EJERCICIO GERENCIAL EDUCATIVO
Libro pedagógico de los aprendizajes de ejercicio gerencial
Por Allan Josué Oroxon Méndez
El ajuste perfecto Todo lo trabajado y presentado a continuación está reservado por los derechos del autor, imágenes e información han sido recaudados de fuentes con derechos libre y de uso universal.
Por Allan Josué Oroxon Méndez
© Allan Méndez Información personal del autor. Licenciado en gerencia educativa Universidad Mariano Gálvez De Guatemala Facultad de humanidades Campus Villa Nueva Ejercicio Gerencial educativo Liliana Nélida Canastuj De León Allan Josué Oroxon Méndez
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9971 15 8798 Sábado 7 de Noviembre de 2020 www.example.com/AllanJOm
Principios y desarrollo del Ejercicio Gerencial
Es el proceso de diseñar y mantener un entorno en el que trabajando en grupo los individuos cumplen e cientemente objetivos especí cos.
Proceso de coordinar e integrar las actividades de trabajo de modo que se lleven a cabo e ciente y e cazmente junto con otras personas y por medio de ellas
Es el arte de planear organizar controlar y dirigir una empresa.
Proceso de diseñar y mantener un medio ambiente en el cual los individuos que trabajan juntos en grupos logren e cientemente los objetivos seleccionados.
Es el manejo de recursos para desarrollar un objetivo o culminar una meta.
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Es el proceso de plani cación organización dirección y control del trabajo de los miembros de las organizaciones y de usar los recursos disponibles de la organización para alcanzar las metas establecidas.
La gerencia La gerencia es la acción o el conjunto de empleados que se encargan de dirigir y gestionar y coordinar una determinada empresa organización o institución. La gerencia es el eslabón más alto de la cadena de mando en este sentido se integra por los gerentes de la empresa representando el escalafón más alto de la empresa así como ostentando la mayor responsabilidad
Por ende la gerencia es una parte fundamental de la empresa esto se encargan de coordinar que todo funcione correctamente.
Tipos de gerencia La gerencia es un concepto que suele hacer referencia a un único tipo aunque esto no es del todo correcto, es decir, la gerencia al igual que otros muchos conceptos presenta una relación de tipos que en base a su diferencia deben distinguirse entre sí Gerente por objetivos: en este tipo de gerencia se persiguen una serie de objetivos que la gerencia debe coordinar. Gerente patrimonial: en esta, el gerente es el gerente por el hecho de que la empresa es propiedad del mismo.
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Gerencia política: en esta ,los altos cargos y los puestos administrativos claves son asignados en base a la a liación y las lealtades políticas.
Entre la responsabilidades de la gerencia podemos destacar una serie de funciones qué esta debe cumplir una serie de funciones entre las que prima la supervisión del equipo así como la coordinación del mismo.
Organizar todo el trabajo de equipo. Plani car dicho trabajo. Controlar que el trabajo se lleve a cabo. Dar seguimiento a dicho trabajo. Desarrollar programas para impulsar la productividad. Liderar al equipo humano. Responder ante el gerente principal. Encargarse de qué se cumplan los objetivos. Motivar al equipo.
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Funciones de la gerencia
Gerencia de calidad
Compromiso de la cultura de la organizaciĂłn dirigido a satisfacer a los clientes mediante el uso de un sistema integral de herramientas, tĂŠcnicas y capacitaciones. la mejora continua de los procesos de la organizaciĂłn la cual da por resultado productos y servicios de gran calidad.
El liderazgo educativo es uno de los factores claves para el desarrollo de una educación de calidad. el ejercicio de este liderazgo recae principalmente sobre el director o directora del centro educativo.
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Para poder comprender lo que es liderazgo escolar resulta fundamental en primer lugar profundizar en relación a lo que se entiende por liderazgo. En este sentido durante el último tiempo diversos autores han tratado la temática desde diferentes perspectivas sin embargo todos coinciden en señalar que el liderazgo implica necesariamente ejercer in uencia sobre otros de esta forma y tal como planea bush (2017) Los líderes escolares exitosos son aquellos que desarrollen una visión para sus escuelas y a través de un proceso de in uencia logran el objetivo deseado articulando y compartiendo esta visión en cada oportunidad que tienen.
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Liderazgo educativo
Se basa en el ambiente generado por las emociones de los miembros de un grupo u organización el cual está relacionado con la motivación de los empleados se re ere tanto a la parte ísica como emocional y mental.
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El clima organizacional media media entre los diversos aspectos del sistema de la organización y las inclinaciones motivacionales que se convierten en una conducta que origina resultados en la organización por ejemplo en la productividad satisfacción rotación de personal etc.
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Clima organizacional
Autoridad y liderazgo Liderazgo y autoridad son dos conceptos fundamentales y complementarios para la gestión del cambio en las organizaciones.
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La autoridad es la capacidad de un líder de poder in uenciar en su equipo de trabajo y lograr que ellos desarrollen voluntariamente sus labores bajo los parámetros de misión y visión que les han enseñado y señalado. La autoridad y el liderazgo no se imponen se ganan son el resultado de sus deberes sus cualidades sus capacidades y valores como líder la autoridad se construye en el día día de la empresa y se fortalece en los métodos de crisis.
Planeación estratégica
La planeación estratégica es un proceso sistemático de desarrollo e implementación de planes para alcanzar propósitos u objetivos. La planeación estratégica se aplica sobre todo, en los asuntos militares y actividades de negocios. Como también en la educación.
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La calidad total o excelencia puede de nirse como una estrategia de gestiĂłn de la organizaciĂłn que tiene como objetivo satisfacer de una manera equilibrada en las necesidades y expectativas de todos sus grupos de interĂŠs normalmente empleados accionistas y la sociedad en general
Calidad total
Mejora continua - método Kaizen El método Kaizen es una loso ía de mejora continua ampliable a cualquier ámbito de nuestras vidas.
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El método Kaizen una loso ía de vida muy popular en el ámbito empresarial se basa en la idea de pequeñas acciones realizadas de forma organizada y continua pueden hacer alcanzar objetivos muy importantes.
Cultura organizacional Es el conjunto de percepciones sentimientos actitudes hábitos creencias valores tradiciones y formas de interacción dentro y entre los grupos existentes en todas las organizaciones. La cultura organizacional puede facilitar la implementación de las estrategias si existe una fuerte coherencia entre ambos o por lo contrario impedir o retrasar su puesta en práctica.
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Si aceptamos la premisa de que la estrategia empresarial además de conducir a la empresa hacia la realización de determinados objetivos económicos le sirve de guía en su constante búsqueda para mejorar su funcionamiento se puede deducir por tanto que la cultura pueden in uir y de hecho in uye sobre los resultados de la actividad de la empresa.
La relación entre la toma de riesgos y la innovación en la empresa ha sido analizada desde dos perspectivas de forma desconectada sin embargo existen poca evidencia empírica que combine ambas perspectivas para obtener una imagen global de la relación entre toma de riesgos y resultado innovador.
Innovación y toma de riesgos
Clima laboral El clima laboral es el ambiente que se respira en medio en el que los trabajadores llevan a cabo sus distintas labores un concepto que se encuentra condicionado por factores propios de la percepciĂłn y caracterĂsticas de los empleados pero tambiĂŠn por las acciones de la empresa.
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Y de hecho es importante tener un buen clima laboral porque un buen clima laboral mejorar la productividad de los empleados y uno malo todo lo contrario de hecho genera con ictos y que no se alcancen sus objetivos.
Encuesta y entrevista Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas el entrevistador fórmula preguntas y el entrevistado la responde se trata de una técnica empleada para diversos motivos investigaciones medicina y selección de personal.
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Una encuesta es un procedimiento dentro de los diseños de una investigación descriptiva en el que el investigador recopila datos mediante el cuestionario previamente diseñado sin modi car el entorno ni el fenómeno donde se escoge la información ya sea para entregarlo en forma de tríptico grá co o tabla.
Focus group Un Focus group es un método de investigación de mercado que tiene la función de analizar y captar feedback sobre productos servicios y campañas de marketing de una empresa. Suele reunir de cinco a 10 personas y siempre cuenta con un moderador de que lidera el intercambio de ideas las reuniones de Focus group pueden demorar entre 30 minutos y una hora y media.
Las funciones del moderador es en listar las preguntas y compartirlas con el grupo para que todos puedan responder la cantidad de preguntas puede variar de 10 a 15 siendo el principal propósito que cada participante expresa sus ideas y opiniones.
La toma de decisiones puede aparecer en cualquier contexto de la vida cotidiana ya sea a nivel profesional sentimental familiar etc. el proceso en esencia permite resolver los distintos desa íos a los que se debe enfrentar una persona
A la hora de tomar una decisión entran en juego diversos factores en un caso ideal se apela a la capacidad analítica para escoger el mejor camino posible cuando los resultados sean positivos cualquier toma de decisión debería incluir un amplio conocimiento del problema que se desea superar ya que sólo luego de pertinente análisis es posible comprenderlo y dar una solución adecuada.
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Toma de decisiones
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El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para in uir en la forma de ser o actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y objetivos.
Liderazgo gerencial
Tipo de líderes Líder laissez-faire Este líder se caracteriza por delegar funciones y no ser controlador puede dejar que los empleados cumplan sus tareas sin intervenir regularmente sólo cuando se hace falta Líder autocrático Un líder autocrático toma decisiones sin consultar con los demás puede concentrar todo el poder y no acepta que alguien le lleve la contraria funciona de forma unidireccional el gerente manda y los demás obedecen sin chistar Líder democrático Es un líder participativo que entusiasma a los empleados y promueve la participación tiene como bandera el diálogo y toma en cuenta las opiniones antes de tomar una decisión. Líder transaccional Un líder transaccional ejerce sus labores con procesos de intercambio con los subordinados es decir los empleados son premiados cuando desempeñan sus labores e cientemente y eso lleva a incrementar la productividad. Líder transformacional
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Un líder transformacional utiliza una comunicación de alto nivel para conseguir metas y transmiten los empleados una excelente visión de cambio con alta motivación mejora la
productividad de equipo y es capaz de emprender cambios organizacionales
Conclusiones
La gerencia, más que como un cargo una función se entiende como el conjunto de actitudes positivas y de alta calidad que distingue a una organización líder bajo la dirección de personas con iniciativa creatividad y espíritu de cambio. Nuestra motivación al lado de una sólida inteligencia emocional debe llevarnos a la aspiración del liderazgo de nuestras personas y de nuestras instituciones en un contexto dinámico y de gran apertura comunicativa. Cuando estamos comprometidos con la gestión de calidad del servicio educativo tengamos en cuenta la sentencia de Philip Cosby: “ en un verdadero enfoque de cero defectos no existen cosas sin importancia“
Anexos
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https://youtu.be/fZlmUJXSTFs