Curso
e-Learning para
Tutores Online de
Certificados de Profesionalidad en la
Formación Profesional para el Empleo
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75 horas de Formación 6 semanas
¿Quieres ser tutor o formador de los Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo FPE en modalidad Teleformación? Es necesario que acredites una formación mínima de 30 horas en e-Learning.
Según regula el Real Decreto 189/2013
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Con este curso podrรกs acreditar
75 horas de formaciรณn e-Learning, con los contenidos
que exige la normativa en el BOE 16/06/2014
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Al aprobar las evaluaciones obtendrás un diploma para cumplir con ese requisito. También te permitirá impartir formación como tutor/formador online o virtual.
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¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DEL CURSO?
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Objetivos del Curso • Adquirir los conocimientos necesarios para impartir teleformación en la FPE. • Conocer plataformas y herramientas para impartir, tutorizar y evaluar en modalidad e-Learning. • Realizar y compartir contenidos para e-Learning.
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¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
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Dirigido Profesionales y docentes que deseen impartir clases a través de internet, como tutores-formadores online. Y/o deseen adquirir o actualizar sus conocimientos en el área de nuevas tecnologías TICs.
Puestos relacionados:
• Formador/a para el Empleo. • Formador/a Ocupacional. • Formador/a de Formación no reglada. • Formador/a de Formación Ocupacional no reglada. Curso e-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo
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¿CUÁL ES LA DURACIÓN DEL CURSO?
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Duraciรณn
La duraciรณn del curso es de 6 semanas.
Se acreditan 75 horas.
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¿CUÁL ES LA METODOLOGÍA A USAR?
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Metodología El curso es totalmente online y tutorizado, contarás con una plataforma online accesible desde ordenadores, tablets y móviles. Vídeos con explicaciones grabadas.
Videoconferencia. Tutorización online con profesor experto.
Plataforma de estudio abierta todo el día.
Material descargable con estructura de contenidos.
Evaluaciones y trabajos prácticos.
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¿CUÁL ES EL CONTENIDO DEL CURSO?
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Contenido Características generales de la formación y el aprendizaje en línea
• ¿Qué es el e-Learning? • Formación presencial vs. Formación e-Learning. • Desventajas y ventajas del e-Learning. • Características del alumnado e-Learning. • Blended Learning. • Material complementario y estructura de contenidos. • Evaluación: Test.
• Glosario de términos (todos los módulos).
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Módulo 1
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Contenido Funciones, habilidades y competencias del tutor-formador
Módulo 2
• Perfil profesional, habilidades y competencias. • Funciones. • Herramientas para la formación e-Learning. • Material complementario y estructura de contenidos. • Autoanálisis profesional del tutor-formador e-Learning. • Evaluación: Test.
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Contenido Métodos, estrategias y herramientas tutoriales.
La plataforma de teleformación.
Módulo 3
Métodos y estrategias • Métodos y estrategias tutoriales. • Aplicación de la estrategia de aprendizaje colaborativo: Policías y Ladrones. Plataformas de formación • ¿Qué es una plataforma de formación? • Tipos de plataformas. • Esquema gráfico de los tipos de plataformas. • Tipos y ejemplos de plataformas de formación. • La plataforma Moodle. • Introducción a las herramientas e-Learning. Continuación > Curso e-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo
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Contenido Métodos, estrategias y herramientas tutoriales.
La plataforma de teleformación.
Módulo 3
Continuación >
Modelos • Modelos de programación y planificación didáctica SEPE. • Material complementario y estructura de contenidos. • Evaluación: Test.
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Contenido Programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado
Módulo 4
• Foro. Tipos de foros Moodle. • Cómo crear un foro en Moodle. • Chat. • Mensajería. • Wikis. • Videoconferencia y la pizarra digital. • WizIq plataforma de videoconferencia. • Evaluación: Test.
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Contenido Contenidos e-Learning
Módulo 5
• Tipos de contenidos e-Learning. • Fases del diseño de contenidos. • Aspectos para el diseño de contenidos. • Recomendaciones para profesores diseñadores de contenidos. • Evaluación: Crea y comparte una actividad interactiva. • Herramientas gratuitas y de pago. • Evaluación: Crear módulo para e-Learning. • Material complementario y estructura de contenidos.
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Contenido Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos para el aprendizaje
Módulo 6
• Recursos educativos que podemos encontrar en las redes sociales. • Recomendaciones para utilizar recursos de redes sociales. • Vídeos. • Presentaciones. • Imágenes e infografías. • Evaluación: Compartir en módulo e-Learning en Slide Share. • Material complementario y estructura de contenidos.
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Contenido Comunicación y evaluación en línea
• Tipos de evaluaciones. • Instrumentos de evaluación. • Material complementario y estructura de contenidos. • Evaluación: Test.
Informes y reportes e-Learning
Módulo 7
Módulo 8
• Importancia de los informes en e-Learning. • Modelos en la FPE. • Material complementario y estructura de contenidos. • Evaluación: Test. Curso e-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo
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Contenido Tendencias y recursos en la formación e-Learning
• Mobile learning. • Serious games. • Material complementario y estructura de contenidos. • Evaluación: Test.
Complementario
Módulo 9
Módulo
• Glosario de términos. • Videoconferencia.
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¿CUÁL ES EL TÍTULO QUE OBTENDRÁS AL COMPLETAR EL CURSO? Curso e-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo
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Titulación Título: e-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo. Acreditado por
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de 75 horas con los contenidos reflejados al dorso del diploma. Con esta titulación podrás cumplir con el requisito de acreditación de la formación en las Tecnología de Información y comunicación exigidas al tutor/a-formador/a de los cursos de formación online con certificados de profesionalidad según normativa. Curso e-Learning para Tutores Online de Certificados de Profesionalidad en la Formación Profesional para el Empleo
Esta imagen es un ejemplo del diploma que se entrega, no es válido sin la realización y aprobación del curso.
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Testimonios de Alumnos “Un curso muy completo e interesante. He aprendido mucho, gracias.”
Evaristo R Rivieccio. España.
“El curso ha superado las expectativas que tenía previstas para el mismo. La calidad- precio del curso es más que optima. Ha resultado muy práctico.”
Lara Suarez. España.
“Me ha sorprendido su buena calidad.”
Víctor Sánchez. España.
“Imprescindible para aquellos docentes de certificados de profesionalidad presencial que quieran dar el salto a la formación e-Learning”.
Jonatan Luis. España.
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