En la actualidad en la educación se han comenzado a aplicar las tecnologías de forma más aparente y necesarias para introducir al alumno a un nuevo medio de educación más completa, pero de acuerdo al contexto en la región de la montaña es un poco más complicado desarrollarla como tal porque no se cuenta con el equipo necesario para manejar el asignatura,. Por lo cual en este contexto el profesor se ve en la necesidad de aplicar el modelo de 1 a 30, por la falta de equipos. Pero la más adecuada seria el modelo de equipamiento de 1 a 3 para que los alumnos puedan desarrollar mejor sus actividades. Modelo de equipamiento 1 a 1. Ventajas: 1.- los alumnos tienen la facilidad de manejar e interactuar personalmente con este tipo de tecnología. 2.- en ocasiones que cada alumno tenga su propia computadora agiliza el trabajo. 3.-los alumnos logran entender en su totalidad la actividad realizada ya que son ellos quien elaboran el trabajo y no lo comparten con nadie. Desventajas: 1.- los alumnos pueden desviarse del tema y entrar a páginas que no están relacionadas con el tema. 2.- el docente descuida la atención en algunos alumnos ya que cada uno tiene su computadora y a cada uno se le presentan problemas o dificultades. Modelo de equipamiento 1 a 30. Ventajas: 1.-el docente es quien guía la actividad ya que es él quien maneja la computadora. 2.-los alumnos centran su atención en la computadora del docente y se genera una retroalimentación al momento en que surgen las participaciones de cada uno.
Desventajas.1.- algunos alumnos pueden no poner atenci贸n. 2.- no todos los alumnos entienden la actividad al no realizarla ellos. 3.- los alumnos no tienen interacci贸n personal con el uso y manejo de la tecnolog铆a.