Soy amante de la tecnologĂa y me encanta enseĂąar
Mi Mundo de Aprendizaje Tecnológico es una revista diseñada por un docente para otros docentes, con la finalidad de que aquellos colegas que aún son inmigrantes digitales conozcan la variedad de herramientas con las que pueden contar al momento de planificar sus clases y lograr que las mismas sean de interés y motivación para sus alumnos.
Índice Herramientas Informáticas págs. 2-3 LasTics
págs. 4-5
Soportes Legales
pág. 5
Multimedia
págs. 6-7
Portales Educativos
págs. 7-8
Televisión Educativa
pág. 8
Radio Educativa
pág. 8
Dirección y Editorial
Podcast
pág. 8
Ámbar L. Brito
Publicidad
pág. 9
Ámbar Brito
Diseño y Diagramación Ámbar L. Brito
mayo de 2014
1
muy útil; ya que la utilizamos para planificar,
diseñar
instrumentos
de
evaluación, actividades para los alumnos, redactarlos informes descriptivos de los Para realizar cualquier tarea o trabajo,
boletines informativos, entre otros.
aquella tan sencilla como clavar un clavo en la pared necesitamos una herramienta (El martillo),
lo
mismo
ocurre
cuando
necesitamos realizar una tarea en nuestro ordenador, contamos con las herramientas informáticas las cuales
nos ayudan a
facilitar el trabajo a realizar de una manera práctica y sencilla, a través de todos sus programas y aplicaciones. Contamos con muchas aplicaciones y
Otra herramienta que ayuda a facilitar nuestra labor en el aula es la hoja de cálculo, condicho
programa
podemos
diseñar
programas pero, entre los más utilizados
estadísticas
tenemos El procesador de textos o Word con
gráficos, entre otras tareas que podemos
el que podemos redactar cartas, circulares,
almacenar, procesar y luego compartirla.
faxes, informes, memorando e incluso si queremos hacer un folleto,
mensuales
de
asistencia,
Dentro campo educativo La utilidad de La hoja de cálculo es la siguiente: Control de notas. Hojas de promedios. Horarios de clases. Llevar registros de actividades mensuales. Actividades para aprender Contabilidad.
manual una tesis, monografía o resumen. De igual manera se pueden diseñar páginas web, agendas, calendarios, organigramas, insertar imágenes, sonidos tablas, entre otras. Para los docentes es una herramienta
Control de gastos personales, del hogar y empresa. Ahora bien si lo que deseamos es diseñar presentaciones la aplicación que necesitamos es Power Point, la misma 2
está diseñada por una colección de
nuestras aulas es Prezi, una aplicación
diapositivas individuales que contienen
multimedia similar a PowerPoint, pero con
información
Son
mayor impacto visual que nos ayuda a
comúnmente utilizadas en reuniones,
captar la atención del alumnado para lograr
para
propósitos
un aprendizaje significativo. También lo
educacionales entre otros. Antes de
podemos utilizar para dictar talleres, charlas,
diseñar una presentación se debe definir:
conferencias, reuniones, mesas de trabajos,
sobre
un
mensajes,
Los
tema.
con
objetivos,
humorístico,
si
es
entre otras. Las presentaciones que sean
informativo,
elaboradas en Prezi, pueden ser fácilmente
demostrativo o educativo.
convertidas a formato Power Point y
El público, a quienes van dirigidas
las
viceversa.
presentaciones;
alumnos de una institución, colegio o universidad. El modo,se refiere a que medio vamos a utilizar para dicha presentación.
Las herramientas informáticas son de mucha utilidad para el docente de hoy, ya que nos permita dar clases de una forma innovadora en nuestras aulas e ir a la par con los alumnos en la alfabetización digital.
Es importante destacar que todo trabajo
que
herramientas
realicemos informáticas,
utilizando puede
las ser
publicado, es decir, lo podemos subir a internet, para que todas las personas que tengan acceso a la web, puedan disponer del documento. Otra aplicación que tenemos a nuestra disposición al momento de innovar en 3
Entre las muchas ventajas de las tics, Las tics son aquellas tecnologías que
podemos destacar:
nos permiten transmitir, procesar y difundir
Facilitan la comunicación.
una información en tiempo real. Son
Aumentan
consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una sociedad de la información.
Los
primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía, y por último,
la
televisión,
la
Internet,
la
telecomunicación móvil y el GPS, pueden considerarse como nuevas tecnologías de la comunicación y la información.
las
respuestas
innovadoras a los retos del futuro. Eliminan las barreras de tiempo y espacio. Favorecen la colaboración y cooperación
entre
distintas
entidades Internet estándar
como
herramienta
de comunicación,
permite un acceso igualitario a la
información
y
al
conocimiento. Las tics nos aportan: Fácil acceso a una inmensa fuente de información. Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos. Canales de información inmediata. Capacidad de almacenamiento. Automatización de trabajos. Interactividad.
Aumentan la producción de bienes y servicios al valor agregado. Provocan el surgimiento de nuevas profesiones. Reduce los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el uso del papel. 4
El trabajo del docente en torno a la
Artículo 108:
información y sus medios tecnológicos, es
El Estado garantiza servicios públicos de
involucrar al alumno en el uso de las
radio, televisión y redes de bibliotecas y de
mismas de forma racional y eficiente, para
información, con el fin de permitir el
así lograr un buen aprendizaje; para lograr
alcance universal a la información…
este objetivo el docente debe planificar el proceso
de
ofreciendo
enseñanza informaciones
y
aprendizaje, y
contenidos
Artículo 109: El
Estado
reconocerá
la
autonomía
comprensibles, enseñando a sus alumnos a
universitaria como principio y jerarquía que
buscar,
la
permite a los profesores , profesoras ,
información, relacionarse con sus alumnos y
estudiantes, egresados y egresadas de su
disipar dudas con respecto al tema y por
comunidad dedicarse a la búsqueda de
último pero muy importante el docente debe
conocimiento a través de la investigación
conocer y manejar las tics, ya que no se
científica, humanista y tecnológica para
puede enseñar lo que no se sabe.
beneficio
Soportes Legales
nación…
analizar
y
seleccionar
espiritual
y
material
de
la
En nuestro país hay leyes que contemplan el uso de las tics; como la
Artículo 110:
Constitución de la República Bolivariana de
…El Estado destinará recursos suficientes y
Venezuela
creará el sistema nacional de ciencia y
en
establece que:
los
siguientes
artículos
tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recurso para los mismos. Otras leyes que podemos mencionar son La LOPNNA, la Ley Orgánica de Educación,
la
Ley
Orgánica
de
Telecomunicaciones, la Ley Nacional de Juventud, el sistema Educativo Bolivariano también insta el uso de las tics, como instrumento pedagógico y de formación integral del niño, niña y adolescente. 5
En
la
utilizamos
Multimedia
diferentes
Educativa,
medios,
Bases de datos: presentan datos organizados
como
en un entorno estático mediante unos
imágenes, texto, animación, video, entre
criterios que facilitan su exploración y
otros, en un mismo entorno donde los
consulta selectiva para resolver problemas.
estudiantes interactúan con los recursos para mejorar
el
proceso
de
enseñanza
y
aprendizaje.
Simuladores: Presentan modelos dinámicos interactivos
(generalmente
animaciones), aprendizajes
los
alumnos significativos
con adquieren por
descubrimiento al explorarlos, modificarlos y tomar decisiones ante situaciones de difícil acceso en la vida real.
Constructores o talleres creativos: facilitan aprendizajes heurísticos, de acuerdo con los planteamientos entornos
Multimedia fotos,
audiovisuales
programables,
que
Ofrecen facilitan
elementos simples con los cuales pueden
Existen dos tipos el no interactivo: documentos,
constructivistas.
y
construir entornos complejos, los alumnos se convierten en profesores del ordenador.
enunciados de ejercicios; y el interactivo, donde encontramos: Los tutoriales y ejercitación: presentan unos contenidos y proponen unos ejercicios autocorrectivos al respecto.
E-learning:
medio
electrónico
de
aprendizaje a distancia o virtual, donde puedes interactuar con tus profesores a través del internet.
Programas de herramientas: proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información: 6
escribir,
organizar,
calcular,
dibujar,
transmitir, captar datos… WebQuest: actividad didáctica que consiste en una investigación guiada, con recursos obtenidos principalmente del internet.
La
multimedia
educativa
se
caracteriza por su versatilidad; ya que se adapta a diversos contextos, calidad del entorno audiovisual y de los contenidos 8bases de datos), navegación e interacción, originalidad y uso de la tecnología avanzada (uso de blogs, foros, chat, entre otros), capacidad de motivación, adecuación a los usuarios
y
a
su
ritmo
de
trabajo,
También portales
tenemos
educativos
a
disposición
extranjeros
como:
potencialidad de los recursos didácticos, fomento de la auto, iniciativa y el auto aprendizaje, enfoque pedagógico actual. Gracias a estos maravilloso avances tecnológicos los docentes contamos con un sin fis de recursos y herramientas para hacer nuestras
clases
más
interesantes,
motivadoras y amenas. Los Portales Educativos son espacios web que nos ofrecen información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación y asesoramiento.
Estos
son
portales
educativos
gratuitos para la enseñanza básica y media, destinada a mejorar la calidad de la educación.
En nuestro país contamos con los siguientes portales educativos: 7
La misma tiene como visión prestar un servicio de cobertura, calidad, veracidad, y
oportunidad,
construcción
siendo
su
misión;
del Estado de un
nuevo
La televisión educativa es un medio
modelo comunicacional. Con el objetivo de
de comunicación que utilizamos como
ser suplemento de las demás asignatura sin
herramienta en el proceso de enseñanza y
sustituir a la escuela y la finalidad de
aprendizaje, nos permita realizar evaluación
motivar, informar y enseñar.
explicativa, desde inicial hasta postgrado, transformada en un proceso didáctico.
Con
Podcast
podemos
crear
un
archivo de sonido, realizarlo en cualquier sistema
operativo
Linux
o
Windows,
planteando diversos temas, utilizando un guión o simplemente
hablar a capela de
forma improvisada, se escucha en lugares sin cobertura alámbrica (reproductores), siendo está otra forma de innovar en La
radio
educativa
es
aquella
cuya
nuestras aulas de clases.
programación sigue un plan de estudios previamente determinado y validado por una institución.
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