COMUNICACIÓN EFECTIVA EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUAL ANA MARÍA LEÓN
ENERO , 2021
COMUNICACIÓN EFECTIVA La comunicación efectiva debe ser:
Clara
Concisa
Cortes
La información disponible en el aula virtual debe estar redactada correctamente, en especial las indicaciones de actividades y foros; con el fin de no generar dudas y malas interpretaciones.
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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Contexto
2
MEDIOS DE COMUNICACIĂ“N
En ambientes virtuales, el docente debe formar comunidades de aprendizaje que motive a los estudiantes
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RECOMENDACIONES PARA LA COMUNICACIÓN EFICIENTE Acompañamiento al estudiante
Asertiva
Retroalimentación
Mediante herramientas adecuadas
4
Motivar a los estudiantes
Oportuna
A todos los estudiantes
REFERENCIAS:
Galleo, M. (2008). Comunicación didáctica del docente universitario en entornos presenciales y virtuales. Revista
Iberoamericana
de
Educación
(4).
Obtenido
de
https://rieoei.org/historico/deloslectores/2348Arrufatv2.pdf
Mora, F. (2010). Papel del tutor virtual en la educación a distancia. Revista Calidad en la Educación Superior,
1(2), 104-119. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5573316
Quintero, E. (2013). La comunicación efectiva en los ambientes virtuales: un compromiso del asesor para integrar al alumno a los cursos en línea. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia (10), 123-125. Obtenido de http://bdistancia.ecoesad.org.mx