A PANDEMIA E O TRABALHO REMOTO
3- O momento atual e a luta contra a precarização da educação via ensino remoto Passados meses de pandemia, passamos do estágio em que predominaram pressões para impor o ensino remoto em substituição ao ensino presencial para o que visa garantir o funcionamento “normal” de universidades, institutos federais e CEFET. Atualmente, a realidade enfrentada por muitos docentes é o retorno no interior de uma “nova normalidade”, isto é, a transposição do calendário regular de atividades por meio remoto. Essa é uma das principais frentes de luta que o movimento docente enfrenta por conta da pandemia. A principal raiz desses ataques é o governo federal, especialmente, o MEC. Em segundo lugar, uma outra fonte de ataques reside nos governos estaduais e suas respectivas secretarias de educação.
42
