عدد الجريدة 10 مارس 2015

Page 1

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ ١٠‬ﻣﺎرس ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ١٩‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٦١٤‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫‪ ٤٠‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻳﺮﻋﻰ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﺨﺮﻳﺞ دﻓﻌﺘﻲ‬ ‫ﺿﺒﺎط ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫»ﻋﻠﻲ اﻟﺼﺒﺎح«‬ ‫‪05‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺳﻠﻢ ﺳﻼﺣﻪ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪19‬‬

‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﺴﻠﻤﺖ أرﺑﻊ ﻗﻄﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب اﻟﻔﻀﻞ ودﺷﺘﻲ واﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ‪» :‬اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻣﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎر ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬

‫‪ ČĊīĆĜŜŗą čĆŀěŴś ŨŘŃ øąĥħŦŗą ġťġĥ ČİŏĆŠŜĉ ŢďĆĬŘė Ũŗÿ ġŦńū ŝĆŜŗĦĊŗą r‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪17‬‬

‫»ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ«‪ :‬ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرات اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ ﻳﺴﻠﻢ ﺳﻼﺣﻪ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻒ(‬

‫‪...‬ودﺷﺘﻲ ﻳﺪﺧﻞ ﺑﺴﻼﺣﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ وﻋﻠﻲ ﺻﻨﻴﺪح‬

‫ﱠ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻫﻲ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻠﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﻧﻮاب‪ ،‬ﻫﻢ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ وﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‪ ،‬داﺧﻞ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ أﻣﺲ‪ ،‬أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ اﻵﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ إﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬ﺷﻜﺮ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ اﻟﻨﻮاب اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧــﻪ »ﻟــﻮﻻ اﻻرﺗﺒﺎﻃﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻟﻜﻨﺖ ﺣﺎﺿﺮا ﺑﻴﻦ إﺧﻮاﻧﻲ اﻟﻨﻮاب ﺗﺠﺴﻴﺪا ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮد واﻟﻤﺄﻣﻮل«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن »ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﺜﺎل ﻳﺤﺘﺬى ﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ واﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮي ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻹﻋــﻼم اﻷﻣـﻨــﻲ ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋــﺎدل‬ ‫اﻟﺤﺸﺎش‪ ،‬إن »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ دﻋــﻮة ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب ﻟﻠﻮﺟﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻐﻴﺔ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺑـﺤــﻮزﺗـﻬــﻢ«‪ ،‬آﻣــﻼ »أن ﻳـﺒــﺎدر اﻟ ـﻨــﻮاب اﻵﺧ ــﺮون اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﻌﻔﻬﻢ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻈﺮوف إﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼﺔ إﻟﻰ اﻟﻮزارة ﻓﻲ أي وﻗﺖ«‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎر روﺣﺎﻧﻲ‪ :‬ﺑﻐﺪاد ﻋﺎﺻﻤﺘﻨﺎ‬

‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻣﺲ‪ ،‬إن اﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺤﺸﺎش‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ »ﺷﻤﻠﺖ ‪ 4‬ﻗﻄﻊ‪ ،‬ووﻗﻊ اﻟﻨﻮاب ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺴﻠﻢ‪ ،‬وﻓﻖ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻖ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻴﻮم ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻳـﻨــﺎﻗــﺶ ﻓـﻴـﻬــﺎ ردود اﻟ ـ ــﻮزراء ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻼﺣـﻈــﺎت ﺗـﻘــﺎرﻳــﺮ دﻳــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﺖ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺑﻘﻮاﻧﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ وإﻧﺸﺎء ﺷﺮﻛﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺷﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة« أن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ دوره اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ »ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺣﺎن‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟــﺪور اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ إﻟﻰ »أﻋﻠﻰ ﺳﻘﻒ« ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي ﻟ ـ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة«‪ ،‬إن »اﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ ﺗﺤﻮﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ ﻣﺴﺎءﻟﺔ اﻟﻮزراء ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ دﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ«‪.‬‬ ‫‪06‬‬

‫‪ ...‬واﻟﻔﻀﻞ ﻳﺴﻠﻢ ﻣﺴﺪﺳﻪ‬

‫اﻟﻨﺼﻒ ﺳﺄل اﻟﺤﻤﻮد ﻋﻦ اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺔ‬

‫ً‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻋﻦ ﻣﻨﻊ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻼ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ‬ ‫ُ‬ ‫وزارة اﻹﻋــﻼم رواﻳــﺎت ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ أﺟـﻴــﺰت ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌــﺎرض اﻟﻜﺘﺎب ودور اﻟﻨﺸﺮ واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ‪ّ ،‬‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ راﻛـ ــﺎن اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺆاﻻ إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﺳﺆاﻟﻪ‪» :‬ﻧﻤﻰ إﻟﻰ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة ﻣﻨﻌﺖ رواﻳ ــﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺒﻮﻛﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )ﻓـﺌــﺮان أﻣــﻲ ﺣـﺼــﺔ(‪ ،‬وﻫــﻲ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮة اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻹﻋﻼم رواﻳﺎت‬ ‫ً ُّ‬ ‫وﻛﺘﺒﺎ ﻟﻜﺘﺎب ﻛﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺮﺟﻰ ﺗﺰوﻳﺪي‬ ‫ﺑﺄﺳﻤﺎء اﻟﺮواﻳﺎت واﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم اﻷدﺑﺎء‬ ‫ُ‬ ‫واﻟــﻜ ـﺘــﺎب اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﻮن ﻟـﺘــﺮﺧـﻴـﺼـﻬــﺎ ﺧــﻼل‬

‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﺗﻢ ﻣﻨﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪاول داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة ﻣﻊ ﺑﻴﺎن أﺳﺒﺎب اﻟﻤﻨﻊ«‪.‬‬ ‫وﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ ﺑـ ـﺘ ــﺰوﻳ ــﺪه ﺑ ـ ــ»أﺳ ـ ـﻤـ ــﺎء أﻋ ـﻀــﺎء‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‪ ،‬واﻟﺴﻴﺮة اﻟﺬاﺗﻴﺔ وﻣﺆﻫﻼت ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ وﺑﻴﺎن ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ وﻣﺪة اﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻋﺪد اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺔ ﻣﻊ ﺑﻴﺎن‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﻤﻨﻊ ﻟﻜﻞ ﻣﺆﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪ ،‬وﺑﻴﺎن‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ ﻟﻼﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ«‪.‬‬

‫»اﻟﻮزاري اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻠﻔﺎت »اﻟﻘﻤﺔ«‬

‫‪31‬‬

‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫أﻗ ــﺮ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء‪ ،‬ﻓــﻲ اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻪ أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ا ﻟــﻼ ﺋـﺤــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا ﻟـﻔـﺴــﺎد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻳــﺬاﻧــﺎ ﺑـﺒــﺪء ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗــﺎﻧــﻮﻧـﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺣﺴﻤﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺳﻼﻣﺔ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺗﺒﻌﺘﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺛﻤﻦ وزﻳــﺮ اﻷوﻗــﺎف واﻟـﺸــﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ إﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻼﺋﺤﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ذﻟﻚ ﻳﻤﻬﺪ ﻟﺒﺪء ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ر ﺳـﻤـﻴــﺎ ‪ ،‬و ﻣـﺒــﺎ ﺷــﺮة ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﺠﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬إن »اﻟﻔﻀﻞ اﻷول‬ ‫ﻓــﻲ إﻗــﺮار اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن واﻟــﻼﺋـﺤــﺔ ﻳﻌﻮد إﻟــﻰ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﻠﻤﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺎﺳﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﺗﺄﺧﺮ إﺻﺪار اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ »اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻮاﻓﻴﺔ ﻟﻨﺼﻮﺻﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن‬ ‫ﻣﻮادﻫﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪.«78‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬ﻧــﺪﻋــﻮ ﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟـﻔـﺴــﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻛﻮزﻳﺮ ﻟﻲ رؤﻳﺘﻲ ﺑﺸﺄن أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﺎد«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أﻧ ـﻬــﺎ »ﺗ ـﺨــﺪم اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻨﻤﺶ اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ ا ﻟـﺒــﻼ ﻏــﺎت ﻣــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺎل أي ﺟ ــﺮاﺋ ــﻢ ﺗ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‪ ،‬داﻋ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣـﺴــﺆوﻟــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑــﺎﻟـﻘــﺎﻧــﻮن إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰ إﻗــﺮارات ذﻣﺘﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺠﺮد ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨ ـﻤــﺶ ﻟـ ــ»اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة« إن »اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أن »اﻟ ـ ـﻤ ــﻮاد اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻀـﻤـﻨـﺘـﻬــﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ ﺗﺨﺺ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﻠﻐﻴﻦ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻼغ‪ ،‬وإﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﺟﺮاﺋﻪ وأﻫﻢ ﺑﻨﻮده«‪.‬‬

‫اﻷﻧﺼﺎري ﻟـ دلبلا ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﺼﺪار ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى »أون‬ ‫ﻻﻳﻦ«‪ ...‬ﻗﺮﻳﺒﴼ‬ ‫‪r‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪33‬‬

‫ﺗﻐﻄﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫●‬

‫‪08‬‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻋﺘﻤﺪ ﻻﺋﺤﺔ »ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد« »ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر«‪ :‬اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎري‬ ‫‪١٦‬‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ«‬ ‫»اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻟـ دلبلا‪ :.‬إﻗﺮارﻫﺎ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﺒﺪء ﺗﺠﻔﻴﻒ ﻣﻨﺎﺑﻌﻪ‬ ‫ً‬

‫اﻟﻨﻤﺶ‪ :‬أدﻋﻮ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ إﻟﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬

‫ً‬ ‫ﺣﺪدت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ 16‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري ﻣﻮﻋﺪا ﻹﻋﻼن‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ إﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻋﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺘﻲ اﻟﻤﻮاﺷﻲ واﻟﻤﻄﺎﺣﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة« إن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻷﻣــﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﺟﻬﺔ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻮﺿﻊ ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮا ﺻﺤﺎﻓﻴﺎ اﻷﺳـﺒــﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻹﻋﻼن ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﻟﺪى اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺒﻼد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺧﺎرج اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻋﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫وﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وراء ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫إﻋﻼﻧﺎت اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪38‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴﺘﻮى »اﻟﻤﻠﻜﻲ«‬ ‫وأﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﺑﻼ ﻣﺒﺮرات‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‬


‫دلبلا‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻮاب اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد‪ :‬ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ‬

‫اﻓﺘﺘﺢ »اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻤﺮأة« وﺛﻤﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ وﻫﺒﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﺴﻴﻒ أﻣﺲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ ﻣﺒﺎرك اﻟﺨﺮﻳﻨﺞ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻟـﻨــﻮاب ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬

‫وﻫﺒﻲ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺣـﻀــﺮ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑـﻠــﺔ رﺋ ـﻴــﺲ ﺑـﻌـﺜــﺔ اﻟ ـﺸــﺮف اﻟـﻤــﺮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ :‬ﺗﻌﻴﻴﻨﺎت »ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد« ﺳﻠﻴﻤﺔ‬

‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟ ـ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻷول اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻮﺟــﺮوة ﻣﻦ‬ ‫إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻨﺎت ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺘﻲ أﻋﺪﺗﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻗﺒﻞ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔ ـﺘــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر إﻟ ــﻰ أن ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺳﻠﻢ إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل وزﻳﺮ اﻷوﻗﺎف‬ ‫واﻟ ـﺸــﺆون اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﻳﻌﻘﻮب اﻟـﺼــﺎﻧــﻊ‪ ،‬وأﻧــﻪ‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ إﻟــﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻹﺟ ــﺮاء ات اﻟﺘﻲ اﺗﺒﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ واﻧﻄﺒﺎق‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮوط ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﺗــﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ وﻓ ــﻖ ﻣــﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وأو ﺿ ـﺤــﺖ أن ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻔ ـﺤــﺺ ﺗ ـﻌ ـﻴ ـﻴ ـﻨــﺎت ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‬

‫ﺟ ــﺎء ﺑ ـﻌــﺪ اﻋـ ـﺘ ــﺮاض ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻧـ ــﻮاب ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وأن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺟــﺎء اﻟـﻴــﻮم ﻟﻴﻐﻠﻖ‬ ‫ﻣــﺎ أﺛ ـﻴــﺮ ﺑ ــﺄن ﻋ ــﺪم ﺳــﻼﻣــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻴـﻴـﻨــﺎت‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗــﺪاول أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻹدارﻳﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺄﺣﻘﻴﺔ راﻓﻌﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎوى ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺎ‪ :‬اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺬﻛﺎر اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻻء‬

‫اﺧﺘﺘﻢ اﺣﺘﻔﺎل »اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ« ﺑﺎﻷﻋﻴﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻗﻤﺔ اﻟﻤﺮأة‬ ‫أﺟــﻞ ﺑـﻨــﺎء وﻃــﻦ ﺗ ـﺴــﻮده اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺴ ـ ــﺎواة وﻧ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ ﺣ ـﻘــﻮﻗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻘﻮﺻﺔ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻟﻬﺎ ﺑﺼﻤﺎت واﺿﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ رﺋﻴﺴﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮأة اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ رﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ اﻟـﻘـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﺔ ﺑﺸﺎﻳﺮ اﻟﻌﻮاد ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ان ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻗﻤﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻳﻄﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻔﻌﻴﻼ ﻟﺪور اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺨﺮاﻓﻲ‪ :‬ﻧﺪﻋﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﻠﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻮن اﻟﺨﺎﻟﺪ واﻟﻨﻮاف واﻟﻤﻬﻨﺎ ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫اﻟﺒﻼد واﻻﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻋﺒﺮ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻧﺴﺘﺬﻛﺮ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻪ اﻵﺑﺎء واﻻﺟﺪاد ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗ ـﻬــﻢ ﻗ ــﺪﻣ ــﺎ ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ ﺣ ــﺎﺿ ــﺮ زاﻫـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻣ ـﺸــﺮق ﺑـﻤـﻌــﺎﻧــﻲ وﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ اﻟـﺘـﺤــﺮر‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﻼل واﻟﻜﻔﺎح ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺣﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ وﻗﻴﺎدﺗﻬﻢ ﺗﺠﻠﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻌﻨﻰ ﻛﺒﻴﺮا وﻫﻮ اﻟﻮﻗﻮف ﺻﻔﺎ واﺣﺪا وراء اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﺮ اﻟﻤﻬﻨﺎ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳــﺎﻫـﻤــﻮا ﻓــﻲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻻت اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬آﻣــﻼ ان ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﺣﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬

‫أﻛ ــﺪ اﻷﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻋ ـ ــﺎدة ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﻮى اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻮزي‬ ‫وﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺪﻟﻲ أن »إﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ« ّ‬ ‫ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺮاﻓـ ــﻲ‪ ،‬ﻋـ ـﻘ ــﺪا ﻟ ـﺘــﺄﻫ ـﻴــﻞ ‪20‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻤﺠﺪﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر دﻋـ ــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ إﻋﺎدة اﻟﺘﻮازن‬ ‫ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻗ ـ ـﻄـ ــﺎﻋـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ ﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﻮاﺟﺐ ﻓﻲ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻬﺎ ﺗﺮﻗﻰ ﺑﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸ ــﺎرﻛ ـ ـﻴ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻟﻤﺴﺘﻮى أداﺋﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺠﺪﻟﻲ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺪة‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻘﺪ ‪ 9‬أﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫واﺧﺘﺒﺎرات ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟـﺘــﺄﺳـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﻮﻇﻴﻒ ﻋﺪد‬ ‫‪ 20‬ﺑﺎﺣﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻣﺪﺗﻬﺎ ﺷﻬﺮ واﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻤﺘﺪرب اﻟﺪورات‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺖ اﻟـ ـ ـ ــﻰ أن اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻜﻴﻦ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﻮﻇ ــﺎﺋ ــﻒ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺣ ــﺪدت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺮض اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‪ ،‬وﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺪﺗﻬﺎ اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺨﺮاﻓﻲ »إﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳﻌﺪاء ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻫﺬ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺪ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻌﻘﺪ اﻷول ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗــﻮﻇـﻴــﻒ ‪ 20‬ﺑﺎﺣﺜﺎ ﻋــﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬

‫اﻟﻤﺠﺪﻟﻲ واﻟﺨﺮاﻓﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ‬

‫ﻧ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻣ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﺗــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻓ ـ ـﺨـ ــﻮرون ﺑ ـﻬــﻢ وﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﻢ‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف أن »إﻳ ـ ـﺠـ ــﺎد ﻋـﻤــﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ دﻟ ـﻴــﻞ واﺿ ـ ــﺢ ان‬ ‫ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬

‫اﻟﺴﺎﻳﺮ‪ :‬ﺗﻮﺟﻪ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﺗﺼﺎل ﻧﺰﻻء »اﻟﻤﺮﻛﺰي« ﺑﺬوﻳﻬﻢ ﻓﻲ أوﻃﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫أﻧﺸﺄت ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻨﺰﻻء وإﻋﺎدة اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻌﺎﺋﻼﺗﻬﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫دور »اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ«‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز اﻹﻏﺎﺛﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻹﻋﺎدة اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‬

‫ﻗ ـ ـ ــﺎل ر ﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻫ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺴ ــﺎﻳ ــﺮ إن اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﺤ ـﺴ ـﻴــﻦ اﻟ ـ ـﻘ ــﺪرات‬ ‫وﺗ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت إﻋﺎدة‬ ‫اﻟــﺮواﺑــﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺴﺎﻳﺮ ﻟـ»ﻛﻮﻧﺎ« أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺣــﻮل »إﻋــﺎدة اﻟــﺮواﺑــﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻗﺎﺻﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻹﻏــﺎﺛ ـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ اﻣﺘﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﻟﻢ ﺷﻤﻞ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻤـﻔـﻘــﻮدﻳــﻦ واﻟـﻤـﻌـﺘـﻘـﻠـﻴــﻦ وزرع‬ ‫اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻓــﻲ ﻧـﻔــﻮس اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل رﺑــﻂ أﻓــﺮادﻫــﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ ﺑﻤﻘﺘﻀﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ وﻛـ ـﺠ ــﺰء ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ واﻟﻬﻼل‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ دﻋﻢ وﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺿ ـﺤــﺎﻳــﺎ اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮارث واﻟـ ـﻨ ــﺰاﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ أو اﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻻﺗ ـﺼــﺎل‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻷزﻣ ــﺎت اﻟـﻄــﺎرﺋــﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺖ ﺷﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﺴﺒﺐ أو ﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أﻧﺸﺄت‬

‫وأوﺿﺤﺖ اﻧﻪ ﺳﺘﺘﺨﻠﻞ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ وﻓ ـ ـ ــﻮد ﻣــﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﻧﻘﺎﺷﻴﺔ ﻋــﺪة ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ »اﻟ ـﻤــﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻟـﻤــﺎن«‪ ،‬اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص واﻻﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ واﻟﻤﺮأة ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ـﺒ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﺷ ـ ـ ــﺎرت ﻋـﻀــﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟـﻤـﻠــﻚ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌ ــﻮد ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎض د‪ .‬اﻟ ـ ـﺠ ــﺎزي‬ ‫اﻟـﺸـﺒـﻴـﻜــﻲ اﻟ ــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟ ـﺸ ـﺒ ـﻴ ـﻜــﻲ ان ﺗ ـﺒــﺎدل‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮح اﻟـﻨـﺴــﺎﺋــﻲ ﻳــﺰﻳــﺪ وﻳﺼﻘﻞ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻟﻤﺮأة وﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ ان ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺬات‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ـ ـﺴ ــﺔ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎﺷـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻛ ـ ـ ــﺪت اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ارﻳــﺞ ﺣﻤﺎدة رﻓﻀﻬﺎ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮة اﻟﻜﻮﺗﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ان اﻟﻤﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎواﺗﻬﺎ ﺑﺸﻘﻴﻘﻬﺎ اﻟﺮﺟﻞ وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻛﺪت اﻟﻨﺎﺷﻄﺔ د‪.‬‬ ‫ﺳﻌﺎد اﺑﻞ ان ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺮأة ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﺗـﻜــﻮن ﻛــﺎﻧـﺴــﺎﻧــﺔ ﻟـﻬــﺎ ﻗــﺪراﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت« ﻳﻮﻗﻌﺎن‬ ‫و»اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ«‬ ‫»إﻋﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻘﺪا ﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗﻮﻇﻴﻒ ‪ ٢٠‬ﻣﻮاﻃﻨﺎ‬

‫●‬

‫اﻋﺘﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻤﻬﻨﺎ أن‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻔــﺎل ﺑــﺎﻷﻋـﻴــﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻳــﺆدي إﻟــﻰ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻮﺣ ـﻴــﺪ‪ ،‬وﺑــﺚ ﻧـﻔـﺤــﺎت اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟـﺘــﺆﺳــﺲ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴ ــﺎن ﻣــﺎ ﻳ ـﻌــﺮف ﺑــﺎﻟ ـﻬــﻮﻳــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻻﻧ ـﺘ ـﻤــﺎء‬ ‫واﻟــﺪﻓــﺎع ﻋﻦ اﻷرض‪ ،‬وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻋـﺘــﺰاز اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﻃﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ ﺧﻼل اﺣﺘﻔﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﺑــﺎﻷﻋ ـﻴــﺎد اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي أﻗ ـﻴــﻢ ﺑﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮروث اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ )ﻳ ــﻮم اﻟـﺒـﺤــﺎر ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ(‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺤــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر »أﻣ ـﻴ ــﺮﻧ ــﺎ‪ ...‬ﻗــﺎﺋــﺪا ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ«‪،‬‬ ‫إن »اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻻت اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﻨﺴﺘﺬﻛﺮ اﻻﺣ ــﺪاث واﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻊ ﻓــﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﺳﺘﻘﻼل‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻻﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟـﺸــﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد ان ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ دورا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻓــﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷـﻬــﺪﺗـﻬــﺎ اﻟ ـﺒــﻼد ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ دورﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ وﻃﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗــﻮﺟــﻪ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘ ــﺎﺣ ــﻪ اﻣ ـ ــﺲ اﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل »اﻟ ـﻘ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻻوﻟـ ــﻰ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮأة«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻘــﺪ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻧﺴﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻮﻣ ـﻬــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﻌــﺮﺑــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑــﺎﻓـﺘـﺘــﺎح اﻟـﻘـﻤــﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ دور اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ دور اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟــﺪﻓــﺎع ﻋﻦ وﻃﻨﻬﺎ‬ ‫و«ﻻ اﺑـ ـﻠ ــﻎ ﻣـ ــﻦ ﻛ ــﻮﻛ ـﺒ ــﺔ ﻗ ــﺎﻓ ــﻼت‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪات ﺧﻼل اﻟﻐﺰو اﻟﻐﺎﺷﻢ«‪.‬‬ ‫واﻛـ ـ ــﺪ ان رﻋـ ــﺎﻳـ ــﺔ ﺳ ـﻤــﻮ اﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻤــﺔ واﻋـ ـ ــﻼن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﻤﺮأة ﻋﺎم ‪ 2015‬ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح اﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺮأة وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟـ ــﻰ ان دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اوﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻌﻬﻮد اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺣــﻲ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة وﻋ ـﻤ ـﻠــﺖ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗــﻮ ﻓـﻴــﺮ ﺳـﺒــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻣــﻦ‬

‫اﻟﺴﺎﻳﺮ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻨﺰﻻء وإﻋﺎدة اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ا ﻟــﺪ ﻋــﻢ اﻟﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟـﻌــﺎﺋــﻼﺗـﻬــﻢ إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺧــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫ﻳـﺠــﺮﻳــﺎن اﻵن ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸﺮوع اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻤﺮﺋﻲ‬ ‫ﻟﻨﺰﻻء اﻟﺴﺠﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﺑﺬوﻳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ أوﻃﺎﻧﻬﻢ‪.‬‬

‫وﻟ ـﻔــﺖ إﻟ ــﻰ أن ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﻤﻔﻘﻮدﻳﻦ وإﻋ ــﺎدة اﻟــﺮواﺑــﻂ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ أﻋ ـ ـﻘـ ــﺎب اﻷزﻣ ـ ـ ــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﺤــﺮوب ﺗﻤﺜﻞ »ﺗﺤﺪﻳﺎ ﻛﺒﻴﺮا«‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻘــﻞ اﻹﻧـﺴــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻷﻧـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﻤـ ــﺮ ﺑ ـ ـﻤـ ــﺮاﺣـ ــﻞ ﻣ ـﻌ ـﻘ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣـﻬــﺎرات ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻹﻋ ــﺪاد اﻟﺠﻴﺪ واﻛﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﻨﺴﻖ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺐ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺮ ﻣـ ـﻜ ــﺮم ﺻــﻮه‬ ‫ﻟـ ـ »ﻛــﻮﻧــﺎ« إن اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ إﻋ ــﺎدة‬

‫اﻟ ــﺮواﺑ ــﻂ اﻟـﻌــﺎﺋـﻠـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﻌــﺪ ﻋـ ـﻤ ــﻼ إﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﺑــﺎﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ وﻳــﺄﺗــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺠﺰء‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـﻬـ ــﻼل اﻷﺣ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف ﺻـ ـ ـ ــﻮه‪ ،‬أن اﻟـ ـﻬ ــﻼل‬ ‫اﻷﺣـﻤــﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻛــﺎن ﻟــﻪ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻷﻋﻤﺎل اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ أﺻﺒﺤﺖ راﺋ ــﺪة وراﻋـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ اﻹﻧ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ وذات ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﺎرﻃﺔ اﻷﻋﻤﺎل‬

‫اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻔــﻆ ﻛــﺮاﻣــﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن وﺣﻘﻮﻗﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺪم ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳـﺘــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻹﻋ ـ ــﺎدة اﻟ ــﺮواﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ وﻣــﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟـﻜــﻮارث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻟـﻨــﺰاﻋــﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﺮة ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮوب أو‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ وﺟﻮد‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻓﻲ دول‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻗﻄﺎع ﻣﻬﻢ ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓــﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ واﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟــﻮﻫـﻤــﻲ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ وﻗﺪرة‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻟـﺘــﺄﻫـﻴـﻠـﻬــﻢ ﻻﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ«‪.‬‬

‫اﻟﻔﻼح ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﺣﺠﺎج اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑـﺤــﺚ وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻷوﻗ ــﺎف‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ رﺋﻴﺲ وﻓﺪ‬ ‫ﺷ ــﺆون ﻣـﻜـﺘــﺐ ﺣـﺠــﺎج اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل اﻟﻔﻼح ﻣﻊ وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺤﺞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﺣﺠﺎج اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻷداء‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺳــﻚ اﻟ ـﺤــﺞ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺶ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﺎن ﻋ ـ ــﺪدا‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﺿـ ــﻮﻋـ ــﺎت اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﻈ ـ ـﻴـ ــﻢ ﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺆون ﺣ ـ ـﺠ ـ ــﺎج‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وإﺳﻜﺎﻧﻬﻢ وﺗﻨﻘﻼﺗﻬﻢ‬ ‫واﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻟ ـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت وﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻟــﻮﻛــﻼء‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﺣـ ــﺪ واﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘـ ــﺎﺑـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﻼح ﻟـ ـ ــ»ﻛ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺎ«‬ ‫ﻋـﻘــﺐ اﻟـﻤـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت‪ ،‬إن اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺮض ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ا ﻟـﺴـﻴــﺎ ﺳــﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﻫﻤﻬﺎ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﻗـ ـ ـ ــﺮار ﺧـ ـﻔ ــﺾ أﻋـ ـ ــﺪاد‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺗ ــﺄﻛـ ـﻴ ــﺪه اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺮار اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻓ ــﺮض اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺤﺪودﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺠ ــﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻄــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪاﺧ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ ﺣـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج ﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأو ﺿ ـ ـ ـ ــﺢ أن و ﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟـﺤــﺞ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻋــﺮض ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺎء اﻟ ـ ـﺨـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﺤﺠﺎج‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ إﻃــﻼق ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻟـ ـﻤ ـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮ ﻣ ـﻌ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬﻢ وﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ‬ ‫واﻗـﺘــﺮاﺣــﺎﺗـﻬــﻢ واﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫أﺷ ـ ـ ـ ــﺎد ﺑـ ـﺠـ ـﻬ ــﻮد ﺑـ ـﻌـ ـﺜ ــﺔ اﻟ ـﺤ ــﺞ‬ ‫وﺣ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻼت اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺞ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟﻬﺎ واﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت »إذ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أي ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻌـﺜــﺔ أو‬ ‫اﻟﺤﻤﻼت«‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻼح أن إﺟ ـ ـ ــﺮاء ات‬ ‫وزارة اﻷو ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف وا ﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑـﺤـﺠــﺎج‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺖ وﺑ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﺜـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺤـ ــﺞ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻟــﻦ ﻳ ـﻄــﺮأ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ أي‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻹﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻮزارة‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬

‫‪٣‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫»اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ« ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻔﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫ﻓﻲ »ﻓﻀﻴﺤﺔ« ﺷﺮﻛﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت‬

‫اﻟﻌﻨﺰي‪ :‬اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻤﺮﺗﺸﻴﻦ ﻟﻪ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﻃﺎﻟﺐ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﺟﻞ ﻓﻲ »ﻓﻀﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺷﻮة اﻟﻤﻤﻨﻬﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ«‪.‬‬

‫دﻋﺎ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺑﻨﺪر اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓـﺘــﺢ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻋــﺎﺟــﻞ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ »ﻓـﻀـﻴـﺤــﺔ‬ ‫ا ﻟــﺮ ﺷــﻮة اﻟﻤﻤﻨﻬﺠﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت ﻓ ـ ــﻲ ﺗــﻮﻇ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤــﺮﺿــﺎت ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﺑ ـﺘــﺰازﻫــﻦ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ﺣــﺎﺟـﺘـﻬــﻦ واﻟـﺤـﺼــﻮل‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳ ـﻘــﺎرب ﻣــﻦ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫آﻻف دﻳـﻨــﺎر ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إن اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻧﺎﺟﺰة‬ ‫وﻣ ـﻌ ــﺎﻗ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﺸ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻟ ــﻪ اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎﺳــﺎت ﺧـﻄـﻴــﺮة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻤـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻔﺸﻲ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن ّﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤــﺮﻳــﺾ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﺣ ـ ــﺬرت ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺘ ـﺒــﻊ ﺑـﻌـﻀـﻬــﺎ‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ أﻃﺒﺎء أﺳﻨﺎن اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻳﺨﺘﺘﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻷﻃﺒﺎء أﺳﻨﺎن اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮب ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫أﻣ ــﺲ وﺣ ـﻈــﻲ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ ﻟـﻠـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ‪ ،‬ﺑــﺎﺳـﺘـﺤـﺴــﺎن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﻓﺎد ﺑﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ د‪ .‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻮﺿﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﻌــﻮﺿــﻲ‪ ،‬إن اﻹﻗـﺒــﺎل ﻛــﺎن ﻣﺘﻤﻴﺰا ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟ ــﺪورة وﻛــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻛﺒﻴﺮا ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻣﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮب ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟــﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻃـﺒــﺎء ﻣﻦ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ودوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ آﺧﺮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات واﻷﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﺟﻤﻌﻴﺎت ورواﺑﻂ ﻃﺐ أﺳﻨﺎن اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫»أﺷـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺎ ﻣ ـﺘ ـﻨ ـﻔــﺬﻳــﻦ«‪ .‬واﻧ ـﺘ ـﻘــﺪ‬ ‫»اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ« اﻟﺘﻲ رﺷﺤﺖ‬ ‫واﺧﺘﺎرت ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬إذ ﻟﻢ ﺗﺮاع‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت وﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻬــﺎ‬ ‫وﺧ ـﺒــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻠــﺐ اﻟ ـﻤ ـﻤــﺮﺿــﺎت‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻦ ﺳﻮاء ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ً‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻠﻤﺤﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ »ﻳﺸﺘﻢ‬ ‫راﺋـ ـﺤ ــﺔ ﻓ ـﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻈــﺎﻫــﺮة‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن »اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻌــﺎﻧـﻴـﻬــﺎ ﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ‬ ‫ﻓــﻲ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ ﻟـﻴــﺲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﻊ واﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد واﻟ ــﺮﺷ ــﻮة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺐ اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﺷــﺮﻛــﺎت ﺗـﻔـﺘـﻘــﺪ إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟـﺠــﻮدة ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻓــﻲ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﺣﻠﻮل ﻓﻲ أﺳﺮع‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ«‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ »ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺔ وﻛﻴﻞ وزارة ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤ ــﺮﻳ ــﺾ ﻟ ـﻴ ـﻜ ــﻮن ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻘــﺮﺑــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ووﺿﻊ‬ ‫ﺣـﻠــﻮل ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﺗـﺘــﻮاﻓــﻖ وأﺳـﻠــﻮب‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ«‪.‬‬ ‫ورأى اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي أن ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ د‪.‬‬ ‫ﻫ ـﺸــﺎم اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎط ﻋ ـﺒــﺮ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﻪ ﻓﻲ‬ ‫»ﺗﻮﻳﺘﺮ« ﺑﺄن »أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 500‬ﻣﻤﺮﺿﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫وزارة ا ﻟـﺼـﺤــﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟــﺎ ﺑــﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﺷــﺮﻛــﺎت ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ وﺣﺼﻠﻮا‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻣﻤﺮﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫آﻻف دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻳﺜﻴﺮ ﻋﻼﻣﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎم‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﻮل ﻫــﺬا اﻟ ـﺼ ـﻤــﺖ«‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟـﻔـﺴــﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف اﻟ ـﻌ ـﻨ ــﺰي‪ ،‬أن »إﺳ ـﻨــﺎد‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺟﻠﺐ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺒﺘﺪﺋﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﺧﻠﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻹﺷـﻜــﺎﻟـﻴــﺎت داﺧ ــﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬واﻟــﺪﻟ ـﻴــﻞ‬

‫اﻷﺧـﻄــﺎء اﻟـﺘــﻲ ﻇـﻬــﺮت ﻓــﻲ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺪرﺳـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻗـﺴــﻢ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟــﺪرن ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻮﻟﻲ وﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫أﺣـ ـ ـ ــﺪ اﻷﻃـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎل إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ‬ ‫اﻟﺼﺪري ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻄﺄ ﻃﺒﻲ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ »ﺳﺘﻌﻜﻒ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻋـﻠــﻰ وﺿــﻊ‬ ‫رؤﻳـ ــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﺳﻮاء ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ وﺗﺰوﻳﺪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ذات ﺟ ــﻮدة ﻻﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟـﻤـﻤــﺮﺿــﺎت‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد واﻟــﺮﺷــﻮة‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ«‪.‬‬

‫ﻳﻮم ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺪان د‪ .‬ﻓﻮاز‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻳﻮم ﻋﻠﻤﻲ اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺗﺤﺖ ﺷـﻌــﺎر »ﻧـﺤــﻮ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ ﺻ ـﺤ ـﻴــﺔ أﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ« ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻷﺣﻤﺪي اﻟﺼﺤﻴﺔ د‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺴﻬﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ــﺮﻓـ ــﺎﻋـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬إن اﻟـﻴــﻮم ﺳﻴﻀﻢ ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫﻢ اﺳﺘﺸﺎري اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻐــﺬﻳــﺔ واﻟ ـﻜ ـﺒــﺪ ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠ ــﻚ ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض د‪ .‬وﺟﻴﻪ اﻟﺪﺧﻴﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﺸﺎرﻳﻲ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺪان‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ أن اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺸﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑـﻤــﻮا ﺿـﻴــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـ ـﺨ ـ ــﺺ أﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاض اﻷﻃ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ــﺎل ﻓــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت ﻋـ ــﺪة ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ــﻲ واﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﺎز اﻟ ـﻬ ـﻀ ـﻤــﻲ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺐ اﻟﺤﻮادث‪.‬‬


‫‪٤‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫‪local@aljarida com‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ :‬اﺧﺘﺼﺎر اﻟﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﻹﻧﺠﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻊ »اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‬

‫اﻷﺛﺮي‪ :‬اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺮار اﻹداري واﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫ﺷﺪد وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﺗﺴﺮﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻹﻧﺠﺎز ﻓﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫واﺧﺘﺼﺎر اﻟﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ‪ ،‬د‪ .‬ﺑــﺪر اﻟـﻌـﻴـﺴــﻰ‪ ،‬ﺣــﺮص‬ ‫وزارة اﻟ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺧﺘﺼﺎر اﻟﺪورة‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﻨــﺪﻳــﺔ وإﻧـ ـﺠ ــﺎز اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻋﺮض ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟــﺰﻳــﺪ أﻣـ ــﺎم ﻗـﻴــﺎدﻳــﻲ‬ ‫"اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ"‪ ،‬وﺣﻀﺮه وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫د‪ .‬ﻫﻴﺜﻢ اﻷﺛﺮي‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـ ــﺮب اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺴــﻰ ﻋـ ــﻦ ﺷ ـﻜــﺮه‬ ‫ﻟ ـﻠــﺰﻳــﺪ ﻟ ـﻤــﺎ ﻗــﺪﻣــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺑـﺸــﺄن اﺧـﺘـﺼــﺎر وﺗﺒﺴﻴﻂ‬ ‫إﺟ ــﺮاء ات اﻟ ــﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮزارات‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺪدا ﻋـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻋـﺘـﻤــﺎد ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ ﺗﺴﺮﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻹﻧﺠﺎز‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن اﻟ ــﺰﻳ ــﺪ ﻋ ـ ــﺮض اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء ﺑ ـﺸــﺄن ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺪة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻐــﺮﻗـﻬــﺎ اﻟـ ــﺪورة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ أن اﻟ ـﻬــﺪف‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻰ ‪ 25‬دﻗﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ إﻟ ـ ــﻰ أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﺗـ ـﺨ ــﺬت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻹﻧ ـﺸــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻧ ـﻤــﻮذﺟــﺎ‬

‫وﻫﺪﻓﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ وﻣـﻨـﻈـﻤــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﻤ ــﺪﻧ ــﻲ إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺰﻳﺪ "أﻧﻨﺎ ﻣﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ‪ 17‬ﺗـ ــﺮﺧ ـ ـﻴ ـ ـﺼـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ــﻦ أﺟـ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ اﻹﻧ ـ ـﺸـ ــﺎﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬا‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮ ﺿـ ـ ــﻮع أدى إ ﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺗ ــﺄ ﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﻓـ ـﻀ ــﻼ ﻋــﻦ‬ ‫ﻧ ـ ـﻘـ ــﺺ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ــﻮﻣ ـ ــﺎت‪ ،‬إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻋ ـ ــﺪم إﺻـ ـ ـ ــﺪار اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ"‪ ،‬ﻣـﻌــﺮﺑــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ذاﺗﻪ ﻋﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أن ﺗﻠﻚ اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ ﻗﺪ‬ ‫أﻗﺮت‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ـ ـ ــﺮ أن اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠ ـ ـﻨ ــﺔ أﻧ ـ ـﺸـ ــﺄت‬ ‫ﻧـﻈــﺎﻣــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ ﻳﻤﻜﻦ ﻟ ـﻠــﻮزارات‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ ﺗ ـﺴ ــﺮﻳ ــﻊ اﻹﺟ ـ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓ ـﺘ ــﺮات ﻗ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛــﺎﺷ ـﻔــﺎ أن‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳﺘﻄﺎع اﺧﺘﺼﺎر اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪65‬‬ ‫و‪ 75‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ّـﻴ ــﻦ اﻟ ــﺰﻳ ــﺪ أن اﻟ ـﺘــﺮاﺳــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ‪ :‬اﻷول‬ ‫ﻋ ـﻤــﻮدي وﻳ ـﻜــﻮن داﺧـ ــﻞ اﻟ ـ ــﻮزارة‪،‬‬

‫واﻵﺧ ــﺮ ﺑﻴﻦ اﻟـ ــﻮزارات‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣ ــﻦ أﺑ ـ ــﺮز اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎط اﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓ ـﻴــﻪ‪ ،‬إﻣ ـﻜــﺎن رؤﻳـ ــﺔ أﺳ ـﺒــﺎب ﺗــﺄﺧــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ وأﻣ ــﺎﻛـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وإزاﻟﺔ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‪.‬‬

‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﻧـ ــﺎﺣ ـ ـﻴ ـ ـﺘـ ــﻪ‪ ،‬ﺷـ ـ ـ ــﺪد وﻛـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ د‪ .‬ﻫـﻴـﺜــﻢ اﻷﺛ ــﺮي‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫وﺗ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻟــﻪ‬ ‫ﻛ ــﻲ ﻳ ـﻨ ـﻌــﻢ ﺑ ــﺎﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ــﺮار اﻹداري‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ وﻋﻤﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻷﺛ ـ ـ ـ ـ ــﺮي‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺧـ ــﻼل اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎﻟــﻪ‬ ‫أ ﻣــﺲ اﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻦ ﺑﺘﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة أن اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﺼــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ ﺧـﻄــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ــﺪرﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﻲ ﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﻤـﺘـﻌـﺜــﺮة إن وﺟــﺪت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ وﺟ ــﻮد دراﺳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ واﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﺳﻮف ﻧﺘﺨﺬ‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﺧﻼل ﻋﺮض ﺗﺒﺴﻴﻂ إﺟﺮاءات اﻟﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮارات ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ دراﺳﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ووا ﻓ ـﻴــﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﺳﺒﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺒﻨﻰ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪ إﻟ ـ ــﻰ ﻧــﻮﻓـﻤ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻗﺎل اﻷﺛــﺮي"إن اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻓــﻲ ﻋـﻬــﺪة وزارة اﻷﺷ ـﻐــﺎل وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟـ ـ "اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ" ﻳــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺄﺧـﻴــﺮ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺳﻮف ﻧﺪﻓﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫وﻧـ ـﺴـ ـﻌ ــﻰ إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻪ ﻓـ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻋــﺪ ﻣ ــﻦ دون ﺗــﺄﺟ ـﻴــﻞ آﺧ ــﺮ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ وﺟــﻮد‬

‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻹﺟـ ــﺮاء ات اﻟﻤﺘﺨﺬة‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن اﻟـ ـﻤ ــﺪارس اﻟـﻤـﺘـﻬــﺎﻟـﻜــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴ ــﻊ اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ـ ــﻮف ﻳ ـﺘــﻢ اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮف ﺑـﺸــﺄﻧـﻬــﺎ‬ ‫وﻓــﻖ ﺟ ــﺪول زﻣ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗﺮﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪارس ذات اﻟﺼﻴﺎﻧﺎت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‬ ‫وﻫﺪم اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وإﻋﺎدة ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎت دﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ واﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ اﻟ ـﻤــﺪﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـﻤــﻼﺣـﻈــﺎت اﻷﺧ ــﺮى اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮد‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮزارة ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫أﻛﺪ اﻷﺛــﺮي وﺟﻮد ﺷﺨﺺ ﻣﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺮد ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ــﻼﺣ ـﻈ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارات واﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟـﻠـﺸــﺆون اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪" ،‬أﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻵﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﺴﻮف‬ ‫ﻧﺪرﺳﻬﺎ وﻧﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮار ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟــﺪراﺳــﺔ"‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻳﺨﺪم اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ :‬اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻤﻮﻓﺮ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬

‫اﻟﻄﻴﺎر‪ :‬ﻣﺸﺮوع وﻃﻨﻲ ﻫﺪﻓﻪ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة ﻫﻲ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء‪ ،‬ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺳﻮق‬ ‫ﺷﺮق‪ ،‬ﻛﻨﻤﻮذج ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫•‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫ﻛ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺖ ﻣـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻳـ ـ ـ ـ ــﺮ إ د ا ر ة‬ ‫ا ﻟـﻤــﺮا ﻗـﺒــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ر ﺋـﻴــﺲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﺷ ـ ـﻴـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻬـ ــﺮﺑـ ــﺎﺋـ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ واﻟ ـﺨــﺎص‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﺔ إ ﻗـﺒــﺎل ا ﻟـﻄـﻴــﺎر‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ اﻟـﺒـﻴــﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﺪام اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺘﺤﻔﺎ‬

‫ﻟـ ـﺘ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺪ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﻼك اﻟـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻄﻴﺎر‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺐ إﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﺋ ـ ـﻬـ ــﺎ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ــﺮة ﺻ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺎح أﻣـ ـ ــﺲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎرة ﻋــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوع "اﻟـﺒـﻴــﺖ‬ ‫ا ﻟـﻜــﻮ ﻳـﺘــﻲ"‪ ،‬ﺳــﻮف ﻧـﺒــﺪأ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣـﺸــﺮوع‬ ‫وﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪف ﻣـ ـﻨ ــﻪ ﺗــﻮﻋ ـﻴــﺔ‬

‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ ﺑــﺄﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻮاد ﺑـ ـﻨ ــﺎء ﺗ ــﻮﻓ ــﺮ اﺳ ـﺘ ـﻬــﻼك‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ‪ ،‬اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ إﻟﻘﺎء‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺿــﺮة ﻫ ــﻮ ﺗــﻮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻬـ ـﻨ ــﺪﺳـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻤ ــﺎرﻳ ـﻴ ــﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ﺗ ـﺴ ـﺘــﻮﻋــﺐ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ »اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء« ﻳﻬﺪدون ﺑﺎﻹﺿﺮاب‬ ‫أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﺳﺮ ﻧﻘﺎﺑﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪي اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي أن "اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻟﻦ ﺗﺼﻤﺖ اﻣﺎم اي ﻗﺮار ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت وﺣﻘﻮق‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪي اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ إﻳﻘﺎف ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺪﻻت‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺪل اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺑﺪل ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﻣﻦ أول أﺑﺮﻳﻞ‪" ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻟﻦ ﺗﻘﻒ ﻣﻜﺘﻮﻓﺔ اﻷﻳﺪي‬ ‫أﻣﺎم ﻣﻦ ﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻻﻧﺘﻘﺎص ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣــﺲ‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﺘﺨﺒﻂ اﻟﻮاﺿﺢ ﻟﺪﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا إﺻــﺮار اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﺿــﺮاب ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫اﻳﻘﺎف ﺻﺮف اﻟﺒﺪﻻت‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻨﻪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ادارة‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات ﻓﻲ ﺑﺪﻻت "اﻻﻧﺘﻘﺎل واﻟﺨﻄﺮ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻮﻗﻊ"‪.‬‬

‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺠﻬﺮاء ﻓﻲ »اﻟﺒﻠﺪي«‬ ‫ﺗﺆﺟﻞ »ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﺣﺪاث«‬ ‫•‬

‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫أﺟﻠﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻬﺮاء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﺣــﺪاث اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻴﻀﺎح ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وواﻓﻘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻣﺲ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟــﺪوري‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﻀﻤﻦ ﺟﺪول‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻧﺤﻮ ‪ 10‬ﻣﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺎدة ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮﻗﻊ ﺳﻜﺮاب اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪ 2.5‬ﻛﻢ‪ ،2‬وأﺣﺎﻟﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻰ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻹﻗﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺮاح اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﻌﻀﻮ ﻣﺸﺎري‬ ‫اﻟـﻤـﻄــﻮﻃــﺢ ﺑ ـﺸــﺄن اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل اﻟـﻤـﻤـﺸــﻰ اﻟـﻤـﻘــﺎم ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﻮاﺣــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﺠـﻬــﺮاء‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻋــﺎدة ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎﺑﺮ اﻻﺣﻤﺪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺣﺎﻟﺖ اﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺣﺮاج اﻹﺑﻞ اﻟﻮاﻗﻊ ﺟﻨﻮب اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺴﺎدس ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻬﺮاء‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻀﺎح اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻻﻣ ــﻮر اﻫﻤﻬﺎ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﺿــﺎف ان دﻳــﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻃﺎﻟﺐ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‬ ‫ﺑﺈﻳﻘﺎف ﺑﺪﻟﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪاوﻣﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ان ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﻇﻔﻲ إدارة اﻟﺘﻤﺪﻳﺪات‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫أو ﻏﻴﺮ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﻧﻪ اذا ﺗﻢ إﻳﻘﺎف ﺑﺪﻟﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﺴﻴﻀﺮب ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻪ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﻗﺮارات ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﺧـﻄــﺮة‪ ،‬وﻳﺴﻬﺮون ﻋﻠﻰ راﺣــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺨﻄﻲ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬

‫ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫و ﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﺖ إ ﻟ ـ ـ ــﻰ أن ا ﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫ﺑ ـﺼــﺪد إ ﻗــﺎ ﻣــﺔ ‪ 6‬ﻣــﺮا ﻛــﺰ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻰ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﻟ ـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﺑ ـﻬــﺎ ﻣــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳـﻘــﻞ ﻋــﻦ ‪ 5‬ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت ﻟ ـﻠــﻮزارة‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺔ أﻧـ ـ ـ ـ ــﻪ ﺗ ـ ـ ــﻢ اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻬ ـ ــﺎء‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺗـ ـﺼ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﻢ ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﻤ ــﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔﺎت ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫و ﻗــﺎ ﻟــﺖ ا ﻟـﻄـﻴــﺎر إ ﻧــﻪ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ رﻛــﻦ ﻣــﻦ أرﻛــﺎن "اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ" ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻋﻮي ﺣﻮل"‬ ‫اﻹﺿ ـ ـ ــﺎء ة وأﻧـ ـﻈ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻴ ـﻴــﻒ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﻮازل"‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﺸ ـﻤــﻞ ﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة اﺳﺘﺸﻌﺎر ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ :‬ﺷﻬﺎدة ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﻮر اﻷﻏﺬﻳﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة إدارة اﻷﻏﺬﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﺔ اﺳﺘﻘﻼل اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺮرت ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻷول ﺑﻤﻘﺮ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬أن ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺴﺖ ﺑﻘﺒﻮل ﺷﻬﺎدة ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺼــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻤــﻮاد اﻟـﻐــﺬاﺋـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟــﺪول اﻷﻋ ـﻀــﺎء‪،‬‬ ‫واﻹﻓﺴﺎح اﻟﻔﻮري ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻟ ـﻌ ـﺒــﻮر اﻟـ ـﻤ ــﻮاد اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﺸﻬﺎدة ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪت اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ أﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﺘﺠﺎر اﻟﻤﺴﺘﻮردﻳﻦ واﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻷﻏــﺬﻳــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺸﻬﺎدة ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ ﺳـﻴـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪون ﻣــﻦ ﻣ ـﻴــﺰة اﻹﻓ ـﺴــﺎح‬

‫ا ﻟـﻔــﻮري ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ اﻟﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻌﺎ ﻟﻬﻢ وﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪ ،‬أن ذﻟﻚ ﺟﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﻘﺮار ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ واﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي وﺗ ـﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ‬ ‫ا ﻟـﺘـﺒــﺎدل ا ﻟـﺘـﺠــﺎري اﻟﺒﻴﻨﻲ ﺑـﻴــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ زﻳ ــﺎدة اﻻﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت ا ﻟـﻐــﺬا ﺋـﻴــﺔ ا ﻟــﻮ ﻃـﻨـﻴــﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻜــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت ﻓــﻲ ﻣ ـﺘ ـﻨــﺎول‬ ‫ﻳ ــﺪ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻬـﻠــﻚ اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ واﻟ ـﻤ ـﻘ ـﻴــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣــﺪة‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ اﻟﻤﺤﺪدة‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺸﺠﻴﻊ دور‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﻮﻃﻨﻲ وزﻳﺎدة ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ »اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ«‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻮﻟﻲ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻐﺮﻳﺐ وز ﻳــﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ ووزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫ا ﻟـﻌــﺎ ﻟــﻲ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ ا ﻟ ــﻮزراء و ﻗــﺮار‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻠﻮى ﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ ﻣﻌﺎﻧﺎة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻐ ــﺮﻳ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ إن‬ ‫"ﺳ ـﻠــﻮى ﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﺪارس اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء و"اﻟﺒﻠﺪي" ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪارس اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻜــﻦ اﻟ ـﺨــﺎص إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى ذات اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ﻣﻐﺎﻳﺮة"‪.‬‬ ‫وزاد ان " ﻗــﺎ ﻃـﻨــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳـﻌــﺎ ﻧــﻮن ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻋــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ ﺟــﺮاء وﺟــﻮد ﻫــﺬه اﻟ ـﻤــﺪارس داﺧــﻞ‬ ‫ا ﻟـﻤـﻨــﺎ ﻃــﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ازد ﺣــﺎ ﻣــﺎت ا ﻟ ـﻤــﺮور‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻀ ـﻴــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻫـ ــﺎﻟـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎورﻳ ــﻦ ﻟ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ أن ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺴﺮﻋﺔ وﻋﺪم‬

‫اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺨ ــﺮﺟ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ رؤﻳﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﺪى ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﻋﻦ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪون‬ ‫أن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻴﺲ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﻫﻮ اﻋﺘﻘﺎد ﺧﺎﻃﺊ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺸﻂ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗـ ـﺴـ ـﻌ ــﻰ إ ﻟـ ـ ــﻰ أن ﺗ ـﻘ ـﻴــﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﻟ ـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻘــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﺳ ـﻨــﻮات‬ ‫أﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺴــﺎء ل ﻋــﻦ اﻷﺳ ـﺒــﺎب اﻟ ـﺘــﻲ أدت إﻟــﻰ ﻋــﺪم‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ ا ﻟــﻮزراء ا ﻟـﺨــﺎص ﺑﺈﺧﻼء‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪارس اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ دراﺳﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻹﺧﻼء ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ أو أي ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أي آ ﻟـﻴــﺔ ﺳﺘﻄﺒﻖ ﻗــﺮ ﻳـﺒــﺎ ﺣــﻮل ﻫــﺬا ا ﻟ ـﺸــﺄن ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ؟ ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﺗﻘﺎﻋﺲ ﻣﻦ إﺣﺪى‬ ‫ا ﻟــﻮزارات اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻗﺎﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺈﺧﻼﺋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻐﺮﻳﺐ‬

‫ﻣـ ـﻌ ــﺪﻻت اﺳ ـﺘ ـﻬــﻼك اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎء‪ ،‬إﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻟـﺘــﺮﺷـﻴــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إ ﻟــﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﻟـ ـﻴ ــﺲ وﻟ ـ ـﻴـ ــﺪ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻷ ﻳــﺎم‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻓﻜﺮﺗﻪ ﺗﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻗـ ــﺮا ﺑـ ــﺔ ‪ 20‬ﻋـ ــﺎ ﻣـ ــﺎ‪ ،‬ﻋـ ـﻨ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﺗــﻢ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﺳﻮق ﺷﺮق‪ ،‬وﺧﺼﺼﺖ‬ ‫أرض ﻹ ﻗــﺎ ﻣــﺔ ﻫ ــﺬا ا ﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﺋــﻖ ﻛ ــﺎن ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺒﻨﺎء ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ وﺗﺼﻤﻴﻤﻪ‪.‬‬ ‫وزادت‪ ،‬ﺧـ ــﻼل ا ﺟ ـﺘ ـﻤــﺎ ﻋــﺎت‬ ‫ﻟ ـﺠــﺎن ا ﻟـﺘــﺮ ﺷـﻴــﺪ ﻃـﻠـﺒــﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻜـ ــﻮ ﻳـ ــﺖ ﺑ ـ ـ ــﺄن ﺗـ ـﻘـ ـﻴ ــﻢ وزارة‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﻬ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺎء ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع‬ ‫ﻟـﺘـﺼـﻤـﻴـﻤــﻪ وﺑ ـﻨــﺎﺋــﻪ‪ ،‬وﺑـ ــﺎدرت‬ ‫اﻟـ ــﻮزارة ﺑـﺘـﺼـﻤـﻴـﻤــﻪ‪ ،‬وﺗــﻢ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﻜـ ـﻴ ــﺔ اﻷرض ﻣـ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻠ ــﺪ ﻳ ــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـﻜــﻮ ﻳــﺖ إ ﻟ ــﻰ وزارة ا ﻟـﻜـﻬــﺮ ﺑــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺒﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ــﻢ اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻬ ـ ــﺎء ﻣـ ـ ــﻦ ﻣ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأو ﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ أن ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﻮا ﻃـ ــﻦ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ ﻋ ـﻨــﺪ ﺑـ ـﻨ ــﺎء ﺑ ـﻴ ـﺘــﻪ إﻟــﻰ‬

‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أرﺧﺺ اﻟﻤﻮاد‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺪ ﺳــﻮف ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪﻧ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـ ــﺮاء ارﺗـ ـﻔ ــﺎع‬ ‫ا ﺳـﺘـﻬــﻼك ﻫــﺬه ا ﻟـﻤــﻮاد ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ــﺎه‪ ،‬ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ ﻧـ ـﺤ ــﺮص ﻣــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻋﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄﻫـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺪام اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاد‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻓــﺮة اﻟ ـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ أن‬ ‫ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻬﻼك‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎرت إﻟــﻰ أن اﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫أ ﻧـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ " ‪ "led‬ﻓـ ــﻲ اﻹ ﺿ ـ ـ ــﺎء ة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺰﻟ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ أن ﻳــﻮﻓــﺮ‬ ‫‪ 20‬ﻓ ـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺌـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﻓ ـ ــﺎ ﺗ ـ ــﻮرة‬ ‫اﻻ ﺳ ـﺘ ـﻬــﻼك‪ ،‬و ﻫــﻮ أ ﻣــﺮ ﻳﺠﻬﻠﻪ‬ ‫ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس‪ ،‬ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ ﻓــﺈن‬ ‫ا ﻟ ـﻬــﺪف اﻷول ﻣــﻦ إ ﻧ ـﺸــﺎء ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ ﺗﻮﻋﻮي ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم اﻷول‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺔ أﻧ ــﻪ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟـﺒـﻴــﺖ‬ ‫ﺳـﺘـﻴـﺘــﻢ زﻳ ــﺎدة ﺳـﻤــﻚ اﻟ ـﻌــﻮازل‬ ‫ا ﻟ ـﺤــﺮار ﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ ﻻ ﺗ ـﻘــﻞ ﻋﻦ‬ ‫‪ 40‬ﺳﻨﺘﻴﻤﺘﺮا‪ ،‬ﺑﺨﻼف اﻟﻤﺘﺒﻊ‬ ‫وﻫﻮ ‪ 20‬ﺳﻨﺘﻴﻤﺘﺮا ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺗﺜﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮر‪ :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ً‬ ‫»ﺟﻠﻴﺐ اﻟﺸﻴﻮخ« ﻓﻮرا‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺪد ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻮر ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺘﺜﻤﻴﻦ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻠﻴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬أﺳــﻮة ﺑﺎﻟﻘﻄﻊ اﻟﺘﻲ ﺗــﻢ ﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن ﻗﺎﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺗﻮا ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺰرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إﺛﺮ ﻏﺰو اﻟﻌﺰاب ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ اﻟﺴﻮر ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻹﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻘﺎﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ورﺻﺪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﺘﺜﻤﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪة دراﺳﺎت ﺟﺎﻫﺰه ﺗﺆﻛﺪ ﺿﺮورة إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ذات اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻟﺤﻴﻮي‪ ،‬وﺳﻂ زﺣﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وأﻛــﺪ أن اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﺳﺘﻼﻗﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﻮاﺗﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻠﻴﺐ اﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺪة‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ أﺑﺴﻂ‬ ‫اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﺜﻤﻴﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻮد ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ اﺳﺘﻐﻼﻻ ﺗﺠﺎرﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻘﺮب ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وإﻃﻼﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﺳﺘﺎد ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﺪادﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫»اﻟﺘﺠﺎرة« ﺗﻀﺒﻂ ‪ ٢٤٠٠‬ﻋﻠﺒﺔ‬ ‫ﺷﺎﻣﺒﻮ ﻣﻘﻠﺪة‬ ‫ﻧﻔﺬ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﳌﻔﺘﺸﲔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﲔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﳌﺨﺎزن ﻓﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‬ ‫أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺿﺒﻂ ‪ ٢٤٠٠‬ﻋﻠﺒﺔ‬ ‫ﺳﺎﺋﻞ ﻏﺴﻴﻞ اﻟﺸﻌﺮ "ﺷﺎﻣﺒﻮ"‬ ‫ﻣﻘﻠﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻮﻛﻴﻞ اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻧﻤﺮ اﻟﺼﺒﺎح ﻟـ"ﻛﻮﻧﺎ" أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إن اﻟﻔﺮﻳﻖ داﻫﻢ أﺣﺪ اﳌﺨﺎزن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ وﺿﺒﻂ‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬ﻋﻠﺒﺔ ﻣﻘﻠﺪة ﻛﻤﺎ ﻓﺘﺶ‬ ‫أﺣﺪ اﻷﺳﻮاق ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﺿﺒﻂ ‪ ٤٠٠‬ﻋﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻤﺮ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﻀﺒﻮﻃﺎت ﻟﺪى اﳌﺨﺎﻟﻔﲔ‬ ‫ﻗﺒﻞ إﺣﺎﻟﺔ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻀﺒﻮﻃﺎت إﻟﻰ اﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻷﺧﺬ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻘﻠﺪة ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫إزاء ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺘﺎم دورة ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﲔ اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان أﺳﺎﺳﻴﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪت ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪. ،‬‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ ﻓﻲ اﻟﺪورة ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻓﺮزات وﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪٣٠‬‬ ‫دارﺳﴼ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫واﳌﺠﻼت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎم رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ أﻣﲔ اﻟﺴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﻬﺎدات اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪.‬‬

‫أﺳﺒﻮع »ﺑﺮد اﻟﻌﺠﻮز« ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻗﺎل اﳌﺆرخ واﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻔﻠﻜﻲ‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺴﻌﺪون إن اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺳﻴﺸﻬﺪ دﺧﻮل ﻓﺘﺮة‬ ‫أﻳﺎم "ﺑﺮد اﻟﻌﺠﻮز"‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ ﺑـ "ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺴﻮم"‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻟﻬﺒﻮب رﻳﺎح ﺷﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎردة‬ ‫ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻣﻌﻬﺎ درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮارة ﺑﻌﺪ ﻣﺮور ﻋﺪة أﻳﺎم‬ ‫داﻓﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺴﻌﺪون‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ"ﻛﻮﻧﺎ" أﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻓﺘﺮة "ﺑﺮد اﻟﻌﺠﻮز" ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷول ﻣﻨﻬﺎ ﺑـ "ﻳﻮم اﻟﺼﻦ"‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ "ﻳﻮم اﻟﺼﻨﺒﺮ"‪،‬‬ ‫ﺛﻢ "ﻳﻮم اﻟﻮﺑﺮ"‪ ،‬ﻳﻠﻴﻪ "ﻳﻮم‬ ‫اﻵﻣﺮ" ﻓـ "ﻳﻮم اﳌﺆﺗﻤﺮ" و"ﻳﻮم‬ ‫اﳌﻌﻠﻞ"‪ ،‬ﺛﻢ "ﻳﻮم ﻣﻄﻔﺊ‬ ‫اﻟﺠﻤﺮ"‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن "ﺑﺮد اﻟﻌﺠﻮز"‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻌﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺒﺮد اﻟﻨﺴﺒﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﻳﺎم داﻓﺌﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺑﺮودﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟﺒﺎردة ﻓﻲ ﺷﻬﺮي ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫وﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﴼ أن اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻮد إﻟﻰ أﻳﺎم اﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺎل إن ﻋﺠﻮزﴽ ﺟﺰت‬ ‫ﺧﺮاﻓﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺷﻌﻮرﻫﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪفء‪ ،‬وﻣﺎ إن ﺣﻠﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳﺎم ﺣﺘﻰ ﻧﻔﻘﺖ اﻟﺨﺮاف‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺪة اﻟﺒﺮد‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺘﺪﺑﻴﺮ‪ ،‬وﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ذﻫﺎب اﻟﺒﺮد ﻛﻠﻴﴼ‪ ،‬وﺛﻤﺔ‬ ‫ﻗﻮل آﺧﺮ ﺑﺄن ﻫﺬا اﻟﺒﺮد‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻣﻮت اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬


‫‪٥‬‬ ‫َ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻳﺮﻋﻰ ﺗﺨﺮﻳﺞ دﻓﻌﺘﻲ ﺿﺒﺎط ﺑﻜﻠﻴﺔ »ﻋﻠﻲ اﻟﺼﺒﺎح« اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﺑﺤﻀﻮر ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﺷﺨﺼﻴﺎت رﺳﻤﻴﺔ وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وأﻫﺎﻟﻲ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬

‫ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ وإﻟﻰ ﻳﻤﻴﻨﻪ ﺣﻤﺪ آل ﺛﺎﻧﻲ وﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ وﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ واﻟﻤﺒﺎرك‪ ...‬وإﻟﻰ ﻳﺴﺎره وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ واﻟﺨﺮاﻓﻲ وﻣﺸﻌﻞ اﻷﺣﻤﺪ وﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫وﺣﻀﻮر اﻷﻣﻴﺮ اﻟﻮاﻟﺪ ﺑﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻗﻄﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﻣﺲ ﺑﺤﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫اﻟﺪﻓﻌﺔ ‪ ٤٢‬ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫واﻟﺪﻓﻌﺔ ‪ ١٩‬ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫واﻛﺒﻨﺎ ﻣﺘﻐﻴﺮات‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واع‬ ‫ﺑﻨﻬﺞ ٍ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء أﺟﻴﺎﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﺨﻀﺮ‬

‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وﺣﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪ اﻷﻋ ـﻠ ــﻰ ﻟـﻠـﻘــﻮات‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﻠـﺤــﺔ‪ ،‬ﻳــﺮاﻓ ـﻘــﻪ ﺳـﻤــﻮ اﻷﻣـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪ ﺑﺪوﻟﺔ ﻗﻄﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻗﻴﻢ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻔــﻞ ﺗ ـﺨــﺮﻳــﺞ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟـﻀـﺒــﺎط‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻋـ ـﺸ ــﺮة‪ ،‬واﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻀ ـﺒ ــﺎط ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻷرﺑﻌﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟـﺤـﻔــﻞ ﺑــﺎﻟـﺴــﻼم‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗـ ـ ــﻼوة اﺣـ ــﺪ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط ﻣﺎ ﺗﻴﺴﺮ ﻣﻦ آﻳﺎت اﻟﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬أﻟﻘﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻀﺮ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد وﺿـﻴـﻔــﻪ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ‪ ،‬وﺑﺴﻤﻮ‬ ‫ً‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ واﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أن اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻤ ـﻠــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ وﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة"‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻄ ـ ــﺮق إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﻢ اﻷﻣ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ وﻟﺴﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن ﺣﺼﻮل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ "ﻟ ـ ـﻘـ ــﺐ ﻗـ ــﺎﺋـ ــﺪ اﻻﻧـ ـﺴ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺎم وﺿ ـﻌ ـﻨــﺎه ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺪورﻧــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟـﻤـﻴـﻌــﺎ‪ ،‬ﺷـﻌـﺒــﺎ وﺟ ـﻴ ـﺸــﺎ"‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ "ﻏﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻀـ ـﺒ ــﺎط ﻣـ ــﻊ اﻻﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺰام اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻻواﻣﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻼ ﺗﻌﺴﻒ او ﻗﺴﻮة‪ ،‬اﻳﻤﺎﻧﺎ ﺑﺎن‬ ‫اﻻﻧـﻀـﺒــﺎط اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي ﻫــﻮ ﺣﺠﺮ‬ ‫اﻟـ ــﺰاوﻳـ ــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫واﻻﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﺎس اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ ﻻي ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻧﺎﺟﺢ"‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﻜﻠﻤﺔ‪:‬‬ ‫"ﺑ ـﺴــﻢ اﻟ ـﻠــﻪ اﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟــﺮﺣ ـﻴــﻢ‪،‬‬ ‫)وﻗﻞ اﻋﻤﻠﻮا ﻓﺴﻴﺮى اﻟﻠﻪ ﻋﻤﻠﻜﻢ‬ ‫ورﺳﻮﻟﻪ واﻟﻤﺆﻣﻨﻮن( ﺻﺪق اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺼ ــﻼة واﻟ ـﺴ ــﻼم ﻋ ـﻠــﻰ اﺷــﺮف‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ‬ ‫آﻟـ ــﻪ وﺻ ـﺤ ـﺒــﻪ اﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺳـﻴــﺪي‬ ‫ﺣـ ـﻀ ــﺮة ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤ ــﻮ اﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻼد اﻟ ـﻘ ــﺎﺋ ــﺪ اﻻﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻻﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻔـ ـﻈ ــﻪ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ ورﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺎه‪ ،‬ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤ ــﻮ اﻻﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻟـ ــﻮاﻟـ ــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ال ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫اﻟ ـﻠ ــﻪ‪ ،‬ﺳ ـﻤــﻮ وﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﺮ‪ ،‬اﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬اﻟﻤﻮﻗﺮﻳﻦ ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺟــﺎﺑــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﺣ ـﻔ ـﻈــﻪ اﻟ ـﻠــﻪ اﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻟــﻲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء اﻟـﻤـﺤـﺘــﺮﻣـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﺿـﻴــﻮﻓـﻨــﺎ اﻟ ـﻜــﺮام اﻟ ـﺴــﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ورﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪ ،‬اﻧﻪ ﻟﺸﺮف‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ اﻟﻴﻮم ﻧﺘﺮﻗﺒﻪ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻲ اﻟـ ـﺼـ ـﺒ ــﺎح اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳ ــﺔ‪ ..‬ان‬ ‫ﻧﻠﺘﻘﻰ ﺑﻜﻞ ﻓﺨﺮ واﻋﺘﺰاز ﺑﻮاﻟﺪﻧﺎ‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ إدرﻳﺲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﻌﺔ وآﻣﺮ ﻃﺎﺑﻮر اﻟﻌﺮض ﻣﻊ أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺮض اﻟﻌﺴﻜﺮي‬

‫وﻗﺎﺋﺪﻧﺎ اﻻﻋﻠﻰ وﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ‬ ‫اﻣﻴﺮﻧﺎ ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ ورﻋــﺎه واﻃــﺎل‬ ‫ﻓــﻲ ﻋ ـﻤــﺮه‪ ،‬وﻛـﻤــﺎ ﻧـﺘـﺸــﺮف اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﺳ ـﻤــﻮ اﻷﻣ ـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ــﻮاﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ال ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ اﻟـﻠــﻪ ﺿﻴﻔﺎ ﻛــﺮﻳـﻤــﺎ ﻋــﺰﻳــﺰا‬ ‫ﻋـﻠــﻰ دوﻟ ــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﺳـﻤــﻮ اﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳـﺴـﻌــﺪﻧــﺎ ﺗ ــﻮاﺟ ــﺪه اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ ﻓﻰ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺑـﻨــﺎﺋــﻪ اﻟـﻀـﺒــﺎط‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓــﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻳﺘﺠﺪد ﻋــﺎ ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ ﻋــﺎم ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ‬ ‫ﻧـﺨـﺒــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻀ ـﺒــﺎط اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﻻﻳﻤﺎن واﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‬ ‫وﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻮﻻء واﻻﺧﻼص‬ ‫ﻟﻠﻪ وﻟﻠﻮﻃﻦ واﻻﻣﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﺗﻠﻘﻮا‬ ‫اﺣــﺪث اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻓﻨﻮن‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل واﻟـﻤـﻬــﺎرات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫واﺻـﺒـﺤــﻮا ﺟــﺎﻫــﺰﻳــﻦ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻴ ـﺸ ـﻜــﻢ اﻟـ ـﺒ ــﺎﺳ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻀـﺤـﻴــﺔ ﺑ ــﺄرواﺣـ ـﻬ ــﻢ ﻟ ـﻠــﺪﻓــﺎع‬ ‫ﻋــﻦ ارض اﻟــﻮﻃــﻦ وﺗــﺮاﺑــﻪ اﻟﻐﺎﻟﻲ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺪي‪ ،‬ﺣﻔﻈﻜﻢ اﻟﻠﻪ ورﻋﺎﻛﻢ‪،‬‬ ‫اﻣـ ـﺘ ــﺪت اﻳ ــﺎدﻳـ ـﻜ ــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻀــﺎء ﻓــﻲ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﺑـ ـﻘ ــﺎع اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﻓــﺮﺳ ـﻤ ـﺘــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﺣ ــﺔ واﻟـ ـﺒـ ـﻬـ ـﺠ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮﻳــﻦ وﺟـﻔـﻔـﺘــﻢ دﻣ ــﻮع وآﻻم‬ ‫اﻻﺧـ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ــﻦ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻜـ ــﺎﻧـ ــﺖ اﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎزات‬ ‫ﺳ ـ ـﻤ ــﻮﻛ ــﻢ اﻻﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﻮﻓ ــﺎء ﺑــﺎﻟــﻮﻋــﺪ واﻟ ـﺼــﺪق‬ ‫واﻻﻣﺎﻧﺔ ﺑﺎﻻﻓﻌﺎل داﺋﻤﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﻻﻗـ ــﻮال‪ ،‬وﺑـﻜــﻞ اﻟﻔﺨﺮ واﻻﻋ ـﺘــﺰاز‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‬

‫ﻻﻫﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻗﻮاﺗﻬﺎ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺣﺼﻮل ﺳﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻟﻠﻘﺐ ﻫﻮ‬ ‫وﺳ ــﺎم وﺿ ـﻌ ـﻨــﺎه ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺪورﻧــﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺷﻌﺒﺎ وﺟﻴﺸﺎ ﻣﺴﺘﺬﻛﺮﻳﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺳﻤﻮﻛﻢ ﺣﻔﻈﻜﻢ اﻟﻠﻪ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﻲ ﻓﻘﻂ اﻧﻤﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻫﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻧﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ وﻧﺸﻜﺮه‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻣــﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻧ ـﺤــﻦ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ وأ ﻛــﺮ ﻣـﻨــﺎ ﺑﺴﻤﻮﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻄﻴﺐ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺻــﺎ ﺣــﺐ ا ﻟـﺴـﻤــﻮ ﺣﻔﻈﻜﻢ اﻟﻠﻪ‬ ‫ورﻋــﺎﻛــﻢ‪ ،‬ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮﻛﻢ‬ ‫ان ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﺮات ا ﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎ ﺳـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺴ ـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺗ ـﻔــﺮض ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدﻳ ـ ــﺔ واﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ واﻛ ـﺒــﺖ ﻛﻠﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺞ ووﺿــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮم اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻚ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻮاﻋﻲ اﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺮ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء اﺟﻴﺎل ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط واﻟﻘﺎدة‪،‬‬ ‫وذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﺑـ ـﻔـ ـﻀ ــﻞ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ ﻋ ـ ــﺰ وﺟ ـ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺑ ـﻔـﻀــﻞ ﺟ ـﻬــﻮد ﻣـﺨـﻠـﺼــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬﻳ ـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ــﻮن ﺑ ــﺎﻟـ ـﺨـ ـﺒ ــﺮات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻓﻨﻮن اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻋــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﻏــﺮس‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻀـ ـﺒ ــﺎط ﻣـ ــﻊ اﻻﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺰام اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت واﻻواﻣﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬

‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ﻳﻜﺮم أﺣﺪ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻼ ﺗﻌﺴﻒ او ﻗﺴﻮة‪ ،‬اﻳﻤﺎﻧﺎ ﺑﺎن‬ ‫اﻻﻧـﻀـﺒــﺎط اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي ﻫــﻮ ﺣﺠﺮ‬ ‫اﻟـ ــﺰاوﻳـ ــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫واﻻﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﺎس اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ ﻻي ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻧﺎﺟﺢ"‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻣــﻮﻛــﺐ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ ﻣ ـﻜــﺎن اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ ﺑ ـﻜــﻞ ﺣ ـﻔــﺎوة وﺗــﺮﺣـﻴــﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻷرﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ اﻟ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻦ ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻀــﺮ‪ ،‬ووﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫ﺟﺴﺎر اﻟﺠﺴﺎر‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﻋـﻀــﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي وﻗﻴﺎدات اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺷ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ ﺳ ـﻤــﻮ وﻟــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻧـ ـ ــﻮاف اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ‪،‬‬ ‫ورﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ـ ــﺔ ﻣـ ــﺮزوق‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ‪ ،‬ورﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺟﺎﺳﻢ اﻟـﺨــﺮاﻓــﻲ‪ ،‬وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺸﻴﻮخ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺸﻌﻞ اﻷﺣـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻤــﻮ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟـﻤـﺤـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻤ ــﻮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺟ ــﺎﺑ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرك‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‪ ،‬وﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ ﺷـ ــﺆون اﻟ ــﺪﻳ ــﻮان اﻷﻣ ـﻴــﺮي‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ ﻋـ ـﻠ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺮاح‪ ،‬وﻛـ ـﺒ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻊ ﻏﻔﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻴﺰ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻨﻮي‬ ‫واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺬل ﺿﺒﺎط وأﻓﺮاد ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻨﻮي واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺟـﻬــﺪا ﻣـﻤـﻴــﺰا ﺧــﻼل ﺣـﻔــﻞ اﻟـﺘـﺨــﺮج‪ ،‬وﺳـﻬـﻠــﻮا ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓــﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﺟـﻬــﻮد ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻨﻮي واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ رﻛــﻦ ﺑﺤﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬﻳﺎب‪ ،‬واﻟﻤﻘﺪم أﻧﻮر اﻟﺴﻬﻴﻞ‪ ،‬واﻟﺮواد ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫وﺳﻌﻮد اﻟﻌﻄﻮان وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪروﻳﺶ وﻣﺮزوق اﻟﻔﺠﺮي‪،‬‬ ‫واﻟـﻤــﻼزﻣـﻴــﻦ اﻷواﺋـ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟـﻨـﻤــﺶ وﻓـﻬــﺪ ﺑﻮﺷﻴﺒﺔ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺳﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻮرﻳﻦ وﻋﺴﺎﻛﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮة‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻣﺘﺄﻟﻖ ﻛﺎﻟﻌﺎدة‬ ‫ﺗﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮض اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي اﻟــﺮاﺋــﺪ‬ ‫ﻓـﻬــﺪ اﻟـﻤـﻄـﻴــﺮي ﻣــﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻣ ـﺘــﺄﻟ ـﻘــﺎ ﻛـ ـﻌ ــﺎدﺗ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‪ ،‬وﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬وﺗﻔﺎﻋﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻊ ﻓ ـ ـﻘ ــﺮات اﻟ ـﻌــﺮض‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻃﻼل اﻟﻤﻮﻧﺲ ﻣﻊ اﺑﻨﻪ اﻟﺨﺮﻳﺞ‬

‫ﻓﺮﺣﺔ اﻟﺘﺨﺮج‬


‫‪٦‬‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫‪ ٣‬ﻧﻮاب ﺳﻠﻤﻮا أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ إﻟﻰ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‬

‫دﺷﺘﻲ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺑﻴﺪه ﺳﻼﺣﻪ‬

‫‪ ...‬واﻟﻔﻀﻞ ﻳﺴﻠﻢ ﻣﺴﺪﺳﻪ‬

‫ﺳﻠﻢ اﻟﻨﻮاب ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ وﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫أﺳـﻠـﺤـﺘـﻬــﻢ ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤــﺮﺧ ـﺼــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻻﺳﻠﺤﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮ اﻟﻨﻮاب ﺣﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ ﻣﻌﻬﻢ أ ﺛـﻨــﺎء دﺧﻮﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‪ ،‬وﻗ ــﺎﻣ ــﻮا ﺑـﺘـﺴـﻠـﻴـﻤـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﺷــﺎد رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻌﻴﻮف‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ اﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ـﺒــﺎدرة زﻣــﻼﺋــﻪ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ان »ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﻴﻮم )أﻣﺲ( ﻫﻮ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮﻋﻪ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﻌﻴﻮف‪» :‬ﺳﻠﻢ اﻟﻨﻮاب‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ وﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ ﻣﺸﻜﻮرﻳﻦ‬ ‫أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻛﻨﺖ اﺗﻤﻨﻰ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟ ـ ــﺪي ﺳ ـ ــﻼح ﻷﺳ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ــﻪ«‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ان »اﻟ ـ ـﻨ ــﻮاب رﻓـ ـﻌ ــﻮا اﻟ ـﺤــﺮج‬ ‫ﻋــﻦ وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬واﻛﺪوا اﻧﻪ ﻻ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻋـﻀــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ«‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪ :‬ﺗﺴﻠﻤﻨﺎ ‪ ٥٦٩‬ﺳﻼﺣﺎ وﻧﺤﻮ ﻃﻨﻲ ذﺧﺎﺋﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﻤﻦ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻷﻣﻨﻲ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺎدل اﻟﺤﺸﺎش‪ ،‬ﻣﺒﺎدرة ﻋﺪد ﻣﻦ ﻧﻮاب‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﺳﻼح وذﺧﺎﺋﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﻗﻮة ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل وﺟﻮدﻫﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺤﺸﺎش‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ ود‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ ﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ وذﺧـ ّـﺎﺋــﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ اﻟــﻰ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ ‪ 4‬ﻗﻄﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻼح‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﻗﻊ اﻟﻨﻮاب ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺴﻠﻢ‪ ،‬وﻓﻖ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻖ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ دﻋــﻮة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣ ــﺔ ﻟـﻠــﻮﺟــﻮد ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻐﻴﺔ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ اﻷﺳـﻠـﺤــﺔ واﻟــﺬﺧــﺎﺋــﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ أن ﻳﺒﺎدر اﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻵﺧــﺮون اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﻌﻔﻬﻢ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻈﺮوف اﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬

‫ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ اﻟﻰ اﻟﻮزارة ﻓﻲ أي وﻗﺖ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﺑﺄن ﻋﺪد اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﻘﻄﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ وﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫دﺧــﻮل اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﺣـﺘــﻰ اﻟـﻴــﻮم ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ 569‬ﻗﻄﻌﺔ‪،‬‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﻄﻦ ﻣﻦ اﻟﺬﺧﺎﺋﺮ واﻟﻄﻠﻘﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﻼف اﻟﻤﻔﺮﻗﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺆاﻟﻪ ﺣــﻮل ﻣﺼﻴﺮ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗــﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻗــﺎل إن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺴﻴﻘﺎ وﺗﻌﺎوﻧﺎ ﺑﻴﻦ وزارﺗﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺨﺰﻳﻨﻬﺎ أو اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ او إﻋﺪاﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ وﻃﻨﻴﺔ وﺟﻬﺪ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن دﺧﻞ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ ‪ ٢٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وأﻋﻔﻰ ﻣﻦ ﻳﺒﺎدر ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺼﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺳﻤﺎح ﻣﺪﺗﻬﺎ أرﺑﻌﺔ اﺷﻬﺮ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪ ٢٢‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ ...‬واﻟﺘﻤﻴﻤﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺳﻼﺣﻪ‬ ‫وﻧﺎﺷﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺳﻼح ﻋﺪم ﺗﻔﻮﻳﺖ اﻟﻤﻬﻠﺔ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫أﺳـﻠـﺤـﺘـﻬــﻢ واﻻﻣ ـﺘ ـﺜــﺎل ﻟـﻠـﻘــﺎﻧــﻮن‪،‬‬ ‫»ﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ اﻧـ ـﻨ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺑـ ـﻠ ــﺪ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫وﻣ ــﺆﺳ ـ ـﺴ ــﺎت«‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺪدا ﻋ ـﻠــﻰ ان‬ ‫»اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﺳﻴﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺎح اي‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﻨﺪﺳﻴﻦ وﻟﻤﻦ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ اي ﺧﻴﺮ«‪.‬‬

‫ﺳﻼح ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﺷ ــﺪد اﻟـﺘـﻤـﻴـﻤــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻤﺴﻄﺮة‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﻣـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل اﻗـ ــﺮار‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح‪ ،‬رﻓﻊ اﻟﺤﺮج‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن وﻧﻮاﺑﻪ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ارض اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻗﺔ ﺟﻤﻊ اﻟـﺴــﻼح‪ ،‬وﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑ ـﺤــﻮزﺗ ـﻬــﻢ ﻣ ــﻦ اﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣــﺮﺧ ـﺼــﺔ اﻟ ــﻰ وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﺷﻔﺎ ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻗﻄﻌﺔ ﺳﻼح‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮع ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف ﻟﻔﺮﻗﺔ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼح اﻟـﻤـﺘــﻮاﺟــﺪة ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ‪» ،‬وﻫﺬه رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄن‬ ‫ﻧــﻮاب اﻻﻣــﺔ ﻫــﻢ اول ﻣــﻦ ﻳﻄﺒﻘﻮن‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن«‪.‬‬

‫اﻟﺠﺒﺮي ﻟـ ‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﻮزراء ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت »اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ« وإﻻ ﻣﺴﺎءﻟﺘﻬﻢ‬ ‫•‬

‫●‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬

‫أﻛــﺪ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺠـﺒــﺮي أن اﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣـﻬـﻤــﺔ ﺟ ــﺪا ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل اﻻﻧـ ـﺠ ــﺎزات‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺬرا اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﻮزراء ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﻘﺮة ﺳﻠﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺠﺒﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ«اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬إن‬ ‫»اﻟـﺠـﻠـﺴــﺎت ﺳﺘﺸﻬﺪ ﺗـﺤــﻮﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد وﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳﺘﺸﻬﺪ‬

‫ﻣﺴﺎء ﻟﺔ اﻟــﻮزراء ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟـ ــﺎءت ﻓــﻲ ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ دﻳـ ــﻮان اﻟـﻤـﺤــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬وﻟــﻦ‬ ‫ﻧﺴﻤﺢ ﺑﺄي ﺗﺠﺎوز«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ اﻧﻪ »اذا ﻟﻢ ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﻘﺮارات واﻟﺘﻌﻬﺪات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﺧـ ـﻄ ــﺎء وزاراﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ وﻳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدرون ﺑــﺈﺻــﻼﺣ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻟﻨﺎ ﻣﻮﻗﻒ«‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ــﺪد ﻋـ ـﻠ ــﻰ أن »ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺔ اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺟﺪا‪ ،‬اذ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﺳ ـﺒ ــﺎب ﺗــﺄﺧــﺮ إﺻ ـ ــﺪار اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻠــﻮاﺋــﺢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻟـﺘــﻲ اﻗــﺮت‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﻲ ﺑـﻠـﻐــﺖ اﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ 70‬ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﺎ اﺧـﺘــﺮﻧــﺎ‬ ‫اﻫﻤﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺤﺖ اﻻوﻟﻮﻳﺔ‬

‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ«‪ .‬واﺿــﺎف ان »اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ دﻓﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﺳﺮﻋﺔ أداء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻟـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﺗﻨﺠﺰ‬ ‫ﻟــﻮاﺋـﺤـﻬــﺎ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرة ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻞ اﻟﻴﻬﺎ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ اﻧﻪ ﻳﺮﻓﺾ ﻣﻘﺘﺮح ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ ﺟـﻤـﻠــﺔ وﺗـﻔـﺼـﻴــﻼ ﻟ ـﻌــﺪم ﻗــﺎﻧــﻮﻧـﻴـﺘــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ اول ﻣﻦ وﻗﻒ ﺿﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺠﺐ ان ﻳﻨﺴﻒ ﺟﺬرﻳﺎ‪» ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻀﺮر‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء«‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي‬

‫واﺷﺎد ﺑﻤﺒﺎدرة اﻟﻨﻮاب ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﺳﻠﺤﺘﻬﻢ ﻟﺘﻜﻮن ﻧــﻮاة ﻓﻲ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻼح ﻏ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺮﺧ ـ ــﺺ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ اﻧـﻬــﺎ ﺗــﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ وﺗﻌﺎون اﻟﻨﻮاب ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬و«ﻻ ﻳ ـﺠــﻮز ان‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﺳـ ــﻼح ﻏ ـﻴــﺮ ﺳــﻼح‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ واﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﻔﻞ ﻟﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر واﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ــﻰ اﻧـ ـ ــﻪ »ﻣـ ـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗـﻨـﻈـﻴــﻒ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ اﻟـﻤــﺮﺧـﺼــﺔ ﻓ ــﺎن ذﻟ ــﻚ ﻳﻔﻮت‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺨــﻼﻳــﺎ اﻟـﻨــﺎﺋـﻤــﺔ‬ ‫واﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ان ﺗﻨﻔﺬ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫واﻟﻘﺘﻞ واﻻﻏﺘﻴﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬ذﻛ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻀــﻞ‪» :‬ﻓــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ وﺟ ـﻬــﺖ واﻟــﺰﻣ ـﻴــﻼن‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺋ ـﺒــﺎن ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ ﻣـﻌـﻴــﻮف ود‪.‬‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ دﺷ ـﺘــﻲ دﻋـ ــﻮة إﻟــﻰ‬ ‫زﻣـ ــﻼﺋ ـ ـﻨـ ــﺎ اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮاب ﻣ ـ ـﻤ ــﻦ ﻟ ــﺪﻳ ــﻪ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻳﻮم ﻣﺤﺪد‬ ‫ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا ﻟــﻰ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ واﻣـﺘـﺜــﺎﻻ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺬي‬ ‫اﻗﺮه ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻣﺆﺧﺮا«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ ان »ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻮة ﻟــﻦ‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻲ ﻣــﻦ ﻓ ــﺮاغ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺟ ــﺎءت ﻟﻌﺪة‬

‫اﺳﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ان اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﻋ ــﺎدة ﻣــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺼــﺪر‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺮارات وﻗـ ــﻮاﻧ ـ ـﻴـ ــﻦ وﻻ ﻳ ـﻠ ـﺘــﺰم‬ ‫اﻋ ـ ـﻀـ ــﺎؤﻫـ ــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ ان ﻳﻜﻮن ﻣﺠﻠﺴﻨﺎ‬ ‫ﻳﻄﺒﻖ ﻣﺎ ﻳﺸﺮﻋﻪ ﻣﻦ ﻗﻮاﻧﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻔ ــﺖ اﻟ ـ ــﻰ ان »ﻫـ ـﻨ ــﺎك ﻧــﻮاﺑــﺎ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ وﻋﺪوا ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻢ ﻳﺴﻌﻔﻬﻢ ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻟﺠﺎن‬ ‫واﻣ ــﻮر اﺧــﺮى وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻻﺣﻘﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬اﻋـﺘـﺒــﺮ دﺷ ـﺘــﻲ ان‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ أﻗﺪم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﺳﻠﺤﺘﻬﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻻﻣﺘﺜﺎل اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬وﻟ ـﻴ ـﻜــﻮﻧــﻮا ﻗـ ــﺪوة ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻋ ـﻠــﻰ أرض اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺴﻠﻤﻮا ﺳﻼﺣﻬﻢ ﻓﻲ اﻗﺮب‬ ‫وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف دﺷـﺘــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ أﻣ ـ ــﺲ‪» ،‬ﻋ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﺗــﺄﻛــﺪ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ واﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ان ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤﺔ ﻹﻗــﺮار ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻼح ﻟﻢ ﻳﺘﻮاﻧﻮا ﻟﺤﻈﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪوا ﺗـﻄـﺒـﻴـﻘــﻪ‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ ﺗـ ـﻌـ ـﻴ ــﺶ ﻓ ـ ــﻲ ﻇ ـ ــﺮوف‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﻮﺟﺐ اﺧــﺬ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻔﺮض اﻻﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد«‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻨﺪري ﻳﻮﺟﻪ ﺳﺆاﻻ ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴﺮ ﻋﻦ »ﻏﺮاﻣﺎت« ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻜﻨﺪري ﺳﺆاﻻ ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﻴﺮ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ »‪«40524‬‬ ‫و»‪ «42766‬ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺮﻗﺎن ﻟﺤﻔﺮ وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻵﺑﺎر ﻗﺎل ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻪ‪» :‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎﺟﺎء ﻓﻲ رد وزﻳــﺮ اﻟﻨﻔﻂ ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺘﻨﺎ )اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ( ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻮﺿــﻮع اﻟـﻐــﺮاﻣــﺎت‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻤﺖ إﻓــﺎدﺗــﻲ ﺑــﺄن ﺑﺪر‬ ‫اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﺣﻀﺮ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻌﻴﺪي ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺿــﻮء ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬ﻃﻠﺐ اﻟﻜﻨﺪري إﺟﺎﺑﺘﻪ ﻋﻦ أﺳﺒﺎب ﺣﻀﻮر ﺑﺪر‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻌﻴﺪي؟ وﻫﻞ ﻛﺎن اﻟﺴﻌﻴﺪي ﻣﻮﺟﻮدا ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ؟‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﺟﺎء ﻓﻲ رد اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺄن ﻗﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺟﺎء ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫‪ 3‬إﻟﻰ ‪ 1‬ﻟﺬا ﻳﺮﺟﻰ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﻫﻞ ﺗﻢ اﻷﺧﺬ ﺑﺮأي اﻟﻌﺎزﻣﻲ أم ﺗﻢ أﺧﺬ‬ ‫رأي اﻟﺴﻌﻴﺪي؟ ﻣﻊ ﺗﺰوﻳﺪي ﺑﻨﺴﺦ ﻗﺮار ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻫﻞ ﺗﻘﻮم إدارة ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻘﺎول ﻋﻠﻰ ﺣﺪة أم أن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﺎﻧﺎ‬ ‫أو ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺎت؟‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ :‬ﺣﺠﺐ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﺑﺎﺣﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٩٠‬‬ ‫●‬

‫ﻃﺎﺋﺮﺗﺎن ﺟﺪﻳﺪﺗﺎن‬ ‫ﺗﺘﺴﻠﻤﻬﻤﺎ‬ ‫»اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ« ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ّ ...‬‬ ‫وأﺟﺮﻧﺎ ‪12‬‬ ‫واﺷﺘﺮﻳﻨﺎ ‪ 25‬ﻃﺎﺋﺮة‬

‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫ﻛ ـﺸــﻒ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﺻ ــﻼت وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ ﻋـﻴـﺴــﻰ اﻟ ـﻜ ـﻨــﺪري ﻋــﻦ ﻓــﻮز‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﺑـﻤـﻨــﺎﻗـﺼــﺔ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﻣﻘﺴﻢ ﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻓﻠﺘﺮة اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﺑﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺨــﺎﻟــﻒ ﺗ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﻢ اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻦ‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ وﻋﺎداﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻜﻨﺪري ﺧــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟـ ــﺪاﺋـ ــﺮة اﻟ ــﺮاﺑـ ـﻌ ــﺔ ﺑـ ــﺪﻳـ ــﻮان اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن اﻟ ـﻠ ـﻐ ـﻴ ـﺼــﻢ ﺑـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ ﻣـ ـﺴ ــﺎء أﻣ ـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬إن‬ ‫ً‬ ‫»اﻟ ــﻮزارة ﻃﺮﺣﺖ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎ ﻓــﺎزت ﺑﻪ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻳﺨﺺ إﻧﺸﺎء ﻣﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻤﺰة اﻟــﻮﺻــﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻴﺒﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮي وﺑ ـﻴــﻦ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ ،‬وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴ ـﺘــﻪ ﻓ ـﻠ ـﺘــﺮة اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺎت‬

‫اﻹﺑﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺎﻟﻒ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻮم ﺑﻔﻠﺘﺮﺗﻬﺎ وﺗﺬﻫﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻠﺘﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﻜـﻨــﺪري »ﻟــﻦ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺣ ـﺠ ــﺐ اﻟ ـ ـﻤ ــﻮاﻗ ــﻊ اﻹﺑ ــﺎﺣ ـ ـﻴ ــﺔ ﺑـﻨـﺴــﺔ‬ ‫‪ 100‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬إﻧـﻤــﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 90‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ«‪ ،‬ﻣﺪاﻋﺒﺎ اﻟﺤﻀﻮر ﺑﻘﻮﻟﻪ »ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮد اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﺑﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﺴﻴﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﺸﺄن ﺻﻔﻘﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﻄــﻮط اﻟ ـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫اﻟﻜﻨﺪري »ﻃﻠﺒﺖ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻔﺎوض ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬واﺷﺘﺮط ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ــﺬا اﻟـﺘـﻔــﺎوض‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻨﻔﺮد أﺣﺪ أﺛﻨﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘـﻔــﺎوض‪ ،‬وﻳـﻜــﻮن اﻟ ـﻘــﺮار ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﻦ ﻋ ـ ــﺪد اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﺋـ ــﺮات اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗــﻢ‬

‫ﺷ ـ ــﺮاؤﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬ذﻛ ـ ــﺮ »ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ ﻫـ ـﻨ ــﺎك ‪12‬‬ ‫ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة ﺗــﺄﺟ ـﻴــﺮ و‪ 25‬ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة ﺷ ــﺮاء‪،‬‬ ‫وﻗـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎ ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ــﺄﺟ ـﻴ ــﺮ ﻷﻧـ ـ ــﻪ ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻫــﻮ‬ ‫ﻣـ ـﻌ ــﺮوف ﻓـ ــﺈن ﻣـ ــﺪة اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮاء ﺗ ـﻄــﻮل‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻤﻨﺎ ‪ 4‬ﻃﺎﺋﺮات‪ ،‬وﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺳﺘﺼﻞ ﻃﺎﺋﺮﺗﺎن ﺟﺪﻳﺪﺗﺎن‪،‬‬ ‫وﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﻓــﻲ ﺗﺴﻠﻢ ﻃﺎﺋﺮﺗﻴﻦ ﻛﻞ‬ ‫دﻓﻌﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺪد‪ ،‬وﻟﻴﻨﻌﻢ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻄﺎﺋﺮات ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺳﻨﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدة إﻟﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻷزرق«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ّـﻴ ـ ــﻦ أن »ﻫ ـ ـﻨ ـ ــﺎك ﻋـ ـ ــﺪة ﺟ ـﻬــﺎت‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻋــﻼ ﻗــﺔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﺳﻨﻐﻴﺮ‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن ‪ ،2005/5‬ﺑـﻬــﺪف اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺻ ـ ــﻼح واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻷي إﺻ ـ ـ ــﻼح‪ ،‬ﻓ ـﻤــﺎ ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼﻧﺎت أو اﻟﻤﺴﺎﻟﺦ أو اﻷﺳﻮاق‬ ‫أو اﻟﻨﺨﻴﻞ واﻷﺷﺠﺎر«؟ وﻳﻔﺘﺮض أن‬ ‫ﺗﺨﺘﺺ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻨﺪري واﻟﻠﻐﻴﺼﻢ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء أﺑﻨﺎء اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

‫»اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ« ﻧﺎﻗﺸﺖ ﻣﻊ »اﻟﺼﺤﺔ« ﺣﺎﻻت اﻹﻋﺎﻗﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ﻃﻨﺎ واﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﺳﺘﺴﺪﻋﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ودﻳﻮان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫»ﺧﻠﻴﺠﻲ‪.«١٦‬‬

‫ﺣﺎﻻت اﻹﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺪت ﻟﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﺤﻮﻳﻠﺔ ﻟﻤﻨﺢ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫»اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ« ﺑﻌﺜﺎت دراﺳﻴﺔ‬

‫ﺗﻘﺪم اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﻮﻳﻠﺔ ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﺑﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﻨﺢ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﺑﻠﻮم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﺑﻌﺜﺎت دراﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻷوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ واﻷﻋﻠﻰ درﺟﺔ أو‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺎﺋﻘﻴﻦ‪ ،‬وﺣﺴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴﻠﻮك‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺘﺴﺎوي‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ رﻳﺎﺿﻴﺎ أو ﻋﻠﻤﻴﺎ‬ ‫أو ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻴﺮان ﻳﺴﺘﻌﺠﻞ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻹﻧﺠﺎز »اﻷداء اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ«‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﻨﺎﺋﺐ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻴﺮان ﺗﻘﺪﻣﻪ أﻣﺲ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻳﻊ‪ ،‬ﺑﻄﻠﺐ ﺳﺮﻋﺔ ﻋﺮض‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻻﻗﺘﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺄن إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻘﻴﺎس وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻷداء اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺪ‬ ‫ﺳﺒﻖ وأﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ ﻋﺎم ‪.2014‬‬

‫اﻟﺮوﻳﻌﻲ ﻳﺴﺄل اﻟﻌﺒﻴﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻘﻮد اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬

‫وﺟﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﻮدة اﻟﺮوﻳﻌﻲ‬ ‫ﺳﺆاﻻ إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻋﻦ ﻋﻘﻮد اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺮوﻳﻌﻲ إن "ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫دوره اﻟﻤﻬﻢ واﻟﻀﺮوري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة واﻟﻌﺪد اﻟﻼزم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﻐﻠﻴﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺮﺟﻰ ﺗﺰوﻳﺪي‬ ‫ﺑـ "ﻛﺸﻒ ﻣﻔﺼﻞ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻣﺎرس ‪2013‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎرس ‪2015‬؟ وﻛﺸﻒ‬ ‫ﻣﻔﺼﻞ ﻟﻠﻌﻘﻮد اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ واﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ واﻟﻔﻴﻠﺒﻴﻦ وﺳﻴﺮﻻﻧﻜﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﻐﻼدش"‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً ً‬ ‫اﻟﻮﻗﻴﺖ أﻣﻴﻨﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪا‬ ‫ﻟﺸﺆون ﺣﺮس اﻟﻤﺠﻠﺲ‬

‫»اﻷﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ« ﺗﻌﻴﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ »اﻟﺪاو« و»أدﻓﺎﻧﺘﺞ«‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﻣﻮال‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‪،‬‬ ‫إن اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ وﺿ ـﻌــﺖ ﺧ ـﻄــﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻸﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﻘﺪ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﺷــﺮﻛــﺔ »اﻟ ــﺪاو ﻛﻤﻴﻜﺎل« اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫أوﻣــﺎ ﻳـﻌــﺮف ﺑــ»ﻛــﻲ داو« واﻟـﻐــﺮاﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻓﺴﺨﻪ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﻠـ ـﻔ ــﻲ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ »أدﻓ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺞ«‬ ‫و»ﺧﻠﻴﺠﻲ‪.«١٦‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣــﺲ‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ وﺿﻌﺖ‬ ‫ﺧ ــﻂ ﺳ ـﻴــﺮ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ ﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻬــﺎ اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬وﻓــﻲ ﺳﺒﻴﻞ ذﻟــﻚ ﺳﺘﻮﺟﻪ‬ ‫دﻋﻮﺗﻬﺎ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻧﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ودﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ا ﻟ ـﻜــﻮ ﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻟــﻼ ﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗـﻀـﻴــﺔ ﺷــﺮﻛــﺔ »أدﻓــﺎﻧ ـﺘــﺞ« ﻛﻤﺎ‬

‫ﺳﻠﺔ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫ذوي اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻬــﺎ أﻣــﺲ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻴ ـ ـﺌـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻟـ ــﻺﻋـ ــﺎﻗـ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﻻت اﻹﻋﺎﻗﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺪرج ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺪول أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـﻀ ــﻮ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮد اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳـ ـﺠ ــﻲ‪ ،‬إن "اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻧ ــﺎﻗـ ـﺸ ــﺖ ﻣـ ــﺎ ﻳـ ـﺨ ــﺺ اﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴ ـﻨــﺎت‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﺑـﺨـﻔــﺾ ﺳﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻤﻦ ﻳــﺮﻋــﻰ ﻣﻌﺎﻗﺎ ﻣــﻦ ‪20‬‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 15‬ﺳﻨﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﻤﻮﻇﻔﺔ ﻓﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫‪ 15‬ﺳﻨﺔ إﻟﻰ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات"‪.‬‬

‫وأﺿﺎف اﻟﺤﺮﻳﺠﻲ "ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮع اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺑﺴﻴﻄﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ وﺷﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫إﻟﻰ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪،‬‬ ‫وﻃﻠﺒﻨﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺰوﻳﺪﻧﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺤ ــﺪد درﺟ ـ ـ ــﺔ اﻹﻋ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺸﺄن إﻧﺸﺎء ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺧﺎص ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻓﻘﺪ أﺑﻠﻐﻨﺎ وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺧــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺟــﺎر ﻋـﻠـﻴــﻪ‪ ،‬وﻧـﻤـﻀــﻲ ﻗــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻫــﺬا اﻟﻤﺸﺮوع"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫"اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﻟــﻢ ﺗ ـﺤــﺪد ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻣــﻮﻋــﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ"‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك ﻧﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟ ــﻼﻋ ــﺎﻗ ــﺔ ﺑ ــﺈﻧـ ـﺸ ــﺎء ﻓـ ــﺮوع‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﺳـﻴـﺘــﻢ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮ اﻟ ـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻓـ ـﺘ ــﺢ أول ﻓ ــﺮع‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻬﺮاء‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﺒﺎﻋﺎ‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻟﻔﺘﺢ ﻓﺮوع ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻘﺪ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫وﺣﻀﻮر أﻋﻀﺎء اﻟﻤﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻣﻴﻦ ﺳﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ ﻋﺎدل اﻟﺨﺮاﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻮﻗﻴﺖ أﻣﻴﻨﺎ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﺸﺆون ﺣﺮس‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻮاردة ﻣﻦ ﺑﻌﺾ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﺎت اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺰﻳﺎرات‪.‬‬

‫ﻣﻄﻴﻊ ﻳﺴﺄل اﻟﻌﻤﻴﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ »اﻟﺰراﻋﺔ«‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﻄﻴﻊ ﺳﺆاﻻ‬ ‫إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻣﻄﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻲ ﺳﺆاﻟﻪ‪،‬‬ ‫إﻓﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أدرﺟﺘﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻣﻦ ‪ 2011-2010‬ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ،2015-2014‬وﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻧﺠﺰﺗﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ‪2010‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ،2015‬وﻧﺴﺦ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻗﻴﺪ اﻻﻧﺠﺎز‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 2010‬ﺣﺘﻰ‬ ‫‪."2015‬‬


‫‪٧‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻬﻤﻲ‪ :‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗﻮات أﻣﻨﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻹرﻫﺎب ﺿﺮورة ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫دلبلا‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫● وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺻﻒ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻹﺧﻮان ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﻨﻈﺮون ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ ﻋﻠﻰ »أﻧﻬﻢ ﻫﻢ ﻣﺼﺮ«‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬

‫أﻛﺪ ﻓﻬﻤﻲ أن "اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﺮ ﻟﻴﺲ ﻛﻜﻴﺎن ﺟﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻲ وإﻧﻤﺎ ﻛﻜﻴﺎن ﺳﻴﺎﺳﻲ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻪ "ﻛﻜﻴﺎن ﺳﻴﺎﺳﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﺪه ﻣﻬﺘﺰا ً‬ ‫ﻗﺮاراﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺘﺮددا ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ اﻷﺣﺪاث ّ‬ ‫ﻛﺮد ﻓﻌﻞ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺪﻳﺮ أو ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻪ"‪.‬‬

‫أﺛﻨﻰ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ د‪ .‬ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻬﻤﻲ ﻋﻠﻰ رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗــﺎﺑــﻊ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺋﺎﺳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘـﺴــﻢ ﺑــﺎﻟـﺤـﻜـﻤــﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺪﻳ ــﺪة واﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎء اﻟ ـﻌ ــﺮوﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻧﺴﺠﻞ ﻟﻬﺎ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﺑــﺬﻟـﺘــﻪ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﺮوف ﺻﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓـﻬـﻤــﻲ‪ ،‬ﺧ ــﻼل ﻣـﺤــﺎﺿــﺮة‬ ‫ﻧ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳــﻲ‬ ‫ﺻ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎح أﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺗ ـ ـﺤ ـ ــﺖ ﻋ ـ ـﻨ ـ ــﻮان‬ ‫"اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺤــﺎﺿــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ" ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎم ﻟـﻠـﻤـﻌـﻬــﺪ اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳــﻲ د‪.‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـ ـﺸ ــﺎرخ وﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫أن "اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺮ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛـﻜـﻴــﺎن ﺟ ـﻐــﺮاﻓــﻲ وﺛ ـﻘــﺎﻓــﻲ‪ ،‬وإﻧـﻤــﺎ‬ ‫ﻛ ـﻜ ـﻴــﺎن ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ"‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟ ــﻰ أﻧــﻪ‬ ‫"ﻛ ـﻜ ـﻴ ــﺎن ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﻧـ ـﺠ ــﺪه ﻣـﻬ ـﺘــﺰا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ ﻗ ـ ــﺮاراﺗ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻣـ ـﺘ ــﺮددا‬

‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻓــﺎﺗــﻪ ﻳ ـﻌــﺎﻟــﺞ ﻛ ـ ـ ّ‬ ‫ـﺮد ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻟﻸﺣﺪاث‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻳﺪﻳﺮ أو ﻳﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ وأﻫﺪاﻓﻪ"‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ــﺪ أﻧـ ـ ـ ــﻪ "ﻻﺑـ ـ ـ ـ ــﺪ أن ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ ﺑ ــﺄن ﻫــﻮﻳـﺘــﻪ ﺗـﻀـﻤــﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﺣﻘﻮﻗﻪ‪ ،‬وأن اﻧﺘﻤﺎءه اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫أﺳﺎس ﻟﺤﻴﺎة ﺣﺮة ﻛﺮﻳﻤﺔ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﺿ ــﺮورة "اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﺗﻄﺮف‬ ‫ﺑ ـ ـﻘـ ــﻮة‪ ،‬وﻳ ـ ـﺠ ــﺐ أﻳ ـ ـﻀ ــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﻓـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎه اﻷﻓ ـ ـﻜـ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻓــﻼ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺘﻬﺎون‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣــﻦ دون ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﺠﻬﺪ اﻷﻣﻨﻲ"‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ـ ــﺮورة ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻗـ ـ ــﻮات أﻣ ـﻨ ـﻴ ــﺔ ﻋ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا ذﻟﻚ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻔﻴﺪا‬ ‫وﻣﻄﻠﻮﺑﺎ‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻴﻦ دول ﻣﺤﺪدة وﺗﺘﺴﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬

‫اﺗﻬﺎم اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫وأﺿــﺎف ﻓﻬﻤﻲ "إذا ﻧﻈﺮﻧﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﺴﻨﺠﺪ أن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺪﻻﺗﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﻓــﻲ أي ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﺳـﻨـﺠــﺪ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ ﺟــﺎذﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺰاﻋﺎت‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ وأﻛﺜﺮ اﻟﺴﺎﺣﺎت دﻣﻮﻳﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧ ـﻬــﺎ "اﻟ ـﻤ ـﺼــﺪر اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻜــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻔ ـﻴــﺮي ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻳﺘﺒﻌﻪ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﻰ اﻟﻌﻨﻒ"‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ أن "اﻟﻤﺤﻴﺮ ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻫﺬا‬ ‫أن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻤﻴﻞ اﻟﻰ اﺗﻬﺎم‬ ‫اﻟﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻼﺗﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫اﻟﻐﻴﺮ ﻟﺤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼت"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟــﻰ أن ﻫــﺬا "اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ ﺣﻘﻴﻘﻲ أن‬ ‫ﻧﺘﻬﻢ ﺛﻢ ﻧﺪﻋﻮ ﻧﻔﺲ اﻷﻃﺮاف ﻟﺤﻞ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ"‪.‬‬ ‫وﻗﺎل "إن ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ ﺳــﻦ اﻟ ـ ـ ‪ 25‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬و‪ 65‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 30‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻷن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﺘﻐﻴﺮ"‪،‬‬ ‫ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ اﻟ ـ ــﻰ أﻧ ـ ــﻪ "ﻟ ـ ـﻬـ ــﺬه اﻷﺳـ ـﺒ ــﺎب‬ ‫وا ﻟـﻌــﺪ ﻳــﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻠﺒﻲ‪ ،‬ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑ ـﺤــﺎل اﺿ ـﻄــﺮاب‬ ‫إذا اﺳﺘﻤﺮرﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻋﻤﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ــﻰ أن "اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‬ ‫ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ أﻳـ ــﺪﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ‪ ،‬ووﻓ ـ ــﻖ‬

‫اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‪ :‬ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ إﻟﻰ ﻋﺪن ﻟﻮﺟﺴﺘﻲ‬ ‫ﻗــﺎل وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‪ ،‬إن ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟــﻰ ﻋــﺪن ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺻـﻨـﻌــﺎء ﻟــﻮﺟـﺴـﺘــﻲ‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ ﺗﻜﺮﻳﺴﺎ‬ ‫ﻟﻼﻧﻘﺴﺎم ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪﻋﻲ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻷن ﺗﺪﻫﻮر اﻷوﺿــﺎع ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻻ ﻳﺘﻴﺢ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻃــﺮاف‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ اﻟـﻤـﺤــﺎﺿــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪ ،‬وﺣﺎﺿﺮ ﻓﻴﻬﺎ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬أن إﺟﺘﻤﺎع وزراء دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺎﻟﻮزﻳﺮ ﺟﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻴﺮي ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪" ،‬ﻛﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺟﻴﺪا وﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪا‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼﻟﻪ اﺳﺘﻌﺮاض ﺷﺎﻣﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ "ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻓــﻲ أﻣــﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ ﻫــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع اﻟــﻰ وﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺣﻴﺎل ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻟﻠﺒﺤﺚ واﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣﻴﺎل اﻷوﺿﺎع اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺸﺮﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻷﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻮاء‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ او اﻟﻌﺮاق او اﻟﻴﻤﻦ او ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﻘﺪ اﻧﻨﺎ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺷﺮﻛﺎء"‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺘــﺮح اﻻﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﻈـﻠــﺔ ﻧــﻮوﻳــﺔ ﻟـ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ أي ﺧﻄﺮ ﻧﻮوي ﻗﺎدم‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ان "اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة أﻋـﻠـﻨــﺖ داﺋ ـﻤــﺎ اﻧ ـﻬــﺎ ﻣـﻠـﺘــﺰﻣــﺔ ﺑـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ أﻣــﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻧﺤﻦ ﻧﺜﻖ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻌﻬﺪ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻴﺎرات ﻋﺪﻳﺪة‬

‫ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وﺑﺸﺄن ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻛﻴﺮي ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻨﻮوي اﻻﻳﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ان "ﻛﻴﺮي أﻛﺪ ان اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﻳﺮاﻧﻲ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﻣﻠﺘﺰﻣﻮن ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫)‪ (١+٥‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﺈﻃﻼع دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ"‪.‬‬

‫اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺎ ﻓﻬﻢ ان ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻰ ﻋﺪن ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻟﻼﻧﻘﺴﺎم ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬اﻛﺪ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ان "اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻮﺟﺴﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﺠﺎل ﻻﺳﺘﻤﺮار اﻟﺤﻮار ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪﻫﻮر ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء"‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮؤﻳﺘﻪ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﻮار اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض وﻓﻘﺎ ﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ رﺑــﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫــﺎدي وﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫"ﻧﺘﻤﻨﻰ ان ﻳﻨﻘﻞ اﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺪﻫﻮر اﻷوﺿــﺎع‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻴﺢ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟــﺮﻳــﺎض ﺳﻴﻌﻄﻲ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻃ ـﻴــﺎف أن ﺗـﺸــﺎرك‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﺗ ـﺼــﺮﻓ ـﻨــﺎ وﻣ ـﻨ ـﻬ ـﺠ ـﻨــﺎ واﻟ ـ ـﻘـ ــﺮارات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻓـﻬـﻤــﻲ أن "اﻟـﻤـﻄـﻠــﻮب‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ ﻫ ــﻮ أن ﻳـﺘــﻢ‬ ‫أوﻻ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻨﻬﺞ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﻘﺮار اﻟﻌﺮﺑﻲ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن "اﺳ ـﺘ ـﻘــﻼﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ـﻘ ــﺮار ﻻ ﺗـﻌـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺰﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﺧﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﻜﺮ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻗﺮاراﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻷن اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫اﻟﻐﻴﺮ ﻟﺤﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ ﺧﻄﺄ"‪.‬‬

‫‪ 3‬ﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل إن "أﻣ ــﺎم اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫‪ 3‬ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺎت‪ ،‬أوﻟ ـﻬــﺎ اﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺪوﻟﻨﺎ ﻛﺄﺳﺎس‪،‬‬ ‫وأن ﺗ ـﺠ ـﻤــﻊ ﻛ ــﻞ ﻣــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑـﻜــﻞ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺟـﻬــﺎت‪ ،‬وﻳـﺠــﺐ أن ﻧﻘﻒ أﻣــﺎم‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻳـ ــﺮﻳـ ــﺪ ﺗ ـﻔ ـﺘ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﻗ ـﻴــﺎت‪ ،‬وﺛــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﻜـﻴــﺎن‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎﻳــﺎ واﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻟﺮﻛﺎب اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ"‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ "أﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮد اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻮﺳ ـ ـﻄـ ــﻰ ﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺮار اﻷوﻃـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ا ﻟـ ـﻌ ــﺮ ﺑـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻷن ﻛـ ــﻞ دول ا ﻟ ـﻌــﺎ ﻟــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ اﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺖ ﻣ ــﻦ ﺗـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـ ــﻮﺳ ـ ـﻄ ـ ــﻰ‪ ،‬ﺛــﺎﻟ ـﺜــﺎ‬ ‫إرﺳﺎء ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻛــﺈﻳ ـﺠــﺎد آﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻋﺮﺑﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻷﻧـﻨــﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻻﻋـﺘـﻤــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐﻴﺮ ﺛﻢ ﻧﺸﻜﻮ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻟﻐﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ"‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪" :‬ﻟﻜﻲ ﻧﻨﺠﺢ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﺈن أول ﺧ ـ ـﻄـ ــﻮة ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻛ ـ ــﻞ ﻣـﻨــﺎ‬ ‫داﺧــﻞ دوﻟﻨﺎ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﻣﺠﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﺷ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻮﺑ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎ وﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎرﺣـ ـ ـﺘـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮص واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫واﻟـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﺎت‪ ،‬وأن ﺗـﻜــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻌﺎﻗﺪﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫أوﺟ ـﻬ ـﻬــﺎ واﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬وﻳ ـﺠــﺐ أن‬ ‫ﺗـﻜــﻮن ﻋــﻼﻗــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻬﻮﻳﺘﻪ أﻧﻬﺎ اﻷﺳﺎس ﻗﺒﻞ‬ ‫أي ﺷﻲء آﺧﺮ"‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻰ أﻧﻪ "ﻣﻦ واﻗﻊ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺑــﺪأ ﻳـﺸــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺪرة اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎه واﻻﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ رﻛﺎب‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﺮ‪ ،‬وﻳﻨﻈﺮ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﺐء وﻏ ـﻴــﺮ ﻗـ ــﺎدرة ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫ﻓﻬﻤﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮا ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت"‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﺿ ــﺮورة‬ ‫أن ﻳـﻄــﻮر اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ رﺳﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻳﺜﺒﺖ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﻌـﺼــﺮﻳــﺔ وﻧـﺤـﺘــﺮم اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﻧﻀﻤﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎن ﻋـﻠــﻰ رأﺳ ـﻬــﺎ ﺣـﻴــﺎة ﺣــﺮة‬ ‫واﺣ ـﺘــﺮام ﺣــﻖ اﻟ ـﻔــﺮد‪ ،‬وﻛـﻤــﺎ ذﻛــﺮت‬ ‫ﻓ ــﺈﻧ ــﻪ ﻻ ﻧـ ـﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎرج إذا‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻧـﺠـﺤـﻨــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺪاﺧـ ــﻞ‪ ،‬ﻓــﺄوﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻄ ــﻮات ﺑ ـﻨــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫داﺧﻠﻴﺎ"‪.‬‬

‫‪ 52‬ﻣﻠﻴﻮن أﻣﻲ‬ ‫وﺗﺴﺎءل‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻧﻨﻀﻢ ﻟﻠﺘﺤﻀﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ وﻳﻮﺟﺪ ‪ 52‬ﻣﻠﻴﻮن أﻣﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ؟ ﻛﻴﻒ ﻧﺨﻠﻖ ﻃﺒﻘﺔ‬ ‫وﺳﻄﻰ و‪ 35‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‬ ‫دون ﺧﻂ اﻟﻔﻘﺮ؟‬ ‫ودﻋﺎ ﻓﻬﻤﻲ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻨﻈﺮ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟـﻔـﻘــﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أﻧﻬﺎ "ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻣﺒﺘﻜﺮة ﻹﺳـﻬــﺎم اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟﻰ "أن وﺿﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ ﻳ ـﺤ ـﺘ ــﺎج إﻟ ـ ــﻰ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ‬ ‫ﺷـ ــﺎﻣ ـ ـﻠـ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻲ ﻋ ــﺮﻳ ـ ـﻘ ــﺔ وأوﻟ ـ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت وﺟﻮدا ﻗﺒﻞ أي ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ أﺧﺮى"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ "ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻧﻲ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫إرادة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ"‪.‬‬

‫وﻋــﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗـﻌــﺎﻣــﻞ اﻟـﻌــﺮب ﻣﻊ‬ ‫ﻗـﻀــﺎﻳــﺎﻫــﻢ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل "أوﻻ‬ ‫وﺟــﻮد رؤﻳــﺔ وﻋــﺪم اﻟﺘﺼﺮف ﻛﺮد‬ ‫ﻓﻌﻞ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن "ﻣﺎ ﻧﺸﻬﺪه اﻵن‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎوزات ﻛﺎن ﻣﻤﻜﻨﺎ‬ ‫ﺗــﻮﻗ ـﻌــﻪ‪ ،‬ﻣـﻌـﻄـﻴــﺎ ﻣ ـﺜــﺎﻻ ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺪاﻋﺶ"‪.‬‬

‫ﻣﺒﻌﻮث ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫وﻗـ ــﺎل‪" :‬ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ رﻓ ــﻊ اﻟـﻜـﻔــﺎءة‬ ‫اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ أﻧﻪ "داﺋﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺒﻌﻮث أﻣﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻴﺒﻴﺎ وﺳﻮرﻳﺔ وﻏﻴﺮه‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﻌــﻮث ﻋ ــﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬واﻟـ ـﻤـ ـﻔ ــﺮوض أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﻌﻮث ﻋﺮﺑﻲ ﻳﻜﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺠﻬﺪ دوﻟﻲ"‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق إﻟﻰ ﻣﻠﻒ اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ‬ ‫إﻳـ ــﺮان ﺣ ــﻮل ﺑــﺮﻧــﺎﻣـﺠـﻬــﺎ اﻟ ـﻨــﻮوي‪،‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر اﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ "ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻃــﺮف‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ واﺣﺪ ﻓﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﻗﺎل "ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﻼم‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ‪ -‬اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﺴﺒﺒﻴﻦ؛ أوﻻ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻻ ﺗــﺆﻣــﻦ‬ ‫ﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ دوﻟ ـﺘ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺎ اﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻳ ـﺴ ـﻠــﻂ اﻷﺿ ـ ـ ــﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣــﻮر أﻫــﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺿــﺮورة‬ ‫"ﻣـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺔ ﺿ ـﻐــﻂ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﺿــﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻞ اﻟــﻰ أن ﻧﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﺎدة"‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ ﻳﺜﻴﺮ ﻛــﻞ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺷــﺮت اﻟﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻌﻴﺐ(‬ ‫اﻟـﻄــﺎﺋـﻔـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺪأ ﺑـﺨــﻼف‬ ‫ﺳﻮري ‪ -‬ﺳﻮري وﺑﻴﻦ دول ﻋﻈﻤﻰ‬ ‫ودول ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻞ‬ ‫ﻋ ـﺴ ـﻜــﺮي‪ ،‬وﻻ أرى ﺣــﻼ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‬ ‫ﻗــﺮﻳ ـﺒــﺎ‪ ،‬وﻻﺑ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣ ـ ــﺪة اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ‪ ،‬وأﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺤــﺎور‬ ‫اﻷﻃ ـ ـ ـ ـ ــﺮاف اﻹﻗـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻮار أﻣﻴﺮﻛﻲ ‪ -‬روﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﻻﺑ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺧ ـﻠــﻖ ﺣ ـ ــﻮار ﺳ ـ ــﻮري ‪-‬‬ ‫ﺳـ ــﻮري‪ ،‬ﻟـﺴــﺖ ﻣـﺘـﻔــﺎﺋــﻼ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻬﺪ‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﻟﻤﺒﻌﻮث اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻧﻜﻤﺶ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺧﻠﻖ وﻗﻒ إﻃﻼق‬ ‫اﻟﻨﺎر ﻓﻲ ﺣﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬أﺷﺎر اﻟﻰ أن‬ ‫اﻷوﺿ ــﺎع اﻧـﻬــﺎرت ﻛﻠﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﺷﺪﻳﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻳـﺸـﻜــﻞ ﺧـﻄــﺮا‬ ‫ﺷﺪﻳﺪا ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ذﻛﺮ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺨﻼف ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺪأ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳـﻨـﺘـﻬــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻻ ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫ﺗﺪﺧﻼ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﺷﺆوﻧﻨﺎ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻰ أن "اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫دول ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ"‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻹﺧـ ـ ــﻮان ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬أﻛــﺪ‬ ‫أن "اﻟ ـﺠ ــﺮح ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺟـ ــﺪا‪ ،‬وﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻹﺧ ــﻮان ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ أﻧﻬﻢ ﻳﻨﻈﺮون‬ ‫اﻟــﻰ أﻧﻬﻢ ﻫﻢ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺮاﻫﻢ‬ ‫ﺟــﺰءا ﻣــﻦ ﻣـﺼــﺮ"‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﺿــﺮورة‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧـﻬــﺞ اﻹﺧـ ــﻮان‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻷﺳــﺎس‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻨﻒ"‪.‬‬


‫‪٨‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺳﺘﺼﺪار‬ ‫‪:‬‬ ‫ ‬ ‫ﻟـ‬ ‫اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى »أون ﻻﻳﻦ«‪ ...‬ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫•‬

‫»ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺸﺮﻛﺔ ُﻣﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ إﺻﺪار اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ«‬ ‫ّ‬ ‫زف ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻋﻤﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﺧﺒﺮا ﺳﺎرا ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﺄﻧﻪ »ﺳﻴﺘﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪ ،‬ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﺳﺘﺼﺪار‬ ‫ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻌﻤﻞ أﻣﺎم اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻋﺒﺮ اﻻون ﻻﻳﻦ‪ ،‬دون ﺗﻜﺒﺪ ﻋﻨﺎء اﻟﻤﺠﻲء إﻟﻰ‬ ‫ادارات اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ اﺻﺪار اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻷﻧﺼﺎري ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻋﻠﻰ أﻧﻪ »ﻟﻦ ﻳﺘﺮدد ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ اﺟﺮاءات ﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻖ أي ﻣﻮﻇﻒ ﻳﺜﺒﺖ ﺗﻮرﻃﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺷﺎ ﻧﻈﻴﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻣﻼت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺘﻢ‬ ‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ً‬ ‫ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻧﻘﺼﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎدا ﻓﻲ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫وﻧﺤﺘﺎج ﻧﺤﻮ‬ ‫ً‬ ‫‪ 80‬ﻣﻮﻇﻔﺎ‬ ‫ﻟﺴﺪه‬

‫ﻟﻦ ﻧﺘﺮدد‬ ‫ﻓﻲ إﺣﺎﻟﺔ أي‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺷﺎ إﻟﻰ ﺟﻬﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‬

‫•‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ أﻛـﺒــﺮ إدارة ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻔﺎت ﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻷﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﻠﻔﺎ داﺧﻞ اﻹدارة؟‪،‬‬ ‫وﻛــﻢ أﻋ ــﺪاد اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻠﻔﺎت؟‬ ‫ادارة‬ ‫ـﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ‬ ‫ـﻖ‬ ‫_ ﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﻄ ـﻠـ‬ ‫ُ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ "أم‬ ‫اﻻدارات"‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ووﻓ ـﻘــﺎ ﻻﺣ ــﺪث اﺣـﺼــﺎﺋـﻴــﺔ ﻓــﺈن‬ ‫اﻻدارة ﺗـﺤـﺘــﻮي ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 70‬أﻟـ ــﻒ ﻣ ـﻠــﻒ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﻋ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻻﻫ ـ ـﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫أي ﻣ ــﺎ ﺗــﺰﻳــﺪ ﻧـﺴـﺒـﺘــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ‪40‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ إدارات‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت‪ ،‬أﻣــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻠﻔﺎت‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻻﻻف ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟـ ــﻮاﻓ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻠﻔﺎت ﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﺗـﺠــﺎري ﻳﺼﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟــﻰ ‪10‬‬ ‫ﺗﺮاﺧﻴﺺ أو ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ ﻣﺴﺠﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أﻋﺪاد ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ُ 500‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻘﺴﻢ‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ؟ و ﻛــﻢ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﻨﺠﺰ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ؟‬ ‫_ﺗـﺤـﺘــﻮي اﻻدارة ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 12‬ﻗ ـﺴ ـﻤــﺎ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﺑ ـﻌــﺪ ﺧ ــﺮوج‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻓﻮرا إﻟﻰ ﺟﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص«‪ .‬وأﺿﺎف أن »اﻹدارة ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻧﻘﺼﺎ ﺣﺎدا ﻓﻲ اﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻗﺴﺎم‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﻛﻞ ﻗﺴﻢ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻋﺪاد اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا إذا ﻗﻮرﻧﺖ ﺑﺄﻋﺪاد اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن »ﻋﻤﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ« ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ ﻣﻠﻒ ﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺌﺎت اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪:‬‬

‫ﻗ ـﺴــﻢ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎج اﻟ ــﺬي‬ ‫أ ﺻ ـ ـﺒـ ــﺢ ادارة ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺼ ـﻠــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ ﺑ ـﺸــﺄن أﻋـ ـ ــﺪاد اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣــﻼت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﻛﻞ ﻗﺴﻢ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻓ ـ ــﻼ ﺗـ ـﻘ ــﻞ ﻋ ـ ــﻦ ‪ 500‬ﻣ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳــﺆﻛــﺪ ﻣــﺎ ﺳـﺒــﻖ ذﻛ ــﺮه أن‬ ‫"اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ" ﺗـﻌــﺪ أﻛ ـﺒــﺮ ادارات‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أﻋﺪاد اﻟﻤﻠﻔﺎت‪،‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺬا ﻣـ ـ ــﻦ ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ اﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‪.‬‬

‫اﻟ ــﺪرﺟ ــﺎت اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﺟﺪد‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻘﺺ؟‬ ‫اﺣﺘﺎج ﻣﻦ ‪ 60‬اﻟﻰ ‪ 80‬ﻣﻮﻇﻔﺎ‬‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻟﺴﺪ ﻫﺬا اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻋﺪاد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫او ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓــﻲ ﺗﻌﻄﻴﻞ ا ﻧـﺠــﺎز‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻧﻘﺺ ﺣﺎد ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬

‫اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ »أون ﻻﻳﻦ«‬

‫•‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﻮﻗــﺎت واﻟـﺼـﻌــﻮﺑــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻮاﺟــﻪ أﻛـﺒــﺮ ادارات اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد؟‬ ‫_ ُﻳـ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺺ اﻟـ ـﺤ ــﺎد ﻓــﻲ‬ ‫اﻋ ـ ــﺪاد اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻗ ـﺴــﺎم ﺑــﻼ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎء‪ ،‬اﻟﺴﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻐـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﻮﻗـ ــﺎت‬ ‫واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻻﺳـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻇـ ــﻞ ﻣــﺎ‬ ‫ذﻛــﺮﻧــﺎه آﻧ ـﻔــﺎ ﺑ ــﺄن ﻛــﻞ ﻗـﺴــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻدارة ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺼﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺮاﺑــﺔ ‪ 500‬ﻣـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‪ ،‬واﻻﻋـ ــﺪاد‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا‬ ‫إذا ﻗــﻮرﻧــﺖ ﺑــﺄﻋــﺪاد اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻨﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫"ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ" ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺪورﻫﻢ‬ ‫وﻋﻮدﻧﺎ ﺧﻴﺮا‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻓﺼﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻦ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺸــﺆون اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮر ﻣـﻄـﻠــﻊ اﺑــﺮﻳــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺳﻴﺘﻢ اﻋﺘﻤﺎد‬

‫•‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ "ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ"‪،‬‬ ‫ﻻﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻻﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﺪاﺑـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ُـﻤـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪة اﺧ ـﻴ ــﺮا‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺴـ ــﺮﻳـ ــﻊ وﺗ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة اﻧ ـ ـﺠـ ــﺎز‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺎﻣــﻼت‪ ،‬وﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺰﺣﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻻدارة؟‬ ‫ﻧ ـ ـﻌـ ــﻢ‪ ،‬ﺳـ ــﺎﻋـ ــﺪت ﻛ ـﺜ ـﻴ ــﺮا ﻓــﻲ‬‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺸـﻜـﻠــﺔ اﻟــﺰﺣــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ادارة "اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ"‬ ‫ﺧ ـ ـﺼـ ــﻮﺻـ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﺼ ـﻔ ـﺘ ـﻬ ــﺎ أﻛـ ـﺒ ــﺮ‬ ‫اﻻدارات‪ ،‬وادارات اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‪،‬‬ ‫اﻓﺴﺎح اﻟﻤﺠﺎل ﻻﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻋﺒﺮ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻻﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺮوﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗــﺮﺗــﺐ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻣــﻦ اﺛ ــﺎر اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛـﺘـﺨـﻔـﻴــﻒ ﺣـ ــﺪة اﻟـ ــﺰﺣـ ــﺎم ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ادارات اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬وﺗــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺬوﻟ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻻﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺧــﻼل "اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" أﺣــﺐ أن‬

‫أزف ﺧﺒﺮا ﺳــﺎرا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺮﻳــﺐ اﻟـﻌــﺎﺟــﻞ‪ ،‬ﻓﺘﺢ ﺑﺎب‬ ‫اﺳﺘﺼﺪار ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﻌﻤﻞ أﻣﺎم‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ اﻷون ﻻ ﻳـ ـ ــﻦ‪ ،‬دون ﺗـﻜـﺒــﺪ‬ ‫ﻋﻨﺎء اﻟﻤﺠﻲء إﻟﻰ ادارات اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ اﺻﺪار اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟـﻤـﺜــﺎل )اﻟ ـﻤــﺪارس‬ ‫اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﻣـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة‪،‬‬ ‫واﺻـﺤــﺎب اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬واﺻـ ـﺤ ــﺎب اﻟــﻮﻛــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ(‪.‬‬

‫ّ‬ ‫إﺣﺎﻟﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫•‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـ ــﻮﻇ ـ ـﻔ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻓـ ـ ــﻲ اﻻدارة إ ﻟـ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﻮرﻃﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻗﺘﺮاف ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت؟‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎذا ﻋ ـ ـ ـ ــﻦ ﻃ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻌـ ــﺔ ﺗـ ـﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت؟‬ ‫ﻧ ـ ـﻌـ ــﻢ‪ ،‬ﺗـ ـﻤ ــﺖ أﺧ ـ ـﻴـ ــﺮا إﺣ ــﺎﻟ ــﺔ‬‫ّ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ اﺣﺪﻫﻤﺎ ﻣــﺮاﻗــﺐ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻻﺷﺘﺒﺎه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗــﻮرﻃ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺎت‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻤــﺖ اﻻﺣـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﻘــﻮى‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﺟـﻤــﺎل اﻟــﺪوﺳــﺮي‪ ،‬أﻣــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻓـ ـ ــﺎﻻ ﻣـ ـ ــﺮ اﻻن ﺑ ـ ـﻴـ ــﺪ ا ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺼﻞ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ أﻧ ـﻨــﺎ ﻗ ــﺮأﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـﺼـﺤــﻒ‬ ‫أن ﺳﺒﺐ اﻻﺣﺎﻟﺔ ﺷﺒﻬﺔ ﺗﻤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻣــﻼت ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘـﺤــﺎﻳــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﻢ واﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬إﻏﻼق ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ أﻓﺮع »اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت« اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬

‫ﻻ ﻣﻜﺎﻓﺄة أﻋﻤﺎل ﻣﻤﺘﺎزة ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ »اﻟﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ«‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﺧﻼل ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﺣﻔﻞ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ »اﻟﺸﺆون«‬

‫ّ‬ ‫ﺑﺖ زﻳﺎدة‬ ‫رﺳﻮم »ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ«‪ ...‬اﻟﻴﻮم‬

‫ﺗﺪوﻳﺮ واﺳﻊ‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺸﺆون«‬ ‫و»ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ«‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬

‫●‬

‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫أﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺪت وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬وزﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻫـﻨــﺪ اﻟـﺼـﺒـﻴــﺢ‪ ،‬أﻧــﻪ‬ ‫"ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻴــﺮﻳــﺔ ﻧ ـﺠ ـﺤ ـﻨــﺎ ﻓ ــﻲ اﻏ ــﻼق‬ ‫ﻣـ ـ ــﺎ ﻧـ ـﺴـ ـﺒـ ـﺘ ــﻪ ‪ 40‬ﻓـ ـ ــﻲ ا ﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻋ ـ ـ ــﺪاد اﻓــﺮﻋ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺔ"‪ ،‬ﻣـﺒـﻴـﻨــﺔ أن "ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت ﻟ ــﻢ ﺗ ـﺼــﻞ ﺑ ـﻌــﺪ إﻟــﻰ‬ ‫ا ﻏــﻼق اﻻ ﻋــﺪاد اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻏـﻴــﺮ أﻧ ـﻨــﺎ ﻧـﻀـﻐــﻂ ﻻﻏ ــﻼق ﻛﻞ‬ ‫اﻻﻓﺮع اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻌﻤﻮم‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗـﺠــﺎوب ﻣــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫وﺗﻔﻬﻢ ﻟﻤﺎﻫﻴﺔ اﻻﻏﻼق ﻻ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺤﺎل ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ"‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـﺸ ـ ـﻔ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ــﺢ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ــﺢ ﻋ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻰ ﻫـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺶ‬ ‫ﺣ ـﻀــﻮرﻫــﺎ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﻧـﻘــﺎ ﺑــﺔ ا ﻟـﻌــﺎ ﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫وزارة ا ﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻻ ﺟـﺘـﻤــﺎ ﻋـﻴــﺔ‬ ‫وا ﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻞ أ ﻣ ـ ـ ـ ــﺲ اﻻول ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺮﻫ ــﺎ ﺑـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪان ﺣـ ــﻮﻟـ ــﻲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻫـﻨــﺎك " ﺣــﺮ ﻛــﺔ ﺗــﺪو ﻳــﺮ ﻣﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﺳﺘﺸﻤﻞ ا ﻟــﻮ ﻛــﻼء اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻦ واﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاﻗ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﻦ‬ ‫ورؤﺳـ ـ ــﺎء اﻻﻗـ ـﺴ ــﺎم ﺳ ـ ــﻮاء ﻓــﻲ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون أو ا ﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ا ﻟ ـﻌــﺎ ﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮى اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ"‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪة أن‬ ‫"اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﺟﻮه ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﺟـ ـ ــﺮاء اﻟـ ـﺘ ــﺪوﻳ ــﺮ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻵﺧﺮ"‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل ﺷـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺎوى ﺑـ ـﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬

‫ﺷﻤﻠﻬﻢ اﻟﺘﺪوﻳﺮ اﻻ ﺧـﻴــﺮ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺗـ ــﺮﺗـ ــﺐ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻣـ ــﻦ ﺣــﺮﻣــﺎﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺪﻻت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺗ ـ ـﺼـ ــﺮف ﻟـ ـﻬ ــﻢ ﻓـ ــﻲ وﻇــﺎﺋ ـﻔ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﺼـﺒـﻴــﺢ‪" :‬إن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻜــﻼم ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ اﻟ ـﺼــﻮاب‪،‬‬ ‫ﻻﺳـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ أﻧـ ـ ــﻪ ﻗـ ـﺒ ــﻞ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺪوﻳ ـ ــﺮ راﺟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻔــﺎﺿــﺔ ﻛـ ــﻞ ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺣـ ــﺪة"‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺔ أن "ﻣــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪون أن ا ﻟ ـ ـﺒـ ــﺪﻻت ا ﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮف ﻟﻬﻢ ﻛﺒﺪل اﻟﻨﻮﺑﺔ ﻣﺜﻼ‬ ‫ﻫــﻲ ﺣــﻖ ﻣﻜﺘﺴﺐ‪ ،‬وأ ﻧــﻪ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮت ﻣﺴﻤﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺻﺮﻓﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ‪" :‬ﻻ أﺣﺐ اﻻﻧﺘﻘﺎص‬ ‫ﻣــﻦ راﺗــﺐ أي ﻣــﻮﻇــﻒ‪ ،‬ﻏـﻴــﺮ أن‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ا ﻣ ـﺘ ـﻴــﺎزات ﻛــﺎ ﻧــﺖ ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫ﻟﻠﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻗـﻄــﺎ ﻋــﺎت ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ‪ ،‬و ﺗــﻢ وﻗﻔﻬﺎ‬ ‫ﻧـ ـﻈ ــﺮا ﻟ ـﻨ ـﻘ ـﻠ ـﻬــﻢ اﻟـ ــﻰ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﺧﺮى"‪.‬‬

‫»ﻗﺎﻋﺪ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ«‬ ‫و ﺷــﺪدت اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫"ﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﻢ ﺣـ ــﺮﻣـ ــﺎن اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻏـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎﺻ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ‬ ‫اﻣ ـﺘ ـﻴــﺎز ﻓــﻲ ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ ﻛـﻔــﺎء ﺗـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة"‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ أن "ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻻ ﻋــﺪاد اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺘﻴﺎز ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻻ ﻟﻠﺘﻮﻓﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺣ ـﺘــﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺴﺎوى اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﺪؤوب ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ا ﻟـﺤــﺮ ﻳــﺺ ﻋﻠﻰ اﻻ ﻟـﺘــﺰام‬

‫ﺑ ـ ــﺄوﻗ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪوام اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ واﻟ ــﺬي ﻳـﻌـﻤــﻞ اﻟــﻰ ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺮه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﺘــﺰﻣ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ"‪.‬‬ ‫وأ ﻛــﺪت أ ﻧــﻪ "ﺳﻴﺘﻢ ﺣﺮﻣﺎن‬ ‫أي ﻣﻮﻇﻒ )ﻗﺎﻋﺪ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ( ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺂت اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﺘــﺎزة"‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ‪" :‬ﻻ اﺳﺘﻄﻴﻊ ﻣﺴﺎواة‬ ‫ﻏ ـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ــﺰم ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺠـ ــﺎد ﻓــﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬واﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﺤ ــﺎﺳـ ـﺒـ ـﻨ ــﻲ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ذﻟـ ـ ـ ــﻚ"‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن "ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ )ﻗﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴ ـ ــﺖ(‪ ،‬وﻻ ﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﻖ ﻟ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺄي اﻣﺘﻴﺎزات ﻣﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻦ ﻧﺘﺨﺬ ﺑﺤﻘﻬﻢ ا ﺟــﺮاء اﻻن‬ ‫ﺳﻮى اﻟﺤﺮﻣﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت"‪.‬‬

‫زﻳﺎدة رﺳﻮم‬ ‫و ﻛ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺖ ا ﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴ ـ ــﺢ أن‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﻮى اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺾ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻬــﺖ ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ‬ ‫رأﺳﻬﺎ درا ﺳــﺔ ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻔ ــﺮوﺿ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻌــﺎﻣــﻼت‬ ‫ﻗـﻄــﺎع ا ﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أ ﻧــﻪ " ﻓــﻲ‬ ‫ﺣﺎل اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﻢ رﻓـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻹﻗﺮارﻫﺎ"‪.‬‬ ‫و ﺑ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺖ أن "ا ﻟ ـ ـ ـ ــﺮ ﺳ ـ ـ ـ ــﻮم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﺮوﺿــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻌــﺎﻣــﻼﺗـﻨــﺎ‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻣﻨﺬ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫و ﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻠــﺔ ﺟـ ــﺪا اذا ﻣ ــﺎ ﻗــﻮر ﻧــﺖ‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وﻧﻨﺘﻈﺮ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻟﺤﺴﻢ اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﻣﻦ "اﻟﺘﺠﺎرة" داﺧﻞ ﻛﻞ‬ ‫إدارة ﻋﻤﻞ؟‬ ‫ﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎح ﻣ ـﻨ ـﻘ ـﻄــﻊ اﻟ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﺮ‪،‬‬‫وﺧ ـﻄــﻮة ﻣــﻮﻓ ـﻘــﺔ ﺟ ــﺪا ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻲ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ـﻬــﻞ ﻫ ـ ــﺬا اﻻﻣـ ـ ــﺮ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاﺟ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬﻳ ـ ــﻦ ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﻣﻀﻄﺮﻳﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻟﻠﺬﻫﺎب اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻻﻟﻲ ﻟﻤﻴﻜﻨﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻻﺳﺘﺼﺪار اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎري‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ اﻟـﻌــﻮدة اﻟﻰ‬ ‫ادارة اﻟﻌﻤﻞ ﻻﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻻن ﻓـﻴـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ اﻟ ـﻤــﺮاﺟــﻊ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ ﻓﻲ ذات اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ اﻗﻞ‪ ،‬دون اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻻﺧـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻻﺳـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ذروة‬ ‫اﻟﺰﺣﺎم‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ واﺳﺘﺼﺪار‬ ‫اذوﻧـ ــﺎت اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﻤــﺆﻗـﺘــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟‬ ‫ﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻢ اداري‬‫ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ "ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ"‬ ‫ﺗ ــﻢ وﻗـ ــﻒ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل ﻣ ـﻌــﺎﻣــﻼت‬ ‫اﺻ ـﺤــﺎب اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺎت اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬أﻣــﺎ ﺑﺸﺄن اﺳﺘﺼﺪار‬ ‫اذوﻧـ ــﺎت اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﻤــﺆﻗـﺘــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻘﺮرة ﺑـ‬ ‫‪ 100‬ﻳﻮم‪ ،‬ﻓﺤﺘﻰ اﻻن ﻟﻢ ﻳﺼﻠﻨﺎ‬ ‫ﺷ ــﻲء رﺳ ـﻤــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺒــﺪء ﻓ ـﻴــﻪ‪ ،‬وﻟــﻢ‬ ‫ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺬه اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻن‪.‬‬

‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺪول اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻻﺧـ ــﺮى‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺤ ــﻦ ﻣ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ـﺠــﺎز‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮو ﻋــﺎت ا ﻧـﺸــﺎ ﺋـﻴــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ اﻻﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮاﻓﺪة"‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﻦ ﻓ ـﺘ ــﺢ ﺑ ـ ــﺎب ﺗ ـﺼــﺎرﻳــﺢ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ أﻣ ــﺎم ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻷﻧـﺸـﻄــﺔ‪،‬‬ ‫أو ﺿـ ـﺤ ــﺖ أن ذ ﻟـ ــﻚ " ﻟـ ـﻴ ــﺲ ﻣــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺎ ﺳﻴﻨﺎﻗﺸﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ أن اﻻﻣــﺮ ﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟــﻰ‬ ‫ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺪراﺳــﺔ اﻟـﻤـﺘــﺄﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل ﻓﺘﺢ ﺑﺎب‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﺎرﻳــﺢ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻟ ــﻢ ﻳـﺘــﻢ‬ ‫اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ دراﺳـ ـ ــﺔ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد"‪.‬‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺎن ﺧـ ـﺼـ ـﺨـ ـﺼ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺬﻛﺮت‬ ‫أن "اﻷﻣﺮ ﻳﺪرس ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺒﺮاء اﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻓﻮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﺳﻴﺮﻓﻊ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻ ﻋـﻠــﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ"‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إ ﻟــﻰ أن "اﻷ ﻣــﺮ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻰ ﺑﻌﺪ اﻗﺘﺼﺎدي اﻋﻤﻖ"‪.‬‬

‫»ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت«‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫•‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻮد اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻷﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ!‬ ‫ﺑﺸﺄن آﻟﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻮد اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎع اﻻﻫ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻬ ـ ـﻨـ ــﺎك ‪6‬‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺤ ـ ـﻈ ـ ــﻮرة ﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﻮﻳ ــﻞ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎع اﻷﻫ ـ ـ ـﻠ ـ ــﻲ وﻫـ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪ‪ ،‬واﻟـﻤــﺰارع‪ ،‬واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻘﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‪ ،‬ﻓــﺈذا‬ ‫ﻛــﺎن اﻟـﻌــﺎﻣــﻞ ﻗــﺎدﻣــﺎ اﻟــﻰ اﻟـﺒــﻼد‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺨ ــﺎرج ﻋـﻠــﻰ أي ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذات اﻟﻨﺸﺎط ﺷﺮﻳﻄﺔ ﻣﺮور‬ ‫ﻋﺎم ﻟﺪى اﺧﺮ ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻤﻞ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣ ــﺎل دﺧ ــﻞ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﻞ اﻟ ـﺒــﻼد‬ ‫ﻋﻠﻰ أي ﻧﺸﺎط ﺑﺨﻼف اﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﻔﺔ اﻟــﺬﻛــﺮ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺛــﻢ ﺣــﻮل اﻟﻰ‬ ‫اي ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻻﻧﺸﻄﺔ‪ ،‬ﻳﺤﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﻮﻳــﻞ اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻻﻫـﻠــﻲ‬ ‫ﻟـﻜــﻮﻧــﻪ ﺻــﺎﺣــﺐ ﺗـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣﺤﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ ﻣﺮور ﺳﻨﺔ اﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫رﺷﺎ‬ ‫•‬ ‫ﺷـ ـﺒـ ـﻬ ــﺔ ﺗـ ـ ـ ــﻮرط ﻣ ــﻮﻇـ ـﻔـ ـﻴ ــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ رﺷـ ــﺎ ﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ؟‬ ‫ﻣ ـ ـﻨـ ــﺬ ﺗ ــﻮﻟـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎ ﻣ ـﺴ ــﺆوﻟ ـﻴ ــﺔ‬‫اﻻدارة ﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﻫﺬا‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻨﺎ‬

‫ﻧ ـﺸــﺪد ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺜــﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﻣ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻟــﻦ ﻧﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓــﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺛـﺒــﻮت ﺗــﻮرط أي ﻣــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ رﺷــﺎ ﻧﻈﻴﺮ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻣﻼت ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ اﺟﺮاءات‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺻﺎرﻣﺔ ﺑﺤﻘﻪ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻟــﻢ ﻧﺘﻠﻖ ﺣﺘﻰ اﻻن أي ﺷﻜﻮى‬ ‫ﻣــﻦ أي ﻣــﺮا ُﺟــﻊ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺸــﺄن‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻗــﺪﻣــﺖ ﻟـﻨــﺎ ﺷـﻜــﺎوى‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﻀ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺑـ ـﻌـ ـﻴ ــﻦ اﻻﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر‬ ‫وﻧ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻠــﻮﻗــﻮف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺎﻫﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ 70‬أﻟﻒ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ«‬ ‫ُﻣﺴﺠﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺌﺎت اﻵﻻف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫ﺑﻮﺷﻬﺮي‪ :‬ﻣﺤﻄﺎت ﻣﻴﺎه ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺤﻠﻮل ‪٢٠١٦‬‬ ‫●‬

‫ﺳﺘﺤﺮم وزارة اﻟﺸﺆون ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ "اﻟﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ" ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة‪ ،‬ﻟﻌﺪم اﻟﺠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أو اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺄوﻗﺎت اﻟﺪوام‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻧﺼﺎري‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫ﺗﻮﻗﻊ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺷﻬﺮي أن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ،2016‬ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫أﻋـﻠــﻦ أن ﻫـﻨــﺎك اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وﻗـﻌــﺖ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﻨﻐﺎرﻳﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﺑــﻮﺷ ـﻬــﺮي‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﺬي ﻋﻘﺪ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻫـ ـﻨـ ـﻐ ــﺎرﻳ ــﺎ‪ ،‬إن ﻣـ ــﻦ ﺑ ـﻴ ــﻦ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت ﻣﺤﻄﺔ اﻟــﺰور اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻐﺬي اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺑﻤﺌﺔ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻏﺎﻟﻮن إﻣﺒﺮاﻃﻮري‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﻗﻔﺰة‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬أﻛــﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺎﺟﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ورﻗــﺔ ﺳﻠﻄﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ واﻗــﻊ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟـﺸـﺒـﻜــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ وﻃــﺮﻳـﻘــﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺷﻬﺮي‬

‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻓــﻲ ﺗﺤﻠﻴﺔ ا ﻟـﻤـﻴــﺎه ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف أن اﻟـ ــﻮﻓـ ــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ زار اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ إدارة اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺑــﻮداﺑ ـﺴــﺖ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎت ذات اﻟـ ـﺼـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑـﺠــﻮﻻت ﻋــﺪة ﻓــﻲ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺑـﻬـﻨـﻐــﺎرﻳــﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺨﻀﺖ ﻋــﻦ اﻻﺗـﻔــﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋــﺪة ﻋـﻨــﺎوﻳــﻦ ﺑ ــﺎرزة ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣـﺤــﻮرا ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻫﻨﻐﺎرﻳﺎ‪ ،‬ﺗﻔﻌﻴﻼ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ أن اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺗـﺸـﻤــﻞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮﻋ ــﻲ ﺟـ ـ ـ ــﻮدة اﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺎه‬ ‫ودراﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺔ )اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﻗـ ــﺪ( اﻟ ـ ـﻨ ــﺎﺟ ــﻢ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت اﻟﻤﻔﻘﻮدة ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﻻ ﻳﺘﻢ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘ ـ ًـﺎ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ اﻻﺗ ـﻔــﺎق‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ــﺎدة ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺨـ ـﺒ ــﺮات‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮرة ﻓــﻲ‬ ‫ﻫﻨﻐﺎرﻳﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻄ ــﺮق ﺑــﻮﺷ ـﻬــﺮي إﻟـ ــﻰ ﻟـﻘــﺎﺋــﻪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻬﻨﻐﺎري‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻟـﻤـﺴــﻪ ﻣــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه‪،‬‬ ‫ـﺪا ﺑـﻤــﺎ ﺑــﺬﻟــﻪ ﺳـﻔـﻴــﺮا اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣـﺸـﻴـ ً‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺮﻣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ« أﺟﺮت اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٨١‬ﻗﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﻏﺮب ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫أﺟﺮت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻤﺸﺮوع »ﻏﺮب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك«‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪ 381‬ﻗﺴﻴﻤﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻰ ‪ 400‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬إﻧﻬﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺮﻋﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﻹﺳﻜﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻞ اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ ‪ 10‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ 1998‬وﻣﺎ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻣﺸﺮوع »ﻏﺮب ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك« ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟــﺪاﺋــﺮي اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ »ﺿﺎﺣﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك«‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪899.30‬‬ ‫ﻫﻜﺘﺎرا‪ ،‬وﻳﻀﻢ ‪ 5196‬ﻗﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪400‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻢ اﻟﻤﺸﺮوع أﺣﺪث اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﻮاﻛﺐ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮزارات اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ أﺣــﺪث اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻜــﺎن‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺸـﻤــﻞ ﻣ ـ ــﺪارس ﺑــﺄﻧــﻮاﻋ ـﻬــﺎ وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ وﻣﺴﺎﺟﺪ وﻣﺮاﻛﺰ ﺿﺎﺣﻴﺔ وﻣﺒﺎﻧﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻮﻗﻌﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺮة وﺻﺎﻻت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻷﻏﺮاض‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﻃﺮق رﺋﻴﺴﻴﺔ وﻓﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣﺤﻄﺎت ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳـ ـﻴ ــﺎق آﺧـ ـ ــﺮ‪ ،‬أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻧــﺎﺋ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم‬

‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﻴﺺ‪ ،‬ﻓﻮزﻳﺔ دﺷﺘﻲ‪ ،‬أن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟــﺮاﻏـﺒـﻴــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻮﻓﺮة‪ .‬وذﻛﺮت أن اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣــﻦ دون أوﻟــﻮﻳــﺔ ﻃﻠﺐ‪ ،‬ﻣــﺎ َ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ اﻟﻘﺴﻴﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ّ‬ ‫وﻓﻖ ﺟﺪول اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻬﺎ أﻣﺲ‪ ،‬أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻳﺒﻠﻎ ‪ 1250‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا‪ ،‬وﺗﺴﻠﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ 419‬ﺑﻄﺎﻗﺔ دﺧــﻮل اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻷوﻟــﻰ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﻮم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑـﺘــﻮزﻳــﻊ ﻋــﺪد ‪ 396‬ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻮﻓﺮة‬ ‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪ 2506‬ﻗﺴﺎﺋﻢ‪ ،‬ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪ 600‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﻘﺴﻴﻤﺔ ﺳـﺘــﻮزع ﻋﻠﻰ ‪ 6‬دﻓـﻌــﺎت ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﻠ ـﻨ ــﺖ »اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺑـ ـﻴ ــﺎن آﺧـ ـ ــﺮ‪ ،‬أن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﻴﻮت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫»ﺟــﺎﺑــﺮ اﻷﺣـﻤــﺪ« ﻗﻄﺎع ]‪ [N2‬ودﺧـﻠــﻮا ﻗﺮﻋﺔ اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻓﻌﺘﻴﻦ‪ ،‬اﻷوﻟﻰ اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2014 /10/ 13‬ﻋﺪد‬ ‫‪ 181‬وﺣﺪة‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻮزﻋﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪2014/ 10 /20‬‬ ‫ﻋــﺪد ‪ 226‬وﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﺑـﺘــﺪاء ﻣــﻦ ﻏﺪ‬ ‫ﻟﺘﺴﻠﻢ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ ،2015 /03 /11‬وذﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﻢ دون اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬



‫‪١٠‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺴﻠﻢ ‪ ١٥‬ﻗﻄﻌﺔ ﺳﻼح و‪ ٢٠٠‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ذﺧﻴﺮة‬

‫ً ً‬ ‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺗﺤﺪد »ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ« ﻣﻘﺮا داﺋﻤﺎ ﻟﻘﻮة ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫ﺳﻠﻢ ﻣﻮاﻃﻦ ‪ ١٥‬ﻗﻄﻌﺔ ﺳﻼح‬ ‫ﻧﺎري و‪ ٢٠٠‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﺧﻴﺮة إﻟﻰ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻔﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﺪان ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ‪.‬‬

‫ﻓﻮﺟﺊ رﺟــﺎل اﻷﻣــﻦ ﻓــﻲ ﻣﺨﻔﺮ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﻟـﻌــﺪان‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرك اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺻـ ـﺒ ــﺎح أﻣـ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﺧﻮل ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻤﻞ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ واﻟ ــﺬﺧ ــﺎﺋ ــﺮ‪ ،‬ﻃــﺎﻟـﺒــﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﻷﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻳﺨﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪ ،‬وﻗــﺮر ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺴﻤﺎح‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻖ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‬ ‫إن رﺟــﺎل اﻷﻣــﻦ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ أﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪﻫﺸﺔ ﻟﻜﺜﺮة اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ أﺣﻀﺮﻫﺎ اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬اﺟــﺮوا‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺟ ــﺮد ﻟــﻸﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ‪ ،‬وﺗـﺒـﻴــﻦ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 13‬ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف‬ ‫وﺑﺎزوﻛﺘﻴﻦ ﺻﺎروﺧﻴﺘﻴﻦ و‪200‬‬ ‫ﻛ ـﻴ ـﻠــﻮﻏــﺮام ﻣــﻦ اﻟــﺬﺧ ـﻴــﺮة اﻟـﺤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان رﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﺧﻄﺮوا‬ ‫ﺿ ــﺎﺑ ــﻂ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﺣــﺚ ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺺ ﺑﺘﺴﻠﻢ اﻻﺳﻠﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺣﻀﺮ وﺗﺴﻠﻤﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻤﺖ اﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ اﻻدارة اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫واﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر ان اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض ﻻي اﺟﺮاء ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼــﺮت ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺴـﻠـﻴــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺮف ﻋﻠﻰ اﺳـﻤــﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﺑﻠﻎ رﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﻬﺬه اﻻﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻳﺎم اﻟﻐﺰو اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﻐﺎﺷﻢ‪،‬‬ ‫وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ اﻋـﻠـﻨــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗــﻮة ﻟﺠﻤﻊ اﻟـﺴــﻼح‪ ،‬وان‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻬﻠﺔ ارﺑﻌﺔ اﺷﻬﺮ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﺳﻠﺤﺘﻬﻢ دون اﺗﺨﺎذ‬ ‫اي اﺟﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺿﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻗﺮر‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ اﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ذﻛﺮ ﻣﺼﺪر‬ ‫أﻣ ـﻨــﻲ ﻣـﻄـﻠــﻊ ان وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻗﺮرت ان ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻘﻮة‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ‪ ،‬وﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪا ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺒـﻨــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﻣ ـﺒــﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺻـﺒــﺎح اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺑﺼﺪد ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﻟﻠﻘﻮة وﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺿﺒﺎط واﻓﺮاد‪.‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻧﺎﻗﺸﺖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﻤﺆﺗﻤﺮ »اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ‪«٣‬‬ ‫ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت وﻛـﻴــﻞ وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﻤﺸﺮف‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻟﻠﻤﺎﻧﺤﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺮأس وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟـﻠــﻮاء ﺟﻤﺎل اﻟﺼﺎﻳﻎ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ‪ ،‬ﺿﻢ ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟ ـﻠــﻮاء اﻟـﺼــﺎﻳــﻎ اﻫـﺘـﻤــﺎم ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزراء ﺑــﺄﻋـﻤــﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ ووﻗــﻮﻓــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﻛــﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫وأدﻗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﺣﺐ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟــﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دﻋــﻮة ﻣــﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﻔﺪى اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺎ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‪ ،‬وﺗﺰداد‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿ ـ ــﺢ اﻟ ـﺼــﺎﻳــﻎ أن اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻫﻮ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻜﻞ اﻷﻣﻮر واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻣﺮور ﻣﺮﻧﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻋﺪم وﺟﻮد أي اﺧﺘﻨﺎﻗﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺴﺎرات ﻛﺒﺎر اﻟﺰوار‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﺳﻢ واﻻﺳﺘﻘﺒﺎل واﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻣﻮر‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﺨﻄﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫وأواﻣــﺮ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻘﺒﻨﺪي‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ﻛ ــﻞ ﺟــﻮاﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﻻت اﻹﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷداء وﻣﺪى اﻻﻟﺘﺰام اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ‬ ‫أداء اﻟﻮاﺟﺐ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﺮﺟﺎل اﻷﻣﻦ‪ ،‬و"أن ﻧﺘﺪارك اﻷﺧﻄـﺎء ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻮﺿﻊ اﻟﺨﻄﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻬﺎم اﻟﻤﺤﺪدة"‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ« ﺗﺮﻓﺾ وﻗﻒ ﺣﺒﺲ اﻟﺒﺮاك‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻴﺎﺑﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ رأﻳﻬﺎ‬ ‫●‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻃﻌﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاك ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺤﺒﺲ وﺑﺮاءﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻴﻪ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻠﻤﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫رﻓﻀﺖ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺨﻀﻴﺮ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻃﻠﺐ وﻗﻒ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺤﺒﺲ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻣﺴﻠﻢ اﻟ ـﺒــﺮاك ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺸـﻐــﻞ واﻟ ـﻨ ـﻔــﺎذ‪ ،‬واﻻﻓ ـ ــﺮاج ﻋ ـﻨــﻪ‪ ،‬اﻟ ــﻰ ﺣـﻴــﻦ اﻟـﻔـﺼــﻞ ﻓــﻲ اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻤﻘﺎم ﻣﻦ اﻟﺒﺮاك ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼﺎدر ﺿﺪه‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" أن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ أﺳﺒﺎب رﻓﺾ ﻃﻠﺐ وﻗﻒ ﻧﻔﺎذ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ واﻻﻓــﺮاج ﻋﻦ اﻟﺒﺮاك ﻋﺪم اﻧﺘﻬﺎء ﻧﻴﺎﺑﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻣﻦ إﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺬﻛﺮﺗﻬﺎ وردﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻤﻘﺎم ﻣﻦ اﻟﺒﺮاك‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل ورود رأي اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻈﺮ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻄﻌﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻗﺪ ﻗﻀﺖ ﺑﺤﺒﺲ اﻟﺒﺮاك ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ واﻟﻨﻔﺎذ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إداﻧﺘﻪ ﺑﺘﻬﻢ اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺬات اﻷﻣﻴﺮ واﻟﻌﻴﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ واﻟﻄﻌﻦ ﺑﻤﺴﻨﺪ اﻻﻣــﺎرة ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺬي أﻟﻘﺎه ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻻرادة ﺑﻌﻨﻮان "ﻛﻔﻰ ﻋﺒﺜﺎ"‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺳﺎ ﺑﺬات اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫واﻟﻌﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ واﻟﻄﻌﻦ ﺑﻤﺴﻨﺪ اﻻﻣﺎرة‪.‬‬ ‫وﻳﻄﺎﻟﺐ اﻟﺒﺮاك ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻃﻌﻨﻪ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﺤﺒﺲ اﻟﺼﺎدر ﺑﺤﻘﻪ وﺑﺮاءﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻌﺪم ﺳﻼﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎﻣﻲ واﻟﺪ »ذﺑﺎح داﻋﺶ« ﻳﻨﺴﺤﺐ ﻷﺳﺒﺎب ﺷﺨﺼﻴﺔ‬

‫رﻓﻊ دﻋﺎوى ﻋﻦ ﻣﻮﻛﻠﻪ ﺿﺪ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﻨﺸﺮ ﺷﺎﺋﻌﺎت ﻛﺎذﺑﺔ ﻋﻦ اﺑﻨﻪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‬

‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺸﺎش‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺤﺎﻣﻲ واﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ إﻣﻮازي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ أﻧ ـ ــﻪ "ذﺑ ـ ـ ـ ــﺎح" ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ أﻣ ــﺲ اﻷول اﻷﺣ ــﺪ اﻧـﺴـﺤــﺎﺑــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ رﻓﻊ دﻋﺎوى ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺳــﺎﻟــﻢ اﻟﺤﺸﺎش‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺳﻮى ﺑﻀﻊ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‪" :‬ﻗﺮرت اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ" ﻣ ــﻦ ﻏ ـﻴــﺮ أن ﻳــﺬﻛــﺮ أي ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وراﻓﻀﺎ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫ﺟﺎﺳﻢ إﻣﻮازي واﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ إﻣﻮازي اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﻧﻪ ﻣﻨﻔﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗﻄﻊ رؤوس ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟــﺪى ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻛﻠﻒ اﻟﺤﺸﺎش اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ رﻓﻊ دﻋﺎوى‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻬﻤﻬﻢ ﺑﻨﺸﺮ ﺷﺎﺋﻌﺎت ﻛﺎذﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﺑﻨﻪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﺤﺸﺎش وﻫﻮ ﻳﺘﻠﻮ ﺑﻴﺎﻧﺎ ﺧﻄﻴﺎ إﻧﻪ‬ ‫رﻓــﻊ ﻋــﺪة دﻋــﺎوى اﻷﺣــﺪ ﺿﺪ اﻃــﺮاف ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﺪدﻫﺎ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻤﻮﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن إﻣــﻮازي ﻫﻮ "ﻣﻮاﻃﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻪ أي ﻋﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرات اﻟـﺘــﻲ ﻳ ـﻘــﻮم ﺑـﻬــﺎ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻟﺘﻔﻘﺪ‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟ ـﺤ ـﺸــﺎش ﻣ ــﺮة ﺟــﺪﻳــﺪة أن "وﻛ ــﺎﻻت‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻘﺪم ﺣﺘﻰ اﻵن أي‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻳﺜﺒﺖ أن ﻣﺤﻤﺪ إﻣ ــﻮازي ﻫــﻮ اﻟﺠﻬﺎدي‬ ‫ﺟﻮن"‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺬي ﻳﻌﺮف ﺑﻪ ﻣﻨﻔﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻗﻄﻊ رؤوس اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﻛﻞ اﻷﺧﺒﺎر واﻟﺸﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺮ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص "ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ وﻻ أﺳــﺎس‬ ‫ﻟﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳــﻮﺿــﺢ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻣــﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮ‬

‫اﻟـ ــﺪﻋـ ــﺎوى اﻟ ـﺘ ــﻲ رﻓ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ اﻧ ـﺴ ـﺤــﺎﺑــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺤﺸﺎش أﺷﺎر اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻰ‬ ‫اﻧــﻪ ﺗﻢ اﺳﺘﺠﻮاب ﻣﻮﻛﻠﻪ ﻓﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺜﻼث ﺳﺎﻋﺎت ﻗﺒﻞ إﻃﻼق ﺳﺮاﺣﻪ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن إﻣ ـ ــﻮازي اﻟـ ــﺬي ﻳـﺤـﻤــﻞ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣــﻮﻟــﻮد ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎس ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ﻋﺪﻳﻤﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ أو اﻟﺒﺪون‬ ‫وﺗﺘﺤﺪر أﺳﺮﺗﻪ ﻣﻦ أﺻﻞ ﻋﺮاﻗﻲ‪.‬‬ ‫وﻏ ــﺎدر ﻣــﻊ أﺳــﺮﺗــﻪ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓــﻲ ‪ 1990‬اﻟــﻰ‬ ‫ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺣ ـﺼ ــﻞ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـﻨ ـﺴ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺒﻌﺪت أﺳﺮة إﻣﻮازي ﻣﻦ ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﺘﺠﻨﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺴﺒﺐ ﺷﺒﻬﺎت ﺣــﻮل ﺗﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻏﺰا اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪.1990‬‬

‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﺸﺄن »ﻧﺪاء«‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷﻣﻨﻲ«‪:‬‬ ‫»اﻹﻋﻼم‬ ‫روش‬ ‫ﺣﺒﺔ‬ ‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫ﺑـ‬ ‫ﺳﻴﻼﻧﻲ‬ ‫ﺿﺒﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﻟﺘﻮﻗﻴﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺨﻔﺮ ﻇﻠﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ وأﻣﺎﻣﻪ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‬

‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ وﺿ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﻂ ﻣ ـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات وﺗﺠﺎرﻫﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻨﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ واﻓﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺴﻴﻼﻧﻴﺔ ﺑﺤﻮزﺗﻪ‬ ‫‪ 5000‬ﺣ ـﺒــﺔ ﻣ ــﺆﺛ ــﺮات ﻋـﻘـﻠـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮع روش‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻗ ــﺪ وردت‬ ‫إﻟـ ــﻰ إدارة اﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟــﻺدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺨـ ــﺪرات ﺗ ـﻔ ـﻴــﺪ ﺑ ـﻘ ـﻴ ــﺎم واﻓـ ــﺪ‬

‫ﺳ ـﻴ ــﻼﻧ ــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺎﻻﺗ ـﺠ ــﺎر‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﺛـ ــﺮات اﻟـ ـﻌـ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﻌ ــﺪ‬ ‫إﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎت واﺗـ ـ ـﺨ ـ ــﺎذ‬ ‫اﻹﺟـ ـ ــﺮاء اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ اﻟ ـ ــﻼزم ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﻣﺴﻜﻦ اﻟــﻮاﻓــﺪ وﺿﺒﻄﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﺘﻔﺘﻴﺸﻪ وﺗﻔﺘﻴﺶ ﻣﺴﻜﻨﻪ ﻋﺜﺮ‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻢ أﻗﺮ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت ﺗﺨﺼﻪ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﻤﺖ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘﻪ واﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت إﻟﻰ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫أﻓــﺎدت إدارة اﻻﻋــﻼم اﻻﻣـﻨــﻲ ﻓــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻌﻘﻴﺐ ﻟﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﺗــﺮدد ﻋﺒﺮ‬ ‫إﺣ ـ ــﺪى اﻟ ـﻔ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺎت وﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﻦ ﻧـ ـ ـ ـ ــﺪاء ﻣ ـ ــﻮاﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎزﻫﺎ ﺑﻨﻈﺎرة ﻣﺨﻔﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺳﻠﻮى‬ ‫ﻇﻠﻤﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ادﻋﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ وﻗﻮع‬ ‫ﺧﻼف ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ﺳﻴﺎرات ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎدق‪ ،‬ﺗﻄﻮر إﻟﻰ‬ ‫ﺗــﻼﺳــﻦ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻄــﺮﻓ ـﻴــﻦ وﺗ ـﻘــﺪم ﻋ ـﻠــﻰ أﺛــﺮه‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺒﻼغ ﻟﻠﻤﺨﻔﺮ‪ ،‬و ﺗــﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا ﺳـﺘــﺪ ﻋــﺎؤ ﻫـﻤــﺎ ﻟـﻠـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‪ ،‬ﺑــﺄن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺎزال ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫واو ﺿـﺤــﺖ اﻻدارة‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ان اﺣﺘﺠﺎز اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﺟﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أ ﻣــﺮ اﻟﻤﺤﻘﻖ‪ ،‬و ﻋـﻠــﻰ ذ ﻣــﺔ ﺑــﻼغ ا ﻟـﻤــﻮا ﻃــﻦ‪،‬‬ ‫واﺧﻠﻰ اﻟﻤﺤﻘﻖ ﺳﺒﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻬﺎ اﺷﻘﺎء ﻫﺎ واﻫﻠﻬﺎ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻻﻓـ ــﺮاج ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺗـ ـﻌ ــﺪت ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮل‬

‫واﻟ ـﺴــﺐ ﻋـﻠــﻰ ﺿــﺎﺑــﻂ اﻟـﻤـﺨـﻔــﺮ واﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻛــﻲ‪ ،‬وﺳـﺠـﻠــﺖ ﻗـﻀـﻴــﺔ ﺳــﺐ وﺗـﻬــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﺑ ــﺎ ﻟ ــﻮا ﻗـ ـﻌ ــﺔ ﺗ ـﺤــﺖ ر ﻗـ ــﻢ ‪ 2015/106‬ﺟـﻨــﺢ‬ ‫ﺳﻠﻮى‪ ،‬وﻻﻳﺰال اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳﺎ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ واﻻﺣﺎﻟﺔ ﻟﺠﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ ﺗﺴﺘﻨﻔﺮ اﻷﻣﻦ ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺪ اﻟﻘﺎر‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻲ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم وﻧﺼﻒ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺎت ﻓﻨﺪق‬ ‫اﺳﺘﻨﻔﺮت اﻷ ﺟ ـﻬــﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﻟـﻌــﺎ ﺻـﻤــﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬إﺛــﺮ ﺑــﻼغ ورد إﻟــﻰ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟــﻮزارة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎدق ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻨﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎر‪ ،‬أﻓـ ـ ـ ــﺎدوا ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ ﺑــﺄﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻋ ـﺜــﺮوا ﻋـﻠــﻰ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ أﻣﺎﻧﺎت اﻟﻔﻨﺪق‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺨــﺺ ﻧــﺰﻳــﻼ إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ ﻏــﺎدر‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ﻋﺎم وﻧﺼﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ إﻧﻪ وﻓﻮر‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ اﻟـﺒــﻼغ ﺗﻮﺟﻪ رﺟــﺎل أﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة‬ ‫ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻋـ ـ ــﺎم أﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻄﺮاح‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺧﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟ ـﺒ ــﻼغ‪ ،‬وﺷــﺎﻫــﺪوا‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺤــﻮي‬ ‫أﺻــﺎﺑــﻊ ﻣـﻠـﻔــﻮﻓــﺔ وﻣ ــﺎدة زرﻗــﺎء‬ ‫اﻟـ ـﻠ ــﻮن‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟـ ــﻰ ان رﺟ ــﺎل‬ ‫اﻻﻣ ـ ــﻦ واﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺚ اﺳ ـﺘــﺪﻋــﻮا‬ ‫وﺣـ ـ ــﺪة اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻔ ـﺠــﺮات اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ــﻼدارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻘــﻮات اﻻﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟـﻤـﺼــﺪر ان رﺟــﺎل‬ ‫اﻻﻣ ـ ـ ــﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻌ ــﻮا اﻟ ـ ــﻰ إﻓ ـ ــﺎدة‬

‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺪق اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ذﻛ ـ ـ ـ ــﺮوا أﻧ ـ ـﻬـ ــﻢ أﺟ ـ ـ ـ ــﺮوا ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻒ ﻟﻤﺨﺰن اﻟﻔﻨﺪق وﻋﺜﺮوا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﻟﻨﺰﻳﻞ‬ ‫اﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪ ﻓـﺘــﺢ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ‬ ‫ﻋﺜﺮوا ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد أﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة‪ ،‬ﻓﺘﻢ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ ﺧﺎرج اﻟﻔﻨﺪق‪.‬‬ ‫وأ ﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إ ﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ أن ﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺮاء‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ـﺠـ ــﺮات ﺗ ـ ـﻌـ ــﺎﻣ ـ ـﻠـ ــﻮا ﻣــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ـ ـﺒـ ــﺔ وأﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬوا ﻋ ـﻴ ـﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاد اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﺟـ ــﻮدة ﺑـﻬــﺎ‬ ‫وارﺳـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮﻫ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‬

‫ﺧﺒﻴﺮ اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺸﺒﻮﻫﺔ وﻓﻲ اﻹﻃﺎر اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻌﻴﺐ(‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﺎﺋــﻲ ﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ ﻫــﻮﻳــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاد‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ ﺗﻢ ﺗﻔﺠﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ان رﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﺗﺨﺬوا‬ ‫ﻛـ ــﻞ اﻻﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء ات اﻻﺣ ـ ـﺘـ ــﺮازﻳـ ــﺔ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﺧ ـ ــﻼء اﻟ ـﻔ ـﻨــﺪق‬ ‫واﺑﻌﺎد اﻟﻤﺎرة واﺳﺘﺪﻋﺎء رﺟﺎل‬ ‫اﻻﻃ ـ ـﻔـ ــﺎء وﻓ ـ ــﺮض ﻃـ ــﻮق أﻣ ـﻨــﻲ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫إﺻﺎﺑﺔ واﻓﺪ ﻓﻲ ﺣﺮﻳﻖ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﺑـ »أم اﻟﻬﻴﻤﺎن«‬

‫آﺛﺎر اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﻘﺎﻟﺔ‬

‫أﺻـﻴــﺐ واﻓــﺪ ﻋــﺮﺑــﻲ ﺑـﺤــﺎل اﺧـﺘـﻨــﺎق وإﺟـﻬــﺎد‬ ‫ﺣﺮاري ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺣﺮﻳﻖ اﻧﺪﻟﻊ ﻓﻲ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ أم اﻟﻬﻴﻤﺎن ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‪ ،‬وأﺳﻔﺮ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻋﻦ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﺻ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺘ ــﻲ رواﻫ ـ ــﺎ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ واﻹﻋ ــﻼم ﻓــﻲ اﻹدارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻺﻃﻔﺎء‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﻠﻴﻞ اﻷﻣﻴﺮ‪ ،‬أن ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻹدارة ﺗـﻠـﻘــﺖ ﺑــﻼﻏــﺎ ﻓـﺠــﺮ أﻣــﺲ ﻳـﻔـﻴــﺪ ﺑــﺎﻧــﺪﻻع‬ ‫ﺣ ــﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻘــﺎﻟــﺔ ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ أم اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻤــﺎن‪ ،‬ﻓـﺘــﻢ‬ ‫ﺗـﺤــﺮﻳــﻚ ﻣــﺮﻛــﺰ إﻃ ـﻔــﺎء أم اﻟـﻬـﻴـﻤــﺎن اﻟــﻰ اﻟـﻤــﻮﻗــﻊ‬

‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻣﺎم واﻟﻤﻼزم أول ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن رﺟﺎل اﻹﻃﻔﺎء ﺣﺎﻟﻮا دون اﻣﺘﺪاد‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮوا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ زﻣﻦ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن أﺣﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫أﺻﻴﺐ ﺑﺤﺎل اﺧﺘﻨﺎق وإﺟﻬﺎد ﺣــﺮاري وﻋﻮﻟﺞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻓ ـﻨــﻲ اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﻮﺟــﻮدﻳــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬



‫‪١٢‬‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / ٢٦١٤‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٠‬ﻣﺎرس ‪٢٠١٥‬م ‪ ١٩ /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ »اﻟﻌﺪل« ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺎﻟﺨﻠﻞ‪:‬‬

‫ﻣﺮاﻓﻌﺔ‬

‫ﻋﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وراء ﺗﻌﺜﺮ إﻋﻼﻧﺎت اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ّ‬ ‫‪ r‬ﻣﻮﻇﻒ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻳﻮزع اﻟﺼﺤﻒ وﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﺤﺎﺟﺐ ﻳﻌﻤﻞً ﺑﺸﺮﻛﺔ أﺧﺮى دون رﻗﺎﺑﺔ أي ﻣﻮﻇﻒ!‬ ‫‪ r‬وﺳﺎﺋﻞ اﻹرﺷﺎد ﻹﻋﻼﻧﺎت ﺻﺤﻒ اﻟﺪﻋﺎوى ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺟﺪا!‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻛﺸﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ »اﻟﻌﺪل«‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ أﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼﻧﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ًاﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎوى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪ 308671‬ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻓﻘﻂ ‪182‬‬ ‫أﻟﻒ ﻗﻀﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﺪوﺑﻮن ﻣﻠﺰﻣﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺈﻧﺠﺎز ‪ 15‬إﻋﻼﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‪ ...‬وﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺈﺗﻤﺎﻣﻬﺎ‬

‫ـﺎدر ﻣﻦ وزارة‬ ‫أرﺟــﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻـ ّ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺪل أﺳـ ـﺒ ــﺎب ﺗ ـﻌــﺜــﺮ إﻋ ــﻼﻧ ــﺎت‬ ‫ﺻﺤﻒ اﻟــﺪﻋــﺎوى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ إ ﻟــﻰ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻋﺪم اﻟﺘﺰام‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻹﻋــﻼﻧــﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫واﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ وﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻣﻦ دون ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻟﺘﺄﺧﺮ‬ ‫وﺻـ ـ ــﻮل ﺻ ـﺤــﻒ اﻟ ـ ــﺪﻋ ـ ــﺎوى اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟـ ــﺬي أﻋــﺪه‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ ﻓﻼح اﻟﺮﺷﻴﺪي وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ وﺟﺎﺳﻢ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺆون ﻗـﺼــﺮ اﻟ ـﻌــﺪل ﺑــﺎﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺪ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬أن ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻗ ـﺴــﺎم اﻹﻋ ــﻼﻧ ــﺎت ﻫــﻲ أﻧــﻪ‬ ‫ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ ﻣ ـﺤــﺪد ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﺤـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﻗ ـ ـﺒـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺪوب‬ ‫اﻹﻋــﻼن‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﻮم رؤﺳــﺎء أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋــﺪم ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت دون إﻧﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺮ إﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻷﺳـ ـﻠ ــﻮب اﻟـﻤـﺘـﺒــﻊ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻛــﻢ‬ ‫ﻟ ــﻺﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﺻ ـﺤــﻒ اﻟ ــﺪﻋ ــﺎوى‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻹرﺷ ـ ــﺎد‬ ‫ﻫ ــﻮ أﺳـ ـﻠ ــﻮب ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي‪ ،‬وﻻ ﻳـﺘــﻢ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌــﺎﻧــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻌﻨﻮان‪ ،‬وأن اﻹﺧﻄﺎرات‬ ‫وا ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻐـ ــﺎت ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻹدارات‬ ‫اﻷﺧــﺮى )ﻛﺎﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻷﺳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺛﻴﻘﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ( ﺗﺼﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻗـﺴــﻢ اﻹﻋـ ــﻼن ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻳـ ــﺪوي‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫دون ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻵﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﻀﻴﺎع‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺼﺎ‬ ‫واﺿﺢ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﻓــﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء وﻣ ـﻨ ـﻔــﺬي اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣــﻼت‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن اﻟ ـﻌــﺪد اﻟﻤﺴﺠﻞ ‪ 7‬ﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫إﻋ ـ ــﻼن‪ ،‬ﺑ ـﻤــﻦ ﻓـﻴـﻬــﻢ رﺋ ـﻴــﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼن‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 4‬ﻣـﻨــﺎدﻳــﺐ إﻋ ــﻼن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ﺻﺤﻒ اﻹﻋﻼﻧﺎت ﻣﻦ ﻗﺴﻢ اﻻﻋﻼن‬ ‫إﻟﻰ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺎت ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣـ ــﺮاﺳـ ــﻞ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـ ـﺸـ ــﺮف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗــﻮزﻳـﻌـﻬــﺎ ﺑــﺎﻷرﻓــﻒ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫)ﺣــﺎﺟــﺐ(‪ ،‬وﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ أي ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻳﺮاﻗﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻛ ـﺸــﻒ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ أن ﻋــﺪد‬ ‫ﺻ ـﺤــﻒ اﻟ ــﺪﻋ ــﺎوى اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ‬ ‫أﻗ ـﺴــﺎم اﻻﻋ ــﻼﻧ ــﺎت ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻛــﻢ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﻠﻎ ‪ 308.671‬ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2014‬اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎءت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺪل ﺑﺘﻠﻘﻴﻬﺎ ‪ ١٨٢٧١١‬إﻋــﻼﻧــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻗ ـ ـﻴ ــﺪت ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺣــﻮﻟــﻲ‬ ‫‪ ٣٨١٨٧‬إﻋ ــﻼﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﻗـﻴــﺪت‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟـﺠـﻬــﺮاء ‪ ١٤٦١١‬إﻋﻼﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‬ ‫‪ 43577‬إﻋﻼﻧﺎ‪ ،‬وﺳﺠﻠﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻷﺣﻤﺪي ‪ ٢٩٥٨٥‬إﻋﻼﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻟـ ــﻢ ﻳـﺘـﻤـﻜــﻦ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻣ ــﻦ ﺣﺼﺮ‬ ‫أﻋﺪاد اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫وﻓﻖ إدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أو اﻻﺧﻄﺎرات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻷﺳﺮﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﺘﻮﺛﻴﻘﺎت اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم إدﺧﺎﻟﻬﺎ آﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﻴﻦ اﻷﺧﺬ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﺴـﻠـﺒـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ ﺿـ ــﺮورة ﺗــﺄﻛـﻴــﺪ أﻻ‬ ‫ﻳـﻘــﻞ إﻧ ـﺠــﺎز ﻣ ـﻨــﺪوب اﻹﻋ ــﻼن ﻋﻦ‬ ‫‪ 15‬إﻋﻼﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺮار‬ ‫اﻹداري رﻗﻢ ‪ ،2000 /18‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﻗ ـﺴ ـﻤــﻲ ﺿـ ـﺒ ــﺎط اﻟـ ــﺪﻋـ ــﺎوى‬ ‫وﺟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟـﻤـﺨـﺘـﺼــﺔ‬ ‫ﺑﺈدارة ﻛﺘﺎب اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل اﺳ ـﺘ ـﺨــﺮاج‬ ‫ﺷﻬﺎدة »ﻟﻤﻦ ﻳﻬﻤﻪ اﻷﻣﺮ« ﺑﻌﻨﻮان‬

‫اﻟـ ـﻤ ــﺪﻋ ــﻰ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺎ ﺑـﻬــﺎ‬ ‫»اﻟــﺮﻗــﻢ اﻵﻟــﻲ ﻟﻠﻌﻨﻮان«‪ ،‬ﻗﺒﻞ رﻓﻊ‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻮى ﻟ ــﺪى ﺟـ ــﺪول اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﺗــﻼﻓ ـﻴــﺎ ﻟــﻸﺧـﻄــﺎء‬ ‫واﻟـﺘــﻼﻋــﺐ ﻓــﻲ ﻋـﻨــﺎوﻳــﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻮى‪ ،‬وﻻﻧﻌﻘﺎد اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻛﻞ وﻓــﻖ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ ﻟ ـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ووﻗ ـ ـ ــﻒ اﻟ ـﺘــﻼﻋــﺐ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ أﻧ ـ ــﻪ ﻳـﺠــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼﻧﺎت‬ ‫اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻹﻋـ ــﻼن ﺧــﻼل‬ ‫‪ 3‬اﻳ ـ ـ ــﺎم ﻋـ ـﻤ ــﻞ ﺗ ـ ـﺒ ــﺪأ ﻣـ ــﻦ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻪ‪ ،‬وا ﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺨﺮاﺋﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺒﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴﻢ إﻋﻼﻧﺎت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‪ ،‬ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ اﺗ ـﺒــﺎع ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻹرﺷ ـ ــﺎد اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳـﻘـﻠــﻞ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ واﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﻌﺎدة‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ ﺑـﻀــﺮورة ﺗﻔﻌﻴﻞ دور‬ ‫ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـﺘــﺪﻗـﻴــﻖ‬ ‫واﻹﺣـﺼــﺎء ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪاول‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻹدارة ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎس ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮارد »ﻣﺪﺧﻼت« وﻣﺎ أﻧﺠﺰ‬ ‫ﻣﻨﻪ »ﻣﺨﺮﺟﺎت«‪ ،‬ووﺿﻊ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻹدارة‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم وﻧﻮاﺑﻬﻢ إدارﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ اﻟــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ـﻠــﺪراﺳــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺺ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫وﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﻠﻲ ﻧــﺺ اﻹﺟ ــﺮاء ات‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋــﺪﻫــﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ أﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﻛ ــﻢ‪ ،‬واﻟـ ـﺤـ ـﻠ ــﻮل اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﺣﻬﺎ ا ﻟـﻔــﺮ ﻳــﻖ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪:‬‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻻﻋ ــﻼﻧ ــﺎت ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻛــﻢ‪ ،‬وأﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺸﻔﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪:‬‬ ‫‪ r‬اﻻﻋـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎد ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻧ ـ ـﻈـ ــﺎم‬ ‫اﻟﺒﺼﻤﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﻀﻮر‬ ‫واﻧﺼﺮاف اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺪى رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﺪى اﻟ ـ ـﺘ ــﺰاﻣ ـ ـﻬ ــﻢ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪوام‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻗﻴﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫وﻣ ـ ـﻨ ــﺪوﺑ ــﻲ ﻣـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻣــﺎة‬

‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪﺧـ ــﻮل إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻗـ ـﺴ ــﻢ اﻻﻋ ـ ـ ــﻼن‬ ‫ﻣ ــﻦ دون ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ أو رﻗ ــﺎﺑ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ أو رﺋﻴﺲ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗــﺪاﺧــﻞ اﻻﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم ﻣﻨﺪوﺑﻮ‬ ‫اﻹﻋـ ــﻼن ﺑـﺘـﺴــﺪﻳــﺪ اﻟـﺼـﺤــﻒ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﺎز اﻟـ ـﺤ ــﺎﺳ ــﺐ اﻵﻟـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻋـ ــﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻹدارﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ــﺆدي إﻟـ ـ ــﻰ ﺗ ــﺄﺧ ــﺮ ﻣـ ـﻨ ــﺪوب‬ ‫اﻹﻋـ ـ ـ ـ ــﻼن ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺮوج ﻹﻋ ـ ــﻼن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬إرﺳ ـ ــﺎل اﻟ ـﺼ ـﺤــﻒ اﻟ ــﻰ ﻗﺴﻢ‬ ‫أﻣـ ـﻨ ــﺎء ﺳ ــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت ﻣ ــﻦ دون‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺨ ـ ـﺘـ ــﺺ‪ ،‬وﻗـ ـ ـ ــﺪ ﺗـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﺗ ـﻠــﻚ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﻒ ﻧــﺎﻗ ـﺼــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻀــﺮ اﻹﻋ ـ ـ ـ ــﻼن‪ ،‬أو ﻻ ﺗـﺤـﻤــﻞ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻤﻨﺪوب واﺳﻤﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ إﻋﺎدة اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼن ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻻ ﻳ ـ ــﻮ ﺟ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻮ ﻋ ـ ــﺪ ﻣـ ـﺤ ــﺪد‬ ‫ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ ﻣــﻦ ﻣـﻨــﺪوب‬ ‫اﻹﻋــﻼن‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﻮم رؤﺳــﺎء أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋــﺪم ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت ﻣﻦ دون إﻧﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻳـ ـﺘ ــﻢ إرﺳ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺠ ــﺰ ﻣــﻦ‬ ‫ﺻﺤﻒ اﻹﻋ ــﻼن ﻳــﺪوﻳــﺎ اﻟــﻰ ﻗﺴﻢ‬ ‫أﻣـ ـﻨ ــﺎء ﺳ ــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت‪ ،‬ﻣ ــﻦ دون‬ ‫إدﺧ ــﺎﻟـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﺎﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺎم اﻵﻟـ ـ ــﻲ ﻋـﺒــﺮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫أﺳﻠﻮب ﺗﻘﻠﻴﺪي‬ ‫وﺟ ــﺎء ﺿـﻤــﻦ ﻧــﺺ اﻹﺟـ ــﺮاءات‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ r‬اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻓﻲ اﻹرﺷﺎد‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴ ــﺪي‪ ،‬وﻻ ﺗ ـﺘ ــﻢ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﻮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﺤ ــﺪﻳ ـﺜ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻌــﺮﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻨــﻮان »ﺧــﺮﻳ ـﻄــﺔ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻓ ـ ــﻲ ﻧـ ـﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﻟﻲ«‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻹﺧﻄﺎرات واﻟﺘﺒﻠﻴﻐﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻹدارات اﻷﺧـ ــﺮى )اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات‬ ‫اﻷﺳــﺮﻳــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻮﺛـﻴـﻘــﺎت اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ(‬ ‫ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼن ﻳﺪوﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫دون ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻵﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﻀﻴﺎع‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻮاﺿﺢ ﻓﻲ ﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫إﻋــﻼن ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻬﺮاء وﻣﻨﻔﺬي‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﻼت‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ إن اﻟـ ـﻌ ــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ ‪ 7‬ﻣﻨﺪوﺑﻲ إﻋــﻼن‪ ،‬ﺑﻤﻦ‬

‫ﻓﻴﻬﻢ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼن‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ‪ 4‬ﻣﻨﺎدﻳﺐ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗـ ـ ـﻜـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﻒ ر ﺋ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺲ ﻗـ ـﺴ ــﻢ‬ ‫اﻹﻋـ ــﻼﻧ ـ ـ ـ ــﺎت‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻋـﻤـﻠــﻪ‬ ‫رﺋ ــﺎﺳ ــﺔ ﻗ ـﺴــﻢ اﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻹدارﻳ ـ ــﺔ‬ ‫)ﻣـ ـ ـ ــﻮﺟـ ـ ـ ــﻮد ذﻟ ـ ـ ـ ــﻚ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻮﻟﻲ(‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗ ــﻮﺟ ــﺪ أﻋ ـ ـ ـ ــﺪاد ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻹدارﻳ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ أﻗﺴﺎم‬ ‫اﻹ ﻋ ــﻼن دون ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﺑﻤﻬﻤﺎت‬ ‫ﻣﺤﺪدة‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻋ ــﺪم ﻣ ــﻼء ﻣ ــﺔ ﻣ ـﻜــﺎن اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ ﺑﻘﺴﻢ إﻋﻼن ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺣﻮﻟﻲ وإﻋــﻼن ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﺣﻤﺪي‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟـ ـﻌ ــﺪد اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﺑــﻪ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ﻋــﺪم اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻘﺴﻢ‬ ‫إﻋﻼن ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻬﺮاء‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺻ ـﺤــﻒ إﻋـ ــﻼﻧـ ــﺎت ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺗﺮﺳﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺮاﺳﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺪل ﻏــﺮﻓــﺔ ‪) 530‬ﻏ ــﺮﻓ ــﺔ أﻣ ـﻨــﺎء‬ ‫ﺳ ــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت(‪ ،‬وﻳـ ـﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﻮزﻳـﻌـﻬــﺎ ﺑــﺎﻷرﻓــﻒ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫)ﺣــﺎﺟــﺐ(‪ ،‬وﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ أي ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻳﺮاﻗﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ ﺻ ـﺤــﻒ اﻹﻋـ ــﻼن‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﻧـ ـﻔ ــﺲ ﻳـ ـ ــﻮم اﻧـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎد‬ ‫ا ﻟـﺠـﻠـﺴــﺔ أو ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺑــﺄ ﻳــﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ إﻋﻼﻧﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﺪول ُﻣﺪون ﺑﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺑﺈﺷﺮاف رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻘـﺴــﻢ اﻟـﻤـﺨـﺘــﺺ وﺗــﻮﻗ ـﻴ ـﻌــﻪ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻋــﺪا ﺗﻘﺴﻴﻤﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﻤﻞ ﻗﺴﻢ‬ ‫إﻋﻼﻧﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺘﻤﺪة‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻮﻗﻴﻌﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺴﻢ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ إﻋﻼن‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ُﻣﻘﺴﻢ ﻋﻠﻰ ‪ 52‬ﻣﻨﺪوب‬ ‫إﻋﻼن ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 60‬ﻣﻨﺪوﺑﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋــﻼن ﻣﻜﻠﻔﻮن‬ ‫ﺑــﺄﻋـﻤــﺎل إدارﻳـ ــﺔ ﺧ ــﻼف أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫‪ r‬ﻻ ﺗـﻌـﻘــﺪ اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎت دورﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻹدارة واﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ورؤﺳــﺎء‬ ‫أﻗـ ـﺴ ــﺎم اﻻﻋ ـ ــﻼﻧ ـ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗـﺒـﻴــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ‬ ‫ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ »ﻣ ـﺒ ــﺎرك اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ«‪ ،‬وﻓـﻘــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻬ ـﻴ ـﻜــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤ ــﻲ ﻟ ـ ـ ـ ــﻺدارة‬

‫اﻗﺘﺮاﺣﺎت وﺣﻠﻮل‬

‫اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺈﻋﻼن اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﺧﻼل ‪ 3‬أﻳﺎم‬ ‫وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻗﺮارات‬ ‫ﺗﻘﻴﺪه‬

‫اﻧ ـﺘ ـﻬــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮﻧ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت واﻟﺤﻠﻮل‪،‬‬ ‫ﻳﺮى اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﺠﺎزﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ا ﻟـﺘــﻲ ﻛﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وا ﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻴﻖ‬ ‫وﺗ ــﺄﺧ ــﺮ ﻋ ـﻤــﻞ إﻋـ ــﻼﻧـ ــﺎت ﺻ ـﺤــﻒ اﻟ ــﺪﻋ ــﺎوى‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻛــﻢ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﺣﺼﺮ أﻋﺪاد ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼن ﻓﻲ‬ ‫إدارة ﻛﺘﺎب اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺎت‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻤﺴﻤﻴﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻹدارة ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎدل‪ ،‬ﻛﻞ وﻓﻖ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻪ‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻟ ـﺘــﺄﻛ ـﻴــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ أﻻ ﻳ ـﻘــﻞ إﻧ ـﺠــﺎز ﻣ ـﻨــﺪوب‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻦ ‪ 15‬إﻋﻼﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺮار‬ ‫اﻹداري رﻗﻢ ‪.2000/ 18‬‬ ‫‪ r‬اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﻗﺴﻤﻲ ﺿﺒﺎط اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫وﺟ ــﺪول اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑ ــﺈدارة ﻛﺘﺎب‬

‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣــﻊ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﺳـﺘـﺨــﺮاج‬ ‫ﺷـﻬــﺎدة »ﻟﻤﻦ ﻳﻬﻤﻪ اﻷﻣــﺮ« ﺑﻌﻨﻮان اﻟﻤﺪﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺑﻬﺎ »اﻟــﺮﻗــﻢ اﻵﻟــﻲ ﻟﻠﻌﻨﻮان«‬ ‫ﻗﺒﻞ رﻓﻊ اﻟﺪﻋﻮى ﻟﺪى ﺟﺪول اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺗﻼﻓﻴﺎ ﻟﻸﺧﻄﺎء واﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺪﻋﻮى‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻟﺘﺰام ﻗﺴﻢ ﺟﺪول اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻹدارة‬ ‫ﻛـﺘــﺎب اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا ﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﺑﺘﺴﻠﻢ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ ﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻨــﻮان وﻓ ــﻖ اﻻﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﻧــﻲ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪﻋــﻰ ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﺗﻼﻓﻴﺎ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ ﻓــﻲ اﻟﻌﻨﻮان ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻲ‪ ،‬واﺧﺘﺼﺎص ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم ﻣﻠﺼﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻵﻟـ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻜﻤﺘﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺮاء ﺗﻪ‬

‫ﺑﺠﻬﺎز اﻟﺒﺎرﻛﻮد ‪ ،barcode scanners‬ﺗﺴﻬﻴﻼ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻠﻒ واﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﻗﺴﺎم‪ ،‬وﻣﻨﻌﺎ‬ ‫ﻟﻸﺧﻄﺎء اﻹﻣﻼﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺪ )ﻣﺮﻓﻖ ﻧﻤﻮذج‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺼﻖ(‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻟ ـﺘــﺰام ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم اﻵﻟــﻲ ﻓــﻲ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻹﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻻﻣﺞ )اﻟﻤﺎﺳﺢ اﻟﻀﻮﺋﻲ(‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻔﺤﺺ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ وﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻮزﻳــﻊ واﻹﺣ ـﺼــﺎء وﺷﻌﺒﺔ اﻹﻋ ــﻼن داﺧــﻞ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻹﻋــﻼﻧــﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ ﻣــﻮﺿــﺢ ﺑﺎﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻹدارة ﻛ ـﺘــﺎب ا ﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺮار اﻟﻮزاري رﻗﻢ ‪.2001 /283‬‬

‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﺑــﺎﻟـﻘــﺮار اﻟ ــﻮزاري رﻗﻢ‬ ‫‪ ،2001/ 283‬ﺑــﺎ ﻟــﺮ ﻏــﻢ ﻣ ــﻦ ﺷﻐﻞ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻹﻧﺠﺎز‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺟ ــﺎء ﺿ ـﻤــﻦ اﻻﻗ ـﺘــﺮاﺣــﺎت‬ ‫واﻟﺤﻠﻮل ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ r‬اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺰام ﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﺪوب اﻹﻋ ـ ـ ــﻼن‬ ‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻹﻋﻼن ﺧﻼل ‪ 3‬أﻳﺎم ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺴﻠﻤﻪ اﻹﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻗﻴﺎم رؤﺳﺎء اﻷﻗﺴﺎم ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸﻮف اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻓـﺼــﻞ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻹدارﻳـ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻨــﺎدﻳــﺐ اﻹﻋ ــﻼن ﺑﺠﻌﻞ ﺗﺴﺪﻳﺪ‬ ‫اﻻﻋ ــﻼﻧ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻬــﺎز اﻟ ـﺤــﺎﺳــﺐ‬ ‫اﻵﻟــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻹدارﻳـﻴــﻦ‬ ‫ﻓ ـ ـﻘـ ــﻂ‪ ،‬دون ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎدﻳـ ــﺐ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼن‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﺪد ﻛﺎف ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻗ ـﻴــﺎم رﺋ ـﻴــﺲ ﻗ ـﺴــﻢ اﻹﻋـ ــﻼن‬ ‫أو ﻣ ـ ــﻦ ﻳ ـ ـﻨـ ــﻮب ﻋـ ـﻨ ــﻪ ﺑ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫واﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮر واﻧﺼﺮاف‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺪوﺑـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣـ ــﻦ واﻗ ـ ـ ــﻊ ﻛـﺸــﻒ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻤﻌﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺘﺪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺒﺼﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺮاﺋـ ــﻂ‪ ،‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻫـ ــﻮ ﻣ ـﺘ ـﺒــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻋﻼﻧﺎت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‪ ،‬ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ اﺗ ـﺒــﺎع ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻹرﺷﺎد اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ واﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﻌﺎدة‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ واﺳـ ـﺘـ ـﺒ ــﺪال أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﺳ ــﺐ اﻵﻟ ـ ـ ــﻲ واﻟـ ـﻄ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ــﻮﻓ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻃـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻣ ـ ـﻠـ ــﻮﻧـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻛ ـ ــﻞ ﻣـ ــﺮاﻗ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻟـ ـﻄ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﺧ ــﺮاﺋ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌﻨﻮان‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﺪوﻳﺮ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼن ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺼﻔﺔ دورﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ ﺑـﻌــﺾ ﺑــﺮاﻣــﺞ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻵﻟﻲ ﻻﺧﺘﺼﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻨ ــﺪﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أداء اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻧـﻘــﻞ اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص إﺧ ـﻄــﺎرات‬ ‫إدارة اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرات اﻷﺳـ ــﺮﻳـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺛﻴﻘﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻰ اﻹدارات‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫إﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻳ ـﺘــﻢ ﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ دور ﻣــﺮا ﻗ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ واﻹﺣﺼﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪاول ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ا ﻟـﺘــﺎ ﺑـﻌــﺔ ﻹدارة ﻛـﺘــﺎب اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎس ﻛ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮارد )ﻣـ ــﺪﺧـ ــﻼت(‪ ،‬وﻣـ ــﺎ أﻧ ـﺠــﺰ‬ ‫ﻣﻨﻪ )ﻣﺨﺮﺟﺎت(‪ ،‬ووﺿﻊ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺸـ ـﻜ ــﻼت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ــﻮاﺟـ ـﻬـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻹدارة‪.‬‬ ‫‪ r‬إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ رؤﺳﺎء اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫وﻧﻮاﺑﻬﻢ إدارﻳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷﺮاﻛﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـ ـﻠ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬دراﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻮع اﻋ ـ ــﻼن‬ ‫اﻻﺣ ـﻜــﺎم اﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ واﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻧـﺸــﺎء ﺷﻌﺒﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻬﺎ ﻓــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﺴﻢ إﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻋ ـ ـﻨ ــﺪ ﺣـ ــﺎﺟـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﻞ ﺗ ـﺘــﻢ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ ﺑـﻤــﻮﻇ ـﻔــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻛــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ أﻋﻤﺎل أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬إﻋـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﺗ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﻊ ﻣـ ـﻨ ــﺪوﺑ ــﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻣﻦ إدارات ﻛﺘﺎب ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف وإدارة ﻛﺘﺎب ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺾ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ وﻓﻖ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫إدارة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻹدارﻳــﺔ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼن ﻟﺴﻨﺔ ‪.2014‬‬ ‫‪ r‬إﻳ ـ ـﻘـ ــﺎف اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﻞ واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻟﻨﺪب اﻟﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻨﺪوب إﻋﻼن‬ ‫أﺣﻜﺎم أو ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم ﺑﻜﻞ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬اﺗﺨﺎذ إﺟــﺮاء ات ﻓﻮرﻳﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎدﻳﺐ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺴﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻓ ــﻖ أﻳ ـ ــﺎم ﻏ ـﻴــﺎﺑ ـﻬــﻢ وإﺟــﺎزاﺗ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺿـ ـﻴ ــﺔ وﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺪل اﻧـ ـﺠ ــﺎزﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮي‪ ،‬وﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ ﻣﺴﻤﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ إدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻨﻮاﻗﺺ ﻣﻦ اﻷﺛــﺎث‬ ‫واﻷﺟﻬﺰة ﻷﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼن‪ ،‬وإﺟﺮاء‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻜﻠﻴﻒ إدارة ﻛﺘﺎب اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﺗﺨﺎذ اﻹﺟــﺮاء ات اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻼزﻣـ ــﺔ ﻣ ــﻊ أﻳ ـ ــﺎم اﻟ ـﻐ ـﻴ ــﺎب ﻏـﻴــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺠ ـﻠــﺔ ﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺪوﺑ ــﻲ اﻹﻋـ ـ ــﻼن‬ ‫واﻹدارﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼن وﻓﻖ‬ ‫ﻛﺸﻮف ﺑﺼﻤﺔ ‪.2014‬‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺤﺠﺎب‬ ‫‪ r‬ﻣﻨﻊ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟـﺨــﺰاﺋــﻦ واﻷرﻓــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻺﻋﻼﻧﺎت‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻋــﻦ ﺳـﻨــﺔ ‪) 2014‬اﻻﻟ ـﺘ ــﺰام – ﻋــﺪد‬ ‫اﻹﻋ ـ ـ ــﻼﻧ ـ ـ ــﺎت – ﻗ ـ ـﻠ ــﺔ اﻹﻋ ـ ــﻼﻧ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدة(‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﻒ إدارة اﻹ ﺣ ـ ـﺼـ ــﺎء‬ ‫ﺗـﺤـﻠـﻴــﻞ اﻹﻋ ــﻼﻧ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎدة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻗﺴﻢ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣ ــﺮاﻋ ــﺎة ﺗـﺨـﺼـﻴــﺺ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﺎﺳ ـﺒ ــﺔ ﻷﻗ ـ ـﺴـ ــﺎم اﻹﻋ ـ ـ ـ ــﻼن ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻣـﺜــﻞ ﻣﺒﻨﻴﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ واﻟﺠﻬﺮاء‪.‬‬ ‫‪r‬ﺿــﺮورة ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع دوري‬ ‫ﻷﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼن ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺎت ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت‪.‬‬ ‫‪ r‬اﺳﺘﻤﺮار ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻓﻲ دراﺳﺔ أﻗﺴﺎم اﻹﻋﻼن ﻓﻲ إدارة‬ ‫ﻛﺘﺎب اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻗﻴﺎﺳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻋـ ـ ـﻘ ـ ــﺪ ا ﺟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎع ﺧ ـ ــﺎص‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻛــﻢ وﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻹﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ r‬إﻧـﺸــﺎء إدارة اﻹﻋ ــﻼن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺸﺎء إدارة ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻟــﻺﻋــﻼن‪ ،‬وﻧـﻘـﺘــﺮح إﺻ ــﺪار اﻟـﻘــﺮار‬ ‫اﻟﻮزاري اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﺘﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺣـ ــﻞ ﻣ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ إﺳ ـ ـﻘـ ــﺎط ﺑ ــﺪل‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺤﻔﺰة ﻋﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻘﺴﻢ اﻹﻋﻼن‪.‬‬

‫رؤﺳﺎء اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ دورات‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء!‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫‪h.alabdullah@aljarida.com‬‬

‫ﺣﻴﻦ ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮع ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻐﺮات!‬ ‫رﻏــﻢ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاح اﻟﺨﺎص ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻔﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺿﻌﻴﻦ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن إذا ﺳﺪدوا‬ ‫ﻧﺴﺒﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ 50‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺻﺪة ﻓــﻲ ذﻣﻤﻬﻢ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻧﻮاب اﻟﻠﺠﻨﺔ ذاﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳﺎرع إﻟﻰ اﻟﺘﺒﺮؤ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫إرﺿﺎء ﻟﻠﺸﺎرع‪ ،‬وﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ردات‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ ﻧﺒﺄ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاح اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣ ــﻮال اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫وﻣﻨﻈﻢ!‬ ‫ﻣـ ـﺼـ ـﻴـ ـﺒ ــﺔ اﻻﻗ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺮاح ﻟ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﻪ ﻣـ ـ ـ ــﻦ اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺎدة‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﺨ ــﺎﺿ ـﻌ ـﻴ ــﻦ ﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳــﻮﻧ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﺒــﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﻀﻌﻮا ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﺳــﺪدوا ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﺧﺮﺟﻮا ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺄﻧ ــﻪ اﻗ ـ ـﺘـ ــﺮاح ﻻ ﻳ ــﺮاﻋ ــﻲ ﺣــﻖ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎواة ﺑ ـﻴــﻦ اﻟــﺪاﺋ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﺳــﺪاد ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﻓــﻲ رأﻳ ــﻲ ﻫــﻲ ﺗﺤﻮل‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮ اﻟـ ـﺘـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻌ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮع‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣــﻦ اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻧـ ـﺼ ــﻮص اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن وﺣ ـﻤــﺎﻳ ـﺘــﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺛﻐﺮات اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫واﻟﻨﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪ ،‬وﻣـﺜــﻞ ﺗﻠﻚ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺪت واﺿ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﺑ ـﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺳــﻮق اﻟ ـﻤــﺎل‪ ،‬ﻟـﻤــﺎ اﺗﻀﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﻔﺎدة اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻼت‪ ،‬واﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻀ ــﺢ اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﻮرة أﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟـﻤــﺪﻳــﻮﻧـﻴــﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﺠﺮد اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣــﻦ أي ﻣﺼﻠﺤﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ ﻋﻦ أي ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أﻗﺴﻤﻮا ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وأﻣﻮاﻟﻬﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫أي ﻣﺼﻠﺤﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺣﺴﻦ ﻧﻮاﻳﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻻﻗﺘﺮاح اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر ﻧــﺺ‪،‬‬ ‫وﺑﻜﻞ وﺿــﻮح‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻟﻸﻣﻮال‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺣ ــﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﺤــﺮﻣــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻌـ ـﻨ ــﻲ ﻓ ـ ـﻜ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺲ ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺎﻷﻣ ــﻮال اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﻣﻠﻜﺎ‬ ‫ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣـ ــﺔ وﻻ ﻟ ـﻨــﻮاﺑــﻪ وﻻ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ أو وزراﺋﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ‪ ،‬وﻣــﺎ اﻟ ـﻨــﻮاب واﻟ ــﻮزراء‬ ‫ﺳـ ــﻮى ﻣــﺆﺗ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﺧــﺎﻧــﻮا ﺗﻠﻚ اﻷﻣــﺎﻧــﺔ ﻓﻘﺪ وﺟﺒﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ وﻓــﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣ ــﻮال اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﻢ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﺄداء‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮري اﻟــﺬي ﻳﺆدﻳﻪ‬ ‫اﻟﻨﻮاب واﻟﻮزراء ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮﺗﻬﻢ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ وأداﺋﻬﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ »أﻗﺴﻢ ﺑﺎﻟﻠﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ أن‬ ‫أﻛﻮن ﻣﺨﻠﺼﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻟﻸﻣﻴﺮ‪،‬‬ ‫وأن أﺣـﺘــﺮم اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر وﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وأذود ﻋﻦ ﺣﺮﻳﺎت اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﻣ ـﺼــﺎﻟ ـﺤــﻪ وأﻣ ـ ــﻮاﻟ ـ ــﻪ‪ ،‬وأؤدي‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻲ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ واﻟﺼﺪق«‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﺠ ـﺴــﺪ ﺗ ـﻠــﻚ اﻷﻣ ــﺎﻧ ــﺔ أﻳـﻀــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺒــﺎﺷــﺮوﻧــﻪ ﻣ ــﻦ أﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻛﺎﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﺪق وأﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺴـ ــﻢ وﺣـ ـ ـ ـ ــﺪه ﻫــﻮ‬ ‫ﻣ ـ ـﻨ ــﺎط اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺆوﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻘــﺎة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺎﺗــﻖ اﻟ ـﻨ ــﻮاب واﻟـ ـ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺒ ــﺮى ﻫــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻜﺮة اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ اﻷﻣــﺔ ﻟﻠﻨﻮاب أو‬ ‫اﻟــﻮزراء ﻣﻤﻦ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﺮﻫﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓــﻮزﻫــﻢ ﺑــﺎﻟـﻤـﺠــﺎﻟــﺲ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗ ــﺄﻛ ـ ـﻴ ــﺪا ﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮة اﻟـ ــﻮﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻧــﺺ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮة ﺗﻮﻛﻴﻞ اﻷﻓــﺮاد‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ــﻮاب داﺧـ ـ ــﻞ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬وﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫أﻗﺴﻢ اﻟﻨﻮاب ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر واﻟ ــﺬود ﻋــﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺧﺮوج اﻟﻨﻮاب ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ اﻟ ـ ـ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﺴــﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗـﻜــﻮن ﺧــﺮوﺟــﺎ ﻋــﻦ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ وﺗﻤﺜﻴﻞ اﻷﻣــﺔ ﺑﺄﺳﺮﻫﺎ‬ ‫إذا ﻣـ ــﺎ ﺛـ ـﺒ ــﺖ ﺧ ـ ـ ــﺮوج اﻟ ـ ـﻨ ــﻮاب‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟـﻤـﺒــﺎدئ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ أﻣـ ـ ــﻮال اﻟـﺸـﻌــﺐ‬ ‫ﻟﺜﺒﻮت ﺗﺤﻠﻠﻬﻢ ﻣﻨﻪ‪.‬‬



‫‪١٤‬‬

‫زواﻳﺎ ورؤى‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫إﻳﺎن ﺑﻮروﻣﺎ*‬

‫واﻟﻠﻪ ﺣﺎﻟﺔ‪ ...‬ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ!‬

‫ﺑﻴﺒﻲ ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻰ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ أن رﺣﻠﺔ ﺑﻴﺒﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪروﺳﺔ إﻟﻰ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ أي ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ أن‬ ‫َ‬ ‫ُﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره أﻟﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻵﺧﺮ‪ ،‬واﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﺪ ً‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻣﻮﻗﻔﺎ أﻛﺜﺮ ﺻﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺣﻠﻴﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺠﺒﺮ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺬل ﻗﺪر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫أﺣﺪث ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﺧﺮﻗﺎ ﺿﺨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻌﺘﺎد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺰﺑﻴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻴﻦ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫د‪ .‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺟﻮﻫﺮ‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ؟ أي روح ﺷﺮﻳﺮة ﺗﻠﺒﺴﺖ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ "ﺑﻴﺒﻲ"‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻓﺤﻤﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل ا ﻟــﺪ ﻋــﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر وﻣﻬﺎﺟﻤﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ إﻳﺮان ﻣﻦ دون ﺣﺘﻰ‬ ‫إﺑﻼغ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أن زﻳﺎرﺗﻪ ﻛﺎﻧﺖ "ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ" ﻟﻺﻋﺮاب ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺨــﺎوﻓــﻪ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺼﻴﺮ إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ‬ ‫واﻟﻴﻬﻮد‪ ،‬ﺑﻴﺪ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﻤﺨﺎوﻓﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻴﻬﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وأﻣﺎﻛﻦ أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺸﻌﺮون أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗ ــﺮى ﻫــﻞ ﻛــﺎن ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ ﻓــﻲ ﺷــﻮق إﻟــﻰ‬ ‫ﺳ ـﻤــﺎع ﺗـﺼـﻔـﻴــﻖ أﻧ ـﺼ ــﺎره اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳـﻴــﻦ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺻﺔ ﻓــﻮز اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪2016‬؟ إذا ﻛ ــﺎن اﻷﻣــﺮ‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﻧــﺎل ﻣــﺎ ﻳﻜﻔﻴﻪ ﻣــﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﻖ؛‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟــﻮاﺿــﺢ ﻓﻲ ﺿــﻮء اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬ ‫اﻟ ــﺮأي اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ أن اﻟــﺪاﻓــﻊ اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻣﻘﺎﻣﺮة‬ ‫ﻛﺒﺮى‪.‬‬ ‫أم ﻛــﺎن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﻲ ﺑ ـﺒ ـﺴــﺎﻃــﺔ ﻛـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮح ﻟـﺤـﻤـﻠـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺘﻪ؟ ﻫــﻞ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫راﻏﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﺎر‬ ‫ﺑﻠﻌﺐ دور اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح ﻋﺎﻟﻤﻲ؟‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺬا أﻳﻀﺎ ﻳﺒﺪو ﻛﻤﻘﺎﻣﺮة ﻛﺒﺮى‪ :‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ‪ ،‬رﻏــﻢ ﺧﺸﻴﺘﻬﻢ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺑـﺼــﺪد ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻧﻮوﻳﺔ‬ ‫إﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻧﺘﻘﺪوا ﺑﺸﺪة اﺳﺘﻔﺰاز ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد‪ ،‬واﻧﻀﻢ اﺛﻨﺎن ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﻮﺳﺎد‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻘـﻴــﻦ إﻟ ــﻰ ﺟــﻮﻗــﺔ ﻣــﻦ اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴـﻴــﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺣـﺘـﺠــﺎج ﺑــﺄﻧــﻪ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟــﻪ أن ﻳﻈﻞ‬ ‫ً‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻠﻮزراء‪ ،‬وذﻫﺐ ﻣﺎﺋﻴﺮ داﺟﺎن‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﺳﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻼﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،2011‬إﻟ ــﻰ وﺻــﻒ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ﺑﻴﺒﻲ اﻟﻤﺆﺛﺮ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫"ﻣﺪﻣﺮ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وأﻣﻨﻬﺎ"‪.‬‬

‫ً‬ ‫أﻳ ــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ دواﻓ ـﻌــﻪ ﻓــﺈن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺣﻘﻖ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ أي زﻋﻴﻢ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ آﺧــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‪ :‬ﻓﻬﻮ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻒ ﺑﺎﺳﺘﺜﺎرة ﻏﻀﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ )اﻟﺬي ﻛﺎن ﻏﺎﺿﺒﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ(‪ ،‬ﺑــﻞ إﻧ ــﻪ ﻳـﻜـﺴــﺐ أﻳ ـﻀــﺎ اﻟـﺴـﺨــﻂ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒــﻲ ﻣ ــﻦ أﻧ ـ ــﺎس ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا ﻳــﺪﻋ ـﻤــﻮن أي‬ ‫ً‬ ‫زﻋﻴﻢ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋــﺎدة‪ ،‬أﻳــﺎ ﻛــﺎن ﺗﺼﻮرﻫﻢ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻟــﻪ‪ ،‬وإذا ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻮﺳﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ رﺟﻞ ﻣﺜﻞ أﺑﺮاﻫﺎم ﻓﻮﻛﺴﻤﺎن‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ا ﻟــﻮ ﻃـﻨــﻲ ﻟــﺮا ﺑـﻄــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻓﻲ ورﻃﺔ أﻛﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺧــﻼل إﺟـﺒــﺎر اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪ -‬وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻴـ ـﻬ ــﻮد أو اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪ -‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻻﺧـﺘـﻴــﺎر ﺑﻴﻦ وﻻﺋـﻬــﻢ ﻹﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻠﺪﻫﻢ‪ ،‬أﺣــﺪث ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺧﺮﻗﺎ ﺿﺨﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻟــﺪ ﻋــﻢ اﻟﻤﻌﺘﺎد ﻣــﻦ اﻟﺤﺰﺑﻴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻴﻦ ﻹﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻫــﺬا أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ دوﻣﺎ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻗﻠﻴﻠﻴﻦ ﻫﻢ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗ ـﺼــﻮروا أن اﻷﻣ ــﺮ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋــﻦ اﻧﺘﻘﺎداﺗﻬﻢ ﻋﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻧﺎدرا ﻣﺎ ﺗﻔﻮق اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ :‬ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺎت اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻻﺗ ـﻬ ــﺎﻣ ــﺎت‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻌــﺎداة اﻟـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ‪ ،‬واﻻﺗ ـﻬــﺎﻣــﺎت ﺑﺨﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﻠﻴﻒ ﻣﻘﺮب )"اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ"(‪ ،‬وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣـﻘـﻴـﻘــﺔ أن إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ دوﻣ ــﺎ‬ ‫أن ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋـﻠــﻰ دﻋــﻢ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣـﺜــﻞ إﻟ ـﻘــﺎء زﻋ ـﻴــﻢ إﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ﻟـﺨـﻄــﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺆﻛﺪ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻓﺘﺮاض‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻛـﺜـﻴــﺮﻳــﻦ ﻓــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ أﻧ ـﺤــﺎء اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎده أن إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ واﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣــﺮﺗ ـﺒ ـﻄ ـﺘــﺎن ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻧـ ـﺤ ــﻮ أﺷـ ـﺒ ــﻪ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﻮأم‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺼﻖ‪ .‬وﻳﺘﺼﻮر اﻟﺒﻌﺾ أن إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻫــﻲ ﻣـﺨـﻠــﺐ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة؛ وﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ً‬ ‫آﺧﺮون أن اﻟﻌﻜﺲ ﻫﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬واﺳﺘﻨﺎدا‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺰوﻳﺮ اﻟﻘﻴﺼﺮي اﻟﺴﻴﺊ اﻟﺴﻤﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‪" ،‬ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت ﺣﻜﻤﺎء‬

‫ﺻ ـﻬ ـﻴ ــﻮن"‪ ،‬ﻳـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎدون ﻟـﻠـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ‬ ‫أن "اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮد" ﻳ ــﺪﻳ ــﺮون ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ووول ﺳﺘﺮﻳﺖ‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟـﺤــﺎل‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫــﺬه اﻟﻤﻌﺘﻘﺪات‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺎﺋﻌﺔ ﻟﻔﺘﺮة أﻃــﻮل ﻛﺜﻴﺮا ﻣــﻦ ﻋﻤﺮ دوﻟــﺔ‬ ‫إﺳـ ــﺮاﺋ ـ ـﻴـ ــﻞ اﻟـ ـﺤ ــﺪﻳـ ـﺜ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﻘــﻮﻣ ـﻴــﻮن‬ ‫اﻷوروﺑ ـ ـﻴـ ــﻮن ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺮﻧ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺘــﺎﺳــﻊ ﻋﺸﺮ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻳﻨﻈﺮون إﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﺎدة ﺑ ــﺎﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﺎ اﻟـ ـﻤ ــﻮﻃ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ‬ ‫ﻟـﻠــﺮأﺳـﻤــﺎﻟـﻴـﻴــﻦ و"أﻧ ـﺼــﺎر اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻫﻢ ﺑﻼ ﺟﺬور" واﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺪﻳﻨﻮن ﺑﺄي وﻻء‬ ‫ﻷوﻃﺎﻧﻬﻢ اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺎﻛﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺼﻮر ﻫﻮ اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻴﻬﻮد ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺤﻜﻤﻮن‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ أن ﺳـﺘــﺎﻟـﻴــﻦ ﻫــﻮ اﻟ ــﺬي اﺳـﺘـﺨــﺪم‬ ‫ﻋ ـﺒ ــﺎرة "أﻧـ ـﺼ ــﺎر اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻫ ــﻢ ﺑﻼ‬ ‫ﺟ ـ ــﺬور" ﻟــﻮﺻــﻒ اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮد ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤــﺮﻏــﻮب‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻦ ﻳﻌﺎدون اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻳﻌﺘﻘﺪون‬ ‫أن اﻟﻴﻬﻮد ﺑﻼﺷﻔﺔ أﺻﻠﻴﻮن‪ ،‬وأﻧﻬﻢ رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳـﻤـﺴـﻜــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﺨ ـﻴــﻮط ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻟـﺴــﻮﻓـﻴــﺎﺗــﻲ أﻳ ـﻀــﺎ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﻣــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳــﻊ أن اﻟﻴﻬﻮد‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫رأﺳﻤﺎﻟﻴﻴﻦ أو ﺷﻴﻮﻋﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن أي‬ ‫وﻻء ﺳﻮى ﻟﺸﻌﺒﻬﻢ؛ وﺑﻌﺪ ﻋﺎم ‪ ،1948‬ﺑﺎت‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﻌﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺘﺰاﻳﺪ دوﻟﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺰﻋﻢ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أﻧﻪ زﻋﻴﻢ ﻛﻞ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮدي‪ ،‬أﻳـﻨـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﻮا‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﺑــﺬﻟــﻚ ﻳﻌﺰز‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة‪.‬‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻊ أن اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫دوﻣﺎ ﻣﺆﻳﺪة ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻮن ﻫﻢ أﻛﺒﺮ ﻣﺆﻳﺪي إﺳﺮاﺋﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫أن ﺗﺤﻮل اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷﺎرل دﻳﻐﻮل ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺣــﺮب اﻷﻳــﺎم اﻟﺴﺘﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ،1967‬وﻛــﺎﻧــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ أﻗﻞ ارﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﻃﻔﺔ اﻹﻧﺠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻸرض اﻟـ ـﻤـ ـﻘ ــﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬أو اﻟـ ـﺤ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻔــﻮي‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻴﻬﻮدي‪ ،‬ﻣﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟـﺒــﺎردة‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬أﺻﺒﺢ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﻧﺘﻘﺎدات إﻟﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ُﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ‬

‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻌﺎدﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﻣﻴﺔ ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ أﻳﻀﺎ ﻣﻌﺎدﻳﺎ ﻷﻣﻴﺮﻛﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮة‪،‬‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ أن اﻷﺳ ـ ـﻄ ـ ــﻮرة اﻟ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﻣﻴﺔ ﺣــﻮل إدارة اﻟـﻴـﻬــﻮد ﻷﻣـﻴــﺮﻛــﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺨﺘﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ )وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال( ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟــﺮﺑــﻂ ﺷﺒﻪ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ ﻓــﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻧﺘﻘﺎد أي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﻦ دون اﻧﺘﻘﺎد اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻵن‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻌﻲ ﻋﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﺾ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ـ ـﻴ ــﺲ اﻷﻣ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻳ ـﻜ ـﺴــﺮ ﻧ ـﺘ ـﻨ ـﻴــﺎﻫــﻮ‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻻرﺗ ـ ـﺒـ ــﺎط‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺳ ـﻬــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أوﻟـﺌــﻚ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺸﻌﺮون‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻋﻤﻴﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن ﻳﻨﺘﻘﺪوا ﻗﺎدﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫أن ﻳﺠﻌﻞ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟـﺴــﺎﺳــﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺨﺘﻠﻔﻮن ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫أﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻗ ـ ــﺪ ﻳ ـ ـ ــﺮى اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻌ ــﺾ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ــﺬا ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﺑــﻞ إن اﻟ ـﻌ ـﻜــﺲ ﻗــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻫﻮ‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺢ‪ ،‬ﻓــﺎﻟــﻮاﻗــﻊ أن رﺣ ـﻠــﺔ ﺑـﻴـﺒــﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪروﺳﺔ إﻟــﻰ واﺷﻨﻄﻦ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺪث ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ أي‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ أن ُﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره أﻟﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﺪ اﻵﺧﺮ‪ ،‬واﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻒ أﻣﻴﺮﻛﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺻﺮاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺣﻠﻴﻔﺘﻬﺎ ﻗﺪ ﻳﺠﺒﺮ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل ﻗﺪر أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫــﺬا ﻣﻘﺼﺪ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف أن ﻫﺬا ﻫﻮ أﻋﻈﻢ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻪ‪.‬‬ ‫* أﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺑﺎرد ﻛﻮﻟﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﺻﻔﺮ‪ :‬ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻦ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺆﻟﻒ ﻛﺘﺎب "اﻟﻌﺎم ِ‬ ‫‪."1945‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ« ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻷﻋﺪاء‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﻨﻴﺰي‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 1979 /2 /12‬ﻗﺎﻣﺖ ﺛﻮرة اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻓﻲ إﻳﺮان‪ ،‬وﺳﻘﻂ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﺸﺎه‪ ،‬وﺑﺪأ ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ أﻃﻠﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻼﻟﻲ أو ﺣﻜﻢ آﻳﺎت اﻟﻠﻪ أو ﻧﻈﺎم وﻻﻳﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ‪ ،‬وأﻳﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ ﻓﻲ اﻋﺘﻘﺎدي أن اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة "ﻣﺠﺪ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ" اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﺟﺬورﻫﺎ إﻟﻰ أﻋﻤﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 2500‬ﻋﺎم‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺬﻛﺮ ﻓﻘﻂ ﻓﻔﻲ ﻋﺎم ‪ 1976‬ﻗﺮرت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪال اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻬﺠﺮي إﻟﻰ ﺳﻨﺔ اﻋﺘﻼء ﺳﺎﻳﺮوس اﻟﻌﺮش‬ ‫اﻟﻔﺎرﺳﻲ أي ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 1395‬ﻫﺠﺮي إﻟﻰ ﻋﺎم ‪ 2535‬ﻣﻠﻜﻲ ﻓﺎرﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻃﻮﻳﻼ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻻ ﻳﻬﻢ اﻷﺷﺨﺎص أو ﺷﻜﻞ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﻘﺪر‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ واﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ وأﻣﺠﺎدﻫﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺗﺸﻜﻞ ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﻌﺮوف ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﺷﻬﺮة وﻗﻮة‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺪر ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻟﻺﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮان اﻟﺸﺎه ﻟﻌﺐ اﻟﻨﻈﺎم دور ﺷﺮﻃﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺎﺣﺘﻼل‬ ‫ﺛﻼث ﺟﺰر ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺪوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻫﻲ‬ ‫ﻃﻨﺐ اﻟﻜﺒﺮى وﻃﻨﺐ اﻟﺼﻐﺮى وﺟﺰﻳﺮة أﺑﻮ ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎء ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻟﻴﺘﺒﻨﻰ ﻣﺒﺪأ "ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﺜﻮرة" اﻟﺬي ﻳﺆدي ﺑﺎﻟﻀﺮورة‬ ‫إﻟﻰ اﻷﻫﺪاف ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻧﻈﺎم اﻟﺸﺎه‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ وﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ "ﻟﺒﻨﺎن" اﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫أول ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﺪأ‪ ،‬وﻏﺪا اﻟﻴﻮم ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ إﻻ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻃﻬﺮان‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻬﺪف واﻟﺴﻌﻲ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﻬﻤﺎ اﺳﺘﻐﺮق ذﻟﻚ ﻣﻦ وﻗﺖ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ أو ﺷﻜﻠﻪ ﻣﻊ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ إﻃﻼﻗﻪ واﻟﺒﺪء ﺑﻪ أﺛﻨﺎء ﺣﻜﻢ اﻟﺸﺎه‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ أﺟﺒﺮت إﻳﺮان دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ زﻋﻴﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﻛﺴﺐ ﺻﺪاﻗﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﺾ ﺷﺮوﻃﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﻮس ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت اﺳﺘﻤﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﻨﻴﻦ رﻏﻢ ﻣﻘﺪار اﻟﺼﺪاع اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺒﺒﻪ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺤﺎط ﺑﺴﺮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻷﻗﻤﺎر‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﻠﻄﺔ ﻓﻮﻗﻪ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ ﺳﺒﺮ أﺳﺮاره‪ .‬وﻟﻸﺳﻒ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻫﺬا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﻧﺸﻐﻞ ﻓﻴﻪ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫أدت إﻟﻰ ﺗﻔﺘﻴﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وإﻋﻼم ﻣﺎ زال ﻳﺪﻳﺮ أﺳﻄﻮاﻧﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوﺧﺔ ﻋﻦ اﺗﻬﺎم إﻳﺮان ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻻ ﺗﻨﻜﺮه‬ ‫ﺑﻞ ﺗﻔﺨﺮ وﺗﺘﺒﺎﻫﻰ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﺮارات اﻟﻤﺼﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺘﻢ اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان‪ ،‬وإﻋﻼﻣﻨﺎ ﻳﻜﺜﻒ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺤﻮارﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺎدت إﺣﻴﺎء "إﻋﻼم" أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫واﻟﺼﺤﺎف وﻫﻴﻜﻞ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺮوق وأﻛﺎذﻳﺐ ﺗﻜﺸﻔﻬﺎ ﺣﻘﺎﺋﻖ‪ ...‬وﻟﻚ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺎ أﻣﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ واﺣﺪة ذات رﺳﺎﻟﺔ ﺧﺎﻟﺪة‪ ،‬وﺣﻔﻆ اﻟﻠﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ وأﻫﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳﻮء وﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺑﺼﻴﺺ ﻟﻸﻣﻞ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ دورﻫﺎ ﻓﻬﺬا ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ رأﻳﻲ ﻓﻲ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ًﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان واﺣﺪ ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ اﻟﺘﺄوﻳﻞ‬ ‫واﻻﺧﺘﻼف ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﻀﻴﻘﺔ واﻷﺟﻨﺪات‬ ‫اﻟﻤﺨﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻮﺟﻮه ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻢ ﺗﺸﻮﻫﻬﺎ‬ ‫اﻷﻃﺮوﺣﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻴﺔ ﻟﺘﺘﺼﺪر‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻌﻴﺶ ﺗﻨﺎﻗﻀﺎ ﻏﺮﻳﺒﺎ وﻣﻐﺎﻳﺮا‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺤﺴﺎر ﺷﺎرع اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ واﻟﺤﺮاك اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ اﻟﻌﺪم‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻤﺎدي اﻟﻔﺴﺎد اﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺮأى وﻣﺴﻤﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪ ،‬إن ﻟﻢ ﻧﻘﻞ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ودراﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻷﻏﺮب ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺠﺮأة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻬﺰاء‬ ‫ورﻣﻮزﻫﺎ ﻓﻲ ﻃﺮح آراﺋﻬﺎ وﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﺨﻔﺎﻓﺎ ﺑﻌﻘﻮل اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖ ﺑﻨﺎ اﻟﺤﺎل أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮئ ﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻔﺎﺳﺪة‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻤﻔﺼﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻧﺒﺶ ﻗﺒﺮ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ رﻏﻢ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ إﻟﻰ ﺛﻠﺚ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم واﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻔﺎرﻗﺔ اﻟﻌﺠﻴﺒﺔ اﻷﺧﺮى أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻏﺎﺿﺒﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺪرﻛﺔ ﻣﺪى اﻧﺰﻻق اﻟﺒﻠﺪ ﻓﻲ وﺻﻞ اﻟﻔﺴﺎد‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ أﺻﺒﺤﺖ ﺷﺒﻪ ﻳﺎﺋﺴﺔ وﻣﺤﺒﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻻﻋﺘﻘﺎل واﻟﺤﺒﺲ‬ ‫وﺳﺤﺐ "اﻟﺠﻨﺎﺳﻲ"‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺎذا ﺑﻌﺪ؟ وﻣﺎ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺪﻫﻮر اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ وﻃﻐﻴﺎن‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد؟ وﻫﻞ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن إﻋﺎدة ﺑﺼﻴﺺ اﻷﻣﻞ ﻓﻲ اﻹﺻﻼح‬ ‫ً‬ ‫وآﻟﻴﺎﺗﻪ؟ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻫﺬه اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺻﻌﺒﺔ وﺗﺸﻜﻞ ﺗﺤﺪﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻷي ﺣﺮاك ﻗﺎدم‪ ،‬ﻓﺮﻣﻮز اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻧﻐﻠﻘﻮا ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫وﺗﺎﻫﻮا وﺳﻂ ﺧﻼﻓﺎﺗﻬﻢ وأﺟﻨﺪاﺗﻬﻢ وﺗﻢ اﺧﺘﺮاﻗﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬وﺷﺘﺘﻮا ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻓﺮﺿﻮا‬ ‫اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺪدة اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻛﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻹﺻﻼح اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ووﺿﻌﻮا ﻣﺼﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ وﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ واﻟﻴﻤﻦ ﻛﺄوﻟﻮﻳﺎت‪ ،‬وﺣﺎوﻟﻮا ﺟﺮ اﻟﺤﺸﻮد اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وراء ﻫﺬه اﻷﺟﻨﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﺣﻮﻟﻬﺎ اﻵراء‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﻧﻘﺴﺎﻣﺎت داﺧﻠﻴﺔ ﺣﺎدة وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﺣﺪ اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺘﺤﻤﺲ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻨﺒﻬﺮ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺆﻫﻼت اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺳﻮى ﻛﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻮاﺑﺎ ﺳﺎﺑﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺣﻠﻔﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ اﺳﺘﻔﺮدت ﺑﻤﻌﻈﻢ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎت ﻧﺸﺎط‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺤﺼﻮرا ﺧﻠﻒ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وأﺟﻬﺰة اﻵﻳﻔﻮن‪ ،‬رﻏﻢ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻵﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﺮاف اﻷﺧﺮى‪ ،‬واﻟﻜﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻷﺧﺒﺎر‬ ‫واﻹﺷﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻮش اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻌﺎم إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺑﺼﻴﺺ ﻟﻸﻣﻞ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫دورﻫﺎ ﻓﻬﺬا ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ رأﻳﻲ ﻓﻲ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان واﺣﺪ ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ اﻟﺘﺄوﻳﻞ واﻻﺧﺘﻼف‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺸﻌﺎرات اﻟﻀﻴﻘﺔ واﻷﺟﻨﺪات اﻟﻤﺨﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮه ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻢ ﺗﺸﻮﻫﻬﺎ اﻷﻃﺮوﺣﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻴﺔ ﻟﺘﺘﺼﺪر اﻟﻤﺸﻬﺪ‪ ،‬وﺗﺠﺎرﺑﻨﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻗﻀﻴﺔ واﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ وﻣﺨﻠﺼﺔ ﻛﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﺗﺠﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻌﺪد اﻷﺟﻨﺪات واﻟﻤﻜﺎﺑﺮة واﻟﻌﻨﺎد‬ ‫ﺗﺼﻴﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺎﺻﻞ اﻵن‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫دروس اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻧﺘﻔﺎءل ﺑﺤﻠﻢ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻹﺻﺮار ﺑﺄن ﺑﻠﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺒﺎح ﻫﻮ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم اﻟﻤﺴﺎواة؟!‬

‫ﻟﻮرا ﺗﺎﻳﺴﻮن*‬

‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺮوع اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ إﺻﻼح ﺿﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﺼﻨﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت أن ﻳﻀﻌﻮا ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن ﺑﻠﺪاﻧﺎ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﺒﺪأ اﻟﺠﺰرة واﻟﻌﺼﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻧﺸﻄﺔ ودﺧﻮل‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺒﻐﻲ ﻷﻣﻴﺮﻛﺎ أن ﺗﺤﺬو ﺣﺬوﻫﺎ‪.‬‬

‫رﺣﻤﻚ اﻟﻠﻪ ﻳﺎ »ﺗﻮﻣﺎس أدﻳﺴﻮن«‬ ‫ﻫﻮ اﻻﺑﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻫﻮﻟﻨﺪﻳﺔ اﻷﺻﻞ‪ ،‬ﻫﺎﺟﺮت إﻟﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺨﺘﺮع اﻟﻤﺼﺒﺎح اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ "‪"1093‬‬ ‫ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاع أﺛﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺄﺳﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺴﻴﻨﻴﺔ وآﻟﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ واﻟﺒﻄﺎرﻳﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻢ ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺨﺘﺮع اﻟﺠﺒﺎر‪ ،‬واﻧﻬﺎﻟﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺮﺣﻤﺎت‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻏﺎﺻﺖ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻓﻲ ﻇﻼم داﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﺪأت اﻟﺸﻮارع واﻷﺳﻮاق واﻟﻤﻨﺎزل ﻣﻮﺣﺸﺔ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ رﻫﺒﺔ‬ ‫ﻏﺎﻣﻀﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻈﻼم اﻟﺪاﻣﺲ ﺗﺸﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﻤﻀﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺠﻞ ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﺻﻮﻻ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺨﻼل‬ ‫اﻧﻘﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻢ ﺗﺴﺠﻞ ﺟﺮاﺋﻢ أو ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧﻬﺐ وﺳﻠﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻋﺎدة اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ إﻧﺠﺎزا ﻳﺴﺠﻞ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻓﻜﻞ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺗﺴﻌﺪ ﺻﻔﺤﺔ »إﺿﺎﻓﺎت« اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻛﻞ ﻳﻮم ﺳﺒﺖ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ ردود اﻟﻘﺮاء وﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ وآراءﻫﻢ وﺻﻮرﻫﻢ اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻨﻮان اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪ edhafat@aljarida.com‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﺮد ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘﺮاء ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻞ‪،‬‬ ‫وﻧﺸﺪد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﺼﺪر أو ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻵراء ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ دور‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة« وﻧﻬﺠﻬﺎ اﻟﺮاﻣﻲ إﻟﻰ إﻋﻼء ﻗﻴﻢ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺮأي‬ ‫ﺑﺤﻴﺎد وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﺗﻮازن‪.‬‬

‫‪hasanjohar@hotmail.com‬‬

‫ﻛﻞ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺴﺒﻊ و‪28‬‬ ‫دوﻟﺔ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪33‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻖ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ »إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ«‬

‫ﻟ ـ ـﻘ ــﺪ ﺑ ـ ـ ــﺮز إﺻ ـ ـ ـ ــﻼح ﺿــﺮﻳ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﻛﻤﺠﺎل ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺤﺰﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺗﻈﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻫـ ـﻨ ــﺎك اﺗـ ـﻔ ــﺎق واﺳ ـ ــﻊ اﻟ ـﻨ ـﻄــﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻧﻈﺎم ﺿﺮاﺋﺐ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻌﻴﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻌﺪﻟﻪ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ؛ وﻗﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﺿﻴﻘﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ؛ وإدارﺗﻪ ﻣﻜﻠﻔﺔ؛ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺜﻘﻞ ﺑــﺎﻻﺋـﺘـﻤــﺎن‪ ،‬واﻟـﺨـﺼــﻮﻣــﺎت‪،‬‬ ‫واﻷﻓ ـ ـﻀ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎﺻـ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺸــﻮه اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮارات وﺗ ـﻠ ـﺤــﻖ اﻟ ـﻀــﺮر‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫ورﻏـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺪل اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﻓــﺈن‬ ‫ﻋــﺎﺋــﺪات اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﺣﺼﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻳــﺮادات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺰﺋ ـﻴــﺎ إﻟـ ــﻰ ﺣ ـﺼــﺔ ﻣ ـﺘ ــﺰاﻳ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺋــﺪات اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪-‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ %30‬ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ -‬ﺗﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﻣﻨﻈﻤﺎت "اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ"‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎرﻳـ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻻ ﺗ ـﺨ ـﻀــﻊ‬ ‫ﻟ ـﻀــﺮﻳ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‪ ،‬واﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ أن‬ ‫أﻏـﻠــﺐ إﻳ ـ ــﺮادات ﺿــﺮﻳـﺒــﺔ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﻳﺴﺪدﻫﺎ ﻋــﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣــﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﺴﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ دﺧﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻨــﺎﻓــﺲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﻘﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻠـ ــﺪان ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺎت‬ ‫ﺿــﺮﻳـﺒـﻴــﺔ داﻋ ـﻤــﺔ ﻟــﻸﻋ ـﻤــﺎل ﺑـﻬــﺪف‬ ‫اﺟ ـﺘــﺬاب اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات‪ ،‬واﻟــﺪﺧــﻞ‪،‬‬ ‫واﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻤـﺘـﻌــﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة ﻫـ ــﻲ أن اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدات‬

‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻌﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ -‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﻔــﺮض واﺣ ـ ــﺪا ﻣــﻦ أدﻧ ــﻰ ﻣـﻌــﺪﻻت‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻹﺻـ ــﻼح اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ ﻓــﻲ ﻋــﺎم‬ ‫‪ -1986‬ﻓــﻲ وﺿ ــﻊ ﻏـﻴــﺮ ﻣ ــﻮات إﻟــﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﺧﻄﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﺆﺧـ ـ ــﺮا‪ ،‬ﺧ ـﻔ ـﻀ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻌﺪﻟﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ،%20‬ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮع اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺪﻻت اﻟـ ـﻔ ــﺪراﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ .‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2013‬ﻃﺒﻘﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺪﻻ ﺿﺮﻳﺒﻴﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﻮف‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻨﺨﻔﺾ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ إﻟﻰ ‪ %10‬ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2017‬وﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﻄﺒﻖ ‪ 12‬دوﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ــﻲ أو ﺗـﻨـﻔــﺬ‬ ‫أﻧـﻈـﻤــﺔ ﺿــﺮﻳـﺒـﻴــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣـﻤــﺎﺛـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫أو "ﺻ ـﻨــﺎدﻳــﻖ ﺑـ ـ ــﺮاءات اﻻﺧـ ـﺘ ــﺮاع"‬ ‫ﻻﻛﺘﺴﺎب اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮة‪،‬‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻤﻌﺪﻻت ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ‪ %5‬إﻟﻰ ‪.%15‬‬ ‫اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ أن اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪل اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ ‪ %39‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮع‪ ،‬أﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳــﻂ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 14‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻪ اﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻹﻃــﻼق‪ .‬وﺗﺆﺛﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻮارق ﻋﻠﻰ ﻗﺮارات اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺣﻮل‬ ‫ﺣﺠﻢ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻣﻜﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻷﺳــﺎس اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ اﻟﺪاﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ ﻟﺨﻔﺾ اﻟـﻤـﻌــﺪل اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ ﺳ ـ ـﺒ ـ ـﺒ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـﺸــﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤــﺰﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮري‬ ‫واﻟ ــﺪﻳـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮاﻃ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ أﻣ ـ ــﺮ ﻧـ ــﺎدر‬ ‫اﻟﺤﺪوث ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﻗ ـﺘــﺮح أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ ﻣـﻌــﺪﻻ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،%28‬ﻣــﻊ ﻣﻌﺪل ﺗﻔﻀﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %25‬ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬وإ ﺿــﺎ ﻓــﺔ‬ ‫ﻓﻘﺮات ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ واﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ اﺗﻔﺎق ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺰﺑﻴﻦ‬

‫ﻋﻠﻰ أن اﻹﻳــﺮادات اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺧﻔﺾ اﻟﻤﻌﺪل ﻻﺑــﺪ ﻣــﻦ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻷﺳ ـ ـ ــﺎس ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻬﺞ ﻓﻲ اﻹﺻﻼح اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺎم ‪ ،1986‬وﺗ ــﻮﺳـ ـﻴ ــﻊ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أﻳﻀﺎ أن ﻳﺤﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ وأن‬ ‫ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﻛﻔﺎءﺗﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻈﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺣﻮل‬ ‫أي اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﻀ ـﻴــﻼت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ أن‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﺰال‪ ،‬وأي اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺧﺎرج ﻗﺎﻋﺪة ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻻﺑﺪ‬ ‫أن ُﺗ َ‬ ‫ﺪرج‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻣﺠﺎل آﺧﺮ ﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﺠﺪال‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ ﺑ ـﻜ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ إﺻـ ــﻼح‬ ‫اﻷرﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺎح اﻟ ـ ـﺨ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺘـﻌــﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻞ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول اﻟﺴﺒﻊ‪،‬‬ ‫و‪ 28‬دوﻟﺔ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 33‬ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻖ أﻧﻈﻤﺔ ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ "إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ"‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻤــﺢ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺑﺈﻋﺎدة أﻏﻠﺐ‬ ‫ﻋﺎﺋﺪاﺗﻬﺎ اﻟﻨﺸﻄﺔ ﻓﻲ اﻟـﺨــﺎرج ﻣﻦ‬ ‫دون ﺳﺪاد ﺿﺮﻳﺒﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ .‬وﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻘـﻴــﺾ ﻣــﻦ ﻫــﺬا‪،‬‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻨﻤﻮذج‬ ‫ﺗﺘﻤﺴﻚ‬ ‫َ‬ ‫"ﻋــﺎﻟـﻤــﻲ" ُﻳـﺨــﻀــﻊ أرﺑ ــﺎح اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ ﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﺣﺘﺴﺎب اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻤﺴﺪدة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ واﻟﻨﻬﺞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﺑـ ـﻔ ــﺮض اﻟـ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷرﺑـ ـ ــﺎح‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﻬﺎ ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ا ﻟـﻤـﺘـﻌــﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺾ ﻗــﺪرﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﺘـﻨــﺎﻓـﺴـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﻮاق اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ وﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود‪ .‬وﻳﺤﺎول‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻌﻴﻮب اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟــﺬي ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﺪدة‬ ‫اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﺎت ﺑـﺘــﺄﺧـﻴــﺮ ﻣــﺪﻓــﻮﻋــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﻀــﺮﻳـﺒـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ أرﺑـ ــﺎح اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬

‫اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻟﻴﺲ ﺑﻼ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻷرﺑﺎح اﻟﻤﺆﺟﻠﺔ "ﺗﺤﺒﺲ" ﺧﺎرج‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻻ ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻋﺎﺋﺪات‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ وأﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻷم ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‪ .‬وﺗﺘﻜﺒﺪ ﻫــﺬه اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻧـﺤــﻮ ‪ %7‬ﻣــﻦ دﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻟﻤﺆﺟﻞ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام اﻷﻣﺜﻞ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘ ـﺘ ــﺮح إدارة أوﺑـ ــﺎﻣـ ــﺎ إﻧ ـﻬــﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﺟ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓـﺘـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑـ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ ذﻟــﻚ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ إﻣ ــﺎ ﺑ ـﺴــﺪاد‬ ‫ﺿــﺮﻳـﺒــﺔ ﻓـ ّـﻌــﺎﻟــﺔ ﻻ ﺗـﻘــﻞ ﻋــﻦ ‪%22.4‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺑﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺚ ﺗ ـﻌ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬أو ﺳـ ـ ــﺪاد ﺿــﺮﻳ ـﺒــﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ وﻗﺖ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وﻳﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺪف رﺋﻴﺴﻲ ﻫﻨﺎ ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﺤﻮاﻓﺰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪﻓــﻊ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت إﻟﻰ "ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻼذات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ أﻏـﻠــﺐ اﻷرﺑ ــﺎح اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ اﻷدﻧ ــﻰ ﻟــﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﻮﻳ ــﻞ اﻷرﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺎح إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻼذات اﻟ ـﻀــﺮﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻵﻣـ ـﻨ ــﺔ؛ ﺑﻞ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗﺘﻮﻟﺪ ﺑﻔﻌﻞ أﻧﺸﻄﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟـﺨــﺪﻣــﺔ أﺳـ ــﻮاق أﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﺗـﺸـﻤــﻞ اﻷرﺑ ـ ــﺎح اﻟـﻤـﺘــﺄﺛــﺮة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳـﺒـﻴــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺜــﺎل ﺣـﺼــﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪﺧ ــﻞ اﻷﺟـ ـﻨـ ـﺒ ــﻲ اﻟـﻤـﻜـﺘـﺴــﺐ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺎت أﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻣﺜﻞ ﻧﺤﻮ ‪ %45‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫دﺧﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.2012‬‬ ‫وﺗﻄﺒﻖ ‪ 16‬دوﻟﺔ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 28‬دوﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـﻌــﺪﻻت‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ إﺟﺒﺎرﻳﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪،%22.4‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﻤــﺮﺟــﺢ أن ﺗـﻜــﻮن اﻟﻤﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ أﻗﻞ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ أن اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻏﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟـﺒــﺮاءات اﻟﺴﺨﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 12‬دوﻟــﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﺗـﺨـﻀــﻊ ﻟ ـﻤ ـﻌــﺪل اﻟـﺤــﺪ‬ ‫اﻷدﻧــﻰ اﻷﻋـﻠــﻰ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧ ــﻪ أن ﻳـ ـﻘ ــﻮض ﻗ ــﺪرﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﺳــﻮاق وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺤــﻮاذ ﻋﻠﻰ ﺷــﺮﻛــﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ذات ﻣـﻠـﻜـﻴــﺔ ﻓـﻜــﺮﻳــﺔ ﻣــﺮﻏــﻮﺑــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺑ ــﺪﻻ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ أﻫــﺪاﻓــﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺟ ــﺎذﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻮذﻳــﻦ أﺟ ــﺎﻧ ــﺐ‬ ‫وﺳــﻮف ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺣﻮاﻓﺰ أﻗﻮى‬ ‫ﻟـﻨـﻘــﻞ ﻣ ـﻘــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬وﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وا ﻟـﺘـﻄــﻮ ﻳــﺮ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬إﻟـ ـ ــﻰ ﻣـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ ﺣـﻴــﺚ‬ ‫اﻟـ ـﻀ ــﺮﻳـ ـﺒ ــﺔ أﻗـ ـ ــﻞ وﻟ ــﺪﻳ ـ ـﻬ ــﺎ أﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺴﻢ رأي اﻟﻤﺎل‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺪرة ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻬــﻞ‪-‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ رأس اﻟﻤﺎل ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﺢ ﻣﻊ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺠــﺎل اﻟـﺒـﺤــﺚ واﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‪ -‬ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة أن ﺗﺘﺒﻨﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎﻣــﺎ إﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺎ "ﻫ ـﺠ ـﻴ ـﻨــﺎ" ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﺗــﺪاﺑـﻴــﺮ ﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﺗﻨﺴﺠﻢ‬ ‫ﻣــﻊ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﺔ ﺑـﻨـﺠــﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪﻻن أﺧﺮى ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻷﻃــﺮاف ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻷرﺑﺎح‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻼذات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ ﺷــﺮوع اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻓـ ــﻲ إﺻ ـ ـ ــﻼح ﺿ ــﺮﻳ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺒ ـﻐــﻲ ﻟ ـﺼ ـﻨ ــﺎع اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺎت أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻀﻌﻮا ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن ﺑﻠﺪاﻧﺎ أﺧﺮى‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻣ ـﺒــﺪأ اﻟـ ـﺠ ــﺰرة واﻟـﻌـﺼــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻷﻧـﺸـﻄــﺔ ودﺧــﻮل‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻳﻨﺒﻐﻲ ﻷﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫أن ﺗﺤﺬو ﺣﺬوﻫﺎ‪.‬‬ ‫* اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وأﺳﺘﺎذة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻫﺎس ﻹدارة اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺮﻛﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﺎرة اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺿﺮاﺋﺐ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ«‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬


‫دلبلا‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida com‬‬

‫اﻟﻔﻼح ﻟـ دلبلا‪ :r‬إﻳﻘﺎف ﺗﺴﺠﻴﻞ »اﻟﺤﻘﻮق«‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﻻ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﺪول اﻷﺧﺮى‬

‫ﻓﺮﻳﻘﺎ »‪ «GUST‬و»‪ «Kilaw‬إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري اﻟﻤﻨﺎﻇﺮات‬ ‫‪ r‬‬

‫ﻫﺪى ﺑﻴﻄﺎر‬

‫ﻟﺠﺎن »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ« ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ﺑﺤﺚ اﻟﺸﺄن اﻟﻄﻼﺑﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺘﻌﺐ‬

‫ﻧﻔﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وﺟﻮد أي ّﻧﻴﺔ ﻹﻳﻘﺎف اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺘﺨﺼﺺ اﻟﺤﻘﻮق ﻓﻲ‬ ‫دول أﺧﺮى‪ ،‬ﺑﻌﺪ وﻗﻒ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺘﺨﺼﺺ »اﻟﺤﻘﻮق«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫أﻛﺪت اﻟﻮﻛﻴﻠﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟـﺒـﻌـﺜــﺎت واﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎدﻻت واﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮة اﻟﻔﻼح ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻮﺟﻪ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﻮﻗﻒ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺤﻘﻮق ﺑﺎﻟﺪول اﻷﺧــﺮى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﺑـﻌــﺪ إﻳ ـﻘــﺎف اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺘﺨﺼﺺ "اﻟﺤﻘﻮق" ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ ﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣـﺠــﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس واﻟ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرا ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ ‪2015‬‬ ‫ ‪.2016‬‬‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟ ـﻔــﻼح ﻟـ ــ"اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة"‪ ،‬إن‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺳـﺒــﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟــﻰ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﺨﺼﺺ "اﻟﻘﺎﻧﻮن"‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬إﻋﻄﺎء ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮاﻏـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ ﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت أﺧــﺮى ﻏﻴﺮ "اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮا إﻟﻰ اﻛﺘﻈﺎظ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺤﻘﻮق‬

‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ رﻏﻢ ﺗﺪرﻳﺴﻪ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﺗﺸﺒﻊ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎﻓـ ــﺖ‪ ،‬أن اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳــﺪرﺳــﻮن‬ ‫ً‬ ‫"اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻘ ــﻮق" ﻧ ـﺴ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺟـ ــﺪا‬ ‫وأﻋ ــﺪادﻫ ــﻢ ﻛـﺒـﻴــﺮة‪ ،‬وﺧ ـﻄــﻮة إﻳـﻘــﺎف‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﺒ ــﻮل ﻓـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼــﺺ ﻣــﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻴﻮل‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺨﺼﺼﺎت أﺧﺮى ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺒﺮاﻣﺞ أﺧﺮى ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿﺤﺖ‪ ،‬أن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﺎﻧﺎ ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﺳﺘﻤﺮار‪،‬‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ أﻫــﻢ اﻷﻣــﻮر اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ اﻟﺸﺄن اﻟﻄﻼﺑﻲ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺴﺒﻞ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻄﺮق‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت »اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ«‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪ ٢٨‬اﻟﺠﺎري‬ ‫أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺮﻓ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوري اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮﻳﻢ اﻟﻠﻮﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أن اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴ ــﺎت ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ‪28‬‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺎت ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺮم اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻴﻔﺎن‪.‬‬ ‫ودﻋـ ـ ـ ـ ــﺖ اﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻮﻏ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوري‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ ان "اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻻﺗــﺰال‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ﻓــﻲ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﻃﻠﺒﺎت‬

‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ ﻋ ــﻦ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ ﻣـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻻرﺷﺎد ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣ ـ ـﻠـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد ﺗﺎم ﻟﻠﻨﺴﺨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري‪ ،‬اﻟﺬي أﻋﺪت اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺳــﺎﺑ ـﻘــﺎ ﺧ ــﻼل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻹ ﻧـﺠــﺎح اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﻠﻮﻏﺎﻧﻲ أن اﻟﺪوري‬ ‫ﻳ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ "ﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻟـﻄــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎﺗ ـﻬــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﺑـ ــﺮاز اﻟ ـﻤــﻮاﻫــﺐ اﻟـﺸـﺒــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﻼﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ داﺧـ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ‬

‫وإﻋـﻄــﺎﺋـﻬــﻢ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﻓــﻲ اﺗـﺨــﺎذ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮار ﻟـ ــﻺﺟـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻋ ـ ــﻦ أﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺟـ ـ ــﻮﻻت اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري"‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ وﺿ ـﻌ ــﺖ‬ ‫اﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ واﺿـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ‬ ‫ﺑــﺪء ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ اﻟﺘﺸﻮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻌﻬﺎ ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ذﻳﺎب اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫داﺋ ـ ـﻤـ ــﺎ إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ــﺮﺳـ ـﻴ ــﺦ ﻣ ـﻔــﺎﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻨﺪ اﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫أﺳﺒﻮع اﻟﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ »اﻵداب« ﻏﺪا‬ ‫ﻳﻘﻴﻢ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼم ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻵداب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﺪوة "اﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ"‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻏﺪا‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫‪ 1:00‬إﻟﻰ ‪ 2:00‬ﻇﻬﺮا‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﺎﻟﺸﻮﻳﺦ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﻧﻈﻤﺖ »ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت«‬ ‫أﻗﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻨﺎﻧﺴﻜﻮب ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان "ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم ﻓــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وأﻋـﻀــﺎء اﺗـﺤــﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ " ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ د‪ .‬ﺟﺎﺳﻢ اﻟﺤﺴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺻﻔﺮ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬إن اﻟﻮرﺷﺔ ﺗﻘﺎم ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻷﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫ﺗـﻬــﺪف إﻟــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻓـﻜــﺮة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋــﻦ اﻟﻨﺎﻧﻮﺳﻜﻮب‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ﻋـ ــﺪة ﻣــﻮﺿــﻮﻋــﺎت ﻣــﺮﺗـﺒـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﺻﻔﺮ‪ ،‬أن ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺪث اﻷﺟﻬﺰة وأﻓﻀﻞ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣـﻨـﻬــﺎ واﻛ ـﺘ ـﺴــﺎب‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻨﺎﻧﻮﺳﻜﻮب‪.‬‬

‫ﺗ ــﺄﻫ ــﻞ ﻓــﺮﻳ ـﻘــﺎ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ‬ ‫)‪" (GUST‬ﻃـ ـ ــﻼب" وﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ )‪" (Kilaw‬ﻃﻼب"‪،‬‬ ‫وﺳـ ــﻂ ﺗ ـﻨــﺎﻓــﺲ ﺣ ـﻤــﺎﺳــﻲ‪ ،‬ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري ﻣﻨﺎﻇﺮات ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﻨﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺠﺎوزﻫﻤﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻠــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ )ﻃﺎﻟﺒﺎت( وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ )ﻃﻼب(‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷوﻟﻰ وﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣــﺎ ﻗـﺒــﻞ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ ﺻـﺒــﺎح أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮﻳﺦ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﻋ ـﻘــﺪ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ‪ 23‬اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻛﺪت رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻜﻴﺔ اﻟـﺼــﺎﻳــﻎ أن‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ أﺛﺒﺘﺖ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻹﻗﺒﺎل اﻟﻄﻼﺑﻲ وﺣﺮص ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺟﺪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ أن ﻋ ـ ــﺪد ﻣ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺎت اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻠﻎ ‪ 14‬ﻓﺮﻳﻘﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﻣﻴﺴﺮة اﻟﻔﻼح‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ دوري اﻟﻤﻨﺎﻇﺮات‬

‫‪ 8‬ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻠﻴﺔ ﺑﻮﻛﺴﻬﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎت‪ ،‬ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻻﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻷﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﺼﺎﻳﻎ ان ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬

‫ﺳ ـﻴ ـﻘــﺎم ‪ 23‬اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺗﻤﻴﺰوا وأﺑﺪﻋﻮا ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺛﺒﺖ ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻬﺎراﺗﻪ وﻗﺪراﺗﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓــﻦ اﻟـﺨـﻄــﺎﺑــﺔ واﻟ ـﻜــﻼم واﺣ ـﺘــﺮام‬ ‫اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة ان "اﻻﻗ ـﺒ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرة واﻻﺳـﺘـﻌــﺪاد‬ ‫واﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻔﻨﻮن اﻟﻜﻼم واﺣﺘﺮام اﻟﺮأي‬ ‫اﻵﺧﺮ ﻫﻮ ﻫﺪﻓﻨﺎ اﻟﺬي ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ"‪.‬‬

‫»اﺗﺤﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ« ﺑﺤﺚ ﻣﻊ اﻟﺤﺠﻲ »ﻣﻮاد اﻹﻋﺎدة«‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬

‫ﺗﻄﺮق إﻟﻰ زﻳﺎدة »وﺣﺪات اﻟﺼﻴﻔﻲ« وﺳﺤﺐ ﺳﻴﺎرات اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓــﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻘﺎء ه ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ د‪ .‬ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟـﺤـﺠــﻲ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺾ اﻷﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺨــﺺ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻃﻠﺐ‬ ‫زﻳــﺎدة ﻣــﻮاد اﻹﻋــﺎدة‪ ،‬وزﻳــﺎدة اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑــﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 40‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ ‪ ،30‬وزﻳــﺎدة‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 60‬إﻟﻰ ‪80‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻌﻤﻮم اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻷﺧــﺮى اﻟﻤﺘﻔﺮﻗﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد ﻣﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﻼ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إن "اﻟﻠﻘﺎء ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻹدارة‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﺳـﺘـﻌــﺮاض‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﺿ ـ ـﻴ ـ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺠﺪات واﻷﻋﻤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻃﻠﺐ زﻳــﺎدة ﻣﻮاد‬ ‫اﻹﻋﺎدة‪ ،‬وإﻋﺎدة ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻨﺎدر‪ ،‬وإﻋﻔﺎء اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 80‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺪرات ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺮر ﻣﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬وﻃﻠﺐ زﻳﺎدة‬

‫اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟـﻤـﺴـﻤــﻮح ﺑـﻬــﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺑــﺎﻟـﻔـﺼــﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ إﻟﻰ ‪ 12‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪."9‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻄـ ــﺮق ﻓـ ـﻬ ــﺪ اﻟ ــﺪﻳـ ـﺤ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد إﻟﻰ أﻫﻢ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺳ ـﺤــﺐ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎرات اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻮﻗﻌﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ وﻛﻴﻔﺎن‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮح ﻟﻠﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع وﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺧﻼل ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﺿــﺮاﺗ ـﻬــﻢ اﻟــﺪراﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ ان "اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻻ ﻳـﺠــﺪون ﻣـﻔــﺮا ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﻮف ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻣــﺎﻛــﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﻗــﻮف‪ ،‬ﻟـﻘـﻠــﺔ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻒ وﻛـﺜــﺮة‬ ‫اﻹﺷ ـﻐــﺎﻻت اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺠــﺮى ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺮﺿ ـﻬــﻢ ﻟ ـﺴ ـﺤــﺐ ﺳ ـﻴــﺎراﺗ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ رﺟـ ــﺎل اﻟـ ـﻤ ــﺮور‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻃ ـ ـﻠ ـ ــﺐ إﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﺗ ـﺨ ـﺼــﺺ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ وا ﻟـﺒـﺘــﺮول ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫اﺳـﺘـﻴـﻔــﺎء ﻛــﻞ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت ﺣــﻮل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ وﻣﻜﺎﻧﻴﺎ‬

‫»اﺗﺤﺎد اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ« ﻳﻜﺮم اﻟﺤﺠﻲ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺎ وﻋﻠﻤﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وﻃ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺐ ﻋـ ـ ـ ــﻮاد اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻤـ ــﺮي‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺗـﺤــﺎد‪ ،‬ﺑﺘﺠﺪﻳﺪ اﻵﻻت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻮاءم ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪" ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺪد أﺟﻬﺰة اﻟﺴﺤﺐ‬ ‫اﻵﻟــﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﻮﻛﺮات‬

‫»ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ« ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎرك اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻹﻧ ـﺸــﺎﺋــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ــﺖ ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﺆﺗ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮ ‪KUWAIT‬‬ ‫‪ ،CONTRACTORS FORUM‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮات اﻟـﺜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮﻛــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﺎش أﺑﺮز اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺗﻤﺮ ‪ BRIDGES & HIGHWAYS‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﺄﺗـ ــﻲ ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ أﺳ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮﻳﻦ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋــﻮة ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻣـﺸــﺮوع ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻳـﻤـﺜــﻞ ﻧ ـﻤــﻮذﺟــﺎ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ ﺳــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ أو ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﺖ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻹﻧ ـﺸ ــﺎﺋ ــﻲ د‪ .‬ﻗـﺘـﻴـﺒــﺔ رزوﻗـ ـ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ‬

‫‪١٥‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫‪KUWAIT CONTRACTORS FORUM‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺣﻮل ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻛـﻨـﻤــﻮذج ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا ﺧﻼل اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ إﻟﻰ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ وﺣ ـﺠــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع وﺿـﺨــﺎﻣـﺘــﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ إدارة ﻣﺸﺮوع ﺿﺨﻢ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻌﺪ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺧﺎرج اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺒﺘﺮوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ــﺎءت ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ د‪ .‬أﻧﻮار اﻹﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ‪ ،BRIDGES & HIGHWAYS‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺷﺮح واف ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺻـﺒــﺎح اﻟـﺴــﺎﻟــﻢ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﺪد‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻮق ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺟﺊ )‪ 29‬ﻣﻠﺠﺄ(‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ذﻛ ـﻴــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺟﻤﻮﻋﻨﺎ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻹدارﻳــﺔ درﻋﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ ﻣﺪى اﻟﺸﻜﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺤﺼﺪ ﺟﺎﺋﺰة »اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ«‬ ‫ﻓﺎز ﻓﺮﻳﻖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻌﻬﺪ "اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ" )‪ (CFA Institute‬ﻟﺘﺤﺪي اﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻓﺮق ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ واﻟﻜﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻫﻞ ﻓــﻮز ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أوروﺑﺎ واﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ واﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺴﺘﺮدام‪ ،‬ﻓﻲ ‪ 2‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻠﺖ اﻟﻔﺮق ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺤﺜﻲ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴﻢ ﺳﻬﻤﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮق ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺤﻜﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻼ اﻟﻌﺮض ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺤﻜﻤﻴﻦ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪١٦‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل ﺗﻠﺠﻢ اﻻﻧﻔﻼت اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ وﺗﻘﻨﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛـﺒـﺤــﺖ ﻫـﻴـﺌــﺔ أﺳـ ــﻮاق اﻟـﻤــﺎل‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﻔ ـ ــﻼت اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻛ ــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ــﺪا ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـ ــﻮق اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر ﻟــ"اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" إن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ أﻟﻐﺖ وﻗﻨﻨﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻘﺎﺿﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن ﻓــﻲ اﻟـﺒــﻮرﺻــﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺰدوﺟــﺔ‪ ،‬أو اﻟـﻠـﺠــﺎن اﻟـﺘــﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻬﺎ ﺟﺪوى وﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﺑ ـﻤ ـﺴ ـﻤ ـﻴــﺎت ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﺔ وﻟﻢ ﺗﻘﺪم أي إﻧﺠﺎز ﻳﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ اﻟﻤﺼﺪر أن ﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﻮرﺻـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗـ ــﻢ ﻣـﻨـﺤـﻬــﺎ‬

‫ً‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﺷﻬﺪت ﺧﻔﻀﺎ‬ ‫ﻷول ﻣﺮة ﺑﻨﺴﺐ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪25‬‬ ‫و‪ 30‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛــﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﻤﻨﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﺻ ـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ "ﺟ ـﻴــﺪ"‬ ‫راﺗـ ـ ــﺐ ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ ﺣ ـﻴ ــﻦ ﺗــﻢ‬ ‫ﺧـﻔــﺾ ﻣـﻜــﺎﻓــﺂت اﻟ ـﻌــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫إﻟــﻰ ﺷـﻬــﺮ‪ ،‬وﻫ ـﻜــﺬا ﺗـﻤــﺖ إﻋــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺘﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺗــﻢ رﺑ ــﻂ وﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻣـﺒــﺪأ‬ ‫اﻹﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎز ﻣـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﻜ ــﺎﻓ ــﺂت‪،‬‬ ‫ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻦ ﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮدة اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻹﻧ ـﺠــﺎز‪ ،‬وﻫﻮ‬

‫ﻣ ـﺒــﺪأ ﺟــﻮﻫــﺮي ﻟــﻪ ﺗــﺄﺛـﻴــﺮ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫ووﻓـ ـ ـ ــﻖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺪر ﻓ ـ ـ ــﺈن ﺣ ـﺠــﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺗﻬﺪر ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻮق ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣـ ـﻜ ــﺎﻓ ــﺂت‬ ‫ﻣ ــﺰدوﺟ ــﺔ وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن د ﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن ﺑـﻌــﺾ اﻷﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣــﻦ ﺻﻤﻴﻢ اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻮرﺻ ــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺷ ـﻬــﺪت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺠﺰا ﻣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ ‪ 1.1‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬

‫دﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎر‪ ،‬وآﺧ ـ ـ ــﺮ ﻋ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﻦ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـ ـﺤـ ـﻘ ــﻖ ﻋـ ـ ـﺠ ـ ــﺰا ﺑـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ ﻛ ـﺜــﺮة‬ ‫اﻧﺴﺤﺎﺑﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺿﻌﻒ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺪاول وﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫إﻳﺮادات أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻊ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺪر ﻣـ ــﺎﻟـ ــﻲ أن‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‪ ،‬و ﻳـﺘــﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺠــﺰ ﺑ ـﻌــﺪ اﻹﺟـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟـﺘــﻲ‬ ‫وﺟ ـ ـﻬـ ــﺖ ﺑـ ــﺎﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذﻫـ ــﺎ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺘــﺮﺷ ـﻴــﺪ وﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺺ اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﻘــﺎت‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻀﺮورﻳﺔ أو اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت‪.‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٥١٠‬‬

‫‪٤٤٧‬‬

‫‪١.٠٨٣‬‬

‫‪٢.٢٢٠ ٣.٠٨٦ ٣.٣٥٣‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ :‬اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ »ﺑﻮﺳﻄﻦ‬ ‫ﻏﺮوب« ﺟﺎﻫﺰة ﺧﻼل ‪ ١٠‬أﻳﺎم‬ ‫دور ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻳﻨﺤﺼﺮ ﻓﻲ إﻧﺠﺎز ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ اﻷوﻟﻰ‬ ‫●‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬

‫ﺗﻌﻜﻒ ﻣﺆﺳﺴﺔ "ﺑــﻮﺳـﻄــﻦ ﻏ ــﺮوب" ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اداراة ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟــﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﻳﺮادات اﻟﺴﻮق وﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮف واﻋﺪاد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﻣ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺔ ﻟـ ــ"اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" إن ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑــﻮرﺻــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ‪ ،‬ﺧــﻼل ‪ 10‬أﻳ ــﺎم ﻋـﻤــﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫وﺿﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳﺔ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻠﺒﻨﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن "ﺑﻮﺳﻄﻦ ﻏــﺮوب"‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ادارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬ﻟﻬﺎ ﻣﻬﺎم‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن دور ﻣﺠﻠﺲ‬

‫اﻹدارة ﻳﻨﺤﺼﺮ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء اﻹﺟ ــﺮاء ات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟـﺨـﺼـﺨـﺼــﺔ واﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء اﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﻣــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻻداري واﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻬﺎ وﺗﺴﻜﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟــﻰ أن اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻬﺎم إدارة اﻟﺴﻮق اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ أﻣﺮ ﻣﺴﺘﺒﻌﺪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص اﻷﺻـ ـ ــﻮل اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﺘـﺨـﺼــﺺ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮرﺻ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎدر‪ ،‬إن ﻛ ــﻞ اﻷﺻـ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ آﻟﺖ اﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﺟﺎر ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺤﻮﻳﻞ ودﻳﻌﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻫﻴﺌﺔ اﻷﺳﻮاق‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن ﻫﻴﺌﺔ اﻷﺳﻮاق ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﺻﻮل اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة وﻓﻖ آﻟﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻨﻔﻌﺔ ﻟﻠﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ دون ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻼت ﻓﺎﺗﺮة‬ ‫ﺗﻐﻴﺮات ﻣﺤﺪودة ﻟﻠﻤﺆﺷﺮات وﻣﻜﺎﺳﺐ ﻟﺒﻌﺾ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺳﻴﻄﺮ اﻟﻀﻌﻒ اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪاوﻻت اﻟﺒﻮرﺻﺔ أﻣﺲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷﻬﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة ﻓﻲ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺎدت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ واﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ أو دﺧﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺜﻤﺎرات أﺻﺒﺤﺖ ﺧﺎﺳﺮة‬ ‫رﻏﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ أداء ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺪاوﻻت ﻗﻴﺎﺳﺎ‬ ‫ﺑﺄداﺋﻬﺎ أﻣﺲ اﻷول‬

‫●‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ازداد اﻟﻔﺘﻮر ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻼت ﺳﻮق‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ـ ــﻸوراق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫وأﻗﻔﻠﺖ ﻣﺆﺷﺮاﺗﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻦ وﻟـﻜــﻦ ﺑﺘﻐﻴﺮات ﻣـﺤــﺪودة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻧﺨﻔﺾ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي‬ ‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻃـﻔـﻴـﻔــﺔ ﺟ ــﺪا ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪0.06‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻌﺎدل ‪ 3.64‬ﻧﻘﺎط ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻟـﻴـﺴـﺘـﻘــﺮ ﺣ ــﻮل ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮاه اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫وﻳ ـﻘ ـﻔــﻞ ﻋ ـﻨــﺪ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪6510.26‬‬ ‫ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ رﺑﺢ اﻟﻮزﻧﻲ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺛﻠﺚ ﻧﻘﻄﺔ اﺳﺘﻌﺎدﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﺴﺎرﺗﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ أﻣﺲ اﻷول واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ﻧﻘﻄﺔ ورﺑﻊ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﻘﻔﻞ أﻣﺲ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪447.44‬‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ راﺑ ـﺤــﺎ ‪ 1.5‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻞ‬ ‫"ﻛــﻮﻳــﺖ ‪ "15‬ﻣـﻜــﺎﺳــﺐ اﻛـﺒــﺮ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻊ‬ ‫‪ 5.62‬ﻧـﻘــﺎط ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋـﻨــﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 1083.56‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺒــﺎﻳــﻦ أداء ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺘــﺪاوﻻت‬ ‫ﻗ ـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ــﺎ ﺑ ـ ــﺄداﺋـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ أﻣ ـ ـ ــﺲ اﻷول‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ اﻧ ـﺨ ـﻔ ـﻀــﺖ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫أدﻧ ـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻟـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗ ـﺘ ـﺠــﺎوز ‪ 10‬ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟــﻰ ﺧﻼل ‪ 2015‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫‪ 9.6‬ﻣﻼﻳﻴﻦ د ﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺸ ــﺎط ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣ ـ ـﺤـ ــﺪود وﺑ ـﻠــﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻷﺳ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺘــﺪاوﻟــﺔ ﺣــﻮاﻟــﻲ‬ ‫‪ 85‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﻧـﻔــﺬت ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫‪ 2765‬ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫ارﺗﺪاد ﺧﺠﻮل‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﺣـﻘـﻘـﻬــﺎ‬

‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺗﻀﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎت »ﻣﻴﺎدﻳﻦ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن!‬ ‫و ﺿ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺖ إدارة ﺳ ـ ــﻮق‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ـ ــﻸوراق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻨـ ـﺘ ــﺎﺋ ــﺞ اﻟ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫"ﻣـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﻦ" ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ ﺑـﻨــﻚ‬ ‫"ﺑـ ـ ـ ـ ــﺮﻗـ ـ ـ ـ ــﺎن" أﺣـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻮك‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻤـ ـﻠ ــﻚ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎرف إﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋــﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫و ﻗــﺎ ﻟــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫إ ﻧ ـ ـ ـ ــﻪ ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﻪ إدارة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻟﻐﺎء اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﺄ اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫"ﻣﻴﺎدﻳﻦ" و ﺗــﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻨﻚ "ﺑﺮﻗﺎن"‪ .‬وﺗﻮﻗﻌﺖ‬ ‫ا ﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎدر أن ﺗ ـﺤــﺎل إدارة‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ــﻮرﺻ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ﺗـ ـﻜ ــﺮار ﻫـ ــﺬا اﻟـﺨـﻄــﺄ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ‪.‬‬ ‫ﻣـﺼــﺎدر ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬أ ﺷــﺎرت‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ أن ﺧﻄﺄ "اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ "‬ ‫ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨــﻮع ﻳـﺴـﻴــﺊ إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻮرﺻﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن ا ﻟ ـﺨ ـﻄ ــﺄ ﺣ ـ ــﺪث ﻣـ ــﻊ ﺑـﻨــﻚ‬ ‫ﻳ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﻲ إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ أﺣـ ـ ـ ـ ــﺪ أﻫ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮق‬

‫واﻷﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺖ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺎدر إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﺷ ــﺮ ﻛ ــﺎت ﻋ ــﺪ ﻳ ــﺪة ﻣــﺎ ﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﺖ اﻟـ ـ ــﻰ اﻹﻃ ـ ـ ـ ــﻼع ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻧ ـﺘــﺎ ﺋــﺞ ا ﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‪ ،‬و ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫"ﻣ ـﻴــﺎدﻳــﻦ"‪ ،‬وﺗ ــﺎرة أﺧــﺮى ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻮرﺻﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻮي اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻫ ـ ــﺬا اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺎء اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎدﺣـ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳ ـ ـﺘـ ــﻮﺟـ ــﺐ وﺿ ـ ـ ــﻊ ﺣـ ـ ــﺪ ﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺪاول‬ ‫اﻵﻟـ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒــﻮرﺻــﺔ ﺗــﺮﺑــﻮ‬ ‫ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 18.5‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن‬ ‫دﻳ ـ ـﻨـ ــﺎر ﻛ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻳ ـﻨ ـﺒ ـﻐــﻲ‬ ‫و ﺟــﻮد " ﻓـﻠـﺘــﺮ" ﻟـﻌــﺪم ﺗﻤﺮﻳﺮ‬ ‫أي أﺧﻄﺎء اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‪.‬‬

‫»ﻣﻨﺎﻓﻊ« ﺗﺮﺑﺢ ‪ ٥٦٠.٤‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‬

‫ً‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻨﺎﻓﻊ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ أرﺑﺎﺣﺎ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 560.4‬أﻟﻒ‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 2.9‬ﻓﻠﺲ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 31‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،2014‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﺧﺴﺎرة ﺑﻠﻐﺖ ‪ 976.7‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 5.2‬ﻓﻠﻮس ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻦ ‪ ،2013‬وأوﺻــﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ﺑﻌﺪم ﺗﻮزﻳﻊ أرﺑﺎح‪.‬‬

‫اﻟـﻤــﺆﺷــﺮان اﻟــﻮزﻧـﻴــﺎن أﻣــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ اﻟ ـﻤــﺮة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟـﻬــﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻣﺤﺖ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻋﺎدت أﻣﺲ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﺔ ﺑـﺴـﻴــﻮﻟــﺔ ﺿـﻌـﻴـﻔــﺔ ﺟــﺪا‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻞ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺑﻮﺣﺪة أو اﺛﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺜﺮ وﺗﻬﺪي اﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺷــﺮﻳــﻦ اﻟ ــﻮزﻧ ـﻴ ـﻴ ــﻦ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ أﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ وزﻳ ــﻦ‬ ‫وﺑﻴﺘﻚ واﺟﻴﻠﻴﺘﻲ ﻗﺪ دﻓﻌﺖ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫"ﻛــﻮﻳــﺖ ‪ "15‬إﻟــﻰ اﺳ ـﺘــﺮداد ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻣـﺌــﻮﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺧـﺴــﺎﺋــﺮه اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﺎوزت ‪ 1.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺜﻘﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫‪ 10‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳـﻨــﺎر‪ ،‬ﺟــﺎء ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺸﺎط ﻣﻀﺎرﺑﻲ ﺷﻤﻞ أﺳﻬﻢ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺪار‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺖ ﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺾ اﻷﺳ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺟﻴﺪة ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺳﻬﻤﻲ اﻟ ــﺪار‪ ،‬ﻣـﻨــﺎزل وأدﻧــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ إﻳﻘﺎف ﺗﺴﻴﻴﻞ أﺳﻬﻢ ﻣﻨﺎزل‪،‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ ﺗــﺪاوﻻت أﺳﻬﻢ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫أﺧـ ــﺮى ﻟـﺘـﺒـﻘــﻰ ﻛـﻤـﻴــﺔ اﻷﺳ ـﻬــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أﻣﺲ اﻷول ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻀﻌﻒ اﻟـﻌــﺎم ﻣﺴﻴﻄﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪاوﻻت وﺷﻬﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‬ ‫ﻓــﻲ أدﻧــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺣﻴﺚ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ واﺑﺘﻌﺎد ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻲ اﻟﺴﻮق أو دﺧﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺜﻤﺎرات أﺻﺒﺤﺖ ﺧﺎﺳﺮة‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪﻋــﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻤﺎ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺣﻴﺮة وﻗﻠﻘﺎ ﻛﺒﻴﺮا أدى إﻟﻰ‬ ‫اﺑ ـﺘ ـﻌــﺎدﻫــﻢ ﺑــﺎﻧـﺘـﻈــﺎر ﺗـﻐـﻴــﺮ اﻟـﺠــﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮق‪.‬‬

‫أداء اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﺧـﺴــﺮت ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗـﻄــﺎﻋــﺎت أﻣﺲ‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ ﻟ ـﺨ ـﻤ ـﺴــﺔ أﺧ ــﺮى‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار ﻗـﻄــﺎﻋــﺎ ﻣـﻨــﺎﻓــﻊ وأدوات‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ دون وﺟﻮد ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻟﺪﻳﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ إﻃــﻼﻗ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ إﻋ ــﺎدة‬ ‫ﺗــﺮﻛـﻴــﺐ ﻣــﺆﺷــﺮات اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﺧﺴﺮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫‪ 8.17‬ﻧـﻘــﺎط ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫــﻲ اﻷﻛـﺒــﺮ ﺗﻼه‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻧﻔﻂ وﻏﺎز وﻣﻮاد أﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺛﻢ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﻛﺎن ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﺴــﺎرة ‪ 3‬ﻧـ ـﻘ ــﺎط‪ ،‬وﻛ ـ ــﺎن أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺑﺤﻴﻦ ﻗـﻄــﺎع ﺳﻠﻊ اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ 15‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺗـ ــﻼه ﻗ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴــﻦ ﺑـ ـ ـ ــ‪ 8.6‬ﻧـ ـﻘ ــﺎط ﺛ ــﻢ رﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـ ـﺼـ ــﺪر ﺳـ ـﻬ ــﻢ أدﻧـ ـ ـ ــﻚ اﻟ ـﻨ ـﺸ ــﺎط‬ ‫ﺑ ـﺘــﺪاوﻻت اﻗـﺘــﺮﺑــﺖ ﻣــﻦ ‪ 15‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑﺎﻟﺤﺪ اﻷﻋـﻠــﻰ‪ ،‬ﺗﻼه‬ ‫ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون ﻣ ـ ـﺘ ــﺪاوﻻ ‪8.5‬‬ ‫ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ ﺳ ـﻬــﻢ وﺧـ ــﺎﺳـ ــﺮا ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ‬

‫‪ 1.5‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺛــﻢ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﺑـﺘــﺪاوﻻت ﻟــﻢ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 4.2‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺳﻬﻢ ودون ﺗﻐﻴﺮ ﺳﻌﺮي وﻳﻼﺣﻆ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻧﺸﺎط اﻟﺴﻬﻢ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺪاوﻻ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬راﺑ ـﻌــﺎ ﺟــﺎء‬ ‫ﺳـﻬــﻢ ﻣ ـﻴــﺎدﻳــﻦ ﻣ ـﺘــﺪاوﻻ ‪ 4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺳـ ـﻬ ــﻢ ﻣ ـﺴ ـﺠــﻼ ارﺗ ـ ـﻔـ ــﺎﻋـ ــﺎ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫‪ 1.5‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﺧــﺎﻣ ـﺴــﺎ ﺣــﻞ ﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﺑ ـﺘــﺪاول ‪ 3‬ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ ﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻘﻂ وﺑﻤﻜﺎﺳﺐ ﺗـﺠــﺎوزت ‪ 3.3‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻘﻠﻴﻞ‪.‬‬

‫ﺗﺼﺪر اﻟﺮاﺑﺤﻴﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﺳﻬﻢ أدﻧﻚ‬ ‫)‪ 24.5‬ﻓﻠﺴﺎ( ﺑﻤﻜﺎﺳﺐ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪11.36‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﺗـ ــﻼه ﺳ ـﻬــﻢ ﻣ ـﺴــﺎﻟــﺦ ك‬ ‫راﺑﺤﺎ ‪ 8.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺛﻢ أرﺟﺎن )‪170‬‬ ‫ﻓﻠﺴﺎ( ﻣﻀﻴﻔﺎ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 6.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫راﺑﻌﺎ ﺟﺎء ﺳﻬﻢ ﻣﻨﺎزل )‪ 43.5‬ﻓﻠﺴﺎ(‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ وﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫ﺟﺎء ﺳﻬﻢ اﻟﻨﺨﻴﻞ )‪ 106‬ﻓﻠﻮس(‪.‬‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ ﺳﻬﻢ ﻗــﺮﻳــﻦ ﻗﺎﺑﻀﺔ )‪11‬‬ ‫ﻓﻠﺴﺎ( ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 15.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ وﻛﺎن‬ ‫اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺧ ـﺴــﺎرة وﻫ ــﻮ ﻣــﻦ اﻷﺳ ـﻬــﻢ‬

‫اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ‪ ،‬ﺗــﻼه ﺳﻬﻢ اﻣـﺘـﻴــﺎزات )‪49‬‬ ‫ﻓ ـﻠ ـﺴــﺎ( وﺑ ـﺨ ـﺴــﺎرة ‪ 7.5‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﺳﻬﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﻌﺎت )‪ 34.5‬ﻓﻠﺴﺎ(‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﺴــﺎرة ‪ 6.7‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ وﺑـﻨـﻔــﺲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﺴ ــﺎرة ﺣ ــﻞ ﺳﻬﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎدن )‪ 97‬ﻓﻠﺴﺎ( راﺑﻌﺎ ﺛﻢ ﺧﺎﻣﺴﺎ‬ ‫ﺟـ ــﺎء ﺳ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ )‪ 30‬ﻓـﻠـﺴــﺎ(‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 6.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫»اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ«‪ :‬ﻣﺸﺮوع ﻓﻲ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﺑـ ‪١٠.٦‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸ ـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻘ ــﺎوﻻت‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗ ـﻤــﺖ ﺗــﺮﺳ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫إﻧـ ـﺸ ــﺎء وإﻧـ ـﺠ ــﺎز وﺻ ـﻴــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ﻓﻠﻞ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﻒ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺔ آل‬ ‫ﻧـﻬـﻴــﺎن‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻓــﺮع اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄ ﺑ ــﻮ ﻇـ ـﺒ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ ‪132‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن درﻫ ــﻢ إﻣــﺎراﺗــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ‪ 10.6‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫وﺑ ـﻤــﺪة ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺮا ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن اﻷ ﺛــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـ ــﻮﺿـ ـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻟـ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﺗـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 1.94‬ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺔ ا ﻟـﻤـﺸــﺮوع‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ اﻷوﻟـ ـ ـ ــﻰ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ ﻧـ ـﺴـ ـﺒ ــﺔ ﻫــﺎﻣــﺶ‬ ‫رﺑﺢ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 3.06‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣــﻼ ﺣ ـﻈــﺔ أن ﻧ ـﺴــﺐ ﻫــﺎ ﻣــﺶ‬ ‫اﻟﺮﺑﺢ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻫﻲ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻳـ ــﺮﻳـ ــﺔ وﻏـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﺛ ــﺎﺑـ ـﺘ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺘﻐﻴﺮ ﺻـﻌــﻮدا وﻫﺒﻮﻃﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿ ـ ــﻮء ﻣـ ــﺮاﺣـ ــﻞ ﺳ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع وﻣـ ــﺪة اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫وﻧ ـ ـﺴ ـ ــﺐ اﻻﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎز وﻣ ـ ــﺪى‬ ‫ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟـﻔـﻌـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﻔ ـ ـﻴـ ــﺬ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺎﻣـ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺎﻟﻚ‪.‬‬

‫»زﻳﻦ«‪ :‬ﺗﺄﺟﻴﻞ اﺳﺘﺌﻨﺎف ﺿﺮﻳﺒﺔ »دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ« إﻟﻰ ‪ ١٧‬ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﻘ ـ ـﻠـ ــﺔ )زﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ( أﻧ ـ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻹﺷﺎرة إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮع ﻣﻨﻬﺎ ﺿﺪ وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑـ ـﺸ ــﺄن‬ ‫ﺿـ ــﺮﻳ ـ ـﺒـ ــﺔ دﻋـ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ا ﻟــﻮ ﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻋـ ــﺎم ‪2008‬‬ ‫واﻟﺬي ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻗﺮار ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻄﻌﻮن‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ رﻗﻢ ‪ 100‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ ،2011‬ﻓــﺈ ﻧـﻬــﺎ ﺗــﺄ ﺟـﻠــﺖ ا ﻟــﻰ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ‪ 2015/5/17‬ﻟﻠﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫»ﻧﻮر« ﺗﺴﺪد ‪ ٧.٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻟﺒﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻧــﻮر ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ أﻧــﻪ ﺑـﻤــﻮﺟــﺐ ﺧﻄﺔ‬ ‫إﻋﺎدة ﺟﺪوﻟﺔ دﻳﻮن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺴﺪاد‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ﻗﺪره ‪ 7.812‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻟﺒﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 5‬ﻣﺎرس‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ً‬ ‫»ﺻﻨﺎﻋﺎت م ب« ﺗﻮزع ‪ ٪١٥‬ﻧﻘﺪا‬

‫ً‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ أرﺑــﺎﺣــﺎ ﺑﻠﻐﺖ ‪7.359‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳ ـﻌــﺎدل ‪ 21.1‬ﻓـ ًﻠـﺴــﺎ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓــﻲ ‪ ،2014-12-31‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑــﺄرﺑــﺎح ﺑﻠﻐﺖ ‪ 512.5‬أﻟــﻒ دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 1.4‬ﻓﻠﺲ ﻋﻦ ‪ ،2013‬وأوﺻﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﺘﻮزﻳﻊ ‪ 15‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ أرﺑﺎﺣﺎ ﻧﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫»ﺳﻔﻦ«‪ :‬ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺑـ ‪ ١.٢‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺜ ـﻘ ـﻴ ـﻠــﺔ وﺑ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻔــﻦ أﻧ ـ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ أﻣــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮاء اﻟ ـ ـﺨ ــﺎص ﺑ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫ﺗﻮرﻳﺪ وﺗﺼﻨﻴﻊ أوﻋﻴﺔ ﺿﻐﻂ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع اﻟ ــﻮﻗ ــﻮد اﻟـﺒـﻴـﺌــﻲ –‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ ﻣـﻴـﻨــﺎء ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ ‪ ،1‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺘ ــﺮول‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﺑﻤﺒﻠـﻎ‬ ‫إﺟ ـﻤ ـ ــﺎﻟــﻲ ﻗ ـ ــﺪره ‪ 1.2‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ــﺬ ﻛ ـ ــﺮ أن ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺪة ا ﻟـ ـﻌـ ـﻘ ـ ـ ــﺪ‬

‫ﺗ ـ ـﺒـ ــﺪأ ﺑ ـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ ‪ 27‬ﻓ ـﺒ ــﺮاﻳ ــﺮ‬ ‫‪ 2015‬وﺗ ـﻨ ـﺘ ـﻬــﻲ ﺑـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ ‪8‬‬ ‫ً‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،2015‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻷﺛﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻲ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ أرﺑﺎح‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ‪ 5‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗـﻴـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‪ ،‬إﻻ أن ﻫ ــﺬا اﻷﺛــﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻲ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ ﺧﻼل‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع ﻧﻈﺮا ﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪ :‬اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ إﻟﻐﺎء زﻳﺎدة رأس‬ ‫اﻟﻤﺎل ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‬ ‫أﻋـﻠ ـﻨــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻀ ـ ــﺔ أﻧ ـ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻹﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﺮﺳﻞ‬ ‫ﺑـﺘــﺎر ﻳــﺦ ‪ 2014/12/16‬ﺑـﺸــﺄن‬ ‫ﻣﺼﺎدﻗﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻌ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻗــﺮار ز ﻳ ــﺎدة رأ ﺳ ـﻤــﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 17.627‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر إﻟﻰ‬ ‫‪ 35.255‬ﻣـﻠـﻴــﻮن د ﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﻓــﺈ ﻧــﻪ‬ ‫وﻓــﻲ ﺿــﻮء اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺗــﺪﻫــﻮر‬ ‫اﻷوﺿـ ـ ـ ـ ــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻓــﻲ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮار اﻧ ـ ـﺨ ـ ـﻔـ ــﺎض ﺳ ـﻌــﺮ‬ ‫ﺻﺮف اﻟﻠﻴﺮة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺎر اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ‪ ،‬وﺑ ــﺎﻗ ــﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻼت اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗــﺪﻧــﻲ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـﻤـﻌـﻴــﻦ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ــﺔ زﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة رأﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺑـ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ إﻣـ ـﻜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪول ﻋ ــﻦ ﻗ ـ ــﺮار اﻟـ ــﺰﻳـ ــﺎدة‪،‬‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺮر اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ا ﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠ ــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻏ ـ ــﺪا اﻷرﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺎء ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﺷ ــﺮة ﺻ ـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ زﻳﺎدة‬ ‫رأﺳﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ أو اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ ﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪول ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺮار اﻟﺰﻳﺎدة‪.‬‬

‫»ﺑﻮﺑﻴﺎن ب« ﺗﺮﺑﺢ ‪ ١.٨‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﺑــﻮﺑ ـﻴــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت أر ﺑــﺎ ﺣــﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ 1.8‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ‪ 3.6‬ﻓﻠﻮس ﻟﻠﺴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وذﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻚ ﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﺮة اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﻮر‬ ‫ا ﻟـﺘـﺴـﻌــﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓــﻲ ‪31‬‬

‫ً‬ ‫ﻳ ـﻨــﺎ ﻳــﺮ ‪ ،2015‬ﻣ ـﻘــﺎر ﻧــﺔ ﻣﻊ‬ ‫أر ﺑ ـ ــﺎح ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 934.5‬أ ﻟــﻒ‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 1.8‬ﻓﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ«‪ :‬ﺗﻮزﻳﻊ اﺳﺘﻤﺎرات اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬

‫ﻳﻘﻴﺲ ﻗﺪرة اﻟﺪول ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬

‫ﻗﺎل ﻓﻬﺪ اﻟﺮاﺷﺪ إن اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ اﻟـ‪ 11‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ إدراج اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺿﻤﻦ »ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ« اﻟﺬي ﻳﺼﺪر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻨﻴﻒ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪.1979‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ورﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬

‫أﻋﻠﻨﺖ »ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ« ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺎرات‬ ‫»اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻻﺳﺘﺨﺪام ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ إﻋــﺪاد اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ـﺼــﺪر ﻋــﻦ اﻟـﻤـﻨـﺘــﺪى اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ د‪ .‬ﻓـﻬــﺪ‬ ‫اﻟ ــﺮاﺷ ــﺪ ﻟ ــ»ﻛ ــﻮﻧ ــﺎ« أﻣ ــﺲ إن اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ اﻟـ‪ 11‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ إدراج اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺿﻤﻦ »ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ« اﻟــﺬي ﻳﺼﺪر‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻨﻴﻒ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﺎم ‪.1979‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟــﺮاﺷــﺪ‪ ،‬أن ﻋــﺪد اﻟــﺪول‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـ ّـﻤ ــﺖ ﺗـﻐـﻄـﻴـﺘـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻠﻎ ‪ 144‬دوﻟﺔ »وﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻳﻌﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ« وﻳﻬﺪف إﻟــﻰ ﻗﻴﺎس اﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻠﺪول ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓــﻲ إﻋــﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟـ‪ 11‬ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ‪ ،‬أن ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻳـ ـﻬ ــﺪف ﺑـ ـ ـ ــﺪوره إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ورﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎدة اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﺤﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎﻣﺔ ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ »ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ ﺑ ــﺎﻹدارة« ﻓــﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻹدارﻳـ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻹﻋــﺪاد‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓــﺎد ﺑــﺄن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧــﻮﻋ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪول أوﻟ ـﻬــﺎ وﺟ ـﻬــﺎت ﻧـﻈــﺮ رﺟــﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل واﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺠﻤﻌﻬﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺟﺪا‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺪﻋﻴﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺒﺎﻧﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻨﺸﻮرة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺎت‬ ‫واﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﻤـﺸـﻤــﻮﻟــﺔ ﺑﻌﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ّ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـﺘــﺰاﻣـﻬــﺎ ﺑــﺎﺳـﺘـﻴـﻔــﺎء اﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺎرات‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺨﺮوج ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﻌﻜﺲ واﻗﻊ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫أﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻗ ـ ــﺪر ﻣ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻫــﻲ اﻟـﻤـﻤـﺜــﻞ اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد وﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓ ـﻬــﺪ اﻟ ــﺮاﺷ ــﺪ وﺳ ــﺎﻳــﺮ اﻟ ـﺴــﺎﻳــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟـﺨــﺎص واﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺟـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻦ ﻣـ ــﻦ ﻏ ــﺮﻓ ــﺔ ﺗ ـﺠ ــﺎرة‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﺎن ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫وﻃـ ـ ـ ــﺎرق اﻟـ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﻤﺴﺢ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻵراء رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎرﺳﻮن أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺬي ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻋﺪدا‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ واﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪرت ﺳـ ــﻮﻳ ـ ـﺴـ ــﺮا ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ ﺧـ ــﻼل ﻋــﺎم‬ ‫‪ 2014‬ﻟـﻠـﻌــﺎم اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻘـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟـﻠــﺪول ﻋﺒﺮ ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت واﻟـﺒـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻻﺑـ ـﺘ ــﺪاﺋ ــﻲ واﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ‬ ‫وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﺴﻮق واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺗﻄﻮر اﻷﺳﻮاق‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮاﺷﺪ‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺑﺘﻜﺎر وﺗﻘﺪم اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫وﺣﺠﻢ اﻟﺴﻮق‪ .‬وﺗﻠﺖ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺳـﻨـﻐــﺎﻓــﻮرة ﺛــﻢ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻓﻨﻠﻨﺪا وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫وﻫــﻮﻧــﻎ ﻛﻮﻧﻎ وﻫﻮﻟﻨﺪا واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة واﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪ واﻟـ ـﻨ ــﺮوﻳ ــﺞ‬ ‫واﻹﻣــﺎرات اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ‬ ‫‪ 12‬وﻗﻄﺮ اﻟ ـ ‪ 14‬واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟ ـ ‪24‬‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 144‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء ت اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ‬ ‫‪ 40‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻋﺪة‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ وﻋ ـﻤ ــﺎن واﻷردن‬ ‫واﻟﻤﻐﺮب واﻟﺠﺰاﺋﺮ وﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ‬ ‫وﻟﺒﻨﺎن وﻟﻴﺒﻴﺎ وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫‪١٧‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺮ‪ :‬ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﺘﻨﺎﻣﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬

‫اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري ﺳﻴﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﻴﺮ‪،‬‬ ‫إن ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﺴﻮق ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﺟــﻞ ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﺗﻨﺎﻣﻲ أداء اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﺗﻮﺳﻊ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﺰز اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ واﺳﺘﻤﺮار ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﻮﻗﻮد اﻷﺣﻔﻮري ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﻌﻤﻴﺮ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻄﺎﻗﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺑﻌﺪ ﺣﺪود ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﻌﺎون« ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳــﻂ اﻟ ــ‪ 19‬ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟـﻐــﺎز »ﻣﻴﻮس ‪ «2015‬أن اﻟــﻮﻗــﻮد اﻷﺣﻔﻮري‬ ‫ﺳﻴﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ رﻏﻢ ازدﻳــﺎد ﺣﺼﺔ اﻟﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﺪدة‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ‪ ،‬أن ﺣﺼﺔ اﻟﻨﻔﻂ ﻣﺎزاﻟﺖ اﻷﻛﺒﺮ رﻏﻢ اﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪه ﻣﻦ ‪ 32‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ إﻟﻰ ‪ 28‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم‬ ‫ً‬ ‫‪ 2035‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻧﻔﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ واﻣﺪادات إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﺗﺄﺧﺬ وﻗﺘﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأ ﻛــﺪ أن ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻤﺜﻞ ﻓﺮﺻﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﺸﻤﻞ ﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ ﺗﻮﻟﻴﺪ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺤﺴﻴﻦ ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ وﺿﻊ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬أﻓــﺎد اﻟﻌﻤﻴﺮ ﺑﺄن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺼﺨﺮي ﺿﻤﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻋﻠﻰ واردات اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮظ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ رﻓﻊ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺼﺨﺮي ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺤﻮ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻨﻔﻂ »أوﺑﻚ« ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﻛﺎن ﻓﺎﻋﻼ ﻟﻌﻘﻮد ﻣﻀﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ّﺣﺪث ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﺪث ﺗﻐﻴﻴﺮا ﻓﻲ ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﻮق ورﺑﻤﺎ أﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ ﻋﻠﻰ دورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻣﻴﺮزا ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬إن وﺿﻊ اﻟﻨﻔﻂ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺼﺨﺮي واﻟﺮﻣﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮاﺟﻊ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬

‫ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫• ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر اﻟﻤﺮﺻﻮدة ﻟﻠﺼﻨﺪوق‬ ‫• اﻟﻤﺼﺎرف ﺗﻘﺪم أدﻧﻰ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎري أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻤﺤﻮري ﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎري أو اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬

‫ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﺾ وﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٪2.8‬ﻋﻠﻰ ﻗﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬

‫ﻛ ـ ـﺸ ـ ـﻔـ ــﺖ ﻣ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎدر ﻣ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻋــﻦ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ ا ﻟـﻤـﺸــﺮ ﻋــﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ ﻹﻳـ ـﺠ ــﺎد ﺷــﺮاﻛــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻬــﻢ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ وﺗــﺮﺟ ـﻤــﺔ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﺤـ ـﺴ ــﺐ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر‪ ،‬ﻓ ــﺈن‬ ‫اﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻈــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ ﻓــﻲ ‪15‬‬ ‫ﻣــﺎرس اﻟـﺠــﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫وﻣﻤﺜﻠﻲ اﺗﺤﺎد اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﻤﺎل اﻟﻤﻬﺘﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق‪ ،‬ﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫اﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد‬ ‫ﻟــﻼﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟـﻤــﺮﺗـﻘــﺐ واﻹﻋ ــﻼن‬ ‫ﻋــﻦ رﻏ ـﺒــﺔ اﻟـﺤـﻀــﻮر ﻓــﻲ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﻗﺼﺎه ﻏﺪا‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫واﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ وﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﻗﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑـ ــﺄن أﺣـ ــﺪ أﺑ ــﺮز‬ ‫وأﻫﻢ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫أ ﺳــﺲ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫رأس اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺎح وذﻟـ ـ ــﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳــﺮﻋــﺎﻫــﺎ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬ ‫وﻳـﻌـﻜــﺲ اﻫـﺘـﻤــﺎم اﻟـﺼـﻨــﺪوق‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎري أﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪور اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺤ ـ ــﻮري ﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‬

‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﺳ ــﻮاء ﻋـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺐ اﻻﺳ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺎري أو‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺼﺎدر‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟ ــﺬي ﻳـﻌــﺪ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮﻳـ ــﻒ ﺑـ ـ ـﻜ ـ ــﻞ أﻧـ ـﺸـ ـﻄـ ـﺘ ــﻪ‬ ‫وﺗـ ــﻮﺟ ـ ـﻬـ ــﺎﺗـ ــﻪ واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬ ـ ــﺎم اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮم ﺑ ـﻬــﺎ وﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎﺗــﻪ‬ ‫وإﺟــﺮاء اﺗــﻪ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟــﺮاﻏـﺒـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻬ ــﺪف إﻧـ ـﺸ ــﺎء اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ ﻟ ـ ــﺮﻋ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺔ وﺗـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮوﻋ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﺮة‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ‪98‬‬ ‫ﻟـﻌــﺎم ‪ 2013‬إﻟــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ رﻳــﺎدة‬ ‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل ﻓــﻲ دوﻟ ــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ أﺷ ـﻜــﺎل‬ ‫اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺴ ـﻬــﻢ ﺑـ ـﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻨــﻮﻳــﻊ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺪﺧـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮﻣـ ـ ــﻲ وﺗـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق وﺧﻠﻖ ﻓﺮص‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴـﻴــﻦ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ روح اﻟﻤﺒﺎدرة‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ أﻫــﻢ أﻫــﺪاف اﻟﺼﻨﺪوق‪،‬‬ ‫رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ وﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫إﻣ ـ ـﻜ ـ ــﺎﻧ ـ ـﻴ ـ ــﺎت أﺻ ـ ـﺤـ ــﺎﺑ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎزﻫﺎ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺮوﻳــﺞ ﻻﻧ ـﺘ ـﺸــﺎرﻫــﺎ وﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل إﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ﻓــﺮص اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻷﻋﺒﺎء اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎص واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﺘﺮوﻳﺞ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدرات ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت‬

‫ﻣﺆﺷﺮ دﺑﻲ ﻳﺮﺗﻔﻊ ‪...٪٠.٣‬‬ ‫وأﺑﻮﻇﺒﻲ ﻳﺘﺮاﺟﻊ ‪٪٠.٣‬‬ ‫أﻗﻔﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟـﻌــﺎم ﻟﺴﻮق دﺑــﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 3752‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑ ـ ـﺘـ ــﺪاوﻻت ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ﻗـﻴـﻤـﺘـﻬــﺎ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 426‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 30‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻢ ﺗﺪاول أﺳﻬﻤﻬﺎ‪،‬‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻬﻢ ‪ 16‬ﺷﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ 10‬ﺷﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ ‪ 4‬ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎزال ﺳـ ـﻬ ــﻢ دﺑـ ـ ــﻲ ﺑ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺲ ﻳ ـﺤ ـﻈــﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻫـﺘـﻤــﺎم اﻟـﻤـﺘــﺪاوﻟـﻴــﻦ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐﺖ ﺗــﺪاوﻻﺗــﻪ‬ ‫‪ 35‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﻟﺘﻜﻮن اﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻗﻔﻞ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﺑـ‪ 0.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪0.877‬‬ ‫درﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وارﺗـ ـﻔ ــﻊ ﺳ ـﻬــﻢ إﻋ ـﻤــﺎر اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 0.3‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 7.12‬دراﻫــﻢ‪ ،‬ﺑـﺘــﺪاوﻻت‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺮز اﻷﺳ ـﻬــﻢ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﺳﻬﻢ اﻻﺗـﺤــﺎد‬

‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﺑــ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪1.02‬‬ ‫درﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺘﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ ‪ 20‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺳﻬﻢ دﻳــﺎر ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪1.3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 0.722‬درﻫــﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺘﺪاوﻻت ﺗﺨﻄﺖ ‪ 26‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬أﻗﻔﻞ ﺳﻮق أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻸوراق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 4578‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬وﺑـ ـﺘ ــﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 225‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﺾ ﺳﻬﻢ اﻟﺪار اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪1.2‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 2.47‬درﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺘﺪاوﻻت ﻗﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ ﺳﻬﻢ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻷول ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 0.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬ﺗﻘﺪﻳﻢ دراﺳــﺎت اﻟﺠﺪوى‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎدﻳ ـ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﺌ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ وﺧﻠﻖ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺮﻳﺤﺔ واﻟﻤﺒﺘﻜﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬ ‫‪ - 5‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫وﺗﺪرﻳﺒﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ - 6‬ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻷﺣﻜﺎم ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫‪ - 7‬زﻳﺎدة اﻟﻘﺪرات اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ أﻗـ ـﺼ ــﻰ دﻋـ ــﻢ ﻣـﻤـﻜــﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮوع وأدﻧـ ـ ــﻰ ﺗ ــﺪﺧ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻪ‪.‬‬ ‫‪ - 8‬دﻋﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﺑﺘﻜﺎر ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻳ ـﺸ ـﺘــﺮط‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫ﻋﺪة ﺷﺮوط ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬أ ن ﻳـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻮ ن ﺻـ ــﺎ ﺣـ ــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻮاﻃﻨﺎ ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ 21‬ﺳﻨﺔ ﻣﻴﻼدﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬أن ﻳ ـﻜــﻮن ﺣـﺴــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺮة‬ ‫واﻟﺴﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ - 3‬أن ﻳﺘﻔﺮغ ﺻﺎﺣﺒﻪ ﺗﻔﺮﻏﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ــﺎﻣ ــﻼ ﻹدارة اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺮوع‪ .‬وإذا‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﺎن ﻣﻮﻇﻔﺎ ﻳﻤﻨﺢ – ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ – إ ﺟ ــﺎزة ﻟﻠﺘﻔﺮغ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات وﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺣﻈﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﻮص ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﻧﻈﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻢ اﻟﻤﺸﺮوع إﻟﻰ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺨﻠﻴﻪ ﻋــﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫وﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬أن ﺗ ـ ـﺜ ـ ـﺒـ ــﺖ ا ﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫‪ - 5‬أﻻ ﺗﺠﺎوز ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع – وﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﺎ ﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪوى اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‪ -‬ودون‬ ‫ا ﺣـﺘـﺴــﺎب ﻗﻴﻤﺔ اﻷرض اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوع وﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫واﻷﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل اﻟـ ـﻌـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪ -‬ﻣ ـﺒ ـﻠــﻎ‬ ‫)‪ 500.000‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ(‪.‬‬ ‫‪ - 6‬ﺗـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن اﻷو ﻟـ ـ ـ ــﻮ ﻳـ ـ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ اﻷراﺿ ـ ــﻲ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺨﺼﺼﻬﺎ اﻟﺼﻨﺪوق ﻷﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻣﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻗﺴﺎﺋﻢ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬ﻳﻜﻮن ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻷرض اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق واﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﻘــﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﺣـ ــﻖ اﻧـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎع ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أن ﻻ ﺗــﺪﺧــﻞ اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﻟـﺴــﻮﻗـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺤــﻖ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎع ﺿ ـﻤــﻦ أﺻ ــﻮل‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺮوع‪ .‬وﻻ ﻳﺠﻮز ﻟــﻪ‪ ،‬وﻳﻘﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎﻃــﻼ اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎزل ﻋــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـﺤــﻖ‬ ‫أو ﺑـ ـﻴ ــﻊ أو ﺗ ــﺄ ﺟـ ـﻴ ــﺮ أو ر ﻫ ــﻦ‬ ‫اﻷرض اﻟﻤﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوع‪،‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤ ــﺮ اﻧـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻋ ــﻪ ﺑـ ـ ــﺎﻷرض‬ ‫ً‬ ‫ﻃــﺎﻟ ـﻤــﺎ ﺑ ـﻘــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺮوع ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺎ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺳﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 105‬ﻟﺴﻨﺔ ‪1980‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪- 8‬ﻻ ﻳ ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ــﻮز ﻟ ـ ـﺼـ ــﺎ ﺣـ ــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﻓ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـﺘـ ــﺮة رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮوع اﺗ ـﺨــﺎذ‬ ‫أي ﻗـ ـ ـ ــﺮار ﻳـ ــﺆﺛـ ــﺮ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﺼ ـﻴــﺮه‬ ‫إﻻ ﺑ ـﻤــﻮا ﻓ ـﻘــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻘﻊ ﺑﺎﻃﻼ أي ﺗﺼﺮف ﻳﺼﺪر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺤــﻖ ﻟـﻠـﺼـﻨــﺪوق ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﺣـ ـﻜ ــﻢ ﻗـ ـﻀ ــﺎﺋ ــﻲ ﻧـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ وﺿ ــﻊ‬ ‫ﻳﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع واﺳﺘﺮداده‬

‫أراﻣﻜﻮ«‪ :‬ﻋﺪد ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫اﻟﺤﻔﺮ ‪٢١٢‬‬ ‫ﻗ ـ ــﺎل ﻣـ ـﺴ ــﺆول ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬي‬ ‫ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬إن ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮﻃـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ )أراﻣـ ـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ــﻮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ( ﺗــﺪﻳــﺮ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‬ ‫‪ 212‬ﻣ ـﻨ ـﺼــﺔ ﺣ ـﻔــﺮ ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـﻐ ــﺎز‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أﻧ ـﻬــﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘﺮر ﺑﻌﺪ زﻳﺎدة اﻟﻌﺪد ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ ﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺐ واﻹﻧﺘﺎج‬ ‫أﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟــﺮﻗــﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدر ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬أﻓ ـ ــﺎدت ﻓــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺄن »أراﻣﻜﻮ« ﺷﻐﻠﺖ‬ ‫‪ 210‬ﺣﻔﺎرات ﻟﻠﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬

‫ﻓــﻲ ‪ 2014‬وﻫــﻮ ﻋــﺎم ﺷﻬﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدي‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎﺻ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻟ ـ ــﻢ ﺗ ـ ـﻘـ ــﺮر ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫زﻳ ـ ـ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻌ ــﺪد ﻓ ــﻲ ‪2015‬‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﺳﺘﻨﺘﻈﺮ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ً‬ ‫ﻛــﺎﻣــﻼ ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟـﻘــﺮارات اﻟﻤﺼﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ رأس ﻣ ــﺎل اﻟـﻤـﺸــﺮوع‬ ‫أو دﻣ ـﺠــﻪ ﻓــﻲ ﻣ ـﺸــﺮوع آﺧ ــﺮ أو‬ ‫ﺗـﺼـﻔـﻴـﺘــﻪ أو ﺑـﻴـﻌــﻪ أو اﻟـﺘـﻨــﺎزل‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻘﺪ ﻛﻠﻪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ـﻠــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎزل ﻋــﻦ اﻟـﻌـﻘــﺪ‬ ‫ﻳﺤﻞ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ا ﻟـﺠــﺪ ﻳــﺪ ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻷ ﺻ ـﻠــﻲ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮوط واﻟﺤﻘﻮق واﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮاردة ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ‪.‬‬ ‫‪ - 9‬ﻳﺠﻮز أن ﻳﺘﻘﺪم ﻟﻠﺼﻨﺪوق‬ ‫أﻛـ ـ ـﺜ ـ ــﺮ ﻣـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﻮاﻃـ ـ ــﻦ ﻛ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﺸ ــﺮوع واﺣ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬ﺷــﺮﻳ ـﻄــﺔ أن‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟـﻤــﺎدة‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺪوق ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع‪،‬‬ ‫ﺗــﺆﺳــﺲ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺷــﺮﻛــﺔ وﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺼﻨﺪوق ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫اﻻﻋـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎري وﺗـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺮي ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء ﻳﺘﺤﺪد ﻋﺪد اﻟﻤﺘﻔﺮﻏﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﻢ وﻓ ـﻘــﺎ ﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ اﻟ ـﺠــﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ - 10‬ﻳﻠﺘﺰم أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ـﺘــﻮﻇ ـﻴــﻒ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴــﻦ وﻓـ ـﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺠــﺪول اﻟــﺰﻣـﻨــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳـﺤــﺪده‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ إدارة ا ﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻨ ـ ــﺪوق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ أﻧ ـ ــﻪ وﻓـ ـﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟﻘﺎﻧﻮن إﻧـﺸــﺎء اﻟـﺼـﻨــﺪوق ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻣﺨﺼﺺ ﻟــﻪ رأس ﻣــﺎل ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫)ﻣﻠﻴﺎرا دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ( ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺊ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳـ ـﻴ ــﺎق ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻛـﺸـﻔــﺖ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ أﻧ ــﻪ ﻣ ـﺒــﺎدرة‬ ‫ﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ــﻲ إﻧ ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ــﺎح ﻣـ ـﻬـ ـﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨ ــﺪوق اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬

‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﻮﺳ ـ ـﻄـ ــﺔ ﻓـ ــﺈﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺗـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫ً‬ ‫ﻫـ ــﺎﻣـ ــﺶ ﻓ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺪة ﻣ ـﻨ ـﺨ ـﻔ ـﻀــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 2.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ـ ــﺮوض اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺪر ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮﻓـ ــﻲ‬ ‫ﻟ ــ«اﻟ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة«‪ ،‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎق ﻣﺒﺎدرة ﺑﻨﻜﻴﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮع ﻣـ ـ ــﻦ اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺟﺰء ا‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا ﻣــﻦ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدات ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫وأﺑﺮزﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪ ،‬أن اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺗﻤﺘﺎز ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗ ــﺮﺗـ ـﻜ ــﺰ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺔ وﻣﻬﻤﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋـ ــﻦ أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﺴ ـﺘــﻮﻋــﺐ ﺷــﺮﻳ ـﺤــﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻀﻤﻮﻧﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫أﻧـ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع ﺗ ـﺸ ـﻐ ـﻴ ـﻠــﻲ ﻣ ـ ــﺪرّ‬ ‫ﻟﻺﻳﺮادات‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻼت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ وﺻـﻐـﻴــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺠــﻢ ‪ ،‬وﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟـﻨـﻤــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺮﻛﺰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳـﺘـﻘـﻄــﺎب اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻤﺤﺘﺴﺒﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻓـ ـﺘ ــﺮة اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎح‪ .‬وﺳ ــﺮﻋ ــﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ اﻟـﻤـﻤـﻜـﻨــﻪ ﻛﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر أن ﻧ ـﺠــﺎح‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻫﻮ ﻧﺠﺎح ﻟﻠﻤﺼﺮف‬ ‫اﻟﻤﻤﻮل وﺿـﻤــﺎن ﻟﻼﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫واﻻﻟﺘﺰام ﻓﻲ اﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﻴﺮ‬

‫»ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪:‬‬ ‫ﻃﺮح ﻋﻄﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻧ ـ ـﻔـ ــﻂ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﻫــﺎﺷــﻢ ﻫــﺎﺷــﻢ إن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﺘــﺰم ﻃـ ــﺮح ﻋ ـﻄــﺎء ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺎم ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻻﺗﻔﺎﻗﺎت‬ ‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﻣـ ـﻌ ــﺰزة ﻟـﺤـﻘــﻮل‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺎﺷ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﻓـ ــﻲ‬ ‫ﺗـﺼــﺮ ﻳـﺤــﺎت ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫ ــﺎﻣ ــﺶ ﻣ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬أن ﺷــﺮﻛــﺎت »ﺑــﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﻲ وﺷﻞ وﺷﻴﻔﺮون وﺗﻮﺗﺎل«‬ ‫أﺑ ــﺪت اﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﺎ ﺑـﻤـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت‪.‬‬ ‫وﺗـﺴـﻌــﻰ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻧﻔﻂ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـﻌــﺰﻳ ــﺰ‬ ‫إﻧ ـﺘــﺎج اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺣﻘﻮﻟﻬﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﺑﺮﻗﺎن‪ ،‬ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛـ ـ ـﺒ ـ ــﺮ ﺣ ـ ـﻘـ ــﻞ ﻧ ـ ـﻔـ ــﻂ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺪري‪ :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫إﻧﺘﺎج »أوﺑﻚ«‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻷﻣ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﺼﺪرة‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮول )أوﺑ ــﻚ(‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺒﺪري‪ ،‬إن اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﺗﺨﻔﺾ اﻹﻧـﺘــﺎج‬ ‫ﺑﻐﺮض »دﻋﻢ ﺳﻌﺮ« اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺨــﺮي اﻷﻋ ـﻠــﻰ ﺗﻜﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺘﻘﺪ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ أن‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎدة ﻓــﻲ إﻧ ـﺘــﺎج اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﺨ ــﺮي أﺧ ـ ـﻴـ ــﺮا ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫أﺣﺪ أﺳﺒﺎب ﺿﻌﻒ أﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺪري‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺮﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﺎت ﻟـ ـﻤ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ‬ ‫ﺑـ ــﺎ ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤـ ــﺮ ﻳـ ــﻦ‪ ،‬أن ا ﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺨــﺮي »ﻟ ـﻴ ـﺴــﺎ ﺗـﺤــﺪﻳــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻨــﺎ«‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻳـﺠــﺐ أن ﺗـﺘــﺮك‬ ‫ا ﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮق اﻵن ﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮر أي‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺪر ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻷﺳﻌﺎر اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬


‫‪١٨‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪ :‬ﻟـ »ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر« ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻧﺎﻗﺸﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳﻦ اﻹداري واﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟـ ‪٢٠١٤‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬أن اﺗﺤﺎد ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮق أداء ﻣﻬﺎم ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ً‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻗﺪرا ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻗــﺎل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر رﻣ ـﻀــﺎن اﻟـﺸــﺮاح‬ ‫أﻣ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎم اﺗ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺎد ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬إن اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻘﺪ أﻣﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎدﻳــﺔ ﺑﻘﺎﻋﺔ "اﻟ ـﺒــﻮم" ﻓــﻲ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻏــﺮﻓــﺔ ﺗ ـﺠــﺎرة وﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳﻦ اﻹداري‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓــﻲ ‪31‬‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.2014‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻬــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﺑــﺪر‬ ‫اﻟـﺴـﺒـﻴـﻌــﻲ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﺑـﻜـﻠـﻤــﺔ أﻛــﺪ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬أن ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي ‪ 2014‬ﻳـﻤـﺜــﻞ اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎﺳــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟ ـ ــﺬي ﻗـ ــﺎم ﺑ ــﻪ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ‪" ،‬وﻣ ـ ـ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻨﺎ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫إﻳ ـﺠــﺎد اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻟـﻌــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻌ ــﻮق أداء‬ ‫ﻣﻬﺎم ﻗﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋــﺎﻣــﺔ‪ ،‬واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ‪"،‬إﻧ ـﻨــﺎ ﻟــﻢ ﻧــﺄل‬ ‫ً‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﺪا ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺸ ــﺎور واﻟ ـﺘ ـﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ ﻣ ـ ــﻦ ﻳ ـﻌ ـﻨ ـﻴ ـﻬــﻢ اﻷﻣ ـ ـ ـ ــﺮ ﺳ ـ ــﻮاء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ أﺳــﻮاق اﻟـﻤــﺎل‪ ،‬ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺮ ﻛ ـ ـ ــﺰي‪ ،‬وزارة ا ﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرة‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬أو ﺳ ـ ــﻮق اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ"‪.‬‬

‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف‪ ،‬أن اﻷﻣ ـ ــﺮ اﻣ ـﺘ ــﺪ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎت اﻷﺧـ ـ ـ ــﺮى ذات اﻟ ـﺼ ـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻔﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫أن ﻧـﺤـﻘــﻖ ﻗ ـ ــﺪرا ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ اﻟــﺪور‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ واﻟﺤﻴﻮي ﻻﺗﺤﺎد ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ً‬ ‫وﺗـ ـﻔـ ـﻌـ ـﻴ ــﻼ ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺪور اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎري‬ ‫ﻟــﻼﺗ ـﺤــﺎد‪ ،‬ﻗ ــﺪم اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد وﺑــﺪﻋــﻮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺮأي واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻮدات‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟـ ـﻘ ــﺮارات واﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ أو‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻼﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬واﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺖ إﻟـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺻ ـ ــﻞ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻻﺗـﺤــﺎد وﻟﺠﻨﺔ اﻟـﺸــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪" ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺪم اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد ﺑ ـﻤ ـﻘ ـﺘــﺮح ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ )‪ (7‬ﻟﺴﻨﺔ ‪2010‬‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻷوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ وﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟـﺘـﺠــﺎرة واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻪ ﻟﺼﻴﻐﺔ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺠﺪﻳﺪ"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ إﻃــﺎر اﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ اﻹدارة‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﻟــﻺﺣ ـﺼــﺎء واﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬أﺷﺎر‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺢ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻧــﻲ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻷﺟـﻨـﺒــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪" ،‬واﺳﺘﻤﺮارا ﻟﺪورﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺮ اﻟ ــﻮﻋ ــﻲ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ وﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻟـﻤـﺘـﻄـﻠـﺒــﺎت ﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪،‬‬ ‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻨﺸﺮ ﻛﺘﻴﺐ ﺑـﻌـﻨــﻮان )دور‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﻢ أﺧـ ــﻼﻗ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻷﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻹدارة اﻟﺮﺷﻴﺪة ‪ -‬اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ("‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎن ﺟﻬﺎت ﻋﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎق ﻣـ ـ ـ ـ ــﻮاز‪ ،‬ذﻛ ـ ـ ــﺮ أن‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ – اﻟﺬراع اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ ﺟ ـﻬــﺎت ﻣـﻬـﻨـﻴــﺔ ﻣـﻌـﺘـﻤــﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻧــﺄﻟــﻮا ﺟ ـﻬــﺪا ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬ ـ ـﻨـ ــﻲ واﻻﺳـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺎري ﻟ ـﻜــﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪" ،‬إﻧﻨﺎ وإذ ﻧﻨﻬﻲ‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ »اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‬

‫دورة ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة ا ﻟ ـﺤــﺎ ﻟــﻲ‬ ‫ﻟــﻼ ﺗـﺤــﺎد‪ ،‬ﻻ ﻳﺴﻌﻨﺎ إﻻ أن ﻧﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻷﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة وﻟﺸﺮﻛﺎﺗﻨﺎ اﻷﻋﻀﺎء ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫آﻣﻠﻴﻦ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻌﺰ ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد وﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬أﻓـ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮاح ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻋ ـﻘــﺪ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع اﻷول‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ 2015‬ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻘﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮه ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺒ ـﻨــﻰ ﻏ ــﺮﻓ ــﺔ ﺗـ ـﺠ ــﺎرة وﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮزﻋﺖ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳـﻠــﻲ‪ -1:‬ﺑــﺪر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ً‬ ‫رﺋـﻴـﺴــﺎ‪ -2.‬ﺻﺎﻟﺢ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪ -3 .‬ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺮﺧﻮه أﻣﻴﻨﺎ ﻟﻠﺼﻨﺪوق وﻋﻀﻮا‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ -4 .‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺣﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺖ أﻣ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺴــﺮ وﻋ ـﻀ ــﻮا‬ ‫ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‪ -5 .‬ﺣـﻤــﺪ أﺣـﻤــﺪ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺮي ﻋﻀﻮا ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹدارة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪-6‬ﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﺪ ﻋ ـﻀ ــﻮا‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹدارة‪7- .‬ﻃــﺎرق إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﺼ ـ ــﻮر ﻋـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﻮا ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻹدارة‪ -8.‬ﻋﺜﻤﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻀــﻮا ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ 9-.‬ﻧــﻮاف‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﺴـﻴــﻦ ﻣـﻌــﺮﻓــﻲ ﻋ ـﻀــﻮا ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة‪.‬‬

‫»ﺑﻮﺑﻴﺎن«‪ :‬ﻳﻮﻣﺎن ﻣﻔﺘﻮﺣﺎن ﻟﻄﻼب‬ ‫وأﺳﺎﺗﺬة ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ »ﻧﻴﺴﺎن« ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »اﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ ﻟﻠﺴﻴﺎرات«‬

‫ﻗﻴﺎدات اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺠﺪد‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪﻓـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻋـ ـ ـﺸ ـ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ا ﻟـﺠــﺪد ﻓــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ‬ ‫"أﻛـ ــﺎدﻳ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ـ ــﻲ"‪ ،‬اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫اﺟﺘﺎزوا ﺑﻨﺠﺎح ﺷﺮوط وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻟﻬﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻜﺜﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺪ ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﻦ اﻟـﻜــﻮادر اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬وﻳﻨﺪرج ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻃـ ـ ــﺎر اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب وﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻛــﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪد ﻗـ ـ ـﻴ ـ ــﺎدات ﺑـ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ‪ ،‬ﻳ ـﺘ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﻢ اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺻــﻼح اﻟﻔﻠﻴﺞ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬‫ﻋــﺎم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟ ـﻤــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﻌﺒﻼﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﻮﻓ ــﺮ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻷول ﻣــﻦ‬ ‫ﻧـ ــﻮﻋـ ــﻪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى اﻟ ـﻘ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﺄﻫـ ـﻴ ــﻞ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻜ ــﻮادر اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻟ ـ ـ ــﺪى اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ‪ ،‬ﺑـ ـﻬ ــﺪف‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﻗ ـﻴــﺎدات ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﺷــﺎﺑــﺔ ذات ﻣ ــﺆﻫ ــﻼت ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪ ،‬ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ اﻟــﻰ اﻻرﺗ ـﻘــﺎء اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت واﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻤ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﻄ ــﺮد‬ ‫ﻟــﻸﻧـﺸـﻄــﺔ واﻟ ـﺨ ـﻄــﻂ اﻟـﺘــﻮﺳـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮﻳـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ــﻲ‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﻜــﺲ أﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫رؤﻳــﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟــﺬي ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺪاﻣــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮارد واﻟ ـﻜــﻮادر اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻫﺪﻓﺎ‬

‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ وﻳـ ــﺰﻳـ ــﺪ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺎﺗــﻪ‬ ‫وﺟ ـ ـ ـﻬ ـ ــﻮده ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎل ﺗــﻮﻃ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ وﺑـﻨــﺎء ﻃــﺎﻗــﺎت ﻗﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﺎرات وﻗـ ـ ـ ــﺪرات‬ ‫اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺪر اﻻﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻟﻸﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﺘ ــﺪ أرﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺔ أﺷ ـ ـﻬ ـ ــﺮ‪ ،‬وﻳ ـﺸ ـﻤــﻞ‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟـﻤـﺒــﺎدئ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬إدارة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻃــﺮ‪ ،‬ﻋ ـﻤــﻞ اﻟـ ـﻔ ــﺮق‪ ،‬ﺗــﺄﻛـﻴــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬات‪ ،‬اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﻖ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎوض‪ ،‬اﻹﻗ ــﺮاض‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ واﻟـﺘـﺠــﺎري‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻳﻨﻈﻢ ﺑﻨﻚ ﺑﻮﺑﻴﺎن ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﻴﻦ‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻃـ ــﻼب وﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪث ﻣﻮدﻳﻼت ﺳﻴﺎرات ﻧﻴﺴﺎن ‪2015‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﺒــﺎﺑ ـﻄ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋــﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﺧــﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺘﺎح ﻟﻠﺤﻀﻮر ﻓﺮﺻﺔ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑ ــﺄﺟ ــﻮاء ﺗ ـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻓﺮع ﺑﻨﻚ ﺑﻮﺑﻴﺎن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ وﻣﺤﺎل اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳــﺎﺣــﺔ ﺗ ـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة ﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻷﻃﻌﻤﺔ واﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت ﻟﻠﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ "ﺑﻮﺑﻴﺎن" ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪث ﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺗﻘﻠﻴﺪي ﺑﻬﺪف ﻣﻨﺢ ﻋﻤﻼﺋﻪ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫وﺳــﻂ اﺟ ــﻮاء ﻣــﺮﺣــﺔ وآﻣ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﺟــﺮاء‬ ‫ﺳﺤﺐ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﺟﻬﺰة اﻻﻳﻔﻮن ‪.6‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ان ﻓــﺮع اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮوع اﻟﻤﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﻘﺪم ﻟﻠﻄﻼب اﻳﻀﺎ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻷوراق‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻨﺪات ﻣﺠﺎﻧﺎ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬

‫ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻔﺮع ﻛﻤﻜﺘﺒﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـ ـﺼ ــﺺ ﺑـ ـﻨ ــﻚ ﺑ ــﻮﺑـ ـﻴ ــﺎن ﺣـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﺎ ﺧــﺎﺻــﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب‪ ،‬وﻫــﻮ ﺣـﺴــﺎب ‪ WOW‬اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺪﻳــﺔ ﻓــﻮرﻳــﺔ ﻗـﻴـﻤــﺔ ﻋـﻨــﺪ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎب‪.‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﺮﻋﻰ »دور ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة«‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺮأة‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل رﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﻤـﻠـﺘـﻘــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ‬ ‫ﻟﻤﺮﻛﺰ دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "دور‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة"‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫وﻳ ـ ـﺴ ـ ـﻠـ ــﻂ اﻟـ ـﻤـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻘ ــﻰ اﻟ ـ ـﻀـ ــﻮء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ دور اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮأة ﻓـ ــﻲ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺧ ـ ــﺎص‪ ،‬وﺗـ ـﺸ ــﺎرك ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟــﻮﻛــﺎﻻت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﺎدل‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻤــﺎرﺳــﺎت واﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت‬

‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬ ‫وﻳــﻮاﺻــﻞ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺗﺠﺎه ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺷــﺮاﺋــﺢ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﺗــﺄﻛ ـﻴــﺪا ﻟـﻤــﻮﻗـﻔــﻪ‬ ‫ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ راﺋﺪة‪.‬‬

‫»ﺗﺎﺑﻲ« ﺗﺮﻋﻰ ﻣﻌﺮض اﻟﻌﻄﻮر وأدوات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺎﺑﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻌﺮض اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫وأدوات ا ﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻞ ﻓـ ــﻲ دور ﺗ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗـﻘـﻴـﻤــﻪ وﺗـﻨـﻈـﻤــﻪ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣـﻌــﺮض‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻓــﻲ ﺻــﺎﻟــﺔ ‪ 5‬و‪6‬‬ ‫و‪ 7‬ﻋﻠﻰ ارض اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸﺮف‪ ،‬ﻣﻦ ‪ 24‬اﻟﺠﺎري ﺣﺘﻰ ‪4‬‬ ‫اﺑﺮﻳﻞ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ وﺳــﻂ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫وا ﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻴـ ــﺐ وأدوات ا ﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻞ‬ ‫ووﻛ ـ ـ ـ ــﻼء اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺎ وإﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ ﺗـﻌــﺪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺎﺑﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ اﻋ ـ ـﺘـ ــﺎدت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﻌﻄﻮر واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟــﺬب زﺑﺎﺋﻨﻬﺎ اﻟــﻰ ﺟﻨﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض‪ ،‬وﺗ ـﻘ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻣـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪث‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬أﻋــﺮب اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻣــﺮوان رﺣــﺎل‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺮﺻﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺎرض ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ ﻣـ ـﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫زﺧﻢ ﻣﻌﺎرﺿﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺷﺮﻛﺘﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎرض‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎرض ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وﺷﺪد رﺣﺎل ﻋﻠﻰ ان ﻣﻌﺮض‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻄـ ــﻮر وأدوات ا ﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎرض اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺰة ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺷـ ـﻬ ــﺮﺗ ــﻪ ﺗـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻠ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﻰ اﻹﻗ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﻲ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳ ـﺤــﺮص اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ‬ ‫واﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻋﻠﻰ زﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﻊ ﺑ ــﺄﺟ ــﻮاﺋ ــﻪ وﻋــﺮوﺿــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة واﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ان "رﻋـ ــﺎﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺮض ﺗﺄﺗﻲ اﺳـﺘـﻤــﺮارا ﻟﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮاﺻ ـ ــﻞ ﻣـ ـ ــﻊ ﻋ ـ ـﻤـ ــﻼﺋ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ ﺧﺒﺮة ﻋﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺗـﺴــﻮﻳــﻖ ﻣـﺤـﺘــﺮف‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫أﻫ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻟــﻼﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر ﻓ ــﻲ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫‪ 17‬ﻓ ــﺮﻋ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫وﻣ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف‪" :‬ﺗ ـ ـﻌ ــﺪ ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟـﻌـﻄــﻮر‬ ‫إﺣـ ــﺪى وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺘــﺮوﻳــﺞ ﻹﺑ ــﺮاز‬ ‫وﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻳـ ــﻢ ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎت ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻲ ﻟﻠﻌﻄﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻣــﻦ‬

‫اﻟ ـﻌ ـﻄــﻮرات اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ واﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫ذات اﻟﺮوح اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻌﻄﻮرات اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣــﺰﻳ ـﺠــﺎ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻗــﻲ واﻟ ـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫وﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻋﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ اﺧﺘﻴﺎراﺗﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وزاد ان اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗـﺴـﺘـﻌــﺮض‬ ‫اﻳﻀﺎ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎت‪،‬‬ ‫"ﺣﻴﺚ ﺗﻄﺮح ‪ 3‬ﻣﺎرﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻠــﻮﺷــﻦ وﺑـ ـ ــﺎدي ﻟــﻮﺷــﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻨﺎك ﺟﻮرﻣﻮ‪ ،‬وﻧﺎﺗﺸﻴﻮرال ﻛﻴﺮ‬ ‫وﻟــﻮﺳ ـﻴــﻞ‪ ،‬وﻣ ـﻴــﺰون دو ﺳﻨﺘﻮر‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺗــﻮﻓــﺮ اﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 10‬ﻣــﺎرﻛــﺎت‬ ‫ﻋﻄﻮرات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫وأﻛ ــﺪ رﺣ ــﺎل اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺷﺮﻛﺘﻪ‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫رﺿﺎ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﺑﺎﻃﻼﻋﻬﻢ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺎ اﺳﺘﺠﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت وﻛﺮﻳﻤﺎت‬ ‫وﻋ ـﻄــﻮرات وﺧـﻠـﻄــﺎت ﻣــﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋ ـﻄــﻮراﺗ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻌــﺎم ‪ ،2015‬واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﻔـﺨــﺮ ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ اﻟــﻮﻛ ـﻴــﻞ اﻟـﺤـﺼــﺮي‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻄــﺮ ﻫ ـ ـ ــﺎرودز وﺟ ـ ــﻮرج ﻛـﻠــﻮﻧــﻲ‬ ‫وداﻧﻴﺎل ﻛﺮﻳﻎ وﺷﻮﺗﻮدوﻓﺮﺳﺎي‬ ‫وﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ ارﺑﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ان ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄــﻮر اﻳـﻀــﺎ‬

‫ﻣﺮوان رﺣﺎل‬

‫ﻋ ـﻄــﻮرات ﺳﻤﻔﻮﻧﻲ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋـ ـﺒـ ـﻘ ــﺎ ﻣـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰا ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ــﺰﻳـ ــﺞ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﻄــﻮرات اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﺮﺑﻴﻊ وﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك أﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ ﻋـ ـﻄ ــﺮ ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن‬ ‫وﺳﻠﻄﺎﻧﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻫــﺎردز ‪vip‬‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻄﺮ ﻋﻮد‪ ،‬وﻋﻄﺮ ورد وﻋﻄﺮ‬ ‫ﻣـﺴــﻚ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ﻋـﻄــﺮ ﻻﻓـﻨــﺪر‪،‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ــﺎودر‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـ ـﻌ ــﺮض ﻋـﻄــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎص واﻟـﻤـﻤـﻴــﺰ ﺟــﺪا واﻟـﻔــﺮﻳــﺪ‬ ‫‪ ،Signature‬واﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎ‬ ‫وﻣﺰﻳﺠﺎ ﻓﺮﻳﺪا ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻄﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ واﻟﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١٩‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ‪» :‬اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎر ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬

‫• ارﺗﻔﺎع ﺣﺼﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻤﻮ ﻗﻄﺎع اﻷﻓﺮاد ً ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٢٣‬‬ ‫• اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ٪٥‬ﻣﻨﺤﺔ واﻧﺘﺨﺒﺖ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬

‫أﻛﺪ اﻟﻐﺎﻧﻢ أن ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻧﺠﺢ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار إﺣﺮاز اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻪ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺒﻮأ اﻟﻴﻮم ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﻛﺒﻨﻚ‬ ‫ﻗﻮي وﻣﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻷوﻗﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟﻰ اﻹﻋﺠﺎب واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫ارﺗﻔﺎع إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 511‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻓﻲ ‪2014‬‬

‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ ﻋـﻤــﺮ اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ أن اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑ ــﺈﻋ ــﺎدة ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﺤـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـ ـﺘـ ــﻢ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﻛ ـ ـﻴـ ــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺷ ــﺮاﺋ ــﺢ‬ ‫اﻟﺴﻮق‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﻄﺎع اﻹﻧﺸﺎء ات‪،‬‬ ‫»ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻦ ﻣ ــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادﻧــﺎ‬ ‫ﻟــﺪ ﻋــﻢ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻼد‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى ﻓـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺘ ـﻴــﺔ واﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ‬ ‫وﻗ ـ ـﻄ ــﺎع اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ‪ ،‬وﻏـ ـﻴ ــﺮﻫ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﺟـ ـ ـ ــﺎء ﻛـ ـ ـ ــﻼم اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻢ ﺧـ ــﻼل‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ اﻧﻌﻘﺪت ﺑﺸﻘﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎدي‬ ‫وﻏ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎدي أﻣـ ــﺲ‪ ،‬وواﻓ ـﻘــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺪﻗﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ‪31‬‬ ‫دﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ ‪ ،2014‬ﻛ ـﻤــﺎ واﻓ ـﻘــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺘﻮزﻳﻊ أﺳﻬﻢ ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ )أي ‪ 5‬أﺳﻬﻢ‬ ‫ﻟﻜﻞ ‪ 100‬ﺳﻬﻢ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ(‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺒ ــﺖ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻠﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼث اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣــﻦ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻤ ــﺮ ﻗ ـﺘ ـﻴ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻢ‪ ،‬رﺋ ـﻴ ـﺴــﺎ‬ ‫ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻻدارة‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺮاد‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة‪ ،‬واﻷﻋﻀﺎء‪ :‬ﺳﺎﻳﺮ‬

‫ﺑﺪر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﻳﺮ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻄﻮع‪ ،‬ﺑﺪر ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺮاﻓ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺟـ ــﺎﺳـ ــﻢ ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ‬ ‫ﺟﺎﺳﻢ ﺑﻮدي‪ ،‬ﺑﺪر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ اﻟـ ـﺠـ ـﻴـ ـﻌ ــﺎن‪ ،‬ﻋ ـﻤــﺮ ﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﻳـ ــﻮﺳـ ــﻒ اﻟـ ـﻌـ ـﻴـ ـﺴ ــﻰ اﻟـ ـﻘـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﺎروق ﻋ ـﻠــﻲ ﺑـﺴـﺘـﻜــﻲ‪ ،‬وﻋـﻀــﻮ‬ ‫اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎط اﻷول رﺷ ـﻴ ــﺪ ﻧ ــﺎدر‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬وﻋﻀﻮ اﻻﺣﺘﻴﺎط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺪر ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻨﻴﺎن‪.‬‬ ‫وأو ﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ ا ﻟ ـ ـﻐـ ــﺎ ﻧـ ــﻢ أن أداء‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺎت ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ ﺟـ ــﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ اﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺴﻮق‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ واﺻــﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﺿﺒﻂ ﻣﺴﺎر‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أ ﺳ ــﺮع وأ ﻛـﺜــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت ﻛ ـﻔــﺎءة إﻟــﻰ اﻟـﻌـﻤــﻼء‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ــﻼل ﻋـ ــﺎم ‪ ،2014‬ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻬﺞ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴ ــﺮا إﻟـ ـ ــﻰ أﻧـ ـ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ذاﺗــﻪ‪» ،‬ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺗﺎح‬ ‫ﻟﻨﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أوﺳﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫واﻟـﺨــﺪﻣــﺎت ﻟﺨﺪﻣﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ«‪.‬‬

‫ﻧﻤﻮ ﻓﻲ اﻷرﺑﺎح‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﻖ‬ ‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻷرﺑﺎح ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪار ‪106.8‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﺸﻄﺘﻪ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﻗﺮاض‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬

‫اﻟﺒﻨﻚ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫وﻗﻨﻮات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﺤﻮز ‪ ١٠‬ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻛ ـﺸــﻒ اﻟـ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤــﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻘﻴﻪ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ﺗـﻤـﻴــﺰه ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣ ــﺎز اﻟـﺒـﻨــﻚ ﻋ ــﺪة ﺟــﻮاﺋــﺰ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪،2014‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻛﻼ ﻣﻦ‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة »ﻣﺼﺮف اﻟﻌﺎم« ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ آراﺑﻴﺎن ﺑﻴﺰﻧﺲ‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة »أﻓﻀﻞ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟــﻸﻓــﺮاد ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺔ »اﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻮﻧﺎل ﻓﺎﻳﻨﺎﻧﺲ«‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫»أﻓ ـﻀــﻞ ﺑـﻨــﻚ ﻣـﺤـﻠــﻲ ﻟـﻠـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻸﻓــﺮاد«‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة »أﻓﻀﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ‪ «2014‬ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺔ »ﺑــﺎﻧـﻜــﺮ ﻣﻴﺪل‬ ‫إﻳﺴﺖ«‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة »أﻓﻀﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮع اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫إﻳﺜﻮس ﻟﻠﺤﻠﻮل اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة »أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑﻨﻚ ﻟﻠﻤﺪﻓﻮﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وإدارة اﻟﻨﻘﺪ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ »ﺷﺮﻛﺔ إﻳﺠﻦ ﺑﺎﻧﻜﺮ«‪ ،‬وﺑﺠﺎﺋﺰﺗﻲ‬ ‫»أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﺧــﺪﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤــﻼء« و«أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻗــﺮض‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرة« ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺔ »ﺑﺎﻧﻜﺮ ﻣـﻴــﺪل إﻳـﺴــﺖ«‪،‬‬ ‫وﺟﺎﺋﺰة »اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻓﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮري« ﻣﻦ »ﺳﻴﺘﻲ ﺑﻨﻚ«‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة »ﺷﺨﺼﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟـﻤــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ« ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺴﺎدس ﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﺒﻨﻚ ﺳﻴﻮاﺻﻞ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ أﻋﻤﺎﻟﻪ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺟــﻮاﻧــﺐ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻷداء‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ اﻟﻜﺮام‪.‬‬

‫ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 31‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪،2014‬‬ ‫وﺻــﺎﻓــﻲ رﺑــﺢ ﺑﻠﻎ ‪ 35.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳـﻨــﺎر‪ ،‬أي ﺑــﺰﻳــﺎدة ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ‪10‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ .2013‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﻦ ﺑـﻠــﻎ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻣــﻮﺟــﻮدات‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ‪ 5,331‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر وﻗﺪ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﺣﺼﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪.‬‬ ‫وارﺟــﻊ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟــﻚ إﻟــﻰ اﻟـﻨـﻤــﻮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 23‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻘ ــﺮوض اﻟـﻤـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﻷﻓـ ـ ـ ـ ــﺮاد‪ .‬وﺑ ـﺼ ـﻔ ــﺔ ﻋ ــﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫أدى ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻧﻤﻮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 9‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 6‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﻮق‪ .‬وﺑ ـﻠ ـﻐ ــﺖ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻧـﻤــﻮ‬ ‫اﻟﻮداﺋﻊ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ‪16‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟــﻰ زﻳــﺎدة‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻮداﺋﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ إﻟﻰ‬ ‫‪ 4,340‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳـ ـﻨ ــﺎر وارﺗ ـﻔــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﻘﻮق‬ ‫ً‬ ‫‪ 511‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 483‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻓﻲ ‪.2013‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟ ــﻰ ان اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﺣــﺎﻓــﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻔﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻘﺮوض ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ‪ 6.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎم إﻟــﻰ ‪ 3.2‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،2014‬وزﻳﺎدة‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮوض‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻈ ـﻤــﺔ إﻟـ ــﻰ ‪ 266‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ أن اﻟﺒﻨﻚ ﻧﺠﺢ‬ ‫ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار إﺣ ـ ــﺮاز اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم اﻟــﺬي‬ ‫ﺷ ـﻬــﺪﺗــﻪ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺒﻮأ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﻛ ـﺒ ـﻨــﻚ ﻗ ـ ــﻮي وﻣ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﺎع ﺗ ـ ـﺠ ـ ــﺎوز اﻷوﻗـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﺒــﺔ ﺑـ ـﺼ ــﻮرة ﺗ ــﺪﻋ ــﻮ إﻟــﻰ‬ ‫اﻹﻋﺠﺎب واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ .‬وﻟﺪى اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ واﺿ ـﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻟــﺪى‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة ا ﻟ ـ ـﺘ ـ ــﺰام ﻗ ــﻮي‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬ ‫وﺣـ ــﻮل ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮﻓـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻢ أن اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ ﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ ﻗــﺪراﺗ ـﻨــﺎ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎﻻت‬

‫»اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪ :‬ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ رﻏﻢ ﻗﻮة اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ ‪ ١٤٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٩‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ٣٨٩‬ﺻﻔﻘﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.٢٠١٤‬‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت ﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﻠﻎ ‪ 376‬أﻟﻒ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﺴﺠﻼ ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪%5‬‬

‫ﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 312‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻧﺸﺎط ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺮة ذاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻳﺘﺒﻴﻦ أﻧ ـﻬــﺎ ﻗــﺪ ارﺗـﻔـﻌــﺖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻃﻔﻴﻒ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫ﺳﻨﻮي‪.‬‬ ‫وﺣـﺴــﺐ اﻟـﻤــﻮﺟــﺰ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺣﺎﻓﻆ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت وﺗﻴﺮة ﻧﻤﻮ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻪ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻷراﺿﻲ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻴﻪ ﻧﺸﺎط اﻟﺴﻮق‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎ اﻟﻌﻘﺎر اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري واﻟﺴﻜﻨﻲ ﻓﺸﻬﺪا‬ ‫ً‬ ‫رﻛـ ــﻮدا ﻓــﻲ ﻧـﻤــﻮ اﻟـﻤـﺒـﻴـﻌــﺎت ﺧــﻼل اﻟـﺸـﻬــﺮ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻌﺰى ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري إﻟﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﺛﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ ‪ 146‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر‪ ،‬ﺑــﺰﻳــﺎدة ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪9‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪ .‬وﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪389‬‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ .2014‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﻤﺪي‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى اﻟﻤﺴﺎﻫﻢ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻧﺸﺎط اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻠﺖ ‪ 38‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺣﺼﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ﻣﻦ ‪ 2014‬ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 71‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺣﺠﻢ اﻟﺼﻔﻘﺎت ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ 376‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻮاﻗﻊ ‪5‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺷﻬﺮي‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻨـﺨـﻔـﻀــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺻـﺒــﺎح‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬ﺑ ـﻠــﻎ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ‪ 122‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺧﻼل‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮ ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ‪ ،‬ﺑ ـﺘــﺮاﺟــﻊ ﺑ ــﻮاﻗ ــﻊ ‪ 13‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳـﻨــﻮي‪ .‬وﺷـﻬــﺪ اﻟـﻘـﻄــﺎع ﺗﺮاﺟﻌﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻷﺧ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻣــﻊ ﻣـﺨــﺎوف‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﺑ ـﺸــﺄن اﻟ ـﻀ ـﻐــﻮﻃــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﻳ ـﻔــﺮﺿ ـﻬــﺎ ارﺗ ـ ـﻔـ ــﺎع اﻷﺳ ـ ـﻌـ ــﺎر ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻌ ــﻮاﺋ ــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ .‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺼﻔﻘﺎت ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫أﻗــﻞ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻟــﻪ ﻣـﻨــﺬ ﺷـﻬــﺮ أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫‪ 2013‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ 94‬ﺻـﻔـﻘــﺔ‪ .‬وﺑـﻠــﻎ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﺠــﻢ اﻟـﺼـﻔـﻘــﺎت ‪ 1.3‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻣــﺪﻋــﻮﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺼﻔﻘﺔ واﺣﺪة ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 22‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﻠﺖ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ‪ 53‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺼﻔﻘﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻜﻠﺖ اﻟﺸﻘﻖ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫‪ 37‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺼﻔﻘﺎت‪ .‬واﺣﺘﻠﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣ ـﻤــﺪي ﻣــﺮة أﺧ ــﺮى اﻟ ـﺼــﺪارة ﻣﻦ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻗــﻮة اﻟـﻨـﺸــﺎط ﻣﺸﻜﻠﺔ ‪ 44‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺼﻔﻘﺎت‪ ،‬وﺷﻜﻠﺖ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‬ ‫‪ 25‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ 38‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳﻨﻮي ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ 44.3‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺛــﻼث ﺻﻔﻘﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ﻓﺎﻗﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 25‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺗﺴﻊ ﺻﻔﻘﺎت ﺑﺎﻹﺟﻤﺎل‬ ‫ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬إذ إن ﻗﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺘﺠﺎري ﻛﺎن‬

‫اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ اﻟـ ــﺬي اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع أن ﻳـﺴـﺠــﻞ ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺎ ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ زﻳــﺎدة ﺑﻮاﻗﻊ ‪15‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺪﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ .2014‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﻌﻮد اﻟﺘﺤﺴﻦ اﻟﺬي ﺷﻬﺪه اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻷﺧﻴﺮة إﻟﻰ زﻳــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷراﺿﻲ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻷﺳﻮاق اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﺑﻨﻚ اﻻﺋﺘﻤﺎن اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﻘﺮرة ‪ 408‬ﺗﺼﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ 20.7‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻓــﻲ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 22‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪.‬‬ ‫وﻳــﺮﺟــﻊ ذﻟــﻚ إﻟــﻰ ﻋــﻮاﻣــﻞ اﻟـﻤـﻘــﺎرﻧــﺔ واﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﻠــﻎ إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻘــﺮوض اﻟـﻤـﻨـﺼــﺮﻓــﺔ ‪18.9‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠﺔ زﻳﺎدة ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 24‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮوض اﻟـﻤـﻨـﺼــﺮﻓــﺔ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﺑـﻨــﻚ اﻻﺋـﺘـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﺘﻮزﻳﻊ ‪12‬‬ ‫أﻟﻒ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﺤﻠﻮل ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺎرس ‪.2015‬‬

‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرات واﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎت‪،‬‬ ‫»ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻧ ـ ـﻌ ـ ـﻜ ــﻒ ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت وﻗﻨﻮات‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة‪ .‬وﺳـﻨـﻘــﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺻﺎرﻣﺔ ﻓﻲ إدارة‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ إﺿﻔﺎء اﻷﻣﺎن‬ ‫واﻟﻨﻬﺞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﺒﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫و ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﺳﻌﻴﻨﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷﻫــﺪاف‪ ،‬واﺻــﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء‪ ،‬واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ واﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﻢ وﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮوع‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﻋﺪﻧﺎ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼء ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫وأﺳ ـ ــﺮع اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬

‫اﻹﻗﺮاض اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2014‬واﺻﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﻧ ـﺸ ـﻄ ـﺘــﻪ اﻷﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻗﺮاض اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻧـﺘـﺸــﺎره اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‪ .‬وﻗــﺪ‬ ‫ﺗ ـﺤــﻮﻟــﺖ اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـﻨـﻤــﻮ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪل ﺑــﺎﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻋ ـ ـﻘـ ــﺎب ﻓ ـ ـﺘـ ــﺮة ﺑ ـ ـ ــﺪأت ﻓـ ــﻲ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ 2009‬ﻛﺎن اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫وﺧـ ـﻔ ــﺾ ﻣ ـﺤ ـﻔ ـﻈــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻮن اﻟـﻤـﺘـﻌـﺜــﺮة‪ .‬ﻛـﻤــﺎ واﺻــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ إﺣ ـ ـ ـ ــﺮاز اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺪم ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻋـ ــﺎم ‪ 2014‬ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﻨـﻈــﻢ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻀ ـ ــﻮاﺑ ـ ــﻂ وﺗ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻟﺤﻮﻛﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت وﻗﻨﻮات‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷـﺒـﻜــﺔ ﻓـ ــﺮوع اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ً‬ ‫أ ﺻـ ـ ـﺒـ ـ ـﺤ ـ ــﺖ ﺗـ ـ ـﻀ ـ ــﻢ ‪ 59‬ﻓ ـ ــﺮ ﻋ ـ ــﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ أﻧ ـ ـﺤـ ــﺎء اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ .‬وﺑ ــﺬﻟ ــﻚ‪،‬‬ ‫»ﺳـﻨـﻘـﺘــﺮب أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻦ ﻣـ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ أﻓـ ـﻀ ــﻞ اﻟ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وأ ﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ أن ﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﻚ ا ﻟـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻴ ــﺞ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﺴـﻌــﻰ داﺋ ـﻤ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرﻳــﻦ وﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻤــﻮاﻫــﺐ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻠ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ـ ـ ــﻼل ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدراﺗ ـ ــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺆوﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻫـ ـﻤ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ ﻣﺜﻞ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت )إﻧـﺠــﺎز(‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨ ــﻮي ﻟ ــﻼﺗ ـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ – ﻓــﺮع اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ان »رﻋــﺎﻳـﺘـﻨــﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻐﻮص ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﻠﺆﻟﺆ‬ ‫ﻻﺗ ـ ـ ــﺰال ﺗ ـﻀ ـﻴــﻒ إﻟ ـ ــﻰ ﻣــﻮﻗ ـﻌ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻛ ـﺠــﺰء ﻻ ﻳـﺘـﺠــﺰأ ﻣــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ .‬وﻟﺒﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﻮﻋ ـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺟﻨﺒﺎ إﻟــﻰ ﺟﻨﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻫ ــﺐ‪ ،‬ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ ﺑ ـﻌ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣــﻮارده اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻃــﺮح اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرات اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﻘﺪم وﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻪ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪا ذﻟ ــﻚ ﺟـﻠـﻴــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻓـﺘـﺘــﺎح ﻣــﺮﻛــﺰ درة اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺘ ـ ــﺪرﻳ ـ ــﺐ ﻓ ـ ـ ــﻲ أواﺋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻋ ـ ــﺎم‬ ‫‪ 2014‬وﻃـ ــﺮح ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ ﻣــﺆﺧــﺮا ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻛﺰ ﻫــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاﻫـ ــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف إﻳﺠﺎد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ‪» :‬ﻟــﻮﻻ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﺼﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ ﻣﻮﻇﻔﻮﻧﺎ‬ ‫ﻟ ـﻤــﺎ أﻣ ـﻜــﻦ ﻟـﻠـﺒـﻨــﻚ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح‪ ،‬وﻳ ـﻄ ـﻴــﺐ ﻟــﻲ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﻤـﻘــﺎم أن أﺗ ـﻘــﺪم ﺑــﻮاﻓــﺮ اﻟﺸﻜﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺮﻧﻲ أن أﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑ ـﺠــﺰﻳــﻞ اﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ واﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮ إﻟــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ ﻋﻠﻰ وﻻﺋﻬﻢ وﺛﻘﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وإﻟـ ــﻰ أﻋ ـﻀ ــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﺘﻬﻢ ودﻋـﻤـﻬــﻢ‪ ،‬وإﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻨﺎ اﻟﻜﺮام ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﺒﻨﻚ«‪.‬‬

‫رﻓﻊ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﺒﻨﻚ ﺧﻼل ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﻗــﺎل اﻟﻐﺎﻧﻢ إن اﻟﺘﻘﺪم اﻟــﺬي اﺣــﺰره اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻘﻲ ﻛﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ وﻛــﺎﻻت اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋــﺎم ‪ 2014‬ﻗﺎﻣﺖ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻮدﻳﺰ ﺑﺮﻓﻊ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫‪ Baa2‬إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪ Baa1‬وﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺘﺎﻧﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫‪ -D‬إﻟﻰ ‪ ،D‬واﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ ﺳ ـﺘ ــﺎﻧ ــﺪارد آﻧ ــﺪ ﺑـ ــﻮرز ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ‪ BBB+‬ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ .‬وأﻛﺪت ﻛﻠﺘﺎ اﻟﻮﻛﺎﻟﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة أﺻﻮل اﻟﺒﻨﻚ ورﺳﻤﻠﺘﻪ وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻹﻳﺮادات‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ ﻧﻈﻤﻪ وﻣﻤﺎرﺳﺎﺗﻪ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺈدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫»ﺑﻴﺘﻚ«‪:‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﺪﺗﻬﺎ ‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫أﻃﻠﻖ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫)ﺑﻴﺘﻚ( ﺣﻤﻠﺔ ﺗﺮوﻳﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟـﻌـﻤــﻼء اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﺠ ـﻴ ـﻌ ـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟ ـﻔ ـﻴــﺰا وﻣــﺎﺳـﺘــﺮﻛــﺎرد‬ ‫)اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ واﻻﻋﺘﻤﺎد واﻟﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺒــﻖ واﻟ ـﺼــﺮف اﻵﻟـ ــﻲ( ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺸـﺘــﺮﻳــﺎﺗـﻬــﻢ‪ ،‬ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰا ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻀــﺎﻓــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻄــﺎﻗــﺎت‪ ،‬وﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻮق‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺗـﻨـﺸـﻴــﻂ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺎت وﺗـﺴـﻬـﻴــﻞ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮاء‪ ،‬وﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ ﺟ ــﻮاﺋ ــﺰ ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﺗـﻘــﺪم‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﺤ ــﺐ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺪام ﺑـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺎت »ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ«‬ ‫ﻟﺴﺪاد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت داﺧﻞ‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻤـ ـ ـﻨ ـ ــﺢ اﻟـ ـ ـﺤـ ـ ـﻤـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﻠــﺖ ﻋـ ـﻨ ــﻮان »ارﺑـ ـ ــﺢ ﻳــﻮﻣـﻴــﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎ ﻣـ ـﺴ ــﻮ ﻧ ــﻎ ‪Galaxy Note‬‬ ‫‪ ،Edge‬و ﺳــﺎ ﻣ ـﺴــﻮ ﻧــﻎ ‪Gear S‬‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ 90‬ﻳﻮﻣﺎ«‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ 5‬ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ ‪ ،2015‬ﻛــﻞ ﻣﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﺒﻄﺎﻗﺎت »ﺑﻴﺘﻚ« ﻓﺮﺻﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻟــﺪﺧــﻮل اﻟـﺴـﺤــﺐ ﻟــﺮﺑــﺢ ﺟــﺎﺋــﺰة‬ ‫ﻳــﻮﻣـﻴــﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺟﻬﺎز‬ ‫» ﺳ ــﺎ ﻣـ ـﺴ ــﻮ ﻧ ــﻎ ‪Galaxy Note‬‬ ‫‪ ،«Edge‬و«ﺳﺎﻣﺴﻮﻧﻎ ‪«Gear S‬‬ ‫ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻛــﻞ ‪ 10‬دﻧــﺎﻧ ـﻴــﺮ ﻟـﻠـﺸــﺮاء‬ ‫ﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﻂ‪ ،‬ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻼل اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺪام‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ واﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫واﻟﺪﻓﻊ اﻟﻤﺴﺒﻖ داﺧــﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫وﺧ ــﺎرﺟـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام ﺑـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺎت اﻟ ـﺼ ــﺮف‬ ‫اﻵﻟﻲ ﺧﺎرج اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗـﻀــﺎﻋــﻒ ﻣـﺒـﻠــﻎ اﻹﻧ ـﻔ ــﺎق زادت‬ ‫ﻓــﺮص اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟــﺪﺧــﻮل اﻟﺴﺤﺐ‬ ‫اﻻﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﺠــﺮى‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮارا‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوض اﻟﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫»ﺑـ ـﻴـ ـﺘ ــﻚ« ﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﺋــﻪ ﻣـ ــﻦ ﺣـﻤـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻃ ــﺎﺑ ــﻊ ﻓ ــﺮﻳ ــﺪ وﻣ ـﻤ ـﻴ ــﺰ ﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ‬ ‫ﺑ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺎت »ﺑ ـﻴ ـﺘ ــﻚ« اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫دا ﺋـﻤــﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﺤﺎﻣﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻳـﺴــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ رﺿــﺎ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬

‫وزﻳـ ــﺎدة ﻓــﺮص اﺳـﺘـﻔــﺎدﺗــﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺟﻮد اﻟﺒﻨﻚ وﺣﺼﺘﻪ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟــﻰ ان اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ ﺗــﺮﺳــﺦ ﻣـﺒــﺎدئ‬ ‫وأﻫـ ـ ــﺪاف »ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ« ﻓ ــﻲ ﺗﻨﺸﻴﻂ‬ ‫ﺣـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ــﺎت وﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة ﻟـﻠـﻌـﻤــﻼء ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺔ وﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺠــﺎر‪ ،‬واﻟ ـﺴ ـﻌــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣ ـﻔ ـﻬــﻮم اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫وﻋ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰا ﻟـﺴـﻤـﻌــﺔ‬ ‫»ﺑﻴﺘﻚ« ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻛﺄﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬


‫‪٢٠‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ :‬ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ أزﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ...‬وﺗﻮﺻﻴﺎت إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫أﻛﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻲ أن ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﺘﻮﺿﻊ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﻘﻴﺎدة‪ ،‬ﻟﺘﻘﺮر‬ ‫وﺗﺘﺨﺬ ﻣﺎ ﺗﺮاه ﺣﻴﺎل آراء‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ وﻓﻨﻴﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺛ ـﻤ ـﻨــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺎ ﻟ ـ ـﻤ ــﺆﺗ ـ ـﻤ ــﺮ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﺣ ــﺮص ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟـﺘـﺠــﺎرة‬ ‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺎﻋـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺪﻛـ ـ ـﺘ ـ ــﻮر ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟـﻤــﺪﻋــﺞ ﻋـﻠــﻰ رﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪث اﻷ ﻫــﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺒــﻮق ﻓــﻲ ﻃــﺮح وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﺑﻌﺎد وﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻤﻠﻚ ﺧﺒﺮات‬ ‫ورؤى ﺛﺎﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺜﻤﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺣﺮص ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟــﻮﻛـﻴــﻞ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻮاز اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻼل ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـﻀ ــﻮر‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻠﺴﺎت ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﺧﺘﺎم اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻤﺜﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣـﻔــﻮﺿــﻲ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﺳـ ــﻮاق اﻟـﻤــﺎل‬ ‫اﺣﻤﺪ ﻣﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ـ ــﺪت اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ أن ﻗ ـﺒــﻮل‬ ‫ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺤﺪث ﻳﻌﻜﺲ‬

‫اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﻪ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺨــﺪم اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﻓ ـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﺣ ـﻀــﻮر ﻣـﻤـﺜـﻠــﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ ﻓــﻲ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻬﻮدة‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻣﻌﺮوف ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ادارة اﻷ ﺻ ـ ـ ـ ـ ــﻮل ﻣ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺎ‬ ‫واﻗﻠﻴﻤﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ ،‬ا ﺿــﺎ ﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ »اﻳ ـ ـﻔـ ــﺎ« اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﻐـﻄــﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎراﺗـﻬــﺎ ﻋ ــﺪة ﻗـ ــﺎرات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺗﻤﻠﻚ أول ﺑﻮرﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻟــﻮﻻ ﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻗ ـ ـ ــﺎم ﺑـ ــﺮﺋـ ــﺎﺳـ ــﺔ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ا ﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻀـ ــﻮ ا ﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘ ــﺪب‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻲ‪ ،‬اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻷﻫ ـﻠــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ أﻋــﺮق‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎرف اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻷﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ وﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓ ــﻲ دﻋــﻢ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوف‬ ‫ﻋﻨﻪ اﻟﺤﺮص اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﺸﻴﻂ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﺑـﻴــﺖ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ﻋـﺒــﺮ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﺘﻚ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺎ‬ ‫وﻣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻋـﻤــﺎد اﻟـﻤـﻨـﻴــﻊ‪ ،‬اﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻰ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﺑ ـﻴــﺖ‬ ‫اﻷوراق اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻳ ـﻤــﻦ ﺑ ــﻮدي‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪم ﻣﺒﺎدرة ﻓﺎﻋﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪت اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮﻫــﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺨـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدي ﻋ ـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪ اﻟﺒﺪر واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻷﺟ ـﻨ ـﺒــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﻨــﺪن واﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫اﻷﺳﺒﻖ ﻟﺒﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟ ـﻌــﻮﺿــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ادار‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻗﺘﺪار وﺑﺮاﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﺜـ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ‬

‫ﻗﻴﺎدات ﻣﻦ »‪ Ooredoo‬اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‬ ‫آل ﺛﺎﻧﻲ‪ :‬ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﻮادر اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻧﺆﻣﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‬ ‫أ ﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ ‪ Ooredoo‬ا ﻟـ ـﻜ ــﻮ ﻳ ــﺖ‪،‬‬ ‫إﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪Ooredoo‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارﻫــﺎ ﺑـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﻛــﻮادرﻫــﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺪة‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت دوﻟﻴﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬وأﺷﺎرت‬ ‫اﻟ ــﻰ وﺟـ ــﻮد أرﺑ ـﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣــﻮﻇـﻔـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪ UC Berkeley‬ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ وذﻟــﻚ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ .‬وﺳﻴﻘﻮم ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺪر‬ ‫اﻟﻌﻠﻲ وﺑــﺪر اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺪي وﺟﺎﺳﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﺗﻘﻲ و ﺧــﺎ ﻟــﺪ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ‪ ،Ooredoo‬ﻫــﺬا‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ وذﻟﻚ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪ UC Berkeley‬ﺑﻮﻻﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬وﺳﺘﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ زﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ Google‬ﻓﻲ ﺳﻴﻠﻴﻜﻮن ﻓﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺷﺮﻛﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل ﺛﺎﻧﻲ »ان أﺣﺪ‬ ‫اﻟـﻘـﻴــﻢ اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺷﺮﻛﺘﻨﺎ ﻫﻮ‬ ‫إﺛـ ــﺮاء ﺣ ـﻴــﺎة اﻷﻓـ ـ ــﺮاد‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻧــﺆﻣــﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ إﺛــﺮاء ﺣﻴﺎة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻨﺎ أوﻻ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺎﺣﻬﻢ ﻫﻮ ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﺟـﻴــﻞ ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ واع ﻣﻦ‬

‫ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺪﻳﻦ ﻳﺘﻮﺳﻂ د‪ .‬ﺣﻤﺪ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ وﻫﺎﻧﻲ اﻟﻜﺨﻦ وﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻮﻃﻲ وﻣﺠﺒﻞ اﻷﻳﻮب‬ ‫اﻟـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ اﻟـﻘـﻴــﺎدﻳـﻴــﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﺗﺎم‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬﻢ ﺳﻴﻌﻮد ﺑﺎﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم«‪.‬‬

‫ﻓﻜﺮة ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻧـ ـ ـﻄـ ـ ـﻠ ـ ــﻖ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺳـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺒ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أرﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻣــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ ‪ 10‬ﺷــﺮﻛــﺎت‬

‫وﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت ﻛــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻟـﺘــﺪرﻳـﺒـﻬــﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪ ،UC Berkeley‬ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﻢ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻓ ـﻜــﺮة ﻣـﺒـﺘـﻜــﺮة ﻟﻬﺎ‬ ‫أﺛﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺧﻀﻊ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻮن ﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻜﺜﻒ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎدة واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ وإدارة‬ ‫اﻷ ﻋ ـﻤــﺎل ﻟﺘﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﺄﻗﻠﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻻﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮق‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺴﻮق‬

‫واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ اﻷزﻣ ـ ـ ــﺎت واﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل ﻓــﻲ أزﻣــﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫و ﺟ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ ‪ UC Berkeley‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻓ ـﺘــﺮة اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺑـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣــﻊ رؤﻳــﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﻴﺎة اﻷﻓﺮاد‪ ،‬ﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻌﻴﻬﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻛﻮادرﻫﺎ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧـ ـ ــﻼل ﺑـ ــﺮاﻣـ ــﺞ ﺗ ــﺪرﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺮوف ﻋﻨﻬﺎ اﻟـﺤــﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﻋ ـ ـﻠـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ــﺎﺳ ـ ـﺒ ــﺎت‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدﻳ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺨ ــﺪم‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﺟﻴﻠﻴﺘﻲ اﻟﺮاﺋﺪة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫واﻟـﻤـﻨـﺘـﺸــﺮة ﻓــﻲ اﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪400‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫و ﺗــﺆ ﻛــﺪ ا ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ان ﻣﺎ اﺛﻴﺮ ﻣﻦ اﺣــﺪى اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗ ـﻔــﺎﻋــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻛــﻼم ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻲ‬ ‫وﻻ ﻣـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﻲ‪ ،‬ﻓـ ـﻬ ــﻞ ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﺨــﺬ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟـ ــﻮن ﻗـ ـ ـ ـ ــﺮارات ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﺗ ـ ـﻤـ ــﺮ؟ ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺎت اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ ﺳـﺘــﻮﺿــﻊ‬ ‫اﻣ ـ ـ ـ ــﺎم اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدة‪ ،‬ﻟـﺘـﻘــﺮر‬ ‫وﺗـ ـﺘـ ـﺨ ــﺬ ﻣـ ــﺎ ﺗـ ـ ــﺮاه ﺣـ ـﻴ ــﺎل آراء‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ وﻓﻨﻴﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»أﺟﻴﻠﻴﺘﻲ« اﻟﻤﻘﺎول اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺸﺤﻦ واﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ ﻟﻤﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ »أدﻳﺒﻚ«‬ ‫ﻓﺎزت »أﺟﻴﻠﻴﺘﻲ ‪ -‬ﺑﻌﻘﺪ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ‪dmg::events‬‬ ‫ﻹدارة اﻟﺸﺤﻦ اﻟﺪوﻟﻲ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻤﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫»أدﻳـﺒــﻚ« ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2015‬و‪ ،2016‬وﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻘﺎم‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎرض ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫»أدﻳﺒﻚ« ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ ﻗـﻄــﺎع اﻟﻨﻔﻂ واﻟ ـﻐــﺎز‪ .‬وﺳــﻮف ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪورة اﻟـ‪ 31‬ﻟﻤﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺒﺘﺮول »أدﻳﺒﻚ« ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 9‬و‪ 12‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎرﻫــﺎ ﻣ ـﻘــﺎول اﻟـﺸـﺤــﻦ اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ وﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻨﺎوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﺳﻮف ﺗﻀﻄﻠﻊ أﺟﻴﻠﻴﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرض وا ﻟـﻔـﻌــﺎ ﻟـﻴــﺎت ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻮن‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻌﺎرﺿﻴﻦ واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﻴﺴﺘﻴﺔ وﺷﺤﻦ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺎت ﻣﻦ وإﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت »أدﻳﺒﻚ«‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﺎﻟﺖ ﺟﻮﻟﻲ أﻟﻴﻦ – ﻣﺪﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ‪ dmg::events‬ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ‪» :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻣﻊ أﺟﻴﻠﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺒﺘﺮول ﺧــﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬

‫وأﻋ ـﺠ ـﺒ ـﻨــﺎ ﺑ ـﻘــﺪرﺗ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ إدارة ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف‬ ‫واﻻﺣـﺘـﻤــﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﺼﺒﺮ وﻣﻬﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣــﻦ دون وﻗ ــﻮع أي أﺧ ـﻄــﺎء‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎوﻟﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻓــﻲ أ ﻣــﺎ ﻛــﻦ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ ﺗﺼﻮرﻫﺎ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻄﻊ واﻟﻤﻌﺪات اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ أﻟـﻴــﻦ‪» ،‬ﻓــﻲ اﻟــﻮاﻗــﻊ‪ ،‬إﻧﻬﻢ ﺣﻘﺎ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﺑــﺄﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﻪ اﻟـ ــﻮاﺟـ ــﺐ وﻳـ ـﻔ ــﻮﻗ ــﻮن ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة وإﻧﺠﺎح ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ وروح اﻟﺒﻬﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻬﻢ‪«.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻖ دﻳﻔﻴﺪ رﻳﺘﺸﺎردز اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب‬ ‫ﻓــﻲ أﺟـﻴـﻠـﻴـﺘــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌــﺎرض واﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‪ :‬ﻳـﻌــﺪ ﻣـﻌــﺮض وﻣــﺆﺗـﻤــﺮ أﺑــﻮﻇـﺒــﻲ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﺘــﺮول »أد ﻳ ـﺒــﻚ« ﻣﻨﺼﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟ ـﻐــﺎز وﻳـﻌــﺪ اﺧـﺘـﻴــﺎرﻧــﺎ ﻛـﻤــﺰود ﻣﻔﻀﻞ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﻴﺴﺘﻴﺔ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﺷﻬﺎدة ﻋﻠﻰ ﺳﺠﻠﻨﺎ اﻟﺤﺎﻓﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ دﻋــﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ‪ .dmg::events‬وﻧﺤﻦ– ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ–‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﺟﻌﻞ ﻣﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﺘــﺮول »أدﻳـ ـﺒ ــﻚ« ﻣــﻦ اﻟـﻔـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت اﻟـﻨــﺎﺟـﺤــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻧﺸﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫»زﻳﻦ« ﺗﻮاﺻﻞ ﺷﺮاﻛﺘﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟـ »ﺳﻮق ﻗﻮت«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ »زﻳــﻦ« اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨ ـﻘ ـﻠــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻜ ــﻮﻳـ ــﺖ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗــﻮاﺻــﻞ ﺷــﺮاﻛـﺘـﻬــﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرة ﺳ ـ ــﻮق ﻗ ـ ــﻮت »‪Qout‬‬ ‫‪ «Market‬ﻓــﻲ ﻣﻮﺳﻤﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل ﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻣ ـ ـ ــﺎرس اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﺒﺎدرة ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺗ ـﺠ ـﻤــﻊ أﺻ ـﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ــﻮاد اﻟـ ـﻐ ــﺬاﺋـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺤ ــﺮف‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫وأﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدت اﻟ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻴ ــﺎن ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ أن ﺷــﺮاﻛ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟـ«ﺳﻮق ﻗﻮت« ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗ ـﻤــﺎﺷ ـﻴـ ًـﺎ ﻣ ــﻊ اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣ ـﻬــﺎ ﺑـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻣ ـﺠــﺎﻻت‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺪاﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ُﺗـﺨـﺼــﺺ‬ ‫ـﺮا ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻟـﺘـﺸـﺠـﻴــﻊ‬ ‫ـﺰءا ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ـ ً‬ ‫ﺟـــ ً‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب اﻟـ ـﻄـ ـﻤ ــﻮح ﻓـ ــﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻻت وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻚ ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺰز‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻃﻤﻮﺣﺎت‬ ‫ﺧــﻼل ّ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺠﺎدة‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨــﺖ »زﻳ ـ ــﻦ« أن ﻣ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎرﻳـ ــﻊ داﺋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـﺤ ـﻔــﺰ‬ ‫وﺗﺸﺠﻊ اﻟـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻇﻬﺎر ﻣﻮاﻫﺒﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺟـﻤـﻴـﻠــﺔ وﻣ ـﺒ ـﺘ ـﻜــﺮة‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ‬ ‫أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻟ ـﻤ ـﺴــﺖ إﺻ ـ ـ ــﺮار اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻨـﺴـﺨــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﺷﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺣﺎﺋﻂ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ أدوات اﻟـﻔــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ‬ ‫دﻋﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ زوار اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻋــﺮ‬

‫»آي ﺳﻴﺲ«‪» :‬اﻟﻤﻼ«‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ »‪«Payit‬‬ ‫أﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻨ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ آي‬ ‫ﺳ ـ ـﻴـ ــﺲ ا ﻟـ ـﻜ ــﻮ ﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ )‪(Isys‬‬ ‫أن ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﻼ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻴﺮﻓﺔ ‪ -‬اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺤـ ــﻮﻳ ــﻞ اﻷﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮال ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ -‬أﻃـﻠـﻘــﺖ ﺧــﺪﻣــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص »‪ ،«Payit‬وﻫﻮ واﺣﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺒ ــﺮاﻣ ــﺞ اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﺪﻓﻮﻋﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ واﻟﺤﻮاﺳﺐ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫»أﻧﺪروﻳﺪ« و»‪.«IOS‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮت اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻷﺳ ـ ـ ـ ــﺮع ﻧ ـﻤــﻮا‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ‬ ‫واﻓ ـ ــﺮﻳـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت وﺗ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﻬــﻮاﺗــﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ واﻟﺤﻮاﺳﻴﺐ اﻟﻠﻮﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎز‪ ،‬أن ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻤــﻼ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺮﻓﺔ ﻫﻲ أول‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎﻟ ـﻬــﺎ ﺗﻨﻀﻢ‬ ‫إ ﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ »‪ «Payit‬ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫أن ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻼ ﺳﺘﺒﺪأ رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﺧــﺪﻣــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ » ‪ ،«Payit‬ﻟـﺘـﺴـﻬــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳــﺪاد‬ ‫ﻣــﺪﻓــﻮﻋــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧــﺪﻣــﺔ ﺗـﺤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻷﻣﻮال ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وأﻣﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺛـ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺆﺳ ـ ـ ــﺲ ﻣـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻋ ـ ــﺔ آي‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﺲ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨ ــﺪس ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺷ ـ ـﻴـ ــﺪي ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮة‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬اﻋﺘﻤﺎد اﺣﺪى ﻛﺒﺮى‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺼﻴﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟ ـﺤ ـﻠ ــﻮﻟ ـﻨ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎل ﻧ ـﻘــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻮال إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ ﻫﻮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺛﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ«‪.‬‬

‫اﻹﻳـ ـﺠ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻣ ـﺒ ـﺘ ـﻜــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺰزة ﺑﺬﻟﻚ ﻗﻴﻢ ﻋﺎﻟﻤﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻔﺨﺮ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺮاﻛ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا‬ ‫اﻟـﺤــﺪث اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ اﻟــﺬي‬ ‫اﻣـ ـﺘ ــﺪ ﻣ ـﻨــﺬ ﻧــﻮﻓ ـﻤ ـﺒــﺮ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪة ﺣ ــﺮﺻـ ـﻬ ــﺎ ﻋـ ـﻠ ــﻰ إﺑـ ـ ــﺮاز‬ ‫إﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎزات اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب وﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرات ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺎ ﻣ ــﻦ ﻧـ ــﻮع ﺧــﺎص‬ ‫ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﻫ ـ ــﺐ وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرات اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄـ ـ ـﻤ ـ ــﻮح‪ .‬وأﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺖ »زﻳ ـ ـ ــﻦ«‬ ‫أن »ﺳـ ـ ـ ــﻮق ﻗـ ـ ـ ــﻮت« ﻳـ ـﺘـ ـﻤ ـ ّـﻴ ــﺰ ﻋــﻦ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮه ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرض اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‬

‫ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ا ﻟـﺨــﺪ ﻣــﺎت واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺰواره‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻳـﻌــﺮض اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﻮن اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺼـ ّـﻨـﻌــﺔ ﻣـﺤـﻠـﻴـ ًـﺎ ﻣــﻊ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﺸــﺮ اﻟ ـﺘــﻮﻋ ـﻴــﺔ ﺣ ــﻮل ﻧﻤﻂ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺼﺤﻲ واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺳـﺘـﻬــﻼك اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ إﻋـﻄــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻜــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺤــﺮﻓـﻴـﻴــﻦ‬ ‫وﻣـﺼـ ّـﻨـﻌــﻲ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت اﻟـﻴــﺪوﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻟﻌﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫أﺟــﻮاء أﺷﺒﻪ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن »زﻳـ ــﻦ« ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻨﻰ‬

‫ﺑــﺈﻧ ـﺠــﺎزات اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ــﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫إﻃــﻼﻗـﻬــﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎدرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪Zain‬‬ ‫‪ ،Great Idea‬ا ﻟ ـ ـ ـ ــﺬي أ ﻃ ـﻠ ـﻘــﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻻﺣـﺘـﻀــﺎن اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة‪ ،‬وﺧﺼﺼﺖ‬ ‫دورة ﻫـ ـ ـ ــﺬا ا ﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎم ﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻤﻨﺼﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ا ﻟـﻬــﻮا ﺗــﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺨـ ــﺪﻣـ ــﺎت ﻣـ ــﻦ ﺧـ ـ ــﻼل ﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬


‫‪٢١‬‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن وأوروﺑﺎ ﺑﻌﺪ رﻓﻀﻬﺎ ﻟﻺﺻﻼﺣﺎت‬ ‫دلبلا‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫أﺛﻴﻨﺎ ﺗﻠﻮح ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺘﺎء إذا ﺟﺎءت اﻟﺸﺮوط أﺻﻌﺐ ﻣﻤﺎ ﺗﺘﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ ﻳﺎﻧﻴﺲ‬ ‫ﻓﺎروﻓﺎﻛﻴﺲ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إن‬ ‫ﺑﻼده ﻗﺪ ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫أو ﺗﻨﻈﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺒﻜﺮة إذا‬ ‫رﻓﻀﺖ دول ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ﺧﻄﻂ أﺛﻴﻨﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻞ‬ ‫أزﻣﺔ دﻳﻮﻧﻬﺎ وﺣﻔﺰ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮ‪.‬‬

‫ﻋـ ــﺎدت اﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮات ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن‬ ‫وأوروﺑ ـ ـ ــﺎ إﺛ ــﺮ رﻓ ــﺾ وزراء ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﻴــﻮرو ﻻﺋﺤﺔ اﻹﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻣــﺖ ﺑ ـﻬــﺎ أﺛ ـﻴ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن‬ ‫ﺟﺎءت ﻏﻴﺮ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺪدت أﺛﻴﻨﺎ ﺑــﺈﺟــﺮاء اﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫ﺣﻮل ﺷﺮوط اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات إذا ﺟــﺎءت ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮوط أﺻﻌﺐ ﻣﻤﺎ ﺗﺘﻮﻗﻌﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫أﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ﺗﺴﻴﺒﺮاس‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻃﺮح‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻳــﺎﻧـﻴــﺲ ﻓــﺎروﻓــﺎﻛ ـﻴــﺲ أﻣ ــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫إن ﺑــﻼده ﻗﺪ ﺗﺪﻋﻮ إﻟــﻰ اﺳﺘﻔﺘﺎء أو‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺒﻜﺮة إذا رﻓﻀﺖ‬ ‫دول ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﻴ ــﻮرو ﺧـﻄــﻂ أﺛﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻞ أزﻣــﺔ دﻳﻮﻧﻬﺎ وﺣﻔﺰ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻓﺎروﻓﺎﻛﻴﺲ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺪول ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻴﻮرو أﻣﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺆول اﻟـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﺎﻧ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻛﻮرﻳﻴﺮي دي‬ ‫ﻻﺳﻴﺮا اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إن "ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺳﺘﺒﺮز‬ ‫إذا رﻓﺾ وزراء ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫اﻹﺻــﻼﺣــﺎت اﻟﺴﺒﻌﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻗﺘﺮﺣﺘﻬﺎ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ أﻣﻮال اﻹﻧﻘﺎذ"‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻹﺻــﻼﺣــﺎت ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ إﻳــﺮادات‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻼﺣ ـ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺮﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺗﺴﻴﺒﺮاس‪ -‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﺖ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ أﺟــﺮﻳــﺖ ﻓــﻲ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪-‬‬ ‫ﺗﻌﻬﺪت ﻟﻠﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺰﻣــﺔ اﻹﻧـ ـﻘ ــﺎذ ﻣــﻊ اﻟــﺪاﺋـﻨـﻴــﻦ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ ﺣــﺪ ﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﺸﻒ اﻟـﺘــﻲ ﻓــﺮﺿــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺤﺰﻣﺔ‪.‬‬

‫اﺗﻔﺎق ﻣﺆﻗﺖ‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ أﺛﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺗ ـﻔ ــﺎق ﻣــﺆﻗــﺖ ﻣ ــﻊ ﻣﻘﺮﺿﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وأﻣ ـﻬــﻞ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻨﻮن اﻟﻴﻮﻧﺎن إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﺘﺘﻘﺪم ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺨﻄﻄﻬﺎ ﻟﻺﺻﻼﺣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وا ﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺘﻠﺘﺰم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻛﺸﺮط‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻫــﺪدت ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﺳـﺘـﻔـﺘــﺎء ﻋـﻠــﻰ ﺧـﻄــﺔ اﻹﻧ ـﻘــﺎذ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﺮت ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ ،2011‬ﻣﻤﺎ‬

‫أﺛﺎر اﻟﻬﻠﻊ ﻓﻲ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل وﻏﻀﺐ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎء اﻷوروﺑـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬وأدى ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮ إﻟــﻰ ﺳﻘﻮط ﺣﻜﻮﻣﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﺟــﻮرج‬ ‫ﺑﺎﺑﺎﻧﺪرﻳﻮ‪.‬‬ ‫وﻧﺪد ﻓﺎروﻓﺎﻛﻴﺲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‬ ‫ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ أﻟﻤﺤﺖ إﻟــﻰ أن اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫اﻟ ــﺬي دﻋــﺎ إﻟـﻴــﻪ‪ ،‬ﻫــﻮ ﺗﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﺎء اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﻮزﻳﺮ إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺗـﻨــﺪرج ﺿﻤﻦ "اﻟﻤﺴﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟــﻰ ﻧﺴﻒ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺠﻴﺪ"‬ ‫ﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأو ﺿـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺖ وزارة ا ﻟـ ـﻤ ــﺎ ﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫أن ﻓﺎروﻓﺎﻛﻴﺲ ﻛﺎن ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻞ‪ ،‬وأن أي اﺳﺘﻔﺘﺎء ﺳﻴﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻤﻀﻤﻮن اﻹﺻــﻼﺣــﺎت واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻴــﺲ ﺑـﺒـﻘــﺎء‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫وأﻣ ـ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻬﻠﺔ ﺣﺘﻰ أﺑﺮﻳﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﺻﻼﺣﺎت ﻟﺪاﺋﻨﻴﻬﺎ وﻫﻤﺎ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ وﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ أﺛﻴﻨﺎ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺳﺒﻞ ﻟﺘﺴﺪﻳﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫ﻳﻮرو ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ إﻟﻰ اﻷﺑﺪ؟‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﻌــﺪل اﻟـﻌــﺎﺋــﺪ ﻋﻠﻰ اﻟـﺴـﻨــﺪات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟــﺪول اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ ﻟﺘﺪﺧﻞ ﻟﻠﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻣﻊ اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﻟﺸﺮاء ﺳﻨﺪات ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ ﻟﻠﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻜﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻧ ـﺸ ــﺮه ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ "اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘــﺪى‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ"‪ ،‬إن ﻫــﺬه اﻟـﻈــﺎﻫــﺮة‬ ‫ﻗـﺼـﻴــﺮة اﻟ ـﻤــﺪى أﺛ ــﺎرت اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎؤﻻت ﺑﺸﺄن‬

‫اﻻﺗﺠﺎه ﻃﻮﻳﻞ اﻷﺟﻞ ﻟﻤﻌﺪﻻت اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﺴ ــﺎءل اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣ ــﺎ إذا ﻛـ ــﺎن اﻟ ـﺘــﺮاﺟــﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎد ﻓﻲ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪،‬‬ ‫واﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻳــﺄﺗــﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﺗـﺠــﺎه‬ ‫ﻃــﻮﻳــﻞ اﻷﻣــﺪ ﻟﻠﺮﻛﻮد ؟ أم أن اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﺴﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺪات ﻧﺘﺎج دورة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺌﺔ؟‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟــﻰ ورﻗــﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ "دراﺳــﺔ"‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬا اﻟ ـﺼــﺪد‪ ،‬أﻇ ـﻬــﺮت أن اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎوف ﺑـﺸــﺄن‬

‫»اﻟﻤﺮﻛﺰي« اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻳﺪرس‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ ﺧﻔﺾ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺳﻮﻳﺴﺮﻳﺔ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي )اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي(‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻜﺎﻓﺢ ارﺗﻔﺎع ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﻚ رﺑﻤﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ ﺧﻔﺾ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ إذا ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻋﻤﻠﺔ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ‬ ‫"اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺨﺎﻃﺊ"‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﺷﻔﺎﻳﺘﺲ آم زوﻧـﺘــﺎج"‬ ‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ إﻧﻪ "ﺗﺠﺮي دراﺳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪل ﻓﺎﺋﺪة ﻋﻨﺪ ‪ -1.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ".‬واﻣﺘﻨﻌﺖ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻹﺛ ـﻨــﺎء اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﺮﻧﻚ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻛﻤﻼذ آﻣــﻦ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ إﻧﻪ ﺳﻴﻔﺮض ﻋﻠﻰ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻲ ﺗﻮدع أﻣﻮاﻻ ﻟﺪﻳﻪ ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ أﺷﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪-0.75‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وﺗﻌﻨﻲ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ أن اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻊ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻳﺪاع‬ ‫اﻷﻣﻮال ﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬ ‫وﺗــﺰاﻣـﻨــﺖ ﺗﻠﻚ اﻟـﺨـﻄــﻮة اﻟـﺘــﻲ ﺟ ــﺎءت ﻓﻲ‬ ‫‪ 15‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣــﻊ إﻟـﻐــﺎء اﻟـﻤــﺮﻛــﺰي ﺳﻘﻒ ﺗﺤﺮك‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﻚ أﻣﺎم اﻟﻴﻮرو‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ دﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﻚ‬ ‫ﻟﻠﺼﻌﻮد ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﺿﻐﻮﻃﺎ‬ ‫ﺻﻌﻮدﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺒﺪأ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫اﻷوروﺑــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺸﺮاء اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﻣﺎرس‪.‬‬ ‫) روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ "ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ"‪،‬‬ ‫وﻫﺪﻓﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص إﻟﻰ إﺑﺮاز ﻓﻜﺮة‬ ‫أن اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻜﻮن اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗــﻮازن ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ "ﺟﻴﻤﺴﺪ‪.‬‬ ‫ﻫــﺎﻣـﻠـﺘــﻮن" ﻣــﻦ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻛــﻮﻟــﻮﻣـﺒـﻴــﺎ‪ ،‬و"إﻳ ـﺜــﺎن‬ ‫ﻫــﺎرﻳــﺲ" ﻣــﻦ ﺑـﻨــﻚ أوف أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ – ﻣﻴﺮﻟﻨﺶ‪،‬‬ ‫و"ﺟـ ــﺎن ﻫــﺎﺗــﺰﻳــﺲ" ﻣــﻦ "ﻏــﻮﻟــﺪﻣــﺎن ﺳــﺎﻛــﺲ"‪،‬‬ ‫و"ﻛ ـﺜ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ــﺚ وﻳ ـ ـﺴ ـ ــﺖ" ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ "وﻻﻳـ ـ ــﺔ‬ ‫وﻳﺴﻜﻮﻧﺴﻦ"‪ ،‬أن اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬إذا ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓــﺈن ﺗـﺒــﺎﻃــﺆ اﻟـﻨـﻤــﻮ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟــﻦ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺗﺮاﺟﻊ ﺳﻌﺮ اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬أن رﺻﺪ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺌ ـﺘــﻲ ﻋ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻳـﻈـﻬــﺮ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﺣﺎﺳﻤﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺨﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﺗ ـﺴــﺪﻳــﺪ اﻟــﺪﻳــﻮن‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‪ ،‬أن ﻓﺘﺮات ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣﻊ ﻣﻌﺪﻻت ﻓﺎﺋﺪة أﻗــﻞ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻓﺘﺮات اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫واﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻌﻮا‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮاﻓﺮ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت أن ﺗﺪﺧﻞ اﻵن‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺴﻨﺪات ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺮاض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪدت اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣـﻌــﺪل اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﻣــﺮ "ﺻـﻌــﺐ"‪،‬‬ ‫وأﻇ ـﻬــﺮت اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت أن اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة ﺷﻬﺪت‬

‫أﺳـ ـﻬ ـ َـﻢ اﻟ ـﻀ ـﻐــﻂ اﻟ ـ ــﺬي ﻋــﺎﻧـﺘــﻪ‬ ‫أﺳﻬﻢ "إﻛﺴﻮن ﻣﻮﺑﻴﻞ" ﻓﻲ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ‬ ‫أدﻧـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ﻓــﻲ ﺳـﺒـﻌــﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮا ﺧ ــﻼل ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺖ‬ ‫ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺴــﻮﻗ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺜ ـﺒــﺎت اﻟـﻨـﺴـﺒــﻲ ﻓــﻲ ﺗـﺤــﺮك‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧـ ـﺘـ ـﻴـ ـﺠ ــﺔ ﻟـ ـ ــﺬﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﺗ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺖ‬ ‫ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ ا ﻟـ ـﺴ ــﻮ ﻗـ ـﻴ ــﺔ دون ‪360‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﻤﺎ ﺳﻤﺢ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ أﺳ ـﺴ ـﻬــﺎ وﻳــﺪﻳــﺮﻫــﺎ وارﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻓ ـﻴــﺖ‪" ،‬ﺑ ـﻴــﺮﻛ ـﺸــﺎﻳــﺮ ﻫ ــﺎﺛ ــﺎواي"‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺛﺎﻟﺚ أﻛﺒﺮ‬

‫أﺿــﺮ اﻧــﺰﻻق روﺳـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣــﻦ اﻟﻜﺴﺎد ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ واﻟـﺴـﻠــﻊ اﻟـﻜـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﺒﺎﻫﻈﺔ‬ ‫ً‬ ‫وأرﻏﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ اﻷﺳﻌﺎر واﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺳﻌﻴﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻀﺮر‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗ ـﻠــﻮح ﺑ ـ ــﻮادر ﺗــﺬﻛــﺮ ﻟـﺘـﺤـﺴــﻦ اﻷوﺿـ ـ ــﺎع ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻇﻞ ﻫﺪﻧﺔ ﻫﺸﺔ ﻓﻲ ﺷــﺮق أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﻬﻢ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﺨـﻔـﻴــﻒ ﺣ ــﺪة اﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮات ﺑ ـﺸــﺄن دﻋ ــﻢ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ‬ ‫ﻟﻼﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻟﻴﻦ ﻟﺮوﺳﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻘﺪ اﻟــﺮوﺑــﻞ ﻧﺤﻮ ﻧﺼﻒ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟــﺪوﻻر‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ أن اﻧﻬﺎرت أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫وﻓﺮض اﻟﻐﺮب ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ .‬وأﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻘــﻮة اﻟـﺸــﺮاﺋـﻴــﺔ ﻟـﻠــﺮوس ودﻓـﻌـﻬــﻢ ﻟﺨﻔﺾ اﻹﻧـﻔــﺎق‬ ‫وإرﺟﺎء ﺑﺮاﻣﺞ ﺑﺎﻫﻈﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﻄﻼت‪.‬‬ ‫وﺗــﺮاﺟــﻊ اﻹﻧـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ 6‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 2014‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﻤﻮ ﺗﺠﺎوز ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺛﺮت إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺗﻌﺮض ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ روﺳﻴﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺘﺄﺛﺮ رو ﺳـﻴــﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 30‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻣﻦ‬ ‫روﺳ ـﻴــﺎ ‪ 50‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻓــﻲ دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ ﻛــﺎﻧــﻮن اﻷول‪،‬‬ ‫وأﻋﻘﺐ ذﻟﻚ اﻧﺨﻔﺎض ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﻟﻐﺖ ﻣﺼﺮ رﺳﻮم ﺗﺄﺷﻴﺮة اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﺴﺎﺋﺤﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ وﺗﺒﻠﻎ ‪ 25‬دوﻻرا ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫وﺗﻨﻮي إﻃﻼق ﺣﻤﻠﺔ ﺗﺮوﻳﺞ ﺿﺨﻤﺔ ﻓﻲ روﺳﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺠﺬب زوار روس‪.‬‬ ‫وﻗﻠﺼﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻨﺎدق ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﻟﺸﻐﻞ‬

‫اﻟﻐﺮف ﺑﻌﺪ أن اﻧﺨﻔﺾ ﻋــﺪد اﻟﺴﺎﺋﺤﻴﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ روﺳﻴﺎ ‪ 21‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ‪ 2014‬وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 22‬ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وواﺟـ ـ ــﻪ ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻄ ـﻴ ــﺮان ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺳﻔﺮﻳﺎت اﻟﺮوس‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج ﺑـﺨـﻔــﺾ ﻋ ــﺪد اﻟ ــﺮﺣ ــﻼت ﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺎ أو‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺣﻼت‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺷــﺮﻛــﺔ "ﻏـﻠــﻮﺑــﻞ ﺑـﻠــﻮ" اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫رد اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ ﻟﻠﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج‪ ،‬ﻓــﺈن إﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺋـﺤـﻴــﻦ اﻟـ ــﺮوس اﻧـﺨـﻔــﺾ ‪ 17‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻫﻮى ‪ 51‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﻪ ‪ 44‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ ﺣ ــﺪوث زﻳ ــﺎدة ﻏـﻴــﺮ ﻣـﺘــﻮﻗـﻌــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻊ ﺗﺨﻠﺺ‬ ‫اﻟـ ــﺮوس ﻣــﻦ اﻟــﺮوﺑــﻞ اﻟ ــﺬي ﺗ ـﻬــﺎوى ﺑـﺴــﺮﻋــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺈن ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﻲ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺒﺎﻫﻈﺔ ﻣﺜﻞ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻛــﺎرﺗـﻴـﻴــﻪ وﻋــﻼﻣــﺎت ﺗـﺠــﺎرﻳــﺔ أﺧ ــﺮى ﻳـﺘــﺄﻫـﺒــﻮن ﻟﻌﺎم‬ ‫ﺻﻌﺐ ﻓﻲ ‪.2015‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ ﺑﻴﺖ اﻷزﻳ ــﺎء اﻹﻳـﻄــﺎﻟــﻲ روﺑــﺮﺗــﻮ ﻛﺎﻓﺎﻟﻲ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓــﻲ روﺳـﻴــﺎ ‪ 20‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣ ـﺼــﺪر ﻗــﺮﻳــﺐ ﻣــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ "إل‪.‬ﻓـ ــﻲ‪.‬إم‪.‬إﺗـ ــﺶ"‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻫﺒﻠﻮت‪ ،‬إن اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‪ ،‬أﺑﻘﺖ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‬ ‫دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻫﻮاﻣﺶ اﻟﺮﺑﺢ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻣﺎذا ﺗﻌﻨﻲ إﺿﺎﻓﺔ ﺳﻬﻢ »آﺑﻞ« إﻟﻰ ﻣﺆﺷﺮ »داو ﺟﻮﻧﺰ«؟‬

‫»ﺑﻴﺮﻛﺸﺎﻳﺮ ﻫﺎﺛﺎواي« ﺗﺘﺠﺎوز »إﻛﺴﻮن‬ ‫ﻣﻮﺑﻴﻞ« ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺪرﺟﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﻤﻼق‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ "ﻏﻮﻏﻞ" وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫"آﺑ ـ ـ ــﻞ" اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘــﺮﺑــﻊ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺮة اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗ ـ ــﺮاﺟـ ـ ـﻌ ـ ــﺖ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ "إﻛﺴﻮن‬ ‫ﻣﻮﺑﻴﻞ" ﻋﻨﺪ ﻫــﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻋﺎم‬ ‫‪ ،1999‬ﺣـﻴــﺚ ﺣـﻠــﺖ ﺧــﺎﻣـﺴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﺳﻮﻗﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 278‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ‬ ‫"ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ" اﻷوﻟﻰ ﻋﻨﺪ ‪604‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻼل اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎم اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺖ "ﻣ ــﺎﻳـ ـﻜ ــﺮوﺳ ــﻮﻓ ــﺖ"‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻐﻴﺮا ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺴﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺨﺬ "ﻣﺎﺛﻴﻮ ﻛــﻼﻳــﻦ" ﻣــﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ "إف‬ ‫ﺗﻲ اﻟﻔﺎﻓﻴﻞ" ﻫﺬا اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻈﺎﻫﺮ ﺑﺸﺄن ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻌــﺪل اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻛﺪﻟﻴﻞ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫"اﻟﻌﺪﻣﻴﺔ" ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻬﺎم إذا ﻛﺎن ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه‪ ،‬ﻓﺈن واﺿﻌﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫"ﻣﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﻸﺑﺪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻈﻼم ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ أﺛﺎر ﺗﻘﻠﺒﺎت اﻟﺪورة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ"‪.‬‬ ‫ودﻣﺞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﻐﻤﻮض‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻔﻀﻴﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻨﻤﻮذج اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻮﺻﻠﻮا‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ ﺑﺄن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ "اﻟﻘﺼﻮر اﻟﺬاﺗﻲ"‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ أن ﻳﺮﺟﺊ ﻗﺮار رﻓﻊ ﻣﻌﺪل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻗﻠﻴﻼ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻋﻮدة إﻟﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ "اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ"‪ ،‬ﻳ ـﺒــﺪو أن اﻟ ـﻨ ـﻤــﺎذج اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﻤﺪ إﻟﻰ ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺨﻤﻴﻨﺎت‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻳـ ــﺮات اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﻌﻘﺪ‪.‬‬ ‫ورأى اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬أن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ وواﺿﻌﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺳﻮف ﻳﻈﻠﻮن ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻤﺎذج ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﻌﻘﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺳــﻮف ﺗـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻳﺢ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﺪر ﻣﺤﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﻨﻒ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫اﻟﻜﺴﺎد ﻓﻲ روﺳﻴﺎ ﻳﻀﺮ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴﻠﻊ اﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫إزاﺣﺔ "إﻛﺴﻮن ﻣﻮﺑﻴﻞ" ﻋﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺮة‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟﻐﺎز اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أو اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺒﻊ "ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ" ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﻨﺪ ‪346‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫أﺿﻴﻒ ﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ "آﺑــﻞ" إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ "داوﺟــﻮﻧــﺰ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ" ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺳﻬﻢ‬ ‫"إﻳﻪ ﺗﻲ أﻧﺪ ﺗﻲ" وﺳﻴﺒﺪأ اﻟﺘﺪاول ﻋﻠﻴﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺘﻜﻬﻨﺎت ﺣﻮل ﺣﺪوث‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﺸﺮه ﻣﻮﻗﻊ "ﻣﺎرﻛﺖ ووﺗﺶ"‪،‬‬ ‫أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻈﻬﺮ أن ﺳﻌﺮ اﻟﺴﻬﻢ‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻟﻔﺘﺮة وﺟﻴﺰة ﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﻢ اﻹﻋــﻼن ﻋﻦ‬ ‫إﺿــﺎﻓ ــﺔ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻷﻋ ـﻀ ــﺎء ﻣــﺆﺷــﺮ "داوﺟ ــﻮﻧ ــﺰ"‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺳﻬﻢ "آﺑﻞ" ‪ 0.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪127.26‬‬ ‫ً‬ ‫دوﻻرا‪ ،‬ﺑﺄﺣﺠﺎم ﺗﺪاول ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ – ﺑﻌﺪ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ إدراج اﻟﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮ "داوﺟﻮﻧﺰ" ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺻ ـ ـ ــﺮح رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ "ﺻـ ـ ــﻦ ﻛــﺎﺑ ـﻴ ـﺘــﺎل‬ ‫رﻳ ـﺴ ـﻴــﺮش" "ﺟ ــﺎﺳ ــﻮن اﻟـ ــﺬي ﺣ ـﻠــﻞ اﺗ ـﺠــﺎﻫــﺎت‬

‫أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ ﻵﺧ ـ ــﺮ ‪ 20‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ ﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮ‬ ‫ً‬ ‫"داوﺟ ــﻮﻧ ــﺰ" ﺧ ــﻼل اﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ ﻳــﻮﻣــﺎ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻹدراﺟ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮ واﻟ ـ ـ ــ‪ 20‬ﻳ ــﻮﻣ ــﺎ اﻟـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻹﺿﺎﻓﺘﻬﺎ‪ :‬ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﻨﺎك "ﻧﻤﻂ واﺿــﺢ"‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷداء اﻟﺠﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﺴﺒﻖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﺿﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﺒﻌﻪ أداء ﺳﻴﺊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺤﻠﻞ ﻟﺪى "ﺑﻴﺮﻧﺸﺘﺎﻳﻦ رﻳﺴﻴﺮش"‬ ‫"ﺗﻮﻧﻲ ﺳﻜﻮﻧﻮﺟﻲ"‪ :‬إن اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺎف‬ ‫إﻟﻰ "داوﺟﻮﻧﺰ" ﻳﺘﻔﻮق أداؤﻫﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫"إس أﻧﺪ ﺑﻲ ‪ "500‬ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧﻼل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣﺎ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ إدراﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ـﺘ ـﺤــﺖ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺗ ـﺠــﺰﺋــﺔ أﺳ ـﻬــﻢ "آﺑ ـ ــﻞ" ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺒﺎب إﻟــﻰ إدراج اﻟﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫"داوﺟﻮﻧﺰ" وﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫أﻫﻠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻟﻠﻤﺆﺷﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ "آﺑﻞ" أﻛﺒﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ‪ 736‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﻌــﺮ ﺳـﻬـﻤـﻬــﺎ اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ‪ 127‬دوﻻرا ﺗـﻘــﺮﻳـﺒــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﺳﻬﻢ اﻷﻏﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮ "داوﺟﻮﻧﺰ" ﺑﻌﺪ "ﻓﻴﺰا"‪" ،‬ﺟﻮﻟﺪﻣﺎن‬ ‫ﺳ ـ ــﺎ ﻛ ـ ــﺲ"‪" ،‬أي ﺑـ ــﻲ إم"‪ " ،‬ﺛ ـ ـ ــﺮي إم"‪،‬‬ ‫و"ﺑﻮﻳﻨﻎ"‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨﺢ "آﺑﻞ" ﻣﺆﺷﺮ "داوﺟﻮﻧﺰ"‬ ‫اﻟ ـﻤــﺬاق اﻷول ﻟﻠﺠﻴﻞ اﻟ ـﻘــﺎدم ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻏﺎﺋﺒﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﻛﺎن أﺿﻴﻒ ﺳﻬﻢ "آﺑﻞ" ﻓﻲ‬ ‫ﻋــﺎم ‪- 2014‬ﻛـﻤــﺎ ﺗــﻮﻗــﻊ اﻟﺒﻌﺾ‪ -‬ﻛﺎن‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺛﺎﻧﻲ أﻓﻀﻞ أداء ﻟﻸﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫وأﻋ ـﻀــﺎء "داوﺟ ــﻮﻧ ــﺰ" اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ "إﻧﺘﻞ"‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫‪ ٨٠‬دوﻟﺔ ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻗﻤﺘﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎل ًأﺣﻤﺪ ً دروﻳﺶ‪ ،‬إن‬ ‫ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻦ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﻋﻘﺪه اﻷﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻣﻊ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪات ﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 80‬دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻮ ‪ 23‬ﻣﻨﻈﻤﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﺼﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟــﺬي ﺳﻴﺒﺪأ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺑﺪر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت أﻣﺲ‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ "ﻣﻨﺘﺪى داﻓﻮس"‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ــﺪول‬ ‫واﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻴﻦ رؤﺳــﺎء اﻟــﺪول واﻟﻤﻠﻮك ورؤﺳــﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮزاري‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻧﻮاب‬ ‫اﻟﻮزراء وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺴﻔﺮاء اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﺨﻄﻂ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﻄﺮح ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫"دﻋﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‪ ..‬ﻣﺼﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ"‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫ﺧﻼل أﻳﺎم‪ ،‬ﺗﺼﻞ ﻗﻴﻤﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ إﻟﻰ ‪ 35‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ 50‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻨﻮك اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ دراﺳﺔ ﺟﺪوى‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ وﻫﻮ ﻣﺤﻮر "ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫إﻗﻠﻴﻢ ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ" اﻟــﺬي ﺳﻴﻤﺜﻞ ﻣﻦ ‪ 30‬إﻟﻰ ‪ 35‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﻧﻬﺎ ﺳﻮف‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻄﺮح ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻧﺤﻮ ‪ 21‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 9.3‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪7‬‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻜﺮﻳﺮ واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت وﺧﻄﻮط اﻟﺨﺎم‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ واﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻠﻎ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 4.3‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ ،‬و‪ 5‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻜﺮﻳﺮ‬ ‫واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت واﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ وﺗﺒﻠﻎ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 5‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻹﺳﻜﺎن واﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳﻮف ﺗﻄﺮح ﻣﺸﺮوع ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫"ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﻤﺎل واﻷﻋﻤﺎل"‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ ‪ 6‬أﻛﺘﻮﺑﺮ واﻟﺸﻴﺦ زاﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 12.5‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳـﻀــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﻨﻘﻞ اﻻﺗـﻔــﺎق ﻣــﻊ وزارة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮح ‪ 7‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫"اﻟﺘﺎﻛﺴﻲ اﻟﻨﻬﺮي‪ ،‬وﻗﻄﺎر اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ )اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺴﺨﻨﺔ‪ -‬ﺣﻠﻮان(‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ 140‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا‪ ،‬واﻷﺗﻮﺑﻴﺲ اﻟﻤﻔﺼﻠﻲ )‪ 6‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ -‬ﻣﻴﺪان‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ -‬واﻟـﻘــﺎﻫــﺮة اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة(‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳـﺠــﺮي ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻷﺧﺮى ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺷﺮف اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻹﺻــﻼح اﻹداري أﻣــﺲ‪ ،‬أن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي ﺣﻘﻖ ﻧﻤﻮا‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 5.6‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧــﻼل اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وأن ﺣﺠﻢ اﻟﻨﻤﻮ ﺑﻠﻎ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮ ‪ 4.3‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺆﺷﺮات اﻷوﻟﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أداء اﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﻗﺎل أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻤﺪ دروﻳﺶ‪ ،‬إن ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﺼﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﻋﻘﺪه اﻷﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻋﺪم ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻣﻊ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ دروﻳﺶ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟـ"اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬ﻧﺖ"‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫رﻏﻢ اﻗﺘﺮاب ﻣﻮﻋﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻄﺮﺣﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻛﺘﻔﺖ ﺑﻮﺿﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ودراﺳــﺎت اﻟﺠﺪوى اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ ﺗﺤﺖ ﺗﺼﺮف‬ ‫ﺑﻨﻮك اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﺪورﻫﺎ أﻃﻠﻌﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫أن ﺗﺘﺨﺬ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻗﺮارات ﺣﺎﺳﻤﺔ وﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل أﻳﺎم اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ ،‬إن ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬وإن ﻧﺤﻮ ‪ 15‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‪،‬‬ ‫وإن ﺷﺮﻛﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﺗــﻮاﺟـﻬــﺎن ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣــﻊ وزارة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻳﺘﺠﺎوز ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ‪5‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣـﻀــﻰ ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬ﻛـﻨــﺎ ﻧﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬

‫اﻟﻤﻮﺣﺪ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺻﺪوره ﺧﻼل أﻳﺎم وأن ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻸﺳﻒ ﻟﻢ ﻳﺘﻄﺮق اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻟﻰ آﻟﻴﺎت‬ ‫دﺧﻮل وﺧﺮوج رؤوس اﻷﻣﻮال"‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻨﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻫﻲ اﻟﻤﻨﻮط ﺑﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم اﻟﺸﺒﺎك اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻹﻧـﻬــﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟ ــﺮاء ات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ أو ﻧﺸﺎط‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎري ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ دروﻳ ــﺶ أن ﻋــﺪد اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳــﻮف‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 150‬ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻟﻜﻦ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋــﺪم اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻹﻋــﺪاد ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫دﻋﻮاﺗﻬﺎ ﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻤﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك أي‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ ووزارة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻟﻮﻻ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ وإرﺳﺎل اﻟﺪﻋﻮات ﻣﺎ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫أي ﺣﻀﻮر ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻛ ــﺎن ﻳـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗـﺘـﺠــﻪ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﺣﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﻘﺪ اﻟﻘﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻻ ﺗﻮﺟﺪ أي ﻣﺆﺷﺮات ﺗﺆﻛﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫)اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺖ(‬


‫‪٢٢‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫»دﻳﻤﻪ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل«‪ S&P ٥٠٠ :‬ﻳﺘﻌﺜﺮ ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻧﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺛﺎرت ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻜﻬﻨﺎت ﺑﻘﺮب اﺗﺨﺎذ »اﻟﻔﺪراﻟﻲ« ﻗﺮاره ﺑﺮﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻄﺮأ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ ﻓﻲ أوروﺑﺎ اﻟﺘﻲ ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻋﻨﺪ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺳﺒﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﻳﺘﺴﺎءل ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ّ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ وﺗﻌﺰز ﻗﻮﺗﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺴﺮﻋﺎن ﻣﻦ ﻣﻮﻋﺪ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﺪراﻟﻲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺮاره ﺑﺮﻓﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ ﻣﺆﺷﺮ ‪ S&P 500‬اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻧﺴﺒﺔ ﻓــﻲ ﻏﻀﻮن‬ ‫ﺷـﻬــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ أﺛـ ــﺎرت اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻬ ـﻨــﺎت ﺑ ـﻘــﺮب اﺗ ـﺨ ــﺎذ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﻲ اﻟ ـﻔ ــﺪراﻟ ــﻲ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﻗﺮاره ﺑﺮﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫وﺣـ ـﺴ ــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ اﻷﺳ ـﺒ ــﻮﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ﻋـ ــﻦ "دﻳ ـ ـﻤـ ــﻪ ﻛ ــﺎﺑـ ـﻴـ ـﺘ ــﺎل"‪،‬‬ ‫ﺗــﺮا ﺟــﻊ ﻣــﺆ ﺷــﺮ ‪ S&P 500‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 1.4‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻷﻛ ـﺒ ــﺮ ﻣ ـﻨــﺬ اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻳـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺼــﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 2.071.26‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـﻴــﻮﻳــﻮرك‪ ،‬ﻣـﺘـﻜـ ّـﺒــﺪا ﺑــﺬﻟــﻚ ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ 1.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ ‪Dow Jones‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 278.94‬ﻧﻘﻄﺔ أو‬ ‫‪ 1.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ً‬ ‫‪ 17.856.78‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻣ ـﺴ ـﺠــﻼ ﺑــﺬﻟــﻚ‬ ‫أﺳ ــﻮأ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻓــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﺳ ــﺎﺑ ـﻴ ــﻊ وذﻟ ـ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻜﺒﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﺆﺷﺮ ‪ Nasdaq‬اﻟﻤﺮﻛﺐ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وﺗﻢ‬

‫ﺗﺪاول ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 7.4‬ﻣﻠﻴﺎرات ﺳﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻮرﺻﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬أي أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 7.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪة ‪ 30‬ﻳﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ـﻨــﺬ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻋـ ــﺎم ‪ 2015‬ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻣـ ــﺆ ﺷـ ــﺮ ‪ S&P 500‬ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫ّ ً‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 0.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﻠﺼﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﺠــﻢ اﻟـﻤـﻜــﺎﺳــﺐ اﻟـﺘــﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 2.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﺠﺢ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﺠﺢ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺛــﻼﺛــﺔ أﺿ ـﻌــﺎف ﺧ ــﻼل اﻟـﺴــﻮق‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺑ ـ ــﺪأت ﻗ ـﺒــﻞ ﺳــﺖ‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮات‪ .‬وﺷ ـﻬــﺪ اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع ﺗـﻜـ ّـﺒــﺪ‬ ‫أﺳـ ـﻬ ــﻢ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻤ ــﺮاﻓ ــﻖ ﺿـﻤــﻦ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ ‪ S&P 500‬ﺧ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﺑــﻮاﻗــﻊ‬ ‫‪ 3.1‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ .‬وﺗ ـﻌـ ّـﺮﺿــﺖ أﺳـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪات اﻟﺨﺰاﻧﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻷﺟﻞ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ 13‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 2.25‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ وﻫــﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻷﻋـﻠــﻰ ﺧــﻼل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺗﻮزﻳﻌﺎت أرﺑﺎح‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗ ـﻌــﺎدل ‪3.7‬‬

‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫)ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫)ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ(‬

‫ﻣﺆﺷﺮات اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫‪2071.26‬‬ ‫‪S&P 500 INDEX‬‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫‪4399.23 NASDAQ 100 STOCK INDX‬‬ ‫‪17856.78 DOW JONES INDUS. AVG‬‬ ‫‪3617.62‬‬ ‫‪Euro Stoxx 50 Pr‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫‪6911.80‬‬ ‫‪FTSE 100 INDEX‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫‪4964.35‬‬ ‫‪CAC 40 INDEX‬‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫‪11550.97‬‬ ‫‪DAX INDEX‬‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫‪11091.90‬‬ ‫‪IBEX 35 INDEX‬‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫‪9080.03 SWISS MARKET INDEX‬‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮا‬ ‫‪18971.00‬‬ ‫‪NIKKEI 225‬‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫‪24164.00‬‬ ‫‪HANG SENG INDEX‬‬ ‫ﻫﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧﻎ‬ ‫‪5898.86‬‬ ‫‪S&P/ASX 200 INDEX‬‬ ‫أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻷﺳﻮاق اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬ ‫‪49981.19 BRAZIL IBOVESPA INDEX‬‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫‪1728.55‬‬ ‫‪MICEX INDEX‬‬ ‫روﺳﻴﺎ‬ ‫‪8937.75‬‬ ‫‪NSE CNX NIFTY INDEX‬‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫‪3241.19 SHANGHAI SE COMPOSITE‬‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫‪9645.77‬‬ ‫‪TAIWAN TAIEX INDEX‬‬ ‫ﺗﺎﻳﻮان‬ ‫‪2012.94‬‬ ‫‪KOSPI INDEX‬‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫‪80310.16‬‬ ‫‪BIST 100 INDEX‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫* ﻳﺴﺘﻨﺪ ﻣﻜﺮر اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ آﺧﺮ ‪ 12‬ﺷﻬﺮا‬

‫ﻣﻜﺮر*‬ ‫اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ‬

‫‪1.58‬‬‫‪0.93‬‬‫‪1.52‬‬‫‪0.52‬‬ ‫‪0.50‬‬‫‪0.26‬‬ ‫‪1.31‬‬ ‫‪0.77‬‬‫‪0.73‬‬ ‫‪0.92‬‬ ‫‪2.66‬‬‫‪0.50-‬‬

‫‪0.60‬‬ ‫‪3.85‬‬ ‫‪0.19‬‬ ‫‪14.98‬‬ ‫‪5.27‬‬ ‫‪16.19‬‬ ‫‪17.80‬‬ ‫‪7.90‬‬ ‫‪1.08‬‬ ‫‪8.71‬‬ ‫‪2.37‬‬ ‫‪9.02‬‬

‫‪18.57‬‬ ‫‪23.10‬‬ ‫‪16.31‬‬ ‫‪21.34‬‬ ‫‪23.87‬‬ ‫‪25.19‬‬ ‫‪19.32‬‬ ‫‪20.83‬‬ ‫‪19.05‬‬ ‫‪21.53‬‬ ‫‪10.08‬‬ ‫‪21.66‬‬

‫‪3.11‬‬‫‪1.73‬‬‫‪1.05‬‬ ‫‪2.09‬‬‫‪0.25‬‬ ‫‪1.37‬‬ ‫‪4.56-‬‬

‫‪0.05‬‬‫‪23.77‬‬ ‫‪7.91‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪3.64‬‬ ‫‪5.08‬‬ ‫‪6.31-‬‬

‫‪14.00‬‬ ‫‪9.68‬‬ ‫‪20.73‬‬ ‫‪15.63‬‬ ‫‪15.55‬‬ ‫‪27.90‬‬ ‫‪9.13‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺛﺎﻧﻲ أﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻢ‬ ‫ﻧـﺸــﺮﻫــﺎ اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎد اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﻲ ﺑ ــﺈﺿ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وﻇـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻒ ﺑـ ــﺄﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻇﻬﺮت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﺎﻟــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ 5.5‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ وﻫــﻮ‬ ‫أدﻧـ ـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ﻟ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﺳﺘﻤﺮار ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ واﻛﺘﺴﺎب اﻟﺰﺧﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫أﻓﻀﻞ أداء ﺳﻨﻮي ﻣﻨﺬ ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻧ ـﺸــﺮﺗ ـﻬــﺎ وزارة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓﻲ‬ ‫واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ ﻳ ــﻮم اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫‪ 295‬أﻟــﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن أﺿﺎف‬ ‫‪ 239‬أﻟــﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ واﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ أﻗــﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺗﻢ اﻹﻋﻼن ﻋﻨﻪ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﻘﺪﻳﺮات اﺳﺘﻄﻼع‬ ‫أﺟﺮﺗﻪ ﺑﻠﻮﻣﺒﻴﺮغ وﺷﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳ ـﻴــﻦ ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻊ زﻳ ــﺎدة‬ ‫ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪ 235‬أﻟ ــﻒ وﻇـﻴـﻔــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪.‬‬ ‫واﻧـﺨـﻔــﺾ ﻣـﻌــﺪل اﻟـﺒـﻄــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ ‪5.7‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ارﺗﻔﻌﺖ اﻷﺟﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﻃ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺪراﻟﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺗﻌﻬﺪ "ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ" ﻋﻨﺪ دراﺳــﺔ ﺗﻮﻗﻴﺖ رﻓﻊ‬ ‫ﺗـﻜـﻠـﻔــﺔ اﻻﻗـ ـﺘ ــﺮاض ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ وﺿــﻊ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔ ــﺪراﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎن ﻓــﺮاﻧـﺴـﻴـﺴـﻜــﻮ‬ ‫ﺟــﻮن وﻟـﻴــﺎﻣــﺰ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳ ـﺼـ ّـﻮت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗـ ــﺖ ﻣ ـﺘــﺄﺧــﺮ ﻣ ــﻦ ﻳـ ــﻮم اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬إن ﻣـﻨـﺘـﺼــﻒ اﻟ ـﻌــﺎم ﻗﺪ‬ ‫ﻳـﻜــﻮن اﻟـﻤــﻮﻋــﺪ اﻟـﻤـﻨــﺎﺳــﺐ "ﻹﺟ ــﺮاء‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺟﺪﻳﺔ" ﺑﺸﺄن رﻓــﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻘﺘﺮب ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻜــﺎﻣــﻞ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ واﻧـﺘـﻌــﺎش ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ‪ .‬وﺗـ ـﺠ ــﺪر اﻹﺷ ـ ـ ــﺎرة إﻟــﻰ‬ ‫أن اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟـﻔــﺪراﻟــﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﺧﻼل‬ ‫ﻳ ـ ــﻮ ﻣ ـ ــﻲ ‪ 17‬و ‪ 18‬ﺷ ـ ـﻬ ــﺮ ﻣ ـ ــﺎرس‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻮ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺪراﻟ ـ ــﻲ اﻷﻣ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻲ ﻋ ـ ــﻦ ﻛ ـﺜــﺐ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮرات اﻷوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎع ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﻨـﺘــﺎب‬ ‫ﻓ ـﻴــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون اﻟ ـﻘ ـﻠــﻖ ﺑ ـﺸــﺄن‬

‫ﺗﻮﻗﻴﺖ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻇـﻬــﺮت اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫إﻟــﻰ أدﻧــﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ ‪ ،2008‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻵن ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﺗﺘﺮاوح ﻧﺴﺒﺘﻪ ﺑﻴﻦ ‪ 5.2‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ و ‪ 5.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ا ﻟـﻤــﺮ ﻛــﺰي ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺘﺴﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ــﻢ ﻳـ ـﻄ ــﺮأ ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ أوروﺑ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺑـﻘـﻴــﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻋﻨﺪ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻳ ـﺘ ـﺴــﺎءل ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮون‬ ‫ﻣـ ــﺎ إذا ﻛـ ـ ــﺎن ﺗـ ـﺤ ـ ّـﺴ ــﻦ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺴﺮع ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ وﺗﻌﺰز ﻗﻮﺗﻪ‬ ‫ﻣــﻮﻋــﺪ اﺗـﺨــﺎذ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔ ــﺪراﻟ ــﻲ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻗ ـ ــﺮاره ﺑــﺮﻓــﻊ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫وارﺗ ـﻔــﻊ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ‪Stoxx Europe‬‬ ‫‪ 600‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 0.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 394.18‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣــﻊ إﻏــﻼق‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟـﺘــﺪاول‪ .‬وارﺗﻔﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 0.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻇﻬﺮت‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻧ ـﺸــﺮت اﻷﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﺠﺎح اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓﻲ إﺿﺎﻓﺔ وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ ﻣﻜﺎﺳﺒﻪ‪.‬‬ ‫أن ﻳﻌﻮد‬

‫أﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﻜﺎﺳﺐ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻓﻘﺪ ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﻮاﻗﻊ ‪0.5‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻸﺳﺒﻮع اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻜﺎﺳﺒﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2015‬إﻟﻰ ‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑــﻲ ﻣﺎرﻳﻮ دراﻏــﻲ‪،‬‬ ‫إن ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺷ ــﺮاء اﻷﺻ ــﻮل ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 60‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳــﻮرو )‪ 66‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‬ ‫ً‬ ‫ﺷـﻬــﺮﻳــﺎ ﺳـﻴـﺒــﺪأ ﻫــﺬا اﻷﺳ ـﺒــﻮع ﻣﻊ‬ ‫ﺑ ــﺪء اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي اﻷوروﺑ ـ ـ ــﻲ اﻋـﺘـﻤــﺎد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﻴﺴﻴﺮ ّ‬ ‫اﻟﻜﻤﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﻜـ ـ ـﻤ ـ ــﺎش‪ .‬ﻛ ـ ـﻤ ــﺎ ﻛ ـ ـﺸ ــﻒ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي اﻷوروﺑ ـ ــﻲ ﻋــﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣـﻌــﺪﻻت ﻧﻤﻮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﻧـﺸــﺮت وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أﻇ ـﻬــﺮت اﻧـﺨـﻔــﺎض ﻣـﻌــﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـﻴــﻪ اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻗ ـﻠــﻖ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫واﻟـﺘـﻜـﻬـﻨــﺎت ﺑـﻘــﺮب اﺗ ـﺨــﺎذ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﺪراﻟﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺮارا‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫وﺳـﺠـﻠــﺖ اﻷﺳ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺎ ﻣــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮاﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻣﻊ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺷﺮ ‪FTSE‬‬ ‫‪ 100‬ﺧﺴﺎﺋﺮ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬

‫ﻫﺒﻮط اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺑﻔﻌﻞ ﺧﻔﺾ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﺳﺘﻬﻠﺖ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺟﻊ‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ ﻫﺒﻮط اﻟﻘﺮاءة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻜﻬﻨﺎت ﺑﺸﺄن ﻗﺮب رﻓﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻌﺪ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻗ ــﺪ ﺳ ـﺠ ـﻠــﺖ ﻳــﻮم‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺎ ﺑــﺄﻋ ـﻠــﻰ وﺗـ ـﻴ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺑﻴﺎﻧﺎت أﻇﻬﺮت إﺿﺎﻓﺔ ‪ 295‬أﻟﻒ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ‪ 253‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺪﻋﻢ اﺗﺠﺎه ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫و ﻫـﺒــﻂ ﻣــﺆ ﺷــﺮ "ﻧﻴﻜﻲ" اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﻨﺤﻮ ‪%0.9‬‬ ‫ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ 18790‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ــﺮاﺟ ــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫"ﺗﻮﺑﻜﺲ" ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %0.6‬إﻟﻰ ‪ 1531‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻴﻦ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪوﻻر ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ ،%0.1‬ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ 121‬ﻳﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 9:42‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﺑﻴﺎﻧﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺧــﺮوج ﺛﺎﻟﺚ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ داﺋﺮة اﻟﺮﻛﻮد‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻘﺮاءة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ أﻇﻬﺮت ﻧﻤﻮ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺒﻼد ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ %0.4‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﺷﻬﺮ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺣﺘﻰ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫‪ ،2014‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﻘــﺮاءة اﻷوﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻤـﻌــﺪل ﻧـﻤــﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﻗﺪ أﻇﻬﺮت ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد ﺑﻨﺤﻮ ‪.%0.6‬‬ ‫وﻧﻤﺎ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﻮﺗﻴﺮة‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ‪ 1.5%‬ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧـﻴــﺮة ﻣﻦ ﻋﺎم‬

‫‪ 2014‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟـﻘــﺮاء ة اﻷوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗــﺪرت ﻧﻤﻮه‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪.%2.2‬‬ ‫واﺗﺠﻪ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻮن إﻟﻰ أﺳﻮاق اﻟﺪﻳﻮن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﺤﺜﻬﻢ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﺪ أﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺒﻮط ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻜﻤﻲ اﻟﻘﻮي‬ ‫ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻴﺎﻳﺎن‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ ﺑ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت ﺻ ـ ـ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ وزارة اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أن ﺻﺎﻓﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺪات اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﻵﺟﻞ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫واﺣﺪا ﺑﻠﻎ ‪ 99.5‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻦ )‪ 822‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ(‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻮ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ ‪.2010‬‬ ‫واﺷ ـ ـﺘ ــﺮى اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎﻧ ـﻴــﻮن ﺳ ـﻨــﺪات‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 469.7‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻦ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وﻫﻲ أﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﺸﺮاء ﻣﻨﺬ ‪ 7‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫وﻛﺸﻔﺖ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت ﺻـﻨــﺪوق اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﻌﺎﺷﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺎ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻣﻦ ﺳﻨﺪات‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ ﻳــﺎﺑــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وارﺗ ـﻔــﺎع ﻣﺤﻔﻈﺘﻪ ﻣــﻦ اﻷﺳـﻬــﻢ‬ ‫واﻟﺴﻨﺪات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺐ اﻵﺧ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺗ ـﺠ ـﻨــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮون‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻮن اﻟﺴﻨﺪات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻠﻮا ﺻﺎﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 162.1‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻦ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ أﻛﺒﺮ ﻣﻌﺪل ﻟﻠﻤﺒﻴﻌﺎت ﻣﻨﺬ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.2012‬‬ ‫وﺑﻠﻎ ﺻﺎﻓﻲ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻷوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻗﺼﻴﺮة اﻷﺟﻞ‪ ،‬واﻷﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ووﺛﺎﺋﻖ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 3.42‬ﺗــﺮﻳـﻠـﻴــﻮن ﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬــﺎ ‪ 1.39‬ﺗــﺮﻳـﻠـﻴــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻻر اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬و‪ 1.1‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻢ اﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ 1.9‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن ﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫و ﺗـ ـ ــﺮا ﺟـ ـ ــﻊ ﻣـ ــﺆ ﺷـ ــﺮ ‪FTSE 100‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.7‬ﻓــﻲ ا ﻟـﻤـﺌــﺔ ﻟﻴﺼﻞ إ ﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6.911.8‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺪاول ﻓﻲ ﺑﻮرﺻﺔ ﻟﻨﺪن‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﺾ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.5‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋ ــﺰز ﻳ ــﻮم اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ ﻣ ــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮاه‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن أداء اﻟـﻤــﺆﺷــﺮات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ أﺳـ ــﻮاق دول أوروﺑ ـ ــﺎ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺎ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫‪ FTSE 100‬اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪0.50‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﻧﺠﺢ ﻓﻴﻪ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫‪ DAX 30‬اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ 0.40‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻛﻤﺎ ارﺗـﻔــﻊ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫‪ CAC 40‬اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.26‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺆﺷﺮ ‪ IBEX‬اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ ﺗ ـﻜـ ّـﺒــﺪ ﺧ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﺑ ــﻮاﻗ ــﻊ ‪-0.77‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ آﺳ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬ﻧ ـﺠ ـﺤــﺖ اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ‬ ‫اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﻜﺎﺳﺐ وﻓﻖ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺮﻗﺐ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺸـﻬــﺮي ﻟـﻠــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ أدﻟﺔ ﺣﻮل آﻓﺎق‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ ‪ Topix‬اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫إﻟـ ــﻰ أﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺳـﺒــﻊ‬

‫ﺳـﻨــﻮات ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪوﻻر اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﻲ‪ .‬أﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻣــﻮرﻏــﺎن ﺳﺘﺎﻧﻠﻲ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫إﻧ ـﺘــﺮﻧــﺎﺷ ـﻴــﻮﻧــﺎل آﺳ ـﻴــﺎ واﻟـﻤـﺤـﻴــﻂ‬ ‫اﻟـﻬــﺎدئ ﻓﻘﺪ ارﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.7‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪146.10‬‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻳـ ــﻮم اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ ﻓ ــﻲ ﻃــﻮﻛـﻴــﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ ﺧﺴﺎﺋﺮه اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 0.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وﻧﺠﺢ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ أﻛﺒﺮ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎح ﻣــﺆﺷــﺮ ‪ Topix‬ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ ﻟــﻸﺳ ـﺒــﻮع اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﻟ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ ﺟ ـ ـ ــﺪد اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑــﻲ ﺗﻌﻬﺪه ﺑﺎﻟﺒﺪء‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟـﺸــﺮاء اﻷﺻ ــﻮل‪ ،‬وﺗﺮﻗﺐ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﻟـﻠـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮي‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ﻣﺆﺷﺮ ‪ Topix‬اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 1.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 1.540.84‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘﺎم ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺪاول ﻓﻲ ﺑﻮرﺻﺔ‬ ‫ﻃــﻮﻛ ـﻴــﻮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻷﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻟ ـ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ ﻏ ـ ـﻀـ ــﻮن ﺳـ ـﺒ ــﻊ ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات‪.‬‬ ‫وﻧﺠﺢ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ أﻃﻮل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.2013‬‬

‫ﻋﺎﺋﺪ ﺳﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻷﺟﻞ ‪ ٦‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻷﺟﻞ ‪ 6‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟﻠﻨﻄﺎق اﻟﺴﺎﻟﺐ ﺧﻼل ﺗﻌﺎﻣﻼت أﻣﺲ‪ ،‬ﻗﺒﻴﻞ ﺑﺪء اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺮاء اﻟﺴﻨﺪات ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺮ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻷﺟﻞ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ً‬ ‫‪ 0.38‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 10:28‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺳﺠﻞ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﻮن ﻷﺟﻞ ‪ 6‬ﺳﻨﻮات ﻣﺴﺘﻮى ‪ -0.02‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻨﻲ اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﺴﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ا ﻟـﺴـﻨــﺪات أن اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺮاء أوراق اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺳﻮف ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺋﺪ أﻗﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺪة اﺣﺘﻔﺎﻇﻬﻢ ﺑﺎﻟﺴﻨﺪات‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺴﺪاده ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻣﺘﻼﻛﻬﻢ ﻟﻠﺪﻳﻮن‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻷﺟﻞ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس‬ ‫واﺣﺪة إﻟﻰ ‪ 1.33‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ زاد اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫أﺳﺎس ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 1.31‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻌﻒ رﻏﻢ اﻻﻧﻔﺮاج اﻵﻧﻲ‬

‫ً‬ ‫»اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر«‪ :‬اﻷﺳﻮاق ﺗﻔﺎﻋﻠﺖ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﻔﻂ واﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ارﺗﻔﻊ أداء اﻷﺳﻮاق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٥.٨‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ و‪ ٥.٣‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬إذ ﻣﺎ زاﻟﺖ‬ ‫دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺨﻠﻴﺞ ً ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ اﻟﺘﺰاﻣﺎ ﻗﻮﻳﺎ‬ ‫ﺑﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﺗـﻔــﺎﻋـﻠــﺖ اﻷﺳ ـ ــﻮاق اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣــﻊ ارﺗـﻔــﺎع ﺧــﺎم ﺑﺮﻧﺖ‬ ‫واﻧﺨﻔﺎض اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻗﺼﻴﺮة اﻟﻤﺪى‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﻴــﻮرو ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪ إﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ــﺮﻏـ ــﻢ ﻣـ ــﻦ اﻻﻧـ ـ ـﻔ ـ ــﺮاج اﻵﻧـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻳـﻤــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳـﻨـﺘـﺸــﺮ اﻻﻧ ـﻜ ـﻤــﺎش ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدات‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻘــﺪﻣــﺔ واﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ ﻗــﺪ ﻳــﺪﻓــﻊ اﻟـﺒـﻨــﻮك‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗــﺄﺟ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟـﻨـﻘــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻻﻧـﻜـﻤــﺎﺷـﻴــﺔ أو إﺟ ــﺮاء اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﻔـﻴــﺰ‪ .‬وﺗ ـﻈــﻞ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺮ ﻣــﺮﺗـﻔـﻌــﺔ ﺑـﻌــﺪ أن‬ ‫أﺧﻔﻘﺖ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫"ﻣﻴﻨﺴﻚ" ﻓﻲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺸﻬﺮي اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺣﻘﻘﺖ اﻷﺳﻮاق اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ أداء ﻓــﻲ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وارﺗـﻔـﻌــﺖ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ارﺗﻔﺎع ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت وﺗﻤﺪﻳﺪ إﻧﻘﺎذ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺨﻔﺾ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ا ﻟـﻴــﻮرو ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮ ﻣﺆﺷﺮ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎﺟﻞ‬ ‫ﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮرو‪ ،‬أن اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮة اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ رﺑـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ آﺧ ــﺬة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻦ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ارﺗـﻔــﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻣــﻦ ‪ 52.6‬ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ إﻟﻰ‬ ‫‪ 53.5‬ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟـﺸـﻬــﺮ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬

‫ﻻرﺗـﻔــﺎع اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻧﺸﺎط اﻷﻋـﻤــﺎل ﻷﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ ‪.2011‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎ زال ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻴﻮرو ﺿﻌﻴﻔﺎ وﺛﺎﺑﺘﺎ ﻋﻨﺪ ‪ 0.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎس ﺳﻨﻮي ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‪ .‬ودﻓﻊ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫أﺳ ـﻌــﺎر اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ ﺑــﺎﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ﻧـﺤــﻮ اﻻﻧـﻜـﻤــﺎش‬ ‫ﺑــﺪرﺟــﺔ أﻋـﻤــﻖ ﺣـﻴــﺚ اﻧـﺨـﻔــﺾ ﻣــﺆﺷــﺮ أﺳـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ ‪ -0.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ -0.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳﻨﻮي ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ .‬وأﺻﺒﺢ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻧﻜﻤﺎش اﻵن ﺟﺰء ا ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺮﻓﻊ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ إﺟــﺮاء ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻛﻤﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ أداء اﻷﺳﻮاق اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪5.8‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ ﻣــﺪﻳــﺮي اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮﻳــﺎت ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻘﻮي ﻓﻲ ﻧﺸﺎط اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ أرﺑﻌﺔ ﺷﻬﻮر‪ .‬وﺟﺎء اﻟﻨﻤﻮ ﻣﺪﻓﻮﻋﺎ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺣﺎد ﻓﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ‪ .‬وﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ ﺷــﺮﻛــﺎت ﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﺑﺸﺄن ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺸﺎط ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ .‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺎ زال اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺠﻞ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻀﺨﻢ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺳﻴﺎق ﻏﻴﺮ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‪ .‬إذ ﺟﺎء اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ 2014‬أﻗــﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﺴﺠﻼ ‪ 2.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻠﺮﺑﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳﻨﻮي‪ ،‬ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻦ ‪2.6‬‬

‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻓﻮﻋﺎ ﺑﺘﺒﺎﻃﺆ اﻻﺳﺘﻬﻼك‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧـﺨـﻔــﺾ ﺗـﻀـﺨــﻢ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻧـﻔـﻘــﺎت اﻻﺳـﺘـﻬــﻼك‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ "ﻣــﻦ‬ ‫‪ 1.2‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟــﻰ ‪ 0.7‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس‬ ‫ﺳ ـ ـ ـﻨ ـ ــﻮي"‪ ،‬ﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ اﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺾ ﻣـ ــﺆﺷـ ــﺮ أﺳـ ـﻌ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ ‪ 0.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ -0.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ أﺳ ــﺎس ﺳ ـﻨــﻮي‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﻇــﻞ اﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﻋﻨﺪ ‪ 0.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻇـ ـ ـﻬ ـ ــﺮ ﻣـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮ آﺧ ـ ـ ــﺮ اﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪراﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺘ ــﻮﺣ ــﺔ اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺮﺟــﺢ ﺗــﺄﺟـﻴــﻞ ارﺗ ـﻔــﺎع اﻷﺳ ـﻌــﺎر إﻟ ــﻰ ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ أداء اﻷﺳــﻮاق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪5.8‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫و‪ 5.3‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ وﺷـﻤــﺎل‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬إذ ﻣــﺎ زاﻟــﺖ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ اﻟﺘﺰاﻣﺎ ﻗﻮﻳﺎ ﺑﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﻨـﻔـﺼــﻞ‪ ،‬ذﻛ ــﺮ ﻣ ـﺴــﺆول رﺳﻤﻲ‬ ‫رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ أﺻ ـﺒــﺢ "ﻫ ـ ــﺎدﺋ ـ ــﺎ"‪ ،‬واﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ ﺗﻌﺎﻓﻲ اﻷﺳﻌﺎر‪ .‬ودﻓﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺔ ‪ 40‬ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻹﻧﺘﺎج ‪ 150000‬ﺑﺮﻣﻴﻞ إﺿﺎﻓﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪.2016‬‬ ‫وارﺗـ ـﻔ ــﻊ أداء أﺳـ ـ ــﻮاق اﻟـ ـﺒ ــﺮازﻳ ــﻞ وروﺳ ـﻴــﺎ‬

‫واﻟﻬﻨﺪ واﻟﺼﻴﻦ واﻷﺳﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 4.4‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ و‪ 3.1‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ .‬وﻣﺎ زال ﺗﺒﺎﻃﺆ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺨﺎﺿﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺼـﻴــﻦ ﺣ ــﺎﺿ ــﺮا‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗـﺸـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ــﺆﺷ ــﺮات إﻟ ــﻰ ﺿ ـﻌــﻒ ﺷ ـﻬــﺪه ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣــﻊ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺆﺷﺮ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟـﻤـﺸـﺘــﺮﻳــﺎت ﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﻲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ واﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 50.1‬إﻟــﻰ ‪ 49.8‬وﻣــﻦ ‪ 53.4‬إﻟــﻰ ‪ 51.8‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎض اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدرات وأﺳـ ـﻌ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﺷﺮ أﺳﻌﺎر اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ‬ ‫‪ 1.5‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟــﻰ ‪ 0.8‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮي‪ .‬وﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗـﺨـﻔـﻴــﻒ اﻟ ـﺘــﺄﺛ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﺗـﻌــﺰز‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻹﻟﺰاﻣﻲ ﻟﻠﺒﻨﻮك‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 50‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ .19.5‬وﻗﺪ‬ ‫أﻋﻴﺪ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻬﻨﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ أرﻗﺎم اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ‪ 5.0‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 7.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 4.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 5.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى اﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ ‪ +0.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ -0.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳﻨﻮي‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻗــﻞ ﻟﻪ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ .2009‬وﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ أﻋﻄﺖ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻤﻮ اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﺻﻼﺣﺎت‪.‬‬ ‫ارﺗـﻔــﻊ أداء اﻷﺳ ــﻮاق اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪3.8‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻋﻮدة‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎد اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ ﺑ ـﻌــﺪ ﻓـﺘــﺮة‬ ‫اﻧ ـﻜ ـﻤــﺎش ﻧ ـﺘــﺞ ﻋــﻦ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع اﻟ ـﻀــﺮاﺋــﺐ اﻟـﺴـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺿـﻴــﺔ‪ .‬وﺣـﻘــﻖ اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧـﻤــﻮا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.2‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ رﺑــﻊ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺎس ﺳﻨﻮي ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﻣﻦ ‪-1.6‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ .‬وﺗﻄﺮح اﻟﻤﺆﺷﺮات‬ ‫اﻷﺧــﺮى ﻋﻼﻣﺎت ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ ﻋﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ اﻟﺼﺎدرات ﻣﻦ ‪ 12.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪17.0‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳـﻨــﻮي‪ .‬إﻻ أن ﻓﺎﺋﺾ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺴﺎب اﻟﺠﺎري ﺷﻬﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺣﺎدا ﻣﻦ ‪433‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ 187‬ﻣﻠﻴﺎر ﻓﻲ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧـﺨـﻔــﺾ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻣــﺪﻳــﺮي اﻟـﻤـﺸـﺘــﺮﻳــﺎت ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻣﻦ ‪ 52.2‬إﻟﻰ ‪ 51.5‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‪" ،‬ﺗ ـﻈــﻞ ﻧـﻈــﺮﺗـﻨــﺎ ﻷﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ .‬وﺑﺮأﻳﻨﺎ أن‬ ‫اﻷرﺑﺎح اﻟﺠﻴﺪة ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت واﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻮي ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﻘﻮي‪ ،‬واﻹﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺤـﺘـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎن اﻟﻤﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻌﺰز اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻌﺎم ﻷﺳــﻮاق اﻷﺳﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وﻓﻲ دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺪﻋﻢ اﺗﺠﺎه‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﻧﺤﻮ اﻻرﺗﻔﺎع"‪.‬‬


‫‪aw‬‬ ‫‪abil@ rida.c‬‬ ‫‪alja‬‬

‫‪om‬‬

‫‪t‬‬

‫• اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٠‬ﻣﺎرس ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ١٩‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫• اﻟﻌﺪد ‪٢٦١٤‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪24‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫‪25‬‬

‫‪Fitness‬‬

‫‪26‬‬

‫ﻋﻨﺒﺮ‬

‫‪30‬‬

‫ﻳﺸﺒﻪ اﻷدﻳﺐ اﻷردﻧﻲ‬ ‫ﺻﺒﺤﻲ ﻓﺤﻤﺎوي‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮواﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺑﺎﺧﺮة ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻣﺘﻼﻃﻢ اﻷﻣﻮاج‪...‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻳﻘﻮل ﺣﻮل‬ ‫رواﻳﺘﻪ }ﻋﻠﻰ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻬﻮى{؟‬

‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺼﺪى اﻟﻤﺨﺮج اﻟﺸﺎب‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻄﻲ ﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل }ﻟﻚ ﻳﻮم{‪...‬‬ ‫دردﺷﺔ ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻴﺐ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫‪ %3‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫و‪ %8‬ﻣﻦ اﻷوﻻد إذا‬ ‫اﺣﺘﺴﺒﻨﺎ اﻷﻛﺰﻳﻤﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ...‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻧﺘﺠﻨﺒﻬﺎ؟‬

‫ﺗﺸﺎرﻟﻴﺰ ﺛﻴﺮون ﺗﻔﻚ‬ ‫ﻟﻐﺰ »اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻈﻠﻤﺔ«‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻣﻮﻗﻊ ﻳﻮﺗﻴﻮب اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻟﻺﻋﻼن اﻟﺘﺮوﻳﺠﻲ اﻷول‬ ‫واﻹﺛﺎرة "اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻈﻠﻤﺔ"‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺠﻤﺔ اﻟﺸﻘﺮاء‬ ‫ﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺮﻋﺐ َ‬ ‫اﻟﺤﺎﺋﺰة ﺟﺎﺋﺰة اﻷوﺳﻜﺎر ﺗﺸﺎرﻟﻴﺰ ﺛﻴﺮون‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻌﺐ ﺛﻴﺮون ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺠﺖ ﻣﻦ ﺣﺎدث ﻗﺘﻞ وﺣﺸﻲ‬ ‫ﻟﻌﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻷﻣﺮ ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺘﻬﻢ ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻌﺪ ‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ ﺗﺴﺘﺮﺟﻊ أﺣﺪاث ﻫﺬا اﻟﻴﻮم وﺗﺤﺎول ﻓﻚ اﻟﻠﻐﺰ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻦ أﻓــﻼم اﻟﺮﻋﺐ اﻟﺘﻲ ﺗــﺪور ﺣﻮل ﻟﻐﺰ ﻣﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺸﺎرﻟﻴﺰ ﺛﻴﺮون‪ ،‬وﻛﻠﻮي ﻏﺮاﻳﺲ ﻣﻮرﻳﺘﺰ وﻧﻴﻜﻮﻻس ﻫﻮﻟﺖ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻗﻨﺎة »ﺳﻜﺎي‬ ‫ﻧﻴﻮز ﻋﺮﺑﻴﺔ« إﻃﻼق‬ ‫ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺑﺮؤﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﻣﺒﺘﻜﺮة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻤﺘﺎز ﺑﺒﻴﺌﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺧﺼﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫‪ 21‬ﻣﺎرس ‪ 19 -‬أﺑﺮﻳﻞ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﻟﻤﺜﺎﺑﺮة ﺳﺘﺄﺧﺬك إﻟﻰ أﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﺤﻠﻢ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﺐ وﻟﻜﻨﻚ ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ‪ .‬ﺗﻨﺎزل ﻗﻠﻴﻼ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺛﻤﺔ واﺟﺒﺎت ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻬﻤﻠﻬﺎ أﺑﺪا‪،‬‬ ‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﻫﻞ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.20 :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫‪ 23‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 23 -‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺣﻤﺎﺳﺘﻚ اﻟﻴﻮم ﻃﺎﻏﻴﺔ وﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻨﺠﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫وﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻤﻀﻲ ﻋﻤﺮك إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻵﺧﺮﻳﻦ وﻻ ﺗﺸﻐﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻚ ﺑﺄﻣﻮر ﻻ ﺗﻌﻨﻴﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.1 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫‪ 20‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ 20 -‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﻜﻮن ﺟﺮﻳﺌﺎ وﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ﻃﺎﻟﻤﺎ رﺑﺤﺖ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﻲ أﻣﻮر ﺗﺨﺼﻜﻤﺎ‬ ‫وﻻ ﺗﺘﺨﺬ اﻟﻘﺮارات وﺣﺪك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﻛﻨﺖ ﺗﺜﻖ ﺑﻪ‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﺖ أﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.4 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫‪ 24‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 22 -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﻟﻤﻨﻄﻖ ﻃﺮﻳﻘﻚ إﻟﻰ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﻘﺮر اﻷﺧﺬ ﺑﻨﺼﻴﺤﺔ اﻷﻫﻞ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﺮﻳﻚ اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻮق وﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮك ﻓﻘﺪ ﻣﻠﻠﺖ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.9 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫‪ 21‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 21 -‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻠﻬﻰ ﺑﺄﻣﻮر ﺗﺎﻓﻬﺔ وﺗﺘﺮك أﻋﻤﺎﻟﻚ ﻋﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺴﺎء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻣﻌﻚ‬ ‫َ‬ ‫وﻻ ﺗﺒﻖ ﺷﺎرد اﻟﺬﻫﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻣﺰاﺟﻚ ﻳﺘﺒﺪل ﺑﻴﻦ ﻟﺤﻈﺔ وأﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.12 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫‪ 23‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 21 -‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺧﻔﻒ ﻋﻨﻚ أﻋﺒﺎء اﻟﻌﻤﻞ واﻃﻠﺐ ﻣﻦ زﻣﻴﻠﻚ‬ ‫أن ﻳﻨﺠﺰ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻜﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ ﻓﺎﻟﺤﺒﻴﺐ ﻟﻦ ﻳﺘﺮك‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻴﺒﻘﻰ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻚ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺰور ﺻﺪﻳﻘﺎ وﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻌﻪ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ وﺗﺄﺧﺬ ﺑﺮأﻳﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.32 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫‪ 22‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 22 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺜﺎﺑﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻨﺠﺰه ﻓﻲ ﻓﺘﺮة‬ ‫وﺟﻴﺰة‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﺟﺪارﺗﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺷﺨﺺ ﱢ‬ ‫ﺗﻌﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻣﻮر اﻟﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬أﻧﺖ داﺋﻢ اﻻﺑﺘﺴﺎم وﻛﺜﻴﺮون‬ ‫ﻳﺤﺴﺪوﻧﻚ ﻋﻠﻰ إﻃﻼﻟﺘﻚ اﻟﻼﻓﺘﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.4 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 19 -‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺨﻮض ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻜﻦ ﺣﺬرا‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﻮاﺗﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺨﻮف ﻣﻨﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺟﺎر ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺰورك ﻟﻠﺘﻌﺮف إﻟﻴﻚ ﻓﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ودودا ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.1 :‬‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 22 -‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺨﺘﺼﺮ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‪ .‬ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺒﺘﻐﺎك‬ ‫ﺧﻄﻮة ﺗﻠﻮ ﺧﻄﻮة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻓﺘﻨﺠﺢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻳﺸﻐﻠﻚ ﺑﻌﺾ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺴﺎء ﻓﺘﺸﻌﺮ ﺑﺎﻹرﻫﺎق‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.10 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫‪ 20‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 18 -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻛﻦ ﻛﺘﻮﻣﺎ وﻻ ﺗﺒﺢ ﺑﺄﺳﺮار اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻷﺣﺪ‬ ‫وإﻻ وﻗﻌﺖ ﻣﺼﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﺒﻴﺐ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻄﻠﺐ ﻛﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺨﺘﺎره ﺷﺮﻳﻜﺎ ﻣﺪى اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻷﻫﻞ ﻻ ﻳﺮﻳﺪون إﻻ ﻣﺼﻠﺤﺘﻚ‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﻧﺼﺎﺋﺤﻬﻢ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.62 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫‪ 23‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ 22 -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻮﻗﻊ أي ﻋﻘﺪ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد ﻛﺎﻓﺔ وﺗﻌﺮف آراء اﻟﺸﺮﻛﺎء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻨﺲ أن اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا وﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻮاﺣﻲ ﺣﻴﺎﻧﺘﺎ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻮﺧﻰ اﻟﺼﺒﺮ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻚ ﻣﻊ أﺣﺪ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﺗﻈﻬﺮ ﻃﻴﺒﺘﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.28 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫‪ 19‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ 20 -‬ﻣﺎرس‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﺳﻴﻌﺰز ﻣﻌﺮﻓﺘﻚ‬ ‫ﺑﺸﺆون اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻳﻔﺘﺢ ﻟﻚ أﺑﻮاب اﻟﺘﻘﺪم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻧﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻻ ﺗﻌﺪ إﻟﻴﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻧﺸﺐ‬ ‫ﺧﻼف ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﺣﺘﻔﻆ ﺑﺴﺮ ﺑﺎح ﻟﻚ ﺑﻪ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء ﻓﻬﻮ ﻳﺜﻖ ﺑﻚ‪ .‬ﻻ ﺗﺨﺬﻟﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.9 :‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﻓﺤﻤﺎوي‪:‬‬ ‫ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫ﺷﺮف‬

‫ﻧﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻷﺳﺎﻃﻴﺮ‬

‫د‪ .‬ﻧﺠﻤﺔ إدرﻳﺲ‬

‫‪najmaidrees@yahoo.com‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﺳﻤﺎح ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم‬

‫وﺻﻒ اﻷدﻳﺐ اﻷردﻧﻲ ﺻﺒﺤﻲ ﻓﺤﻤﺎوي ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮواﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺑﺎﺧﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻼﻃﻢ اﻷﻣﻮاج‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ واﻛﺘﺴﺎب اﻟﺨﺒﺮة ﺻﺎر‬ ‫ﻋﺮض ﻣﺤﻴﻂ ً‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻘﻮد ﻣﺴﻴﺮة ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ اﻟﺮواﺋﻲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﺠﻠﻰ ﻓﻲ‬ ‫وﺛﺒﺎﺗﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ دراﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫رواﻳﺘﻪ اﻟﺼﺎدرة أﺧﻴﺮا »ﻋﻠﻰ ﺑﺎب اﻟﻬﻮى«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﺿﺎف ﻓﺤﻤﺎوي‪ ،‬ﺧﻼل ﺣﻮاره ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬أن رواﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﺧﻴﺎﻻﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ‪ ،‬وأﻓﻜﺎره اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﺒﻮﻏﺔ ﺑﺸﺨﺼﻴﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وإن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺳﺮدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﺘﺎرﻳﺨﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎذا ﻋــﻦ رواﻳ ـﺘــﻚ اﻷﺧ ـﻴــﺮة }ﻋـﻠــﻰ ﺑــﺎب‬ ‫اﻟﻬﻮى{؟‬ ‫ﻫــﻲ رواﻳـﺘــﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪ ،‬ﺗــﺪور أﺣﺪاﺛﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻮاﻟﻢ ﻣﺪﻫﺸﺔ ﻻ ﺣﺼﺮ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻀﻢ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت وﻗﺼﺺ ﺣﺐ وﻏﺮام‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﻓﻜﺎرا وﺻﻮرا وﻣﻮاﻗﻒ ﻳﺤﺘﺎج ﺷﺮﺣﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺪات ﻋــﺪة‪ .‬ﺗـﺼــﻮر ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫إﻟــﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬إﻧﻬﺎ رﺣﻠﺔ ﻣﺪﻫﺸﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺧﻴﺒﺎت دون ﻛﻴﺨﻮﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺒﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﱡ‬ ‫اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‪ ،‬ﺧﻴﺒﺎت اﻟﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬ﺻﺪﻣﺔ ﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﺷـﺨـﺼـﻴــﺔ اﻟـ ــﺮواﻳـ ــﺔ }ﺧ ـﻠ ـﻴــﻞ{ ﻟ ـﺤ ـﻀــﺎرة‬ ‫أوروﺑﺎ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﺑﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻠﺐ ﻟﺤﻘﻴﺒﺘﻪ‪ ،‬وﺗــﺰرع ﺟــﺎﺳــﻮﺳــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻏــﺮﻓــﺔ ﻧ ــﻮﻣ ــﻪ‪ ،‬ورد ﻓ ـﻌــﻞ ﻋ ـﺸ ـﻘــﻪ ﻟــﻮﻃـﻨــﻪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠــﻪ ﺑ ـﺘ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪات‪،‬‬ ‫وﻳـﻔــﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﻋــﺬاﺑــﺎت ﺗـﻔــﻮق ﺻﻔﻌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻌــﺬاﺑــﺎت اﻟ ـﻤــﻮﺟ ـﻬــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻳﻨﻤﺎ ﺣــﻞ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼد اﻟﻐﺮب أو ﻓﻲ ﺑﻼده وﻣﻮﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﻘﻮﻟﺔ }ﻻ ﻛﺮاﻣﺔ ﻟﻨﺒﻲ ﻓﻲ وﻃﻨﻪ{‪.‬‬ ‫أﺻ ــﺪرت ﺛﻤﺎﻧﻲ رواﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺼﻒ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻚ ﺑﺎﻟﺮواﻳﺔ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﺪى اﻟﺘﻤﺎس‬ ‫ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت رواﻳﺎﺗﻚ؟‬ ‫ﺻ ــﺮت اﻟ ـﻴــﻮم أﻛ ـﺜــﺮ دراﻳـ ــﺔ ﺑــﺎﻟـﻜـﺘــﺎﺑــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻛ ـﺜــﺮ ﺛـﺒــﺎﺗــﺎ وأﻧ ــﺎ أﻗ ــﻮد ﻣـﺴـﻴــﺮة ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺺ اﻟـ ــﺮواﺋـ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻣ ــﺎ زﻟـ ــﺖ أراﻫـ ــﺎ‬ ‫أﺻـ ـﻌ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻗـ ـﻴ ــﺎدة ﺑ ــﺎﺧ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻋــﺮض‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺘﻼﻃﻢ اﻷﻣﻮاج‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﺎس‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﻼ ﺷـ ــﻚ ﻓـ ــﻲ أن رواﻳ ـ ــﺎﺗ ـ ــﻲ ﻣ ـﺼ ـﺒــﻮﻏــﺔ‬ ‫ﺑﺸﺨﺼﻴﺘﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺧﻴﺎﻻﺗﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أرﻳ ـ ــﺪ ﺗــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأﻓ ـ ـﻜـ ــﺎري اﻟ ـﺘــﻲ أرﻳ ــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وإن ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ ﺳ ــﺮدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﺸﺨﺼﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺠﻠﻰ اﻷﺳ ـﻄــﻮرة ﻓــﻲ رواﻳـﺘــﻚ }ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻋﺸﻖ ﻛﻨﻌﺎﻧﻴﺔ{‪ ،‬ﻓــﺈ ﻟــﻰ أي ﻣــﺪى ﺗﺴﻜﻨﻚ‬ ‫اﻷﺳﺎﻃﻴﺮ واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ؟‬ ‫}ﻗـﺼــﺔ ﻋﺸﻖ ﻛﻨﻌﺎﻧﻴﺔ{ رواﻳ ــﺔ ﺗﺤﻔﺮ‬ ‫ﻹﺑ ـ ــﺮاز ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ﻛ ـﻨ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻣـﻌــﺰز‬

‫ﺑ ـﻘ ـﺼــﺺ اﻟ ـﺤ ــﺐ واﻟ ـ ـﻐ ـ ــﺮام‪ ،‬وﺑ ــﺎﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ واﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرة‪ ،‬وﺑـ ــﺎﻷﻓ ـ ـﻜـ ــﺎر‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪات وﺑ ــﺎﻵﺛ ــﺎر اﻟ ـﻤــﺎﺛ ـﻠــﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳــﻮﻣ ـﻨــﺎ ﻫ ـ ــﺬا‪ .‬أﻣـ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻷﺳ ــﺎﻃـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫أﻓﻜﺎرﻧﺎ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﻬﻴﻢ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻷﺳﺎﻃﻴﺮ‪،‬‬ ‫اﻷﺷـﺒــﺎح‪ ،‬واﻷرواح‪ ،‬واﻟﻌﻔﺎرﻳﺖ‪ ،‬وأﻣﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـﻐــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﺗـﺴـﻜـﻨـﻨــﺎ‪ ،‬ﻣـﻬـﻤــﺎ ﻛ ــﺎن ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ وﺗﻔﻜﻴﺮﻧﺎ‪ ...‬ﺣﻴﻮاﺗﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑــﺎﻷﺳــﺎﻃ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﺑـﻜـﺘــﺐ اﻷﺑـ ــﺮاج‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺤ ــﻆ‪ ،‬واﻟ ـﺒ ـﺨــﺖ‪ ،‬وﻗ ــﺎرﺋ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﺠــﺎن‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺮاﻓـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎت‪ ،‬وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﻮى اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺎﻣـ ــﺎت‬ ‫واﻷﺿـ ـ ـ ــﺮﺣـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻄ ــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﺷﻨﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‪ .‬أﻧﺖ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺘﻌﻴﻦ اﻟﻴﻮم ﺑﺠﻠﻮﺳﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻴــﺖ وﺗﻔﻀﻠﻴﻦ اﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟﻤﺼﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺘﺎﻋﻚ ﺑﺤﻜﺎﻳﺎت ﺟﺪﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ‬ ‫ﺑﻴﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬وأدراﺟﻪ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﻤﺆدﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﻄﻮح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻤﺔ ﺗﻔﺠﻴﺮات إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ ﺟﺰء ا‬ ‫ً‬ ‫أﺳﻄﻮرﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺸﻐﻠﻨﺎ ﺗﻔﺠﻴﺮات اﻹرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺘﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﻘﺎع اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻘﺪر‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺸﻐﻠﻨﺎ اﻷﺳﺎﻃﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺟﺎء ﺣﻔﺮ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ُﻋ َﻤﺮ‪ ،‬ﻓﻲ »ﻗﺼﺔ ﻋﺸﻖ ﻛﻨﻌﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻹﻟـﻬــﺔ اﻟﻜﻨﻌﺎﻧﻴﺔ ﻋـﻨــﺎت‪ ،‬رﺑﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻬــﺮ واﻟ ـ ـ ــﺰواج اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪس‪ ،‬وأﺧــﻮاﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻵﻟ ـﻬــﺔ اﻟـﻜـﻨـﻌــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋـﺸـﺘــﺎر وﺑﻌﻞ‬ ‫وواﻟــﺪﻫــﺎ‪ ،‬وواﻟــﺪﺗ ـﻬــﺎ ﻋـﺸـﻴــﺮة‪ ،‬وﺟﺪﺗﻬﺎ‬ ‫»ﻳـ ـ ـ ّـﻢ«‪ ،‬إﻟ ـﻬــﺔ اﻟ ـﺨ ـﻠــﻖ ﻋ ـﻨــﺪ اﻟـﻜـﻨـﻌــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻮﻧﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻐﺎرات ﺳﺤﻴﻘﺔ اﻟﻌﻤﻖ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ُﻋ َﻤﺮ ُﻳﻄﻠﻖ أرواﺣﻬﻢ اﻟﺤﺒﻴﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻌﻮد ﻓﺘﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أوﺷــﻚ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﻴﺎن ﺟ ــﺬوره اﻟﻜﻨﻌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫واﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮ اﻟ ـ ــﺬي ﻳــﺪﻓــﻊ إﻟـ ــﻰ اﻟـ ـ ــﺬروة ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺮواﻳــﺔ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻮﺻﻠﻨﺎ إﻟــﻰ ﺣﻞ ﻋﻘﺪة‬ ‫اﻟﻨﺺ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻬﺬا اﻟﻤﺴﺮح ﻫﻮ‬ ‫أﺳــﺎس اﻟــﺮواﻳــﺔ‪ .‬ﻛﻨﺎ أﻳــﺎم زﻣــﺎن ﻧﺴﺘﻤﻊ‬ ‫إﻟﻰ إذاﻋﺔ ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺒﺚ رواﻳﺎت‬ ‫ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻘﻮﻟﻮا آﻧﺬاك »ﻣﺴﺮﺣﻴﺎت‬ ‫ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ«‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ رواﻳﺔ »زﻳﻨﺐ«‪ ،‬ﻛﺘﺐ‪» :‬ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺔ«‬ ‫ﻻ »ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ــﺮواﻳ ـ ـ ــﺔ«‪ .‬وﻫ ـ ـﻜـ ــﺬا ﺗ ـﺘــﺪاﺧــﻞ‬ ‫ﻓ ـﻨــﻮن اﻟ ـﻤ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ ﺑــﺎﻟـﻘـﺼــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻷﻗ ـﺼــﻮﺻــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻓ ـﻨــﻮن اﻟـﻤـﺴــﺮح‬ ‫واﻟﺮواﻳﺔ واﻟﻘﺼﺔ واﻷﻗﺼﻮﺻﺔ ﻫﻲ أوﺟﻪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻔﻦ واﺣــﺪ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟــﺮواﻳــﺔ‬ ‫وﻟﻴﻤﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬واﻟﻘﺼﺔ ﺷﻄﻴﺮة ﻃﺎزﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن اﻷﻗﺼﻮﺻﺔ ﻟﻘﻤﺔ ﺳﺎﺋﻐﺔ‪ .‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻏﻨﺎء‪ ،‬واﻟﻘﺼﺔ ﺳﻠﺔ زﻫﻮر‪،‬‬ ‫ﻓﺈن اﻷﻗﺼﻮﺻﺔ وردة ﺗﺘﻔﺘﺢ‪ .‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﺘﺮاﻣﻴﺔ اﻷﻃﺮاف‪ ،‬واﻟﻘﺼﺔ‬ ‫ﻣــﻮﻗـﻌــﺔ ﻣـﺴـﻠـﺤــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻷﻗ ـﺼــﻮﺻــﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻃﻠﻘﺔ واﺣ ــﺪة‪ .‬وﻫــﺬا اﻟـﻔــﺮق ﻓــﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﻲ ﻻ ﻳﻨﻘﺺ ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺔ أي ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﺎت‪ ،‬أو اﻷﺟﻨﺎس اﻷدﺑﻴﺔ اﻷرﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻓﻨﺎ أدﺑﻴﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة‪.‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ اﻟﻘﺼﺔ واﻟﺮواﻳﺔ واﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺟﺪوى اﻟﺘﻨﻮع ﻟﻠﻤﺒﺪع‪ ،‬ووﺟﻪ اﺳﺘﻔﺎدة ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻣﻦ اﻵﺧﺮ؟‬

‫ﻣﺎ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ اﻟﺮواﻳﺔ ﺗﺘﺼﺪر‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻷدﺑﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ ﻣﺜﻼ؟‬

‫اﻟــﺪراﻣــﺎ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻫﻲ أﺳــﺎس اﻟﺸﺪ‬

‫ﺑﻘﻴﺖ ﻋﺒﺎرة »اﻟﺮواﻳﺔ« ﻣﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻹﺑﺪاع اﻷدﺑﻲ‪ ،‬وﺻﻤﺪت‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟـﻌـﺼــﻮر‪ ،‬وﺗﺒﻘﻰ اﻟﻤﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻨﻮن اﻷدب‪ ،‬واﻟــﺪاﻟــﺔ ﻋﻠﻰ اﻷدب اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻣـ ـﺘ ــﺎﻋ ــﺎ وﺗـ ـ ـ ـ ــﺪاوﻻ وﺷ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ وﻗـ ـ ـ ــﺮاءة‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ــﺮواﻳ ـ ــﺔ ﺳـ ــﺮد ﻧـ ـﺜ ــﺮي ﻃ ــﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬ﻳـﺼــﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ وأﺣﺪاﺛﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ أو ﻗﺼﺺ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ذات‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫أﻛ ـﺒــﺮ اﻷﺟـ ـﻨ ــﺎس اﻟـﻘـﺼـﺼـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺠــﻢ وﺗـ ـﻌ ــﺪد اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت وﺗ ـﻨــﻮع‬ ‫اﻷﺣﺪاث‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻌﺮب ﻳﺴﻬﺮون ﻓﻲ دواوﻳﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓـﺘـﺠــﺪﻫــﻢ ﻓــﻲ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﺴ ـﻬــﺮات »ﻳ ـ ــﺮوون«‬ ‫أﺣ ــﺎدﻳ ــﺚ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻓـﻤـﻨـﻬــﻢ ﻣ ــﻦ »ﻳ ـ ــﺮوي«‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ـﺒــﻲ ﻗ ـﺒ ـﻴ ـﻠــﺔ‪ ،‬وآﺧ ـ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﺤــﻂ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟـﺤـﻜــﻮاﺗــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﺼــﻮر اﻷﻣــﻮﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺒﺎﺳﻴﺔ »ﻳــﺮوي« ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر ﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺒﻘﻴﺖ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻔﻆ ﺑﺴﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﻓﻨﻮن اﻷدب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣ ـ ـ ــﺎ ﺣـ ــﺪﻳ ـ ـﺜـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـﺼـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮدﻳـ ــﺔ‬ ‫واﻻﻧـﻌــﺰاﻟـﻴــﺔ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻮﻟﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫رﻛ ـ ــﻮب اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎر اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﻲ إﻟـ ــﻰ رﻛ ــﻮب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ ،‬وﺻﺎرت ﻛﻞ ﻓﺘﺎة ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ــﺰواج ﺗـﻄـﻠــﺐ ﺑـﻴـﺘــﺎ أو ﺷـﻘــﺔ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠــﺔ أو اﻟـﻘـﺒـﻴـﻠــﺔ اﻟ ـﻤــﺮﻛ ـﺒــﺔ أﻳــﺎم‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺗﺤﻮل رواد اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫زﻣــﺎن‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ ﻗ ــﺮاء اﻟــﺮواﻳــﺔ اﻟ ـﻔــﺮدﻳــﺔ داﺧ ــﻞ ﻏــﺮف‬ ‫ﻧــﻮﻣ ـﻬــﻢ‪ ،‬وﺻ ـ ــﺎرت اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻷﻛ ـﺜــﺮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗـ ــﺮاءة وﺗـ ـ ــﺪاوﻻ‪ ،‬واﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺣ ـﻀــﻮرا ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻳــﺪي اﻟﻘﺮاء ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣــﺎ أدى اﻟــﻰ اﻧـﺘـﺸــﺎر ﺳﺮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ وﺗﻔﻮﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻔﻨﻮن‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ رؤ ﻳـﺘــﻚ ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺷــﻚ ﻓــﻲ أن ﺛـﻤــﺔ ﺗ ـﻄــﻮرا ﻛـﺒـﻴــﺮا ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ راﻫﻨﺎ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺸ ــﺎر وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎل اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﺸﺮ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬ﺑﺪل اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻜﺘﺎب رﺣﻤﺔ دور‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﺗﻨﺸﺮ ﻟﻤﻦ ﺗﺸﺎء‪ ،‬وﺗﺤﺠﺐ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻋﻤﻦ ﺗـﺸــﺎء‪ .‬اﻵن ﻓــﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ ،‬ﺻﺎر ﻛﻞ ﻓﺮد ﻳﻨﺸﺮ ﻟﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺻﺎر‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ أﺳﻬﻞ‪ ،‬واﻟﻘﺮاء ة ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﻳﻀﺎ‪ .‬وﺳﺎﻋﺪ اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك وﻏﻴﺮه‬ ‫ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻘﺮاء‪ ،‬ﻣﺎ أﺛﺮى‬ ‫اﻟ ـﻔــﻦ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ‪ .‬واﻟـﺠـﻤـﻴــﻞ ﻓــﻲ اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ أﻧــﻪ ﺻــﺎر ﻳﻐﻄﻲ رﺑــﻮع اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻦ أﻗﺼﻰ ﻣﺸﺎرﻗﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻗﺼﻰ ﻣﻐﺎرﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﻐﺮاﺋﺒﻴﺔ{ ﺗﻜﺴﺮ أﻧﻤﺎط اﻹﺑﺪاع‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻀﻢ ﺟﺜﺜﺎ وﺣﺸﺮات وأدوات ﺗﻌﺬﻳﺐ‬

‫إﺻﺪار‬

‫}ﻣﺬﻛﺮات ﺟﻨﺪي ﻣﺼﺮي ﻓﻲ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ{‬

‫ً‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ }اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ{ ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﺸﻬﺪً‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺸﻌﺐ ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ً‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة }اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﻐﺮاﺋﺒﻴﺔ{ ﺗﻨﺎﻣﻴﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﱠ‬ ‫ﻓﺠﺮ اﻟﺠﺪل ﺣﻮل‬ ‫ﻗﺪرة ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮدت ﻋﻠﻰ اﻷﻧﻤﺎط‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة ﻓﻲ اﻹﺑﺪاع‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن }وﻋﺎء{‬ ‫ﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬أﺳﻮة ﺑﻨﻈﻴﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﺻ ـ ـ ـ ــﺪر ﺣ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﺜ ـ ــﺎ ﻋــﻦ‬ ‫دار }ا ﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮ ﻣ ـ ــﺔ{ ﻛـ ـﺘ ــﺎب‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان }ﻣﺬﻛﺮات ﺟﻨﺪي‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻓﻲ ﺟﺒﻬﺔ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺲ{ ﻓـ ـ ــﻲ ‪155‬‬ ‫ﺻـ ـﻔـ ـﺤ ــﺔ ﺑـ ـﻘـ ـﻠ ــﻢ أﺣـ ـﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﺠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻤــﺎ ﺟــﺎء ﻓـﻴــﻪ‪» :‬ﻣﻨﺬ‬ ‫أن وﺻ ـﻠــﺖ إﻟ ــﻰ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎل ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺨـ ــﻂ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﻲ‪ُ ،‬ﺗـ ـﻠ ــﺢ ﻋ ـﻠـ ﱠـﻲ‬ ‫ذاﻛــﺮﺗــﻲ أن أﺳ ـﺠــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﺪث وﻣ ـ ـ ــﺎ ﻳـ ـﺠ ــﺮي‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻨﺎ ﻟﻠﻌﺪو‬ ‫اﻟ ـﺼ ـ ًﻬ ـﻴــﻮﻧــﻲ‪ .‬وأﻗ ـ ــﻮل‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺑﺄن اﻟﺬي أﻛﺘﺒﻪ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳ ـﺠــﺮي ﺑــﻪ ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻟﻴﺲ إﻻ اﻟﻨﺰر اﻟﻴﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫وإذا ﻟﻢ ﺗﻮاﻓﻨﻲ ﻣﻨﻴﺘﻲ أو ﻳﺪرﻛﻨﻲ اﻟﻤﻮت‪ ،‬ﻓﺴﻮف أﻗﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻣﺄﺳﺎة ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﻟﻠﻌﺪو‪ ،‬وﺑﻄﻮﻻت ﺟﻨﻮده وﺑﺴﺎﻟﺘﻬﻢ‪...‬‬ ‫أﻣــﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻬﺎﻳﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻘﻨﺎة‪ ،‬ﻓﺴﺄﻣﻮت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﺮﻳﺤﺎ ﻷن أﻓﻜﺎري وﺟﺪت ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ وﻟﻢ ﺗﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪..‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺬﻛﺮات ﻫﻲ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺮﺻﺎص اﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺘﻜﻠﻢ ﺑﻪ ﻗﻀﻴﺔ ﺷﻌﺒﻨﺎ{‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﻫﻮﻟﻨﺪا ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺘﺤﻒ }ﻛــﻮرﺑــﻮس{ أو‬ ‫ﺟﺴﺪ اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ رﺣﻠﺔ داﺧﻞ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺮض أدق ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻷﻋﻀﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺠﺴﻢ‪ ،‬اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .2008‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺘﻔﺮد ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑـ }ﻣﺘﺤﻒ اﻟﺸﻌﺮ{‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫أﻧﺸﺄه ﺻﺎﻧﻊ ﺧﺰف ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬وﻳﺤﻮي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 16‬أﻟﻒ‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﱢ‬ ‫دون اﺳــﻢ ﺻﺎﺣﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻓﻲ أﻣﺴﺘﺮدام اﻟﺬي ﺣﺎز ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أدوات ﺗﻌﺬﻳﺐ ﻗﺪﻳﻤﺔ ُﺟﻤﻌﺖ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺤﺎء أوروﺑــﺎ وأﺑﺸﻊ اﻵﻻت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺰاع اﻻﻋﺘﺮاﻓﺎت ﻣﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻓـ ــﺎروق اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﺘﺮاث اﻟﺤﻀﺎري واﻟﻄﺒﻴﻌﻲ إن اﻟﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺮ ﻣﺘﺎﺣﻒ ﻏﺮاﺋﺒﻴﺔ ﻳﺮﻳﺪون أن ﻳﺼﺪﻣﻮا اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟـﻠــﻮﻫـﻠــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ‪ ،‬ﺑــﺄﻋـﻤــﺎل ﻓﻨﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ ﺑـﻴــﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟ ـﺨ ـﻴ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻧ ـﺴــﻖ ﺳــﺮﻳــﺎﻟــﻲ ﺧ ـ ــﺎرج ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺄﻟــﻮف‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وأن اﻷﻣﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ }ﺑﺒﻌﺪ ﺗﺎرﻳﺨﻲ{‬ ‫ﻳﻌﻮد إﻟــﻰ ﺗﺄﺛﺮ اﻟﻔﻦ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟـﺜــﻮرﻳــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺛﻢ‪ ،‬ﻟﺠﺄت ﻣﺪارس ﻓﻨﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫}ﻛﺴﺮ اﻷﻧﻤﺎط{ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻋﻦ اﻹﺑﺪاع ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﻓ ــﺎروق أن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ }ﺟــﺰء ﻣــﻦ ﻛﻞ{‬

‫ﻣﺘﺤﻒ ﻟﻠﺠﻤﺎﺟﻢ‬

‫ﺻﻮرة ﻓﻲ أﺣﺪ اﳌﺘﺎﺣﻒ‬

‫ﻟﺤﺮﻛﺎت اﻧﺘﺸﺮت ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻏﻴﺮت ﻓﻲ ﺛﻮاﺑﺖ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ واﻷدب واﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﺘﺮاث اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻢ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ واﻟـﻤـﻌــﺎرض اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺗﺠﻤﻌﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﻣﻦ‬ ‫أﺷﻴﺎء ﻧــﺎدرة وﻗﻴﻤﺔ ﻳﻌﻜﺲ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ إﻃــﻼق اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﻤﻜﺒﻮﺗﺔ واﻟـﺘـﺼــﻮرات اﻟﺨﻴﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ‪.‬‬ ‫واﺧـﺘـﺘــﻢ ﺑــﺄن أﺻ ـﺤــﺎب ﻫــﺬه اﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت ﻳﻌﻤﺪون‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣـﻨــﺢ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟ ـﺘــﺬوق أﻋ ـﻤــﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺪﻋﺎة ﻟﻠﺪﻫﺸﺔ واﻟﺘﺴﺎؤل‪ ،‬وأن اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺑﺤﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺤﻜﻢ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻇﻬﻮر ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل إﻟﻰ اﻟﻨﻮر‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟــﻦ ﻳﻨﺠﺬب إﻟــﻰ زﻳ ــﺎرات ﻋــﺎدﻳــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‬ ‫واﻗـﻌـﻴــﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وإﻧ ـﻤــﺎ ﺳﻴﺘﻬﺎﻓﺖ إﻟــﻰ رؤﻳ ــﺔ ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺮﻣــﺎل أو اﻟ ـﻤــﻮﻣ ـﻴــﺎوات أو أﻋ ـﻀــﺎء اﻟـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﺮﺿﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻠﻚ اﻷﻣﺎﻛﻦ ﺗﺠﺬب اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻣﻦ ﻛﻞ ﺣﺪب‬ ‫وﺻﻮب ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺮى ﻋ ـﻀــﻮ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟــﻶﺛــﺎرﻳ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺮب‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ ﺣﻨﻔﻲ أن أي ﻣﺘﺎﺣﻒ ﺗﻮﺛﻖ ﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت اﻟـﻤـﺤـﺘـﻀــﺮة أو اﻟـﺤـﺸــﺮات واﻟﺠﻤﺎﺟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﻮن دوﻣــﺎ }ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل{‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﺘﻮﻓﻲ ﺷﺮوط أن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﻮن }أﻋﻤﺎﻻ ذات أﺑﻌﺎد ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﻓﻨﻴﺔ{ واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫واﺟـﻬــﺖ ﻫــﺬه اﻟﻤﻌﺎرض ﻓــﻲ أواﺧــﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻧﺘﻘﺎدات ﺑﺄﻧﻬﺎ }ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ أﺳﺲ اﻟﻔﻦ{‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑـ}ﻃﺎﺑﻊ ﺛﻘﺎﻓﻲ{‪ ،‬وﻳﺮﻛﺰ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ وزاﺋﺮوﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻐﺮاﺋﺒﻴﺔ اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺎدم وﻣﺨﻴﻒ‬ ‫وﻟﻦ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺣﻨﻔﻲ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ }ﺗﻄﺮف{ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟـﺤــﺪاﺛــﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ واﻻﺗـﺠــﺎﻫــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬

‫ﺷﻲء ﺟﻤﻴﻞ أن ﺗﺮﺗﻔﻊ أﺳﻬﻢ "أﻟﻴﻒ ﺷﺎﻓﺎق" اﻟﺮواﺋﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻤﺎء‬ ‫اﻷدب اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ذﻟﻚ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ّ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ – وﻧﺤﻦ ﻧﻘﺮأﻫﺎ‪ -‬إﻟﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ أﻓﻖ‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ ﻧﺤﻮ زواﻳﺎ إﺑﺪاﻋﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬زواﻳﺎ أﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺄﻟﻮف‪،‬‬ ‫وأﺑﻌﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻤﻨﺄى ﻋﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺠﻨﺎ‬ ‫اﻷدﺑﻲ واﻟﻨﻘﺪي ﻃﻮال ﻗﺮن أو ﻳﺰﻳﺪ‪ ،‬وﺣﻴﻦ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﺮﻛﻲ أو ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺎﺑﻬﻪ ﻣﻦ آﺛﺎر ﻣﺸﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ اﻫﺘﻤﺎﻣﻨﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺑﻼ ﺷﻚ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ أﻛﺜﺮ ً‬ ‫ﺛﺮاء وﺗﻮاﺷﺠﺎ ﻣﻊ ذاﺋﻘﺘﻨﺎ وﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟﻴﻒ ﺷﺎﻓﺎق‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻏﺮﺑﻴﺔ وإﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ ﺛﻢ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻌﻈﻢ ﺳﻨﻮات ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻓﻲ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫ﻇﻠﺖ ﻣﻨﺤﺎزة إﻟﻰ روح اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ وإرﺛﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ واﻟ ـﻤــﻮروﺛــﺎت واﻷﻋـ ــﺮاف‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺷﻜﻞ اﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﻲ واﻟﻨﺎﺑﺾ ﻓﻲ ﺟﻞ ﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺮواﺋﻲ ﻣﺜﻞ "ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺸﻖ اﻷرﺑﻌﻮن"‬ ‫و"ﻟﻘﻴﻄﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل" و"ﺷــﺮف"‪ .‬وﻟﻌﻞ إﻗﺒﺎل اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻹرث اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ واﻟﺼﻮﻓﻲ واﻟﻐﻮص ﻓﻲ ﻏﻤﻮﺿﻪ وﺛﺮاﺋﻪ‪ ،‬ﻫﻴﺄ ﻟﻬﺎ أرﺿﻴﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻼﻣﺘﻴﺎح ﻣــﻦ زﺧﻤﻪ وﻣــﻦ ﺛﻤﺔ إﻋــﺎدة إﺣﻴﺎﺋﻪ وﺗﺸﻜﻴﻠﻪ ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﺪة‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻏﺎﻓﻠﺔ ﻋﻦ إﺳﻘﺎط روح ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺪ اﻟﺠﺴﻮر ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ وﻣﺸﺎﻛﻞ إﻧﺴﺎن اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻔﺴﺮ إﻗﺒﺎل اﻟﻘﺎرئ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎج رواﺋــﻲ ﻳﺸﻢ ﻣﻦ‬ ‫وراﺋﻪ راﺋﺤﺔ اﻷﺳﻄﻮرة واﻟﻐﻤﻮض واﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻣﻮر ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﺟﺎذﺑﺔ ﻟﻠﺬوق اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺼﺎﻋﺪ وﺗﻴﺮة اﻟﻌﻨﻒ واﻹرﻫــﺎب واﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﺼــﺪاﻣــﺎت اﻟــﺪاﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺎﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻤﺒﺜﻮﺛﺔ ﻏــﺎﻟـﺒــﺎ ﻣــﺎ ﺗﻨﺘﺼﺮ ﻟﻠﻤﺤﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮاؤم اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ "ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺸﻖ‬ ‫أو اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻷﻣــﻦ اﻟﺮوﺣﻲ‬ ‫َ‬ ‫اﻷرﺑﻌﻮن" اﻟﺘﻲ أﺣﻴﺖ ﺳﻴﺮة اﻟﻤﺘﺼﻮﻓﻴﻦ ﺷﻤﺲ اﻟﺘﺒﺮﻳﺰي وﺟﻼل اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮوﻣﻲ‪ .‬أو ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻷﻗﻠﻴﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻬﻤﻴﺸﻬﺎ واﺿﻄﻬﺎدﻫﺎ إﺑﺎن اﻟﺼﺮاﻋﺎت واﻟﺤﺮوب‪ ،‬ﻛﺎﻷﻗﻠﻴﺔ اﻷرﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ رواﻳــﺔ "ﻟﻘﻴﻄﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل" أو اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻓﻲ رواﻳــﺔ "ﺷــﺮف" اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪدﻫﺎ‪ .‬وﻫﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻻ ﺗﺰال ﺗﺨﺘﺰن ﻛﻤﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﺮار اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺮأة ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺶ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫وﻣﺂس إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﺧﺘﺰﻧﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻔﺎﻳﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺸﺮف اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻻﺑﻦ اﻟﻤﺮاﻫﻖ ﻓﻲ ﺣﻖ أﻣﻪ ﻓﻲ‬ ‫رواﻳﺔ "ﺷﺮف" ﻫﻲ اﻟﺮﻛﻴﺰة اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻓﻲ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﺮواﻳــﺔ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﻨﻈﻮرﻫﺎ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮ إﺷـﻜــﺎﻻت أﺧــﺮى ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻄﺤﻦ أﺳﺮة "ﻃﺒﺮق" اﻟﻜﺮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﺎﺟﺮت إﻟﻰ ﻟﻨﺪن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻬﺠﺮ‬ ‫ﻋﻘﻠﻴﺔ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺸﺮف واﻟﻌﻴﺐ‬ ‫واﻟﻤﺤﻈﻮرات‪ ،‬وإن ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ واﻧﺘﻘﺎﺋﻲ! ﻓﺎﻻﺑﻦ اﻟﻤﺮاﻫﻖ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﺎﺷﺮ ﻓﺘﺎﺗﻪ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﺑﺎﺑﻨﻪ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪ ،‬واﻷب اﻟﺬي‬ ‫ﻛــﺎن ﻗﺪ ﺗﺨﻠﻰ ﻋﻦ اﻷﺳــﺮة ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﻟﻴﻌﻴﺶ ﻣﻊ راﻗﺼﺔ اﻟﻤﻠﻬﻰ اﻟﻠﻴﻠﻲ‬ ‫"روﻛﺴﺎﻧﺎ"‪ ،‬ﻧﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻃﺂن ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﻠﺘﺮﺑﺺ ﺑﺎﻷم اﻟﺘﻲ راﻧﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ اﻟ ـﺒــﺮاءة واﻟـﺘـﻌـﻔــﻒ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻳﺌﺴﺖ ﻣــﻦ ﻋــﻮدة زوﺟـﻬــﺎ وﻃﻠﺒﺖ‬ ‫اﻟـﻄــﻼق‪ ،‬ﻓﻘﺪ رأى ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻷم واﻟــﺰوﺟــﺔ ﺑــﺆرة اﻟﻌﺎر وﻟــﻢ ﻳﺮﻳﺎ أي‬ ‫ﻋﺎر ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻴﻬﻤﺎ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻤﺮﻳﺮﻫﻤﺎ ﺗﺤﺖ ﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺮﻳﺮات ذات‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺬﻛﻮري اﻟﻤﺤﺾ‪.‬‬ ‫ﺑـﻴــﺪ أن اﻟـﺒـﻨــﺎء اﻟــﺮواﺋ ــﻲ ﻻ ﻳـﻘــﻒ ﻋـﻨــﺪ ﻫــﺬه اﻟـﺤـﻴـﺜـﻴــﺔ ﺣــﻮل ﺗﻨﺎﻗﺾ‬ ‫اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ اﻟﺬﻛﻮرﻳﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻌﺎر واﻟﻌﻴﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺤﻦ أﺧﺮى ﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﺸﺮﻗﻴﻴﻦ ﻟﻠﻐﺮب‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻻﻏﺘﺮاب اﻟﻠﻐﻮي واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ واﻟﻔﻘﺮ واﻟﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺘﺮﻓﻊ ﻳﻨﺎﺻﺒﻬﻢ اﻟﺒﻐﻀﺎء واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻠﻮن واﻟﺠﻨﺲ‪ .‬وﻳﺒﺪو أن‬ ‫ﺟﻤﺎع ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻫﻮ ﻣﺎ أوﻗﺪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﺒﻲ اﻟﻤﺮاﻫﻖ )إﺳﻜﻨﺪر(‬ ‫أو )أﻟﻴﻜﺲ( ‪ -‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺘﻀﻲ أﻋﺮاف اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ– اﻟﻨﻘﻤﺔ واﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻫﻴﺄه إﻣﺎ ﻟﻠﺘﻄﺮف واﻻﻧﻀﻮاء ﺗﺤﺖ ﺟﻨﺎح ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﺗﻔﺮﻳﻎ‬ ‫ﻏﻀﺒﻪ اﻟﻌﺎرم ﻓﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺸﺮف اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ اﻷم اﻷﻗــﺮب إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮاءة واﻟﺘﻌﻔﻒ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ اﻹﺛﻢ!‬ ‫ﺑﻤﺎﺿﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ـﺮق"‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻃ‬ ‫"‬ ‫ـﺮة‬ ‫ـ‬ ‫ﺳ‬ ‫أ‬ ‫ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫وﻗــﺪ أﺣﺴﻨﺖ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻣــﺰج‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ اﻟﺮﻳﻒ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻤﻮاءﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻛﺮدﻳﺘﻬﺎ اﻷﺻﻴﻠﺔ وﺗﺮﻛﻴﺘﻬﺎ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺒﺪأ ﺧﻴﻮط اﻟــﺮواﻳــﺔ ﻓﻲ ﻧﺴﺞ ﺟــﺬور اﻷﺳــﺮة وذﻛﺮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺜﻘﻠﺔ‬ ‫ﺑﺸﻈﻒ اﻟﻌﻴﺶ ووﻃﺄة اﻷﻋﺮاف واﻟﻮﺟﻮه اﻟﻐﺎرﺑﺔ ﻟﻶﺑﺎء واﻷﻣﻬﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻮا ﺣﻴﺎة ﻣﻤﺰوﺟﺔ ﺑﺎﻟﺸﻘﺎء وﻗﻠﺔ اﻟﺤﻆ وﺑﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻷﻓﺮاح اﻟﻌﺎﺑﺮة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف ﻧﻬﺮ اﻟﻔﺮات أﺗﺖ إﻟﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻨﺘﺎن‬ ‫أﺧﻮاﺗﻬﻤﺎ اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻟﺘﺒﺪأ أﻗﺪارﻫﻤﺎ ﻓﻲ رﺳﻢ أﻗﻞ‬ ‫ﺗﻮأﻣﺎن ﻟﺘﻜﻤﻼ ﻋﻘﺪ‬ ‫ُ َ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدﻓﺎت ﺗﻮﻗﻌﺎ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﺗﻘﺘﻞ إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﺑﺪل اﻷﺧﺮى!‬

‫ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﺪأ اﻟﺸﻐﻒ ﺑﻬﺎ ﻳﻨﺘﻘﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﻋــﺎﻟـﻤـﻨــﺎ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻋـﻘــﺐ إﻗــﺎﺎﻣــﺔ‬ ‫ﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗﻄﺮ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫آﺳﻴﻮﻳﻴﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻣﻌﺎرض ﻏﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻷﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻚ اﻟﻤﻴﺖ‬ ‫ﻢ{ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺬ وﺿﻌﻴﺔ }اﻟـﻌــﺎﺋــﻢ{‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ زﺟﺎﺟﻴﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬أو ﻣﻌﺮوﺿﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﺗــﻮﺛــﻖ ﻟـﻐــﺮف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗـﺘــﺮاص‬ ‫ﺮاص‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أدوﻳﺔ ﺑﺘﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﺟﺪران اﻟﻐﺮف‬ ‫ﻳﺴﺮد ﻣﻔﻬﻮﻣﻲ اﻟﺤﻴﺎة واﻟﻤﻮت ﻋﻠﻰ ﺟــﺪران‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻔﻦ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﻤﺒﺎدئ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣــﺎ‪ .‬وﻟﻜﻦ إﺛــﺎرة }اﻻﻧﻄﺒﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﻐــﺮاﺋـﺒـﻴــﺔ{ ﻻ ﺗـﻤــﺖ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ ﺑـﺼـﻠــﺔ أﻣ ــﺮ ﻻ‬ ‫أﺷﺠﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى وﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻴﺎ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﺷﻮر أﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﻔﺘﻘﺪ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻐﺮاﺋﺒﻲ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻦ }ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت{‪،‬‬ ‫ﻛﺄﺟﻬﺰة ﻟﻘﻴﺎس اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ وﺿﺒﻂ اﻹﺿﺎءة ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻀﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت وأﺣﺪث ﻧﻈﻢ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻣﻮر ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ذاﻛﺮا أن ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ 90‬ﻣﺘﺤﻔﺎ‬ ‫ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺷﺎر ﻋﺎﺷﻮر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ اﻵﺛــﺎر واﻟـﻨــﻮادر وﺟﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ ﻋﺒﺮ دور ﺗﺜﻘﻴﻔﻲ ﻳﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺴﻴﺞ اﻟﺒﻼد ﻋﺒﺮ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وأن‬

‫ﻣﻦ ﺻﻮر اﳌﺘﺎﺣﻒ‬

‫ذﻟﻚ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﺎ وﺻﻔﻪ‬ ‫ﺑـ}ﺻﺤﻮة اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ{ ﻓﻬﻲ ﺗﺜﺒﺖ أن اﻹﺑﺪاع ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻮﻟﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﻤﻂ ﻣﺤﺪد‪ ،‬وأن اﻟﻤﺪارس اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ }اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ{ ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ اﻟﻮﻋﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ دور ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﺸﺎء }رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺘﻠﻖ ﻋﺎدي وﻣﺮﺳﻞ }ﻏﺮاﺋﺒﻲ{‪.‬‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ{ ﺑﻴﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬دان ﻋﺪد ﻣﻦ ﺗﺠﻤﻌﺎت اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻋﺘﻤﺎد ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ أﺳﺎﻟﻴﺐ ووﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑـ }ﻏﻴﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ{‪ .‬وﻧﺸﺮت }راﺑﻄﺔ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ{ ﺧﺒﺮ ﻟﺠﻮء داﻣـﻴــﺎن ﻫﻴﺮﺳﺖ‪ ،‬أﺣــﺪ أﺑــﺮز‬ ‫اﻷﺳ ـﻤــﺎء ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل إﻗــﺎﻣــﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟـﻐــﺮاﺋـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻋﺪد ﺿﺨﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاﺷﺎت وﺻﻞ إﻟﻰ ‪ 9‬آﻻف ﻛﺠﺰء‬ ‫ً ﱠ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ أﺧﻴﺮا‪ ،‬وأﻛــﺪت أن اﻟﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫وﻣـﺘــﺎﺣـﻔــﻪ ﻳـﻌـﻤـﻠــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧـﺤــﻮ ‪ 400‬ﻧــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺸﺮات اﻟﻄﺎﺋﺮة أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻟﺘﺤﻞ ﻣﺤﻞ اﻟﺘﻲ ﻓﺴﺪت‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ أن ذﻟــﻚ ﻳﺨﺎﻟﻒ اﻵﺛ ــﺎر اﻟـﻤــﺮﺟــﻮة ﻣــﻦ اﻷﺛــﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ أي ﺣﻀﺎرة أو ﻣﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ذاﻛﺮﺗﻲ‬ ‫ً‬ ‫ أﺷﺪ اﻟﻨﺎس ﺣﻤﺎﻗﺔ أﻗﻮاﻫﻢ اﻋﺘﻘﺎدا ﻓﻲ ﻓﻀﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وأﺛﺒﺖ‬‫ً‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻋﻘﻼ أﺷﺪﻫﻢ اﺗﻬﺎﻣﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ اﻟﻨﻔﺲ إذا ﻟﻢ ﺗﻤﻨﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎﺣﺎت ﻃﻤﻌﺖ ﻓﻲ‬‫اﻟﻤﺤﻈﻮرات‪.‬‬ ‫ ﻟﻮ ﻋﺎﻟﺞ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺪواء ﻟﻤﺎت‬‫ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺸﻚ ﻟﻢ ﻳﻨﻈﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻨﻈﺮ ﻟﻢ ﻳﺒﺼﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺒﺼﺮ‬‫ﺑﻘﻲ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﻫﺎت اﻟﻌﻤﻰ‪.‬‬

‫أﺑﻮ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻐﺰاﻟﻲ‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ وﻓﻴﻠﺴﻮف ﻣﺴﻠﻢ‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻄﻲ‪ :‬أﺧﺮج أول ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻲ‬ ‫»ﻟﻚ ﻳﻮم« ﻟﺮﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻨﺠﻮم‬

‫واﺋﻞ ﻛﻔﻮري وأﻟﺒﻮم ﻣﻨﺘﻈﺮ‬

‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺼﺪى اﻟﻤﺨﺮج اﻟﺸﺎب أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻄﻲ ﻷوﻟﻰ ﺗﺠﺎرﺑﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل }ﻟﻚ ﻳﻮم{ اﻟﺬي ﺷﺮع‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺮه ﻣﻨﺬ أﻳﺎم‪ .‬ﺣﻮل اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة وﻣﺤﺎور ﻓﻨﻴﺔ أﺧﺮى ﻛﺎن اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻮع ﻣﺴﻠﺴﻠﻚ اﻟﻤﻘﺒﻞ »ﻟﻚ ﻳﻮم«؟‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟ ـﺸــﺎب ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺸﻤﻲ‪ ،‬ﻧﻮﻋﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻛﻼﺳﻴﻜﻲ إﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﻣﺎ‪ ،‬ﺷﺮﻋﻨﺎ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮه ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻓﻖ ﺟــﺪول ﻣﺤﺪد‪ ،‬وﺳﻨﻨﺘﻬﻲ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ؟‬ ‫ﱠ‬ ‫أﺷـﻴــﺮ إﻟــﻰ أﻧـﻨــﺎ اﺳـﺘـﻌــﻨــﺎ ﺑـﻤـﺼــﻮر ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻫﻮ ﻋﻼء اﻟﺤﻮﺳﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﻓﻬﻲ ‪،HD‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـ ــﻞ ﻟ ــﺪﻳ ــﻚ رؤﻳ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ــﺪراﻣـ ــﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؟‬ ‫اﻷﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟـ ــﺪراﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻋ ـﻴ ــﺔ ﻛــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﺳﻨﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻦ زاوﻳــﺔ أﺧﺮى‬ ‫وﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎل ودوره‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﻊ ﺻﻠﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺨﻠﻰ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋﻦ أﻗﺎرﺑﻪ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺮوح اﻟﻤﺎدﻳﺔ رﻓﻀﻬﺎ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي دﻋــﺎ إﻟــﻰ ﻋــﺪم اﻻﺳـﺘـﻐــﺮاق‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﺐ اﻟــﺪﻧـﻴــﺎ وﺣﺐ اﻟ ـﻤــﺎل اﻟـﻠــﺬﻳــﻦ ﻳــﺆدﻳــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ إﻟــﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺴــﺎوئ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﻄﻊ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫أﺧﺒﺮﻧﺎ ﻋﻦ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺗــﺆدي أدوار اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﻬﻢ ﻫﺪى ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻤﻨﺼﻮر‪،‬‬ ‫أﺣ ــﻼم ﺣـﺴــﻦ‪ ،‬ﻫﻴﺎ اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻔﺎص‪ ،‬ﺷﻬﺎب ﺟﻮﻫﺮ‪ ،‬ﺟﻮاﻫﺮ‪ ،‬ﺳﻠﻤﻰ ﺳﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫)اﻟﻌﻴﺪروﺳﻲ(‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﺛﻤﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻣﻌﻨﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﺴـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻬـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺣ ـ ـ ــﻼ‪ ،‬أوس اﻟـ ـﺸـ ـﻄ ــﻲ‪،‬‬ ‫داﻧ ـ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻣ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﻮﺷــﻲ‪ ،‬ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬ﻓـﻬــﺪ ﺑــﺎﺳــﻢ‪ ،‬ﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟ ـﺼــﺮاف‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ‪ ،‬ﺑﺪر اﻟﺼﻘﺮ‪ ،‬روان‪ ،‬ورﻳﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ؟‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻘﺪﻳﺮة ﻫﺪى‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻨﺘﺠﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻫﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧـﺒــﺮة ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ‪ ،‬ﻟﻬﺎ وزﻧـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻹﻧﺘﺎﺟﻲ‪ ،‬وﻫﺬا أﺣﺪ أﺳﺒﺎب ﺗﻔﺎؤﻟﻲ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻰ ﺳﻴﻌﺮض اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ؟‬ ‫أدرج اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﺿـ ـﻤ ــﻦ ﺧ ـ ــﺎرﻃ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎري‬ ‫‪ .2015‬أﻣﺎ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻷﺧﺮى ﻓﻼ ﻋﻠﻢ ﻟﻲ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﺳﺘﺨﻀﻌﻮن ﻵﻟﻴﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻋﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون أو اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻤﻨﻔﺬ ﺗﺨﻀﻊ ﻵﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن‪ ،‬ﺑ ـ ــﺪءا ﻣــﻦ إﺟ ـ ــﺎزة اﻟ ـﻨــﺺ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ )اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ(‬ ‫ً‬ ‫وﺻ ــﻮﻻ إﻟــﻰ اﻟـﻌـﻠــﺐ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ )ﻓﻠﺘﺮة(‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬واﻟﻤﻌﺮوف أن ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ أﺣ ــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧــﺎت اﻟ ــﺮاﺋ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺘﺼﺪى ﻹﺧﺮاج ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻷول ﻣﺮة؟‬ ‫ً‬ ‫دﻋـﻨــﻲ أوﺿــﺢ أﻣ ــﺮا‪ ،‬إﻧـﻨــﻲ ﺧــﺮﻳــﺞ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠـﻔـﻨــﻮن اﻟـﻤـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗـﺴــﻢ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫واﻹﺧﺮاج‪ ،‬أﺧﺮﺟﺖ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺪراﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳـ ــﻮاء ﻟـﻠـﻤـﺴــﺮح أو اﻹذاﻋـ ـ ــﺔ أو اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺧﺮﺟﺖ أﺧﻴﺮا ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺎت ذات اﻟﺠﺰء اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻬﺮات دراﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫»اﻟـﻌـﻘــﺪ« )‪ ،(2007‬اﻟـﺘــﻲ ﺷ ــﺎرك ﺑـﻬــﺎ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻔﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ أﺧﺮﺟﺖ }ﺳﺮى اﻟﻠﻴﻞ{ و}وﻛﺎن وﻫﻤﺎ{‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺷﺘﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت ﻛﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺮج وﻣﺨﺮج ﻣﻨﻔﺬ‪ .‬إذا ﻟﺴﺖ ﺟــﺪﻳــﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ‪.‬‬

‫وواﻟﺪﺗﻲ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻤﻌﺘﺰﻟﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺳﻌﺎد‬ ‫ﺣ ـﺴ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﺧ ـ ــﺎﻻﺗ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺪى وﺳـ ـﺤ ــﺮ وﻧ ـﺠــﺎة‬ ‫واﺑﺘﺴﺎم‪ ،‬رﺣﻤﻬﺎ اﻟﻠﻪ‪ .‬ﻟﻬﺬا اﻟﺠﻮ اﻟﻔﻨﻲ اﻷﺛﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺳﻦ ﻣﺒﻜﺮة‬ ‫ﺣﻴﺚ وﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﻟﻤﺴﺮح ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮي‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ أﻣﺎم اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا‪ ،‬وﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻤﺪرﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻫــﻞ ﺗــﺄﺛــﺮت ﺑــﻮاﻟــﺪك اﻟـﻤـﺨــﺮج اﻟـﻘــﺪﻳــﺮ ﻓــﺆاد‬ ‫اﻟﺸﻄﻲ؟‬

‫ﻣﺎذا اﺳﺘﻔﺪت ﻣﻦ واﻟﺪﺗﻚ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺳﻌﺎد‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ؟‬

‫ﺣﻜﺎﻳﺘﻲ ﻣﻊ اﻟﻮاﻟﺪ‪ ،‬أﻧﻨﻲ ﺗﺎﺑﻌﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻦ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﺣﺪ أﺷﺪ اﻟﻤﻨﺘﻘﺪﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺒﺮت وﻧﻀﺠﺖ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻌﺠﺒﺎ‬ ‫ﺑﺈﻧﺠﺎزاﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻨﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ دراﺳﺘﻲ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺪﺗﻲ ﺧﺮﻳﺠﺔ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺮواد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫أداء اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻓـﻬــﻲ ﻋـﻴــﻦ ﻓــﺎﺣـﺼــﺔ وﻧــﺎﻗــﺪة‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪة‪ ،‬ﻛــﺬﻟــﻚ اﻛـﺘـﺴـﺒــﺖ ﻣـﻨـﻬــﺎ إﺟ ـ ــﺎدة اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣــﺎ اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺬي اﻧﺘﻘﺪﺗﻪ ﻟﻜﻨﻪ أﻋﺠﺒﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻌﺪ؟‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺼ ـﻐ ــﺮ ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺣـ ـﻀ ــﺮت ﺗ ـﻤــﺎرﻳــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »رﺣﻠﺔ ﺣﻨﻈﻠﺔ« ﻣﻦ إﺧــﺮاج واﻟــﺪي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﻠﺖ إن اﻟﻨﺺ ﻛﺌﻴﺐ ﺟﺪا‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ أﺷﺎﻫﺪﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻣﺎرﺳﺖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﻐﺮ؟‬ ‫ﻧﺸﺄت وﺗــﺮﻋــﺮﻋــﺖ ﻓــﻲ أﺳــﺮة ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟــﺪي‬

‫ﻣﺴﺮح‬

‫‪ ...‬وأﺧﻮاﻟﻚ؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎرق اﻟـﻌـﻤــﺮي ﻟـﻴــﺲ ﻛـﺒـﻴــﺮا ﺟ ــﺪا ﺑﻴﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺑ ــﺪؤوا اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻔــﻦ ﻣـﻨــﺬ اﻟﺼﻐﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴﺘﻤﻌﻮن إﻟﻰ ﻧﺼﺎﺋﺢ واﻟﺪﺗﻲ وواﻟﺪي‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﻠﻤﺖ ﻛﻴﻒ ﻳﻨﻬﻞ اﻟﺸﺨﺺ ﻣﻦ اﻵﺧﺮ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺧﺒﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻛﺘﺴﺒﻮا ﻣﻦ ﺧﺒﺮة واﻟﺪﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ آﺧﺮ أﻋﻤﺎﻟﻚ اﻹذاﻋﻴﺔ؟‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻹﺧﺮاج‪ ،‬ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﻔــﺎﺋــﺖ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺪي »ﻣــﺮاﻳــﻢ‬ ‫واﻟـﺒـﺨــﺖ ﻧــﺎﻳــﻢ« ﻣــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ اﺑـﺘـﺴــﺎم اﻟﺴﻴﺎر‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـﻔـﻨــﺎﻧـﻴــﻦ اﻟـﻘــﺪﻳــﺮﻳــﻦ ﻫ ــﺪى ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫وﺟﺎﺳﻢ اﻟﻨﺒﻬﺎن‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪} ،2013‬ﻣﺒﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻋﺮس اﻻﺛﻨﻴﻦ{‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺠــﻮم اﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر ﺳـﻌــﺪ اﻟ ـﻔــﺮج وﺣ ـﻴــﺎة اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫وﺳﻌﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ وﺟﺎﺳﻢ اﻟﻨﺒﻬﺎن‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺪﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ ﻟــﻺذاﻋــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ووزارة اﻹﻋﻼم ﺗﻌﺪ ﺣﻔﻼ ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻋﻦ أﻣﻨﻴﺎﺗﻚ؟‬

‫اﻟﺸﻄﻲ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ »ﻓﺎرس ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺎذ«‬

‫أن أوﻓ ــﻖ ﻓــﻲ إﺧـ ــﺮاج ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻟ ــﻚ ﻳ ــﻮم«‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻨﻔﺬ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟـﻴــﺪة‪ ،‬ﻟﻴﻨﺎل اﺳﺘﺤﺴﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ وﻗﺒﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫ﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ ﻟﻚ اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻌﺮﺑﻲ؟‬

‫أﺷـ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺼ ـ ــﺐ أﻣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻔــﺮﻗــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﻳ ـﻘــﺔ‪ ،‬واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻴﺘﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻣـﻀــﻲ وﻗ ـﺘــﺎ ﻃــﻮﻳــﻼ‪ .‬وﻣــﻦ اﻷﻋـﻀــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﻓﻴﻪ ﻫﻢ إﺧﻮﺗﻲ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬

‫ﺑـ ــﺪأ اﻟ ـﻨ ـﺠــﻢ واﺋ ــﻞ‬ ‫ﻛ ـ ـﻔ ــﻮري اﻟـﺘـﺤـﻀـﻴــﺮ‬ ‫ﻷﻟﺒﻮﻣﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻋـ ــﺮ ﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺮ ﺑــﻮ‬ ‫ﻋ ـ ـﺴ ـ ــﺎف واﻟـ ـﻤـ ـﻠـ ـﺤ ــﻦ‬ ‫ﻫ ـ ـﺸ ــﺎم ﺑـ ــﻮﻟـ ــﺲ‪ .‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق‪ ،‬ﻧـﺸــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻔـﺤـﺘــﻪ ً‬ ‫}ﺗـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮ{ ﺻ ـ ـ ـ ــﻮرة‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺘﻪ ﺑﻬﻤﺎ وﻇﻬﺮ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﻮ ﻋ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎف وﻫ ـ ــﻮ‬ ‫ﻳـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ ﺑ ـ ـﻴـ ــﺖ ﺷ ـﻌــﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ورﻗّــﺔ ﺻﻐﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺑـﻴـﻨـ ًﻤــﺎ ﻋــﻠــﻖ ﻛـﻔــﻮري‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ْ :‬ﺑﻘﻠﺒﻲ ﺷﻮق‪...‬‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ﱠـﺮة واﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻗـ ــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪي‪ُ ...‬ﻣ ـ ّـﺮة وﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﻼﻗﻰ‪ ...‬ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻛﺄﻧﺎ أول‪ ....‬ﻣﺮة{‪.‬‬

‫ﻋﻼﻣﺔ ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻓﺎرس إﺳﻜﻨﺪر‬

‫ﻣﺎ ﺧﻄﺔ ﻓﺮﻗﺔ »اﻟﻌﺮﺑﻲ«؟‬ ‫ﻧﺨﻄﻂ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﺤــﺮك ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪﻳــﻦ اﻹداري‬ ‫واﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺸﺘﻐﻞ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺪود‬ ‫اﻟ ــﺪﻧـ ـﻴ ــﺎ ﻷن ﻣ ــﻮازﻧـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎ ﻣ ـﺘــﻮاﺿ ـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﻮن اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳﺼﻠﻮن‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن واﻟ ـ ـﻤـ ــﺮدود اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﻳ ـﻌــﺰﻓــﻮن ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺮح‪ ،‬ﻟــﺬا‬ ‫ﻧﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﺧــﺮﻳـﺠــﻲ اﻟـﻤـﻌـﻬــﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـ ــﻞ ﺳ ـﻴ ـﺴ ـﺤ ـﺒــﻚ اﻟـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮن ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح؟‬ ‫» ﻣ ـ ــﺎ ا ﻟـ ـﺤ ــﺐ إﻻ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺒ ـﻴــﺐ اﻷول{‪.‬‬ ‫ﻳﻈﻞ اﻟﻤﺴﺮح ﻋﺸﻘﻲ اﻷول‪ ،‬وأﺳﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟـﺨــﻮض ﻏـﻤــﺎر اﻟـﻤـﺴــﺮح اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﻧﺜﻤﻦ أن ﻗﻴﺎدات اﻟﻤﺴﺮح ﺟﺎدة‬ ‫وﺣﺮﻳﺼﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻢ ﺗﺰد‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي ﻟﻠﻔﺮق اﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺮدود‬ ‫ً‬ ‫زﻫﻴﺪ ﺟﺪا ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧــﺄﻣــﻞ ﻣﻨﻬﺎ أن ﺗﻮﻟﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺮح ﻫﻮ أﺑﻮ اﻟﻔﻨﻮن‪.‬‬

‫ﻳﺴﺘﻌﺪ اﻟﺴﻮﺑﺮﺳﺘﺎر راﻏﺐ ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻓــﺎرس اﺳﻜﻨﺪر‪ ،‬ﻳﺴﺘﻬﻠﻪ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت اﺳﻜﻨﺪروأﻟﺤﺎﻧﻪ‪ .‬وﻗﺪ أﻋﻄﺎه ﻋﻼﻣﺔ اﻟﻀﻮء ًاﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺑﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﻷﻏﺎﻧﻲ ﺳﻴﻄﻠﻘﻬﺎ ﻣﻨﻔﺮدة ﺗﺒﺎﻋﺎ‪ُ ،‬‬ ‫وﻳ ّﻘﺪر‬ ‫ﻋﺪدﻫﺎ ﺑﺜﻼث‪.‬‬

‫ﺟﺪﻳﺪ أﺻﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﺪ اﻷم‬

‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﻚ ﻛﻤﺴﺮﺣﻲ؟‬ ‫أﺗـﻤـﻨــﻰ أن ﻳـﻨـﺸــﺄ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﺎن‪ ،‬أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻟﻠﺪراﻣﺎ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺮح اﻟ ـﺴــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬ﻣـ ــﻊ اﻷﺳ ـ ـ ــﻒ ﻏ ـﻴ ــﺮ ﺻــﺎﻟــﺢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟ ـﻤ ـﺴــﺮﺣــﻲ ﺑ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻔــﻼت‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ! وﻻ أدري ﻟ ـﻤــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ورﺟﺎﻻت اﻟﻤﺴﺮح!‬ ‫وﻟﻴﻌﺬرﻧﺎ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻠﻰ ﺻﺮاﺣﺘﻨﺎ‬ ‫ﻷﻧـﻨــﺎ ﻻ ﻧـﺠــﺎﻣــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺣـﺴــﺎب اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻷﺟﻴﺎﻟﻨﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫دراﻣﺎ رﻣﻀﺎن ‪ ...٢٠١٥‬ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺮأة‬

‫ً‬ ‫ﺗﻄﺮح أﺻﺎﻟﺔ أﻟﺒﻮﻣﻬﺎ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ }‪ 60‬دﻗﻴﻘﺔ ﺣﻴﺎة« ﺗﺰاﻣﻨﺎ‬ ‫أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻴﺪ اﻷم‪ ،‬ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﻏﻨﻴﺔ }ﺧﺎﻧﺎت اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت{ ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻸﻟﺒﻮم‪ ،‬وﺗﻘﻮم راﻫﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫إﻳﻮان ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎح ﻣﺴﻠﺴﻼت ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﺎ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ وﺗﺘﻨﺎول ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار }ﺣﻜﺎﻳﺎت ﺑﻨﺎت{‪ ،‬و»ﻗﻠﻮب{‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﺤﻤﺲ ﻣﻨﺘﺠﻮن ﻛﺜﺮ ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫دراﻣﺎ رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺞ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ }اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت{ و»ﻧﺴﻮان ﻗﺎدرة{‪ ...‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺎﺑﻌﺖ ﻧﺠﻤﺎت ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻫﻴﻔﺎء وﻫﺒﻲ وﻓﻴﻔﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪة وﻧﻴﻠﻠﻲ ﻛﺮﻳﻢ وﻏﺎدة ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق وﻣﻲ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ‪ ...‬ﺗﺼﺪر ﻣﻠﺼﻘﺎت اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت رﻏﻢ أن ﺗﺠﺎرب ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬﻦ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻮﻓﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – ﻫﻨﺪ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﺗﺪور أﺣﺪاث ﻣﺴﻠﺴﻞ }اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت{ ﺣﻮل‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻜــﻼت ﻧ ـﺴــﺎء اﻧـﻔـﺼـﻠــﻦ ﻋــﻦ أزواﺟـ ـﻬ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺸــﻦ ﺣ ـﻴــﺎة اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺎت‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻳﺴﻠﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ إﻟﻴﻬﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﺪ ﺣﺮﻛﺎﺗﻬﻦ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﻦ‪ .‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ أﺣﻤﺪ ﺻﺒﺤﻲ )ﻣﺆﻟﻒ }ﻗﻠﻮب{‬ ‫ً‬ ‫أﻳ ـﻀ ــﺎ(‪ ،‬إﺧـ ــﺮاج ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪي‪ ،‬إﻧـﺘــﺎج‬ ‫ﻣﻤﺪوح ﺷﺎﻫﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ :‬ﻣﻲ‬ ‫ﺳـﻠـﻴــﻢ‪ ،‬ﻣــﻲ ﻛ ـﺴــﺎب‪ ،‬ﻋــﻼ ﻏــﺎﻧــﻢ‪ ،‬وﻣـﻴــﺮﻫــﺎن‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ }ﻧﺴﻮان ﻗﺎدرة{ ﻓﻴﺘﻨﺎول ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺛﻼث‬ ‫ﻧﺴﺎء ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﺮﺑﻄﻬﻦ ﺑﺒﻌﻀﻬﻦ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻇ ــﺮوف اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة ﺗـﺠـﻤـﻌـﻬــﻦ‪ ،‬وﻳﻜﺸﻒ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ أﺣــﻼﻣ ـﻬــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺔ وﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺮوﻋــﺔ وﻣـﺸــﺎﻛـﻠـﻬــﻦ ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر دراﻣ ــﻲ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮ‪ .‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ ورﺷــﺔ‬

‫ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ وﻟﻴﺪ ﺧﻴﺮي وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ أﻣ ـﻴ ــﻦ وﺑ ـﻴ ـﺒ ــﻮ‪ ،‬إﺧ ـ ـ ــﺮاج أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﻋــﺎﻃــﻒ‪ ،‬إﻧـﺘــﺎج ﻣـﻤــﺪوح ﺷــﺎﻫـﻴــﻦ‪ ،‬وﻳـﺸــﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ :‬راﻧﻴﺎ ﻓﺮﻳﺪ ﺷﻮﻗﻲ‪ ،‬ﻧﺠﻼء ﺑﺪر‪،‬‬ ‫وﻋﺒﻴﺮ ﺻﺒﺮي‪.‬‬

‫ﺑﻄﻮﻻت ﻣﻨﻔﺮدة‬

‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪم ﺷـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟـ ـ ــﻮﻫـ ـ ــﺎب أوﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫}ﻃﺮﻳﻘﻲ{‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺴﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻓﺘﺎة ﺗﺤﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻬﺮة واﻟﻨﺠﻮﻣﻴﺔ‪ .‬ﺗﺒﺪأ اﻷﺣــﺪاث ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ دﻟﻴﻠﺔ )ﺷﻴﺮﻳﻦ( ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﺳﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟ ـﻘــﺮن اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺑﻄﻬﺎ ﺻﺪاﻗﺔ ﺑﺜﻼث ﻓﺘﻴﺎت )ﺛﺮاء ﺟﺒﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻧﺪى ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬وﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﺻﺒﺮي(‪ ،‬ﻟﺬا ﻋﻤﺪت‬ ‫ﺷﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻈﻬﺮﻫﺎ وإﻧﻘﺎص وزﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺒﺪو ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ُ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻏﺎن ﻗﺪﻳﻤﺔ وﺟﺪﻳﺪة ﺿﻤﻦ‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻳﺸﺎرﻛﻬﺎ ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ‪ :‬ﺑﺎﺳﻞ‬ ‫ﺧﻴﺎط‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﺳﻮﺳﻦ ﺑﺪر‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﻟﺠﻨﺪي‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻣﻤﺪوح‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟــ{اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة{ ﻳــﻮﺿــﺢ ﺗﺎﻣﺮ‬ ‫ﺣ ـﺒ ـﻴــﺐ أن ﺷـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﻦ ﻫـ ــﻲ اﻷﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ ﻷداء‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻤﺘﻌﻬﺎ ﺑﺼﻮت ﻣﻤﻴﺰ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﻏﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﻓﺮﺿﺖ اﻷﺣﺪاث‬ ‫ﻋ ـ ــﺪم اﻻﻋ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎد ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ ﻟـ ــﺪور‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ إﻧﻤﺎ ﻣﻄﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﻀـ ـﻴ ــﻒ أن ﺷ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻳـ ــﻦ ﺗـ ـﺒ ــﺬل‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﻬﻮدا ﻟﺘﻄﻮر أداءﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺤﻀﺮ‬ ‫دورات ﺗــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﺗ ــﻮﺟـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺮج ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺎﻛﺮ ﺧﻀﻴﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣـ ــﺮﺻـ ــﺎ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ أن ﺗ ـﻜــﻮن‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻫﺬه أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ }ﻣﻴﺪو‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ{ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻗﺒﻞ ‪ 12‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻳـﺘــﺎﺑــﻊ أن ﻣــﺎ ﻳـﻤـﻴــﺰ }ﻃــﺮﻳ ـﻘــﻲ{ ﻋﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل أﺧــﺮى ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻣﺴﻴﺮة ﺻﻌﻮد‬ ‫ﻣﻄﺮب‪ ،‬ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻘﺼﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻏﺎدة ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺎت‪ ،‬ﺗــﺄﺛـﻴــﺮﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬

‫اﻟﺒﻌﺾ وﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺮﺟﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة دﻟﻴﻠﺔ‬ ‫)أﺣﻤﺪ ﻓﻬﻤﻲ وﺑﺎﺳﻞ ﺧﻴﺎط(‪ ،‬ﻓﻠﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻇ ـ ــﺮوف ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ ﻋ ــﻦ اﻵﺧـ ـ ــﺮ‪ ،‬إﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻷﺳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﻊ واﻟﺪﺗﻬﺎ‬ ‫)ﺳﻮﺳﻦ ﺑﺪر(‪ ،‬وواﻟﺪﻫﺎ )ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺠﻨﺪي(‪،‬‬ ‫وﺷﻘﻴﻘﻴﻬﺎ )ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻤﺪوح وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎدل(‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮر اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب‬

‫ﺑﻄﻮﻻت ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻓﻨﺎﻧﺎت ﻳﺘﺎﺑﻌﻦ أداء دور اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺬي اﺿﻄﻠﻌﻦ ﺑﻪ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻦ‪:‬‬ ‫ﻏﺎدة ﻋﺒﺪ اﻟــﺮازق ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ }اﻟﻜﺎﺑﻮس{‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ ﻫــﺎﻟــﺔ اﻟــﺰﻏـﻨــﺪي‪ ،‬إﺧ ــﺮاج إﺳــﻼم‬ ‫ﺧﻴﺮي‪ ،‬ﻳﺸﺎرﻛﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ :‬ﻛﺮﻳﻢ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬آﻳﺘﻦ ﻋﺎﻣﺮ‪ ،‬ﻛﺮﻳﻢ ﻗﺎﺳﻢ‪ ،‬رﺣﺎب‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ‪ ،‬أﺣﻤﺪ راﺗــﺐ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺎﻫﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺪى‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬ﺑﻴﻮﻣﻲ ﻓــﺆاد‪ ،‬ﻋﻤﺮو ﻋﺎﺑﺪ‪ ،‬ﺳﻠﻮى‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ــﺪور اﻷﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺪاث ﺣـ ـ ــﻮل اﻣ ـ ـ ـ ــﺮأة )ﻏـ ـ ــﺎدة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮازق( ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻤﻔﺎرﻗﺎت دراﻣﻴﺔ أﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑـ{ﻛﺎﺑﻮس{‪ ،‬ﻓﺘﺘﺮك اﻟﻔﻴﻼ ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮاﻗﻴﺔ وﺗﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺠﺪ ﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ ﻓـﻴــﻪ‪ :‬اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫)ﻛــﺮﻳــﻢ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ( ﺑــﺪرﻳــﺔ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫واﺑﻨﺘﻬﺎ )ﺛــﺮاء ﺟﺒﻴﻞ(‪ ،‬ﺗﻌﻤﻼن ﻓــﻲ إﻋــﺎدة‬ ‫ﺗــﺪوﻳــﺮ اﻟـﻘـﻤــﺎﻣــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﻓــﺮزﻫــﺎ‪ ،‬وﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮارع‪ ،‬وﺑﻤﺮور اﻷﺣﺪاث ﺗﺸﺎرﻛﻬﻤﺎ ﻏﺎدة‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟــﻚ ﻻﻣﺘﻼﻛﻬﺎ }ﻣﻘﻠﺐ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ{ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺪور اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﻮاد ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﻲ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل }ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺸﻖ{‪ ،‬وﺗﻜﺮر ﺛﻴﻤﺔ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ ﻟﻬﺎ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻓﻲ }دﻟﻊ‬ ‫ﺑﻨﺎت{‪ .‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‬ ‫اﻟﻌﺰب‪ ،‬إﺧﺮاج إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺮ‪ ،‬وإﻧﺘﺎج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷ ـﻤ ـﻴــﺲ‪ .‬ﻳـ ـﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‪ :‬ﺑــﻮﺳــﻲ‪،‬‬ ‫روﺟﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻫﺎﻟﺔ ﻓﺎﺧﺮ‪ ،‬ﺳﺎﻣﺢ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮﻳ ـﻄــﻲ‪ ،‬ﺣـ ــﺎزم ﺳ ـﻤ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻋ ـﻤــﺮ ﻣـﺘــﻮﻟــﻲ‪،‬‬ ‫راﻧ ــﺪا اﻟـﺒـﺤـﻴــﺮي‪ ،‬ﻧــﻮرﻫــﺎن‪ ،‬ﺳـﻬــﺮ اﻟﺼﺎﻳﻎ‬ ‫وﻫﺒﺔ ﻣﺠﺪي‪.‬‬

‫ﺑﺪورﻫﺎ ﺗﺘﻘﺪم ﻧﻴﻠﻠﻲ ﻛﺮﻳﻢ أﺑﻄﺎل }ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة{‪ :‬ﺟﻴﻬﺎن ﻓــﺎﺿــﻞ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓــﺮاج‪،‬‬ ‫أﺣﻤﺪ وﻓﻴﻖ‪ ،‬ﻧﺴﺮﻳﻦ أﻣﻴﻦ‪ .‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣــﺮﻳــﻢ ﻧـﻌــﻮم‪ ،‬إﺧ ــﺮاج ﺗــﺎﻣــﺮ ﻣﺤﺴﻦ‪،‬‬ ‫وإﻧﺘﺎج }ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻌﺪل ﻏﺮوب{‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﺟﻤﺎل اﻟﻌﺪل أن ﺗﻌﺎوﻧﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻣــﻊ ﻧـﻴـﻠـﻠــﻲ ﻛــﺮﻳــﻢ ﻟـﻴــﺲ اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرا‬ ‫ﻟـﻨـﺠــﺎح ﺣـﻘـﻘــﻪ ﻣـﻌـﻬــﺎ ﻓــﻲ }ذات{‪ ،‬و{ﺳـﺠــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎ{‪ ،‬ﺑــﻞ ﻟــﻮﺟــﻮد ﺗ ـﻨــﺎﻏــﻢ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫وﻧﻴﻠﻠﻲ وﺗﻔﺎﻫﻢ ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻀ ـﻴــﻒ‪» :‬ﺧـﻠـﻘـﻨــﺎ ﺣــﺎﻟــﺔ أﺷ ـﺒــﻪ ﺑـﻌــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮدة ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎون اﻟﻌﺪل ﻣﻊ ﻧﻴﻠﻠﻲ‬ ‫وﻣــﺮﻳــﻢ ﻧﻌﻮم وﻛﺎﻣﻠﺔ أﺑــﻮ ذﻛــﺮي‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺑﻮ‬ ‫ً‬ ‫ذﻛــﺮي ﻏﻴﺮ ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻫــﺬا اﻟـﻌــﺎم ﻧـﻈــﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻠﺴﻞ »واﺣﺔ اﻟﻐﺮوب«‪،‬‬ ‫وﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﺸ ـﺠــﻊ ﺗ ــﺎﻣ ــﺮ ﻣ ـﺤ ـﺴــﻦ ﻓ ــﻲ ﺛــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺗـﺠــﺎرﺑــﻪ اﻹﺧــﺮاﺟ ـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺑــﺪون‬ ‫ذﻛﺮ أﺳﻤﺎء«‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻣﺸﺮوع »ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة« ﻫﻮ ﻣﻠﻚ ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﻋــﺮﺿــﻪ ﻋـﻠـ ّـﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ وﺣـﻴــﺪ ﺣــﺎﻣــﺪ ﺳﺒﻘﻨﻲ‬ ‫وﺟﺬﺑﻪ ﻟـ«ﺑﺪون ذﻛﺮ أﺳﻤﺎء« وﻫﺎ ﻫﻮ ﻳﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ«‪.‬‬

‫ﺗﺠﺎرب ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫رﻏ ــﻢ أن اﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮﻧـﻴــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻬﻴﻔﺎء وﻫﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻛﻼم ﻋﻠﻰ ورق«‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻜﺮرﻫﺎ‬ ‫ﻓــﻲ »ﻣــﺮﻳــﻢ«‪ ،‬ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ أﻳـﻤــﻦ ﺳــﻼﻣــﺔ‪ ،‬إﺧــﺮاج‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻳ ـﺸــﺎرﻛ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻄــﻮﻟ ـﺘــﻪ‪ :‬ﺧــﺎﻟــﺪ‬

‫اﻟﻨﺒﻮي‪ ،‬رﻳﻬﺎم ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﻮر‪ ،‬ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫وأﻣﻞ رزق‪.‬‬ ‫ﺗـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﺳ ــﻢ راﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ ﻳـ ــﻮﺳـ ــﻒ ﻣ ـ ــﻊ روﺑ ـ ــﻲ‬ ‫ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ »أرض اﻟـﻨـﻌــﺎم«‪ ،‬ﻣــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬إﺧﺮاج ﻏﺎدة ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ :‬أﺣﻤﺪ زاﻫــﺮ‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺴﺮﻳﻦ‬ ‫إﻣﺎم‪ ،‬اﻧﺘﺼﺎر‪ ،‬ﻣﻲ ﻋﻤﺮ‪ ،‬ﺳﻴﺪ رﺟﺐ‪ ،‬ورﺟﺎء‬ ‫اﻟﺠﺪاوي‪ .‬ﻛﺎن اﻟﻤﺨﺮج ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻣﻲ اﻋﺘﺬر‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ ﻟﻌﺪم اﻗﺘﻨﺎﻋﻪ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﺪم ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬه إﺧﺮاﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗ ـﺘ ـﻘــﺎﺳــﻢ ﻓ ـﻴ ـﻔــﻲ ﻋـ ـﺒ ــﺪه وﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺸــﺎب ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ »ﻳـ ــﺎ أﻧـ ــﺎ ﻳ ــﺎ أﻧـ ـﺘ ــﻲ«‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻓﺘﺤﻲ ا ﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺪي‪ ،‬إﺧﺮاج أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤﻮدي‪ ،‬إﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ ‪ SelMedia‬اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎ ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻳـﺸــﺎرك ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‪ :‬إدوارد‪،‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻟﺒﻴﺐ‪ ،‬ﺳﻬﺮ اﻟﺼﺎﻳﻎ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫رﺣﺎب اﻟﺠﻤﻞ‪ ،‬ﺳﺎﻣﺢ اﻟﺼﺮﻳﻄﻰ‪ ،‬وﻓﺎء ﺳﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﺰة ﻣ ـﺠــﺎﻫــﺪ‪ ،‬ﺿ ـﻴــﺎء اﻟـﻤـﻴــﺮﻏـﻨــﻲ‪ ،‬ﺻـﺒــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻮﻣﻲ ﻓﺆاد‪ ،‬أﻧﻌﺎم ﺳﺎﻟﻮﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ ﻓ ـﻴ ـﻔــﻲ ﻋـ ـﺒ ــﺪه أﻧـ ـﻬ ــﺎ اﻧ ـﺘ ـﻬ ــﺖ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻧﺤﻮ ‪ %25‬ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟــﻰ أن إﻋـﺠــﺎﺑـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﻘـﺼــﺔ‪ ،‬ارﺗـﻴــﺎﺣـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺳـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺨـﺸــﺎب اﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺒﻖ‬ ‫أن ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ »اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ واﻟﺴﺮاب«‬ ‫واﻟﺠﺰء اﻷول ﻣﻦ »ﻛﻴﺪ اﻟﻨﺴﺎء«‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑــﺎﻗــﻲ ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬ذﻟ ــﻚ ﻛ ـﻠــﻪ ﺣﻤﺴﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ »ﻳ ــﺎ أﻧ ــﺎ ﻳــﺎ أﻧ ـﺘــﻲ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أن اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻳﻘﺪم ﺷﻜﻼ ﻟﻠﺼﺮاع‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﺳﻤﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫»ﻛـﻴــﺪ اﻟـﻨـﺴــﺎء«‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻋﺮﺿﻪ‪.‬‬

‫ﺑـ ــﺪأ إﻳـ ــﻮان ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺑ ـﻌــﺾ أﻏ ــﺎﻧ ــﻲ أﻟ ـﺒــﻮﻣــﻪ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫}اﻟﻠﻲ ﺑﺘﺤﻠﻰ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻌﺎه{‪ ،‬ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ }ﻣﺰﻳﻜﺎ{ ﻓﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﻮدﻳــﻮﻫــﺎت ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‪ .‬ﻳـﻌــﻮد إﻳ ــﻮان إﻟــﻰ اﻟﻐﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﺒﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻘﺮر ﻃﺮﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻏﻴﺎب ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬وﻫــﻮ اﻧﺘﻬﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ أرﺑﻊ أﻏﺎن‪} :‬ﻳﺎ رﻳﺖ ﻳﻨﻔﻊ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺶ ﻣﺨﻨﻮق‪ ،‬ﻣﻌﺎك‬ ‫أﻧﺎ{‪.‬‬

‫ﺟﻮرج وﺳﻮف واﻟﻔﻦ اﻷﺻﻴﻞ‬

‫}اﺷﺘﻘﻨﺎﻟﻚ{ أﺻﺪرت ﺷﺮﻛﺔ }روﺗﺎﻧﺎ ﻟﻠﺼﻮﺗﻴﺎت‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﺮﺋﻴﺎت{ أﻟﺒﻮﻣﺎ ﻟﺴﻠﻄﺎن اﻟﻄﺮب ﺟﻮرج وﺳﻮف ﻳﻀﻢ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺨﺘﺎرة ﻣﻦ أﺟﻤﻞ وأروع ﻣﺎ ّﻗﺪﻣﻪ ﻃﻮال ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻮﺳﻮف ﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪى اﺣﺘﻴﺎج اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻷﻟـﺒــﻮم ‪ 14‬أﻏﻨﻴﺔ ﺗــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻟﺒﻮﻣﺎت وﺳﻮف‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮب‪.‬‬


‫‪٢٦‬‬

‫‪fitness‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺷﺎﺋﻌﺔ ﺟﺪا‪ ،‬ﻣﺎ اﺳﺘﻠﺰم ﺻﺪور ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﻋﺪة ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ‪ .‬ﻳﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺼﺤﺔ واﻟﻐﺬاء ًﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ :‬ﺗﺼﻴﺐ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮرﻳﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٪٣‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻋﻤﻮﻣﺎ و‪ ٪٨‬ﻣﻦ اﻷوﻻد إذا ﻣﺎ اﺣﺘﺴﺒﻨﺎ اﻷﻛﺰﻳﻤﺎ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻷﺳﺒﺎب ﻣﺘﻌﺪدة‪ :‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم اﻷول‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺒﺐ ا ﻟـﻤــﻮت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫آﺧــﺮ‪ ،‬ﻳــﺆدي ارﺗﻔﺎع ﻋــﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻜﺒﺪ ﻛﻠﻔﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺘﺄﺛﺮ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺣﻴﺎة ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮﺿﻰ وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺬرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻄﻮر اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻌــﺮوف أن ﺗـﻄــﻮر أﻧـﻤــﺎط ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻗﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺬاءﻧﺎ رأﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺐ‪ .‬ﻧﺴﺘﻬﻠﻚ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺴﻤﻨﺎ ﻣﻌﺘﺎدا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮون اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﺗﻮاﻓﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺟﺪﻳﺪة وﻏﻨﻴﺔ ﺑﻤﺴﺒﺒﺎت‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن اﻟﺘﻨﻮع اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دوﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺴﻤﺴﻢ ﻣﺜﻼ ﻣﺴﺘﻌﻤﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧـﻄــﺎق واﺳ ــﻊ ﻣـﻨــﺬ ﻋ ـﺸــﺮات اﻟﺴﻨﻴﻦ وﻟـﻜـﻨــﻪ ﺑــﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻳﺴﺒﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ %4‬ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺆدي ﺗﺤﻮل اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ أﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ إﻟﻰ اﻧﺘﺸﺎر أﻧﻮاع ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬وﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﻣﺪى ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت أو‬ ‫اﻹﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺎت‬

‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ أﺷﻜﺎﻻ ﺣﺪﻳﺜﺔ ّ ﻣﻦ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ :‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺎت اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﻘﻨﻌﺔ‪ .‬ﺑﺎﺗﺖ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟ ــﺰراﻋ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ اﻟ ـﻴ ــﻮم ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع وﺗﺴﻬﻢ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت ﻓــﻲ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ اﻷﻧـ ــﻮاع اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗـﺴـﺒــﺐ اﻟـﺤـﺴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗـﻀـﻤــﻦ اﻟـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.%100‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻄﺮح اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻮن ﺳﺒﺒﺎ آﺧﺮ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺮﺿﺎﻋﺔ ﻣﻊ أﻧﻬﺎ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪر‬ ‫اﻟﻐﺬاء اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻟﺮﺿﻊ‪ .‬ﻳﻨﻘﻞ ﺣﻠﻴﺐ اﻷم‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺎت ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﺟﺴﺎم ﻣﻀﺎدة‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺒﻨﺎء اﻟﺤﺎﺟﺰ اﻟﻤﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ أﻣﻌﺎء اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﺗﻐﺬﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺮﺿﻴﻊ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺑﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺬاؤه ﻣﺘﻨﻮﻋﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ أﺑﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎدة اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻸﻛﺰﻳﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ أﺧﺮى‪ :‬أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ أﻛﺜﺮ ﺿﻌﻔﺎ ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻀﻄﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻻﻋﺘﺪاءات ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻗــﺪ ﺗـﻜــﻮن اﻟـﻨـﻈــﺎﻓــﺔ اﻟـﻤـﻔــﺮﻃــﺔ ﻣﺴﻴﺌﺔ!‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻨﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺟــﺪا واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ أﻗﻞ ﻣﺴﺘﻮى‪...‬‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﺠ ــﻢ اﻷﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاض ﻋـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـ ــﺄﻛ ـ ـ ــﻮﻻت ﺗ ـﺴ ـﺒــﺐ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻮاد ﺗﺠﻌﻞ أﺟﺴﺎم ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻓﺮاد ﺣﺴﺎﺳﺔ وﻗﺪ ﺗﺆدي إﻟﻰ ﻇﻬﻮر‬ ‫أﻋﺮاض ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻸﻣﺮاض‪.‬‬

‫أﺑﺮز ﻣﺴﺒﺒﺎت اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﻳـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻦ ﺗـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﺪاد‬ ‫ﻻ ﺋ ـﺤــﺔ ﻛــﺎ ﻣ ـﻠــﺔ ﺑﻤﺴﺒﺒﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻃ ـﺒ ـﻌــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﺮز اﻷﻧﻮاع‪.‬‬ ‫• ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪم ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﻞ‬ ‫اﻟـ ــﻼﻛ ـ ـﺘـ ــﻮز ﻫ ـ ــﻮ إﺣ ـ ــﺪى‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻻت اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺷـﻴــﻮﻋــﺎ‬ ‫وﻳـﻨـﺠــﻢ ﺑـﻜــﻞ ﺑـﺴــﺎﻃــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻧ ـﻘ ــﺺ أﻧ ــﺰﻳ ـ ـﻤ ــﻲ‪ .‬ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻟ ــﻪ ﺑـ ــﺄي ﺣـﺴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻳ ـﻤ ـﻜ ــﻦ أن ﺗ ـﺘ ـﻌــﻠــﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣـﺜــﻼ ﺑﺤﻠﻴﺐ اﻟـﺒـﻘــﺮ‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ‪،‬‬

‫ﻋﻼﺟﺎت ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬

‫ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻳ ـﺴ ـﺒــﺐ ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت اﻟ ـﻐ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺴﺘﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ أو اﻟﻤﻠﻔﻮف اﻟﻤﺨﻠﻞ‬ ‫أو اﻟﻘﺸﺮﻳﺎت‪ ،‬ردود ﻓﻌﻞ ﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺎﻧﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﺣــﻮادث ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫وﻋﺎﺑﺮة‪.‬‬ ‫• اﻟﻐﻠﻮﺗﻴﻦ‪ :‬ﻣــﻦ و ﺟـﻬــﺔ ﻧﻈﺮ ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻨﺠﻢ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻋﻦ ردة ﻓﻌﻞ ﻣﻨﺎﻋﻴﺔ ﺷﺎﺋﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻏ ـﺸــﺎء اﻷﻣـ ـﻌ ــﺎء‪ .‬ﺗــﺪﺧــﻞ اﻟـﻤـﺸـﻜـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر أﻣﺮاض اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ‪ ،‬وﻳﻘﻀﻲ اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ ﺑــﺈﺧــﺮاج اﻟـﻐـﻠــﻮﺗـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﻧـﻈــﺎم اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺪ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻬﺆﻻء اﻷﺷﺨﺎص ﻣﻌﻘﺪا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺪا ﻃﺒﻌﺎ ﻷن اﻟﻐﻠﻮﺗﻴﻦ ﻣــﻮﺟــﻮد ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق‬ ‫واﺳﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺒﺐ ﺗﻘﻠﻴﺪي ﻟﻠﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫• ﺣﻠﻴﺐ اﻟﺒﻘﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﻴﻦ أﻃﺒﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻷن اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺮﺿﻊ ﻫﻢ اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﺗــﺄﺛــﺮا‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟــﺮاﺷــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺒﺮوﺗﻴﻦ اﻟﻜﺎزﻳﻦ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ .‬ﻫﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣــﻮ ّﺟــﻮد ﻓــﻲ ﺗــﺮﻛـﻴـﺒــﺔ ﻣـﻌـﻈــﻢ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺼﻨﻌﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪.‬‬ ‫• اﻟﻔﺴﺘﻖ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻬﻼﻛﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻓﻮل‬ ‫ﺳﻮداﻧﻲ أو زﻳﺖ أو زﺑﺪة أو ﻣﺎدة ﻣﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺒﺐ‬

‫ﺛﻠﺚ ﺣﺎﻻت اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻷوﻻد ﺗﺤﺖ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪ .‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 30‬ﺳـﻨــﺔ‪ .‬ﺗﻈﻬﺮ ردة اﻟﻔﻌﻞ ﻏــﺪاة اﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻌﻴﻒ ﺟﺪا وﺗﻜﻮن اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﺣﺎدة وﺗﺴﺒﺐ‬ ‫‪ %40‬ﻣــﻦ اﻟ ــﻮذﻣ ــﺎت‪ .‬ﻳ ـﻄــﺮح اﻟ ـﺒ ـﻨــﺪق اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• اﻟﺒﻴﺾ ﻣﺬﻧﺐ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫‪ %34‬ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﺪى اﻷوﻻد‬ ‫ﻋــﻦ اﺳـﺘـﻬــﻼك اﻟﺒﻴﺾ )‪ 1.3%‬ﻋﻨﺪ اﻟــﺮاﺷــﺪﻳــﻦ(‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ زﻻل اﻟﺒﻴﺾ ﺗﺤﺪﻳﺪا‪ .‬ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ واﻗ ــﻊ أن اﻟـﺒــﺮوﺗـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆول ﻋــﻦ اﻟـﺤــﺎﻟــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ُﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﺗﺤﺖ أﺳﻤﺎء‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﻴﻖ اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ أو اﻷدوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﺼﻮﻳﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺟﺪا‬ ‫ﺑﻤﺎ أن اﺳﺘﻬﻼك ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺤﺒﻮب اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ أو ﺣﺒﻮب اﻟﺠﺎودار أو اﻷرز‪ .‬ﻳﺘﻮﻗﻒ أﺛﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﺳﺘﻬﻼﻛﻬﺎ‪.‬‬ ‫• اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺠ ــﺎه اﻟ ـﺴ ـﻤــﻚ ﺗ ـﺼ ـﻴــﺐ ‪5%‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮﺿ ـﻴــﻦ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ و‪3%‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺷــﺪﻳــﻦ‪ .‬ﺗـﺸـﻤــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟـﻔـﺌــﺔ اﻟـﻘـﺸــﺮﻳــﺎت‬ ‫واﻟﺮﺧﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ أﻗﻞ‪.‬‬ ‫• اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ واﻟـﺨـﻀــﺮاوات‬

‫ً‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﻜﻞ أﺳــﺎﺳــﻲ ﺑــﺎﻟــﺮاﺷــﺪﻳــﻦ وﻏــﺎﻟـﺒــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﻏﺒﺎر اﻟﻄﻠﻊ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻔﺌﺔ اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ رﺻﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ زﻳﺎدة‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻤﻮاد‬ ‫ُ ّ‬ ‫واﻟﻤ َﺤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺾ ردود اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ واﻟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺎﺋـﺒــﺔ‪ .‬ﺗـﺠــﺪر اﻹﺷـ ــﺎرة إﻟــﻰ أن ﻫــﺬه اﻟـﺤــﺎﻻت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺼﻴﺐ ﻋ ــﺪدا ﻗﻠﻴﻼ ﻣــﻦ اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﻟﻤﻌﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﺴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ .‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻳ ـﻄــﺮح اﻟـﻜـﺒــﺮﻳـﺘـﻴــﺖ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ‬ ‫ً‬ ‫إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺼــﺎﺑـﻴــﻦ ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﻮ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪا‪ .‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷدوﻳﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﺘﻮاﺑﻞ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ؟‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ أول ﺗﺪﺑﻴﺮ وﻗﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺠﺪد‪ ،‬ﻻ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻣﺼﺎﺑﺎ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎن أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ ﺑﺘﺠﻨﺐ ردود‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ‪ .‬ﻳﺠﺐ اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻣﺜﻼ ﻋﻦ اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻔﺴﺘﻖ ﺧــﻼل اﻟﺤﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ إرﺿــﺎع‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻔﺘﺮة ﻣـﻄــﻮﻟــﺔ‪ .‬وﻳـﺠــﺐ أن ﻳـﺒــﺪأ اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﺑﻮﺗﻴﺮة ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎدس‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ اﺳﺘﻬﻼك ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻴﺾ‬ ‫واﻟـﺒـﻨــﺪق ﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣـﺘــﺄﺧــﺮة‪ .‬أو ﻳﺠﺐ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻠﻴﺐ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﺮوﺗﻴﻨﺎت ﻣﺤﻠﻠﺔ ﺟﺰﺋﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺼﺎل اﻟﻌﻈﻤﻲ واﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰم‪ ...‬ﻋﻼﺟﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰم‬ ‫واﻟﻔﺼﺎل اﻟﻌﻈﻤﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﻣﻦ أوﺟﺎع‬ ‫واﻧﺰﻋﺎج‪ .‬ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻹﻓﺮاط‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﻬﻼك ﻣﻀﺎدات‬ ‫اﻻﻟﺘﻬﺎب اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻵﺛﺎر اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ﺣﻠﻮل ﺑﺪﻳﻠﺔ؟‬

‫•‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ اﻟﻜﺒﺮﻳﺖ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺤﺮارﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻼﺣﺎ اﺧﺘﻴﺎرﻳﺎ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﻔﺎخ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫وأوﺟﺎﻋﻬﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﻣﻀﺎد اﻟﺘﻬﺎب ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ .‬أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت أن أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ 50%‬ﻣ ــﻦ اﻟـﻤــﺮﺿــﻰ‬ ‫ﻳﻼﺣﻈﻮن ﺗﺮاﺟﻊ أوﺟﺎﻋﻬﻢ ﺑﻜﻞ وﺿﻮح ﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻼج‪ .‬ﻳﺸﻤﻞ اﻷﺧﻴﺮ ﺗﺪﻟﻴﻜﺎ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ اﻟ ـﻤــﺎء وﺗ ـﻤــﺎرﻳــﻦ ﻓــﻲ ﺣ ــﻮض اﻟـﺴـﺒــﺎﺣــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮارة ﻣــﻊ اﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻲ ﻣﻐﺎﻃﺲ اﻟـﻜــﺎوﻟـﻴــﻦ أو اﻷوﺣــﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮارﻳﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧــﺮ‪ ،‬ﺗﺴﻬﻢ اﻟﻜﻤﺎدات‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة ‪ 45‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﻟﻢ‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﺧﺘﺮاق اﻟﻤﻐﺬﻳﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﺒﺸﺮة‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ ا ﻟـﺤــﻞ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻌﺪ اﻟـﻌــﻼج‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺳﻬﻠﺔ ﻷن أﺣــﻮاض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧــﺎدرا ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺳﺎﺧﻨﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪ .‬ﺛﻤﺔ ﺧﻴﺎر‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑ ـﻜ ـﻤــﺎدات اﻟـﻄـﻴــﻦ اﻷﺧ ـﻀــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﻊ ﺑ ـﻤــﺰاﻳــﺎ ﻗــﺮﻳ ـﺒــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺎﻓــﻊ اﻷوﺣ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮارﻳﺔ‪ .‬ﻳﺴﻬﻢ اﻟﻄﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻻﻟﺘﻬﺎب‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻮذﻣﺎت وﻣﺪاواة اﻟﺠﺮوح‪.‬‬

‫•‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫راﺣﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﺗﺤﻔﺰ‬ ‫اﻷوﻋﻴﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‬

‫ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ راﺣﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﺗﺤﻔﺰ اﻷوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻣــﻮﻳــﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻨـﺸــﺎﻃــﺎت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﻟـﻠـﻈـﻬــﺮ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﻌــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ اﻷوﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﻔﺮد ﻣﺼﺎﺑﺎ ﺑﺎﻧﺰﻻق‬ ‫ﻏﻀﺮوﻓﻲ‪ .‬ﻳﺴﻬﻢ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺠﺴﺪي ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻟـﻔـﺼــﺎل اﻟـﻌـﻈـﻤــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ــﻮرك أو اﻟــﺮﻛ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺠﺐ اﺗﺨﺎذ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ‬

‫أن ﻳﺆدي اﻟﻔﺼﺎل اﻟﻌﻈﻤﻲ اﻟﻤﺘﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﻮرك‬ ‫إﻟﻰ اﻧﺤﺮاف اﻟﻘﺪم ﻧﺤﻮ اﻟﺨﺎرج‪ .‬ﻳﺠﺐ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ اﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل ﻧ ـﻌــﻞ ﺧــﺎص‬ ‫ﻳـﺼـﻨـﻌــﻪ اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻــﻲ اﻟ ـﻘــﺪم ﻗ ـﺒــﻞ اﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﺸﻲ أو اﻟﺮﻛﺾ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻘﺪﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻮض اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ أو اﻟﻤﺸﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺷﺮط ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﺪر ﺣﺎد‪ .‬ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺗﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫أو ﺟ ــﺎع ا ﻟــﺮ ﻛـﺒــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %50‬ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻤﻄﻴﻂ‬ ‫ﻋﻀﻼت اﻟﻔﺨﺬ‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻤﻄﻴﻂ ﻋﻀﻼت اﻟﻔﺨﺬ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﺛﻨﻲ اﻟﺴﺎق‬ ‫وإﻣـ ـﺴ ــﺎك اﻟ ـﻜــﺎﺣــﻞ ﺑــﺎﻟ ـﻴــﺪ وإرﺟ ـ ـ ــﺎع اﻟ ـﺤــﻮض‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟ ــﻮراء إﻟــﻰ أن ﺗﺘﻤﻄﻂ اﻟﺠﻬﺔ اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺴــﺎق‪ .‬ﻓــﻲ ﺣ ــﺎل اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﺑــﺎﻟــﺮوﻣــﺎﺗـﻴــﺰم‬ ‫اﻻﻟ ـﺘ ـﻬــﺎﺑــﻲ‪ ،‬ﻳ ـﺠــﺐ ﺗـﺠـﻨــﺐ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓــﻲ أوج‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻜﻦ ﻣﻊ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻄﻂ‪.‬‬

‫•‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ ﻟ ــﻮ ﻛـ ــﺎن ﺗ ـﻘــﻮﻳــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻈ ــﺎم ﻻ ﻳـﻀـﻤــﻦ‬ ‫}اﻟـﺸـﻔــﺎء{ ﻣــﻦ اﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰم إﻻ أﻧــﻪ ﻳﺨﻔﻒ اﻷﻟــﻢ‬ ‫وﻳﻌﺰز اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺮك‪ .‬ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻣﺆﺷﺮﻳﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪ :‬اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة وﺗﺼﻠﺐ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫أﺷﻬﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ّ‬ ‫}ﺗﻔﻚ{‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت ﺻﻐﻴﺮة وﺳﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﺸﻨﺠﺎت اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﻨﺠﺢ ﻣﻘﻮم اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻚ اﻟﺘﺸﻨﺠﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻬﺪاف اﻷﻧﺴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﻨﺔ )ﻋـﻀــﻼت‪ ،‬أوﺗ ــﺎر‪ ،‬أرﺑ ـﻄــﺔ(‪ .‬ﻫـﻜــﺬا ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ أﻟﻢ اﻟﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ .‬ﻳﻌﻄﻲ اﺳـﺘـﻬــﺪاف اﻷﻧﺴﺠﺔ اﻟﻠﻴﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﺛ ــﺮا آﺧ ــﺮ‪ :‬ﺣـﻴــﻦ ﻳـﻤــﺮ اﻟ ــﺪم ﺑﺎﻟﻨﺴﻴﺞ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬

‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬ﺗﻨﺸﻂ ﻗــﺪرات اﻟﺸﻔﺎء‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ ﻓﻲ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫ﻣـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ ﺗ ـ ـ ــﻮازﻧ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺠ ـﺴــﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﻳـ ـﻤـ ـﻜ ــﻦ أن ﻳـ ـﻌـ ـﻄ ــﻲ ﻣـ ـﻔـ ـﻌ ــﻮﻻ‬ ‫ﻋــﻦ ُﺑ ـﻌــﺪ‪ .‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪاف‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪﻣ ـﻴــﻦ أو ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﻮض‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ أﻟﻢ اﻟﻈﻬﺮ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻮﺟﻪ واﻟﺤﻨﺠﺮة‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ أﻟﻢ اﻟﻌﻨﻖ اﻟﻘﻮي‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ ﺗ ــﻮﺧ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺬر ﻓـ ــﻲ ﺣ ـ ــﺎل اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰم اﻻﻟﺘﻬﺎﺑﻲ‪ .‬ﻻ ﻳﺠﺐ زﻳــﺎرة ﻣﻘﻮم‬ ‫اﻟﻌﻈﺎم ﻓﻲ ذروة اﻻﻟﺘﻬﺎب ﺑﻞ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﻨﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﻌﻼج وﻓﻚ ﺗﺸﻨﺠﺎت اﻷﻧﺴﺠﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻴﻮﻧﺔ‪.‬‬

‫•‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺸــﻂ اﻷﺳـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺒــﺎﺗــﻲ ﺿ ــﺪ أوﺟـ ــﺎع‬ ‫اﻟ ــﺮوﻣ ــﺎﺗـ ـﻴ ــﺰم‪ ،‬وﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ إﻳ ـ ـﺠـ ــﺎده ﻓ ــﻲ ﻧ ـﺒــﺎﺗــﺎت‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـﺼ ـﻔ ـﺼــﺎف وﻧ ـﺒ ـﺘــﺔ ﻣـﻠـﻜــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺮوج‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺮوف أن ﻗـﺸــﺮة اﻟـﺼـﻔـﺼــﺎف ﻟـﻬــﺎ ﻣﻔﻌﻮل‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻀﺎد ﻟﻼﻟﺘﻬﺎب وﻣﺴﻜﻦ ﻟﻸﻟﻢ ﻓﻲ آن‪ .‬أﻣﺎ ﻧﺒﺘﺔ‬ ‫ﻣﻠﻜﺔ اﻟﻤﺮوج‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺑﺪورﻫﺎ ﻣﻀﺎدة ﻟﻼﻟﺘﻬﺎب‬ ‫ّ‬ ‫وﻣ ـﺴــﻜ ـﻨــﺔ ﻟــﻸﻟــﻢ وﻣـ ـ ـ ّـﺪرة ﻟ ـﻠ ـﺒــﻮل )ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻮم(‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻳﺤﺘﻮي اﻷﻧــﺎﻧــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫أﻧﺰﻳﻢ اﻟﺒﺮوﻣﻴﻠﻴﻦ اﻟــﺬي ﻳﺴﻜﻦ اﻷﻟــﻢ وﻳﻜﺎﻓﺢ‬ ‫اﻻﻟﺘﻬﺎب واﻟﺘﺨﺜﺮ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﻀﺎدات‬ ‫اﻻﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎب اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻫ ـ ــﺬه ﻣـ ــﻊ ﻧ ـﺒ ـﺘــﺔ ذﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮس واﻟﺨﻴﺰران ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻟﻴﻮﻧﺔ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫واﻷوﺗﺎر‪ .‬وﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻓﺎﻋﻠﻴﻦ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬

‫ّ‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺨﻔﺾ اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻴﻖ واﻟﺒﻄﻲء ﺿﻐﻂ اﻟﺪم؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺬ ﻧﻔﺴﺎ ﻃﻮﻳﻼ وﻋﻤﻴﻘﺎ‬ ‫ﺛﻢ ازﻓﺮ ﺑﺒﻂء‪ .‬ﻛﺮر‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑﻀﻊ دﻗﺎﺋﻖ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻃﺄ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﺼﺒﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ رد‬ ‫ﻓﻌﻞ }اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ أو‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب{ )اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺤﺎد(‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻳﺠﻌﻞ أوﻋﻴﺘﻚ‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﺗﺴﺘﺮﺧﻲ‬ ‫وﺗﺘﻮﺳﻊ‪ .‬إﻧﻬﺎ اﻵﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮﺿﺔ وراء ﺟﻬﺎز‬ ‫‪.RESPeRATE‬‬

‫ُ‬ ‫ﺟﻬﺎز‬ ‫وﻓــﻖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟـﻘـﻠــﺐ اﻷﻣـﻴــﺮﻛ ّـﻴــﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ّ‬ ‫‪ RESPeRATE‬اﻟــﺬي ﻳﺮاﻗﺐ وﻳﻮﺟﻪ إﻳﻘﺎع اﻟﺘﻨﻔﺲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫}ﺧـﻴــﺎرا ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ{ ﻣــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟـﺨـﻴــﺎرات ﻏﻴﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪.‬‬ ‫‪ RESPeRATE‬ﺟﻬﺎز ﻣﺤﻤﻮل وﻣﺤﻮﺳﺐ وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺷﺮاؤه ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ وﺻﻔﺔ‬ ‫دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻃـﺒـﻴــﺔ وﻳـ ـﺘ ــﺮاوح ﺳ ـﻌــﺮه ﺑ ـﻴــﻦ ‪ 100‬و‪300‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻀﻊ ﺳﻤﺎﻋﺎت أذن وﺗﻠﻒ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺰاﻣﺎ ﻣﻄﺎﻃﻴﺎ ﺣﻮل ﺻﺪرك ﻟﺮﺻﺪ ﻧﻤﻂ ﺗﻨﻔﺴﻚ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺘﻮﺟﻬﻚ ﻧﻐﻤﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻹﺑﻄﺎء ﺗﻨﻔﺴﻚ‪ .‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﺸﻬﻖ ﺧــﻼل }ﻧﻐﻤﺔ{ ﻗﺼﻴﺮة وأن ﺗﺰﻓﺮ ﺧﻼل‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻐﻤﺔ أﻃﻮل‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل إﻃﺎﻟﺔ ﻧﻐﻤﺔ اﻟﺰﻓﻴﺮ ﺗﺪرﻳﺠﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﺒﻄﺊ اﻟﺠﻬﺎز إﻳﻘﺎع ﺗﻨﻔﺴﻚ اﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻠﻰ أﻗــﻞ ﻣــﻦ ‪ 10‬أﻧـﻔــﺎس ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ )ﻳﺘﻨﻔﺲ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻨﺎس ﺑﻴﻦ ‪ 15‬و‪ 20‬ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ(‪ .‬ﺗﻮﺻﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺠﻬﺎز ﻃﻮال ‪ 15‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻼث إﻟﻰ أرﺑﻊ ﻣﺮات ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫أدﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻘ ــﻮل اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر راﻧـ ـ ـ ـ ــﺪال زوﺳ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎن‪ ،‬أﺳـ ـﺘ ــﺎذ‬

‫ﻃــﺐ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ ﻓــﻲ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﻄــﺐ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻫــﺎرﻓــﺎرد‬ ‫وﻣــﺪﻳــﺮ ﻗـﺴــﻢ ارﺗ ـﻔ ــﺎع ﺿـﻐــﻂ اﻟ ــﺪم ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ اﻟﻌﺎم‪} :‬ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻋﻢ ﺟﻬﺎز ‪ RESPeRATE‬ﻧﺎﻗﺼﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣــﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ وﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻹﺷــﺮاف‬ ‫ﺣﺬر{‪ .‬ﺣﺘﻰ إن اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﻴﻦ دﻋﻮا ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ إﻟــﻰ إﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺮأﻳﻬﺎ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﺲ ﻋﺒﺮ ﺟﻬﺎز ‪ RESPeRATE‬ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث اﻟﻤﻮﺛﻮﻗﺔ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ أﺳﺲ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺿﻐﻂ اﻟﺪم اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑﺤﻤﻴﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻜﺤﻮل وﻓﻘﺪان اﻟﻮزن واﻹﻗﻼع ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﺧﺬ اﻷدوﻳﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻌﺪل ﺿﻐﻂ اﻟﺪم اﻟﻤﻨﺸﻮد‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫أﺧﺬ أدوﻳﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‪ .‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺗﺴﺘﺤﻖ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺲ اﻟﻌﻤﻴﻖ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ )ﻣﻊ أو ﻣﻦ دون ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺧﺎص( ﺑﺤﺴﺐ ﻗﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر زوﺳﻤﺎن‪.‬‬

‫أﺑﻄﺊ إﻳﻘﺎع ﺗﻨﻔﺴﻚ ﺑﻨﻔﺴﻚ‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ زوﺳﻤﺎن‪} :‬أﺷﺠﻊ ﻣﺮﺿﺎي ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟ ـ ــﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺪواﺋﻴﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم‪،‬‬

‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ّ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ اﻷدوﻳﺔ{‪ .‬ﻟﻜﻨﻚ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺤﺘﺎج ﺑﺎﻟﻀﺮورة إﻟﻰ أي ﺟﻬﺎز‪ .‬ﻳﺘﺒﺎﻃﺄ إﻳﻘﺎع‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺲ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ﺣﻴﻦ ﺗﺘﻤﺮن ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻻﺳﺘﺮﺧﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻔﻒ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻨﻔﺴﻲ وﻃــﻮرﻫــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻫــﺮﺑــﺮت ﺑـﻨـﺴــﻮن‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ ﻓ ـﺨــﺮي ﻟﻤﻌﻬﺪ ﺑـﻨـﺴــﻮن–‬ ‫ﻫﻨﺮي ﻟﻄﺐ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺠﺴﻢ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺻﻲ ﺑﺎﻟﺘﻤﺮن ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺮﺧﺎء ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺑـﻴــﻦ ‪ 10‬و‪ 20‬دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ .‬إﻟ ـﻴــﻚ اﻟـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪:‬‬ ‫* اﺟﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻫﺎدئ وأﻏﻠﻖ ﻋﻴﻨﻴﻚ‪.‬‬ ‫أرخ ﻋﻀﻼﺗﻚ وﻛﺮر ﺑﺼﻤﺖ ﻛﻠﻤﺔ أو ﻋﺒﺎرة أو‬ ‫* ً ِ‬ ‫ﺻﻮﺗﺎ أو ﺻﻼة ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎرك‪.‬‬ ‫* ﺣـﻴــﻦ ﺗ ــﺮاودك أﻓـﻜــﺎر دﺧـﻴـﻠــﺔ )ﺳﻴﺤﺼﻞ ذﻟــﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ(‪ ،‬دﻋﻬﺎ ﺗﻈﻬﺮ وﺗﺨﺘﻔﻲ ﺛﻢ ﻋﺪ إﻟﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ أو‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة أو اﻟﺼﻮت اﻟﺬي اﺧﺘﺮﺗﻪ‪.‬‬

‫أوﺟـ ــﺎع اﻟــﺮوﻣــﺎﺗ ـﻴــﺰم‪:‬‬ ‫ﻧـ ـﺒ ــﺎت ﻋ ـﻨ ــﺐ اﻟ ـﺜ ـﻌ ـﻠــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ـﺤ ـ ـﺘ ــﻮي ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺟﻠﻴﻜﻮﺳﻴﺪات اﻟﻔﻴﻨﻮل‬ ‫وﻧـ ـﺒ ــﺎت اﻟ ـﺨ ـﻄــﺎف اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﻮر دراﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫ﻋـ ــﺪة‪ ،‬ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫أوﺟﺎع أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ واﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﺸ ـ ـﻔـ ــﺖ دراﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة‬ ‫أن ﻛـ ـ ـﺒ ـ ــﺮ ﻳـ ـ ـﺘ ـ ــﺎت ا ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮ ﻧ ـ ــﺪرو ﺗ ـ ــﻦ‬ ‫واﻟ ـﻐ ـﻠــﻮﻛــﻮزاﻣ ـﻴــﻦ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ﻳﻜﺒﺤﺎ‬ ‫ﺗـﻄــﻮر اﻟـﻔـﺼــﺎل اﻟـﻌـﻈـﻤــﻲ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫َ‬ ‫إﺑﻄﺎء ﺗﺪﻣﻴﺮ اﻟﻐﻀﺮوف‪ُ .‬ﻳﺴﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻫــﺬان اﻟﻌﻨﺼﺮان ﻋﻠﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻏـ ـ ـﻀ ـ ــﺮوف ﺣ ـ ـﻴـ ــﻮاﻧـ ــﻲ وﻣـ ـ ــﻦ ﻏ ــﻼف‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺸﺮﻳﺎت‪ .‬ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺸﻮﻧﺪروﺗﻦ أﻳﻀﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻔ ـﻌــﻮﻻ ﻣـ ـﻀ ــﺎدا ﻟــﻸﻟــﻢ ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻳـﻌــﺰز‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻠــﻮﻛــﻮزاﻣ ـﻴــﻦ أﺛ ــﺮ اﻟ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﻟــﺰﻟـﻴـﻠــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻠﻴﻴﻦ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‪.‬‬

‫• ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪ :‬إﻧــﻪ ﻋــﻼج ﺣﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟـ ـﺤ ــﺎﻻت اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺮوﻓ ــﺔ‪ .‬ﻳـﺤـﺼــﻞ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗـﺼـﻨـﻴــﻒ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت‪ .‬ﻳـﺴـﻬــﻞ اﺣ ـﺘــﺮام‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻮة إرادة اﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫• ﻋﻼج اﻟﺼﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﺎرﺋ ــﺔ ﻋ ــﻼﺟ ــﺎ ﻓ ــﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺸﺨﻴﺼﺎ ﺳــﺮ ﻳـﻌــﺎ وﻳﺤﺼﻞ ذ ﻟــﻚ ﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ .‬ﻳﺘﺄﻟﻒ اﻟﻌﻼج ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﻷدرﻳﻨﺎﻟﻴﻦ وأدوﻳﺔ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺴﺘﻴﺮوﻳﺪات‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺸــﺮﻳــﺔ وﻣ ـ ّ‬ ‫ـﻮﺳ ـﻌ ــﺎت اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﺒــﺎت‪ .‬إذا ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻳــﺾ ﺑـﺨـﻄــﺮ اﻟ ـﺼــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻨﺤﻪ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﻟـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻗﻠﻤﺎ ﺳﻬﻞ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻦ اﻟﺬاﺗﻲ‪.‬‬ ‫• اﻟﻌﻼج ﺑﻤﻀﺎدات اﻟﻬﺴﺘﺎﻣﻴﻦ ﻳﻨﺤﺼﺮ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻋ ــﺎم ﺑ ـﺤ ــﺎﻻت اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺑــﺮة‬ ‫واﻟ ـﺨ ـﻔ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ .‬إﻧ ــﻪ اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎر اﻷﻧ ـﺴــﺐ ﻓــﻲ ﺣــﺎل‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﻏﺒﺎر اﻟﻄﻠﻊ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺣـ ــﺎﻻت أﻗ ــﻞ ﺑـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻟـﻤـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ اﻟـﺤـﺴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• اﻟ ـﻌــﻼج اﻟـﻤـﻨــﺎﻋــﻲ ﻻ ُﻳـﺴـﺘـﻌـﻤــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟـﺤـﺴــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﻐــﺬاﺋـﻴــﺔ ﻷﻧــﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ً ً‬ ‫ﻓﺎﻋﻼ ﺟﺪا ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﺄي ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬أﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ ﻫــﻮ اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟــﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﺤﻴﻠﻚ إﻟﻰ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫أن ﻳﻘﺪم اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻓﺎﻋﻠﺔ أﻳﻀﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫إذا ﺳﺎورﺗﻚ أي ﺷﻜﻮك‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﺮدد ﻓﻲ أﺧﺬ رأي‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫ﻋﻼﻗﺎت‬

‫ﻣﺎ ﻳﻜﺸﻔﻪ ﺑﺮﻳﺪﻛﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻨﻜﻢ‬ ‫ُﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻘﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻏﺰا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫رﻗﻤﻲ ﻛﺎﻣﻞ أوﺟﻪ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ .‬ﺑﺎﺗﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓﺼﺎرت اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﻨﻘﻞ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت واﻷواﻣﺮ واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت واﻷﻫﺪاف‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﺪﻳﺮون اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻮن اﻟﻴﻮم ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﻢ‪ ،‬وآراﺋﻬﻢ إﻟﻰ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ وﺷﺮﻛﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺜ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﺮﻳــﺪ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺮوﻧــﻲ ﻓ ـﻴ ـﻨــﺎ ﺣــﻮاﻓــﺰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺤــﺪودة اﻟــﻮﺿــﻮح وﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‪:‬‬ ‫ﻓـﻬــﻮ ﻓــﻲ آن ﺷـﺨـﺼــﻲ وﻋـ ــﺎم‪ ،‬داﺋ ــﻢ وﺳــﺮﻳــﻊ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺰز ﻓﻴﻨﺎ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ أن ﻧﻈﻬﺮ ﺑﻤﻈﻬﺮ ﻣﺜﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻳــﻮﻟــﺪ ﻣﺘﻌﺔ اﻟـﻤـﺸــﺎﻃــﺮة‪ ،‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻳﺤﻔﺰ ﺣﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ .‬ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻤ ـﻨ ـﺤ ـﻨــﺎ أﻣ ـ ــﻞ أن ﻧـ ـﻜ ــﻮن ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔـﻴــﻦ‬ ‫وﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻋﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ا ﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ‪ ،‬ﻧﺠﻴﺪ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑـﻴــﻦ رﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﻖ واﻟﻘﻤﻴﺺ وﻧﺨﺘﺎر ﻃﺮﻳﻘﺔ إﻟﻘﺎء اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫وﻓــﻖ اﻷﺷـﺨــﺎص اﻟــﺬﻳــﻦ ﻧﻠﺘﻘﻴﻬﻢ‪ ...‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻳــﺪ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ‪ ،‬ﻧـﻌـﻴــﺶ ﻓــﻲ ﺧ ـﻄــﺮ‪ :‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻮ أﻧﻨﺎ دﻋﻴﻨﺎ إﻟــﻰ اﺣﺘﻔﺎل وﻻ ﻧﻌﺮف اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻴﺔ أو اﻟﻌﺎدات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ أو آداب اﻟﻤﺎدة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺮﺿﻨﺎ دوﻣﺎ ﻟﺨﻄﺮ ارﺗﻜﺎب اﻟﻬﻔﻮات ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮ اﻟﻨﺎس‪ .‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺰوﻟﻴﻦ وﻗﻠﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻻ ﻧﻌﺮف ﻣﺎ إذا ﻛﻨﺎ ﺳﻨﺘﻔﻮه‬ ‫ﺑﻜﻼم ﺗﺎﻓﻪ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻤﻠﻲ ﻧﺤﻦ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ .‬ﻗﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ ﺑﻔﻚ ﺷﻔﺮة‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻨﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺪﻣﻮا ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧـﺼــﺎﺋــﺢ ﻟﻠﺘﻜﻴﻒ ﻣــﻊ ﻋــﻼﻗــﺎﺗـﻨــﺎ اﻻﻓـﺘــﺮاﺿـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫‪ .1‬ﺑﻌﺜﺖ ﻟﺘﻮك رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﺗﻌﻴﺪ ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎل ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺮة‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬اﻧﺘﻬﻴﺖ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﺣﺎن وﻗﺖ ﻣﻬﻤﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺘﻤﺔ‪ :‬اﻟــﺮد ﻋﻠﻰ رد‬ ‫َﻣﻦ ﺗﺮاﺳﻠﻪ‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﺗﺮﺳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﺷﺨﺺ أو اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺤﻴﻄﻚ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ رأﻳﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪ .2‬زﻣﻴﻠﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻧﺎﺷﻂ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻌــﺪ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت‬ ‫وﻳ ـﻄ ـﻠ ــﻊ ﻋ ـ ــﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻛــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﺮﻳﺎت‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻳﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺎﻃﺊ‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳﻴﺴﺘﻐﻠﻮﻧﻪ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﺗﺤﺴﺪه ﻋﻠﻰ ﺟﺮأﺗﻪ‪ ،‬وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺳﺘﺸﻖ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﺸﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻨﻚ ﺳﺘﻌﻠﻤﻪ‬ ‫ﺑﻠﻄﻒ أن ﻻ داﻋﻲ ﻷن ﻳﻤﻸ ﺑﺮﻳﺪك ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻻ ﻃﺎﺋﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫د ‪ -‬ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺤﺴﺪ‪ .‬وﺗﺴﻌﻰ أﻧﺖ أﻳﻀﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺳﺎﺋﺮ اﻟﺰﻣﻼء ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﻟﻢ ﻳﺮد أﺣﺪ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺘﻚ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫أﻧﻚ ﺻﻨﻔﺘﻬﺎ }ﻋﺎﺟﻠﺔ وﻣﻬﻤﺔ{‪:‬‬ ‫اﻃﻠﻌﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻻ ﺑﺄس‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻬﻢ أﻧﻬﻢ ُ‬ ‫ب ‪ -‬اﻟﻤﻬﻢ أن ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻗﺪ أرﺳﻞ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺗﺪون رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﻟﺘﺬﻛﺮ اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺑﺎﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫د ‪ -‬ﺗـﺴــﺄل ﺳــﺮا أﺣــﺪ اﻟــﺰﻣــﻼء ﻟﺘﻌﺮف ﻣــﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻤﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪ .4‬أﺛــﺎرت رﺳﺎﻟﺔ ﺑﻌﺜﻬﺎ أﺣــﺪ اﻟــﺰﻣــﻼء ﺗﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻹدارة ﺟﺪﻻ داﺧﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺎ أﺗﺎح ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ رأﻳﻬﻢ‪ .‬ﻣﺎذا ﻋﻨﻚ؟‬ ‫أ ‪ -‬ﻻ ﺗﺘﺪﺧﻞ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻖ اﻷﺣﻮال‪ ،‬ﻳﻌﻮد اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ إﻟﻰ اﻹدارة‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﺗـﻌـﻠــﻢ زﻣ ـﻴ ـﻠــﻚ ﺑــﺪﻋ ـﻤــﻚ ﻟ ــﻪ ﺧ ــﻼل ﺣ ــﻮار‬ ‫ﺧﺎص ﺑﻴﻨﻜﻤﺎ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﻻ ﺗﺘﺪﺧﻞ اﻟﺒﺘﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺪال ﻋﻘﻴﻤﺎ‪.‬‬ ‫د ‪ -‬اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ! ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻼﻧﻴﺔ ﻋﻦ دﻋﻤﻚ ﻟﺰﻣﻴﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻷﻧ ـ ـ ــﻚ ﺗ ـ ـ ــﺮى ﻣ ــﻮﻗـ ـﻔ ــﻪ ﻣـ ـﺤـ ـﻘ ــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗ ــﺮﺳ ــﻞ ﻧ ـﺴ ـﺨــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺘﺒﺎدل اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮاﺣﺪة رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ اﻷﺧﺒﺎر واﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﺘﺎﻓﻬﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻷﺷﺨﺎص‪ .‬ﻓﻤﻨﺎ َﻣﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ وﺳﻴﻠﺔ ﺟﺎدة‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺋﻞ اﻟﻌﻤﻞ وأﺧﺒﺎره‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ آﺧﺮون ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻼء ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ .5‬ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺗﻌﺪ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺧﻼﺻﺔ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أ ‪ -‬ﺗﻮﺧﻴﺎ ﻟﻠﺤﺬر‪ ،‬ﻟﻌﻞ أﺣﺪا ﻟﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻤﺎ دار‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ب ‪ -‬ﺗﻘﻮم دوﻣﺎ ﺑﺨﻼﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ اﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺨﻼﺻﺔ أﻫﻢ ﻣﺎ ﻗﻴﻞ‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﻛﻲ ﺗﻮﺿﺢ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﺒﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻲء‪.‬‬ ‫‪ .6‬ﺗﻌﺘﺒﺮ أن اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﻋـﻤــﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻷ ﻧـﻬــﺎ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم اﻷول‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﺑﺈﻃﻼع اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ آﺧﺮ اﻟﺘﻄﻮرات‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺈرﻏﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ آراﺋﻬﻢ ﺑﺎﻗﺘﻀﺎب‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺑــﺎﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ أﻫ ــﻢ أﻓ ـﻜــﺎر ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﺑــﺎﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ‪ ،‬رﺳ ــﻢ اﻷﻃ ــﺮ اﻟـﺼـﺤـﻴـﺤــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل ﻛﻞ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫اﺣﺘﺴﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬

‫ً‬ ‫‪ .7‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﻼم‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻷﺣﺪ اﻟﺰﻣﻼء‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮد ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻼء‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺪح ﻋﻤﻞ زﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺬﻛﺮ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎل‪.‬‬ ‫‪ .8‬أﺧﻄﺎء اﻹﻣﻼء ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ وإﺷﺎرة إﻟﻰ ﻋﺪم اﻻﺣﺘﺮام‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﻻ ﺗـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋـﻨــﺪﻫــﺎ ﻷن اﻟـﻤـﻬــﻢ ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ج ‪ -‬ﻣﺰﻋﺠﺔ ﺣﻘﺎ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﻔﺎف‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻞ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫د ‪ -‬ﻣــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ا ﻟـﺘـﻐــﺎ ﺿــﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬ ‫‪ .9‬ﺗﻠﻘﻴﺖ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻚ ﻇﻠﻤﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺳﺎﺧﺮة‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺣﺼﻞ زﻣﻼؤك ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺦ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﺗــﺆﻛــﺪ أﻧ ــﻚ اﺳـﺘـﻠـﻤــﺖ اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ ﻣ ــﻦ دون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻋﺮاب ﻋﻦ أي ﻣﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻣﺮﺳﻼ ﻧﺴﺨﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻞ ﻣﻦ دون ﻧﺴﺦ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﺗﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻞ‬ ‫ج ‪ -‬ﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻚ وﺗﺒﺮﻫﻦ ﺧﻄﺄ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺮﺳﻼ ﻧﺴﺨﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫د ‪ -‬ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄﻟﻢ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬ﺗﺮد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ اﻟﻠﻬﺠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ذاﺗﻬﺎ وﺗﺮﺳﻞ ﻧﺴﺨﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫‪ .10‬اﻟ ـﻄــﻮل اﻟـﻤـﺜــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠــﺮﺳــﺎﻟــﺔ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ رأﻳﻚ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻣﻘﻄﻊ واﺣ ــﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﻓﻼ ﺗﻘﺮأه‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﻣ ـﻘ ـﻄ ـﻌــﺎن‪ :‬اﻷول ﻟــﻸﻓ ـﻜــﺎر اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎﻃﻊ‪ :‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ذﻛﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﺎؤون‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﻟـ َـﻢ ﻓــﺮض ﺣــﺪود؟ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻃــﻮل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .11‬ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻘﻚ‪ ،‬ﻳﺆدي أﻗﻞ ﻧﺠﺎح إﻟﻰ ﻓﻴﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺌﺔ ﻣﻊ ﻧﺴﺦ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻫ ــﺬه اﻟـﻤـﺸــﺎﻋــﺮ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﺻــﺎدﻗــﺔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻻ‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﻻ ﺗ ـﺘ ـﺨ ـﻄــﻰ ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘــﻚ }ﻫ ـ ــﺬا ﻣ ـﻤ ـﺘــﺎز!‬ ‫أﺣﺴﻨﺘﻢ{‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﻫﺬا ﻃﻘﺲ ﺿﺮوري ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫واﺣﺺ ﻋﺪد اﻷﺟﻮﺑﺔ أ‪ ،‬وب‪ ،‬وج‪ ،‬ود‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺄﻣﻞ اﻟﻮﺻﻒ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻧﺘﻴﺠﺘﻚ‪.‬‬ ‫ارﺳﻢ داﺋﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ إﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﻮاردة أﻋﻼه‬ ‫ِ‬

‫د ‪ -‬ﻫﺬا اﻣﺘﺤﺎن ﺻﻌﺐ ﻷﻧﻚ ﻻ ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪ .12‬ﻳـ ــﺮﺳـ ــﻞ ﻟ ـ ــﻚ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺆول ﻋـ ـﻨ ــﻚ رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ‪ .‬وﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻚ ردا ﻓﻲ اﻟﺤﺎل‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬ﺗــﺮد ﺑــﺮﺳــﺎﻟــﺔ آﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻠﻐﻪ أﻧــﻚ ﻟــﻦ ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮﻳﺪك اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻗﺒﻞ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﺗــﺮد ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺎل‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻴــﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗــﻮﺿــﺢ ﻟــﻪ أن ﻋﻠﻴﻪ أﻻ ﻳﺰﻋﺠﻚ ﺧــﻼل ﻧﻬﺎﻳﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷﺮة واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﺠﻴﺐ‪ .‬وﻫﻜﺬا ﻳﻔﻬﻢ أﻧﻚ ﻟﺴﺖ ﻣﺘﻮاﻓﺮا‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﺗﺮد ﻓﻲ اﻟﺤﺎل ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫‪ .13‬ﺗﻜﺘﺐ ﻟﺮﺋﻴﺲ رﺋﻴﺴﻚ‪ ،‬اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻄﻠﺐ رأﻳﻲ وأرﺳﻞ ﻧﺴﺨﺔ إﻟﻰ‬ ‫رﺋﻴﺴﻲ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ب ‪ -‬دوﻣ ـ ــﺎ‪ ،‬أﻃـﻠـﻌــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺣــﻮاراﺗ ـﻨــﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻌﺎﺑﺮة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ج ‪ -‬أﺑﺪا‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﺣﺪث ذﻟﻚ ﻣﺮة‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﻲ ﻻ أﺗﺬﻛﺮ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫‪ .14‬ﻳـﻜــﻮن ﻛــﻞ َﻣــﻦ ﻳـﺠـﻴـﺒــﻮن ﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺎل ﻋﻦ‬ ‫رﺳﺎﺋﻠﻬﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﻧﺸﻴﻄﻴﻦ ﻷ ﻧ ـﻬــﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن إدارة ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬أﻏﺒﻴﺎء ﻷﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺑﻤﺎ ﻳﺠﻴﺒﻮن‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬وﺻﻮﻟﻴﻴﻦ ﻷﻧـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﺗﻨﺎﻓﺲ داﺋــﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫د ‪ -‬ﻛﺴﺎﻟﻰ ﻷن ﻫــﺬه ﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ ﻹﻟـﻘــﺎء ﻋﺐء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪ .15‬إﻟﻰ َﻣﻦ ﺗﺮﺳﻞ ﻧﺴﺨﺔ؟‬ ‫أ ‪ -‬ﻳﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺰاﺟﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ب ‪ -‬أرﺳﻞ دوﻣﺎ ﻧﺴﺨﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻷﻧﻲ ﻻ‬ ‫أﻣﻠﻚ ﻣﺎ أﺧﻔﻴﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ج ‪ -‬أﺑﻌﺚ دوﻣﺎ ﺑﻨﺴﺨﺔ إﻟﻰ رﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫د ‪ -‬أﺧﺘﺎر دوﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻷﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬

‫‪٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١‬‬ ‫أ ب ب ج أ ب أ‬ ‫ب أ ج ب د أ د‬ ‫ج ج أ د ج ج ب‬ ‫د د د أ ب د ج‬

‫‪٨‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬

‫‪٩‬‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪١٠‬‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ج‬

‫ّ‬ ‫وﺟﺪي‬ ‫واع‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ »ب«‪ٍ :‬‬

‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ }أ{‪ :‬أﻧﺖ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫أﻧــﺖ رﺟــﻞ اﻟـﻤـﻬـﻤــﺎت اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ‪ .‬ﺗﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺎل‪ .‬أﻧﺖ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﺜﺎﻟﻲ‪ ،‬وأﺧﺬت ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻚ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫إﻋﻼم اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ :‬ﻓﻤﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻜﻢ أن ﺗﺘﺸﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗﺘﺨﻄﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﺘﺎﻓﻬﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻞ ﻫﺬا ﺣﻘﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮه اﻵﺧﺮون ﻣﻨﻚ؟ رﻏﻢ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻠﻘﻰ رﺳﺎﺋﻠﻚ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ُ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻗﻠﻤﺎ ﺗﻘﺮأ‪ .‬ﺗﺸﻜﻞ رﺳﺎﺋﻠﻚ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ أﺳـﻔــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺑـﻴــﻦ اﻟــﺰﻣــﻼء‪.‬‬ ‫ﻳـﻄـﻤـﺌـﻨــﻮﻧــﻚ‪ :‬ﺑـﻔـﻀـﻠــﻚ ﻳـﺘــﺬﻛــﺮ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪ .‬ﻻ ﺑﺄس إن ﻛﺎﻧﻮا ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﺮدون ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻷﻧﻚ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﻜﺒﺮﻳﺎء ﻓﻲ ﻫﺬا‪.‬‬

‫‪١١‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫ب‬

‫‪١٢‬‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫‪١٣‬‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ج‬

‫‪١٤‬‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫‪١٥‬‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫د‬

‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ »ج«‪ :‬ﻗﺎﺋﺪ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫وواع‪ .‬ﺗﻘﺮأ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺘﻠﻘﺎه‬ ‫أﻧﺖ ﻣﺮاﻗﺐ دﻗﻴﻖ‬ ‫ٍ‬ ‫وﺗﺮد ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﺤﺪدة وﻣﻮﺟﻬﺔ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎوﻻ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي ﻻ ﺗﺤﻴﺪ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻬﻮى اﻷﻟـﻌــﺎب اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ داﺧــﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟ ــﺪردﺷ ــﺎت اﻟـﺘــﺎﻓـﻬــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ‪ .‬ﻻ ﺗﺴﻌﻰ إﻟــﻰ أن ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻴﻊ‪ .‬ﺗﺮاﻗﺐ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗـﻨـﺸــﺄ‪ ،‬ﺗـﺘـﻔــﺎﻗــﻢ‪ ،‬وﺗـﺨـﺘـﻔــﻲ ﻣــﻦ دون أن‬ ‫ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻚ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺤﺎﻻت‪ :‬ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻚ اﻵﺧﺮون ﺑﺎﻟﺘﺮﻓﻊ‬ ‫ووﺿــﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ‪ .‬ﺗﺘﺒﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ رأﻳــﻚ أﺳﻠﻮﺑﺎ »ﺗﻨﺎزﻟﻴﺎ«‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻹرﺳﺎل اﻷواﻣﺮ واﻟﻄﻠﺒﺎت إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﺎﺑﺮ وﻏﻴﺮ رﺳﻤﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺘﺠﺎﻫﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﻳﻨﻘﻠﺐ ﺳﻌﻴﻚ إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫•‬ ‫ً‬ ‫اﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﻋـﻠـﻴــﻚ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻚ ﻏــﺎرﻗــﺎ ﺗﺤﺖ ﻛﻢ ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﺻ ـﻴــﻞ ﻏ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﻀ ــﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻷﺧـ ـﻄ ــﺎء‬ ‫اﻹﻣ ــﻼﺋ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ...‬ﺗ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻫـ ــﺬه ﻛ ـﻠ ـﻬــﺎ اﻻﺳ ـﺘ ـﻴــﺎء‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻳ ـﺨــﺎل اﻵﺧ ـ ــﺮون أﻧ ــﻚ ﺗ ـﺤــﺎول اﻟ ـﺘ ـﻬــﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻚ أو ﻻ ﻳﻀﻄﻠﻊ ﺑﺎﻟﺠﺰء اﻟﻤﻮﻛﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﺗﻀﻊ ﻧﻔﺴﻚ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫•‬ ‫ﻻ ﺗﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺮدود اﻟﺨﻔﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو اﻟ ـﺴــﺎﺧــﺮة‪ ،‬ﺗـﻠــﻚ اﻟ ـ ــﺮدود اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻔـﻴــﺪك ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻚ‪ .‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺗﺸﻜﻞ دﻗﺘﻚ وﺟﺪﻳﺘﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﻠﻔﺎت‪ ...‬ﺣﺎﺟﺰا ﻳﻤﻨﻌﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ آراء اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ُﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺻﻤﺘﻚ إﺷــﺎرة إﻟــﻰ اﻻﺣﺘﻘﺎر أو ﻋــﺪم اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻻ ﺗـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣﻦ‬ ‫•‬ ‫رﺳﺎﺋﻠﻚ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ إﻻ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﺤﺪدة‬ ‫وأﻋﻂ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ِ‬ ‫ﺗــﺮد‪ .‬ﺣــﺪد أﻓ ـﻜــﺎرك‪ ،‬اﺧـﺘــﺮ َﻣــﻦ ﺳﺘﺮاﺳﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫واﻃ ـﻠــﺐ ﻣـﻨـﻬــﻢ اﻟ ـ ــﺮد‪ ،‬ﻓ ـﻜــﻞ ﻫ ــﺬا ﻳـﺴـﻬــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﺤـﺴـﻴــﻦ ﺻــﻮرﺗــﻚ ﻓــﻲ ﻧـﻈــﺮ ﻧـﻔـﺴــﻚ وﻧـﻈــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫اﻟـ ـﺘ ــﺰم ﺑــﺄﺳ ـﻠــﻮب‬ ‫•‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬ﺣﺎﺿﺎ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﺑﻌﺒﺎرات ﻣﺜﻞ »ﻣﺎ رأﻳﻜﻢ؟«‪ .‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻋ ــﺎد واﻗ ــﻊ أﻧ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﺣــﻖ ﻳـﻜـﻔــﻲ ﻓــﻲ أﺳـﻠــﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﺗﺮوج‬ ‫ﻷﻓﻜﺎرك ﻛﻲ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﺮﺿﻬﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫أﻧــﺖ ﺷـﺨــﺺ ﺟــﺎد ﻣــﻦ دون ﺗـﻜــﻠــﻒ‪ .‬ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺎء اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﺘﻀﻔﻲ ﻟﻤﺴﺘﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺚ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺳــﻮاء‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻤﻠﺔ أو أﺧﺒﺎرا ﻣﻤﺘﻌﺔ‬ ‫وﻣ ــﺮﺣ ــﺔ‪ .‬ﻻ داﻋـ ــﻲ ﻷن ﺗ ـﻜــﻮن ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﻔـﻜــﺮة‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة أو اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺠﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﺗﻌﺮف ﻣﻦ‬ ‫أﻳﻦ ﺗﺆﻛﻞ اﻟﻜﺘﻒ‪ ،‬وﺗﺒﺮع ﻓﻲ اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺠ ــﺐ ﺗ ـﻨــﺎﺳ ـﻴ ـﻬــﺎ وﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻔــﺎﺿــﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ .‬وﻫ ـﻜــﺬا ﺗﻨﺠﺢ ﻓــﻲ ﺗﺜﺒﻴﺖ‬ ‫وﺟ ــﻮدك ﻓــﻲ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣــﻦ دون أن ﺗﺘﻜﺒﺪ ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻷﻧﻚ ﻗﻠﻤﺎ ﺗﺒﺬل ﻣﺠﻬﻮدا ﺟﺒﺎرا ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺗﻠﺠﺄ إﻟـﻴــﻚ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ دوﻣــﺎ‪:‬‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ روﺣ ــﻚ اﻟـﻤــﺮﺣــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟـﻘـﻠــﻖ وﺗـﺒـﺴـﻴــﻂ اﻟ ـﻤــﻮاﺿ ـﻴــﻊ اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ‪ .‬وﻟـﻜــﻦ‬ ‫ﻣــﺎ ﻓــﺎﺋــﺪة ﻫــﺬا ﻛـﻠــﻪ؟ ﻻ ﺷــﻚ ﻓــﻲ أﻧــﻚ ﺳﺘﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻔﻮذا واﺳﻌﺎ وﺳﺘﻜﻮن دوﻣﺎ ﺑﻴﻦ َﻣﻦ ﻳﺘﻠﻘﻮن‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﻴﺎت‪ .‬أﺣﺴﻨﺖ! أﻧﺖ ﺑﺎرع ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﺬار ﺧﻼل اﻷزﻣــﺎت ﻣﻦ أن ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫•‬ ‫ﺛـﻘــﺔ اﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﺑــﻚ ﺑﺴﺒﺐ روﺣ ــﻚ اﻟـﻤــﺮﺣــﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﺪو ﻃﺮﻳﻘﺘﻚ اﺳﺘﺨﻔﺎﻓﺎ وﻟﻬﺠﺘﻚ اﻧﻔﺼﺎﻻ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻷن ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺠﺎد ﺗﺼﺒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺸﺄ ﺻﺮاع‪ ...‬أﻧﺖ ﺷﺨﺺ ذﻛﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻛﻒء‪ ،‬إﻻ أﻧﻚ ﻗﺪ ﺗﺒﺪو ﺳﻄﺤﻴﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻊ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ‪ .‬ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻵﺧﺮون أﻧﻚ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺄﻓﻀﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻚ ﺗﻌﻄﻴﻬﻢ أﺣﻴﺎﻧﺎ اﻻﻧﻄﺒﺎع‬ ‫أﻧﻚ ﺗﺘﺴﻠﻰ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻚ‬ ‫•‬ ‫ﻋﻠﻰ آراء اﻵﺧــﺮﻳــﻦ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻻ ﺗـﺘــﺮدد ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫أن ﺗﻘﺘﺮح ﺑﻨﻔﺴﻚ ﺣﻠﻮﻻ ﺟﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪك ﻓﻲ‬ ‫إﻇﻬﺎر ﻗﻴﻤﺘﻚ وﻣﺪى ﻋﻤﻘﻚ‪.‬‬

‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ »د«‪ :‬ﺗﻬﻮى ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﺗـﺘـﻤـﺘــﻊ ﺑ ـﻨ ــﺎدي ﻣﻌﺠﺒﻴﻦ‬ ‫ﺧﺎص ﺑﻚ‪ ،‬وﺗﻈﻦ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﺪروﻧ ــﻚ‪ .‬ﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟ ـﺒــﺮﻳــﺪ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﺴﺮﺣﻚ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺮﺿﻚ اﻟﺪاﺋﻢ‪:‬‬ ‫ﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟ ـ ـﻤـ ـ َ‬ ‫ـﺮﺳـ ــﻞ إﻟ ـﻴ ـﻬــﻢ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﻊ وﺳ ـﻴ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﺔ ﻣﻤﺘﻌﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟﻴﻚ‪ .‬اﺗﺨﺬت ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻚ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺒﺪﻳﺪ ﻣﻠﻞ اﻟﻤﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷـ ــﻚ ﻓـ ــﻲ أﻧـ ـ ــﻚ ﺗـﺘـﻤـﺘــﻊ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤــﻮﻫ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻀ ــﺮورﻳ ــﺔ‪ :‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺆﻛ ــﺪ أن رﺳ ــﺎﺋـ ـﻠ ــﻚ ﻣـﻤـﺘـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻟﻔﺮاوﻟﺔ واﻟﻜﺮﻳﻤﺎ ﻓﻮق‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮى‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ إﻧ ـﻬــﺎ ﺗـﺤـﺘــﻮي أﺣ ـﻴــﺎﻧــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻷﺧ ـﺒــﺎر اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟ ـﻘ ــﺮاءة‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬

‫اﻷﻓـﻜــﺎر اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة أو اﻵراء اﻟﻤﺒﺪﻋﺔ أو اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ...‬أو‬ ‫ً‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻧﻜﺘﺔ ﻣﻀﺤﻜﺔ‪ .‬ﻣﺎ ﻣﻦ أﻣﺮ ﺟﺎد ﺟﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻚ‪ :‬ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻫﺬه داﺧﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ .‬وﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻻ ﺗﺸﻜﻞ أوﻟﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻚ وﻻ ﺗﻬﺘﻢ ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻚ ﺗﺤﺮﺟﻬﻢ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ .‬ﻓﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﻢ ﻓﻲ رأﻳﻚ ﺳﻮى‬ ‫روح اﻟﻤﺮح واﻟﺪﻋﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺘـﺒــﺪل اﻷوﺿـ ــﺎع ﻛــﺎﻓــﺔ وﺗﻨﻘﻠﺐ رأﺳ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻋﻘﺐ‬ ‫•‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن أﻧﺖ َﻣﻦ ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪ .‬وﻫﻜﺬا ﺗﻄﺮح ﻣﺸﻜﻠﺘﻚ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺗﻤﻄﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪﻳﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻀﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ وﺿﻊ ﺣﺮج‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺷﺒﻜﺘﻚ ﻻ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺄي ﻓﺎﺋﺪة ﻷﻧﻚ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﺮح ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬي اﻋﺘﺎدوه‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﺘﻌﺘﺒﺮ رﺳﺎﺋﻠﻚ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺎﻓﻬﺔ أو ﺣﺘﻰ ﻣﺰﻋﺠﺔ‪ .‬ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻚ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻦ اﻟﺨﺎص ﺑﻚ‪ ،‬وﺗﺨﺎﻃﺮ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮﻓﺾ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻀــﺮوري أن ﺗ ــﺪرك أن ﻛــﻞ ﺳﻄﺮ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻬﻢ‪ :‬اﻟﻤﺮﺳﻞ إﻟﻴﻪ‪ ،‬اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬اﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫وﺗﻔﺎد اﻹﺳﻬﺎب واﻟﺜﺮﺛﺮة‬ ‫اﻷوﻟــﻰ‪ ...‬اﺣــﺮص ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن دﻗﻴﻘﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻀﻴﻊ وﻗﺖ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ .‬واﺣﺘﻔﻆ ﺑﺘﺄﺛﻴﺮاﺗﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻓﻬﺔ ﻛﻲ ﻻ‬ ‫ﻫ ــﺬه ﻟـﻠـﻤــﻮاﺿـﻴــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺪة‪ ،‬اﻟـﻠـﺤـﻈــﺎت اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬واﻷﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﻴﻦ‪ ،‬أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺒﻮﻧﻚ ﺣﻘﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إذا‪ ،‬ﺑﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻴﻮم ﺟﺰءا ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻣﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻌﻪ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﻧﺘﻘﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺼﺪر ﺿﺮر ﻟﻨﺎ‪ .‬اﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻟﺌﻼ‬ ‫وﺳﻂ ﺑﻴﻦ َﻣﻦ ﻳﻔﺮط ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪﻳﺔ‬ ‫َ‬ ‫وﻣﻦ ﻳﺴﺘﺨﻒ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ وﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺪردﺷﺔ واﻟﻔﻜﺎﻫﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ أن اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺳﻴﻂ ﻣﻬﻢ أﺣﺴﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺑﺎﻋﺘﺪال‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﺣﻮﻟﻪ إﻟﻰ أداة ﺗﺮوج ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻣﻚ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻃﻴﺪ ﻋﻼﻗﺎﺗﻚ ﺑﺰﻣﻼﺋﻚ‪.‬‬


‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪٢٨‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪social@aljarida●com‬‬

‫ﻛﺮﻧﻔﺎل »اﻟﻜﻮﻳﺖ أﺣﻠﻰ ﺑﺄﻃﻔﺎﻟﻬﺎ«‬ ‫ﻓــﻲ أﺟ ـ ــﻮاء اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺴ ـﻜــﻮﻧــﺔ ﺑـﺤــﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﺑﻬﺠﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬أﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻨﻰ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻛﺮﻧﻔﺎﻻ‬ ‫راﺋ ـﻌــﺎ ﻟــﻸﻃـﻔــﺎل ﺗـﺤــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر "اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫أﺣﻠﻰ ﺑﺄﻃﻔﺎﻟﻬﺎ" ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺷﻤﻠﺖ ﻓﻘﺮات ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟــﻸﻃ ـﻔــﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ ﻋــﺎﺷــﻮا ﻟ ـﺤ ـﻈــﺎت ﻓــﺮح‬ ‫ﻋﺎرﻣﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎت "ﻋﺎﻟﻢ واﻟﺖ‬ ‫دﻳ ــﺰﻧ ــﻲ"‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ أﺿ ـﻔــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻜــﺮﻧـﻔــﺎل‬ ‫أﺟ ــﻮاء اﻟـﻤــﺮح واﻟـﺒـﻬـﺠــﺔ‪ .‬وﻗــﺪﻣــﺖ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎرش ﻋ ــﺮﺿ ــﺎ ﻓ ـﻨ ـﻴــﺎ ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوب ﻣـﻌــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻃــﺮﺑــﺎ ﺑــﺎﻷﻧ ـﻐــﺎم اﻟـﻤـﻤــﺰوﺟــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة واﻻﺳﺘﻌﺮاض‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻮن اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬

‫اﻷﻃﻔﺎل ﻳﺴﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻔﻘﺮات اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺮﻧﻔﺎل‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫»اﻟﻤﻼ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺮﻓﺔ« ﺗﻘﻴﻢ ﺣﻔﻼ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬

‫ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺟﻮاﺋﺰﻫﻢ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻳﺘﻘﺪم اﻟﺤﻀﻮر‬

‫أﻗﺎﻣﺖ "اﻟﻤﻼ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺮﻓﺔ"‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻوﻟﻰ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻻﻣ ـ ــﻮال‪ ،‬ﺣـﻔــﻼ ﻛــﻮﻣـﻴــﺪﻳــﺎ ﻟـﻌـﻤــﻼﺋـﻬــﺎ اﻟـﻤـﺼــﺮﻳـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺮح اﻟـﻤــﺪرﺳــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وأﻋﺮب اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ راﻛﻴﺶ ﺟﻮﺷﻲ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ اﻟﺤﺸﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﻮاﻓﺪ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﺤﻔﻞ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أن "اﻟﻤﻼ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺮﻓﺔ" ﺗﺴﻌﻰ دوﻣــﺎ اﻟــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺮوض ﻟﺸﻜﺮ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻇﻬﺮ ﺧﻼل اﻟـ"ﺳﺘﺎﻧﺪ أب ﻛﻮﻣﻴﺪي" ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪاﻟﻲ وﻣﻴﻨﺎ ﻧﺎدر ووﻟﻴﺪ‬ ‫أﺑﻮاﻟﻤﺠﺪ‪ ،‬وﻗــﺪم ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ وﺻﻠﺔ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﻻﻗــﺖ اﺳﺘﺤﺴﺎن وﺿﺤﻜﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣﻮ اﻟﻌﺮض اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي‬

‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻟﻠﺤﻀﻮر‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪاﻟﻲ‬

‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻨﻰ اﻟﻤﻄﻴﺮي ﺗﺘﺤﺪث إﻟﻰ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫ﻣﺴﻚ‪...‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد‪ :‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﺿﺪ واﻟﺘﻌﺎون ﻧﻜﺎﻓﺢ اﻹرﻫﺎب واﻟﺘﺨﻠﻒ اﻟﻔﻜﺮي‬

‫ﺿﻤﻦ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ »ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺴﻼم«‬ ‫ﻻﻓﻲ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ﻟﻔﺖ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺤﻤﻮد‪ ،‬إﻟﻰ ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ ﻣﻴﺜﺎق ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻣﺸﺘﺮك ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ً‬ ‫ﻣﻦ رﺳﺎﻟﺔ ً‬ ‫واﻟﺴﻼم ﻣﻨﻬﺠﺎ وﻧﺒﺮاﺳﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد واﻟﻌﺒﺪاﻟﺠﺎدر ﻣﻊ اﻟﻤﻜﺮﻣﻴﻦ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻌﻴﺐ(‬ ‫ﺷﺪد وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺸـﺒــﺎب‪ ،‬اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﻮد‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎﺿــﺪ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ اﻹرﻫﺎب‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻠ ــﻒ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻜ ــﺮي وﺗ ـﺤ ـﺼ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺿﺪ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺿﻤﻦ اﻓﺘﺘﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ‬ ‫»ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺴﻼم« ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﺷﻴﺮاﺗﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺟ ــﺎﺑ ــﺮ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎرك‪ ،‬ووﺳ ــﻂ‬ ‫ﺣ ـﻀ ــﻮر ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺔ وأﻋ ـﻀــﺎء‬

‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺤﻤﻮد‬ ‫ﺿـ ـ ـ ـ ــﺮورة اﻟـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﻒ واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺺ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ ﺗـﻌــﺎﻧـﻴــﻪ ﻣ ــﻦ وﻃـ ــﺄة اﻹرﻫـ ــﺎب‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻠ ــﻒ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻜ ـ ــﺮي‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ‬ ‫أن اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑـﻔـﺘــﺮة ﻋﺼﻴﺒﺔ ﺗــﺪﻣــﻲ ﻣﺸﺎﻫﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟـﻘـﻠــﻮب‪ ،‬وﻳﻌﺎﻧﻲ ﻓﻴﻬﺎ إﺧــﻮة ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺷـ ــﺮ اﻟـ ـﺸـ ـﺘ ــﺎت واﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺮوب‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ وﻗــﻒ ﻫــﺬا اﻟـﻨــﺰﻳــﻒ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة إﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻦ ﻳﺤﺪث ذﻟﻚ إﻻ ﺣﻴﻦ ﻧﺴﺘﻌﻴﺪ‬

‫ﻋﺎدل اﻟﻌﺒﺪاﻟﺠﺎدر‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻋـﻠــﻰ أن اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﺒ ـﻨــﺎﻫــﺎ ﺳ ـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺮﺳﻬﺎ‬ ‫»ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑـ ــﻲ« وﻣ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﺎﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﺗـﺤـﺘــﺎج اﻟــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺘـﻜــﺎﺗــﻒ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫وﻳـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺪﻫ ـ ــﺎ وﻳ ـ ـ ــﺪﻋ ـ ـ ــﻮ اﻟـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وﻳـﻨـﺸــﺮﻫــﺎ ﻟـﻜــﻲ ﺗـﺼـﺒــﺢ ﻣـﺒــﺎدئ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ وﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻣﺴﻌﺎﻫﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻌﻢ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض اﻟ ـﺤ ـﻤــﻮد ﻣﺴﻌﻰ‬ ‫دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ وﺷ ـﻌ ـﺒــﺎ‬ ‫ﺧﻼل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ ﻋﻘﻮد‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻫــﺬه اﻟﺠﻬﻮد دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺼﺢ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرات إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻫـﻠـﻴــﺔ ورﺳـﻤـﻴــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟـﺴــﻼم‬ ‫واﻟ ــﺮﺧ ــﺎء واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻷﺑـﻨــﺎﺋـﻨــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وأﺻــﺪﻗــﺎﺋ ـﻨــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﺗــﻮﺟـﺘــﻪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ ﻓــﺮﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﺑﺘﺴﻤﻴﺔ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﺮﻛــﺰا إﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺢ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد ﻟﻘﺐ »ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻰ ﺿﺮورة ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫ﻣﻴﺜﺎق ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻣﺸﺘﺮك ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ دوﻟ ــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‬

‫اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺤﺐ اﻟﻮﻃﻦ وﺣﺐ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﻦ دون ﺗﻤﻴﻴﺰ أو ﺗﻌﺼﺐ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ اﻟﺤﻤﻮد ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺳ ـﻔ ـﻴ ــﺮة اﻟ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ ﻣـﻨــﺬ‬ ‫أﺳـﺴـﻬــﺎ ﺳـﻤــﻮ أﻣـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد )ﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ( ﻟـﺘـﻜــﻮن ﻣﻨﺒﺮا‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺟـﻤـﻌــﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إ ﻟــﻰ ان اﻟﻤﺠﻠﺔ أ ﻧـﺸـﺌــﺖ ﻟﺘﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﻨﺸﺮ اﻵداب واﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن ﺟﻨﺒﺎ اﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳـ ـﻤ ــﻮه ﺑ ـﻨ ـﺸــﺮ ﺛ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎﻣــﺢ‬ ‫واﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻼم‪ ،‬وﻫ ـ ــﻲ اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗــﻮﺟــﺖ ﺑــﺎﺧـﺘـﻴــﺎر اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟﺴﻤﻮه‬ ‫ﻗﺎﺋﺪا إﻧﺴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ وﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻲ‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺳﺒﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﺎدراﺗﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻷدب‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﺠﺎدر‬

‫ﻛ ـ ــﺮﻣ ـ ــﺖ ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺔ »اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﻲ« ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت‪ ،‬ﻫــﻲ اﻟـﺼـﻨــﺪوق اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﻬــﻼل اﻷﺣ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺠﺪي ﻳﻌﻘﻮب ﻷﻣﺮاض وأﺑﺤﺎث اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫»ﻣﺮﻛﺰ أﺳــﻮان ﻟﻠﻘﻠﺐ«‪ ،‬ﻣﻮﺳﻢ »أﺻﻴﻠﺔ« اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫وﻋﺮض ﺿﻤﻦ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻓﻴﻠﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺘﺎج ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﺳﻤﻮ‬ ‫ً‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ ﻗــﺎﺋــﺪا ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ واﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮﻛﺰا ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺳﻠﻂ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺳﺘﻌﺮاض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺮاﺣﻞ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫إﻳﻤﺎ واﺗﺴﻮن ﺗﺪﻋﻮ اﻟﺮﺟﺎل إﻟﻰ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫ﺣـﺜــﺖ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ إﻳـﻤــﺎ واﺗ ـﺴــﻮن اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل‬ ‫واﻟـﺼـﺒـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﺗ ـﺨــﺎذ ﻣــﻮﻗــﻒ ﺗ ـﺠــﺎه ﺣ ـﻘــﻮق اﻟ ـﻤــﺮأة‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻔﺨﺮوا ﺑﻤﻨﺎﺻﺮة ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻹﺿــﺎﻓــﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺰﺧــﻢ ﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳـﺘـﻐـﻠــﺖ واﺗ ـﺴــﻮن اﻟـﺒــﺎﻟـﻐــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﺮ ‪ 24‬ﻋــﺎﻣــﺎ‬ ‫وﺳﻔﻴﺮة اﻟﻨﻮاﻳﺎ اﻟﺤﺴﻨﺔ ﺑﺎﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑ ـﻴــﻮم اﻟـ ـﻤ ــﺮأة اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻹﻋـ ـﻄ ــﺎء اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻗــﻮة‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ ﻟﺤﻤﻠﺔ »ﻫﻲ‪.‬ﻓﻮر‪.‬ﺷﻲ« اﻟﺘﻲ دﺷﻨﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﺘﺸﺠﻊ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﺼﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﻜﻔﺎح ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﻤﺴﺎواة ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮق‪.‬‬ ‫وﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻵن اﻧـ ـﻀ ــﻢ إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻧـﺤــﻮ ‪ 240‬أﻟ ــﻒ رﺟ ــﻞ ﻋـﺒــﺮ اﻹﻧـﺘــﺮﻧــﺖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓ ـﻘــﺎ ﻟـﻤــﻮﻗــﻊ اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ ﻣـﻨـﻬــﻢ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻤﺜﻞ ﻣﺎت‬ ‫دﻳﻤﻮن‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺪف اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﻮ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻠﻴﺎر رﺟﻞ وﺻﺒﻲ ﺑﺤﻠﻮل ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ واﺗـ ـﺴ ــﻮن ﺧ ــﻼل ﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ا ﻟـﻤـﺴــﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﺑﻤﻮﻗﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺴ ـﺒــﻮك ﻓ ــﻲ ﻟ ـﻨــﺪن »ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ دﻋ ــﻢ ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧـﺤـﺘــﺎج إﻟ ــﻰ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل ﻻﺗـﺨــﺎذ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ«‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﺠـ ــﺎدر أن‬ ‫دوﻟ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﺳـ ـﺒ ــﺎﻗ ــﺔ داﺋـ ـﻤ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺒــﺎدراﺗ ـﻬــﺎ ﺑـﺘـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻟـﻌـﻠــﻢ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻷدب واﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬وﻋﺒﺮ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﺑـﺘـﺸـﺠـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺴﺎن ورﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﺑﺬﻟﻚ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰﻫﻮ إﻻ ﺑﺎﻟﺤﺐ وﻻ ﺗﺤﻠﻮ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﻔﻦ واﻷدب واﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻫﺬه ﻫﻲ‬ ‫أرﻛﺎن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺆﺗﻲ ﺛﻤﺎرﻫﺎ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ّـﻴ ــﻦ أن اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺔ ﺳ ـﻌــﺖ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺤﺎور ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﻀﻊ أﻣﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـﻘـ ــﺮاء ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ـﺴ ــﻮاء ﻣ ــﺎ ﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫وﺻﻔﻪ ﺑﺠﺴﻮر أ ﻓـﻜــﺎر اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟ ـﺸــﺎق ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻃﺎﻣﺤﻴﻦ ا ﻟــﻰ أن ﺗﺘﺮﺟﻢ‬ ‫اﻷﻓ ـ ـﻜـ ــﺎر اﻟ ـ ــﻰ أﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا أن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺔ ﺗـﺴـﻌــﻰ اﻟ ــﻰ ﻧ ـﺸــﺮ ﺛـﻘــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎﻣــﺢ واﻟـ ـﺴ ــﻼم أدﺑ ـ ــﺎ وﻋـﻠـﻤــﺎ‬ ‫وﻓـﻨــﺎ‪ ،‬وإﻟــﻰ ﺗﺮﺳﻴﺦ ذﻟــﻚ ﻛﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺎة ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟـﺘـﻤـﺴــﻚ ﺑـﻄــﻮق‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺠ ــﺎة ﻟ ـﻠ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺗ ـﻨ ـﻬ ـﺸــﻪ‬ ‫اﻟﺼﺮاﻋﺎت واﻟﺤﺮوب واﻟﻔﺘﻦ‪.‬‬

‫واﻟﺴﻼم ﻣﻨﻬﺠﺎ وﻧﺒﺮاﺳﺎ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺘﻨﻤﻮي واﻟﺘﻨﻮﻳﺮي ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧـ ـ ـ ــﺎص‪ ،‬وﻫـ ـ ــﻮ ﻣ ـ ــﺎ ﻧـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎج اﻟ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻛﻤﻴﺜﺎق ﺛﻘﺎﻓﻲ ﻋﺮﺑﻲ ﺗﺠﺘﻤﻌﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺮاب ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺤﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻳﺪﻳﻜﻢ اﻟــﻰ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺮ ﺛ ـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎﻣــﺢ واﻟ ـﺴ ــﻼم‬ ‫»اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟــﻰ ﺟﻤﻴﻊ أرﺟــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫رؤى ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺴﻼم ﻟﺪى‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ واﻟﺸﺒﺎب ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ«‪.‬‬

‫أرﻛﺎن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ د‪ .‬ﻋﺎدل اﻟﻌﺒﺪاﻟﺠﺎدر ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ إن ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻳﻌﺪ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ وﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴﻼم واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﺨﺬه دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺒﺮ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎﻣﺢ اﻟﻰ‬ ‫روح اﻟ ـﺴــﻼم‪ ،‬ﻓ ـﺼــﺎر ﺳـﻤــﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟـﺒــﻼد ﻗــﺎﺋــﺪا ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷ ـﻌ ـﺒــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧ ـﻈــﺮ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﻣــﺮﻛــﺰا‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺎ ﻳﺤﺘﺬى‪.‬‬

‫»أﻟﻮان ﺣﻮاء ‪ «٢‬ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬

‫ّ‬ ‫ﺷﺪد اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺷﺪد‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫واﻵداب ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺮض »أﻟﻮان ﺣﻮاء ‪ «٢‬ﺟﺎء‬ ‫أن ً‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟـ ـ ــﻮﺣـ ـ ــﺎت ﺷـ ـﻜـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ أﻧـ ــﺎﻣـ ــﻞ‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﺻﻮرت اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻓــﻲ أﻗ ـﻄــﺎر ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫ﻓــﻲ اﺧـﺘــﻼف ﺣــﺎﻻﺗـﻬــﺎ وﻣــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ ﻣﻌﺮض »أﻟﻮان‬ ‫ﺣــﻮاء ‪ ،«2‬اﻟــﺬي أﻗﺎﻣﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ واﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن‬ ‫واﻵداب أ ﻣـ ـ ـ ــﺲ ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـﺘ ـﺤــﻒ‬ ‫اﻟـﻔــﻦ اﻟـﺤــﺪﻳــﺚ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺮاة‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﺷـ ـ ـ ـ ــﺎرك ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻣــﺎ‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﺎرب ‪ 30‬ﻓ ـﻨــﺎﻧــﺔ ﻛــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺟﻴﺎل ﻗﺪﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪60‬‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ذات أﺳﺎﻟﻴﺐ وﺗﻌﺒﻴﺮات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺎﻟــﻲ واﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺮي‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ واﻟﺒﻮﺗﺮﻳﻪ‪،‬‬ ‫وﺻﻮرت ﺻﺮاع اﻟﻤﺮأة ﻣﻊ ذاﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻄ ــﺎع اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ واﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن‬ ‫واﻵداب ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟـﻌـﺴـﻌــﻮﺳــﻲ‪،‬‬ ‫إن ا ﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ ﻳـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ ﻫـ ـ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮاة اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ وﺣ ـﻀــﻮرﻫــﺎ‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺎت ﻛﻮﻳﺘﻴﺎت‬ ‫اﺳﺘﻌﺮﺿﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ذاﺗﻴﺔ وﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ‬

‫وذﻛـ ـ ـ ــﺮ أن اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺮض ﺷ ـﻜــﻞ‬ ‫ﻋـ ــﻼﻣـ ــﺔ ﻣ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ــﺰة ﻣ ـ ــﻦ ﻋ ــﻼﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺮاك اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺒــﻼد‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻳـﻀـﻤــﻪ ﻣــﻦ اﻋ ـﻤــﺎل ﻋﻜﺴﺖ‬ ‫ﺷ ـﻤــﻮﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺔ اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﺤــﺮاك‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻌﻪ اﻟﻰ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺎت ﻟﻠﻤﻌﺮض‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎرا ﺟـ ـﻴ ــﺪا ﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫)ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫وﺗـ ـﺠـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ وﻣ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ أن اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠ ــﺲ دأب‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺟﻤﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﺎت اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎت ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻋ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض واﺣﺪ‪ ،‬وإﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻣﺎﻣﻬﻦ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻋﻤﺎﻟﻬﻦ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﻮل ﻓﻲ أذﻫﺎﻧﻬﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام »اﻟﻔﺮﺷﺎة واﻟﻠﻮن«‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺴﺮح اﻟﻤﻴﺪان ﻓﻲ ﺣﻴﻔﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »‪«١٩٤٥‬‬ ‫ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻲ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "‪ "١٩٤٥‬ﻟﻠﻤﺨﺮج‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻨﻴﺮ ﺑﻜﺮي‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻣﺴﺮح اﳌﻴﺪان ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻴﻔﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻪ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎول اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻫﻲ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻴﺎن ﻟﻠﻤﺴﺮح إن‬ ‫"ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ‪ ١٩٤٥‬ﺗﻘﺘﻄﻊ ﺟﺰءﴽ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﻜﺒﺔ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮم أﻫﻠﻬﺎ ﺑﺠﻤﻊ ﻏﻤﺎر‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺪر‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺎﻓﻞ ﺑﺎﻷﻋﺮاس‬ ‫ً‬ ‫واﻷﻓﺮاح"‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪.١٩٤٨‬‬

‫رﺳﻮم »ﺗﺎن ﺗﺎن« ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻲ ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻗﺮر إدوارد ﺑﻮﻛﻮن ﺟﻴﺒﻮد‬ ‫اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻔﺮع ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻲ ﺑﺒﺎرﻳﺲ‪ ،‬إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺰاد‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ ﻛﺮﻳﺴﺘﻲ ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري ﻳﻄﺮح ﻓﻴﻪ‬ ‫أﻟﺒﻮﻣﺎت اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻷﺷﻬﺮ رﺳﺎم ﺑﻠﺠﻴﻜﻲ‬ ‫"ﻫﺮﺟﻴﻪ" وﻣﻐﺎﻣﺮات "ﺗﺎن ﺗﺎن"‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻳﺘﺮاوح ﺑﲔ‬ ‫‪ ٦٥٠‬و‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺻﻮرة ﺷﺨﺼﻴﺔ "ﺗﺎن‬ ‫ﺗﺎن" ﺑﻄﻞ اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺧﺬت ‪ ٣٤‬وﺿﻌﴼ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﴼ‪ ،‬ﺑﻴﻌﺖ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ٦٫٢‬ﻣﻼﻳﲔ ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﺿﺮﺑﺖ رﻗﻤﴼ ﻗﻴﺎﺳﻴﴼ‬ ‫ﻷﻏﻠﻰ ﺻﻮرة رﺳﻮم ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺑﺎﻋﺘﻬﺎ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺰادات "ارﻛﻮرﻳﺎل" اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫واﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺷﺠﻌﻬﺎ وزاد‬ ‫أﻣﻠﻬﺎ ﻓﻲ أن ﺗﻜﺴﺐ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺰاد اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﻳﻮرو‪.‬‬

‫ﻗﻨﺎة ﻫﻨﺪﻳﺔ ﺗﻌﺮض »ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫ﺳﻮداء« ﺑﺴﺒﺐ ﺣﻈﺮ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ذﻛﺮ ﻣﺴﺆوﻟﻮن وﺗﻘﺎرﻳﺮ إﺧﺒﺎرﻳﺔ‬ ‫أن ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻫﻨﺪﻳﺔ ﺑﺎرزة‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﻌﺮض ﻓﻴﻠﻤﺎ‬ ‫وﺛﺎﺋﻘﻴﺎ ﺣﻮل ﺣﺎدث اﻏﺘﺼﺎب‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ وﻗﻊ ﻓﻲ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٢‬أوﻗﻔﺖ ﺑﺚ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻈﺮ ﻋﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﻳﺘﻢ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ "ﺑﻨﺎت اﻟﻬﻨﺪ"‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮﺟﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻴﺰﻟﻲ‬ ‫أودﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة "ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ‬ ‫ﺗﻲ ﻓﻲ" اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﳌﺮأة اﻟﻌﺎﳌﻲ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺣﻈﺮت ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل اﳌﺮأة ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻋﺘﺮاض ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﺪان‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻻﻏﺘﺼﺎب‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﺛﻨﲔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻳﻈﻬﺮان‬ ‫وﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ آﺧﺮ‪ ،‬اﻛﺘﻔﺖ‬ ‫ﺑﻌﺮض ﺷﺎﺷﺔ ﺳﻮداء ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﳌﺒﺔ ﺗﺤﺘﺮق إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﺪة ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﳌﺪة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺮرة‬ ‫ﻟﻌﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ‪.‬‬ ‫) د ب أ(‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫‪ -5‬ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻌـ ـﺠ ــﺐ – ﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻴـ ــﻒ –‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻟﻠﻨﻔﻲ – اﺳﺘﻌﻤﺮ )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻇـ ـﻬ ــﺮ )م( – ﺗـ ـﺠ ــﺪ ﻫ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫)اﻵﻻم(‪.‬‬

‫‪ -8‬ﺳ ـ ــﺎر ﻋ ـ ــﻮا )م( – ا ﺧ ـﺘ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﻳﺪﺧﺮوا )م( – ﺛﻠﺜﺎ )وﻟﻊ(‪.‬‬ ‫‪ -1 0‬أ ﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻒ – ﺣ ـ ـ ــﻮ ا ﻣ ـ ـ ــﻞ‬ ‫)ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫــﺪف ﻫــﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣــﻞء اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫م‬

‫‪10‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 3‬ك‬ ‫‪ 4‬ل‬ ‫‪ 5‬ي‬ ‫‪ 6‬م‬ ‫‪ 7‬ن‬ ‫‪ 8‬ت‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 10‬م‬

‫‪3‬‬

‫‪6 5 4 3 2‬‬ ‫م ق د و ن‬ ‫ي‬ ‫د د‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ا ن س ر ا‬ ‫د ي ن ﻫـ‬ ‫ر ا ب ي‬ ‫ي ب ل ف ل‬ ‫ت‬ ‫ي ﻫـ‬ ‫ا ل ح‬ ‫ن‬ ‫ن د ي ل ا‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5 1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪9 8 7‬‬ ‫ي ا‬ ‫د و ا‬ ‫ب ر و‬ ‫د ر‬ ‫ا ف‬ ‫ا ب و‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫م ل‬ ‫ا م و‬ ‫ل ح ل‬

‫ﺻﻤﻮد‬ ‫وﺣﻲ‬ ‫ﺑﺮﻛﺎن‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫رﻓﺎﻫﻴﺔ‬

‫ﻓﻘﺮ‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎل‬

‫ﺣﻴﺎة‬ ‫وﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻮم‬ ‫دوﻟﺔ‬

‫ﺟﺮود‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫وﺿﻊ‬

‫‪ .......) -1‬أ ﺗـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ( ﺳ ـﻴــﺎ ﺳــﻲ‬ ‫ﺑــﺮﻳـﻄــﺎﻧــﻲ ﻛــﺎن زﻋـﻴـﻤــﺎ ﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺑﺴﻂ – أﻋﻠﻢ – ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻗﻮام – دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻲ‪.‬‬ ‫‪ -4‬اﻟﺒﺎﻧﺴﻴﻪ )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫ح‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫و‬

‫ل‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫ب‬

‫ر‬

‫ك‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ف‬

‫ق‬

‫ر‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫س ي‬

‫ا‬

‫س‬

‫ة‬

‫ع‬

‫ن‬

‫د‬

‫ب‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫ج‬

‫م‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ر‬

‫ح‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ة‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫ت‬

‫ر‬

‫ف‬

‫ا‬

‫ه‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ل‬

‫و‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ت‬

‫خ‬

‫ا‬

‫ب‬

‫و ض ع‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫ج‬

‫ر‬

‫و‬

‫د‬

‫د‬

‫و‬

‫ل‬

‫ة‬

‫غ‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫و‬

‫ح‬

‫ي‬

‫ا‬

‫و‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ي‬

‫ة‬

‫‪ -1‬ﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ ﺳﻜﻮﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن – ﻧﺒﻲ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺰاﻣﻴﺮ )م(‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻣﻔﺘﻮل‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻧ ـ ــﺎدي رﻳ ــﺎﺿ ــﻲ إﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي‬ ‫)م( – ﻵﻟﺊ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻳــﻮﺟــﻪ إﻟـﻴــﻪ اﺗ ـﻬــﺎم – ﻧﻐﻤﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻣـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﺑ ــﺎ –‬ ‫أﻓﺸﻰ‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻣﺎ اﺳﺘﻘﻠﺖ ﻋﻦ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻋﺎم‬ ‫‪) 1946‬م(‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﺿﻤﻴﺮ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ )م( – ﺗﺴﺄم‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﻧﺒﺎت ﻃﻔﻴﻠﻲ ﻧﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﻓﻴﻠﻢ ﻟﺘﺤﻴﺔ ﻛﺎرﻳﻮﻛﺎ وﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﻮد‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1 4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫م‬

‫س ت‬

‫و‬

‫ى‬

‫ع‬

‫ل‬

‫و‬

‫م‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ا‬

‫ص ح‬

‫ة‬

‫ل ص م‬

‫و‬

‫د‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻣــﻦ ‪ 8‬أﺣــﺮف و ﻫــﻲ اﺳــﻢ ﺑﻠﺪ ﻳﻘﻊ ﻓــﻲ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬


‫‪٣٠‬‬ ‫‪ ...‬وﻋﻨﺒﺮ‬ ‫ﻗﻨﺎة »ﺳﻜﺎي ﻧﻴﻮز ﻋﺮﺑﻴﺔ« ﺗﻔﺘﺘﺢ ﻣﻜﺘﺒﻬﺎ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫ﺑﻮران‪ :‬اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﻓﺎد ي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻗﻨﺎة »ﺳﻜﺎي ﻧﻴﻮز‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ« ﻋﻦ إﻃﻼق ﺣﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ً‬ ‫وﻣﺒﺘﻜﺮة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻤﺘﺎز‬ ‫ﺑﺒﻴﺌﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺎدة ﻏﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﺣـﻀــﻮر وزﻳــﺮ اﻹﻋــﻼم‬ ‫وزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد ﺗﻢ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻨﺎة »ﺳﻜﺎي ﻧﻴﻮز ﻋﺮﺑﻴﺔ«‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي أﻗـﻴــﻢ ﻓــﻲ ﻓـﻨــﺪق ﺟﻤﻴﺮا أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﺣـ ـﻔ ــﻞ ﺣ ـ ـﻀـ ــﺮه وز ﻳ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻟـ ـﺸ ــﺆون ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬وﺟﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮاء ورﺟــﺎﻻت اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻦ واﻹﻋﻼم‪ ،‬وﻗﺪﻣﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ رﻳﺘﺎ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮف وﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ ﺑ ــﻦ ﺣ ــﺮﻳ ــﺰ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺮة اﻟﻘﻨﺎة‪.‬‬ ‫وأﻟ ـ ـﻘ ــﻰ راﻋـ ـ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ‬ ‫ﺳـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎن اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮد ﻛـ ـﻠـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻓـﻴـﻬــﺎ أن اﻓـﺘـﺘــﺎح‬ ‫ﻣـﻜـﺘــﺐ »ﺳ ـﻜــﺎي ﻧـﻴــﻮز ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ »ﻳـﺸـﻜــﻞ إﺿــﺎﻓــﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻠﻮﺳﻂ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﻘﻨﺎة »أﺛﺒﺘﺖ ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻤ ـﻴــﺰﻫــﺎ‪ ،‬ﻣـﻨــﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫ﺑـﺜـﻬــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ ﺛــﻼﺛــﺔ أﻋـ ـ ــﻮام‪ ،‬ﻟﺘﺸﻜﻞ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻇ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﺟ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ إﻋ ـ ـ ــﻼم‬ ‫ﻋ ــﺮﺑ ــﻲ ﻫـ ـ ــﺎدف ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ اﻟـ ـﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻸﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻗﺪراﺗﻬﺎ‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ وﻳﺘﺎﺑﻊ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫وﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ اﻟـﺤـﻤــﻮد إﻟــﻰ أن »ﺳـﻜــﺎي‬ ‫ﻧـﻴــﻮز ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ« ﻛــﺎن ﻟﻬﺎ دورﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻄ ـﻴــﺔ اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﺑـﺘـﻜــﺮﻳــﻢ‬ ‫ﺳـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣ ـﻤــﺪ وﻣـﻨـﺤــﻪ ﻟـﻘــﺐ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺗﺴﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮﻛﺰا‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻏـﻄــﺖ ﻫ ــﺬا اﻟـﺤــﺪث‬ ‫اﻷﻣﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻟــﻺﻋــﻼم‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺠﻠﺖ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺴﻠﻤﺎن واﻟﻤﻨﺼﻮر وﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ واﻟﻘﻨﺎﻋﻲ واﻟﺮﻳﺲ‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺣﺮص ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻹﻋﻼم‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮه وزﻳ ـ ــﺮا ﻟــﻺرﺷــﺎد واﻷﻧ ـﺒــﺎء‪،‬‬ ‫إذ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺟ ـﻬــﻮد ﺳ ـﻤــﻮه واﺿ ـﺤــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﻮاﺟﺪ اﻹﻋﻼم اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ودﻋــﻢ وﺟــﻮد ﻗـﻨــﻮات ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻌﺰز‬ ‫دوره‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﺎرك اﻟﺤﻤﻮد ﻟﻠﻘﻨﺎة وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺘ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻹﻋ ــﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﺰي ﻋﻠﻰ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﺳــﻂ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬

‫ﻧﻘﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ أﻣ ـﻴــﻦ اﻟـﺴــﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ اﻟ ـﻘ ـﻨ ــﺎﻋ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻛـﻠـﻤـﺘــﻪ‪ ،‬أن اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻣـﻜـﺘــﺐ اﻟـﻘـﻨــﺎة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻳـﻌــﺪ إﺿــﺎﻓــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟـﻠــﻮﺳــﻂ اﻹﻋــﻼﻣــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻄﺐ ﺟﻤﻴﻊ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋــﻼم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا اﺳﺘﻌﺪاد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻤﺪ ﻳﺪ‬

‫وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم ﻳﻜﺮم ﺣﻴﺎة اﻟﻔﻬﺪ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻧﻮﻓﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ(‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ اﻟﻘﻨﺎة ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺷﻌﺎر اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫)ﺣ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ...‬ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ( اﻟـ ــﺬي ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬ ـﺠــﺎ »ﻧ ــﺆﻣ ــﻦ ﺑ ــﻪ وﻧ ــﺪاﻓ ــﻊ ﻋـﻨــﻪ‬ ‫وﻧﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻠﻪ« ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻼ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻓﻮﺿﻰ وﻋﺒﺚ‬ ‫وﺗ ـﺤ ــﻮل وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻹﻋ ـ ــﻼم ﻷدوات‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻘﻨﺎة »ﺳـﻜــﺎي ﻧﻴﻮز ﻋﺮﺑﻴﺔ« ﻧــﺎرت‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﻮران إن دوﻟـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﺎزاﻟ ـ ـ ــﺖ ﺣ ـ ــﺎﺿ ـ ــﺮة ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺼ ــﺎت اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻨـ ــﺎة ﻣـ ـﻨ ــﺬ اﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻈــﺔ‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ ﻟـﺒــﺪاﻳــﺎﺗـﻬــﺎ‪ ،‬اذ ﻛــﺎن اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰﻳــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫ان ﻣــﺮاﺳـﻠــﻲ اﻟـﻘـﻨــﺎة ﻟــﻢ ﻳﻐﻴﺒﻮا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ــﺎر ﺑ ـ ـ ــﻮران إﻟـ ــﻰ أن إﻃ ــﻼق‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟــﺪاﺋــﻢ ﻟﻠﻘﻨﺎة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫رﻳﺘﺎ ﻣﻌﻠﻮف وﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺣﺮﻳﺰ‬

‫ﻳــﺄ ﺗــﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎﻻ ﻟﺠﻬﻮد ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﻟـ ـﻌ ــﻮاﺻ ــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أن اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎة‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﺖ إﻟـ ـ ـ ــﻰ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎب أﻓـ ـﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﻔ ــﺎءات واﻟـ ـﺨـ ـﺒ ــﺮات ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧ ـ ـﺤـ ــﺎء اﻟـ ــﻮﻃـ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ ﻟـﺘـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﺎ ذا ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻷﻣـ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗ ـﻔ ـﺨــﺮ ﺑ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ﺗ ـﻄ ـﻠــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎة‬ ‫ﻷن ﺗ ـﻜــﻮن اﻟــﻮﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ واﻟﺨﺒﺮ‬ ‫واﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻤﺘﺎز ﺑﺒﻴﺌﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣــﺎدة ﻏﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻻت‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﺳﻌﻲ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎة إﻟ ــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺠﻴﺪ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻤ ـﺴــﻚ ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ اﻟـﻤـﻬـﻨـﻴــﺔ‬ ‫واﻹﺳ ـﻬــﺎم ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ رأي ﻋــﺎم واع‬ ‫وﻣﺴﺆول‪.‬‬

‫ﻧﺎرت ﺑﻮران أﺛﻨﺎء إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ﺑ ـ ــﻮران‪» :‬زﻳــﺎرﺗ ـﻨــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺟﺎءت ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﻃﻼﻗﻨﺎ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻃ ـﻠــﻖ ﻓ ــﻲ أول ﻣـ ــﺎرس اﻟ ـﺠ ــﺎري‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻴﻮﻣﻲ )ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺧﺒﺎر(‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫رؤﻳــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻣﺒﺘﻜﺮة ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺧ ـﺒــﺎرﻳــﺔ واﻟ ـﺤ ــﻮارﻳ ــﺔ«‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا‬ ‫أن »اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺟ ــﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﻘﻨﺎة‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻨﺪ ﻛﻞ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﻮﺿ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﺸــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت واﻟﻤﻨﺼﺎت اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﻟﻤﺤﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺣﺼﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أ ﻃـﻠــﻖ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻘ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻣــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤـ ــﻮاري‬

‫ً‬ ‫ﺑﻮران ﻣﻜﺮﻣﺎ اﻟﺤﺮﺑﺎن‬

‫»ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﺘﻤﺎس« اﻟــﺬي ﻳﻤﺘﺎز‬ ‫ﺑــﺄﺳـﻠــﻮب ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ وﻣـﺒـﺘـﻜــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗــﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان »أﻟ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻴــﻒ« ﻋ ــﻦ دور اﻷﻗ ـﻠ ـﻴــﺎت ﻓﻲ‬ ‫إﺛـ ـ ـ ــﺮاء اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ وﺛــﺎﺋ ـﻘ ـﻴــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺼﺎﺋﻴﺔ ﺗﺘﻌﻤﻖ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ﻗــﺎم ﺑــﻮران‬ ‫ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﺤﻤﻮد ﺑــﺪرع ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺛــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮا‬ ‫ﻟـﺠـﻬــﻮدﻫــﻢ اﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺬﻟــﻮﻫــﺎ ﻃــﻮال‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﻤﻜﻠﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة‪ ،‬وﻫ ــﻢ‪ :‬اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﺔ اﻟـﻘــﺪﻳــﺮة‬ ‫ﺣـﻴــﺎة اﻟـﻔـﻬــﺪ‪ ،‬واﻹﻋــﻼﻣــﻲ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﺎن‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫• ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﺴـﻴــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺿــﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﺼﻮر‪ ،‬وﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻔﻬﺪ‪ ،‬وﻃﺎرق اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫• ﻗ ـ ّـﺪم ﻓـﻴـﺼــﻞ ﺑــﻦ ﺣﺮﻳﺰ‬ ‫ورﻳـ ـﺘ ــﺎ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮف ﻧـ ـﺒ ــﺬة ﻋــﻦ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﻘﻨﺎة‪.‬‬ ‫• ا ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺐ ا ﻟـ ـﺤـ ـﻔ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻌﺎ ﻣﻦ اﻹﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫• ﻛ ـ ـ ــﺎن ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻹﻋ ــﻼﻣ ــﻲ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺰي ﺷـ ـ ـﻌـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪٣١‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬ ‫دﻳﻤﺒﺴﻲ ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد ﻣﻊ ﺑﺪء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ »ﻫﺠﻮم ﺗﻜﺮﻳﺖ«‬

‫• إﺣﻜﺎم اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ اﻷﻧﺒﺎر • ﻃﻬﺮان‪ :‬ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻔﺘﺎح ﻟﺒﺎﻗﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻨﻴﺔ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ ﻣﻴﺮﻛﻞ‬

‫اﻟﺘﻘﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻷﳌﺎﻧﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﳌﺴﺘﺸﺎرة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ‪،‬‬ ‫زﻳﻐﻤﺮ ﻏﺎﺑﺮﻳﺎل‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وأﳌﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﺳﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم اﳌﺼﺎﻟﺢ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺟﺮى ﺑﺤﺚ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﳌﺸﺘﺮك‪ ،‬واﻷوﺿﺎع اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫)اﻟﺮﻳﺎض ـ ـ ـ ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع »اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ«‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺠﻮم ﺗﻜﺮﻳﺖ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ ﺷﺮق ﺗﻜﺮﻳﺖ وإﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺤﺼﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻜﺮﻳﺖ ﻗﺒﻞ اﻗﺘﺤﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ وﺻﻞ رﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ دﻳﻤﺒﺴﻲ إﻟﻰ ﺑﻐﺪاد ﻟﺒﺤﺚ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻲ ﺳﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎرك‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻞ ﺷﻴﻌﻲ ﺧﻼل ﻗﺼﻒ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺗﻜﺮﻳﺖ أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫وﺻــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻷرﻛ ــﺎن‬ ‫اﻟـﻤـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻴــﺶ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﺮال ﻣــﺎرﺗــﻦ دﻳﻤﺒﺴﻲ إﻟــﻰ‬ ‫ﺑﻐﺪاد أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻲ زﻳﺎرة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻀﻢ ﻫﺠﻮم ﻫﻮ اﻷﻛﺒﺮ ﺗﺸﻨﻪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ واﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﺿــﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ "ا ﻟــﺪو ﻟــﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬داﻋﺶ"‪ ،‬ﻻﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻــﻼح اﻟــﺪﻳــﻦ "وﺳــﻂ"‬ ‫وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻜﺮﻳﺖ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﻰ دﻳ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ـ ـﺴـ ــﻲ ﻓـ ــﻮر‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ــﻮزراء اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﻘــﻮات‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺤ ــﺔ ﺣ ـ ـﻴـ ــﺪر اﻟـ ـﻌـ ـﺒ ــﺎدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺠﻮم ﺗﻜﺮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﺰاﻳﺪت اﻻﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﺪﺧــﻞ اﻹﻳـ ــﺮاﻧـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻨــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ وﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﻤﺨﺎوف ﻣﻦ‬ ‫اﻧـﺘ ـﻬــﺎﻛــﺎت ذات ﻃـﺒـﻴـﻌــﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮم ﺑ ـﻬــﺎ ﻣـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت "اﻟـﺤـﺸــﺪ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ" اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﻛــﻮن ﺻــﻼح‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺗﺴﻜﻨﻬﺎ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن دﻳـﻤـﺒـﺴــﻲ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺧﻼل زﻳــﺎرة ﻟﻪ إﻟﻰ ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺮات اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ ﺷ ـ ــﺎرل‬ ‫دﻳـ ـﻐ ــﻮل اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺠ ــﻮب اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ‪،‬‬ ‫أن ﻣــﻦ اﻟﺨﻄﺄ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻀﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ ﻟــﻼﺋـﺘــﻼف اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ "داﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺶ"‪ ،‬داﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻋـﺘـﻤــﺎد "اﻟـﺼـﺒــﺮ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ"‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ ،‬إن "إﻟﻘﺎء ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎﺑــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق ﻟﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺤــﻞ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ "ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫دﻗﻴﻘﻴﻦ ﺟﺪا ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋـﻠــﻰ أن زﻳـ ــﺎدة وﺗـﻴــﺮة‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎرات ﺳـﺘــﺰﻳــﺪ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺳﺘﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻷدﺑﻴﺎت اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺣــﺚ دﻳﻤﺒﺴﻲ ﻋﻠﻰ "اﻟﺘﺮوي‬ ‫وأﺧـ ـ ـ ــﺬ اﻟ ـ ــﻮﻗ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻼزم" ﻟ ـﺠ ـﻤــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺑﺎﻟﻘﺼﻒ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻦ أن وﺗﻴﺮة اﻟﻀﺮﺑﺎت‬

‫اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﻣــﺮﺗـﺒـﻄــﺔ ﺑـﻘــﺪرات‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟـ ـﻌ ــﺮاﻗ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷرض‬ ‫ورﻏ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮاﻗـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﺼــﺎﻟــﺢ ﻣــﻊ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن اﻟ ـﻌــﺮب‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ــﻮﺟ ـﺴ ــﻮن ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮون أن‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ ﻳﻬﻴﻤﻨﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن دﻳ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ـ ـﺴ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎدم‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺑـ ـﻐ ــﺪاد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺧــﻼل ﺗﻮﺟﻬﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬إن اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة ﺗـﻜــﺮﻳــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ وﻗ ـ ــﺖ ﻧ ـ ـﻈـ ــﺮا إﻟ ـ ــﻰ ﺣـﺠــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﺔ‪.‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ أﺷﺎر إﻟﻰ أن إﻳﺮان ﺗﻌﺰز‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪرات اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ ﻟـﻠـﻔـﺼــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ دون أن ﻳﺘﻀﺢ ﻣﺎ‬ ‫إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻳﺴﺎﻋﺪ أو ﻳﻌﻮق ﻗﺘﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻨﻘﻞ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗﻠﻘﻪ ﻣﻦ ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﻨﻔﻮذ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻫﺠﻮم ﺗﻜﺮﻳﺖ‬

‫َ‬ ‫ﻧﺴﻘﺖ وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أﻣﺲ اﻷول ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺤﺠﺐ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫"داﻋﺶ"‪ .‬وﻗﺎل وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎﺗﻲ إن "اﻟﻮزارة ﻧﺴﻘﺖ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎع ﻃﻮﻳﻞ ﺑﻤﺠﺎل‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وادارة اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﺣﺠﺐ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺚ ﻋﺒﺮﻫﺎ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻮﺗﻴﻮب وﻏﻮﻏﻞ وﻳﺎﻫﻮ وﺗﻮﻳﺘﺮ وﻓﻴﺴﺒﻮك"‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن "داﻋﺶ" أﻋﻠﻦ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺴﺒﻊ ﻟﻐﺎت ﺳﻤﺎه "ﺧﻼﻓﺔ ﺑﻮك" ﻣﻊ آﺧﺮ ﻓﺘﺤﻪ ﻓﻲ "ﺗﻮﻳﺘﺮ" ﺑﺎﻻﺳﻢ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎر روﺣﺎﻧﻲ‪ :‬ﺑﻐﺪاد ﻋﺎﺻﻤﺘﻨﺎ‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ إﻳﺮاﻧﻴﺔ وﻧﻨﻮي ﺗﺄﺳﻴﺲ »اﺗﺤﺎد«‬ ‫أﺛ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت ﺗ ـ ـﺼ ــﺮﻳ ـ ـﺤ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻳ ــﻮﻧـ ـﺴ ــﻲ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ــﺎر اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻹﻳ ـ ـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـﺴـ ــﻦ روﺣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻗ ــﺎل إن إﻳ ـ ــﺮان أﺻـﺒـﺤــﺖ‬ ‫اﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺮاﻃ ـ ــﻮرﻳ ـ ــﺔ وﻋ ــﺎﺻـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑـﻐــﺪاد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ردود اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﻜﺮة‪.‬‬ ‫وأﺛ ـ ــﺎرت ﻫ ــﺬه اﻟـﺘـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت‬ ‫اﻟـﺠــﺪل‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن‬ ‫ﻳﻮﻧﺴﻲ وﻫﻮ ﻣﺴﺘﺸﺎر روﺣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺴــﻮب ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﻮﺳـﻄـﻴـﻴــﻦ‬ ‫وﺷ ـﻐــﻞ ﻣـﻨــﺎﺻــﺐ رﻓـﻴـﻌــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﺻﻼﺣﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧــﺎﺗ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ دﻓ ــﻊ اﻟـﻤــﺮاﻗـﺒـﻴــﻦ‬ ‫اﻟــﻰ ﻃــﺮح اﻟـﺘـﺴــﺎؤل اﻟـﺘــﺎﻟــﻲ‪ :‬إذا‬ ‫ﻛﺎن إﺻﻼﺣﻴﻮ وﻣﻌﺘﺪﻟﻮ إﻳﺮان‬ ‫ﻳﻔﻜﺮون ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎل اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ؟‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن ﻳ ــﻮﻧـ ـﺴ ــﻲ ﻗ ـ ــﺎل ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺘ ــﺪى "اﻟ ـ ـﻬ ــﻮﻳ ــﺔ اﻹﻳ ــﺮاﻧ ـ ـﻴ ــﺔ"‬ ‫ﺑﻄﻬﺮان أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬إن "إﻳــﺮان‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ اﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ ﺑﻐﺪاد‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺣﻀﺎرﺗﻨﺎ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ وﻫﻮﻳﺘﻨﺎ اﻟـﻴــﻮم ﻛﻤﺎ‬

‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ"‪ ،‬ﻓــﻲ إﺷـ ــﺎرة إﻟــﻰ‬ ‫إﻋــﺎدة اﻻﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺳﺎﻧﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻹﺳــﻼم‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻌﺮاق وﺟﻌﻠﺖ اﻟﻤﺪاﺋﻦ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن "ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ إﻳــﺮان‬ ‫واﻟـ ـﻌ ــﺮاق ﻏـﻴــﺮ ﻗــﺎﺑـﻠــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﻚ‪،‬‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﺬا إﻣ ـ ـ ــﺎ أن ﻧ ـ ـﻘـ ــﺎﺗـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺎ أو‬ ‫ﻧﺘﺤﺪ"‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﺧﻼل اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻫــﺎﺟــﻢ ﻳﻮﻧﺴﻲ اﻟــﺬي ﺷﻐﻞ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻹﺻ ــﻼﺣ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺧــﺎﺗ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻛــﻞ ﻣـﻌــﺎرﺿــﻲ‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻮذ اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮا أن "ﻛ ــﻞ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺷــﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ إﻳﺮاﻧﻴﺔ"‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ "ﺳﻨﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻋــﻦ ﻛــﻞ ﺷﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮﻫــﻢ ﺟ ـ ـ ــﺰءا ﻣ ـ ــﻦ إﻳ ـ ـ ــﺮان‪،‬‬ ‫وﺳـ ـﻨـ ـﻘ ــﻒ ﻓ ـ ــﻲ وﺟـ ـ ــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻄ ــﺮف‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣــﻲ واﻟﺘﻜﻔﻴﺮ واﻹﻟ ـﺤــﺎد‬ ‫واﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻴﻦ اﻟﺠﺪد واﻟﻮﻫﺎﺑﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻐﺮب واﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﻳﻮﻧﺴﻲ‬

‫وﻫــﺎﺟــﻢ ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻹﻳـ ـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ــﺮﻛ ـ ـﻴـ ــﺎ ﻗ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻼ إن‬ ‫"ﻣـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳـ ـﺨـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ورﺛـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺮوم اﻟـ ـﺸ ــﺮﻗـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﺜـﻤــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ ﻣ ـﺴ ـﺘــﺎؤون ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻤﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮاق"‪ ،‬وأﺷــﺎر إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺑ ــﻼده ﺗ ـﻨــﻮي ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ "اﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫إﻳﺮاﻧﻲ" ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻓـ ــﻲ ﻏـ ـﻀ ــﻮن ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل ﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت دﺟـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟــﺮﻛــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻷﻣـﻴــﺮ اﻟــﺰﻳــﺪي‪ ،‬إن "اﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺗﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻵن ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻ ــﻼح اﻟــﺪﻳــﻦ ﺑ ـﻌــﺪ أن‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻰ اﻷﻫﺪاف اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺎ"‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن "اﻟﻘﻮات ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ اﻟـﻘــﻮة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫داﻋﺶ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ"‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ ﻗﻴﺎدة ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺻﻼح‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ أﻣــﺲ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺣﻴﺘﻲ اﻟــﺰﻻﻳــﺔ وﻋﻮﻳﻨﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﻴﺸﻴﻔﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﺎﺻﺮة‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﺖ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻷرﺑ ــﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺒﻮﻋﺠﻴﻞ وﺣﺼﺎر ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﺷﺮق ﺗﻜﺮﻳﺖ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎق‪ ،‬وﺻـ ـ ــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﺠﺒﻮري‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎﻣﺮاء ﻟﻼﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ وﺗﻔﻘﺪ ﻣﺨﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ﺑـ ـﻐ ــﺪاد اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺪ ﺳـﻌــﺪ‬ ‫ﻣﻌﻦ أﻣﺲ‪ ،‬إﺣﻜﺎم اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ اﻷﻧﺒﺎر ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن ﺣﺼﻴﻠﺔ ‪ 4‬أﻳ ــﺎم ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻌــﺎرك‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 350‬إرﻫﺎﺑﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻔﻜﻴﻚ‬ ‫‪ 382‬ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ‪81‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺰﻻ ﻣﻔﺨﺨﺎ‪.‬‬

‫إﻳﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮت وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺗـﻜــﺮﻳــﺖ ﺳﻴﻤﻬﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺮ "ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ أﻫ ــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ اﻋﺘﺒﺮه ﻣﺮاﻗﺒﻮن ﻣﺆﺷﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗــﻮﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻃ ـﻬــﺮان‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺗﻜﺮﻳﺖ‪ ،‬وا ﻟـﺘــﻲ ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻃــﺎﺋ ـﻔ ـﻴــﺔ وﻣــﺬﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ إذ ﻗﺪﻣﺖ ﺻﻼح‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ﻗ ــﺎدة اﻟ ـﻌــﺮاق‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻃﺒﻌﺖ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وﺗ ـ ـﺤـ ــﺮﻳـ ــﺮﻫـ ــﺎ ﺑ ـ ـﻬـ ــﺬه اﻟـ ـ ـﻈ ـ ــﺮوف‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ إﻳﺮان اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮا إﻟــﻰ ﻣــﺪى ﻗــﻮة وﺻــﻼﺑــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮذ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـﺴ ـﻴــﻦ أﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠ ـﻬ ـﻴــﺎن‪ ،‬إن‬ ‫"إﻧـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎذ ﺗ ـ ـﻜـ ــﺮﻳـ ــﺖ ﻣـ ـ ــﻦ ﻣ ـﺨ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻹرﻫ ــﺎﺑـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ ﺳ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻷﺧـ ــﺮى ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺎت اﻹرﻫـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ"‪.‬‬

‫ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬داﻓﻊ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫"ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر" اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬

‫اﻟـ ـﻌ ــﺮاﻗ ــﻲ ﻫـ ـ ــﺎدي اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺮي ﻋــﻦ‬ ‫ﺷﻐﻠﻪ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻘﻴﺎدي اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـﻘــﻮات "اﻟـﺤـﺸــﺪ اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ" ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻟـﻴــﺲ ﻣـﻨـﺘـﺴـﺒــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎن‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ﺗــﺰاﻳــﺪ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺎدات ﻟـﺸـﻐـﻠــﻪ اﻟﻤﻨﺼﺒﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﻟﺘﻠﻘﻴﻪ راﺗﺒﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫وﻫﻮ ﻻ ﻳﻤﺎرس أي ﻋﻤﻞ ﺗﺸﺮﻳﻌﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻘﻄﻊ ﻋﻦ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﺎﻣﺮي ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻤﻊ ﺗﻮاﻗﻴﻊ ﻹﻗﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪:‬‬ ‫"إذا ﻛﺎن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻟﻦ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺘﻔﺮﻏﻲ ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻤﻌﺎرك‪ ،‬ﻓﺴﺄﻗﺪم‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﺘــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨــﻮاب‬ ‫ً‬ ‫وأﺑﻘﻰ ﺟﻨﺒﺎ اﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻷراﺿﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪":‬ﻟﻢ اﺗﺴﻠﻢ أي راﺗــﺐ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻣﻨﺬ ﺗﺄدﻳﺔ اﻟﻘﺴﻢ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻰ أن "آﺧﺮ راﺗﺐ ﺗﺴﻠﻤﺘﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ وزﻳﺮا ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ"‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺮي ﻫـ ــﻮ ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ ﻗـ ــﻮات‬ ‫"اﻟ ـﺤ ـﺸــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒــﻲ" وﻫ ــﻮ ﻣـﻘــﺮب‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ـ ــﺪا ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ "ﻓ ـﻴ ـﻠــﻖ اﻟـ ـﻘ ــﺪس"‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮس اﻟـ ـﺜ ــﻮري ﻗــﺎﺳــﻢ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻧﻪ ﻳﺸﻜﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻗـﻴــﺲ اﻟـﺨــﺰﻋـﻠــﻲ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫"ﻋ ـﺼــﺎﺋــﺐ أﻫ ــﻞ اﻟ ـﺤــﻖ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ"‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺸــﺪدة رأس ﺣــﺮﺑــﺔ اﻟـﻨـﻔــﻮذ‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ اﻟﻌﺴﻜﺮي واﻷﻣـﻨــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻋﺪم ﺗﻨﻈﻴﻢ "داﻋﺶ"‬ ‫‪ 20‬ﺷﺨﺼﺎ ﻣــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﻴﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻛـ ــﺮﻛـ ــﻮك‪ ،‬ﻟـﻨـﻴـﺘـﻬــﻢ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم اﻟﻰ "اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ"‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﻮﺻ ــﻞ‪ ،‬ﻗ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ﻧـﻔـﻴـﺴــﺔ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌــﻮد إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻘــﺮن‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ اﻟـﻬـﺠــﺮي واﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴــﻼدي‪ ،‬وﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ اﻟ ـﻤ ــﺰارات‬ ‫اﻟﺮﻣﺰﻳﺔ وﺳﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ‪.‬‬ ‫)ﺑﻐﺪاد ـ ـ ـ أ ف ب‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻋﻘﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ ﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدي اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ووﻟﻲ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﳌﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻮان اﳌﻠﻜﻲ‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ إﻳﺠﺎز‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ وأﻣﻨﻲ ﺣﻮل ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت وﻣﺴﺘﺠﺪات‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺗﺨﺬت‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫)اﻟﺮﻳﺎض ـ ـ ـ د ب أ(‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻗﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ »داﻋﺶ«‬

‫ذﻛﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬أن ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻔﺪراﻟﻲ »إف ﺑﻲ‬ ‫آي« ﻳﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻗﺮﺻﻨﺔ ﳌﻮاﻗﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أدت‬ ‫اﻟﻰ ﻧﺸﺮ راﻳﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫أن ﻣﻦ ﺑﲔ ﺗﻠﻚ اﳌﻮاﻗﻊ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﺴﺒﺎق اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ وﻻﻳﺔ‬ ‫أوﻫﺎﻳﻮ وﻣﺮﻛﺰ ﻏﻮدوﻳﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﺰوري وﻛﻨﻴﺴﺔ ﻓﻲ ﻛﻨﺪا‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ـ ـ ـ أ ف ب(‬

‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن ﻳﺮﻓﻀﻮن »ﺣﻮار اﻟﺮﻳﺎض«‬

‫ً‬ ‫ﻫﺎدي ﻳﺠﻤﻊ ‪ ١٥‬وزﻳﺮا ﻓﻲ ﻋﺪن اﻟﻴﻮم‪ ...‬وﻣﻌﺎرك ﻃﺎﺣﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫رﻓ ـ ــﺾ اﻻﻧـ ـﻘ ــﻼﺑـ ـﻴ ــﻮن اﻟ ـﺤ ــﻮﺛ ـﻴ ــﻮن أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﻮار وﻃﻨﻲ ﻳﻤﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻌـﻠـﻴـﻘــﺎ ﻋـﻠــﻰ إﻋ ــﻼن دول ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣــﻮاﻓـﻘـﺘـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻋـﻘــﺪ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻟﻐﺎرق‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻮﺿﻰ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮﺛﻲ وﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ ا ﻟـﺴـﻴــﺎ ﺳــﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺨﻴﺘﻲ ر ﻓــﺾ‬ ‫ﺟ ـﻤــﺎﻋ ـﺘــﻪ اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل اﻟـ ـﺤ ــﻮار ﻣ ــﻦ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪":‬إﻧﻪ ﻣﺨﻞ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗﺎت"‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ اﻟﺒﺨﻴﺘﻲ "ﺻﺤﺔ ﻣﺎ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻪ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ً‬ ‫إﻋ ــﻼم أﺧ ـﻴــﺮا ﻋــﻦ ﺗﻠﻘﻲ ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ أﻧ ـﺼــﺎر اﻟﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻼﺣﺎ ﻣﻦ إﻳﺮان"‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺟــﺎء ت ﻣﻮاﻓﻘﺔ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻀــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺤ ــﻮار ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺎون ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ اﻟـﻌــﺎﻫــﻞ اﻟـﺴـﻌــﻮدي اﻟـﻤـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺳﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫ﻋـﺒــﺪرﺑــﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫ ــﺎدي‪ ،‬ﻳﻄﻠﺐ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻳﻀﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻃﻴﺎف اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وأوردت وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ "واس"‪،‬‬ ‫أن ﻫﺎدي ﺷﺪد ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫"ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻳ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ اﻟـﺘـﻤـﺴــﻚ ﺑــﺎﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ‬

‫ورﻓﺾ اﻻﻧﻘﻼب واﻹﻋﻼن اﻟﺪﺳﺘﻮري اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ‪ 6‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وأن ﻳﺸﺘﺮط أن‬ ‫ﻳﻌﻴﺪوا "اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﻤﻌﺪات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ" وأن ﺗﻌﻮد "اﻟﺪوﻟﺔ إﻟﻰ ﺑﺴﻂ ﺳﻠﻄﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻷراﺿﻲ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻫﺎدي ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬أن اﻟﻬﺪف ﻫﻮ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف "اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ" اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺑﻌﺪ‬ ‫رﺣﻴﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻀﻐﻂ ﻣﻦ اﻟﺸﺎرع ﻓﻲ ‪ ،2012‬وﺗﻮﻗﻔﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻧﻔﻮذ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﺑﻘﻮة‪.‬‬ ‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺗﻌﻘﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻠﺔ أول‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺪن اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﺮأﺳﻪ ﻫــﺎدي ﺑﺤﻀﻮر ‪ 15‬وزﻳــﺮا وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻧﻮاب وزراء‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﺰال رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﺤﺎح ﻳﻘﺒﻊ ﺗﺤﺖ اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗـﺘــﻞ ﺟـﻨــﺪﻳــﺎن وأﺻـﻴــﺐ‬ ‫ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ﺑـ ـﺠ ــﺮوح أﻣـ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻫـ ـﺠ ــﻮم ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ‬ ‫"اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة" ﻓــﻲ ﺟ ـﻨــﻮب اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎرك داﻣﻴﺔ ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﺒﻼد ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ واﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ﻣﺴﺆول ﻋﺴﻜﺮي‪ ،‬إن "ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﻨـﺘـﻤــﻮن إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﺷ ـﻨــﻮا ﻫ ـﺠــﻮﻣــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة اﻟﻤﺤﻔﺪ" اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻲ أﺑـﻴــﻦ وﺷـﺒــﻮة‪ ،‬ﺗـﻀــﺎرﺑــﺖ اﻷﻧـﺒــﺎء‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺘﻄﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪة‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء أﻣﺲ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻺﻓﺮاج ﻋﻦ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ اﺧﺘﻄﻔﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ )أ ف ب(‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﺟــﺮت ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻟﻴﻞ‬ ‫اﻷﺣــﺪ ‪ -‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﻗﺒﺎﺋﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء وﺳﻂ اﻟﺒﻼد‪ .‬وأﺷﺎرت ﻣﺼﺎدر ﻗﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻘﻮط "‪ 22‬ﻗﺘﻴﻼ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ"‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬اﻗـ ـﺘـ ـﺤ ــﻢ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﻮن‬

‫ﺗﺎﺑﻌﻮن ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﻣـﻨــﺰل اﻷﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ــﺮﺷ ــﺎد اﻟـﺴـﻠـﻔــﻲ ﺑـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺰاﻫﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء وﺳﻂ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻄــﺮوا ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻛــﺎﻣــﻼ ﺑـﺤـﺠــﺔ ارﺗ ـﺒــﺎﻃــﻪ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ "اﻟﻘﺎﻋﺪة"‪.‬‬ ‫)اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﺪن ـ د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪،‬ـ أ ف ب(‬


‫‪٣٢‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻟـ»داﻋﺶ« و»اﻟﻨﺼﺮة« و»اﻻﺋﺘﻼف« ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﺤﺘﻠﺔ‬ ‫• ﻣﻘﺘﻞ أﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﺎﻧﺪ اﻷﻛﺮاد • ‪ ٦٥٨٠‬ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﺠﻮن اﻟﻨﻈﺎم • أدﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرط اﻷﺳﺪ ﺑﺎﻟﻜﻴﻤﻴﺎوي‬

‫ﺧﺴﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« وﻋﺪوه‬ ‫اﻟﻠﺪود ﺗﻨﻈﻴﻢ »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة«‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺿﺮﺑﺎت ﺟﻮﻳﺔ ﻟﻼﺋﺘﻼف‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺼﺎﻓﻲ ﻧﻔﻂ‬ ‫وﻣﻘﺮات ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻗﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﺔ وإدﻟﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ وﺻﻔﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺪﺧﻞ إﻳﺮان اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻼل‪.‬‬

‫ﻏــﺪاة ﻣـﻌــﺎرك داﻣـﻴــﺔ ﻣــﻊ وﺣــﺪات‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﻜــﺮدي ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺸـ ــﺮات ﻣ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺎﺻـ ــﺮه ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬داﻋﺶ«‬ ‫ﺿﺮﺑﺘﻴﻦ ﺟﻮﻳﺘﻴﻦ ﻧﻔﺬﺗﻬﻤﺎ ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫ﺗــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟـ ـﻘ ــﻮات اﻻﺋ ـ ـﺘ ــﻼف اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﻔﺮﺗﺎ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أن »ﻃ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺮات اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺼﻔﺎة ﻧﻔﻂ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻷﻃﺮاف اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﻞ أﺑﻴﺾ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺮﻗﺔ ﻗﺮب‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ ‪ -‬اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼ ـ ـﻔـ ــﺎة«‪ .‬ووزع‬ ‫اﻟﻤﺮﺻﺪ ﺷﺮﻳﻂ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻳﻈﻬﺮ ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎر ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻨﺪﻟﻊ ﻟﻴﻼ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻔﺎة‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮل اﻟﻐﺎرة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ ‪» 9‬دواﻋﺶ« ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 5‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻏﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻗﺮب‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﺎب ﺑــﺮﻳــﻒ ﺣ ـﻠــﺐ أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺬي أوﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﻘﺘﻠﻰ ﺳﻘﻄﻮا ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﺮار‬ ‫ﻓﺎﺷﻠﺔ ﻟﻌﺸﺮة ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺿﺮﺑﺔ »اﻟﻨﺼﺮة«‬

‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﺛﻖ ﻣﻘﺘﻞ ‪18500‬‬ ‫اﻣﺮأة ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ‪2011‬‬

‫وﻓﻲ ﺛﺎﻧﻲ ﻫﺠﻮم ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟـﻨـﺼــﺮة ﺧــﻼل أرﺑ ـﻌــﺔ أﻳــﺎم‪،‬‬ ‫ﻧـ ـﻔ ــﺬت ﻃـ ــﺎﺋـ ــﺮات اﻻﺋ ـ ـﺘـ ــﻼف أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻏ ـ ـ ـ ــﺎرات ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﻘ ـ ــﺮات ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ أﻃﻤﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ إدﻟــﺐ »ﺷـﻤــﺎل ﻏــﺮب«‪،‬‬

‫ﻣــﺎ ﺗـﺴـﺒــﺐ ﺑـﻤـﻘـﺘــﻞ ﺗـﺴـﻌــﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺒﻬﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ أرﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫أﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ووﻓـ ــﻖ اﻟ ـﻤــﺮﺻــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟ ـﻐــﺎرات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻌﺴﻜﺮا ﻟﻠﺠﺒﻬﺔ ﻣﺆﻟﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻛﻦ وأﺑﻨﻴﺔ ﻋــﺪة‪ ،‬ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 500‬ﻣﺘﺮ ﻣﻦ‬ ‫وﺳﻂ أﻃﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻓﺎد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺘﻬﺎ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺖ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ أﺑ ـﻨ ـﻴــﺔ »دﻣ ـ ــﺮت‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﻤــﺎﻣــﺎ«‪ .‬واﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﺋ ــﺪ اﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮي ﻟـ ــ«اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﺮة«‬ ‫واﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺎدة اﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻓﻲ‬ ‫إدﻟـ ــﺐ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻛــﺪت أﻧﻬﺎ ﻟﻼﺋﺘﻼف اﻟﺪوﻟﻲ ﻧﻈﺮا‬ ‫إﻟﻰ دﻗﺘﻬﺎ وﻗﻮة اﻻﻧﻔﺠﺎر واﺧﺘﻼف‬ ‫ﻃﺮاز اﻟﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬

‫ﻏﺎرات ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻗـ ـﺘ ــﻞ أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺳـﺒـﻌــﺔ‬ ‫ﻣــﺪﻧ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﻃ ـﻔــﻼن واﻣ ـ ــﺮأة‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻗـﺼــﻒ ﺟــﻮي وﻣــﺪﻓـﻌــﻲ ﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﺳـﺘـﻬــﺪف ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺗﻠﺒﻴﺴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻒ ﺣﻤﺺ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔــﻊ إﻟ ــﻰ ‪ 13‬ﻋ ــﺪد ﻗﺘﻠﻰ‬ ‫ﻗﺼﻒ ا ﻟـﻨـﻈــﺎم ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫رﻳــﻒ دﻣـﺸــﻖ أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺬي أﺷﺎر إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 50‬آﺧﺮﻳﻦ ﺑﺠﺮوح‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺮﺿــﺖ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ أﺧ ـ ــﺮى ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻐــﻮﻃــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻘ ـﺼــﻒ ﺟــﻮي‬ ‫وﺑــﺎﻟـﺒــﺮاﻣـﻴــﻞ اﻟـﻤـﺘـﻔـﺠــﺮة‪ ،‬ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻬﺪف اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ وإﺑﻌﺎد ﺧﻄﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻞ ﺳﻮري ﻳﻨﺘﻈﺮ زﻣﻴﻠﻪ ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﻣﻮرك ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻴﻦ ﺣﻠﺐ ودﻣﺸﻖ أﻣﺲ اﻷول )روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻣﻘﺘﻞ أﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺠـﺒـﻬــﺔ اﻟ ـﻜــﺮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ﺷــﺎﺑــﺔ أﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗ ـﻘــﺎﺗــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ وﺣ ـ ـ ــﺪات ﺣ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‬ ‫ﺿﺪ »داﻋــﺶ« ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرك اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻳ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺤـ ـﻴ ــﻂ ﺑ ـﻠ ــﺪة‬ ‫ﺗـ ــﻞ ﺗ ـ ـﻤ ــﺮ‪ .‬وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺻ ــﺪ أن‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺎﺑ ــﺔ وﻫـ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳ ـﻨ ـﺒــﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻫﻲ ﺛﺎﻟﺚ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﺗﻘﺘﻞ‬ ‫ﻓﻲ أﻗــﻞ ﻣﻦ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻷﻛﺮاد ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﻮﻧﺴﺘﺎﻧﺪﻳﻨﻮس إرﻳﻚ ﺳﻜﻮرﻓﻴﻠﺪ‪،‬‬

‫اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗــﻮﻓــﻲ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺘ ــﺄﺛ ــﺮا ﺑـ ـﺠ ــﺮوح أﺻ ـﻴــﺐ ﺑ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌــﺎرك ﻓــﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺗــﻞ ﺣﻤﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫رﻳﻒ اﻟﺤﺴﻜﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬وآﺧﺮ أﺳﺘﺮاﻟﻲ ﻗﺘﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوي‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ »ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ« ﻹداﻧﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟـﻤــﻮاد اﻟﺴﺎﻣﺔ‪،‬‬

‫ﺧﻄﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟـ »اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ«‪ ...‬و»اﻟﺠﻬﺎدي اﻷﺑﻴﺾ« أﺳﺘﺮاﻟﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺮوع ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ »داﻋﺶ« ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻘﺘﺎل ﺳــﻮاء ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ أو اﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﻨﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻀﻴﺮ إﺟــﺮاء ات ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻄﺮف ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻛـﺸـﻔــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪاي ﺗ ـﻠ ـﻐــﺮاف« أﻣ ــﺲ اﻷول‬ ‫ﻋﻦ ﻋــﻮدة ‪ 320‬ﻣﻦ أﺻــﻞ ‪ 700‬ﺷﺨﺺ ﺗﻌﺘﺒﺮﻫﻢ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ »اﻹرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ اﻟﺨﻄﻴﺮﻳﻦ«‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ذﻫـﺒــﻮا إﻟــﻰ اﻷراﺿــﻲ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫»داﻋـ ـ ــﺶ«‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺑــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺰﻳ ــﺎدة ﻋــﻦ اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف وﻫﻮ )‪ 500‬ﻏﺎدروا ﻋﺎد ﻣﻨﻬﻢ ‪.(250‬‬ ‫ووﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ دﻓﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ وﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻗﻮاﻋﺪ‬

‫اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺷﺤﻴﻦ ﻳﻠﺘﺰﻣﻮن ﺑـ«اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ« ورﺑﻂ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ وﺛﻴﻘﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫أن اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺳﺘﺼﺪر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺗﻤﻨﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان ﻣﻦ ﻧﻘﻞ رﻛﺎب ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺎﻓﺮون ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ »داﻋﺶ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ ان اﻟﻮزارة‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻬﺎ ﻣﻨﻊ ﻧﻘﻞ رﻛﺎب ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﺴﺎﻓﺮون ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ »ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻣــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑــﺎﻹرﻫــﺎب« ﻋـﻠــﻰ رﺣ ــﻼت إﻟــﻰ وﺟ ـﻬــﺎت ﻣﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬أﻓ ـ ــﺎدت ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ »ﻓ ـﻴــﺮﻓــﺎﻛــﺲ ﻣـﻴــﺪﻳــﺎ«‬

‫ً‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼم ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑــﺄن ﻏﺮﺑﻴﺎ ﺑــﺪا ﻓﻲ‬ ‫ﺻ ــﻮرة إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﺟـﻬــﺎدﻳــﻲ »داﻋ ــﺶ« أﻃـﻠــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﺐ‬ ‫»اﻟﺠﻬﺎدي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ اﻷﺑـﻴــﺾ« ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻣﺮاﻫﻖ‬ ‫اﺳﺘﺮاﻟﻲ اﻋﺘﻨﻖ اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫واﻧﺘﺸﺮت ﺻﻮرة اﻟﺸﺎب‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ وﻳﺠﻠﺲ ﺑﻴﻦ ﺟﻬﺎدﻳﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺒﺪو ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ »ﺗﻮﻳﺘﺮ« ﻓﻲ أواﺧﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﺎﻫﻰ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﺘﺠﻨﻴﺪه‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن‪ ،‬اﻟﺸﺎب‬ ‫اﻟﺬي أوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ أﻧﻪ ﻛﺎن ﺑﺎرﻋﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺎت وﻛــﺎن ﻳــﺪرس ﻓــﻲ ﺛــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻛــﺎﻳــﺪﺟـﺒــﻮرن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﺒﻮرن‪» ،‬ﺿﺮﺑﺔ ﻣﻬﻤﺔ«‪.‬‬ ‫)ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﺳﻴﺪﻧﻲ ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻧﺖ(‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻤﺴﻴﺤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺟﻌﺠﻊ ﻳﺴﻠﻢ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻪ إﻟﻰ ﻋﻮن‬

‫ً‬ ‫»اﻟﻘﻮات« ﺗﻮﺿﺢ ﻛﻼم ﻋﺪوان‪ :‬ﻻ ﻓﻴﺘﻮ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ رﺋﺎﺳﻴﺎ‬

‫ً‬ ‫ﺳﻼم ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻲ ﻋﺴﻴﺮي ﻓﻲ اﻟﺴﺮاي اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت أﻣﺲ )داﻻﺗﻲ وﻧﻬﺮا(‬

‫●‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪´ -‬‬

‫•‬

‫ً‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﺠــﻪ اﻷﻧ ـ ـﻄ ــﺎر ﺑـ ـ ــﺪءا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم إﻟ ــﻰ ﻣــﺎ ﺳ ـﻴــﺆول إﻟـﻴــﻪ‬ ‫ﺣﻮار »اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤﺮ«‬ ‫وﺣ ــﺰب »اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي أﺧـ ــﺬ ﻣ ـﻨ ـﺤــﻰ ﺳ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺰب‪ ،‬اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺟﻮرج ﻋﺪوان‪،‬‬ ‫ﺣﻮل اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻋﻮن‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻷﺟ ـ ــﻮاء اﻟـﻀـﺒــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﻬﺎ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻋــﺪوان‬ ‫ﺻـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﺣ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدت وﺻ ـ ـﻔ ــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻇ ـﻬــﺮا ﻣــﻊ إﺻ ـ ــﺪار »اﻟـ ـﻘ ــﻮات«‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻴــﺎﻧــﺎ أﻛ ــﺪت ﻓـﻴــﻪ أن »ﺗـﻨــﺎول‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻹﻋـ ـ ــﻼم ﻓــﻲ‬ ‫اﻻرﺑـ ـ ـ ــﻊ واﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮ َﻳ ــﻦ ﺳــﺎﻋــﺔ‬ ‫ـﺎق‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة‪ ،‬ﻣ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻒ ﻟـ ــﺮﻓـ ـ ٍ‬ ‫ﺟـ ـ ـ ــﺮى اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎرﻫـ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﺧـﻠـﻔـﻴـ ّـ ـ ـﺘـﻬــﺎ اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘـﻴــﺔ‬ ‫وﺑﺸﻜ ــﻞ ﻣﻌﺘﻮر‪ ،‬ﻻ ّ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ا ﻟـﻤــﻮ ﻗــﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ واﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬

‫ّ‬ ‫أن »اﻟ ـﻘــﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﻠﻖ‬ ‫أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺒــﺮى ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﻮار‬ ‫اﻟـﺠــﺎري ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﻟ ـﺤـ ّـﺮ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫ﻛ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ــﺎ رﺋـ ــﺎﺳـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻻ ﺗﻀﻊ‬ ‫أي ﻓﻴﺘﻮ ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫أي أﺣﺪ‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺪة ﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺎب رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ ﺗﺠﺴﻴﺪا ﻟﻘﻨﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺎءﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺑﻴﺎن‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﻮات‪ ،‬وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ إﻧ ــﻪ »ﻳ ـﺒــﺪو‬ ‫ً‬ ‫أن ﻫﻨﺎك اﺧﺘﻼﻓﺎ ﻓﻲ وﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳ ـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮات‪ ،‬إذ ﻫ ـﻨــﺎك ﻣــﻦ ﻳـﻘــﻮل‬ ‫إن اﻟﺤﻮار ﻣﻊ ﻋــﻮن ﻣﻀﻴﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺖ إن ﻟــﻢ ﻳـﻘــﺎرب اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮﻫـ ــﺮﻳـ ــﺔ وﻫ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮاغ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳـﺴــﻠــﻢ‬ ‫رﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ »اﻟ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ــﻮات« ﺳ ـﻤ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺟ ـﻌ ـﺠــﻊ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﻣــﻼﺣ ـﻈــﺎﺗــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻮدة »إﻋﻼن اﻟﻨﻴﺎت«‬

‫إﻟ ــﻰ رﺋ ـﻴــﺲ »ﺗـﻜـﺘــﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫واﻹﺻ ـ ــﻼح« اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﻋ ــﻮن ﻋـﺒــﺮ ﻣـﻨـﺴـﻘــﻲ اﻟ ـﺤــﻮار‪،‬‬ ‫أﻣ ـﻴــﻦ ﺳــﺮ »اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﺘــﻞ« اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻨﻌﺎن ورﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻹﻋ ــﻼم ﻓــﻲ »اﻟـ ـﻘ ــﻮات« ﻣﻠﺤﻢ‬ ‫رﻳﺎﺷﻲ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن ﻋـ ـ ـ ــﺪوان أﺷ ـ ـ ــﺎر ﻓــﻲ‬ ‫ﺣــﺪﻳــﺚ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎر«‪،‬‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬اﻟ ــﻰ أن »ﻫـ ـﻨ ــﺎك ورﻗ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ 17‬ﻧﻘﻄﺔ أرﺳﻠﺖ اﻟﻴﻨﺎ‪،‬‬ ‫و ﻫ ـ ــﻲ ﺛـ ـﻤ ــﺮة أوراق را ﻳـ ـﺤ ــﺔ‬ ‫وﺟﺎﻳﺔ وﻣﺼﺤﺤﺔ وﻣﻨﻘﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﺿﻌﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﺳﻨﻌﻴﺪﻫﺎ اﻟﻰ اﻟﺘﻴﺎر ﺧﻼل‬ ‫‪ 48‬ﺳﺎﻋﺔ«‪.‬‬ ‫وﻻﺣﻆ ان »اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ً‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺮا ﻳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﺨــﺺ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪ .‬ﻓـ ــﻲ ﻇـ ــﻞ اﻻﺻ ـﻄ ـﻔ ــﺎف‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻧـﻈــﺮة اﻟﻌﻤﺎد‬ ‫ﻋ ــﻮن اﻟ ــﻰ ﺣ ــﺰب اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼف ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻲ ﺟ ــﻮﻫ ــﺮي‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ‪ .‬اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧــﺎﺿ ـﻠــﺖ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻨﻴﻦ اﻟﻌﺸﺮ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬

‫ﺿﺪ ورﻗﺔ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﻴﻦ ﻋﻮن‬ ‫واﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺰب‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ أي أﺳ ــﺎس‬ ‫ﺳﺘﺆﻳﺪه؟ ﻫــﺬا ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﻣﺴﺄﻟﺔ رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﺻﻔﻘﺔ ﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﺣ ـﺼ ــﺺ وﺗ ـ ـﺒ ـ ــﺎدل ﻣ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫وﻣ ـ ـﻘـ ــﺎﻋـ ــﺪ‪ ،‬ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻻ ﻳ ـﻌــﺮف‬ ‫اﻟﻘﻮات وﻻ ﻣﺴﺎرﻫﺎ«‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬رﻓ ـ ــﺾ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻤــﺎم‬ ‫ﺳ ــﻼم اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ اﻷﻣ ـﻨــﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻼ ﺑـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺄي‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﺲ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ اﺗ ـﺨ ــﺬﺗ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻧﺠﻴﺐ ﻣﻴﻘﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻧﻬﺎد اﻟﻤﺸﻨﻮق أن‬ ‫»اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻷﻣ ـﻨــﻲ ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن‬ ‫ﻣـ ـﻤـ ـﺴ ــﻮك«‪ ،‬ﻣـ ــﺬﻛـ ــﺮا ﺑ ـﻌ ـﺒــﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﺪاوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ـﻬ ــﺪ اﻟ ــﻮﺻ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـ ّـﺒــﺮ اﻟﻤﺸﻨﻮق ﻋــﻦ ﺗﺨﻮﻓﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻏﺘﻴﺎﻻت‪.‬‬

‫واﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺴﺆول‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﻀﺎل‬ ‫ﺷﻴﺨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬ﻧﺖ« أﻣﺲ‪ ،‬إن اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻣﻊ »ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ ﺣ ـﻈــﺮ اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﻴـﻤـﻴــﺎوﻳــﺔ ﻣ ــﺮات ﻋــﺪﻳــﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣــﺎ أﻣـﻜــﻦ ﻣــﻦ أدﻟــﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﺮر واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﻬ ــﺞ ﻟ ـﻠ ـﺴ ــﻼح‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوي ﻓﻲ أﻏﺮاض ﻋﺪاﺋﻴﺔ«‪.‬‬

‫اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺪأ اﺋﺘﻼف اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﻣﺬﻛﺮة ﻟﻴﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﻤﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﺨﻠﻴﺺ‬ ‫ﺳ ـ ــﻮرﻳ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـﻤ ــﺎ ﺳ ـ ـﻤ ـ ــﺎه اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ــﻼل‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻧـﻘـﻠــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ أﻧـﺒــﺎء اﻷﻧــﺎﺿــﻮل‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﻀﻮ اﻻﺋﺘﻼف ﺑﺴﺎم‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻠ ــﻚ‪ ،‬ﻗـ ــﻮﻟـ ــﻪ‪ ،‬إن ﺑـ ـﻴ ــﺎن اﺋ ـﺘ ــﻼف‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻳﺼﻨﻒ »ﺳــﻮرﻳــﺔ ﻛﺒﻠﺪ‬ ‫ﻣﺤﺘﻞ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻗﻮة اﻧﺘﺪاب ﻏﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻞ ﻫﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻮات إﻳﺮاﻧﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت إﻳﺮان ﺑﺴﻄﺖ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻋــﺮاﻗ ـﻴــﺔ وأﻓـﻐــﺎﻧـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﺑﺪأ ﻣﻌﺎرﺿﻮن ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻠــﺢ »اﻻﺣـ ـ ـﺘ ـ ــﻼل اﻹﻳ ـ ــﺮاﻧ ـ ــﻲ«‬

‫ﺣ ـﻴــﺚ أﻃ ـﻠ ـﻘــﻮا ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ »دﻣـ ـﺸ ــﻖ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﺎرﺳﻴﺔ«‪ ،‬ﺗﻮاﺗﺮت اﻷﻧﺒﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻟﻨﻤﻂ وﺟﻮدﻫﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ وﻓـﺘــﺢ ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻘﻠﻮا ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻻﺣــﻖ إﻟــﻰ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻖ وﻛﺎﻟﺔ آﻛﻲ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟ ـﻤــﺮأة‪ ،‬أﺻ ــﺪرت اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﻟـﺤـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺮﻳـ ــﺮا ﻋ ـ ــﻦ اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎﻛـ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺮﺿ ــﺖ ﻟـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﻮرﻳ ـ ــﺎت ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺼــﻒ ﻣ ـ ــﺎرس ‪ 2011‬ﻣ ــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري أو اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ واﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ووﺛـﻘــﺖ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻘﺘﻞ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 18500‬ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2011‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺮار اﻋﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 6580‬اﻣــﺮأة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ 2011‬ﻻﺳـﺘـﺨــﺪاﻣـﻬــﻦ ﻛ ــﺪروع‬ ‫ﺑﺸﺮﻳﺔ واﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ أزواﺟﻬﻦ أو‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻦ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ أﻧﻔﺴﻬﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ارﺗ ـﻜــﺎب ﻣــﺎ ﻻ ﻳـﻘــﻞ ﻋــﻦ ‪7500‬‬ ‫ﺣﺎدﺛﺔ ﻋﻨﻒ ﺟﻨﺴﻲ ﺑﻴﻨﻬﻦ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫‪ 850‬ﺣــﺎدﺛــﺔ ﺣﺼﻠﺖ داﺧــﻞ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎز‪.‬‬ ‫)دﻣﺸﻖ‪ ،‬إﺳﻄﻨﺒﻮل ـ ـ أ ف ب‪،‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ‪ ،‬ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺗﻌﺘﻘﻞ »ﺣﻤﺴﺎوﻳﻴﻦ« ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ ﺑﻌﺪ إﺣﺮاق ﻧﺼﺐ اﻟﻜﺴﺎﺳﺒﺔ‬

‫ﻃ ــﺎ ﻟـ ـﺒ ــﺖ وزارة ا ﻟـ ـﺨ ــﺎر ﺟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ أﻣﺲ ﺑﺘﺪﺧﻞ دوﻟﻲ‬ ‫ﺿــﺪ ﻣــﺎ ﻗــﺎﻟــﺖ إﻧــﻪ رﻓــﺾ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ رؤﻳـ ــﺔ ﺣ ــﻞ اﻟــﺪوﻟ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟـﺼــﺮاع اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‪-‬‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻧﺸﺮ ﺣﺰب‬ ‫»ﻟﻴﻜﻮد« اﻟﺬي ﻳﺘﺰﻋﻤﻪ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫دﻋــﺎﻳــﺔ اﻧـﺘـﺨــﺎﺑـﻴــﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ آراء‬ ‫ﻣﻠﺘﺒﺴﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻋـ ــﺪم‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣــﻮﻗــﻒ ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑ ــﺎب اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻒ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫واﻟــﺪﻋــﺎﺋ ـﻴــﺔ »ﺑـ ــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑـﻜــﻞ ﺟــﺪﻳــﺔ ﻷﻧــﻪ ﻳﻌﻜﺲ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪﻫﺎ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ«‪.‬‬ ‫واﻋ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮت »اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎرﺟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ«‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ أن اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ »ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﻣﺒﺎدرة دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻼﻋﺘﺮاف ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫وﻣﻨﺤﻬﺎ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻧـ ـﻔ ــﻰ ﻧ ـﺘ ـﻨ ـﻴــﺎﻫــﻮ‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ﻗــﺪ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻋــﻦ ﺧﻄﺎب‬

‫)ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ـﻴــﻦ(‪ ،‬ﺳـﺘـﺴـﺘــﻮﻟــﻲ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺮ إﺳـ ــﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪﺛـ ــﺔ ﺑـ ــﺎﺳـ ــﻢ‬ ‫»اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﻮد« أوﺿـ ـﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﺳـ ــﺎﺑـ ــﻖ ان اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﻴﺐ ﻻ ﺗﻌﻜﺲ آراء اﻟﺤﺰب ﺑﻞ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ آراء ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺋﺒﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺎح اﻟـﻤـﺘـﻄــﺮف ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫ﺗﺴﻴﺒﻲ ﺣﻮﺗﻮﻓﻠﻲ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺘﻴﺐ أن »ﺳﻴﺮة ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻫــﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ﺿﺪ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ )ﺣﻤﺎس( أﻣﺲ إن‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻋﺘﻘﻠﺖ‬ ‫‪ 30‬ﻣـ ــﻦ أﻋ ـﻀ ــﺎﺋ ـﻬ ــﺎ وﻗ ـﻴ ــﺎداﺗ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وأﻧ ـﺼــﺎرﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻀـﻔــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻞ اﻷﺣﺪ ـ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺪاﻫﻤﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎزﻟـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ اﺗـ ـﻬ ــﻢ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء‬ ‫ﻋــﺪﻧــﺎن اﻟ ـﻀ ـﻤ ـﻴــﺮي اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ ﺑــﺄن‬ ‫»ﺗﺤﺮﻳﻀﻬﺎ أدى إﻟﻰ ﺣﺮق وإﺗﻼف‬ ‫ﻧﺼﺐ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻣﻌﺎذ اﻟﻜﺴﺎﺳﺒﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻘﻞ أن اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرﻛﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ«‪.‬‬ ‫)رام اﻟﻠﻪ ـ د ب أ‪،‬‬ ‫أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ً‬ ‫ﺣﻔﺘﺮ ﻳﺆدي اﻟﻴﻤﻴﻦ ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ‬

‫ﺗﺠﺪد اﻟﻐﺎرات ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ‪ ...‬و»داﻋﺶ« ﻳﺨﻄﻒ ‪ ٩‬ﻋﻤﺎل ﻧﻔﻂ أﺟﺎﻧﺐ‬

‫أدى ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺣﻔﺘﺮ أ ﻣــﺲ‪ ،‬اﻟﻴﻤﻴﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﺘﻘﻠﺪ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ ورﻗــﻲ ﻣــﻦ رﺗـﺒــﺔ ﻟــﻮاء إﻟﻰ‬ ‫رﺗـﺒــﺔ ﻓــﺮﻳــﻖ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﻫــﺎﺟـﻤــﺖ ﻃــﺎﺋــﺮات ﺣﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ اﻟـﻤـﻌـﺘــﺮف ﺑـﻬــﺎ دوﻟـﻴــﺎ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺜﻨﻲ ﻣﻄﺎر ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ آﺧﺮ ﻣﻄﺎر‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻮازﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺤـ ـﺠ ــﺎزي‪» :‬ﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺿــﺮﺑـﻨــﺎ‬ ‫ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ ﻷﻧــﻪ ﺧــﺎرج ﺷﺮﻋﻴﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ وﻳــﺄﺗــﻲ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻮن اﻷﺟﺎﻧﺐ واﻷﺳﻠﺤﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗـﺘـﺼــﺎرع ﺣـﻜــﻮﻣـﺘــﺎن وﺑــﺮﻟـﻤــﺎﻧــﺎن ﻣﺘﻨﺎﻓﺴﺎن‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻣﻮاردﻫﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑﻌﺪ أرﺑﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﻤﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺎﺷﺮ اﻟﺜﻨﻲ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺔ ﻋﻤﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﻨﺬ أن ﺳﻴﻄﺮ ﻓﺼﻴﻞ ﻓﺠﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺸﻴﺸﺎن‪ :‬ﻗﺎﺗﻞ‬ ‫ﻧﻴﻤﺘﺴﻮف ﺟﻨﺪي ﺷﺠﺎع‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺸﻴﺸﺎن‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻗﺎدﻳﺮوف أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫إن »اﻟﺸﻴﺸﺎﻧﻲ اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺮوﺳﻲ اﻟﺒﺎرز‬ ‫ﺑﻮرﻳﺲ ﻧﻴﻤﺘﺴﻮف اﻟﻤﺪﻋﻮ‬ ‫زاور داداﻳﻴﻒ‪ ،‬واﻟﺬي اﻋﺘﺮف‬ ‫ﺑﺘﻮرﻃﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫»ﻗﻮﻣﻲ روﺳﻲ ﺣﻘﻴﻘﻲ وأﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد اﻷﻛﺜﺮ ﺷﺠﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﻴﺒﺘﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻗﺎدﻳﺮوف إﻟﻰ أن‬ ‫»داداﻳﻴﻒ ﻫﻮ ﻣﺴﻠﻢ ﻣﺘﺰﻣﺖ‬ ‫ﺻﺪم ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺴﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ ﺷﺎرﻟﻲ‬ ‫إﻳﺒﺪو«‪ .‬وﺻﺮح ﻣﺤﻘﻘﻮن‬ ‫روس اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻓﻲ اﺣﺘﻤﺎل أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﺸﺪدون إﺳﻼﻣﻴﻮن ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﻧﻴﻤﺘﺴﻮف ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‪ ،‬ﻟﺪﻓﺎﻋﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺴﺎﺧﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﻣﺠﻠﺔ ﺷﺎرﻟﻲ إﻳﺒﺪو‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫)ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ -‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ »ﺑﻮﻛﻮ ﺣﺮام«‬

‫ﻳﻮم اﻟﻤﺮأة اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﺿﺪ »ﺗﺮاﺟﻊ« ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻋﻦ »اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ«‬ ‫أﻟﻘﺎه ﻓﻲ ﻋــﺎم ‪ 2009‬اﻋﺘﺮف ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﻀﺮورة إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﻢ ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ ﻛ ـﺘ ـﻴ ـﺒــﺎت ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـ ــﻮع اﻟـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟـﻜـﻨــﺲ اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮدﻳــﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫وأﺟـ ــﻮﺑـ ــﺔ ﻟـ ــﻸﺣـ ــﺰاب اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﺸﺎرك ﻓــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻬﺎ إﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﺣﺰب »ﻟﻴﻜﻮد«‬ ‫ﺑـ ـﺸ ــﺄن ﺳـ ـ ــﺆال ﻋ ــﻦ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻹﺟﺎﺑﺔ‪» :‬أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر أن ﺧﻄﺎﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎر اﻳـ ــﻼن ﻻغ« ﻓــﻲ إﺷ ـ ــﺎرة إﻟــﻰ‬ ‫ﺧ ـﻄــﺎب أﻟ ـﻘــﺎه ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ وواﻓ ــﻖ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟــﻰ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺳﻼم‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫اﻧ ـ ــﻪ »ﻟ ـ ــﻢ ﻳـ ـﻘ ــﻞ ﺷ ـﻴ ـﺌــﺎ ﻣـ ـﻤ ــﺎﺛ ــﻼ«‪،‬‬ ‫ﻟـﻜـﻨــﻪ أﺷـ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻟــﻼﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب وﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ‬ ‫أراض ﻟﻠﻔﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﺳـ ـﻨ ــﻮات اﻧـ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻈــﺮوف‬ ‫اﻟ ــﺮاﻫ ـ ـﻨ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ــﻂ‬ ‫ﻓـ ــﺈن أي أراض ﻳ ـﺘــﻢ ﺗـﺴـﻠـﻴـﻤـﻬــﺎ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺻﻴﻒ اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وأﻋــﺎد اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺷﻜﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻮازﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻬﻴﻤﻦ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت ﻓﻲ اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2011‬وﺗﻘﺘﺘﻞ‬ ‫اﻵن ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻷراﺿ ـ ـ ـ ــﻲ واﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮارد ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻐــﻞ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﻮن اﻟﻔﻮﺿﻰ ووﺳﻌﻮا ﻧﻄﺎق ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗـ ــﺎل ﻣ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻤ ـﺴــﺎوﻳــﺔ إن ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻣــﻮﺛــﻮﻗــﺔ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻰ أن ﻣﺘﺸﺪدي ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫)داﻋﺶ( ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺧﻄﻔﻮا ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻘﻞ اﻟﻐﺎﻧﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﺣﻴﻦ اﺧﺘﻄﻔﻮا‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪث أﻧــﻪ ﻟــﻢ ﺗــﺮد أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺧﻄﻒ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺘﺴﻌﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﺴﺎ‬ ‫وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺘﺸﻴﻚ وﺑﻨﻐﻼدش واﻟﻔﻠﺒﻴﻦ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻰ واﺣ ـ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻗ ـ ــﻞ ﻣ ــﻦ دوﻟ ـ ــﺔ اﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫اﺧﺘﻔﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫)ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫أﻓﺎد ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﺗﺸﺎدي‬ ‫أﻣﺲ ﺑﺄن ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 200‬ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺑﻮﻛﻮ ﺣﺮام‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرك‬ ‫ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻌﺎدة ﻗﻮات اﻟﻨﻴﺠﺮ‬ ‫وﺗﺸﺎد اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪة‬ ‫دﻣﺎﺳﺎك‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻤﺼﺪر اﻷﻣﻨﻲ أن‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 200‬ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ »ﺑﻮﻛﻮ‬ ‫ﺣﺮام« ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻣﻨﺬ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻘﻂ ﻋﺸﺮة ﻗﺘﻠﻰ و‪20‬‬ ‫ﺟﺮﻳﺤﺎ ﺑﻴﻦ ﺻﻔﻮف اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺘﺸﺎدي‪.‬‬ ‫)ﻧﺠﺎﻣﻴﻨﺎ ‪ -‬أ ف ب(‬

‫اﺣﺘﺠﺎج ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻞ أﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﺮﺻﺎص اﻟﺸﺮﻃﺔ‬

‫ﺗﻈﺎﻫﺮ ﻧﺎﺷﻄﻮن ﻟﻠﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎدﻳﺴﻮن‬ ‫ﺑﻮﻻﻳﺔ وﻳﺴﻜﻮﻧﺴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﺷﺮﻃﻲ أﺑﻴﺾ ﺷﺎﺑﺎ‬ ‫أﺳﻮد أﻋﺰل ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪث ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ ﻗﺘﻞ‪ ،‬زادت ﻣﺨﺎوف‬ ‫وﺟﻮد ﺗﺤﻴﺰ ﻋﻨﺼﺮي ﻓﻲ‬ ‫أﺟﻬﺰة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﺗﻈﺎﻫﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪100‬‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻏﺎﺿﺒﻴﻦ ﻟﻤﻮت‬ ‫ﺗﻮﻧﻲ روﺑﻨﺴﻮن ذي اﻷﺻﻮل‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﻮارع‬ ‫ﻣﺎدﻳﺴﻮن ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺮﻓﻌﻮن‬ ‫ﻻﻓﺘﺎت وﻳﺪﻗﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻮل‬ ‫وﻳﻬﺘﻔﻮن »اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺘﺤﺪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻬﺰم أﺑﺪا«‪.‬‬ ‫)ﻣﺎدﻳﺴﻮن‪ -‬روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن ﻳﻮﺟﻬﻮن‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﻃﻬﺮان‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺸﺮ ‪ 42‬ﻋﻀﻮا ﺟﻤﻬﻮرﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫أﻣﺲ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎدة اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻳﺤﺬرون‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺣﻮل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻃﻬﺮان‬ ‫اﻟﻨﻮوي ﻣﻊ إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻹﻓﺸﺎل اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮت اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 42‬ﺳﻴﻨﺎﺗﻮرا ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻴﺘﺶ ﻣﺎﻛﻮﻧﻴﻞ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ أن أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺒﻨﻰ‬ ‫أي اﺗﻔﺎق دوﻟﻲ ﻣﻊ إﻳﺮان‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻷﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻓﺘﺮة‬ ‫وﻻﻳﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪،‬‬ ‫اذ إن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻗﺪ ﻳﻌﺪل‬ ‫ﺷﺮوط اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ أي وﻗﺖ‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ـ ـ أ ف ب(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٣٣‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫أﺧﺒﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫اﻟﺴﻴﺴﻲ‪ :‬اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺣﺬرﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻼﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﱢ‬ ‫• »اﻹرﻫﺎب« ﻳﺼﻌﺪ واﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﺮﻓﺾ »اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻮراء« • ﻣﻘﺘﻞ ﺿﺎﺑﻂ وﻣﺠﻨﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺳﻴﻨﺎء ــ أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ وﺷﻴﻤﺎء ﺟﻼل وأﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت وﻣﺼﻄﻔﻰ ﺳﻨﺠﺮ‬

‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي أن ﻻ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻮراء‪،‬‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ إﻋﺎدة ﻣﺼﺮ ً‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺸﻒ أﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ ﺗﺤﺬﻳﺮا أﻣﻴﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ واﺻﻞ اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﺿﺮﺑﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺗﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻹﻃﻼق ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺠﺎرة‬ ‫ﺣﺮة ﺗﻀﻢ ‪ 26‬دوﻟﺔ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬

‫ﻛـ ـﺸ ــﻒ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻔ ـﺘــﺎح اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺴــﻲ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻧـ ــﻪ ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ ﺗـ ـﺤ ــﺬﻳ ــﺮا أﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ا ﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل ﺗـﻌــﺮ ﺿــﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻏ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺻ ـ ـﻌـ ــﺪت‬ ‫اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﺎت اﻹرﻫ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻫ ـﺠ ـﻤــﺎﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻨ ـﻔــﺮ ﻓ ـﻴــﻪ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪادا ﻻﻧ ـﻄــﻼق‬ ‫أﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻪ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴـ ـ ـﺴ ـ ــﻲ ﺧـ ـ ــﻼل‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ‪ 19‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻄﺮق واﻟﻜﺒﺎري واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺨــﺪﻣ ـﻴــﺔ إﻧ ــﻪ ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ ﺗ ـﺤــﺬﻳــﺮا‬ ‫ﻣﻦ وﻓﺪ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻏـ ــﺮار ﻣــﺎ ﺣــﺪث‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺮﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ اﻷﺳـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﻖ أﻧ ـ ـ ـ ــﻮر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺎدات‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺎ أﻧ ـ ــﻪ رد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺄن »اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎدات‬ ‫أ ﻧ ـﻘــﺬ أرواح ﻣ ـﺌــﺎت اﻵﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﺛـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ إ ﻧـ ـ ـﻘ ـ ــﺎذ أرواح آﻻف‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳ ـﻴــﻦ ﻓ ـﻬــﺬا ﺛ ـﻤــﻦ ﻟـﻴــﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا «‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺴــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺪ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﺆﺗ ـ ـﻤـ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧ ــﻪ »ﻟــﻦ‬

‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أﺣﺪ أن ﻳﻬﺰ أو ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺤــﺪث ﻣــﻦ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت ﺧﺴﻴﺴﺔ‬ ‫وﺟـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﺔ ﻛ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻧ ـ ــﺪرﻛ ـ ــﻪ‪ ،‬وﻟ ــﻦ‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ أ ﺣ ــﺪ أن ﻳ ـﻌــﻮد ﺑـﻨــﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮراء«‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل‬ ‫ا ﻟـﻤـﺘـﺤــﺪث ا ﻟــﺮ ﺋــﺎ ﺳــﻲ‪ ،‬اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫ﻋ ـ ــﻼء ﻳـ ــﻮ ﺳـ ــﻒ‪ ،‬إن ا ﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺴــﻲ‬ ‫أﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺮب ﺧ ـ ـ ـ ــﻼل ﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎء ﺟ ـﻤ ـﻌــﻪ‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ ﻣ ــﻊ اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮاء اﻷﻓ ــﺎرﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﻦ ﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺼ ــﺮ‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﺗـ ـﻄـ ـﻠـ ـﻌ ــﻪ إ ﻟ ـ ـ ــﻰ أن ﺗـ ـﻜ ــﻮن‬ ‫ا ﻟـ ـﻌ ــﻼ ﻗ ــﺎت ﺑـ ـﻴ ــﻦ دول ﺣ ــﻮض‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ ﻧـﻤــﻮذ ﺟــﺎ ُﻳـﺤـﺘــﺬى‪ ،‬دون‬ ‫اﻹﺿـ ــﺮار ﺑـﻤـﺼــﺎﻟــﺢ أي ﻣـﻨـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺆ ﻛ ــﺪا أ ﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ دور ا ﻟــﻮ ﻛــﺎ ﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮاﻛــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄﺗﻬﺎ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋــﺎم ‪ 2013‬ﻟــﺪ ﻋــﻢ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻋﻦ إﻃﻼق‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺮ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ ﺗـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرة ﺣـ ـ ــﺮة ﺗ ـﻀــﻢ‬ ‫‪ 26‬دو ﻟ ــﺔ إ ﻓــﺮ ﻳـﻘـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣـﺼــﺮ ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ داﺧــﻞ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻹﻓ ــﺮﻳ ـ ـﻘ ــﻲ‪ ،‬ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮوﻋـ ـ ــﺎت واﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮاﻣـ ـ ــﺞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻄــﺮوﺣــﺔ‪ ،‬وﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺪﻣـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع اﻟـ ــﺮﺑـ ــﻂ‬

‫»اﻟﻮزاري اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻠﻔﺎت »اﻟﻘﻤﺔ«‬ ‫• »داﻋﺶ« و»اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ« ﻳﺘﺼﺪران‬ ‫• ﻣﻨﻊ وزﻳﺮة ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻣﻦ إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺔ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮزاري اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ )إي ﺑﻲ أﻳﻪ(‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﺪرت ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ اﻹرﻫ ـ ـ ــﺎب وﺗ ـﻔ ـﺸــﻲ اﻟ ـﻜ ـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫"داﻋ ــﺶ"‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻷوﺿ ــﺎع ﻓــﻲ اﻟﻴﻤﻦ واﻟـﻌــﺮاق‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ وﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ وﻣ ــﻮﺿ ــﻊ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻗ ـﻤــﺔ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫ ــﺎب‪ ،‬ﻧـﻘــﺎﺷــﺎت اﻟ ــﺪورة اﻟـﻌــﺎدﻳــﺔ ‪143‬‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟــﻮزاري‬ ‫ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻷردن‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ اﻧـﻄـﻠـﻘــﺖ ﻓــﻲ ﻣـﻘــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة أ ﻣــﺲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﻧـﻌـﻘــﺎدﻫــﺎ ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷــﺮم اﻟﺸﻴﺦ ﻳــﻮﻣــﻲ ‪ 28‬و‪29‬‬ ‫ﻣ ــﺎرس اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﻹﻗـ ــﺮار ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻗ ـ ــﺮارات ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ اﻟﺪاﺋﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎﻗﺶ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ‪ 28‬ﺑﻨﺪا ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ" ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫رﻛ ـﻴــﺰة أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﻣــﻦ اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﺸﺎر اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬رﻓﻌﺖ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺮارات‬ ‫واﻻﻟـ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﺎت اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟـﻠـﻘـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧـﺘــﺎم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻬــﺎ اﻟـ ـ ــﻮزاري‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮا ﺷــﺎﻣــﻼ ﺣــﻮل‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗ ــﺮارات اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻷﺧـﻴــﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻓﻲ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻـﺒــﺎح اﻟـﺨــﺎﻟــﺪ رﺋـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻣﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺂﻟﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟـ ـﻘ ــﺮارات واﻻﻟ ـﺘــﺰاﻣــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻘــﺮارات اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑــﺬﻟـﺘـﻬــﺎ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻛــﺮﺋـﻴــﺲ ﻟـﻠـﻘـﻤــﺔ ﻟـﻤـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﺮارات‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﺣ ــﺮص ﺑ ــﻼده ﻋـﻠــﻰ دﻋ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﺻــﺮح ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺄن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺬي ﺳﻴﺮﻓﻊ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗـ ــﺮارات "ﻗـﻤــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻓــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﻛــﻞ ﻗــﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ ،‬واﻟﻌﺮاﻗﻴﻞ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺮﺿﺖ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع أن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ إﻟﻰ‬ ‫"إﻧ ـﺸــﺎء ﻗــﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ﻣـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ" ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫"اﻹرﻫـ ـ ــﺎب وأﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺎت اﻹرﻫ ــﺎﺑ ـﻴ ــﺔ" اﻟـﺘــﻲ‬

‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﺮﺑﻲ "اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻵن ﺑﺈﻟﺤﺎح ﻫﻮ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻗﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻻﺿﻄﻼع‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻮﺣﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﺎم ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫــﺎب وأﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ أن ﻋـ ــﺪدا ﻣــﻦ اﻟـ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫"ﻓــﻲ ﺣــﺎﺟــﺔ ﻣــﺎﺳــﺔ إﻟــﻰ ﻣـﺜــﻞ ﻫــﺬه اﻵﻟ ـﻴــﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‪ ،‬وإﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﻘﺪرات واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ إﻟــﻰ أن ﻫــﺬا اﻻﻗ ـﺘــﺮاح ﻳــﺄﺗــﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻃــﺎر "اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ اﻟــﺪول‬ ‫واﻟـﺸـﻌــﻮب إزاء ﻣــﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻨﺎ ﻣــﻦ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ أن ﻧﺄﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻨﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ"‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷردﻧﻲ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟـ ــﻮدة أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻗ ــﻮة ﻋ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻣــﺎم اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬إن "ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﻟﺒﺆر اﻟﻤﻠﺘﻬﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺪ وﻓﺮت اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أرﺿﺎ ﺧﺼﺒﺔ‬ ‫ﻟﻨﻤﻮ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫــﺎب‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻔﻜﻚ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﻏﻴﺎب دورﻫﺎ ﺟﺰﺋﻴﺎ أو ﻛﻠﻴﺎ"‪.‬‬ ‫إﻟـ ــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬ﺻ ــﺮﺣ ــﺖ وزﻳـ ـ ــﺮة ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪ‬ ‫ﻣﺎرﻏﻮت واﻟﺴﺘﺮوم ﻟﻺذاﻋﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ ﺑﺄن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺣﺎﻟﺖ دون إﻟﻘﺎﺋﻬﺎ ﻛﻠﻤﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻘﺮرة ﻟﻬﺎ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺼﺪر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻓﺎد‬ ‫ﺑــﺄن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻨﻌﺖ واﻟـﺴـﺘــﺮوم ﻣــﻦ إﻟﻘﺎء‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﻘﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻟﺤﺎﻟﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫ً‬ ‫إن اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺪم اﻋﺘﺬارا‬ ‫ﻟﻠﻮزﻳﺮة ﻋﻦ ﻋﺪم إﻟﻘﺎء ﻛﻠﻤﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أدرﺟــﺖ ﻛﻠﻤﺔ واﻟـﺴـﺘــﺮوم ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا أن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻮزﻳﺮة ﻛﻠﻤﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺠﻬﻮد ﺑﻼدﻫﺎ اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ اﺳﺘﺪﻋﺖ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤ ﱢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻼﺣﺘﺠﺎج ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺪ ُ‬ ‫ﺪون اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫راﺋﻒ ﺑﺪوي‪ ،‬اﻟﺬي ُﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‬ ‫وأﻟﻒ ﺟﻠﺪة ﻹﻫﺎﻧﺘﻪ اﻹﺳﻼم ﻋﻠﻰ ﻣﺪوﻧﺘﻪ‪.‬‬

‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﻼﺣـ ـ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻦ ﺑـ ـ ـﺤـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة‬ ‫ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ واﻟﺒﺤـﺮ اﻟﻤﺘﻮ ﺳـﻂ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ إﻃ ـ ــﺎر ﻣ ـﺒــﺎدرة »اﻟـﻨـﻴـﺒـ ــﺎد«‪،‬‬ ‫داﻋﻴﺎ رؤﺳﺎء اﻟﺪول اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫دﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬

‫ﻋﺒﻮات ﻧﺎﺳﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺪاﻧـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺎ‪ ،‬اﻧ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺮت‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﻮات ﻧــﺎﺳ ـﻔــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺎﻓ ـ ـﻈـ ــﺎت‪ ،‬إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻬﺪاف ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﻋــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﺤﺮاﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎء‪ ،‬ﻟ ـﻘــﻲ ﺿــﺎﺑــﻂ‬ ‫ﺻ ــﻒ وﻣـ ـﺠـ ـﻨ ــﺪان ﻣ ـﺼــﺮﻋ ـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫إﺛﺮ اﻧﻔﺠﺎر ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳﻔﺔ‪ ،‬ﻗﺮب‬ ‫ا ﻟـﻄــﺮ ﻳــﻖ ا ﻟــﺪو ﻟــﻲ ﺷــﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺶ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫إن اﻟﻌﺒﻮة اﻧﻔﺠﺮت ﻓﻲ ﻣﺪرﻋﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻤﺸﻴﻂ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ ﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺪت ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ اﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻋ ـﺒــﻮة ﻧــﺎﺳ ـﻔــﺔ أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬زرﻋ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻬــﻮﻟــﻮن إﻟـ ــﻰ ﺟ ـ ــﻮار ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺳﻤﻮﺣﺔ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ُ‬ ‫دون وﻗ ــﻮع إﺻــﺎﺑــﺎت‪ ،‬أﺻـﻴــﺐ‬ ‫ﺛـ ــﻼﺛـ ــﺔ ﻣـ ـﺠـ ـﻨ ــﺪﻳ ــﻦ ﻣ ـ ــﻦ ﻗ ـ ــﻮات‬ ‫ا ﻟـﺸــﺮ ﻃــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻔﻴﻮم‬ ‫ﺟ ـﻨــﻮب اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ إﻃــﻼق‬

‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻬﻢ ﺑﺪﺧﻮل ﻣﺼﺮ ﻋﺒﺮ ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ اﻟﺤﺪودي ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة وﺳﻴﻨﺎء أﻣﺲ )أ ف ب(‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ا ﻟـﻨــﺎر ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻴــﺎرة‬ ‫ُ‬ ‫ﺗ ــﺮﺣـ ـﻴ ــﻼت ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﺗـ ـﻘ ــﻞ ﻋـ ــﺪدا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮﻗــﻮﻓـﻴــﻦ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أﺻـﻴــﺐ ﺷــﺮﻃــﻲ ﻣــﻦ أﻓــﺮاد‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻛﻨﻴﺴﺔ وﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺴﻜﺎن ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻔﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوار اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬

‫اﻟـﺒـﺤـﻴــﺮة ﺑــﺄﻋـﻴــﺮة ﻧــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳﺪي ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ آﺧ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻓـﺘـﺤــﺖ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ‬

‫اﻟـ ـﺒ ــﺮي اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪودي ﻣ ــﻊ ﻗ ـﻄــﺎع‬ ‫ﻏــﺰة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬أ ﻣــﺲ‪ ،‬أ ﻣــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻓــﺮﻳــﻦ اﻟـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻻ ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎ ﻫ ـ ـﻴـ ــﻦ‪ ،‬ﻷول ﻣ ــﺮة‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣــﻦ إ ﻏــﻼ ﻗــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫وﺻ ـﻠ ــﺖ إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻴ ـﻨــﺎء اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة ﻣ ـﺼــﺮ ﻟـﻠـﻄـﻴــﺮان‬

‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎدﻣ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ـﻄ ـ ــﺎر ﺟ ــﺮﺑ ــﺎ‬ ‫ا ﻟـﺘــﻮ ﻧـﺴــﻲ‪ ،‬و ﻋـﻠــﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ‪137‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ ﻟـﻴـﺼـﺒــﺢ‬ ‫إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻋـ ــﺪد اﻟ ـﻌــﺎﺋــﺪﻳــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ رﺣﻼت ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻄـ ـﻴ ــﺮان ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻵن ‪9929‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﺎ ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪٣٤‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫ً‬ ‫وﻟﻴﺎم‪ :‬اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ﺻﻌﺒﺔ ﺟﺪا‬ ‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﻗﺎل ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻷوﻟﻤﺒﻲ‬ ‫وﻟﻴﺎم‪ ،‬إن اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ًﻛﺄس آﺳﻴﺎ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻫﺪﻓﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎراة إﻳﺮان اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻻ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷوﻟﻤﺒﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎراة إﻳﺮان‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻳــﻮاﺻــﻞ ﻣـﻨـﺘـﺨـﺒـﻨــﺎ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻠـﻌــﺐ اﺗ ـﺤــﺎد ﻛــﺮة‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم‪ ،‬اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪادا ﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراﺗــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ أﻣ ـ ـ ــﺎم اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪادات ﻟـ ـﺨ ــﻮض ﻏ ـﻤــﺎر‬ ‫ﻣـﻨــﺎ ﻓـﺴــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻀـﻴـﻔـﻬــﺎ ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘــﺎن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻴﻦ ‪ 23‬و‪ 31‬ﻣــﺎرس‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬واﻟـﻤــﺆﻫـﻠــﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻛـ ـ ـ ـ ــﺄس آﺳ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺒ ــﺎت‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻌﺔ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺮ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻀــﻢ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إ ﻟــﻰ ﺟــﺎ ﻧــﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻀ ـﻴــﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻷردن وﻗﺮﻏﻴﺰﺳﺘﺎن‬ ‫وﺗ ـ ــﺮﻛ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻧ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ــﺎن‪ ،‬وﻳ ـ ـﺘ ــﺄﻫ ــﻞ‬ ‫ﻣﺘﺼﺪرو اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻌﺸﺮة‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟــﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺄﻫﻞ ﺧﻤﺲ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫أﺧـ ـ ــﺮى ﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻟ ـﻘــﺐ أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ ﺛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻫـ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺸ ـ ـﻌـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻬ ـ ــﺎز اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرب‬ ‫اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي وﻟـ ـﻴ ــﺎم‪ ،‬وﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪه‬ ‫أﻧـ ــﻮر ﺑــﻮﻃ ـﻴ ـﺒــﺎن ﺑــﺎﻟــﺮاﺣــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺗﻌﺎﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﺑــﺎﻧــﻲ ﺗ ـﻤــﺎﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺻ ـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻟـ ـﺤـ ـﻘ ــﺖ ﺑــﻪ‬ ‫وﻏـﻴــﺎﺑــﻪ ﻋــﻦ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓـﺘــﺮة ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﺼﻴﺮة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳ ــﺮﻛ ــﺰ وﻟـ ـﻴ ــﺎم ﺣ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮاﻧــﺐ اﻟـﺘـﻜـﺘـﻴـﻜـﻴــﺔ واﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ وﺻﻮل اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﻌﺪل‬

‫وﻟﻴﺎم ﻟﻮﺷﻴﻮس ﻳﻮﺟﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺟﻴﺪ ﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻓــﻲ اﻷﻳــﺎم‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻳـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ دﺧ ــﻞ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﺑﻼزا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﻣـ ــﻮﻋـ ــﺪ ﻣـ ـ ـﻐ ـ ــﺎدرﺗ ـ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ‪ 19‬اﻟﺠﺎري ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎﻓ ـ ـﺴـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻴﺎم‪ :‬اﻟﻌﻼﻃﻲ ﻏﻴﺮ ﺟﺎﻫﺰ‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي وﻟ ـ ـﻴـ ــﺎم‪ ،‬أن‬ ‫ا ﺳـﺘـﺒـﻌــﺎد ﻻ ﻋ ــﺐ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻃ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﺼـ ـﻔـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻵﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ ﻳ ـ ــﺮﺟ ـ ــﻊ إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻋـ ــﺪم‬ ‫ﺟ ـ ـﻬـ ــﻮزﻳـ ــﺔ اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ ﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ إﻻ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أﻧــﻪ ﻻﻋــﺐ ﺟـﻴــﺪ وﻣــﻦ‬

‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل وﻟﻴﺎم‬ ‫ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪» :‬ﻏﻴﺎب أﺣﻤﺪ ﺣﺰام‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺮي ﻋــﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎرة ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟـﻨــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ واﺣــﺪ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟـ ــﺮاﻫـ ــﻦ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ أي‬ ‫ﺣﺎل ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻜﻒء ﻟﻪ«‪.‬‬

‫ً ً‬ ‫ﺑﺪﻳﺢ‪ :‬ﺑﺪأت ﻋﻤﻠﻲ ﻣﺴﺘﺸﺎرا ﻓﻨﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫اﻹﻣﺎرات ﺗﻨﻈﻢ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ‪٢٠١٩‬‬ ‫ﻧﺎﻟﺖ اﻹﻣﺎرات ﺷﺮف ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻻﻣﻢ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2019‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻋﻠﻦ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﺤﺼﻮرا‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻻﻣﺎرات واﻳﺮان‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﻫــﺬه اﻻﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ ﻫــﻲ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟــﻼﻣــﺎرات ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،1996‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ وﺧﺴﺮت اﻣﺎم‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﻛﻼت اﻟﺘﺮﺟﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻻﻣﺎرات‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻄﻠﺐ رﺳﻤﻲ ﻟﻼﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬اﻋــﺪت ﻣﻠﻔﺎ ﻗــﻮﻳــﺎ اﺣـﺘــﻮى ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪﻋــﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟـﺤــﺪث اﻟ ـﻘــﺎري‪ ،‬وﺿﻤﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟـﻤــﻼﻋــﺐ اﻟـﻤــﺮﺷـﺤــﺔ ﻻﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت واﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت‬ ‫واﻟﻔﻨﺎدق واﻻﻗﺎﻣﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼت واﻟﻤﻄﺎرات وﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق‬ ‫ذات اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗﻜﺰ اﻟﻤﻠﻒ اﻻﻣﺎراﺗﻲ ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻰ ﻗﻮة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل وﺟﻮد ﺷﺮﻛﺎت ﻛﺒﺮى ﻣﺜﻞ ﻃﻴﺮان‬ ‫اﻻﻣـ ــﺎرات وﻃ ـﻴــﺮان اﻻﺗ ـﺤــﺎد و«اﻳ ـﺒ ـﻴــﻚ« اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮﻋــﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟــﻰ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻣﺜﻞ رﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ وﻣﻴﻼن‬

‫وأﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن أﻫ ــﺪاﻓ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎراة إﻳﺮان ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻷ ﺳــﺎ ﺳـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎم اﻷول‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﺳـﻴـﺠــﺮي‬ ‫ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮات ﻓــﻲ أﺿ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤــﺪود‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﺔ ﺧـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺸ ــﻮﻃـ ـﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻻ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﻪ أدﻧﻰ أﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬اﻷﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮر داﺧ ـ ــﻞ‬

‫اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ وﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ وارﺳﻨﺎل اﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﻴﻦ وﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﺮض اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﺪن اﻟﻤﺴﺘﻀﻴﻔﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫ودﺑﻲ واﻟﻌﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﻤﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﺳﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ زاﻳﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﺴﻊ ﻟـ‪ 44‬اﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺎد ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ )‪ 42‬اﻟﻔﺎ(‪ ،‬واﺳﺘﺎد ﻫﺰاع ﺑﻦ زاﻳﺪ )‪25‬‬ ‫اﻟﻔﺎ(‪ ،‬واﺳﺘﺎد ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳﺪ )‪ 20‬اﻟﻔﺎ(‪ ،‬واﺳﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻜﺮﻳﻜﻴﺖ وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ اﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻛﺮة ﻗﺪم وﻳﺘﺴﻊ ﻟـ‪ 25‬اﻟﻔﺎ‪.‬‬ ‫واﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ﻫــﺬه اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟـﺠــﺎﻫــﺰة‪ ،‬ﻛﺸﻒ اﻟﻤﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺸﻴﻴﺪ ﻣﻠﻌﺐ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ دﺑﻲ ﻳﺘﺴﻊ ﻟـ‪ 25‬اﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪.‬‬ ‫وﻋﺮض اﻟﻤﻠﻒ ‪ 18‬ﻣﻠﻌﺒﺎ ﻣﺨﺼﺼﺎ ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺘﺎز ﺑﻘﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻣﺎﻛﻦ اﻻﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ وﻓﺮ ﻟﻬﺎ ‪13‬‬ ‫ﻓﻨﺪﻗﺎ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ‪ 5‬ﻧﺠﻮم‪ ،‬وأﺑﺮز اﻳﻀﺎ ﺗﻤﺘﻊ اﻻﻣﺎرات ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻓﻀﻞ ﻣﻄﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺷﺒﻜﺔ ﻃﺮق ﺗﺮﺑﻂ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺪن اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺼﺮ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﻤﺴﺘﻀﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ 140‬ﻛﻠﻢ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫●‬

‫ً‬ ‫ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻳﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ ﻟﻔﻚ اﻟﺘﺸﺎﺑﻚ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ راﺷــﺪ ﺑﺪﻳﺢ أﻧﻪ ﺑﺎﺷﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻣـﺴـﺘـﺸــﺎرا ﻓﻨﻴﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻛــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﺑـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ان ﺗــﻢ ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﺪور‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺑــﺪﻳــﺢ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟــ«اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة«‪ ،‬أﻧــﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘﺪﺧﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻷول اﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﺑﻮﺗﺸﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟـ ــﺮأي اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺎ ﻓـﻘــﻂ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﻜــﺮة ﺑــﺎﻟ ـﻨــﺎدي‪،‬‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ‪» :‬أﻧ ــﺎ أﺗـﻔـﻬــﻢ اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ اﻟـﻤــﻮﻛـﻠــﺔ إﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻟــﻦ‬ ‫أﺗــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وﺳﺄﻧﻘﻞ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮي اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر إﻟ ــﻰ ان ﻣـﻬـﻤــﺔ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸــﺎر اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻓﻲ‬

‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٦.٣٠‬ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫»ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ «٣٠‬ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻣﺮﺗﻘﺒﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺪوري‬ ‫أﺑﻄﺎل اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟـ ‪.30‬‬ ‫وﺗﺸﺎﺑﻜﺖ ﺧﻴﻮط اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﻔﺮق اﻟﺜﻼﺛﺔ »ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ واﻟﻨﺼﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ« ﺛﻼث ﻧﻘﺎط‪ ،‬وأﺣﺮز ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﺛــﻼﺛــﺔ‬ ‫أﻫﺪاف‪ ،‬وﻣﻨﻴﺖ‬ ‫ﺷ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺎﻛ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺑﻤﺜﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﺎز ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ،1-2‬وﺑــﺎﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ‬ ‫ذاﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻓـ ــﺎز اﻟـﻤـﻨــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ اﻹﻣـ ــﺎراﺗـ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﺳﺒﻴﻞ أﻣﺎم اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ إﻻ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز أو ﺣﺘﻰ اﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ آﻣﺎﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ ﻛﺎﻇﻤﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﻴﻮم‬

‫ﺛﻘﺘﻬﻤﺎ ﻓــﻲ ﻫــﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓﺎﺑﻴﺎﻧﻮ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﻮره‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻣﺘﺪن ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ أﻣﺎم اﻟﺠﻬﺮاء وإﻫﺪاره ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﺴﻬﻠﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ رﻛﻠﺔ اﻟﺠﺰاء اﻟﺘﻲ أﻫﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻷول ﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬

‫ﻏﻴﺎب ﺗﻴﺎﻏﻮ‬ ‫وﻳـﻔـﺘـﻘــﺪ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة اﻟ ـﻴــﻮم ﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد ﻣﺤﺘﺮﻓﻪ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟـﻘــﺎدم ﻣﻦ ﻧــﺎدي اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﺗﻴﺎﻏﻮ وذﻟــﻚ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎﻓ ـﻴــﻪ ﻣـ ــﻦ اﻹﺻـ ــﺎﺑـ ــﺔ‪،‬‬ ‫رﻏـ ـ ـ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎوﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ ﻟـﻜــﺎﻇـﻤــﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﻼﻋ ـ ـ ـ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻷﻳﺎم اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻏﻴﻨﻴﺲ داﺳﻴﻠﻔﺎ‬

‫أﻛﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ ﻧﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻨﻴﺰي أن اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻟـﻴــﻮم ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر ﻻ ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻮز‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪا واﻟﻈﻔﺮ‬ ‫ﺑﻨﻘﺎﻃﻬﺎ اﻟﺜﻼث ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ وﺿﻊ‬

‫ً‬ ‫ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ ﻟـ ــ»اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة«‪:‬‬ ‫»اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ـﻠــﻢ ﺗ ـ ــﺎم ﺑـﻜــﻞ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺎت وإﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟ ـﺨ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ واﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻞ‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ‬

‫اﻧﺘﻈﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت أﻣــﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ داﺧـﻠــﻲ اﺳـﺘـﻌــﺪادا ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻏﺪا اﻣﺎم ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺮﻓﺎع اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻵﺳﻴﻮي‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﺗﺪرﻳﺒﻪ اﻻﺧﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ـﺘــﺎد ﻧ ــﺎدي اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺗـﺤــﺖ ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻤــﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ اﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳـﻄـﻤــﺢ اﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ ـﻔــﻮز ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻴﻮم واﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮد ﻟﻠﺪور اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻌــﺪ اﻟــﺮﻓــﺎع ﻣــﻦ اﺑ ــﺮز اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺪارة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻷﺑﻴﺾ ﺗﻠﻘﻰ ﺧﺒﺮا ﺳﻴﺌﺎ أﻣﺲ ﺑﻌﺪم ﻗﺪرة ﻻﻋﺒﻪ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨﺰي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻐﺪ‪ ،‬إﺛﺮ اﻻﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻪ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ا ﻟـﻌـﻨــﺰي ا ﻟ ـﻌــﻼج ﻋـﻠــﻰ ﻳــﺪ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎي اﻟﺬي اﻛﺪ ﺣﺎﺟﺘﻪ ﻟﻠﺮاﺣﺔ ﻣﺪة اﺳﺒﻮع ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺄﺧﺮ وﺻﻮل اﻟﺮﻓﺎع‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﺻ ــﻞ ﻇـﻬــﺮ أﻣ ــﺲ وﻓ ــﺪ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﺮﻓــﺎع‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا وﺻﻮﻟﻪ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫ودﺧــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻀﻴﻒ ﺗﺪرﻳﺒﻪ اﻻول ﻣﺴﺎء اﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﺑﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺨﺘﺘﻢ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻻﺧـﻴــﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﺤﺘﻀﻦ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫اﻟﻌﻨﻴﺰي‪ :‬اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻳﻠﻌﺐ ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻷﻓﻀﻞ واﻷﻧﺴﺐ ﻟﻠﺪﻓﻊ ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻟـﻴــﺲ ﻫـﻨــﺎك ﻓ ــﺎرق ﺑـﻴــﻦ ﻣـﺒــﺎراة‬ ‫ﺗﻠﻌﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرﺿﻚ وأﺧﺮى ﺗﻠﻌﺒﻬﺎ ﺧﺎرج‬ ‫أرﺿ ــﻚ‪ ،‬ﻓـﻤــﻦ ﻳﻠﻌﺐ ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟـﺘــﺄﻫــﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎرات دون ﺳﻮاﻫﺎ«‪.‬‬

‫اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ ﺗـﻜـﻠـﻴــﻒ ﻻ ﺗ ـﺸــﺮﻳــﻒ‪ ،‬وﺳـﻴـﺴـﻌــﻰ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻨﺎدي ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫وﺣﺼﺪ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺸﻒ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻮﺣﻤﺪ ﻋــﻦ دﻋــﻢ ﻟﺠﻨﺔ اﻟـﻜــﺮة ﻓــﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ اﺳﻤﺎء ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻫﻢ ﻣﺤﺴﻦ ﻏﺎﻧﻢ‬ ‫وﺣﻤﺪ ﺑﻮﺣﻤﺪ وﺟﺎﺳﻢ اﻟﺤﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻮﺣﻤﺪ إن اﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎرة اﻟـﺴــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻻﺧ ـﻴــﺮة ﻓــﻲ اﻟ ـ ــﺪوري‪ ،‬ﺳﻌﻮا‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺪﻋﻴﻢ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪ ،‬ﻟﺘﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻨــﺎدي ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻷﻣ ـﺜــﻞ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟــﻢ ﻳﺸﻬﺪ أي‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻃﺎﻗﻤﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﻌﺴﻜﺮ ﻟﻠﺮﻓﺎع‪...‬‬ ‫واﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬

‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل اﻟﺨﻠﻴﺞ‬

‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ ووﺳﻂ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أن ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺴﻌﻮن إﻟﻰ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ اﻹﻣــﺎراﺗــﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم اﻟﺠﻬﺮاء ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ 18‬ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫دوري »ﻓ ـﻴ ـﻔــﺎ«‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟ ـﺨ ـﺴــﺎرة اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗﺠﻌﻞ ﻣــﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ داﺳﻴﻠﻔﺎ ﻳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ إﺟــﺮاء ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺪودة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻣﻤﺎ ﻻ ﺷﻚ ﻓﻴﻪ‪ ،‬أن اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻤﻔﺘﻮح‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﺑﻌﻀﺎ ‪ ،‬واﻟﺠﻬﺎزان اﻟﻔﻨﻴﺎن ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻔﻴﻪ ﻋﻦ اﻵﺧﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺎﺗﺖ ﺧﺎرج‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬إذ ﺳﺘﻈﻞ ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻃﻼق ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﺻﺎﻓﺮﺗﻪ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻮل داﺳﻴﻠﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﺘﺤﻲ ﻛﻤﻴﻞ‬ ‫وﺳـﻠـﻄــﺎن ﺻﻠﺒﻮخ وﻣـﺸــﺎري‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﺎزﻣ ـ ـ ـ ــﻲ وﻃـ ـ ـ ـ ــﻼل‬ ‫ﻓـ ــﺎﺿـ ــﻞ وﻧ ــﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﺮج وﺑ ــﺎﺗ ــﺮﻳ ــﻚ‬ ‫ﻓﺎﺑﻴﻨﻮ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز واﻟﻌﻮدة ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻘــﺎط اﻟ ـ ـﺜ ــﻼث‪ ،‬ﻋ ـﻠ ـﻤــﺎ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟﻤﺪرب وﻣﺴﺎﻋﺪه وﻟﻴﺪ ﻧﺼﺮ أﻛﺪا‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﺮام‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﻣـ ــﻮر اﻟ ـﺘــﻲ ﻧﺠﺢ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ إﻋﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻧ ـﺼــﺎﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ‪ ،‬ﺑ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫أن اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز ﺷــﺎﻫــﺪ ﻋـ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ا ﻟــﻼ ﻋـﺒـﻴــﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 24‬ﻻﻋﺒﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺳﻮف ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد ﻻﻋﺐ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻐﺎدرة إﻟﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن«‪.‬‬

‫وﺷـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ أن اﻟـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ واﺟﺘﻴﺎزﻫﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻷﻣ ــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻬــﻞ اﻟ ـ ــﺬي ﻳﺘﺨﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑـﺠــﺪﻳــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟــﺮاﻫــﻦ ﻣــﻦ أﺟــﻞ إﻋ ــﺪاد اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺜﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬

‫ﺳﻤﻴﺮ ﺷﻤﺎم‬

‫وﻳ ـﻘــﺎم اﻟ ـﻴــﻮم اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎص ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻐﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺤﻀﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣــﺪرب وﻗــﺎﺋــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋــﻦ اﺑــﺮز‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﻢ ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻓﻮز اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻛﺎﻇﻤﺔ واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ »اﻟﺴﻠﺔ«‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﻲ‬

‫اﺳﺘﻄﺎع اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺨﻄﻲ‬ ‫اﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٧٧-٨٦‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻫﺰم ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٥٥-٧١‬وﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﻨﺼﺮ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.٥٥-٨٩‬‬

‫ً‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ ﻧــﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻓــﻮزا‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﺤـﻘــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ 55-71‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓــﻲ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻗﺸﻴﻌﺎن اﻟﻤﻄﻴﺮي ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻐﻠﺐ ا ﻟـﻘــﺎد ﺳـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻨـﺼــﺮ ﺑ ـﺠ ــﺪارة ﺑـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ‪55-89‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻮزا ﻣﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.77-86‬‬ ‫وﺑــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﺤﺼﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ أول‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄ ـﺘ ـﻴــﻦ ﻟ ـﻜ ــﻞ ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل اﻟﺠﻬﺮاء واﻟﻨﺼﺮ‬ ‫واﻟﻴﺮﻣﻮك أول ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺺ ﻧﻈﺎم اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ اﻷرﺑﻌﺔ اﻷواﺋــﻞ إﻟــﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟــﺬﻫ ـﺒــﻲ‪ ،‬ﺑـﺤـﻴــﺚ ﻳـﻠـﻌــﺐ اﻷول ﻣﻊ‬ ‫اﻟـ ــﺮاﺑـ ــﻊ ﺑ ـﻨ ـﻈــﺎم "ﺑ ـ ــﻼي أوف" ﻣــﻦ‬ ‫ﺧـﻤــﺲ ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت واﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟـ ـﻠ ــﺪور اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﻘﺎم ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﺟﺎءت ﻣﺒﺎراة ﻛﺎﻇﻤﺔ واﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫ﻗ ــﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺒــﺮﺗـﻘــﺎﻟــﻲ ‪ 4-10‬ﻣـﺴـﺘـﻐــﻼ ﺗﺴﺮع‬ ‫ﺧﺼﻤﻪ ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺠﻤﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣ ــﻮﻟـ ـﻬ ــﺎ إﻟـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﻮم اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻛﺲ‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺮاء ﺳﻌﻮد اﻟﺮﺑﺎح إﻟــﻰ ﻃﻠﺐ‬ ‫وﻗ ـ ــﺖ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﻊ ﻣ ـﺒ ـﻜــﺮ ﻟ ـﺘــﺮﺗ ـﻴــﺐ‬ ‫ً‬ ‫أوراﻗ ــﻪ ﻣ ـﺠــﺪدا‪ ،‬واﺳـﺘـﻄــﺎع ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺤﻮﻳﻞ دﻓﺎﻋﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺳــﻂ ﺗــﺄﻟــﻖ ﻻﻓــﺖ ﻣــﻦ أﺣـﻤــﺪ ﻓﺎﻟﺢ‬ ‫وﻳـ ـﺤـ ـﻴ ــﻰ ﻛـ ـﻠـ ـﻴ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ اﻻﺧـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاق‬ ‫وﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﺟ ـﻴــﺪة ﻣ ــﻦ أﺳ ـﻌــﺪ ﻧﻤﺮ‬

‫»ﻃﺎﺋﺮة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ« ﻳﻜﺮر ﻓﻮزه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻳﻮاﺟﻪ ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻓﻮزا ﺛﻤﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻮاط ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺷﻮط واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﻓﺠﺤﺎن ﻫﻼل اﻟﻤﻄﻴﺮي ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬ﻟﻴﺮﻓﻊ اﻷﺻﻔﺮ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻔﺎرق اﻷﺷﻮاط ﻋﻦ ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﻤﺘﺼﺪر ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺮﺻﻴﺪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑـ‪ 3‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﺷﻮاط ﺑﻮاﻗﻊ )‪.(21-25 ،20-25 ،21-25 ،25-23‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻧﻈﻴﺮه ﻛﺎﻇﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﺑﺮﺻﻴﺪ واﺣﺪ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻬﻤﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺧﺴﺮ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻷوﻟﻰ أﻣﺎم ﻛﺎﻇﻤﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷﻮاط‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﺴﻌﻰ اﻷﺻﻔﺮ ﺑﻜﻞ اﻟﺴﺒﻞ ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫واﻧﺘﺰاع اﻟﻔﻮز ﻣﻦ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ آﻣﺎﻟﻪ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺳﻴﺤﺎول ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺠﻠﻪ ﺧﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﺰاﺋﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺮار اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺮاب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻟﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻤﺪا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ وﺻﻔﻮﻓﻪ ﺷﺒﻪ اﻟﻤﻜﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫أﺳﻔﻞ اﻟﺴﻠﺔ ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﺑﺘﻘﺪم اﻟﺠﻬﺮاء ‪.14-21‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻛ ــﺎﻇـ ـﻤ ــﺔ ‪ 30‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺳـﺠــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء ‪ 4‬ﻧ ـﻘــﺎط ﻓـﻘــﻂ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺗــﺄﻟــﻖ أﺣ ـﻤــﺪ اﻟـﺒـﻠــﻮﺷــﻲ ﻓــﻲ ﻗـﻴــﺎدة‬ ‫اﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت وﻣـﺤـﻤــﺪ أﺷـﻜـﻨــﺎﻧــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻤﻴﺰ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ واﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻣﻴﺜﻢ ﺟﻤﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣــﻦ اﻟـﺨــﺎرج ﻓــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟــﺬي ﻋﺠﺰ ﺑﻪ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﺠﻬﺮاء ﻋﻦ‬ ‫اﺧ ـ ـﺘـ ــﺮاق دﻓـ ـ ــﺎع ﻛــﺎﻇ ـﻤــﺔ ﻣ ــﺎ أرﺑ ــﻚ‬ ‫ﻫﺠﻤﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻐﻠﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا ﻓﻲ اﻟﺨﺮوج ﻓﺎﺋﺰا ‪ 25-44‬ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﺒ ــﺎدل اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘــﺎن اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﺑ ــﻊ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬وﻗـ ــﺎم اﻟــﺮﺑــﺎح‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪﻓــﻊ ﺑ ـﻌ ـﻨــﺎﺻــﺮه اﻟ ـﺸــﺎﺑــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎري اﻟ ـﺴ ـﻬــﻮ وﺗ ــﺮﻛ ــﻲ ﺣ ـﻤــﻮد‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﺠﺎراة‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫وﺗـﻘـﻠـﻴــﺺ اﻟ ـﻔــﺎرق إﻟ ــﻰ ‪ 12‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻧﻘﺺ ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ ﻣﻨﺢ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎرق وإﻧ ـﻬــﺎء اﻟــﺮﺑــﻊ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.43-61‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺷﻴﺌﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﺠﺢ ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻋﺠﺰ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﻪ اﻟ ــﺬي ﻋــﺎﻧــﻰ ﻏ ـﻴــﺎب أﺑــﺮز‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺿﺎري وﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪﻟ ــﻲ وﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻴــﺮي‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﺘـﻬــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة ﺑ ـﻔــﻮز ﻛــﺎﻇـﻤــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.55-71‬‬ ‫أدار اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺤﻜﺎم ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻬﺰاع‬ ‫وﺳﻌﻮد اﻟﻴﻮﺳﻒ وﻣﺸﻌﻞ اﻟﺨﻀﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﺘﻮج ﺑﺪوري أﺷﺒﺎل اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﺗﻮج ﻓﺮﻳﻖ أﺷﺒﺎل اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻠﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ 69-73‬ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻛﻴﻔﺎن‬ ‫وﻧﺎل ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺘﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.45-47‬‬ ‫ﺟــﺎء ت اﻟـﻤـﺒــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ ﻣﻨﺬ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ ﺳﻴﻄﺮ اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻬﻰ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ 8-22‬وﻋﺰز‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣــﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ 29-45‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻔﺎرق ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ 49-59‬ﻟﻜﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺴﻢ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ اﻟﻤﺒﺎراة أﺧﻴﺮا ﺑﻔﻮزه‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.69-73‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻗﺎم ﻋﻮاد اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻀﻮ اﻻﺗﺤﺎد وﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻮرﺳﻠﻲ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪان رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺘﺘﻮﻳﺞ اﻟﻔﺮق اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀــﻢ ﻓــﺮﻳــﻖ أﺑ ـﻄــﺎل ﻫ ــﺬا اﻹﻧ ـﺠــﺎز ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ ﺧﺎﻟﺪ وداود اﻟﺼﺪي وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺪﻧﺎن وﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺣﺴﻦ‬ ‫وﻋﻤﺮان ﻋﻨﺒﺮ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺷﻴﺪ وﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻲ وراﺷــﺪ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﺿـ ــﺎري ﻋـﺒــﺪاﻟـﻜــﺮﻳــﻢ وﻋ ـﻤــﺮ اﻟ ـﻌــﻮن وﻧـﺠـﻴــﺐ زﻳ ـﺘــﻮت وﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‬ ‫اﻟﻈﻔﻴﺮي وﻛﺮﻳﻢ ﺳﻴﻒ وﺑﻨﺪر ﻧﺎﺻﺮ وﻋﻤﺮ اﻟﺸﺮﻗﺎوي وﻣﻬﺪي ﻧﺰار‪.‬‬

‫‪ ...‬واﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﻄﻞ أﺷﺒﺎل اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫أﺣﺮز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺗﺤﺖ ‪ 15‬ﺳﻨﺔ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫اﻻﺷﺒﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷﻮاط ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻ ﺷﻲء‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻻول ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﻤﺸﺮف‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷــﻮاط ﻟﺸﻮط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﻞ ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺘﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷﻮاط ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء ﻣـﺒــﺎراة اﻟﻴﺮﻣﻮك واﻟﺸﺒﺎب ﻗــﺎم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد وﻟﻴﺪ أﻣﺎن‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮق اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻻوﻟﻰ‪.‬‬

‫‪ ...‬وﺑﻄﻞ ﺗﻨﺲ اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﻛﺎﻇﻤﺔ‬

‫اﻷﺻﻔﺮ ﻳﻬﺰم اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ دوري اﻟﻴﺪ‬ ‫ﻓﺎز اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‬ ‫‪ ،١٥-٢٣‬واﻟﻴﺮﻣﻮك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت ‪ ٢٧-٢٩‬أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ‪.‬‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺣـ ـ ـﻘ ـ ــﻖ ﻓـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻖ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓـ ـ ــﻮزا ﺳ ـﻬــﻼ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻔـﺤـﻴـﺤـﻴــﻞ‬ ‫ﺑـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ‪ 15-23‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓﻬﺪ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪ ،‬وﻛــﺎن اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﺸﻮط اﻷول ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ‬ ‫‪ ،7-14‬ﻟـﻴــﺮﻓــﻊ رﺻ ـﻴــﺪه إﻟ ــﻰ ‪24‬‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺷ ـ ــﺎرك ﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻘــﺮﻳــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻜﻦ اﻷﺧﻴﺮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣ ـﺒ ــﺎراة ﺟ ــﺮت أﻣ ــﺲ أﻣــﺎم‬ ‫ﺑــﺮ ﻗــﺎن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇــﻞ اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‬ ‫ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ ‪ 13‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺜــﺎﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ت اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى وﺑــﺄﻓ ـﻀ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ﻓــﺮﺿـﻬــﺎ اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ‬

‫ﻟـﻠـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ ﺣـﻴــﺚ اﻋـﺘـﻤــﺪ اﻷﺻـﻔــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ دﻓﺎع ‪ 1-5‬ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺨﻂ اﻟﺨﻠﻔﻲ ﻟﻠﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‬ ‫واﻟ ـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﺧـﻄــﻮرﺗـﻬــﻢ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓـ ـﻬ ــﺪ رﺑ ـ ـﻴـ ــﻊ وأﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ ﺳ ــﺮﺣ ــﺎن‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻧﺸﻤﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻪ‬ ‫ﺗ ــﺄﻟ ــﻖ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎرس ﻓ ـﻬــﺪ ﻛ ـ ــﺮم ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺬود ﻋﻦ ﻣﺮﻣﺎه وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﻒ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬ﺑﺮز‬ ‫ﻧــﺎﺻــﺮ ﺑــﻮﺧـﻀــﺮا ﺑﺘﺼﻮﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫واﺧ ـﺘــﺮاﻗــﺎﺗــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧــﻂ اﻟـﺴـﺘــﺔ‬ ‫أﻣـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬وﺻـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﺠـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎز‬ ‫وﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟ ـﻤــﺰﻳــﻦ اﻟـﻌــﺎﺋــﺪ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻓـ ـﺘ ــﺮة ﻏـ ـﻴ ــﺎب ﻃــﻮﻳ ـﻠــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺐ ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﻂ اﻟﺨﻠﻔﻲ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮض اﻟﺼﻔﺮ ﺳﻴﻄﺮة ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧــﺮ‪ ،‬ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺤ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﻞ ﻏ ـ ـﻴـ ــﺎب اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ‬ ‫واﻻﻧـ ـ ـﺴـ ـ ـﺠ ـ ــﺎم ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ‬

‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻘ ـﻴــﻦ اﻟــﺪﻓــﺎﻋــﻲ‬ ‫واﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﻮم ﻟ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻲ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻫﺰم اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺒﺎراة أﺧﺮى ﺟﺮت أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺿ ـﻤــﻦ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎز اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،-27 29‬ﻟﻴﺮﻓﻊ اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫رﺻ ـ ـﻴ ــﺪه إﻟ ـ ــﻰ ‪ 14‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺣــﺎﻓــﻆ‬ ‫ﺑ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـﻈ ــﻮﻇ ــﻪ ﻗ ــﺎﺋ ـﻤ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺼـﻌــﻮد ﻟــﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت ﺑـ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‪.‬‬

‫ﺳﺤﺐ ﻗﺮﻋﺔ ﻛﺄس وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﺼﺎﻻت ﻓﻀﻴﺔ وﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ »دوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗﻄﺮ« ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‬

‫أﺟ ــﺮﻳ ــﺖ أﻣ ــﺲ اﻷول ﻗــﺮﻋــﺔ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛ ــﺄس وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﺼﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮﻳﻬﺎ اﺗﺤﺎد اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ 10‬ﻓﺮق‪.‬‬ ‫وﻗ ـﺴ ـﻤــﺖ اﻟـ ـﻔ ــﺮق اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻃ ـﺒ ـﻘــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻘــﺮﻋــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ‪ :‬ﻛﻞ واﺣﺪة ﺗﻀﻢ ﺧﻤﺴﺔ ﻓﺮق ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـ ــﺪور اﻷول ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ اﻟـ ــﺪوري ﻣــﻦ دور واﺣــﺪ‪،‬‬ ‫وﻳـﺘــﺄﻫــﻞ اﻷول واﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳ ـﻘــﺎم ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ اﻟـﺘـﻘــﺎﻃــﻊ ﺑـﻴــﻦ اﻷول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺿﻤﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺤـ ــﺮس اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ وﻓ ـ ــﺮق ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎت اﻷﺣ ـﻤ ــﺪي‬ ‫وﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ وﺣﻮﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻤﻠﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎء ووزارة اﻟﺪﻓﺎع وﻓﺮق‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﻟﺠﻬﺮاء واﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃ ـﺒ ـﻘــﺎ ﻟ ـﺸــﺮوط اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﻴـﻄـﺒــﻖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻜﻮن ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ‪ 14‬ﻻﻋﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ وﺗﺴﻌﺔ ﺑﺪﻻء‪ ،‬وﻳﺤﻖ ﻟﻪ ﺿﻢ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺳﻮاء أﺟﺎﻧﺐ أو ﻋﺮﺑﺎ‪.‬‬ ‫ﺣـﻀــﺮ اﻟـﻘــﺮﻋــﺔ أﻣـﻴــﻦ ﺳــﺮ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟـﻌـﻘـﻴــﺪ وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎب‪ ،‬وﻋ ـﻀــﻮ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬

‫‪٣٥‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﺼﺎﻻت اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻬﻤﻼن‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟـﻤـﻘــﺪم ﻃــﺎرق اﻟـﺴــﺪاﻧــﻲ‪ ،‬ورﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻤﺎد ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻛﻤﻴﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ووزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ووزارة اﻟﺪﻓﺎع واﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺﻃﻔﺎء وﻓﺮق اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺴﺖ‪.‬‬

‫ﺣﻘﻖ اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺘﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻗﻄﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو ﻋﺒﺮ ﻻﻋﺒﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ ا ﻟــﻼ ﻋــﺐ ﻋﺬﺑﻲ ا ﻟـﻌــﺎز ﻣــﻲ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺗﺤﺖ ‪ 63‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎ‬ ‫إﺛ ــﺮ ﺧ ـﺴــﺎرﺗــﻪ أﻣـ ــﺎم اﻷوزﺑـ ـﻜ ــﻲ ﻛــﺎﻣــﺮوﻧ ـﺒ ـﻴــﻚ‬ ‫ﻳﺎﺷﻜﻮﺑﺮوف ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺗﻤﻜﻦ ا ﻟـﻌــﺎز ﻣــﻲ ﻣــﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺄﻫﻠﻪ ﻟﺪورة اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻼﻋﺐ ﻧﺎﺻﺮ ﺳﺮاب ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺗﺤﺖ ‪49‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺧﺴﺮ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وأ ﺷــﺎد اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻄﺎر ﺑﻤﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻼﻋﺒﺎن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أﻣﺎم ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻳـﺴـﺘـﻌــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻃﻼل ﺳﺮاب واﺣﻤﺪ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺼﺮاف ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺗﺤﺖ ‪ 73‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﻨﺎ أن ﻳﺤﻘﻘﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺼﻨﻔﺔ دوﻟﻴﺎ وﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺎر )ﺟـ ــﻲ ‪ (1‬وﻫـ ــﻲ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ درﺟ ـ ــﺔ أوﻟ ــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺤـﺘــﺮﻓـﻴــﻦ ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ ﺿ ـﻤــﺖ أﻓـﻀــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫وروﺳﻴﺎ واﻟﺒﺮازﻳﻞ واﻟﺴﻮﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ وﺗـﺨـﺘـﺘــﻢ اﻟ ـﻴــﻮم ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎﻳﺮ زون )ﺻﺎﻟﺔ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺘﻲ اﻟﻜﻴﺮوﺟﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪690‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻋﺒﺎ وﻻﻋﺒﺔ واﻟﺒﻮﻣﺰا اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪110‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﻼﻋﺒﺎت‪.‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴﺎﻋﺪ أﻣﻴﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻨــﺲ أﺣـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﻘﻼف‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫ﺧ ـﻴ ـﻄــﺎن اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺘـﻨــﺲ‬ ‫ﺣ ــﺎﻛ ــﻢ اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺰي‪ ،‬واﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـﻔـﻨــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد ﻋﺒﺎس اﻟﺒﺼﻴﺮي‪ ،‬اﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺲ ﻟﺘﺤﺖ ‪ 14‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻋﺐ‬ ‫ﻧﺎدي ﺧﻴﻄﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻔﺮدي‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺒـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺟـ ـ ــﺎء ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻷول أﺣ ـﻤــﺪ ﺧـﻤـﻴــﺲ )اﻟ ـﻴــﺮﻣــﻮك(‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻃ ــﻼل ﻛـﻤــﺎل‬ ‫)اﻟﻴﺮﻣﻮك(‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﻗﺒﺎزرد )اﻟﻴﺮﻣﻮك( وﺑﺪر‬ ‫ﻋﻨﺘﺮ )اﻟﻴﺮﻣﻮك(‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﺰوﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﺟـ ـ ــﺎء ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ــﺮﻛـ ــﺰ اﻷول ﺛ ـﻨــﺎﺋــﻲ‬ ‫اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ أﺣﻤﺪ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫وزﻣـﻴـﻠــﻪ ﻃــﻼل ﻛ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ‬

‫ﺑــﺪر ﻋﻨﺘﺮ وزﻣﻴﻠﻪ ﻋﻴﺴﻰ ﻗـﺒــﺎزرد‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺧ ـﻴ ـﻄــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻜــﻮن ﻣ ــﻦ ﻋ ـﻠــﻲ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫وزﻣـ ـﻴـ ـﻠ ــﻪ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﻮﻫ ــﺎب اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮاف‪،‬‬ ‫وﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ وزﻣﻴﻠﻪ ﻃﻼل اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺟــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﻧﺎدي اﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 342‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻧــﺎدي ﺧﻴﻄﺎن ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 140‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻧــﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ ‪ 84‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻧــﺎدي اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪78‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻧﺎدي‬ ‫ﻛــﺎﻇ ـﻤــﺔ ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ ‪ 46‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬وﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـ ـﺴ ــﺎدس ﻧ ـ ــﺎدي اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 24‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫»ﻳﺪ« اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ "اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" ﻣــﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺣــﺎرس ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺳﻠﻴﻢ ذﻫﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻟــﺪﻋــﻢ ﺻـﻔــﻮﻓــﻪ ﺧ ــﻼل ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻟــﻸﻧــﺪﻳــﺔ اﺑ ـﻄــﺎل اﻟـ ـﻜ ــﺆوس‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻀ ـﻴ ـﻔ ـﻬــﺎ ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ أﻏـ ــﺎدﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪30 20-‬‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ إدارة اﻟﺸﺒﺎب ﺣﺎﻟﻴﺎ‬

‫ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣــﻊ اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮي‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣـ ـﻴ ــﻢ ﺑـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺎح‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘــﺮف اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓ ــﻲ ﺻـﻔــﻮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺣـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺎ ﺗـ ــﺪرﻳ ـ ـﺒـ ــﺎت ﻣ ـﻜ ـﺜ ـﻔــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـﻌـﺴـﻜــﺮه اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﻤﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب اﺳﺘﻌﺎر‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺤ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﻞ ﻓ ـﻬــﺪ رﺑ ـﻴــﻊ‬ ‫واﻟﻘﺮﻳﻦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺸﺎﻫﻴﻦ‪ ،‬ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ VIVA‬ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻹﻋﻼن ﺗﺄﻫﻞ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻟﺪورة ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻲ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣﺎﻓﻞ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺪارس ﺑﻄﻞ »ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻴﺪ«‬ ‫ﺣﻈﻲ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺪارس ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟـﻴــﺪ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣــﺎﻓــﻞ ﻓــﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫وﺻــﻮﻟــﻪ أﻣ ــﺲ اﻷول ﻗــﺎدﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘــﻪ اﻟـﻨــﺎﺟـﺤــﺔ‬ ‫وإﺣﺮازه ﻟﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪرﺳـ ـﻴ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـﻴــﺪ‬ ‫ﺑـ ـﻔ ــﻮزه ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة اﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣ ــﺪارس اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ‪ ،24-30‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗــﺄ ﻟــﻖ‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒ ــﻮه ﻣـﺤـﻘـﻘـﻴــﻦ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ اﻷول‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ وﻓﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺪارس ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﻟﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﻮث اﻟ ـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺞ‬ ‫ﺑــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻮﺟﻪ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺒــﺪﻧـﻴــﺔ ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ وﻟ ـﻴــﺪ ﻋــﺎﻳــﺶ‪،‬‬ ‫وﻋـ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ ﻗـ ـﻴ ــﺎدات وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وأﻫﺎﻟﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻛﺘﻈﺖ ﺑﻬﻢ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬ﻓﺎﺗﺤﺔ ﺧﻴﺮ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻋﺎﻳﺶ‪ :‬ﻧﺠﺎح ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﻴﺪ‬

‫ووﺟـ ـ ـ ـ ــﻪ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻴ ـﺘــﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻬــﺎز ﻳــﻦ ا ﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ واﻹداري‬ ‫واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺌﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻹﻧـ ـﺠ ــﺎز ﻓ ــﻲ أول ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻤﺪراس ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻋـﻀــﺎء‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻋـﻨــﺪ ﺣـﺴــﻦ اﻟﻈﻦ‬ ‫ﺑﻬﻢ وأوﻓﻮا ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ أن ﻫ ــﺬا اﻹﻧـ ـﺠ ــﺎز ﺟــﺎء‬ ‫ﺑ ـ ـﻔ ـ ـﻀـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﺪ اﻟـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ واﻟ ـﺠ ـﻬ ــﺎزﻳ ــﻦ اﻟـﻔـﻨــﻲ‬ ‫واﻹداري‪ ،‬ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ ﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ‬ ‫أن ﻫ ــﺬا اﻻﻧ ـﺠ ــﺎز ﻟـﻴــﺲ ﻟـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ـﻘ ــﻂ ﺑـ ــﻞ ﻟ ـﻠــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف‪" :‬ﻧـ ـﻔـ ـﺨ ــﺮ ﺑــﺈﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻮن ﺛــﺮوة وﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬أﺷــﺎر اﻟﻤﻮﺟﻪ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﺎﻳﺶ‪ ،‬إﻟــﻰ أن ﻫــﺬا اﻹﻧـﺠــﺎز ﻟﻪ‬ ‫دﻻﻟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟــﻸﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬ﺳ ـﻌــﺪاء ﺟــﺪا ﺑﻮﺟﻮدﻧﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﺑﻄﺎل اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﻢ ﻟﻘﺐ اول ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﺣﻘﻘﻨﺎ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎب أﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف أن "اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاة اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أ ﺳ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎ وزارة ا ﻟـ ـﺘ ــﺮ ﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻲ ﻛــﺮة اﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ اﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟـﻠـﻌـﺒــﺔ‬ ‫واﻻﻧﺪﻳﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺧ ـ ـﺒ ـ ــﺮ اﻧـ ـ ـﻄ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺔ ﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ــﺎدة‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻣـﻜــﺎﻧـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮﻳ ـﻴــﻦ اﻻﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ"‪.‬‬

‫أﺑﻄﺎل »ﻳﺪ اﻟﻤﺪارس« ﻣﻊ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻔﺎت‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ودﻋﻤﻨﺎ‬ ‫ﻟﻬﻢ واﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ"‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق اﻟﺪراﺳﻲ اﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن "اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬

‫ﻋـ ـﻨ ــﺪﻧ ــﺎ ﻣ ـ ــﺰدﻫ ـ ــﺮة وﻣـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻓــﻲ أوج‬ ‫ﻋﻄﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺨــﺎﻣــﺎت ﺟ ـﻴــﺪة ﻣﻦ‬

‫اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ واﻟ ـﻤ ــﻮاﻫ ــﺐ‪ ،‬وﻧــﺄﻣــﻞ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻓﺎﺗﺤﺔ ﺧﻴﺮ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ"‪.‬‬

‫ﺗﺴﺘﻌﺪ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ ،VIVA‬ﻓﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻻﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وإﺑ ــﺮاز ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ اﻟــﻮاﻋــﺪة‪،‬‬ ‫وﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻹﻋﻼن‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ أﻓﻀﻞ ﻋﺸﺮة ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺪورة ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﺘــﻢ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮة ﻣــﻦ ﺑـﻴــﻦ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 400‬ﻻﻋــﺐ‬ ‫ﺗــﻢ اﺧﺘﺒﺎرﻫﻢ ‪ 5‬اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﺗﻀﻢ ﻣﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﺑﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻠﻮك اﻟﻌﺎم ﻟﻼﻋﺐ داﺧﻞ‬ ‫وﺧﺎرج اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻣﻬﺎرات اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻨﺎه ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ ،VIVA‬إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎرات اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻔﻬﻢ اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬﻢ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ واﻟﺠﺴﺪﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺤﻈﻰ اﻟﺮاﺑﺤﻮن ﺑﺮﺣﻠﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺪة أﺳﺒﻮع ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺳﻴﺮاﻓﻘﻬﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ واﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ‪ VIVA‬ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﻢ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺸﺆوﻧﻬﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ‪.‬‬


‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪٣٦‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫وﻳﺴﺘﺒﺮوك ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺘﺄﻟﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪ ٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‪،‬‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ ﻧﺠﻢ أوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫ﺛﺎﻧﺪر راﺳﻞ وﻳﺴﺘﺒﺮوك ﻋﺮوﺿﻪ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة ﻓﺮﻳﻘﻪ إﻟﻰ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮروﻧﺘﻮ راﺑﺘﻮرز ‪.١٠٤-١٠٨‬‬

‫ﺗﺎﺑﻊ ﻧﺠﻢ أوﻛــﻼﻫــﻮﻣــﺎ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫ﺛﺎﻧﺪر راﺳﻞ وﻳﺴﺘﺒﺮوك ﻋﺮوﺿﻪ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻻﺧﻴﺮة وﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺧﺎﻣﺲ ﺗﺮﻳﺒﻞ دوﺑﻞ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ آﺧــﺮ ﺳﺖ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻟﻴﻘﻮد‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟــﻰ اﻟـﻔــﻮز ﻋﻠﻰ ﺗﻮروﻧﺘﻮ‬ ‫راﺑ ـﺘــﻮرز ‪ ١٠٤-١٠٨‬ﺿـﻤــﻦ دوري‬ ‫ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ وﻳﺴﺘﺒﺮوك اﻟﺬي ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺴﺮ ﻓﻲ وﺟﻨﺘﻪ ‪٣٠‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ‪ ١١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ و‪١٧‬‬ ‫ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮة ﺣــﺎﺳ ـﻤــﺔ ﻣـﺤـﻘـﻘــﺎ ﺳــﺎﺑــﻊ‬ ‫ﺗﺮﻳﺐ دوﺑﻞ ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺎت وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺒــﺮوك اول ﻻﻋــﺐ‬ ‫ﻳﺴﺠﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻻ ﻗ ــﻞ ‪ ٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪ ١١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ و‪ ١٧‬ﺗﻤﺮﻳﺮة ﺣﺎﺳﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة واﺣ ــﺪة ﻣﻨﺬ ان ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻣــﺎﺟـﻴــﻚ ﺟــﻮﻧ ـﺴــﻮن ﻋــﺎم‬ ‫‪ ٣٢) ١٩٨٨‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ ١١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ و‪٢٠‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮة ﺣﺎﺳﻤﺔ(‪.‬‬ ‫واﻧ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﻢ وﻳـ ـ ـﺴـ ـ ـﺘـ ـ ـﺒ ـ ــﺮوك اﻟـ ــﻰ‬ ‫اوﺳﻜﺎر روﺑﺮﺗﺴﻮن ﻛﺄﺣﺪ ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺳﺠﻼ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ‪ ٢٠٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫و‪ ٥٠‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ و‪ ٥٠‬ﺗﻤﺮﻳﺮة ﺣﺎﺳﻤﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺧﻤﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻳﻨﻴﺲ ﻛﺎﻧﺘﺮ ‪ ٢١‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وزﻣﻴﻠﻪ ﺳﻴﺮج اﻳﺒﺎﻛﺎ ‪ ٢١‬ﻧﻘﻄﺔ و‪٧‬‬ ‫ﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺎت ﻟـﻠـﻔــﺎﺋــﺰ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﻛــﺎن‬ ‫دﻳ ـﻤــﺎر دﻳـ ـ ــﺮوزان اﻓ ـﻀــﻞ ﻣﺴﺠﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻔﻮف ﺗﻮروﻧﺘﻮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٢٤‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ وﺗﺴﻊ ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت ﺗﻼه زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﺗﻴﺮﻳﻨﺲ روس ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﻟــﻖ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺗﻮﻧﻲ ﺑﺎرﻛﺮ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺻـ ـ ـﻔ ـ ــﻮف ﺳ ـ ـ ــﺎن اﻧـ ـﻄ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﻮ‬ ‫ﺳﺒﻴﺮز ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬وﻗﺪم اﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋﺮض ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫‪ ٣٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﺧﺎﺿﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﻘﻮده اﻟﻰ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ‬ ‫ﺑﻮﻟﺰ ‪.١٠٥-١١٦‬‬ ‫وأﺷﺎد ﻧﺠﻢ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼق ﺑﻮ ﻏﺎزول ﺑﺒﺎرﻛﺮ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫"ﻳﻠﻌﺐ ﺗﻮﻧﻲ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻋﺎل‬ ‫ﺟﺪا وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬اﺳﺘﻌﺎد ﺗﻮﻧﻲ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ"‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺑﺎرﻛﺮ ﻋﺎﻧﻰ اﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔـﺨــﺬ ﺣ ــﺪت ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺸــﻲء ﻣﻦ‬

‫ﺑﺎﺷﻴﻨﺴﻜﻲ ﺗﺤﺮز‬ ‫ﻟﻘﺐ »ﻣﻮﻧﺘﻴﺮي«‬ ‫اﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮزت‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳـ ـ ـﺴ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﺷـ ـ ـﻴـ ـ ـﻨـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜ ـ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺐ ﺑ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺔ‬ ‫دورة ﻣ ــﻮ ﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ــﺮي‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻜـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴـ ـ ـﻜـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﻀﺮب اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﺠﻤﻮع ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻛــﺎروﻟـﻴــﻦ ﻏﺎرﺳﻴﺎ ‪ ٦-٤‬و‪ ٢-٦‬و‪ ٤-٦‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪى ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ و‪ ٤٥‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﺒﺎﺷﻴﻨﺴﻜﻲ‬ ‫)‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺳـﺒــﻖ ﻟـﻬــﺎ ان ﻫــﺰﻣــﺖ ﻏﺎرﺳﻴﺎ‬ ‫اﻳـﻀــﺎ ﻓــﻲ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ دورة اﻛــﺎﺑــﻮﻟـﻜــﻮ‬ ‫اﻟـﻤـﻜـﺴـﻴـﻜـﻴــﺔ ‪ ٣-٦‬و‪-٦‬ﺻـ ـﻔ ــﺮ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻏﺎرﺳﻴﺎ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺗﺨﻄﺖ اﻟﺼﺮﺑﻴﺔ اﻧــﺎ اﻳﻔﺎﻧﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫اﻻوﻟ ـ ــﻰ وﺑ ـﻄ ـﻠــﺔ اﻟـﻨـﺴـﺨــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ١-٦‬و‪ ٤-٦‬اﻟﺴﺒﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻧـﺼــﻒ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ اﻗﺼﺖ‬ ‫ﺑﺎﺷﻴﻨﺴﻜﻲ اﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺳﺎرا اﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪-٦‬ﺻﻔﺮ و‪ ٦-٤‬و‪.(٣-٧) ٦-٧‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﻤـﺒــﺎراة ﺑﻴﻦ ﺑﺎﺷﻴﻨﺴﻜﻲ‬ ‫وﻏ ــﺎرﺳ ـﻴ ــﺎ ﺗــﻮﻗ ـﻔــﺖ ﻣ ـﺴــﺎء أﻣـ ــﺲ اﻷول ‪٤‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻄﺮ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫وﻳﺴﺘﺒﺮوك ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻧﺘﺼﺎر ﻓﺮﻳﻘﻪ اوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ‬ ‫ﻋﻄﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺑﺪأ ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﻣﺴﺘﻮاه‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﻮد ﺑﺪﻟﻴﻞ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻣﻌﺪﻻ‬ ‫ﻣـﻘــﺪاره ‪ ٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث اﻻﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻛﻨﺪا ﺗﻀﺮب ﻣﻮﻋﺪا‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻓﻲ‬ ‫»ﻛﺄس دﻳﻔﻴﺲ«‬ ‫ﺿ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺖ ﻛ ـ ـﻨ ـ ــﺪا ﻣـ ــﻮﻋـ ــﺪا‬ ‫ﻣــﻊ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻓــﻲ اﻟــﺪور رﺑﻊ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ ﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﻛــﺄس‬ ‫دﻳﻔﻴﺲ ﻓﻲ ﻛــﺮة اﻟﻤﻀﺮب‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺎﺑﺎن ‪٢-٣‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪور اﻻول‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖ ﻛ ـ ـﻨـ ــﺪا ﺗ ـﻘــﺪﻣــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﺘﻬﺎ اﻟﻴﺎﺑﺎن ‪١-٢‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﻓﻲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﺑﺎﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻣـ ــﺎ ﺗ ـﻐ ـﻠــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪﻳﺎن داﻧ ـﻴــﺎل ﻧﻴﺴﺘﻮر‬ ‫وﻓﺎﺳﻴﻚ ﺑﻮﺳﺒﻴﺴﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺎﻧ ـﻴ ـﻴ ــﻦ ﻏـ ــﻮ ﺳ ــﻮﻳ ــﺪا‬ ‫وﻳﺎﺳﻮﺗﺎﻛﺎ اوﺗﺸﻴﺎﻣﺎ ‪٥-٧‬‬ ‫و‪ ٦-٢‬و‪ ٣-٦‬و‪ ٦-٣‬و‪ ٣-٦‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﺰوﺟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﺒــﺎراﺗــﺎ اﻟـﻔــﺮدي‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ اﺳ ـﻔــﺮﺗــﺎ ﻋــﻦ ﻓــﻮز‬ ‫اﻟﻜﻨﺪي ﻣﻴﻠﻮس راوﻧﻴﺘﺶ‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻒ ﺳــﺎد ﺳــﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺗ ـ ــﺎﺗـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻣ ـ ــﺎ اﻳ ـ ـﺘـ ــﻮ‬ ‫اﻟـﻤـﺼـﻨــﻒ ‪ ٨٥‬ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺎ ‪٢-٦‬‬ ‫و ‪ ١ -٦‬و ‪ ،٢ -٦‬وا ﻟـ ـﻴ ــﺎ ﺑ ــﺎ ﻧ ــﻲ‬ ‫ﻛــﻲ ﻧﻴﺸﻴﻜﻮري اﻟﻤﺼﻨﻒ‬ ‫راﺑﻌﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺳﻴﻚ‬ ‫ﺑﻮﺳﺒﻴﺴﻴﻞ اﻟﻤﺼﻨﻒ ‪٦٢‬‬ ‫ﻋــﺎ ﻟ ـﻤ ـﻴــﺎ ‪ ٤ -٦‬و ‪(٥ -٧ ) ٦ -٧‬‬ ‫و‪.٣-٦‬‬

‫وﻗــﺎل ﺑــﺎرﻛــﺮ‪" :‬آﻣــﻞ ان اﻛــﻮن‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻛ ــﺎﻣ ــﻞ ﻟ ـﻴــﺎﻗ ـﺘــﻲ اﻟ ـﺒــﺪﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻧ ـ ـﺨـ ــﻮض ﻣـ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺎت‬ ‫ا ﻟـ ـﺒ ــﻼي اوف‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اي ﺣــﺎل‬

‫ﻣـﺴـﺘــﻮاﻧــﺎ ﻳـﺘـﻄــﻮر ﻣــﻦ ﻣـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟﻰ اﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻻﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﺎز‬ ‫ﻏ ــﻮﻟ ــﺪن ﺳ ـﺘــﺎﻳــﺖ وورﻳـ ـ ـ ــﺮز ﻋـﻠــﻰ‬

‫ﻟ ــﻮس اﻧـﺠـﻠــﺲ ﻛـﻠـﻴـﺒــﺮز ‪،٩٨-١٠٦‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻟ ـ ــﻮت ﻫـ ــﻮرﻧ ـ ـﺘـ ــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫دﻳ ـﺘــﺮوﻳــﺖ ﺑـﻴـﺴـﺘــﻮﻧــﺰ ‪،١٠١-١٠٨‬‬ ‫وﻳﻮﺗﺎ ﺟــﺎز ﻋﻠﻰ ﺑﺮوﻛﻠﻴﻦ ﻧﺘﺲ‬

‫‪ ،٨٨-٩٥‬واورﻻﻧـ ــﺪو ﻣﺎﺟﻴﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ــﻮ ﺳـ ـﻄ ــﻦ ﺳ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜــﺲ ‪،٩٨-١٠٣‬‬ ‫وداﻻس ﻣــﺎﻓــﺮﻳ ـﻜــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻟــﻮس‬ ‫اﻧﺠﻠﺲ ﻟﻴﻜﺮز ‪.٩٣-١٠٠‬‬

‫ﻟﻴﻮن ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﺼﺪارة وﺳﺎﻧﺖ إﺗﻴﺎن ﻧﻐﻤﺔ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﻔﻮزه اﻟﻜﺎﺳﺢ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻣﻮﻧﺒﻠﻴﻴﻪ ‪ ١-٥‬اﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺘﺎم اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد ﻟﻴﻮن ﺻﺪارة ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻌﺎد ﻟﻴﻮن اﻟﺼﺪارة ﺑﻔﻮزه اﻟﻜﺎﺳﺢ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻣﻮﻧﺒﻠﻴﻴﻪ ‪ ١-٥‬اﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻣﻮﻧﺒﻠﻴﻴﻪ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺮة واﺣﺪة )‪-٢٠١١‬‬ ‫‪ (٢٠١٢‬ﻋﺒﺮ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻮﻛﺎس ﺑﺎرﻳﻮس ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻛﺮة ﻣﻮزوﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪-‬اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﺮاﻳﻦ داﺑﻮ )‪.(٦‬‬ ‫وﺿﻐﻂ ﻟﻴﻮن ﺑﻘﻮة‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﻧﺠﻤﻪ اﻟﺸﺎب اﻟﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻘﻴﺮ ﻋﻠﻰ رﻛﻠﺔ ﺟــﺰاء اﺛــﺮ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻠﻌﺮﻗﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﻜﻮﺛﺮي‪،‬‬ ‫ﻧﻔﺬﻫﺎ اﻟﻜﺴﻨﺪر ﻻﻛﺎزﻳﺖ ﺑﻨﺠﺎح ﻣﺪرﻛﺎ اﻟﺘﻌﺎدل )‪.(٣٠‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﻓﻘﻴﺮ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ان اﺳﺘﺜﻤﺮ ﻛﺮة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰة ﻣﻦ ﻳﻮان ﻏﻮرﻛﻮف )‪.(٤٠‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺳـﺠــﻞ ﻓﻘﻴﺮ اﻟ ـﻬــﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ واﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﺑﻤﺴﺎﻧﺪة ﻣــﻦ ﻏــﻮرﻛــﻮف‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ )‪ ،(٧٢‬راﻓـﻌــﺎ رﺻـﻴــﺪه اﻟــﻰ ‪ ١١‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل اﻟﻀﺎﺋﻊ‪ ،‬أﺿﺎف ﻛﻮرﻧﺘﺎن ﺗﻮﻟﻴﺴﻮ‬ ‫اﻟ ـﻬــﺪف اﻟــﺮاﺑــﻊ ﺑـﺘـﺴــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ زاوﻳ ــﺔ ﺿﻴﻘﺔ )‪،(١+٩٠‬‬ ‫وﻻﻛ ــﺎزﻳ ــﺖ اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ )‪ (٣+٩٠‬ﻣـﺴـﺠــﻼ ﻫــﺪﻓــﻪ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺻﺪارة ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ ﺑﻔﺎرق ‪ ٧‬اﻫﺪاف‬ ‫ﻋﻦ اﻗﺮب ﻣﻄﺎردﻳﻪ‪.‬‬ ‫ورﻓــﻊ ﻟـﻴــﻮن رﺻـﻴــﺪه اﻟــﻰ ‪ ٥٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺗـﻘــﺪم ﺑﻔﺎرق‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﻋﻠﻰ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﺑﻄﻞ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ اﻟﺬي اﻛﺘﺴﺢ اﻣﺲ ﺿﻴﻔﻪ ﻟﻨﺲ ‪.١-٤‬‬ ‫واﺳـﺘـﻌــﺎد ﺳــﺎﻧــﺖ اﺗـﻴــﺎن ﻧﻐﻤﺔ اﻟـﻔــﻮز ﺑﺘﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﻟﻮرﻳﺎن ‪-٢‬ﺻﻔﺮ ﺑﻌﺪ ‪ ٧‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻟﻢ ﻳﻌﺮف ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃـﻌــﻢ اﻻﻧـﺘـﺼــﺎر وﺗـﺤــﺪﻳــﺪا ﻣـﻨــﺬ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋـﻠــﻰ ﻣﺼﻴﻔﻪ‬ ‫رﻳﻨﺲ ‪ ١-٢‬ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري اﻻوروﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻘﻴﺮ اﺧﺘﺎر اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻟﻮان ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻛﺸﻒ ﺑﺮﻧﺎر ﻻﻛﻮﻣﺐ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻧــﺎدي ﻟـﻴــﻮن ﺟــﺎن ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫اوﻻس أن ﻣـﻬــﺎﺟــﻢ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﻓﻘﻴﺮ ﻗﺮر اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻟﻮان ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻻﻛ ــﻮﻣ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪" :‬ا ﺗـﺼــﻞ ﺑﻲ‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻟﻴﻘﻮل ﻟﻲ ﺑﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣﺪ‪:‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻏﻴﺮت رأﻳﻲ‪ ،‬ﺳﺄداﻓﻊ ﻋﻦ أﻟﻮان‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻓﺮﻧﺴﺎ"‪.‬‬

‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪" :‬ﺗ ـ ـﻨـ ــﺎﻗ ـ ـﺸ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع إﻧﻪ ﺧﻴﺎره‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﻘﻢ ﺑﺄي‬ ‫ﺷﻲء ﻟﻨﺪﻓﻌﻪ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﻌﻴﻦ وﻗﺪ‬ ‫اﺗﺨﺬ اﻟﻘﺮار ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ .‬ﺳﻨﺮى ﻻﺣﻘﺎ‬ ‫ﻣﺎ اذا ﻛﺎن اﻟﺨﻴﺎر ﺻﺎﺋﺒﺎ ام ﻻ"‪.‬‬ ‫وﺳﺌﻞ اﻟﻤﺪرب اﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﺧﻴﺎر‬ ‫ﻓﻘﻴﺮ ﻓ ـﻘــﺎل‪" :‬ﻟـﺴــﺖ ﻣـﺨــﻮﻻ اﻋــﻼن‬ ‫ذﻟﻚ‪ .‬ﺳﺄﺗﺮك ﻟﻪ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺨﻴﺎر وﻫﻮ‬ ‫ﺧﻴﺎر ﺳﻨﺤﺘﺮﻣﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﺣﺼﻞ"‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬

‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ راوراوة ا ﻛ ـ ـ ــﺪ ا ﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ أن ﻓﻘﻴﺮ ﺳﻴﻠﻌﺐ ﻟﻠﺠﺰاﺋﺮ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪" :‬ﻟﻘﺪ اﺗﺼﻞ‬ ‫ﻓﻘﻴﺮ ﻓـﻌــﻼ ﺑــﺎﻟـﻤــﺪرب ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ﻏﻮرﻛﻮف ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫ﻟﻴﻌﻠﻦ ﻟﻪ ﺧﻴﺎره ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮ"‪ .‬واﺳ ـﺘــﺪﻋــﻰ ﻏــﻮرﻛــﻮف‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻘﻴﺮ ﺿﻤﻦ ﻻﺋﺤﺔ ﻣﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺮ اواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫وﻛﺎن ﻓﻘﻴﺮ اﻋﻠﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ "ﻓﻴﺴﺒﻮك" اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺨﺬ ﻗﺮاره ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻗﺎل "ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮت ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻲ اﻟــﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺰاﺋ ــﺮ‪ ،‬ﻟـﻜـﻨـﻨــﻲ ﻟ ــﻢ اﺗ ـﺨــﺬ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺮاري اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪" :‬ﺗﻜﻠﻤﺖ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻛــﺮﻳـﺴـﺘـﻴــﺎن ﻏ ــﻮرﻛ ــﻮف‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ أن ﻗﻠﺖ إﻧﻲ ﺳﺄﺗﺨﺬ ﻗﺮاري‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس‪.‬‬

‫اﻟﻔﻮز اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻷوﺟﻴﻴﻪ ﻓﻲ راﻟﻲ اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ‬ ‫ﺣـ ـ ـﻘ ـ ــﻖ ﺑـ ـ ـﻄ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻔ ــﺮﻧ ـ ـﺴ ــﻲ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﺒ ــﺎﺳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎن اوﺟـ ـ ـﻴـ ـ ـﻴ ـ ــﻪ )ﻓ ــﻮﻟـ ـﻜ ــﺲ‬ ‫ﻓــﺎﻏــﻦ ﺑــﻮﻟــﻮ ار( ﻓــﻮزه اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓــﻲ راﻟــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ‪ ،‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟ ـﻠــﺮاﻟ ـﻴــﺎت‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﺧـﺘـﺘــﻢ اﻻﺣــﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻴﻮن‪.‬‬ ‫واﻟـ ـﻔ ــﻮز ﻫ ــﻮ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟـﺜــﻼث اﻻوﻟــﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ‪ 2015‬ﺑـﻌــﺪ ﻣــﻮﻧـﺘــﻲ ﻛــﺎرﻟــﻮ‬ ‫واﻟﺴﻮﻳﺪ‪ ،‬وﺑﺎت اول ﺳﺎﺋﻖ ﻳﺤﻘﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻧﺠﺎز ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﻴﺎن ﻟﻮب‬ ‫ﻓﻲ ‪.2009‬‬ ‫وأﻧ ـﻬــﻰ اوﺟ ـﻴ ـﻴــﻪ اﻟـ ــﺬي ﺣ ـﻘــﻖ اﻟ ـﻔــﻮز‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻊ واﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﻦ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺎت اﻟ ـﺴ ـﺒــﺎق ﺑــﺰﻣــﻦ ‪4.19.13.4‬‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺎت‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺪم ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﻪ اﻻﺑــﺮز‬

‫اﻟﻨﺮوﺟﻲ ﻣــﺎدز اوﺳﺘﺒﺮغ )ﺳﻴﺘﺮوﻳﻦ‬ ‫دي اس ‪ (3‬ﺑﻔﺎرق اﻛﺜﺮ ﻣﻦ دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻋـﺘـﻠــﻰ اﻟـﻨــﺮوﺟــﻲ اﻻﺧــﺮ اﻧــﺪرﻳــﺎس‬ ‫ﻣﻴﻜﻠﺴﻦ )ﻓﻮﻟﻜﺲ ﻓﺎﻏﻦ( اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻳﻀﺎ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻛﻤﻞ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻦ اﻳﻔﺎﻧﺰ )ﻓﻮرد ﻓﻴﻴﺴﺘﺎ( واﻻﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫داﻧ ـ ــﻲ ﺳـ ـ ــﻮردو )ﻫـ ـﻴ ــﻮﻧ ــﺪاي( اﻟ ـﻤــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ اﻻوﻟﻰ‪ ،‬واﻛﺘﻔﻰ اﻟﻘﻄﺮي ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻌﻄﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫واﺣ ـﺘــﻞ اوﺟ ـﻴ ـﻴــﻪ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻻول ﻓﻲ‬ ‫‪ 7‬ﻣــﺮاﺣــﻞ ﺧــﺎﺻــﺔ )‪ 2‬و‪ 4‬و‪ 6‬و‪ 10‬و‪11‬‬ ‫و ‪ 12‬و ‪ 15‬و ‪ 17‬و ‪ (21‬ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻤ ـﻨ ـﺤــﻪ ‪3‬‬ ‫ﻧـﻘــﺎط ﻣـﻜــﺎﻓــﺄة‪ ،‬واﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ ‪ 7‬ﻣــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﺻﻞ ‪ 21‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﺮاﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 400‬ﻛﻠﻢ‬

‫وارﺗﻔﺎع ﺑﻴﻦ ‪ 1800‬و‪ 2800‬م ﻓﻮق ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﺎز اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﺠ ـﻴ ـﻜــﻲ ﺗـ ـﻴـ ـﻴ ــﺮي ﻧــﻮﻓ ـﻴــﻞ‬ ‫)ﻫ ـﻴــﻮﻧــﺪاي( ﻓــﻲ ‪ 3‬ﻣــﺮاﺣــﻞ )‪ 1‬و‪ 5‬و‪،(2‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣــﺮﺣـﻠـﺘـﻴــﻦ اوﺳ ـﺘ ـﺒــﺮغ )‪ 9‬و‪،(19‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛـ ــﺮ ﻳـ ــﺲ ﻣ ـﻴ ـﻜ ــﻲ )‪ (3‬و ﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻮردو )‪(13‬‬ ‫واﻟﺒﻮﻟﻨﺪي روﺑــﺮت ﻛﻮﺑﻴﺘﺴﻴﺎ ﺳﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮرﻣﻮﻻ اﻟﺴﺎﺑﻖ )‪ (14‬وﻣﻴﻜﻠﺴﻦ )‪(18‬‬ ‫واﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ رﻳﻜﺎردو ﺗﺮﻳﻔﻴﻨﻴﻮ )‪.(16‬‬ ‫وﺑﺎت اوﺟﻴﻴﻪ ﻳﺘﻘﺪم ﺑﻔﺎرق اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 30‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻗ ــﺮب ﻣـﻄــﺎردﻳــﻪ زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻮﻟﻜﺲ ﻓﺎﻏﻦ ﻣﻴﻜﻠﺴﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ رﻓﻊ‬ ‫رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ‪ 81‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣٧‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎل ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﻴﺒﺘﻪ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﺷﺎﻟﻜﻪ ﻓﻲ »اﻷﺑﻄﺎل«‬ ‫ﻳﻄﻤﺢ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺧﻴﺒﺔ أﻣﻠﻪ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻟﻜﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم وﺣﺴﻢ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﺪور رﺑﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬

‫ﺳ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮن رﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـ ــﺪرﻳـ ـ ــﺪ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ وﺿﻊ‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪ ﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄــﻲ ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﺷــﺎﻟـﻜــﻪ‬ ‫اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم ﻓــﻲ اﻳ ــﺎب ﺛﻤﻦ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪم ﺑــﺮﻏــﻢ ﺧـﻴـﺒـﺘــﻪ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻓـﻘــﺪ اﻣ ــﺲ اﻻول ﺻ ــﺪارة‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪوري ﻟ ـﻐ ــﺮﻳ ـﻤ ــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺣﻘﻖ ﻓﻮزا‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ارض ﺷﺎﻟﻜﻪ ذﻫﺎﺑﺎ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺪﻓ ـﻴــﻦ ﻟـﻨـﺠـﻤـﻴــﻪ اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣــﺎرﺳـﻴـﻠــﻮ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﺨﻮض‬ ‫ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة اﻻﻳـ ـ ـ ــﺎب ﺑـ ــﺮاﺣـ ــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﺧﺎرج ﻣﻠﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﺒـ ــﻖ ﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎل ﻣ ـ ــﺪرﻳ ـ ــﺪ ان‬ ‫اﺟ ـﺘــﺎز ﺷــﺎﻟ ـﻜــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـ ــﺪور ذاﺗــﻪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻳ ـﻀــﺎ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺳـﺤـﻘــﻪ ‪ ١-٦‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺪد ﻓﻮزه ﻋﻠﻴﻪ ‪١-٣‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬

‫ﺳﻘﻮط ﻣﻔﺎﺟﺊ‬

‫‪١٠:٤٥‬‬ ‫‪HD١‬‬

‫وﻗــﺪ ﻳـﻜــﻮن ﺗــﻮﻗـﻴــﺖ اﻟـﻤـﺒــﺎراة‬ ‫اﻻوروﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻣــﺰﻋـﺠــﺎ ﺟــﺪا ﻟــﺮﻳــﺎل‬ ‫ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ‬ ‫اﻣ ـ ـ ــﺎم اﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴــﻚ ﺑ ـﻠـ ـﺒ ــﺎو ﺻـ ـﻔ ــﺮ‪١-‬‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ وﻓﻮز ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻟﺴﺎﺣﻖ‬ ‫‪ ١-٦‬ﻋﻠﻰ راﻳــﻮ ﻓﺎﻳﻜﺎﻧﻮ اﻻﺣــﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ اﻓﻘﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺻﺪارة‬ ‫"اﻟـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻐ ــﺎ" ﺑ ـ ـﻔ ــﺎرق ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺧـﻠــﻒ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ اﻟــﺮﻳــﺎل ﻣــﺎ ﻳ ــﺰال ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن اول ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ رﺑﻊ ﻗﺮن‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﻠﻘﺐ ﺑﻄﻞ دوري اﺑﻄﺎل‬

‫اﻹﻧﺘﺮ ﻳﺠﺒﺮ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎدل‬

‫اﻳﻜﺎردي ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﻓﺸﻞ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺣﺴﻢ ﻣﻮﻗﻌﺘﻪ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ اﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﺬﺑﺬﺑﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ ﻗﺒﻞ ان‬ ‫ﻳﺘﻌﺎدﻻ ‪ ،٢-٢‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺎن ﺑﺎوﻟﻮ ﺑﺎﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ ﺷ ــﻮط اول ﺗ ـﺒــﺎدل ﻓـﻴــﻪ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘــﺎن اﻟ ـﻬ ـﺠـﻤــﺎت واﻟ ـﻔــﺮص‬ ‫اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻣﻦ زﻳــﺎرة ﺷﺒﺎك ﺿﻴﻔﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﺎﺋﺪه‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻓﺎﻛﻲ ﻣﺎرﻳﻚ ﻫﺎﻣﺴﻴﻚ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺎﺑﻊ ﺑﺮأﺳﻪ ﻛﺮة وﺻﻠﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻫﻨﺮﻳﻜﻲ )‪.(٥١‬‬ ‫وﻋــﺰز اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻏﻮﻧﺰاﻟﻮ ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ رﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺗﻘﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺳﺘﻠﻢ ﻛﺮة ﻣﻦ ﻫﺎﻣﺴﻴﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى وﺳﺎر ﺑﻬﺎ ﻋﺮﺿﻴﺎ ﺣﺘﻰ اﻧﻜﺸﻒ اﻟﻤﺮﻣﻰ اﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﺛﻢ اﻃﻠﻘﻬﺎ ﻗﻮﻳﺔ اﺻﺎﺑﺖ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻻﻳﺴﺮ وﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎك )‪،(٦٣‬‬ ‫راﻓﻌﺎ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ‪ ١٣‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ‪ ،‬واﻻول ﺑﻴﻦ زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﻠﺺ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ رودرﻳـﻐــﻮ ﺑﺎﻻﺳﻴﻮ اﻟﻔﺎرق ﺑﻤﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻓﺮﻳﺪي ﻏﻮارﻳﻦ )‪.(٧١‬‬ ‫وﺣﺼﻞ ﺑﺎﻻﺳﻴﻮ ﻋﻠﻰ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﺗﺴﺒﺐ ﺑﻬﺎ ﻫﻨﺮﻳﻜﻲ ﻣﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺻﻔﺮاء ﺛﺎﻧﻴﺔ ادت اﻟﻰ ﺧﺮوﺟﻪ‪ ،‬وﻧﻔﺬﻫﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻣﺎورو اﻳﻜﺎردي‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح‪ ،‬ﻣﺪرﻛﺎ اﻟﺘﻌﺎدل )‪.(٨٧‬‬

‫اوروﺑﺎ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺸﺮة اﻟﻘﺎب‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن رﻳـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ اﻧ ـﺘ ــﺰع‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺜﻴﺮ ﻣﻊ ﺟﺎره اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬اذ ﺑﻘﻲ اﻻﺧﻴﺮ ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺜﻮاﻧﻲ اﻻﺧـﻴــﺮة‪ ،‬ﻗﺒﻞ ان‬ ‫ﻳﺪرك ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ راﻣﻮس اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫وﻳـ ـﻔ ــﺮض ﺷــﻮﻃ ـﻴــﻦ اﺿــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺣ ـﺴــﻢ ﻓـﻴـﻬـﻤــﺎ اﻟـ ـﻨ ــﺎدي اﻟـﻤـﻠـﻜــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ‪.١-٤‬‬

‫اﻟﻔﻮز اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻟﻜﻪ ذﻫﺎﺑﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻌــﺎدل رﻗ ــﻢ ﺑــﺎﻳــﺮن‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻻﻟـﻤــﺎﻧــﻲ اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﺑﺮﻳﻞ وﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪.٢٠١٣‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻛـ ـ ـ ــﺎن رﻳـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﺤـ ـﻘ ــﻖ ‪ ٦‬اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎرات‬ ‫ﻛــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪور اﻻول ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎزل اﻟ ـﺴــﻮﻳ ـﺴــﺮي وﻟ ـﻴ ـﻔــﺮﺑــﻮل‬ ‫اﻻﻧ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺰي وﻟـ ــﻮدﻏـ ــﻮرﻳ ـ ـﺘـ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﻐ ــﺎري‪ ،‬ﻣ ـﺴ ـﺠــﻼ ‪ ١٦‬ﻫــﺪﻓــﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﺎه‪.‬‬ ‫وﻫ ـﺒــﻂ اداء ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ ﻻﻋـﺒــﻲ‬ ‫رﻳ ـ ــﺎل ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣ ـﻠ ـﺤــﻮظ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺪءا ﻣ ــﻦ روﻧـ ــﺎﻟـ ــﺪو اﻟ ـ ــﺬي ﺑــﺪأ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻀﻐﻂ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ان ﻋــﺎدﻟــﻪ ﻧـﺠــﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻻرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ ﻟ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﻞ ﻣـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺻـ ـ ـ ــﺪارة ﻫـ ــﺪاﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻻﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ ‪ ٣٠‬ﻫــﺪﻓــﺎ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬اﻟﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑ ـﻨــﺰﻳ ـﻤــﺔ واﻟـ ــﻮﻳ ـ ـﻠـ ــﺰي ﻏ ــﺎرﻳ ــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻳﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺛﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺒﺎت رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻛـﺼـﺨــﺮة‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪﻓـ ـ ــﺎع ﺳـ ـﻴ ــﺮﺟـ ـﻴ ــﻮ راﻣـ ـ ـ ــﻮس‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻟﻌﺐ دورا ﺑــﺎرزا ﻓــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬وﻻﻋــﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﺧﺎﻣﻴﺲ رودرﻳﻐﻴﺰ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺮواﺗﻲ ﻟﻮﻛﺎ‬ ‫ﻣﻮدرﻳﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﻋﺎود راﻣﻮس اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﺑـﻌــﺪ ﺷـﻔــﺎﺋــﻪ ﻣــﻦ اﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻔـ ـﺨ ــﺬ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺪ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣــﻦ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻣ ــﺎم ﺷــﺎﻟ ـﻜــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﺗﻌﺮض ﻟﺘﻤﺰق ﻓﻲ اﻟﻌﻀﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﻠﻔﺨﺬ اﻻﻳﺴﺮ‪ ،‬وﺧﺮج‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻻول ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺟـﻠــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻓــﺎز ﻓﻴﻬﺎ رﻳــﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ‪ ١-٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬ان ﻳ ـﻌــﻮد‬ ‫ﻣــﻮدرﻳـﺘــﺶ اﻳـﻀــﺎ اﻟـﻐــﺎﺋــﺐ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻛﺘﻮﺑﺮ‪.‬‬

‫وﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣـﻬـﻤــﺔ ﺷــﺎﻟـﻜــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺻﻌﺒﺔ ﺟــﺪا‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ اﻟــﻰ رﺑــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬رﻏــﻢ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺗـ ـﻔـ ـﻌ ــﺔ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻮز ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻫ ــﻮﻓـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﻳ ــﻢ ‪ ١-٣‬اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻻﻟـﻤــﺎﻧــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ ٣٨‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻔﺎرق ‪ ٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻟﻤﺘﺼﺪر‪.‬‬

‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﻳﻔﺸﻞ ﻓﻲ ﺣﺴﻢ اﻟﻘﻤﺔ ﻣﻊ ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ‬ ‫أﺧ ـﻔــﻖ اﺗـﻠـﺘـﻴـﻜــﻮ ﻣــﺪرﻳــﺪ ﺣــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ ﺣﺴﻢ اﻟﻘﻤﺔ ﻣﻊ ﻣﺰاﺣﻤﻪ‬ ‫وﺿﻴﻔﻪ ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ اﻟــﺮاﺑــﻊ وﺗـﻌــﺎدل‬ ‫ﻣ ـﻌــﻪ ‪ ،١-١‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻠـﻌــﺐ ﻓﻴﺴﻨﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﻣﺎم ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٥٠‬اﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻈﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺘﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٣٣‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺳﻘﻂ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ اﻟﻤﺨﻀﺮم ﺗﻴﺎﻏﻮ )‪٣٣‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ( ﺑﺼﺪره ﻛﺮة وﺻﻠﺘﻪ ﻣﻦ رأس‬ ‫زﻣﻴﻞ ﻟﻪ اﻣــﺎم ﻛﻮﻛﻲ اﻟــﺬي اﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎك‪.‬‬ ‫ورﻓـ ـ ــﺾ ﺗ ـﻴــﺎﻏــﻮ ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻏـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻛﺮة اﺻﻠﺤﻬﺎ ﻟﻪ‬ ‫زﻣﻴﻞ ﺑــﺎﻟــﺮأس‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان رﻓﻌﺖ ﻣﻦ‬ ‫رﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ )‪.(٧٢‬‬ ‫وأدرك اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺪوﻟﻲ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮردان ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎدل‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺎﺑﻊ ﺑﺮأﺳﻪ‬ ‫ﻛﺮة رﻓﻌﺖ ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣﺮة )‪.(٧٨‬‬ ‫ورﻓــﻊ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣــﺪرﻳــﺪ رﺻﻴﺪه‬ ‫اﻟﻰ ‪ ٥٥‬ﻧﻘﻄﺔ وﺑﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﻄﺎرده ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ "اﻟﻤﺎدرﻳﻐﺎل"‪ ،‬اﻛﺮم‬ ‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل وﻓﺎدة ﺿﻴﻔﻪ ﺳﻠﺘﺎ ﻓﻴﻐﻮ‬ ‫وﻫﺰﻣﻪ ‪.١-٤‬‬ ‫واﻓﺘﺘﺢ اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ ﺟﻴﻮﻓﺎﻧﻲ‬ ‫دوس ﺳ ـ ــﺎ ﻧـ ـ ـﺘ ـ ــﻮس ا ﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻻرض ﻣﻦ ﺿﺮﺑﺔ رأس‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻫﺠﻤﺔ ﻣﺮﺗﺪة وﺗﻤﺮﻳﺮة رأﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻴﺮارد ﻣﻮرﻳﻨﻮ )‪ ،(٤١‬واﺿﺎف‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪاﻓـ ــﻊ اﻻرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ ﻣــﺎﺗ ـﻴــﻮ‬ ‫ﻣﻮﺳﺎﻛﻴﻮ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫رأس اﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺎﺑﻊ ﻛﺮة ﻟﻌﺒﻬﺎ‬

‫وﻳـﻠـﻌــﺐ اﻟ ـﻴــﻮم اﻳـﻀــﺎ ﺑــﻮرﺗــﻮ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺑﺎزل اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﺳﺎﻋﻴﺎ اﻟﻰ ﺣﺴﻢ ﺗﺄﻫﻠﻪ اﻟﻰ دور‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ان اﻧﺘﻬﺖ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ ﺳﻮﻳﺴﺮا ‪.١-١‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺨـ ــﻮض ﺑ ـ ـ ــﺎزل اﻟـ ـﻤ ــﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫اﻻﻗﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﺨﺴﺮ ﺑــﻮرﺗــﻮ‪ ،‬اﻟﻤﺘﻮج‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ١٩٨٧‬و‪ ،٢٠٠٤‬ﺳ ــﻮى ﻣــﺮة‬

‫وﺣ ـﻴــﺪة ﻓــﻲ ‪ ٦‬ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺎت اﻣــﺎم‬ ‫ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ ﺳ ـ ــﻮﻳـ ـ ـﺴ ـ ــﺮي‪ ،‬وﺗ ـ ـﺼـ ــﺪر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻓــﻲ ا ﻟــﺪور‬ ‫اﻻول اﻣ ــﺎم ﺷــﺎﺧـﺘــﺎر داﻧﻴﺘﺴﻚ‬ ‫اﻻوﻛ ـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ــﻲ واﺗـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻴ ــﻚ ﺑ ـﻠ ـﺒــﺎو‬ ‫اﻻﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ وﺑــﺎﺗــﻲ ﺑــﻮرﻳ ـﺸــﻮف‬ ‫اﻟﺒﻴﻼروﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن ﺑﺎﻟﻔﻮز‬

‫ﺻﺮاع ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ﺑﻴﻦ ﺗﻮران وﻏﺎﻳﺎ‬ ‫ﻏﻮﻣﻴﺰ ﻣﻦ رﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ )‪.(١+٤٥‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﻠﺺ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻻﺧﺮ اوﻏﻮﺳﺘﻮ‬ ‫ﻓﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ اﻟﻔﺎرق‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﺗﺎﺑﻊ ﺑﺮأﺳﻪ‬ ‫ﻛﺮة ﻧﻔﺬﻫﺎ ﻧﻮﻟﻴﺘﻮ ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣﺮة‬ ‫)‪.(٥٠‬‬ ‫وﻋ ــﺰز اﻻرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﻟــﻮﺳـﻴــﺎﻧــﻮ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻴ ـﺘــﻮ ﺗ ـﻘ ــﺪم ﻓـ ـﻴ ــﺎرﻳ ــﺎل ﺑــﺎﻟ ـﻬــﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ ﻛﺮة ارﺳﻠﻬﺎ‬

‫ﺗـ ــﻮﻣـ ــﺎس ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎ )‪ ،(٧٣‬واﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺮاردو اﻟ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ‬ ‫"اﻟﻐﻮاﺻﺎت اﻟﺼﻔﺮاء"‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻴﺎ اﻳﻀﺎ )‪.(٨٤‬‬ ‫وﺑﻘﻲ ﻓﻴﺎرﻳﺎل ﺳﺎدﺳﺎ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ ٤٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة ﺧﻠﻒ‬ ‫اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٣٢‬ﻟﺴﻠﺘﺎ‬ ‫ﻓﻴﻐﻮ اﻟﺘﺎﺳﻊ‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ رﻳــﺎل ﺳﻮﺳﻴﻴﺪاد ﻓــﻮزه‬

‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓـﻘــﻂ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺮاﺣــﻞ اﻟـﺴــﺖ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬وﺟﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ‬ ‫ﺳ ـﺠ ـﻠــﻪ ﺳ ـﻴــﺮﺧ ـﻴــﻮ ﻛــﺎﻧــﺎﻟ ـﻴــﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٣٨‬راﻓﻌﺎ رﺻﻴﺪ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻰ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺧﻠﻒ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﺬي ﺗﺠﻤﺪ‬ ‫رﺻﻴﺪه ﻋﻨﺪ ‪ ٣٢‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻬﺰﻳﻤﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‪.‬‬

‫اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎد ﺑ ــﺎﻳ ــﺮ ﻟ ـﻴ ـﻔ ــﺮﻛ ــﻮزن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ اﻻﺧﻴﺮ اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﻰ‬ ‫دوري اﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ ﻣﻦ ﺷﺎﻟﻜﻪ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻔ ــﻮزه اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺘــﺄﺧــﺮ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟـﻤـﺘــﻮاﺿــﻊ ﺑــﺎدرﺑــﻮرن‬ ‫‪-٣‬ﺻ ـﻔ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳــﺪﻳــﻦ ﻟ ـﻴ ـﻔــﺮﻛــﻮزن‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻻ‬ ‫ﻳ ـ ـ ــﺰال ﻣ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﻮدا ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺄس‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮاﺟﻪ ﻣﻊ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ اﻟﺪور‬ ‫رﺑــﻊ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ‪ ،‬وﻣــﺎ زاﻟ ــﺖ آﻣــﺎﻟــﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺒﻠﻮغ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري‬ ‫اﺑ ـﻄــﺎل اوروﺑـ ـ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﻓـ ــﻮزه ﻓﻲ‬ ‫ذﻫﺎب اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜ ــﻮ ﻣ ـ ــﺪرﻳ ـ ــﺪ اﻻﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وﺻـﻴــﻒ اﻟـﺒـﻄــﻞ‪ ،‬اﻟــﻰ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ‬

‫ﻛﻴﺮﻳﺎﻛﻮس ﺑﺎﺑﺎدوﺑﻮﻟﻮس اﻟﺬي‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،٧٣‬‬ ‫واﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻫﻴﻮﻧﻎ‪-‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳـ ـ ــﻮن‪ ،‬اﻟـ ـ ــﺬي ﺳ ـﺠ ــﻞ اﻟ ـﻬــﺪﻓ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ ٨٤‬و‪.(٩٠+٣‬‬ ‫ورﻓ ـ ـ ــﻊ ﻟـ ـﻴـ ـﻔ ــﺮﻛ ــﻮزن رﺻـ ـﻴ ــﺪه‬ ‫اﻟــﻰ ‪ ٣٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﺧﻠﻒ ﺑﻮروﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣــﻮﻧـﺸـﻨـﻐــﻼدﺑــﺎخ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺗ ـ ـﻌـ ــﺎدل اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺖ ﻣـ ــﻊ ﻣــﺎﻳ ـﻨ ـﺘــﺲ‬ ‫)ﺻ ـﻔــﺮ‪-‬ﺻ ـﻔــﺮ(‪ ،‬وﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ واﺣ ــﺪة‬ ‫اﻣ ـ ــﺎم ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺷــﺎﻟ ـﻜــﻪ اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﻪ ﻣ ـ ـﻌ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫واوﻏ ـ ـﺴ ـ ـﺒ ــﻮرغ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎدس اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗـﻐـﻠــﺐ اﻣ ــﺲ ﻋـﻠــﻰ ﻓــﻮﻟـﻔـﺴـﺒــﻮرغ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪-١‬ﺻﻔﺮ(‪.‬‬

‫ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن ﻳﻔﺮض ﻣﺒﺎراة ﻣﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ أﻧﻔﻴﻠﺪ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻣﻦ ﺑﻠﻮغ اﻟﺪور ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس‬ ‫إﻧﻜﻠﺘﺮا‪ ،‬إذ اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻣﻊ ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن روﻓﺮز ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫ﻟــﻢ ﻳـﺘـﻤـﻜــﻦ ﻟـﻴـﻔــﺮﺑــﻮل ﻣــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ﻋــﺎﻣـﻠــﻲ اﻻرض‬ ‫واﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻣــﻦ اﺟــﻞ ﺑـﻠــﻮغ اﻟ ــﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس اﻧﻜﻠﺘﺮا وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺣﻈﻮﻇﻪ ﺑﺈﻧﻘﺎذ ﻣﻮﺳﻤﻪ‪،‬‬ ‫اذ اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﻣــﻊ ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن روﻓ ــﺮز ﻣــﻦ اﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫اﻻوﻟــﻰ ﺻﻔﺮ‪-‬ﺻﻔﺮ اﻣــﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻧﻔﻴﻠﺪ ﻓﻲ‬ ‫رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأﺻـﺒــﺢ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬اﻟﺴﺎﻋﻲ اﻟــﻰ ﻟﻘﺐ اﻟـﻜــﺄس ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻻوﻟــﻰ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٠٠٦‬واﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻄﺮا اﻟﻰ‬ ‫ﺧﻮض ﻣﺒﺎراة ﻣﻌﺎدة ﻋﻠﻰ ارض ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن‪ ،‬اﻟﺬي أﺣﺮج‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻤــﺪرب اﻻﻳــﺮﻟ ـﻨــﺪي اﻟـﺸـﻤــﺎﻟــﻲ ﺑــﺮﻧــﺪن رودﺟ ــﺮز‪،‬‬ ‫وﺣﺮﻣﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺷﺒﺎﻛﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﺑﺄﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺤﺴﻢ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ اﻷوﻟﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن ﻣﻨﺬ دوري ﻣﻮﺳﻢ ‪ ،٢٠١٢-٢٠١١‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﺧﺮج ﺧﺎﻟﻲ اﻟﻮﻓﺎض ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري اﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ‬ ‫ﺛﻢ اﻟﺪوري اﻻوروﺑﻲ وﻛﺄس راﺑﻄﺔ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻻﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻘﺪاﻧﻪ اﻻﻣــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟــﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺨﻠﻒ ﺑﻔﺎرق ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ ﺗﺸﻠﺴﻲ اﻟﻤﺘﺼﺪر‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ اﻳﻀﺎ ﻣﺒﺎراة ﻣﺆﺟﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺎﻧﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺠﻨﺐ ﻋﻠﻰ اﻗﻠﻪ ﺗﻠﻘﻲ ﻫﺰﻳﻤﺘﻪ‬ ‫اﻻوﻟﻰ اﻣﺎم ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن ﻓﻲ "اﻧﻔﻴﻠﺪ" ﻣﻨﺬ ‪ ١٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠٠٠‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس ﺑﺎﻟﺬات )ﺻﻔﺮ‪،(١-‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺸــﻮط اﻻول ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺮض وﻣﻨﺬ دﻗﺎﺋﻘﻪ اﻻوﻟــﻰ‬ ‫ﻟﻀﺮﺑﺔ ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ ﻣﺪاﻓﻌﻪ اﻟﺴﻠﻮﻓﺎﻛﻲ ﻣــﺎرﺗــﻦ ﺳﻜﺮﺗﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺑﻘﻲ ﻋﻠﻰ ارﺿﻴﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻟﺤﻮاﻟﻲ ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ان ﻳﺨﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻤﺎﻟﺔ وﻳﺪﺧﻞ ﺑﺪﻻ ﻣﻨﻪ اﻟﻌﺎﺟﻲ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮ ﺗــﻮرﻳــﻪ )‪ .(١١‬وﻟــﻢ ﻳﻘﺪم "اﻟﺤﻤﺮ" ﺷﻴﺌﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻟ ــ‪ ٤٥‬اﻻوﻟــﻰ وﻟــﻢ ﻳﺘﺤﺴﻦ وﺿﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻄﺮ ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن وﻫــﺪد ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﺳﻴﻤﻮن ﻣﻴﻨﻴﻮﻟﻴﻪ اﻟﺬي اﻧﻘﺬ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺑﺒﺮاﻋﺔ وﺻﺪ رأﺳﻴﻪ ﺧﻄﻴﺮة ﻻﻟﻴﻜﺲ‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﻴﺴﺖ )‪.(٤٩‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗﻐﻴﺮ اداء رﺟــﺎل رودﺟ ــﺮز ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸﻲء‪ ،‬وﺣﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل داﻧ ـﻴــﺎل ﺳ ـﺘــﺎرﻳــﺪغ ورﺣـﻴــﻢ‬ ‫ﺳﺘﻴﺮﻟﻴﻨﻎ واﻻﻳـﻄــﺎﻟــﻲ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻣﺎرﻳﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺤﺴﻨﻮا اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺎ اﺿ ـﻄــﺮﻫــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ــﻰ اﻻﻛ ـﺘ ـﻔــﺎء ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎدل‪،‬‬ ‫وﺧ ــﻮض ﻣ ـﺒــﺎراة ﻣ ـﻌــﺎدة ﻓــﻲ ﻣﻠﻌﺐ ﺑــﻼﻛـﺒـﻴــﺮن‪ ،‬اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﻠﻘﺐ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻻﻋﺮق ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٦‬ﻣﺮات‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﺧﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد اﻟﻰ ﻋﺎم ‪.١٩٢٨‬‬

‫رودﺟﺮز‪ :‬إﺻﺎﺑﺔ ﺳﻜﺮﺗﻞ ﻟﻴﺴﺖ ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﻳﺒﺪو أن اﻻﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻓﺎﻛﻲ ﻣﺎرﺗﻦ ﺳﻜﺮﺗﻞ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﻼﻛﺒﻴﺮن روﻓــﺮز ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ اﺷــﺎر ﻣﺪرﺑﻪ اﻻﻳﺮﻟﻨﺪي‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﺑﺮﻧﺪن رودﻏﺮز ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺪ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬

‫وﻛﺸﻒ رودﺟﺮز ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ان ﺳﻜﺮﺗﻞ‬ ‫ﻧ ـﻘــﻞ اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻤـﺴ ـﺘـﺸ ـﻔــﻰ ﻣ ــﻦ اﺟـ ــﻞ اﻟ ـﺨ ـﻀــﻮع‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﺘﻲ اﻇﻬﺮت أن اﻻﺻﺎﺑﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬واﻧــﻪ ﻛــﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ‪" ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﺎن ﻋﻠﻲ اﻻﺳﺘﻤﺎع اﻟﻰ اﻟﻄﺎﻗﻢ‬

‫اﻟـ ـﻄـ ـﺒ ــﻲ واﻻﺧـ ـﺼ ــﺎﺋـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫اﻧــﻪ ﻓــﻲ ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻻن‬ ‫وﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪ .‬ﻛﺎن ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻗﻮﻳﺎ وﺷﻌﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﻘﺪ اﻟﻮﻋﻲ او ﺗﻌﺮض ﻻرﺗﺠﺎج‬ ‫دﻣﺎﻏﻲ"‪.‬‬

‫اﺣﺪى اﻟﻔﺮص اﻟﻀﺎﺋﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﻮرﻳﺪج ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬


‫رﻳﺎﺿﺔ ‪٣٨‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻻت اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫إﻋﺪاد‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬

‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴﺘﻮى »اﻟﻤﻠﻜﻲ«‪...‬‬ ‫وأﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﺑﻼ ﻣﺒﺮرات ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻛﺎرﻟﻮ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲً ﻣﺪرب‬ ‫ﻧﺎدي رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘﻢ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻪ »اﻟﻤﻠﻜﻲ« ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وإﻻ ﻓﻘﺪ ﻳﺠﺪ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﺧﺎرج أﺳﻮار‬ ‫»ﺑﻄﻞ أوروﺑﺎ«‪.‬‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺴﺠﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻻ ﻫﺪﻓﺎ واﺣﺪا‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺒﺎراﺗﻴﻨﺎ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮﺗﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷــﻚ أن ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﺒــﺮﺷــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـ ــ‪ 28‬ﻗــﺪ ﺗـﻜــﻮن ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ إﻃﻼﻗﺎ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫"اﻟﻐﺎﻻﻛﺘﻴﻜﻮس" اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﺑﺈﺣﺪى‬ ‫أﺳﻮأ ﻓﺘﺮاﺗﻪ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣــﻦ اﻟ ــﻮاﺿ ــﺢ‪ ،‬أن ﻧـ ــﺎدي رﻳــﺎل‬ ‫ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ اﻹﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ ﻳ ـﻤــﺮ ﺑ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻧﻌﺪام ﺗﻮازن ﻣﺨﻴﻒ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﻪ ‪ ،‬وﻳـ ـﺒ ــﺪو أن اﻟ ـﻤــﺪرب‬ ‫اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ ﻛــﺎرﻟــﻮ أﻧـﺸـﻴـﻠــﻮﺗــﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣــﻦ ﺿﺒﻂ إﻳـﻘــﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وإﻳـ ـﺠ ــﺎد ﺣ ـﻠــﻮل ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎﻛــﻞ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ "اﻟﻤﻠﻜﻲ"‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن رﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ ﻗــﺪم ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻐﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ أن ﺳ ـ ـﻘـ ــﻂ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫أﻣﺎم أﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو ‪-1‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬ﻟﻴﻔﻮز‬ ‫ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ راﻳـ ــﻮ ﻓــﺎﻟـﻴـﻜــﺎﻧــﻮ‬ ‫‪ 1-6‬وﻳ ـﺘ ـﺴــﺎوى ﻣــﻊ اﻟـﻤـﻠـﻜــﻲ ﻓﻲ‬ ‫رﺻﻴﺪ اﻟﻨﻘﺎط واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﻓﻲ‬ ‫ﺟـ ــﺪول اﻟ ـﺘــﺮﺗ ـﻴــﺐ ﺑ ـﻌــﺪ ﻣـ ــﺮور ‪26‬‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺘـﻌـﺜــﺮ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎدل رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﻴﺎرﻳﺎل ‪ 1-1‬ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫وﺑ ـﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ رﻛ ـﻠــﺔ ﺟـ ــﺰاء ﻧـﻔــﺬﻫــﺎ‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ودع رﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس ﻣﻠﻚ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ دور اﻟـ‪16‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺟﺎره أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة ذﻫﺎﺑﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺻﻔﺮ‪2-‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻌﺎدل إﻳﺎﺑﺎ ‪ ،2-2‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺮض اﻟﻤﻠﻜﻲ إﻟﻰ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻣﺬﻟﺔ‬ ‫أﻣــﺎم أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣــﺪرﻳــﺪ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺎﺑﻼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺪوري اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــ‪ ،22‬ﻛـﻤــﺎ أن اﻟــﺮﻳــﺎل ﺧـﺴــﺮ أﻣــﺎم‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻟــﺬﻫــﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻐــﺎ ‪ ،1-2‬وﺗ ـ ـﻌـ ــﺮض اﻟ ــﺮﻳ ــﺎل‬ ‫ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ أﺧﺮى أﻣﺎم ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ ‪1-2‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟ ــ‪ ،17‬وﺑــﺬﻟــﻚ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﻲ ﺧـ ـﺴ ــﺮ ﻣـﻌـﻈــﻢ‬ ‫ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺎﺗــﻪ ﻣــﻊ أﻧــﺪﻳــﺔ اﻟـﻤـﻘــﺪﻣــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ ﻣـﺒــﺎراة اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓــﺎز ﺑـﻬــﺎ أﻣ ــﺎم ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ‪ 1-3‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻫــﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻮق ﺑﻬﺎ ﻻﻋﺒﻮ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺮﻳﺎل ﻫﺠﻮﻣﻴﺎ‬

‫رﻏ ــﻢ ﺗ ــﻮاﺟ ــﺪ ﻛـﺘـﻴـﺒــﺔ ﻣــﺪﺟـﺠــﺔ‬ ‫ﺑــﺎ ﻟـﻨـﺠــﻮم ‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻣــﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﺧــﻂ اﻟـﻬـﺠــﻮم اﻟـﻤــﺮﻣــﻮﻗـﻴــﻦ إﻻ أن‬ ‫"اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﻲ" ﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى إﺣـ ــﺮاز اﻷﻫ ـ ــﺪاف‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺣــﺮز اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺳﺒﻌﺔ أﻫ ــﺪاف ﻓﻲ‬ ‫آﺧــﺮ ﺳﺘﺔ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت ﺧﺎﺿﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻠﻴﻐﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﻌﺪ اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻔﺮﻳﻖ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ أرﻗـ ـ ــﺎم اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ور ﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪت ﺻ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ـﻔ ــﺔ "آس"‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ أرﻗ ـ ـ ـ ــﺎﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﻣـ ـﻔ ــﺰﻋ ــﺔ‬ ‫ﻟــﺮﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬أﺑــﺮزﻫــﺎ أن اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺪد أي ﻛﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﺧﻼل‬ ‫‪ 4‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ آﺧﺮ ‪ 8‬ﻣﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﺿﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻜﺸﻒ ﺗﺮاﺟﻌﺎ رﻫﻴﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﺳـ ـﺠ ــﻞ ﻣـ ــﺎ ﻣـ ـﻌ ــﺪﻟ ــﻪ ‪3.6‬‬ ‫أﻫﺪاف ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻞ‬ ‫‪ 1.6‬ﻫــﺪف ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟــﻮاﺣــﺪة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻟـﻌـﺒــﺖ ﻋــﺎم‬ ‫‪ 2015‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻣﻌﺪﻟﻪ ﻫﺪﻓﺎن ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫واﻧـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺾ ﻛ ـ ـ ــﺬﻟ ـ ـ ــﻚ ﻣ ـ ـﻌ ـ ــﺪل‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪات رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2015‬ﻣﻦ ‪ 8.7‬ﺗﺴﺪﻳﺪات إﻟﻰ‬ ‫‪ 5.7‬ﺗ ـﺴــﺪﻳــﺪات ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ أن ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺮﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ ﻫــﻲ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫وراء ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻧﻬﻢ‬

‫أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻳﺘﺤﺴﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬أﺑ ــﺪى أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬ ‫أﺳ ـﻔــﻪ اﻟ ـﺸــﺪﻳــﺪ ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﺴــﺎرة اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﻠـﻘــﺎﻫــﺎ أﻣـ ــﺎم أﺗـﻠـﻴـﺘــﻚ ﺑ ـﻠ ـﺒــﺎو ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺮﺣ ـﻠ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬واﻋـ ـﺘ ــﺮف‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺑﺎﻫﺖ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ أﻛـ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ أن‬ ‫اﻟﺮﻳﺎل ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺘﻌﺎدل ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل أﻧ ـﺸ ـﻴ ـﻠــﻮﺗــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻛــﺎن‬ ‫ً‬ ‫وﺟـﻬــﻪ ﻣﺘﺠﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻟـﻤـﺒــﺎراة‪:‬‬ ‫ً‬ ‫"ﻣــﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أﻧﻨﻲ ﻟﺴﺖ ﺳﻌﻴﺪا‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎد أداء ﻻﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻘﻲ"‪.‬‬ ‫أﺿــﺎف أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‪" ،‬ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺨﻠﻖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻲ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎدل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺴﺠﻞ إﻻ ﻫﺪﻓﺎ واﺣــﺪا‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟــﺰاء ﺧﻼل ﻣﺒﺎراﺗﻴﻨﺎ‬

‫اﻷﺧﻴﺮﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ"‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ــﺪد اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺪرب اﻹﻳ ـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫"ﻳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻨ ــﺎ اﻹﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاع ﻣــﻦ‬ ‫وﺗﻴﺮة ﻫﺠﻮﻣﻨﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وأن ﻧﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دون ﻟﻤﺲ اﻟﻜﺮة ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺷﺎﺑﻪ‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﻨﺎ اﻻرﺗﺒﺎك"‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺴﺎرة ﻟﺘﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ــﺪة اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎدات اﻟـﻤــﻮﺟـﻬــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫أﻧـﺸـﻴـﻠــﻮﺗــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗــﻮﻟــﻰ ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫ً‬ ‫رﻳ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ ﻣـ ـﻨ ــﺬ ‪ 20‬ﺷ ـ ـﻬ ــﺮا‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋــﺎم ‪ ،2015‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺷﻬﺪ ﺧﺴﺎرة اﻟﺮﻳﺎل ‪ 11‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺨﺴﺎرة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎل ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪه ﻋﻨﺪ ‪ 61‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺤﻞ؟‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺆﻛــﺪ‪ ،‬أن رﻳـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا ﻟـﺘــﻲ ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﻗــﺎدر‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺤـﺴـﻴــﻦ وﺿ ـﻌــﻪ ﺧ ــﻼل ﻣﺎ‬

‫اﻟ ـ ـ ــﺬي واﺟ ـ ـ ــﻪ ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺎ ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ﻋـ ـ ــﺪم ﺗ ـﺠــﺎﻧــﺲ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻫﺠﻮم اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪي زﻻﺗﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫ﺗــﻮﻗــﻊ ﺟـﻤـﻬــﻮر اﻟ ـﻨــﺎدي أن ﻳﻄﻮر‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮاه‪ ،‬وأن اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟـﺴــﻮﻳــﺪي ﺳﻴﻜﻮن إﺿــﺎﻓــﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓــﻲ ﺧــﻂ ﻫﺠﻮم اﻟﺒﺮﺷﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺪا اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻟ ـﻴ ـﻀ ـﻄــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﺮﺷ ــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ زﻻﺗﺎن وإﻳﺠﺎد ﺑﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ اﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﺳ ـ ـﻠ ــﻮب ﻟ ـﻌــﺐ ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻳﻘﺪم اﻟﺒﺮﺷﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـﻤــﻮذﺟ ــﺎ راﺋـ ـﻌ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟـﺘـﺠــﺎﻧــﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻴــﻦ ﻻﻋـﺒـﻴــﻪ ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ ﻧـﻴـﻤــﺎر واﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺴــﻲ ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎدﻻن إﻫ ـ ــﺪاء‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮص ﻟـﺒـﻌـﻀـﻬـﻤــﺎ ﻣــﺎ اﻧـﻌـﻜــﺲ‬ ‫ً‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺮﻳﻘﺰ‬ ‫وﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ "اﻟﻤﻠﻜﻲ"‬ ‫ً‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن أﻧـ ـﺸـ ـﻴـ ـﻠ ــﻮﺗ ــﻲ ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ‬

‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﻤﺤﻠﻲ‪،‬‬ ‫أو ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ دوري أﺑ ـﻄــﺎل أوروﺑ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺪاﻓﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻠﻘﺐ اﻟــﺬي ﺗﻮج ﺑﻪ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ وﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﺑﻮﺟﻮد اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟﻮﻳﻠﺰي‬ ‫ﻏ ــﺎرﻳ ــﺚ ﺑ ـﻴــﻞ‪ ،‬واﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ ﻛــﺮﻳــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ـﻨــﺰﻳ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳ ـﺠــﺐ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﻴــﺎ أن‬ ‫ﻳـﻌــﺎﻧــﻲ اﻟــﺮﻳــﺎل أي ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺸﻖ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻳﺒﺪو‬ ‫أن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺤـ ـﺘ ــﺔ ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ـﺨ ــﺺ ﺗــﻮﻃ ـﻴــﻒ‬ ‫ﻫــﺆﻻء اﻟﻨﺠﻮم وﺧﻠﻖ اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى أﻓـﻀــﻞ‬ ‫واﺳـﺘـﻌــﺎدة ﺑــﺮﻳــﻖ ﻧـﺠــﻮم ﻣــﺪرﻳــﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪا واﺿﺤﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫أن اﻟــﻮﻳ ـﻠــﺰي ﺑـﻴــﻞ ﻳ ـﻘــﺪم ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﻟــﻢ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﺠﻮار‬ ‫روﻧــﺎﻟــﺪو‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﻪ ﻋــﺎدة ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ أي ﻻﻋــﺐ ﻳـﻜــﻮن ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻧ ـﺠــﻢ أﺳ ـ ـﻄـ ــﻮري‪ ،‬وﻣـ ــﻦ اﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ‬ ‫ﺿ ــﺮب اﻟ ـﻤ ـﺜــﻞ ﺑ ـﻨــﺎدي ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ‬

‫ﺑــﺈﻳ ـﺠــﺎد اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎﻧــﺲ ﺑ ـﻴــﻦ ﻧـﺠــﻮم‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ــﻂ ﻫ ـﺠــﻮم اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ‬ ‫روﻧ ــﺎﻟ ــﺪو وﻏ ــﺎرﻳ ــﺚ ﺑ ـﻴــﻞ‪ ،‬واﻷﻣ ــﺮ‬ ‫اﻷﻫ ــﻢ أن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻳــﺪاﻫــﻢ اﻟ ـﻤــﺪرب‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻼﻗﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﻚ اﻟ ــﺬي ﻗــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻟــﻪ ﺷــﺄن‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫"ﻛﺎرﻟﻴﺘﻮ" أن ﻣﻘﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻫﻮ ﺳﺮ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬وﻫﻮ أﻳﻀﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺮور اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﻴﺘﺒﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫إذا ﻣﺎ ﻛﺎن أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎوز ﺗـﻠــﻚ اﻟﻤﺤﻨﺔ واﺳـﺘـﻌــﺎدة‬ ‫ﻫﻴﺒﺔ ﺑﻄﻞ أوروﺑﺎ وﺗﻘﺪﻳﻢ وﺟﺒﺔ‬ ‫دﺳﻤﺔ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮه اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ‪ ،‬وإﻻ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻴــﺮه ﺧ ـ ــﺎرج أﺳـ ـ ــﻮار اﻟ ـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﺧﺎب أﻣﻠﻲ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻻﻗﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﻓﻲ ﺗﺸﻠﺴﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬اﻧﻈﺮوا ﻣﺎذا ﻳﻔﻌﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ اﻵن‬ ‫ﻫﺎﺳﻠﺮ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﺑﺎزل‬

‫ً‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺎ أﻗﻮم ﺑﺈﻫﺎﻧﺔ زﻣﻼﺋﻲ‪ ،‬ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﺨﺼﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻜﺎء‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺮﻋﺮﻋﺖ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ‬

‫ﻋـ ـ ـ ـ ــﺎد "اﻟـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺮﻏ ـ ـ ــﻮث"‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ــﻢ أﻓ ـ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ــﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﺑﻌﺪ ان أﺣﺮز‬ ‫ﻫ ــﺎﺗ ــﺮﻳ ــﻚ ﻟ ـﻠ ـﺒ ــﺮﺷ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣــﺮﻣــﻰ راﻳ ـ ــﻮ ﻓــﺎﻟـﻴـﻜــﺎﻧــﻮ‬ ‫وﻗ ـ ــﺎد ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﻻﻧ ـﺘ ـﺼــﺎر‬ ‫ﺛﻤﻴﻦ وﺿـﻌــﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﻐﺎ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎ ﻣﻊ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ رﺻﻴﺪ اﻟﻨﻘﺎط‪.‬‬

‫ﻣﻴﻜﺴﻴﺲ‬

‫ﺳﻮارﻳﺰ‬

‫ﻣـ ـ ــﺪاﻓـ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻼن ﻗـ ــﺪم‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮه اﻣﺎم ﻓﻴﺮوﻧﺎ‬ ‫‪ ،‬ﺻـﻨــﻊ اﻟـﻬــﺪف اﻻول ﻣﻦ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء وأﺣﺮز اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻟﻜﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺗﺠﺮع‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺮاره ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ ﻣ ـﺘــﺄﺧــﺮه‬ ‫ﺑ ـﻬــﺪف ﻧـﻴـﻜــﻮ ﻟــﻮﺑ ـﻴــﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل اﻟﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬

‫ﻣ ـﻬــﺎﺟــﻢ ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﺿـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻳ ـﺠــﺎد اﻟـﺘـﺠــﺎﻧــﺲ ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ ‪ ،‬وﻟﻌﺐ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة راﺋ ـ ـﻌـ ــﺔ اﻣـ ــﺎم‬ ‫راﻳــﻮ ﻓــﺎﻳـﻜــﺎﻧــﻮ وأﺣــﺮز‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻻول واﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ وﺻﻨﻊ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪.‬‬

‫‪ ...‬واﻷﺳﻮأ‬ ‫ﺗﻴﺘﻮ‬

‫دﻳﻴﻐﻮ ﻛﻮﺳﺘﺎ‬

‫ﺳﺪدت رﻛﻠﺔ اﻟﺠﺰاء أﻣﺎم ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺑﺎﻧﻴﻨﻜﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻲ أﻋﺮف ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﺎﻫﻢ‬ ‫اﻧﺪوﺧﺎر ﺟﻴﺪا‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ ﻟﺬﻟﻚ ﻗﻤﺖ ﺑﺨﺪاﻋﻪ‬ ‫إﻳﻜﺎردي‬

‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ راﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﻮ ﻛـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ــﺎ أﻣـ ـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫ﺳﻮارﻳﺰ ﻧﺠﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫وﻓـ ـﺸ ــﻞ ﻓـ ــﻲ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﺎوﻟ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻳـ ـﻘ ــﺎف‬ ‫اﻟﻨﺠﻢ اﻻوروﻏﻮاﻳﺎﻧﻲ‬ ‫وﺗﺴﺒﺐ اﻳﻀﺎ ﻓﻲ رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺟﺰاء ﺿﺪ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪.‬‬

‫داﻧﺘﻲ‬

‫ﺑﻴﻞ‬

‫ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﻇ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺮ ﺑـ ـ ـﺸـ ـ ـﻜ ـ ــﻞ ﺗـ ـﻌـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ اﻣــﺎم ﻫﺎﻧﻮﻓﺮ رﻏﻢ‬ ‫ﻓـ ــﻮز ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ‪ ،‬وﻓ ـﺸــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻗﺎف ﻛﺎﻳﻮﺗﻲ اﻟﺬي ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ارﺣ ـ ــﺎز اﻟ ـﻬــﺪف اﻻول‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻏــﻮاردﻳــﻮﻻ اﻟﻰ اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﻪ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫ﺑــﺪا ﻏﺎرﻳﺚ ﺑﻴﻞ ﻧﺠﻢ‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺜﻴﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﻔ ـﻘــﻪ أﻣـ ـ ــﺎم اﺛ ـﻠ ـﺘ ـﻴــﻚ‬ ‫ﺑ ـ ـﻠ ـ ـﺒـ ــﺎو وﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن ﺗ ــﺎﺋـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ وﻳ ـﻔ ـﺘ ـﻘــﺪ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﺿ ـﻌ ـﻴــﻪ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﻪ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻧــﺪة زﻣ ـ ــﻼء ه ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺿ ـ ــﺎع ﻓ ــﺮﺻ ــﻪ ﺳــﺎﻧـﺤــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة اﻷﺳﺒﻮع‬

‫ﺳﻮﻓﻴﺎ زوﺟﺔ ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻮارﻳﺰ ﻧﺠﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ وﻧﺠﻼه دﻟﻔﻴﻨﺎ وﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻧﺘﻮﻧﻴﻼ زوﺟﺔ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ وﻧﺠﻠﻪ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ وراﻳﻮ ﻓﺎﻳﻜﺎﻧﻮ‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫ﺳ ـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ــﺮت اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺎﻟــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻧـ ــﺎدي رﻳـ ــﺎل ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺎول ﺑ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻣﻨﻊ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﺋــﻲ ﻛـ ــﺄس اﻟ ـﻤ ـﻠــﻚ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ﻓــﺮﻳـﻘــﻲ ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ وﺑـﻠـﺒــﺎو‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﺑ ـﻴــﻮ‪.‬وﻧ ـﺸــﺮت‬ ‫ﺻـ ـ ـﺤـ ـ ـﻴـ ـ ـﻔ ـ ــﺔ »ﺳ ـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ــﻮرت«‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـ ــﺎﺿـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺔ رﺳ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ــﺎرﻳـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﻮرﻳ ــﺎ أوﺿـ ـﺤ ــﺖ‬ ‫ﺧــﻼ ﻟــﻪ أن ا ﻟ ـﻨــﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺳـﻴـﺒــﺪأ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺬرع ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﻊ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎراة ﻛ ـﻤ ــﺎ ﻓـﻌــﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺧـ ــﺮ ﻳـ ـﻈـ ـﻬ ــﺮ ﺑـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺰ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـ ـﻄـ ــﺮﻗـ ــﺔ ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮة وﻳ ـ ـﻘـ ــﻮم‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫ﺑـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻄـ ـﻴ ــﻢ دورات ﻣـ ـﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪.‬وﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻳ ـ ـﺒـ ــﺪو أ ﻧ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻻ ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎل اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﺑﻴﻮ ﻷن ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺈﺻﻼح دورات اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2614‬اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 10‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 19 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬

‫آﻣﺎل‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺷﻴﺤﻲ‬

‫ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ ﺷﻌﻮب اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺨﺮج ﻫــﺬه اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﺗﺼﺮخ ﺻﺮﺧﺘﻬﺎ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺠﻤﻮع ﻗﺪ اﺟﺘﻤﻌﺖ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ اﻹرادة‪ ،‬واﺳﺘﻘﺮت‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻗﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻛﺎﻟﻌﺎدة‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ ،‬واﻟﻤﺆﻟﻢ‪ ،‬ﻫﻮ ردة ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻋ ـﺘــﺎة اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﺮاﻟ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻘـﻤــﻊ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻲ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎت‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ اﻟﺪرس اﻷول ﻓﻲ »ﻛﺘﺎﺑﻬﻢ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ«‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻘــﻮن ﻣـﻨــﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻬﻢ وﻣﺒﺎدﺋﻬﻢ وﺳﻠﻮﻛﻬﻢ‪.‬‬ ‫إﻻ إن ﻛ ـ ـ ـ ــﺎ ﻧ ـ ـ ـ ــﻮا ﻳ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺪون‬ ‫أن اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎت ﻣـ ـﻘـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫»اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻴﻦ« ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻟ ـﻬــﻢ اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت‪ ،‬واﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮات‪،‬‬ ‫واﻻﺣﺘﺠﺎج‪ ،‬واﻟﺼﺮاخ‪ ،‬واﻟﻐﻀﺐ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُﻓ ــﺈن ﻗ ـﻤ ـﻌــﻮا ﻗــﺎﻣــﺖ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻧـﻬــﺮوا ﻧﺎﺣﺖ ﻧﺎﺋﺤﺎت اﻟﺒﺼﺮة‪...‬‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﺪﻫ ــﺎ ﻻ ﺗـ ـﺜ ــﺮﻳ ــﺐ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﻢ وﻻ‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وأﺗﺬﻛﺮ ﻣﻨﺎﺣﺎت ﺑﻌﺾ أدﻋﻴﺎء‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﻐﺮوا أﻓﻮاﻫﻬﻢ‬

‫‪alwashi7i@aljarida.com‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎرﻳﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻤﺴﺤﻮن‬ ‫ً‬ ‫دﻣــﻮﻋ ـﻬــﻢ ﺧ ــﻮﻓ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‪:‬‬ ‫»اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻹرادة‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻨــﺺ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن«‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ً‬ ‫أرادوا ﻫﻢ اﻟﺘﺠﻤﻊ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻴﺒﺎت اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ورﺋﻴﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻀﻴﺤﺘﻨﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺮروا أن ﻳـﻜــﻮن اﻟﺘﺠﻤﻊ ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‪ ،‬ﻻ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺣ ــﺔ اﻹرادة!‬ ‫ﻟ ـﻴــﺶ؟ »ﻷﻧ ـﻨــﺎ أﺣ ـ ــﺮار«‪ ،‬ﻫ ـﻜــﺬا ﺑــﺮر‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ﺑﻜﻞ ﻃﻔﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ ﻫ ـ ـﻜـ ــﺬا ﺗـ ــﺆﺗـ ــﻰ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﺮاﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳ ـ ــﺎ ﻗـ ـ ـ ــﻮم‪ .‬وإن ﻛـ ـﻨ ــﺎ ﻧـ ـﻬ ــﺎﺟ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪم اﺧـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﻋ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻐ ــﺮب‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺪﻣﺎر‪ ،‬ﻛﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻴﺎرات ﻣﺜﻼ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺠﻴﺮ‪ ،‬أو اﺳﺘﺨﺪام »ﻳﻮﺗﻴﻮب«‬ ‫ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻨﺤﺮ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻧﺴﻜﺖ ﻋﻤﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ رﺑﻄﺔ ﻋﻨﻖ ﻳﺮﺗﺪﻳﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻓﺮاح واﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﻤﻼح‪.‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‪ :‬وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻏﺴﻞ اﻟﻤﻼﺑﺲ!‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻼﺑﺲ رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺬار ﻋــﻦ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤــﺎت ﻏ ـﺴــﻞ اﻟ ـﻤــﻼﺑــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺰي اﻟﺨﺎص ﺑﺄﺣﺪ أﻧﺪﻳﺔ دوري‬ ‫اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﺑ ـﺼــﻮرة ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﺪو ﺗﻤﻴﻴﺰا ﺟﻨﺴﻴﺎ ﺿﺪ اﻟﻤﺮأة ‪.‬‬ ‫وﻃ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺖ ﺷ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ــﺔ ﺳـ ــﺎﻟ ـ ـﻔـ ــﻮ‬ ‫ﺳﺒﻮرﺗﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺼﺎن اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑـﻔــﺮﻳــﻖ ﺑــﻮﺳــﺎﻣــﺎﻧـﻴــﺎ ﺑــﻮرﻧـﻴــﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوري اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﺘــﺎز اﻹﻧــﺪوﻧ ـﻴ ـﺴــﻲ‬ ‫أﻋﻂ ﻫﺬا‬ ‫ﻋﺒﺎرة »ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻐﺴﻞ‪ِ :‬‬ ‫اﻟﻘﻤﻴﺺ ﻟﺴﻴﺪة‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺛﺎرت ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﻧـﺘـﻘــﺎدات ﺳﺮﻳﻌﺔ وواﺳـﻌــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫واﺿـﻄــﺮت اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻋـﺘــﺬار أﻣــﺲ اﻷول اﻟــﺬي ﺻﺎدف‬ ‫ﻳﻮم اﻟﻤﺮأة اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ‬

‫ً‬ ‫ﻋﺪدا ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﺎوى‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺘ ـﺒــﺖ »ﺳــﺎﻟ ـﻔــﻮ ﺳ ـﺒــﻮرﺗــﺲ«‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـﺴــﺎﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤ ــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ »اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﻏﺴﻠﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻀﻞ أن ﺗﻌﻄﻴﻪ ﻟﺴﻴﺪة ﻷن‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات أﻛﺜﺮ ﻗﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺮف‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ‪» :‬ﻟــﻢ ﺗــﻮﺟــﺪ أﻳــﺔ ﻧﻴﺔ‬ ‫ﻹﻫـ ــﺎﻧـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮأة‪ ،‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻜــﺲ‬ ‫)ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﺨﺒﺮ اﻟﺮﺟﺎل( أﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳـﺘـﻌـﻠـﻤــﻮا ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﺎﻟﻤﻼﺑﺲ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ أﻧـﻬــﺎ ﺗــﺮﻳــﺪ أن‬ ‫ﺗـﻌـﺘــﺬر ﻋــﻦ أي ﺳــﻮء ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﺘﻪ‪.‬‬ ‫)ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ(‬

‫دار اﻵﺛﺎر اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫اﻟﻮﻗﺖ‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ«؟‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺎء‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎر اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺳﺎﻟﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫»اﻷﻣﺮﻳﻜﺎﻧﻲ«‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬

‫وﻓﻴﺎت‬ ‫ﻧﺎدﻳﺔ ﺳﻌﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﻮﻳﺸﻴﺮ‬

‫ً‬ ‫‪ 48‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺷ ـﻴ ـﻌــﺖ‪ ،‬اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬ق‪ ،1‬ﺷﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺪﻋﺎن‪ ،‬م‪ ،17‬ت‪50234424 :‬‬

‫ﺿﺎﺣﻲ ﻓﻼح ﺿﺎﺣﻲ اﻟﻬﺎﺟﺮي‬

‫ً‬ ‫‪ 71‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟــﺎل‪ :‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ق‪ ،8‬ش‪،815‬‬ ‫م‪ ،27‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﻮاﺣﺔ‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪،6‬‬ ‫م ‪ ،31‬ج ‪ ،3‬ت‪،99477436 :‬‬ ‫‪94425577‬‬

‫ﻧﻮره ﻧﺠﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪان‬

‫ً‬ ‫‪ 68‬ﻋ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺎ‪ ،‬ﺷـ ـﻴـ ـﻌ ــﺖ‪ ،‬رﺟـ ـ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺳ ـﻠ ــﻮى‪ ،‬ق‪ ،12‬ش‪ ،12‬م‪،104‬‬ ‫ﻧ ـﺴــﺎء‪ :‬اﻟـ ـﺴ ــﻼم‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪،211‬‬ ‫م ‪ ،1 5‬ت ‪،9 9 1 6 6 2 8 8 :‬‬ ‫‪66611545‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻮد ﻣﻄﻠﻖ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺮﻳﺲ اﻟﺪوﺳﺮي‬

‫‪ 9‬ﺳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻮات‪ ،‬ﺷ ـ ـﻴ ـ ــﻊ‪ ،‬اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺰاء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺒﺮة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ت‪،99550208 :‬‬ ‫‪50125777‬‬

‫ﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺴﻌﻴﺪ‬

‫ً‬ ‫‪ 82‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫اﻟـﻘــﺪﻳـﻤــﺔ‪ ،‬ق‪ ،1‬ﺷــﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑــﻦ ﺟ ــﺪﻋ ــﺎن‪ ،‬دﻳ ـ ــﻮان ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻒ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﺔ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،8‬م‪ ،22‬ت‪:‬‬ ‫‪55331113‬‬

‫ﻣﻜﻴﺔ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻠﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 73‬ﻋ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺎ‪ ،‬ﺷـ ـﻴـ ـﻌ ــﺖ‪ ،‬رﺟـ ـ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺣـﺴـﻴـﻨـﻴــﺔ أﺑــﻮﺣ ـﻤــﺪ‪ ،‬اﻟــﺪﻋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،12‬ش‪ ،121‬م‪ ،1‬ت‪:‬‬ ‫‪99409911‬‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬

‫اﻟﻔﺠﺮ‬

‫‪04:45‬‬

‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬

‫‪25‬‬

‫اﻟﺸﺮوق‬

‫‪06:04‬‬

‫اﻟﺼﻐﺮى‬

‫اﻟﻈﻬﺮ‬

‫‪11:58‬‬

‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪03:20‬‬

‫‪12‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 02:23‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 02:25‬ﻣ ـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬

‫اﻟﻤﻐﺮب‬

‫‪05:53‬‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪07:10‬‬

‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 08:37‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 09:05‬ﻣ ـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬

‫ﻗﻮة اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺻﻚ ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻣﺴﺠﻼ ﺑﺎﺳﻢ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺪون أو ﻣﺴﻠﻢ اﻟ ـﺒــﺮاك‪ ،‬وﻫـﻤــﺎ أﺑــﺮز ﺷﺨﺼﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬وﻃـﺒـﻌــﺎ ﻟـﻴـﺴــﺖ اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺑـﻀــﺎﻋــﺔ ﻓــﻲ ﺟﻴﺐ‬ ‫»ﺣــﺪس« أو »ﺣـﺸــﺪ« أو »ﺣــﺪم« أو اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ أو‬ ‫اﻟﻤﻨﺒﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ أو ﻏﻴﺮ ﻫﺆﻻء‪ ،‬وﻫﻢ ﻛﺜﻴﺮون ‪ -‬وﻻ‬ ‫أﺗﺬﻛﺮ رﻣﻮزﻫﻢ وأﺳﻤﺎء ﻫﻢ ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺘﻠﻔﻮن ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ إدارة اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﻴﺮون ﻓﻲ رﻛﺎب‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺣﻴﻦ ﺗﻔﺮدت ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ‪ .‬اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﺟﺰء أﺻﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﻇﻬﻮرﻫﺎ اﻟﺜﺎﺑﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ‪ ،38‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻪ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ اﻻﺳـﺘـﻘــﻼل ﺗــﻢ ﺗﻘﻨﻴﻦ وﺟــﻮدﻫــﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫واﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺘﻲ ﻗــﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻧﺤﻮ ﺧﻠﻖ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺸﻮار اﻟﺘﻘﻨﻴﻦ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻨﻌﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺧﻼف اﻟﻤﻀﻤﻮن اﻟﺪﺳﺘﻮري ‪-‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻷﺣﺰاب‪ ،‬وأﺟﻬﻀﺖ ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺴﻴﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻛﺘﻤﺎل ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن دوﻟﺔ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫وﻟـﻴـﺴــﺖ دوﻟ ــﺔ أﺷ ـﺨــﺎص‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺣـﻴــﻦ دأﺑ ــﺖ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻞ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻋﺪة ﻣﺮات‪ ،‬واﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟــﺪواﺋــﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺟــﻞ إدارات‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا ﻣﻀﺮب اﻟﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻜﺪﻳﺲ »ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻔﺴﺎد« ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻖ »دوﻟــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ« ﻧﺠﺪﻫﺎ ﺑﺎﻷﻣﺲ‬ ‫واﻟ ـﻴــﻮم وﺣـﺘــﻰ اﻟـﻐــﺪ اﻟﻤﺠﻬﻮل‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺾ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺒﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﺳﺘﺘﺒﺎع ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﻈﻬﺮة ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﻷﺳﺮة اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻋﻦ أن اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬ﻓﻬﺬا‬ ‫اﻟﻜﻼم ﻳﻨﺎﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻖ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻗﺪ ﻳﺨﺒﻮ ﺻﻮﺗﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﻘﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﺒﺮ ﻫــﺮاوات اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺤﺐ ﺟﻨﺎﺳﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬أو ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺗﺮاﺟﻊ واﻧﺤﺴﺎر ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻗﻮى اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ وﻣﺎﻓﻴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻈﻞ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻀﻌﻒ‬ ‫ً‬ ‫أﺿﻮاؤﻫﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎ وﺗﺘﻮﻫﺞ ﻓﻲ أﺣﺎﻳﻴﻦ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻨﺘﻘﺪ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ‪ -‬وﻫﺬا أﻣﺮ واﺟﺐ ‪ -‬ﻣﺘﻰ‬ ‫ﻛــﺎن ﻫــﺬا اﻟﻨﻘﺪ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﻘﻮﻳﻢ ﻣـﺴــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﻻ ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺻﻄﻔﺎف ﻣﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻻﻧﺘﻬﺎزﻳﺔ وﻣﺪاﻫﻨﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻣﻘﺎدﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫دون ﻣﻨﺎزع‪.‬‬ ‫وﺗـﻈــﻞ ﻫـﻨــﺎك ﻋـﻴــﻮب وأﺧ ـﻄــﺎء ﻛـﺒـﻴــﺮة وﻗـﻌــﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋ ــﺎت ﻋ ــﺮﻳ ـﻀ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺚ ﻓــﻲ‬ ‫اﻧﻌﻜﺎس أ ﻣــﺮاض اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻋﻠﻞ اﻟﻮاﺳﻄﺔ‬

‫واﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﻣﻴﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻤــﺆﻳــﺪة ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﺻﻤﺘﻬﺎ ﻋــﻦ ﺑﻌﺾ ﺟــﺮاﺋــﻢ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻛﺎن اﻟﻤﺘﻬﻤﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﺴﻮﺑﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‬ ‫أو ﺗﻠﻚ »اﻟﺸﻠﺔ«‪ ،‬أو ﺣﻴﻦ ﺗﻘﻮم ﻓﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻜﺎر أﺟﻬﺰة وإدارات ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ ﻟﺮﻓﺎﻗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﻫﺬا ﻓﻲ زﻣﻦ ﻣﻀﻰ ﺗﺤﺎﻟﻔﺖ ﻓﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ‪ ،‬وﻇ ـﻬــﺮت ﻟـﻬــﺎ اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻓــﻲ ﻋ ــﺪة إدارات‬ ‫ً‬ ‫وﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎت ﻛــﺎﻣ ـﻠــﺔ‪ ،‬أﻳ ـﻀــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫أﺧـﻄــﺎؤﻫــﺎ اﻟـﻔــﺎﺣـﺸــﺔ ﺣـﻴــﻦ وﻗـﻔــﺖ ﺿــﺪ ﺣـﻘــﻮق اﻟـﻤــﺮأة‬ ‫وﺿﺪ ﺣﺮﻳﺎت اﻟﻀﻤﻴﺮ وأﻫﻤﻬﺎ ﺣﻖ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﻴــﻦ ﻛــﺎﻧــﺖ »ﺗـ ـﺸ ــﺎرك« ﺟــﺰﺋ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﺗﺸﺮﻳﻊ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ »دراﻛﻮﻧﻴﺔ« ﺿﺪ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪة‪ ،‬وﺳﻜﺘﺖ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮح ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﺗﻐﻠﻖ أﺑﻮاب اﺳﺘﻔﺮاد اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺧﻄﻴﺮة ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ ...‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻹﻗﺮار ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ دون ﻣﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ أن‬ ‫ﺗﻘﺘﻨﻊ ﺑﺄن ﻗﻮة اﻟﺪوﻟﺔ ‪ -‬وﻫﻲ دوﻟﺔ ﺻﻐﻴﺮة ‪ -‬ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫دﺳﺘﻮرﻫﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺎﻣﺶ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻟــﺪى ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺟﻴﻮش ﺟﺮارة وﻻ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت دوﻟﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪودﻫﺎ وﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻲ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻏﻴﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر وﻫﺬا اﻟﻬﺎﻣﺶ اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ...‬ﻓﻠﻤﺎذا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻗﻀﻤﻪ ﺷﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ؟ اﻧﺘﺒﻬﻮا!‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.