PORTFOLIO ARQUITETURADEEURBANISMO
ANA BORELLI
INGLÊSESPANHOLavançado-intermediário
IDIOMASPREMIAÇÕES
PACOTELUMIONINDESIGNPHOTOSHOPVRAYSKETCHUPREVITAUTOCAD5horas.HABILIDADESOFFICE
2021 | Prêmio Mayumi Watanabe de Souza Lima concedido aos melhores TGIs (Trabalho de Graduação Inte grado) do CURSOSIAU-USP.
2020 | Decifrando o Direito à Moradia - Instituto Pólis. Carga horária: 10 ho ras.
Urbanismo e planejamento urbano, projeto de arquitetura institucional, habitação de interesse social, proje tos de arquitetura residenciais, ges tão de projetos, paisagismo, arte, dança, viagens e fotografia.
relli7?issuu_product=header&issuu_ISSU:641ab/com/in/ana-moreira-borelli-3a5aLINKEDIN:EMAIL:CELULAR:INTERESSESCONTATO(16)997184218anaborelli@gmail.comhttps://www.linkedin.https://issuu.com/anabo context=link&issuu_cta=profile
2020 | Epaathis: Estudos e Práticas para Assistência e Assessoria Técni ca em HIS. Carga horária: 30 horas.
Arquiteta e Urbanista graduada pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo da USP - São Carlos ANA BORELLI
2021 | Curso básico de Vray 4.0 para Sketchup - Chahoud Cursos. Carga horária: 11 horas.
2021 | Ilustração Digital de Projetos Arquitetônicos - Domestika. Carga ho rária:
2020 | apresentação no XVI Seminário Internacional de La Red IberoAmericana de Investigado res sobre Globalización y Território.
2011-2013 | Ensino Médio no Colégio Anjo da Guarda “São Rafael” - Taquaritinga-SP
2018 | apresentação no 27º SICCUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica e da USP
2020 fev.- 2021mar | Estagiária no escritório de Arquitetura e Urbanismo Borelli & Merigo, na cidade de São Paulo.
2017 fev.-jul. | Membro do grupo de empreendedorismo social Enactus CAASO - USP São Carlos.
2011-2013 | Formação técnica em dança na Escola Técnica Municipal “ETAM Santa Cecília” de Taquaritinga-SP.
EXTRACURRICULARESEXPERIÊNCIAACADÊMICASPROFISSIONAL
FORMAÇÃO
2021 mar- atual | Arquiteta Júnior no escritório Borelli & Merigo. Escritório especia lizado na execução de projetos de edifícios institucionais, como aeroportos, fóruns, UBS e hospitais. Atuação na produção de detalhamento e desenhos técnicos em todas as fases de projeto, do estudo preliminar ao projeto executivo.
2019 jan.-fev. | Voluntariado social de dois meses pelo programa de intercâmbio Le arn & Live da AIESEC, em Huancayo, Peru.
2016-2019 | Membro da Comissão Organizadora da II, III, IV e V Semana Acadêmica de Arquitetura e Urbanismo do IAU-USP.
2015-2020 | Graduação no curso de Arquitetura e Urbanismo no Instituto de Arquite tura e Urbanismo da USP São Carlos.
2018-2019 | Pesquisa de Iniciação Científica pelo Programa Unificado de Bolsas (PUB) da USP, com o título: “A definição de ZEIS – Zona Especial de Interesse Social - nas Capitais do Norte do Brasil: o que e para quem determina a legislação urba na?”
2018 fev.-jul. | Projeto social Pontinha - São Carlos, com o ensino de idiomas para crianças de escolas públicas.
CV
2014 | Curso de desenho escola Bauhaus em Ribeirão Preto - SP
ATIVIDADES
2016-2020 | Membro da Comissão de Formatura CAASO-019.
4321 ÍNDICE URBANISMO E HABITAÇÃO SOCIAL TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTEGRADO EXPERIÊNCIAINTERIORESPROFISSIONAL AUTORAL DESENHO TÉCNICO EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL _ ESCRITÓRIO PROJETO TIPOLÓGICO ESCOLA TÉCNICA DE ARTES FDE [GRADUAÇÃO] PROJETO URBANO E HABITACIONAL PROJETO NA REGIÃO DO VALONGO SANTOS [GRADUÇÃO] 5
EXPERIÊNCIAcutivos.
PROFISSIONAL
A experiência profissional adquirida baseia-se principal mente no trabalho desenvolvido para o escritório Borelli & Merigo Arquitetura e Urbanismo. O escritório é especializado em proje tos institucionais de grande porte, como aeroportos, terminais, centro culturais, escolas e, principalmente, de hospitais. Os tra balhos desenvolvidos englobam desde a fase do estudo prelimi nar até o projeto executivo completo, com todo detalhamento técnico necessário. Foram escolhidos alguns projetos que tive ampla participação na execução, em especical dos projetos exe
DESENHO TÉCNICO
planta _ pavimento internação corte longitudinal corte trasnversal
HOSPITAL SOROCABA
HOSPITAL BRASÍLIA estudo de massas elevaçãotérreo 01 elevação 02
estudo de massas pavimento tipo corte aa corte bb
HELIPONTO
planta
planta de layout e chamadas _ nível sala vip heliponto
UBS MUNICIPAL DE SÃO BERNARDO cortesfachadas
Equipe de trabalho: Trabalho autoral em conjunto com Arquiteta Letícia
Ano: 2021
ProjetoRibas
Softwares utilizados: Autocad, Sketchup e Lumion
realizado para a Clínica de Ortopedia CEMKA. O projeto consistia na reforma de uma residência, que já abrigava a clínica, porém de maneira adaptada. O desejo da clciente eera construir novvos cocnsultórios, totalizando 3 consultórios, além de euma sala de procedimentos. Tambéme propõe-se a utilização da atual garagem para a ooncepeção da nova recepeção. Para a identidade visual do projeto adotou-se o uso do verde, a madei ra na paginação espinha de peixe e o cimento queiemado. Para completar o conjunto, optou-se pela utilização de cores neutras, cocmo o brancoc e preto, esse último presente nas esquadrias propostas e no piso existente de ardósia, que optou-se por man ter.
CLINÍCA DE ORTOPEDIA “CEMKA”
INTERIORES
PLANTAS, CORTES E ELEVAÇÕES
planta de alvenaria cortes e fachada planta de layout
DETALHAMENTO MARCENARIA CONSULTÓRIO
DETALHAMENTO BANCADA RECEPÇÃO
AMPLIAÇÃO ÁREAS MOLHADAS
Ano: 2021
Equipe de trabalho: Trabalho autoral em conjunto com Arquiteta Letícia
CLINÍCA DE FISIOTERAPIA
ProjetoRibas
realizado de forma autoral para a Clínica de Fisiote rapia Recovery. O projeto consiste na junção de duas salas comer ciais de um edifício corporativo e da proposição de uma sala de atendimento de fisioterapia compartilhada, além de um espaço para a recepção e uma copa para funcionários. Além do programa a ser abrigado, a sala de atendimento também deveria compre ender uma série de equipamentos, armários para armazenamen to de objetos de auxílio, e um espaço livre para a execução das atividades. Assim, o projeto aposta no desenho de marcenarias planejadas para organizar o espaço e abrigar as necessidades do projeto, de forma a também proporcionar uma identidade visual ao mesmo, com forte presença da madeira e do ripado. No espa ço da recepção, o ripado também ganha força na composição de um painel que divide um espaço de vestiário aos pacientes, anexo ao sanitário já existente. Para a complementação da identidade visual, aposta-se no contraste entre os revestimentos de parede, mesclando a tinta verde, com o cimento queimado e o cinza claro.
Softwares utilizados: Autocad, Sketchup e Lumion
INTERIORES
PLANTA DE LAYOUT
RECEPÇÃO E VESTIÁRIO
DETALHAMENTO ARMÁRIO E COPA
A URBANIZAÇÃO DE FAVELAS COMO
A escolha da temática do Trabalho de Graduação Integrado inicia-se com reflexões em relação ao desigual acesso à cidade, buscando abordar formas que a arquitetura e o urbanismo pos sam intervir nos territórios marginalizados, sem as condições de urbanidade adequadas. A área de intervenção, na zona de sul de São Paulo, uma favela que desenvolve-se ao longo de um córre go, condensa uma série de questões típicas desses territórios, como à submissão aos riscos ambientais, as condições de mora dias precárias e a ameaça constante de remoções determinadas pelos vetores de gentrificação das cidades. Para a intervenção, inicialmente definem-se princípios e diretrizes que direcionam o desenvolvimento do projeto visando a busca por esses direitos extorquidos dessa população. Em seguida, busca-se territoriali zar essas diretrizes em proposições gerais, em especial relativas à mobilidade, à canalização do córrego e a geração de um parque linear que acompanha o córrego por toda área, criando um espa ço de circulação e lazer na mesma. Logo, amplia-se cada um dos recortes da área, aplicando as propostas gerais na realidade de cada tecido, realizando as remoções necessárias, a qualificação da circulação e a propostas de espaços livres. Por fim, realiza o projeto de um conjunto habitacional, com o propósito de realocar a população removida, considerando o entorno de forma a criar um percurso no interior da quadra que seja uma extensão do par que linear, com grande diversidade de usos.
Ano: 2020
RESSARCIMENTO DE DIREITOS
Disciplina: Trabalho de Graduação Integrado I e II Softwares utilizados: Autocad, Sketchup, Photoshop, Qgis e Inde esign
área de intervenção campo limpo m’boi mirim TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTEGRADO
PARTIDO E DIRETRIZES
terrenos reservados para projeto habita cional que realoque as famílias removidas na própria área de intern veção
de reservatórios de armazenamento e in corporação do sistema de drenagem preservaçãoadequadoepotencializaçãodosespaçoslivreseequipamentosexistentes
novas escadarias de acesso e remodelação do terreno nos trechos muito íngremesalocação
qualificação e ampliação das vielas dentro dos sistematecidos
abertura de vias de pedestre melhorando a co nexão com entorno
de pontos de estar, dinamizando todo o percurso
PROPOSIÇÕES GERAIS
eixos de qualificação da circulação do pedestre
PARQUE LINEAR
proposta de canalização naturalizada sepa ração córregoesgoto/ filtrante plantas e filtros que realizam a limpezacórregodo
biomanta hidrossemeadura+envelopadosolo toras de fundoeucaliptodemadeira e pedras colchão drenante
corte esquemático antes das intervenções remoções declivida remoções proximidade com córrego
margens do córrego com nova arborização e ampliação das áreas verdes _ parque linear como espaço de lazer e circulação corte esquemático após as intervenções
AMPLIAÇÃO RECORTE 1 E 2 remoções risco geológico novos lotes e ampliações remoções para a qualifi cação da circulação parque e espaços de estar 1 3 2 4 recorte 1
1 32remoções riscos e caminhos novos lotes e ampliações parque e espaços de estar recorte 2
AMPLIAÇÃO RECORTE 3 remoções riscos e circulação 1 alocação de edifícios habi tacionais e parque linear 2 removidadarealocaçãocionaisfícios6córregoaberturaparquealocaçãomurodoafastamentomurododoclubedolineardonovosedihabitapopulação
habitações platôs - espaços de estar dos moradores circulação horizontal pública escadarias - acesso parque, outras habitções e edifícios
pavilhão com ateliês/salas multiuso (oficinas, cursos) centro de formação técnica e profissional centro comunitário/salas multiuso biblioteca/sala de estudos
NOVO QUARTEIRÃO
creche ambulatório médico de especialidades
plantaimplantaçãodostérreos
centro cultural - térreo: anfiteatro/cinema público edifícios habitacionais todo percurso público e acessível ao pedestre (escadarias e rampas) pátios - uso público compartilhado teatro de arena e praça central espaços de uso coletivo: brinquedote ca, salas de inforática, jogos, etc nível praça central - platô feiras e eventos nível parque - ginásio poliesportivo
vista praça central
divisão
ginásio poliespotivo parque
coletivosplatô-feiras e
CONJUNTO HABITACIONAL em módulos e espaços praçaeventosseca linear
praça elevada sob pilotis
praça central teatro de arena anfiteatro poliespotivo
diferentes possibilidades de composição das habitaçõesproposição tipo de divisão das habitações
ESCOLA TÉCNICA DE ARTES E ENSINO MÉDIO(FDE)
Softwares utilizados: Revit, Autocad e Photoshop
Grupo de trabalho: Adriane Oliveira, Andrea Cruz, Bárbara Macha do, Heloisa Makida, Júlia Figueiredo e Vinícius Viccino.
Disciplina: Projeto III-B
O projeto em questão é destinado a um terreno na cidade de São Carlos, onde na mesma quadra já havia sido proposto an teriormente uma Casa do Hip Hop. Assim, o desefio era projetar uma escola, que cumpra os padrões técnicos exigidos pelo FDE (Fundação para o desenvolvimento da Educação), e, também, se integre ao restante do quarteirão e ao espaço cultural preente. Logo, para cumprir tal objetivo, projeta-se uma praça que conecta ambos os espaços e dispõe os pavimentos da escola de forma a gerar um passeio público entre alguns de seus espaços. Também, propõe-se que a escola abriga um ensino técnico de artes, além do ensino médio padrão. Desta maneira, gera-se um espaço expo sitivo que é inserido nesse percurso público e comunica-se com a praça.Assim, o edifício da escola divide-se em dois blocos: um semi-enterrado que abriga o refeitório e a cozinha e algumas sa las do ensino técnico; e o segundo que abriga as salas de aula padrão, salas de informática, e duas quadras poliesportivas, que também pode ser utilizada pela população fora dos horários de funcionamento da escola, como uma extensão do espaço público da praça. A estrutura escolhida, seguindo os preceitos da FDE, é a estrutura metálica. Também foram desenvolvidos módulos de brises móveis, que realizam todo o fechamento da escola, em aço corten, gerando uma dinamicidade nas fachadas.
Ano: 2017
PROJETO TIPOLÓGICO _ GRADUÇÃO
IMPLANTAÇÃO
EDIFÍCIO
PLANTAS
DETALHES TÉCNICOS
PÁTIO DA ESCOLA
OUTROS ESPAÇOS
RAMPAS DE ACESSO A ESCOLA E ÀS QUADRAS
Ano: 2019 Disciplina: Projeto IV-B Softwares utilizados: Autocad, Sketchup e Photoshop
O grande desafio do projeto era articular essas diferen tes camadas, propondo um novo parcelamento, loteamento e adensamento pra região. A proposição parte da definição de três pontos nodais, que seriam centralidades de diferentes escalas, concentrando espaços livres e equipamentos. Também, foi es tabelecido um parque linear como zona de amortecimento entre a linha férrea e avenida de grande fluxo de veículo. Outra carac terística marcante é o favorecimento da circulação do pedestre pela área, com largas vias transversais destinadas a circulação exclusiva dos mesmos, readequando o tráfego de veículos para as vias longitudinais, assim como a ciclovia e linha de vlt propos ta.
URBANIZAÇÃO DA REGIÃO DO
VALONGO DE SANTOS
Grupo de trabalho: Ana Carolina Fornari de Camargo e Gabriela Assunção Cintra
A área de intervenção em questão, na região do Valongo em Santos, é um local onde sobrepõem-se diferentes camadas de cidade: o Porto de Santos, marcado pelo elevado tráfico de caminhões e pela linha de trem, o eixo histórico patrimonial, com importantes construções de patrimônios tombados, e a região que compunha o antigo centro da cidade, hoje em dia com pou cos habitantes e dinamicidade. Ainda, esta região tem em seus limites duas grandes avenidas, que de um lado fazem a fronteira com o mar e de outro com a morro, onde se localiza a favela do Valongo.
PROJETO URBANO E HABITACIONAL _ GRADUÇÃO
PARTIDOOpartido
Por fim, a tipologia de quadra quarteirão escolhida como norteadora da ocupação proposta, define espaços livre privados para os moradores do prédio e adequa-se para beneficiar a circulação pública do pedreste. Também, são propostas passagens elevadas no 4ºpavimento de alguns edifícios que visam conectar o morro e a região do parque linear com diferentes pontos da região, sendo que nas mesmas são propostos diferentes equipamen tos públicos.
do projeto estrutura-se na geração dos pontos nodais citados anteriormente. O primeiro, de atra ção municipal, é composto por um parque, com conta to direto com o mar, junto a outro projeto de loteamento que foi desenvolvido anteriormente. O segundo é aloca do em uma área onde já existia uma escola e um centro cultural, sendo proposto para a mesma três novos equi pamentos e uma grande área verde, que conecta-se ao parque linear projetado. Para o último ponto nodal, de escala regional, é projetado um hospital regional, além de centro profissional e uma estação intermodal, que con centraria os diferentes fluxos de chegada nessa região.
IMPLANTAÇÃO E CORTES
AMPLIAÇÃO DOS EDIFÍCIOS
ANA anaborelli@gmail.comBORELLI