫الـتــي شكلها مجلس ال ــوزراء لـهــذا الـغــرض‪ ،‬كما يخالف الالئحة‬ ‫التنظيمية للكشف على للوافدين لإلقامة بــدول مجلس التعاون‬ ‫الخليجي التي تخاطب السفارات لتطبيقها على العمالة المزمع‬ ‫التعاقد معها‪.‬‬ ‫لذلك أوجه رسالة إلى مجلس الوزراء واللجنة الصحية بمجلس‬ ‫األمة وإلى معالى وزير الصحة‪ ،‬وهو طبيب على رأس الهرم الصحي‬ ‫وصاحب القرار األول في الوزارة‪ ،‬بإعادة النظر في القرار الذى مر‬ ‫على تطبيقه أكثر من ‪ 6‬سنوات وحدثت معه ثورات طبية‪ ،‬باتباع‬ ‫اإلج ــراء ات السليمة للكشف عن المرض للسيطرة عليه‪ ،‬حتى ال‬ ‫تنتشر األمراض في البالد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وذلك يلزم تدخل الوزير شخصيا التخاذ قرار إلصالح المنظومة‬ ‫الصحية بهذا الخصوص بما يتناسب والتطور العالمي‪ ،‬حيث إن‬ ‫مجلس الــوزراء ليس مجلس أطباء‪ ،‬والمنوط به تحديد خطورة‬ ‫الـمــرض هــو وزي ــر الـصـحــة‪ ،‬لــذا عليه حــذو دول مجلس التعاون‬ ‫الخليجي كقطر واإلم ــارات وغيرهما‪ ،‬والسماح لجميع الوافدين‬ ‫المقيمين بإجراء تحليل الـ "بي سي آر" للكشف عن المرض دون‬ ‫تفرقة بينهم‪ ،‬حسب توصيات منظمة الصحة العالمية الموجودة‬ ‫في أدراج الوزارة من زمن طويل‪ ،‬وإسناد هذا األمر للمختصين في‬ ‫أمــراض الكبد للتشخيص‪ ،‬ال ألطباء الصحة العامة الذين عليهم‬ ‫تنفيذ توصيات أساتذة الفيروسات الكبدية‪ ...‬وللموضوع بقية‪.‬‬

‫مشاري ملفي المطرقة‬

‫كويت السالم واإلنسانية‬ ‫ترتبط الكويت بعالقات طيبة مع جميع دول العالم‪ ،‬إذ قامت‬ ‫وال تــزال بــدور كبير في إر ســاء دعائم السالم واالستقرار ال في‬ ‫المنطقة فحسب بل في الكثير من ا لــدول‪ ،‬ولعل جميع األطراف‬ ‫الـتــي تـمــد الـكــويــت إلـيـهــا يــد الـمـســاعــدة ت ــدرك ال ـنــوايــا الحسنة‬ ‫التي تعمل بها قيادتنا السياسية‪ ،‬وأنها ترغب في نشر السالم‬ ‫والتنمية دون أن يكون لها حسابات أخرى أو مصالح كما هي‬ ‫حال الكثير من الدول التي تسعى إلى تأدية دور من أجل أهداف‬ ‫وأجندات معينة‪.‬‬ ‫فـعـلــى م ــدار عـقــود طــويـلــة عــرفــت الـكــويــت ب ــاألي ــادي الـمـمــدوة‬ ‫بالخير‪ ،‬حيث قدمت المساعدات لنصرة القضية الفلسطينية‬ ‫وساندت مصر في حروبها‪ ،‬ووقفت إلى جوار اليمن في أزماته‪،‬‬ ‫ودع ـمــت الـشـعــب ال ـجــزائــري فــي ح ــرب ت ـحــريــره‪ ،‬ودع ـمــت لـبـنــان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫في نكباته‪ ،‬وأدت دورا أساسيا في توقيع اتفاق السالم بشرق‬ ‫السودان‪ ،‬واحتضنت مؤتمرات المانحين إلغاثة الشعب السوري‬ ‫وغيرها من المواقف التي سجلها التاريخ بأحرف من نور‪.‬‬ ‫كذلك سعت الكويت إلى تلبية احتياجات التنمية في الكثير‬ ‫من دول العالم‪ ،‬وشيدت مدارس ومعاهد وجامعات ومستشفيات‬ ‫ومراكز صحية ساهمت في نشر السالم واالستقرار‪ ،‬كذلك من أهم‬ ‫ً‬ ‫ما قامت به الكويت مبادرة إلغاء الديون عن الدول األقل نموا ‪،‬‬ ‫حيث إنها أسقطت الفوائد المتراكمة تجاه ‪ 7‬دول نامية بقيمة‬ ‫‪ 73‬مليون دينار‪ ،‬ولم تتوان عن تقديم المساعدات المالية حتى‬

‫‪٧‬‬

‫إضافات‬

‫في فترات االنحسار االقتصادي وأثناء الغزو العراقي الغاشم‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إل ــى س ــداد ك ــل مـســاهـمــاتـهــا ال ـمــال ـيــة ف ــي الـمـنـظـمــات‬ ‫والهيئات ا لــدو لـيــة والعربية واإلقليمية واإل ســا مـيــة واأل خــرى‬ ‫المتخصصة إليمانها بأن معاناة أي إنسان تشكل معاناة ألهل‬ ‫الكويت الذين جبلوا على حب الخير والتفاني في دعم ومساندة‬ ‫المحتاج أينما كان‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إن ال ـكــويــت تـمـتـلــك سـجــا ح ــاف ــا ف ــي ن ـشــر ال ـس ــام وم ـب ــادرات‬ ‫اإلنسانية ورفع معاناة الشعوب المنكوبة ونصرة القضايا العادلة‬ ‫ومواجهة الكوارث والمحن التي تحدث في شتى بقاع العالم‪ ،‬سواء‬ ‫بدعم ضحايا الفيضانات واألعــاصـيــر أو تسيير قــوافــل اإلغــاثــة‪،‬‬ ‫انطالقا من إيمانها بميثاق األمم المتحدة‪ ،‬واعتباره حجر أساس‬ ‫في مفهوم العمل الجماعي في حفظ األمن والسلم الدوليين‪.‬‬ ‫أردت ســرد هــذه المواقف المسجلة باسم الكويت والتي تمثل‬ ‫غيضا من فيض وذلك بمناسبة استضافة مؤتمر محادثات السالم‬ ‫بين أطراف النزاع اليمني االثنين المقبل‪ ،‬بهدف إنهاء الحرب التي‬ ‫ً‬ ‫طالت ويالتها الجميع خصوصا في ظل األجــواء اإليجابية التي‬ ‫تسبق هذا المؤتمر‪ ،‬ومنها تشكيل حكومة يمنية جديدة‪ ،‬ووقف‬ ‫إطالق النار‪ ،‬حيث يؤكد احتضان الكويت لهذا المؤتمر الدور الكبير‬ ‫الــذي قامت وما زالــت تقوم به في دعم القضايا العربية والسعي‬ ‫إلــى تقريب وجهات النظر بين الخصوم وتحقيق السالم وحقن‬ ‫الدم بين األشقاء‪.‬‬

‫خليفة المزعل‬ ‫ً‬ ‫كان أهالي كل منطقة في الكويت سابقا يتقدمون للدولة بطلب‬ ‫أرض إلنشاء سوق مركزي يخدم أهالي المنطقة‪ ،‬وهو ما يسمى‬ ‫جمعية استهالكية‪ ،‬ويقوم المساهمون في هذه الجمعية بالوقوف‬ ‫على إنشاء هذا السوق من األلف إلى الياء‪ ،‬والمساهمة بأموالهم‬ ‫إلنشائه‪.‬‬ ‫وتـعـمــل ه ــذه الجمعية عـلــى أن تـكــون سلعها بــأقــل األس ـعــار‪،‬‬ ‫لتجنب طمع بعض التجار وجشع الذين همهم الوحيد الكسب‬ ‫المادي‪ ،‬مما يعود بالنفع على أهالي المنطقة‪ ،‬لكن هؤالء األهالي‬ ‫من المناطق المختلفة فوجئوا برغبة وزيرة الشؤون في تخصيص‬ ‫هذه الجمعيات‪ ،‬والسؤال هنا‪ :‬هل هذه الجمعيات حكومية أم أنها‬ ‫تقع تحت رقابة الحكومة؟ وهل يجوز للحكومة العبث بمكتسبات‬ ‫المواطنين وأموالهم؟‬ ‫المضحك المبكي هو إدخال الوافدين كمساهمين في الجمعيات‬ ‫ً‬ ‫التعاونية! أال يكفي تقليص األرباح إلى ‪ 10‬في المئة بدال من ‪ 15‬في‬ ‫المئة؟ وهنا سؤال يطرح نفسه‪ :‬هل يستطيع المواطن الكويتي أن‬ ‫يدخل كمساهم في إحدى مؤسسات النفع العام في الدول العربية‬ ‫األخرى؟ فإلى أين يا بلد؟!‬ ‫إذا كنت ال تعلمين‪ ،‬يا معالي الوزيرة‪ ،‬أن الضغط يولد االنفجار‬ ‫فاعلمي‪ ،‬وأنا أحذر من ذلك‪ ،‬لذلك يجب عليكم التريث قبل إصدار‬ ‫أي قانون أو حتى مناقشته‪ ،‬كما يجب عرضه على مستشارين‬ ‫"كويتيين" ال أجانب لتعود قراراتهم بالنفع العام على المواطن‪.‬‬

‫اتهامات‪ ...‬وكهرباء!‬ ‫يوسف عوض العازمي‬ ‫في البرلمانات االختالف في الرأي أمر طبيعي‪ ،‬والخالف كذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأيـضــا حركات اإلث ــارة لــدى بعض الـنــواب أمــر طبيعي‪ ،‬لكن غير‬ ‫ً‬ ‫الطبيعي هو إلقاء االتهامات جزافا بتهم تخص األمانة والنزاهة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والـغــريــب أنها اتـهــامــات تمر مــرور الـكــرام غــالـبــا‪ ،‬لتبقى للتاريخ‬ ‫وللتندر بين الناس!‬ ‫أكثر من مرة‪ ،‬تلوثت قاعة عبدالله السالم بمجلس األمة باتهامات‬ ‫خطيرة‪ ،‬والغريب أنها تمر وكأنها لم تحدث! فبمجرد خروج النواب‬ ‫من القاعة ينسى الموضوع‪ ،‬وفي أحيان قليلة يسعى أبناء الحالل‬ ‫مــن ال ـنــواب إلــى إيـجــاد مصالحة بـيــن المتخالفين‪ ،‬أو متبادلي‬ ‫االتهامات ثم تطوى المسألة!‬ ‫والحقيقة أن مثل هــذا الــوبــاء األخــاقــي لم يكن وليد المجلس‬ ‫الحالي‪ ،‬بل جاء عبر مجالس عديدة‪ ،‬وما أكثر االتهامات التي مرت‬ ‫مرور الكرام‪ ،‬وسط استغراب الشعب المغلوب على أمره‪ ،‬تخيل ما‬ ‫هو شعورك كناخب حينما ترى وتسمع أن نائبك ُيتهم اتهامات‬ ‫تخل بالشرف المهني واألمانة والنزاهة‪ ،‬ثم تمر هذه االتهامات‬ ‫دونما تحقيق أو مساء لة‪ ،‬وأغلب األحيان تنتهي حواراتها في‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وقتها دون دليل‪ ،‬مما يثير الظنون ويجعلها أمرا واقعا‪.‬‬ ‫الناس ليسوا أغبياء‪ ،‬وإن تغافل الكثير عن أمور لدواع متعددة‪،‬‬ ‫لكنهم يشاهدون تغير الحالة المادية والمعيشية لكثير من النواب‬ ‫(إال من رحم الله) لذلك يصدقون أكثر االتهامات‪ ،‬والكل يتذكر ما‬ ‫ج ــرى فــي فـتــح اإلي ــداع ــات والـتـحــويــات‪ ،‬مــن أم ــور مــؤسـفــة مست‬ ‫المؤسسة البرلمانية وخدشت شرفها المهني‪ ،‬ومع األســف كان‬ ‫نقص التشريعات المطلوبة هو ما تسبب في إقفال قضية اتهمت‬ ‫ً‬ ‫بشكل مباشر عددا من النواب وقتها‪ ،‬في ذممهم المالية‪ ،‬وبالتالي‬ ‫لم يحدث شيء‪ ،‬ولكن هذه القضية الكارثية لن تنسى بالتأكيد‪.‬‬ ‫في النهاية‪ ،‬أتمنى من اإلخوة النواب أن يراعوا الله في اتهامات‬ ‫ً‬ ‫بعضهم بـعـضــا‪ ،‬وتــأكــد أخــي الـنــائــب أن اتـهــامــك لزميلك هــو في‬ ‫ً‬ ‫الحقيقة اتهام لك أنت شخصيا بالتلكؤ في تقديم صحيفة االتهام‬ ‫للجهات المختصة‪ ،‬ألنك تعلم بمخالفات زميلك ولم تبلغ عنها!‬ ‫علينا أن نخشى الـلــه فــي بـلــدنــا‪ ،‬فــالــوقــت عـصـيــب‪ ،‬والـمــواطــن‬ ‫ينتظر نتائج التصويت على رفع أسعار الكهرباء‪ ،‬التي إن مرت‬ ‫ً‬ ‫ستؤثر سلبا على معيشته‪ ،‬لذا أرجــو من النواب أن يخافوا الله‬ ‫في أهل الكويت‪ ،‬ويتأكدوا أن من صوت لهم وجعلهم يستمتعون‬ ‫بالكراسي الخضراء‪ ،‬قادر أن يأتي بغيرهم والكراسي ال تدوم‪ ،‬وأن‬ ‫ينظروا إلى غيرهم من النواب السابقين‪ ،‬وال يغرهم ضحك الناس‬ ‫في وجوههم فالناس يغلبهم الحياء‪ ،‬والنفوس بها الكثير‪ ،‬واآلن‬ ‫الكل يترقب ما سيحدث في تصويت المداولة الثانية لرفع أسعار‬ ‫الكهرباء‪ ،‬وبعدها لكل حادث حديث‪.‬‬

‫أنت نتيجة ما تجذب!‬ ‫عفاف فؤاد البدر‬ ‫اإلنـ ـس ــان آلـ ــة م ـع ـق ــدة‪ ،‬وي ــزي ــده ت ـع ـق ـيــدا عـ ــدم وع ـي ــه بــالـتـفــاعــات‬ ‫الفسيولوجية داخله‪ ،‬فيتصرف وفق برمجة ترعرع عليها منذ نعومة‬ ‫أظفاره‪ ،‬وقد تختزن في عقله الالواعي طرق غير مناسبة ال تتماشى‬ ‫مع شخصه‪ ،‬فيخرج كأنه "إنسان آلي" يتصرف ويفكر‪ ،‬وفق ما تمت‬ ‫برمجته عليه‪ ،‬ومع ذلك يعتقد أنه يعيش حياة صحيحة!‬ ‫لذا أحب مشاركتكم تجربة بسيطة عايشتها‪ ،‬وتوصلت من خاللها‬ ‫إلى أن كل ما يحدث لي هو نتيجة ما فكرت أو شعرت به‪ ،‬أي أنني‬ ‫أجذب ما ال أريده‪ ،‬فكم مرة قلت إنني ال أريد شيئا ما‪ ،‬إال أنني مازلت‬ ‫أشاهده بكثرة في حياتي‪ ،‬وعندما كنت أستمع إلى د‪ .‬صالح الراشد‬ ‫لم أكن أفهم عمق معنى قانون الجذب الذي تحدث عنه‪ ،‬إلى أن أبحرت‬ ‫وتعمقت وقرأت واكتشفت أنني أجذب فعال ما ال أريده‪ ،‬أي أن ذبذباتي‬ ‫ومشاعري والحالة التي أكون عليها تكون منخفضة مع الشيء الذي‬ ‫أريده؛ لذا ال يمكنني جذبه‪ ،‬وعالية ومرتفعة مع الشيء الذي ال أريده‪،‬‬ ‫لذلك أنا مستمرة في جذبه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فمثال أريد مبلغا من المال‪ ،‬لكن شعوري والغالب على ذبذباتي هو‬ ‫الحرمان والعجز والشعور بالحسرة على حالي فال يمكنني الحصول‬ ‫ً‬ ‫عليه‪ ،‬عندئذ علي فورا أن أغلق تدفق صنبور تلك المشاعر المؤذية‪،‬‬ ‫وفتح مجرى نهر الشعور بالوفرة والغنى‪ ،‬وأن المبلغ الذي أريده في‬ ‫حوزتي مع اإلحساس بالشعور المتدفق من سيالن المال وهكذا‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ولكن عليك االنتباه‪ ،‬فأحيانا تكون غيرت فكرتك ومشاعرك ومع ذلك‬ ‫يبقى في داخلك شيء أعمق وهو النية المعاكسة‪ ،‬أي عدة نوايا ترفض‬ ‫مثل ذلــك الشعور‪ ،‬كــأن تقول لــك‪" :‬أنــت تكذب على نفسك أنــت بلغت‬ ‫مرحلة الجنون"‪ ،‬عندئذ وافقها على آرائها واسمح لها بالتواجد‪ ،‬وال‬ ‫تقاومها وال ترفضها وال تتجاهلها؛ واستمر في التركيز على نيتك في‬ ‫المبلغ الذي تريده والشعور بتحققه ووصولك إليه‪ ،‬والنقطة األخرى‬ ‫عليك أال تتعلق! أي ال تنتظر متى يتحقق ذلــك الـشــيء‪ ،‬وأثـنــاء ذلك‬ ‫قد تعاودك المشاعر السلبية‪ ،‬فال تنهزم أمامها واستجلب مشاعرك‬ ‫اإليجابية تجاه هدفك وتصرف ومارس حياتك كما لو أنك امتلكت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫هذا الشيء‪ ،‬فحتما سيتحقق لك ما تريد عاجال أو آجال‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فإن أردت منزال جديدا فزر المنازل الجديدة واذهــب إلى محالت‬ ‫األثاث وغيرها من كماليات أو أساسيات المنزل‪ ،‬وإن أردت سيارة فزر‬ ‫وكالة السيارة التي تريدها‪ ،‬واطلب منهم تجريبها لتنتقل ذبذباتها‬ ‫إليك‪ ،‬وكذلك بالنسبة للوصول إلى وزن مثالي أو ترقية في العمل‬ ‫ً‬ ‫أو زواج‪ ،‬عش وتصرف كأنك نلته؛ وكن دائما ذا استحقاق عال‪ ،‬ألن‬ ‫صاحب االستحقاق العالي يعيش رحلة ممتعة مدفوعة األجر لألبد‪،‬‬ ‫وتذكر االمتنان لله والشكر على كل حال أنت فيه‪ ،‬وهذا بحد ذاته يولد‬ ‫ً‬ ‫شعورا بالراحة واالطمئنان‪ ،‬تمسك بالسعادة واالنتعاش المصاحب‬ ‫طوال يومك بال تذمر‪ ،‬وال تتحسر على حالك‪ ،‬ولتكن سعادتك حقيقية‬ ‫غير مفتعلة‪ ،‬فالعيش لحظة بلحظة مع وعيك بذاتك من أكبر النعم‪.‬‬

‫‪٨‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 3017‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رﺟﺐ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ« اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ إﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﻟﻠﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫وﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﻴﻠﻜﺎوي ﱠ‬ ‫ﻛﺮم ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أوﺗﺎوا اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‬

‫ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫أﻛﺪ اﻷﺛﺮي أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرات وﺛﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ وا ﻟ ـﺘــﺪر ﻳــﺐ‪،‬‬ ‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻷﺛــﺮي‪ ،‬أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ إﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاد ﻋ ـ ـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ــﺮاﻣ ـ ــﺞ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻷﺛ ــﺮي‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ إﻋﺪاد‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻨ ــﻮﻟ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ ﻣـﻌــﺮوﺿــﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻠـ ــﺲ اﻹدارة ﻷ ﺧ ـ ــﺬ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺔ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأﺧـ ـ ــﺮى ﻗﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻋﻠﻰ أﻧــﻪ ﺗﻢ إﻋــﺪاد ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﺒــﺮاﻣــﺞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗـﻌــﺮض ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ دراﺳ ــﺔ ﺳــﻮق‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ وﻋ ــﺪد اﻟ ـﻄــﻼب واﻷﻣــﺎﻛــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻷﺛﺮي‬

‫أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣــﺎزاﻟــﺖ ﺗﺒﺘﻌﺚ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫وﻗ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻊ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرات‬ ‫وﺛـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ــﺎت ﺟـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﺪة‪ ،‬إﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ‬

‫اﻟ ـ ــﻰ اﺑ ـﺘ ـﻌ ــﺎث اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ ﺧــﺮﻳ ـﺠــﻲ‬ ‫"اﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻘ ــﻲ" ﻟـ ـﻠـ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـﺒ ـﻜ ــﺎﻟ ــﻮرﻳ ــﻮس ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻋــﺎﻣـﻴــﻦ وإﻣ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﺗــﻢ ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ إﺣــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ إﻣﻜﺎن إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻤﻄﻮرة‬ ‫وﺗﻌﻤﻴﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪاﻧـ ـﻴ ــﺔ وإﻧ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎء ﻣ ـﺘ ــﺎﺣ ــﻒ‬ ‫ﻣـﺘـﻨـﻘـﻠــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﺘــﻢ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻤــﻞ ورش‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻷﺛﺮي أن ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻣﻜﺜﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻻﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ‬ ‫ﺳـﻌــﺖ اﻟ ــﺪول ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر ﺧﻄﻄﻬﺎ‬

‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ واﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟــﻰ ﺑﻨﺎء وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻗﻌﺖ أﺧﻴﺮا‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرات واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮ "ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎر اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﻫ ـ ــﺐ" ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ 26‬إﻟ ــﻰ ‪ 28‬اﻟ ـﺠــﺎري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ أن ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـﻤ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻠــﻂ اﻟـ ـﻀ ــﻮء ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺛـ ـ ـ ــﻢ ﻳـ ـ ـﻄ ـ ــﺮح اﺳ ـ ـﺘـ ــﺮاﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺠ ـ ـﻴـ ــﺎت‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ـﺼـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ إدارﺗ ـ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫وأﺧﻴﺮا دورﻫــﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤى‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﻴﻠﻜﺎوي ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ اﻟﻨﺎﺻﺮ واﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺷـ ـ ــﺎرك ﺳ ـﻔ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻛـ ـﻨ ــﺪا ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺤـﻤ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﻴـﻜــﺎوي ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻔــﻞ اﻟ ــﺬي أﻗ ـﻴــﻢ ﻟـﺘـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺪارﺳﻴﻦ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أوﺗﺎوا‪.‬‬ ‫ﺣـﻀــﺮ اﻟـﺤـﻔــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ د‪ .‬ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟـ ‪ :r‬ﻧﻔﺘﻘﺪ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫ُ‬ ‫»ﺗﺒﻌﺪﻧﺎ ﻋﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﻮﻓﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻷﻣﻮال«‬

‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫أﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺿﺮورة ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ r‬‬

‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﺤﺜﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬ ‫وﺻﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺘﻌﺐ‬

‫رﻏـ ــﻢ ﺗ ـﻄ ــﻮر اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﺷ ـ ـﺘـ ــﻰ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻻﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻓـ ــﺈن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻢ ﺗﻮاﻛﺐ ذﻟﻚ‬ ‫ا ﻟـﺘـﻄــﻮر‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳـﻌــﻮد ﺑﺎﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﺪﺷﻴﻦ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻬـ ــﻞ ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻤ ــﻞ‬ ‫اﻷ ﺑـﺤــﺎث‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫واﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاﺟـ ــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑـﺒـﺤــﻮﺛـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬﺎ ﻣﻨﻬﻢ اﻷﺳﺎﺗﺬة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻃ ـﻠ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ إن‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮﺟ ــﻮد ﺣ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺎ ﻋـ ـﺒ ــﺎرة ﻋــﻦ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻊ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺘﺐ‪،‬‬ ‫وﺑﻄﺮق ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻣـ ــﻦ ﺛــﻢ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻃﺮق اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑـﻬــﺎ ﻃـﻠـﺒــﺔ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻋــﺪم‬ ‫ﺗ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺖ "اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪة" ﺑ ــﺎﻟ ـﺤ ــﺮم‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﻲ ﻋ ـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻋـ ﱠـﺒــﺮوا ﻋــﻦ آراﺋ ـﻬــﻢ ﺣــﻮل‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل اﻟ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻷﺧ ـ ـ ــﺮى اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪت‬ ‫ﻧـ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﺔ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﺬ ﻋـ ــﺎم ‪ ،2002‬و ﻧ ـﺤ ــﻦ اﻵن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،2016‬وﻻ ﻧ ــﺮى ذ ﻟــﻚ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﺨـﻴــﺐ أﻣ ــﻞ اﻟ ـﻄــﺎﻟــﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻨﺘﺴﺒﺎ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪" :‬ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻮاﺋ ـ ــﺪ‬ ‫ا ﻟـﺘــﻲ ﻧــﺮا ﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﺔ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺮوﻧ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ ﻻ ﻳـﻠـﺠــﺄ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗ ـﺼ ــﻮﻳ ــﺮ ﻧ ـﺴ ـﺨ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺎب‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاد ﻋ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺚ ﺑ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻃ ـﺒ ــﺎﻋ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬه اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺷـ ـﺒ ــﻪ ﻣـ ـﻌـ ـﻘ ــﺪة‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﺔ‬

‫اﻹﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺮوﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺗـ ــﻮﻓـ ــﺮ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‬ ‫واﻟﺠﻬﺪ ﻟﺪى اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓـ ــﻼش ﻣ ـﻴ ـﻤ ــﻮري ﻳ ــﺄﺧ ــﺬ ﻋـﻠـﻴــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر أو اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺒﺤﺜﻪ"‪.‬‬

‫ﻧﻈﺎم ﺑﺤﺜﻲ ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺐ‬ ‫ﻋـﺒــﺪا ﻟـﻌــﺰ ﻳــﺰ أ ﻣ ـﻴــﺮ‪" :‬ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ا ﺛ ـﻨ ــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ أن و ﺟـ ــﻮد ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫إﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ ﻳ ـﺨــﺪم اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ــﺔ واﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﻮث‬ ‫ا ﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻫـ ـ ــﺬا ﻻ ﻧ ـ ــﺮاه‬ ‫ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻓــﺎﻟـﻤـﻜـﺘـﺒــﺔ‬ ‫اﻹﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺮوﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻬـ ــﻞ ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬و ﺗــﻮ ﻓــﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻮﻗﺖ‬

‫ً‬ ‫»اﻟﺤﺎﺳﻮب« اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ وﻓﺪا‬ ‫ً‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ ﻣﻦ »ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ«‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻀــﺎﻓــﺖ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻮم وﻫ ـﻨ ــﺪﺳ ــﺔ اﻟ ـﺤ ــﺎﺳ ــﻮب ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﺣـﻀــﻮر ﻋﻤﻴﺪﻫﺎ د‪ .‬ﻓــﻮاز اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬د‪ .‬آﻻن‬ ‫راﻣﺴﻲ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ووﻓﺪا أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎرﻓﺮاز‪ ،‬اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم‪.‬‬ ‫وﻗﺪم د‪ .‬راﻣﺴﻲ ﻧﺪوﺗﻴﻦ؛ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻷوﻟﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم )‪ ،(Arabic Speech Recognition‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﻄﺮق‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﻮﺗﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻧﺒﺬة ﻋﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم )‪ (HTK‬واﻟﻤﻄﻮر ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻣﺒﺮﻳﺪج اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ وﺳﻢ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )‪Parsing‬‬ ‫‪ ،(and Tagging Tweets‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻐﺮﻳﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻋﺎدة إﻟﻰ اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﺤﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻋﺮض آﺧﺮ ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ أﺑﺤﺎث ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل وﺳﻢ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻛﻞ ﺗﻐﺮﻳﺪة إن ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻨﻲ أﻣﺮا إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ‪ ،‬أو ﺳﻠﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫أو ﻣﺤﺎﻳﺪا‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺑﺤﺚ آﻓﺎق اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺰاﺋﺮ وﺗﻘﺪﻳﻢ درع‬ ‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬

‫ﺗ ـ ـﻄـ ــﻮﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﻤـ ـﻜـ ـﺘـ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮاﺟﻊ واﻟﻜﺘﺐ ا ﻟــﺪرا ﺳـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪...‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺪاﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ‪" :‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﻮر اﻟـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻨ ــﻮﻟ ــﻮﺟ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻴ ــﺮة اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ‪ ،‬وﻧـ ـ ـﺤ ـ ــﻦ ﻛـ ـﻄـ ـﻠـ ـﺒ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﻧــﺮى أن ا ﻟـﺠــﺎ ﻣـﻌــﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا ﻟ ـﺘ ـﻄ ــﻮرات‪ ،‬ﻟـﻠـﺘـﺴـﻬـﻴــﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻲ ﻧ ـ ـﻘـ ــﻮم ﺑـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ أﺑ ـﺤ ــﺎﺛ ـﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـﻄ ـﻠ ـﺒ ــﻪ ﻣ ـﻨــﺎ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ"‪.‬‬ ‫وأ ﺿ ــﺎف‪ :‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﻠﺠﺄ إ ﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ا ﻟـﺠــﺎ ﻣـﻌــﺔ‪ ،‬ﻧـﺠــﺪ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫـﻨــﺎك و ﻗــﺪ "أ ﻛ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻟــﺪ ﻫــﺮ‬ ‫وﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﺮب"‪ ،‬ﺑـ ـﺤـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻐ ــﺮق‬ ‫ا ﻟ ـﻄــﺎ ﻟــﺐ و ﻗ ـﺘــﺎ ﻃــﻮ ﻳــﻼ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻷرﻓـ ـ ــﻒ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺎب أو ا ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ ﺟ ـ ــﻊ ا ﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎﺟــﻪ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﺤ ـﺜــﻪ اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻋﺒﻴﺪ‪ ،‬وﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ د‪ .‬ﻛﻴﻔﻦ ﻣﺎﻏﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛــﺮم اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺛــﻼﺛــﺔ ﻃﻠﺒﺔ ﺗـﻔــﻮﻗــﻮا ﻓــﻲ دراﺳــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‪ ،‬أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻋ ــﺪﻳ ــﺪة ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﺤــﺔ ﻣ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ ﻧـ ـﺸ ــﺎط ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﺜــﻲ ﻹﻳ ـﺠــﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺴـ ـﻬ ــﻞ ﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺣ ـﻔ ــﻆ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﺪاوﻟ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﺤﺜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار ‪24‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ــﻮﺻـ ــﻮل إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺎدر‬ ‫وا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻮ ﻣـ ــﺎت ﻓ ـ ــﻲ أي و ﻗ ــﺖ‬ ‫ﻳﺸﺎء"‪.‬‬

‫»اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ« ﺑـ »اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ« ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﻌﺼﺮ"‪ ،‬ﺗﻨﻄﻖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ وﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﺳـ ــﻮف ﻳ ــﺰﺧ ــﺮ ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻗ ـﺴــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺞ وﻃـ ــﺮق اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳﻨﺘﻪ اﻷوﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟ ـﻨــﺪوات اﻟﻘﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر ﺿﻴﻮف ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﻢ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺣﻤﻮد اﻟﺤﻤﺪان‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ د‪ .‬ﺻﺒﻴﺢ اﻟﻤﺨﻴﺰﻳﻢ‪ ،‬واﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ واﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ د‪ .‬ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﻘﺸﻌﺎن‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻟﻴﺪ اﻟﺤﺴﺎوي‪ ،‬ود‪ .‬ﻏﺎزي‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي‪ ،‬وﻣﻮﺟﻬﻲ ﻋﻤﻮم اﻟﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٠١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪9‬‬

‫اقتصاد‬

‫الـديـنـار الـكـويـتـي‬

‫‪ 1 KD‬الـمـؤشـر الـكـويـتـي‬ ‫السعـري‬

‫الــوزنــي‬

‫كـويـت ‪15‬‬

‫‪5.300‬‬

‫‪365‬‬

‫‪863‬‬

‫‪2.336 2.938 3.315‬‬

‫تقرير أسواق المال الخليجية األسبوعي‬

‫اللون األخضر يعم جميع األسواق بدعم أسعار النفط‬ ‫ارتفاع األسعار قبيل اجتماع الدوحة بث الثقة والتفاؤل ليكمل ارتفاعات األسبوع الماضي‬ ‫علي العنزي‬

‫سجلت مؤشرات سوق‬ ‫الكويت ًلألوراق المالية‬ ‫ً‬ ‫نموا جيدا بنهاية أسبوعها‬ ‫الماضي‪ ،‬وحقق «السعري»‬ ‫ً‬ ‫ارتفاعا بنسبة ‪ 1.3‬في المئة‬ ‫تعادل ‪ 70.07‬نقطة‪ ،‬ليقفل‬ ‫على مستوى ‪5300.51‬‬ ‫نقطة‪ ،‬بينما ربح «الوزني»‬ ‫المئة‪ ،‬وسجل‬ ‫نسبة ‪ 1.1‬في ً‬ ‫ً‬ ‫«كويت ‪ »15‬نموا أكبر قليال‬ ‫وبنسبة ‪ 1.2‬في المئة‪.‬‬

‫عم اللون األخضر مؤشرات‬ ‫أسـ ــواق دول مـجـلــس الـتـعــاون‬ ‫الخليجي في تعامالت األسبوع‬ ‫الـمــاضــي‪ ،‬وانـتـهــت محصلتها‬ ‫األسـ ـ ـب ـ ــوعـ ـ ـي ـ ــة ع ـ ـلـ ــى مـ ـك ــاس ــب‬ ‫خضراء متفاوتة‪ ،‬كانت أفضلها‬ ‫ل ــدب ــي بـنـسـبــة ‪ 4.7‬ف ــي ال ـم ـئــة‪،‬‬ ‫تاله جاره أبوظبي بنسبة ‪4.2‬‬ ‫في المئة‪ ،‬ثم السعودي األكبر‬ ‫عربيا بعد ان بلغت مكاسبه ‪4‬‬ ‫في المئة‪ ،‬وسجل مسقط أعلى‬ ‫مستوياته لهذا الـعــام‪ ،‬بعد أن‬ ‫واص ـ ــل ان ـطــاق ـتــه مـحـقـقــا ‪2.7‬‬ ‫ف ــي ال ـم ـئ ــة‪ ،‬واس ـت ـق ــر الـكــويـتــي‬ ‫"ال ـس ـعــري" عـلــى نسبة ‪ 1.3‬في‬ ‫المئة‪ ،‬بينما حقق قطر نسبة‬ ‫‪ 0.7‬في المئة‪ ،‬وكانت المكاسب‬ ‫األق ــل مــن نصيب الـســوق األقــل‬ ‫سيولة‪ ،‬وهو البحريني بنسبة‬ ‫ل ـ ــم ت ـ ـت ـ ـجـ ــاوز نـ ـص ــف ال ـن ـق ـط ــة‬ ‫المئوية‪.‬‬

‫النفط يعود بقوة‬ ‫أقفلت أسعار النفط القياسي‬ ‫ب ــرن ــت والـ ـخ ــام األم ـي ــرك ــي عند‬ ‫اع ـل ــى م ـس ـتــويــات ـهــا خـ ــال هــذا‬ ‫ال ـع ــام‪ ،‬حـيــث ت ـجــاوز بــرنــت ‪44‬‬ ‫دوالرا لـلـبــرمـيــل‪ ،‬بينما المــس‬ ‫الخام مستوى ‪ 42‬دوالرا للمرة‬ ‫االول ــى هــذا الـعــام‪ ،‬وك ــان الدعم‬ ‫من حالة تفاؤل بعد تصريحات‬ ‫مـتـفــرقــة تـ ــارة س ـعــوديــة وت ــارة‬ ‫أخ ــرى روسـيــة تـتـفــاء ل بنتائج‬ ‫اجتماع الغد المزمع عقده في‬ ‫ال ــدوح ــة ب ـيــن مـ ـص ــدرى الـنـفــط‬ ‫الكبار من داخل وخارج "أوبك"‪،‬‬ ‫وه ـ ـ ـنـ ـ ــاك رغـ ـ ـب ـ ــة مـ ـشـ ـت ــرك ــة فــي‬ ‫دعــم االس ـعــار ال يــؤرقـهــا سوى‬

‫اختالف وجهات نظر السعودية‬ ‫وإيــران‪ ،‬حيث ترغب السعودية‬ ‫بــوقــف ال ــزي ــادة فــي االن ـتــاج من‬ ‫الجميع‪ ،‬بينما تطالب االخيرة‬ ‫برفع انتاجها لتعويض سنوات‬ ‫الـحـظــر عـلــى ص ــادرات ـه ــا خــال‬ ‫‪ 112‬ع ــام ــا س ــاب ـق ــة‪ ،‬وت ــري ــد ان‬ ‫ت ـص ــل ال ـ ــى م ـس ـت ــوي ــات إن ـت ــاج‬ ‫اكبر‪ ،‬وعلى هذا الوقع تحركت‬ ‫األس ـ ـعـ ــار بـ ـتـ ـف ــاؤل‪ ،‬خ ـصــوصــا‬ ‫بـعــد ت ــراج ــع م ـخــزونــات النفط‬ ‫األ م ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ــر كـ ـ ـ ــي دون م ـ ـس ـ ـتـ ــوى‬ ‫التوقعات خالل مساء األربعاء‪،‬‬ ‫مما زاد اآلمال بتحسن األسعار‬ ‫م ــدع ــوم ــة ك ــذل ــك ب ـن ـم ــو بـعــض‬ ‫م ــؤش ــرات االق ـت ـص ــاد الصيني‬ ‫األكبر استيرادا للنفط العالمي‪،‬‬ ‫حيث تبلغ كمية استيراده نسبة‬ ‫‪ 15‬في المئة من اجمالي النفط‬ ‫المستورد‪.‬‬ ‫واص ـبــح لـكــل دوالر يكسبه‬ ‫الـ ـنـ ـف ــط ن ـس ـب ــة م ـع ـي ـن ــة ت ــدع ــم‬ ‫م ـ ــؤش ـ ــرات اسـ ـ ـ ــواق ال ـم ـن ـط ـقــة‪،‬‬ ‫بـ ــل ح ـت ــى م ـع ـظــم الـ ـم ــؤش ــرات‬ ‫العالمية التى تتحرك طرديا‬ ‫مــع أس ـع ــاره‪ ،‬خـصــوصــا ال ــداو‬ ‫األمـ ـي ــرك ــي ال ـ ـ ــذي ح ـق ــق اع ـلــى‬ ‫مستوى لهذا العام قبيل نهاية‬ ‫االس ـب ــوع ال ـمــاضــي قــريـبــا من‬ ‫‪ 17800‬نقطة‪.‬‬ ‫وعـ ـل ــى هـ ـ ــذا الـ ــوقـ ــع ت ـحــركــت‬ ‫اس ــواق المنطقة وفــي مقدمتها‬ ‫سـ ـ ـ ــوق دبـ ـ ـ ــي األك ـ ـ ـثـ ـ ــر ارت ـ ـبـ ــاطـ ــا‬ ‫بــالـمــؤشــرات الـعــالـمـيــة‪ ،‬ليحقق‬ ‫نسبة ‪ 4.7‬في المئة‪ ،‬مقفال على‬ ‫مـسـتــوى ‪ 3546.96‬نـقـطــة‪ ،‬وهــي‬ ‫أعلى نقطة له منذ شهر نوفمبر‬ ‫الماضي‪ ،‬مرتفعا بحوالى ‪160.8‬‬ ‫نقطة‪.‬‬

‫وكــذلــك األم ــر لـســوق أبوظبي‬ ‫ال ــذي سجل نـمــوا كبيرا بنسبة‬ ‫‪ 4.2‬فـ ــي الـ ـمـ ـئ ــة‪ ،‬أي مـ ــا ي ـع ــادل‬ ‫‪ 183.18‬نـ ـقـ ـط ــة‪ ،‬ل ـي ـق ـف ــل ع ـلــى‬ ‫مستوى ‪ 4534.88‬نقطة‪ ،‬مستفيدا‬ ‫بشكل مباشر من حالة االيجابية‬ ‫على أسعار النفط‪.‬‬

‫«السعودي» و«مسقط»‬ ‫ول ـ ـ ــم ت ـ ـثـ ــن ن ـ ـتـ ــائـ ــج الـ ـبـ ـن ــوك‬ ‫الـ ـسـ ـع ــودي ــة لـ ـل ــرب ــع األول مــن‬ ‫اعـ ـت ــاء م ـس ـت ــوى ‪ 6500‬نـقـطــة‬ ‫للسوق السعودي للمرة األولى‬ ‫منذ ديسمبر ا لـمــا ضــي‪ ،‬ليقفل‬ ‫تحديدا على مستوى ‪6509.02‬‬ ‫نقطة‪ ،‬رابحا نسبة ‪ 4‬في المئة‬ ‫تـســاوى ‪ 250.91‬نقطة جمعها‬ ‫عـ ـل ــى م ـ ــراح ـ ــل خـ ـ ــال ج ـل ـســات‬ ‫األسـ ـ ـ ـب ـ ـ ــوع األربـ ـ ـ ـ ـ ــع االخ ـ ـ ـيـ ـ ــرة‪،‬‬ ‫وبـ ــالـ ــرغـ ــم مـ ــن تـ ـب ــاط ــؤ ن ـتــائــج‬ ‫م ـص ــارف ــه ال ـت ــي أع ـل ـنــت مـبـكــرا‬ ‫نتائج أعمال الربع األول من هذا‬ ‫الـعــام‪ ،‬وجــاء نموها متواضعا‬ ‫جدا‪ ،‬إال أن "سابك" على الطرف‬ ‫اآلخر‪ ،‬وبدعم من اسعار النفط‬ ‫دع ـ ــم ال ـ ـمـ ــؤشـ ــرات ل ـت ـق ـفــل عـلــى‬ ‫افضل نتيجة‪.‬‬ ‫وواصل "مسقط" نموه القوي‪،‬‬ ‫م ـح ـق ـقــا م ـس ـت ــوى ج ــدي ــدا ل ـهــذا‬ ‫العام‪ ،‬وهو األفضل خالل أربعة‬ ‫اشـ ـه ــر م ــاض ـي ــة ع ـل ــى م ـس ـتــوى‬ ‫‪ 5760.48‬ن ـق ـط ــة‪ ،‬ب ـع ــد أن ر ب ــح‬ ‫‪ 150.78‬ن ـق ـطــة‪ ،‬ه ــي نـسـبــة ‪2.7‬‬ ‫ف ــي ال ـمــائــة‪ ،‬ودائ ـم ــا م ــا يستبق‬ ‫ارتفاعات المؤشرات الخليجية‬ ‫خ ــال ه ــذا ال ـع ــام‪ ،‬بــل يعاكسها‬ ‫أحيانا بنفس ايجابي أكثر من‬ ‫سلبيتها خالل تراجعات اسعار‬

‫الـنـفــط‪ ،‬ليبلغ مـسـتــوى متقدما‬ ‫اسرع من الجميع‪.‬‬

‫«الكويتي» بين الصفقة والنفط‬ ‫س ـ ـج ـ ـلـ ــت م ـ ـ ـ ــؤش ـ ـ ـ ــرات س ـ ــوق‬ ‫ال ـكــويــت ل ـ ــاوراق الـمــالـيــة نـمــوا‬ ‫جيدا بنهاية أسبوعها الماضي‪،‬‬ ‫وحقق السعري ارتفاعا بنسبة‬ ‫‪ 1.3‬في المئة تعادل ‪ 70.07‬نقطة‪،‬‬ ‫لـيـقـفــل ع ـلــى م ـس ـتــوى ‪5300.51‬‬ ‫نقطة‪ ،‬بينما ربح "الوزني" نسبة‬ ‫‪ 1.1‬ف ــي ال ـم ـئــة‪ ،‬ت ـع ــادل ‪ 4‬نـقــاط‪،‬‬ ‫ل ـي ـق ـفــل ع ـل ــى م ـس ـت ــوى ‪365.07‬‬ ‫نقطة‪ ،‬وسجل "كــويــت ‪ "15‬نموا‬ ‫أكبر قليال وبنسبة ‪ 1.2‬في المئة‬

‫مقـارنـة نمـو مـؤشـرات أسـواق المـال الخـليجيـة خـالل األسبوع المنتهي في ‪2016 /04 /14‬‬ ‫مـؤشـر الســوق‬ ‫‪2016/04/07‬‬ ‫‪2016/04/14‬‬ ‫الفـرق‬ ‫التغير (‪)%‬‬

‫الكـويـت‬ ‫‪5.230.44‬‬ ‫‪5.300.51‬‬ ‫‪70.07‬‬ ‫‪%1.3‬‬

‫السـعوديـة‬ ‫‪6.258.11‬‬ ‫‪6.509.02‬‬ ‫‪250.91‬‬ ‫‪%4.0‬‬

‫الـدوحــة‬ ‫‪10.164.76‬‬ ‫‪10.238.17‬‬ ‫‪73.41‬‬ ‫‪%0.7‬‬

‫مـسـقـط‬ ‫‪5.609.70‬‬ ‫‪5.760.48‬‬ ‫‪150.78‬‬ ‫‪%2.7‬‬

‫المـنـامـة‬ ‫‪1.117.25‬‬ ‫‪1.123.32‬‬ ‫‪6.07‬‬ ‫‪%0.5‬‬

‫أداء إيجابي للبورصات العربية‬ ‫مع تحسن مستويات السيولة‬ ‫سجلت البورصات العربية خالل األسبوع الماضي‬ ‫تحركات نشطة‪ ،‬على وقع النتائج الربعية التي أعلنت‬ ‫عنها الشركات المدرجة حتى هذه اللحظة‪ ،‬وخصوصا‬ ‫ضمن القطاع البنكي‪ ،‬باإلضافة إلى المسارات اإليجابية‬ ‫الـمـسـجـلــة ل ــدى األس ـ ــواق الـمــالـيــة الـعــالـمـيــة وتحسن‬ ‫معنويات المتعاملين‪ ،‬وارتفاع قيم السيولة المتداولة‪،‬‬ ‫بدعم من ارتفاع أسعار النفط‪.‬‬ ‫وقال تقرير أصدرته شركة صحاري للخدمات المالية‪،‬‬ ‫إن هذه الحزمة من المؤثرات تعد من أفضل المحفزات‬ ‫التي تسجلها البورصات وتتفاعل معها بشكل إيجابي‬ ‫منذ فترة طويلة‪ .‬كما يمكن تصنيف مستوى التفاعل‬ ‫مــع الـتـطــورات اليومية فــي الجانب اإليـجــابــي‪ ،‬كونها‬ ‫مستحقة في األساس‪ ،‬وكونها تمنح البورصات فرصة‬ ‫عكس األسعار الحقيقية‪ ،‬وجــذب المزيد من السيولة‬ ‫االستثمارية‪ ،‬فيما يمكن وصــف الـمــؤشــرات الرئيسة‬ ‫للبورصات في نهاية تداوالتها األسبوعية باإليجابية‪،‬‬ ‫وفي مسار صاعد على المدى القصير‪.‬‬ ‫وبــدت واضحة حالة االرتباط السعري بين أسعار‬ ‫النفط وأسعار األسهم المتداولة‪ ،‬حيث شكلت أسعار‬ ‫النفط عند ‪ 40‬دوالرا للبرميل حاجز دعم ألسعار األسهم‬ ‫المتداولة‪ ،‬والتي باتت ترتفع عند تجاوز برميل النفط‬ ‫مستوى الدعم والعكس صحيح‪ .‬ويحمل استمرار هذا‬ ‫االتجاه المزيد من المخاطر على أداء السوق وأسعار‬ ‫األسـهــم المتداولة‪ ،‬كونها تحمل المزيد مــن التذبذب‬

‫أبـوظـبـي‬ ‫‪4.351.7‬‬ ‫‪4.534.88‬‬ ‫‪183.18‬‬ ‫‪%4.2‬‬

‫دب ــي‬ ‫‪3.386.14‬‬ ‫‪3.546.96‬‬ ‫‪160.82‬‬ ‫‪4.7%‬‬

‫يـعــادل ‪ 10.27‬نقطة ليقفل على‬ ‫مستوى ‪ 863.14‬نقطة‪.‬‬ ‫وعــادت حركة التداوالت للنمو‬ ‫الـكـبـيــر بـعــد أس ـب ــوع م ــن ال ــرك ــود‪،‬‬ ‫حيث نمت السيولة بنسبة ‪ 30‬في‬ ‫المئة‪ ،‬بينما ارتفع النشاط بنسبة‬ ‫‪ 34‬في المئة‪ ،‬مقارنة مع االسبوع‬ ‫السابق‪ ،‬وزاد عدد الصفقات بنسبة‬ ‫‪ 37.7‬في المئة‪ ،‬ويعود هذا النشاط‬ ‫فــي معظمه السـهــم االسـتـثـمــارات‬ ‫ال ــوطـ ـنـ ـي ــة ال ـ ـتـ ــي ش ـ ـهـ ــدت ج ـل ـســة‬ ‫واحدة حمراء بعمليات جني أرباح‬ ‫قلصتها كـثـيــرا ارت ـفــاعــات النفط‬ ‫لتنتهي بتراجع مـحــدود حينها‪،‬‬ ‫ل ـي ـب ـلــغ ال ـس ـع ــري م ـس ـت ــوى ‪5300‬‬ ‫نقطة‪ ،‬بعد أن تخلى عنه منذ بداية‬

‫ال ـع ــام‪ ،‬وجـ ــاءت ت ـعــامــات الـســوق‬ ‫إجماال ايجابية‪ ،‬وكانت حالة البيع‬ ‫مـ ـح ــدودة‪ ،‬بـعــد أن سـجـلــت أسـهــم‬ ‫عديدة من خارج كتلة االستثمارات‬ ‫أع ـلــى مـسـتــويــاتـهــا خ ــال االشـهــر‬ ‫االربعة الماضية‪ ،‬مما زاد من ثقة‬ ‫الـمـتــداولـيــن ورف ــع حــركــة ال ـتــداول‬ ‫بشكل واضح‪.‬‬

‫قطر والبحرين‬ ‫كـ ــان س ــوق ــا ق ـطــر وال ـب ـحــريــن‬ ‫األقل نموا بين مؤشرات أسواق‬ ‫دول م ـج ـل ــس ال ـ ـت ـ ـعـ ــاون‪ ،‬حـيــث‬ ‫ل ــم يـتـفــاعــل ك ـث ـيــرا مــؤشــر قـطــر‪،‬‬ ‫وب ـقــي بـطـيـئــا‪ ،‬لـيـنـتـهــي بــالـكــاد‬

‫ع ـل ــى م ـك ــاس ــب ب ـن ـس ـبــة ‪ 0.7‬فــي‬ ‫ال ـم ـئــة‪ ،‬حـيــث تــراج ـعــات أسـعــار‬ ‫ال ـغ ــاز الـطـبـيـعــي وب ـق ــائ ــه تحت‬ ‫مستوى دوالرين للمتر المكعب‬ ‫الـبــريـطــانــي يـبـقــى عـلــى سلبية‬ ‫مــؤشــر أكـبــر مـصــدري الـغــاز في‬ ‫الـعــالــم‪ ،‬وال ــذي اقـفــل ســوقــه على‬ ‫مستوى ‪ 10238.17‬نقطة‪ ،‬رابحا‬ ‫‪ 73.41‬نقطة فقط‪.‬‬ ‫وعـلــى ال ـطــرف الـمـقــابــل لقطر‬ ‫مـمـلـكــة ال ـب ـحــريــن ال ـت ــي يـعــانــي‬ ‫مؤشرها شحا شديدا بالسيولة‬ ‫هي األدنى خليجيا‪ ،‬ولم تستطع‬ ‫تحريكه بأكثر من نصف نقطة‬ ‫مئوية‪ ،‬تساوي ‪ 6.07‬نقطة‪ ،‬ليقفل‬ ‫على مستوى ‪ 1123.32‬نقطة‪.‬‬

‫مـلـخـص تـداوالت السـوق الكويتي خـالل األسـبـوع المنتـهـي فـي ‪2016 /04 /14‬‬ ‫األسـبـوع‬ ‫‪2016/04/07‬‬ ‫‪2016/04/14‬‬ ‫الفـرق‬ ‫التغير (‪)%‬‬

‫الكميـة المتـداولـة (سهـم) القيمـة المتـداولـة (ديـنـار) عـدد الصـفـقـات إقـفـال المـؤشـر الـسـعــري إقـفـال المـؤشـر الــوزنــي إقـفـال مـؤشـر كــويــت ‪ 15‬عـدد جـلـسـات الـتــداول‬ ‫‪930.218.067‬‬ ‫‪1.246.610.234‬‬ ‫‪316,392.167‬‬ ‫‪%34‬‬

‫‪62.974.184‬‬ ‫‪82.424.603‬‬ ‫‪19.450.419‬‬ ‫‪%30.9‬‬

‫‪17.770‬‬ ‫‪24.464‬‬ ‫‪6.694‬‬ ‫‪%37.7‬‬

‫‪5.230.44‬‬ ‫‪5.300.51‬‬ ‫‪70.07‬‬ ‫‪%1.3‬‬

‫‪361.04‬‬ ‫‪365.07‬‬ ‫‪4.03‬‬ ‫‪%1.1‬‬

‫‪852.87‬‬ ‫‪863.14‬‬ ‫‪10.27‬‬ ‫‪%1.2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‬‫‪-‬‬

‫البرميل ً الكويتي ينخفض ً «بيتك كابيتال»‪ %34 :‬نمو حجم‬ ‫‪ 46‬سنتا ليبلغ ‪ 36.75‬دوالرا التداول في السوق الكويتي‬

‫والتقلب على جميع المؤشرات الفنية‪ ،‬ذلك أن أسعار‬ ‫النفط لــم تأخذ اتجاها صــاعــدا بعد‪ ،‬بانتظار نتائج‬ ‫اجتماع الدوحة‪ ،‬وكمحصلة نهائية لهذا االرتباط‪ ،‬فقد‬ ‫لــوحــظ خــال ت ــداوالت األس ـبــوع الماضي أن تـطــورات‬ ‫أســواق النفط دفعت المستثمرين إلى زيــادة مراكزهم‬ ‫بــاألسـهــم ذات ال ـم ــاءة الـمــالـيــة الـمــرتـفـعــة‪ ،‬وســاهـمــت‬ ‫أيضا في رفع وتيرة الشراء االنتقائي‪ .‬وشهدت جلسات‬ ‫التداول موجات جني أربــاح على مراكز رابحة جاءت‬ ‫نتيجة عمليات مضاربة خالل جلسات سابقة لدى عدد‬ ‫من البورصات‪ ،‬وبشكل خاص األسهم القيادية‪ ،‬التي‬ ‫أظهرت مؤشرات جيدة على قدرتها في الثبات والتماسك‬ ‫ومعاودة تعويض خسائرها بسرعة‪ ،‬األمر الذي شجع‬ ‫المتعاملين على ضخ المزيد من السيولة‪ ،‬لقناعتهم بأن‬ ‫األسهم القيادية المتراجعة ستعاود الصعود‪ ،‬وبالتالي‬ ‫االستفادة من زخم السوق وقيم السيولة المتزايدة‪.‬‬ ‫ورغم جدوى هذه التحركات لفئة المضاربين وحملة‬ ‫الـسـيــولــة الـســريـعــة‪ ،‬ف ــإن الـصـعــود الـتــدريـجــي لمؤشر‬ ‫البورصات يبقى األفضل من وجهة نظر المتعاملين‬ ‫الحاليين والمحتملين‪ ،‬نظرا لقدرته على التقليل من‬ ‫حد موجات جني األرباح‪ ،‬وبالتالي اعتماد التحركات‬ ‫السعرية على أساسيات واضحة وثابتة‪ ،‬من دون وجود‬ ‫فجوات بين مستوى سعري وآخر‪ ،‬والتي تتسبب غالبا‬ ‫في تسجيل تراجعات سعرية حادة‪.‬‬ ‫(العربية نت)‬

‫انخفض سعر برميل النفط الكويتي ‪ 46‬سنتا في تداوالت‬ ‫أمس األول ليبلغ ‪ 36.75‬دوالرا أميركيا مقابل ‪ 37.21‬دوالرا‬ ‫للبرميل في تداوالت األربعاء الماضي وفقا للسعر المعلن‬ ‫من مؤسسة البترول الكويتية‪.‬‬ ‫و ف ــي األ سـ ــواق ا لـعــا لـمـيــة تــرا ج ـعــت ا ل ـع ـقــود اآل ج ـل ــة لـخــام‬ ‫القياس العالمي مزيج برنت ‪ 34‬سنتا لتبلغ عند التسوية‬ ‫‪ 43.84‬دوالرا للبرميل‪ ،‬كما تراجع الخام األميركي ‪ 26‬سنتا‬ ‫إلى ‪ 41.50‬دوالرا للبرميل وسط شكوك بشأن نتائج اجتماع‬ ‫المنتجين في الدوحة غدا ومدى تأثيرها في إحداث التوازن‬ ‫بين العرض والطلب‪.‬‬ ‫وكانت وكالة الطاقة الدولية قلصت توقعاتها بشأن‬ ‫نـمــو ا لـطـلــب ا لـعــا لـمــي عـلــى ا لـخــام‬ ‫في ‪ 2016‬عن الشهر الماضي إلى‬ ‫‪ 1.16‬مليون برميل يوميا‪ ،‬ويمثل‬ ‫ذ ل ـ ـ ـ ــك تـ ـ ــرا ج ـ ـ ـعـ ـ ــا كـ ـبـ ـي ــرا‬ ‫عــن النمو‬ ‫ا ل ـ ـ ـ ـقـ ـ ـ ــوي‬ ‫ا ل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــذي‬ ‫ب ـلــغ ‪1.8‬‬ ‫م ـ ـ ـل ـ ـ ـيـ ـ ــون‬ ‫بـ ـ ـ ـ ــر م ـ ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ـ ــل‬ ‫ي ـ ـ ـ ــو مـ ـ ـ ـ ـي ـ ـ ـ ــا ف ـ ــي‬ ‫‪.2015‬‬

‫قال التقرير األسبوعي الصادر عن "بيتك كابيتال"‬ ‫إن األسبوع المنصرم كان إيجابيا على صعيد جميع‬ ‫المؤشرات‪ ،‬حيث بلغ مؤشر السوق السعري ‪5300.51‬‬ ‫ن ـق ـطــة‪ ،‬بــارت ـفــاع ‪ 70.07‬ن ـق ـطــة‪ ،‬م ـقــارنــة بــاألس ـبــوع‬ ‫السابق‪ ،‬وبنسبة ‪ 1.34‬في المئة‪.‬‬ ‫وقدم مؤشر مثنى اإلسالمي أداء جيدا مع مكاسب‬ ‫بنسبة ‪ 1‬في المئة‪ ،‬فيما ارتفع مؤشر "كويت ‪"15‬‬ ‫‪ 10.27‬ن ـقــاط‪ ،‬بنسبة ‪ 1.20‬فــي ا لـمـئــة‪ ،‬ليغلق عند‬ ‫‪.863.14‬‬ ‫وبــالـنـسـبــة لـنـشــاط ال ـس ــوق‪ ،‬فـقــد بـلـغــت أحـجــام‬ ‫التداول األسبوعية ‪ 1246.61‬مليون سهم‪ ،‬مقارنة بـ‬ ‫‪ 930.22‬مليونا في األسبوع السابق‪ ،‬بارتفاع بنسبة‬ ‫‪ 34‬في المئة من بين المساهمين الرئيسيين‪ ،‬في‬ ‫حين شهد قطاع الخدمات المالية (‪ 43.43‬في المئة)‬ ‫تداول ‪ 541.41‬مليون سهم‪ ،‬مقارنة مع ‪ 281.05‬مليونا‬ ‫فــي األس ـبــوع الـســابــق‪ ،‬فيما شـهــد قـطــاع الـعـقــارات‬ ‫(‪ 28.46‬في المئة) تداول ‪ 354.77‬مليون سهم‪ ،‬مقارنة‬ ‫مع ‪ 268.27‬مليونا في األسبوع السابق‪ .‬وارتفعت‬ ‫القيمة السوقية للعديد من الشركات‪ ،‬وكان أبرزها‬ ‫شركة الديرة القابضة‪-‬الديرة (القيمة السوقية ‪7.69 -‬‬ ‫ماليين ديـنــار)‪ ،‬حيث شهدت ارتفاعا عاليا بنحو‬ ‫‪ 36.84‬في المئة على أساس أسبوعي‪ ،‬وكذلك شركة‬ ‫االستثمارات الوطنية (القيمة السوقية – ‪106.89‬‬ ‫مــاي ـيــن ديـ ـن ــار) ارت ـف ـعــت بـنـحــو ‪ 17.31‬ف ــي الـمـئــة‪.‬‬

‫وشهدت القيمة السوقية اإلجمالية ارتفاعا بنسبة‬ ‫‪ 1.1‬في المئة عن األسبوع الماضي‪ ،‬إذ بلغت ‪25.06‬‬ ‫م ـل ـيــار ديـ ـن ــار‪ ،‬ح ـيــث ارت ـف ــع ب ـنــك ال ـكــويــت الــوطـنــي‬ ‫(القيمة السوقية ‪ 3.54‬مليارات دينار) بنسبة ‪1.52‬‬ ‫في المئة‪ .‬بينما شركة األغذية الكويتية‪ -‬أمريكانا‬ ‫(القيمة السوقية ‪ 1.04‬مليار دينار) ارتفعت بالقيمة‬ ‫السوقية بنسبة ‪ 1.56‬في المئة‪ ،‬ومن المالحظ ارتفاع‬ ‫القيمة الـســوقــة لـشــركــة مـشــاريــع الـكــويــت – كيبكو‬ ‫(القيمة السوقية ‪ 839.31 -‬مليون دينار) بنحو ‪3.64‬‬ ‫في المئة‪.‬‬ ‫وعلى صعيد الشركات اإلسالمية‪ ،‬من أصــل ‪56‬‬ ‫شــركــة إسالمية مــدرجــة‪ ،‬ارتفعت أسـعــار أسـهــم ‪33‬‬ ‫شركة‪ ،‬فيما تراجعت أسعار أسهم ‪ 10‬شركات خالل‬ ‫أالسبوع‪..‬‬ ‫وش ـه ــدت الـقـيـمــة ال ـســوق ـيــة لـمـجـمــوع ال ـشــركــات‬ ‫اإلسالمية المدرجة ارتفاعا‪ ،‬لتغلق عند ‪ 6.46‬مليارات‬ ‫دينار بنسبة ‪ 1.18‬في المئة‪ .‬بيت التمويل الكويتي‬ ‫(القيمة السوقية‪ 2.45 :‬مليار دينار) ارتفع بالقيمة‬ ‫السوقية خالل األسبوع بنسبة ‪ 1.13‬في المئة‪ ،‬في‬ ‫حين شهد بنك بــو بـيــان (القيمة السوقية ‪888.23‬‬ ‫مليون دينار) ارتفاعا بنسبة ‪ 2.50‬في المئة بالقيمة‬ ‫السوقية خالل األسبوع‪ .‬بينما شهدت شركة الكويت‬ ‫لالتصاالت – فيفا (القيمة السوقية‪ 509.39 :‬ماليين‬ ‫دينار) انخفاضا بالقيمة بنسبة ‪ 1.92‬في المئة‪.‬‬

‫السعودية تشدد ضوابط معالجة الشركات الخاسرة مصر‪ :‬الدوالر عند ‪ 10.25‬جنيهات في السوق السوداء‬ ‫أعلنت هيئة السوق المالية السعودية‪ ،‬أنها‬ ‫ً‬ ‫تعكف حاليا على تعديل اإلجراءات والتعليمات‬ ‫الخاصة بالشركات المدرجة أسهمها في السوق‪،‬‬ ‫التي بلغت خسائرها المتراكمة ‪ 50‬في المئة‬ ‫فأكثر مــن رأسمالها‪ ،‬فــي ضــوء إلزامها بنظام‬ ‫ً‬ ‫الشركات الجديد‪ ،‬الذي يمنح مهلة ‪ 15‬يوما لعقد‬ ‫ً‬ ‫مجلس اإلدارة‪ ،‬و‪ 45‬يوما لعقد العمومية منذ‬ ‫لحظة العلم بوقوع الخسائر‪ ،‬وإال "حل الشركة‪،‬‬ ‫واعتبارها منقضية بقوة النظام"‪.‬‬ ‫وق ــال ــت ال ـه ـي ـئــة ف ــي بـ ـي ــان ص ـح ــاف ــي تـلـقــت‬ ‫"العربية‪.‬نت" نسخة منه‪ ،‬إن التعديالت الجديدة‬ ‫التي سيعلن عنها بصورتها النهائية الحقا‬ ‫تأتي في ضــوء نظام الشركات الصادر أخيرا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والذي يبدأ تطبيقه اعتبارا من ‪ 2‬مايو المقبل‪،‬‬ ‫مشيرة إلى أنها تنسق في هذا الخصوص مع‬ ‫وزارة التجارة والصناعة‪ ،‬وسيتم اإلعــان عن‬ ‫اإلجــراءات والتعليمات المعدلة فور اعتمادها‬ ‫من مجلس الهيئة‪.‬‬

‫وتـضـمـنــت ال ـم ــادة ‪ 150‬مــن ن ـظــام الـشــركــات‬ ‫الجديد اإلجراءات التي يجب القيام بها من قبل‬ ‫الشركات التي بلغت خسائرها المتراكمة ‪50‬‬ ‫في المئة فأكثر من رأسمالها المدفوع‪ ،‬وهذه‬ ‫اإلجراءات تكون على النحو اآلتي‪:‬‬ ‫‪ - 1‬يـجــب عـلــى أي م ـس ــؤول ف ــي ال ـشــركــة أو‬ ‫مــراجــع الـحـســابــات ف ــور عـلـمــه بـبـلــوغ خسائر‬ ‫الشركة المساهمة ‪ 50‬في المئة من رأسمالها‬ ‫المدفوع إبالغ رئيس مجلس اإلدارة بذلك‪.‬‬ ‫‪ - 2‬يجب على رئـيــس مجلس اإلدارة إبــاغ‬ ‫ً‬ ‫أعضاء المجلس فورا بذلك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ - 3‬يجب على مجلس اإلدارة ‪-‬خالل ‪ 15‬يوما‬ ‫م ــن عـلـمــه ب ــذل ــك‪ -‬دع ــوة الـجـمـعـيــة ال ـعــامــة غير‬ ‫ً‬ ‫الـعــاديــة لــاجـتـمــاع خ ــال ‪ 45‬يــومــا مــن تــاريــخ‬ ‫علمه بالخسائر‪.‬‬ ‫‪ - 4‬عـلــى الـجـمـعـيــة الـعــامــة غـيــر ال ـعــاديــة أن‬ ‫تقرر إمــا زي ــادة رأسـمــال الشركة أو تخفيضه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وفقا ألحكام نظام الشركات واألنظمة واللوائح‬

‫األخــرى ذات العالقة‪ ،‬إلــى الحد الــذي تنخفض‬ ‫معه نسبة الخسائر إ لــى مــا دون نصف رأس‬ ‫المال المدفوع‪ ،‬أو حل الشركة قبل األجل المحدد‬ ‫في نظامها األساس‪.‬‬ ‫وتعد الشركة منقضية بقوة النظام في أي‬ ‫من األحوال اآلتية‪:‬‬ ‫ إذا لم تجتمع الجمعية العامة غير العادية‬‫خالل المدة المحددة‪.‬‬ ‫ إذا اجتمعت‪ ،‬وتعذر عليها إصدار قرار في‬‫الموضوع‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ إذا قررت زيادة رأس المال‪ ،‬وفقا لألوضاع‬‫المقررة أعــاه‪ ،‬ولــم يتم االكتتاب في كل زيــادة‬ ‫ً‬ ‫رأس الـ ـم ــال خـ ــال ‪ 90‬ي ــوم ــا م ــن ص ـ ــدور ق ــرار‬ ‫الجمعية العامة بالزيادة‪.‬‬ ‫(العربية‪.‬نت)‬

‫استقر سعر صرف الدوالر مقابل‬ ‫ال ـج ـن ـيــه ال ـم ـص ــري ع ـن ــد مـسـتــوى‬ ‫‪ 10.25‬جـنـيـهــات‪ ،‬خ ــال تـعــامــات‬ ‫ً‬ ‫أم ــس األول وأمـ ــس‪ ،‬مـتــراجـعــا من‬ ‫مستويات كانت تقترب من مستوى‬ ‫‪ 10.50‬ج ـن ـي ـه ــات ف ـ ــي ت ـع ــا م ــات‬ ‫منتصف األسبوع الماضي‪.‬‬ ‫وقال متعاملون وتجار إن هناك‬ ‫طلبا على العملة الصعبة‪ ،‬دفع إلى‬ ‫استقرار سعر صــرف ال ــدوالر عند‬ ‫هــذه المستويات المرتفعة‪ ،‬حيث‬ ‫لم يسبق أن استقر سعره لمدة أيام‬ ‫أعلى من مستوى الـ ‪ 10‬جنيهات‪.‬‬ ‫وت ــوق ــع أح ـم ــد إب ــراهـ ـي ــم‪ ،‬مــديــر‬ ‫معامالت بإحدى شركات الصرافة‪،‬‬ ‫أن يواصل ال ــدوالر ارتفاعه مقابل‬ ‫الجنيه خــال األي ــام المقبلة‪ ،‬ومع‬ ‫قرب موسم شهر رمضان المبارك‪،‬‬

‫وه ــو م ــا ي ـعــود إل ــى ارت ـف ــاع حجم‬ ‫اإلنـ ـ ـف ـ ــاق االس ـ ـت ـ ـهـ ــاكـ ــي وزي ـ ـ ـ ــادة‬ ‫مشتريات المصريين في مثل هذا‬ ‫الشهر من كل عام‪.‬‬ ‫وأوض ـ ـ ـ ـ ــح أن ارتـ ـ ـف ـ ــاع ال ـط ـل ــب‬ ‫عـلــى الـسـلــع دف ــع إل ــى زيـ ــادة طلب‬ ‫ال ـم ـس ـت ــوردي ــن والـ ـتـ ـج ــار لـلـعـمـلــة‬ ‫الصعبة‪ ،‬ما تسبب في زيــادة شح‬ ‫الدوالر من السوق‪ ،‬واستقراره عند‬ ‫مـسـتــويــات سـعــريــة مــرتـفـعــة‪ ،‬وفــي‬ ‫المقابل ال تتمكن البنوك من توفير‬ ‫إجمالي المبالغ المطلوبة لتغطية‬ ‫جميع العمليات االستيرادية‪ ،‬وهو‬ ‫ما يدفع إلــى االتجاه نحو السوق‬ ‫الـ ـس ــوداء‪ .‬ويـبـلــغ الـسـعــر الــرسـمــي‬ ‫للدوالر ‪ 8.83‬جنيهات للشراء و‪8.88‬‬ ‫ً‬ ‫للبيع‪ ،‬وفقا لموقع البنك المركزي‬ ‫المصري‪.‬‬

‫وكــان البنك المركزي المصري‬ ‫أحال أخيرا نحو ‪ 15‬شركة صرافة‬ ‫إلى النيابة العامة‪ ،‬بتهمة التالعب‬ ‫في أسعار صرف الدوالر والتسبب‬ ‫في ارتفاع سعره في السوق‪.‬‬ ‫ومع تشديد الرقابة على فروع‬ ‫وشركات الصرافة‪ ،‬اضطرت غالبية‬ ‫الشركات إلــى أن تجمد أنشطتها‪،‬‬ ‫لكن أحد التجار قال لـ "العربية‪.‬نت"‪،‬‬ ‫إن غالبية أصحاب هــذه الشركات‬ ‫التي أوقفوا نشاطها يعملون في‬ ‫الـســوق ال ـســوداء‪ ،‬ومــن كبار تجار‬ ‫العملة والمضاربين الذين تسببوا‬ ‫فــي األزمـ ــات الـتــي يشهدها ســوق‬ ‫الصرف‪.‬‬ ‫وقال تقرير صادر عن بنك أوف‬ ‫أميركا ميريل لينش‪ ،‬بداية أبريل‬ ‫‪ ،2016‬إن البنك المركزي المصري‬

‫يـ ـح ــاول ك ـبــح ج ـم ــاح الـ ـ ـ ــدوالر في‬ ‫ال ـســوق ال ـس ــوداء وتـبـيــث مستواه‬ ‫السعري مقابل العملة المحلية عند‬ ‫‪ 9.25‬جنيهات‪.‬‬ ‫وكـ ـ ـ ــان "الـ ـ ـم ـ ــرك ـ ــزي" رفـ ـ ــع سـعــر‬ ‫الـ ـجـ ـنـ ـي ــه ‪ 7‬ق ـ ـ ـ ــروش ف ـ ــي الـ ـعـ ـط ــاء‬ ‫االستثنائي‪ ،‬البالغ ‪ 1.5‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫يــوم ‪ 17‬مــارس ‪ ،2016‬ليبلغ سعر‬ ‫الدوالر ‪ 8.78‬جنيهات‪.‬‬ ‫وجــاء ذلــك بعد أن خفض سعر‬ ‫الجنيه في عطاء ‪ 14‬مــارس ‪2016‬‬ ‫إلى ‪ 8.85‬جنيهات للدوالر‪ ،‬مقابل‬ ‫‪ ،7.73‬ب ـت ــراج ــع ف ــي س ـعــر الـعـمـلــة‬ ‫المحلية بنحو ‪ 1.12‬جنيه‪.‬‬ ‫(العربية‪.‬نت)‬

‫‪١٠‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 3017‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رﺟﺐ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻳﻬﺪد اﻧﺘﻌﺎش اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻮاﻋﺪة ﻣﺎﻧﻴﻼ‬ ‫ﺑﺮوس اﻳﻨﻬﻮرن ‪ -‬ﺑﻠﻮﻣﺒﺮغ‬

‫ﻳﺴﻌﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﺗﻘﺎرب ‪ً ٪٦‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٪٥‬ﻟﺠﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫آﺳﻴﺎ ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻟﺤﻖ‬ ‫ﻫﺒﻮط اﻷﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮر ﺑﺎﻟﺪول اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ اﻷﺧﺮى‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ ً »ﺗﻤﻀﻲ ﻋﻠﻰ إﻳﻘﺎع‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﺪا«‪.‬‬

‫ﻣ ــﺎﻧ ـﻴ ــﻼ‪ ،‬ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻫ ــﻲ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﻲ ﻧـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﻻﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎش‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﻵﺳ ـﻴــﻮي اﻟﺴﺎﺑﻖ‪-‬‬ ‫وﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﻗـ ــﺪ أﻫ ـﻤ ـﻠ ــﺖ ﻟـﻤـﺼـﻠـﺤــﺔ‬ ‫وﺟـ ـﻬ ــﺎت أﻛ ـﺜ ــﺮ دﻳ ـﻨــﺎﻣ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ وﺗﺎﻳﻠﻨﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺗﺤﻮل‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻟـﻔـﻠـﺒـﻴـﻨـﻴــﺔ اﻵن اﻟــﻰ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻣﻔﻀﻠﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﺧﺘﻠﻔﺖ اﻟﺼﻮرة اﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﻊ ﺗ ــﻮﺳ ــﻊ أﻋ ـﻤ ــﺎل ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪدة اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ـﺜ ــﻞ ﺟــﻲ‬ ‫ﺑــﻲ ﻣــﻮرﻏــﺎن ﺗﺸﻴﺲ وأﻣـﻴــﺮﻛــﺎن‬ ‫اﻛـ ـﺴـ ـﺒ ــﺮس ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﻼ‪ ،‬ﺳـﺘـﺘــﻢ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1.4‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺟﻮﻟﻴﻮس ﻏﻮﻳﻔﺎرا‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺤﻠﻞ‬ ‫ﻟﺪى ﻛﻮﻟﻴﻴﺮز اﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻨﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﺗﻘﺎرب اﻟـ‪6‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ واﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ ،‬وﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻵﺳـﻴــﻮي‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣــﻊ أﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪5‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻟ ـﺠ ـﻨــﻮب ﺷ ــﺮق آﺳـﻴــﺎ‬ ‫ﻛ ـﻜ ــﻞ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ أﻟ ـﺤ ــﻖ ﻫـﺒــﻮط‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﻌ ـ ــﺎر ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺼـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﻀ ــﺮر‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺪول اﻵﺳ ـﻴــﻮﻳــﺔ اﻷﺧـ ــﺮى ﻓــﺈن‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﻦ "ﺗ ـﻤ ـﻀ ــﻲ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻳ ـﻘ ــﺎع‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟــﺪا" ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﺟﻮزف‬

‫اﻧﻜﺎﻟﻜﺎﺗﻴﺮا اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﺗﺶ اس ﺑﻲ ﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ ذﻟ ــﻚ اﻻﻳ ـﻘ ــﺎع ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎت ﻣ ـ ــﻊ اﻗ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاب ﻣ ــﻮﻋ ــﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫رﺋ ـﻴ ــﺲ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ ﻳ ـﺨ ـﻠــﻒ ﺑﻨﻴﻐﻨﻮ‬ ‫أﻛ ـﻴ ـﻨ ــﻮ ‪ 3‬ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻬ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‪.‬‬ ‫ﻓـ ـﻔ ــﻲ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮق اﻷوﺳـ ـ ـ ـ ــﻂ‪ ،‬ﻳـﻌـﻤــﻞ‬ ‫أﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﻲ ﻓ ـﻠ ـﺒ ـﻴ ـﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻤ ــﺪ اﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد ذﻟ ـ ــﻚ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻮﻳﻼﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺮ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺛﺮت‬ ‫ﺑﻬﺒﻮط أﺳـﻌــﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫دول ا ﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﺞ‪ ،‬ﺑ ـ ـﺤ ـ ـﺠـ ــﻢ ﺗ ـﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت‬ ‫اﻟﻮاردة ﻣﻦ اﻟـ‪ 10‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌـﻤـﻠــﻮن ﻓــﻲ اﻟ ـﺨ ــﺎرج ﻗﺪ‬ ‫ﻧﻤﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 4.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﻫـ ــﺬه ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ أﺑﻄﺄ ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻨﻤﻮﻫﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫‪.2001‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻳﻔﻀﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﺮاﻧ ـﻴــﺔ أﻳـ ـﻀ ــﺎ اﻟـ ــﻰ ﺗـﺸــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮﻗـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺨ ـ ـﻀـ ــﻊ ﻟ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ‬ ‫اﻵن‪ ،‬وﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺳﺮق‬ ‫اﻟـﻘــﺮاﺻـﻨــﺔ ‪ 81‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰي ﻓ ــﻲ ﺑـﻨـﻐــﻼدش‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺗـ ـﺤ ــﻮﻳـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ـ ــﻦ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬

‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴ ــﺎط اﻟ ـﻔ ــﺪراﻟ ــﻲ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫اﻟﻰ أﺣﺪ ﺑﻨﻮك اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻘﺮاﺻﻨﺔ ﺑﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎزﻳﻨﻮ ﻓﻲ ﻣﺎﻧﻴﻼ ﻻ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ ﻏـﺴــﻞ اﻷﻣ ــﻮال‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﺛﻐﺮة ﻫﺪﻓﺖ اﻟﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺟﻮﻟﻴﺎ أﺑﺎد وﻫﻲ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ‬ ‫ﻏ ـﺴــﻞ اﻷﻣـ ـ ــﻮال ﻓ ــﻲ اﻟـﻔـﻠـﺒـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺔ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻮخ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪" :‬إن ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻣﻮال ذﻫﺒﺖ‬ ‫اﻟﻰ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﻘﺎﻣﺮة اﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وﺧﻠﻘﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻤﺘﻠﻔﺰة‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺎت اﻻﺳـﺘـﻤــﺎع "ﻣﺸﻬﺪا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻻ ﻓ ـﺘــﺎ " ﺑﺤﺴﺐ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻋــﻦ روﺑــﺮﺗــﻮ دو اوﻛــﺎﻣـﺒــﻮ‬ ‫وﻫـ ــﻮ رﺋ ـﻴ ــﺲ ﺑ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎرﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺪﻣ ـ ــﺎء ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻔـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫أﺿ ــﺎف‪" :‬اذا ﻛﻨﺎ ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﺈن اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻨﺎﻫﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ"‪ ،‬وأﻏﻠﻘﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻻﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺮاض اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟـﺘـﺤــﻮﻳــﻼت‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﻗ ــﻮاﻧ ـﻴ ــﻦ ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ‬ ‫ﻏﺴﻞ اﻷﻣــﻮال وﺗﻤﻮﻳﻞ اﻻرﻫــﺎب‪،‬‬

‫ﺑـﺤـﺴــﺐ ﺣــﺎﻛــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي‬ ‫أﻣﺎﻧﺪو ﺗﻴﺘﺎﻧﻐﻜﻮ ﻓﻲ ‪ 29‬ﻣﺎرس‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ورﻏﻢ ﺗﻔﻮق اﻷداء اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﻌـﻈــﻢ ﺑ ـﻠ ــﺪان ﺟ ـﻨــﻮب ﺷــﺮق‬ ‫آﺳ ـﻴ ــﺎ ﻓ ــﺈن اﻟـﻔـﻠـﺒـﻴــﻦ ﻗ ــﺪ ﺗﺨﻠﻔﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل ﺟ ــﺬب اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻣﻤﺎ أﻓﻀﻰ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﻣــﺰﻣ ـﻨــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﻟ ـﻌ ـﻘ ــﻮد ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ ‪4.2‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﺎرات دوﻻر ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪2010‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ أﺟـ ـ ــﻞ ﺷ ـ ــﻖ ﻃ ـ ــﺮﻗ ـ ــﺎت وﺑـ ـﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣ ـ ــﺮاﻓ ـ ــﺊ ووﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻞ ﻧـ ـﻘ ــﻞ ﻋـ ـ ــﺎم ﻻ‬

‫ﻳ ـ ــﺰال ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﻌــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻘــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫أرﺧﺒﻴﻞ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ‪7000‬‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة‪ .‬وﻳﻘﻮل أﻧﺘﻮن ﻧﻮردﺑﺮغ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣـﺤـﻠــﻞ ﻟ ــﺪى ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻛﻲ‬ ‫ام ﺳ ــﻲ ام اي ﺟ ــﻲ ‪KMC MAG‬‬ ‫وﻫﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻧﻴﻼ إن "ﻛــﻞ ﺷــﻲء ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻮق‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻵن"‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ــﻢ ﺗ ـﺸ ـﻬ ــﺪ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺸ ــﺮق‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻂ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ارﺗـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻐـﻨــﺎء ﻋــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻌﻤﺪ ﺑﻌﺾ أرﺑﺎب اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﺮواﺗﺐ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ وزﻳﺮة‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﻟ ـﺘ ــﻮﻇ ـﻴ ــﻒ روزاﻟ ـﻴ ـﻨ ــﺪا‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪوز ﻓ ــﻲ ﻓ ـﺒ ــﺮاﻳ ــﺮ اﻟ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟـﺸـﻬــﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﺗﺸﺎرﻛﺖ‬ ‫وزارﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻛــﻮﻛــﺎ ﻛــﻮﻻ‬

‫اﻟﺸﺮق اﻷﻗﺼﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻌﺎﺋﺪات اﻟﻰ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ .‬وﻳﻌﺮض ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗــﺪرﻳـﺒــﺎت وﻃ ــﺮق دﻋﻢ‬ ‫اﺧﺮى ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻌﺎﺋﺪات ﻣﻦ اﻟﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﺗﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﻳـﺸـﻜــﻞ اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻋـﻤــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻌـﻤــﻞ ﺧـ ـﻴ ــﺎرا‪ -‬وﺑ ـﺨ ــﻼف اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻵﺳـﻴــﻮﻳــﺔ اﻻﺧ ــﺮى اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻻ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ا ﻟـﻨـﻤــﻮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻳﺸﻜﻞ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻻﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 60‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ اﻟ ـ ــﺮاﻫ ـ ــﻦ ﻳـﻤـﻜــﻦ‬

‫»ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ« ﻳﻘﺮ ﺑﺨﺪاﻋﻪ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺧﻼل اﻷزﻣﺔ‬ ‫‪ r‬‬

‫ﻟﻮﺳﻴﻨﺪا ﺷﻦ ‪ -‬ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺗﺸﻦ‬

‫واﻓﻖ ﻋﻤﻼق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ "اﻋﺘﺮاﻓﺎت"‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ دﻓﻌﻪ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 5.1‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﻷﺳﻬﻢ‬ ‫ﻣﻌﺰزة ﺑﺮﻫﻮﻧﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻫﻮﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2007‬وﻓﻖ إﻋﻼن ﺻﺪر‬ ‫ﻋﻦ وزارة اﻟﻌﺪل اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻜﻞ ﻫــﺬا ﺗﺤﺴﻨﺎ ﺟﻠﻴﺎ ﻓــﻲ ﺗﺴﻮﻳﺎت وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪة ﺳ ـﻨ ــﻮات ﺧ ـﻠــﺖ‪ ،‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛ ــﺎن ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻊ ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫وول ﺳﺘﺮﻳﺖ اﻟﻨﺠﺎة ﺑﻤﺠﺮد اﻟﻘﻮل إﻧﻬﺎ "ﻻ ﺗﻘﺮ أو ﺗﻨﻔﻲ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت"‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﻔﻀﻲ ذﻟﻚ اﻟﻰ ﺗﻬﺪﺋﺔ اﻟﻨﻘﺎد‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻟﻮن إن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻢ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ ﻟﻤﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﻴﻦ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻢ ﺗﻮﺟﻪ ﺗﻬﻢ اﻟﻰ‬ ‫أي ﻣﺼﺮﻓﻲ ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﻓﻌﻞ ﺟﺮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2005‬و‪ 2007‬أﺻﺪر "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن‬ ‫ﺳﺎﻛﺲ" اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﻫﻮﻧﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ واﻟﺴﻨﺪات اﻟﻤﻌﺰزة‬ ‫ﺑـﻘــﺮوض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺗــﻢ اﻗﺘﺮاﺿﻬﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﻤﻼء ﺑﻤﻌﺪﻻت‬ ‫اﺋﺘﻤﺎن ردﻳﺌﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﺳﺎﻋﺪ ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ دﻓــﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻧﺤﻮ‬ ‫رﻛﻮد ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺠﺮ ﻓﻘﺎﻋﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎن اﻻﺳﻜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪،2007‬‬ ‫ﻣﻤﺎ أﻓﻀﻰ اﻟﻰ ﺗﺴﻮﻧﺎﻣﻲ ﻣﻦ ﺣﺒﺲ اﻟﺮﻫﻮﻧﺎت واﻟﺘﺨﻠﻒ‬ ‫ﻋﻦ دﻓﻊ اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﻟـ ـﺤ ــﻖ ذﻟـ ــﻚ ﺧ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﺑ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎرات اﻟـ ـ ـ ــﺪوﻻرات ﺗـﻜـﺒــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون‪ .‬وذﻛﺮت اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﻗﺮوض اﻟﺮﻫﻦ اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺘﻲ‬

‫ﺻﺪرت ﻋﻦ ﻛﺎوﻧﺘﺮﻳﻮاﻳﺪ وﻓﺮﻳﻤﻮﻧﺖ وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬وﻗﺪ اﺷﺘﺮى‬ ‫ﺑﻨﻚ أوف أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻛﺎوﻧﺘﺮﻳﻮاﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﺳﻨﺔ ‪ ،2008‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻓﺮﻳﻤﻮﻧﺖ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪ واﻓﻖ "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ" ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ‪ 2.39‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺪﻧﻴﺔ وﻋﻠﻰ دﻓــﻊ ‪ 1.8‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ إﻋﻔﺎء ﻣﻦ دﻳﻦ وﺗﻤﻮﻳﻞ ﻟﻤﺴﺎﻛﻦ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ دﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ إﺿﺎﻓﻲ ﻣﻦ ‪ 875‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻧﻘﺪا‪ ،‬ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺎت ﻓﺪراﻟﻴﺔ ووﻻﺋﻴﺔ اﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل ﺳﺘﻴﻮارت دﻳﻠﻴﺮي ﻓﻲ ﺑﻴﺎن إن "ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮار ﻳﺠﻌﻞ ﻏــﻮﻟــﺪﻣــﺎن ﺳــﺎﻛــﺲ ﻣـﺴــﺆوﻻ ﻋــﻦ ﺳــﻮء ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺮ ﻋﺒﺮ ﺗﻄﻤﻴﻦ زاﺋــﻒ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑــﺄن اﻷﺳﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻋﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺰزة ﺑﺮﻫﻮﻧﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﺮﻫﻮﻧﺎت ﻳﺮﺟﺢ أن ﺗﻔﺸﻞ"‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ واﻓﻖ ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻣﻘﺮا ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﺿﻌﺘﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﻌﺪل‪ ،‬وذﻛﺮت أن "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ" ﺿﻠﻞ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣــﻮل اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻤﻌﺰزة ﺑﺮﻫﻦ ﻋﻘﺎري‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻛــﺎن ﻳﻌﻠﻢ أن‬ ‫اﻟـﻘــﺮوض ﻛﺎﻧﺖ ﻓــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣــﺮ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﺑﻘﺪر‬ ‫ﻳﻔﻮق ﻣﺎ أﺑﻠﻎ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓــﻖ "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ" أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮل إن اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫أﺧﻔﻖ ﻓﻲ اﻻﻃﻼع اﻟﻨﺎﻓﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎﻟﺔ‪ .‬وﻓﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﻻﺣــﻆ اﻟﺒﻨﻚ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ "ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﺎدة" ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮوض ذات اﻟﺨﻠﻞ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺌﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬

‫اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻟ ــ»ﻏ ــﻮﻟ ــﺪﻣ ــﺎن ﺳ ــﺎﻛ ــﺲ« ﻳــﺪﻟــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺮاﻓﺎﺗﻪ أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫رﺳـﻤـﻠــﺔ اﻟــﺮﻫــﻦ اﻟـﻌـﻘــﺎري ﻓــﻲ "ﻏــﻮﻟــﺪﻣــﺎن ﺳــﺎﻛــﺲ" ﻋــﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻨﺎ ﺑﻜﻞ ﺷــﻲء؟ أﺟــﺎب ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت "ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪود‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻟﻤﺎم ﺑﻜﻞ ﺷﻲء"‪.‬‬

‫ﺷﺮوط دﻗﻴﻘﺔ‬

‫ﺣﻮل دوره ﻓﻲ اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺸ ــﺮوط اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ‪ .‬وﻗ ــﺪ وﺿ ــﻊ اﻟـﺒـﻨــﻚ ﺟــﺎﻧـﺒــﺎ‬ ‫أﻣﻮاﻻ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺼﺺ ‪4.01‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻟﻠﻨﻔﻘﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﻨﺔ ‪.2015‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻈﻦ أن اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻫﻲ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺎت اﻟﺘﻲ دﻓﻌﻬﺎ "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ" ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ 2010‬دﻓﻊ اﻟﺒﻨﻚ ‪ 550‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ا ﻟــﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻷ ﺳـﻬــﻢ وا ﻟـﻤـﺒــﺎدﻻت ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ا ﺗـﻬــﺎ ﻣــﺎت ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺿﻠﻞ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﺸﺮاء أدوات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺴﻨﺪات‬ ‫رﻫﻦ ﻋﻘﺎري ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬ ‫و ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ د ﻓــﻊ "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ" اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﺮ وﻟﻢ ﻳﻨﻜﺮ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺠﺮﻣﻲ‪ .‬وﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪2014‬‬ ‫وا ﻓــﻖ اﻟﺒﻨﻚ أ ﻳـﻀــﺎ ﻋﻠﻰ د ﻓــﻊ ﺛــﻼ ﺛــﺔ ﻣـﻠـﻴــﺎرات دوﻻر اﻟﻰ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺴﻜﻦ اﻟﻔﺪراﻟﻴﺔ ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﻊ ﻓﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻲ وﻓﺮﻳﺪي ﻣﺎك‪ .‬وﺗﻮﺟﺪ أﻳﻀﺎ دﻋﺎوى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻋﺪﻳﺪة ﺿﺪ اﻟﺒﻨﻚ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻨﺪات رﻫﻦ ﻋﻘﺎري‪.‬‬ ‫وﻛﺎن "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ" اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﺻﻞ‬ ‫اﻟﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺑﻌﺪة ﻣﻠﻴﺎرات ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﺪل‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﻫﻮﻧﺎت ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﺧﻼل اﻟﺮﻛﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻻﺧﺮى ‪ 13‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻣﻊ "ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن ﺗﺸﻴﺲ" و‪ 16.6‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑ ـﻨــﻚ أوف أ ﻣ ـﻴــﺮ ﻛــﺎ و‪ 7‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات دوﻻر ﻣ ــﻦ " ﺳـﻴـﺘــﻲ‬ ‫ﻏﺮوب" و‪ 3.2‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻣﻦ "ﻣﻮرﻏﺎن ﺳﺘﺎﻧﻠﻲ"‪.‬‬

‫وﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺻﺮح "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ"‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫ﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻬ ـﻴــﺪ )اﺳ ـﺘ ـﺨ ــﺪام‬ ‫ﻛـ ـﻔ ــﺎءات وﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﺧ ـ ـ ـ ـ ــﺮى( اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﻮﻳـ ــﺾ ﻋـ ـ ــﻦ ﻫـ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻌــﻒ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫وﺷـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻬـ ـﻴ ــﺪ اﻻﺧ ـ ـ ــﺮى‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟ ــﻰ ﺧـﻔــﺾ اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﺗـﻤـﺘــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ذﻟﻚ ﺗﺤﺪﻳﺎ ﻟﺨﻠﻴﻔﺔ أﻛﻴﻨﻮ‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﻏ ــﺎرﻳ ــﺚ ﻟـﻴـﺜــﺮ وﻫ ــﻮ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫اﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﻲ آﺳـﻴــﺎ ﻟــﺪى ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫اﻳ ـﻜ ــﻮﻧ ــﻮﻣ ـﻴ ـﻜ ــﺲ ﻳـ ـﻘ ــﻮل إن‪" :‬أي‬ ‫ﺷـﺨــﺺ ﻳﺨﻠﻒ أ ﻛـﻴـﻨــﻮ ﺳﻴﺤﻜﻢ‬ ‫دوﻟﺔ ﻓﻲ وﺿﻊ أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ"‪.‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻘ ـ ـﺼـ ــﺪ ﺑـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﺑ ـﻴ ــﻊ‬ ‫ﺷـ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ــﺺ ﺑ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎﻋـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻔ ــﺲ اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﺮ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﺗـ ــﻢ ﺷ ـ ــﺮاؤﻫ ـ ــﺎ ﺑ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻣــﻊ‬ ‫إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ رﺑ ـ ــﺢ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫ﺑـ ـ ـﻨـ ـ ـﺴـ ـ ـﺒ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﺳـ ـﻌ ــﺮ‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ـ ــﺮاء‪ ،‬أو ﻣـ ـﺒـ ـﻠ ــﻎ‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓﻲ ﻣﺤﺪد ﻣﺴﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟﺸﺨﺺ ﻳــﺪ ﻓــﻊ اﻟﺜﻤﻦ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ ا ﻟــﺮ ﺑــﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻓﻌﺎت ﻟﻠﺒﺎﺋﻊ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﺪ ﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻣ ـ ــﻦ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪ‬ ‫ﺷ ــﺮاء ﺑ ـﻀــﺎﻋــﺔ‪ ،‬وﺑـﻨــﻚ‬ ‫إﺳ ـ ـ ـ ــﻼﻣ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻳ ـ ـﺸ ـ ـﺘـ ــﺮي‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﻚ ﺑـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﺟـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻀ ــﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﻀ ـﻴــﻒ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺛ ـﻤ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﺒ ـﻠ ـﻐــﺎ‬ ‫ﻛـﻤـﺼــﺎرﻳــﻒ إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺒﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ــﺮﻳ ــﺪ ﺷ ــﺮاء ﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ﻳﻔﺮ ﺑﺄرﺑﺎﺣﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻼذات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ ﻣﻼﺣﻘﺔ ﺷﺮﻛﺎﺗﻪ اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬

‫‪ r‬‬

‫دﻳﻔﻴﺪ ﻛﻮﺳﻴﻨﻴﻮﺳﻜﻲ ‪ -‬ﺑﺰﻧﺲ وﻳﻚ‬

‫ﻓـ ــﻲ ﻛـ ــﻞ ﻣ ـ ــﺮة ﻳ ــﺆﺟ ــﺮ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ إﻳـ ـ ــﺎن ﻫ ـﻴ ـﻨــﺰ ﻏــﺮﻓ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣﻴﻨﺎء أﻟﺒﺎﻧﻲ اﻷﺳـﺘــﺮاﻟــﻲ ﺗﺤﺼﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻳ ــﺮﺑ ـﻨ ــﺐ ‪ Airbnb‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﻢ ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪13‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ .‬وﻳـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻫـﻴـﻨــﺰ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺷـﺒــﻪ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫اﻷﻣــﻮال اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ دﺧﻠﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻣــﺰارﻋ ـﻴــﻦ ﻣـﺤـﻠــﻲ‪ .‬وﻳ ـﻘــﻮل إﻧ ــﻪ ﻳ ـﺤــﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻓ ــﻊ ﺿ ــﺮاﺋ ــﺐ ﻋ ــﻦ أﻣـ ــﻮال اﻳــﺮﺑ ـﻨــﺐ ﻷن ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳــﺎن‬ ‫ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ ﻗﺪ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟـﻜــﻦ اﻷﻣ ــﺮ ﻳـﻜــﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟــﻰ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻳﺮﺑﻨﺐ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺪﻳﺮ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ وﺣﺪات ﻓﻲ اﻳﺮﻟﻨﺪا‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻼذات ﺿﺮاﺋﺐ ﻣﺜﻞ ﺟﻴﺮزي وﺟﺰر اﻟﻘﻨﺎل‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﺨﻀﻊ ﺟﺰء ﺑﺴﻴﻂ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺣﺼﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﺪ ﻟﻠﻀﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫أو اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻳﺮﺑﻨﺐ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ وراء اﻟﺒﺤﺎر أن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺷﺒﻜﺔ أوﺳﻊ ﻣﻦ اﻟﻔﺮوع‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻳﻔﻮق ﻣﺎ ﺗﻘﺮ ﺑﻪ ﻋﻼﻧﻴﺔ – ﺗﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 40‬ﻓﺮﻋﺎ‪.‬‬ ‫وﻫـ ــﺬا ﻫ ــﻮ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪي اﻟـ ــﺬي ﺗـﺸـﻜـﻠــﻪ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻳﺮﺑﻨﺐ وأﺑﺮ ‪ Uber‬واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺧﺮى ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺪﻋﻰ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺘﺸﺎﻃﺮ أو اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟــﻰ وزارات اﻟـﺨــﺰاﻧــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ .‬وﺧ ــﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻤ ــﺲ اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﻋ ـﻘ ـﺒ ــﺖ اﻟ ـﻨ ـﻤ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺼــﺎﻋــﺪ ﻟ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺟﻬﺪت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪن واﻟﻮﻻﻳﺎت ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻘﻮة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ أو ﺳﻴﺎرات اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ وﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺿﺮاﺋﺐ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة – وﻟﻜﻦ دون ﺟﺪوى‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻧﺤﻮ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﻮل ﺷﺮﻳﺤﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻂ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط ﻳﻘﻮل ﺧﺒﺮاء اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ إن اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ـ ــﺪوﻻرات ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﺳﻨﺔ ﻣــﻦ ﺿــﺮاﺋــﺐ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﺮ‪) .‬وﻳﻘﻮل ﻣﺼﺪر ﻣﻘﺮب ﻣﻦ اﻳﺮﺑﻨﺐ إن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻘﺪم أول أرﺑﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ( وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺗﺠﺎه ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺳﺘﻴﻔﻦ ﺷﺎي وﻫﻮ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺤﺎﻣﻴﻦ دوﻟﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑ ــﻖ ﻓ ــﻲ أﻣـ ـ ــﻮر اﻟـ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟ ـﺨ ــﺰاﻧ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ وﻳ ـﻘــﻮم ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﺑــﺎﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ ﻓــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻫ ــﺎرﻓ ــﺎرد "ﻫ ــﺬه اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﺗﻤﺜﻞ ﻧـﻤــﻂ اﻟـﻨـﺸــﺎط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ و ﻃـﺒـﻴـﻌــﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ وﺑﻨﻴﺘﻬﺎ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﺎ‬

‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻜﻞ أرﺑﺎﺣﻬﺎ ﺧﺎرج اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﻟــﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ أﻧﻈﻤﺔ اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ ﻣــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﻔﻘﻮدة ﻫﺎﺋﻠﺔ"‪.‬‬

‫ﻣﻼذات اﻷوﻓﺸﻮر‬ ‫ﻃﻮال ﺳﻨﻮات ﻗﻠﺼﺖ ﺷﺮﻛﺎت اﻷدوﻳــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ ﻓــﺎﻳــﺰر وﻣـﻴــﺮك وﻏــﻮﻏــﻞ وأﺑــﻞ ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺿــﺮاﺋـﺒـﻬــﺎ اﻟ ـﻔــﺪراﻟ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻋﺒﺮ‬ ‫اﺳـﺘـﺨــﺪام ﻣ ــﻼذات ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ‪ -‬أوﻓـﺸــﻮر – وﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫أرﺑ ــﺎﺣ ـﻬ ــﺎ اﻟ ــﻰ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺑـ ــﺪأت إﻳــﺮﺑ ـﻨــﺐ وأﺑ ــﺮ‬ ‫ﺑـﺘــﻮﺳـﻴــﻊ ﻫ ــﺬه اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﺣـﻘــﻮل‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺟــﺪﻳــﺪة‪ :‬وﺗﻘﺪر ﺑﺮاﻳﺲ ووﺗــﺮﻫــﺎوس ﻛﻮﺑﺮز‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺸﺎﻃﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد ‪ 15‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻋﻮاﺋﺪ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ 2014‬وﺳﻮف ﺗﺤﻘﻖ ‪335‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2025‬وﺗﻨﻤﻮ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺪﻓﻊ اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺿﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ــﺬه ﻟـﻴـﺴــﺖ داﺋ ـﻤ ــﺎ ﺧــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﻐــﺎﻣــﺮة‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻷﺣ ــﺪث ﻋـﻬــﺪا ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻮﺳﻊ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻻﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ .‬وﺗ ـﻘ ــﻮل ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟ ــﺪﺧ ــﻞ اﻟــﺪاﺧ ـﻠــﻲ اﻟـﺘــﻲ‬

‫ﺗﻘﻠﺼﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻔﺾ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﺧﺴﺮت اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺿﺮاﺋﺐ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ إﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﺎول‬ ‫ﺣ ـﺴ ــﺎب اﻟ ـﻌ ــﻮاﺋ ــﺪ اﻟـﻤـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻓ ـﻘــﺪﺗ ـﻬــﺎ‪ .‬وﻓــﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ اﻗﺘﺮﺣﺖ وزارة اﻟﺨﺰاﻧﺔ ﺑﻌﺾ اﻻﺟــﺮاء ات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ؛ أﺻــﺪرت اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ ‪4‬‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﻧﺪﻣﺎج‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺠﺪﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻔﻲ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫رﻓﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻳﺮﺑﻨﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪ ،‬وﻳﻘﻮل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﻴﻜﻮﻻس‬ ‫ﺑﺎﺑﺎس "ﻧﺤﻦ ﻧﺪﻓﻊ ﻛﻞ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ أﻣﺎﻛﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﺨﺬ ﻗﺮارات ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻷﺟﻞ ﻧﺤﻦ ﻧﺘﺼﺮف ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻤﺠﺮد أن ﺗﺤﻘﻖ اﻳﺮﺑﻨﺐ رﺑﺤﺎ ﺗﻄﺮح ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺨـ ـﻴ ــﺎرات ﺑ ـﻐ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻔ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﺑﺼﻮرة ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﻓــﻲ أﻣﺎﻛﻦ اﺧــﺮى‪ .‬وﻳﻮﺟﺪ ﻓﺮﻋﺎن ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻳﺮﻟﻨﺪا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻤﺢ ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬

‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﺑﺘﻔﺎدي اﻟﻤﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 35‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 12.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻳﺮﻟﻨﺪا‪.‬‬ ‫وﺗــﺬﻫــﺐ اﻷﻣـ ــﻮال اﻟـﻨــﺎﺟـﻤــﺔ ﻋــﻦ ﺻـﻔـﻘــﺎت اﻳﺮﺑﻨﺐ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 190‬دوﻟــﺔ ﺑـﺼــﻮرة ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟــﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻳﺮﻟﻨﺪا‪ .‬وﺗﻘﻮم اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ ‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ اﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫‪ 12‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻻﻳﺠﺎرات ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻠﺘﻜﻠﻔﺔ ﺛﻢ ﺗﺨﺼﻢ‬ ‫‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﺣﺼﺔ اﻟﻀﻴﻒ ﻗﺒﻞ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻤﺢ ﻫﺬا ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻳﺮﺑﻨﺐ ﺑﺈﺧﻔﺎء ﻣﻌﻈﻢ رﺑﺤﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﻌﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻻﻳﺮﻟﻨﺪي ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻷرﺑﺎح اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻼذ ﺿﺮﻳﺒﻲ ﻋﺒﺮ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺣﻘﻮق ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك‪ .‬وﻟﺪى اﻳﺮﺑﻨﺐ ﻓﺮﻋﺎن ﻫﻤﺎ اﻳﺮﺑﻨﺐ اﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻨﺎل‬ ‫ﻫﻮﻟﺪﻳﻨﻐﺰ واﻳﺮﺑﻨﺐ ‪ 2‬أﻧﻠﻴﻤﺘﺪ ﻓﻲ ﺟﻴﺮزي ﺣﻴﺚ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﺿﺮاﺋﺐ ﺷﺮﻛﺎت‪ .‬وﻳﻘﻮل ﺧﺒﺮاء ﺿﺮاﺋﺐ إن‬ ‫اﻳﺮﺑﻨﺐ اذا ﺧﺼﺼﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ آي ﺑﻲ اﻟﻰ وﺣﺪة‬ ‫ﺟﻴﺮزي ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺤﻮل ﻣﻌﻈﻢ أرﺑﺎﺣﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﻼذ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓــﺮﻋ ـﻬــﺎ اﻻﻳ ــﺮﻟ ـﻨ ــﺪي‪ .‬وﻗ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺖ ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻷدو ﻳ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﺨﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ دﻋــﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻷﺳﺘﺮاﻟﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ ﻟﻠﺸﻬﺎدة اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﺑﺮ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺔ اﺳﺘﻤﺎع ﻋﻠﻨﻴﺔ ﺣــﻮل اﻟﺘﻬﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪ .‬وﺷﻬﺪ ﺳﺎم ﻣﺎك دوﻧﺎغ وﻫﻮ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻳﺮﺑﻨﺐ ﺑــﺄن اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻗﻂ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﺰ وراء ﺧﻴﺎرات اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ أن اﻟـﺴـﺒــﺐ اﻷول وراء ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻓــﻲ اﻳــﺮﻟـﻨــﺪا ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻮاﻋﺚ اﻳﺮﺑﻨﺐ ﻓــﺈن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﻲ أن‬ ‫ﺧـﻴــﺎراﺗـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺧـﻔــﺾ اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟـﺤــﺪ اﻷدﻧ ــﻰ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺘﻮاﻓﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻬﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓـﻴـﻤــﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ اﻳــﺮﺑـﻨــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرات اﻟ ـﻤــﺆﺟــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺪرج ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻏﺮﻓﺔ أي ﻣﺎ ﻳﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﺳﻼﺳﻞ واﻳﻨﺪﻫﺎم وﻫﻴﻠﺘﻮن وﻣﺎرﻳﻮت ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑﻠﻎ وﺳﻄﻲ اﻟﺮﺑﺢ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫‪ 2.3‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪ 2013‬اﻟﻰ ‪ ،2015‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت ﻟﺠﻨﺔ اﻷﺳـﻬــﻢ واﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدﻻت ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ودﻓﻌﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺌــﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣــﻦ اﻟ ـ ــﺪوﻻرات ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺿﺮاﺋﺐ ﻓﺪراﻟﻴﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎﻟﺞ ﺷﺮﻛﺔ أﺑﺮ دﻓﻌﺎت اﻟﺮﺣﻼت ﺧﺎرج اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻫﻮﻟﻨﺪا‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺷﻬﺎدة ﻣﺴﺆول‬

‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ اﺳﺘﻤﺎع ﻓﻲ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺗﺸﻦ – ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﺎت اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ – إن ﺷﺮﻛﺔ أﺑﺮ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻬﺎ آي ﺑــﻲ اﻟــﻰ اﻟـﻤــﻼذ اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻓــﻲ ﺑﺮﻣﻮدا‬ ‫وﺗﺮﻛﺖ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﻀﺮﻳﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﺧـ ـ ــﺎرج اﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة ﺟ ـ ــﺮت ﺑـﻀــﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ .‬وﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻗﺮت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺿﺮﻳﺒﺔ ﻏﻮﻏﻞ وﻫﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 25‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أي رﺑﺢ ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻧﻪ ﺗﺤﻮل ﺑﺼﻮرة ﻏﻴﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أن اﻳــﺮﻟ ـﻨــﺪا ﺑ ــﺪأت ﺑ ــﺈزاﻟ ــﺔ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﺜ ـﻐــﺮات ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ "اﻻﻳﺮﻟﻨﺪي اﻟﻤﻀﺎﻋﻒ" ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮل ﺷﺮﻛﺔ ﻏﻮﻏﻞ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻏﻮﻏﻞ‬ ‫وﻳﺠﻬﺪ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻮن ﻟﻮﺿﻊ ﺑﺪاﺋﻞ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﻳﺮﻟﻨﺪي‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻋﻒ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻄﺎ واﻻﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻷرﺑﺎح‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻮل ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﺎﺳﻜﺎل‬ ‫ﺳﺎﻧﺖ أﻣﺎﻧﺰ "ﻓﻲ وﺳﻌﻨﺎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺎ اذا ﻛﺎن اﻟﻘﺪر‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﺘﻮﻟﺪ ﻓﻲ وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃ ــﻮرت أم ﻓــﻲ اﻳــﺮﻟـﻨــﺪا ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻢ ادارﺗ ـﻬــﺎ أو‬ ‫ﻓــﻲ أي ﻣـﻜــﺎن ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‪ .‬وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎدﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﻓﻲ أن اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻼذ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﺣﻴﺚ وﺟﻮد اﻟﻤﻨﺼﺔ ﻣﺠﺮد ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻧﺸﻄﺔ"‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻫــﻲ ﻣــﻮﻃــﻦ أﻛـﺒــﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ واﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪة اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻔــﺮض ﺿﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﺧﻞ ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻷﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ .‬وﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ادارة اوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ أدﻧﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻳﺒﻠﻎ ‪ 19‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أرﺑــﺎح اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ دون اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻰ ﻣﺎ اذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻷﻣﻮال ﺳﻮف ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻗ ـﻴــﻮد أﺷ ــﺪ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪﺧــﻞ اﻟـﻤــﺆﺟــﻞ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮك ﺑﻌﺾ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣــﻦ دون ﺧـﻀــﻮع ﻟﻠﻀﺮﻳﺒﺔ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ أي دوﻟ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٠١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪11‬‬

‫اقتصاد‬

‫المرزوق‪ 12 :‬مليار دينار تكلفة إضراب عمال البترول ‪ 10‬أيام‬

‫ً‬ ‫● «مجلس الوزراء لم ينتقص أبدا حقوق عمال النفط‪ ...‬وسياسة مؤسسة البترول ستؤدي إلى كوارث خطيرة»‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫● ‪ 15‬نقابة عمالية تتضامن وتلمح إلى تصعيدات مماثلة‪ ...‬و«المؤسسة»‪ :‬مجرم قانونيا‬ ‫أحمد فتحي‬

‫أعلن العديد من النقابات‬ ‫واالتحاد العمالية‪ ،‬أمس‪ ،‬دعمها‬ ‫الكامل وتأييدها إلضراب اتحاد‬ ‫البترول ونقابته في مطالبته بما‬ ‫يراه من حقوق للمحافظة على‬ ‫مكتسبات العاملين في القطاع‬ ‫النفطي‪.‬‬

‫ً‬ ‫ال حل إداريا‬ ‫لالتحادات‬ ‫العمالية إال‬ ‫بقرار عمومية‬ ‫أو حكم‬ ‫قضائي‬

‫الهاجري‬

‫كـشــف رئـيــس نـقــابــة العاملين‬ ‫بشركة نفط الكويت‪ ،‬التي تعتبر‬ ‫اكبر الشركات النفطية في البالد‪،‬‬ ‫صـ ـ ـ ــاح الـ ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ــرزوق‪ ،‬ان م ـج ـلــس‬ ‫الوزراء لم يتعرض في كل قراراته‬ ‫او اج ـت ـم ــاع ــات ــه ال ـ ــى االن ـت ـق ــاص‬ ‫مــن حقوق ومكتسبات العاملين‬ ‫ضمن إجراءات اإلصالح للترشيد‬ ‫والتقنين في القطاع النفطي‪.‬‬ ‫وقـ ـ ـ ـ ــال الـ ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ــرزوق‪ ،‬فـ ـ ــي بـ ـي ــان‬ ‫ص ـح ــاف ــي‪ ،‬إن اإلض ـ ـ ــراب الـشــامــل‬ ‫وال ـم ـف ـتــوح الـ ــذي سـيـنـفــذه عـمــال‬ ‫ال ـق ـط ــاع ال ـن ـف ـطــي غـ ـ ــدا‪ ،‬سـيـكـلــف‬ ‫الــدولــة ماليين الـ ــدوالرات يوميا‬ ‫بسبب سياسة التعنت واالنتقاص‬ ‫مــن حـقــوق الـعـمــال الـتــي تتبعها‬ ‫مــؤس ـســة الـ ـبـ ـت ــرول‪ ،‬مــوض ـحــا أن‬ ‫"دخ ــول عـمــال الـنـفــط فــي إض ــراب‬ ‫مـفـتــوح ‪ 10‬أي ــام سيكلف الــدولــة‬ ‫خسائر مادية مباشرة تقدر بـ‪12‬‬ ‫مليار دينار"‪.‬‬ ‫وأش ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــار الـ ـ ـ ـ ــى ان اإلضـ ـ ـ ـ ـ ــراب‬ ‫سـيـتـسـبــب ف ــي ان ـخ ـف ــاض ان ـتــاج‬ ‫الـنـفــط فــي الـكــويــت مــن ‪ 3‬ماليين‬ ‫و‪ 150‬ألف برميل يوميا إلى ‪900‬‬ ‫ألف برميل يوميا‪ ،‬وهو ما يكفي‬ ‫فقط الحتياجات السوق المحلي‪.‬‬ ‫وكشف أن الطاقة االستيعابية‬ ‫الـمـخــزنــة لـلـتـصــديــر ف ــي الـكــويــت‬ ‫ستكفي لتغطية ‪ 9‬أ ي ــام فقط من‬ ‫انـ ـت ــاج ال ـن ـفــط ف ــي الـ ـب ــاد ال ـقــابــل‬ ‫للتصدير‪.‬‬ ‫ولفت الــى ان اإلضــراب سيرفع‬ ‫تكلفة ا لـمـقــاو لـيــن للتشغيل ا لــى‬ ‫اكثر من ‪ 10‬ماليين دينار يوميا‬ ‫نظرا للتشغيل االضــافــي‪ ،‬مشيرا‬ ‫ال ــى ان قـيـمــة الـتــأمـيــن لــن تغطي‬ ‫تكلفة المقاولين المتوقع تشغيل‬ ‫ال ـم ـن ـشــآت الـنـفـطـيــة بـشــركــاتـهــم‪،‬‬ ‫اضـ ــافـ ــة ال ـ ــى األض ـ ـ ـ ــرار بــال ـق ـطــاع‬ ‫النفطي نتيجة عمالة وافــدة غير‬ ‫فنية وغير مدربة‪.‬‬

‫وت ــوق ــع حـ ــدوث ك ـ ــوارث بيئية‬ ‫نتيجة انـبـعــاث غ ــازات مــن باطن‬ ‫االرض في بعض المناطق النفطية‬ ‫كان يتم التعامل معها وفق آليات‬ ‫علمية وفنية دقيقة‪ ،‬مشددا على‬ ‫ان هــذه ال ـغــازات يمكن ان تحدث‬ ‫انـ ـفـ ـج ــارات‪ ،‬ال قـ ــدر الـ ـل ــه‪ ،‬بـسـبــب‬ ‫التسرب الغازي وحدوث إصابات‬ ‫سرطانية خطيرة‪.‬‬ ‫وأش ــار ال ــى ان ه ــذه الــدراســات‬ ‫وال ـت ـقــديــرات قــدمـهــا رؤسـ ــاء فــرق‬ ‫وطنية كويتية للقيادات النفطية‪،‬‬ ‫وشددوا على ان إجراءاتهم تمثل‬ ‫عبثا بمقدرات الوطن‪ ،‬وتم دعوة‬ ‫المؤسسة م ــرارا الــى التوقف عن‬ ‫اس ـت ـهــداف ح ـقــوق ال ـع ـمــال‪ ،‬ألنها‬ ‫ق ــرارات باطلة قانونا‪ ،‬لكنهم مع‬ ‫األس ـ ــف مـ ــازالـ ــوا ي ـك ــاب ــرون حتى‬ ‫هذه اللحظة‪.‬‬ ‫وأكد ان السياسة التي تتبعها‬ ‫المؤسسة تؤثر سلبا‪ ،‬بشكل غير‬ ‫م ـس ـبــوق‪ ،‬ع ـلــى ال ــدول ــة م ــن خــال‬ ‫مسلسل بــدأ باستهداف العمالة‬ ‫ال ــوطـ ـنـ ـي ــة وصـ ـ ـ ــوال ال ـ ـ ــى ت ــدم ـي ــر‬ ‫ال ـق ـط ــاع ال ـن ـف ـطــي ك ـلــه وتـسـلـيـمــه‬ ‫لـ ـع ــدد م ــن ال ـت ـج ــار ف ـي ـمــا يـسـمــى‬ ‫بـ"الخصخصة"‪.‬‬ ‫وشـ ــدد ع ـلــى ان ت ـلــك الـ ـق ــرارات‬ ‫ال ـت ـع ـس ـف ـي ــة والـ ــام ـ ـسـ ــؤولـ ــة مــن‬ ‫الـ ـقـ ـي ــادات ال ـن ـف ـط ـيــة تـسـبـبــت في‬ ‫هجرة عشرات العمال من القطاع‬ ‫النفطي‪ ،‬كــان آخــرهــا هـجــرة اكثر‬ ‫م ــن ‪ 150‬م ــن ال ـك ـف ــاءات الــوطـنـيــة‬ ‫ال ـم ـت ـم ـي ــزة الـ ـ ــى خـ ـ ـ ــارج ال ـق ـط ــاع‬ ‫النفطي او العمل بدول الجوار‪.‬‬ ‫وح ـ ـ ّـم ـ ــل الـ ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ــرزوق م ــؤس ـس ــة‬ ‫ال ـب ـتــرول وال ـق ـي ــادات الـنـفـطـيــة كل‬ ‫المسؤولية عن أي تلف او خطأ قد‬ ‫يحصل يتسبب في كارثة نفطية‬ ‫او بيئية خطيرة‪ ،‬الفتا الى انه "تم‬ ‫التنسيق فــي شــركــة نفط الكويت‬ ‫مع نائب الرئيس التنفيذي عبدالله‬

‫صالح المرزوق‬

‫محمد فالح الهاجري‬

‫السميطي ونائب الرئيس التنفيذي‬ ‫مـنــاحــي ال ـع ـنــزي وم ــدي ــر ال ـم ــوارد‬ ‫البشرية حسن ا لـكـنــدري لتسيير‬ ‫خروج العمال من المنشآت النفطية‬ ‫ب ـط ــرق وديـ ــة وب ـســاســة لـلـحـفــاظ‬ ‫على كل منشأة نفطية في وطننا‬ ‫الغالي"‪ ،‬ودعا الله تعالى أن يحفظ‬ ‫ال ـك ــوي ــت وش ـع ـب ـهــا ب ـق ـي ــادة سمو‬ ‫االمير من كل مكروه وسوء‪.‬‬ ‫ف ــي م ـن ـع ـطــف ج ــدي ــد ل ــأزم ــة‬ ‫أع ـ ـلـ ــن ال ـ ـعـ ــديـ ــد م ـ ــن الـ ـنـ ـق ــاب ــات‬ ‫واالتحاد العمالية‪ ،‬أمس‪ ،‬دعمها‬ ‫ال ـ ـكـ ــامـ ــل وتـ ــأي ـ ـيـ ــدهـ ــا إلض ـ ـ ــراب‬ ‫ً‬ ‫اتحاد البترول ونقابته غدا في‬ ‫مـطــالـبـتــه ب ـمــا ي ـ ــراه م ــن حـقــوق‬ ‫ل ـل ـم ـح ــاف ـظ ــة عـ ـل ــى م ـك ـت ـس ـبــات‬ ‫الـعــامـلـيــن فــي الـقـطــاع النفطي‪،‬‬ ‫ح ـيــث ت ـســاب ـقــت ال ـن ـق ــاب ــات إلــى‬ ‫اعــان دعمها لــاضــراب‪ ،‬ومنها‬ ‫‪ 15‬ج ـه ــة ه ــي نـ ـق ــاب ــات‪ :‬ات ـح ــاد‬ ‫عـ ـم ــال الـ ـك ــوي ــت‪ ،‬ال ـعــام ـل ـيــن فــي‬ ‫الـ ـم ــؤسـ ـس ــة ال ـ ـعـ ــامـ ــة ل ـل ــرع ــاي ــة‬ ‫السكنية‪ ،‬العاملين في البلدية‪،‬‬ ‫االع ـ ـ ـ ـ ــام‪ ،‬ديـ ـ ـ ـ ــوان ال ـم ـح ــاس ـب ــة‪،‬‬ ‫القانونيين‪ ،‬ا تـحــاد المحامين‪،‬‬ ‫ال ـعــام ـل ـيــن بــال ـخ ـطــوط ال ـجــويــة‬ ‫ال ـكــوي ـت ـيــة‪ ،‬ال ـت ــرب ـي ــة‪ ،‬الـ ـش ــؤون‪،‬‬

‫الصحة‪ ،‬المهندسين‪ ،‬الجمارك‪،‬‬ ‫وتكنولوجيا التعليم والموانئ‪.‬‬ ‫وأكــدت النقابات في بياناتها‬ ‫أن ـه ــا ت ــرف ــض س ـيــاســة الـتـقـشــف‬ ‫الـعــامــة الـتــي تتبعها الـحـكــومــة‪،‬‬ ‫داع ـ ـيـ ــة إلـ ـ ــى الـ ـعـ ـم ــل فـ ــي اتـ ـج ــاه‬ ‫صرف المزيد من المزايا المالية‪،‬‬ ‫ال الـ ـعـ ـم ــل بـ ـسـ ـي ــاس ــة ال ـت ـق ـش ــف‬ ‫الـ ـم ــرف ــوض ــة‪ ،‬م ـل ـم ـح ـيــن إل ـ ــى أن‬ ‫العمال والموظفين في مؤسسات‬ ‫الدولة المختلفة سيحذون حذو‬ ‫نقابات النفط في االضراب العام‬ ‫ف ــي حـ ــال االم ـت ـن ــاع ع ــن تحقيق‬ ‫مطالبهم‪.‬‬

‫«السكنية»‪ :‬سنحذو حذو نقابات النفط‬ ‫أعلن رئيس نقابة العاملين في المؤسسة العامة للرعاية السكنية‬ ‫عبدالرحمن الغانم تأييد وانضمام نقابة «السكنية» إلــى مطالب‬ ‫النقابات النفطية برفض التوجه الحكومي نحو سياسة ترشيد‬ ‫االنفاق وخصخصة قطاعات الدولة المختلفة والبديل االستراتيجي‪،‬‬ ‫وفق ما تطرحه الحكومة فيما يسمى وثيقة االصالح االقتصادي‪.‬‬ ‫وقال‪ ،‬في بيان صحافي أمس‪ ،‬إن نقابة المؤسسة تعلن تأييدها‬ ‫الكامل ووقوفها مع النقابات النفطية واالتحاد العام لعمال الكويت‬ ‫مشيرا‬ ‫واالتحاد الحكومي واالتحادات المهنية والتجمعات العمالية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الى أن مهندسي وموظفي المؤسسة سيحذون حذو نقابات النفط‬ ‫في االض ــراب العام في حــال االمتناع عن صــرف االعـمــال الممتازة‬

‫للمهندسين وموظفي المؤسسة والعمل بسياسة التقشف على‬ ‫محذرا من االقتراب من المزايا المالية للمؤسسة‪.‬‬ ‫كوادرها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وطالب الغانم‪ ،‬وزير الدولة لشوؤن االسكان ياسر أبل بالوقوف‬ ‫مع مطالب مهندسي وموظفي المؤسسة العامة للرعاية السكنية‬ ‫والعمل في اتجاه صرف المزيد من المزايا المالية‪ ،‬ال العمل بسياسة‬ ‫مبينا ان كوادر المؤسسة تقود اكبر قضية في‬ ‫التقشف المرفوضة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫البالد وبحاجة للدعم والتشجيع ال االنتقاص من حقوقهم‪.‬‬ ‫وأكد أن نقابة المؤسسة لن تقف مكتوفة االيدي في حال العمل‬ ‫مشيدا بدور االتحادات والنقابات‬ ‫بسياسة التقشف العامة في البالد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والتجمعات العمالية والمهنية في دعم قضيتهم المستحقة‪.‬‬

‫مؤسسة البترول‬ ‫ومن جانبها‪ ،‬أوضحت مؤسسة‬ ‫ال ـب ـت ــرول ف ــي ب ـي ــان ل ـهــا مــوقـفـهــا‬ ‫ال ـقــانــون مــن االضـ ــراب بتفسرها‬ ‫للمادة ‪ ١٣٢‬من قانون العمل رقم‬ ‫‪ ٦‬لسنة ‪ ٢٠١٠‬وال ـتــي تـنــص على‬ ‫أنــه «يحظر على طرفي المنازعة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وقــف العمل كليا أو جزئيا أثناء‬ ‫إجــراءات المفاوضة المباشرة أو‬ ‫أمام لجنة التوفيق أو أمام هيئة‬ ‫التحكيم‪ ،‬أو بسبب تدخل الوزارة‬ ‫ً‬ ‫المختصة فــي الـمـنــازعــات‪ ،‬عمال‬ ‫بأحكام هذا الباب»‪.‬‬ ‫وتفسير المادة ‪ ١٣٢‬أن االضراب‬ ‫ي ــدخ ــل ح ـي ــز ال ـت ـج ــري ــم ف ــي أرب ــع‬ ‫حاالت هي‪ :‬أثناء إجراء المفاوضة‬ ‫الـمـبــاشــرة‪ ،‬فــي حــالــة نظر الـنــزاع‬ ‫أمــام لجنة التوفيق‪ ،‬أثناء عرض‬ ‫الـنــزاع على هيئة التحكيم‪ ،‬وإذا‬ ‫تــدخ ـلــت الـ ـ ـ ــوزارة الـمـخـتـصــة في‬ ‫المنازعات‪.‬‬ ‫وبما أن الهيئة العامة للقوى‬ ‫العاملة انتقلت إليها صالحيات‬ ‫الـ ـ ـ ــوزارة ب ـم ــرس ــوم ال ـق ــان ــون رقــم‬ ‫‪ 109‬لسنة ‪ ،2013‬ال ــذي نــص في‬ ‫مــادتــه الثالثة على تــولــى الهيئة‬ ‫االختصاصات المقررة للوزارة في‬

‫القانونين رقمي ‪ 28‬لسنة ‪1969‬‬ ‫ورقم ‪ 6‬لسنة ‪ 2010‬المشار إليهما‪،‬‬ ‫فإن اضراب القطاع النفطي أصبح‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مجرما قانونا طبقا لنص المادة‬ ‫‪ ١٣٢‬م ــن ق ــان ــون ال ـع ـم ــل بـمـجــرد‬ ‫تدخل الهيئة في النزاع‪.‬‬

‫ال حل بقرار إداري‬ ‫م ــن ج ـه ـتــه‪ ،‬ق ــال رئ ـي ــس نـقــابــة‬ ‫ال ـع ــام ـل ـي ــن فـ ــي ش ــرك ــة ال ـب ـت ــرول‬ ‫الــوط ـن ـيــة‪ ،‬مـحـمــد ال ـه ــاج ــري‪ ،‬إنــه‬ ‫وفقا للمادة ‪ 108‬من قانون العمل‬ ‫االهلي فال يجوز حل المنظمات‬ ‫العمالية إال عبر طريقتين االولى‬ ‫بـ ـق ــرار م ــن ال ـج ـم ـع ـيــة الـعـمــومـيــة‬ ‫ل ـل ـم ـن ـظ ـمــة‪ ،‬أو عـ ــن ط ــري ــق حـكــم‬ ‫محكمة‪ ،‬مشددا على انه ال يجوز‬ ‫حل النقابات النفطية بقرار اداري‬ ‫من موظف إداري‪.‬‬ ‫وت ـنــص الـ ـم ــادة ‪ 108‬ع ـلــى أنــه‬ ‫«يـ ـج ــوز ح ــل م ـن ـظ ـمــات أص ـح ــاب‬ ‫األع ـم ــال وال ـع ـمــال حــا اخـتـيــاريــا‬ ‫بـ ـ ـ ـق ـ ـ ــرار ي ـ ـ ـصـ ـ ــدر م ـ ـ ــن ال ـج ـم ـع ـي ــة‬ ‫العمومية طبقا للنظام االساسي‬ ‫للمنظمة ويـتـحــدد مصير أمــوال‬ ‫النقابة بعد تصفيتها طبقا للقرار‬ ‫الــذي تتخذه الجمعية العمومية‬ ‫في حالة الحل االختياري‪.‬‬ ‫كـمــا يـجــوز حــل مجلس ادارة‬ ‫المنظمة عن طريق اقامة دعوى‬ ‫من الــوزارة أمام المحكمة الكلية‬ ‫لتصدر حكما بحل مجلس االدارة‬ ‫إذا ق ـ ــام ب ـع ـمــل ي ـع ـت ـبــر مـخــالـفــا‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫النفط يهبط عن ‪ 43‬دوالرا قبل اجتماع الدوحة غدا‬ ‫يعتزم منتجو النفط‪ ،‬بقيادة‬ ‫السعودية وروسيا أكبر‬ ‫بلدين مصدرين للخام في‬ ‫العالم‪ ،‬االجتماع في ًالعاصمة‬ ‫القطرية الدوحة غدا لبحث‬ ‫تجميد اإلنتاج قرب المستويات‬ ‫الحالية‪ ،‬في مسعى للحد من‬ ‫تخمة المعروض العالمي‪ .‬ويبلغ‬ ‫العالمي من الخام‬ ‫فائض اإلنتاج‬ ‫ً‬ ‫نحو ‪ 1.5‬برميل يوميا فوق حجم‬ ‫الطلب‪.‬‬

‫انـخـفـضــت أس ـعــار الـنـفــط‪ ،‬أم ــس‪ ،‬وس ــط تعامالت‬ ‫هزيلة في الوقت الــذي قــال فيه محللون إن اجتماع‬ ‫كـبــار مـصــدري النفط المزمع عـقــده مطلع األسـبــوع‬ ‫ال ـحــالــي لــن يـســاهــم كـثـيــرا ف ــي الـتـخـلــص مــن تخمة‬ ‫الـمـعــروض العالمي سريعا‪ ،‬حتى وإن كــان ذلــك قد‬ ‫يضع حدا لهبوط السوق‪.‬‬ ‫ويعتزم منتجو النفط‪ ،‬بقيادة السعودية وروسيا‬ ‫أكبر بلدين مصدرين للخام في العالم‪ ،‬االجتماع في‬ ‫ً‬ ‫العاصمة القطرية الدوحة غدا لبحث تجميد اإلنتاج‬ ‫قرب المستويات الحالية في مسعى للحد من تخمة‬ ‫المعروض العالمي‪ .‬ويبلغ فائض اإلنتاج العالمي‬ ‫من الخام نحو ‪ 1.5‬برميل يوميا فوق حجم الطلب‪.‬‬ ‫وقــال متعاملون إنهم يعزفون عــن تكوين مراكز‬ ‫جــديــدة قبل االجتماع الــذي سيعقد فــي غير أوقــات‬ ‫عمل السوق‪.‬‬ ‫وبلغ سعر خام القياس العالمي مزيج برنت في‬ ‫العقود اآلجلة ‪ 42.94‬دوالرا للبرميل بحلول الساعة‬ ‫‪ 1148‬بتوقيت غرينتش بانخفاض ‪ 90‬سنتا عن سعره‬ ‫عند التسوية السابقة بعدما هبط أ كـثــر مــن دوالر‬ ‫للبرميل‪ .‬ونزل خام غرب تكساس الوسيط األميركي‬ ‫في العقود اآلجلة ‪ 85‬سنتا إلى ‪ 40.65‬دوالرا للبرميل‪.‬‬ ‫وفي ظل تركيز المناقشات على تثبيت مستويات‬

‫اإلنتاج بدال من خفضها‪ ،‬يقول معظم المحللين إنه‬ ‫ال أمــل يذكر لديهم بــأن يــؤدي االتـفــاق المحتمل في‬ ‫الدوحة إلى تقليص تخمة المعروض العالمي‪.‬‬ ‫وتسببت تخمة المعروض في هبوط أسعار النفط‬ ‫نحو ‪ 70‬بالمئة منذ منتصف ‪.2014‬‬ ‫وقال بنك باركليز "ال يغير اجتماع الدوحة موازين‬ ‫سوق النفط بشكل ملحوظ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا قالت وزارة الطاقة في قازاخستان‪ ،‬أمس‪ ،‬إن‬ ‫الوزير كانات بوزومباييف سيحضر اجتماع منتجي‬ ‫النفط في العاصمة القطرية الدوحة يوم ‪ 17‬الحالي‬ ‫والذي سيناقشون فيه تثبيت إنتاج الخام‪.‬‬ ‫وك ــان م ـســؤول حـكــومــي ب ــارز ق ــال‪ ،‬الـخـمـيــس‪ ،‬إن‬ ‫المكسيك سترسل نــائــب وزي ــر الـطــاقــة إلــى اجتماع‬ ‫منتجي النفط الــذي سيعقد فــي العاصمة القطرية‬ ‫ال ــدوح ــة‪ ،‬األح ــد‪ ،‬حـيــث أرس ـلــت مــراقـبــا إل ــى اجتماع‬ ‫لمنتجي النفط في أميركا الالتينية عقد في اإلكوادور‬ ‫األسبوع الماضي لتبادل المعلومات‪ ،‬لكنها أوضحت‬ ‫أن إنـتــاجـهــا مــن الـنـفــط انـخـفــض بــالـفـعــل بــأكـثــر من‬ ‫مليون برميل يوميا‪ .‬وقازاخستان ثاني أكبر منتج‬ ‫للنفط في االتحاد السوفيتي السابق‪ ،‬إذ يبلغ إنتاجها‬ ‫نحو ‪ 1.5‬مليون برميل يوميا‪ .‬وكــانــت قازاخستان‬ ‫قالت أمس إنها لم تتخذ بعد قرارا بخصوص حضور‬

‫المحادثات‪ .‬ولــم يــدل الوزير الــذي جــرى تعيينه في‬ ‫المنصب في نهاية مارس الماضي بأي تصريحات‬ ‫علنية عــن خطط تثبيت اإلن ـتــاج‪ ،‬بينما كــان سلفه‬ ‫فالديمير شكولنيك معترضا على الفكرة‪.‬‬ ‫ومن المتوقع أن ينخفض إنتاج قازاخستان من‬ ‫النفط قليال في ‪ 2016‬للعام الثالث على التوالي‪ ،‬مع‬ ‫نضوج بعض الحقول المحلية‪.‬‬ ‫غير أن قازاخستان تعتزم استئناف اإلنـتــاج من‬ ‫حقل كــاشــاجــان الـعـمــاق فــي بحر قــزويــن فــي الربع‬ ‫األخير بعد توقفه في ‪ 2013‬بسبب تسرب في خطوط‬ ‫أنابيب‪.‬‬ ‫وعلى صعيد ذي صلة‪ ،‬قال مصدران في منظمة‬ ‫البلدان المصدرة للبترول (أوبــك) إن الجابون تريد‬ ‫االنضمام للمنظمة من جديد بعد أكثر من ‪ 20‬عاما‬ ‫لتصبح ثــانــي عضو ســابــق فــي عــام يسعى للعودة‬ ‫إلــى أوبــك في الوقت الــذي تتخذ فيه المنظمة أولى‬ ‫خطواتها منذ سنوات لتعزيز األسـعــار‪ .‬وإذا عادت‬ ‫الجابون إلــى أوبــك فستصبح أصغر المنتجين في‬ ‫المنظمة وسترفع عدد أعضائها إلى ‪ 14‬دولة عقب‬ ‫عــودة اندونيسيا العام الماضي بعد مغادرتها في‬ ‫‪.2008‬‬ ‫وقال أحد المصدرين‪ ،‬وهو مندوب لدى أوبك "لقد‬

‫الحـكــام هــذا الـقــانــون والقوانين‬ ‫الـمـتـعـلـقــة بـحـفــظ ال ـن ـظــام ال ـعــام‬ ‫واآلداب‪ ،‬ويجوز استئناف حكم‬ ‫ً‬ ‫ال ـم ـح ـك ـمــة خ ـ ــال ‪ 30‬يـ ــومـ ــا مــن‬ ‫تـ ــاريـ ــخ ص ـ ـ ـ ــدوره لـ ـ ــدى مـحـكـمــة‬ ‫االستئناف»‪.‬‬ ‫وأوردت المادة ‪ 108‬صورتين‬ ‫لـحــل مـنـظـمــات أص ـحــاب األعـمــال‬ ‫والـعـمــال‪ :‬الحل االخـتـيــاري بقرار‬ ‫ي ـص ــدر م ــن الـجـمـعـيــة الـعـمــومـيــة‬ ‫وفقا لنظامها االســاســي‪ ،‬والحل‬ ‫ال ـق ـضــائــي ب ـمــوجــب ح ـكــم يـصــدر‬ ‫بناء على طلب الوزارة المختصة‬ ‫بـحــل مـجـلــس االدارة‪ ،‬وتأسيسا‬ ‫ع ـلــى م ـخــال ـفــة الـمـنـظـمــة الح ـكــام‬ ‫الـ ـق ــان ــون أو ال ـن ـظ ــام األس ــاس ــي‪،‬‬ ‫وق ـ ــد أجـ ـ ـ ــازت ال ـ ـمـ ــادة اس ـت ـئ ـنــاف‬ ‫هــذه االحـكــام خــال ثالثين يوما‬ ‫م ــن ت ــاري ــخ صـ ـ ــدور ال ـح ـك ــم ل ــدى‬ ‫م ـح ـك ـمــة االسـ ـئـ ـتـ ـن ــاف‪ ،‬وي ـت ـحــدد‬ ‫مصير صدور الحكم لدى محكمة‬ ‫االس ـ ـت ـ ـئ ـ ـنـ ــاف وي ـ ـت ـ ـحـ ــدد م ـص ـيــر‬ ‫االمـ ـ ـ ــوال ال ـن ــاش ـئ ــة ع ــن اج ـ ـ ــراءات‬ ‫ال ـت ـص ـف ـيــة ع ـلــى ضـ ــوء م ــا ت ـقــرره‬ ‫الجمعية العمومية في حالة الحل‬ ‫االختياري‪.‬‬

‫رفع سقف المطالب‬ ‫وأكد الهاجري أن النقابة بصدد‬ ‫االجـ ـتـ ـم ــاع ال ـ ـيـ ــوم مـ ـس ــاء لـبـحــث‬ ‫رفـ ــع س ـق ــف ال ـم ـط ــال ــب م ــع ب ــداي ــة‬ ‫االضراب غدا (االحد)‪ ،‬مشددا على‬ ‫ان المطالب ستتضمن ا لـمـنــاداة‬

‫أرسـلــوا الطلب إلــى أوب ــك رسـمـيــا"‪ ،‬وأحـجــم مسؤول‬ ‫بقطاع النفط في الجابون عن التعليق‪.‬‬ ‫انضمت الجابون إلى أوبــك عام ‪ 1975‬ثم تركتها‬ ‫في ‪ 1995‬بسبب رفض المنظمة قبول طلبها بتقليص‬ ‫مـســاهـمــاتـهــا ال ـس ـنــويــة لـتـتـمــاشــى م ــع ص ـغــر حجم‬ ‫إنتاجها وفقا لما ذكرته تقارير إعالمية آنذاك‪.‬‬ ‫وتــأتــي مـســاعــي ال ـجــابــون لـلـعــودة إل ــى أوب ــك في‬ ‫الوقت الذي يحاول فيه أعضاء المنظمة ومنتجون‬ ‫خارجها‪ ،‬مثل روسيا‪ ،‬تعزيز األسعار من خالل اتفاق‬ ‫على تثبيت اإلنتاج ستتم مناقشته مطلع األسبوع‬ ‫في الدوحة‪ .‬وساهمت هذه المبادرة في بدء تعافي‬ ‫أسعار النفط من أدنى مستوياتها في ‪ 12‬عاما الذي‬ ‫بلغته في يناير الماضي‪.‬‬ ‫وفي عام ‪ 2014‬تخلت أوبك عن دورها التقليدي في‬ ‫خفض اإلمدادات لدعم السوق‪ ،‬وهو ما أدى إلى تسارع‬ ‫هبوط األسعار بسبب تخمة المعروض‪.‬‬ ‫وتنتج الجابون ‪ 200‬ألف برميل يوميا من النفط‪،‬‬ ‫وفقا لوكالة الطاقة الدولية‪ ،‬في حين يتراجع اإلنتاج‪.‬‬ ‫وفي العام الماضي أطلقت الحكومة جولة تراخيص‬ ‫المتيازات بحرية في مسعى لتعزيز أنشطة التنقيب‪.‬‬ ‫واإلكـ ــوادور هــي أصـغــر منتج فــي أوب ــك حاليا إذ‬ ‫تضخ ‪ 530‬ألف برميل يوميا‪.‬‬

‫بــاس ـتــرجــاع جـمـيــع م ــا س ـلــب من‬ ‫العمال في السنوات السابقة‪ ،‬كما‬ ‫سيتم المطالبة بتكويت القطاع‬ ‫النفطي بالكامل‪.‬‬ ‫وأعرب الهاجري عن تعجبه من‬ ‫وجود عضو من مؤسسة البترول‬ ‫ف ــي لـجـنــة ال ـم ـن ـظ ـمــات الـنـقــابـيــة‪،‬‬ ‫وت ـك ــون ه ــذه الـلـجـنــة ه ــي الـحـكــم‬ ‫ً‬ ‫وال ـخ ـص ــم ف ــي آن واحـ ـ ــد‪ ،‬مـشـيــدا‬ ‫بــالــدعــم ال ــذي قــدمـتــه ال ـعــديــد من‬ ‫الـنـقــابــات واالتـ ـح ــادات العمالية‬ ‫ً‬ ‫بالكويت‪ ،‬مؤكدا ان العمل النقابي‬ ‫فــي الكويت أصبح يـمــارس حقه‪،‬‬ ‫الفـتــا إل ــى أن اإلضـ ــراب سيشرف‬ ‫ع ـل ـيــه م ـن ـظ ـمــات ح ـقــوق ـيــة دول ـيــة‬ ‫وعالمية‪.‬‬ ‫وش ــدد عـلــى أن االت ـحــاد مــاض‬ ‫ف ــي تـنـفـيــذ االض ـ ــراب وأن إيـقــافــه‬ ‫مرهون بالتزام الوزير ومسؤولي‬ ‫المؤسسة بتنفيذ أحكام القوانين‬ ‫وحفظ حقوق العاملين بالقطاع‬ ‫كاملة‪ ،‬وتنفيذ المطالب التي دعا‬ ‫ل ـهــا االتـ ـح ــاد وه ــي إل ـغ ــاء جميع‬ ‫الـقــرارات الـصــادرة مــن المؤسسة‬ ‫وش ــرك ــات ـه ــا بــال ـم ـخــال ـفــة ألح ـكــام‬ ‫ال ـق ــوان ـي ــن‪ ،‬وإل ـ ـغـ ــاء أي م ـشــاريــع‬ ‫قـ ـ ـ ــرارات م ـع ــروض ــة ع ـل ــى ال ــوزي ــر‬ ‫الع ـت ـمــادهــا وال ـت ــي ت ـمــس حـقــوق‬ ‫العمال‪ ،‬واستثناء القطاع النفطي‬ ‫من البديل االستراتيجي‪ ،‬والتعهد‬ ‫بعدم التعرض ألي حق من حقوق‬ ‫ا لـعـمــال‪ ،‬وتشكيل لجنة مشتركة‬ ‫إليجاد سبل للترشيد بعيدا عن‬ ‫حقوق العمال‪.‬‬

‫واردات كوريا‬ ‫الجنوبية من نفط‬ ‫إيران تقفز ‪%81‬‬ ‫أظ ـهــرت بـيــانــات جمركية‬ ‫نشرت أمس‪ ،‬أن واردات كوريا‬ ‫الـجـنــوبـيــة مــن الـنـفــط الـخــام‬ ‫اإليــرانــي قفزت ‪ 81‬في المئة‬ ‫في مارس‪ ،‬مقارنة بمستواها‬ ‫قبل عام‪ ،‬بعد رفع العقوبات‬ ‫ال ـت ــي ف ــرض ــت ع ـلــى ط ـه ــران‪،‬‬ ‫بسبب برنامجها النووي‪.‬‬ ‫وأشــارت البيانات إلــى أن‬ ‫سول اشترت مليونا و‪ 32‬ألفا‬ ‫و‪ 938‬طنا من الخام اإليراني‬ ‫الشهر الماضي‪ ،‬بما يعادل‬ ‫‪ 244‬ألفا و‪ 240‬برميال يوميا‪،‬‬ ‫م ـقــارنــة م ــع ‪ 570‬أل ـفــا و‪338‬‬ ‫طنا استوردتها قبل عام‪.‬‬ ‫وفي األشهر الثالثة األولى‬ ‫مـ ــن ال ـ ـعـ ــام اش ـ ـتـ ــرت ك ــوري ــا‬ ‫الـ ـجـ ـن ــوبـ ـي ــة‪ ،‬خـ ــامـ ــس أك ـب ــر‬ ‫مـسـتــورد للنفط فــي الـعــالــم‪،‬‬ ‫مـلـيــونـيــن و‪ 956‬أل ـفــا و‪497‬‬ ‫طنا من الخام اإليراني‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫اقتصاد‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫معرض العقار واالستثمار يختتم أعماله مساء اليوم‬

‫القدومي‪ :‬جو الكويت العام ما زال يعكس التفاؤل‬ ‫واإلحساس باألمان لدى المستثمر الكويتي‬

‫جون تريسي‬

‫حسام القدومي‬

‫ت ـخ ـت ـت ــم م ـ ـسـ ــاء الـ ـ ـي ـ ــوم ف ـع ــال ـي ــات‬ ‫معرض العقار واالستثمار ‪-‬معرض‬ ‫ال ـم ـع ــارض ال ـع ـق ــاري ــة‪ -‬الـ ــذي تنظمه‬ ‫مـ ـجـ ـم ــوع ــة ت ـ ـ ــوب إكـ ـسـ ـب ــو ل ـت ـن ـظ ـيــم‬ ‫الـمـعــارض وال ـمــؤت ـمــرات‪ ،‬عـلــى أرض‬ ‫ال ـم ـع ــارض ال ــدول ـي ــة ب ـم ـشــرف‪ ،‬خــال‬ ‫ال ـف ـتــرة مــن ‪ 11‬إل ــى ‪ 16‬أب ــري ــل‪ ،‬وذلــك‬ ‫ب ـع ــد دورة جـ ــديـ ــدة ن ــاج ـح ــة ع ـقــدت‬ ‫وســط ظــروف وتحديات صعبة تمر‬ ‫بـهــا الـمـنـطـقــة الخليجية والـعــربـيــة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بدءا من التحديات الداخلية المتمثلة‬ ‫في تزايد أعــداد المعارض العقارية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ووصـ ــوال إل ــى الـتـحــديــات الخارجية‬ ‫المتملثة في انخفاض أسعار النفط‬ ‫والـتــوتــرات السياسية واالقتصادية‬ ‫التي عصفت بعدد من الدول العربية‬ ‫ً‬ ‫واإلسالمية أخيرا‪.‬‬ ‫المدير التنفيذي لمجموعة توب‬ ‫اكسبو حسام القدومي أكد أن معرض‬ ‫العقار واالستثمار كان وما زال أحد‬ ‫وأه ــم الـمـعــارض الرئيسية فــي دولــة‬ ‫ال ـكــويــت‪ ،‬ل ــذا فـقــد اسـتـحــق أن يطلق‬ ‫عليه «م ـعــرض الـمـعــارض الـعـقــاريــة»‬ ‫ب ـكــل جـ ـ ــدارة‪ ،‬خــاصــة أن ــه يـعـتـبــر من‬ ‫المعارض العريقة التي يمتد تاريخها‬ ‫إل ــى أك ـثــر م ــن ‪ 20‬س ـنــة‪ ،‬ك ـمــا أن هــذا‬ ‫االسـ ــم ق ــد اق ـت ــرن بــالـنـجــاح والـتـمـيــز‬ ‫خ ــال كــافــة ال ـ ــدورات الـســابـقــة‪ ،‬األمــر‬ ‫الذي جعله يكتسب ثقة شريحة كبيرة‬ ‫من الشركات والعمالء على حد سواء‪.‬‬ ‫وعن الدورة الحالية للمعرض أكد‬ ‫القدومي أنها كانت مميزة بحضورها‬ ‫ً‬ ‫ومشاركيها وتنظيمها‪ ،‬فضال عن انها‬ ‫ً‬ ‫قد أشاعت جوا من الثقة بين جموع‬ ‫المشاركين والعمالء الذين استفادوا‬ ‫م ـ ــن ال ـ ـع ـ ــروض الـ ـخ ــاص ــة وال ـ ـفـ ــرص‬ ‫االسـتـثـمــاريــة المميزة الـتــي تقدمها‬ ‫الـ ـش ــرك ــات ال ـم ـش ــارك ــة ف ــي م ـث ــل ه ــذا‬ ‫التوقيت‪ ،‬خاصة في الدول واألسواق‬ ‫الواعدة والمستقرة‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ـ ــاف أن الـ ـمـ ـع ــرض أثـ ـب ــت أن‬ ‫الجو العام في الكويت ما زال يعكس‬ ‫ال ـت ـف ــاؤل واإلح ـ ـسـ ــاس ب ــاألم ــان لــدى‬ ‫المستثمر الكويتي ال ــذي عــرف عنه‬ ‫ً‬ ‫حبه وشغفه بالتملك العقاري‪ ،‬فضال‬ ‫عن قدرته العالية على المغامرة في‬ ‫ك ــل الـ ـظ ــروف‪ ،‬ح ـيــث ح ـقــق الـمـعــرض‬ ‫ال ـح ــال ــي ص ـف ـقــات وم ـب ـي ـعــات ج ـيــدة‪،‬‬ ‫فـ ــي عـ ـ ــدد مـ ــن ال ـم ـن ــاط ــق واألسـ ـ ـ ــواق‬ ‫ً‬ ‫الخارجية التي وفــرت فرصا جديدة‬ ‫للمستثمرين‪.‬‬ ‫ول ـف ــت إلـ ــى ان ال ـم ـع ــرض ال ـحــالــي‬ ‫أثبت وجــود تغير فــي تفكير الكثير‬ ‫من العمالء الذين بات أغلبهم يبحث‬ ‫عـ ــن ال ـ ـفـ ــرص الـ ـ ـج ـ ــادة فـ ــي األس ـ ـ ــواق‬ ‫ا ل ـ ـ ـ ــوا ع ـ ـ ـ ــدة‪ ،‬خ ـ ــا ص ـ ــة ب ـ ـعـ ــد أن زادت‬ ‫العروض واالغراءات التي قد ال تكون‬ ‫مـنـطـقـيــة ف ــي ب ـعــض األحـ ـي ــان‪ ،‬حيث‬ ‫ً‬ ‫اصبح العميل أكثر وعيا وقدرة على‬ ‫االخ ـت ـي ــار م ــن ب ـيــن هـ ــذه الـمـنـتـجــات‬ ‫الكثيرة والمتنافسة‪.‬‬

‫أن أسعار عقاراتها تتراوح بين ‪130‬‬ ‫و‪ 200‬ألف جنيه استرلتيني‪ ،‬فيما ال‬ ‫تقل العوائد التي تدرها هذه العقارات‬ ‫ً‬ ‫عن ‪ %7‬سنويا‪ ،‬وهي من أعلى العوائد‬ ‫في بريطانيا‪.‬‬ ‫وتطرق إلى خطط الشركة التوسعية‬ ‫ً‬ ‫خ ـ ــارج بــري ـطــان ـيــا‪ ،‬م ــؤك ــدا أن «سـفــن‬ ‫ً‬ ‫كابيتال» تسعى حاليا لدخول أسواق‬ ‫المنطقة ا لـخـلـيـجـيــة‪ ،‬إذ إ نـهــا بصدد‬ ‫افتتاح مكتبها اإلقليمي في دبي‪ ،‬إلى‬ ‫جــانــب أفـ ــرع لـهــا ف ــي ك ــل م ــن الـكــويــت‬ ‫وقطر لتلبية احتياجات المواطنين‬ ‫الخليجين في هذا المجال‪.‬‬

‫جون تريسي‪« :‬سفن كابيتال»‬ ‫البريطانية تخطط للتوسع‬ ‫في المنطقة الخليجية‬ ‫م ــن ج ــان ـب ــه‪ ،‬أكـ ــد م ــدي ــر الـمـبـيـعــات‬ ‫الـ ــدول ـ ـيـ ــة بـ ـش ــرك ــة «سـ ـف ــن ك ــاب ـي ـت ــال»‬ ‫البريطانية جون تريسي أن مشاركته‬ ‫فــي الـمـعــرض كــانــت نــاجـحــة‪ ،‬خاصة‬ ‫أن «س ـفــن كــاب ـي ـتــال» ال ـتــي تـعـتـبــر من‬ ‫أكبر المطورين العقاريين في السوق‬ ‫البريطاني تركز في عملها على تطوير‬ ‫المجمعات السكنية والفنادق العالمية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إذ إنها تمتلك ‪ 38‬فندقا حــول العالم‬ ‫بما فيها إم ــارة دبــي بــدولــة االم ــارات‬ ‫العربية المتحدة‪.‬‬ ‫وأ ضـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاف تـ ـ ــر ي ـ ـ ـسـ ـ ــي أن تـ ــر ك ـ ـيـ ــز‬ ‫الـشــركــة الـحــالـيــة ينصب عـلــى مدينة‬ ‫بــرمـنـغـهــام الـبــريـطــانـيــة ال ـتــي يتوقع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ل ـهــا أن تـشـهــد نـ ـم ــوا ك ـب ـي ــرا‪ ،‬مـقــارنــة‬ ‫بالعاصمة البريطانية لندن‪ ،‬خاصة أن‬ ‫«برمنغهام» تعتبر ثاني اكبر مدينة في‬ ‫بريطانيا واالقرب إلى لندن‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ـ ــار إلـ ـ ــى أن الـ ـش ــرك ــة س ـت ـقــوم‬ ‫خ ــال الـسـنـتـيــن الـمـقـبـلـتـيــن بتطوير‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وتشييد ‪ 20‬مـشــروعــا عـقــاريــا جديدا‬ ‫في برمنغهام بينها تطوير مشاريع‬ ‫قائمة أو تنفيذ مشاريع جديدة‪ ،‬حيث‬ ‫تم بالفعل البدء في تطوير ‪ 7‬مشاريع‪،‬‬ ‫وذل ـ ـ ــك مـ ــن خ ـ ــال ش ــرك ــة الـ ـمـ ـق ــاوالت‬ ‫التابعة لها التي تحمل اسم «كولمور‬ ‫رو»‪.‬‬ ‫ومـ ـ ـض ـ ــى يـ ـ ـق ـ ــول إنـ ـ ـه ـ ــا ح ــري ـص ــة‬ ‫عـلــى اخـتـيــار ال ـمــواقــع ال ـتــي تـقــع بها‬ ‫ً‬ ‫مشاريعها‪ ،‬حيث تحرص دائما على ان‬ ‫تكون هذه المشاريع قريبة من خطوط‬ ‫ً‬ ‫المواصالت والخدمات والبنوك‪ ،‬فضال‬ ‫عــن أنها مــواقــع ذات نمو ســريــع‪ ،‬كما‬

‫محمد حمزة‪ :‬صفقة ضخمة بقيمة ‪800‬‬ ‫ألف دينار قبل انطالق المعرض‬ ‫ب ـ ــدوره‪ ،‬رأى مــديــر ع ــام شــركــة دار‬ ‫الجوار العقارية محمد حمزة أن تزايد‬ ‫أعــداد المعارض العقارية قد انعكس‬ ‫ع ـلــى م ـف ـهــوم هـ ــذه الـ ـمـ ـع ــارض‪ ،‬حيث‬ ‫اصبح المستهلك يحجم عن الحضور‬ ‫إليها بعد ان تحولت من أماكن لإلبداع‬ ‫وال ـت ـس ــوي ــق وال ـت ـع ــري ــف بــال ـشــركــات‬ ‫الـ ـمـ ـش ــارك ــة وم ـن ـت ـج ــات ـه ــا ال ـع ـق ــاري ــة‬ ‫المختلفة إلى معارض استهالكية لبيع‬ ‫وشراء العقارات‪.‬‬ ‫وأضاف حمزة أنه يجب على وزارة‬ ‫التجارة والصناعة العمل على تنظيم‬ ‫ه ـ ــذه الـ ـمـ ـع ــارض وت ـح ــدي ــد أع ــداده ــا‬ ‫ومــواعـيــدهــا‪ ،‬بعد ان أصـبــح تزايدها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عامال سلبيا بالنسبة للسوق العقاري‬ ‫الكويتي‪ ،‬ال سيما أن التزاحم الحالي‬ ‫قــد أفقد الـمـعــارض العقارية بريقها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ف ـض ــا ع ــن أنـ ــه ق ــد أف ـق ــده ــا األه ـ ــداف‬ ‫المنشودة منها‪.‬‬ ‫وع ـ ــن م ـش ــارك ــة «دار الـ ـ ـج ـ ــوار» فــي‬ ‫المعرض قال إنها تهدف إلى التواجد‬ ‫بـ ـ ـه ـ ــدف ال ـ ـت ـ ـعـ ــريـ ــف ب ـ ــاس ـ ــم الـ ـش ــرك ــة‬ ‫ً‬ ‫ومنتجاتها العقارية‪ ،‬مؤكدا في الوقت‬ ‫ذات ـ ــه تـحـقـيــق ص ـف ـقــة مــال ـيــة ضخمة‬ ‫بـقـيـمــة ‪ 800‬أل ــف دي ـن ــار قـبــل أن يـبــدأ‬ ‫المعرض‪.‬‬

‫عقيل الهذال‪ :‬هجوم الشركات‬ ‫الخليجية على السوق البوسني‬ ‫ينبئ بقفزة قريبة‬ ‫أما مدير المبيعات في شركة الديار‬ ‫العقارية عقيل الـهــذال فـقــال إنــه على‬ ‫ال ــرغ ــم م ــن األوضـ ـ ــاع ال ـحــال ـيــة‪ ،‬إال أن‬ ‫المعرض أثبت أن الطلب على العقار‬ ‫لم ينقطع‪ ،‬حيث ما زال العميل الجاد‬ ‫يبحث عن األسواق والفرص الواعدة‪.‬‬ ‫ولـ ـف ــت إل ـ ــى أن ـ ــه م ــن ال ـم ــاح ــظ مــن‬ ‫خـ ـ ـ ــال هـ ـ ـ ــذا الـ ـ ـمـ ـ ـع ـ ــرض هـ ـ ــو تـ ـح ــول‬ ‫المستثمرين مــن الـســوق التركي إلى‬ ‫السوق البوسني الذي يتمتع بالهدوء‬ ‫واالسـتـقــرار‪ ،‬مقارنة بالسوق التركي‬ ‫ال ــذي أصـبــح يـعــانــي بـعــض المشاكل‬ ‫ال ـتــي تـقـلــق الـمـسـتـثـمــر ال ـج ــاد طــويــل‬ ‫المدى‪.‬‬ ‫وأوض ـ ـ ـ ـ ـ ــح ال ـ ـ ـ ـهـ ـ ـ ــذال أن م ـ ـ ــا جـ ــذب‬ ‫الـمـسـتـثـمــريــن ن ـحــو سـ ــوق الـبــوسـنــة‬ ‫ً‬ ‫تـ ـح ــدي ــدا هـ ــو اس ـ ـت ـ ـقـ ــراره ال ـس ـيــاســي‬ ‫بالدرجة األولى‪ ،‬ثم أسعاره التنافسية‬ ‫المطروحة على مجموعة من األراضي‬ ‫والمشاريع البكر‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ــاف أنـ ــه ي ــاح ــظ دخ ـ ــول عــدد‬ ‫كبير من الشركات القطرية واإلماراتية‬ ‫وال ـ ـس ـ ـعـ ــوديـ ــة وب ـ ـق ـ ــوة إل ـ ـ ــى الـ ـس ــوق‬ ‫ال ـبــوس ـنــي‪ ،‬بــاإلضــافــة إل ــى الـشــركــات‬ ‫الكويتية التي بدأت باالستثمار بكثافة‬ ‫ف ــي ه ــذا الـ ـس ــوق‪ ،‬األمـ ــر الـ ــذي يعطي‬ ‫ً‬ ‫انطباعا بأن السوق البوسني سيشهد‬ ‫قفزة خالل الفترة المقبلة‪ ،‬خاصة انه‬ ‫ً‬ ‫من المعروف أن البوسنة قدمت طلبا‬ ‫لالنضمام إلــى االتحاد األوروب ــي‪ ،‬ما‬ ‫يعني أن األسعار الحالية في البوسنة‬ ‫لن تبقى على حالها بعد قبول طلبها‬ ‫من قبل االتحاد األوروبي‪ ،‬وبعد البدء‬ ‫ً‬ ‫في تطبيق مفهوم التملك الحر تبعا‬ ‫لذلك األمر‪.‬‬

‫مصطفى عاطف‪ :‬مشاريع «نجائب»‬ ‫اجتذبت األسرة الخليجية‬ ‫بفضل خصوصيتها‬ ‫م ــن ج ـه ـت ــه‪ ،‬أكـ ــد م ــدي ــر الـمـبـيـعــات‬ ‫ب ـش ــرك ــة ن ـج ــائ ــب ل ـل ـح ـلــول ال ـع ـقــاريــة‬ ‫الــدول ـيــة مصطفى عــاطــف أن االقـبــال‬ ‫ً‬ ‫عـ ـل ــى ال ـ ـم ـ ـعـ ــرض ك ـ ـ ــان ج ـ ـ ـيـ ـ ــدا‪ ،‬ح ـيــث‬ ‫استقطبت مـشــاريــع الـشــركــة الـتــي تم‬ ‫طــرح ـهــا ف ــي تــرك ـيــا اه ـت ـم ــام شــريـحــة‬ ‫كبيرة من العمالء الباحثين عن فرص‬ ‫جيدة هناك‪.‬‬ ‫وقال إن «نجائب» استغلت المعرض‬ ‫لــإعــان عــن مشاريعها الـجــديــدة في‬ ‫مدن «طرابزون» و»مودانيا» و»بورصة»‬

‫حسين المبارز‬

‫محمد حمزة‬

‫على الجهوري‬

‫محمد عبده‬

‫محمد االزويد‬

‫عمرو محمد‬

‫ً‬ ‫م ــازال قيد اإلنـجــاز حــالـيــا‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫مشروعين جديدين في كل من البحرين‬ ‫ً‬ ‫ودبي سيتم اإلعالن عنهما قريبا‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح ال ـح ـفــار أن ال ـشــركــة تقدم‬ ‫خدمة جديدة للعمالء تتمثل في تأثيث‬ ‫ال ــوح ــدات السكنية لـلـمــاك وبــأسـعــار‬ ‫الـتـكـلـفــة‪ ،‬وذلـ ــك بــال ـت ـعــاون م ــع إح ــدى‬ ‫شركات األثاث التركية الفاخرة‪ ،‬وبذلك‬ ‫ت ـص ـب ــح كـ ــل مـ ـش ــاري ــع الـ ـش ــرك ــة تـضــم‬ ‫مختلف أنــواع الخدمات من حمامات‬ ‫سباحة ونواد صحية ومواقف سيارات‪،‬‬ ‫إلى جانب خدمات التأثيث التي جعلت‬ ‫منها منتجات متكاملة ومميزة‪.‬‬

‫مصطفى عاطف‬

‫جانب من المعرض‬ ‫التركية‪ ،‬والتي كانت تضم شققا وفلال‬ ‫ً‬ ‫سكنية بأسعار تنافسية‪ ،‬مضيفا أن‬ ‫المبيعات الجيدة التي حققتها الشركة‬ ‫خالل المعرض لتدل داللة واضحة على‬ ‫ان الطلب على السوق التركي ما زال في‬ ‫مستوياته الجيدة‪.‬‬ ‫ول ـ ـفـ ــت إل ـ ـ ــى ان ال ـ ـم ـ ـشـ ــاريـ ــع ال ـت ــي‬ ‫تطرحها الشركة هي مشاريع عائلية‬ ‫تـنــاســب األسـ ــرة الـخـلـيـجـيــة‪ ،‬ل ــذا فقد‬ ‫كـ ـ ــان الـ ـطـ ـل ــب عـ ـل ــى هـ ـ ــذه ال ـم ـش ــاري ــع‬ ‫ً‬ ‫كبيرا ‪ ،‬خاصة أنها تلبي احتياجات‬ ‫ومتطلبات المواطنين الخليجيين من‬ ‫حيث الحجم والخصوصية والخدمات‬ ‫الضرورية‪.‬‬ ‫وكشف عاطف عن نية الشركة طرح‬ ‫مجموعة مــن المشاريع المستقبلية‬ ‫الجديدة في مناطق أخــرى في تركيا‬ ‫ع ـلــى رأسـ ـه ــا مـنـطـقــة «إزم ـ ـيـ ــت» الـتــي‬ ‫تشتهر بموقعها المميز ومناظرها‬ ‫الطبيعية الجذابة‪.‬‬

‫عبده‪« :‬آمار سيتي» طرحت مشاريع‬ ‫في ألمانيا وتركيا‬ ‫وم ــن جــانـبــه‪ ،‬أك ــد مــديــر المبيعات‬ ‫ف ــي شــركــة آمـ ــار سـيـتــي مـحـمــد عـبــده‬ ‫أن المعرض كان بمثابة فرصة لطرح‬ ‫م ـن ـت ـج ــات عـ ـق ــاري ــة جـ ــديـ ــدة ت ـنــاســب‬ ‫مـخـتـلــف ش ــرائ ــح ال ـع ـم ــاء‪ ،‬وذلـ ــك في‬ ‫ظل الظروف االقتصادية والسياسية‬ ‫ال ـحــال ـيــة ال ـتــي يـشـهــدهــا ال ـعــالــم بعد‬ ‫انـ ـخـ ـف ــاض أس ـ ـعـ ــار الـ ـنـ ـف ــط وت ــراج ــع‬ ‫اقتصاديات العديد من الدول‪.‬‬ ‫وأضاف عبده أن «آمار سيتي» التي‬ ‫ً‬ ‫تـمـلـكــت م ــؤخ ــرا ع ـم ــارات اسـتـثـمــاريــة‬ ‫في ألمانيا قابلة للتحويل إلى شقق‬

‫فـنــدقـيــة‪ ،‬طــرحــت ه ــذه ال ــوح ــدات على‬ ‫الـ ـمـ ـسـ ـتـ ـثـ ـم ــري ــن م ـ ــن خ ـ ـ ــال ح ـصــص‬ ‫مستقلة بسعر ‪ 2000‬د يـنــار للحصة‬ ‫الواحدة‪ ،‬وبعائد سنوي قدره ‪ 13‬في‬ ‫المئة‪ ،‬على أن يتم الـتـخــارج مــن هذه‬ ‫الحصص بعد ‪ 3‬سنوات من التملك‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن هذه المنتجات تعتبر‬ ‫ً‬ ‫مناسبة جــدا لالوضاع الحالية التي‬ ‫يبحث فيها المستثمر عن فرص ذات‬ ‫ع ــوائ ــد م ـجــديــة وم ـخ ــاط ــر مـ ـح ــدودة‪،‬‬ ‫ال سـيـمــا ف ــي ظ ــل ت ــراج ــع ال ـعــديــد من‬ ‫االسواق واالدوات االستثمارية االخرى‬ ‫عن تحقيق العوائد المرجوة في ظل‬ ‫تقلبات االسواق الحالية‪.‬‬ ‫من جهة أخــرى‪ ،‬أكــد عبده أن «آمــار‬ ‫سيتي» مستمرة في طرح مشاريعها‬ ‫الـعـقــاريــة فــي ألـمــانـيــا وتــرك ـيــا‪ ،‬حيث‬ ‫واصلت تسويق مشروعها في منطقة‬ ‫«ب ـي ــوت ـش ــك م ــاج ـي ــك» ف ــي اس ـط ـن ـبــول‪،‬‬ ‫والــذي تألف من ‪ 11‬بلوكا سكنيا و‪4‬‬ ‫بـلــوكــات تـجــاريــة تـطــل جميعها على‬ ‫ً‬ ‫البحر مباشرة‪ ،‬مشيرا إلى أن كل بلوك‬ ‫يتألف مــن ‪ 16‬شقة بأسعار تبدأ من‬ ‫‪ 350‬ألف ليرة تركية‪.‬‬ ‫ول ـفــت إل ــى أن الـمـسـتـثـمــر ف ــي هــذا‬ ‫ال ـم ـشــروع سيحصل عـلــى عــائــد بعد‬ ‫انتهاء المشروع بواقع ‪ 30‬في المئة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫م ــؤك ــدا أن ه ــذا ال ـم ـش ــروع ي ـعــد االول‬ ‫مــن نــوعــه ال ــذي يطل إطــالــة مباشرة‬ ‫على البحر‪.‬‬ ‫وأوضح أن الشركة طرحت مجموعة‬ ‫م ــن ال ـم ـش ــاري ــع ال ـج ــدي ــدة ف ــي مــديـنــة‬ ‫ً‬ ‫«طرابزون» التي أصبحت تشهد توجها‬ ‫ً‬ ‫كبيرا يفوق توجه كل المدن التركية‬ ‫األخــرى‪ ،‬وذلك لما تمتاز به طرابزون‬ ‫مــن مناخ وطبيعة ومــواقــع سياحية‪،‬‬

‫ً‬ ‫فضال عن إطاللتها على البحر االسود‬ ‫م ــن ج ـه ــة وق ــرب ـه ــا م ــن ج ــورج ـي ــا مــن‬ ‫الجهة األخرى‪.‬‬

‫محمد الحفار‪ :‬تأثيث الوحدات أحدث‬ ‫خدمات «آفاق المستقبل» لعمالئها‬ ‫وق ــال الــرئـيــس التنفيذي فــي شركة‬ ‫آفاق المستقبل العقارية محمد الحفار‪،‬‬ ‫ان ال ـع ـم ـي ــل الـ ـح ــال ــي فـ ــي ال ـم ـع ــارض‬ ‫ال ـع ـقــاريــة اخـتـلــف ع ــن ال ـســابــق‪ ،‬حيث‬ ‫أصبح قــرار الشراء يحتاج إلى الكثير‬ ‫م ــن ال ــوق ــت ف ــي ظ ــل ال ـت ـنــافــس الـكـبـيــر‪،‬‬ ‫فضال عن أن حجم المبيعات السابق‬ ‫في المعارض لم يعد كما هو في الوقت‬ ‫الراهن‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ـ ــاف الـ ـحـ ـف ــار أن ـ ــه ع ـل ــى ال ــرغ ــم‬ ‫م ــن ذل ـ ــك ك ـل ــه ف ـق ــد اس ـت ـط ــاع ــت «آف ـ ــاق‬ ‫المستقبل» تحقيق مبيعات جيدة ضمن‬ ‫ه ــذا ال ـم ـعــرض الـ ــذي يـعـتـبــر أح ــد أهــم‬ ‫ً‬ ‫المعارض العقارية في الكويت‪ ،‬الفتا‬ ‫إل ــى ن ـشــاط شــركـتــه فــي م ـجــال تطوير‬ ‫وت ـش ـي ـيــد األب ـ ـ ــراج الـسـكـنـيــة الـمـمـيــزة‬ ‫ف ــي مـمـلـكــة ال ـب ـحــريــن‪ ،‬وال ـت ــي ك ــان من‬ ‫بينها أب ــراج نــاصــر الـتــي تــم تنفيذها‬ ‫ً‬ ‫وتسليمها للعمالء‪ ،‬فضال عن تأجيرها‬ ‫للراغبين في عوائد سنوية مغيرة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وب ـي ــن أن ال ـش ــرك ــة تـسـتـعــد حــالـيــا‬ ‫لتسليم ب ــرج فيتا وتــأجـيــر الــوحــدات‬ ‫السكنية للمالك الراغبين في التأجير‬ ‫بعوائد تتراوح بين ‪ 10‬و‪ 12‬في المئة‬ ‫وفق عقود تأجير سنوية تدار من خالل‬ ‫شركة آفاق المستقبل مباشرة‪.‬‬ ‫وكشف عن أحدث مشاريع الشركة أال‬ ‫وهو «برج آفاق» المؤلف من ‪ 187‬شقة‬ ‫تم بيع ‪ 100‬شقة منها‪ ،‬رغم أن المشروع‬

‫حسين المبارز‪ %90 :‬من عمالء‬ ‫المعارض الحالية غير جادين‬ ‫وأك ــد الـمــديــر الـتـنـفـيــذي فــي شركة‬ ‫جاردينيا العقارية حسين المبارز‪ ،‬أن‬ ‫المعارض العقارية لم تعد كما كانت‬ ‫سابقا‪ ،‬ذلــك ان نحو ‪ 90‬في المئة من‬ ‫العمالء الحاليين لم يعودوا جادين‪،‬‬ ‫وذل ــك كله بسبب اللغط الكبير الــذي‬ ‫ً‬ ‫ي ـش ــوب الـ ـس ــوق ال ـع ـق ــاري ح ــال ـي ــا من‬ ‫بعض الشركات التي أصبحت تتنافس‬ ‫في تقديم العوائد غير المنطقية‪.‬‬ ‫وأعـ ـ ــرب ال ـم ـب ــارز ع ــن أم ـل ــه أن يتم‬ ‫تشديد الرقابة على السوق العقاري‬ ‫في الكويت‪ ،‬خاصة أن هناك شركات‬ ‫تسويق عقاري اصبحت تقدم عوائد‬ ‫رغ ــم أن ـهــا ال تمتلك ع ـق ــارات‪ ،‬آم ــا أن‬ ‫ً‬ ‫يكون العميل الكويتي أكثر وعيا وأال‬ ‫ينجرف وراء هذه العوائد دون التأكد‬ ‫من مصداقيتها‪.‬‬ ‫ولـفــت إل ــى ان «جــاردي ـن ـيــا» طرحت‬ ‫م ـشــاريــع م ـم ـيــزة ف ــي ع ــدد م ــن ال ــدول‬ ‫األوروبـ ـ ـي ـ ــة م ـثــل إي ـطــال ـيــا وب ـل ـغــاريــا‬ ‫ً‬ ‫وتركيا‪ ،‬مبينا أن «جاردينيا» تعتبر‬ ‫ً‬ ‫وكـيــا لشركة «أك ــش أوغ ـلــو» التركية‬ ‫التي لديها مشاريع عقارية في كل من‬ ‫«صبنجا» و»أزميت» و»كاراسو»‪.‬‬

‫عمرو محمد‪ :‬اإلقبال على شقق ً‬ ‫التمليك في الكويت ما زال كبيرا‬ ‫ومــن جانبه‪ ،‬قــال المدير التنفيذي‬ ‫لشركة بافاريا العقارية عمرو محمد‪،‬‬ ‫ان االقبال على المعرض الحالي كان‬ ‫ً‬ ‫متوسطا بسبب العديد من العوامل‬ ‫االقتصادية والسياسية‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫عوامل الطقس المتقلب الذي تزامن مع‬ ‫فترة انعقاد المعرض الحالي‪.‬‬ ‫وأض ـ ـ ــاف م ـح ـمــد أن م ــن ب ـي ــن أه ــم‬ ‫الـ ـ ـع ـ ــوام ـ ــل ال ـ ـتـ ــي أث ـ ـ ـ ــرت عـ ـل ــى ح ــرك ــة‬ ‫المعارض العقارية وأفقدتها بريقها‪،‬‬ ‫هو التنافس المحموم على إقامة هذه‬ ‫ً‬ ‫المعارض بشكل شهري تقريبا‪ ،‬االمر‬ ‫الذي جعل العميل يرجئ قرار الشراء‬ ‫إلى أجل غير مسمى إلى حين اتضاح‬ ‫الرؤية‪ ،‬ال سيما أن الشركات أصبحت‬ ‫تـتـنــا فــس فيما بينها عـلــى تخفيض‬ ‫األسعار وتقديم العروض الترويجية‬ ‫بهدف الفوز في العميل‪.‬‬ ‫وأشار إلى ان «بافاريا» التي تعمل‬ ‫فــي مـجــال شقق التمليك فــي الكويت‬ ‫ل ـم ـســت اس ـت ـم ــرار ال ـط ـلــب ع ـلــى تملك‬ ‫ال ـش ـق ــق‪ ،‬ل ـك ــن ل ـي ــس ب ـن ـفــس ال ــوت ـي ــرة‬ ‫الـ ـس ــابـ ـق ــة‪ ،‬خ ــاص ــة أن أس ـ ـعـ ــار شـقــق‬ ‫التمليك في الكويت لم تتأثر بالتراجع‬ ‫الذي شهدته أسواق المنطقة والعالم‪،‬‬ ‫ف ــأسـ ـع ــار ال ـش ـق ــق مـ ــازالـ ــت فـ ــي نـفــس‬ ‫م ـس ـتــويــات ـهــا ال ـس ــاب ـق ــة‪ ،‬ف ــي ح ـيــن أن‬ ‫ً‬ ‫الوضع االقتصادي العام قد شهد نوعا‬ ‫من التراجع والركود‪.‬‬

‫العمانية‬ ‫علي الجهوري‪« :‬صحار» ً‬ ‫فرصة استثمارية جيدة حاليا‬ ‫وق ــال الـمــديــر التنفيذي فــي شركة‬ ‫المسيلة العقارية علي الجهوري‪ ،‬ان‬ ‫الوقت الحالي يمثل فرصة استثمارية‬ ‫مناسبة للراغبين في الحصول على‬ ‫ع ــوائ ــد ج ـي ــدة م ــن خـ ــال ال ـت ـم ـلــك في‬ ‫مدينة صحار بسلطنة عمان‪.‬‬ ‫وذكـ ــر ال ـج ـه ــوري أن ال ـع ــوائ ــد الـتــي‬ ‫يجنيها المستثمر من خالل استثماره‬ ‫في األراض ــي السكنية أو التجارية او‬ ‫ً‬ ‫الصناعية فــي «صـحــار» حاليا ال تقل‬ ‫عن ‪ 25‬في المئة‪ ،‬خاصة أن هذه الوالية‬ ‫ً‬ ‫تشهد حاليا نهضة تنموية واقتصادية‬ ‫كبيرة‪ ،‬في ظل قيام الحكومة العمانية‬ ‫بـتـطــويــر ال ـخ ــط ال ـســريــع ف ــي ال ــوالي ــة‪،‬‬ ‫وت ـطــويــر م ـي ـنــاء ص ـحــار الـ ــذي أصـبــح‬ ‫وجـهــة رئيسية السـتـقـبــال ال ـصــادرات‬ ‫ال ـخــارج ـيــة بـعــد أن ت ــم تـحــويــل ميناء‬ ‫مسقط إلى ميناء سياحي‪.‬‬ ‫وب ـ ـيـ ــن ان ص ـ ـحـ ــار أصـ ـبـ ـح ــت هــي‬ ‫ال ــوج ـه ــة األكـ ـب ــر ل ـل ـق ـطــاع ال ـص ـنــاعــي‬ ‫ف ــي الـسـلـطـنــة ع ـلــى م ـس ـتــوى منطقة‬

‫محمد الحفار‬

‫الخليج العربي بعد إمــارة دبــي‪ ،‬ذلك‬ ‫ألنها أصبحت تخدم شريحة كبيرة‬ ‫م ــن ال ـش ــرك ــات ال ـع ـمــاقــة ال ـت ــي ب ــدأت‬ ‫ً‬ ‫بــال ـتــوجــه إل ـي ـه ــا‪ ،‬ف ـض ــا ع ــن ان هــذه‬ ‫ً‬ ‫الــواليــة تـحـتــاج حــالـيــا إلــى مجموعة‬ ‫كبيرة من المجمعات والفلل السكنية‬ ‫ال ـتــي تـنــاســب حـجــم الـنـمــو والـتـطــور‬ ‫الذي تشهده‪.‬‬

‫محمد الزويد‪ :‬العميل يبحث عن فرص‬ ‫استثمارية أرخص وعوائد أعلى‬ ‫وأوضـ ـ ــح ال ـم ــدي ــر ال ـع ــام لـمــؤسـســة‬ ‫توليب هــوم العقارية محمد الــزويــد‪،‬‬ ‫أن ش ــركـ ـت ــه ت ـخ ـص ـص ــت ف ـ ــي م ـج ــال‬ ‫الـتـســويــق ال ـع ـقــاري لـمـصـلـحــة كـبــرى‬ ‫شــركــات التطوير مــن داخ ــل أو خــارج‬ ‫الـكــويــت‪ ،‬حـيــث تـحــرص الـشــركــة على‬ ‫إيجاد الفرص االستثمارية والعقارية‬ ‫التي تناسب مختلف شرائح العمالء‬ ‫وت ـح ـقــق ل ـهــم ال ـع ــوائ ــد االس ـت ـث ـمــاريــة‬ ‫المناسبة‪.‬‬ ‫وأض ــاف الــزويــد أن «تــولـيــب هــوم»‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫طــرحــت م ـشــروعــا ع ـقــاريــا م ـم ـيــزا في‬ ‫منطقة مودانيا بمحافظة بورصة في‬ ‫تركيا‪ ،‬عبارة عن شقق فاخرة للنخبة‪،‬‬ ‫تبدأ من غرفتين حتى ست غرف نوم‪،‬‬ ‫وتـقــع بــالـقــرب مــن كــورنـيــش مودانيا‬ ‫ً‬ ‫ال ــذي يشهد حاليا حــركــة تطوير من‬ ‫بلدية مودانيا‪.‬‬ ‫ذك ـ ــر ان ال ـم ـن ـط ـقــة الـ ـت ــي ي ـق ــع بـهــا‬ ‫ال ـ ـ ـم ـ ـ ـشـ ـ ــروع تـ ـعـ ـتـ ـب ــر م ـ ـ ــن الـ ـمـ ـن ــاط ــق‬ ‫ً‬ ‫الـسـيــاحـيــة ال ـجــذابــة‪ ،‬ف ـضــا عــن انها‬ ‫ً‬ ‫تشهد حاليا تطوير خط مترو بورصة‬ ‫الـ ــذي س ـيــربــط الـمـنـطـقــة ب ـبــاقــي مــدن‬ ‫الجمهورية التركية‪.‬‬ ‫ولفت إلى ان االقبال على المعارض‬ ‫ال ـع ـقــاريــة ق ــد ت ــراج ــع م ــؤخ ــرا‪ ،‬كـمــا أن‬ ‫ن ــوع ـي ــة ال ـع ـم ــاء ق ــد اخ ـت ـل ـفــت ك ــذل ــك‪،‬‬ ‫حيث اصبح العميل يبحث عن فرص‬ ‫استثمارية مناسبة بمبالغ أقل وعوائد‬ ‫أعلى‪.‬‬

‫العبدالهادي‪ :‬اتفاقية شراكة بين‬ ‫«ريالتي بورت» التركية و«دينار الدولية»‬ ‫كـشـفــت شــركــة ريــال ـتــي ب ــورت أنها‬ ‫وق ـ ـعـ ــت اتـ ـف ــاقـ ـي ــة م ـ ــع شـ ــركـ ــة ديـ ـن ــار‬ ‫الدولية‪ ،‬لتعزيز مبيعاتها وعملياتها‬ ‫التشغيلية‪ ،‬حيث جاءت هذه المشاركة‬ ‫لتعزيز تلك االتفاقية وتفعليها‪.‬‬ ‫وذكرت «ريالتي بورت»‪ ،‬التي تدير‬ ‫عملياتها في منطقة الشرق األوسط‪،‬‬ ‫أن االتـفــاقـيــة ال ـجــديــدة ج ــاء ت بهدف‬ ‫تعزيز مبيعاتها وعملياتها التشغيلية‬ ‫واالستثمارية‪ ،‬التي ستركز من خاللها‬ ‫على فرص النمو المتاحة في أسواقها‬ ‫الرئيسة‪.‬‬ ‫وقال الرئيس التنفيذي في الشركة‬ ‫فاتح اردوغان‪ ،‬إن التطوير الكبير في‬ ‫المشاريع العقارية وبوتيرة متسارعة‬ ‫أل ــزم الـشــركــة بــأن تبني استراتيجية‬ ‫مـ ـ ــرنـ ـ ــة‪ ،‬ح ـ ـتـ ــى ي ـ ـتـ ــواكـ ــب نـ ـم ــوذجـ ـه ــا‬ ‫ال ـت ـس ــوي ـق ــي مـ ــع م ـع ـط ـي ــات وظ ـ ــروف‬ ‫ً‬ ‫األس ــواق فــي المنطقة‪ ،‬مشيرا إلــى أن‬ ‫الخبرة الكبيرة التي تمتلكها «دينار‬ ‫الدولية» ستساهم في تعزيز موقعها‬ ‫الريادي‪.‬‬ ‫ومـ ـ ــن ج ــانـ ـب ــه‪ ،‬عـ ـق ــب مـ ــديـ ــر إدارة‬ ‫التسويق والمبيعات لشركة «د يـنــار‬ ‫الدولية» هاني عبدالهادي عن الفخر‬ ‫واالعـ ـ ـ ـت ـ ـ ــزاز الخـ ـتـ ـي ــار شـ ــركـ ــة ديـ ـن ــار‬ ‫كمستشارين فــي التسويق العقاري‪،‬‬ ‫الفتا إلى أن ذلك يعد إشادة بالمكانة‬ ‫التي أحرزتها الشركة طوال السنوات‬ ‫الماضية‪ ،‬وبالصيت الـمــرمــوق الــذي‬ ‫تمتلكه كـشــر كــة را ئـ ــدة فــي التسويق‬ ‫العقاري تمكنت من ترسيخ مكانتها‬ ‫في األسواق اإلقليمية‪.‬‬ ‫وش ـ ــدد ال ـع ـب ــدال ـه ــادي ع ـلــى تطلع‬ ‫الشركة للبناء على النجاحات التي‬ ‫حققتها «ريالتي بــورت» حتى ّاليوم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مــؤكــدا أن شــركــة دي ـنــار ستسخر كل‬ ‫قــدرات وخـبــرات موظفيها الستكمال‬ ‫مشوار النجاح‪ ،‬الذي جاء من السجل‬ ‫ً‬ ‫ال ـحــافــل ب ــاإلن ـج ــازات‪ ،‬ن ـظ ــرا لـلـكـفــاءة‬ ‫العالية لموظفي الشركة‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ــاف أنـ ــه س ـبــق ل ـشــركــة دي ـنــار‬ ‫أن ان ـفــردت بــإطــاق وتــأسـيــس خدمة‬ ‫وكـيـلــي لــاسـتـشــارات الـعـقــاريــة التي‬ ‫من خاللها قدمت الكثير من الحلول‬ ‫العقارية لمنتسبي هذه الخدمة على‬ ‫جميع الصعد المحلية والخارجية‪،‬‬ ‫بهدف تقديم خدمات أكثر في خضم‬ ‫مــا تــوصــل إلـيــه عــالــم صـنــاعــة العقار‬ ‫من رؤية يستطيع العميل مشاهدتها‬ ‫مــن زاوي ــة ينظر إليها كثالثية أبعاد‬ ‫ً‬ ‫وتجعله أكـثــر اطـمـئـنــانــا عـلــى عـقــاره‬ ‫واستثماراته‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١٣‬‬

‫اقتصاد‬

‫الدول األوروبية الكبرى تتحد لمكافحة‬ ‫التهرب الضريبي وتدعو للشفافية‬ ‫أطـ ـلـ ـق ــت ال ـ ـب ـ ـلـ ــدان األوروبـ ـ ـ ـي ـ ـ ــة ال ـك ـب ــرى‬ ‫الخميس جهدا مشتركا‪ ،‬للتصدي للتهرب‬ ‫الـ ـض ــريـ ـب ــي‪ ،‬فـ ــي اسـ ـتـ ـج ــاب ــة ل ـل ـت ـســري ـبــات‬ ‫المتعلقة بمخالفات مالية ارتكبها أثرياء‬ ‫وأصحاب نفوذ‪ ،‬فيما ُعرف باسم فضيحة‬ ‫«أوراق بنما»‪.‬‬ ‫واتـفــق وزراء مالية بريطانيا وألمانيا‬ ‫وفــرنـســا وإيـطــالـيــا وإسـبــانـيــا عـلــى تـبــادل‬ ‫ال ـم ـع ـل ــوم ــات ال ـت ـف ـص ـي ـل ـيــة بـ ـش ــأن مـلـكـيــة‬ ‫الشركات والصناديق والمؤسسات‪ ،‬فيما‬ ‫يصعب على ُ‬ ‫المالك الفعليين إخفاء ثرواتهم‬ ‫ودخلهم عن سلطات الضرائب‪.‬‬ ‫وسبب تسريب آالف الوثائق السرية من‬ ‫شركة للمحاماة فــي بنما فــي وقــت سابق‬ ‫هــذا الشهر عــواقــب سياسية فــي كثير من‬ ‫البلدان‪ ،‬إذ أجبر رئيس وزراء آيسلندا على‬

‫االستقالة‪ ،‬ووضع رئيس الوزراء البريطاني‬ ‫ديفيد كاميرون تحت ضغط‪ ،‬بسبب الشؤون‬ ‫المالية لعائلته‪.‬‬ ‫وقالت وزارة الخزانة البريطانية بشأن‬ ‫ال ـم ـب ــادرة ال ـت ــي ق ــدم ــت لــرئــاســة مـجـمــوعــة‬ ‫ال ـع ـشــريــن «ال ـت ـح ــرك ال ـعــال ـمــي ص ــوب ربــط‬ ‫سجالت الــدول سيتيح لسلطات الضرائب‬ ‫وأجهزة تنفيذ القانون للمرة األولى معرفة‬ ‫دولية فورية بشأن ملكية الشركات»‪.‬‬ ‫والـ ـت ــزم ــت ال ـ ـ ــدول ال ـخ ـم ــس ف ــي م ـعــرض‬ ‫كشفها عــن مقترحاتها بإنشاء سجل في‬ ‫أق ــرب وق ــت ممكن يشمل تـفــاصـيــل الـمــاك‬ ‫الحقيقيين المنتفعين للشركات والصناديق‬ ‫وال ـمــؤس ـســات وش ــرك ــات الــواج ـهــة وجعله‬ ‫متاحا لسلطات الضرائب وتنفيذ القانون‪.‬‬ ‫وق ــال ال ـ ــوزراء فــي ب ـيــان مـشـتــرك‪« :‬نـقــوم‬

‫ك ـخ ـطــوة أولـ ــى ب ــإط ــاق مـ ـب ــادرة تجريبية‬ ‫للتبادل التلقائي لتلك المعلومات» بشأن‬ ‫المالكين المنتفعين‪ ،‬داعين الدول األخرى‬ ‫لالنضمام إلى المبادرة‪.‬‬ ‫وح ـ ـ ــث الـ ـ ـ ـ ـ ـ ــوزراء عـ ـل ــى ت ـ ـ ـبـ ـ ــادل ع ــال ـم ــي‬ ‫ل ـل ـم ـع ـل ــوم ــات بـ ـش ــأن الـ ـ ُـمـ ــاك الـمـنـتـفـعـيــن‬ ‫الحقيقيين‪ ،‬بـهــدف إزال ــة «حـجــاب السرية‬ ‫الــذي يعمل مــن ورائ ــه المجرمون»‪ .‬وأقــروا‬ ‫ب ــوج ــود ث ـغ ــرات ف ــي إطـ ــار الـعـمــل الـحــالــي‪،‬‬ ‫ودع ــوا ال ــدول األخ ــرى إلــى تطبيق معايير‬ ‫معززة للشفافية‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫االقتصاد الصيني ينمو في الربع األول بأبطأ وتيرة منذ ‪2009‬‬ ‫مبيعاته من العمالت األجنبية بلغت ‪ 22.3‬مليار دوالر في مارس‬ ‫أظهرت بيانات‪ ،‬ارتفاع‬ ‫احتياطي الصين من النقد‬ ‫األجنبي إلى ‪ 3.2‬تريليونات‬ ‫دوالر في مارس‪ ،‬مرتفعة‬ ‫بمقدار ‪ 10.26‬مليارات دوالر‬ ‫منذ نهاية فبراير‪ ،‬مع انتعاش‬ ‫اليوان في األسابيع األخيرة‪.‬‬

‫أظ ـ ـ ـهـ ـ ــرت بـ ـ ـي ـ ــان ـ ــات رس ـم ـي ــة‬ ‫نشرت أمس أن الناتج المحلي‬ ‫اال ج ـمــا لــي للصين نـمــا بنسبة‬ ‫‪ 6.7‬بالمئة على أســاس سنوي‬ ‫في الربع االول من ‪ 2016‬مجاريا‬ ‫التوقعات‪.‬‬ ‫وهــذه هي أبطأ وتيرة لنمو‬ ‫ثــانــي أكـبــر اقـتـصــاد فــي العالم‬ ‫م ـن ــذ ا لـ ــر بـ ــع األول مـ ــن ‪،2009‬‬ ‫عندما هوى إلى ‪ 6.2‬بالمئة‪.‬‬ ‫وعلى أســاس فصلي تراجع‬ ‫ال ـن ـم ــو ب ـش ـكــل ط ـف ـيــف م ــن ‪6.8‬‬ ‫بــال ـم ـئــة ف ــي ال ــرب ــع االخـ ـي ــر من‬ ‫‪ .2015‬ونما االقتصاد الصيني‬ ‫بنسبة ‪ 6.9‬بــا لـمـئــة فــي ‪،2015‬‬ ‫وهــو أضعف معدل سنوي في‬ ‫ربع قرن‪.‬‬ ‫وأشارت االرقام التي أصدرها‬ ‫المكتب الــوطـنــي لــإحـصــاء ات‬ ‫إلـ ـ ــى أن نـ ـم ــو االسـ ـتـ ـثـ ـم ــار فــي‬ ‫االصول الثابتة تسارع إلى ‪10.7‬‬ ‫بالمئة على أســاس سنوي في‬ ‫األش ـهــر الـثــاثــة مــن يـنــايــر إلــى‬ ‫نهاية م ــارس‪ ،‬مـتـجــاوزا بقليل‬

‫ت ــوقـ ـع ــات الـ ـس ــوق الـ ـت ــي كــانــت‬ ‫تـشـيــر إل ــى زيـ ــادة ق ــدره ــا ‪10.3‬‬ ‫بالمئة‪.‬‬ ‫وح ـ ـقـ ــق الـ ـن ــات ــج ال ـص ـن ــاع ــي‬ ‫نـمــوا بلغ ‪ 6.8‬بالمئة‪ ،‬مفاجئا‬ ‫ال ـم ـح ـل ـل ـيــن ال ــذي ــن ت ــوق ـع ــوا أن‬ ‫يرتفع بنسبة ‪ 5.9‬بالمئة على‬ ‫أساس سنوي‪.‬‬ ‫وت ـ ـ ـ ـسـ ـ ـ ــارع نـ ـ ـم ـ ــو مـ ـبـ ـيـ ـع ــات‬ ‫التجزئة إ لــى ‪ 10.5‬بالمئة‪ ،‬في‬ ‫حين كانت التوقعات تشير إلى‬ ‫زيادة قدرها ‪ 10.4‬بالمئة‪.‬‬ ‫وأظـهــرت بيانات رسمية أن‬ ‫االس ـت ـث ـمــار بــالـقـطــاع الـعـقــاري‬ ‫ف ــي الـصـيــن ارت ـف ــع بـنـسـبــة ‪6.2‬‬ ‫بالمئة على أســاس سنوي في‬ ‫الــربــع األول مــن الـعــام الحالي‪،‬‬ ‫مع تسارع النمو في مساحات‬ ‫األراضـ ـ ـ ــي ال ـم ـب ـي ـعــة إل ـ ــى ‪33.1‬‬ ‫بالمئة‪ .‬وتشير البيانات التي‬ ‫أصـ ـ ــدرهـ ـ ــا الـ ـمـ ـكـ ـت ــب ال ــوطـ ـن ــي‬ ‫لـ ـ ــإح ـ ـ ـصـ ـ ــاءات إل ـ ـ ــى انـ ـتـ ـع ــاش‬ ‫مــن زيـ ــادة بـلـغــت ‪ 3‬بــالـمـئــة في‬ ‫الشهرين االولين في ‪.2016‬‬

‫ويــؤثــر االسـتـثـمــار الـعـقــاري‬ ‫بشكل مباشر على حــوالــي ‪40‬‬ ‫من قطاعات األعمال األخرى في‬ ‫الصين‪ ،‬ويعتبر محركا حيويا‬ ‫للنمو‪.‬‬

‫«الخليج» يعلن الفائزين بسحوبات «الدانة»‬ ‫أع ـ ـلـ ــن بـ ـن ــك ال ـخ ـل ـي ــج ف ـ ــي ‪ 10‬ال ـ ـجـ ــاري‬ ‫الـفــائــزيــن بــالـسـحــوبــات الـيــومـيــة لحساب‬ ‫الدانة خالل األسبوع من ‪ 3‬إلى ‪ 7‬الجاري‪.‬‬ ‫وتشمل السحوبات اليومية لحساب الدانة‬ ‫جائزتين قيمة كل منهما ‪ 1000‬دينار لكل‬ ‫فائز خالل أيام العمل‪.‬‬ ‫والفائزون هم‪:‬‬ ‫(األحـ ـ ــد ‪ 3‬أبـ ــريـ ــل)‪ :‬عـ ـب ــدال ــرزاق حـسـيــن‬ ‫ج ــوه ــر ع ـل ــي‪ ،‬ف ـ ــاروق ع ـبــدال ـعــزيــز يــوســف‬ ‫العسعوسي‪.‬‬ ‫(األثنين ‪ 4‬أبريل)‪ :‬إيناس محمد عطية‪،‬‬ ‫محمد ثامر محمد زيتون‪.‬‬

‫(الثالثاء ‪ 5‬أبــريــل)‪ :‬محمد علي جاشي‪،‬‬ ‫يوسف عبدالرضا يوسف بوعباس‪.‬‬ ‫(األربعاء ‪ 6‬أبريل)‪ :‬جاسم محمد سليمان‬ ‫الديكان‪ ،‬مليحة جاسم محمد الشمالي‪.‬‬ ‫(الخميس ‪ 7‬أبريل)‪ :‬علي جراح الصباح‪،‬‬ ‫سارة علي حسين بوشهري‪.‬‬ ‫وي ـت ـض ـم ــن ب ــرن ــام ــج سـ ـح ــوب ــات ال ــدان ــة‬ ‫ال ـم ـجــدولــة ل ـعــام ‪ 2016‬س ـحــوبــات يــومـيــة‬

‫أسعار صرف العمالت العالمية‬

‫خــال أ يــام العمل على جائزتين قيمة كل‬ ‫منهما ‪ 1000‬دينار‪ ،‬إضافة الى السحب ربع‬ ‫السنوي الثاني الذي سيجرى في ‪ 30‬يونيو‬ ‫على جائزة ‪ 250‬ألف دينار‪ ،‬ثم السحب ربع‬ ‫السنوي الثالث الذي سيقام في ‪ 29‬سبتمبر‬ ‫على جائزة ‪ 500‬ألف دينار‪.‬‬ ‫أما السحب الرابع واألخير‪ ،‬فسيكون في‬ ‫‪ 5‬يناير ‪ 2017‬وسيتخلله تتويج مليونير‬ ‫ال ــدان ــة ل ـع ــام ‪ 2016‬الـ ــذي سـيـحـصــل على‬ ‫جائزة بقيمة مليون دينار‪.‬‬

‫إسماعيل‪%15 :‬‬ ‫نمو اإلقبال على‬ ‫المطاعم في الكويت‬

‫أسعار صرف العمالت العربية‬ ‫وليد إسماعيل‬

‫أسعار المعادن الثمينة والنفط‬

‫ك ـش ــف م ــدي ــر م ـط ـعــم قـصــر‬ ‫فخرالدين‪ ،‬وليد إسماعيل‪ ،‬عن‬ ‫نمو اإلقبال على قطاع المطاعم‬ ‫ً‬ ‫خ ــال ع ــام ‪ ،2015‬مـتــوقـعــا أن‬ ‫يرتفع هــذا النمو خــال ‪2016‬‬ ‫ألكثر من ‪ 15‬في المئة‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن هناك العديد من األسباب‬ ‫ال ـت ــي ت ــدف ــع ف ــي ه ــذا االت ـج ــاه‪،‬‬ ‫منها ارت ـفــاع مــدخــول األف ــراد‪،‬‬ ‫مـ ـح ــدودي ــة مـ ـص ــادر ال ـتــرف ـيــه‬ ‫األخرى بالكويت‪ ،‬وارتفاع عدد‬ ‫المطاعم‪ ،‬واإلقـبــال المتواصل‬ ‫م ــن ال ـش ـبــاب ال ــذي ــن يـفـضـلــون‬ ‫المطاعم‪.‬‬ ‫وع ـ ــن اإلق ـ ـبـ ــال ع ـل ــى مـطـعــم‬ ‫ف ـخــرالــديــن‪ ،‬أك ــد إسـمــاعـيــل أن‬ ‫المطعم اسـتـطــاع االسـتـحــواذ‬ ‫على حصة وشريحة متميزة‬ ‫مــن الــزائــريــن‪ ،‬وخــاصــة أنــه من‬ ‫المطاعم اللبنانية الــرائــدة في‬ ‫الكويت‪ ،‬حيث أسس عام ‪1997‬‬ ‫لمؤسسه خالد المناور‪ُ ،‬‬ ‫ويعرف‬ ‫بــاس ـت ـضــافــة رواد الـمـجـتـمــع‬ ‫الكويتي وأبرز الشخصيات في‬ ‫الصالة الداخلية أو الخارجية‪.‬‬

‫من جانب آخر‪ ،‬بلغت مبيعات‬ ‫المركزي الصيني من العمالت‬ ‫األج ـن ـب ـيــة ‪ 144.8‬م ـل ـيــار ي ــوان‬ ‫(‪ 22.3‬مليار دوالر) خالل مارس‪،‬‬ ‫وفـقــا لحسابات أجــرتـهــا «وول‬

‫ستريت جورنال» على بيانات‬ ‫صدرت من البنك امس‪.‬‬ ‫وجاء ت تلك البيانات بعدما‬ ‫بلغت صافي مبيعات البنك من‬ ‫العمالت األجنبية ‪ 227.9‬مليار‬

‫يوان في فبراير‪ ،‬مما أشار إلى‬ ‫تباطؤ خروج رؤوس األموال من‬ ‫ثاني أكبر اقتصاد في العالم‪.‬‬ ‫وقــد أظهرت بيانات صدرت‬ ‫فـ ـ ـ ــي وق ـ ـ ـ ـ ــت سـ ـ ـ ــابـ ـ ـ ــق‪ ،‬ارتـ ـ ـ ـف ـ ـ ــاع‬ ‫اح ـت ـي ــاط ــي ال ـص ـي ــن مـ ــن ال ـن ـقــد‬ ‫األج ـن ـبــي إل ــى ‪ 3.2‬تــريـلـيــونــات‬ ‫دوالر في مارس‪ ،‬مرتفعة بمقدار‬ ‫‪ 10.26‬مليارات دوالر منذ نهاية‬ ‫فبراير‪ ،‬مع انتعاش اليوان في‬ ‫األسابيع األخيرة‪.‬‬ ‫وعلى صعيد أس ــواق المال‪،‬‬ ‫تـ ــراج ـ ـعـ ــت األسـ ـ ـه ـ ــم ال ـص ـي ـن ـيــة‬ ‫ب ـن ـه ــاي ــة ج ـل ـس ــة أمـ ـ ـ ــس‪ ،‬بـفـعــل‬ ‫بـيــانــات النمو االقـتـصــادي في‬ ‫الـ ـب ــاد‪ ،‬وت ـك ـه ـنــات ب ـع ــدم قـيــام‬ ‫السلطات بضخ تدابير تحفيزية‬ ‫جديدة‪.‬‬ ‫ورغـ ـ ــم الـ ـت ــراج ــع أمـ ـ ــس‪ ،‬ف ــإن‬ ‫الـ ـم ــؤش ــر ال ــرئـ ـي ــس ل ـل ـبــورصــة‬ ‫ال ـ ـص ـ ـي ـ ـن ـ ـيـ ــة سـ ـ ـج ـ ــل مـ ـك ــاس ــب‬ ‫أسبوعية قــويــة‪ ،‬بعد أن وصل‬ ‫ف ــي ال ـج ـل ـســة ال ـمــاض ـيــة ألعـلــى‬ ‫مستوياته في ‪ 3‬أشهر‪.‬‬

‫وكـ ـشـ ـف ــت ب ـ ـيـ ــانـ ــات رس ـم ـي ــة‬ ‫ارتـ ـ ـ ـف ـ ـ ــاع االئـ ـ ـتـ ـ ـم ـ ــان ال ـ ـجـ ــديـ ــد‪،‬‬ ‫واإلنـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاج ال ـ ـ ـ ـص ـ ـ ـ ـنـ ـ ـ ــاعـ ـ ـ ــي‪،‬‬ ‫واسـتـثـمــارات األص ــول الثابتة‪،‬‬ ‫ومبيعات التجزئة فــي الصين‬ ‫بــأكـثــر مــن تــوق ـعــات المحللين‬ ‫خــال الشهر الـمــاضــي‪ ،‬مــا أثــار‬ ‫التكهنات بعدم إقرار أي تدابير‬ ‫تـ ـحـ ـفـ ـي ــزي ــة جـ ـ ــديـ ـ ــدة مـ ـ ــن ق ـبــل‬ ‫السلطات الصينية‪.‬‬ ‫وسـ ـ ـج ـ ــل الـ ـ ـن ـ ــات ـ ــج ال ـم ـح ـل ــي‬ ‫اإلجـ ـم ــال ــي فـ ــي ال ـص ـي ــن م ـعــدل‬ ‫ن ـمــو ب ـلــغ ‪ 6.7‬ف ــي ال ـم ـئــة خــال‬ ‫أول ‪ 3‬أشهر من العام الحالي‪،‬‬ ‫وه ــي أب ـطــأ وت ـي ــرة لـلـنـمــو منذ‬ ‫ع ــام ‪ ،2009‬لكنها ت ـتــوا فــق مع‬ ‫ت ــوقـ ـع ــات ال ـم ـح ـل ـل ـي ــن‪ .‬وه ـب ــط‬ ‫مـ ــؤشـ ــر «شـ ـنـ ـغـ ـه ــاي» ال ـم ــرك ــب‬ ‫بنسبة ‪ 0.1‬في المئة ليصل إلى‬ ‫‪ 3078‬نقطة عند اإلغ ــاق‪ ،‬لكنه‬ ‫سجل مكاسب أسبوعية بلغت‬ ‫نسبتها ‪ 3.1‬في المئة‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫بنك إنكلترا يعتبر خروج بريطانيا من االتحاد مجازفة كبرى‬ ‫بالنسبة إلى االستقرار المالي المحلي‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫«إيكونوميست»‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫العواقب االقتصادية لخروج بريطانيا من االتحاد األوروبي‬ ‫‪••• The Economist‬‬ ‫في حين يؤكد بنك إنكلترا‬ ‫أن عضوية االتحاد األوروبي‬ ‫حسنت االقتصاد البريطاني‬ ‫عن طريق جعله أكثر‬ ‫ديناميكية يزعم أنصار خروج‬ ‫بريطانيا من االتحاد األوروبي‬ ‫أن عضوية بالدهم في االتحاد‬ ‫ألحقت بها الضرر‪.‬‬

‫ق ـ ــد يـ ـ ـك ـ ــون الـ ـت ــأثـ ـي ــر ال ـ ــذي‬ ‫يـخـلـفــه خـ ــروج بــريـطــانـيــا من‬ ‫االتـ ـح ــاد األوروب ـ ـ ــي بــالـنـسـبــة‬ ‫الى اقتصادها القضية األكثر‬ ‫أهـ ـمـ ـي ــة وح ـ ـيـ ــويـ ــة ف ـ ــي ض ــوء‬ ‫اقتراب االستفتاء الذي سوف‬ ‫يجرى فــي ‪ 23‬يونيو المقبل‪،‬‬ ‫وال ـ ـ ـعـ ـ ــديـ ـ ــد م ـ ـ ــن األش ـ ـ ـخـ ـ ــاص‬ ‫الـمـتــردديــن ازاء قــرارهــم حول‬ ‫التصويت يقولون إنهم سوف‬ ‫يتخذون قــرارهــم على أســاس‬ ‫فكرة واحدة تقول هل يحتمل‬ ‫أن يجعلهم خ ــروج بريطانيا‬ ‫من االتـحــاد األوروب ــي أحسن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حاال‪ ،‬ويصعب تقييم‬ ‫أو أسوأ‪،‬‬ ‫المجادالت المتعلقة بهذا األمر‪.‬‬ ‫وي ـقــول أنـ ــدرو تــايــري وهــو‬ ‫عـ ـض ــو ال ـ ـبـ ــرل ـ ـمـ ــان ع ـ ــن ح ــزب‬ ‫المحافظين والذي يرأس لجنة‬ ‫االخـتـيــار فــي الـخــزانــة العامة‬ ‫التي تحقق في تكلفة وفوائد‬ ‫عضوية االتحاد األوروبي‪ ،‬إن‬ ‫جانبي الجدال "على استعداد‬ ‫ً‬ ‫جانبا كل المؤهالت‬ ‫ألن يضعا‬ ‫والقيود في مزاعمهما"‪ ،‬وهو‬ ‫ي ــأم ــل أن ت ـح ـقــق ل ـج ـن ـتــه أداء‬ ‫أفضل على الرغم من االنقسام‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫الذي يعصف بها‬

‫غياب الوقائع المضادة‬ ‫ويــاحــظ تــايــري أنــه عندما‬ ‫يتعلق األمر بخروج بريطانيا‬

‫مـ ــن االتـ ـ ـح ـ ــاد األوروب ـ ـ ـ ـ ــي ف ــإن‬ ‫المشكلة "الرئيسة تتمثل في‬ ‫عــدم وج ــود وقــائــع معاكسة"‪،‬‬ ‫ف ـفــي ش ـهــر أك ـتــوبــر ال ـمــاضــي‪،‬‬ ‫ع ـلــى سـبـيــل ال ـم ـث ــال‪ ،‬خلصت‬ ‫دراسـ ـ ــة أج ــراه ــا ب ـنــك انـكـلـتــرا‬ ‫ال ـ ـ ـ ــى أن ع ـ ـضـ ــويـ ــة االت ـ ـ ـحـ ـ ــاد‬ ‫األوروبي قد حسنت االقتصاد‬ ‫الـبــريـطــانــي ع ــن طــريــق جعله‬ ‫أكـ ـث ــر دي ـن ــام ـي ـك ـي ــة‪ .‬وي ـص ـعــب‬ ‫توفيق ذلــك مــع مــزاعــم أنصار‬ ‫خــروج بريطانيا مــن االتحاد‬ ‫بــأن تلك العضوية قد ألحقت‬ ‫الضرر بالبالد‪.‬‬ ‫وعـ ـ ـ ـل ـ ـ ــى الـ ـ ـ ــرغـ ـ ـ ــم مـ ـ ـ ــن ذلـ ـ ــك‬ ‫فـ ـ ـ ــإن قـ ـضـ ـي ــة ال ــديـ ـن ــامـ ـيـ ـكـ ـي ــة‬ ‫ال ـج ــدي ــدة ق ــد ت ـكــون غ ـيــر ذات‬ ‫صـلــة وك ـمــا ي ـقــول المشككون‬ ‫فـ ــي عـ ـض ــوي ــة ب ــري ـط ــان ـي ــا فــي‬ ‫االتـ ـ ـ ـح ـ ـ ــاد األوروب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي‪ ،‬ربـ ـم ــا‬ ‫ت ـك ــون اص ــاح ــات تــات ـشــر في‬ ‫ث ـمــان ـي ـن ـيــات الـ ـق ــرن ال ـمــاضــي‬ ‫أسهمت فــي خفض الضرائب‬ ‫واالجراءات الروتينية‪.‬‬ ‫وي ـ ـش ـ ـكـ ــل غـ ـ ـي ـ ــاب الـ ــوقـ ــائـ ــع‬ ‫الـ ـمـ ـض ــادة م ـش ـك ـلــة أكـ ـب ــر ازاء‬ ‫تقييم التأثيرات االقتصادية‬ ‫ل ـ ـخـ ــروج ال ـ ـبـ ــاد مـ ــن االتـ ـح ــاد‬ ‫األوروبـ ـ ــي – ول ـيــس ف ــي وســع‬ ‫أح ــد الـتــأكــد مــن آف ــاق تحقيق‬ ‫ب ــريـ ـط ــانـ ـي ــا لـ ـ ـس ـ ــوق واح ـ ـ ـ ــدة‪،‬‬ ‫وم ــا الـ ــذي س ــوف ت ـكــون عليه‬ ‫أنظمتها وقوانينها المتعلقة‬

‫من غير الواقعي‬ ‫سياسيًا االعتقاد‬ ‫بأن البريطانيين‬ ‫الذين صوتوا‬ ‫على تقليص‬ ‫الهجرة من‬ ‫أوروبا الشرقية‬ ‫سيرحبون‬ ‫بمهاجرين‬ ‫أكثر من الهند‬ ‫وإفريقيا‬

‫بـ ــال ـ ـه ـ ـجـ ــرة‪ ،‬وك ـ ـ ــم ه ـ ــي الـ ـم ــدة‬ ‫المطلوبة للتفاوض حول مثل‬ ‫تلك األمور‪.‬‬ ‫وعـ ـم ــد الـ ـع ــدي ــد مـ ــن ال ـف ــرق‬ ‫م ــن االق ـت ـص ــادي ـي ــن الـ ــى طــرح‬ ‫ت ـخ ـم ـي ـن ــات فـ ــي هـ ـ ــذا ال ـ ـشـ ــأن‪،‬‬ ‫وي ـظ ـهــر الـ ـج ــدول الـمـصــاحــب‬ ‫خ ـ ـ ـ ــاص ـ ـ ـ ــة س ـ ـ ـ ـ ــت م ـ ـ ـ ـ ــن أك ـ ـ ـثـ ـ ــر‬ ‫الــدراســات شـمـ ً‬ ‫ـوال‪ ،‬كما تظهر‬ ‫الشريحة العريضة لتوقعات‬ ‫الناتج المحلي االجمالي درجة‬ ‫الشك في النتائج المستخلصة‪.‬‬

‫جوانب االتفاق‬ ‫ش ـ ـ ــيء واحـ ـ ـ ــد يـ ـتـ ـف ــق ع ـل ـيــه‬ ‫أنـ ـص ــار ومـ ـع ــارض ــو االتـ ـح ــاد‬ ‫األوروب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي‪ ،‬وهـ ـ ـ ـ ــو أنـ ـ ـ ـ ــه م ــن‬ ‫الـ ـم ــرج ــح أن تـ ـك ــون ت ــأث ـي ــرات‬ ‫خــروج بريطانيا مــن االتحاد‬ ‫في األجل القصير سلبية‪ ،‬كما‬ ‫أن الشك في ترتيبات التجارة‬ ‫ف ـ ـ ــي الـ ـمـ ـسـ ـتـ ـقـ ـب ــل قـ ـ ـل ـ ــص ف ــي‬ ‫األســاس من الثقة في الجنيه‬ ‫االس ـتــرل ـي ـنــي ك ـمــا ق ــد أضـعــف‬ ‫ال ـتــوجــه ن ـحــو االس ـت ـث ـم ــارات‪.‬‬ ‫ويـعـتـبــر ب ـنــك ان ـك ـل ـتــرا خ ــروج‬ ‫بريطانيا من االتحاد المجازفة‬ ‫األكبر بالنسبة الى االستقرار‬ ‫الـمــالــي الـمـحـلــي‪ ،‬ثــم إن بلوغ‬ ‫بريطانيا مستويات قياسية‬ ‫من عجز الحسابات الجارية‪،‬‬ ‫الـ ـ ـ ــذي ي ـت ـع ـي ــن أن ي ـ ـمـ ــول مــن‬

‫تدفقات رأس المال من الخارج‪،‬‬ ‫يجعل ا لـبــاد معرضة للعجز‬ ‫بقدر أكبر‪.‬‬ ‫وال ـ ـ ـتـ ـ ــأث ـ ـ ـيـ ـ ــرات ف ـ ـ ــي األج ـ ـ ــل‬ ‫الطويل هي أكثر إثارة للجدل‪،‬‬ ‫ع ـ ـلـ ــى الـ ـ ــرغـ ـ ــم مـ ـ ــن أن م ـع ـظــم‬ ‫االقتصاديين يقولون انــه من‬ ‫ال ـم ـح ـت ـم ــل أن تـ ـك ــون سـلـبـيــة‬ ‫أي ـضـ ًـا‪ ،‬وال يــرجــع ذل ــك ال ــى أن‬ ‫األمـ ــر س ــوف يـتـطـلــب س ـنــوات‬ ‫عديدة كي يتعافى االقتصاد‬ ‫متجاوزا انتاج األجل القصير‬ ‫– هـ ــذا إن حـ ــدث – وقـ ــد وجــد‬ ‫خبراء االقتصاد ‪ 5‬طرق يمكن‬ ‫أن ي ــؤث ــر م ــن خــال ـهــا خ ــروج‬ ‫بريطانيا من االتحاد األوروبي‬ ‫على مستقبل الناتج المحلي‬ ‫االجمالي‪.‬‬ ‫والـ ـخـ ـس ــائ ــر الـ ـن ــاجـ ـم ــة عــن‬ ‫تـ ــدنـ ــي ال ـ ـت ـ ـجـ ــارة ه ـ ــي األكـ ـب ــر‬ ‫بأشواط‪ ،‬وفي وقت متأخر من‬ ‫هذا الشهر سوف ينشر مركز‬ ‫التفكير وه ــو مــركــز اإلص ــاح‬ ‫األوروبـ ـ ــي نـسـخــة منقحة عن‬ ‫دراسته لعام ‪ 2014‬حول خروج‬ ‫بريطانيا من االتحاد األوروبي‬ ‫مبنية على عمل اقتصاديين‬ ‫مـ ـ ــن جـ ــام ـ ـعـ ــة غـ ــرون ـ ـن ـ ـغـ ــن فــي‬ ‫هولندا‪.‬‬ ‫وتستنتج تلك الــدراســة أن‬ ‫تـجــارة بريطانيا مــع االتـحــاد‬ ‫األوروبي كانت أعلى بنسبة ‪55‬‬ ‫في المئة مما كان يمكن لها أن‬

‫المؤشر‬

‫المشككون في‬ ‫جدوى عضوية‬ ‫بريطانيا باالتحاد‬ ‫األوروبي يرون‬ ‫أن إصالحات‬ ‫تاتشر في‬ ‫ثمانينيات‬ ‫القرن الماضي‬ ‫ربما تكون‬ ‫أسهمت في‬ ‫خفض الضرائب‬ ‫واإلجراءات‬ ‫الروتينية‬

‫المنظمة‬

‫التاريخ‬

‫مركز بحوث السياسة‬ ‫االقتصادية‬

‫‪2013‬‬

‫‪ 1.24-‬إلى – ‪1.77‬‬

‫معهد الشؤون‬ ‫االقتصادية‬ ‫أوروبا المفتوحة‬

‫‪2014‬‬

‫‪ 1.10 +‬إلى – ‪2.60‬‬

‫‪2015‬‬

‫‪ 1.55 +‬إلى – ‪2.20‬‬

‫‪2016‬‬

‫‪ 1.30 -‬إلى – ‪2.60‬‬

‫‪2016‬‬ ‫‪2016‬‬

‫ ‪ 3.00‬إلى ‪ 5.50 -‬في ‪2020‬‬‫– ‪ 0.10‬الى – ‪3.90‬‬

‫مركز األداء االقتصادي‬ ‫إل إس اي‬ ‫برايس ووتر هاوس كوبرز‬ ‫اقتصادات أكسفورد‬

‫الشك في‬ ‫ترتيبات التجارة‬ ‫ً‬ ‫مستقبال قلص‬ ‫الثقة بالجنيه‬ ‫اإلسترليني كما‬ ‫أضعف التوجه‬ ‫نحو االستثمارات‬

‫مجادالت مع وضد خروج بريطانيا من االتحاد‬ ‫األوروبي بحسب الحمالت الرئيسة‬

‫تنبؤات حول تأثير الخروج من االتحاد األوروبي على االقتصاد البريطاني‬ ‫التأثير على الناتج المحلي اإلجمالي ‪%‬‬

‫تحققه من دون تلك العضوية‪،‬‬ ‫وأنه لم يتم رصد خسائر عبر‬ ‫تحويل التجارة من دول ثالثة‬ ‫الى االتحاد‪.‬‬ ‫وح ـتــى إذا ك ــان بـعــض تلك‬ ‫ال ـ ـم ـ ـكـ ــاسـ ــب ع ـ ــرض ـ ــة ل ـل ـخ ـطــر‬ ‫نتيجة خ ــروج بــريـطــانـيــا من‬ ‫االتحاد فإن ذلك سوف يتفوق‬ ‫على التأثير االقتصادي الناجم‬ ‫عـ ــن ق ـط ــع اس ـ ـهـ ــام بــري ـطــان ـيــا‬ ‫السنوي بحوالي ‪ 8.5‬مليارات‬ ‫جنيه استرليني فــي ميزانية‬ ‫االتحاد األوروبي‪.‬‬ ‫ثــم إن هـنــاك عــامــل الهجرة‪،‬‬ ‫و لــو أن على بريطانيا فرض‬ ‫ق ـي ــود أش ــد ع ـلــى الـمـهــاجــريــن‬ ‫مـ ــن االت ـ ـحـ ــاد األوروبـ ـ ـ ـ ــي بـعــد‬ ‫مـ ـغ ــادرت ــه ف ـ ــإن ال ـن ـم ــو س ــوف‬ ‫يعتمد على اجتذاب المهارات‬ ‫الـتــي يحتاج االقـتـصــاد اليها‬ ‫من أماكن اخــرى‪ ،‬وعلى الرغم‬ ‫من ذلك فإنه من غير الواقعي‬ ‫من الوجهة السياسية االعتقاد‬ ‫بأن البريطانيين الذين صوتوا‬ ‫عـ ـل ــى الـ ـح ــد مـ ــن الـ ـهـ ـج ــرة مــن‬ ‫أوروبا الشرقية سوف يرحبون‬ ‫ب ـم ــزي ــد مـ ــن ال ـم ـه ــاج ــري ــن مــن‬ ‫أماكن مثل الهند وأفريقيا‪.‬‬

‫اتفاق بين‬ ‫طرفي الجدال‬ ‫على أن تأثيرات‬ ‫الخروج من االتحاد‬ ‫في األجل‬ ‫القصير ستكون‬ ‫سلبية‬

‫مع خروجها من االتحاد‬

‫مع بقاء العضوية‬

‫التجارة‬ ‫تتفادى بريطانيا تعرفة التصدير والروتين ألن‬ ‫‪ %45‬من صادراتها تذهب إلى االتحاد األوروبي‬

‫سوف تتفاوض بريطانيا على عالقة جديدة مع االتحاد‬ ‫األوروب ــي مــن دون االل ـتــزام بقوانينه‪ ،‬وبوسعها عقد‬ ‫صفقات مع دول مهمة مثل الصين والهند وأميركا‬

‫ميزانية االتحاد األوروبي‬ ‫ً‬ ‫جنيها في‬ ‫تدفع بريطانيا إلى االتحاد األوروبي ‪340‬‬ ‫السنة عن كل عائلة بينما تحقق فائدة بقيمة تقدر بـ‬ ‫‪ 3000‬جنيه سنويا من العضوية‪.‬‬

‫تستطيع بريطانيا التوقف عن إرسال ‪ 350‬مليون جنيه‬ ‫ً‬ ‫أسبوعيا وإنـفــاق المبلغ على البحوث‬ ‫إلــى بروكسل‬ ‫والصناعات الجديدة‪.‬‬

‫المصدر‪)Economist.com( :‬‬

‫سبل عملية لتنمية االقتصاد في زمن األزمات‬ ‫‪••• Noah Smith – Bloomberg View‬‬ ‫وسط جداالت وآراء متباينة‪،‬‬ ‫ربما تكون المملكة المتحدة‬ ‫على وشك الدخول في تجربة‬ ‫مثيرة لالهتمام‪ ،‬وإذا خرجت‬ ‫من االتحاد األوروبي فسوف‬ ‫يخبرنا التاريخ هل كانت تلك‬ ‫الفكرة جيدة أو ال‪.‬‬

‫إذا اختار الشعب‬ ‫البريطاني‬ ‫الخروج من االتحاد‬ ‫األوروبي فقد‬ ‫يفضي ذلك‬ ‫إلى تفكك‬ ‫االتحاد ودفع‬ ‫المسار العالمي‬ ‫نحو تكامل‬ ‫سياسي أكبر‬ ‫وأوسع‬

‫ف ــي ال ـثــالــث وال ـع ـشــريــن م ــن شهر‬ ‫ي ــونـ ـي ــو س ـ ـ ــوف ت ـ ـصـ ــوت ال ـم ـم ـل ـكــة‬ ‫ال ـم ـت ـحــدة ع ـلــى ق ـ ــرار حـ ــول بـقــائـهــا‬ ‫في االتحاد األوروبــي أو انسحابها‬ ‫منه‪ ،‬وهذا القرار ينطوي على أهمية‬ ‫ك ـب ـي ــرة ت ـح ـمــل ع ــواق ــب اق ـت ـصــاديــة‬ ‫وسياسية تتم مناقشتها بشدة في‬ ‫الوقت الراهن‪.‬‬ ‫وإذا اخ ـت ــار ال ـش ـعــب الـبــريـطــانــي‬ ‫الـخــروج مــن االتـحــاد األوروب ــي فقد‬ ‫يفضي ذلك إلى تفكك االتحاد ودفع‬ ‫المسار العالمي نحو تكامل سياسي‬ ‫أكبر وأوسع‪.‬‬ ‫وي ـ ـ ـطـ ـ ــرح هـ ـ ـ ــذا الـ ـ ــوضـ ـ ــع سـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـؤاال‬ ‫م ـ ـح ـ ـيـ ـ ً‬ ‫ـرا‪ :‬مـ ــا هـ ــو ال ـح ـج ــم األق ـص ــى‬ ‫لـ ـ ــأداء االقـ ـتـ ـص ــادي؟ ه ــل ن ـحــن في‬ ‫ح ــال اف ـضــل م ــع وجـ ــود ال ـعــديــد من‬ ‫واليات المدن الصغيرة المتنافسة‪،‬‬ ‫وحفنة من الدول المتوسطة الحجم‬ ‫او مجرد قلة من الدول الكبيرة التي‬ ‫تشرف كل واحدة منها على المئات‬ ‫من الماليين من السكان؟ وإذا كان‬ ‫الـ ـحـ ـج ــم األك ـ ـبـ ــر أفـ ـض ــل ف ـ ـمـ ــاذا عــن‬ ‫حكومة عالمية؟‬ ‫ف ــي حـقـيـقــة األمـ ـ ــر‪ ،‬س ـبــق أن فكر‬ ‫ً‬ ‫طويال‪،‬‬ ‫االقتصاديون في هذه األمر‬ ‫وفي سنة ‪ 1956‬كان تشارلس تيبوت‬ ‫ي ـع ـت ـقــد أنـ ــه ت ــوص ــل الـ ــى ح ــل ل ـهــذه‬ ‫المشكلة‪ ،‬وكــان يظن أن الحكومات‬ ‫المحلية تعرف المزيد عن احتياجات‬ ‫شـعـبـهــا م ــن ال ـح ـكــومــات ال ـمــركــزيــة‬ ‫البعيدة‪ ،‬وهكذا فإن النظام األفضل‬ ‫كــان وجــود وح ــدات محلية حاكمة‪،‬‬ ‫ت ـت ـم ـث ــل ف ـ ــي واليـ ـ ـ ـ ــات م ـ ـ ــدن ب ـش ـكــل‬ ‫أساسي‪ ،‬وتعرض شرائح مختلفة من‬ ‫الضرائب والخدمات العامة‪.‬‬ ‫ويمكن القول إن هذه رؤية مقبولة‬ ‫ً‬ ‫تماما‪ ،‬هل تريد العيش في فردوس‬ ‫م ـت ـح ــرر ي ـت ــم ف ـي ــه بـ ـن ــاء ك ــل ال ـط ــرق‬ ‫والمدارس عبر القطاع الخاص؟ في‬ ‫ع ــال ــم ت ـي ـبــوت س ــوف ت ــوج ــد مــديـنــة‬ ‫تستطيع استيعابك‪ ،‬أم هل تريد ً‬ ‫بدال‬

‫من ذلك وجود العديد من القطارات‬ ‫والمشافي التي صنعتها الحكومة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫متوافرا‬ ‫ذلك سوف يكون‬ ‫لقد اقترح عدد من مفكري العصر‬ ‫الحديث العودة الى اسلوب تيبوت‬ ‫ف ــي واليـ ـ ــات الـ ـم ــدن ع ـلــى ش ـكــل حل‬ ‫لمشاكلنا السياسية وحالة الشلل‬ ‫في وضع السياسة المالئمة‪.‬‬ ‫و فـ ـ ــي سـ ـن ــة ‪ 2013‬ا شـ ـ ـ ــار ر ج ــل‬ ‫األع ـ ـ ـمـ ـ ــال وال ـ ــرأسـ ـ ـم ـ ــال ـ ــي بـ ــاالجـ ــي‬ ‫سرينيفاسان الى أن وادي السليكون‬ ‫ي ـم ـكــن ان ي ـن ـس ـحــب مـ ــن الـ ــواليـ ــات‬ ‫ال ـم ـت ـح ــدة وي ـش ـك ــل ع ــالـ ـم ـ ًـا ت ـق ـن ـيـ ًـا‬ ‫ً‬ ‫مستقال‪ ،‬كما أن العديد من أصدقائي‬ ‫اليابانيين اقترحوا بالمثل انسحاب‬ ‫طوكيو من اليابان‪ ،‬مع مالحظة أن‬ ‫كل اولئك الذين يفضلون االنفصال‬ ‫لـ ــم يـ ـك ــون ــوا مـ ــن سـ ـك ــان ال ـعــاص ـمــة‬ ‫طوكيو‪ ،‬بينما فضل البعض اآلخر‬ ‫اقتصادات واليات المدن على غرار‬ ‫سنغافورة ودبي وهونغ كونغ‪.‬‬

‫التشظي السياسي‬ ‫ً‬ ‫أيضا إن التشظي‬ ‫ويقول البعض‬ ‫ً‬ ‫مفيدا في الماضي‪،‬‬ ‫السياسي كــان‬ ‫وأشـ ـ ـ ـ ــار عـ ــالـ ــم األنـ ـث ــروب ــول ــوجـ ـي ــا‬ ‫(عـلــم اإلن ـســان) غ ــارد دايــامــونــد في‬ ‫كتابه بعنوان "البنادق والجراثيم‬ ‫والفوالذ" إلى أن المنافسة بين الدول‬ ‫الصغيرة سمحت ألوروبا باالنطالق‬ ‫والـ ـتـ ـق ــدم ع ـل ــى ال ـص ـي ــن ال ـم ــوح ــدة‬ ‫ف ــي ال ـث ــورة الـصـنــاعـيــة‪ .‬كـمــا ج ــادل‬ ‫االقتصاديان براد دي لونغ وأندريه‬ ‫شليفر في سنة ‪ 1993‬في أن واليات‬ ‫الـمــدن ســاعــدت على تـطــور أوروب ــا‬ ‫(على الرغم من أن األدلة األكثر حداثة‬ ‫تشير الى عكس ذلك)‪.‬‬ ‫وتشير أدل ــة عرضية أيـضـ ًـا الى‬ ‫أن استقالل الوضع الراهن لتايوان‬ ‫عن الصين ساعد على تزويد البر‬ ‫ال ـص ـي ـنــي ب ـن ـم ــوذج رأسـ ـم ــال ــي مــن‬

‫أجل إنعاش اقتصاده المتردي في‬ ‫الثمانينات والتسعينات من القرن‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫وهكذا كانت هناك عدة مجادالت‬ ‫اقتصادية وتاريخية تؤيد التشظي‪،‬‬ ‫وه ــي تـشـيــر ضـمـنـ ًـا ال ــى ان خ ــروج‬ ‫بــري ـطــان ـيــا م ــن االتـ ـح ــاد األوروبـ ـ ــي‬ ‫سـ ـ ـ ــوف يـ ـ ـك ـ ــون ج ـ ـ ـيـ ـ ـ ً‬ ‫ـدا ل ـ ـيـ ــس ف ـقــط‬ ‫بالنسبة ا لــى المملكة المتحدة بل‬ ‫الى أوروبا كلها‪.‬‬ ‫ولـكــن كــانــت هـنــاك م ـجــادالت في‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وقد استعرض‬ ‫الجانب اآلخر‬ ‫ال ــري ــاض ــي واالق ـ ـت ـ ـصـ ــادي ت ــروم ــان‬ ‫بـ ـي ــول ــي ف ـ ـكـ ــرة تـ ـيـ ـب ــوت ف ـ ــي حـقـبــة‬ ‫الـثـمــانـيـنـيــات م ــن ال ـق ــرن الـمــاضــي‪،‬‬ ‫وتبين لــه أن عمل والي ــات الـمــدن ال‬ ‫ً‬ ‫دائما الى نظام جيد األداء‪.‬‬ ‫يفضي‬ ‫ويوجد العديد من األسباب التي‬ ‫ت ـث ـبــت أن فـ ـك ــرة ت ـي ـب ــوت ي ـم ـكــن أن‬ ‫تفشل‪ ،‬ويتمثل أحد تلك األسباب في‬ ‫أن الكثير من الخدمات التي توفرها‬ ‫الحكومة هي ضمن ما يطلق عليه‬ ‫خـبــراء االقتصاد البضائع العامة‪،‬‬ ‫وهذه هي أشياء ال يستطيع القطاع‬ ‫الخاص – أو انه ال يريد – القيام بها‪،‬‬ ‫وتتكون األمثلة الكالسيكية في هذا‬ ‫الصدد في الدفاع الوطني والشرطة‬ ‫والمحاكم ودعــم البحث األساسي‪،‬‬ ‫ولـكــن الـعــديــد مــن األش ـيــاء االخ ــرى‪،‬‬ ‫مثل الطرقات والشبكات الكهربائية‬ ‫والموانئ‪ ،‬تكون ضعيفة في العادة‬ ‫عندما تترك للقطاع الخاص‪.‬‬

‫عقبة‬ ‫وعندما تكون لديك بضائع عامة‬ ‫يعتمد رفاه المرء االقتصادي على‬ ‫الـقــدر ال ــذي يــرغــب كــل شخص آخر‬ ‫في تلك المدينة أو الوالية أو الدولة‬ ‫ف ــي دفـ ـع ــه م ــن أج ـ ــل ت ـن ـف ـيــذ أش ـي ــاء‬ ‫م ـث ــل الـ ـط ــرق ــات وشـ ـبـ ـك ــات ال ـطــاقــة‬ ‫والمجارير‪ ،‬ويسبب ذلك عقبة كبيرة‬

‫فـ ــي ط ــري ــق ن ـ ـمـ ــوذج ت ـي ـب ــوت ن ـظ ـ ً‬ ‫ـرا‬ ‫لوجود العديد من األنواع المختلفة‬ ‫من تلك البضائع‪ ،‬كما أن الكمية التي‬ ‫يــريــدهــا مـنـهــا تـمـيــل ال ــى ان تـكــون‬ ‫مختلفة الى حد كبير‪.‬‬ ‫وقــد أتفق أنــا وأنــت على أننا في‬ ‫حاجة الى طرقات جيدة ولكنك قد‬ ‫تهتم بـقــدر أ كـبــر بالبنية التحتية‬ ‫الــواس ـعــة أو ال ـم ــدارس ب ـقــدر يفوق‬ ‫اهـتـمــامــي بــذلــك‪ ،‬وق ــد أظـهــر بيولي‬ ‫أن توزيع الحكومة ضمن أطنان من‬ ‫الوحدات المحلية لن يفضي الى حل‬ ‫تلك المشكلة الشائكة‪.‬‬

‫القضية الثانية‬ ‫ت ـت ـم ـثــل ال ـق ـض ـي ــة ال ـث ــان ـي ــة فـ ــي أن‬ ‫ال ـح ـكــومــات ال تـمـلــك دائ ـم ـ ًـا الـحــوافــز‬ ‫الصحيحة‪ ،‬وقد تقرر حكومات عديدة‬ ‫تــوسـيــع ق ــاع ــدة ال ـضــرائــب ال ــى الـحــد‬ ‫األق ـص ــى‪ ،‬بـيـنـمــا ق ــد تـهـتــم حـكــومــات‬ ‫اخـ ــرى بـتــوفـيــر الــرعــايــة لمواطنيها‬ ‫ف ـقــط‪ ،‬ورب ـم ــا تـهـتــم ح ـكــومــات اخ ــرى‬ ‫ً‬ ‫أيضا في مصالح خاصة‪ -‬وأنا أتخيل‬ ‫أن مدينة ســان فرانسيسكو مستقلة‬ ‫ســوف تحكم مــن قبل أصـحــاب أمــاك‬ ‫محليين بقدر يفوق ما هو الحال في‬ ‫الوقت الراهن‪.‬‬ ‫وال يوجد نوع مثالي من الحكومة‬ ‫المحلية‪ ،‬وهكذا سوف يتعين علينا‬ ‫تــوسـيــع التشكيلة مـنـهــا‪ ،‬وق ــد أظهر‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫بويلي أن هــذه المشكلة تمنع‬ ‫نجاح عمل تيبوت فــي تحقيق عالم‬ ‫ينطوي على كفاءة اقتصادية كبيرة‪.‬‬ ‫وتجدر االشــارة الى وجود العديد‬ ‫م ــن الـمـشــاكــل االخـ ــرى ال ـتــي ل ــم يفكر‬ ‫ب ـيــولــي ف ـي ـهــا‪ ،‬وع ـل ــى س ـب ـيــل ال ـم ـثــال‬ ‫ً‬ ‫تماما تحقيق‬ ‫قــد يكون مــن الصعب‬ ‫تنسيق بين واليات للمدن (حكومات‬ ‫صغيرة محلية)‪ ،‬تهتم بأمر الحفاظ‬ ‫عـلــى مـســا حــات مكشوفة ومفتوحة‪،‬‬ ‫وتـعـتــرض عـلــى طــرقــات عــامــة عــابــرة‬

‫للقارات‪ ،‬قد تسهم في تحسين دخل‬ ‫كل شخص على وجه التقريب‪.‬‬

‫احتماالت الغزو‬ ‫ً‬ ‫أيضا احتمال قيام واحــدة‬ ‫وهناك‬ ‫من واليــات المدن باتخاذ قــرار بغزو‬ ‫جــاراتـهــا‪ ،‬ومــن ثــم إعــادتـنــا الــى عالم‬ ‫االمبراطوريات‪ .‬وفي حقيقة األمر فإن‬ ‫هــذا هو ما حــدث على وجــه التحديد‬ ‫في أوروبا والصين‪ ،‬وفي أماكن اخرى‬ ‫في كل مرة تعرضت فيها تلك األقاليم‬ ‫للتشظي‪.‬‬ ‫ثم إن الطريقة الوحيدة للدفاع عن‬ ‫النفس في وجه امبراطورية مجاورة‬ ‫كما تبين للعديد من المدن تكمن في‬ ‫ً‬ ‫ونظرا ألن‬ ‫االتحاد ضمن دولة واحدة‪،‬‬ ‫السالم جيد من أجل تحقيق النمو فإن‬ ‫مثل تلك االعتبارات المتعلقة باألمن‬ ‫ً‬ ‫أيضا على أهمية اقتصادية‪.‬‬ ‫تنطوي‬ ‫وعـلـيــه ف ــإن ال ـج ــواب عـلــى ال ـســؤال‬ ‫المتعلق بالتشظي هــو أنــه ال يوجد‬ ‫حجم مثالي‪ .‬وفي بعض األحيان قد‬ ‫تكون واليات المدن هي األفضل‪ ،‬ولكن‬ ‫فــي أحـيــان اخ ــرى قــد تـكــون الــواليــات‬ ‫السوبر أفضل‪ ،‬وربما تكون المملكة‬ ‫ال ـم ـت ـح ــدة ع ـل ــى وشـ ـ ــك ال ـ ــدخ ـ ــول فــي‬ ‫تجربة مثيرة لالهتمام‪ ،‬واذا خرجت‬ ‫من االتحاد األوروبــي سوف يخبرنا‬ ‫التاريخ اذا كانت تلك فكرة جيدة‪.‬‬

‫بعض مفكري‬ ‫العصر الحديث‬ ‫اقترحوا العودة‬ ‫إلى أسلوب‬ ‫«تيبوت» في‬ ‫واليات المدن‬ ‫لحل المشاكل‬ ‫السياسية‬ ‫والشلل في وضع‬ ‫السياسة المالئمة‬

‫المنافسة بين‬ ‫الدول الصغيرة‬ ‫سمحت ألوروبا‬ ‫باالنطالق‬ ‫والتقدم على‬ ‫الصين الموحدة‬ ‫في الثورة‬ ‫الصناعية‬

‫‪ 61‬حبر وورق ‪16‬‬

‫‪19‬‬

‫«مصائر كونشيرتو‬ ‫الهولوكوست والنكبة}‬ ‫لربعي المدهون و{وارسو‬ ‫قبل قليل} ألحمد‬ ‫محسن‪ ....‬روايتان‬ ‫تستحقان المطالعة‪.‬‬

‫اللعب بالطعام طريقة‬ ‫جيدة لتشجيع‬ ‫أوالدنا على تناول‬ ‫الخضراوات التي‬ ‫يدفعونها عادة إلى‬ ‫جانب الصحن‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫‪17‬‬

‫وسط جدول أعماله‬ ‫المزدحم هل يجد‬ ‫الفنان مساحة لحياته‬ ‫الخاصة؟ {الجريدة}‬ ‫ً‬ ‫سألت نجوما من‬ ‫الكويت ولبنان ومصر‪.‬‬

‫ا‬ ‫لعدد ‪3017‬‬

‫‪EXTRA‬‬ ‫السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪aw‬‬ ‫‪om‬‬ ‫‪abil‬‬ ‫‪@aljarida.c‬‬

‫‪t‬‬

‫م‪1‬زاج‪6‬‬

‫أمومة‬ ‫‪16‬‬

‫تواصل‬

‫ما داء الفصام؟ وكيف‬ ‫ينظر المجتمع إلى‬ ‫المصاب به؟ وكيف‬ ‫ّ‬ ‫نتحرر من مفاهيمنا‬ ‫الخاطئة حوله؟‬

‫حظك اليوم‬ ‫الحمل‬

‫(‪)4/19 – 3/21‬‬

‫ال تستسلم مهما كثرت العقبات‪ ،‬فلديك القدرة‬ ‫على مواجهة التحديات‪ .‬الحبيب يقف إلى جانبك‬ ‫ويقدم لك الدعم المعنوي الذي تحتاج إليه‪ .‬ال تنس‬ ‫ممارسة الرياضة‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.10 :‬‬

‫الثور‬

‫(‪)5/20 – 4/20‬‬

‫ً‬ ‫كن مبدعا في عملك واستخدم مخيلتك‪ ،‬فأنت تملك‬ ‫من األفكار المميزة ما يكفي لتثبت تميزك‪ .‬اتخذ من‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الشريك صديقا وال تكتف به حبيبا‪ .‬انتبه إلى نظامك‬ ‫الغذائي‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.13 :‬‬

‫الجوزاء‬

‫(‪)6/21 – 5/21‬‬

‫تشعر بالحاجة إلى التغيير واالنتقال إلى عمل‬ ‫جديد تحقق من خالله طموحاتك المهنية‪ .‬تخطط‬ ‫لسفر ق��ري��ب م��ع الحبيب وب�ع��ض األص��دق��اء بهدف‬ ‫االستجمام‪ .‬ابتعد عن المأكوالت الدسمة‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.8 :‬‬

‫السرطان‬

‫(‪)7/22 – 6/22‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال ت �ك��ن ف��وض��وي��ا ف ��ي ع�م�ل��ك ودق � ��ق ج �ي ��دا في‬ ‫المعامالت بين يديك قبل إعطاء موافقتك األخيرة‬ ‫عليها‪ .‬حب قديم يعود إل��ى الظهور في حياتك ما‬ ‫يشعرك ببعض التوتر‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.7 :‬‬

‫األسد‬

‫(‪)8/22 – 7/23‬‬

‫ص�ب��رك ال�لام�ت�ن��اه��ي ف��ي ال��وص��ول إل��ى مبتغاك‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تحسن دائم‬ ‫سيثمر قريبا‪ .‬أح��وال��ك المادية في‬ ‫لكن حذار التبذير‪ .‬ال تدع الشك يدخل بينك وبين‬ ‫الحبيب وإال كثرت المشاكل بينكما‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.9 :‬‬

‫العذراء‬

‫(‪)9/22 – 8/23‬‬

‫تنجح في تنفيذ مشاريع محلية وتخطط لدخول‬ ‫م �ش ��اري ��ع أخ� � ��رى خ� � ��ارج ال � �ب�ل��اد‪ .‬ل � � ّ�ب م �ن��اس �ب��ات‬ ‫اجتماعية مهمة لتوسيع دائرة معارفك‪ .‬حب جديد‬ ‫في طريقه إليك‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.11 :‬‬

‫الميزان‬

‫(‪)10/23 – 9/23‬‬

‫ّ‬ ‫ال تقحم نفسك في خالفات زمالئك بل ركز على‬ ‫إنهاء المطلوب منك في الوقت المناسب لتكسب‬ ‫ثقة أرباب عملك‪ .‬تعيش مع الحبيب أجمل األوقات‬ ‫الرومانسية‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.20 :‬‬

‫العقرب‬

‫(‪)11/22 – 10/24‬‬

‫تشعر ببعض ال�ت��و ت��ر بسبب أخ�ط��اء مهنية‪.‬‬ ‫يكثر المعجبون من حولك لكنك تشعر بأنك غير‬ ‫ً‬ ‫قادر على دخول عالقة عاطفية راهنا‪ ،‬وقلبك ما زال‬ ‫يخفق للحب القديم‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.2 :‬‬

‫القوس‬

‫(‪)12/21 – 11/23‬‬

‫ّ‬ ‫تمر ببعض المشاكل في العمل لكن الفرج قريب‬ ‫ً‬ ‫والحظ سيقف إلى جانبك مجددا‪ .‬تنجح في حل‬ ‫خ�لاف عائلي م��ا يشعرك ببعض ال��راح��ة‪ .‬الحبيب‬ ‫بحاجة إلى مزيد من الرعاية‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.3 :‬‬

‫الجدي‬

‫(‪)1/19 – 12/22‬‬

‫ال تقف مكانك فالوقت مناسب التخاذ خطوة جريئة‬ ‫نحو التغيير والتجديد ف��ي وظيفتك‪ .‬ع��ودة صديق‬ ‫ق��دي��م م��ن السفر تشعرك ب�س�ع��ادة ك�ب�ي��رة‪ّ .‬‬ ‫تفهم ظ��روف‬ ‫الحبيب الصعبة‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.14 :‬‬

‫الدلو‬

‫‪ Style‬ص ‪21‬‬

‫كاميرون دياز‪ 3 :‬مفاتيح‬ ‫لشيخوخة صحيةّ‬

‫(‪)2/18 – 1/20‬‬

‫تنجح محاوالتك في الحصول على مشروع جديد‬ ‫خ ��ارج ال �ب�لاد ل�ك��ن ال ت�ت�س��رع واس�ت�ش��ر أص�ح��اب‬ ‫االختصاص قبل اإلقدام على أي خطوة‪ .‬خالف مع‬ ‫ّ‬ ‫الحبيب يعكر صفو مزاجك‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.19 :‬‬

‫الحوت‬

‫(‪)3/20 – 2/19‬‬

‫ً‬ ‫كن أكثر تحديا في حياتك وتعامل مع الظروف‬ ‫الراهنة بصالبة مهما كثرت الصعوبات‪ .‬ال تدع‬ ‫اآلخرين يتدخلون في خالفك مع الحبيب وإال كثرت‬ ‫المشاكل بينكما‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.21 :‬‬

‫حبر وورق‬

‫‪16‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫مصائر‪ ...‬كونشيرتو الهولوكوست والنكبة‬ ‫م��ا إن المست ق��دم جولي الدرجة‬ ‫ّ‬ ‫األولى لسلم الحديد الصدئ الصاعد‬ ‫حتى باب البيت األزرق الشاحب مثل‬ ‫سماء حائرة بين الشتاء والصيف‪،‬‬ ‫ح �ت��ى أط �ل �ق��ت أج � ��راس ك �ن� ُ�ائ��س عكا‬ ‫القديمة‪ ،‬تعلن عن جنازة ش ّيعت من‬ ‫قبل‪ .‬خفتت أصوات الباعة الراكضة‬ ‫وراء ال �م �ت �س� ّ�وق �ي��ن ف ��ي س � ��وق ع�ك��ا‬ ‫ّ‬ ‫ال �ق��دي �م��ة‪ .‬أط��ل ��ت وداد ع �ص �ف��ور من‬ ‫ّ‬ ‫ال�ش��رف��ة المعلقة ع�ل��ى أرب �ع��ة أع�م��دة‬ ‫خ �ش �ب �ي��ة ف� ��ي ال� �ط ��اب ��ق ال� �ث ��ان ��ي م��ن‬ ‫ال�ب�ن��اء ال �م �ج��اور‪“ :‬أب �ص��ر م�ي��ن م��ات‬ ‫ال�ي��وم!”‪ ،‬ودلقت صدرها على حافة‬ ‫حديد الشرفة‪ ،‬وراح��ت ّ‬ ‫تلم غسيلها‬ ‫الناشف من الحبال الكالحة‪ ،‬الممددة‬ ‫ب �ي��ن ح��ام �ل �ي��ن م �ع��دن �ي �ي��ن ق��دي�م�ي��ن‬ ‫ع�ل��ى ط��رف�ي�ه��ا‪ ،‬وت�ل�ق��ي ب��ه ف��ي طست‬ ‫معدني‪ .‬لمحت جولي تصعد درجات‬ ‫ّ‬ ‫ال �س��ل��م وب �ي��ن ي��دي �ه��ا ت �م �ث��ال خ��زف��ي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫“كنها هالمر ة‬ ‫ل��م تتبين تفاصيله‪ِ :‬‬ ‫غريبة‪ ...‬إيش بتسوى في حارتنا!”‬ ‫ّ‬ ‫ت �م �ت �م��ت وم� ��ط� ��ت ش �ف �ت �ي �ه��ا‪ .‬ح�م�ل��ت‬ ‫الطست وانكفأت عائدة إلى الداخل‬ ‫ه��ي وغسيلها‪ .‬أغ�ل�ق��ت ب��اب الشرفة‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وترحمت قليال على راحل‬ ‫الزجاجي‬ ‫مفترض‪.‬‬

‫ارت� � �ع� � �ش � ��ت ج � ��ول � ��ي وت �ل �ع �ث �م ��ت‬ ‫م �ش��اع��ره��ا‪ .‬ال �ي ��وم ت�ق�ي��م ل��وال��دت �ه��ا‬ ‫جنازة ثالثة‪ ،‬ال يشاركها فيها أحد‪.‬‬ ‫حتى إنها رفضت مشاركة زوجها‬ ‫ول �ي��د ده� �م ��ان ح �ي��ن ع� ��رض عليها‬ ‫ذ ل��ك بينما ك��ا ن��ت تستعد لمغادرة‬ ‫فندق “عكوتيل”‪ ،‬في شارع صالح‬ ‫الدين حيث ينزالن‪ .‬ادعت لحظتها‬ ‫أن إيفانا ّ‬ ‫أسرت لها برغبتها في أن‬ ‫ت �ك��ون وح��ده��ا‪ ،‬ح�ي��ن ت�ض��ع نصف‬ ‫رم��اد جسدها المحفوظ ف��ي داخ��ل‬ ‫ال�ت�م�ث��ال ال �خ��زف��ي‪ ،‬ف��ي ال�ب�ي��ت ال��ذي‬ ‫سيكون مثواها األخير‪ .‬مشت نحو‬ ‫الباب الخارجي‪ ،‬وراقبها وليد حيث‬ ‫ي �ق��ف ف ��ي ال �ب �ه��و ال �ص �غ �ي��ر‪ ،‬تصعد‬ ‫الدرجات الثالث التي تسبق الباب‪.‬‬ ‫قلق لها وعليها‪ .‬تبعها‪ .‬و ق�ب��ل أن‬ ‫تدفع بيدها ب��اب الفندق المعدني‬ ‫األس��ود الثقيل المحتفظ بزخارف‬ ‫م��ن ال �م��اض��ي‪ ،‬أح ��اط ول �ي��د كتفيها‬ ‫بذراعه اليمنى‪ ،‬ودفع باألخرى الباب‬ ‫إل��ى ال�خ��ارج‪ ،‬وسألها باإلنكليزية‪،‬‬ ‫في محاولة أخيرة لتغيير رأيها‪:‬‬ ‫“قد تحتاجينني؟”‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫نفيا ّ‬ ‫وودعته‬ ‫هزت جولي رأسها‬ ‫ل �ل �م� ّ�رة ال �ث��ان �ي��ة وخ ��رج ��ت‪ ،‬وك��ان��ت‬ ‫فاطمة تنتظرها بسيارتها الروفر‬ ‫ّ‬ ‫الفضية اللون‪ ،‬عند زاوي��ة الشارع‪.‬‬ ‫أغ �ل��ق ول �ي��د ال� �ب ��اب ع �ل��ى ه �م��س لم‬ ‫�ت‬ ‫ي �س �م �ع��ه أح� � ��د‪“ :‬ب � ��س ل� ��و م� ��ا ك �ن� ِ‬ ‫ّ‬ ‫إنكليزية بنت إنكليزي‪ ،‬لقلت إنك‬ ‫عنيدة وراس��ك أنشف من روس‬ ‫ً‬ ‫الخاليلة”‪ .‬واستدار عائدا‪ .‬في‬ ‫ال� �خ ��ارج‪ ،‬ان �ط �ل��ق ض �ح��ك كثير‬ ‫ً‬ ‫ت�ل�اش ��ى م �ب �ت �ع��دا ن �ح��و ب��واب��ة‬ ‫السور الشرقية‪.‬‬ ‫واص � � �ل� � ��ت م � �ش� ��اع� ��ر ج ��ول ��ي‬ ‫تلعثمها‪ .‬انطلقت م��ن ا ل�ح��ارة‬ ‫هدي يا بحر ّ‬ ‫أغنية‪ّ :‬‬ ‫هدي‪ّ /‬‬ ‫طولنا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ف��ي غيبتنا‪ /‬ودي س�لام ودي‪ /‬ع‬ ‫األرض اللي ربتنا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ت��وق�ف��ت ج��ول��ي‪ .‬ل��م ت�ف�ه��م ال �ك�لام‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫داهمتها قشعريرة‪ .‬قربت التمثال‬ ‫ال�خ��زف��ي ال�م�ل�ف��وف بأصابعها‬ ‫ال �ع �ش��رة م ��ن ص ��دره ��ا‪ .‬رف �ع��ت‬ ‫ً‬ ‫رأس �ه��ا إل��ى أع�ل��ى ق�ل�ي�لا نحو‬ ‫خ��اص��رة ال�س�م��اء‪Ten more :‬‬ ‫ّ‬ ‫‪ .Jolie‬ف� ��ك� ��رت ف� ��ي ا ل� �ت ��را ج ��ع‬ ‫واالك � �ت � �ف� ��اء ب ��وض ��ع ال �ت �م �ث��ال‬ ‫ّ‬ ‫السلم‪ّ ،‬‬ ‫ترددت‪“ :‬ستكون‬ ‫أسفل‬ ‫روح إيفانا مهملة مثل أشياء‬ ‫ق��دي�م��ة ك�ث�ي��رة ت � ّ�م االس�ت�غ�ن��اء‬ ‫ّ‬ ‫ع� �ن� �ه ��ا”‪ .‬أخ �ج �ل �ه��ا م ��ا ف��ك��رت‬ ‫ب� � ��ه‪ ،‬ول� � ��م ت �ح �ت �م �ل ��ه‪ .‬ل �م �ل �م��ت‬ ‫انفعاالتها وتابعت الصعود‬ ‫بخطوات تليق بجنازة‪ .‬حين‬ ‫بلغت الدرجة األخيرة انزلت‬ ‫ّ‬ ‫لهاثها المتقطع ع��ن أنفاسها‬ ‫ووق �ف��ت ف ��وق ق��دم �ي��ن م��ن م �خ��اوف‬ ‫ً‬ ‫وقلق‪ .‬رسمت على صدرها صليبا‬ ‫م��ن م�ش��اع��ر‪ .‬ت��وق��ف رن �ي��ن أج��راس‬ ‫الكنائس‪ .‬استسلمت ساحة عبود‬ ‫لقيلولتها التي ال يهتم لها ّ‬ ‫سياح‬ ‫ال�م��دي�ن��ة‪ .‬ع��ادت ن ��داء ات ال�ب��اع��ة في‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وتتكسر‬ ‫تتردد واهنة‬ ‫السوق القديم‪،‬‬ ‫على أطراف الحارة مثل موج يصل‬ ‫ً‬ ‫شاطئه منهكا‪.‬‬ ‫إلى‬ ‫ّ‬ ‫ت �ل��ف �ت��ت ج ��ول ��ي خ �ل �ف �ه��ا‪ .‬رأت‬

‫ف��اط �م��ة ال� �ن� �ص ��راوي ح �ي��ث ت��رك�ت�ه��ا‬ ‫ّ‬ ‫قبل دقائق أسفل السلم قرب زاوية‬ ‫ال�ب�ي��ت‪ ،‬وق��د شبكت أص��اب��ع كفيها‬ ‫ف��وق ب�ط�ن�ه��ا‪ ،‬أدن ��ى ح ��زام بنطالها‬ ‫الجينز الواسع بقليل‪ ،‬تتدلى منها‬ ‫مفاتيح سيارتها‪.‬‬ ‫رفعت فاطمة رأسها نحو جولي‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ضبطتها م�ع��ل�ق��ة ب�ي��ن رغ�ب�ت�ه��ا في‬ ‫إنجاز مهمتها ومخاوفها من أسوأ‬ ‫االحتماالت‪ .‬قلقت ألجلها‪ ،‬وقد تكون‬ ‫ت�ظ��اه��رت بالقلق‪ .‬ح��اول��ت أن تقول‬ ‫�رددت‪ .‬ارت��اح��ت ل �ت� ّ‬ ‫ش �ي �ئ� ً�ا‪ ،‬ت� � � ّ‬ ‫�ردده��ا‬ ‫ال� ��ذي أع �ف��اه��ا م �م��ا ك��ان��ت س�ت�ق��ول‪.‬‬ ‫فلو قالت‪ ،‬لكانت األح��داث الالحقة‪،‬‬ ‫ج ��رت ب�ط��ري�ق��ة م�خ�ت�ل�ف��ة ع �م��ا روت��ه‬ ‫جولي لوليد بعد عودتها إلى فندق‬ ‫“عكوتيل”‪ .‬في النهاية التي جاء ت‬ ‫ع�ل��ى ع �ج��ل‪ّ ،‬أش� ��ارت ف��اط�م��ة بيدها‬ ‫لجولي أن تدق الباب‪ .‬استدارت خلف‬ ‫زاوي � ��ة ال �ب �ي��ت وم �ش��ت‪ .‬ول ��م تنتظر‬ ‫لتعرف ما جرى بعد ذلك‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ك � ��ان � ��ت ف� ��اط � �م� ��ة ه� � ��ي م� � ��ن دل� � ��ت‬ ‫ً‬ ‫ج��ول��ي ع �ل��ى م ��ا ك ��ان ب �ي �ت��ا ل�ج� ّ�ده��ا‬ ‫ّ‬ ‫ألم �ه��ا‪ ،‬م��ان��وي��ل اردك �ي��ان وأخ��ذت�ه��ا‬ ‫إل�ي��ه‪ .‬يلقبونها ف��ي عكا ب�ـ “فاطمة‬ ‫ً‬ ‫معارف”‪ .‬ينادونها‪ ،‬أحيانا‪“ ،‬ست‬ ‫م �ع��ارف”‪ .‬البعض يشير إليها في‬ ‫غ �ي��اب �ه��ا‪ ،‬ب ��ال� �ـ “س � ��ت م �ع �ل��وم��ات”‪،‬‬ ‫وال يخطئون ف��ي تعريف مهنتها‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ويتردد على ألسنة‬ ‫مرشدة شعبية‪.‬‬ ‫ب�ع�ض�ه��م‪ ،‬إن �ه��ا ت�ح�ف��ظ م�لام��ح عكا‬ ‫وتفاصيلها أكثر من كتب التاريخ‬ ‫وال � �ج � �غ� ��راف � �ي� ��ا‪ .‬وي � �م � �ت� ��دح آخ � � ��رون‬ ‫ن �ظ ��ري �ت �ه ��ا ف � ��ي ت � ��وزي � ��ع ال �ح �ق��ائ��ق‬ ‫ال�ت��اري�خ�ي��ة ع�ل��ى ال �س �ي��اح األج��ان��ب‬ ‫ً‬ ‫مجانا‪ .‬ويحتفظون بقولها الشهير‬ ‫م� �ث� �ل� �ه ��ا‪ ،‬ع� �ل ��ى أط � � � ��راف ال �س �ن �ت �ه��م‪،‬‬ ‫“ب �ن �ع �ط �ي �ه��م م �ع �ل��وم��ات ص�ح�ي�ح��ة‬ ‫ّاب �ل�اش‪ ...‬أح�س��ن م��ا ي�ش�ت��روا الكذب‬ ‫م��ن اليهود أب�م�ص��اري” ويستخدم‬ ‫العكاويون قولها عند الحاجة‪ ،‬ثم‬ ‫يعيدونه إلى أطراف السنتهم‪.‬‬ ‫ي��ا ل�ه��ا م��ن ع �ك��اوي��ة ن� ��ادرة‪ ،‬م� ّ�رت‬ ‫في حياة جولي ووليد مثل نسمة‪،‬‬ ‫م� ��ع أن ع��اص �ف��ة ه� ��وج� ��اء ال ت �ق��وى‬ ‫ع �ل��ى ح �م �ل �ه��ا‪ .‬ت� �ع � ّ�رف إل �ي �ه��ا ول �ي��د‪،‬‬ ‫قبل زيارة جولي لبيت ّ‬ ‫جدها بيوم‬ ‫واحد فقط‪ .‬قدمتها إليه نصيحة من‬ ‫جميل حمدان‪ ،‬صديقه القديم العائد‬ ‫م��ن زم��ن ي �س��اوي ال�ن�ك�ه��ة‪ ،‬ك��ان��ا فيه‬ ‫طالبين في مدرسة لتخريج كوادر‬ ‫األح� � ��زاب ال �ش �ي��وع �ي��ة ف ��ي م��وس�ك��و‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اليهودية‬ ‫وفيها اقتسما معا‪ ،‬عشق‬ ‫الروسية لودميال بافلوفا‪.‬‬ ‫“م� ��ا ف ��ي ح� ��دن ب �ي �ق��در ي �س��اع��دك‬ ‫عزيزي وليد غير الست معلومات‪،‬‬ ‫هذا رقم تلفونها احفظو في ً‬ ‫جوالك”‪.‬‬ ‫قال جميل‪.‬‬ ‫ض�ح��ك ال�ث�لاث��ة اآلخ � ��رون‪ ،‬جولي‬ ‫ول��ودا ووليد‪ ،‬بينما تطوي سيارة‬ ‫جميل ب�ع��ض خ��ري�ط��ة ال �ب�لاد تحت‬ ‫عجالتها‪ ،‬تسبقها لهفة الجميع في‬ ‫الوصول إلى حيفا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وضع جميل فاصال آخر للضحك‪،‬‬ ‫وتابع‪:‬‬ ‫“ف ��اط �م ��ة رح ت �ع �ج �ب��ك ي ��ا ول �ي��د‪،‬‬ ‫عكاوية سمرة زي القهوة لمحمصة‬ ‫ع ال � � �ف � � �ح� � ��م‪ ...‬ب� �ت� �ج� �ن ��ن وب � �ت ��وخ ��ذ‬

‫ال �ع �ق��ل‪ ...‬ه � ّ�ي صحيح‬ ‫م����� ّ‬ ‫�دورة م� �ث ��ل دوالب‬ ‫س � ّ�ي ��ارة ال �ش �ح��ن‪ ،‬بس‬ ‫أن� � �س � ��اي� � �ك� � �ل � ��وب� � �ي � ��دي � ��ا‬ ‫عزيزي‪ ...‬لسانها أسرع‬ ‫م الفيراري”‪.‬‬ ‫ع � � � � ��اد ك� � � ��ل م� � � ��ن ف ��ي‬ ‫السيارة وجدد ضحكه‪.‬‬ ‫ع�ن��دم��ا وص ��ل وليد‬ ‫وج � ��ول � ��ي إل � � ��ى ف� �ن ��دق‬ ‫“ع� �ك ��وت� �ي ��ل” ق��ادم �ي��ن‬ ‫م ��ن ح �ي �ف��ا‪ ،‬ب �ع��د ل�ي�ل��ة‬ ‫أم� �ض� �ي ��اه ��ا ف � ��ي ب �ي��ت‬ ‫ج � �م � �ي� ��ل ف � ��ي م �ن �ط �ق��ة‬ ‫الكبابير‪ ،‬هاتف وليد‬ ‫ّ‬ ‫فاطمة‪ .‬استقل بعدها‪،‬‬ ‫س� �ي ��ارة أج � ��رة أخ��ذت��ه‬ ‫إلى الرشادية في عكا‬ ‫ال �ج��دي��دة‪ ،‬ح�ي��ث تقيم‬ ‫ف ��اط �م ��ة ف� ��ي ش �ق��ة ف��ي‬ ‫ب �ن��اي��ة خ � ��ارج أس� ��وار‬ ‫المدينة‪ .‬وحين هبط‬ ‫م� ��ن ال � �س � �ي� ��ارة‪ ،‬وج ��د‬ ‫ف��اط �م��ة ت �ن �ت �ظ��ره هي‬ ‫واب �ت �س��ام �ت �ه��ا أس �ف��ل‬ ‫ً‬ ‫البناية‪ .‬لم يكن صعبا‬ ‫ع�ل�ي��ه ال �ت �ع��رف إل�ي�ه��ا‪.‬‬ ‫ك ��ان وص ��ف ج�م�ي��ل ل�ف��اط�م��ة يكفي‪.‬‬ ‫وكانت ابتسامتها ال��ودود تصادق‬ ‫على وصفها‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫رح� �ب ��ت ف��اط �م��ة ب��ول �ي��د ب �ت �ش� ّ�وق‬ ‫م��ن ترغب ف��ي احتضانه بذراعيها‬ ‫ّ‬ ‫تضمان‬ ‫القصيرتين اللتين بالكاد‬ ‫خ��اص��رت��ه ل ��و راق� �ص� �ت ��ه‪ .‬ل �ك �ن �ه��ا ل��م‬ ‫ت� � �ت � � ّ‬ ‫�ردد وق � ّ�ب� �ل� �ت ��ه ع� �ل ��ى وج �ن �ت �ي��ه‪،‬‬ ‫وه�م�س��ت ف��ي أذن ��ه ق�ب��ل أن تسحب‬ ‫ش�ف�ت�ي�ه��ا ال��رف �ي �ع �ت�ي��ن ال�ش�ب�ي�ه�ت�ي��ن‬ ‫بحواجب منتوفة‪“ :‬بوسة من بنت‬ ‫بلدك بتحبسك في عكا العمر كله”‪.‬‬ ‫حاصرته ده�ش��ة‪ .‬ق��ال لها‪“ :‬ب� ّ�دك‬ ‫تحبسيني في سجن عكا القديم؟”‬ ‫ضحكت‪ ،‬وهمس لنفسه كي ال تسمع‬ ‫ّ‬ ‫المحمصة ما قال‪“ :‬أغلب‬ ‫العكاوية‬ ‫أزالم عكا رح�ل��وا ع��ن المدينة سنة‬ ‫الثمانية وأرب�ع�ي��ن‪ ،‬وات�غ��رب��وا وما‬ ‫نفعهم كل البوس اللي باسوه‪ ،‬وال‬ ‫ح�ت��ى ح �ف�لات ال�ج�ن��س الهستيرية‬ ‫التي سبقت الرحيل”‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واب�ت�س��م ح��زن��ا ُوس �ع��ه المساحة‬ ‫ً‬ ‫التي باعدت بينهما الحقا‪.‬‬ ‫شرح وليد لفاطمة سبب زيارته‬ ‫وزوجته لعكا‪ .‬قال إن نصف جولي‬ ‫إنكليزي‪ ،‬ونصفها اآلخر عكاوي‪.‬‬ ‫“واي ن��ص فيها ع �ك��اوي‪ ...‬إللي‬ ‫فوق والال اللي تحت؟” سألته‪.‬‬ ‫ضحك وليد‪ :‬أكيد ّْات ّ‬ ‫فرجتي على‬ ‫“مدرسة المشاغبين”؟ على كل حال‬ ‫ّ‬ ‫األصلي”‪.‬‬ ‫النص‬ ‫أنا اللي شايفة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫“دب �ل��وم��اس��ي” ع��ل �ق��ت ورق �ص��ت‬ ‫حاجبيها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫حدثها قليال عن حماته الراحلة‪،‬‬ ‫األرم� �ن � ّ�ي ��ة ال �ع �ك��اوي��ة ال�ف�ل�س�ط�ي�ن� ّ�ي��ة‬ ‫ال�ب��ري�ط��ان�ي��ة‪ ،‬إي�ف��ان��ا أردك �ي��ان ليتل‬ ‫ّ‬ ‫وصيتها التي ستزور‬ ‫ه��اوس‪ .‬عن‬ ‫ّ‬ ‫ج��ول��ي ب �ي��ت أه �ل �ه��ا ألج �ل �ه��ا‪ .‬رت �ب��ا‬ ‫تفاصيل ال��زي��ارة ف��ي ال �ش��ارع على‬ ‫ع�ج��ل‪ ،‬واستغنى ول�ي��د ع��ن فنجان‬ ‫ّ‬ ‫ق� �ه ��وة ع ��ك ��اوي ��ة دع� �ت ��ه ف��اط �م��ة إل��ى‬

‫ّ‬ ‫تناوله في شقتها‪.‬‬ ‫ع ��رف ول �ي��د م��ن ف��اط �م��ة‪ ،‬أن بيت‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫اردك � �ي� ��ان ظ� ��ل م �غ �ل �ق��ا ع �ل��ى أث��اث��ه‬ ‫وم �ح �ت��وي��ات��ه س� �ن ��وات ع� ��دة‪ ،‬بعد‬ ‫رح� �ي ��ل م��ان��وي��ل وزوج � �ت� ��ه أل �ي��س‬ ‫ع��ن ال �م��دي �ن��ة‪ ،‬ف��ي ال �س ��ادس عشر‬ ‫م ��ن م ��ا ي ��و ‪ ،1948‬أي ق �ب��ل ي��و م�ي��ن‬ ‫م ��ن س �ق��وط �ه��ا ب ��أي ��دي ال �م �ن �ظ �م��ات‬ ‫اليهودية‪ .‬ك��ان البيت م��ن بين ألف‬ ‫ً‬ ‫ومئة وخمسة وعشرين بيتا آخر‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ظ� ��ل س �ل �ي �م��ا ب �ع��د ان �ت �ه��اء ال �ح ��رب‪.‬‬ ‫نصفها أص �ب��ح ال �ي��وم ب�ح��اج��ة إل��ى‬ ‫ترميم‪ ،‬والقليل منها آيل للسقوط‪.‬‬ ‫س�ق��ط أح��ده��ا ال �ع��ام ال�م��اض��ي على‬ ‫رأس س�ك��ان��ه وق�ت��ل خ�م�س��ة‪ .‬وع��رف‬ ‫ً‬ ‫م �ن �ه��ا أي � �ض� ��ا‪ ،‬أن ع ��ائ �ل ��ة ي �ه��ودي��ة‬ ‫ت��دع��ى الؤور‪ ،‬ت�ض��م خ�م�س��ة أف ��راد‪،‬‬ ‫تسلمت البيت من شركة “عميدار”‬ ‫ّ‬ ‫اإلسرائيلية ل�لإس�ك��ان‪ ،‬ال�ت��ي تولت‬ ‫و”ش� � ��رك� � ��ة ت� �ط ��وي ��ر ع � �ك� ��ا”‪ ،‬إدارة‬ ‫خ �م �س��ة وث� �م ��ان� �ي ��ن ف� ��ي ال� �م� �ئ ��ة م��ن‬ ‫بيوت المدينة‪ ،‬في ما ّ‬ ‫عدته الدولة‬ ‫أم �ل�اك غ��ائ�ب�ي��ن‪ .‬وم ��ا ت� ��زال تسيطر‬ ‫ع�ل��ى ستمئة ب �ي��ت‪ ،‬و ت�غ�ل��ق مئتين‬ ‫ً‬ ‫وخ� �م� �س� �ي ��ن ب � �ي � �ت� ��ا آخ� � � � ��ر‪ ،‬وت� �م� �ن ��ع‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي�ي��ن م ��ن ال �س �ك��ن ف�ي�ه��ا‪.‬‬ ‫ك��ان��ت ع��ائ�ل��ة الؤور إح ��دى ع��ائ�لات‬ ‫ي �ه� ّ‬ ‫�ودي��ة ع� ��دة‪ ،‬م ��ن الج �ئ��ي اإلب� ��ادة‬ ‫ال �ن��ازي��ة‪ ،‬س�ك�ن��ت ال�م��دي�ن��ة ال�ق��دي�م��ة‬ ‫التي هجرها سكانها آن��ذاك‪ ،‬تحت‬ ‫ضغط القصف المدفعي للمنظمات‬ ‫ال �ي �ه��ودي��ة ال � ��ذي س �ب��ق اح �ت�لال �ه��ا‪.‬‬ ‫وك ��ان للعائلة ول ��دان وب �ن��ت‪ ،‬تربى‬ ‫ثالثتهم‪ ،‬وكبروا في بيت أردكيان‪.‬‬ ‫ً‬ ‫لكنهم تركوا البيت والمدينة تباعا‪،‬‬ ‫بعد أداء كل منهم خدمته العسكرية‬ ‫اإلل ��زام� �ي ��ة‪ ،‬وان �ت �ق��ال��ه‪ ،‬ب �ع��ده��ا‪ ،‬إل��ى‬ ‫خ��دم��ة االح �ت �ي��اط ال�ت��ي ت��راف �ق��ه‪ ،‬في‬ ‫العادة‪ ،‬وال تتخلى عنه قبل بلوغه‬ ‫الخامسة واألربعين‪.‬‬

‫وارسو قبل قليل‬ ‫‪ 28‬كانون الثاني ‪1945‬‬ ‫“أول الواجبات التدمير” (أنسي الحاج)‬ ‫ّ‬ ‫يصدقوا‪ .‬مثل الجميع‬ ‫أنا أحد الذين لم‬ ‫خرجت من العدم‪ ،‬على صورته‪ ،‬وال يسعني‬ ‫أن أط� �ل ��ب أك� �ث ��ر‪ .‬رغ� ��م ذل� ��ك وج��دت �ن��ي ف��ي‬ ‫منزل صغير على ضفاف فيستوال‪ ،‬النهر‬ ‫المتسامح الذي سبحت الحرب فيه‪ .‬نظرت‬ ‫إليه أول مرة كما يشيح الجنود أنظارهم‬ ‫ب�ع�ض�ه��م ع��ن وج� ��وه ب �ع��ض‪ ،‬ب �ع��د ان�ت�ه��اء‬ ‫المعركة‪ ،‬فتستسلم وجوههم للجاذبية‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫يصوبونها إلى األرض‪ ،‬ويمشون بخطوات‬ ‫ً‬ ‫م�ت��راص��ة إل��ى ح�ت��ف ي�خ��ال��ون��ه م �ج��دا‪ ،‬وال‬ ‫ي� �ك ��ون ذل� ��ك س� ��وى س ��ري ��ر رط� ��ب وأغ �ط �ي��ة‬ ‫ً‬ ‫من ت��راب‪ ،‬وطبعا ب��رزخ يقود إل��ى منتهى‬ ‫ً‬ ‫النهايات السالفة‪ .‬لست جنديا ولن أصير‬ ‫ً‬ ‫ك��ذل��ك ف��ي حياتي‪ ،‬ولكني كنت ع��ائ��دا من‬ ‫ّ‬ ‫الحرية ومشيت‬ ‫معركة‪ .‬استسلمت لفتنة‬ ‫ً‬ ‫حتى وصلت‪ .‬لم َأر إال بيتا أسجن نفسي‬ ‫ً‬ ‫ف �ي��ه‪ .‬ك ��ان ب�ي�ت��ا ب�ث�ق��وب ن��ات�ئ��ة ف��ي ص��دره‬ ‫ً‬ ‫وكأنها ذكريات باقية‪ .‬كان بيتا للنسيان‪،‬‬ ‫وسكنه‪ ،‬في األساس‪ ،‬أجمل شبح في العالم‪.‬‬ ‫ال أنسى اليوم األول بعد القرار العظيم‪.‬‬ ‫أول م��ا ف�ع�ل�ت��ه ح�ي��ن ش��ذب��ت ل�ح�ي�ت��ي أن��ي‬ ‫ّ‬ ‫تأكدت من وجهي‪ ،‬جرحته ّ‬ ‫مرتين ألتأكد‬ ‫من أنه وجهي أن��ا‪ ،‬حتى وإن كان ذلك في‬ ‫مرآة‪ .‬خرجت من العنبر ورأيت العصافير‪،‬‬ ‫كانت تقضم السماء بأصواتها‪ ،‬والسماء‬ ‫تفاحة زرق ��اء‪ .‬مشينا إل��ى ط��رق��ات ل��م تعد‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫موجودة‪ .‬حل بشوارع البالد ما حل باسم‬ ‫ّ‬ ‫القرية حيث ك��ان المخيم‪ :‬أضيفت إليها‬ ‫ّ‬ ‫ل�ك�ن��ة األع� � ��داء‪ .‬ف ��ور خ��روج �ن��ا وزع علينا‬ ‫ً‬ ‫السوفيات خبزا وصوبوا خراطيم مياههم‬ ‫ال��رف �ي �ع��ة ال �ت��ي ب� ��دت أف ��اع ��ي ض �خ �م��ة إل��ى‬ ‫أجسادنا‪ ،‬وأطلقوا المياه نحونا ضاحكين‪.‬‬ ‫خ �ف �ن��ا ح �ت ��ى وه � ��م ي �ن �ظ �ف��ون �ن��ا م� ��ن رذاذ‬ ‫االعتقال‪ ،‬كأننا نرث المحتفلين ونضيف‬ ‫ً‬ ‫ب�ف��رح�ن��ا إث �م��ا إل ��ى ال �ن �ج��اة‪ ،‬ك ��ان ي�ج��ب أن‬ ‫نموت مثل اآلخرين‪ .‬كانت الشمس حقيقية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وك �ن��ت م �م �ي��زا ف ��ي ال �ن �ج��اة‪ ،‬إذ حصلت‬ ‫بطريقة ملتوية على ّ‬ ‫كمية وافية‬ ‫ذات‬ ‫م� ��ن ال� �ق� �ه ��وة ال �س �ي �ئ��ة‪،‬‬ ‫ال �ث �ق��ل ال � ��واف � ��ر‪ .‬ك��ان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جنديا كريما‪ ،‬ذاك‬ ‫ال � � ��ذي م �ن�ح �ن��ي‬ ‫ق � � � � �ه� � � � ��وت� � � � ��ه‬ ‫ً‬ ‫مومئا‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫برأسه ببطء‪ ،‬كأنه ّ‬ ‫يرد لي دينا قديما‪ ،‬ولم‬ ‫يجد سوى القهوة‪ .‬مشينا وكان هذا همنا‬ ‫الوحيد‪ :‬أن نمشي ضامنين بقاء القدمين‬ ‫م�ث�ب�ت�ت�ي��ن ب ��آخ ��ر ال �س��اق �ي��ن‪ ،‬وأن ت�ن�ت�ه��ي‬ ‫الخطوات في أبعد نقطة‪.‬‬ ‫وب �ع��د ل�ي�ل��ة ع�ص�ي�ب��ة‪ ،‬ب ��ات ب�ع�ض�ن��ا في‬ ‫ال�ش��ارع ال��ذي تفوح منه روائ��ح االح�ت��راب‬ ‫وماتوا سعداء في الثلج‪ ،‬انتشرنا في البالد‬ ‫ً‬ ‫هربا من احتماالت الماضي‪.‬‬ ‫نمت ف��ي ال�ي��وم األول ق��رب النهر‪ ،‬وك��ان‬ ‫ً‬ ‫ه��ذا إن �ج��ازا ّأول‪ ،‬اس �ت �ع��ادة ف�ي�س�ت��وال مع‬ ‫قوافل الناجين الذين افترشوا الضفتين في‬ ‫أكياس نوم زيتية‪ ،‬من ّ‬ ‫عدة الجيش األحمر‪.‬‬ ‫وف��ي ال�ي��وم ال�ت��ال��ي مشيت‪ .‬ف��ي ‪ 28‬كانون‬ ‫ّ‬ ‫مجرد ش��اب عمره ‪23‬‬ ‫الثاني ‪ ،1945‬كنت‬ ‫ً‬ ‫ع��ام��ا‪ ،‬يغادر موته ويمشي‪ .‬مثل الجميع‬ ‫ّ‬ ‫مشيت ولكنني تشبثت بقهوتي‪ ،‬حضنتها‬ ‫بوصفها الدليل الوحيد على نجاتي وإن‬ ‫ك��ان��ت ن �ج��اة م �ل �ت��وي��ة‪ .‬ص � ��ودف‪ ،‬وس��أذك��ر‬ ‫ً‬ ‫أسباب الصدفة الحقا‪ ،‬أني أويت إلى منزل‬ ‫ً‬ ‫رمم في ‪ ،1931‬أي قبل عقد ونصف تقريبا‬ ‫من نهاية الحرب‪ .‬وبمقاييس الحروب‪ ،‬ال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ُيحسب هذا وقتا كثيرا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تأخذ الجدران في البيوت وقتا طويال‬ ‫كي ت��ذرف أعصابها‪ ،‬لكن الحروب تنسج‬ ‫خاليا متينة في أعصاب أهلها‪ .‬إنه منزل‬ ‫داخ� ��ل ال �غ��اب��ة‪ ،‬ق ��رب زي�ل�ازوف ��ا ف� ��وال‪ .‬قبل‬ ‫ان� ��دالع ك��ل ش ��يء‪ ،‬ك�ن��ت ق��د ق ��رأت ع��ن ذل��ك‬ ‫ً‬ ‫ال �م �ن��زل ت �ح��دي��دا‪ ،‬وف �ه �م��ت أن ��ه ب �ن��ي على‬ ‫ص � ��ورة ان �ق��اض��ه ح �ي��ن ك��ان��ت م�ت�م��اس�ك��ة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ول�ك�ن�ه��م س �م��وا ذل��ك ت��رم�ي�م��ا‪ .‬ل�ق��د ت�ص� ّ�دع‬ ‫إلى درجة ألزمت أصحاب الشأن باعتماد‬ ‫ال�م�ن�ه��ج ال�ن�ي�ت�ش��وي‪ :‬ال�ن�س��ف وال �ب �ن��اء من‬ ‫حجر الصفر‪ .‬وال فائدة من تعداد األشجار‬ ‫حول المنزل إذ إنه في غابة‪ ،‬ع��ادت إليها‬ ‫رن��ات الطيور في أول أي��ام ‪ .1945‬صحيح‬ ‫أن� ��ه م �ك��ان ال يصلح إال لتصوير األفالم‬ ‫وسيحبه هيتشكوك أكثر‬ ‫الكالسيكية‪،‬‬ ‫كانت فيه مكتبة بكتب‬ ‫مني‪ ،‬ولكن‬ ‫م� � � �ص� � � �ف � � ��وف � � ��ة‬

‫بعناية ق��ارئ ارس�ت�ق��را ّط��ي‪ ،‬مطبخ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫معطل‪ ،‬حمام أشبه بجنة‪ ،‬وأخيرا‬ ‫سرير‪.‬‬ ‫ف��ي الليلة األول ��ى أه��دي��ت دق��ات‬ ‫ق �ل �ب��ي ل� �ل ��ري ��اح اآلت � �ي� ��ة‪ ،‬ق �ي��ل إن �ه��ا‬ ‫ع ��ات� �ي ��ة ت ��زح ��ف إل� �ي� �ن ��ا م� ��ن س �م��اء‬ ‫م ��و س� �ك ��و‪ ،‬ت �ع �ب��ر األورال ب�س��ر ع��ة‬ ‫ق�ي��اس�ي��ة‪ .‬رق ��دت ع�ل��ى س��ري��ري في‬ ‫ال�ب�ي��ت ال�م�ه�ج��ور‪ ،‬وث�ب�ت��ت القبعة‬ ‫ال �ص��وف �ي��ة ع �ل��ى رأس � ��ي ب��إح �ك��ام‪،‬‬ ‫كأني أوص��د رأس��ي‪ ،‬وأرف��ض نفاذ‬ ‫العالم إليه‪ّ .‬‬ ‫تلحفت بغطاء سميك‬ ‫رميته ف��وق ج�س��دي ب��رف��ق‪ ،‬ك��ي ال‬ ‫ً‬ ‫أفسد كتابا استعرته من المكتبة‪:‬‬ ‫الجريمة والعقاب لدستويفسكي‪.‬‬ ‫دخ��ل إل��ى ال�غ��رف��ة ض��وء شحيح‪،‬‬ ‫وكانت بعض حيطان المنزل قد‬ ‫اغتيلت بعدما غ��دره��ا الجميع‪،‬‬ ‫ف� ��ان � �ه� ��ارت ودف � �ن� ��ت ب� �ق ��رب ��ي‪ ،‬أو‬ ‫ال �ع �ك��س‪ ،‬ال أدري ب��ال�ض�ب��ط‪ .‬في‬ ‫تلك الليلة ت�م��ددت على السرير‬ ‫كما ّلو أنه نعش‪ ،‬ال نعرف كالنا‬ ‫من منا دفن قرب اآلخر‪ .‬لم يكن المنزل في‬ ‫ّ ً‬ ‫متصدعا على نحو‬ ‫حالة سليمة‪ ،‬بل كان‬ ‫ال ي �ت��رك م �ج��اال ل�ل�ش��ك ف��ي أن��ه س�ي�ن��ام هو‬ ‫ً‬ ‫اآلخر‪ .‬قرب الحيطان القوية بدوت حائطا‬ ‫ً‬ ‫مغدورا‪ .‬انتظرت قيامة الصباح‪ ،‬للذهاب‬ ‫إلى البلدية‪ ،‬وتسجيل اسمي في السجالت‪،‬‬ ‫وانتظار ظهور ّجاكوب‪ ،‬أعيتني المدينة‪،‬‬ ‫فقلت أغفو‪ ،‬ولكني ذهبت في ليل طويل‪.‬‬ ‫لم يكن ّ‬ ‫لدي منزل‪ .‬أكلت الحرب بيوتنا‬ ‫ال �ق��دي �م��ة‪ ،‬ف��ذه �ب��ت ت �ل��ك ال �ل �ي �ل��ة ب �ح��اف�لات‬ ‫ال �ج �ي��ش ال �س��وف �ي��ات��ي إل ��ى غ��رب‬ ‫ال� �ع ��اص� �م ��ة‪ .‬ك ��ان ��ت ال �ف��وض��ى‬ ‫ع��ارم��ة‪ ،‬فتسللت إل��ى المنزل‬ ‫الذي أحلم به‪ ،‬ألقابل الشخص‬ ‫ً‬ ‫الذي لم يعد موجودا‪ .‬وجدت‬ ‫ال � �ب � �ي� ��ان� ��و ف� � ��ي م � �ك � ��ان � ��ه‪ .‬ك��ل‬ ‫ال �ب �ي ��وت ك��ان��ت ت � � � �ع� � � ��زف‪،‬‬ ‫كل البيوت‬ ‫ت � � � �ت� � � ��أل� � � ��م‪.‬‬

‫ّ‬ ‫المتغير بعين المنتصر‪.‬‬ ‫ر م�ق��ت البيانو‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ُد ّس البيانو هناك قصدا كي ال أتحول إلى‬ ‫عجوز يلتصق بالرصيف‪ .‬داعبته مداعبة‬ ‫رخيصة‪ ،‬ورحت ألعب‪ ،‬بينما الثلوج تهطل‬ ‫على أوروبا‪ .‬كان ذلك بعد السادسة مساء‬ ‫حين تنام األرصفة فجأة‪ ،‬ويرحل شبابها‬ ‫ال��ذي��ن ي�غ�س�ل��ون ف �ق��ره��م ب �م�لاب��س ب��راق��ة‪،‬‬ ‫ويدهنون شعورهم بالمسحوقات اللزجة‪.‬‬ ‫الشباب الذين رحلوا منذ برهة‪ ،‬قبل خمسة‬ ‫أعوام‪ ،‬إلى األبدية‪ ،‬وأخلوا المكان لقطعان‬ ‫المشردين‪ .‬هؤالء الذين في مثل سني‪ ،‬ولم‬ ‫يرغب أحد منهم في التعرف إلى شوبان‪،‬‬ ‫ال �م �س �ل��ول‪ ،‬ال �ن��ائ��م ك �م�لاك ب��أص��اب��ع ط� ّ‬ ‫�ري��ة‬ ‫كأنها ن�ب��ات��ات‪ .‬ف��ردري��ك ش��وب��ان‪ ،‬صاحب‬ ‫المنزل‪.‬‬

‫توابل ةديرجلا‬ ‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫•‬

‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪17‬‬

‫مزاج‬

‫مع ازدحام األعمال‪ ...‬كيف يعيش النجوم حياتهم الخاصة؟‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ال يكاد الجمهور ّ‬ ‫والتفرغ الذي تتطلبه الشهرة‪ .‬صحيح‬ ‫يفرق بين الحياة الخاصة للفنانين‬ ‫أن األضواء مغرية وثمنها باهظ يدفعه الفنان من صحته وعالقته مع أهله‪ ،‬إال أنها‬ ‫تبقى ذلك العالم الساحر الذي يلجه النجوم بمحض إرادتهم رغم عوائق تحيط بهم من‬ ‫كل حدب وصوب‪.‬‬

‫وسط هذا الواقع المزدحم‪ ،‬هل ّثمة مساحة ليعيش الفنان حياته ّ‬ ‫الخاصة؟ سؤال طرحته‬ ‫{الجريدة} على مجموعة من النجوم وحصدت انطباعات أجمعت على أن محبة الناس‬ ‫ّ‬ ‫خير وسام يضعه الفنان على صدره‪ ،‬شرط عدم التدخل في خصوصياته‪ ،‬ألنها المساحة‬ ‫الوحيدة‪ ،‬مهما كانت ضيقة‪ ،‬التي يتنفس فيها براحة وهدوء‪.‬‬

‫تنظيم الوقت‬ ‫يحيى عبدالرحيم‬ ‫إلهام الفضالة‬

‫منيرة عاشور‬

‫إبراهيم الحساوي‬

‫{أح��اول قدر اإلمكان التنسيق بين‬ ‫عملي الفني وبين ما تتطلبه حياتي‬ ‫الشخصية‪ ،‬فأنا أحب االعتدال في كل‬ ‫ش��يء} ت��ؤك��د ال�ف�ن��ان��ة إل�ه��ام الفضالة‪،‬‬ ‫الف�ت��ة إل��ى أن�ه��ا ت�خ� ّ�ص��ص ف�س�ح��ة من‬ ‫الوقت تمضيها مع أسرتها وبناتها‬ ‫ب��ال �ت �ن��زه وت � �ن� ��اول ال� �ط� �ع ��ام ف ��ي أح��د‬ ‫المطاعم وارتياد دور العرض لمشاهدة‬ ‫أفالم سينمائية‪ ،‬فهي من عشاق الفن‬ ‫ال�س��اب��ع‪ ،‬حتى عندما ي�ك��ون جدولها‬ ‫ً‬ ‫الفني مزدحما باألعمال والتصوير‪.‬‬ ‫تضيف‪{ :‬خالل خروجي في األماكن‬ ‫العامة أحرص على إسعاد جمهوري وتلبية طلباته من ناحية التقاط صور‬ ‫ً‬ ‫معه‪ .‬حتى لو كنت مأزومة نفسيا‪ ،‬ابتسم أمامه إذ ال ذنب له في ما أعانيه}‪.‬‬ ‫تتابع‪{ :‬أزور مدارس بناتي لحضور حفالت التفوق والتخرج واجتماعات‬ ‫أولياء الطالب‪ ،‬فمثل هذه األم��ور ضرورية لي ك��أم‪ .‬في الوقت نفسه‪ ،‬أجد‬ ‫مساحة كافية في يومي للمشاركة في رعاية معارض ومؤتمرات تعنى‬ ‫ً‬ ‫باألزياء والموضة وحضورها‪ ،‬وأطلب من مديري اإلنتاج غالبا تنسيق‬ ‫وقت التصوير مع ظروفي الخاصة والعملية}‪ .‬تعتبر أن لديها قدرة على‬ ‫التنسيق بين فنها وعملها وبين متطلبات حياتها الخاصة كزوجة وأم‪،‬‬ ‫وتقول‪{ :‬أحب عيش حياتي الخاصة بطولها وعرضها وأفضل مكان لذلك‬ ‫ً‬ ‫هو منزلي‪ .‬معروف عني أنني بيتوتية وأعشق أسرتي‪ ،‬ون��ادرا ما أخرج‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ب�م�ف��ردي}‪ .‬وتشير الفضالة إل��ى أن العمل يكون أح�ي��ان��ا متنفسا لها من‬ ‫ضغوط ق��د ّ‬ ‫تمر بها ف��ي المنزل‪{ ،‬ألن أج��واء التصوير تجبر الفنان على‬ ‫الدخول في جلد الشخصية الفنية والخروج من الحالة النفسية السيئة}‪.‬‬

‫{في السابق‪ ،‬كان لدي صالون تجميل ومتجر لبيع مالبس نسائية في منطقة السالمية وآخر‬ ‫في دار العوضي‪ ،‬إلى جانب عملي اإلعالمي سواء في اإلذاعة أو التلفزيون والبرامج من تسجيلية‬ ‫ومباشرة‪ .‬في خضم ذلك‪ ،‬لم يكن ثمة مجال للحياة الخاصة}‪ ،‬توضح اإلعالمية منيرة عاشور مشيرة‬ ‫ً‬ ‫إلى أن كثرا حولها يعرفون أنها شخص عملي وال عالقات اجتماعية لديها وحياتها مكرسة للعمل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تضيف‪{ :‬بعدما أوقفت نشاطاتي التجارية بات ّ‬ ‫كاف لحياتي الشخصية‪ ،‬خصوصا بعد‬ ‫لدي وقت ٍ‬ ‫الزواج واإلنجاب‪ ،‬والسفر إلى دول أوروبية وعربية‪ ،‬في حين أنني في السابق‪ ،‬عندما كنت أسافر‪ ،‬لم‬ ‫تكن اإلجازة خالصة‪ ،‬الضطراري إلى متابعة الموظفين والقائمين باألعمال التجارية الخاصة بي}‪.‬‬ ‫تتابع‪{ :‬أحد األسباب التي دفعتني إلى التخلي عن مشاريعي التجارية حاجتها إلى تفرغ تام‬ ‫يساوي التفرغ الذي يتطلبه العمل اإلعالمي‪ ،‬وإال كما يقول المثل المصري {المال السايب يعلم‬ ‫السرقة}‪ ،‬فرغم إسناد مهمة اإلدارة إلى أشخاص آخرين عانيت إهمال الموظفين‪ ،‬فتخليت عن ذلك‬ ‫كله للتفرغ لعملي اإلعالمي وحياتي الخاصة}‪.‬‬

‫{يحتاج الفن إلى تفرغ تام‪ ،‬وال‬ ‫ً‬ ‫يفيد معه أن يكون الفنان مشغوال‬ ‫ب��أع �م��ال أخ� ��رى‪ ،‬ال س�ي�م��ا إذا ك��ان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م��وظ�ف��ا وم�ق�ي��دا ب�س��اع��ات ع�م��ل أو‬ ‫ً‬ ‫م �م �ن��وع��ا م��ن أخ ��ذ إج� � ��ازات‪ ،‬فهنا‬ ‫ي �ج��د ص �ع��وب��ة ف��ي ت�ن�ف�ي��ذ أع�م��ال��ه‬ ‫وارتباطاته الفنية}‪ ،‬يشير الفنان‬ ‫ً‬ ‫اب��راه �ي��م ال �ح �س��اوي‪ ،‬م�لاح �ظ��ا أن‬ ‫ثمة فنانين موسميين يشاركون‬ ‫في أعمال محددة‪ ،‬هؤالء ال تنطبق‬ ‫عليهم كلمة التفرغ‪ ،‬وباستطاعتهم‬ ‫ممارسة حياتهم الخاصة بأريحية‬ ‫تامة‪.‬‬ ‫يضيف‪{ :‬أعمل في المجال الفني‬ ‫كممثل وأملك شركة خاصة‪ ،‬في الوقت نفسه‪ .‬من واقع تجربتي‪ ،‬أؤكد أن‬ ‫معظم الفنانين الذين لديهم أعمال تجارية ال يباشرونها بأنفسهم‪ ،‬بل‬ ‫يسندون مهمة اإلدارة إل��ى آخ��ري��ن‪ ،‬م��ا يوفر لنا فرصة لممارسة حياتنا‬ ‫الخاصة}‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يرى أن الفنان الذي يفتتح مطعما أو مقهى‪ ،‬يستثمر شهرته في المجال‬ ‫الفني للدعاية لهذا المشروع أو ذاك‪{ ،‬ثمة أمثلة في الكويت وعلى مستوى‬ ‫الخليج لفنانين يملكون مطاعم ومحالت تجارية‪ ،‬على غرار حسن البالم‪،‬‬ ‫جمال الردهان وغانم السليطي}‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ي�ت��اب��ع‪{ :‬خ�ل�ال م��واس��م التصوير ال وق��ت ك��اف�ي��ا ل��دي لممارسة حياتي‬ ‫الخاصة أو قضاء وقت مع أسرتي‪ ،‬ولكن بعد انتهاء التصوير وإنجاز أعمالي‬ ‫كاف لتمضيته مع أسرتي وأبنائي}‪.‬‬ ‫التجارية‪ ،‬أحرص على إيجاد وقت ٍ‬

‫علي كاكولي‬ ‫{مبدع هو الشخص الذي يوفق بين أمور عدة‪ ،‬وعلى الفنان التنسيق بين متطلبات عمله الفني وما‬ ‫ً‬ ‫يستلزمه من تفرغ وبين عمله الخاص وحياته الشخصية كزوج أو أب}‪ ،‬يوضح الفنان علي كاكولي‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن تنظيم الوقت يسمح له باالستفادة من يومه من ناحية تنفيذ األعمال والمهام‪ ،‬سواء األعمال الفنية‬ ‫أو العمل الخاص‪ ،‬وممارسة الهوايات وتلبية حاجات حياته الخاصة‪{ ،‬يجب تنفيذ ذلك كله بإخالص‬ ‫ومن دون طغيان جانب على آخر}‪.‬‬ ‫يضيف‪{ :‬أكثر ما يميز حياتي الخاصة هو السهر والسفر‪ ،‬فأنا أستمتع بالسهر لساعات متأخرة من‬ ‫ً‬ ‫الليل حتى لو كانت لدي أشغال في الصباح‪ ،‬إذ أصحو مبكرا وأقضي أعمالي ومهامي‪ ،‬كذلك أعشق السفر‪،‬‬ ‫ال سيما إلى بلدان على غرار بولندا واسكتلندا ومصر‪ ،‬حيث أشعر بالراحة والمتعة}‪.‬‬

‫سباق مع الزمن‬ ‫بيروت ‪ -‬ربيع عواد‬ ‫كاتيا كعدي‬

‫روال شامية‬

‫مادلين مطر‬

‫«ال� �ف� �ت ��اة ال �ت ��ي ت �ع �ي��ش ت �ح��ت األض � � ��واء م�ن��ذ‬ ‫صغرها وتبحث عن التقدم وتحقيق ال��ذات في‬ ‫م�ج��ال�ه��ا ال�م�ه�ن��ي وت�ن�ج��ح ف��ي ذل ��ك‪ ،‬ت�خ�س��ر في‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫الخاصة»‪،‬‬ ‫المقابل اهتماما وتركيزا في حياتها‬ ‫تؤكد كاتيا كعدي التي ال تنكر أن بين عملها‬ ‫الخاص والتمثيل وتقديم البرامج‪ ،‬ال وقت لديها‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أحيانا‪ ،‬حتى لالجتماع بأصدقائها أو عائلتها‪.‬‬ ‫تضيف‪« :‬أخذ العمل الجزء األكبر من حياتي‬ ‫ف��ي ال �س �ن��وات ال �م��اض �ي��ة‪ .‬خ�ض��ت م �ج��ال ع��رض‬ ‫األزياء حين كنت طالبة في المدرسة وفزت بلقب‬ ‫أف�ض��ل ع��ارض��ة أزي� ��اء‪ ،‬وب�ع��د دخ��ول��ي الجامعة‬ ‫ّ‬ ‫توجت وصيفة أولى لملكة جمال لبنان‪ ،‬إضافة‬ ‫إل� ��ى ت �ق��دي��م ب ��رام ��ج ت �ل �ف��زي��ون �ي��ة وم �ه��رج��ان��ات‬ ‫وتصوير إعالنات وغيرها‪ ...‬في ظل هذا الضغط‪،‬‬ ‫نسيت أن ل��دي حياة خ� ّ‬ ‫�اص��ة‪ ،‬وك��ان تركيزي األول على بلوغ أه��داف��ي‪ ،‬لكن في السنتين‬ ‫ً‬ ‫األخيرتين وصلت إلى مرحلة أعطيت فيها وقتا لنفسي واالهتمام بحياتي الشخصية»‪.‬‬ ‫تشير إلى أن شخصية المرأة القوية التي تعيش الشهرة والنجومية ال يتقبلها الرجل‬ ‫الشرقي بل يخاف منها {ما يعني أنه رجل ضعيف وأنا ال أكترث للضعفاء}‪.‬‬ ‫وحول تعريفها للمرأة القوية تتابع‪{ :‬تلك التي وصلت إلى أهدافها وحققت ذاتها واتكلت‬ ‫على نفسها‪ ،‬من دون تنازالت‪ ،‬وصمدت في وجه الصعوبات‪ ،‬فكونت لنفسها شخصية‬ ‫ّ‬ ‫وهوية استثنائية}‪.‬‬ ‫مميزة‬

‫{فرحة بإنجازاتي في حياتي المهنية وأشعر بالفخر‬ ‫لكن ال أنكر‪ ،‬في المقابل أن‪ ،‬وسط ازدحام األعمال‪ ،‬خسرت‬ ‫ً‬ ‫نواحي من حياتي لم أعرها اهتماما كما هو مطلوب}‪،‬‬ ‫ت��وض��ح روال ش��ام�ي��ة ال �ت��ي دخ �ل��ت ع��ال��م األض � ��واء منذ‬ ‫س�ن��وات وحققت نجاحات على الشاشة كما المسرح‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وجماهيرية ن�ظ��را إل��ى عفويتها وروح الفكاهة التي‬ ‫تتمتع بها‪.‬‬ ‫ت �ض �ي��ف‪{ :‬ص �ح �ي��ح أن �ن��ي ك�س�ب��ت م�ح�ب��ة ال�ج�م�ه��ور‬ ‫ألن ليس ك��ل إن�س��ان مشهور محبوب‪ ،‬لكنني خسرت‬ ‫ً‬ ‫ب�ع�ض��ا م��ن ال�خ�ص��وص�ي��ة وال �ح��ري��ة ل�ل�ق�ي��ام ب�م��ا أري ��د‪.‬‬ ‫ً‬ ‫لست نادمة طبعا‪ ،‬ألن ما من إنسان يستطيع تحقيق‬ ‫ً‬ ‫كل ما يريد و}دائما ثمة شيء على حساب شيء آخر}‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫عما إذا كانت ثمة سعادة حقيقية في داخلها هي التي‬ ‫ت��دخ��ل ال �س��رور إل��ى ق�ل��ب ال�م�ش��اه��د م��ن خ�ل�ال أعمالها‬ ‫تجيب‪{ :‬ال وجود لسعادة مطلقة والهموم والمشاكل موجودة باستمرار‪ ،‬لكن الحمد لله أعيش‬ ‫حياة فيها من السالم والفرح والمحبة ما يكفي ألكون سعيدة‪ .‬في هذا السياق‪ ،‬أتمنى عودة الهدوء‬ ‫ً‬ ‫إلى لبنان والعالم العربي والعالم أجمع‪ ،‬لنعيش براحة نفسية حقيقية وهو أمر نفتقده جميعا}‪.‬‬ ‫تتابع أن التجارب التي مرت بها على صعيد حياتها العاطفية علمتها أن الرجل الشرقي يحذر‬ ‫المرأة القوية والمشهورة والمستقلة‪ ،‬وتقول‪{ :‬للرجل مكانة دائمة في حياتي‪ ،‬لكن من الصعب‬ ‫إيجاد رجل مناسب‪ ،‬ألن االرتباط ليس تسلية بالنسبة إلي‪ ،‬بل مسؤولية واستمرارية أرفض أن‬ ‫أفشل فيها}‪.‬‬

‫ً‬ ‫{ت �ح �ف��ل ح �ي��اة ال �ف �ن��ان��ة ع �م��وم��ا ب��ال�س�ف��ر‬ ‫والتعب والسهر وااللتزامات‪ ،‬بالتالي تتطلب‬ ‫ً‬ ‫ت �ف��رغ��ا ل�ت�ح�ق�ي��ق ال �ن �ج��اح ال� ��ذي ي �ك��ون على‬ ‫حساب أمور كثيرة في حياتها‪ ،‬منها الحياة‬ ‫ّ‬ ‫الخاصة سواء على الصعيد العاطفي أو حتى‬ ‫االجتماعي} تشير مادلين مطر‪.‬‬ ‫ت �ض �ي��ف‪{ :‬ح �ي��ن ت�ك�ث��ر األع� �م ��ال وي�ص�ب��ح‬ ‫الفنان في سباق مع نفسه ومع الزمن‪ ،‬يكون‬ ‫التركيز األول على فنه ليلقى إعجاب الناس‪،‬‬ ‫فضال عن المشاركة في مهرجانات والقيام‬ ‫ب�ج��والت فنية ف��ي ال�ع��ال��م‪ ،‬ل�ك��ن ف��ي المقابل‬ ‫حين يعود إلى منزله ويكون لوحده يشعر‬ ‫بالحاجة إلى شخص ّ‬ ‫يحرك له مشاعر دفينة‬ ‫داخله‪ ،‬ويدرك أنه مشتاق لعائلته وأصدقائه‬ ‫وحياته العادية الهادئة}‪.‬‬ ‫حول الرجل في حياتها تتابع‪{ :‬كان ثمة رجل في حياتي منذ فترة وتم االنفصال بشكل‬ ‫ه��ادئ‪ ،‬ف��إذا لم تكن ثمة إمكانية لالستمرار بين شخصين‪ ،‬واتسع االختالف في وجهات‬ ‫النظر‪ ،‬م��ن األف�ض��ل أن يتم االنفصال قبل أن يجرح أحدهما اآلخ��ر أو يقع أح��د الطرفين‬ ‫بخيبة معينة‪ .‬شعور الحب ليس هو األهم‪ ،‬فهو ال يكتمل من دون راحة وتفاهم‪ ،‬من هنا لم‬ ‫ً‬ ‫نضجا ّ‬ ‫وبت أعرف كيف أحمي نفسي‪،‬‬ ‫يخذلني الحب‪ ،‬بل تعلمت من تجاربي‪ ،‬ما أكسبني‬ ‫ولدي قناعة بأهمية أن يقترن الحب بالعقل فال أترك مشاعري تتغلب علي}‪.‬‬

‫ضريبة الشهرة‬ ‫القاهرة – بهاء عمر‬ ‫ال�ع�م��ل ت�ح��ت األض � ��واء وال�ت�ف��رغ‬ ‫ً‬ ‫ا ل��ذي يحتاج إليه يتضمن جانبا‬ ‫ً‬ ‫إ ي�ج��ا ي�ب��ا يتمثل ف��ي محبة الناس‬ ‫والشهرة‪ ،‬ب��رأي مها أحمد‪ ،‬بينما‬ ‫يكون الجانب السلبي غياب خطوط‬ ‫فاصلة بين الحياة الخاصة للفنان‬ ‫وعمله‪.‬‬ ‫ت �ض �ي��ف أن ب �ع��ض ال�م�ع�ج�ب�ي��ن‬ ‫ي �ع� ّ�ب��ر ع��ن ح �ب��ه ب�ط��ري�ق��ة ق��د ت�ب��دو‬ ‫مزعجة للفنان وأسرته وقد تعكر‬ ‫ص�ف��و ن��زه�ت��ه م��ع أس��رت��ه ف��ي مكان‬ ‫ً‬ ‫ع � ��ام‪ ،‬ل � ��ذا‪ ،‬ت �ت �م �ن��ى أح� �ي ��ان ��ا ل ��و ل��م‬ ‫ت �ك��ن م� �ش� �ه ��ورة وت� �ت ��اب ��ع ح�ي��ات�ه��ا‬ ‫ب�ش�ك��ل ط�ب�ي�ع��ي‪ ،‬م��وض�ح��ة أن تلك‬ ‫المواقف ضريبة طبيعية للشهرة‬

‫لقاء سويدان‬

‫والنجومية‪ ،‬غير أنها تتمسك بأال‬ ‫يكون عملها على حساب واجباتها‬ ‫كأم وزوج��ة‪ .‬وتعرب عن اعتقادها‬ ‫بأنها محظوظة بالزواج من رجل‬ ‫يعمل في الوسط الفني‪ ،‬هو الفنان‬ ‫م �ج��دي ك��ام��ل‪ ،‬ألن ��ه ع��ام��ل مساعد‬ ‫ع �ل��ى ت �ن �ظ �ي��م وق �ت �ه��ا ب �ي��ن ع�م�ل�ه��ا‬ ‫وحياتها الخاصة وأبنائها‪.‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫ب ��دوره ��ا ت��وض��ح ران� �ي ��ا ي��وس��ف‬ ‫أن ال �م �م �ث�لات ي �ت �ع� ّ�رض��ن الن�ت�ه��اك‬ ‫حياتهن الخاصة أثناء قضاء فترة‬ ‫الصيف مع أسرهن على الشواطئ‪،‬‬ ‫لحرص المعجبين على التصوير‬ ‫م �ع �ه��ن‪ ،‬وع� ��دم ق��درت �ه��ن ع �ل��ى منع‬ ‫ك ��ل ه� ��ؤالء أو ال ��دخ ��ول في‬ ‫مشاجرات معهم‪.‬‬ ‫ت � � �ت � � �م � � �ن� � ��ى أن ت � � �ك� � ��ون‬ ‫ث � �م� ��ة ث � �ق� ��اف� ��ة ل � � ��دى ب �ع��ض‬ ‫ال�ج�م�ه��ور الح �ت��رام الحياة‬ ‫الخاصة للفنان وحرمتها‬ ‫باعتبارها حقه المشروع‬ ‫ال � � � ��ذي ي � �ج� ��ب أال ي �ت��دخ��ل‬ ‫ف� �ي ��ه أح� � � ��د‪ ،‬م� � �ش � ��ددة ع �ل��ى‬ ‫ض� � � ��رورة إب � �ع� ��اد اب �ن �ت �ي �ه��ا‬ ‫ع��ن األض� ��واء ب��ال�ق��در ال��ذي‬ ‫يحترم خصوصيتهما وال‬ ‫يزعجهما كي ال تشعرا بأن‬ ‫ن�ج��وم�ي��ة وال��دت �ه �م��ا أث��رت‬ ‫ً‬ ‫عليهما سلبا‪.‬‬

‫مساحة راحة‬ ‫ت� ��رى ل �ق��اء س ��وي ��دان أن‬

‫ظ��رو ف�ه��ا ومناسباتها الشخصية‬ ‫ف��ر ص��ة لتقتنص لنفسها مساحة‬ ‫ً‬ ‫للحياة الخاصة بعيدا عن إزع��اج‬ ‫األضواء‪ ،‬ال سيما أن بعض وسائل‬ ‫اإلعالم يبالغ في إلقاء األضواء على‬ ‫ً‬ ‫تصرفاتها بشكل قد يبدو مزعجا‪،‬‬ ‫ور غ ��م تفهمها ال ه�ت�م��ام الجمهور‬ ‫بالحياة الشخصية للنجوم‪ ،‬كما‬ ‫ي �ح��دث ف��ي أن �ح��اء ال �ع��ال��م‪ ،‬توضح‬ ‫أن ال� �ش� �خ ��ص‪ ،‬ب� �غ ��ض ال� �ن� �ظ ��ر ع��ن‬ ‫ن �ج��وم �ي �ت��ه‪ ،‬ي �ح �ت��اج إل� ��ى ل�ح�ظ��ات‬ ‫خاصة وشخصية للخلوة وقضاء‬ ‫وقت مع األصدقاء المقربين‪.‬‬ ‫ت� �ح ��رص س� ��وي� ��دان ع �ل��ى إب �ع��اد‬ ‫ابنتها عن األضواء لتعيش مراحل‬ ‫ً‬ ‫ع�م��ره��ا ب�ش�ك��ل طبيعي ب�ع�ي��دا عن‬ ‫الترقب المرتبط بشهرة والدتها‪.‬‬ ‫ب� ��دوره� ��ا ت� ��رى أم� �ي ��رة ال �ع��اي��دي‬ ‫ّ‬ ‫يتعرض أك�ث��ر م��ن غيره‬ ‫أن الفنان‬ ‫ل �ض �غ��وط خ ��اص ��ة‪ ،‬ب�س�ب��ب طبيعة‬ ‫وج� ��وده ف��ي ال �ض��وء‪ ،‬ع�ب��ر تسليط‬ ‫ال� ��رؤي� ��ة ع �ل��ى ح �ي��ات��ه ال�ش�خ�ص�ي��ة‬ ‫والعائلية‪ ،‬وهو ما يمكن أن يسبب‬ ‫ً‬ ‫ل��ه مشاكل‪ ،‬فضال ع��ن قيود يلتزم‬ ‫بها هو وعائلته‪.‬‬ ‫تضيف أن طبيعة‪ ‬الوسط الفني‬ ‫تفرض ت��داول األخ�ب��ار فيه بسرعة‪،‬‬ ‫ما يعني ضرورة انتباه الفنان إلى‬ ‫تصرفاته‪ ،‬مؤكدة أنه ما دام التزم في‬ ‫تعامالته بالجدية والصدق والدقة‬ ‫وا ل�ع�ط��اء لعمله‪ ،‬يستطيع تحقيق‬ ‫النجاح والتقدم فيه‪ ،‬الفتة إلى أنها‬ ‫تضع تلك المعايير نصب عينيها‬ ‫لتجنب الوقوع في أي مشكلة‪.‬‬

‫ت � �ت � ��اب � ��ع‪« :‬ال � �ت � �ض � �ح � �ي� ��ات ال� �ت ��ي‬ ‫يبذلها الفنان‪ ‬كبيرة‪ ،‬بداية‬ ‫من‪ ‬تسليط و س ��ا ئ ��ل اإل ع�ل�ام‬ ‫كاميراتها عليه‪ ،‬وتضحيته‬ ‫ً‬ ‫بوقته الذي لم يعد ملكا له‪.‬‬ ‫ً‬ ‫للوظائف وال�م�ه��ن‪ ،‬عموما‪،‬‬ ‫مواعيد محددة‪ ،‬في حين أن‬ ‫ال�ف�ن��ان يعيش ح�ي��اة أخ��رى‬ ‫إلى جانب حياته الطبيعة‪،‬‬ ‫وه��و ما يمكن أن يؤثر في‬ ‫ال�ح�ي��اة ال�ع��ائ�ل�ي��ة ل�ل��ذي��ن ال‬ ‫يستطيعون ا ل�ت��و ف�ي��ق في‬ ‫المواعيد»‪.‬‬

‫عائق كبير‬ ‫ت �ع �ت �ب��ر ح �ن ��ان م �ط��اوع‬ ‫أن االحتفاظ بخصوصية‬ ‫ا ل�ح�ي��اة الشخصية أكبر‬ ‫ال � �ع� ��وائ� ��ق ال � �ت� ��ي ت ��واج ��ه‬ ‫أي ف �ن��ان‪ ،‬وت�ت��ذك��ر أن�ه��ا‪،‬‬ ‫م �ن��ذ ط �ف��ول �ت �ه��ا‪ ،‬تعيش‬ ‫حنان مطاوع‬ ‫وأسرتها تحت األض��واء‬ ‫ألنها ابنة اثنين من أكبر الفنانين‬ ‫في مصر‪ ،‬هما الفنان الراحل كرم المفضل والتقاط بعض الصور معه‬ ‫مطاوع والفنانة سهير المرشدي‪ ،‬كتذكار‪ ،‬الفتة إل��ى أن ذل��ك كله من‬ ‫ً‬ ‫حتى أصبح األمر طبيعيا بالنسبة حقوق الجمهور على النجم‪ ،‬ما دام‬ ‫إليها عندما ق��ررت خ��وض مجال ارتضى دخول عالم الفن والشهرة‪،‬‬ ‫وب �ق��در م��ا ي�ش�ك��ل ه��ذا األم ��ر متعة‬ ‫التمثيل بدورها‪.‬‬ ‫ت�ض�ي��ف أن ا ل �ف �ن��ان ال يستطيع للفنان وجمهوره‪ ،‬بقدر ما هو غير‬ ‫الخروج في األماكن العامة من دون مناسب في بعض األحيان‪ ،‬ال سيما‬ ‫ً‬ ‫أن يشعر به أحد أو يحدث ارتباكا إذا أراد الفنان االستجمام والهدوء‪.‬‬ ‫في المكان الموجود فيه‪ ،‬بحكم أن‬ ‫الجمهور يريد الحديث مع نجمه‬

‫‪Healthy‬‬ ‫‪Living‬‬

‫‪18‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م ‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫ّ‬ ‫حمية شبه نباتية لرشاقة دائمة‬ ‫ّ‬ ‫ً ً ّ‬ ‫ومغذ ًيا بامتياز‪ ،‬ولكنها ّ‬ ‫تسببت‬ ‫طالما شكلت اللحوم طبقا راقيا‬ ‫ً‬ ‫أيضا بأزمة جنون البقر وعدوى اإلنفلوانزا كإنفلوانزا الطيور‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫في أكتوبر ‪ ،2015‬دقت منظمة ّ‬ ‫الصحةً العالمية ناقوس الخطر‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫محذرة من فرط تناول اللحوم‪ ،‬خصوصا الحمراء منها‪ ،‬ألنها‬ ‫تزيد خطر اإلصابة بسرطان القولون بسبب احتوائها على مواد‬ ‫كيماوية مسرطنة محتملة‪ .‬يبتعد المستهلكون اليوم عن منتجات‬ ‫اللحوم‪ ،‬سواء لدواع صحية أو ألسباب أخالقية ّ‬ ‫ويصبون تركيزهم‬ ‫ٍ‬ ‫على المنتجات النباتية‪ .‬إزاء ذلك‪ ،‬يعتمد البعض على الحمية‬ ‫النباتية كنظام غذائي لفترة زمنية ّ‬ ‫محددة بهدف تنحيف القامة‬ ‫وإسداء معروف للجسم عبر تخليصه من السموم‪ّ ،‬أي بعبارات‬

‫أخرى‪ ،‬تناول قليل من اللحوم مقابل ّ‬ ‫كميات كبيرة من األغذية‬ ‫ً َّ ً‬ ‫مفصال حول هذه المعادلة الرابحة‬ ‫النباتية‪ .‬اكتشفوا برنامجا‬ ‫لتنحيف القامة وخسارة الوزن‪ .‬تساهم الحمية شبه النباتية في‬ ‫ّ‬ ‫التمتع بقامة رشيقة‪ .‬يشير اختصاصيو التغذية‪« :‬هذا النظام‬ ‫غني باأللياف والبروتينات النباتية‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫يؤمن الشبع ويساهم في‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫تصريف السموم والتخلص منها‪ .‬تعزز الكربوهيدرات في الحبوب‬ ‫والبقوليات الشبع ّ‬ ‫وتحد من مستويات التخزين‪ّ .‬أما الدهون‬ ‫الموجودة في الزيوت النباتية‪ ،‬والبذور الزيتية‪ ،‬والبذور‪ ،‬واألسماك‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫فتساعد بشكل أساسي في عمل الخاليا‪ ،‬وال تتخزن‪ .‬نتيجة لذلك‪،‬‬ ‫نحصد نتائج بطيئة ّ‬ ‫إنما مدروسة وطويلة األمد»‪.‬‬

‫ليزا داغروزا‬

‫مفاتيح‬ ‫إليكم المفاتيح الخمسة لنظام غ��ذا ئ��ي يسمح‬ ‫بتنحيف القامة وطرد السموم من الجسم عبر تناول‬ ‫ّ‬ ‫كميات كبيرة من األغذية النباتية‪:‬‬

‫االهتمام بالفاكهة والخضراوات‬ ‫تحتوي الفاكهة وال��خ��ض��راوات على ألياف‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫تمتص الدهون والسموم وتتخلص منها في‬ ‫البراز‪ .‬كذلك‪ ،‬تحتوي على فيتامينات ومعادن‬ ‫وم����ض����ادات أك���س���دة ت��ع��ت��ب��ر أس���اس���ي���ة ل��وظ��ي��ف��ة‬ ‫ً‬ ‫الجسم‪ .‬أخيرا تمأل المعدة وتشبعها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عمليا‪ :‬نتناول الخضراوات على الفطور‬ ‫ّ‬ ‫وال��ع��ش��اء‪ ،‬كمقبالت و‪/‬أو كطبق‬ ‫أس�������اس�������ي ع�������ن ط����ري����ق‬ ‫خلط الخضراوات‬ ‫ّ‬ ‫��������������������ج��������������������ة‬ ‫ال��������������������ف‬ ‫وال�����م�����ط�����ب�����وخ�����ة‬ ‫ل���ل���اس�������ت�������ف�������ادة‬ ‫ال������ق������ص������وى‬

‫االثنين‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬ ‫• بيضة‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫حبة كيوي‪.‬‬ ‫• م � ��ز ي � ��ج م��ن‬ ‫القرفة والزنجبيل‬ ‫وعصير الليمون‪.‬‬ ‫• ش��ر ي �ح �ت��ان‬ ‫م���ن خ��ب��ر ال��ق��م��ح��ة‬ ‫ً‬ ‫الكاملة (‪ 50‬غراما)‪.‬‬ ‫الغداء‪:‬‬ ‫• س � � � �ل � � � �ط� � � ��ة‬ ‫ال��������������ه��������������ن��������������دب��������������اء‬ ‫ً‬ ‫والجوز(‪ 20‬غراما)‪.‬‬ ‫• ا ل � �ص � �ل � �ص� ��ة‪:‬‬ ‫م��ل��ع��ق��ة ك��ب��ي��رة من‬ ‫زيت الجوز‪.‬‬ ‫• ج� � ��زر أب �ي��ض‬ ‫م�����ق�����ل�����ي ب���م���ل���ع���ق���ة‬ ‫ك�����ب�����ي�����رة م�������ن زي�����ت‬ ‫الزيتون‪.‬‬ ‫• ‪100‬غ��������رام من‬ ‫حلوى الفستق‪.‬‬

‫العشاء‪:‬‬ ‫• صلصة الكريما‬ ‫ال����ب����ي����ض����اء ب���ال���ج���وز‬ ‫والكركم‪.‬‬

‫يخنة‬ ‫الخضراوات‬ ‫باألعشاب البحرية‬ ‫المقادير‪:‬‬ ‫• ‪ 6‬إلى ‪ 8‬أوراق من‬ ‫األعشاب البحرية‪.‬‬ ‫• ‪ 8 0 0‬غ���������������ر ا م‬ ‫إل���������ى ك�����ل�����ي�����وغ�����رام م���ن‬ ‫الخضراوات• صلصة‬ ‫الصويا‪.‬‬ ‫• بصلة‪.‬‬ ‫• فص ثوم‪.‬‬ ‫• زيت زيتون‪.‬‬ ‫• بهار حلو‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫• انقعي األعشاب‬

‫الثالثاء‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬ ‫• ‪ 4‬مالعق كبيرة‬ ‫من دقيق الشوفان‪.‬‬ ‫• ‪ 200‬م����ل����م م��ن‬ ‫حليب اللوز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 20‬غ�����را م�����ا م��ن‬ ‫اللوز‪.‬‬

‫من المغذيات الدقيقة من دون أن نضغط على‬ ‫ً‬ ‫أمعائنا‪ .‬ونكتفي ي��و م ّ��ي��ا بتناول حصتين من‬ ‫ّ‬ ‫الفاكهة التي تحتوي على السكر (‪ 100‬أو ‪150‬‬ ‫ً‬ ‫حسب نوعها)‪ ،‬على الفطور وعند الغداء أو‬ ‫غراما‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫العشاء‪ .‬نفضل تناول الفاكهة الموسمية تزامنا‬ ‫مع ما يحتاج إليه الجسم في هذه الفترة‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ال ّبد من تأمين مصدر بروتيني على األقل‪ .‬نتناول‬ ‫ً‬ ‫على الغداء أو العشاء ‪ 150‬غراما (الوزن بعد الطهو)‬ ‫من مزيج البقوليات والحبوب (أرز‪ +‬عدس‪ ،‬حمص‪+‬‬ ‫سميد)‪ّ .‬أما على الفطور‪ ،‬فنتناول ‪ 50‬إلى ‪ 100‬غرام‬ ‫من الصويا أو الكينوا (ال���وزن بعد الطهو)‪ .‬كذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫نضيف دوما بعض الخضراوات‪.‬‬

‫تأمين البروتين بالحبوب والخضراوات‬

‫البيض والمنتجات الحيوانية أو النباتية‬

‫ن��ج��د ك���م ّ���ي���ات ك��ب��ي��رة م���ن ال��ب��روت��ي��ن��ات في‬ ‫البقوليات (الحمص والفاصوليا وال��ع��دس)‪،‬‬ ‫وال��ح��ب��وب وال���ب���ذور (ال��ق��م��ح��ة ال��ك��ام��ل��ة واألرز‬ ‫والكينوا والحنطة السوداء)‪ ،‬واألشنات‪.‬‬ ‫باستثناء الصويا وال��ك��ي��ن��وا‪ ،‬ال ت��ؤم��ن هذه‬ ‫األغدية جميع األحماض األمينية (التي تعتبر‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫أساسية للجسم‪ :‬من الضروري إذا‬ ‫بروتينات)‬ ‫ت��ن��اول ال��ح��ب��وب وال��ب��ق��ول��ي��ات خ�لال ال��وج��ب��ة أو‬ ‫اليوم من لتأمين هذه الحاجات‪.‬‬

‫ً‬ ‫ال���ب���ي���ض وم���ن���ت���ج���ات ال���ح���ل���ي���ب‪ ،‬خ��ص��وص��ا‬ ‫األج������ب������ان‪ ،‬غ����ن ّ����ي����ان ب���ب���روت���ي���ن���ات ذات ق��ي��م��ة‬ ‫ب��ي��ول��وج��ي��ة م��رت��ف��ع��ة‪ .‬ك���ذل���ك‪ ،‬ي��ح��ت��وي عصير‬ ‫والشوفان‬ ‫الخضراوات (الصويا واللوز واألرز‬ ‫ّ‬ ‫النباتية) ومشتقاته على ّ‬ ‫كميات ال يستخف‬ ‫ًّ‬ ‫بها‪ .‬لذلك‪ ،‬تناول ّ‬ ‫كميات صغيرة منها يوميا‬ ‫يساعد على تعويض البروتين‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫عمليا‪ :‬في ظل غياب اللحوم واألسماك والبيض‪،‬‬

‫الغداء‪:‬‬

‫البحرية ف��ي الماء‬ ‫ل����م ّ����دة ع���ش���ر دق���ائ���ق‬ ‫واحتفظي بمائها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• قطعيها قطعا‬ ‫رفيعة واطهيها مع‬ ‫ال����خ����ض����راوات ل���م ّ���دة‬ ‫تتراوح بين ‪ 10‬و‪15‬‬ ‫دقيقة‪.‬‬ ‫اق��ل��ي ال��ب��ص��ل��ة في‬ ‫م���ل���ع���ق���ة ك����ب����ي����رة م��ن‬ ‫زي��ت الزيتون وقليل‬ ‫م������ن م��������اء األع�����ش�����اب‬ ‫البحرية‪.‬‬ ‫• أ ض � �ي � �ف� ��ي إ ل� ��ى‬ ‫األع�����ش�����اب ال��ب��ح��ري��ة‬ ‫ب��ع��ض ً��ا م���ن صلصة‬ ‫ال�����ص�����وي�����ا وال����ب����ه����ار‬ ‫الحلو‪.‬‬ ‫• أتركيها على نار‬ ‫خفيفة لربع ساعة‪.‬‬

‫كومبوت المانغا‪.‬‬

‫• ج� � ��زر م� �ب ��روش‬ ‫(م��ل��ع��ق��ة ص��غ��ي��رة من‬ ‫زيت اللفت)‪.‬‬ ‫• خ � � � � �ض � � � � ��راوات‬ ‫م����ق����ل����ي����ة ب����ق����ل����ي����ل م���ن‬ ‫ال���زب���دة م��ع ‪100‬غ����رام‬ ‫م����ن ال���ت���وف���و (م��ل��ع��ق��ة‬ ‫ص�����غ�����ي�����رة م�������ن زي�����ت‬ ‫الزيتون)‪.‬‬ ‫• ‪100‬غ���������������رام م��ن‬

‫العشاء‪:‬‬ ‫• حساء البصل‪.‬‬ ‫• فطيرة الحنطة‬ ‫ال���������س���������وداء ب���ال���ف���ط���ر‬ ‫(م��ل��ع��ق��ة ص��غ��ي��رة من‬ ‫زيت الزيتون)‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ�������رام م��ن‬ ‫الجبنة البيضاء (بقر‬ ‫أو شيفر)‪.‬‬

‫الخميس‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬

‫• م� � � � � �ن� � � � � �ق � � � � ��و ع‬ ‫اليانسون‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫حبتا كلمنتين‪.‬‬ ‫• ق � �ط � �ع � �ت� ��ان م��ن‬ ‫ً‬ ‫الخبز (‪ 50‬غراما)‪.‬‬ ‫• ‪ 10‬غ���رام���ات من‬ ‫اللوز‪.‬‬ ‫• ك � � ��وب ل� �ب ��ن م��ن‬ ‫حليب الماعز‪.‬‬

‫األربعاء‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬ ‫• كوب شاي أخضر‪.‬‬ ‫• نصف موزة‪.‬‬ ‫• ك ��وب م��ن ال�ل�ب��ن أو ك��وب من‬ ‫حليب الصويا الطبيعي‪.‬‬ ‫الغداء‪:‬‬ ‫• سلطة الروكا ببذور اليقطين‬ ‫ً‬ ‫(‪ 20‬غ������رام������ا)‪ .‬ال���ص���ل���ص���ة‪ :‬م��ل��ع��ق��ة‬ ‫صغيرة من زيت الجوز)‪.‬‬ ‫• عدس مع الخضراوات‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غرام من األرز مع عصير‬ ‫الخضراوات والفانيليا‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• حساء اليقطين بالكاري‪.‬‬ ‫• بروكولي على البخار‪.‬‬ ‫• تفاحة مسلوقة بالقرفة‪.‬‬

‫العدس مع الخضروات‬ ‫• كوبان من العدس‪.‬‬ ‫• يقطينة صغيرة‪.‬‬ ‫• ‪ 4‬جزرات‪.‬‬ ‫• جزرة بيضاء‪.‬‬ ‫• قطعة كرافس‪.‬‬ ‫• بصلة‪.‬‬ ‫• فص ثوم‪.‬‬ ‫• ورقة غار‪.‬‬ ‫• ‪ 2‬كبش قرنفل‪.‬‬

‫• زيت زيتون‪.‬‬ ‫• ملح وبهار‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫• ق� � �ش � ��ري ال � �ب � �ص� ��ل وال� � �ث � ��وم‬ ‫وأفرميهما‪.‬‬ ‫• ض�ع�ي�ه�م��ا ف��ي م �ق�لاة ك�ب�ي��رة‬ ‫على ن��ار ه��ادئ��ة وأض��ي��ف��ي ملعقة‬ ‫كبيرة من زيت الزيتون ّ‬ ‫وحركيهما‪.‬‬ ‫• ق � �ش � ��ري ال � � �ج � ��زر وال � � �ج � ��زرة‬ ‫البيضاء وقطعيهما‪.‬‬ ‫• ق�ط�ع��ي ال�ي�ق�ط�ي�ن��ة إل ��ى قطع‬ ‫ّ‬ ‫مربعة بعد ان��ت��زاع ال��ب��ذور منها‪،‬‬ ‫ومن دون تقشريها‪.‬‬ ‫• اغ �س �ل��ي ال �ك��راف��س وق�ط�ع�ي��ه‬ ‫ً‬ ‫قطعا صغيرة‪.‬‬ ‫• أضيفي الخضراوات والغار‬ ‫والقرنفل إلى المقالة‪.‬‬ ‫• أضيفي الماء إلى الخضراوات‬ ‫وض���ع���ي���ه���ا ع���ل���ى ن������ار م��ت��وس��ط��ة‬ ‫لعشرين دقيقة‪.‬‬ ‫• أضيفي العدس وح� ّ�رك��ي‪ّ ،‬‬ ‫ثم‬ ‫أضيفي الماء البارد‪.‬‬ ‫• اطهي الطبق لعشرين دقيقة‪.‬‬ ‫• اضيفي الملح والبهار‪.‬‬

‫الغداء‪:‬‬

‫العشاء‪:‬‬

‫• سلطة الميسلون‬ ‫ب����ال����ج����وز وال����ك����اج����و‬ ‫ً‬ ‫(‪ 20‬غ��رام��ا)‪ .‬صلصة‪:‬‬ ‫م��ل��ع��ق��ة ص���غ���ي���رة م��ن‬ ‫زيت اللفت)‪.‬‬ ‫• ملفوف محشو بـ‬ ‫‪ 100‬غرام من التوفو‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 30‬غ������را م������ا م��ن‬ ‫جبنة الشيفر‪.‬‬

‫• ح� � � � � � � � �س � � � � � � � ��ا ء‬ ‫الخضراوات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غ����را م����ا م��ن‬ ‫األرز الكامل‪.‬‬ ‫• فاصوليا خضراء‬ ‫مع بقدونس (‪ +‬ملعقة‬ ‫ص������غ������ي������رة م��������ن زي������ت‬ ‫الزيتون)‪.‬‬ ‫• إجاصة‪.‬‬

‫الفطور‪:‬‬ ‫• عصيدة بالقرفة (‪ 200‬ملل من‬ ‫ً‬ ‫الحليب مع ‪ 30‬غراما من الشوفان‬ ‫النباتي والقرفة)‪.‬‬ ‫• ‪ّ 10‬‬ ‫حبات زبيب‪.‬‬ ‫• كوب شاي أخضر‪.‬‬ ‫الغداء‪:‬‬ ‫• ع� �ص� �ي ��ر ال � �ت � �ف� ��اح وال� � �ج � ��زر‬ ‫والزنجبيل‪.‬‬

‫• بيضتان إلعداد العجة (ملعقة‬ ‫صغيرة من زيت الزيتون)‪.‬‬ ‫• سبانخ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غ���رام���ا م��ن سلطة ثمار‬ ‫الحمضيات‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• حساء الفاصوليا‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ������رام م����ن ال��م��ع��ك��رون��ة‬ ‫الرفيعة‪.‬‬ ‫• ال �ك��راث ال�م�خ�ف��وق بالجبنة‬ ‫(ملعقة صغيرة من زيت الزيتون)‪.‬‬ ‫• كوب حليب الصويا الطبيعي‪.‬‬

‫السبت‪:‬‬

‫الفطور‪:‬‬ ‫• ‪ 150‬م����ل����ل م�����ن ع��ص��ي��ر‬ ‫ّ‬ ‫الرمان‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ������رام م����ن ال��ج��ب��ن��ة‬ ‫البيضاء‪.‬‬ ‫• شريحتان من الخبز (‪50‬‬ ‫ً‬ ‫غراما)‪.‬‬ ‫• ‪ 10‬غ���رام���ات م���ن ب��وري��ه‬ ‫البندق‪.‬‬

‫• س �ل �ط��ة خ � �ض� ��راوات م��ع‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫‪ 20‬غ��رام��ا م��ن ب���ذور ال��ك��ت��ان‪.‬‬ ‫صلصة‪ :‬ملعقة صغيرة من‬ ‫زيت اللفت‪.‬‬

‫االهتمام بالدهون النباتية‬ ‫على عكس الدهون التي تحتوي عليها اللحوم‬ ‫ال��ده��ن��ي��ة وال��ك��ري��م��ا وال����زب����دة‪ ،‬ف���ال���زي���وت ال��ن��ب��ات��ي��ة‬ ‫ُ ّ‬ ‫ّ‬ ‫المشبعة ال تخزن في الجسم‬ ‫والبذور الزيتية غير‬ ‫ُ‬ ‫بل تستخدم لتجديد أغشية الخاليا‪.‬‬ ‫ًّ‬ ‫ًّ‬ ‫يوميا ملعقتين أو ثالث مالعق‬ ‫عمليا‪ :‬نتناول‬ ‫ّ‬ ‫كبيرة م��ن ال��زي��وت النباتية المتنوعة‪ .‬ف��ي الطهو‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ُي��ف��ض��ل اس��ت��خ��دام زي���ت ال��زي��ت��ون‪ّ .‬أم���ا ف��ي التتبيل‪،‬‬ ‫فنختار زيوت اللفت والجوز والبندق والكاميلينا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫نضيف بعضا من البذور الزيتية إلى نظامنا‬ ‫كذلك‬ ‫ّ‬ ‫غنية ب��األح��م��اض الدهنية ّ‬ ‫ألن��ه��ا ّ‬ ‫الجيدة‬ ‫ال��غ��ذائ��ي‬ ‫وتحتوي على البروتين‪ .‬إضافة إل��ى ذل��ك‪ ،‬يمكننا‬ ‫استبدال بملعقة الزيت الكبيرة التي نضيفها إلى‬ ‫ً‬ ‫الطعام ‪ 20‬غراما من اللوز والجوز والبندق‪.‬‬

‫تناول اللحوم واألسماك عند الرغبة‬ ‫في حال أفرطنا في تناول اللحوم واألسماك‪،‬‬ ‫ق��د ي���ؤدي ذل���ك إل���ى م��ش��اك��ل ص��ح ّ��ي��ة محتملة‬ ‫بسبب ال��م��واد ال��س ّ‬ ‫��ام��ة ال��ت��ي ت��ح��ت��وي عليها‬ ‫(معادن ثقيلة في األسماك الدهنية الكبيرة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫متعددة الحلقات‬ ‫الهيدروكربونات ّ‬ ‫األروماتية لاّ ّ‬ ‫ف��ي ال��ل��ح��وم ال��م��ص��ن��ع��ة‪ .)...‬إ أن��ن��ا ال نمتنع‬ ‫ً‬ ‫نهائيا عن تناول هذه األطباق لما فيها من‬ ‫ّ‬ ‫مغذيات ضرورية للجسم (حديد‪ ،‬زنك‪.)...‬‬ ‫ًّ‬ ‫ّ‬ ‫مرتين أو ثالث ّ‬ ‫مرات‬ ‫عمليا‪ :‬نتناول األسماك‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫أسبوعيا‪ .‬أما بالنسبة إلى اللحوم‪ ،‬فنتناولها‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫أسبوعي ًا‪ّ ،‬‬ ‫مرة أو ّ‬ ‫ّ‬ ‫مما يجعلها حصصا‬ ‫مرتين‬ ‫ً‬ ‫كافية ّومتوازنة‪ .‬علينا دوما تمييز النوعية‪،‬‬ ‫إذ ُي��ف��ض��ل ت��ن��اول أ ُن����واع األس���م���اك الصغيرة‬ ‫ْ‬ ‫واإلسق ّ‬ ‫مري‪ ‬وقطع ص��غ��ي��رة من‬ ‫ك��ا ل��س��رد ي��ن‬ ‫لحوم الحيوانات التي تعيش في الهواء الطلق‪.‬‬

‫• كوب شاي أخضر‪.‬‬ ‫• ش��ري �ح �ت��ان م ��ن ال �خ �ب��ز (‪50‬‬ ‫ً‬ ‫غراما)‪.‬‬ ‫• ‪ 10‬غرامات من الطحينة‪.‬‬ ‫• كوب من لبن البقر أو حليب‬ ‫الصويا الطبيعي‪.‬‬

‫الثالثاء‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬ ‫• ّ‬ ‫حبة كيوي‪.‬‬ ‫• ش� ��ري � �ح � �ت� ��ان م � ��ن خ �ب��ز‬ ‫القمحة الكاملة (‪50‬غ)‪.‬‬ ‫• بيضة مسلوقة‪.‬‬ ‫• كوب شاي أخضر‪.‬‬

‫• سلطة خضراوات مع عصير‬ ‫الليمون‪.‬‬ ‫• حساء صيني بالدجاج‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غراما من سلطة الفاكهة‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• حساء الميسو‪.‬‬ ‫• ج��زر على ال�ب�خ��ار م��ع كمون‬ ‫وك��س��ت��ن��اء ط���ازج���ة م��ش��وي��ة (‪150‬‬ ‫ً‬ ‫غراما)‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ�����������رام م�������ن ا ل����ح����ل����وى‬ ‫النباتية‪.‬‬

‫الحساء الصيني بالدجاج‬ ‫المقادير‪:‬‬ ‫• ‪ 800‬غرام من صدر الدجاج‪.‬‬ ‫• قرن فلفل أحمر‪.‬‬ ‫• قرن فلفل أخضر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غراما من البصل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غ������را م������ا م�����ن ا ل���ك���ر ف���س‬

‫• سلطة خضراوات مع ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫غراما من رقائق البندق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 120‬غ����را م����ا م���ن فيليه‬

‫األربعاء‪:‬‬ ‫األبيض‪.‬‬ ‫• ‪ 200‬غرام من الفطر األسود‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غراما من فول الصويا‪.‬‬ ‫• بضع أوراق سبانخ‪.‬‬ ‫• ملعقتان كبيرتان من عصير‬ ‫الليمون األخضر‪.‬‬ ‫• ث�لاث مالعق كبيرة من زيت‬ ‫الزيتون‪.‬‬ ‫(خال‬ ‫• كوب من مرق الدجاج‬ ‫ٍ‬ ‫الدهون)‪.‬‬ ‫من ّ‬ ‫• رشة ملح وبهار‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫• انقعي الدجاج المقطع نحو‬ ‫س���اع���ة أو س��اع��ت��ي��ن ب��خ��ل��ي��ط م��ن‬ ‫ع��ص��ي��ر ال��ل��ي��م��ون وق��ش��ره وال��زي��ت‬ ‫والملح والبهار‪.‬‬ ‫• ضعي الدجاج في مقالة غير‬ ‫الصقة ليصبح ذهبي اللون‪.‬‬ ‫• أضيفي الخضراوات المقطعة‬ ‫( ب����ا س����ت����ث����ن����اء أوراق ا ل���س���ب���ا ن���خ)‬ ‫واط��ه��ي��ه��ا ل���م ّ���دة ت���ت���راوح ب��ي��ن ‪15‬‬ ‫و‪ 20‬دقيقة‪ .‬أضيفي السبانخ في‬ ‫النهاية‪.‬‬ ‫• ّقدمي طبق الدجاج في طبق‬ ‫مع المرق المغلي‪.‬‬

‫الغداء‪:‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• س � � � � �ل � � � � �ط � � � � ��ة‬ ‫• حساء الخضراوات‪.‬‬ ‫خ�������ض�������راوات م�����ع ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 100‬غ������������رام م���ن‬ ‫غ�������رام�������ا م������ن رق����ائ����ق‬ ‫ال������ب������ن������دق‪ .‬ص���ل���ص���ة‪ :‬البولينتا‬ ‫• ط� � �ب � ��ق ه � �ن� ��د ب� ��اء‬ ‫م��ل��ع��ق��ة ص���غ���ي���رة م��ن‬ ‫صلصة‪ :‬ملعقة صغيرة‬ ‫زيت الجوز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫�������ا من زيت الزي ًتون‪.‬‬ ‫• ‪ 1 2 0‬غ�������را م‬ ‫• ‪ 30‬غراما من جبنة‬ ‫م�����ن س����م����ك ال���دن���ي���س‬ ‫الفيتا‪.‬‬ ‫المشوي‪.‬‬

‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غ���رام���ا م���ن ح��ب��وب‬ ‫البرغل والفول األخضر‪.‬‬ ‫• خ � � � � �ض� � � � ��راوات (دوار‬ ‫ال����ش����م����س ال������درن������ي وال����ج����زر‬ ‫األبيض)‪.‬‬ ‫• ك � � ��وب ل � �ب� ��ن أو ح �ل �ي��ب‬ ‫الصويا الطبيعي‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• صلصة الكريما البيضاء‬ ‫(‪)velouté‬ب�����ال�����ك�����راث وال��ل��ف��ت‬ ‫األصفر‪.‬‬ ‫• س �ل��ق وم �ل �ف��وف صيني‬ ‫وأع�������ش�������اب ب����ح����ري����ة م��ق��ل��ي��ة‬ ‫ف����ي م��ل��ع��ق��ة ك���ب���ي���رة م����ن زي���ت‬ ‫الزيتون‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ�����رام م���ن ك��م��ب��وت‬ ‫فاكهة زهرة اآلالم‪.‬‬ ‫سمك مطهو على البخار مع‬ ‫نبات الكبر وقطع من الليمون‬ ‫وم���ل���ع���ق���ة ص���غ���ي���رة م����ن زي���ت‬ ‫الزيتون‪.‬‬ ‫• أوراق سبانخ مسلوقة‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫حبة تفاح‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• ح � � �س� � ��اء ال � �ف� ��اص� ��ول � �ي� ��ا‬ ‫الحمراء والزنجبيل‪.‬‬ ‫• م �ع �ك��رون��ة ع��ري �ض��ة من‬ ‫ال��ق��م��ح ال���ك���ام���ل (‪ 100‬غ����رام)‬ ‫والجزر‪.‬‬ ‫• ك� � ��وب ل� �ب ��ن م � ��ن ح �ل �ي��ب‬ ‫البقر‪.‬‬

‫غراتان البروكولي‬ ‫المقادير‪:‬‬

‫الفطور‪:‬‬ ‫• نصف موزة‪.‬‬ ‫• ع � �ص � �ي� ��دة ب � � �ش � � ��راب ال � �ل� ��وز‬ ‫ً‬ ‫(‪ 200‬م��ل��ل ‪ 30 +‬غ���رام���ا م��ن دقيق‬ ‫الشوفان)‪.‬‬ ‫• شراب اليانسون‪.‬‬ ‫الغداء‪:‬‬ ‫• س �ل �ط��ة م ��ن أوراق ال �ب �ل��وط‪.‬‬ ‫صلصة‪ :‬ملعقة صغيرة م��ن زيت‬ ‫اللفت)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 120‬غراما من صدر الدجاج‬ ‫مع نبات الطرخون‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫حبتا كلمنتين‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• ص�ل�ص��ة ال �ك��ري �م��ا ال�ب�ي�ض��اء‬ ‫بالفاصوليا‪.‬‬ ‫• غراتان البروكولي‪.‬‬ ‫• كوب لبن الشوفان‪.‬‬

‫• ‪ 160‬غ������را م ً������ا م�����ن س��م��ي��د‬ ‫ُّ‬ ‫الدخن‪.‬‬ ‫• ‪ 400‬ملل من عصير األرز‪.‬‬ ‫• بيضتان‪.‬‬ ‫• ‪ 600‬غرام بروكولي‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫• رشة ملح‪.‬‬ ‫• جوزة الطيب‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫فص ثوم‪.‬‬ ‫الطريقة‪:‬‬ ‫• أغ � �س � �ل ��ي س� �م� �ي ��د ال� � ُّ�دخ� ��ن‬ ‫وأض����ي����ف����ي إل����ي����ه ع���ص���ي���ر األرز‬ ‫ال��م��م ّ��ل��ح وض��ع��ي��ه��م��ا ع��ل��ى ال��ن��ار‬ ‫حتى الغليان‪.‬‬ ‫• اط� �ه ��ي ال� �ب ��روك ��ول ��ي ع�ل��ى‬ ‫البخار‪.‬‬ ‫• أضيفي البيض ث��م ج��وزة‬ ‫الطيب‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫المكونات كلها‪.‬‬ ‫• امزجي‬ ‫• أسكبي المزيج في صينية‬ ‫وضعيها ف��ي ال��ف��رن على درج��ة‬ ‫حرارة عالية لربع ساعة‪.‬‬

‫م��ن ا ل��ت��و ف��و (ملعقة صغيرة‬ ‫من زيت الزيتون)‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫حبتا كلمنتين‪.‬‬

‫الخميس‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬ ‫• أرب ��ع م�لاع��ق ك�ب�ي��رة من‬ ‫إضافة‬ ‫ال��م�� ّي��وزول��ي م��ن دون ّ‬ ‫السكر إلى الفاكهة المجففة‪.‬‬ ‫• ‪ 200‬ملل من عصير األرز‪.‬‬ ‫الغداء‪:‬‬ ‫ً‬ ‫• سلطة روكا مع ‪ 20‬غراما‬ ‫من حبوب السمسم‪ .‬صلصة‪:‬‬ ‫ملعقة صغرة من زيت الجوز‪.‬‬ ‫• فطر مقلي ‪ 100 +‬غ��رام‬

‫الجمعة‪:‬‬ ‫الفطور‪:‬‬

‫الغداء‪:‬‬

‫الفطور‪:‬‬

‫الفطور‪:‬‬ ‫• شراب الزيزفون‪.‬‬ ‫• ح � � � � � ّ�ص � � � � ��ة م� ��ن‬ ‫البرتقال األحمر‪.‬‬ ‫• أرب��ع مالعق من‬ ‫ال��م��ي��وزول��ي م��ن دون‬ ‫ّ‬ ‫سكر مضاف‪.‬‬ ‫• ‪ 200‬م����ل����ل م��ن‬ ‫حليب الشيفر‪.‬‬

‫االثنين‪:‬‬

‫الغداء‪:‬‬

‫الجمعة‪:‬‬

‫األحد‪:‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫الحليب ي��و م ّ��ي��ا فيما نفضل تلك المستخرجة‬ ‫م���ن ال��ح��ي��وان��ات ال��ص��غ��ي��رة (ال��م��اع��ز وال��ب��ق��ر) أو‬ ‫بتركيبتها النباتية (حليب الصويا)‪.‬‬

‫األسبوع الثاني‬

‫الغداء‪:‬‬

‫المقادير‪:‬‬

‫ً‬ ‫ع��م��ل��ي��ا‪ :‬ن��س��ت��خ��دم ال��ب��ي��ض م��رت��ي��ن أو ث�لاث‬ ‫ً‬ ‫م ّ����رات أس��ب��وع��ي��ا لتحضير ال��ح��ل��وى أو ال��ت��ارت‪.‬‬ ‫حصة أو ّ‬ ‫ك��ذل��ك‪ ،‬نتناول ّ‬ ‫حصتين م��ن منتجات‬

‫األول‬ ‫األسبوع ّ‬ ‫• ي� � � � � �خ� � � � � �ن � � � � ��ة‬ ‫ال����������������خ����������������ض����������������راوات‬ ‫باألعشاب البحرية‪.‬‬ ‫• ‪ 3‬ح���ص���ص م��ن‬ ‫التوت البري‪.‬‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫• نصف ليمونة‬ ‫هندية‪.‬‬ ‫• شريحتان من‬ ‫الخبز (‪50‬غ)‪.‬‬ ‫• ‪ 10‬غ����را م����ات‬ ‫من بوريه اللوز‪.‬‬ ‫• ك� � � � � ��وب ل� �ب ��ن‬ ‫الصويا‪.‬‬ ‫• ك� � � ��وب ش� ��اي‬ ‫أخضر‪.‬‬

‫• ع� � � �ص� � � �ي � � ��ر‬ ‫الشمندر أو التفاح‬ ‫أو الزنجبيل‪.‬‬ ‫• غ� � � � � ��ر ا ت� � � � � ��ا ن‬ ‫بالدجاج‪.‬‬ ‫خال‬ ‫لبن‬ ‫• كوب‬ ‫ٍ‬ ‫من الدسم‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• ح�س��اء اللفت‬ ‫بالكاري‪.‬‬

‫الفطور‪:‬‬ ‫• برتقالة‪.‬‬ ‫• أرب ��ع م�لاع��ق ك�ب�ي��رة من‬ ‫رقائق الجاودار‪.‬‬ ‫• ‪ 200‬ملل من عصير األرز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 20‬غراما من اللوز‪.‬‬ ‫• شراب إكليل الجبل‪.‬‬ ‫الغداء‪:‬‬ ‫• ط �ب��ق م��ن ال �ه �ن��دب��اء مع‬ ‫ال����ح����ب����وب ال���ك���ام���ل���ة (م��ل��ع��ق��ة‬

‫الفطور‪:‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غ����را م����ا‬ ‫م����ن ع��ص��ي��ر ث��م��ار‬ ‫ال�������ح�������م�������ض�������ي�������ات‬ ‫الطازجة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 30‬غراما من‬ ‫جبنة الشيفر‪.‬‬ ‫• ك� � � ��وب ش� ��اي‬ ‫أخضر‪.‬‬

‫• ح� �س ��اء ال� �ك ��رف ��س م��ع‬ ‫جوزة الطيب‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ��رام من العدس‬ ‫األخ����������ض����������ر م����������ع ال�������ج�������زر‬ ‫والبصل‪ .‬الصلصة‪ :‬ملعقة‬ ‫زي�������ت ص����غ����ي����رة م������ن زي����ت‬ ‫الزيتون‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ�������رام م�����ن ن��ش��ا‬ ‫التابيوكا‪.‬‬

‫الغداء‪:‬‬

‫السبت‪:‬‬

‫األحد‪:‬‬

‫العشاء‪:‬‬

‫• ب � �ي � �ض � �ت� ��ا ن‬ ‫إلع���������������داد ال����ع����ج����ة‬ ‫باألعشاب (ملعقة‬ ‫ص��غ��ي��رة م���ن زي��ت‬ ‫الزيتون)‪.‬‬ ‫• س � � � �ل � � � �ط� � � ��ة‬ ‫خ���������ض���������راوات م���ع‬ ‫ً‬ ‫‪ 20‬غ���������را م���������ا م���ن‬ ‫الصنوبر‪ .‬صلصة‪:‬‬ ‫ملعقة صغيرة من‬ ‫زيت اللفت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غراما من‬ ‫فاكهة األناناس‪.‬‬

‫صغيرة من زيت اللفت)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 150‬غ��رام��ا م��ن السميد‬ ‫والحمص‪.‬‬ ‫• خضراوات الكسكس‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ�����رام م���ن ك��م��ب��وت‬ ‫اإليجاص‪.‬‬ ‫العشاء‪:‬‬ ‫• حساء اللفت بالكاري‪.‬‬ ‫• سلطة الملفوف األحمر‪،‬‬ ‫‪ 100‬غ����رام م��ن ال��ت��وف��و ‪20 +‬‬ ‫ً‬ ‫غ������رام������ا م�����ن ج������وز ال���ك���اج���و‪.‬‬ ‫ص��ل��ص��ة‪ :‬م��ل��ع��ق��ة ك��ب��ي��رة من‬ ‫زيت الجوز‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غ�������رام م����ن ح��ل��وى‬ ‫الفانيليا‪.‬‬

‫الغداء‪:‬‬ ‫• ك � � � � � � ��وب م� ��ن‬ ‫عصير األفوكادو‪.‬‬ ‫• ‪ 100‬غرام من‬ ‫األسقلوب‪( ‬ملعقة‬ ‫ص��غ��ي��رة م���ن زي��ت‬ ‫الزيتون)‪.‬‬ ‫• ‪ 1 0 0‬غ��������ر ا م‬ ‫م�������������ن ك������وك������ت������ي������ل‬ ‫المانغا والليمون‬ ‫األخضر‪.‬‬

‫العشاء‪:‬‬ ‫• ص � � �ل � � �ص� � ��ة‬ ‫الكريما البيضاء‬ ‫بالعدس‪.‬‬ ‫• ت� � � � � � � � � � � � ��ا ر ت‬ ‫الهندباء‪.‬‬ ‫• ك��وب من ّلبن‬ ‫ال��ش��ي��ف��ر م���ع رش���ة‬ ‫قرفة‪.‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 30١٧‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رﺟﺐ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪١٩‬‬

‫أﻣﻮﻣﺔ‬

‫‪ ٣‬وﺟﺒﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻷوﻻد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎول اﻟﺨﻀﺮاوات‬ ‫ً ُ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﺻﻐﺎرا‪ ،‬أرﻏﻢ ﻛﺜﻴﺮون ﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﻮس‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻄﻌﺎم ووﺿﻊ ﻣﺤﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻗﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬

‫ّ‬ ‫زﻣﻨﻨﺎ ﻫﺬا‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺻﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﻐﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺸﻜﻞ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ًأوﻻدﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاوات اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻓﻌﻮﻧﻬﺎ ﻋﺎدة إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺒﻖ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻷﻃ ـﻔ ــﺎل ﻋـﻠــﻰ ﺗ ـﻨــﺎول اﻟ ـﺨ ـﻀــﺮاوات‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ إﺣ ـ ــﺪى اﻷﻟـ ـﻌ ــﺎب اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻠــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺨ ــﺪام‬ ‫ً‬ ‫ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺎت ﺗـﺤـﻤــﻞ ﺻ ـ ــﻮرا وإﻋـ ـﻄ ــﺎء ﻛﻞ‬ ‫وﻟﺪ وﻋﺎء ﻓﻴﻪ ﺟﺰر‪ ،‬ﻛﺮﻓﺲ‪ ،‬ﺑﺮوﻛﻮﻟﻲ‪ ،‬وزﻫﺮة‬ ‫ﻗﻨﺒﻴﻂ ﻣﻘﻄﻌﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻌﻴﻦ أن ﺗﻀﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻄﻤﺎﻃﻢ اﻟﻜﺮزﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﻂ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻮاﻗﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﺪة ﻳﻤﻜﻨﻚ‬ ‫ً‬ ‫أن ﺗﻨﺰﻟﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺠﺎﻧﺎ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺗﻼﺋﻢ اﻷوﻻد‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎر ﻛﺎﻓﺔ‪ .‬ﻳﻜﻔﻲ أن ﺗﺨﺘﺎري اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻣ ــﻦ اﻷوراق وﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ .‬وﻫ ـﻜــﺬا‬ ‫ﺗ ـﺼ ـﺒ ـﺤــﻮن ﺟ ــﺎﻫ ــﺰﻳ ــﻦ ﻟ ـﻠ ـﻌ ــﺐ‪ .‬ﻋ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻳـﻌـﻄــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮﻟ ــﺪ إﺟ ــﺎﺑ ــﺔ ﺻـﺤـﻴـﺤــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳـ ــﺆال ﻳ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺣــﺪى اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﺨﺘﺎر ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاوات ﻣﻦ وﻋﺎء وﻟﺪ آﺧﺮ وﻳﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ اﻷﺧﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻘﻰ ﻗﻄﻊ ﺧﻀﺮاوات ﻓﻲ‬ ‫وﻋﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن اﻟﻔﺎﺋﺰ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﻳـﺴـﺘـﻤـﺘــﻊ اﻷوﻻد‬ ‫ﺑـﺼـﻨــﻊ أﺷ ـﻜ ــﺎل ﺑ ـﺸــﺮﻳــﺔ وﺣ ـﻴــﻮاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ اﻟﻤﻬﺮوﺳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـ ـﺜ ـ ــﻼ‪ ،‬ﻹﻋـ ـ ـ ـ ــﺪاد اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﺴـ ــﻢ‪ ،‬ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺮﻓ ــﺲ ﻟـ ـ ــﻸﻃـ ـ ــﺮاف‪ ،‬اﻟ ـﻄ ـﻤ ــﺎﻃ ــﻢ‬

‫اﻟـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺮزﻳـ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺰر ﻟ ـ ــﻸﻧ ـ ــﻒ‪،‬‬ ‫واﻟـﺒـﻘــﺪوﻧــﺲ ﻟﻠﺸﻌﺮ‪ .‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﺷﺠﻌﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻃﻼق اﻟﻌﻨﺎن ﻟﻤﺨﻴﻠﺘﻬﻢ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻮن‪ ،‬اﻣﻨﺤﻴﻬﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻴﻌﺮﺿﻮا‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﻤﺤﻲ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎم ﻣﺎ اﺑﺘﻜﺮوه‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﺳﻤﺤﺖ ﻟــﻸوﻻد ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟـﺨـﻀــﺮاوات وﺗﺤﻀﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ازداد اﺳﺘﻤﺘﺎﻋﻬﻢ‬ ‫ﺑ ـﻬ ــﺎ‪ .‬ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ اﺻـﻄـﺤـﺒـﻴـﻬــﻢ إﻟ ــﻰ ﻣـﺘـﺠــﺮ اﻟـﺒـﻘــﺎﻟــﺔ‬ ‫واﺳ ـﻤ ـﺤــﻲ ﻟـﻬــﻢ ﻗ ــﺪر اﻹﻣ ـﻜ ــﺎن ﺑــﺎﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺗـﺨــﺎذ اﻟ ـﻘــﺮارات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓــﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠ ــﺎت اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎزﺟـ ــﺔ‪ .‬واﺣ ـ ــﺮﺻ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﺗــﻮﺿ ـﺤــﻲ ﻟ ـﻬــﻢ اﻟ ـﺨ ـﻴ ــﺎرات اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺣــﺔ أﻣــﺎﻣ ـﻬــﻢ‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳـﺒـﻴــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺜــﺎل‪ ،‬اﺳــﺄﻟ ـﻴ ـﻬــﻢ‪” :‬أي ﻧ ــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاوات ﻧﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺸﺎء ﻏﺪا‪ :‬اﻟﻔﺎﺻﻮﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاء أم اﻟﺒﺮوﻛﻮﻟﻲ؟“ أو ”أي ﺧﻀﺮاوات‬ ‫ﻧﺨﺘﺎر ﻟﻮﺟﺒﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ‪ :‬اﻟﺠﺰر أم اﻟﻜﺮﻓﺲ؟“‪.‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺰل‪ ،‬ﻓ ــﺎﻃـ ـﻠـ ـﺒ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ اﻷوﻻد‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ ﺗﺤﻀﻴﺮ اﻟـﺨـﻀــﺮاوات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻘﺪﻣﻴﻨﻬﺎ‪ .‬وﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻚ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻮﺻـﻔــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻼﺋﻢ‬ ‫اﻷوﻻد‪ ،‬إﻟﻴﻚ اﺛﻨﺘﻴﻦ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬

‫اﻟﺠﺰر واﻟﺰﺑﻴﺐ‬

‫ﺑﻴﺘﺰا اﻟﺨﻀﺮاوات اﻟﻄﺎزﺟﺔ‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬

‫‪ ƶǼǘDŽǧƕ ƵƸƨǧƕ Ǯǫ ǩƕƶǗǶǨǼǣ ǚDŽǯ r‬‬ ‫‪ ƈƖǬǧƕ Ǯǫ ǭƖƟƶǼƚǣ ǭƖƠǠǔǨǫ r‬‬ ‫‪ ƘǼƙƸǧƕ Ǯǫ ƗǶǣ ǒƙƵ r‬‬ ‫‪ ƞƔƿ ǭƏ ǒnjǠǬǧƕ ƷǶǨǧƕ Ǯǫ ƗǶǣ ǒƙƵ r‬‬ ‫‪ ƛƲƙƸǧƕ Ǯǫ ǭƖƟƶǼƚǣ ǭƖƠǠǔǨǫ r‬‬ ‫‪ 3 r‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻞ أو اﻟﺰﺑﺪة‪.‬‬ ‫‪ ƜǛƶǠǧƕ Ǯǫ ƛƶǼǘǃ ƜǠǔǨǫ ǒƙƵ r‬‬ ‫‪ ǝǵƴǧƕ ƘƼƫ ƪǨǫ r‬‬

‫‪ ƛƸdzƖƧ ƕƸƠǼƙ ƜǰǼƨǓ r‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 225 ƜɝɝƚɝǨɝǓ r‬ﻏ ــﺮاﻣ ــﺎ( ﻣ ــﻦ اﻟـﺠـﺒـﻨــﺔ اﻟـﻄــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎدل ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﺣﺮارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪ ƜLjǫƖƬǧƕ ƖǬǻƶǤǧƕ Ǯǫ ƗǶǣ r‬‬ ‫‪ ƜnjǨƻ ƜDŽǨǃ NJǼǨƯ ǝǶƬƼǫ Ǯǫ ǚǨǘǫ r‬‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاوات‪.‬‬ ‫‪ ɚǺǧǶǣǵƶƙ ƜƔǼǰǧƕ ƝƕǵƕƶLjưǧƕ Ǯǫ ǭƖƙǶǣ r‬‬ ‫زﻫ ـ ــﺮة‪ ،‬ﺟـ ــﺰر‪ ،‬ﺧ ـﻴ ــﺎر‪ ،‬وﻃ ـﻤــﺎﻃــﻢ ﻣـﻘـﻄـﻌــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻗﻄﻊ ﺻﻐﻴﺮة(‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬ ‫‪ ǢǰǤǬǻ ǞƚNj ǺǛ ƈƖǬǧƕǵ ƵƸƨǧƕ ǺǔLJ r‬‬ ‫إدﺧﺎﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ‪ .‬ﻏﻄﻴﻪ واﺗﺮﻛﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣــﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﻄﺮى اﻟﺠﺰر‪ ،‬أي ﻧﺤﻮ ‪ 10‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻨﺴﻲ أن ﺗﻘﻠﺒﻲ اﻟـﺠــﺰر ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪة‪.‬‬

‫‪ ǺǜǼLJƋǵ ƈƖɝɝǬɝǧƕ Ǻǜǃ ɚƈƖɝɝǴɝƠɝǯȃƕ ƲǰǓ r‬‬ ‫ﻣــﺎ ﺗـﺒـﻘــﻰ ﻣــﻦ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎت‪ ،‬أﻋ ـﻴــﺪي ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋﺎء‪ ،‬وأدﺧﻠﻴﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﺪة دﻗﻴﻘﺔ إﻟﻰ اﺛﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻧﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺬع‬ ‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ــﻮﺻـ ـﻔ ــﺔ ﺳ ـﻬ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺗ ـﺸ ـﺒــﻪ ﻧـﻤـﻠــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺟ ــﺬع‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋــﻦ أﻧ ـﻬــﺎ ﺗـﺤـﺘــﻮي ﻋـﻠــﻰ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﻃـﻌـﻤــﺔ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟ ــﺪى اﻷوﻻد‪ :‬زﺑ ــﺪة اﻟـﻔــﻮل‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻲ واﻟﺰﺑﻴﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬ ‫‪ 5 r‬ﺳﻮق ﻛﺮﻓﺲ‪.‬‬ ‫‪ ǺǯƕƱǶƼǧƕ ǥǶǜǧƕ ƛƲƙƷ Ǯǫ ƗǶǣ ǚDŽǯ r‬‬ ‫‪ ƘǼƙƸǧƕ Ǯǫ ƗǶǣ ǒƙƵ r‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬

‫‪ ǭǵƱ Ǯɝɝ ɝǫ ɚƕƸɝɝ Ơɝ ɝǼɝ ɝƚɝ ɝǧƕ Ɯɝɝǰɝ Ǽɝ ƨɝ Ǔ ǹƸɝɝ ɝƚɝ ɝ Ưƕ r‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟـﺨـﻀــﺮاوات إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣــﺮارة‬ ‫‪ 170‬درﺟــﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻣــﺪة ‪ 5‬إﻟــﻰ ‪ 10‬دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﻜﺘﺴﺐ ﻟﻮﻧﺎ ﺑﻨﻴﺎ داﻛﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪ ƜLjǫƖƬǧƕ ƖǬǻƶǤǧƕ ǒǫ Ɯǰƚƨǧƕ ǺnjǨƯƕ r‬‬ ‫وﺻﻠﺼﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻣــﺪي اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫‪ ƜǰǼƨǔǧƕ ǝǶǛ ƝƕǵƕƶLjưǧƕ ǺǓƷǵ r‬‬

‫‪ ƛƲƙƸƙ ƖǴǼǨNjƕǵ ǮǼǜDŽǯ ǸǧƏ ƺǛƶǤǧƕ Ǻǔnjǟ r‬‬ ‫اﻟﻔﻮل اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪.‬‬ ‫‪ ƘǼƙƸǧƕ ƖǴǟǶǛ ǺƿƵ r‬‬ ‫‪ ƜǟǶƼǓƲǧƕq ƜǜǃǶǧƕ DZƴǴǧ ǷƶƯǿƕ ƮƼǰǧƕ Ǯǫ r‬‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـ ـ ــﺬع“‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻚ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﺳ ـﺘ ـﺒ ــﺪال‬ ‫اﻟﻌﻨﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺰﺑﻴﺐ‪.‬‬ ‫‪ Ʊȃǵǿƕ Ǫǐǔǫ ǒƠǬƠƼǻ ɚǢɝɝǧƳ ǸǧƏ ƜǛƖLJȁƖƙ r‬‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻤﻴﺲ‪ .‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ اﻟـﻄــﺮاﺋــﻖ اﻷﺧ ــﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﻤـﻜـﻨــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﺗـﺸـﺠـﻴـﻌـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻨــﺎول‬ ‫اﻟـﺨـﻀــﺮاوات ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻴﺌﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻏﻤﻮس اﻟﻠﺒﻦ أو ﺻﻠﺼﺔ اﻟـﺨـﻀــﺮاوات‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗ ـﻔــﺎدي اﻟﺼﻠﺼﺎت اﻟ ـﻤــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﻜــﻮﻧــﺎت ﻣﺜﻞ اﻟـﺸـﺒــﺚ‪ ،‬أو اﻟﺼﻠﺼﺎت اﻟـﺤــﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ اﻟﺒﺼﻞ‪.‬‬ ‫‪ ǭƏ ɚǡƱȃǵƋ Ǯɝɝ ǫ Ǻɝɝƚɝ Ǩɝ njɝ Ɵ ǭƋ Ǣɝɝǰɝ Ǥɝ Ǭɝ ǻ Ǣɝɝ ǧƴɝɝ ǣ r‬‬ ‫أﻣﻜﻦ‪ ،‬اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﺣــﻮاض أو ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻـﻐـﻴــﺮة ﻓــﻲ اﻟـﺠـﻬــﺔ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻨــﺰل‪ .‬وﻻ‬ ‫ﺷ ــﻚ ﻓ ــﻲ أن زراﻋ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﺰور واﻟ ـﺸ ـﺘ ــﻮل‪ ،‬رﻳ ـ ّﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ وﻫــﻲ ﺗﻜﺒﺮ ﺗﺸﻜﻞ ﺗـﺠــﺎرب ﻣﺜﻘﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻤﺘﻌﺔ ﻟ ــﻸوﻻد‪ .‬وﺳـ ُـﻴـﺴــﺮون ﻛـﺜـﻴــﺮا ﺑﺤﺼﺪ‬ ‫ﺟــﻮاﺋــﺰ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺑﺘﻨﺎول اﻟﻄﻤﺎﻃﻢ اﻟـﻜــﺮزﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺒﺘﺎﺗﻬﻢ أو ﺳﺤﺐ ﺟﺰرة ﻧﺎﺿﺠﺔ ﻣﻦ اﻷرض‪.‬‬ ‫‪ ǺɝɝǬɝ ƻƶɝɝƟ ǭƋ ǹƵǵƶɝɝ ɝ Ljɝ ɝ ɝǧƕ Ǯɝɝ ɝǫ ɚǩƖɝɝ Ơɝ ɝưɝ ɝǧƕ Ǻɝɝ Ǜ r‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـﺜ ــﺎﻻ ﺟـ ـﻴ ــﺪا ﻷوﻻدك ﺑ ـﺘ ـﻨ ــﺎول اﻟ ـﺨ ـﻀ ــﺮاوات‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ أﻛ ـﻠ ـﻬ ــﺎ‪ .‬ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ اﺣ ــﺮﺻ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻤﻠﻜﻲ دوﻣــﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاوات اﻟﻨﻴﺌﺔ ﻟﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻛﻮﺟﺒﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻀﻠﻲ اﻟــﻮﺟـﺒــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ واﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻷم اﻟﻤﺪﺧﻨﺔ ﺗﻐﻴﺮ ﺣﻤﺾ ﺟﻨﻴﻨﻬﺎ اﻟﻨﻮوي‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻛﻨﺖ ﻣﺴﺎﻓﺮة ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ُ ،‬‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ّ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺖ ﻋﺎﺋﻼت ﻋﺪة ﺗﺴﺎﻓﺮ ﻣﻊ أوﻻدﻫﺎ اﻟﺼﻐﺎر‪ .‬ﻛﻨﺖ أﺳﺎﻓﺮ وﺣﺪي ﻟﻜﻦ ﻧﻈﺮا إﻟﻰ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺸﺪدة ًراﻫﻨﺎ وﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ وﺗﺄﺧﻴﺮ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ُ‬ ‫وأدرﻛﺖ ﻣﺪى ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺴﻔﺮ ﻣﻊ اﻟﺼﻐﺎر ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪ ،‬اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﻊ اﻷﻃﻔﺎل أو اﻷوﻻد اﻷﻛﺒﺮ ﺳﻨﺎ إﻟﻰ ﻛﺎﺑﻮس ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬

‫ﻟﺪى اﻟﻤﺮأة اﻟﺤﺎﻣﻞ ﺳﺒﺐ آﺧﺮ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ــﺮﻣ ــﻲ ﻋ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺴ ـﺠ ــﺎﺋ ــﺮ ﺑ ـﻌ ـﻴ ــﺪا ﻋـﻨـﻬــﺎ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أﻧ ـ ـﺸـ ــﺄت دراﺳ ـ ـ ـ ــﺔ ﺣ ــﺪﻳـ ـﺜ ــﺔ راﺑـ ـ ـﻄ ـ ــﺎ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻐﻴﺮ اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫اﻟﺪﺧﻴﻦ أﺛـﻨــﺎء اﻟﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻨﻮوي ﻟﺪى اﻟﺠﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ّ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﺗﻔﺴﺮ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ــﺰﺋ ـﻴ ــﺎ اﻟـ ــﺮاﺑـ ــﻂ ﺑ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﺘ ــﺪﺧ ـﻴ ــﻦ أﺛ ـﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟـﺤـﻤــﻞ واﻟ ـﻤ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻷﻃـﻔــﺎل اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ .‬ﻗــﺪ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟـﻤـﻀــﺎﻋـﻔــﺎت اﻧـﺨـﻔــﺎﺿــﺎ ﻓــﻲ وزن‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻔ ــﻞ ﻟـ ــﺪى اﻟ ـ ـ ـ ــﻮﻻدة ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﺧـﻄــﺮ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﻮ وﺷـﻘــﻮق‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻔﺎه أو اﻟﺤﻨﻚ‪.‬‬

‫ُوﻛ ـﺘ ــﺐ اﻟ ـﺒ ــﺎﺣ ـﺜ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻧـ ـﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺔ اﻷﻣ ــﺮﻳ ـﻜ ـﻴ ــﺔ ﻟـﻌـﻠــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮراﺛ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ أﻧ ـ ـ ــﻪ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺮﻏـ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺬﻳــﺮات اﻟـﺼـ ّـﺤـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗ ــﺰال اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣﻞ ﻓﻲ ّاﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫‪ 12‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﺗﺪﺧﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ووﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻟ ـﻠ ــﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻬ ــﺪف دراﺳـ ـ ــﺔ آﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟـﺘــﺪﺧـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺤـﻤــﺾ اﻟ ـﻨ ــﻮوي ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﺠﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻋﺎﻳﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺣﻮاﻟﻲ ‪7000‬‬ ‫ﻣــﻮﻟــﻮد ﺟــﺪﻳــﺪ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻷﻣـﻬــﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻧـ ـﺤ ــﺎء اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ .‬وﺗ ـ ـ ّـﻢ ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣــﻮل ﻋ ــﺎدات اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫اﻷﻣﻬﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻔﺘﺎء‪.‬‬

‫وﺟ ـﻤ ــﻊ اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﻮن ﻋـ ّـﻴ ـﻨــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ــﺪم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺒﻞ اﻟﺴﺮي ﻟﻜﻞ ﻣﻮﻟﻮد ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟـﺒــﺎﺣـﺜــﻮن ﻳـﺒـﺤـﺜــﻮن ﻋــﻦ ﺗـﻐـ ّـﻴــﺮات‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻟﺪى ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻮﻻدة‪ .‬اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻻ ﺗـ ـﻐ ـ ّـﻴ ــﺮ ّﺗ ـﺴ ـﻠ ـﺴ ــﻞ اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﺾ اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮوي‪،‬‬ ‫إﻧـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ــﺆﺛ ــﺮ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﺠ ـﻴ ـﻨ ــﺎت ﻣــﻦ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ أو ﻋ ــﺪم ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪ّ .‬‬ ‫ﺛﻤﺔ‬ ‫ﻧ ــﻮع ﻣـﻌـ ّـﻴــﻦ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻐـ ّـﻴــﺮات اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ ﻛــﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻨﻪ وﻳﺪﻋﻰ »ﻣﺜﻴﻠﺔ«‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻐـ ّـﻴــﺮات‪ُ ،‬ﻳـﻀــﺎف‬ ‫ﺟـ ـ ــﺰيء ﺻ ـﻐ ـﻴــﺮ إﻟـ ــﻰ ﺟـ ــﺰء ﻣ ــﻦ اﻟـﺤـﻤــﺾ‬ ‫اﻟﻨﻮوي ﻓﺬﻟﻚ ﻳﻤﻨﻊ ﺗﺸﻐﻴﻞ ذﻟﻚ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬

‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟــﺪراﺳــﺔ‪ ،‬وﺟــﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫ﻋـﻨــﺪ ﺣــﺪﻳـﺜــﻲ اﻟـ ـّـﻮﻻدة اﻟــﺬﻳــﻦ وﻟ ــﺪوا‬ ‫ﻣــﻦ أﻣ ـﻬــﺎت ﻣــﺪﺧـﻨــﺎت أﻧ ــﻪ ﺛـﻤــﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 6000‬ﻣﻜﺎن اﺧﺘﻠﻒ ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫اﻟـﻨــﻮوي ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ وﻟﺪوا ﻣﻦ أﻣﻬﺎت‬ ‫ﻟﺪى ّ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺪﺧﻨﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ـﺮات‬ ‫ﻃ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ــﺔ أﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـ ّـﻴ ـ‬ ‫ًّ‬ ‫اﻟـﺠـﻴـﻨـ ّـﻴــﺔ ﻋـﻨــﺪ اﻷﻃ ـﻔ ــﺎل اﻷﻛ ـﺒــﺮ ﺳــﻨــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌﻤﺮ اﻟﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮات ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟ ــﺪوا ﻣــﻦ أﻣ ـﻬــﺎت ﻣــﺪﺧ ـﻨــﺎت‪ .‬وﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻮﺟﻮدة‪.‬‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮرة ﺳﺘﻴﻔﺎﻧﻲ ﻟـﻨــﺪن‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أﺧـ ّـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺑـﻌـﻠــﻢ اﻷوﺑـ ـﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وﻣﺆﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة أﺳ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ‪ ،‬إﻧــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬اﻛﺘﺸﻒ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫أن اﻟ ـﺘ ـﻐ ـ ّـﻴــﺮات اﻟ ـﺠ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ ﺣــﺪﻳـﺜــﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت‬ ‫اﻟﻮﻻدة ﻛﺎﻧﺖ ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ُ :‬‬ ‫اﻻﻛﺘﺸﺎف‬ ‫”ﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬا‬ ‫ّ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أن اﻟـﺠـﻨـﻴــﻦ ﻻ ﻳﺘﻨﺸﻖ‬ ‫اﻟﺪﺧﺎن إﻟﻰ رﺋﺘﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺼﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪﺧﺎن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺸﻴﻤﺔ ﻟﺪﻳﻪ“‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺘﺐ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أﻧــﻪ ﺗـ ّـﻢ ﻣﺴﺒﻘﺎ إﻧﺸﺎء‬

‫راﺑـ ــﻂ ﺑـﻴــﻦ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﺘ ـﻐـ ّـﻴــﺮات اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ راﻗ ـﺒ ــﻮﻫ ــﺎ واﻟ ـﺸ ـﻘ ــﻮق ﻓ ــﻲ اﻟـﺸـﻔــﺎه‬ ‫واﻟﺤﻨﻚ وااﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻮ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮل ﻟﻨﺪن‪” :‬ﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﺗﺰال اﻟﺼﻮرة‬ ‫ّ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ واﺿ ـﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳـﺘـﻌــﻠــﻖ ﺑﻌﻼﻗﺔ‬

‫اﻟـ ـﻤـ ـﻀ ــﺎﻋـ ـﻔ ــﺎت اﻟـ ـﺼـ ـﺤـ ـﻴ ــﺔ وﺗ ــﺪﺧ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻹﻣ ـ ـ ــﺮأة اﻟ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺗ ـﻜ ــﻮن اﻟـﻤـﺜـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـﺘـﻌــﻠـﻘــﺔ ﺑ ـﻬ ــﺬه اﻟ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮة ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ أو‬ ‫ّ‬ ‫ﺑ ــﺄﺧ ــﺮى‪ .‬وﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ إﺟ ـ ــﺮاء دراﺳـ ــﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ“‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻫﺬه‬

‫»دار اﻟﺸﻔﺎء« ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺼﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺤﻮص ﻓﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮه‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ »دار اﻟﺸﻔﺎء« ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻌﺮاض وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫واﻷﻣﺎن اﻟﻤﻌﻤﻠﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‪.‬‬

‫»دار اﻟﺸﻔﺎء«‬ ‫ﻳﻐﺘﻨﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫ﻟﻴﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة‬ ‫واﻟﻤﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬

‫ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟـﻤـﺨـﺒــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎم ﻗـﺴــﻢ اﻟـﻤـﺨـﺘـﺒــﺮات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻻﺳﺘﻌﺮاض وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ واﻷﻣ ـ ــﺎن اﻟـﻤـﻌـﻤـﻠــﻲ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ أﻋﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﻣﺎت ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 50‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ واﺧﺘﺒﺎرات أﻣﺮاض اﻟﺪم‬ ‫واﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت واﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺨﺼﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﺧـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎرات اﻟ ـﺒــﻮل‬ ‫واﻟﺒﺮاز واﻟﺴﺎﺋﻞ اﻟﻤﻨﻮي‪ ،‬ﺧﻼل أﻳﺎم‬ ‫‪ 14‬و‪ 15‬و‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺻﺮح اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء‬ ‫ً‬ ‫أﺣـﻤــﺪ ﻧـﺼــﺮاﻟـﻠــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬داﺋ ـﻤ ــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻐﺘﻨﻢ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬ﻟﻴﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ اﻟﻤﻤﻴﺰة‬ ‫واﻟـﻤـﺨـﻔـﻀــﺔ ﻟـﻠـﻤــﺮﺿــﻰ‪ ،‬ﻛ ـﺠــﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﺠ ــﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ واﻟـﻤــﻮاﺿـﻴــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـﻬــﻢ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻔ ـﺌ ــﺎت ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻋ ــﺎم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣــﻦ إﻳﻤﺎﻧﻨﺎ ﺑــﺄن اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻫــﻲ أﻏـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳﻤﻠﻚ اﻹﻧ ـﺴــﺎن‪ ،‬وأن‬

‫ﻣﻦ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ ﺑﺪار اﻟﺸﻔﺎء‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﻞ ﻓﺮد"‪.‬‬ ‫ُﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺗﺴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ وﺗـﺸـﺨـﻴــﺺ اﻷﻣ ــﺮاض‬ ‫واﻟﻌﻼج اﻟﻤﺒﻜﺮ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺒﺮﻳﺔ ﺗـﺘــﻮاﻓــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ وأﻣــﺮاض‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪم واﻟ ـﻤ ـﻴ ـﻜ ــﺮوﺑ ــﺎت وﺗـﺸـﺨـﻴــﺺ‬ ‫اﻷﻧـﺴـﺠــﺔ واﻟ ـﻔ ـﺤــﻮص اﻟﻔﻴﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻃﺐ اﻟﻌﻘﻢ واﻷﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻮم اﻟـ ـﻤـ ـﺨـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮات اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ دار اﻟﺸﻔﺎء‬ ‫ﺗﻘﺘﻀﻲ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺎت وأﺟﻬﺰة‬ ‫ﻣﻌﻘﺪة اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻹﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻋـﻴـﻨــﺎت‬ ‫اﻷﻧ ـﺴ ـﺠــﺔ واﻟ ـ ــﺪم وﺳ ــﻮاﺋ ــﻞ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﻷﺧـ ـ ــﺮى‪ .‬وﺗ ــﻮﻓ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﻞ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺠﺮﻳﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ اﻟﻄﺒﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫ً‬ ‫وﻋ ــﻼج اﻷﻣـ ــﺮاض‪ ،‬وأﻳ ـﻀــﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻹﻃـ ـ ــﺎر‪ ،‬أﺷـ ــﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫دار اﻟﺸﻔﺎء د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮاﻏﻲ إﻟﻰ‬

‫أن ﺗﺨﺼﺺ ﻃــﺐ اﻟـﻤـﺨـﺘـﺒــﺮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼــﺎت اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺘـﻄــﻮرة‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻣﻬﻨﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳﺲ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺪروﺳﺔ واﺳﺘﺨﺪام أﺟﻬﺰة‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻔﺎﻋﻼ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤ ــﺎرس واﻷﺟـ ـﻬ ــﺰة واﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أدى اﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺐ واﻛﺘﺸﺎف اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻣﻦ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺗﻠﻚ اﻷﻣﺮاض‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻢ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻃﺐ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﺒــﺮات وﻛـ ــﻮادرﻫـ ــﺎ اﻟـﻤــﺆﻫـﻠــﺔ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻼ ﻛﺎﻣﻼ ﻣﻦ اﻟﺮﻛﺎﺋﺰ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺪرﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻄﺐ ﺑﻜﻞ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻦ ﺻﺤﺔ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘ ــﻮم اﻟـﻤـﺨـﺘـﺒــﺮ اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ ﺑ ــﺄداء‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮق اﻟ ـ ـ ــﻼزﻣ ـ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻜـ ـﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺮاض وﻣـﺴـﺒـﺒــﺎﺗـﻬــﺎ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﺤﺺ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ ﺟﺴﻢ اﻟﻤﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫ﻣـﺜــﻞ ﻋـﻴـﻨــﺎت اﻟ ــﺪم واﻟ ـﺒ ــﻮل واﻟ ـﺒــﺮاز‬ ‫واﻷﻧ ـ ـﺴ ـ ـﺠـ ــﺔ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﻮﻳ ــﺔ وﺳـ ــﻮاﺋـ ــﻞ‬ ‫وإﻓـ ــﺮازات اﻟـﺠـﺴــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ــﺎﻫ ــﺮ واﻷﺟ ـ ـﻬ ـ ــﺰة اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺒــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮاد اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ــﺎﺋ ـﻴ ــﺔ وأﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻷداء ﻓﺤﻮص اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳ ـﻘــﻮم ﻃـﺒـﻴــﺐ اﻟـﻤـﺨـﺘـﺒــﺮ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻟﻸﻃﺒﺎء اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‪ ،‬أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ 15‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﻋ ــﺎم ﺑــﺎﻟـﻴــﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫واﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪور اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﻮري‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻳ ــﺮﺟ ــﻊ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔ ــﺎل ﺑ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﻤﺨﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺄﺳﺲ ﻋﺎم ‪1996‬‬ ‫ﻓــﻲ أوﺳـﻠــﻮ‪ ،‬وﻳـﻬــﺪف ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم إﻟﻰ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﺣﺪ ﺟﻮاﻧﺐ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻌﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﺷﻌﺎر "اﻟﺴﻼﻣﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﻚ"‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗ ـﻌـ ّـﺪ إﺟـ ـ ــﺮاءات اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات ﺿﻤﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻷﺳﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻀﻤﺎر‪ ،‬ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟﻤﺮﺿﻰ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫تواصل ‪20‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ّ‬ ‫«الفصام»‪ ...‬تحرروا‬ ‫من مفاهيمه الخاطئة‬ ‫«أسوأ كابوس بالنسبة إلى اآلباء جميعهم»‪ ،‬قالت إحدى األمهات في مقال لتصف حالة ابنها الذي يعاني مرض الفصام‪.‬‬ ‫ً‬ ‫بسرطان الدم أو أي مرض آخر بدال من‬ ‫وحين سمعت أم أخرى تشخيص ابنتها بالداء نفسه‪ ،‬ذكرت أنها كانت تتمنى لو أصيبت ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الفصام‪ .‬حتى بعدما قال لها األطباء إن هذا الداء يمكن معالجته أكثر من سرطان الدم‪ ،‬ظلت مصرة على أنها تفضل األخير‪.‬‬ ‫أكثر ما تسمعه الكاتبة في مجال علم‬ ‫ال �ن �ف��س ري �ب �ي �ك��ا ش�م�ع��ة ال �ت��ي ت�ع��ان��ي‬ ‫الفصام أن الناس يعتبرون هذا الداء‬ ‫ّ ً‬ ‫ً‬ ‫�دم ��را ي�ح�ك��م ع �ل��ى ال�م��رض��ى‬ ‫م��رض��ا م �‬ ‫ب��أن يعيشوا حياة فظيعة‪ .‬وتضيف‪:‬‬ ‫«ي � �ق � ��ول ال � �ن � ��اس إن‬ ‫ال� �ف� �ص ��ام أس � � ��وأ م��ا‬ ‫ي� �م� �ك ��ن أن ي �ح �ص��ل‬

‫تيريز بورتشارد‬

‫ّ‬ ‫المدمر في‬ ‫الجزء‬ ‫الفصام هو وصمة‬ ‫العار ال سيما ّأن‬ ‫المرضى ال يتلقون‬ ‫الدعم الكامل‬

‫ً‬ ‫ل�ل�م��رء‪ ،‬ع�ل�م��ا أن س�م��اع ه��ذه الكلمات‬ ‫على ال��دوام ووض��ع المريض في هذه‬ ‫الخانة هو أسوأ ما يمكن فعله له»‪.‬‬ ‫ت�ك� ّ�رس شمعة ّ‬ ‫مدونتها للتحدث عن‬ ‫ّ‬ ‫«أحب‬ ‫الفصام‪ ،‬وكتبت على صفحتها‪:‬‬ ‫أن أك �ت��ب ل �ي �ع��رف ال �ن��اس أن �ن��ي ام ��رأة‬ ‫�ادي��ة وم�ت� ّ‬ ‫ع� ّ‬ ‫�زوج��ة‪ ،‬ام ��رأة ت�خ� ّ�رج��ت في‬ ‫الجامعة وب��ات��ت ناجحة ف��ي مهنتها‬ ‫كعاملة اجتماعية»‪.‬‬ ‫ق ��ال ال��دك �ت��ور دون ف�ي�ل�ي�ج��ان‪ ،‬أس�ت��اذ‬ ‫ومدير مشارك في قسم مرض الفصام‬ ‫واالض� �ط ��راب ��ات ذات ال�ص�ل��ة ف��ي قسم‬ ‫الطب النفسي في ّإحدى المستشفيات‪:‬‬ ‫«ال ي ��رى ك�ث�ي��ر م��ن��ا س ��وى ج��ان��ب من‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ال��ف�ص��ام‪ .‬تتحكم بنا األف�ك��ار الشائعة‬ ‫وال��رس��وم ال�ك��اري�ك��ات� ّ‬ ‫�وري��ة ال�ت��ي نراها‬ ‫ع �ل��ى ال �ت �ل �ف��زي��ون واألف � �ل ��ام ووس ��ائ ��ل‬ ‫اإلع�لام‪ .‬نجزم أن من يعاني هذا الداء‬ ‫ال ي��ري��د أن ي�ع�م��ل أو ال ي�س�ت�ط�ي��ع أن‬ ‫ُ‬ ‫يعمل»‪ .‬ويضيف‪« :‬ولكن تعتبر برامج‬ ‫التوظيف ال�م��دع��وم��ة م�م��ارس��ة مبنية‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫على أدل ��ة ت��ؤك��د أن األش �خ��اص الذين‬ ‫يعانون الفصام أو أي داء عقلي خطير‬ ‫بإمكانهم ال�ح�ص��ول ع�ل��ى وظ�ي�ف��ة في‬ ‫السوق التنافسية»‪.‬‬ ‫على سبيل ال�م�ث��ال‪ ،‬ف��ي ه��ذه التجربة‬ ‫ال �ع �ش��وائ �ي��ة‪ ،‬الح ��ظ ك ��وك وزم �ل��اؤه أن‬ ‫ً‬ ‫م��رض��ى ال �ف �ص��ام ل��م ي�ن�ج�ح��وا نسبيا‬ ‫ف�ح�س��ب ف��ي ال �م �م��ارس��ة ال�م�ب�ي�ن��ة على‬ ‫ّ‬ ‫األدلة‪ ،‬بل تفوقوا على نظرائهم الذين‬ ‫ً‬ ‫ي �ع��ان��ون أم� ��راض� ��ا أخ � ��رى ف ��ي ب��رام��ج‬ ‫ً‬ ‫م��راق �ب��ة ال� �ح ��ال‪ .‬ه ��ذا األم� ��ر م �ه��م ج ��دا‪،‬‬ ‫ف �ف��ي أس � ��اس ال � ��دراس � ��ة‪ ،‬ت �ب �ي��ن أن م��ن‬ ‫ي �ع��ان��ي ه� ��ذا ال � ��داء ُي �ظ �ه��ر م�س�ت��وي��ات‬ ‫ً‬ ‫أع �ل��ى م ��ن األع� � ��راض وي �م �ض��ي ك �ث �ي��را‬ ‫من األشهر في المستشفيات‪ ،‬ويظهر‬ ‫ل��دي��ه ال �م��رض ف��ي س��ن م�ب�ك��رة ويصل‬ ‫إل ��ى درج� ��ات م�ن�خ�ف�ض��ة م��ن ال�ت�ع�ل�ي��م‪،‬‬ ‫وال يحصل على كثير م��ن ال��وظ��ائ��ف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ويكون اندفاعه إلى العمل ضئيال‪.‬‬

‫وي� �ق ��ول ف �ي �ل �ي �ج �ي��ن‪« :‬أح� � ��د ال �م �ف��اه �ي��م‬ ‫ال� �ب ��ال� �ي ��ة األخ � � � ��رى ي � �ق ��ول إن م��ري��ض‬ ‫ال �ف �ص ��ام ال ي �م �ك �ن��ه أن ي �ع �ي��ش ح �يّ��اة‬ ‫اجتماعية طبيعية‪ .‬بيد أن��ه إذا تلقى‬ ‫ً‬ ‫العالج المالئم‪ ،‬سيفلح في ذلك حتما‪.‬‬ ‫تظهر المشاكل حين ّ‬ ‫يتم وصف أدوية‬ ‫ب��اه�ظ��ة ال�ث�م��ن وح �ي��ن ال ي �ك��ون للفرد‬ ‫ً‬ ‫تأمين وعليه أن ينتظر أشهرا طويلة‬ ‫قبل أن يرى الطبيب النفسي ليحصل‬ ‫على وصفة أدوية»‪.‬‬ ‫ت � ُق��ول ك��ول �ي��ن م��ول �ي��ن‪« :‬ال ش��ك ف��ي أن‬ ‫ال��ف�ص��ام يختلف ب�ي��ن ش�خ��ص وآخ��ر‪،‬‬ ‫ب��ل ي �ع��ان��ي ال �ب �ع��ض أك �ث��ر م��ن غ �ي��ره»‪.‬‬ ‫كانت مولين قائدة فريق في مجموعة‬ ‫ّ‬ ‫معنية ب�ب��رام��ج ال �ع�لاج‪ ،‬وك��ان��ت تدير‬ ‫ً‬ ‫أش� � �خ � ��اص � ��ا م� �ح� �ت ��رف� �ي ��ن ي � �س ��اع� ��دون‬ ‫ً‬ ‫المرضى الذين يعانون أمراضا عقلية‬ ‫خطيرة لوحدهم أو مع مساعدة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫أك � � � ��دت ش� �م� �ع ��ة أن ب� �ع ��ض ال� �م ��رض ��ى‬ ‫ً‬ ‫ي � �ت � �ل � �ق� ��ون ال � � �م � � �س � ��اع � ��دة‪ .‬م � � �ث �ل��ا ث �م��ة‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫مشردين‪،‬‬ ‫مؤسسات تساعد أشخاصا‬ ‫ي � �ع ��ان ��ي ب� �ع� �ض� �ه ��م م � � ��رض ال � �ف � �ص ��ام‪.‬‬ ‫وق��ري �ب��ة ش�م�ع��ة ال �ت��ي ت�ع��ان��ي ال�م��رض‬ ‫ً‬ ‫أي �ض��ا م��وج��ودة ال �ي��وم ف��ي مستشفى‬ ‫حكومي لألمراض النفسية‪ .‬وهذا هو‬ ‫بيت القصيد‪ :‬الفصام اض�ط��راب غير‬ ‫م �ت �ج��ان��س ل �ل �غ��اي��ة وي �ب �ق��ى ع �ل��ى ه��ذه‬

‫ً‬ ‫بخطوات بسيطة‬ ‫كن أكثر انتاجا‬ ‫ٍ‬

‫ّ‬ ‫الحال في ك��ل مراحل ال�ع�لاج‪ .‬ولكن ال‬ ‫يجب أن نجزم أن كل شخص مصاب‬ ‫به يصعب تشخيص مرضه‪.‬‬ ‫قال األطباء إليلين ر‪ .‬ساكس إنها لن‬ ‫تستطيع أن تعيش باستقاللية أو تجد‬ ‫وظيفة أو تقع في الحب‪ .‬أما اليوم‪ ،‬ها‬ ‫ق��د أصبحت م�ع��اون��ة عميد وأس�ت��اذة‬ ‫ق��ان ��ون وع �ل��م ن �ف��س وع �ل��وم س�ل��وك� ّ�ي��ة‬ ‫ف� ��ي ك �ل �ي��ة ال� �ح� �ق ��وق‪ ،‬ج��ام �ع��ة ج �ن��وب‬ ‫ك��ال �ي �ف��ورن �ي��ا‪ .‬إن �ه��ا م�ح��ام�ي��ة للصحة‬ ‫ً ّ‬ ‫ً‬ ‫وتعيش زواجا سعيدا وألفت‬ ‫العقلية‬ ‫ّ‬ ‫الكتاب المؤثر ‪The Center Cannot‬‬ ‫‪ .Hold‬وتقول‪{ :‬صادفت ّ‬ ‫عدة أشخاص‬ ‫يعانون الفصام هنا في س��ان دييغو‬ ‫انتقلوا م��ن العيش ف��ي م��راف��ق مغلقة‬ ‫إل � ��ى ش �ق �ق �ه��م ال� �خ ��اص ��ة‪ ،‬وه � ��م ال �ي��وم‬

‫ي�ب�ن��ون ع�لاق��ات اجتماعية ويعملون‬ ‫في المجتمع}‪.‬‬ ‫حين كانت مولين قائدة فريق‪ ،‬كانت‬ ‫مسؤولة عن شراء مستلزمات صحية‬ ‫ً‬ ‫يومية لـ‪ 51‬مريضا‪ .‬في إحدى المرات‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫راف� �ق ��ت م��ري �ض��ة ف ��ي رح� �ل ��ة ال �ت �س��وق‬ ‫ّ‬ ‫لتعبر عن شكرها لها‪ ،‬وعرضت عليها‬ ‫أن تشتري لها وجبة طعام‪ .‬ولكن بعد‬ ‫ّ‬ ‫‪ 10‬دق��ائ��ق‪ ،‬ظ��ل��ت المريضة واق�ف��ة في‬ ‫الممر عينه‪ .‬سألتها مولين إن كانت‬ ‫ب �خ �ي��ر أو إن ك � ��ان ب��إم �ك��ان �ه��ا ت �ق��دي��م‬ ‫ال�م�س��اع��دة‪ .‬ف��أج��اب�ت�ه��ا ال�م��ري�ض��ة‪{ :‬ل��م‬ ‫أخل قط أنه سيكون بإمكاني أن أختار‬ ‫ً‬ ‫طعامي بنفسي مجددا}‪.‬‬ ‫ق��ال��ت م��ول �ي��ن‪ ،‬ال �ت��ي أص �ب �ح��ت ال �ي��وم‬ ‫مؤسسة الممارسة الخاصة والنشرة‬

‫{ال� �ت ��دري ��ب م ��ن خ �ل��ال ال� �ف ��وض ��ى} ف��ي‬ ‫س��ان دييغو‪{ :‬ل��ن أن�س��ى ه��ذه اللحظة‬ ‫ع �ل��ى اإلط� �ل ��اق}‪ .‬وأض ��اف ��ت‪{ :‬ق �ل��ت لها‬ ‫ّ‬ ‫إن بإمكانها أن تأخذ ك��ل الوقت الذي‬ ‫تريده وإن هذه ّ‬ ‫المرة لن تكون األخيرة‬ ‫ً‬ ‫حتما}‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وصمة‬ ‫الجزء المدمر في الفصام هو ّ‬ ‫العار‪ ،‬ال سيما أن المرضى ال يتلقون‬ ‫ال� ��دع� ��م ال� �ك ��ام ��ل‪ .‬وك �ت �ب ��ت ش �م �ع��ة ف��ي‬ ‫ّ‬ ‫م� ّ‬ ‫�دون� �ت� �ه ��ا ال� �ش� �خ� �ص � ّ�ي ��ة‪{ :‬ال ي �ت �ك��ل��م‬ ‫ك�ث�ي��رون ع��ن ه��ذا ال�م��رض (إال إذا كان‬ ‫ً‬ ‫ال�م��وض��وع متعلقا ب��إح��دى ال�ج��رائ��م)‬ ‫وال�ن��اس ال يستغلون وس��ائ��ل اإلع�لام‬ ‫لنشر التوعية حيال هذا الموضوع}‪.‬‬

‫تقديم المساعدة‬

‫ّ‬ ‫بغض النظر عما إذا كان في عائلتك فرد يعاني الفصام‪،‬‬ ‫بإمكانك تقديم الكثير من المساعدة‪ .‬بإمكانك المساهمة‬ ‫ف��ي وض��ع ح��د ل�ه��ذه المفاهيم ال�ب��ال�ي��ة ك�م��ا ب��إم�ك��ان��ك أن‬ ‫ّ‬ ‫تتطوع في منظمة أمراض عقلية‪ .‬تقول مولين‪{ :‬حاول أال‬ ‫ّ‬ ‫تعمم األفكار المتداولة حول السلوك السيئ أو األخبار‬ ‫المثيرة للجدل لمرضى الفصام}‪.‬‬

‫ت �ق��ول ش�م�ع��ة إن ال �ف �ص��ام ل �ي��س أس � ��وأ م ��ا ي�م�ك��ن أن يحصل‬ ‫لإلنسان‪ .‬إنه مرض معقد وخطير يجب معالجته‪ ،‬ومن يعانيه‬ ‫م�ع� ّ�رض لتعاطي ال�م�خ��درات وال�ي��أس واالن�ت�ح��ار‪ .‬األش�خ��اص‬ ‫ّ‬ ‫يتعذبون والحل يمكن في اإلدارة الطويلة األمد‪ .‬وتختم‪{ :‬أظن‬ ‫أن حياتي جميلة‪ ،‬وبالنسبة إلى من يعاني الفصام‪ ،‬الحياة‬ ‫الجميلة ليست مستحيلة‪ ،‬من المهم أن ندرك هذه النقطة}‪.‬‬

‫ّ‬ ‫هل تريد أن تنتج أكثر؟ تظاهر بأنك إنسان غير منتج‪ .‬هذه الطريقة هي إحدى األفكار غير المتوقعة الواردة في الكتاب الجديد لشارل داهيغ‬ ‫ً‬ ‫محاوال أن ّ‬ ‫ّ‬ ‫اإلنتاجية‪ .‬بإمكانك أن تضيف كتابه الجديد إلى قائمة المهام الخاصة بك‪.‬‬ ‫يحل لغز‬ ‫«أذكى‪ ،‬أسرع‪ ،‬أفضل»‪ .‬أمضى الكاتب سنوات‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫غ ��اص م��ؤل��ف ال �ك �ت��اب ال ��ذي ح��ق��ق أع�ل��ى‬ ‫ّ‬ ‫نسبة مبيعات لسنة ‪« 2012‬قوة العادة»‬ ‫أرب��ع س�ن��وات ف��ي أع�م��اق العلم ليكتشف‬ ‫ً‬ ‫ك �ي��ف ي �ن �ج��ح أك �ث ��ر ال� �ن ��اس إن� �ت ��اج ��ا ف��ي‬ ‫إن�ج��از مهام كثيرة‪ .‬أج��رى ش��ارل داهيغ‬ ‫ً‬ ‫ب �ح��وث��ا وم �ق��اب�ل�ات م ��ع أك �ث��ر ال�م��دي��ري��ن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إب ��داع ��ا ون �ج��اح��ا ب��اإلض��اف��ة إل ��ى أب�ط��ال‬ ‫لعبة البوكر وبعض الفنانين‪ ،‬فاكتشف‬ ‫ً‬ ‫أن اإلن � �س � ��ان ال �م �ن �ت��ج ه� ��و غ ��ال� �ب ��ا أح ��د‬ ‫األش �خ ��اص ال��ذي��ن ي �م��ارس��ون ن�ش��اط��ات‬ ‫ّ‬ ‫مضيعة للوقت‪ .‬ولكن ه��ذه هي العادات‬ ‫ّ‬ ‫التي تشكل أساس العمل الجيد من حيث‬ ‫ّ‬ ‫والفاعلية‪ .‬إليكم بعض األم��ور‬ ‫النوعية‬ ‫التي اكتشفها‪.‬‬

‫أحالم اليقظة‬ ‫ً‬ ‫ت �خ� ّ�ي��ل م �ث�ل�ا ك �ي��ف س�ت�س�ي��ر األم � ��ور في‬ ‫ّ‬ ‫مقابلة عمل‪ ،‬ثم فكر «ما الشيء ال��ذي قد‬ ‫ي�ع�ي��ق م��ا أري ��د ت�ح�ق�ي�ق��ه؟»‪ .‬ق ��اد التفكير‬ ‫على ه��ذا النحو الع�ب��ة البوكر أن��ي دوك‬ ‫إل��ى أن تصبح بطلة ال�ع��ال��م‪ .‬تجبر أن��ي‬ ‫ن�ف�س�ه��ا ع �ل��ى ال�ت�ف�ك�ي��ر ب �ظ ��روف م�ع� ّ�ي�ن��ة‬ ‫ح �ي��ث م��ن ال�م�م�ك��ن أن ت��رب��ح أو ت�خ�س��ر‪،‬‬

‫ّ‬ ‫ث��م ت�ف��ك��ر ب�ط��ري�ق��ة ل��زي��ادة ن�س�ب��ة ال��رب��ح‪.‬‬ ‫ُي ّ‬ ‫سمى هذا التفكير «التفكير االحتمالي»‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫لنعد إل��ى تلك المقابلة‪ ،‬تخيل أن فكرة‬ ‫ّ‬ ‫معينة خطرت في بالك‪ ،‬وقال لك أحدهم‬ ‫إن�ه��ا س�ي�ئ��ة‪ .‬م ��اذا ت�ف�ع��ل؟ التفكير بهذه‬ ‫ّ ُ‬ ‫الفاعلية‪ :‬تظهر الدراسات‬ ‫الطريقة شديد‬ ‫ّ‬ ‫العصبية أن ذل��ك ي��زي��د اح�ت�م��ال تأثيرك‬ ‫على ما سيحصل»‪.‬‬

‫قائمة المهام‬ ‫ك�ن��ت ّ‬ ‫أدون ال�م�ه��ام ال �ت��ي أري ��د تنفيذها‬ ‫كافة‪ ،‬وأكتب األمور السهلة ألتحقق منها‬ ‫ً‬ ‫بسرعة‪ .‬كان الشعور رائعا‪ .‬ولكن قال لي‬ ‫ط�ب�ي��ب ن�ف�س��ي إن ذل ��ك ت �ص��رف خ��اط��ئ‪،‬‬ ‫فقد كنت أستعمل قائمتي لحل مشكلة‬ ‫ّ‬ ‫اإلنتاجية‪.‬‬ ‫المزاج وليس بهدف‬ ‫ّ‬ ‫يجب أن تكون قائمة المهام أكثر من مجرد‬ ‫ً‬ ‫ق��ائ�م��ة تتضمن أم� ��ورا ت��ري��د أن تفعلها‪.‬‬ ‫يحب أن تكون بمثابة نظام إلنجاز تلك‬ ‫المهام‪ .‬أكتب على رأس الالئحة‪« :‬هدف‬ ‫ص �ع��ب ال �ت �ح �ق �ي��ق»‪ .‬ك� ��ان ال� �ه ��دف ال �ي��وم‬ ‫«ح�ص��ر ال��رس��ائ��ل اإلل�ك�ت��رون�ي��ة»‪ ،‬وكتبت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تحته «هدفا فرعيا» من شأنه المساعدة‬

‫ً‬ ‫في تحقيق الهدف ّ‬ ‫األول‪ ،‬مثال «مسح عدد‬ ‫من الرسائل اإللكترونية ليصل عددها‬ ‫إل��ى م�ئ��ة»‪ .‬تستغرق كتابة ه��ذه الجملة‬ ‫ً‬ ‫‪ 30‬ث��ان �ي��ة وت �س� ّ�ه��ل األم � ��ور ك �ث �ي��را‪ ،‬وف��ي‬ ‫ّ‬ ‫الالوعي‪ ،‬تضع لك خطة عمل‪.‬‬

‫ّ‬ ‫احتواء العمل المكثف‬

‫أث �ب �ت ��ت ال � ��دراس � ��ات أن اح � �ت� ��واء ال �ع �م��ل‬ ‫المكثف ه��و م�ف�ت��اح االن��دف��اع وي �ب��دأ مع‬ ‫ً‬ ‫اتخاذ قرار بسيط‪ .‬مثال‪ ،‬أخبرني أستاذ‬ ‫ج��ام �ع��ي أن وض ��ع ع�ل�ام��ات ع �ل��ى أوراق‬ ‫ً‬ ‫ت�ل�ام ��ذت ��ه ك � ��ان ف� �ك � ّ�رة م ��رف ��وض ��ة ت �م��ام��ا‬ ‫بالنسبة إل�ي��ه‪ .‬ليحفز نفسه على البدء‪،‬‬ ‫ق � ّ�رر أن ي�ق� ّ�ي��م ال�ع�م��ل ب�ط��ري�ق��ة م ��ا‪ :‬ال�ي��وم‬ ‫ّ‬ ‫ك��ل م��ا ي�ق��وم ب��ه ه��و ك�ت��اب��ة م�ق��االت ح��ول‬ ‫االم �ت �ح��ان��ات‪ ،‬م��ن ث��م س�ي�ض��ع ال�ع�لام��ات‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تدريجا‪ .‬حين تفكر بوعي كيف ستنجز‬ ‫المهمة ت��درك أن��ك مسيطر على الوضع‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ويحفزك التفكير بهذه الطريقة‪.‬‬

‫فرض اإلبداع‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫إن ك �ن��ت ع� ��اج� ��زا ع ��ن إي� �ج ��اد ح��ل‬

‫ّ‬ ‫تشوش نفسك‬ ‫لمشكلتك‪ ،‬حاول أن‬ ‫ً‬ ‫بعض الشيء‪ .‬مثال‪ ،‬لم أعرف كيف‬ ‫ً لاّ‬ ‫أجد أفكارا خ قة ألكتبها في قسم‬ ‫من كتابي‪ ،‬فقلت لنفسي إنني لن‬ ‫أمضي أكثر من خمسة دقائق على‬ ‫ك��ل ص �ف �ح��ة‪ّ ،‬ف �ك��ان ع �ل��ى أن أج�ع��ل‬ ‫األف � �ك� ��ار ت� �ت ��دف ��ق ب��أق �ص��ى س��رع��ة‬ ‫ّ‬ ‫ممكنة‪ .‬أجبرني هذا التوتر الزائف‬ ‫ّ‬ ‫ع�ل��ى أن أف��ك��ر ع�ل��ى ن�ح��و مختلف‬ ‫ّ‬ ‫وأكتشف ما أريد أن أعبر عنه»‪.‬‬

‫ّ‬ ‫هل تضيع وقتك بالتفكير السلبي؟‬

‫تشجيع الفوضى‬ ‫ّ‬ ‫ق��د ت �ب��دو االج �ت �م��اع��ات ال �ف��وض� ّ‬ ‫�وي��ة‪ ،‬ح �ي��ث ي�ت�ك��ل��م ال�ج�م�ي��ع ف��ي ال��وق��ت نفسه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وي�ت�ط� ّ�رق��ون إل��ى حياتهم الشخصية‪ ،‬م�ج��رد مضيعة للوقت‪ .‬إن�م��ا ه��ي تشكل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫نفسية‪ .‬يشعر الجميع أن بإمكانهم التكلم‪ ،‬وإن لم يشارك معهم أحد‬ ‫سالمة‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫األشخاص‪ ،‬يستدركون ذلك ويدخلونه مجددا إلى جو المناقشة بينهم‪ .‬تنجح‬ ‫المجموعات التي تعتمد ه��ذه الطريقة‪ ،‬وي�ق��ول ل��ورن مايكلز‪« :‬ي�ك��ون الجميع‬ ‫ً‬ ‫مرتاحين لدرجة أنهم يشعرون أن بإمكانهم التعبير عن أفكارهم الجنونية بدال‬ ‫من ضبط أنفسهم‪ .‬قد تنتج من ذلك أفكار رائعة»‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫يقول مثل منسوب إلى قبيلة {شيروكي} المؤلفة من سكان أميركا ال شك في أنك عاملت يوما صديقا أو زميال في العمل أو أحد األقارب‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫مستمرة في داخلنا أو ربما أقرب الناس إليك بطريقة سيئة‪ .‬وكنت بذلك تغذي الذئب‬ ‫األصليين‪ ،‬إن الفضيلة والرذيلة في حالة حرب‬ ‫ألجل ّ‬ ‫السيئ‪.‬‬ ‫التفوق‪.‬‬ ‫سارة نيومان‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ت �ح� ّ�دث رج ��ل م �س��ن ّإل ��ى ح�ف�ي��ده ق��ائ�لا‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫{ف ��ي ك ��ل ش�خ��ص م��ن��ا ذئ �ب��ان ف��ي ح��ا ّل��ة‬ ‫ح� ��رب دائ� �م ��ة‪ .‬أح��ده �م��ا ص ��ال ��ح‪ ،‬ي�م��ث��ل‬ ‫ال�ع�ط��ف وال�ش�ج��ا ّع��ة وال �ح��ب‪ .‬أم��ا اآلخ��ر‬ ‫ً‬ ‫فسيئ ج��دا وي�م��ث��ل الجشع والكراهية‬ ‫والخوف}‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫أخ��ذ الحفيد ي�ف��ك��ر ب�ك�لام ج � ّ�ده لبعض‬ ‫{أيهما يربح يا ّ‬ ‫الوقت‪ ،‬ثم سأله‪ّ :‬‬ ‫جدي؟}‪.‬‬ ‫ف ��أ ّج ��اب ��ه ج� � � ّ�ده ب � �ه� ��دوء‪{ :‬ال� ��ذئ� ��ب ال ��ذي‬ ‫تغذيه}‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫اعتمدت ّهذه النسخة من نشرة اسمها‬ ‫{الذي تغذيه}‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ل��دى ك��ل شخص منا أم��ر يتمنى ل��و لم‬ ‫ً‬ ‫يكن موجودا‪ .‬ال أعني بذلك ّ‬ ‫المرة التي‬ ‫ّ‬ ‫ت �ع��ث��رت ف �ي �ه��ا أم � ��ام ال �ف �ت��اة ال �ت��ي كنت‬ ‫ً‬ ‫معجبا بها أي��ام المرحلة الثانوية في‬ ‫المدرسة‪ .‬بل أعني صفات وسلوكيات‬ ‫ت��ؤذي��ك وت ��ؤذي غ�ي��رك م��ن ال �ن��اس‪ ،‬مثل‬

‫ّ‬ ‫العصبية والكبرياء والغيرة والسخرية‬ ‫واالن �ت �ق��ام واالس �ت �ي��اء وال �ع �ن��ف ون�ف��اد‬ ‫الصبر واألنانية‪ ...‬إلخ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تتجسد ه��ذه ال��رذائ��ل بطرائق ع��دة‪،‬‬ ‫ق��د‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ول �ك��ن ف��ي ح�ي��ن أن األع � ��ذار ال ت �ع��د وال‬ ‫ُ‬ ‫ت �ح �ص��ى‪ ،‬م��ا م��ن ع ��ذر ي �ب��رر معاملتنا‬ ‫ّ‬ ‫ال �س �ي �ئ��ة ل�ل�أش �خ ��اص ال ��ذي ��ن ن �ح��ب �ه��م‪.‬‬ ‫ن�ح��اول أن ن�ك��ون أف�ض��ل‪ ،‬ول�ك��ن يصعب‬ ‫ّ‬ ‫التخلص من العادات السيئة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ل�ع��ل أف�ض��ل ط��ر ّي�ق��ة للتخلص م��ن ه��ذه‬ ‫الرذائل هي التوقف عن تغذيتها‪.‬‬

‫تحصد ما تزرع‬ ‫ه��ل س�ب��ق وس�م�ع��ت ع �ب��ارة {ت�ح�ص��د ما‬ ‫ً‬ ‫ت� ��زرع}؟ غ��ال�ب��ا م��ا ي �ع��ود إل �ي��ك ال�م��وق��ف‬ ‫الذي تطلقه إلى العالم‪ .‬هذه هي إحدى‬ ‫طرائق تغذية السلبية‪.‬‬

‫ً‬ ‫ت� �ت� �ص � ّ�رف ب� �ك� �ب ��ري ��اء وع� �ص� �ب � ّ�ي ��ة م �ث�ل�ا‬ ‫ً‬ ‫وت ��ؤذي ش�خ�ص��ا آخ ��ر‪ ،‬فيعيد إل�ي��ك رد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فعل غالبا ما يكون سيئا أيضا‪ :‬الدفاع‬ ‫أو خيبة األمل أو الفزع‪ ...‬إلخ‪ .‬بالتالي‪،‬‬ ‫ي �س �ت �م � ّ�ر ت �س �ل �س��ل األم � � � ��ور ال �س �ل �ب �ي��ة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وي�ش��ك��ل ح��ول��ك ج � ّ�وا سيئا للغاية‪ .‬أما‬ ‫أنت فتعتاد على هذا الجو وتنسى أن‬ ‫ه��ذه ليست الطريقة الوحيدة للعيش‪.‬‬ ‫ثمة أش�خ��اص يعيشون ح�ي��اة سعيدة‬ ‫بعيدة عن اليأس‪.‬‬

‫الطاقة اإليجابية‬ ‫ّ‬ ‫اإليجابية؟‬ ‫كيف تحيط نفسك بالطاقة‬ ‫ال ب� ّ�د م��ن أن��ك ت�ش�ع��ر ب��االم�ت�ن��ان تجاه‬ ‫شخص أو أمر أو شيء ما‪ ،‬حتى لو كان‬ ‫وب�ك��ل ب�س��اط��ة ش ��روق ال�ش�م��س‪ّ .‬‬ ‫تمسك‬ ‫ب �ه��ذا ال �ح � ّ�س ب��االم �ت �ن��ان وش ��ارك ��ه مع‬

‫ّ‬ ‫ك��ل م��ن ح��ول��ك‪ .‬فقد تكون بمثابة مثال‬ ‫ح � ّ�ي ب��ال�ن�س�ب��ة إل�ي�ه��م وي�س��اع��ده��م ذل��ك‬ ‫ف��ي إي �ج��اد ال�ت�ق��دي��ر نفسه ف��ي حياتهم‬ ‫الخاصة‪.‬‬ ‫التفاؤل ليس باألمر السهل‪ .‬يدفع بنا‬ ‫ّ‬ ‫ال �ت��وت��ر إل ��ى ح��ال��ة ال �ي��أس وب��ال�ت��ال��ي ال‬ ‫ّ‬ ‫ن�ت�ص� ّ�رف ع�ل��ى طبيعتنا ال�م�ث��ال�ي��ة‪ ،‬ك��ل‬ ‫ّ‬ ‫م��ا ن�ح��اول فعله ه��و تخطي ه��ذا اليوم‬ ‫العصيب‪.‬‬ ‫أما وجهة النظر فليست باألمر الصعب‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ال ي �ج��ب أن ن �ف��ك��ر ب ��أن م ��ن ال�م�م�ك��ن أن‬ ‫ّ‬ ‫تصبح الحياة أسوأ‪ ،‬بل ُ علينا أن نفكر‬ ‫أن��ه ك��ان م��ن الممكن أن ن�ح��رم م��ن هذه‬ ‫الحياة‪.‬‬ ‫اإلن� �س ��ان ك��ائ��ن غ��ري��ب‪ .‬ب �ع��د م� ��رور ‪4.5‬‬ ‫مليار سنة‪ ،‬أصبح كوكب صخري رطب‬ ‫ً‬ ‫م �س �ك��ون��ا م ��ن م�ج�م��وع��ة م ��ن أش �خ��اص‬ ‫دائمي االنشغال‪ .‬الكون نفسه لم يلحظ‬

‫ذل� ��ك‪ ،‬وي �س �ت �م� ّ�ر ب �ص �ن��اع��ة ال �ن �ج��وم من‬ ‫خالل سحب من الغبار والغازات‪ .‬تموت‬ ‫ه��ذه ال�ن�ج��وم ب��اس�ت�م��رار‪ .‬أم��ا ال�ك��واك��ب‬ ‫واألقمار االصطناعية األخرى فتستمر‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫بالتوسع‬ ‫ويستمر ال�ف�ض��اء‬ ‫ب��ال��دوران‪.‬‬ ‫أك� �ث ��ر ف��أك �ث��ر م ��ن دون س� �ب ��ب‪ ،‬ب�ح�س��ب‬ ‫معلومات اإلنسان‪ .‬في الواقع‪ ،‬ذلك غير‬ ‫مهم ف��أط��ول عمر ممكن لإلنسان ليس‬

‫س��وى ن�ق��ط ف��ي ب�ح��ر ع�م��ر ال �ك��ون ال��ذي‬ ‫يقارب ‪ 13.8‬مليار سنة‪.‬‬ ‫م��ع ه��ذه المعلومات ك��اف��ة‪ ،‬ه��ل ت��رى أن‬ ‫ً‬ ‫أخطاءك هائلة فعال؟ هل الطرائق التي‬ ‫ُ‬ ‫ظ �ل �م��ت ف�ي�ه��ا ف��ي ه ��ذه ال �ح �ي��اة ج��دي��رة‬ ‫بالذكر؟‬ ‫ً‬ ‫اح �ت �س �ي��ت ال �ي ��وم ف �ن �ج��ان ق �ه��وة ل��ذي��ذا‬ ‫ّ‬ ‫وأض �ح �ك��ت أص ��دق ��اءك وات �ص �ل��ت ب��أم��ك‬

‫ولعبت مع كلبك بطابة كرة المضرب‪ .‬ال‬ ‫يمكنك أن ّ‬ ‫تحرك الجبال إنما يمكنك أن‬ ‫ّ‬ ‫تغير حياة أشخاص آخرين‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫يساعدك تقدير قوتك واستعمالها في‬ ‫ال � ّح �ف��اظ ع �ل��ى ال �ج��و اإلي �ج ��اب ��ي‪ .‬ك��ذل��ك‬ ‫الذئب الصالح‪.‬‬ ‫يغذي‬ ‫ّ‬ ‫أي ذئب تغذي؟‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫كاميرون دياز‪ 3 :‬مفاتيح لشيخوخة صحيةّ‬

‫‪21‬‬

‫‪Style‬‬

‫كتبت الممثلة كاميرون دياز في ّ‬ ‫مقدمة كتابها األخير المزيد عن مدى تأثير مرور الزمن على الجسد‪ ،‬راحت‬ ‫كاميرون تستشير كبار الخبراء في هذا المجال‪ .‬فما الذي‬ ‫‪ Longevity Book‬الذي حاز مبيعات مرتفعة‪{ :‬في‬ ‫ّ‬ ‫عيد ميالدي األربعين‪ ،‬فهمت معنى أن أشيخ}‪ .‬ولمعرفة تعلمته؟‬ ‫كاثرين دي بينيديتو‬

‫ف � ��ي ج� ��ول� ��ة اس� �ت� �ش ��ارت‬ ‫خ�ل�ال� �ه ��ا خ� � �ب � ��راء ف��ي‬ ‫م � � �ج� � ��ال ال � �ع � �ن ��اي ��ة‬ ‫ب � � � � ��ال� � � � � �ج� � � � � �م � � � � ��ال‪،‬‬ ‫اس � � �ت � � �ن � � �ت � � �ج� � ��ت‬ ‫ال � � � �م � � � �م � � � �ث � � � �ل� � � ��ة‬ ‫كاميرون دياز‬ ‫ّ‬ ‫أ ن ا أل م� � � � � � ��و ر‬ ‫البسيطة في‬ ‫الحياة لديها‬ ‫ال � � � �ت � � ��أث � � � �ي � � ��ر‬ ‫األكبر علينا‬ ‫ّ‬ ‫ك��ل �م��ا ك�ب��رن��ا‬ ‫ّ‬ ‫ف� � � � ��ي ال � � � �س� � � ��ن‪:‬‬ ‫«ت�ن��اول األغذية‬ ‫ال� � � �ص� � � �ح � � � ّ�ي � � ��ة‪،‬‬ ‫وم � � � �م � � � ��ارس � � � ��ة‬ ‫ال � � � ��ري � � � ��اض � � � ��ة‬ ‫ف ��ي غ��ال�ب�ي��ة‬ ‫األح� � � � �ي � � � ��ان‪،‬‬ ‫وال� � �ت� � �ن� � �ع � � ّ�م‬ ‫�ط م��ن‬ ‫ب �ق �س� ٍ‬

‫ال� � � ��راح� � � ��ة‪ ،‬ث �ل��اث � ��ة م� �ف ��ات� �ي ��ح رئ �ي �س ��ة‬ ‫ّ‬ ‫صحية»‪ .‬فيما يلي‪ ،‬تصف‬ ‫لشيخوخة‬ ‫دياز مراحل «اليوم المثالي»‪.‬‬ ‫«استقيظ في الصباح الباكر بعدما‬ ‫أك� ��ون ق ��د ن�ع�م��ت ب �ن��وم ه �ن��يء ول�ي�ل��ة‬ ‫ّ‬ ‫هادئة تخللها بعض األحالم‪ّ .‬أول ما‬ ‫أق��وم به ترتيب فراشي ووض��ع غطاء‬ ‫ناعم من األعلى إلى األسفل إليماني‬ ‫ّ‬ ‫ب ��أن ه ��ذا ال�ط�ق��س ع�لام��ة ل �ب��داي��ة ي��وم‬ ‫مشرق جديد»‪.‬‬ ‫ت�ت��اب��ع‪« :‬أغ�س��ل أس�ن��ان��ي‪ ،‬ث��م أش��رب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ك ��وب ��ا م ��ن ال � �م� ��اء‪ ،‬وأس� �ت� �غ ��رق الح �ق��ا‬ ‫ّ‬ ‫ل�ع�ش��ري��ن دق�ي�ق��ة ف��ي ال �ت��أم��ل‪ ،‬تمرين‬ ‫يريح الجسد والدماغ ويجعلني هادئة‬ ‫ومنفعة بالحيوية‪ .‬بعدها‪ ،‬يحين وقت‬ ‫ال �ط �ع��ام‪ :‬ب��روت �ي �ن��ات وك��رب��وه �ي��درات‬ ‫ٌ‬ ‫وقليل م��ن ال��ده��ون‪ ،‬فنلقل قطعة من‬ ‫األف��وك��ادو ال�ط��ازج أو طبق من دقيق‬ ‫الشوفان اللذيذ‪ .‬بعد ذل��ك‪ ،‬أنتقل إلى‬ ‫ال��روت �ي��ن ال �ي��وم��ي أال وه ��و م�م��ارس��ة‬ ‫الرياضة لساعة وربع الساعة»‪.‬‬ ‫ت ��ؤك ��د دي � ��از أن «ال � ��راح � ��ة‪ ،‬ال� �غ ��ذاء‪،‬‬ ‫وال��ري��اض��ة‪ :‬أف �ض��ل م �ع��ادل��ة للشعور‬ ‫ب��ال �ن �ش��اط وال �ح �ي��وي��ة واالس� �ت� �ع ��داد‬ ‫لقضاء بقية النهار»‪.‬‬

‫خيارات صحية‬ ‫خالل النهار‪ ،‬تحاول دياز أن تكون‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وكمية‬ ‫متيقظة للطعام الذي تتناوله‬ ‫السعرات الحرارية التي يحتوي عليها‬ ‫وال �ح��رك��ة ال �ت��ي ت �م��ارس �ه��ا‪ ،‬ت�ض�ي��ف‪:‬‬

‫«ت�ن�ع�ك��س ال �خ �ي��ارات ال�ص�ح�ي��ة ال�ت��ي‬ ‫اتخذها خ�لال النهار على ش�ع��وري‪،‬‬ ‫وأت��أك��د م��ن خ�لال��ه م��ا إذا ك�ن��ت أمنح‬ ‫ً‬ ‫نفسي الراحة الكافية‪ ،‬أتناول طعاما‬ ‫ًّ‬ ‫صحيا‪ ،‬وأمارس التمارين الرياضية‬ ‫ً‬ ‫المناسبة‪ .‬م�ث�لا ‪ ،‬إذا كنت نشطة من‬ ‫دون تناول ّ‬ ‫كمية الطعام الضرورية‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫أشعر بأنني منهكة القوى‪ .‬وفي حال‬ ‫ً‬ ‫كنت أتناول كثيرا من الطعام وال أقوم‬ ‫ّ‬ ‫بأي حركة‪ ،‬تؤلمني معدتي وأشعر بأن‬ ‫وزني ازداد‪ .‬أما إذا كنت دائمة الحركة‬ ‫ّ ً‬ ‫ً‬ ‫صحيا‪،‬‬ ‫خالل النهار وتناولت طعاما‬ ‫ّ‬ ‫فأتمتع بالنشاط والحيوية»‪.‬‬ ‫«أت �ن��اول ال�ع�ش��اء ف��ي وق��ت مبكر‪،‬‬

‫ّ‬ ‫ألن� �ن ��ي ال أح� � ّ�ب ال �خ �ل��ود إل ��ى ال �ن��وم‬ ‫منتفخة‪ .‬ف��ي الليل‪ ،‬يجب‬ ‫ومعدتي‬ ‫ّ‬ ‫ال � �ح� � ّ�د م� ��ن ت� ��دف� ��ق ال� �ط � ّ�اق ��ة وال � �ب ��دء‬ ‫ب�ت�ق�ل�ي�ص�ه��ا‪ .‬ل� ��ذا أت �ج��ن��ب األط �ب ��اق‬ ‫ً‬ ‫الدسمة ليال قبل الخلود إلى الفراش‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أتأكد من أن األجواء مالئمة في غرفة‬ ‫ّ‬ ‫ن��و ّم��ي وأن ال �ع �ت �م��ة س ��ائ ��دة‪ .‬ك��ذل��ك‬ ‫أت��خ�ل��ص م��ن األج �ه��زة اإلل�ك�ت��رون�ي��ة‬ ‫ّ‬ ‫كلها التي تنبعث منها أضواء ّ‬ ‫ملو ّنة‪:‬‬ ‫أحمر أو أخضر أو أزرق‪ .‬بذلك‪ ،‬أوفر‬ ‫أفضل الظروف ألنعم بأقصى درجة‬ ‫ّ‬ ‫م��ن ال��راح��ة‪ ،‬م��ن ث��م أتمتع بالنشاط‬ ‫في اليوم المقبل‪ .‬وهكذا دواليك في‬ ‫صباح اليوم التالي»‪.‬‬

‫بالطبع هذا «اليوم المثالي» خيالي‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة إل ��ى ك�ث�ي��ري��ن‪ ،‬ال س�ي�م��ا مع‬ ‫االنشغاالت الكثيرة وضغوط العمل‬ ‫ً‬ ‫وااله �ت �م��ام ب��ال�ع��ائ�ل��ة‪ .‬ش�خ�ص�ي��ا‪ ،‬في‬ ‫ّ‬ ‫حال تمكنت من تطبيق هذه المعادلة‬ ‫ّ‬ ‫يكون يومي أفضل من أيام لم أتمكن‬ ‫خ�ل�ال� �ه ��ا م� ��ن أن اإلي� � �ف � ��اء ب ��ال� �ش ��روط‬ ‫ً‬ ‫ال�لازم��ة‪ .‬ف��ي ح��ال ل��م أن��م ج� ّ�ي��دا‪ ،‬أو لم‬ ‫ً‬ ‫أت� �ن ��اول ف �ط��وري أو ت �ن��اول��ت أط �ب��اق��ا‬ ‫دس�م��ة ول��ذي��ذة ت�ح�ت��وي ع�ل��ى ّ‬ ‫كميات‬ ‫ع��ال �ي��ة م ��ن ال� ��ده� ��ون‪ ،‬أو ف ��ي ح� ��ال لم‬ ‫أم � � ��ارس ري ��اض� �ت ��ي ال �ب��دن �ي��ة ب�س�ب��ب‬ ‫انشغالي الدائم في حضور اجتماعات‬ ‫ط��ارئ��ة‪ ...‬أش�ع��ر بالعناء ح�ي��ال ذل��ك‪...‬‬

‫ّ‬ ‫إن�ه��ا م�ع��ادل��ة ثالثية متكاملة‪ ،‬شرط‬ ‫ّ‬ ‫أال يغيب أح��د ع�ن��اص��ره��ا‪ ،‬وأي خلل‬ ‫ّ‬ ‫ويسرع‬ ‫فيها قد يؤذي القلب والدماغ‬ ‫وتيرة الشيخوخة في خاليا الجسم‬ ‫وأعضائه‪ .‬ما من يوم مثالي لكن ّ‬ ‫ثمة‬ ‫ّأيام تكون أفضل من غيرها‪.‬‬

‫الراحة والغذاء‬ ‫والرياضة أفضل‬ ‫معادلة للشعور‬ ‫بالنشاط والحيوية‬

‫إليك الحمية المناسبة‬ ‫بشرتك جافة؟ ِ‬ ‫ِ‬

‫إذا كانت بشرتك جافة‪ ،‬فال شك في أنك تعرفين ّأن الكريمات ومستحضرات الترطيب ستفيدك‪ .‬لكن هل يمكن أن يحارب بعض الخيارات‬ ‫َ ّ‬ ‫ّ‬ ‫الغذائية الحكة وجفاف البشرة وتشكل القشور عليها؟‬

‫معالجة‬ ‫تقول إيمي نيوبيرغر‪ ،‬طبيبة ِ‬ ‫ف��ي ق�س��م األم � ��راض ال�ج�ل��دي��ة ف��ي {م��رك��ز‬ ‫روزفلت الطبي في سانت ل��وك}‪{ :‬يتعلق‬ ‫أهم جزء من الحاجز الجلدي في‬ ‫بشرتنا بالدهون‪ ،‬بما‬ ‫ف� �ي� �ه ��ا ال � ��ده � ��ون‬ ‫ال �ف �س �ف��وري��ة‬

‫واألحماض الدهنية الحرة والكولسترول‬ ‫وال�س�ي��رام�ي��د‪ .‬ت�ط�غ��ى ال�ب��روت�ي�ن��ات على‬ ‫ال �ب �ش��رة ال �ت��ي ت�ف�ت�ق��ر إل ��ى َده� ��ون كافية‬ ‫وتكون عشوائية مثل غصنين من دون‬ ‫ّ‬ ‫يتسرب الماء بسهولة عبر‬ ‫غراء بينهما»‪.‬‬ ‫الحاجز الذي يخلو من الدهون‪ ،‬ما‬ ‫ّ‬ ‫يسهل جفاف البشرة‪.‬‬ ‫ت� � � � �ك � � � ��ون األح� � � � �م � � � ��اض‬ ‫ال��ده �ن �ي��ة م �ت �ع��ددة ع��دم‬ ‫اإلش � � � �ب� � � ��اع ض� � ��روري� � ��ة‬ ‫إلن � �ت ��اج ال� ��ده� ��ون ب�ي��ن‬ ‫ال �خ�لاي��ا (أي َ{ال �غ��راء}‬ ‫ب �ي��ن {ال �غ �ص��ن �ي��ن} في‬ ‫الطبقة القرنية أو سطح‬ ‫ال�ب�ش��رة)‪ .‬ك��ذل��ك تعطي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أث ��را م�ض��ادا لاللتهاب‬ ‫على البشرة الملتهبة‪.‬‬ ‫ثمة نوعان من األحماض‬ ‫الدهنية {األساسية} (يجب‬ ‫أخذهما من الحمية الغذائية)‪:‬‬ ‫األوميغا ‪ 3‬واألوميغا ‪.6‬‬ ‫ت� �ش� �م ��ل ال � � �م � ��أك � ��والت ال �غ �ن �ي��ة‬ ‫ب ��أح� �م ��اض األوم� �ي� �غ ��ا ‪ 3‬ال��ده �ن �ي��ة‬ ‫األس �م��اك ال��ده�ن�ي��ة م�ث��ل السلمون‬ ‫وال��رن�ك��ة وال�م��اك��ري��ل واألن�ش��وف��ة‬ ‫وال� � � � �س � � � ��اردي � � � ��ن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ف� � �ض �ل��ا ع��ن‬ ‫زيت بذور‬ ‫ال� � �ك� � �ت � ��ان‬ ‫وب� �ع ��ض‬ ‫أن� � � � � � � � ��واع‬

‫البيض ولحوم األبقار التي تقتات على‬ ‫األع � �ش� ��اب‪ .‬ي �س��اه��م زي� ��ت زه � ��رة ال��رب �ي��ع‬ ‫المسائية وزيت بذور لسان الثور الغنيان‬ ‫ب��األوم�ي�غ��ا ‪ 6‬ف��ي ت��رط�ي��ب ال�ب�ش��رة ومنع‬ ‫تبخر الماء بحسب ليسلي بومان‪ ،‬مديرة‬ ‫{معهد طب التجميل والبحوث} في جامعة‬ ‫ميامي‪{ :‬إذا كنت ال تحبين السمك أو كنت‬ ‫ً‬ ‫ح��ام�ل�ا وال تستطيعين ت �ن��اول��ه‪ ،‬ت�ك��ون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫مكمالت األوميغا ‪ 3‬خيارا جيدا}‪ .‬يحصل‬ ‫معظم األميركيين على كمية كافية من‬ ‫األوميغا ‪ 6‬عبر حميتهم الغذائية ألنها‬ ‫موجودة في زيوت الذرة والقرطم‪.‬‬ ‫ل ��م ت �ث �ب��ت ال �ب �ح��وث ب �ط��ري �ق��ة ج��ازم��ة‬ ‫فاعلية األحماض الدهنية لتخفيف جفاف‬ ‫البشرة‪ ،‬لكن تشير دراسات عدة إلى آثارها‬ ‫اإليجابية‪ :‬في دراسة جرت في عام ‪2006‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وش�م�ل��ت ‪ 50‬م��ري �ض��ا م �ص��اب��ا ب��ال�ت�ه��اب‬ ‫الجلد التأتبي‪ّ ،‬‬ ‫سجل ‪ %96‬من األشخاص‬ ‫ال��ذي��ن ح�ص�ل��وا ع�ل��ى ك�ب�س��والت م��ن زي��ت‬ ‫ً‬ ‫زهرة الربيع طوال خمسة أشهر تراجعا‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫بارزا في مستوى الحكة وجفاف البشرة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وفي دراسة أخرى شملت ‪ 29‬مريضا من‬ ‫المسنين‪ ،‬ساهمت م�ك� ّ�م�لات زي��ت ب��ذور‬ ‫لسان الثور المأخوذة على شكل أقراص‬ ‫في تخفيف فقدان الماء من البشرة بنسبة‬ ‫ً‬ ‫‪ .%10.8‬وف��ي دراس� ��ة شملت ‪ 118‬طفال‬ ‫ً ّ ً‬ ‫معرضا لإلصابة بالتهاب الجلد‬ ‫رضيعا‬ ‫التأتبي‪ ،‬تراجعت ح��دة االض�ط��راب لدى‬ ‫بذور لسان الثور‬ ‫األطفال الذين تلقوا زيت‬ ‫ً‬ ‫ثم أصيبوا بالمرض مقارنة بمجموعة‬ ‫الدواء الوهمي‪.‬‬

‫ع�ل��ى ص�ع�ي��د آخ� ��ر‪ ،‬ل��م ي��رص��د تحليل‬ ‫شمل ‪ 22‬دراسة في عام ‪ 2006‬واختبر آثار‬ ‫مكمالت األحماض الدهنية األساسية أي‬ ‫ّ‬ ‫تحسن ب��ارز ل��دى األشخاص المصابين‬ ‫بالتهاب الجلد التأتبي بعد أخذ مكمالت‬ ‫النباتات وزي��ت السمك‪ .‬ال ب��د م��ن إج��راء‬ ‫دراس � � � ��ات إض ��اف� �ي ��ة ق �ب��ل ال� �ت ��وص ��ل إل��ى‬ ‫استنتاجات جازمة‪.‬‬

‫فيتامينات ومعادن للبشرة الجافة‬ ‫ت� � �ق � ��ول ال� � ��دك � � �ت� � ��ورة ن� �ي ��وب� �ي ��رغ ��ر‪:‬‬ ‫{الفيتامين ‪ C‬ضروري لوظيفة األنزيم‬ ‫ّ‬ ‫المسؤول عن تشكل الكوالجين الذي‬ ‫يتولى امتصاص الرطوبة}‪.‬‬ ‫ت �ع �ت �ب��ر ن �ي��وب �ي��رغ��ر أن ال �ن �ح��اس‬ ‫ً‬ ‫وال ��زن ��ك ض� ��روري� ��ان أي � �ض ��ا‪ .‬ي�س��اه��م‬ ‫ً‬ ‫الفيتامين ‪ C‬وال��زن��ك وال�ن�ح��اس معا‬ ‫في الحفاظ على كثافة الكوالجين‪ ،‬ما‬ ‫يسمح بانتفاخ ا ل�ب�ش��رة وترطيبها‪.‬‬ ‫توضح نيوبيرغر‪{ :‬يحتوي أي نوع‬ ‫ّ‬ ‫جيد من الفيتامينات المتعددة التي‬ ‫تشمل ك�م�ي��ات ص�غ�ي��رة م��ن ال�م�ع��ادن‬ ‫ً‬ ‫على الزنك والنحاس}‪ .‬تبين أيضا أن‬ ‫ً‬ ‫الزنك يعطي آثارا مضادة لاللتهاب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫علما أنه عامل ضروري للحفاظ على‬ ‫بشرة ناعمة‪.‬‬

‫الكافيين وجفاف البشرة‬ ‫من المستبعد أن يؤدي استهالك‬

‫ً‬ ‫التقشير‪ ...‬أنت أكثر نضارة وشبابا!‬

‫ال� �ك ��اف� �ي� �ي ��ن إل� � ��ى ج � �ف� ��اف ال� �ب� �ش ��رة‬ ‫ل �ك �ن��ه ي �ض� ّ�ي��ق األوع � �ي� ��ة ال��دم��وي��ة‪،‬‬ ‫العين‬ ‫ل ��ذا ُي�س�ت�ع�م��ل ف��ي ك��ري �م��ات‬ ‫ّ‬ ‫(ل�ت�خ�ف�ي��ف االن �ت �ف ��اخ)‪ .‬ل �ك��ن ت �ح��ذر‬ ‫نيوبيرغر‪{ :‬ع�ل��ى ال�م��دى الطويل‪،‬‬ ‫ي �ع �ن ��ي ذل� � ��ك ت � ��راج� ��ع ت� ��دف� ��ق ال � ��دم‬ ‫وال �م �غ��ذي��ات ع �ب��ر األن �س �ج��ة‪ .‬وإذا‬ ‫ل��م ت�ك��ن دورت� ��ك ال��دم��وي��ة سليمة‪،‬‬ ‫لن تتجدد الخاليا بشكل يناسب‬ ‫عمرك}‪.‬‬ ‫ت� � � � �ق � � � ��ول م� � �ي� � �ش� � �ي � ��ل م � � �ي� � ��رف� � ��ي‪،‬‬ ‫اخ�ت�ص��اص�ي��ة ت�غ��ذي��ة م�س� ّ�ج�ل��ة في‬ ‫{م��رك��ز واي ��ل ك��ورن �ي��ل ال �ط �ب��ي} في‬ ‫نيويورك‪{ :‬من المستبعد أن يالحظ‬ ‫الشخص العادي الذي يشرب كوب‬ ‫ماء مع العشاء كل ليلة ويستهلك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مستوى مناسبا م��ن السوائل أي‬

‫ف��رق حقيقي}‪ .‬على عكس األف�ك��ار‬ ‫الشائعة في ه��ذا المجال‪ ،‬ال يؤثر‬ ‫ش � ��رب ك� �م� �ي ��ات ك� �ب� �ي ��رة م� ��ن ال� �م ��اء‬ ‫على البشرة‪{ :‬يفكك الجسم الماء‬ ‫ً‬ ‫ال��ذي نشربه داخليا لكنه ال يؤثر‬ ‫ع �ل��ى ش �ك��ل ال� �ب� �ش ��رة أو م�ل�م�س�ه��ا‬

‫الخارجي}‪ .‬بل تكون طبقة البشرة‬ ‫الخارجية أساسية للحفاظ على‬ ‫رطوبتها الداخلية‪.‬‬

‫ال تبالغي!‬ ‫ً‬ ‫إذا كنت تتبعين أص�لا حمية متوازنة فيها نسبة ده��ون كافية‪ ،‬لن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تكون إضافة الدهون أو المكمالت حال سريعا بالضرورة لمعالجة جفاف‬ ‫البشرة‪ .‬لكن توضح ميرفي‪{ :‬إذا كنت تفتقرين إل��ى ال��ده��ون أو بعض‬ ‫الفيتامينات‪ ،‬قد تؤثر تلك العناصر على شكل بشرتك أو ملمسها‪ .‬لكن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫يحسن‬ ‫لم نتأكد بعد من أن أخذ المكمالت بكمية تفوق حاجة الجسم‬ ‫وضع البشرة}‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫تحتاج خاليا البشرة الميتة أحيانا إلى ّقليل من المساعدة لتسقط‪ .‬للمساهمة هيدروكسي أو حمض بيتا هيدروكسي‪ ،‬لتحصلي على بشرة نضرة وناعمة مجددا‬ ‫في ذلك‪ ،‬يمكنك االستعانة بكريم مقشر يحتوي على مكونات مثل حمض ألفا وإشراقة تتباهين بها‪.‬‬

‫ً‬ ‫ت�ت�ج� ّ�دد ب�ش��رت�ن��ا ب��اس�ت�م��رار‪ ،‬منتجة‬ ‫ّ‬ ‫خ�لاي��ا ج��دي��دة ت�ح��ل محل خ�لاي��ا كثيرة‬ ‫ّ‬ ‫تموت‪ ،‬وتسقط أو تتعطل‪ .‬نتيجة‬ ‫تشيخ‪ّ ،‬‬ ‫لذلك‪ ،‬يتقشر نحو ‪ 30‬ألف خلية ميتة إلى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 40‬ألفا في كل دقيقة يوميا‪.‬‬ ‫لكن عوامل مثل الشيخوخة وجفاف‬ ‫ً‬ ‫ال� �ب� �ش ��رة ت� �ح ��ول أح� �ي ��ان ��ا دون س �ق��وط‬ ‫خاليا البشرة الميتة بسهولة‪ .‬وعندما‬ ‫ت �ت��راك��م األخ� �ي ��رة‪ ،‬ت �ب��دو ال �ب �ش��رة خشنة‬

‫ُ‬ ‫وباهتة‪ ،‬وقد تسد مسامها‪ ،‬ما يؤدي إلى‬ ‫تخطيت مرحلة‬ ‫ظهور البثور‪ ،‬حتى لو‬ ‫ِّ‬ ‫ال�ب�ل��وغ‪ .‬ول�ك��ن ب��اس�ت�خ��دام م�ق��ش��ر بشرة‬ ‫ّ‬ ‫بانتظام ود ق ��ة‪ ،‬تنجحين ف��ي التخلص‬ ‫من الخاليا الميتة وإبراز بشرتك النضرة‬ ‫ً‬ ‫األكثر شبابا‪.‬‬

‫نوعان‬ ‫ثمة نوعان من أساليب تقشير البشرة‪:‬‬ ‫التقشير اآللي والتقشير الكيماوي‪ .‬هذان‬ ‫النوعان شائعا االستعمال‪ ،‬لكل منهما‬ ‫سلبيات وإيجابيات‪ ،‬ويالئمان ح��االت‬ ‫بشرة محددة‪.‬‬

‫التقشير اآللي‬ ‫ي�ع�م��ل ال�ت�ق�ش�ي��ر اآلل ��ي ب�ك�ش��ط خ�لاي��ا‬ ‫ً‬ ‫البشرة الميتة مستخدما م��واد كاشطة‬ ‫خ�ف�ي�ف��ة‪ .‬ت��رت �ك��ز ع�م�ل�ي��ة ت�ق�ش�ي��ر ال�ب�ش��رة‬ ‫ً‬ ‫ه��ذه ع�م��وم��ا على ك��ري�م��ات دع��ك ال��وج��ه‪،‬‬ ‫وه ��ي م�ن�ظ�ف��ات ك�ث�ي�ف��ة ب�ي�ض��اء تحتوي‬ ‫ع �ل��ى ج��زي �ئ��ات ص �غ �ي��رة ِّ خ �ش �ن��ة‪ .‬فيما‬ ‫تدلكين برفق الكريم المقشر على وجهك‬ ‫وب �ش��رت��ك‪ ،‬ي�س��اه��م االح �ت �ك��اك ف��ي إزال ��ة‬ ‫خاليا البشرة الميتة‪.‬‬ ‫ت �ت��واف��ر ك��ري �م��ات ال�ت�ق�ش�ي��ر اآلل ��ي في‬ ‫ال�ص�ي��دل�ي��ات‪ ،‬وم��ن السهل استخدامها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وت�ل�ائ��م ه ��ذه ال �ك��ري �م��ات خ �ص��وص��ا َم��ن‬

‫يملكن بشرة دهنية أو يعانين البثور‪،‬‬ ‫بما أنها تزيل الخاليا الميتة والفضالت‬ ‫التي تسد المسام‪ .‬إال أن من الضروري أن‬ ‫تتفادي ال��دع��ك ب�ق��وة ألن ذل��ك ق��د يسبب‬ ‫ّ‬ ‫التهيج‪.‬‬ ‫المزيد من‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ي�ك��ون التقشير اآلل��ي ق��اس�ي��ا أح�ي��ان��ا‪.‬‬ ‫ع �ن��دم��ا ت �س �ت �خ��دم �ي��ن ه � ��ذه ال �ك��ري �م��ات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تكشطين ف�ع�ل�ي��ا ال�ط�ب�ق��ة ال�خ��ارج�ي��ة من‬ ‫ال�ب�ش��رة‪ ،‬حتى إن بعضها يحتوي على‬ ‫جزيئات مسننة وشديدة الخشونة إلى‬ ‫ح��د أن �ه��ا ت �ج��رح ال �ب �ش��رة‪ .‬ل��ذل��ك ينصح‬ ‫أطباء الجلد بالدعك بخفة عند استخدام‬ ‫ك��ري �م��ات ال�ت�ق�ش�ي��ر ه ��ذه‪ .‬وق ��د ي �ك��ون من‬ ‫األ ف�ض��ل أال تستعمليها البتة إن كانت‬ ‫بشرتك حساسة‪.‬‬

‫التقشير الكيماوي‬ ‫ً‬ ‫تعتمد كريمات تقشير البشرة كيماويا‬ ‫على أحماض لطيفة ِّ‬ ‫تذوب الروابط التي‬ ‫تحول دون سقوط الطبقة الخارجية من‬ ‫خاليا البشرة الميتة عن الجسم والوجه‪.‬‬ ‫ثمة نوعان رئيسان من كريمات التقشير‬ ‫الكيماوي‪ :‬تلك التي تحتوي على حمض‬ ‫أل �ف��ا ه �ي��دروك �س��ي (‪ ،)AHA‬وت �ل��ك ال�ت��ي‬ ‫ت�ح�ت��وي ع�ل��ى ح�م��ض بيتا هيدروكسي‬ ‫(‪:)BHA‬‬ ‫• ُيستخرج حمض ألفا هيدروكسي‬

‫م ��ن أص� �ن ��اف ط� �ع ��ام وف ��اك �ه ��ة م�خ�ت�ل�ف��ة‪،‬‬ ‫م �ث��ل ال �ت �ف��اح وال �ع �ن��ب وال �ح �ل �ي��ب‪ .‬وم��ن‬ ‫ً‬ ‫أن��واع هذا الحمض األكثر استعماال في‬ ‫ك��ر ي�م��ات التقشير ح�م��ض الغليكوليك‪،‬‬ ‫ح � � �م � ��ض ال �ل ��اك � � �ت � � �ي� � ��ك‪ ،‬ح � � �م � ��ض أل � � �ف � ��ا‪-‬‬ ‫هيدروكسيوكتانويك‪ ،‬وحمض الفاكهة‬ ‫الثالثي‪ .‬ويالئم حمض ألفا هيدروكسي‬ ‫ً‬ ‫خصوصا َمن يملكن بشرة جافة وسميكة‪.‬‬ ‫• أح�م��اض بيتا ه�ي��دروك�س��ي قريبة‬ ‫ً‬ ‫كيماويا من أحماض ألفا هيدروكسي‪،‬‬ ‫إال أنها تذوب بفاعلية أكبر في الزيت‪ ،‬ما‬ ‫يجعلها أفضل لتقشير البشرة الدهنية‬ ‫وال �م �ع��رض��ة ل �ل �ب �ث��ور‪ .‬وأح � ��د أح �م��اض‬ ‫بيتا هيدروكسي األك�ث��ر شهرة حمض‬ ‫ال�س��ال�ي�س�ي�ل�ي��ك‪ .‬ل��ذل��ك ع �ن��دم��ا تشترين‬ ‫هذه المنتجات‪ ،‬ابحثي عن كلمات مثل‬ ‫ساليسيالت‪ ،‬ساليسيالت الصوديوم‪،‬‬ ‫حمض بيتا هيدروكسيبوتانويك‪،‬‬ ‫أو حمض التروبيك‪.‬‬ ‫منتجات الرعاية بالبشرة التي تحتوي‬ ‫على أح�م��اض أل�ف��ا أو بيتا هيدروكسي‬ ‫أقل قسوة على البشرة من التقشير اآللي‪.‬‬ ‫كذلك تساعد البشرة بطرائق تعجز عنها‬ ‫كريمات دعك الوجه‪ :‬فهي تخفض معدل‬ ‫ح�م��وض��ة ال�ب�ش��رة وت�س��اه��م ف��ي تمليس‬ ‫التجاعيد الصغيرة القليلة ا ل�ع�م��ق‪ ،‬ما‬ ‫ي �ح� ّ�س��ن ب��ال �ت��ال��ي م �ظ �ه��ر ال �ب �ش��رة ال �ت��ي‬ ‫ّ‬ ‫التعرض‬ ‫تعاني الجفاف أو التلف جراء‬ ‫ألشعة الشمس‪ .‬ولكن كي تتوصلي إلى‬

‫التركيبة المالئمة لبشرتك عليك إج��راء‬ ‫بعض االخ�ت�ب��ارات‪ .‬تشير إدارة األغذية‬ ‫واألدوي� ��ة األم�ي��رك�ي��ة إل��ى أن م��ن األفضل‬ ‫ً‬ ‫أن تختاري كريم تقشير كمياويا يرتكز‬ ‫على حمض ألفا هيدروكسي وتبلغ نسبة‬ ‫ه ��ذا ال�ح�م��ض ف�ي��ه ‪ %10‬أو أق ��ل وم�ع��دل‬

‫ُ‬ ‫ال �ح �م��وض��ة ‪ 3.5‬أو أك �ث ��ر‪ .‬ك��ذل��ك ت�ع�ت�ب��ر‬ ‫كريمات حمض بيتا هيدروكسي التي‬ ‫تحتوي على حمض الساليسيليك فاعلة‬ ‫ب�م�ع��دل ‪ %1.5‬إل ��ى ‪ .%2‬ل�ك��ن اس�ت�خ��دام‬ ‫محاليل أقوى يسبب تهيج البشرة‪.‬‬ ‫م� ��ن س �ل �ب �ي ��ات ه ��ذي ��ن ال� �ن ��وع� �ي ��ن م��ن‬

‫التقشير أنهما يزيدان حساسية البشرة‬ ‫تجاه أشعة الشمس ط��وال أس�ب��وع بعد‬ ‫ً‬ ‫اس�ت�خ��دام�ه�م��ا‪ .‬ل��ذل��ك عليك دوم ��ا وض��ع‬ ‫واق من أشعة الشمس قبل الخروج‬ ‫كريم ٍ‬ ‫ً‬ ‫م ��ن ال �م �ن ��زل‪ ،‬ع �ل �م��ا أن ه� ��ذه ال�ن�ص�ي�ح��ة‬ ‫تنطبق على كل النساء‪.‬‬

‫ُ‬ ‫متى وكيف تستعمل كريمات التقشير‬ ‫ي �ج��ب أال ت�س�ت�ع�م�ل��ي وس��ائ��ل ال�ت�ق�ش�ي��ر ك��ل ي� ��وم‪ .‬ت�ح�ت��اج‬ ‫ِّ‬ ‫لتجدد طبقتها الخارجية‪ ،‬التي‬ ‫بشرتك إل��ى ال��وق��ت الكافي‬ ‫يزيلها التقشير‪ .‬ل��ذل��ك م��ن ال �ض��روري أال يلجأ َم��ن يعانين‬ ‫ً‬ ‫بشرة جافة إلى التقشير إال مرة أو اثنتين أسبوعيا‪ .‬أما َمن‬

‫يملكن بشرة دهنية‪ ،‬فيستطيعن زيادة عدد مرات التقشير إلى‬ ‫ً‬ ‫أربع أسبوعيا‪ .‬مالحظة‪ :‬أوقفي في الحال عملية التقشير‪ ،‬إن‬ ‫الحظت أن بشرتك متهيجة أو تعاني الطفح الجلدي‪ .‬وال تنسي‬ ‫أن ترطبيها بعد التقشير لتهدئيها وتحولي دون جفافها‪.‬‬

‫‪Hi-Tech‬‬

‫‪22‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫الخاليا مثل الحواسيب‬ ‫تشفير‬ ‫ً‬ ‫أصبح ممكنا!‬

‫رادار‬ ‫ّ‬ ‫التغير المناخي ينعكس على الطيور‬

‫أصبح التالعب بالحياة أسهل من أي وقت مضى! ظهرت أداة تسمح بتصميم دوائر‬ ‫من الحمض النووي عبر استعمال لغة بسيطة وتجعل برمجة الخاليا الحية عملية‬ ‫مباشرة بقدر كتابة الرموز للحواسيب‪ .‬ستسمح هذه العملية بابتكار جراثيم ذكية‬ ‫ً‬ ‫تساهم في إنتاج األغذية أو تنظيف المساحات بعد ّ‬ ‫تسرب النفط مثال‪.‬‬ ‫آندي كوغالن‬

‫علم األحياء‬ ‫االصطناعية‬ ‫ّ‬ ‫يتطلب التعامل مع‬ ‫الخاليا وكأنها آالت‬ ‫يمكن هندستها‬

‫ت��رت �ك��ز أداة ج ��دي ��دة ت �س �م��ح ب�ت�ش�ف�ي��ر‬ ‫ال � �خ�ل��اي� ��ا ع � �ل� ��ى ل � �غ� ��ة م� � �ت � ��داول � ��ة اس �م �ه ��ا‬ ‫ُ‬ ‫«ف �ي��ري �ل��وغ» وت�س�ت�ع�م��ل لتصميم ال��دوائ��ر‬ ‫الكهربائية‪ .‬يقول كريس فويت من «معهد‬ ‫ّ‬ ‫«نطبق‬ ‫ماساتشوستس للتكنولوجيا»‪:‬‬ ‫المقاربة المستعملة مع رقائق الحواسيب‪.‬‬ ‫تكون خطوات العملية كافة متشابهة‪ ،‬لكن‬ ‫بدل رسم خرائط الدوائر مع السيليكون‪،‬‬ ‫تحصل العملية مع الحمض النووي»‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫يتطلب علم األحياء االصطناعية التعامل‬ ‫مع الخاليا وكأنها آالت يمكن هندستها‪.‬‬ ‫م ��ن خ �ل�ال ت �ع��دي��ل ال �ح �م��ض ال� �ن ��ووي ألي‬ ‫ميكروب‪ ،‬يمكن دفعه إلى أداء ّ‬ ‫مهمة معينة‬ ‫مثل إنتاج دواء أو تغيير لونه عند رصد‬ ‫الفيروسات‪ُ .‬ت ّ‬ ‫سهل األج��زاء الوراثية التي‬ ‫يمكن تبديلها ه��ذه العملية‪ ،‬لكنها تبقى‬ ‫شائكة‪.‬‬ ‫ي �ح �ي��ن دور ل �غ��ة {ف �ي ��ري �ل ��وغ} ف ��ي ه��ذه‬ ‫المرحلة‪ :‬تسمح هذه اللغة الرمزية بتحديد‬ ‫ً‬ ‫وظ�ي�ف��ة ال��دائ��رة اإلل�ك�ت��رون�ي��ة س��ري�ع��ا (م��ن‬ ‫دون القلق‬

‫ُ‬ ‫ب �ش��أن ال �م �ع��دات ال �ك��ام �ن��ة) وت �ح� ّ�ول �ه��ا إل��ى‬ ‫ً‬ ‫تصميم ّ‬ ‫مفصل أوتوماتيكيا‪ .‬أدرك فريق‬ ‫فويت أنه يستطيع تكرار العملية نفسها‬ ‫مع دوائر الحمض النووي‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫المسمى {تشيلو} تصميم‬ ‫يأخذ نظامهم‬ ‫ّ‬ ‫ويحوله إلى رسم بياني لشبكة‬ ‫{فيريلوغ}‬ ‫الحمض النووي‪ ،‬ثم يتصل بجهاز يمزج‬ ‫ال �ح �م��ض ال � �ن� ��ووي وي �ن �ت��ج س �ل �س �ل��ة م�ن��ه‬ ‫لتشفير وظيفة م �ح��ددة‪ .‬بعد ذل��ك‪ ،‬يمكن‬ ‫ّ‬ ‫دس الحمض النووي داخل الخاليا الحية‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫صمم الفريق ‪ 60‬دائرة واختبرها‪ ،‬وعملت‬ ‫‪ 45‬منها بشكل مثالي عند تجربتها‬ ‫ّ‬ ‫للمرة األول ��ى‪ .‬شكلت إح��دى ال��دوائ��ر‬ ‫أكبر دائ��رة بيولوجية على اإلط�لاق‬ ‫وكانت ّ‬ ‫مزودة بسبع بوابات منطقية‬ ‫وس �ل��اس � ��ل م � ��ن ال� �ح� �م ��ض ال � �ن� ��ووي‬ ‫المؤلف من ‪ 12‬ألف وحدة‪.‬‬ ‫ي �ق��ول م��اث�ي��و ب�ي�ن�ي��ت م��ن جامعة‬ ‫{راي � � � ��س} ف� ��ي ه �ي ��وس �ت ��ن‪ ،‬ت �ك �س��اس‪:‬‬ ‫{سيسمح نظام {تشيلو} لخبراء علم‬ ‫األح�ي��اء االصطناعية ب��زي��ادة التركيز‬ ‫على م��ا ي��ري��دون أن تفعله الميكروبات‬

‫مقابل تراجع التركيز على طريقة تحقيق‬ ‫ذلك}‪.‬‬

‫تطبيقات جديدة‬ ‫بعد أن أصبحت برمجة الخاليا أسهل‬ ‫ً‬ ‫من أي وقت مضى‪ ،‬يبدو فويت مقتنعا‬ ‫ً‬ ‫بظهور تطبيقات جديدة قريبا‪{ :‬توشك‬ ‫ال �خ�لاي��ا ال� ُ�م �ه �ن� َ�دس��ة ع �ل��ى ال �ت �ح��ول إل��ى‬ ‫مصانع لتطبيقات عالجية كالجراثيم‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫الم َ‬ ‫ُ‬ ‫هندسة كي تستهلك مثل اللبن إلنتاج‬ ‫ّ‬ ‫عناصر تحسن صحة األمعاء}‪.‬‬ ‫يتالعب فويت بالجراثيم التي تعيش‬ ‫ّ‬ ‫فيزودها بجينات‬ ‫على جذور النباتات‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫تأخذ النتروجين من الجو وتحوله إلى‬ ‫سماد‪ .‬يأمل فويت أن يستعمل اآلخرون‬ ‫ن� �ظ ��ام {ت �ش �ي �ل��و} ل �ت �ص �ن �ي��ع ج��راث �ي �م �ه��م‬ ‫ال �خ��اص��ة وق ��د ج�ع��ل ه ��ذه األداة متاحة‬ ‫ً‬ ‫على اإلنترنت مجانا‪ .‬قد تطور شركات‬ ‫ال�ن�ف��ط ج��راث�ي��م ذك�ي��ة تستطيع تنظيف‬ ‫ال�م�س��اح��ات بعد ت �س� ّ�رب ال�ن�ف��ط‪ .‬يوضح‬ ‫فويت‪{ :‬يمكن أن نستعمل جهاز استشعار‬

‫ي�ت�ج��اوب م��ع النفط عبر تنشيط أنزيم‬ ‫قادر على تفكيكه}‪.‬‬ ‫تظن كريستينا أغاباكيس من شركة‬ ‫‪ Ginkgo BioWorks‬أن ال�ش��رك��ات التي‬ ‫ال تتمتع بخبرة واس�ع��ة ف��ي مجال علم‬ ‫األحياء ستكون المستفيدة الكبرى‪{ :‬مع‬ ‫تسهيل عملية هندسة الكائنات الحية‬ ‫وت�خ�ف�ي��ض ك�ل�ف�ت�ه��ا وزي � ��ادة فاعليتها‪،‬‬ ‫ستزداد الفرص التي تسمح بتطبيقها‬ ‫في قطاعات مختلفة}‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ي �ش �ي��ر ه� ��ذا ال �م �ش��روع أي� �ض ��ا إل� ��ى أن‬ ‫ن �ط��اق ع �ل��م األح� �ي ��اء االص �ط �ن��اع �ي��ة ب��دأ‬ ‫ي�ت� ّ‬ ‫�وس��ع‪ ،‬بحسب درو أن��دي م��ن جامعة‬ ‫{ س �ت��ا ن �ف��ورد}‪{ :‬سيصبح مبرمجو علم‬ ‫ً‬ ‫األح � �ي� ��اء أك� �ث ��ر ش� �ي ��وع ��ا م� ��ن م �ب��رم �ج��ي‬ ‫الحواسيب}!‬

‫ربما تفصل المحيطات بين الطيور في الواليات‬ ‫المتحدة وأوروبا لكنها تتفاعل مع التغير المناخي‬ ‫ّ‬ ‫يتفوق الرابحون‬ ‫بطريقة مشابهة على نحو مفاجئ‪:‬‬ ‫على الخاسرين بدرجة متقاربة‪.‬‬ ‫ف��ي أوروب ��ا‪ ،‬ب��دأ ال�ح� ّ�س��ون الجبلي يخسر بينما‬ ‫ّ‬ ‫تحسن أداء الزقزاق‪ .‬طائر الصافر من أبرز الفصائل‬ ‫األميركية الرابحة‪ ،‬لكن في المقابل ساء وضع طائر‬ ‫الدخل الكندي‪.‬‬ ‫اس �ت �ع �م��ل س�ت�ي�ف��ن وي �ل �ي��س وف��ري �ق��ه م ��ن ج��ام�ع��ة‬ ‫{دوره � ��ام}‪ ،‬بريطانيا‪ ،‬ال�ب�ي��ان��ات السنوية ع��ن عدد‬ ‫الطيور وموقعها بين َ‬ ‫عامي ‪ 1980‬و‪ 2010‬لتقييم‬ ‫ً‬ ‫وض� ��ع ‪ 525‬ج �ن �س��ا م ��ن ال� �ط� �ي ��ور غ � ��داة ال �ت �غ� ّ�ي��رات‬ ‫المناخية‪.‬‬ ‫ك ��ان ��ت درج � ��ة ت� �ف � ّ�وق ال �ط �ي��ور ال �م �ح �ظ��وظ��ة ع�ل��ى‬ ‫األجناس المحرومة في الواليات المتحدة وأوروبا‬ ‫متشابهة‪ .‬يوضح ويليس‪{ :‬يبدو أن المناخ يعطي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أثرا متماسكا}‪.‬‬ ‫لكن يبرز بعض االختالفات‪ .‬في أوروبا‪ ،‬تراجعت‬ ‫أع��داد األج�ن��اس المحرومة‪ ،‬بينما بقيت األجناس‬ ‫ً‬ ‫ال�م�ح�ظ��وظ��ة ن�س�ب�ي��ا ث��اب�ت��ة ب��درج��ة م �ت �ف��اوت��ة‪ .‬وف��ي‬ ‫الواليات المتحدة‪ ،‬حافظت األجناس المحرومة على‬ ‫أعداد ثابتة‪ ،‬بينما زادت أعداد األجناس المحظوظة‪.‬‬ ‫يقول ف��ران��ك الس��ورت��ي م��ن جامعة {ك��ورن�ي��ل} في‬ ‫ً‬ ‫إي�ث��اك��ا‪ ،‬ن �ي��وي��ورك‪{ :‬تختلف المنطقتان ك�ث�ي��را في‬ ‫تركيبتهما الجيومورفولوجية وت��اري��خ استعمال‬ ‫األراضي فيهما‪ ،‬ونتوقع أن تحصل أسراب الطيور‬ ‫على فرص مختلفة في ظل التغير المناخي}‪.‬‬

‫تزويد البعوض بأسلحة كيماوية‬

‫ها نحن نحصد ما زرعناه!‬ ‫ً‬ ‫ال شك في أننا نبث اليوم ثاني أكسيد الكربون في الهواء أكثر من أي ّوقت مضى‪ .‬لكن هل تعلم أن هذه العملية تزيد ضمنا كمية‬ ‫الكربوهيدرات غير المرغوب فيها في الخبز والحبوب والسلطات وتخفض في المقابل كميات البروتينات والمعادن األساسية؟‬ ‫إراكلي لوالداز‬ ‫ُ‬ ‫ب ��دأت مشكلة غ��ذائ�ي��ة ج��دي��دة ت�ق� ِ�ل��ق‬ ‫ّ‬ ‫أقوى بلد في العالم‪ .‬للمرة األولى‪ ،‬تشكل‬ ‫معلومة أش��ار إل��ى ال�خ�ب��راء ع��ن ارتباط‬ ‫زي��ادة انبعاثات ثاني أكسيد الكربون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بتراجع نوعية األغ��ذي��ة ج��زء ا أساسيا‬ ‫من التقرير الرسمي‬

‫ال � ��ذي أع � � � ّ�ده «ب ��رن ��ام ��ج ب� �ح ��وث ال�ت�غ�ي��ر‬ ‫ال�ع��ال�م��ي» وك �ش��ف ع�ن��ه ال�ب�ي��ت األب�ي��ض‬ ‫عن اآلثار الصحية للتغير المناخي في‬ ‫الواليات المتحدة‪.‬‬ ‫لكن ما هو الرابط بين زيادة انبعاثات‬ ‫ث��ان��ي أك�س�ي��د ال�ك��رب��ون وت��راج��ع نوعية‬ ‫األغ� ��ذي� ��ة؟ ت �ك��ون ال �ك��ائ �ن��ات ال �ض��وئ �ي��ة‪،‬‬ ‫م �ث��ل ال �ن �ب��ات��ات‪ ،‬أش �ب��ه بمصانع‬ ‫ل� �ل� �ك ��رب ��وه� �ي ��درات ف� ��ي ال� �ع ��ال ��م‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫فت ّ‬ ‫حول ثاني أكسيد الكربون‬ ‫وال � � � �م� � � ��اء إل � � � ��ى أط� � � �ن � � ��ان م��ن‬ ‫ال � �ن � �ش� ��وي� ��ات وال � �س � �ك ��ري ��ات‬ ‫ً‬ ‫سنويا‪ .‬وفي كل سنة منذ بدء‬ ‫العصر الصناعي‪ ،‬عمدنا إلى‬ ‫ت��زوي��ده��ا بالمزيد م��ن ثاني‬ ‫أكسيد الكربون‪.‬‬ ‫تتفاعل النباتات مع هذا‬ ‫ا ل��و ض��ع ع�ب��ر تصنيع كمية‬ ‫إضافية من ثاني أكسيد‬ ‫ال�ك��رب��ون مقابل تراجع‬ ‫ن �س �ب ��ة ال� �ب ��روت� �ي� �ن ��ات‬ ‫ف��ي األن�س�ج��ة‪ .‬يعني‬ ‫ذل � ��ك ارت � �ف� ��اع ن�س�ب��ة‬ ‫ال � � �ك� � ��رب� � ��وه � � �ي� � ��درات‬

‫ف��ي ال�ن�ب��ات��ات‪ ،‬بما ف��ي ذل��ك المحاصيل‬ ‫األساسية مثل القمح واألرز والبطاطا‪.‬‬ ‫إن �ه ��ا ض ��رب ��ة م� ��زدوج� ��ة‪ :‬ي �ص �ي��ب ن�ق��ص‬ ‫ّ‬ ‫البروتينات الدول النامية‪ ،‬بينما يشكل‬ ‫فائض استهالك الكربوهيدرات مصدر‬ ‫قلق في الدول المتقدمة حيث تستفحل‬ ‫ظاهرة البدانة‪.‬‬ ‫لكن ال تقف اآلث��ار الغذائية عند هذا‬ ‫الحد‪ .‬اللتقاط أح��ادي أكسيد الكربون‪،‬‬ ‫ت�ف�ت��ح ال �ن �ب��ات��ات ال �م �س��ام ف ��ي أوراق� �ه ��ا‪.‬‬ ‫تسمح هذه الثقوب بدخول ثاني أكسيد‬ ‫ال �ك��رب��ون م�ق��اب��ل خ ��روج ال �م��اء‪ :‬ت�ع� ّ�وض‬ ‫النباتات عن ذلك عبر امتصاص الرطوبة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫التسرب هذه قوة‬ ‫من التربة‪ .‬تشكل عملية‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫هيدرولوجية‪ ،‬فتقرب المعادن الضرورية‬ ‫الستمرارية الحياة من الجذور وتغذي‬ ‫النباتات ثم تغذينا نحن البشر في نهاية‬ ‫المطاف‪ .‬لكن ت� ّ‬ ‫�رد النباتات على زي��ادة‬ ‫ثاني أكسيد الكربون عبر إغالق الثقوب‬ ‫ً‬ ‫جزئيا وتخفيض كمية الماء المفقودة‪.‬‬ ‫ت ��ؤدي ه ��ذه ال�ع�م�ل�ي��ة إل ��ى ت��راج��ع تدفق‬ ‫ال�م�غ��ذي��ات ن�ح��و ال �ج��ذور ث��م ال�ن�ب��ات��ات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وي � � ��ؤدي ت ��راج ��ع ال� �م� �ع ��ادن ت ��زام� �ن ��ا م��ع‬ ‫زيادة الكربوهيدرات إلى ارتفاع كميات‬

‫ً‬ ‫ال�ك��رب��وه�ي��درات نسبة إل��ى ال�م�ع��ادن في‬ ‫المحاصيل واألغذية‪.‬‬

‫كمية إضافية من السكر‬ ‫عالم ترتفع فيه نسبة ثاني أكسيد‬ ‫في ٍ‬ ‫ال � �ك � ��رب � ��ون‪ ،‬ت � �ق ��دم ك � ��ل ح� �ص ��ة م � ��ن ال �خ �ب��ز‬ ‫وال �م �ع �ك ��رون ��ة وال �ف ��اك �ه ��ة وال� �خ� �ض ��راوات‬ ‫ك�م�ي��ة إض��اف�ي��ة م��ن ال�ن�ش��ا وال�س�ك��ر مقابل‬ ‫ت��راج��ع ن�س�ب��ة ال�ك��ال�س�ي��وم والمغنيسيوم‬ ‫والبوتاسيوم والزنك والبروتينات وغيرها‬ ‫من مغذيات أساسية‪ .‬على مر الحياة‪ ،‬قد‬ ‫يؤدي هذا التغيير إلى زيادة الوزن‪.‬‬ ‫كان الجوع الخفي (نتيجة حميات غنية‬ ‫بالسعرات الحرارية لكن فقيرة بالمغذيات‬ ‫النامية‬ ‫األساسية) مشكلة شائعة في الدول ّ‬ ‫بشكل خ��اص‪ .‬لكن في ع��ام ‪ ،2002‬توقعت‬ ‫ٍ‬ ‫مجلة {نيو ساينتست} أن {ي�ه��دد ارتفاع‬

‫مستويات ثاني أكسيد الكربون بوصول‬ ‫المشكلة إلى أوروبا وأميركا الشمالية}‪ .‬لكن‬ ‫ّ‬ ‫صعب المشككون تأمين التمويل الختبار‬ ‫صحة ه��ذا التوقع وت��أخ��رت ه��ذه العملية‬ ‫بعشر سنوات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ل �ك��ن أص �ب��ح ه ��ذا االس �ت �ن �ت��اج واض �ح��ا‬ ‫ال�ي��وم‪ :‬ت��ؤدي زي��ادة ثاني أكسيد الكربون‬ ‫إل��ى اس�ت�ن��زاف ال�ب��روت�ي�ن��ات وال�م�ع��ادن في‬ ‫معظم المأكوالت التي ترتكز عليها التغذية‬ ‫البشرية في أنحاء العالم‪.‬‬ ‫يزعم المشككون أن زي��ادة ثاني أكسيد‬ ‫الكربون ظاهرة إيجابية كونها تعزز كمية‬ ‫العالم لويس زيسكا‬ ‫المحاصيل‪ .‬لكن قال‬ ‫ِ‬ ‫من وزارة الزراعة األميركية إن {زيادة ثاني‬ ‫أك�س�ي��د ال�ك��رب��ون ق��د ت�ك��ون بمثابة إع�ط��اء‬ ‫مأكوالت سريعة لبعض األجناس النباتية}‪.‬‬ ‫ال وجود لما يشبه الغداء المجاني في‬ ‫مجال التغير المناخي!‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫يمكن اعتبار البعوض نوعا من الذكور الفتاكة!‬ ‫من خالل تزويد ذك��ور البعوض بحمولة كيماوية‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ستصبح فتاكة بالنسبة إلى الحشرات ّاألخرى‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫سبق أن تبين أن إطالق الذكور المعقمة يخفف‬ ‫ّ‬ ‫أع��داد الحشرات‪ .‬إذا تغطت الحشرات بالمبيدات‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ،‬ستنقلها إلى اإلناث ثم اليرقات‪{ ،‬ما يزيد‬ ‫فاعليتها ب��درج��ة ت�ت��راوح بين عشرة ومئة م��رة}‬ ‫بحسب جيريمي بوير من مركز {سيراد} الفرنسي‪.‬‬ ‫يأمل فريقه أن يستعمل ه��ذه الطريقة لمهاجمة‬ ‫البعوض الذي يحمل فيروس زيكا وحمى الضنك‬ ‫والمالريا‪.‬‬ ‫قال بوير خالل مؤتمر أمراض المناطق المدارية‬ ‫في لندن إن هذه المقاربة تنجح في المختبر‪ .‬وإذا‬ ‫ً‬ ‫نجحت التجارب الميدانية‪ ،‬يمكن استعمالها سريعا‬ ‫ف��ي ال�م�ن�ش��آت ال�م�ت�خ�ص�ص��ة ك�ت�ل��ك ال �ت��ي ُب�ن�ي��ت في‬ ‫البرازيل لمحاربة فيروس زيكا‪.‬‬

‫الغيوم تكشف مساكن الفصائل‬

‫بطاريات جرثومية؟‬ ‫ً‬ ‫تزامنا مع ّ‬ ‫توسع مصادر الطاقة المتجددة‪ ،‬يرتفع الطلب على ابتكار وسائل جديدة لتخزين الطاقة بكلفة متدنية‬ ‫وبطرائق صديقة للبيئة‪ .‬اليوم‪ ،‬يتحدث العلماء في مجلة {رسائل علوم البيئة والتكنولوجيا} عن أول تطور من نوعه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫يمهد لتحقيق هذا الهدف‪ :‬بطارية قابلة للشحن تشغلها الجراثيم‪.‬‬ ‫ب��دأت م�ص��ادر ال�ط��اق��ة المتجددة‬ ‫ال �م �ش �ت �ق��ة م � ��ن ال� �ش� �م ��س وال � ��ري � ��اح‬ ‫ً‬ ‫وغ �ي��ره��ا ت � ��زداد ش �ي��وع��ا‪ ،‬ف��ي حين‬ ‫ت� �س� �ع ��ى ال� � �ب� � �ل � ��دان إل� � � ��ى ت �خ �ف �ي��ض‬ ‫انبعاثات غ��ازات الدفيئة وتخفيف‬ ‫اتكالها على البترول‪ .‬لكن ال تكون‬ ‫أشعة الشمس والرياح ثابتة‪ ،‬لذا ال‬ ‫يستطيع المستهلكون االتكال عليها‬ ‫على مدار الساعة‪.‬‬ ‫يمكن أن ت��زي��د وس��ائ��ل التخزين‬ ‫ف��اع�ل�ي��ة م �ص��ادر ال�ط��اق��ة ال�م�ت�ج��ددة‬ ‫ل�ك��ن تبقى ال�ت�ق�ن�ي��ات ال��راه �ن��ة‪ ،‬مثل‬ ‫بطاريات الليثيوم‪ -‬أي��ون‪ ،‬محدودة‬ ‫ب �س �ب��ب م �ش��اك��ل ال �س�ل�ام��ة وارت� �ف ��اع‬ ‫ال�ت�ك��ال�ي��ف وع��وام��ل أخ ��رى‪ .‬ل��ذا أراد‬ ‫س��ام مولينار وزم�ل�اؤه م��ن جامعة‬ ‫{ف��اغ �ن �ن �غ��ن} وم� ��رك� ��ز {وي� �ت� �س ��وس}‬ ‫(ه��ول�ن��دا) ابتكار ح��ل مستدام وأق��ل‬ ‫كلفة‪.‬‬

‫ج �م��ع ال �ب��اح �ث��ون ل �ل �م��رة األول� ��ى‬ ‫ن �ظ��ام �ي��ن م �ن �ف �ص �ل �ي��ن م� ��ن ال �ط��اق��ة‬ ‫ال �م �ي �ك��روب �ي��ة‪ ،‬ي �س �ت �ع �م��ل أح��ده �م��ا‬ ‫ً‬ ‫الجراثيم لتشكيل األسيتات انطالقا‬ ‫م��ن ال �ك �ه��رب��اء‪ ،‬وي�ف�ي��د اآلخ� ��ر في‬ ‫تحويل األسيتات إل��ى كهرباء‬ ‫ً‬ ‫م �ج��ددا‪ .‬ن�ج��ح ال�ب��اح�ث��ون في‬ ‫ش �ح��ن ال �ب �ط��اري��ة خ�ل��ال ‪16‬‬ ‫س� ��اع� ��ة ث � ��م ف� �ص� �ل ��وه ��ا ع��ن‬ ‫ال� �ش� �ح ��ن خ �ل��ال ال� �س ��اع ��ات‬ ‫الثماني الالحقة‪ ،‬ما يشبه‬ ‫ن �م��ط ال� �ن� �ه ��ار وال� �ل� �ي ��ل ع�ن��د‬ ‫إن�ت��اج الطاقة الشمسية‪ .‬ثم‬ ‫ك � ��رروا ه ��ذه ال� � ��دورة ‪ 15‬م��رة‬ ‫على مر أيام عدة‪ .‬بعد تحسين‬ ‫هذه التقنية‪ ،‬يقول الباحثون‬ ‫إن كثافة الطاقة في البطارية‬ ‫الميكروبية قد تنافس التقنيات‬ ‫ً‬ ‫التقليدية‪ .‬وق��د تساعدنا يوما‬

‫في تخزين الطاقة من مصادر محلية‬ ‫للطاقة المتجددة بكل أمان وبكلفة‬ ‫أدنى من الخيارات الراهنة‪.‬‬

‫يمكن استعمال األن�م��اط النشيطة ف��ي الغيوم لفك‬ ‫شيفرة األنظمة البيئية على كوكب األرض بدقة تفوق‬ ‫ً‬ ‫ما تسمح به الوسائل المستعملة راهنا للحفاظ عليها‪.‬‬ ‫صور التقطتها األقمار االصطناعية‬ ‫بعد النظر إلى‬ ‫ٍ‬ ‫ال�ت��اب�ع��ة ل��وك��ال��ة {ن��اس��ا} ع�ل��ى م��ر ‪ 15‬س�ن��ة‪ ،‬اب�ت�ك��ر آدم‬ ‫ويلسون وفريقه من جامعة {بافالو} في نيويورك قاعدة‬ ‫ً‬ ‫يوميا في كل كيلومتر ّ‬ ‫مربع‬ ‫بيانات عن وضع الغيوم‬ ‫ً‬ ‫من األرض تقريبا‪.‬‬ ‫لما ك��ان��ت الغيوم ت��ؤث��ر ف��ي كثافة ال�ض��وء وهطول‬ ‫األم� �ط ��ار ودرج � ��ة ال� �ح ��رارة ت�ح�ت�ه��ا‪ ،‬ت��رت �ب��ط أن�م��اط�ه��ا‬ ‫بالمناطق األحيائية التي تطفو فوقها‪ .‬يقول ويلسون‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫{ت ّ‬ ‫حرك أشعة الشمس معظم جوانب النظام ّالبيئي}‪.‬‬ ‫استعمل فريق ويسلون تلك البيانات لتوقع مسكن‬ ‫َ‬ ‫فصيلتين تتوزعان بطريقة معروفة‪ :‬الطائر الغريد ّمن‬ ‫وشجيرة من جنوب إفريقيا‪ .‬توقع‬ ‫أميركا الجنوبية‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ن�م��وذج الغيوم ال��ذي ح��ض��ره الباحثون طريقة ت��وزع‬ ‫الفصيلتين بطريقة أفضل من الوسائل التقليدية‪ ،‬مع‬ ‫التركيز على نطاق أصغر بنسبة ‪ 43%‬للطائر و‪18%‬‬ ‫للشجيرة‪.‬‬ ‫يمكن أن ت��وف��ر ه��ذه األداة ط��ري�ق��ة أرخ ��ص وأس�ه��ل‬ ‫لجمع البيانات عن مساكن الحيوانات التي يصعب‬ ‫بلوغها وق��د تساعد على اتخاذ ق��رار بشأن المناطق‬ ‫التي يجب حمايتها‪.‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫حضري لهم طبقا مكسيكيا!‬ ‫«كارنه أسادا»‪ :‬يعني اسم هذه الوصفة‬ ‫ً‬ ‫حرفيا «اللحم المشوي»‪ .‬استوحيناها من‬ ‫كتاب ‪Tex-Mex from Scratch‬‬ ‫لجوناس كرامبي‪ .‬إلعدادها‪ ،‬يستخدم‬ ‫السمانة‬ ‫األخير شرائح كاملة من لحم‬ ‫ً‬ ‫أو أسفل البطن‪ .‬إال أنني ال أحب كثيرا‬ ‫لحم السمانة‪ ،‬في حين يصعب العثور‬ ‫تتميز وص�ف��ة “ك��ارن�ي��ه أس ��ادا” بنقوعها‪ :‬خليط‬ ‫من عصير الليمون األخضر‪ ،‬زيت الزيتون‪ ،‬قليل‬ ‫من التوابل والمطيبات‪ ،‬والكيوي‪ .‬نعم‪ ،‬الكيوي‪.‬‬ ‫يشير ك��رام�ب��ي إل��ى أن ال�ك�ي��وي ي�س��اه��م ف��ي جعل‬ ‫ال�ل�ح��م أك�ث��ر ط� ��راوة‪ ،‬ألن��ه ي�ح�ت��وي ع�ل��ى إن��زي�م��ات‬ ‫ت�س��اه��م ف��ي تفكيك األن�س�ج��ة ال�ض��ام��ة ف��ي اللحم‪.‬‬ ‫يكفي استعمال نصف حبة منه ألن��ك إن أكثرت‬ ‫منه ال تحصلين على الطعم والتركيبة المرجوين‪.‬‬ ‫ع �ن��دم��ا ت �ش �ت��ري��ن ل �ح��م ه� �ب ��رة ال �ب �ط ��ن‪ ،‬اح��رص��ي‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ 16‬أبريل ‪2016‬م‪ 9 /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫على لحم أسفل البطن‪ .‬لذلك ق��ررت‬ ‫استعمال شرائح من هبرة البطن‪ .‬لكن‬ ‫�وع م��ن اللحم أقسى م��ن غيره‬ ‫ه��ذا ال��ن� ً‬ ‫ويضم كثيرا من األنسجة الضامة‪ ،‬لذلك‬ ‫يحتاج إل��ى النقع م��دة طويلة ليطرى‪.‬‬ ‫كذلك يمكنك‪ ،‬إن شئت‪ ،‬استعمال لحم‬ ‫الكتف‪.‬‬ ‫ع�ل��ى ال�ح�ص��ول ع�ل��ى ش��ري�ح��ة واح ��دة ط��وي�ل��ة‪ .‬وال‬ ‫تترددي في طلبها‪ ،‬إن لم تكن معروضة في البراد‬ ‫ّ‬ ‫المخصص ل�ل�ح��وم‪ .‬وه �ك��ذا ي�ظ��ل ع��رض شريحة‬ ‫ً‬ ‫اللحم متناسقا من بدايتها إلى نهايتها وتنضج‬ ‫ً‬ ‫ب�ش�ك��ل م �ت ��وازن‪ ،‬ف �ض�لا ع��ن أن ذل ��ك ي�س� ّ�ه��ل عليك‬ ‫ً‬ ‫تقطيعها إل��ى ش��رائ��ح أكثر تناسقا لتحشي بها‬ ‫خبز التاكو‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تشمل هذه الوصفة أيضا الغواكامولي والبصل‬ ‫األحمر المخلل‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫• ض� �ع ��ي ال� �ل� �ح ��م ف � ��ي ك� �ي ��س ب�لاس �ت �ي �ك��ي‬ ‫يمكنك إق�ف��ال��ه ب��إح�ك��ام أو ف��ي وع ��اء كبير‪.‬‬ ‫في الخالط الكهربائي‪ ،‬ضعي كل مكونات‬ ‫ً‬ ‫النقوع واطحنيها قليال‪ .‬يجب أن يتبقى‬ ‫ً‬ ‫في النقوع بعض القطع الكبيرة نوعا ما‪.‬‬ ‫صبي ال�ن�ق��وع ف��وق اللحم واح��رص��ي على‬ ‫أن يغطيه بالكامل‪ .‬أقفلي الكيس أو غطي‬ ‫الوعاء واتركيه في البراد مدة ال تقل عن ‪6‬‬ ‫ساعات أو طوال الليل‪.‬‬

‫المقادير‪:‬‬ ‫• شريحة كاملة م��ن لحم ه�ب��رة البطن (نحو‬ ‫كيلوغرام) أو لحم السمانة أو أسفل البطن‪.‬‬

‫النقوع‪:‬‬ ‫• عصير ليمونة حامضة خضراء كبيرة‪.‬‬ ‫• ربع كوب من زيت الزيتون‪.‬‬ ‫• ض �م��ة ص �غ �ي��رة م ��ن ال� �ك ��زب ��رة ال �ط��ازج��ة‬ ‫المقطعة (نحو كوب)‪.‬‬ ‫• قرن فلفل حار أحمر أو أخضر متوسط الحجم‪.‬‬

‫• نصف حبة كيوي مقشرة ومقطعة‪.‬‬ ‫• ‪ 3‬فصوص ثوم مقشرة ومقطعة‪.‬‬ ‫• ملعقة صغيرة من السكر‪.‬‬ ‫• نصف ملعقة صغيرة من الصعتر البري‬ ‫الجاف‪.‬‬ ‫• رب� � � ��ع م� �ل� �ع� �ق ��ة ص � �غ � �ي� ��رة م� � ��ن ال� �ك� �م ��ون‬ ‫المسحوق‪.‬‬ ‫• ملعقتان صغيرتان من الملح‪.‬‬ ‫• فلفل أسود مطحون طازج حسب الذوق‪.‬‬

‫• عندما يحين وقت الطهو‪ ،‬أخرجي اللحم‬ ‫ً‬ ‫من البراد واتركيه جانبا لتصبح حرارته‬ ‫معادلة لحرارة الغرفة‪ ،‬أي نحو ‪ 30‬دقيقة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫حمي ال�ش��واي��ة مسبقا على ن��ار متوسطة‬ ‫ً‬ ‫إل� ��ى ع��ال �ي��ة وأض �ي �ف��ي ق �ل �ي�ل�ا م ��ن رق ��اق ��ات‬ ‫خ �ش ��ب ال �م �س �ك �ي��ت ال �م �ن �ق ��وع إل � ��ى ال �ف �ح��م‬ ‫إلض �ف ��اء رائ �ح ��ة م �م �ي��زة ع �ل��ى ال ��دخ ��ان‪ ،‬إن‬ ‫كنت تستعملين شواية على الفحم‪ .‬عندما‬ ‫تصبح الشواية جاهزة‪ ،‬ضعي عليها كامل‬ ‫ش��ري �ح��ة ال �ل �ح��م واش��وي �ه��ا م� ��دة ‪ 5‬دق��ائ��ق‬ ‫ً‬ ‫تقريبا لكل ج��ان��ب‪ ،‬وذل��ك وف��ق سماكتها‪.‬‬

‫ً‬ ‫يجب أن يبقى اللحم نيئا بعض ال�ش��يء‪.‬‬ ‫ارف �ع �ي��ه ب �ع��د ذل� ��ك ع ��ن ال �ش ��واي ��ة وات��رك �ي��ه‬ ‫ليرتاح مدة ‪ 5‬دقائق على األقل‪ ،‬ثم قطعيه‬ ‫إل��ى ش��رائ��ح رقيقة بسماكة ‪ 1.25‬سنتمتر‬ ‫ً‬ ‫تقريبا‪.‬‬ ‫• ع �ن��د ال �ت �ق��دي��م‪ :‬س �خ �ن��ي ال �ت��ورت �ي�ل�ا ف��ي‬ ‫ال �م �ي �ك��رووي��ف‪ ،‬لفيها ب�م �ح��ارم ورق �ي��ة‪ ،‬ثم‬ ‫غ �ط��ي أس �ف��ل ال �م �ح��ارم ب� ��ورق ب�لاس�ت�ي�ك��ي‪.‬‬ ‫مدي ملعقة كبيرة ممتلئة من الغواكامولي‬ ‫وس� ��ط ال �ت��ورت �ي�ل�ا وأض �ي �ف��ي إل �ي �ه��ا بضع‬ ‫ش ��رائ ��ح م ��ن ال �ل �ح��م‪ .‬وزي �ن �ي �ه��ا ب �ق �ل �ي��ل م��ن‬ ‫ش��رائ��ح ال�ب�ص��ل‪ ،‬خليط ال�ك��زب��رة والبصل‪،‬‬ ‫والجبنة‪ ،‬إن شئت‪.‬‬ ‫• إلع��داد البصل األحمر المخلل‪ ،‬حضري‬ ‫ً‬ ‫م ��رط� �ب ��ان ��ا س �ع��ة ل �ي �ت��ر‪ .‬ق� �ش ��ري ب�ص�ل�ت�ي��ن‬ ‫ح�م��راوي��ن وقطعيهما إل��ى ش��رائ��ح رقيقة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ف��ي ق��در متوسطة‪ ،‬اخلطي ك��وب��ا م��ن الخل‬ ‫األب �ي��ض م��ع رب��ع ك��وب م��ن ال�س�ك��ر‪ ،‬ملعقة‬ ‫كبيرة م��ن ال�م�ل��ح‪ ،‬ورق��ة غ��ار‪ ،‬ون�ص��ف قرن‬ ‫فلفل ح��ار ط��ازج (أو حسب ال��ذوق)‪ .‬اتركي‬ ‫ال �خ �ل �ي��ط ع �ل��ى ال� �ن ��ار ل �ي �غ �ل��ي‪ ،‬ث ��م أض�ي�ف��ي‬

‫لحم الغنم بالتوابل‬ ‫شرائح اللحم المقطوعة من فخذ الغنم طرية وغنية‬ ‫ً‬ ‫طبقة‬ ‫أما‬ ‫بسرعة‪.‬‬ ‫تنضج‬ ‫أنها‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫بالعصارة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التوابل التي تغطيها‪ ،‬فتجعل هذا الطبق مميزا‬ ‫ُ‬ ‫من دون أن تضطري إلى بذل ًجهد كبير‪ .‬لذلك‬ ‫ّ‬ ‫تشكل هذه الوصفة عشاء ممتازا وسط األسبوع‪.‬‬

‫ً‬ ‫وإن لم تعثري على لحم الغنم مقطعا في المتجر‪،‬‬ ‫فاطلبي شريحتي لحم من الفخذ تتراوح سماكتهما‬ ‫بين سنتمتر وسنتمتر ونصف السنتمتر‪ .‬واحرصي على‬ ‫ُ‬ ‫أن تقطعا من وسط الفخذ لتحصلي على شريحتين‬ ‫مستديرتين مع قطعة عظم صغيرة في الوسط‪.‬‬

‫لندا غاسنهايمر‬

‫• ت�ب�ق��ى ال �ت��واب��ل ص��ال �ح��ة لستة‬ ‫أشهر‪ .‬لذلك اشتري توابل جديدة‬ ‫إن ك ��ان ع �م��ر م��ا ت�م�ل�ك�ي�ن��ه ي�ف��وق‬ ‫الستة أشهر‪.‬‬

‫ً‬ ‫• أع � ��دي أوال ال� �ش ��رائ ��ح‪ .‬وف�ي�م��ا‬ ‫تنتظرين نضوجها‪ ،‬أعدي األرز‪.‬‬

‫شرائح البصل‪ ،‬أخفضي الحرارة‪،‬‬ ‫ودع � ��ي ال� �ق ��در ع �ل��ى ال� �ن ��ار م� ��دة ‪30‬‬ ‫ً‬ ‫ثانية‪ .‬اتركيها بعد ذلك جانبا ليبرد‬ ‫ال �خ �ل �ي��ط‪ ،‬ث ��م ان �ق �ل �ي��ه إل � ��ى ال �م��رط �ب��ان‬ ‫وأحكمي إقفاله‪.‬‬ ‫• أب �ق��ي ال �م��رط �ب��ان ف ��ي ال� �ب ��راد م ��دة ‪6‬‬ ‫إل ��ى ‪ 8‬س��اع��ات أو إل ��ى أن ي �ت �ب��دل ل��ون‬ ‫البصل من األحمر واألبيض إلى الوردي‬ ‫ال�ب��اه��ت‪ .‬يمكنك االح�ت�ف��اظ بهذا‬ ‫البصل في البراد لبضعة أيام‪.‬‬

‫عند التقديم‪:‬‬ ‫• ‪ 8‬إلى ‪ 10‬قطع من التورتيال المعدة‬ ‫من الذرة‪.‬‬ ‫• غواكامولي‪.‬‬ ‫• شرائح بصل أحمر مخلل‪.‬‬ ‫• خليط الكزبرة والبصل المفروم‪.‬‬ ‫• جبنة مبروشة أو مفتتة‪ ،‬إن شئت‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫المقادير‪:‬‬ ‫ً‬ ‫• شريحتا لحم (وزن كل منها ‪ 170‬غراما) مقطوعتان‬ ‫من وسط فخذ الغنم تحمالن قطعة عظم صغيرة في‬ ‫الوسط‪ ،‬ومن الضروري إزالة الدهون‪.‬‬ ‫• ملعقة صغيرة من الفلفل الحلو المطحون‪.‬‬ ‫• ملعقة صغيرة من القرفة المطحونة‪.‬‬ ‫• ربع ملعقة صغيرة من فلفل الكايان‪.‬‬ ‫• رذاذ زيت الزيتون‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬

‫مالحظات‪:‬‬ ‫• ي�م�ك�ن��ك اس �ت �ب ��دال ب �ل �ح��م ف�خ��ذ‬ ‫الغنم لحم األضلع أو الخصر‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫‪What’s‬‬ ‫?‪Cookin‬‬

‫• أزيلي الدهون عن اللحم واخلطي الفلفل الحلو مع‬ ‫القرفة والكايان ومدي الخليط على جانبي اللحم‪.‬‬ ‫• ح �م��ي م �ق�ل�اة غ �ي��ر ق��اب �ل��ة ل�ل�ال �ت �ص��اق ع �ل��ى ح� ��رارة‬ ‫ً‬ ‫متوسطة ورشي فيها قليال من رذاذ زيت الزيتون‪.‬‬

‫• أضيفي اللحم إلى المقالة وحمريه مدة دقيقتين‪ ،‬ثم‬ ‫اقلبيه وتابعي التحمير لدقيقتين إضافيتين‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• أخ �ف �ض��ي ال� �ح ��رارة ق �ل �ي�لا‪ ،‬غ �ط��ي ال �م �ق�ل�اة‪ ،‬وت��اب�ع��ي‬ ‫ال�ط�ه��و لخمس دق��ائ��ق‪ .‬ي�ج��ب أن يشير م �ي��زان ح��رارة‬ ‫اللحم إلى ‪ 51‬درجة مئوية إن أردته قليل النضوج و‪62‬‬ ‫درجة مئوية إن أردته متوسط النضوج‪.‬‬ ‫ف��ي ال�ح�ص��ة‪ 255 :‬س�ع��رة ح��راري��ة (‪ %40‬م��ن ال��ده��ون)‪،‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 11.3‬غ ��رام ��ا م��ن ال ��ده ��ون (‪ 3.4‬غ ��رام ��ات م��ن ال��ده��ون‬ ‫المشبعة و‪ 5‬غرامات من الدهون غير المشبعة)‪108 ،‬‬ ‫ً‬ ‫مليغرامات من الكولسترول‪ 34.5 ،‬غراما من البروتين‪،‬‬ ‫‪ 2.4‬غ� ��رام م ��ن ال �ن �ش��وي��ات‪ ،‬غ� ��رام م ��ن األل � �ي ��اف‪ ،‬و‪112‬‬ ‫ً‬ ‫مليغراما من الصوديوم‪.‬‬

‫أرز فلورانتين‬ ‫المقادير‪:‬‬

‫• أخرجي السبانخ واطهي األرز وف��ق التوجيهات‬ ‫الواردة على العلبة‪.‬‬

‫• أكواب من السبانخ المغسولة الجاهزة لألكل‪.‬‬ ‫• علبة م��ن األزر األس �م��ر ال ��ذي يمكنك إع� ��داده في‬ ‫الميكروويف‪ .‬تحتاجين إل��ى ك��وب ونصف الكوب‬ ‫من األرز المطهو‪.‬‬ ‫• ملعقتان صغيرتان من زيت الزيتون‪.‬‬ ‫• قليل من الملح والفلفل األسود المطحون‪.‬‬

‫ً‬ ‫• اس �ت �خ��دم��ي ك ��وب ��ا ون� �ص ��ف ال� �ك ��وب واح �ت �ف �ظ��ي‬ ‫بالباقي الستعمال آخر‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫• ض �ع��ي ال �س �ب��ان��خ ف��ي وع� ��اء ي�م�ك�ن��ك إدخ ��ال ��ه إل��ى‬ ‫الميكروويف واتركيه في الميكروويف على حرارة‬ ‫عالية مدة دقيقة‪.‬‬

‫• أضيفي األرز إلى السبانخ واخلطيهما مع قليل‬ ‫من زيت الزيتون والملح والفلفل حسب الذوق‪.‬‬ ‫في الحصة‪ 220 :‬سعرة حرارية (‪ %25‬من الدهون)‪،‬‬ ‫‪ 6.1‬غ ��رام ��ات م ��ن ال ��ده ��ون (‪ 0.9‬غ� ��رام م ��ن ال��ده��ون‬ ‫المشبعة و‪ 3.8‬غرامات من الدهون غير المشبعة)‪،‬‬ ‫�ال م��ن ال�ك��ول�س�ت��رول‪ 5.9 ،‬غ��رام��ات م��ن البروتين‪،‬‬ ‫خ� ٍ‬ ‫ً‬ ‫‪ 36.3‬غراما من النشويات‪ 4.4 ،‬غرامات من األلياف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫و‪ 68‬مليغراما من الصوديوم‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫أجنحة الدجاج بصلصة الصويا والثوم‬ ‫خلطة الدجاج‬

‫صلصة الصويا والثوم‬

‫أجنحة الدجاج‬

‫المقادير‪:‬‬

‫الطريقة‪:‬‬

‫المقادير‪:‬‬

‫الطريقة‪:‬‬

‫المقادير‪:‬‬

‫وح��اف �ظ��ي ع �ل��ى ال � �ح� ��رارة ط ��وال‬ ‫عملية القلي‪.‬‬

‫• كوبان من شراب الذرة‪.‬‬ ‫• ك� � � ��وب ون� � �ص � ��ف ال � � �ك� � ��وب م��ن‬ ‫صلصة الصويا قليلة الملح‪.‬‬ ‫• كوب ونصف الكوب من الماء‪.‬‬ ‫• نصف كوب من شراب األرز‪.‬‬ ‫• ملعقتان كبيرتان من السكر‪.‬‬ ‫• م� �ل� �ع� �ق ��ة ص � �غ � �ي � ��رة ون� �ص ��ف‬ ‫الملعقة من الزنجبيل المبروش‪.‬‬ ‫• ملعقة صغيرة ونصف‬ ‫الملعقة من الثوم‬ ‫المسحوق‪.‬‬

‫• في قدر غليظة القعر‪ ،‬اخلطي‬ ‫شراب الذرة مع صلصة الصويا‪،‬‬ ‫ال � � �م � ��اء‪ ،‬ش� � � ��راب األرز‪ ،‬ال �س �ك ��ر‪،‬‬ ‫الزنجبيل‪ ،‬والثوم‪.‬‬ ‫• ات� ��رك� ��ي ال �خ �ل �ي��ط ع �ل ��ى ال �ن ��ار‬ ‫ل �ي �غ �ل��ي‪ ،‬م ��ع ت �ح��رك �ي��ه م ��ن ح�ي��ن‬ ‫إلى آخر‪ ،‬إلى أن يتبخر ويتبقى‬ ‫منه نحو ليتر‪ ،‬أي مدة ‪ 20‬دقيقة‬ ‫ً‬ ‫تقريبا‪.‬‬ ‫• ارفعي الصلصة على‬ ‫ً‬ ‫النار وضعيها جانبا‪.‬‬

‫• ‪ 3‬أكواب من الطحين‪.‬‬ ‫• ك��وب ون�ص��ف ال �ك��وب م��ن نشا‬ ‫الذرة‪.‬‬ ‫• ملعقة صغيرة ونصف الملعقة‬ ‫من ملح البحر‪.‬‬ ‫• ثالثة أرباع ملعقة صغيرة من‬ ‫الفلفل المطحون‪.‬‬ ‫• ك��وب م��ن ال�م��اء أو أك�ث��ر حسب‬ ‫الحاجة‪.‬‬

‫• في وع��اء‪ ،‬اخلطي الطحين مع‬ ‫نشا الذرة‪ ،‬ملح البحر‪ ،‬والفلفل‪.‬‬

‫• زيت للقلي‪.‬‬ ‫• ك � �ي � �ل� ��وغ� ��رام� ��ان م� � ��ن أج �ن �ح ��ة‬ ‫ال� ��دج� ��اج ال �م �ن �ظ �ف��ة‪ ،‬ال �م �ق �ط��وع��ة‬ ‫عند المفصل‪ ،‬والمنزوعة الطرف‬ ‫(نحو ‪ 36‬قطعة)‪.‬‬ ‫• خلطة الدجاج التي أعددتها‪.‬‬ ‫• صلصة ال�ص��وي��ا وال �ث��وم التي‬ ‫أعددتها‪.‬‬ ‫• بذور سمسم محمصة للزينة‪.‬‬ ‫• شرائح بصل أخضر للزينة‪.‬‬

‫• اع �م �ل��ي ع �ل��ى دف� �ع ��ات‪ .‬غمسي‬ ‫ً‬ ‫ال ��دج ��اج أوال ف ��ي ال�خ�ل�ط��ة ال�ت��ي‬ ‫أعددتها‪ ،‬هزيه للتخلص من أي‬ ‫كمية زائ ��دة‪ ،‬واقليه بالزيت إلى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أن تكتسب ق�ش��رت��ه ل��ون��ا ذه�ب�ي��ا‬ ‫ً‬ ‫داك �ن��ا وي�ن�ض��ج ال�ل�ح��م ب��ال�ك��ام��ل‪،‬‬ ‫أي ن �ح��و ‪ 8‬دق ��ائ ��ق‪ .‬ان�ق�ل�ي��ه بعد‬ ‫ذلك إلى مشبك ليتصفى وتابعي‬ ‫العمل على ما تبقى من دجاج‪.‬‬

‫• أض � �ي � �ف � ��ي ب � �ع � ��د ذل � � � ��ك ال � �م � ��اء‬ ‫ً‬ ‫تدريجيا إل��ى أن يصبح بكثافة‬ ‫خليط قالب الحلوى (إذا الحظت‬ ‫أن ال� �خ� �ل� �ي ��ط ش� ��دي� ��د ال� �ك� �ث ��اف ��ة‪،‬‬ ‫فخففيه بكمية صغيرة إضافية‬ ‫من الماء)‪.‬‬

‫الدجاج المشوي بالكاري والليمون‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫ً‬ ‫• املئي ق ��درا سعتها ‪ 4‬ليترات‬ ‫ب ��ال ��زي ��ت إل � ��ى أن ي �ص �ب��ح ع�م�ق��ه‬ ‫نحو ‪ 7‬إلى ‪ 10‬سنتمترات‪ .‬حميه‬ ‫إل ��ى ح � ��رارة ‪ 177‬درج � ��ة م�ئ��وي��ة‪،‬‬

‫• ع�ن��د االن �ت �ه��اء‪ ،‬ق�ل�ب��ي ال��دج��اج‬ ‫ف��ي صلصة الصويا وال�ث��وم (قد‬ ‫تحصلين على بعض الفضالت)‬ ‫ورش � � ��ي ف ��وق ��ه ب � � ��ذور ال �س �م �س��م‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ق��دم��ي ال ��دج ��اج م��زي �ن��ا ب�ش��رائ��ح‬ ‫البصل األخضر‪.‬‬

‫ً‬ ‫إليك‬ ‫نبحث دوما عن طرائق غريبة ولذيذة إلعداد الدجاج المشوي‪ِ .‬‬ ‫وصفة مثالية ًلنهايات األسابيع ألن إعدادها يستغرق بعض‬ ‫الوقت‪ ،‬خصوصا ترك الدجاج لينتقع بضع ساعات‪ .‬فكلما أطلت‬ ‫وقت النقع‪ّ ،‬‬ ‫تشرب الدجاج المزيد من النكهات‪.‬‬ ‫ّقدمي هذا الطبق مع األرز وشرائح الليمون الحامض األخضر‪ .‬وال‬ ‫شك في أن العائلة بأسرها ستستمتع به‪.‬‬ ‫ديف لوبيك‬

‫المقادير‪:‬‬ ‫• كوب ونصف كوب من حليب‬ ‫جوز الهند‪.‬‬ ‫• ‪ 4‬م�لاع��ق ك�ب�ي��رة م��ن ال �ك��اري‬ ‫المطحون‪.‬‬ ‫• م�ل�ع�ق��ة ص �غ �ي��رة م��ن ال�ك�م��ون‬ ‫المطحون‪.‬‬ ‫• ملعقتان كبيرتان من العسل‪.‬‬ ‫• برش ليمونة حامضة خضراء‪.‬‬

‫• ع� �ص� �ي ��ر ل� �ي� �م ��ون ��ة ح��ام �ض��ة‬ ‫خضراء‪.‬‬ ‫• رب � � � ��ع ك � � � ��وب م � � ��ن ال� � �ك � ��زب � ��رة‬ ‫المقطعة‪.‬‬ ‫• ملعقتان كبيرتان من صلصة‬ ‫الصويا‪.‬‬ ‫• ‪ 6‬ق �ط��ع م ��ن ص � ��دور ال��دج��اج‬ ‫المنزوع الجلد والعظم‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• ضعي المكونات كافة معا‪ ،‬باستثناء ال��دج��اج‪ ،‬واخلطيها جيدا إلى‬ ‫أن تمتزج بالكامل‪ .‬ضعي صدور الدجاج في كيس كبير يمكنك إقفاله‬ ‫بإحكام وصبي ثلثي النقوع فوقه‪ .‬أخرجي الهواء من الكيس وأقفليه‬ ‫ً‬ ‫ج�ي��دا‪ .‬ضعي الكيس في وع��اء واتركيه في ال�ب��راد م��دة ال تقل عن ثالث‬ ‫ساعات‪ .‬ولكن ما سبب وضع الكيس في وعاء؟ ماذا ستفعلين إن تسرب‬ ‫النقوع من الكيس؟ ال أريدك بالتأكيد أن تمضي نهارك في تنظيف البراد‪.‬‬ ‫إن كنت تستخدمين شواية على الكهرباء‪ ،‬فاضبطيها على الحرارة غير‬ ‫ال�م�ب��اش��رة‪ .‬وإن ك��ان��ت ش��واي�ت��ك تعمل بالفحم‪ ،‬فضعي الفحم الساخن‬ ‫على أحد جانبيها‪ .‬أما إن كانت تعمل بالغاز‪ ،‬فأشعلي شعلتين واتركي‬ ‫واحدة أو اثنتين مطفأتين‪ .‬وزعي الدجاج على جانب الشواية المقابل‬ ‫للهب‪ .‬غطي بعد ذلك الشواية واتركي فتحتها نصف مقفلة‪ .‬دعي الدجاج‬ ‫ً‬ ‫على النار مدة ‪ 20‬دقيقة تقريبا‪.‬‬ ‫• انقلي ال��دج��اج بعد ذل��ك ليصبح ف��وق ال�ن��ار م�ب��اش��رة وواص �ل��ي شيه‬ ‫إلى أن ينضج بالكامل‪ .‬وال تنسي أن تقلبيه باستمرار‪ .‬ينضج الدجاج‬ ‫عندما تصل ح��رارت��ه الداخلية إل��ى ‪ 71‬درج��ة مئوية‪ .‬وعندما تتركينه‬ ‫ً‬ ‫ليرتاح م��دة سبع دق��ائ��ق إضافية تقريبا قبل تقديمه‪ ،‬ترتفع ح��رارت��ه‬ ‫بضع درج��ات مئوية‪ .‬وم��ن ال�ض��روري توخي الحذر هنا ألن االختالف‬ ‫بين قطع من صدر الدجاج طرية ومشوية بشكل مالئم وقطع من الدجاج‬ ‫الجاف والخالي من الطعم ال يتخطى الدقائق القليلة‪.‬‬ ‫• أح��ب طريقة ش��ي ال��دج��اج ب��ال�ح��رارة غير ال�م�ب��اش��رة‪ .‬عندما تضعين‬ ‫ً‬ ‫صدر الدجاج أحيانا فوق النار طوال الوقت‪ ،‬يصبح الجزء الخارجي منه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جافا بعض الشيء وقاسيا عندما تبلغ حرارة الدجاج الدرجة المالئمة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫لذلك يعتبر الشي بالحرارة غير المباشرة أفضل طريقة للحصول على‬ ‫صدر دجاج طري وناضج‪.‬‬ ‫َ‬ ‫• استخدمي ما تبقى من نقوع (أتذكرين أننا لم نستخدم سوى ثلثي‬ ‫الكمية؟) كغموس أو رشيه ف��وق األرز‪ .‬طيبي الطبق بقليل من عصير‬ ‫الليمون الحامض األخضر وقدميه في الحال‪.‬‬

‫مجتمع‬

‫‪24‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٠١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫«روبي تيوزداي» تطلق قائمة طعام جديدة‬ ‫أطلقت سلسلة مطاعم روبي‬ ‫تيوزداي لروادها قائمة‬ ‫طعام جديدة ومميزة في‬ ‫فرع السالمية الذي ُ‬ ‫افتتحت‬ ‫المنطقة الخارجية له تزامناً‬ ‫مع إطالق قائمة الطعام‬ ‫الجديدة لعشاق الجلسات‬ ‫الخارجية لالستمتاع بوجبة‬ ‫العشاء أو الغداء في أجواء‬ ‫ساحرة‪.‬‬ ‫وأقيم حفل االفتتاح بحضور‬ ‫‪International Women‬‬ ‫‪ Group‬ونخبة من اإلعالميين‬ ‫والصحافيين‪ ،‬وتم عرض‬ ‫األطباق الجديدة للضيوف‬ ‫وشرح مكوناتها‪.‬‬ ‫عادل وميرنا ولميس ونهى‬

‫محمد عفيفي ووسيم الصابوني وساثيا سيالن‬

‫صورة جماعية‬

‫حرم السفير الهندي وبدرية مراد‬

‫محمد أدهمي وريانا ومحمد سامي ومصطفى مجدي‬

‫مجموعة الباتل تفتتح أول بوتيك لساعات كاسيو في الكويت‬ ‫احتفلت مجموعة الباتل الوكيل الحصري لساعات كاسيو‬ ‫في الكويت بافتتاح بوتيك كاسيو األول في سوق المباركية‪،‬‬ ‫الشارع الجديد‪.‬‬ ‫ويعتبر هذا البوتيك باكورة تعاون مجموعة الباتل وشركة‬ ‫كاسيو الشرق األوسط التي انطلقت في السوق الكويتي‬ ‫مطلع شهر أكتوبر من العام الماضي‪ ،‬وتم االفتتاح ضمن‬ ‫أجواء احتفالية على وقع الموسيقى الحية التي قدمها دي‬ ‫جي ‪ ،X‬إلى جانب العروض الراقصة‪ ،‬باإلضافة إلى رسومات‬ ‫الغرافيتي الخاصة بساعات كاسيو‪.‬‬ ‫ويعد بوتيك كاسيو في الكويت األول من نوعه ورقم ‪11‬‬ ‫بالنسبة لصاالت عرض مجموعة الباتل المنتشرة في الكويت‪،‬‬ ‫ويضم أحدث إصدارات كاسيو للساعات الرياضية ذات‬ ‫التصميم األنيق‪ ،‬ويأتي افتتاحه تماشيا مع استراتيجية‬ ‫النمو والتطوير وخطة التوسع‪ ،‬التي تهدف من خاللها‬ ‫مجموعة الباتل بالتعاون مع كاسيو إلى افتتاح سلسلة من‬ ‫البوتيكات اإلضافية في الكويت‪.‬‬ ‫قص شريط االفتتاح‬

‫جانب من الحضور‬

‫جانب من الرسم الغرافيتي‬

‫فقرة موسيقية أثناء حفل االفتتاح‬

‫يزن وفارس‬ ‫من األوائل‬ ‫احتفل يزن وائل صبح‬ ‫وشقيقه فارس بتفوقهما في‬ ‫المرحلة االبتدائية بمدرسة‬ ‫النجاة بحولي‪ ،‬وتلقى‬ ‫األخوان التهاني والهدايا من‬ ‫األهل واألصدقاء‪.‬‬

‫يزن وفارس وائل مع والديهما‬

‫رزان الخالدي‬ ‫وميرنا شنودة‬ ‫تفوقتا‬ ‫تفوقت الطالبتان رزان‬ ‫الخالدي وميرنا شنودة في‬ ‫مدرسة فجر الصباح الثانوية‬ ‫للبنات‪ ،‬وتم تكريمهما في‬ ‫الحفل الذي أقامته المدرسة‬ ‫ً‬ ‫احتفاء بطالباتها المتفوقات‪،‬‬ ‫وحضره أولياء األمور‪.‬‬

‫رزان وميرنا خالل تكريمهما‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٠١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪25‬‬

‫مسك‬ ‫وعنبر‬

‫«الكويت الدولي للمونودراما» ينطلق اليوم برعاية وزير اإلعالم‬

‫خبريات‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫االفتتاح يتضمن تكريم سعد الفرج وعرضا قصيرا‬

‫سعد الفرج‬

‫نجف جمال‬

‫فؤاد الشطي‬

‫برعاية وحضور وزير اإلعالم وزير‬ ‫الدولة لشؤون الشباب الشيخ سلمان‬ ‫ال ـح ـم ــود‪ ،‬تـنـطـلــق ف ــي ال ـثــام ـنــة مـســاء‬ ‫الـيــوم على مـســرح الــدسـمــة‪ ،‬فعاليات‬ ‫مهرجان الكويت الدولي للمونودراما‬ ‫ ال ـ ــدورة الـثــالـثــة ال ـتــي ت ــم تسميتها‬‫بدورة الفنان القدير سعد الفرج‪ ،‬وهو‬ ‫الـشـخـصـيــة الـمـكــرمــة ف ــي الـمـهــرجــان‪،‬‬ ‫لكونه أحد رواد الحركة المسرحية في‬ ‫الكويت و مــن مؤسسي فرقة المسرح‬ ‫العربي في ستينيات القرن الماضي‪.‬‬ ‫يحتوي جــدول فعالية اليوم‪ ،‬على‬ ‫افتتاح معرض الصور الفوتوغرافية‬ ‫الخاصة بالفنان سعد الفرج‪ ،‬إضافة‬ ‫إل ــى تــوزيــع كـتــاب مــن إع ــداد عبدالله‬ ‫ال ــرويـ ـش ــد وعـ ـم ــاد ج ـم ـع ــة‪ ،‬وم ـع ــرض‬ ‫الرواد التشكيليين‪ ،‬يليه االنتقال إلى‬ ‫الـمـســرح لتكريم الـفـنــان سعد الـفــرج‪،‬‬

‫فادي عبدالله‬

‫تفتتح الدورة الثالثة من عمر‬ ‫مهرجان الكويت الدولي‬ ‫للمونودراما الليلة‪ ،‬بتكريم الرائد‬ ‫المسرحي الكبير سعد الفرج‪.‬‬

‫اختير الفيلم التونسي القصير‬ ‫"علوش" للمخرج لطفي‬ ‫عاشور للمشاركة في المسابقة‬ ‫الرسمية لألفالم القصيرة‬ ‫للدورة الـ‪ 69‬لمهرجان كان‬ ‫السينمائي المزمع إقامته في‬ ‫مايو المقبل‪.‬‬ ‫وقال‪" :‬كان من باب المستحيل‬ ‫تخيل وصول الفيلم (علوش)‬ ‫للمسابقة الرسمية للمهرجان‬ ‫العريق من بين حوالي ‪5000‬‬ ‫فيلم قدمت ترشحها"‪.‬‬ ‫وأضاف "أمر رائع وسعيد جدا‬ ‫من أجل فريق عمل الفيلم الذي‬ ‫صورناه في منطقة الدويرات‬ ‫بوالية تطاوين في الجنوب‬ ‫التونسي‪ .‬كان العمل الفني‬ ‫جيدا من حيث قصة الفيلم‬ ‫والديكور واإلضاءة"‪.‬‬ ‫وأخرج عاشور عام ‪ 2006‬أول‬ ‫أفالمه القصيرة "العز" ثم "بو‬ ‫لوالد" عام ‪ 2014‬الذي توج‬ ‫بجائزة أفضل فيلم قصير في‬ ‫العالم العربي في مهرجان‬ ‫أبوظبي السينمائي‪.‬‬

‫«الفزاعة» من عروض الدورة السابقة‬

‫جمال اللهو‬

‫وتكريم خاص السم المخرج الراحل‬ ‫فــؤاد الشطي‪ ،‬ثــم عــرض قصير مدته‬ ‫‪ 15‬دقيقة من إعداد عبدالله الرويشد‬ ‫وإخراج نجف جمال والمخرج المنفذ‬ ‫ناصر البلوشي‪ ،‬وبمشاركة النجوم‬ ‫ال ـك ـب ــار س ـع ــد الـ ـف ــرج وم ـح ـم ــد جــابــر‬ ‫وهيفاء عادل وغانم السليطي‪.‬‬ ‫وكــان رئيس ومــؤســس المهرجان‬ ‫ج ـم ــال ال ـل ـهــو ق ــد ص ــرح ب ــأن الـ ــدورة‬ ‫الثالثة تحمل اسم الفنان الرائد سعد‬ ‫الفرج‪ ،‬الذي عندما عرض األمر عليه‬ ‫وافق بكل رحابة صدر‪ ،‬وهو ال ينسى‬ ‫وق ـف ـتــه م ـعــه ف ــي ال ـم ـهــرجــان ودع ـمــه‬ ‫للفنانين ا لـشـبــاب‪ ،‬معتبرا مشاركة‬ ‫ا لـفــرج تمثل نجاحا لـلــدورة الثالثة‪،‬‬ ‫مثمنا فــي الــوقــت نفسه دعــم الــوزيــر‬ ‫الحمود‪ ،‬وقيادات المجلس الوطني‬ ‫للثقافة والفنون واآلداب‪.‬‬

‫اختيار«علوش» لمسابقة‬ ‫األفالم القصيرة في «كان»‬

‫وأشار إلى الدور الكبير الذي لعبته‬ ‫لجنة المشاهدة‪ ،‬بجهود مــن المؤلف‬ ‫والمخرج المسرحي د‪ .‬حسين المسلم‪،‬‬ ‫الـ ـت ــي اخ ـ ـتـ ــارت ‪ 13‬ع ــرض ــا م ـســرح ـيــا‬ ‫م ــن أص ــل ‪ 45‬ن ـصــا خـلـيـجـيــا وعــرب ـيــا‬ ‫وعالميا‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ 13‬عرضا‬

‫وت ـش ـهــد الـ ـ ــدورة ال ـحــال ـيــة مـشــاركــة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 13‬عرضا خليجيا وعربيا وعالميا ‪،‬‬ ‫وهي‪" :‬السجينة" من قطر‪" ،‬في انتظار‬ ‫مــريــم" مــن البحرين‪"a fall for rise" ،‬‬ ‫من أرمينيا‪" ،‬رائحة القهوة" من فرنسا‪،‬‬ ‫"أنتيغون" من ليتوانيا الذي تشارك به‬ ‫النجمة العالمية الليتوانية بيروتي‬ ‫م ــار (مــوال ـيــد ‪ ،)1969‬ال ـحــاص ـلــة على‬ ‫جائزة "فاليري كازانوف" للمونودراما‬

‫وإخ ــراج عبدالعزيز ال ـحــداد (رائ ــد فن‬ ‫ال ـم ــون ــودرام ــا ف ــي ال ـك ــوي ــت)‪ ،‬وتـمـثـيــل‬ ‫أليسون شان برايس و"قلوب شجاعة"‬ ‫تأليف عبدالله الفريح‪ ،‬وتمثيل وإخراج‬ ‫جمال الردهان وإشــراف فني المخرج‬ ‫علي العلي‪.‬‬ ‫يــذكــر أن ع ــروض الـمـهــرجــان تبدأ‬ ‫غدا األحد‪ ،‬وتستمر حتى ‪ 23‬الجاري‪،‬‬ ‫تقام على فترتين الساعة ‪ 5:30‬مساء‬ ‫والساعة ‪ 8‬مساء على مسرح الدسمة‬ ‫يعقبها ندوات تطبيقية‪.‬‬

‫ف ــي "ال ـف ـج ـي ــرة"‪ ،‬ال ـت ــي تـمـنـحـهــا لجنة‬ ‫التحكيم الخاصة من الرابطة الدولية‬ ‫ل ـل ـم ــون ــودرام ــا‪" ،‬الـ ـح ــاج وحـ ـي ــدا" من‬ ‫اإلم ـ ـ ــارات‪ ،‬وي ـش ـهــد ه ــذا ال ـع ـمــل ع ــودة‬ ‫الـ ـفـ ـن ــان عـ ـم ــر غـ ـب ــاش إلـ ـ ــى ال ـت ـم ـث ـيــل‪،‬‬ ‫"ح ـك ــاي ــة ونـ ـه ــاي ــة" م ــن ت ــون ــس‪" ،‬ال ـل ــي‬ ‫ميتسماش" مــن مصر لفرقة ا لـشــروق‬ ‫للمكفوفين‪ ،‬من تمثيل إ حــدى فنانات‬ ‫الفرقة المكفوفات‪ ،‬و"‪from front and‬‬ ‫‪ "from behind‬من بولندا‪" ،‬مايا" من‬ ‫الجزائر‪ ،‬التي سبق أن شاركت في عدد‬ ‫من المهرجانات المسرحية العالمية‪،‬‬ ‫وح ـص ـلــت ع ـلــى ال ـعــديــد م ــن ال ـجــوائــز‪،‬‬ ‫"ه ــذه الـمــديـنــة ال تـحــب ال ـخ ـضــار" من‬ ‫ُعمان تمثيل وإخراج طالب البلوشي‪،‬‬ ‫وأخـ ـ ـ ـي ـ ـ ــرا الـ ـ ـك ـ ــوي ـ ــت ب ـ ـعـ ــرضـ ــي "فـ ــريـ ــا‬ ‫س ـت ــارك‪ :‬رســائــل مــن ال ـكــويــت" باللغة‬ ‫اإلن ـك ـل ـي ــزي ــة م ــن ت ــأل ـي ــف هـ ــدى ال ـش ــوا‬

‫المدير الموسيقي‬ ‫لـ «متروبوليتان» يترك منصبه‬ ‫يغادر المدير الموسيقي‬ ‫لدار "متروبوليتان اوبرا"‬ ‫في نيويورك جيمس ليفاين‬ ‫منصبه لدواع صحية بعد‬ ‫اربعين عاما امضاها في هذه‬ ‫المؤسسة التي ساهم في‬ ‫منحها سمعتها العالمية‪.‬‬ ‫وأشارت الدار في بيان الى‬ ‫انها تبحث حاليا عن خلف‬ ‫لجيمس ليفاين الذي سيصبح‬ ‫اول مدير موسيقي فخري‬ ‫في تاريخ دار "متروبوليتان"‬ ‫لالوبرا‪ .‬وتم التداول في‬ ‫موضوع المغادرة المتوقعة‬ ‫لجيمس ليفاين في مناسبات‬ ‫عدة منذ اشهر‪ .‬ويعاني هذا‬ ‫الرجل البالغ ‪ 72‬عاما مرض‬ ‫باركنسون‪ .‬وعانى مرارا‬ ‫مشكالت صحية منذ وقوعه‬ ‫على المسرح سنة ‪ 2006‬مما‬ ‫استدعى إجرائه عملية في‬ ‫كتفه‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫«األحمدي» الموسيقية تسحر الجمهور‬ ‫بأسطورة «دون جيوفاني»‬

‫برايس هوارد‬ ‫تحصل على جائزة‬ ‫التميز السينمائية‬

‫أوبرا جمعت بين الكوميديا والميلودراما واألداء المتميز‬ ‫●‬

‫حـ ـصـ ـل ــت ال ـم ـم ـث ـلــة‬ ‫األمـ ـ ـي ـ ــركـ ـ ـي ـ ــة بـ ــرايـ ــس‬ ‫داالس هـ ـ ـ ـ ــوارد ا ب ـن ــة‬ ‫ال ـ ـم ـ ـخـ ــرج الـ ـمـ ـع ــروف‬ ‫رون هوارد على جائزة‬ ‫ال ـت ـم ـيــز الـسـيـنـمــائـيــة‬ ‫خــال الحفل السنوي‬ ‫لـ ـ ـ ـج ـ ـ ــوائ ـ ـ ــز الـ ـ ـش ـ ــاش ـ ــة‬ ‫الكبيرة‪ ،‬الذي أقيم في‬ ‫ف ـن ــدق سـ ـي ــزار ب ــاالس‬ ‫بالس فيغاس‪.‬‬ ‫ي ـ ــذ ك ـ ــر أن بـ ــرا يـ ــس‬ ‫ً‬ ‫كـ ـ ـ ـ ــات ـ ـ ـ ـ ـبـ ـ ـ ـ ــة أي ـ ـ ـ ـ ـ ـضـ ـ ـ ـ ـ ــا‪،‬‬ ‫وج ـس ــدت ال ـعــديــد من‬ ‫األدوار فـ ـ ــي األ فـ ـ ـ ــام‬ ‫ال ـس ـي ـن ـم ــائ ـي ــة‪ ،‬م ـن ـهــا‪:‬‬ ‫الـ ـع ــال ــم ال ـ ـجـ ــوراسـ ــي‪،‬‬ ‫وس ـ ـ ـ ـبـ ـ ـ ــايـ ـ ـ ــدرمـ ـ ـ ــان ‪،3‬‬ ‫والـ ـ ـ ـق ـ ـ ــري ـ ـ ــة‪ .‬وتـ ـ ـص ـ ــور‬ ‫حاليا فيلمها الجديد‬ ‫"تنين بيتي"‪.‬‬

‫مصطفى جمعة‬

‫عـلــى م ــدى ‪ 70‬دقـيـقــة‪ ،‬استمتع‬ ‫الـ ـحـ ـض ــور ب ــالـ ـع ــرض األوب ـ ــرال ـ ــي‬ ‫ا ل ـ ـش ـ ـه ـ ـيـ ــر "دون ج ـ ـي ـ ــو ف ـ ــا ن ـ ــي"‪،‬‬ ‫لـلـمــوسـيـقــار الـشـهـيــر مــوت ـســارت‪،‬‬ ‫الـ ـ ـ ــذي ق ــدمـ ـت ــه ف ــرق ــة "األح ـ ـم ـ ــدي"‬ ‫ال ـ ـ ـمـ ـ ــوس ـ ـ ـي ـ ـ ـق ـ ـ ـيـ ـ ــة‪ ،‬عـ ـ ـل ـ ــى مـ ـ ـس ـ ــرح‬ ‫عبدالحسين عبدالرضا‪ ،‬الذي شهد‬ ‫ليلة من ليالي التميز الفني‪.‬‬ ‫وكان أبرز ما في العرض‪ ،‬أبطال‬ ‫الـ ـعـ ـم ــل‪ ،‬مـ ــن ال ـم ـغ ـن ـي ــن ال ـم ــؤدي ــن‬ ‫وراقـ ـ ـ ـ ـص ـ ـ ـ ــات ال ـ ـبـ ــال ـ ـيـ ــة وع ـ ــازف ـ ــي‬ ‫األوكـ ـسـ ـت ــرا‪ ،‬ال ــذي ــن ج ـ َّـس ــدوا هــذا‬ ‫العمل الساحر‪ ،‬الذي تميز بتسخير‬ ‫الموسيقى واألص ــوات والكلمات‬ ‫الرومانسية تــارة‪ ،‬والحادة مرات‪،‬‬ ‫لتقديم قصة دون ج ــوان (لفاسق‬ ‫ُ‬ ‫المعاقب)‪ ،‬الذي أسر قلوب النساء‪،‬‬ ‫وق ـ ـيـ ــدهـ ــم بـ ـقـ ـي ــود ال ــروم ــانـ ـسـ ـي ــة‬ ‫والشغف األبدي‪.‬‬ ‫ك ــان الـمـســرح عـلــى غـيــر الـعــادة‬ ‫كــامــل ال ـعــدد‪ ،‬رغــم تأخير العرض‬ ‫ل ـمــدة ســاعــة عــن الـمــوعــد الـمـحــدد‬ ‫سلفا‪ ،‬لكن الجماهير نست معاناة‬ ‫اال نـتـظــار‪ ،‬بعدما انغمست عقليا‬ ‫وروحـ ـي ــا م ــع روعـ ــة الـ ـص ــراع بين‬ ‫الكلمة والموسيقى وعظمة األداء‪،‬‬ ‫م ــن خ ـ ــال ال ـت ـن ــاغ ــم ب ـي ــن طـبـقــات‬ ‫االصوات للمغنين في هذه "الدراما‬ ‫المرحة"‪ ،‬التي تجمع في طياته بين‬ ‫الكوميديا والميلودراما‪.‬‬ ‫ب ــدأ الـفـصــل األول م ــن األوب ـ ــرا‪،‬‬ ‫بظهور ليبوريلي خادم جيوفاني‪،‬‬ ‫وه ـ ــو يـ ـق ــرأ م ـن ـت ـش ـيــا مـ ــن سـجـلــه‬ ‫األس ـ ــود ع ــن ع ــدد ال ـن ـســاء الــاتــي‬

‫أزياء مارلين مونرو‬ ‫السينمائية معروضة للبيع‬ ‫تعرض أكبر مجموعة خاصة‬ ‫من أغراض أيقونة السينما‬ ‫األميركية الراحلة مارلين‬ ‫مونرو بمزاد في نوفمبر‪ ،‬حيث‬ ‫من المتوقع أن تباع أزياء من‬ ‫أفالمها مثل "سم اليك إيت‬ ‫هوت" و"ذير إز نو بيزنس‬ ‫اليك شو بيزنس" بمبالغ‬ ‫تصل إلى ‪ 400‬ألف دوالر‪.‬‬ ‫وقالت دار جوليان للمزادات‬ ‫إن المجموعة التي يمتلكها‬ ‫البريطاني ديفيد جينزبورو‬ ‫روبرتس تقدر بنحو ثالثة‬ ‫ماليين دوالر‪ .‬وإلى جانب‬ ‫األزياء التي كانت تمتلكها‬ ‫مونرو‪ ،‬فإن المجموعة‬ ‫تشتمل على ملصقات وحلي‬ ‫ووصفات طبية شخصية‪.‬‬ ‫وكان جينزبورو روبرتس‬ ‫بدأ يشتري مقتنيات مونرو‬ ‫عام ‪ ،1991‬وجمع ما عرف‬ ‫على نطاق واسع بأنها أكبر‬ ‫مجموعة من أزياء مونرو في‬ ‫العالم‪.‬‬

‫فرقة األحمدي الموسيقية‬ ‫أغ ــواه ــن ال ـ ــدون‪ ،‬ف ــي ك ــل دولـ ــة مـ َّـر‬ ‫بها‪ ،‬حتى بلغن ‪ 1003‬في إسبانيا‬ ‫وحدها! وعمل على ربــط الميزات‬ ‫ال ـم ــوس ـي ـق ـي ــة بـ ـصـ ـف ــات م ـت ـنــوعــة‬ ‫لتصوير نـســاء الطبقة الوسطى‬ ‫ب ـ ـنـ ــوطـ ــات م ــوسـ ـيـ ـقـ ـي ــة قـ ـصـ ـي ــرة‪،‬‬ ‫وس ـيــدات ال ـشــأن الــرفـيــع بنوطات‬ ‫ذات حجم أكبر‪.‬‬ ‫وأدت الفرقة الموسيقية بمهارة‬ ‫ال ـم ــوس ـي ـف ــى الـ ـتـ ـص ــوي ــري ــة ال ـت ــي‬ ‫وضعها موتسارت‪ ،‬لتكون خلفية‬ ‫للحوار بين جيوفاني وضحيته‬ ‫ـال‪ ،‬والسـ ـيـ ـم ــا ع ـنــدمــا‬ ‫ب ـت ـن ــاغ ــم عـ ـ ـ ـ ٍ‬ ‫تـبــادال األبـيــات الشعرية‪ ،‬ومــا تال‬ ‫ذلـ ــك م ــن مـ ـح ــاوالت الـ ـ ــدون ج ــوان‬ ‫إخضاع ضحاياه‪ ،‬وهو أفضل ما‬ ‫ّ‬ ‫أل ـف ــه م ــوت ـس ــارت ف ــي ه ــذه األوبـ ــرا‬

‫بمساعدة خليله األمين ومساعده‬ ‫ليبوريللو‪ ،‬فينتقل بمساعده هذا‬ ‫األخـ ـي ــر‪ ،‬م ــن م ـغــامــرة إل ــى أخ ــرى‬ ‫ومن امرأة إلى غيرها‪ ،‬ومن موقف‬ ‫خطر إلى الذي يليه‪ ،‬حتى اللحظة‬ ‫ال ـتــي ي ـت ــورط فـيـهــا ذات م ــرة في‬ ‫مغازلة الدونيا آنا‪ ،‬التي ترفضه‪،‬‬ ‫ثم يتولى أبوها الـ"كوموندانتي"‬ ‫مطاردته‪ ،‬ويدعوه إلــى المبارزة‪،‬‬ ‫فيقتل األب‪ ،‬ويجد دون جيوفاني‬ ‫ن ـف ـســه ف ــي م ـ ــأزق ي ـه ــدد وج ـ ــوده‪،‬‬ ‫فـضــا ع ــن سـمـعـتــه ومـكــانـتــه في‬ ‫المجتمع‪ .‬غير أن هذا كله ال يردعه‬ ‫عـ ــن م ـت ــاب ـع ــه م ـغ ــام ــرات ــه وح ـي ــاه‬ ‫األفاقين إلى أن يحدث له في نهاية‬ ‫األمــر أن يتمكن مــن االنـتـقــام منه‬ ‫حتى بعد موته‪.‬‬

‫بشكل مطلق‪ ،‬فقد رتب التلميحات‬ ‫ف ــي ال ـم ـق ــدم ــة‪ ،‬ورم ـ ـ ــزت ال ـن ـغ ـمــات‬ ‫التبشيرية إلى قدر مغوي النساء‪،‬‬ ‫في النهاية‪.‬‬ ‫وه ــذا الـعـمــل األوب ــرال ــي الــرائــع‬ ‫(دون ج ـ ـيـ ــوفـ ــانـ ــي)‪ ،‬الـ ـ ـ ــذي ق ــدم ــه‬ ‫مــوت ـســارت ف ــي ‪ 20‬أك ـتــوبــر ‪1787‬‬ ‫ع ـلــى م ـس ــرح مــدي ـنــة ب ـ ــراغ لـلـمــرة‬ ‫األولى‪ ،‬حيث كانت تتمتع العاصمة‬ ‫ال ـت ـش ـي ـك ـي ــة ح ـ ـي ـ ـنـ ــذاك‪ ،‬ب ـج ـمــال ـهــا‬ ‫ومــوقـعـهــا الـثـقــافــي وال ـح ـضــاري‪،‬‬ ‫كـ ـ ــواحـ ـ ــدة م ـ ــن ع ـ ــواص ـ ــم ال ـث ـق ــاف ــة‬ ‫األوروبية‪.‬‬ ‫يـتـحــدث ع ــن زي ــر ال ـن ـســاء دون‬ ‫جيوفاني‪ ،‬الــذي يقيم فــي واحــدة‬ ‫من مــدن إسبانيا‪ ،‬ويمضي وقته‬ ‫في خيانه زوجته الدونيا الفيرا‪،‬‬

‫تسالي‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫آفا غاردنر‬

‫كلمة السر‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪ -3‬الحرس (مبعثرة) – جوهر‪.‬‬ ‫‪ -4‬حرف عطف – لجأ‪.‬‬ ‫‪ -5‬السموءل (مبعثرة)‪.‬‬ ‫‪ -6‬أ ع ـطــف (م) – ( ‪ .....‬الدوس)‬ ‫فيلم لشيرلي تمبل (م)‪.‬‬ ‫‪ -7‬ثلثا (ب ــرأ) – مـكــوك أميركي‬

‫انفجر عام ‪.1986‬‬ ‫‪ -8‬المفضل (مبعثرة) – قنوط‬ ‫(م)‪.‬‬ ‫‪ -9‬ممثلة لبنانية – هز‪.‬‬ ‫‪ -10‬جوهر – مدينة تركية بها‬ ‫قاعدة جوية‪.‬‬

‫تحتوي هذه الشبكة على ‪ 9‬مربعات كبيرة (‪ ، )3×3‬كل مربع منها مقسم‬ ‫الــى ‪ 9‬مربعات صغيرة‪ .‬هــدف هــذه اللعبة مــلء المربعات الصغيرة‬ ‫باألرقام الالزمة من ‪ 1‬الى ‪ ،9‬شرط عدم تكرار الرقم أكثر من مرة واحدة‬ ‫في كل مربع كبير وفي كل خط أفقي وعمودي‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫ا كسب‬ ‫ا ل‬ ‫ن‬ ‫ا ج ر‬ ‫ب ا ل‬ ‫ا ر ح ا‬ ‫ف ي‬ ‫ل ك م‬ ‫ا‬ ‫و و‬ ‫ف ب ل و‬ ‫ا ر ب ي‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ل و‬ ‫ا ن‬ ‫س ح‬ ‫ء ا‬ ‫م‬ ‫ل ا‬ ‫ا م‬ ‫و ر‬ ‫ي‬ ‫ا‬

‫‪ -1‬راقصة باليه سوفيتية‪.‬‬ ‫‪ -2‬ممثل سينمائي أميركي رحل‬ ‫عام ‪.1961‬‬

‫‪7‬‬

‫ر ا ر‬ ‫ا ض و ل‬ ‫ل ل ب‬ ‫ت ف ا‬ ‫ش م س‬ ‫ا ل ع‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ن س‬ ‫ج ا ر‬ ‫ر ي ج‬

‫عام‬ ‫جنيف‬ ‫مستقبل‬ ‫شهادة‬ ‫لجين‬

‫صور‬ ‫راعي‬ ‫معركة‬ ‫عن‬ ‫تدابير‬

‫حكومة‬ ‫نية‬ ‫زوال‬ ‫كي‬ ‫عنيف‬

‫نبذ‬ ‫ميثاق‬ ‫مشار‬

‫ً‬ ‫عموديا‪:‬‬

‫‪6‬‬

‫ق‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ا‬

‫ف‬

‫ج‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ف‬

‫ر‬

‫ع‬

‫ا‬

‫م‬

‫‪ ‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫م‬

‫ع‬

‫ر‬

‫ك‬

‫ة‬

‫ز‬

‫و‬

‫ا‬

‫ل‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫ص‬

‫و‬

‫ر‬

‫ن‬

‫ش‬

‫ه‬

‫ا‬

‫د‬

‫ة‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫ن‬

‫ب‬

‫ذ‬

‫م‬

‫ي‬

‫ث‬

‫ا‬

‫ق‬

‫د‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫ر‬

‫ت‬

‫د‬

‫ا‬

‫ب‬

‫ي‬

‫ر‬

‫ك‬

‫ي‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫ل‬

‫ج‬

‫ي‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ع‬

‫ي‬

‫‪ ‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫غ‬

‫ح‬

‫ك‬

‫و‬

‫م‬

‫ة‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ة‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫م‬

‫ش‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ع‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ف‬

‫ا‬

‫‪ -1‬قمر صناعي أطلقته الواليات‬ ‫المتحدة عام ‪. 1958‬‬ ‫‪ ( -2‬نـســر‪ )....‬مـنــاورة يقوم بها‬ ‫ً‬ ‫الجيش التركي سنويا‪.‬‬ ‫‪ -3‬را تـ ـ ــب – ل ـم ــس (م) – ر ط ــب‬ ‫بالماء (م)‪.‬‬ ‫‪ -4‬خاطر – إبراء رأي في مسائل‬ ‫شرعية (م)‪.‬‬ ‫‪ -5‬الـجـمــع مــن «رحـ ــم» – كوكب‬ ‫ينير األرض‪.‬‬ ‫‪ -6‬حرف جر – العقال (مبعثرة)‪.‬‬ ‫‪ -7‬ضرب بقبضة اليد – رجاء –‬ ‫حرف موسيقي‪.‬‬ ‫‪ -8‬م ـت ـشــاب ـهــان – أحـ ــد كــواكــب‬ ‫المجموعة الشمسية‪.‬‬ ‫‪ -9‬بلوف (مبعثرة) – يساير‪.‬‬ ‫‪ -10‬ي ـ ـط ـ ـيـ ــب (م) – م ــد يـ ـن ــة‬ ‫فلسطينية‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ 2 9‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ 7 ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫‪ 5 3‬‬ ‫‪ 3 ‬‬ ‫‪ 8‬‬ ‫‪8 9 4‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫ا‬

‫م‬

‫س ت‬

‫ق‬

‫ب‬

‫ل‬

‫ع‬

‫ن‬

‫ً‬ ‫أفقيا‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫من ‪ 9‬أحرف وهي اسم ممثلة أميركية راحلة ‪.‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫كلمة السر‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫الحلول‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٠١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪26‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوليات‬

‫حلب تخيم على «جنيف ‪ 200 :»3‬قتيل وفرار عشرات اآلالف‬ ‫● دمشق لن تناقش مصير األسد بأي مرحلة ● هيئة المعارضة تشترط للتفاوض المباشر ● سليماني في موسكو‬ ‫في أكبر تهديد للهدنة الهشة‬ ‫المعمول بها منذ نهاية فبراير‪،‬‬ ‫خيمت المعارك المتعددة‬ ‫األطراف والدائرة على أكثر‬ ‫من جبهة في محافظة حلب‬ ‫على مفاوضات «جنيف ‪»3‬‬ ‫بين وفد المعارضة الذي رهن‬ ‫المحادثات المباشرة بالموافقة‬ ‫على الحكم االنتقالي‪ ،‬ووفد‬ ‫الحكومة الذي اشترط عدم‬ ‫مناقشة مصير األسد في أي‬ ‫مرحلة‪.‬‬

‫باريس تعتبر دعمها‬ ‫المعارضة المقاربة‬ ‫األنجع وواشنطن‬ ‫قلقة على الهدنة‬

‫شـهــدت حلب تصعيدا كبيرا‬ ‫فــي الـعـمـلـيــات الـعـسـكــريــة‪ ،‬ألقى‬ ‫بظالله على مفاوضات جنيف‪،‬‬ ‫التي دخلت يومها الثالث أمس‪،‬‬ ‫وانضم إليها وفد الرئيس بشار‬ ‫األسد‪ ،‬خصوصا بعدما أسفرت‬ ‫عن مقتل أكثر من مقاتل‪ ،‬وأجبرت‬ ‫عـشــرات اآلالف على ال ـنــزوح من‬ ‫منازلهم‪.‬‬ ‫وت ـ ـ ـ ــدور فـ ــي م ـح ــاف ـظ ــة حـلــب‬ ‫اش ـت ـب ــاك ــات ع ـل ــى ج ـب ـه ــات ع ــدة‬ ‫تـ ـص ــاع ــدت ح ــدت ـه ــا م ـن ــذ ب ــداي ــة‬ ‫األس ـب ــوع ال ـمــاضــي‪ ،‬إذ تـخــوض‬ ‫ق ـ ــوات ال ـن ـظ ــام الـ ـس ــوري م ـعــارك‬ ‫ضــد جبهة الـنـصــرة والـفـصــائــل‬ ‫الـمـقــاتـلــة الـمـتـحــالـفــة مـعـهــا في‬ ‫ر يــف حلب الجنوبي والمناطق‬ ‫الواقعة شمال مدينة حلب‪ .‬كما‬ ‫تدور معارك بين تنظيم "داعش"‬ ‫وقــوات النظام قــرب خناصر في‬ ‫ري ــف ح ـلــب ال ـج ـنــوبــي ال ـشــرقــي‪،‬‬ ‫وأخ ــرى تمكن خــالـهــا التنظيم‬ ‫المتطرف من التقدم على حساب‬ ‫الـفـصــائــل الـمـقــاتـلــة واالســامـيــة‬ ‫قرب الحدود التركية في أقصى‬ ‫ريف حلب الشمالي‪.‬‬ ‫ووث ـ ـ ـ ــق ال ـ ـمـ ــرصـ ــد ال ـ ـسـ ــوري‬ ‫لـحـقــوق اإلنـ ـس ــان‪ ،‬أمـ ــس‪ ،‬مقتل‬ ‫‪ 210‬عناصر منذ األحد الماضي‬ ‫على جبهات حلب كافة‪ ،‬وهم ‪82‬‬ ‫ً‬ ‫عنصرا من قوات النظام السوري‬ ‫والمسلحين الموالين لها و‪94‬‬ ‫مقاتال في "النصرة" والفصائل‬ ‫المتحالفة معها‪ ،‬فضال عن ‪34‬‬ ‫ً‬ ‫عنصرا من "داعش"‪.‬‬ ‫وأسفرت معارك حلب الحالية‪،‬‬ ‫الـتــي تـعــد األك ـثــر عنفا مـنــذ بــدء‬ ‫ت ـن ـف ـي ــذ ات ـ ـف ـ ــاق وق ـ ـ ــف األع ـ ـمـ ــال‬ ‫القتالية في ‪ 27‬فبراير الماضي‪،‬‬ ‫عن موجة نزوح جديدة في حلب‬ ‫وفـ ــق م ـن ـظ ـمــة "ه ـي ــوم ــن راي ـت ــس‬ ‫ووتـ ــش"‪ ،‬أم ــس‪ ،‬مــوضـحــة أن ‪30‬‬ ‫ألــف شخص على األق ــل "نــزحــوا‬ ‫خالل الـ‪ 48‬ساعة الماضية" هربا‬ ‫من المعارك ودعت تركيا الى فتح‬ ‫حدودها أمامهم‪.‬‬ ‫ووفــق المنظمة‪" ،‬أجـبــر زحف‬ ‫داع ــش فــي ‪ 13‬و‪ 14‬أبــريــل مــا ال‬ ‫يقل عــن نصف سـكــان مخيمات‬ ‫ال ــاجـ ـئـ ـي ــن ش ـ ـ ــرق إع ـ ـ ـ ـ ــزاز ق ــرب‬ ‫ال ـحــدود الـتــركـيــة الـبــالــغ عــددهــم‬ ‫‪ 60‬ألف نسمة على الفرار"‪ ،‬منددة‬ ‫"بــإطــاق حــرس الـحــدود التركي‬ ‫النار على بعض النازحين‪.‬‬

‫وفــي حمص‪ ،‬أكــد المرصد أن‬ ‫ال ـ ـغـ ــارات ال ـج ــوي ــة ال ـت ــي يشنها‬ ‫النظام لليوم الثاني على التوالي‪،‬‬ ‫أجـ ـب ــرت ال ـس ـل ـط ــات ع ـل ــى إل ـغ ــاء‬ ‫صالة الجمعة للمرة األولى خالل‬ ‫نصف عام‪.‬‬

‫«البوليساريو» تهدد‬ ‫المغرب بالحرب‬

‫حذر األمين العام لجبهة‬ ‫تحرير الساقية الحمراء‬ ‫ووادي الذهب (بوليساريو)‬ ‫محمد عبدالعزيز‪ ،‬األمم‬ ‫المتحدة‪ ،‬أمس‪ ،‬من احتمال‬ ‫استئناف القتال مع المغرب‪،‬‬ ‫إذا لم تنجز بعثة األمم‬ ‫المتحدة في هذه المنطقة‬ ‫مهمتها بالكامل‪ .‬وقال‬ ‫عبدالعزيز في رسالة وجهها‬ ‫إلى األمين العام لألمم‬ ‫المتحدة‪ ،‬بان كي مون‪ ،‬إنه‬ ‫اذا لم يمارس مجلس االمن‬ ‫الدولي ضغطا حقيقيا‬ ‫ومباشرا على المغرب‪،‬‬ ‫عبر السماح لبعثة األمم‬ ‫المتحدة باستئناف عملها‬ ‫وتفويضها لتنظيم استفتاء‪.‬‬ ‫(نيويورك‪ -‬أ ف ب)‬

‫موقف أميركي‬ ‫واع ـت ـبــر م ـس ــؤول ام ـيــركــي لم‬ ‫يـ ـش ــأ كـ ـش ــف ه ــويـ ـت ــه ال ـخ ـم ـيــس‬ ‫أن ال ـت ـطــورات عـلــى جـبـهــة حلب‬ ‫يمكن ان تــؤدي الــى "خــرق اتفاق‬ ‫وقف العمليات القتالية المستمر‬ ‫منذ نحو سبعة اسابيع‪ ،‬والذي‬ ‫يـتـعــرض لـضـغــوط م ـتــزايــدة في‬ ‫االسابيع األخيرة"‪.‬‬ ‫مـ ـ ـ ــن ج ـ ـ ـهـ ـ ــة أخـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرى‪ ،‬ع ـ ـبـ ــرت‬ ‫واشـنـطــن عــن اسـفـهــا بـعــد مقتل‬ ‫طـبـيــب س ــوري ف ــي غ ــارة جــويــة‪.‬‬ ‫و ق ـ ــا ل ـ ــت وزارة ا ل ـ ـخـ ــار ج ـ ـيـ ــة ان‬ ‫الـطـبـيــب حـســن ال ـع ــراج قـتــل في‬ ‫غارة استهدفت سيارة في منطقة‬ ‫بعيدة نسبيا عن أرض المعركة‬ ‫قرب مدينة حماة‪.‬‬

‫«جنيف ‪»3‬‬ ‫وفي جنيف‪ ،‬استكمل المبعوث‬ ‫األم ـ ـمـ ــي إل ـ ــى سـ ــوريـ ــة س ـت ـي ـفــان‬ ‫ديـمـيـسـتــورا ل ـقــاءاتــه ف ــي الـيــوم‬ ‫الـثــالــث مــن ان ـطــاق الـمـحــادثــات‬ ‫غير المباشرة بين ممثلين عن‬ ‫الحكومة والـمـعــارضــة السورية‬ ‫بـلـقــاء الــوفــد الـحـكــومــي برئاسة‬ ‫بـ ـش ــار ال ـج ـع ـف ــري ف ـ ــور وص ــول ــه‬ ‫جنيف‪.‬‬ ‫وللمرة الثانية منذ استئناف‬ ‫المفاوضات‪ ،‬التقى ديميستورا‪،‬‬ ‫ال ـ ــذي أوض ـ ــح يـ ــوم األرب ـ ـعـ ــاء ان‬ ‫ج ــدول االع ـمــال فــي هــذه الجولة‬ ‫سـ ـي ــرك ــز ب ـش ـك ــل اس ـ ــاس ـ ــي عـلــى‬ ‫االن ـ ـت ـ ـقـ ــال الـ ـسـ ـي ــاس ــي وال ـح ـك ــم‬ ‫والــدس ـتــور‪ ،‬وف ــد للهيئة العليا‬ ‫للمفاوضات التي تمثل اطيافا‬ ‫واسعة من المعارضة‪.‬‬ ‫وأع ـلــن ممثلون عــن مؤتمري‬ ‫موسكو والقاهرة (لقاء ان جمعا‬ ‫شخصيات وأحزابا معارضة لم‬ ‫ت ـش ــارك ف ــي ل ـقــاء ال ــري ــاض ال ــذي‬ ‫انبثقت منه الهيئة العليا) الذين‬ ‫التقوا ديميستورا مساء أمس ان‬ ‫البحث تـطــرق الــى صلب عملية‬ ‫االنـ ـتـ ـق ــال ال ـس ـي ــاس ــي‪ .‬واس ـت ـمــع‬

‫سلة أخبار‬

‫الرشوة وراء خرق‬ ‫الحدود التونسية‬

‫ديـمـيـسـتــورا ال ــى رؤي ـت ـهــم حــول‬ ‫كيفية تشكيل الجسم االنتقالي‬ ‫وشكله وصالحياته‪.‬‬

‫شروط التفاوض‬ ‫وب ـ ـي ـ ـن ـ ـمـ ــا الي ـ ـ ـ ـ ـ ــزال م ـس ـت ـق ـبــل‬ ‫الــرئ ـيــس الـ ـس ــوري ب ـش ــار االس ــد‬ ‫نقطة الخالف الرئيسة‪ ،‬جدد وزير‬ ‫اإلعــام السوري عمران الزعبي‪،‬‬ ‫أم ــس‪ ،‬رف ــض دم ـشــق أن تناقش‬ ‫على اإلطالق مصير الرئيس مع‬ ‫المعارضة ال في جنيف وال في‬ ‫أي مكان آخر"‪.‬‬

‫في المقابل‪ ،‬أكد عضو الهيئة‬ ‫جورج صبرا أن المعارضة تنتظر‬ ‫من ديميستورا الحديث عن تقدم‬ ‫ً‬ ‫إيجابي‪ ،‬الفتا إلى أن "صالحيات‬ ‫هيئة الحكم االنتقالي تتضمن‬ ‫ص ــاح ـي ــات ال ـح ـك ــوم ــة ورئ ـي ــس‬ ‫الجمهورية أيـضــا‪ ،‬مــا يعني أال‬ ‫دور لـبـشــار األس ــد فــي المرحلة‬ ‫ً‬ ‫المقبلة"‪ ،‬مشيرا إلى أن "مرجعية‬ ‫ال ـع ـم ـل ـيــة ال ـس ـيــاس ـيــة ه ــي بـيــان‬ ‫جنيف ‪.1‬‬ ‫وفــي بــاريــس‪ ،‬اعـتـبــر الرئيس‬ ‫ال ـفــرن ـســي ف ــرن ـس ــوا ه ــوالن ــد في‬ ‫حوار مع قناة "فرانس‪ "-2‬العامة‬

‫مساء أمس األول أن بالده كانت‬ ‫"مـ ـث ــاال ي ـح ـت ــذى" ف ــي مـقــاربـتـهــا‬ ‫للنزاع الـســوري منذ بدايته في‬ ‫‪ 2011‬بدعمها المعارضة وحتى‬ ‫ا ل ـيــوم بتأييدها حــا تفاوضيا‬ ‫يقصي في نهاية المطاف الرئيس‬ ‫األسد‪.‬‬

‫سليماني في موسكو‬ ‫وفي موسكو‪ ،‬كشفت مصادر‬ ‫عدة أمس عن توجه قائد فيلق‬ ‫الـ ـق ــدس ف ــي الـ ـح ــرس ال ـث ــوري‬ ‫اإليــرانــي قاسم سليماني إلى‬

‫روسـيــا للقاء قــادة سياسيين‬ ‫وع ـس ـكــري ـيــن‪ ،‬ن ـفــى الـمـتـحــدث‬ ‫ب ـ ــاس ـ ــم الـ ـك ــرمـ ـلـ ـي ــن أن ي ـك ــون‬ ‫ب ـي ـن ـه ــم الـ ــرئ ـ ـيـ ــس ف ــادي ـم ـي ــر‬ ‫بـ ــوت ـ ـيـ ــن‪ ،‬لـ ـمـ ـن ــاقـ ـش ــة ق ـض ــاي ــا‬ ‫تتضمن تسليم أنظمة الدفاع‬ ‫الصاروخي الجوي "إس‪"300 -‬‬ ‫(الـ ـ ـت ـ ــي س ـت ـس ـل ـم ـه ــا م ــوس ـك ــو‬ ‫ل ـ ـط ـ ـهـ ــران وت ـ ـعـ ــزيـ ــز الـ ـتـ ـع ــاون‬ ‫الـ ـ ـعـ ـ ـسـ ـ ـك ـ ــري خـ ـ ـص ـ ــوص ـ ــا ف ــي‬ ‫سورية‪.‬‬ ‫(دمشق‪ ،‬جنيف‪ ،‬موسكو‪،‬‬ ‫واشنطن‪ -‬أ ف ب‪ ،‬رويترز‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬كونا)‬

‫ُ ّ‬ ‫العراق‪ :‬أزمة البرلمان تتعقد‪ ...‬والعبادي يحذر‬

‫أظهر استطالع للرأي‪ ،‬نشرت‬ ‫نتائجه أمس األول‪ ،‬أن غالبية‬ ‫كبيرة من سكان مدينة بن‬ ‫قردان التونسية الحدودية مع‬ ‫ليبيا‪ ،‬تعتبر ان انتشار الرشوة‬ ‫في صفوف قوات االمن‪ ،‬أول‬ ‫عامل يسهل اختراق الحدود‬ ‫بين البلدين‪ .‬وشهدت بن قردان‬ ‫في ‪ 7‬مارس الماضي هجمات‬ ‫إرهابية غير مسبوقة على ثالث‬ ‫منشآت أمنية أسفرت عن مقتل‬ ‫‪ 13‬عنصرا أمنيا‪ ،‬و‪ 7‬مدنيين‪،‬‬ ‫و‪ 55‬إرهابيا‪ ،‬وفق آخر حصيلة‬ ‫اعلنها رئيس الحكومة الحبيب‬ ‫الصيد في ‪ 25‬مارس الماضي‪.‬‬ ‫(تونس‪ -‬أ ف ب)‬

‫كيري‪ :‬كان بإمكاننا‬ ‫إسقاط الطائرة الروسية‬

‫معركة الفلوجة تقترب و«الحشد الشعبي» يخسر ‪ 24‬من عناصره غرب بغداد‬ ‫تتجه أنظار العراقيين اليوم لمقر مجلس النواب الذي‬ ‫يشهد أزمة تتعقد يوما بعد يوم وتنذر بدخول البالد في‬ ‫حالة شلل سياسي‪ ،‬بعد يومين من قيام نواب معتصمون‬ ‫بعقد جلسة‪ ،‬غير رسمية‪ ،‬قــامــوا خاللها بإقالة رئيس‬ ‫البرلمان سليم الجبوري (سنة)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ويتوقع أن يشهد المجلس اليوم صداما جديدا في‬ ‫جلسة قالت أكبر كتلة سنية إنها ستطرح خاللها تجديد‬ ‫الثقة بالجبوري‪ ،‬في حين قال المعتصمون الذين ينتمون‬ ‫ً‬ ‫إلى كتل متعددة‪ ،‬خصوصا ائتالف "دولة القانون" التابع‬ ‫لحزب "الدعوة" بزعامة نوري المالكي‪ ،‬وكتلة "األحــرار"‬ ‫التابعة للتيار الصدري‪ ،‬وكتلة "الوطنية" بزعامة رئيس‬ ‫الحكومة السابق أياد عالوي إنهم سيطرحون التصويت‬ ‫على خليفة للجبوري‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وبينما ُيقدر المعتصمون عددهم ب ــ‪ 174‬عضوا قال‬ ‫البعض إن جلسة إقالة الجبوري لم يحضرها سوى ‪130‬‬ ‫ً‬ ‫عضوا من أصل ‪ 328‬هم جميع أعضاء المجلس وهو ما‬ ‫يفقدها النصاب القانوني للتصويت‪.‬‬

‫جنود عراقيون يتفقدون حطام سيارة في هيت أمس األول (أ ف ب)‬

‫فــي غـضــون ذل ــك‪ ،‬ص ــرح رئـيــس كتلة تـحــالــف "الـقــوى‬ ‫العراقية" (الممثل األكـبــر للسنة داخــل البرلمان) أحمد‬ ‫المساري أمس بأن "نواب التحالف الكردستاني بأكملهم‬ ‫وأط ـ ـ ــراف م ـه ـمــة بــال ـت ـحــالــف ال ــوط ـن ــي ي ــؤي ــدون مــوقــف‬ ‫كتلته المتمسك بالجبوري"‪ ،‬الفتا إلــي أن تعداد هؤالء‬ ‫النواب جميعا يقرب من ‪ 190‬نائبا أي ما يمثل األغلبية‬ ‫بالمجلس‪.‬‬ ‫واعتبر المسياري إقالة الجبوري بمثابة استهداف‬ ‫مباشر للمكون السني‪ ،‬متهما رئـيــس ال ــوزراء األسبق‬ ‫نوري الملكي وكتلته ومناصريهما بالوقوف وراء اإلقالة‬ ‫"غير القانونية" لرئيس البرلمان‪.‬‬ ‫وأكــد المساري على أن رفــض كتلته لقرار اإلقالة ال‬ ‫يـعــود وال يتعلق بــأي حــال بشخص سليم الجبوري‬ ‫ً‬ ‫لكون المسألة غير شخصية‪ ،‬مشددا على أن" قرار إقالة‬ ‫رئـيــس الـبــرلـمــان هــو ق ــرار سني بامتياز وال يقبل أن‬ ‫يكون قرار أي أطراف أخرى"‪ .‬وأوضح بالقول "المشاكل‬ ‫واألزمة بالعراق سببها الحكومة ال البرلمان‪ ،‬وبالتالي‬ ‫يجب أن تكون هناك محاكمة للطرف المسبب لألزمة‬

‫وهو الحكومة‪ ،‬أي أن تتم مساءلة رئيس الحكومة حيدر‬ ‫ال ـع ـبــادي"‪ .‬وأض ــاف "إذا كــانــت هـنــاك مطالبات بإقالة‬ ‫للرئاسات الثالث كما يــرددون ويدعون فليبدأ هؤالء‬ ‫بالطرف المسبب لألزمة‪ ،‬أي العبادي بعد استجوابه‬ ‫ومساءلته‪ ،‬ال بالجبوري"‪.‬‬ ‫وشهدت جلسة عاصفة‪ ،‬األربعاء الماضي‪ ،‬لمناقشة‬ ‫قائمة معدلة لحكومة تكنوقراط جديدة‪ ،‬حالة من الفوضى‬ ‫والضبابية وتبادل نواب الضرب والسباب‪ ،‬وأعقبها قيام‬ ‫النواب المعتصمين بإقالة الجبوري‪ ،‬بعد أن علق أعمال‬ ‫الجلسة‪ ،‬واتهموه بالتمسك بنظام المحاصصة الطائفية‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬حذر رئيس الوزراء من أن األزمة السياسية‬ ‫التي يشهدها العراق بشأن اإلصالحات لمكافحة للفساد‬ ‫قد تعوق الحرب ضد تنظيم "الدولة اإلسالمية" المعروف‬ ‫بـ"داعش"‪.‬‬ ‫فــي هــذه األث ـنــاء‪ ،‬قــال «داع ــش» فــي بـيــان نقلته وكالة‬ ‫"أعماق" التابعة له إنه قتل ‪ 24‬من عناصر الحشد الشعبي‬ ‫في هجوم قرب هيت غرب بغداد‪.‬‬ ‫(بغداد‪ -‬أ ف ب‪ ،‬د ب أ‪ ،‬رويترز)‬

‫صرح وزير الخارجية‬ ‫األميركي جون كيري‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬أن الواليات المتحدة‬ ‫كان بإمكانها‪ ،‬وفق قواعد‬ ‫االشتباك‪ ،‬إسقاط الطائرة‬ ‫َّ‬ ‫الروسية التي حلقت فوق‬ ‫مدمرة أميركية كانت تبحر في‬ ‫المياة الدولية لبحر البلطيق‬ ‫قبالة قاعدة كالينينغراد‬ ‫الروسية‪ .‬وكانت قيادة‬ ‫القوات األميركية في أوروبا‬ ‫(يوكوم)‪ ،‬قالت إن المدمرة‬ ‫دونالد كوك كانت في المياه‬ ‫الدولية لبحر البلطيق قبالة‬ ‫جيب كالينينغراد الروسي‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫عندما حلقت فوقها مرات عدة‬ ‫األربعاء طائرتا سوخوي‪.24 -‬‬ ‫(واشنطن‪ -‬أ ف ب)‬

‫الحريري استقبل القناعي‪ :‬موقفنا من الرئاسة ثابت‬

‫ً ً‬ ‫الحسيني‪ :‬النواب الممددون ألنفسهم يشكلون مجلسا منحال‬ ‫●‬

‫بيروت ‪ -‬ةديرجلا‬

‫•‬

‫اس ـت ـق ـب ــل رئـ ـي ــس ال ـح ـك ــوم ــة‬ ‫السابق سعد الـحــريــري‪ ،‬أمــس‪،‬‬ ‫ف ـ ـ ــي ب ـ ـيـ ــت الـ ـ ـ ــوسـ ـ ـ ــط‪ ،‬ال ـس ـف ـي ــر‬ ‫الـكــويـتــي ف ــي لـبـنــان عـبــدالـعــال‬ ‫الـ ـقـ ـن ــاع ــي‪ ،‬وتـ ـ ـن ـ ــاول مـ ـع ــه آخ ــر‬ ‫المستجدات والعالقات الثنائية‬ ‫بين البلدين‪.‬‬ ‫زيارة القناعي تأتي بعد يوم‬ ‫من لقاء سفراء مجلس التعاون‬ ‫الخليجي البطريرك الماروني‬ ‫بـ ـش ــارة الـ ــراعـ ــي‪ ،‬ح ـي ــث بـحـثــوا‬ ‫األزمة الرئاسية اللبنانية‪.‬‬ ‫وأكد الحريري خالل استقباله‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وفدا موسعا من القطاع التربوي‬

‫في "تيار المستقبل" أمس األول‬ ‫في "بيت الوسط"‪" ،‬أننا ثابتون‬ ‫فــي موقفنا مــن انتخاب رئيس‬ ‫للجمهورية‪ ،‬مهما تعقدت األمور‬ ‫ووض ـعــت الـعــراقـيــل والـصـعــاب‬ ‫أم ـ ـ ــام ع ـم ـل ـيــة االن ـ ـت ـ ـخـ ــاب‪ ،‬كـمــا‬ ‫يـ ـح ــدث فـ ــي الـ ــوقـ ــت ال ـح ــاض ــر‪،‬‬ ‫ألن ـنــا ل ــن ن ـيــأس مـهـمــا عـطـلــوا‪،‬‬ ‫وسنستمر في جهودنا‪ ،‬لتحقيق‬ ‫هدف انتخاب الرئيس"‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪" :‬على السياسي أن‬ ‫ً‬ ‫يكون مبادرا مهما سدت األبواب‬ ‫في وجهه‪ ،‬وأن يسعى باستمرار‬ ‫إلى فتح أبواب جديدة‪ ،‬والبحث‬ ‫عن الحلول لألزمات والمشاكل‬ ‫المطروحة‪ ،‬ألن الخوف والتردد‬

‫وال ـ ـج ـ ـمـ ــود تـ ـ ـ ــؤدي إلـ ـ ــى ت ــراك ــم‬ ‫األزمـ ـ ـ ـ ــات وت ـع ـق ـي ــده ــا وتـ ـ ــردي‬ ‫األوضـ ـ ـ ـ ـ ــاع نـ ـح ــو األسـ ـ ـ ـ ـ ــوأ‪ ،‬وال‬ ‫تفيد فــي حــل أزم ــة االنتخابات‬ ‫الرئاسية وغيرها"‪.‬‬ ‫في مــوازاة ذلــك‪ ،‬أســف رئيس‬ ‫حزب "القوات اللبنانية" سمير‬ ‫جـعـجــع‪ ،‬أم ــس‪ ،‬أن "الستاتيكو‬ ‫الذي نعيشه سيطول أكثر‪ ،‬ألن‬ ‫حزب الله لديه حسابات متعلقة‬ ‫باإلقليم أكثر مما هــي متعلقة‬ ‫ب ـل ـب ـن ــان‪ ،‬ف ــآخ ــر ه ـم ــه اق ـت ـصــاد‬ ‫ل ـب ـنــان أو ت ـقــدمــه‪ ،‬ب ــل أولــوي ـتــه‬ ‫األمــة كما يفكر فيها هــو‪ ،‬التي‬ ‫نــوا تـهــا الجمهورية اإلسالمية‬ ‫في إيران‪ ،‬لذا يقوم بما يناسبها‪،‬‬

‫فــإذا ناسبها أن ُيرسل شبابنا‬ ‫لـيـمــوتــوا فــي ســوريــة أو اليمن‬ ‫ي ـقــوم بــذلــك خــدمــة ل ــأم ــة‪ ،‬وإذا‬ ‫ناسب األمة أن ُيهاجم السعودية‬ ‫يـفـعـلـهــا‪ ،‬مــع الـعـلــم أن المملكة‬ ‫ً‬ ‫ل ــم ت ـقــم ي ــوم ــا ب ــأي ش ــيء يضر‬ ‫بلبنان"‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ـ ـ ـ ــار إلـ ـ ـ ــى أنـ ـ ـن ـ ــا "ن ـع ـم ــل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ل ـيــا ونـ ـه ــارا ل ـل ـخــروج م ــن هــذا‬ ‫الوضع‪ ،‬وقمنا بخطوة جبارة‪،‬‬ ‫هي التوافق مع التيار الوطني‬ ‫الحر‪ ،‬وسنحاول أن نستتبعها‬ ‫بخطوات أخرى الحقة"‪.‬‬ ‫في سياق منفصل‪ ،‬رأى رئيس‬ ‫مجلس الـنــواب السابق حسين‬ ‫الحسيني في مؤتمر صحافي‪،‬‬

‫أمس‪ ،‬أن "امتناع مجلس النواب‬ ‫عــن وض ــع قــانــون لــانـتـخــابــات‬ ‫وان ـصــرافــه عــن انـتـخــاب رئيس‬ ‫ج ــدي ــد ل ـل ـج ـم ـهــوريــة‪ ،‬ه ــو خــرق‬ ‫ل ـل ــدس ـت ــور"‪ ،‬ق ــائ ــا إن "الـ ـن ــواب‬ ‫السابقين ا لـمـمــدد يــن ألنفسهم‬ ‫يـشـكـلــون‪ ،‬م ــن حـيــث الــدس ـتــور‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م ـج ـل ـس ــا مـ ـنـ ـح ــا‪ ،‬وهـ ـ ــم ك ــذل ــك‬ ‫ً‬ ‫عمليا"‪.‬‬ ‫إلـ ـ ـ ـ ــى ذل ـ ـ ـ ـ ـ ــك‪ ،‬أش ـ ـ ـ ـ ـ ــار رئ ـ ـيـ ــس‬ ‫ال ـج ـم ـه ــوري ــة ال ـس ــاب ــق مـيـشــال‬ ‫س ـل ـي ـم ــان ب ـع ــد اجـ ـتـ ـم ــاع "ل ـق ــاء‬ ‫الـ ـجـ ـمـ ـه ــوري ــة"‪ ،‬أم ـ ـ ــس‪ ،‬إلـ ـ ــى أن‬ ‫"الـحــاجــة بــاتــت ملحة لسياسة‬ ‫وطنية شاملة تجاه النازحين‬ ‫السوريين"‪.‬‬

‫ً‬ ‫مستقبال القناعي في بيت الوسط أمس (صفحة سعد الحريري على فيسبوك)‬ ‫الحريري‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3017‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪27‬‬

‫قوات هادي توجه أكبر ضربة لـ «القاعدة» وتنتزع عاصمة لحج‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫• مفخخة تستهدف «خارجية» عدن • واشنطن تدرس طلبا إماراتيا للمساعدة في قتال التنظيم المتطرف‬

‫وجهت قوات الرئيس اليمني‬ ‫عبدربه منصور هادي أكبر ضربة‬ ‫لها إلى تنظيم «القاعدة»‪،‬‬ ‫وانتزعت عاصمة محافظة لحج‬ ‫من قبضته أمس‪ ،‬وبينما انفجرت‬ ‫سيارة مفخخة بالقرب من مقر‬ ‫وزارة الخارجية بعدن‪ ،‬تواصلت‬ ‫خروقات وقف إطالق النار بين‬ ‫القوات الحكومية والمتمردين‬ ‫الحوثيين قبل يومين من‬ ‫انطالق مفاوضات السالم‬ ‫بالكويت‪.‬‬

‫أثـمــرت حملة الـقــوات الحكومية‬ ‫ال ـي ـم ـن ـي ــة ال ـم ـك ـث ـف ــة عـ ـل ــى تـنـظـيــم‬ ‫"القاعدة"‪ ،‬والتي بدأت بالتزامن مع‬ ‫دخــول اتفاق وقــف إطــاق النار مع‬ ‫المتمردين حيز التنفيذ منذ ‪ 4‬أيام‪،‬‬ ‫بتمكنها من طرد عناصر التنظيم‬ ‫المتشدد من عاصمة محافظة لحج‪،‬‬ ‫ج ـنــوبــي الـ ـب ــاد‪ ،‬ف ــي ح ـيــن يتطلع‬ ‫الـيـمـنـيــون إل ــى ن ـج ــاح م ـفــاوضــات‬ ‫السالم التي تعقد بالكويت برعاية‬ ‫األمـ ـ ــم ال ـم ـت ـح ــدة ب ـع ــد غـ ــد ب ـهــدف‬ ‫التوصل إلــى تسوية سياسية بين‬ ‫الحكومة والمتمردين الحوثيين‪.‬‬ ‫وقـ ـ ــال مـ ـس ــؤول ع ـس ـك ــري م ــوال‬ ‫لحكومة الرئيس عبدربه منصور‬ ‫هادي‪ ،‬إن قوات مشتركة من الجيش‬ ‫وال ـ ـم ـ ـقـ ــاومـ ــة ال ـش ـع ـب ـي ــة م ــدع ــوم ــة‬ ‫ب ـ ـطـ ــائـ ــرات ه ـل ـي ـك ــوب ـت ــر مـ ــن طـ ــراز‬ ‫أباتشي تابعة للتحالف الذي تقوده‬ ‫السعودية انتزعت مدينة الحوطة‬ ‫مــن مقاتلي "ال ـقــاعــدة" بعد معركة‬ ‫صباح أمس‪.‬‬ ‫وت ـعــد الـسـيـطــرة عـلــى الـحــوطــة‪،‬‬ ‫وهــي عاصمة محافظة لحج التي‬ ‫يـهـيـمــن عـلـيـهــا ال ـم ـت ـش ــددون منذ‬ ‫الـصـيــف الـمــاضــي‪ ،‬واحـ ــدة مــن أهــم‬ ‫م ـك ــاس ــب ال ـح ـك ــوم ــة ع ـل ــى ح ـســاب‬ ‫مقاتلي "ال ـقــاعــدة" الــذيــن استغلوا‬ ‫الحرب المستعرة بين الحكومة من‬ ‫جهة والميليشيات الحوثية وقوات‬ ‫الرئيس السابق علي صالح منذ أكثر‬ ‫من عام للسيطرة على أراض‪.‬‬ ‫وقـ ــال ال ـم ـس ــؤول ال ـع ـس ـكــري‪ ،‬إن‬ ‫"الـقــوات الحكومية بــدأت هجومها‬ ‫مــع ش ــروق الـشـمــس ونـجـحــت بعد‬ ‫ضـ ــربـ ــات ج ــوي ــة وم ـ ـعـ ــارك عـنـيـفــة‬ ‫اس ـت ـمــرت ع ــدة س ــاع ــات ف ــي ان ـتــزاع‬ ‫ً‬ ‫المدينة"‪ ،‬مضيفا "اكتملت الحملة‬ ‫للسيطرة على الحوطة وتم تطهير‬ ‫ال ـمــدي ـنــة م ــن ال ـق ــاع ــدة والـعـنــاصــر‬ ‫المتطرفة"‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن عدة أشخاص قتلوا‬ ‫وأصيب آخرون من الجانبين بينما‬ ‫ً‬ ‫أسر نحو ‪ 48‬متشددا‪.‬‬

‫تفجير عدن‬

‫مقتل ‪ 5‬متمردين‬ ‫بتعز‪ ...‬وأنباء‬ ‫عن قرب إطالق‬ ‫الحوثيين وزير‬ ‫الدفاع قبل‬ ‫مفاوضات الكويت‬

‫فــي م ـ ــوازاة ذل ــك‪ ،‬وب ـعــد ســاعــات‬ ‫عـلــى اس ـت ـعــادة ال ـق ــوات الحكومية‬ ‫لعاصمة محافظة لحج المجاورة‬ ‫ل ـم ـحــاف ـظــة عـ ــدن ان ـف ـج ــرت س ـيــارة‬ ‫مفخخة وسط مدينة عدن العاصمة‬ ‫اليمنية المؤقتة‪.‬‬ ‫وقــالــت م ـصــادر أمـنـيــة لــ"سـكــاي‬ ‫نيوز"‪ ،‬إن التفجير‪ ،‬الذي وقع في حي‬ ‫ريمي بالمنصورة‪ ،‬تسبب في أضرار‬

‫مسلحون حوثيون خالل تجمع لهم بالعاصمة صنعاء أمس األول (إي بي أيه)‬ ‫بمبنى تابع لوزارة الخارجية ومبان‬ ‫أخرى‪ ،‬دون أن يسفر عن سقوط قتلى‬ ‫وجرحى‪.‬‬ ‫وك ـ ــان ـ ــت مـ ــواج ـ ـهـ ــات ان ــدلـ ـع ــت‪،‬‬ ‫أواخــر مارس الماضي‪ ،‬بين القوات‬ ‫الحكومية ومقاتلين من "القاعدة" في‬ ‫مديرية المنصورة التي تعد معقل‬ ‫المتشددين في عــدن‪ ،‬وأسـفــرت عن‬ ‫استعادة قــوات هــادي لعدة مقرات‬ ‫حكومية في إطار مرحلة ثانية من‬ ‫خطة أمنية تهدف إلى إعــادة األمن‬ ‫واالس ـت ـقــرار‪ ،‬بينما كثف التحالف‬ ‫غاراته الجوية على مواقع المتطرفين‬ ‫جنوب البالد‪.‬‬ ‫يذكر أن تقارير دولية سابقة أكدت‬ ‫وج ــود عــاقــات قديمة بين تنظيم‬ ‫"القاعدة" وعلي صالح‪ ،‬المتحالف‬ ‫حــالـيــا م ــع الـمـيـلـيـشـيــات الحوثية‬ ‫ال ـمــوال ـيــة إلي ـ ــران‪ ،‬وذلـ ــك حـيــن كــان‬ ‫رئيسا للبالد‪.‬‬

‫مساعدة أميركية‬ ‫من جانب آخر‪ ،‬قال مسؤولون‬

‫أميركيون لـ"رويترز"‪ ،‬إن الواليات‬ ‫المتحدة ت ــدرس طلبا مــن دولــة‬ ‫اإلم ــارات بــدعــم عسكري يساعد‬ ‫في شن هجوم جديد ضد تنظيم‬ ‫"القاعدة" باليمن‪.‬‬ ‫وقال المسؤولون األميركيون‪،‬‬ ‫إن اإلمـ ـ ـ ـ ـ ــارات ط ـل ـب ــت م ـس ــاع ــدة‬ ‫ال ــوالي ــات الـمـتـحــدة فــي عمليات‬ ‫إجالء طبية وبحث وإنقاذ خالل‬ ‫ال ـق ـتــال ض ـمــن ط ـلــب أك ـب ــر بــدعــم‬ ‫جــوي ومـخــابــراتــي ولوجيستي‬ ‫أميركي‪.‬‬ ‫وكـ ـش ــف ت ـح ـق ـيــق لـ ــ"رويـ ـت ــرز"‬ ‫أجـ ــرتـ ــه فـ ــي أبـ ــريـ ــل الـ ـ ـج ـ ــاري أن‬ ‫الـتـنـظـيــم يـحـقــق م ـكــاســب تصل‬ ‫ً‬ ‫إلى مليوني دوالر يوميا بفرض‬ ‫ضـ ـ ــرائـ ـ ــب ع ـ ـلـ ــى ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواردات مــن‬ ‫البضائع األساسية والوقود في‬ ‫ال ـم ـنــاطــق ال ـت ــي يـسـيـطــر عليها‬ ‫جنوب اليمن‪.‬‬ ‫وحتى الهجوم على الحوطة‬ ‫لم يتكبد التنظيم خسائر تذكر‬ ‫في األراضي رغم تصعيد الحملة‬ ‫األم ـي ــرك ـي ــة ل ـل ـض ــرب ــات ال ـجــويــة‬

‫والهجمات بطائرات بدون طيار‬ ‫على قواعده‪.‬‬

‫قتال وهدنة‬ ‫في هذه األثناء‪ ،‬أفادت مصادر في‬ ‫المقاومة مساء أمــس األول بمقتل‬ ‫خمسة مــن الـمـتـمــرديــن‪ ،‬وج ــرح ‪11‬‬ ‫آخرين في مواجهات بمحافظة تعز‪.‬‬ ‫وقالت المصادر‪ ،‬إن "االشتباكات‬ ‫اندلعت بين الطرفين‪ ،‬على إثر هجوم‬ ‫شنه مسلحو الحوثي وصالح على‬ ‫مواقع المقاومة في معسكر اللواء ‪35‬‬ ‫غربي عاصمة المحافظة‪ ،‬ما أدى إلى‬ ‫الرد عليهم"‪.‬‬ ‫وفي السياق نفسه‪ ،‬قالت مصادر‬ ‫مـحـلـيــة‪ ،‬إن خـمـســة م ــن الـمــدنـيـيــن‬ ‫ج ــرح ــوا "ج ـ ــراء الـقـصــف المستمر‬ ‫على األحياء السكنية وسط تعز من‬ ‫المتمردين"‪.‬‬ ‫وأك ـ ـ ــدت الـ ـمـ ـص ــادر اس ـت ـم ــرار‬ ‫ف ـ ــرض الـ ـحـ ـص ــار الـ ـخ ــان ــق عـلــى‬ ‫ال ـم ــدي ـن ــة مـ ــن ج ـم ـي ــع ال ـم ــداخ ــل‬ ‫ال ـش ــرق ـي ــة وال ـش ـم ــال ـي ــة وم ـف ــرق‬

‫ً‬ ‫شــرعــب ال ــرون ــة وال ـض ـبــاب غــربــا‬ ‫"وم ـن ــع دخـ ــول ال ـم ــواد الـغــذائـيــة‬ ‫والدوائية واإلغاثية والمشتقات‬ ‫النفطية وتقييد حرية التنقل" في‬ ‫خرق واضح التفاق وقف إطالق‬ ‫ال ـنــار ال ــذي يـنــص عـلــى السماح‬ ‫بإيصال المساعدات إلــى جميع‬ ‫المناطق‪.‬‬ ‫ومنذ دخول وقف إطالق النار‬ ‫حيز التنفيذ اال ثـنـيــن الماضي‪،‬‬ ‫تبادلت أطراف الصراع االتهامات‬ ‫بشأن خرق الهدنة‪.‬‬

‫إطالق الصبيحي‬ ‫في غضون ذلك‪ ،‬ترددت أنباء عن‬ ‫قرب إطالق سراح وزير الدفاع اللواء‬ ‫محمود الصبيحي من الميليشيات‬ ‫الحوثية المسيطرة على العاصمة‬ ‫صنعاء‪.‬‬ ‫وأف ـ ـ ـ ـ ــادت تـ ـق ــاري ــر أمـ ـ ــس ب ـق ـيــام‬ ‫جماعة "أنصار الله" الحوثية بنقل‬ ‫الصبيحي إلى منزله بصنعاء مساء‬ ‫أمس األول تحت حراسة مشددة في‬

‫خطوة أولية لإلفراج عنه قبل انطالق‬ ‫مفاوضات الكويت‪.‬‬

‫سيول ضخمة‬ ‫عـلــى صـعـيــد مـنـفـصــل‪ ،‬تسببت‬ ‫األمطار الغزيرة التي انهمرت فجر‬ ‫أمــس األول‪ ،‬على المناطق الواقعة‬ ‫غرب صنعاء‪ ،‬في قطع طريق صنعاء‪-‬‬ ‫الحديدة‪ ،‬بشكل تام بعد أن تحولت‬ ‫إلى سيول وجرفت أجزاء من الطريق‪.‬‬ ‫وبـيـنـمــا حـ ــذرت هـيـئــة األرصـ ــاد‬ ‫ال ـجــويــة أم ــس م ــن اح ـت ـمــال هطول‬ ‫ً‬ ‫أمطار غزيرة مجددا خالل الساعات‬ ‫المقبلة على شمال ووســط البالد‪،‬‬ ‫ارت ـف ـع ــت حـصـيـلــة ق ـت ـلــى ال ـس ـيــول‬ ‫الناتجة عن أمطار أمــس األول إلى‬ ‫‪ 24‬قتيال بمحافظتي حجة وعمران‪.‬‬ ‫(صنعاء‪ ،‬عدن‪ ،‬الرياض ‪-‬‬ ‫رويترز‪ ،‬أ ف ب‪ ،‬د ب أ‪ ،‬كونا)‬

‫الــدفــاع ال ـصــاروخــي لـهــذه ال ــدول والـتـصــدي‬ ‫لتهديد الهجمات االلكترونية"‪.‬‬ ‫من جهة ثانية‪ ،‬بدأ وفد إيراني محادثات‬ ‫أمــس األول فــي مكة المكرمة مــع مسؤولين‬ ‫سعوديين فــي شــأن تأمين ســامــة الحجاج‬ ‫االيــران ـي ـيــن بـعــد ح ــادث ال ـتــدافــع ال ـمــأســاوي‬ ‫ال ـس ـن ــة ال ـم ــاض ـي ــة‪ ،‬وه ـ ــو ال ـل ـق ــاء االول بـيــن‬ ‫مسؤولي الطرفين منذ االزمــة الدبلوماسية‬ ‫ب ـي ــن ال ـب ـل ــدي ــن ف ــي ي ـن ــاي ــر ب ـع ــد ه ـج ــوم عـلــى‬ ‫السفارة السعودية في طهران‪.‬‬ ‫وفق رئيس المنظمة االيرانية للحج سعيد‬ ‫احادي أمس فإنه "طلب تأمين سالمة الحجاج‬ ‫االيرانيين وان ينقلوا الــى المملكة العربية‬ ‫ً‬ ‫السعودية في طائرات ايرانية حصرا"‪ ،‬مشيرا‬ ‫الى أن المحادثات في هذا السياق ستتواصل‬ ‫في األيام المقبلة‪.‬‬ ‫(الرياض‪ ،‬واشنطن ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬رويترز)‬

‫أعلن رئيس حكومة الوفاق الليبية‪ ،‬فايز السراج‪،‬‬ ‫رفض حكومته أي تدخل عسكري في بالده لمحاربة‬ ‫تنظيم داعش‪.‬‬ ‫وقــال الـســراج‪ ،‬فــي كلمته فــي ال ــدورة ال ــ‪ 13‬بمؤتمر‬ ‫القمة اإلسالمية بإسطنبول‪ ،‬إن "القضاء على اإلرهاب‬ ‫مسألة رئيسة في مشروع وطني ليبي‪ ،‬يجري تنفيذه‬ ‫بسواعد ليبية‪ ،‬وسيستمر الستئصال هذا السرطان‪،‬‬ ‫لتصبح ليبيا دولة مدنية ديمقراطية آمنة"‪.‬‬ ‫م ــن جــان ـبــه‪ ،‬ق ــال نــائــب رئ ـيــس ال ـح ـكــومــة‪ ،‬مــوســى‬ ‫الكوني‪ ،‬إن الميليشيات المسلحة في البالد جزء من‬ ‫الحل‪.‬‬ ‫وأضاف الكوني‪ ،‬في تصريحات صحافية نشرت‬ ‫أمس‪" :‬نحن جئنا كي ننفذ االتفاق السياسي‪ ،‬الذي‬ ‫ق ــال كـلـمـتــه ب ـشــأن ال ـج ـمــاعــات الـمـسـلـحــة‪ ،‬وسـيـتــم‬ ‫إدمــاج ـهــا ف ــي مــؤسـسـتــي الـجـيــش وال ـشــرطــة وفــي‬ ‫مختلف المؤسسات المدنية األخرى‪ ،‬بمعنى أنها‬ ‫ليست عدوا‪ ،‬بل هي جزء من الحل‪ ،‬هي ليست ضد‬ ‫الحكومة كما يعتقد البعض‪ ،‬وال تحمي الحكومة‪،‬‬

‫•‬

‫خاض المرشحان الديمقراطيان‬ ‫السيناتور بيرني ساندرز ووزيــرة‬ ‫الخارجية األميركية السابقة هيالري‬ ‫كلينتون‪ ،‬أمس األول‪ ،‬أعنف وأقسى‬ ‫مناظراتهما منذ بــدء االنتخابات‬ ‫التمهيدية قبل حوالي عام‪.‬‬ ‫وأم ـ ـ ـ ــام ح ـش ــد غ ـص ــت بـ ــه قــاعــة‬ ‫القاعدة البحرية في بروكلين بمدينة‬ ‫نـ ـي ــوي ــورك ق ـبــل خ ـم ـســة أيـ ـ ــام على‬ ‫االنتخابات التمهيدية التي ستجري‬ ‫فــي تـلــك ال ــوالي ــة‪ ،‬غ ــادر المرشحان‬ ‫تـحـفـظــاتـهـمــا‪ ،‬وخ ـل ـعــا قـفــازاتـهـمــا‬ ‫السياسية‪ ،‬وخاضا حــوارا متوترا‬ ‫عكس مخاوفهما من إمكانية خسارة‬ ‫والية نيويورك‪ ،‬التي قد تتحول إلى‬ ‫نموذج يحتذى في واليات مقبلة‪.‬‬ ‫أسـئـلــة ال ـم ـحــاوريــن كــانــت أكثر‬ ‫ت ــرك ـي ــزا وم ــاح ـق ــة‪ ،‬م ــا ت ـسـبــب في‬ ‫إحراجات‪ ،‬حين تحاشى المرشحان‬ ‫اإلجابة المباشرة‪.‬‬ ‫وفيما ال يتوقع أن تغير المناظرة‬ ‫في اتجاهات التصويت‪ ،‬لكن تأثيرها‬

‫ساندرز وكلينتون في قاعة القاعدة البحرية في بروكلين بمدينة نيويورك أمس األول ( أ ف ب)‬ ‫عنها منذ عــام ‪ 2000‬وحتى ‪،2008‬‬ ‫نجحت في تقديم مناظرة للحفاظ‬ ‫على تفوقها في استطالعات الرأي‪،‬‬ ‫قبيل انتخابات الثالثاء المقبل‪.‬‬ ‫ونالت من ساندرز عندما اتهمته‬ ‫بـ ــأنـ ــه ي ـخ ـض ــع لـ ـل ــوب ــي "م ــؤس ـس ــة‬ ‫السالح الوطنية"‪ ،‬وبأنه منع واليته‬ ‫فيرمونت من فرض قوانين صارمة‬ ‫على بائعي السالح وصانعيه‪ ،‬األمر‬ ‫الذي ادى بالنيويوركيين إلى اتهام‬ ‫الوالية بأنها مسؤولة عن التسبب‬ ‫في موت اكثر من ‪ 90‬شخصا شهريا‪.‬‬ ‫لكن ساندرز تميز على كلينتون‬ ‫وعـ ـل ــى م ـن ــاف ـس ـي ــه ال ـج ـم ـهــوري ـيــن‬ ‫ال ـم ـح ـت ـم ـل ـيــن ايـ ـض ــا ح ـي ــن ان ـت ـقــد‬ ‫الـ ـ ـ ــرد االسـ ــرائ ـ ـي ـ ـلـ ــي الـ ـمـ ـف ــرط ضــد‬ ‫الـفـلـسـطـيـنـيـيــن‪ ،‬ق ــائ ــا ان رئ ـيــس‬

‫أعلنت النيابة االتحادية‬ ‫االلمانية‪ ،‬أمس‪ ،‬أن الفتاة‬ ‫االلمانية المغربية التي‬ ‫طعنت شرطيا في عنقه‬ ‫بهانوفر شمال المانيا‪ ،‬كانت‬ ‫على صلة بتنظيم داعش‪.‬‬ ‫وفي ‪ 27‬فبراير‪ ،‬استلت هذه‬ ‫الفتاة سكينا وهاجمت‬ ‫الشرطي‪ ،‬وما لبث شرطي‬ ‫آخر أن سيطر عليها‪ .‬وقد‬ ‫أصيب الشرطي بجروح‬ ‫خطيرة‪ .‬وتفيد نتائج‬ ‫التحقيق‪ ،‬كما ذكرت النيابة‪،‬‬ ‫أن الفتاة التي ذكرت أن‬ ‫اسمها صفية س‪ .‬التزمت‬ ‫منذ نوفمبر ‪ 2015‬على‬ ‫األقل‪ ،‬بالعقيدة المتطرفة‬ ‫لـ "داعش"‪.‬‬

‫إخالء مركز «الصحافة الدولية»‬ ‫ببروكسل واستقالة وزيرة النقل‬

‫ً‬ ‫كلينتون سجلت نقاطا عدة‪ ...‬ومنافسها نجح في إحراجها‬ ‫تحت سيطرة الجمهوريين‪.‬‬ ‫كـمــا فـشــل فــي ش ــرح كـيــف يمكن‬ ‫ت ـ ـف ـ ــادي رف ـ ـ ــع ال ـ ــدي ـ ــن ال ـ ـع ـ ــام عـلــى‬ ‫خزينة الحكومة‪ ،‬جــراء تطبيق تلك‬ ‫السياسات إذا كانت الحكومة ستدفع‬ ‫اكالفها‪ ،‬او كيف لن يتأثر المواطن‬ ‫العادي في دفع ضرائب اضافية اذا‬ ‫اخـتــارت الحكومة عــدم تمويل تلك‬ ‫النفقات‪.‬‬ ‫وأجـ ـ ـمـ ـ ـع ـ ــت الـ ـتـ ـعـ ـلـ ـيـ ـق ــات ع ـلــى‬ ‫ال ـم ـن ــاظ ــرة ال ـت ــي نـظـمـتـهــا محطة‬ ‫"ســي ان ان"‪ ،‬بــأن كلينتون نجحت‬ ‫فــي تسجيل ن ـقــاط ع ــدة فــي مرمى‬ ‫ساندرز‪ ،‬رغم نجاحه في إحراجها‬ ‫حول مطالبتها باإلفراج عن مضمون‬ ‫الكلمات والـخـطــابــات الـتــي القتها‬ ‫ومــول ـت ـهــا ب ـن ــوك وش ــرك ــات ك ـبــرى‪،‬‬ ‫متهما اياها بأنها لن تكون مستقلة‪،‬‬ ‫ولن تنجح في ادارة سياسات ناجحة‬ ‫لمصلحة ف ـق ــراء أم ـيــركــا والـطـبـقــة‬ ‫الوسطى فيها‪.‬‬ ‫لكن كلينتون‪ ،‬التي ركزت كلماتها‬ ‫على مخاطبة ابناء والية نيويورك‬ ‫التي كانت عضوة مجلس الشيوخ‬

‫أخفقت الرئيسة البرازيلية‬ ‫ديلما روسيف‪ ،‬أمس‪ ،‬في دفع‬ ‫القضاء إلى وقف إجراءات‬ ‫إقالتها التي ستكون‬ ‫موضوع تصويت حاسم‬ ‫للنواب غدا‪.‬‬ ‫فبعد ‪ 8‬ساعات من‬ ‫المناقشات‪ ،‬رفض غالبية‬ ‫قضاة المحكمة البرازيلية‬ ‫العليا طعنا قدمته الحكومة‬ ‫إللغاء إجراءات إقالة الرئيسة‬ ‫اليسارية‪.‬‬ ‫وبدأ النواب أمس اجتماعا‬ ‫عاما ماراثونيا يستمر ثالثة‬ ‫أيام‪ ،‬للبت في مصير الزعيمة‬ ‫اليسارية التي تتهمها‬ ‫المعارضة بإخفاء نفقات في‬ ‫الحسابات العامة‪.‬‬

‫مهاجمة الشرطي‬ ‫األلماني‪« ...‬داعشية»‬

‫من يحمي الحكومة هو الجيش والشرطة"‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع ال ـكــونــي‪" :‬ه ــذه ال ـج ـمــاعــات ال ـم ــوج ــودة في‬ ‫طرابلس وفي كل ليبيا‪ ،‬تتمركز في مواقعها الطبيعية‬ ‫والمعروفة‪ ،‬وال تخرج خارج منطقتها‪ ،‬المنطقة التي‬ ‫نحن فيها تحرسها قوة من الجيش الليبي‪ ،‬نحن على‬ ‫اتصال مع هذه الجماعات‪ ،‬وبمجرد تفعيل وزارة الدفاع‬ ‫سيتم إدماجهم واالستفادة منهم"‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬وجه رئيس مجلس النواب المعترف‬ ‫به دوليا‪ ،‬المستشار عقيلة قويدر‪ ،‬أمس األول‪ ،‬خطابا‬ ‫إلى محافظ ليبيا المركزي في مدينة البيضاء‪ ،‬طالب‬ ‫فيه باالستمرار بالتعامل مع الحكومة الليبية المؤقتة‬ ‫برئاسة عبدالله الثني المنبثقة عن المجلس‪.‬‬ ‫ودع ــا الـخـطــاب مـصــرف ليبيا الـمــركــزي إلــى إلــزام‬ ‫جميع المصارف التجارية العاملة في ليبيا بالتعامل‬ ‫مع الحكومة المؤقتة‪ ،‬حتى منح الثقة لحكومة أخرى‬ ‫تحت قبة البرلمان الليبي الذي يتخذ من مدينة طبرق‬ ‫مقرا له‪.‬‬ ‫(طرابلس‪ ،‬طبرق‪ -‬د ب أ‪ ،‬العربية)‬

‫المناظرة الديمقراطية التاسعة‪ :‬ساندرز‬ ‫ينتقد إسرائيل في مركز الجالية اليهودية‬ ‫واشنطن – جاد يوسف‬

‫بريطانيا تعتقل ‪ 5‬في‬ ‫«تحقيق أوروبي» عن اإلرهاب‬

‫روسيف تخفق في‬ ‫وقف إجراءات إقالتها‬

‫الشرق االوسط والخليج بوب مالي‪ ،‬انه منذ‬ ‫قمة كــامــب ديفيد تــم اح ــراز "تـقــدم حقيقي"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مضيفا انه في ما خص النزاعات االقليمية‬ ‫صحيح انه "ال يزال هناك الكثير للقيام به"‪.‬‬ ‫ول ـف ــت مـسـتـشــار اوب ــام ــا ال ــى ان الــرئـيــس‬ ‫االمـيــركــي يعتزم ايضا إث ــارة مسائل الحكم‬ ‫الرشيد وحقوق االنسان "كما يفعل في كل مرة‬ ‫يلتقي فيها نظراءه في دول مجلس التعاون‬ ‫الخليجي"‪.‬‬ ‫وف ــي وق ــت س ــاب ــق‪ ،‬ق ــال مــالــي‪ ،‬إن أوبــامــا‬ ‫ووزي ـ ـ ــر الـ ــدفـ ــاع أشـ ـت ــون ك ــارت ــر سـيـبـحـثــان‬ ‫مــع ق ــادة دول الخليج الـمـعــركــة ضــد تنظيم‬ ‫ً‬ ‫"داعش" وقضايا الدفاع‪ ،‬مضيفا‪ ،‬في مؤتمر‬ ‫عبر الهاتف‪" ،‬بينما ستسمعون المزيد الذي‬ ‫سـيـصــدر عــن الـقـمــة فــإنــه تــوجــد اتـفــاقــات تم‬ ‫الــوصــول اليها لــزيــادة تعاوننا في مكافحة‬ ‫االره ـ ـ ـ ــاب ونـ ـق ــل قـ ـ ـ ــدرات دفـ ـ ــاع ح ـي ــوي ــة إل ــى‬ ‫شركائنا فــي دول مجلس الـتـعــاون وتعزيز‬

‫قد يقتصر على المستقلين وأولئك‬ ‫ال ــذي ــن ال يـ ـق ــررون اال ق ـبــل اي ـ ــام او‬ ‫ساعات قبل اإلدالء بأصواتهم‪.‬‬ ‫هـ ـ ــذا مـ ــا أفـ ـص ــح ع ـن ــه س ــان ــدرز‬ ‫صــراحــة‪ ،‬حين قــال انــه ال يستهدف‬ ‫الحصول على أصوات الديمقراطيين‬ ‫هذه الليلة‪ ،‬وذلك ردا على سؤال‪ ،‬بأنه‬ ‫ليس عضوا في الحزب الديمقراطي‪،‬‬ ‫وال يمثله فــي الـكــونـغــرس‪ ،‬فلماذا‬ ‫ترشح كديمقراطي؟‬ ‫وك ــرر خـطــابــه التحريضي ضد‬ ‫كلينتون‪ ،‬وعلى الحزب‪ ،‬متهما إياه‬ ‫بــاالنـحـيــاز إل ــى مـنــافـسـتــه‪ ،‬وتــأثــره‬ ‫بسلطة رأس المال وكبار المتبرعين‬ ‫والشركات الكبرى‪.‬‬ ‫كما أع ــاد عــرض برنامجه حول‬ ‫التعليم المجاني والطبابة للجميع‪،‬‬ ‫وف ـ ـ ـ ــرض ض ـ ــرائ ـ ــب إضـ ــاف ـ ـيـ ــة عـلــى‬ ‫االغنياء والشركات التي تنتج الوقود‬ ‫االحفوري على أنواعه‪.‬‬ ‫لكنه فشل في الدفاع عن نفسه‬ ‫ف ــي شـ ــرح ك ـيــف يـمـكـنــه تحقيق‬ ‫وع ـ ـ ــوده ب ــإنـ ـج ــاز شـ ـع ــارات ــه فــي‬ ‫مواجهة مجلسي شيوخ ونواب‬

‫سلة أخبار‬

‫قالت الشرطة البريطانية‬ ‫إنها اعتقلت ‪ 5‬أشخاص‬ ‫لالشتباه في أنهم خططوا‬ ‫الرتكاب أعمال إرهاب‪،‬‬ ‫في إطار تحقيق تشارك‬ ‫فيه السلطات الفرنسية‬ ‫والبلجيكية للتصدي ألي‬ ‫خطر يتهدد بريطانيا بعد‬ ‫هجمات باريس وبروكسل‪.‬‬ ‫واعتقل ثالثة رجال وامرأة‬ ‫في برمنغهام بوسط إنكلترا‬ ‫أمس األول‪ ،‬بينما اعتقل رجل‬ ‫آخر في مطار غاتويك بلندن‬ ‫أمس‪ .‬وقال كبير المفتشين‬ ‫ماركوس بيل من شرطة‬ ‫وست ميدالندز إنه لم ترد‬ ‫معلومات تشير إلى أن هناك‬ ‫مخططا لتنفيذ هجوم في‬ ‫بريطانيا‪.‬‬

‫التدخل العسكري‬ ‫ترفض‬ ‫ليبيا‬ ‫حكومة‬ ‫قمة سعودية ‪ -‬أميركية تسبق القمة الخليجية‬ ‫ً‬ ‫وتعتبر المسلحين جزءا من الحل‬ ‫إيران تناقش مع مسؤولي المملكة المسائل المتعلقة بتأمين الحجاج‬ ‫أعلن البيت األبيض أمس األول أن الرئيس‬ ‫باراك أوباما سيلتقي العاهل السعودي الملك‬ ‫سلمان بن عبدالعزيز في الــريــاض االربعاء‬ ‫ال ـم ـق ـبــل‪ ،‬عـشـيــة ق ـمــة تـجـمـعــه ف ــي الـعــاصـمــة‬ ‫ال ـس ـعــوديــة م ــع قـ ــادة دول مـجـلــس ال ـت ـعــاون‬ ‫الخليجي‪.‬‬ ‫وخالل زيارته الرابعة للمملكة منذ تسلمه‬ ‫مـفــاتـيــح ال ـب ـيــت االب ـي ــض ف ــي ‪ 2009‬سـيــركــز‬ ‫اوبــامــا فــي مباحثاته مــع العاهل السعودي‬ ‫على مسألة مكافحة التنظيمات الجهادية‪،‬‬ ‫وسبل حل النزاعات الدائرة في المنطقة‪ ،‬وال‬ ‫سيما في سورية والعراق واليمن‪.‬‬ ‫وتشكل قمة الــريــاض متابعة للقمة التي‬ ‫عـقــدت فــي مــايــو ‪ 2015‬فــي كــامــب ديـفـيــد في‬ ‫غياب الملك سلمان‪ ،‬الذي قاطع يومها دعوة‬ ‫البيت االبيض على خلفية المخاوف حيال‬ ‫انفتاح واشنطن على ايران‪.‬‬ ‫وقــال مستشار الرئيس االميركي لشؤون‬

‫دوليات‬

‫وزرائها بنيامين نتنياهو ليس على‬ ‫صواب في العديد من مواقفه‪.‬‬ ‫س ـ ــان ـ ــدرز الـ ـ ـ ــذي دافـ ـ ـ ــع عـ ــن حــق‬ ‫اس ــرائـ ـي ــل ف ــي الـ ــدفـ ــاع ع ــن نفسها‬ ‫ضــد االرهـ ــاب‪ ،‬قــال ان هــذا الـحــق ال‬ ‫يمنحها ال ـحــق ف ــي ح ـصــار قـطــاع‬ ‫غ ــزة وف ــي ت ـجــويــع الفلسطينيين‬ ‫وفــي تحويل اكثر من ‪ 40‬في المئة‬ ‫منهم إلــى عاطلين عن العمل‪ ،‬وفي‬ ‫ع ــدم منحهم حـقــوقـهــم السياسية‬ ‫واالقتصادية واالعتراف بكيان لهم‪.‬‬ ‫وطالب بأن تقف أميركا لمرة واحدة‬ ‫موقفا غير منحاز مع اسرائيل‪ ،‬وان‬ ‫تكون حيادية‪.‬‬ ‫واعتبر الكثير مــن المعلقين ان‬ ‫هذا الموقف المتشدد لساندرز الذي‬ ‫أخذ على كلينتون بأنها لم تأت على‬

‫ذكر كلمة فلسطين او الفلسطينيين‬ ‫مرة واحدة في خطابها امام المؤتمر‬ ‫األميركي اليهودي (ايباك)‪ ،‬موقف فيه‬ ‫جسارة كبيرة‪ ،‬وخصوصا في مدينة‬ ‫نيويورك‪ ،‬مركز ثقل الجالية اليهودية‬ ‫االكبر في أميركا ومركزها المالي‪.‬‬ ‫كـلـيـنـتــون م ــن نــاحـيـتـهــا ك ــررت‬ ‫مــوقــف االدارة األمـيــركـيــة الــراهـنــة‪،‬‬ ‫ودافعت عن حق اسرائيل في مواجهة‬ ‫ه ـج ـم ــات الـ ـص ــواري ــخ وت ـه ــدي ــدات‬ ‫"ح ـم ــاس"‪ ،‬قــائـلــة ان ــه لــو قـبــل ياسر‬ ‫عــرفــات بالحل ال ــذي ح ــاول زوجها‬ ‫ال ــوص ــول ال ـيــه ف ــي م ـفــاوضــاتــه مع‬ ‫رئيس الــوزراء السابق ايهود باراك‬ ‫في تسعينيات القرن الماضي‪ ،‬لكان‬ ‫الفلسطينيون ينعمون بدولة لهم‬ ‫منذ تلك االيام‪.‬‬

‫وسط أنباء عن إخالء مركز الصحافة الدولية في بروكسل‬ ‫مــن قبل سلطات األ مــن‪ ،‬استقالت وز يــرة النقل البلجيكية‬ ‫الليبرالية جاكلين غاالن‪ ،‬بعد أن اتهمتها المعارضة بإهمال‬ ‫تقارير حذرت من ثغرات خطيرة في أمن المطارات تسببت‬ ‫ً‬ ‫في سلسلة اعتداء ات دامية أوقعت ‪ 32‬قتيال ‪.‬‬ ‫وجاء في بيان مقتضب صدر عن القصر الملكي "وافق‬ ‫جاللة الملك اليوم على استقالة جاكلين غاالن وزيرة النقل"‪.‬‬ ‫وكــانــت الــوزيــرة فــي وضــع ح ــرج‪ ،‬بـعــد ثــاثــة أســابـيــع على‬ ‫هجمات مطار بروكسل ومحطة المترو‪.‬‬ ‫مــن جهة أ خــرى‪ ،‬قــدم وز يــر الصناعة اإل سـبــا نــي خوسيه‬ ‫مانويل سوريا استقالته‪ ،‬أمس‪ ،‬بعد ظهور شبهات حول‬ ‫تورطه في صفقات بالخارج كشفت عنها وثائق بنما‪.‬‬ ‫وك ــان ســوريــا (‪ 58‬عــامــا) ال ــذي يـتــولــى أيـضــا مـســؤولـيــة‬ ‫شؤون الطاقة والسياحة قدم استقالته كعضو في البرلمان‪،‬‬ ‫وبــوصـفــه رئ ـيــس ح ــزب الـشـعــب‪ ،‬ال ــذي يـنـتـمــي إل ـيــه رئـيــس‬ ‫الوزراء ماريانو راخوي في جزر الكناري‪ .‬وتسعى إسبانيا‬ ‫جاهدة من أجل تشكيل حكومة منذ ذلك الحين‪.‬‬ ‫وإذا لم يتم تشكيل أي حكومة بحلول الثاني من مايو‪،‬‬ ‫فستتم الدعوة إلى انتخابات مبكرة في ‪ 26‬يونيو‪.‬‬ ‫و قــال ســور يــا إ نــه غــادر منصبه‪ ،‬بسبب أ خـطــاء ارتكبها‬ ‫في تصريحاته بشأن صالته بوثائق بنما‪ ،‬التي تضمنت‬ ‫تسريب كمية ضخمة من البيانات كشفت عن الوسائل التى‬ ‫يتبعها أثرياء العالم في إخفاء أموالهم‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف أن ــه "أض ــر ب ـحــزبــه وح ـكــوم ـتــه ف ــي ه ــذا الــوضــع‬ ‫السياسي الخطير الذي تواجهه البالد بشكل خاص‪ ،‬ونفى‬ ‫سوريا االتهامات الموجهة إليه"‪.‬‬ ‫(بروكسل‪ ،‬مدريد‪ -‬أ ف ب‪ ،‬د ب أ)‬

‫‪28‬‬

‫دوليات‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫أخبار مصر‬

‫ُ‬ ‫«األرض هي العرض» تعيد المتظاهرين إلى الشوارع‬

‫سلة أخبار‬

‫● السيسي يتجاهل المسيرات ويحذر من «االنتحار القومي» ● البرلمان يعد للتضييق على «فيسبوك» و«تويتر»‬

‫الحكومة تتسلم‬ ‫قمح المزارعين‬

‫القاهرة ‪ -‬أيمن عيسى وباهر عبد العظيم وعمرو حسني‬

‫نجح الشعب المصري في التعبير‬ ‫عن رفضه للتنازل عن جزيرتي‬ ‫تيران وصنافير للسعودية‪،‬‬ ‫إذ خرجت مسيرات في‬ ‫القاهرة والجيزة واإلسكندرية‬ ‫ومحافظات عدة في جمعة‬ ‫"األرض هي العرض"‪ ،‬وشهد‬ ‫بوسط‬ ‫مقر نقابة الصحافيين ً‬ ‫القاهرة الحشد األكثر زخما‪،‬‬ ‫بينما حذر الرئيس المصري مما‬ ‫أسماه "االنتحار القومي"‪.‬‬

‫ضربات جوية‬ ‫للجيش تقتل‬ ‫وتصيب ‪60‬‬ ‫«إرهابيا» في سيناء‬

‫أحـ ـ ــرجـ ـ ــت ت ـ ـظ ـ ــاه ـ ــرات ج ـم ـعــة‬ ‫«األرض هـ ــي الـ ـ ـع ـ ــرض» ال ـن ـظ ــام‬ ‫الـ ـمـ ـص ــري ب ــرئ ــاس ــة ع ـب ــدال ـف ـت ــاح‬ ‫السيسي‪ ،‬بعدما كشفت عن غضب‬ ‫عــر يــض للقوى المدنية الرافضة‬ ‫التفاقية ترسيم الحدود البحرية‬ ‫مــع الـسـعــوديــة‪ ،‬وال ـتــي بموجبها‬ ‫تخلت القاهرة عن جزيرتي تيران‬ ‫وصـ ـن ــافـ ـي ــر‪ ،‬ع ـل ــى م ــدخ ــل خـلـيــج‬ ‫العقبة بالبحر األ حـمــر للرياض‪،‬‬ ‫ما أثار موجة غضب غير مسبوقة‬ ‫فــي وجــه نـظــام الرئيس المصري‬ ‫الذي تولى الحكم في يونيو ‪.2014‬‬ ‫الوجه األبرز لتظاهرات األمس‬ ‫كــان أمــام مقر نقابة الصحافيين‬ ‫في شارع عبدالخالق ثروت‪ ،‬الذي‬ ‫شـهــد أك ـثــر االح ـت ـجــاجــات غضبا‬ ‫فــي الـسـنــوات الماضية‪ ،‬ونجحت‬ ‫تظاهرات «األرض» في إعادة مشهد‬ ‫المسيرات االحتجاجية إلى الشارع‬ ‫ال ـم ـص ــري‪ ،‬الـ ــذي غ ــاب م ـنــذ إق ــرار‬ ‫قانون التظاهر المثير للجدل في‬ ‫نوفمبر ‪ ،2013‬واستطاعت القوى‬ ‫المدنية البرهنة على قدرتها على‬ ‫الحشد لمعارضة النظام في قضية‬ ‫مست وج ــدان المصريين‪ ،‬فــي ما‬ ‫يخص التنازل عن الجزيرتين في‬ ‫اتفاق تم في سرية تامة‪ ،‬بعيدا عن‬ ‫الرأي العام المصري‪.‬‬ ‫وف ـ ــور ان ـت ـه ــاء صـ ــاة الـجـمـعــة‬ ‫احتشد عشرات المتظاهرين أمام‬ ‫مسجد مصطفى محمود في حي‬ ‫المهندسين بالجيزة‪ ،‬وهتفوا ضد‬ ‫االت ـفــاق ـيــة‪ ،‬قـبــل أن تـتــدخــل ق ــوات‬ ‫األمــن الـتــي أطلقت الـغــاز المسيل‬ ‫لـ ـل ــدم ــوع ل ـت ـف ــري ـق ـه ــم‪ ،‬ك ـم ــا أل ـقــت‬ ‫القبض على البعض منهم‪ ،‬وهو‬ ‫مــا تـكــرر أم ــام مسجد االسـتـقــامــة‬ ‫بميدان الجيزة‪ ،‬بينما شهدت عدة‬ ‫مدن أخرى كالسويس والمنصورة‬ ‫تظاهرات مماثلة‪ ،‬وشهدت مدينة‬ ‫اإلس ـك ـنــدريــة الـســاحـلـيــة تـظــاهــرة‬ ‫م ـ ـح ـ ــدودة أمـ ـ ـ ــام م ـس ـج ــد ال ـق ــائ ــد‬ ‫إبراهيم‪ ،‬فرقتها قوات األمن‪ ،‬التي‬ ‫ألقت القبض على ‪ 20‬شابا‪.‬‬

‫وقفة النقابة‬ ‫وفي القاهرة‪ ،‬تحول مقر نقابة‬

‫بدأت الحكومة املصرية‪ ،‬ممثلة‬ ‫في هيئة السلع التموينية‪،‬‬ ‫اعتبارا من أمس‪ ،‬تسلم محصول‬ ‫القمح املحلي من املزارعني‬ ‫بمختلف املحافظات‪ ،‬الستخدامه‬ ‫في إنتاج الخبز املدعم بسعر‬ ‫‪ 420‬جنيها لألردب‪ ،‬وفق درجة‬ ‫الجودة‪.‬‬ ‫وتستهدف الهيئة تسلم كمية‬ ‫تصل إلى نحو ‪ 4.5‬ماليني‬ ‫طن قمح محلي هذا العام من‬ ‫املزارعني خالل موسم الحصاد‪،‬‬ ‫بهدف زيادة املخزون املخصص‬ ‫إلنتاج الخبز املدعم إلى نهاية‬ ‫ديسمبر املقبل بعد تسلم القمح‬ ‫املحلي‪.‬‬

‫خطة لزيادة‬ ‫رقعة الغابات‬

‫متظاهرون أمام مقر نقابة الصحافيين وسط القاهرة أمس (أ ف ب)‬ ‫ال ـص ـحــاف ـي ـيــن إلـ ــى م ــرك ــز ال ـحــدث‬ ‫ال ــرئـ ـيـ ـس ــي‪ ،‬إذ اج ـت ـم ـع ــت أم ــام ــه‬ ‫معظم المسيرات التي انطلقت في‬ ‫أح ـيــاء الـعــاصـمــة‪ ،‬واحـتـشــد آالف‬ ‫المتظاهرين أمام النقابة‪ ،‬ورددوا‬ ‫هتافات مناوئة للنظام الحالي‪،‬‬ ‫م ــن بـيـنـهــا‪« :‬ث ـ ــوار أح ـ ــرار هنكمل‬ ‫المشوار»‪ ،‬و»عيش حرية‪ ...‬الجزر‬ ‫دي مـصــريــة»‪ ،‬كـمــا رف ـعــوا الفـتــات‬ ‫تحمل شعارات «مصر مش للبيع»‪،‬‬ ‫و»ت ـ ـ ـيـ ـ ــران وص ـن ــاف ـي ــر م ـص ــري ــة»‪،‬‬ ‫و»عواد باع أرضه»‪ ،‬و»لسه الثورة‬ ‫مستمرة»‪ ،‬فــي حين ظهر الشعار‬ ‫األبـ ــرز ل ـث ــورة «‪ 25‬يـنــايــر ‪،»2011‬‬ ‫«الشعب يريد إسقاط النظام» على‬ ‫استحياء في تظاهرات األمس‪.‬‬ ‫وش ـهــدت الــوقـفــة االحتجاجية‬ ‫أمــام النقابة وجــودا أمنيا مكثفا‪،‬‬ ‫ح ـ ـيـ ــث انـ ـ ـتـ ـ ـش ـ ــرت قـ ـ ـ ـ ــوات األمـ ـ ـ ــن‪،‬‬ ‫وعـ ـن ــاص ــر م ـ ــن الـ ـش ــرط ــة ب ــال ــزي‬ ‫ال ـ ـمـ ــدنـ ــي فـ ـ ــي مـ ـحـ ـي ــط الـ ـنـ ـق ــاب ــة‪،‬‬ ‫وحاصرت القوات الموجودة جميع‬ ‫المنافذ المؤدية إلى مكان تجمع‬ ‫المتظاهرين أمــام النقابة‪ ،‬بينما‬ ‫ج ــاب ــت ع ــرب ــات ال ـت ــدخ ــل ال ـســريــع‬

‫ج ـم ـيــع شـ ـ ــوارع وس ـ ــط الـ ـق ــاه ــرة‪،‬‬ ‫وأغلقت قوات األمن جميع مداخل‬ ‫ميدان التحرير‪.‬‬

‫السيسي يتجاهل‬ ‫مـ ــن ج ـه ـت ــه‪ ،‬ت ـج ــاه ــل الــرئ ـيــس‬ ‫تـظــاهــرات جمعة «األرض»‪ ،‬وركــز‬ ‫على تفقد مـشــروع المدينة التي‬ ‫ت ـقــام أع ـلــى هـضـبــة جـبــل الـجــالــة‬ ‫بـمـنـطـقــة ال ـب ـحــر األحـ ـم ــر‪ ،‬وتـضــم‬ ‫العديد من المشروعات السياحية‬ ‫والخدمية‪ ،‬فضال عن إقامة جامعة‬ ‫الملك عبدالله‪ ،‬وتمسك السيسي‬ ‫بقرار التنازل عن تيران وصنافير‬ ‫وسعودتهما‪ ،‬قائال‪« :‬جزيرتا تيران‬ ‫وصنافير موجودتان على الناحية‬ ‫األخـ ـ ــرى م ــن ال ـش ــاط ــئ‪ ،‬ولـكـنـهـمــا‬ ‫أرض غ ـيــرنــا‪ ،‬وه ـنــا ه ــي أرض ـنــا‪،‬‬ ‫وع ـل ـي ـن ــا أن ن ـع ـم ــره ــا ون ـح ــاف ــظ‬ ‫عليها»‪.‬‬ ‫وجدد السيسي‪ ،‬في لقاء بعدد‬ ‫م ــن شـ ـب ــاب ال ـب ــرن ــام ــج ال ــرئ ــاس ــي‬ ‫لتأهيل الشباب للقيادة وشباب‬ ‫الجامعات والصحافيين تحذيره‬

‫الــذي أطلقه األربعاء الماضي من‬ ‫االنـ ـتـ ـح ــار الـ ـق ــوم ــي‪ ،‬وأوض ـ ـ ــح أن‬ ‫تــرويــج اإلحـبــاط متعمد لتحطيم‬ ‫المعنويات وهدم إرادة المصريين‪،‬‬ ‫وأن الـ ـه ــدف «ه ـ ــو ك ـس ــر إرادتـ ـن ــا‬ ‫وتحطيم نسيجنا»‪ ،‬وتابع‪« :‬نموت‬ ‫قبل أن يمس أحد مصر بسوء»‪.‬‬

‫زيارة هوالند‬ ‫وع ـل ــى ص ـع ـيــد ال ـع ــاق ــات بين‬ ‫القاهرة وباريس‪ ،‬تنهي مؤسسات‬ ‫الـ ــدولـ ــة ال ـم ـص ــري ــة اس ـت ـعــدادت ـهــا‬ ‫اليوم الستقبال الرئيس الفرنسي‬ ‫فرنسوا هــوالنــد الــذي يبدأ زيــارة‬ ‫رسـمـيــة غ ــدا‪ ،‬ويـسـتـعــد الـبــرلـمــان‬ ‫المصري لزيارة مرتقبة للرئيس‬ ‫الـ ـف ــرنـ ـس ــي لـ ـمـ ـق ــره‪ ،‬حـ ـي ــث ب ـ ــدأت‬ ‫األمانة العامة لمجلس النواب في‬ ‫عــدة تحركات وتجهيزات خاصة‬ ‫بــالــزيــارة‪ ،‬الـتــي تعد الثالثة التي‬ ‫يستقبل خاللها المجلس الحالي‬ ‫أحد الحكام‪.‬‬ ‫ف ـ ـ ــي األثـ ـ ـ ـ ـن ـ ـ ـ ــاء‪ ،‬أع ـ ـ ـلـ ـ ــن رئـ ـي ــس‬ ‫مجلس النواب علي عبدالعال أن‬

‫جلسة األرب ـعــاء المقبل‪ ،‬ستشهد‬ ‫الـتـصــويــت عـلــى بــرنــامــج حكومة‬ ‫شــر يــف إسماعيل ومنحها الثقة‬ ‫أو سحبها منها‪.‬‬

‫رقابة فيسبوك ‬ ‫في سياق قريب‪ ،‬كشف مصدر‬ ‫رفـ ـي ــع ال ـم ـس ـت ــوى ل ـ ــ»ال ـ ـجـ ــريـ ــدة»‪،‬‬ ‫أن ال ـبــرل ـمــان يـعــد حــالـيــا قــانــونــا‬ ‫جــديــدا لـفــرض قـيــود جــديــدة على‬ ‫وسائل التواصل االجتماعي‪ ،‬وفي‬ ‫مـقــدمـتـهــا «ف ـي ـس ـبــوك» و»تــوي ـتــر»‪،‬‬ ‫وأن ذل ــك ج ــاء ف ــي أع ـق ــاب انـتـقــاد‬ ‫الرئيس السيسى‪ ،‬لمواقع التواصل‬ ‫االجـ ـتـ ـم ــاع ــي‪ ،‬خ ـ ــال ك ـل ـم ـتــه ي ــوم‬ ‫األرب ـعــاء الـمــاضــي‪ ،‬وأن المجلس‬ ‫اسـ ـتـ ـع ــان ب ـق ــان ــون ـي ـي ــن ل ـص ـيــاغــة‬ ‫مـ ـش ــروع الـ ـق ــان ــون ل ـي ـض ـمــن ع ــدم‬ ‫نشر أي معلومات تتعلق باألمن‬ ‫القومي‪ ،‬وتخصيص عقوبة لمن‬ ‫يخالف ذلك‪.‬‬ ‫رئيس الكتلة البرلمانية لحزب‬ ‫«المؤتمر»‪ ،‬أحمد حلمي الشريف‪،‬‬ ‫ق ــال لـ ـ «ال ـجــريــدة»‪ ،‬إن ــه يعمل على‬

‫إعداد مشروع قانون لتنظيم مواقع‬ ‫التواصل االجتماعي سيتم تقديمه‬ ‫لـلـبــرلـمــان خ ــال ال ـف ـتــرة المقبلة‪،‬‬ ‫ومن ضمن الضوابط الجديدة أن‬ ‫يكون تأسيس الصفحة الشخصية‬ ‫بــالــرقــم ال ـقــومــي‪ ،‬بـهــدف التوثيق‬ ‫والتحقق من شخصية المستخدم‬ ‫ودقة المعلومات التي تنشر‪.‬‬

‫سيناء‬ ‫مــن جهة أخ ــرى‪ ،‬وبعد يــوم من‬ ‫إعــان القوات المسلحة المصرية‬ ‫تنفيذ القوات الجوية ضربات ضد‬ ‫عدد من البؤر اإلرهابية في سيناء‪،‬‬ ‫قال مصدر أمني لـ «الجريدة» أمس‪،‬‬ ‫إن العمليات أسفرت عن مقتل ‪30‬‬ ‫«تكفيريا» وإصابة مثلهم‪.‬‬

‫«اليرموك ‪»2 -‬‬ ‫مستمر بنجاح‬

‫‪ 76‬واقعة فساد حكومي خالل مارس‬

‫عقبات أمام التبكير بانتخابات المحليات‬

‫مطالبات بتشريعات رادعة وإعادة هيكلة الجهاز اإلداري‬

‫الحكومة تتعهد بالسرعة وغياب القانون أبرز العراقيل‬

‫●‬

‫القاهرة ‪ -‬طارق لطفي‬

‫فــي ظــل حــالــة ال ـجــدل ال ـتــي أثــارت ـهــا إقــالــة‬ ‫رئيس الجهاز المركزي للمحاسبات السابق‬ ‫المستشار هشام جنينة‪ ،‬على خلفية اتهامه‬ ‫بالتضليل وإثارة الرأي العام إثر تصريحات‬ ‫قال فيها‪ ،‬إن حجم الفساد في مصر بلغ ‪600‬‬ ‫مليار جنيه (نحو ‪ 60‬مليار دوالر)‪ ،‬أصدرت‬ ‫ً‬ ‫مؤسسة «شركاء من أجل الشفافية» تقريرا‪،‬‬ ‫أم ــس األول‪ ،‬تضمن رص ــد ‪ 76‬واق ـعــة «فـســاد‬ ‫حكومي» خالل مارس الماضي‪.‬‬ ‫وكـشــف الـتـقــريــر أن وزارة الـتـمــويــن نالت‬ ‫ال ـن ـص ـيــب األك ـب ــر م ــن ض ـمــن وق ــائ ــع الـفـســاد‬ ‫بــرصـيــد ‪ 16‬واق ـع ــة‪ ،‬مــن إجـمــالــي ‪ 76‬واق ـعــة‪،‬‬ ‫يليها كل من قطاع المحليات برصيد ‪ 7‬وقائع‪،‬‬ ‫وال ــزراع ــة والـتـعـلـيــم‪ ،‬بــرصـيــد ‪ 6‬وق ــائ ــع لكل‬ ‫ً‬ ‫منهما‪ ،‬كما أوضح التقرير أيضا أن محافظة‬ ‫ال ـقــاهــرة حـصـلــت عـلــى الـنـصـيــب األك ـب ــر من‬

‫ضمن وقائع الفساد‪ ،‬بواقع ‪ 24‬قضية‪ ،‬تليها‬ ‫محافظة الجيزة برصيد ‪ 7‬وقائع‪.‬‬ ‫ورص ــد الـتـقــريــر الـمــوقــف الـقـضــائــي لهذه‬ ‫الوقائع‪ ،‬حيث جــاء ت الوقائع قيد التحقيق‬ ‫في المرتبة األولى ضمن وقائع الفساد خالل‬ ‫م ــارس‪ ،‬ونــالــت النسبة األكـبــر بــواقــع ‪ 59‬في‬ ‫ال ـم ـئــة‪ ،‬بـيـنـمــا ت ـس ــاوت ك ــل م ــن الــوقــائــع قيد‬ ‫الـمـحــاكـمــة‪ ،‬والــوقــائــع الـتــي لــم ُيـحـقــق فيها‪،‬‬ ‫بنسبة ‪ 16‬في المئة‪ ،‬وتأتي الوقائع التي تم‬ ‫الحكم فيها في المرتبة األخيرة بنسبة ‪ 9‬في‬ ‫المئة من إجمالي الوقائع‪.‬‬ ‫ومـ ــن ج ـه ـتــه‪ ،‬أكـ ــد ع ـضــو م ـج ـلــس ال ـن ــواب‬ ‫مـ ـ ـم ـ ــدوح الـ ـحـ ـسـ ـيـ ـن ــي‪ ،‬أن س ـ ــن ت ـش ــري ـع ــات‬ ‫جــديــدة لـمـحــاربــة الـفـســاد يـجــب أن يـكــون له‬ ‫ً‬ ‫األولــويــة خــال المرحلة المقبلة‪ ،‬مشيرا في‬ ‫تصريحات لـ»الجريدة» إلى ضرورة اإلسراع‬ ‫ف ــي إص ـ ــدار ق ــان ــون الـمـحـل ـيــات‪ ،‬وشـ ــدد على‬ ‫أهمية أن يتضمن قــانــون المحليات مبادئ‬

‫ومعايير واضحة للقضاء على المحسوبية‬ ‫والـمـجــامــات فــي اخـتـيــار األش ـخــاص الــذيــن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سيلعبون دورا مهما في محاربة الفساد في‬ ‫هذا القطاع الحيوي‪.‬‬ ‫في السياق‪ ،‬قال النائب البرلماني محمد‬ ‫الخولي لـ»الجريدة»‪ ،‬إن «فساد المحليات يعد‬ ‫أحد أهم األسباب وراء تراجع أداء االقتصاد‬ ‫المصري»‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫فــي حـيــن‪ ،‬ح ــذر أس ـتــاذ إدارة األع ـم ــال في‬ ‫الجامعة األميركية‪ ،‬حسام السنشوري‪ ،‬من‬ ‫ً‬ ‫خطورة تكلفة الفساد على االقتصاد‪ ،‬الفتا‬ ‫إل ــى أن ــه يـ ــؤدي إل ــى ح ـصــول أش ـخ ــاص غير‬ ‫مؤهلين على وظائف آخرين مؤهلين‪ ،‬األمر‬ ‫الذي يكون له أثر كارثي على االقتصاد ويمكن‬ ‫ً‬ ‫أن يؤدي إلى انهياره‪ ،‬معتبرا أن الحل األمثل‬ ‫لـمـحــاربــة الـفـســاد هــو إع ــادة هيكلة الجهاز‬ ‫اإلداري للدولة‪.‬‬

‫●‬

‫القاهرة ‪ -‬عادل زناتي‬

‫اس ـت ـب ـعــد ُم ــراقـ ـب ــون إمـكــانـيــة‬ ‫تطبيق حكومة شريف إسماعيل‬ ‫ت ــوج ـي ـه ــات ال ــرئ ـي ــس ال ـم ـصــري‬ ‫ع ـبــدال ـف ـتــاح ال ـس ـي ـســي‪ ،‬بتبكير‬ ‫موعد إجراء االنتخابات المحلية‪،‬‬ ‫ُمـعـتـبــريــن ال ــدع ــوة ال ـت ــي ج ــاءت‬ ‫خ ـ ــال لـ ـق ــاء ال ـس ـي ـســي بـمـمـثـلــي‬ ‫فئات الشعب األربعاء الماضي‪،‬‬ ‫ُم ـت ـنــاق ـضــة م ــع ب ـي ــان الـحـكــومــة‬ ‫الذي ألقاه إسماعيل أمام مجلس‬ ‫النواب مارس الماضي‪ ،‬وتضمن‬ ‫اإلشـ ـ ـ ـ ــارة إلـ ـ ــى إج ـ ـ ـ ــراء ان ـت ـخ ــاب‬ ‫المحليات في ‪.2017‬‬ ‫وفي أول رد فعل من الحكومة‬ ‫عـ ـل ــى مـ ـط ــال ــب الـ ـسـ ـيـ ـس ــي‪ ،‬أك ــد‬ ‫رئـ ـي ــس ال ـح ـك ــوم ــة أم ـ ــس األول‪،‬‬

‫سـعــي الـ ــوزارة ال ــى إن ـهــاء جميع‬ ‫اإلج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــراءات الـ ـ ـ ــازمـ ـ ـ ــة إلج ـ ـ ـ ــراء‬ ‫االن ـت ـخــابــات المحلية فــي أقــرب‬ ‫وقـ ـ ـ ـ ــت‪ ،‬وشـ ـ ـ ـ ــدد خـ ـ ـ ــال تـ ــرؤسـ ــه‬ ‫االجتماع الوزاري األسبوعي على‬ ‫سرعة االنتهاء من إعداد مشروع‬ ‫ً‬ ‫قــانــون اإلدارة المحلية‪ ،‬تمهيدا‬ ‫ً‬ ‫لمناقشته قريبا‪.‬‬ ‫وزي ـ ـ ــر الـ ـشـ ـب ــاب والـ ــريـ ــاضـ ــة‪،‬‬ ‫خالد عبدالعزيز‪ ،‬قال خالل لقائه‬ ‫أمناء شباب األحــزاب السياسية‬ ‫األسـ ـ ـب ـ ــوع ال ـ ـمـ ــاضـ ــي‪ ،‬إن لـجـنــة‬ ‫ُ‬ ‫وزارية ُمكلفة‪ ،‬من ُ‬ ‫المقرر أن تقدم‬ ‫نـهــايــة أب ــري ــل الـ ـج ــاري‪ ،‬مـشــروع‬ ‫قانون لــإدارة المحلية لمجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬ما يكشف تأجيل إصدار‬ ‫ال ـقــانــون م ــدة شـهــريــن عـلــى أقــل‬ ‫ت ـقــديــر تـسـتـغــرقـهــا الـمـنــاقـشــات‬

‫عقد رئيس الوزراء املصري‬ ‫شريف إسماعيل اجتماعا‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬لبحث مشروع زراعي‬ ‫تجريبي الستخدام أفضل‬ ‫السبل في زراعة الغابات وإعادة‬ ‫تدوير املياه‪ ،‬بحضور وزير‬ ‫الزراعة واستصالح األراضي‬ ‫عصام فايد‪ ،‬ومستشار رئيس‬ ‫الجمهورية للشؤون الزراعية‬ ‫هاني الكاتب‪.‬‬ ‫وأكد رئيس الوزراء أهمية هذا‬ ‫املشروع في زيادة رقعة زراعة‬ ‫الغابات وإعادة تدوير املياه‪،‬‬ ‫لتحقيق االستفادة املثلى من‬ ‫املوارد الطبيعية‪.‬‬

‫ال ـق ــان ــون ـي ــة وال ـب ــرل ـم ــان ـي ــة ح ــول‬ ‫مشروع القانون‪.‬‬ ‫وطالب خبير التنمية المحلية‪،‬‬ ‫المحافظ السابق لحلون‪ ،‬قدري‬ ‫أبوحسين‪ ،‬الحكومة والبرلمان‬ ‫بـســرعــة إص ــدار الـقــانــون إلج ــراء‬ ‫ً‬ ‫االن ـ ـت ـ ـخـ ــابـ ــات‪ ،‬مـ ـشـ ـي ــرا إلـ ـ ــى أن‬ ‫الـ ـق ــان ــون ال ـق ــدي ــم ي ـت ـع ــارض مــع‬ ‫م ــواد الــدسـتــور وال يمكن إجــراء‬ ‫االن ـت ـخــابــات ع ـلــى أس ــاس ــه‪ ،‬وأن‬ ‫إص ــاح ال ـبــاد يـبــدأ مــن إصــاح‬ ‫الـ ـمـ ـحـ ـلـ ـي ــات‪ ،‬م ــرجـ ـح ــا أال ي ـتــم‬ ‫إجراء االنتخابات إال قرب نهاية‬ ‫العام ً‬ ‫نظرا لعدم صدور القانون‬ ‫المنظم‪.‬‬

‫أكدت القوات املسلحة املصرية‬ ‫نجاح فعاليات التدريب الجوي‬ ‫املشترك "اليرموك ‪ ،"2 -‬بمشاركة‬ ‫عناصر من القوات الجوية‬ ‫املصرية والكويتية‪ ،‬والذي ينفذ‬ ‫على مدار عدة أيام بقاعدة أحمد‬ ‫الجابر الجوية بالكويت‪.‬‬ ‫وقالت القوات املسلحة‪ ،‬في‬ ‫بيان لها‪ ،‬أمس‪ ،‬إن التدريب‬ ‫املتواصل تضمن في املراحل‬ ‫األولى تنفيذ العديد من طلعات‬ ‫التعارف واالستطالع ملختلف‬ ‫الطرازات من املقاتالت املشاركة‪،‬‬ ‫وعقد مجموعة من املحاضرات‬ ‫ومؤتمرات التلقني‪ ،‬لتوحيد‬ ‫املفاهيم القتالية‪ ،‬وتبادل‬ ‫الخبرات التدريبية وإدارة‬ ‫العمليات الجوية املشتركة‬ ‫بكفاءة عالية‪.‬‬

‫رسالن لـ ةديرجلا‪ :.‬سد النهضة أداة إثيوبيا للهيمنة اإلفريقية‬

‫ُ‬ ‫«سيدخل مصر في دائرة من األزمات‪ ...‬والخارجية مسؤولة عن التمسك بالمفاوضات وعدم تقديم شكوى»‬ ‫القاهرة ‪ -‬عمرو حسني‬

‫قال رئيس وحدة دراسات حوض النيل‪ ،‬في مركز «األهرام للدراسات‬ ‫السياسية واالستراتيجية»‪ ،‬هاني رسالن‪ ،‬إن اتفاقية إعالن المبادئ‬ ‫التي وقعها الرئيس عبدالفتاح السيسي‪ ،‬مارس ‪ ،2015‬اعترفت‬ ‫بحق إثيوبيا في بناء سد النهضة‪ ،‬وشدد خالل مقابلة مع «الجريدة»‬ ‫على أن المشروع يمثل أداة للهيمنة بيد أديس أبابا‪ ،‬وأن توجيه ضربة‬ ‫عسكرية للسد الذي يعتقد أنه سيؤثر على حصة مصر من مياه نهر‬ ‫النيل له تداعيات خطيرة‪ ،‬وفي ما يلي نص الحوار‪:‬‬ ‫● كيف تقيم أداء وزير الري السابق حسام‬ ‫المغازي في إدارة ملف أزمة سد «النهضة»؟‬ ‫ ضعيف‪ ،‬فالفترة التي تولى فيها الوزير‬‫مغازي كانت مهمة وحساسة للغاية‪ ،‬وكانت‬ ‫تـسـتــدعــي أداء يـتـســم بــالـســرعــة واإلن ـج ــاز‪،‬‬ ‫وليس كل هذا البطء‪ ،‬فمغازي أعلن في ‪2014‬‬ ‫ما يسمى بـ»دراسات سد النهضة» ورغم أنه‬

‫كان مقررا االنتهاء منها في غضون ‪ 6‬أشهر‪،‬‬ ‫فــإنــه حـتــى م ــارس الـمــاضــي (وق ــت خــروجــه‬ ‫من ال ــوزارة)‪ ،‬لم يكن قد تم االنتهاء من تلك‬ ‫الـ ــدراسـ ــات‪ ،‬ك ـمــا أن ــه تـبـنــى ح ـجــج الـخـصــم‬ ‫وسوقها أمام الرأي العام المصري‪ ،‬ما شجع‬ ‫األطراف األخرى (إثيوبيا والسودان) للتمادي‬ ‫في استراتيجيتها الرامية إلى خلق أمر واقع‬

‫جديد على حساب الجانب المصري‪.‬‬ ‫● ماذا عن اتهام البعض لمغازي بتقديم‬ ‫تنازالت للجانب اإلثيوبي؟‬ ‫ في الحقيقة كانت تقديرات مغازي في‬‫إدارة ال ـم ـلــف ب ـع ـيــدة ع ــن ال ــواق ــع‪ ،‬ول ـك ـنــه ال‬ ‫يتحمل وحده مسؤولية األمر‪ ،‬فجميع أجهزة‬ ‫الدولة التي كانت تتولى الملف تتحمل أيضا‬

‫تلك المسؤولية‪ ،‬فــوزارة الخارجية تتحمل‬ ‫جانبا مــن الـمـســؤولـيــة‪ ،‬فالمستشار أحمد‬ ‫أب ــوزي ــد‪ ،‬الـمـتـحــدث الــرسـمــي الـحــالــي باسم‬ ‫وزارة الخارجية‪ ،‬الذي كان يترأس ما يسمى‬ ‫«قسم المياه» في أزمة السد‪ ،‬كان يدافع بشكل‬ ‫كبير عما سمي باتفاقية «إعــان المبادئ»‬ ‫الـتــي وقـعـهــا الــرئـيــس الـسـيـســي مــع نظيره‬ ‫ال ـس ــودان ــي عـمــر الـبـشـيــر‪ ،‬ورئ ـي ــس ال ـ ــوزراء‬ ‫اإلثيوبي هايله مريم ديساليغنه‪ ،‬في مارس‬ ‫‪ ،2014‬باعتباره إعالنا مهما‪ ،‬رغم أن االتفاقية‬ ‫اعـتــراف رسمي من مصر بحق إثيوبيا في‬ ‫بناء السد الذي يعتقد أنه سيؤثر على حصة‬ ‫القاهرة من مياه نهر النيل‪.‬‬ ‫● هل الوزير الجديد مؤهل إلدارة الملف؟‬ ‫ الملف تجاوز قــدرة وزيــر الــري الحالي‬‫محمد عبدالعاطي‪ ،‬هي اآلن مسؤولية رئيس‬ ‫ال ـج ـم ـهــوريــة‪ ،‬لــذلــك نـطــالـبــه ب ــإع ــادة تقييم‬ ‫المسيرة السابقة لبيان الخطأ والـصــواب‪،‬‬ ‫والعمل على محاولة ت ــدارك األخـطــاء التي‬ ‫وقعنا فيها خالل الفترة السابقة‪.‬‬ ‫● لكن «الخارجية» تقول إن االتفاقية أكدت‬ ‫حصة مصر التاريخية في المياه؟‬

‫ «ال ـ ـخـ ــارج ـ ـيـ ــة» ه ـ ــي ال ـ ـتـ ــي تـ ــزعـ ــم ذل ـ ــك‪،‬‬‫واالتفاقية مليئة بالثغرات وال تلزم أي دولة‬ ‫بأي إجراء‪ ،‬وقضية سد النهضة ليست أزمة‬ ‫متعلقة بمبنى هندسي‪ ،‬المشكلة أكبر من‬ ‫ذلـ ــك‪ ،‬فـهــو م ـجــرد أداة تـسـعــى إثـيــوبـيــا من‬ ‫خاللها لتقويض النظام القانوني الحاكم‬ ‫لـ ــدول ح ــوض ال ـن ـيــل‪ ،‬وال ـت ـح ــول إل ــى وضــع‬ ‫جــديــد‪ ،‬يمكنها مــن ال ـش ــروع فــي ب ـنــاء عــدة‬ ‫ســدود أخــرى على مياه النيل األزرق‪ ،‬وسد‬ ‫النهضة بشكل عام أداة للهيمنة اإلثيوبية‬ ‫في إفريقيا‪ ،‬وبناء السد سينتج عنه تغير في‬ ‫موازين القوى االستراتيجية في حوض شرق‬ ‫النيل‪ ،‬حيث تملك أديس أبابا أداة للضغط‬ ‫على القاهرة‪.‬‬ ‫● ب ــرأي ــك م ــا أبـ ــرز األضـ ـ ــرار الـنــاتـجــة عن‬ ‫بناء السد؟‬ ‫ مصر دولة صحراوية تعتمد على مياه‬‫ال ـن ـيــل بـنـسـبــة ‪ 98‬ف ــي ال ـم ـئ ــة‪ ،‬وب ـن ــاء الـســد‬ ‫سيجعلها مرشحة بقوة للدخول في دائرة‬ ‫مغلقة من األزمــات والمشكالت والتداعيات‬ ‫االقتصادية والسياسية‪ ،‬ألن نقص المياه‬ ‫سيؤدي إلى بوار نسبة كبيرة من األراضي‪،‬‬

‫وفقدان أعــداد ضخمة من الفالحين مصدر‬ ‫رزقهم‪.‬‬ ‫● لماذا لم تتقدم مصر بشكوى إلى األمم‬ ‫المتحدة؟‬ ‫ ه ـ ــذا سـ ـ ــؤال ي ــوج ــه ل ـ ـ ـ ــوزارة ل ـخــارج ـيــة‬‫واألجـهــزة المسؤولة‪ ،‬ألننا كخبراء طالبنا‬ ‫بالتوقف عن المفاوضات واللجوء للمحافل‬ ‫الدولية لتدارك األمر‪ ،‬والتصريحات األخيرة‬ ‫لــوزيــر الـخــارجـيــة ســامــح شـكــري بالتمسك‬ ‫بــال ـم ـفــاوضــات ي ـب ــدو أنـ ــه اس ـت ـس ــام لــأمــر‬ ‫الــواقــع‪ ،‬وهــو أمــر بالغ الخطورة ألنــه يمنح‬ ‫إثـيــوبـيــا الـشــرعـيــة الـسـيــاسـيــة والـقــانــونـيــة‬ ‫لما تفعله‪.‬‬ ‫● ماذا عن دعوات الحل العسكري؟‬ ‫ أستبعد هــذا الـخـيــار‪ ،‬نـظــرا للتداعيات‬‫الـسـيــاسـيــة الـمـتــرتـبــة عليه دول ـيــا‪ ،‬واتـخــاذ‬ ‫قرار بضربة عسكرية اآلن له مخاطر كبيرة‪.‬‬ ‫● م ــا تـقـيـيـمــك ل ـل ـمــوقــف الـ ـس ــودان ــي من‬ ‫األزمة؟‬ ‫ سـلـبــي ت ـجــاه م ـصــر‪ ،‬ب ـغــض ال ـن ـظــر عن‬‫ال ـت ـص ــري ـح ــات اإلع ــامـ ـي ــة الـ ـت ــي تـسـتـخــدم‬ ‫لالستهالك والخداع فقط‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪29‬‬

‫رياضة‬ ‫القادسية لحسم لقب‬ ‫«ڤيڤا» أمام الكويت اليوم‬ ‫حازم ماهر‬

‫يلتقي اليوم القادسية مع الكويت الساعة ‪ ،7.55‬والفحيحيل مع الساحل‪ ،‬وخيطان مع العربي الساعة‬ ‫الجولة الـ ‪ 24‬لدوري ڤيڤا لكرة القدم‪ ،‬علما بأن فوز أو تعادل األصفر سيحسم‬ ‫‪ ،5.30‬ضمن منافسات ً‬ ‫لقب الدوري لمصلحته رسميا للمرة الـ ‪ ١٧‬في تاريخه‪ ،‬بينما يتمسك الكويت ومعه الوصيف السالمية‬ ‫باالستمرار في المنافسة رغم امالهما الضعيفة للغاية‪.‬‬ ‫تختتم اليوم منافسات الجولة ‪ 24‬لدوري‬ ‫ڤيڤا لكرة القدم‪ ،‬بإقامة ثالث مباريات‪ ،‬منها‬ ‫المواجهة الحاسمة بين القادسية مع الكويت‬ ‫الساعة ‪ 7.55‬مساء‪ ،‬وهي األهم بكل تأكيد‪ ،‬إذ‬ ‫إن فوز األصفر أو تعادله يحسم لقب البطولة‬ ‫للمرة ‪ 17‬في تاريخه‪ ،‬وتسبق هذه المباراة‬ ‫مــواج ـه ـتــي الـفـحـيـحـيــل م ــع الـســالـمـيــة على‬ ‫اسـتــاد الـســاحــل‪ ،‬وخـيـطــان مــع الـعــربــي على‬ ‫اسـتــاد ناصر العصيمي‪ ،‬وتـقــام المباراتان‬ ‫في الساعة ‪.5.30‬‬ ‫وك ــان ــت ال ـجــولــة ال ـ ـ ‪ 24‬ق ــد انـطـلـقــت أمــس‬ ‫الجمعة بثالث مباريات‪.‬‬

‫القادسية والكويت‬ ‫تـتــوجــه أن ـظ ــار وع ـق ــول وق ـل ــوب جماهير‬ ‫ال ـقــادس ـيــة ص ــوب اس ـت ــاد ال ـكــويــت م ــن أجــل‬ ‫متابعة مباراة فريقها "المفصلية"‪ ،‬فإما أن‬ ‫ينجح األصفر بالظفر باللقب رسميا‪ ،‬سواء‬ ‫بالفوز أو التعادل‪ ،‬أو ينتظر حتى مواجهة‬ ‫الجهراء في الجولة األخيرة في حال الخسارة‪.‬‬ ‫مباراة اليوم بالنسبة لألصفر الذي يحتل‬

‫ال ـص ــدارة بــرصـيــد ‪ 59‬نقطة تـبــدو فــي غاية‬ ‫األهمية‪ ،‬فعلى الرغم من أن التعادل يحسم‬ ‫اللقب للفريق‪ ،‬بيد أن الجهاز الفني والالعبين‬ ‫يطمحون إلى تحقيق الفوز‪ ،‬من أجل استعادة‬ ‫االنتصارات على الكويت‪ ،‬بعد خمس مباريات‬ ‫"عجاف" قاد الجنرال محمد إبراهيم األبيض‬ ‫فــي ‪ 4‬منها‪ ،‬فــي حين كــان لبديله الكرواتي‬ ‫بوزيدار نصيب في المباراة األخيرة ضمن‬ ‫الدور نصف النهائي لكأس سمو األمير‪.‬‬ ‫حــالــة مــن التركيز ال ـتــام‪ ،‬فرضها الجهاز‬ ‫اإلداري عـلــى الــاعـبـيــن فــي الـفـتــرة األخـيــرة‬ ‫من أجل ضمان تحقيق اللقب بالفوز وليس‬ ‫التعادل‪ ،‬إلسعاد الجماهير الوفية‪.‬‬ ‫وي ـغ ـي ــب ع ــن األصـ ـف ــر ف ــي م ـ ـبـ ــاراة ال ـي ــوم‬ ‫مدافعه الدولي حسين فاضل لعدم تعافيه من‬ ‫إصابته بشكل كامل‪ ،‬إلى جانب فيصل سعيد‬ ‫الغائب منذ فترة ليست بالقصيرة‪.‬‬ ‫فــي المقابل‪ ،‬فــإن فــرصــة الكويت صاحب‬ ‫المركز الثالث برصيد ‪ ،50‬في الفوز باللقب‬ ‫تكاد تكون شبه مستحيلة‪ ،‬حيث ال بــد من‬ ‫ف ــوزه ال ـيــوم‪ ،‬إضــافــة إل ــى خ ـســارة القادسية‬ ‫أمام الجهراء‪ ،‬إلى جانب تعادل السالمية في‬

‫اليرموك بطل كأس شباب اليد‬

‫فريق اليرموك بعد التتويج‬

‫●‬

‫محمد عبدالعزيز‬

‫ت ــوج فــريــق ال ـيــرمــوك لشباب‬ ‫اليد ببطولة كأس تحت ‪ 19‬سنة‪،‬‬ ‫ب ـعــد فـ ــوزه ع ـلــى مـنــافـســه فــريــق‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫الكويت‪ ،‬الذي حل ثانيا‪ ،‬بنتيجة‬ ‫‪ ،23-25‬في المباراة النهائية التي‬ ‫جمعت بين الفريقين‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫عـلــى صــالــة مــركــز الـشـهـيــد فهد‬ ‫األحمد بالدعية‪ ،‬وانتهى شوطها‬ ‫األول بالتعادل ‪.12-12‬‬ ‫وج ـ ـ ــاء ف ــري ــق ال ـس ــال ـم ـي ــة فــي‬ ‫الـمــركــز ال ـثــالــث‪ ،‬بـعــد ف ــوزه على‬ ‫القرين ‪.29-45‬‬ ‫وعقب المباراة النهائية‪ ،‬قام‬ ‫رئيس االتـحــاد‪ ،‬الفريق متقاعد‬ ‫ناصر بومرزوق‪ ،‬وعضوا مجلس‬ ‫اإلدارة خالد عبدالقدوس ومحمد‬ ‫جمعة‪ ،‬وممثلو الناديين‪ ،‬بتسليم‬

‫كــأس البطولة لكابتن اليرموك‪،‬‬ ‫وتــوزيــع الـمـيــدالـيــات الـتــذكــاريــة‬ ‫على َّالعبي الفرق الثالثة األوائل‪.‬‬ ‫مــثــل فــريــق الـيــرمــوك أصحاب‬ ‫الميدالية الذهبية‪ :‬عبدالرحمن‬ ‫ال ـج ـي ـم ــاز‪ ،‬ع ـب ــدال ــرح ـم ــن ع ــام ــر‪،‬‬ ‫فـ ـ ــارس ع ـ ـ ــادل‪ ،‬م ـح ـمــد رض ــائ ــي‪،‬‬ ‫ع ـ ـبـ ــدالـ ــرح ـ ـمـ ــن نـ ـ ــاجـ ـ ــي‪ ،‬م ـح ـمــد‬ ‫ع ـب ــدال ــوه ــاب‪ ،‬ع ـبــدال ـلــه حـسـيــن‪،‬‬ ‫مـ ـ ـحـ ـ ـم ـ ــد الـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ـحـ ـ ـ ـي ـ ـ ــوح‪ ،‬مـ ـحـ ـم ــد‬ ‫ال ـح ـم ـيــدان‪ ،‬فـهــد ج ــوه ــر‪ ،‬نــاصــر‬ ‫عادل‪ ،‬جراح إبراهيم‪ ،‬فرج فيصل‪،‬‬ ‫وأحمد القالف‪.‬‬

‫مباراة من مبارياته الثالثة‪ ،‬وهي حسابات‬ ‫ت ـح ـتــاج إلـ ــى م ـع ـجــزة ف ــي زمـ ــن ان ـت ـهــت فيه‬ ‫المعجزات‪.‬‬ ‫ورغم موقفه الصعب للغاية‪ ،‬فإن الكويت‬ ‫يدخل اللقاء رافعا شعار الفوز فقط‪ ،‬لضرب‬ ‫عدة عصافير بحجر واحد‪ ،‬أولها اإلبقاء على‬ ‫آ مــا لــه الضعيفة‪ ،‬وثانيها مواصلة نتائجه‬ ‫اإليجابية أمام المنافس‪.‬‬ ‫ويعول مدرب األبيض محمد إبراهيم كثيرا‬ ‫على الروح المعنوية لالعبين بعد تتويجهم‬ ‫بلقب كأس سمو األمير على حساب العربي‪،‬‬

‫●‬

‫علمت "الجريدة"‪ ،‬أن المدرب الوطني فيصل‬ ‫بــورس ـلــي‪ ،‬وافـ ــق عـلــى طـلــب إدارة ال ـنــادي‬ ‫العربي‪ ،‬بقيادة الفريق األول لكرة السلة‬ ‫خالل بطولة كأس االتحاد القادمة‪ ،‬التي‬ ‫ستنطلق بداية مايو المقبل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وك ـ ــان ب ــورس ـل ــي واف ـ ــق م ـس ـب ـقــا على‬ ‫قيادة الفريق في الموسم المقبل‪ ،‬وتمت‬ ‫م ـن ــاق ـش ــة ج ـم ـي ــع بـ ـن ــود الـ ـعـ ـق ــد‪ ،‬كـمــا‬ ‫تمت موافقة مجلس اإلدارة في‬ ‫محضر االجـتـمــاع الـمــاضــي‪،‬‬ ‫لـكــن تــوقـيــع ال ـمــدرب لــم يتم‬ ‫حتى اآلن‪ ،‬بانتظار إضافة‬ ‫بند على العقد‪ ،‬وهو تولي‬ ‫المدرب قيادة الفريق خالل‬ ‫بطولة الكأس‪.‬‬ ‫جـ ـ ــديـ ـ ــر ب ـ ـ ــال ـ ـ ــذك ـ ـ ــر‪ ،‬أن‬ ‫"األخـ ـض ــر" أقـ ــال ال ـمــدرب‬

‫إلى جانب رغبة القادسية في تحقيق الفوز‬ ‫لـحـســم الـلـقــب م ـب ـكــرا‪ ،‬وه ــو م ــا ق ــد ي ـكــون له‬ ‫مردود سلبي على العبي المنافس بإصابتهم‬ ‫بحالة من االرتباك‪.‬‬ ‫وي ــدخ ــل األب ـي ــض مـ ـب ــاراة ال ـي ــوم مكتمال‬ ‫الصفوف باستثناء غياب المهاجم حسين‬ ‫الحربي‪ ،‬الذي يغيب بداعي اإليقاف‪.‬‬

‫الفحيحيل والسالمية‬ ‫وعلى ملعب الساحل يسعى السالمية‬

‫اعتزال العتيبي‬ ‫يقام على هامش لقاء القادسية والكويت مهرجان اعتزال نجم األصفر السابق‪ ،‬محمد‬ ‫راشد العتيبي‪ ،‬الذي وجه الدعوة إلى العديد من الشخصيات الرياضية لحضور المهرجان‪.‬‬ ‫وكان المهرجان قد تسبب في نقل اللقاء من استاد صباح السالم إلى استاد الكويت‪،‬‬ ‫بعد أن طالبت الشركة الراعية الستاد صباح السالم نسبة من اإلعالنات‪ ،‬وهو ما تم رفضه‪،‬‬ ‫حيث ستذهب حصيلة اإلعالنات وتذاكر المباراة إلى الالعب‪ ،‬كتكريم من إدارة النادي له‪.‬‬

‫"الــوصـيــف" ب ــ‪ 51‬نقطة إلــى تخطي عقبة‬ ‫الفحيحيل الـســابــع بـ ــ‪ 26‬نـقـطــة‪ ،‬للحفاظ‬ ‫على آ مــا لــه فــي المنافسة على اللقب في‬ ‫حال تعثر القادسية أمام الكويت والجهراء‬ ‫وهو أمل بعيد المنال‪ ،‬لكن الجهاز الفني‬ ‫بقيادة سلمان عواد السربل يرى أن المركز‬ ‫الثاني يعد مكسبا للفريق‪ ،‬ال سيما أنه‬ ‫يؤهله للمشاركة في بطولة كأس االتحاد‬ ‫اآلسـيــوي‪ ،‬إذا تم رفــع تعليق النشاط عن‬ ‫الكرة الكويتية من قبل الڤيڤا‪.‬‬ ‫أما الفحيحيل صاحب الضيافة اليوم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فيطمح أيضا إلى تحقيق نتيجة إيجابية‬ ‫خصوصا أنه بات منافسا بقوة لخيطان‬ ‫على المركز السادس‪ ،‬بعد أن وصل الفارق‬ ‫بينهما إلى نقطة وحيدة‪.‬‬ ‫الـفـحـيـحـيــل فــريــق رائـ ــع ه ــذا ال ـمــوســم‪،‬‬ ‫وكــان يحتاج فقط إلــى مزيد من التوفيق‬ ‫والـ ـخـ ـب ــرة ل ـل ـم ـنــاف ـســة ع ـل ــى الـ ــدخـ ــول فــي‬ ‫المربع الذهبي بقوة‪ ،‬بعد أن أهدرت نقاط‬ ‫ك ــان ــت ف ــي م ـت ـنــاول الع ـب ـيــه‪ ،‬ف ــي الـمـقــابــل‬ ‫نـ ـج ــح ف ـ ــي ال ـ ـ ـ ــدور الـ ـث ــان ــي ف ـ ــي الـ ـتـ ـع ــادل‬ ‫م ــع ال ـع ــرب ــي والـ ـك ــوي ــت وصـ ـ ــدر اإلحـ ـ ــراج‬

‫المرشاد لـ ةديرجلا‪ :.‬إدارة التضامن تعمل‬ ‫ألجل النادي ال االنتخابات‬ ‫أكد عضو مجلس إدارة التضامن‬ ‫رئيس جهاز الكرة طالل المرشاد‪ ،‬أن‬ ‫مجلس اإلدارة الحالي يعمل من أجل‬ ‫إعادة النادي إلى الطريق الصحيح‪،‬‬ ‫بعد األزمة الحادة التي َّ‬ ‫مر بها‪ ،‬من‬ ‫دون التفكير في االنتخابات المقبلة‪،‬‬ ‫"وش ـع ــار مـجـلــس اإلدارة الـحــالــي‪،‬‬ ‫ه ــو خ ــدم ــة ال ـك ـي ــان‪ ،‬ول ـي ــس ال ـفــوز‬ ‫في االنتخابات‪ ،‬التي ستجرى في‬ ‫أكتوبر المقبل"‪.‬‬ ‫وقـ ـ ـ ــال ال ـ ـمـ ــرشـ ــاد فـ ــي ت ـصــريــح‬ ‫لـ"الجريدة"‪" :‬الجمعية العمومية هي‬ ‫التي منحتنا الثقة إلدارة النادي‪،‬‬ ‫والـمـجـلــس سـيــؤكــد أن ــه أه ــل لهذه‬ ‫الـثـقــة‪ ،‬واألع ـض ــاء سيعملون بكل‬ ‫قــوة‪ ،‬ألجل تسهيل مهمة المجلس‬ ‫الذي ستأتي به االنتخابات المقبلة‪،‬‬ ‫س ــواء حالفهم التوفيق فــي الفوز‬ ‫باالنتخابات على غرار االنتخابات‬ ‫التكميلية‪ ،‬أو لم يحالفهم"‪.‬‬ ‫وأعـلــن الـمــرشــاد أنــه تــم تسديد‬ ‫‪ 205‬آالف دوالر ل ـل ـم ـح ـتــر ف ـيــن‬ ‫ال ـب ــرازي ـل ـي ـي ــن الـ ـي ــاس ــو وت ـي ــاغ ــو‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى المستحقات المالية‬ ‫ل ـم ـح ـت ــرف ص ــرب ــي آخـ ـ ـ ــر‪ ،‬م ـش ـيــرا‬ ‫إلـ ــى أن الـمـجـلــس ال ـح ــال ــي تـحـ َّـمــل‬ ‫مسؤولية تسديد هذه المستحقات‬ ‫التي تسبب فيها المجلس السابق‪،‬‬

‫بورسلي يوافق على قيادة سلة‬ ‫العربي في الكأس‬ ‫جابر الشريفي‬

‫العبو القادسية في مباراة سابقة‬

‫الوطني محمد خليفة‪ ،‬بعد تراجع نتائج الفريق‬ ‫في منتصف الموسم الحالي‪ ،‬الــذي كانت إدارة‬ ‫النادي تمني النفس فيه بالمنافسة على اللقب‪،‬‬ ‫في ظل التعاقدات التي أجرتها مع الرباعي‬ ‫فهاد السبيعي وعبدالله الصراف وأحمد‬ ‫فالح وعلي صفر‪ ،‬إال أن الفريق لــم يقدم‬ ‫المستويات المأمولة‪ ،‬وعينت إدارة العربي‬ ‫مدرب فريق الشباب المصري محمد عباس‪،‬‬ ‫ليقود الفريق حتى نهاية الموسم الحالي‪.‬‬ ‫وسـ ـب ــق ل ـب ــورس ـل ــي أن خ ــاض‬ ‫ع ــددا مــن ال ـت ـجــارب المحلية‬ ‫والـ ـخـ ـلـ ـيـ ـجـ ـي ــة‪ ،‬مـ ـ ــن خـ ــال‬ ‫ق ـي ــادة ال ـج ـه ــراء واأله ـل ــي‬ ‫ال ـب ـحــري ـنــي‪ ،‬إلـ ــى جــانـبــه‬ ‫ق ـ ـيـ ــادة م ـن ـت ـخــب ش ـبــاب‬ ‫الـسـلــة‪ ،‬ال ــذي حقق معه‬ ‫لقب البطولة الخليجية‬ ‫عام ‪.2009‬‬

‫ب ـس ـبــب أخـ ـط ــاء ف ــي ال ـع ـق ــود الـتــي‬ ‫أبرمت مع المحترفين‪.‬‬ ‫ولفت إلى أنه ســواء قرر خوض‬ ‫االن ـ ـت ـ ـخـ ــابـ ــات الـ ـمـ ـقـ ـبـ ـل ــة أو ع ــدم‬ ‫خــوض ـهــا‪ ،‬فــإنــه سيستمر رئيسا‬ ‫لـ ـجـ ـه ــاز ال ـ ـك ـ ــرة‪ ،‬فـ ــي حـ ـ ــال ح ــال ــف‬ ‫التوفيق قائمة أبناء النادي في هذه‬ ‫االنتخابات‪.‬‬ ‫مــن جهة أخ ــرى‪ ،‬ألمح المرشاد‬ ‫إل ــى أن ــه ق ــد ي ـغ ــادر إل ــى ال ـب ــرازي ــل‪،‬‬ ‫بــرفـقــة أش ـخ ــاص يـمـتـلـكــون خـبــرة‬ ‫عالية ونـظــرة فاحصة فــي اختيار‬ ‫المحترفين‪ ،‬مــن أج ــل التعاقد مع‬ ‫ثــاثــة العـبـيــن بــرازيـلـيـيــن‪ ،‬مـشــددا‬ ‫على أنه يفضل مشاهدة الالعبين‬ ‫في البساط األخضر مباشرة‪ ،‬وليس‬ ‫عبر تسجيالت سابقة‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ـ ـ ـ ــار إلـ ـ ـ ــى أنـ ـ ـ ــه مـ ـ ــن اخ ـ ـتـ ــار‬ ‫المدرب علي مهنا العدواني لقيادة‬ ‫ال ـت ـض ــام ــن ف ــي ال ـم ــوس ــم ال ـم ـق ـبــل‪،‬‬ ‫مــوض ـحــا أن ال ـع ــدوان ــي م ــن أب ـنــاء‬ ‫النادي‪ ،‬وسبق له قيادة العديد من‬ ‫الالعبين فيه‪ ،‬وهذا األمر سيسهل‬ ‫مهمته تماما‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪" :‬قـ ــرار إس ـنــاد المهمة‬ ‫ً‬ ‫للعدواني جاء أيضا بسبب كفاءته‪،‬‬ ‫إلى جانب إلمامه بمستوى جميع‬ ‫الالعبين في الكويت‪ ،‬وال سيما من‬

‫تدربوا تحت قيادته في المنتخبات‬ ‫الوطنية‪ ،‬وهــذا األمــر سيسهل من‬ ‫مهمته فــي جـلــب العـبـيــن دولـيـيــن‬ ‫سيتم االستغناء عن خدماتهم من‬ ‫قبل أندية‪ ،‬في حال تسجيل ‪ 26‬العبا‬ ‫فقط الموسم المقبل"‪.‬‬

‫انتظار قرار اتحاد الكرة‬ ‫ولفت المرشاد إلى أن خطة إعداد‬ ‫الفريق للموسم المقبل تعتمد على‬ ‫قــرارات اتحاد الكرة‪ ،‬وقــال‪" :‬ننتظر‬ ‫القرار النهائي التحاد الكرة بشأن‬ ‫ع ــدد الــاعـبـيــن فــي الـقــائـمــة‪ ،‬وعــدد‬ ‫المحترفين‪ ،‬وع ــدد أبـنــاء فئة غير‬ ‫محددي الجنسية‪ ،‬من أجــل وضع‬ ‫خـ ـط ــة ش ــامـ ـل ــة ب ــالـ ـتـ ـع ــاق ــدات مــع‬ ‫الالعبين المحليين‪ ،‬خصوصا أننا‬ ‫حالة خاصة‪ ،‬بسبب عدم مشاركتنا‬ ‫في دوري الدمج"‪.‬‬ ‫ونفى ما تردد أخيرا بشأن توقيع‬ ‫المجلس الـحــالــي عـقــوبــة اإليـقــاف‬ ‫على حامد الــرشـيــدي‪ ،‬بسبب عدم‬ ‫الـ ـت ــزام ــه ب ــالـ ـت ــدريـ ـب ــات‪ ،‬ح ـي ــث إن‬ ‫الالعب يرافق والدته في رحلة عالج‬ ‫بالخارج‪ ،‬مشددا على أنــه إذا كان‬ ‫الالعب موقوفا بالفعل‪ ،‬فسيتكفل‬ ‫بالغاء القرار‪.‬‬

‫تحويل ياسين الصالحي‬ ‫إلى لجنة االنضباط‬ ‫قررت لجنة المسابقات باتحاد‬ ‫ال ـك ــرة ت ـحــويــل م ـهــاجــم الـكــويــت‬ ‫المغربي ياسين الصالحي إلى‬ ‫"االنـ ـ ـضـ ـ ـب ـ ــاط"‪ ،‬ل ـت ــوق ـي ــع ع ـقــوبــة‬ ‫مناسبة عليه‪ ،‬سواء كانت مادية‬ ‫أو اإليقاف أو االثنتين معا‪ ،‬وذلك‬ ‫بعد إخضاعه للتحقيق‪.‬‬ ‫وج ــاء ق ــرار لجنة المسابقات‬ ‫بـتـحــويــل ال ـصــال ـحــي إل ــى لجنة‬ ‫االنضباط‪ ،‬بسبب إشارة الالعب‬ ‫للجماهير بـ "الذبح"‪ ،‬بعد أن أحرز‬ ‫هــدفــه الشخصي الثاني وهــدف‬ ‫الكويت الثالث في شباك حارس‬ ‫العربي حميد القالف‪ ،‬في مباراة‬ ‫نهائي كــأس سمو األم ـيــر‪ ،‬التي‬ ‫أقيمت في الخامس من الجاري‬ ‫على استاد جابر الدولي‪.‬‬ ‫ول ــم تــوقــع لـجـنــة الـمـســابـقــات‬ ‫عقوبات مالية على األندية هذا‬ ‫ال ـ ـمـ ــوسـ ــم‪ ،‬بـ ـع ــد اط ــاعـ ـه ــا عـلــى‬ ‫ت ـقــاريــر ال ـمــراق ـب ـيــن والـمـقـيـمـيــن‬ ‫والـحـكــام على الجولة ال ـ ‪ 23‬من‬

‫ياسين الصالحي‬

‫منافسات دوري ڤيڤا‪ ،‬إلى جانب‬ ‫نهائي كأس سمو األمير‪ ،‬بينما‬ ‫اكتفت بتوقيع عقوبة مالية في‬ ‫دوري الشباب‪ ،‬وأخرى في دوري‬ ‫الناشئين‪.‬‬

‫طالل المرشاد‬

‫وأعـ ـ ـل ـ ــن ال ـ ـمـ ــرشـ ــاد أن ي ــوس ــف‬ ‫العنيزان تمت إعــارتــه إلــى النادي‬ ‫الـعــربــي لـمــدة مــوســم فـقــط‪ ،‬وعقده‬ ‫س ـت ـن ـت ـه ــي ف ـ ــي ي ــونـ ـي ــو ال ـم ـق ـب ــل‪،‬‬ ‫موضحا أنــه في حــال أراد العربي‬ ‫التعاقد مع النادي‪ ،‬فالقرار سيكون‬ ‫في يد مجلس إدارة نادي التضامن‪.‬‬ ‫وأردف‪" :‬أم ـ ـ ــا بــال ـن ـس ـبــة لـفـهــد‬ ‫الهاجري‪ ،‬فقد تمت إعارته إلى نادي‬ ‫الـكــويــت لـمــدة ثــاث سـنــوات بعقد‬ ‫صحيح‪ ،‬لذلك فالالعب مستمر مع‬ ‫ناديه الحالي حتى انتهاء عقده"‪.‬‬

‫لـلـقــادسـيــة الـ ــذي هــزمــه بـصـعــوبــة بــالـغــة‪.‬‬

‫خيطان والعربي‬ ‫أمــا مـبــاراة خيطان والـعــربــي‪ ،‬فالفوز هو‬ ‫المطلب الوحيد لكل منهما‪ ،‬فخيطان صاحب‬ ‫الـمــركــز ال ـســادس بــرصـيــد ‪ 27‬نـقـطــة‪ ،‬فيأمل‬ ‫فــي حـســم ه ــذا الـمــركــز فــي الـمــوســم الحالي‬ ‫لتتويج مجهوده ومستواه الذي قدمه والذي‬ ‫جعله يحسم لقب الحصان األسود للبطولة‬ ‫لمصلحته‪.‬‬ ‫خيطان يفتقد اليوم مبارك نصار‪ ،‬بسبب‬ ‫ظروف خاصة‪ ،‬والمصري عمرو عبدالفتاح‪،‬‬ ‫لإليقاف‪.‬‬ ‫أما العربي الخامس وله ‪ 33‬نقطة‪ ،‬فيسعى‬ ‫إلى تحقيق الفوز على أمل خسارة أو حتى‬ ‫تـعــادل كــاظـمــة‪ ،‬ومــن ثــم ال ـعــودة إلــى المربع‬ ‫الــذه ـبــي م ـج ــددا‪ ،‬وم ــن الـمـنـتـظــر أن يعتمد‬ ‫المدرب الصربي بوريس بونياك على تشكيلة‬ ‫تضم عددا كبيرا من الالعبين الشباب لصقل‬ ‫خبراتهم‪.‬‬

‫كأس فيصل الدعيج للرماية‬ ‫تختتم اليوم‬ ‫تـخـتـتــم ع ـلــى مـجـمــع مـيــاديــن‬ ‫الشيخ صباح األحمد األولمبي‬ ‫ل ـل ــرم ــاي ــة الـ ـس ــاع ــة ‪ 6:30‬م ـســاء‬ ‫اليوم بطولة كأس الشيخ فيصل‬ ‫الدعيج الصباح للرماية‪ ،‬وذلــك‬ ‫بـتــوزيــع ال ـك ــؤوس والـمـيــدالـيــات‬ ‫والجوائز على الرماة والراميات‬ ‫الحاصلين على المراكز الثالثة‬ ‫األولى بمسابقات البطولة‪ ،‬التي‬ ‫نظمها ن ــادي الــرمــايــة الكويتي‬ ‫الــريــاضــي عـلــى م ــدار ثــاثــة أيــام‬ ‫مـتـتــالـيــة‪ ،‬اع ـت ـبــارا مــن الخميس‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫واش ـ ـت ـ ـم ـ ـلـ ــت ال ـ ـب ـ ـطـ ــولـ ــة ع ـلــى‬ ‫م ـس ــاب ـق ــات ال ــرم ــاي ــة األول ـم ـب ـيــة‬ ‫لرماية األطباق الطائرة (السكيت‬ ‫والـ ـت ــراب وال ــدب ــل ت ـ ــراب) لـفـئــات‬ ‫للرجال والسيدات والناشئين‪.‬‬ ‫وكانت نتائج المسابقات في‬ ‫ي ــوم ـه ــا األول أسـ ـف ــرت ع ــن ف ــوز‬ ‫الرامي جــراح الشويعر بالمركز‬ ‫ً‬ ‫األول لرماية الدبل تراب‪ ،‬متقدما‬ ‫َّ‬ ‫على أحـمــد العفاسي‪ ،‬ال ــذي حل‬ ‫ثانيا‪ ،‬وشقيقه حمد العفاسي‪،‬‬ ‫صاحب المركز الثالث‪.‬‬ ‫وفـ ـ ـ ـ ــي تـ ـ ـص ـ ــري ـ ــح لـ ـ ـ ـ ــه‪ ،‬أشـ ـ ـ ــاد‬ ‫األم ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ــن ال ـ ـ ـ ـعـ ـ ـ ــام لـ ــات ـ ـحـ ــاديـ ــن‬ ‫الـ ـك ــويـ ـت ــي وال ـ ـعـ ــربـ ــي ل ـل ــرم ــاي ــة‬ ‫عبيد العصيمي‪ ،‬بالدور الكبير‬ ‫الـ ــذي تـقــدمــه أسـ ــرة الـمـغـفــور له‬

‫الشيخ فيصل ا لــد عـيــج الصباح‬ ‫تجاه أسرة ورمــاة نادي الرماية‬ ‫الـكــويـتــي الــريــاضــي مــن م ــؤازرة‬ ‫وتشجيع‪.‬‬ ‫وث ـ ـ َّـم ـ ــن م ـ ــا حـ ـظـ ـي ــت ب ـ ــه ه ــذه‬ ‫ال ـك ــأس م ــن م ـشــاركــة ع ــدد كبير‬ ‫من رمــاة وراميات نــادي الرماية‬ ‫الكويتي الرياضي ورماة االتحاد‬ ‫الرياضي للحرس الوطني‪ ،‬حيث‬ ‫ب ـلــغ ع ــدد ال ـم ـشــارك ـيــن ن ـحــو ‪90‬‬ ‫ً‬ ‫راميا ورامية‪ ،‬متمنيا للجميع كل‬ ‫التوفيق والنجاح‪.‬‬ ‫وف ـ ــي خـ ـت ــام ت ـص ــري ـح ــه‪ ،‬قـ ـ َّـدم‬ ‫الـ ـعـ ـصـ ـيـ ـم ــي شـ ـ ـك ـ ــره وت ـ ـقـ ــديـ ــره‬ ‫ل ـ ــأجـ ـ ـه ـ ــزة الـ ـفـ ـنـ ـي ــة واإلداريـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬ ‫بالنادي‪ ،‬التي تقوم بمجهودات‬ ‫كبيرة‪ ،‬لــارتـقــاء بـهــذه الرياضة‬ ‫الـنـبـيـلــة‪ ،‬كـمــا َّ‬ ‫وج ــه ش ـكــره كذلك‬ ‫لـلــرمــاة والــرام ـيــات الــذيــن بــذلــوا‬ ‫ج ـهــودا كـبـيــرة مـنــذ اإلعـ ــان عن‬ ‫البطولة‪ ،‬مشيدا ب ــدور األجـهــزة‬ ‫الفنية واإلدارية التي ساهمت في‬ ‫إنجاح مسابقاتها‪.‬‬

‫سباق الكويت الخامس لقوارب‬ ‫البروكالس ينطلق اليوم‬

‫تحت رعاية وحضور وزير اإلعــام وزير الدولة لشؤون‬ ‫ال ـش ـبــاب الـشـيــخ سـلـمــان ال ـح ـمــود تـقـيــم لـجـنــة الــريــاضــات‬ ‫البحرية في النادي بدءا من الساعة ‪ 3.30‬عصر اليوم سباق‬ ‫الكويت الــرابــع لـقــوارب الـبــروكــاس والـنــزهــة فــي المنطقة‬ ‫البحرية المقابلة للواجهة البحرية في شارع الخليج العربي‬ ‫وقــرب مطعم فرايديز وكنتاكي بمشاركة ‪ 16‬قاربا لثالث‬ ‫فـئــات هــي الـبــروكــاس ‪ 29‬قــدم والـبــروكــاس ‪ 21‬قــدم وفئة‬ ‫قوارب النزهة‪.‬‬ ‫واستكملت اللجنة المنظمة جميع استعداداتها‪ ،‬ووجه‬ ‫المشرف العام للجنة الدراجات البحرية في النادي حسين‬ ‫دشتي الدعوة للجمهور لحضور السباق‪.‬‬

‫‪30‬‬ ‫رياضة‬ ‫بايرن وأتلتيكو في إعادة لموقعتي ‪ ...74‬والسيتي يصطدم بالريال‬ ‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫وضعت قرعة دوري‬ ‫األبطال ريال مدريد أمام‬ ‫مانشستر سيتي من جهة‪،‬‬ ‫وبايرن ميونيخ وأتلتيكو‬ ‫مدريد‪ ،‬بعدما سحبت أمس‬ ‫ضمن الدور نصف النهائي‬ ‫للبطولة‪.‬‬

‫أف ــرزت قــرعــة نصف نهائي دوري‬ ‫أبطال أوروبــا لكرة القدم مواجهتين‬ ‫متوازنتين بين ريال مدريد اإلسباني‬ ‫ومانشستر سيتي اإلنكليزي من جهة‪،‬‬ ‫وبــايــرن ميونيخ األلماني وأتلتيكو‬ ‫مدريد اإلسباني من جهة أخرى‪.‬‬ ‫وكـ ـ ـ ـ ـ ـ ــان ريـ ـ ـ ـ ـ ـ ــال مـ ـ ـ ــدريـ ـ ـ ــد ت ـخ ـط ــى‬ ‫فولفسبورغ األلماني في ربع النهائي‪،‬‬ ‫ومانشستر سيتي بطل فرنسا باريس‬ ‫س ـ ــان جـ ــرمـ ــان‪ ،‬ف ـي ـمــا اج ـت ــاز‬ ‫بــا يــرن ميونيخ بنفيكا‬ ‫ال ـبــرت ـغــالــي‪ ،‬وأق ـصــى‬ ‫أتـ ـلـ ـتـ ـيـ ـك ــو م ـ ــدري ـ ــد‪،‬‬ ‫مــواط ـنــه بــرشـلــونــة‬ ‫حامل اللقب‪.‬‬ ‫ويـ ـلـ ـع ــب سـيـتــي‬ ‫م ـ ــع ضـ ـيـ ـف ــه ري ـ ـ ــال‪،‬‬ ‫وأتلتيكو مع ضيفه‬ ‫ب ــاي ــرن ف ــي ‪ 26‬و‪27‬‬ ‫أب ــري ــل‪ ،‬وب ــاي ــرن مع‬ ‫ضيفه أتلتيكو وريال‬ ‫مــع ضيفه سيتي في‬ ‫‪ 3‬و‪ 4‬مــايــو‪ ،‬فيما يقام‬ ‫النهائي في ‪ 28‬مايو في‬ ‫ميالنو على ملعب "سان‬ ‫سيرو"‪.‬‬ ‫وك ــان ــت ال ـقــرعــة مـفـتــوحــة‪،‬‬ ‫لكنها لــم تشهد مــوا جـهــة بين‬ ‫الجارين ريــال وأتلتيكو مدريد‪،‬‬ ‫أو بين بايرن ميونيخ ومانشستر‬ ‫س ـي ـت ــي‪ ،‬الـ ـ ــذي س ـي ـش ــرف ع ـل ـيــه فــي‬ ‫الـ ـم ــوس ــم ال ـم ـق ـب ــل اإلس ـ ـبـ ــانـ ــي بـيــب‬ ‫غوارديوال مدرب بايرن راهنا‪.‬‬ ‫وي ـ ـ ـبـ ـ ــدو ري ـ ـ ـ ــال مـ ـ ــدريـ ـ ــد م ــرش ـح ــا‬ ‫لتخطي مانشستر سيتي‪ ،‬في‬ ‫طــري ـقــه ن ـحــو ت ـعــزيــز رق ـمــه‬ ‫القياسي بعدد مــرات إحــراز‬

‫اللقب (‪ ،10‬آخرها عام ‪.)2014‬‬ ‫وس ـ ـت ـ ـكـ ــون مـ ــواج ـ ـهـ ــة ثـ ــأريـ ــة‬ ‫للتشيلي مانويل بيليغريني‪،‬‬ ‫ال ــذي أش ــرف عـلــى ال ــري ــال في‬ ‫مــوســم ‪ ،2010-2009‬قـبــل ان‬ ‫ُيقال من منصبه‪.‬‬ ‫ول ــم يـغــب ري ــال مــدريــد‬ ‫عــن نـصــف الـنـهــائــي منذ‬ ‫موسم ‪( 2011-2010‬عادل‬ ‫رقــم مواطنه برشلونة)‪ ،‬لكنه لم‬ ‫يصل إلــى النهائي ســوى مرة‬ ‫واحـ ــدة ع ــام ‪ ،2014‬حـيــن تــوج‬ ‫ب ــال ـل ـق ــب عـ ـل ــى ح ـ ـسـ ــاب جـ ــاره‬ ‫اللدود أتلتيكو مدريد‪.‬‬ ‫ولـ ـ ــم يـ ـك ــن مـ ــوسـ ــم ال ـم ـل ـكــي‬ ‫م ـثــال ـيــا‪ ،‬ف ـقــد خ ــرج م ـب ـكــرا من‬ ‫مسابقة كأس إسبانيا‪ ،‬نتيجة‬ ‫خطأ ادراي‪ ،‬بإشراك العب غير‬ ‫مؤهل‪ ،‬ويحتل المركز الثالث‬ ‫فــي ال ــدوري بـفــارق ‪ 4‬نقاط عن‬ ‫غــريـمــه بــرشـلــونــة الـمـتـصــدر وحــامــل‬ ‫اللقب‪ ،‬قبل ‪ 6‬مراحل من نهاية الدوري‬ ‫المحلي‪ ،‬بعدما كان الفارق ‪ 12‬نقطة‬ ‫قبل ‪ 3‬مراحل‪.‬‬ ‫وأط ــاح ــت بــداي ـتــه الـسـيـئــة مــدربــه‬ ‫را ف ــا ي ــل بينيتيز‪ ،‬و جـ ــاء ت بنجمه‬ ‫الـ ـس ــاب ــق ال ـف ــرن ـس ــي زي ـ ــن ال ــدي ــن‬ ‫زيدان‪ ،‬الذي حقق فوزا معنويا‬ ‫عـ ـ ـل ـ ــى ارض ب ـ ــر شـ ـ ـل ـ ــو ن ـ ــة ف ــي‬ ‫الكالسيكو ‪ ،1-2‬بعد سقوطه‬ ‫ال ــره ـي ــب ذه ــاب ــا بــربــاع ـيــة في‬ ‫"سانتياغو برنابيو"‪.‬‬ ‫مــن جـهـتــه‪ ،‬يبحث مانشستر‬ ‫سيتي عن تكرار إنجاز يوفنتوس‬ ‫االي ـطــالــي ال ـمــوســم ال ـمــاضــي عندما‬ ‫فاجأ الجميع ببلوغه النهائي‪ ،‬قبل‬ ‫ان يخسر امام برشلونة‪.‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪x‬‬

‫ريال مدريد‬

‫‪FINAL‬‬ ‫‪MILANO 2016‬‬

‫‪x‬‬

‫بايرن ميونيخ‬ ‫فبعد ا ق ـصــاء مانشستر يونايتد‬ ‫وتشلسي وارس ـنــال‪ ،‬بقي مانشستر‬ ‫س ـي ـتــي‪ ،‬الـ ــذي ب ـلــغ رب ــع ال ـن ـهــائــي ثم‬

‫نصف النهائي الول مرة في تاريخه‪،‬‬ ‫الممثل الوحيد لـ"البريميرليغ"‪.‬‬ ‫وأطــاح الفريق‪ ،‬المملوك اماراتيا‪،‬‬ ‫ب ـبــاريــس س ــان ج ــرم ــان ال ـق ــوي (‪2-2‬‬ ‫ذهابا و‪-1‬صفر ايــابــا)‪ ،‬فبلغ نصف‬ ‫نـهــائــي بـطــولــة اوروب ـي ــة الول‬ ‫م ـ ـ ــرة مـ ـن ــذ مـ ــوسـ ــم ‪-1970‬‬ ‫‪ 1971‬فــي ك ــأس ال ـكــؤوس‬ ‫االوروبية‪.‬‬

‫بايرن وأتلتيكو‬ ‫تعود إلى االذهان مواجهتا‬ ‫بـ ــايـ ــرن م ـي ــون ـي ــخ مـ ــع أت ـل ـت ـي ـكــو‬ ‫مـ ــدريـ ــد فـ ــي ن ـه ــائ ــي ‪ ،1974‬فـبـعــد‬ ‫مـ ـب ــاراة اولـ ــى ان ـت ـهــت بــال ـت ـعــادل ‪1-1‬‬ ‫ب ـعــد ال ـت ـمــديــد ف ــي ب ــروك ـس ــل عـنــدمــا‬

‫سان جرمان للنهوض من كبوة األبطال‬ ‫في المرحلة الرابعة والثالثين‬ ‫من الدوري الفرنسي لكرة القدم‪،‬‬ ‫يسعى باريس سان جرمان‬ ‫الى النهوض من كبوة خروجه‬ ‫المؤلم من الدور ربع النهائي‬ ‫لمسابقة دوري أبطال أوروبا‪،‬‬ ‫عندما يستضيف كاين‪.‬‬

‫يسعى باريس ســان جرمان الــى النهوض‬ ‫مـ ــن كـ ـب ــوة خـ ــروجـ ــه الـ ـم ــؤل ــم مـ ــن الـ ـ ـ ــدور رب ــع‬ ‫النهائي لمسابقة دوري ابطال اوروبا‪ ،‬عندما‬ ‫يستضيف كــايــن الـتــاســع الـيــوم فــي المرحلة‬ ‫الرابعة والثالثين من الــدوري الفرنسي لكرة‬ ‫القدم‪.‬‬ ‫وودع فــريــق الـعــاصـمــة الـمـســابـقــة الـثــأريــة‬ ‫العريقة من الدور ربع النهائي للعام الرابع على‬ ‫التوالي عقب خسارته امــام ضيفه مانشستر‬ ‫سـيـتــي ص ـف ــر‪ -1‬اول م ــن ام ــس ال ـثــاثــاء ايــابــا‬ ‫بعدما سقط في فخ التعادل على ارضه بارك‬ ‫دي برانس ‪ 2-2‬ذهابا‪.‬‬ ‫وب ــات ال ــدور رب ــع الـنـهــائــي عـقــدة بالنسبة‬ ‫للفريق الباريسي الــذي صرف مالكوه امواال‬

‫مانشستر سيتي‬

‫طائلة فــي سعيهم الــى الظفر باللقب القاري‬ ‫العريق‪ ،‬وبخروجه اول من امس الثالثاء تأجل‬ ‫تحقيق حلمه مرة اخرى‪.‬‬ ‫وأكد مدرب باريس سان جرمان لوران بالن‬ ‫انه يتحمل مسؤولية الخروج القاري مطالبا‬ ‫العبيه بالتركيز على االستحقاقات المقبلة‪.‬‬ ‫وضمن باريس سان جرمان قبل شهر لقب‬ ‫الــدوري المحلي للمرة الرابعة على التوالي‪،‬‬ ‫وسيركز جـهــوده اآلن على الــدفــاع عــن لقبين‬ ‫متبقيين ه ــذا الـمــوســم فــي سعيه ال ــى تـكــرار‬ ‫رباعيته التاريخية المحلية الموسم الماضي‬ ‫عندما نال القاب الدوري وكأس الرابطة وكأس‬ ‫فرنسا وكأس االبطال‪.‬‬ ‫وبلغ باريس سان جرمان المباراة النهائية‬

‫أتلتيكو مدريد‬ ‫سجل هانز‪-‬يورغ شفارتسنبك هدف‬ ‫التعادل لبايرن في الدقيقة االخيرة‬ ‫(‪ )120‬ب ـت ـســد يــدة يـمـيـنـيــة متوسطة‬ ‫االرتـفــاع من نحو ‪ 25‬مترا في شباك‬ ‫الحارس ميغل رينا والــد بيبي رينا‬ ‫ح ـ ـ ــارس ن ــاب ــول ــي االي ـ ـطـ ــالـ ــي حــال ـيــا‬ ‫وبايرن ميونيخ سابقا‪ ،‬سحق بايرن‬ ‫خصمه في الثانية بعد يومين ‪-4‬صفر‬ ‫بثنائيتين للمدفعجي غ ـيــرد مولر‬ ‫واولي هونيس‪ ،‬ليحرز لقبه االول في‬ ‫المسابقة‪.‬‬ ‫ون ـج ــا ب ــاي ــرن بــأع ـجــوبــة ف ــي ثمن‬ ‫الـنـهــائــي ام ــام يــوفـنـتــوس االيـطــالــي‪،‬‬ ‫ع ـن ــدم ــا س ـج ــل ت ــوم ــاس م ــول ــر ه ــدف‬ ‫االن ـق ــاذ فــي الــوقــت ب ــدل ال ـضــائــع‪ ،‬ثم‬ ‫حصل على قرعة سهلة تخطى فيها‬ ‫بنفيكا بصعوبة (‪-1‬صفر و‪.)2-2‬‬

‫السيتيزن بضيافة تشلسي اليوم‬ ‫ض ـ ـ ـمـ ـ ــن ال ـ ـمـ ــرح ـ ـلـ ــة‬ ‫ال ـ ــرابـ ـ ـع ـ ــة والـ ـث ــاثـ ـي ــن‬ ‫م ـ ـ ــن ب ـ ـطـ ــولـ ــة ال ـ ـ ـ ـ ــدوري‬ ‫االنكليزي تبرز مباراة تشلسي وضيفه‬ ‫م ــان ـش ـس ـت ــر س ـي ـت ــي ال ـ ـتـ ــي كـ ــانـ ــت مــن‬ ‫مواجهات القمة في االعــوام الماضية‪،‬‬ ‫ل ـك ــن ال ـ ـنـ ــادي ال ـل ـن ــدن ــي ع ــان ــى ك ـث ـيــرا‬ ‫هــذا الموسم وأق ــال مــدربــه البرتغالي‬ ‫جــوزيــه مــوريـنـيــو ثــم عـيــن الـهــولـنــدي‬ ‫غوس هيدينك‪ ،‬على ان يتولى المهمة‬ ‫االيطالي انطونيو كونتي في الموسم‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫وي ـشــار إل ــى ان مانشستر سيتي‬ ‫ال ــذي تـصــدر ونــافــس على الـصــدارة‬ ‫بقوة في النصف االول من الموسم‬

‫لمسابقة الرابطة حيث سيالقي ليل في‬ ‫‪ 23‬ا بــر يــل الحالي على ملعب فرنسا‪،‬‬ ‫ودور االرب ـعــة لمسابقة كــأس فرنسا‬ ‫ح ـيــث س ـي ـحــل ض ـي ـفــا ع ـلــى ل ــوري ــان‬ ‫الثالثاء المقبل‪.‬‬ ‫وبعد حسم اللقب‪ ،‬تتجه االنظار‬ ‫ال ـ ــى الـ ـمـ ـن ــافـ ـس ــة عـ ـل ــى ال ـب ـط ــاق ــة‬ ‫ال ـث ــان ـي ــة ال ـم ـب ــاش ــرة ال ـ ــى دوري‬ ‫االبطال وبطاقة الدور التمهيدي‬ ‫الثالث والتي اشتدت بين ليون‬ ‫وموناكو (‪ 55‬نقطة لكل منهما)‬ ‫ونيس (‪ 53‬نقطة) ورين وسانت‬ ‫اتيان (‪ 51‬نقطة لكل منهما) في‬ ‫المراحل الخمسة االخيرة‪.‬‬

‫امتحان صعب لنابولي في ميالنو‬ ‫يـخــوض نــابــولــي‪ ،‬الـثــانــي‪ ،‬امتحانا‬ ‫بــالــغ الـصـعــوبــة‪ ،‬فــي مـحــاولـتــه انـتــزاع‬ ‫اللقب من يوفنتوس عندما يحل ضيفا‬ ‫ع ـلــى إن ـت ــر مـ ـي ــان‪ ،‬الـ ــرابـ ــع‪ ،‬الـ ـي ــوم في‬ ‫المرحلة الثالثة والثالثين من الدوري‬ ‫اإليطالي لكرة القدم‪.‬‬ ‫ويبدو نابولي الوحيد الـقــادر على‬ ‫إنــزال يوفنتوس عن عرشه‪ ،‬إذ يبتعد‬ ‫عنه بفارق ‪ 6‬نقاط‪ ،‬قبل ‪ 6‬مراحل على‬ ‫نهاية "سيري أ"‪ ،‬فيما يبلغ الفارق بين‬ ‫المتصدر وروما الثالث ‪ 12‬نقطة‪.‬‬ ‫لكن نابولي سيكون مضطرا للمباراة‬ ‫ال ـثــان ـيــة ع ـلــى ال ـت ــوال ــي ألن يـلـعــب من‬ ‫دون مـتـصــدر تــرتـيــب هــدافــي ال ــدوري‬

‫األرجـ ـنـ ـتـ ـيـ ـن ــي غـ ــونـ ــزالـ ــو ه ـي ـغ ــواي ــن‪،‬‬ ‫الموقوف أربع مباريات‪.‬‬ ‫وكان هيغواين‪ ،‬مهاجم ريال مدريد‬ ‫اإلسباني السابق‪ ،‬بحاجة إلى ‪ 5‬أهداف‬ ‫لمعادلة الرقم القياسي للسويدي غونار‬ ‫ن ـ ــوردال‪ ،‬بـعــد تسجيله ‪ 30‬هــدفــا منذ‬ ‫مطلع الـ ــدوري‪ ،‬لكنه دخــل فــي مشادة‬ ‫عـنـيـفــة خ ــال مـ ـب ــاراة أودي ـن ـي ــزي دفــع‬ ‫ثمنها غــالـيــا‪ ،‬بإيقافه أرب ــع مـبــاريــات‪،‬‬ ‫ع ـل ــى غ ـ ـ ــرار ف ــري ـق ــه ال ـ ـ ــذي خ ـس ــر ‪،3-1‬‬ ‫وتخلف ‪ 6‬نقاط عن يوفنتوس‪.‬‬ ‫ويـتــوقــع أن يـعــود المهاجم الــدولــي‬ ‫لخوض آخــر ثــاث مباريات لنابولي‪،‬‬ ‫بدءا من مواجهة أتاالنتا في ‪ 2‬مايو‪.‬‬

‫لكن حينها قد يكون فريق "السيدة‬ ‫ال ـع ـج ــوز" ح ـســم ل ـق ـبــه ال ـخ ــام ــس على‬ ‫التوالي‪ ،‬مدمرا حلم نابولي بالتتويج‬ ‫ألول مرة منذ ‪ 26‬عاما‪.‬‬ ‫ووض ـ ــع رئ ـي ــس ن ــاب ــول ــي‪ ،‬أوري ـل ـيــو‬ ‫دي لورنتيس‪ ،‬األربعاء‪ ،‬حدا لمقاطعة‬ ‫ـات‬ ‫الــوســائــل اإلعــام ـيــة‪ ،‬إث ــر احـتـجــاجـ َ‬ ‫باالنحياز ضد فريقه‪ ،‬ليقول‪" :‬لم اتلق‬ ‫اي عرض للتخلي عن هيغواين"‪.‬‬ ‫وفـ ــي ظ ــل غ ـي ــاب ه ـي ـغ ــواي ــن‪ ،‬افـتـتــح‬ ‫مــانــولــو غــابـيــاديـنــي الـتـسـجـيــل خــال‬ ‫ال ـفــوز عـلــى ف ـيــرونــا ‪3-‬ص ـفــر األس ـبــوع‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫واستعاد الفريق الجنوبي المدافع‬

‫حــامــل الـلـقــب ‪ 5‬م ــرات اع ــوام ‪1974‬‬ ‫و‪ 1975‬و‪ 1976‬و‪ 2001‬و‪ ،2013‬بلغ‬ ‫نـ ـص ــف الـ ـنـ ـه ــائ ــي لـ ـلـ ـم ــرة ال ـخ ــام ـس ــة‬ ‫عـلــى ال ـت ــوال ــي‪ ،‬ويـسـعــى إل ــى نسيان‬ ‫خروجه المؤلم أمام برشلونة الموسم‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫كما يسعى مــدربــه غــوارديــوال إلى‬ ‫تـحـقـيــق الـثــاثـيــة (الـ ـ ــدوري وال ـكــأس‬ ‫المحليين ودوري ابطال اوروبا)‪ ،‬التي‬ ‫تم التعاقد معه من اجلها عقب تتويج‬ ‫الفريق البافاري بالثالثية التاريخية‬ ‫موسم ‪ ،2013-2012‬قبل انتقاله إلى‬ ‫تدريب مانشستر سيتي اعتبارا من‬ ‫الموسم المقبل‪.‬‬

‫السنغالي كاليدو كوليبالي العائد من‬ ‫االصابة‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬لم يفقد إنتر ميالن االمل‬ ‫بالتأهل إلــى دوري االب ـطــال‪ ،‬وانـتــزاع‬ ‫المركز الثالث من روما‪ ،‬إذ يبتعد بفارق‬ ‫‪ 6‬نقاط عن فريق العاصمة‪.‬‬ ‫وقـ ــال مــداف ـعــه دان ـي ـلــو دام ـب ــروزي ــو‪:‬‬ ‫"ستكون مباراة حساسة‪ ،‬ألنهم يقاتلون‬ ‫ع ـلــى الـ ـ ـص ـ ــدارة‪ ،‬ون ـح ــن ن ـنــافــس على‬ ‫المركز الثالث"‪.‬‬ ‫وتابع ظهير تورينو السابق‪" :‬ليست‬ ‫مـبــاراة سهلة أب ــدا‪ ،‬ولــم تكن قبل ذلــك‪،‬‬ ‫لكننا نريد تحقيق النقاط"‪.‬‬

‫تــراجــع الــى الـمــركــز الــرابــع برصيد ‪57‬‬ ‫نقطة‪.‬‬ ‫وحـ ـق ــق س ـي ـت ــي انـ ـ ـج ـ ــازا ت ــاري ـخ ـي ــا‬ ‫بـبـلــوغــه ن ـصــف ن ـهــائــي دوري اب ـطــال‬ ‫اوروبا للمرة االولى على حساب باريس‬ ‫سان جرمان الفرنسي‪.‬‬ ‫وي ـس ـت ـض ـيــف مــان ـش ـس ـتــر يــونــايـتــد‬ ‫الخامس برصيد ‪ 53‬نقطة مــع ضيفه‬ ‫استون فيال االخير وله ‪ 16‬نقطة ساعيا‬ ‫الـ ــى ت ـع ــزي ــز رصـ ـي ــده امـ ــا بــاق ـت ـنــاص‬ ‫المركز الرابع من سيتي‪.‬‬ ‫ولـ ـح ــق ي ــون ــاي ـت ــد االرب ـ ـع ـ ــاء بــركــب‬ ‫ال ـم ـتــأه ـل ـيــن ل ـن ـصــف ن ـهــائــي مـســابـقــة‬ ‫كأس انكلترا‪.‬‬

‫مباريات اليوم‬ ‫الوقت‬

‫المباريات‬

‫القناة الناقلة‬

‫الدوري اإلنكليزي‬ ‫‪2:45‬‬

‫نوريتش سيتي ‪ x‬سندرالند‬

‫‪beIN SPORTS 2 HD‬‬

‫‪5:00‬‬

‫إيفرتون ‪ x‬ساوثهامتون‬

‫‪beIN SPORTS 7 HD‬‬

‫‪5:00‬‬

‫مانشستر يونايتد ‪ x‬أستون فيال‬

‫‪beIN SPORTS 2 HD‬‬

‫‪5:00‬‬

‫نيوكاسل ‪ x‬سوانزي سيتي‬

‫‪beIN SPORTS HD‬‬

‫‪5:00‬‬

‫وست بروميتش ‪ x‬واتفورد‬

‫‪beIN SPORTS HD‬‬

‫‪7:30‬‬

‫تشيلسي ‪ x‬مانشستر سيتي‬

‫‪beIN SPORTS 2 HD‬‬

‫الدوري اإلسباني‬ ‫‪5:00‬‬

‫خيتافي ‪ x‬ريال مدريد‬

‫‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫‪ 7:15‬الس بالماس ‪ x‬سبورتينغ خيخون ‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫الريال يسعى لالقتراب‬ ‫من برشلونة في الليغا‬

‫‪9:30‬‬

‫إيبار ‪ x‬ريال سوسييداد‬

‫‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫‪11:05‬‬

‫سيلتا فيغو ‪ x‬ريال بيتيس‬

‫‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫الدوري اإليطالي‬

‫في المرحلة الثالثة والثالثين من الدوري االسباني لكرة القدم‪ ،‬يرغب‬ ‫قطب العاصمة ريال مدريد بعدما كان الفارق بينه وبين برشلونة ‪12‬‬ ‫نقطة قبل ‪ 3‬مراحل فقط‪ ،‬استغالل الفرصة المتاحة لكي يقلص الفارق‬ ‫مؤقتا مع برشلونة الــى نقطة يتيمة‪ ،‬في حــال فــوزه على مضيفه‬ ‫خيتافي وصيف القاع الذي لم يفز منذ ‪ 17‬يناير الماضي‪.‬‬ ‫وقلب ريال الثالثاء تأخره بهدفين ذهابا الى فوز عريض ايابا على‬ ‫ضيفه فولفسبورغ االلماني ‪3-‬صفر‪ ،‬ليبلغ حامل الرقم القياسي في‬ ‫عدد االلقاب (‪ )10‬نصف نهائي دوري ابطال اوروبا للمرة السادسة‬ ‫على التوالي‪.‬‬ ‫وتعملق البرتغالي كريستيانو رونالدو مسجال االهداف الثالثة‬ ‫للفريق الـمـلـكــي‪ ،‬وراف ـعــا رصـيــده الــى ‪ 16‬هــدفــا فــي ‪ 10‬مـبــاريــات في‬ ‫المسابقة القارية‪.‬‬ ‫وتحدث المدرب الفرنسي زين الدين زيدان الباحث عن الفوز السابع‬ ‫على التوالي في الدوري‪ ،‬عن مزايا البرتغالي "يظهر لنا قيمته‪ ،‬وهي انه‬ ‫افضل العب في العالم"‪.‬‬ ‫أما رونالدو‪ ،‬صاحب ‪ 46‬هدفا هذا الموسم‪ ،‬وبطل التأهل الى نصف‬ ‫النهائي فقال‪" :‬تعين ان تكون ليلة سحرية‪ ،‬وهــذا ما حصل‪ .‬لقد كانت‬ ‫م ـبــاراة كــامـلــة‪ .‬االهـ ــداف مــزروعــة فــي حمضي ال ـنــووي واري ــد مواصلة‬ ‫التسجيل من اجل الفريق"‪.‬‬ ‫وقال الظهير الويلزي غاريث بايل‪" :‬اظهرنا قدراتنا للعالم‪ .‬وكما قلت‬ ‫بعد الفوز على برشلونة‪ ،‬فإن خسارة اضافية لهم ستخلط االمور‪ .‬يجب‬ ‫ان نركز فقط على انفسنا‪ ،‬ونحاول الفوز في كل المباريات"‪.‬‬ ‫وفي باقي المباريات‪ ،‬يلعب ليفانتي مع اسبانيول‪ ،‬والس بالماس مع‬ ‫سبورتينغ خيخون‪ ،‬ايبار مع ريال سوسييداد‪ ،‬وسلتا فيغو مع ريال‬ ‫بيتيس‪ ،‬وملقة مع اتلتيك بلباو‪ ،‬واشبيلية مع ديبورتيوفو الكورونيا‪،‬‬ ‫ورايو فايكانو مع فياريال‪.‬‬ ‫رونالدو في تدريبات ريال مدريد‬

‫‪4:00‬‬

‫بولونيا ‪ x‬تورينو‬

‫‪beIN SPORTS 4 HD‬‬

‫‪7:00‬‬

‫كاربي ‪ x‬جنوى‬

‫‪beIN SPORTS 4 HD‬‬

‫‪09:45‬‬

‫انتر ميالن ‪ x‬نابولي‬

‫‪beIN SPORTS 4 HD‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪31‬‬

‫رياضة‬

‫مواجهات متوازنة في الدوري األوروبي‬ ‫سحبت أمس قرعة الدوري‬ ‫األوروبي التي جنبت إشبيلية‬ ‫حامل اللقب مواجهة ليفربول‬ ‫في نصف نهائي المسابقة‪،‬‬ ‫فوقع مع شاختار دانييتسك‪،‬‬ ‫في حين ضرب ليفربول موعدا‬ ‫مع فياريال‪.‬‬

‫تقام مباريات‬ ‫الذهاب في ‪28‬‬ ‫الجاري واإلياب‬ ‫في ‪ 5‬مايو‪ ،‬والنهائي‬ ‫األربعاء ‪ 18‬مايو‬

‫ت ـج ـنــب إش ـب ـي ـل ـيــة اإلس ـب ــان ــي‬ ‫حــامــل الـلـقــب مــواجـهــة ليفربول‬ ‫اإلنـ ـكـ ـلـ ـي ــزي فـ ــي ن ـص ــف ن ـهــائــي‬ ‫مـ ـس ــابـ ـق ــة ال ـ ـ ـ ـ ـ ــدوري األوروب ـ ـ ـ ـ ــي‬ ‫(يوروبا ليغ) لكرة القدم‪ ،‬فوقع مع‬ ‫شاختار دانييتسك األوكراني‪ ،‬في‬ ‫حين ضــرب ليفربول مــوعــدا مع‬ ‫فياريال اإلسباني‪.‬‬ ‫وفــاز ليفربول أمس األول في‬ ‫اي ــاب رب ــع الـنـهــائــي عـلــى ضيفه‬ ‫ب ــوروس ـي ــا دوت ـم ــون ــد االل ـمــانــي‬ ‫‪( 3-4‬الذهاب ‪ ،)1-1‬وفياريال على‬ ‫مضيفه سبارتا بــراغ التشيكي‬ ‫‪ ،)1-2( 2-4‬وشاختار على ضيفه‬ ‫س ـبــورت ـي ـنــغ ب ــراغ ــا ال ـبــرت ـغــالــي‬ ‫‪ -4‬صفر (‪ ،)1-2‬وإشبيلية بطل‬ ‫ال ـم ــوس ـم ـي ــن ال ـم ــاض ـي ـي ــن عـلــى‬ ‫ضيفه ومــواط ـنــه اتـلـتـيــك بلباو‬ ‫بركالت الترجيح ‪( 4 -5‬الوقتان‬ ‫األصلي واإلضافي ‪ 2-1‬والذهاب‬ ‫‪.)1-2‬‬ ‫وت ـق ــام م ـبــاريــات ال ــذه ــاب في‬ ‫‪ 28‬الجاري واإليــاب في ‪ 5‬مايو‪،‬‬ ‫والنهائي األربعاء ‪ 18‬مايو على‬ ‫ملعب "سانت جاكوب بارك" في‬ ‫بازل السويسرية‪.‬‬ ‫قدم ليفربول ومدربه االلماني‬ ‫يـ ــورغـ ــن كـ ـل ــوب مـ ـ ـب ـ ــاراة م ـث ـيــرة‬ ‫الـخـمـيــس أم ــام الـفــريــق الـســابــق‬ ‫لــاخـيــر بــوروس ـيــا دورت ـمــونــد‪،‬‬ ‫ف ـق ـلــب ت ــأخ ــره ‪ 1-3‬ق ـب ــل نـصــف‬ ‫س ــاع ــة ع ـلــى ن ـهــايــة ال ــوق ــت الــى‬ ‫فوز الفت ‪ 3 -4‬بفضل البرازيلي‬ ‫كــوت ـي ـن ـيــو وال ـف ــرن ـس ــي م ــام ــادو‬ ‫ساخو والكرواتي ديان لورفين‪،‬‬

‫بعد أن سجل له اوال البلجيكي‬ ‫الشاب ديفوك اوريجي‪.‬‬ ‫وعـ ـل ــق ال ـس ــوي ـس ــري ال ــدول ــي‬ ‫الـ ـس ــاب ــق ال ـك ـس ـن ــدر ف ـ ــري الـ ــذي‬ ‫ش ـ ـ ـ ـ ــارك ب ـ ـقـ ــرعـ ــة ال ـ ـج ـ ـم ـ ـعـ ــة ف ــي‬ ‫نيون السويسرية مقر االتحاد‬ ‫األوروبــي‪" :‬لم تكن مباراة رائعة‬ ‫فقط ليوروبا ليغ‪ ،‬بل لكرة القدم‬ ‫بأكملها"‪.‬‬ ‫وه ــذه أول مــواجـهــة أوروب ـيــة‬ ‫بين لفريول وفـيــاريــال‪ .‬ويبحث‬ ‫ليفربول عن لقبه القاري الثاني‬ ‫عشر‪ ،‬والثالث في هذه المسابقة‬ ‫بعد ‪ 1973‬و‪ 1976‬و‪.2001‬‬

‫موسم جيد‬ ‫والتقى ليفربول ثالث مرة مع‬ ‫أندية اسبانية في نصف نهائي‬ ‫المسابقة‪ ،‬آخرها خسارته أمام‬ ‫اتـلـتـيـكــو م ــدري ــد االس ـب ــان ــي في‬ ‫‪ 2010‬بـفــارق االه ــداف المسجلة‬ ‫خـ ـ ـ ـ ــارج ارضـ ـ ـ ـ ـ ــه‪ .‬وت ـ ـغ ـ ـلـ ــب ع ـلــى‬ ‫برشلونة في ‪ 1976‬و‪ 2001‬عندما‬ ‫نجح بإحراز اللقب‪.‬‬ ‫م ــن ج ـه ـت ــه‪ ،‬ي ـع ـيــش ف ـي ــاري ــال‬ ‫مـ ــوس ـ ـمـ ــا ج ـ ـ ـيـ ـ ــدا ف ـ ـ ــي ال ـ ـ ـ ـ ــدوري‬ ‫االسباني‪ ،‬إذ ضمن بشكل كبير‬ ‫المركز الرابع المؤهل الى دوري‬ ‫ابطال اوروبا‪ ،‬ويعول على هدافه‬ ‫الكونغولي الديمقراطي سيدريك‬ ‫بــاكــامـبــو (‪ 9‬أهـ ــداف ف ــي الـمــركــز‬ ‫ال ـث ــان ــي وراء ال ـم ـت ـص ــدر اري ـت ــز‬ ‫ادوري ـ ـ ــز م ـهــاجــم ات ـل ـت ـيــك بـلـبــاو‬ ‫االسباني)‪.‬‬

‫عــانــى إشـبـيـلـيــة‪ ،‬حــامــل الــرقــم‬ ‫القياسي بعدد مرات إحراز اللقب‬ ‫اعوام ‪ 2006‬و‪ 2007‬و‪ 2014‬و‪،2015‬‬ ‫كثيرا قبل تخطي مواطنه اتلتيك‬ ‫ب ـل ـب ــاو فـ ــي إي ـ ــاب رب ـ ــع ال ـن ـهــائــي‬ ‫الخميس‪ ،‬فخسر ‪ 2-1‬في الوقتين‬ ‫األص ـلــي واإلض ــاف ــي‪ ،‬وه ــي نفس‬

‫موراي الى نصف‬ ‫نهائي مونتي كارلو‬ ‫تــأهــل الـبــريـطــانــي ان ــدي م ــوراي المصنف‬ ‫ثانيا لنصف نهائي دورة مونتي كارلو‪ ،‬ثالث‬ ‫دورات الماسترز لاللف نقطة في كرة المضرب‬ ‫والبالغة جوائزها ‪ 4.094‬ماليين يورو‪.‬‬ ‫وف ــي رب ــع ال ـن ـهــائــي امـ ــس‪ ،‬ف ــاز م ـ ــوراي على‬ ‫الكندي ميلوش راونيتش العاشر بسهولة تامة‬ ‫‪ 2-6‬و‪-6‬صفر‪.‬‬ ‫ويلتقي مــوراي في نصف النهائي السويسري‬ ‫ستانيسالس فافرينكا الرابع او االسباني رافايل‬ ‫نادال الخامس‪.‬‬

‫روجي‪ :‬على الفيفا أن «يمارس‬ ‫الضغط» من أجل حقوق اإلنسان‬ ‫اعتبر خبير مكلف من االتحاد الدولي لكرة القدم أن على الفيفا‬ ‫أن "يمارس الضغط" على الدول التي تستضيف مسابقاته من اجل‬ ‫احترام حقوق االنسان‪ ،‬وأن يأخذ في االعتبار هذا المسألة في منح‬ ‫شرف تنظيم مونديال ‪.2026‬‬ ‫وجاء ت هذه التوصيات في تقرير نشره الخبير الدولي جون‬ ‫روجي المتخصص في موضوع حقوق االنسان والمكلف من قبل‬ ‫الفيفا‪.‬‬ ‫وتعرض الفيفا النتقادات حادة من منظمات الدفاع عن حقوق‬ ‫االنسان بسبب منح تنظيم مونديال ‪ 2022‬لقطر حيث قضى مئات‬ ‫العمال اآلسيويين فــي ورش ــات عمل بـنــاء المالعب الـتــي ستقام‬ ‫عليها المنافسات‪.‬‬ ‫واعـتـبــر روج ــي ان االول ــوي ــات عـلــى ال ـمــدى القصير هــي االخــذ‬ ‫بــاالعـتـبــار "الـمـخــاطــر المتعلقة بـحـقــوق االن ـس ــان" فــي الـبـطــوالت‬ ‫واستخدام "كل الوسائل من اجل الضغط" على الدول المضيفة من‬ ‫اجل احترام تعهداتها تجاه الفيفا في موضوع حقوق االنسان‪.‬‬ ‫وأضاف انه يتعين على الفيفا "ان يحدد معايير حقوق االنسان‬ ‫ويدخلها" في عملية منح تنظيم مونديال ‪ 2026‬التي تم تأجيلها‬ ‫بسبب فضائح الفساد التي تعصف بالمنظمة الدولية منذ نحو‬ ‫عام‪.‬‬ ‫وأشار التقرير الى ان "الفيفا ليس مسؤوال عن انتهاكات حقوق‬ ‫االنسان من منظمات يتعامل معها او دول تستضيف مسابقاته‪،‬‬ ‫لكن ما هو من مسؤولياته انه يخاطر بتحمل النتائج" الناجمة عن‬ ‫هذه االنتهاكات بصفته الكيان المنظم لهذه المسابقات‪.‬‬ ‫وذكــر التقرير ايضا المخاطر المتعلقة بالفساد الــذي يالحق‬ ‫بسببه العديد من مسؤولي الفيفا من قبل القضاء االميركي‪ ،‬ورأى‬ ‫ان "فقدان النزاهة المالية يشكل مصدرا اساسيا لخطر المساس‬ ‫بحقوق االنسان"‪.‬‬

‫نتيجة ا لــذهــاب إنما لمصلحته‪،‬‬ ‫ق ـبــل أن ت ـن ـقــذه ركـ ــات الـتــرجـيــح‬ ‫‪.4 -5‬‬ ‫م ـ ــن جـ ـهـ ـت ــه‪ ،‬يـ ــأمـ ــل ش ــاخ ـت ــار‬ ‫دانييتسك األوكراني تكرار تجربة‬ ‫‪ 2009‬ع ـنــدمــا أحـ ــرز ال ـل ـقــب على‬ ‫حساب فيردر بيرمن االلماني ‪.1-2‬‬

‫والتقى الفريقان في دور الـ‪16‬‬ ‫من نسخة ‪ ،2007‬ففاز إشبيلية ‪-5‬‬ ‫‪ 4‬بمجموع المباراتين في طريقه‬ ‫نحو إحراز اللقب‪.‬‬ ‫وخـ ـس ــر ش ــاخ ـت ــار آخ ـ ــر ث ــاث‬ ‫مــواجـهــات أم ــام انــديــة إسبانية‪.‬‬ ‫وأ ح ــرز إشبيلية لقب المسابقة‬

‫في كل مرة بلغ فيها ربع النهائي‪.‬‬ ‫يــذكــر أن شــاخـتــار وإشبيلية‬ ‫ش ــارك ــا ف ــي ب ــداي ــة ال ـم ــوس ــم في‬ ‫دوري ا بـ ـط ــال اورو بـ ـ ـ ــا‪ ،‬لكنهما‬ ‫تحوال الى المسابقة الرديفة بعد‬ ‫حـلــول االول ثالثا فــي مجموعة‬ ‫ريــال مدريد االسباني وباريس‬

‫سـ ــان ج ــرم ــان ال ـف ــرن ـس ــي‪ ،‬حـيــث‬ ‫خسر ‪ 5‬مباريات من أصل ‪ 6‬في‬ ‫دور المجموعات‪ ،‬والثاني ثالثا‬ ‫اي ـضــا ف ــي مـجـمــوعــة مانشستر‬ ‫سـيـتــي اإلن ـك ـل ـيــزي ويــوفـنـتــوس‬ ‫اإلي ـ ـطـ ــالـ ــي‪ ،‬ع ـن ــدم ــا خ ـس ــر أربـ ــع‬ ‫مباريات من اصل ‪.6‬‬

‫كلينسمان ينفي أي اتصال بإيفرتون‬ ‫نفى مدرب المنتخب األميركي لكرة القدم األلماني يورغن‬ ‫كلينسمان أي اتصال مع نادي ايفرتون اإلنكليزي‪ ،‬من أجل‬ ‫خالفة مدربه الحالي االسباني روبرتو مارتينيز‪.‬‬ ‫وقال كلينسمان في حسابه على "تويتر"‪" :‬جميع الشائعات‬ ‫خاطئة‪ ،‬لن أذهب إلى اي مكان‪ ،‬وإيفرتون لديه مدرب رائع‪،‬‬ ‫هو روبرتو مارتينيز"‪.‬‬ ‫وتسلم كلينسمان تدريب المنتخب األميركي عام ‪،2011‬‬ ‫لكنه يواجه انتقادات الذعة منذ الفشل في الكأس الذهبية‬ ‫‪ ،2015‬بسبب ال ـعــروض والـنـتــائــج المخيبة الـتــي تحققها‬ ‫الواليات المتحدة‪.‬‬ ‫وخاض كلينسمان تجربة في الــدوري اإلنكليزي عندما‬ ‫كان العبا‪ ،‬حيث دافع عن ألوان توتنهام مرتين موسم ‪-1994‬‬ ‫‪ ،1995‬وخاض معه ‪ 41‬مباراة‪ ،‬سجل خاللها ‪ 21‬هدفا‪ ،‬وموسم‬ ‫‪ 1998-1997‬عندما لعب ‪ 15‬مباراة‪ ،‬سجل خاللها ‪ 9‬اهداف‪.‬‬

‫وأشرف كلينسمان على تدريب منتخب بالده في‬ ‫اول تجربة له كمدير فني‪ ،‬وكانت في الفترة بين ‪2004‬‬ ‫و‪ ،2006‬وقاده إلى المركز الثالث في كأس القارات في‬ ‫‪ 2005‬فــي ألمانيا ومــونــديــال ‪ 2006‬فــي ب ــاده ايضا‪،‬‬ ‫قبل االشراف على تدريب بايرن ميونيخ موسم ‪-2008‬‬ ‫‪ ،2009‬وبعده الواليات المتحدة التي توج معها بالكأس‬ ‫الذهبية عام ‪ 2013‬وقادها إلى مونديال البرازيل العام‬ ‫قبل الماضي‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬يشرف مارتينيز منذ ‪ 2013‬على تدريب‬ ‫إيـ ـف ــرت ــون‪ ،‬ص ــاح ــب ال ـم ــرك ــز الـ ــرابـ ــع ع ـش ــر ف ــي الـ ـ ــدوري‬ ‫اإلنكليزي‪.‬‬

‫غولدن ستايت يفتتح منافسات «البالي أوف» أمام هيوستن‬ ‫يفتتح غولدن ستايت ووريرز‬ ‫الدور األول من «البالي أوف»‪،‬‬ ‫اليوم‪ ،‬في دوري كرة السلة‬ ‫األميركي للمحترفين‪ ،‬بمواجهة‬ ‫هيوستن روكتس‪ ،‬ثامن‬ ‫المنطقة الغربية‪.‬‬

‫يـبــدو غــولــدن سـتــايــت ووري ــرز‬ ‫أقوى المرشحين إلحراز لقب دوري‬ ‫كــرة السلة األمـيــركــي للمحترفين‬ ‫قـ ـب ــل انـ ـ ـط ـ ــاق الـ ـ ـ ـ ــدور االول مــن‬ ‫"ال ـب ــاي اوف"‪ ،‬ال ـي ــوم‪ ،‬خصوصا‬ ‫بعد تحقيقه ر قـمــا قياسيا بعدد‬ ‫االنتصارات في الدور العادي‪ ،‬بلغ‬ ‫‪ 73‬فوزا مقابل ‪ 9‬خسارات‪.‬‬ ‫بـ ـع ــد ‪ 82‬مـ ـ ـ ـب ـ ـ ــاراة ف ـ ــي الـ ـ ـ ــدور‬ ‫العادي‪ ،‬تنطلق منافسات األدوار‬ ‫االقصائية بالتساوي بين االندية‬ ‫الـ ــ‪ 16‬الـمـتــأهـلــة‪ ،‬الثمانية االوائ ــل‬ ‫من المنطقتين الشرقية والغربية‪.‬‬ ‫وي ـ ـ ـعـ ـ ــد ووريـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرز م ـ ـ ــع ن ـج ـم ــه‬ ‫الخارق ستيفن كوري أبرز مرشح‬ ‫لــاحـتـفــاظ بـلـقـبــه‪ ،‬بـعــد تحطيمه‬ ‫رق ــم شيكاغو بــولــز الـصــامــد منذ‬ ‫عشرين سنة‪.‬‬ ‫وقـ ــال ك ـ ــوري‪ ،‬الـ ــذي سـيـتــواجــه‬ ‫فريقه مع هيوستن روكتس ثامن‬ ‫المنطقة الغربية‪" :‬مــن يــدري إلى‬ ‫أين يمكن ان نصل؟"‪.‬‬ ‫وتـعـمـلــق ك ــوري ه ــذا الـمــوســم‪،‬‬ ‫وحصل على لقب افضل مسجل مع‬ ‫‪ 30.1‬نقطة في المباراة الــواحــدة‪،‬‬ ‫وسجل ‪ 402‬سلة من خارج القوس‪.‬‬ ‫وأش ــاد بــه مــدربــه ستيف كير‪:‬‬ ‫"لـ ـق ــد قـ ــدم احـ ــد افـ ـض ــل ال ـم ــواس ــم‬ ‫فــي تــاريــخ الـلـعـبــة"‪ ،‬لـكـنــه ذك ــر ان‬ ‫"موسما جديدا سيبدأ السبت"‪.‬‬

‫وتــابــع الع ــب س ــان انطونيو‬ ‫س ـب ـيــرز ال ـس ــاب ــق‪" :‬ن ــري ــد ان ـهــاء‬ ‫الموسم بافضل طريقة"‪.‬‬ ‫وت ـ ـقـ ــف االح ـ ـصـ ــائ ـ ـيـ ــات إل ــى‬ ‫جانب غولدن ستايت‪ ،‬فمن اصل‬ ‫‪ 10‬اندية حققت ‪ 67‬انتصارا أو‬ ‫اكثر في الدور العادي‪ ،‬احرزت ‪8‬‬ ‫منها اللقب‪.‬‬ ‫وأك ـثــر مــن ذل ــك‪ ،‬ف ــإن االنــديــة‬ ‫التي تخطت حاجز ‪ 69‬فوزا‪ ،‬هي‬ ‫شـيـكــاغــو بــولــز (‪ 1996‬و‪)1997‬‬ ‫ول ــوس انـجـلــس لـيـكــرز (‪،)1972‬‬ ‫أحرزت جميعها اللقب‪.‬‬ ‫وهضم غولدن ستايت‪ ،‬فترة‬ ‫وجـيــزة مــن ان ـعــدام ال ـتــوازن في‬ ‫مارس‪ ،‬حيث خسر مرتين على‬ ‫التوالي على ارضه‪ ،‬وبدا متعبا‬ ‫قليال‪.‬‬ ‫وال ي ـتــوقــع ان ي ــواج ــه فــريــق‬ ‫مدينة اوكالند أي متاعب امام‬ ‫هيوستن روكـتــس‪ ،‬الــذي انتزع‬ ‫مع نجمه جيمس هاردن بطاقة‬ ‫"البالي اوف" في اليوم االخير‪،‬‬ ‫ويعد االكثر هشاشة دفاعيا بين‬ ‫االندية الـ‪ 16‬المتأهلة‪.‬‬ ‫والتقى الفريقان في "البالي‬ ‫اوف" ال ـع ــام ال ـم ــاض ــي‪ ،‬فـتـفــوق‬ ‫غولدن ستايت بسهولة ‪ 1-4‬في‬ ‫نهائي المنطقة‪.‬‬

‫العبو غولدن ستايت في لقاء سابق‬

‫روزبرغ ورايكونن األسرع بالتجارب الحرة الصينية‬ ‫سـ ـج ــل األلـ ـ ـم ـ ــان ـ ــي نـ ـيـ ـك ــو روزبـ ـ ـ ــرغ‬ ‫(مرسيدس) والفنلندي كيمي رايكونن‬ ‫(فـيــراري)‪ ،‬أمــس‪ ،‬التوقيت األســرع في‬ ‫جولتي التجارب الحرة لجائزة الصين‬ ‫الكبرى‪ ،‬المرحلة الثالثة من بطولة‬ ‫ال ـعــالــم ل ـل ـفــورمــوال واح ــد‬ ‫المقرر غدا‪.‬‬ ‫فــي الجولة األولــى‪،‬‬ ‫ق ـط ــع روزبـ ـ ـ ــرغ الـلـفــة‬ ‫بزمن قدره ‪1.38.037‬‬ ‫دقيقة‪ ،‬بمعدل سرعة‬ ‫وسطي بلغ ‪200.165‬‬ ‫كلم في الساعة‪.‬‬ ‫وت ـ ـ ـقـ ـ ــدم روزب ـ ـ ـ ــرغ‬ ‫ال ـف ــائ ــز بــالـسـبــاقـيــن‬ ‫االول ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــن م ـ ـ ــن‬ ‫البطولة على زميله‬ ‫ال ـب ــري ـط ــان ــي لــويــس‬ ‫هاميلتون بطل العالم‬

‫ف ــي ال ـعــام ـيــن الـمــاضـيـيــن (‪1.38.183‬‬ ‫د)‪ ،‬وجاء األلماني سيباستيان فيتل‬ ‫سائق فيراري ثالثا (‪ 1.38.665‬د)‪.‬‬ ‫وشـ ـ ـ ـ ـ ـ ــارك ف ـ ـ ــي ال ـ ـ ـت ـ ـ ـجـ ـ ــارب س ــائ ــق‬ ‫ماكالرين االسباني فرناندو الونسو‬ ‫بـ ـط ــل ا ل ـ ـعـ ــا لـ ــم عـ ــا مـ ــي ‪ 2005‬و‪2006‬‬ ‫بـعــد مــواف ـقــة االت ـح ــاد ال ــدول ــي‪ ،‬وذلــك‬ ‫ب ـعــد مـنـعــه ف ــي ج ــائ ــزة ال ـب ـحــريــن من‬ ‫المشاركة ألسباب طبية نتيجة حادثه‬ ‫ال ــدرام ــات ـي ـك ــي ف ــي ج ــائ ــزة اس ـتــرال ـيــا‬ ‫االفتتاحية للموسم‪.‬‬ ‫وانقلبت سيارة الونسو (‪ 34‬عاما)‬ ‫بشكل رهيب في جائزة استراليا في‬ ‫ملبورن بعد ا صـطــدا مــه بالمكسيكي‬ ‫استيبان غوتييريز وهو بسرعة ‪200‬‬ ‫كلم‪/‬ساعة‪ ،‬لكنه نجا بمعجزة‪.‬‬ ‫واكد االتحاد الدولي للسيارات بعد‬ ‫التجارب السماح اللونسو بالمشاركة‬ ‫في السباق‪ ،‬بعد أن كان اشترط تقييم‬

‫وضعه الطبي عقب تجارب الجمعة‪.‬‬ ‫وفــي الجولة الثانية من التجارب‪،‬‬ ‫س ـجــل رايـ ـك ــون ــن اس ـ ــرع وقـ ــت وقـ ــدره‬ ‫‪ 1.36.896‬دقيقة بمعدل سرعة وسطي‬

‫بلغ ‪ 202.522‬كلم في الساعة‪ ،‬متقدما‬ ‫ع ـلــى فـيـتــل (‪ 1.37.005‬د) وروز بـ ـ ــرغ‬ ‫(‪ 1.37.133‬د) ‪ ،‬وجاء هاميلتون رابعا‬ ‫(‪ 1.37.329‬د)‪.‬‬

‫ترتيب الخمسة األوائل في‬ ‫الجولة األولى‪:‬‬

‫ترتيب الخمسة األوائل في‬ ‫الجولة الثانية‪:‬‬

‫األلماني نيكو روزبرغ (مرسيدس)‬ ‫‪ 1.38.037‬دقيقة‬ ‫البريطاني لويس هاميلتون‬ ‫(مرسيدس) ‪ 1.38.183‬د‬ ‫األلماني سيباستيان فيتل (فيراري)‬ ‫‪ 1.38.665‬د‬ ‫األسترالي دانيال ريكياردو (ريد بول)‬ ‫‪ 1.39.061‬د‬ ‫الفنلندي كيمي رايكونن (فيراري)‬ ‫‪ 1.39.155‬د‬

‫الفنلندي كيمي رايكونن (فيراري)‬ ‫‪ 1.36.896‬دقيقة‬ ‫األلماني سيباستيان فيتل‬ ‫(فيراري) ‪ 1.37.005‬د‬ ‫األلماني نيكو روزبرغ (مرسيدس)‬ ‫‪ 1.37.133‬د‬ ‫البريطاني لويس هاميلتون‬ ‫(مرسيدس) ‪ 1.37.329‬د‬ ‫األسترالي دانيال ريكياردو (ريد‬ ‫بول) ‪ 1.38.143‬د‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 30١٧‬السبت ‪ ١٦‬أبريل ‪2016‬م ‪ ٩ /‬رجب ‪1437‬هـ‬

‫ ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آخر كالم‬

‫رئيس التحرير خالد هالل الـمطيري‬

‫دول العالم في سنة ‪٢٠١٦‬‬ ‫بوتان‬

‫فؤاد زكريا‬

‫الموقع‬

‫د‪ .‬نجم عبدالكريم‬

‫عـلــى ق ــدر أصــالـتــه فــي حـجــم معرفته اإلنـســانـيــة الــواس ـعــة‪ ...‬فهذا‬ ‫الرجل ال ُيحسن الترويج لنفسه مثل من أبدعوا في ذلك من أقرانه في‬ ‫مرحلته‪ ...‬إذ ترك معطياته وإبداعاته تقدمه لمن يسعون للتعرف عليه‪.‬‬ ‫فالدكتور فــؤاد زكريا تولى في مصر الستينيات والسبعينيات‬ ‫مناصب غاية في األهمية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫• مستشارا للشؤون الثقافية والعلوم اإلنسانية في اللجنة الوطنية‬ ‫لليونسكو في القاهرة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• نائبا لرئيس الهيئة االستشارية لدراسة الثقافة العربية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• رئيسا لتحرير مجلتي‪ :‬الفكر المعاصر‪ ،‬وتراث اإلنسانية‪.‬‬ ‫• رئيس قسم الفلسفة بجامعة عين شمس‪.‬‬ ‫• له العديد من المؤلفات الفلسفية‪ ،‬والفكرية‪ ،‬والموسيقية‪.‬‬ ‫• ترجم جمهورية أفالطون وحللها‪ ،‬كما قام بترجمة العشرات من‬ ‫الكتب الفلسفية والثقافية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ارتبطت بالدكتور فؤاد زكريا بعالقة أفادتني كثيرا في حب ومعرفة‬ ‫ً‬ ‫الموسيقى الكالسيكية‪ ،‬إذ كنا نستمع مـعــا فــي جلسات قــد تطول‬ ‫لساعات في منزله بمنطقة السالمية‪ ،‬فقد كانت مكتبته الموسيقية‬ ‫ثرية‪.‬‬ ‫وبالطبع كنت أحاوره بين الحين واآلخر في قضايا فكرية‪ ،‬وثقافية‬ ‫كلما سنحت الفرص‪.‬‬ ‫ومما أتــذكــره‪ :‬أن فرانسيس فوكوياما ‪ -‬وهــو أميركي مــن أصــول‬ ‫ً‬ ‫يابانية ‪ -‬كتب عــام ‪ 1989‬فــي إح ــدى الصحف األمـيــركـيــة موضوعا‬ ‫يتعلق بنهاية التاريخ‪ ،‬فسألت الدكتور فؤاد زكريا عن ذلك‪ ،‬فأجابني‪:‬‬ ‫إن الفيلسوف هيغل كتب في نهاية التاريخ منذ أكثر من قرنين‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بسبب أن ضابطا من أسرة متواضعة تمكن من تولي قيادة الجيش‬ ‫الفرنسي الذي أرعب اإلمبراطوريات والممالك في أوروبا‪.‬‬ ‫ولماذا كان الفيلسوف هيغل قد ربط بين نابليون ونهاية التاريخ؟‬ ‫ً‬ ‫لما أخذ يتابع انتصارات ذلك الضابط‪ ،‬وشاهد له صورا فوق صهوة‬ ‫جواده في إحدى القرى األلمانية الصغيرة قال‪ :‬تلك هي نهاية التاريخ!‬ ‫فال عالقة لذلك بما كتبه فوكوياما‪ ،‬بعد التحوالت التي حدثت في‬ ‫الكتلة الشرقية وتكهن بنهاية التاريخ‪.‬‬ ‫وبالفعل دخلنا إلى أربعة عقود من تكهنات فوكوياما على نهاية‬ ‫التاريخ‪ ،‬حتى نسيها التاريخ‪ ...‬فكما شرح لي الدكتور فؤاد‪ :‬إن هيغل‬ ‫لــم يحفل بالتكهنات المستقبلية‪ ،‬إذ كــان شغله ا لـشــا غــل أن يرصد‬ ‫للمستقبل‪ ،‬فمعظم معطيات هيغل يتناول فيها صراع الحياة‪ ،‬فهو‬ ‫حتى عندما يتناول التاريخ فغايته أن يصل الى ما يربطه بالحاضر‪،‬‬ ‫ألنه كفيلسوف يركز على هذا الحاضر كقيمة عليا توصل البشرية ألن‬ ‫تتعامل بدقة مع مفهوم التاريخ‪.‬‬ ‫وغاية هيغل من اللجوء للماضي توطيد نهاية االستغالل الطبقي‬ ‫لإلنسان‪ ،‬وتحرره من االستعباد ومن سيطرة الطغاة عليه‪.‬‬ ‫سألت الدكتور فؤاد‪ :‬ما رؤيتك أنت لتاريخنا العربي؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نظر إلي مبتسما‪ ...‬اإلجابة أن أكتب ردا على سؤالك هذا كتابا‪ ،‬وأدخل‬ ‫بعدها في سجون األنظمة التي سترفض كل سطر مما سيرد فيه‪.‬‬ ‫رحم الله الفيلسوف فــؤاد زكريا الــذي يعد من أفضل من عمل في‬ ‫الكويت‪ ،‬وأحب الكويت‪ ،‬وخدم الكويت بكل إخالص‪.‬‬

‫مقهى لعشاق بوتين في سيبيريا‬ ‫ال يبدو "مقهى الرئيس"‪ ،‬الذي فتح أبوابه‬ ‫فــي منطقة تسكنها الطبقة العاملة بمدينة‬ ‫كراسنويارسك في شرق سيبيريا من الخارج‬ ‫ً‬ ‫مختلفا عــن غـيــره مــن أمــاكــن تـنــاول الطعام‪،‬‬ ‫لكنك ما إن تخطو داخـلــه‪ ،‬حتى تجد نفسك‬ ‫في عالم فالديمير بوتين‪.‬‬ ‫فجدران المقهى تغطيها عشرات من صور‬ ‫الرئيس الروسي في مختلف مراحل حياته‪،‬‬ ‫س ــواء كــانــت بــاألبـيــض واألسـ ــود‪ ،‬أو ملونة‪،‬‬ ‫التقطت باحتراف أو على يد هــواة‪ ،‬وترافق‬ ‫الصور الزائرين من المدخل حتى المائدة‪.‬‬ ‫وبـيــن هــذه الـصــور تــوجــد ص ــورة لبوتين‬ ‫وهــو تلميذ بالمدرسة‪ ،‬وأخ ــرى مــع زوجته‪،‬‬ ‫وهو يحمل ابنته حديثة الوالدة‪ ،‬وصورة وهو‬ ‫عميل بالمخابرات السوفياتية (كي‪.‬جي‪.‬بي)‪،‬‬ ‫وواح ــدة أثـنــاء مـبــاراة جــودو‪ ،‬وصــورة خالل‬ ‫تفقده غواصة‪ ،‬وغيرها الكثير من الصور‪.‬‬ ‫ولـمــن يــريــد الـتـقــاط ص ــورة مــع واح ــد من‬

‫أعلنت صحيفة نـيــويــورك تايمز أمــس األول عزمها استثمار ‪50‬‬ ‫مليون دوالر خالل ‪ 3‬سنوات لتطوير محتواها الرقمي خارج الواليات‬ ‫المتحدة‪ ،‬مركزة جهودها على المضامين اإللكترونية لجذب القراء‬ ‫واإليرادات الخارجية‪.‬‬ ‫وأع ـل ــن م ــدي ــرو الـصـحـيـفــة‪ ،‬ف ــي ب ـي ــان‪ ،‬أن ـهــم أكـ ــدوا لـلـمــوظـفـيــن في‬ ‫"ن ـيــويــورك تــايـمــز" أن "الـنـمــو ال ــدول ــي سـيـكــون األول ــوي ــة التحريرية‬ ‫والتجارية للمجموعة"‪.‬‬ ‫وأضاف البيان أن "نوعية التغطية الدولية للصحيفة وعمقها مصدر‬ ‫فخر منذ زمن طويل‪ ،‬وقد جذب ذلك عشرات ماليين القراء الدوليين‪ .‬لكن‬ ‫ً‬ ‫محتوانا اإللكتروني اليزال معدا بشكل رئيس للقراء األميركيين‪ ،‬النزال‬ ‫بعيدين عن تحقيق إمكاناتنا بجذب قراء من خارج سوقنا المحلية"‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫أكـ ـث ــر الـ ــرجـ ــال ش ـع ـب ـيــة ف ــي روس ـ ـيـ ــا‪ ،‬تــوجــد‬ ‫صــورة بالحجم الطبيعي يمكن احتضانها‬ ‫أو مصافحتها‪.‬‬ ‫وقال ديميتري زدانوف‪ ،‬الشريك في ملكية‬ ‫المقهى‪" :‬عندما اجتمعنا مع الشركاء الفتتاح‬ ‫مقهى جديد بحثتا عن فكرة تجذب العمالء‬ ‫وتضمن لنا النجاح"‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪" :‬ع ـنــدهــا هـبـطــت عـلـيـنــا الـفـكــرة‪،‬‬ ‫أن روسيا ليس بها مقهى أو مطعم مكرس‬ ‫ً‬ ‫ت ـمــامــا ل ـبــوت ـيــن‪ ،‬أك ـث ــر ال ـســاســة شـعـبـيــة في‬ ‫روسيا‪ ...‬وهكذا ظهرت الفكرة‪ ،‬وبدأنا العمل‬ ‫على التصميم"‪.‬‬ ‫وف ــي م ـفــاجــأة أخـ ــرى ف ــي الـمـقـهــى يــوجــد‬ ‫رســم غرافيتي غير متقن للرئيس األميركي‬ ‫باراك أوباما وحلفائه األلمان والبريطانيين‪.‬‬ ‫ويكتمل المشهد برؤية وجه أوباما على ورق‬ ‫ال ـمــرحــاض وس ـج ــاد ب ــه يـحـمــل ألـ ــوان الـعـلــم‬ ‫(رويترز)‬ ‫ ‬ ‫األميركي‪.‬‬

‫العاصمة‬

‫ثيمفو‬

‫نظام الحكم‬

‫ملكي دستوري‬ ‫ً‬ ‫يعتمد اقتصاد بوتان الصغير واألقل تطورا على‬ ‫الزراعة التي توفر سبل العيش ألكثر من نصف‬ ‫ً‬ ‫عدد السكان‪ .‬ونظرا ألن الجبال الوعرة تهيمن على‬ ‫البالد وتجعل من الصعب والمكلف شق الطرق‬ ‫والقيام بمشاريع البنية التحتية‪ ،‬فإن النشاط‬ ‫االقتصادي يعول بشكل رئيسي على الصناعة‬ ‫المتعلقة باألكواخ‪ .‬ويرتبط االقتصاد بالهند‬ ‫بصورة وثيقة عبر الروابط التجارية والمالية‬

‫الصالحية ‪ -‬شارع فهد السالم ‪ -‬مبنى أسامة‬ ‫تلفون‪ - 22257037 / 22257036 :‬فاكس‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬صفاة ‪ 13159‬الكويت‬ ‫شكاوى التوزيع واالشتراكات‪ :‬خدمة العمالء‪ :‬تلفون‪ - 1828111 :‬فاكس‪22252540 :‬‬

‫الناتج المحلي‬ ‫اإلجمالي‬

‫‪ 5.235‬مليارات دوالر‬

‫المواصالت‬

‫مطاران‬

‫الصناعات‬

‫األسمنت واألخشاب والسياحة‬

‫االتصاالت‬

‫خطوط أرضية ‪ 27000‬وجوالة ‪560000‬‬

‫وفيات‬ ‫محمد ضحوي راشد الديحاني‬

‫ً‬ ‫‪ 85‬عاما‪ ،‬شيع‪ ،‬الرجال‪ :‬الرابية‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،3‬م‪ ،8‬النساء‪ :‬اشبيلية‪ ،‬ق‪،3‬‬ ‫ش‪ ،316‬م‪ ،15‬ت‪66445544 :‬‬ ‫نجيبه شايع راضي شايع أرملة يوسف أحمد الخميري‬ ‫ً‬ ‫‪ 89‬عاما‪ ،‬شيعت‪ ،‬الرجال‪ :‬كيفان‪ ،‬ق‪ ،5‬ش‪ ،53‬م‪ ،1‬النساء‪ :‬كيفان‪،‬‬ ‫ق‪ ،5‬شــارع عمر بن عبدالعزيز‪ ،‬م‪ ،27‬ت‪،99494882 ،99283300 :‬‬ ‫‪24812585‬‬

‫حسن حسين محمد دشتي‬

‫ً‬ ‫‪ 78‬عــامــا‪ ،‬شـيــع‪ ،‬ال ــرج ــال‪ :‬غ ــرب م ـشــرف‪ -‬مسجد الـ ــوزان‪ ،‬الـنـســاء‪:‬‬ ‫السالمية‪ ،‬حسينية الجدي‪ ،‬ق‪ ،12‬ش‪ ،1‬ج‪ ،19‬م‪ ،26‬ت‪99871020 :‬‬ ‫فوزية عباس حسن عباس أرملة عبدالله حسين رمضان‬ ‫ً‬ ‫‪ 71‬عــامــا‪ ،‬شيعت‪ ،‬الــرجــال‪ :‬سـلــوى‪ ،‬حسينية سيد محمد‪ ،‬شــارع‬ ‫االقصر‪ ،‬النساء‪ :‬الرميثية‪ ،‬ق‪ ،5‬شارع شاهين الغانم (‪ ،)56‬م‪ 7‬ت‪:‬‬ ‫‪66253534 ،99191952‬‬ ‫سبيكه حسين علي المحبوب أرملة عبدالله معتوق الدوسري‬ ‫ً‬ ‫‪ 89‬عاما‪ ،‬تشيع التاسعة من صباح اليوم‪ ,‬الرجال‪ :‬سلوى‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪،6‬‬ ‫م‪ ،12‬النساء‪ :‬القرين‪ ،‬ق‪ ،5‬ش‪ ،18‬م‪ ،30‬ت‪99998199 ،97768563:‬‬

‫عبدالعزيز إبراهيم الغريب‬

‫ً‬ ‫‪ 56‬عاما‪ ،‬يشيع التاسعة من صباح اليوم بمقبرة صبحان‪ ،‬الرجال‪:‬‬ ‫ال ـعــدان‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،65‬م‪ ،24‬الـنـســاء‪ :‬العقيلة‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،105‬م‪ ،41‬ت‪:‬‬ ‫‪97936779 ،66406040‬‬

‫أع ـل ـنــت ال ـح ـكــومــة األس ـت ــرال ـي ــة‪ ،‬أمـ ــس‪ ،‬إن ـش ــاء أول م ــزرع ــة لــزراعــة‬ ‫الماريغوانا بشكل قانوني‪ ،‬بهدف استخدامها في أغراض طبية‪ .‬وقال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫القائم بأعمال رئيس الوزراء‪ ،‬بارنابي جويس‪ ،‬إن لديه سببا شخصيا‬ ‫ً‬ ‫إلنـشــاء الـمــزرعــة على مساحة ‪ 47‬هـكـتــارا فــي مـكــان ســري قــرب بلدة‬ ‫تامورث في نيو ساوث ويلز‪ ،‬شمال أستراليا‪.‬‬ ‫وكشف جويس أن شقيقه تيم يعاني مــرض ســرطــان األمـعــاء في‬ ‫مرحلته الرابعة‪ ،‬وقال إنه ينبغي القيام بكل ما هو ممكن للمساعدة‬ ‫في تخفيف آالم أولئك الذين يعانون مشكالت صحية منهكة‪.‬‬ ‫وأضاف‪ ،‬وفق ما نقلته شبكة "إيه‪ .‬بي‪ .‬سي" اإلخبارية‪" :‬عندما يمكن‬ ‫العثور على طريقة الستخدام أي جزء من النبات قد يساعد الناس على‬ ‫الشفاء من أمراضهم وتخفيف شعورهم باأللم‪ ،‬فإنه يجب فعل ذلك"‪.‬‬ ‫(د ب أ)‪ ‬‬

‫تصدر في الكويت عن شركة الجريدة للصحافة والنشر والتوزيع‬

‫يومية سياسية مستقلة‬

‫عدد السكان‬

‫‪ 733743‬نسمة‬

‫االقتصاد‬

‫«نيويورك تايمز» تتطور بـ ‪ 50‬مليون دوالر مزرعة ماريغوانا لالستخدامات الطبية‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫المساحة‬

‫جنوب آسيا بين الصين والهند‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 38394‬كيلومترا مربعا‬

‫اإلعالنات‪:‬‬

‫شركة الجريدة للصحافة والنشر والتوزيع‬ ‫تلفون‪ 1828111 :‬فاكس‪22252537 :‬‬ ‫البريد اإللكتروني‪ads@aljarida.com :‬‬

‫مواعيد الصالة‬

‫الطقس والبحر‬

‫الفجر‬

‫‪03:59‬‬

‫العظمى‬

‫‪32‬‬

‫الشروق‬

‫‪05:21‬‬

‫الصغرى‬

‫‪19‬‬

‫الظهر‬

‫‪11:48‬‬

‫أعلى مد‬

‫ً‬ ‫‪ 08:22‬صب ــاحـ ـ ــا‬

‫العصر‬

‫‪03:22‬‬

‫‪ 06:37‬م ـ ـ ـسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـاء‬

‫المغرب‬

‫‪06:15‬‬

‫ً‬ ‫أدنى جزر ‪ 01:25‬صب ــاحـ ـ ــا‬

‫العشاء‬

‫‪07:35‬‬

‫ً‬ ‫‪ 01:18‬ظـ ـ ـ ـ ـ ـهـ ـ ـ ـ ــرا‬

‫التوزيع‪:‬‬

‫شركة المجموعة التسويقية‬ ‫للدعاية واإلعالن والنشر والتوزيع ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫تلفون‪ - 24919620 :‬فاكس‪24839487 :‬‬