Instituto Von Neumann Universidad Galileo Maestria en Direcci贸n y Producci贸n de e-Learning
Presentaci贸n:
En la actualidad el aprendizaje continuo brinda a las personas la oportunidad de crecer y desarrollarse, se ha convertido en un recurso valioso, ofrece una ventaja competitiva para todo profesional. Sin embargo, se requiere de una formación flexible y adaptada a las circunstancias particulares de hoy en día en cuanto a un uso óptimo del tiempo y recursos. El e-Learning hace posible este tipo de formación; actualmente se desarrollan modelos de enseñanzaaprendizaje que se ajustan a las necesidades de la sociedad del conocimiento. Las iniciativas de creación de programas académicos de formación continua en modalidad virtual van en aumento y cada vez son más las personas y empresas que ven una opción real y eficaz de aprendizaje. Estas iniciativas son impulsadas por la flexibilidad que brinda la metodología de estudio al adaptarse a las necesidades de cada profesional permitiendo libertad en la distribución de los tiempos de estudio, liberando a sus usuarios de las limitaciones físicas y geográficas. Lo anterior ha generado la necesidad de formar profesionales con los conocimientos y competencias necesarias para diseñar, desarrollar, tutorizar y gestionar proyectos de e-Learning. Sobre la base de lo anterior el Instituto Von Neumann crea la Maestría en Dirección y Producción en e-Learning la cual tiene como principal objetivo proporcionar una sólida formación en dirección y producción en el desarrollo de cursos y programas virtuales.
Instituto Von Neumann Universidad Galileo Maestria en Direcci贸n y Producci贸n de e-Learning
Objetivos de la Maestr铆a:
OBJETIVO GENERAL Formar profesionales que estén interesados en la dirección, producción y gestión de la enseñanza-aprendizaje asistida por la tecnología en sus diversas formas y variantes, a través de las herramientas, conocimientos y competencias que permitan la creación de iniciativas e-Learning sobre la base de la tecnología actual. Además de, brindar los fundamentos estratégicos, teóricos y prácticos para el desarrollo de programas de e-Learning, corporativos y organizacionales para la capacitación, formación y el desarrollo de habilidades prácticas de los colaboradores de la organización.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desarrollar las competencias necesarias para emplear estrategias de uso de tecnología que permitan lograr los objetivos educativos de una manera efectiva y eficiente. • Comprender y aplicar diferentes metodologías para el diseño de cursos en modalidad e-Learning y sus diversas categorías. • Aprender las diferentes fases por las que atraviesa la puesta en marcha de un proyecto e-Learning. • Establecer las claves de éxito de los procesos formativos e-Learning. • Asesorar sobre el nuevo rol tutorial para el diagnóstico, acompañamiento y evaluación del aprendizaje de los alumnos. • Analizar, aplicar y apropiarse de con-
ceptos como: Estrategias en el e-Learning, planificación de proyec tos, diseño Instruccional, diseño gráfico, maquetación, implantación, impartición, evaluación, seguimiento y mejora continua. • Dominar los conceptos y modelos que fundamentan el diseño de materiales en entornos e-Learning. • Orientar en la selección de herramientas tecnológicas y multimedia. • Conocer y aplicar los procesos y decisiones necesarias para el geren ciamiento y evaluación de proyectos de e-Learning, modelos de medición de ROI. • Promover y formar la cultura en los estudiantes de aprender a aprender en forma autónoma y autorregulada a lo largo de su vida; con habilidades básicas de investigación educativa para plantear soluciones a problemas educativos vigentes.
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Dirigido a:
La maestría está dirigida a: • Profesionales, Gerentes y Directivos relacionados a las áreas de recursos humanos, capacitación y creación de capital humano. • Profesionales de todas las disciplinas interesados en el desarrollo de entornos virtuales de formación como diseñadores, gestores, planificadores y tutores de proyectos de e-Learning. • Docentes e instructores de todos los niveles y áreas que deseen formarse para desarrollar e impartir cursos en modalidad virtual • Profesionales vinculados con la producción y gestión de recursos didácticos. • Tutores de sistemas semi-presenciales o a distancia.
PERFIL DE EGRESO El Profesional egresado será capaz de: • Crear, diseñar, implementar y dirigir estratégicamente proyectos de e-Learning que estén alineados a los objetivos corporativos y organizacionales de corto, mediano y largo plazo. Garantizando altos niveles de éxito en dichos proyectos.
• Afrontar los diferentes retos que implica el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. • Realizar y evaluar el diseño instruccional de los programas de capacitación a través del e-Learning que la organización requiera. • Construir y dirigir equipos de trabajo de producción y ejecución de proyectos e-Learning tanto internos como externos a la organización. • Gestionar el uso de diversas tecnologías para e-Learning, con fundamentos claros y precisos para la adecuada ejecución del proyecto. • Medir el impacto de los programas de capacitación y formación del capital humano, medir el desempeño de los colaboradores y áreas, y el retorno de inversión. • Desempeñar cargos en instituciones públicas o privadas, relacionados a la gestión del recurso humano, capacitación, desarrollo de capital humano, estrategia de operación organizacional, entrenamiento a proveedores, clientes y demás áreas de gestión relacionadas.
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Metodología:
La Maestría en Dirección y Producción de e-Learning se imparte en modalidad virtual, sobre la base de una educación personalizada y el trabajo colaborativo.
Clases en modalidad 100% e-Learning • Vídeo conferencias • Actividades de aprendizaje en plataforma educativa • Material Interactivo y Multimedia • Animaciones y Vídeos • Actividades de tipo formativas • Tareas y Proyectos • Prácticas y exámenes • Materiales de apoyo y lectura Proyectos de aplicación en la organización Los cursos se imparten en español, sin embargo, habrá ocasiones en las cuales se requiera la asistencia a conferencias y consulta de material en inglés. La duración de este programa es de dos años, dividido en 8 trimestres, con una carga horaria semanal de 8 horas. Al completar los primeros 4 trimestres puede optar al título de Postgrado en Tecnología Educativa y Producción de e-Learning. EVALUACIÓN La evaluación del curso toma en cuenta dos aspectos; la valoración positiva de todas las actividades realizadas en cada unidad didáctica, como lo son: tareas, participación activa en foros, trabajo en grupo, y la aprobación del trabajo final del curso. PROFESORES La maestría cuenta con un claustro de profesionales nacionales e internacionales especializados en diferentes campos de aplicación del e-Learning, que acompañan y guían el proceso de aprendizaje bajo la figura del e-tutor; su principal función es la de ayudar a resolver dudas, promover discusiones de temas importantes que enriquezcan y construyan conocimiento entre los estudiantes, así como evaluar el desempeño de cada uno a través de actividades, participación, exámenes, trabajos escritos y de campo.
Nuestros profesores se han desempeñado en diversas áreas de aplicación del e-Learning, a continuación listamos algunas de ellas: Nuestros profesores se han desempeñado en diversas áreas de e-Learning, listamos algunas: • e-Learning corporativo, para organizaciones nacionales y transnacionales, dirección estratégica de proyectos. • e-Learning académico • Producción de materiales e-Learning • Proyectos nacionales y regionales, privados y gubernamentales, en Latinoamérica y Europa • Áreas de servicio al cliente, desarrollo de nuevos productos, marketing y publicidad, gestión del recurso humano, etc. • Investigación e innovación en e-Learning Todos con grado académico de Doctor (Ph.D.) o Maestría, egresados de prestigiosas Universidades de Europa y América Latina: • Technological University at Graz, Austria • Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, España • Universidad Abierta de Cataluña, España • Tecnológico de Monterrey, México • Universidad de Chile, Chile • Carinthia University of Applied Sciences, Austria • Universidad Carlos III de Madrid, España • Universidad Galileo, Guatemala • Universidad de Córdoba Argentina • Y de otras universidad del área.
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Estructura del Programa La maestría está conformada por 24 cursos con una duración de 2 años, y una carga académica de tres cursos por trimestre, consta de cinco áreas básicas:
A. Área de fundamentos de tecnología educativa (Tecnológica) B. Área de diseño de ambientes de aprendizaje apoyado por tecnología (Diseño Instruccional) C. Área de Integración e Innovación de las TIC´s en el proceso educativo (Metodológica) D. Área de de Planificación y Gestión de proyectos para el aprendizaje E. Área de Investigación Las áreas de tecnología, diseño instruccional y procesos metodológicos son cubiertas en el primer año, brindando los conocimientos necesarios para la producción de e-Learning. Mientras el área de planificación, gestión de proyectos e investigación son cubiertas en el segundo año, especializando al participante en la administración de proyectos de e-Learning.
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REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN • Fotocopia autenticada de cédula o pasaporte. • Fotocopia autenticada de títulouniversitario (Nivel Licenciatura). • 2 Fotografías tamaño cédula. REQUISITOS DE GRADUACIÓN • Documentación completa. • Aprobación de todas las asignaturas. • Realización de Tesis. REQUISITOS TÉCNICOS • Navegadores: • Internet Explore 7.0 o superior • Mozilla Firefox (recomendado) • Acrobat Reader • Visor de Flash Player para el Navegador. • Conexión a internet superior a 256kbps • Conocimientos básicos en manejo de internet.