Te sugerimos llenar la siguiente Lista de Cotejo para los productos que vas a entregar.
Registro en la siguiente liga http://sac.redconocer.gob.mx/preregistro/ Copia de la I.F.E
1 Fotografía tamaño infantil a color, fondo blanco, sin gorras, sin lentes. (Si ya te registraste en la página del CONOCER, no es necesaria) Manual del participante Manual del instructor
Recuerda que si no terminas de presentar tus evidencias, no podemos informarte sobre el Juicio de Competencia, ni en su caso, tramitar el Certificado.
Estamos seguros de que tu proceso de evaluación será exitoso por la experiencia con la cuentas y tu buen desempeño. Cualquier información adicional, estamos a tus órdenes. Lic. Irasema González Valencia Directora General Ixitia irasemagv@ixitia.org.mx, igonzalezvalencia@amecap.org.mx, 01 (55) 85 00 59 52 Vicepresidenta de Competencias y Certificación AMECAP
Con el objetivo de proporcionarle mayor información sobre el proceso de evaluación del estándar “Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso”, hemos diseñado este documento que contempla los pasos a seguir durante el proceso de evaluación así como las evidencias que se le solicitarán durante el mismo.
Entidad de Certificación y Evaluación
Guía para el proceso de Evaluación, en el Estándar “Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso”
¿QUÉ HACER ANTES DE LA EVALUACIÓN? •Elabora una carta descriptiva que contenga los siguientes elementos: Objetivo general, particulares y/o específicos, perfil de los usuarios, temas y subtemas, técnicas de instrucción, técnicas grupales, actividades de enseñanza aprendizaje, forma de evaluación con los instrumentos respectivos, tiempos programados y materiales didácticos. •Elabora al menos un instrumento para evaluar habilidades y uno para evaluar conocimientos; que contengan datos generales del evaluado , datos del curso, instrucciones de aplicación, instrucciones de uso para el evaluado, hoja de respuestas con valor de cada reactivo. •Elabora un documento de satisfacción del curso con los siguientes elementos: Datos de identificación, instrucciones, escala para estimar el nivel de satisfacción del curso, preguntas sobre características del evento, contenido del curso, materiales didácticos, desempeño del instructor y comentarios generales.
•Elabora un manual del instructor con los elementos que solicita el estándar. •Elabora un manual del participante con los elementos que solicita el estándar.
¿QUÉ HACER DURANTE LA EVALUACIÓN? •Entrega tu manual del participante junto con el manual del instructor que además contenga: El documento de satisfacción del curso, la carta descriptiva y al menos un instrumento para evaluar habilidades y uno para evaluar conocimientos. •Resuelve la evaluación de conocimientos sobre teorías de aprendizaje, principios de educación de adultos, técnicas de instrucción y grupales, validez y confiabilidad, características de los instrumentos de habilidades y de conocimientos.