ANA MILENA
CV
CURRICULUM VITAE
GARCÍA JARAMILLO A r q u i t e c t a
ACERCA DE MÍ ... PASIÓN por aprender y por todo lo que hago; pienso que la actitud con la que se enfrenta un proyecto define sus resultados, además de generar la satisfacción personal que permite seguir enfrentando nuevos desarrollos. Me gusta asumir los proyectos como retos, desde la formación y la investigación. Para mí, el diseño arquitectónico, se resume, en solucionar cotidianidades, desde la función (espacial, técnica y normativa), la estética y la intención, buscando siempre el confort máximo de quién habita el espacio. Considero que el trabajo del arquitecto debe ser compuesto por experiencias mixtas en el área del diseño y la ejecución del mismo, y como arquitecta tengo la disposición y la capacidad para enfrentarme a ambos escenarios simultáneamente.
Universidad Santo Tomás Medellín-Colombia 2016 Enero 22 de 1993 Bogotá D.C. - Colombia Robledo Medellín, Antioquia
INTERESES PROFESIONALES... - Trabajar en un equipo. Intecambio de ideas y posturas, que generan complemento.
- Trabajar con Entidades Públicas Hacer parte de grandes transformaciones ciudadanas.
312 803 56 11 anamilena0122@gmail.com
PORTAFOLIO DE PROYECTOS
EN ESTE LINK SE PUEDE VISUALIZAR MI PORTAFOLIO DE PROYECTOS.
https://issuu.com/anamilena0122/ docs/portafolio_de_arquitectura_ ana_garc
- Arquitectura Bioclimática. A través de la técnica lograr eficiencia energética, aporte medioambiental y confort del usuario en el espacio.
Programación y Planeación
Técnicas constructivas
Arquitectura Proyectual
Docencia
- Diseño Interior - Diseño vivienda Enfocado en la optimización de los espacios residenciales mínimos a través del mobiliario y su técnica.
Investigación
CURSO DE PRODUCTIVIDAD EN LA ERA DIGITAL Curso virtual. Plataforma Google Actívate [06/2016-07/2016]
PROYECTO INDEPENDIENTE Invitación como docente jurado a entrega de trabajos finales Taller I Artes Integradas
Institución Universitaria Salazar y Herrera Medellín-Antioquia. [Noviembre 2017]
EDUCACIÓN PROFESIONAL Título: Profesional en Arquitectura Universidad Santo Tomás. Medellín-Antioquia. [01/2011 - 06/2016]
Exposición itinerante: Mejores trabajos de grado 2014 / 2016. Pensamiento en Obra
Universidad Santo Tomás - Universidad Nacional Medellín-Antioquia. [Agosto 31 - Septiembre 29 / 2016]
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA [Media Académica] Colegio de La Presentación. Medellín-Antioquia. [01/1998 -11/2004]
EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Diseño de edificio de vivienda. Realización de trámites de licencia. Proyecto actualmente en construcción. [04/2017 - 01/2018]
RECONOCIMIENTOS
SEMINARIO EN LIDERAZGO Y PROYECCIÓN SOCIAL
Presencial Colegios por Medellín [CPM] [2010 - 2011]
Diseño de Colegio para el barrio La Cruz. Proyecto presentado para el plan de mejoramiento del barrio Medellín-Antioquia. (Comuna 3) [07/2015 - 11/2015] GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Relaciones entre el arte y la arquitectura en la contemporaneidad, finales siglo XX y siglo XXI.
Universidad Santo Tomás Medellín-Antioquia. [2012 - 2013]
EDUCACIÓN EXTRACURRICULAR
EXPERIENCIA ACADÉMICA
COMPETENCIAS Y HABILIDADES
AUTOCAD
“EL LAVAMANOS FUERA DEL BAÑO“ [JACOM: LA REVISTA Sección: Cartografías domésticas]
Jericó, Antioquia
SKETCHUP
[En proceso de publicación]
REVIT
MEJORES PROYECTOS DE GRADO
ORGANIZACIÓN SALAZAR Y HERRERA [DIVISIÓN DE HÁBITAT] Encargado: Arq. Marlon Builes Cargo: Arquitecta Medellín-Antioquia. [02/2017- 12/2017]
CONSTRUAPLICAR S.A.S.
Encargado: Ing. Ramiro Andrés Puente M. Cargo: Residente de obra civil. Medellín-Antioquia. [05/2016 - 12/2016]
Reconocimiento por uno de los mejores proyectos de grado de la Universidad Santo Tomás. Medellín [06/2016] MICROVIVIENDAS PRODUCTIVAS: EN BÚSQUEDA DE LA MULTIFUNCIONALIDAD EN MICRO-ESPACIOS RESIDENCIALES.
Publicación para optar por el título de Arquitecta Medellín, Antioquia [06/2016]
PROYECTO INDEPENDIENTE
Colegio de La Presentación. Medellín-Antioquia. [01/1998 -11/2004]
EDUCACIÓN FORMAL
PUBLICACIONES
EXPERIENCIA
EDUCACIÓN
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS Curso virtual. Universidad Politécnica de Valencia (UPV). [06/2016-09/2016]
PR
EX
ED
Diseño de estudio. Medellín-Antioquia. [04/2016]
ADMIRIS LTDA.
Encargado: Ing. Andrés Velásquez Cargo: Dibujante y encargada de cantidades de obra de RCI. Medellín-Antioquia [12/2014 - 10/2015]
ESTUDIANTE EN LISTADO MEJORES SABER PRO
Listado de Mejores Saber Pro, publicado y certificado por el ICFES. [2015 - II]
LA CRUZ LE HABLA A LA CIUDAD: 3 PROYECTOS
WORD
EXCEL
Universidad Santo Tomás Medellín [2011 - I - II]
PUBLICACIONES
INDESIGN
POWERPOINT
RECONOCIMIENTO AL MÉRITO ACADÉMICO
Diseño de estudio propio Medellín-Antioquia. [2012]
EXPERIENCIA PROFESIONAL
ILLUSTRATOR
Publicación conjunta con compañeros del Taller IX-Universidad Santo Tomás y JAC barrio La Cruz Medellín, Antioquia [2015 - II]
PROYECTO INDEPENDIENTE
PHOTOSHOP
RECONOCIMIENTOS
PROJECT
INGLÉS
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
PA PROYECTO DE GRADO
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MICROVIVIENDAS P R O D U C T I V A S
Proyecto con el cuál opté por el título de Arquitecta. LUGAR: Barrio Nueva Villa de La Iguaná. Medellín-Antioquia. USO: Residencial. ASESORES: Arq. Juan David Gómez Arq. Mg. Camilo Andrés Garcés B. Arq. Mg.Luis Julián Carmona S.
FECHA: [2014 - 2016]. PUBLICACIÓN: MICROVIVIENDAS PRODUCTIVAS: Barrio Nueva Villa de La Iguaná. En búsqueda de la multifuncionalidad en micro-espacios residenciales.
PROYECTO DE GRADO
PUEDES VER MI PROYECTO DE GRADO EN ESTE LINK:
https://issuu.com/anamilena0122/docs/proyecto_de_grado_-_microviviendas_
Sketch General de Proyecto Técnica: Sketchup Realizado por: Ana Milena García Jaramillo
PLANTEAMIENTO: Arquitecturas para el posconflicto, la postura del arquitecto frente a la situación actual del país.
POSTURA: Desarrollar vivieda para una comunidad que ha sido fuertemente afectada por los procesos de guerra en Colombia. El barrio Nueva Villa de La Iguaná, en Medellín, Antioquia. A partir de la pregunta por los espacios residenciales mínimos para familias de bajos recursos, con exigencias de habitabilidad altas, causadas por la violencia del país.
IDEA DE PROYECTO: Se desarrolla un proyecto, que conserve los fenómenos espaciales del barrio original, utilizando estos como estrategias estéticas y funcionales. Al interior, las viviendas proponen la multifuncionalidad del espacio, como alternativa de hábitat para los usuarios.
FENÓMENOS DEL LUGAR
EL PROCESO DE LA FORMA
→ Inmersa en entorno lineal y Densa, Aleatoria, diverza Iguaná cohesionada, física natural pero homogénea. y socialmente
Escaleras, Vacíos y Fachadas.
ZONIFICACIÓN
Edificio concebido como una masa “cohesión física y social“
Forma lineal adaptada a la geografía preexistente.
Estructura de circulación principal.
Usos complementarios.
Quiebres para generar gestos urbanos.
EL ANÁLISIS URBANO ... La mirada a través del dibujo.
La vida se enciende en el callejón. Cuántas actividades se desarrollan en esos estrechos espacios ?
La técnica de ascender: Cuántas escaleras en tan poco espacio ? ... Y cuántas cosas pasan a través de esas escaleras...
El barrio, es una masa, construida, densa, física y socialmente, inmersa en otra masa: una masa verde.
Las actividades comunes, recreativas y sociales, transcurren al paso de la quebrada.
La calle, la plaza, la Iglesia, el restaurante, la cancha, la vĂa, la casa ... EL TODO
Orden Aleatorio. SuperposicĂłn constructiva
PLANTA DE PRIMER NIVEL
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Imaginario ArquitectĂłnico-urbano Modelado por: Ana Milena GarcĂa J. Renderizado por: Daniel D. Herrera M.
APORTE AL PROYECTO
FUNCIONAMIENTO BIOCLIMÁTICO
PLANTA DE SEGUNDO NIVEL
Imaginario ArquitectĂłnico-urbano Modelado por: Ana Milena GarcĂa J. Renderizado por: Daniel D. Herrera M.
APORTE AL PROYECTO
FUNCIONAMIENTO BIOCLIMÁTICO
DETALLE SECCIÓN TRANSVERSAL. Funcionamiento bioclimático.
SECCIÓN TRANSVERSAL
Imaginario interior de TipologĂa B1 Modelado por: Ana Milena GarcĂa Jaramillo Renderizado por: Daniel Herera Mira.
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PA PROYECTO SOCIAL
T A L L E R
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C O L E G I O BOSQUE EDUCATIVO
Proyecto presentado a la comunidad para ser incorporado en su plan de mejoramiento y desarrollo. DESARROLLADO EN CONJUNTO CON: Juan Esteban Acevedo. Laura Castaño Sánchez. Ana Milena García Jaramillo. LUGAR: Barrio La Cruz. Comuna 03. Nororiente de Medellín. USO: Educativo-Cultural ASESORES: Arq. Mg.Óscar Santana Vélez. Arq. Mg. Carmén Hurtado. FECHA: [07/2015 - 11/2015]
PUBLICACIÓN LA CRUZ LE HABLA A LA CIUDAD 3 PROYECTOS. Publicación conjunta con los demás compañeros del Taller IX - 2015-II Biblioteca: Santo Domingo de Guzmán Universidad Santo Tomás Sede Medellín
Maqueta general del proyecto Realizada por: Laura Castaño Ana Milena García J. Esc. 1:200
PLANTEAMIENTO: El taller IX de la USTAMED, propone un servicio social para diseñar unos equipamientos requeridos por la comunidad del Barrio La Cruz, entre esos un colegio. POSTURA: Volumetricamente, el proyecto se plantea como un bosque, ya que el lote de implantación es uno de eucaliptos, posteriormente en el desarrollo del proyecto, se refuerza la idea del bosque con la metodología de educación propuesta, basada en el contacto de la naturaleza como método de aprendizaje, además de la colaboratividad entre los estudiantes de diferentes niveles, como referencia de aprendizaje, y refuerzo de los conocimientos adquiridos. En el desarrollo del proyecto, la idea del bosque se refuerza como una estrategia de sostenibilidad. IDEA DE PROYECTO: La idea de proyecto, plantea que el proyecto sea un bosque, no sólo que esté inmerso dentro de uno, sino que también su distribución sea acorde a como es el bosque de eucaliptos actual.
FUNCIONAMIENTO DEL MÓDULO
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Maqueta de detalle. Énfasis en sistema constructivos. Realizada por: Ana Milena GarcĂa J. Esc. 1:50
Planta Segundo Nivel Detalle de Mรณdulo. Esc. 1:50
Planta Primer Nivel Detalle de Mรณdulo. Esc. 1:50
Corte por fachada Detalle de Mรณdulo. Esc. 1:50
PA PATRIMONIO T A L L E R
V I I I
I.E. SAN ANTONIO SEDE: MOISÉS ROJAS
Intervención en entornos patrimoniales. LUGAR: Jardín, Antioquia USO: Educativo-Cultural ASESORES: Arq. Adolfo Arboleda. Arq. Beatriz Jaramillo. FECHA: [02/2015 - 06/2015]
Modelo tridimensional del proyecto. Realizado por: Ana Milena García J.
PLANTEAMIENTO: Intervención en entornos patrimoniales en el municipio de Jardín, Antioquia. POSTURA: El proyecto de intervención presenta dos modalidades, la intervención en la nave de mayor valor patrimonial y la construcción de una nueva nave que complemente el uso educativo del colegio existente. Se propone seguir con las mismas líneas de altura, y reinterpretar los elementos constructivos y decorativos de manera más sencilla, para construir la nave complementaria y la intervención de la nave existente. IDEA DE PROYECTO: Además de la reinterpretación de los elementos predominantes del municipio, para las nuevas construcciones, La idea de proyecto, consiste en resaltar los elementos más significativos de la nave existente, como la estructura de la cubierta y el uso y significado de las ventanas.
PP MOBILIARIO I N D E P E N D I E N T E E
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Diseño de Estudio para adolescente de 12 años. CLIENTE: René Iral LUGAR: Medellín, Antioquia USO: Mobiliario. DISEÑO: Ana Milena García Jaramillo CONSTRUCCIÓN: Leonel Arias. Diego Sánchez. FECHA: [01/2016 - 04/2016]
Imágen real del proyecto
PLANTEAMIENTO: David Iral es un adolescente de 12 años, y tiene muchos hobbies, entre esos armar legos, el animé, los muñecos de acción, y un encanto heredado por la época medieval, destacando su gusto por las espadas y los dragones.En su habitación hace todo: Juega con sus amigos (que no son pocos), estudia y dedica el tiempo a sus hobbies, por eso sus padres, quieren diseñar para él un mueble donde además de poder guardar todas sus cosas, pueda exhibir parte de sus hobbies y estudiar, algunas veces sólo, u otras veces con sus amigos o hermana. Quieren un diseño para un adolescente que pronto será joven. POSTURA: Teniendo en cuenta lo planteado por el cliente, se diseña un mueble sobrio, con la menor cantidad de herrajes, para evitar cargar la vista, y con espacios aptos para cada uno de los requerimientos. El mueble está realizado en Madecor y las partes de color, son MDF con pintura catalizada, se utilizan herrajes tipo PUSH, para evitar los herrajes y dar una imágen más limpia al mueble.
Imagenes reales del proyecto
PP MOBILIARIO I N D E P E N D I E N T E E
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Diseño de Estudio para estudiante de Arquitectura LUGAR: Medellín, Antioquia USO: Mobiliario. DISEÑO: Ana Milena García Jaramillo CONSTRUCCIÓN: Leonel Arias. FECHA: [10/2011 - 05/2012]
PLANTEAMIENTO: Cuando comencé mis estudios de Arquitectura, además de tener la necesidad de un espacio amplio para trabajar, comencé a necesitar mucho espacio para guardar cosas, de la manera más organizada posible, pues cada entrega signifcaba mayor cantidad de materiales y requerimientos, y el desorden en mi casa era cada vez mayor, fue así como realicé mi primer diseño, y bueno ... este fue mi primer proyecto llevado del papel a la realidad. POSTURA: Debido a las necesidades de espacio, de organización, pero también teniendo en cuenta el espacio reducido que tenía y el hecho de que casi siempre estudiaba en compañia, diseñé un escritorio en forma de T, que pudiera desarmarse generando más de dos puestos de trabajo, logrando entre 4 y 5. Debajo del módulo más grande se guarda la planoteca, y según el caso, esta puede moverse, para ampliar la zona de trabajo. El estudio cuenta además de los escritorios, con dos cajones para la Biblioteca y un cajón para guardar implementos para dibujar.
Imágen real del proyecto. Estudio en su posición normal. Se generan dos puestos de trabajo, y la planoteca permanece guardada debajo del módulo que forma la T
Imágen real del proyecto. Función Planoteca Al mover el módulo que conforma la T, se puede abrir la planoteca, que contiene planos y materiales.