Tomado de ww.uniminuto.edu
Créditos • Basado en una idea de Andrés Blanco. • Escrito y diseñado por Andrés Blanco • Coordinado por Lic. Olga Rojas Bogotá ,2015
Tomado de www.noticiasggl.com
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Mito Objetivo Categoría lingüística Tarea Final Rúbrica de tarea final Justificación Canon Tareas de análisis de corpus
• Tarea de explicación con video • Tareas comunicativas • Tareas creativas • Bibliografía
Tomado de www.equidadgeneralcolgesan.wordpress.com
Después de millones de años de oscuridad en el universo, apareció una pequeña chispa en este, corta en la escala de tiempo, pero larga para los seres que de ella nacerían y luego de su ausencia desaparecerían. Con esta diáfana luz la materia antes oscura, dispar y dispersa por el universo, comenzó a tomar forma. Fue así como poco a poco a través de millones de años y a través de millones de pequeños movimientos y pequeñas cantidades de energía desplegadas de la luz primera como las constelaciones y los planetas que ahora conocemos
obtuvieron su forma. Pero aún no había vida en ninguna parte del universo. No se podría decir con exactitud qué fue lo que dio origen a esta, cuál o cómo sería la mezcla que permitió que nacieran las primeras células o que los primeros organismos se manifestaran con total autonomía. Lo único que sí sabemos es que desde luego y así lo ignoremos todo tuvo un primer momento, todo tuvo un principio.
La tierra fue el primer planeta que tuvo seres que recorrían su orbe y estos eran monstruos en su mayoría de grandes fuerzas, temple e inmensurable tamaño, características necesarias para cualquier ser que quisiera vivir en un planeta tan inestable y difícil como era esta en esos momentos. La vida era difícil y solo sobrevivía la especie capaz de sobre ponerse a las demás. Pero ni siquiera ser la especie más fuerte entre estos monstruos aseguraría su supervivencia pues el universo aún estaba sufriendo grandes cambios y esto hizo que la tierra como una gota de agua en medio del turbulento mar también se moldeara y se moviera con la suficiente
fuerza como para que la mayoría de los seres que la habitaban perecieran. Fueron pocos los sobrevivientes, y contrario a lo que se pensaría la mayoría de ellos eran pequeños y de poca fuerza. Después de miles de años de tan grande tempestad el planeta se logro estabilizar lo suficiente como para que la vida en la tierra floreciera. En este nuevo amanecer en la vida de la orbe los monstruos inmensurables desaparecieron y así comenzó otra etapa, la etapa de los seres humanos.
En esta era de la tierra nacería entre todos los animales que recorrían la orbe, el hombre, este era bípedo y tenía una capacidad innata que le permitiría ser el más salvaje entre todos los otros animales así sus fuerzas en apariencia no se lo permitieran. El pensamiento sería el instrumento que lo jerarquizo sobre las otras especies, con este él desarrollaría las primeras armas para protegerse de los animales y los primeros utensilios para cocer sus alimentos.
Luego de imponer su fuerza sobre las otras especies los hombres quisieron imponerse entre ellos pues su naturaleza no les permitía vivir en igualdad ni con especies diferentes ni con la misma, fue así como se dividieron los territorios y nacieron los reinos. Si bien la tierra nunca le había pertenecido a nadie en un singular, esta especie considero que ellos podían tomarla como suya y negarle a otros su derecho a recorrerla.
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Califa fue el séptimo hijo varón del rey Morlef, rey virtuosos y sabio que por más de 100 años gobernó el imperio de Europa. La cercanía con sus subordinados y los buenos tratos hacia sus súbditos lo jerarquizaron como el gran rey, y el último que este continente tendría. Califa acababa de recibir el trono de su padre, días después de su muerte, si bien él fue educado en la corte de Europa con la mayor diligencia para que gobernara, la fortuna lo favorecería. Pues se esperaba para este puesto a Cleón el primogénito de Morlef, pero este al igual que sus otros cinco hermanos perecieron en menos de una años tal vez por el mandato de los Hados antes que pudieran llegar a gobernar Europa. Este hecho fue algo que determinaría bastante el inesperado empobrecimiento de la salud de Morlef quien pocos meses después de la muerte del sexto hijo moriría. Es así
como sorpresivamente para el pueblo de Europa, Califa ahora sería su rey. No pocos comentarios se harían en el pueblo sobre este giro repentino del destino, algunos auguraban el resurgimiento de Europa sobre sus otros pueblos vecinos, otros pensaban que Califa llevaría a Europa a la miseria y a su desaparición. Los últimos tenían razones suficientes para pensar algo así, pues si bien el hijo menor del rey había sido educado para gobernar, este se había mostrado distante a la educación de un principado y del mismo modo se dejaba llevar de los deseo de un espíritu díscolo y pérfido. Fue así como en muchas ocasiones su padre tuvo que buscarlo en muchos bebederos del pueblo donde se quedaba inconsciente y no lo dejaban salir por deber dinero tanto de las bebidas como de los juegos.
Tiempo después del coronamiento del nuevo rey, este se casaría con Drec hija de Amgton, hombre acusado de hechicería. La nueva reina era de una belleza excelsa, su blanca piel se asemejaba al nácar, su cabello negro azabache le daba un contraste a todo su cuerpo que únicamente se rompía con el hermoso verde esmeralda de sus ojos. Sin duda alguna era la mujer más bella del reino y de todos sus alrededores. Pero Drec por haber tenido tanta belleza se sentía superior a las otras mujeres, las cuales consideraba de una raza inferior a ella, incluso a Dafne, que antes de su trasformación vivió allí. A ella le profirió grandes injurias y le hizo pasar los trabajos más penosos para demostrarle la brecha que existía entre ellas. Si bien un hecho así podría haber pasado desapercibido, los alcances de esta ruin belleza con la hechicería traería
grandes consecuencias a Europa. Fue así como Drec con el pasar de los días se ganó el amor de todos los hombres que vivían en Europa, incluso el de los hombres casados. Los hombres con el pasar de los días comenzaron a idolatrarla por su gran belleza y ya no miraban con el mismo amor a sus mujeres sino que poco a poco este se fue convirtiendo en repulsión y desprecio, pues en ellas veían la carencia y la falta de todas las virtudes que les mostraba Drec. Ellos obedecían a las palabras de Drec, creían que sus mujeres eran desposeídas de la belleza de los dioses y que solo, las bendecidas por Venus podían considerarse como mujeres de verdad, que las otras eran simplemente mujeres engendradoras, mujeres que parirían soldados y hombres de campo, para así constituir la ancha base del reino.
Luego de algún tiempo el reino de Europa comenzó a decaer, las reiteradas intervenciones militares en tiempos de paz con territorios vecinos a los cuales antes se tenían por aliados, en búsqueda de su sometimiento, siempre tuvieron como resultado severas derrotas en las cuales el ejército de Europa reportó bastantes bajas humanas como también derivó en rivalidades con estos reinos. También los grandes derroches en certámenes públicos y fiestas tenían sumergidos a los habitantes en la miseria, debido a que ellos tenían que costear gran parte de estos eventos. Sumase a eso la sequia y la pobre cosecha que se estaba obteniendo de las tierras. Las mujeres no conformes con la situación del reino decidieron actuar, primero un grupo de estas intentó convencer a sus maridos con artimañas y sutilezas para que estos derrocaran al reino en colaboración
con el reino de Ignt, comandado por el rey Netin quien apoyaba a estas por el respeto al reino del difunto rey Morlef con quien creció y al llegar a su adolescencia se repartieron en conjunto con otros reyes todo el vasto imperio occidental , pero estas fueron acusadas por sus maridos, y la reina quien había asumido la voz del reino ordenó que se les cortara la lengua y se les cocieran los parpados, para que así nunca más miraran con insolencia y nunca más hablaran en contra de su mandato. “como mi belleza las ciega y ver mi reinado les genera insolencia, será mejor por su bienestar cegarles la mirada y así aunque tengan ojos solo podrán ver lo que yo desee que vean y si aún si quisiera decir algo en contra de los que no ven pero creen sentir y pensaran hablar, ya no encontraran su lengua, pues se las habré quitado y así sus palabras se ahogaran dentro de ustedes”
Tiempo después de este infortunado suceso, la valerosa Progne, hija de Plepon, herrero de la ciudad. Conspiro un plan para huir de la ciudad, bien sabía ella cual sería su castigo si fallaba como también que todos los hombres de la ciudad apoyaban incondicionalmente a la reina que en este momento era la que gobernaba. Por esto decidió no involucrar en la fuga a ningún hombre. La reina sabía que algo estaba pasando en el pueblo y por esto ordenó aleatoriamente impúdicos asesinatos, no se discriminó ni edad ni sexo en estos ínfimos crímenes. Fue así como Progne decidió
apresurar la huida de la ciudad, si bien la reina tenía centinelas en todos los límites de esta, había lugares por los cuales Progne sabía que podrían escapar en búsqueda de la esperanza de una nueva vida. Progne en numerosas reuniones con las otras mujeres de la ciudad acordaron el momento preciso y los pasajes que debían recorrer. Todas las mujeres de la ciudad planificaron el plan con tal sutilidad y astucia que ningún hombre sospechaba tan grande conspiración.
El día indicado había llegado, salieron cerca de 350 mujeres sin niños varones pues estaba dicho en el plan que ningún hombre debía escapar de este lugar, fue así como las madres en esa fría noche donde el aire faltaba abandonaron a muchos hijos, muchos de ellos aún no sabían hablar como también muchos de ellos aún se dormían con maternales canciones. Pero la frialdad y la fatídica decisión estaba tomada y no había vuelta atrás. Pero tú, Rea, ¿no amabas a tu hijo?, ¿no rogaste a los dioses por años que concibieran en ti un varón que fuera el orgullo de tu linaje?, y ahora ¿qué haces?, ahora ¿por qué te acercas a él en la profundidad de la noche, en la confusión de tus pensamientos?, ¿qué llevas en la mano?, no es el maternal amor el que llevas en la mano, es frío, se siente frío tu aliento mientras cargas esa plateada lamina, le estás cantando una canción, le estás cantando su última canción, lo dormiste Rea, lo dormiste en una fría cama. La huida avanzaba con éxito y pronto lograron salir de la ciudad, mientras tanto
sus maridos y la reina disfrutaban de los excesos de los juegos públicos que se habían organizado en honor a esta que se había enterado por manos de su padre que pronto concebiría un heredero. Califa y la reina se enteraron de la huida de las mujeres en la tarde del otro día, sucedido esto ordenaron a todo el ejército que liderar una expedición en la búsqueda de estas, pues resultaba para este humillante que escaparan de su reino. Tanto el ejército como los hombres emprendieron con la mayor sevicia la búsqueda, así como un león hambriento que toma por sorpresa una débil liebre y pronto la sostiene con su mordida mientras la sacude violentamente hasta que esta agoniza y muere, así cada uno de ellos deliberaba con la mayor violencia sus pensamientos en contra de las ausente mujeres mientras las buscaba, ya no eran hombres, ahora era una jauría que buscaba su presa, su débil presa, la cual quería devorar en la más sangrienta casería.
Cerca estuvieron de encontrarlas estas dormían su alado hijo, bajo y pero las suplicas de Progne y los tocándoles el vientre les concibió relatos de los abusos a Venus, un hijo a las que estaban en edad conmovieron a esta, que con el de ser madre como también salud ánimo más favorable permitió que y una perpetua belleza. ellas entraran en las ondas aguas Mientras tanto en el reino de del río Íanco sin ningún temor a Drec, el ejército y los hombres ahogarse pues este obedecía a la volvían con la amargura del hermosa diosa. Luego de haber fracaso, pero esto no desanimo a bajado por la profundidad de tan la reina quien les decía que este cristalino río llegaran a una nueva era un nuevo comienzo para esta tierra, una tierra virgen, en la cual tierra, que ella ahora sería la no había vivido hombre ni mujer encargada de parir una nueva alguna, la tierra de América. Allí generación la cual se impondría las mujeres construyeron una gran por sus virtudes a la anterior y así estatua en honor a Venus y en ella como una diosa sus hijos serían hicieron un marco dorado donde semejantes a los dioses. Al oír mostraban la belleza de tal excelsa tales palabras los hombres la diosa, luego hicieron diferentes aclamaron y creyeron en un nuevo libaciones y se entregaron a un renacer de su reino. gran banquete. La diosa agradecida con tan grandes presentes quiso darles a ellas un presente y fue así como mientras
Venus que luego de haber dejado a las mujeres quiso ver con sus ojos la soberbia de la reina, al oír tales palabras no soporto tan grandes burlas al Olimpo, fue así como mientras esta dormía se posó cerca a la cabecera de la cama y poniendo en su mano un poco de ceniza la soplo y esta cayó en una pequeña parte del pelo de la reina, luego tomó su mano y la frotó con un movimiento circular en el vientre de Drec, mientras esta tal vez presagiando en sus sueños lo que pasaba apretaba gravemente los parpados. Trascurrido un año de esto el pueblo de Europa había caído en la mayor de las desgracias, sus tierras antes fértiles ahora no daban frutos y sus rebaños antes numerosos ahora se dejaban morir de hambre y escaseaba. Algunos hombres
robaban mujeres de otros reinos para tener hijos con ellas pero cuando lograban tan vil empeño, las mujeres morían sin ninguna explicación. Pero la peor parte de esto la obtuvo la reina, la cual precozmente había envejecido, sus cabellos ahora se mostraban blancos, su piel tenía una palidez de enferma, y su futuro hijo, el cual tan orgullosamente en otro tiempo la hizo hablar, aún no nacía, si bien su vientre estaba inflado, pero de él todavía no nacía nada, era como un peso muerto el que cargaba. En el reino los hombres la despreciaban y ahora sin su belleza, extrañaban a sus esposas y se sentían mal por todo lo sucedido.
Para este pueblo de Europa ya no había escapatoria pues la infertilidad y la aridez condenaron su futuro, fue un pueblo que al envejecer no pudo tener un recambio generacional, y por eso nunca más brillo. La flor de la vida lo había abandonado y ahora estaba condenado a caminar lentamente hacia el Hades mientras desaparecía.
Fin
Reconocer a través de la clase de español como con el lenguaje se agrede y violenta a la mujer en un discurso. Entender los factores lingüísticos que generan la discriminación, cosificación y violencia contra la mujer (sarcasmo, ironía, analogías peyorativas etc.) Presentar propuestas lingüísticas para evitar la violencia pasiva a través del lenguaje hacia la mujer.
Pragmática
El enunciado: es un conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Unidad mínima de comunicación. Existen dos tipos de enunciado la frase y la oración. El primer tipo de enunciado no tiene verbo conjugado y el segundo tiene mínimo un verbo conjugado.
Elaboración de un Cómic Hacer un cómic con mínimo 12 viñetas donde haya algún tipo de violencia contra la mujer (ironía, sarcasmo, analogía peyorativa etc.). Estructurar el cómic con los parámetros básicos de coherencia, cohesión e hilo narrativo. Presentar las viñetas con una secuencia adecuada de hechos, tiempos y lugares que permitan su compresión
Parámetros
Estructura del cómic, cohesión, coherencia e hilo conductor Manejo del tema tratado en el bimestre, violencia contra la mujer El diseño de las viñetas corresponde con lo acordado El cómic es pertinente y atractivo para el lector Cumple con la extensión establecida y tiene buena ortografía
No lo Por Bueno presenta mejorar
Satisfactorio
Este proyecto es pertinente porque relaciona los conceptos lingüísticos que deben desarrollar los estudiantes de primaria en un bimestre con el contexto social en el cual están inmersos. Es así como los conceptos lingüísticos pragmáticos pueden tener una verdadera aprehensión de este es sus prácticas comunicativas. El tema seleccionado, violencia contra la mujer es pertinente porque a través de la clase de español se pretende no solo tener conceptos lingüísticos sino también cambiar las malas practicas hacia la mujer con lo cual lo académico se vincula con el contexto
Mito Progne y Filomela Esta historia narrada en la Metamorfosis de Ovidio Naso, nos habla acerca de dos hermanas , una la esposa del rey Tereo, Progne, el cual segado por su deseo sexual violenta a Filomela, la hermana de su esposa. Luego de tan infame acto hace presa a esta para asĂ seguir saciando su deseo mientras le hace pensar a su hermana que esta ha muerto fortuitamente. Tomado de www.wikipedia.org
Mito Las troyanas Luego de la conquista de Troya por parte de los griegos, Eurípides nos cuenta como la suerte de las mujeres troyanas está en manos de lo argivos, los cuales las toman ahora como trofeos de guerra. Este es el caso de Andrómaca esposa de Héctor, Hécuba esposa de Príamo y su hija Casandra, mujeres de la realeza troyana que ahora se ven sometidas a la voluntad de despiadados guerreros, los cuales podrán hacer con ellas lo que les plazca, tal como si se tratara de un objeto.
Tomado de www.omairapadronblanco.blogspot.com
Biografía Virginia Woolf (1882 – 1941) fue una novelista, ensayista, feminista y escritora de cuentos de origen británico, considerada como una de las figuras más relevantes del modernismo literario del siglo XX. Entre sus obras más famosas se encuentran las novelas La señora Dalloway (1925), Al faro (1927), Orlando: una biografía (1928), Las olas (1931) o Una habitación propia (1929), libro que se convertiría en un auténtico estandarte del movimiento feminista, ya que en él se relatan las dificultades de las mujeres para poder dedicarse al mundo de la escritura en un mundo dominado por los hombres.
Tomado de www.commons.wikimedia.org
Biografía Claudia Nayibe López Hernández (Bogotá, 9 de marzo de 1970) es una politóloga colombiana. Actualmente Senadora de la República de Colombia. Experta en Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales en la Universidad Externado, hizo una maestría en Administración Pública y Política Urbana en la Universidad de Columbia en Nueva York.
Tomado de www.radiosantafe.com
Biografía Yelena Gadzhíyevna Isinbáyeva (Елена Гаджиевна Исинбаева, 3 de junio de 1982 en Volgogrado, Rusia) es una ex-atleta rusa especializada en salto con pértiga, campeona olímpica, del mundo y europea de esta prueba. Ha batido la plusmarca mundial de salto con pértiga femenino en un total de 28 ocasiones, 15 al aire libre y 13 en pista cubierta. En febrero de 2012, sus récords son 5,06 m y 5,01 m, respectivamente. Tomado de www.foto.delfi.lv
Biografía Adele Laurie Blue Adkins (Tottenham, Inglaterra, Reino Unido; 5 de mayo de 1988), conocida simplemente como Adele, es una cantautora británica de soul, R&B y pop. La compañía discográfica XL Recordings le ofreció un contrato discográfico luego de ser publicado un vídeo en su cuenta de MySpace en 2006. Al año siguiente, recibió el premio Criticas' Choice en los Brit Awards y ganó el concurso Sound of... de la BBC.
Tomado de www.mtv.com
Video Majorité Opprimée Mayoría oprimida, es un cortometraje francés que intercambia los papeles de los hombres con el de las mujeres. Es así como refleja el machismo y los abusos que las mujeres sufren en una sociedad que está acostumbrada a tales actos.
Tomado de www.ocacchile.org
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=SpycNoki0Jk
Imagen En esta feria de tecnología, vemos a una mujer usada para intensificar la visita de los asistentes a una página web a través de un código crc. La ubicación del código, como el vestido de esta, demuestra que la publicidad está selectivamente dirigida a los hombre y la mujer es usada como un objeto.
Progne y Filomela
Objetivo: Se pretende que los alumnos hagan una lectura responsable del texto. En esta deben identificar los roles de cada uno de los participantes como también la circunstancia y el lugar en el cual se da la historia. Luego de esto se debe hacer un análisis a las palabras más relevantes por aporte y contenido semántico en la historia.
Reconocer el tipo de texto. Plantear el escenario del texto y las circunstancias. Dividir el texto por acontecimientos. Identificar los tipos de violencia que se dan en este. Identificar los tipos de violencia que se dan hacia la mujer. Discutir los usos del lenguaje en el mito.
Actividad Buscar la biografía del autor. Leer el texto, y comentarlo entre compañeros. (La Metamorfosis, Progne y Filomela, Naso Ovidio) Compartir lo que más le gusto del texto y lo que no.
Tomado de www.classicusfabularis.blogspot.com
Majorité Opprimée
Describir cada personaje que aparece
en el video y sus acciones en este. Decir: ¿Qué clase de discriminación Objetivo: Reconocer en el video la se evidencia en el video? rotura social que se presenta en cuanto Reconocer los recursos lingüísticos a la equidad entre géneros. Reflexionar de los participantes. acerca de la aceptación de los roles de A través de qué recursos lingüísticos la mujer y el hombre. Asimilar y entender los roles que por se da la discriminación. convención son relacionados con cada género. Analizar los enunciados, y las palabrasw claves de estos.
Actividad Ver el video en clase. Tomado de www.ocacchile.org
Enlace:https://www.youtube.com/watch?v=SpycNoki0Jk
Yelena Isinbáyeva, Claudia Virginia Wolf, Adele Adkins
López,
Objetivo: Reconocer en las biografías de cada una de estas mujeres las diferencias en cuanto a sus actividades profesionales, y analizar los posibles roles que pueden tener las mujeres en la sociedad.
Actividad
Buscar en casa las biografías seleccionadas y proponer tres más que considere pertinente para compartir en clase.
En clase, elegir una biografía con la cual se identifico más.
Decir el porqué de su elección, y
comentar lo más relevante de la biografía. ¿Cree que ellas tuvieron problemas de discriminación? Describa la biografía de una mujer que conozca y admire, indicando los acontecimientos más importantes de su vida cronológicamente. Lleve un hilo conductor adecuado y tenga presente la coherencia y cohesión.
Tomado de www.radiosantafe.com
Objetivo
Describe lo que te pareció más complicado de esta actividad.
Entender la importancia de las imágenes como elemento de expresión en un texto no verbal. Aprender a comunicar ideas a través de imágenes en secuencia.
Actividad
Busca 12 imágenes en internet o libros que te gusten y cuenta a través de ellas una historia.
Las imágenes deben tener una secuencia y deben ser del mismo tema para generar armonía en la historia.
No se debe utilizar palabras ni señales en la secuencia de las imágenes.
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El enunciado: es un conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Unidad mínima de comunicación. Los enunciado pueden estar compuestos por frases u oraciones. Los primeros enunciado no tienen verbo conjugado y los segundo tiene mínimo un verbo conjugado.
estar representado por una oración, pero también puede estar formado por muy diversas expresiones que, pese a no ser oracionales, expresan contenidos modales similares a los que las oraciones ponen de manifiesto. Así, constituyen enunciados similares la expresión ¡Enhorabuena!, que
Las palabras, los grupos de palabras y las es una interjección, y la oración ¡Te oraciones pueden constituir felicito! enunciados por sí solos si se dan las condiciones contextuales y discursivas apropiadas. El enunciado no es, por tanto, una unidad necesariamente oracional, sino la unidad mínima de comunicación. Puede https://www.youtube.com/watch?v=DcECOO86mgE
Luego de haber leído la explicación y visto el video del enunciado elija un texto de un periódico , revista o libro en el cual haya una conversación. Separe el diálogo por enunciados y reconozca si son frases u oraciones. Escriba un diálogo que escuche en la radio, televisión o calle y haga el mismo análisis anterior . Luego compare las diferencias que encuentra entre los enunciados escritos y los orales. Máximo 50 líneas. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Cuenta la historia que no hace mucho en un reino más bien cercano vivió un hechicero que cansado de su amarga vida y de la infelicidad que lo aquejaba, quiso conjurar todo el reino para que todos sus moradores vieran y sintieran la vida como él la veía. Fue así como desapareció a todos los adjetivos que le daban cualidades a las personas y a las cosas. De este modo ya nada en el reino tenía las características que las hacían especiales. Un día un príncipe aventurero de otro reino supo de esta historia y quiso ir a conocerla por si mismo. Tomado de www.imagenes.4ever.eu
Al llegar al reino encontró todas las cosas incipientes, nada bueno ni malo le producían. Los campos no se distinguían de las rocas, las rocas no se distinguían de la madera, todo parecía igual. Cuando entro al castillo encontró a la princesa, no la contemplo mucho pues si apenas la pudo distinguir del resto de las cosas, parecía sin vida. Fue entonces cuando esta le contó lo sucedido. Al escuchar todo esto el príncipe pudo en sus palabras ver el sufrimiento del reino y de este modo prometió derrotar al hechicero y romper el conjuro. Cuando se encontró el príncipe frente al hechicero sintió como su brillante espada perdía el brillo, como su dura armadura perdía su dureza y todo cuanto tenía un adjetivo en sí lo perdía.
Tomado de www.neoteo.com
El hechicero se río del príncipe al ver su mármol diáfano, la princesa hermosa y todo asombro por lo que le sucedía a sus armas y cuanto estaba en el reino volvió a tener los luego tomó una pócima para encantarlo. adjetivos que los caracterizaban. Cuando pretendía arrogársela este tomó de un FIN saco un escudo forjado en diamantes el cual aún tenía sus características. De tal modo que cubriéndose con tan precioso escudo pudo evitar que la pócima lo tocara. Luego de esto soltó el escudo que ya no era de diamante. El hechicero que aún tenía el poder sabía que el príncipe no tenía escapatoria. Repentinamente llegó la princesa y parándose delante del príncipe empezó a cantar con una melodiosa, clara y hermosa voz lo cual aturdió al hechicero, que intentaba atacar a la princesa sin poder hacerlo. Fue tal su desesperación por la hermosa voz que en un embate cayo encima de las pócimas y se consumió entre sus ropas. Cuando el hechicero desapareció todos los adjetivos que especificaban y caracterizaban las cosas volvieron al reino, fue así como los campos volvieron a ser verdes, el castillos de
Tomado de www.manlutru.blogspot.com
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Lee la situación y narra el diálogo que crees que podría darse.
Describe las circunstancias espaciales que crees que suceden.
Indica la relación entre género que existe en el diálogo.
Situación El esposo de una reina va a pedir permiso al padre de su esposa para que permita que la hermana menor de su esposa la visite. Este al ver a la hermana menor se enamora y quiere seducirla. Ella no accede pero él no tendrá límite para cumplir sus deseos. Juntos (el esposo y hermana menor) realizan un viaje en barco para llegar al reino donde los espera su hermana mayor.
Diario de familia Describe un día en tu familia donde cuentes lo que hace cada persona que vive en tu casa. Indica que piensas de las funciones de cada miembro de tu familia (padres, hermanos, abuelos) Haz un recorrido a través de tu casa y descríbelo. ¿Qué es lo que más te gusta de tu familia? ¿Cuál es tu rol en tu familia? Tomado de www.es.dreamstime.com
Haz un recorrido en bicicleta con tus padres
y describe tu barrio. Describe la ruta que debes tomar desde tu
casa para llegar a la panadería, carnicería, supermercado, droguería, parque y escuela. ¿Cuál de todos estos es tu lugar favorito?
¿Por qué?
Tomado de www.guiadelnino.com
Teniendo en cuenta las siguientes palabras escribe un poema, canción o cuento donde resaltes la amistad en la escuela. Cuenta cuál es tu mejor amigo y di por qué él es tan especial. - Hermandad - Cielo diáfano - Solidaridad - Ternura - Manos - Ayuda - Momentos - Comprensión - Sonrisa
Adele Laurie Blue Adkins. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 18 de junio de
2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Adele Claudia
Lopez. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 18 de junio de 2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Claudia_L%C3%B3pez_Hern%C3%A1n dez
Eurípides. (2000). Las diecinueve tragedias. México: Porrúa Freire, P. (2004). Pedagogía de la autonomía. Sao Paulo: Paz e terra S.A. Mayoría Oprimida. (s.f.). En Youtube. Recuperado el 18 de junio de 2015 de
https://www.youtube.com/watch?v=SpycNoki0Jk Nasón, P. (1999). La metamorfosis. Barcelona: Juventud.
• Real Academia de la Lengua Española. (2010) Nueva gramática de la lengua española: Manual. Madrid: Planeta: Asociación de Academias de la Lengua Española. • Tola, E. (2010). Las tramas del texto en Ovidio, metamorfosis, VI 424 - 674.
Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, 2010. • Virginia
Woolf, (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 18 de junio de 2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Virginia_Woolf
• Yelena Isinbáyeva. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 18 de junio de 2015 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Yelena_Isinb%C3%A1yeva