IES JOSÉ MARÍA PEREDA
TIC Álvaro Horta Fernández
22 de octubre de 2012
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1. Conceptos básicos en la Web Social
2. Wikis y blogs
3. Publicar y compartir fotos y vídeos
4. RSS y Podcast
5. Geolocalización y georreferenciación
6. Enseñanza-aprendizaje a distancia: LCMS
7. Actividades finales
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Página 81/2- Investiga si en tu instituto se utiliza alguna plataforma de elearning. Si es así, averigua su nombre y describe sus características más importantes, así como los servicios que ofrece. Si, el instituto tiene una plataforma online para estudiantes a distancia en la página web del inastituto. Página 81/4- Averigua el ancho de banda de la línea ADSL de tu instituto, o de la de tu casa, en el caso de que dispongas de ella. 100,0 Mbps Página 81/5- Recuerda que las líneas ADSL transmiten la información a velocidades diferentes de subida y de bajada, son asimétricas. Averigua la velocidad de subida y la velocidad de bajada de datos de la línea ADSL anterior. ¿Cuál de las dos es mayor: la de subida de datos o la de bajada?
Es mayor la velocidad de bajada.
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Página 81/6- Utilizando los datos anteriores, calcula el tiempo, en minutos, que tardarás en subir a tu sitio favorito de almacenamientos de vídeos, un fragmento de vídeo que has grabado con tu cámara de vídeo y que tiene un tamaño de 3,7 megabytes. 1 segundos ------------ 891 kbps X segundos ------------ 3700 kbps X= 4,15 segundos=0,06916 minutos Página 83/8- Enumera, al menos, dos ventajas y dos inconvenientes de la Wikipedia.
Wikipedia
Inconvenientes
Ventajas
Toda la información no esta constractada. Lo cual no sabemos si es cierta o no.
Facilidad con la que se pueden obtener la información.
Que las personas que no tengan internet no pueden acceder a la información.
La infinidad de información que contiene.
Página 85/10- Averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en la versión en castellano de la wikipedia, y cuántos en la versión inglesa. En español: 929.352 artículos En inglés: 4.082.020 artículos Página 86/13- Crea tu propio blog en blogger. Para ello, sigue las instrucciones que encontrarás en dicho sitio web. http://horta3nntt-amuntvalencia.blogspot
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Página 86/14- A la hora de aportar información en internet, ¿Qué diferencias encuentras entre hacerlo en los wikis y en los blogs? Que en los blogs está algo más constatada la información y no puede ser cambiada por ninguna persona que lo consulte como en las wikis que si puede ser cambiado y tener unos significados o informaciones incoherentes. Página 87/15- Accede a la página del proyecto Animalandia en la dirección http://herramientas .educa.madrid.org/animalandia, explora sus contenidos y averigua su filosofía de trabajo. En la vertiente zoológica se trata de mostrar un apunte de la inmensidad contenida en el concepto de biodiversidad animal, con una profundidad de contenido que va ligeramente más allá de lo divulgativo. pretende fomentar el conocimiento de la naturaleza entre nuestros alumnos, en la seguridad de que ese conocimiento conducirá, a través de la curiosidad y la maravilla que causa en el espíritu, a un profundo respeto hacia todo el mundo natural, en especial a la vida de todas las especies y, en particular, de los seres humanos, como vértice actual del proceso evolutivo de la naturaleza. En el aspecto informático, lo que se ha pretendido es manipular una base de datos en un servidor remoto de modo transparente para el usuario, utilizando programación en PHP. Página 88/16- Accede a la página de Flickr y explora sus contenidos; busca una fotografía de pingüinos.
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Página 89/18- Accede al banco de imágenes del CNICE; localiza y guarda la imagen del volcán del Teide en tu carpeta de trabajo.
Página 90/20- Accede a la página de YouTube y explora su contenido; busca, si existen, videos sobre la división celular (mitosis). http://www.youtube.com/watch?v=cvlpmmvB_m4&NR=1&feature=endscreen Página 91/22- Si dispones de un blog, accede a la sección de RSS, de tu periódico preferido y busca cómo has de proceder para recibir las noticias que te interesen en tu blog. http://horta3nntt-amuntvalencia.blogspot.com.es/2012/10/nueva-reformaeducativa-en-espana.html Página 94/25- Utilizando Google Maps, determina las coordenadas gráficas de la Alhambra de Granada, y calcula la distancia (en kilómetros) que hay hasta tu centro educativo. -
37º10’ 37 ‘’ N 3º25 ‘24’’ O El instituto José María Pereda se encuentra a 874 km.
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Página 97/27- Averigua el significado de las siglas MOODLE, y localiza el sitio oficial de esta plataforma de e-learning. Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). https://moodle.org Página 104/7- Completa la siguiente tabla de servicios web, especificando si el servicio o la actividad realizada implica subida o bajada de datos desde internet: Servicio o actividad en internet
Sentido del tráfico de datos
Mandar un correo electrónico
Subida de datos
Recibir un correo electrónico
Bajada de datos
Publicar una página web en un servidor web Ver un vídeo de youtube
Subida de datos
Participar en una bitácora para expresar tu opinión sobre un tema concreto Publicar una foto que has sacado con una cámara digital en el servidor de Flickr Chatear con tus amigos
Subida y bajada de datos
Contestar a un correo electrónico
Subida y bajada de datos
Modicar una entrada en la wikipedia
Subida de datos
Intercambiar datos en una red P2P
Subida y bajada de datos
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Bajada de datos
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Subida de datos
Subida y bajada de datos
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Página 104/10- Enumera, al menos, dos servicios que se basen en sistemas de redes P2P, distintos a los comentados en la unidad. Crea un documento en el en que describas su funcionamiento e indiques sus ventajas e inconvenientes. Ventajas: -Las redes peer-two-peer aprovechan, administran y optimizan el uso del ancho de banda de los demás usuarios de la red por medio de la conectividad entre los mismos, obteniendo más rendimiento en las conexiones y transferencias que con algunos métodos centralizados convencionales, donde una cantidad relativamente pequeña de servidores provee el total del ancho de banda y recursos compartidos para un servicio o aplicación. Inconvenientes: -La mayor parte de los nodos de Internet no disponen de una dirección IP fija o siquiera accesible para otros nodos de Internet. Este es el caso, por ejemplo, de los nodos que se conectan a través de redes locales como Wifi o Ethernet, de aquellos que tienen algún tipo de Cortafuegos y NAT o de los que se conectan a través de la mayor parte de los ISPs del mundo. Para el correcto funcionamiento de una red P2P, hay que resolver dos problemas fundamentales: cómo se encuentra un nodo que ya esté conectado a la red P2P y cómo se conectan los nodos sin dirección IP pública entre ellos.
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