OJOS FRAGMENTADOS by laplaboratoriodeaprendizaje

REVISTA OJOS FRAGMENTADOS AÑO 5 Nº003 NOVIEMBRE 2020 ISSN-2452-4832 VERSIÓN EN LINEA NUCLEO LAp www.laplaboratoriodeaprendizaje.cl alsurdelap@gmail.com SUMARIO carta al director imágenes temáticas crítica de arte humor recetas

OJOS FRAGMENTADOS

Esp

acio

Ima Esti gin mad Me ario o di i r m s e agin ctor que doc este g o que imagin e a seri ntes e rupo i usted rio: e m rias de pr stĂĄ ex agina sabrĂĄ esio pue rio tĂtu ante s de n t o e s no lo d lo a u c ima e gin domi ual ex imagi na ario nio nos igim nad p e un e os el ima ermi de d t e g s en inaciĂł a : ech scanso pacio n palmhamac , sies ar a v , que a o tros eras i s ima ta ima lar la m g g Extr com amisto agina inaria inaria aĂąe s r ima partir sos im ias, e bajo za agin ncu Qui gin a p e e Es p ario erit nar ro dej ivos arios p ns. o r ia a e aut no ara orid llo qu den que h r de m tan e rĂĄp a t idam ad ima solici por ro de a ocur nifiest t r m ima o gin aria amos que el mied Ă mis ido est una s gin ente a m a n ima i esta nada o de c a dur e aĂąo. tuaciĂł gin ria co uestra gestio la o n a aria n N e n u Atte extr r a diar s mĂĄs ntagia nte 9 unca extra . na solicit ar . ord me pen Ima aĂąa io c ud resp extr rme is Y s gin o e l y ĂŠ ues aĂąo lam s n m , m e e us m p i s ta extr extra ada P is alu que orir. L erseg tar ted u Ăąez C u m a qui a es , ÂżquĂŠ nos d vivir. M ego p ida ÂżQu Ăąos. ĂŠn e ens esd ea scri que extr ĂŠ com ĂŠ raro s e be a o Ăą esta los m o p o b , e e extr r ns s aho aĂąo starĂŠ s ventan a ra e alir, co ar qu oĂąa ,y a e lo ÂżNo s alg mp m n a d l u q o r e o? cho aten pare extr tir, e ue a s e n n c s t m tes on fin a Los amen e extr aĂąo damen vivir era co te extr ? te e s aĂąo t xtra in ma idiano s scar Ăąo. illa,

CARTAS AL DIRECTOR

Ten s

ión

soc Señ ial or ( a) D Nos i situ encon rector a ( dive ción d tramos a): se r rsas te e pan actua d n l e plaz lacion siones emia, mente a de o se ev con l sociale la cua en un n l a i xión uestro dencia s proy s. Una sin d a muy u d r las c a Inte país. L án en eccion e las m da ha comp r e l l a sos uales l net, y l brech a Educ s y efe ás pre gener eja o a a f a o zará ormat s y las s dive a que ción d ctos q cupan do iv u e r e g sign las de os, da studia sas rea enera los ni e, a la tes ñ r s n n r tará ificará iguald cuent tes ha lidades á la es os y ni go u c a ñ n que a todo n imp des en a de un desar y cond asa co as a s r d n par a de e . La res cto en los añ proble ollado iciones ea o p o país resolv strateg uesta tras á s veni ma que sus pro en r de es . ea ia ce er u p na s prác posib s cuyo ros. Lo rofund tica real le e Arte ief a i d ad s, opo ncont ecto n nterior en l que rtun rarla os a a ca f Car n o s h as e in en la b ecl ta a l e a su nov l ú las call direct ado sp e r o e ado esp ras acio s y mu r: Nadi c o mo nec e r esa s. Lo an ales, p se ha c r esq uin io inun terior, ero de e carg o de Salu as, p gen sde dar a a e d l l r r a ev as c a un gun repar Los os a i d mu enc lles c a falt as déc ar las raLA c iar l a P as b on exp de cu adas, c alles. E ie l l elle r zas esione tura y rtos c arte se d iu coti s dian artíst escuid dadan hace m o a o as y icas plas sobre s no r nifiest urb es o e m ana s de adas l arte, petan en p e lo cad a zo n cada or ello s na. rinc es ón y

Tec n

olog ía d

SEÑ el fu por OR DIR turo E Nos el futu CTOR r : nue pregu o de la somos n s tivo tros fu tamos educac un gru p , s per incor turos a por ej ión... y o de p m p l e d La t anen orado umnos mplo, e nue rofeso t r s s e , ¿o s cnolo ement a nue ... le cre ...¿le sa tros al es prof g e u ó u s mo lo ten ía lleg conec tra mo cerán l ldrán a mnos ndam . sm ó d ent uy p remo para tados rfolgía os ojos udífon e pr s au en e que o eoc y reo h s l um a ca peg las v dar ste cup upa a b n a s vert ado irtu eza e, p dos d a , o p sa ales ? ¿T igin ero s. a r a la e o ? ...¿ , y te ¿las au so futu optimi ndrem s oreja zar ndr os d s, a em las seg ro? s i u s uso posios a u lum irán s y es iend nos tar o la frag s me nta mism dos a ? Es s? ta-

Eme

rge n

cia Esti Med mad Tod o ioam D o ade s sabe irector bien : más m o que tal s qu , qu e u e s e te la que s rem d tien te diar tierra a su os m e ce io es se c a sa ( anife rcanía leído está s nec n e s esit p a vo o la bla tar la n con él or Do cando . A nald . Sa ece nca lver Salu s ! ) i t a d ravé (no bemo , po l ac a d d uer s, r qu de q s de el pa Fan os d e t o u o s clu e E e ) de P s E bd arís UU y e Donald ta cart y e Jo a, . l mu r e ndo egrese ent ero

ios gin ar Ima Esp acio s as รฑez

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za ÂżSe crea imagin tan ra su f an que a e Pod xtraĂąo mosa Leona r pin mia Ăa ser. ? tura rdo viv . iera en tag tomĂĄn ..Ă&#x201C;leo e s ram te a y d dos . Ăąo e u e muj na s er e elfie n par pande a su ins-

Ima "Ba gin r sup co d ario ues e s t en r eali ament maripo El a e d uto ad de de D sas" a r ad ejar nos in Vladim lĂ , per , vita con "vo ir Ku o l a a l del a ana r" la i imag sh. i b m ima arco y logĂa d agina nar , g rios inaciĂł las ala e las ciĂłn v s n trac nos re , a l de nu elas o e i p cia Ăłn , en resen s ima stra g t d oril e aqu especi a esta inala t rata ellos q al la ex ilustro is u n trav vuelo de de e desd tene estĂĄ sĂa. L y caz tener n e su allĂ n atad as ma ar nu ues, e a mo tal com s , de riposas stra s no mo un nu o noso ciden s co evo e t s n un rum ros de tar se b nue vo v o y so auelo Ăąa.

CR Ă? TI CA D E A R TE

Ten s

ión

soc Mu ial cha lueg s ex p ten o de resion id l e obs o nue os pro s artís e t s per rvar lo tro pa cesos icas ha s í com onajes s mura s. Por u sociale n surg id s figu o Gabr clave les en n lado que o los s d i r que podem ha com as em ela Mi e s n día, plejo ergent tral po uestra aparec os p r e pañ como roceso s que ejemp cultu en la u refl elo. E figura que simbo lo, junt ra, e c o l s pas jo de tas ex del fa ontinú izan e a m a s p u a do do el t n sen resion oso p hoy te la e i t evid coyu empo ir, y a es artí rrito y en n s y deja encias tura, h se ha medid ticas s su o a visu ndo a de e n form ido tra a que n n s al p h ara la po te com ado pa sforma a s rem r n irar teridad plejo te de l as nue pro stra una c e hist mem so, oria oria . Arte

en l

a ca Cua lle l les quier t e i pro n la fa po de p a c arti ias téc hada rte qu d s e el l ta o un nicas). e un e pode la m d pue mado acto d El deb ificio, os en at e co de e g t nco akeo e vandal e sobr rafitis ntrar e o in e si ism ntra ne El a clus n la ca o s e r p l s en l rte a i s g os e ñol o ue h treet o esc lle; ya u libe o u a spa s rtad rbano cios taggin y en dí rt es s lturas ean gr de e ha si (tod a en olo and púb g (fi do m xpr Salu u r o b l m e n i s cos oca sión uy im a ex ad ello es mur d o s d e s . in u s Los p a por na r l grafit e much resión con s mu t a n u raLA e azó te a n p ro) qu os, en más d s lo la P reci p rgo sa. e a m arte p el de l enu o a hi do r stor se ia c om o un a fo rma de

Tec n

olog ía d

Han el fu de l pasad turo as o o ya (pro diez bra s b añ a m b do orig lemen aestra os des s d incl t i uir nalme e el au de la l e que las T nte lleg iter das tor a e m r t e e n u ra d ó a los 195 ás cé soc n los s Ley c e ie 0 l e cia dad c cerebr s de l , y las ebre d cienci ines “Y o ficc a e o h ión n seg os pos Robó istoria este g a ficció , robo : urid t i t n ad. trónico ica, un s reuni énero . El lib ”, inspi http ra Tom e d a s r s://w ad n de lo s paut as en é n el sig o de Is da por ww s ro as d a l l u ota .you b e co pasaro o XX) f ac Asim na d o e es tub t ov e.co tas s para mpar n a la ue pu imp b m/w t g h a l i ca erec aran mien istor atch to e ia po ede tizar ?v= s ras xR3 pala su pap tablec r T T0 ie bra nSO s de l en l Rc& la c a feat ienure =em b_lo go

Eme

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cia Exc Med elen 'Wa t e ioam s r A tr te Floa eprese bien avé t n i n t a g ven s ción tal cia de la '. f oto pro exp grá pio entre r e s fica ión qui pro d e sec e fun c de n o e r por s g do e ho, dad Zire al q ene om n to se n ja, u r os p an edio rno e en r e fleja lant los amb a nu la ient estra ea u desec al. hos convi resp n cu e ons c abil stionam on el idad i en e ento l cu i-

Esp

acio

Ima Pro gin fe: i Estu mag ario i d n s i o a dĂg ame nte: bu a quĂŠ v mi t e rab quĂŠ se no , s ienes Pro a ima i es fe: jo asĂ gin IMA ima , o a gĂn GĂ?N l ve a r ATE t !!! e muc hac ho,

Extr aĂąe

za Preg ÂżSa unta e b x larg es po traĂąas r o : Por s y no quĂŠ l o q ÂżQu ue si n redond s coco o ÂżQu ĂŠ hace serĂa os y ro drilos n son u j wat ĂŠ difer n pato toma os? verd tes e enc c es y o En u r? n un ia h ay a pa corr n coch e n tre ta? Ca es p e un erse ara te sien c sen t o a che s pa tart ra c e y u orre n r...y al w ater

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REC el fu ETA turo FUT URO PARA U trĂłn : Co NA una ica, do n una COCIN s s p raci gotas gramo izca d A DEL Ăł e las n se mode s de d elecis p n r ama uevas repara nas de eĂąo y con s de c cocina la rec decos e des sus sug asa la . Y fue ta de s r , Los de tra erenci encar on las a n g las ingred sform s y ne adas, c i a hor que so entes r la fĂł esidas n r que os de lo les on est mula. Extr ufas nice los ali alta p falta aĂąe , hab a me r n e za ; c nto isiĂł nev zan lar; Sop s n e , a par par en el ras qu no se Ing a la P a a c c e r ĂĄ alim ons ambie se m arbo1 po edient ndem e i'e rciĂł es tod entos, rvar nte; g imeti2 n t as la a cali ave d z y acc e 3 ve as de e noch eso s form lavap ntes tas Blac es d rtig rios as y lato los 1 k i n b pizc osa par oar e inso s a lo tamaĂą s, en a mn e clas d Co de scu os, s de io l e l p c a s han r b spe con e v o 3 g i r r ter unt t a ?, rdic as f uales d te ios Se v rones d ant asm iarias. de a ierten e caĂd as: a t ÂżEst sin cero cu odos l s inusu ĂĄn cae o ahĂ' r en aterna s ingr ales d Lue ? ÂżM e e r go h ince io. R dien inte e Ser o r e r t net es e vir c rnea tidum volv . n er c r Disf o on p un bo ruta n alco por 9 m bre. h acie ll tu r ncia ica ol gel. eses . sop cĂcl a. ica

R E C E T A S

Arte

la c ¿Có alle mo Ser obs arti un arti erva el s s de o tas son ta es arte de c tu p tros, p el agu omo s otros? , u e a tarl ropio t es de que te r un á inspíra as. t rab ajo. odos p perm rbol en te sin c ite Estu o u Pas dia edes a crece crecim piar. o 1: r. p otra ie Pas s ra render Nunca nto, y o 2: Si eres mas l d c Pas i artí osas p espre os dem o 3: Investi lustrad c stic g Pas as y ara inc ies el a ás o 4 Observ a escu or no t o r apr :S e que lt a end rporar te inco iempr los gra ores, fo límites ea e e ap fitis al d tóg rpo disf n r r i r d b a ar a e ruSalu tu p nderás e tu ciu fos o p ujo. dos in rop io tr algo n dad o a tores u a Los bajo evo siste al óle mu ,yq o a . raLA uizá l muse . P. enc o. uen tres Ten algo sió n

soc Soc ial ial S Ing o ur r 1 m edient e e 2 m dida d s: e 1 m didas e toler a d e 3 m dida d e em ncia p e Bat didas e comp atía ir d gar los in e hum rensió se y g n o con redien r t vivi r co es has ta n lo s de unirlo más s, d eco .

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amo

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