عدد الجريدة 18 يوليو 2015

Page 1

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫اﻟﺴﺒﺖ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ ١٨‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٢‬ﺷﻮال ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٧٤٤‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫‪ ٢٨‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫‪EXTRA‬‬

‫ﺧﺮﻳﻒ وﺷﺘﺎء ﻃﻮﻧﻲ ورد ‪2016 - 2015‬‬ ‫ﻛﻨﻮز اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ص ‪١٣‬‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻟـ ‪ ٧٠ :.‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﺒﺮﻋﺎت ﺑﺮﻣﻀﺎن‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫»ارﺗﻜﺒﺘﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺧﻴﺮﻳﺔ وأﻫﻠﻴﺔ وﻣﺒﺮات ﻣﺸﻬﺮة‪ ...‬وأﻓﺮاد«‬ ‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ﻛـﺸـﻔــﺖ وزﻳـ ــﺮة اﻟ ـﺸــﺆون اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟـﻌـﻤــﻞ وزﻳـ ــﺮة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟـﺸــﺆون‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻋﻦ إﺣﺼﺎء ‪ 70‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺟﻤﻊ ﺗﺒﺮﻋﺎت‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬إن »ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﻤﺸﻬﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ ،9‬ﻣﺎ ﻳﻌﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻷﻋﻮام اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وأرﺟﻌﺖ ﺳﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت إﻟﻰ »اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ واﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ووزارة اﻟﺸﺆون‪ ،‬ﻟﺘﻼﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت وإزاﻟﺘﻬﺎ ﻓﻮر‬ ‫وﻗﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺰام اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﻀﻮاﺑﻂ واﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن«‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻋـﻤــﺎل اﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ ﻟﻔﺮق ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮي ﺧﻼل رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻹﺣﻜﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺟﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‪ ،‬أﻛﺪت‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ »رﺻﺪ ‪ 3‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻹﺣﺪى اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺧﻴﺮﻳﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﻼد وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺸﺮ إﻋﻼﻧﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻹﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ دون ﻋﻠﻢ اﻟﻮزارة‪ ،‬أو اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺧﺎﻃﺒﻨﺎ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪» :‬رﺻــﺪت اﻟﻔﺮق أﻳﻀﺎ ‪ 13‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟـ‪ 5‬ﻣﺒﺮات ﺧﻴﺮﻳﺔ ﻣﺸﻬﺮة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧﺎﻃﺒﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺮات ﻹزاﻟﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎﺗﻬﺎ ﻓﻮرا‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ 4‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻮزارة‪ ،‬وﺧﺎﻃﺒﻨﺎ وزارة‬ ‫اﻷوﻗﺎف واﻟﺸﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻹزاﻟﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟــﻰ أن »اﻟـﻔــﺮق رﺻــﺪت ﻛﺬﻟﻚ ‪ 41‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣــﻦ اﻷﻓ ــﺮاد‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ‪ ،‬واﻟــﺪﻋــﻮة إﻟــﻰ ﺟﻤﻊ ﺗﺒﺮﻋﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫دون ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻮزارة‪ ،‬وﺧﺎﻃﺒﻨﺎ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وذﻛ ــﺮت أن »اﻟـﻔــﺮق اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺳﺘﺮﻓﻊ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮا ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺮﺻﻮدة واﻹﺟــﺮاء ات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺬة‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ«‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﺻﻠﻰ اﻟﻌﻴﺪ وزار اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬

‫●‬

‫ﺑـﻌــﺪ ﺳــﻮﻳ ـﺴــﺮا وﺑــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﻃـ ـﻠـ ـﺒ ــﺖ اﻟـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺠﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻮال وﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ـﻬ ــﺪ اﻟ ــﺮﺟـ ـﻌ ــﺎن‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﺧﺰاﻧﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪت ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻗ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« أن »اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ أﻣــﻮال اﻟﺮﺟﻌﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﻨﻌﻪ وأﺳﺮﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮف ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻘﺐ‬

‫‪03‬‬ ‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ :‬ﺑﺪء إﺟﺮاءات‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻄﺔ »اﻟﻨﻮﻳﺼﻴﺐ«‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺘﻮﺳﻄﺎن ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﻠﻲ وﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك وﻗﻴﺎدﻳﻲ »اﻟﺤﺮس« ﺧﻼل زﻳﺎرة ﻧﺎدي ﺿﺒﺎط اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ أﻣﺲ‬

‫ﻣـﻨــﻊ أﺳــﺮﺗــﻪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮف ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺎرات ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺑــﺎﺳـﻤـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﻖ‪ ،‬وﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪم ﺿـ ـﻴ ــﺎع‬ ‫اﻷﻣﻮال اﻟﻤﺘﺤﺼﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر أن‬ ‫»اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣ ــﺎزاﻟ ــﺖ ﺗـﻨـﺘـﻈــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﻮل اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﻲ ﺿ ـﺒــﻂ‬ ‫اﻟﺮﺟﻌﺎن وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك إﺟﺮاءات ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪول ﻹﺗـ ـﻤ ــﺎم ذﻟ ـ ـ ــﻚ«‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة‬ ‫إ ﻟــﻰ أن »اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺋــﻞ ﻟـﻠـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻘﺮر إﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت«‪.‬‬

‫ً‬ ‫»اﻟﺰراﻋﺔ«‪» :‬اﻷﻋﻼف« ﺗﺤﺘﺎج دﻋﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺎ‪ ...‬و»اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ« ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫●‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ :‬رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻣﻦ ﺣﺼﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪...‬‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫‪05‬‬

‫ّ‬ ‫ﻋﺪن ﻣﺤﺮرة ﻛﻠﻬﺎ‪ ...‬وﺻﺎﻟﺢ ﻳﻘﺮ ﺑﺎﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫»اﻟﺴﻬﻢ اﻟﺬﻫﺒﻲ« ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﻌﺰ وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺰﺣﻒ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه »اﻟﻌﻨﺪ«‬

‫ﺗﻠﻘﺖ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟـﺤــﻮﺛــﻲ واﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع‬ ‫ﻋـﻠــﻲ ﺻــﺎﻟــﺢ أﻗ ــﻮى ﺻـﻔـﻌــﺔ ﻓــﻲ ﺟ ـﻨــﻮب اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﻋــﻼن رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺤﺎح‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋ ــﺪن ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﻓــﻲ أول أﻳ ــﺎم ﻋـﻴــﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرك‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن ﻋـﻠــﻰ "ﻓـﻴـﺴـﺒــﻮك"‪ ،‬أن‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣـﺘــﻪ ﺳـﺘـﻌـﻜــﻒ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻄـﺒـﻴــﻊ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة ﻓــﻲ ﻋــﺪن‬ ‫وﺳﺎﺋﺮ اﻟﻤﺪن اﻟﻤﺤﺮرة‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻄﺮﻗﺎت‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء اﻹﻋ ــﻼن ﻋــﻦ ﺗـﺤــﺮﻳــﺮ ﻋــﺪن ﺑـﻌــﺪ ‪ 3‬أﻳ ــﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻧﻄﻼق ﻋﻤﻠﻴﺔ "اﻟﺴﻬﻢ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻋﺪن"‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮات ﻳﻤﻨﻴﺔ ﺑﺮﻳﺔ ﺗﺪرﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﻌﺮﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴﻢ اﻟﻤﻌﺎرك اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻤﺘﻤﺮدة‬ ‫اﻟـﺘــﻲ اﻧﺤﺼﺮ وﺟــﻮدﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺟـﻴــﻮب ﺻﻐﻴﺮة داﺧــﻞ‬ ‫ﺣﻲ ﻛﺮﻳﺘﺮ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺣﻴﻦ وﻋــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ رﺑــﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑـ"اﻟﺨﻼص واﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻴﻤﻦ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﺪن"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻗــﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﺿﻤﻨﻴﺎ ﺑﺎﻟﻬﺰاﺋﻢ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻴﺖ ﺑﻬﺎ ﻗﻮاﺗﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑـ"وﻗﻒ اﻻﻗﺘﺘﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﺸﻌﺐ"‪.‬‬ ‫‪02‬‬

‫‪02‬‬

‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫أﻟﻘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻛﺮة زﻳﺎدة‬ ‫دﻋﻢ اﻷﻋــﻼف ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻋﻼﻧﻬﺎ أن اﻟــﻮزارة ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ أدرﺟﺘﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﻋــﻼف ﻟﻤﺮﺑﻲ اﻟﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »اﻟﺰراﻋﺔ«‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﺘﺎب رﺳﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ردا ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺮاح‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﻲ‪ ،‬وﺣﺼﻠﺖ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك دﻋﻤﺎ ﻟﻸﻋﻼف‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰة )اﻟﺸﻌﻴﺮ واﻟــﺬرة واﻟـﺸــﻮار واﻟﻤﺨﻠﻮط(‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻃﻠﺒﺖ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دراﺳﺎت‪ ،‬إدراج ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪» ،‬إﻻ أن وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺒﺎﻟﻎ أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ ﺗﺪرﺟﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﻋﻼف«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ أن ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻄﺎﺣﻦ اﻟﺪﻗﻴﻖ واﻟﻤﺨﺎﺑﺰ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ رﻓﻀﺖ زﻳــﺎدة ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺗﻮزﻳﻊ اﻷﻋــﻼف واﻟﺸﻌﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن‬ ‫»اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﺮض ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄﺎﺣﻦ ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ رﻓﻀﺘﻪ«‪.‬‬

‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺮﺟﺊ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ ﻣﻊ إﻳﺮان‬

‫ً‬ ‫ﺣﺘﻰ رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫رﻏ ــﻢ اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق اﻟـ ـﻨ ــﻮوي اﻟ ــﺬي‬ ‫وﻗﻌﺘﻪ ﻃﻬﺮان ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺮﺟﺊ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟـﺘــﺄﻣـﻴــﻦ ﺗـﻌــﺎﻣـﻠـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫إﻳﺮان ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻧﺘﻈﺎرا‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗـﺨــﻮﻓــﺎ ﻣــﻦ أن ﺗﻔﺮض‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ واﺷ ـ ـﻨ ـ ـﻄ ــﻦ ﻣ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺪا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﻳـ ـ ــﺮان ﻷﺷـ ـﻬ ــﺮ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻹﻣـﻜــﺎن إﻋــﺎدة ﻓــﺮض ﻣــﺎ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ إذا اﻧﻬﺎر اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﺑـﻴ ـﻨـﻤــﺎ ﻗ ــﺎل دوﻳ ـﺘ ـﺸــﻪ ﺑـﻨــﻚ‪،‬‬ ‫أﻛ ـﺒــﺮ ﻣ ـﺼــﺮف ﻓ ــﻲ أﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﻣﻦ‬

‫ﻋﺮﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻷﻧﺼﺎر ﻫﺎدي ﺗﺠﻮب ﺷﻮارع ﻋﺪن ﺧﻼل ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻤﺸﻴﻂ أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺣ ـﻴــﺚ اﻷﺻ ـ ـ ـ ــﻮل‪ ،‬إﻧ ـ ــﻪ ﺳ ـﻴــﺪرس‬ ‫ﻣـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺔ أﻧ ـﺸ ـﻄ ــﺔ ﺑ ـ ــﺈﻳ ـ ــﺮان ﻓــﻲ‬ ‫ﺣــﺎل اﺧـﺘـﻔــﺎء اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت‪ ،‬اﻣﺘﻨﻊ‬ ‫»ﻛﻮﻣﺮﺗﺲ ﺑﻨﻚ« ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴﺐ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮت ﻣ ـ ـﺼ ــﺎدر ﻣ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ‬ ‫أن اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﻮﺧﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤــﺬر أﻳ ـﻀــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫إﻳـ ـ ـ ــﺮان‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﺤــﺐ ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﻳﺤﺘﻤﻞ أن ﺗﺜﻴﺮ‬ ‫ﺧ ــﻼﻓ ــﺎت وﺗ ـﻀ ـﻌــﻒ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺒـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪ ،‬أوﺿـ ـ ـﺤ ـ ــﺖ‬ ‫»ﺳﻮﻳﻔﺖ« ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ أن اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﻟ ــﻼﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻷوروﺑـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز( ‪09‬‬

‫»اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ«‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫‪٤‬‬ ‫ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻨﺎزل »داﻋﺶ« ﻋﻦ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ؟‬

‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪ :‬اﻹرﻫﺎﺑﻲ أردﻧﻲ اﻷﺻﻞ زار اﻟﺒﻼد ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻛ ـ ـﺸـ ــﻒ ﻣـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺎت‬ ‫اﻟـﻔــﺪراﻟــﻲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ )إف ﺑــﻲ آي(‬ ‫ﻫــﻮﻳــﺔ اﻟــﺮﺟــﻞ‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﻃـﻠــﻖ اﻟـﻨــﺎر‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ اﻷول ﻓ ــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰﻳــﻦ‬ ‫ﻋـﺴـﻜــﺮﻳـﻴــﻦ ﺑ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺷــﺎﺗــﺎﻧــﻮﻏــﺎ‬ ‫ﺑــﻮﻻﻳــﺔ ﺗـﻴـﻨـﻴـﺴــﻲ‪ ،‬ﻣــﺎ أﺳ ـﻔــﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ أرﺑﻌﺔ ﺟﻨﻮد ﻣﻦ اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﺮدﻳﻪ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أﻧـ ـ ـ ـ ــﻪ ﻳ ـ ـ ــﺪﻋ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻳـ ــﻮﺳـ ــﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ )‪ 24‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬واﻛـ ـﺘـ ـﺴ ــﺐ اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات ﻋﺪة‪.‬‬ ‫وﻧﻔﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫أﻣــﺲ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺮﺗﻜﺐ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ أﺳ ـﻔــﺮت أﻳـﻀــﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ـﻘ ــﻮط ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ﺟ ــﺮﺣ ــﻰ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫أﺻﻮل ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أﻧﻪ أردﻧﻲ‬ ‫اﻷﺻﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪1990‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬أﺛـﻨــﺎء اﻟـﻐــﺰو اﻟﻐﺎﺷﻢ‪،‬‬ ‫وزار اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﻓ ـﻘــﻂ ﻓ ــﻲ ‪ 31‬ﻣــﺎﻳــﻮ‬ ‫‪ ،2010‬ﺛﻢ ﻏﺎدر إﻟﻰ اﻷردن ﻓﻲ ‪18‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.2010‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﻜﻔﺖ ﺳﻠﻄﺎت إﻧﻔﺎذ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ إذا ﻛــﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﺳﺘﻠﻬﻢ ﻓﻜﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫»داﻋ ـ ـ ــﺶ« أو ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ ﻣ ـﺸــﺎﺑ ـﻬــﺔ‪،‬‬ ‫أﻛـ ـ ـ ــﺪت ﻗـ ـ ـ ــﻮات اﻟـ ـﻤ ــﺎرﻳـ ـﻨ ــﺰ ﻣ ـﻘ ـﺘــﻞ‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻹﻣﺎرات‬ ‫ﺗﺘﺼﺪران اﻟﺮاﺑﺤﻴﻦ‪...‬‬ ‫واﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ ﻳﻌﻢ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ً‬ ‫»اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ« ﺗﻄﻠﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪة أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺠﺰ ﻋﻠﻰ أﻣﻮال اﻟﺮﺟﻌﺎن‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫‪08‬‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ وﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺘﺠﻨﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ أﻣ ـﻴــﺎل ﻋ ــﺪة ﻧ ـﻔــﺬه اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ ﺟﺮى إﻏﻼق‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﻌﺪ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ وﻣﺘﺎﺟﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﺗﺐ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ اﻷﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ »ﺗﻴﻨﻴﺴﻲ«‬ ‫ﺑﻴﻞ ﻛﻴﻠﻴﺎن أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻳﺠﺮي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﻬﺠﻮم »ﻋﻤﻼ إرﻫﺎﺑﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫داﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ«‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أن ﻣـﻜـﺘــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺎت اﻟ ـﻔــﺪراﻟــﻲ ‪02‬‬

‫●‬

‫ﺑﻐﺪاد‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺼﺮي‬

‫ﻳ ـﻘــﻮل ﻣـﻘــﺮﺑــﻮن ﻣــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴــﺔ‬ ‫ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺎدي‪ ،‬إن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 40‬ﻛﻢ ﻏﺮﺑﻲ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬وﻫﻲ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﺴﺘﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ داﻋـ ــﺶ‪ ،‬ﻳـﻤـﻴــﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟـﺠـﻴــﺶ‪ ،‬وﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻟﻴﺲ دﻋﺎﻳﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻨﺠﺎح اﻟﻘﻮات‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺰل ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻊ أي‬ ‫ً‬ ‫إﻣﺪادات ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻗﺼﻒ ﻣﻜﺜﻒ‬ ‫أدى إﻟﻰ ﻧﺰوح ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻧﻘﻠﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺨﻴﻤﺎت ﻣﺆﻗﺘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣـﻄـﻠــﻊ اﻟـﺸـﻬــﺮ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻛـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻳ ـﺸ ـﻴــﺮون إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ وﻗـ ـ ــﻮات اﻟـﻤـﺘـﻄــﻮﻋـﻴــﻦ‬

‫اﻟﺸﻴﻌﺔ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‪ ،‬ﺳﻴﺘﻌﺮﺿﺎن ﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ‬ ‫إذا ﻗﺮرا دﺧﻮل اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ »ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ« ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻣﺮ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد »داﻋﺶ« ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ اﻟـﺘـﻘــﺪم اﻟـﺒـﻄــﻲء ﻧـﺤــﻮ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﻛــﺎن أﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺒﺎر ﻟﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻔﻌﻠﻪ »داﻋﺶ«‪ ،‬إذ ﻳﺘﺴﺎء ل‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻠﻮن اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﻮن‪ :‬ﻫــﻞ ﻻﻳ ــﺰال اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻄﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮى‪ ،‬ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎزﻓﺎت؟ أم أن‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻣﺎدي ﺳﻴﺠﻌﻠﻪ ﻳﺆﺟﻞ اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة‪ ،‬وﻳﺘﺠﻨﺐ اﻟ ـﺼــﺪام ﻣــﻊ ﻧﺤﻮ ‪ 50‬أﻟـﻔــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻋﻮﻣﻴﻦ ﺑﻘﺼﻒ‬ ‫ﺟﻮي ﻫﻮ اﻷﻋﻨﻒ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت‪ ،‬وﻓﻖ وﺻﻒ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ؟‬ ‫‪02‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﻣﺎرك ﻣﺎزوور‪-‬‬ ‫»اﻟﻐﺎردﻳﺎن«‪:‬‬

‫أزﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎﺣﻨﺎ اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم‬ ‫‪12‬‬ ‫دوﻟﻴﺎت‬

‫‪23‬‬

‫»داﻋﺶ« ﻳﺘﺒﻨﻰ ﻫﺠﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض وﻣﻨﻔﺬه ﻗﺘﻞ ﺧﺎﻟﻪ‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫‪24‬‬

‫ﻣﺼﺮ‪ ٦ :‬ﻗﺘﻠﻰ ﻓﻲ ﺻﺪاﻣﺎت‬ ‫ﻣﻊ أﻧﺼﺎر »اﻹﺧﻮان«‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪26‬‬

‫ﻟﺠﻨﺔ اﻷﺧﻼق ﻓﻲ اﻟـ»ﻓﻴﻔﺎ«‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻳﺆدي ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ وﻳﺘﺒﺎدل اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻣﻊ ﻗﺎدة ﻋﺮب‬

‫َ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻳﺰور ﻟﻮاء ﻣﺒﺎرك اﻟﻤﺪرع وﻧﺎدﻳﻲ ﺿﺒﺎط اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺼﺎﻓﺤﺎ إﺣﺪى ﻗﻴﺎدﻳﺎت »اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة« ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻧﺎدي ﺿﺒﺎط اﻟﺸﺮﻃﺔ‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﻌﻮد وﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪ وﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ أﻣﺲ‬ ‫أدى ﺳـ ـﻤ ــﻮ أﻣـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼد اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻣـﻌـﻴـﺘــﻪ ﺳـﻤــﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻧـ ــﻮاف اﻷﺣ ـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬وﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء‪ ،‬واﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫اﻷول ﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪ‪،‬‬ ‫وﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ ﺷﺆون اﻟﺪﻳﻮان اﻷﻣﻴﺮي‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻋـﻠــﻲ اﻟ ـﺠــﺮاح‪ ،‬وﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻧــﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫زﻳﺎرة اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ آﺧ ـ ــﺮ‪ ،‬زار ﺳ ـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻟــﻮاء ﻣﺒﺎرك اﻟﻤﺪرع اﻟﺨﺎﻣﺲ‬

‫ﻋ ـﺸــﺮ ﺑـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻋــﺮﻳ ـﻔ ـﺠــﺎن وﻛـ ــﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﺠــﺮاح‪،‬‬ ‫ورﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻷرﻛـ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻴــﺶ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﻛﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻀﺮ‪ ،‬وﻛﺒﺎر‬ ‫ﻗﻴﺎدات اﻟﺠﻴﺶ ووزارة اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫وﺟﺎل ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻵﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟـ ـﻤ ــﺪرﻋ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻴــﺪان‬ ‫اﻟﻠﻮاء ‪ ،15‬ﺛﻢ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻤﻮه إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑﻨﺎدي اﻟﻀﺒﺎط ﺣﻴﺚ أﻟﻘﻰ‬ ‫رﻗ ـﻴــﺐ أول ﺣـ ــﺰام اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮي ﻗـﺼـﻴــﺪة‬ ‫ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻻﻗﺖ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗـﻔـﻀــﻞ ﺳ ـﻤــﻮه ﺑــﺎﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ـﺠــﻞ اﻟـ ـﺸ ــﺮف‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫ﻫــﺪ ﻳــﺔ ﺗــﺬ ﻛــﺎر ﻳــﺔ ﻟﺴﻤﻮه وﻟﺴﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ زار ﺳﻤﻮ اﻷﻣـﻴــﺮ ﻧــﺎدي ﺿﺒﺎط‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬و ﻛــﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ ووﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎن اﻟ ـﻔ ـﻬــﺪ‪ ،‬واﻟ ــﻮﻛ ــﻼء‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪون ﺑﺎﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﻋﺰف اﻟﺴﻼم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺛﻢ ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﺠﻞ اﻟﺸﺮف‪.‬‬

‫ﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ أﻟـ ـﻘ ــﻰ وﻛـ ـﻴ ــﻞ ﺿ ــﺎﺑ ــﻂ أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﻣﺮزوق اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻗﺼﻴﺪة ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻻﻗﺖ‬ ‫اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ زار ﺳ ـﻤــﻮه ﻧـ ــﺎدي ﺿـﺒــﺎط‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺮس اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎﻟــﻪ ﺳ ـﻤــﻮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺳــﺎﻟــﻢ اﻟـﻌـﻠــﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ووﻛﻴﻞ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ رﻛ ــﻦ ﻣـﻬـﻨــﺪس ﻫــﺎﺷــﻢ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ وﻛﺒﺎر اﻟﻘﺎدة ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘﻰ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﻠﻲ ﻏﻨﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻗ ـﺼ ـﻴــﺪة ﺷ ـﻌــﺮﻳــﺔ ﻻﻗـ ــﺖ اﺳ ـﺘ ـﺤ ـﺴــﺎن‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬وﺗﻔﻀﻞ ﺳﻤﻮه ر ﻋــﺎه اﻟﻠﻪ‬ ‫وﺳ ـﻤــﻮ وﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ ﺑــﺎﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻟﺸﺮف‪.‬‬ ‫وراﻓ ـ ــﻖ ﺳ ـﻤــﻮ اﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻓــﻲ زﻳــﺎراﺗــﻪ‬ ‫ﺳـ ـﻤ ــﻮ وﻟـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ ﻧ ـ ــﻮاف‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺪﻳﻮان اﻷﻣﻴﺮي اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮاح‪ ،‬وﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻜﺘﺐ ﺳـﻤــﻮه أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻬ ــﺪ‪ ،‬ووﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ دﻳ ـ ـ ــﻮان ﺳ ـﻤ ــﻮ وﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻴﻮخ‪.‬‬

‫ﺗﺒﺎدل اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل آﺧﺮ‪ ،‬أﺟﺮى ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺗـ ـﺼ ــﺎﻻ ﻫــﺎﺗ ـﻔ ـﻴــﺎ ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ اﻷول‬ ‫ﻣﻊ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺳﻤﻮه ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺗﻬﺎﻧﻴﻪ‬ ‫وأﻃﻴﺐ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻄــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﺳــﺎﺋــﻼ اﻟ ـﻤــﻮﻟــﻰ ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ أن ﻳﻌﻴﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﻤ ـﻴــﻦ وﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻣ ـﺘ ـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫واﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ــﻮاﻓ ــﺮ اﻟ ـﺨ ـﻴــﺮ واﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻛـ ــﺎت‪ ،‬وأن ﻳ ــﺪﻳ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻣﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﺮ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﺎدرة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺠ ـﺴــﺪ ﻋ ـﻤــﻖ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ اﻟـﺸـﻘـﻴـﻘـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﺒ ــﺎدﻻ ﺳـﻤــﻮه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑـﻬــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻤﻨﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﻫــﺬا اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬ﻣﺒﺘﻬﻼ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎري ﺗـﻌــﺎﻟــﻰ أن ﻳﻨﻌﻢ ﻋـﻠــﻰ ﺳﻤﻮه‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻮاء ﻣﺒﺎرك اﻟﻤﺪرع‬

‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﻠﻲ واﻟﻤﺒﺎرك ﺧﻼل زﻳﺎرة ﻧﺎدي ﺿﺒﺎط اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺘﺒﺎدل اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻔﻄﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﺎدة ﺧﻠﻴﺠﻴﻴﻦ‬ ‫أﺟﺮى ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫اﺗ ـﺼــﺎﻻ ﻫــﺎﺗـﻔـﻴــﺎ ﺑ ـﺨــﺎدم اﻟـﺤــﺮﻣـﻴــﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻪ ﺳﻤﻮه ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ وأﺻﺪق اﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻌﻴﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑ ـﻤــﻮﻓــﻮر اﻟـﺼـﺤــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻓ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ اﻟـﻤــﺪﻳــﺪ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻷﻣﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻗــﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻬﻤﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺼﺒﻮان‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ رﻓﻌﺔ وﺗﻘﺪم وازدﻫﺎر‪.‬‬ ‫وأﺟــﺮى ﺳﻤﻮه اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﺑﺄﻣﻴﺮ دوﻟﺔ‬ ‫ﻗ ـﻄــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺗ ـﻤ ـﻴــﻢ ﺑ ــﻦ ﺣ ـﻤــﺪ آل ﺛــﺎﻧــﻲ ﺑـﻬــﺬه‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬داﻋ ـﻴــﺎ اﻟـﻤــﻮﻟــﻰ ﺗ ـﺒــﺎرك وﺗـﻌــﺎﻟــﻰ أن‬ ‫ﻳﻌﻴﺪ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﻨﻤﺎء واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻋﺮب ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ واﻟﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻜﺮﻫﻤﺎ ﻟﺴﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺴﺪ ﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺮى ﺳـﻤــﻮه اﺗ ـﺼــﺎﻻ ﺑــﺎﻷﻣـﻴــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻪ ﺳﻤﻮه ﻋــﻦ ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ وأﺻــﺪق‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺘﻬﻼ اﻟﻰ اﻟﺒﺎري ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻨﻌﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺑﺪوام اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺷـﻌـﺒـﻬــﺎ اﻟـﺸـﻘـﻴــﻖ ﺑـ ــﺪوام اﻟـﺘـﻘــﺪم‬ ‫واﻟﻨﻤﺎء واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫وأﺟـ ــﺮى ﺳـﻤــﻮ وﻟــﻲ اﻟـﻌـﻬــﺪ اﺗ ـﺼــﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﺧﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﻮد آل ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻟـﺸــﺆون ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋـﻤــﺎن اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺧــﻼﻟــﻪ ﻋــﻦ ﺧــﺎﻟــﺺ ﺗـﻬــﺎﻧـﻴــﻪ وأﻃ ـﻴــﺐ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋــﻦ ﺧــﺎﻟــﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ وأﺻــﺪق اﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣـﻠــﻮل ﻋـﻴــﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ اﻟـﺴـﻌـﻴــﺪ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﻰ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻌﻴﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻦ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻧــﺎﺋــﺐ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋـﻠــﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻪ ﺳﻤﻮه ﻋﻦ أﻃﻴﺐ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺘﻬﻼ إﻟﻰ اﻟﺒﺎري ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻨﻌﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺑﺪوام اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﻠـﻘــﻰ ﺳ ـﻤــﻮه اﺗ ـﺼــﺎﻻ ﻫــﺎﺗـﻔـﻴــﺎ ﻣــﻦ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫وزراء ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﻴﺮ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻪ ﺳﻤﻮه ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫وأﺻﺪق اﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل اﻟﻔﻄﺮ‪.‬‬

‫ﺑ ـ ــﺪوام اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳـﺤـﻘــﻖ‬ ‫ﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫رﻓﻌﺔ ورﻗﻲ وازدﻫــﺎر ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻟﺴﻤﻮه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻔ ـﺘــﺎح‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻋ ـﺒ ــﺮ ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ ﻋـ ــﻦ ﺧــﺎﻟــﺺ‬ ‫ﺗـﻬــﺎ ﻧـﻴــﻪ وأ ﻃ ـﻴــﺐ ﺗـﻤـﻨـﻴــﺎ ﺗــﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣ ـﻠــﻮل ﻋ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻄــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﺳــﺎﺋــﻼ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﻟـ ــﻰ ﻋ ـ ــﺰ وﺟـ ـ ــﻞ أن ﻳـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺪة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ وﻋﻠﻰ اﻷﻣﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﺑــﻮاﻓــﺮ اﻟـﺨـﻴــﺮ‬ ‫واﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ واﻟ ـﺒ ــﺮﻛ ــﺎت‪ ،‬وأن ﻳــﺪﻳــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻣﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ ﺳـ ـﻤ ــﻮه اﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻ ﻫــﺎﺗ ـﻔ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ أﻣﻴﺮ ﻗﻄﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ ﺑــﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫آل ﺛـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﺧـ ــﻼﻟـ ــﻪ ﻋـ ــﻦ ﺧــﺎﻟــﺺ‬ ‫ﺗـﻬــﺎ ﻧـﻴــﻪ وأ ﻃ ـﻴــﺐ ﺗـﻤـﻨـﻴــﺎ ﺗــﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮه اﺗ ـﺼــﺎﻻ ﻣــﻦ اﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻘــﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳـ ـﻌ ــﻮد‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ ﺧــﻼﻟــﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺗﻬﺎﻧﻴﻪ وأﻃﻴﺐ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻪ‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻌﻴﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺪة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﻴﻦ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣـﺘـﻴــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﺑﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ ﺳ ـﻤــﻮ اﻷﻣ ـﻴــﺮ اﺗـ ـﺼ ــﺎﻻ ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ وزراء اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻷﻣﻴﺮ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ أن ﻳﻌﻴﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ ﺑﻮاﻓﺮ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ أﻳﻀﺎ اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺴــﻮداﻧــﻲ ﻋـﻤــﺮ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸﻴﺮ ﻋﺒﺮ ﺧﻼﻟﻪ ﻟﺴﻤﻮه ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ‬ ‫ﺗـﻬــﺎ ﻧـﻴــﻪ وأ ﻃ ـﻴــﺐ ﺗـﻤـﻨـﻴــﺎ ﺗــﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﺳﻤﻮه اﺗﺼﺎﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎﺛــﻼ ﻣ ــﻦ ﺷ ـﻴــﺦ اﻷزﻫـ ـ ــﺮ د‪ .‬أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﻄﻴﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺒﺎرك ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺗ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﻰ ﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﻮ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬ ‫ﺟ ــﺎﺑ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎرك اﺗـ ـﺼ ــﺎﻻ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﻣــﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫وزراء ﻣ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ا ﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ ﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮ ﺧـﻠـﻴـﻔــﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ أﻃﻴﺐ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮﻳـ ـﻜ ــﺎت ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻼ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻨﻌﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮﻳـ ــﻢ ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺪوام اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫واﻟﺮﻗﻲ واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎرك آل‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻷﺧـ ـ ـ ـ ــﻮﻳـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎدﻗ ـ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻗ ـﻴــﺎدة وﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷﻌﺒﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻزدﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬وﻟ ــﻸﻣ ـﺘ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫واﻟﺒﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻏــﺎدر ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء أرض‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ أﻣ ـ ــﺲ ﻓ ــﻲ إﺟ ـ ــﺎزة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺪن ﻣﺤﺮرة ﻛﻠﻬﺎ‪...‬‬ ‫ووﺳﻂ أﻧﺒﺎء ﻋﻦ وﺻﻮل وﻓﺪ ﻳﻀﻢ وزراء وﻗﺎدة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪن‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻗﻮات ﻣﺪرﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻷداء ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ واﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ ،‬واﺻﻠﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎدي ﻣﺴﺎﻋﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ "اﻟﺴﻬﻢ اﻟﺬﻫﺒﻲ"‪ ،‬ﻟﺘﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻛﺒﺮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺪن اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﺻﻠﺖ ﺣﺸﻮد ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻮاﻟﻴﺔ زﺣﻔﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺪن ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫"اﻟﻌﻨﺪ" ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺤﺞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺼﻞ ﻋــﺪن ﻋﻦ ﺗﻌﺰ‪ ،‬ﻻﻧﺘﺰاﻋﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﺴﻂ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓـﺴــﻮف ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣــﻦ اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ ﺟﻮي ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرك ﺿﺪ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻤﺘﻤﺮدة ﻣﻦ ﻃﻴﺮان‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺗﻌﺰ‪.‬‬ ‫)اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﺪن ـ أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ( ‪23‬‬

‫ﻛﻮﻳﺘﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻳﻘﺘﻞ ‪...٤‬‬ ‫ً‬ ‫»ﺳﻴﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ إرﻫــﺎﺑــﺎ‪ ،‬وﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫داﺧﻠﻴﺎ أو دوﻟﻴﺎ‪ ،‬أو ﻋﻤﻼ إﺟﺮاﻣﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﻧﺪي ﺑﻴﺮك ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ أن ﺷﺨﺼﻴﻦ‬ ‫أﺻﻴﺒﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺎﺗﺎﻧﻮﻏﺎ‪ ،‬ﻫﻤﺎ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ وأﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ ﻓﻲ ﻗﻮات اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ‪،‬‬ ‫وﻗﺘﻞ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﺑﻌﺪ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪» :‬إﻧﻬﺎ ﻇﺮوف ﻣﺆﻟﻤﺔ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻷﻓﺮاد‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺪﻣﻮا وﻃﻨﻨﺎ ﺑﻔﺨﺮ‪ ،‬ﻗﺘﻠﻮا ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ«‪.‬‬ ‫)اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬ﻛﻮﻧﺎ‪ ،‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻧﺖ(‬

‫ﻫﻞ ﺗﻨﺎزل »داﻋﺶ« ﻋﻦ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ؟‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻫﺠﻮﻣﻴﻦ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ أوﻗﻌﺎ ﺧﺴﺎﺋﺮ واﺿﺤﺔ ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻨـﻔــﺬ »داﻋ ـ ــﺶ« رد ﻓـﻌــﻞ ﻣــﺆﻟ ـﻤــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗ ـﻘــﺪم ﺧ ـﺼــﻮﻣــﻪ‪ ،‬وﻳﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟـﻤــﺮاﻗـﺒــﻮن أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺘﺸﺪد ﻟــﻢ ﻳــﻮاﺟــﻪ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻃــﻮل اﻟﺠﺒﻬﺎت‬ ‫وﻋﺮﺿﻬﺎ ‪ -‬ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺑﻤﻌﺮﻛﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺣﺘﻰ اﻵن )إذ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺗﻜﺮﻳﺖ ﻣﺜﻼ ﺳﻮى ﻧﺤﻮ ﻣﺌﺔ(‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أن ﻛﺎن ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ﻋﺎم ﻣﺤﻴﻄﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺪ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻴﻮم ﻣﻄﺮودا ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫»ﺣﺰام ﺑﻐﺪاد«‪ ،‬وﻣﺤﺎﺻﺮا ﻓﻲ ﺟﻴﻮب ﻣﺤﺪودة ﻓﻲ دﻳﺎﻟﻰ ﺷﺮﻗﺎ‪ ،‬وأﺧﻴﺮا‬ ‫ﻓﺈن »ﻋﺎﺻﻤﺘﻪ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ«‪ ،‬أي اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‪ ،‬ﻣﻄﻮﻗﺔ و«ﻻ ﻳﻄﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻃﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء ﺗﺤﺎول اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺷﺮات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة ﺟــﺰء ﻣــﻦ ﻫﻴﺒﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗـﺒــﺪدت ﻣ ــﺮارا‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﻘﺪﻣﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺮى اﻟﺴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﻋﺪم ﻇﻬﻮر ﺿﺠﺔ ﻛﺎﻟﺘﻲ راﻓﻘﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت دﻳﺎﻟﻰ وﺗﻜﺮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻠﻔﺎت ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ ﻣﺼﺎدر إﻟﻰ أن ﻗﻴﺎدات اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ »ﺗﻌﻠﻤﺖ اﻟﺪرس« وﻫﻲ ﺗﺤﺎول ﺿﺒﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﺣﺬرا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠﺪد اﻻﻋﺘﺮاض اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻨﻬﻲ ﻗﻠﻘﺎ واﺳﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻋﻦ ﺻﻮرة ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ ﻟﻮ دﺧﻠﺘﻬﺎ اﻟﻘﻮات‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪ ،‬أو ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻮم‪،‬‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﺸﻒ ﻧﻮاﻳﺎ »داﻋﺶ« اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻌﻴﺪ اﻟﺤﺮب أو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻧﺤﻮ اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻏﺮﺑﺎ وﺷﻤﺎﻻ‪ ،‬وﺗﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﺼﺪام اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻊ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺪﻣﺞ ﻧﺰﻻء »اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ« اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎﻳﺪت »اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ« وأﻃﻔﺎل »اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ« ووﻋﺪت ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ وﺟﻮد ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ دﻣﺞ أﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻘﺎر إﻳﻮاﺋﻬﻢ ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ دور اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫زارت وز ﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة ا ﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ وزﻳـ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺆون اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﻫ ـ ـﻨـ ــﺪ اﻟـ ـﺼـ ـﺒـ ـﻴ ــﺢ‪،‬‬ ‫أ ﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻣ ـﺠ ـﻤــﻊ دور ا ﻟ ــﺮ ﻋ ــﺎ ﻳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎﻋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﻄ ـ ـﻘـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﺨـ ــﺎت‪ ،‬ﻟ ـ ـﺘـ ــﻮزﻳـ ــﻊ‬ ‫اﻟـﻌـﻴــﺎدي واﻟـﻬــﺪاﻳــﺎ ﻋﻠﻰ ﻧــﺰﻻء‬ ‫اﻹدارات ا ﻟ ـ ـﺘـ ــﺎ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺪور‪،‬‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻻ ﺑ ـﺤ ـﻠــﻮل ﻋ ـﻴــﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬ﺑﺮﻓﻘﺔ‬ ‫وﻛ ـﻴ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﺑ ــﺎﻻﻧ ــﺎﺑ ــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻤﻼ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﻛﻼء‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ وﻣﺪﻳﺮي اﻹدارات‪،‬‬ ‫"ﻧ ـﻬ ـﻨــﺊ ﺳ ـﻤــﻮ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ‪ ،‬وﺳ ـﻤــﻮ وﻟــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬و ﺳـﻤــﻮ ر ﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء‪ ،‬واﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪،‬‬ ‫أﻋﺎده اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻋﻠﻰ اﻷﻣﺘﻴﻦ‬ ‫ا ﻟـﻌــﺮ ﺑـﻴــﺔ واﻹ ﺳــﻼ ﻣ ـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺮﻛﺎت"‪.‬‬

‫وأردﻓﺖ‪" :‬ﺟﺌﻨﺎ اﻟﻴﻮم )أﻣﺲ(‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرة أﻣﻬﺎﺗﻨﺎ وآﺑﺎﺋﻨﺎ ﻧﺰﻻء‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻓﺮح اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ورﻋــﺎﻳــﺔ وﺗــﺄﻫـﻴــﻞ ﻛ ـﺒــﺎر اﻟـﺴــﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻌﻴﺪ ورد‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻬﻢ"‪.‬‬

‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪت اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ "ﺣـ ــﺮص‬ ‫ا ﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﻄ ــﻮ ﻳ ــﺮ دور‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ــﺔ ﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮ ﻣـ ـ ــﺎ‪ ،‬ودور‬ ‫اﻻ ﻳ ــﻮاء ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓـﺌــﺎت اﻻ ﻋــﺎ ﻗــﺔ‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻫـ ــﺪاف‬ ‫ﻋــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺰﻳـ ـ ــﺰ اﻻﻋـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎد ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺠﻮ‬ ‫اﻻﺳﺮي ﻟﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﺬوﻳﻬﻢ‬ ‫اﻻﻃ ـ ـﻤ ـ ـﺌ ـ ـﻨ ــﺎن ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﻢ واﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ"‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ "ﺗﻮﺟﻪ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟــﺪ ﻳــﺪة ا ﻋـﺘـﺒــﺎرا‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ دﻣ ـ ــﺞ اﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل اﻟ ـﺤ ـﻀــﺎﻧــﺔ‬

‫اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ ﻣـ ـﻘ ــﺎر اﻳــﻮاﺋ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎرج ﻣ ـﺠ ـﻤــﻊ دور ا ﻟــﺮ ﻋــﺎ ﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﻤـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻐﺬﻳﺔ ورﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ إدارة رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ‬ ‫وإﻧ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎء ﻧ ـ ـ ــﺎد ﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒـ ــﺎر اﻟـ ـﺴ ــﻦ‬ ‫ﻳـﻜــﻮن ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﻟـﻬــﻢ و ﻟــﺬو ﻳـﻬــﻢ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون ﻣ ـ ـ ــﻊ ﻣـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ"‪.‬‬

‫ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫و ﺷ ــﺪدت اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻋـﻠــﻰ أ ﻧــﻪ‬ ‫"إ ﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫دور ا ﻟ ـ ــﺮ ﻋ ـ ــﺎ ﻳ ـ ــﺔ وا ﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨــﺰﻻء ﻫ ـﻨــﺎك ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺑـ ـ ــﺮﻧـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺞ ﻳ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺪ ﻋـ ــﺎﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﺗـ ـﻬ ــﺪف إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ــﺄﻫـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬

‫ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺌـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻔ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻊ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻻﺟـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أداﺋﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﻓ ـﺌــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪور ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺴ ـﻨ ـﻴــﻦ واﺣ ـ ــﺪاث‬ ‫وﻣـﻌــﺎﻗـﻴــﻦ وأﻃ ـﻔــﺎل اﻟـﺤـﺼــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ د‪ .‬اﻟﻤﻼ‪:‬‬ ‫"ﻧ ـﻬ ـﻨــﺊ ﺳ ـﻤــﻮ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮ وﺳ ـﻤــﻮ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬أﻋﺎده اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣـﺘـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ واﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺨـﻴــﺮ واﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ واﻟ ـﺒــﺮﻛــﺎت"‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺆ ﻛ ـ ــﺪة أن "ز ﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة آ ﺑ ــﺎ ﺋـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫وأﻣ ـﻬــﺎﺗ ـﻨــﺎ ﻧـ ــﺰﻻء ﻣ ـﺠ ـﻤــﻊ دور‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻬﺎ واﻗﻊ‬ ‫ﺧﺎص ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ"‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﺗﻘﺒﻞ رأس اﺣﺪى اﻟﻤﺴﻨﺎت ﺧﻼل زﻳﺎرة اﻟﻤﻌﺎﻳﺪة )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻒ(‬

‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ :‬ﺑﺪء إﺟﺮاءات ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻄﺔ »اﻟﻨﻮﻳﺼﻴﺐ«‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر زار اﻟﺼﺒﻴﺔ وﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻟﺘﻬﻨﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺴﺎر اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻮزارة أوﻟﻰ ﺧﻄﻮاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮﻳﺼﻴﺐ ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫وﺗﻘﻄﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺪن اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫•‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟـﻤــﺎء اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر ﺣﺮص اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫وﺻﻮل ﺧﺪﻣﺘﻲ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫واﻟـﻤـﻴــﺎه إﻟــﻰ ﻋـﻤــﻮم اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻄ ــﺎت اﻟ ـﻘ ــﻮى‬ ‫وﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﻮزﻳﻊ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣـﻠ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻗـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﻟ ـﺠ ـﺴ ــﺎر ﺧ ـ ــﻼل زﻳ ــﺎرﺗ ــﻪ‬ ‫ﺻـ ـﺒ ــﺎح أﻣ ـ ــﺲ ﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻳﺪة اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ‪:‬‬ ‫"ﺟﺌﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻟﻨﻬﻨﺊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺼﺒﻴﺔ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟــﻮزارة ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻴــﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرك"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻣـﻘــﺮ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫أول أﻳﺎم اﻟﻌﻴﺪ ﻫﻮ أﻗﻞ واﺟﺐ ﺗﺠﺎه‬ ‫"اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻀﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻴﺪﻫﻢ ﺑﻴﻦ اﻵﻻت واﻟﻤﻌﺪات ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻀﺎﺋﻪ ﺑﻴﻦ أﺳﺮﻫﻢ"‪.‬‬

‫ﺟﻨﻮد ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن‬

‫اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﺪى ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬

‫اﻟﻌﻮن‬

‫وأﺿﺎف‪" :‬إﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻨﺎ‬ ‫ﻟـﻤــﻮاﻗــﻊ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻧ ـﺤــﺎول إﻇـﻬــﺎر‬ ‫ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ ﻋـ ـﻤ ــﻞ "ﻫـ ـ ـ ـ ــﺆﻻء اﻟ ـﺠ ـﻨ ــﻮد‬ ‫واﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻬﺎ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟـﻤــﺎء"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن ﺟ ـﻬــﻮدﻫــﻢ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻬ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﻦ اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﻨ ـﻌ ـﻤــﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ وزارة‬

‫اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء واﻟ ـﻤــﺎء أن ﻳ ـﻘــﺪروا ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺒــﺬﻟـﻬــﺎ إﺧــﻮاﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﻮن ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮاﻗــﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﻠـﺒـﻴــﺔ اﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎﺗـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺪار‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﻮزارة ﻓﻲ إﺻﻼح‬ ‫أي ﺧـﻠــﻞ ﻃ ــﺎرئ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ﻳﺼﻴﺐ‬ ‫ﺷﺒﻜﺘﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﺌﻼ ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻴﻖ‪.‬‬

‫أﺑﻮاﺑﻨﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺴﺎر ﺧﻼل‬ ‫ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺼﺒﻴﺔ‬ ‫وﻣــﺮﻛــﺰ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﻤﻴﺎه ﻓــﻲ اﻟﺸﻮﻳﺦ‬ ‫وﺑﻌﺾ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻄﻮارئ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت وآراء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫ﺑﺎﺑﻪ وأﺑﻮاب وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة واﻟﻮﻛﻼء‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ داﺋﻤﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻟــﻮزارة ﺑــﺪأت أوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻨــﻮﻳ ـﺼ ـﻴــﺐ‪ ،‬ﻓـ ـﻀ ــﻼ ﻋــﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﻲ اﻟﺰور اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺨﻴﺮان‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺒــﺎﺷــﺮ إﺟــﺮاءاﺗـﻬـﻤــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺸــﺮاﻛــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺳﺘﺴﺎﻋﺪ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫‪ 1000‬ﻣﻴﻐﺎواط‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺠـ ـﺴ ــﺎر أن اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫أدﺧ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺖ ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻴـ ــﻒ ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻐـ ــﺎواط إﺿ ــﺎﻓ ـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﺒ ـﻜــﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺼﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺠﺴﺎر‬ ‫ً‬ ‫وﻃﺮﺣﺖ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻘــﺪرة ‪ ١٠٠٠‬ﻣـﻴـﻐــﺎواط‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‬ ‫دﺧﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻋﺎم ‪.٢٠١٧‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﻮزارة ﻣﺎﺿﻴﺔ ﻗﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺐ اﻟ ـﺨ ـﻄــﻂ اﻟـﻤـﺘـﻔــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﺪم اﻟ ـﺠ ـﺴــﺎر ﺑــﺄﺳ ـﻤــﻰ آﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻬــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ﺳـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟـﺒــﻼد‬ ‫وﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء وﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﺑ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬

‫اﺧﺘﻼط دﻣﻮع اﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﺎﻟﺤﺰن ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﺮ‬

‫ً‬ ‫ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪ ،‬وأن ﻳﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﻌﻤﺔ اﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن‪.‬‬

‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ــﻮﻛ ـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع ﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻄ ــﺎت اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﻮى اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺗﻘﻄﻴﺮ اﻟـﻤـﻴــﺎه اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓــﺆاد‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﻮن إن زﻳ ـ ــﺎرة اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻣــﻮﻗــﻊ‬

‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ اﻟـﺼـﺒـﻴــﺔ‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ "ﺗﺆﻛﺪ ﻣﺪى ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ا ﻟــﻮز ﻳــﺮ ﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـﻘ ـﻀــﻮن أول أﻳ ـ ــﺎم ﻋ ـﻴــﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎرك ﺑـﻴــﻦ آﻻﺗ ـﻬــﻢ وﻣﻌﺪاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎء وﻛﻬﺮﺑﺎء"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺼﺒﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻧﺠﻢ إن "زﻳــﺎرة اﻟﻮزﻳﺮ إﻟﻰ‬

‫ﻣـﺤـﻄـﺘـﻨــﺎ وﺣــﺮﺻــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﻬـﻨـﺌــﺔ ﻷﺑ ـﻨــﺎﺋــﻪ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ أﺛﻠﺠﺎ ﺻﺪورﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أن ﻣ ـﺜــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرات‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮدﻳـ ـ ــﺔ ﺗـ ــﺮﺳـ ــﺦ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﻗﻴﺎدات اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻋــﺮب اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺳ ـﻌــﺎدﺗ ـﻬــﻢ ﺑــﺰﻳــﺎرة‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ـﺜ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻫ ـ ــﺬه اﻟـﻠـﻔـﺘــﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻄﺒﺔ اﻟﻌﻴﺪ‪ :‬دﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ وﻧﺒﺬ اﻟﺨﺼﺎم‬

‫اﻟﺤﻤﻮد ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻣﺒﻨﻴﻲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻹذاﻋﺔ‬ ‫و»اﻟﻤﻘﻮع« و«اﻟﺠﻴﻮان«‬

‫ﻗ ـ ــﺎم وزﻳـ ـ ــﺮ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼم وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎن اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﻮد ﺑ ـﺠــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻴﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫واﻹذاﻋـ ـ ــﺔ وﻣـﺤـﻄـﺘــﻲ إرﺳ ــﺎل‬ ‫)اﻟـﻤـﻘــﻮع( و)اﻟـﺠـﻴــﻮان( أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت وزارة اﻹﻋــﻼم ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ أن اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد ﻧﻘﻞ ﻟﻸﺳﺮة‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ وﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻲ وزارة‬ ‫اﻹﻋـ ـ ــﻼم ﺗ ـﻬــﺎﻧــﻲ ﺳ ـﻤــﻮ أﻣـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﺳـ ـﻤ ــﻮ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ وﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﺤﻤﻮد اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮزارة إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أن ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﻞ ر ﺳ ـ ــﺎ ﺋ ـ ــﻞ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأن ﻳ ـﺘــﻢ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪور اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻟ ـ ــﺬي ﻗــﺎﻣــﺖ‬ ‫ﺑــﻪ ﺑـﺘــﻮﺿـﻴــﺢ ﻣ ــﺪى ﺗـﻤــﺎﺳــﻚ‬ ‫وﻟﺤﻤﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ اﻹرﻫﺎﺑﻲ‪ ،‬اﻟﺬي وﻗﻊ‬ ‫ﺑﻤﺴﺠﺪ اﻹﻣﺎم اﻟﺼﺎدق‪.‬‬

‫اﻟﺤﺼﺎن‪ :‬أﺟﻮاء‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬

‫اﻵﻻف أدوا اﻟﺼﻼة وﺳﻂ إﺟﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸﺪدة‬

‫ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺗﻘﺮأ اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ ﻋﻠﻰ أرواح اﻷﻣﻮات ﺻﺒﻴﺤﺔ اﻟﻌﻴﺪ أﻣﺲ‬ ‫ﻓــﻲ أوﻟ ــﻰ ﺳــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬وﻋ ـﻘــﺐ اﻟـﺼــﻼة‬ ‫واﻟــﺪﻋــﺎء إﻟــﻰ اﻟﻠﻪ ﺑــﺄن ﻳﻐﻔﺮ ﻟﻸﺣﻴﺎء وﻳﺮﺣﻢ‬ ‫اﻷﻣﻮات ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻬﺖ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺎﺑﺮ ﻟﺰﻳﺎرة اﻷﺣﺒﺔ ﻣﻤﻦ ﻓﺎرﻗﻮا اﻟﺪﻧﻴﺎ‪،‬‬

‫ﻗﺎرﺋﻴﻦ ﻣﺎ ﺗﻴﺴﺮ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﻠﻪ‪ ،‬واﻟﺪﻋﺎء‬ ‫ﻟـﻬــﻢ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺿﺎ أﻧــﻪ اﻟﻌﻴﺪ اﻷول ﺑﻌﺪ ﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪ اﻹﻣﺎم اﻟﺼﺎدق اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺪاء‪.‬‬

‫واﺧﺘﻠﻄﺖ دﻣﻮع اﻟﺤﺰن ﺑﺎﻟﻔﺮﺣﺔ ﻓﻲ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ورﻓﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ أﻛﻒ اﻟﻀﺮاﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻟﻰ‬ ‫ﻋــﺰ وﺟــﻞ ﺑــﺄن ﻳﻐﻔﺮ ﻟﻤﻦ ﻓــﺎرﻗــﻮا اﻟــﺪﻧـﻴــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﺠﻨﺎن‪.‬‬

‫أدى آﻻف اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺻﻼة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻷوﻗ ــﺎف واﻟ ـﺸــﺆون اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺴﺖ‪ ،‬وﺳﻂ إﻗﺒﺎل ﻛﺜﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫ﻷداﺋﻬﺎ وإﺟﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸﺪدة‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎد ﺧ ـﻄ ـﺒــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺟــﺪ ﺑـ ــﺮوح اﻟـﻤـﺤـﺒــﺔ‬ ‫واﻻﻧ ـﺘ ـﻤــﺎء إﻟ ــﻰ اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟ ـﺒ ـﻌــﺪ ﻋــﻦ اﻟـﺘـﻄــﺮف‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺸ ــﺪد اﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮي واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺼــﺐ اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﻰ ﻓــﻲ‬ ‫ﺧﻄﺒﺘﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟــﺎء ت ﺑﻌﻨﻮان "ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻌﻴﺪ"‪،‬‬ ‫داﻋـﻴــﻦ إﻟــﻰ ﺻـﻔــﺎء اﻟـﻘـﻠــﻮب‪ ،‬وﺗـﺼــﺎﻓــﺢ اﻷﻳــﺪي‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺎدل اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻧﺒﺬ رواﺳﺐ اﻟﺨﺼﺎم‬ ‫أو اﻷﺣﻘﺎد اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻼﺷﻰ وﺗﺰول ﻓﻲ اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎروا إﻟــﻰ أن اﻟﻌﻴﺪ ﻳــﺪﺧــﻞ اﻟﺒﻬﺠﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻷرواح‪ ،‬واﻟﺒﺴﻤﺔ إﻟﻰ اﻟﻮﺟﻮه واﻟﺸﻔﺎه‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ‬ ‫أن اﻟـﻌـﻴــﺪ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟـﻜــﻞ ﻣﺴﻠﻢ ﻟﻴﺘﻄﻬﺮ ﻣــﻦ درن‬ ‫اﻷﺧ ـﻄــﺎء‪ ،‬ﻓــﻼ ﻳﺒﻘﻰ ﻓــﻲ ﻗﻠﺒﻪ ﺷــﻲء إﻻ ﺑﻴﺎض‬ ‫اﻷﻟﻔﺔ وﻧﻮر اﻹﻳﻤﺎن ﻟﺘﺸﺮق اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺎﻟﻮا إن "أﻋﻈﻢ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ أﺟﺮا اﻟﺒﺎدئ أﺧﺎه‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴــﻼم‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ ﻳــﻮم اﻟـﻌـﻴــﺪ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻨﺴﻠﺦ‬ ‫ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻋﻦ ﻛﺒﺮﻳﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺴﻠﺦ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺧﺮه‬ ‫وﺗﺒﺎﻫﻴﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻔﻜﺮ ﺑﺄﻧﻪ أﻏﻨﻰ أو أﺛﺮى أو أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﺨﻴﻞ اﻟﻐﻨﻲ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﺎﻟﻪ أﻧﻪ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﻴﺮ"‪.‬‬ ‫وأﻛﺪوا أن اﻷﻣﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ّ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬

‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺼﻒ ووﺣﺪة اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬و"اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ ﺿﺪ ﻣﻦ ﻳﻬﺪد دﻳﻨﻨﺎ وأﻣﻨﻨﺎ وﺧﻴﺮﻧﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺄﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺎم اﻟﻘﻮى واﺗﻔﺎق‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ واﻟـﺘـﻌــﺎون اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓــﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻌﻘﻴﺪة‪ ،‬وأﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ورﺧﺎﺋﻪ"‪.‬‬ ‫ودﻋﻮا اﻟﺸﺒﺎب إﻟﻰ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ واﻟﺘﻼﺣﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻠﻤﺎء اﻷﻣﺔ واﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻏﻠﻮ وﻻ ﺟﻔﺎء‪ ،‬وﻻ إﻓﺮاط وﻻ ﺗﻔﺮﻳﻂ‪ ،‬ﻣﺤﺬرﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺮﺳﺎل ﻓﻲ اﻟﻐﻔﻠﺔ واﻟﺸﻬﻮات‪ ،‬واﻻﻧﺨﺪاع‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻬﺎت‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ دﻋــﻮﻫــﻢ إﻟــﻰ اﻟ ـﺤــﺬر ﻣــﻦ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﺸــﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﻤﺘﺮﺑﺼﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب ﻛﺜﻴﺮون‪،‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻌــﻮن إﻟ ــﻰ إﻓ ـﺴــﺎد اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻋـﺒــﺮ اﻟـﻤــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺨﻄﺒﺔ ﺑــﺄن ﻳـﺒــﺪأ اﻟـﻨــﺎس اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑـﺼـﻠــﺔ اﻷرﺣـ ــﺎم ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ اﻷرﺣـ ــﺎم اﻟـﻘــﺎﻃـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻮﺻﻠﻬﺎ أﻋﻈﻢ وﺛﻮاﺑﻬﺎ أﺟﺰل‪ ،‬ﻣﻊ ﻋﺪم ﻧﺴﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻴﻦ واﻟﻴﺘﺎﻣﻰ واﻷراﻣﻞ وإدﺧﺎل اﻟﺴﺮور‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻷن ذﻟﻚ ﻋﻤﻞ ﻣﺤﺒﻮب ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻪ ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ وﺛﻮاﺑﻪ ﻋﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎن أن اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ أﺟــﻮاء ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ أن ﻳﺪﻳﻢ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻷﻣـ ــﻦ واﻷﻣـ ـ ــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻷﻣﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم اﻟﺤﺼﺎن اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ‪ ،‬وﺳ ـﻤــﻮ وﻟـ ــﻲ اﻟـﻌـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ﻣ ــﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬ووزﻳــﺮ‬ ‫اﻷﺷ ـ ـﻐـ ــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺴﺎر‪ ،‬ووﻛﻴﻠﺔ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪﺳــﺔ ﻋــﻮاﻃــﻒ اﻟـﻐـﻨـﻴــﻢ‪،‬‬ ‫وﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻦ ﺑ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻄﺮق ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬


‫‪٤‬‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫ﻧﻮاب ﻳﺸﻜﺮون »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﻟﺠﻬﻮدﻫﺎ ﻓﻲ »ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ«‬ ‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫أﺷﺎد ﻋﺪد ﻣﻦ ﻧﻮاب ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﺔ ﺑﺪور رﺟﺎل »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ أﺛﻨﺎء ﺻﻼة ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬

‫ﺛ ـﻤــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ ﻧـ ــﻮاب ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣــﺔ ﺟﻬﻮد وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺻﻼة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻎ اﻷﺛﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﺎء‬ ‫اﻟﺼﻼة ﺑﻜﻞ أرﻳﺤﻴﺔ وأﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪاﻳـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﺋـ ــﺐ ﻃ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺠــﻼل ﻟ ــ"اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة" إن "ﻣــﺎ ﻗــﺎم‬ ‫ﺑــﻪ رﺟــﺎل اﻷﻣــﻦ ﻣــﻦ ﺟـﻬــﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـ ــﺪار ﺷ ـﻬــﺮ رﻣـ ـﻀ ــﺎن‪ ،‬وﻓ ــﻲ اول‬ ‫اﻳــﺎم ﻋﻴﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻟــﻢ ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫ﻓـ ـﻴ ــﻪ وزارة ا ﻟ ــﺪا ﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ﻗ ـﻀــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺼــﻼة ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺎت‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻻوﺿ ــﺎع اﻟـﺘــﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺄﻣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺟــﺪ‪ ،‬ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ واﻻﺷﺎدة"‪.‬‬

‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ اﻟـﺠــﻼل ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﺟﺪد ﺗﻬﻨﺌﺘﻪ‬ ‫ﻟــﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗـﻜــﺮﻳـﻤــﻪ ﻣــﻦ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻣـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼد‪ ،‬ﺑـ ـﺼ ــﺮف ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟـﻤــﻦ ﺷ ــﺎرك ﻓــﻲ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﺟــﺪ واﻟـﺤـﺴـﻴـﻨـﻴــﺎت ﺧــﻼل‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮ رﻣـ ـﻀ ــﺎن‪ ،‬ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮا ﻟﻠﺠﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟــﺬي ﺑــﺬﻟــﻮه واﻟــﺬي ﻫﻮ‬ ‫ﻣـﺤــﻞ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻣــﻦ اﺑـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ :‬ﻧﻮاب »اﻷﻣﺔ« ﻣﻠﺘﺰﻣﻮن ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻫﻨﺄ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺤﻠﻮل اﻟﻌﻴﺪ‬

‫ﻃﻼل اﻟﺠﻼل‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺠﻴﺮان‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ‬

‫وﺷ ـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ ان اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪ ﻫﻮ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ رﺟـ ــﻞ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋـﻬــﺪه ﻓﻲ‬ ‫أﻗـ ـ ـ ــﻮى ﺻ ـ ــﻮرﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬وﻟـ ـ ــﻦ ﻳ ـﻨ ـﺴــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ دوره ﻓﻲ ﻛﺸﻒ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻣﺴﺠﺪ اﻻ ﻣــﺎم‬ ‫اﻟﺼﺎدق ﻓﻲ زﻣﻦ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺤﻞ اﺷﺎدة اﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬أﺷـ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﺳ ـ ـﻠ ـ ـﻄـ ــﺎن اﻟـ ـﻠـ ـﻐـ ـﻴـ ـﺼ ــﻢ ﺑ ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫رﺟﺎل اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺼـ ـﻠـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـ ـ ــﺪار ﺷ ـﻬــﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن وﻓﻲ ﺻﻼة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪.‬‬

‫وﻗــﺎل اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ ﻟــ"اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة"‪:‬‬ ‫"ﺷـﻜــﺮا ﻣــﻦ اﻟﻘﻠﺐ ﻟﻜﻞ رﺟــﻞ أﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎم ﺑ ــﻮاﺟـ ـﺒ ــﻪ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ووﻗ ــﻒ‬ ‫ﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴــﻦ ﺑـ ـﻴ ــﻮت اﻟـ ـﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺎن ﻟــﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ــﻖ ﺳ ــﻼﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ"‪.‬‬ ‫وﺷـ ـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ ان "ﻣـ ــﺎ ﻗ ـ ــﺎم ﺑــﻪ‬ ‫رﺟﺎل وزارﺗﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻣــﻦ دور ﺧــﻼل اﻻﻳــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ وﻗــﻮع اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ اﻻرﻫــﺎﺑــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴﺠﺪ اﻻﻣﺎم اﻟﺼﺎدق‪ ،‬ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﻦ واﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓــﺬ وﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت ان ﺗﻮﻓﻴﻬﻢ ﺣﻘﻬﻢ"‪.‬‬ ‫ووﺟـ ــﻪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ‬

‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﺮان أﺳـﻤــﻰ آﻳ ــﺎت اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺳ ـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد وﺳـﻤــﻮ‬ ‫وﻟ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻬ ــﺪه اﻻﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ واﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ واﻻﻣﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻠﻪ ان ﻳﻌﻴﺪه‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﺑــﺎﻟـﺨـﻴــﺮ واﻟـﻴـﻤــﻦ‬ ‫واﻟﺒﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﺠ ـﻴــﺮان‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ‪" ،‬ﻣـ ــﺰﻳـ ــﺪ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن ﻟﺮﺟﺎل اﻻﻣﻦ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ــﺄﻣ ـﻴ ــﻦ ﻣ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻴــﺪ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﻔــﻆ اﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وﺷﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺮ"‪.‬‬

‫ﺗﻘﺪم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫ﺑﺄﺳﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت إﻟﻰ ﻣﻘﺎم‬ ‫ﺳـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻻﺣ ـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻤــﻮ وﻟــﻲ اﻟـﻌـﻬــﺪ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻧ ــﻮاف اﻻﺣ ـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻢ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‪،‬‬ ‫"ﻳﻄﻴﺐ ﻟــﻲ ان أ ﺗـﻘــﺪم ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋــﻦ ﻧــﻮاب اﻻ ﻣــﺔ‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺄﻃﻴﺐ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ اﻟﻰ ﻣﻘﺎم‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ وﺳ ـﻤــﻮ وﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ ﺑـﻬــﺬه‬ ‫ا ﻟـﻤـﻨــﺎ ﺳـﺒــﺔ ا ﻟـﻤـﺒــﺎر ﻛــﺔ"‪ ،‬ﻣﺒﺘﻬﻼ ا ﻟــﻰ ا ﻟـﻠــﻪ ﻋﺰ‬ ‫و ﺟــﻞ أن ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻘﻴﺎدة ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد وﻳﺪﻳﻢ اﻟﺨﻴﺮ واﻻﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫و ﺟــﺪد ﺗﺄﻛﻴﺪ ا ﻟـﺘــﺰام ﻧــﻮاب اﻷ ﻣــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳﻤﻮ أ ﻣـﻴــﺮ ا ﻟـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﺑﺬل اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻻﻣﻦ واﻟﺮﺧﺎء واﻟﻨﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﺒ ــﺮ ﻋـ ــﻦ ﺗ ـﻬ ــﺎﻧ ـﻴ ــﻪ ﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا اﻟ ــﺮﻏـ ـﺒ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟـ ـ ــﺬي ﺗ ـﻤ ـﻴ ــﺰت ﺑـ ــﻪ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺔ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ ﺧﻼل ادوار اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﻫ ـﻨــﺄ اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ واﻟـﻤـﻘـﻴـﻤـﻴــﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫أرض اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد واﻟﺮﺧﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻔﻀﻞ‪ :‬إﺧﺮاج اﻟﺼﺪﻗﺎت ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺤﻤﺪان‪ :‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺤﺘﺎج ﻣﺮاﺳﻴﻢ ﺿﺮورة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺮﻓﺾ ﺿﻢ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ وﺟﻮد »اﻟﺒﺪون« ﺧﻄﻴﺌﺔ »أﺻﻮات ﻧﺸﺎز ﺗﻔﺘﻌﻞ أزﻣﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ وﻣﻨﺎﻫﺞ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف« اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء إﻟﻰ »‪«١١٢‬‬ ‫اﻋـ ـ ـﺘـ ـ ـﺒ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ ﻧ ـﺒ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ أن ﺧــﺮوج اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‬ ‫واﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺪﻗ ـ ــﺎت ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة أﻧــﺎس ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻇ ـ ــﻞ وﺟ ـ ـ ــﻮد أﺧ ـ ـ ــﻮة ﻣــﻦ‬ ‫"اﻟﺒﺪون" ﺑﻼ ﻋﻤﻞ ﺧﻄﻴﺌﺔ ﻻ‬ ‫أﺟﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺎق آﺧ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﻞ إن "ﻧـ ـﺠ ــﻢ اﻟ ــﺪﻋ ــﻮة‬ ‫ﻟـﻠـﺘــﺪﻳــﻦ ارﺗ ـﻔــﻊ ﻣ ـﻨــﺬ ﻫــﺰﻳـﻤــﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـ ــﻮ ﻧـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻮ ‪ ،٦٧‬و ﻧ ـ ـﺸ ـ ـﻄـ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﺗﻨﺎﻣﺖ‪،‬‬ ‫وﻃـ ـﻐ ــﻰ اﻟ ـﻔ ـﻜ ــﺮ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻛ ـ ـ ــﻞ ﺷـ ــﻲء‬ ‫وﺻﺒﻎ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ ﻟﻬﺎ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻬﻨﺔ اﺳﺘﺮزاق ﻟﻤﻦ ﻻ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪ :‬ﻣﺎ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﺟﻨﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ ودﻋﺎﺗﻪ؟ ﺧﺼﻮﺻﺎ أن‬ ‫"اﻟﺴﺮﻗﺔ ﻓﻲ ازدﻳﺎد واﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻊ واﻟﺪﻋﺎرة ﻓﻲ ﺗﻤﺪد‬ ‫واﻟﻤﺨﺪرات ﺗﻨﺘﺸﺮ واﻷﺧﻼق‬ ‫ﺗﻨﺤﺪر"‪.‬‬

‫●‬

‫ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‬

‫وأوﺿـ ــﺢ أن اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﺪ أي ﺷــﻲء ﻣﻦ ﻃﻐﻴﺎن‬ ‫اﻟـﻔـﻜــﺮ اﻟــﺪﻳ ـﻨــﻲ ﺳ ــﻮى اﻟ ـﺜــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺸﺒﻮه ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻮة‪ ،‬وﺟ ـﻤــﻊ اﻟ ـﺘ ـﺒــﺮﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻻرﻫﺎب‪.‬‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬

‫ﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪد اﻟ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎﺋـ ـ ـ ــﺐ ﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﻮد‬ ‫اﻟﺤﻤﺪان ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻣﺠﺎراة‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ إﻧ ـ ـﺠـ ــﺎزات ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻷﻣـ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻘــﺖ ﻓ ــﻲ دور‬ ‫اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﻤﻨﻘﻀﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺸﺮات اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻧﺠﺎز اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﺤـﻤــﺪان ﻟــ"اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة"‬ ‫إن "دور اﻻ ﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد اﻟﻤﻨﻘﻀﻲ‬ ‫ﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻀـ ــﺎﻳـ ــﺎ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ ﻣــﺎﺳــﺔ اﻟـﻴـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وا ﻟ ـ ـ ــﺪور اﻵن ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻟ ـﺤ ـﻜــﻮ ﻣــﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺮد اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻴــﺔ ﺑــﺄﺣ ـﺴــﻦ ﻣـﻨـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ اﻗﺮﻫﺎ‬ ‫ا ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ"‪ ،‬ﻣـﻄــﺎ ﻟـﺒــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪم اﻟ ــﺮﻛ ــﻦ اﻟ ــﻰ اﻟ ــﺮاﺣ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺼـﻴــﻒ‪ ،‬واﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ إﻋــﺎدة‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ أوراﻗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻌﺪ ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻟﺪور اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ ان ﻧﺠﺎح ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ دور اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻣﺮ‬

‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻪ اﺛﻨﺎن‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ واﻗﺮار اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫و ﻟ ـ ـﻔـ ــﺖ ا ﻟـ ـ ــﻰ ان "ا ﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎزات‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟـ ــﻰ ﺟـﻬــﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮن ﻫـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎك ﻧـ ـﻬـ ـﻀ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺜـﻴــﻞ ﻣـﺘــﻰ اﻧ ـﺠــﺰت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ ارض اﻟــﻮاﻗــﻊ‪،‬‬ ‫و ﺗــﻮا ﻛــﺐ ﺳــﺮ ﻋــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻ ﻣــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺠﺎز"‪.‬‬ ‫وﺣـ ــﻮل ﻣــﺮاﺳ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻀــﺮورة‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺤﻤﺪان‪" :‬ﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﺪى ﻗـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣــﺔ‬ ‫و ﺗ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺮ ﻫــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻀ ــﺮورة‪ ،‬واذا‬ ‫ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﺣـ ــﺎﺟـ ــﺔ ﻣ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻤ ــﺮاﺳ ـﻴ ــﻢ ﺿ ـ ـ ــﺮورة ﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫دور اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻼ ﺑﺄس‬ ‫وﻻ ﻣــﺎ ﻧــﻊ ﻣ ــﻦ ذ ﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ أرى‬ ‫ان اﻻ ﻣ ــﻮر ﻣـﻴـﺴــﺮة وﻻ ﺣــﺎ ﺟــﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻬﺎ"‪.‬‬

‫وﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪ ،‬ذﻛﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﺪان أﻧ ـﻬــﺎ "ﻣ ــﻦ اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺟــﺪول ا ﻋـﻤــﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﺗـ ـﺤـ ـﺴ ــﻢ‪ ،‬ﻓـ ـﻬـ ـﻨ ــﺎك ا ﺻ ـ ــﻮات‬ ‫ﻧ ـﺸــﺎز ﺗـﺘـﻬــﻢ ﻣ ـﻨــﺎﻫــﺞ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫در ﺳـﻨــﺎ ﺑـﻤــﺪارس اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻟﻢ‬ ‫ﻧﻠﺤﻆ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ واﻟﻔﻜﺮ"‪.‬‬ ‫وأ ﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر ا ﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ان "ا ﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻜـ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮف ﺑـ ـ ــﺎت ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻘــﻞ ﻋــﻦ‬ ‫ﻃ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ وﺳـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮاﺻـ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬و ﻣــﻦ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻬﺬا‬ ‫ا ﻟـﻔـﻜــﺮ و ﻳ ـﺤــﺎول ان ﻳــﺆ ﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﻔـﺘـﻘــﺪون اﻟـﻌـﻠــﻢ اﻟـﺸــﺮﻋــﻲ‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻧ ـ ــﻮن ﺿ ـ ـﺤـ ــﺎﻳـ ــﺎ ﻟـ ـﻬ ــﺬه‬ ‫اﻻ ﻓـﻜــﺎر اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣــﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮد وﻳ ـ ـ ـ ــﺪرس ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺞ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ اﻻﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﺑـﻌـﻴــﺪ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺮف"‪.‬‬

‫ﺣﻤﻮد اﻟﺤﻤﺪان‬

‫رﻓﻀﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺿﻢ ﻣﺮﻛﺰ ﻃــﻮارئ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء إﻟﻰ ﻫﺎﺗﻒ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ )‪ ،(112‬ﻷن ذﻟﻚ ﺳﻴﺆدي اﻟﻰ‬ ‫زﻳـ ــﺎدة اﻟـﻀـﻐــﻂ ﻓــﻲ ﻋ ــﺪد اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺎﺗــﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫"اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻛ ـﺘــﺎب أرﺳـﻠـﺘــﻪ إﻟــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣـﺼـﻠــﺖ "اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة" ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺴـﺨــﺔ ﻣـﻨــﻪ‪" ،‬ﺑ ـﺸــﺄن ﺿــﻢ ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء اﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ )ﻫﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮارئ ‪ (112‬أﺳــﻮة ﺑــﺎﻹﺳـﻌــﺎف واﻹﻃ ـﻔــﺎء واﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‪ ،‬ﻧﻮد‬ ‫اﻹﺣــﺎﻃــﺔ ﺑــﺄن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟـﻤــﺎء‪،‬‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄن اﻟــﻮزارة ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻄﻮارئ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺒﺎل ا ﻟـﺸـﻜــﺎوى ﻋﻨﺪ ﺣــﺪوث‬ ‫اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻳﺮﺗﻔﻊ ﻋﺪد ﻫﺬه اﻟﺸﻜﺎوى ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع اﻷﺣﻤﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫وﺣﺪوث اﻋﻄﺎل ﻓﻲ اﻟﻜﻴﺒﻼت واﻟﻤﺤﻮﻻت"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ "ﻟﺬا ﻓﺈن ﺿﻢ ﻣﺮاﻛﺰ ﻃﻮارئ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﻰ ﻫﺎﺗﻒ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪ 112‬ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ زﻳﺎدة اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﺳﻴﺸﻜﻞ ﻋﺒﺌﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺨﺪم ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫واﻹﺳﻌﺎف وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ اﻟﻴﻪ"‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑ ـﻌــﺖ "وﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻧ ــﺮى ﻋ ــﺪم ﺟ ــﺪوى ﺿــﻢ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻃ ــﻮارئ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء اﻟ ــﻰ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳـﻜـﺘـﻔــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ا ﻟـﻀــﺮورة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻴﻦ اﻹﻃﻔﺎء وﻣﺮﻛﺰ ﻃﻮارئ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء"‪.‬‬

‫»اﻟﺰراﻋﺔ« ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻜﺮة زﻳﺎدة دﻋﻢ اﻷﻋﻼف ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ »اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻤﻠﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰراﻋﺔ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﺪم زﻳﺎدة دﻋﻢ‬ ‫اﻷﻋﻼف‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ إن ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻄﺎﺣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫رﻓﻀﺖ زﻳﺎدة ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻷﻋﻼف‪.‬‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫أﻟﻘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫واﻟ ـﺜــﺮوة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻛــﺮة دﻋــﻢ اﻷﻋــﻼف‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻋﻼﻧﻬﺎ أن‬ ‫اﻟﻮزارات ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺒﺎﻟﻎ أﻗﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪرﺟـﻬــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟــﺪﻋــﻢ اﻷﻋــﻼف‬ ‫ﻟﻤﺮﺑﻲ اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ "اﻟــﺰراﻋــﺔ" ﻓﻲ ﻛﺘﺎب رﺳﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ "اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأرﺳـ ـﻠـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ردا ﻋ ـﻠــﻰ اﻗ ـﺘــﺮاح‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﻲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﻨﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ 1‬واﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺑ ــﺰﻳ ــﺎدة ﻣ ـﻨــﺎﻓــﺬ ﺗــﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﻷﻋــﻼف واﻟﺸﻌﻴﺮ ﻣــﻊ اﺧﺘﻴﺎر أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻣــﺎﻛــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻗــﺪر اﻹﻣ ـﻜــﺎن ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻻزدﺣﺎم وﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤــﺮﺑـﻴــﻦ ﻧـﻔـﻴــﺪﻛــﻢ ﺑ ــﺄن اﻷﻋ ــﻼف‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰة اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻄﺎﺣﻦ اﻟﺪﻗﻴﻖ واﻟﻤﺨﺎﺑﺰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻮﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺖ ﻓـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺸـ ــﺄن إﻟ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﺮض ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄﺎﺣﻦ‬

‫ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻟﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻘــﻮم ﺑ ـﺘــﻮزﻳــﻊ ﻫـ ــﺬه اﻷﻋـ ـ ــﻼف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻴﻦ وﺗﺨﻔﻴﻒ ا ﻟـﻌــﺐء ﻋــﻦ ﻣﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﺗﻢ رﻓﻀﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣــﻮﻗــﻊ ﺑـﻤـﺸــﺮوع ﻛﺒﺪ‬ ‫ﺑـﻤـﺴــﺎﺣــﺔ ‪ 10000‬ﻣـﺘــﺮﻣــﺮﺑــﻊ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻋﺎدت اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻨ ــﺪ رﻗـ ـ ــﻢ ‪2‬‬ ‫واﻟﺨﺎص ﺑﻌﺪم اﺷﺘﺮاط وﺟﻮد ﻣﺮﺑﻲ‬ ‫اﻷﻏـ ـﻨ ــﺎم ﺑـﺸـﺨـﺼــﻪ ﻟ ـﺼــﺮف اﻟـﺸـﻌـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻮم وإﻳﺠﺎد آﻟﻴﺔ أﺧﺮى ﻻ ﺗﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ً‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﺣ ـﻀــﻮره ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎ‪ ،‬وﻟﻴﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﺘــﺎب ﺗ ـﻔــﻮﻳــﺾ ﻣ ـﺼــﺪﻗــﺎ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺪت اﻟﻬﻴﺌﺔ أﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻣﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ أﻧ ـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺳـ ـﻤـ ـﺤ ــﺖ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮﺑ ـﻴ ــﻦ ﻋـ ـﻤ ــﻞ ﺗ ـﻔــﻮﻳــﺾ‬

‫ﻧﺒﻴﻠﺔ اﻟﺨﻠﻴﻞ ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻷي ﺷـﺨــﺺ ﻟـﻴـﻘــﻮم ﺑﺘﺴﻠﻢ اﻷﻋ ــﻼف‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻋــﻮﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟﻤﻄﺎﺣﻦ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﻔﻮﻳﺾ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺪر ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺪ رﻗﻢ )‪ (2‬ﻣﻦ اﻟﻘﺮار رﻗﻢ )‪ (845‬ﻟﺴﻨﺔ‬

‫‪ 2013‬ﺑﺸﺄن ﺻﺮف دﻋﻢ اﻷﻋﻼف ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.2014 2013-‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺪ رﻗﻢ )‪ (3‬ﺑﺸﺄن‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻷﻋـ ــﻼف ﻣــﺎ ﻳـﺴــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻗﺎﻟﺖ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ إن ﻫﻨﺎك دﻋﻤﺎ ﻟﻸﻋﻼف اﻟﻤﺮﻛﺰة‬ ‫)اﻟـﺸـﻌـﻴــﺮ‪ ،‬اﻟ ــﺬرة‪ ،‬اﻟ ـﺸــﻮار‪ ،‬اﻟﻤﺨﻠﻮط(‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ "أي اﻟﻬﻴﺌﺔ" ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﻤـﺠــﺎل ﺗﻄﻠﺐ إدراج ﻣﺒﺎﻟﻎ‬

‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺒﺎﻟﻎ أﻗﻞ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺪرﺟﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻷﻋﻼف ﻟﻤﺮﺑﻲ اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‪.‬‬


‫‪٥‬‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ :‬رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﺣﺼﻦ اﻟﻮﻃﻦ‪ ...‬وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ً‬ ‫• »ﻧﺠﺪد اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻء واﻟﻮﻓﺎء واﻻﻧﺘﻤﺎء ﻓﻨﺤﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺟﻨﻮد اﻟﻮﻃﻦ«‬ ‫• اﻟﺘﻘﻰ ﻗﻴﺎدات »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺑﻨﺎدي ﺿﺒﺎط اﻟﺸﺮﻃﺔ ّ‬ ‫وﺛﻤﻦ دﻋﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ًأن رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻣﻦ ﺑﺮﻫﻨﻮا داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓﺨﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ واﻟﺤﺼﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻦ ﻟﻬﺬه اﻷرض اﻟﻄﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر وأوﻟﻰ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬

‫درع ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺨﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ وﻛﻼء‬ ‫ً‬ ‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺗﻘﺪﻳﺮا‬ ‫ﻟﺪﻋﻤﻪ اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻷﻣﻨﻴﺔ‬

‫دﻋ ـ ـ ــﺎ ﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻗﻴﺎدات اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ إﻟــﻰ اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑــﺎﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‪،‬‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــ"ﻫ ـ ـ ــﻮ ﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﻒ رﺟ ـ ـ ـ ــﻞ اﻷﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ"‪،‬‬ ‫و"ﺗـﻄـﺒـﻴـﻘــﻪ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ واﺟــﺐ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻨــﺎ ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌــﺎ"‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺪا ﺑ ــﺪور‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﺑـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪا ﻋــﻦ‬ ‫أﺳﺮﻫﻢ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﻌﻴﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫أﻣﻦ وﻃﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻗﺪ اﻟﺘﻘﻰ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫وﻛ ـﻴــﻞ اﻟ ـ ــﻮزارة اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻬ ــﺪ‪ ،‬أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ـ ـﻨـ ــﺎدي ﺿ ـﺒــﺎط‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ وﻛ ــﻼء وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪﻳ ــﻦ وﻋ ـ ـ ــﺪدا ﻣـ ــﻦ ﻛ ـﺒــﺎر‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻷﻣﻨﻴﺔ وﺿﺒﺎط اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة )اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ أن ﻫــﺬه اﻟــﺰﻳــﺎرة ﻟﻬﺎ ﻗﺪر‬ ‫ودﻋ ـ ــﻢ ﻟـﻠـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻗﻮة‪ ،‬وﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫اﻟــﻮزارة ﻓﻲ أداء اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻬـ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ وﻗ ـ ـ ــﺖ ﺗـ ـﺘ ــﻼﺣ ــﻖ ﻓ ـﻴــﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات واﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮرات ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺘﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﺘـﻄـﻠــﺐ ﻛــﻞ اﻟـﻴـﻘـﻈــﺔ ﻣــﻦ رﺟــﺎل‬ ‫اﻷﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل إن ﺗـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﻒ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣ ـﻤــﺪ ﻟ ـﻨــﺎدى ﺿ ـﺒــﺎط اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ واﻋﺘﺰاز ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪،‬‬ ‫وﻳ ـﺠ ـﺴــﺪ رﻋــﺎﻳــﺔ ﺳ ـﻤــﻮه ﻷﺑـﻨــﺎﺋــﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات واﻟﻀﺒﺎط وﺿﺒﺎط ﺻﻒ‬ ‫واﻷﻓﺮاد واﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮ أﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‬ ‫ﺑﺘﻜﺮﻳﻤﻪ وﻣﻨﺤﻪ وﺳــﺎم اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ذا اﻟــﻮﺷــﺎح ﻣــﻦ اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ‪،‬‬ ‫وﺗـﻜــﺮﻳــﻢ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻗ ـﻴــﺎدات وزارة‬ ‫اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ وﺳـ ـ ــﺎم اﻋ ـ ـﺘـ ــﺰاز ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺻـ ــﺪورﻧـ ــﺎ ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌــﺎ ﻧ ـﺤ ــﻦ أﺑ ـﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ أﻳﻀﺎ‬ ‫وﺳ ـ ــﺎم ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـ ــﺪور ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﻮﻟﻮا ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺳﻴﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫وﻛــﻞ ﻣــﻦ أﺳـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﺑﻨﺎء‬

‫درع ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم زﻳﺎرﺗﻪ ﻧﺎدي اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺻﺮح ﺷﺎﻣﺦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻧﺠﺪد اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ووﻟ ــﻲ ﻋـﻬــﺪه اﻷﻣ ـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﻮﻻء‬ ‫واﻟﻮﻓﺎء واﻻﻧﺘﻤﺎء‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮد ﻓﻲ ﻇﻞ ﻗﻴﺎدﺗﻬﻤﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺄ اﻟﻮزﻳﺮ ﻗﻴﺎدات "اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ"‬ ‫وﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣـﻨـﺘـﺴـﺒـﻴـﻬــﺎ ﺑـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬وﺣﺜﻬﻢ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ أن أﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ــﻮﻃـ ــﻦ وﺳ ــﻼﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﻪ ﻳ ــﺄﺗ ــﻰ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ‬

‫وﻋﻠﻰ رأس اﻷوﻟﻮﻳﺎت داﺋﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻴﻘﻈﺔ واﻻﻧﺘﺒﺎه واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑـﻜــﻞ ﺟـﻬــﺪ وإﺧ ــﻼص واﻟــﻮﺻــﻮل‬ ‫إﻟﻰ أﻗﺼﻰ درﺟﺎت اﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺼﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟــﻮزﻳــﺮ أن رﺟ ــﺎل اﻷﻣــﻦ‬ ‫ﺑــﺮﻫـﻨــﻮا اﻟـﻌـﻬــﺪ ﺑـﻬــﻢ داﺋ ـﻤــﺎ أﻧﻬﻢ‬ ‫رﺟــﺎل ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻢ اﻟﻔﺨﺮ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﺣﺼﻦ ﺣﺼﻴﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻷرض اﻟ ـﻄ ـﻴ ـﺒــﺔ‪ ،‬وأن ﺗــﻮﺻـﻴــﺎت‬

‫ﺳـﻤــﻮ اﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﻋـﻴــﻦ اﻻﻋـﺘـﺒــﺎر‬ ‫وأوﻟﻰ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪأﻧــﻪ ﻳﻌﻠﻢ ﻣــﺪى اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ أﺑـﻨــﺎء اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻻﺣـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎﺟ ـ ــﺎت اﻷﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫دور اﻟ ـﻌ ـﺒــﺎدة واﻟـﺘـﺠـﻤـﻌــﺎت ذات‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺜــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﺒـﻴـﻨــﺎ أﻧــﻪ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ ﻣــﺪة ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬وأن‬ ‫رﺟــﺎل اﻷﻣــﻦ ﻳﺘﺴﻤﻮن ﺑﺎﻟﻜﻔﺎء ة‬ ‫واﻹﺧﻼص ﻷداء ذﻟﻚ‪.‬‬

‫وﺣﺚ اﻟﺨﺎﻟﺪ اﻟﻘﻴﺎدات اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع واﻻﻟﺘﻘﺎء دورﻳﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط وﺿﺒﺎط اﻟﺼﻒ واﻷﻓﺮاد‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ وﺗ ـﺼ ـﺤ ـﻴ ــﺢ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎر‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ داﺋ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ إﺧ ــﻮاﻧ ــﻪ وأﺑ ـﻨــﺎﺋــﻪ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴ ــﺔ وأﻧـ ـﻬ ــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ داﺋﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﻛﻼء اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫أن ﻳـ ـﻨـ ـﻘـ ـﻠ ــﻮا ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ إﻟـ ــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬

‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪ :‬اﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﻜﺎذﺑﺔ ﻋﺒﺮ »اﻟﺘﻮاﺻﻞ« ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺠﻬﺮ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ ﺿﺒﻄﺖ اﻟﻌﺎﺑﺜﻴﻦ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫أﻛﺪت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﻜﺎذﺑﺔ واﻟﻜﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫زادت وﺗﻴﺮﺗﻬﺎ ﺧﻼل اﻵوﻧﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺳﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﺰم وﺷﺪة‪.‬‬

‫ذﻛ ــﺮت وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻﺣـ ـ ـﻘ ـ ــﺖ وﻣ ـ ـ ــﺎزاﻟ ـ ـ ــﺖ ﻋ ـ ـ ـ ــﺪدا ﻣــﻦ‬ ‫أﺻ ـ ـﺤ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼﻏـ ــﺎت اﻟـ ـﻜ ــﺎذﺑ ــﺔ‬ ‫ورﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﺒﺚ أو اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪف أﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ وإزﻋﺎﺟﻬﻢ وإرﻫﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﺑـ ـﻌـ ـﺒ ــﺎرات ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳـﺒـﻴــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺰاح أو ﻏ ـ ـﻴـ ــﺮه‪ ،‬وﺳ ـﺘ ـﺘ ـﺨــﺬ‬ ‫اﻹﺟ ــﺮاء ات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻤﺸﺪدة‬

‫ﺿــﺪﻫــﻢ ﺑ ـﺘ ـﻬــﻢ اﻻﺧ ـ ــﻼل ﺑــﺎﻷﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم وإزﻋﺎج اﻟﺴﻠﻄﺎت وإﺳﺎءة‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن‪ ،‬إن‬ ‫ﻣـﺨـﻔــﺮ اﻟ ـﻌــﺎرﺿ ـﻴــﺔ ﺗـﻠـﻘــﻰ ﺑــﻼﻏــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ أﺣــﺪ اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ ﻋــﻦ ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ ﻋﻮاﻃﻒ ‪.‬م رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﻋﺒﺮ "واﺗﺴﺎب" ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻛﺈﺣﺪى ﺳﺒﺎﻳﺎ داﻋﺶ‬ ‫اﻹرﻫ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ﻣــﻦ‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ان ﻣﺮﺳﻠﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﺣﺪى ﻗﺮﻳﺒﺎﺗﻬﺎ ﺑﻘﺼﺪ اﻟﻤﺰاح‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن‪" :‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻣــﻮاﻃــﻦ رﺳــﺎﻟــﺔ ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ أﺣــﺪ‬ ‫اﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻪ وﻳــﺪﻋــﻰ ﺑــﺪر ‪.‬ن ﻳﺒﻠﻐﻪ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺑﺘﻔﺨﻴﺦ ﺳ ـﻴــﺎرﺗــﻪ‪ ،‬وﺗـﻘــﺪم‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﺛـ ــﺮﻫ ــﺎ ﺑـ ـﺒ ــﻼغ اﻟ ـ ــﻰ ﻣـﺨـﻔــﺮ‬ ‫اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‪ ،‬وﻛﺸﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻛــﺬب اﻻدﻋ ــﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣـ ـ ــﻦ ﻗ ـ ـ ــﺎم ﺑـ ـ ــﺬﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬وﻳـ ــﺪﻋـ ــﻰ‬

‫رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﺗﺴﺘﻨﻔﺮ ﻣﺒﺎﺣﺚ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﺳﺘﻨﻔﺮت اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﻤﺪي إﺛﺮ ﺑﻼغ ورد‬ ‫إﻟﻰ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﻦ ﺗﻠﻘﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫"واﺗﺴﺎب" ﻣﻦ ﺷﺨﺺ ﻣﺠﻬﻮل ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻔﺎدﻫﺎ ﺑﺄن ﺳﻴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ وأﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻻﻧﻔﺠﺎر‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إن اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣـﻤــﺪي ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻷﻣــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺳﻔﺎح ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣــﻊ اﻟـﺒــﻼغ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ اﻟـﺠــﺪ‪ ،‬واﺳـﺘــﺪﻋــﺖ ﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺘﺸﻮا اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺜﺮوا ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ أي ﻣﻮاد‬ ‫ﻣﺘﻔﺠﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر أن رﺟﺎل ﻣﺒﺎﺣﺚ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺗﻔﺤﺼﻮا اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮاردة ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ اﻟﻤﺒﻠﻎ‪ ،‬وﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﺎ واردة ﻣﻦ ﺧﻂ دوﻟﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻤﺒﻠﻎ أﻧﻜﺮ ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ ﺑﻤﺮﺳﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻓﻮﺟﺊ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ أن رﺟﺎل ﻣﺒﺎﺣﺚ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻳﺠﺮون ﺗﺤﺮﻳﺎت‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺮﺳﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وﺗﺘﺒﻊ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻋﻦ ﺗﻔﺨﻴﺨﻬﺎ‬

‫ﺿﺒﻂ ﻋﺼﺎﺑﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ﻟﺴﺮﻗﺔ‬ ‫أﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻐﺎز ﺑﺎﻷﺣﻤﺪي‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﻜــﻦ رﺟـ ــﺎل أﻣ ــﻦ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻷﺣ ـﻤــﺪي‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻷﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺳﻔﺎح ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ﻋﺼﺎﺑﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ أﻓﺮادﻫﺎ ﺑﺴﺮﻗﺔ أﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻣــﻦ ﻣ ـﻨــﺎزل اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ وﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻬﺒﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إن ﻣﺨﻔﺮ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻓﻬﺪ اﻷﺣﻤﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﻋﺪة ﺑﻼﻏﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺘﻌﺮض ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ إﻟﻰ ﺳﺮﻗﺔ‬ ‫أﺳﻄﻮاﻧﺎت اﻟﻐﺎز‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف اﻟ ـﻤ ـﺼــﺪر أن رﺟ ـ ــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬ ‫أﻣــﻦ اﻷﺣـﻤــﺪي ﻧﺼﺒﺖ أﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﻛﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﻪ ﺣﺘﻰ ﺗﻤﻜﻨﻮا أﻣﺲ اﻷول ﻣﻦ ﺿﺒﻂ‬ ‫ً‬ ‫واﻓﺪ آﺳﻴﻮي ﻣﺘﻠﺒﺴﺎ ﻳﻘﻮد ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺑﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠﻮن )ﻧﻮع ﺑﺎص( أﺛﻨﺎء ﺳﺮﻗﺘﻪ ﺳﻠﻨﺪرات‬

‫اﻟﻐﺎز ﻣﻦ ﻣﻨﺰل ﻣﻮاﻃﻦ وﺑﺎﻟﺠﺮم اﻟﻤﺸﻬﻮد‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﻤﺼﺪر أن اﻵﺳـﻴــﻮي اﻋﺘﺮف‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻜﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻫﻮ آﺳﻴﻮي أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻬﺒﻮﻟﺔ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻳــﻒ اﻷﺳ ـﻄــﻮاﻧــﺎت اﻟـﻤـﺴــﺮوﻗــﺔ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن رﺟﺎل اﻷﻣﻦ داﻫﻤﻮا اﻟﺒﻘﺎﻟﺔ‪ ،‬وأﻟﻘﻮا‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ اﻵﺳﻴﻮي وﻋﺜﺮوا‬ ‫ﺑـﺤــﻮزﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ ‪ ١٢‬أﺳ ـﻄــﻮاﻧــﺔ ﻏــﺎز اﻋـﺘــﺮف‬ ‫ﺑﺴﺮﻗﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺎزل ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟـﻤـﺼــﺪر أن اﻵﺳـﻴــﻮﻳـﻴــﻦ اﻋﺘﺮﻓﺎ‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺮﻛــﺎء ﻟـﻬــﻢ ﻳ ـﺠــﺮي ﺿﺒﻄﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪.‬ج‪ ،‬وﺳﺠﻠﺖ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺿ ــﺪه ﺑـﺘـﻬـﻤــﺔ إﺳ ـ ــﺎءة اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻟـﻬــﺎﺗــﻒ واﺗ ــﻼف ﻣــﺮﻛـﺒــﺔ وازﻋ ــﺎج‬ ‫اﻵﺧـ ــﺮﻳـ ــﻦ‪ .‬وﺗـ ــﻢ ﺗـﺤــﻮﻳـﻠـﻬـﻤــﺎ اﻟــﻰ‬ ‫ﺟﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻻﺗﺨﺎذ اﻻﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻼزم ﺑﺤﻘﻬﻤﺎ"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻴﺎن آﺧﺮ‪ ،‬اﻛﺪت اﻟﻮزارة ان‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻻﻣﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮد‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺮص واﻻﻫ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎم‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬وﻟﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﻣﻄﻠﻘﺎ‬ ‫وﺳﺘﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻜﻞ اﻟـﺤــﺰم واﻟـﺸــﺪة‬ ‫اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ وﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ اﻟ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ــﻼﻏ ــﺎت اﻟ ـ ـﻜ ــﺎذﺑ ــﺔ واﻟ ـﻌ ـﺒ ـﺜ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻜﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎس ﺑﺄﻣﻦ اﻟـﺒــﻼد وﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن إﻟ ــﻰ ﻣــﺎ ﺗﻠﻘﺘﻪ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻻﻣﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ــﻼغ ﻟـﻄـﻔــﻞ ﻻ ﻳـﺘـﻌــﺪى ‪ 11‬ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻮﺟﻮد ﺷﺨﺺ اﻣﺎم ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﻋﺎﻳﻀﻪ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺤﺒﺎج ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎﺣ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﺿﺒﻄﻪ‬ ‫وﻋـ ـﻤ ــﺮه ‪ 14‬ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻋﺘﺮف ﺑﺄن ذﻟﻚ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺰاح‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ آﺧـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺗ ـ ــﻢ ﺿ ـﺒــﻂ‬ ‫ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘــﺎﻧــﻲ ﺳ ـﻠــﻢ ﻣ ـﻐ ـﻠ ـﻔــﺎ ﻹﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ﺣﺒﻮب اﻟﺠﻔﻴﺪان ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﺑﻔﺘﺤﻪ وﺟﺪ ﺑﻪ‬

‫ﺻﻮرة ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﺸﺨﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬واﺳﻔﻠﻬﺎ ﻋﺒﺎرات‬ ‫ﺗـﻔـﻴــﺪ ان ﻫ ــﺬا اﻟـﺸـﺨــﺺ إرﻫــﺎﺑــﻲ‬ ‫وﻫﺮب ﻣﻦ اﻟﺒﻼد ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺿ ـﺒــﻂ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﺗـﺒـﻴــﻦ‬ ‫ان اﻟـ ــﺪواﻓـ ــﻊ وراء ذﻟـ ــﻚ ﺧــﻼﻓــﺎت‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫وزاد ا ﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎن ان ا ﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت‬ ‫اﻷﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ اﺗ ـ ـﺨـ ــﺬت ﺑـ ـﺤ ــﻖ ﻫـ ــﺆﻻء‬ ‫اﻹﺟــﺮاء ات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬واﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺟ ـﻬــﺎت اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‪ ،‬ووﺟـﻬــﺖ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺗﻬﻤﺔ اﻟﺒﻼغ اﻟﻜﺎذب وازﻋﺎج‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت‪ ،‬ﻣـ ـﺤ ــﺬرة ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ذاﺗ ـ ــﻪ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻳــﺮﺗ ـﻜــﺐ ﻣ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻻﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻌـ ـﺒـ ـﺜـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﻜـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺳـﺘـﺘــﻢ ﻣـﺘــﺎﺑـﻌـﺘــﻪ وﺿـﺒـﻄــﻪ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻬﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﻌﻜﻴﺮ ﺻﻔﻮ اﻻﻣــﻦ‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﺮار ﺑﺎﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫واﻛـ ــﺪت وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗ ـﺘ ـﻬ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗ ـﺴــﻮل‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺚ ﺑ ــﺄﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒــﻼد‬ ‫واﻣــﺎن ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ ،‬داﻋـﻴــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟــﻰ اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑــﺎﻟـﻘــﺎﻧــﻮن واﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫واﺣﺘﺮام اﻵداب اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻣﺘﻨﺎع‬ ‫ﻋﻦ ازﻋﺎج اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﺒﺜﻴﺔ‪ ،‬واﻧﻬﺎ ﺳﺘﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﻟـﺘـﺼــﺮﻓــﺎت ﺑـﻜــﻞ ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫وﺷﺪة وﺣﺰم‪.‬‬

‫ا ﻟـ ـﻌ ــﺎ ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻦ ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎ ﻋـ ــﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺿﺎرﻋﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ‬ ‫وﺟــﻞ أن ﻳﻌﻴﻦ رﺟــﺎل اﻷﻣــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﺮب وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺷﻜﺮه ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا ﻟــﻮ ﻛــﻼء اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫وﻣﻨﺘﺴﺒﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ‬ ‫ا ﻟــﺪا ﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‬ ‫ﻟ ــﺪﻋـ ـﻤ ــﻪ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺎﻣـ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫آﺳﻴﻮﻳﺎت ﻳﺘﺴﻮﻟﻦ ﺑﻠﺒﺎس‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﻴﺐ‬

‫اﻵﺳﻴﻮﻳﺎت اﻟﻤﺘﺴﻮﻻت‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ رﺟﺎل ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﺒﺎﺣﺚ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ‪٤‬‬ ‫ّ‬ ‫آﺳﻴﻮﻳﺎت ﻳﺘﺴﻮﻟﻦ داﺧﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻠﻴﺐ اﻟﺸﻴﻮخ‪،‬‬ ‫وﻫﻦ ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ ﻣﻼﺑﺲ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻹﻳﻬﺎم اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﻣـﺼــﺪر أﻣـﻨــﻲ إﻟــﻰ أن ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻹﻗــﺎﻣــﺔ ﻋﺜﺮوا‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﺼﺪر ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إن رﺟــﺎل ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﺗﻮﺟﻬﻮا‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﺷﻜﺎوى ﻣﻦ ﻣﺼﻠﻴﻦ أﻓــﺎدوا ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺘﺴﻮﻻت ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‪ ،‬وﻋﻘﺐ ﺿﺒﻄﻬﻦ ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﻦ آﺳﻴﻮﻳﺎت‬ ‫ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ ﻟﺒﺎﺳﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻨﻔﺎر أﻣﻨﻲ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺼﻠﻴﺎت اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺪت ﻣ ـ ـﺼ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﻔـ ــﺎرا أﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺎت اﻟ ـ ـﺴـ ــﺖ ﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺻــﻼة اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي أﻋﻄﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ ﻟﻠﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ وﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺎت‪.‬‬ ‫ووﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪت اﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺮق اﻷﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻛﺜﻴﻒ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺎدﻟﺖ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫إﺟﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﺼﻠﻴﺎت اﻟﻌﻴﺪ أﻣﺲ‬

‫وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم‪ ،‬ﻗﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫درﻋ ـ ــﺎ ﺗ ــﺬﻛ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻋ ـﺒــﺎرة‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﺻ ـ ـ ــﻮرة ﺗ ـﺠ ـﻤــﻊ ﺑ ـﻴ ــﻦ ﺻ ــﻮر‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ واﻟ ـﺤــﺎﺿــﺮ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺪوﻧــﺔ ﺑـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ وﻛـﻴــﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﻛﻼء‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳﺮا وﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻟﻤﺴﻴﺮة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬


‫‪٦‬‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬ ‫»ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ« ﻟـ ‪» :‬اﻟﻔﺼﻮل اﻷرﺑﻌﺔ« ﻳﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫•‬

‫اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺸﻤﻞ ﻓﺼﻠﻴﻦ اﻋﺘﻴﺎدﻳﻴﻦ ﺑـ»اﻟﺨﺮﻳﻒ واﻟﺮﺑﻴﻊ« واﺧﺘﻴﺎرﻳﻴﻦ ﻓﻲ »اﻟﺼﻴﻒ واﻟﺸﺘﺎء«‬ ‫ﻫﺪى ﺑﻴﻄﺎر‬

‫اﺗﻔﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻷرﺑﻌﺔ ﻋﺒﺮ ﻓﺼﻠﻴﻦ‬ ‫اﻋﺘﻴﺎدﻳﻴﻦ وﻓﺼﻠﻴﻦ اﺧﺘﻴﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻬﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺗـ ـﻌـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮ ﺟـ ــﺎﻣ ـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺣـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬وﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﻮي ﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـﻔــﻮق‬ ‫اﻟ ــ‪ 12‬ﻛﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﻂ إﻗ ـ ـﺒـ ــﺎل ﻷﻋـ ـ ـ ــﺪاد ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻤ ـﺘــﺎز ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺗ ـﻨ ــﻮع ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻻدﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ا ﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻷ ﺧ ــﺮى‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ ﻳ ـ ـﺜـ ــﺮي ﺳـ ـ ــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻄﺶ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺮﺗﻜﺰ ﻧﻈﺎم اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﺼﻮل‬ ‫دراﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻫـ ــﻲ اﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻞ اﻷول‬ ‫)اﻟﺨﺮﻳﻒ( واﻟﺜﺎﻧﻲ )اﻟﺮﺑﻴﻊ( إﻟﻰ‬ ‫ﺟــﺎ ﻧــﺐ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺼﻴﻔﻲ ا ﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺘﺮاوح ﻣﺪﺗﻪ ﺑﻴﻦ أواﺧﺮ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﺗ ـﺘ ـﺒــﻊ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻧ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺼــﻮل اﻟ ــﺪراﺳـ ـﻴ ــﺔ اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﻳ ـﺼ ـﺒــﺢ ﺑ ــﺎﻹﻣـ ـﻜ ــﺎن أن‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺠــﻞ اﻟ ـﻄــﺎﻟــﺐ ﻓ ــﻲ ﻓـﺼـﻠـﻴــﻦ‬ ‫ﺻﻴﻔﻴﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ واﺣﺪ‪ ،‬وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻟــﻪ ﺣــﺮﻳــﺔ ﻋــﺪم اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑــﺄي‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺻﻴﻔﻲ‪ ،‬وأﺧــﺬ ﻗﺴﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟـﻔـﺘــﺮة‪ ...‬وﻓﻲ‬ ‫ﺟــﻮﻟــﺔ ﻟ ـ »اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة« ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﻛـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‪ ،‬ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ‬ ‫آراء اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ واﻧ ـﻘ ـﺴ ـﻤــﺖ ﺣــﻮل‬ ‫ﺟ ــﺪوى ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻓـﻜــﺮة ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ ﻣــﻦ ﻓـﺼــﻮل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻓﺼﻠﻲ‬

‫اﻟـﺨــﺮﻳــﻒ واﻟــﺮﺑـﻴــﻊ اﻟﺪراﺳﻴﻴﻦ‬ ‫اﻻﻋـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎدﻳـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻛــﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ أرﺑـﻌــﺔ أﺷـﻬــﺮ‪ ،‬وآﺧــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻳﻴﻦ )ﺻﻴﻔﻲ وﺷﺘﻮي(‬ ‫ﻣ ــﺪة ﻛــﻞ ﻣـﻨـﻬـﻤــﺎ ﺷ ـﻬــﺮان‪ ،‬ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣـ ــﺆﻳـ ــﺪ ﻟـ ـﻬ ــﺎ وآﺧ ـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺎرض‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮﺿ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺎت واﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺐ اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‪ ،‬أﻛــﺪت اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻟﻮﻟﻮة‬ ‫اﻟﺨﺮﺟﻲ ﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ اﻟﻔﻜﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗ ـ ــﺮاﻫ ـ ــﺎ ﺗـ ـﺼ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻟــﺐ ﻟـﻜــﻮﻧـﻬــﺎ ﺳـﺘـﺴــﺮع ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺨﺮﺟﻪ ﺑﺘﻴﺴﻴﺮ اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪة ﻗﺼﻴﺮة أﺳــﻮة ﺑﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻳ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﻪ اﻟـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺼــﻮل اﻻﺧ ـﺘ ـﻴــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن ﻓﺘﺮة اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻮاد‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺳﺎرة اﻟﻌﺎزﻣﻲ أن ﻋﺪدا ﻻﺑﺄس‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﻪ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻠ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻳـ ـﻔـ ـﻀـ ـﻠ ــﻮن‬ ‫ﻗ ـﻀــﺎء ﻓ ـﺘــﺮة اﻟـﻌـﻄـﻠــﺔ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ‬ ‫أو ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺮوﻳــﺢ ﻋــﻦ اﻟـﻨـﻔــﺲ ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ﻋﻦ أﺟﻮاء اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﺘﺠﻨﺒﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﻓﺈن ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺼﻠﻴﻦ اﺧﺘﻴﺎرﻳﻴﻦ‬

‫ﺻـﻴـﻔــﻲ أو ﺷ ـﺘــﻮي ﺳـﻴـﺴــﺎﻫــﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺴﺎرﺗﻬﻢ ﻓﺘﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ دون اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻫــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺔ ان ﻗــﺪرات‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻟﻦ ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣــﻦ دراﺳــﺔ اﻟﻤﻘﺮرات‬ ‫ﺑ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﺮة أﻗـ ـ ـ ــﻞ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﺘـ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﻀ ـﻐــﻂ اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﻗــﺪ‬ ‫ﻳﺼﻴﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻋــﺪاد اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرت ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺆدﻳﺎن إﻟﻰ ﺗﺪﻧﻲ درﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬أوﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺸﺮاح أن زﻳﺎدة‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻜﻮرﺳﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻐـﻠـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـ ــﺆرق اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫وﺗﻌﻴﻖ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻋــﻦ اﻻﻋ ــﺪاد اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﻗ ـﻠــﺔ ﻋـ ــﺪد اﻟـﺸـﻌــﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺣــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﺗــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨــﺮج ﺑ ــﺰﻣ ــﻦ أﻗ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻷﺻﺪاء اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﻘـﻘـﺘـﻬــﺎ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻃﺒﻘﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ـﺒ ـﻴ ــﻞ ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ ﻣ ـﻨ ـﻈــﻮﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ اﻟـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ ﺑــﺪر‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻦ رﻓﻀﻪ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺼــﻮل اﻟ ــﺪراﺳـ ـﻴ ــﺔ اﻻرﺑـ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬

‫ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻷن ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ اﻟـ ـﻌ ــﺐء اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﺷﻬﺮ اﻟﺴﻨﺔ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫اﺳﺘﻨﺰاﻓﺎ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـﺸ ـﻬ ــﺪ ارﺗ ـ ـﻔـ ــﺎﻋـ ــﺎ ﺷ ــﺪﻳ ــﺪا‬ ‫ﻓ ــﻲ درﺟ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮارة‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳـ ــﺆﺛـ ــﺮ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أداء اﻟ ــﺪارﺳـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻛﺎدﻳﻤﻲ وﻣﻌﺪﻟﻬﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻗــﺪ ﻻ ﺗﻠﻘﻰ‬

‫اﻟﻔﻜﺮة ﻗﺒﻮﻻ ﻟﺪى ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﻣ ـﻘــﺮرات‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺘــﻢ ﻃــﺮﺣ ـﻬــﺎ إﻻ ﺑــﺎﻟـﻔـﺼــﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ذﻛــﺮت اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ اﻟﻘﻼف أن ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ أﻣﺮ اﻳﺠﺎﺑﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ اﻧﻪ‬ ‫ﺗــﺮك ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺣــﺮﻳــﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻮل اﻻﺧ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎرﻳـ ــﺔ ﻣــﻦ‬

‫ﻋــﺪﻣــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﺎل ﺗ ــﺮﺟ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ارض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺳﻴﻤﻜﻦ اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﻧﻴﻞ‬ ‫اﺟﺎزة ﺻﻴﻔﻴﺔ أو ﺷﺘﻮﻳﺔ ﻣﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮان ﻓﻲ ﺣﺎل رﻏﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة ان اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺳﺘﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻣﺮوﻧﺔ أﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫»اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ«‪ :‬رﻓﻌﻨﺎ اﻟﻤﻘﺘﺮح إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺮﺟ َﻢ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫ﺗ‬ ‫إذا ِ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺳﻴﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ إﺟﺎزﺗﻴﻦ‬ ‫ﺻﻴﻔﻴﺔ وﺷﺘﻮﻳﺔ‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻬﺪي ﻣﺎﺗﻘﻲ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻰ‬ ‫ارﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل دراﺳﻴﺔ ﺑﺪﻻ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺿﺎﻓﺔ ﻓﺼﻠﻴﻴﻦ اﺧﺘﻴﻴﺎرﻳﻴﻦ ﻟﻴﺼﺒﺢ أرﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ ان اﻟﻜﺘﺎب ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ اﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻣﺎﺗﻘﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬ان اﻟﻤﻘﺘﺮح ﺗﻀﻤﻦ ارﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺼﻼن اﻟﺰاﻣﻴﺎن اﻋﺘﻴﺎدﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻳﻒ واﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬وﻓﺼﻼن‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻳﺎن ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ واﻟﺸﺘﺎء‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻣﺪة اﻟﻔﺼﻞ اﻻﻋﺘﻴﺎدي‬ ‫ﺑﺪر ﺣﺴﻴﻦ‬

‫ﻟﻮﻟﻮة اﻟﺨﺮﺟﻲ‬

‫»اﺗﺤﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ«‪ :‬ﻃﻠﺒﻨﺎ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﺗﺨﺼﺼﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ -‬ﻓﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أن‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺧﺎﻃﺐ ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﺴﻤﺎح ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﺗﺨﺼﺼﺎن‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎن‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻹدارﻳــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ – ﻓﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻼ ان اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺎم ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﻮل واﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ د‪ .‬ﻋــﺎدل ﻣــﺎل اﻟـﻠــﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻪ ﺗﺨﺼﺼﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻹﺗــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر ﺗﺨﺼﺼﻴﻦ أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ ﻣـ ـﺴ ــﺎرﻫ ــﻢ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﻲ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﻲ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺬﻟ ـ ــﻚ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠــﻲ ﺑــﺈﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ وﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﻤﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس ﻓــﻲ ﻛﻼ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﻦ اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻤـ ــﻼ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺻ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ ا ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺲ ان ﺗـ ـﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻃ ـﺒــﺎت ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﺳﻌﻲ وﺣﺮص اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻹدارﻳــﺔ‬

‫ارﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻻﺧﺘﻴﺎري ﺷﻬﺮان ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺈﺟﺎزة ﺻﻴﻔﻴﺔ أو ﺷﺘﻮﻳﺔ ﻟﻤﺪة ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ أراد‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻬﺪف ﻟﺤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ واﻧﺨﻔﺎض اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻟﺪرﺟﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺆرق اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻄﺒﻖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻛﺎﻟﻴﺎﺑﺎن وأﺛﺒﺖ ﻧﺠﺎﺣﻪ وﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﺳﺘﺎذ واﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬

‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺎت‬ ‫واﻻﻧﺠﺎزات واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻃ ــﺮق ﻛــﺎﻓــﺔ اﻷﺑـ ــﻮاب‬ ‫واﻟﻄﺮق اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺸـﻜــﻞ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺨــﺪم وﻳـﺼــﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺟﻤﻮﻋﻨﺎ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫وﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﻠ ـ ــﻚ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘ ـ ـﺘـ ــﺮﺣـ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻼﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻣـ ــﻦ ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟ ـ ـﻔ ــﺎﺋ ــﺪة واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻔ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ اﻟ ـﻤــﻼ »اﻧ ـﻨــﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ردا رﺳﻤﻴﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋـ ــﺎدل ﻣــﺎل‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﻔﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﻤﺪاء ﺗﻢ إرﺟﺎء‬ ‫ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮح‬ ‫ﻟ ـﻌــﺪم ﺗــﻮاﻓــﺮ اﻹﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳـﺘـﻄـﻠـﺒـﻬــﺎ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬه ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ وﺣﺘﻰ إﺷﻌﺎر آﺧﺮ«‪.‬‬ ‫واﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف »أﻧ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎ ﺳـ ـﻨـ ـﻜ ــﻮن‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ــﻮاﺻ ــﻞ داﺋ ـ ــﻢ وﻣـﺴـﺘـﻤــﺮ‬ ‫ﻣــﻊ اﻹدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣــﻦ أﺟﻞ‬

‫»‪ ...«+Mall‬دﻟﻴﻞ ﺷﺎﻣﻞ ﻟﺮواد اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻦ وﺟﻬﺎت اﻟﺘﺴﻮق ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮج ﻟﺜﻼث ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ »ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ«‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﺛﻼث ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮج ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫»‪ ،«+Mall‬وﻫﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻳﺨﺺ‬ ‫وﺟﻬﺎت اﻟﺘﺴﻮق ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻣﺼﻌﺐ اﻟﻤﻼ‬

‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻫــﻮ ﻳ ـﺼــﺐ وﻳ ـﺨــﺪم ﻣـﺴـﻴــﺮة‬ ‫ﺟﻤﻮﻋﻨﺎ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺳـﻨــﻮاﻟــﻲ ﻛــﺎﻓــﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﺎﺗ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ آﺧﺮ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫واﻟـﻤـﺴـﺘـﺠــﺪات اﻟ ـﺘــﻲ ﺳــﻮف‬ ‫ﻧﺘﺤﺪث ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ أوﻻ ﺑﺄول«‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‬

‫●‬

‫»اﻟﺘﺪرﻳﺐ« ﺗﻬﻨﺊ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ راﺑﻄﺔ‬ ‫أﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ﻫـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﻲ واﻟ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ م‪.‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟـﻌــﺮف ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ اﻣـ ـ ــﺲ ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﻘــﺎم‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ ﺷـ ـ ــﺮاﺋـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ﺑــﺄﻃـﻴــﺐ اﻟـﺘـﻬــﺎﻧــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ أن ﻳﻌﻴﺪه‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻛﺎﻓﺔ ﺑﻼد‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫واﻟـﺒــﺮﻛــﺎت‪ ،‬وأن ﻳﻌﻢ اﻷﻣــﺎن‬ ‫واﻻﺳـﺘـﻘــﺮار واﻟﺨﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻼد اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫»ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ«‪:‬‬ ‫»ﺗﺪرﻳﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ« ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻦ ﻏﺪا‬ ‫دﻋﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﺎﺗﺬة إﻟﻰ ﺣﻀﻮر اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ وﻃﺮح اﻟﺮؤى واﻷﻓﻜﺎر‬ ‫اﻋﻠﻦ أﻣﻴﻦ اﻟﺼﻨﺪوق ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ راﺑﻄﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﺎﻳﺰ اﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة واﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 8.30‬ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﻔﺎﻳﺰ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ اﻟــﻰ أن اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ دورﻫﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﺠﺎه أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪا ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﺎدل اﻷﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟــﻮدﻳــﺔ وﻃــﺮح وﺟـﻬــﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﺣــﻮل أﺑــﺮز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻟﻠﺘﺸﺎور ﺣﻮﻟﻬﺎ وﺑﺤﺚ اﻟﺴﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺤﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﻤﻘﺎم ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ وﺳﻤﻮ وﻟــﻲ ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻴﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﻧــﻮاف اﻷﺣﻤﺪ وإﻟﻰ‬ ‫رﺋﻴﺲ وأﻋـﻀــﺎء اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻟﺠﻤﻴﻊ زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺘﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻔﺎﻳﺰ ﺟﻤﻴﻊ زﻣﻼﺋﻪ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﻰ ﺣﻀﻮر ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻄﺮح ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ رؤى وأﻓﻜﺎر‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻟﻠﺰﻣﻼء ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة ﻟﺤﻀﻮر ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺪي ﻣﺎﺗﻘﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺰ‬

‫وﺟﻮد ﺧﺎﺻﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﺤﺴﺎب‬ ‫اﻟﺴﻌﺮات اﻟﺤﺮارﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺣﺮﻗﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺴﻮق‬

‫ﻫﺪى زﻫﻴﺮ‬

‫ﻗﺪﻣﺖ ﺛﻼث ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻦ روان اﻟﻐﺎﻧﻢ وﻟﻄﻴﻔﺔ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫وﺑ ـ ـﺴ ـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗ ـﺨــﺮج ﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ ا ﺳـ ــﻢ »‪«+Mall‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻤﺠﻤﻌﺎت ووﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮق ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻀﻔﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﺠــﺮ ﺑــﺔ اﻟﺘﺴﻮق‬ ‫ﻟﻤﺴﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ وﻳﺠﻌﻠﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫إﻓﺎدة وﺗﺴﻠﻴﺔ وﻣﺘﻌﺔ‪ ،‬إذ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻘـﻄــﺐ أﻋـ ـ ــﺪادا ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺰوار ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪت اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت اﻟـﻠــﻮاﺗــﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﺟﺬﺑﺎ ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎح‪ ،‬ﺑ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺐ ﺗ ـ ـﻌـ ــﺪد‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻸﻓﺮاد‬ ‫ﺗــﺄدﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺤــﺖ ﺳ ـﻘــﻒ واﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ » ‪«+The Mall‬‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟـ‪ NFC‬اداة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﻠﻤﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ‬ ‫دﻟ ـﻴــﻞ ﺷــﺎﻣــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮاﻏ ـﺒ ـﻴــﻦ ﺑــﺰﻳــﺎرﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أﺳـ ـﻤ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺟــﺮ واﻷﺳ ـ ـ ــﻮاق‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻄـ ــﺎﻋـ ــﻢ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻳ ـﻀ ـﻤ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬

‫إﻃﻼع رواد اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺿﺎت واﻟﺨﺼﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺗﻠﻚ اﻷﻣﺎﻛﻦ‪.‬‬

‫ﻟﻌﺒﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫وأﺷـ ــﺎرت اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻳﻮﻓﺮ أﻳﻀﺎ أول ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫ﺗ ـﻔــﺎﻋ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ وﻫ ــﻲ‬ ‫» ‪ «Treasure Hunt‬ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﺎع ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأﺿ ـﻔ ــﻦ أن‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪» NFC‬ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ اﻟﻤﺪى« ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺘﺮدد‬ ‫‪ 13.56‬ﻣﻴﻐﺎﻫﺮﺗﺰ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻗﺼﻮى‬ ‫ﻻ ﺗـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز ‪ 474‬ﻛ ـﻴ ـﻠــﻮ ﺑــﺎ ﻳــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺎدل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﺿﻴﻖ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ 4‬ﺳ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻤ ـﺘــﺮات ﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻃــﺮﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أي اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫وﺟﻬﺎز اﻟﺘﻠﻘﻲ أو ﻫﺎﺗﻒ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻣﺘﺘﺒﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺎت اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻔﺘﻦ إﻟﻰ‬ ‫وﺟﻮد ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻣﺘﺘﺒﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ا ﻟــﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺤﺴﺎب اﻟﺴﻌﺮات‬ ‫اﻟـﺤــﺮارﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻢ ﺣﺮﻗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮق‪ ،‬اﻻﻣـ ـ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬

‫ﻳﺠﻌﻞ ارﺗﻴﺎد اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗ ـﺸــﻮﻳ ـﻘــﺎ‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸـ ــﺪدات ﻋ ـﻠــﻰ أن‬ ‫اﺳﺘﻌﺎﻧﺔ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﻖ اﻹﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺮوﻧ ـ ــﻲ‬ ‫ﺳـﻴـﻄــﻮر ﻣــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا ﻟـﺘـﺴــﻮق‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺳﺘﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺿـﻤــﺎن‬ ‫اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺎدة اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰوار وزﺑ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎل اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻣـ ــﻦ آﺧــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮوﺿ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺣــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫اﻻﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺮﻓﻊ أﻋﺪاد زاﺋﺮي‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت و ﺳـﻴــﺰ ﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺘﻨﻔﺲ اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫وأو ﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻦ أن ﻣ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﻮق ﺗﻜﺎد ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺘﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮﺣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺪ ﻟ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻼت ﻓ ــﻲ‬ ‫أوﻗـ ــﺎت ﻓــﺮاﻏ ـﻬــﺎ وأﻳـ ــﺎم اﻟـﻌـﻄــﻞ‬ ‫واﻹﺟـ ـ ـ ــﺎزات‪ ،‬وﺧــﺎﺻــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺗﺴﻮء اﻻ ﺣــﻮال اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻷن اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺑ ـﻠــﺪ ﺻـ ـﺤ ــﺮاوي‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺤﺮ اﻟﺸﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟﻐﺒﺎر اﻟﻤﺘﻜﺮر‪ ،‬وﻳﺰداد اﻋﺪاد‬ ‫زاﺋــﺮﻳ ـﻬــﺎ ﺧ ــﻼل ﻣــﻮﺳــﻢ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫وﻣﻮاﺳﻢ اﻻﻋﻴﺎد‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪edhafat@aljarida●com‬‬

‫ﻓﺎرس اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻳﺘﺮﺟﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎري ﻣﻠﻔﻲ اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ‬ ‫أﺻـﻌــﺐ ﻣــﺎ ﻳـﻜــﻮن ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺮء أن ﻳـﺨــﺎﻃــﺐ ﻋــﺰﻳــﺰا ﻓــﺎرق اﻟـﺤـﻴــﺎة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺄﺳﻄﺮ ﻫــﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت ر ﻏــﻢ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﻣﻦ ﺣﺴﺮة وأ ﻟــﻢ‪ ،‬ﻓﻜﻢ‬ ‫ﻳﻌﺠﺰ اﻟﻘﻠﻢ ﻋﻦ وﺻﻒ ﻣﻮاﻗﻔﻜﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﺮﻛﻮن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺟﺎء وﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻦ ذﻛﺮاﻫﻢ ﺳﻮى أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﺮﻛﻮن‬ ‫اﻟــﺪﻧ ـﻴــﺎ ووراء ﻫ ـ ــﻢ ﺳ ـﻴــﺮة ﻣـﺸــﺮﻓــﺔ وأﻋ ـﻤــﺎل ﺧــﺎﻟــﺪة ﺷــﺎﻫــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻈﻤﺘﻬﻢ و ﻣــﺪو ﻧــﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮت ﺣﻖ و ﻫــﻮ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ـﻮن إﻟـﻴـُـﻪ‪ ،‬وﻛـﻤــﺎ ﻗــﺎل‬ ‫اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ﻛـﻠـﻬــﺎ‪َ ،‬و ْﻛـﻠـﻨــﺎ ﻣــﺎﺿــﻮن ﻓـﻴــﻪ وذاﻫ ـﺒـ‬ ‫ُﱡ‬ ‫َ َُ َْ ْ َ ﱠَ َُ ﱠْ َ ُ َ ُ‬ ‫ﻮرﻛ ْﻢ َﻳ ْﻮ َم‬ ‫ﺲ ذ ِاﺋﻘﺔ اﻟﻤﻮ ِت و ِإﻧﻤﺎ ﺗﻮﻓﻮن أﺟ‬ ‫اﻟﻠﻪ َﺗﻌﺎﻟﻰ‪" :‬ﻛﻞ ﻧﻔ ٍ‬ ‫ْ‬ ‫اﻟ ِﻘ َﻴﺎﻣﺔِ "‪) .‬آل ﻋﻤﺮان ‪.(185‬‬ ‫ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻘﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻷﻣﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ أﺣﺪ أرﻛﺎن وأﻋﻤﺪة اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﺛﺮوا ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﻤﻮاﻗﻒ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻻ ﺗﻨﺴﻰ‪ ،‬داﻓﻊ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻗـﻀــﺎﻳــﺎ اﻷﻣ ــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ واﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﺑـﺸـﺠــﺎﻋــﺔ وﺷــﺮاﺳــﺔ‪ ،‬رﺣــﻞ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ داﻣﺖ ‪ 40‬ﺳﻨﺔ ﻋﺎﺷﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺷﻖ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻃﺮﻳﻘﺎ ﻣﻤﻴﺰا ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻌﻘﺪ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع اﻷﻣﻴﺮ ذو اﻟﻨﺒﺮة اﻟﻬﺎدﺋﺔ أن‬ ‫ﻳﻨﺘﺰع إﻋﺠﺎب ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ ﺑﺤﻨﻜﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎدي اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷزﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﺨﻀﺮم ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻗﺪم‬ ‫اﻟﻮزراء ﺑﺎﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺠﺮأة واﻹﻗﺪام‬ ‫واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ واﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻣﻴﺮ اﻟﺮاﺣﻞ ﻓﺎرس ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻓﻠﺔ اﻟﻔﺮﺳﺎن اﻟﻌﻈﻤﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺠﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﻢ ﺑﺄﺣﺮف ﻣﻦ ذﻫﺐ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‪ -‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬داﺋﻤﺎ ﻣﺜﺎﻻ‬ ‫ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺒﺬل‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻠﻦ ﻳﻮﻣﺎ أﻣــﺎم اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺮﺗﻬﻦ ﻷﺣﺪ‪ ،‬ﻗﺎوم اﻟﻜﺎرﻫﻴﻦ واﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺮف ﺑﺸﺠﺎﻋﺘﻪ وﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﺗﺠﺎه ﻗﻀﺎﻳﺎ وﻃﻨﻪ وﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ ا ﻟــﺬ ﻳــﻦ ﺣــﺎو ﻟــﻮا ﺗـﺸــﻮ ﻳــﻪ ﺳﻤﻌﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻹ ﺳ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﻓــﻮﻗــﻒ ﻓــﻲ وﺟــﻪ ﻫ ــﺆﻻء ﺑــﺎﻟـﻤــﺮﺻــﺎد‪ ،‬وﻧـﺠــﺢ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺼــﺪي ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻐﺮه اﻟﻤﻨﺼﺐ و ﻟــﻢ ﻳﺴﻠﺒﻪ اﻟﺠﺎه واﻟﻤﻠﻚ وا ﻟـﻤــﺎل ﺗﻮاﺿﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎن داﺋـﻤــﺎ ﻳﺤﻤﻞ ﻫـﻤــﻮم وﻃـﻨــﻪ واﻷﻣ ــﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ وأﺣﻼﻣﻬﻤﺎ‬ ‫وآﻣﺎﻟﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻞ واﻟﺘﺮﺣﺎل‪ ،‬وﺿــﺮب اﻷﻣﻴﺮ أروع اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ واﻟﺜﺒﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻖ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻓﻌﻠﻪ دروﺳﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺳﺘﻨﻴﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺪه‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺎﺻﺪه ﻧﺒﻴﻠﺔ وأﻫﺪاﻓﻪ واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﻓــﻲ دﻣــﻪ واﻟـﻌــﺮوﺑــﺔ ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻴﻨﻪ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﻟـﻠــﻪ‪ -‬ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻮﺻﻠﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗــﺪور ﺣﻴﺚ ﺗــﺪور ﻣﺼﻠﺤﺔ وﻃﻨﻪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وأﻣـﺘــﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻛــﺎن ﻓــﺎرﺳــﺎ ﺑﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﻬﻮة‬ ‫ﺟــﻮاده ﻳﻘﺎﺗﻞ ﻓــﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻣـﺒــﺎدﺋــﻪ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻤـﻴــﺎدﻳــﻦ وﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﺒﻬﺎت ﺣﺘﻰ ا ﻟــﺮ ﻣــﻖ اﻷ ﺧـﻴــﺮ ﻣــﻦ ﻣــﺮ ﺿــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻨﻴﺌﺎ ﻟﻚ‬ ‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ إن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﺎ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺎك اﻟﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫اﻷواﺧﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫و ﺧـﺘــﺎ ﻣــﺎ ﻻ ﻳﺴﻌﻨﺎ إﻻ أن ﻧـﻘــﻮل إن ا ﻟـﻌـﻴــﻦ ﻟـﺘــﺪ ﻣــﻊ‪ ،‬وإن اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻟـﻴـﺤــﺰن‪ ،‬وإﻧــﺎ ﻟـﻔــﺮاﻗــﻚ ﻟـﻤـﺤــﺰﻧــﻮن‪ ،‬ﻓـﺠــﺰاك اﻟـﻠــﻪ ﻋﻨﺎ ﺧﻴﺮ اﻟـﺠــﺰاء‬ ‫وﻏﻔﺮ اﻟﻠﻪ ﻟﻚ‪ ،‬وﻧﺴﺄل اﻟﻠﻪ أن ﻳﻨﺰﻟﻚ ﻣﻨﺎزل اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ واﻟﺸﻬﺪاء‪.‬‬

‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي اﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺮ إﻟﻰ اﻟﻌﻠﻦ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻮض اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻨــﻮان اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻤﺎ ﺟــﺮى ﻓــﻲ أﻳــﺎم ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻫــﻮ اﻻﻧـﺘـﻘــﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وإﻳــﺮان ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻳﺔ أو‬ ‫اﻟﻌﺪاوة اﻟﻤﺼﻄﻨﻌﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬا ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻣﺎ ﺣﺪث‪.‬‬ ‫ﻓﺈن ﻋﺪﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻏﺾ اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻦ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺬي أﺛﺎر ﺗﺴﺎؤﻻت‬ ‫ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻐﺮاب! ﻓﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن واﻟﻌﺮاق‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺗﺤﺖ وﻃﺄة ﻧﻔﻮذ ﻓﺎرﺳﻲ ﻫﺎﺋﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن وﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎﺋﻤﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻛﺎت إﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺳﻤﻊ وﺑﺼﺮ اﻟﻘﻴﺎدة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ! وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺮان ﺑﺤﺮق أﻋﻼﻣﻬﺎ وﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻴﻄﺎن اﻷﻛﺒﺮ!‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ّ‬ ‫ﺻﻮر أن ﻣﺎ ﺟﺮى ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺤﻖ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ آزرت وﻟﻮ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ أو ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺛﻮق ﺑﺤﻴﺎدﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ إﺑــﺎن اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﻛﻠﺔ واﺣــﺪ ﻳــﺮﻓــﻊ واﻵﺧ ــﺮ ﻳﻜﺒﺲ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ وزﻳ ــﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ وﻗﺘﻬﺎ ﻫـﻴــﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑـﺤــﺪة ﻣــﻊ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣﺒﺎرك أﺛﻨﺎء اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2011‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺎن اﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻟﻄﺒﺎع ﻫﻴﻼري اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ ﺣﻜﻢ اﻹﺧﻮان )ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﺟﺮى ﻟﻨﻈﺎم ﻣﺮﺳﻲ(‪ ،‬وأﻳﺎم ﺣﻜﻢ اﻹﺧﻮان ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ أﺣﻤﺪي‬ ‫ﻧﺠﺎد ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮا ﺻﺤﺎﻓﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﺸﻴﺨﺔ اﻷزﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ وﺻﻮل أول رﺣﻠﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان إﻟﻰ ﻣﺼﺮ!‬ ‫وﻳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺪﻋﻢ أﻣﻴﺮﻛﻲ وﺳﻨﺎرة إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺗﻠﺘﻘﻂ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎك اﻟﺸﺎردة ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺔ اﻟﺸﺎﻃﺊ وﺳﻂ ﻓﻮﺿﻰ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪة دول ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺼﻞ اﻟﻘﻄﺎر إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻌﺎود‬ ‫ﻫﻴﻼري ﻫﻮاﻳﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﺷﻴﻦ‬ ‫رﺑﻴﻊ ﺧﻠﻴﺠﻲ واﺳﺘﻜﻤﺎل ﻟﻤﺎ ﺳﺒﻘﻪ ﻣﻦ ﻓﻮﺿﻰ‪ ،‬وﻟﻮﻻ ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﻟﻘﻮات درع اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺑﻌﺪ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﻟﺮﺑﻤﺎ ﺗﻐﻴﺮت أﻣﻮر وأﻣﻮر‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﺷﺘﺪاد اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻌﺚ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﺠﺄة ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫"داﻋﺶ" وﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻛﻞ ﻣﺤﺎرب ﻟﻨﻈﺎم اﻷﺳﺪ وﺳﻂ ﻧﻔﺦ‬ ‫إﻋــﻼﻣــﻲ ﻏﺮﺑﻲ وإﻳــﺮاﻧــﻲ ﻏﻴﺮ ﺑــﺮيء‪ ،‬ووﺳــﻂ ﻋــﻼﻣــﺎت اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫وأﺳﺌﻠﺔ ﻟﻢ ﻳــﺄت ﺟﻮاﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وإن ﻛــﺎن اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻳﻔﻨﺪ ﻛﻞ ﺳﺆال‬ ‫إن ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ وﻓﻖ ﻧﻈﺮﻳﺔ "ﻓﺘﺶ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ"! ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻦ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﻌﻠﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻮاﻗﻌﻴﺔ وﺣﺬاﻗﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﻣﺎ ﺣﺪث؛ ﻷن اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وإﻳﺮان ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺜﻖ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ وﻗﺪراﺗﻨﺎ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﺨ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻠــﺪﻳ ـﻨــﺎ رﺻ ـﻴــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟـﻨـﻈـﻴــﻒ‬ ‫واﻟ ـﻤــﻮﺛــﻮق دوﻟ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻟــﺪﻳـﻨــﺎ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدات ﻣـﺘـﻄــﻮرة وﺗﺼﻨﻴﻔﺎت‬ ‫اﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﺷﻌﻮب ﺗﺮﻓﻞ ﺑﻤﻌﻴﺸﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ وﺗﺘﺰﻳﻦ دوﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﻮﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ ﻗﻞ ﻧﻈﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻮات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ذات ﻗﺪرات‬ ‫ﻗﺘﺎﻟﻴﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰ ﺗﺴﻠﻴﺤﻲ ﻣﻤﺘﺎز‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻬﻴﺊ ﻟﻨﺎ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن واﻷﻣﺎن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذا ﻻ ﺧﻮف ﻋﻠﻴﻨﺎ إﻧﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺣﺴﻢ اﻟﺤﺮب ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫أو ﺑﺄﺧﺮى ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺪث اﺳﺘﻨﺰاف ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮر‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ إﻧ ـﺠــﺎزات اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣـﻤـﺘــﺎزة‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﻠﻒ اﻟﻘﻮي اﻟﻮﺛﻴﻖ ﻣﻊ دول ﻣﺆﺛﺮة ﻛﺘﺮﻛﻴﺎ وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن وﻣﺼﺮ‬ ‫واﻷردن واﻟ ـﺴــﻮدان واﻟـﻤـﻐــﺮب‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫دوﻟﻨﺎ وﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﺑﺄﻓﻀﻞ اﻟﻄﺮق ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻐﻼل اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻊ ﻣﺎ ﺟﺮى ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺟﻴﺪا ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻟﻴﺔ أو اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻤﺘﺰﻧﺔ اﻟﻬﺎدﺋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺒﺖ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﺮام ﻟﻠﻄﺮف اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻳﺮان دوﻟﺔ‬ ‫ﺟﺎرة ﻻ ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﺎ إﻻ ﻛﻞ ﺧﻴﺮ‪ ،‬وﻧﺄﻣﻞ أن ﺗﺘﺠﺔ ﻧﺤﻮ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ ﻣﻊ ﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﻟﻦ ﻳﺜﻤﺮ زرﻋﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺮب إن ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﻓﻼ راﺑﺢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﺴﻠﻢ وﺗﺮك اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون وإﺑﺪاء ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻮاﻳﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻌﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻓﻀﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺎت اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻔﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫***‬ ‫وﺻﻠﻨﻲ ﻛﺘﺎب رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫أﻣﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎم أﺣﻤﺪ اﻟﺮﻣﻴﺤﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﻘﺎل "ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد" اﻟﺬي ﻧﺸﺮﺗﻪ ﻓﻲ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻳﺮد ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ وردت ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎل‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ّ‬ ‫وﺿﺢ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺮدﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺄﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﻣﺸﺮﻗﺔ ﻟﻠﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮوﻳﺤﻞ‬

‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺮﻣﺢ اﻟﺤﺮاك أﻓﺸﻠﻪ اﻟﺘﻘﺪﻳﺲ واﻟﻌﺮاك!‬ ‫رﻏﻢ ﻗﻮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻗﻮة اﻟﻤﻮاﻟﻴﻦ ﻟﻬﺎ وﻗﻮة ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ورﻏﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﺮاﻋﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻘﻮا أي اﻧﺘﺼﺎر ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺧﺴﺮت ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻷﺳﺒﺎب ﺟﻠﻬﺎ وﻗﻊ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﻬﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬واﻧﺼﻴﺎﻋﻬﻢ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ وﻫﻤﻴﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬أﺿﻒ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻧﺼﻴﺎﻋﻬﻢ ﻟﻠﺸﺎرع وﺳﻮء إدارﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮاك وﺗﺮك اﻟﻘﻴﺎدة ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ودون أﻫــﺪاف واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺗﻘﺪﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﻟﺸﺨﻮص ﺑﺬاﺗﻬﺎ اﻧﻔﺮدت ﺑﻘﺮارات دون اﻋﺘﺮاض أو ﻧﻘﺎش ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻤﺠﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎرﺛﻴﺔ وﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﺟﺎءت ﻋﻜﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ ﺗﻤﺎﻣﺎ أن اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻤﺠﻤﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ واﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻧﺸﻚ ﻓﻲ وﻻﺋﻬﻢ وﺣﺒﻬﻢ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺘﺴﺒﻴﻬﺎ ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ دون أن ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ رؤﻳﺔ إﺻﻼﺣﻴﺔ أو ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ وﻃﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﻲ ﻣﻌﺘﺒﺮ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﺮﻏﺒﺎت اﻟﺸﺎرع‪ ،‬وﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻟﻠﺸﺎرع اﻧﻘﺎدت ﻫﻲ ﻟﻪ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻻ ﺗﺪرك ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬وﻫﺎ ﻫﻲ ﺗﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إن ﻓﺸﻞ اﻟﺤﺮاك ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴﻠﻄﺔ وأدواﺗـﻬــﺎ أو ذﻛﺎﺋﻬﺎ أﺑــﺪا‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫زاﻟﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻏﻴﺮ راﺿﻴﺔ ﻋﻦ أداء اﻟﺴﻠﻄﺔ وإدارﺗﻬﺎ ﻟﺸﺆوﻧﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ أﻓﺸﻞ اﻟﺤﺮاك ﻫﻢ أﺑﻨﺎء اﻟﺤﺮاك ﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺗﺴﻴﺪ اﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮاك ﻣﻦ ﻧﻮاب اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ وﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎﺷﻄﻴﻦ‪ ،‬وﺳﺒﻖ ﻟﻲ أن ذﻛﺮت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎل ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺄن اﻟﺤﺮاك ﻳﺄﻛﻞ أﺑﻨﺎءه دون أن ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﺬﻟﻚ أﺣﺪ‪ ،‬وﻫﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﺮى‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻳﺼﻲ‬

‫ﺧﻼﻓﺎت أﻋﻀﺎء اﻟﺤﺮاك وﺗﺨﺒﻄﻬﻢ وﺷﺘﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﺑﻞ إﻟﻘﺎء اﻟﻠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎ ﻣﺘﻨﺼﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ وأﺧﻄﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﺤﺎول اﻟﻘﻔﺰ ﻣﻦ ﻗﺎرب اﻟﺤﺮاك اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻳﻐﺮق أﻣﺎم أﻋﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ أﻧﻬﻢ ﻣﺎ زاﻟــﻮا ﻳﻜﺮرون أﺧﻄﺎء ﻫﻢ وﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻟﺘﻨﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﻟﻘﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ زﻣﻼﺋﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺪأ ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ ﻟﻸﻣﺮ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎب ﻻ ﻳﺨﺮﺟﻪ ﻟﻠﺤﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻤﻮﻗﻊ آﺧﺮ وﻫﻮ اﻟﺨﻀﻮع ﻟﻠﺨﺼﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻋﻠﻰ ﺧﻼف ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺮﻣﺢ‪:‬‬

‫ﻟﻢ ﺗﻨﺘﺼﺮ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺄدواﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﺑﻞ اﻧﺘﺼﺮت ﺑﺴﺒﺐ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ وﺷﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ أي ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮص اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ وﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻓﺄﺿﺎﻋﻮﻫﺎ وﻛﺎﺑﺮوا وﻟﻢ ﻳﺴﺘﻤﻌﻮا‬ ‫ﻟﺼﻮت اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺤﻜﻤﺔ؛ ﻟﺬﻟﻚ ﻫﻲ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺒﻖ ﻟﻲ أن ﻗﻠﺖ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺷﺮﻳﻜﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺒﺚ اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺸﻪ‪ ،‬وﺳﺎﻫﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ دون‬ ‫أن ﺗﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻔﻮﺿﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺑﺎﻋﺘﻘﺎدي أن اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺣﺒﻠﻰ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ؛ ﻟﺬﻟﻚ أﻋﺘﻘﺪ أن ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ أن ﺗﺼﺪر ﺗﻐﻴﺮات ﺟﺬرﻳﺔ واﺳﻌﺔ ﻟﺘﻌﻴﺪ‬ ‫اﻷﻣﻮر ﻟﻨﺼﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﺿﻊ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻴﺮات‪.‬‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻮرﻣﻴﺔ‬

‫ّ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ إﺧﺒﺎرﻳﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﻧﻠﺘﻒ ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وﻓــﻖ آﺧــﺮ اﻹﺣـ ـﺼ ــﺎءات اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ وﺻــﻞ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺑﺜﻬﺎ‪ ،‬أو إﻋﺎدة‬ ‫ﺑﺜﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻴﺌﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻧﺤﻮ ‪1394‬‬ ‫ﻗﻨﺎة ﺣﺘﻰ ﺑﺪاﻳﺎت ‪ ،2015‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ أو اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻗﻨﺎة ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺻﺮاﺣﺔ ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻜﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻪ ﻷن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻲ ّ‬ ‫اﻟﻜﻢ ﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﻨﻈﺮ ﻣﺜﻼ إﻟﻰ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻧﺠﺪ أﻧـﻬــﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﺑــﻼ ﻓــﺎﺋــﺪة‪ ،‬أو أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓــﺎرﻏــﺔ ﻣــﻦ ﻣ ـﺤ ـﺘــﻮاﻫــﺎ؛ ﻣـﻤــﺎ ﻳـﺜـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﻼﻣــﺎت اﻟـﺘـﻌـﺠــﺐ‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ أن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ أول‬ ‫دوﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺪاﻳﺔ ﺑﺜﻬﺎ ﻓﻲ ‪ 15‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ،1960‬وﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻠﻔﺰة‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻷﻣﻮال‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ أﺻـﺒـﺤــﺖ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻔـﻀــﺎﺋـﻴــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑــﺄي ﻣﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻟــﻢ ﺗﺼﻞ إﻟــﻰ أي ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻧﺮﺗﻀﻴﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫واﻟﺤﻞ ﻫﻨﺎ أن ﺗﺆﺳﺲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻗﻨﺎة ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻗﻨﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة أو ﻗﻨﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أو "ﺑﻲ ﺑﻲ‬

‫ﺳﻲ"‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻤﻠﻚ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻹﻋﻼم ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ﺗﺪارك ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﺰوف اﻟﺸﻌﺐ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻤﺲ اﻟﻌﻴﻮب اﻟﺘﻲ وﻗﻊ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻹﻋﻼم اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻷن ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺪاء‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ وﺻﻔﺎت ﻋﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﻌﺔ ﻟــﻺﻋــﻼم اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻻ ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻠﻮﻻ اﻛﺘﺴﺎب ﻛﻮادر ﻗﻨﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﺧ ـﺒــﺮة ﻣــﻦ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻹذاﻋ ـ ــﺔ اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ وﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻹﻋــﻼم ﻟﻤﺎ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻔﻮق اﻟﻬﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ اﻟ ـﺤــﺎل ﻗ ـﻨــﺎة اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﻓــﺲ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ ﻟـﻘـﻨــﺎة اﻟ ـﺠــﺰﻳــﺮة‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﺎﺗﺎن اﻟﻘﻨﺎﺗﺎن ﺗﺨﺮﺟﺎن ﻣﻦ دوﻟﺘﻴﻦ ﺧﻠﻴﺠﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓـﻬــﺬا اﻷﻣــﺮ وإن ﻛــﺎن ﻳــﺮﻃــﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻠﻐﻲ ﺣﻘﻨﺎ ﻛﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻨﺎة‬ ‫إﺧﺒﺎرﻳﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ آراء ﻛﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑﺤﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺒﻨﻰ ﻛــﻞ اﻵراء واﻟـﻤــﻮاﻗــﻒ؛ ﻷﻧﻨﺎ‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﻐﺼﺔ وﻣﺮارة ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‬ ‫أو اﻟــﺪﻳــﻮاﻧ ـﻴــﺎت أو ﺣ ـﺘــﻰ ﻓ ــﻲ اﻷﻣ ــﺎﻛ ــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬

‫ﻛﺎﻟﻤﻘﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن أﺧﺒﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﺣﺎدث‬ ‫ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺼﺎدق ﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎﺗﻲ اﻟﺠﺰﻳﺮة أو‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أو ﻋﺒﺮ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻷﺧﻴﺮ ﻧﻘﻮل إن ﺣﺎل اﻹﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ أي ﻧﻬﻀﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺸﻠﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﻊ‪ ،‬وﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎء ة واﻟـﻤـﻬــﺎرة‪ ،‬وإن‬ ‫إﻋــﻼﻣـﻨــﺎ ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ ﻷﺻ ـﺤــﺎب ﻗ ــﺮار ﻻ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﻌﺶ أﻳﺎدﻳﻬﻢ أو ﺗﺘﺨﻮف ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ أي ورﻗﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺮﺑﺪ رﺟﺎل دوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺮاز‬ ‫اﻷول ﻻ ﻳﻔﻜﺮون ﻓﻲ إرﺿﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻞ ﻳﻔﻜﺮون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ وأﺧـﻴــﺮا ﻓــﻲ إﺻــﻼح اﻟـﺒــﻼد واﻧﺘﺸﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮوﺗﻴﻦ واﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧ ـﺤ ــﻦ ﻧ ــﺮﻳ ــﺪ رﺟـ ـ ـ ــﺎﻻت دوﻟـ ـ ــﺔ ﻻ ﻳ ـﺘ ـﺸ ـﺒ ـﺜــﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜــﺮاﺳــﻲ‪ ،‬إﻧـﻤــﺎ ﻳﻔﻜﺮون ﺑﺎﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻳـﻄــﻮرون اﻟﻤﺠﺎل اﻹﻋــﻼﻣــﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ إﻋﻼم ﻳﻘﻮل اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﻻ ﻳﺰﻳﻔﻬﺎ ﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﻠﻴﺎ‪ ،‬وﻻ ﻧﺮﻳﺪ إﻋﻼﻣﺎ ﻳﻄﺒﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻄﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ إﻋﻼﻣﺎ ﻳﺘﻠﻤﺲ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻳﻨﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻠــﺮأي اﻟـﻌــﺎم دون أي ﺗﺸﻮﻳﻪ ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ‪ ،‬أﻣــﺎ إذا‬ ‫ﻇــﻞ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺴﻨﻈﻞ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓــﻲ آﺧــﺮ اﻟ ــﺪول اﻟـﺘــﻲ ﺗﻔﻮﻗﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺷﻌﻴﺐ‬

‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻤﺜﻘﻒ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻧﻀﻊ أﻣﺎﻣﻨﺎ اﻷوراق وﻧﻤﺴﻚ ﺑﺎﻷﻗﻼم‪ ،‬وﻳﻬﻴﺞ ﻓﻲ داﺧﻠﻨﺎ‬ ‫إﻋﺼﺎر ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻞ واﻟﻜﻠﻤﺎت واﻟـﻌـﺒــﺎرات اﻟﺘﻲ ﻧــﻮد أن ﻧﺴﻄﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷوراق‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮل "ﺑﺴﻢ اﻟﻠﻪ" ﺗﻤﺤﻰ اﻟﺼﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻼﺷﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات‪ ،‬وﺗﺨﺘﻔﻲ اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ،‬وﺗﺘﺤﺠﺮ أﻧﺎﻣﻠﻨﺎ ﻋﻦ ﺗﺤﺮﻳﻚ أي ﻗﻠﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷوراق‪ ،‬ﻓﻼ ﻧﻌﻠﻢ ﺑﻤﺎذا ﻧﺒﺪأ‪ ،‬وﻻ ﻣــﺎذا ﻧﻘﻮل‪ ،‬وﻻ ﻛﻴﻒ ﻧﺴﻄﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺪاﺧﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ﻣﻌﻀﻠﺔ ﻳﺸﺘﻜﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻓﻲ اﻋﺘﻘﺎدﻧﺎ أن اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻠﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬واﻟﺠﺮأة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻤﺎ ﻓﻲ داﺧﻠﻨﺎ أو ﺣﻮﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﺣﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺤﺼﺺ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﻤﺎ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ وﺧﻄﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﻤﻬﺎرﺗﻴﻦ )اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ(‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬ ‫واﻟﻤﻜﺜﻔﺔ واﻟﻤﺪروﺳﺔ‪ ،‬ﻳﺼﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﻛﺘﺴﺎب اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻟﺘﻨﻮع اﻟﻤﺮاﺟﻊ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ‪.‬‬

‫ودﻳﻨﻨﺎ أﻣﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮاء ة‪ ،‬وأول أﻣــﺮ ﻧــﺰل ﺑﻪ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻫﻮ "اﻗــﺮأ"‪،‬‬ ‫ﻓﺪﻳﻨﻨﺎ ﻳﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟـﻘــﺮاء ة‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻗﺎرﺋﺎ وﻣﻄﻠﻌﺎ ﻓﻼ ﺷﻚ أن ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻪ‬ ‫وﻗﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق‪ ،‬ورﺳﻢ اﻷﺳﻄﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻊ ﺑﻤﻔﺮدات وﺟﻤﻞ ﺗﺒﻴﻦ ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻤﻘﻪ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻢ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻣﻮﻫﺒﺔ ﻓﻲ ﻓﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻫﺬا اﻟﻔﻦ ﻳﻤﻜﻦ اﻛﺘﺴﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺘﻰ ﺣﺮﺻﺖ اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻷﺟﻴﺎل‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﻢ وﻣﺼﻠﺤﺔ وﻃﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺴﻴﻜﻮن اﻟﻨﺎﺗﺞ ﺟﻴﻼ واﻋﻴﺎ‬ ‫ﻣﺜﻘﻔﺎ ذا ﻣﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺜﺮي اﻷﻣﺔ ﺑﻜﺘﺎﺑﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ أو ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻟﺘﻨﻢ ﻓﻴﻬﻢ ﺣﺐ‬ ‫ﻟﺘﻨﻬﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺄﺟﻴﺎﻟﻨﺎ ا ﻟـﻘــﺎد ﻣــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ واﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻴﻞ اﻟﻤﺜﻘﻒ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺎﻫﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ أﻧﺎ ﻟﻜﻢ إﻻ ﻧﺎﺻﺢ أﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻧﺲ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻈﻬﺮ*‬

‫ﻧﻜﻮن ﻧﺤﻦ اﻟﻤﺨﻄﺌﻴﻦ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن اﻹﺳــﻼم ﻫﻮ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﺬي ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻴﻪ "داﻋ ــﺶ"؟ إن ﻛــﺎن ﻫــﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻓﻠﻢ اﻟﺨﺠﻞ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺮاف؟ وإن ﻛﺎن ﻻ َ‬ ‫اﻹﺳﻼم َ‬ ‫ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﺤﺠﻤﻮن ﻋﻦ ﻗﻮل اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ؟‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻘﺎل إن أﻏﻠﺐ رﺟــﺎل اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻗﺪ‬ ‫أﻇ ـﻬــﺮوا ﻣــﻮاﻗـﻔـﻬــﻢ اﻟــﺮاﻓ ـﻀــﺔ ﻟـ ــ"داﻋ ــﺶ"‪ ،‬ﻓﻨﻘﻮل‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫــﺬا ﺻﺤﻴﺤﺎ ﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻫﻞ ﻳﻜﻔﻲ اﻟﺮﻓﺾ‬ ‫اﻟﻠﻔﻈﻲ واﻟﻜﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫دون أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻮﻗﻒ ﺟﺎد وﺣﺎزم ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺮﻓ ــﺾ؟ ﻟـﻘــﺪ ﻛـﻨــﺎ ﻧ ــﺮى ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ رﺟــﺎل‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻫﺆﻻء وﻫﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺤﻤﻼت ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﺿﺪ أﺷﻴﺎء أﻗﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻨﻬﺎ إﻧﻬﺎ ﺗﺎﻓﻬﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺨﺼﺼﻮن ﻟﻬﺎ ﺟﻞ أوﻗﺎﺗﻬﻢ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻫــﻢ ﻓــﻲ أزﻣــﺔ ﺗﺸﻮﻳﻪ دﻳــﻦ ﺑﻜﺎﻣﻠﻪ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻬﻢ ﻋﻠﻰ رﻓــﺾ ﻛــﻼﻣــﻲ وﻫــﺬا أﻳـﻀــﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺳﺆاﻟﻬﻢ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻼﺳﺘﻐﺮاب ﻫﻮ أن ﺑﻌﺾ "ﺷﻴﻮخ‬ ‫اﻹﺳ ــﻼم" وأﺛ ـﻨــﺎء ﺛ ــﻮرات اﻟــﺮﺑـﻴــﻊ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻛــﺎﻧــﻮا‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﻬﻀﻮن ﺣﻤﺎس اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺜﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻜﺎﻣﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻔﺘﻮن ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎد ﺿﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫أن اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﻌﺮب ﻟﻢ ﺗﺮﺗﻖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﺸﺎﻋﺘﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻳﺮﺗﻜﺒﻪ "داﻋ ــﺶ" ﻣــﻦ ﺟــﺮاﺋــﻢ‪،‬‬ ‫وﻃﻮال ﻋﻘﻮد ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻢ ﺗﺸﻮه ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟــﺪﻛـﺘــﺎﺗــﻮرﻳــﺔ اﻟــﺪﻳــﻦ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﺷﻮﻫﻪ "داﻋﺶ" ﻓﻲ ﺛﻼث ﺳﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣــﺎ ﻳــﺪﻋــﻮ ﻟــﻼﺳـﺘـﻐــﺮاب أﻳـﻀــﺎ أن ﻗﺴﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺸﻴﻮخ ﻛﺎن ﻗﺪ ﺟﻦ ﺟﻨﻮﻧﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ أزﻳﺢ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻹﺧﻮان ﻓﻲ ﻣﺼﺮ )وﻫﻢ ﻓﻲ أﺣﺴﻦ اﻷﺣﻮال‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ أو ﻓﺼﻴﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ( واﺻﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻐﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺪﻳﻦ واﻟـﻜـﻔــﺮة‪ ،‬وﻣﺤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻮﻣﺘﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة وإﻋﻼن‬ ‫اﻟﺠﻬﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻧﻬﻢ ﻇﻠﻮا ﺳﺎﻛﺘﻴﻦ إزاء‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ وﻫﻲ ﺗﺤﺎول‬ ‫إﺳﻘﺎط اﻹﺳﻼم ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻛﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺣﺰب‬ ‫أو ﺟﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻧﻮد أن ﻧﺘﺴﺎءل‪ :‬أﻻ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﺧﻄﺮ "داﻋﺶ" إﻋﻼن اﻟﺠﻬﺎد ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺆﻻء؟‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﺼﻤﺖ اﻟﻤﻄﺒﻖ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة "داﻋﺶ" وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺛﻼث اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺎت‪:‬‬ ‫إﻣــﺎ أن ﻳﻜﻮن ﺷﻴﻮخ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻫﺆﻻء‬

‫ﻳﺤﻜﻰ أن اﺑﻨﺔ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺿﻲ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺒﻜﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻃﻔﻠﺔ ﺻﻐﻴﺮة آﻧــﺬاك وﻛﺎن ﻳﻮم ﻋﻴﺪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺴﺄﻟﻬﺎ ﻣﺎذا ﻳﺒﻜﻴﻚ؟ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻛﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﻳﺮﺗﺪون ﺛﻴﺎﺑﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﻧﺎ اﺑﻨﺔ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ أرﺗﺪي ﺛﻮﺑﺎ ﻗﺪﻳﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺄﺛﺮ ﻋﻤﺮ ﻟﺒﻜﺎﺋﻬﺎ‬ ‫وذﻫﺐ إﻟﻰ ﺧﺎزن ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﻗﺎل ﻟﻪ‪ :‬أﺗﺎذن ﻟﻲ أن أﺻﺮف راﺗﺒﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻘﺎدم؟‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺨﺎزن‪ :‬ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻤﺮ‪ :‬وﻣﺎ اﻟﺸﺮط؟‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﺎل اﻟـﺨــﺎزن‪ :‬أن ﺗﻀﻤﻦ ﻟﻲ أن ﺗﺒﻘﻰ ﺣﻴﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻘﺎدم‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﻌﻤﻞ ﺑﺎﻷﺟﺮ اﻟﺬي ﺗﺮﻳﺪ ﺻﺮﻓﻪ ﻣﺴﺒﻘﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺮﻛﻪ ﻋﻤﺮ وﻋﺎد إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺴﺄﻟﻪ أﺑﻨﺎؤه ﻣﺎذا ﻓﻌﻠﺖ ﻳﺎ أﺑﺎﻧﺎ؟‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻤﺮ‪ :‬أﺗﺼﺒﺮون وﻧﺪﺧﻞ ﺟﻤﻴﻌﺎ اﻟﺠﻨﺔ إن ﺷﺎء ﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫أم ﻻ ﺗﺼﺒﺮون وﻳﺪﺧﻞ أﺑﻮﻛﻢ اﻟﻨﺎر؟‬ ‫ﻗﺎﻟﻮا‪ :‬ﺑﻞ ﻧﺼﺒﺮ ﻳﺎ أﺑﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫أﻣـﻴــﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺣــﺎﻛــﻢ اﻟـﺒــﻼد ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺷــﺮاء ﺛــﻮب ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻻﺑﻨﺘﻪ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻹدﺧــﺎل اﻟﺴﺮور إﻟــﻰ ﻗﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﻠﻌﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴﺄل ﺳﺎﺋﻞ‪ :‬ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﺣﺎﻛﻢ اﻟﺒﻼد ﻻ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﺒﻠﻐﺎ ﺑﺴﻴﻄﺎ ﻟـﺸــﺮاء ﺛــﻮب ﻻﺑﻨﺘﻪ؟ أﻳــﻦ أﻣــﻮاﻟــﻪ وﻣﺠﻮﻫﺮاﺗﻪ‬ ‫وﻋﻘﺎراﺗﻪ؟‬ ‫ﻻ ﺗﺴﺘﻐﺮب ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ إذ ﻛﺎﻧﺖ رواﺗﺐ اﻟﺤﻜﺎم ﻣﺤﺪودة‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻳﺄﺧﺬون ﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﻣﺎل اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻴﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻳﺮوى‬ ‫أن أﺑــﺎ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪ -‬رﺿــﻲ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ‪ -‬ﻟﻤﺎ ﺗﻮﻟﻰ اﻟﺨﻼﻓﺔ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎﺟﺮا ﻓﺘﺮك ﺗﺠﺎرﺗﻪ وﺟﻌﻞ ﻟﻨﻔﺴﻪ راﺗﺒﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺎل ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﻔﺮﻏﻪ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﺳﺘﺔ آﻻف درﻫﻢ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻳﻌﻨﻲ ‪ 500‬درﻫﻢ ﺷﻬﺮﻳﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻘﻮل ﻣﻔﺨﺨﺔ‪...‬‬ ‫وﺿﻤﺎﺋﺮ ﻧﺎﺳﻔﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪة ﻓﺰاع اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺣﺪاث ﻣﺴﺠﺪ اﻹﻣﺎم اﻟﺼﺎدق وﻣﺎ أﻟﻤﺖ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ أرﺿﺎ وﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷﻌﺒﺎ ﻣــﻦ أﻟــﻢ اﻟـﻤـﺼــﺎب وﻟــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﻔــﺮاق ﻓــﻲ اﻟ ـﺠــﺮأة ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻮت اﻟﻠﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ‪ ،‬ﻧﺘﻮﻗﻒ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮل اﻟﻤﻔﺨﺨﺔ واﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ أﺣﺰﻣﺔ ﻧﺎﺳﻔﺔ ﻗﺪ ﺗﻨﻔﺠﺮ‬ ‫ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺎﺑﻖ أﻫــﻞ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﻼﻟﺘﻔﺎف ﺣــﻮل أﻣـﻴــﺮ اﻟـﺒــﻼد وﺣــﻮل وﻃﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻣـﻜــﻮﻧـﻴــﻦ ﺣــﺰاﻣــﺎ ﻣـﻔـﺨـﺨــﺎ ﺑــﺎﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ واﻟ ـﺤــﺐ واﻻﺣـ ـﺘ ــﺮام ﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‪ ،‬وﻣﻌﻠﻨﻴﻦ اﻧﻔﺠﺎرا وﻃﻨﻴﺎ‬ ‫ﺑﻮﺟﻪ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ اﻟﻨﺘﻦ‪ ،‬ﺳــﻮاء اﻟــﺬي ﻳﻨﺒﻌﺚ ﻣﻦ داﺧــﻞ اﻟﺒﻼد‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﺗﺼﺮخ ﺑﻪ ﻧﻔﺴﻲ وﻧﻔﺲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻫﻮ‪ :‬ﻣﺎذا ﻳﺤﻞ‬ ‫ﺑﻨﺎ وﺑﺄﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟ وﻟـﻤــﺎذا ﺗﺠﺮي ﺑﻨﺎ اﻷﻗــﺪار ﻟﻘﺘﻞ ﺑﻌﺾ دون‬ ‫رﺣﻤﺔ؟ ﻓﻜﻢ ﻧﺎدﻳﻨﺎ وﺻﺮﺧﻨﺎ ﻟﻜﻦ ُﺻ ّﻤﺖ اﻵذان وﻋﻤﻴﺖ اﻟﻘﻠﻮب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺪور‪.‬‬ ‫إن ﺗﻔﺨﻴﺦ اﻟﻌﻘﻮل ﺑﺄﻓﻜﺎر ﺳﺎﻣﺔ وﻏﻴﺮ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻤﻐﺎﻳﺮة‬ ‫ﻏــﺾ ﺑﻌﺾ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ ورﺟــﺎﻻﺗـﻬــﺎ اﻟﺒﺼﺮ ﻋـﻨــﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻼد وﻣﺘﺬﻛﺮﻳﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﻢ وﻣﺼﻠﺤﺔ أﺣﺰاﺑﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﺴﺎد‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﻨﺎﺻﺐ واﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻮال‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻏﺾ اﻟﻄﺮف ﻋﻦ اﻷﻓﺎﻋﻲ اﻟﺴﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺨﺨﺖ ﻋﻘﻮل اﻟﻀﻌﺎف ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل واﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻻ أﻋﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﻃﺎﺋﻔﺔ دون أﺧــﺮى وﻻ أﺑــﺮئ ﻃﺎﺋﻔﺔ دون أﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻧﻀﺤﻚ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﺑﻜﻼم ﻣﺸﻮه وﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺴﺎغ‪ ،‬وﻻ ﻧﻘﻮل إن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﻣﺘﺴﺎﻣﺤﺔ واﻷﺧﺮى ﻗﺎﺗﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻔﺎﻧﺎ ﻣﻬﺎﺗﺮات دﻳﻨﻴﺔ وﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺔ‬ ‫وﻣﺰاﻳﺪات ﻻ ﻧﻌﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻏﻴﺮ "أﻧﻨﺎ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻨﺎﺟﻴﺔ"‪ ،‬وﻛﻞ ﻳﻨﺎدي ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻖ وأﻧﻪ ﺷﻌﺐ اﻟﻠﻪ اﻟﻤﺨﺘﺎر‪.‬‬ ‫وإذا واﻓﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺪﻋﻴﻪ اﻟﻄﻮاﺋﻒ واﻟﻔﺮق ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺨﻄﺊ واﻟﻤﻼم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎﺣﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﻏﺼﺖ ﺑﻬﺎ ﻧﻔﻮس اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻋﻘﻮﻟﻬﻢ إذا؟ ﻻ ﺗﻀﺤﻜﻮﻧﻲ ﻗﻬﺮا وﻣﺮارة وﺗﺮﻣﻮا ﻋﺎرﻛﻢ وأﺧﻄﺎءﻛﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ واﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ وإﻳــﺮان‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻓﺨﺨﺖ اﻟﻌﻘﻮل ﺑﻪ ﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻨﻌﻨﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﻜﻔﻴﺮﻧﺎ ﻟﺒﻌﻀﻨﺎ ﺑﻌﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻧﺪع ﻛﻞ ﻓﺮد ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﺐ وﻳﺮﺿﻰ؟ َ‬ ‫وﻟﻢ ﻧﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﺘﻘﺪات اﻵﺧﺮﻳﻦ؟ ﻫﻞ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻟﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ؟ ﺗﺒﺎ ﻟﻔﻜﺮ ﻧﺎﻗﺺ ﻻ رﺟﺎء ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ارﺟﻌﻮا إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﻨﺎﺳﻴﺘﻢ ﻣﻦ ﺛﺮوات اﻷﻣﺔ وﺳﻠﻤﺘﻤﻮﻫﺎ ﻟﻠﻤﺘﺄﺳﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ أﻓ ـﻘــﺪوا اﻟــﺪﻳــﻦ روﺣ ــﻪ وﺿـﻤ ـﻴــﺮه‪ ،‬ارﺟ ـﻌــﻮا ﻟـﻌــﻞ اﻟـﻠــﻪ ﻳﺮﺣﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺪﻣﺎء ﻣﻦ رﺣﻠﻮا ﻋﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺣﻤﻬﻢ وﻳﺜﻴﺒﻬﻢ أﺟﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺻﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ واﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻋﻮدوا إﻟﻰ اﻻﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮل اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺤﻜﻴﻢ "ﻟﻘﻤﺎن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ" اﻷب اﻟﺤﻨﻮن اﻟﺬي ﻟﻦ ﺗﻌﺮﻓﻮا ﻗﺪره ﺑﻔﺮﻗﺘﻜﻢ وﺷﺘﺎﺗﻜﻢ‪.‬‬

‫أﺟﻴﺎل اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﻌﻠﻦ اﻟﺠﻬﺎد ﻋﻠﻰ »داﻋﺶ«؟‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻗﺪ ﺗﻌﻮدﻧﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ ﺑﻌﺾ رﺟﺎل‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ وﻫــﻢ ﻳﻌﺘﻠﻮن ﻣﻨﺎﺑﺮ اﻟﺠﻮاﻣﻊ وﻳـﺒــﺪؤون‬ ‫ﺧﻄﺒﻬﻢ اﻟﻌﺼﻤﺎء ﺑﺎﻟﺘﻬﺠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫واﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟـﺨــﺎﻃـﺌــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻤــﺎرﺳـﻬــﺎ ﺳﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳــﺮون‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﻜﻔﻲ أن‬ ‫ﺗﻌﻠﻮ ﻧﺒﺮة ﺻﻮت اﻟﺨﻄﻴﺐ وﻳﺼﺮخ ﺣﺘﻰ ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺟﻤﻮع اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻜﺒﻴﺮ ﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣــﻦ ﺣﻨﺠﺮﺗﻪ ﺑﺼﻮﺗﻪ اﻟﺠﻬﻮري‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﺠﻴﺪ ﻣﻘﺪار ﺗﻬﺠﻤﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪ ،‬وﺑﺎﺗﻮا ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ذﻟــﻚ أﻳﻤﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﻛﺜﺮ اﻟﺠﻮاﻣﻊ روادا‬ ‫أﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﺪاوﻻ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﻬﺠﻤﺎ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﻫﺬه "اﻟﻤﻮﺿﺔ" إﻟﻰ أن ﻇﻬﺮ "داﻋﺶ"‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ أﺟ ــﺰاء واﺳـﻌــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﻬــﺪأ ﻫ ــﺬه اﻷﺻ ـ ــﻮات ﺑ ـﻘــﺪرة ﻗ ــﺎدر‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﺤ ـﺴــﺮ اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم أﺻ ـﺤــﺎﺑ ـﻬــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﻄــﻰ أﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧ ـﻄ ـﺒ ـﻬــﻢ ﻟــﻸﻣــﻮر‬ ‫اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﻮاﻣﻊ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺪﻋﺎة "اﻹﻋﻼﻣﻴﻴﻦ" اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﺗﻜﺎد‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ ﺷﻐﻠﻬﻢ اﻟﺸﺎﻏﻞ‬ ‫اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻴــﺮة اﻟ ـﻨ ـﺒــﻮﻳــﺔ واﻵراء اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺋﻞ اﻟـﺸــﺮع‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻵﺧــﺮة‬ ‫وأﻫﻮاﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺨﻴﻞ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫أﻧــﻪ ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ ﻏـﻴــﺮ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻫﺆﻻء‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻇـ ــﺮوف ﻛــﺎﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻤــﺮ ﺑ ـﻬــﺎ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ وﻣــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺆاﻣ ــﺮة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻬــﺪف اﻹﺳ ـ ــﻼم وﺗـﻨـﻔــﺬﻫــﺎ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﺷــﻮﻫــﺖ ﻫــﺬا اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟﺴﻤﺢ‬ ‫واﺳﺘﺒﺪﻟﺘﻪ ﺑﺪﻳﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻫﻮ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺬﺑﺢ‪،‬‬ ‫أو اﻟـﺠـﻠــﺪ وﻗ ـﻄــﻊ اﻟ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻧ ــﺮى أن ﺑـﻌــﺾ ﺷـﻴــﻮخ‬ ‫اﻹﺳ ــﻼم ورﺟــﺎﻻﺗــﻪ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻬــﺪوء‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺮﺿﺎ ﻳﺤﺴﺪون ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬دون اﻛﺘﺮاث‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﺤﺎﺋﺮﻳﻦ ﺑﻴﻦ ﻫﺬا وذاك‪ ،‬ﻣﻤﻦ اﻟﺘﺒﺲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ دﻳﻨﻬﻢ وﻟــﻢ ﻳـﻌــﻮدوا ﻳـﻌــﺮﻓــﻮن اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺄ‪.‬‬ ‫ﻛـﻴــﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻟــﺮﺟــﺎل دﻳــﻦ ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮون أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻏﻴﺎرى ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ أن ﻳﺼﻤﺘﻮا ﺻﻤﺖ اﻟﻘﺒﻮر‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳـﺤــﺪث ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳﻼﻗﻴﻪ‬ ‫اﻹﺳﻼم ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻫﺬه اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت؟ ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن‬

‫‪٧‬‬

‫إﺿﺎﻓﺎت‬

‫ودﻋــﺎﺗــﻪ ﺟﺒﻨﺎء ﻻ ﻳـﺠــﺮؤون ﻋﻠﻰ ﻗــﻮل اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺧ ــﻮﻓ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﻣـ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﺼﺮﻓﻮن ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ّﻳﺪﻋﻮن وﻳﺪﻋﻮن اﻟﻨﺎس إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﻮل اﻟﺤﻖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻮ ﻛﻠﻔﻬﻢ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫أو أﻧ ـﻬــﻢ ﻳـﻌــﺮﻓــﻮن ﻓــﻲ دواﺧ ـﻠ ـﻬــﻢ أن ﻫ ــﺬا ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‪ ،‬راﺿﻴﻦ وﻣﻘﺘﻨﻌﻴﻦ ﺑﻤﺎ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻪ ﻫــﺬه اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﻴ ـﻨــﺬاك ﻳ ـﺠــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت وأﺟـﻬــﺰﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻬﻢ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أي إرﻫﺎﺑﻲ‬ ‫آﺧﺮ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ أﺣﻜﺎم اﻹرﻫﺎب ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫أو أن ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻬﻢ ﺿﺎﻟﻌﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل "داﻋﺶ"‬ ‫ﻓــﻼ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟ ـﺨــﺮوج ﻋــﻦ أواﻣ ــﺮ ﺣﻜﺎﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻢ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﻮاﻟﻮن اﻟﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬دون ﺷﻌﻮر ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ رﺟــﺎل دﻳــﻦ‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺪﺧﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﺎب اﻟﻨﻔﺎق دون ﻟﺒﺲ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﺈذا أﺣ ـﺴ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻈــﻦ ﺑ ــﺮﺟ ــﺎل دﻳ ـﻨ ـﻨــﺎ وأﺧــﺬﻧــﺎ‬ ‫اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻷول ﻋﻠﻰ أن اﻟﺠﺒﻦ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺼﻤﺖ )ﻣــﻊ أﻧــﻪ اﺣـﺘـﻤــﺎل ﻣـﻌـﻴــﺐ( ﻓـﻨـﻘــﻮل ﻟﻬﻢ‪:‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﺨﺠﻞ أن ﺗ ـﻨــﺰووا ﺟــﺎﻧـﺒــﺎ وﺗــﺮﻓـﻌــﻮا راﻳــﺔ‬ ‫"ﺻﻢ ﺑﻜﻢ ﻋﻤﻲ ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﻔﻘﻬﻮن" ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﺗ ـﺘــﺪاﻋــﻰ ﺟ ـﻴــﻮش أﻣ ــﻢ وﺷ ـﻌــﻮب ﻛـﻨـﺘــﻢ ﺗـﻘــﻮﻟــﻮن‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ إﻧﻬﺎ ﻛﺎﻓﺮة ﻟﺘﺪاﻓﻊ ﻋﻨﺎ وﻋﻦ دﻳﻨﻨﺎ )ﺣﺘﻰ‬ ‫إن ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳــﺪاﻓـﻌــﻮن ﺑــﺬﻟــﻚ ﻋــﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺿﻤﻨﺎ(‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻴﺐ أن ﻳﻨﺒﺮي رﺟﺎل ﺳﻴﺎﺳﺔ أوروﺑﻴﻮن )ﻛﻔﺮة(‬ ‫ﻟﻴﺒﺮﺋﻮا ﺳﺎﺣﺔ اﻹﺳﻼم ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﺘﻄﺮف‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻨﺎﻧﻮن ﻋــﺮب ﻋﻠﻤﺎﻧﻴﻮن )ﻣــﺮﺗــﺪون(‬ ‫ﻟﻴﻨﺘﻘﺪوا ﻣﻤﺎرﺳﺎت "داﻋﺶ" اﻟﻤﻨﺤﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘﺒﺌﻮن أﻧﺘﻢ وراء اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ ﻻ ﺗﻨﺒﺴﻮن ﺑﺒﻨﺖ‬ ‫ﺷﻔﺔ وﻛــﺄن اﻷﻣــﺮ ﻻ ﻳﻌﻨﻴﻜﻢ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎر أن ﻓﻨﺎﻧﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻛﻨﺘﻢ ﺗﻘﻮﻟﻮن ﻋﻨﻬﺎ إﻧﻬﺎ )ﻣﻮﻣﺲ( ﺗﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻋﻦ اﻹﺳﻼم وﺗﻘﻮل إن ﻫﺬا اﻟﺘﻄﺮف ﻻ ﻳﻤﺜﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ أﻧﺘﻢ ﻣﻨﻬﻤﻜﻮن ﻏــﺎرﻗــﻮن ﻓــﻲ إﺛــﺎرة ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻤــﺬاﻫــﺐ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻟﺴﻔﻚ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫واﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺪﻣــﺎء وﺗــﺪﺧــﻞ ﺟـﻴــﻮﺑـﻜــﻢ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﻮال‪.‬‬ ‫* ﻛﺮدﺳﺘﺎن اﻟﻌﺮاق – دﻫﻮك‬

‫ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻛﻮﻳﺘﻲ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ أن ﻳﺪرس ﻛﻴﻒ ﻧﺸﺄت‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻣﻦ أﺳﺴﻬﺎ وﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ أﺟﺪ أن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺘﻲ‪ -‬اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ -‬ﻟﻬﺎ ﻣﻮاد ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ "ﻋﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺼﺒﺎح ‪ "1915 1896-‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫در ﺳﻬﺎ د‪ .‬ﻫﺸﺎم اﻟﻌﻮﺿﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﻴﺎن ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻃﻮال‬ ‫ﺳﻨﻮات اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻢ أدرس أي ﻣﺎدة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻮﻳﺖ!‬ ‫ﻫــﻞ اﻟﺴﺒﺐ ﻷ ﻧـﻬــﺎ ﻣــﺪر ﺳــﺔ ﺧــﺎ ﺻــﺔ؟ ا ﻟ ـﺠــﻮاب‪ :‬ﻻ‪ ،‬ﻛﻨﺎ ﻧــﺪرس‬ ‫ﻣﺎدة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺘﺮﻛﺰ اﻟﻤﻨﻬﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎخ وﺣﻴﺎة‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻌﺮب واﻟﺨﺮاﺋﻂ وﺷﺠﺮة اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻵل اﻟﺼﺒﺎح‪ ...‬إﻟﺦ‪ .‬وﻛﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺎدة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﺮض ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﺘﺐ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻮزارة ﺗﻘﺮر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪرس ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ درﺳ ــﺖ ﻋ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻣ ـﺒــﺎرك ﻓــﻮﺟ ـﺌــﺖ ﺑــﺄﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ أﺳﺲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ وﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺗﻔﺎﻗﺎت ﺑﺘﻜﺘﻴﻜﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﺎم "ذرﻳﺔ ﻣﺒﺎرك"‪ ،‬وﻟﻮﻻ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك ﻟﺮﺑﻤﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻵن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذا َ‬ ‫ﻟﻢ ﻟﻢ ﻧﺪرس ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻮﻳﺖ )ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻋﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك(‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ أو ا ﻟـﺜــﺎ ﻧــﻮ ﻳــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻦ دون درا ﺳــﺔ‬ ‫وﻟــﻢ ﻻ ﻳﻄﺒﻖ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷ ﻗــﻞ ﻣــﺎدة ﻋــﻦ ا ﻟـﺘــﺎر ﻳــﺦ اﻷ ﻣـﻴــﺮ ﻛــﻲ؟ ِ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ؟!‬ ‫ً‬ ‫إذا ّ‬ ‫در ﺳ ـﻬــﺎ د‪ .‬ﻫ ـﺸــﺎم ﻓــﻲ ﺟــﺎ ﻣـﻌـﺘـﻨــﺎ؟ أرى أن ا ﻟ ـﻤــﺎدة‬ ‫ﻛـﻴــﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫درﺳﺖ ﺑﻔﻦ ‪ ،‬واﻟﻤﻨﻬﺞ د رس ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﻴﺎدﻳﺔ دون اﻟﻤﺴﺎس‬ ‫ﺑــﺄي ﺷﺨﺺ أو اﻟﺘﻄﺮق إ ﻟــﻰ ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﺣﺴﺎﺳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻛــﺎن ﻋﻠﻰ أ ﻫــﻢ ﻟﻘﻄﺎت ﻧﻘﺎط اﻟﺘﺤﻮل واﻷ ﺣــﺪاث اﻟﺘﻲ ﻣﻴﺰت‬ ‫ٌ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﺸﻮق ﻛﺄﻧﻪ‬ ‫وﻫﺬا ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ أن ﻳﻘﺪر أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﺎﻛﻢ وﺗﻄﻮراﺗﻪ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻘﻴﻢ ﻋﻬﺪه ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات أو ﺑﺤﺚ ﻳﻘﺪم‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﻣــﺎ در ﺳ ــﺖ ﻫــﺬه ا ﻟ ـﻤــﺎدة أ ﺳـﺘـﻄـﻴــﻊ اﻵن أن أ ﻓـﻬــﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وأﻓ ـﻬــﻢ ﻗـﺼــﺮ اﻟﺴﻴﻒ‬ ‫وﻗﺼﺮ ﺧﺰﻋﻞ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬وأﺳﻤﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮارع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻓﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ واﻗﻊ ﺑﻼدي‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺳﺘﺒﻘﻰ أﺟﻴﺎﻟﻨﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻫﻠﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻼدﻫﺎ؟‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٨‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٢٧٦‬‬

‫‪٤٢٢‬‬

‫‪١.٠٢٥‬‬

‫‪٢.١١٣ ٣.٠٣٣ ٣.٢٩٩‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻹﻣﺎرات ﺗﺘﺼﺪران اﻟﺮاﺑﺤﻴﻦ‪ ...‬واﻟﻠﻮن‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ ﻳﻌﻢ ﻣﺆﺷﺮات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ :‬ﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺨﻔﺾ‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺮوﺳﻲ‪،‬‬ ‫أﻟﻜﺴﻨﺪر ﻧﻮﻓﺎك‪ ،‬إن ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﺳﺘﺠﺮي ﻣﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﺪري‬ ‫اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ أوﺑﻚ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص أﺳﻮاق اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫وإﻳﺮان وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ ‪٣٠‬‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن روﺳﻴﺎ اﺗﻔﻘﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺧﻔﺾ‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻌﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻷن اﻟﺴﻮق ﺳﻴﻀﺒﻂ اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ارﺗﻔﺎع ﺷﻬﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة ﺑﻌﺪ أﺧﺒﺎر إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن وإﻋﻼن أرﺑﺎح ﺷﺮﻛﺎت واﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﺧﻼل رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﺆﺷﺮات ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻼوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ واﺿﺤﺎ‪.‬‬

‫ﺳﺠﻠﺖ ﻣــﺆﺷــﺮات أﺳ ــﻮاق دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪة ﺧ ــﻼل ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻻﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻮ اﻻﺳﺒﻮع اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﺟﺎءت ﻣﺤﺼﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺮﺿ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻌ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﺼــﺪر‬ ‫اﻻداء اﻻﺧﻀﺮ ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟــﻼوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ »اﻟﺴﻌﺮي«‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫رﺑ ــﺢ ‪ 2.2‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﺗ ــﻼه ﻣــﺆﺷــﺮا‬ ‫ﺳﻮﻗﻲ اﻻﻣ ــﺎرات وﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﺆﺷﺮ ﺳــﻮق اﺑﻮﻇﺒﻲ وﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮﻫﺎ ﻟﺴﻮق دﺑﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ‪ 2.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﺟﺎء ﺧﻠﻔﻬﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮﻗ ــﺎ ﻣ ـﺴ ـﻘــﻂ واﻟ ـ ــﺪوﺣ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫اﺿﺎف اﻻول ‪ 1.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ‪ 1.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وواﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻣـ ـ ـ ــﺆﺷـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻮق‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌ ــﻮدي »ﺗ ـ ــﺎﺳ ـ ــﻲ« اﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﺳــﺐ‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺒــﻮع اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻴــﺮﺑــﺢ ‪ 0.6‬ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻳـ ـﺴـ ـﺠ ــﻞ ﻣـ ــﺆﺷـ ــﺮ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﺳﺘﻘﺮارا‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻛﺎن أﺧﻀﺮ وﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﺤﺪودة ﺟﺪا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ‪ 0.03‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫»اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ« ﻳﺤﻘﻖ أﻛﺒﺮ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬

‫ﻗﺮب اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻞ ﻟﻸزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻘﺎرب وﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﻴﻦ أﻋﻄﻰ‬ ‫راﺣﺔ أﻛﺜﺮ ﻟﻸﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﻷوﻟـ ـ ــﻰ ﺧـ ــﻼل رﻣ ـﻀــﺎن‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟــﻼوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ‬ ‫واﺿـﺤــﺎ وﻛــﺬﻟــﻚ ﺣﺮﻛﺔ اﻟـﺘــﺪاوﻻت‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺣـ ـﻘ ــﻖ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺷ ــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻌــﺮي‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 137‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6276.39‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﻣ ـﻜ ــﺎﺳ ــﺐ اﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﺮﻳ ـﻴــﻦ أﻗـ ــﻞ ﺑ ـﻨ ـﺤــﻮ اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ رﺑ ــﺢ »اﻟ ــﻮزﻧ ــﻲ« ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪1.1‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎدل ‪ 4.66‬ﻧﻘﺎط‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 422.96‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﺆﺷﺮ »ﻛﻮﻳﺖ‬ ‫‪ «15‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﺴﺎوي‬ ‫‪ 8.9‬ﻧ ـﻘ ــﺎط ﻟ ـﻴ ـﻘ ـﻔــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫‪ 1025.36‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ـﻤــﻞ اﻻرﺗ ـ ـﻔـ ــﺎع ﻛــﺬﻟــﻚ ﺣــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺪاوﻻت‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺳـﺠــﻞ اﻟـﻨـﺸــﺎط‬ ‫ﻧﻤﻮا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 24‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪﻻت اﻻﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻗــﺎرب ﻧﻤﻮ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ‪14‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﻠﻎ ارﺗﻔﺎع ﻋﺪد‬

‫اﻟﺪوﻻر ﻳﺘﺠﻪ ﻷﻛﺒﺮ ﻣﻜﺴﺐ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻲ ﻣﻨﺬ ﻣﺎﻳﻮ‬

‫اﻟ ـﺼ ـﻔ ـﻘــﺎت ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 18‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﺎء دﻋﻢ ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺴﻮق وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗــﺪاوﻻﺗــﻪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺛــﻼﺛــﺔ ﻋــﻮاﻣــﻞ‬ ‫رﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ اﺑ ــﺮزﻫ ــﺎ اﻻﺗ ـﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮوي اﻻﻳ ــﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟـﻤـﻔــﺎوﺿــﺎت‬ ‫اﻻﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺤــﻞ ازﻣ ـ ــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن‪،‬‬ ‫واﻟـﻨـﻤــﻮ اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋـﺸــﺮﻳــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻋـﻠـﻨــﺖ ارﺑ ــﺎح‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻻول‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻤــﻮ وﺳـ ــﺮﻋـ ــﺔ ﺗــﺪﻓــﻖ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﺛــﺮ اﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﻮس ﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻲ اﻟﺴﻮق وﻣﺴﺎﻫﻤﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺷــﺮاء ﻛــﺎن ﻟﻬﺎ اﻻﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮات وﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‪.‬‬

‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫وﻟـ ــﻢ ﺗـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ ﺳــﻮﻗــﻲ‬ ‫اﻻﻣ ــﺎرات ﻋــﻦ ﺳﺎﺑﻘﻬﻤﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﺠــﻼ أداء ﻣ ـﻘــﺎرﺑــﺎ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ رﺑــﺢ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق اﺑﻮﻇﺒﻲ ذات اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 2.2‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺪر ﺑ ــ‪102‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺗـﻘــﺮ ﻳـﺒــﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺨﻄﻰ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬

‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻣـﺌــﻮﻳــﺎ ﺟــﺪﻳــﺪا ﻟــﻢ ﻳﺒﻠﻐﻪ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ اﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺷ ـﻬــﺮﻳــﻦ اﻻ وﻫــﻮ‬ ‫‪ 4800‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻔﻞ ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 4810‬ﻧﻘﺎط ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫رﺑﺢ ﺳﻮق دﺑﻲ ‪ 84.6‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎدل ‪ 2.1‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻟـﻴـﺘـﺠــﺎوز‬ ‫ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى ‪ 4100‬ﻧـ ـﻘـ ـﻄ ــﺔ ﺑ ـﻨ ـﺤــﻮ‬ ‫ﻧـﻘـﻄـﺘـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮاره ﻓــﻮق‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 4100‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺠﺪدا‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ آﺛـ ــﺎر اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق اﻟ ـﻨــﻮوي‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻲ أﺑﺮز ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮات اﺳﻮاق‬ ‫اﻻﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ إن اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد‬ ‫اﻻﻣ ــﺎراﺗ ــﻲ اﻻﻗ ـ ــﺮب ﻣــﻦ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻲ اﻻﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ‬ ‫واﻟـﻤـﺘـﻌـﻄــﺶ ﻟــﻼﻧ ـﻔ ـﺘــﺎح‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳــﻮﻓــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔ ــﺮص اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮة‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺮؤوس أﻣ ـ ـ ـ ـ ــﻮال ﻗ ــﺮﻳ ـ ـﺒ ــﺔ وﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫دراﻳ ــﺔ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻗـﺘـﺼــﺎد ﺣﺮم‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ واﻟـﻤـﺘـﻄـﻠـﺒــﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﺼــﺮﻳــﺔ ﻣـﻨــﺬ اﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻋـﻘــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ان ﻗــﺮب اﻟـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟــﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻘــﺎرب‬ ‫وﺟ ـﻬــﺎت اﻟـﻨـﻈــﺮ ﺑـﻴــﻦ اﻟﻤﻔﺎوﺿﻴﻦ‬

‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻧﻤﻮ ﻣﺆﺷﻮات أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪2015/07/16‬‬

‫اﻋﻄﻰ راﺣﺔ اﻛﺜﺮ ﻟﻼﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻻﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻨﻜﺮ وﺟﻮدﻫﻢ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻮﻗﻲ اﻻﻣﺎرات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻘﻂ واﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﺣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار‬ ‫واﻟﺤﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺛﻼﺛﺔ اﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻐﻴﺮات ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺑـﻀـﻌــﺔ اﻋ ـﺸــﺎر ﻧﻘﻄﻴﺔ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﺟــﺎء‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﻻﺧﻴﺮ ﻟﻴﻀﺦ ﻧﺴﺒﺔ ‪1.7‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮ ﻣﺴﻘﻂ‪ ،‬ﺗﻌﺎدل‬ ‫‪ 107‬ﻧـﻘــﺎط‪ ،‬ﻟﻴﺘﺠﺎوز ﻣــﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6500‬ﻧﻘﻄﺔ وﻳﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6543.87‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ـ ــﺬات اﻻﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎب واﻟـ ـﻌ ــﻮاﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ ﺑﺴﻮﻗﻲ اﻻﻣــﺎرات اﻟﻰ‬ ‫اﻻرﺗـ ـﻔ ــﺎع ﺗ ـﺠ ــﺎوب ﺳ ــﻮق ﻣـﺴـﻘــﻂ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻋﻼﻧﺎت ارﺑــﺎح اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣ ـ ــﺎزاﻟ ـ ــﺖ ﻓـ ــﻲ ﺑ ــﺪاﻳـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﻟـﻠـﻨـﺼــﻒ‬ ‫اﻻول‪ ،‬وﺗﺤﺴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﻠﻴﻢ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﻗ ـ ــﺪ ﻳـ ــﺪﻓـ ــﻊ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻤ ــﻮ اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدي‬ ‫وﻣﺆﺷﺮات اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﺎن‪.‬‬ ‫واﺧـﺘــﺮق ﻣــﺆﺷــﺮ ﺳــﻮق اﻟــﺪوﺣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 12‬أﻟﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﺳـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان‬ ‫اﻗﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 12009.54‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫راﺑﺤﺎ ‪ 128.7‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎدل‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 1.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﺛــﺮ اﻳـﺠــﺎﺑــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﻮق اﻟـﻘـﻄــﺮي‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻤﺎﺳﻚ اﺳﻌﺎر اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔ ــﺎق اﻟ ـﻨ ــﻮوي اﻻﻳ ــﺮاﻧ ــﻲ وﻋــﺪم‬ ‫اﻧـ ــﺰﻻﻗ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎت ﻣ ـﺘــﺪﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﺤﺪودة‬ ‫وواﺻﻞ ﻣﺆﺷﺮ »ﺗﺎﺳﻲ« ﻣﻜﺎﺳﺒﻪ‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺒــﻮع اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪،‬‬ ‫وﺳﺒﻖ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ ﻓﻲ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ 1.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﻬﻰ ارﺑﻊ‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت ﺧ ــﻼل اﻻﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻻﺧ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻣــﻦ رﻣ ـﻀــﺎن ﻋـﻠــﻰ ارﺗ ـﻔــﺎع ﺑﻨﺴﺒﺔ‬

‫‪ 0.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺠﻤﻊ ‪ 2.3‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻻﺧـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ رﻣ ـﻀــﺎن‬ ‫رﻏﻢ اﻟﻔﺘﻮر اﻟﺬي ﻳﺠﺘﺎح ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫اﻻواﺧ ـ ـ ـ ــﺮ ﻣ ــﻦ رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن‪ ،‬ورﺑ ــﺢ‬ ‫ﺧــﻼل اﻻﺳ ـﺒــﻮع اﻻﺧ ـﻴــﺮ ‪56.14‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﺘﺠﺎوز ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺌﻮﻳﺎ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪا ﻫــﻮ ‪ 9300‬ﻧﻘﻄﺔ وﻳﻘﻔﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 9338‬ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﺳـ ـ ــﻚ ﻣـ ـ ــﺆﺷـ ـ ــﺮ ﺳ ـ ــﻮق‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻻﺧ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ رﻣ ـﻀــﺎن‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ ان‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﺧـﺴــﺎﺋــﺮ ﻣـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﺳﺎﺑﻴﻊ اﻻوﻟﻰ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻜﺎد‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع ان ﻳـﻘـﻔــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻠــﻮن‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ راﺑﺤﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﺟ ـ ــﺪا ‪ 0.03‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﻌ ــﺎدل أﻗ ـ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻧ ـﺼــﻒ ﻧـﻘـﻄــﺔ‬ ‫ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 1335‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﺑﺴﻴﻮﻟﺔ ﻫﻲ اﻻدﻧﻰ ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺘﺪاوﻻت ﻟﻠﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪2015/07/16‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘـﺪاوﻟـﺔ‬ ‫)دﻳـﻨـﺎر(‬

‫اﻷﺳـﺒـﻮع‬

‫اﻟﻜﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘـﺪاوﻟـﺔ‬ ‫)ﺳﻬـﻢ(‬

‫ﻋـﺪد اﻟﺼـﻔـﻘـﺎت‬

‫إﻗـﻔـﺎل اﻟﻤـﺆﺷـﺮ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺮي‬

‫إﻗـﻔـﺎل اﻟﻤـﺆﺷـﺮ‬ ‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫إﻗـﻔـﺎل ﻣـﺆﺷـﺮ‬ ‫ﻛــﻮﻳــﺖ ‪15‬‬

‫ﻋـﺪد ﺟـﻠـﺴـﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺪاول‬

‫‪2015/07/09‬‬

‫‪422.924.630‬‬

‫‪46.115.086‬‬

‫‪9.656‬‬

‫‪6.139.22‬‬

‫‪418.30‬‬

‫‪1.016.46‬‬

‫‪5‬‬

‫‪524.262.335‬‬

‫‪52.411.853‬‬

‫‪11.403‬‬

‫‪6.276.39‬‬

‫‪422.96‬‬

‫‪1.025.36‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6.296.767‬‬

‫‪1.747‬‬

‫‪137.17‬‬

‫‪4.66‬‬

‫‪8.9‬‬

‫‪-‬‬

‫‪%13.7‬‬

‫‪%18.1‬‬

‫‪%2.2‬‬

‫‪%1.1‬‬

‫‪%0.9‬‬

‫‪-‬‬

‫ﻣـﺆﺷـﺮ اﻟﺴــﻮق‬

‫اﻟﻜـﻮﻳـﺖ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳـﺔ‬

‫اﻟـﺪوﺣــﺔ‬

‫ﻣـﺴـﻘـﻂ‬

‫اﻟﻤـﻨـﺎﻣـﺔ‬

‫أﺑـﻮ ﻇـﺒـﻲ‬

‫دﺑ ــﻲ‬

‫‪2015/07/09‬‬

‫‪6.139.22‬‬

‫‪9.281.76‬‬

‫‪11.880.82‬‬

‫‪6.436.75‬‬

‫‪1.334.54‬‬

‫‪4.707.94‬‬

‫‪4.017.30‬‬

‫‪2015/07/16‬‬

‫‪6.276.39‬‬

‫‪9.337.90‬‬

‫‪12.009.54‬‬

‫‪6.543.87‬‬

‫‪1.335.00‬‬

‫‪4.809.85‬‬

‫‪4.101.90‬‬

‫‪2015/07/16‬‬

‫اﻟﻔـﺮق‬

‫‪137.17‬‬

‫‪56.14‬‬

‫‪128.72‬‬

‫‪107.12‬‬

‫‪0.46‬‬

‫‪101.91‬‬

‫‪84.60‬‬

‫اﻟﻔﺮق‬

‫‪101.337.705‬‬

‫اﻟﺘﻐﻴﺮ )‪(%‬‬

‫‪%2.2‬‬

‫‪%0.6‬‬

‫‪%1.1‬‬

‫‪%1.7‬‬

‫‪%0.03‬‬

‫‪%2.2‬‬

‫‪%2.1‬‬

‫اﻟﺘﻐﻴﺮ‬

‫‪%24.0‬‬

‫اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ أﻫﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ‪ ١٣‬ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﺴﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ّ‬ ‫»أوﻧﻜﺘﺎد«‪ :‬اﻹﻧﻔﺎق اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺧﻠﻒ ﻓﺠﻮة ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ ٢.٥‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫اﺗﻔﻖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬ﺑﻠﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫إ ﻃــﺎر ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻃﺎﺋﻔﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻫــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﺗﺘﺮاوح ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﻘﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ آﺛ ـ ــﺎر ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎخ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪.2030‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﻟــﻢ ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺰﻳﺪا‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﺼ ــﻼﺣـ ـﻴ ــﺎت ﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان اﻟـﻨــﺎﻣـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻧ ـﺘــﺰاع‬ ‫ﻣـ ـ ــﺰﻳـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻹﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮادات ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫وأرﺳــﻰ اﻻﺗـﻔــﺎق اﻟــﺬي أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹﺛﻴﻮﺑﻴﺔ أدﻳﺲ‬ ‫أﺑـ ــﺎﺑـ ــﺎ اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﻞ أﻣ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪان‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﺎﻣ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻣـ ــﺎ ﻳـﺴـﻤــﻰ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ اﻟـ‪17‬‬ ‫ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ وﺣﺸﺪ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎص وﺗــﻮﺻ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﺘ ـﺤــﻞ أﻫـ ـ ــﺪاف اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺘ ـﻘــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒــﺮ ﻣ ـﺤــﻞ اﻷﻫ ـ ــﺪاف‬ ‫اﻹﻧ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﻟـﻔـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ــﺎﻋ ــﺪت ﻓــﻲ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻘ ـ ــﺮاء ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـ ـ ـ ــ‪ 15‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل ﻣﺤﻠﻠﻮن إن اﻟــﻮﻓــﺎء‬ ‫ﺑــﺄ ﻫــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﺑـﺤـﻠــﻮل ﻋــﺎم ‪ 2030‬ﺳـﺘـﺘــﺮاوح‬ ‫ﺗ ـ ـﻜـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﻪ ﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ‪ 3.3‬و ‪4.5‬‬ ‫ﺗ ــﺮ ﻳـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮ ﻧ ــﺎت دوﻻر ﺳ ـﻨــﻮ ﻳــﺎ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻔ ـ ـﻘ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات واﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻲ ﻣ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﺗـ ـﻌ ــﺎدل ﺗـﻘــﺮﻳـﺒــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻌﺎم ‪ 1916‬واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫‪ 3.8‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ )أوﻧـﻜـﺘــﺎد(‬ ‫إن اﻹﻧﻔﺎق اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ واﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻓﺠﻮة ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻗﺪرﻫﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 2.5‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬ﺳﻴﺘﻌﻴﻦ‬ ‫أن ﻳﺄﺗﻲ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻷﻣـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟــﻸﻣــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﺑـ ــﺎن ﻛ ــﻲ ﻣـ ــﻮن ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻳــﺎم ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت ﻓﻲ‬ ‫أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ »ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ﺑ ـ ـﻨ ــﺎء ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‬

‫ﻣﺴﺘﺪام ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ .‬و ﻫــﻮ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫إﻃـ ـ ــﺎر ﻋ ـﻤــﻞ ﻋــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺎ ﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺴﻔﺮ ﻣﺤﺎدﺛﺎت أدﻳﺲ‬ ‫أﺑـ ــﺎﺑـ ــﺎ ﻋـ ــﻦ ﺗـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪات ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ أن أﻏﻨﻰ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﺰﻣﺖ ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪ 0.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻧﺎﺗﺠﻬﺎ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ .‬ﻏﻴﺮ‬ ‫أن ﻋ ــﺪدا ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻨﻬﺎ ﻳـﻔــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن أﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺎور‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ــﺎﻗ ـ ـﺸ ــﺎت ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺒﻠﺪان ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻛ ـﺘ ـﺴــﺎب ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻮاردﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ذﻟــﻚ إﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﻟـﺘــﻮﺳـﻴــﻊ ﻗــﺎﻋــﺪة إﻳـ ـ ــﺮادات ﻛﻞ‬ ‫ﺑـﻠــﺪ وﺗـﺤـﺴـﻴــﻦ أﺳــﺎﻟـﻴــﺐ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟـﺘـﻬــﺮب اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺪﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺬﻫﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑ ـﺤــﻮث اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺎت )اﻟ ـﻨــﺰاﻫــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ( إﻟ ـ ــﻰ أن‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر ﺗﻔﻘﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻠ ـ ــﺪان اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺮة ﻛ ـ ــﻞ ﻋـ ــﺎم‬

‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ واﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ــﻮاﻓ ــﻖ اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـ ـﺤـ ــﺮك ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌ ـﻴــﻦ ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪول اﻟ ـﻨــﺎﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﻨ ــﺢ ﻣـ ــﺰﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت‬ ‫واﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ــﻸﻣ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪة ﺳ ـﺘ ـﻨ ـﺸــﺊ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻓــﺮض ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻀ ـﻐــﻮط ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﺪدة اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺎت ﻟــﺪﻓــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٨‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻌﺮ ﺳﻬﻤﻬﺎ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ١٥‬رﻳﺎﻻ‬

‫أﻇﻬﺮت ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴﻌﻮدي )ﺗﺪاول(‬ ‫ﺗﺼﺪر ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ )ﺑﻮﺑﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ( ﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ ﺳـﻌــﺮ اﻟـﺴـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻮق‪ ،‬اﻟـﺒــﺎﻟــﻎ ‪265.2‬‬ ‫رﻳــﺎﻻ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ إﻏــﻼق ﺟﻠﺴﺔ اﻷرﺑ ـﻌــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪15‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 171‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺪرﺟﺔ ﻳﻀﻤﻬﺎ ﺳﻮق اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك ‪ 13‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﻳـﺘـﺠــﺎوز ﺳـﻌــﺮﻫــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق ‪ 100‬رﻳﺎل ﻟﻠﺴﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟــ‪ 13‬ﻫﻲ‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻮﺑﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫‪ 265.2‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ ﺟﺮﻳﺮ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑـ‪،225.1‬‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ،161.5‬وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺳﺎة ﺑﺴﻌﺮ ﺳﻮﻗﻲ ‪ 149.7‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﺳﻌﺮ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺪاﻓﻜﻮ ‪ 147.7‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫دﻟــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ ،131.2‬وﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﻛﻮ ‪ ،130‬وﺳﺎﻓﻜﻮ‬ ‫‪ ،117.4‬وﻫﺮﻓﻲ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ 113.3‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬وأﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺜﻴﻢ ﺑــ‪ 110.3‬رﻳــﺎﻻت‪ ،‬وﺳﺎﺑﻚ ﺑﺴﻌﺮ ‪ 101.8‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﻄﻴﺎر ‪ ،101.4‬وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻔﺨﺎرﻳﺔ ‪ 101.1‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻵﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك ‪ 18‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺟﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻷﺳﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺘﺪاول أﺳﻬﻤﻬﺎ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ 15‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼث ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺘﺪاول ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﻤﻴﺔ )ﻋﺸﺮة رﻳﺎﻻت(‪.‬‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﺜــﻼث اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘ ــﺪاول دون ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﻤﻴﺔ ﻫــﻲ‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺬﻳﺐ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﺑﺴﻌﺮ ‪6.6‬‬ ‫رﻳﺎﻻت ﺑﺤﺴﺐ إﻏﻼق اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ دار‬ ‫اﻷرﻛــﺎن وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﺎﺑﻼت ﺑﺴﻌﺮ ‪ 8.8‬رﻳﺎﻻت ﻟﻠﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫وﺗﺸﻤﻞ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﺷﺮﻛﺔ اﻹﻋﺎدة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺴﻌﺮ ‪ 10.1‬رﻳﺎﻻت‪ ،‬وﻧﻤﺎء ﻟﻠﻜﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺑﺴﻌﺮ ‪10.9‬‬ ‫رﻳ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻛـﻴــﺎن اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ 11‬رﻳ ــﺎﻻ‪ ،‬وزﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ 11.9‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫وﻳـﺒـﻠــﻎ اﻟـﺴـﻌــﺮ اﻟ ـﺴــﻮﻗــﻲ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ أﻣــﺎﻧــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫‪ 12.5‬رﻳــﺎﻻ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﻌﺠﻞ ‪ 12.6‬رﻳﺎﻻ‬ ‫)ﺳ ـﻌــﺮ آﺧــﺮ إﻏ ــﻼق ﻟﻠﺴﻬﻢ ﻗـﺒــﻞ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺗــﺪاوﻟــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ(‪ ،‬وﺷــﺮﻛــﺔ ﻛـﻴـﻤــﺎﻧــﻮل ‪ 12.6‬رﻳ ــﺎﻻ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻮﻟﻴﺪرﺗﻲ ﺗﻜﺎﻓﻞ ﺑﺴﻌﺮ ‪ 13‬رﻳﺎﻻ‪،‬‬ ‫واﻣﻴﺎﻧﺘﻴﺖ ﺑﺴﻌﺮ ‪ 13.5‬رﻳــﺎﻻ‪ ،‬وﻣﺴﻚ ﺑﺴﻌﺮ ‪،13.6‬‬ ‫واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ ،13.6‬و ﺷــﺮ ﻛــﺔ اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫ﺑـ ــ‪ ،14.5‬و«ﺟــﺎﻛــﻮ« و«اﻷﻫـﻠـﻴــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ« ﺑﺴﻌﺮ ‪14.6‬‬ ‫رﻳﺎﻻ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ إﻏﻼق اﻷﺳﻬﻢ اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻳﻌﺎدل‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻮﺑﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ‪ 40‬ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺳﻬﻢ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻋــﺬﻳــﺐ ﻟــﻼﺗـﺼــﺎﻻت‪ ،‬و‪ 30‬ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺳـﻬــﻢ ﺷــﺮﻛــﺔ دار اﻷرﻛ ـ ــﺎن‪ ،‬وﺷــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻜــﺎﺑــﻼت‪ ،‬و‪2.6‬‬ ‫ﺿﻌﻒ ﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﺑﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ »ﺗﺪاول«‪ ،‬ﻟﺰﻳﺎدة ﺣﺼﺔ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮق اﻷﺳﻬﻢ ﺑﻬﺪف رﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻪ واﺳﺘﻘﺮاره‪.‬‬ ‫وﻳـﺴـﻴـﻄــﺮ اﻷﻓ ـ ــﺮاد اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﻮن ﺑـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ ﻣــﺎرس‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 90‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺪاول ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪ ،‬وﻳﻤﻠﻜﻮن ‪ 34‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮق‪.‬‬ ‫)اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻧﺖ(‬

‫ﻳﺘﺠﻪ اﻟﺪوﻻر ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺒﻪ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮاﻫﻨﺔ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻓﻊ ﺳﻌﺮ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وزادت اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ‪١٫٥‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺳﻠﺔ ﻋﻤﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى أﺳﺒﻮع ﺷﻬﺪ ﺗﺄﻛﻴﺪا‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻣﻦ ﺟﺎﻧﻴﺖ ﻳﻠﲔ رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫)اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ( ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺳﺘﺰﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷرﺟﺢ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﺠﻨﻴﻪ اﻹﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻴﻮرو‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أﻋﻄﻰ رﺋﻴﺲ ﺑﻨﻚ إﻧﻜﻠﺘﺮا‬ ‫اﳌﺮﻛﺰي‪ ،‬ﻣﺎرك ﻛﺎرﻧﻲ‪ ،‬أﻗﻮى‬ ‫ﺗﻠﻤﻴﺢ ﻟﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﺖ رﻓﻊ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إن ﻗﺮارا ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﺑﺆرة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻗﺮب‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪.٢٠١٥‬‬ ‫وزاد اﻟﻴﻮرو ‪ ٠٫٢‬ﺑﺎﳌﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٫٠٨٩١‬دوﻻر ﻏﻴﺮ ﺑﻌﻴﺪ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ أﻗﻞ ﺳﻌﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﻌﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫وﻧﺼﻒ ‪ ١٫٠٨٥٥‬دوﻻر‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻣﺎزال ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ اﺛﻨﲔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫ﺑﻨﻚ ُﺻﺤﺎر ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻼت ﺑـ ‪٢٥٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ ﺻﺤﺎر أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح إﻗﻔﺎل اﻻﻛﺘﺘﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ﻗﺮض ﻣﺸﺘﺮك ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫‪ ٢٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﺪﺗﻪ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﻨﻚ "إﻳﻪ ﺑﻲ ﺳﻲ" ﺑﺪور‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ واﳌﻨﺴﻖ اﻟﺤﺼﺮي‬ ‫ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻫﺬا اﻟﻘﺮض‪ .‬وﺳﻮف‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬه اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ُﺻﺤﺎر‪ .‬وﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﻘﺮض‬ ‫ﺑﻨﻮك ﻣﻦ آﺳﻴﺎ وأوروﺑﺎ ودول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ "اﻟﺒﻴﺎن" اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺒﻨﻚ ﺻﺤﺎر‪ ،‬رﺷﺎد‬ ‫اﳌﺴﺎﻓﺮ‪ ،‬إن اﻹﻗﺒﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻛﺘﺘﺎب ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮض‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ أﻳﻀﺎ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ ﺑﻨﻚ ﺻﺤﺎر‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ راﺑﻊ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﻨﻚ ﻓﻲ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻪ‪.‬‬

‫»ﻓﻮﻟﻔﻮ« ﺗﻀﺎﻋﻒ أرﺑﺎﺣﻬﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻮﻟﻔﻮ أن أرﺑﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ زادت ﺑﻤﻘﺪار اﻟﻀﻌﻒ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﺑﻔﻀﻞ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺧﻔﺾ اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﻃﺒﻘﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺗﺬﺑﺬب ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻜﺮوﻧﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﺎج اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت وﻣﻌﺪات‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء أن ﺻﺎﻓﻲ أرﺑﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٥٫٢‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻛﺮوﻧﺎ )‪ ٦١٠‬أﻟﻒ‬ ‫دوﻻر( ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر ﻛﺮوﻧﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ‪،٢٠١٤‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪١٧‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺌﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٨٤٫٧‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﻛﺮوﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن ﻃﻠﺒﻴﺎت ﺷﺮاء‬ ‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت اﻧﺨﻔﻀﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺳﺘﺔ ﺑﺎﳌﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫ﻃﻠﺒﻴﺎت ﺷﺮاء ﻣﻌﺪات اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٧‬ﺑﺎﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺮي ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻮﻟﻔﻮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‪ ،‬إذ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺴﺮﻳﺢ‬ ‫أرﺑﻌﺔ آﻻف ﻣﻮﻇﻒ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ أوﻟﻔﺎ ﺑﻴﺮﺳﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﺑﺮﻳﻞ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫)ﻛﻮﺑﻨﻬﺎﺟﻦ ‪ -‬د ب أ(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ إﻳﺮان‬ ‫ﻟﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺮﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻧﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪارة‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫»اﺋﺘﻤﺎن اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ«‬

‫اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﺧﻄﺮت ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪ :‬ﻻ ﺗﺘﻌﺎﻣﻠﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻊ إﻳﺮان ﺣﺎﻟﻴﺎ‬

‫ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺮﺟــﺢ أن ﺗﺤﺠﻢ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ وﻣـﻌـﻈــﻢ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ إﻳﺮان ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ أن ﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﻐﺮاﻣﺎت‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق اﻟـ ـﻨ ــﻮوي اﻟ ــﺬي‬ ‫وﻗﻌﺘﻪ إﻳﺮان ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع ﻣﻊ ﻗﻮى‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن إﻳــﺮان اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪر ﻋﺪد‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 80‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﻧﺎﺗﺠﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮي ﻧﺤﻮ ‪400‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻛـﺒــﺮ اﻗـﺘـﺼــﺎد ﻳﻨﻀﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﺠﺎري واﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻣﻨﺬ أن ﺧﺮﺟﺖ روﺳﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﻘﺎض اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ ﻗﺒﻞ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫واﻷوروﺑ ـﻴــﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ إﻳــﺮان‬ ‫ﻷﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺮﻓﻊ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن اﻋﺎدة ﻓﺮﺿﻬﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ إذا‬ ‫اﻧﻬﺎر اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت أﻳﻀﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‬ ‫أﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺎ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻏـﺴــﻞ اﻷﻣـ ــﻮال‪،‬‬ ‫وأي اﻧـﺘـﻬــﺎك ﻗــﺪ ﻳ ــﺆدي إﻟــﻰ إﺧــﺮاج‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻘﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻻر‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك دﻻﻻت أوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻓﻔﻲ إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات اﻷوﻟﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻊ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻃـﻬــﺮان‬ ‫أﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ اﺋ ـﺘ ـﻤــﺎن اﻟـﺘـﺼــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ »روﻳﺘﺮز« اﻟﺨﻤﻴﺲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻄﻂ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺠﺪارة اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻹﻳﺮان‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ دوﻳﺘﺸﻪ ﺑﻨﻚ ‪-‬أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺮف‬ ‫ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻷﺻﻮل‪ -‬ﻗﺎل‬ ‫إﻧــﻪ ﺳـﻴــﺪرس ﻣﻤﺎرﺳﺔ أﻧﺸﻄﺔ ﻓﻲ‬

‫إﻋﻼﻧﺎت »ﻳﻮﺗﻴﻮب« ﺗﺪﻋﻢ أرﺑﺎح »ﻏﻮﻏﻞ«‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٣.٩‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‬ ‫ﻓﺎﻗﺖ أرﺑﺎح ﺷﺮﻛﺔ ﻏﻮﻏﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺪ ﻣﻦ أول أﺑﺮﻳﻞ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ‪ 3.9‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 3.3‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ذﻛﺮت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻧﻘﻠﺘﻪ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ اﻹﻳﺮادات ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 11‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬

‫ﺳﻨﻮي إﻟﻰ ‪ 17.7‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺎﻹﻋﻼﻧﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »ﻳﻮﺗﻴﻮب« وأﺻﻮل »ﻏﻮﻏﻞ« اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬روث ﺑﻮرات‪ ،‬إن »ﻧﺘﺎﺋﺠﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﻧﻤﻮا ﻣﺘﻮاﺻﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ‪» :‬ﻧﺮﻛﺰ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻓﺮص ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺒﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل«‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫إﻳــﺮان ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﺧﺘﻔﺎء اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ــﻢ ﻳـ ـﺘ ــﻮﺻ ــﻞ دوﻳ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﻪ ﺑ ـﻨــﻚ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ إﻟ ــﻰ ﺗـﺴــﻮﻳــﺔ ﻣــﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﺣــﻮل ﻣــﺰاﻋــﻢ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﻣﻊ إﻳﺮان‪.‬‬ ‫ودﻓــﻊ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻧﺤﻮ ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات ﻳﻮرو )‪ 9.8‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر(‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﺎت ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻷوروﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ وﻏ ــﺮاﻣ ــﺎت ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺪى‬ ‫اﻟـﺜــﻼث ﺳـﻨــﻮات اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬وﻳــﻮاﺟــﻪ‬ ‫ﻏﺮاﻣﺎت أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫إﻳﺮان‪.‬‬ ‫واﻣﺘﻨﻊ ﻛﻮﻣﺮﺗﺲ ﺑﻨﻚ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣـﺼــﺮف ﻓــﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻋــﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎرس واﻓ ــﻖ ﻛــﻮﻣــﺮﺗــﺲ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ‪ 1.45‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﻀﻢ إﻟــﻰ رﻛﺐ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك اﻷوروﺑ ـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻋـﺘــﺮﻓــﺖ‬ ‫ﺑـﺘـﺤــﻮﻳــﻞ أﻣـ ــﻮال ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ إﻟﻰ دول ﻣﺜﻞ إﻳﺮان‬ ‫واﻟﺴﻮدان‪.‬‬

‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ إن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻳﻀﺎ ﺗﺘﻮﺧﻰ‬ ‫اﻟﺤﺬر ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ اﻟﻲ ﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﻨﺴﺤﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻳﺤﺘﻤﻞ أن ﺗﺜﻴﺮ ﺧﻼﻓﺎت وﺗﻀﻌﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ رد ﻓﻌﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﺢ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ودﻓ ــﻊ إﺗ ــﺶ‪.‬إس‪.‬ﺑ ــﻲ‪.‬ﺳ ــﻲ ﻏــﺮاﻣــﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 1.9‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ ‪ 2012‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﻣــﻊ إﻳـ ــﺮان‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫دﻓﻊ ﺳﺘﺎﻧﺪرد ﺗﺸﺎرﺗﺮد ‪ 667‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻓﻲ ‪ 2012‬ﻻﻧﺘﻬﺎك اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ 300‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر اﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ أوﺟﻪ‬ ‫ﻗﺼﻮر أﺧﺮى‪.‬‬ ‫واﻣﺘﻨﻊ اﻟﺒﻨﻜﺎن اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺎن ﺟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن ﺗﺸﻴﺲ وﺳﻴﺘﻲ ﻏﺮوب‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ »ﺳـ ــﻮﻳ ـ ـﻔـ ــﺖ« ﻟ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﻮﻳ ــﻼت اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪوﻟ ـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫إن اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟــﻼﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑ ــﻲ ﻻﺗــﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫»إﺟــﺮاءات ﺗﻤﻨﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟﻲ اﻟﺒﻨﻮك اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻊ ﺗ ـﺤــﺖ ﻃــﺎﺋ ـﻠــﺔ ﻋ ـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ إن‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻣﻊ إﻳﺮان‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺘﺨﺬ ﺑﻌﺪ أي ﺧﻄﻮات‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﺧـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺮاء إن اﻟ ـ ـﺨ ـ ــﺰاﻧ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﺧﻄﺮت ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻻﻳﺰال ﻗﺎﺋﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ إﻳﺮان ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ أﻟﻴﺎﻧﺰ اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﺪل أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ »ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻤﺤﺪدة اﻟــﻮاردة‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ«‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﻐﺎز ﻳﺘﺮاﺟﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٪٢‬‬ ‫اﻧﺨﻔﻀﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺧﻼل ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ‬ ‫اﻷول اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وزادت ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺪور ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺨﺰون اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻇﻬﺮت ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ إدارة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ ارﺗﻔﺎع ﻣﺨﺰوﻧﺎت اﻟﻐﺎز‬

‫‪٩‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺑﻤﻘﺪار ‪ 99‬ﻣﻠﻴﺎر ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺒﺔ ﻟﻴﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧــﻼل اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪ 2.767‬ﺗــﺮﻳـﻠـﻴــﻮن ﻗــﺪم ﻣﻜﻌﺒﺔ ً‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 10‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺘﻮﻗﻌﺎت ﻣﺴﺢ أﺟﺮﺗﻪ‬ ‫»ﺑﻼﺗﺲ« اﻟﺘﻲ أﺷــﺎرت إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 93‬و‪97‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ﻗﺪم ﻣﻜﻌﺒﺔ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬ ‫وﻋﻨﺪ اﻹﻗﻔﺎل‪ ،‬اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ أﻏﺴﻄﺲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.2‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬أو ﺑﻤﻘﺪار ‪6.4‬‬ ‫‪ 2.854‬دوﻻر ﻟـﻜــﻞ ﻣـﻠـﻴــﻮن وﺣ ــﺪة ﺣــﺮارﻳــﺔ‬ ‫ﺳـﻨـﺘــﺎت إﻟ ــﻰ ً‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪاول ﻋﻨﺪ ‪ 2.90‬دوﻻر ﻗﺒﻴﻞ ﺻﺪور‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬


‫‪١٠‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﺳﻮق اﻻﻛﺘﺘﺎﺑﺎت اﻷوﻟﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻣﺮﺷﺢ ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

‫ً ً‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻇﻬﺮ ﺗﺤﺴﻨﺎ ﺑﺎرزا ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ٦٦‬ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫أﻣﻀﻰ اﻟﺴﻮق اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﻳﺎم اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ وﻫﻮ ﻳﻠﺘﻘﻂ أﻧﻔﺎﺳﻪ‪.‬‬

‫●‬

‫ﺟﺎﻛﻲ ﻛﻴﻠﻲ*‬

‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎم اﺗﺴﻢ ﺑﺘﺄرﺟﺢ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫واﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﻰ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎرع ﺧ ـﻄــﻰ‬ ‫ﻻﻓ ـ ـ ــﺖ‪ ،‬ﺗـ ـﺤ ــﺮك ﺳ ـ ــﻮق اﻻﻛـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎب‬ ‫ﻓــﻲ اﻹﺻـ ــﺪارات اﻷوﻟ ـﻴــﺔ ﻟــﻸوراق‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﺑــﻮﺗ ـﻴــﺮة أﻛ ـﺜ ــﺮ ﺛ ـﺒــﺎﺗــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري ‪.2015‬‬ ‫وﻣــﻊ دﺧﻮﻟﻨﺎ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ ﻳﺒﺪو أن ﻫﻨﺎك ﻛﺜﻴﺮا‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ ﻳــﺪﻋــﻮ اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻔ ــﺎؤل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻣ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫وأﺳـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎد ﺑ ـﻘــﻮة‬ ‫ﻳﺒﺪو ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺤﺼﻠﺔ ﺟﻴﺪة ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻷرﻗﺎم‬ ‫ﻟﻘﺪ أﻣﻀﻰ اﻟﺴﻮق ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ وﻫﻮ ﻳﻠﺘﻘﻂ‬ ‫أﻧ ـﻔــﺎﺳــﻪ‪ ،‬وأﻇ ـﻬ ــﺮ اﻟ ــﺮﺑ ــﻊ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﺴﻨﺎ ﺑﺎرزا ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ 66‬ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫)ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 6.88‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول(‪ ،‬وﺣﻘﻖ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻋــﻮاﺋــﺪ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 13.7‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫)ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺑﻠﻎ ‪ 125‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ(‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻟﻌﺐ أﻣﻮال اﻟﻤﻀﺎرﺑﻴﻦ واﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ دورا رﺋـﻴـﺴــﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ‪ 6‬ﻣــﻦ أﻋـﻠــﻰ ‪ 10‬ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺮﺑﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻬﻢ اﻟﻰ اﻟﻌﺎﺋﺪ ‪ ،PE‬أو ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮﺳﻤﻠﺔ ﻣﻀﺎرﺑﻴﺔ ‪ ،VC‬واﺳﺘﺄﺛﺮ‬

‫اﻟــﺮﻋــﺎة اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﻮن ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 68‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﻔ ـﻘــﺎت ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ 45‬و‪ 62‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ )‪ 13.2‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ـﺼــﺪرت أﺳ ـﻬــﻢ ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎر ﻓﻲ‬ ‫ا ﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻷول ﻋ ـﺒــﺮ ‪ 40‬ﺻـﻔـﻘــﺔ‬ ‫وﺟ ـﻤ ـﻌــﺖ ‪ 3.5‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎرات دوﻻر‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻌﺘﻬﺎ ﺷــﺮ ﻛــﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫)‪ 15‬ﺻﻔﻘﺔ و‪ 3.2‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر(‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ )‪ 9‬ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫و ‪ 700‬ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻮن دوﻻر(‪ .‬و ﻓـ ــﻲ‬ ‫اﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﺼــﺪرت‬ ‫أوروﺑﺎ ﺑﺘﺴﻊ ﺻﻔﻘﺎت و‪ 1.3‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺼﻴﻦ ﺑﺄرﺑﻊ ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫و‪ 178‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪.‬‬

‫ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻋﺮوض اﻻﻛﺘﺘﺎب اﻷوﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛـ ـ ــﺎن اﻟـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎﻃ ــﺆ ﻓ ـ ــﻲ ﻋ ـ ــﺮوض‬ ‫اﻻﻛـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎب اﻷوﻟ ـ ـ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ‬ ‫دراﻣــﺎﺗ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت اﻛﺘﺘﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﻲ ‪ 47‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ إﻟــﻰ ‪ 15‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻣ ــﻦ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻬ ـﺒ ــﻮط اﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤــﺮ ﻓــﻲ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺛ ـﺒ ـﺘــﺖ رﺳ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻀــﺎرﺑــﺔ‬ ‫رﻏ ـﺒــﺔ ﻣ ـﺘ ــﺰاﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺮاﺣ ــﻞ ﻣ ـﺘــﺄﺧــﺮة ﻣ ــﻦ ﺗـﻄــﻮر‬

‫ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت‪ ،‬وﺗـ ـ ــﻮاﺟـ ـ ــﻪ رﺳ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرﺑﺔ واﻻﻛﺘﺘﺎب ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺮﻳ ــﻦ ﻣ ـﺜــﻞ‬ ‫ﺻ ـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮط وﺻ ـﻨــﺎدﻳــﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ وﺑﻨﻮك ﺳﺒﻖ‬ ‫أن رﻛ ــﺰت ﻋـﻠــﻰ اﻻﻛ ـﺘ ـﺘــﺎﺑــﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺘﺮﻳﻦ ﻣﺒﺎﺷﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪ ﺑﻘﺪر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺗﺪﻓﻖ ﻋﺮوض‬ ‫اﻻﻛﺘﺘﺎب اﻷوﻟﻲ‪.‬‬

‫●‬

‫ﺑﻦ ﺷﻴﻠﺮ‬

‫اﻧ ـﻈــﺮوا ﻣــﺎ اﻟــﺬي ﺗــﻢ زرﻋــﻪ وأﺻ ـﺒــﺢ ﺟــﺎﻫــﺰا‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎل ﻓﻲ دﺑﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬إﻧﻬﺎ أﺷﺠﺎر‬ ‫ﻧﺨﻴﻞ ذﻛﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻬﺎر وﺗﻄﻠﻘﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻣــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺳـﻤــﺎرت ﺑــﺎﻟــﻢ ‪Smart Palm‬‬ ‫ﺻــﺎﺣ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺮوع ﺑ ـﻨ ـﺼــﺐ وﺣــﺪﺗ ـﻴــﻦ ﺣـﺘــﻰ‬ ‫اﻵن‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﻋﻨﺪ ﺳﻴﺮف ﺑﻴﺘﺶ ‪،Surf beach‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺰه ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺨﻄﻂ ﻟــﺰرع ﻫﺬا اﻟﻨﺨﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫‪ 103‬ﻣــﻮاﻗــﻊ ﺑـﻤــﻮﺟــﺐ ﻋـﻘــﺪ ﻣــﻊ دوﻟــﺔ اﻻﻣ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺨﻴﻞ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 20‬ﻗﺪﻣﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻌﻔﺎت ﺷﻤﺴﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 194‬ﻗﺪﻣﺎ ﻣﺮﺑﻌﺎ‪ ،‬وﺗﻮﺟﺪ‬ ‫‪ 8‬ﻧـﻘــﺎط ﺷﺤﻦ وﻟــﺪى اﻷﺷـﺠــﺎر ﻣــﺪى ﻣــﻦ واي‬ ‫ ﻓــﺎي ﻳـﺼــﻞ اﻟــﻰ ‪ 100‬ﻣـﺘــﺮ‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪،‬‬‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺷﺎﺷﺎت وﻛﺎﻣﻴﺮات أﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﺆﺳﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻤﺎرت ﺑﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﻧﻴﻠﻴﺒﺎ‪ " :‬ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻬــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻷﺷـ ـﺠ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﺨ ـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ واﻟﻈﻞ وﺗﺰﻳﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻰ ﺳﻤﺎرت ﺑﺎﻟﻢ اﻟﻤﺼﻤﻤﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﺮواﺑﻂ واﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛﺮ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ أن اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟــﻢ ﺗـﺘـﺤــﺪد ﺑـﻌــﺪ ﺑ ـﺼــﻮرة ﻧـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ ﻷن اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﻌﻬﺪ ﻗــﺪ ﺗﺘﺤﻮل ﻋﻠﻰ اﻷر ﺟــﺢ اﻟﻰ‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺗـﺼـﻨـﻴــﻊ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﺗـﻘـﻨـﻴــﺔ اﻟـﻄـﺒــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ اﻷﺑﻌﺎد‪.‬‬ ‫وأ ﻧــﺖ ﺗــﺮ ﻳــﺪ ﻃـﺒـﻌــﺎ ﺗ ـﻔــﺎدي أ ﺷ ـﺠــﺎر اﻟﻨﺨﻴﻞ‬ ‫أﺛ ـﻨــﺎء اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎر– ﻓــﻲ ﻓـﺼــﻞ اﻟـﺼـﻴــﻒ ﻋـﻠــﻰ اﻷﻗــﻞ‬ ‫– ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪة ﺧﻼل اﻟﻠﻴﻞ إذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺑﺎﻫﻈﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤﻦ‪.‬‬ ‫)ﻛﻮ اﻛﺰﻳﺴﺖ(‬

‫اﺗـ ـﺒ ــﻊ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻤﺴﺎرات‬ ‫إزاء اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬وﻫﻲ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪت ﺧﻴﺎرا ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺘﻨﻮع واﻟﻨﺸﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت أﻳﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮ رأس اﻟﻤﺎل ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟــﻰ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻰ‬

‫اﻟﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺬي‬

‫»ﺳﻴﻠﻔﺮﻳﺪﺟﺰ ﻟﻨﺪن« ﺗﺤﻈﺮ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺒﺄة ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺟﺮﻫﺎ‬

‫دﺑﻲ ﺗﺒﺪأ زراﻋﺔ ﻧﺨﻴﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫●‬

‫اﺗﺒﺎع اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﻤﺴﺎرات‬

‫أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أداء‬ ‫ﻣﺘﻴﻦ وﻣﻼﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺗﺨﻔﺾ ﻫــﺬه اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫ﻣـﺠـﺘـﻤـﻌــﺔ ﻋـ ــﺪد اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻮﺷﻚ أن ﺗﻄﺮح ﻟﻼﻛﺘﺘﺎب‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮر ﻧﻈﺎم أوﺳــﻊ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ أﻣﺮ‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬

‫ﺗ ـﺤــﺪﺛــﻪ ﻫـ ــﺬه اﻻﺗ ـ ـﺠـ ــﺎﻫـ ــﺎت‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﻣـﺴــﺎر ﻋ ــﺮوض اﻻﻛـﺘـﺘــﺎب اﻷوﻟــﻲ‬ ‫ﻳ ـ ــﺰﺧ ـ ــﺮ ﺑـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت ﻓـ ـ ــﻲ ﻃ ــﺎﺋـ ـﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺷـﻬــﺪﻧــﺎ أﻳ ـﻀــﺎ ﻧـﺸــﺎﻃــﺎ ﻗــﻮﻳــﺎ ﻓﻲ‬ ‫أواﺧﺮ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻫـﺒــﻮط ﺗﻘﻠﺒﺎت اﻟـﺴــﻮق وﺗﺤﺴﻦ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺎت اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ وﺛـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺪو اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ واﻋﺪا‪.‬‬ ‫* )ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺑﺲ(‬

‫ﻫﻲ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﺗﺪﻓﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﻔﻘﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ .‬وﻫﻲ إﻟﺰاﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺒﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫ﺑﻄﺎﻟﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ أو‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻟﻤﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬أي إن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﺟﺰء ا ﻣﻦ‬ ‫دﺧﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫وﻗﺖ ﺗﻌﻄﻠﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﻌﻮﺿﻪ ﻋﻦ راﺗﺒﻪ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺿﺎه‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺼﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 70‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ آﺧﺮ راﺗﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ دول أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫و‪ 50‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻔﻲ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻋﺎدة ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺤﺪ‬ ‫اﻷدﻧﻰ ﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ أو اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﺤﺪودة‪ ،‬وﻳﺸﺘﺮط‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﺠﺪﻳﺪ دﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ اﻟﻤﺘﻌﻄﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻛﻮ اﻛﺰﻳﺴﺖ‬

‫ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻣﺘﺎﺟﺮ ﺳﻴﻠﻔﺮﻳﺪﺟﺰ‬ ‫‪ Selfridges‬اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻴـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺎه اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﺒ ــﺄة‬ ‫وازاﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺗـﻤــﺎﻣــﺎ ﻣــﻦ رﻓــﻮﻓـﻬــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ردﻫ ــﺔ ﺑ ـﻴــﻊ اﻷﻏ ــﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﺎﻋﻤﻬﺎ أﻳﻀﺎ ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 400‬أ ﻟــﻒ ز ﺟــﺎ ﺟــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫و ﺣ ـﺘــﻰ ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻓ ـﺘ ــﺮاض أن ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻨﺎﻧﻲ ﺳﻴﻌﺎد ﺗﺪوﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﺈن ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﺳﻴﻌﻨﻲ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﻞ ‪ 400‬أ ﻟ ـ ــﻒ ز ﺟـ ــﺎ ﺟـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ واﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬ ‫ﻣــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻟــﻦ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻋـﻤــﻼء‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻔــﺮﻳــﺪﺟــﺰ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺶ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ وﺿ ـﻌــﺖ ﺻ ـﻨــﺎﺑ ـﻴــﺮ ﻣـﻴــﺎه‬ ‫ﻋـ ــﺬﺑـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺠ ــﺮ ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴ ــﻊ ﻣ ـ ـ ــﻞء زﺟ ــﺎﺟ ــﺎﺗ ــﻚ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﻟﻴﺴﺖ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻫــﻮ اﻟ ـﺤــﺎل ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ .‬وﻗﺪ ﻓﻜﺮت أﻳﻀﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل ﻋﺪم وﺟﻮد زﺟﺎﺟﺎت‬ ‫ﻟﺪﻳﻚ وو ﻓــﺮت ز ﺟــﺎ ﺟــﺎت ﻳﻌﺎد‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳـﺸـﻜــﻞ ﻫــﺬا اﻟـﺤـﻈــﺮ ﺟــﺰء ا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻔــﺮﻳــﺪﺟــﺰ ﺑــﺮوﺟ ـﻜــﺖ‬ ‫أوﺷــﻦ– وﻫــﻲ ﺷــﺮاﻛــﺔ ﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات ﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺠــﺮ‬ ‫وﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻨــﺪن ﻟـﻠـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت‬ ‫ﺗ ـ ـﻬـ ــﺪف اﻟـ ـ ــﻰ اﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻋــﻦ اﻟﺒﺤﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟـﺤـﻈــﺮ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳ ـﻘ ـﻨــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻷﻧــﺎﻧــﻲ‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ زراﻋﺔ ﻧﺨﻴﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬

‫ﻟﻦ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻋﻤﻼء ﺳﻴﻠﻔﺮﻳﺪﺟﺰ اﻟﻌﻄﺶ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻮل اﻟﻰ زﺟﺎﺟﺎت ﻳﻌﺎد‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت ﻣ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺎﺟـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻔــﺮﻳــﺪﺟــﺰ ﻏ ـﻀــﺐ ﺻ ـﻨــﺎع‬ ‫زﺟـ ــﺎﺟـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺎه اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺒــﺄة‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻟـ ــﻦ ﻳـ ـﻘـ ـﻔ ــﻮا ﻣ ـﻜ ـﺘــﻮﻓــﻲ‬ ‫اﻷﻳـ ـ ــﺪي ﺗ ـﺠ ــﺎه ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮل ﻛـ ـ ـﻠ ـ ــﻮي ﺑـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻐ ــﻮري‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺪرات‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﻴــﺔ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻀــﻢ ﻛـﺒــﺎر‬ ‫ﺻـﻨــﺎع اﻟــﺰﺟــﺎﺟــﺎت ﻣــﻦ أﻣـﺜــﺎل‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻠــﺔ وداﻧـ ـ ـ ـ ــﻮن اﻧـ ـ ــﻪ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ‬ ‫" ﻣ ــﻦ ا ﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺠــﻊ أن ﻧ ـﺸ ـﻬــﺪ أي‬

‫ﺗﺤﺴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ اﻟـ ـﺨـ ـﻴ ــﺎرات ﻣـ ـﺤ ــﺪودة‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﺈن اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻻت ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة أﻇ ـﻬــﺮت أن اﻟ ـﻨــﺎس‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮن ﻣﻦ ﺷﺮاء‬ ‫ﻣ ـ ـﻴـ ــﺎه ﻣـ ـﻌـ ـﺒ ــﺄة ﺳـ ـﻴـ ـﺨـ ـﺘ ــﺎرون‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوﺑـ ــﺎت ﺧ ـﻔ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻣ ـﻌ ـﻠ ـﺒــﺔ‬ ‫أﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وأﻇـ ـﻬ ــﺮت دراﺳ ـ ــﺔ أﺟــﺮﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻴﺮﻣﻮﻧﺖ أن ﻣﻨﻊ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه اﻟـﻤـﻌـﺒــﺄة "أﻓ ـﻀــﻰ اﻟــﻰ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻣـﺒـﻴـﻌــﺎت اﻟـﻤـﺸــﺮوﺑــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻤﺤﻼة‬

‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻜــﺮ"‪ .‬واﻷﺳـ ـ ــﻮأ ﻣ ــﻦ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻛــﺎن ﻓـﺸــﻞ ا ﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﺤﻈﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺮاﻣ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ــﻰ ﺧ ـ ـﻔـ ــﺾ ﻋـ ــﺪد‬ ‫زﺟ ــﺎﺟ ــﺎت اﻟ ـﻘ ـﻤــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻷﻧـ ــﻪ ﻟــﻢ‬ ‫ﻳﺨﻔﺾ اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﻳﻠﻘﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺮى اﻟ ـﻨ ـﻔــﺎﻳــﺎت ﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺮم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪.‬‬ ‫و ﺗـ ـ ــﻼ ﺣـ ـ ــﻆ ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ـ ـﻐـ ــﻮري أن‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺒﺄة ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺄدﻧﻰ‬ ‫ﺗ ــﺄﺛ ـﻴ ــﺮ ﺑ ـﻴ ـﺌ ــﻲ‪ ،‬ﻷﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﺠــﺮد‬ ‫زﺟـ ــﺎﺟـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ــﺎء‪ ،‬وﻫ ـ ــﻲ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻚ‬ ‫ً‬ ‫– ﻣﺠﺎﻧﺎ ‪.‬‬

‫»‪ «IBM‬ﺗﻄﻠﻖ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻌﺒﺌﺔ وﻧﻘﻞ ﺣﻠﻴﺐ ﻣﻮﻇﻔﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻠﺐ ذات درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺧﻼل ﺳﻔﺮ اﻷﻣﻬﺎت‬ ‫ﺗﺒﺪو اﻟﻔﻜﺮة ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﻋﻠﺐ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ذات درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﺧﺘﺮﻋﺖ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺣﻮﺳﺒﺔ ﻳﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ ﻓﻲ "ﺟﻴﻮﺑﺎردي"‪.‬‬

‫●‬

‫ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻟﻴﻒ – رام*‬

‫ﺗﻄﻠﻖ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ وﻗـ ـ ــﺖ ﻗ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺐ‪ ،‬ﺧـ ــﺪﻣـ ــﺔ ﺗ ـﺴ ـﻤــﺢ‬ ‫ﻟﻸﻣﻬﺎت ﺧــﻼل ﺳﻔﺮﻫﻦ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﺑﺈرﺳﺎل ﺣﻠﻴﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺪي ﺑ ـﺴــﺮﻋــﺔ اﻟ ــﻰ أﻃ ـﻔــﺎﻟ ـﻬــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟ ـﺒــﻼد‪ .‬ورﻏ ــﻢ أن اﻟــﺮﺿــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ اﻟ ــﻰ اﻷﻣ ـﻬ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣــﻼت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻼت ﺑﺪاﻓﻊ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺟـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺪ ﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮﻣ ـ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﻒ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪات‬ ‫اﻟـﻠــﻮﺟ ـﻴ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺔ )واﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﺟﺘﺬاب واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻦ(‪ ،‬ﺳﺘﻄﻠﻖ‬ ‫ﺷــﺮ ﻛــﺔ آي ﺑــﻲ إم ﻋﻤﺎ ﻗــﺮ ﻳــﺐ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻸﻣﻬﺎت اﻟﻌﺎﻣﻼت ﺑﺸﺤﻦ‬ ‫ﺣﻠﻴﺒﻬﻦ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺎﻣﺔ اﻟﻰ أﻃﻔﺎﻟﻬﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا ﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ اﻷم أ ﺛ ـﻨ ــﺎء ﺳ ـﻔــﺮ ﻫــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎت ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫و ﺗـﺒــﺪو ا ﻟـﻔـﻜــﺮة ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑـﻤــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﺤﻠﻴﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻠﺐ ذات در ﺟــﺔ ﺣــﺮارة ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺰة ﺗـ ـﻤ ــﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﺴـ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـ ــﻰ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﺧـ ـﺘ ــﺮﻋ ــﺖ‬ ‫ﻧـﻈــﺎم ﺣﻮﺳﺒﺔ ﻳﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻓــﻲ "ﺟـ ـﻴ ــﻮﺑ ــﺎردي"‪ ،‬وﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺺ أﻣﺮاض اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬

‫"آي ﺑﻲ إم" ﺗﻘﻮل إﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﻤﻊ ﻋﻦ‬ ‫أي ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻤﻞ ﻳﻌﺮض ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻣﻼﺗﻪ‪.‬‬ ‫و ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـﻴـ ــﻦ أن ﻗ ـ ـﻄـ ــﺐ ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺤــﻮاﺳـﻴــﺐ ﻟـﻴــﺲ ﻣـﺘــﺄﻛــﺪا ﻣــﻦ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﺳﻴﺴﺘﺨﺪﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺘﻮاﻓﺮ ﻋﻤﺎ ﻗﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫إﻻ أن إدارة ا ﻟ ـﻤــﻮارد ا ﻟـﺒـﺸــﺮ ﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗ ـﻘــﻮل إﻧ ـﻬــﺎ ﺳـﺘـﺴـﺘـﻤــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺣ ـﺘــﻰ ﻓ ــﻲ ﺣــﺎل‬ ‫ا ﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎره ذا ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ ﻣـ ــﻦ ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﻮل ﺑــﺮﺑــﺎرة ﺑــﺮﻳـﻜـﻤـﻴــﺮ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫ﻧــﺎ ﺋــﺐ ا ﻟــﺮ ﺋـﻴــﺲ ﻟـﻠـﻤــﺰا ﻳــﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ آي ﺑﻲ إم "ﺳﻮف ﻧﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة وﻧﺮى ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﺎت ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻣﺎداﻣﺖ ﺗﺮوق اﻟﻰ‬ ‫ﺷــﺮﻳ ـﺤــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن وﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮازﻧــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻞ واﻟـﻤـﻨــﺰل‬ ‫ﻓﺴﻮف ﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﻔــﺪراﻟــﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺻـ ـﺤ ــﺎب اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأوﻗﺎت اﺳﺘﺮاﺣﺔ "ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ"‬ ‫اﻟﻰ اﻷﻣﻬﺎت ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺣﻠﻴﺒﻬﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﺣــﻞ ﺗـﻔــﻮﻳـﻀــﻲ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟــﻰ اﻷﻣ ـﻬــﺎت اﻟـﻤــﺮﺿـﻌــﺎت اﻟـﻠــﻮاﺗــﻲ‬ ‫ﻳﺴﺎﻓﺮن ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺎت ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫و ﻃـ ـﺒـ ـﻌ ــﺎ ﻻ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﻛـ ــﻞ اﻷ ﻣـ ـﻬ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‪ ،‬و ﻟـﻬــﺬه اﻟﻐﺎﻳﺔ ﺗﻌﺮض‬

‫"آي ﺑــﻲ إم" ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ إ ﺟــﺎزة‬ ‫أﺑ ــﻮة ‪ 6‬أﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ ﻟــﻶﺑــﺎء اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫)آﺑ ـ ـ ــﺎء اﻟ ـﺘ ـﺒ ـﻨــﻲ ﻳ ـﺤ ـﺼ ـﻠــﻮن أﻳـ ـﻀ ــﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺳـ ـﺘ ــﺔ أﺳ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻊ ﻣـ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫ً‬ ‫‪ 14‬أ ﺳ ـﺒ ــﻮﻋ ــﺎ ﻣ ــﻦ إﺟ ـ ــﺎزة ﻣــﺪﻓــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﻬﺎت اﻟﻌﺎﻣﻼت(‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺣﺴﻨﺖ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﻘﻨﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻵوﻧـ ـ ــﺔ اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫إﺟـ ـ ــﺎزة اﻷﺑ ـ ـ ــﻮة‪ .‬وﻓـ ــﻲ ﺧـ ـﻄ ــﻮة ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺸﻴﻨﺞ‪ .‬أورغ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ أﻧﻪ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ إﺟﺎزة أﺑﻮة ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ إﺟ ـﻤــﺎ ﻟــﻲ ا ﻟ ــﻰ ‪ 18‬أ ﺳ ـﺒــﻮﻋــﺎ‬ ‫ا ﻟــﻰ أي ﻣﻮﻇﻒ ﻳﺼﺒﺢ أ ﺑــﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟـﺒـﻌــﺾ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ "أﺑــﻞ"‬ ‫و"ﻓﻴﺴﺒﻮك"‪ ،‬ﻗــﺮر ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻹﻧﺠﺎب أﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﺷـ ـﻬ ــﺮ أﻛ ـ ـﺘ ــﻮﺑ ــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨ ـﺘــﺎ ﻋــﺰﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﺑﻴﻮﺿﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﻄﻮة ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل ﺑﻘﺪر‬ ‫ﺿﺌﻴﻞ‪ ،‬و ﻟـﻜــﻦ ﻫــﺬه ا ﻟـﺠـﻬــﻮد ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫أن ﺷــﺮ ﻛــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗــﺪرك اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ا ﻟــﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ أ ﺟــﻞ ا ﺟـﺘــﺬاب‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻫــﺐ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎﺋ ـﻴــﺔ واﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻌﺎﻣﻼت‪.‬‬ ‫وﻧـ ـﻈ ــﺮة ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻟـ ــﻰ أي ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺣـ ـ ــﻮل اﻟ ـﺘ ـﻨــﻮع‬ ‫ﺗــﺮ ﺳــﻢ ﺻ ــﻮرة ﺳﺤﻴﻘﺔ ﻋــﻦ اﻟﺘﻨﻮع‬

‫آﻣﺒﺮ آرﻣﺴﺘﺮوﻧﻎ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ »آي ﺑﻲ إم«‬ ‫اﻟـﻌـﻨـﺼــﺮي وﺟـﻨــﺲ اﻟـﻌــﺎﻣــﻞ‪ .‬ووﻓــﻖ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ آي ﺑــﻲ إم ﺗﺸﻜﻞ اﻟـﻨـﺴــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ‪ 29‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ و‪ 25‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻹدارة ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ "آي ﺑــﻲ إم" ﺗﻘﻮل إ ﻧــﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺎم ‪ 1995‬ار ﺗ ـ ـﻔـ ــﻊ ﻋـ ـ ــﺪد ا ﻟ ـﻨ ـﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪562‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺟـﻴـﻨــﻲ روﻣ ـﻴ ـﺘــﻲ واﺣـ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫‪ 24‬ر ﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷــﺮ ﻛــﺎت‬ ‫ﻓﻮرﺗﺸﻦ ا ﻟ ــ‪ .500‬و ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ﻻ ﺗــﺰال‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺢ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ ا ﻟــﻰ ‪ 104‬ﺳـﻨــﻮات‪ ،‬ﻓــﺈن ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻬــﺪف اﻟــﻰ‬ ‫ﺟ ـﻌ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺻــﺪﻳ ـﻘــﺔ ﺑـ ـﻘ ــﺪر أﻛـ ـﺒ ــﺮ اﻟــﻰ‬ ‫اﻷ ﻣـﻬــﺎت ا ﻟـﻌــﺎ ﻣــﻼت ﻗــﺪ ﻳﻔﻀﻲ اﻟﻰ‬

‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻮري وﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫واﻷﻛـ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ــﺮ ﻣـ ـ ــﻦ ذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻗـ ـ ــﺪ ﺗـ ـﺤ ــﺬو‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ أﺧ ـ ــﺮى ﺣـ ــﺬو "آي‬ ‫ﺑــﻲ إم"‪ ،‬وﻣﺜﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ ﺧﻄﻮات‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓــﺈﻧ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺠــﺮد ﻣ ـﺒــﺎدرة‬ ‫ً‬ ‫ﺻ ـﻐ ـﻴــﺮة وﻏ ـﻴــﺮ ﻣـﻜـﻠـﻔــﺔ ﻧ ـﺴ ـﺒ ـﻴــﺎ ﻗــﺪ‬ ‫ﺗـ ـﺴـ ـﻬ ــﻢ إﻟـ ـ ــﻰ ﺣ ـ ــﺪ ﺑـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ ﻓ ـ ــﻲ رﻓ ــﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ ﺗﺨﺪﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫* )ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺗﺸﻦ(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١١‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺧﻄﺔ اﻹﻧﻘﺎذ‪ ...‬اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻷﺛﻴﻨﺎ اﻟﺼﻴﻦ‪ ٪٨ :‬ﻧﻤﻮ ﺗﺪﻓﻘﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻻﻏﺎرد‪ :‬ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﺰﻣﺔ ﻳﻮﻧﺎﻧﻴﺔ »ﻛﺎﻣﻠﺔ«‬ ‫ﺻــﺮح وزﻳــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻮﻟﻔﻐﺎﻧﻎ ﺷﻮﻳﺒﻠﻪ أﻣﺲ ﺑﺄن ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻻﻧﻘﺎذ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫أﺛ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ــﺎ اﻟـ ـﻤـ ـﺜـ ـﻘـ ـﻠ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻜ ــﻼت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﺷ ــﻮﻳ ـﺒ ـﻠ ــﻪ أﻣ ـ ـ ــﺎم ﻧـ ــﻮاب‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ )اﻟﺒﻮﻧﺪﺳﺘﺎغ(‪:‬‬ ‫"إﻧﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺸﺎﻗﺔ" اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫أوروﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت اﻟﻤﺴﺘﺸﺎرة اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻧـﺠـﻴــﻼ ﻣـﻴــﺮﻛــﻞ ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ‬ ‫أن اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن ﺳـﺘــﻮاﺟــﻪ "اﻟـﻔــﻮﺿــﻰ‬ ‫واﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﻒ" إذا ﻣ ــﺎ أرﻏ ـ ـﻤ ــﺖ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺨ ـ ــﺮوج ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎدات إﻟـ ــﻰ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ أﻟـﻜـﺴـﻴــﺲ ﺗﺴﻴﺒﺮاس‬

‫ﻟ ـﺘ ـﻘــﻮﻳ ـﻀــﻪ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺒﻼده‪.‬‬ ‫وأﻗ ــﺮت ﻣـﻴــﺮﻛــﻞ ﻓــﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣــﺎم‬ ‫اﻟ ـﺒ ــﺮﻟ ـﻤ ــﺎن اﻷﻟـ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻲ ﺑـ ــﺄن ﺧـﻄــﺔ‬ ‫اﻻﺻ ـ ـ ـ ــﻼح اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ واﻓ ـ ـﻘـ ــﺖ أﺛ ـﻴ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﺰﻣﺔ إﻧﻘﺎذ ﻣﺎﻟﻲ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـﺤ ــﺖ ﻟ ـﻨ ــﻮاب اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎن‬ ‫أﻧﻪ "ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أدﻧﻰ ﺷﻚ ﻓﻲ أن‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻌﺒﺔ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ أن ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﺳـﺘـﻜــﻮن‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺪول اﻟـ‪18‬‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴﻦ أن ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻵن ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫‪ 86‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ــﺖ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮة‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫»ﻧﺎﺳﺪاك« ﻳﺤﻘﻖ إﻏﻼﻗﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴﺎ ﺟﺪﻳﺪا‬

‫اﻷﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﻐﻠﻖ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﺆﺷﺮات اﻷﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺗــﺪاوﻻت ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ اﻷول اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ‬ ‫"ﻧــﺎﺳــﺪاك" ﻣــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ إﻏــﻼق ﻗﻴﺎﺳﻲ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﺳــﻂ ﺗـﻔــﺎؤل ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻋﻘﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت دراﻏﻲ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ داو ﺟﻮﻧﺰ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫‪ 70‬ﻧﻘﻄﺔ إﻟﻰ ‪ 18120‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫‪ S&P 500‬اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ )‪ 17‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 2124‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻧــﺎﺳــﺪاك )‪ 64‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ‬ ‫‪ 5163‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ أﻋـﻠــﻰ إﻏــﻼق ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻃﻼق‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻷﺳـ ـ ــﻮاق اﻷوروﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ارﺗ ـﻔ ــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫"ﺳﺘﻮﻛﺲ ﻳــﻮروب ‪ "600‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫أو ﺑﻤﻘﺪار ‪ 5‬ﻧﻘﺎط إﻟﻰ ‪ 405‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫وارﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﻊ أﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ ﻣـ ــﺆﺷـ ــﺮ "ﻓ ــﻮﺗ ـ ـﺴ ــﻲ ‪"100‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ )‪ 42‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟــﻰ ‪ 6796‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ "ﻛــﺎك" اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ )‪ 75‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ‬ ‫‪ 5122‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔ ــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ "داﻛـ ــﺲ"‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ )‪ 177‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 11717‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي اﻷوروﺑـ ـ ــﻲ ﻣــﺎرﻳــﻮ‬ ‫دراﻏــﻲ أﻋــﺮب ﻋــﻦ ﺛﻘﺘﻪ ﺑــﺄن اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن ﺳﺘﺴﺪد‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻮن اﻟـﻤـﻘــﺪرة ﺑـ ــ‪ 3.5‬ﻣـﻠـﻴــﺎرات ﻳ ــﻮرو )ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 3.8‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر( اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻓﻲ ‪20‬‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أن ذﻟ ــﻚ ﺳـﻴـﻤـﻬــﺪ ﻻﻧ ـﺨــﺮاط‬ ‫أﺛﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻜﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻦ‬

‫رﻓــﻊ ﺳﻘﻒ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺻـﻨــﺪوق آﻟﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺑﻤﻘﺪار ‪900‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺗﺴﻠﻴﻢ أﻏﺴﻄﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 0.3‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ أو ﺑـﻤـﻘــﺪار ‪ 3.50‬دوﻻرات إﻟــﻰ‬ ‫‪ 1143.90‬دوﻻرا ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أدﻧﻰ إﻏﻼق ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ 6‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ أﺳﻮاق اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻊ ﺧﺎم "ﻧﺎﻳﻤﻜﺲ"‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ أو ﺑـﻤـﻘــﺪار ‪50‬‬ ‫ﺳـﻨـﺘــﺎ‪ ،‬وأﻏ ـﻠــﻖ ﺟـﻠـﺴــﺔ ﻧ ـﻴــﻮﻳــﻮرك ﻋـﻨــﺪ ‪50.91‬‬ ‫دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬وﻫﻮ أدﻧﻰ إﻏﻼق ﻣﻨﺬ ‪ 9‬أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﺧﺎم "ﺑﺮﻧﺖ" اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.8‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ أو ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪار ‪ 46‬ﺳﻨﺘﺎ‪،‬‬ ‫وأﻏﻠﻖ ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻨﺪن ﻋﻨﺪ ‪ 57.51‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺎﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﺪد ﻃﻠﺒﺎت إﻋﺎﻧﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻤﻘﺪار ‪ 15‬أﻟﻔﺎ إﻟــﻰ ‪ 281‬أﻟﻔﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟـﻤـﻨـﺘـﻬــﻲ ﻓــﻲ ‪ 11‬اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﺷﺎرت اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت إﻟﻰ ﺗﺮاﺟﻌﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 285‬أﻟﻔﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﺷﺮ "ﻓﻴﻼدﻟﻔﻴﺎ" اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ إﻟﻰ‬ ‫‪ 5.7‬ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻻﻏـ ـ ــﺎرد‪ ،‬اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ أن اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣــﺎ‬ ‫وﺻ ـﻔ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺑ ـﺤــﺰﻣــﺔ "ﻛ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ" ﻛــﻲ‬ ‫ﻳـﻨـﻬــﺾ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗــﺪﻣ ـﻴــﻪ ﻣـ ـﺠ ــﺪدا‪ ،‬وﻳ ـﺼ ـﺒــﺢ اﻟـﺒـﻠــﺪ‬ ‫ﻗــﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ دﻳﻮﻧﻪ وﺗﺪﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺎدت اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻹذاﻋ ـ ـ ــﺔ أوروﺑ ـ ـ ـ ــﺎ ‪ 1‬ﻋ ـﻠــﻰ وﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮﻫــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻹﻋ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎء ﻣ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻮن‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻠﺔ إن ﻫــﺬا ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻀـ ــﺮورة ﻓـ ــﻲ ﺷ ـﻜ ــﻞ إﺳ ـﻘ ــﺎط‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮ ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻗـ ــﺪ ﻳـﺘـﻀـﻤــﻦ‬ ‫إﺟـ ـ ــﺮاء ات ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻤــﺪﻳــﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻵﺟـ ـ ـ ــﺎل اﻻﺳـ ـﺘ ـ ـﺤ ـ ـﻘ ــﺎق وﺟـ ـ ـ ــﺪاول‬ ‫اﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻊ اﻧﺤﺴﺎر‬ ‫اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ إﻓﻼس اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫اﺳﺘﻘﺮت أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻼت ﻫﺰﻳﻠﺔ‬ ‫ﺑﺂﺳﻴﺎ‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺘﻮﻗﻒ أﺿﺨﻢ‬ ‫ﺣ ـﻘــﻞ ﻧ ـﻔــﻂ ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻣ ـﺨــﺎﻃــﺮ ﺗﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوض‪ ،‬إﺛ ــﺮ اﻻﺗ ـﻔــﺎق اﻟ ـﻨــﻮوي اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ‬ ‫وﺑﻴﺎﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﺒﺤﺖ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺤ ـﺴ ـﻨــﺖ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ﻗ ـ ــﺮار أﻣـ ــﺲ اﻷول‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ ﺑـ ــﺈﻋـ ــﺎدة ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﺎن ﺷـﺒــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻔﻠﺴﺔ ﻛﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ دﻓــﻊ أﻗﺴﺎط اﻟﺪﻳﻮن‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﺮاﺟﻊ ﻃﻠﺒﺎت إﻋﺎﻧﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﺰز اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﻮﻧﺎﺛﺎن ﺑﺎرات‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﺪى‬ ‫"آﻳــﺮز آﻻﻳﻨﺲ" ﻓﻲ ﺳﻴﺪﻧﻲ‪" ،‬ﻳﺤﺎول اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﺳـﺘـﻴـﻌــﺎب ﻣــﺎ ﻳ ـﺤــﺪث‪ .‬ﻛــﻞ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺒﺪو ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﺠ ــﻞ ﻋـ ـﻘ ــﺪ أﻗ ـ ـ ــﺮب اﺳـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘ ــﺎق ﻟ ـﻠ ـﺨــﺎم‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ‪ 50.95‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ‪5‬‬ ‫ﺳﻨﺘﺎت ﻋﻦ أﺣﺪث ﺗﺴﻮﻳﺔ‪ .‬وﺗﻘﺪم ﻋﻘﺪ أﻗﺮب‬ ‫اﺳﺘﺤﻘﺎق ﻟﺨﺎم ﺑﺮﻧﺖ ‪ 13‬ﺳﻨﺘﺎ إﻟــﻰ ‪57.05‬‬ ‫دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺠﻪ اﻟﺨﺎم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﻟﻸﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﻨﺨﻔﺾ ‪ 3.5‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻫــﺬا‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺮﻧﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻟﻸﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﺣـﻘــﻞ ﺑ ـ ــﺎزارد اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ ﺑﺤﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎل أﻏ ـﻠــﻖ أﻣـ ــﺲ اﻷول اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء اﻷرﺑـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎء‪ ،‬ﺣ ـﺴ ـﺒ ـﻤــﺎ ذﻛ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻮن‪.‬‬

‫ذﻛــﺮ ﻣـﺴــﺆول ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬إن ﺗﺪﻓﻘﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﺼﻴﻦ زادت ‪ 8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻋﻨﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل واﻧ ــﻎ ﺷــﻮ ون ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺳﺮﻳﻊ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻗﻔﺰ ‪ 23‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ‪ ،2015‬وﺷﻜﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 60‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬

‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﺑﺚ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت واﻧﻎ‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﺗﻌﻠﻦ اﻟـ ــﻮزارة ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات وﻻ أرﻗــﺎم‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪) .‬روﻳﺘﺮز(‬


‫‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻷزﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻓﺈن اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ دارت‬ ‫ﺣﻮل دﻳﻮﻧﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻗﺪ أﻇﻬﺮت ﺿﺤﺎﻟﺔ‬ ‫أي ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻠﺘﻀﺎﻣﻦ ﻋﺒﺮ اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎرك ﻣﺎزوور‪» -‬اﻟﻐﺎردﻳﺎن«‬

‫أزﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﺟﺰء ﻣﻦ ﻛﻔﺎﺣﻨﺎ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم‬ ‫‪••• The Guardian – Mark Mazower‬‬ ‫إذا ﺗﻌﻠﻢ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫اﻟﺪرس اﻟﺬي ﻃﺮح ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أزﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎدرات ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ واﻟﻤﻔﺮﻃﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻠﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺘﺒﻴﻦ‬ ‫أن اﻷزﻣﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﺮد‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﻛﺐ أي ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺖ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺸﻴﺮ ﺑﻘﻮة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أوروﺑﺎ‬

‫وﺻﻠﺖ أزﻣــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ا ﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺒ ــﺪو ﻣـ ــﻦ دون ﻧ ـﻬــﺎ ﻳــﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ذروﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑ ـﺼ ــﻮرة ﺗــﺎﻣــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮﻳـ ــﺐ‪ ،‬وﻓـ ـ ــﻲ ﻏ ـ ـﻀـ ــﻮن ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻋﺠﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻷز ﻣ ــﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ـﻬ ــﻮر أﺧ ـﻄ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﻓـ ـﻜ ــﺮة أوروﺑـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻣــﻮ ﺣــﺪة ﻣﻨﺬ ا ﻟـﺤــﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎ ﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ أن ا ﻟـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫دﻓـ ـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﺎﻣـ ــﻞ إﻟـ ـ ـ ــﻰ اﻷﻣـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ ﻣ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ً‬ ‫ـﺪرا ﻟ ـﻠ ـﻀ ـﻐــﻂ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﺑﺘﻤﺰﻳﻖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ وإﺿ ـﻌــﺎف اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺼﻮرة ﻗﺎﺗﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻴــﺲ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻔــﺎﺟــﺊ ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎل أن ﻳـ ـ ــﺮى اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻀﺎﻻ‬ ‫اﻟـﻨــﺎس ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫وﺟ ــﻮدﻳ ـ ًـﺎ ﻳـﺘـﻤـﺤــﻮر ﺣ ــﻮل روح‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻷزﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻓﺈن اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫دارت ﺣ ـ ـ ــﻮل د ﻳـ ــﻮ ﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺧـ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺨ ـﻤــﺲ اﻟـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ــﺪ أﻇـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺮت ﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺔ أي‬ ‫ﻣـﻌـﻨــﻰ ﻟـﻠـﺘـﻀــﺎﻣــﻦ ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﻘــﺎرة‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ واﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺤﺪودة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺸﺘﻜﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ ﻣــﻦ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻴ ــﻦ ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﻷﻟ ـ ـﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺸ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺑ ــﺪورﻫ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗـﺒــﺬﻳــﺮ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺮك اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴـ ـﻴ ــﻮن‬ ‫واﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻮن ﺑﺪاﻓﻊ اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ أن‬ ‫ذﻫﺎب اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻳﻌﻨﻲ أن دورﻫﻢ‬ ‫ﺳﻴﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ذ ﻟــﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﺄل‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎس ﻓ ــﻲ أوروﺑ ـ ــﺎ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪:‬‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﻳﺘﻌﻴﻦ أن ﺗﻨﻔﻖ أﻣﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺛﻴﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻘﺪر أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﻞ ﻫ ـ ــﺬا ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻳـﺴـﺘـﺤــﻖ‬ ‫أن ﻧﺘﺬﻛﺮه‪ ،‬وﻫﻮ ﻟﻴﺲ أﻛﺜﺮ أو‬ ‫أﻗــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺎل‪ ،‬ﺷــﺮﻳــﺎن اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟـﻨـﺒـﻴــﻞ ﻟـﻠـﻘـﺘــﺎل ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ روح‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬

‫درء اﻷرواح اﻟﺸﺮﻳﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺤﺪدت داﺋﻤﴼ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺎ ﺗﺤﺪﺛﻪ ﻣﻦ‬ ‫أزﻣﺎت وﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫وﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧـ ـ ـﺤ ـ ــﺎول أﺧـ ـ ــﺬ وﺟ ـ ـﻬـ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ‬ ‫اﻷﺑـﻌــﺪ– وﻫــﻲ أول ﺿﺤﺎﻳﺎ أي‬ ‫أزﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم– وﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫أن ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ اﻷوروﺑـ ــﻲ‬ ‫ﻗ ـ ــﺪ ﺗ ـ ـﺤ ـ ــﺪدت داﺋـ ـ ـﻤ ـ ـ ًـﺎ ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﻣــﺎ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﺛــﻪ ﻣــﻦ أزﻣـ ــﺎت وﻧـﺠــﺎﺣـﻬــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻠــﺐ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻳـﺘـﻌـﻴــﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺸـﻜـﻜـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻮﺟــﻪ‬ ‫اﻷوروﺑــﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺨﻮﻓﻮن ﻣﻦ‬ ‫أي ﺣــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ "اﺗ ـﺤ ــﺎد أوﺛ ــﻖ"‬ ‫أن ﻳ ـﺘــﺬﻛــﺮوا أن أول ﺟـﻤـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻫﺪة روﻣﺎ ﻗﺪ ﻫﺪﻓﺖ اﻟﻰ درء‬

‫اﻷرواح اﻟﺸﺮﻳﺮة‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣـﺠــﺮد ﻣـﺒــﺪأ ﺗﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬وﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺳ ـﻬ ـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻹﻃ ـ ــﻼق وﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﻔﻞ ﺑﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ ﻳﺮﺟﻌﻮن‬ ‫أﺻ ــﻞ اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫أوا ﺋــﻞ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻊ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﺤــﻢ واﻟ ـ ـﻔـ ــﻮﻻذ‬ ‫وﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺴﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1955‬اﻟﺬي اﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺰاﺋ ـﻔــﺔ ﻟـﻠـﻌـﻘــﺪ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ﺗ ـﺒــﺪدت وﻛ ـ ــﺎﻻت ﻓ ـﺘــﺮة اﻟ ـﺤــﺮب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﺼﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ا ﻟــﻰ ﻫﻴﺌﺎت ﺗﺨﻄﻴﻂ أوروﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﺎ ﻣـ ــﻦ أﺣـ ـ ــﺪ ﻳـ ـﺘ ــﺬﻛ ــﺮ اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﺧﻼل اﻟﻘﺘﺎل ﺿﺪ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وﻟﺠﻨﺔ اﻷ ﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻧﺸﺮ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺠﻬﺪ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻛـ ــﺎن ﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض أن ﻳ ـﻘــﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ذاﺗﻪ اﻧﺘﻬﻰ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳـﺒـﻠــﻎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أوروﺑـ ــﺎ ﺗــﻮﻗـﻌــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أن أول‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﺪ ﺟ ـ ــﺪي ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﺟـﻴــﺶ‬ ‫أوروﺑ ــﻲ أﺧـﻔــﻖ ﺑـﺼــﻮرة ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻟــﻢ ﻳـﺤــﺎول أﺣﺪ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴــﺮ ﻓ ـﻴــﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻼﺋﻢ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك ﻣـ ـ ــﻦ ﺳ ـﺒــﺐ‬ ‫ﻳ ــﺪﻓ ــﻊ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻈ ــﻦ ﺑـ ــﺄن ذﻟـ ــﻚ ﻟــﻢ‬

‫ﻳﻜﻦ ﻟﻴﺤﻘﻖ ا ﻟـﻨـﺠــﺎح‪ ،‬وﺗﺒﺎﻳﻦ‬ ‫اﻟـﺜــﺮوة ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻴﺲ أﻛﺒﺮ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺷ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺮ اﻷﻃ ـﻠ ـﺴــﻲ‬ ‫ﻟـﻴـﺴــﺎ ﻣــﻮﺟــﻮدﻳــﻦ ﻓــﻲ أوروﺑـ ــﺎ‪:‬‬ ‫اﻷول ﻫـ ـ ـ ــﻮ ﺷ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﻮر ا ﻟـ ـ ـ ـ ــﻮﻻء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﺪراﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻟ ـﻴــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ـﻘ ــﺪر ذاﺗ ــﻪ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻷﻫ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﺴـ ـﺒ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻷوروﺑ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ .‬واﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ -‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻬــﻢ أ ﻳـ ـﻀ ـ ًـﺎ ﻓ ــﻲ اﻷول– ﻫــﻮ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد آﻟﻴﺔ ﻹﻋﺎدة ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﺮوة واﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻮذ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺒ ــﻼد‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮء اﻟ ـ ـﺤـ ــﻆ ﻓـ ـﻘ ــﺪ ﻓ ـﺸــﻞ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺪﺳ ـ ـ ــﻮ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرو ﻓـ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـﻠ ـﻘــﻒ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻛ ــﻼ اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ‬ ‫واﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ‪ ،‬و ﻗــﺪ اﻓﺘﺮﺿﻮا أن‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮرو ﺳ ـﻴ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧـﻠــﻖ‬ ‫ﺷﻌﻮر ﺑﺎﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳـﺘـﻤـﻜـﻨــﻮا ﻣــﻦ رؤ ﻳ ــﺔ أن اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺑـ ـﺴـ ـﻬ ــﻮ ﻟ ــﺔ أن ﺗ ـﻬــﺪد‬ ‫ﺑﺘﻤﺰﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺨﻄﺄ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أﻧـ ـﻬ ــﻢ ﻛ ــﺮﺳ ــﻮا اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻻﻫ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎم ﻷﺟـ ـ ــﻞ ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺑﻘﺪر ﻓﺎق‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ إﻋﺎدة ﺗﺪوﻳﺮ اﻟﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﺤ ــﺪدت ﻣ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ ﻣــﺎﺳـﺘــﺮﺧــﺖ‬ ‫آ ﻓــﺎق اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻷﺳـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮب اﻟـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﺰي‬

‫ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺮﻛﻮد ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﻊ‬ ‫ﺣـ ـ ــﺪوث ﻋ ـﺠ ــﺰ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﺼﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﺳﻮاء ﺑﻬﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺰال ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻮرو ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﻮا ﺑـ ـﻤـ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻤــﺎﻻت اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ وﻫ ـﺒــﻮط‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ ﺑﻘﺪر ﻳﻔﻮق ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺴــﺎد اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬وﻫـ ـﻜ ــﺬا ﻓــﺈن‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻨﻬﻢ ﺣﺮﻣﺖ اﺳﺘﺨﺪام أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ أي ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ رﻛﻮد‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﻋ ـ ــﻼﻣ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺬﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻷﺳﺎس ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﺮﻳﺮة ﻟﺪول اﻟﺒﻠﻄﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻗــﺮرت‬ ‫ﻻﺗ ـﻔ ـﻴــﺎ وﻟ ـﻴ ـﺘــﻮاﻧ ـﻴــﺎ اﻻﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻴ ــﻮرو وﻛ ــﺎن ﻟـﻬـﻤــﺎ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬـﻤــﺎ دﻓ ـﻌ ـﺘــﺎ ﺛ ـﻤ ـﻨـ ًـﺎ ﺑــﺎﻫ ـﻈـ ًـﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﺸــﻒ‪ ،‬واﻟ ـﺴــﺆال‬ ‫ﻫــﻮ ﻟـﻤــﺎذا ﻛــﺎﻧــﺖ أزﻣــﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫أﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﺻـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ؟ ﻳﺘﻤﺜﻞ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﺳـ ـﺒ ــﺎب ﻓــﻲ وﺟـ ــﻮد اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺮوﺳ ـ ــﻲ ﻓ ــﻼدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺮ ﺑــﻮﺗ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪود‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﺷﻌﻮب‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﻄ ـﻴــﻖ راﻏ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗــﻪ ﻛﺎن‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻷﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ اﻟـﻤــﺰدﻫــﺮ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﺿﻤﺎن ﻟﻠﻬﺠﺮة‪.‬‬

‫وﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﺪﻣﺔ‬ ‫أﻛ ـ ـﺒ ــﺮ واﻟـ ــﺮﻏ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻤــﻞ‬ ‫أﻗــﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ ﺑ ــﺎﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎزﻳ ــﺔ رﺟـ ــﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻓﻲ ذ ﻟــﻚ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻀـﻴـﻌــﻮا أي ﻓــﺮﺻــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة ﻟ ــﻮﺿ ــﻊ ﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫أﺣﺰاﺑﻬﻢ وﻃﻤﻮﺣﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺑﻼدﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﻮاﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ــﺪي‬ ‫اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮﻧـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﺗـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ أﻳـ ـ ـﻀ ـ ـ ًـﺎ أن‬ ‫دﺑـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻨـ ـﻴ ــﻦ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺆﺛﺮة إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻃـ ـ ــﺮح ﺣ ـ ـﻠـ ــﻮل ﻗـ ـﺼـ ـﻴ ــﺮة اﻷﺟـ ــﻞ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻤ ـﻤــﺔ ﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻣـﺼــﺎﻟـﺤـﻬــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺲ ﻹﻋـ ـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﺎن إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺎرﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺗــﻢ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗـﻘـﺸــﻒ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺳﻴﺊ ﺟﻌﻞ اﻷﻣــﻮر أﻛﺜﺮ ﺳــﻮء ًا‬ ‫وأﻓـ ـ ـﻀ ـ ــﻰ إﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ـﻜـ ـﻔ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺴﺪاد‪.‬‬ ‫وأﻳـ ًـﺎ ﻛــﺎن ﻣﻦ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻠﻮم‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﺈن ﻣ ــﻦ اﻟـ ــﻮاﺿـ ــﺢ أن ﻋــﻮاﻗــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﻘﺎري ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻤﺎ ﻃــﺎل أﻣــﺪ اﻷزﻣــﺔ أرﻫﻘﺖ‬ ‫ا ﻟـﺜـﻘــﺎ ﻓــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓــﻲ ا ﻟـﻘــﺎرة‬ ‫وﻛـﺸـﻔــﺖ ﻋــﻦ ﻋـﻤــﻖ ﺟـﻬـﻠـﻨــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪول اﻷﺧﺮى وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺪة ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪي ﻟـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮرو– ﺳ ـ ــﻮاء ﺗــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫أم ﻻ– وذ ﻟـ ــﻚ ﻧ ـﻈـ ً‬ ‫ـﺮا ﻷ ﻧ ــﻪ ﺣﺘﻰ‬

‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣـ ـ ــﺎل ﺑ ـ ـﻘـ ــﺎء اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮرو ﻓ ــﺈن‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ ﺳ ـﻴ ـﺤــﺪث ﻓ ــﻲ ﻗ ـ ــﺎرة ذات‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺪ ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‬ ‫وأداء اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﺘﺒﺎﻳﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن ﻧﻈﺎم إ ﻋــﺎدة اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺾ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﺠــﺰ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺪول ﻳـﺠــﺐ أن ﻳـﺼـﺒــﺢ ﺟ ــﺰء ًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺆال اﻷﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ واﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ‬ ‫أﻫـﻤـﻴــﺔ ﻫــﻮ ﺗــﺄﺛـﻴــﺮ ﻫ ــﺬه اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﻞ اﻻﺗـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎد‬ ‫اﻷورو ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺛ ـ ـ ــﻢ إن إ ﺧ ـ ـ ـ ــﺮاج‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن ﻣــﻦ اﻟ ـﻴــﻮرو ﺳـﻴـﻄــﺮح‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ا ﻟـﻤـﺠــﺎد ﻟــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻼرﺟﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ إذا‬ ‫ﻇ ـﻠــﺖ أﺛ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮرو ﻓــﺈن‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﺳﺘﺪﻓﻊ اﻷوروﺑﻴﻴﻦ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺣــﻮل ﻣــﺎ إذا ﻛــﺎن ﻫــﺬا‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﺘﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺳ ـﻌ ـﻨــﺎ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻠــﻲ ﺑ ـﻘــﺪر‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻛــﺎن ﻳﺸﻴﺮ ﺑﻘﻮة‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫اﻋ ـﺘــﺮف ﺑــﺬﻟــﻚ رﺋ ـﻴــﺲ وزراﺋ ـﻬــﺎ‬ ‫أﻟ ـﻴ ـﻜ ـﺴ ـﻴــﺲ ﺗـ ـﺴـ ـﻴـ ـﺒ ــﺮاس‪ ،‬إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ أوروﺑﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وإذا‬ ‫ﻛ ــﺎن اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ وﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ أﺳﻮأ رﻛﻮد‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻨﺬ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻻ ﻳﺰال ﻳﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ أوروﺑ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻳـﻤـﻜـﻨـﻨــﺎ اﻟ ـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣ ــﻦ أن اﻟ ــﺮأي‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻷﺧﺮى‬ ‫ﻳـ ـﻌـ ـﺒ ــﺮ ﻋـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎﻋـ ــﺮ ﻣـ ــﺆﻳـ ــﺪة‬ ‫ﻷوروﺑﺎ ﺑﻘﻮة‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺮﺟـ ــﻊ ذﻟ ـ ــﻚ اﻟ ـ ــﻰ أﺳـ ـﺒ ــﺎب‬ ‫ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ )ذﻛـ ــﺮﻳـ ــﺎت اﻟ ـﺤــﺮوب‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ( وﺟﻴﻮ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺨﻮف ﻣﻦ روﺳﻴﺎ‪ ،‬وﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ أن‬ ‫ﻳ ــﺪرك أن ا ﻟ ـﻤ ـﺸــﺎ ﻛــﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ وراء ﻗــﺪرة دوﻟــﺔ واﺣــﺪة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻻﺣﺘﺒﺎس‬ ‫اﻟﺤﺮاري واﻟﻨﺰاﻋﺎت ﻓﻲ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫واﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ــﻂ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮﻟــﺪ‬ ‫ﺣ ــﺮﻛ ــﺔ ﻋ ـ ــﺪم اﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮار ﻫــﺎﺋ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﻮب‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﺪم دﻓﻊ‬ ‫اﻷﻣـ ــﻮر اﻟ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺐ ﺑﻪ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ﺣـﺘــﻰ اﻵن ﻋـﻠــﻰ اﻷﻗ ــﻞ‪ ،‬وﻳــﺮﺟــﻊ‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ اﻟ ـ ــﻰ أن اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺗـﻄــﺮح ﻓــﻲ أﻏـﻠــﺐ اﻷﺣـﻴــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻮ أن ﺣﻜﺎم اﻟﻤﺼﺎرف اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻻ اﻟـﻤـﻤـﺜـﻠـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪول اﻷﻋـﻀــﺎء ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذ اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮارات اﻷﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫إزاء أي ﻧ ـ ـ ــﻮع ﻣ ـ ــﻦ اﻻ ﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪ ،‬وﺛﻤﺔ ﺳﺒﺐ آﺧﺮ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑـﻌــﺪم و ﺟــﻮد أي أﺑﻌﺎد‬

‫ﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺈﻋــﺎدة اﻟ ـﺘــﻮزﻳــﻊ أو‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫إذا ﺗﻌﻠﻢ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرس اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻃ ـ ـ ـ ــﺮح ﻣــﻦ‬ ‫ﺧــﻼل أزﻣ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟ ـﻴــﻮرو‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗ ــﺮاﺟ ــﻊ ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرات ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮازﻧــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻔ ــﺮﻃ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻠ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﻴ ــﻮرو ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺘﺒﻴﻦ أن‬ ‫اﻷزﻣﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﺮد‬ ‫واﺣ ـ ـ ــﺪة ﻣـ ــﻦ ﺗ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـﻈ ــﻮاﻫ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ــﻮاﻛ ــﺐ أي‬ ‫ﺗـ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ ﺳ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪،‬‬ ‫و ﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻦ إذا ﻛ ـ ــﺎ ﻧ ـ ــﺖ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮرو ﺳـ ـﺘ ــﺪار ﻛ ـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎل ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻓ ــﺈن ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻘــﺎء اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن أو ﺧــﺮوﺟـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟــﻦ ﺗـﻜــﻮن ذات أﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟـ ــﻮاﺣـ ــﺪة ﺳـﺘــﻮﻟــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮع ذاﺗـ ـ ــﻪ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﻞ‬ ‫ﺑ ـﻤــﺮور اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أن ﻧــﻮع‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺠ ـﺴــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﺳﺘﻀﻌﻒ ﺑﻘﺪر أﻛﺒﺮ ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮة أوروﺑﺎ ﻣﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫إﺧﺮاج اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﺳﻴﻄﺮح‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻤﺠﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻼرﺟﻮﻋﻴﺔ‬

‫ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻴﻮﻧﺎن اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ رأﺳﻤﺎل ﻣﺤﻠﻲ؟‬ ‫‪••• Reuters‬‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻼﻣﺴﺎواة‬ ‫واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ وإﺿﻔﺎء ﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎرﻛﺴﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﻬﻢ ﻟﻴﺴﻮا ﻛﻠﻬﻢ ﻛﺬﻟﻚ؛‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﺈن إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻄﺮق ﻟﻠﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ووزراء‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻗﺮاﻃﻴﻴﻦ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻟﻲ ذراع ﺣﻮل ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮه‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ‬ ‫»اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ«‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻴﻦ أن‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ ﻗﺪ‬ ‫أﺿﺮت ﺑﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‬

‫ﺛﻤﺔ أﻏﻨﻴﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋــﻦ ا ﻟـﺘـﺸــﺎؤم ﺗﻘﻮل‬ ‫"اﻓ ــﺮﺿ ــﻮا اﻟ ـﻀــﺮاﺋــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺎء‪ ،‬وأﻃ ـﻌ ـﻤــﻮا‬ ‫اﻟﻔﻘﺮاء ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺒﻘﻰ أﺣﺪ ﻣﻦ اﻷﻏﻨﻴﺎء‪ .‬أﻧﺎ أود‬ ‫أن أﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻻ أﻋﺮف ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻴﻦ ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أﻧﺎ أﺗﺮك اﻷﻣﺮ ﻟﻜﻢ"‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻏـﻨـﺘـﻬــﺎ اﻟـﻔــﺮﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺔ "ﺑ ـﻌ ــﺪ ﻋ ـﺸــﺮ ﺳـ ـﻨ ــﻮات" ﺟ ـ ــﺎء ت ﻣــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺎﺗ ــﻒ ﺟ ـ ــﻮال ﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺆول ﺗــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻳ ــﻮﻧ ــﺎﻧ ــﻲ ﻛـﻨــﺖ‬ ‫أ ﺟــﺮ ﻳــﺖ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻌﻪ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ،2011‬و ﻗــﺪ ﻋﻠﻘﺖ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻓــﻲ ذﻫﻨﻲ ﻃــﻮال أر ﺑــﻊ ﺳـﻨــﻮات ﻷن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﺪت ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ -‬وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ -‬وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﺼﻒ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪ إزاء اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد وأز ﻣــﺔ اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺸـﻌــﺮ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ أﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ـﺤــﻮ ﺑ ــﺎﻟ ــﻼﻣ ـﺴ ــﺎواة واﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫وإﺿ ـﻔــﺎء ﺻـﻔــﺔ اﻟـﻤــﺎرﻛـﺴـﻴــﺔ ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﻬﻢ ﻟﻴﺴﻮا ﻛﻠﻬﻢ ﻛﺬﻟﻚ؛ وﻟﺬﻟﻚ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﺈن‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟ ـﻄــﺮق ﻟـﻠـﻨـﻈــﺮ إﻟ ــﻰ اﻷزﻣ ــﺔ اﻟــﺮاﻫ ـﻨــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ووزراء اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻗﺮاﻃﻴﻴﻦ‬ ‫اﻷوروﺑـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ ﺗ ـﻜ ـﻤــﻦ ﻓ ــﻲ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرﻫــﺎ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ﻟــﻲ‬ ‫ذراع ﺣــﻮل ﻣــﺎ ﻳــﺪ ﻋــﻮه ا ﻟـﻌــﺪ ﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ‬ ‫"اﻻ ﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ا ﻟـﺴـﻴــﺎ ﺳــﻲ"‪ ،‬و ﻫــﻲ درا ﺳ ــﺔ ﺗﺘﻤﺤﻮر‬ ‫ﺣــﻮل ﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ ﺗــﺄﺛـﻴــﺮ اﻟـﻨـﻈــﺮﻳــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬واﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻮن– ﻣﺜﻞ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـ ــﺪول اﻷوروﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻷﺧ ـ ــﺮى–‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻔﺼﺎم ﺷﺨﺼﻴﺔ إزاء اﻗﺘﺼﺎدﻫﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻟﻘﺖ ﻫﺬه اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ أن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻷوروﺑﻴﻴﻦ– واﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ– ﻳﻨﻘﺴﻤﻮن ﺑﻴﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن وﻳﺆﻳﺪون وﺟﻮد ﻧﻈﺎم أﻛﺜﺮ اﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ‬ ‫وﻃـ ــﻮﻳـ ــﻞ اﻷﺟـ ـ ــﻞ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ‬ ‫واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي وأوﻟ ـﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻔـﻀـﻠــﻮن ﻧـﻈــﺎﻣـ ًـﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﺑﻘﺪر أﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ إﻳــﻮﻛ ـﻠ ـﻴــﺪ‬ ‫ﺗﺴﺎﻛﺎﻟﻮﺗﺲ ﻫﻮ أﺣﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﺎرﻛﺴﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ إﻛﺴﻔﻮرد‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻴﻦ ﻳﻄﻠﻘﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺻﻔﺔ "اﺷﺘﺮاﻛﻲ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ" ﺑﺴﺒﺐ اﻣﺘﻼﻛﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‪،‬‬ ‫وﻷﻧ ــﻪ ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻄــﺮاز اﻟـﻤـﺘـﺒــﻊ ﻓــﻲ أوﺳــﺎط‬ ‫اﻟـﻨـﺨـﺒــﺔ اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺻ ـﻔــﺎت ﻳـ ــﺰدرون ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳــﺰدري ﺑﻬﺎ ﻫﻮ ﺑﻮﺻﻔﻪ أ ﺣــﺪ أﻋﻀﺎء ﺣﺰب‬ ‫ﺳﻴﺮﻳﺰا‪ ،‬وﻛﺎن ﺳﻠﻔﻪ ﻳﺎﻧﻴﺲ ﻓﺎروﻓﺎﻛﻴﺲ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻄﻮﻻ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻣﺎرﻛﺴﻴﺎ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼده‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ذاﺗـ ـ ــﻪ ﻳ ــﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺼــﻞ إﻟ ـ ــﻰ ‪80‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻘــﺎء ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻷورو ﺑـ ــﻲ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻳــﺮ ﻳــﺪون أن ﺗﺘﻤﻜﻦ ﺑــﻼد ﻫــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ أﺳﻮاق رأس اﻟﻤﺎل واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬و ﻗــﺪ ﺳﺌﻤﻮا اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻨﻜﻤﺶ و ﺟـﻤــﺎ ﻋــﻲ‪ ،‬و ﺗـﺘـﺠــﺎوز د ﻓ ـﻌــﺎت اﻻ ﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑ ــﻲ ﻣــﺎ ﺗﺪﻓﻌﻪ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن ﻓــﻲ اﻻﺗـﺤــﺎد‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺧــﻼل ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ ﻟـﻴـﺴــﻮا ﻣـﺘــﺄﻛــﺪﻳــﻦ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟ ـﺘــﺮوﻳ ـﻜــﺎ )اﻟ ـﻤ ـﻜــﻮﻧــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺻ ـ ـﻨـ ــﺪوق اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺪ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ واﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰي‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ـ ــﻲ( ﺳ ـﺘ ـﻘــﺪم ﻟ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬أو أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺜـﻘـﻔـﻴــﻦ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ‬ ‫أن ﺛـ ــﻼ ﺛـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻘـ ــﻮد ﻣـ ــﻦ ا ﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻢ اﻻ ﺷ ـ ـﺘـ ــﺮا ﻛـ ــﻲ ﻗــﺪ‬ ‫أﺿ ــﺮت ﺑ ـﺼــﻮرة اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎؤل ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬وأﻧ ــﺎ أﻇــﻦ‬ ‫أن ﺑــﺎ ﺑــﺎ ﻧــﺪر ﻳــﻮ و ﻫــﻮ ر ﺋـﻴــﺲ وزراء ا ﻟ ـﻴــﻮ ﻧــﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت واﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫دﻓـ ـ ــﻊ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺒ ــﻼد ﻧـ ـﺤ ــﻮ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎر ﻫـ ــﺎﺑـ ــﻂ ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ‪ ،‬و ﻫــﺬا ﻣﺎ ﻛــﺎن أﺑﻠﻐﻨﻲ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺪ زوﺟﺘﻲ إﻳﻔﺎﻧﻐﻠﻮس‬ ‫ﻣﺎﻓﺮوﺟﻴﻮرﺟﻴﺲ وﻫﻮ أﺣﺪ أﻓﺮاد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓــﻲ ا ﻟــﻮﻻ ﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﻜﻞ ﺑﺎﺑﺎﻧﺪرﻳﻮ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1974‬وﻗﺎم ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ رﻋﺎﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺳﺨﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ا ﻗ ـﺘــﺮاض ﻋــﺎ ﻣــﺔ وا ﺳ ـﻌــﺔ‪ ،‬و ﻛــﺎن ﻣـﻌــﺎد ﻳـ ًـﺎ‬ ‫ﺑﺸﺪة ﻟﻸﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫وﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ ﻣــﺎﻓــﺮوﺟـﻴــﻮرﺟـﻴــﺲ أن اﻷوﺿـ ــﺎع ﻓﻲ‬ ‫ا ﻟـﻴــﻮ ﻧــﺎن ﺗﺤﺴﻨﺖ ﺑﻌﺪ اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﺎ إ ﻟــﻰ اﻻ ﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟــﺪول اﻷﺧــﺮى‬ ‫اﻷﻋـﻀــﺎء ﻓــﻲ اﻻﺗـﺤــﺎد ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﺤــﺔ‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ ﻳ ـﻈــﻦ أن ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﺎن إﺟ ـ ــﺮاء‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت ﺿﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ رزﻣﺔ إﻧﻘﺎذ أﺧﺮى‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﻃﺮح إﻋﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ )اﻟﺪراﺧﻤﺎ( ﻳﻌﻨﻲ وﺻﻮل اﻟﺒﻼد‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﺮب‪.‬‬ ‫و ﻳـﻌـﻜــﺲ ا ﻟ ـﺠــﺪال ﺑـﻴــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫درﺟﺔ ﻣﺘﻮازﻳﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻊ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻠﻪ آدم‬ ‫ﺳﻤﻴﺚ وﻓﺮﻳﺪرﻳﻚ ﻫﺎﻳﻚ وﻣﻴﻠﺘﻮن ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﻜﻴﻨﺰﻳﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﻣﻦ أﻣﺜﺎل ﺟﻮزﻳﻒ ﺳﺘﻴﻐﻠﻴﺘﺰ‬ ‫وﺗﻮﻣﺎس ﺑﻴﻜﻴﺘﻲ وﺑﻮل ﻛﺮوﻏﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟ ــﺎدل اﻟ ـﻤــﺆﻟــﻒ واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‬ ‫ﺑﻴﻜﻴﺘﻲ إ ﺿــﺎ ﻓــﺔ إ ﻟــﻰ أر ﺑـﻌــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ذوي اﻟـﻤـﻴــﻮل اﻟـﻴـﺴــﺎرﻳــﺔ ﺣــﻮل ﺿ ــﺮورة ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮوﻳﻜﺎ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻘﺸﻒ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪،‬‬ ‫وﻛﺘﺒﻮا ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة "ذي ﻧﻴﺸﻦ" أن "اﻟﻌﻼج اﻟﺬي‬ ‫وﺻﻔﺘﻪ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻷ ﻟـﻤــﺎ ﻧـﻴــﺔ و ﺑــﺮو ﻛـﺴــﻞ ﻗﺪ‬ ‫أدﻣﻰ اﻟﻤﺮﻳﺾ وﻟﻢ ﻳﺸﻒ اﻟﻤﺮض"‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺪ اﻟـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻨ ــﺰي ﻻ ﻳـ ـﺤ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﻞ‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة ﻓــﻲ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻗـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳــﻮﻇــﻒ رﺑــﻊ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ أﻛﺜﺮ ﺳﺨﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺒــﺪو أن ﻗـﻠــﺔ ﻣــﻦ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳـﻴــﻦ اﻟﻌﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﻳﻬﺘﻤﻮن ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪،‬‬

‫و ﻟـﻜــﻦ رﻓﺎﻗﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﻴﻦ ﻓــﻲ وول ﺳﺘﺮﻳﺖ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻮن اﻟﻜﻴﻨﺰﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﻻﺣﻆ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺪر ﻋﻦ ﺑﻨﻚ ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ أن "أزﻣ ـ ــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن ﻻ ﺗ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺗ ـﻬــﺪﻳـ ً‬ ‫ـﺪا‬ ‫وﺟــﻮدﻳـ ًـﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟــﻰ ﻧـﻈــﺎم اﻟ ـﻴــﻮرو أو اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻷوروﺑﻲ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺒﻄﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﺰب ﺳﻴﺮﻳﺰا وأﻋﺮب‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺧﺮوج اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﺣﻜﻤﺔ إذا اﺗﺒﻌﺖ أ ﺳـﻠــﻮب أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳــﺪﻋــﻮ اﻟــﻰ اﻷﺳ ــﻮاق اﻟـﺤــﺮة واﻟــﺬي ﺗﻮﺟﻬﻪ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻠﻮغ اﻟﺤﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻊ ﺗﻔﺎدي ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﺘـﻤـﺴــﻚ ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎرة أﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺎ أﻧـﺠـﻴــﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ‬ ‫ورﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﺑـ ـﻨ ــﺪﺳـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ ﺟـ ـﻨ ــﺰ وﻳـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺎن ﺑ ــﺄﻓـ ـﻜ ــﺎر‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﻷﻟـﻤــﺎﻧــﻲ واﻟـﺘــﺮ إﻳـﻜــﻦ اﻟــﺬي ﻋــﺎرض‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﻓﻜﺎره ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ا ﻟـﺜــﺎ ﻧـﻴــﺔ أ ﺳــﺎ ﺳـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ا ﻟــﻰ إ ﻋــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء اﻟ ـﺴــﺮﻳ ـﻌــﺔ ﻓ ــﻲ أﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺎ اﻟ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ "اﻟﻤﻌﺠﺰة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻣﻦ إﻳﻜﻦ وﻫﺎﻳﻚ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫وﻗــﻮة اﻷﺳــﻮاق اﻟﺤﺮة واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬وﻓﻜﺮة وﺟﻮد‬ ‫ﺣـ ــﺪود ﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬وﺟـ ــﺎدل إﻳ ـﻜــﻦ ﻓــﻲ أن‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮاﻣــﺔ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺗـﺴـﻴــﺮ ﺟـﻨـﺒـ ًـﺎ إﻟ ــﻰ ﺟـﻨــﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ــﻮاق اﻟـﺘـﻨــﺎﻓـﺴـﻴــﺔ وﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑ ــﺎرﻋ ــﺔ ﺗـﺴــﺎﻋــﺪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻠــﻖ ﺣــﺮﻳــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ أﻳ ـﻀـ ًـﺎ‬ ‫أن اﻟــﺮأﺳ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻻ ﺗ ـﻬ ـﺘــﻢ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻜ ـﻔــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻘــﺮاء‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺤﺼﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﻠﻰ أرﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗــﺪﻋــﻮ اﻟـﺸــﺮﻳـﺤــﺔ اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻘــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻮﻓ ــﺮ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻒ اﻟ ـﺘــﻲ دﻋ ــﺎ اﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻷﺳ ـﻠــﻮب‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮر اﻷﻣــﻞ اﻷﻓﻀﻞ ﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ا ﻟـﺘــﻲ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣـﺴــﺎر أو ﺳــﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‬ ‫اﻷوروﺑ ـﻴ ـﻴــﻦ وﺿــﻊ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗــﺪرﻳـﺠــﻲ ﻣــﻦ إﻋـﻔــﺎء‬ ‫ا ﻟــﺪ ﻳــﻮن ﺧــﻼل ‪ 10‬إ ﻟــﻰ ‪ 20‬ﺳﻨﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ وﺿﻊ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺠﻲ‬ ‫ﻣﻦ إﻋﻔﺎء‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن ﺧﻼل ‪١٠‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬ ‫واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ‬

‫ﻳﺸﻴﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺣﻜﻤﺔ إذا‬ ‫اﺗﺒﻌﺖ أﺳﻠﻮب‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬


‫‪ 61‬حبر و ورق ‪14‬‬

‫حبر وورق‬

‫َ‬ ‫صفحات من روايتي‬ ‫{ممر الصفصاف} بقلم‬ ‫أحمد المديني و{هي‬ ‫والشيطان} لهذباء علي‬ ‫الغولي‪ ...‬استمتعوا‬ ‫بمطالعتهما‪.‬‬

‫بعد الشهر الفضيل بدأ‬ ‫كثير من النجوم البحث‬ ‫عن أعمال جديدة أو‬ ‫قراءة نصوص معروضة‬ ‫عليهم‪{ ...‬الجريدة}‬ ‫َّ‬ ‫تحدثت إليهم‪.‬‬

‫اكتشفت شركة أمن‬ ‫تكنولوجيا المعلومات‬ ‫ً‬ ‫{كاسبرسكي} سالحا‬ ‫على اإلنترنت ولكن‬ ‫َّ‬ ‫صائد الفيروسات تحول‬ ‫إلى هدف هذه المرة‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫‪16‬‬ ‫ا‬ ‫لعدد ‪2744‬‬

‫‪EXTRA‬‬ ‫السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ ـ‬

‫‪aw‬‬ ‫‪om‬‬ ‫‪abil‬‬ ‫‪@aljarida.c‬‬

‫‪t‬‬

‫زاج‬ ‫م‪61‬‬

‫‪15‬‬

‫‪16Hi-Tech 17‬‬

‫‪Extra‬‬

‫يعتقد مستشار األمن‬ ‫القومي األميركي‬ ‫السابق زبغنيو‬ ‫بريجينسكي أن‬ ‫على الغرب التصدي‬ ‫للرئيس الروسي‪.‬‬

‫حظك اليوم‬ ‫الحمل‬

‫(‪)4/19 – 3/21‬‬

‫ً‬ ‫ال تدع مجاال لليأس وتفاءل بالخير‪ .‬تنجح في‬ ‫حل خالف عائلي ما يشعرك براحة واطمئنان‪.‬‬ ‫حب قديم يعود الى الظهور في حياتك ما يوترك‬ ‫ً‬ ‫قليال ويفرحك في الوقت نفسه‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.13 :‬‬

‫الثور‬

‫(‪)5/20 – 4/20‬‬

‫كي تسير أعمالك بشكل أفضل عليك إنهاء المطلوب‬ ‫منك في الوقت المناسب وإحراز تطور إيجابي‪ .‬ال تدع‬ ‫اآلخ��ري��ن يتدخلون في خالفك مع الحبيب وإال كبرت‬ ‫ّ‬ ‫الهوة بينكما‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.22 :‬‬

‫الجوزاء‬

‫(‪)6/21 – 5/21‬‬

‫تشعر بالروتين والحاجة إلى التغيير َوتبحث عن‬ ‫فرص عمل جديدة خارج البالد‪ .‬ال تخش المجازفة‬ ‫فالحظ يقف إلى جانبك هذه الفترة‪ .‬الحبيب يقف إلى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ويقدم لك دعما معنويا‪.‬‬ ‫جانبك‬ ‫رقم الحظ‪.12 :‬‬

‫السرطان‬

‫(‪)7/22 – 6/22‬‬

‫ت�ك��ون محظ أن�ظ��ار أرب ��اب عملك وزم�لائ��ك في‬ ‫ّ ً‬ ‫المكتب بعدما قدمت عمال خالقا وأبرزت قدراتك‬ ‫ّ‬ ‫المهنية‪ .‬ال تدع المشاكسات الصغيرة تعكر صفو‬ ‫ً‬ ‫عالقتك بالحبيب‪ .‬مارس الرياضة يوميا‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.8 :‬‬

‫األسد‬

‫خريف وشتاء طوني ورد ‪2016 -2015‬‬ ‫كنوز الطبيعة‬ ‫استوحى المصمم طوني ورد مجموعته الجديدة لخريف وشتاء ‪2016-2015‬‬ ‫من كنوز الطبيعة في أعماق األرض‪ .‬وقدمها في باريس‪ ،‬ضمن أسبوع الموضة‬ ‫الفرنسي ألزياء الهوت – كوتور‪.‬‬

‫وطغت األشكال الهندسية على المجموعة بخطوط قائمة وزوايا حادة كلها‬ ‫مستوحاة من الكريستال واألحجار الكريمة األخاذة‪ .‬وختم ورد مجموعته‬ ‫كالعادة بفستان زفاف فيه كثير من اإلبداع وفن الخياطة الراقية‪.‬‬

‫(‪)8/22 – 7/23‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال تكن فوضويا ب��ل أكثر ح��رص��ا على تفاصيل‬ ‫العمل‪ .‬دق��ق في أي معاملة قبل إعطاء موافقتك‬ ‫األخيرة عليها‪ّ .‬‬ ‫قدم اعتذارك من الحبيب فأنت من‬ ‫ّ‬ ‫أخطأ بحقه هذه المرة‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.3 :‬‬

‫العذراء‬

‫(‪)9/22 – 8/23‬‬

‫ً‬ ‫ال تكن فوقيا ف��ي تعاملك م��ع زم�لائ��ك ب��ل إيجابي‬ ‫لتكون نتيجة العمل مثمرة‪ .‬تفرح لعودة صديق‬ ‫ق��دي��م م��ن ال�س�ف��ر‪ .‬ال ت��دع ال�ش��ك ي��دخ��ل بينك وبين‬ ‫الحبيب كي ال تكثر الخالفات بينكما‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.7 :‬‬

‫الميزان‬

‫(‪)10/23 – 9/23‬‬

‫عزز ثقتك بنفسك ّ‬ ‫وعبر للمسؤولين عن مخاوفك‬ ‫م��ن بعض ال�ص�ع��وب��ات ال�ت��ي ت��واج�ه��ك‪ .‬تخطط‬ ‫لسفر قريب مع األصدقاء بهدف االستجمام‪ .‬الحب‬ ‫في طريقه إليك فال تقفل الباب في وجهه‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.4 :‬‬

‫العقرب‬

‫(‪)11/22 – 10/24‬‬

‫ً‬ ‫كن أكثر انفتاحا على اآلخرين وح��اول تلبية‬ ‫مناسبات اجتماعية حيث تلتقي أصحاب خبرات‬ ‫وتستفيد منهم‪ .‬ال تتردد في البوح بحقيقية مشاعرك‬ ‫للحبيب فهو يبادلك ّإياها نفسها‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.11 :‬‬

‫القوس‬

‫(‪)12/21 – 11/23‬‬

‫تشعر بالتعب واإلره ��اق ف��ي العمل‪ ،‬ال تتشاء م‬ ‫ً‬ ‫ف��ال�ف��رج أص �ب��ح ق��ري�ب��ا وال�م�س�ت�ق�ب��ل ي�ح�م��ل إليك‬ ‫ً‬ ‫أخ �ب��ارا س � ّ�ارة ‪ .‬ال ت��دع بعض ال�ه��واج��س المتعلقة‬ ‫بتصرفات الحبيب تسيطر عليك‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.5 :‬‬

‫الجدي‬

‫(‪)1/19 – 12/22‬‬

‫ً‬ ‫ت �ث �ب��ت ج ��دارت ��ك أم � ��ام زم�ل�ائ ��ك ب �ع��د اس �ت�ل�ام��ك ع�م�لا‬ ‫ً‬ ‫ج��دي��دا‪ .‬ترقية قريبة ف��ي ان�ت�ظ��ارك وأح��وال��ك المادية‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫في تحسن‪ .‬كن أكثر لطفا مع الحبيب وحاول أن تتفهم‬ ‫ظروفه الصعبة‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.33 :‬‬

‫الدلو‬

‫(‪)2/18 – 1/20‬‬

‫ً‬ ‫ال تكن مهمال بل استفد من المعلومات الحديثة‬ ‫لتحسين وضعك المهني‪ .‬األهل بحاجة إلى مزيد‬ ‫ّ‬ ‫م��ن ال��رع��اي��ة وااله �ت �م��ام‪ .‬ال�ح�ب�ي��ب م ��ل تصرفاتك‬ ‫ًّ‬ ‫ّ‬ ‫جديا بهجرك‪.‬‬ ‫الصبيانية ويفكر‬ ‫رقم الحظ‪.4 :‬‬

‫الحوت‬

‫(‪)3/20 – 2/19‬‬

‫ال تدخل نفسك في ثرثرات زمالئك في العمل بل‬ ‫ّ‬ ‫رك��ز على م��ا ه��و مطلوب منك وأن�ج��زه ف��ي الوقت‬ ‫المناسب‪ .‬يكثر المعجبون من حولك لكن قلبك ما زال‬ ‫يخفق للحب القديم‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.2 :‬‬


‫حبر وورق‬

‫‪14‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ممر الصفصاف‬ ‫الهرولة‬ ‫ك��ل ش��يء ي�ب��دأ م��ن ال�ن�ظ��رة‪ ،‬أو من‬ ‫ن �ظ��رة‪ ،‬ف� ِ�ل�ك��ي ي��وج��د اآلخ ��ر أم��ام��ك أو‬ ‫ال �ش��يء ال ب��د م��ن أن ت�ن�ظ��ر إل �ي��ه‪ ،‬أن‬ ‫ي��دخ��ل ف��ي دائ� ��رة ب �ص��رك‪ ،‬وح �ت��ى لو‬ ‫ّ‬ ‫ت �ك��ل��م وح� � ��اول أن ي� �ف ��رض ح �ض��وره‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تصبح مقتنعا كليا‬ ‫بصوته‪ ،‬فإنك ال‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫بوجوده إال وقد تمثلته أمامك بشرا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سويا ووضعا محددا‪ .‬هذا ما حاول‬ ‫ُ‬ ‫ال �س �ي��د أح �م��د ال �م��دي �ن��ي أن ي �ق �ن��ع به‬ ‫نفسه وه��و واق��ف ف��ي المشهد ال��ذي‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫س�ي�ظ��ل زم �ن��ا ي��ؤرق��ه‪ ،‬ق�ب��ال��ة ال�ص��ورة‬ ‫ً‬ ‫التي ستسكن أيامه ولياليه شهورا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أي� �ض ��ا‪ .‬ول ��م ي �ك��ن ف ��ي ح��اج��ة إل ��ى ما‬ ‫ٌ‬ ‫ي �ت��داول��ه أق � ��وام ع�ب��ر ال �ت��اري��خ م��ن أن‬ ‫ً‬ ‫الحب‪ ،‬مثال‪ ،‬وه��و أح��د أسباب هالك‬ ‫ال�ب�ش��ر‪ ،‬إن�م��ا ي��ول��د م��ن ن �ظ��رة‪ ،‬ورب�م��ا‬ ‫الكره والبغض‪ ،‬كذلك‪ ،‬ومن الجائز أن‬ ‫تشتعل الحروب بسبب النظرة ذاتها‪.‬‬ ‫ل��م ي�ك��ن ال�س�ي��د ال�م��دي�ن��ي ي��ري��د أن‬ ‫ً‬ ‫ي ��ذه ��ب ب� �ع� �ي ��دا ف ��ي ال �ت �خ �م �ي��ن ح��ول‬ ‫أسباب ما يشغله‪ ،‬فالنظرة كفلت له‬ ‫ال� �خ�ل�اص‪ ،‬وال ش��ك ح� ِ�س��ب لحظتها‬ ‫أن�ه��ا أخ��رج �ت��ه‪ ،‬ستخرجه م��ن ورط��ة‬ ‫وق��ع فيها‪ ،‬ول��م ي�ع��رف كيف السبيل‬ ‫إل��ى الفكاك منها‪ ،‬ه��ي وغ�ي��ره��ا‪ ،‬لكن‬ ‫م ��ع ه � ��ذه‪ ،‬ب� ��ال� ��ذات‪ ،‬أص �ب��ح ف ��ي ح��ال‬ ‫ّ‬ ‫حيرة ال ُيحسد عليها‪ ،‬حتى إن فكره‬ ‫ب��ات ي��دور ف��ي نقطة واح ��دة‪ ،‬ال يكاد‬ ‫ُ‬ ‫يبرحها إال لضرورة قصوى ال مناص‬ ‫م��ن االن �ص��راف إل�ي�ه��ا‪ ،‬وإذا ان�ص��رف‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أحيانا تراه يبقى شارد ّ‬ ‫اللب‪ُ ،‬محلقا‬ ‫ف ��ي ع ��ال ��م آخ � ��ر‪ .‬ورغ � ��م أن أص �ح��اب��ه‬ ‫يعرفون فيه ه��ذا الطبع‪ ،‬ويلحظون‪،‬‬ ‫غير مرة‪ ،‬دخوله وخروجه في الكالم‬ ‫بوجود آخر‪ ،‬إال أنهم أمام هذه النازلة‬ ‫ً‬ ‫الجديدة لم يجدوا تفسيرا أكثر من أن‬ ‫ّ‬ ‫إسرافه في األحالم يؤذن مع تقدمه في‬ ‫العمر بنقله إل��ى الضفة األخ��رى من‬ ‫العقل‪ ،‬أي حيث يسود الجنون‪.‬‬ ‫وال غ � ّ‬ ‫�رو إن ل��م ي�ك��ن ه ��ذا رأي� ��ه‪ ،‬ما‬ ‫دام األمر يتعلق عنده بالكتابة‪ ،‬وهي‬ ‫بطريقة م��ا مثل ال�ح��ب‪ ،‬ال يعرفه إال‬ ‫ّ‬ ‫من يكابده‪ ،‬يشقى أو ُيجن بحاالته‪،‬‬ ‫وال� �ق ��وم ي �غ �ل��ب ع �ل �ي �ه��م ال� �ت� �س � ّ�رع في‬ ‫األح � �ك ��ام‪ ،‬ي ��ري ��دون االن �ت �ه��اء م ��ن ّكل‬ ‫ش��يء بال ب��ذل المجهود المستحق‪،‬‬ ‫والكتابة مجهود أكثر من المستحق‪،‬‬ ‫ٌ‬ ‫إنها عمل شاق‪ ،‬ومسعاه طويل‪ ،‬أو‬

‫ً‬ ‫هذا ما ح��اول دائما نحته في دماغه‬ ‫ك ��ي ال ي �غ �ل��و ف ��ي أي ك �ل��ام‪ ،‬وي�ص�ب��ح‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫واح��دا من كتاب وشعراء «األنابيب»‬ ‫في هذه األيام العجاف‪ ،‬كما يصفها‪.‬‬ ‫ال يميل عادة إلى الجدل في مثل هذه‬ ‫األم� ��ور‪ ،‬ي �ع��رف أن ه �ن��اك م��ن يماحك‬ ‫ً‬ ‫ف �ي �ه��ا ط� ��وي�ل��ا‪ ،‬ب �ب �س��اط��ة ألن � ��ه ي�ج��د‬ ‫غ �ي��ره��ا‪ ،‬ف�ي�م��ا ي ��رى أن ��ه م��ن األف �ض��ل‬ ‫أن نعرف الحياة‪ ،‬جزئيات وكليات‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫الحس والوعي‬ ‫بالعيش فيها‪ ،‬باللمس‬ ‫واإلحساس‪ ،‬وماذا تكون الكتابة إن لم‬ ‫تغرف من هذه المناهل‪ ،‬ماذا تكون؟‬ ‫ّ‬ ‫ال يكف يسأل ويتساء ل‪ ،‬ي��رى الكالم‬ ‫في محيطه يسير بال معنى‪ ،‬والسماء‬ ‫أض��اع��ت ص �ف� َ�و ُص��داح �ه��ا بضجيج‬ ‫األصوات تخبط‪ّ ،‬‬ ‫تكدر علياء ها‪.‬‬ ‫اآلن ي � �خ� ��اف‪ ،‬ي� �ت ��وت ��ر زي � � � ��ادة ع��ن‬ ‫ال�خ��وف‪ ،‬ك��ان يؤمن ب��أن اإلق ��دام على‬ ‫فعل هو الفعل نفسه أو جزء منه‪ ،‬وها‬ ‫ٍ‬ ‫هو ذا يبدو يراود من بعيد‪ ،‬يبدو كأنه‬ ‫ً‬ ‫فقد الثقة ف��ي م��ا اع�ت�ب��ره دوم ��ا ق��درة‬ ‫ً ُ‬ ‫مكتسبة‪ّ ،‬‬ ‫مدر ّبة‪ ،‬مطواعا‪ ،‬تسلس له‬ ‫القياد متى وأنى شاء‪ ،‬ولعله خاف في‬ ‫لحظة ما أن يكون ذلك بسبب العمر‬ ‫حيث تتضاء ل معه مقدرة الحواس‪،‬‬ ‫أو بدء نضوب المنبع‪ ،‬لم ال يقول إنه‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ص��ار أق��ل حماسا م��ن الماضي‪ ،‬بات‬ ‫َ‬ ‫أسير عادات فيما يفترض أن يجرب‬ ‫طريقة أو نظرة غير مسبوقة؟ أجل‪،‬‬ ‫بالضبط‪ ،‬أدرك أن النظرة هي السبب‪،‬‬ ‫ب ��ل ه ��ي َ‬ ‫األرب‪ ،‬ورب� �م ��ا ت �ط �ل��ق إس ��ار‬ ‫المحتبس فيه‪.‬‬ ‫اع� �ت ��اد ال �س �ي��د أح �م��د ال �م��دي �ن��ي أن‬ ‫ي �ص��ل إل� ��ى ه� ��ذه ال �ن �ق �ط��ة ص �ب��اح كل‬ ‫ً‬ ‫ي ��وم ت �ق��ري �ب��ا ف ��ي ال �ث��ام �ن��ة وال�ن�ص��ف‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫صباحا‪ ،‬أن تمر من هنا في االتجاه‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ال��ذي ح��دده والء م��ه‪ ،‬وأصبح مالزما‬ ‫ً‬ ‫ل��ه ك��ل ي ��وم ت�ق��ري�ب��ا‪ .‬ي �غ��ادر ب�ي�ت��ه في‬ ‫«م � �م� ��ر ال � �ص � �ف � �ص� ��اف»‪ ،‬ال � ��واق � ��ع ب �ي��ن‬ ‫شارع النخيل وش��ارع العرعر‪ ،‬هناك‬ ‫الرياض‪ ،‬والساعة‬ ‫أع� �ل ��ى ح��ي‬ ‫الثامنة والربع‪.‬‬

‫قبل ذل��ك يكون قد ح ّ��زم أم��ره لعملية‬ ‫ال��رك��ض ال �ت��ي س �ي �ن��ف��ذ؛ ي�ح�ل��ق ذق�ن��ه‬ ‫ك��أن��ه ذاه� � ّ�ب إل ��ى ح �ف��ل اس �ت �ق �ب��ال‪ ،‬ثم‬ ‫يرتدي أخف ما لديه وينتعل الحذاء‬ ‫الرياضي‪ ،‬وفي رأسه تركض المسافة‬ ‫ال �ت��ي ي �ن��وي ق�ط�ع�ه��ا ف��ي ي��وم��ه‪ ،‬مثل‬ ‫س��ائ��ر األي� ��ام أو أك �ث��ر أو أق ��ل‪ ،‬حسب‬ ‫اس �ت �ع��داده ال �ج �س��دي‪ ،‬وق ��درت ��ه على‬ ‫م �ق��اوم��ة ال �خ �م��ول‪ ،‬وم �ق��ارع��ة ن�ع��اس‬ ‫ً‬ ‫ال ي� ّش�ب��ع م �ن��ه‪ .‬ل �ي��س دائ � �م ��ا‪ ،‬بسبب‬ ‫ّ‬ ‫يصر على إيقاظ األحياء‬ ‫المؤذن الذي‬ ‫ً‬ ‫واأل م� ��وات جميعا ف��ي مطلع الفجر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أحبوا أم كرهوا‪ ،‬شبعوا نوما أو ِأرقوا‬ ‫ً‬ ‫أو مرضوا‪ ،‬لم يقبل المؤذن بديال عن‬ ‫أن «ال�ص�لاة خير م��ن ال�ن��وم»؛ وال ألن‬ ‫ّ‬ ‫يصر على‬ ‫جاره في الطابق السادس‬ ‫االستحمام وقت األذان فيقيم قربالة‬ ‫ال نظير لها توقظ الطير قبل البشر؛‬ ‫ّ‬ ‫ول�ك��ن ألن ص��وت ع ��واء ي�ظ��ل يسمعه‬ ‫ط��وال ليله‪ ،‬ي��راف��ق ن��وم��ه‪ ،‬وحلمه إن‬ ‫ً‬ ‫حلم‪ ،‬وأرقه إن استبد‪ ،‬ويقظته‪ ،‬أيضا‪.‬‬ ‫ه��و ي�س�م�ي��ه ع � ��واء‪ ،‬وف ��ي الحقيقة‬ ‫ُ‬ ‫فطبيعي‬ ‫أصله نباح‪ .‬وماذا في ًذلك‪ً ،‬‬ ‫أن تنبح ال �ك�لاب‪ ،‬ول�ي�لا خ��اص��ة‪ ،‬هي‬ ‫ت �ح��رس أص �ح��اب �ه��ا‪ ،‬ت��رع��ى ن��وم �ه��م‪،‬‬ ‫وف��ي األري ��اق قطعانهم وزرع �ه��م من‬ ‫لصوص الليل‪ ،‬وه��ي تتحدث في ما‬ ‫ُ‬ ‫ب�ي�ن�ه��ا‪ ،‬ت �ع��رب ع��ن ح �ض��وره��ا ب�ه��ذه‬ ‫الطريقة‪ ،‬أو حبورها أو احتجاجها‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ولو لم تفعل العتبرها ُمالكها مرضت‬ ‫وشاخت والستغنوا عنها‪ ،‬يلقمونها‬ ‫ً‬ ‫حجرا‪ ،‬كما هي عادة المغاربة الذين‬ ‫ً‬ ‫ي�ض��رب��ون ال�ن�س��اء‪ ،‬أي �ض��ا‪ ،‬باللكمات‬ ‫ً‬ ‫وال�ح��زام‪ ،‬وغالبا ما يهملون كالبهم‬ ‫ّ‬ ‫عندئذ‬ ‫تتضور من الجوع‪،‬‬ ‫يتركونها‬ ‫ٍ‬ ‫ت�ض�ط��ر ل�ل��رح�ي��ل‪ ،‬ول �ك��ن إل ��ى أي ��ن في‬ ‫ً‬ ‫أرض المجاعة؟ إل��ى الموت حتما ال‬ ‫ّ‬ ‫محالة‪ .‬ال‪ ،‬فما سمعه وسيظل يسمعه‬ ‫ي�ق��ع ب�ي��ن ال �ع��واء وال �ن �ب��اح‪ ،‬إن��ه أن�ي��ن‪،‬‬ ‫م�ث��ل أن �ي��ن ك��ل ال�ب�ش��ر‪ ،‬ي�ح��س ب��ه م� ً‬ ‫�اء‬ ‫ً‬ ‫وخنجرا يطعن ُ‬ ‫قيدمي‪،‬‬ ‫يقطر فيسيل‪،‬‬ ‫وشكوى جارحة بال حدود‪ ،‬وما هذه‬ ‫ع�ن��ده إال تشبيهات ق��اص��رة عن‬ ‫نقل اإلحساس والمعنى‪ ،‬ولذلك‬ ‫يقطع حبلها‪ ،‬كما يقطع األذان‬ ‫وعندئذ ال مناص من‬ ‫نومه‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫االس �ت �ي �ق��اظ‪ ،‬ت��دري �ج �ي��ا‪ ،‬إل��ى‬ ‫ما قبيل الثامنة حين يكون‬ ‫ال�س�ي��د ال�م��دي�ن��ي ق��د انتعل‬ ‫ح ��ذاء ه ال��ري��اض��ي وانطلق‬ ‫لدورة الركض اليومية‪.‬‬ ‫ي� � � � �غ � � � ��ادر س � � �ك � � �ن� � ��اه ف ��ي‬ ‫ب �ن��اي��ة ال� �س� �ع ��ادة وي�م�ش��ي‬ ‫ب� �ض ��ع خ� � �ط � ��وات ف � ��ي م �م��ر‬ ‫ال � �ص � �ف � �ص� ��اف ال� �م� �ن� �ح ��در‪،‬‬ ‫ال � � � � ��ذي ل � �ي� ��س ف� � ��ي م��ن‬ ‫ال�ص�ف�ص��اف إال‬

‫االس� � � ��م‪ ،‬وإن ت � ّ‬ ‫�وس� �ط� �ت ��ه س��اح��ة‬ ‫مستطيلة ال تقل عن ألفي متر تمتدّ‬ ‫من اإلقامة إلى حدود الطريق السريع‬ ‫ال� �س� �ف� �ل ��ي‪ .‬س ��اح ��ة ي �س �ت �م��ر خ�ل�اؤه ��ا‬ ‫ُ ً‬ ‫ّ‬ ‫المغزو بحشائش عشوائية لغزا لدى‬ ‫ّ‬ ‫ال�س��اك�ن��ة‪ ،‬وإن رج �ح��وا أن�ه��ا مصيدة‬ ‫ً‬ ‫ل �م �ض��ارب��ة ع �ق��اري��ة‪ ،‬وع �ب �ث��ا التفكير‬ ‫ّ‬ ‫في ّ‬ ‫أم مجلس البلدية سيحولها إلى‬ ‫حديقة‪ ،‬رغم أنه هو نفسه يتزعم حملة‬ ‫توقيعات ل�ه��ذا ال �غ��رض‪ .‬بعد دقائق‬ ‫ت�س�خ��ن س��اق��اه ف�ي�ش��رع ف��ي ال�ه��رول��ة‬ ‫ق�ف��زة‪ ،‬ق�ف��زة‪ ،‬وق��د ان�ح��رف نحو زق��اق‬ ‫العنبر‪ .‬هنا عليه أن يحذر السيارات‬ ‫القادمة باتجاهه‪ ،‬تسوقها في األغلب‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫محجبات الرؤوس‪ ،‬كما أصبح‬ ‫نسوة‬ ‫ً‬ ‫سائدا‪ ،‬صدورهن ملتصقة بالمقود‪،‬‬ ‫وعيونهن مغروسة في نهاية محطة‬ ‫ال ��وص ��ول‪ ،‬ف�ت�ج��ده��ن ع �ل��ى اس �ت �ع��داد‬ ‫لدهس أي شيء قبل ذلك‪ .‬يخفف من‬ ‫ُ‬ ‫ه ��ذه ال�ف�ظ��اظ��ة ع �ن��ده ال �ل��ون األب�ي��ض‬ ‫المدرسي لتلميذات ثانوية الشريف‬ ‫اإلدري�س��ي ق��ادم��ات ُمن أزق��ة متفرعة‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫وضحكاتهن المرحة تلطف الصباح‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫كما تسري بوداعة في مسمعه تزوده‬ ‫ب�ط��اق��ة ل �ل �ج��ري‪ ،‬ورغ �ب��ة إض��اف �ي��ة في‬ ‫الحياة‪.‬‬ ‫ه� ��ي دق� ��ائ� ��ق ي �ص �ب��ح إث� ��ره� ��ا ع�ن��د‬ ‫ال� �م� �ن� �ع� �ط ��ف ال � � ��واص � � ��ل إل� � � ��ى ش� � ��ارع‬ ‫م� � ��والي ال� �ع ��رب ��ي ال� �ع� �ل ��وي‪ ،‬ال �س �ل �ف��ي‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي األص� � �ي � ��ل‪ ،‬ال أن � ��ت ت �ع��رف��ه‪،‬‬ ‫وأه� �ل ��ه ال��وط �ن �ي��ون أن �ف �س �ه��م ن �س��وه‪.‬‬ ‫ي �م �ت� ّ�د ش ��ارع ��ه إل ��ى آخ� ��ر‪ ،‬إل ��ى ش ��ارع‬ ‫ع �ب��د ال��رخ �ي��م ب��وع �ب �ي��د‪ ،‬ه ��ذا ال��زع�ي��م‬ ‫ً‬ ‫الوطني الكبير الذي ُيعتبر محظوظا‬ ‫ً‬ ‫ح �ق��ا إذ ن��ال ب�ع��د رح�ي�ل��ه اس��م ش��ارع‬ ‫ط��وي��ل ال �م �س��اف��ة‪ ،‬ي �م �ت��د م ��ن ال��رب��اط‬ ‫ال �ع��اص �م��ة إل � ��ى م �خ��رج �ه��ا‪ ،‬ف ��ي ب �ل� ٍ�د‬

‫ج� �م� �ي ��ع ال� � � �ش � � ��وارع ال� �ك� �ب ��رى‬ ‫م��رص��ودة ألس �م��اء ال�س�لاالت‬ ‫ال�ح��اك�م��ة‪ ،‬وس �ك��ان��ه ب�لا ذك� ّ�رة‬ ‫ً‬ ‫ت�ق��ري�ب��ا‪ .‬ه�ن��ا ال ي�ت��وق��ف ت��دف��ق‬ ‫ً‬ ‫س�ي��ل ال �س �ي��ارات إال ن� ��ادرا‪ ،‬وال‬ ‫أحد يعبأ بالتالميذ القادمين‬ ‫ّ‬ ‫قصية ال‬ ‫شبه حفاة من أحياء‬ ‫ُ‬ ‫تستحق عند دولتهم أن تبنى‬ ‫فيها مدارس‪ ،‬تقول إن الفقر‬ ‫ّ‬ ‫يعشش فيها مع الجريمة‬ ‫والجهل والتطرف الديني‬ ‫ً‬ ‫واإلرهاب‪ ،‬أيضا؛ ليزدادوا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ج� � � �ه� �ل ��ا ‪ ،‬إذا ! ت� �ت� �ق ��ا ط ��ع‬ ‫ن� � �ظ � ��رات � ��ه م� �ع� �ه ��م ف �ي �ل �ح��ظ‬ ‫ش �ح� َ‬ ‫�وب وج��وه �ه��م‪ ،‬ورث��اث��ة‬ ‫ثيابهم‪ ،‬والبنات بينهم لففن‬ ‫ّ‬ ‫رؤوسهن بحجاب بلون داكن‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وأج� �س ��اده ��ن ال�ن�ح�ي�ل��ة ان �ط��وت‬ ‫داخ��ل أردي��ة طويلة مهلهلة‪ ،‬م��ا ال‬ ‫يمنعهن م��ن أن ي�غ��ر س��ن عيونهن‬ ‫ب�ط��ري�ق��ة ال ت�خ�ل��و م��ن م�ك��ر وإغ� ��راء‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫لسن وحدهن الوافدات إلى مدينة‬ ‫ّ‬ ‫الموظفين‪ ،‬ح��ي ال��ري��اض أول�ه��ا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ففي هرولة يتصاعد نفسه شيئا‬ ‫ً‬ ‫فشيئا ‪ ،‬يمر ب�ق��ر ب��ه‪ ،‬كما ي��رى ُ عن‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫جالبيبهن‪ ،‬فرادى‪،‬‬ ‫بعد‪ ،‬نسوة داخل ُ‬ ‫واألغ� � �ل � ��ب م �ث �ن��ى وث � �ل � ��اث‪ ،‬ق� ��ادم� ��ات‬ ‫م��ن األح �ي��اء الخلفية ال�م�س�م��اة عند‬ ‫ّ‬ ‫دول�ت�ه��ن ه��ام�ش�ي��ة أو م�ح�ي�ط�ي��ة‪ ،‬ه��ن‬ ‫ج �ي��ش ال� �خ ��ادم ��ات ال� �ل ��وات ��ي ي�ع�م�ل��ن‬ ‫ف��ي ك��ل ال�ع�م��ارات وال� ��دارات الحديثة‬ ‫لطبقة وسطى خارجة للتو من العوز‪،‬‬ ‫وت�ش�ت��ري ق��وة ع�م��ل غ�ي��ره��ا بأبخس‬ ‫ثمن‪.‬‬

‫هي والشيطان‬ ‫ج��اء ت رف�ق��ة ّ‬ ‫عمتها إل��ى المستشفى منذ‬ ‫ش�ه��ري��ن‪ ،‬تمشي منكسة ال � ّ�رأس منكسرة‬ ‫ال � � ّ�روح ف��ي ص �ف��رة ال�م�ي�ت�ي��ن‪ .‬ج� ��اءت وك��ل‬ ‫ّ‬ ‫ش ��يء ف�ي�ه��ا خ��اف��ت ب��اه��ت وك � ��أن األح� ��زان‬ ‫امتصت ج��ذوت�ه��ا وقتلت اآلالم بهجتها‪.‬‬ ‫جاءت ّ‬ ‫تجر خلفها وجع سنين عجاف لم‬ ‫ّ‬ ‫تخلف لها غير الوجع ّ‬ ‫وسرا في القلب حار‬ ‫األطباء في فك رموزه والكشف عن غموضه‪.‬‬ ‫مضى شهران وهي على الحال نفسه تتأمل‬ ‫األفق لساعات وساعات‪ ،‬وعندما يعييها‬ ‫ّ‬ ‫التأمل تتسلل إلى غرفة الموسيقى حيث‬ ‫ال�ب�ي��ان��و وت �ش��رع ف��ي ع ��زف أك �ث��ر األل �ح��ان‬ ‫ً ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأشدها شجنا وأكثرها وجعا حتى‬ ‫حزنا ّ‬ ‫مغيب الشمس‪.‬‬ ‫م�ن��ذ ق��دوم �ه��ا إل ��ى ال�م�س�ت�ش�ف��ى ل��م تنبس‬ ‫ببنت ش�ف��ة‪ ،‬و ل��م تتغير تعابير وجهها‪،‬‬ ‫ّ ّ‬ ‫ورغ��م م�ح��اوالت األط� ّ�ب��اء إال أن حالها ظل‬ ‫ً‬ ‫مستقرا على ما هو عليه؛ آهة ُدائمة‪ ،‬ونظرة‬ ‫ش� � ��اردة‪ ،‬وب �ش��رة ش��اح �ب��ة‪ ،‬وق � ��وى خ��ائ��رة‬ ‫وعين دامعة‪ .‬اقترحت ّ‬ ‫عمتها على الطبيب‬ ‫ال �م �ش��رف ع �ل��ى ح��ال�ت�ه��ا أن ت��أخ��ذه��ا إل��ى‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أوروب��ا لعل األطباء هناك يبرئون علتها‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫لكن الطبيب أخبرها أن قدرها ليس بيد‬ ‫األطباء وإنما برغبتها هي في العودة إلى‬ ‫ّ‬ ‫الحياة‪ ،‬فهي ترفض رفضا قاطعا التواصل‬ ‫مع العالم الخارجي وتعيش أسيرة لعالم‬ ‫داخلي يسير كل شيء فيه حسب رغبتها‪.‬‬ ‫هي لم تختر قدرها ولم تخط سطوره بل‬ ‫ً‬ ‫و ج��د ت��ه مكتوبا عليها ينتظرها منذ أن‬ ‫ّ‬ ‫تعرفت وال��دت�ه��ا عبير على رج��ل األعمال‬ ‫الخليجي فهد‪ ،‬هو من أس��رة ثرية جادت‬ ‫ّ‬ ‫عليه الحياة بكل ما يتمناه دون أن يشقى‬ ‫أو يعنت لذلك‪ .‬كان ذلك على متن رحلة إلى‬ ‫لندن‪ ،‬حيث كانت والدتها تعمل مضيفة‬ ‫طيران؛ ّ‬ ‫شده جمالها ورشاقتها ّ وأناقتها‬ ‫ّ‬ ‫وتعدد لغاتها‪ ،‬فظن في البداية أنها سليلة‬ ‫ّ‬ ‫ال �ح �ض��ارة ال�غ��رب�ي��ة ح�ت��ى سمعها تتكلم‬ ‫ّ‬ ‫حتى وق��ع في ّ‬ ‫حبها‪،‬‬ ‫العربية‪ .‬ما إن رآه��ا‬ ‫ولم يعد يرى من بنات حواء غيرها‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ت��وط��دت ال�ع�لاق��ة بينهما وب ��ات ال يطيق‬ ‫ً‬ ‫�راق�ه��ا‪ .‬ع��رض أم��ر زواج�ه�م��ا‬ ‫ص�ب��را ع�ل��ى ف� ّ‬ ‫على والديه لكنهما رفضا بشدة وعارضا‬ ‫األم� � ��ر‪ ،‬ف �ك �ي��ف ي �س �م �ح��ان ل��وح �ي��ده �م��ا أن‬ ‫يتزوج من خارج األسرة بغريبة قد ُت ّ‬ ‫غربه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عنهما‪ ،‬وتعبر به بحارا وتخترق به غيوما‬ ‫ي�ج�ه�ل�ه��ا‪ ،‬ف�لا أح��د ق�ب�ل��ه ت ��زوج م��ن خ��ارج‬ ‫األسرة وال حتى من خارج القبيلة‪ ،‬فكيف‬ ‫ي �ج��رؤ ه��و ع �ل��ى خ ��رق األع� � ��راف وت �ج��اوز‬ ‫التقاليد‪ ،‬ل��ذل��ك ع��ارض��وا ه��ذا ال ��زواج بكل‬ ‫ما أوتوا من عزم وقوة‪ ،‬ووضعوا األعراف‬ ‫ً‬ ‫والعادات والتقاليد مرجعا لهما‪ .‬فامتنع‬ ‫ف �ه��د ع ��ن ال �ط �ع ��ام ل �ث�ل�اث��ة أي � � ��ام‪ ،‬ف��ال�ج�ي��د‬ ‫ال �م �ص �ق��ول وال �خ �ص ��ر ال �م �ن �ح��وت وال� �ق � ّ�د‬ ‫الممشوق جعلوه يتشبث بها ويستميت‬ ‫في الوصول إليها‪ .‬وسرعان ما انكسر عناد‬ ‫ّ‬ ‫وتشددهما على أعتاب األمومة‬ ‫الوالدين‬ ‫وشفقة األبوة وخوفهما عليه‪ ،‬فوافقا على‬ ‫زواجه وهما يرجوان فراقهما قبل لقائهما‪،‬‬ ‫وانفصالهما قبل اتصالهما‪.‬‬ ‫عبير ف�ت��اة ت��و ن�س�ي��ة بجنسية بريطانية‬

‫هاجر وال��داه��ا م��ن تونس بعد أن ّ‬ ‫تزوجا‬ ‫ً‬ ‫م�ب��اش��رة إل ��ى ب��ري�ط��ان�ي��ا ف� ��رارا م��ن ألسنة‬ ‫لهب الحاكم التي طالت األخضر واليابس‪.‬‬ ‫وه � �ن� ��اك ف� ��ي ب ��ري �ط ��ان �ي ��ا‪ ،‬ح �ي ��ث ت�خ�ت�ل��ط‬ ‫األل��وان واألجناس دون حساسية األعراق‬ ‫ً‬ ‫والطبقات أنجبا عبيرا وشقيقتها ُسهير‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وغنما من ّ‬ ‫السعادة أياما ونعما بملذات‬ ‫ً‬ ‫ال� �ح� �ي ��اة أع� � ��وام� � ��ا‪ ،‬ل �ك ��ن ب��اغ �ت �ه �م��ا م �ف��رق‬ ‫الجماعات وهادم اللذات‪ ،‬وتوفيا في حريق‬ ‫ش��ب ف��ي معمل النسيج ال��ذي يعمالن به‪.‬‬ ‫وب�ق�ي��ت ع�ب�ي��ر وس�ه�ي��ر ف��ي ك�ف��ال��ة األق ��دار‬ ‫ورع��اي��ة األي� ��ام‪ .‬ك��ان��ت عبير ف��ي التاسعة‬ ‫ع �ش��رة م��ن ال �ع �م��ر ع �ن��دم��ا ت��وف��ي وال��داه��ا‬ ‫وكانت سهير في الثامنة عشرة‪ ،‬لذلك لم‬ ‫ي�ت�م�ك��ن ع�م�ه�م��ا م��ن ض�م�ه�م��ا إل ��ى كفالته‬ ‫لبلوغهما السن القانوني الذي يخولهما‬ ‫االع� �ت� �م ��اد ع �ل��ى ن �ف �س �ي �ه �م��ا‪ ،‬وق � ��د أوص ��د‬ ‫ح�ص��ول�ه�م��ا ع �ل��ى ال�ج�ن�س�ي��ة ال�ب��ري�ط��ان�ي��ة‬ ‫األب � � ��واب أم � ��ام م � �ح� ��اوالت ع� ّ�م �ه �م��ا ف��رض‬ ‫ال�ح�م��اي��ة عليهما‪ .‬وه�ك��ذا أص�ب�ح��ت عبير‬ ‫مسؤولة عن شقيقتها ّ‬ ‫الصغرى‪.‬‬ ‫ل��م يكن وال ��دا فهد فقط هما المعارضان‬ ‫ل ��زواج ��ه‪ ،‬ب��ل اس�ت�ن�ف��ر ل�لأم��ر ج�م�ي��ع أف ��راد‬ ‫األسرة والقبيلة‪ ،‬وخاصة تلك العيون التي‬ ‫ترنو إلى ميراث فهد وتلك الرقاب المشرئبة‬ ‫إل��ى الشركات وال�ع�م��ارات والمعامل التي‬ ‫س �ت��ؤول إل�ي��ه م��ن ب�ع��د وال� ��ده‪ .‬وأول ��ى تلك‬ ‫العيون عين خالته سعاد التي ك��ان خبر‬ ‫زواج فهد صدمة بخرت أحالمها وأوقدت‬ ‫نيرانها‪ ،‬لقد ظنت أن ابنتها ليلى ستحوز‬ ‫خ��ا ت��م سليمان ا ل��ذي سيحقق لها جميع‬ ‫رغباتها بمجرد فركه‪ ،‬لكن عبير أفسدت‬ ‫عليها حلمها الجميل ا ل��ذي را ف�ق�ه��ا منذ‬ ‫أن أنجبت ليلى وش��ب فهد بين ذراعيها‪،‬‬ ‫وفارقها بمجرد ظهور عبير في حياة فهد‪،‬‬ ‫ل��ذل��ك ب�ع��د أن ت��زوج ف�ه��د بعبير ل��م تدخر‬ ‫ً‬ ‫جهدا في التفريق بينهما‪ ،‬سواء بافتعال‬ ‫المواقف أو تحريض شقيقتها على عبير‪.‬‬ ‫وع�ن��دم��ا أي�ق�ن��ت أن حبهما أك �ب��ر م��ن كيد‬ ‫الكائدين وحقد الحاقدين لجأت إلى طرق‬ ‫أبواب العرافين والمشعوذين علها تجد ما‬ ‫ً‬ ‫يعيد لها ميراثا يسيل له اللعاب‪.‬‬ ‫م � ��رت س �ن �ت��ان وال �ج �م �ي��ع ي �ن �ت �ظ��ر ب �ش��رى‬ ‫المولود السعيد‪ ،‬لكن ال جديد في األف��ق‪،‬‬ ‫حتى باتت عبير تشعر بالحرج كلما سئلت‬ ‫ع ��ن م��وع��د ق� ��دوم ول ��ي ال �ع �ه��د وأص�ب�ح��ت‬ ‫ت��واري حسرتها بشبه ابتسامة وإرج��اع‬ ‫األم��ر إل��ى حكمة الله وق��دره‪ .‬أم��ا فهد فهو‬ ‫اآلخر شأنه شأن أي رجل عربـي كان يتوق‬ ‫ل��رؤي��ة ول��ي ع�ه��د ي��رث م��ا ت��وارث��ه ه��و عن‬ ‫أج ��داده‪ ،‬ويثبت أوت ��اده ف��ي سجل تاريخ‬ ‫القبيلة‪ .‬لقد زارا جميع أخصائيي النساء‬ ‫ّ‬ ‫وال��ت��ول �ي��د‪ ،‬ول �ك��ن ج�م�ي��ع ال�ت�ق��اري��ر اتفقت‬ ‫على ع��دم وج��ود ع��ذر طبـي يمنعهما من‬ ‫اإلنجاب‪.‬‬ ‫بدأت نظرات أفراد عائلة فهد وهمساتهم‬ ‫ترافق عبير حيثما حلت ونـزلت‪ ،‬فصارت‬ ‫تتجنب حضور مناسباتهم وتعتذر عن‬ ‫ً‬ ‫تلبية دعواتهم‪ .‬وأخيرا ضجر الشابان من‬ ‫ال�ن�ظ��رات ال�ت��ي ت�ط��ارده�م��ا وتحاصرهما‬

‫ّ‬ ‫فقررا السفر إلى بريطانيا هروبا من أسئلة‬ ‫انحبست في الحناجر وباحت بها األحداق‪.‬‬ ‫أمضيا ف��ي لندن ثالثة أشهر ج� ّ�ددا فيها‬ ‫ّ‬ ‫الحب األول��ى‪ ،‬غير أن ما نغص على‬ ‫أي��ام‬ ‫عبير سعادتها هي تلك النظرات التي كانت‬ ‫تنفلت من شقيقتها بين الحين واآلخر إلى‬ ‫فهد‪ .‬هي تعلم أنها تقف على طرفي نقيض‬ ‫مع شقيقتها‪ ،‬فهي ما اعتادت يوما التطلع‬ ‫ّ‬ ‫إل��ى م��ا ف��ي ي��د غ�ي��ره��ا‪ ،‬أم��ا سهير ف�ك��ل ما‬ ‫ليس في حوزتها رهن تتبع ومطاردة حتى‬ ‫ّ‬ ‫وتضمه إلى‬ ‫تضع بصمة ملكيتها عليه‬ ‫مدخراتها‪ .‬لذلك كانت تتحاشى زيارتها‬ ‫ً‬ ‫وم�ق��اب�ل�ت�ه��ا‪ .‬أم ��ا ف �ه��د ف �ق��د ك ��ان م �ش��دودا‬ ‫إل ��ى روح س�ه�ي��ر ال�م��رح��ة وك �ث��رة نكاتها‪.‬‬ ‫لكن قلق عبير س��رع��ان م��ا تالشى عندما‬ ‫ّ‬ ‫أب�ل�غ�ت�ه��ا ال�ط�ب�ي�ب��ة ب ��أن األق � ��دار ق��د ج��ادت‬ ‫عليها باألمنية التي طالما انتظرتها ولم‬ ‫َ‬ ‫ي�ب��ق غير سبعة أش�ه��ر حتى تصبح ّأم��ا‪،‬‬ ‫وبمجرد سماعها الخبر قررت العودة إلى‬ ‫بيتها‪ ،‬وهكذا تخلصت من نظرات شقيقتها‬ ‫ّ‬ ‫بشخصيتها‪.‬‬ ‫وانبهار فهد‬ ‫رغم حرص الجميع على سؤالها وإلحاحهم‬ ‫ف��ي إح��راج�ه��ا‪ ،‬إال أن خبر حملها ل��م يلق‬ ‫ً‬ ‫ت��رح �ي �ب��ا ك �م��ا ظ �ن��ت وان �ت �ظ��رت‪ ،‬ب��ل ق��وب��ل‬ ‫بابتسامة فاترة وتمتمات مبهمة لم تتبين‬ ‫معناها‪ .‬فحملها يعني نصب أوتادها في‬ ‫قلب ف�ه��د‪ ،‬وإرس ��اء مرساتها لإلقامة فيه‬ ‫بشكل دائم ال يتزحزح‪.‬‬ ‫مرت األيام مسرعة ّ‬ ‫ّ‬ ‫وعم عبير شذى جميع‬ ‫أرج � � ��اء ال �ب �ي��ت ح �ت��ى ف ��اح ��ت م �ن��ه رائ �ح��ة‬ ‫ال� �س� �ع ��ادة‪ ،‬وت� � � ��رددت ف ��ي أرج� ��ائ� ��ه ص��دى‬ ‫ّ‬ ‫ال�ض�ح�ك��ات‪ .‬ك�ب��رت ش��ذى وص ��ارت تتكلم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ومع كل كلمة تنطقها يزداد تعلق والديها‬ ‫بها‪ ،‬ومع كل خطوةّ تخطوها يمتلئ البيت‬ ‫ً‬ ‫وبهجة‪ .‬غير أنه‪ ،‬وفي زاوية من الكون‬ ‫دفئا ّ‬ ‫ك��ان ال��ش�ق��اء يرقبهم بعين ح��اق��دة ونفس‬ ‫حاسدة ورغبة آسنة في تبديل سعادتهم‬ ‫ش �ق��اء وف��رح�ت�ه��م ع �ن��اء وح�ب�ه��م ج �ف��اء‪ .‬لم‬ ‫ً‬ ‫ي�ط��ق ال�ش�ق��اء ص �ب��را ع�ل��ى رؤي ��ة ال� ّ�س�ع��ادة‬ ‫ت�ن�ت�ص��ر ع �ل �ي��ه‪ ،‬ف�ب��اغ�ت�ه��م ف��ي ل�ي�ل��ة ش�ت��اء‬ ‫مطراء وهما عائدان من عشاء عمل أقامه‬ ‫شريك والد فهد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫لقد ك��ان ينتظرهما فاتحا ذراع�ي��ه وسط‬ ‫ّ‬ ‫ال��ط��ري��ق‪ ،‬وف��ي غفلة م��ن فهد وه��و يسوق‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ضمهما بردائه األسود‪ ،‬فانحرفت السيارة‬ ‫وسقطت من أعلى الجسر‪ ،‬ووقف من بعيد‬ ‫يتأملهما و ه�م��ا يتخبطان ف��ي دمائهما‪.‬‬ ‫ومنذ تلك الليلة وهو يظلهم بردائه ويتفنن‬ ‫في إيذائهم‪ .‬خرج فهد بعد أسبوعين من‬ ‫المستشفى بكسر في العنق وكدمات في‬ ‫الظهر وخ��دوش في الرجل‪ّ ،‬أم��ا عبير فقد‬ ‫أحاطها الشقاء بعنايته فكسر عمودها‬ ‫ال�ف�ق��ري‪ّ ،‬‬ ‫ودم��ر جهازها العصبـي ففقدت‬ ‫ال �م �ق��درة ع�ل��ى ال �ك�ل�ام وال �ت �ع��رف ع�ل��ى من‬ ‫ح ��ول �ه ��ا م� ��ن األن � � � ��ام‪ .‬وت� �ب� �خ ��رت أن��اق �ت �ه��ا‬ ‫ورشاقتها وخبا سحرها ونظارتها‪ ،‬وباتت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أسيرة‬ ‫كرسي متحرك‪ّ .‬‬ ‫مضت ّ‬ ‫األي ��ام تتبعها ال��ش�ه��ور‪ ،‬ب��رئ فهد‬ ‫وع� � ��اد إل � ��ى س ��ائ ��ر ع� �ه ��ده ي �ت �ف �ق��د أع �م��ال��ه‬ ‫وأش�غ��ال��ه‪ّ ،‬أم��ا عبير فلم تسترد عافيتها‬

‫ول��م تتحسن ب�ع��د‪ .‬وب ��دأ ف�ه��د يضجر من‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫رؤيتها كتلة لحم ال تجيب ّوال تستجيب‪،‬‬ ‫فبدأ يتحاشى لقاءها ويتجنب الحديث في‬ ‫شأنها‪ ،‬فقد بهت جمالها وانكسر عودها‬ ‫وذوى سحرها ون�ف��د رصيدها ف��ي قلبه‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫استدرته فتنة الجسد واستدرجته‬ ‫فعشق‬ ‫ّ‬ ‫متعة العين لن يظل محكوما برباط الشوق‬ ‫ّ‬ ‫وال��ش �غ� ّ�ف إذا أف ��ل س �ح��ر ال �خ �ص��ر وخ�م��د‬ ‫توهج النحر‪ .‬لذلك سرعان ما تحول الحب‬ ‫إلى شفقة والوله إلى رأفة‪.‬‬ ‫بقيت شذى ذات األربعة أع��وام ّ‬ ‫تتأمل في‬ ‫ّ‬ ‫لحال أمها وجفاء‬ ‫دهشة‪،‬‬ ‫وتتألم في صمت ّ‬ ‫ّ‬ ‫وال ��ده ��ا‪ .‬م� ��رت األي � ��ام وال��ش �ه��ور ان�غ�م��س‬ ‫فيها فهد ف��ي العمل ال� ّ�س�ي��اس��ي وحصاد‬ ‫ّ‬ ‫الشهادات والتقديرات‪ .‬وبعد مرور سنتين‬ ‫على ال �ح��ادث‪ ،‬وعندما استيأس فهد من‬ ‫ّ‬ ‫شفاء زوجته عبير قبل ب��ال��زواج من ابنة‬ ‫خ��ال�ت��ه ال�ت��ي ّ‬ ‫ّ‬ ‫حملته وال��دت��ه وزر السنين‬ ‫التي قضتها في انتظاره ورفضها لجميع‬ ‫من ّ‬ ‫تقدموا ُلخطبتها وفاء له‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تزوج فهد ونقلت عبير وابنتها إلى ملحق‬ ‫ّ‬ ‫تكن شذى ذات الستة أعوام‬ ‫في الفيال‪ً .‬لم ّ‬ ‫ت �ع��ي ش �ي �ئ��ا ل �ك��ن �ه��ا ف �ه �م��ت أن ص�لاح�ي��ة‬ ‫والدتها ف��ي ذل��ك البيت ق��د انتهت عندما‬ ‫سمعت جدتها زينب تطلب من ّ‬ ‫الحراس‬ ‫وال� � �خ � ��دم أن ي �ن �ق �ل��وا أغ � � � ��راض وال ��دت� �ه ��ا‬ ‫وأغراضها إلى الملحق‪.‬‬ ‫منذ أن انتقلت شذى ووالدتها إلى الملحق‬ ‫لم َير أحد لها ابتسامة وال ذاك البريق الذي‬ ‫ّ‬ ‫منحته إياها األقدار‪ ،‬فقد حلت محله نظرة‬ ‫تائهة حزينة موقعة بطعم اليتم ومختومة‬ ‫ّ‬ ‫بوقع األلم‪ .‬لقد تخلت عنها تلك األحضان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫التي كانت تمنحها انطالقا وتهبها دفئا‪،‬‬ ‫ونسيتها تلك األيادي التي كانت تتالقف‬ ‫خ �ص�ل�ات ّش �ع��ره��ا وه� ��ي ت �ت �غ��زل ب�ج�م��ال‬ ‫ّ‬ ‫عينيها ورقة مالمحها‪ ،‬فحتى جدها الذي‬ ‫ح��اف��ظ ع�ل��ى ح�ب��ه ل�ه��ا ح�ت��ى ب�ع��د م�ص��اب‬ ‫والدتها أقعده المرض وحال دونها ودونه‪.‬‬ ‫ب�ط�ي�ئ��ة ه ��ي أي� ��ام االن �ك �س��ار ت��زح��ف على‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫فتجردها من عفويتها وشموخها‪،‬‬ ‫الروح‬ ‫ً‬ ‫وال ت�ت��رك خلفها إال أح�لام��ا منهكة على‬ ‫صفحات األوجاع‪ ،‬وشبه آمال بمذاق اآلالم‪.‬‬

‫م ��رت األي� ��ام وش ��ذى ت�خ�ت�ل��س من‬ ‫والدها بعض القبالت العابرة التي‬ ‫كانت تبعد عنها فواجع الحرمان‬ ‫ً‬ ‫وتعيد إليها بعضا من طفولتها‬ ‫المصلوبة على كف األقدار‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫مرت األيام وهي تسرق من والدها‬ ‫ل� �ح� �ظ ��ات ع � �ن� ��اق دف � �ع� ��ت ث �م �ن �ه��ا‬ ‫ً‬ ‫س��اع��ات ط��واال م��ن االنتظار على‬ ‫أعتاب الفيال وهي ترقب عودته‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ل�ك��ن ال��زم��ن أب��ا واس�ت�ك�ب��ر وبخل‬ ‫عليها ح�ت��ى ب�م��ا ك��ان��ت ت�س�ت��دره‬ ‫م��ن حضن نضب نبعه‪ ،‬فقد ّ‬ ‫عين‬ ‫ً‬ ‫والدها سفيرا في سويسرا‪ ،‬ورحل‬ ‫دون أن ي�ش�ب��ع ج ��وع ط�ف��ول�ت�ه��ا أو‬ ‫يطفئ لهيب حرقتها لحضن لن تكفي‬ ‫جميع األحضان لتنسيها غربتها‪ .‬بكت‬ ‫ّ‬ ‫وأحست بالخوف‬ ‫شذى وانقطعت أنفاسها‪،‬‬ ‫م��ن ش�ب��ح ال�ي�ت��م ال ��ذي س�ي�غ�ت��ال طفولتها‬ ‫بمجرد اختفاء طيف والدها‪ ،‬لكن ال أحد‬ ‫يعبأ بمشاعر طفلة في ّ‬ ‫السابعة‪ ،‬فقد‬ ‫ّ‬ ‫أوكلوا أمرها للنسيان‪ ،‬فهكذا قالت‬ ‫ّ‬ ‫جدتها ذات مساء وهي تحدث ابنها‪:‬‬ ‫ ال تقلق بشأنها فهي ال ت��زال طفلة‬‫ّ‬ ‫وتتعود مع مرور األيام‪.‬‬ ‫وستنسى‬ ‫ً‬ ‫فحسب ظنهم هي ال تعي شيئا وال تدرك ما‬ ‫يحدث حولها من ّ‬ ‫تغيرات جسيمة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫قبل سفر والدها بيومين تسللت ليال إلى‬ ‫ّ‬ ‫مكتبه وظ��ل��ت تنتظره ه �ن��اك‪ ،‬ل�ق��د ك��ان��ت‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وه� ��ي ت�خ�ت�ب��ئ خ �ل��ف ال��س �ت��ائ��ر تسمع‬ ‫قهقهاته‬ ‫وهو يداعب شقيقها سعد‪ ،‬وكانت‬ ‫م ��ع ك ��ل ق�ه�ق�ه��ة ت�ص�ل�ه��ا تسبقها‬ ‫دمعة في العين ّ‬ ‫وغصة في الحلق‬ ‫ّ‬ ‫ولوعة في ّ‬ ‫الصدر‪ .‬لقد كانت تتذكر‬ ‫ت �ل ��ك ّ‬ ‫األي � � � ��ام ال �ج �م �ي �ل��ة ع �ن ��دم ��ا ك ��ان‬ ‫ً‬ ‫وال��ده��ا ُي ّ‬ ‫طيرها ف��ي ال� ّ�س�م��اء عاليا‬ ‫جيدها وضمة‬ ‫ويستقبلها بقبلة من ّ‬ ‫م� ��ن ص � � ��دره ت �ش �ع��ره��ا أن � �ه� ��ا م�ل�اك‬ ‫بجناحين يعانق النجوم‪.‬‬


‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪15‬‬

‫ّ‬ ‫النجوم بعد عيد الفطر‪ ...‬زخم فني وتجدد‬ ‫يثن الجهد الذي بذله النجوم إلنهاء أعمالهم المخصصة لشهر رمضان وعرضها في أوقاتها المناسبة‬ ‫لم ِ‬ ‫يستعدوا لمرحلة بعد عيد الفطر‪ ،‬ويبدو أنها تبشر ّ‬ ‫بكم من األع�م��ال الجديدة على صعد الدراما‬ ‫من أن‬ ‫واأللبومات والكليبات والمسرحيات‪...‬‬ ‫ً‬ ‫وإذا كان البعض قرر أخذ إجازة قصيرة الستعادة انفاسه فإن نجوما كثرا ينتهزون الفرصة للبحث عن‬

‫مزاج‬

‫أعمال جديدة أو قراءة نصوص معروضة عليهم‪ ،‬غير آبهين باإلرهاق الذي أصابهم نتيجة مشاركتهم في‬ ‫ً‬ ‫الموسم الذي يعتبر األكثر زخما بين مواسم السنة‪...‬‬ ‫«الجريدة» استطلعت آراء النجوم بشأن مشاريعهم المستقبلية بعد انتهاء الشهر الفضيل‪ ،‬وحصدت‬ ‫األجوبة التالية‪.‬‬

‫ّ‬ ‫‪ ‬تنوع وحركة ال تهدأ‬

‫فادي عبدالله‬ ‫باسم عبداألمير‬

‫محمد العلوي‬

‫حبيبة العبدالله‬

‫ج�م�ل��ة م��ن األع �م��ال ال��درام �ي��ة ُي�ت�ن�ظ��ر أن ت��دور‬ ‫عجلة ت�ن�ف�ي��ذه��ا‪ ،‬ب�ع��د زح�م��ة ال�ش�ه��ر ال�ف�ض�ي��ل‪ ،‬إذ‬ ‫ي��ؤك��د الفنان والمنتج ب��اس��م ع�ب��داألم�ي��ر‪ ،‬صاحب‬ ‫مؤسسة المجموعة الفنية‪ ،‬أن خارطته اإلنتاجية‬ ‫مستمرة سواء على صعيد الدراما التلفزيونية أو‬ ‫ً‬ ‫المسرحية‪ ،‬وقد حصل أخيرا على جائزة أفضل‬ ‫منتج‪ ،‬ون��ال مسلسله {في عينيها أغنية} جائزة‬ ‫أفضل عمل درامي محلي في مهرجان {المميزون‬ ‫في رمضان}‪.‬‬ ‫ي �ق��دم ف��ي ع�ي��د ال�ف�ط��ر {ك ��ان ي��ا م��ا ك� ��ان}‪ ،‬وه��ي‬ ‫مسرحية استعراضية لألطفال تتمحور حول قصة‬ ‫ً‬ ‫مستوحاة من التراث‪ ،‬تتضمن قيما جميلة وراقية‬ ‫ّ‬ ‫تناسب أبناء الجيل الجديد‪ ،‬وتتميز باستخدام‬ ‫ً‬ ‫أجواء مبهرة وممتعة‪.‬‬ ‫تقنيات حديثة تضفي على العرض‬ ‫يضيف أن المسرحية تستمر لمدة أسبوع على مسرح {صالة التزلج}‪ ،‬من إع��داد‬ ‫جميلة جمعة‪ ،‬إخراج يوسف الحشاش‪ ،‬بطولة‪ :‬فؤاد علي‪ ،‬هيا عبدالسالم‪ ،‬شيالء سبت‪،‬‬ ‫يوسف الحشاش‪ ،‬محمد المسلم‪ ،‬فرح الصراف‪ ،‬ناصر عباس‪ ،‬فهد باسم‪ ،‬فواز حمد‪،‬‬ ‫حال‪ ،‬طالل باسم‪.‬‬ ‫يكشف عن مسلسل اجتماعي جديد من إنتاجه سيشرع بتصويره في مطلع سبتمبر‬ ‫َّ‬ ‫ويتكون من ستين حلقة‪ ،‬من تأليف مصطفى محرم‪ ،‬إخراج‬ ‫في عنوان {خمس بنات}‪،‬‬ ‫اإلماراتية نهلة الفهد في تجربتها الثانية بعد مسلسل {حرب القلوب}‪ ،‬ويشارك في‬ ‫البطولة‪ :‬خالد أمين‪ ،‬هيا عبدالسالم‪ ،‬ليلى عبدالله‪ ،‬فرح الصراف‪ ،‬هنادي الكندري‪،‬‬ ‫عبداإلمام عبدالله‪ ،‬غدير السبتي‪.‬‬

‫ي �ع��رض ع �ل��ى ن �ج��وم ال� ��درام� ��ا م ��ن ج �ي��ل ال �ش �ب��اب‬ ‫ال�م�ش��ارك��ة ف��ي درام ��ا بعد رم �ض��ان‪ ،‬ف��ي ه��ذا ال�ص��دد‪،‬‬ ‫يشير الفنان محمد العلوي إلى أنه سعيد بمشاركته‬ ‫في ثالثة أعمال درام�ي��ة إذاع�ي��ة في رم�ض��ان‪ّ ،‬‬ ‫يتكون‬ ‫كل واحد منها من ثالثين حلقة‪ ،‬وهي‪{ :‬علي الزيبق}‬ ‫إحدى الشخصيات التي اشتهرت في األدب الشعبي‬ ‫ال�ع��رب��ي وأخ ��ذت ل�ه��ا س�م��ة ب ��ارزة م��ن إت �ق��ان الحيلة‬ ‫واستخدامها لمواجهة الطغاة وسرعة التخلص‪ ،‬مع‬ ‫شجاعة فائقة‪.‬‬ ‫المسلسل من تأليف عبدالناصر الزاير‪ ،‬إعداد أبرار‬ ‫المفيدي‪ ،‬إخراج عبدالكريم خليل إسماعيل‪ ،‬بطولة‪:‬‬ ‫طارق العلي‪ ،‬عبداإلمام عبدالله وأحمد مساعد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫{الدنيا مصالح} تدور أحداثه حول مشاكل األسر الكويتية والمجتمع الخليجي عموما‬ ‫في قالب كوميدي‪ ،‬من تأليف ابتسام السيار وإخراج غادة السني‪.‬‬ ‫ُ{ر ف �ع��ت ال�ج�ل�س��ة}‪ ،‬يعتبر محمد ال�ع�ل��وي نفسه م��ن المحظوظين ف��ي التمثيل خلف‬ ‫الميكروفون مع عمالقة الفن الكويتي عبدالحسين عبدالرضا وسعاد عبدالله وحياة‬ ‫الفهد في كوميديا اجتماعية جميلة‪ ،‬من تأليف انتصار الحداد وإخراج فيصل المسفر‪.‬‬ ‫على صعيد الدراما التلفزيونية‪ ،‬سيبدأ ق��راء ة نصوص عرضت عليه‪ ،‬إلنجازها في‬ ‫ً‬ ‫فترة ما بعد العيد‪ ،‬لكنه لم يبت فيها لغاية اآلن‪ ،‬تاركا األمر إلى حين انتهائه من قراءة‬ ‫نصوصها‪ ،‬ومن ثم سيتخذ قراره بالموافقة أو الرفض‪.‬‬ ‫ً‬ ‫كذلك يشارك حاليا ضمن فريق التمثيل في {مصنع الكرتون} مسرحية استعراضية‬ ‫ً‬ ‫لألطفال لـ {فرقة ستيج غروب}‪ ،‬التي تبدأ عروضها في العيد‪ ،‬مبديا سعادته بالمشاركة‬ ‫ً‬ ‫في عمل يحمل فكرا ورسالة هادفة موجهة إلى المتلقين من األطفال والعائلة‪.‬‬

‫يتحقق حلم ال��دارس للفنون المسرحية‪ ،‬بتقديم‬ ‫برنامج يتناول قضايا {أبو الفنون} وهمومه‪ ،‬وهذا‬ ‫ً‬ ‫م��ا حصل أخ�ي��را لمقدمة ال�ب��رام��ج حبيبة العبدالله‬ ‫التي ال تزال على مقاعد الدراسة في قسم النقد واألدب‬ ‫المسرحي ف��ي المعهد ا ل�ع��ا ل��ي للفنون المسرحية‪،‬‬ ‫بعد عمل مدفوع بحب المسرح ورغبة جامحة في‬ ‫حل قضاياه‪ ،‬وجهد مبذول بغرض المحافظة على‬ ‫صورة المسرح الجميلة بكل معانيها‪ ،‬وبعد انتظار‬ ‫وتخطيط ط��وي��ل وم ��دروس تحقق الحلم م��ن خالل‬ ‫ً‬ ‫برنامج {ثياترو} المسرحي الذي سيرى النور قريبا‬ ‫عبر شاشة تلفزيون الكويت التي تعتبر بيت كل أسرة‬ ‫كويتية‪ ،‬وبفريق مسرحي أكاديمي مختص‪.‬‬ ‫تستضيف في البرنامج األمين المساعد لقطاع‬ ‫الفنون بالمجلس الوطني للثقافة والفنون واآلداب‪ ،‬الكاتب والمخرج المسرحي بدر‬ ‫محارب‪ ،‬مصمم الديكور ورئيس نقابة الفنانين د‪ .‬نبيل الفيلكاوي‪ ،‬ومن هيئة التدريس‬ ‫بالمعهد العالي للفنون المسرحية‪ :‬الفنان والمخرج د‪ .‬شايع الشايع‪ ،‬المخرج هاني‬ ‫النصار‪ ،‬د‪ .‬محمد زعيمة‪ ،‬ومن الفنانين الشباب‪ :‬محمد الحملي‪ ،‬يوسف البغلي‪ ،‬عبدالعزيز‬ ‫النصار وعلي العلي‪ ،‬ومجموعة من المسرحيين الشباب والكبار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تسلط العبدالله من خالله الضوء على كل ما يختص بالمسرح‪ ‬سواء كان محليا أو‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عربيا أو عالميا بجانبيه األكاديمي والجماهيري‪{ ،‬نفتح من خالله قلوبنا قبل أذرعنا‬ ‫لكل محب ومختص ومتابع لشؤون المسرح وقضاياه}‪.‬‬ ‫البرنامج فكرة حبيبة العبدالله وإعدادها وتقديمها‪ ،‬إخراج أيوب دشتي وعبدالله‬ ‫الحشاش‪ ،‬إشراف إدارة البرامج الثقافية‪ .‬‬

‫ألبومات وكليبات جديدة‬

‫بيروت ‪ -‬ربيع عواد‬ ‫نوال الزغبي‬

‫نادر األتات‬

‫ّ‬ ‫شذى حسون ‪ ‬‬

‫مايا دياب‬

‫ً‬ ‫«أل�ب��وم جديد قريبا‬ ‫في األس��واق من إنتاج‬ ‫ش � ��رك � ��ة ّم � ��زي� � �ك � ��ا» ه� ��ذا‬ ‫م � ��ا ت� �ح ��ض ��ر ل � ��ه ن � ��وال‬ ‫الزغبي التي اجتمعت‬ ‫م � ��ع ال � �م � �خ ��رج ج � ��و ب��و‬ ‫ع�ي��د لتصوير األغنية‬ ‫ال��رئ�ي�س��ة ف��ي أل�ب��وم�ه��ا‬ ‫ال � �ج � ��دي � ��د «ي� � � ��ا َج� � � ��دع»‬ ‫ً‬ ‫تمهيدا إلصدار الكليب‬ ‫ب� � �ع � ��د ط� � � � ��رح األل � � �ب� � ��وم‬ ‫ال �م �ت��وق��ع ص � ��دوره عن‬ ‫شركة «عالم الفن ‪ -‬مزيكا» أواخر يوليو‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫سجلت الزغبي عشر أغنيات‪ ،‬وكانت طرحت بالتنسيق مع‬ ‫الشركة المنتجة أغنية وكليب {وال بحبك} من األل�ب��وم بداية‬ ‫هذا العام‪ ،‬وتحضر شركة {مزيكا} للحملة اإلعالنية الترويجية‬ ‫لأللبوم‪ ،‬بعد عودة التعاون بينهما‪ ،‬وكان سبق أن أنتجت لنوال‬ ‫ثالثة ألبومات هي‪{ :‬اللي تمنيته}‪{ ،‬عينيك كدابين}‪{ ،‬ياما قالو}‬ ‫وأغنيات منفردة أخرى‪.‬‬ ‫ُيذكر أن آخر البومات الزغبي {معرفش ليه} صدر عام‪2011 ‬‬ ‫ً‬ ‫من انتاج {ميلودي} وحقق نجاحا ومبيعات عالية‪ ،‬وتصدرت‬ ‫أغنيتا {الف ومية} و{معرفش ليه} المرتبة األولى في اإلذاعات‬ ‫وأونالين‪.‬‬

‫ّ‬ ‫«أح � � ��ض � � ��ر ل �ج ��دي ��د‬ ‫ً‬ ‫س� �ي� �ك ��ون ق� ��ري � �ب� ��ا ف��ي‬ ‫األس ��واق» يقول نادر‬ ‫األت� � � � � ��ات ف� � ��ي ح ��دي ��ث‬ ‫إل� � � ��ى أح� � � ��د ال � �م� ��واق� ��ع‬ ‫ً‬ ‫اإلل �ك �ت��رون �ي��ة‪ ،‬م�ش�ي��را‬ ‫إل � � � � ��ى أن � � � � ��ه ي� �س� �ت� �ع ��د‬ ‫ل�ط��رح أغ�ن�ي��ة منفردة‬ ‫ج � ��دي � ��دة م � ��ن ك �ل �م��ات‬ ‫ال � �ش� ��اع� ��ر‪ ‬م � �ن � �ي� ��ر ب��و‬ ‫عساف‪ ،‬ألحان هشام‬ ‫ب��ول��س‪ ،‬ت��وزي��ع دان��ي‬ ‫حلو على أن ي�ط��رح بعدها ألبومه الجديد ال��ذي يعمل على‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫االنتهاء من تفاصيله وسيبصر النور قريبا أيضا وهو من إنتاج‬ ‫شركة ‪ ،X-Ray Production‬التي انضم اليها منذ تأسيسها‬ ‫العام الماضي‪ .‬عن أجواء أغنيته الجديدة وموضوعها يوضح‬ ‫أنها تتمحور حول الوقوع بحب فتاة‪{...‬علقة وعلقتها وهيك‬ ‫األجواء}‪.‬‬ ‫على صعيد آخر يتمنى األتات أن يعم السالم العالم أجمع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مع حلول عيد الفطر المبارك‪ ،‬مشددا على أن الفن هو رسالة فرح‬ ‫وحب وتفاؤل نحو المستقبل‪ ،‬ويضيف‪{ :‬أعمل في الفن بحب‬ ‫وإخالص وأتمنى هدوء األحوال لتكون لدينا فرصة لتقديم‬ ‫مزيد من األعمال المميزة والناجحة}‪.‬‬

‫ت � � �س � � �ت � � �ع � ��د ش � � ��ذى‬ ‫ح � � � � � � ّ�س � � � � � ��ون ‪ ‬ل � � �ط� � ��رح‬ ‫أل � �ب� ��وم � �ه� ��ا ال � �ج ��دي ��د‬ ‫ً‬ ‫«أن� ��ا ل ��وح ��دي» ق��ري�ب��ا‬ ‫ف� ��ي األس � � � � ��واق‪ ،‬ي�ض��م‬ ‫ع�ش��ر أغ�ن�ي��ات انتهت‬ ‫م� � � � � � ��ن ت � �س� � �ج� � �ي� � �ل� � �ه � ��ا‬ ‫وت� �ع ��اون ��ت ف �ي �ه��ا م��ع‬ ‫ال� � �م � ��وزع� � �ي � ��ن‪ ‬ك � ��ري � ��م‬ ‫ع� � � � � �ب � � � � ��د ال� � � � � � ��وه� � � � � � ��اب‬ ‫وي � � �ح � � �ي� � ��ى ي� � ��وس� � ��ف‪،‬‬ ‫والملحنين‪ ‬عمرو مصطفى وتامر علي‪ ،‬وغيرهما‪ ...‬آخر أعمال‬ ‫حسون كان كليب «ولهانة» الذي صورته في بيروت مع المخرج‬ ‫ف��ادي ح��داد‪ .‬األغنية من كلمات كاظم السعدي‪ ،‬ألحان حاتم‬ ‫العراقي‪ ،‬توزيع عثمان عبود‪ ،‬إنتاج شركة روتانا‪.‬‬ ‫يذكر أن حسون استضافت نخبة من الفنانين واإلعالميين‬ ‫وال��وج��وه االج�ت�م��اع�ي��ة ال �ب��ارزة ف��ي ال�م�غ��رب ف��ي ح�ف��ل سحور‬ ‫رم �ض��ان��ي أق��ام �ت��ه ع �ل��ى ش��رف �ه��م ف��ي ف �ن��دق {س��وف�ي�ت�ي��ل ال ��دار‬ ‫البيضاء} بالمغرب‪.‬‬ ‫تتمنى شذى أن يكون عيد الفطر مناسبة لحلول المحبة بين‬ ‫الناس والوفاق والسالم في الدول العربية التي تعاني مشاكل‬ ‫سياسية واقتصادية وفي العالم أجمع‪.‬‬

‫ّ‬ ‫تتحضر مايا دي��اب لتصوير‬ ‫مزيد م��ن األغ�ن�ي��ات م��ن ألبومها‬ ‫الجديد ‪ My Maya‬ال��ذي تستعد‬ ‫لطرحه بشكل رسمي في األسواق‬ ‫ب �ع��دم��ا أق ��ام ��ت اح �ت �ف��ال �ي��ة ل�ه��ذه‬ ‫ال�م�ن��اس�ب��ة ح�ض��ره��ا أص��دق��اؤه��ا‬ ‫وأهل الصحافة‪.‬‬ ‫يتضمن األلبوم تسع أغنيات‬ ‫م �ت �ن��وع��ة ب��ال �ل �ه �ج��ة ال �ل �ب �ن��ان �ي��ة‬ ‫والمصرية‪ .‬صورت منها أغنيتين‬ ‫م��ع المخرجة إنجي جمال التي‬ ‫تتعاون معها للمرة األولى ومن‬ ‫ً‬ ‫المنتظر عرضهما قريبا‪.‬‬ ‫تعاونت مايا في ألبومها مع‬ ‫مجموعة من الملحنين والشعراء من بينهم‪ :‬أحمد ماضي وزياد‬ ‫برجي وسليم عساف وطارق أبو جودة‪ ،‬أما التوزيع الموسيقي‬ ‫لألغنيات التسع (‪ 5‬باللهجة المصرية و‪ 4‬باللبنانية) فتواله‬ ‫هادي شرارة‪.‬‬ ‫األول}‬ ‫الفني‬ ‫{البيبي‬ ‫هو‬ ‫األلبوم‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫اعتبرت‬ ‫لها‬ ‫في حديث‬ ‫ً‬ ‫(أي الطفل األول) بالنسبة إليها وباكورة أعمالها الغنائية‪ ،‬كاشفة‬ ‫أنها تمهلت كثيرا قبل إطالق هذه األغنيات ودققت في اختيارها‪.‬‬ ‫كذلك تمنت أن يترافق حلول عيد الفطر السعيد مع راحة البال‬ ‫والهدوء والصحة والبحبوحة للناس‪.‬‬

‫انطالقة جديدة‬ ‫القاهرة – بهاء عمر‬ ‫تستعد ريم البارودي لمتابعة ردود الفعل على‬ ‫عرض الجزء الثاني من مسلسل «شطرنج» بعد عيد‬ ‫الفطر مباشرة‪ ،‬مؤكدة أن ردود الفعل على الجزء‬ ‫األول تبدو مبشرة بالخير للجزء الثاني الذي كتبه‬ ‫حسام موسى‪ ،‬أخرجه محمد حمدي‪ ،‬وأدى بطولته‪:‬‬ ‫نضال الشافعي ووفاء عامر ومجموعة من النجوم‪.‬‬ ‫توضح ريم أنها تعطي لنفسها فرصة لالستجمام‬ ‫ً‬ ‫وال��راح��ة‪ ،‬خصوصا بعد مشاركتها خ�لال الموسم‬ ‫الرمضاني في مسلسلي «حالة عشق» و «ولي العهد»‪،‬‬ ‫وأن �ه ��ا ت � ��درس س �ي �ن��اري��وه��ات ألف �ل��ام وم�س�ل�س�لات‬ ‫معروضة عليها‪.‬‬ ‫ب ��دوره ي��ؤك��د أش��رف عبد ال�ب��اق��ي ع��ودت��ه لتقديم‬ ‫ت �ج��رب �ت��ه ال �م �س��رح �ي��ة «م � �س ��رح م� �ص ��ر» م ��ع ن �ج��وم‬ ‫الكوميديا الشباب‪ ،‬وسيبدأ عرض موسمها الجديد‬ ‫في عيد الفطر‪ ،‬على أن يكون ذل��ك انطالقة لموسم‬ ‫ً‬ ‫يتمنى أن يكون ممتدا وينال النجاح ال��ذي حققته‬ ‫تجربة «تياترو مصر»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يضيف أنه منهمك حاليا في االستعداد لبروفات‬ ‫المسرحية‪ ،‬ويؤجل حسم أي موافقات على األعمال‬ ‫ال�م�ع��روض��ة ع�ل�ي��ه إل ��ى ح�ي��ن اس �ت �ق��رار ال �م��وق��ف في‬ ‫مسرح مصر‪.‬‬ ‫خالل السنوات الماضية اعتادت عال غانم قضاء‬ ‫إج � ��ازة ال �ع �ي��د ب��رف �ق��ة ع��ائ�ل�ت�ه��ا ف ��ي إح � ��دى ال �م��دن‬ ‫ال�س��اح�ل�ي��ة‪ ،‬ف��ي م�ح��اول��ة ل�لاس�ت��رخ��اء ب�ع��د الموسم‬ ‫ً‬ ‫الرمضاني المرهق بالنسبة إليها‪ ،‬خصوصا أنها‬ ‫ّ‬ ‫واستمر التصوير خالل‬ ‫شاركت في أكثر من عمل‬ ‫الشهر الكريم‪.‬‬

‫مشاريع متنوعة‬ ‫ت� �س� �ت ��أن ��ف ع �ل��ا غ � ��ان � ��م‪ ،‬ب� �ع ��د ال � �ع � �ي� ��د‪ ،‬ت �ص��وي��ر‬ ‫ال � �ج� ��زء ال� �ث ��ال ��ث م� ��ن «س� �ل� �س ��ال ال � � � ��دم» م� ��ن ت��أل �ي��ف‬ ‫السيناريست‪ ‬مجدي صابر مع عبلة كامل ورياض‬

‫الخولي‪ ،‬مبدية سعادتها بتجربة العمل مع‬ ‫فريق المسلسل‪ ،‬ما كفل له النجاح لموسمين‬ ‫واالستعداد لتصوير موسم ثالث‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تضيف أنها تشارك سينمائيا في فيلم‬ ‫«عمود فقري» مع وائل عالء‪ ،‬من تأليف أحمد‬ ‫الشحري وحسن الصياد‪ ،‬إخراج إبرام نشأت‪،‬‬ ‫ومشاركة مجموعة من النجوم من بينهم‬ ‫هياتم‪ ،‬عبد الله مشرف وأحمد صيام‪.‬‬ ‫ت�ب��دي را ن ��دا البحيري سعادتها بنجاح‬ ‫«ح��ال��ة ع �ش��ق» ال� ��ذي ق��دم�ت��ه خ�ل�ال ال�م��وس��م‬ ‫ال��رم �ض��ان��ي م ��ع م ��ي ع ��ز ال� ��دي� ��ن‪ ،‬م��وض�ح��ة‬ ‫أنها ستتفرغ بعد انتهاء إجازة عيد الفطر‬ ‫ل �ت �ص��وي��ر دوره� � ��ا ف ��ي ف �ي �ل��م «ب � ��رد ال �ش �ت��ا»‪،‬‬ ‫وي �ت �م �ح��ور ح� ��ول م �م��رض��ة ت �ع �م��ل ف ��ي أح��د‬ ‫المستشفيات الحكومية‪ ،‬تعيش في مستوى‬ ‫متدن‪ ،‬وتعاني في حياتها الزوجية‪ ،‬الفتة‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إلى أنها تتوقع نجاحا كبيرا للفيلم الذي‬ ‫كتبه بيتر ميمي وأخرجه‪ ،‬ويؤدي بطولته‬ ‫رامز أمير‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تتفرغ هالة صدقي بشكل‬ ‫بعد عيد الفطر‬ ‫كامل لتصوير دورها في فيلم «يوم للستات»‬ ‫ّ‬ ‫بعدما تعطل ظ�ه��وره أكثر م��ن م��رة‪ ،‬مبدية‬ ‫سعادتها بالعمل ا ل��ذي تخرجه كاملة أبو‬ ‫ذكري‪ ،‬ويؤدي بطولته‪ :‬إلهام شاهين‪ ،‬سماح‬ ‫أنور‪ ،‬نيللي كريم ومحمود حميدة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تشير صدقي إل��ى أنها ال تعرف تحديدا‬ ‫ً‬ ‫م ��وع ��د ع � ��رض ال �ف �ي �ل��م س �ي �ن �م��ائ �ي��ا‪ ،‬ل�ك�ن�ه��ا‬ ‫أك��دت أن�ه��ا ستحسم مشاركتها ف��ي أعمال‬ ‫تلفزيونية وسينمائية معروضة عليها بعد‬ ‫االنتهاء من تصوير «يوم للستات» الذي لم‬ ‫يتبق له سوى أسبوعين تصوير‪.‬‬ ‫تبدي صدقي سعادتها بردود الفعل التي‬ ‫تلقتها بشأن دورها في «حارة اليهود»‪ ،‬ما‬ ‫يؤكد صحة اختيارها واالعتذار عن أعمال‬

‫ريم البارودي‬ ‫فنية أخ ��رى ع��رض��ت عليها ل�ص��ال��ح «ح��ارة‬ ‫اليهود»‪ ،‬الفتة إلى أن هذا النجاح سيجعلها‬ ‫تتأنى قبل خ��وض التجربة الجديدة سواء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سينمائيا أو تلفزيونيا‪.‬‬ ‫ي� � �ع � ��رب س � ��ام � ��ح ح� �س� �ي ��ن ع� � ��ن س� �ع ��ادت ��ه‬ ‫باستئناف تصوير دوره ف��ي ال �ـ سيت كوم‬ ‫الشهير «راج ��ل وس��ت س�ت��ات» (‪ 9‬و‪ )10‬بعد‬ ‫ً‬ ‫عيد الفطر‪ ،‬خصوصا أن��ه ك��ان فاتحة خير‬ ‫بالنسبة إليه وقدمه للجمهور للمرة األولى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وحقق نجاحا واسعا‪.‬‬ ‫ويلفت حسين إلى أن عودته إلى العمل مع‬ ‫صديقه الفنان أشرف عبدالباقي وفريق عمل‬

‫راندا البحيري‬ ‫المسلسل أحد أكثر األمور التي تشجعه على‬ ‫خوض التجربة‪.‬‬ ‫ي ��رف ��ض ح �س �ي��ن اإلع � �ل ��ان ع� ��ن م �ش��روع��ه‬ ‫ً‬ ‫السينمائي المقبل‪ ،‬م��ؤك��دا أن��ه أوش��ك على‬ ‫إت �م��ام االت �ف��اق ب�ش��أن��ه وس�ي�ع�ل��ن تفاصيله‬ ‫ك��ام �ل��ة‪ ،‬وس �ي �ك��ون م �ف��اج��أة ب��ال�ن�س�ب��ة إل��ى‬ ‫الجمهور‪.‬‬


‫سيما ‪16‬‬ ‫ُ‬ ‫ناهد السباعي‪ :‬دوري في‪« ‬سكر مر»‪ ‬السهل الممتنع‬ ‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫السباعي أن يكون‬ ‫اختارت الممثلة ناهد‬ ‫ً‬ ‫حضورها هذا العام سينمائيا عبر‬ ‫فيلم‪« ‬سكر ُمر»‪ ،‬كذلك تواصل العمل على‬ ‫َّ‬ ‫مشروعات سينمائية أخرى‪ .‬ناهد أكدت‬ ‫أنها لم تشارك في دراما رمضان كي تعزز‬

‫مجدي الطيب‬

‫‪magditayeb58@gmail.com‬‬ ‫األمر المؤكد أن هذا الفيلم‪ ،‬الذي أنتج في عام ‪،1964‬‬ ‫ً‬ ‫محفور ف��ي ذاكرتنا جميعا بسبب األغنية التي استهل‬ ‫أح��داث��ه ب �ه��ا‪ ،‬وظ �ل��ت ب��ال�ن�س�ب��ة إل ��ى ك�ث�ي��ري��ن م�ن��ا بمثابة‬ ‫اللغز المستعصي على الفهم‪ ،‬لغموض كلماتها‪ ،‬وسحر‬ ‫إيقاعها‪ ،‬وغ��راب��ة لحنها ال��ذي صاغه الموسيقار الكبير‬ ‫علي إسماعيل؛ فمن منا لم ينجذب إلى المقطع الذي يقول‪:‬‬ ‫{نحن غرابا عك عك}‪ ،‬وهو يرى الكفار وهم يطوفون الكعبة‪،‬‬ ‫ويبتهلون إلى اآللهة التي صنعوها بأيديهم مرددين في‬ ‫خشوع‪:‬‬

‫القاهرة‪ - ‬هند موسى‪ ‬‬ ‫م � � � � � ��اذا وج � � � � � ��دت ف � � ��ي‪« ‬ي � � ��وم‬ ‫للستات»‪ ‬شجعك ل�ل�م�ش��ار ك��ة‬ ‫فيه؟‬ ‫أج�س��د م��ن خ�لال��ه شخصية‬ ‫ت� � �ب � ��دو س� �ه� �ل ��ة م� � ��ن ال � � �خ� � ��ارج‪،‬‬ ‫وهي‪« ‬مريم»‪ ‬امرأة مسيحية‬ ‫تتزوج‪ ،‬ولكنها تعاني مشكلة‬ ‫ك �ب �ي��رة م�ت�ع�ل�ق��ة ب��رغ�ب�ت�ه��ا في‬ ‫ال � � �ط� �ل��اق م� � ��ن زوج � � �ه� � ��ا ال� � ��ذي‬ ‫يجسده ا ل�ف�ن��ان عمر السعيد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ول�ك��ن وف�ق��ا لديانتها ال يمكن‬ ‫ذلك‪.‬‬ ‫ولماذا وافقت عليها طالما‬ ‫أنها سهلة؟‬ ‫تحمل صعوبة في داخلها‪،‬‬ ‫وال �ج �م �ه��ور ب �ن �ف �س��ه س�ي�ح�ك��م‬ ‫عليها بعد متابعته الفيلم‪ ،‬فأنا‬ ‫ال أح��ب األدوار السهلة‪ ،‬وإنما‬ ‫تلك ا ل�ت��ي تحمل تفاصيل في‬ ‫داخلها‪ ،‬كما أنها ال تشبه أي‬ ‫دور صعب سبق ل��ي تقديمه‪.‬‬ ‫ومريم‪ ‬في‪« ‬سكر ُمر»‪ ‬ينتمي‬ ‫إ ل� ��ى ن��و ع �ي��ة األدوار ا ل�س�ه�ل��ة‬ ‫الممتنعة كما ُيطلق عليها‪ ،‬قد‬ ‫ت�ك��ون ه��ذه الشخصية ليست‬ ‫ضمن الشخصيات التي تجذب‬ ‫ا ل�ج�م�ه��ور‪ ،‬لكنها ف��ي النهاية‬ ‫تناقش قضية مهمة‪.‬‬

‫ً‬ ‫ليس تفضيال على المطلقة‪،‬‬ ‫ف��أن��ا ل��ن أق� ��دم أي ف�ي�ل��م إال إذا‬ ‫ك � ��ان ي� �ن ��اق ��ش ق �ض �ي��ة م��ؤم �ن��ة‬ ‫بها‪ ،‬سواء كان ذلك في بطولة‬ ‫ج �م��اع �ي��ة أو م �ط �ل �ق��ة‪ ،‬ك �م��ا أن‬ ‫مسلسل ‪ « ‬ذ ا ت » ‪ ‬على س�ب�ي��ل‬ ‫المثال لم يكن بطولة جماعية‪،‬‬ ‫وتصدرته نيللي كريم وباسم‬ ‫س � �م� ��رة‪ ،‬م� ��ع ذل� � ��ك دوري ك ��ان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جيدا‪ .‬عموما‪ ،‬تجارب البطولة‬ ‫الجماعية إذا ك��ان ثمة تعاون‬ ‫سابق م��ع أف��راده��ا تساهم في‬ ‫تنفيذ العمل‪.‬‬ ‫ك�ي��ف ك ��ان ل �ق��اؤك بالمخرج‬ ‫هاني خليفة؟‬ ‫س �ب��ق أن ت �ع��اون��ت م �ع��ه في‬ ‫مسلسل‪ { ‬ا لجا معة » ‪ ،‬و ه� ��ذ ا‬ ‫ساعدني ف��ي معرفة م��ا يريده‬ ‫من الممثل لتقديمه‪ .‬والحقيقة‬ ‫أن ك� � ��ل ال � �م � �خ� ��رج � �ي� ��ن ال� ��ذي� ��ن‬ ‫ت�ع��اون��ت معهم ك��ان ل��ي الحظ‬ ‫بالعمل معهم مرتين‪ ،‬وأعتبر‬ ‫ً‬ ‫ه��ذا نجاحا في حد ذات��ه‪ ،‬وهم‬ ‫ً‬ ‫جميعا يختلفون في الرؤية‪.‬‬ ‫وك �ي��ف ت��ري��ن ال�م�ن��اف�س��ة مع‬ ‫أفالم عيد الفطر؟‬ ‫س � �ع � �ي� ��دة ل � �ل � �غ ��اي ��ة ب� ��وج� ��ود‬ ‫م�ج�م��وع��ة أف �ل�ام تنافس‪« ‬سكر‬ ‫ُم� ��ر»‪ ،‬وأت �م �ن��ى أن ت �ش��ارك أف�ل�ام‬ ‫ك � �ث � �ي ��رة ف � ��ي ال� � �م � ��واس � ��م ك ��اف ��ة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خ �ص��وص��ا ب�ع��د ف �ت��رات ال��رك��ود‬ ‫ال� � � � �ت � � � ��ي ع� ��اش � �ت � �ه� ��ا‬ ‫السينما المصرية‪،‬‬ ‫وهذا يساعد بدوره‬ ‫ع�ل��ى دوران عجلة‬ ‫اإلن� � � � �ت � � � ��اج‪ .‬أت� �م� �ن ��ى‬ ‫ً‬ ‫أيضا أن تكون أفالم‬ ‫عيد األضحى أكثر‬ ‫م � ��ن ال � �ف � �ط ��ر‪ ،‬م �م��ا‬ ‫يشجع المنتجين‬ ‫على تقديم المزيد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خصوصا أن سرقة األفالم‬ ‫وقرصنتها عبر المواقع‬ ‫اإللكترونية تخسرهم‬ ‫الكثير‪.‬‬

‫م� � � ��ا رأي� � � � � � ��ك ف� � � ��ي ت� �ص� �ن� �ي ��ف‬ ‫األف �ل��ام ب��أن �ه��ا ل�ل�ع�ي��د وأخ ��رى‬ ‫للمهرجانات؟‬ ‫ل � �س� ��ت ض � ��د ال �ت �ص �ن �ي �ف��ات‬ ‫ً‬ ‫ع� �م ��وم ��ا‪ .‬ول �ك �ن �ن��ي أف� �ض ��ل أن‬ ‫ً‬ ‫تكون و ف�ق��ا لجودتها أو غير‬ ‫ً‬ ‫ذل��ك‪ ،‬خصوصا أن جمهورنا‬ ‫واع‪ ،‬وي �م �ك �ن��ه اس �ت �ي �ع��اب كل‬ ‫المضامين‪.‬‬

‫نحن غرابا عك عك‬ ‫ٌ‬ ‫عك اليك عانية‬ ‫عبادك اليمانية‬ ‫كيما نحج الثانية‬ ‫لبيك اللهم هبل‬ ‫لبيك يحدونا األمل‬ ‫الحمد لك والشكر لك‬ ‫وكلنا نخضع لك‬

‫وه � � � � � ��ل أح � � � ��زن � � � ��ك ت� ��أج � �ي� ��ل‬ ‫عرض‪« ‬سكر مر»‪ ‬أكثر من مرة؟‬ ‫ب� ��ال � �ط � �ب� ��ع‪ ،‬أح� � � � ��زن ع� �ن ��دم ��ا‬ ‫يتأجل فيلمي ألنني أرغب في‬ ‫أن يتابعه ا ل�ج�م�ه��ور بسرعة‬ ‫ً‬ ‫وأش � ��اه � ��ده أي� �ض ��ا م� �ع ��ه‪ ،‬ل�ك��ن‬ ‫إذا ك � ��ان األم� � ��ر ف� ��ي م�ص�ل�ح��ة‬ ‫ً‬ ‫ال �ف �ي �ل��م ف�ل�ا م �ش �ك �ل��ة‪ .‬ع �م��وم��ا‪،‬‬ ‫هي خيارات تعود إلى الشركة‬ ‫المنتجة وليس لي دخل فيها‬ ‫كممثلة‪.‬‬ ‫خطواتك قليلة لكنها ثابتة‪.‬‬ ‫كيف تختارين أدوارك؟‬ ‫ال أح � ��ب االن� �ت� �ش ��ار وف �ك��رة‬ ‫أن ي �م��ل ال �ج �م �ه��ور م ��ن ك �ث��رة‬ ‫ت� � � � ��واج� � � � ��دي ف � � � ��ي ال� �س � �ي� �ن � �م ��ا‬ ‫والتلفزيون في آن‪ ،‬وتساعدني‬ ‫وال��دت��ي المنتجة ن��اه��د فريد‬ ‫ش��وق��ي ف��ي اخ �ت �ي��ارات��ي ه��ذه‪.‬‬ ‫لكن الكلمة األخيرة في النهاية‬ ‫ً‬ ‫لي‪ ،‬والحمد لله َّ‬ ‫كونت جمهورا‬ ‫بأعمال قليلة راضية عنها‪.‬‬

‫قضايا وتعاون‬ ‫ال �م �ت��اب��ع ألع �م��ال��ك ي�لاح��ظ‬ ‫اه � � � �ت� � � �م � � ��ام � � ��ك ب � ��ال� � �ق� � �ض � ��اي � ��ا‬ ‫النسوية‪ .‬ما رأيك؟‬ ‫اك� � �ت� � �ش� � �ف � ��ت ذل � � � � ��ك ب � �ع� ��دم� ��ا‬ ‫ت ��أم� �ل ��ت م� �ج� �م ��وع ��ة أع� �م ��ال ��ي‬ ‫ففيلم‪ »678 « ‬يناقش قضية‬ ‫ال� � � �ت� � � �ح � � ��رش‪ ،‬و{س � � � �ك� � � ��ر ُم� � � ��ر}‬ ‫ح �ي��ث ‪ ‬أجسد م �ع��ان��اة س�ي��دة‬ ‫مسيحية‪ ،‬ولكن ج��اء ه��ذا عن‬ ‫غير قصد‪.‬‬ ‫صحيح أنني متحيزة لهذه‬ ‫النوعية من القضايا ولكنها‬ ‫ليست األساس في خياراتي‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫م �ً � ��اذا ع� ��ن فيلم‪« ‬حار ج ��اف‬ ‫صيفا»؟‬

‫مع من ترغبين في العمل من‬ ‫المخرجين؟‬

‫فيلم قصير قدمته مع المخرج‬ ‫شريف البنداري‪ ،‬ونال جائزة من‬ ‫مهرجان برلين السينمائي‪ ،‬وال‬ ‫أعلم موعد طرحه‪ ،‬لكن أتوقع أنه‬ ‫س�ي�ك��ون ف��ي ش��اش��ات السينما‪،‬‬ ‫ال �م �ش �ك �ل��ة أن األف �ل ��ام ال �ق �ص �ي��رة‬ ‫تعاني مشكلة كبيرة وه��ي عدم‬ ‫وج��ود دور ع��رض تستقبل هذه‬ ‫األعمال‪ ،‬لذا بالنسبة إلي يكفيني‬ ‫الجائزة التي حصلت عليها من‬ ‫المهرجان‪.‬‬

‫كثيرون منهم محمد ياسين‪،‬‬ ‫محمد خان‪ ،‬تامر محسن ‪...‬‬ ‫وأرغ��ب في تكرار التعاون مع‬ ‫كاملة أبو ذكري‪ ،‬وهاني خليفة‪،‬‬ ‫وخالد مرعي‪.‬‬

‫وما سبب مشاركتك فيها؟‬ ‫أحب تقديم الجيد منها‪ ،‬كذلك‬ ‫سبق لي تقديم فيلم قصير ضمن‬ ‫م�ج�م��وع��ة أف �ل�ام‪18« ‬ي� ��وم»‪ ‬وك� ��ان‬ ‫ي� �ح� �م ��ل ع � �ن� ��وان‪« ‬خ � �ل � �ق� ��ة رب � �ن ��ا»‬ ‫أخرجته كاملة أبو ذك��ري‪ ،‬وكان‬ ‫أجمل عمل في هذه األفالم‪ ،‬ولكن‬ ‫ي��ؤس�ف�ن��ي أن ��ه ال ي��وج��د اه�ت�م��ام‬ ‫من الدولة بها‪ ،‬وحاولنا االتفاق‬ ‫م ��ع أك� �ث ��ر م ��ن م �ن �ت��ج ل�ي�ت�ح�م��س‬ ‫بتقديمها ف��ي دور ع��ر ض��ه لكن‬ ‫ف� �ش� �ل ��ت ال� � �م� � �ح � ��اوالت ألن ه ��ذه‬ ‫األعمال ال تملك جماهيرية‪ ،‬كذلك‬ ‫االق� �ت ��راح ب�ع��رض�ه��ا ق�ب��ل األف�ل�ام‬ ‫الطويلة غير جائز في رأيي‪.‬‬

‫ب� � � � � � �ي � � � � � ��ن ال� � � � � �ت� � � � � �ل� � � � � �ف � � � � ��زي � � � � ��ون‬ ‫والسينما‪ ...‬أيهما تفضلين؟‬ ‫ال�س�ي�ن�م��ا ب��ال �ط �ب��ع‪ ،‬ل�ك�ن�ن��ي ال‬ ‫أحسب خطواتي بينهما العمل‬ ‫ال�ج�ي��د ف�ق��ط ي�ج��ذب�ن��ي‪ ،‬وأت�م�ن��ى‬ ‫تقديم مسرحيات لكن لألسف ال‬ ‫ً‬ ‫أتلقى عروضا بالمشاركة فيها‪،‬‬ ‫فالمسرح كان أحد األماكن التي‬ ‫أتوجه إليها ألتنزه مع أسرتي‪،‬‬ ‫وك � � ��ان ل� ��ي م� �ن ��ذ ف � �ت� ��رة م� �ش ��روع‬ ‫أجرينا تمرينات تحضيرية له‬ ‫لكنه لم يكتمل‪.‬‬ ‫هل ساهمت نشأتك في عائلة‬ ‫ف� �ن� �ي ��ة ف � ��ي وص � ��ول � ��ك إل � � ��ى ه ��ذه‬ ‫المكانة؟‬ ‫م �ن��ذ ب��داي �ت��ي ل ��م أع �ت �م��د ول��م‬ ‫أص��رح بكون ج��دي الفنان فريد‬ ‫ش � ��و ق � ��ي‪ ،‬وال أن وا ل� � ��د ت� � ��ي ه��ي‬ ‫ال �م �ن �ت �ج��ة ن ��اه ��د ف ��ري ��د ش��وق��ي‬

‫ووالدي المخرج مدحت السباعي‪،‬‬ ‫ولكن حصلت على دروس تمثيل‬ ‫مع مروة جبريل‪ ،‬والمخرج خالد‬ ‫ج�ل�ال‪ .‬وك�ن��ت حريصة على هذا‬ ‫ً‬ ‫ال �ف �ص��ل ل �ل �غ��اي��ة‪ .‬أم ��ا راه� �ن ��ا فال‬ ‫ي ��وج ��د م� ��ا ي �م �ن��ع م� ��ن أن ت�ن�ت��ج‬ ‫ً‬ ‫والدتي فيلما لي ألنني تخطيت‬ ‫هذه المرحلة‪ .‬أذكر أنني شاركت‬ ‫ف ��ي ب �ط��ول��ة آخ ��ر م�س�ل�س��ل ق��دم��ه‬ ‫وال� ��دي ق�ب��ل رح�ي�ل��ه هو‪« ‬نظرية‬ ‫ال � �ج� ��واف� ��ة» م� ��ع ال �ن �ج �م ��ة إل� �ه ��ام‬ ‫شاهين‪.‬‬ ‫ما جديدك؟‪ ‬‬ ‫أن � � �ت � � �ظ� � ��ر م � � � ��ع ف � � ��ري � � ��ق‪« ‬ي � � ��وم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫للستا ت »‪ ‬تو قيتا م� �ن ��ا س� �ب ��ا‬ ‫ف� ��ي ف �ص��ل ال �ص �ي��ف الس �ت �ك �م��ال‬ ‫تصويره‪ ،‬إذ تتبقى لنا مشاهد‬ ‫قليلة‪ .‬كذلك انتهيت من تصوير‬ ‫فيلم‪« ‬زواج مستحيل»‪ ‬منذ فترة‪،‬‬ ‫ويشارك في بطولته فريق عمل‬ ‫م � ��ن م� �ص ��ر وأم � �ي� ��رك� ��ا‪.‬وس� ��أق� ��وم‬ ‫ببطولة «اللعبة األمريكان»‪ ‬الذي‬ ‫كتب قصته وا ل ��دي قبل رحيله‪،‬‬ ‫وهو من إنتاج والدتي‪ ،‬لكننا لم‬ ‫نستقر على مخرج بعد‪.‬‬

‫أفالم عيد الفطر‪ ...‬موضوعات مكررة ولكن مضمونة النجاح‬ ‫القاهرة ‪ -‬جمال عبد القادر‬

‫يشهد موسم عيد الفطر في مصر منافسة‬ ‫ُ‬ ‫بين النجوم على الشباك‪ ،‬حيث تعرض سبعة‬ ‫أفالم تدور أحداثها ما بين الحركة والعالقات‬ ‫النسائية والحارة الشعبية‪ ،‬في قصص مكررة‬ ‫ولكنها مضمونة النجاح‪ .‬كذلك يستمر الغياب‬ ‫غير المبرر لفيلم داوود عبد السيد «قدرات‬ ‫غير عادية» الذي ُعرض في مهرجانات عدة‬ ‫وحصل على جوائز عدة‪ ،‬فيما قرر السبكي‬ ‫ت��دور أح ��داث {الخلبوص}‬ ‫للفنان محمد رجب في إطار‬ ‫اج �ت �م��اع��ي ك��وم �ي��دي س��اخ��ر‪،‬‬ ‫حول شاب يتعرض لكثير من‬ ‫المشكالت على خلفية عالقاته‬ ‫النسائية المتعددة مع أربع‬ ‫ف�ت�ي��ات‪ ،‬وه��ي التيمة نفسها‬ ‫ال� �م� �ك ��ررة ال �ت ��ي ي� �ه ��وى رج��ب‬ ‫تقديمها بين الحين واآل خ��ر‬ ‫لما تحويه من خلطة تجارية‬ ‫تجذب الشباب‪.‬‬ ‫ي � �ش� ��ارك ف� ��ي ال �ب� �ط ��ول ��ة ك��ل‬ ‫م��ن إي �م��ان ال �ع��اص��ي‪ ،‬إي�ن��اس‬ ‫كامل‪ ،‬ميريهان حسين‪ ،‬رانيا‬ ‫م �ل��اح‪ ،‬س��ام �ي��ة ال �ط��راب �ل �س��ي‪.‬‬ ‫التأليف لمحمد سمير مبروك‪،‬‬ ‫واإلخ ��راج إلسماعيل ف��اروق‪،‬‬ ‫واإلنتاج لـ {دوالر فيلم»‪.‬‬ ‫ب�ع��د غ�ي��اب��ه ل�ف�ت��رة طويلة‪،‬‬ ‫ي��دخ��ل أح �م ��د ع ��ز ال�م�ن��اف�س��ة‬ ‫في {والد رزق}‪ .‬تدوراألحداث‬ ‫في إط��ار األكشن ح��ول أربعة‬ ‫أش� � �ق � ��اء‪ ،‬ي� �ك ��ون ��ون ع �ص��اب��ة‪،‬‬ ‫ويستغلون حالة االضطراب‬ ‫األم�ن��ي التي م��رت بها البالد‬ ‫بعد ثورة ‪ 25‬يناير‪ ،‬وينفذون‬ ‫ً‬ ‫أفعاال إجرامية‪ ،‬ولكن عملية‬ ‫واحدة فاشلة تفجر الخالفات‬ ‫ال ��دف� �ي� �ن ��ة ب �ي �ن �ه��م ف �ي �ت��رك �ه��م‬ ‫الشقيق األكبر والعقل المدبر‬ ‫لهم‪ ،‬ليقع الباقون في صفقة‬ ‫م��رع �ب��ة م ��ع ت��اج��ر م� �خ ��درات‪،‬‬ ‫بينما ي�ت�ع��ر ض��ون للخيانة‪،‬‬ ‫وتطاردهم الشرطة‪ .‬يشارك في‬ ‫بطولته كل من عمرو يوسف‪،‬‬

‫تأجيل عرض «من ضهر راجل» آلسر ياسين‬ ‫و{الليلة الكبيرة» لنيللي كريم وسمية الخشاب‬ ‫إلى موسم عيد األضحى‪ .‬ويغيب كل من‬ ‫أحمد السقا وكريم عبد العزيز النشغالهما‬ ‫الدرامي‪ ،‬كذلك‬ ‫بأعمالهما في موسم رمضان ً ً‬ ‫نجاحا الفتا في‬ ‫محمد هنيدي الذي شهد ً‬ ‫موسم شم النسيم‪ .‬ويغيب أيضا كل من أحمد‬ ‫حلمي وأحمد مكي‪.‬‬

‫أح�م��د ع��ز‪ ،‬أح�م��د ال�ف�ي�ش��اوي‪،‬‬ ‫س� �ي ��د رج � � � ��ب‪ ،‬ك� ��ري� ��م ق ��اس ��م‪،‬‬ ‫ن �س��ري��ن أم� �ي ��ن‪ ،‬أح �م��د م��ال��ك‪.‬‬ ‫ال �ت��أل �ي��ف ل �ص�لاح ال�ج�ه�ي�ن��ي‪،‬‬ ‫واإلخراج لطارق العريان‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وي � ��دخ � ��ل ال � �س � �ب� ��اق أي� �ض ��ا‬ ‫{ح� �ي ��ات ��ي م� �ب� �ه ��دل ��ة} ل�م�ح�م��د‬ ‫س �ع��د‪ ،‬وت � ��دور أح ��داث ��ه ح��ول‬ ‫ش ��اب ي �ع��ان��ي ق �س��وة ال�ح�ي��اة‬ ‫ولكنه في الوقت نفسه يعيش‬ ‫ق �ص��ة ح ��ب م ��ن ط� ��رف واح� ��د‪،‬‬ ‫و ي� �ح ��اول اإل ي� �ق ��اع بحبيبته‬ ‫ول �ف��ت ن �ظ��ره��ا إل �ي ��ه‪ .‬ت�ت��وال��ى‬ ‫األح� ��داث ف��ي ق��ال��ب ك��وم�ي��دي‪،‬‬ ‫ح� �ي ��ث ي� �ك ��رر س� �ع ��د ال �ظ �ه��ور‬ ‫بشخصية ت�ت��ح ا ل�ت��ي قدمها‬ ‫ف��ي ف�ي�ل��م ب��االس��م ن�ف�س��ه قبل‬ ‫ع��ام �ي��ن‪ ،‬وك��أن��ه م�ص�م��م على‬ ‫خ � �س� ��ارة ال� �ج� �م� �ه ��ور ب �ت �ك��رار‬ ‫ال �ش �خ �ص �ي��ات‪ .‬وي � �ش� ��ارك ف��ي‬ ‫الفيلم ك��ل م��ن حسن حسني‪،‬‬ ‫نيكول سابا‪ ،‬سامي مغاوري‪،‬‬ ‫أحمد فتحي‪ ،‬وهو من تأليف‬ ‫س ��ام ��ح س ��ر ال �خ �ت��م وإخ � ��راج‬ ‫ش� � ��ادي ع �ل��ي وإن � �ت� ��اج أح �م��د‬ ‫السبكي‪.‬‬ ‫ورغم هذا فإن الرهان األكبر‬ ‫من السبكي على {ش��د أج��زاء}‬ ‫لمحمد رمضان الذي يحاول به‬ ‫العودة إلى القمة في اإليرادات‬ ‫بعدما خسرها من خالل فيلمه‬ ‫األخير «واحد صعيدي»‪.‬‬ ‫ت��دور أح��داث «ش��د أج��زاء»‬ ‫حول ضابط شرطة يتعرض‬ ‫ل �ح��ادث ق�ت��ل زوج �ت��ه ع�ل��ى يد‬

‫ع �ص��اب��ة وي � �ح� ��اول االن �ت �ق��ام‬ ‫م �ن �ه��م ف ��ي إط � ��ار م ��ن األك �ش��ن‬ ‫واإلثارة‪ ،‬وبهذا العمل ينضم‬ ‫رم � �ض� ��ان إل� � ��ى م �ح �م��د رج ��ب‬ ‫ف��ي ت�ق��دي��م ال�ت�ي�م��ات ال�م�ك��ررة‬ ‫والمضمونة النجاح‪ .‬يشارك‬ ‫ف� ��ي ال� �ب� �ط ��ول ��ة ك� ��ل م� ��ن دن �ي��ا‬ ‫س �م �ي��ر غ� ��ان� ��م‪ ،‬ي ��اس ��ر ج �ل�ال‪،‬‬ ‫محمد شاهين ‪ ،‬نسرين آمين ‪،‬‬ ‫سليمان عيد‪ .‬التأليف لمحمد‬ ‫سليمان عبد المالك‪ ،‬ويتولى‬ ‫اإلخراج حسين المنباوي‪.‬‬

‫هاني رمزي‬ ‫ي� �ع ��ود ه ��ان ��ي رم � � ��زي ب�ع��د‬ ‫غ� � �ي � ��اب ف� � ��ي {ن� � � � ��وم ال� � �ت �ل��ات}‬ ‫وي� �ش ��ارك ��ه ال �ب �ط��ول��ة ك� ��ل م��ن‬ ‫حسن حسني وإيمان العاصي‬ ‫وهشام إسماعيل‪ ،‬فيما يتولى‬ ‫اإلخ ��راج إي�ه��اب لمعي‪ .‬ت��دور‬ ‫األح� � � � ��داث ف� ��ي إط � � ��ار درام� � ��ي‬ ‫ك ��وم� �ي ��دي ح � ��ول م ��وظ ��ف ف��ي‬ ‫الشهر العقاري يحب زميلته‪،‬‬ ‫ويسعى إلى االرتباط بها إال‬ ‫أن معاناته من م��رض نفسي‬ ‫ن ��ادر ال� �ح ��دوث‪ ،‬تجعله ينام‬ ‫من االثنين حتى األربعاء‪ ،‬ما‬ ‫يتسبب بسرقة مكتب الشهر‬ ‫العقاري حيث يعمل فيقع في‬ ‫أزمات عصيبة‪.‬‬ ‫ك��ذل��ك ُي �ق��دم ال�م�ط��رب رام��ي‬ ‫ع�ي��اش تجربته السينمائية‬ ‫األولى {باباراتزي}‪ ،‬من تأليف‬ ‫أح� �م ��د ع �ب��دال �ف �ت��اح وإخ� � ��راج‬

‫فجر يوم جديد‬

‫{هجرة الرسول}!‬

‫ظهورها على جمهورها‪ ،‬وال يمل من‬ ‫متابعتها‪.‬‬ ‫حول مشاركتها في‪« ‬سكر ُمر»‪ ،‬وتوقعاتها‬ ‫للمنافسة مع أفالم عيد الفطر كان لنا معها‬ ‫هذا الحوار‪:‬‬

‫غالبية أعمالك تصنف على‬ ‫أ ن �ه��ا ب �ط��والت جماعية‪ ...‬هل‬ ‫تفضلينها عن المطلقة؟‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫لقطات‬

‫مشهد من {سكر مر}‬

‫س �ع��د ه � �ن� ��داوي‪ .‬ي� �ش ��ارك ف��ي‬ ‫البطولة كل من إيمان العاصي‬ ‫وعزت أبوعوف كارال بطرس‪،‬‬ ‫وه � � ��و إن� � �ت � ��اج م� �ش� �ت ��رك ب �ي��ن‬ ‫ال � �م � �ص� ��ري ص � �ف� ��وت غ �ط��اس‬ ‫واللبناني صبحي سنان‪.‬‬

‫{حارة مزنوقة}‬ ‫ً‬ ‫ب� �ع� �ي ��دا ع� ��ن أف� �ل ��ام ال �ن �ج��م‬ ‫ُ‬ ‫ال� � � ��واح� � � ��د ي� � � �ع � � ��رض {ح� � � � ��ارة‬ ‫ً‬ ‫م ��زن ��وق ��ة} م � �ح� ��اوال ال ��دخ ��ول‬ ‫ف��ي ال�م�ن��اف�س��ة ع�ب��ر ال�ب�ط��ول��ة‬ ‫الجماعية‪ .‬تدور األحداث حول‬ ‫شخصية «هايدي» التي تقوم‬ ‫بأعمال غير مشروعة‪ ،‬وتوقع‬ ‫بثالثة م��ن الشباب م��ن أبناء‬ ‫ال�ط�ب�ق��ة ال�ش�ع�ب�ي��ة وت��ورط�ه��م‬ ‫ف � ��ي أع� �م ��ال� �ه ��ا وت �س �ت �غ �ل �ه��م‪.‬‬ ‫يشارك في الفيلم كل من عال‬ ‫غ ��ان ��م‪ ،‬أح� �م ��د ف �ت �ح��ي‪ ،‬ل�ط�ف��ي‬ ‫لبيب‪ ،‬خالد ح�م��زاوي‪ ،‬بدرية‬ ‫ط�ل�ب��ة‪ ،‬سعيد ط��راب �ي��ك‪ ،‬هناء‬ ‫ال�ش��ورب�ج��ي‪ ،‬وم�ح�م��د ش��رف‪،‬‬ ‫ف� �ي� �م ��ا ي� �خ ��رج ��ه ب �ي �ت��رم �ي �م��ي‬ ‫وم �ح �م��د ب ��دي ��ر‪ ،‬وم� ��ن ت��أل�ي��ف‬ ‫مصطفى حمدي‪.‬‬ ‫ي� ��دخ� ��ل ف� �ي� �ل ��م} س� �ك ��ر م ��ر}‬

‫أدرك معظمنا‪ ،‬بالطبع‪ ،‬أنها تلبية جاهلية لكن من منا‬ ‫يعرف أن قبيلة ع��ك ه��ي قبيلة يمنية كانت تقدم عبدين‬ ‫أسودين‪ ،‬عندما تحج‪ ،‬يسمونهما الغرابان األسودان‪ ،‬وكان‬ ‫العبدان يصيحان‪{ :‬نحن غرابا عك عك} فتردد القبيلة من‬ ‫خلفهما‪{ :‬عكوا إليك عانية‪ ...‬عبادك اليمانية}‪ ،‬وعانية أي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تقربا وإخالصا أما عبادك اليمانية فهي تعني عبيدك من‬ ‫اليمن‪ ،‬وهي شعيرة تؤكد أنهم أمنوا بالله لكنهم أشركوا‬ ‫معه سواه‪ ،‬بينما يبرهن المشهد على أنهم كانوا يصلون‪،‬‬ ‫ويطوفون‪ ،‬ويسعون‪ ،‬وينحرون‪ ،‬ويحجون‪ ،‬لكن بطريقتهم‬ ‫الوثنية التي أفسدت ملة أبينا إبراهيم‪ ،‬لكنها ال تختلف عن‬ ‫تلبية اإلسالم‪ ،‬الذي جاء ليحقق التوحيد الخالص لله عز‬ ‫وجل‪ ،‬ويحل محل الشرك والوثنية‪ ،‬بدليل أن تلبية رسول‬ ‫ً‬ ‫الله (صلى الله عليه وسلم) لم تخرج كثيرا عن هذا المعنى‪.‬‬ ‫ت�ف�ص�ي�ل��ة غ��اي��ة ف ��ي األه �م �ي��ة ت �ض��ع أي��دي �ن��ا ع �ل��ى ت�ف��رد‬ ‫ه��ذا الفيلم ا ل��ذي كتب قصته عبد المنعم شميس وكتب‬ ‫ال�س�ي�ن��اري��و وال� �ح ��وار ح�س�ي��ن ح�ل�م��ي ال �م �ه �ن��دس‪ ،‬وت��ول��ى‬ ‫مراجعة السيناريو والنصوص واح��د م��ن علماء األزه��ر‬ ‫ال�ك�ب��ار ه��و فضيلة ال�ش�ي��خ أح�م��د ال�ش��رب��اص��ي‪ ،‬وأخ��رج��ه‬ ‫إب��راه�ي��م ع �م��ارة‪ ،‬فالعمل ات�س��م بجاذبية م�ش��اه��ده‪ ،‬التي‬ ‫تصور حياة الجاهلية؛ حيث قانون الغاب‪ ،‬والحكم للقوة‪،‬‬ ‫وللقبائل التي تغير على بعضها‪ ،‬وعلى القوافل‪ ،‬بينما‬ ‫تسيطر الفوضى والفتن‪ ،‬ويطغى اإلثم والفجور‪ ،‬واستباحة‬ ‫ً‬ ‫األعراض بغير وازع من خلق أو دين‪ ،‬فضال عن وأد البنات‬ ‫ً‬ ‫درء ا للعار أو خشية إمالق!‬ ‫ف��ي ه��ذا المجتمع المضطرب‪ ،‬ال��ذي أه��درت فيه آدمية‬ ‫البشر‪ ،‬والق��ى فيه العبيد‪ ،‬مثل {حبيبة} (م��اج��دة) جارية‬ ‫أبو سفيان (محمد أباظة) و{فارس} (إيهاب نافع) أصناف‬ ‫العذاب‪ ،‬ظهر في مكة سيد من أكرم فتيان قريش هو محمد‬ ‫بن عبد الله‪ ،‬الذي عصمه الله من ضالل الجاهلية فانصرف‬ ‫ع��ن ف �س��اده��م ول �ه��وه��م وك ��ان ي ��أوي إل ��ى غ ��ار ح ��راء بقمة‬ ‫الجبل حيث يقضي األي��ام الطوال وحيدا يتأمل ويتعبد‬ ‫ويتحنث حتى نزل عليه جبريل األمين بأول آية من الذكر‬ ‫الحكيم {اقرأ}‪ ،‬التي تالها المخرج إبراهيم عمارة بصوته‪،‬‬ ‫مع تجسيد شخصية {أب��و طالب} عم الرسول (ص)‪ ،‬لكن‬ ‫السيناريو أفرد مساحة غير قليلة للتعليق الصوتي‪ ،‬الذي‬ ‫تحدث عن نزول الوحي‪ ،‬واآليات المصاحبة له‪ ،‬حتى عاد‬ ‫ليقدم سادة قريش‪ :‬أبا الحكم أو أبو جهل (عدلي كاسب)‪،‬‬ ‫ُس��راق��ة (لطفي عبد الحميد) وأب��و سفيان وه��م غ��ارق��ون‬ ‫في اإلث��م والفسوق‪ ،‬ويتباحثون في أم��ر {محمد}‪ ،‬بينما‬ ‫تحرضهم ال��راق�ص��ة اليهودية ال�ل�ع��وب {س ��ارة} (سميحة‬ ‫توفيق) على قتله‪ ،‬ما اضطره إلى الهجرة إلى المدينة!‬ ‫كعادة األف�لام الدينية لم يخل الفيلم من سذاجة فنية‪،‬‬ ‫كتصوير الشمس خلف السحب الملبدة‪ ،‬في إيحاء بأن‬ ‫النور قادم‪ ،‬وتمييز المؤمنين بالمالبس البيضاء‪ ،‬بينما‬ ‫غضب الله مرسوم على وج��وه الكفار‪ ،‬مع االعتماد على‬ ‫الحكي بأكثر من الصورة‪ ،‬لكن الديكور‪ ،‬الذي صممه محمد‬ ‫عبد الفتاح البيلي وحبيب خوري‪ ،‬الذي صمم المالبس‪،‬‬ ‫والتماثيل التي نفذها محمود المغربي‪ ،‬أضفت مهابة‬ ‫ع�ل��ى ال�ش�ك��ل‪ ،‬بعكس ش�ك��ل اي �ه��اب ن��اف��ع‪ ،‬ال ��ذي ك��ان أق��رب‬ ‫إلى بلطجية شارع عماد الدين‪ ،‬بصدره العاري والسوار‬ ‫ال�ح��دي��دي ف��ي معصمه‪ ،‬وب��دت المناظر ال��داخ�ل�ي��ة هزيلة‬ ‫للغاية‪ ،‬وكذلك مشاهد التعذيب‪.‬‬ ‫غير أن الفيلم ال يخلو من طرافة‪ ،‬وسخرية‪ ،‬كإشارته إلى‬ ‫العاشقين {إيساف} و{نائلة} اللذين ضبطا يرتكبان الفجور‬ ‫في الكعبة‪ُ ،‬‬ ‫ومسخا صنمين‪ ،‬ومع األع��وام نسي الجميع‬ ‫أمرهما فتحوال إلى إلهين مقدسين يعبدهما الناس‪ ،‬مثلما‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لم يخل من مبالغات‪ ،‬لكنه في النهاية جاء مقنعا‪ ،‬منطقيا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ومؤثرا‪ ،‬في ظل اإلمكانات الفقيرة المتاحة للقيمين على‬ ‫صناعة السينما المصرية‪ ،‬بل إن التجربة تكتسب الكثير‬ ‫م��ن األه�م�ي��ة م��ع األخ��ذ ف��ي االع�ت�ب��ار أن {ه�ج��رة ال��رس��ول}‪،‬‬ ‫وغالبية األفالم الدينية‪ ،‬أنتجتها شركات خاصة‪ ،‬ولم تقدم‬ ‫ً‬ ‫لها الدولة دعما من أي نوع!‬

‫ال� � �م� � �ن � ��اف� � �س � ��ة ع� � �ب � ��ر ق� �ص ��ص‬ ‫روم� ��ان � �س � �ي� ��ة‪ ،‬ح � � ��ول خ �م �س��ة‬ ‫رج��ال وخمس نساء تربطهم‬ ‫ع�لاق��ات عاطفية وشخصية‪،‬‬ ‫وتظهر مدى تأثرهم بالظروف‬ ‫والتحوالت األخيرة التي يمر‬ ‫ب �ه��ا ال �م �ج �ت �م��ع‪ .‬ش�خ�ص�ي��ات‬ ‫كثيرة قد تتغير من النقيض‬ ‫إل � � ��ى ال� �ن� �ق� �ي ��ض ب� �ش� �ك ��ل غ �ي��ر‬ ‫متوقع بسبب أح��داث معينة‬ ‫ت� �م ��ر ب� �ه ��ا‪ ،‬وال� �ب� �ع ��ض اآلخ� ��ر‬ ‫ال ي�ت�غ�ي��ر م�ه�م��ا م � َّ�ر ب �ظ��روف‬ ‫ق� � ��د ت � �ك � �س� ��ره‪ .‬ث � �م� ��ة ع �ل�اق� ��ات‬ ‫ت� �ب ��دو م �ث��ال �ي��ة م ��ن ال � �خ ��ارج‪،‬‬ ‫ولكن ه��ذه المثالية قد تكون‬ ‫ال �س �ب��ب ف ��ي ع� ��دم اك �ت �م��ال �ه��ا‪،‬‬ ‫وأخ � � � � ��رى ق� � ��د ت� � �ب � ��دو ل� � ��ك م��ن‬ ‫ال �خ��ارج م�س�ت�ح�ي�ل��ة‪ ،‬ولكنها‬ ‫تستمر ألسباب غير معقولة‪.‬‬ ‫يتولى البطولة كل من أحمد‬ ‫الفيشاوي‪ ،‬آيتن عامر‪ ،‬هيثم‬ ‫أحمد زكي‪ ،‬شيري عادل‪ ،‬ناهد‬ ‫السباعي‪ ،‬أمينة خليل‪ ،‬نبيل‬ ‫عيسى‪ ،‬كريم فهمي‪ ،‬فيما اهتم‬ ‫بتأليف محمد عبد المعطي‪،‬‬ ‫واإلخ � ��راج ه��ان��ي خ�ل�ي�ف��ة‪ ،‬في‬ ‫ثاني تجاربه اإلخراجية بعد‬ ‫فيلمه األول {سهر الليالي}‪.‬‬

‫ك��ذل��ك ف�ي�ل��م {‪ 4‬ك��وت�ش�ي�ن��ة}‬ ‫م� �ح ��اول ��ة الس� �ت� �غ�ل�ال أغ ��ان ��ي‬ ‫ال� �م� �ه ��رج ��ان ��ات وال � �ت� ��ي الق ��ت‬ ‫ص � � � ��دى ل � � � ��دى ش � ��ري� � �ح � ��ة م��ن‬ ‫الجمهور وذلك من خالل قصة‬ ‫ثالثة شبان و ف�ت��اة تجمعهم‬ ‫ً‬ ‫ال�ص��داق��ة ويعيشون معا في‬ ‫إح � ��دى ال �م �ن��اط��ق ال �ش �ع �ب �ي��ة‪،‬‬ ‫ورغ��م سفر م�ي��ادة إل��ى خ��ارج‬ ‫ال� � �ب �ل��اد م � ��ع ع ��ائ �ل �ت �ه ��ا وه ��ي‬ ‫ل ��م ت �ب �ل��غ ب �ع��د ال �خ��ام �س��ة من‬ ‫عمرها‪ ،‬فإن الغربة لم تنسها‬ ‫أصدقاءها‪ ،‬لذلك عندما تعود‬ ‫ل �ل �ع �ي��ش ف � ��ي ال � �ق� ��اه� ��رة ب �ع��د‬ ‫تخرجها في الجامعة‪ ،‬تقابل‬ ‫أص��دق��اء ه��ا وت �س��اع��ده��م في‬ ‫تكوين فرقة للغناء الشعبي‪.‬‬ ‫ال � �ف � �ي � �ل� ��م م� � ��ن ب � �ط� ��ول� ��ة أوك� � ��ا‬ ‫وأورت �ي �ج��ا وش�ح�ت��ه ك��اري�ك��ا‪،‬‬ ‫منذر رياحنة‪ ،‬هيام جباعي‪،‬‬ ‫مروة‪ ،‬وعايدة رياض‪ ،‬إخراج‬ ‫محمد جمال‪.‬‬

‫محمد رمضان في دور العرض‬ ‫ات� � �ف � ��ق ال � �م � �م � �ث� ��ل م �ح �م��د‬ ‫رم �ض��ان م��ع ال�م�ن�ت��ج أح�م��د‬ ‫السبكي على القيام بجوالت‬ ‫دعائية لفيلمه الجديد «شد‬ ‫أجزاء» خالل العيد لمشاهدة‬ ‫الفيلم وسط الجمهور‪.‬‬ ‫رمضان سيشاهد الفيلم‬ ‫بعدد من الصاالت في وسط‬ ‫القاهرة‪ ،‬فيما أطلق السبكي‬ ‫حملة دعائية ضخمة للفيلم‬ ‫الجديد‪.‬‬

‫وائل نور بطل {عربية ترحيالت}‬ ‫ت � �ع� ��اق� ��د ال � �م � �م � �ث� ��ل وائ� � ��ل‬ ‫ن� � ��ور ع� �ل ��ى ب� �ط ��ول ��ة ال �ف �ي �ل��م‬ ‫السينمائي الجديد «عربية‬ ‫ت� ��رح � �ي�ل��ات» م � ��ع ال �م �ن �ت �ج��ة‬ ‫والمخرجة وسام الباجوري‪.‬‬ ‫ال � �ف � �ي � �ل� ��م ال� � �ج � ��دي � ��د ج� ��ار‬ ‫ترشيح ب��اق��ي ف��ري��ق العمل‪،‬‬ ‫وت� � ��م ال� �ت� �ع ��اق ��د م� ��ع ال �ف �ن��ان‬ ‫محمود ال�ج�ن��دي وع��دد من‬ ‫الفنانين الشباب‪.‬‬


‫توابل ةديرجلا‬ ‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫َّ‬ ‫يتحول إلى فريسة‬

‫صائد الفيروسات‬ ‫ً‬ ‫ً ً‬ ‫اكتشفت شركة أمن تكنولوجيا المعلومات «كاسبرسكي» سالحا قويا جديدا على‬ ‫اإلنترنت يبدو أنه خلف برنامج ‪ Duqu‬الشهير‪ .‬لكن صائد الفيروسات تحول‬ ‫هذا المرة إلى هدف‪ .‬ويحاول الخبراء اليوم تحديد َمن يقف وراء عمل مماثل‪.‬‬ ‫التفاصيل عرضها كل من ماتياس غيباور ومارسيل روزنباخ في {شبيغل}‪.‬‬ ‫ي��ع��ت��ب��ر م���وظ���ف���و ال���ش���رك���ة ال���روس���ي���ة‬ ‫«ك���اس���ب���رس���ك���ي الب» رص�����د ف���ي���روس���ات‬ ‫الكمبيوتر وال��دي��دان وأحصنة ط��روادة‬ ‫ً‬ ‫اإللكترونية وإبطال مفعولها ج��زء ا من‬ ‫ً‬ ‫عملهم المعتاد‪ .‬لكنهم اكتشفوا أخيرا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ه��ج��وم��ا م��ت��ط��ورا ع��ب��ر اإلن��ت��رن��ت ت��ن��اول‬ ‫ً‬ ‫ع��ددا من شبكات هذه الشركة الخاصة‪.‬‬ ‫وق���د ظ��ل��ت ه���ذه ال���ع���دوى م��خ��ف��ي��ة ط���وال‬ ‫أشهر‪.‬‬ ‫ي��ع��ت��ق��د ال���م���س���ؤول���ون ف���ي ال��ش��رك��ة أن‬ ‫االع����ت����داء ب����دأ ع��ن��دم��ا ت��ل��ق��ى م��وظ��ف في‬ ‫أحد مكاتب الشركة في منطقة المحيط‬ ‫ال����ه����ادئ اآلس���ي���وي���ة رس���ال���ة إل��ك��ت��رون��ي��ة‬ ‫مستهدفة ب��دت ع��ادي��ة‪ ،‬إال أنها احتوت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ب��رن��ام��ج��ا خ��ب��ي��ث��ا م��رب��وط��ا ب��ه��ا‪ .‬وه��ك��ذا‬ ‫دخل هذا البرنامج أنظمة الشركة وانتشر‬ ‫ً‬ ‫انطالقا من هذه النقطة‪ .‬ولم ُيكتشف هذا‬ ‫ال��ب��رن��ام��ج الخبيث إال خ�ل�ال اخ��ت��ب��ارات‬ ‫األمن الداخلي التي أجريت في الربيع‪.‬‬ ‫ُي��ظ��ه��ر االع����ت����داء ع��ل��ى {ك��اس��ب��رس��ك��ي‬ ‫الب} ال��س��رع��ة ال��ت��ي ي��ت��ف��اق��م ب��ه��ا س��ب��اق‬ ‫تطوير أسلحة عبر اإل ن��ت��ر ن��ت‪ ،‬حسبما‬ ‫ي���ف���ي���د ت���ق���ري���ر م�����ن ‪ 45‬ص���ف���ح���ة ن��ش��رت��ه‬ ‫ال��ش��رك��ة واط��ل��ع��ت ع��ل��ي��ه {ش��ب��ي��غ��ل} قبل‬ ‫ن��ش��ره‪ .‬ل��م ي��ت��وص��ل خ��ب��راء كاسبرسكي‬ ‫ب��ع��د إل����ى ت��ح��دي��د س��ب��ب االع����ت����داء‪ ،‬لكن‬ ‫ال��دخ�لاء ك��ان��وا‪ ،‬على م��ا ي��ب��دو‪ ،‬مهتمين‬ ‫بمواضيع مثل التكنولوجيا المستقبلية‪،‬‬ ‫األنظمة األمنية العاملة‪ ،‬وآخر دراسات‬ ‫كاسبرسكي ح��ول م��ا ُي��دع��ى ّ«المخاطر‬ ‫المستمرة المتقدمة»‪ .‬كذلك صنف موظفو‬ ‫ك��اس��ب��رس��ك��ي ب���رن���ام���ج ال��ت��ج��س��س ه���ذا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫«خطرا مستمرا متقدما»‪.‬‬

‫برنامج خبيث من الجيل التالي‬ ‫يدرك المحللون في مقر {كاسبرسكي}‬ ‫ً‬ ‫ف��ي موسكو ج��ي��دا الخصائص المهمة‬ ‫التي تميز البرنامج الخبيث المستخدم‬ ‫ض��ده��م‪ .‬يعتقدون أن��ه��م نسخة محدثة‬ ‫وم����������ط����������ورة م��������ن س�����ل�����اح ‪Duqu‬‬ ‫اإلل��ك��ت��رون��ي ال����ذي ش��غ��ل وس��ائ��ل‬ ‫اإلعالم الدولية عام‬

‫‪ .2011‬يتمتع نظام األسلحة اإللكترونية‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫الذي اكتشف أخيرا بنية قياسية‪ ،‬ويبدو‬ ‫أنه ُبني على منصة ‪ Duqu‬السابقة‪.‬‬ ‫ي�����وض�����ح ف����ي����ت����ال����ي ك������ام������ل������وك‪ ،‬ك��ب��ي��ر‬ ‫ال��ب��اح��ث��ي��ن األم��ن��ي��ي��ن ف���ي ك��اس��ب��رس��ك��ي‬ ‫وع����ض����و م���ه���م ف�����ي ال����ف����ري����ق ال�������ذي ح��ل��ل‬ ‫الفيروس الجديد‪ ،‬أن بعض ممرات هذا‬ ‫ً‬ ‫البرنامج وأساليبه {تشبه كثيرا ‪،Duqu‬‬ ‫ً‬ ‫ال ب��ل م��ط��اب��ق��ة ل��ه ت��ق��ري��ب��ا}‪ .‬ل��ذل��ك تطلق‬ ‫ال��ش��رك��ة ع��ل��ى ه���ذا ال��دخ��ي��ل اإلل��ك��ت��رون��ي‬ ‫اسم ‪ .Duqu 2.0‬ويضيف‪{ :‬استخلصنا‬ ‫أنه المعتدي نفسه}‪.‬‬ ‫عندما سألنا مسؤولي كاسبرسكي‬ ‫عمن يقف‪ ،‬برأيهم‪ ،‬وراء ه��ذا البرنامج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ج�����اء ج���واب���ه���م غ����ام����ض����ا‪ .‬وه������ذا م��وق��ف‬ ‫ط��ب��ي��ع��ي م����ن ش����رك����ة دول����ي����ة ت���ع���م���ل ف��ي‬ ‫ً‬ ‫مجال أمن المعلوماتية‪ ،‬وخصوصا إن‬ ‫ك��ا ن��ت المسألة ترتبط بتوجيه أصابع‬ ‫االت��ه��ام‪ .‬يصف كاملوك ترسانة ‪Duqu‬‬ ‫ب��ال��ق��ي��اس��ي��ة {ب���ال���غ���ة ال��ت��ع��ق��ي��د وم��ك��ل��ف��ة‬ ‫ً‬ ‫جدا‪ .‬ال يقف مجرمو اإلنترنت وراء هذا‬ ‫ال��ب��رن��ام��ج‪ .‬نتعامل على أرج���ح م��ع دول‬ ‫ً‬ ‫مهاجمهة}‪ .‬وب��م��ا أن م��ن الصعب ع��ادة‬ ‫البحث عن هوية َمن يشنون االعتداءات‬ ‫عبر اإلنترنت ألن التكنولوجيا تتيح لهم‬ ‫إخ��ف��اء أث��اره��م ب��س��ه��ول��ة‪ ،‬ت��ق ّ��دم األه���داف‬ ‫بحد ذاتها األدل��ة األفضل عمن ُيحتمل‬ ‫أن يقف وراء االعتداء‪.‬‬ ‫ي��خ��ب��ر أح����د م��ح��ل��ل��ي ك��اس��ب��رس��ك��ي أن‬ ‫ً‬ ‫مطوري ‪{ Duqu‬يهتمون كثيرا بالمسائل‬ ‫ال��ج��ي��و‪-‬س��ي��اس��ي��ة}‪ .‬ش��ك��ل ب��رن��ام��ج إي���ران‬ ‫النووي ه��دف ه��ذه الموجة األخيرة من‬ ‫االع��ت��داءات‪ ،‬كما كان مع فيروس ‪Duqu‬‬ ‫السابق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ي���ؤك���د ك���ام���ل���وك‪{ :‬ي���ت���خ���ط���ون أي������ا م��ن‬ ‫المخاطر المستمرة المتقدمة األخ��رى‪.‬‬ ‫ل��م ي��س��ب��ق أن ب��ل��غ أح���د ه���ذا ال��م��ع��دل من‬

‫ال��ك��ف��اء ة‪ .‬نعتقد أن المهاجمين تفوقوا‬ ‫حتى على ‪ ،Equation Group‬م��ا يرفع‬ ‫المخاطر إلى مستوى جديد}‪.‬‬

‫دور أميركي‪-‬إسرائيلي؟‬ ‫يوضح كاملوك أن اع��ت��داء ات حديثة‬ ‫لبرنامج ‪ Duqu 2.0‬حدثت َ‬ ‫عامي ‪2014‬‬ ‫و‪ .2015‬و ق�������د ار ت����ب����ط����ت ب���م���ف���او ض���ات‬ ‫مجموعة ‪ 5+1‬الدبلوماسية التي بدأت‬ ‫ع�����ام ‪ 2006‬ب���ي���ن ب���ري���ط���ان���ي���ا ال��ع��ظ��م��ى‪،‬‬ ‫ال�����والي�����ات ال���م���ت���ح���دة‪ ،‬ال���ص���ي���ن‪ ،‬ف��رن��س��ا‪،‬‬ ‫روسيا‪ ،‬وألمانيا‪ ،‬وهدفت إلى التوصل‬ ‫إل���ى ات���ف���اق م���ع إي�����ران ب��ش��أن برنامجها‬ ‫النووي‪ .‬وتؤكد كاسبرسكي أنها رصدت‬ ‫ً‬ ‫على ما يبدو أثارا لبرنامج ‪ Duqu 2.0‬في‬ ‫ثالثة من مواقع اجتماع مجموعة ‪5+1‬‬ ‫التي ما انفكت تتبدل‪.‬‬

‫ُعقدت اجتماعات الوفود‬

‫السرية في تلك الفترة في العاصمة‬ ‫النمساوية فيينا وفي لوزان بسويسرا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫في فنادق عموما‪ .‬ولكن {بهدف حماية‬ ‫ع��م�لائ��ن��ا وال��ت��ح��ق��ي��ق��ات ال��م��س��ت��م��رة}‪،‬‬ ‫رف���ض���ت ك��اس��ب��رس��ك��ي ت��ح��دي��د م��واق��ع‬ ‫االج��ت��م��اع��ات ال��ت��ي أصابها الفيروس‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫مثل المدير السياسي لوزارة الخارجية‬ ‫ألمانيا في ورش العمل‪ ،‬في حين حضر‬ ‫وزير الخارجية فرانك‪-‬فالتر شتاينماير‬ ‫االجتماعات األكثر أهمية‪.‬‬ ‫نشرت وول ستريت جورنال‪ ،‬من دون‬ ‫أن تناقش أي معلومات ع��ن الخلفية‬ ‫ً‬ ‫التقنية أو تذكر ‪ ،Duqu‬تقريرا في شهر‬ ‫م���اي���و ع���ن ال��ت��ج��س��س ع��ل��ى م��ح��ادث��ات‬ ‫مجموعة ‪ .5+1‬وباالستناد إل��ى أق��وال‬ ‫م���ص���ادر ب�����ارزة ل���م ت��ح��دد ه��وي��ت��ه��ا في‬ ‫الحكومة االميركية‪ ،‬ألقت هذه الصحيفة‬ ‫اللوم على عاتق أجهزة االستخبارات‬ ‫اإل س����را ئ����ي����ل����ي����ة‪ ،‬إال أن ا ل���م���س���ؤو ل���ي���ن‬ ‫اإلسرائيليين نفوا ذلك بشدة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ح���دد م��ح��ل��ل��و ك��اس��ب��رس��ك��ي م��ص��درا‬ ‫آخ����ر ل��ل��ع��دوى م���ع ارت���ب���اط ‪Duqu 2.0‬‬ ‫ب�����االح�����ت�����ف�����االت ال�����ت�����ي ت����س����م ال�����ذك�����رى‬ ‫السبعين للتحرر من معسكر االعتقال‬ ‫أوش��ف��ي��ت��ز ب��ي��رك��ي��ن��و‪ .‬ش��م��ل ال��ض��ي��وف‬ ‫ف��ي ال��ح��دث ال��ت��ذك��اري األه��م ف��ي أواخ��ر‬ ‫يناير الرئيس األلماني يواخيم غاوك‪،‬‬ ‫ال��رئ��ي��س ال��ف��رن��س��ي ف��ران��س��وا ه��والن��د‪،‬‬ ‫الرئيس األوكراني بيترو بورشينكو‪،‬‬ ‫وقادة أمم أخرى‪.‬‬ ‫في ‪ ،2011‬الحظ محللو كاسبرسكي‬ ‫اخ���ت�ل�اف���ات ف���ي ش���ف���رة ب��رن��ام��ج بعض‬ ‫ال���ن���س���خ ال���س���اي���ق���ة ل����������ـ‪ ،Duqu‬م����ا ي��ؤك��د‬ ‫الشكوك‪ .‬تشير هذه االكتشافات إلى أن‬

‫الرئيس التنفيذي للشركة يوجني كاسبرسكي‬

‫معدي هذه الشفرة ينتمون إلى بلد يقع‬ ‫في منطقة توقيت غرينتش‪ ،+2‬وأنهم‬ ‫ً‬ ‫ما كانوا يعملون كثيرا يوم الجمعة وال‬ ‫يعملون البتة يوم السبت‪ ،‬ما يتالءم مع‬ ‫أسبوع العمل في إسرائيل‪ ،‬حيث يبدأ‬ ‫السبت يوم الجمعة‪.‬‬ ‫لكن ال�لاف��ت أن ‪ Duqu‬يحمل أوج��ه‬ ‫ش���ب���ه ك���ث���ي���رة م����ع دودة ال��ك��م��ب��ي��وت��ر‬ ‫ُ‬ ‫‪ Stuxnet‬ال��ت��ي اك��ت��ش��ف��ت ع����ام ‪.2010‬‬

‫نتيجة لذلك‪ ،‬أعرب خبراء معلوماتية‬ ‫ً‬ ‫دول��ي��ون ع��ن أن ثمة راب��ط��ا على األق��ل‬ ‫بين مبتكري سالحي اإلنترنت هذين‪،‬‬ ‫ودودة ‪ Stuxnet‬التي تالعبت بوحدات‬ ‫التحكم ف��ي منشأة ناتانز لتخصيب‬ ‫ً‬ ‫ال��ي��وران��ي��وم اإلي��ران��ي��ة وسببت ض��ررا‬ ‫ال ي��م��ك��ن إص��ل�اح����ه ف����ي أج���ه���ز ال���ط���رد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال���م���رك���زي ك���ان���ت م���ش���روع���ا م��ش��ت��رك��ا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أميركيا‪ -‬إسرائيليا‪.‬‬

‫ضرر حاصل‬ ‫تؤكد كاسبرسكي أن معظم األخ��ت��ام الزمنية َّ‬ ‫تعرض للتالعب بغية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫التمويه‪ .‬باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬يشمل البرنامج مرجعا هجوميا يشير إلى‬ ‫ً‬ ‫قرصان صيني‪ ،‬ويعتقد الروس أيضا أنه محاولة تضليل متعمدة‪ .‬رغم‬ ‫ً‬ ‫ذلك‪ ،‬يقول كاملوك إن المهاجمين ارتكبوا أخطاء صغيرة مدفونة عميقا‬ ‫في وحدات فردية‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬ما زالت أختام الوقت األصلية بارزة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أص���درت كاسبرسكي الب أخ��ي��را م��ذك��رة داخلية لموظفيها ع��ن هذه‬ ‫ً‬ ‫الحادثة‪ ،‬وطلبت أيضا مساعدة الوكالة األمنية الروسية والبريطانية‪،‬‬ ‫ك��ذل��ك أبلغت م��اي��ك��روس��وف��ت‪ .‬وك��م��ا م��ع م��وج��ة ‪ Duqu‬األول����ى‪ ،‬استخدم‬ ‫ً‬ ‫ال��م��ه��اج��م��ون ه����ذه ال���م���رة ن���ق���اط ض��ع��ف ج���دي���دة وم���ع���روف���ة س��اب��ق��ا في‬ ‫كمبيوترات ويندوز {نقاط استغالل يوم الصفر}‪.‬‬ ‫ال يالئم التحديد بدقة َمن وراء هذا االعتداء كاسبرسكي‪ ،‬التي ستتأثر‬ ‫سمعتها بالتأكيد نتيجة هذا التطور‪ .‬يرد في تقرير حول هذا الحادث‪:‬‬ ‫{من أصعب األمور التي تواجهها شركة تعمل في مجال أمن المعلوماتية‬ ‫اإلقرار أن أنظمتها الخاصة تعرضت العتداء ناجح عبر اإلنترنت}‪ .‬رغم‬ ‫ذل���ك‪ ،‬ي��ق��ول كاملوك إن الشركة ل��م ت��ت��ردد ف��ي اإلع�ل�ان ع��ن ه��ذا االع��ت��داء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وخصوصا أن كاسبرسكي قد حددت أطرافا أخرى طالها هذا االعتداء‬ ‫بين الدول الغربية‪ ،‬اآلسيوية والشرق أوسطية‪.‬‬

‫روس بوميروي‬

‫ً‬ ‫َلم يجب أال تكترث بأن اللبن‪ ،‬وغسول الفم‪ ،‬واللحم األحمر‪ ،‬دوغ‪ ،‬واإلخفاق في تنظيف األسنان جيدا‪ ،‬وما إلى هنالك‪.‬‬ ‫والخبز المحترق‪ ،‬وحمالة الثدي ترتبط بمرض السرطان؟ أمامك اليوم خياران‪ :‬الهلع أو مواصلة حياتك اليومية‬ ‫أكره ًأن أنقل لك هذا الخبر‪ ،‬إال أن كل األشياء في الحياة كالمعتاد‪ .‬أنصحك بالخيار الثاني‪.‬‬ ‫تقريبا ُربطت بمرض السرطان‪ :‬الخبز المحروق‪ ،‬والهوت‬ ‫يأتي الجزء األكبر من المعلومات‬ ‫ال��ص��ح َّ��ي��ة‪ ،‬ال��ت��ي ت��ق��رأه��ا على شبكة‬ ‫اإلن��ت��رن��ت أو تسمعها خ�ل�ال نشرة‬ ‫األخ�����ب�����ار‪ ،‬م����ن دراس��������ات ت���ق���وم ع��ل��ى‬ ‫المراقبة (يبحث العلماء عن أناس‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ي��ت��ن��اول��ون ط��ع��ام��ا م��ح��ددا ي��أخ��ذون‬ ‫ً‬ ‫دواء م���ع���ي���ن���ا ‪ ،‬أو ي���ع���ي���ش���ون ن��م��ط‬ ‫حياة ما‪ ،‬ومن ثم ُيقارنون وضعهم‬ ‫الصحي بصحة َمن ال يقومون بأمور‬ ‫مماثلة‪ .‬كشفت هذه الدراسات بعض‬ ‫الروابط المقلقة‪ :‬يرتفع خطر سرطان‬ ‫ً‬ ‫المبيض إ ل��ى الضعف تقريبا بين‬ ‫النساء اللواتي يتناولن اللبن مرة‬ ‫ف��ي ال��ش��ه��ر ع��ل��ى األق����ل‪ .‬ك��ذل��ك ي���زداد‬ ‫سرطان البنكرياس معدل الضعف‬ ‫بين َمن يشربون القهوة مرتين في‬ ‫اليوم‪ .‬ويتفاقم خطر اإلصابة بنوبة‬ ‫قلبية بين َمن يملكون شخصية من‬ ‫{النمط أ}‪.‬‬ ‫ولكن ثمة واقع عام في ما يتعلق‬ ‫ب������ال������دراس������ات ال�����ت�����ي ت���ع���ت���م���د ع��ل��ى‬ ‫المراقبة‪ .‬فاحتمال أن تكون خاطئة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تماما كبير جدا‪.‬‬ ‫ق��ب��ل ن��ح��و س��ب��ع وع��ش��ري��ن س��ن��ة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أجرى ثالثة باحثين مسحا شامال‬ ‫للمنشورات التي تتناول األمراض‪.‬‬

‫خلل في النتائج‬ ‫ول��������ك��������ن ل َ‬ ‫�������������م ت����خ����ف����ق‬ ‫دراس������ات ال��م��راق��ب��ة إل��ى‬ ‫ه���ذا ال��ح��د؟ استخدمها‬ ‫الباحثون المتخصصون‬ ‫ف�����ي ع���ل���م األم�����������راض ف��ي‬ ‫ا ل��م��ا ض��ي لتأكيد مخاطر‬ ‫التدخين الكبيرة التي تهدد‬ ‫الصحة العامة بشكل حاسم‪،‬‬ ‫م����ا أدى إل�����ى ق����واع����د وإش�������راف‬ ‫بالغي األه��م��ي��ة‪ .‬على نحو مماثلة‪،‬‬

‫‪17‬‬

‫‪&Science‬‬

‫رادار‬ ‫آلية جديدة تحارب مشاكل الخصوبة‬

‫ّ‬ ‫كل األشياء تسبب السرطان‪ ...‬إخفاق العلوم!‬ ‫ً‬ ‫فاكتشفوا ‪ 56‬ادع��اء صحيا تستند‬ ‫إلى دراسات المراقبة وتنقسم حولها‬ ‫األب����ح����اث ب��ش��ك��ل واض�����ح وم��ب��اش��ر‪:‬‬ ‫ي����دع����م م����ا م���ع���دل���ه ‪ 2.4‬دراس��������ة ك��ل‬ ‫ادعاء‪ ،‬في حين تعارضه ‪ 2.3‬دراسة‬ ‫كمعدل‪ .‬وال عجب في أن يكون معظم‬ ‫ً‬ ‫ه���ذه االدع�������اء ات م��رت��ب��ط��ا بمخاطر‬ ‫السرطان‪.‬‬ ‫ف����ي ع�����ام ‪ ،2011‬ت����ع����اون خ��ب��ي��را‬ ‫اإلح������ص������اء ات س‪ .‬س���ت���ان���ل���ي ي��ون��غ‬ ‫وآلن كار ليحلال ‪ 12‬تجربة سريرية‬ ‫عشوائية دققت في ‪ 52‬دراسة تعتمد‬ ‫ع��ل��ى ال��م�لاح��ظ��ة‪ .‬أظ��ه��ر م��ع��ظ��م ه��ذه‬ ‫ال��دراس��ات االثنتين والخمسين أن‬ ‫ً‬ ‫ع����ددا م��ن ال��م��ك��م�لات ال��غ��ذائ��ي��ة التي‬ ‫ت��ح��ت��وي ع��ل��ى ال��ف��ي��ت��ام��ي��ن��ات ي���ؤدي‬ ‫إل����ى ن��ت��ائ��ج ص��ح��ي��ة إي��ج��اب��ي��ة‪ .‬لكن‬ ‫ال��ت��ج��ارب ال��س��ري��ري��ة األك���ث���ر أهمية‬ ‫خالفتها الرأي‪.‬‬ ‫ك����ش����ف ي�����ون�����غ وك���������ار ف������ي م��ج��ل��ة‬ ‫َّ‬ ‫‪{ :Significance‬أك�������دت ك��ل��ه��ا أ ن��ه��ا‬ ‫ال ت���ؤدي م��زاع��م دراس����ات ال��م��راق��ب��ة‪.‬‬ ‫ح��ص��ل��ن��ا ع��ل��ى ال��ن��ت��ي��ج��ة‪ 0 :‬م���ن ‪.52‬‬ ‫ب��ك��ل��م��ات أخ�����رى‪ ،‬أخ��ف��ق��ن��ا ف���ي ت��ك��رار‬ ‫‪ %100‬من مزاعم دراسات المراقبة‪،‬‬ ‫ح��ت��ى إن خ��م��س��ة ادع�������اء ات (‪)%9.6‬‬ ‫ً‬ ‫اعتبرت مهمة إحصائيا في التجارب‬ ‫ً‬ ‫السريرية‪ ،‬وخصوصا أنها تعارض‬ ‫م�����ب�����اش�����رة ادع����������������اء ات دراس����������ات‬ ‫المراقبة}‪.‬‬

‫•‬

‫‪Hi-Tech‬‬

‫أث��ب��ت��ت دراس����ات ال��م��راق��ب��ة ب��وض��وح‬ ‫فوائد اللقاحات‪ ،‬فلورة ماء الشرب‪،‬‬ ‫وأحزمة األمان ِّفي السيارات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أوال‪ ،‬ق��د ي��م��ث��ل تصميم دراس���ات‬ ‫المراقبة مشكلة‪ .‬يعتمد الكثير منها‬ ‫على بيانات يقدمها الشخص نفسه‬ ‫ع���ن ن��ظ��ام��ه ال��غ��ذائ��ي ون��م��ط حياته‬ ‫ً‬ ‫م��ث�لا ‪ .‬لكن ع��دد المشاركين الكبير‬ ‫ف��ي ال���دراس���ة ي��ح��م��ل م��ع��ه مجموعة‬ ‫محتملة م��ن المتغييرات المحيرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ال��ت��ي ق��د ت��ح��دث خ��ل�لا ف��ي النتائج‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأخ���ي���را‪ ،‬تتعمد دراس����ات المراقبة‬ ‫ً‬ ‫غ���ال���ب���ا ع���ل���ى ال���س���ع���ي وراء ن��ت��ائ��ج‬ ‫محددة‪ ،‬إذا جاز التعبير‪ .‬فقد أشار‬ ‫يونغ وك��ار إل��ى تجربة اكتشفت أن‬ ‫النساء اللواتي يتناولن كمية أكبر‬ ‫ً‬ ‫من حبوب الفطور ينجبن عددا أكبر‬ ‫ً‬ ‫م��ن الصبيان‪ ،‬علما أن ه��ذه نتيجة‬ ‫ً‬ ‫س��خ��ي��ف��ة ج�����دا ال ت��دع��م��ه��ا أي أدل���ة‬ ‫بيولوجية‪.‬‬ ‫ي���ذك���ر ه�����ذان ال���ب���اح���ث���ان‪{ :‬ش��م��ل��ت‬ ‫ال��ب��ي��ان��ات ج��ن��س أوالد ‪ 740‬ام����رأة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ف���ض�ل�ا ع����ن ن���ت���ائ���ج اس���ت���ب���ان���ة ح���ول‬ ‫الطعام‪ ،‬ال حبوب الفطور فحسب‪ ،‬بل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 133‬صنفا مختلفا من المأكوالت‪...‬‬ ‫ً‬ ‫إذا‪ ،‬ش��ك��ل��ت ح��ب��وب ال���ف���ط���ور‪ ...‬أح��د‬ ‫األطعمة القليلة بين األصناف المئة‬ ‫وال���ث�ل�اث���ة وال��ث�لاث��ي��ن ال���ت���ي سجلت‬ ‫نتيجة إيجابية}‪.‬‬ ‫وم���ع ق��ي��م��ة اح��ت��م��ال��ي��ة ن��م��وذج��ي��ة‬ ‫تبلغ ‪ 05.‬وتسمح باعتبار النتيجة‬ ‫{مهمة}‪ ،‬ثمة احتمال ‪ %5‬أن يكون‬ ‫ً‬ ‫االدعاء بمحض الصدفة مهما‪ .‬لذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إن اخ��ت��ب��ر ال��ب��اح��ث��ون م���ق���دارا كافيا‬ ‫م��ن ال��ن��ت��ائ��ج‪ ،‬ف�لا ب��د م��ن أن تصيب‬ ‫إحداها‪.‬‬ ‫تشمل ال��م��ش��اك��ل األخ����رى طبيعة‬ ‫دراس���ات علم األم���راض بحد ذاتها‪.‬‬ ‫فال تنجح هذه الدراسات في تحديد‬ ‫المخاطر ال��م��ح��دودة‪ .‬ال ش��ك ف��ي أن‬ ‫زي�������ادة ب��ن��س��ب��ة ‪ %3000‬ف����ي خ��ط��ر‬ ‫اإلص�����اب�����ة ب���س���رط���ان ال����رئ����ة ن��ت��ي��ج��ة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫التدخين مهمة فعال‪ ،‬إال أن ارتفاعا‬

‫رب��ط��ت دراس�����ة ج���دي���دة أج���راه���ا {م��ع��ه��د ك��ارول��ي��ن��س��ك��ا}‬ ‫الخصوبة ل��دى ال��رج��ل والتهاب‬ ‫ف��ي السويد بين مشاكل ُ‬ ‫البروستات المناعي الذاتي‪ .‬نشرت النتائج في مجلة {الطب‬ ‫بعلم الحركة}‪.‬‬ ‫عدم اإلنجاب ال�لاإرادي حالة شائعة‪ ،‬وتتعلق المشكلة‬ ‫في نصف الحاالت بنقص الخصوبة لدى الرجل‪ .‬رغم تعدد‬ ‫أسباب المشكلة المحتملة‪ ،‬ال يمكن تفسيرها بدقة حتى‬ ‫ً‬ ‫اآلن‪ .‬في دراس��ة جديدة‪ ،‬اكتشف الباحثون سببا لتراجع‬ ‫خصوبة الرجال المصابين بالنوع األول من متالزمة الغدد‬ ‫ً‬ ‫الصماء بالمناعة الذاتية علما أنها ترفع خطر اإلصابة‬ ‫بأحد أمراض المناعة الذاتية (تنجم عن إقدام جهاز المناعة‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫على مهاجمة الخاليا السليمة وإيذائها) وتستعمل عموما‬ ‫كنموذج ألمراض المناعة الذاتية‪.‬‬ ‫نقص الخصوبة شائع عند الناس من الجنسين إذا كانوا‬ ‫مصابين ب��األم��راض‪ .‬ينجم نقص الخصوبة ل��دى النساء‬ ‫المصابات بمتالزمة الغدد الصماء عن عملية مناعية ذاتية‬ ‫ّ‬ ‫ضد المبيض‪ ،‬لكن سبب نقص الخصوبة عند الرجال لم‬ ‫ً‬ ‫يتأكد يوما‪.‬‬ ‫ح���رص ال��ب��اح��ث��ون ال��م��س��ؤول��ون ع��ن ال���دراس���ة ال��ج��دي��دة‬ ‫على إج��راء التحقيقات الالزمة لمعرفة الرابط بين نقص‬ ‫الخصوبة لدى الذكور وتفاعل مناعي ذاتي ضد جزء معين‬ ‫من أعضاء الرجل التناسلية‪ ،‬ففحصوا جهاز المناعة لدى‬ ‫ً‬ ‫‪ 93‬رجال وامرأة مصابين بمتالزمة الغدد الصماء بالمناعة‬ ‫الذاتية‪.‬‬ ‫يقول المحقق الرئيس نيلس الندرغرين‪ ،‬طالب دكتوراه‬ ‫في قسم الطب في {معهد كارولينسكا» في سولنا‪« :‬وجدنا‬ ‫أن جهاز المناعة لدى مجموعة كبيرة من المرضى يتفاعل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مع بروتين يتشكل حصرا في البروستات‪ ،‬وتحديدا أنزيم‬ ‫«ناقلة الغلوتامين ‪ .»4‬واكتشفنا أن الرجال وحدهم تفاعلوا‬ ‫مع ذلك األنزيم وأن رد الفعل المناعي ظهر للمرة األولى مع‬ ‫بدء سن البلوغ‪ ،‬أي بعد أن تنضج غدة البروستات‪ .‬المثير‬ ‫لالهتمام أن الدراسات السابقة على الفئران أثبتت أن أنزيم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫«ناقلة الغلوتامين ‪ »4‬يؤدي دورا مهما في تحديد مستوى‬ ‫خصوبة الرجل»‪.‬‬

‫نموذج حيواني‬ ‫الستيعاب النتائج بطريقة أف��ض��ل‪ ،‬حلل فريق البحث‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ن��م��وذج��ا ح��ي��وان��ي��ا لفهم ال��ن��وع األول م��ن م��ت�لازم��ة ال��غ��دد‬ ‫الصماء بالمناعة الذاتية (مثل الفئران المصابة بالعيب‬ ‫ال��وراث��ي ال���ذي ي��ط��اول البشر) واستنتج أن ذك���ور الفئران‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫طوروا تلقائيا مرضا التهابيا في غدد البروستات وتفاعلوا‬ ‫مع أنزيم {ناقلة الغلوتامين ‪.}4‬‬ ‫يوضح الدكتور الندرغرين‪{ :‬إنها نتائج مهمة ألنها تشير‬ ‫إلى آلية مرض جديدة لتفسير نقص الخصوبة عند الرجال‪،‬‬ ‫لكن ال بد من القيام بأبحاث إضافية لفهم معنى التهاب‬ ‫البروستات المناعي الذاتي الذي يرتبط بنقص الخصوبة‬ ‫ً‬ ‫ضمن فئة الذكور عموما}‪.‬‬

‫بول القطط ّ‬ ‫يحد من الفئران!‬ ‫فيكتوريا جيل‬ ‫اتضح أن القطط تملك أسلحة كيماوية ف��ي ترسانتها‬ ‫المضادة للفئران‪ ،‬وتحفظها في بولها‪.‬‬ ‫اكتشف الباحثون أن الفئران الفتية‪ ،‬عندما تتعرض لمادة‬ ‫ً‬ ‫كيماوية ف��ي ب��ول ال��ق��ط��ة‪ ،‬تصبح أق��ل م��ي�لا ل��ت��ف��ادي رائحة‬ ‫القطط في مرحلة الحقة من حياتها‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ق���دم ه��ذا االك��ت��ش��اف خ�لال اللقاء السنوي لجمعية علم‬ ‫األح���ي���اء االخ���ت���ب���اري ف���ي ب�����راغ‪ .‬ك����ان ال��ب��اح��ث��ون م���ن معهد‬ ‫‪ AN Severtov‬لعلم البيئة والتطور في موسكو قد اكتشفوا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سابقا أن مركبا ُيدعى فيلينين يؤدي إلى إجهاض الفئران‬ ‫الحوامل‪.‬‬ ‫توضح الدكتورة فيرا فوزنيسينسكايا أن الفئران تتفاعل‬ ‫ً‬ ‫فيزيولوجيا مع هذا المركب الخاص بالقطط‪.‬‬ ‫تلتقط ال��خ�لاي��ا ال��ع��ص��ب��ي��ة ال��ت��ي تستشعر ه���ذه ال��م��ادة‬ ‫الكيماوية في دم��اغ ال��ف��أرة ه��ذه الرائحة‪ ،‬ما ي��ؤدي إل��ى رد‬ ‫فعل يشمل ارتفاع معدالت هرمونات اإلجهاد‪.‬‬ ‫تقول الدكتورة فوزنيسينسكايا‪{ :‬ه��ذا أم��ر موجود في‬ ‫القطط والفئران منذ آالف السنين}‪.‬‬ ‫ت��ك��ش��ف ال���دراس���ة ال��ج��دي��دة أن ال��ف��ئ��ران ال��ص��غ��ي��رة ال��ت��ي‬ ‫تتعرض لهذا المركب خالل {مرحلة دقيقة} من نموها تتفاعل‬ ‫في مرحلة البلوغ بطريقة مختلفة مع رائحة عدوها اللدود‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫عرض الفريق فئرانا عمرها شهر لهذه المادة الكيماوية‬ ‫ً‬ ‫ط�����وال أس��ب��وع��ي��ن‪ .‬وع��ن��دم��ا خ��ض��ع��ت ه����ذه ال���ف���ئ���ران الح��ق��ا‬ ‫الختبارات بغية تحديد تفاعلها مع هذه الرائحة‪ ،‬اتضح أن‬ ‫احتمال هربها منها تراجع‪.‬‬ ‫توضح الدكتورة فوزنيسينسكايا‪{ :‬اتضح أن حساسيتها‬ ‫الفيزيولوجية تجاه هذه المادة الكيماوية كانت أعلى‪ .‬فقد‬ ‫التقط ع��دد أكبر من أدوات االستشعار ه��ذا المركب وأف��رز‬ ‫ً‬ ‫مقدارا أكبر من هرمون اإلجهاد}‪.‬‬ ‫رغم ذلك‪ ،‬الحظ الباحثون أن الفئران التي تعرضت لرائحة‬ ‫ً‬ ‫بول القطط الواضحة هذه كانت أقل ميال لإلعراب عن إشارات‬ ‫الخطر أو الهرب عندما شمتها‪.‬‬ ‫تضيف الدكتورة فوزنيسينسكايا‪{ :‬تحصل على رد فعل‬ ‫أعلى‪ ،‬إنما سلوك محدود‪ .‬وقد تكون حالة التعود هذه مفيدة‬ ‫للفئران‪ .‬فال يمكنها الهرب ألن عليها العيش حول البشر‬ ‫ً‬ ‫والطعام‪ .‬لكن القطط تعيش أيضا حول البشر}‪.‬‬ ‫أما عن القطط‪ ،‬فتذكر‪{ :‬يبدو أنها قادرة على الحفاظ على‬ ‫عدد الفئران التي تحتاج إليها}‪.‬‬

‫من أين يحصل الدماغ على طياته؟‬ ‫كلير ويلسون‬

‫ب��ن��س��ب��ة ‪ %38‬ف����ي س����رط����ان ال���ث���دي‬ ‫نتيجة التعرض ف��ي العمل لحقول‬ ‫ً‬ ‫كهرومغناطيسية ُيعتبر تافها‪.‬‬

‫إصالح الدراسات‬ ‫أخبر مايكل ثون‪ ،‬المدير السابق‬ ‫لقسم ع��ل��م األ م����راض التحليلي في‬ ‫جمعية السرطان األميركية‪ ،‬لمجلة‬ ‫‪{ :Science‬في علم األمراض‪ ،‬يمكنك‬ ‫استنتاج مسألة صغيرة من مسألة‬ ‫كبيرة‪ .‬ولكن من الصعب استنتاج‬ ‫مسألة صغيرة من ال شيء}‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وضع يونغ وكار خططا إلصالح‬ ‫الدراسات التي تعتمد على المراقبة‬ ‫وال���م�ل�اح���ظ���ة‪ .‬ت��ض��ي��ف م��ق��ارب��ت��ه��م��ا‬ ‫المؤلفة م��ن سبع خ��ط��وات مراجعة‬

‫النظراء إلى مختلف مراحل الدراسة‪،‬‬ ‫م���ن ج��م��ع ال���ب���ي���ان���ات إل����ى ال��ت��ح��ل��ي��ل‬ ‫الفعلية‪ .‬وقد شبها‬ ‫وكتابة التقارير‬ ‫ّ‬ ‫ه����ذه ال���م���ق���ارب���ة ب��م��ص��ن��ع م��ن��ت��ج��ات‬ ‫ي�����ح�����اول ال����ح����ف����اظ ع����ل����ى ال���ن���وع���ي���ة‬ ‫خ�لال م��راح��ل اإلن��ت��اج األس��اس��ي��ة‪ ،‬ال‬ ‫ب��ع��د االن��ت��ه��اء م��ن عملية التصنيع‬ ‫والحصول على المنتج النهائي‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وإذا ا ع�����ت�����م�����دت ط����ر ي����ق����ة ي���و ن���غ‬ ‫وك���ار‪ ،‬فستعيد على األرج���ح بعض‬ ‫المصداقية إلى علم األمراض‪ ،‬وربما‬ ‫لن ُيضطر الناس بعد ذلك إلى قراءة‬ ‫ع��ن��اوي��ن أخ��ب��ار تجعل م��ن تنظيف‬ ‫األسنان مسألة حياة أو موت‪.‬‬

‫��اف ليوقعنا‬ ‫ال شك في أن اكتشاف طريقة عمل الدماغ ك ٍ‬ ‫في الحيرة‪ .‬ولكن يبدو أننا توصلنا اليوم إلى معرفة من أين‬ ‫يحصل على طياته‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ت��دع��ى الطبقة السطحية م��ن ال��دم��اغ‪ ،‬أو قشرته‪ ،‬أحيانا‬ ‫المادة الرمادية‪ .‬تتمتع الثدييات التي تملك األدمغة األكبر‬ ‫بقشرة فيها عدد أكبر من الطيات‪ُ .‬‬ ‫ويعتبر الدماغ البشري‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫األكثر تجعدا على اإلطالق‪ ،‬مقحما أكبر قدر ممكن من المادة‬ ‫الرمادية في جمجمتنا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫أعد ل‪ .‬ماهاديفان وزمالؤه من جامعة هارفارد نموذجا‬ ‫ً‬ ‫فعليا ليظهروا كيفية نمو ال��دم��اغ‪ ،‬مستخدمين طبقة من‬ ‫{الجيل} مكان القشرة‪ .‬التصق ه��ذا {الجيل} بأعلى نصف‬ ‫الكرة الصلب ال��ذي يمثل المادة البيضاء تحته‪ .‬وبإضافة‬ ‫مادة مذيبة تجعل الجيل يتمدد‪ ،‬حاكى الفريق طريقة توسع‬ ‫القشرة ف��ي ال��دم��اغ خ�لال ن��م��وه‪ .‬فالحظوا أن الجيل يشكل‬ ‫تجاعيد شبيهة بما نراه في الدماغ مع {تالل} ملساء و{أودية}‬ ‫ّ‬ ‫حادة‪ .‬ثمة نظريات عدة حول كيفية تكون طيات الدماغ‪ ،‬بما‬ ‫فيها انتقال عدد أكبر من الخاليا العصبية إلى التالل‪ ،‬ما‬ ‫يجعلها ترتفع فوق األودي��ة‪ .‬لكن نموذج ماهاديفان ُيظهر‬ ‫أن القشرة‪ ،‬م��ا دام��ت ملتصقة بالمادة البيضاء تحتها‪ ،‬ال‬ ‫تحتاج إال إلى توسعها كي تظهر فيها الكتل أو الطيات‪ .‬يقول‬ ‫ماهاديفان‪{ :‬ما إن يحدث ذلك‪ ،‬تتبعه كل المسائل األخرى}‪.‬‬


‫‪18 Movies‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫عالقة آدم سكوت المعقدة مع الشهرة‬ ‫يلتقي ثنائيان متزوجان لتناول العشاء‪ ،‬فتتطور األحداث في‬ ‫فيلم ‪ The Overnight‬الفكاهي الذي يرتكز على مصادر‬ ‫قلق عميقة‪ .‬فيما تمر الساعات‪ ،‬يتخلى األصدقاء الجدد عن‬ ‫كامل أشكال اللطف واللباقة‪ ،‬معربين عن نقاط ضعف تفوق‬ ‫ما يمكنهم التعاطي معه‪.‬‬ ‫ُيعتبر هذا أول مشروع فيلم طويل تنتجه شركة آدم سكوت‬ ‫(‪ )Parks and Recreation‬وزوجته نعومي (منتجة‬ ‫سابقة في برنامج ‪ ،)!Jimmy Kimmel Live‬وهو يجمع‬ ‫بين تداعيات السأم في المنزل وداخل األسرة واالنتقاد للحياة‬

‫األسرية {السعيدة} في لوس أنجليس‪.‬‬ ‫ذكر سكوت عندما التقينا لتناول البرغر‪ ،‬حين كان في زيارة‬ ‫ونود مشاهدته}‪.‬‬ ‫لشيكاغو‪{ :‬أعتقد أن الفيلم يتالءم مع ذوقنا ً‬ ‫وتفقد العالقات أحيانا بريقها‪ .‬وال‬ ‫الحياة مليئة بالمصاعب‪ً ،‬‬ ‫شك أن اإلنسان يتصرف دوما بطرق غير عقالنية‪.‬‬ ‫على الصعيد الشخصي‪ ،‬يتمتع سكوت بلطف وهدوء محببين‬ ‫ال يضاهيهما إال حسه الفكاهي البارز والناقد‪ .‬إليكم الحوار‬ ‫الذي دار بيننا‪.‬‬

‫نينا ميتز‬ ‫ً‬ ‫ع�م�ل��ت م��ع زوج �ت��ك ن�ع��وم��ي س��اب�ق��ا‬ ‫ع �ل��ى ح �ل �ق��ات ‪Greatest Event in‬‬ ‫‪ Television History‬ال�خ��اص��ة ألدل��ت‬ ‫سويم‪ ،‬التي تعيد تقديم حلقات بارزة‬ ‫م��ن ب��رام��ج تلفزيونية ف��ي ثمانينيات‬ ‫القرن الماضي‪ .‬فهل العمل مع زوجتك‬ ‫تجربة ناجحة؟‬ ‫ب��دأن��ا معامالت ال��ط�لاق‪( ...‬ضحكت‬ ‫وصدمت رأسي بالجدار خلفي)‪.‬‬ ‫هل أنت بخير؟‬ ‫نعم‪ ،‬مع أنني أستحق ذلك‪.‬‬ ‫ن�����ع�����م‪ ،‬ال داع���������ي ل���ل���ض���ح���ك‪ .‬ك���ان���ت‬ ‫ت������ج������رب������ة م�������م�������ت�������ازة ف���������ي ال���������واق���������ع‪.‬‬ ‫ف����ع����ن����دم����ا أع��������ددن��������ا ح���ل���ق���ات ‪The‬‬ ‫‪،Greatest Events‬‬ ‫م��������ا ك�����ن�����ا ن����ع����ل����م م���ا‬ ‫س����ي����ح����دث‪ .‬ف��ق��د‬

‫انكببت أنا على اإلخ��راج‪ ،‬فيما تولت‬ ‫ه��ي اإلن���ت���اج‪ .‬وه��ك��ذا ك��ان��ت الشخص‬ ‫ال����ذي م���ا ان��ف��ك ي��ق��ول ل���ي‪{ :‬ي��م��ك��ن��ك أن‬ ‫ت��ف��ع��ل ه����ذا‪ ،‬ول��ك��ن ال يمكنك أن تقوم‬ ‫ب�������ذاك}‪ ،‬أو {ع��ل��ي��ك أن ت����س����رع}‪ .‬ك��ان��ت‬ ‫ً‬ ‫ت��ج��رب��ة م��م��ت��ع��ة‪ .‬ف��ق��د ع���رف���ت م��س��ب��ق��ا‬ ‫حاجاتي‪ ،‬وفهمت ما كان يزعجني‪.‬‬ ‫إض���اف���ة إل����ى ذل�����ك‪ ،‬ك���ل م���ا ن��ع��ت��ب��ره‬ ‫ً‬ ‫م��زع��ج��ا ف���ي ال������زواج ق���د ي��ت��ح��ول إل��ى‬ ‫م���ي���زة خ��ل��ال ال���ع���م���ل‪ .‬ف���ق���د راق����ن����ي أن‬ ‫أراه��ا تصدر األوام��ر للجميع‪ .‬وهكذا‬ ‫ت��ح��ول��ت ت��ج��رب��ت��ن��ا ه����ذه إل����ى ش��راك��ة‬ ‫رائعة‪ .‬واستمرت هذه الشراكة مع ‪The‬‬ ‫‪.Overnight‬‬ ‫ت �ت �ن��اول إح� ��دى ال��دع��اب��ات األول � ��ى في‬ ‫الفيلم مسألة المكانة االجتماعية‪ ،‬ما قد‬ ‫ً‬ ‫ُيعتبر ق��وي��ا بعض ال�ش��يء ف��ي مكان مثل‬ ‫ً‬ ‫ل � ��وس أن �ج �ل �ي��س خ �ص ��وص ��ا‪.‬‬ ‫فهل اختبرت هذا‬ ‫ال� �ت� �غ� �ي� �ي ��ر ب �ع��د‬ ‫ان�ض�م��ام��ك إل��ى‬ ‫ف� � � ��ري� � � ��ق ع� �م ��ل‬ ‫‪Parks and‬‬ ‫‪Recreation‬‬ ‫وتنامي شهرتك؟‬ ‫ً‬ ‫ك��ان رد فعلي غ��ري��ب��ا تجاهها‪.‬‬ ‫لطالما فكرت أن الشهرة مميزة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وق�����د ت���ق���ت ط����وي��ل�ا ألف������وز ب��ه��ا‪.‬‬ ‫رغبت فيها من كل قلبي ألنها‬ ‫تشكل إش���ارة ف��وري��ة إل��ى أنك‬

‫ً‬ ‫تنجح في عملك‪ :‬ف��إن كنت ممثال وعرفك‬ ‫ال��ن��اس‪ ،‬فيعني ذل��ك أن��ك تحقق النجاح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ولكن إن شاركت طويال في عالم التمثيل‬ ‫َ‬ ‫ولم تحظ بشهرة مماثلة‪ ،‬فقد تشعر بخيبة‬ ‫أمل كبيرة‪.‬‬ ‫ع��ن��دم��ا ب���دأت ش��ه��رت��ي ت�����زداد‪ ،‬راودن���ي‬ ‫شعور مختلف عما ظننت أنني سأشعر‬ ‫َ‬ ‫به‪ :‬لم أحظ بتلك األحاسيس الدافئة التي‬ ‫خلت أنها ستتملكني‪ .‬لم تكن الشهرة تلك‬ ‫الخطوة التي تجعل حياتك تنتظم‪.‬‬ ‫التأكد من فاعلية أعمالك؟‬ ‫نعم‪ ،‬لم أشعر بذلك‪.‬‬ ‫ما المشاعر التي انتابتك؟‬ ‫ش���ع���رت ب��ع��زل��ة ل���م أت��وق��ع��ه��ا‪ .‬وال أح��د‬ ‫يخبرك بذلك‪ .‬تدفعك الشهرة إل��ى التنبه‬ ‫لذاتك وإلى عالم من العزلة‪ .‬نتيجة لذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫صرت أشعر تدريجا كما لو أن مرضا ما‬ ‫ً‬ ‫يغطي وج��ه��ي‪ .‬ه��ذا م��ا أحسست ب��ه فعال‬ ‫ألنني صرت أالحظ الناس وهم يحدقون‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫في‪ .‬بدأت هذه التغييرات تحدث تدريجا‬ ‫إنما على نحو ملحوظ‪ ،‬فبدت لي غريبة‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ساعدني العالج النفسي كثيرا ألفهم رد‬ ‫فعلي هذا‪ .‬وهكذا اكتشفت أن الشهرة أكثر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تعقيدا مما ظننت‪ ،‬علما أن شهرتي ليست‬ ‫واسعة إلى هذا الحد‪ .‬لكني واجهت هذه‬ ‫العملية بأكملها واضطررت إلى خوضها‪.‬‬ ‫ع��ن��دم��ا أخ���رج م��ن ال��م��ن��زل وي��ع��رب ال��ن��اس‬ ‫عن رغبتهم في التقاط صور معي‪ ،‬أرفض‬

‫ذلك إن كان أوالدي برفقتي‪ .‬أشعر بالسوء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ألنهم يكونون أحيانا شبانا صغارا‪ ،‬وإن‬ ‫رفضت‪...‬‬ ‫سيتذكرون ذلك؟‬ ‫ع���ن���دم���ا ك���ن���ت ف����ي ال���ث���ال���ث���ة ع���ش���رة م��ن‬ ‫عمري‪ ،‬توقف كريس إليوت وتحدث معي‬ ‫ومع أخي ط��وال ‪ 20‬دقيقة‪ .‬وما زلت أذكر‬ ‫ك��ل دقيقة منها‪ .‬ص��رت ال��ي��وم ف��ي الثانية‬ ‫واألربعين‪ ،‬وما زلت أذكر كم كان ذلك اللقاء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مهما وملهما بالنسبة إل��ي‪ .‬لذلك أواج��ه‬ ‫صعوبة في صد الناس‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م��اذا تفعل حين تلتقي فنانا مشهورا‬ ‫آخر ال يعرف َمن تكون؟‬ ‫أفكر‪ :‬ال يعرف َمن أكون‪ .‬وحتى لو عرف‬ ‫ذلك‪ ،‬فما قد يدفعه إلى إلقاء التحية؟‬ ‫ولكن قبل ليلتين‪ ،‬كنا ننتظر عائلتي‬ ‫وأن������ا ل���ت���ف���رغ إح������دى ال�����ط�����اوالت ف����ي ه���ذا‬

‫المطعم‪ ،‬حين دخلت مايلي سايروس‪.‬‬ ‫وعندما رأيتها‪ ،‬فكرت‪{ :‬لن ألقي عليها‬ ‫ً‬ ‫التحية‪ .‬فما الداعي لذلك؟}‪ .‬أردت تلقائيا‬ ‫أن ألقي عليها التحية‪ ،‬إال أنني قلت في‬ ‫نفسي‪{ :‬انتظر لحظة! لن أق��وم بذلك‪َ .‬‬ ‫فلم‬ ‫عساي أفعل ذلك؟}‪.‬‬ ‫ولكن سرعان ما اقتربت هي منا وألقت‬ ‫ً‬ ‫التحية‪ ،‬م��ا فاجأني ح��ق��ا‪ .‬تسألت‪{ :‬كيف‬ ‫تعرف َمن أكون؟}‪ .‬ثم تذكرت أنني ظهرت‬ ‫ف��ي أح���د ال��ب��رام��ج التلفزيونية‪ .‬ك���ان لقاء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لطيفا ألنني أحب فعال مايلي سايروس‪.‬‬ ‫هل أثار هذا إعجاب أوالدك؟‬ ‫ً‬ ‫ل���م ي���ت���أث���روا ح���ق���ا ألن���ه���م اع����ت����ادوا‪ ،‬في‬ ‫رأيي‪ ،‬رؤية آيمي بولر في موقع التصوير‪،‬‬ ‫ويعرفون كريس ب��ات‪ .‬لذلك يعتبرون أن‬ ‫هؤالء الناس الذين يظهرون على لوحات‬ ‫اإلعالنات هم أصدقاء والدهم‪ ،‬فلم يعتبروا‬ ‫دخول مايلي سايروس المطعم وإلقاءها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫التحية علينا أمرا مميزا‪.‬‬

‫ً‬ ‫إذا‪ ،‬ال يسهل التأثير في أوالدك‪.‬‬ ‫أدرك ذلك ألننا ظللنا نعومي وأنا طوال‬ ‫األمسية نشير إل��ى ه��ذا الحدث‪ .‬فقد قلنا‬ ‫ً‬ ‫لهم م��رارا‪{ :‬ما رأيكم في لقائنا مع مايلي‬ ‫س��اي��روس ف��ي ال��م��ط��ع��م؟}‪ .‬واك��ت��ف��وا ب��ال��رد‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫{نعم}‪ .‬لم يعتبروا هذا اللقاء أمرا مميزا‪.‬‬ ‫(عندما كنا نطلب الطعام‪ ،‬ذكر سكون‬ ‫أن البطاطا المقلية في فندقه «بارك حياة»‬ ‫رائعة)‪.‬‬ ‫ه������ذا ال����ف����ن����دق ف����اخ����ر‪ .‬ل����ذل����ك ال أرب���ط���ه‬ ‫بالبطاطا المقلية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ه ��ل ه ��و ف��اخ��ر ح �ق ��ا؟ ي �ب��دو ك ��ذل ��ك‪ .‬ما‬ ‫كنت أعلم‪.‬‬ ‫أعتقد أنك صرت تألف األشياء الفاخرة‬ ‫في هذه المرحلة من حياتك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال أملك معيارا جيدا ألمور مماثلة‪ .‬لم‬ ‫أعش حياة مترفة خالل نشأتي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫قصدت أخيرا فنادق ظللت أردد فيها‬ ‫عبارة {آه! هذا رائع}‪ .‬لكني أدركت بعد يوم‬

‫أو اثنين أن هذا ليس بالروعة التي ظننت‪.‬‬ ‫يحرص القيمون على ه��ذه الفنادق على‬ ‫ً‬ ‫أن تبدو فاخرة‪ .‬لكنك تالحظ تدريجا أنها‬ ‫ليست كذلك‪ .‬ويدفعني هذا إلى التساؤل‪:‬‬ ‫إن لم تكن هذه فاخرة‪ ،‬فما هو الفاخر؟‬ ‫كما حين يطوون طرف محارم الحمام‬ ‫على شكل مثلث؟‬ ‫ن��ع��م‪ ،‬ال ي��ع��ن��ي ذل����ك أن����ه ف���اخ���ر‪ ،‬إال أن��ه‬ ‫يدفعك إلى االعتقاد أنه كذلك‪.‬‬ ‫عندما وصلت إلى هذا الفندق‪ ،‬فكرت‪:‬‬ ‫ً‬ ‫{قد يكون هذا فاخرا}‪ .‬ومن ثم أخبرني أحد‬ ‫أن فرقة ‪ U2‬تنزل فيه‪ .‬فقلت في نفسي إنه‬ ‫فاخر بالتأكيد‪ ،‬بما أن من المستحيل أن‬ ‫ً‬ ‫تنزل هذه الفرقة في فندق ال ُيعتبر فاخرا‪.‬‬

‫النس هنريكسن‪ ...‬اختياراته الغريبة تعكس طبيعته المبدعة‬ ‫سوزان كينغ‬

‫عمل النس هنريكسن في مطلع مسيرته المهنية طوال ستة أشهر مع‬ ‫المخرج الفرنسي الشهير فرانسوا تروفو‪ ،‬حين كانا كالهما يمثالن تحت‬ ‫إشراف المخرج ستيفن سبيلبرغ في فيلم الخيال العلمي الكالسيكي عام‬ ‫‪.dniK drihT eht fo sretnuocnE esolC 7791‬‬ ‫أدى هنريكسن دور روبرت‪ ،‬مساعد العالم الفرنسي الفضولي الدكتور‬ ‫أث���رت ق��ص��ة ت��روف��و ع���ام ‪ 1959‬ع��ن طفولته‬ ‫المضطربة في هنريكسن الذي تعاطف مع تلك‬ ‫الشخصية الصغيرة ال��س��ن‪ ،‬أن��ط��وان دوان��ي��ل‪.‬‬ ‫وع��ن��دم��ا ش��اه��د الفيلم ل��ل��م��رة األول����ى‪ ،‬ق���ال في‬ ‫ً‬ ‫نفسه‪«َ :‬من أعد فيلما عن طفولتي؟ كانت تلك‬ ‫طفولتي»‪.‬‬ ‫ل��م ي��ك��ن ال��م��م��ث��ل ق��د ت��ح��دث إل���ى ت��روف��و عن‬ ‫الفيلم أو عن طفولته‪ ،‬لكن صانع األف�لام هذا‬ ‫أحس بذلك الرابط‪ ،‬وفق هنريكسن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يضيف‪« :‬أثر الفيلم ّ‬ ‫في كثيرا‪ .‬وقد فهم تروفو‬ ‫ذلك من دون أن نتحادث بشأنه‪ .‬فقد جلست في‬ ‫مقطورتي ورحت أبكي»‪.‬‬ ‫ل��ك��ن ح��ي��اة ه��ن��ري��ك��س��ن ال��ب��اك��رة ك��ان��ت أك��ث��ر‬ ‫ً‬ ‫تعقيدا مما عاشه تروفو‪ .‬فقد هرب هنريكسن‬ ‫للمرة األولى من المنزل في سن الخامسة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫يتابع مبتسما‪« :‬إال أن هذا لم يدم طويال»‪.‬‬ ‫ف��ي ش��ب��اب��ه‪ ،‬عمل هنريكسن م��اس��ح أحذية‬ ‫ليعيل والدته المتوحدة التي كانت تعمل نادلة‬ ‫في أحد المطاعم‪.‬‬ ‫يخبر‪« :‬رحت أمسح األحذية في كل مانهاتن‪.‬‬ ‫وكنت أعطي نصف ما أجنيه ألم��ي ألننا كنا‬ ‫بحاجة إليه‪ .‬أما النصف الثاني‪ ،‬فكنت أذهب‬ ‫به إلى دور السينما‪ .‬وهناك جلست ذات يوم‬

‫الكومب (تروفو)‪ .‬ورغم مرور أربعة عقود‪ ،‬ال يزال هنريكسن يتذكر هذه‬ ‫التجربة بوضوح‪ .‬يخبر بصوته العريض المميز‪{ :‬كنا قد ًاقتربنا من نهاية‬ ‫التصوير‪ ،‬حين قال لي‪ :‬لدي شيء لك‪ .‬ثم أعطاني طردا احتوى نص‬ ‫‪.}swolB 004 ehT‬‬

‫وشاهدت ‪ The Big Sky‬مع كيرك دوغالس ست‬ ‫أو ثماني م���رات على األرج���ح‪ .‬كنت أخ���رج من‬ ‫ً‬ ‫السينما في الرابعة صباحا وأعود إلى المنزل}‪.‬‬ ‫ً‬ ‫غ��ادر هنريكسن المنزل نهائيا في الثانية‬ ‫عشرة من عمره‪ .‬يخبر هذا الممثل البالغ من‬ ‫العمر اليوم ‪ 75‬سنة ويتمتع بشخصية منفتحة‬ ‫ً‬ ‫ومنطبقة‪{ :‬كرهت المدرسة‪ ،‬ولم أذهب مطلقا‬ ‫إلى المدرسة الثانوية}‪.‬‬ ‫ل��ك��ن ه���ذا ال��م��م��ث��ل‪ ،‬ال���ذي ول���د ف��ي ن��ي��وي��ورك‪،‬‬ ‫ذه���ب إل���ى ال��ب��ح��ر‪ ،‬ف���زار ك��ل أق��ص��اع ال��ع��ال��م مع‬ ‫سالح البحرية وأسطول ‪Merchant Marines‬‬ ‫التجاري‪.‬‬ ‫ي��روي هنريكسن‪{ :‬تنقلت في معظم أرج��اء‬ ‫ً‬ ‫أوروبا‪ ،‬حيث رسمت الجداريات‪ .‬كنت رساما‪.‬‬ ‫وحين آخذ استراحة من التمثيل‪ ،‬أعد األواني‬ ‫الفخارية}‪.‬‬ ‫خ�لال العقود الثالثة األول��ى من حياته‪ ،‬لم‬ ‫يكترث هنريكسن ب��ش��أن تعلم ال���ق���راء ة‪ .‬حتى‬ ‫إنه حفظ دوره في إنتاج خارج برودواي لعمل‬ ‫يوجين أونيل ‪ Three Plays of the Sea‬عندما‬ ‫كان في الثالثين من عمره بواسطة شريط كان‬ ‫صديقه قد سجل له كامل النص عليه‪.‬‬ ‫يخبر هنريكسن‪ ،‬ال��ذي حضر إل��ى ‪Actors‬‬

‫‪ Studio‬ك���م���را ق���ب‪ { :‬ح���ف���ظ���ت أدوار ا ل��ج��م��ي��ع‪.‬‬ ‫استمرت ه��ذه المسرحية ط��وال بضعة أشهر‬ ‫ب���ع���د اف���ت���ت���اح���ه���ا‪ .‬وه�����ك�����ذا ب�������دأت أش���������ارك ف��ي‬ ‫مسرحيات خارج برودواي}‪.‬‬ ‫��ف ه��ن��ري��ك��س��ن ب��ت��ع��ل��م ال�����ق�����راءة‪ ،‬بل‬ ‫ل���م ي��ك��ت ً ِ‬ ‫ً‬ ‫أصبح كاتبا أيضا‪ .‬في عام ‪ ،2011‬نشر سيرته‬ ‫ً‬ ‫ال��ذات��ي��ة ‪ ،Not Bad for a Human‬ف��ض�لا عن‬ ‫سلسلة فكاهية مخيفة من القصص المصورة‬ ‫من خمسة أج��زاء صدرت عن دار ‪Dark Horse‬‬ ‫‪ .To‬وق��د ش��ارك��ه في‬ ‫ب��ع��ن��وان ‪ُ Hell You Ride‬‬ ‫ون���ش���رت ب��ي��ن ع َ‬ ‫��ام��ي‬ ‫ك��ت��اب��ت��ه��ا ج����وزف م����ادري‬ ‫‪ 2012‬و‪.2013‬‬

‫أفالم ومسلسالت‬ ‫ب����ع����د ع���م���ل���ه األول ع�������ام ‪ 1972‬ف�����ي ف��ي��ل��م‬ ‫‪ ،It Ain’t Easy‬شارك هذا الممثل الطويل القامة‬ ‫ً‬ ‫والنحيل ف��ي أك��ث��ر م��ن ‪ 150‬فيلما‪ ،‬وظ��ه��ر في‬ ‫ع��ش��رات المسلسالت التلفزيونية‪ .‬كذلك عمل‬ ‫هنريكسن مع مخرجين مثل جيمس كاميرون‪،‬‬ ‫سيدني لوميه‪ ،‬كاثرين بيغيلو‪ ،‬س��ام رايمي‪،‬‬ ‫وال��ت��ر ه��ي��ل‪ ،‬فيليب ك��وف��م��ان‪ ،‬ري��ت��ش��ارد راش‪،‬‬ ‫وج���ون وو‪ .‬ك��ذل��ك أدى دور األس��ق��ف اآلل���ي في‬

‫فيلم كاميرون الناجح عام ‪ ،Aliens 1986‬رائد‬ ‫الفضاء إلى عطارد والي شيرا في فيلم كوفمان‬ ‫ال��ش��ه��ي��ر ع���ام ‪ ،The Right Stuff 1983‬زعيم‬ ‫مصاصي الدماء الساحر في فيلم بيغيلو عام‬ ‫‪ ،Near Dark 1987‬وعميل مكتب التحقيقات‬ ‫ال��ف��درال��ي السابق ال��ذي يستطيع ق���راءة عقول‬ ‫المجرمين في سلسلة كريس كارتر على شبكة‬ ‫فوكس ‪ Millennium‬بين َ‬ ‫عامي ‪ 1996‬و‪.1999‬‬ ‫ً‬ ‫أم����ا ال��س��ن��ة ال��م��اض��ي��ة‪ ،‬ف��ك��ان��ت ح��اف��ل��ة ج���دا‬ ‫ب��األع��م��ال‪ .‬ب��اإلض��اف��ة إل��ى س��رد قصة مسلسل‬ ‫‪ FX‬بعنوان ‪ ،The Strain‬شارك كضيف في ثالث‬ ‫حلقات من مسلسل ‪ NBC‬بعنوان ‪،The Blacklist‬‬ ‫ً‬ ‫فضال عن صدور فيلم الرعب ‪Harbinger Down‬‬ ‫في شهر أغسطس‪ .‬ويكشف هنريكسن نزعته‬ ‫الفكاهية في ‪ ،Stung‬فيلم رعب يعود إلى أفالم‬ ‫اإلث������ارة ف���ي ال��س��ب��ع��ي��ن��ي��ات ع���ن ت��ل��ك ال��ك��ائ��ن��ات‬ ‫الغريبة‪ .‬وقد بدأ عرضه في الثالث من يوليو‪.‬‬

‫َّ‬ ‫‪ Faith‬يتعثر بسبب نصه غير المتقن‬

‫أفضل فيلم‬ ‫يركز ‪ ،Stung‬الذي ّ‬ ‫طور في برلين‪ ،‬على حفلة في حديقة أحد المنازل الفاخرة تتحول إلى حمام‬ ‫دم عندما ينطلق زنبور متحول قاتل في موجة أكل‪ .‬يؤدي هنريكسن دور كاروثرز‪ ،‬عمدة مدمن‬ ‫ً‬ ‫يترشح مرة أخرى لالنتخابات ويبدو أكثر اهتماما بالمشروب منه بالضيوف الذين يؤكلون‬ ‫أحياء‪ .‬يعتبر مخرج ‪ Stung‬بيني دياز وكاتبه آدم أريستي ‪ Aliens‬أفضل فيلم‪.‬‬ ‫ذك��ر دي��از عبر الهاتف من منزله في كولونيا بألمانيا‪{ :‬عندما قررنا اختيار الممثل الذي‬ ‫سيؤدي دور كاروثرز‪ ،‬كانت أمامنا خيارات كثيرة‪ .‬لكني قلت للمنتجين‪ :‬للمتعة فحسب‪ ،‬هل‬ ‫يمكننا أن نسأل النس هنريكسن؟‪ .‬وبعد بضعة أسابيع‪ ،‬اتصل بي المنتج وأخبرني أن النس‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سيشارك في الفيلم}‪ .‬لم يستطع هنريكسن رفض هذا ال��دور}‪ .‬يخبر‪{ :‬أرسلوا مقتطفا قصيرا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ضم مشهدا واحدا عن رجل يركض في الممرات وكائن ما يطارده‪ .‬ومن ثم ترى ذلك الكائن‪ .‬قرأت‬ ‫ً‬ ‫النص وقلت‪ :‬يبدو أن هذا الدور يستحق العناء‪ .‬قد أبدو غريبا بعض الشيء في اختيار ما أريد‬ ‫في‪ ،‬فال ّ‬ ‫المشاركة فيه أو ال‪ .‬عندما أعثر على عمل مبدع من كل النواحي يؤثر ّ‬ ‫أفوت الفرصة}‪.‬‬

‫ريك بنتلي‬

‫يحصل فيلم ‪( Faith of Our Fathers‬إيمان آبائنا)‪ ،‬آخر إضافة‬ ‫إلى سوق األفالم المرتكزة على اإليمان المتنامية‪ ،‬على عالمات مرتفعة‬ ‫بسبب حسن نواياه‪ ،‬إال أنه يخسرها لسوء تنفيذه‪ .‬فقد صب الكاتب كل‬ ‫اهتمامه على الجانب الروحاني من القصة‪ ،‬فأخفق من الناحية التقنية‪.‬‬ ‫تعكس هذه القصة التي تتحدث عن غريبين توحدهما جهودهما‬ ‫لمعرفة المزيد عن والديهما‪ ،‬مدى أهمية العالقة بين األب واالبن‪.‬‬ ‫يكتف كيفين داون��س بالمشاركة في‬ ‫لم‬ ‫ِ‬ ‫إنتاج فيلم ‪ ،Faith of Our Fathers‬بل شارك‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ .‬في كال المجالين‪ّ ،‬‬ ‫يقدم‬ ‫في التمثيل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عمال ممتازا‪ .‬لكن العمل على النص‪ ،‬الذي‬ ‫ش��ارك فيه مع ك��اري سكوت‪ ،‬هارولد وهل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وديفيد أ‪ .‬ر‪ .‬وايت‪ ،‬أخفق تماما‪.‬‬ ‫يحفل الفيلم بشخصيات تتخذ ق��رارات‬ ‫غير منطقية‪ ،‬ح��وادث غير م��ب��ررة‪ ،‬وأعمال‬ ‫غريبة تدفع بالحبكة إلى األمام‪ .‬كانت الفكرة‬ ‫الجوهرية قوية كفاية إلنجاح الفيلم‪ ،‬لو أن‬ ‫نصه حظي بقليل من االهتمام اإلضافي‪.‬‬ ‫ول���ع���ل أك���ب���ر إخ��ف��اق��ات��ه اإلط������ار ال��زم��ن��ي‪.‬‬ ‫ص��ح��ي��ح أن ن��ص��ف ال���ق���رن ال���م���اض���ي حفل‬ ‫ب��ص��راع��ات ع��س��ك��ري��ة‪ ،‬ت���دور أح����داث الفيلم‬

‫فيكتشفان الكثير عن والديهما وعن نفسيهما‪ ،‬فيما يقومان برحلة‬ ‫طويلة إلى العاصمة واشنطن لرؤية نصب قدامى ًمحاربي ًفيتنام‪.‬‬ ‫مع تطور القصة يتجلى بوضوح أن اإليمان أدى دورا مهما في حياة‬ ‫والديهما وابنيهما الضالين‪ .‬ثمة لحظات يلجأ فيها الفيلم إلى الوعظ‪،‬‬ ‫إال أن هذا متوقع من فيلم من هذا النوع‪.‬‬

‫في أواخ��ر التسعينيات ليتالء م مع اإلطار‬ ‫ال��زم��ن��ي وم���ع م��ش��ارك��ة ال��وال��دي��ن ف��ي ح��رب‬ ‫ف��ي��ت��ن��ام‪ .‬ول���ك���ن ب��اس��ت��ث��ن��اء ل��ق��ط��ة ال��ن��ص��ب‬ ‫التذكاري‪ ،‬ما من سبب وجيه العتماد جدول‬ ‫ً‬ ‫زمني مماثل يجعل الفيلم يبدو بعيدا عن‬ ‫زمننا‪.‬‬ ‫ت���ب���دأ ال��م��ش��ك��ل��ة ف���ي م��رح��ل��ة ب���اك���رة من‬ ‫الفيلم‪ .‬لتعزيز التوتر‪ ،‬يقرر جون (داونز)‬ ‫قبل أسابيع قليلة من زفافه أن يقوم بهذه‬ ‫ال��رح��ل��ة عبر ال��والي��ات المتحدة ليكتشف‬ ‫بعض المعلومات عن والده الذي لم يعرفه‪.‬‬ ‫لم يأبه لهذه المسألة طوال ‪ 30‬سنة‪ .‬لذلك‬ ‫م��ا كانت بضعة أسابيع إضافية لتشكل‬ ‫أي فارق‪.‬‬

‫ل��ك��ن ه���ذا يفتح ال��م��ج��ال أم���ام م��ح��ادث��ات‬ ‫ط��وي��ل��ة ب��ي��ن ج���ون وع���روس���ه المستقبلية‬ ‫ً‬ ‫(كانديس كاميرون بور)‪ ،‬فيبدو هو أنانيا‬ ‫وهي وقحة‪.‬‬

‫شخصية ضعيفة‬ ‫ّ‬ ‫يبدو أن الكتاب أرادوا إظهار جون بمظهر‬ ‫اإلنسان الذكي‪ ،‬إال أنه يوافق على كثير من‬ ‫المسائل الغبية‪ ،‬ما يجعل هذه الشخصية‬ ‫تبدو ضعيفة وغير واقعية‪ .‬فهو رجل يسمح‬ ‫لغريبين بأخذ سيارته وال يفكر في أنهما‬ ‫يضمران الشر‪.‬‬ ‫ُيفترض أن تتحلى شخصيته بقلب كبير‬

‫من الفيلم‬

‫ومحب بسبب التزامه بإيمانه‪ .‬ولكن حتى‬ ‫يسوع رأى الشر في الصيارفة‪.‬‬ ‫أم���ا أس���وأ ل��ح��ظ��ات ال��ف��ي��ل��م‪ ،‬فتظهر حين‬ ‫ت���دور أه��م أج���زاء الفيلم ف��ي م��وق��ع ال يبدو‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫منطقيا‪ .‬ولم يحاول الكتاب حتى تقديم أي‬ ‫تفسير‪ .‬ويتضح في النهاية أن هذا عنصر‬ ‫آخر يخرج القصة عن مسارها‪.‬‬ ‫يستحق داونز الكثير من التقدير لتقديمه‬ ‫ه��ذا األداء القوي رغ��م كل ه��ذه الثغرات في‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫النص‪ .‬فيبدو تمثيله واقعيا ودافئا‪ ،‬ويعرب‬ ‫ع����ن ت��ع��ق��ي��د ي��ج��ع��ل ال��ش��خ��ص��ي��ات ت��ن��ب��ض‬ ‫ً‬ ‫بالحياة‪ .‬لكن هذا الفيلم يضم أيضا ممثلين‬ ‫سيئين‪ ،‬مثل روبرتسون‪ .‬ال يبدو نجم ‪Duck‬‬ ‫ً‬ ‫‪ Dynasty‬سيئا فحسب‪ ،‬بل ُيسمح له بالتكلم‬

‫بطريقة غريبة‪ ،‬ما يجعل كل جملة يؤديها‬ ‫بالغة السوء‪.‬‬ ‫أم����������ا م��������ن ن�����اح�����ي�����ة اإلي����������م����������ان‪ ،‬ف����ي����أت����ي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ Faith of Our Fathers‬ق��وي��ا ج���دا‪ ،‬حتى‬ ‫إن القيمين عليه يمكنهم ت��م��ر ي��ر صينية‬ ‫ج��م��ع ال��ت��ب��رع��ات م���ع ن��ه��اي��ة ك���ل ع����رض‪ .‬ما‬ ‫م��ن خطأ ف��ي تقديم م���واد ت��زخ��ر ب��اإلي��م��ان‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ول��ك��ن ع��ن��دم��ا ت��ق��دم ب��ه��ذه ال��ط��ري��ق��ة ال��ق��وي��ة‬ ‫والواضحة‪ ،‬يصعب جذب المشاهدين من‬ ‫خارج مجموعة المؤمنين الملتزمين‪.‬‬ ‫يستطيع داون��ز وزم�لاؤه متابعة إعداد‬ ‫أف�لام مماثلة‪ .‬ولكن عليهم أن ي��ت��ذك��روا أن‬ ‫ال���ن���واي���ا ال��ج��ي��دة ال ت��ك��ف��ر ع���ن ذن����ب ال��ن��ص‬ ‫السيئ والتمثيل غير المتقن‪.‬‬


‫توابل ةديرجلا‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫•‬

‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪19‬‬

‫ً‬ ‫زبغنيو بريجينسكي عن روسيا‪ :‬نخوض اليوم حربا باردة‬

‫‪E xtra‬‬ ‫‪f‬‬

‫يعتقد مستشار األمن القومي األميركي السابق زبغنيو بريجينسكي أن على الغرب التصدي للرئيس‬ ‫الروسي فالديمير بوتين في أوكرانيا‪ .‬فقد أخبر سيباستيان فيشر وهولجر ستارك في مقابلة مع‬ ‫‪{ :Spiegel Oline‬يجب أن ّ‬ ‫نكبد الروس خسائر مادية أكبر إن استخدموا القوة}‪.‬‬ ‫تريد روسيا توسيع ترسانتها‬ ‫م ��ن ال� �ص ��واري ��خ ال �ع��اب��رة ل �ل �ق��ارات‪.‬‬ ‫وت �ح ��اول ال ��والي ��ات ال �م �ت �ح��دة نشر‬ ‫أسلحة ثقيلة في الدول األعضاء في‬ ‫ح�ل��ف ش �م��ال األط �ل �س��ي ف��ي أوروب ��ا‬ ‫ال �ش��رق �ي��ة‪ .‬ع �ل��اوة ع �ل��ى ذل � ��ك‪ ،‬تفكر‬ ‫واشنطن ف��ي نشر ص��واري��خ ًجوالة‬ ‫ذري ��ة ج��دي��دة ف��ي أوروب � ��ا ردا على‬ ‫ان�ت�ه��اك روس �ي��ا ال�م��زع��وم لمعاهدة‬ ‫خفض األسلحة‪ .‬كذلك تهدد األزمة‬ ‫األوكرانية بالتوسع‪.‬‬ ‫ف��ي مقابلة م��ع ‪،Spiegel Oline‬‬ ‫ي �ت �ح ��دث زب �غ �ن �ي��و ب��ري �ج �ي �ن �س �ك��ي‪،‬‬ ‫مستشار الرئيس األميركي جيمي‬ ‫ك��ارت��ر ل �ش��ؤون األم ��ن ال �ق��وم��ي بين‬ ‫َ‬ ‫عامي ‪ 1977‬و‪ ،1981‬عن حرب باردة‬ ‫ج��دي��دة‪ .‬يعمل بريجينسكي‪ ،‬ال��ذي‬ ‫أصبح اليوم في السابعة والثمانين‬ ‫م� ��ن ال� �ع� �م ��ر‪ ،‬ف� ��ي م ��رك ��ز ال� ��دراس� ��ات‬ ‫الدولية واإلستراتيجية في العاصمة‬ ‫واشنطن‪.‬‬ ‫ه ��ل ن �ش �ه��د ب ��داي ��ة ح � ��رب ب � ��اردة‬ ‫ج� ��دي� ��دة ب� �ي ��ن روس � �ي� ��ا وال � ��والي � ��ات‬ ‫المتحدة األميركية؟‬ ‫ً‬ ‫نخوض اليوم حربا باردة‪ .‬ولكن‬ ‫من حسن الحظ أن تحولها إلى حرب‬ ‫ساخنة ما زال بعيد االحتمال على‬ ‫األرجح في الوقت الراهن‪.‬‬

‫دامت الحرب الباردة األخيرة أكثر‬ ‫من ‪ 40‬سنة‪ .‬فهل تدوم فترة طويلة‬ ‫إلى هذا الحد هذه المرة؟‬ ‫ال أظ � ��ن ذل� � ��ك‪ .‬ت �ت �ب��دل األوض� � ��اع‬ ‫ب �س��رع��ة أك� �ب ��ر ال � �ي� ��وم‪ .‬ك ��ذل ��ك ب��ات��ت‬ ‫ال��دول تشعر بالضغوط الخارجية‬ ‫بشكل أكبر في الداخل‪ .‬وإن استمرت‬ ‫ه ��ذه ال �ح ��رب وأوك ��ران� �ي ��ا ل ��م ت�ن�ه��ر‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫فسيرغم الضغط المحلي في روسيا‬ ‫البحث عن‬ ‫على‬ ‫الروس‬ ‫المسؤولين‬ ‫ً‬ ‫ب��دائ��ل‪ .‬وي �ب��دو ب��وت�ي��ن ذك �ي��ا كفاية‬ ‫ل �ي��درك أن م��ن ً األف �ض��ل ال �ب �ح��ث عن‬ ‫البدائل مسبقا بدل االنتظار إلى أن‬ ‫يفوت األوان‪.‬‬ ‫هل هو ذكي كفاية؟‬ ‫م� ��ن ال �ص �ع ��ب اإلج � ��اب � ��ة ع� ��ن ه ��ذا‬ ‫السؤال‪ .‬يملك ما ندعوه {حنكة} في‬ ‫الذكاء‬ ‫المتحدة‪ ،‬أي نوع من‬ ‫الواليات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال�ف�ط��ري‪ ،‬ف�ض�لا ع��ن أن��ه معقد ج��دا‪.‬‬ ‫أتساءل لماذا يتعمد معاداة أكثر من‬ ‫‪ 40‬مليون شخص في بلد مجاور ما‬ ‫كان يملك‪ ،‬حتى وقت ليس ببعيد‪ ،‬أي‬ ‫مشاعر عدائية تجاه روسيا‪.‬‬ ‫ه ��ل ت�ع�ت�ق��د أن م ��ن ال �ص��ائ��ب أن‬ ‫ت��رس��ل ال ��والي ��ات ال �م �ت �ح��دة أس�ل�ح��ة‬ ‫ثقيلة إل ��ى أوروب � ��ا ال�ش��رق�ي��ة ودول‬ ‫البلطيق؟‬ ‫ه� ��ل ت �ع �ت �ق��د أن م� ��ن ال �ص��ائ��ب‬ ‫إرس � � � ��ال ج � �ن ��ود وأس� �ل� �ح ��ة إل ��ى‬ ‫دول��ة ذات س�ي��ادة وش��ن حرب‬ ‫م� �ح ��دودة ب �ع��د أن ت �ك��ون قد‬ ‫سيطرت على ج��زء كبير من‬ ‫هذا البلد؟‬ ‫تقصد تصرفات روسيا‬ ‫في أوكرانيا‪.‬‬ ‫ع � �ل � �ي ��ك أن ت� �ت ��أ م ��ل‬ ‫أع � � �م� � ��ال ال � �ط ��رف � �ي ��ن‪.‬‬ ‫ف� �ه ��ذه م �س ��أل ��ة ف�ع��ل‬ ‫وردة ً ف �ع��ل‪ .‬ال أري��د‬ ‫ح ��رب ��ا‪ ،‬إال أن �ن��ي لن‬ ‫أخ � � � � ��اف م � � ��ن ح �ج��ة‬ ‫أن ن � � � �ك� � � ��ون ن� �ح ��ن‬ ‫ال �م �س �ت �ف��زي��ن ال ��ذي ��ن‬ ‫يحاولون إشعال حرب‪،‬‬ ‫إذا ت� �ص ��د ي� �ن ��ا ب��ا ل �م �ث��ل‬

‫ألع�م��ال أح��ادي��ة أق��دم عليها الطرف‬ ‫اآلخ ��ر‪ .‬ع�ل��ى ال�ع�ك��س‪ ،‬نمهد للحرب‬ ‫إن امتنعنا ع��ن القيام ب��أم��ر مماثل‬ ‫على األرجح‪.‬‬ ‫ول � �ك� ��ن أال ي� ��ؤك� ��د ح� �ل ��ف ش �م ��ال‬ ‫األط � �ل � �س� ��ي ص� �ح ��ة دع � ��اي � ��ة ب��وت �ي��ن‬ ‫المناهضة للغرب؟‬ ‫أتقصد أنه ال يحق لحلف شمال‬ ‫األطلسي نشر جنود في مناطق دوله‬ ‫األع�ض��اء‪ ،‬ف��ي وق��ت تشهد المناطق‬ ‫المجاورة لها تطورات خطيرة؟‬ ‫أق�ص��د ب�س��ؤال��ي‪ :‬ه��ل م��ن الحكمة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫س�ي��اس�ي��ا ال�ق�ي��ام ب��أم��ر م�م��اث��ل ن�ظ��را‬ ‫إلى الزخم ال��ذي يعطيه لبوتين في‬ ‫الداخل؟‬ ‫هذه بالتأكيد الحجة ذاتها التي‬ ‫كان من الممكن تقديمها لتأييد ردة‬ ‫الفعل المضبوطة عندما احتل هتلر‬ ‫منطقة السوديت أو مع اآلنشلوس‬ ‫في النمسا‪.‬‬ ‫هل تقارن بوتين بهتلر؟‬ ‫أعتقد أن ثمة أوجه شبه بينهما‬ ‫بعض االختالفات‪ .‬ما كان هتلر‬ ‫مع ً‬ ‫مهتما بتكديس المال على الصعيد‬ ‫ال� �ش� �خ� �ص ��ي‪ .‬ف � ��ي ال � �م � �ق ��اب ��ل‪ ،‬ي �ه �ت��م‬ ‫بوتين بجمع ث��روة كبيرة‪ .‬وال شك‬ ‫في أن ه��ذا يبدل نظرة اإلنسان إلى‬ ‫ح��د م��ا إل��ى ال �ح �ي��اة‪ ،‬وي�س��اه��م على‬ ‫األرجح في كبح العواطف والمشاعر‬ ‫واس� �ت� �ق ��راره ��ا‪ .‬ل �ك��ن ال �خ �ط��ر ب �ش��أن‬ ‫بوتين أنه يهوى المراهنة‪.‬‬ ‫لنتخيل سيناريو تقرر فيه روسيا‬ ‫غزو دول البلطيق‪ .‬فهل يسير حلف‬ ‫شمال األطلسي إلى الحرب؟‬ ‫نعم بالتأكيد‪ ،‬إن اجتاحت روسيا‬ ‫دول البلطيق‪ .‬فهذه الغاية من إنشاء‬ ‫حلف شمال األطلسي‪ ،‬أليس كذلك‪.‬‬ ‫فال يمكننا أن نقول للعالم‪{ ً :‬ال نعني‬ ‫ما نعلنه‪ .‬ولن نحرك ساكنا إن قمتم‬ ‫أن�ت��م ب��أم��ر م��ا}‪ .‬يشبه ه��ذا‪ ،‬إذا جاز‬ ‫ال�ت�ع�ب�ي��ر‪ ،‬تعليق ُالف �ت��ة ع�ل��ى ال�ب��اب‬ ‫األمامي في منزل كتب عليها‪{ :‬نحن‬ ‫ل�س�ن��ا ف��ي ال �م �ن��زل واألب � ��واب ليست‬

‫مقفلة}‪ .‬أتعتقد أن هذه إستراتيجية‬ ‫أمنية ذكية؟‬ ‫ي �ش �ي��ر م �س��ح ًأج � � ��راه م ��رك ��ز ب�ي��و‬ ‫ل�ل�أب �ح��اث أخ� �ي ��را إل ��ى أن ‪ 58%‬من‬ ‫ال�ش�ع��ب األل�م��ان��ي ال يعتقد أن على‬ ‫ألمانيا أن تستخدم القوة للدفاع عن‬ ‫حليف في حلف شمال األطلسي‪ ،‬إن‬ ‫هاجمته روسيا‪.‬‬ ‫اطلعت على ه��ذا ال�ت�ق��ري��ر‪ .‬ولكن‬ ‫ما هي نسبة األلمان الذين يعتبرون‬ ‫أن على الواليات المتحدة أال تحمي‬ ‫ألمانيا‪ ،‬إن تعرضت األخيرة لهجوم؟‬ ‫س�ت��ؤك��د ال�غ��ال�ب�ي��ة‪ ،‬ع�ل��ى األرج ��ح‪،‬‬ ‫ض ��رورة ت�ق��دي��م ال��والي��ات المتحدة‬ ‫المساعدة‪.‬‬ ‫هذا مؤكد‪ .‬إنها الطبيعة البشرية‪.‬‬

‫ً‬ ‫ولهذا السبب ال أبالي كثيرا بمسائل‬ ‫م� �م ��اث� �ل ��ة ألن ال �ط �ب �ي �ع ��ة ال �ب �ش��ري��ة‬ ‫ت�ت�ب��دل م��ع ت �ب��دل ال �ظ ��روف‪ .‬لنتأمل‬ ‫في ليتوانيا‪ ،‬تلك الدولة الصغيرة‪.‬‬ ‫فقد أعلنت لتوها أنها ستدافع عن‬ ‫ن �ف �س �ه��ا ب �ش �ك��ل ح ��اس ��م‪ .‬وي �ج ��ب أن‬ ‫ُيشعر ه��ذا األل�م��ان بالخجل‪ .‬أعتقد‬ ‫ف��ي ال��واق��ع أن ألمانيا ستشارك في‬ ‫ال �ق �ت��ال‪ .‬وأظ ��ن أن م�ي��رك��ل س�ت�ق��ات��ل‪،‬‬ ‫شأنها في ذلك شأن المعارضة‪.‬‬ ‫ف ��ي ال � �ص� ��راع األوك� � ��ران� � ��ي‪ ،‬س�م��ح‬ ‫أوباما للمستشارة األلمانية أنجيال‬ ‫م �ي��رك��ل ب �ت��ول��ي ال �ق �ي��ادة‪ .‬ف �ه��ل ه��ذه‬ ‫خطوة جيدة؟‬ ‫أعتقد أن المستشارة ميركل تؤدي‬

‫ً ً‬ ‫ً‬ ‫عمال ممتازا جدا‪ .‬كذلك على أوباما‬ ‫معالجة بعض المشاكل األخرى‪ ،‬مثل‬ ‫الشرق األوسط‪.‬‬ ‫تعتبر ميركل أن من الخطأ إرسال‬ ‫األسلحة إل��ى أوك��ران�ي��ا‪ .‬وال تظن أن‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ه��ذه األزم ��ة ق��د ت�ح��ل ع�س�ك��ري��ا‪ .‬فما‬ ‫رأيك في ذلك؟‬ ‫علينا أن ن�ك� ّ�ب��د ا ل� ��روس خسائر‬ ‫مادية أكبر إن استخدموا القوة‪ .‬أظن‬ ‫أن من المنطقي تقديم أسلحة دفاعية‬ ‫ل�لأوك��ران �ي �ي��ن‪ ،‬م �ث��ل م��داف��ع ال �ه��اون‬ ‫وال �ص��واري��خ ال �م �ض��ادة ل�ل�ط��ائ��رات‪،‬‬ ‫بغية الدفاع عن المدن الكبرى‪ .‬فإن‬ ‫أردت السيطرة على بلد كبير‪ ،‬عليك‬ ‫اح�ت�لال ال�م��دن ال�ك�ب��رى‪ .‬وال ش��ك في‬

‫�ال ال �م��دن ال �ك �ب��رى سيكون‬ ‫أن ا ًح �ت�ل ً‬ ‫مكلفا جدا‪ ،‬إن كان الناس مستعدين‬ ‫للدفاع عنها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫هل ترى حال ممكنا لألزمة يمكن‬ ‫معه تفادي أي تصعيد إضافي؟‬ ‫أع �ت �ق��د أن ال �ح��ل ال �ن �ه��ائ��ي ل�ه��ذه‬ ‫األزم��ة يجب أن يستند إلى تسوية‪،‬‬ ‫وأن اإلطار األساسي لتسوية مماثلة‬ ‫ي �ج��ب أن ي �ك ��ون ت�ط�ب�ي��ق أوك��ران �ي��ا‬ ‫االت � �ف � ��اق � ��ات ع �ي �ن �ه��ا ال � �ت� ��ي ت �ض �م��ن‬ ‫االس�ت�ق��رار وال�س�لام منذ ع�ق��ود بين‬ ‫روسيا وفنلندا‪ .‬يحق ألوكرانيا أن‬ ‫تختار هويتها السياسية‪ ،‬فلسفتها‪،‬‬ ‫وترسيخهما بإقامة روابط أعمق مع‬ ‫أوروبا‪ .‬ولكن يجب أن تحصل روسيا‬

‫في الوقت عينه على ضمانات عالية‬ ‫المصداقية أن أوك��ران�ي��ا ل��ن تصبح‬ ‫ً‬ ‫ع �ض��وا ف��ي ح�ل��ف ش �م��ال األط�ل�س��ي‪.‬‬ ‫م��ا زل��ت أعتقد أن ه��ذه صيغة الحل‬ ‫األنسب‪.‬‬ ‫اكتشفنا الكثير عن وكالة األمن‬ ‫ال�ق��وم��ي األم�ي��رك�ي��ة خ�ل�ال ال�س�ن��وات‬ ‫ً‬ ‫األخ � �ي� ��رة‪ .‬ع �ن��دم��ا ك �ن��ت م �س �ت �ش��ارا‬ ‫لألمن القومي‪ ،‬هل كانت هذه الوكالة‬ ‫تتنصت ع�ل��ى المستشار األ ل�م��ا ن��ي‬ ‫هلموت شميت؟‬ ‫ل��دي ح��س مسؤولية كبير تجاه‬ ‫م �ن �ص �ب��ي ال � �س� ��اب� ��ق‪ .‬ل� ��ذل� ��ك أرف � ��ض‬ ‫مناقشة هذه المسألة‪.‬‬

‫كيف يرث األوالد قلق أهلهم؟‬ ‫في عائالت القردة الريسوسية‪ ،‬كما في البشر‪ ،‬يرتفع احتمال امتالك ذرية قلقة بين‬ ‫األهل القلقين‪ّ .‬‬ ‫تقدم دراسة جديدة شملت عائلة موسعة من القردة معلومات مهمة‬ ‫حول كيفية انتقال خطر اإلصابة بالقلق والكآبة من األهل إلى األوالد‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ت �ظ �ه��ر دراس � � ��ة أج� ��راه� ��ا ب ��اح �ث ��ون م ��ن ق�س��م‬ ‫ع�ل��م ال�ن�ف��س وم�ع�ه��د أب �ح��اث ال�ص�ح��ة العاطفية‬ ‫ف��ي ج��ام�ع��ة وي�س�ك�ن�س��ون‪-‬م��ادي�س��ون‪ ،‬أن ت��وارث‬ ‫األجيال دارة دم��اغ مفرطة النشاط تشمل ثالث‬ ‫مناطق من الدماغ قد يمهد الطريق أمام اإلصابة‬ ‫ُ‬ ‫باضطرابات القلق والكآبة‪ً .‬‬ ‫نشرت هذه الدراسة أخيرا في ‪Proceedings‬‬ ‫‪ ،of the National Academy of Sciences‬وهي‬ ‫الحوفية‬ ‫تكشف أن النشاط المرتفع في هذه الدارة‬ ‫ً‬ ‫الجبهية األمامية وسط الدماغ قد يكون مسؤوال‬ ‫ع ��ن ن �ق��ل ال �خ �ط��ر ال �خ �ل �ق��ي ال � ��ذي ي��زي��د اح�ت�م��ال‬ ‫بالقلق المفرط أو السلوك القلق الذي‬ ‫اإلصابة‬ ‫ً‬ ‫نالحظه أحيانا في المراحل األولى من الطفولة‪.‬‬ ‫يذكر نيد كالين‪ ،‬باحث بارز ورئيس قسم علم‬ ‫النفس في كلية الطب والصحة العامة في جامعة‬ ‫ويسكنسون‪{ :‬يشكل ف��رط ال�ن�ش��اط ف��ي مناطق‬ ‫ال��دم��اغ الثالث ه��ذه تبدالت م��وروث��ة في الدماغ‬ ‫ترتبط مباشرة بخطر اإلصابة بالقلق والكآبة‬ ‫في مرحلة الحقة من الحياة‪ .‬وال شك في أن هذه‬ ‫خ�ط��وة ك�ب�ي��رة ف��ي ف�ه��م األس � ً�س العصبية وراء‬ ‫القلق الموروث‪ ،‬ما يمنحنا عددا أكبر من األهداف‬ ‫المحددة التي يمكن التركيز عليها أثناء العالج}‪.‬‬

‫سلوك متوارث‬ ‫أظهرت األبحاث السابقة التي أجراها فريق‬ ‫ك��ال�ي��ن أن ال�س�ل��وك ال�ق�ل��ق م �ت��وارث‪ ،‬وح ��دد دارة‬ ‫أصيب نحو نصف األوالد‬ ‫الدماغ المعنية‪ً .‬فقد‬ ‫ً‬ ‫ال��ذي��ن ع��ان��وا ق�ل�ق��ا م�ف��رط��ا ب��اض�ط��راب��ات نفسية‬ ‫ترتبط باإلجهاد في مرحلة الحقة من الحياة‪.‬‬ ‫ع�ل��ى غ� ��رار ال �ب �ش��ر‪ ،‬ق��د ت�ع��ان��ي ال �ق ��ردة ال�ق�ل��ق‬ ‫بطبعها‪ ،‬ومن الممكن أن تنقل جيناتها المرتبطة‬ ‫بالقلق إلى الجيل التالي‪.‬‬ ‫وب��دراس��ة نحو ‪ 600‬ق��رد ري�س��وس��ي فتي في‬ ‫عائلة متعددة األج�ي��ال‪ ،‬اكتشف أن��درو فوكس‪،‬‬ ‫كالين‪ ،‬وزمالؤهما أن نحو ‪ 35%‬من االختالفات‬ ‫في الميول الشبيهة بالقلق يعود إل��ى التاريخ‬ ‫العائلي‪.‬‬ ‫بغية تحديد مناطق ال��دم��اغ ال�م�س��ؤول��ة عن‬ ‫تمرير القلق من جيل إلى آخ��ر‪ ،‬قاس الباحثون‬ ‫السلوك المرتبط بالقلق بواسطة تصوير الدماغ‬ ‫الوضوح‪ .‬فعرضوا‬ ‫البنيوي والوظيفي العالي‬ ‫ً‬ ‫الفتية ل��وض��ع خطر نسبيا ق��د يواجهه‬ ‫ال�ق��ردة ً‬ ‫الولد أيضا‪ :‬لقاء غريب ال ينظر إلى عيني القرد‬

‫مباشرة‪ .‬وخالل هذا اللقاء‪ ،‬استخدم الباحثون‬ ‫أساليب تصوير معتمدة بين البشر (التصوير‬ ‫باالنبعاث البوزيتروني) بهدف تحديد مناطق‬ ‫الدماغ التي تشير عملية األيض المتسارعة فيها‬ ‫إلى ًمعدل القلق في كل حالة‪.‬‬ ‫إذا‪ ،‬بتفحص عن كثب االختالفات الفردية في‬ ‫وظائف ال��دم��اغ والسلوك المرتبط بالقلق عبر‬ ‫أج�ي��ال ش�ج��رة ال�ع��ائ�ل��ة‪ ،‬ح��دد ال�ب��اح�ث��ون أنظمة‬ ‫ال��دم��اغ المسؤولة ع��ن انتقال السلوك المرتبط‬ ‫بالقلق م��ن األه��ل إل��ى األوالد‪ .‬وباالعتماد على‬ ‫مقاربة {الترابط الجيني} هذه‪ ،‬اكتشف الباحثون‬ ‫ال ��دارة العصبية ح�ي��ث ت�ت�ش��ارك عملية األي��ض‬ ‫وال �س �ل ��وك ال �ق �ل��ق ف ��ي م ��راح ��ل ال �ح �ي��اة ال �ب��اك��رة‬ ‫باألسس الجينية ذاتها على األرجح‪.‬‬

‫انتقال جيني‬ ‫ً‬ ‫من الالفت أن دارة الدماغ التي ارتبطت جينيا‬ ‫باالختالفات الفردية في حالة القلق في مراحل‬ ‫المبكرة شملت ثالث مناطق في الدماغ‬ ‫الحياة ً‬ ‫تؤدي دورا في البقاء‪ .‬تقع هذه المناطق في جذع‬ ‫ال��دم��اغ (ج��زء ال��دم��اغ األك�ث��ر ب��دائ�ي��ة)‪ ،‬ف��ي اللوزة‬

‫(م��رك��ز ال �خ��وف ال �ح��وف��ي ف� ُ�ي ال ��دم ��اغ) وال�ق�ش��رة‬ ‫ال�ج�ب�ه�ي��ة األم��ام �ي��ة (ال �ت��ي ت�ع�ت�ب��ر م �س��ؤول��ة عن‬ ‫التحليل األعلى مستوى‪ ،‬والتي ال تنمو بالكامل‬ ‫إال في البشر والرئيسات)‪.‬‬ ‫ي��وض��ح ك��ال�ي��ن‪{ :‬ن�ع�ت�ق��د م��ن ح�ي��ث ال�م�ب��دأ أن‬ ‫القلق قد ّ‬ ‫يقدم إلى حد ما أفضلية تطورية ألنه‬ ‫يساعد الفرد على تمييز الخطر وتفاديه‪ .‬ولكن‬ ‫عندما تعاني الدارات من فرط النشاط تتحول إلى‬ ‫مشكلة‪ ،‬وقد تؤدي إلى اضطرابات القلق والكآبة}‪.‬‬ ‫تكمن المفاجأة في أن هذه الدراسات اكتشفت‬ ‫حجمها‪،‬‬ ‫ُأن وظ��ائ��ف ه��ذه البنى ف��ي ال��دم��اغ‪ ،‬ال‬ ‫ً‬ ‫تعتبر المسؤول عن انتقال السلوك القلق جينيا‪,‬‬ ‫صحيح أن البحث عن أس��س القلق الجينية لم‬ ‫يحقق النجاح بعد‪ ،‬إال أنه يساهم في توضيح‬ ‫ت��أث�ي��ر ال�ج�ي�ن��ات ف��ي وظ��ائ��ف ال��دم��اغ وتسببها‬ ‫بالقلق ال�م�ف��رط ف��ي ال�ط�ف��ول��ة‪ ،‬م��ا ي��زي��د إل��ى حد‬ ‫كبير خطر اإلصابة باضطرابات القلق والكآبة‪.‬‬ ‫اكتشفنا اآلن أين علينا‬ ‫يختم كالين‪{ :‬بعدما‬ ‫ً‬ ‫أن نبحث‪ ،‬يمكننا أن نطور فهما أعمق للتبدالت‬ ‫ال�ج��زي�ئ�ي��ة ال �ت��ي ت��زي��د ن �ش��اط ال��دم��اغ ال�م��رت�ب��ط‬ ‫بالكآبة‪ .‬وهكذا تصوغ الجينات دماغنا لتجعلنا‬ ‫ما نحن عليه}‪.‬‬

‫عالمات الشيخوخة تظهر نحو منتصف العشرينيات‬ ‫ُ‬ ‫تعتبر الخطوط الدقيقة أبسط مشاكلك‪ ،‬عندما تبلغ منتصف العشرينيات‪ .‬فقد يبدأ‬ ‫الجسم في هذه المرحلة بإظهار عالمات الشيخوخة بطرق كثيرة أخرى‪ ،‬حسبما‬ ‫أظهرت دراسة جديدة‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ت �ظ �ه��ر دراس� � ��ة ن� �ش ��رت في‬ ‫‪Proceedings of National‬‬ ‫‪ Academy of Sciences‬أن‬ ‫َم� ��ن ُول� � ��دوا ف ��ي ال ��وق ��ت عينه‬ ‫يشيخون بمعدالت مختلفة‪.‬‬ ‫ت � �ت � �ب ��ع ف � ��ري � ��ق دول � � � � ��ي م��ن‬ ‫ال �ع �ل �م��اء م �ج �م��وع��ة م ��ن ‪954‬‬ ‫ً‬ ‫شخصا ولدوا في نيوزيلندا‬ ‫بين عامي ‪ 1972‬و‪ 1973‬إلى أن‬ ‫بلغوا سن الثامنة والثالثين‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ت��درس عملية الشيخوخة‬ ‫ً‬ ‫ع� � ��ادة ب �ي��ن ال �م �س �ن �ي��ن ال��ذي��ن‬ ‫ً‬ ‫يعانون أمراضا مزمنة‪ .‬نتيجة‬ ‫لذلك‪ ،‬ال نملك معلومات كثيرة‬ ‫عن الشيخوخة لدى الشبان‪،‬‬ ‫وفق الباحثين‪.‬‬ ‫الشيخوخة بين الشبان‬ ‫ي� �ق ��ول م� �ع ��د ال� �ت� �ق ��ري ��ر دان‬ ‫بيلسكي‪ ،‬ب��رو ف�س��ور مساعد‬ ‫م � �ت � �خ � �ص� ��ص ف � � � ��ي أم � � � � ��راض‬

‫ال � �ش � �ي � �خ� ��وخ� ��ة ف � � ��ي ج ��ام� �ع ��ة‬ ‫دي� ��وك‪{ :‬ق��ررن��ا ق �ي��اس عملية‬ ‫ال� � �ش� � �ي� � �خ � ��وخ � ��ة ف� � � ��ي ه� � � ��ؤالء‬ ‫ً‬ ‫األشخاص الشبان نسبيا}‪.‬‬ ‫ي �ض �ي��ف‪{ :‬ي� �ت� �ن ��اول م�ع�ظ��م‬ ‫ً‬ ‫دراسات الشيخوخة أشخاصا‬ ‫م� �س� �ن� �ي ��ن‪ .‬ول � �ك� ��ن إذا أردن � � ��ا‬ ‫ت� �ف ��ادي األم� � ��راض ال�م��رت�ب�ط��ة‬ ‫بالشيخوخة‪ ،‬فعلينا أن نبدأ‬ ‫ب � ��دراس � ��ة ال� �ش� �ي� �خ ��وخ ��ة ب �ي��ن‬ ‫الشبان»‪.‬‬

‫بيانات‬ ‫ج �م��ع ال �ب��اح �ث��ون ب �ي��ان��ات‬ ‫ح � ��ول ك �ل� َ�ي �ت��ي ال �م �ش��ارك �ي��ن‪،‬‬ ‫كبدهم‪ ،‬وظائف رئتيهم‪ ،‬صحة‬ ‫أس �ن��ان �ه��م‪ ،‬األوع� �ي ��ة ال��دم��وي��ة‬ ‫ً‬ ‫في عينيهم‪ ،‬فضال عن عملية‬ ‫أي �ض �ه��م ووظ ��ائ ��ف ج �ه��ازه��م‬

‫ال �م �ن��اع��ي ف��ي س��ن ال �س��ادس��ة‬ ‫والعشرين‪ ،‬الثانية والثالثين‪،‬‬ ‫والثامنة والثالثين‪.‬‬ ‫ك� � ��ذل� � ��ك ق � � ��اس � � ��وا م � �ع � ��دالت‬ ‫الكولسترول والرشاقة وطول‬ ‫ال �ت �ي �ل��وم �ي��رات‪ ،‬ال� �ت ��ي ت�ش�ك��ل‬ ‫قلنسوات حامية عند أطراف‬ ‫الصبغيات‪ ،‬وتبين أنها تقصر‬ ‫مع التقدم في السن‪.‬‬ ‫ب��اس �ت �خ��دام م ��ا م �ع��دل��ه ‪18‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م �ق �ي��اس��ا ب� �ي ��ول ��وج� �ي ��ا‪ ،‬ح��دد‬ ‫الباحثون «السن البيولوجية»‬ ‫لكل م�ش��ارك ف��ي س��ن الثامنة‬ ‫وال� � �ث �ل��اث� � �ي � ��ن‪ .‬ف�ل��اح � �ظ� ��وا أن‬ ‫بعضهم ك��ان أق��ل م��ن ثالثين‬ ‫ف� ��ي ح �ي��ن ب � ��دا آخ � � ��رون أن �ه��م‬ ‫شارفوا على الستين‪.‬‬ ‫عندما تحقق الباحثون عن‬ ‫ك�ث��ب م�م��ن ت�ق��دم��وا ف��ي السن‬ ‫ب �س��رع��ة ك� �ب� �ي ��رة‪ ،‬وج � � ��دوا ان‬

‫إش��ارات التراجع كانت بادية‬ ‫في سنة السادسة والعشرين‪،‬‬ ‫ح � �ي� ��ن ق� � ��اس� � ��وا ال� � �م � ��ؤش � ��رات‬ ‫البيولوجية للمرة األولى‪.‬‬

‫سنة بيولوجية‬ ‫ك� � ��ان م �ع �ظ��م ال �م �ش��ارك �ي��ن‬ ‫ف��ي ال��دراس��ة يشيخ بالمعدل‬ ‫ال �م� �ت ��وق ��ع‪ :‬س �ن��ة ب �ي��ول��وج �ي��ة‬ ‫واح��دة في كل سنة زمنية أو‬ ‫حتى أقل‪.‬‬ ‫ف��ي ال�م�ق��اب��ل‪ ،‬ك ��ان البعض‬ ‫يشيخ بسرعة ث�لاث سنوات‬ ‫ً‬ ‫بيولوجية تقريبا مقابل كل‬ ‫سنة زمنية‪.‬‬ ‫باإلضافة إل��ى ذل��ك‪ ،‬اتضح‬ ‫أن َمن كانوا يشيخون بسرعة‬ ‫سجلوا {النتائج األ س ��وأ في‬ ‫ً‬ ‫اختبارات يخضع لها عموما‬

‫َم � � ��ن ه � ��م ف � ��ي س � ��ن ال �س �ت �ي ��ن‪،‬‬ ‫بما فيها اخ�ت�ب��ارات ال�ت��وازن‬ ‫ّ‬ ‫وال �ت �ن �س �ي��ق وح � ��ل ال �م �ش��اك��ل‬ ‫المألوفة}‪ ،‬وفق الباحثين‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫عندما ط�ل��ب م��ن مجموعة‬ ‫م � ��ن ط �ل ��اب ال� �ج ��ام� �ع ��ة ت��أم��ل‬ ‫صور المشاركين في الدراسة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اع� �ت� �ب ��روا ع �م ��وم ��ا َم� ��ن ك��ان��ت‬ ‫أجسامهم تشيخ بسرعة أكبر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مقارنة باآلخرين‪ ،‬أكبر سنا‪.‬‬ ‫ي �ق��ول ب��اح �ث��و ال ��دراس ��ة إن‬ ‫اك�ت�ش��اف��ات�ه��م ت�م�ه��د ال�ط��ري��ق‬ ‫أمام اختبارات في المستقبل‬ ‫ق��د ت �ك��ون أس �ه��ل وأق� ��ل ك�ل�ف��ة‪.‬‬ ‫وه � � �ك� � ��ذا ي� �س� �ت� �ط� �ي ��ع ال � �ن� ��اس‬ ‫معرفة السرعة التي يشيخون‬ ‫ب�ه��ا ف��ي ع�ش��ري�ن�ي��ات�ه��م‪ ،‬حين‬ ‫يستطيعون ات �خ��اذ خ�ط��وات‬ ‫الزم� � � � ��ة ل� � �ت� � �ف � ��ادي األم� � � � ��راض‬ ‫المرتبطة بالشيخوخة‪.‬‬

‫أظ �ه��رت األب �ح��اث السابقة‬ ‫أن ال� �ج� �ي� �ن ��ات م� �س ��ؤول ��ة ع��ن‬ ‫ن �ح��و ‪ 20%‬ف �ق��ط م ��ن عملية‬ ‫الشيخوخة‪ ،‬ما يترك الباقي‬ ‫للبيئة والسلوك الصحي‪.‬‬ ‫يذكر تيري موفيت‪ ،‬باحث‬ ‫ب��ارز وب��روف�س��ور متخصص‬ ‫في علم النفس وعلم األعصاب‬ ‫ف��ي ج��ام�ع��ة دي� ��وك‪{ :‬يمنحنا‬ ‫ه��ذا بعض األم��ل بشأن ق��درة‬ ‫الطب على إبطاء الشيخوخة‬ ‫ومنح الناس سنوات إضافية‬ ‫من الحياة الصحية الناشطة}‪.‬‬


‫‪Whatz‬‬ ‫?‪Cookin‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫وﺻﻔﺎت ﺟﻮان ﺗﺸﺎﻧﻎ ﻟﻠﻤﺎﻓﻦ‬ ‫ﻛﻴﻢ اودي‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫}أﻣﻀﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ .‬ﺷﻜﻜﺖ ﺗﺸﺎﻧﻎ ﺑﺬﻟﻚ أﻳﻀﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﺿﺎﺣﻜﺔ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ وأﻧﺎ أﺗﺴﺎءل ﻋﻦ ﺳﺒﺐ إﻋﺪادي ﻟﻬﺬا اﻟﻜﺘﺎب{‪ .‬ﺳﺒﻖ‬ ‫ً‬ ‫أن أﺻﺪرت ﺗﺸﺎﻧﻎ ﻛﺘﺐ ﻃﺒﺦ أﺧﺮى وﻫﻲ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺨﺒﺰا وﻣﻘﻬﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻮﺳﻄﻦ‪ ،‬ﻟﺬا ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل اﻟﺴﻜﺮ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﺟﻮان ﺗﺸﺎﻧﻎ أن ﻛﺘﺎب اﻟﻄﺒﺦ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي أﺻﺪرﺗﻪ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫}ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﺴﻜﺮ ﻟﺨﺒﺰ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت{ ﻻ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻤﺬاق‬ ‫اﻟﺤﻠﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻓﻦ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﻧﻜﻬﺘﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺮﻛﺰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺴﻜﺮ‪ .‬ﻟﺬا ﻧﺸﻜﻚ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫أوﺿ ـﺤــﺖ ﺟ ــﻮان ﺗ ـﺸــﺎﻧــﻎ‪» :‬اﻷﻣـ ــﺮ ﺷــﺎﺋــﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻲ‪ .‬ﻻ أﻋﺘﺒﺮ اﻟﺴﻜﺮ ﺳــﺎﻣــﺎ ﺑﺄي‬ ‫ﺷ ـﻜــﻞ‪ ،‬ﻃــﺎﻟ ـﻤــﺎ ﻧـﺴـﺘـﻬـﻠـﻜــﻪ ﺑ ــﺎﻋ ـﺘ ــﺪال‪ .‬ﺧــﻼل‬ ‫ﺳ ـﺒــﺎﻗــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﺎراﺛ ــﻮن ﻛ ــﻞ ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺟﺮﻋﺔ زاﺋــﺪة ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﺮﻃﺒﻮن‬ ‫أﺟ ـﺴــﺎﻣ ـﻬــﻢ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣ ـﻔــﺮط وﻳ ــﺪﺧ ـﻠ ــﻮن إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ .‬اﻟﺴﻜﺮ ﻟﻴﺲ ﺳﻴﺌﺎ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻳﻔﺮط ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ اﺳﺘﻬﻼﻛﻪ‪َ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻃــﺮق ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻜﺮ وﺧﺒﺰ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮى‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺨﺸﻰ اﻟﺴﻜﺮ ﻣﻦ ﻗﻮة اﻹرادة واﻻﻋﺘﺪال أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻮاﺑﻂ واﻟﺤﺬف اﻟﻜﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻋ ـﺘــﺪﻧــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ﺑﺎﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ واﻟﻤﻜﺴﺮات‬ ‫واﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﻤــﺎ‪} :‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻣ ـ ــﺎذا ﻋ ــﻦ ﺳ ـﻜــﺮ اﻟـﻘـﻴـﻘــﺐ‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ واﻟ ـﻔــﺎﻛ ـﻬــﺔ؟ ﻣـﺘــﻰ ﻛــﺎﻧــﺖ آﺧ ــﺮ ﻣــﺮة‬ ‫رﻛﺰﻧﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻨﻜﻬﺎت؟ ﻟﻨﺤﺎول ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺑﺴﺎﻃﺔ ﺗﻨﻮﻳﻊ أذواﻗﻨﺎ واﺳﺘﻜﺸﺎف ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻴﺎرات‪ .‬ﻗﺪ ﻧﺠﺪ أﻧﻮاﻋﺎ ﻧﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ اﻵن{‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي و ﺻـﻔــﺔ ﺗﺸﺎﻧﻎ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺧﺒﺰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻮز ﻣﺜﻼ ﻋﻠﻰ ‪ 6‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻳـﺠــﺐ أن ﻳـﻜــﻮن اﻟ ـﻤــﻮز ﻧــﺎﺿـﺠــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ــﺪا وأﺳ ــﻮد اﻟ ـﻠــﻮن وﻋـﻠـﻴــﻪ ﺑـﻘــﻊ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺬاق اﻟﺤﻠﻮ اﻟﻤﻨﺸﻮد‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻨﻜﻬﺔ اﻟﻤﻮز اﻟﻘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أو ﻳـﻤـﻜــﻦ ﺗـﺤـﻀـﻴــﺮ ‪ 12‬ﻧ ــﻮﻋ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟـﻤــﺎﻓــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮت‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﺛﻠﺚ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ ﻓﻘﻂ‪َ .‬‬ ‫ﻣـ ــﻊ ذﻟ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬اﻛ ـﺘ ـﺸ ـﻔ ــﺖ ﺗـ ـﺸ ــﺎﻧ ــﻎ أن ﺧ ـﺒــﺰ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﻣــﻊ ﻛﻤﻴﺔ أﻗــﻞ ﻣــﻦ اﻟﺴﻜﺮ ﻳــﺆدي‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ واﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﻀﻄﺮ‬ ‫إﻟﻰ ّ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮاﻟﺐ اﻟﺤﻠﻮى‪.‬‬ ‫أﺿﺎﻓﺖ ﺗﺸﺎﻧﻎ‪} :‬إذا أردﻧﺎ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫ﺣﻠﻮى أﺻﻔﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻟﻦ ﻳﺼﻤﺪ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮم‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻴﺠﻒ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻷﻧﻪ ﻳﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺰاﻳﺎ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟــﻮاﻓــﺮة ﻣــﻦ اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ رﻃــﻮﺑــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮى{‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﺤـ ّـﻤــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺒــﻮزات ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺪر ﻧـﻔـﺴــﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺴﻜﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺎﻓﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮت واﻟﻨﺨﺎﻟﺔ )‪١٢‬‬

‫ً‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻄﺎﻫﻴﺔ دوﻣﺎ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻄﺎزﺟﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﺤﺎﻣﻀﺔ أﻳﻀﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫(‬

‫ﺑﺤﺴﺐ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن وﺻﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ اﻟﺰﻧﺠﺒﻴﻞ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺈرﺑﺎك‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺒــﺎزﻳــﻦ اﻟـﻤـﺨـﻀــﺮﻣـﻴــﻦ‪ .‬ﺑ ـﻤــﺎ أن اﻟـﺴـﻜــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ ﻣﻘﺮﻣﺸﺎ ‪ ،‬ﺛﻤﺔ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ }اﻟﻘﺮﻣﺸﺔ{ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ ﺗـ ـﺸ ــﺎﻧ ــﻎ‪} :‬ﻟ ـ ــﻢ أﺟ ـ ــﺪ ﻣ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻜﻬﺔ اﻟﺘﻲ أردﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻢ أﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺟﻌﻞ اﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ ﻣﻘﺮﻣﺸﺎ{‪ .‬ﻫﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﻠﺖ اﻟﺪﺑﺲ وﺷــﺮاب اﻟﻘﻴﻘﺐ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ا َﻟـﻨـﻜـﻬــﺔ ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ اﺿ ـﻄــﺮت ﻓــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺧﺒﺰ اﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ ﻣﺜﻞ ﺧﺒﺰ اﻟﻘﻬﻮة‪ ،‬ﻓﺘﺮﻛﺘﻪ‬ ‫إﻃﻔﺎﺋﻪ ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻋﺪة‪} :‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺮن ﺑﻌﺪ ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺪأت اﻟﻘﻄﻊ ﺗﺠﻒ‪ ،‬اﺗﺨﺬت ﺷﻜﻼ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻣﺸﺔ!{‪.‬‬

‫رﺣﻴﻖ اﻟﺼﺒﺎر‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﺎﻧﻎ ﻗﺪ ﻗﺮرت ﻋﺪم إدراج رﺣﻴﻖ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎر أو ﺑﺪﻳﻞ اﻟﺴﻜﺮ }ﺳﺘﻴﻔﻴﺎ{ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاد اﻟـ ُـﻤـ َـﺤــﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ‪} :‬ﻫــﺬان‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‬ ‫ ﻛﻮب وﺛﻼﺛﺔ أرﺑــﺎع ﻣﻦ ﻃﺤﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻت‪.‬‬ ‫ ﻛﻮب ﻣﻦ ﻧﺨﺎﻟﺔ اﻟﻘﻤﺢ‪.‬‬‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻓﺔ‪.‬‬‫ ﻣـﻠـﻌـﻘـﺘــﺎن ﺻ ـﻐ ـﻴــﺮﺗــﺎن ﻣ ــﻦ ﻣـﺴـﺤــﻮق‬‫اﻟﺨﺒﺰ‪.‬‬ ‫ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ ﺻﻮدا اﻟﺨﺒﺰ‪.‬‬‫ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﻠﺢ ﻛﻮﺷﻴﺮ‪.‬‬‫ ﺑﻴﻀﺘﺎن‪.‬‬‫ ﺛﻠﺚ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ‪.‬‬‫ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺪة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﺤﺔ‬‫واﻟﻤﺬوﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻴﺐ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺪﺳﻢ‪،‬‬‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ ¾ ﻛــﻮب ﻣــﻦ اﻟـﻜــﺮﻳـﻤــﺎ اﻟ ـﻄــﺎزﺟــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬‫ﺣﺮارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔﺎﻧﻴﻼ‪.‬‬‫ ﻛ ــﻮﺑ ــﺎن وﻧ ـﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺘ ــﻮت اﻷزرق‬‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎزج أو‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫* ﺿﻌﻲ رﻓﺎ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻔﺮن وﺳﺨﻨﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺴـﺒـﻘــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـ ــﺮارة ‪ 176‬درﺟـ ــﺔ ﻣـﺌــﻮﻳــﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ادﻫـﻨــﻲ ﻗﺎﻟﺐ اﻟﻤﺎﻓﻦ اﻟــﺬي ﻳﺴﻊ ‪ 12‬ﻛﻮﺑﺎ‬

‫ً‬ ‫ﺟﺪا ﻟﻜﻨﻲ ُ‬ ‫أردت أن أﺑﺘﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮان راﺋﺠﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻔﺎت ﺗﺸﻤﻞ ﻋﻨﺼﺮا ﻣﺄﻟﻮﻓﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺻﻨﺎف‪ .‬أردت أن‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻨﺎس اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺒﺰون اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ ﻣﻦ إﻳﺠﺎد ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﺧﺰاﺋﻨﻬﻢ ﺑﺪل ﺷﺮاﺋﻪ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫أو ﻃﻠﺒﻪ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ{‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻤﺮ ﻣﻦ أﺑــﺮز اﻟـﻤــﻮاد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﺠﺮة اﻟﻤﺆن‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻪ اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ اﻟﺬي ﻳﻀﻤﻦ اﻟﻤﺬاق اﻟﺤﻠﻮ واﻟﻨﻜﻬﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ آن‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫}اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫أﺿﺎﻓﺖ ﺗﺸﺎﻧﻎ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫أردت أن‬ ‫ـﻼل اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎري ﻟ ـﻠــﻮﺻ ـﻔــﺎت‪ .‬ﻟ ــﺬا‬ ‫ﺧـ ّ‬ ‫ً‬ ‫أﺣــﻀــﺮ ﻛـﺘــﺎﺑــﺎ آﺧــﺮ ﻋــﻦ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع‪ .‬ﻣــﺬاﻗــﻪ‬ ‫ﺷـﺒـﻴــﻪ ﺑــﺎﻟـﺴـﻜــﺮ ﻟـﻜـﻨــﻪ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﻣـﻌـﺠــﻮن‬ ‫ﺳﻤﻴﻚ وﻏﻨﻲ أو ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻃﻌﻤﻪ أﻗﺮب إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺬاق اﻟﻜﺎراﻣﻴﻞ أو اﻟﺴﻜﺮ اﻷﺳﻤﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﺢ ﻫﺬا َاﻟﺨﻴﺎر أﻳﻀﺎ ﻓﻲ وﺻﻔﺎت ﻋﺪة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً ّ ً‬ ‫ﻛــﺎن ﺗﻌﻠﻢ اﻟــﺨـ ْـﺒــﺰ ﻣــﻊ اﻟﺘﻤﺮ اﻛﺘﺸﺎﻓﺎ ﻗﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ«‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﺑﺪة واﻟﻄﺤﻴﻦ ﺛﻢ ﻏﻄﻴﻪ ﺑﺮذاذ ﻃﺒﺦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻻﺻﻖ أو اﺳﺘﻌﻤﻠﻲ ﻗﻮاﻟﺐ ورﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻓـ ـ ــﻲ وﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎء ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮ‪ ،‬اﺧـ ـﻠـ ـﻄ ــﻲ‬ ‫اﻟـﻄـﺤـﻴــﻦ وﻧ ـﺨــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻤــﺢ واﻟ ـﻘــﺮﻓــﺔ‬ ‫وﻣ ـﺴ ـﺤــﻮق اﻟ ـﺨ ـﺒــﺰ وﺻ ـ ــﻮدا اﻟﺨﺒﺰ‬ ‫واﻟﻤﻠﺢ‪ .‬ﻓﻲ وﻋﺎء ﻣﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬اﺧﻠﻄﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺾ واﻟﺴﻜﺮ واﻟــﺰﺑــﺪة واﻟﺤﻠﻴﺐ‬ ‫واﻟـﻜــﺮﻳـﻤــﺎ اﻟـﻄــﺎزﺟــﺔ واﻟـﻔــﺎﻧـﻴــﻼ إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫أن ﻳـﻤـﺘــﺰج اﻟـﺨـﻠـﻴــﻂ ﺟ ـﻴــﺪا‪ .‬اﺳﻜﺒﻲ‬ ‫ﺧﻠﻴﻂ اﻟﺰﺑﺪة واﻟﺴﻜﺮ ﻓﻮق اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‬ ‫ّ‬ ‫وﺣﺮﻛﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺑﻬﺪوء ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻓﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺠﺤﺎف ﻣﻄﺎﻃﻲ إﻟﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﺘﺰج ﺟﻴﺪا‪.‬‬ ‫* أﺿﻴﻔﻲ اﻟﺘﻮت ﺑﻬﺪوء إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺗﺘﻮزع اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺤﺎوﻟﻲ ﺗﺴﻄﻴﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫* اﺳـﺘـﻌـﻤـﻠــﻲ ﻣ ـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟـﻤَـﺜـﻠـﺠــﺎت‬ ‫ﻛﻮب‬ ‫أو ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻋﺎدﻳﺔ ﻟﺴﻜﺐ ﺛﻠﺜﻲ ﱠ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺨـﻠـﻴــﻂ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻛ ــﻮب ُﻣـ َـﺤــﻀــﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗــﺎﻟــﺐ اﻟـﻤــﺎﻓــﻦ‪ ،‬واﻣـﻠـﺌــﻲ اﻷﻛــﻮاب‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي‪.‬‬ ‫* إذا ﺷﻌﺮت ﺑــﺄن ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﻂ‬ ‫ﻣ ـ ـﻔـ ــﺮﻃـ ــﺔ‪ ،‬ﻳـ ـﻤـ ـﻜـ ـﻨ ــﻚ ﻣ ـ ـ ــﻞء اﻷﻛ ـ ـ ـ ــﻮاب‬ ‫ﻟ ــﺪرﺟ ــﺔ أن ﻳ ـﻄ ـﻔــﺢ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﻂ ﻣـﻨـﻬــﺎ‬ ‫وﺳﺘﺤﺼﻠﻴﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﻓﻦ‪) .‬إذا ﻛﻨﺖ ﺗﻔﻀﻠﻴﻦ‬ ‫ﻗ ـﻄــﻊ اﻟـ ـﻤ ــﺎﻓ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬اﺳـﻜ ـﺒــﻲ‬

‫ﻣﺜﻠﺠﺎت ﺑﺎﻟﻔﺮاوﻟﺔ‪ ...‬وﻻ أﺷﻬﻰ!‬ ‫راس ﺑﺎرﺳﻮﻧﺲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﻠ ُ‬ ‫إﻟ ـﻴــﻚ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺠــﺐ ﻓ ـﻌ ـﻠــﻪ‪ :‬ﻗ ـﻄ ـﻌــﻲ اﻟ ـﻔــﺎﻛ ـﻬــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﻤﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻄﻬﺎة‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺴﻴﻮ ﺳــﻮﻟـﺘــﺎﻧــﻮ ﻣــﻦ ﻣﻄﻌﻢ }دوﻣـ ــﻮ{ ﻓــﻲ راﻏ ــﻮزا‪ ،‬ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﺛﻢ ﻏﻄﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻜﺮ وأي ﻣﻮاد أﺧﺮى ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻻ ﺧﻄﺐ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺜﻠﺠﺎت‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ .‬ﻫــﻮ اﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺟﻴﻼﺗﻮ ﻣﺪﻫﺶ اﻟ ـﻨ ـﻜ ـﻬــﺔ‪ .‬ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬وزﻋ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺻـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻣﺴﻄﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺨــﻮخ ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﻪ ﺧـ ــﻼل ﻋ ـﺸ ــﺎء ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻓ ــﻲ ﻣـﻄـﻌــﻢ وﺿ ـﻌ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺜــﻼﺟــﺔ إﻟـ ــﻰ أن ﺗ ـﺼ ـﺒــﺢ ﺻ ـﻠ ـﺒــﺔ‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫أﻗﺮب إﻟﻰ }اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت ﻣﻊ ًاﻟﻔﺮاوﻟﺔ{‬ ‫اﻃﺤﻨﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻼط ﻣﻊ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻤﺨﻔﻮﻗﺔ‬ ‫}ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﻨﻮ{ ﻓﻲ ﺳﺎﻧﺘﺎ ﻣﻮﻧﻴﻜﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﻤﺘﺎزة وأﻧﺎ أﺳﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‪ ،‬أو ﺟﺒﻨﺔ اﻟﻤﺴﻜﺮﺑﻮن إﻟﻰ أن ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻧﺎﻋﻤﺎ‪.‬‬ ‫)وﻻ ﺧﻄﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ أﻳﻀﺎ!(‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺬا ﻛــﻞ ﺷــﻲء! ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺨﻮخ واﻟﺪراق ﻃﺒﻌﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﻗﻮق وأﺧﻴﺮا‬ ‫ﻟﺬﻳﺬة‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻣﺜﻠﺠﺎت‬ ‫ﺗـﺘــﺮاوح اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﺬاق اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻴــﻼﺗــﻮ اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻄــﺎﻃــﻲ‪ .‬أو ﻳـﻤـﻜـﻨــﻚ إﻋ ــﺎدة‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻫــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ }ﺗﻘﻨﻴﺔ{ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺗﺠﻤﻴﺪﻫﺎ ﻟﻔﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻟﺠﻌﻠﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﺻﻼﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻦ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أي‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻧﺴﺨﺔ اﻟﺨﻮخ ﻋﺒﺮ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻷﻧ ـﻬــﺎ أﺑ ـﺴــﻂ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﺑـﻜـﺜـﻴــﺮ‪ .‬ﻟﻨﻌﺘﺒﺮﻫﺎ إذا ﻣـﺠـ ّـﺮد‬ ‫ﻣﻌﺪات ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻧـﺼــﻒ ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺎﻛـﻬــﺔ اﻟـﻤـﻘـﺸــﺮة واﻟـﻤـﻨــﺰوﻋــﺔ اﻟ ـﺒــﺬور‪،‬‬ ‫ﺣﻴﻠﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺑ ــﻊ ﻛ ــﻮب ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮ وﻧ ـﺼــﻒ ﻛ ــﻮب ﻣ ــﻦ ﺟﺒﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ‪ ،‬أﻧﺎ أﻓﻀﻞ َ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﻣﻊ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب أو ﺛﻠﺜﻲ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‪ ،‬واﻟﺨﻞ اﻟﺒﻠﺴﻤﻲ‪ ،‬ورﺑﻊ‬ ‫ﻛﻮب ﻣﻦ ﺟﺒﻨﺔ اﻟﻤﺴﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬ ‫اﻟــﻮﺻ ـﻔــﺔ ﻣــﺮﻧــﺔ وﻗــﺎﺑ ـﻠــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺪﻳــﻞ‪ .‬إذا ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮاوﻟــﺔ ﺣ ـﻠــﻮة ﺟ ـ ــﺪا‪ ،‬اﺳـﺘـﻌـﻤـﻠــﻲ ﻛـﻤـﻴــﺔ أﻗــﻞ‬ ‫)ﻣﻦ د‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺔ‪ :‬ﻟ ون آﻟﺔ ﺻﻨﻊ اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت(‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ‪ .‬ﺗﺬﻛﺮي أن اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺘﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻨﻜﻬﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻗﺪ ﺗﺮﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﺪ أ ﻛـﺜــﺮ ﺣــﻼوة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت‪.‬‬ ‫إذا اﺿـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮرت إﻟـ ـ ـ ــﻰ ا ﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫ ﻛﻴﻠﻮ ﻣﻦ‬‫اﻟﻔﺮاوﻟﺔ اﻟﻤﻘﻄﻌﺔ إﻟﻰ ﻗ‬ ‫ﻄﻊ‬ ‫ﺑﺤ‬ ‫ﺠﻢ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻒ‬ ‫إﻧ‬ ‫ﻓﺮاوﻟﺔ ﺳﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺶ‬ ‫ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب‬‫)‪ 6‬أﻛﻮاب(‪.‬‬ ‫ ‪ 3‬ﻣﻼﻋﻖ أو ﺛﻠﺜﺎ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ‪.‬‬‫أ ﻗ ــﺮب ﻧﺴﺨﺔ ﻣــﻦ اﻟﺨﻠﻄﺔ اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﻓﺮة ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻ‬‫ﻐﻴ‬ ‫ﺮة‬ ‫وﻧ‬ ‫ﺼﻒ ﻣﻦ اﻟﺨﻞ ا‬ ‫ﻟﺒﻠ‬ ‫ﺴﻤ‬ ‫ﻲ‪.‬‬ ‫ رﺑﻊ ﻛ‬‫ﺧ ــﻼل إ ﺿــﺎ ﻓــﺔ ﻣﻠﻌﻘﺘﻴﻦ ﻣــﻦ ﻣﺮﺑﻰ‬ ‫ﻮب ﻣﻦ ﺟﺒﻨﺔ اﻟﻤﺴﻜﺮﺑﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮاوﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻳـﺒــﺮز ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻤـﺸــﺎﻛــﻞ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺘﺤﺘﺎﺟﻴﻦ إﻟﻰ وﻗﺖ أﻃﻮل ﻣﻤﺎ‬ ‫* اﺧﻠﻄﻲ اﻟﻔﺮا‬ ‫وﻟﺔ ﻣﻊ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ ا‬ ‫ﻟﺴ‬ ‫ﻜﺮ‬ ‫وﻋ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺮﺗ‬ ‫ﺗﻈﻨﻴﻦ ﻟﻬﺮس اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻼط‬ ‫ﻘﺎل واﻟﺨﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي‪ .‬ﺗﺬوﻗﻴﻬﺎ وأ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﺪه‪ .‬وزﻋﻲ اﻟﻘ ﺿﻴﻔﻲ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬ﻳ اﻟﺒﻠﺴﻤﻲ ﻓﻲ وﻋﺎء ﻛﺒﻴﺮ إ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫أن‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺘﻐ‬ ‫ﻄﻰ‬ ‫ﻗ‬ ‫وﺳﺘﺸﻌﺮﻳﻦ ﺑﺄﻧﻚ ﺗﺤﺎوﻟﻴﻦ ﻃﺤﻦ‬ ‫ﻄﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫ّ ﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫ﺠﺐ أن‬ ‫ﻄﻊ ﻓﻲ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺣﻠﻮ اﻟﻤﺬ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻰ! ﺗﺎﺑﻌﻲ ﺧﻔﻘﻬﺎ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة ﺛﻢ ﺿﻌﻴﻬﺎ‬ ‫اق ﻷن ﻧﻜﻬﺘﻪ ﺗﺨﻒ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺜﻼ‬ ‫ﺟﺔ‬ ‫ﻃ‬ ‫ﻮال‬ ‫ﺳﺎ‬ ‫ﻋﺘ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﻄـﻠــﻖ اﻷﺣ ـ ــﻮال واﺣ ــﺮﺻ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫* اﻛﺸﻄﻲ اﻟ‬ ‫ﻴﻦ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺗﺼﺒﺢ ﺻﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻔﺮاوﻟﺔ اﻟﻤﺠﻤﺪة ﻓﻲ اﻟﺨ‬ ‫ﻼط‬ ‫وأ‬ ‫ﺿﻴ‬ ‫ﻔﻲ‬ ‫ﺟﺒ‬ ‫ﻨﺔ‬ ‫ﻛﺸﻂ اﻷﻃ ــﺮاف وأﺳـﻔــﻞ اﻟــﻮﻋــﺎء إﻟــﻰ أن‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻤﺴﻜﺮﺑ‬ ‫ﻣﺘﻜﺮر إﻟﻰ أن ﺗﺤ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ًﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮﻳﻤﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ‪ 3‬و‪ 4‬ﻮن واﺧﻔﻘﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ا‬ ‫ﻛﺸ‬ ‫ﻄﻲ‬ ‫اﻷ‬ ‫ﻃﺮ‬ ‫اف‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻧﺎﻋﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺸ‬ ‫د‬ ‫ﻜﻞ‬ ‫ﺳﻴﺼﺒﺢ اﻟ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻖ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺤﻠ‬ ‫ﺨﻠﻴﻂ ﻧﺎﻋﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺮا إﻟﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺪﻫﻮن ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻞ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺼﺒﺢ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺻﻠﺒﺎ ﺟﺪا ﺣﻴﻦ‬ ‫ُﻳ ـﻌــﺎد ﺗـﺠـﻤـﻴــﺪه‪ .‬ﻳـﻤـﻜــﻦ اﺳ ـﺘــﺮﺟــﺎع ﺗﺮﻛﻴﺒﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫* ﻗﺪﻣﻲ اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت ﻓﻮرا‬ ‫اﻷﺻﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺗﺮﻛﻪ ﻳــﺬوب ﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴﻦ )أو‬ ‫أو ّاﺳﻜﺒﻴﻬﺎ ﻓﻲ وﻋﺎء وأ‬ ‫ﻏﻠﻘ‬ ‫ﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ‬ ‫ﺟﺎﻫ‬ ‫ﺿ‬ ‫ﻌﻴ‬ ‫ﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺰة ﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪ .‬إذا ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺜﻼﺟﺔ إﻟﻰ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫‪ 30‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻳﻜﺮووﻳﻒ( ﺛﻢ إﻋﺎدة ﻃﺤﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻣﺠﺪدا‪ ،‬ذوﺑﻴﻪ‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫ﻴﻼ‬ ‫وأ‬ ‫وﻗ‬ ‫ﻋﻴ‬ ‫ﻄﻌ‬ ‫ﺪﻳﻪ‬ ‫ﻴﻪ‬ ‫إ‬ ‫إ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ا‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻟﺨﻼط وا‬ ‫ﻄﻊ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟﺨﻼط وﺗﻜﺮار اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬ﻟﻦ ﺗﻈﻬﺮ أي رﻏﻮة‪.‬‬ ‫ﺧﻔﻘﻴﻪ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺼﻠﻲ ﻋ‬ ‫ﻠﻰ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻫﺮﻳﺴﺔ ﻣﺪﻫﺸﺔ ﺑﻨﻜﻬﺔ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺧﻼل دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻌﺪودة‪ .‬ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﺻﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻠﺠﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪﻳﻚ؟‬

‫*‬

‫ﺟﻴﻼﺗﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﻔﺮاوﻟﺔ واﻟﺨﻞ اﻟﺒﻠﺴﻤﻲ‬

‫ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﻂ َﻓﻲ ﻛﻞ ﻛﻮب‬ ‫ﻧﺼﻒ ّ‬ ‫ﻣﺎﻓﻦ وﺧﻔﻀﻲ وﻗﺖ اﻟﺨ ْﺒﺰ إﻟﻰ ‪25‬‬ ‫أو ‪ 35‬دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬ﺳﺘﺤﺼﻠﻴﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫‪ 18‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﺎﻓﻦ أﺻﻐﺮ ﺣﺠﻤﺎ(‪.‬‬ ‫* اﺧ ـﺒــﺰي اﻟ ـﻤــﺎﻓــﻦ ﺑ ـﻴــﻦ ‪ 35‬و‪45‬‬ ‫دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ أو إﻟـ ــﻰ أن ﻳ ـﺘ ـﺤـ ّـﻤــﺮ ﺳـﻄــﺢ‬ ‫اﻟﻘﻄﻊ ﺑــﺎ ﻟـﻜــﺎ ﻣــﻞ‪ .‬ﺗﻜﺜﺮ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟــﻮﺻ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا اﺣ ــﺮﺻ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧ ـﺒــﺰﻫــﺎ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻜ ـﻔــﻲ ﻛ ــﻲ ﻻ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻷﺟــﺰاء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻓﻦ ﻟﺰﺟﺔ‪.‬‬ ‫دﻋــﻲ ﻗﻄﻊ اﻟﻤﺎﻓﻦ ﺗﺒﺮد ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﺮﻓﻮف ﻃــﻮال ‪ 20‬دﻗﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧﺰﻋﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻟﺐ‪.‬‬

‫* أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻌﻠﻪ َ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﻤﺎﻓﻦ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗ ـﻨــﺎوﻟ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﻳـ ــﻮم ﺧـ ـﺒ ــﺰﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣــﺮارة اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻓﻲ وﻋــﺎء ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﺑﺈﺣﻜﺎم ﻟﻔﺘﺮة ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ .‬إذا اﺣﺘﻔﻈﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮم واﺣﺪ‪ ،‬أﻋﻴﺪي ﺗﺴﺨﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮن ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة ‪ 148‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ‪ 8‬و‪10‬‬ ‫دﻗــﺎﺋــﻖ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺨﺒﻮز‬ ‫اﻟﺬي ُﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻤﺎﻓﻦ ﻓﻲ وﻋﺎء ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﺑﺈﺣﻜﺎم داﺧﻞ اﻟﺒﺮاد ﻟﻔﺘﺮة ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻳﻮم واﺣﺪ‪.‬‬


‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪social@aljarida●com‬‬

‫جوالة «الشباب» نظمت العشر األواخر بالمسجد الكبير‬ ‫قامت جوالة الهيئة العامة‬ ‫للشباب والرياضة بتنظيم‬ ‫العشر األواخر من رمضان في‬ ‫مسجد الدولة الكبير‪.‬‬ ‫وزار مدير الهيئات الشبابية‬ ‫خليفة الطراروة الجوالة‬ ‫بصحبة رئيس قسم الجوالة‬ ‫باإلدارة عماد الخميس‬ ‫والموجه الفني العام بالقسم‬ ‫فاضل عبدالله‪.‬‬ ‫وتم توجيه الشكر لرئيس‬ ‫الهيئة الشيخ أحمد المنصور‬ ‫ولنائبه لشؤون الشباب‬ ‫د‪ .‬حمود فليطح‪ ،‬لتذليلهما‬ ‫العقبات ودعم األنشطة‬ ‫الشبابية‪.‬‬

‫خالل تفقد أحد مسؤولي الهيئة للجوالة‬

‫جوالة هيئة الشباب في لقطة تذكارية‬

‫ختام الدورة الرمضانية لخماسيات كرة القدم بمراكز الشباب‬ ‫أقيم بمركز شباب القصور حفل ختام الدورة‬ ‫الرمضانية األولى لخماسيات كرة قدم‬ ‫الصاالت للبراعم والناشئين‪ ،‬التي شارك فيها‬ ‫أعضاء مراكز الشباب‪ ،‬برعاية نائب المدير‬ ‫العام لشؤون الشباب‪ ،‬د‪ .‬حمود الشمري‪،‬‬ ‫وحضور مدير إدارة مراكز الشباب‪ ،‬خالد‬ ‫السبيعي‪ ،‬وأمين سر مجلس إدارة الهيئة‬ ‫العامة للشباب والرياضة‪ ،‬سمير الخضير‪،‬‬ ‫ورؤساء مراكز الشباب‪ ،‬والموجه العام بإدارة‬ ‫مراكز الشباب‪ ،‬الكابتن فهد كميل‪.‬‬ ‫وفي الختام وزع السبيعي‪ ،‬ممثل راعي الحفل‪،‬‬ ‫الجوائز والكؤوس والميداليات على الفرق‬ ‫الفائزة‪.‬‬ ‫وأدار لقاءات الفرق األربعة من الفئتين الحكم‬ ‫هاشم اإلبراهيم‪.‬‬ ‫لقطة تذكارية في ختام الدورة‬

‫جانب من المباريات‬

‫«مركز ‪ »25‬يقيم ندوة عن العمل التطوعي وأثره في المجتمع‬ ‫أقام مركز ‪ 25‬التطوعي ندوة بعنوان "العمل‬ ‫التطوعي وأثره في خدمة المجتمع"‪ ،‬في‬ ‫جمعية الصحافيين‪.‬‬ ‫حضر الندوة الشيخة انتصار الصباح‪،‬‬ ‫الداعمة للفرق التطوعية المختصة بشؤون‬ ‫ذوي اإلعاقة‪ ،‬وطالل الفضلي رئيس مركز‬ ‫‪ 25‬االجتماعي التطوعي‪ ،‬وبندر العنزي‬ ‫رئيس مجلس إدارة جمعية التمريض‬ ‫الكويتية‪ ،‬وبشرى المناع رئيسة الجمعية‬ ‫الكويتية للعمل الوطني‪ ،‬والمحامي محمد‬ ‫العتيبي‪ ،‬وسمية الميمني رئيسة مشروع‬ ‫"الدارين" في الهيئة الخيرية اإلسالمية‬ ‫العالمية‪ ،‬ود‪ .‬بدر الدويش من المجلس‬ ‫الوطني للثقافة والفنون واآلداب‪ ،‬إضافة الى‬ ‫الكثير من المهتمين في مجال التطوعي‪.‬‬

‫جانب من الحضور‬

‫لقطة جماعية‬

‫مركز سلطان شارك أطفال‬ ‫مستشفى «الوطني» فرحة‬ ‫«القرقيعان»‬ ‫شارك مركز سلطان أطفال مستشفى البنك الوطني المصابين بالسرطان‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع مستشفى الصباح‪ ،‬فرحة القرقيعان‪ ،‬األمر الذي ساهم في‬ ‫إسعادهم ورسم البسمة على وجوههم‪.‬‬ ‫ورافق الحفل‪ ،‬الذي يأتي ضمن مبادرات المركز والتزامه تجاه المجتمع‬ ‫الكويتي‪ ،‬برنامج ترفيه تخللته نشاطات عدة وتوزيع هدايا وحلويات‬ ‫أعدت خصوصا لرفع معنويات األطفال‪.‬‬

‫مركز سلطان يشارك أطفال مستشفى البنك الوطني المصابين بالسرطان فرحة القرقيعان‬

‫‪21‬‬

‫مجتمع‬


‫ﻣﺴﻚ‬ ‫وﻋﻨﺒﺮ‬

‫‪٢٢‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫َ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﺮ‪ :‬أﺧﺮﺟﺖ ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻲ »آن ﻓﻮﻟﻮ« و»ﺳﺘﺎﻧﺪ ﺑﺎي«‬

‫ﺷﻜﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ اﻟﻌﻠﻮي واﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﺼﺪى اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻹﺧﺮاج ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﻟﻠﻄﻔﻞ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "ﺳﺘﺎﻧﺪ ﺑــﺎي"‪ ،‬واﻷﺧــﺮى "آن‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻮﻟﻮ" ﻟﻠﻜﺒﺎر‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬﻤﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻬـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺪد‪ ،‬ﻳ ـ ـﻘ ــﻮل ﺻ ـﻔــﺮ‪:‬‬ ‫"أﺗـ ـﻌ ــﺎون ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣــﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﺮوﻏﻲ ﻟﻺﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‬ ‫واﻟ ـﻨ ـﺠــﻢ اﻟ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺪي ﻃ ـ ــﺎرق اﻟـﻌـﻠــﻲ‬ ‫وﺷﺮﻳﻜﻪ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻌﻠﻮي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻟﻲ أن أﺧﺮﺟﺖ ﻟﻬﻤﺎ "ﺗﺤﺖ اﻟﺼﻔﺮ"‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﺠــﺎرب اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي"‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة "آن ﻓﻮﻟﻮ"‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح ﻧﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺎل ﺑـﻤـﻴــﺪان ﺣــﻮﻟــﻲ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺻﻔﺮ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻏﺰت ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻒ أﺻﺒﺢ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﻴﺮ و"اﻟﻔﺎﻧﺰ" ودورﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺠﻮم‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﺪى ﺗﺄﺛﺮ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻄﺮق‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻠﺒﻴﺎت اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ "اﺳﻜﺘﺸﺎت"‪،‬‬ ‫ودﻳﻜﻮرات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﺪث‬ ‫وﻣﺸﻬﺪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻘﺎﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﺧﺘﻴﺎره ﻧﺺ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻳﺨﻮض ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﺮ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ‬ ‫اﻹﺧﺮاج ﻟﻠﻤﺴﺮح اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻫﻤﺎ »آن‬ ‫ﻓﻮﻟﻮ« و»ﺳﺘﺎﻧﺪ ﺑﺎي«‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺮ‪ ،‬أﻛﺪ أﻧﻬﺎ ﻟﻔﺘﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن أﻳﺎم اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻓﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﺎﻛ ـﺘ ـﺸــﻒ ﺗـﻘـﻨـﻴـﺘـﻬــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وأﻓﻜﺎرﻫﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة وﻣﻘﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺳﻢ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ اﺳﺘﻌﺎن ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻧﺺ "آن ﻓﻮﻟﻮ"‪ ،‬واﻟﺘﻌﻤﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺎت وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ دﻋﻢ اﻟﻔﻜﺮة ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮي‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻔـ ــﺖ ﺻـ ـﻔ ــﺮ إﻟـ ـ ــﻰ أن ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻃﺎرق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠــﻲ‪ ،‬ﻣـ ـ ــﺮام‪ ،‬ﻧ ـ ــﻮرة اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺮي‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻈﻔﺮ‪ ،‬ﺿــﺎري ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ‪،‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸﻴﺨﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎش‪،‬‬ ‫أﻣ ــﻞ ﻋ ـﺒــﺎس‪ ،‬ﺷــﺎﻫـﻴــﻦ اﻟـﺸــﺎﻫـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺎدي‪ ،‬ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـﺘ ـ ــﺐ اﻷﻏـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ دﻋﻴﺞ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬واﻷﻟﺤﺎن‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﻮزﻳ ــﻊ اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘــﻲ ﻟـﺴــﺎﻣــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺪوس اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺪوس‪،‬‬ ‫وﺻـ ـ ـﻤـ ـ ـﻤ ـ ــﺖ اﻷزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎء اﺑ ـ ـﺘ ـ ـﺴـ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﻤﺎدي‪ ،‬واﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺑﺈﺷﺮاف‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻌﻠﻮي‪.‬‬

‫ﻃﺎرق اﻟﻌﻠﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎرب ﻣﺮﺷﺤﺎ ﻟﻜﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﻋﺘﺬر‬ ‫ﻟـﻈــﺮوف ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻤﺖ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻔﺎﻃﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﻤﻞ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ داﺧﻞ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﻮﺿــﻮع اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء ﻻ اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻓﺘﻰ ﺟﺒﺎن‪ ،‬اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ ﺗﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺎ ﻓــﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﻠﺴﺔ ﺳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻘﺒﻮل ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺤﻮل اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ‬

‫»ﺳﺘﺎﻧﺪ ﺑﺎي«‬ ‫وﻋــﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺸﻴﺮ‬ ‫ﺻ ـﻔــﺮ إﻟ ــﻰ أن "ﺳ ـﺘــﺎﻧــﺪ ﺑـ ــﺎي" ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ "آرﺗ ـﺴــﺖ" ﻹﻧ ـﺘــﺎج اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟـﻌـﻤــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺧــﺮج ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ "ﺑ ـﻴــﺎع‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﺪ"‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺻﻔﺮ أن "ﺳﺘﺎﻧﺪ ﺑﺎي" ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻓ ـﻜــﺮة ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻛـ ــﺎن اﻟ ـﻤــﺆﻟــﻒ ﺑــﺪر‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﺳﺘﺎﻧﺪ ﺑﺎي«‬ ‫وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻸﺳﺮة‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫إﻟـ ـﻬ ــﺎم اﻟ ـﻔ ـﻀــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺜﻴﻨﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻏــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻣـﻴـﺜــﻢ ﺑ ـ ــﺪر‪ ،‬رﺗ ــﺎج‬ ‫اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪوﺳﺮي‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬ودﻳﻜﻮر وأزﻳﺎء ﻣﺠﺪوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن‪ ،‬واﻹﺷــﺮاف اﻟﻌﺎم ﻟﺼﺎدق‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺮض ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺰﻫﺮاء‪.‬‬ ‫وأﻧ ـ ـ ـﻬ ـ ــﻰ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ ﺻ ـﻔــﺮ‬

‫ً‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﻣﻮﺟﻬﺎ اﻟﺸﻜﺮ إﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻌﻠﻮي )ﺷﺮﻛﺔ ﻓﺮوﻏﻲ(‬ ‫واﻟﻔﻨﺎن واﻟﻤﻨﺘﺞ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮوﻓﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﻦ ﺑﻠﻴﺎﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف« ﺗﺨﻔﺾ اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻴﻚ ووﻟﻴﺎﻣﺰ‬ ‫ورﻓ ــﺾ اﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﻃـﻠــﺐ ﺛـﻴــﻚ ووﻟـﻴــﺎﻣــﺰ إﺟ ــﺮاء ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ أﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻤﻐﻨﻲ اﻟﺮاب "ﺗﻲ آي" اﻟﻤﺸﺎرك‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻏﻨﻴﺔ أن ﻳﺘﺤﻤﻞ أﻳﻀﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أﻟ ـﻘــﻰ اﻟـ ـﻠ ــﻮم ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج اﻟـﻤــﻮﺳـﻴـﻘــﻲ‬ ‫"ﻳﻮﻧﻴﻔﻴﺮﺳﺎل"‪ ،‬و"إﻧﺘﺮﺳﻜﻮب"‪ ،‬و"ﺳﺘﺎر ﺗﺮاك إﻧﺘﺮﺗﺎﻳﻨﻤﺖ"‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﺲ اﻋﺘﺒﺮت ﻓﻲ ﻣﺎرس أن‬

‫ﺧﻔﻀﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ روﺑﻦ ﺛﻴﻚ وﻓﺎرﻳﻞ وﻟﻴﺎﻣﺰ دﻓﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﺛﺮ إداﻧﺘﻬﻤﺎ ﺑﺘﻬﻤﺔ ﺳﺮﻗﺔ أﻟﺤﺎن أﻏﻨﻴﺔ ﻟﻤﺎرﻓﻦ ﻏﺎي‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫‪ 7.4‬إﻟﻰ ‪ 5.4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‪.‬‬ ‫وأﻣـ ــﺮ اﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﺟ ــﻮن ﻛــﺮوﻧ ـﺴ ـﺘــﺎدت ﺑ ــﺄن ﺗ ـﻘــﺪم ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪات اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻫﺬه اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﻀﺎرﺑﺔ إﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﻐﻨﻲ اﻟﺴﻮل اﻟﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻳﻚ ﺑﺎﺳﻨﺠﺮ ﺻﻮرت »اﻟﻤﺼﺎﺻﻮن«‬

‫روﺑﻦ ﺛﻴﻚ وﻓﺎرﻳﻞ وﻟﻴﺎﻣﺰ اﻧﺘﻬﻜﺎ ﺣﻘﻮق اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎرﻓﻦ ﻏﺎي واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺄﻏﻨﻴﺘﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة "ﻏﺎت ﺗﻮ ﻏﻴﻒ‬ ‫إت آب" )‪.(1977‬‬ ‫و ﻓــﺮ ﺿــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ د ﻓــﻊ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪4‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ‪ 3.4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻫﺬه اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﻓﻲ ﺻﻴﻒ ‪.2013‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﻣﺮﻛﺰ ﻛﻴﻨﻴﺪي اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ّ‬ ‫ﻳﻜﺮم ﺟﻮرج ﻟﻮﻛﺎس‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﻖ ﺟ ـ ــﻮرج ﻟ ــﻮﻛ ــﺎس ﻣـﺨــﺮج‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ "ﺣ ــﺮب اﻟ ـﻨ ـﺠــﻮم" وﻣﺆﻟﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﻛﺐ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﻛﻴﻨﻴﺪي اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬ ‫وﺻـ ـ ـ ــﺮح دﻳـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪ روﺑ ـﻨ ـﺸ ـﺘــﺎﻳــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن‪ ،‬ﺑــﺄن أﻓــﻼم‬ ‫ﺟﻮرج ﻟﻮﻛﺎس "أﺛﺮت ﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻘﺼﺼﻬﺎ اﻟﻤﻠﺤﻤﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﺴﻠﻢ ﻟﻮﻛﺎس ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻔﻞ ﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ ﻓــﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻛﻴﻨﻴﺪي ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎدس ﻣــﻦ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺎراك أوﺑـ ــﺎﻣـ ــﺎ وزوﺟ ـ ـﺘـ ــﻪ ﻣ ـﻴ ـﺸــﺎل‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻗﺒﻴﻞ ﺻ ــﺪور اﻟ ـﺠــﺰء اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺜــﺎﻣــﻦ ﻋـﺸــﺮ ﻣﻦ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ .‬وﻗﺪ أﺑﺼﺮت ﺳﻠﺴﻠﺔ "ﺣﺮب‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم" )ﺳﺘﺎر وورز( اﻟﻨﻮر ﻋﺎم ‪1977‬‬ ‫وﻓـﺘـﺤــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل ﻟ ـﻨــﻮع ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻓﻼم اﻟﺨﻴﺎل‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ راﺋﺪة‬

‫ﺟﻮرج ﻟﻮﻛﺎس‬

‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﺳﺘﻴﻔﻦ ﺳﺒﻴﻠﺒﺮغ‪.‬‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺨﺮج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻜﺮم ﻣﺮﻛﺰ ﻛﻴﻨﻴﺪي اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫"إﻳـﻐـﻠــﺰ" اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ "أوﺗـﻴــﻞ‬ ‫ﻛــﺎﻟ ـﻴ ـﻔــﻮرﻧ ـﻴــﺎ" وﻗ ــﺎﺋ ــﺪ اﻷورﻛ ـﺴ ـﺘ ــﺮا‬

‫اﻟـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ ﺳﻴﺠﻲ أوزاوا اﻟ ــﺬي ﻗﺎد‬ ‫ﻣ ــﺪة ‪ 29‬ﻋــﺎﻣــﺎ أورﻛ ـﺴ ـﺘــﺮا ﺑﻮﺳﻄﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ واﻟﻤﻐﻨﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻛــﺎرول ﻛﻴﻨﻎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺘﻌﺪاد ﻻ‬ ‫اﻟﺤﺼﺮ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫وﻓﺎة اﺑﻦ اﻟﻨﺠﻢ ﻧﻴﻚ ﻛﺎﻳﻒ ﻓﻲ إﻧﻜﻠﺘﺮا‬ ‫ﺷﺮﻋﺖ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺮﻳﻚ ﺑﺎﺳﻨﺠﺮ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ أﺣﺪث أﻓﻼﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان "اﻟﻤﺼﺎﺻﻮن" ﻣﻦ إﺧــﺮاج ﻓﻴﻨﺲ ﻣﺎرﺳﻴﻠﻮ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺼﻮر‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ "ﻛﺎﻣﻴﺮون"‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻴﻠﻤﺎ وﺛﺎﺋﻘﻴﺎ ﺑﻌﻨﻮان "ﺣﻠﻢ اﻟﻤﻄﺎردﻳﻦ"‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺷﺎرﻛﺖ ﺑﺎﺳﻨﺠﺮ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﻧﻴﻜﻮﻟﻮدﻳﻮن "اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ" ﻟﻌﺎم ‪ 2015‬ﻓﻲ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﺲ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﻲ أﺣﺪ أﺑﻨﺎء ﻧﺠﻢ اﻟﺮوك اﻷﺳﺘﺮاﻟﻲ ﻧﻴﻚ ﻛﺎﻳﻒ‬ ‫ﻋــﻦ ‪ 15‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬إﺛــﺮ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻣــﻦ ﻣﻨﺤﺪر ﺻﺨﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺑﺮاﻳﺘﻮن اﻟﺴﺎﺣﻠﻲ )ﺟﻨﻮب إﻧﻜﻠﺘﺮا(‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺻﻴﺐ اﻟﻤﺮاﻫﻖ ﺑﺠﺮوح ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺳﺎﺳﻜﺲ اﻟﺘﻲ أﻛــﺪت أن "اﻟــﻮﻓــﺎة ﻟﻴﺴﺖ ﻧﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬

‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ"‪ ،‬ﻣﻦ دون ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺻﺮح واﻟﺪا اﻟﺸﺎب ﻧﻴﻚ وﺳﻮزي ﻛﺎﻳﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺄن "آرﺛﺮ ﺗﻮﻓﻲ ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬ﻛﺎن ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫راﺋﻌﺎ وﺳﻌﻴﺪا وﻣﺤﺒﺎ"‪.‬‬ ‫وﺗﺮك اﻟﻤﻐﻨﻲ واﻟﻜﺎﺗﺐ ﻧﻴﻚ ﻛﺎﻳﻒ )‪ 57‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫رأﺳﻪ ﻓﻲ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ،1980‬وﻳﻌﻴﺶ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺑﺮاﻳﺘﻮن‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫ب‬

‫د‬

‫‪ -8‬ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ )أﺣﻔﺎد( – رﻳﺎل‬ ‫)ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﺧﻂ ﺳﻴﺮ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﻗﻮام – ﺣﺮوف ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ –‬ ‫ﺷﻲء ﻣﻨﻜﺮ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫﺪف ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﻞء اﳌﺮﺑﻌﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫ﺑﺮودواي‬

‫ﺑﻪ اﻟﻴﺎﺑﺲ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻧ ـﺼ ــﻒ ) ﻣ ـ ــﺮ ﻳ ـ ــﺦ(‪ -‬أر ﺷـ ـ ــﺪ –‬ ‫ﻃﺎﺋﺮ ﺟﺎرح‪.‬‬ ‫‪ -6‬أ ﺳـ ـﺤ ــﺐ – ﻛ ـ ــﻮن ا ﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد –‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪) -7‬ال‪ (..‬ﻣﻦ ﺳﻮر اﻟﻘﺮآن – ﺣﻦ‪.‬‬

‫ا‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫ﻫـ‬

‫ر‬

‫ﻫـ م‬

‫ا‬

‫‪4‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫‪ 10‬د‬

‫م‬

‫ح‬

‫ر س ﻫـ‬

‫ن‬

‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬ﻫـ‬ ‫‪ 2‬م‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 4‬د‬ ‫‪ 5‬م‬ ‫‪ 6‬ر‬ ‫‪ 7‬س‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ 9‬ج‬ ‫‪ 10‬د‬

‫‪9‬‬

‫ج‬

‫د‬

‫ى‬

‫ق ل‬

‫م‬

‫‪5 4 3 2‬‬ ‫ل ص ى‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫ف ج ر‬ ‫ا د ن ا‬ ‫د‬ ‫ر ر‬ ‫ب ل‬ ‫خ‬ ‫م ح‬ ‫ب د ى ن‬ ‫ح ر س‬ ‫ﻫـ ر‬ ‫م‬

‫‪ -1‬ﻋﺰم – داﺋﻢ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( – ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻗﺎرب‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻟﻸﺿﺤﻴﺔ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬ ‫‪ -3‬أﺣﺮى – أﻧﺜﻰ‪.‬‬ ‫‪ -4‬دق – ﺗـﺠـﻤــﻊ ﻣــﺎ ﺋــﻲ ﻳﺤﻴﻂ‬

‫‪8‬‬

‫ب‬

‫م‬

‫ح‬

‫د‬

‫ر‬

‫ى س ى‬

‫‪2 5‬‬

‫‪4 6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2 3‬‬

‫‪7 6‬‬ ‫ا م‬ ‫ش ا‬ ‫د ئ‬ ‫د‬ ‫و ﻫـ‬ ‫ح‬ ‫د ر‬ ‫ق‬ ‫ﻫـ‬ ‫ﻫـ م‬

‫ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻏﺰة‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺣﻮار‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻗﻴﻢ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻧﺎزح‬

‫دﻋﻮة‬ ‫ﺳﻠﻮك‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻗﻄﺐ‬ ‫ﺗﻄﺮف‬

‫ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫رﻏﻢ‬

‫‪ 7‬س‬

‫ب ل‬

‫ح‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ى‬

‫‪5‬‬

‫‪10 9 8‬‬ ‫ح ق‬ ‫د‬ ‫ف‬ ‫ا س‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫ر ى‬ ‫ر ا ى‬ ‫ى س ى‬ ‫ل م‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ب د‬

‫ر‬

‫س ف‬

‫ي‬

‫ر‬

‫ر‬

‫غ‬

‫م‬

‫ي‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪6‬‬

‫ر‬

‫خ‬

‫د‬

‫و ﻫـ‬

‫ر‬

‫ى‬

‫‪6‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫س‬

‫ل‬

‫و‬

‫ك‬

‫ت‬

‫ط‬

‫ر‬

‫ف‬

‫و‬

‫‪5‬‬

‫م‬

‫ر‬

‫ر‬

‫ا‬

‫د‬

‫د‬

‫ى‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫ن‬

‫ي‬

‫و‬

‫ي‬

‫و‬

‫ر‬

‫ك‬

‫ع‬

‫ن‬

‫‪4‬‬

‫د‬

‫ا‬

‫د‬

‫ن‬

‫د‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫ج‬

‫م‬

‫ه‬

‫و‬

‫ر‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ل‬

‫و‬

‫ف ج‬

‫ر‬

‫ئ‬

‫ا س‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫ا‬

‫خ‬

‫ل‬

‫ف‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ق‬

‫ط‬

‫ب‬

‫ا‬

‫ف‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫غ‬

‫ز‬

‫ة‬

‫م‬

‫و‬

‫ا‬

‫ج‬

‫ه‬

‫ة‬

‫‪3‬‬

‫خ ش ا‬

‫د‬

‫‪8 9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6 9‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬

‫ه‬

‫ج‬

‫و‬

‫م‬

‫و‬

‫د‬

‫ع‬

‫و‬

‫ة‬

‫‪2‬‬

‫م‬

‫ص ى‬

‫ا‬

‫م‬

‫ح‬

‫ق‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ت س‬

‫و‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ق‬

‫ي‬

‫م‬

‫د‬

‫‪ -1‬أﻗ ـﺒ ــﻞ – إﻣـ ـﺴ ــﺎك ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﻌــﺎم‬ ‫واﻟﺸﺮاب – ﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻣﻦ أﻃﺒﺎق رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫‪ -3‬إﺣـ ــﺪى اﻟ ـﺼ ـﻠــﻮات اﻟ ـﺨ ـﻤــﺲ –‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮ )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻧـﻈــﺎﺋــﺮ )ﻣـﻌـﻜــﻮﺳــﺔ( – ﺣــﺮﻓــﺎن‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ )ﻣﺮﻣﺮ( – ﻣﻦ ﺳﻮر‬ ‫اﻟﻘﺮآن )ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ(‪ -‬ﺳﻘﻰ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻃﺎﺋﺮ ﺧــﺮاﻓــﻲ – ﺛﻤﺎر اﻟﻨﺨﻴﻞ‬ ‫– ﺷﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﺻﻔﺎر اﻟﺒﻴﺾ – )اﻷ‪ (..‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫أول ﺧﺮﻳﻄﺔ‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﺳﻤﻴﻦ – )ال‪ (..‬ﻣﻦ ﺳﻮر اﻟﻘﺮآن‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﺣﺎﻣﺎه‪.‬‬ ‫‪ 10‬ﺳﺎﺋﻞ اﻟﺤﻴﺎة – اﺑﻨﺔ اﻟﺤﺼﺎن‬ ‫)ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ( – ﻣﻨﺎص‪.‬‬

‫‪ 1‬ﻫـ ل‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬

‫ب‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫ح‬

‫و‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ز‬

‫ح‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﻦ ‪ 7‬أﺣﺮف و ﻫﻲ اﺳﻢ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﺴﺎرح اﺣﺘﺮاﻓﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬


‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪23‬‬

‫دوليات‬ ‫الحكومة اليمنية تعلن تحرير محافظة عدن من الحوثيين‬

‫● هادي يشيد بصمود أنصاره ويعد اليمنيين بالخالص ● استسالم عشرات المتمردين للمقاومة في كريتر والمعال‬ ‫أعلنت الحكومة اليمنية أمس‬ ‫تحرير محافظة عدن الجنوبية‬ ‫كلها من قبضة الحوثيين‬ ‫والقوات الموالية للرئيس‬ ‫السابق علي صالح‪ .‬وبينما وعد‬ ‫الرئيس عبدربه منصور هادي‬ ‫اليمني بالخالص‪ ،‬أقر‬ ‫الشعب ً‬ ‫صالح ضمنيا بالهزائم التي منيت‬ ‫بها قواته في ًاأليام القليلة‬ ‫الماضية‪ ،‬مطالبا بوقف االقتتال‬ ‫الداخلي‪.‬‬

‫حشود عسكرية‬ ‫مدعومة بطيران‬ ‫التحالف تواصل‬ ‫زحفها باتجاه قاعدة‬ ‫«العند»‬

‫ب��ع��د ث�لاث��ة أي����ام م��ن ان��ط�لاق‬ ‫عملية «السهم الذهبي لتحرير‬ ‫ع����������������دن»‪ ،‬زف ن�������ا ئ�������ب ر ئ����ي����س‬ ‫ال��ج��م��ه��وري��ة‪ ،‬رئ��ي��س الحكومة‬ ‫اليمنية خالد بحاح أ م��س نبأ‬ ‫تحرير محافظة ع��دن بالكامل‬ ‫من قبضة الميليشيات الحوثية‬ ‫وق�������������وات ال�����ج�����ي�����ش ال����م����وال����ي����ة‬ ‫للرئيس السابق علي عبدالله‬ ‫صالح للشعب اليمني‪.‬‬ ‫وقال بحاح‪ ،‬في بيان له عبر‬ ‫«فيسبوك»‪ ،‬إن «الحكومة تعلن‬ ‫تحرير محافظة عدن في األول‬ ‫من ش��وال‪ ،‬أول أي��ام عيد الفطر‬ ‫المبارك»‪ ،‬مضيفا أن الحكومة‬ ‫ستعكف ع��ل��ى تطبيع ا ل��ح��ي��اة‬ ‫في عدن وسائر المدن المحررة‬ ‫وإع��������ادة ت���أه���ي���ل ب��ن��ي��ة ال��م��ي��اه‬ ‫والكهرباء والطرقات‪.‬‬ ‫وك��ان��ت ع���دن م��ح��ورا للقتال‬ ‫منذ أن حاصرها الحوثيون أول‬ ‫مرة في مارس الماضي‪ ،‬عندما‬ ‫ك��ان��ت م��ع��ق��ل ح��ك��وم��ة ال��رئ��ي��س‬ ‫ع��ب��د رب���ه م��ن��ص��ور ه����ادي التي‬ ‫فرت بعد ذلك إلى السعودية‪.‬‬ ‫واع����ت����ب����ر ال����رئ����ي����س ال��ي��م��ن��ي‬ ‫ال���م���ع���ت���رف ب����ه دول����ي����ا ع��ب��درب��ه‬ ‫منصور هادي أن «تحرير عدن‬ ‫سيكون بمثابة مفتاح الخالص‬ ‫للشعب اليمني»‪.‬‬ ‫وهنأ هادي في كلمة متلفزة‬ ‫ال��ش��ع��ب ال��ي��م��ن��ي ب��ع��ي��د ال��ف��ط��ر‬ ‫ق����ائ��ل�ا‪« :‬م�����ن ح���س���ن ال���ط���ال���ع أن‬ ‫تتزامن تهنئتنا لشعبنا العظيم‬ ‫بالعيد ف��ي ظ��ل أج���واء البهجة‬ ‫وال��س��رور‪ ،‬نتيجة االنتصارات‬ ‫العظيمة التي حققتها المقاومة‬ ‫ال��ش��ع��ب��ي��ة ف����ي ع��������دن»‪ ،‬م��ش��ي��دا‬ ‫ب��ـ»ال��ص��م��ود األس���ط���وري» ال��ذي‬ ‫يبديه أنصاره في عدن‪ ،‬ومؤكدا‬ ‫أنه «من عدن سنستعيد اليمن»‪.‬‬

‫تحضيرات تعز‬ ‫ف������ي ه��������ذه األث��������ن��������اء‪ ،‬ت��ع��ك��ف‬ ‫الحكومة اليمنية على تطوير‬

‫يمنيون يتفقدون آثار غارة استهدفت نقاط تابعة للمليشيات الحوثية في صنعاء أمس األول (إي بي أيه)‬ ‫عملية «ال��س��ه��م ال��ذه��ب��ي» التي‬ ‫انطلقت فجر األربعاء الماضي‪،‬‬ ‫ب��م��ش��ارك��ة ق�����وات ب���ري���ة يمنية‬ ‫تدربت في السعودية ومدعومة‬ ‫ب����ع����رب����ات ع���س���ك���ري���ة م���ت���ط���ورة‬ ‫ح���ص���ل���ت ع���ل���ي���ه���ا م�����ن ت��ح��ال��ف‬ ‫إع�����ادة ال��ش��رع��ي��ة‪ ،‬ل��ت��ن��ت��ق��ل إل��ى‬ ‫تحرير مدينة تعز ثالث كبرى‬ ‫مدن اليمن‪.‬‬ ‫وت����واص����ل ح���ش���ود ع��س��ك��ري��ة‬ ‫م���وال���ي���ة ل��ل��ش��رع��ي��ة زح��ف��ه��ا من‬ ‫عدن باتجاه قاعدة «العند» في‬ ‫محافظة لحج التي تفصل عدن‬ ‫عن تعز النتزاعها من سيطرة‬ ‫ال��م��ي��ل��ي��ش��ي��ات ال���ح���وث���ي���ة‪ ،‬وف��ي‬ ‫حال تمكنت المقاومة من بسط‬ ‫سيطرتها على القاعدة الجوية‬ ‫ستتمكن من الحصول على دعم‬ ‫جوي مباشر في المعارك ضد‬ ‫الميليشيات المتمردة من قبل‬ ‫طيران التحالف لتحرير تعز‪.‬‬

‫عودة الحكومة‬ ‫في غضون ذلك‪ ،‬ترددت أنباء‬ ‫ع���ن وص�����ول وف����د ي��م��ن��ي يضم‬ ‫وزراء وق��ادة قطاعات عسكرية‬ ‫إل�����ى ع�����دن ص���ب���اح أم�����س ت��ح��ت‬ ‫حماية ق��وات يمنية مدربة في‬ ‫ال��س��ع��ودي��ة ألداء ص�ل�اة العيد‬ ‫واالحتفال مع الشعب اليمني‪.‬‬ ‫وف����������ي وق����������ت س��������اب��������ق‪ ،‬ق�����ال‬ ‫المتحدث باسم الحكومة راجح‬ ‫بادي ليل األربعاء الماضي إن‬ ‫ثالثة وزراء «س��ي��ع��ودون خالل‬ ‫الساعات المقبلة» إلى عدن‪ ،‬إال‬ ‫أن م��س��ؤوال محليا أك��د لوكالة‬ ‫«فرانس برس» بعيد ظهر أمس‬ ‫األول أن «أيا من وزراء الحكومة‬ ‫ل���م ي��ص��ل ب��ع��د إل���ى م��ط��ار ع��دن‬ ‫الذي بات تحت سيطرة القوات‬ ‫الموالية لهادي»‪.‬‬ ‫م������ن ج�����ان�����ب�����ه‪ ،‬ق��������ال ي���اس���ي���ن‬

‫م�����ك�����اوي م���س���ت���ش���ار ه��������ادي إن‬ ‫«ال���ت���رت���ي���ب���ات م�����ازال�����ت ج���اري���ة‬ ‫ل����وص����ول ال����وف����د ال���رس���م���ي ال���ى‬ ‫ع�������دن»‪ ،‬م���ش���ي���را ال�����ى ان ال���وف���د‬ ‫ال���ح���ك���وم���ي «س���ي���ت���ول���ى وض���ع‬ ‫ال������ت������رت������ي������ب������ات ل��ل�اس����ت����ج����اب����ة‬ ‫للحاجات العاجلة لسكان عدن»‪.‬‬

‫استسالم وغارات‬ ‫م���ي���دان���ي���ا‪ ،‬اس���ت���ع���اد أن���ص���ار‬ ‫هادي مساء أمس األول منطقة‬ ‫ق���ري���ب���ة م����ن ال���ق���ص���ر ال���رئ���اس���ي‬ ‫ف��ي ح��ي ك��ري��ت��ر ال���ذي ي��ع��د آخ��ر‬ ‫ال��م��ن��اط��ق ال��ت��ي ت��ح��ص��ن��ت بها‬ ‫ال���م���ي���ل���ي���ش���ي���ات ال���م���ت���م���ردة ف��ي‬ ‫عدن‪ ،‬وأسروا ‪ 71‬من الحوثيين‬ ‫والجنود المتحالفين معهم بعد‬ ‫استسالمهم‪.‬‬ ‫وذكرت مصادر أن المقاومة‬ ‫ت�����ق�����ود ح����م����ل����ة ع����ب����ر م����ك����ب����رات‬

‫ال��ص��وت تحث فيها المقاتلين‬ ‫ال��ح��وث��ي��ي��ن ف���ي أح���ي���اء ك��ري��ت��ر‬ ‫وال����م����ع��ل�ا وخ�������ور م���ك���س���ر ع��ل��ى‬ ‫االستسالم مقابل تأمين خروج‬ ‫آمن لهم‪ ،‬في حين قتل مدنيان‬ ‫في قصف للحوثيين على منزل‬ ‫في دار سعد‪.‬‬ ‫وفي سياق متصل‪ ،‬قال علي‬ ‫األحمدي‪ ،‬وهو أحد المتحدثين‬ ‫باسم «المقاومة الشعبية»‪ ،‬إن‬ ‫‪ 14‬مقاتال من الحوثيين قتلوا‬ ‫أثناء عملية تحرير ‪ 22‬عنصرا‬ ‫من المقاومة كانوا محتجزين‬ ‫ف��ي مبنى القنصلية الصينية‬ ‫في حي خور مكسر‪.‬‬ ‫واستمرت مقاتالت التحالف‬ ‫في قصف تحركات المسلحين‬ ‫ال���ح���وث���ي���ي���ن وق���������وات ال���ح���رس‬ ‫ال��ج��م��ه��وري ال��م��ت��ح��ال��ف��ة معهم‬ ‫ف����ي م���دي���ن���ة ع�����دن وم��ح��اف��ظ��ات‬ ‫لحج وأب��ي��ن وش��ب��وه والضالع‬

‫ّ‬ ‫وحجه وتعز بالتزامن‬ ‫وصعده‬ ‫مع اشتباكات عنيفة تخوضها‬ ‫ال�������ق�������وات ال����م����وال����ي����ة ل��ل��س��ل��ط��ة‬ ‫ال����م����ع����ت����رف ب����ه����ا دول������ي������ا ض��د‬ ‫الحوثيين ف��ي تعز والبيضاء‬ ‫وم����أرب‪ ،‬وس���ط أن��ب��اء ع��ن تقدم‬ ‫كبير يحرزه المقاتلون الموالون‬ ‫لهادي‪.‬‬ ‫ف�����ي ال����م����ق����اب����ل‪ ،‬ق���ل���ل���ت ق���ن���اة‬ ‫«المسيرة» التابعة للحوثيين‬ ‫وق��ن��اة ال��ي��م��ن ال��ي��وم المملوكة‬ ‫لصالح من أهمية االنتصارات‬ ‫ال���ت���ي أع���ل���ن ع��ن��ه��ا ال��م��ق��ات��ل��ون‬ ‫الموالون للحكومة‪ ،‬مشيرتين‬ ‫ف�����ي ت����ق����اري����ر ل���ه���م���ا إل������ى ت���ق���دم‬ ‫للمسلحين الحوثيين و ق��وات‬ ‫ال��ج��ي��ش ال��م��ت��ح��ال��ف��ة م��ع��ه��م في‬ ‫جبهات القتال في عدن ومأرب‬ ‫ولحج‪.‬‬ ‫(الرياض‪ ،‬عدن ـ أ ف ب‪،‬‬ ‫رويترز‪ ،‬د ب أ)‬

‫الملك سلمان يثمن تالحم السعوديين‪ ...‬ويستقبل خالد مشعل في لقاء نادر‬

‫ً‬ ‫خادم الحرمين مستقبال المهنئين بالعيد في قصر الصفا بمكة المكرمة في حضور ولي العهد‬ ‫وولي ولي العهد أمس (واس)‬

‫جددت الواليات المتحدة األميركية دعمها ومساعدتها للعراق في‬ ‫حربه ضد تنظيم الدولة اإلسالمية «داع��ش» خالل اجتماع سفيرها‬ ‫لدى بغداد ستيوارت جونز برئيس البرلمان العراقي سليم الجبوري‪.‬‬ ‫وأكد جونز خالل اللقاء أمس‪ ،‬استمرار دعم بالده ومساندة العراق‬ ‫ً‬ ‫في حربه ضد اإلرهاب‪ ،‬مشددا على أهمية التعاون والتنسيق المستمر‬ ‫بين ق��ي��ادات البلدين لتحقيق المصالح المشتركة‪ .‬م��ن جهته‪ ،‬أكد‬ ‫الجبوري خالل اللقاء‪ ،‬أهمية التنسيق بين القوات العراقية واالئتالف‬ ‫ال��دول��ي لحسم المعركة التي ت��دور في األن��ب��ار لطرد عناصر تنظيم‬ ‫الدولة اإلسالمية «داعش» اإلرهابي‪ .‬وذكر بيان لمكتب الجبوري‪ ،‬أن‬ ‫«اللقاء بحث كذلك مستجدات األوضاع السياسية واألمنية‪ ،‬والحرب‬ ‫ضد اإلرهاب وتطورات المعارك الجارية في األنبار ضد تنظيم «داعش»‬ ‫اإلرهابي‪ ،‬ودور طيران االئتالف في مساندة ودعم القوات العراقية»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مثمنا «دور واش��ن��ط��ن ف��ي ق��ي��ادة االئ��ت�لاف ال��دول��ي ل��م��س��ان��دة ودع��م‬ ‫ً‬ ‫ال��ع��راق»‪ .‬ميدانيا‪ ،‬أف��ادت مصادر عسكرية عراقية أم��س‪ ،‬ب��أن طيران‬ ‫الجيش ال��ع��راق��ي اس��ت��ه��دف تجمعات لتنظيم «داع����ش» ف��ي الفلوجة‬ ‫وال���رم���ادي وم��دي��ن��ة ال��ق��ائ��م ال��ح��دودي��ة‪ ،‬وق��ت��ل ال��ع��ش��رات منهم‪ ،‬بينهم‬ ‫قياديون‪ ،‬في حين أعلنت العمليات المشتركة سيطرة قواتها على‬ ‫«حصيبة الشرقية»‪.‬‬ ‫وأفادت المصادر بوصول أسلحة حديثة ومدرعات إلى «حصيبة‬ ‫الشرقية» ونشر مجموعات من القوات المشتركة والعشائر على مخارج‬ ‫الطرق الرئيسية القريبة من الخط السريع باتجاه الرمادي‪.‬‬ ‫وب��ح��س��ب ق����ادة م��ي��دان��ي��ي��ن م��ن ع��ش��ائ��ر األن���ب���ار‪ ،‬ف���إن ال��م��ح��اف��ظ��ة لم‬ ‫تشهد في السابق وصول أعداد كبيرة من القوات المقاتلة واألسلحة‬ ‫المتطورة‪.‬‬

‫السبسي يتعهد باالستقالة‬ ‫إذا استوجبت صحته‬

‫أكد الرئيس التونسي الباجي‬ ‫قائد السبسي في حوار‬ ‫للتلفزيون التونسي مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬أن صحته جيدة حاليا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫"بصحة ّ‬ ‫جيدة فكريا‬ ‫قائال إنه‬ ‫وجسديا ّ‬ ‫تخول له القيام بمهامه‬ ‫ّ‬ ‫الرئاسية على أحسن وجه"‪.‬‬ ‫وأضاف السبسي "‪ 89‬سنة"‪ ،‬إنه‬ ‫يعد التونسيني بأنه سيغادر‬ ‫ّ‬ ‫الجمهورية‪ ،‬حاملا‬ ‫منصب رئاسة‬ ‫ّ‬ ‫الصحية ذلك‪.‬‬ ‫تستوجب حالته‬ ‫وظهر السبسي خالل الحوار‬ ‫بحيوية بدنية وذهنية كبيرتني‬ ‫من خالل حديثه عن الشأن‬ ‫الجاري في تونس‪.‬‬ ‫(تونس ـ العربية نت)‬

‫«داعش» يتبنى هجوم الرياض ومنفذه قتل خاله‬

‫القوات العراقية تتقدم في الرمادي‬ ‫واعتقال نائب شرطة «داعش»‬

‫سلة أخبار‬

‫تبنى تنظيم ال��دول��ة اإلس�لام��ي��ة «داع���ش»‬ ‫العملية االن��ت��ح��اري��ة ب��س��ي��ارة مفخخة التي‬ ‫وقعت مساء أمس األول في الرياض عند نقطة‬ ‫تفتيش للشرطة‪ ،‬وأدت إلى جرح شرطيين‪.‬‬ ‫وأعلنت جماعة مرتبطة بتنظيم «داعش»‬ ‫تطلق على نفسها اسم «والية نجد» في بيان‬ ‫أم��س‪ ،‬أن االنتحاري ال��ذي عرفت عنه باسم‬ ‫«أب���و عمر ال��ن��ج��دي» نفذ «عملية م��زدوج��ة»‪،‬‬ ‫م��وض��ح��ة أن����ه «ق�����ام ب��ت��ص��ف��ي��ة خ���ال���ه ال��ع��ق��ي��د‬ ‫راش��د إبراهيم الصفيان في منزله بالسالح‬ ‫الرشاش»‪.‬‬ ‫وأكد البيان أن المنفذ «توجه بعدها نحو‬ ‫سجن الحائر وفجر حزامه الناسف في حاجز‬ ‫على أح��د مداخل السجن الخاضع لحراسة‬ ‫مشددة» والذي يعتقد أن إسالميين متطرفين‬ ‫مسجونون فيه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وختم التنظيم بيانه متوعدا‪« :‬ليعلم أسرى‬ ‫المسلمين في الحائر وفي كل مكان أننا لن‬ ‫نكل ولن نمل حتى نفك أسرهم بإذن الله»‪.‬‬ ‫وكانت وزارة الداخلية السعودية أعلنت‬ ‫مساء أمس األول‪ ،‬أن سيارة مفخخة انفجرت‬ ‫في الرياض عند نقطة تفتيش تابعة للشرطة‪،‬‬

‫مما أدى إلى مقتل سائقها وجرح شرطيين‬ ‫نقال إلى المستشفى وحالتهما «مستقرة»‪.‬‬ ‫وق���ال ال��م��ت��ح��دث األم��ن��ي ب��اس��م ال�����وزارة في‬ ‫بيان بثته وك��ال��ة األن��ب��اء السعودية إن��ه «عند‬ ‫حلول موعد آذان المغرب وأث��ن��اء قيام رج��ال‬ ‫األم����ن ب���إح���دى ن��ق��اط ال��ت��ف��ت��ي��ش األم��ن��ي��ة على‬ ‫طريق الحائر بمدينة ال��ري��اض بتوجيه قائد‬ ‫إحدى السيارات التي تم االشتباه بها للتوقف‬ ‫بادر من فيها بتفجيرها مما نتج عنه مقتله»‪.‬‬ ‫وف�����ي ب���ي���ان الح������ق‪ ،‬ذك������رت ال���������وزارة أن�����ه ت��م‬ ‫«التثبت من هوية قائد السيارة بأنه المدعو‬ ‫ع���ب���دال���ل���ه ف���ه���د ع���ب���دال���ل���ه ال����رش����ي����د‪ ،‬س���ع���ودي‬ ‫ً‬ ‫الجنسية» وعمره ‪ 19‬عاما‪ .‬وأضافت ال��وزارة‪،‬‬ ‫أن ال��م��ه��اج��م‪ ،‬ال���ذي ل��م يسبق ل��ه السفر خ��ارج‬ ‫المملكة‪ ،‬أقدم «قبل قيامه بتفجير السيارة عند‬ ‫نقطة التفتيش األمنية على قتل خاله العقيد‬ ‫راشد إبراهيم الصفيان في منزله بالرياض‪ ،‬وال‬ ‫يزال الحادث محل المتابعة األمنية»‪.‬‬ ‫ع���ل���ى ص��ع��ي��د آخ������ر‪ ،‬أدى خ������ادم ال��ح��رم��ي��ن‬ ‫الشريفين‪ ،‬الملك سلمان بن عبدالعزيز صالة‬ ‫عيد الفطر صباح أمس مع جموع المصلين في‬ ‫الحرم المكي الشريف‪.‬‬

‫وف����ي وق����ت س���اب���ق‪ ،‬ق����ال ال��م��ل��ك س��ل��م��ان بن‬ ‫عبدالعزيز‪ ،‬في كلمة له بالمناسبة إن السعودية‬ ‫م��ض��رب ال��م��ث��ل ل��ل��وح��دة وال��ص��ف��اء وال��ت��ن��م��ي��ة‪،‬‬ ‫وستظل واحة أمن تقوم بواجبها بتعزيز روح‬ ‫ال��م��ح��ب��ة وال���وئ���ام وت��ض��م��ي��د ال���ج���راح‪ ،‬وال��ع��م��ل‬ ‫على تحقيق مبادئ العدل والسالم‪ ،‬ومكافحة‬ ‫اإلرهاب‪ ،‬حتى ينعم العالم باألمن واالستقرار‬ ‫وال�����رخ�����اء‪ .‬إل�����ى ذل������ك‪ ،‬أف������اد م���ص���در م����ن ح��رك��ة‬ ‫«حماس» أم��س‪ ،‬بأن رئيس المكتب السياسي‬ ‫خالد مشعل اجتمع بعد صالة عيد الفطر مع‬ ‫العاهل السعودي وق��ي��ادات سعودية ف��ي أول‬ ‫لقاء بين الجانبين منذ سنوات‪.‬‬ ‫وق����ال ال��م��ص��در إن «ال���وف���د ت���ن���اول ال��وح��دة‬ ‫الفلسطينية وا ل��و ض��ع السياسي بالمنطقة»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫معربا عن األمل في أن «يساعد هذا االجتماع‬ ‫ف���ي ت���ط���ور ال���ع�ل�اق���ات ب��ي��ن ح���م���اس وال��م��م��ل��ك��ة‬ ‫العربية السعودية»‪.‬‬ ‫ورافق مشعل في زيارته إلى الرياض كل من‬ ‫عضو المكتب السياسي في الحركة محمد نزال‬ ‫والقيادي في الحركة صالح العاروري وعضو‬ ‫المكتب السياسي للحركة موسى أبو مرزوق‪.‬‬ ‫(الرياض ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬د ب ا)‬

‫الجزائر‪ :‬اتهامات بالسعي‬ ‫لالنفصال في غرداية‬

‫ّ‬ ‫وجه القضاء الجزائري تهمًا‬ ‫بالسعي إلى "االنفصال"‬ ‫وتأسيس حكم ذاتي في غرداية‬ ‫للناشط األباظي البارز كمال‬ ‫الدين فخار و‪ 24‬آخرين‪ ،‬على‬ ‫خلفية األحداث األخيرة‪.‬‬ ‫وأفاد مصدر قضائي من غرداية‪،‬‬ ‫رفض نشر اسمه‪ ،‬بأن فخار‬ ‫ورفاقه يقعون تحت طائلة‬ ‫ثالث تهم رئيسية هي "الحرق‬ ‫العمد"‪ ،‬و"محاولة القتل العمد"‪،‬‬ ‫وأخطرها السعي إلى تأسيس‬ ‫حكم ذاتي بغرداية‪ ،‬وهي تهمة‬ ‫وضعها قاضي التحقيق في‬ ‫قالب "املساس بالوحدة الوطنية‬ ‫والسالمة الترابية للبالد"‪.‬‬ ‫وكان وزير الشؤون الدينية‬ ‫محمد عيسى قال‪ ،‬إن "يدًا‬ ‫أجنبية" تقف وراء أزمة غرداية‪،‬‬ ‫من دون توضيحها‬ ‫‪(.‬الجزائرـ د ب أ)‬

‫مجلس األمن لدعم‬ ‫اتفاق «الصخيرات»‬

‫رحب مجلس األمن أمس األول‪،‬‬ ‫بتوقيع أغلبية الفصائل الليبية‬ ‫على اتفاق السالم الذي تم‬ ‫التوصل إليه السبت املاضي‪ ،‬في‬ ‫الصخيرات باملغرب‪ ،‬داعيًا "كل‬ ‫األطراف" إلى دعمه‪ .‬وأكد أعضاء‬ ‫املجلس في بيان دعمهم تشكيل‬ ‫حكومة وحدة وطنية في ليبيا‬ ‫"للمساعدة في إعمار البالد‪،‬‬ ‫ومواجهة التهديد اإلرهابي‬ ‫املتعاظم في ليبيا والدول‬ ‫املجاورة لها"‪ ،‬مضيفني أنهم‬ ‫"يحضون بعثة األمم املتحدة‬ ‫إلى ليبيا على املضي قدمًا‬ ‫في تنسيق املساعدة الدولية‬ ‫لحكومة الوحدة الوطنية املقبلة"‪.‬‬ ‫(طرابلس ـ العربية نت)‬

‫لبنان يدخل عطلة الفطر‪ ...‬ودعم سني واسع لسالم‬ ‫● دريان‪ :‬السنة مستهدفون منذ ‪ 10‬سنوات ● جريمة «الجميزة» تهز اللبنانيين‬

‫●‬

‫بيروت ‪ -‬ةديرجلا‬

‫•‬

‫دخ����ل ل��ب��ن��ان أم����س ع��ط��ل��ة عيد‬ ‫الفطر المبارك‪ ،‬وأحيا اللبنانيون‬ ‫ً‬ ‫عامة والمسلمون السنة خصوصا‬ ‫أول أي�������ام ال���ع���ي���د‪ ،‬ب����ال����خ����روج م��ن‬ ‫المنازل آملين في أن تكون الظروف‬ ‫أفضل العام المقبل‪ ،‬بينما يحيي‬ ‫الشيعة اليوم أول أيام العيد‪.‬‬ ‫ولم تخل خطب العيد من بعض‬ ‫ال����م����واق����ف ال���س���ي���اس���ي���ة‪ ،‬إذ ش���دد‬ ‫م��ف��ت��ي ال��ج��م��ه��وري��ة ع��ب��دال��ل��ط��ي��ف‬ ‫دري�������ان‪ ،‬وم��ف��ت��ي م��دي��ن��ة ط��راب��ل��س‬ ‫مالك الشعار في خطبتهما خالل‬ ‫ص��ل�اة ال��ع��ي��د ع��ل��ى ت��ق��دي��م ال��دع��م‬ ‫لرئيس الحكومة تمام سالم‪ ،‬بعد‬ ‫التحرك األخير للتيار الوطني الحر‬ ‫بزعامة النائب العماد عون‪ ،‬الذي‬ ‫اس��ت��ه��دف س�لام وات��ه��م��ه بالسطو‬ ‫على صالحيات رئيس الجمهورية‬ ‫المسيحي‪ .‬وقال دريان في خطبته‪:‬‬ ‫"لدينا مشكلة وطنية كبرى ما انفك‬ ‫لبنان يتعرض لها منذ عقود مع‬

‫كل مرة يرفع فيها فريق ما سياسة‬ ‫الحرمان والمظلومية"‪ ،‬وفي إشارة‬ ‫إل��ى العونيين‪ ،‬لفت إل��ى أن "فريق‬ ‫ال��م��ظ��ل��وم��ي��ة ال���ج���دي���د ي���ص���ر م��ن��ذ‬ ‫سنوات على رمي المسلمين بتهمة‬ ‫ال��ت��ط��رف وال��داع��ش��ي��ة بينما يريد‬ ‫ف���رق آخ���ر ي��ري��د مقاتلتنا بسياق‬ ‫مكافحة اإلرهاب‪ ،‬وهذا أمر شديد‬ ‫ً‬ ‫الخطورة ألن قسما من جمهورنا‬ ‫ً‬ ‫صار مستثارا بالفعل‪ ،‬ونحن منذ‬ ‫‪ 10‬س��ن��وات ن��ش��ع��ر ب��االس��ت��ه��داف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ولكننا إدراك���ا للمصلحة الدينية‬ ‫والوطنية متحلون بأعلى درجات‬ ‫المسؤولية‪ ،‬ونحن أول من حارب‬ ‫التطرف بالدين والسياسة"‪.‬‬ ‫واع���ت���ب���ر دري��������ان خ���ل��ال خ��ط��ب��ة‬ ‫صالة عيد الفطر من مسجد محمد‬ ‫األم��ي��ن وس���ط ب���ي���روت‪ ،‬أن "ال��ت��أزم‬ ‫الحاصل مصطنع في معظمه من‬ ‫أجل اإلخضاع"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ودف����اع����ا ع���ن رئ���ي���س ال��ح��ك��وم��ة‬ ‫تمام سالم‪ ،‬قال إن "رئيس الحكومة‬ ‫ت���ح���م���ل م����ا ال ي���م���ك���ن أن ت��ت��ح��م��ل��ه‬

‫ال���ج���ب���ال‪ ،‬ون���ح���ن م���ع���ه‪ ،‬ون��س��ان��ده‪،‬‬ ‫ل�لاس��ت��م��رار ف���ي ع��م��ل ال��ح��ك��وم��ة"‪.‬‬ ‫وشدد على "ضرورة استمرار عمل‬ ‫الحكومة وقيامها بمسؤولياتها‬ ‫ال��وط��ن��ي��ة وال��دس��ت��وري��ة‪ ،‬والتعقل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ليس ضعفا أو استسالما"‪.‬‬ ‫ف����ي س���ي���اق آخ������ر‪ ،‬الق�����ت ح���ادث���ة‬ ‫ً‬ ‫قتل المواطن ج��ورج الريف طعنا‬ ‫من قبل المدعو طارق سمير يتيم‬ ‫بسكين في محلة الجميزة‪ ،‬بسبب‬ ‫ً‬ ‫خالف على أحقية المرور استنكارا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واس�����ع�����ا‪ ،‬خ���ص���وص���ا أن���ه���ا ج����اءت‬ ‫بعد حادثة مماثلة في منطقة قبر‬ ‫ً‬ ‫ش��م��ون أس��ف��رت أي��ض��ا ع��ن سقوط‬ ‫قتيل‪.‬‬ ‫واتخذت جريمة قتل الريف عدة‬ ‫ً‬ ‫أب��ع��اد خ��ص��وص��ا أن أح��د المارين‬ ‫ص�������ور ب���ه���ات���ف���ه ال������ج������وال أح�������داث‬ ‫الجريمة‪ ،‬وتبين أن ‪ 10‬أشخاص‬ ‫م��������روا ق������رب م����وق����ع ال�����ح�����دث‪ ،‬ول���م‬ ‫ي��ب��ادروا بالتدخل‪ ،‬بينما تدخلت‬ ‫امرأة محاولة الدفاع عن الضحية‪.‬‬

‫سالم ومدير األمن الداخلي إبراهيم بصبوص يتقدمان الصفوف في صالة عيد الفطر بمسجد‬ ‫خاتم األنبياء وسط بيروت أمس (أ ف ب)‬


‫‪24‬‬

‫دوليات‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫مجلس األمن يقر «النووي»‪ ...‬وصقور إيران تبدأ الهجوم‬

‫• الجبير يحذر طهران من المغامرة • أول ناقلة نفط تبحر آلسيا • واشنطن‪ :‬سليماني باق على الئحة اإلرهاب‬ ‫يستعد مجلس األمن للتصويت‬ ‫على مشروع قرار يصادق‬ ‫بموجبه على االتفاق النووي‪،‬‬ ‫الذي تم التوصل إليه في فيينا‬ ‫يوم الثالثاء بين إيران والدول‬ ‫الست الكبرى‪ ،‬في حين بدأت‬ ‫الصقور األمنية في إيران‬ ‫بمهاجمة التسوية التاريخية في‬ ‫أعقاب وصف الزعيم األعلى آية‬ ‫الله علي خامنئي لبعض القوى‬ ‫العالمية الموقعة بأنها "غير‬ ‫جديرة بالثقة"‪.‬‬

‫كلينتون ال تثق‬ ‫بالقيادة اإليرانية‪...‬‬ ‫وكاميرون عازم على‬ ‫إعادة فتح السفارة‬

‫ك�ش��ف دب�ل��وم��اس�ي��ون ف��ي األم��م‬ ‫ال �م �ت �ح��دة أم ��س األول أن مجلس‬ ‫األم� ��ن س �ي �ص��وت ص �ب��اح ب �ع��د غد‬ ‫االثنين في نيويورك على مشروع‬ ‫ق � ��رار ق��دم �ت��ه ال� ��والي� ��ات ال �م �ت �ح��دة‬ ‫ي� �ص ��ادق ب �م��وج �ب��ه ع �ل��ى االت� �ف ��اق‬ ‫النووي‪ ،‬الذي تم التوصل إليه في‬ ‫فيينا بين إي ��ران وال ��دول الكبرى‪،‬‬ ‫م��وض�ح�ي��ن أن �ه��ا عملية ل��ن تعدو‬ ‫ً‬ ‫كونها إجراء شكليا‪ ،‬لكن بصدوره‬ ‫ً‬ ‫سيحل عمليا مكان سبعة ق��رارات‬ ‫أصدرتها األمم المتحدة منذ ‪2006‬‬ ‫لمعاقبة طهران بسبب برنامجها‬ ‫النووي‪.‬‬ ‫وي� �ن ��ص م � �ش� ��روع ال � �ق� ��رار ع�ل��ى‬ ‫رفع تدريجي ومشروط للعقوبات‬ ‫االق �ت �ص��ادي��ة ال��دول �ي��ة ال�م�ف��روض��ة‬ ‫ً‬ ‫على إي ��ران تبعا لتقليص طهران‬ ‫ق��درات �ه��ا ع�ل��ى ص�ن��ع ق�ن�ب�ل��ة ذري ��ة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ل�ك�ن��ه ي�ب�ق��ي ح �ظ��را ع�ل��ى األس�ل�ح��ة‬ ‫التقليدية م��دة خمس س�ن��وات و‪8‬‬ ‫س �ن��وات ع�ل��ى أي ت �ج��ارة مرتبطة‬ ‫ب��ا ل�ص��وار ي��خ الباليستية الممكن‬ ‫تزويدها برؤوس نووية‪.‬‬ ‫ووف � ��ق ال� �م� �ص ��ادر ف� ��إن م�ج�ل��س‬ ‫األمن‪ ،‬الذي "يؤيد االتفاق ويطالب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ب �ت �ن �ف �ي��ذه ك� ��ام �ل�ا وف � �ق� ��ا ل �ل �ج��دول‬ ‫ال ��زم �ن ��ي"‪ ،‬س�ي�ك�ل��ف ال �م��دي��ر ال �ع��ام‬ ‫ل �ل��وك��ال��ة ال��دول �ي��ة ل�ل�ط��اق��ة ال��ذري��ة‬ ‫بـ"مباشرة التحقق ووضع الضوابط‬ ‫ال�ل��ازم� ��ة"‪ ،‬ل �ض �م��ان أن ت �ف��ي إي ��ران‬ ‫بالتزاماتها النووية‪ ،‬وبمجرد تلقيه‬ ‫تقرير الوكالة حول احترام االتفاق‪،‬‬ ‫فإن القرارات السبعة (‪ 1696‬و‪1737‬‬ ‫و‪ 1747‬و‪ ،1803‬و‪ ،1835‬و‪1929‬‬ ‫و‪" )2224‬سيتم إلغاؤها"‪.‬‬ ‫وم��ن بين ه��ذه ال �ق��رارات‪ ،‬ال�ق��رار‬ ‫‪( 1737‬ال� �ص ��ادر ف ��ي ‪ 23‬دي�س�م�ب��ر‬ ‫‪ )2006‬بتجميد أ ص ��ول الكيانات‬ ‫ال �م��رت �ب �ط��ة ب��ال �ب��رن��ام��ج ال� �ن ��ووي‬ ‫وب ��رام ��ج ال �ص��واري��خ الباليستية‬ ‫وأصول ‪ 12‬شخصية‪ .‬ويمدد القرار‬ ‫‪( 1747‬الصادر في ‪ 24‬مارس ‪)2007‬‬ ‫الئحة العقوبات هذه‪ ،‬بمنع واردات‬ ‫األسلحة إلى إيران وتقييد القروض‬ ‫الممنوحة لها‪ ،‬بينما يحظر القرار‬ ‫‪( 1803‬الصادر في ‪ 3‬مارس ‪)2008‬‬ ‫تزويد إي��ران بسلع ذات استخدام‬ ‫مزدوج (مدني وعسكري)‪ .‬أما القرار‬ ‫‪( 1929‬الصادر في ‪ 9‬يونيو ‪)2010‬‬

‫ً‬ ‫الجبير متحدثا للصحافيين خالل لقائه كيري في واشنطن أمس األول (إي بي إيه)‬ ‫فيحد م��ن االس�ت�ث�م��ارات اإلي��ران�ي��ة‬ ‫وي �ح �ظ��ر ب�ي�ع�ه��ا ب �ع��ض األس �ل �ح��ة‬ ‫الثقيلة‪.‬‬

‫هجوم المحافظين‬ ‫في المقابل‪ ،‬لم تضيع الصقور‬ ‫األمنية المقربة من الزعيم األعلى‬ ‫ً‬ ‫آي ��ة ال �ل��ه ع �ل��ي خ��ام�ن�ئ��ي وق �ت��ا في‬ ‫م�ه��اج�م��ة االت �ف��اق‪ ،‬إذ ك�ت��ب محمد‬ ‫كاظم أنبار لوي في مقال بصحيفة‬ ‫"رسالت" المحافظة "هناك خالفات‬ ‫كبيرة بين وثيقة الحقائق اإليرانية‬ ‫ع��ن االت�ف��اق ال�ت��ي أص��درت�ه��ا وزارة‬ ‫الخارجية‪ ،‬وبين ما ذكره الرئيس‬ ‫األميركي في تصريحاته"‪.‬‬ ‫وت ��اب ��ع ق ��ول ��ه "وث� �ي� �ق ��ة ح �ق��ائ��ق‬ ‫ال �خ �ص��م ت �ظ �ه��ر أن ك ��ل ال �خ �ط��وط‬ ‫الحمراء اإليرانية والسيما بشأن‬ ‫ال �ع �ق��وب��ات ل ��م ت �ح �ت��رم‪ .‬ال �ع �ب��ارات‬ ‫والكلمات المستخدمة ف��ي النص‬ ‫ً‬ ‫تضم أقواسا وتحفل بالمصطلحات‬ ‫الغامضة التي يمكن تأويلها بأكثر‬ ‫من معنى"‪.‬‬ ‫وك� � �ت � ��ب م � �ح � �م ��د ص� � ��راف� � ��ي ف��ي‬ ‫ص �ح �ي �ف��ة "ك � �ي � �ه ��ان" ال �م �ق ��رب ��ة م��ن‬ ‫خامنئي " ع�ل��ى النقيض مما قيل‬

‫لن يؤدي هذا االتفاق إلى التعاون‬ ‫بين إي��ران وال��والي��ات المتحدة في‬ ‫المنطقة بل سيزيد التوتر بينهما"‪.‬‬ ‫وك��ان للمنتقدين وج��ود واضح‬ ‫ف ��ي ال � �ش� ��وارع ي� ��وم ال� �ث�ل�اث ��اء ع�ن��د‬ ‫إع�ل�ان إب ��رام االت �ف��اق‪ .‬وق ��ال شاهد‬ ‫ً‬ ‫ع �ي ��ان ل � �ـ"روي � �ت� ��رز"‪ ،‬إن رج �ل��ا ك��ان‬ ‫ي ��وزع ال�ح�ل��وى ف��ي ض��اح�ي��ة ك��راج‬ ‫بطهران بمناسبة "النصر النووي"‬ ‫ت �ع��رض ل�م�ض��اي�ق��ات وت��وب �ي��خ من‬ ‫أع �ض��اء ف��ي ميليشيا "ال�ب��اس�ي��ج"‬ ‫المتشددة‪ ،‬فيما ظهرت مجموعات‬ ‫على دراجات نارية في ميدان فاناك‬ ‫الراقي بشمال طهران للتعبير عن‬ ‫استيائهم من احتفاالت الشوارع‪.‬‬

‫استغالل ومغامرة‬ ‫وفي أول تعليق سعودي رسمي‬ ‫على االت�ف��اق‪ّ ،‬نبه وزي��ر الخارجية‬ ‫عادل الجبير أمس األول إيران إلى‬ ‫استغالل االتفاق النووي لتحسين‬ ‫وضعها االقتصادي‪ ،‬ال للسعي وراء‬ ‫"مغامرات" في الشرق األوسط‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ال� �ج� �ب� �ي ��ر‪ ،‬خ� �ل��ال ج�ل�س��ة‬ ‫اللتقاط الصور مع وزير الخارجية‬ ‫األميركي جون كيري في واشنطن‪،‬‬

‫"إذا ح ��اول ��ت إي� � ��ران ال �ت �س �ب��ب ف��ي‬ ‫أذى ب��ال�م�ن�ط�ق��ة ف�ن�ح��ن م�ل�ت��زم��ون‬ ‫بالتصدي لها بكل حزم"‪.‬‬ ‫ولم يؤيد الجبير االتفاق صراحة‬ ‫أو يرفضه‪ ،‬لكنه شدد على ضرورة‬ ‫التفتيش للتحقق من أن إيران تلتزم‬ ‫باالتفاق‪ ،‬وعلى ضرورة تطبيق آلية‬ ‫العودة للعقوبات إذا تبين انها ال‬ ‫تلتزم به‪.‬‬ ‫وم � ��ن ج ��ان� �ب ��ه‪ ،‬ق � ��ال ك� �ي ��ري إن ��ه‬ ‫سيطلع ال��دول الست األع�ض��اء في‬ ‫م�ج�ل��س ال �ت �ع��اون ال�خ�ل�ي�ج��ي على‬ ‫االت � �ف� ��اق ف ��ي ال �ع��اص �م��ة ال �ق �ط��ري��ة‬ ‫الدوحة في الثالث من اغسطس‪.‬‬

‫الئحة اإلرهاب‬ ‫إل � ��ى ذل� � ��ك‪ ،‬أوض� �ح ��ت م �س��اع��دة‬ ‫ال� � � �ش � � ��ؤون ال � �س � �ي� ��اس � �ي� ��ة ل � � � � ��وزارة‬ ‫ال � �خ ��ارج � �ي ��ة األم � �ي ��رك � �ي ��ة وي� �ن ��دي‬ ‫ش��رم��ان أم ��س األول أن واش�ن�ط��ن‬ ‫ستبقي قائد فيلق ال�ق��دس التابع‬ ‫للحرس ال �ث��وري ق��اس��م سليماني‬ ‫ع �ل��ى الئ� �ح ��ة اإلره � � � ��اب‪ ،‬م��وض �ح��ة‬ ‫أن االس ��م ال ��ذي ورد ف��ي ال�م��رح�ل��ة‬ ‫األول ��ى م��ن ال�ع�ق��وب��ات ال�ت��ي سيتم‬ ‫رف�ع�ه��ا ه��و ق��اس��م سليماني آخ��ر‪،‬‬

‫ويشغل منصب مدير أحد مناجم‬ ‫اليورانيوم في إيران‪.‬‬ ‫وبحسب إذاع ��ة "ف ��ردا" الناطقة‬ ‫ب��ال�ف��ارس�ي��ة وم �ق��ره��ا "ب� � ��راغ"‪ ،‬فقد‬ ‫أكدت شرمان‪ ،‬في مؤتمر صحافي‪،‬‬ ‫أن "اسم قائد فيلق القدس سيرفع‬ ‫في المرحلة الثانية من العقوبات‬ ‫ب �ع��د س� �ن ��وات‪ ،‬وذل� ��ك إذا م��ا أوف��ى‬ ‫بتعهداته المتفق عليها خالل خطة‬ ‫العمل المشتركة لتنفيذ االتفاق بين‬ ‫إيران والقوى الست"‪.‬‬ ‫وق � ��ال � ��ت ك� �ب� �ي ��رة ال �م �ف��اوض �ي��ن‬ ‫األم�ي��رك�ي�ي��ن ح��ول ال�م�ل��ف ال�ن��ووي‬ ‫اإلي��ران��ي‪ ،‬إن "العقوبات األميركية‬ ‫التي فرضت ضد األشخاص بسبب‬ ‫ن�ش��اط��ات إره��اب�ي��ة ستبقى‪ ،‬وه��ي‬ ‫منفصلة عن قائمة العقوبات التي‬ ‫تتعلق بالبرنامج النووي اإليراني"‪.‬‬

‫إبحار أول ناقلة‬ ‫في غضون ذلك‪ ،‬أظهرت بيانات‬ ‫أمس األول أن ناقلة النفط اإليرانية‬ ‫ال �ع �م�لاق��ة "س � �ت� ��ارال"‪ ،‬ال �ت��ي تحمل‬ ‫مليوني ب��رم�ي��ل م��ن ال�ن�ف��ط‪ ،‬تتجه‬ ‫إل��ى آسيا بعد أن ظلت ف��ي المياه‬ ‫اإلي��ران�ي��ة ألش�ه��ر‪ ،‬وه��ي أول ناقلة‬

‫تستخدم لتخزين الخام تبحر بعد‬ ‫اتفاق نووي هذا األسبوع‪.‬‬ ‫وف ��ي ح �ي��ن ال ي �ت��وق��ع م�ح�ل�ل��ون‬ ‫ع��ودة الجانب األكبر من ص��ادرات‬ ‫النفط اإلي��ران�ي��ة إل��ى ال�س��وق حتى‬ ‫ال �ع��ام ال� �ق ��ادم‪ ،‬إال أن إي� ��ران ت�خ��زن‬ ‫ماليين البراميل من الخام على متن‬ ‫ناقالت رابضة في مياهها اإلقليمية‬ ‫منذ أشهر‪.‬‬

‫وبينما أبدت هيالري كلينتون‪،‬‬ ‫التي تسعى للفوز بترشيح الحزب‬ ‫ال��دي �م �ق��راط��ي ل �خ��وض ان�ت�خ��اب��ات‬ ‫ال��رئ��اس��ة‪ ،‬ع��دم ثقتها ف��ي ال�ق�ي��ادة‬ ‫ً‬ ‫اإليرانية مطلقا‪ ،‬مؤكدة أن منتقدي‬ ‫االتفاق لديهم "حجج تحترم"‪ ،‬أعلن‬ ‫الرئيس اإليراني حسن روحاني أن‬ ‫رئ�ي��س ال� ��وزراء البريطاني ديفيد‬ ‫كاميرون أعرب عن اهتمامه بإعادة‬ ‫ف �ت��ح س � �ف� ��ارة ب �ل ��اده ف� ��ي ط� �ه ��ران‪،‬‬ ‫وتوسيع العالقات‪ ،‬وذلك في مكالمة‬ ‫هاتفية بين الزعيمين أمس األول‪.‬‬ ‫(طهران‪ ،‬واشنطن‪ ،‬الرياض‪،‬‬ ‫أ ف ب‪ ،‬رويترز‪ ،‬د ب أ)‬

‫• مصدر لـ ةديرجلا ‪ :‬اغتيال النائب العام وتفجير القنصلية أطاحا بمدير أمن القاهرة‬ ‫• انفجار ناسفة بدائية الصنع في الهرم‪ ...‬و‪ 8‬حاالت تحرش في «وسط البلد»‬ ‫•‬

‫●‬

‫مصريون يزورون قبور أقاربهم في أول أيام عيد الفطر بطنطا شمال‬ ‫القاهرة أمس (إي بي أيه)‬

‫القاهرة ‪ -‬أيمن عيسى وشيماء جالل وأحمد بركات‬

‫قتل ستة أشخاص في صدامات بين الشرطة المصرية‬ ‫ومتظاهرين من أنصار جماعة "اإلخوان" عقب صالة عيد‬ ‫الفطر أمس‪.‬‬ ‫وأوض��ح م�س��ؤول��ون ف��ي الشرطة أن ال�ص��دام��ات وقعت‬ ‫حين هاجم متظاهرون من أنصار الرئيس المعزول محمد‬ ‫مرسي قوات أمن متمركزة في منطقة الطالبية قرب أهرامات‬ ‫الجيزة‪.‬‬ ‫وبينما احتفل ماليين المصريين بعيد الفطر المبارك‬ ‫أمس‪ ،‬نظم العشرات من أنصار الجماعة‪ ،‬المصنفة إرهابية‬ ‫في مصر‪ ،‬تظاهرة م�ح��دودة في حي الطالبية بمحافظة‬ ‫الجيزة في أعقاب صالة العيد‪ ،‬ما أدى إلى وقوع اشتباكات‬ ‫عنيفة مع أهالي الحي وقوات األمن التي ألقت القبض على‬ ‫‪ 15‬من عناصر "اإلخوان" الذين حرضوا على العنف‪.‬‬ ‫مصدر أمني قال لـ"الجريدة" إن "نحو ‪ 300‬شخص من‬ ‫عناصر الجماعة في منطقتي الطالبية وناهيا بمحافظة‬ ‫الجيزة‪ ،‬حاولوا قطع شارع الهرم وتعطيل حركة المرور‬ ‫بمنطقة الطالبية‪ ،‬مما تسبب في شلل مروري‪ ،‬وتوجهوا‬

‫السفارات والمتنزهات ودور السينما‪ ،‬باإلضافة إلى الدفع‬ ‫بشرطيات م��ن إدارة مكافحة ج��رائ��م العنف ض��د ال�م��رأة‬ ‫للتصدي لحاالت التحرش"‪ ،‬فيما أك��دت مصادر حقوقية‬ ‫وقوع ‪ 8‬حاالت تحرش في منطقة وسط القاهرة‪.‬‬ ‫في األثناء‪ ،‬قال مصدر مطلع لـ"الجريدة"‪ ،‬إن "قرار وزير‬ ‫الداخلية بإقالة مدير أمن القاهرة اللواء أسامة بدير‪ ،‬وتعيين‬ ‫حكمدار العاصمة اللواء خالد عبدالعال بدال منه‪ ،‬جاء بسبب‬ ‫التقصير األمني داخل العاصمة خالل األيام الماضية‪ ،‬ما‬ ‫أدى إلى اغتيال النائب العام السابق المستشار هشام بركات‬ ‫أمام منزله شرق القاهرة‪ 29 ،‬يونيو الماضي‪ ،‬أعقبها تفجير‬ ‫مبنى القنصلية اإليطالية السبت الماضي"‪.‬‬ ‫وفي سياق منفصل‪ ،‬كشف وزير العدالة االنتقالية ومقرر‬ ‫اللجنة العليا ل�لإص�لاح التشريعي‪ ،‬المستشار إبراهيم‬ ‫الهنيدي‪ ،‬أن األمانة الفنية للجنة طلبت من رئيس اتحاد‬ ‫اإلذاع��ة والتليفزيون "ماسبيرو"‪ ،‬عصام األمير‪ ،‬موافاتها‬ ‫بمقترحات ح��ول بدائل لمناصب وزي��ر اإلع�ل�ام ومجلس‬ ‫األمناء ومجلس رؤساء القطاعات‪ ،‬للنص عليها في مشروع‬ ‫القانون الجديد للهيئة الوطنية لإلعالم‪ ،‬التي من المنتظر‬ ‫أن تحل محل "ماسبيرو"‪.‬‬

‫األسد يظهر في العيد‪ ...‬ومقتل محسن مخلوف بحمص‬ ‫طيارو بريطانيا شاركوا في غارات االئتالف الدولي على سورية دون تفويض برلماني‬ ‫وسط أنباء عن خسارة واح��د من أهم المقربين‬ ‫له في حمص‪ ،‬أدى الرئيس بشار األسد صالة عيد‬ ‫ال�ف�ط��ر أم ��س ف��ي ج��ام��ع ال�ح�م��د ب�ح��ي ال�م�ه��اج��ري��ن‬ ‫شمال غرب العاصمة دمشق مع كبار المسؤولين‬ ‫في الدولة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وظهر األسد‪ ،‬الذي نادرا ما يظهر علنا منذ اندالع‬ ‫النزاع الذي تخوضه قواته مع المعارضة المسلحة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫منذ أكثر من أربع سنوات‪ ،‬مبتسما ومحاطا برجال‬ ‫دي ��ن ف��ي ص ��ورة ن�ش��رت�ه��ا وك��ال��ة األن �ب��اء ال�س��وري��ة‬ ‫الرسمية "سانا" على موقع تويتر‪ .‬وفي صورة أخرى‬ ‫نشرتها الرئاسة السورية على "تويتر" يظهر بشار‬ ‫ً‬ ‫راكعا يصلي مع مسؤولين آخرين‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬أعلنت وسائل إعالم موالية للنظام مقتل‬ ‫قائدين عسكريين على يد تنظيم "الدولة اإلسالمية"‬ ‫(داع� ��ش) ف��ي ح�م��ص‪ ،‬ه�م��ا ال �ل��واء محسن مخلوف‬ ‫والعميد نواف عبدالكريم شاهين‪.‬‬ ‫وتجمع مخلوف‪ ،‬ال��ذي كان يشغل منصب قائد‬ ‫الفرقة ‪ 11‬في محافظة حمص وقتل خ�لال معارك‬ ‫على مقربة من مطار الـ"تي فور" العسكري صلة قرابة‬ ‫مع رئيس النظام السوري لجهة األم‪.‬‬ ‫في هذه األثناء‪ ،‬وثقت لجان التنسيق المحلية‬ ‫ً‬ ‫مقتل ‪ 71‬ش�خ�ص��ا‪ ،‬جلهم ف��ي ح�ل��ب وإدل ��ب وري��ف‬ ‫العاصمة دم�ش��ق عشية عيد الفطر ج��راء القصف‬ ‫الجوي لقوات النظام‪.‬‬ ‫وف ��ي ال �ش �م��ال‪ ،‬ق ��ال ال �م��رص��د ال� �س ��وري ل�ح�ق��وق‬

‫اإلنسان إن "وحدات حماية الشعب الكردي تمكنت‬ ‫ً‬ ‫من التقدم م�ج��ددا والسيطرة على سجن األح��داث‬ ‫وشركة الكهرباء عند المشارف الجنوبية لمدينة‬ ‫الحسكة"‪.‬‬ ‫ف��ي غ�ض��ون ذل��ك‪ ،‬أف��اد تقرير أم��س ب��أن طيارين‬ ‫بريطانيين شاركوا في هجمات جوية ضد أهداف‬ ‫في سورية تحت قيادة التحالف بقيادة الواليات‬ ‫المتحدة رغم تعهد الحكومة بالسعي إلى الحصول‬ ‫ع�ل��ى ت�ف��وي��ض م��ن ال�ب��رل�م��ان ق�ب��ل ال�ق�ي��ام ب��أي عمل‬ ‫عسكري في سورية‪.‬‬ ‫وأظهرت وثائق مقدمة لمنظمة "ريبريف" المعنية‬ ‫بحقوق اإلنسان ومقرها لندن‪ ،‬بموجب طلبات حرية‬ ‫المعلومات‪ ،‬أن الجنود البريطانيين شاركوا بالفعل‬ ‫ف��ي م�ه�م��ات ق�ص��ف ف��ي س��وري��ة لبعض ال��وق��ت‪ ،‬ما‬ ‫يجعل النقاش الحالي في البرلمان البريطاني بشأن‬ ‫ما إذا كان يجب أن تنفذ لندن مثل هذه الضربات‬ ‫ال قيمة له‪.‬‬ ‫واع �ت �ب��رت "ري �ب��ري��ف" أن "م��ا ي�ث�ي��ر ال�ق�ل��ق أن��ه لم‬ ‫يتم إخطار البرلمان والعامة بشأن هذا الموضوع‬ ‫لفترة طويلة"‪.‬‬ ‫واع�ت��رف��ت وزارة ال��دف��اع ب��أن ال�ط�ي��اري��ن ش��ارك��وا‬ ‫في مهمات للتحالف في سورية لكنها نفت القيام‬ ‫بغارات‪.‬‬ ‫(عمان‪ ،‬لندن ‪ -‬د ب أ‪ ،‬رويترز‪ ،‬أ ف ب)‬

‫األسد يتلقى تهاني العيد في مسجد الحمد بدمشق أمس (إي بي إيه)‬

‫‪ 3‬انتحاريات يستهدفن‬ ‫صالة العيد في نيجيريا‬

‫قال قائد شرطة والية‬ ‫يوبي في نيجيريا‪،‬‬ ‫ماركوس دانالدي‪ ،‬إن ثالث‬ ‫انتحاريات قاصرات فجرن‬ ‫أنفسهن صباح أمس‪ ،‬في‬ ‫مدينة داماتورو النيجيرية‬ ‫قرب مكان لصالة عيد‬ ‫الفطر‪ ،‬ما أسفر عن مقتل‬ ‫‪ 13‬شخصا‪ ،‬وإصابة ‪15‬‬ ‫آخرين بجروح‪.‬‬ ‫وكان شهر رمضان هذا‬ ‫العام دمويا في نيجيريا‪،‬‬ ‫إذ استهدف انتحاريون‬ ‫مساجد ومصلني خالل أداء‬ ‫شعائرهم‪.‬‬ ‫(كانو ـــــ أ ف ب)‬

‫مشاورات الحكومة‬ ‫التركية تحقق تقدمًا‬

‫هيالري وكاميرون‬

‫مصر‪ 6 :‬قتلى في صدامات مع أنصار «اإلخوان»‬ ‫عقب صالة العيد إلى أماكن احتفاالت المواطنين بالعيد‪،‬‬ ‫وأطلقوا أعيرة خرطوش وألعاب نارية تجاه المواطنين‬ ‫ال��ذي��ن اشتبكوا معهم‪ ،‬لتتدخل ق��وات األم��ن للفصل بين‬ ‫الفريقين‪ ،‬وطاردت العناصر اإلخوانية"‪.‬‬ ‫وب��ال�ت��زام��ن م��ع ت�ظ��اه��رة "اإلخ � ��وان" ف��ي منطقة ال�ه��رم‪،‬‬ ‫انفجرت قنبلة بدائية الصنع أم��ام إح��دى دور السينما‬ ‫بالشارع السياحي‪ ،‬ولم يسفر االنفجار المحدود عن وقوع‬ ‫إصابات أو خسائر بشرية‪.‬‬ ‫وبينما أدى الرئيس عبدالفتاح السيسي صالة العيد‬ ‫بمسجد المشير طنطاوي في حي التجمع الخامس شرقي‬ ‫القاهرة‪ ،‬شهدت ميادين القاهرة حالة من االستنفار لقوات‬ ‫األم��ن‪ ،‬استجابة لتوجيهات وزي��ر الداخلية اللواء مجدي‬ ‫عبدالغفار بالدفع بمزيد من القوات إل��ى الشارع لتأمين‬ ‫االحتفاالت بالعيد‪.‬‬ ‫وق ��ال م�ص��در أم�ن��ي إن "وزي ��ر ال��داخ�ل�ي��ة وج��ه بتكثيف‬ ‫الوجود األمني بمحيط المنشآت المهمة والمواقع الشرطية‪،‬‬ ‫ونشر مجموعات التدخل السريع بالميادين والمحاور‬ ‫ً‬ ‫الرئيسية‪ ،‬تحسبا ألي محاولة لتعكير صفو االحتفاالت‬ ‫بالعيد‪ ،‬وأشار إلى أنه تم نشر خبراء المفرقعات بمحيط‬

‫سلة أخبار‬

‫أحيا رئيس وزراء تركيا‬ ‫أحمد داود أوغلو أمس‬ ‫األول‪ ،‬اآلمال في إمكانية‬ ‫تشكيل ائتالف كبير‪ ،‬قائال‬ ‫إن املحادثات بني حزب‬ ‫العدالة والتنمية الحاكم‬ ‫وحزب الشعب الجمهوري‬ ‫أكبر أحزاب املعارضة تحقق‬ ‫تقدما‪.‬‬ ‫واجتمع أوغلو مع زعماء‬ ‫الشراكة املحتملني الثالثة‬ ‫في االئتالف‪ ،‬حزب الشعب‬ ‫الجمهوري‪ ،‬وحزب الحركة‬ ‫القومية اليميني‪ ،‬وحزب‬ ‫الشعوب الديمقراطي‬ ‫اليساري املؤيد لألكراد‪.‬‬ ‫(أنقرة ــــــ رويترز)‬

‫«ادعاء فرنسا»‪« :‬داعش»‬ ‫أمر بهجوم فاشل‬

‫قال االدعاء العام الفرنسي‬ ‫في بيان أمس‪ ،‬إن عضوا‬ ‫في تنظيم «داعش» في‬ ‫سورية أمر بهجوم على‬ ‫أهداف عسكرية في فرنسا‪،‬‬ ‫وهو الهجوم الذي تمكنت‬ ‫السلطات من إحباطه‬ ‫وألقت القبض على ثالثة‬ ‫مشتبه بهم‪.‬‬ ‫وأكد البيان أن التحقيق‬ ‫جار مع املشتبه بهم بتهمة‬ ‫التدبير لعمل إرهابي‪.‬‬ ‫وكانت السلطات الفرنسية‬ ‫قالت خالل األسبوع‬ ‫الجاري‪ ،‬إنها ألقت القبض‬ ‫على أفراد يشتبه بأنهم‬ ‫كانوا يعدون لهجوم في‬ ‫يناير املقبل‪ ،‬يشمل قطع‬ ‫رأس مسؤول عسكري كبير‬ ‫في جنوب فرنسا‪.‬‬ ‫(باريس ـــــــ رويترز)‬

‫«الدفاع الجوي» الروسي‬ ‫تجري تدريبات عسكرية‬

‫أفادت تقارير إخبارية‬ ‫أمس‪ ،‬أن القوات الدفاع‬ ‫الجوي الروسية بمشاركة‬ ‫أكثر من ألفي عسكري‬ ‫من تلك القوات والقوات‬ ‫الخاصة ومشاة البحرية‬ ‫بدأوا تدريبات شرقي‬ ‫روسيا باستخدام قرابة‬ ‫‪ 500‬آلية قتالية‪.‬‬ ‫وذكرت التقارير أن‬ ‫التدريبات التي تشمل‬ ‫‪ 18‬ميدانا من املقرر أن‬ ‫تستغرق شهرا‪ ،‬وستتمثل‬ ‫مرحلتها النهائية في‬ ‫تدريب تكتيكي تنفذ خالله‬ ‫عمليات رماية قتالية‬ ‫وإطالق صواريخ‪.‬‬ ‫(موسكو ــــــ د ب أ)‬


‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ »ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ «٢٣‬ﻳﺤﺴﻤﻪ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺮؤﺳﺎء ﻻ أﻣﻨﺎء اﻟﺴﺮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺗﻮﺻﻲ ﻓﻘﻂ‪ ...‬واﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﺗﻠﻌﺐ دور اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن اﺟﺘﻤﺎع رؤﺳﺎء‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﺤﺴﻢ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪،٢٣‬‬ ‫وﻟﻴﺲ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻷﻣﻨﺎء اﻟﺴﺮ اﻟﻤﻘﺮر ﻋﻘﺪه ‪٢٧‬‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﺗﺴﺎﺑﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪23‬‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻌﺔ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻴﻦ ‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ و‬ ‫‪ 4‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺰﻣﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺘﻌﻠﻨﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻷﻣﻨﺎء ﺳﺮ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺮر ﻋﻘﺪه ‪ 27‬اﻟـﺠــﺎري ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﺪق ﻛﺮاون ﺑﻼزا‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻠﻌﺐ دور اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﺣﺴﻢ اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬أو ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ دوﻟﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺗﻮﺻﻲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ورﻏﻢ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺬي أدﻟﻰ ﺑﻪ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ 23‬اﻟﺸﻴﺦ ﻃﻼل اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﺟﺘﻤﺎع رؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺑﺄن اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻷﻣﻨﺎء اﻟﺴﺮ اﻟﻌﺎم ﺳﻴﻜﻮن‬

‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺎ‪ ،‬ﺑﻴﺪ أن اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻳﻨﻔﻲ ﻫــﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أن اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﺳﻴﻌﻘﺪه رؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻄﻠﻊ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻫﻮ اﻟــﺬي ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻣﺎ ﺗﺮﻓﻌﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻣﺠﺮد ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺘﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ أو رﻓﻀﻬﺎ‪.‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﺣﺎﺳﻢ‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ اﺟﺘﻤﺎع رؤﺳــﺎء اﻻﺗـﺤــﺎد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﻠـﻘــﺮﻋــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﻋﻠﻨﺘﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﺪاﺋـﻤــﺔ ﻷﻣ ـﻨــﺎء اﻟـﺴــﺮ ﻓــﻲ ‪25‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﺒﺪﺋﻲ اﻗﺘﺮﺣﺘﻪ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ 21‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﻼﻋﺐ وﺗﻌﺪﻳﻼﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﻊ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮات ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﺘﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟـ ‪ 23‬ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻪ ﻋﺪة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ً‬

‫إﻋﻼن ﻗﺎﺋﻤﺔ أزرق »اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ« اﻟﻴﻮم‬

‫ﻋﻮاﻣﻞ أﻫﻤﻬﺎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﻼﻋﺐ وإﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻋ ـﻠ ـﻤـ ًـﺎ أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟــﺪاﺋ ـﻤــﺔ ﻷﻣ ـﻨ ــﺎء ﺳ ــﺮ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺘﻔﻘﺪ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟــﻮﻗــﻮف ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ اﺧﺘﺎرت ﻣﻠﻌﺒﻲ‬ ‫اﺳـ ـﺘ ــﺎد ﺟــﺎﺑــﺮ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ واﺳـ ـﺘ ــﺎد ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻢ ﺑ ـﻨ ــﺎدي اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﺳﺘﺎد ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺄﺗــﻲ ﻣـﻨـﺘـﺨـﺒـﻨــﺎ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ رأﺳ ـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣـﻴــﻦ‬ ‫ﻳﺘﺼﺪر اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄﺮي )ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺐ ﺑـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﺠــﻲ ‪ 22‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ( اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أﺧﻴﺮا اﻋﺘﻤﺎد اﺳﺘﺎد ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬وﺗﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮد ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓــﻲ إﻗــﺎﻣــﺔ أي ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‪.‬‬

‫ﱢ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺮازﻳﻠﻲ ﻳﻮﻗﻊ ﻟﻜﺎﻇﻤﺔ ﺧﻼل أﻳﺎم‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺮازﻳﻠﻲ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻟﻜﺎﻇﻤﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٥‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬اﻗﺘﺮب اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬

‫ﺗﻮﺻﻠﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﺑﻨﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺪﻳﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑﻌﻘﺪ ﻣﺪة ﻋﺎم ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻷﻃﺮاف اﻟﺜﻼﺛﺔ )ﻛﺎﻇﻤﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ واﻟﻼﻋﺐ(‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻓﻲ أﺣﺪ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬وﻳﻤﺘﻠﻚ ﺗﻜﻮﻳﻨﺎ ﺟﺴﻤﺎﻧﻴﺎ راﺋﻌﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻫﻠﻪ ﻟﻴﻜﻮن واﺣﺪا ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﺟﺪارة واﺳﺘﺤﻘﺎق ﺷﺪﻳﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﻗﺘﻨﻌﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑـﻘــﺪرات اﻟــﻼﻋــﺐ‪ ،‬وأرﺳـﻠــﺖ إﻟــﻰ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﻓﻠﻮرﻳﻦ ﻣﺘﺮوك ﺗﺴﺠﻴﻼ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺷــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪي اﻟﻤﺪرب ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬

‫ﻋﺒﻴﺪ ﺧﻼل ﻗﻴﺎس ﻗﺪرة ﻟﻴﺎﻗﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮر إ ﻋ ــﻼن ﻗــﺎ ﺋـﻤــﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ا ﻟــﻮ ﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬وﺳﺘﻀﻢ ‪ 26‬ﻻﻋﺒﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻـ ــﻞ ‪ 29‬ﻳـ ـﺘ ــﺪرﺑ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬وﺳﻴﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ا ﻟــﺬي ﺳﻴﺪﺧﻠﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ 27‬اﻟﺠﺎري إﻟﻰ ‪ 17‬أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻌﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬ ‫ﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﻮض ﻏـ ـ ـﻤ ـ ــﺎر ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎﻓ ـ ـﺴـ ــﺎت اﻟـ ـﺒـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ا ﻟـﻤـﻘــﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻋﺐ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﺳﺒﺎﻳﺮ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ا ﻟـ ــﺪو ﺣـ ــﺔ ﺧ ـ ــﻼل ا ﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة ﻣـ ــﻦ ‪ 20‬إ ﻟ ـ ــﻰ ‪29‬‬

‫أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻘﺮﻋﺔ أﺳﻔﺮت‬ ‫ﻋــﻦ وﻗــﻮﻋــﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ وﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﻋﻤﺎن‪.‬‬ ‫و ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ا ﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮر‪ ،‬أن ﻳ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮم ا ﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﺎز‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟ ـ ـﻤ ــﺪرب إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ ﻋـﺒـﻴــﺪ‬ ‫ﺑــﺈﺟــﺮاء اﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻫــﺎﺗـﻔـﻴــﺔ ﻣــﻊ اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺪﻳﻦ‪ ،‬إذ ﺳﻴﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺄن ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﺒﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻓﻲ أي وﻗﺖ ﻻﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﺿﻤﻬﻢ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻷي ﻇﺮوف‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﺒﻌﺪ ﻋﺒﻴﺪ ‪ 3‬ﻻﻋﺒﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺨﻮض ﻓﻴﻪ ‪ 4‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﺪرﺟﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى )ﻳﺠﺮي أﺣﺪ‬

‫اﻟﻤﺘﻌﻬﺪﻳﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ(‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫وا ﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻀﻢ ‪ 23‬ﻻﻋﺒﺎ ﺳﻴﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﻏﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮﺣﻮم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻜﺮ ﺑﺎﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻣﻨﺢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ راﺣﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫‪ 3‬أﻳﺎم‪.‬‬

‫‪ ...‬و»اﻟﺸﺒﺎب« ﻳﻠﺘﻘﻲ »ﺑﺮﻗﺎن« ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر‪ ،‬أن ﻳﻨﺴﻖ اﻟﺠﻬﺎز اﻹداري ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺗﺤﺖ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﻧﺎدي ﺑﺮﻗﺎن ﻋﻘﺐ إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎراة ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‬ ‫وﻣﻜﺎن إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻣﺪرب اﻷزرق‪ ،‬اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي وﻟﻴﺎم ﻟﻮﺷﻴﻮس‪ ،‬ﺑﻀﺮورة ﺧﻮض‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺪم ﺗﻠﻘﻲ رد ﻣﻦ‬ ‫اﺗﺤﺎدات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻋﻤﺎن واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ اﻷزرق‪.‬‬

‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺨﻮض ﻏﻤﺎر ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 3‬إﻟﻰ ‪ 9‬ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ اﻷزرق ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ وﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ ﻗﻄﺮ وﻋﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر‪ ،‬أن ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ اﻷزرق ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء ﻏﺪ اﻷﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻜﺮ ﺑﺎﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻣﻨﺢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ راﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻣﺪة ‪ 72‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺼﻞ اﻟــﻼﻋــﺐ إﻟــﻰ اﻟـﺒــﻼد ‪ 24‬اﻟـﺠــﺎري ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷول‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﻴﺠﺮﻳﻪ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣﺘﺮوك‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﻟﻴﺨﻠﻒ اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫داﺳﻴﻠﻔﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻋﻘﺐ إﺟــﺎزة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬واﻟــﺬي ﺳﻴﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺠﻨﺎح اﻷﻳـﺴــﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﺖ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﻣﻊ أﺣﺪ وﻛﻼء‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﻓﺎﺑﻴﻨﻮ ﻳﺼﻞ ‪ 27‬اﻟﺠﺎري‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬أﺑﻠﻎ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓﺎﺑﻴﺎﻧﻮ‬ ‫ﻫﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﺑﻮﺻﻮﻟﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﻼده ‪ 27‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ أﺟﺮاه اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ أن "ﺣﺠﻮزات" اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﻴﺮ وﺻﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻛﺎﻇﻤﺔ رﻓــﺾ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ واﻟﺴﻲ وﺗﻴﺎﻏﻮ ودﻳﻴﻐﻮ ﻟﻌﺪم اﻻﻗﺘﻨﺎع ﺑﻤﺴﺘﻮاﻫﻢ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﻘﺮر اﺳﺘﻤﺮار ﺑﺎرﺗﻴﻚ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ورﻓــﺾ ﺑﻴﻌﻪ إﻟــﻰ ﻧﺎدﻳﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﺎﻗﺪ اﻟﻨﺎدي ﻣﻊ ﻻﻋﺐ اﻟﻤﺮﺛﺎ‬ ‫اﻷردﻧﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻮرﻏﺎن‪.‬‬

‫اﻟﺪوﺳﺮي‪ :‬اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟـ»اﻟﺒﺎرﻟﻤﺒﻴﺔ« إﻧﺠﺎز‬ ‫أﻛـ ـ ـ ــﺪ ﻻﻋـ ـ ـ ــﺐ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺨ ـﺒ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺮﻣﺎﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻃﻒ اﻟﺪوﺳﺮي‪ ،‬ان ﺗﺄﻫﻠﻪ‬ ‫ﻟــﺪورة اﻷﻟـﻌــﺎب اﻟﺒﺎرﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳ ـﺘ ـﻘــﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ رﻳـ ــﻮ دي ﺟــﺎﻧ ـﻴــﺮو‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‬ ‫ﻳ ـ ـﻌـ ــﺪ اﻧـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎزا ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮا ﻟــﻪ‬ ‫وﻟﺮﻳﺎﺿﺔ رﻣﺎﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿ ـﺤ ــﺎ اﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳـﺴـﻌــﻰ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻣـﻴــﺪاﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ــﺪوﺳ ـ ـ ــﺮي ﻣــﻦ‬ ‫ﻛــﺮواﺗ ـﻴــﺎ أﻣ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺣ ــﺮازه اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺮﻣﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻪ اﻟﺘﺄﻫﻞ‪ ،‬إن ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻧـﺠــﺎز ﺟــﺎء ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻟﻪ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ادارة ا ﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي ا ﻟ ـﻜــﻮ ﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻬ ــﺎﺟ ــﺮي‪ ،‬واﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺘﺬﻟﻴﻞ ﻛﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ واﺟـ ـﻬـ ـﺘ ــﻪ ﺳـ ـ ــﻮاء ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت او ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺮب ﻋ ـ ــﻦ أﻣـ ـ ـﻠ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫ﻃـ ـ ـﻴـ ـ ـﺒ ـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮﻻت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن ﺟ ــﺎﻫ ــﺰا‬ ‫ﻟﻠﺪورة‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻲ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻌﺮﺑﻲ‪ ...‬ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓــﻮض ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮزاق ﻣـﻌــﺮﻓــﻲ رﺋـﻴـﺴــﺎ ﻟــﻪ ﺑــﺎﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري وأﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺟﻤﺎل اﻟﻜﺎﻇﻤﻲ وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮر ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة رﺳﻤﻴﺎ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﻻول‪ ،‬اﻟﻤﺪرب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻓﻴﻠﺒﻲ ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻠﺼﺮﺑﻲ اﻟﻤﻨﻬﻲ ﻋﻘﺪه ﺑﻮرﻳﺲ ﺑﻮﻧﻴﺎك‪،‬‬

‫وﺳﻴﺴﺎﻋﺪ ﻟﻮﻳﺲ ﻓﻲ ﻣﻬﺎﻣﻪ‪ ،‬اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻜﻮت‪ ،‬واﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ روي ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ اﺣﻤﺪ ﻋﺴﻜﺮ‬ ‫ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮدﻳﻒ‪ ،‬وﺟﻤﺎل ﻳﺎﺳﺮ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻداري ﻟﻤﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﺮدﻳﻒ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻓﻴﻠﺒﻲ ﻣـﺸــﺮﻓــﺎ ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬اذ ﺳﻴﺴﻴﺮ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ وﻓــﻖ‬ ‫اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴـﺘــﻪ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ وﻣـﺨـﻄـﻄــﺎﺗــﻪ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫وﺳﻴﺘﻮﻟﻰ اﻟﻮﻃﻨﻴﺎن ﻣﻴﺜﻢ اﻟﺸﻄﻲ وﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺸﻄﻲ ﻣﻬﺎم ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺤﺖ ‪ 19‬ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﻬﺎم اﻻدارﻳﺔ ﻟﻔﻴﺼﻞ ﻧﻴﺮوز‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ان ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﺮة ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوي اﻻول ﺗﻮﺻﻠﻮا اﻟﻰ ﺻﻴﻐﺔ ﺗﻮاﻓﻘﻴﺔ ﺗﺮﺿﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻃﺮاف ﻣﻊ وﻛﻴﻞ اﻋﻤﺎل اﻟﻤﺪرب اﻟﺼﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑــﻮرﻳــﺲ ﺑﻮﻧﻴﺎك‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﻗــﺮروا اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻣﻄﻠﻊ اﻻﺳـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫»أزرق ﺷﺒﺎب اﻟﺴﻠﺔ« إﻟﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓﻲ دﺑﻲ‪ ،‬إذ ﻳﻐﺎدر‬ ‫اﻷزرق اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮه اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪.‬‬

‫‪ r‬‬

‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﻲ‬

‫ﻳﻐﺎدر ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم وﻓﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺸﺎب اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺒﻼد ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ اﻧﻘﺮة ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮه اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓﻲ دﺑﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺮأس وﻓﺪ اﻻزرق اﻣﻴﻦ اﻟﺴﺮ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﺿﺎري اﻟﺒﺮﺟﺲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻀﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻼف إدارﻳــﺎ واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﻴﻦ ﺧﻴﺴﻴﻮس‬ ‫واﻧﺮﻳﻜﻮ‪ ،‬وﻣﻌﻬﻢ ‪ 17‬ﻻﻋﺒﺎ‪ ،‬ﻫﻢ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻄﻮع وﻣﺒﺎرك اﻟﻤﺮي وﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي وﻋﺎدل ﺧﺎﻟﺪ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﻐﺪادي وﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻋﻠﻲ ﺳﺒﺰاﻟﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻃﺎرق وﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪ وﻧﺎﺻﺮ اﻟﻔﺮﻳﺞ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺪﻧﺎن وﻣﻄﻠﻖ اﻟﻤﻄﻴﺮي وﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ وﺳﻠﻴﻤﺎن ﻧﺎﺻﺮ وﺳﻴﺪ ﻣﺮﺗﻀﻰ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺨﻮض اﻻزرق ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ‪ 6‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺤـﺴــﺐ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻣــﻊ اﻟـﻤـﺘـﻌـﻬــﺪ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ان ﺗ ـﻜــﻮن إﺣ ــﺪى اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ووﺻﻞ اﻟﻰ‬ ‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻌﺮاق وﺧﺴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻣﺼﺮ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﻻﻣﺎرات ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي ﻗﺒﻞ ان ﻳﺘﺄﻫﻞ ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ وﻳﻠﺘﻘﻰ ﻓﻴﻪ ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﺼﻬﺎه ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛــﺪ ﺿــﺎري اﻟﺒﺮﺟﺲ ان ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﻳﺴﻌﻰ اﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن‬ ‫اﻷزرق ﻳﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻤﻴﺰة واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺸﺎرك ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬إذ اﻧﻀﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻷزرق ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬


‫‪٢٦‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻷﺧﻼق ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫رﻓﻀﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻷﺧﻼق ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ً‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺖ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷﺧـ ـ ـ ــﻼق ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ ﻟـ ـﻜ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫)ﻓﻴﻔﺎ( ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ودﻋﺖ‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ إﻟــﻰ اﻋـﺘـﻤــﺎد‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﺎت‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻷﺧــﻼق ﻛﻮرﻧﻴﻞ ﺑﻮرﻳﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﻣــﺲ اﻷول‪" ،‬إن ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻷﺧﻼق ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻳﻤﻨﻊ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋــﻦ أﺳ ـﻤــﺎء اﻷﻃـ ــﺮاف اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻬﻢ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ﺑــﻮرﻳ ـﻠــﻲ‪" :‬ﻳ ـﺠــﺐ أن‬ ‫ﺗـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﺸ ـﻔــﺎﻓ ـﻴــﺔ أﻛـ ـﺜ ــﺮ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ ﻣـ ـ ــﻊ ﺣـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﺼ ـ ــﻮﺻـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ"‪ .‬وﻓ ـ ـ ـ ــﻲ إﻃ ـ ـ ــﺎر‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﺎت‪ ،‬ﻳﻘﺘﺮح رﺋﻴﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷﺧـ ــﻼق‬ ‫اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﻫﺎﻧﺰ‪ -‬ﻳﻮاﻛﻴﻢ اﻳﻜﺮت أن‬ ‫ﺗﺘﻤﻜﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻧﺸﺮ ﻗﺮاراﺗﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻮرا وﻋﻠﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟــﻰ وﺟــﻮب أن ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑــﺎﺳـﺘـﻘــﻼﻟـﻴــﺔ ﺑـﻐــﺾ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎ إذا ﻛــﺎن ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ أو‬ ‫ﻗ ـ ــﺮار رﺳـ ـﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﺎل ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﺎﻃﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺣﻖ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬

‫ً‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ إﻧﻪ "ﻳﺆﻳﺪ وﻳﺪﻋﻢ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﺧﻼق"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻴـ ـ ـﻔ ـ ــﺎ‪" :‬ﻧ ـ ـﺤـ ــﻦ‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﺎ وﺳﻨﻮاﺻﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ إدارﺗﻪ"‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ إﻋ ــﻼن ﻟﺠﻨﺔ اﻷﺧــﻼق‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟـﻠـﻔـﻴـﻔــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ أن واﻓ ــﻖ‬ ‫أﺣـ ــﺪ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻮﻓ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻗـ ـ ـﺒ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮﻳ ـ ـﺴـ ــﺮي‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴﺎد وﺗﺒﻴﻴﺾ أﻣــﻮال‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻪ إ ﻟــﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وأوﻗــﻒ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻧﻈﻴﺮه اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﺳـﺒـﻌــﺔ أﺷـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺗــﻮﺟـﻴــﻪ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎم إﻟﻰ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﺎ ورؤﺳﺎء ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻗ ـ ـﺒـ ــﻞ ﻳـ ــﻮﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ أواﺧـ ــﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم رﺋﻴﺲ اﻟﻔﻴﻔﺎ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﺟ ــﻮزﻳ ــﻒ ﺑ ــﻼﺗ ــﺮ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﺘــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻌﺪ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﻮزه‬ ‫ﺑــﻮﻻﻳــﺔ ﺧــﺎﻣ ـﺴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ وﻃﺄة ﻓﻀﺎﺋﺢ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﺰت اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ أﻋﻠﻦ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﻮاﺻﻞ ﻋﻤﻠﻪ ﺣﺘﻰ ﻣﻮﻋﺪ‬

‫ﻣﻘﺮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ﻻﻧـﺘـﺨــﺎب‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺠﺘﻤﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻔـﻴـﻔــﺎ ﻓــﻲ ‪ 20‬ﻳــﻮﻟ ـﻴــﻮ اﻟ ـﺠــﺎري‬ ‫ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣـ ـ ــﻮﻋـ ـ ــﺪ اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻻﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ً‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﺧ ـ ـﻠ ـ ـﻔ ــﺎ ﻟ ـﺒــﻼﺗــﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺘــﻮﻗـﻌــﺔ ﺑـﻴــﻦ دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ ‪2015‬‬ ‫وﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.2016‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺑﻼﺗﺮ ﻳﺤﻀﺮ ﻗﺮﻋﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل روﺳﻴﺎ‬ ‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺮوﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺎﻟﻲ ﻣﻮﺗﻜﻮ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻷول أن اﻟ ـﺴــﻮﻳ ـﺴــﺮي ﺟــﻮزﻳــﻒ ﺑــﻼﺗــﺮ‪،‬‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘ ــﺪم )ﻓـﻴـﻔــﺎ(‬ ‫ﺳﻴﺤﻀﺮ ﻗﺮﻋﺔ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﺎم ‪ 2018‬واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫روﻣﻴﻨﻴﻐﻴﻪ ﻳﺆﻛﺪ اﻗﺘﺮاب اﻟﺒﺎﻳﺮن ﻣﻦ ﻓﻴﺪال روﻧﻲ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﺣﺘﻤﺎل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﺪوري اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺒﻞ اﻋﺘﺰاﻟﻪ‬

‫ﻓﻴﺪال‬

‫أﺷﺎر ﻛﺎرل ﻫﺎﻳﻨﺰ روﻣﻴﻨﻴﻐﻴﻪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ أن اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ اﻟﺪوﻟﻲ أرﺗﻮرو ﻓﻴﺪال ﺻﺎﻧﻊ‬ ‫أﻟﻌﺎب ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﺒﺎﻓﺎري‬ ‫وﻛﺎن ﺑﺎﻳﺮن‪ ،‬اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺪوري اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ )ﺑﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ( ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻓﻴﺪال‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 40‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‬ ‫وأﻋ ـ ــﺮب روﻣـﻴـﻨـﻴـﻐـﻴــﻪ ﻋــﻦ أﻣ ـﻠــﻪ ﻓــﻲ ﺿــﻢ ﻓ ـﻴ ــﺪال‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﺣـ ــﺎول ﺑــﺎﻳــﺮن‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﻻﻋﺒﺎ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﺑﺎﻳﺮﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن ﻋــﺎم ‪ ،2011‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫وﺻ ــﺮح روﻣـﻴـﻨـﻴـﺠـﻴــﻪ ‪ '59‬ﻋــﺎﻣــﺎ' ﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫)ﺳـﻜــﺎي أﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺎ( اﻟـﻴــﻮم "ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻓﻴﺪال ﺣﺘﻰ اﻵن‪ .‬ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻗﻠﻴﻼ"‬ ‫أﺿﺎف رﺋﻴﺲ ﺑﺎﻳﺮن "إن ﻣﻴﻜﺎﻳﻴﻞ رﻳﺴﺸﻜﻪ‬ ‫)اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨــﻲ ﻟـ ـﺒ ــﺎﻳ ــﺮن‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﻋ ـﻤــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ (2014‬أﺧﺒﺮﻧﻲ ﺑﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﺟــﺮى ﻋــﺎم ‪ 2011‬وﻫــﻲ أن ﻓﻴﺪال ﻟــﻢ ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم ﻟﺒﺎﻳﺮن وﻟﻜﻦ اﻟﻨﺎدي ﻫﻮ اﻟﺬي ﻗﻄﻊ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻴﻨﺎ" وﺗﺎﺑﻊ "وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻴﺪال إﻟﻰ ﺑﺎﻳﺮن‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ أن‬ ‫ﻳﻠﺘﺤﻖ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺠﻮﻟﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺒﺎﻓﺎرﻳﻴﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻨﺎ‬ ‫ﺒﻴﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻲ‬ ‫ـﻂ ﺒ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺳـﻂ‬ ‫ﺰﻳﺰ‬ ‫ﻳﺰ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﻊ ﺑ ﻳﺮن‬ ‫ـﺔ"‪ .‬وﻳ ﻊ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟـﺴــﺮﻋـ "‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻴﺎن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻘﺎل ﻧﺠﻤﻪ ﺑﺎﺎﺳﺘﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺪﻳﺪﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ـﻮف ﻣﺎﻧﺸ‬ ‫ـﻰ ﺻـﻔـﻮ‬ ‫ﺷﻔﺎﻳﻨﺸﺘﺎﻳﺠﺮ إﻟـ ﻰ‬ ‫ﻳﺠﺮ‬ ‫ﺠﺮ‬ ‫ﺠﻠﻴﺰي ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻻﻧﺠ‬ ‫)د ب أ(( م ف'م ف م ‪16 '77 '2015‬‬ ‫‪G‬ﻣﺆ ﻣﺪش ‪11‬‬ ‫‪ 162054‬ﺆ‬

‫وﻳﺴﺖ ﻫﺎم ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺿﻢ ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﺘﺶ‪ ،‬أن‬ ‫ﺶ‪،‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ وﻳﺴﺖ ﻫﺎم‪ ،‬اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﺳﻼﻓﻴﻦ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ "ﻗﺮﻳﺐ" ﻣﻦ ﺿﻢ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ أﻟﻴﻜﺲ ﺳﻮﻧﻎ ﺋﻴﺎﺎ‬ ‫ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻮف‬ ‫ف‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻟﻌﺐ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻹﻋﺎرة‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺮق‬ ‫وﻗــﺎل ﺑﻴﻠﻴﺘﺶ‪" :‬رﻏــﻢ أﻧﻨﻲ ﻟــﻦ أﻋﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﺮق‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬ﻫﻮ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة" ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬ﻟﻌﺐ ﻫﻨﺎ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻲ‪،‬‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫ورﻏﻢ أﻧﻪ ﻣﺼﺎب‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ أن أﻧﻜﺮ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻻﻋﺒﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻨﺎ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬أود أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻨﺎ"‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﺳﻢﻢ‬ ‫وﻏﺎب اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ )‪ 27‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻋﻦ اﻟﺠﺰء اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻵن اﻟﺨﻀﻮع ﻌﻤﻠﻴﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ آﻻم ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬ ‫ري‬ ‫ـﺪوري‬ ‫وﺧ ــﺎض ﺳــﻮﻧــﻎ ‪ 31‬ﻣ ـﺒ ــﺎراة ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﻓــﻲ اﻟـ ـ ور‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻠﻮﻧﻧﺔ‪،‬‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬وﻓــﻲ ‪ 30‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋــﺎد إﻟــﻰ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ اﻟﺒﺮﺷﺎ ﻣﺪة ﻋﺎم آﺧﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫دﺳ‬ ‫وﺣﺎل اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف وﻳﺴﺖ ﻫﺎم‪ ،‬ﺳﻴﺼﺒﺢ اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫رو‬ ‫ﺑﺪرو‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮﻳﻬﺎ اﻟﻨﺎدي اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺑﺪر‬ ‫ودﻳﻤﺘﺮي‬ ‫أوﺑﻴﺎﻧﻎ ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﺳﺎﻣﺒﺪورﻳﺎ وأﻧﺠﻴﻠﻮ أوﺟﺒﻮﻧﺎ )ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس( ﻤﺘﺮﺮي‬ ‫ﻫﻨﺪري‬ ‫ﺑﺎﻳﺖ )ﻣﺎرﺳﻴﻠﻴﺎ( ودارﻳﻦ راﻧﺪوﻟﻒ )ﺑﺮﻣﻨﻐﻬﺎم ﺳﻴﺘﻲ( وﺳﻴﺘﻔﻦ ﻨﺪرري‬ ‫)ﻫﺎﻣﻴﻠﺘﻮن(‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬ ‫ﻲ(‬ ‫ﻲ‬ ‫)إﻓﻲ‬

‫ﻛﺸﻒ ﻧﺠﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﻳ ــﻮﻧ ــﺎﻳـ ـﺘ ــﺪ اﻻﻧ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺰي ﻟـ ـﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬واﻳﻦ روﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ‬ ‫إﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ اﻧـﺘـﻘــﺎﻟــﻪ إﻟــﻰ اﻟــﺪوري‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤ ـﺘــﺮﻓ ـﻴــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫اﻋـ ـﺘ ــﺰاﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺪدا ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻳﻨﺼﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻵن‪.‬‬ ‫واﻧﻀﻢ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻧﺠﻮم ﻛﺮة‬ ‫ا ﻟـﻘــﺪم اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ إ ﻟــﻰ ا ﻟــﺪوري‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ دﻳـﻔـﻴــﺪ‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﻜـ ـﻬ ــﺎم وﻓـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ــﻚ ﻻﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎرد‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻔــﻦ ﻏ ـﻴــﺮارد‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻧـﺘـﻘــﻞ ﻣــﺆﺧــﺮا ﻟـﺼـﻔــﻮف‬ ‫ﻟﻮس أﻧﺠﻠﺲ ﺟﺎﻻﻛﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﻮﺟ ــﺪ روﻧ ـ ــﻲ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻻﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎم ﺑ ــﺎﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫اﺳـ ـﺘ ـﻌ ــﺪادا ﻻﻧـ ـﻄ ــﻼق اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻛ ـ ـﺸـ ــﻒ ﻋــﻦ‬ ‫ﻌ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫رﺣـ ـﻴـ ـﻠـ ــﻪﻪ ﻟـ ـﻠـ ــﻌ‬ ‫ﺎﻧـ ـﻴـ ــﺔﺔ رﺣ‬ ‫إﻣـ ـﻜـ ــﺎﺎﻧ‬ ‫إﻣ‬ ‫ﻲ ﻗـ ـﺒ ــﻞ أن‬ ‫ـﺪوري اﻷﻣ ـ ـﻴ ـ ــﺮﺮﻛـ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ﺪﺪوري‬ ‫ﺴــﺎﺣــﺮة‬ ‫اﻟــﺴ‬ ‫ﺮﺗــﻪﻪ ﻣ ــﻊﻊ اﻟ‬ ‫ﻲ ﻣـﺴـﻴــﺮﺮﺗ‬ ‫ﻳـﻨـﻬــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪﻳﺮة‪.‬‬ ‫ﺮة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺮح اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ‬ ‫وﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮـﺮح‬ ‫"ﺳـ ـﻴ ــﺎﺗ ــﻞ‬ ‫ﻟ ـﺼ ـﺤ ــﻴﻴ ـﻔـ ﺔـﺔ "ﺳ‬ ‫اﻷﻣ ــﻴﻴ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺰ" اﻷﻣ‬ ‫ﺗـ ــﺎﺎﻳـ ـﻤ ــﺰﺰـﺰ"‬ ‫ﻼ‪" :‬إن ﺗــﺮ ﻛـﻴــﺰي‬ ‫ـﻼ‪:‬‬ ‫ﻗــﺎﺎ ﺋــﻼ‬ ‫ﻼ‬

‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﻳــﻮ ﻧــﺎ ﻳـﺘــﺪ ﻓـﻘــﻂ‪ .‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﻴﻦ‬ ‫و ﻗـ ـ ـ ــﺖ ا ﻟ ـ ــﺮ ﺣـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ ﻓـ ـ ـ ــﺈن دوري‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻗـ ــﺎﺋ ـ ـﻤـ ــﺔ اﻫ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻣـ ــﺎﺗـ ــﻲ"‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬ﺳﺄﺟﻠﺲ ﻣﻊ زوﺟﺘﻲ‬ ‫وأﻃـﻔــﺎﻟــﻲ ﺛــﻢ ﻧـﻘــﺮر ﻣــﺎ إذا ﻛــﺎن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺻﺤﻴﺤﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻲ أم ﻻ"‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻤﻞ رو ﻧــﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻴﻪ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎدة ﻫـ ـ ـﺠ ـ ــﻮم ﻣ ــﺎﻧـ ـﺸـ ـﺴـ ـﺘ ــﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻋ ـﻘــﺐ رﺣ ـﻴــﻞ رادﻣ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﻜــﺎو وروﺑ ـ ــﻦ ﻓـ ــﺎن ﺑـﻴــﺮﺳــﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﻣﺎرﻳﻮ ﻣﺎﻧﺪزوﻳﻜﺘﺶ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻜﺮ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻟﻤﻬﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﺻﻔﻮف ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ـﺮاره ﺑﺎﻻﻧﺘﻘ‬ ‫اﻷول ﻗـﺮ ه‬ ‫ﺮاره‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا أﻣــﺎم ﺑﻄﻞ اﻟــﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻌﺐ ﻣﺠﺪ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻻ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻠﻌ‬ ‫اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ وأﺗﻠﻴﺘﻜﻮ‬ ‫ﺟﻪ ﻣﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺎ‬ ‫وواﺟﻪ‬ ‫وواﺟ‬ ‫ﻲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻳــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒ ــﺎﺎﻧ‬ ‫ﺪرﻳــﺪﺪ اﻹﺳ‬ ‫ﻣ ـﺪـﺪر‬ ‫ﺘﻴﻦ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑـﻄــﺎل أوروﺑـ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻴﻦﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺘ‬ ‫ـﻮف اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻹﻳـﻄــﺎﻟــﻲ ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻰ ﺻـﻔـﻮ‬ ‫ﻳﻨﻀﻢ إﻟــﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 19‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻﻻت‬ ‫ﺎل اﻟاﻟـﻬـﺪـﺪاف اﻟاﻟـﻜــﺮواﺗــﻲ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺧــﻼل ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‬ ‫وﻗ ـﺎـﺎل‬ ‫ً‬ ‫ﻤﻴﺎ ﻟﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋ ــﻼم أﻣــﺲ إن ﺟﻴﺎﻧﻠﻮﻳﺠﻲ‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫رﺳﻤﻴ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻌﺐ دورا ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻗــﺮاره‬ ‫ﻮن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔ‬ ‫ﺑﻮﻓﻮن‬ ‫ﺑﻮﻓﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ إإﻟﻰ ﻳﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺮﺣﻴﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻄﺮا اﻵن ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﻄﺮا‬ ‫ﻀﻄ‬ ‫ﻣﻀ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻳﺸﺘﻬﺮ ﺑﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺪة اﻟﻌﺠﻮز‪.‬‬ ‫اﻟ ﺪ‬ ‫ﻟﺠﻴﺪ‬

‫ﺗﺘﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ »دي اي‬ ‫اس« ﻧﻴﻤﺎر ﺑﺈﺧﻔﺎء‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ‪40‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫أﻛــﺪ واﻟ ــﺪ اﻟــﻼﻋــﺐ ﻧـﻴـﻤــﺎر أﻣــﺲ أن اﻧـﺘـﻘــﺎل‬ ‫ﻧﺠﻠﻪ إﻟﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻲ ‪ 2013‬ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻬﻚ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ )دي آي اس(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤﺘﻠﻚ ‪40‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق ﻧﺠﻢ ﺳﺎﻧﺘﻮس اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮ دا ﺳﻴﻠﻔﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻣﻄﻮﻻ وﻋﺪة وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﺗــﺆﻛــﺪ أن ﺻـﻔـﻘــﺔ اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل اﻟ ـﻨ ـﺠــﻢ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ‬ ‫إﻟــﻰ ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺤﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺸﺒﻬﺎ أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓ ـ ـﻘـ ــﺎ ﻟـ ــﻮاﻟـ ــﺪ اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ‪ ،‬ﻓ ـ ــﺈن ﺳــﺎﻧ ـﺘــﻮس‬ ‫وﺷﺮﻛﺘﻲ )دي اي اس( و)ﺗﻴﺴﺎ( ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ اﻧﺘﻘﺎل ﻧﻴﻤﺎر‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺮﺷﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺮز ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮﻫﺎ واﻟﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻧﻴﻤﺎر ﻣــﻦ ﻧــﺎدﻳــﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓــﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪2011‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺔ ﻣﻊ أﻧﺪﻳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ "ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل ﺣﺮ" اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ 2014‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ ﺳﺎﻧﺘﻮس‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻤ ـﺤــﺖ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻟ ـﻨ ـﻴ ـﻤــﺎر ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ‪ 2014‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪40‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو دﻓﻌﺖ ﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻠﺘﻪ‬ ‫ﺑﺴﺎﻧﺘﻮس أو اﻟﺸﺮﻛﺘﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﺗﻘﺎﺳﻤﺎن‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺣﻘﻮﻗﻪ ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮﻋﺪ‪.‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ﻣــﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺗﻌﺎﻗﺪ اﻟــﻼﻋــﺐ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺮر ﺳــﺎﻧ ـﺘــﻮس اﻟـﺘـﻌـﺠـﻴــﻞ ﺑــﺎﻟـﺼـﻔـﻘــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎع‬ ‫ﻧﻴﻤﺎر ﻟﺒﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 17.1‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳــﻮرو‪،‬‬

‫ودﻓــﻊ ﻟﻠﺸﺮﻛﺘﻴﻦ اﻷﺧــﺮﻳـﻴــﻦ ﺣﺼﺘﻴﻬﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻘﺮار أﻟﻐﻰ‬ ‫اﻻﺗـﻔــﺎق اﻟــﺬي ﻛــﺎن اﻟﻼﻋﺐ وﻗﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺒﺮﺷﺎ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﺮد اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺬي دﻓﻌﻪ ﻟﻼﻋﺐ ﻛﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ﻓﺴﺦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‪.‬‬ ‫وأﺑﺮز أن ﺳﺎﻧﺘﻮس ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺳﻴﺘﻘﺎﺿﻰ أي‬ ‫ﻣـﺒــﺎﻟــﻎ ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟــﻮ اﺳـﺘـﻤــﺮ ﻧـﻴـﻤــﺎر ﻓــﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻮس إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﻧﺘﻬﺎء ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻓﻲ ‪.2014‬‬ ‫وأﻛــﺪ واﻟــﺪ اﻟــﻼﻋــﺐ أن ﺳــﺎﻧـﺘــﻮس ﻟــﻢ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟﻨﻴﻤﺎر ﻋﻤﻮﻟﺘﻪ ﻣــﻦ اﻟﺼﻔﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ‪10‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ )دي اي اس( ﻧﻴﻤﺎر ﺑﺈﺧﻔﺎء‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ‪ 40‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺣﺼﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـﻘــﻮق اﻟــﻼﻋــﺐ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ دﻓـﻌـﻬــﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫دﻋــﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﺤﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ وﺳﺎﻧﺘﻮس‬ ‫واﻟ ــﻼﻋ ــﺐ وواﻟـ ـ ــﺪه ﺗـﺘـﻬـﻤـﻬــﻢ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﻔـﺴــﺎد‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر واﻟــﺪ اﻟﻼﻋﺐ إﻟــﻰ أن ﻧﻴﻤﺎر ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ أي ﺗﻌﺎﻗﺪ ﺑﺪﻓﻊ أي ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻷي ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﺗﺸﺎرﻛﺎن‬ ‫اﻟـﻨــﺎدي ﻻ اﻟــﻼﻋــﺐ ﻓــﻲ اﺳﺘﻐﻼل ﺣﻘﻮق ﻧﺠﻢ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬

‫وأﺑـ ــﺪى ﺑــﻼﺗــﺮ )‪ 79‬ﻋــﺎﻣــﺎ( اﻟـﺸـﻬــﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫رﻏـﺒـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﺳـﺘـﻘــﺎﻟـﺘــﻪ ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ وﺳـﻌــﺖ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ واﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ رﺷﺎ وﻓﺴﺎد ﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﻴﻔﺎ‪،‬‬ ‫)د ب أ (‬

‫إﻧﺮﻳﻜﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﻟﺒﺪء ﻓﺘﺮة اﻹﻋﺪاد‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺑﻄﻞ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﻮﻳﺲ إﻧﺮﻳﻜﻲ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻔﺘﺮة اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻀﻢ ﺛــﻼﺛــﺔ وﻋـﺸــﺮﻳــﻦ ﻻﻋ ـﺒــﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر‬ ‫وﺻﻮل ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫‪ 2015‬اﻷﺧﻴﺮة ﺑﺘﺸﻴﻠﻲ‪ ،‬وﻫﻢ داﻧﻲ أﻟﻔﻴﺶ‪ ،‬وﻧﻴﻤﺎر‪ ،‬واﻟﺤﺎرس‬ ‫ﻛﻼودﻳﻮ ﺑﺮاﻓﻮ‪ ،‬وﻣﺎﺳﻜﻴﺮاﻧﻮ وﻣﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺎرس‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺗﻴﺮ ﺷﺘﻴﻐﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم اﻟﻼﻋﺒﻮن أﺛﻨﺎء اﻟﻤﺮان ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺰﻣﻴﻠﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ ﺳﻴﺮﺟﻴﻮ ﺑﻮﺳﻜﻴﺘﺲ اﻟﺬي ﺑﻠﻎ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪ ﻟﻮﻳﺲ إﻧﺮﻳﻜﻲ أﺛﻨﺎء اﻟـﻤــﺮان ﻋﻠﻰ ‪ 20‬ﻻﻋﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺛﻼﺛﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟــﺮدﻳــﻒ ﺣﻮﺑﺎو‬ ‫وﺳﺎﻣﺒﻴﺮ وﺧﻮﺳﻴﻪ ﺳﻮارﻳﺰ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻠﺠﻮﻟﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ راﻓﻴﻨﻴﺎ أﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا ﻓﻘﺪ ﺧﺎض ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺑﻤﻔﺮده‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ أن ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﺼﺪد ﻣﻌﺎدﻟﺔ إﻧﺠﺎزه اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ‪ 2008-2009‬إﺑﺎن ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻤﺪرب ﺑﻴﺐ ﻏﻮاردﻳﻮﻻ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﺪاﺳﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ )اﻟﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬دوري اﻷﺑﻄﺎل‪ ،‬ﻛﺄس اﻟﺴﻮﺑﺮ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺄس اﻟﺴﻮﺑﺮ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ(‪.‬‬ ‫وﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻌﻤﻼق اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ ﻣﻮﺳﻤﻪ اﻟﻜﺮوي اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴﻮﺑﺮ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ أﻣﺎم ﻣﻮاﻃﻨﻪ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻳﻮم اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺳﻴﺨﻮض ﻣﺒﺎراﺗﻲ ﻛﺄس اﻟﺴﻮﺑﺮ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ أﻣﺎم اﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو‪ ،‬وﺻﻴﻒ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺨﺘﺘﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﻣﺮة أﺧﺮى إﻟﻰ اﻷﺟﻮاء اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬

‫ً‬ ‫وأﺿﺎف ﻣﺎﻧﺪزوﻛﻴﺘﺶ "‪ 29‬ﻋﺎﻣﺎ‪" :‬ﻟﻘﺪ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻮﻓﻮن ﻗﺒﻞ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ وأﺧﺒﺮﺗﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻣﺜﻞ أﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﺻﻐﻴﺮا"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻓﻀﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺗﻮج ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻟﻘﺎب ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ .‬وأﺗـﻤـﻨــﻰ أن أﺑ ــﺬل أﻗـﺼــﻰ اﻟﺠﻬﺪ ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت أﻣــﺎم ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس داﺋﻤﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑﺔ‪" ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ أﻗﺮر اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻻ أرﻳــﺪ اﻟﻠﻌﺐ ﺿﺪ ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﻻﻋــﺐ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس اﻟﺠﺪﻳﺪ إﻟــﻰ أن "ﺑﻴﺮﻟﻮ‬ ‫وﺗﻴﻔﻴﺰ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻞ رﺣﻴﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﻣﻮﺟﻌﺔ ﻷي ﻓﺮﻳﻖ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫واﻟﺪ ﻧﻴﻤﺎر‪ :‬ﻻ دﻳﻮن ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫أوﺿﺢ واﻟﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻧﻴﻤﺎر وﻛﻴﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ أن ﺻﻔﻘﺔ اﻧﺘﻘﺎل اﺑﻨﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﺮغ ﻳﻮم ‪ 25‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺻـ ـ ـ ـ ــﺮح ﻣـ ــﻮﺗ ـ ـﻜـ ــﻮ ﻟـ ـﺼـ ـﺤـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ )ﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮرت‬ ‫إﻛﺴﺒﺮﻳﺲ( ﺑﺄن "ﺑﻼﺗﺮ ﺳﻴﺤﻀﺮ‪ .‬ﻟﻘﺪ أﻛﺪ ﻟﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن "ﺑــﻼﺗــﺮ ﺳﻴﻠﺘﻘﻲ أﻳ ـﻀــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﻮﺗﻴﻦ"‬

‫ﻣﺎﻧﺪزوﻛﻴﺘﺶ ﻳﻜﺸﻒ ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬

‫ﻣﺎﻧﺪزوﻛﻴﺘﺶ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻣﻮرﻳﻮ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺒﺬل أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻹﻧﺘﺮ‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺪاﻓ ـ ــﻊ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻟ ــﻮﻣـ ـﺒ ــﻲ‬ ‫ﺟﻴﺴﻮن ﻣﻮرﻳﻮ‪ ،‬أﺣــﺪث ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ إﻧـ ـﺘ ــﺮﻣـ ـﻴ ــﻼﻧ ــﻮ اﻹﻳـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻴـ ـﻔـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻧـ ـ ــﻪ ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮ وﻛ ــﺄﻧ ــﻪ‬ ‫"ﻣ ـﺤــﺎرب" ﻣﺴﺘﻌﺪ "ﻟـﺒــﺬل أﻗﺼﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ" ﻣﻦ أﺟﻞ "اﻟﻨﻴﺮاﺗﺰوري"‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﺬي أﻋ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎه ﻓ ـ ــﺮﺻ ـ ــﺔ ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻼﻋﺐ أﺛﻨﺎء ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‬ ‫ﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم‪" :‬أﺷـﻌــﺮ وﻛﺄﻧﻲ‬ ‫ﻣـﺤــﺎرب‪ ،‬وﻫــﺪﻓــﻲ ﻫــﻮ ﺑــﺬل ﻛــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻟــﺪي ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻫــﺬا اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟــﺬي‬ ‫ﻣﻨﺤﻨﻲ ﻫــﺬه اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة"‪.‬‬ ‫ﺳــﺄﻟ ـﻌــﺐ ﺣ ـﺘــﻰ آﺧـ ــﺮ ﻗ ـﻄــﺮة ﻋــﺮق‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ"‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻟــﻮﻣ ـﺒــﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺷـ ــﺎرك ﻣــﻊ ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ ﺑــﻼده‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ ‪ 2015‬ﻓﻲ‬

‫ﺗﺸﻴﻠﻲ إﻟــﻰ أن "ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ )اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ــﻲ(‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ ﻛــﺎن ﺷﺮﻓﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻟﻲ"‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ــﻦ رﻗ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻘـ ـﻤـ ـﻴ ــﺺ اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﺪﻳﻪ اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬ﺳﺄرﺗﺪي‬ ‫رﻗﻢ ‪" 24‬ﻓﻬﻮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬي أﻟﻌﺐ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻠﻨﺘﻘﺎل إﻟﻰ أوروﺑﺎ‪ ،‬وﻟﺤﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻆ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ أﻳﻀﺎ"‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺪر اﻹﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة إﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫"اﻟﻨﻴﺮاﺗﺰوري" ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟ ـ ‪ 23‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺻ ـﻔــﻮف ﻏــﺮﻧــﺎﻃــﺔ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ اﻷداء ا ﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑﻼده واﻟﺬي ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﺷﺎب ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬


‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2744‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 18‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪2015‬م ‪ 2 /‬ﺷﻮال ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ رودرﻳﻐﻴﺰ ﺑﻄﻞ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻧﺠﺢ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ رودرﻳﻐﻴﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺣ ـ ــﺮز اﻹﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ ﺧــﻮاﻛ ـﻴــﻢ‬ ‫رودر ﻳ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺰ ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺮ ﻛ ـ ــﺰ اﻷول‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ـﺸــﺮة‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ دورة ﻓ ــﺮ ﻧـ ـﺴ ــﺎ ا ﻟ ــﺪو ﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪراﺟـ ــﺎت اﻟـ ـﻬ ــﻮاﺋـ ـﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺣـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ا ﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﻆ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧــﻲ ﻛــﺮﻳـﺴـﺘــﻮﻓــﺮ ﻓــﺮوم‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻤﻴﺺ اﻷﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫و ﻗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻊ رودر ﻳـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺰ "‪36‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺎ" اﻟ ـ ـﻤ ــﺮﺣ ـ ـﻠ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪة‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﻻﻧ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺰان وﺑ ــﻼﺗ ــﻮ دي‬ ‫ﺑ ــﺎي ﻟـﻤـﺴــﺎ ﻓــﺔ ‪ 195‬ﻛـﻠــﻢ ﺑــﺰﻣــﻦ‬ ‫‪ 5.02.01‬ﺳﺎﻋﺎت ﺑﻤﻌﺪل ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫و ﺳـ ـﻄ ــﻲ ‪ 37.33‬ﻛـ ـﻠ ــﻢ‪ /‬ﺳ ــﺎ ﻋ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﺎرق دﻗﻴﻘﺔ و‪ 12‬ﺛﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻲ ﻳﺎﻛﻮب ﻓﻮﻏﻠﺴﺎﻧﻎ‪،‬‬ ‫ودﻗـﻴـﻘــﺔ ‪ 50‬ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ ﻋــﻦ اﻟـﺸــﺎب‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ روﻣﺎن ﺑﺎردﻳﻪ‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ـﻘ ـ ــﻖ رودﻳـ ـ ـﻐـ ـ ـﻴ ـ ــﺰ ﻓـ ـ ــﻮزه‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻄﻼ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ ﻣﻮر‬ ‫دي ﻫــﻮي )ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ(‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺎﺗـ ــﻪ اﻷرﺑـ ـ ـ ـ ــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺪورة ﺑﻌﺪ أن ﺗﻮج ﻋﺎم ‪2010‬‬ ‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻴﻨﺪ‪ ،‬ﺛﻢ أﺣﺮز اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ 3‬ﺳﻨﻮات )‪.(2013‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻌ ــﺪ ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷ ﺻ ـ ـﻌـ ــﺐ ﻓـ ــﻲ دورة ﻓــﺮ ﻧ ـﺴــﺎ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗـﺠـﺘــﺎز ﺟـﺒــﺎل اﻟﺒﻴﺮﻳﻨﻪ‬ ‫ﺑـﺜــﻼ ﺛــﺔ ﻣـﻘــﺎ ﻃــﻊ ﺻ ـﻌــﻮد ﻳﺼﻞ‬ ‫أ ﻋــﻼ ﻫــﺎ ا ﻟ ــﻰ ‪ 1780‬م‪ ،‬ووا ﺟ ــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﻮن ﻫ ـﺒــﻮﻃــﺎ ﺣـ ــﺎدا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮارة ﻣﻦ ‪ 38‬درﺟﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻧﻄﻼق اﻟﺴﺒﺎق اﻟﻰ ‪ 16‬درﺟﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪ ﺧﻂ اﻟﻮﺻﻮل ﺣﻴﺚ‬

‫ﻫﺒﺖ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﻫﻮﺟﺎء وأﻣﻄﺎر‬ ‫ﻏﺰﻳﺮة ﻓﻲ آﺧﺮ ‪ 40‬ﻛﻠﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺷـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﺪة ﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻦ اﻹﺳ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻲ‬ ‫أﻟـ ـﺒ ــﺮﺗ ــﻮ ﻛـ ــﻮﻧ ـ ـﺘـ ــﺎدور ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫أﻓ ـﻀ ــﻞ ﺳ ـﺠــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪورة "‪7‬‬ ‫اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎرات" واﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻣـ ــﺢ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗ ـ ـﺘـ ــﻮﻳـ ــﺞ ﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻮده ﺑـ ـﺜـ ـﻨ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﺮﻳ ــﺪة ﺑ ـﻌــﺪ اﻋ ـﺘ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻨـﺼــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃ ـ ــﻮاف ﺟـ ـﻴ ــﺮو اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬واﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﻨﺘﺸﻨﺰو ﻧﻴﺒﺎﻟﻲ ﺑﻄﻞ ‪2014‬‬ ‫واﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻧﺎﻳﺮو ﻛﻮﻳﻨﺘﺎﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺷـ ـﺤـ ـﻴ ــﻦ أﻳـ ـ ـﻀ ـ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻔ ــﻮز‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻟــﺪورة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻓﺮوم ﺑﻄﻞ‬ ‫‪ 2013‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻧﺘﺰاع اﻟﻘﻤﻴﺺ اﻷﺻﻔﺮ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻓﺸﻠﻮا ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫واﺣ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﻆ ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮوم‪ ،‬ﺑـ ـﻄ ــﻞ‬ ‫ا ﻟــﺪورة ﻋــﺎم ‪ ،2013‬ﺑﺎﻟﻘﻤﻴﺺ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺻـ ـﻔ ــﺮ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺣ ــﻞ ﺗــﺎﺳ ـﻌــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﻔﺎرق ‪5.21‬‬ ‫ً‬ ‫دﻗــﺎﺋــﻖ ﺧـﻠــﻒ ﻣــﺎﻳ ـﻜــﺎ‪ ،‬ﻣـﺘـﻘــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ذاﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ أﻟ ـﺒــﺮﺗــﻮ ﻛــﻮﻧ ـﺘــﺎدور‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮ واﻟ ـﻜــﻮﻟــﻮﻣ ـﺒــﻲ ﻧــﺎﻳــﺮو‬ ‫ﻛﻴﻨﺘﺎﻧﺎ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‪.‬‬ ‫و ﺗـﻨــﺎ ﻗــﺺ ﻋــﺪد اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ‪ 198‬ﻋﻨﺪ اﻻﻧﻄﻼق‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ 177‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ ا ﻧـ ـﺴـ ـﺤ ــﺎب ‪ 9‬ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ‬

‫رودرﻳﻐﻴﺰ أﺛﻨﺎء اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺼﺪر ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺪول‬

‫ﻏﻴﻐﻴﺎ »ﻗﺎﻫﺮ اﻟﺒﺮازﻳﻞ«‬ ‫رﺣﻴﻞ ً‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٨٨‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫رﺣﻞ اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ اﻟﺴﻴﺪﻳﺲ ﻏﻴﻐﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﺣﺮم اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 1950‬ﻋﻠﻰ ارﺿﻬﺎ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪﻓﺎ ﺣﺎﺳﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺎراﻛﺎﻧﺎ ﺑﺮﻳﻮ دي ﺟﺎﻧﻴﺮو‪ ،‬ﻋﻦ ‪ 88‬ﻋﺎﻣﺎ أﻣﺲ اﻷول إﺛﺮ ازﻣﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ 65‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪف اﻟﻔﻮز‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ذﻛﺮت زوﺟﺘﻪ‬ ‫ﺑﻴﺎﺗﺮﻳﺰ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ »ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮ اﻟﻘﺎﻣﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺒﺎﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣﻦ اﻓﺮاد اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺬي ﺣﻘﻖ إﻧﺠﺎزا رﻳﺎﺿﻴﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻼوروﻏﻮاي‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺼﻐﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻪ ‪ 3.4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻮج‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻪ اﻳﻀﺎ ﺑﻄﻼ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻋﺎم ‪ 1930‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻀﺎف اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻟ ـﺒــﺮازﻳــﻞ ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل ﻓ ـﻘــﻂ ﻟـﻴـﺘــﻮج‬ ‫ﺑﻄﻼ ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ان اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﺎم ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻓــﻲ ﺗﻠﻚ ا ﻟـﻔـﺘــﺮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ان اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮﻧﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ »اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺑﻄﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪ ،‬و ﻛــﺎن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻻوروﻏﻮاي ﻳﻌﺘﻘﺪون ان اﻟﺨﺴﺎرة ﺣﺎﺻﻠﺔ ﻗﺒﻞ ﺧﻮض‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻏﺎﺗﻠﻴﻦ ﻳﺮى ﻓﻲ إﻳﻘﺎﻓﻪ »ﻫﺪﻳﺔ وﻟﻌﻨﺔ«‬

‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت ﻳﻔﺴﺦ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ‬ ‫أﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻦ ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ إﻳـ ـﻨـ ـﺘ ــﺮاﺧ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﺮاﻧـ ـﻜـ ـﻔ ــﻮرت اﻷﻟـ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻲ ﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم أﻣﺲ اﻷول ﻓﺴﺦ ﺗﻌﺎﻗﺪه‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﻤـﻬــﺎﺟــﻢ اﻟ ـﺒــﺎراﻏــﻮاﻳــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻓﺎﻟﺪﻳﺰ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم واﺣﺪ‬ ‫ﻗﻀﺎه ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫واﻧ ـﻀــﻢ ﻓــﺎﻟــﺪﻳــﺰ "‪ 31‬ﻋــﺎﻣــﺎ"‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓــﺮاﻧ ـﻜ ـﻔــﻮرت ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ ﻗ ـ ــﺎدﻣ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﻦ ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻘﺪ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻋــﺎﻣ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻛـ ــﺎن ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس ﺷــﺎف‪ ،‬ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـﻴ ـ ــﺮدر ﺑ ــﺮﻳ ـ ـﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺮض ﻓــﺎﻟــﺪﻳــﺰ ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑـﺘـﻤــﺰق ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﺎط اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ــﺮﻛ ـﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻤ ــﺎ ﺟ ـﻌ ـﻠــﻪ ﻳـﻜـﺘـﻔــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ‪ 11‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺗ ـ ـﺤـ ــﺖ ﻗ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎدة ﺷـ ـ ـ ـ ــﺎف‪ ،‬اﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫رﺣــﻞ ﻋــﻦ ﺗــﺪرﻳــﺐ ﻓــﺮاﻧـﻜـﻔــﻮرت‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺨ ـﻠ ـﻔــﻪ أرﻣـ ـﻴ ــﻦ ﻓ ـﻴــﻪ اﻟ ـ ــﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺘﺰم اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺎراﻏ ــﻮاﻳ ــﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫رأى ا ﻟـ ـﻌ ــﺪاء اﻷ ﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻛ ــﻲ ﺟــﺎ ﺳ ـﺘــﻦ ﻏــﺎ ﺗ ـﻠ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ـﺎﺣــﺐ أ ﻓـﻀــﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓــﻲ ﺳﺒﺎﻗﺎت اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺻــﺎﺎ ﺣ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ إﻳﻘﺎﻓﻪ ‪ 4‬أﻋﻮام‬ ‫ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺗ ـﻨــﺎول اﻟـﻤـﻨـﺸـﻄــﺎت "ﻫــﺪﻳــﺔ وﻟـﻌـﻨــﺔ"‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻏﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﺬي أوﻗﻒ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪2006‬‬ ‫وﻗ‬ ‫و‪ ،2010‬ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣــﻊ و ﻛــﺎ ﻟــﺔ ﻓــﺮا ﻧــﺲ ﺑــﺮس‬ ‫و‪010‬‬ ‫ﻋـﺸـﻴــﺔﺔ ﻟ ـﻘــﺎء ﻣــﻮﻧــﺎﻛــﻮ‪ ،‬اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻷﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‪" :‬ﻟﻢ أﺗﻌﺮض ﻷي‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ واﺑﺘﻌﺪت ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت ﻷرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫ـﺾ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟﻢ أر ﻛـﺾ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪"" :‬ارﺗﺎح ﺟﺴﻤﻲ‪ ،‬وأﺷﻌﺮ ﻛﺄﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ـﺪﻻ ﻣــﻦ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ واﻟـﺜــﻼﺛـﻴــﻦ‪ .‬ﻗـﻤــﺖ ﺑـﻤــﺎ ﻫﻮ‬ ‫ـﻦ ﺑــﺪﺪ‬ ‫واﻟـﻌـﺸــﺮﺮﻳـﻦ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻋﻤﻞ‪ ،‬واﻵن ﺣﺎن وﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ .‬اﺑﺘﻌﺎدي‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻦ ﻋﻤ‬ ‫اﻟـﺴـﺒــﺎق ﻛــﺎن ﻫــﺪ ﻳــﺔ ﻟــﻲ وﻟﻌﻨﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻦ ﻣﻀﺎﻣﻴﺮ ا ﻟ‬ ‫ﻋــﻦ‬ ‫اﻷﺷﻜﺎل"‪.‬‬

‫ﻏﺎﺗﻠﻴﻦ‬

‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺳﺎﺧﻨﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺎم اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ ﻟ ـﻨــﺎدي‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻴﺪﻳﺘﻮ وﻻﺑﻮرﺗﺎ وﺑﺎرﺗﻮﻣﻴﻮ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ان ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺳﺎﺧﻨﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬أﻛــﺪ أﺟــﻮﺳـﺘــﻲ ﺑﻴﻨﻴﺪﻳﺘﻮ‪ ،‬أﺣﺪ‬ ‫ﻣــﺮﺷـﺤــﻲ رﺋــﺎﺳــﺔ ﻧ ــﺎدي ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺘﻪ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﺑﻘﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ ﺧﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻟﺮأي ﺗﻀﻌﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬ﺟﻮﺳﻴﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎرﻳ ــﺎ ﺑــﺎرﺗــﻮﻣ ـﻴــﻮ‪ ،‬وﺗ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﻪ اﻷﻓ ـﻀ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ‪ ،‬ﺟﻮان ﻻﺑﻮرﺗﺎ‪.‬‬ ‫ﻫـ ــﺬا ﻣ ــﺎ أﻛ ـ ــﺪه ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺪﻳ ـﺘــﻮ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻷﺧـﻴــﺮ اﻟــﺬي أﺑــﺪى ﻓﻴﻪ رﺿــﺎه ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺎم ﺑــﻪ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﻲ أﺛـﻨــﺎء‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ ﻟﺤﻤﻠﺘﻪ اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻻﻧﺘﻘﺎد ﺳﻴﺎﺳﺔ "اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ" اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺒﺎرﺷﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺎل "أﻋﺘﻘﺪ أن ﻗﺎﺋﻤﺘﻨﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻔﻮز‪ .‬إذا‬ ‫ﻣﺎ وﺿﻌﺘﻢ ﺛﻘﺘﻜﻢ ﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺼﻮﺗﻮا ﻟﻲ‪ ،‬وﺳﻨﻔﻮز‪.‬‬ ‫أرى أﻧﻜﻢ ﻣﺘﺤﻤﺴﻮن واﻹﺣﺼﺎءات ﺗﻌﻄﻴﻨﺎ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣﻞ‪ ،‬وﻛﻞ ﺷﻲء أﺻﺒﺢ ﻗﺮﻳﺐ اﻟﻤﻨﺎل"‪.‬‬ ‫واﻧـﺘـﻘــﺪ ﺑﻨﻴﺪﻳﺘﻮ ﺑـﺸــﺪة ﺷــﺮاﻛــﺔ اﻟ ـﻨــﺎدي ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟـﻘـﻄــﺮﻳــﺔ‪" :‬ﻧــﺮﻳــﺪ إﺑ ـﻌــﺎد ﻗـﻄــﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﺷﺎ‪ ،‬إﻧﻪ أﻣﺮ ﻣﺆﺳﻒ‪ .‬وﻫﻮ اﻟﺨﻄﺄ اﻷﻛﺒﺮ اﻟﺬي‬ ‫ارﺗﻜﺒﺘﻪ اﻹدارة اﻟﻤﺴﻴﺮة ﻟﻠﻨﺎدي‪ .‬إن اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ أﻣﻮاﻻ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﺒﺎدئ"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬أﺷﺎر إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎدي واﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻢ ﻧـﺸــﺮﻫــﺎ ﻟﻸﻋﻀﺎء‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬وﻓﻖ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬ ‫وﻗﺎل "ﻟﻘﺪ ارﺗﻔﻊ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺼﺎﻓﻲ ﻟﻠﻨﺎدي إﻟﻰ‬ ‫‪ 440‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳ ــﻮرو‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﺣﺠﻢ ا ﻟــﺪ ﺧــﻮل‬ ‫‪ 608‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳــﻮرو‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‪ 30 ،‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺪ‬ ‫ﺑﻴﻊ )أﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ودﻳﻮﻟﻮﻓﻮ(‪ .‬اﻟﻨﺎدي ﺳﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻬﺐ اﻟــﺮﻳــﺢ إذا ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ ﻫـﻨــﺎك ﺣـﻠــﻮل ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ"‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬

‫ﺗﻮران‬

‫ً‬ ‫ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﻗــﺎدﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬إن‬ ‫إدارة اﻟﺮﻳﺪز ﺳﺘﺴﻌﻰ ﺑﻘﻮة إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺴﻢ ﻫــﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن‬

‫وﺗـ ــﺎﺑـ ــﻊ‪" :‬اﻻﺑـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎد ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ ﻣ ـﺤــﺰﻧــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜـﻨــﻲ‬ ‫اﺳﺘﺮﺣﺖ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة وراﻗﺒﺖ ﺧﺼﻮﻣﻲ وﺻﻌﻮد‬ ‫ﻗﻮﺗﻬﻢ واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ذﻟﻚ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻲ"‪.‬‬ ‫وﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺤﺮج واﻟﻤﺮارة ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻌﺪاء اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪" :‬أﻋﺮف أن ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺟــﺰء ﻣــﻦ ا ﻟـﻤــﺎ ﺿــﻲ ا ﻟــﺬي ﻳﺤﻤﻞ أ ﺷ ـﻴــﺎء ﺟﻤﻴﻠﺔ وأ ﺧــﺮى‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ‪ .‬ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎﺗﻲ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وإﻳﻘﺎﻓﻲ‪ .‬أﻋﺘﻘﺪ أن ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ واﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا أن ﻳﻌﺮﻓﻮا ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺎ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ‪ ،‬أﺗﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ً‬ ‫وأﺟﺮي ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻗﻮة ﻷﻛﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ أن أﻛﻮن"‪.‬‬ ‫وﻟﺪى ﺳﺆاﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺠﺎﻣﺎﻳﻜﻲ أوﺳﺎﻳﻦ ﺑﻮﻟﺖ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ‪ 6‬ذﻫﺒﻴﺎت إوﻟﻤﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫أواﺧﺮ أﻏﺴﻄﺲ ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ‪ ،‬اﺟﺎب‪" :‬ﻟﻘﺪ ﻗﺎﺑﻠﻨﺎه ﻓﻲ ‪2012‬‬ ‫) ﻓــﻲ أو ﻟـﻤـﺒـﻴــﺎد ﻟـﻨــﺪن(‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ا ﻟـﺴـﺒــﺎ ﻗــﺎت‪ .‬ﻛــﻞ ﻣﺎ‬ ‫أﺳﺘﻄﻴﻊ ﻗﻮﻟﻪ ﻋﻦ أوﺳﺎﻳﻦ إﻧﻪ ﻻﻋﺐ ﻣﻤﺘﺎز‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﻴﻦ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫اﻧﺴﺤﺎب ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ ﻣﻦ »ﺑﺎﺷﺘﺎد« ﺑﺴﺒﺐ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬

‫ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ وﻟﻴﺎﻣﺲ‬

‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﺳﺘﻌﺎدة ﺗﻮران‬ ‫ﻛـ ـ ـﺸـ ـ ـﻔ ـ ــﺖ ﺻ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺔ "ﺻ ـ ـ ـ ــﻦ"‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ أن إدارة ﻟـﻴـﻔــﺮﺑــﻮل‬ ‫اﻹﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي ﺗـﻜـﺜــﻒ ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎرة اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ أردا‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ــﻮران اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻀ ــﻢ ﺣ ــﺪﻳ ـ ـﺜ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬

‫اﻟﻔﺎﺋﺰة ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1903‬واﻟﺘﻲ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﺑﻴﻦ ‪1939‬‬ ‫و‪ 1947‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 36‬ﻟﻘﺒﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ )‪ (18‬وإ ﺳـﺒــﺎ ﻧـﻴــﺎ )‪(12‬‬ ‫وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ )‪ (10‬وﻟﻮﻛﺴﻤﺒﻮرغ‬

‫)‪ (5‬واﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة )‪(3‬‬ ‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻫﻮﻟﻨﺪا وﺳﻮﻳﺴﺮا‬ ‫)‪ 2‬ﻟ ـ ـﻜـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎ( وأ ﻟ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻧ ـ ـﻴـ ــﺎ‬

‫وأﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ واﻟﺪﻧﻤﺎرك واﻳﺮﻟﻨﺪا‬ ‫)‪ 1‬ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ(‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫اﻟﻼﻋﺐ ﻏﻴﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻣــﺎ ﺷﺠﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ اﻟ ـ ــﺬي أﻛـ ــﺪ أن ﺗـ ــﻮران‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺘــﻢ إﻋ ــﺎرﺗ ــﻪ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ أﻻ ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻧﺎد ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ أردا ﺗﻮران‬ ‫وأﻟﻴﻜﺲ ﻓﻴﺪال اﻟﻮﻓﺪان اﻟﺠﺪﻳﺪان‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻠـﻌــﺐ‪ ،‬وﻟــﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﺎ ﺣ ـﺘــﻰ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت‬ ‫اﻟـ ــﻮدﻳـ ــﺔ ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺘﺠﻪ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻹﻋ ــﺎرة اﻷول وإﺑ ـﻘــﺎء اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﺎرﺗﻮﻣﻴﻮ إن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﺳـﻴـﺤـﺼــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧــﺪﻣــﺎت ﺗ ــﻮران‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳـﻜــﻮن أﺣــﺪ اﻟـﻔــﺮق اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺸــﺎرك ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺑــﺎرﺗــﻮﻣـﻴــﻮ أن ﺧﻴﺎر‬ ‫اﻹﻋ ـ ــﺎرة ﻳـﺨــﺺ اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ‬ ‫وﺣﺪه‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﺘﺪ ﻟﻔﻴﺪال اﻟﺬي ﺗﻘﺮر‬ ‫ﺑﻘﺎؤه ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫اﻧﺴﺤﺒﺖ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ وﻟﻴﺎﻣﺲ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ أوﻟﻰ ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻣﻊ اﻟﺘﺸﻴﻜﻴﺔ ﻛﻼرا ﻛﻮﻛﺎﻟﻮﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ دورة‬ ‫ﺑﺎﺷﺘﺎد اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻤﻀﺮب اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ ‪250‬‬ ‫أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ أﻟﻢ ﻓﻲ ﻛﻮﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻨﻈﻤﻮن أن ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ ﺷـﻌــﺮت ﺑــﺄﻟــﻢ ﺧــﻼل اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح واﺳﺘﺸﺎرت أﻃﺒﺎء اﻟــﺪورة اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺼﺤﻮﻫﺎ ﺑﻌﺪم ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ اﻟﻤﺘﻮﺟﺔ ﺑﺎﻷﻟﻘﺎب اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺣﺘﻰ اﻵن ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬آﺧــﺮﻫــﺎ وﻳﻤﺒﻠﺪون اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺗﺨﻄﺖ ﻓــﻲ اﻟــﺪور اﻷول‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟــﺪورة وﻣﻦ دون ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ إﻳﺰاﻟﻴﻦ ﺑﻮﻧﺎﻓﻮﻧﺘﻮر‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ‪ 2-6‬و‪.1-6‬‬ ‫وﺗﻠﺘﻘﻲ ﻛﻮﻛﺎﻟﻮﻓﺎ ﻓﻲ اﻟــﺪور رﺑــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﻜﺎزاﺧﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﻳﻮﻟﻴﺎ‬ ‫ﺑﻮﺗﻴﻨﺘﺴﻔﻴﺎ اﻟﻔﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ إﻟﻴﺰﻳﻪ ﻟﻴﻢ ‪6-‬ﺻﻔﺮ و‪ 6-1‬و‪.2-6‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗــﺄﻫـﻠــﺖ ﻟ ـﻠــﺪور رﺑــﻊ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ أﻳ ـﻀــﺎ اﻟﺘﺸﻴﻜﻴﺔ اﻷﺧ ــﺮى ﺑــﺎرﺑــﻮرا‬ ‫زاﻫﻼﻓﻮﻓﺎ ﺳﺘﺮﻳﻜﻮﻓﺎ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻳﻔﻐﻨﻴﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫رودﻳﻨﺎ ‪ 4-6‬و‪ 1-6‬ﻟﺘﻀﺮب ﻣﻮﻋﺪا ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻫﺎﻧﺎ ﻻرﺳــﻮن اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺳﺎﺑﻌﺔ واﻟﻔﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ آﻧــﺎ ﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪﺳﺎم ‪ 3-6‬و‪.5-7‬‬ ‫وﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺘﺸﻴﻜﻴﺔ ﻛﺎﺗﺮﻳﻨﺎ ﺳﻴﻨﻴﺎﻛﻮﻓﺎ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ‬ ‫ﺳﺎدﺳﺔ ﻟﺨﺴﺎرﺗﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ رﻳﺒﻴﻜﺎ ﺑﻴﺘﺮﺳﻮن ‪ 7-5‬و‪.(8-6) 7-6‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺑﻴﺘﺰارو ﻳﻮدع ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ودع اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻛﻼودﻳﻮ ﺑﻴﺘﺰارو ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ ،‬ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﻋﻠﻤﻪ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎدي ﻋﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻢ ﻣﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮ ﺑﻴﺘﺰارو )‪ 36‬ﻋﺎﻣﺎ( رﺳﺎﻟﺔ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﺗﻮﻳﺘﺮ( ﺗﻮﺟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺒﺎﻓﺎري واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬إذ ﻛﺘﺐ ﺑﺎﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪" :‬ﺷﻜﺮا ﺟﺰﻳﻼ ﻟﻜﻞ‬ ‫أﺳﺮة ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻷﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ!‬ ‫ﻟﻦ أﻧﺴﺎﻛﻢ أﺑﺪا! وأﺗﻤﻨﻰ ﻟﻜﻢ اﻷﻓﻀﻞ"‪.‬‬ ‫وﻟـﻌــﺐ ﺑـﻴـﺘــﺰارو ﻓــﻲ ﺻـﻔــﻮف اﻟـﺒــﺎﻳــﺮن ﻣــﺪة ‪ 9‬ﻣــﻮاﺳــﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬اﻷوﻟــﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 2001‬و‪ 2007‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 2012‬ﺣﺘﻰ ‪.2015‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻊ ﻋﻤﻼق ﺑﺎﻓﺎرﻳﺎ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻻت‪،‬‬ ‫إذ ﻓﺎز ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻟﻘﺒﺎ‪ ،‬ﺳﺘﺔ أﻟﻘﺎب ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪوري اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ ﻟﻜﺄس أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وﻟﻘﺒﻴﻦ ﻟﻜﺄس اﻟﺪوري اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ وﻟﻘﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺄس ﺳﻮﺑﺮ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وﻟﻘﺐ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ وﻟﻘﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮﺑﺮ اﻷوروﺑﻲ وﻟﻘﺐ ﻟﻜﺄس اﻹﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻨﺘﺎل وﻟﻘﺐ ﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـﻌــﺐ أﻳـﻀــﺎ ﻓــﻲ ﺻـﻔــﻮف ﻓـﻴــﺮدر ﺑﺮﻳﻤﻦ اﻷﻟـﻤــﺎﻧــﻲ ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 1999‬و‪ 2001‬وﻻﺣﻘﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 2008‬و‪ 2012‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻓــﺎز ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﻠﻘﺐ ﻛﺄس أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع اﻟــﻼﻋــﺐ أن ﻳﺨﺘﺘﻢ ﻣـﺴـﻴــﺮﺗــﻪ ﻣــﻊ اﻟ ـﺒــﺎﻳــﺮن ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬إذ ﺑــﺎت أﻛﺜﺮ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻷﺟــﺎﻧــﺐ ﺗﺴﺠﻴﻼ ﻟﻸﻫﺪاف‬ ‫ﺑـ‪ 177‬ﻫﺪﻓﺎ ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬

‫ﻛﻼودﻳﻮ ﺑﻴﺘﺰارو‬

‫ﺧﺮوج ﻓﻴﻨﺘﺸﻲ وﺟﻮرج‬ ‫ﻣﻦ دورة ﺑﻮﺧﺎرﺳﺖ‬ ‫ودﻋـ ـ ـ ــﺖ اﻻﻳ ـ ـﻄ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ــﺔ روﺑـ ــﺮﺗـ ــﺎ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻨ ـﺘ ـﺸ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻨ ـﻔ ــﺔ ﺛ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺻ ـﻴ ـﻔــﺔ ﺑـﻄـﻠــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎ ﻓـ ـﺴ ــﺎت دورة ﺑ ــﻮ ﺧ ــﺎر ﺳ ــﺖ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻤـﻀــﺮب اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﺟ ـ ــﻮا ﺋ ـ ــﺰ ﻫ ـ ــﺎ ‪ 250‬ا ﻟ ـ ـ ــﻒ دوﻻر‪،‬‬ ‫اﺛـ ــﺮ ﺧ ـﺴــﺎرﺗ ـﻬــﺎ اﻣ ـ ــﺎم اﻟ ـﺼــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺴـﻨــﺪرا ﻛﺮوﻧﻴﺘﺶ ‪ 6-1‬و‪6-1‬‬ ‫أﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻓﻴﻨﺘﺸﻲ ﺧﺴﺮت ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ اﻣ ــﺎم اﻟــﺮوﻣــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺳﻴﻤﻮﻧﺎ ﻫﺎﻟﻴﺐ ‪ 6-1‬و‪.6-3‬‬ ‫وﺿ ــﺮﺑ ــﺖ ﻛــﺮوﻧ ـﻴ ـﺘــﺶ ﻣــﻮﻋــﺪا‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪور رﺑـ ـ ــﻊ اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻴﺔ ﺑﻮﻟﻮﻧﺎ ﻫﺮﺳﻮغ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﺮﺟ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـ ــﺪور اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻳ ـﻀــﺎ اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻳــﻮﻟـﻴــﺎ ﺟ ــﻮرج‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ راﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺨﺴﺎرﺗﻬﺎ اﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮﻧﺘﻴﻨﻴﻐﺮﻳﺔ داﻧﻜﺎ ﻛﻮﻓﻴﻨﻴﺘﺶ‬ ‫‪ (8-10) 6-7 6-4‬و‪.6-2‬‬


‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 2744‬السبت ‪ 18‬يوليو ‪2015‬م ‪ 2 /‬شوال ‪1436‬هـ‬

‫ ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آخر كالم‬

‫رئيس التحرير خالد هالل الـمطيري‬

‫المدارس النيويوركية‪ِّ ...‬‬ ‫تعيد‬

‫ً‬ ‫تعسا للشعر‪...‬‬ ‫والشعراء!‬

‫تمنى ال��رئ��ي��س األم��ي��رك��ي‬ ‫ب��اراك أوباما للمسلمين في‬ ‫ال���والي���ات ال��م��ت��ح��دة وال��ع��ال��م‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫"ع�����ي�����دا م����ب����ارك����ا" ب��م��ن��اس��ب��ة‬ ‫ً‬ ‫ح���ل���ول ع��ي��د ال���ف���ط���ر‪ ،‬م��ش��ي��دا‬ ‫ب���ال���م���ب���ادرة ال���ت���ي أط��ل��ق��ت��ه��ا‬ ‫ب��ل��دي��ة ن��ي��وي��ورك لجعل ه��ذا‬ ‫العيد يوم عطلة مدرسية‪.‬‬ ‫وق��������ال أوب������ام������ا ف�����ي ب���ي���ان‬ ‫الليلة قبل الماضية‪ ،‬إن "يوم‬ ‫ال��ع��ط��ل��ة ه��و وس��ي��ل��ة لتذكير‬ ‫ك��ل أم��ي��رك��ي بأهمية اح��ت��رام‬ ‫جميع الديانات والمعتقدات"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مشيدا بالمبادرة التي قامت‬ ‫ب���ه���ا م���دي���ن���ة ن����ي����وي����ورك م��ن‬ ‫خ��ل�ال إض���اف���ة ع��ي��دي ال��ف��ط��ر‬ ‫واألضحى إلى أيام العطالت‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫وأض��������اف أن ه������ذا ال����ق����رار‬ ‫ً‬ ‫ي���م���ث���ل "اع�����ت�����راف�����ا ب���ال���ت���ن���وع‬

‫د‪ .‬نجم عبدالكريم‬

‫قلت لشاعر كبير‪ :‬كيف أقدمك للقراء؟ فقال‪:‬‬ ‫ق��ل ل��ه��م‪ :‬ه��و ذل��ك الطفل ال���ذي ل��م يفك بعد أب��ج��دي��ة أس��رار‬ ‫اللغة!‪ ...‬ال أقصد اللغة المتداولة والمحفوظة‪ ،‬وإنما أس��رار‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫يهدر كالطبيعة‬ ‫اللغة التي يصبح فيها اإلنسان كائنا مبدعا‪،‬‬ ‫التي تتدفق‪ ،‬طافحة بالبشر والفرح‪ ،‬والحزن والتمرد‪ ،‬والغربة‬ ‫والثورة!‬ ‫ق���ل ل��ه��م‪ :‬إن��ن��ي ش��اع��ر ي��م��ت��ل��ك ال���ق���درة ع��ل��ى ف���ك رم����وز تلك‬ ‫األبجدية‪ ،‬ليتحول بها إل��ى كاهن أو حكيم يتلو على سمع‬ ‫ال��ع��ص��ور س��ف��ر أس����رار ل��غ��ة ال��ك��ون‪ ،‬ب��ع��د أن آث���ر ال��ك��ث��ي��رون من‬ ‫العارفين أن يكتموا السر ا ل��ذي أباحته لهم طبيعة التدفق‬ ‫النابض في شرايين الحياة!‪ ...‬فكثيرون هم أولئك الذين الذوا‬ ‫بالصمت‪ ،‬وأتاحوا المجال للدجالين ممن ال يملكون موهبة‬ ‫التفاعل مع خلق واقع إنساني جديد‪ ،‬فأخذوا يمارسون الرقى‬ ‫واألدع��ي��ة وال��ص��ل��وات ال��ك��اذب��ة ليطفئوا بها ذل��ك ال��ن��ور ال��ذي‬ ‫يضيء دروب الحضارات اإلنسانية!‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫قل لهم‪ :‬إنني لست إنسانا منسيا ومهمشا في متاهات‬ ‫ال��ت��اري��خ‪ ،‬ألن��ن��ي أؤم���ن ب��أن اإلن��س��ان ليس كما ه��و ف��ي ذك��رى‬ ‫التاريخ‪ ،‬وإنما كيف يجب أن يكون في عصره وفي كل العصور!‬ ‫ق��ل لهم‪ :‬إنني أسعى إل��ى ف��ك أس���رار ذل��ك اللغز بمفاتيحه‬ ‫السحرية التي سيتمكن بها من فتح الخزائن المغلقة بوجه‬ ‫حرية اإلنسان‪ ،‬وكرامة اإلنسان‪.‬‬ ‫ً‬ ‫قل ألولئك الذين يكتبون شعرا هو أشبه ما يكون‪:‬‬ ‫باللغة الصلعاء كانت تضع البيان والبديع‬ ‫فوق رأسها "باروكة"‬ ‫وترتدي الجناس والطباق في أروقة الطغاة‬ ‫في عصر الفضاء – السفن الكونية – الثورات‬ ‫كان شعراء الكيدية الخصيان في عواصم الشرق‬ ‫البطون‪ ،‬في األقفاص يزحفون‬ ‫على ُ‬ ‫ينمو الق ّمل والطحلب في أشعارهم‪،‬‬ ‫وشعراء الحلم المأجور في األبراج كانوا بالمساحيق‬ ‫وبالدهان يخفون شحوبة ربة الشعر التي تشيخ‬ ‫فوق قمة (األولمب)‪.‬‬ ‫قل لهم‪:‬‬ ‫وحدي احترقت! أنا وحدي! وكم عبرت‬ ‫بي الشموس ولم تحفل بأحزاني‬ ‫إني غفرت لهم‬ ‫إني رثيت لهم‬ ‫إني تركت لهم‬ ‫يارب أكفاني‬ ‫فلتلعب الصدفة العمياء لعبتها‬ ‫ّ‬ ‫وسجاني‬ ‫فقد بصقت على قيدي‬ ‫رحم الله صديقي‪ :‬الشاعر عبدالوهاب البياتي!‬

‫تراجع أعداد النحل يزيد الجلطات والسرطان‬ ‫أظ�����ه�����رت دراس����������ة ع���ل���م���ي���ة أن‬ ‫انحسار أعداد الحشرات الملقحة‪،‬‬ ‫السيما النحل‪ ،‬قد يؤدي إلى رفع‬ ‫الوفيات في العالم بزيادة قدرها‬ ‫‪ 1.4‬مليون وفاة‪ ،‬أي ما نسبته ‪3‬‬ ‫في المئة من إجمالي الوفيات في‬ ‫العالم سنويا‪.‬‬ ‫وس���ي���ك���ون ه�����ذا االرت�����ف�����اع ف��ي‬ ‫ال���وف���ي���ات س��ب��ب��ه ت���داخ���ل ع��وام��ل‬ ‫عدة‪ ،‬مثل االنخفاض في فيتامين‬ ‫آي وف��ي��ت��ام��ي��ن ب���ي ‪ 9‬وح��ام��ض‬ ‫ال���ف���ول���ي���ك‪ ،‬وه����ي ع��ن��اص��ر مهمة‬ ‫ج���دا لصحة ال��س��ي��دات ال��ح��وام��ل‬ ‫وأط���ف���ال���ه���ن‪ ،‬وازدي��������اد األم�����راض‬ ‫غير المعدية مثل أم��راض القلب‬ ‫وال���ج���ل���ط���ات ال���دم���اغ���ي���ة وب��ع��ض‬ ‫ال�����س�����رط�����ان�����ات‪ ،‬وغ����ي����ر ذل�������ك م��ن‬ ‫الظواهر التي قد يسببها التغير‬ ‫ال����غ����ذائ����ي ال��������ذي ق�����د ي���ن���ج���م ع��ن‬ ‫انحسار أعداد النحل وغيره من‬ ‫الحشرات الملقحة‪.‬‬ ‫وب������ح������س������ب ه�����������ذه ال��������دراس��������ة‬

‫ً‬ ‫أعلى الرواتب أوروبيا‪ ...‬سويسرية‬ ‫ت����ع����د األج����������ور ال����ت����ي ت����ق����دم ف��ي‬ ‫سويسرا األعلى في أوروبا‪ ،‬بحسب‬ ‫دراسة صادرة عن المكتب الفدرالي‬ ‫لإلحصاءات‪.‬‬ ‫وف���ي ع���ام ‪ ،2010‬ك���ان ال��م��وظ��ف‬ ‫ب��دوام كامل في قطاع الصناعة أو‬ ‫ال��خ��دم��ات ف��ي س��وي��س��را يتقاضى‬ ‫ً‬ ‫سنويا ما يعادل ‪ 63549‬ي��ورو‪ ،‬أي‬ ‫أعلى ب���ـ‪ 13.8‬م��رة م��ن األج��ر المقدم‬ ‫لموظف في بلغاريا‪.‬‬ ‫واح����ت����ل����ت س����وي����س����را ب���ال���ت���ال���ي‬ ‫ال���م���رت���ب���ة األول����������ى‪ ،‬م���ت���ق���دم���ة ع��ل��ى‬

‫النرويج (‪ 55370‬يورو)‪ ،‬والدنمارك‬ ‫(‪ 51485‬ي���������ورو)‪ ،‬ب��ح��س��ب ت��ق��ري��ر‬ ‫"مؤشرات سوق العمل لعام ‪"2015‬‬ ‫ال�����ص�����ادر ع�����ن ال���م���ك���ت���ب ال����ف����درال����ي‬ ‫لإلحصاءات (أو إف إس)‪.‬‬ ‫أم��ا األج����ور األدن����ى ف��ي أق���دم ‪15‬‬ ‫دول���ة ف��ي االت��ح��اد األوروب�����ي‪ ،‬فهي‬ ‫تعطى في البرتغال (‪ 17193‬يورو)‪،‬‬ ‫واليونان (‪ 25696‬يورو)‪ ،‬وإسبانيا‬ ‫(‪ 26621‬يورو)‪.‬‬ ‫لكن عندما تؤخذ في الحسبان‬ ‫البلدان التي انضمت إل��ى االتحاد‬

‫ديناصور الصين‪...‬‬ ‫ريش وجناحان‬ ‫اكتشف العلماء في شمال شرق‬ ‫الصين حفرية تكاد تكون كاملة في‬ ‫ح��ال��ة حفظ م��م��ت��ازة ل��دي��ن��اص��ور ذي‬ ‫ريش وأجنحة تحاكي الطيور على‬ ‫ال���رغ���م م���ن أن ال��ب��اح��ث��ي��ن ي��س��اوره��م‬ ‫ال��ش��ك ف��ي م���دى ق���درة ه���ذا المخلوق‬ ‫العجيب على الطيران‪.‬‬ ‫وق���������ال ال����ب����اح����ث����ون ال����ل����ي����ل����ة ق��ب��ل‬ ‫الماضية إن هذا الكائن آكل اللحوم‬ ‫السريع الجري يبلغ طوله نحو ‪1.8‬‬ ‫م��ت��ر‪ ،‬وي��غ��ط��ي م��ع��ظ��م أج����زاء جسمه‬ ‫ش���ع���ر ب���س���ي���ط ش���ب���ي���ه ب����ال����ري����ش م��ع‬ ‫وجود ذيل طويل وريش طويل على‬ ‫جناحيه‪.‬‬ ‫وهذا المخلوق أضخم ديناصور‬ ‫م���ج���ن���ح م�����ع�����روف ع�������اش م����ن����ذ ‪125‬‬ ‫مليون عام إبان العصر الطباشيري‬ ‫ً‬ ‫"ال��ك��ري��ت��اس��ي"‪ .‬ون���ظ���را لفمه المليء‬ ‫ب���األس���ن���ان ال���ح���ادة وغ���راب���ة م��ن��ظ��ره‬ ‫ال��ع��ام‪ ،‬فقد وص��ف ستيف ب��روس��ات‬ ‫عالم األحياء القديمة بجامعة ادنبره‬ ‫ه����ذا ال���دي���ن���اص���ور ‪-‬واس����م����ه ال��ع��ل��م��ي‬ ‫"جينيوانلونج سوناي"‪ -‬بأنه "كائن‬ ‫أزغب كثيف الشعر من الجحيم"‪.‬‬ ‫وي����ن����ت����م����ي ه��������ذا ال����م����خ����ل����وق إل����ى‬ ‫م�����ج�����م�����وع�����ة م��������ن ال������دي������ن������اص������ورات‬ ‫المفترسة ا ل��ت��ي تتغذى على لحوم‬ ‫ال��ط��ي��ور وت��م��ت ب��ص��ل��ة وث��ي��ق��ة إليها‬ ‫وه��و من أبناء عمومة الديناصور‬‫"فيلوسيرابتور"‪ -‬وذل��ك على الرغم‬ ‫م��ن أن ه��ذا ال��دي��ن��اص��ور ‪-‬ال���ذي ظهر‬ ‫بصورة تفتقر إلى الدقة العلمية في‬ ‫سلسلة أفالم "حديقة الديناصورات"‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫المنشورة أم��س األول الخميس‬ ‫في مجلة "ذي النسيت" األميركية‪،‬‬ ‫فإن هذه اآلثار الصحية ستصيب‬ ‫الدول الغنية والفقيرة معا‪.‬‬ ‫واف�����ت�����رض ال���ع���ل���م���اء اخ���ت���ف���اء‬ ‫ال����ح����ش����رات ال���م���ل���ق���ح���ة ك���ل���ي���ا ع��ن‬ ‫وج���ه األرض‪ ،‬وت��وص��ل��وا ال���ى أن‬ ‫ذل������ك س����ي����ؤدي ال������ى ن���ق���ص ح���اد‬ ‫ف��ي فيتامين آي ل��دى ‪ 71‬مليون‬ ‫ش����خ����ص م�����ن أص�����ح�����اب ال����دخ����ل‬ ‫ال��م��ت��دن��ي‪ ،‬ب��ي��ن��م��ا س��ي��ع��ان��ي ‪2.2‬‬ ‫مليار من ازدياد النقص في هذا‬ ‫الفيتامين لديهم لكن بشكل أقل‬ ‫حدة‪ ،‬وهم أصال ال يحصلون على‬ ‫الكمية الكافية منه‪.‬‬ ‫وفي هذه الحالة‪ ،‬سيعاني ‪173‬‬ ‫م��ل��ي��ون ش��خ��ص م���ن ن��ق��ص ح��اد‬ ‫في حامض الفوليك‪ ،‬مقابل ‪1.23‬‬ ‫مليار سيزداد لديهم النقص منه‪،‬‬ ‫لكن بشكل أق��ل ح��دة‪ ،‬وه��م أيضا‬ ‫ال يحصلون أصال على الكميات‬ ‫الكافية منه‪.‬‬

‫وي�����ؤث�����ر ال����ن����ق����ص ال�����ح�����اد ف��ي‬ ‫فيتامين آي وفي حامض الفوليك‬ ‫على العينين مؤديا أحيانا الى‬ ‫فقدان البصر‪ ،‬وقد يصيب الجهاز‬ ‫العصبي مسببا تشوهات فيه‪.‬‬ ‫أم������������ا ف���������ي ح������������ال ان�����ح�����س�����رت‬ ‫ال���ح���ش���رات ال��م��ل��ق��ح��ة إل����ى نصف‬ ‫ع��دده��ا‪ ،‬ول���م تختف ت��م��ام��ا‪ ،‬ف��إن‬ ‫ع���دد ال��وف��ي��ات س��ي��رت��ف��ع ب��زي��ادة‬

‫األوروب��������ي م��ن��ذ ‪ ،2004‬ي��ت��ب��ي��ن أن‬ ‫أدنى الرواتب هي تلك المقدمة في‬ ‫روم��ان��ي��ا (‪ 6048‬ي����ورو)‪ ،‬وبلغاريا‬ ‫(‪ 4618‬يورو)‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫تبنت دجاجة ألمانية يطلق عليها "جيرترود" ‪ 10‬من فراخ لطائر‬ ‫ال���ري���ا ف���ي ح��دي��ق��ة ح���ي���وان���ات ب��م��دي��ن��ة ف���ورم���س‪ ،‬ب��ع��د أن ت��وق��ف األب‬ ‫البيولوجي للفراخ عن رعايتها‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ح��ارس��ة ال��ح��دي��ق��ة ك��اري��ن��ا دي��ك��ر أم���س األول ال��خ��م��ي��س‪ ،‬إن‬ ‫جيرترود "تعيش في حالة استرخاء تام"‪ ،‬مضيفة أنها أخذت الفراخ‬ ‫العشر تحت جناحيها على مدى األسابيع الستة الماضية‪ ،‬وعلمتها‬ ‫كيف تأكل وتشرب‪.‬‬ ‫وجرت العادة أن يقوم ذكر طائر الريا‪ ،‬وهو طائر ال يطير من أميركا‬ ‫الجنوبية يشبه النعامة‪ ،‬ويمكن أن ينمو ليبلغ طوله ‪ 1.5‬متر بالرقود‬ ‫على البيض لتفقس الفراخ ثم يقوم بتربيتها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأضافت ديكر "في البداية كان كل شيء طبيعيا في الواقع"‪ ،‬لكن بعد‬ ‫فقس الفراخ لم يسمح لها األب الحاضن بالعودة إلى العش‪.‬‬ ‫(د ب أ)‬

‫فشال في الزواج‪ ...‬واالنتحار‬ ‫فشل شاب وشابة هنديان في إقناع‬ ‫أهلهما بالسماح بزواجهما‪ ،‬بسبب‬ ‫اختالف الدين بينهما‪ ،‬فقررا االنتحار‬ ‫ً‬ ‫معا في تاج محل‪ ،‬المعلم السياحي‬ ‫ً‬ ‫الذي يعد رمزا للحب‪.‬‬ ‫وع���ث���ر ع���ل���ى ال���ش���اب���ي���ن م��ض��رج��ي��ن‬ ‫بالدماء بعد ظهر األرب��ع��اء الماضي‬ ‫داخل المعلم األثري‪ ،‬لكنهما ليسا في‬ ‫خطر‪ ،‬بحسب الشرطة‪.‬‬ ‫وق�������ال م����س����ؤول ف����ي ش����رط����ة أغ�����را‪:‬‬

‫يومية سياسية مستقلة‬

‫حاميها‪ ...‬مهربو مخدرات!‬ ‫أوقفت عنصران من الحرس المدني اإلسباني يعمالن في مطار‬ ‫باراخاس في مدريد بتهمة التورط في تهريب المخدرات‪ ،‬بحسب‬ ‫ما أعلنت السلطات‪.‬‬ ‫وي��ع��م��ل ال��رج�لان ف��ي م��راق��ب��ة ال��ش��ح��ن��ات ال��داخ��ل��ة إل���ى م��دري��د‬ ‫والخارجة منها‪ ،‬وقد أوقفا بعد تحقيقات حول نشاطهما‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوقف أيضا ثالثة أشخاص آخرين في إطار هذه العملية‪ ،‬هم‬ ‫تاجر مخدرات كولومبي‪ ،‬وزبونان له من جمهورية الدومينيكان‪.‬‬ ‫وبحسب إذا ع���ة "كادينا سير" المحلية التي نقلت تفاصيل‬ ‫القضية الليلة قبل الماضية‪ ،‬فإن الرجلين متهمان بتهسيل دخول‬ ‫ً‬ ‫حقيبة تحتوي على ‪ 14‬كيلوغراما من الكوكايين‪.‬‬ ‫ويسعى المحققون إلى معرفة ما إن كان العنصران يعمالن‬ ‫لحساب عصابة تهريب م��خ��درات أم انهما يهربان المخدرات‬ ‫لحسابهما‪.‬‬ ‫وتعد إسبانيا الممر األساسي لدخول الكوكايين اآلت��ي من‬ ‫أميركا الجنوبية إلى أوروبا‪ ،‬بحسب األمم المتحدة‪.‬‬ ‫وبحسب األرقام األخيرة التي نشرتها السلطات اإلسبانية‪ ،‬فقد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ضبطت ‪ 26‬طنا من الكوكايين في عام ‪ ،2013‬علما بأن مجموع‬ ‫ً‬ ‫ما ضبط في العالم كان ‪ 687‬طنا‪.‬‬ ‫وتسجل أعلى نسب استهالك الكوكايين بين الدول األوروبية‬ ‫في إسبانيا وبريطانيا‪ ،‬وفق حسب األمم المتحدة‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫الدجاجة األلمانية‪ ...‬قلبها طيب! وجبات صحية‪ ...‬لزيادة الطول‬

‫"ح��اول الشاب (ه��ن��دوس��ي)‪ ،‬والشابة‬ ‫(م��س��ل��م��ة)‪ ،‬االن���ت���ح���ار ف���ي ت����اج م��ح��ل‪،‬‬ ‫إذ حاولت الشابة جز عنقها وكذلك‬ ‫فعل هو"‪.‬‬ ‫ويندر أن تقع زيجات مختلطة بين‬ ‫الطبقات االجتماعية المختلفة أو‬ ‫بين أشخاص من أديان مختلفة في‬ ‫كثير م��ن مناطق الهند‪ ،‬وم��ازال��ت‬ ‫ً‬ ‫"ج��رائ��م ال��ش��رف" ردا على هذه‬ ‫الزيجات شائعة‪.‬‬

‫أع����ل����ن م����س����ؤول����ون ف����ي ت��اي��ل��ن��د‬ ‫أمس الجمعة إطالق حملة لزيادة‬ ‫م��ت��وس��ط أط�����وال ال��م��واط��ن��ي��ن عبر‬ ‫ت��ح��س��ي��ن ال���ت���غ���ذي���ة ف����ي ال����م����دارس‬ ‫وزي������������ادة ال�����وع�����ي ال����ص����ح����ي ل����دى‬ ‫الطالب‪.‬‬ ‫وذكرت وزارة الصحة أن الحملة‬ ‫ت��ه��دف إل��ى زي���ادة متوسط أط��وال‬ ‫ال��رج��ال التايلنديين م��ن ‪ 167‬إلى‬ ‫ً‬ ‫‪ 175‬سنتيمترا واإلناث من ‪ 157‬إلى‬ ‫ً‬ ‫‪ 167‬سنتيمترا خالل عشر سنوات‪.‬‬ ‫وق������ال������ت م�����س�����ؤول�����ة ب�������ال�������وزارة‬

‫عبداللطيف عبدالله غريب‬ ‫ذك��راه��ا بعدما توفيت وه��ي تلد في‬ ‫عام ‪.1631‬‬ ‫ً‬ ‫ويجذب ه��ذا المعلم أع���دادا كبيرة‬ ‫من السياح والشخصيات المعروفة‪،‬‬ ‫وفي عام ‪ 1992‬زارته األميرة الراحلة‬ ‫دي��ان��ا‪ ،‬والتقطت لها ص���ورة شهيرة‬ ‫وه������ي ت���ج���ل���س وح�����ي�����دة ع���ل���ى م��ق��ع��د‬ ‫رخامي‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫فاطمة سالم عبدالوهاب‬ ‫المطوع‬

‫زوجة داود حمود المطوع‬

‫محمد هزيم الهزيم‬

‫مواعيد الصالة‬

‫الصالحية ‪ -‬شارع فهد السالم ‪ -‬مبنى أسامة‬ ‫تلفون‪ - 22257037 / 22257036 :‬فاكس‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬صفاة ‪ 13159‬الكويت‬ ‫شكاوى التوزيع واالشتراكات‪ :‬خدمة العمالء‪ :‬تلفون‪ - 1828111 :‬فاكس‪22252540 :‬‬

‫تدعى نارونغ سايونغ إن الوزارة‬ ‫ً‬ ‫ستسعى أي��ض��ا إل��ى رف��ع متوسط‬ ‫ذك��اء التايلنديين من ‪ 94‬إلى ‪100‬‬ ‫درجة خالل الفترة نفسها‪.‬‬ ‫وأوض���������ح م�����س�����ؤول ب������ال������وزارة‪،‬‬ ‫اشترط عدم الكشف عن هويته‪ ،‬أن‬ ‫طالب المدارس في مختلف أنحاء‬ ‫ال��ب�لاد سيحصلون ع��ل��ى وج��ب��ات‬ ‫غ��ذائ��ي��ة ذات ق��ي��م��ة ص��ح��ي��ة أع��ل��ى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ويتلقون مزيدا من النصائح بشأن‬ ‫طريقة الحياة الصحية وممارسة‬ ‫(د ب أ)‬ ‫الرياضة‪ .‬‬

‫وفيات‬

‫ونقلت صحيفة تايمز أوف إنديا‬ ‫عن الشاب الذي يدعى راجفير سينغ‬ ‫قوله‪" :‬حاولنا‪ ،‬شابنام وأنا‪ ،‬أن نقنع‬ ‫أهلنا ب��زواج��ن��ا‪ ،‬لكن اخ��ت�لاف الدين‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م���ازال ع��ائ��ق��ا ك��ب��ي��را‪ ،‬وب��ع��دم��ا فشلنا‬ ‫في ذلك قررنا أن ننتحر‪ ،‬وهي طريقة‬ ‫ً‬ ‫أخرى لنا لنكون معا"‪ .‬وبني ضريح‬ ‫تاج محل في زمن اإلمبراطور شاه‬ ‫ج��اه��ان‪ ،‬ال��ذي أراد دف��ن زوجته‬ ‫ف��ي��ه وت��ك��ري��م��ه��ا وت��خ��ل��ي��د‬

‫تصدر في الكويت عن شركة الجريدة للصحافة والنشر والتوزيع‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫قدرها ‪ 700‬ألف وف��اة‪ ،‬أي نصف‬ ‫االرتفاع المتوقع في حال اختفت‬ ‫هذه الحشرات تماما‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫وال���ط���اب���ع ال��ش��م��ول��ي ال��ل��ذي��ن‬ ‫يضيفان إلى ثراء أمتنا"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واع��������ت��������ب��������ارا م�������ن ال���س���ن���ة‬ ‫الدراسية المقبلة لن يقصد‬ ‫ت�لام��ذة ن��ي��وي��ورك مدارسهم‬ ‫ي����وم����ي ال���ف���ط���ر واألض�����ح�����ى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تنفيذا ل��ق��رار أص���دره رئيس‬ ‫بدية المدينة بيل دي بالزيو‬ ‫في م��ارس الماضي‪ ،‬وقضى‬ ‫بإضافة هذين العيدين إلى‬ ‫أيام العطالت المدرسية‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫اإلعالنات‪:‬‬

‫شركة الجريدة للصحافة والنشر والتوزيع‬ ‫تلفون‪ 1828111 :‬فاكس‪22252537 :‬‬ ‫البريد اإللكتروني‪ads@aljarida.com :‬‬

‫ً‬ ‫‪ 66‬ع���ام���ا‪ ،‬ش��ي��ع‪ ،‬رج����ال‪:‬‬ ‫ال���ق���ادس���ي���ة‪ ،‬ق‪ ،8‬ش‪،83‬‬ ‫م‪ ،28‬ن������س������اء‪ :‬ق����ر ط����ب����ة‪،‬‬ ‫ق‪ ،2‬ال��ش��ارع األول‪ ،‬ج‪،2‬‬ ‫م ‪ ،43‬ت‪،99117878 :‬‬ ‫‪60021643‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 85‬ع����������ا م����������ا ‪ ،‬ش����ي����ع����ت‪،‬‬ ‫رج��ال‪ ،‬دي��وان القناعات‪،‬‬ ‫ال�����������ش�����������وي�����������خ‪ ،‬ن���������س���������اء‪:‬‬ ‫ال��ش��ع��ب‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،40‬م‪،8‬‬ ‫ت‪24843681:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 82‬عاما‪ ،‬يشيع التاسعة‬ ‫م����ن ص���ب���اح غ�����د‪ ،‬رج�����ال‪:‬‬ ‫ا ل��������رو ض��������ة‪ ،‬ق ‪ ،4‬ش‪45‬‬ ‫(أب���وم���وس���ى األش���ع���ري)‬ ‫م‪ ،28‬نساء‪ :‬جابر العلي‪،‬‬ ‫ق ‪ ،2‬ش ‪ ،2‬م ‪ ،2 1‬ت ‪:‬‬ ‫‪99355554 ،99753287‬‬

‫الطقس والبحر‬

‫الفجر‬

‫‪03:27‬‬

‫العظمى‬

‫الشروق‬

‫‪05:00‬‬

‫الظهر‬

‫‪11:54‬‬

‫العصر‬

‫‪03:29‬‬

‫المغرب‬

‫‪06:48‬‬

‫العشاء‬

‫‪08:17‬‬

‫الصغرى ‪29‬‬ ‫ً‬ ‫أعلى مد ‪ 02:03‬صب ــاحـ ـ ــا‬ ‫ً‬ ‫‪ 12:35‬ظـ ـ ـ ـ ـهـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرا‬ ‫ً‬ ‫أدنى جزر ‪ 07:18‬صب ــاحـ ـ ــا‬ ‫‪ 08:14‬م ـ ـ ـسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـاء‬

‫التوزيع‪:‬‬

‫‪45‬‬

‫شركة المجموعة التسويقية‬ ‫للدعاية واإلعالن والنشر والتوزيع ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫تلفون‪ - 24919620 :‬فاكس‪24839487 :‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.