as n e d r a C a n e il M By
E S C U E L A
D E
L A
F E
De la muerte a la vida o ir Ja e d a ij h a -L
LA MAQUINA DEL TIEMPO
Texto bíblico: Marcos 5:21 • Objetivo: Identificar que la fe en Jesús hace efecto y trasciende, los
Actividad #1
tiempos, las nacionalidades, y las edades • Desarrollo: Consiste en exponer el acontecimiento de la historia en mención según el texto que mas les llamo la atención y representarlo por medio de la mímica. Socializar en este tiempo ¿que quisieras que Jesús realizara en la actual historia y en tu propia vida?
Busco tu cara Texto bíblico: Marcos 5: 30-31 Objetivo: Analizar e Identificar las condiciones integrales del ser humano y como se ve el mismo, en el antes y después de un encuentro con Jesús. Desarrollo: plasmar por medio de un cuadro comparativo, las características, físicas, emocionales, y espirituales, del antes y el después de la mujer sana del flujo de sangre y de la resurrección de la hija de Jairo
Actividad #2
Caracteristicas Antes
Despues
Actividad #3 DOS VERDADES Y UNA MENTIRA Texto bíblico: Marcos 5: 34-36 Objetivo: permitir apreciar la realidad y la compasión de Jesús frente al sufrimiento del ser humano Desarrollo: se describen a continuación una serie de afirmaciones que permitirán evidenciar cuales (dos) son verdad y cual (una) es falsa.
NOTA SIGUE EL EJEMPLO: • Entonces la mujer, temiendo y temblando, sabiendo lo que en ella había sido hecho, vino y se postró delante de él, y le dijo toda la verdad, a consecuencia del malestar evidenciado por Jesús • Y él le dijo: Hija, tu fe te ha hecho salva; ve en paz, y queda sana de tu azote. • -Mientras él aún hablaba, vinieron de casa del principal de la sinagoga, diciendo: Tu hija ha muerto; ¿para qué molestas más al Maestro?
Realiza 2 secuencias simiares
Actividad #4 Texto bíblico: Marcos 5 Objetivo: conocer e interiorizar la historia de la Fe y la recompensa de la misma en la vida del ser humano Desarrollo: consiste en completar y continuar según una serie de frases la historia de forma secuencial y escrita según corresponda _______________________se reunió alrededor de él una gran multitud; y él estaba junto al mar. _____________y luego que le vio, se postró a sus pies, y le rogaba mucho, diciendo:____________________________Fue, pues, con él; y le seguía una gran multitud, y le apretaba. ________________________y había sufrido mucho de muchos médicos, y gastado todo lo que tenía, y nada había aprovechado, antes le iba peor,___________________________________ ______Porque decía: Si tocare tan solamente su manto, seré salva.___________ Luego Jesús, conociendo en sí mismo el poder que había salido de él, volviéndose a la multitud, dijo: ¿Quién ha tocado mis vestidos?__________________ Pero él miraba alrededor para ver quién había hecho esto. Entonces la mujer, temiendo y temblando, sabiendo lo que en ella había sido hecho, vino y se postró delante de él, y le dijo toda la verdad. _______________Mientras él aún hablaba, vinieron de casa del principal de la sinagoga, diciendo: Tu hija ha muerto; ¿para qué molestas más al Maestro?_______________________ Continua y termina la historia….
ACTIVIDAD # 5
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Textos bíblicos: Marcos 5:34; Marcos 5:35; Marcos 5:39; Marcos 5:41 Objetivo: Resaltar los pronunciamientos mas trascendentales de la historia en contexto con la fe. Desarrollo: Elaborar y recrear los anuncios mencionados en los anteriores textos y por medios escritos plasmarlos y colocarlos en un lugar visible
ACTIVIDAD # 6
MI ESPACIO Texto bíblico: Marcos 5:28; Marcos 5:30-31 Objetivo: Describir las diferentes apreciaciones y estructuras de espacio, según la naturaleza humana Desarrollo: completar el cuadro dando a conocer los puntos de vista o percepciones de cada uno de los personajes mencionados en los textos descritos anteriormente, con respecto a los espacios y cercanía a Jesús
L A MU JE R
J E SÚS
LO S D I S CI P U LO S
Actividad #7 -HistorietaTexto bíblico: Marcos 5 Objetivo: Identificar y recrear el momento de la resurrección de la hija de Jairo, y tomarlo como referente de fe y su respectiva recompensa. Desarrollo: organiza las imágenes según el orden que corresponda y desarrolla la historia, comenta en que parte del textos en particular esta escrito
Dictado Artístico Ob j et iv o : pro porci ona r cono ci mi ent os ra ci ona le s y crí t i cos con re l aci ón a l con tex t o hi st óri co de l a f e pue sta en J e sús. D es arro ll o: rep re sen ta r p or m edi o de grá fi cas, mapa men ta l, o cual q uie r medi o art í st i co, lo que si gni fi can la s s igu i ent e s pal ab ras en l a hi st or i a e n me nci ón y la re spe ct i v a exp er i enci a de vi da seg ún t us pal ab ras
Actividad #8
Cuatro palabras, 4 experiencias a la vez M UERTE VI DA FE S ALVACI ÓN
ACTIVIDAD #9 DE S CU BR E E L T E XTO O CU LT O Objetivo: proporcionar la capacidad de razonamiento lógico que lleve a encontrar el mensaje o texto central de la escuela de la fe, la hija de Jairo. Desarrollo: percibir el texto que se encuentra oculto en el siguiente cuadro y escribirlo según corresponda con la respectiva cita bíblica
ACT IV IDA D # 1 0 D E SCU BRE L A S PA L A BRA S S E CR E TA S Objetivo: identificar las palabras claves que se encuentran inmersas con relación a la historia en estudio, con respecto al obrar en la doctrina de la fe. Desarrollo: convertir el símbolo grafico según corresponda de forma sistemática, dándole el respectivo valor en letra y descubrir la palabra oculta
Escuela de la Fe/ La Hija de Jairo
E S C U E L A
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La Hija de Jairo By M ile n a C a rde n as milecarde7981@hotmail.com
P HO N E N U M BE R (57) 314 306 1573
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