O raposo e a mestra
HEWLETT-PACKARD
O raposo e a mestra. Manolo O Rivas Formaci贸n de usuarios e comprensi贸n e expresi贸n escrita Usuario [Seleccionar fecha]
O raposo e a mestra.
MARCAPﾃ々INAS
O raposo e a mestra. 1. Analizamos a portada e a contraportada do libro:
FICHA TÉCNICA: O RAPOSO E A MESTRA TÍTULO: AUTOR: ILUSTRADOR: EDITORIAL:
COLECCIÓN:
ISBN: IDADE: 2. Coloca o número na frecha correspondiente: 1 título, 2 Autor, 3 ilustrador, 4 editorial, 5 colección, 6 resumo, 7 idade recomendanda, 8 código de barras e ISBN. 3. Copia o resumo da contraportada:
O raposo e a mestra. 4. 4. Le este texto e contesta:
“El tamén era un raposo solitario. Os outros raposos tíñano por un bicho raro. Murmuraban que era fillo de raposa e lobo. Do lobo Petiso e a raposa Meiga. Quizais por iso sabía as falas de todos os animais e as persoas. Cando, outro raposo se cruzaba con el, Pindo metíalle un susto: - Touporroutou! Para onde vas vello?” Que significa que o raposo era solitario? Ponlle outro adxectivo a Pindo.
Que murmuraban del os outros animais?
Cal é o nome dos pais de Pindo?
Que sabía Pindo?
Que dicía Pindo cando via outro raposo?
Ficha técnica do raposo: GRUPO: _________________________________ RELACIÓN CO HOME:______________________ HÁBITAT:________________________________ ALIMENTACIÓN:__________________________ REPRODUCIÓN:___________________________
O raposo e a mestra. 5. No libro o raposo Pindo observa como falan entre si un grupo de mulleres que cosen redes de pesca. Como se chama o seu oficio?
Debuxa a agulla coa que cosen as redes. Anota outros tipos de redes que coñezas ademais da de pescar :
6. Copia a canción italiana que canta a galiña Ventureira e intentade traducila entre todos na aula:
7. Inventa dous versos para completar esta canción: Nunha barquiña de vela,
como pan con mortadela,
8. Que instrumento toca Serafín? E Rosa? Comenta que tipo de instrumento é cada un.
9. Escribe o nome do instrumento que saibas tocar ou que che gostaría tocar:
O raposo e a mestra. 10. Debuxa 4 animais que aparecen no relato e pon o seu nome:
11. No libro aparece a balea corcovada. Investiga algo sobre as súas características na clase. Debuxaa e descríbea.
O raposo e a mestra. 12.
Escribe unha pequeña historia a partir desta imaxe:
13. Que lle gustaba ollar a Pindo na cima do Petón do Encanto? Comenta o que dicía ao despedir o día e quen lle aprenderá a facelo.
14. Lee esta comparación: “Os ollos de Pindo eran como dúas lanternas” Usa a túa imaxinación e completa estas comparacións:
As mulleres redeiras cantaban como ______________________________________. A cola de Pindo era vermella como _______________________________________. O chan do galiñeiro era mol como ________________________________________. A mestra tiña o cabelo roibo como ________________________________________.
O raposo e a mestra. 15. Copia o debuxo da mestra da páxina 45 e descríbea:
16. A Rosa non lle gustaba o nome do can de garda que se chamaba ___________________. Cal foi o nome que lle puxo ela? ______________________________.
17. Ordea estas palabras e forma a frase: veciños
á
dun
Os
faláronlle
raposo
mestra
perigoso.
O raposo e a mestra. 18. Le e contesta: “O raposo subiu ao Petón do Encanto e mirou o Sol do solpor, que parecía incendiar o mar. Sabía que tiña un novo inimigo. Sabía que ía ser unha noite moi dura. Pindo cheirou a Napoleón e Napoleón cheirou a Pindo. O can gruñíu. O raposo foraxido andaba por alí, arredor do Paraíso. Napoleón fíxose máis grande coa xenreira e a furia. Pero estaba ben adestrado e agardaba ordes da mestra.” Cando o libro fala do Sol do solpor. A que se refire?
Explica o que significa esta oración: “O sol so solpor parecía incendiar o mar”
Por que eran inimigos Pindo e Napoleón?
Escribe un sinónimo de: Mirou _______________
incendiar ___________________
Cheirou ______________
foraxido ___________________
Grande ______________
agardaba ___________________
Furia ________________
xenreira ____________________
Escribe un antónimo de: Noite ________________
inimigo ___________________
Adestrado ______________
subiu _____________________
Xenreira ________________
máis _______________________
O raposo e a mestra. 19. Busca o significado da expresión “touporroutou” e anótaos aquí:
20. En que vehículo acostumaba a desprazarse Rosa?
21. Rosa, a mestra, é vexetariana. Que quere dicir isto? Busca e anota unha receta vexetariana.
22. O nome do galiñeiro de Rosa era _____________________.
23. Como estaban as galiñas ao saber que pronto Pindo viria a por elas?
O raposo e a mestra.