PROPUESTAS DE ACTIVIDADES - Raquel ACTIVIDAD 1// Máscaras Tipo actividad: Actividad de carácter individual Materiales: -
Botellas y garrafas de plástico de diferente procedencia: de jabón de agua. Y de diferentes tamaños.
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Trapos viejos, cuerdas, aretes, botones etc...
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Tijeras, cutter.
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Cinta adhesiva
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Punzón
Temporalidad: Tres sesiones de 50 minutos Descripción de la actividad: -
El alumno/a recolecta de casa o de la calle objetos contenedores de material plástico y otros accesorios.
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Las primeras sesiones hablaremos de las diferentes posibilidades en la construcción y usos de una máscara ,así como algún posible ejemplo de referentes artísticos y culturales.
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La máscara puede ser de tamaño real, que se pueda usar, o de tamaño reducido. Las próximas clases tendrán carácter de taller práctico, Donde se da lugar al trabajo y la experimentación.
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Aquellos materiales que cada alumno no usa, se dejan en un sitio de la clase para que otros puedan beneficiarse y sacar partido.
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Es una actividad en la que desarrollaremos contenidos propios de la materia de Plástica (creatividad, construcción de un volúmen etc) ,así como otros contenidos Transversales, como el uso, disfrute y aprovechamiento de los recursos que tenemos a nuestro alcance y compartir aquellos que nos sobren.
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Estos recursos serán las botellas y recipientes plásticos y otros accesorios como telas botones cuerdas etc, que normalmente desechamos. Experimentaremos las ventajas del reciclaje.
ACTIVIDAD 2// Animales Tipo actividad: Actividad de carácter individual Materiales: -
Cajas y cartones reciclados de detergentes, zapatos, cereales...
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Pegamento y cinta adhesiva
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Alambre, cuerdas, palos etc
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Puntura acrílica, rotularores, papel
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Tijeras y cutter.
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Imágenes de animales de diferentes partes del mundo, también locales
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Punzón
Temporalidad: Tres sesiones de 50 minutos Descripción de la actividad -
Explicación de la actividad por parte del profesor.
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Investigan previamente sobre imágenes de diferentes animales sobre los que basarnos, pudiendo hacerlo tanto como un fiel reflejo como la mezcla, invención e híbridos de animales. También podrán ser animales de agua, aire y tierra.
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Los alumnos/as tras recolectar los materiales e imágenes comienzan a trabajar.
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Haremos hincapié en el trabajo del volúmen y estructura, así como su posterior decoración y caracterización mediante papeles o telas pegados, texturas y manchas de color.
ACTIVIDAD 3// Escenario
Tipo actividad: Actividad de carácter grupal. Materiales: -
Cartones, maderas
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Grapadora, cinta adhesiva, pegamento de cola.
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Papeles, cartulinas y telas.
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Acrílico, rotuladores y pinceles
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Botes y bandejas para el acrílico
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Tijeras, cutter y punzón.
Temporalidad: Tres sesiones de 50 minutos Descripción de la actividad Se trata de construir un escenario que servirá de contextualización para los animales que hemos hecho previamente. Se propondrán 3 ambientes para el escenario: El aire, la tierra y el agua. A partir de éstos se establecerán grupos por funciones a desempeñar. Los materiales serán proporcionados por el profesor/a. Se preparará la estructura para poner los cartones verticalmente. Se usarán grandes cartones de embalajes reciclados para pintar los ambientes, acrílico y collage. Una vez terminado pondremos nuestros animales por el ambiente que habremos creado. El trabajo final se exhibirá en un sitio del centro escolar para que el resto del alumnado lo pueda ver.