Zuleyma AndreĂna SĂĄnchez Morales Carnet: 2417413
INDICE
Introducción Conclusiones de las notas de cuaderno Conclusiones General Fotografías de los apuntes de cuaderno Guía 1 y tarea realizada Guía 2 y tarea realizada Guía 3 y tarea realizada Guía 3 y tarea realizada Guía 4 y tarea realizada Guía 5 y tarea realizada Guía 6 y tarea realizada Guía 7 y tarea realizada Guía 8 y tarea realizada Tema de Chat de Sala y ensayo Lecciones aprendidas
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INTRODUCCION El dossier del curso de Jesús de Nazaret tiene como propósito desarrollar diversos contenidos que se estructuran de manera sencilla con un enfoque que ayudara a facilitar el aprendizaje donde el cual se presentara la vida de Jesús y el mensaje que nos servirá para analizarla e interpretarla para poner en práctica en todo lo que emprendamos. Por lo consiguiente se dará a conocer Jesús el Cristo, Jesús histórico para la fe cristiana, así mismo los evangelios de la fuente histórica de Marcos, Mateo, Lucas y Juan que nos da un aporte y enseñanza de los evangelios de la Fuente “Q” que fueron de mucha importancia de la misma manera el contexto histórico de Jesús se enmarca la situación política de palestina, la situación religiosa que era los grupos de fiestas judías, la situación cultural que se enfoca al sistema de pureza y el honor. Por otra parte conocer con profundidad la Historia de Jesús de Nazaret, es donde Jesús tiene su vida trascendental como las parábolas que predicaba a sus discípulos y milagros que hacia como por ejemplo la multiplicación de los panes, cura enfermos y calma la tempestad entre otros y muestra la liberación de su pueblo. Finalmente la crucifixión y muerte de Jesús ya que fue una condena y un juicio Romano ya que sufre y se sacrifica por salvar y entrega su vida por amor a su pueblo, además la resurrección tiene mucho mensaje para nuestra vida, pues nos permite meditar y reflexionar que Jesús fue un gran ejemplo para lo cual deja mucho aprendizaje.
Al inicio de la primera clase dio a conocer los principales momento de la vida de Jesús. Por otra parte la historia hace constar que al iniciarse, o cuando estaba para empezar lo que ha llegado a conocerse como la era cristiana.
Sin embargo nació en Belén de Judea el Varón Jesús, a quien se puso por sobre nombre el Cristo.
Es por ello que han sido atestiguados tan extensamente los datos principales relacionados con su nacimiento, vida y muerte, que han llegado a considerarse razonablemente incontrovertibles; son hechos históricos, y el mundo civilizado generalmente los acepta como esencialmente auténticos. Es verdad que, en cuanto a detalles circunstanciales, existen diversidades de inferencias basadas sobre discrepancias supuestas en lo pasado.
El Jesús histórico
En este contexto se comprende que surja la oposición entre el “Jesús histórico” y el “Cristo de la fe”
Desde los inicios y durante muchos siglos, los Evangelios se presentaron y fueron entendidos como un medio de comunicación y de anuncio de la revelación cristiana, de la Encarnación del Hijo y de su obra de salvación del mundo.
Sin los Evangelios, sin poder acoger con confianza razonable su testimonio fundamental, que presenta sistemáticamente a Jesús como Cristo y como Señor, no es posible el camino cristiano.
La pretensión de seguir ofreciendo hoy un “Jesús histórico” significa, por tanto, el abandonoconsciente del horizonte de la fe –de la teología– y la propuesta de una interpretación de su figura como sólo humana.
La Iglesia –con su tradición dogmática– no se contrapone, pues, al conocimiento verdadero de Jesús de Nazaret, sino que, al contrario, lo transmite, salvaguarda su credibilidad y lo hace realmente posible a lo largo de los siglos.
Jesús de la Fe
Jesús de la Historia
Apostoles
Cuestionado
Sacerdote
Murio
Discipulos FE
CULTO
EVANGELIOS
ORACIÓN HISTORIAS
TESTIMONIOS
CARTAS
| Evangelios, fuente histórica: Marcos, Mateo, Lucas y Juan
Estos evangelio nos esnseña que es importante conocer su trascendencia para determinar cada evangelio.
Marcos termina su Evangelio de manera tan abrupta que en los primeros años otros editores añadieron dos conclusiones complementarias. Como ¿serán capaces de ver más allá de la tumba vacía y creer en lo que ésta verdaderamente significa o callarán para siempre la historia de Jesús?
El Evangelio de Juan ofrece dos finales. El primero, la historia del "incrédulo Tomás" culmina en un mensaje a los cristianos de todas las generaciones: "¡Felices los que no han visto, pero creen!" y por otra parte un encuentro extraordinario entre Jesús resucitado.
Lucas incluye el episodio poderoso de los discípulos regresando a su hogar en Emaús pensando que sus esperanzas en Jesús habían terminado en calamidad. Quizás reflejando la experiencia de las primeras iglesias, es en el partir del pan que estos discípulos se dan cuenta que Jesús resucitado está presente en medio de ellos.
Los tres evangelios organizan sus materiales teniendo en cuenta un esquema fijo: 1.- La época de Jesús junto a Juan Bautista. 2.- Jesús en la Galilea: Predicación del Reino de Dios. 3.- La marcha y el camino hacia Jerusalén. 4.- Sus últimos días: Pasión, Muerte y Resurrección.
La Fuente “Q” Evangelio anunciado. Jesús, con toda seguridad, no escribió nada. al contrario de los grandes hombres de su tiempo, que escribían grandes tratados de historia, literatura, viajes,... Jesús proclamó el evangelio (=Buena noticia) por Palestina. De dos maneras predica este evangelio: A través de sus palabras y A través de su vida
Existen tres evangelios (Marcos, Mateo y Lucas), que concuerdan en gran parte en lo que dicen. Se llaman SINÓPTICOS.
El evangelio de San Marcos es el más antiguo. Mateo y Lucas montaron su narración evangélica sobre el modelo de Marcos. Mateo y Lucas tienen una fuente común, llamada Fuente Q (viene de la palabra alemana Quelle, que significa fuente), que era un escrito que contenía dichos y sentencias de Jesús. SAN MARCOS su objetivo era mostrar las características del mesianismo de Jesús. La tradición lo atribuye a Juan Marcos, colaborador de Pablo y después de Pedro y eran ciudades de Roma y Antioquía. SAN LUCAS su objetivo era mostrar las características de los seguidores de Jesús ya que eran comunidades surgidas en el mundo pagano
SAN MATEO: su objetivo era objetivo animar a su comunidad para que siga las enseñanzas de Jesús, modelo y salvador. Además Eran cristianos de ascendencia judía.
SAN JUAN Este evangelio rompe el molde de los sinópticos. Se distingue de los otros por su estilo, vocabulario y estructura. El objetivo es que Jesús se revela como hijo de Dios y salvador del mundo.
“El contexto histórico de Jesús”
Con el tema de la situación política de palestina se logra profundizar más acerca de este tema de la guerra árabe-israelí.
Esta tuvo puntos importante ya sea causas de las cuales fueron las que comenzaron esta guerra, de otro modo se puede aprecia imágenes mostrando el territorio
Además palestina es israelíes se pudo agregar datos de guerra fría, la cual desarrollo guerra entre palestinos e israelíes.
Para ello era importante palestina en tiempos de Jesús ya que estaba dividido por Situación Económica – Grupos, Situación Religiosa – Grupos, Fiestas Judías y Situación Cultural – Sistema de pureza y del Honor.
La situación política era el poder político estaba en manos del gobierno romano y reyes judíos valiosos.
La situación religiosa las creencias básicas eran solo dos santos y providentes un pueblo elegido y una ley que expresaba la voluntad de Dios.
La situación social está básicamente la clase dirigente estaba integrada por el sumo Sacerdotes, Escribas y Fariseos
Los Idiomas Fueron importantes ya que fueron escritos gramática ya que fueron en latín, griego, hebrero, aramo y koine. El idioma griego fue de gran importancia conocer nuevas palabras con diferente significado. Además palabras en latín son tan valiosa ya que se derivan las lenguas romances. Evangelios Latín
Buena Noticia
Griego
Evangelizen
Hebreo
Eu-agelion
¿Cuál es la diferencia entre la sinagoga y el templo?
El templo se refiere a que era uno solo además culto fijo y organizado no era un lugar de enseñanza ya que aquí podrá haber personas.
La Sinagoga era cualquier espacio y era culto movible ya que podría ser espontaneo practico y vivir y congregarse con el propósito de formar y aprender conformado de un consejo de 10 personas sin embargo, tenía un árbol genealógico pero la religión se practica.
Géneros lirico del Antiguo y nuevo Testamento
Relatos se trataba de recordar un hecho del pasado que por lo general es una historia
Epopeya: Es una acción realizada por un héroe por ejemplo Moises (salva al pueblo)
Leyes son las que organizan al pueblo por ejemplo ojo por ojo y diente por diente
Genero de la liturgia es la forma de celebrar los ritos en donde se expresara la vida en común
Cena pascual es la que se celebra
Poesía son expresiones de la fe de un solo pueblo
Oráculos son palabras solménennos que proviene de parte de Dios por lo general son pronunciados por un profeta.
Escritos de sabidurías son interrogantes de expresiones del hombre podrían ser la felicidad y alegría.
Enseñanza: es la forma doctrinal pronunciada por un profeta o de una persona tiene autoridad divina y característica históricas.
“La Historia de Jesús de Nazaret”
Jesús en la que se realiza vital y existencialmente, lo que la Iglesia confiesa sobre Jesús de Nazaret. Hablo de accesos a una relación misteriosa porque hay que distinguir bien el acceso como tal, de la relación de la propia existencia con Jesús y ver entonces su conexión.
Estos accesos son el prójimo, la muerte y el futuro. Entre ellos se da a su vez una relación íntima. Pero hay que tomarlos en toda su radicalidad y seriedad para que realmente nos encaminen a aquella relación sin la cual no puede darse un cristianismo auténtico.
Algunos datos fundamentales y rasgos de Jesús de Nazaret son importantes para nuestras vidas.
El mensaje de Jesús: El Reino de Dios no indica que es importante que era un concepto judaísmo
Parábolas es algo muy valiosa para nuestras vida dado que deja muchas reflexiones y enseñanzas Milagros eran tan esencial y puro ya que él nos muestra su amor y gracia para todos ya que hizo muchos milagros como multiplico los panes y calmo la tempestad.
La palabra „naturaleza‟ se refiere a lo que nosotros somos básicamente. hemos mostrado que la Biblia habla solo de dos naturalezas -la de Dios y la del hombre. Por naturaleza Dios no puede morir, ser tentado, etc. Es evidente que durante su vida Cristo no tuvo la naturaleza de Dios. Por lo tanto él era totalmente de naturaleza humana. Sanación fue tan fundamental dado que sano al paralitico y exorcismos – liberación
Resurrecciones – Vivificaciones son tan importante ya que nos deja mucho que reflexionar Comidas y vínculos de Jesús: Discípulos, mujeres, niños y pecadores La Amistad de Jesús
Con ello sigue condena de Jesús: Juicio Judío – Juicio Romano q u e fue lo más difícil ya que todo se tenía que cumplir
La muerte de Jesús: ¿por qué muere y por qué lo matan? Significado teológico de la muerte de Jesús esto más que todo nos hace cada vez reflexionar que Jesús no amo que entrego su vida.
Datos bíblicos sobre la Resurrección como está escrito Jesús yo soy la resurrección y la vida; el que cree en mí, aunque esté muerto, vivirá. (Juan
El acontecimiento Significado teológico de la Resurrección
La resurrección tiene un enorme significado para los cristianos, porque en ella se basa toda la filosofía del cristianismo, la Salvación y la Vida Eterna.
El significado de la resurrección de Jesucristo es Salvación y Vida Eterna para la humanidad, para todo aquel que cree en el Hijo de Dios, quien se hizo hombre para morir por todos los pecadores y salvarnos del castigo eterno.
La resurrección significa la victoria de Jesús sobre el pecado y la redención para el pecador. El pecado entró al mundo por la desobediencia del primer hombre y las consecuencias de dicho pecado, tales como la maldición, enfermedades y muerte, han sido por siglos nuestra herencia.
Sin embargo, Dios sabiendo de antemano la imposibilidad de salvarnos por medio de nuestras obras, pues por bien que nos comportáramos siempre quedaríamos en deuda ante la perfecta santidad del único y perfecto Dios, decidió ofrecer a su único Hijo, bueno y sin tacha para salvarnos.
Exposiciones Se considera que las explosiones cumple con el objetivo de mejora nuestro aprendizaje por ello es importante tomar encuentra cada tema porque es valiosa para nuestro diario vivir.
Uno de las explosiones muy claras y sencillas se pudo entender que la vida Jesús es bastante extensa pero se facilitó una herramienta para comprender para que ello se necesitara un tiempo.
Dentro de los temas fueren tan básicos que termine de llegar a conclusión ¿Quién fue ese hombre? ¿Quiénes fueron sus padres? ¿En qué entorno social y cultural se desarrolló su vida? ¿Cómo fue esa vida? ¿Qué sentido le dio? ¿Por qué y quiénes lo mataron? ¿Qué significa que sus seguidores le confesaran como Resucitado?... y sobre todo él es reino de Dios que es el que ya casi bastante extenso pero a la vez fue interesante comprender muchas cosas que no están estructuradas. Además cada grupo expuso los contenidos de Jesús de Nazaret ya que todos los temas van de la mano, los nombres de Jesús, y la familia de Jesús ya que es un misterio de la misma manera el reino de Dios y la crucifixión, muerte y resurrección que complemento toda la trascendencia.
CONCLUSION Se considera que son temas importantes sobre los principales momentos de la vida de Jesús dado que su mensaje nos deja muchas enseñanzas en el cual se conoce su trascendencia desde un nacimiento a hasta su muerte. A la vez nos ha dejado un mensaje muy Jesús valioso para nosotros porque mediante su expiación, sus enseñanzas, su esperanza, su paz y su ejemplo, ya que nos ayuda a cambiar nuestra vida, a afrontar las pruebas y a seguir adelante con fe en nuestro camino de regreso a el y a su padre. Ademas Jesús nos da el ejemplo a lo largo de su ministerio, y no sólo nos señala el camino hacia la felicidad; por lo tanto nos conduce a lo largo del mismo. Mediante su sacrificio nos conduce al amor; mediante sus enseñanzas, mediante su vida perfecta, nos conduce al sendero de la obediencia. Ya que da el ejemplo más grandioso que jamás caminó sobre la tierra es nuestro Jesucristo su ministerio terrenal estuvo colmando de enseñanza, servicio y amor. Asi mismo se tiene los aportes diversos sobre investigaciones que profundizal la enseñanza a histórica de los misterios de la vida de Jesús y su significado.
Por otra para se determinó los principales elementos de la moderna investigación sobre la vida y muerte de Jesús ya que deja grandes mensaje. Dado que muy fundamental explicar ¿por qué muere Jesús? y su respectiva interpretación que se da según las tres figuras bíblicas: del profeta, del Justo y del Siervo deja mucho aprendizaje para nuestro diario vivir, Y por último nos dice la Resurrección del Jesús Histórico y cómo hacerlo vida en la vida cotidiana ya que atraves de libros históricos y videos nos dice la verdad ya que muchas veces hay una serie de interpretaciones que a veces se ha cambiado la realidad Finalmente dentro del curso estuvo bien estructurado y se logra con el propósito que se abordó el curso de Jesús de Nazaret ya que todo lleva una secuencia de la vida de Jesús que muchas veces pasamos desapercibidos pero Jesús nos muestra su gran amor para con la humanidad y debemos seguir los ejemplos, pues en nuestra profesión es de valiosa importancia porque debemos tener ese compromiso de cambiar la sociedad, ya que es necesario no olvidarse de lo aprendido durante el curso ya que es de vital importancia porque se desarrolló una herramienta adecuada para diseñar lo comprendido y dar nuestros comentarios en clase, de forma individual y grupal para intercambiar idea y llegar al mismo fin.
Guía de Trabajo No. 1 Jesus de Nazareth 6 – 8 - 2017 Estimada todas por medio de la presente quiero indicarles que trabajaremos en la plataforma y utilizaremos algunos instrumentos digitales y simultáneamente tendrán que presentar un “pantallazo” de su trabajo que indique usted ha trabajado. (Usted deberá hacer un Dossier en físico que deberá presentarlo al final del curso). Subir tarea al portal y presentar una hoja en físico con el respectivo pantallazo. Realizar en su presentación en EMAZE y este subirlo al Portal Académico de la URL. Colóquele imágenes (cuantas usted crea y desee). Deberá tener correo electrónico de Gmail o Facebook para poder “amarrar” su usuario.
Que hará: Una presentación de como la cultura ha influido en la usted de manera directa o imagínese y como ha influido en la religión en su adaptación, la tradición, idiosincrasia, política etc. Suba imágenes y al menos escriba unos 10 acontecimientos de cómo estos factores han modificado la religión en la sociedad. Contestar al Foro que se habilitara coloque una fotografía suya y dele replica (coméntele a 2 compañeras) que piensa de como la cultura y la religión modifican: Atentamente,
Lic. Pereira.-
TAREA 1
Foro 1
Guía de Trabajo No. 2 Jesus de Nazareth 14 – 8 - 2017 Buen día a todas, que realizaran esta semana: Buscaran en el Internet una herramienta digital llamada WIX. Para eso deberán ingresar a Wix.com, y “amarrarlo” con su Facebook, Gmail o Twiter. Busquen siempre la opción gratuita y trasládenlo a español por si se les presenta en ingles. Este sábado vimos la importancia histórica de Jesus… vimos la importancia histórica de como los cristianos fueron perseguidos… y vimos como se convirtió el emperador Constantino emperador del grande y basto imperio de Bizancio y finalmente vimos como fueron surgiendo los 4 evangelios. Haran un WIX sobre la importancia de “La Fuente Q”. Que es… Porque existe… Como funciona… En los evangelios como se presenta… Que significa… Para ubicarlas… pueden buscar en Google, biblia “fuente Q”. El Foro será sobre “La Fuente Q”. Nota: Foro, Miércoles. 0:05 am – 23:55 pm. No olviden darle replica a 3 compañeras y subir una imagen de la “Fuente Q”. Guía, Viernes. 18:00 pm – 21:00 pm. No olvide que en mi portal aparece la hora en que lo subió (si es posterior ya sabe que no será tomado en cuenta)
Lic. Pereira.-
TAREA 2
Foro 2
Foro 2
Guía de trabajo No. 3 Jesus de Nazaret Vida y Obra 19 Agosto 2017. Foro. Leer el documento de Pedagogía al Servicio de la Excelencia. P. Antonio Pérez Esclarín sj. Estudiamos en una universidad con inspiración Católica Cristiana, y con una característica Jesuítica, por lo que en la teoría y en la práctica debemos ser diferentes, distintos y con motivaciones variadas pero muy claras específicas a las que comúnmente conocemos. Contesten de manera amplia y extendible sobre lo que ustedes piensan del libro anteriormente explícito y su mejor amiga o compañera replíquele y coméntele sugerencias que le podrían dar para su vida cotidiana. Suba una imagen selfie (quiere decir que usted debe aparecer en dicha fotografía) en donde usted se vea identificada con las características que allí se describa.
Nota. No hay herramienta digital.
Foro 3
Guía No 3. Jesús de Nazaret 27-8-2017.
Estimadas todas por medio de la presente solicito que para esta semana ustedes puedan realizar la siguiente guía. Realizaran un Powtoon. Para esto tendrán que acceder a tener su respectiva cuenta “amarrándola” con Gmail, Facebook, Twitter etc… para poder acceder a él y harán una presentación con música, imágenes, caricaturas etc… que no dure más de 2 ò 3minutos máximo. Con el tema de Situación Política de la Palestina. Entrar a Powtoow.com
Foro será realizado haciendo un cuadro comparativo entre la situación política en tiempos de Jesús y la situación actual de Guatemala. 2 Compañeras le replicaran.
Lic. Pereira.
TAREA 3
Foro 3
Guía de trabajo No. 4 Jesús de Nazaret Vida y Obra 3 de Septiembre 2017. Foro. Harán un cuadro en donde colocaran al menos 5 palabras en latín, 5 en hebreo y 5 en griego, haciendo referencia al español palabras que utilizamos y se han adoptado en el diario vivir. Subir una imagen de cada una (3 en total). Replicaran 4 compañeras agregando 10 palabras extras de cualquiera que consideren en cualquiera las opciones antes mencionadas (hebreo, latín o griego, con su respectiva explicación y significado) y realizaran su respectivo comentario. Nota. No hay herramienta digital.
Foro 4
Guía No. 5 Jesús de Nazaret 10-9-2017. Indicaciones: • Ver los respectivos Videos que fueron socializados en Whats App el día de ayer https://www.youtube.com/watch?v=LYqezXoOkDI https://www.youtube.com/watch?v=wOAtrcknlI4 https://www.youtube.com/watch?v=X5QrbD2IPnY https://www.youtube.com/watch?v=1r15_o2fbuo https://www.youtube.com/watch?v=6QEUIqSzyDs • Sacar 10 conclusiones por video y colocar una imagen por video. • Hacer 5 compañeras los respectivos comentarios amplios.
Lic. Pereira.-
Foro 5
Guía No. 6 Jesús de Nazaret 17-9-2017.
Indicaciones: • Ver los respectivos Videos que fueron socializados en Watts App el día de ayer.
Vea los siguientes videos para entender y comprender el
método. https://www.youtube.com/watch?v=BZHMRs_KTFE https://www.youtube.com/watch?v=1oBgbBBqlc8 VER. Subir al menos unas 4 imágenes compañeras de los últimos acontecimientos suscitados en el país. JUZGAR. La titular analizara ampliamente las 4 imágenes. ACTUAR. La titular y las compañeras que le replicaron mutuamente proponiendo soluciones a la problemática planteada. Recuerde que el curso que usted lleva se llama JESUS DE NAZARET. Usted es trabajadora social… debe hacer un buen análisis… Lic. Pereira.-
Nota. Sea original y personal su comentario… hay comentarios que están siendo copiados casi textualmente de otras compañeras.
Tarea 6
Guía No. 7 Jesús de Nazaret 6 – 10 -2017 Indicaciones: Tendrá que desarrollar 2 herramientas digitales. WEEBLY y BUBBL.US. Subir la tarea donde corresponda por cada tarea. En el foro usted colocara varios Print Scream (pantallazo) en donde se demuestre que usted creo, desarrollo y utilizo las respectivas herramientas digitales. Replicar 3 compañeras en 5 líneas. Weebly.
Hará un resumen por semana de lo que hemos trabajado hasta el momento. Subirá como evidencias fotografías de su cuaderno. Subirá un video sobre la importancia del trabajo social y su profesión (busque cualquiera en Youtube o Vimeo) Personalice su Weebly. Subir evidencia al Foro. Bubbl.us. Con esta herramienta usted realizara al menos 10 ideas principales de lo que ha aprendido del curso hasta este momento y que le está dejando ya que este curso está “fuera” de la profesión en la que usted se esta especializando. Subir evidencia al Foro.
Lic. Pereira.
Tarea 7
Guía No. 8 Jesus de Nazaret. 13 – 10 – 2017 Indicaciones. Con sus fotografías usted realizara una presentación de su desarrollo durante su proceso académico realizándolo en base a 10 imágenes con su respectiva explicación-acción. Planteando sus momentos más importantes en el transcurso de sus años de su vida Realizar un Easel.ly Realizar una línea de tiempo con sus fotografías o imágenes de diferentes momentos de Jesus de Nazaret y los momentos más importantes que se conocen de él. En la materia que recibe como ha influenciado en usted y su carrera el profesionalismo y en que le ha cambiado. Realizar un Wisemapping. Realizar un mapa esquemático con 10 ideas principales sobre Jesus de Nazaret y 10 ideas secundarias del curso y como ha influenciado en usted en su vida cotidiana. (puede subir fotografías –si el sistema y la herramienta les permite hacerlo-.) Realizar un Genia.ly Realizar esta herramienta digital, haciendo u Blog sobre Jesús de Nazaret (utilice sus fotografías y las copias de su Weebly para completar la información) complétela con las ideas del Wisemapping y el Easel.ly (las puede copiar textualmente si usted lo desea) De estas 3 herramientas desarrolle 2 herramientas. No hay foro esta semana. Y esta tarea tiene una ponderación de 5 puntos.
Tarea 8
1. Entrar a este sitio web http://www.periodistadigital.com/religion/ 2. 3. 4.
Buscar en la parte de Blogs destacados. Elija cualquiera de dichos Blogs‌. Y lea sobre dicho tema elegido.
CHAT SALA 2
El amor, lo Esencial
En el presente trabajo se aborda de manera clara y sencilla, ya que en el chat se enfocó varios temas de suma importancia pero he decidido elegir el principal que es muy valioso para mi vida, en el ámbito espiritual, laboral, familiar y mi formación profesional. A continuación abordare el tema el amor se define por ser intangible que induce fuerza, paz, tranquilidad, alegría y por ende un bienestar en el ser humano, según (E. Mounier) señala que el amor no es el poder, no es tener no es el aparentar, solo el amor des-cubre y define lo humano. Ahora bien el amor en la Biblia, así como en nuestro uso diario, puede ser de una persona hacia otra persona o de una persona hacia objetos. Cuando el amor es por los objetos, significa disfrutar o gozar de esos objetos. El amor hacia las personas es más complejo. De la misma forma que con los objetos, el amar a la gente puede tan sólo significar disfrutar y deleitarse de la personalidad, apariencia, logros, etc. Pero en la Biblia existe otro aspecto del amor entre personas que es muy importante. Existe el aspecto del amor por personas que no son atractivas, virtuosas o productivas. En este caso, amor no es el placer por lo que representa la otra persona, sino un compromiso profundo que se siente por ayudar a la otra persona a ser lo que debe ser. Según el Juan José Castellano indica que sobre todo, para el creyente, el amor tiene un carácter responsivo, siempre es respuesta a una llamada, siempre es un don… Como veremos, el amor por los objetos y ambas dimensiones del amor entre las personas se encuentran ilustrados en abundancia en la Biblia. Mientras que examinemos el Antiguo Testamento y el Nuevo Testamento nuestro enfoque será en el amor de Dios. EL AMOR EN EL ANTIGUO TESTAMENTO Jesús dijo que el gran mandamiento en el Antiguo Testamento era --"Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma con todo tu ser” dado que este es el principal y primero," (Mateo 22:36 y Deuteronomio 6:5). El segundo mandamiento era "Amarás a tu prójimo como a ti mismo" (Mateo 22:39; Levítico 18:19). Luego dijo “de estos dos mandamientos dependen toda la ley y los Profetas” (Mateo 22:40). El significado de esto debe ser que si una persona entendía y obedecía estos dos mandamientos, entendería y cumpliría lo que todo el Antiguo Testamento estaba tratando de enseñar. El Antiguo Testamento, si se entiende como corresponde, básicamente apunta a transformar a los hombres y mujeres en personas que aman fervientemente a Dios y a su prójimo.
¿Porque debo de amar al prójimo? Es una pregunta que me ha hecho reflexionar Amar a tu prójimo como a ti mismo es de suma importancia. Dios lo puso como uno de los principales mandamientos ya que sabe que este es la base para que nosotros podamos coger el camino correcto. Cuando hacemos el bien a los demás estamos demostrando nuestro amor hacia ellos y no tan solo eso sino nuestro amor por Dios. Nuestro prójimo son nuestros hermanos; la familia que Dios puso en nuestro camino .Tenemos que amar al de otra raza, género y religión sin importar las diferencias.
Jesús nos dio el gran ejemplo, nos amó a todos por igual y dio su vida por cada uno de nosotros. No se puede hacer al prójimo lo que no nos gusta que nos hagan sino que al contrario tenemos que buscar la forma de hacerlos sentir bien y queridos. Todos tenemos que amar a nuestro prójimo y mantenernos en unidad para así demostrarles a Dios que somos su familia que lo sigue y tiene fé en el. Muchas veces es difícil amar a nuestro prójimo ya que quizás te hayan hecho sentir mal o te hayan ofendido, sin embargo, se puede amar si aprendemos a perdonar. Para poder estar en armonía y alegría con los demás tenemos que aprender a perdonar. Después que aprendamos este valor podemos lograr amar a los demás al igual que nosotros y poder seguir el camino de Dios todos juntos cogidos de la mano. Además es necesario reflexionar Si nosotros cumplimos ambos mandamientos seremos personas felices dado que es el mayor acto de amor que nos dio Dios fue entregarnos a su hijo. EL AMOR DE DIOS Se puede decir lo que una persona ama por la forma apasionada con que se entrega a algo. Lo que una persona más valora se refleja en sus acciones y motivos. Es claro en el Antiguo Testamento que el valor más alto de Dios, su amor más grande, es su propio nombre. Desde el comienzo de la historia de Israel hasta el final de la época del Antiguo Testamento Dios se emocionaba por este gran amor. A través de Isaías dice que él creó a Israel “para su gloria” (Isaías 43:7); «Tú eres mi siervo, Israel, en quien yo mostraré mi gloria» según (Isaías 49:3). Por eso cuando Dios liberó al pueblo de Israel de la esclavitud en Egipto y lo mantuvo en el desierto fue porque él actuó por consideración de su propio nombre. “Para que no fuera profanado ante los ojos de las naciones” (Ezequiel 20:9, 14, 22; Cf. Éxodo 14:4). Y cuando Dios expulsó a las otras naciones de la Tierra Prometida de Canaán, era “a fin de darte un nombre” (2 Samuel 7:23). Hacia los fines de la época del Antiguo Testamento, después de la captura de Israel en Babilonia, el plan de Dios es tener misericordia y salvar a su pueblo. Él dice “Por amor a mi nombre contengo mi ira, y para mi alabanza la reprimo contigo… Por amor mío, por amor mío, lo haré, porque ¿cómo podría ser profanado mi nombre? Mi gloria, pues, no la daré a otro” (Isaías 48:9, 11 Cf. Ezequiel 36:22, 23, 32). En estos textos se ve el gran amor de Dios por su propia honra y el compromiso profundo que tiene por preservar el honor de su nombre.
Esto no es maldad de Dios, por el contrario, su justicia depende de que él mantenga una total lealtad con el valor infinito de su gloria. Esto se puede observar en frases paralelas en Salmos 143:11 “Por amor a tu nombre, Señor, vivifícame; por tu justicia, saca mi alma de la angustia”. Dios dejaría de ser justo si él dejara de amar su propia gloria en la cual su gente deposita toda la esperanza. Ya que Dios disfruta tanto de su gloria –la belleza de su perfección moral- se debe esperar que Él disfrute del reflejo de su honra en este mundo. Él ama la justicia y el derecho (Salmo 11:7; 33:5; 37:28; 45:7; 99:4; Isaías 61:8); él “desea la verdad en lo más íntimo” (Salmo 51:6); él ama el santuario donde se lo venera (Malaquías 2:11) y Sión, la “ciudad de Dios” (Salmos 87:2, 3). Pero por sobre todas las cosas en el Antiguo Testamento, el amor de Dios por su propia gloria lo involucra en un eterno compromiso con el pueblo de Israel. La razón de esto es que un aspecto importante de la gloria de Dios es su libertad soberana de haber elegido bendecir a aquellos que no lo merecen. Ya que eligió libremente establecer un pacto con Israel, Dios se honra a sí mismo al mantener un compromiso de amor con su gente. La relación entre el amor de Dios y su elección del pueblo de Israel se ve en los siguientes textos. Cuando Moisés quiso ver la gloria de Dios, Dios le respondió que él proclamaría su glorioso nombre delante de él. Un aspecto importante del nombre de Dios, su identidad fue dado en las palabras “tendré misericordia del que tendré misericordia, y tendré compasión de quien tendré compasión” (Éxodo 33:18, 19). En otras palabras, la libertad soberana de Dios de tener misericordia en quien Él quiera es parte integral con su esencia de ser Dios. Es importante entender esta auto-identificación porque es la base del pacto establecido con Israel en el Monte Sinaí. El amor de Dios por Israel no es una respuesta obediente y divina a un pacto; sino que el pacto es una expresión libre y soberana de la misericordia o amor divino. En Éxodo 34:6-7 vemos como Dios se identificó con más plenitud antes de volver a confirmar el pacto (Éxodo 34:6): “El Señor… proclamó: El Señor, el Señor, Dios compasivo y clemente, lento para la ira y abundante en misericordia y fidelidad; el que guarda misericordia a millares, el que perdona la iniquidad, la transgresión y el pecado…” Finalmente al concluir con el tema del amor lo esencial he llegado a comprender y determinar que nuestra vida no tendrá sentido si no amamos con todas nuestras fuerzas y con todo el corazón al Señor. Desde el amor a Dios, desde el corazón de Dios, podremos vivir amando. "Ama a tu prójimo como a ti mismo" es uno de los mandamientos dados por Dios. No solo es amar a tus amigos, sino que también nos manda a amar a nuestros enemigos por igual. Cuando amamos al prójimo estamos brindando a esa persona, el mejor trato posible. Para llegar a cumplir este mandato debemos y tenemos que echar a un lado TODOS los sentimientos malos que tenemos hacia esa persona. Debemos de perdonar a nuestros enemigos y tratar de ser amigos de ellos, para poder llegar a amarlos algún día. Si logramos amar a nuestro prójimo, Dios nos dará muchas bendiciones y nos pondrá como "cabeza" en nuestro trabajo y en todo lo que emprendamos.
LECCIONES APRENDIDAS
Al finalizar el curso de Jesús de Nazaret es de vital importancia dado que implementa nuestra carrera profesional y es valiosa para nuestra formación académica donde muchas veces como estudiante nos permite dar más cuando se nos exigen pero al final se aprenden cosas extraordinarias, con sacrificio y esfuerzo se logra cumplir con los objetivos planteados. Sin embargo, le doy gracias a Dios por permitir culminado el curso de así mismo a usted Lic. Pereira ya que diseño un programa que cumpliera con lo establecido y parte de ello es que todo fue de gran bendición el poder compartir y hacer una serie de actividades diferentes ya que he aprendido nuevas herramientas que me servirá para toda la vida.